求職禮儀小故事

　　職場禮儀，是指人們在職業場所中應當遵循的一系列禮儀規范，

。學會這些禮儀規范，將使一個人的職業形象大為提高。職業形象包括內在的和外在的兩種主要因素，而每一個職場人都需要樹立塑造并維護自我職業形象的意識。下面由YJBYS小編整理的求職禮儀小故事，歡迎閱讀!

　　一,應該樹立怎樣的求職心態

　　1. 培養求職者的核心競爭力

　　由于社會分工的高度專業化,企業很難完全靠自身力量來對應聘者是否符合要求做出判斷.因此,常常提出一些諸如學歷,文憑,證書,職稱,工作年限等"硬指標",有時學校和老師的名氣,社會背景,社會關系等因素也起了很大的作用.但求職者千萬要記住,這些都是"敲門磚",但企業真正需要的是能給企業創造效益的分析問題,解決問題的綜合能力,這就是求職者的核心競爭力.由于現代社會對人的要求越來越高以及企業為適應環境不斷做出調整,一專多能的復合型人才是最受企業歡迎的.生不要在學習期間(jian)就給自己過早地確定職業(ye)(ye)目標,因(yin)為專(zhuan)業(ye)(ye)對口是一(yi)(yi)(yi)種理想化的(de)(de)就業(ye)(ye),在(zai)大多數時候(hou)要(yao)根據企業(ye)(ye)的(de)(de)需求來調(diao)整自己的(de)(de)選擇.知(zhi)識面廣的(de)(de)大學(xue)(xue)生,可供(gong)其選擇的(de)(de)機(ji)會也更多一(yi)(yi)(yi)些.還有一(yi)(yi)(yi)點不要(yao)忽視,培養(yang)計算機(ji)和(he)的(de)(de)實(shi)際運用能力十(shi)分重要(yao),千萬不要(yao)為了考證(zheng)而學(xue)(xue)習.學(xue)(xue)習是為了使用,考證(zheng)只是一(yi)(yi)(yi)種檢(jian)驗,評價能力的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種手(shou)段.

　　2. 持有高學歷不等于就業易

　　用人(ren)(ren)(ren)(ren)單位需要的(de)(de)(de)(de)(de)是合(he)格而(er)(er)(er)(er)且(qie)合(he)適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren).對用人(ren)(ren)(ren)(ren)單位來說,合(he)格加合(he)適(shi)就是.在(zai)合(he)適(shi)條(tiao)件(jian)下,每(mei)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)都可以勝任(ren)某(mou)一項工作,因(yin)(yin)而(er)(er)(er)(er)可以認為每(mei)一個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)都是優秀的(de)(de)(de)(de)(de).高(gao)(gao)(gao)學(xue)歷(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren),就其(qi)總(zong)體而(er)(er)(er)(er)言,較之低學(xue)歷(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)擁有(you)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi),并不(bu)(bu)(bu)總(zong)是和能力,經(jing)驗成正比,而(er)(er)(er)(er)企業(ye)(ye)需要的(de)(de)(de)(de)(de)恰恰是后者.高(gao)(gao)(gao)學(xue)歷(li)(li)對企業(ye)(ye) 講(jiang)意味著高(gao)(gao)(gao)成本,并承(cheng)擔著較高(gao)(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)才流失的(de)(de)(de)(de)(de)風險.因(yin)(yin)此(ci),企業(ye)(ye)并不(bu)(bu)(bu)總(zong)是一味青睞高(gao)(gao)(gao)學(xue)位的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren),而(er)(er)(er)(er)高(gao)(gao)(gao)學(xue)位的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)也因(yin)(yin)此(ci)覺得不(bu)(bu)(bu)平,不(bu)(bu)(bu)公.其(qi)實,企業(ye)(ye)沒有(you)錯,錯在(zai)高(gao)(gao)(gao)學(xue)歷(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)自己選擇了一個(ge)錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標市場,沒有(you)認識(shi)到(dao)企業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)投入是必須要考慮回報的(de)(de)(de)(de)(de).在(zai)這一點上,高(gao)(gao)(gao)學(xue)歷(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)千(qian)萬(wan)不(bu)(bu)(bu)要心理(li)不(bu)(bu)(bu)平衡(heng).記住,高(gao)(gao)(gao)學(xue)歷(li)(li)是可以按照(zhao)"批量生(sheng)產(chan)"的(de)(de)(de)(de)(de),而(er)(er)(er)(er)企業(ye)(ye)家不(bu)(bu)(bu)是培養出(chu)(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de),而(er)(er)(er)(er)是自己從無數次失敗中"悟"出(chu)(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de).

