考研(yan)自我(wo)介紹(shao)精選13篇

　　當換了一個新環境后，時常需(xu)要用(yong)到(dao)自(zi)(zi)我介紹(shao)，用(yong)自(zi)(zi)我介紹(shao)往往可以(yi)讓他人有一定的了解。那么你(ni)真的會寫(xie)自(zi)(zi)我介紹(shao)嗎(ma)？下面是小編為大家整(zheng)理的考研自(zi)(zi)我介紹(shao)，希望能夠幫助(zhu)到(dao)大家。

考研自我介紹1

　　わたしは***と申しま。今年は21歳。黒(hei)竜江(jiang)省で生まれで。現在は***大(da)學在學中で、専攻は日本語(yu)で。自分の専攻が大(da)好(hao)きなので勉強熱心(xin)の持ち主で。性格(ge)は明るく活(huo)発しおりま。趣(qu)味は交(jiao)友、映畫鑑賞(shang)、スポーツ、特に水(shui)泳は得(de)意で。以上でよろしくお願(yuan)いいたしま。

考研自我介紹2

各位老師，早上好!

　　很榮幸有(you)(you)機會參加此次面試(shi)。我(wo)希望今天我(wo)能(neng)有(you)(you)好的(de)表現。我(wo)希望此次面試(shi)能(neng)夠成功。現在(zai)，請(qing)允許我(wo)自我(wo)介紹一下。我(wo)叫xx，今年xx歲，出生于(yu)xx省。畢業(ye)于(yu)xx學院xx專業(ye)。我(wo)在(zai)xx年畢業(ye)獲(huo)得(de)學士學位。大(da)學期(qi)間，我(wo)努力學習，掌(zhang)握了基本的(de)專業(ye)知識。成為一名優秀的(de)企業(ye)經理(li)人是我(wo)長期(qi)渴望的(de)夢(meng)想。我(wo)渴望有(you)(you)機會施展我(wo)的(de)才(cai)能(neng)。

　　本科畢業后，我(wo)(wo)在xx實(shi)習，從(cong)事xx工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，扎(zha)實(shi)的(de)會(hui)計專業課基礎使我(wo)(wo)在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)如魚得水。實(shi)習期(qi)間，我(wo)(wo)努力(li)做(zuo)好本職工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)同(tong)時，注意發(fa)現大廳人員(yuan)管理中(zhong)(zhong)的(de)問題(ti)，并帶來了很多新穎的(de)可操作(zuo)(zuo)的(de)發(fa)展思(si)(si)路。20xx年，我(wo)(wo)進入(ru)xx公(gong)(gong)司(si)，從(cong)事xx工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。較(jiao)強的(de)邏(luo)輯思(si)(si)維能力(li)和系統(tong)思(si)(si)維能力(li)，使我(wo)(wo)在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)能夠(gou)正確處(chu)理xx工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方方面(mian)面(mian)的(de)問題(ti)。通過參加公(gong)(gong)司(si)內(nei)部(bu)計劃的(de)制定，我(wo)(wo)對管理知(zhi)識有了更深入(ru)的(de)理解和掌握，因此，我(wo)(wo)有信心進一步(bu)學習管理知(zhi)識，從(cong)事企業管理或相關(guan)研究(jiu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

　　之所以(yi)報考研究生，主要有以(yi)下三點原因：一是我(wo)(wo)對(dui)管理學有強烈的(de)(de)興趣，希望能夠深(shen)(shen)入系統的(de)(de)開展相關知識(shi)的(de)(de)學習;二是為了實現企業經理人的(de)(de)夢(meng)想(xiang)，需(xu)要更深(shen)(shen)層次的(de)(de)自(zi)我(wo)(wo)發展，學習提高;三是為了指導實際(ji)工作，經過鍛煉，能夠提升(sheng)自(zi)已(yi)的(de)(de)管理能力，提高所在企業的(de)(de)管理水平。

　　最后我希望9月份能夠以學生(sheng)的(de)身(shen)份出現在這里，聆聽各位老師的(de)教誨(hui)!我的(de)介紹完(wan)了，謝謝!

考研自我介紹3

　　私(si)***と申しま、1990年**で生まれ、今年...歳(sui)で。今**大學(xue)の**學(xue)部に所(suo)屬(shu)しいま。私(si)は***がきで。性格は好(hao)奇心が強くいろいろなとを體験(yan)しみたいで。

　　將來の夢は社(she)(she)長になる事で。いつかは自分で會社(she)(she)を経営し、社(she)(she)會に貢獻できるような仕(shi)事をしみたいと思(si)っいま。それは単に出世したいとか、お金をうけたいと言(yan)う事ではなく、自分の能力(li)で人や物や金を動かしたいと言(yan)う意味で。それにはま深く研(yan)究し社(she)(she)會人とし成長るとが必要で。その上で、一人の人間とし高(gao)い見(jian)聞を持った人物にならなくはなりません。そのためには、日々をしっかり勉強しながら、大切に生きいうと思(si)っいる

考研自我介紹4

各位老師，同學：

　　大家好。我來自(zi)蘇州大學材料(liao)與化(hua)學化(hua)工學部09級化(hua)學班。

　　非常榮幸能(neng)(neng)夠(gou)有機會參加這次保研面試，我希望能(neng)(neng)夠(gou)通(tong)過(guo)自己(ji)的努力成功進(jin)入材化(hua)部，完成即將而(er)來的研究生學(xue)業。

　　我(wo)來(lai)自江(jiang)蘇省揚(yang)州(zhou)市，高中時期一直任班(ban)(ban)級班(ban)(ban)長，先后獲(huo)得校三好(hao)生，揚(yang)州(zhou)市三好(hao)生。大(da)學(xue)(xue)(xue)期間(jian)，在學(xue)(xue)(xue)部(bu)領導、團委老師的(de)關心下，同學(xue)(xue)(xue)們的(de)幫助(zhu)下，自己學(xue)(xue)(xue)會很(hen)多，收(shou)獲(huo)很(hen)多。

　　在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)方面：先后(hou)獲得國家勵志獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)，蘇(su)州大(da)學(xue)(xue)(xue)人(ren)民綜合(he)三等獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)，國家助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金(jin)。在(zai)(zai)工作方面：曾擔(dan)任材化(hua)部學(xue)(xue)(xue)生會(hui)(hui)主(zhu)席，化(hua)學(xue)(xue)(xue)班副(fu)班長(chang)，組織參與(yu)學(xue)(xue)(xue)校、學(xue)(xue)(xue)部各類(lei)大(da)型活動，認真(zhen)負責元(yuan)旦晚(wan)會(hui)(hui)各項工作。先后(hou)獲得蘇(su)州大(da)學(xue)(xue)(xue)優秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)生會(hui)(hui)干部，蘇(su)州大(da)學(xue)(xue)(xue)暑期社會(hui)(hui)實踐先進個人(ren)，蘇(su)州大(da)學(xue)(xue)(xue)青年(nian)志愿服務(wu)先進個人(ren)，蘇(su)州大(da)學(xue)(xue)(xue)優秀(xiu)共青團員。

　　在生活(huo)(huo)方(fang)面：我性格開朗，做(zuo)事積極認真，善于溝通語(yu)言(yan)交流及管理領(ling)導工(gong)(gong)作。樂于幫助他人(ren)，積極參(can)加各(ge)類志愿服務活(huo)(huo)動，擔任蘇大校慶志愿者，蘇州市園林(lin)志愿者，蘇州市天平山志愿者。愛好排(pai)球(qiu)(qiu)，帶領(ling)材(cai)化部排(pai)球(qiu)(qiu)隊(dui)連(lian)續兩次奪得(de)蘇州大學排(pai)球(qiu)(qiu)聯(lian)賽男子冠軍。科研(yan)方(fang)面：我成(cheng)功申請國家級創(chuang)新性實驗(yan)(yan)，并擔任項目(mu)主(zhu)持人(ren)。現(xian)在恩師(shi)郎建平教授實驗(yan)(yan)室(shi)學習，參(can)與師(shi)兄師(shi)姐(jie)的(de)實驗(yan)(yan)科研(yan)工(gong)(gong)作，并取(qu)得(de)較(jiao)大收獲。自己也在實驗(yan)(yan)過程中(zhong)取(qu)得(de)一定的(de)成(cheng)國。

