寵物醫生(sheng)職(zhi)業規劃(hua)書

　　時光在流逝，從不(bu)停歇；萬物在更(geng)新，而我們在成長，相信大家(jia)都對(dui)即將開始的工作(zuo)很有信心吧(ba)！先來制定一份職業規劃(hua)吧(ba)。職業規劃(hua)怎么寫才能切(qie)實有效(xiao)地幫助到自己(ji)將來的發展呢？下面是小編整(zheng)理的寵物醫生職業規劃(hua)書 ，供大家(jia)參考借鑒，希望可以幫助到有需要(yao)的朋友。

寵物醫生職業規劃書 1

　　前言

　　我覺得(de)職(zhi)涯(ya)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)不(bu)同(tong)等(deng)于職(zhi)位(wei)提升(sheng)，職(zhi)涯(ya)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)是(shi)一種包(bao)括(kuo)安康、家庭、學習、任務、交際(ji)等(deng)等(deng)諸多要素的(de)集合(he)體(ti)，是(shi)經歷、知識和技(ji)藝的(de)沉淀(dian)積(ji)聚(ju)進(jin)程，是(shi)從老練走向成熟的(de)進(jin)程，是(shi)目的(de)自我完(wan)成的(de)進(jin)程，而職(zhi)位(wei)提升(sheng)能夠只是(shi)職(zhi)涯(ya)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)進(jin)程中的(de)某一個(ge)目的(de)而已，雖然說職(zhi)位(wei)提升(sheng)未必就(jiu)需求一個(ge)完(wan)滿的(de)職(zhi)涯(ya)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)規劃(hua)，但卻必需基(ji)于職(zhi)涯(ya)開(kai)(kai)(kai)展(zhan)(zhan)的(de)基(ji)本(ben)動身，這樣就(jiu)會有(you)(you)一個(ge)大致(zhi)的(de)方向，然后(hou)不(bu)時的(de)努力締造(zao)本(ben)人，由(you)此得(de)來的(de)職(zhi)位(wei)提升(sheng)才(cai)顯得(de)更有(you)(you)底氣(qi)，愈加踏實(shi)，才(cai)有(you)(you)壓服力。

　　職(zhi)涯開展的(de)(de)基本，我覺(jue)得應(ying)(ying)該(gai)是(shi)一(yi)種職(zhi)業(ye)態度，當然不可否認每團體都(dou)有一(yi)個本人(ren)(ren)的(de)(de)職(zhi)業(ye)目(mu)的(de)(de)，但(dan)我們卻(que)應(ying)(ying)該(gai)清(qing)楚的(de)(de)看法(fa)到，不是(shi)任何人(ren)(ren)都(dou)能成爲指導者的(de)(de)，完成任務的(de)(de)價值，或許說人(ren)(ren)生的(de)(de)成就，可以退(tui)職(zhi)涯開展進(jin)程的(de)(de)各(ge)個階段，可以在人(ren)(ren)生的(de)(de)方方面面，但(dan)首先(xian)要放低本人(ren)(ren)，而(er)且(qie)不可消極(ji)的(de)(de)應(ying)(ying)對，這樣職(zhi)位提升(sheng)才干成爲職(zhi)涯開展的(de)(de)必定。

　　一、自我剖析

　　1、興味喜好：

　　2、劣勢(shi)清點：從小生活條件(jian)堅(jian)(jian)苦(ku)，讓我(wo)養成了不怕苦(ku)的(de)(de)(de)肉體，創業是一(yi)個堅(jian)(jian)苦(ku)的(de)(de)(de)進(jin)程，在這個漫(man)長(chang)堅(jian)(jian)苦(ku)的(de)(de)(de)進(jin)程中，它將是我(wo)獨一(yi)的(de)(de)(de)，也是最珍貴(gui)的(de)(de)(de)財富。而且，到目(mu)前(qian)爲止(zhi)，也有兩年的(de)(de)(de)任務經歷和各類榮譽證書！

　　3、優勢清點(dian)：由于來自鄉村，沒有經(jing)濟根底，決議了(le)我的事業終點(dian)絕(jue)對要低。

　　4、優點(dian)(dian)清點(dian)(dian)：悲觀，開朗，而且，我口齒機(ji)靈，膽小，有一股不(bu)服輸的屈氣。

　　5、缺陷清點：做事不夠細(xi)心，有時(shi)分(fen)也比擬疑心本人的才能， 惰性(xing)較(jiao)大，沒有毅力。

　　6、處理自(zi)我(wo)清點(dian)中的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)勢和(he)(he)(he)缺(que)陷(xian)。當優(you)勢和(he)(he)(he)缺(que)陷(xian)成(cheng)(cheng)爲了你(ni)行進路(lu)途上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)妨礙時，就應充沛(pei)得用你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)點(dian)，讓其(qi)把你(ni)帶(dai)出(chu)圍(wei)障；雖(sui)然恒(heng)心(xin)不(bu)夠，但可憑仗那份(fen)積(ji)極(ji)向(xiang)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)熱情鞭笞本(ben)(ben)人(ren)，一(yi)(yi)朝一(yi)(yi)夕，就會漸漸培育起(qi)來，充沛(pei)應用不(bu)斷關(guan)懷(huai)支持我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)龐大(da)親友(you)團(tuan)、交友(you)團(tuan)的(de)(de)(de)(de)(de)劣(lie)勢，真心(xin)向(xiang)同窗、教師、冤(yuan)家討教，及時指(zhi)出(chu)自(zi)存存在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)各種不(bu)同并制定出(chu)相應方案以及時更(geng)正。依據自(zi)我(wo)性情的(de)(de)(de)(de)(de)剖析，我(wo)還存在(zai)著很多(duo)亟待(dai)改善的(de)(de)(de)(de)(de)中央，也(ye)許(xu)正是這些要素(su)制約著我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)行進和(he)(he)(he)開(kai)展，因(yin)而，我(wo)必需緊本(ben)(ben)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)力改掉(diao)這些壞缺(que)點(dian)，是本(ben)(ben)人(ren)失掉(diao)很好的(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)善。仔(zi)細的(de)(de)(de)(de)(de)看待(dai)本(ben)(ben)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)和(he)(he)(he)任務(wu)(wu)，無效地控制本(ben)(ben)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情，無論如何將屬(shu)于(yu)本(ben)(ben)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)任務(wu)(wu)停(ting)止(zhi)到最初(chu)一(yi)(yi)刻。在(zai)無法(fa)失掉(diao)大(da)家的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)注和(he)(he)(he)注重的(de)(de)(de)(de)(de)時分，也(ye)要本(ben)(ben)著仔(zi)細擔(dan)任的(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度完(wan)成(cheng)(cheng)屬(shu)于(yu)襲擊的(de)(de)(de)(de)(de)那一(yi)(yi)份(fen)任務(wu)(wu)和(he)(he)(he)義務(wu)(wu)。只要這樣才干擁有高興的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)和(he)(he)(he)任務(wu)(wu)生活。

　　二、職業剖析

　　（一） 我心中的.職業選擇

　　在我的心中不斷向往著這(zhe)樣(yang)的職業：

　　（1）畜(chu)牧(mu)獸醫：這是與我如今所學的畜(chu)牧(mu)專(zhuan)業失業前景相關(guan)聯的職業。

　　（2）寵(chong)物行業：這也是一(yi)份極具應戰的任務。

　　（3）初級獸(shou)醫師：這也是我所(suo)追(zhui)求的職稱夢想之一。

　　（二） 選擇職業的理由

　　外部環境要素

　　1、悲觀(guan)開朗熱情

　　2、對(dui)生活充溢決心

　　3、充溢自信

　　4、指導組織才能(neng)強

　　5、擅于交(jiao)際、言語表達才能強

　　6、有明白的斗爭(zheng)目的，并爲之努(nu)力

　　7、爲人耿直，待人誠實(shi)

　　本身環境要素

　　1、心情化

　　2、過于追求完滿

　　3、寫作才(cai)能缺(que)乏(fa)

　　內部環境要素

　　1、社會對畜牧人才的需(xu)求，添加了失業的能(neng)夠(gou)性(xing)

　　2、人們的生活離不開肉蛋奶(nai)！愈加需求(qiu)畜牧人才

　　社會環境要素

　　1、畜牧人才供不應求

　　2、市場行(xing)情(qing)不(bu)波(bo)動(dong)的(de)壓力！（養殖有風險，投資需(xu)慎重）

　　（一(yi)）所學專業(ye)(ye)（畜(chu)牧獸醫專業(ye)(ye)）

　　作爲一(yi)名(ming)學畜(chu)牧(mu)(mu)獸(shou)(shou)醫(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)，并(bing)且是獸(shou)(shou)醫(yi)專業(ye)(ye)。選(xuan)擇(ze)畜(chu)牧(mu)(mu)獸(shou)(shou)醫(yi)專業(ye)(ye)對(dui)(dui)我(wo)來說其(qi)實是意見極具(ju)應(ying)戰的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)。但是，出于人(ren)(ren)們的(de)(de)(de)(de)(de)生活離不開肉(rou)蛋(dan)(dan)奶，我(wo)還(huan)是堅決的(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)了(le)畜(chu)牧(mu)(mu)專業(ye)(ye)。在如今畜(chu)牧(mu)(mu)業(ye)(ye)迅速開展，人(ren)(ren)們的(de)(de)(de)(de)(de)生活有(you)所進步(bu)。隨著人(ren)(ren)們對(dui)(dui)肉(rou)蛋(dan)(dan)奶的(de)(de)(de)(de)(de)鼎力需求，畜(chu)牧(mu)(mu)人(ren)(ren)才(cai)卻(que)供(gong)不應(ying)求，我(wo)想只(zhi)要將畜(chu)牧(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)學習理論與其(qi)他專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)涉獵聯絡起(qi)來，我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)才(cai)會(hui)有(you)愈(yu)加寬廣(guang)的(de)(de)(de)(de)(de)開展空間。無論是從(cong)事獸(shou)(shou)醫(yi)、養殖，或是寵(chong)物行業(ye)(ye)、從(cong)事和帶動大家致富有(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)項任(ren)務，都(dou)需求講畜(chu)牧(mu)(mu)技術與其(qi)他個有(you)關(guan)方(fang)面(mian)嚴密的(de)(de)(de)(de)(de)聯絡起(qi)來，這樣就可以到達事半功倍(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)果。

　　（二(er)）河(he)南畜(chu)牧(mu)業開展前景

　　20xx年(nian)，全(quan)(quan)省(sheng)肉類(lei)總產量(liang)(liang)到(dao)達(da)(da)737萬噸，居(ju)全(quan)(quan)國(guo)(guo)第(di)(di)二位(wei)；禽(qin)蛋產量(liang)(liang)到(dao)達(da)(da)400萬噸，居(ju)全(quan)(quan)國(guo)(guo)第(di)(di)二位(wei)；奶類(lei)產量(liang)(liang)154萬噸，在全(quan)(quan)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)位(wei)次(ci)由20xx年(nian)的(de)(de)(de)(de)第(di)(di)十六位(wei)迅速攀升到(dao)第(di)(di)七位(wei)。二是畜(chu)產品內銷和出口(kou)量(liang)(liang)大。我(wo)省(sheng)50%以上的(de)(de)(de)(de)生豬(zhu)、60%以上的(de)(de)(de)(de)活(huo)牛及(ji)其產品調往全(quan)(quan)國(guo)(guo)各地，其中每年(nian)僅銷往上海的(de)(de)(de)(de)生豬(zhu)就占上海市(shi)場調進總量(liang)(liang)的(de)(de)(de)(de)80%以上。畜(chu)牧(mu)業出口(kou)20xx年(nian)到(dao)達(da)(da)4.2億美元，占農(nong)產品出口(kou)額的(de)(de)(de)(de)56%。

　　20xx年(nian)全省(sheng)畜(chu)牧業(ye)(ye)完(wan)成產(chan)值(zhi)1299億元，占農業(ye)(ye)總產(chan)值(zhi)的(de)比重(zhong)到達41%，居(ju)全國第(di)一位。二(er)是畜(chu)牧業(ye)(ye)對(dui)促進農民增收的(de)作用不時進步。20xx年(nian)全省(sheng)農民人均牧業(ye)(ye)現金支出675.2元，占農民家庭運營現金支出的(de)28.5%。

　　出(chu)現出(chu)豬(zhu)(zhu)牛羊(yang)禽協(xie)調開(kai)展的格式。我(wo)省牛豢養(yang)量(liang)2245萬頭(tou)，居(ju)全(quan)(quan)國第(di)一位(wei)(wei)；羊(yang)豢養(yang)量(liang)8900萬只，居(ju)全(quan)(quan)國第(di)二位(wei)(wei)；生豬(zhu)(zhu)豢養(yang)量(liang)1.08億(yi)頭(tou)，居(ju)全(quan)(quan)國第(di)三(san)位(wei)(wei)；家禽豢養(yang)量(liang)出(chu)欄14.2億(yi)只，也(ye)居(ju)全(quan)(quan)國第(di)三(san)位(wei)(wei)；二是(shi)優(you)在種(zhong)類構(gou)造上(shang)。全(quan)(quan)省劣(lie)種(zhong)生豬(zhu)(zhu)、蛋(dan)雞、肉(rou)雞劣(lie)種(zhong)掩(yan)蓋率辨別(bie)到達95%、78%、89%。三(san)是(shi)優(you)在消費(fei)布局(ju)上(shang)。黃河灘區(qu)綠(lv)色(se)奶(nai)業(ye)示范(fan)帶、中(zhong)原(yuan)肉(rou)牛產業(ye)帶、中(zhong)原(yuan)肉(rou)羊(yang)產業(ye)帶、京廣鐵路沿線生豬(zhu)(zhu)產業(ye)帶、豫北蛋(dan)肉(rou)雞和豫南水禽基地六大區(qu)域劣(lie)勢分(fen)明，特(te)征突出(chu)。

　　（三）我的職業目的

　　在校時期先把獸醫(yi)資歷證考過，然(ran)后努力(li)把畜(chu)牧技(ji)術學好，把技(ji)術練精，錦上添花！爭取到達妙手回春的境地！

寵物醫生職業規劃書 2

　　引言：

　　“你今天站在哪(na)里(li)并不重要(yao)，但是(shi)(shi)你下一步邁向哪(na)里(li)卻很重要(yao)”。是(shi)(shi)的，下一步往哪(na)走才是(shi)(shi)最重要(yao)的。人生只有(you)單程(cheng)票，我們無法選(xuan)擇回頭，無法駐足，只有(you)不停地(di)向前(qian)。所以，你的前(qian)方在哪(na)里(li)，這才是(shi)(shi)至關重要(yao)的。過去已(yi)成歷(li)史，未來屬(shu)于(yu)自(zi)己(ji)的。

　　作為(wei)醫學(xue)生的我，又如何走好(hao)自己的下(xia)一(yi)步(bu)呢？只有認(ren)真規劃，仔細(xi)執行，下(xia)一(yi)步(bu)才有精彩可言。

　　一(yi)(yi)位智者(zhe)這(zhe)樣說(shuo)過(guo)：一(yi)(yi)個(ge)不能靠自己的(de)(de)能力改變命(ming)運(yun)的(de)(de)人，是不幸的(de)(de)，也是可憐的(de)(de)，因為(wei)這(zhe)些人沒有(you)把命(ming)運(yun)掌(zhang)握(wo)在自己的(de)(de)手中(zhong)，反而成(cheng)為(wei)命(ming)運(yun)的(de)(de)奴隸。而人的(de)(de)一(yi)(yi)生(sheng)中(zhong)究竟有(you)多(duo)少(shao)個(ge)春秋，有(you)多(duo)少(shao)事(shi)是值(zhi)得(de)回憶和紀(ji)念(nian)的(de)(de)。生(sheng)命(ming)就像一(yi)(yi)張白紙，等(deng)待著我們(men)去描繪(hui)，去譜寫。如下(xia)是我的(de)(de)十年(nian)人生(sheng)規劃書。

　　一．確定目標

　　職業方向(xiang)：醫療(liao)行業

　　總體(ti)目標(biao)：當(dang)一名醫術精明，經驗豐富，高職業(ye)道德素(su)質(zhi)，人人佩服，人人信賴的醫生(sheng)。

　　美好愿望(wang)：我(wo)(wo)希(xi)望(wang)自己可以(yi)充實地過(guo)每(mei)一天，希(xi)望(wang)我(wo)(wo)身邊的(de)人(ren)都健(jian)(jian)健(jian)(jian)康康，幸福快樂!希(xi)望(wang)通過(guo)自己的(de)不斷求知和進取能(neng)幫(bang)人(ren)從病痛之(zhi)中擺脫(tuo)出(chu)來。

　　已(yi)進行情(qing)況：職業道德在進行中(zhong)，醫學(xue)(xue)知識在刻苦的學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)，學(xue)(xue)會在同齡人中(zhong)確(que)立威(wei)信度，讓被人認可自己，信任自己。

　　二．社會環境規劃和職業分析

　　1.家(jia)庭環境(jing)分析：從家(jia)庭來講(jiang)，我從事醫生這一職業是(shi)很好的。首(shou)先，我家(jia)人(ren)的身體不(bu)是(shi)很好，我希望自己(ji)可以更多地(di)幫(bang)助到家(jia)人(ren)。

　　2.學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)環境分析(xi)：就(jiu)目前我(wo)所就(jiu)讀(du)的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)--遵義學(xue)(xue)(xue)院來(lai)講(jiang)，讀(du)醫不是(shi)個很(hen)好(hao)的(de)選擇，因為本學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是(shi)以臨(lin)床(chuang)醫學(xue)(xue)(xue)等專業較好(hao)的(de)，在一個專業人數差距過大學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)里(li)讀(du)醫不是(shi)很(hen)好(hao)的(de)選擇。但是(shi)，我(wo)想，只要(yao)我(wo)讀(du)研時在更好(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)讀(du)，這樣就(jiu)可以彌補回(hui)來(lai)了(le)。現(xian)在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)并(bing)不重(zhong)要(yao)，重(zhong)要(yao)的(de)是(shi)我(wo)要(yao)學(xue)(xue)(xue)到過硬的(de)知識才是(shi)真理。