　　3. 初次就業不要指望一步到位.

　　現在(zai)(zai)很少有人(ren)會在(zai)(zai)一(yi)(yi)個(ge)(ge)企(qi)業工作(zuo)一(yi)(yi)輩(bei)子.因(yin)此,下崗,再就(jiu)(jiu)業,跳槽將是不可避免的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing).大學生初次就(jiu)(jiu)業固然要(yao)慎(shen)重(zhong)(zhong),因(yin)為一(yi)(yi)個(ge)(ge)好的(de)(de)(de)(de)(de)起點(dian)對今后的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展是十(shi)分(fen)重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de).但(dan)是,期望一(yi)(yi)步到位的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法是很不現實的(de)(de)(de)(de)(de).所(suo)謂到位就(jiu)(jiu)是對找(zhao)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)在(zai)(zai)待遇,個(ge)(ge)人(ren)興趣,事(shi)業發(fa)展,地(di)區環境,人(ren)際關系,企(qi)業文化(hua)(hua)(hua)等方面都十(shi)分(fen)滿(man)意,但(dan)這一(yi)(yi)切都是在(zai)(zai)變化(hua)(hua)(hua)中的(de)(de)(de)(de)(de).當你(ni)越來(lai)越深入地(di)了解社會,你(ni)才會真正認(ren)識到"天外有天"的(de)(de)(de)(de)(de)道理.初次就(jiu)(jiu)業,重(zhong)(zhong)在(zai)(zai)通過實際鍛煉將所(suo)學知識轉化(hua)(hua)(hua)成技能(neng)(neng)和經(jing)驗(yan),而對待遇上的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求不要(yao)太高,但(dan)不能(neng)(neng)收入低(di)到不能(neng)(neng)滿(man)足基本需要(yao).記住一(yi)(yi)點(dian),騎著驢找(zhao)馬比走路(lu)找(zhao)馬要(yao)容易(yi).

　　在市(shi)場環(huan)境下,人才流(liu)動成為(wei)十分自(zi)(zi)然(ran),普遍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現象.我們(men)應該愛崗(gang)敬業(ye),因(yin)為(wei)我們(men)獲(huo)得了報酬,但公司(si)畢(bi)竟不(bu)是(shi)(shi)家.有(you)人把(ba)職(zhi)業(ye)人服務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)公司(si)比作(zuo)(zuo)列(lie)(lie)車(che),而職(zhi)業(ye)人是(shi)(shi)列(lie)(lie)車(che)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)旅(lv)客.列(lie)(lie)車(che)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)終點(dian)并不(bu)總(zong)是(shi)(shi)和乘(cheng)客的(de)(de)(de)(de)(de)(de)終點(dian)一(yi)(yi)致,因(yin)此,中(zhong)途(tu)下車(che)是(shi)(shi)很(hen)自(zi)(zi)然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情.如今,炒魷(you)魚不(bu)再是(shi)(shi)老(lao)板(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專利,員(yuan)工(gong)(gong)炒老(lao)板(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)魷(you)魚已(yi)不(bu)足為(wei)奇.在下列(lie)(lie)情況(kuang)出現時,你(ni)就應該考慮跳(tiao)槽(cao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題了:公司(si)經(jing)營不(bu)善而且有(you)越(yue)來越(yue)惡(e)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)趨勢,個(ge)人才能長期得不(bu)到(dao)發揮(hui)或受到(dao)排擠,打擊,和老(lao)板(ban)(ban),同(tong)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系十分緊(jin)張,有(you)更合適的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)機會.實際上,是(shi)(shi)否應該跳(tiao)槽(cao)完全取決(jue)于(yu)你(ni)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)判斷(duan)和感(gan)受,該跳(tiao)時不(bu)要猶豫,不(bu)該跳(tiao)時安心工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),沒跳(tiao)之前要站(zhan)好最后一(yi)(yi)班崗(gang).有(you)一(yi)(yi)條你(ni)一(yi)(yi)定(ding)要聽從(cong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)忠告:千萬不(bu)要在吃到(dao)巧克力之前就把(ba)手上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)餅干扔(reng)掉(diao).