　　我(wo)(wo)(wo)是(shi)一個對(dui)任何事情都積(ji)極樂觀，并且盡全力(li)去做對(dui)，做好，做棒！我(wo)(wo)(wo)不怕困難(nan)，我(wo)(wo)(wo)不缺(que)少勇氣和斗志，我(wo)(wo)(wo)希(xi)望通(tong)過自己的努力(li)，能夠(gou)從各個方面提高自己。將自己的熱情，激情，才(cai)情奉獻給蘇州(zhou)大(da)學材料與(yu)化學化工學部。

考研自我介紹5

　　自我介紹是(shi)學生(sheng)給導師(shi)(shi)的(de)第(di)一印象，導師(shi)(shi)提問這(zhe)塊(kuai)時非常靈(ling)活，沒有(you)一個具體的(de)標(biao)準(zhun)。本(ben)文和你一起準(zhun)備導師(shi)(shi)最愛問的(de)問題。

　　導師(shi)在現場會(hui)問(wen)(wen)到(dao)很(hen)(hen)多問(wen)(wen)題，比如說你的個(ge)(ge)人經歷，成功經歷，失(shi)敗(bai)經歷，個(ge)(ge)人夢(meng)想(xiang)(xiang)，讀研的計(ji)劃等(deng)等(deng)。關于個(ge)(ge)人的信(xin)息一定要(yao)準(zhun)備(bei)好，一定不要(yao)臨(lin)時(shi)去想(xiang)(xiang)，因為臨(lin)時(shi)想(xiang)(xiang)很(hen)(hen)難組織(zhi)語言，也(ye)很(hen)(hen)難想(xiang)(xiang)得完美。

　　首先(xian)同(tong)學們要(yao)注意的是，第(di)(di)一，落落大方，不要(yao)太過緊張(zhang)，不要(yao)太敏感。第(di)(di)二，說話的時候語言(yan)簡潔，口齒清楚。態度要(yao)保(bao)持自然、友善、親切、隨和。第(di)(di)三充滿信心，要(yao)敢(gan)于正視(shi)對(dui)方的雙眼(yan)，顯得胸有成竹，從(cong)容不迫(po)。心理素質不夠硬(ying)的同(tong)學，建議自己多(duo)對(dui)鏡(jing)練習(xi)。

　　中文自我介紹時(shi)主要注意(yi)以下幾點就(jiu)可以，說話(hua)要有層(ceng)次，條理清(qing)楚，抓住(zhu)重點。

　　第一，先一句話自(zi)我(wo)表(biao)明(ming)身份(fen)，此時音(yin)(yin)質和(he)音(yin)(yin)色好的同學，馬上(shang)就能吸引導師的注意.

　　第二，幾句(ju)話概括一下自己的特點(dian)，這(zhe)是關鍵(jian)，導師希望聽到(dao)導師需要的特點(dian).

　　第(di)三，一(yi)段(duan)話(hua)簡介(jie)自(zi)己的(de)經(jing)歷(li)，而且(qie)強調(diao)的(de)都是(shi)導喜歡聽的(de)經(jing)歷(li)，并(bing)且(qie)點(dian)明這些經(jing)歷(li)對你個人(ren)對你的(de)學業有什么幫助。

　　第(di)一部分，表(biao)明(ming)自己(ji)身份：姓名(ming)、年齡、原(yuan)來的院(yuan)校(xiao)、專業。（這一部分沒(mei)有過多要(yao)(yao)說的，同學們發音要(yao)(yao)準，吐字要(yao)(yao)清晰(xi)就(jiu)可以了(le)）

　　例如：

　　1）各位(wei)老師好，很(hen)高興你們給(gei)我(wo)這(zhe)樣一個參加面(mian)試機會。我(wo)是(shi)(shi)陸浩博，今年22歲。是(shi)(shi)河北(bei)師范大學學前教育的(de)本科屆生。

　　2）各位(wei)尊敬(jing)的老師：你們(men)好！我的名字叫(jiao)陸浩博(bo)，22歲，來自歷史文化名城保定(ding)。我是河北師范大學教育學院的一(yi)名應屆畢(bi)業生(sheng)，我的專業是名牌專業：學前教育。

　　第二部(bu)分：用(yong)幾句話概括下自(zi)己(ji)的特(te)點。（這一部(bu)分不要(yao)太(tai)夸(kua)張，而且要(yao)特(te)別重視，時間的長短(duan)看(kan)自(zi)我介(jie)紹的時長決定，時間短(duan)時就不要(yao)太(tai)啰(luo)嗦，時間長可以根據特(te)點舉例子(zi)說明）

　　例如：

　　1）我是一個熱情開朗(lang)的女生，隨和，自信，樂于(yu)助(zhu)人，有責任心，是我樣讓(rang)我的生活非常充實。

　　2）我(wo)是個有想象力的人(ren)，對什么都(dou)很好奇，求知欲(yu)較強，尤其喜歡歷史、文學(xue)、人(ren)文地理等學(xue)科，而且深深迷戀(lian)古人(ren)所(suo)說的讀(du)萬(wan)卷書(shu)(shu)，行萬(wan)里路。所(suo)以一(yi)(yi)愛看書(shu)(shu)，二愛旅行。對生(sheng)活(huo)充滿希望，因為我(wo)始終相信(xin)，一(yi)(yi)分(fen)(fen)耕耘(yun)，一(yi)(yi)分(fen)(fen)收獲，只要自(zi)己不放棄，我(wo)的這(zhe)一(yi)(yi)生(sheng)一(yi)(yi)定會活(huo)得(de)有意義的。

　　第三部(bu)分相對來說最為重(zhong)要(yao)，要(yao)簡單的(de)介紹(shao)自己的(de)經歷(li)，而且要(yao)強調導師喜歡的(de)經歷(li)。

　　導(dao)師(shi)看重的不是(shi)(shi)經歷(li)，而(er)是(shi)(shi)你的這些經歷(li)讓你學(xue)到(dao)了什(shen)么，你學(xue)到(dao)的這些東西對你的學(xue)業又有(you)什(shen)么幫助，這些才是(shi)(shi)導(dao)師(shi)重點(dian)看的。

　　例如：

　　1）我(wo)(wo)(wo)想(xiang)談一(yi)下我(wo)(wo)(wo)四年(nian)的(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生活(huo)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到了(le)(le)(le)很多(duo)，很多(duo)的(de)(de)實踐(jian)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)從從各個方面提(ti)高(gao)了(le)(le)(le)自己，不(bu)但讓(rang)我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)會了(le)(le)(le)如何思考，學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)方法，還讓(rang)我(wo)(wo)(wo)看到了(le)(le)(le)實踐(jian)的(de)(de)重要(yao)性。作為一(yi)名學(xue)(xue)(xue)生，我(wo)(wo)(wo)深知學(xue)(xue)(xue)習機會的(de)(de)不(bu)易，我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)習很努力，其中(zhong)3年(nian)拿(na)了(le)(le)(le)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)獎(jiang)(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)，我(wo)(wo)(wo)還積極地參加各種(zhong)活(huo)動和(he)(he)設(she)計大(da)(da)賽，曾在(zai)河南理工大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)首屆(jie)和(he)(he)第(di)二屆(jie)青(qing)少年(nian)科技文(wen)化節中(zhong)分(fen)別榮(rong)獲攝影大(da)(da)賽優秀(xiu)獎(jiang)(jiang)(jiang)和(he)(he)節徽設(she)計大(da)(da)賽二等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)在(zai)20xx年(nian)中(zhong)的(de)(de)設(she)計大(da)(da)賽中(zhong)工業設(she)計類中(zhong)設(she)計的(de)(de)筆(bi)記本電腦榮(rong)獲優秀(xiu)獎(jiang)(jiang)(jiang)。在(zai)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)我(wo)(wo)(wo)也(ye)遇(yu)到了(le)(le)(le)好的(de)(de)老(lao)師和(he)(he)朋(peng)友，從他們身(shen)上我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到了(le)(le)(le)很多(duo)東(dong)西，這(zhe)對(dui)我(wo)(wo)(wo)能(neng)力的(de)(de)提(ti)高(gao)和(he)(he)成(cheng)長起了(le)(le)(le)很大(da)(da)的(de)(de)作用。