　　3.社會(hui)環境分(fen)析：現在(zai)各(ge)行(xing)各(ge)業(ye)(ye)(ye)受(shou)到(dao)金(jin)(jin)融(rong)危(wei)機(ji)的(de)影響(xiang)，導致今年的(de)大學(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye) 率才達8%，然而，醫生(sheng)這(zhe)一行(xing)業(ye)(ye)(ye)是不(bu)受(shou)金(jin)(jin)融(rong)危(wei)機(ji)影響(xiang)的(de)。但是，雖然不(bu)受(shou)金(jin)(jin)融(rong)危(wei)機(ji)影響(xiang)，隨著高等(deng)醫學(xue)(xue)教(jiao)育事業(ye)(ye)(ye)的(de)迅(xun)猛(meng)發展，醫學(xue)(xue)院(yuan)校(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)條件得到(dao)較大改善，招生(sheng)規模不(bu)斷擴大，醫學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)的(de)數量和質(zhi)量大大提高，在(zai)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)形勢嚴(yan)峻的(de)情況下，每年醫院(yuan)的(de)病人(ren)的(de)數量是差(cha)不(bu)多(duo)的(de)，醫生(sheng)這(zhe)一職位也接近達飽和狀態，所以沒有過(guo)強過(guo)硬的(de)本領，是很難在(zai)這(zhe)個強手如林(lin)的(de)社會(hui)里立足的(de)。

　　4.法律環境分(fen)析(xi)：現在醫(yi)(yi)(yi)患關系(xi)處于緊張狀態中，一(yi)(yi)些血的(de)教(jiao)訓(xun)歷(li)歷(li)在目，所(suo)以醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)這一(yi)(yi)職業，可以說是一(yi)(yi)只腳在醫(yi)(yi)(yi)院，另一(yi)(yi)只卻在監獄(yu)。患者都會認為(wei)(wei)，醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)醫(yi)(yi)(yi)好人是應(ying)該(gai)的(de)，然而醫(yi)(yi)(yi)不好就你(ni)不對(dui)。所(suo)以，為(wei)(wei)面對(dui)這么嚴峻(jun)的(de)形(xing)式，學好知識，完善自我是至關重要的(de)。

　　三、自我分析

　　1.優勢：誠(cheng)實待人、集體觀念強、認真(zhen)負責、善于(yu)堅持(chi)、領(ling)悟力強，做事果(guo)斷(duan)冷靜等(deng)

　　2.劣勢：做事(shi)有點缺少恒心(xin)與毅力(li)，只(zhi)(zhi)抱三分熱情(qing)，沒(mei)有動力(li)。不過這只(zhi)(zhi)是暫時(shi)的，我(wo)會找好(hao)自己(ji)的方向，努力(li)前進的。再仔(zi)細端詳自己(ji)的性(xing)格，待(dai)人(ren)待(dai)事(shi)熱心(xin)熱情(qing)，適(shi)合當醫生的。

　　3.職業興趣：我喜歡(huan)那些穿(chuan)著白大褂、以睿智(zhi)豐富(fu)的(de)知識為(wei)病(bing)人(ren)解除病(bing)痛(tong)的(de)醫生(sheng)。自(zi)己也喜歡(huan)當醫生(sheng)。

　　5.職業(ye)價值觀：我認為醫(yi)(yi)生首先要有(you)崇高的(de)敬業(ye)精神，要有(you)精湛(zhan)的(de)醫(yi)(yi)學(xue)技術和(he)追求卓越、利他主義、責(ze)任(ren)感、同情(qing)心。

　　四、職業目標分解與組合目標：

　　醫生或科研人員

　　20xx-2013：已經過去一學期，接下來的一學期學好專業課，夯實基礎

　　20xx-2014：認真學習專業課(ke)，過英語四級，培(pei)養(yang)自己的團隊合作做精神(shen)及處理事情的能力(li)，實驗操作的動手能力(li)

　　20xx-2015：這是(shi)大三的`時間了(le)，專(zhuan)業課(ke)增多(duo)，重要(yao)性增大，確定考研目標(biao)，同時要(yao)抓(zhua)緊學習提前做(zuo)好考研的準備，認真(zhen)學好各(ge)項實驗(yan)技能

　　20xx-2016：大四了(le)，要熟練掌(zhang)握(wo)各項醫(yi)學智(zhi)能(neng)，醫(yi)學知識牢固, 掌(zhang)握(wo)求職技巧(qiao)，見習的時候多(duo)注意(yi)一下各項病例，多(duo)了(le)解(jie)一下醫(yi)

　　院的各個部門

　　20xx-2017：大五，實習(xi)了，努力把所(suo)學的知識應用于實際，同時抓緊復習(xi)應屆畢業考及(ji)考研！

　　五、成功標準

　　每一學年均能完成既定的目標，并完成得出(chu)色才算(suan)成功。

　　六、差距

　　1）現在自己的(de)專業(ye)知(zhi)識仍(reng)不牢固，距離自己的(de)目標(biao)甚遠；

　　2）英語水平仍很底

　　3）計算機水平(ping)也很低

　　4）動手能(neng)力還(huan)不是很好(hao)

　　5）做事會(hui)三(san)分熱情，恒(heng)心與毅力欠佳(jia)

　　6）做(zuo)事(shi)還不(bu)夠(gou)主動(dong)

　　7）讀研(yan)信息還沒掌握(wo)，還未(wei)開始準備考研(yan)工作(zuo)

　　8）醫生(sheng)品德素(su)養、相關(guan)法(fa)律法(fa)規等知(zhi)識仍了解甚少

　　七、縮小差距的方法

　　1．積極(ji)參加(jia)各項(xiang)培訓，提高自(zi)己的醫學技(ji)能

　　2．開始著手學(xue)習各科基本(ben)理論知識(shi)

　　3.主(zhu)動(dong)去了解相關知識與信(xin)息(xi)

　　4．抓住(zhu)社會實踐(jian)的機會

　　5.按既(ji)定的目(mu)標，努(nu)力奮(fen)斗

　　八、結束語

　　計(ji)劃定好(hao)固然(ran)好(hao)，但(dan)更(geng)重要(yao)的，在于(yu)其具體實施并取(qu)得成效。這(zhe)一(yi)點時刻都(dou)不能被忘記。任何目(mu)標，只(zhi)說不做(zuo)到頭來(lai)都(dou)只(zhi)會是一(yi)場空。然(ran)而(er)，現實是未(wei)知多變(bian)的。定出(chu)的目(mu)標計(ji)劃隨時都(dou)可(ke)能受到各方面因(yin)素(su)的影響。這(zhe)一(yi)點，每個(ge)人都(dou)應(ying)該有(you)(you)(you)(you)(you)充分(fen)(fen)心理(li)準備。當然(ran)，包括(kuo)我自己。因(yin)此，在遇到突發因(yin)素(su)、不良影響時，要(yao)注(zhu)(zhu)意保持清醒冷(leng)靜的頭腦，不僅要(yao)及(ji)時面對、分(fen)(fen)析所遇問題，更(geng)應(ying)快速果斷(duan)的拿出(chu)應(ying)對方案(an)，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要(yao)積極采取(qu)措施，爭取(qu)做(zuo)出(chu)最好(hao)矯正。相信如此以來(lai)，即使將來(lai)的作為和目(mu)標相比有(you)(you)(you)(you)(you)所偏差(cha)，也(ye)不至于(yu)相距(ju)太(tai)遠。其實，每個(ge)人心中(zhong)都(dou)有(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)座(zuo)山峰，雕刻著理(li)想、信念、追求、抱負(fu)。每個(ge)人心中(zhong)都(dou)有(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)片森林(lin)，承(cheng)載著收獲(huo)、芬芳、失意、磨礪(li)。但(dan)是，無論眼(yan)底閃過多少刀光劍影，只(zhi)要(yao)沒有(you)(you)(you)(you)(you)付(fu)(fu)(fu)諸行動，那么(me)，一(yi)切都(dou)只(zhi)是鏡(jing)中(zhong)花(hua)，水中(zhong)月(yue)，可(ke)望而(er)不可(ke)及(ji)。一(yi)個(ge)人，若要(yao)獲(huo)得成功(gong)，必須得拿出(chu)勇(yong)氣，付(fu)(fu)(fu)出(chu)努力(li)、拼博、奮斗。成功(gong)，不相信眼(yan)淚；成功(gong)，不相信頹(tui)廢；成功(gong)，不相信幻影。成功(gong)，只(zhi)垂青(qing)有(you)(you)(you)(you)(you)充分(fen)(fen)磨礪(li)充分(fen)(fen)付(fu)(fu)(fu)出(chu)的人。未(wei)來(lai)，掌握在自己手中(zhong)。未(wei)來(lai)，只(zhi)能掌握在自己手中(zhong)。人生好(hao)比是海上的波(bo)浪，有(you)(you)(you)(you)(you)時起，有(you)(you)(you)(you)(you)時落，三分(fen)(fen)天注(zhu)(zhu)定，七分(fen)(fen)靠打拼！愛(ai)拼才會贏！

寵物醫生職業規劃書 3

　　一、前言

　　漫漫人生(sheng)，唯有急流勇進，不畏艱險，奮力拼搏(bo)，方(fang)能中流擊(ji)水，抵達光明彼岸(an)。大(da)學(xue)期間(jian)，正(zheng)(zheng)是(shi)我(wo)(wo)奮力拼搏(bo)的(de)(de)(de)(de)大(da)好時(shi)(shi)期。因此(ci)要(yao)有正(zheng)(zheng)確的(de)(de)(de)(de)理想(xiang)(xiang)和(he)(he)信(xin)念，它們是(shi)我(wo)(wo)乘風破浪，搏(bo)擊(ji)滄海(hai)的(de)(de)(de)(de)燈塔(ta)和(he)(he)動力之源。我(wo)(wo)要(yao)在(zai)追求遠大(da)理想(xiang)(xiang)，堅定信(xin)念和(he)(he)實(shi)現(xian)社會理想(xiang)(xiang)而(er)奮斗(dou)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程中實(shi)現(xian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)理想(xiang)(xiang)，時(shi)(shi)光荏苒，又是(shi)一(yi)年風吹過(guo)，歲月(yue)如(ru)梭，時(shi)(shi)不待我(wo)(wo)可(ke)奈何。漫漫人生(sheng)路，也不過(guo)是(shi)歷史長河中的(de)(de)(de)(de)一(yi)瞬，滄海(hai)桑(sang)田的(de)(de)(de)(de)彈指一(yi)揮間(jian)。縱然(ran)人生(sheng)短暫，但卻可(ke)以有輝(hui)煌的(de)(de)(de)(de)瞬間(jian)，縱然(ran)生(sheng)命有限，卻可(ke)以有非一(yi)般的(de)(de)(de)(de)意(yi)義。回顧我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)已走(zou)過(guo)20幾個初夏秋冬，今后的(de)(de)(de)(de)路該何去(qu)何從(cong)，怎樣使自(zi)己(ji)不虛(xu)度(du)年華，未來的(de)(de)(de)(de)日(ri)子需要(yao)目標的(de)(de)(de)(de)指引，理想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)實(shi)現(xian)需要(yao)現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)(de)規劃。用規劃照出前進的(de)(de)(de)(de)方(fang)向，用時(shi)(shi)間(jian)為理想(xiang)(xiang)插(cha)上(shang)飛翔的(de)(de)(de)(de)翅膀。

　　二、自我分析

　　進入(ru)大學(xue)(xue)生(sheng)活將近一年光景，我(wo)(wo)發(fa)現大部(bu)分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)都很(hen)(hen)空虛(xu)，即使是(shi)那些學(xue)(xue)校社團的(de)(de)(de)(de)(de)(de)也一樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)也不例外，他們(men)無目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)加入(ru)，機械化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)運轉，最后(hou)落得(de)兩手(shou)空空是(shi)也，有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更甚，用父(fu)母的(de)(de)(de)(de)(de)(de)血汗(han)去玩弄自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)情，尷(gan)尬(ga)無言，結(jie)果無顏(yan)面對江東父(fu)老。我(wo)(wo)嘛，性格比(bi)較內向的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不善于表露自己，但(dan)我(wo)(wo)喜歡交流(liu)和寫一些東西。因(yin)此我(wo)(wo)加入(ru)了一些部(bu)門，我(wo)(wo)覺得(de)這是(shi)一個(ge)很(hen)(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)。這可以(yi)給予我(wo)(wo)更多鍛煉，更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)經驗，還可以(yi)使得(de)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)活不會那么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)空虛(xu)，不再(zai)那么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)乏(fa)味。

　　我有時也(ye)喜(xi)歡一個人(ren)靜(jing)(jing)靜(jing)(jing)地思考(kao)，有一定的(de)(de)創新意(yi)識，而(er)且會(hui)(hui)兼顧(gu)實際，不(bu)會(hui)(hui)天馬行空(kong)地胡思亂(luan)想。向往自由(you)不(bu)拘束的(de)(de)生活。適應能(neng)(neng)力比(bi)較(jiao)強，能(neng)(neng)夠很(hen)快地融(rong)入新生活、新環境。抗(kang)壓能(neng)(neng)力比(bi)較(jiao)好(hao)，雖然有時面對壓力情緒低落(luo)，但能(neng)(neng)及(ji)時調(diao)整(zheng)心態，樂(le)觀面對。喜(xi)歡結(jie)交(jiao)朋友。做事比(bi)較(jiao)認真(zhen)負責，老師、同學交(jiao)給我的(de)(de)工作都能(neng)(neng)及(ji)時完(wan)成。喜(xi)歡有規(gui)矩(ju)的(de)(de)生活，凡(fan)是有調(diao)理。而(er)且比(bi)較(jiao)樂(le)觀，對待困難能(neng)(neng)夠及(ji)時反思，從多角度看問(wen)題。但我的(de)(de)性格(ge)中(zhong)也(ye)有很(hen)多缺點(dian)。有時毅力不(bu)夠，面對困難會(hui)(hui)有退(tui)縮(suo)的(de)(de)想法(fa)。恒心不(bu)足(zu)，有時三分(fen)鐘熱(re)度，不(bu)能(neng)(neng)堅(jian)持不(bu)懈。有時不(bu)

　　太注重生活細節，防礙(ai)他人可能也不(bu)自(zi)(zi)知。心胸(xiong)不(bu)夠(gou)寬廣，對(dui)于別(bie)人的(de)(de)錯誤不(bu)能很好地(di)諒解，對(dui)于一些自(zi)(zi)己看不(bu)慣的(de)(de)行為不(bu)能很好地(di)包容，不(bu)過(guo)幸好能夠(gou)自(zi)(zi)我勸(quan)解，或者和朋友傾訴。面(mian)對(dui)陌生人會(hui)顯得(de)拘謹，放不(bu)開(kai)，有時成(cheng)為人際交往中(zhong)的(de)(de)障礙(ai)。在公開(kai)場合會(hui)有點緊張，需要多加(jia)練習。

　　我(wo)的(de)(de)興(xing)趣(qu)很(hen)廣泛(fan)，喜(xi)(xi)歡文(wen)學(xue)，喜(xi)(xi)歡看推理方面的(de)(de)小說(shuo)和古(gu)(gu)典文(wen)學(xue)；喜(xi)(xi)歡聽音樂(le)(le)，而且偏愛輕音樂(le)(le)，；喜(xi)(xi)歡旅游，特別(bie)是(shi)古(gu)(gu)代的(de)(de)風景名勝，比(bi)(bi)如承德避暑(shu)山莊(zhuang)、杭州(zhou)西湖等(deng)等(deng)；也很(hen)喜(xi)(xi)歡樂(le)(le)器，雖然(ran)沒(mei)有學(xue)過(guo)，但(dan)是(shi)很(hen)希望有機會可以學(xue)學(xue)，比(bi)(bi)如古(gu)(gu)箏、笛(di)子和蕭。不過(guo)我(wo)不是(shi)很(hen)喜(xi)(xi)歡運(yun)動(dong)，唯一比(bi)(bi)較(jiao)感興(xing)趣(qu)的(de)(de)是(shi)羽毛(mao)球，生命(ming)在于運(yun)動(dong)，這方面正(zheng)是(shi)我(wo)需要(yao)改善(shan)的(de)(de)。

　　三、確定我的職業發展目標

　　我(wo)知道生涯(ya)目標(biao)的(de)設定(ding)，是職業(ye)(ye)生涯(ya)設計的(de)核(he)心(xin)。一個人事業(ye)(ye)的(de)成敗，很(hen)大程度上取決于有無正確適當的(de)目標(biao)。

　　（一）、近期目(mu)標

　　① 學習任務(wu)：通過英語CET-4、CET—6，計算機(ji)二級(ji)考試(shi)，學好本專業(ye)知識，考研。

　　② 鍛煉任(ren)務：鍛煉自己的(de)(de)組織(zhi)能力和(he)人際交往能力。還有積極樂觀的(de)(de)心態。大一(yi)：作(zuo)為一(yi)名動物醫學(xue)專(zhuan)業的(de)(de)學(xue)生，在(zai)大一(yi)階段，學(xue)習任(ren)務并不是(shi)很重，接觸了一(yi)些(xie)專(zhuan)業課，在(zai)動物上(shang)面(mian)的(de)(de)認識有一(yi)定程度(du)的(de)(de)提高(gao)，興趣也在(zai)隨之培養。成績上(shang)較為突(tu)出，學(xue)習態度(du)較端正，做到不敷(fu)衍，抱著好奇(qi)心去完(wan)成系列作(zuo)業，當然也積極參與學(xue)校組織(zhi)的(de)(de)社團(tuan)活動，以豐富(fu)自身的(de)(de)課余生活。

　　大二(er)：學好(hao)文(wen)化科(ke)知識(shi)，準(zhun)備 CET—4和計算機(ji)二(er)級考試，爭取(qu)一(yi)次(ci)通過(guo)。過(guo)了努力學好(hao)專(zhuan)業基礎(chu)知識(shi)。深入專(zhuan)業基礎(chu)課學習(xi)，慢(man)慢(man)找(zhao)準(zhun)自身在本(ben)專(zhuan)業的(de)擅長之(zhi)處，并(bing)能(neng)找(zhao)準(zhun)重心去培養自己。減少社團等活動花費的(de)時間(jian)。可能(neng)的(de)話參(can)與一(yi)些勤工儉學，或在外(wai)兼(jian)職，工作類型不一(yi)定(ding)要與本(ben)專(zhuan)業掛鉤(gou)，主要目的(de)是在鍛(duan)煉社會實(shi)踐力以(yi)及一(yi)些處事能(neng)力的(de)應變，和與陌(mo)生人之(zhi)間(jian)的(de)交流能(neng)力。

　　大(da)三：努力(li)打(da)好專業課基礎，參加(jia)一些(xie)社會實踐增(zeng)強(qiang)自(zi)我(wo)的綜合能力(li)。從(cong)多方面發展自(zi)我(wo)。為大(da)四(si)就(jiu)業打(da)下(xia)良好的基礎，開(kai)始(shi)(shi)準(zhun)備(bei)考(kao)研。20xx——20xx年(nian)，準(zhun)備(bei)考(kao)研，這個(ge)是我(wo)的首(shou)要(yao)目(mu)標。從(cong)20xx年(nian)上半年(nian)就(jiu)開(kai)始(shi)(shi)準(zhun)備(bei)考(kao)研英語，下(xia)半年(nian)開(kai)始(shi)(shi)考(kao)研專業課與政治課的的鞏固(gu)，熟練掌握(wo)報考(kao)專業的課程；從(cong)現在開(kai)始(shi)(shi)已經開(kai)始(shi)(shi)收集關于考(kao)取研究(jiu)生重要(yao)的資料；本階段認真學好專業知識。