　　4. 用人單位的任何條件都是合理的

　　求(qiu)(qiu)職者經常抱怨企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)用人帶有(you)明顯的歧視(shi)(shi)性.在市場經濟環境下,從法律(lv)的層面來講無(wu)可非(fei)議.企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)是(shi)自主(zhu)(zhu)經營的主(zhu)(zhu)體,它(ta)有(you)權(quan)決定其經營活動(dong).對這(zhe)一(yi)點,求(qiu)(qiu)職者只要做一(yi)下換位思考就很明白,大(da)可不(bu)必為(wei)此(ci)憤憤不(bu)平(ping),甚至采取拒絕就業(ye)(ye)(ye)的過(guo)激行(xing)為(wei).企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)也不(bu)是(shi)可以隨心所欲地可以做任何(he)事情,市場是(shi)控制(zhi),規范(fan)其行(xing)為(wei)的無(wu)形的手.如果失業(ye)(ye)(ye)隊伍龐大(da),企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)有(you)充分的選擇余地,企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的"歧視(shi)(shi)性"招(zhao)聘條件會(hui)越來越苛刻,反之,企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)會(hui)自動(dong)降低(di)門(men)檻.對這(zhe)一(yi)點,用不(bu)著過(guo)多(duo)討論,求(qiu)(qiu)職者對要求(qiu)(qiu)苛刻的企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)也不(bu)用理會(hui).堅(jian)持下去,一(yi)定會(hui)遇到對你(ni)青(qing)睞(lai)而對他人歧視(shi)(shi)的企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的.

　　5. 適當時考察招聘單位很有必要

　　招聘和求職是一個相互了解,雙向選擇的過程.可以這么說,對你感興趣的企業了解越多,你和面試考官的(de)(de)共同(tong)(tong)語言就會越多,從而提高應(ying)聘成功的(de)(de)可(ke)能性(xing).考察的(de)(de)途徑很多,比如(ru)可(ke)以(yi)(yi)通過熟悉該企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)朋友,同(tong)(tong)時(shi),親屬詢(xun)問,通過企(qi)(qi)業(ye)本身的(de)(de)宣傳(chuan)資料(包括企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)網站).必要時(shi)可(ke)以(yi)(yi)想辦(ban)法到企(qi)(qi)業(ye)辦(ban)公室親自(zi)看(kan)一看(kan),即使是被前臺接(jie)待拒絕進入(ru)辦(ban)公區,你至少可(ke)以(yi)(yi)從周圍環境感受以(yi)(yi)下企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)形(xing)象.當然,這種了(le)解(jie)(jie)還只是對(dui)企(qi)(qi)業(ye)表層的(de)(de)了(le)解(jie)(jie),真正的(de)(de)了(le)解(jie)(jie)只有(you)在作(zuo)為(wei)一名員(yuan)工工作(zuo)一段時(shi)間后才能做到,如(ru)同(tong)(tong)鞋子是否合適只有(you)自(zi)己(ji)的(de)(de)腳知道.但是,這樣的(de)(de)調查還是十(shi)分必要的(de)(de),特別(bie)是在防止陷入(ru)招聘陷阱方面(mian)有(you)很大作(zuo)用.