　　2）在大(da)學(xue)四(si)年(nian)的(de)學(xue)習(xi)生活(huo)中，我努(nu)力提升自(zi)我素質，全面鍛煉自(zi)己，在扎實(shi)完成自(zi)己學(xue)習(xi)任務的(de)同時，積極參與(yu)校內(nei)外(wai)學(xue)生社(she)團活(huo)動，經過自(zi)己的(de)不懈努(nu)力連(lian)續(xu)三(san)年(nian)獲得(de)校"二等"學(xue)習(xi)獎學(xue)金，"優秀學(xue)生干部"，"優秀大(da)學(xue)生"等榮(rong)譽，這些活(huo)動讓我的(de)學(xue)習(xi)能(neng)力和實(shi)踐動手(shou)能(neng)力都得(de)到了很大(da)的(de)提高。

　　選擇考研，是對大(da)學(xue)(xue)生活的(de)(de)(de)(de)一(yi)份(fen)眷戀，是自(zi)我(wo)要求進步的(de)(de)(de)(de)體現(xian)，更是人生價值(zhi)實現(xian)的(de)(de)(de)(de)一(yi)條途徑；選擇學(xue)(xue)前(qian)教育是對自(zi)己(ji)本科學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)一(yi)種延續(xu)，也是對自(zi)己(ji)興趣的(de)(de)(de)(de)一(yi)種堅(jian)持(chi)(chi)，雖然冒了點風險。我(wo)們(men)每個(ge)闖進復試的(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)都(dou)有自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)一(yi)份(fen)堅(jian)持(chi)(chi)才(cai)會(hui)走到(dao)這里(li)，我(wo)深知這份(fen)機會(hui)的(de)(de)(de)(de)不(bu)易，所以倍感(gan)珍惜！

　　每個專(zhuan)業對學(xue)生(sheng)都有(you)獨特的(de)(de)'看重(zhong)，所(suo)以(yi)說(shuo)這一(yi)部(bu)分(fen)學(xue)生(sheng)準(zhun)備時千萬不(bu)能(neng)(neng)太死板(ban)的(de)(de)背(bei)模板(ban)，在(zai)這里透(tou)露一(yi)個小技巧，如(ru)果(guo)咱們(men)已經(jing)認(ren)準(zhun)一(yi)位導(dao)(dao)師(shi)，一(yi)定提前(qian)了解他，看看他出過什么書，最近研(yan)究(jiu)的(de)(de)是什么等等（網上技巧：直接百度輸入學(xue)校(xiao)+空格+導(dao)(dao)師(shi)名字），如(ru)果(guo)能(neng)(neng)認(ren)識他現在(zai)正帶的(de)(de)研(yan)究(jiu)生(sheng)，會得到(dao)更多(duo)關(guan)(guan)于這位導(dao)(dao)師(shi)的(de)(de)資料（各方面），如(ru)果(guo)能(neng)(neng)不(bu)經(jing)意的(de)(de)提到(dao)與他觀點相關(guan)(guan)的(de)(de)東(dong)西上，導(dao)(dao)師(shi)一(yi)般會非常(chang)喜歡。除了閱(yue)讀(du)經(jing)典著作外，在(zai)復習的(de)(de)過程中還應有(you)意地(di)閱(yue)讀(du)一(yi)些與所(suo)報考的(de)(de)學(xue)校(xiao)在(zai)該專(zhuan)業內相關(guan)(guan)老師(shi)的(de)(de)學(xue)術著作。

　　剛才說到(dao)了模(mo)(mo)板(ban)，同(tong)學(xue)們無從(cong)下手(shou)時，還(huan)是(shi)可以(yi)按模(mo)(mo)板(ban)做一個自己的(de)，以(yi)備不(bu)時之(zhi)需。但是(shi)同(tong)學(xue)要要切記，模(mo)(mo)板(ban)歸模(mo)(mo)板(ban)，同(tong)學(xue)們根據模(mo)(mo)板(ban)寫出自己的(de)自我介紹后，一定要修改，加(jia)上自己的(de)特色(se)，也要加(jia)上目標院(yuan)校(xiao)的(de)一些特色(se)。

　　下面這兩個(ge)模板一(yi)個(ge)是(shi)1~2分(fen)(fen)鐘的(de)短小精悍版(ban)，一(yi)個(ge)是(shi)2~4分(fen)(fen)鐘的(de)長篇(pian)大論版(ban)，其實主(zhu)要內(nei)容(rong)都(dou)一(yi)樣，只(zhi)要時間長的(de)針對于自己(ji)的(de)特點和經(jing)歷加以修飾(shi)了而已(yi)。

　　（一）短小精悍版：

　　姓(xing)名，性別(bie)，民(min)族，出(chu)生年月，哪(na)里(li)人，是否黨員，就讀(du)于(yu)哪(na)個大(da)學(xue)(xue)，什么專業，即將(jiang)獲(huo)得某(mou)(mou)某(mou)(mou)學(xue)(xue)歷(li)和某(mou)(mou)某(mou)(mou)學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位。

　　大學期(qi)間曾擔任(ren)什(shen)么班級職(zhi)務或學院學校職(zhi)務獲得的各種(zhong)榮(rong)譽和獎勵多少(shao)次，

　　有(you)沒有(you)考過(guo)雅思？托福？GRE？成(cheng)績(ji)(ji)如(ru)(ru)何(he)，何(he)時通過(guo)英(ying)語四、六(liu)級，成(cheng)績(ji)(ji)如(ru)(ru)何(he)？其他資格(ge)證書？有(you)無輔修專業？幾次重(zhong)要實習？四年里有(you)沒有(you)掛(gua)科或重(zhong)修記錄(lu)？畢業時全程學分成(cheng)績(ji)(ji)多少分

　　本(ben)科(ke)期間，系統地學習(xi)(xi)了(le)哪(na)些專業的(de)(de)相(xiang)關(guan)知識(shi)，從基礎理論某(mou)(mou)某(mou)(mou)的(de)(de)到(dao)實用性較強(qiang)的(de)(de)某(mou)(mou)某(mou)(mou)等。由于(yu)對某(mou)(mou)某(mou)(mou)學的(de)(de)熱愛，還選(xuan)修了(le)某(mou)(mou)某(mou)(mou)、某(mou)(mou)某(mou)(mou)等課程。各種實驗和(he)實習(xi)(xi)，培養了(le)動手(shou)能力和(he)分(fen)析問題(ti)的(de)(de)能力；四年的(de)(de)本(ben)科(ke)學習(xi)(xi)不僅是(shi)知識(shi)的(de)(de)積累，也是(shi)一種學習(xi)(xi)方法的(de)(de)揣摩(mo)以及思路的(de)(de)探(tan)索。

　　本科(ke)四(si)年一直密切(qie)關注(zhu)某(mou)(mou)某(mou)(mou)，課(ke)余(yu)時(shi)間經(jing)常到圖書館查(cha)閱資料(liao)的(de)(de)經(jing)歷，對某(mou)(mou)某(mou)(mou)專(zhuan)業(ye)(ye)情有獨(du)鐘(zhong)，因(yin)此(ci)放(fang)棄(qi)了保研(yan)并(bing)毅然(ran)報考(kao)了某(mou)(mou)某(mou)(mou)大學(xue)某(mou)(mou)某(mou)(mou)學(xue)院某(mou)(mou)某(mou)(mou)專(zhuan)業(ye)(ye)。今年以總分多少(shao)(shao)分（政(zheng)治多少(shao)(shao)，英語多少(shao)(shao)，專(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)1多少(shao)(shao)，專(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)2多少(shao)(shao)）的(de)(de)考(kao)研(yan)成(cheng)(cheng)績進入了復試。希望通過(guo)研(yan)究(jiu)生(sheng)期(qi)間專(zhuan)業(ye)(ye)系統(tong)地(di)學(xue)習，用自己(ji)所(suo)學(xue)的(de)(de)知(zhi)識去解決實際(ji)問題，并(bing)希望在(zai)自己(ji)所(suo)選擇(ze)的(de)(de)研(yan)究(jiu)方(fang)向做(zuo)出好成(cheng)(cheng)績。

　　（二）長篇大論版：

　　我叫某(mou)某(mou)，多少歲，哪(na)里人，將(jiang)于幾幾年幾月畢(bi)業于某(mou)某(mou)大學某(mou)某(mou)專業，獲某(mou)某(mou)學士學位。今(jin)天，我為自(zi)己感到自(zi)豪，因為能成為某(mou)某(mou)大學某(mou)某(mou)學院某(mou)某(mou)專業的一名研究生是我多年來的夢想。