　　大四：盡心完成自(zi)己的畢業設(she)計，多收集一(yi)點關(guan)于各(ge)種自(zi)己喜歡公司的動態(tai)，對其進行(xing)(xing)整(zheng)理分類。積極參與各(ge)種實(shi)習，將專業課(ke)程擺在主題位置，每天花一(yi)定時間(jian)(jian)預(yu)習和復習，并利(li)用(yong)圖(tu)書 館資源(yuan)，不(bu)斷提高自(zi)己對專業研究(jiu)的興趣。定期花時間(jian)(jian)讀、背英(ying)語課(ke)文、詞匯，多去英(ying)語角鍛(duan)煉自(zi)己。多進行(xing)(xing)體(ti)育鍛(duan)煉。抓住(zhu)社會(hui)實(shi)踐活動的機會(hui)。利(li)用(yong)假期旅行(xing)(xing)，增長見識。利(li)用(yong)圖(tu)書館資源(yuan)廣泛(fan)閱讀。

　　研究生(sheng)階(jie)段：鉆(zhan)研專業(ye)知識，做出成績。并進入社(she)會(hui)，多(duo)參(can)加(jia)社(she)會(hui)活動，做兼職(zhi)，為(wei)自己賺錢的同(tong)時也增加(jia)社(she)會(hui)閱歷。同(tong)時留(liu)意各個企業(ye)的招聘信息(xi)，為(wei)研究生(sheng)畢業(ye)后的工作打好基礎。

　　思(si)想政治(zhi)及道(dao)德(de)素質(zhi)方面(mian)：努力把持好自己的(de)信仰。生活(huo)(huo)(huo)中學(xue)會節制和自控，努力學(xue)會言語上(shang)的(de)把控，掌握與(yu)(yu)人交(jiao)流的(de)技(ji)巧，避免語言上(shang)傷(shang)害他(ta)人。積極參加(jia)活(huo)(huo)(huo)動(dong)，主動(dong)與(yu)(yu)人溝通，改變自己有點內(nei)向的(de)性格。每天能懷著新的(de)希望(wang)面(mian)對(dui)生活(huo)(huo)(huo)，每天能活(huo)(huo)(huo)出新的(de)盼望(wang)、喜樂和平安。樹立(li)正確的(de)人生觀(guan)、價值觀(guan)、道(dao)德(de)觀(guan)、奮(fen)斗觀(guan)。社會實踐與(yu)(yu)志愿(yuan)服務方面(mian)：適時(shi)參加(jia)社會調查活(huo)(huo)(huo)動(dong)、下廠參觀(guan)實習等(deng)工作。適時(shi)參加(jia)安全義務獻血、植樹活(huo)(huo)(huo)動(dong)、青年志愿(yuan)服務活(huo)(huo)(huo)動(dong)等(deng)公益事業，感受社會生活(huo)(huo)(huo)。

　　（二）遠期目標

　　選擇(ze)一家發展(zhan)較(jiao)好(hao)的(de)企業(ye)，盡(jin)(jin)量(liang)從(cong)基層開始做起(qi)，工(gong)(gong)作(zuo)中注意學習(xi)：從(cong)工(gong)(gong)作(zuo)中學到怎樣處理好(hao)我與同事間(jian)的(de)關(guan)系，怎樣處理好(hao)自(zi)我和(he)(he)上級的(de)關(guan)系，怎樣管理好(hao)一個(ge)(ge)公司，從(cong)管理中學會怎樣使(shi)公司發展(zhan)壯大。盡(jin)(jin)職盡(jin)(jin)責的(de)工(gong)(gong)作(zuo)，使(shi)老(lao)板對自(zi)己有(you)信任感，廣結良友。畢(bi)業(ye)后2年(nian)成為(wei)(wei)一名合(he)格的(de)獸醫師，7年(nian)成為(wei)(wei)一名著名的(de)獸醫師，在專(zhuan)業(ye)領域有(you)自(zi)己的(de)的(de)獨到見解。幾年(nian)內邊工(gong)(gong)作(zuo)邊學習(xi),協調各種事務,合(he)理運用(yong)和(he)(he)分配時間(jian)，適當交(jiao)際的(de)環境下，盡(jin)(jin)量(liang)形成比較(jiao)有(you)規律的(de)良好(hao)個(ge)(ge)人習(xi)慣，并參加健身運動(dong)，如散(san)步(bu)、跳(tiao)健美操、打羽毛球等工(gong)(gong)作(zuo)，學習(xi)。積累三脈(mo)(mo)(mo)（知(zhi)脈(mo)(mo)(mo),人脈(mo)(mo)(mo),錢脈(mo)(mo)(mo)）。組建一個(ge)(ge)美滿的(de)家庭，獲得自(zi)己價(jia)值的(de)提(ti)升。有(you)空就(jiu)帶父母出去旅游(you)，讓他們可以享受晚年(nian)。最(zui)終，成為(wei)(wei)一個(ge)(ge)有(you)用(yong)的(de)人。

　　四、環境評價

　　1、所選的職業(ye)發(fa)展狀況與發(fa)展前景

　　A、專業分析：

　　本(ben)人(ren)(ren)所學(xue)的(de)(de)專業為(wei)動(dong)(dong)(dong)物(wu)醫學(xue)，我(wo)們(men)(men)學(xue)習(xi)動(dong)(dong)(dong)物(wu)解(jie)(jie)剖(pou)學(xue)、動(dong)(dong)(dong)物(wu)病(bing)理學(xue)、動(dong)(dong)(dong)物(wu)生理學(xue)等方(fang)面，可(ke)以更加深入對動(dong)(dong)(dong)物(wu)的(de)(de)研(yan)究學(xue)習(xi)，為(wei)我(wo)們(men)(men)以后(hou)做一(yi)名(ming)合(he)格的(de)(de)獸醫打下堅實的(de)(de)基礎。動(dong)(dong)(dong)物(wu)醫學(xue)專業培養具備解(jie)(jie)剖(pou)、預(yu)防(fang)、治療等方(fang)面的(de)(de)基礎理論知識，熟悉動(dong)(dong)(dong)物(wu)的(de)(de)病(bing)理，掌(zhang)握(wo)基本(ben)的(de)(de)獸醫技能(neng)，具有(you)(you)分(fen)析和解(jie)(jie)決動(dong)(dong)(dong)物(wu)病(bing)理實際問題(ti)的(de)(de)科(ke)學(xue)研(yan)究和實際工作(zuo)能(neng)力，能(neng)在企業中從事動(dong)(dong)(dong)物(wu)疾病(bing)的(de)(de)治療和預(yu)防(fang)以及教學(xue)、科(ke)研(yan)等方(fang)面工作(zuo)的(de)(de)動(dong)(dong)(dong)物(wu)醫學(xue)高級專門人(ren)(ren)才。只(zhi)有(you)(you)認(ren)真學(xue)習(xi)才能(neng)掌(zhang)握(wo)其專業知識。

　　B、就業前景分析：

　　中(zhong)國畜牧(mu)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)迅速、奶制品需求(qiu)量增(zeng)加(jia)(jia)以(yi)及寵(chong)物(wu)飼養量大量增(zeng)加(jia)(jia)，但中(zhong)國優秀動物(wu)醫生仍然極度缺乏，在中(zhong)國經濟急劇發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)今天，畜牧(mu)業(ye)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)、城市及農村(cun)中(zhong)飼養寵(chong)物(wu)的(de)(de)(de)增(zeng)加(jia)(jia)，需要有大批優秀的(de)(de)(de)動物(wu)醫生對動物(wu)的(de)(de)(de)疾(ji)病(bing)進(jin)行預防和(he)治療，跟上時代的(de)(de)(de)步伐。因此(ci)，中(zhong)國在未來十年里需要大批獸醫來涌進(jin)畜牧(mu)業(ye)，更需要優秀的(de)(de)(de)獸醫來支撐畜牧(mu)業(ye)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)。

　　由(you)于中(zhong)國的(de)(de)動(dong)物(wu)飼養及奶制品發(fa)展較晚，動(dong)物(wu)醫學知(zhi)識大部分(fen)源于國外，中(zhong)國的(de)(de)獸醫專業(ye)還有(you)許多不完善的(de)(de)地方。中(zhong)國急需(xu)獸醫人才，尤其是經過系統培訓的(de)(de)高(gao)級(ji)獸醫人才。

　　2、本職(zhi)業當今的社會需求情況

　　在(zai)我(wo)國(guo)現階段，全國(guo)數百所高校中(zhong)很(hen)多學(xue)校都(dou)設有動(dong)物(wu)醫(yi)(yi)學(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，每年(nian)都(dou)有成千上萬的(de)動(dong)物(wu)醫(yi)(yi)學(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)學(xue)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涌上人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)市(shi)場，在(zai)這(zhe)種現狀(zhuang)下普通和(he)初(chu)級獸(shou)醫(yi)(yi)師也明顯供(gong)大(da)于求(qiu)(qiu)。但高級獸(shou)醫(yi)(yi)師人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)卻千金(jin)難覓。作(zuo)為(wei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技術性很(hen)強和(he)個人(ren)(ren)(ren)素質相對要求(qiu)(qiu)較高的(de)工作(zuo)，越(yue)來越(yue)多的(de)畜牧方面企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)開始對其從業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)有了(le)新(xin)的(de)期(qi)望和(he)要求(qiu)(qiu)。目前，具有幾年(nian)從醫(yi)(yi)工作(zuo)實踐經驗，并且取得高級獸(shou)醫(yi)(yi)師的(de)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)成為(wei)市(shi)場上搶(qiang)手貨。這(zhe)些現狀(zhuang)使(shi)其就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)市(shi)場競(jing)爭日(ri)益(yi)激烈(lie)。面臨(lin)這(zhe)種現狀(zhuang)作(zuo)為(wei)當代大(da)學(xue)生(sheng)更應該好(hao)好(hao)籌謀自己的(de)前途，做好(hao)合理的(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)規(gui)劃。此外，國(guo)際動(dong)物(wu)醫(yi)(yi)學(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)的(de)需求(qiu)(qiu)逐漸趨熱，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)的(de)巨大(da)缺口意味著我(wo)們正面臨(lin)著拓(tuo)寬國(guo)際視野和(he)應對能力，向國(guo)際化(hua)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)化(hua)邁進的(de)嶄新(xin)挑戰(zhan)。

　　3、所處的地(di)域情況、家庭(ting)情況

　　地(di)域情況：河南地(di)區目前低級別的(de)獸醫人(ren)員過多(duo)，但是高端的(de)獸醫人(ren)員嚴(yan)重缺乏(fa)。家(jia)庭情況：我(wo)的(de)家(jia)鄉(xiang)在人(ren)杰地(di)靈(ling)的(de)河南古城——寶豐(feng)。我(wo)的(de)父母是一位普通的(de)農民，家(jia)庭成員不多(duo)，收支基本還平衡，親朋(peng)好友都希(xi)望我(wo)以后能(neng)夠擺(bai)脫農村，走向(xiang)大城市，大企業，改變家(jia)庭現狀。我(wo)個人(ren)的(de)奮斗目標也是做(zuo)一名成功的(de)人(ren)。

　　五、職業定位

　　我的優勢：

　　（1）真(zhen)誠，坦然，善良，樂(le)觀，開朗(lang)。

　　（2）學(xue)習(xi)、動手、獨立思考能力強，膽大，具有(you)冒險精神，善于(yu)挑(tiao)戰自己。

　　（3）做(zuo)事謹慎，認真，考慮(lv)問題(ti)較周到、全(quan)面(mian)，具有團隊精神(shen)。

　　（4）善(shan)于在理想與現(xian)實中尋(xun)找平(ping)衡，能(neng)較好地調整自己。

　　（5）好勝心強，不服輸

　　（6）喜歡(huan)自由(you)，喜歡(huan)沒有(you)約(yue)束的生活。

　　我的劣勢：

　　（1）還是(shi)學生(sheng)，社(she)會(hui)經(jing)驗不足，經(jing)歷挫(cuo)折少(shao)，抗打擊能力不是(shi)很足，還不是(shi)非常熟練的適應社(she)會(hui)。

　　（2）交際(ji)能(neng)力較差，積極主動性不(bu)夠(gou)，做(zuo)事(shi)愛拖拉機，惰性較大。

　　我(wo)(wo)知道生(sheng)(sheng)涯目(mu)(mu)標的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設定(ding)，是(shi)(shi)(shi)職業(ye)生(sheng)(sheng)涯設計的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心。一(yi)(yi)(yi)個人事(shi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)敗，很大(da)程度上(shang)取決于(yu)(yu)有(you)(you)(you)無正確(que)適當(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)標。當(dang)(dang)前形勢，掌握動物(wu)醫(yi)學(xue)高級(ji)(ji)專業(ye)知識(shi)并(bing)具有(you)(you)(you)豐(feng)(feng)富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)經驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人才(cai)短(duan)缺，從(cong)一(yi)(yi)(yi)定(ding)程度上(shang)影響著我(wo)(wo)國畜牧業(ye)等(deng)有(you)(you)(you)關動物(wu)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)。我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)學(xue)習(xi)動物(wu)醫(yi)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，可以(yi)說(shuo)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機遇還好。我(wo)(wo)畢(bi)業(ye)后(hou)可以(yi)說(shuo)就是(shi)(shi)(shi)學(xue)校(xiao)培養的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)具備預(yu)防并(bing)治療動物(wu)疾病能力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高技能人才(cai)，但是(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技能還不扎實(shi)，沒(mei)有(you)(you)(you)足夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan)。因(yin)此，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)短(duan)期目(mu)(mu)標是(shi)(shi)(shi)研究生(sheng)(sheng)畢(bi)業(ye)后(hou)兩年(nian)內從(cong)一(yi)(yi)(yi)名普通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獸(shou)醫(yi)師(shi)(shi)做起(qi)；我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中期目(mu)(mu)標是(shi)(shi)(shi)積累了一(yi)(yi)(yi)定(ding)經驗(yan)以(yi)后(hou)逐漸向高級(ji)(ji)獸(shou)醫(yi)師(shi)(shi)過度。再往后(hou)是(shi)(shi)(shi)成(cheng)為一(yi)(yi)(yi)名具有(you)(you)(you)豐(feng)(feng)富(fu)經驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)著名高級(ji)(ji)獸(shou)醫(yi)師(shi)(shi)。由于(yu)(yu)我(wo)(wo)現在是(shi)(shi)(shi)在校(xiao)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)，而社會變化風云莫(mo)測(ce)，機遇與(yu)挑(tiao)戰是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)無法(fa)預(yu)知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因(yin)此，我(wo)(wo)只有(you)(you)(you)短(duan)期和中期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)目(mu)(mu)標，至于(yu)(yu)長遠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'人生(sheng)(sheng)目(mu)(mu)標只有(you)(you)(you)當(dang)(dang)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)短(duan)中期目(mu)(mu)標實(shi)現后(hou)再說(shuo)。另外一(yi)(yi)(yi)條路線，畢(bi)業(ye)后(hou)兩年(nian)內進企業(ye)從(cong)一(yi)(yi)(yi)名普通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獸(shou)醫(yi)師(shi)(shi)做起(qi)，積累從(cong)醫(yi)經驗(yan)；等(deng)有(you)(you)(you)足夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan)后(hou)，自(zi)己開一(yi)(yi)(yi)家動物(wu)醫(yi)院，5年(nian)內在行業(ye)圈中闖(chuang)出自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)名氣，使得醫(yi)院的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)走入蒸(zheng)蒸(zheng)日上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀況中，10年(nian)后(hou)發(fa)展(zhan)穩定(ding)，我(wo)(wo)事(shi)業(ye)有(you)(you)(you)成(cheng)。

　　六、結束語

　　其實，無(wu)論在(zai)什么時候，在(zai)什么地(di)方，都(dou)像(xiang)燦爛的(de)(de)太陽一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣明麗，像(xiang)天空翱翔的(de)(de)年輕(qing)的(de)(de)鷹一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣豁(huo)達，像(xiang)浩瀚的(de)(de)大海(hai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣包羅萬象。它會(hui)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)受益------使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)充(chong)滿朝氣，充(chong)滿自信，充(chong)滿創造！使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)人生(sheng)變得靚麗多彩！坐而寫不(bu)(bu)如站(zhan)而行，用(yong)毛主席的(de)(de)話作為結束語(yu)吧：最(zui)(zui)無(wu)益莫過于一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)日(ri)曝(pu)，十日(ri)寒，恒為貴，何(he)必(bi)三更(geng)(geng)眠(mian)，五更(geng)(geng)起。為了我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)輝(hui)煌人生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)笑對(dui)挑戰，奮力(li)拼(pin)搏任何(he)目標，只說不(bu)(bu)做到頭來(lai)都(dou)會(hui)是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)場空。然(ran)而，現(xian)實是未知多變的(de)(de)，定出的(de)(de)目標計劃隨(sui)時都(dou)可(ke)能遭遇問(wen)題，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求有清(qing)醒的(de)(de)頭腦。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個人，若要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)獲(huo)得成功(gong)，必(bi)須(xu)拿出勇氣，付出努力(li)、拼(pin)搏、奮斗。成功(gong)，不(bu)(bu)相信眼淚;未來(lai)，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)靠自己去打拼(pin)!實現(xian)目標的(de)(de)歷程需要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)付出艱(jian)辛(xin)的(de)(de)汗水和(he)不(bu)(bu)懈的(de)(de)追求，不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)因為挫(cuo)折而畏縮(suo)不(bu)(bu)前(qian)，不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)因為失敗而一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)蹶不(bu)(bu)振;要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)有屢(lv)敗屢(lv)戰的(de)(de)精神，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)有越挫(cuo)越勇的(de)(de)氣魄;成功(gong)最(zui)(zui)終會(hui)屬于你(ni)的(de)(de)，每天要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)對(dui)自己說：“我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定能成功(gong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定按照目標的(de)(de)規劃行動，堅(jian)持直(zhi)到勝(sheng)利的(de)(de)那一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天。”既然(ran)選擇了認準了是正確的(de)(de)，就(jiu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)走下去。

