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做好職業規劃

時間：2021-08-06 15:02:11 職業規劃我要投稿

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做好(hao)職業規劃(hua)范文(wen)集錦六篇

　　無情的(de)時光老人像一(yi)陣寒風，走(zou)得(de)無聲又(you)匆匆，工(gong)作了許久，你(ni)還記得(de)當初的(de)目標嗎(ma)？不如(ru)為(wei)自己的(de)職業生涯做(zuo)個規(gui)劃(hua)吧。職業規(gui)劃(hua)怎么寫才不會千篇一(yi)律呢？以下是小編幫(bang)大家整(zheng)理的(de)做(zuo)好職業規(gui)劃(hua)6篇，希望能夠(gou)幫(bang)助到(dao)大家。

做好職業規劃范文集錦六篇

做好職業規劃篇1

　　考(kao)(kao)個好大(da)學(xue)不如選個好專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。以就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為導向的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育，要(yao)求(qiu)考(kao)(kao)生在(zai)填(tian)(tian)報(bao)(bao)高(gao)考(kao)(kao)志愿之前，就要(yao)綜(zong)合考(kao)(kao)慮(lv)自身(shen)條件和發(fa)展(zhan)預期提前做出職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)規劃，再根據職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)規劃來(lai)(lai)填(tian)(tian)報(bao)(bao)高(gao)考(kao)(kao)志愿。只有在(zai)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)規劃上提前做足功課(ke)、充(chong)分(fen)準(zhun)備，才能(neng)在(zai)高(gao)考(kao)(kao)志愿填(tian)(tian)報(bao)(bao)中勝人一籌(chou)，選中理想(xiang)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。然(ran)而(er)，在(zai)我們對(dui)(dui)歷年就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)情況(kuang)(kuang)的(de)(de)統計(ji)中，就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)對(dui)(dui)口率(lv)較(jiao)低，其根本原(yuan)因是很多考(kao)(kao)生在(zai)報(bao)(bao)考(kao)(kao)志愿的(de)(de)時候，對(dui)(dui)自己(ji)的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)缺乏預期而(er)且對(dui)(dui)大(da)學(xue)開(kai)設的(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是學(xue)什么、將來(lai)(lai)要(yao)做什么、就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)情況(kuang)(kuang)如何，缺乏充(chong)分(fen)了解。在(zai)此(ci)，筆者(zhe)對(dui)(dui)如何選擇適(shi)合自己(ji)的(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)談幾點想(xiang)法。

　　一(yi)、自我評(ping)估(gu)，正確(que)認識你自己

　　凡事預則(ze)立，不(bu)預則(ze)廢。發現(xian)和(he)了解(jie)自己(ji)(ji)的(de)興趣(qu)及(ji)能(neng)力(li)，學(xue)習和(he)工(gong)作(zuo)才能(neng)更有(you)(you)激(ji)情(qing)及(ji)動力(li)。因此(ci)，考生首先要從性格、興趣(qu)、愛好(hao)、特長、學(xue)習成績等(deng)幾個方面對自己(ji)(ji)做一個全方位的(de)測評，想清楚自己(ji)(ji)的(de)優勢是什(shen)么(me)，劣勢是什(shen)么(me)，了解(jie)自己(ji)(ji)的(de)職(zhi)業(ye)傾向，也就是自己(ji)(ji)適合哪(na)方面的(de)工(gong)作(zuo)，盡(jin)早地規劃人生未來。行業(ye)沒有(you)(you)好(hao)壞之分(fen)，只(zhi)看你自身具有(you)(you)的(de)潛質和(he)能(neng)力(li)適不(bu)適合。

　　二、讀懂專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)，關注學(xue)校“冷門”但有特色專(zhuan)(zhuan)業(ye)

　　大(da)(da)(da)學中的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置大(da)(da)(da)致分為(wei)兩類(lei)，一(yi)類(lei)側(ce)重就業(ye)(ye)，培養的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)技(ji)術技(ji)能型(xing)人(ren)才；另(ling)一(yi)類(lei)側(ce)重基礎(chu)理論，適合繼(ji)續深造(zao)學習。高職(zhi)教育開設的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)就側(ce)重前者。專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)確分“冷”、“熱”，但(dan)是(shi)(shi)這種(zhong)“冷”和(he)“熱”具有(you)時(shi)間依賴性(xing)和(he)地域依賴性(xing)，是(shi)(shi)根(gen)據經濟(ji)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)和(he)國(guo)(guo)(guo)家(jia)的(de)(de)(de)(de)政(zheng)策以及市場的(de)(de)(de)(de)需求(qiu)(qiu)等因素來決定的(de)(de)(de)(de)。例如，在近(jin)幾年的(de)(de)(de)(de)招生中，考(kao)生傾向于報考(kao)我(wo)院的(de)(de)(de)(de)工程造(zao)價、建筑工程技(ji)術、會計電算化等幾個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)，而對(dui)船舶(bo)(bo)(bo)工程這個相對(dui)較(jiao)冷門的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)缺乏關注。在國(guo)(guo)(guo)家(jia)“建設海(hai)(hai)洋強(qiang)國(guo)(guo)(guo)”戰略和(he)浙江(jiang)省大(da)(da)(da)力(li)發(fa)展(zhan)海(hai)(hai)洋經濟(ji)的(de)(de)(de)(de)政(zheng)策引(yin)導(dao)下(xia)，南(nan)洋學院船舶(bo)(bo)(bo)工程技(ji)術專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)依托上海(hai)(hai)交(jiao)通大(da)(da)(da)學船舶(bo)(bo)(bo)與海(hai)(hai)洋工程類(lei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)國(guo)(guo)(guo)際一(yi)流(liu)、國(guo)(guo)(guo)內領先(xian)的(de)(de)(de)(de)辦學實(shi)力(li)和(he)強(qiang)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)師資力(li)量，傳承交(jiao)大(da)(da)(da)“南(nan)洋公學”的(de)(de)(de)(de)文化底蘊，培養出(chu)了一(yi)批(pi)又一(yi)批(pi)高技(ji)術技(ji)能型(xing)人(ren)才，在上海(hai)(hai)大(da)(da)(da)型(xing)國(guo)(guo)(guo)有(you)造(zao)船企業(ye)(ye)和(he)知名船舶(bo)(bo)(bo)設計院所從(cong)事船舶(bo)(bo)(bo)的(de)(de)(de)(de)設計和(he)制(zhi)造(zao)工作，參與了國(guo)(guo)(guo)家(jia)級和(he)國(guo)(guo)(guo)際級的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)型(xing)項目。畢業(ye)(ye)生供不(bu)應求(qiu)(qiu)，就業(ye)(ye)層(ceng)次較(jiao)高，未來發(fa)展(zhan)前景廣闊。