　　大學(xue)期間曾(ceng)擔任(ren)什(shen)么班級職(zhi)務或學(xue)院學(xue)校(xiao)職(zhi)務，于幾幾年幾月(yue)光榮地(di)加(jia)入(ru)了中國共(gong)產黨。獲得的各種榮譽和獎(jiang)勵多少(shao)次，；有沒(mei)有考過(guo)(guo)雅思(si)？托福？GRE？成(cheng)績(ji)如(ru)何，何時通過(guo)(guo)英(ying)語四(si)(si)、六級，成(cheng)績(ji)如(ru)何？其他資(zi)格證書？。另外，有無(wu)輔修(xiu)專業？什(shen)么專業？成(cheng)績(ji)如(ru)何？四(si)(si)年里有沒(mei)有掛科或重修(xiu)記錄？畢業時全程(cheng)學(xue)分(fen)(fen)成(cheng)績(ji)多少(shao)分(fen)(fen)。（這(zhe)一(yi)部分(fen)(fen)大家都懂(dong)的，不再過(guo)(guo)多解(jie)釋）

　　本(ben)科四年期(qi)間，我系統地學習(xi)了(le)(le)(le)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)專業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相關(guan)知識，從(cong)基(ji)礎理(li)論的(de)(de)(de)(de)(de)(de)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)到實(shi)用性(xing)較強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)等(deng)。由(you)于對(dui)(dui)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱愛，還(huan)選修了(le)(le)(le)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)等(deng)課程。除(chu)了(le)(le)(le)理(li)論上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)外，各種實(shi)驗(yan)和實(shi)習(xi)，也讓我受益(yi)匪(fei)淺。某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)等(deng)實(shi)驗(yan)培(pei)養了(le)(le)(le)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)手能(neng)力和分析(xi)問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力；某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)實(shi)習(xi)，不僅使我獲得了(le)(le)(le)寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，更(geng)加(jia)鍛煉(lian)了(le)(le)(le)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意志；某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)、某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)某(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)(mou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)地參觀與學習(xi)，讓我對(dui)(dui)一些工藝(yi)流程了(le)(le)(le)解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，也對(dui)(dui)該(gai)行業目前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展狀況有(you)了(le)(le)(le)更(geng)加(jia)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識。（說(shuo)清自己在本(ben)科學到了(le)(le)(le)什(shen)么，得到了(le)(le)(le)什(shen)么，又有(you)什(shen)么樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力）

　　大(da)學四(si)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本科(ke)學習不僅是(shi)知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積累(lei)，也是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)學習方法的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)揣摩以及思路的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)探索。為了將(jiang)學習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)應用于科(ke)研，在(zai)大(da)幾哪個(ge)學期時，我在(zai)某(mou)(mou)某(mou)(mou)教(jiao)(jiao)授？or副(fu)教(jiao)(jiao)授？的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導下，參與(yu)了哪個(ge)級別（國家級？省級？校(xiao)級？）的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)創項目"某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)"，完成(cheng)了結(jie)題報告？or撰(zhuan)寫(xie)了論(lun)文《某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)》或申(shen)請了專(zhuan)利？，在(zai)導師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)導下，在(zai)與(yu)師(shi)兄師(shi)姐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)討論(lun)和交流(liu)中汲取了豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研究(jiu)經驗(yan)。（這(zhe)一(yi)(yi)部分介紹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)定要(yao)是(shi)與(yu)你要(yao)考(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業相關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，如果跨專(zhuan)業，跨度又比較大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)(yi)定要(yao)說與(yu)你要(yao)考(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業有(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，無關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不要(yao)多說）

　　我(wo)即(ji)將在大四期間、某(mou)(mou)某(mou)(mou)教(jiao)授(shou)的(de)(de)(de)指導下，完成(cheng)實驗并撰寫畢業(ye)論文(wen)《某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)》或(huo)畢業(ye)設計《某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)》。在畢業(ye)設計過程(cheng)中，我(wo)的(de)(de)(de)思(si)維能力得(de)到(dao)了(le)鍛煉，科(ke)研(yan)(yan)水平(ping)也得(de)到(dao)了(le)相應的(de)(de)(de)提高(gao)；我(wo)深刻體會(hui)到(dao)科(ke)學(xue)(xue)(xue)研(yan)(yan)究的(de)(de)(de)邏(luo)輯(ji)性(xing)與嚴(yan)謹性(xing)，領悟到(dao)"提出(chu)(chu)問題(ti)(ti)-科(ke)學(xue)(xue)(xue)調研(yan)(yan)-分(fen)析數據-得(de)出(chu)(chu)結論"的(de)(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)思(si)維方法和嚴(yan)謹的(de)(de)(de)科(ke)研(yan)(yan)思(si)路，并進(jin)一步體會(hui)到(dao)在科(ke)研(yan)(yan)道(dao)路上(shang)團結合作的(de)(de)(de)重要性(xing)。本(ben)科(ke)四年一直密切關注某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)，課(ke)(ke)余時間經(jing)常到(dao)圖書館查閱資料的(de)(de)(de)經(jing)歷，使我(wo)對某(mou)(mou)某(mou)(mou)專(zhuan)業(ye)情有獨鐘(zhong)，因此(ci)放棄了(le)保(bao)研(yan)(yan)并毅然報(bao)(bao)考了(le)某(mou)(mou)某(mou)(mou)大學(xue)(xue)(xue)某(mou)(mou)某(mou)(mou)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)某(mou)(mou)某(mou)(mou)專(zhuan)業(ye)。今年以(yi)總分(fen)某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)分(fen)（政(zheng)治某(mou)(mou)某(mou)(mou)分(fen)，英語某(mou)(mou)某(mou)(mou)分(fen)，專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)1某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)分(fen)，專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)2某(mou)(mou)某(mou)(mou)某(mou)(mou)分(fen)）的(de)(de)(de)考研(yan)(yan)成(cheng)績進(jin)入了(le)復試(shi)。（這一部(bu)分(fen)就需要技巧了(le)，要投導師所好，講導師喜歡(huan)聽的(de)(de)(de)，這一部(bu)分(fen)也是最容易把你查到(dao)的(de)(de)(de)與你要報(bao)(bao)考的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校導師相關的(de)(de)(de)課(ke)(ke)題(ti)(ti)資料穿插進(jin)去的(de)(de)(de)）

　　雖然(ran)我(wo)(wo)是(shi)跨(kua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)堅信興趣是(shi)最好的(de)老師，不管今后在(zai)學(xue)(xue)業(ye)或科研上遇(yu)到什么(me)困(kun)難，都要想(xiang)盡辦法克服。我(wo)(wo)深知作為(wei)跨(kua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)的(de)我(wo)(wo)在(zai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識方面存在(zai)很多(duo)缺(que)陷，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)有信心，在(zai)未來(lai)的(de)日子更加積(ji)極主動去(qu)努力學(xue)(xue)習。我(wo)(wo)希(xi)(xi)望(wang)通過(guo)研究生期間專(zhuan)(zhuan)業(ye)系統地學(xue)(xue)習，能夠用(yong)自(zi)己(ji)所學(xue)(xue)的(de)知識去(qu)解決(jue)實際問題，并希(xi)(xi)望(wang)在(zai)自(zi)己(ji)所選擇的(de)研究方向做出好成績(ji)。（這(zhe)一(yi)部(bu)分同學(xue)(xue)們(men)根據自(zi)身情(qing)況(kuang)取舍，也不過(guo)多(duo)解釋）