　　“假如(ru)我不能上撼天堂，我將下震地獄。”這是(shi)弗洛伊(yi)德(de)在發表《夢的(de)(de)解析》時的(de)(de)言(yan)論。這是(shi)一個偉大科(ke)(ke)學家(jia)對科(ke)(ke)學的(de)(de)無比自(zi)(zi)信的(de)(de)表現，是(shi)他(ta)相(xiang)信自(zi)(zi)己的(de)(de)研究將帶來(lai)科(ke)(ke)學的(de)(de)飛躍(yue)的(de)(de)表現，是(shi)豪情萬丈的(de)(de)驚嘆。我相(xiang)信通(tong)過自(zi)(zi)己對職業生涯理(li)性的(de)(de)規劃(hua)，我也能有(you)如(ru)此的(de)(de)自(zi)(zi)信，做(zuo)出自(zi)(zi)己的(de)(de)成績，騰飛自(zi)(zi)己的(de)(de)夢想，實現自(zi)(zi)己的(de)(de)夢想！

　　人無點滴(di)量(liang)的(de)(de)積(ji)累(lei)，難成(cheng)大氣候(hou)。沒有兢兢業業的(de)(de)辛苦付出，哪里來甘甜歡暢(chang)的(de)(de)成(cheng)功的(de)(de)喜悅？ 沒有勤(qin)勤(qin)懇(ken)懇(ken)的(de)(de)刻苦鉆研，哪里來震撼人心的(de)(de)累(lei)累(lei)碩(shuo)果？ 只有付出，才(cai)能有收獲(huo)。未來，掌握(wo)在自己手中。我的(de)(de)未來不是夢。

寵物醫生職業規劃書 4

　　一、引言

　　人的(de)一(yi)生很短(duan)暫，我們應該把握(wo)住(zhu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)人生，活出(chu)(chu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)價值，活出(chu)(chu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)風采，活出(chu)(chu)真正的(de)自(zi)(zi)(zi)我。要充分的(de)去(qu)(qu)(qu)發展自(zi)(zi)(zi)己(ji)、充實自(zi)(zi)(zi)己(ji)。小沈陽(yang)在表(biao)演中說過(guo)這(zhe)樣一(yi)句(ju)話：“眼睛(jing)一(yi)閉，一(yi)睜，一(yi)天(tian)過(guo)去(qu)(qu)(qu)了。眼睛(jing)一(yi)閉，不(bu)睜，一(yi)輩子就過(guo)去(qu)(qu)(qu)了”。很多觀(guan)眾(zhong)都以(yi)為是(shi)一(yi)句(ju)笑話，可是(shi)人生就如此，所以(yi)我們應該好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)去(qu)(qu)(qu)把握(wo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)未來，要在眼睛(jing)一(yi)閉不(bu)睜之前去(qu)(qu)(qu)創造自(zi)(zi)(zi)己(ji)，就算不(bu)能像(xiang)太陽(yang)一(yi)樣光芒四射(she)，也要像(xiang)星星一(yi)樣盡情的(de)去(qu)(qu)(qu)閃爍。

　　二、發展條件分析

　　（1）自身條件分析

　　家庭：我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)家里(li)有(you)(you)九口人，祖(zu)(zu)祖(zu)(zu)、爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)奶(nai)奶(nai)、爸(ba)爸(ba)媽媽，還有(you)(you)兩個妹妹和(he)(he)一個弟(di)弟(di)，雖(sui)然家里(li)比較貧窮(qiong)，但(dan)是很(hen)(hen)和(he)(he)諧，很(hen)(hen)溫馨(xin)，在(zai)(zai)家里(li)祖(zu)(zu)祖(zu)(zu)最(zui)愛(ai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，她有(you)(you)八十多歲了(le)(le)，有(you)(you)什么好吃(chi)的(de)(de)她總(zong)是留著給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)祖(zu)(zu)祖(zu)(zu)跟我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都很(hen)(hen)喜歡動物，而爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)最(zui)注(zhu)重我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，他(ta)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)希望非(fei)常大，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)犯錯的(de)(de)時候，爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)不會(hui)像爸(ba)爸(ba)一樣只(zhi)會(hui)發脾(pi)氣，而是慢(man)(man)慢(man)(man)坐下來(lai)開導(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心中(zhong)非(fei)常和(he)(he)藹，但(dan)也有(you)(you)一種無法(fa)抗衡的(de)(de)威嚴在(zai)(zai)里(li)面(mian)，每次在(zai)(zai)爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)聊天的(de)(de)過程中(zhong)總(zong)能領會(hui)到很(hen)(hen)多做人做事的(de)(de)道理。爺(ye)(ye)(ye)(ye)爺(ye)(ye)(ye)(ye)可以(yi)說是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)人生(sheng)中(zhong)最(zui)好的(de)(de)啟(qi)蒙(meng)老師，良好和(he)(he)諧的(de)(de)家庭氛圍(wei)，給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)幸福(fu)的(de)(de)童(tong)年(nian)，也給了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)健康(kang)、陽光(guang)的(de)(de)心態。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從小(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)生活(huo)在農(nong)(nong)村(cun)，比(bi)起那些城市里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)，可(ke)(ke)以說他們(men)(men)是搖籃(lan)里(li)(li)熟(shu)睡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)兒，在天堂里(li)(li)享受(shou)著快(kuai)樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)童(tong)年，可(ke)(ke)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才是幸運的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因為(wei)(wei)他們(men)(men)經歷了(le)美(mei)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)童(tong)年，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所(suo)經歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是有(you)(you)意(yi)義，有(you)(you)價值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)童(tong)年。童(tong)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)，培(pei)養了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)堅(jian)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)志力，對(dui)事比(bi)較執(zhi)著，對(dui)于(yu)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)從小(xiao)(xiao)(xiao)吃苦受(shou)累的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)農(nong)(nong)村(cun)孩(hai)子(zi)來說，是非(fei)常向往富裕生活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)一(yi)(yi)(yi)樣，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)從小(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)想像別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)一(yi)(yi)(yi)樣有(you)(you)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)玩(wan)具(ju)，變(bian)形(xing)金剛(gang)、海綿寶(bao)寶(bao)，但是因為(wei)(wei)家里(li)(li)沒有(you)(you)錢，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)玩(wan)具(ju)都是靠自己(ji)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。童(tong)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)磨練了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，也(ye)塑造(zao)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，它也(ye)將會塑造(zao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從小(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)非(fei)常喜歡(huan)動物，對(dui)它們(men)(men)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)親切(qie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺(jue)，和(he)它們(men)(men)在一(yi)(yi)(yi)起也(ye)慢慢成了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)生活(huo)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)部分，后(hou)(hou)來大(da)姨在無意(yi)中給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)提到(dao)了(le)貴州省畜(chu)(chu)牧獸醫學校，然后(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又和(he)大(da)姨了(le)解了(le)一(yi)(yi)(yi)下，才發現這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)學校不是很適合自己(ji)嗎？到(dao)學校報(bao)名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，爸爸媽媽陪我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)走(zou)向學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)門，這(zhe)(zhe)成了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)生涯(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)(kai)始。自從選擇(ze)了(le)畜(chu)(chu)牧獸醫專業(ye)以后(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)開(kai)(kai)始專心學習，就(jiu)像癡情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)對(dui)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛人(ren)(ren)(ren)一(yi)(yi)(yi)樣，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相(xiang)信帶(dai)著這(zhe)(zhe)份熱愛和(he)堅(jian)韌，一(yi)(yi)(yi)定(ding)能做好今(jin)后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)份工作。

　　職業興趣：我(wo)喜歡制作能看(kan)(kan)得(de)見、摸得(de)著的東(dong)西，希(xi)望很(hen)快的看(kan)(kan)到自己的勞動果實，從自己的勞動果實中(zhong)去享受那份滿足。我(wo)在家(jia)養(yang)了十(shi)多(duo)只(zhi)鴿子和十(shi)多(duo)只(zhi)小兔(tu)子，每當看(kan)(kan)到他們產(chan)卵、下(xia)崽、破殼時，總有一(yi)種(zhong)不能用語言(yan)所能表達的喜悅。

　　職(zhi)業(ye)能(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)：我(wo)(wo)(wo)經過對自己(ji)認(ren)真的(de)(de)分(fen)析，感覺(jue)在形(xing)態知覺(jue)能(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)方面比(bi)(bi)較(jiao)差，但是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)學習能(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)、算術(shu)能(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)、眼手(shou)協調(diao)能(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)、手(shou)指靈活能(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)還是比(bi)(bi)較(jiao)強(qiang)的(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)朋(peng)友同學都說(shuo)我(wo)(wo)(wo)像個女(nv)生(sheng)(sheng)，手(shou)比(bi)(bi)女(nv)生(sheng)(sheng)的(de)(de)還巧、還靈活。

　　職業性(xing)格；我(wo)(wo)的(de)(de)性(xing)格比較偏外向型，對(dui)待任何事(shi)物都(dou)(dou)比較靈活、現(xian)實，我(wo)(wo)最大的(de)(de)特點就是講(jiang)信譽，就算平時同學(xue)有(you)事(shi)讓我(wo)(wo)幫忙(mang)，如果我(wo)(wo)有(you)能(neng)力處理，那一定會毫不(bu)猶豫的(de)(de)去幫助別(bie)人，如果不(bu)能(neng)辦到，就不(bu)會輕易(yi)的(de)(de)對(dui)別(bie)人做(zuo)出(chu)承諾，我(wo)(wo)做(zuo)任何事(shi)都(dou)(dou)不(bu)喜歡別(bie)人的(de)(de)約(yue)束，我(wo)(wo)喜歡自(zi)由的(de)(de)去發展，我(wo)(wo)喜歡有(you)挑戰，做(zuo)有(you)難度(du)的(de)(de)工作。

　　（2）外部條件分(fen)析(xi)

　　畜牧(mu)獸(shou)醫這個專(zhuan)業(ye)很(hen)(hen)多人都(dou)(dou)不喜歡，因為它(ta)非(fei)常苦。但在(zai)(zai)職業(ye)生涯課上，老師(shi)給我(wo)們(men)(men)講解(jie)了(le)農業(ye)的(de)(de)發展(zhan)狀況和(he)畜牧(mu)業(ye)的(de)(de)發展(zhan)前景之后(hou)，讓我(wo)對(dui)畜牧(mu)業(ye)有了(le)一(yi)(yi)個清晰的(de)(de)了(le)解(jie)，也堅定了(le)學習牧(mu)醫專(zhuan)業(ye)的(de)(de)信(xin)心(xin)，感(gan)覺自己的(de)(de)選擇沒有錯。我(wo)來自農村，家(jia)鄉(xiang)有著廣闊的(de)(de)發展(zhan)前景，我(wo)們(men)(men)國(guo)家(jia)是一(yi)(yi)個有著8億(yi)農民的(de)(de)農業(ye)大國(guo)，農業(ye)是國(guo)家(jia)的(de)(de)基礎，解(jie)決(jue)“三農”問題又是我(wo)國(guo)的(de)(de)一(yi)(yi)個重(zhong)要問題。學好專(zhuan)業(ye)知識，對(dui)于(yu)今后(hou)在(zai)(zai)養殖行業(ye)上發展(zhan)，或者回鄉(xiang)創(chuang)業(ye)都(dou)(dou)有很(hen)(hen)重(zhong)要的(de)(de)意(yi)義。更何(he)況現在(zai)(zai)我(wo)國(guo)畜牧(mu)獸(shou)醫方面的(de)(de)人才還遠(yuan)遠(yuan)不能滿足于(yu)社會(hui)的(de)(de)需要，農村更是奇(qi)缺人才，這為我(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)畢業(ye)之后(hou)，選擇就(jiu)業(ye)和(he)創(chuang)業(ye)都(dou)(dou)帶來了(le)很(hen)(hen)多機(ji)會(hui)。

　　三、確立發展目標

　　近期(qi)(qi)目標：我現在的(de)(de)主(zhu)要(yao)任務就是學(xue)(xue)好知識，鍛煉自己(ji)的(de)(de)意志，在學(xue)(xue)校(xiao)認(ren)真(zhen)學(xue)(xue)習，遵守學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)紀律，積極(ji)參(can)加(jia)學(xue)(xue)校(xiao)舉行的(de)(de)活動，在校(xiao)期(qi)(qi)間，既要(yao)把(ba)自己(ji)的(de)(de)成績提高，還要(yao)培養自己(ji)積極(ji)的(de)(de)做人、做事的(de)(de)態度(du)。

　　中(zhong)期目標：我的(de)(de)中(zhong)期目標是(shi)(shi)，實習1年(nian)之后(hou)，再繼續工作(zuo)2年(nian)，為自己今后(hou)創業多積(ji)累一些經驗(yan)。不僅要學習知識，積(ji)累經驗(yan)，更最重(zhong)要是(shi)(shi)建立好自己的(de)(de)人脈網、資金(jin)等(deng)，在我以后(hou)創業辦養殖場的(de)(de)時候，我相信有(you)他(ta)們的(de)(de)幫助會使(shi)我事業成功率大大提升。

　　遠期目標：創辦自己(ji)的大型養豬場(chang)，自己(ji)的公(gong)司，自己(ji)的企業，自己(ji)的'品牌。

　　四、制定具體措施

　　（1）在校(xiao)學(xue)(xue)習時(shi)期：努力學(xue)(xue)習，增加自己的(de)(de)知(zhi)識面，為踏入社會打下(xia)堅實的(de)(de)基礎(chu)。順利的(de)(de)拿到(dao)畢業證(zheng)(zheng)、獸醫資(zi)格證(zheng)(zheng)、家畜(chu)飼(si)養工種證(zheng)(zheng)等，這三個證(zheng)(zheng)書對我以后的(de)(de)發展(zhan)有很大(da)的(de)(de)作用。同時(shi)，還要加入學(xue)(xue)校(xiao)社團，爭取有更多的(de)(de)機(ji)會鍛(duan)煉自己，提高自己的(de)(de)綜合素質。

　　（2）在(zai)外實習時期：畢(bi)業之后我準備到(dao)(dao)大型養殖場去(qu)工作，學(xue)習，我打算在(zai)我18歲(sui)到(dao)(dao)20歲(sui)之間(jian)在(zai)養殖場工作，在(zai)這兩年期間(jian)，把在(zai)學(xue)校學(xue)到(dao)(dao)的理論知(zhi)識運用到(dao)(dao)生產實踐當中。還要了解市場，為我創業打下基礎。

　　（3）進入創(chuang)業時期：到(dao)20歲的時候我(wo)(wo)就回到(dao)我(wo)(wo)的家鄉創(chuang)業，創(chuang)辦自己(ji)的養(yang)殖(zhi)(zhi)場，回到(dao)家鄉之后，我(wo)(wo)開始準備資(zi)金。首先我(wo)(wo)前(qian)兩年在外(wai)打工(gong)儲存到(dao)了一定的資(zi)金，并且現在國(guo)家非常(chang)重視農業，可以向國(guo)家申(shen)請資(zi)助，還要利用(yong)起(qi)(qi)我(wo)(wo)建(jian)立起(qi)(qi)的關系網去找(zhao)別的老(lao)板、企業對我(wo)(wo)投(tou)資(zi)，慢慢經營(ying)，不斷(duan)壯大養(yang)殖(zhi)(zhi)規模。

　　（4）發展時期：經過前(qian)面十五年(nian)的努力(li)，到三十五歲(sui)的時候(hou)，力(li)爭達到萬(wan)頭豬場(chang)的規模，建立自己的品牌。我相信只要(yao)不斷努力(li)下去，自己的人(ren)生一定會精彩。

　　五、結束語

　　假如(ru)你問(wen)一(yi)個成功的(de)(de)(de)溜冰者(zhe)是(shi)怎樣成功的(de)(de)(de)，他會(hui)(hui)告訴(su)你“摔倒了，爬(pa)起來(lai)”，人(ren)生也會(hui)(hui)如(ru)此。為(wei)了自己的(de)(de)(de)理(li)想，哪怕(pa)遇到再多的(de)(de)(de)困難，摔得再痛(tong)，我也會(hui)(hui)毫不(bu)猶豫的(de)(de)(de)爬(pa)起來(lai)。為(wei)自己的(de)(de)(de)未(wei)來(lai)做出(chu)自己該做的(de)(de)(de)事，我不(bu)會(hui)(hui)把自己的(de)(de)(de)未(wei)來(lai)寄托于奇(qi)跡，它是(shi)靠自己用自己的(de)(de)(de)實力一(yi)點一(yi)點去實現的(de)(de)(de)，是(shi)自己用心去規(gui)劃的(de)(de)(de)，用行動(dong)去驗(yan)證的(de)(de)(de)。

　　過去(qu)(qu)的(de)(de)(de)屬(shu)于死(si)神，未(wei)來(lai)才是(shi)(shi)屬(shu)于自己的(de)(de)(de)！以上是(shi)(shi)我(wo)(wo)對自己的(de)(de)(de)職業做出(chu)的(de)(de)(de)一個初步(bu)計劃，等待(dai)的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)一步(bu)一步(bu)的(de)(de)(de)去(qu)(qu)實現它。我(wo)(wo)相信總(zong)有一天，我(wo)(wo)會實現自己的(de)(de)(de)夢想，將夢想變為現實。人的(de)(de)(de)生命(ming)只有一次，好好的(de)(de)(de)走下(xia)去(qu)(qu)吧，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)未(wei)來(lai)不是(shi)(shi)夢！

寵物醫生職業規劃書 5

　　一、個人分析

　　自身現(xian)狀以及希(xi)望達到(dao)的(de)(de)普通話(hua)水平可以，能流(liu)利溝(gou)通；具有獨立思考和較(jiao)強(qiang)的(de)(de)人際溝(gou)通能力；表(biao)達較(jiao)流(liu)暢；很有熱情為自己(ji)的(de)(de)將來(lai)奮(fen)斗。

　　自我評估（認識自我）

　　（一）、自己的興趣、愛好(hao)

　　就自身而言，我認為自己的(de)興(xing)趣(qu)與愛好其(qi)實(shi)是比(bi)(bi)(bi)較廣(guang)泛的(de)，具體(ti)的(de)講自己對電腦、文史以及音樂(le)方面(mian)比(bi)(bi)(bi)較感(gan)興(xing)趣(qu)，同時(shi)還(huan)比(bi)(bi)(bi)較關(guan)心政治方面(mian)的(de)新聞。而我的(de)愛好也是基(ji)于這些興(xing)趣(qu)之上的(de)喜(xi)歡玩電腦，喜(xi)歡看書，喜(xi)歡聽音樂(le)。

　　（二）、認識自(zi)己(ji)的職業性(xing)格(ge)