　　三(san)、找準個人與學校、專業(ye)的匹(pi)配點

　　首先要有(you)明確的目標，根據(ju)(ju)個人性(xing)格、學習興趣選擇合(he)適的方向，做出自己的職業規劃，根據(ju)(ju)規劃選擇專業。

　　其次，選報(bao)學校和專業(ye)(ye)(ye)的(de)志(zhi)愿要(yao)有梯度(du)，關(guan)注(zhu)公辦院(yuan)校熱門專業(ye)(ye)(ye)的(de)同(tong)時更要(yao)關(guan)注(zhu)民辦院(yuan)校中的(de)優勢專業(ye)(ye)(ye)。浙江省(sheng)的(de)民辦高職教育蓬勃發展(zhan)，涌(yong)現出(chu)了很多有實力的(de)民辦高職學校，它們(men)的(de)特色專業(ye)(ye)(ye)也(ye)值得(de)考生考慮(lv)。例如(ru)南洋學院(yuan)的(de)電(dian)氣自(zi)動(dong)化專業(ye)(ye)(ye)和模具設計與制造(zao)專業(ye)(ye)(ye)，均為(wei)省(sheng)級特色專業(ye)(ye)(ye)。民辦院(yuan)校的(de)辦學體(ti)制更加靈活，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)也(ye)更以(yi)服務地方經濟為(wei)導向(xiang)，在(zai)多年(nian)的(de)發展(zhan)中形成了自(zi)己的(de)亮(liang)點和品牌，因此，在(zai)市場(chang)競爭中更具活力。

　　第三，要(yao)結合個人成績來選擇專業，熱(re)門專業的(de)分數線一(yi)般(ban)都較高(gao)，如果學習成績不太突出，最好避熱(re)就冷。

　　最后，很重要的(de)(de)一點是(shi)要充(chong)分了解自己所(suo)選專(zhuan)業(ye)的(de)(de)就業(ye)行情，對于大多(duo)數選擇高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)考(kao)(kao)生來說，更多(duo)的(de)(de)考(kao)(kao)慮是(shi)面向(xiang)(xiang)就業(ye)，入學(xue)時候的(de)(de)熱門(men)專(zhuan)業(ye)并非(fei)會在畢業(ye)就業(ye)時依舊熱門(men)。要以自己的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)規劃為(wei)基(ji)礎，盡可(ke)能多(duo)地了解地方經濟發(fa)展方向(xiang)(xiang)，確定理想專(zhuan)業(ye)。

　　好的人(ren)生(sheng)(sheng)離不開(kai)好的規劃，人(ren)生(sheng)(sheng)規劃當趁早(zao)。

做好職業規劃篇2

　　HR們希望幫助員工做(zuo)好職業(ye)規(gui)劃，為企業(ye)更好地保(bao)留人(ren)才(cai)。然而，近年來(lai)HR從業(ye)人(ren)員越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)，但做(zuo)好自身職業(ye)規(gui)劃的(de)人(ren)卻(que)不多(duo)。

　　事實上，HR職業的(de)發展(zhan)前(qian)景(jing)雖好，但發展(zhan)如何卻是(shi)因人而異。并(bing)不(bu)是(shi)所有的(de)HR都能成為招聘經理(li)、培(pei)訓經理(li)、人力資源總監，大(da)(da)多數人都只是(shi)普通的(de)專員，每天應(ying)付大(da)(da)量簡(jian)單(dan)乏味(wei)的(de)行政事務性工作。

　　最終，每天為他人做職業(ye)(ye)規(gui)劃的(de)(de)HR，自己(ji)的(de)(de)職業(ye)(ye)發(fa)展卻出現了問題。讓(rang)我們(men)來聽(ting)一聽(ting)專家給予HR從業(ye)(ye)者(zhe)的(de)(de)五(wu)大職業(ye)(ye)生涯發(fa)展建議(yi)：

　　人力資源總監

　　人往高處(chu)走，水往低處(chu)流。良好(hao)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)平臺(tai)和豐富(fu)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)經驗，加之HR從業(ye)者本身出眾的(de)個人素(su)質(zhi)，使他們的(de)眼界更開闊，思(si)維(wei)更具(ju)有全局性(xing)、前瞻性(xing)，也(ye)理(li)所當然成為(wei)企業(ye)高層的(de)候(hou)選對象。許(xu)多企業(ye)HR專員認為(wei)，“成為(wei)企業(ye)決策層或者職業(ye)經理(li)人”是他們努力工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)動力源泉。

　　而在其他(ta)人(ren)眼里，HR豐富的與(yu)人(ren)打交(jiao)道的經(jing)驗和(he)閱歷(li)(li)，在有(you)(you)了機(ji)遇之后(hou)更(geng)容易把(ba)握和(he)適應，所以(yi)HR管理者可以(yi)做職業經(jing)理人(ren)，朝著人(ren)力資(zi)源(yuan)總(zong)(zong)監的職業目標發展(zhan)，而且更(geng)有(you)(you)實踐(jian)經(jing)驗和(he)閱歷(li)(li)。事實上，許多企(qi)業的行政(zheng)副總(zong)(zong)、董事長(chang)秘書等副總(zong)(zong)級高層人(ren)物都出身于HR。

　　企業培訓師

　　在企(qi)(qi)業(ye)(ye)日(ri)益注重(zhong)(zhong)培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)今天(tian)，隨著企(qi)(qi)業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)市(shi)場的(de)(de)升溫和火爆，培(pei)訓(xun)(xun)師(shi)已經(jing)被視為“金(jin)領(ling)”般的(de)(de)職業(ye)(ye)。但要成為培(pei)訓(xun)(xun)師(shi)，進入(ru)門(men)檻還是(shi)比(bi)較高的(de)(de)。首先，最好具(ju)有國(guo)外留學(xue)(xue)經(jing)歷(li)(li)或國(guo)內名牌大學(xue)(xue)碩士以上的(de)(de)學(xue)(xue)歷(li)(li)；其次，最好有著名外企(qi)(qi)或大型(xing)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)工作經(jing)歷(li)(li)，如(ru)(ru)做過中(zhong)高層管理人員(yuan)更佳；三是(shi)，要有豐富的(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)經(jing)歷(li)(li)和相(xiang)關工作業(ye)(ye)績(ji)（比(bi)如(ru)(ru)為X企(qi)(qi)業(ye)(ye)做過培(pei)訓(xun)(xun)）；第四，具(ju)有良好的(de)(de)溝通(tong)能(neng)力(li)和口才；第五(wu)，在某一(yi)領(ling)域具(ju)有自己(ji)獨特的(de)(de)見(jian)解或行之有效的(de)(de)解決方案（這往往是(shi)成為高級(ji)培(pei)訓(xun)(xun)師(shi)最重(zhong)(zhong)要的(de)(de)一(yi)點）。作為企(qi)(qi)業(ye)(ye)內的(de)(de)HR，如(ru)(ru)果(guo)你的(de)(de)公眾(zhong)表達能(neng)力(li)較強，個性與培(pei)訓(xun)(xun)師(shi)的(de)(de)職業(ye)(ye)性格相(xiang)匹(pi)配，那么(me)不妨有意識地(di)加強該方面能(neng)力(li)的(de)(de)培(pei)養。