　　為了(le)做一(yi)(yi)名(ming)合格的(de)研(yan)(yan)究(jiu)生，既對導(dao)(dao)(dao)師(shi)負(fu)(fu)責(ze)，也(ye)對自(zi)己(ji)(ji)(ji)負(fu)(fu)責(ze)，在(zai)(zai)(zai)讀研(yan)(yan)期間，我進行了(le)如(ru)下規劃：第(di)(di)一(yi)(yi)，根據學(xue)(xue)(xue)(xue)院課(ke)程設(she)置，合理(li)(li)(li)安(an)排每學(xue)(xue)(xue)(xue)期課(ke)程。尤其注(zhu)重學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)專業領域內的(de)相(xiang)關基本理(li)(li)(li)論知識。第(di)(di)二，堅(jian)持在(zai)(zai)(zai)導(dao)(dao)(dao)師(shi)的(de)指導(dao)(dao)(dao)下制定(ding)個(ge)人學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)與(yu)(yu)研(yan)(yan)究(jiu)計劃，積(ji)極向導(dao)(dao)(dao)師(shi)匯報自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)業進展。第(di)(di)三，注(zhu)重自(zi)主學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)能(neng)力(li)與(yu)(yu)科(ke)研(yan)(yan)能(neng)力(li)的(de)培養。積(ji)極主動地關注(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)前沿的(de)理(li)(li)(li)論問(wen)題，提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)(ji)(ji)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)析問(wen)題與(yu)(yu)解決問(wen)題的(de)能(neng)力(li)。第(di)(di)四(si)，積(ji)極參加各種實驗、學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)研(yan)(yan)討會、實踐調研(yan)(yan)活動等，以(yi)促進理(li)(li)(li)論與(yu)(yu)實踐的(de)結合，不斷提(ti)高(gao)理(li)(li)(li)論素養和實踐能(neng)力(li)。總(zong)之，在(zai)(zai)(zai)研(yan)(yan)究(jiu)生階段，我會盡自(zi)己(ji)(ji)(ji)最大的(de)努力(li)，發掘自(zi)己(ji)(ji)(ji)最大的(de)潛力(li)，踏(ta)踏(ta)實實地做好每一(yi)(yi)件(jian)事！如(ru)果(guo)(guo)在(zai)(zai)(zai)研(yan)(yan)究(jiu)生期間，自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)科(ke)研(yan)(yan)能(neng)力(li)獲得導(dao)(dao)(dao)師(shi)認可(ke)，我將繼續(xu)攻讀博士學(xue)(xue)(xue)(xue)位。這將會是(shi)一(yi)(yi)個(ge)我期待已(yi)久、并為之付出自(zi)己(ji)(ji)(ji)全部努力(li)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)過程，我已(yi)經讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)(ji)做好了(le)全面(mian)的(de)準備(bei)。（這一(yi)(yi)部分(fen)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們可(ke)以(yi)好好規劃，如(ru)果(guo)(guo)要(yao)分(fen)簟說明注(zhu)意最多說四(si)五(wu)六(liu)條(tiao)就可(ke)以(yi)，千萬不要(yao)列舉到六(liu)點(dian)之后再(zai)總(zong)結，太(tai)多冗(rong)長而繁瑣(suo)，分(fen)條(tiao)說明的(de)價值就不存(cun)在(zai)(zai)(zai)了(le)）

考研自我介紹6

　　尊(zun)敬的各位(wei)(wei)考官、各位(wei)(wei)評委老師： 通過考試，今天，我以本崗(gang)位(wei)(wei)筆試第一的成(cheng)績進入了。對我來(lai)說，這(zhe)次機會顯得尤為珍貴。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)叫(jiao)***，今年(nian)27歲。19XX年(nian)7月(yue)我(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)**師(shi)范學(xue)校(xiao)藝師(shi)美術(shu)專業(ye)計劃內自費畢業(ye)。由于從(cong)97年(nian)起國(guo)家不(bu)(bu)(bu)再對自費生(sheng)包分(fen)配，使(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)與“太陽底下最光(guang)輝(hui)的(de)(de)(de)(de)職業(ye)”失之交臂。幸好，當時(shi)河西(xi)馬廠完小師(shi)資不(bu)(bu)(bu)足，經人(ren)介紹，我(wo)(wo)(wo)(wo)在該(gai)完小擔任了一年(nian)的(de)(de)(de)(de)臨(lin)時(shi)代課(ke)教(jiao)師(shi)。回想(xiang)起那(nei)段時(shi)光(guang)真是既(ji)甜(tian)蜜又美好，雖然代課(ke)工資很(hen)低，但聽著(zhu)同學(xue)們(men)圍在身(shen)旁“老師(shi)”、“老師(shi)”的(de)(de)(de)(de)叫(jiao)個不(bu)(bu)(bu)停(ting)，看著(zhu)那(nei)一雙雙充(chong)滿信任的(de)(de)(de)(de)眼睛，那(nei)一張張稚氣的(de)(de)(de)(de)小臉，生(sheng)活中的(de)(de)(de)(de)所有(you)不(bu)(bu)(bu)快都頓(dun)時(shi)煙消云散了。我(wo)(wo)(wo)(wo)原想(xiang)，即(ji)使(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)能轉正，只要學(xue)校(xiao)需要，就是當一輩子代課(ke)教(jiao)師(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)也心(xin)甘情愿。不(bu)(bu)(bu)料(liao)，1998年(nian)起國(guo)家開始清退臨(lin)時(shi)工和代課(ke)教(jiao)師(shi)，接到了學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)口頭通知后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)懷著(zhu)戀戀不(bu)(bu)(bu)舍的(de)(de)(de)(de)心(xin)情，悄悄地離(li)開了學(xue)校(xiao)。

　　今天，我想通過(guo)此次考試(shi)重新走上(shang)講(jiang)壇的愿望是那(nei)樣迫切(qie)！我家(jia)共有三姊妹，兩個姐姐在外打工(gong)，為(wei)了(le)(le)照(zhao)顧已上(shang)了(le)(le)年紀的父母，我一直留(liu)在他(ta)們(men)身邊。我曾開過(guo)鋪子，先(xian)是經營工(gong)藝品(pin)，后又經營服裝。但(dan)不論生意做得如何(he)得心(xin)應手(shou)，當一名光榮的人民教師(shi)始終是我心(xin)向往之(zhi)并愿傾(qing)盡(jin)畢生心(xin)血去(qu)追(zhui)求的事(shi)業。我曾多(duo)次參加考試(shi)，但(dan)都由于各種原因而未能(neng)實現(xian)夢想，但(dan)我暗下決心(xin)，只要有機會，我就一直考下去(qu)，直到(dao)理想實現(xian)為(wei)止。

　　如今的(de)我(wo)，歷(li)經生活(huo)的(de)考驗，比起(qi)我(wo)的(de)競爭對(dui)手在(zai)年齡(ling)上我(wo)已不(bu)再有(you)優(you)勢(shi)，但是我(wo)比他(ta)們(men)(men)更(geng)多(duo)了一(yi)(yi)份對(dui)孩子的(de)愛(ai)(ai)心(xin)、耐(nai)心(xin)和(he)(he)(he)責任(ren)心(xin)，更(geng)多(duo)了一(yi)(yi)份成熟和(he)(he)(he)自(zi)(zi)(zi)信。教(jiao)(jiao)師這(zhe)個(ge)職業(ye)是神圣而偉大(da)的(de)，他(ta)要求不(bu)僅要有(you)豐富的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)，還要有(you)高(gao)尚的(de)情操。因此，在(zai)讀(du)師范(fan)(fan)時，我(wo)就十分注(zhu)重自(zi)(zi)(zi)身的(de)全面發展(zhan)，廣泛地培養(yang)自(zi)(zi)(zi)己的(de)興趣(qu)愛(ai)(ai)好，并(bing)學有(you)專長，做到(dao)除擅(shan)長繪畫和(he)(he)(he)書法(fa)外(wai)，還能(neng)(neng)會(hui)唱、會(hui)說、會(hui)講(jiang)。“學高(gao)僅能(neng)(neng)為(wei)師，身正方能(neng)(neng)為(wei)范(fan)(fan)”，在(zai)注(zhu)重知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)學習(xi)的(de)同時我(wo)還注(zhu)意(yi)培養(yang)自(zi)(zi)(zi)己高(gao)尚的(de)道(dao)德情操，自(zi)(zi)(zi)覺(jue)遵紀守法(fa)，遵守社會(hui)公德，沒(mei)有(you)不(bu)良嗜好和(he)(he)(he)行為(wei)。我(wo)想(xiang)這(zhe)些(xie)都是一(yi)(yi)名(ming)教(jiao)(jiao)育工作者應(ying)該具(ju)備的(de)最(zui)起(qi)碼的(de)素(su)養(yang)。您現(xian)在(zai)閱讀(du)的(de)文章來(lai)自(zi)(zi)(zi)“中國人(ren)才(cai)指南網”，請記住我(wo)們(men)(men)的(de)永久域名(ming)：