　　我的(de)(de)(de)(de)性格是(shi)(shi)比較(jiao)(jiao)誠實、正(zheng)直的(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)做(zuo)(zuo)事情時(shi)認真勤(qin)奮責任心強(qiang)(qiang)，同時(shi)有(you)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)創(chuang)新意(yi)識。在(zai)(zai)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)生活與(yu)同學及(ji)其(qi)他(ta)人的(de)(de)(de)(de)交(jiao)往中是(shi)(shi)比較(jiao)(jiao)大方的(de)(de)(de)(de)，同時(shi)自(zi)己(ji)做(zuo)(zuo)事情雖然細心但還是(shi)(shi)比較(jiao)(jiao)馬(ma)虎的(de)(de)(de)(de)，同時(shi)自(zi)己(ji)比較(jiao)(jiao)大方，喜歡交(jiao)朋(peng)友。我的(de)(de)(de)(de)性格在(zai)(zai)情緒上是(shi)(shi)典型(xing)的(de)(de)(de)(de)南方的(de)(de)(de)(de)那(nei)種，容易激動，做(zuo)(zuo)事有(you)激情。我的(de)(de)(de)(de)性格在(zai)(zai)意(yi)志(zhi)方面(mian)(mian)、頑強(qiang)(qiang)有(you)點倔強(qiang)(qiang)、堅持對一(yi)些(xie)事情不(bu)會輕易放手，但是(shi)(shi)欠果斷(duan)。但是(shi)(shi)不(bu)可(ke)否認的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)在(zai)(zai)意(yi)志(zhi)力控制(zhi)力方面(mian)(mian)有(you)些(xie)欠缺，這或許是(shi)(shi)我的(de)(de)(de)(de)一(yi)個比較(jiao)(jiao)大的(de)(de)(de)(de)缺點，在(zai)(zai)對事物的(de)(de)(de)(de)預知上是(shi)(shi)屬于樂(le)觀但同時(shi)有(you)比較(jiao)(jiao)強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)憂患意(yi)識。在(zai)(zai)注意(yi)力方面(mian)(mian)，我是(shi)(shi)屬于那(nei)種主動觀察的(de)(de)(de)(de)類型(xing)；在(zai)(zai)想象(xiang)方面(mian)(mian)，我是(shi)(shi)屬于主動想象(xiang)的(de)(de)(de)(de)類型(xing)，同時(shi)我認為自(zi)己(ji)在(zai)(zai)做(zuo)(zuo)事情的(de)(de)(de)(de)時(shi)候是(shi)(shi)現實主義(yi)與(yu)幻(huan)想主義(yi)的(de)(de)(de)(de)結合(he)。

　　如果按照美(mei)(mei)國(guo)霍(huo)蘭德的(de)職(zhi)業(ye)興趣理論的(de)分析，我(wo)(wo)(wo)認(ren)為我(wo)(wo)(wo)是屬于(yu)企業(ye)型的(de)職(zhi)業(ye)興趣者，按照美(mei)(mei)國(guo)人(ren)(ren)才專家把人(ren)(ren)們的(de)職(zhi)業(ye)定位類型的(de)五種劃分方法的(de)話，我(wo)(wo)(wo)認(ren)為我(wo)(wo)(wo)是創造型的(de)人(ren)(ren)。

　　（三）、自己(ji)的職業能力

　　在一般能力(li)上，我(wo)認為(wei)我(wo)的(de)(de)智(zhi)力(li)還是(shi)中等，思(si)維比較開闊(kuo)，想象(xiang)力(li)較強。在特(te)殊能力(li)，也就是(shi)我(wo)的(de)(de)特(te)長上，我(wo)認為(wei)自己并沒有什么特(te)長，只(zhi)是(shi)自己的(de)(de)興趣所到對一些東西投(tou)入(ru)了，或許會做的(de)(de)較好一點。

　　（四）、自我潛能

　　（1）、個人品(pin)質

　　在個人(ren)品質方面，我的(de)道(dao)德是沒(mei)有(you)話(hua)說的(de)，擁(yong)有(you)強烈的(de)同(tong)情心，自(zi)己也(ye)沒(mei)有(you)太(tai)多不好(hao)的(de)個人(ren)習(xi)慣。同(tong)時，會比較考慮他人(ren)感受。

　　（2）、人生格言(yan)

　　你對我(wo)(wo)的感(gan)覺(jue)就是(shi)我(wo)(wo)對你的感(gan)覺(jue)

　　總的(de)(de)(de)來說(shuo)，我(wo)(wo)認為我(wo)(wo)的(de)(de)(de)潛(qian)能還(huan)是比較大(da)(da)的(de)(de)(de)，因(yin)為我(wo)(wo)相(xiang)(xiang)信自己可以(yi)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)一直對(dui)自己有很強(qiang)的(de)(de)(de)自信心(xin)，相(xiang)(xiang)信自己在以(yi)后會有比較大(da)(da)的(de)(de)(de)發展空間，當然這是建立在自身努力的(de)(de)(de)基礎上的(de)(de)(de)。

　　（五）、自己的職業性(xing)向

　　前(qian)面我也說過，按照美國霍蘭德的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)興趣理論，我是(shi)屬于那(nei)種創(chuang)造型的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)性(xing)向。因為(wei)通(tong)過前(qian)面的(de)(de)(de)自(zi)我認(ren)(ren)識，我認(ren)(ren)為(wei)自(zi)己(ji)與(yu)創(chuang)造型的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)性(xing)向是(shi)比較(jiao)接近的(de)(de)(de)，最主要的(de)(de)(de)是(shi)自(zi)己(ji)有(you)(you)著(zhu)方面的(de)(de)(de)理想(xiang)(xiang)，我的(de)(de)(de)理想(xiang)(xiang)是(shi)有(you)(you)一天(tian)擁有(you)(you)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)公(gong)司！ “金無(wu)足赤，人(ren)無(wu)完人(ren)”沒(mei)有(you)(you)一個人(ren)是(shi)十全十美的(de)(de)(de)，我們都有(you)(you)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)優缺點，我當然也不例外，所以我對必須自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)優缺點有(you)(you)清醒的(de)(de)(de)認(ren)(ren)識。

　　我的優點：

　　（1）、字如其人，我(wo)寫的一手好字。

　　（2）、社會實踐能(neng)力(li)以及協調能(neng)力(li)較強(qiang)；

　　（3）、對人誠懇，大方，喜(xi)歡與人交流(liu)；

　　（4）、在學識上我喜歡(huan)看一些哲理、軍事、文史之類的(de)書。

　　（5）、憂(you)患意識(shi)較強；

　　（6）、我(wo)(wo)自(zi)問(wen)不是什么聰明(ming)的(de)(de)人，但(dan)相信(xin)我(wo)(wo)的(de)(de)智商是中等偏上(shang)的(de)(de)；在道德(de)上(shang)雖然不是高尚的(de)(de)人，但(dan)起碼我(wo)(wo)認為自(zi)己不會破壞(huai)社會道德(de)。

　　我的缺點：

　　（1）、我的缺(que)(que)點(dian)還是比(bi)(bi)較(jiao)多的，自(zi)己最大(da)的缺(que)(que)點(dian)就(jiu)是有(you)時候做事(shi)情(qing)會(hui)比(bi)(bi)較(jiao)粗心，有(you)時可能會(hui)丟三落四，做事(shi)情(qing)有(you)時候會(hui)比(bi)(bi)較(jiao)沖動，考(kao)慮問題(ti)不(bu)全面。

　　（2）、由于性格比較直，所以有的(de)時候或許會得罪一些人；

　　（3）、我的另一(yi)個大(da)缺(que)點(dian)是脾氣(qi)有點(dian)倔強甚至火爆，認定(ding)的事(shi)情就一(yi)定(ding)要做(zuo)到而且要做(zuo)好(hao)

　　（4）、社會(hui)實(shi)踐的(de)經驗還不豐富，對許多方面的(de)知識了解不夠，且沒有(you)積極的(de)去(qu)學習。

　　二、畜牧獸醫專業及學校分析

　　畜牧獸醫

　　（一）、概述

　　畜(chu)(chu)(chu)(chu)牧(mu)，多(duo)指畜(chu)(chu)(chu)(chu)牧(mu)業(ye)(ye)(ye)，是(shi)指對有(you)經濟價值(zhi)的(de)獸(shou)類和(he)(he)禽(qin)類等(deng)(deng)動(dong)物(wu)(wu)進行馴(xun)化(hua)和(he)(he)培(pei)育，利用其生長繁殖(zhi)等(deng)(deng)功(gong)能，取(qu)得畜(chu)(chu)(chu)(chu)禽(qin)產品(pin)或畜(chu)(chu)(chu)(chu)（禽(qin)）役。包括(kuo)牛、馬(ma)、羊(yang)、豬、兔、雞、鴨等(deng)(deng)家畜(chu)(chu)(chu)(chu)家禽(qin)飼(si)養(yang)(yang)業(ye)(ye)(ye)，也(ye)包括(kuo)鹿(lu)、狐、貂、水瀨等(deng)(deng)經濟動(dong)物(wu)(wu)的(de)馴(xun)養(yang)(yang)業(ye)(ye)(ye)。人類通過畜(chu)(chu)(chu)(chu)牧(mu)或畜(chu)(chu)(chu)(chu)牧(mu)業(ye)(ye)(ye)，取(qu)得肉、乳(ru)、蛋、脂肪等(deng)(deng)食品(pin)，和(he)(he)皮、毛、羽、骨等(deng)(deng)輕(qing)工業(ye)(ye)(ye)原(yuan)料，并(bing)以畜(chu)(chu)(chu)(chu)役和(he)(he)廄(jiu)肥等(deng)(deng)支持種(zhong)植業(ye)(ye)(ye)。畜(chu)(chu)(chu)(chu)牧(mu)獸(shou)醫(yi)，獸(shou)醫(yi)，既指防(fang)治動(dong)物(wu)(wu)疾(ji)(ji)病(bing)的(de)行業(ye)(ye)(ye)，也(ye)指從事防(fang)治動(dong)物(wu)(wu)疾(ji)(ji)病(bing)的(de)人。主要任務(wu)是(shi)研(yan)究和(he)(he)實施(shi)家畜(chu)(chu)(chu)(chu)家禽(qin)疾(ji)(ji)病(bing)的(de)診療、防(fang)治、檢疫及畜(chu)(chu)(chu)(chu)產品(pin)衛生檢驗等(deng)(deng)。由于畜(chu)(chu)(chu)(chu)牧(mu)和(he)(he)獸(shou)醫(yi)的(de)相關性很大，特(te)別在教學、生產和(he)(he)科研(yan)中密(mi)不可分，故畜(chu)(chu)(chu)(chu)牧(mu)獸(shou)醫(yi)成為一個(ge)與畜(chu)(chu)(chu)(chu)牧(mu)、獸(shou)醫(yi)并(bing)行的(de)專業(ye)(ye)(ye)或工作，它們(men)側重各有(you)不同。

　　（二）、培養(yang)目標

　　培養(yang)具備動物飼(si)料(liao)配制、繁殖技術、飼(si)養(yang)管理(li)、疫病(bing)診斷與控制相(xiang)關理(li)論與技術，能(neng)夠從事養(yang)殖場生(sheng)產技術與管理(li)、動物門診、飼(si)料(liao)及獸藥營銷的高級技能(neng)型人才。

　　（三）、從事領域

　　從(cong)事畜(chu)禽養殖、疫病防治、飼料生產與銷售、獸(shou)藥生產與銷售企業及管理部門，或在(zai)畜(chu)牧獸(shou)醫行業自主(zhu)創業。

　　（四）、專業方向

　　養禽與(yu)禽病(bing)防止、養豬與(yu)豬病(bing)防治、草食動物飼養及疫病(bing)防治。

　　二、江蘇(su)畜(chu)牧獸醫職業技(ji)術(shu)學院

　　江(jiang)蘇畜(chu)牧(mu)獸醫(yi)職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院是我(wo)國(guo)東南沿海地區(qu)乃至我(wo)國(guo)南方唯(wei)一獨(du)立(li)設(she)置的(de)(de)畜(chu)牧(mu)獸醫(yi)學(xue)(xue)(xue)院，有(you)專業(ye)的(de)(de)師(shi)資力量，有(you)穩定的(de)(de)校外實習基地200多(duo)個，圖書(shu)館藏書(shu)86萬冊，電子讀物12萬冊。各項活動豐富(fu)多(duo)彩充，實學(xue)(xue)(xue)生們(men)的(de)(de)課余生活。學(xue)(xue)(xue)習氛圍好(hao)，師(shi)生關系(xi)融洽。所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)畜(chu)牧(mu)獸醫(yi)專業(ye)是學(xue)(xue)(xue)校最好(hao)的(de)(de)專業(ye)，備(bei)受(shou)院系(xi)領(ling)導(dao)、老師(shi)、政府和(he)企業(ye)的(de)(de)關注(zhu)和(he)大力支(zhi)持。這(zhe)些都為我(wo)在學(xue)(xue)(xue)校多(duo)學(xue)(xue)(xue)習專業(ye)知(zhi)識，提(ti)高專業(ye)本領(ling)提(ti)供了(le)物質(zhi)上的(de)(de)支(zhi)持！

　　三、社會環境和職業分析

　　社會一般環境

　　中國(guo)(guo)政(zheng)治(zhi)穩(wen)定，經濟(ji)持(chi)續(xu)發展(zhan)。在全球經濟(ji)一體化(hua)環(huan)境中的重要(yao)角(jiao)色。經濟(ji)發展(zhan)有(you)強(qiang)勁的勢頭，加入(ru)WTO后(hou)，會有(you)大批的外國(guo)(guo)企業(ye)進入(ru)中國(guo)(guo)市場，中國(guo)(guo)的企業(ye)也走出(chu)國(guo)(guo)門(men)。隨著人(ren)們(men)生活水平的提高(gao)，人(ren)們(men)對(dui)畜牧產品的需(xu)求(qiu)量和質(zhi)量要(yao)求(qiu)也會有(you)很大提高(gao)。

　　畜(chu)牧獸醫(yi)的職(zhi)業環(huan)境

　　畜(chu)牧(mu)獸醫專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)近幾年(nian)比(bi)較熱門的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。在(zai)我國(guo)，現(xian)代畜(chu)牧(mu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)一個(ge)朝(chao)陽產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，正在(zai)加(jia)快集約(yue)化、標準(zhun)化、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)化步伐，畜(chu)牧(mu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)已成為發展農(nong)(nong)村(cun)經(jing)(jing)濟，建設小康社會和構建社會主義新(xin)農(nong)(nong)村(cun)的(de)(de)重要內容，其研究對象涵(han)蓋畜(chu)禽生產(chan)(chan)(chan)、動物檢疫檢驗、獸藥生產(chan)(chan)(chan)與營銷、飼料生產(chan)(chan)(chan)與營銷、畜(chu)產(chan)(chan)(chan)品(pin)精深加(jia)工(gong)、企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)經(jing)(jing)營管(guan)理、對外貿易等產(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)鏈(lian)的(de)(de)多個(ge)領域，尤其面(mian)向(xiang)都市的(de)(de)“寵物經(jing)(jing)濟”和關(guan)注健康、關(guan)注食品(pin)安全(quan)的(de)(de)畜(chu)產(chan)(chan)(chan)品(pin)質量管(guan)理等專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，更(geng)是(shi)火熱異常。 在(zai)計劃(hua)經(jing)(jing)濟體制下，作為農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)國(guo)的(de)(de)我國(guo)，農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)理體系(xi)出現(xian)了“網破(po)，線(xian)斷，人散(san)”的(de)(de)情況一些畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)思想不(bu)牢(lao)固，吃(chi)苦耐勞精神不(bu)夠，“農(nong)(nong)字(zi)號”專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學生在(zai)校期間大(da)部分對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)感性趣，80%的(de)(de)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生，不(bu)愿意從事本專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，出現(xian)了“寧可要城市一張(zhang)床(chuang)，也不(bu)要基(ji)層一套(tao)房”；“寧可在(zai)大(da)城市賣瓜子(zi)，也不(bu)愿到基(ji)層養雞子(zi)”的(de)(de)棄農(nong)(nong)思想。這是(shi)對農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)極大(da)挑戰，也是(shi)給我們農(nong)(nong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學生的(de)(de)重大(da)機遇！

　　四、家鄉與家庭環境分析

　　（一）、家鄉環境

　　我的(de)家鄉(xiang)在安(an)徽(hui)省(sheng)滁州市的(de)一(yi)個普通(tong)農村，滁州市位于(yu)安(an)徽(hui)省(sheng)東部，蘇皖(wan)交界(jie)地區，長江(jiang)三角洲西部邊緣，習慣稱皖(wan)東。地理坐標為北(bei)緯31°51′一(yi)33 °13′、東經117°09′一(yi)119°13′。東與(yu)南(nan)(nan)京(jing)市、揚(yang)州市接壤，西與(yu)合肥(fei)市、淮(huai)南(nan)(nan)市毗鄰，南(nan)(nan)與(yu)馬(ma)鞍山(shan)市相連(lian)，北(bei)與(yu)淮(huai)安(an)市、蚌(bang)埠市、宿遷市交界(jie)，是六朝古(gu)都(dou)—南(nan)(nan)京(jing)的(de)江(jiang)北(bei)門戶，隔江(jiang)與(yu)南(nan)(nan)京(jing)遙(yao)望。滁州南(nan)(nan)據長江(jiang)，東控(kong)京(jing)杭大運河(he)，長江(jiang)一(yi)級支流(liu)滁河(he)及清流(liu)河(he)貫通(tong)境(jing)內，通(tong)江(jiang)達海，是為江(jiang)東之(zhi)門戶，江(jiang)淮(huai)之(zhi)重鎮。

　　滁州市跨江(jiang)淮波狀(zhuang)平(ping)原(yuan)和沿江(jiang)丘(qiu)陵(ling)平(ping)原(yuan)兩個(ge)大的(de)(de)地貌(mao)單元，按地貌(mao)形態將全(quan)區劃分(fen)為平(ping)原(yuan)、丘(qiu)陵(ling)兩種(zhong)類型。平(ping)原(yuan)主(zhu)(zhu)要為第四紀全(quan)新世和更新世沖(chong)積物組成(cheng)(cheng)，在(zai)區內廣泛分(fen)布。據其相對高(gao)差及(ji)沉積物特征，將其分(fen)為河谷(gu)平(ping)原(yuan)、波狀(zhuang)平(ping)原(yuan)、淺丘(qiu)狀(zhuang)平(ping)原(yuan)三(san)個(ge)亞類。丘(qiu)陵(ling)主(zhu)(zhu)要成(cheng)(cheng)片分(fen)布于(yu)滁州市中部及(ji)北部的(de)(de)鳳(feng)陽山一帶，在(zai)其它地區有小范圍(wei)塊狀(zhuang)分(fen)布，其山丘(qiu)多不連續，山間(jian)谷(gu)地較為開(kai)闊。我(wo)的(de)(de)家(jia)鄉不論是自然條件還(huan)是社會經濟條件，都是比較優越(yue)的(de)(de)，這也是我(wo)重要的(de)(de)資(zi)源之一！