　　6. 創業應該是大學生的一個中長期目標而不是短期目標

　　的(de)(de)(de)(de)(de)確,做(zuo)(zuo)自己的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)板(ban)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)件(jian)令人(ren)向往的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing),最大的(de)(de)(de)(de)(de)誘惑就是(shi)(shi)(shi)擁有自己的(de)(de)(de)(de)(de)天地,不(bu)再受別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)約束.但(dan)必(bi)須清醒地認識(shi)到,創(chuang)業(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個需要(yao)(yao)資本(ben)投(tou)入,并(bing)盡量使(shi)產出(chu)(chu)大于投(tou)入的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程.這(zhe)(zhe)里,資本(ben)包括資金,資產,知識(shi),能(neng)力,社會關系(xi),而(er)且這(zhe)(zhe)些資本(ben)不(bu)僅要(yao)(yao)有一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)數量,而(er)且要(yao)(yao)有一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)質量.問(wen)題(ti)在于,如(ru)何保證產出(chu)(chu)大于投(tou)入 這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個無(wu)法確定(ding)回答(da)的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti).如(ru)果(guo)做(zuo)(zuo)不(bu)到這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)點,老(lao)(lao)板(ban)實際(ji)上(shang)是(shi)(shi)(shi)在為打工仔(zi)打工,這(zhe)(zhe)時候還(huan)不(bu)如(ru)做(zuo)(zuo)打工仔(zi).一(yi)(yi)(yi)般來講(jiang),剛畢(bi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)大學生不(bu)宜立(li)即創(chuang)業(ye)(ye),因(yin)為還(huan)有很多條(tiao)件(jian)不(bu)具備(bei),但(dan)從一(yi)(yi)(yi)開始就要(yao)(yao)在心底確定(ding)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)目標,并(bing)為實現該(gai)目標積極(ji)準備(bei),在條(tiao)件(jian)具備(bei)時才能(neng)考(kao)慮付(fu)諸實施.創(chuang)業(ye)(ye)應該(gai)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個水到渠成的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程,既不(bu)是(shi)(shi)(shi)充滿豪言壯語的(de)(de)(de)(de)(de)演講(jiang),也不(bu)應該(gai)是(shi)(shi)(shi)充滿變數的(de)(de)(de)(de)(de)賭博.如(ru)果(guo)能(neng)找到一(yi)(yi)(yi)份(fen)不(bu)用"坐(zuo)班(ban)"的(de)(de)(de)(de)(de)工作,"老(lao)(lao)板(ban)+打工仔(zi)"也是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)減少風險的(de)(de)(de)(de)(de)模(mo)式.

　　二,求職前的具體準備

　　1.認真對待求職信的準備

　　一(yi)封好(hao)的(de)求(qiu)職(zhi)信,在求(qiu)職(zhi)者尚未到來(lai)之前就給招聘單(dan)位留下一(yi)個很好(hao)的(de)第(di)一(yi)印象,這對順利入圍面試是十分重要(yao)的(de).

　　求職信屬于書信范疇,主要包括稱呼,正文,結尾,署名,日期,目錄,附件等六個方面的內容,其中正文是求職信的主題,首先要實事求是地說明本人的基本信息(但不要把個人簡歷照抄一遍(bian)),其次要(yao)有針對性地(di)說明能勝任應(ying)聘崗位的各種能力(li)和(he)經驗,最后要(yao)表(biao)示希望得到答復面試的機會(hui).準備(bei)求職信(xin)要(yao)注意以下(xia)幾點:

　　精心設計,力爭(zheng)你(ni)的(de)求(qiu)職(zhi)信能在堆積如(ru)山的(de)簡(jian)歷中脫(tuo)穎而出(chu).對大學生而言,這里的(de)關(guan)鍵是標新立異而又沒有(you)嘩眾取寵的(de)感覺(jue),從而達到出(chu)奇制(zhi)勝的(de)效(xiao)果.比如(ru),如(ru)果你(ni)寫(xie)得一手好(hao)字,一份用鋼筆書(shu)寫(xie)的(de)求(qiu)職(zhi)信可(ke)能會使(shi)招聘人員眼前一亮;如(ru)果你(ni)能將的(de)各種材(cai)料(liao)如(ru)照片,證件掃描,編輯排版,這種畫冊式的(de)求(qiu)職(zhi)信自然是與眾不(bu)同;如(ru)果能制(zhi)作(zuo)一張(zhang)光盤,其(qi)中不(bu)僅包括(kuo)文字,圖片,還(huan)有(you)錄像(xiang)片段,或(huo)者自己(ji)建立一個(ge)網站,都會給招聘單位留(liu)下深刻印象.

　　實(shi)事求是,恰如其分地介紹自己的能(neng)(neng)力和特(te)長,但不必謙虛.只要(yao)你在某一方(fang)面(mian)確有能(neng)(neng)力,適當(dang)地吹噓是你信心的體現.

　　文筆要(yao)流暢,表達要(yao)準確(que).如果是手(shou)寫(xie)(xie),字跡要(yao)工整,漂亮;如果是打印,要(yao)精心排(pai)版.在(zai)任何情況下,都要(yao)盡量避免筆誤或拼寫(xie)(xie)錯誤.

　　重點突出,有(you)(you)條理,篇(pian)幅以(yi)2頁(ye)約1500字較為合適(shi).要(yao)有(you)(you)針對(dui)性(xing),可能情況(kuang)下應聘不(bu)同工作崗位時(shi)使用(yong)不(bu)同版本(ben)的求職信.