　　假如，我通過了，成(cheng)為(wei)眾多教師隊(dui)伍中(zhong)的(de)(de)(de)成(cheng)員，我將不(bu)斷努力學習，努力工作，為(wei)家(jia)鄉的(de)(de)(de)教育(yu)事業貢獻自己(ji)的(de)(de)(de)力量，決(jue)不(bu)辜負“人類靈魂的(de)(de)(de)工程師”這個光榮的(de)(de)(de)稱號。

考研自我介紹7

　　下(xia)午好（上午）、教授(shou)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)很高興到(dao)這(zhe)里來(lai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)的名(ming)字是郭爽， 我(wo)(wo)(wo)(wo)今(jin)年(nian)二(er)十三(san)歲，畢業于吉林大(da)學，我(wo)(wo)(wo)(wo)是一(yi)名(ming)自(zi)考(kao)生(sheng)，主修(xiu)計算機應用軟(ruan)件(jian)技(ji)術。在兩年(nian)的學習期間，我(wo)(wo)(wo)(wo)修(xiu)完(wan)全部自(zi)考(kao)課(ke)程(cheng)，畢業后我(wo)(wo)(wo)(wo)被留在學校做(zuo)了一(yi)名(ming)軟(ruan)件(jian)講師。我(wo)(wo)(wo)(wo)已經建立(li)了一(yi)個(ge)(ge)堅實的基礎，專業知識(shi)，以及一(yi)個(ge)(ge)經驗豐富的社會(hui)活動。但是我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)歷史(shi)很感興趣，我(wo)(wo)(wo)(wo)是一(yi)個(ge)(ge)負責(ze)任的人，總是愿意像更高的目標努(nu)力。我(wo)(wo)(wo)(wo)也是一(yi)個(ge)(ge)勤奮的人尤(you)其是做(zuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)很感興趣的事情。我(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)盡(jin)我(wo)(wo)(wo)(wo)最大(da)的努(nu)力去完(wan)成它(ta)，不管它(ta)有(you)多么困(kun)難(nan)。。如果這(zhe)次(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)機會(hui)通過這(zhe)次(ci)的復試，我(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)會(hui)更加集中精力學習為把歷史(shi)這(zhe)個(ge)(ge)學科發揚光大(da)做(zuo)出(chu)我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己的努(nu)力。

　　這(zhe)(zhe)一年(nian)，也就(jiu)是碩(shuo)士(shi)二年(nian)級，我們結束(shu)了長達15年(nian)的(de)(de)教(jiao)師教(jiao)授學生自(zi)學的(de)(de)學習(xi)模(mo)式，開始了科(ke)研的(de)(de)初步探索。這(zhe)(zhe)是一種(zhong)與單純汲取知識(shi)完(wan)全不(bu)同的(de)(de)模(mo)式，需 要很多的(de)(de)主觀能動性的(de)(de)創(chuang)新。這(zhe)(zhe)種(zhong)轉變(bian)是一個痛(tong)苦(ku)的(de)(de)過(guo)程，唯有經歷過(guo)這(zhe)(zhe)種(zhong)痛(tong)苦(ku)，才會(hui)漸(jian)漸(jian)成長起來。我們漸(jian)漸(jian)地對搞科(ke)研入了門(men)，卻(que)馬上面(mian)臨(lin)著畢業了。說實話， 很是不(bu)舍。不(bu)舍自(zi)己破(po)繭重生后積累的(de)(de)經驗迅速(su)的(de)(de)貶值，封塵于人生的(de)(de)藏寶箱。

　　幸(xing)好，做學(xue)問，學(xue)業亦或科(ke)(ke)研，上升(sheng)到哲學(xue)的(de)(de)(de)(de)角(jiao)度，與做其他(ta)事(shi)情(qing)都是有(you)共性(xing)的(de)(de)(de)(de)。在(zai)(zai)這(zhe)一年之中，我(wo)更大的(de)(de)(de)(de)收獲是對自(zi)己(ji)性(xing)格方面、處理事(shi)情(qing)方面的(de)(de)(de)(de)歷練(lian)。科(ke)(ke)研是需(xu)要獨(du)立完(wan)成的(de)(de)(de)(de)。從最初(chu)的(de)(de)(de)(de)無(wu)所適從，到現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)漸漸地適應自(zi)己(ji)給自(zi)己(ji)提出(chu)一個思路，然(ran)后(hou)當(dang)機(ji)立斷的(de)(de)(de)(de)執行，并對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)創意、自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)執行力負(fu)責(ze)。這(zhe)種(zhong)獨(du)立性(xing)的(de)(de)(de)(de)培(pei)養，這(zhe)種(zhong)責(ze)任(ren)心的(de)(de)(de)(de)培(pei)養，對整個人生是大有(you)裨益的(de)(de)(de)(de)。

　　另外(wai)，科研極大(da)的(de)磨練(lian)了我(wo)的(de)心智。除卻培養(yang)了我(wo)的(de)獨立(li)性以外(wai)，大(da)大(da)提(ti)(ti)升了我(wo)的(de)執行力(li)。漸漸地明白，有些(xie)事(shi)情是逃不掉的(de)，無論早晚(wan)，自(zi)己去做并且做 好，沒(mei)有人可以代勞，早執行早得(de)(de)出結(jie)果，而且無論再繁雜，都(dou)要一步(bu)一步(bu)按部就班地執行，急躁不得(de)(de)。這一年(nian)的(de)磨練(lian)讓我(wo)的(de)行動力(li)和耐力(li)得(de)(de)到極大(da)的(de)提(ti)(ti)升。

　　這一年，我離(li)開了(le)(le)從20歲到25歲待久了(le)(le)習慣了(le)(le)它的(de)(de)美麗、它的(de)(de)親(qin)切(qie)的(de)(de)校園。來到了(le)(le)天津的(de)(de)這個研究所做聯合培(pei)養生。在一個熟悉的(de)(de)環境呆得太久，對新環境的(de)(de)適應能力都(dou)有些忘卻了(le)(le)。

考研自我介紹8

尊敬的各位老師：

　　你們好！

　　我叫XX，來自(zi)重慶郵電大學(xue)自(zi)動化學(xue)院(yuan)08級測控技術與儀器專(zhuan)業，我今年報考的研(yan)究(jiu)生志(zhi)愿是我們學(xue)院(yuan)雙(shuang)控專(zhuan)業的汽車(che)電子與嵌入式系(xi)統方向。

　　大學(xue)四年我(wo)學(xue)習(xi)勤(qin)奮，成績(ji)優秀，講求(qiu)學(xue)習(xi)效率和(he)(he)(he)(he)方(fang)法，曾(ceng)獲得兩次(ci)國(guo)家勵志獎學(xue)金，通過了(le)(le)大學(xue)英語4。6級(ji)(ji)考試和(he)(he)(he)(he)計算(suan)機二級(ji)(ji)，具備了(le)(le)扎實(shi)(shi)的(de)(de)專業基礎和(he)(he)(he)(he)學(xue)習(xi)能(neng)力(li)(li)。此外，為了(le)(le)提高自(zi)(zi)己的(de)(de)科技(ji)動(dong)手能(neng)力(li)(li)，我(wo)也(ye)曾(ceng)進入到我(wo)們(men)學(xue)院機器人實(shi)(shi)驗室(shi)實(shi)(shi)習(xi)，并努力(li)(li)將自(zi)(zi)己所(suo)學(xue)的(de)(de)專業知(zhi)識(shi)運用于實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)。期(qi)間(jian)在老師和(he)(he)(he)(he)師兄的(de)(de)指導下，我(wo)也(ye)利用課余時間(jian)參加許多(duo)科技(ji)活動(dong)，如重(zhong)郵(you)(you)電子制作大賽、重(zhong)慶市(shi)FPGA電子設計大賽、全國(guo)機器人Robocup大賽以及重(zhong)郵(you)(you)科技(ji)文化節作品展(zhan)出等(deng)，并且取得良(liang)(liang)好(hao)的(de)(de)成績(ji)，同時培(pei)養了(le)(le)我(wo)較好(hao)的(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)動(dong)手能(neng)力(li)(li)和(he)(he)(he)(he)團(tuan)隊協作意識(shi)，通過理(li)論學(xue)習(xi)和(he)(he)(he)(he)這些科技(ji)比賽也(ye)使我(wo)掌(zhang)握了(le)(le)C編(bian)程(cheng)語言和(he)(he)(he)(he)數據結構，能(neng)熟練(lian)運用51單片機和(he)(he)(he)(he)Keil、Protel、Mutisim等(deng)軟(ruan)件(jian)。也(ye)讓我(wo)積累了(le)(le)很多(duo)的(de)(de)軟(ruan)硬件(jian)設計的(de)(de)基本方(fang)法和(he)(he)(he)(he)設計經驗，具備了(le)(le)一定的(de)(de)電子設計基礎。在社會工(gong)作方(fang)面，我(wo)也(ye)曾(ceng)擔任(ren)過班級(ji)(ji)班長和(he)(he)(he)(he)學(xue)校飲食服(fu)務中(zhong)心主任(ren)助理(li)等(deng)職務，任(ren)職期(qi)間(jian)積極(ji)工(gong)作、業績(ji)突(tu)出，同時也(ye)鍛煉(lian)了(le)(le)自(zi)(zi)己嚴謹認真(zhen)的(de)(de)工(gong)作態度、良(liang)(liang)好(hao)的(de)(de)團(tuan)隊協調溝(gou)通能(neng)力(li)(li)以及在高壓力(li)(li)下學(xue)習(xi)和(he)(he)(he)(he)工(gong)作的(de)(de)能(neng)力(li)(li)。