　　（二）、家庭環境

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)家是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)成長的(de)溫床，在(zai)這里有父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)給予(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)無比(bi)關愛和細心(xin)的(de)照顧。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)教育(yu)比(bi)較開(kai)明，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)養成獨立、頑強的(de)性格。同時由于父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)的(de)開(kai)明，他們(men)會讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)獨立，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)任何事(shi)，他們(men)都會盡最大努力支(zhi)持我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。從小生(sheng)活(huo)在(zai)農村，或許是(shi)介于父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)及環(huan)境的(de)影響(xiang)，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對農業產生(sheng)濃厚的(de)興趣，從小看見父(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)每天勞動(dong)辛苦，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深受影響(xiang)，在(zai)農村能干出自己的(de)`一番事(shi)業，帶(dai)領(ling)家鄉的(de)父(fu)(fu)(fu)老鄉親發家致富，是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從小的(de)夢想。

　　五、職業規劃

　　（一(yi)）：在校規劃（20xx—20xx）

　　充(chong)分(fen)利用校園環(huan)境及條(tiao)件的(de)(de)(de)(de)優勢(shi)，認真學(xue)好(hao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)課，培養學(xue)習(xi)工作能力，全面提(ti)高個人綜合(he)素質，為(wei)將(jiang)來就業(ye)(ye)(ye)(ye)做準(zhun)備，利用課外時間給自(zi)(zi)己(ji)“充(chong)電”多學(xue)習(xi)一(yi)些畜牧獸醫知(zhi)識等(deng)為(wei)自(zi)(zi)己(ji)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)有關的(de)(de)(de)(de)課程拿到各(ge)種技能證，順利通過大(da)學(xue)英語等(deng)級考(kao)試，并(bing)懷(huai)揣著自(zi)(zi)己(ji)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)進行不懈的(de)(de)(de)(de)努力。具(ju)體(ti)如下(xia)： 大(da)一(yi)：適應大(da)學(xue)生(sheng)活，注重自(zi)(zi)我人格的(de)(de)(de)(de)發(fa)展，確立(li)人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展方向(xiang)，作好(hao)職業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)工作，加強溝通虛心向(xiang)老師同學(xue)求(qiu)教(jiao)。注重專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)課的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，利用學(xue)校的(de)(de)(de)(de)硬件設(she)施，圖書館等(deng)，提(ti)高自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)水平，為(wei)以后的(de)(de)(de)(de)工作打下(xia)扎實(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)。

　　大二：以(yi)(yi)專(zhuan)業(ye)學(xue)習(xi)和掌握職(zhi)業(ye)技能(neng)為主，參加大學(xue)英語等(deng)級及計算機等(deng)級考試，并充分(fen)利用課余時間進社(she)會(hui)活動，提高自(zi)己的社(she)會(hui)閱(yue)歷，以(yi)(yi)彌(mi)補(bu)自(zi)己社(she)會(hui)經驗不足以(yi)(yi)及學(xue)習(xi)不充分(fen)的缺(que)點，為大三(san)走向(xiang)社(she)會(hui)實踐(jian)和以(yi)(yi)后(hou)的工作或是創(chuang)業(ye)打下堅實的基礎。

　　大三：以社(she)會實踐為主，在這(zhe)一期間，充分(fen)發揮自己(ji)在校期間所掌(zhang)握的(de)知(zhi)識技能，能進行初步的(de)市場定位(wei)。充分(fen)聯系在校所學和社(she)會實踐，促進自己(ji)由學生向(xiang)(xiang)職業(ye)人的(de)轉變，為真正(zheng)走(zou)向(xiang)(xiang)社(she)會和工作(zuo)崗位(wei)夯(hang)實基礎！

　　（二）、走向社(she)會（20xx—20xx）

　　熟(shu)悉適(shi)應期，剛剛接觸社(she)會熟(shu)悉并掌握社(she)會工作環境，鞏固專(zhuan)業基礎知(zhi)識，提高(gao)自(zi)身學(xue)歷(li)層次專(zhuan)業技能熟(shu)練，熟(shu)練處理本職(zhi)業務(wu)，本著先(xian)就業的(de)理念，，強化對專(zhuan)業技能的(de)認知(zhi)，并在(zai)業務(wu)上(shang)建立良(liang)好關系，擁(yong)有豐富的(de)閱歷(li)，為自(zi)我(wo)創業做好充(chong)分的(de)準備。待時機成(cheng)熟(shu)后(hou)根據己對職(zhi)業的(de)認識和定位，再選擇一家

　　能給(gei)自(zi)己適當(dang)發展空間的公司或者企業打工(gong)，作為一名獸(shou)醫積累經驗，見習于“獸(shou)醫社(she)會(hui)”，并且(qie)好(hao)好(hao)利用人際(ji)關系(xi)和社(she)關系(xi)，去尋求(qiu)更適合自(zi)己發展的階(jie)段。

　　（三）、自行創業期（20xx—20xx）

　　如果前面(mian)(mian)(mian)的(de)(de)進行順(shun)利的(de)(de)話，到(dao)20xx年左右(you)，我(wo)要(yao)由打(da)工工作(zuo)逐漸(jian)向自(zi)主(zhu)創業轉變，在(zai)(zai)農村打(da)拼出自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)一(yi)片天！利用(yong)廣泛的(de)(de)社交能力及各種關(guan)系創建自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)養殖場或者公司(si)企業 ，形成自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)管理(li)(li)理(li)(li)念，具備組織(zhi)領導一(yi)個團隊的(de)(de)能力，具備應付(fu)突發事(shi)件的(de)(de)心理(li)(li)素(su)質(zhi)和(he)能力為擴大自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)事(shi)業做打(da)算，通(tong)過各種關(guan)系盡(jin)量而全面(mian)(mian)(mian)的(de)(de)理(li)(li)通(tong)各直屬上(shang)頭(tou) 部(bu)門，不能讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)事(shi)業死在(zai)(zai)一(yi)些(xie)沒有防備的(de)(de)意外(wai)上(shang)面(mian)(mian)(mian)，并(bing)不斷探索與眾(zhong)不同的(de)(de)經(jing)營(ying)方式。

　　六、職業生涯規劃的實施方案

　　（一）、差距

　　職業生涯規(gui)劃的實(shi)(shi)施，不(bu)是一朝一夕就能實(shi)(shi)現的，它需要(yao)一個(ge)循(xun)序漸(jian)進(jin)的過程，所(suo)以，找(zhao)出(chu)差距不(bu)足并采(cai)取相應的措施解決以達到事半功(gong)倍的效果，是最(zui)好(hao)的實(shi)(shi)施方法。

　　1、資金不足；

　　2、缺乏對企業的管理經(jing)驗(yan)及創新(xin)能力(li)；

　　3、缺乏市(shi)場銷(xiao)售渠道(dao)和營銷(xiao)經驗(yan)；

　　4、社(she)交圈(quan)太窄；

　　5、快速適應能力欠(qian)缺。

　　（二）、解決方(fang)法(fa)

　　1、充分利用在學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習的(de)時間為(wei)自(zi)己所需的(de)知識和技(ji)能(neng)進(jin)行補(bu)充包(bao)括參與社團團體活(huo)動廣(guang)泛閱(yue)讀(du)相關(guan)書籍，選修，旁聽相關(guan)課程，報(bao)考各種(zhong)技(ji)能(neng)資格證書。

　　2、在(zai)(zai)校期間多與(yu)老(lao)師同(tong)學討論交流。在(zai)(zai)工作(zuo)中積極與(yu)直接(jie)上(shang)司溝通，加深了解。

　　3、在自己創業之前充分利用給員工提供的(de)培訓機(ji)會爭取更(geng)多的(de)培訓機(ji)會，進一(yi)步掌握種子技能

　　4、充分利用自身(shen)的工作條件(jian)擴大社交圈(quan)(quan)，重(zhong)視同學交際圈(quan)(quan)重(zhong)視和每(mei)個(ge)人的交往(wang)不論身(shen)份貴賤和親疏程度

　　5、利用大學生自(zi)主創業的(de)優惠政(zheng)策，解決部分(fen)資金(jin)問(wen)題

　　七、評估調整

　　我的(de)職業規(gui)劃是(shi)一(yi)(yi)切都(dou)以(yi)實際(ji)出發，職業生涯(ya)規(gui)劃是(shi)一(yi)(yi)個動(dong)態的(de)過(guo)程而我的(de)原(yuan)則是(shi)（今天的(de)事絕(jue)不明天做）。生涯(ya)路上滿布(bu)陷阱，所(suo)以(yi)還(huan)要有不怕困難的(de)心，踏實的(de)跨出每(mei)一(yi)(yi)步，堅持向前，充滿自(zi)信和(he)決心，走 得(de)穩，終會(hui)達成(cheng)目(mu)標。所(suo)以(yi)我的(de)規(gui)劃審查(cha)的(de)標準(zhun)是(shi)， 每(mei)半(ban)年(nian)一(yi)(yi)小審查(cha)，每(mei)一(yi)(yi)年(nian)一(yi)(yi)大審查(cha)，兩年(nian)一(yi)(yi)總體審查(cha)。

　　我(wo)要(yao)(yao)經常的(de)(de)去想自(zi)己(ji)的(de)(de)就業計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)，反(fan)復的(de)(de)推敲……如(ru)(ru)果在生(sheng)活中(zhong)和行(xing)動(dong)中(zhong)發現自(zi)己(ji)的(de)(de)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)有(you)不足的(de)(de)地方，立刻完(wan)善(shan)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)……要(yao)(yao)有(you)時間緊迫感，在事實計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)的(de)(de)過程中(zhong)如(ru)(ru)果發現自(zi)己(ji)的(de)(de)理想發生(sheng)變(bian)化，那么我(wo)就要(yao)(yao)及時的(de)(de)修改與實際(ji)相結合。把(ba)自(zi)己(ji)的(de)(de)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)經常與朋友(you)分(fen)享，讓他(ta)們(men)提(ti)出意見，如(ru)(ru)果有(you)新的(de)(de)機遇(yu)，不要(yao)(yao)一味的(de)(de)抓住(zhu)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)不放，要(yao)(yao)有(you)應變(bian)能力， 基(ji)本上我(wo)會一個(ge)月查看一次計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)，并且很好的(de)(de)完(wan)善(shan)。

寵物醫生職業規劃書 6

　　前言

　　我覺得(de)職(zhi)涯發展(zhan)(zhan)(zhan)不等(deng)(deng)同于(yu)職(zhi)位(wei)晉(jin)升，職(zhi)涯發展(zhan)(zhan)(zhan)是一種包含健康(kang)、家庭、學(xue)習、工作(zuo)、交際(ji)等(deng)(deng)等(deng)(deng)諸多因素的(de)集(ji)合體，是經(jing)驗(yan)、知識(shi)和技能的(de)沉淀積累過(guo)程(cheng)(cheng)，是從(cong)幼稚走向成熟的(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，是目標自(zi)我實(shi)現的(de)過(guo)程(cheng)(cheng)，而職(zhi)位(wei)晉(jin)升可(ke)能只是職(zhi)涯發展(zhan)(zhan)(zhan)進(jin)程(cheng)(cheng)中的(de)某一個(ge)目標而已(yi)，雖然說(shuo)職(zhi)位(wei)晉(jin)升未必就(jiu)需要一個(ge)完(wan)美的(de)職(zhi)涯發展(zhan)(zhan)(zhan)規(gui)劃，但卻必須基于(yu)職(zhi)涯發展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)根本出(chu)發，這(zhe)樣就(jiu)會有一個(ge)大致的(de)方向，然后不斷的(de)努力締(di)造(zao)自(zi)己，由此得(de)來的(de)職(zhi)位(wei)晉(jin)升才顯(xian)得(de)更有底氣，更加踏實(shi)，才有說(shuo)服(fu)力。

　　職(zhi)涯(ya)(ya)發(fa)展的(de)根本(ben)，我(wo)覺(jue)得應該是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)奉獻精神，是(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)職(zhi)業態度，當(dang)然(ran)不可(ke)否認每個人都有一(yi)(yi)個自(zi)己(ji)的(de)職(zhi)業目標，但(dan)我(wo)們卻應該清(qing)楚的(de)認識到，不是(shi)(shi)任何人都能成(cheng)為領導者的(de)，實現工作(zuo)的(de)價值，或者說人生的(de)成(cheng)就，可(ke)以(yi)在(zai)職(zhi)涯(ya)(ya)發(fa)展進程(cheng)的(de)各個階段，可(ke)以(yi)在(zai)人生的(de)方方面(mian)(mian)面(mian)(mian)，但(dan)首(shou)先要放低自(zi)己(ji)，而且不可(ke)消極的(de)應對，這樣(yang)職(zhi)位晉升才能成(cheng)為職(zhi)涯(ya)(ya)發(fa)展的(de)必然(ran)。

　　一、自我簡介（略）

　　二、自我分析

　　1、興趣愛好：

　　2、優勢盤點：

　　從小生活條件堅苦(ku)(ku)，讓我(wo)養成了不怕苦(ku)(ku)的(de)精神，創業是一個(ge)(ge)堅苦(ku)(ku)的(de)過程(cheng)，在這個(ge)(ge)漫長堅苦(ku)(ku)的(de)過程(cheng)中，它將是我(wo)唯一的(de)，也是最(zui)寶貴的(de)財富。而且(qie)，到目前(qian)為止(zhi)，也有(you)兩年(nian)的(de)工作經驗和各類(lei)榮譽證書！

　　3、劣勢盤點：

　　因為來自農村，沒有(you)經(jing)濟基礎，決(jue)定(ding)了我(wo)的事業(ye)起點相(xiang)對要低。

　　4、優點盤點：

　　樂觀(guan)，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大(da)，有一股不服(fu)輸的屈氣(qi)。

　　5、缺點盤點：

　　做(zuo)事不夠細心，有時候也比較懷疑自己(ji)的能力(li)， 惰性較大，沒有毅力(li)。

　　6、解決自我盤點中的(de)劣勢和缺點

　　當劣勢(shi)和(he)(he)(he)缺點(dian)成(cheng)(cheng)為了你前進道路上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)障(zhang)礙(ai)時(shi)，就(jiu)應(ying)(ying)充(chong)分(fen)得用你的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)點(dian)，讓(rang)其把(ba)你帶出圍(wei)障(zhang)；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)熱情(qing)鞭(bian)策自(zi)己(ji)，久而久之，就(jiu)會慢(man)慢(man)培養起(qi)來(lai)，充(chong)分(fen)利用一(yi)直關心支持我的(de)(de)(de)(de)(de)龐大(da)親友(you)團、交友(you)團的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)勢(shi)，真(zhen)(zhen)心向同學(xue)、老師、朋友(you)請教，及(ji)(ji)時(shi)指出自(zi)存存在的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)不同并制定出相應(ying)(ying)計劃以(yi)及(ji)(ji)時(shi)更正。根據自(zi)我性格的(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)析(xi)，我還存在著(zhu)很多亟待(dai)改善的(de)(de)(de)(de)(de)地方，也許正是這些因(yin)素制約(yue)著(zhu)我的(de)(de)(de)(de)(de)前進和(he)(he)(he)發展，因(yin)此(ci)，我必須緊自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)全力改掉這些壞毛病，是自(zi)己(ji)得到(dao)很好的(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)善。認真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)對待(dai)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)(he)(he)工作(zuo)(zuo)，有(you)效地控制自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)緒(xu)，無論(lun)如(ru)何將(jiang)屬(shu)于自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)進行(xing)到(dao)最后一(yi)刻(ke)。在無法得到(dao)大(da)家的(de)(de)(de)(de)(de)關注和(he)(he)(he)重視的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，也要本著(zhu)認真(zhen)(zhen)負責(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)態度完(wan)成(cheng)(cheng)屬(shu)于襲(xi)擊的(de)(de)(de)(de)(de)那一(yi)份工作(zuo)(zuo)和(he)(he)(he)任務(wu)。只有(you)這樣才能擁有(you)快樂的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)(he)(he)工作(zuo)(zuo)生活(huo)。

　　三、職業分析

　　（一） 我(wo)心中的職業選擇

　　在我的(de)心中一(yi)直向往著這樣的(de)職業：

　　（1）畜牧獸(shou)醫(yi)：這是與(yu)我現(xian)在所學的畜牧專業就業前(qian)景(jing)相關(guan)聯的職業。

　　（2）寵物行業：這(zhe)也是一份極具挑戰的工(gong)作。

　　（3）高級(ji)獸醫師：這也是我所追求(qiu)的職稱夢想之一。

　　（二） 選(xuan)擇職業的(de)理(li)由

　　內部環境因素

　　1、樂觀(guan)開(kai)朗熱情

　　2、對生活(huo)充滿信心

　　3、充滿自信

　　4、領導組(zu)織能(neng)力強(qiang)

　　5、擅于(yu)交(jiao)際(ji)、語言(yan)表達能(neng)力強

　　6、有明(ming)確的奮斗目標，并為之努力

　　7、為人(ren)正直，待(dai)人(ren)誠懇(ken)

　　自身環境因素

　　1、情緒化

　　2、過(guo)于追(zhui)求完美

　　3、寫(xie)作(zuo)能力不足

　　外部環境因素

　　1、社(she)會對畜牧(mu)人才(cai)的需要(yao)，增加了就(jiu)業的可能性

　　2、人們的生活離(li)不開肉(rou)蛋奶！更加(jia)需要畜(chu)牧人才

　　社會環境因素

　　1、畜牧人才供(gong)不(bu)應求

　　2、市場行情不(bu)穩定的(de)壓(ya)力！（養殖有風險，投資需謹慎）

　　（一）所(suo)學專業（畜牧獸(shou)醫專業）

　　作為一名學畜(chu)牧(mu)獸(shou)醫(yi)的(de)(de)(de)(de)，并且(qie)是獸(shou)醫(yi)專(zhuan)業。選(xuan)擇畜(chu)牧(mu)獸(shou)醫(yi)專(zhuan)業對我(wo)來(lai)說(shuo)其(qi)實(shi)是意見極具挑戰的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情。但是，出于人(ren)們(men)的(de)(de)(de)(de)生活離(li)不開肉蛋奶(nai)，我(wo)還是堅(jian)定的(de)(de)(de)(de)選(xuan)擇了(le)畜(chu)牧(mu)專(zhuan)業。在如今畜(chu)牧(mu)業迅速發展，人(ren)們(men)的(de)(de)(de)(de)生活有(you)(you)所提(ti)高。隨著人(ren)們(men)對肉蛋奶(nai)的(de)(de)(de)(de)大力需(xu)(xu)求，畜(chu)牧(mu)人(ren)才卻供不應求，我(wo)想只(zhi)有(you)(you)將畜(chu)牧(mu)的(de)(de)(de)(de)學習實(shi)踐與其(qi)他專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)涉獵聯(lian)系(xi)(xi)起來(lai)，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)'才會(hui)有(you)(you)更加廣闊的(de)(de)(de)(de)發展空間(jian)。無論是從事(shi)(shi)獸(shou)醫(yi)、養(yang)殖，或是寵物行(xing)業、從事(shi)(shi)和帶(dai)動大家致富有(you)(you)關的(de)(de)(de)(de)各項工作，都需(xu)(xu)要講畜(chu)牧(mu)技術(shu)與其(qi)他個(ge)有(you)(you)關方(fang)面(mian)緊密的(de)(de)(de)(de)聯(lian)系(xi)(xi)起來(lai)，這(zhe)樣就能夠(gou)達(da)到事(shi)(shi)半(ban)功倍的(de)(de)(de)(de)效(xiao)果。