　　人力資源專(zhuan)家(jia)（內部）

　　人力資源(yuan)內部(bu)管(guan)理(li)(li)專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)包含了諸多領域(yu)，如：員工招聘、績效(xiao)考(kao)核、薪資管(guan)理(li)(li)、企業培訓(xun)、人力資源(yuan)規劃、企業文化建設、高績效(xiao)團隊管(guan)理(li)(li)、溝通管(guan)理(li)(li)、時間管(guan)理(li)(li)等等，這些都可以結合(he)自己(ji)的(de)特長(chang)、興趣發展(zhan)成(cheng)為自己(ji)的(de)專(zhuan)(zhuan)長(chang)。不過(guo)，要成(cheng)為某一行的(de)專(zhuan)(zhuan)家(jia)(jia)就必須要做(zuo)得足夠專(zhuan)(zhuan)業。比(bi)如，成(cheng)為以下方面的(de)專(zhuan)(zhuan)業人士(shi)：

　　薪(xin)(xin)酬(chou)(chou)(chou)福(fu)利專家，薪(xin)(xin)酬(chou)(chou)(chou)在企業的(de)作用不(bu)可忽視，人(ren)力資源(yuan)管理(li)者的(de)豐富薪(xin)(xin)酬(chou)(chou)(chou)管理(li)經(jing)驗和知識，作為薪(xin)(xin)酬(chou)(chou)(chou)專家一(yi)定能有所(suo)發展。

　　績(ji)效(xiao)(xiao)經理(li)，績(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)理(li)的(de)核心作用使得它可以(yi)獨(du)成一家(jia)，擁(yong)有豐富績(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)理(li)經驗的(de)HR管(guan)理(li)者做績(ji)效(xiao)(xiao)管(guan)理(li)會(hui)更有發揮的(de)精力和時間(jian)，更能提供獨(du)特的(de)管(guan)理(li)工具和管(guan)理(li)經驗。

　　勞(lao)動爭(zheng)議(yi)處理專(zhuan)家和(he)法規咨詢豐富的(de)法律(lv)法規知識使(shi)他們完(wan)全(quan)有理由(you)成為(wei)這方面的(de)專(zhuan)家。HR從業者完(wan)全(quan)可以(yi)依據自己所(suo)處層次和(he)所(suo)擅長的(de)尋找(zhao)最佳位(wei)置。

　　人力資源顧問（外部）

　　隨著國內管(guan)(guan)理(li)咨詢(xun)(xun)行業的迅速發展，HR人員發展也出現了另外一條路子，就是當(dang)HR 管(guan)(guan)理(li)者在積累了一定的經驗(yan)之(zhi)后，憑借(jie)自(zi)己的豐(feng)富閱歷和實(shi)踐經驗(yan)，為(wei)企(qi)業提供管(guan)(guan)理(li)診(zhen)斷咨詢(xun)(xun)，轉向從事專業咨詢(xun)(xun)工(gong)作，成為(wei)外部的人力資源顧(gu)問。以企(qi)業工(gong)作經驗(yan)為(wei)依托，咨詢(xun)(xun)會更(geng)有底(di)氣，并(bing)且(qie)有實(shi)戰性(xing)，也容易得(de)到(dao)企(qi)業的認(ren)可。當(dang)然，要從事咨詢(xun)(xun)工(gong)作，對各種(zhong)管(guan)(guan)理(li)案(an)例必須很熟悉，特別(bie)是要有自(zi)己的一套良好(hao)(hao)的可操(cao)作的解決辦法。同時，最好(hao)(hao)有著名(ming)公司的工(gong)作背景和較高的學(xue)歷。

　　職業規劃師

　　據中(zhong)國職(zhi)業(ye)規劃(hua)師(shi)協會統計表(biao)明，在近2年(nian)的(de)CCDM中(zhong)國職(zhi)業(ye)規劃(hua)師(shi)培(pei)訓中(zhong)，企(qi)業(ye)HR的(de)比例正不斷攀升，最近半年(nian)達(da)到了(le)53%。可(ke)見，掌握職(zhi)業(ye)規劃(hua)的(de)知識(shi)理論和專業(ye)技能(neng)，獲得職(zhi)業(ye)規劃(hua)師(shi)專業(ye)資格，已是(shi)今天HR從業(ye)者的(de)必(bi)備資質，更是(shi)眾多企(qi)業(ye)HR實現(xian)職(zhi)場華麗轉身的(de)最佳捷(jie)徑之一。

　　專家提(ti)醒，每一位HR在決定(ding)進入人力咨詢工作領(ling)域以前(qian)，最好(hao)先為自(zi)己(ji)做(zuo)一個科(ke)學(xue)理性的(de)(de)職(zhi)業規(gui)劃(hua)(hua)，明確自(zi)己(ji)的(de)(de)職(zhi)業發展(zhan)目標以及未來(lai)的(de)(de)長(chang)遠(yuan)發展(zhan)規(gui)劃(hua)(hua)；而(er)對于(yu)已經身處HR崗位上的(de)(de)人來(lai)說，要提(ti)升自(zi)我價值，明確未來(lai)的(de)(de)發展(zhan)方向，找(zhao)出最佳的(de)(de)職(zhi)業生涯發展(zhan)通道，則(ze)需盡快補上職(zhi)業規(gui)劃(hua)(hua)這(zhe)一課，更好(hao)地為員工做(zuo)好(hao)職(zhi)業規(gui)劃(hua)(hua)，也為自(zi)己(ji)做(zuo)好(hao)規(gui)劃(hua)(hua)！

做好職業規劃篇3

　　董芳卓又失業了(le)(le)(le)，半(ban)年前好不容(rong)易才(cai)在葡(pu)萄(tao)牙波(bo)蒂莫嫩(nen)塞隊找到工作的(de)他(ta)，再(zai)次被(bei)東家拋(pao)棄了(le)(le)(le)。現(xian)今中(zhong)國媒體上出現(xian)“董芳卓”的(de)次數還不如(ru)(ru)“董卓”，盡(jin)管這位曾(ceng)被(bei)曼聯收購的(de)前鋒，在很長時間內被(bei)視(shi)為中(zhong)國足(zu)球的(de)希望(wang)、未(wei)來的(de)旗幟(zhi)。如(ru)(ru)今希望(wang)成了(le)(le)(le)絕望(wang)，旗幟(zhi)還未(wei)展開就已經折了(le)(le)(le)旗桿。

　　董芳卓原本有(you)機會成為(wei)中國足球(qiu)有(you)史以(yi)來最(zui)大宗的(de)出****易，20xx年夏天弗格森以(yi)50萬英鎊買下了(le)他(ta)，這(zhe)(zhe)(zhe)筆款項(xiang)可(ke)以(yi)增值至350萬英鎊。甚至還沒(mei)(mei)幾(ji)位本國球(qiu)迷(mi)知曉他(ta)，甚至還沒(mei)(mei)在(zai)中國的(de)頂級聯賽(sai)進過球(qiu)，就(jiu)已經戴上了(le)曼(man)聯這(zhe)(zhe)(zhe)頂鑲滿(man)了(le)榮耀(yao)的(de)高(gao)帽子——董芳卓簡直(zhi)成了(le)奇(qi)跡(ji)的(de)代名詞(ci)，在(zai)職(zhi)業足球(qiu)的(de)這(zhe)(zhe)(zhe)段人生中，他(ta)叼(diao)著金鑰匙出世了(le)。