　　我(wo)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)理(li)想是成(cheng)為一(yi)名(ming)優秀的(de)電(dian)(dian)子(zi)工程師(shi)(shi)，我(wo)喜(xi)(xi)歡(huan)電(dian)(dian)子(zi)設(she)計，喜(xi)(xi)歡(huan)編程序和(he)(he)設(she)計電(dian)(dian)路，我(wo)更(geng)喜(xi)(xi)歡(huan)享受那種通過代碼、晶體管和(he)(he)思維去創造價(jia)值的(de)成(cheng)就感和(he)(he)喜(xi)(xi)悅感。四年的(de)本科學習不(bu)(bu)(bu)(bu)僅使我(wo)具備了很(hen)好(hao)的(de)專業(ye)素質，也(ye)讓我(wo)找到了自己的(de)專業(ye)興趣和(he)(he)職(zhi)(zhi)業(ye)定位。人生在于(yu)正確的(de)選擇，為了更(geng)好(hao)的(de)實(shi)現(xian)自己的(de)人生價(jia)值和(he)(he)理(li)想我(wo)選擇了讀研，選擇了雙(shuang)控(kong)。雖然(ran)我(wo)可能(neng)(neng)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠聰明，悟性也(ye)許(xu)也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠高，做事(shi)(shi)情有(you)時候過于(yu)注重(zhong)細節，開始了一(yi)件(jian)事(shi)(shi)情不(bu)(bu)(bu)(bu)管它是否有(you)價(jia)值總要堅(jian)持把(ba)它做完(wan)。但是，興趣是最(zui)好(hao)的(de)老師(shi)(shi)，付(fu)出(chu)才會有(you)回報(bao)，勤奮踏實(shi)做事(shi)(shi)的(de)品質永遠不(bu)(bu)(bu)(bu)會過時。我(wo)也(ye)相信(xin)自己有(you)恒心、有(you)決(jue)心更(geng)有(you)在挫折(zhe)面前(qian)永不(bu)(bu)(bu)(bu)低(di)頭(tou)的(de)勇氣，能(neng)(neng)夠面對未來的(de)任(ren)何挑戰。

　　謝謝！

考研自我介紹9

　　早晨好。我(wo)(wo)很高興能為這個(ge)面試。首先讓我(wo)(wo)介紹(shao)一(yi)下自己。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)名字是(shi)Dongzhanji，我(wo)(wo)今(jin)年(nian)二(er)十五歲。我(wo)(wo)來自山東省淄博市。我(wo)(wo)畢業于山東工(gong)業大學(xue)20xx年(nian)7月(yue)。在過去的(de)(de)(de)一(yi)年(nian)我(wo)(wo)一(yi)直(zhi)(zhi)在準備研(yan)究生(sheng)考試，而我(wo)(wo)一(yi)直(zhi)(zhi)在研(yan)究和開發人的(de)(de)(de)涂(tu)料廠(chang)工(gong)作。和2年(nian)工(gong)作經驗(yan)讓我(wo)(wo)知道我(wo)(wo)需(xu)要的(de)(de)(de)方式增進自己的(de)(de)(de)研(yan)究生(sheng)學(xue)習階(jie)段。北京理工(gong)大學(xue)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)首選。 Shandongpeople最喜(xi)歡(huan)(huan)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)是(shi)一(yi)個(ge)直(zhi)(zhi)爽(shuang)的(de)(de)(de)人。在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)業余(yu)時間，我(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)(huan)看書和打籃球(qiu)。

　　我(wo)是一個勤(qin)奮的(de)學(xue)生在我(wo)的(de)大學(xue)學(xue)習，在我(wo)的(de)大學(xue)，我(wo)積(ji)極響(xiang)應，學(xue)校(xiao)的(de)號(hao)召，參(can)加各(ge)種有益(yi)的(de)活動的(de)一部(bu)分，并多次獲得獎學(xue)金。我(wo)始終(zhong)相信，人會很容易(yi)落后，除非(fei)他不斷學(xue)習。當(dang)然，如果中公考研(yan)，讓考研(yan)變得簡單考研(yan)復試輔導，就是讓你過!

　　我(wo)有一個(ge)在這個(ge)著名的(de)大學(xue)深造的(de)機會，我(wo)會盯著與(yu)努力(li)掌握了我(wo)的(de)能力(li)好前進(jin)的(de)命令。

考研自我介紹10

各位尊敬的老師：

　　你們好(hao)！我叫(jiao)xx，x歲(sui)，家鄉是(shi)xxxx。是(shi)咱(zan)本(ben)校xx學院的一名應屆(jie)畢業(ye)(ye)(ye)生，我的本(ben)科專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)是(shi)xx專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)，是(shi)咱(zan)校重點專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)。

　　在大學(xue)(xue)這三(san)年半(ban)多，首先，從思想(xiang)上要求(qiu)進步，積(ji)極加入(ru)中國共產黨，現已是(shi)預備黨員。在校積(ji)極參(can)加學(xue)(xue)校組織的各種(zhong)活動，鍛煉自己的交際(ji)能力(li)。其次(ci)(ci)，在學(xue)(xue)業上，我勤勉(mian)刻苦，獨立完成老(lao)師(shi)布置的各科作(zuo)業。三(san)年共獲得(de)校x等(deng)獎學(xue)(xue)金x次(ci)(ci)，國家勵志獎學(xue)(xue)金x次(ci)(ci)。x年，獲得(de)過xx省高數(shu)競賽x等(deng)獎n次(ci)(ci)，學(xue)(xue)院英(ying)才杯力(li)學(xue)(xue)競賽x等(deng)獎n次(ci)(ci)。證(zheng)書(shu)方面，已獲得(de)英(ying)語四(si)級，計算機二級，autocad認證(zheng)書(shu)。

　　本(ben)科(ke)階(jie)段雖然沒和(he)(he)導師(shi)(shi)做過啥科(ke)研項(xiang)目，但我(wo)對(dui)做實(shi)驗很感興趣(qu)，尤其是(shi)有爭議的(de)實(shi)驗，喜(xi)歡(huan)(huan)和(he)(he)老師(shi)(shi)同學(xue)們(men)(men)共同探(tan)討問(wen)題。在(zai)我(wo)們(men)(men)做我(wo)們(men)(men)本(ben)科(ke)專業實(shi)驗時，我(wo)會積極參(can)與(yu)并在(zai)老師(shi)(shi)的(de)指(zhi)導下(xia)順利完成實(shi)驗工作，這樣(yang)培養了我(wo)較(jiao)好的(de)動手能力和(he)(he)獨立解決問(wen)題的(de)能力！在(zai)課余(yu)時間，我(wo)熱愛運(yun)動，我(wo)經常(chang)與(yu)同學(xue)一起打球，跑步等。也喜(xi)歡(huan)(huan)關注(zhu)時事，看些雜志期刊。在(zai)去年要決定(ding)考研還(huan)是(shi)工作時，我(wo)選(xuan)擇了考研，理由(you)是(shi)：首(shou)先，因為現在(zai)本(ben)科(ke)所(suo)(suo)學(xue)知識已(yi)遠遠不能滿足社會需要，要想有大的(de)發展，就得繼續深造(zao)；其次(ci)，我(wo)喜(xi)歡(huan)(huan)搞研究，喜(xi)歡(huan)(huan)做實(shi)驗，在(zai)本(ben)科(ke)所(suo)(suo)學(xue)到(dao)的(de)專業基礎知識和(he)(he)基本(ben)技(ji)能可以得到(dao)進一步的(de)提(ti)升(sheng)。

　　xx專(zhuan)業是…的一門學(xue)科(ke)。它具有(you)綜合性(xing)，多學(xue)科(ke)交(jiao)叉性(xing)等特點，但它有(you)自己(ji)的學(xue)科(ke)體系和研(yan)究方法，我相(xiang)信在自己(ji)的勤奮努力下在此領域會有(you)番成就。