　　（二）河南畜牧業發展(zhan)前(qian)景

　　20xx年(nian)(nian)，全(quan)(quan)(quan)省(sheng)肉類總產(chan)量(liang)達到(dao)(dao)(dao)737萬(wan)噸，居(ju)全(quan)(quan)(quan)國第(di)(di)(di)二位(wei)(wei)；禽(qin)蛋產(chan)量(liang)達到(dao)(dao)(dao)400萬(wan)噸，居(ju)全(quan)(quan)(quan)國第(di)(di)(di)二位(wei)(wei)；奶類產(chan)量(liang)154萬(wan)噸，在全(quan)(quan)(quan)國的位(wei)(wei)次由(you)20xx年(nian)(nian)的第(di)(di)(di)十六位(wei)(wei)迅速攀升到(dao)(dao)(dao)第(di)(di)(di)七位(wei)(wei)。二是畜(chu)產(chan)品外銷(xiao)和(he)出(chu)口量(liang)大。我省(sheng)50%以(yi)(yi)上的生豬、60%以(yi)(yi)上的活牛及其產(chan)品調往全(quan)(quan)(quan)國各地，其中每年(nian)(nian)僅銷(xiao)往上海(hai)的生豬就占上海(hai)市場(chang)調進總量(liang)的80%以(yi)(yi)上。畜(chu)牧業出(chu)口20xx年(nian)(nian)達到(dao)(dao)(dao)4.2億美元，占農產(chan)品出(chu)口額的56%。

　　20xx年(nian)全省畜(chu)牧業(ye)實現(xian)產(chan)值1299億元(yuan)，占農(nong)(nong)業(ye)總產(chan)值的比(bi)重達到41%，居全國第一位。二(er)是(shi)畜(chu)牧業(ye)對促進(jin)農(nong)(nong)民增收的作用不斷提高。20xx年(nian)全省農(nong)(nong)民人均(jun)牧業(ye)現(xian)金(jin)收入(ru)675.2元(yuan)，占農(nong)(nong)民家(jia)庭經營(ying)現(xian)金(jin)收入(ru)的28.5%。

　　呈現出豬(zhu)牛(niu)羊(yang)禽(qin)協調發展的(de)格(ge)局。我(wo)省(sheng)牛(niu)飼(si)養(yang)(yang)(yang)量(liang)(liang)2245萬(wan)頭，居(ju)(ju)(ju)全(quan)國(guo)第一位；羊(yang)飼(si)養(yang)(yang)(yang)量(liang)(liang)8900萬(wan)只，居(ju)(ju)(ju)全(quan)國(guo)第二位；生豬(zhu)飼(si)養(yang)(yang)(yang)量(liang)(liang)1.08億頭，居(ju)(ju)(ju)全(quan)國(guo)第三位；家禽(qin)飼(si)養(yang)(yang)(yang)量(liang)(liang)出欄14.2億只，也居(ju)(ju)(ju)全(quan)國(guo)第三位；二是優(you)(you)在品種(zhong)結構上(shang)。全(quan)省(sheng)良(liang)種(zhong)生豬(zhu)、蛋雞(ji)、肉(rou)雞(ji)良(liang)種(zhong)覆(fu)蓋率分別達到95%、78%、89%。三是優(you)(you)在生產布局上(shang)。黃河灘區(qu)(qu)綠色奶業示范帶、中原肉(rou)牛(niu)產業帶、中原肉(rou)羊(yang)產業帶、京廣鐵(tie)路沿線生豬(zhu)產業帶、豫北蛋肉(rou)雞(ji)和豫南水(shui)禽(qin)基地(di)六大(da)區(qu)(qu)域優(you)(you)勢明顯(xian)，特色突出。

　　（三）我的(de)職業目標

　　在校期間先把(ba)(ba)(ba)獸醫(yi)資格證考過，然(ran)后努力(li)把(ba)(ba)(ba)畜牧技術學好(hao)，把(ba)(ba)(ba)技術練精(jing)，精(jing)益求精(jing)！爭(zheng)取達到妙手(shou)回(hui)春(chun)的地步！

　　四、計劃實施

　　（一）大學計劃

　　1、20xx--20xx學業(ye)有成期(qi)：充分利用校園環境及(ji)條(tiao)件優勢，認真(zhen)學好專業(ye)知識，培養學習、工(gong)作、生活(huo)能力，全面提高個(ge)人綜合素質。

　　2、努力(li)學好自己的(de)專業知識，掌(zhang)握熟練的(de)專業技能，努力(li)培(pei)養自己成為專業翻(fan)譯奠(dian)定(ding)基礎。

　　3、20xx--20xx，好(hao)好(hao)實(shi)習，利用(yong)1年(nian)左右的時間，經過不斷的嘗試(shi)努(nu)力(li)，初步找到合適自(zi)身發展(zhan)的工作環境、崗位。

　　4、多多參加各(ge)學校(xiao)以(yi)及(ji)社會(hui)又關機構組織的各(ge)種與英(ying)語(yu)及(ji)西方文(wen)化有關的各(ge)項活動。

　　5、努力形成謙虛謹慎的良好(hao)的學習態度。

　　（二）畢業后五(wu)年計劃

　　1、初入職場，褪盡青澀

　　2、明確定位，術業(ye)專(zhuan)攻

　　3、努力工(gong)作，積極博取提升的機會。

　　（三）畢(bi)業后十年計(ji)劃

　　1、20xx年(nian)(nian)5月(yue)-20xx年(nian)(nian)1月(yue)鞏義(yi)牛(niu)師兄豬場實踐當技術員(yuan)！學習養殖各個方(fang)面的知(zhi)識，提高自己組織(zhi)協調能力，增(zeng)長各方(fang)面見識。

　　2、20xx年3月--20xx年9月在青島(dao)康大兔業有限(xian)公(gong)司(si)實踐工(gong)作！

　　3、20xx年(nian)9月20--22日參加鄭(zheng)州家禽交(jiao)易會廣交(jiao)天(tian)下朋(peng)(peng)友，誠交(jiao)畜(chu)牧朋(peng)(peng)友，樂交(jiao)各行(xing)朋(peng)(peng)友，獨交(jiao)紅顏知己！為自己的創業之路打(da)基礎(chu)！

　　4、11年(nian)9月(yue)23--12年(nian)1月(yue)找個雞場實(shi)踐！

　　5、20xx年找(zhao)個同行(xing)結婚共同搞養殖開(kai)寵物(wu)店創業。

　　6、20xx年--20xx年奮(fen)斗！有(you)了大把的票子，豪華的房子，拉風的跑(pao)車。

　　大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)對(dui)于每(mei)個人來(lai)說，都只(zhi)有一(yi)次，難得而且(qie)珍貴。我(wo)們必須盡自己(ji)(ji)(ji)的(de)全(quan)力珍惜(xi)自己(ji)(ji)(ji)的(de)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)，不(bu)能讓(rang)自己(ji)(ji)(ji)的(de)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)活(huo)就這樣虛度。因此(ci)，我(wo)做了以(yi)(yi)上的(de)職業生(sheng)(sheng)涯規劃(hua)。我(wo)不(bu)知道這份規劃(hua)書在將來(lai)的(de)學(xue)習(xi)及工作(zuo)生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)對(dui)我(wo)來(lai)說會(hui)起怎樣的(de)作(zuo)用，不(bu)過我(wo)清楚的(de)是，至(zhi)少(shao)現(xian)在它可以(yi)(yi)讓(rang)我(wo)充分有效地(di)利用現(xian)在的(de)大(da)學(xue)時光，不(bu)留遺(yi)憾。我(wo)始(shi)終(zhong)堅信，有了理想和奮斗目標的(de)人，才(cai)能在自己(ji)(ji)(ji)的(de)學(xue)習(xi)和工作(zuo)生(sheng)(sheng)涯中(zhong)失(shi)蹤立于不(bu)敗的(de)地(di)位。

寵物醫生職業規劃書 7

　　一、自我分析

　　專(zhuan)業(ye)(ye)概況：預(yu)防醫學(xue)(xue)的(de)(de)課(ke)程主要有(you)基礎醫學(xue)(xue)、臨床醫學(xue)(xue)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)，自己的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)有(you)：統計(ji)學(xue)(xue)、衛(wei)(wei)生毒理(li)學(xue)(xue)、流行(xing)病(bing)學(xue)(xue)、職(zhi)業(ye)(ye)衛(wei)(wei)生與職(zhi)業(ye)(ye)醫學(xue)(xue)、環境(jing)衛(wei)(wei)生學(xue)(xue)、食品營養與衛(wei)(wei)生學(xue)(xue)。

　　結合人才測評報告等分析(xi)方(fang)法，我對自己(ji)進行了全方(fang)位、多角度的(de)的(de)分析(xi)。

　　我(wo)的人才素質測評報告中，職(zhi)業興趣前四項(xiang)是社會型(xing)（8分）、企業型(xing)、現實型(xing)、研究(jiu)型(xing)（7分）。

　　報告分(fen)析(xi)顯示，社(she)會(hui)型(xing)的(de)人(ren)喜愛訓練(lian)人(ren)、治療(liao)、教育人(ren)的(de)活動。他(ta)們具有教育能力(li)和善(shan)于與(yu)人(ren)相處等人(ren)際關系方面的(de)能力(li)，這種(zhong)類型(xing)的(de)人(ren)適合(he)于做教員、咨(zi)詢、社(she)會(hui)工作者等以與(yu)人(ren)接觸(chu)為中(zhong)心的(de)社(she)會(hui)服務(wu)性工作，其(qi)人(ren)格特(te)征是社(she)交的(de)、愛幫助人(ren)和善(shan)解(jie)人(ren)意的(de)。

　　在(zai)我自己看來(lai)：我的(de)社(she)交(jiao)能力一(yi)般，并不能在(zai)與陌生(sheng)人(ren)的(de)交(jiao)往(wang)中(zhong)占據主導地位;性(xing)格(ge)上(shang)具有內外向(xiang)的(de)雙重特點并傾(qing)于外向(xiang)但有時(shi)有點情緒(xu)化(hua)。關(guan)心他(ta)(ta)人(ren)不知道方式(shi)，易與他(ta)(ta)人(ren)發生(sheng)摩擦，而(er)自己卻不知道，而(er)且不善于表達自己的(de)情感(gan)。但我對(dui)生(sheng)活和(he)對(dui)待(dai)他(ta)(ta)人(ren)總是充滿熱情，有著積極樂觀的(de)態度(du)。總的(de)來(lai)說，我的(de)性(xing)格(ge)相對(dui)較符合社(she)會(hui)型的(de)特征(zheng)。

　　二、職業分析

　　參考人才(cai)素質(zhi)測(ce)評報告建議等途徑方法，我對影(ying)響職業選擇的相關外部環境進行了較(jiao)為系統的分析。

　　1、家庭(ting)環境分析

　　經濟狀況(kuang)：父親是公務員(yuan),總體經濟情(qing)況(kuang)較(jiao)好(hao).

　　家(jia)人(ren)期(qi)望(wang)：我(wo)的體(ti)質不算很好，所以父母都希(xi)望(wang)我(wo)通過(guo)對(dui)中(zhong)藥的學習來調養(yang)自(zi)己(ji)以及家(jia)人(ren)的身體(ti)。

　　家庭文(wen)化及影(ying)響：我的家人對(dui)傳(chuan)(chuan)統醫學都非常信賴，小姨是學習(xi)中(zhong)(zhong)藥(yao)學的，外祖(zu)父舅舅母親也對(dui)養(yang)生方面很有研究，這(zhe)使(shi)我對(dui)中(zhong)(zhong)藥(yao)學和傳(chuan)(chuan)統醫學有著(zhu)極高的熱情。

　　2、學校(xiao)環境分析

　　學校特色(se)：我(wo)們(men)大(da)學的校名就是(shi)“湖南(nan)中(zhong)醫藥大(da)學”，而中(zhong)藥學又是(shi)其中(zhong)開辦歷(li)史最(zui)久最(zui)有經(jing)驗也是(shi)在各類(lei)中(zhong)醫藥學校中(zhong)最(zui)具(ju)權威的專業(ye)。

　　專業(ye)學(xue)(xue)習：中藥學(xue)(xue)是(shi)醫藥學(xue)(xue)同中國傳統(tong)文化(hua)的統(tong)一，發展(zhan)空(kong)間大發展(zhan)潛力大，社會需求量(liang)大市(shi)場廣闊。

　　實(shi)踐(jian)經驗：我(wo)校擁有1.4億元實(shi)驗器材，8所省內知名(ming)的附屬醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)，創建了(le)具備二級甲等中醫(yi)(yi)(yi)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)臨床(chuang)基本診療技能訓練條件的“模擬醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)”，為我(wo)們(men)的實(shi)踐(jian)提供了(le)良好的物質基礎。

　　3、社會環境分析

　　就業形(xing)勢：中藥學本科就業方向大致分為(wei)如下幾種：

　　從政：政府機關部門，如到各級藥監局(ju)，中醫(yi)藥管(guan)理局(ju)作公務員;

　　學術：教科研(yan)(yan)單位，如(ru)到中(zhong)醫(yi)藥(yao)類大中(zhong)專院校作教師、科研(yan)(yan)院所作實驗(yan)研(yan)(yan)究(jiu)人員;

　　基層：醫(yi)院、藥(yao)(yao)店、藥(yao)(yao)廠(chang)，如(ru)到各級醫(yi)院藥(yao)(yao)房、制劑室作(zuo)藥(yao)(yao)劑師、各醫(yi)藥(yao)(yao)企(qi)業內部或其下屬藥(yao)(yao)店作(zuo)管理人員、各藥(yao)(yao)廠(chang)作(zuo)技術員等(deng);

　　經商：醫藥公司作銷售代表(biao)。

　　就業政策(ce)：在現階(jie)段中(zhong)(zhong)國(guo)的藥(yao)品(pin)市場(chang)西藥(yao)略占主導，但中(zhong)(zhong)國(guo)傳(chuan)統醫(yi)藥(yao)正呈上升趨勢(shi)。國(guo)家已放寬對中(zhong)(zhong)醫(yi)藥(yao)的政策(ce)，并加大對中(zhong)(zhong)藥(yao)科研的投資(zi)。

　　競(jing)爭(zheng)對手：競(jing)爭(zheng)對手主(zhu)要(yao)為同專(zhuan)業(ye)(ye)以及相關專(zhuan)業(ye)(ye)如藥學、制藥工程、藥物制劑(ji)學科的(de)人(ren)才。

　　4、職業環境分析

　　行業分析

　　（1）行業現狀(zhuang)：隨著經濟的.發(fa)(fa)展(zhan)，人們對健康的重視，醫(yi)(yi)藥(yao)行業的發(fa)(fa)展(zhan)前景可觀。隨著中國(guo)文化在國(guo)際(ji)上(shang)的風靡，中國(guo)傳(chuan)統醫(yi)(yi)學在世(shi)界醫(yi)(yi)學界也越來越被重視。目前，中國(guo)已經具備(bei)了比較雄厚的醫(yi)(yi)藥(yao)工(gong)業物質基礎，醫(yi)(yi)藥(yao)工(gong)業總產(chan)值占(zhan)GDP的比重為(wei)2.7%。

　　（2）發展趨(qu)勢：傳統醫(yi)學地位(wei)的(de)(de)提升(sheng)自然帶動中藥的(de)(de)發展，學習中藥學的(de)(de)人(ren)才也越來越受(shou)到社會(hui)的(de)(de)重(zhong)視，但“以藥養醫(yi)”這(zhe)樣影響醫(yi)藥產業發展的(de)(de)體制仍然不能消除。

　　（3）人業匹配：中(zhong)藥地(di)位的(de)提升使(shi)各(ge)企(qi)業、藥廠對掌握此技術的(de)人才更為(wei)看重，在國(guo)有大中(zhong)型企(qi)業、國(guo)內(nei)私營企(qi)業及外資企(qi)業對這(zhe)類(lei)人才的(de)薪酬待遇都十(shi)分優厚。這(zhe)也帶(dai)動(dong)了中(zhong)藥學(xue)的(de)發(fa)展，為(wei)企(qi)業和人才及廣大人民帶(dai)來實惠(hui)。

　　職業分析

　　（1）工作內容：

　　指導和(he)參加(jia)藥品調(diao)配、制劑工作(zuo)，認真(zhen)執行(xing)各項規章制度技術操作(zuo)規程，嚴防差錯(cuo)事故。

　　負責藥(yao)品檢(jian)驗(yan)鑒定(ding)和藥(yao)檢(jian)儀器的使(shi)用保養，保證(zheng)藥(yao)品質量(liang)符合藥(yao)典規定(ding)。

　　參加科(ke)學研究和(he)技(ji)術革新(xin)(xin)，配合(he)臨床研究，制作新(xin)(xin)藥(yao)及(ji)中草藥(yao)提純，了解使用效果，征求意見，改進劑型，并經常(chang)向各科(ke)室(shi)介紹新(xin)(xin)藥(yao)知識。

　　解釋和配制處方，進行藥物的(de)服用(yong)指示、分配、標簽、妥善的(de)處理;為(wei)病人選擇并(bing)提供基本(ben)用(yong)藥的(de)指導。按照處方為(wei)顧客配藥，并(bing)且向顧客說明如何服用(yong)等相關事項。

　　向購買者(zhe)提供藥品(pin)用(yong)途、禁忌、不良反應等信息(xi)，回答(da)病人(ren)和其(qi)他(ta)專(zhuan)業醫務人(ren)員的咨詢。