　　由(you)曼聯(lian)外放安特衛(wei)普的日子(zi)也很美妙：首賽季(ji)(ji)實現了(le)比(bi)甲入球(qiu)；次(ci)賽季(ji)(ji)前(qian)7次(ci)亮相(xiang)進(jin)6球(qiu)且均以(yi)替(ti)補身份(fen)（活脫脫一(yi)個(ge)索(suo)爾(er)斯克(ke)亞(ya)）；第(di)3季(ji)(ji)18球(qiu)，成(cheng)為比(bi)乙聯(lian)賽最(zui)佳射手；第(di)4季(ji)(ji)過(guo)半(ban)便(bian)入球(qiu)過(guo)雙，20xx年1月獲得英國勞(lao)工(gong)證，并(bing)被(bei)曼聯(lian)召回且得到(dao)一(yi)份(fen)新合同……一(yi)切正朝著(zhu)正軌發(fa)展，但(dan)喜(xi)劇卻(que)莫(mo)名其妙地演(yan)繹成(cheng)了(le)悲劇。董芳卓(zhuo)在曼聯(lian)沒(mei)有做(zuo)錯什么，或者說，根(gen)本沒(mei)機會(hui)去做(zuo)些什么，魯尼、C羅、索(suo)爾(er)斯克(ke)亞(ya)，甚至是阿蘭·史密斯，在他面前(qian)有太多人配得上曼聯(lian)鋒線(xian)。

　　大(da)連實(shi)德(de)(微博(bo))當(dang)(dang)然沒機會拿到那如浮云般(ban)的(de)300萬英鎊增值費(fei)，小時了(le)了(le)的(de)董芳卓也徹底淪(lun)落為一個(ge)“數據刷子”：他是(shi)(shi)第(di)一位(wei)成為歐(ou)洲(zhou)聯賽最佳射(she)手(shou)的(de)中(zhong)國(guo)人(ren)，是(shi)(shi)為中(zhong)國(guo)男足打入奧運(yun)進球(qiu)的(de)第(di)一人(ren)，是(shi)(shi)首位(wei)闖蕩過4國(guo)歐(ou)洲(zhou)聯賽的(de)中(zhong)國(guo)球(qiu)員(yuan)，當(dang)(dang)然還是(shi)(shi)第(di)一位(wei)遭遇3家歐(ou)洲(zhou)俱(ju)樂部提前解約的(de)中(zhong)國(guo)人(ren)……但董芳卓的(de)成就僅僅在于創造了(le)很多個(ge)“第(di)一”，遠(yuan)遠(yuan)未達到國(guo)人(ren)們當(dang)(dang)初對其的(de)期許。在老特拉福德(de)虛度的(de)一年半時間，令(ling)他徹底喪失了(le)信心和(he)技巧，甚至無法勝任中(zhong)超前鋒。

　　對于(yu)任何一(yi)位(wei)亞洲球(qiu)員，曼(man)聯的(de)門(men)檻都有些高。樸智星的(de)成(cheng)功基石(shi)是(shi)埃因霍溫，韓國人在那里讀懂了歐洲足(zu)球(qiu)。老(lao)特(te)拉福德不會給你太多(duo)學習的(de)機會，這(zhe)里只需要成(cheng)熟產品，除非你是(shi)一(yi)位(wei)真正的(de)天(tian)才。即便(bian)是(shi)20xx-07賽季與董芳卓在安特(te)衛(wei)普并肩作戰并同獲成(cheng)功的(de)坎貝爾、辛普森，也被紅魔驅(qu)逐了，留下的(de)埃文斯、吉布森也舉步(bu)維艱，這(zhe)四位(wei)正宗的(de)英國造尚且如此(ci)，何況是(shi)初來乍到的(de)中國人？

　　董(dong)(dong)芳卓(zhuo)只是弗爵的(de)一次，對于(yu)曼聯來說，50萬英鎊的(de)*注小得可以直接忽(hu)略，而董(dong)(dong)芳卓(zhuo)卻(que)輸(shu)光了自己(ji)的(de)足球(qiu)生涯。參照同樣于(yu)安特衛普出道(dao)的(de)`薛(xue)琦(qi)鉉(xuan)，韓國人以小球(qiu)會為跳(tiao)板(ban)，隨后在比(bi)利時豪門安德萊赫特積累了3年(nian)經(jing)驗，方才有信心和資(zi)本轉戰(zhan)英格蘭聯賽(sai)。既然不(bu)是天才，那你就不(bu)能指望(wang)小學(xue)尚(shang)未畢業，就到牛津劍橋讀出個博士學(xue)位(wei)來。

　　董芳(fang)卓之(zhi)“殤”，恰(qia)(qia)恰(qia)(qia)也是眾多中國(guo)球員之(zhi)痛。對于歐洲(zhou)他們(men)無(wu)比向往，卻(que)也害(hai)怕輸得一無(wu)所有、傾家(jia)蕩(dang)產——奔向歐洲(zhou)是實現理想的(de)(de)唯一通道(dao)，但走之(zhi)前，請(qing)制訂好(hao)足(zu)球人生的(de)(de)規劃(hua)，選擇(ze)合適的(de)(de)門檻，讀(du)懂自己和讀(du)懂歐洲(zhou)同(tong)樣重要。

做好職業規劃篇4

　　英(ying)國(guo)(guo)留學(xue)(xue)對(dui)于(yu)你(ni)無論是(shi)(shi)高中生(sheng)(sheng)(sheng)，還是(shi)(shi)本(ben)科生(sheng)(sheng)(sheng)來說，都是(shi)(shi)你(ni)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的又(you)一次(ci)規劃，在(zai)出國(guo)(guo)留學(xue)(xue)前我們需(xu)要做哪些相關(guan)的準(zhun)備(bei)呢(ni)？你(ni)的未來我們需(xu)要注意什么(me)呢(ni)？一起了來看(kan)(kan)看(kan)(kan)英(ying)國(guo)(guo)留學(xue)(xue)專家團隊們的相關(guan)建議(yi)吧(ba)！希望對(dui)你(ni)的學(xue)(xue)習及規劃有好的幫(bang)助！

　　1、首(shou)先要做好職(zhi)業規劃(hua)，定(ding)位(wei)好未來方向

　　首先要(yao)給自己未來(lai)想(xiang)要(yao)發展并(bing)且(qie)適(shi)合(he)自身特點的(de)(de)領域(yu)定位，對職業(ye)的(de)(de)發展有(you)一個具體(ti)的(de)(de)規(gui)劃。選擇專業(ye)時(shi)，一定要(yao)仔細研究課程設(she)置(zhi)(zhi)，主要(yao)是(shi)課程的(de)(de)內容，要(yao)注(zhu)意課程的(de)(de)實用性。此外，對英國的(de)(de)院校(xiao)情(qing)況和專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)要(yao)有(you)清晰、明(ming)確的(de)(de)了解，因為同一國家的(de)(de)不同院校(xiao)對同一專業(ye)也常常有(you)不同的(de)(de)課程設(she)置(zhi)(zhi)。