　　在求職信的(de)(de)適當(dang)位置插入精心選(xuan)擇(ze)的(de)(de)近照(zhao)(zhao)(zhao),不宜(yi)選(xuan)擇(ze)生活照(zhao)(zhao)(zhao).無論(lun)是貼上去的(de)(de)照(zhao)(zhao)(zhao)片(pian),還是打印出來的(de)(de)圖(tu)片(pian),都要做到清晰,柔美,不失真.

　　如果(guo)是通過郵局(ju)寄送(song)求(qiu)職信(xin),要選擇較好(hao)的信(xin)封(feng)(feng),不要使用太薄,太黃,太糙的信(xin)封(feng)(feng).在信(xin)封(feng)(feng)的正(zheng)面(mian),端正(zheng)地貼上一(yi)枚(mei)精(jing)美的郵票,以引起對方的注(zhu)意.

　　求(qiu)(qiu)(qiu)職信(xin)一(yi)般都要求(qiu)(qiu)(qiu)同時(shi)寄一(yi)些(xie)有效證件的復印件如成績單,推(tui)薦函,學歷證,學位證,獲獎證書,身(shen)份證,或任(ren)何其它能求(qiu)(qiu)(qiu)職者(zhe)能力(li)的證明(ming)材料,如論(lun)文,發明(ming)證書.求(qiu)(qiu)(qiu)職者(zhe)最(zui)好在正文下方列(lie)出一(yi)個附件清單.這樣做,一(yi)是方便招聘(pin)單位審核,二是給(gei)招聘(pin)方留下一(yi)個"有條不紊(wen),很負責任(ren),辦事周到"的好印象.

　　2.精心策劃,設計個人簡歷

　　個(ge)人(ren)(ren)簡歷(li)是求職應聘時(shi)必不可缺的材料.一(yi)份精心設(she)計,編排的個(ge)人(ren)(ren)簡歷(li),可以(yi)引起主考官的注(zhu)意和重(zhong)視.

　　基本內容

　　個人基本(ben)情況:包(bao)括姓名,性別(bie),出生日期,最高(gao)學歷(學位),現工作(zuo)單位及職務,電(dian)話,電(dian)子郵件(jian),等(deng)等(deng).可以在該部分內容(rong)的(de)右側粘貼或打印本(ben)人1寸或1寸頭像一張(zhang).

　　教育和(he)培訓(xun)(xun)情(qing)況:對大(da)學生來說,可以從(cong)中學開始填(tian)寫.特(te)別注(zhu)意填(tian)寫上各(ge)種(zhong)培訓(xun)(xun)經歷.

　　工作經(jing)歷(li):用1-2行簡(jian)明扼要(yao)地(di)描述(shu)本人(ren)曾工作過的單位,職務以及從事的工作.

　　能(neng)力和經驗:對本人的能(neng)力,經驗分門別類地(di)做一個簡要(yao)地(di)描(miao)述(shu)(shu).針對應(ying)聘職(zhi)務的不(bu)(bu)同,表述(shu)(shu)該(gai)部分內容時可以有不(bu)(bu)同的重點.假設你(ni)(ni)(ni)(ni)在(zai)計算(suan)機編程方(fang)(fang)面的能(neng)力比較突(tu)出,并且作(zuo)為(wei)班干部組(zu)織了許多學生活動.如果(guo)你(ni)(ni)(ni)(ni)打算(suan)應(ying)聘營銷,公(gong)關(guan),文(wen)秘類的職(zhi)務,你(ni)(ni)(ni)(ni)就(jiu)應(ying)該(gai)突(tu)出后者以顯(xian)示(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)的公(gong)關(guan)能(neng)力;而(er)如果(guo)你(ni)(ni)(ni)(ni)打算(suan)到一個軟件開(kai)發(fa)(fa)公(gong)司應(ying)聘,你(ni)(ni)(ni)(ni)對后者的描(miao)述(shu)(shu)就(jiu)應(ying)該(gai)弱化甚至不(bu)(bu)寫(xie),而(er)應(ying)該(gai)花較大篇幅說明(ming)你(ni)(ni)(ni)(ni)在(zai)數學,語言,程序開(kai)發(fa)(fa)等(deng)方(fang)(fang)面的才能(neng).總(zong)之,你(ni)(ni)(ni)(ni)要(yao)站在(zai)招聘單位(wei)的角度來思考,你(ni)(ni)(ni)(ni)打算(suan)應(ying)聘的那(nei)個職(zhi)位(wei)的基本要(yao)求是什么(me).

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