　　從事研究(jiu)、開發，并參與醫藥產(chan)品的生產(chan)制(zhi)作(zuo)，負責(ze)新(xin)藥產(chan)品的醫效(xiao)實驗(yan)，對新(xin)藥進行生產(chan)質量監控(kong)等一系(xi)列工作(zuo)。

　　（2）工作要(yao)求：掌握大量理論(lun)知識，掌握實踐(jian)操作技能，細心謹慎(shen)盡職盡責。

　　（3）發(fa)展前景：醫(yi)藥(yao)(yao)(yao)業(ye)是(shi)世(shi)界貿易增長(chang)最快的(de)朝陽產(chan)業(ye)之一(yi)(yi)。現階段，在(zai)城市里(li)，藥(yao)(yao)(yao)店星羅(luo)棋布(bu)，據(ju)調查(cha)顯示(shi)，目前我國(guo)(guo)有(you)近1/3的(de)患者自行到藥(yao)(yao)(yao)店買藥(yao)(yao)(yao)服用。《藥(yao)(yao)(yao)品管理法》規定每家醫(yi)藥(yao)(yao)(yao)零售店中(zhong)都配(pei)有(you)一(yi)(yi)至(zhi)二名執(zhi)業(ye)藥(yao)(yao)(yao)劑師(shi)，于是(shi)藥(yao)(yao)(yao)劑師(shi)的(de)缺口凸顯。國(guo)(guo)家藥(yao)(yao)(yao)監(jian)局提供的(de)數據(ju)表(biao)明，我國(guo)(guo)的(de)執(zhi)業(ye)藥(yao)(yao)(yao)劑師(shi)只有(you)一(yi)(yi)萬(wan)多人，遠(yuan)遠(yuan)不(bu)能滿(man)足這一(yi)(yi)新生的(de)社會需求。有(you)鑒于此(ci)，可以(yi)預見在(zai)未來的(de)五至(zhi)十年中(zhong)，我國(guo)(guo)的(de)藥(yao)(yao)(yao)劑師(shi)人數將會大量的(de)增加。

　　三、職業定位

　　內部環境因素

　　優勢因素（S）

　　我的(de)優勢(shi)在于我的(de)觀(guan)察力很好并(bing)且好奇(qi)心(xin)旺盛(sheng)。在熟(shu)悉(xi)的(de)人(ren)(ren)(ren)面前(qian)非(fei)常活躍。我能夠(gou)經常反思自(zi)(zi)己(ji)(ji)，哪些對哪些做錯，以(yi)及如(ru)何完善自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)人(ren)(ren)(ren)格和關注心(xin)理健(jian)康(kang)。懂得開導自(zi)(zi)己(ji)(ji)，并(bing)以(yi)己(ji)(ji)推人(ren)(ren)(ren)，己(ji)(ji)所(suo)不(bu)欲(yu)勿施于人(ren)(ren)(ren)。

　　弱勢因素（W）

　　我的(de)缺(que)點(dian)是(shi)興趣雖廣，但沒有專(zhuan)長(chang)的(de)一面(mian);有時(shi)(shi)(shi)不大喜(xi)歡喧嘩的(de)場面(mian)，人多的(de)場合不擅(shan)口(kou)頭(tou)交(jiao)(jiao)際，這讓我有時(shi)(shi)(shi)在人際交(jiao)(jiao)往中(zhong)處于被動(dong)狀態(tai);不大能主動(dong)參加積極性高的(de)活動(dong)。缺(que)乏(fa)(fa)毅力、恒心，學(xue)習是(shi)“三天(tian)打魚(yu)，兩天(tian)曬網”。有時(shi)(shi)(shi)多愁善感(gan)，喜(xi)歡隨遇而安，缺(que)乏(fa)(fa)進取心。對自己的(de)一些方面(mian)缺(que)乏(fa)(fa)信心。

　　外部環境因素

　　機會因素（O）

　　當(dang)今社會大家(jia)在溫飽之余更關注身體健康，我(wo)所學(xue)的(de)中藥(yao)學(xue)正是廣大人民一直(zhi)信賴的(de)傳統醫藥(yao)學(xue)，這就(jiu)決定了我(wo)們專(zhuan)業(ye)畢業(ye)后就(jiu)業(ye)不會困難;這一類的(de)人才的(de)需求(qiu)量(liang)大并且需要的(de)范(fan)圍廣，無論是政府部門（藥(yao)監局）、醫院、藥(yao)房、制(zhi)藥(yao)企業(ye)都需要。

　　威脅因素（T）

　　中(zhong)藥(yao)行(xing)業(ye)(ye)對專(zhuan)業(ye)(ye)知識的(de)要(yao)求較高，而大學(xue)本(ben)科生在基礎理論方(fang)面就缺乏(fa)競爭(zheng)力;相(xiang)關工(gong)作單(dan)位(wei)在進行(xing)招(zhao)聘時(shi)，有時(shi)需要(yao)應聘者(zhe)持有執業(ye)(ye)藥(yao)師證，考(kao)取執業(ye)(ye)藥(yao)師證又需要(yao)本(ben)科學(xue)歷加三年相(xiang)關工(gong)作經驗，我(wo)們在大學(xue)畢(bi)業(ye)(ye)時(shi)較難(nan)達到這(zhe)一(yi)要(yao)求;目前大學(xue)畢(bi)業(ye)(ye)生的(de)就業(ye)(ye)形(xing)勢相(xiang)當嚴峻，有許多(duo)藥(yao)學(xue)相(xiang)關專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)畢(bi)業(ye)(ye)生仍然未能(neng)就業(ye)(ye)，因而，這(zhe)一(yi)崗位(wei)的(de)競爭(zheng)也(ye)會相(xiang)當的(de)大，并且也(ye)有許多(duo)在其他的(de)崗位(wei)積(ji)累了(le)一(yi)些工(gong)作經驗的(de)畢(bi)業(ye)(ye)生加入到這(zhe)一(yi)崗位(wei)的(de)競爭(zheng)中(zhong)來，就業(ye)(ye)壓力就更加巨大。

　　結論：

　　職業(ye)目標(biao)：將來從(cong)事藥劑師職業(ye)

　　職業發展策略：進入醫院(yuan)藥房

　　職業發展路徑(jing)：技術與管(guan)理相結合的路線

　　具體路徑：藥(yao)劑員——藥(yao)劑師(shi)——藥(yao)劑科室副(fu)主任(ren)——藥(yao)劑科室主任(ren)——業務(wu)副(fu)院(yuan)(yuan)長——院(yuan)(yuan)長

　　四就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)概況：預防醫學(xue)(xue)(xue)的(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)前(qian)景，相比來說，可能要比基礎醫學(xue)(xue)(xue)和(he)臨床(chuang)醫學(xue)(xue)(xue)的(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)面廣(guang)一些(xie)。而且(qie)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)后接觸的(de)行業(ye)(ye)(ye)領(ling)域要較(jiao)基礎醫學(xue)(xue)(xue)和(he)臨床(chuang)醫學(xue)(xue)(xue)豐富一些(xie)。現在國家比較(jiao)缺乏這方面的(de)人才，就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)主要是(shi)去疾病(bing)防控中心和(he)衛生監督所，主要是(shi)事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)單位(wei)。隨著(zhu)高校(xiao)年年擴招，大學(xue)(xue)(xue)生人數劇增，高校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作遇到巨大挑戰。大學(xue)(xue)(xue)生的(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)觀念也逐步發(fa)生著(zhu)深刻(ke)的(de)變(bian)化(hua)，各(ge)(ge)種在以往的(de)觀念中被(bei)認為(wei)是(shi)“非正式”的(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)崗位(wei)也已經進入大學(xue)(xue)(xue)生求職(zhi)的(de)視野。盡管(guan)有政(zheng)府高度重視，采取了一系列措施，但(dan)是(shi)大學(xue)(xue)(xue)畢業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)困難依(yi)然是(shi)客觀存在的(de)事(shi)(shi)實。社會各(ge)(ge)方的(de)努力在一定程度上緩(huan)解(jie)了矛(mao)盾，卻難以在短(duan)時(shi)內予以根本解(jie)決

　　五社會環(huan)境分析結(jie)果(guo)：伴(ban)隨世界經濟較(jiao)快(kuai)增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)(chang)(chang)和經濟全球(qiu)化的(de)深入(ru)發展，當前國(guo)際貿(mao)易增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)(chang)(chang)明(ming)顯(xian)加速(su)，已經進入(ru)新一輪增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)(chang)(chang)期。，全球(qiu)貨物(wu)貿(mao)易名(ming)義增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)(chang)(chang)21%，達到(dao)(dao)25年來(lai)的(de)最高(gao)水平。在(zai)(zai)(zai)世界經濟強(qiang)勁增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)(chang)(chang)和國(guo)際市(shi)場對(dui)能源(yuan)、原材料商品需求旺盛的(de)帶動及美元(yuan)貶值(zhi)因素的(de)影響下(xia)，全球(qiu)貨物(wu)和服(fu)務貿(mao)易總(zong)量近(jin)(jin)11萬億美元(yuan)，增(zeng)(zeng)速(su)達到(dao)(dao)20%，保持高(gao)速(su)增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)(chang)(chang)態勢。中(zhong)(zhong)國(guo)是近(jin)(jin)年國(guo)際貿(mao)易增(zeng)(zeng)長(chang)(chang)(chang)(chang)中(zhong)(zhong)最顯(xian)眼的(de)“亮點”，表現為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)不僅(jin)在(zai)(zai)(zai)全球(qiu)貿(mao)易總(zong)量中(zhong)(zhong)的(de)份額(e)和排(pai)(pai)名(ming)不斷攀升(sheng)(sheng)，而(er)且對(dui)全球(qiu)貿(mao)易增(zeng)(zeng)量的(de)貢獻(xian)也(ye)更為(wei)(wei)顯(xian)著。自加入(ru)世貿(mao)組織以來(lai)，中(zhong)(zhong)國(guo)在(zai)(zai)(zai)全球(qiu)貿(mao)易中(zhong)(zhong)的(de)排(pai)(pai)名(ming)以年升(sheng)(sheng)一位的(de)速(su)度上升(sheng)(sheng)。，中(zhong)(zhong)國(guo)對(dui)外貿(mao)易額(e)達到(dao)(dao)11548億美元(yuan)，超(chao)過(guo)日(ri)本成為(wei)(wei)僅(jin)次(ci)于美國(guo)、德國(guo)的(de)第三大貿(mao)易國(guo)，分別占全球(qiu)貨物(wu)貿(mao)易總(zong)量的(de)6.4%和增(zeng)(zeng)量的(de)20%。由此看來(lai)，國(guo)際貿(mao)易在(zai)(zai)(zai)中(zhong)(zhong)國(guo)還蠻有發展空間的(de)。

　　職業環境：預(yu)防醫學(xue)(xue)是以(yi)多門(men)學(xue)(xue)科(ke)組成的(de)(de)(de)一個(ge)學(xue)(xue)科(ke)群。預(yu)防醫學(xue)(xue)的(de)(de)(de)定義一般認為(wei)是：它以(yi)人類群體為(wei)研究(jiu)對象，應用生(sheng)(sheng)(sheng)物醫學(xue)(xue)、環境醫學(xue)(xue)和社會(hui)醫學(xue)(xue)的(de)(de)(de)理論，宏觀(guan)與微觀(guan)相結合的(de)(de)(de)方法，研究(jiu)疾(ji)病發生(sheng)(sheng)(sheng)與分布規(gui)律(lv)以(yi)及影響健康的(de)(de)(de)各種因素(su)，制(zhi)訂預(yu)防對策和措施，達到預(yu)防疾(ji)病、促進(jin)健康和提(ti)高生(sheng)(sheng)(sheng)命質(zhi)量為(wei)目(mu)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)一門(men)學(xue)(xue)科(ke)。

　　四、計劃實施

　　1、短期計劃（大(da)學計劃）

　　時間(jian)跨度：20xx——20xx

　　總目標：大學畢(bi)業時要(yao)拿到英語六級證(zheng)(zheng)、計算機國家二(er)級證(zheng)(zheng)及相關的各(ge)項專業資格(ge)證(zheng)(zheng)書。學習成績(ji)名列(lie)前茅，各(ge)科成績(ji)優秀并累積相關工(gong)作(zuo)經驗。

　　分目標及計劃內(nei)容(rong)：

　　大一期間，認真學(xue)習高等數學(xue)、無機化(hua)學(xue)、有機化(hua)學(xue)、物理學(xue)等基礎的專業知識。通過計算機國家二(er)級考(kao)試，期末考(kao)試綜合成(cheng)績(ji)均在(zai)良好(hao)以(yi)上。擔任(ren)班團干部(bu)以(yi)培(pei)養自己(ji)的組織管理能力(li)。

　　大二期(qi)間(jian)，上學(xue)期(qi)通(tong)(tong)過(guo)(guo)英語四級考(kao)(kao)試，下學(xue)期(qi)通(tong)(tong)過(guo)(guo)英語六(liu)級考(kao)(kao)試。通(tong)(tong)過(guo)(guo)普通(tong)(tong)話考(kao)(kao)試并(bing)爭取拿(na)到(dao)一(yi)乙。爭取在本學(xue)年內成(cheng)為預備黨員。掌握(wo)學(xue)習到(dao)的(de)(de)基(ji)礎知識(shi)，為大三的(de)(de)專業知識(shi)學(xue)習打下良好基(ji)礎。并(bing)利用課余時間(jian)閱讀(du)中(zhong)醫藥(yao)方(fang)面(mian)的(de)(de)書籍(ji)，拓展(zhan)自己的(de)(de)專業知識(shi)面(mian)。期(qi)末考(kao)(kao)試成(cheng)績保持(chi)良好。

　　大三期間(jian)，學習專業(ye)知識(shi)，并取得技術(shu)資格證。

　　大四期間，在實習崗位(wei)中不斷總結經驗完善專業(ye)知(zhi)識職業(ye)技能，并(bing)繼續理論(lun)知(zhi)識的學習，了解(jie)掌握古代藥典中實用(yong)的理論(lun)知(zhi)識，為正式(shi)工(gong)作堅實基礎。爭(zheng)取在畢業(ye)前(qian)加入中國共產黨。

　　2、中期計(ji)劃（畢業后(hou)的五年計(ji)劃）

　　時間(jian)跨(kua)度：20xx——20xx

　　總(zong)目標(biao)：實現質(zhi)的飛躍，從初出茅廬的新手(shou)長成專(zhuan)業能力過硬(ying)的專(zhuan)業人(ren)才及管理人(ren)才。

　　分目標：

　　畢業后(hou)第(di)一(yi)年至(zhi)第(di)二(er)年：在(zai)醫院藥(yao)房從事基(ji)礎工作(zuo)。

　　畢業后(hou)第三年：從事技(ji)術要求較(jiao)高的技(ji)術工作(zuo)，對中(zhong)藥(yao)進行研(yan)發并能在學(xue)術期刊上發表論文。

　　畢業后(hou)第(di)四年(nian)：通過執業藥師考(kao)試成為一名執業藥師。從事高級(ji)技術工作，并在藥房中擔(dan)任一定職務。

　　畢業后第五年：從事(shi)專業技術指導(dao)與檢查(cha)工作(zuo)，在權威(wei)性學術期刊上(shang)發表論文(wen)。

　　3、長期計劃

　　時間跨度：畢業后十年或十年以(yi)上（20xx——）

　　總目標：擔任(ren)并能勝(sheng)任(ren)藥房主任(ren)，用專(zhuan)業(ye)技術(shu)及領(ling)導、創新才能帶領(ling)單位(wei)與(yu)我(wo)個人共同(tong)進(jin)步。完(wan)成心(xin)中的夢想。讓自己(ji)對社會不僅做(zuo)出(chu)物質貢獻還有精(jing)神(shen)貢獻。

　　五、評估調整

　　職業生涯(ya)規劃(hua)是一個動態(tai)的(de)過程(cheng)，必須根據(ju)實施(shi)結果(guo)的(de)情況以及(ji)因應變化(hua)進行及(ji)時的(de)評估(gu)修正

　　1、評估(gu)的(de)內容：職業目標評估(gu)：如在大學畢(bi)業前有更感興(xing)趣(qu)的(de)職業，我(wo)將根據(ju)實(shi)際情況調(diao)整職業目標。職業路徑評估(gu)：重(zhong)視個(ge)人機遇，如遇重(zhong)大變故會(hui)重(zhong)新(xin)修正、調(diao)整方向.

　　2、評估(gu)的時(shi)間(jian)：一(yi)般情(qing)況下，我定期一(yi)年(nian)做一(yi)次(ci)評估(gu)規劃。當出現特(te)殊情(qing)況時(shi)，我會隨時(shi)對評估(gu)進行(xing)相應的調整。

　　3、規劃(hua)調(diao)整(zheng)的原則：盡力爭取不改變(bian)職業，根據市場(chang)及(ji)個人(ren)愛好(hao)，適(shi)當改變(bian)專業內部工(gong)作(zuo)(zuo)性質，適(shi)時(shi)適(shi)度(du)根據市場(chang)調(diao)整(zheng)工(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)向。堅持不懈，永不言棄(qi)。

　　結束語

　　現實(shi)是未知多變的(de)(de)(de)。定出(chu)的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)計劃(hua)隨時都可能(neng)受到各(ge)方面因素(su)(su)的(de)(de)(de)影(ying)響。這(zhe)一點(dian)，我們應(ying)該有(you)充分(fen)心理準(zhun)備。因此，在遇(yu)(yu)到突發(fa)(fa)因素(su)(su)、不良影(ying)響時，要(yao)注(zhu)意保持清醒(xing)冷靜(jing)的(de)(de)(de)頭腦，不僅要(yao)及(ji)時面對(dui)(dui)、分(fen)析所(suo)遇(yu)(yu)問題，更應(ying)快(kuai)速果斷的(de)(de)(de)拿(na)出(chu)應(ying)對(dui)(dui)方案，對(dui)(dui)所(suo)發(fa)(fa)生的(de)(de)(de)事情，能(neng)挽救(jiu)(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)盡量挽救(jiu)(jiu)(jiu)，不能(neng)挽救(jiu)(jiu)(jiu)的(de)(de)(de)要(yao)積極采取措(cuo)施，爭(zheng)取做出(chu)最(zui)好矯(jiao)正。相信(xin)如此以來，即使將來的(de)(de)(de)作(zuo)為和目(mu)標(biao)相比有(you)所(suo)偏差，也不至于相距太遠。

　　人生(sheng)的長跑剛(gang)進行了小小一程，與其后悔過(guo)去的失敗，不如去思量明天該(gai)如何選(xuan)擇。這(zhe)份職業規(gui)劃，讓我(wo)對(dui)自己(ji)以及自己(ji)今后的職場生(sheng)活不再舉棋不定，而是(shi)向著夢想鑒定出發。

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