　　2、了解就讀(du)國(guo)家(jia)的專(zhuan)業優勢(shi)，可以咨詢英國(guo)留(liu)學專(zhuan)家(jia)

　　英國留學(xue)申請專(zhuan)業(ye)優(you)勢：比較全面，尤其是在(zai)金融、經濟、管理(li)、教育(yu)、藝術設計(ji)、文(wen)科(ke)(ke)類 (社會(hui)科(ke)(ke)學(xue)) 及計(ji)算(suan)機、工程等方(fang)面，學(xue)生可(ke)以選(xuan)擇(ze)就(jiu)讀(du)這(zhe)些專(zhuan)業(ye)。

　　3、明確就讀國家的前景(jing)及就業政(zheng)策

　　根據英(ying)國留學條件來說：金融(rong)、經濟、管(guan)理(li)、教育、藝術設(she)計(ji)(ji)、社(she)會科學及計(ji)(ji)算(suan)機工(gong)程(cheng)等一直是英(ying)國的(de)強勢專業(ye)(ye)，最新(xin)一項關于(yu)全球(qiu)金融(rong)中(zhong)(zhong)心(xin)競爭力的(de)評比顯(xian)示，倫敦在全球(qiu)金融(rong)中(zhong)(zhong)心(xin)城市(shi)中(zhong)(zhong)排名第(di)一；中(zhong)(zhong)國留學生(sheng)在英(ying)實習(xi)項目的(de)職(zhi)業(ye)(ye)領域主要包括會計(ji)(ji)、銀行、計(ji)(ji)算(suan)機、教育及培訓、法律(lv)、工(gong)程(cheng)學、金融(rong)、保險(xian)、互聯網及新(xin)媒體、投資(zi)、物流、制藥、公(gong)共關系、辦(ban)公(gong)文秘、市(shi)場營銷、電信、旅游酒店管(guan)理(li)等。

　　4、明確自己的興趣與發(fa)展潛(qian)力(li)

　　在選(xuan)(xuan)擇(ze)專業的時候(hou)，考慮的是自己的興趣和(he)專長在哪里，切(qie)不可盲從。選(xuan)(xuan)擇(ze)專業，眼光要(yao)放長遠，要(yao)綜(zong)合考慮后(hou)作出明智的選(xuan)(xuan)擇(ze)。

　　5、理科生需要特別注意

　　如果選擇理科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)后一般(ban)都以所學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為(wei)自(zi)己的(de)(de)(de)方向，各行(xing)各業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)都需要相應的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)人才，因此(ci)大部分的(de)(de)(de)理科(ke)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)前景都比(bi)較樂觀。當然，某些基礎性學(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)本科(ke)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)形勢相對較差(cha)一點。因此(ci)，選擇不同的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)時的(de)(de)(de)選擇空間和(he)(he)(he)去向差(cha)別非常大，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)和(he)(he)(he)家長在面對這(zhe)個(ge)問題(ti)的(de)(de)(de)時候，一定要明確孩子(zi)本身(shen)是否喜(xi)歡(huan)和(he)(he)(he)適合學(xue)(xue)(xue)習這(zhe)個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。

做好職業規劃篇5

　　前天(tian)和(he)一位大學(xue)剛畢業(ye)的(de)(de)(de)學(xue)生聊(liao)了(le)幾句(ju)，他(ta)因為嚴峻(jun)的(de)(de)(de)就業(ye)形勢(shi)而面容(rong)憔(qiao)悴(cui)不(bu)堪，連續找(zhao)了(le)不(bu)少時日，仍未有合(he)適(shi)的(de)(de)(de)工作。從和(he)他(ta)的(de)(de)(de)一番交(jiao)流中，可以明顯的(de)(de)(de)感覺出如(ru)今如(ru)何職業(ye)規劃好(hao)。

　　求高求大心理。

　　總是想(xiang)在更(geng)高起點的(de)(de)(de)公(gong)司就(jiu)業(ye)是不太現(xian)實的(de)(de)(de)。部分大(da)學生單(dan)向(xiang)考慮(lv)自(zi)己的(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)理(li)想(xiang)，要求(qiu)用人單(dan)位(wei)(wei)十(shi)(shi)全十(shi)(shi)美，工資、福利、住房(fang)、地理(li)位(wei)(wei)置、工作(zuo)環(huan)境及日后的(de)(de)(de)發展(zhan)空間(jian)，無不在其考慮(lv)之中，卻忽視(shi)了如此完美的(de)(de)(de)單(dan)位(wei)(wei)能否接納自(zi)身。小(xiao)宋平時(shi)在班里表現(xian)平平，但是，她一向(xiang)心高氣傲(ao)，認為自(zi)己這所學校還(huan)不錯，用人單(dan)位(wei)(wei)一定會搶(qiang)著(zhu)要自(zi)己的(de)(de)(de)，所以挑三揀四，這山望(wang)著(zhu)那山高，結果哪座(zuo)山也沒(mei)爬上去。

　　過于自負心理不可取。

　　不少大(da)學(xue)(xue)(xue)生因(yin)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校成績優秀(xiu)，所(suo)以(yi)比較(jiao)心高自負。部(bu)分應屆(jie)大(da)學(xue)(xue)(xue)畢業生因(yin)所(suo)學(xue)(xue)(xue)專業緊俏，或(huo)(huo)因(yin)就讀學(xue)(xue)(xue)校為名(ming)牌學(xue)(xue)(xue)府，或(huo)(huo)因(yin)自己無(wu)論專業知(zhi)識還(huan)是綜合素質都高人(ren)一籌，或(huo)(huo)因(yin)被不少用人(ren)單位(wei)(wei)(wei)垂(chui)青，這個單位(wei)(wei)(wei)不順眼，那個單位(wei)(wei)(wei)也不如意，從(cong)而錯過不少適合自己發展的用人(ren)單位(wei)(wei)(wei)。

　　過分依賴沒有主見的心理。

　　心(xin)理的(de)不成熟導致不少大(da)學(xue)生的(de)依賴心(xin)理相(xiang)當嚴重。有部分(fen)應屆大(da)學(xue)畢業(ye)生，雖然接受(shou)了四年大(da)學(xue)教(jiao)育，但(dan)在很多事情上還是缺乏應有的(de)分(fen)析和解決(jue)問題的(de)決(jue)策能力。在擇(ze)業(ye)就業(ye)時，對一(yi)個單位(wei)是否(fou)適合自(zi)己(ji)，往(wang)往(wang)不是憑自(zi)身思考(kao)來決(jue)斷(duan)，而是依靠父母師(shi)長之(zhi)意、師(shi)兄(xiong)師(shi)姐之(zhi)言進行取舍，表(biao)現出較強的(de)依賴心(xin)理。

　　做好職業規劃，選擇適合自己的工(gong)作(zuo)。

　　如果你(ni)(ni)(ni)現(xian)在沒有工(gong)作，你(ni)(ni)(ni)得到第一(yi)份(fen)(fen)工(gong)作邀(yao)請就急于接受嗎？你(ni)(ni)(ni)后(hou)來發(fa)現(xian)你(ni)(ni)(ni)不喜歡這(zhe)份(fen)(fen)工(gong)作怎么辦？跳(tiao)槽？除(chu)了留下你(ni)(ni)(ni)是個愛(ai)跳(tiao)槽者的印象以外，類似糟糕的職(zhi)業(ye)決定(ding)還會損(sun)害你(ni)(ni)(ni)的自信心并且(qie)影響你(ni)(ni)(ni)的職(zhi)業(ye)發(fa)展。因此(ci)你(ni)(ni)(ni)需要做好職(zhi)業(ye)規劃，就職(zhi)前一(yi)定(ding)要深思熟慮。

　　在你決定是(shi)否要(yao)接(jie)受這份工作(zuo)之(zhi)前(qian)，你需要(yao)遵從以(yi)下四個步驟以(yi)清晰地了(le)解你所(suo)處的情況：

　　1、檢查你(ni)(ni)(ni)的動機：你(ni)(ni)(ni)為(wei)什(shen)么(me)換工(gong)作或職(zhi)業？確定你(ni)(ni)(ni)正想離開什(shen)么(me)以及(ji)正朝著(zhu)哪(na)個方向(xiang)走。弄清楚在你(ni)(ni)(ni)的職(zhi)業生涯中，你(ni)(ni)(ni)更多地想要什(shen)么(me)，不想要什(shen)么(me)。

　　2、確定你的目標工(gong)作：它必須有什(shen)么特(te)點？最(zui)好是哪些(xie)工(gong)作？如果你做這(zhe)些(xie)工(gong)作，你的生活將有什(shen)么不同？這(zhe)些(xie)不同對你有多重(zhong)要？

　　3、按照你(ni)的(de)(de)(de)標準和現狀權衡工(gong)作邀請：這(zhe)個工(gong)作邀請契(qi)合(he)多(duo)少你(ni)定義(yi)好的(de)(de)(de)重要特點？你(ni)目(mu)前承受著多(duo)大的(de)(de)(de)經濟壓力(li)？你(ni)目(mu)標的(de)(de)(de)可實現性如何？你(ni)已(yi)經做了或正在做正確的(de)(de)(de)事情以達成目(mu)標嗎(ma)？

　　4、根據(ju)工作機(ji)會的(de)優劣分析機(ji)會：你(ni)想為這(zhe)個組織工作嗎？你(ni)在這(zhe)份工作上能獲得成功嗎？這(zhe)個團隊和(he)公司文化適(shi)合你(ni)嗎？

　　那么到(dao)底(di)要(yao)不要(yao)接受(shou)工作呢(ni)？怎樣進行(xing)職業規劃呢(ni)？

　　如果(guo)存在以下的(de)狀況，可考(kao)慮接受工作(zuo)邀(yao)請：因家庭或者經濟(ji)狀況需要這份(fen)工作(zuo)，并(bing)(bing)且(qie)你幾乎沒有(you)(you)(you)其(qi)他現成(cheng)的(de)選擇。你擔心(xin)你在未來求職中(zhong)不能(neng)投入足夠大膽并(bing)(bing)持續的(de)行(xing)動。你能(neng)得到以前經驗所(suo)沒有(you)(you)(you)的(de)收獲，這份(fen)邀(yao)請能(neng)提供(gong)你目(mu)前沒有(you)(you)(you)的(de)一些東西，并(bing)(bing)使(shi)你更接近自己(ji)的(de)目(mu)標。你很自信你能(neng)獲得成(cheng)功，并(bing)(bing)且(qie)這個機(ji)會(hui)是(shi)在一個有(you)(you)(you)前途的(de)新領域或者新公司，或者它能(neng)把你置于人脈更豐(feng)富的(de)圈子。

　　如果(guo)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)情況是這樣的(de)(de)(de)(de)(de)，可考(kao)慮拒絕工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)邀(yao)請：你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)狀況容許你(ni)再等更長一些(xie)時(shi)間。你(ni)對(dui)自己的(de)(de)(de)(de)(de)找(zhao)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)計劃很(hen)有信心，并(bing)且(qie)肯定能獲得(de)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，只是時(shi)間問題而(er)已。工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)邀(yao)請要(yao)求你(ni)在情感上(shang)、身(shen)體上(shang)或(huo)經(jing)濟(ji)上(shang)可能對(dui)你(ni)有損害的(de)(de)(de)(de)(de)壞境中工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)。你(ni)覺(jue)得(de)并(bing)不適(shi)合(he)(he)這份工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)、公司里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)人或(huo)是這里(li)不符合(he)(he)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)價值(zhi)觀。如果(guo)你(ni)忽略了(le)(le)這個(ge)感覺(jue)，你(ni)就極(ji)大地提高了(le)(le)你(ni)將在這里(li)不開(kai)心并(bing)且(qie)很(hen)快開(kai)始找(zhao)另外工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)可能性。

　　即使你(ni)(ni)(ni)仔細分(fen)析(xi)后還是(shi)(shi)不能(neng)(neng)(neng)做(zuo)決定(ding)，那先找找看是(shi)(shi)否有不能(neng)(neng)(neng)容忍(ren)的原則性(xing)問題或是(shi)(shi)獲得成功的可(ke)能(neng)(neng)(neng)性(xing)。這個(ge)工(gong)作有哪個(ge)方面是(shi)(shi)讓你(ni)(ni)(ni)無(wu)法長期做(zuo)下去的，比如(ru)在引起身體或情感(gan)壓力的環境中工(gong)作或者有令(ling)你(ni)(ni)(ni)恐(kong)懼的任務(wu)；這個(ge)工(gong)作有哪些方面太好(hao)了，以至于(yu)你(ni)(ni)(ni)絕不能(neng)(neng)(neng)錯過，比如(ru)為一個(ge)不斷上升的公司工(gong)作。你(ni)(ni)(ni)可(ke)以請其他人幫(bang)你(ni)(ni)(ni)分(fen)析(xi)，但是(shi)(shi)最終你(ni)(ni)(ni)要(yao)聽從自己的心。因為并(bing)沒有絕對正確的答案，不管你(ni)(ni)(ni)做(zuo)什么決定(ding)，都(dou)要(yao)帶(dai)著目標前(qian)行，接受好(hao)的也接受不好(hao)的。

　　成功的職業(ye)并不(bu)是(shi)工資多高，而是(shi)越來越接(jie)近(jin)正確且合適(shi)自己(ji)的事業(ye)。如果這個機會使得你更接(jie)近(jin)目標和價值觀，那么接(jie)受它肯(ken)定(ding)(ding)(ding)不(bu)會有錯(cuo)；但(dan)在決定(ding)(ding)(ding)前，想想自己(ji)曾經的職業(ye)規劃，一定(ding)(ding)(ding)要花些時間認真評估這個邀請以(yi)及(ji)它是(shi)否契合你的職業(ye)規劃。

　　俗話說：一(yi)(yi)年(nian)(nian)之計(ji)在(zai)(zai)于春。想要(yao)在(zai)(zai)新的(de)一(yi)(yi)年(nian)(nian)獲得良好(hao)的(de)職(zhi)(zhi)業發展，新年(nian)(nian)伊始做(zuo)好(hao)工(gong)作(zuo)和學(xue)習的(de)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)十分(fen)必要(yao)，而對于職(zhi)(zhi)場人(ren)來說，年(nian)(nian)初為(wei)自己的(de)職(zhi)(zhi)業發展做(zuo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)明確的(de)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)是當前(qian)亟待解(jie)決(jue)的(de)大事。中國職(zhi)(zhi)業規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)師協會(hui)指出，職(zhi)(zhi)業規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)不(bu)單單是出現問題(ti)才想到去解(jie)決(jue)，它是一(yi)(yi)個(ge)(ge)系統工(gong)程，需要(yao)每一(yi)(yi)個(ge)(ge)職(zhi)(zhi)場人(ren)士長期(qi)關注。許多(duo)職(zhi)(zhi)場朋友說很想為(wei)自己做(zuo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)良好(hao)的(de)職(zhi)(zhi)業規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)，但卻(que)不(bu)知如何著(zhu)手。為(wei)此資深記者(zhe)鄭虹特別采訪向陽生(sheng)涯(ya)首(shou)席職(zhi)(zhi)業規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)師洪向陽，請他(ta)談一(yi)(yi)談上班(ban)族年(nian)(nian)初如何著(zhu)手做(zuo)好(hao)自己的(de)職(zhi)(zhi)業規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)。洪向陽指出，不(bu)管是職(zhi)(zhi)場新人(ren)還是職(zhi)(zhi)場老人(ren)，年(nian)(nian)初規(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)時都可從(cong)以下兩(liang)個(ge)(ge)方面進行：

　　先要明確職業定(ding)位，然后規(gui)劃全年職業發展(zhan)目(mu)標。

　　有人說(shuo)自(zi)己過(guo)去(qu)的(de)(de)(de)一(yi)年是(shi)(shi)混日(ri)子，熬時(shi)間，當一(yi)天和(he)尚撞(zhuang)一(yi)天鐘；也有人說(shuo)自(zi)己特(te)別地忙，忙得暈(yun)頭轉向，忙得毫無價值；更有人說(shuo)，工(gong)作不(bu)是(shi)(shi)什(shen)么好(hao)東西，讓他從未開心(xin)過(guo)，甚至(zhi)影響(xiang)到了自(zi)己的(de)(de)(de)家庭穩(wen)定和(he)身體健康，為了這個(ge)(ge)“飯(fan)碗”付出了沉重的(de)(de)(de)代價。牛(niu)年過(guo)去(qu)了，虎年還要將這種狀況繼續下去(qu)嗎？現(xian)在(zai)(zai)找個(ge)(ge)不(bu)受人打擾(rao)的(de)(de)(de)時(shi)間和(he)空間，認(ren)真(zhen)思考以(yi)下問題并(bing)寫下答案(an)：在(zai)(zai)新的(de)(de)(de)一(yi)年我(wo)(wo)想要成為一(yi)個(ge)(ge)怎(zen)樣的(de)(de)(de)人？我(wo)(wo)的(de)(de)(de)職業方(fang)向明確嗎？在(zai)(zai)工(gong)作中自(zi)己最在(zai)(zai)乎的(de)(de)(de)是(shi)(shi)什(shen)么：好(hao)環境？高薪？晉(jin)升(sheng)(sheng)？學(xue)習？鍛煉？還是(shi)(shi)能(neng)力的(de)(de)(de)提升(sheng)(sheng)？現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)公司符合自(zi)己的(de)(de)(de)價值觀嗎？當前(qian)的(de)(de)(de)工(gong)作是(shi)(shi)自(zi)己喜歡并(bing)滿意的(de)(de)(de)嗎？

　　先確定(ding)自(zi)(zi)己的想(xiang)法(fa)，明確自(zi)(zi)己新年的目標，接下來再根據自(zi)(zi)己設(she)定(ding)的方向做出具體的規劃(hua)。

　　務(wu)必做好目標分解，根(gen)據(ju)自身(shen)情況不斷進行修正。

　　良好的(de)職業(ye)(ye)規(gui)劃源于明確(que)的(de)定(ding)位和可(ke)行的(de)目標。職業(ye)(ye)規(gui)劃因人而異，不(bu)同(tong)的(de)對象有不(bu)同(tong)的(de)需求，因此(ci)制定(ding)的(de)目標也不(bu)盡同(tong)，不(bu)過個人為自己做(zuo)職業(ye)(ye)規(gui)劃的(de)方(fang)法和流程大致相同(tong)，大家可(ke)以(yi)借鑒(jian)一下。

做好職業規劃篇6

　　雖然跳(tiao)槽(cao)通常在(zai)(zai)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)發展中(zhong)扮演著重(zhong)要(yao)轉折點的(de)(de)(de)(de)(de)角色，但是(shi)在(zai)(zai)當今形勢下求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)者切不(bu)可盲目(mu)樂觀。誠然，每(mei)(mei)一個(ge)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)場人(ren)都(dou)(dou)希望通過(guo)(guo)跳(tiao)槽(cao)提升自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)發展空(kong)間(jian)、改善自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)薪酬福利待遇。但是(shi)跳(tiao)槽(cao)本身只代表(biao)了一次轉折，至于轉折的(de)(de)(de)(de)(de)方向(xiang)還需(xu)要(yao)求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)者事先做好理性的(de)(de)(de)(de)(de)評估。成功(gong)與否(fou)的(de)(de)(de)(de)(de)關鍵在(zai)(zai)于對(dui)(dui)自己(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)劃，同時需(xu)要(yao)運氣。每(mei)(mei)個(ge)面(mian)對(dui)(dui)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)場的(de)(de)(de)(de)(de)新人(ren)都(dou)(dou)是(shi)平等(deng)的(de)(de)(de)(de)(de)，有(you)些(xie)人(ren)會(hui)在(zai)(zai)隨后工作之(zhi)中(zhong)隨遇而安(an)，每(mei)(mei)天(tian)在(zai)(zai)抱怨和消極(ji)中(zhong)度過(guo)(guo)。有(you)些(xie)人(ren)則在(zai)(zai)積聚經驗等(deng)待機會(hui)，每(mei)(mei)天(tian)積極(ji)面(mian)對(dui)(dui)新困難。也許一兩個(ge)月沒有(you)什么(me)變(bian)(bian)化，但兩三年以后就(jiu)會(hui)截然不(bu)同。也許這種(zhong)變(bian)(bian)化就(jiu)在(zai)(zai)你身邊的(de)(de)(de)(de)(de)朋(peng)友聚會(hui)中(zhong)重(zhong)復上演。職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)場就(jiu)像種(zhong)樹，你需(xu)要(yao)精心的(de)(de)(de)(de)(de)去呵護、規(gui)劃它的(de)(de)(de)(de)(de)成長期，才能有(you)朝一日成為蒼(cang)天(tian)大樹。否(fou)則，在(zai)(zai)密集的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)場里(li)，你會(hui)因為得不(bu)到“陽光”和“肥料”，被(bei)這個(ge)環境所淘汰。

　　外企成為首當其沖的

　　跳槽選擇

　　根據某跳槽(cao)報告顯示，心(xin)里有跳槽(cao)念頭的網(wang)友比(bi)例已超過半(ban)數，其中民營(ying)企(qi)業(ye)(ye)(ye)比(bi)例最高，達到了64.5%。而(er)在(zai)民營(ying)企(qi)業(ye)(ye)(ye)想(xiang)跳槽(cao)者中，三資企(qi)業(ye)(ye)(ye)是他們的跳槽(cao)目標首選(xuan)。調查同時顯示，五成(cheng)職(zhi)場人(ren)在(zai)跳槽(cao)過程中表達了自己對(dui)于不同性質企(qi)業(ye)(ye)(ye)的選(xuan)擇(ze)傾向，外資企(qi)業(ye)(ye)(ye)依舊排(pai)(pai)在(zai)首位，民營(ying)企(qi)業(ye)(ye)(ye)排(pai)(pai)在(zai)末位。一(yi)直(zhi)以來，外企(qi)以良好(hao)的工作環境、優(you)秀的企(qi)業(ye)(ye)(ye)文化以及相(xiang)當(dang)誘人(ren)的薪水吸引著(zhu)求(qiu)職(zhi)者的目光。

　　從民(min)營(ying)企(qi)業(ye)進(jin)(jin)入外資(zi)(zi)企(qi)業(ye)對(dui)于求(qiu)職者來說，確實(shi)存(cun)在比較大的(de)(de)難(nan)度(du)，這(zhe)主(zhu)要(yao)體現在“道”與(yu)“術”上(shang)。“道”主(zhu)要(yao)是如(ru)何能夠在思想意(yi)識、價值觀念、思考方(fang)(fang)法上(shang)與(yu)國際化背景更好(hao)地(di)相處和(he)溝(gou)通。“術”則是指(zhi)工作中(zhong)的(de)(de)具體方(fang)(fang)法和(he)管理工具的(de)(de)使用。因為“道”與(yu)“術”的(de)(de)差異，使得長(chang)期(qi)在本土企(qi)業(ye)工作的(de)(de)員工進(jin)(jin)入到外資(zi)(zi)企(qi)業(ye)中(zhong)之后，存(cun)在一定的(de)(de)難(nan)度(du)和(he)較長(chang)的(de)(de)適(shi)應期(qi)。但是隨著中(zhong)國經濟發展(zhan)，企(qi)業(ye)的(de)(de)全球化程度(du)都在不(bu)斷(duan)提高，所以(yi)相對(dui)以(yi)前而(er)言，所謂(wei)企(qi)業(ye)性質(zhi)(zhi)的(de)(de)劃分僅僅是從性質(zhi)(zhi)上(shang)劃分，而(er)管理架構本身逐漸趨同，因而(er)求(qiu)職者也不(bu)必(bi)過分看重企(qi)業(ye)性質(zhi)(zhi)，更多(duo)的(de)(de)還是應該對(dui)企(qi)業(ye)未來的(de)(de)發展(zhan)潛(qian)力進(jin)(jin)行評估(gu)。

　　促使員工另謀高就的

　　原因何在

　　調查顯示，跳(tiao)槽的(de)(de)首要原因是(shi)職場(chang)人對工作發展(zhan)空(kong)間(jian)不滿。不管是(shi)哪(na)個(ge)行業(ye)的(de)(de)哪(na)類人才(cai)，無(wu)論是(shi)專業(ye)的(de)(de)還是(shi)通用的(de)(de)，也不管是(shi)初級、中級還是(shi)高級的(de)(de)員(yuan)工，最在意(yi)的(de)(de)是(shi)企(qi)業(ye)認(ren)可。一旦被企(qi)業(ye)認(ren)可，就(jiu)意(yi)味(wei)著接納和信任。只有企(qi)業(ye)完全接納一個(ge)員(yuan)工，才(cai)會(hui)給他更多的(de)(de)空(kong)間(jian)、平臺、資源、權利等，只有平臺夠大，才(cai)能(neng)施展(zhan)能(neng)力，把(ba)(ba)握機會(hui)。對此，北京沃爾瑪(ma)百貨有限(xian)公司負責(ze)人指出，對于企(qi)業(ye)而言(yan)，是(shi)否把(ba)(ba)每一個(ge)員(yuan)工安排在最合(he)適的(de)(de)崗(gang)位是(shi)非(fei)常關鍵的(de)(de)。做不好人崗(gang)匹配，不僅留不住人才(cai)，更嚴重的(de)(de)是(shi)在日常的(de)(de)運作中流(liu)失(shi)著大量(liang)的(de)(de)人力資源。這些大量(liang)的(de)(de)人力資源會(hui)在恰當(dang)的(de)(de)崗(gang)位上轉化(hua)成企(qi)業(ye)扎扎實實的(de)(de)盈利。

　　排在(zai)第二位(wei)的(de)(de)原因是(shi)對(dui)現有的(de)(de)薪(xin)酬(chou)(chou)福利(li)不(bu)滿，一(yi)方面是(shi)單位(wei)工(gong)資水平低于(yu)市場(chang)(chang)水平，另一(yi)個方面是(shi)同工(gong)不(bu)同酬(chou)(chou)帶來(lai)的(de)(de)不(bu)滿。雖然部分企(qi)業嚴禁(jin)員工(gong)之間討論薪(xin)酬(chou)(chou)，但是(shi)身處其(qi)中，職場(chang)(chang)人(ren)多(duo)多(duo)少少會(hui)了解到(dao)同事(shi)的(de)(de)薪(xin)酬(chou)(chou)水平。當員工(gong)發現自己在(zai)同樣的(de)(de)勞動強度(du)下，薪(xin)酬(chou)(chou)遠遠低于(yu)別人(ren)的(de)(de)時候(hou)，一(yi)般選(xuan)擇(ze)另謀出路，而不(bu)是(shi)與領導溝通。

　　除了(le)發展空間和薪資的(de)(de)(de)影響外，越(yue)來越(yue)多成(cheng)功人(ren)士的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)史也吸引著(zhu)不少年輕的(de)(de)(de)職(zhi)場人(ren)躍(yue)躍(yue)欲試。這種跳(tiao)槽(cao)屬于半(ban)創(chuang)業(ye)型，由于越(yue)來越(yue)多的(de)(de)(de)技術人(ren)才(cai)欲自主(zhu)創(chuang)業(ye)，但由于缺(que)乏(fa)資金、缺(que)乏(fa)管理經驗等諸(zhu)多原因未能遂愿。于是(shi)，出(chu)現了(le)項(xiang)目組集體(ti)跳(tiao)槽(cao)的(de)(de)(de)現象(xiang)，通(tong)過(guo)承擔公(gong)司(si)新項(xiang)目的(de)(de)(de)方式，獨(du)立負責(ze)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)某項(xiang)業(ye)務。項(xiang)目組里(li)的(de)(de)(de)所有人(ren)員(yuan)，都(dou)是(shi)跳(tiao)槽(cao)者(zhe)自己選擇的(de)(de)(de)原來同事(shi)或工(gong)作伙伴(ban)。

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