　　我(wo)(wo)衷心的希望(wang)能夠有機會讀研，得到各位(wei)老(lao)師的指點。讓(rang)自(zi)己學(xue)有所用，實現(xian)自(zi)我(wo)(wo)的最(zui)高價值。

　　最后，再次謝(xie)謝(xie)各位老師！

考研自我介紹11

各位教授：

　　下(xia)午好!很高興有機會能(neng)參加這次面試(shi)和(he)各位(wei)教授(shou)交流。

　　首先(xian)，我(wo)(wo)簡潔地(di)介紹(shao)一(yi)下自己(ji)，我(wo)(wo)叫宋孝方(fang)，今年25歲，來自河(he)南(nan)(nan)商丘，20xx年畢業(ye)于河(he)南(nan)(nan)理工(gong)大(da)學(xue)機械與動(dong)力工(gong)程學(xue)院，所學(xue)專業(ye)是工(gong)業(ye)設計(ji)，其(qi)次，我(wo)(wo)想(xiang)談一(yi)下我(wo)(wo)四(si)年大(da)學(xue)生活(huo)，讓我(wo)(wo)學(xue)到了很多，很多實踐(jian)讓我(wo)(wo)從從各個(ge)方(fang)面提高(gao)了自己(ji)，不但(dan)讓我(wo)(wo)學(xue)會(hui)(hui)了如何思(si)考，學(xue)習方(fang)法，還(huan)讓我(wo)(wo)看到了實踐(jian)重要性，作(zuo)為一(yi)名(ming)學(xue)生，我(wo)(wo)深(shen)知學(xue)習機會(hui)(hui)不易，我(wo)(wo)學(xue)習很努力，其(qi)中3年拿了學(xue)校(xiao)獎(jiang)學(xue)金(jin)，我(wo)(wo)還(huan)積極(ji)地(di)參(can)加各種活(huo)動(dong)和(he)設計(ji)大(da)賽，曾在(zai)河(he)南(nan)(nan)理工(gong)大(da)學(xue)首屆和(he)第二屆青少年科技文化節(jie)中分別(bie)榮獲“攝影大(da)賽優秀獎(jiang)”和(he)“節(jie)徽(hui)設計(ji)大(da)賽二等獎(jiang)”。在(zai)20xx年中“張江杯”設計(ji)大(da)賽中工(gong)業(ye)設計(ji)類中設計(ji)筆記本電腦榮獲優秀獎(jiang)。在(zai)大(da)學(xue)中我(wo)(wo)也遇到了好老師和(he)朋友，從他們身上我(wo)(wo)學(xue)到了很多東西(xi)，這對(dui)我(wo)(wo)能(neng)力提高(gao)和(he)成長(chang)起了很大(da)作(zuo)用。

　　再次，我(wo)來(lai)介紹一(yi)下(xia)我(wo)畢業(ye)(ye)之后工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)情況(kuang)，我(wo)大(da)致(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)了(le)(le)兩(liang)年(nian)時間，第一(yi)年(nian)是在(zai)福建(jian)迪特工(gong)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)公(gong)(gong)司(si)，擔任工(gong)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)師(shi)，主(zhu)(zhu)要從事(shi)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，曾在(zai)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)總(zong)監(jian)帶(dai)領下(xia)為(wei)(wei)參加多(duo)個設(she)(she)(she)計(ji)(ji)項目—泉州(zhou)佳樂集(ji)團開(kai)發可視門(men)鈴設(she)(she)(she)計(ji)(ji)和輝(hui)煌(huang)水(shui)暖(nuan)08年(nian)新(xin)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)開(kai)發設(she)(she)(she)計(ji)(ji)。其中為(wei)(wei)輝(hui)煌(huang)水(shui)暖(nuan)開(kai)發命名為(wei)(wei)龍水(shui)龍頭已(yi)投入生產(chan)(chan)并(bing)獲得了(le)(le)好(hao)評。第二年(nian)是在(zai)福建(jian)文創太(tai)(tai)陽(yang)(yang)能(neng)有限公(gong)(gong)司(si)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，擔任設(she)(she)(she)計(ji)(ji)師(shi)，主(zhu)(zhu)要工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)太(tai)(tai)陽(yang)(yang)能(neng)燈(deng)具和音響產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)，公(gong)(gong)司(si)畫冊設(she)(she)(she)計(ji)(ji);為(wei)(wei)公(gong)(gong)司(si)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)多(duo)款太(tai)(tai)陽(yang)(yang)能(neng)燈(deng)具已(yi)投入生產(chan)(chan)，并(bing)受到(dao)了(le)(le)客戶好(hao)評，在(zai)工(gong)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)小組共(gong)同努力下(xia)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)太(tai)(tai)陽(yang)(yang)能(neng)音響已(yi)進入了(le)(le)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)測試階段，在(zai)公(gong)(gong)司(si)期間曾多(duo)次到(dao)車間深入了(le)(le)解(jie)材(cai)料(liao)工(gong)藝模具加工(gong)和產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)生產(chan)(chan)過(guo)程，多(duo)次到(dao)廣交會順(shun)德工(gong)業(ye)(ye)設(she)(she)(she)計(ji)(ji)博覽會了(le)(le)解(jie)市(shi)場產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)信息。

　　最后，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)談一(yi)(yi)下(xia)，我(wo)(wo)(wo)考(kao)研(yan)(yan)原(yuan)因(yin)和(he)研(yan)(yan)究方(fang)向，我(wo)(wo)(wo)喜(xi)歡(huan)做設(she)(she)計(ji)(ji)，當看(kan)著(zhu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)創意和(he)產品得到別(bie)(bie)人認(ren)(ren)可時候是(shi)(shi)一(yi)(yi)件無比興奮事情;還(huan)(huan)有(you)就是(shi)(shi)兩(liang)年工(gong)作經驗讓我(wo)(wo)(wo)認(ren)(ren)識(shi)到我(wo)(wo)(wo)專業(ye)知(zhi)識(shi)局限，感覺在設(she)(she)計(ji)(ji)方(fang)面(mian)還(huan)(huan)有(you)很(hen)多(duo)東西(xi)要(yao)學(xue)，自(zi)(zi)己(ji)(ji)知(zhi)識(shi)和(he)能(neng)力(li)(li)還(huan)(huan)遠遠不(bu)夠，特(te)別(bie)(bie)是(shi)(shi)在經濟快速(su)發(fa)展(zhan)今(jin)天，更需要(yao)通(tong)過系(xi)統復習(xi)來(lai)提(ti)高自(zi)(zi)己(ji)(ji)能(neng)力(li)(li)，來(lai)最大化地實現自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)價(jia)值，想(xiang)通(tong)過3年學(xue)習(xi)來(lai)對工(gong)業(ye)設(she)(she)計(ji)(ji)有(you)個(ge)更加深入(ru)了解，我(wo)(wo)(wo)很(hen)喜(xi)歡(huan)學(xue)校感覺和(he)體現出(chu)來(lai)學(xue)習(xi)氛圍，到處充滿著(zhu)青春活力(li)(li)，有(you)很(hen)多(duo)機(ji)會讓你去實踐和(he)嘗試，讓人可以深入(ru)思考(kao)和(he)進行學(xue)術研(yan)(yan)究。如(ru)(ru)果我(wo)(wo)(wo)有(you)機(ji)會在這所學(xue)校學(xue)習(xi)，我(wo)(wo)(wo)計(ji)(ji)劃把自(zi)(zi)己(ji)(ji)研(yan)(yan)究方(fang)向定為工(gong)業(ye)設(she)(she)計(ji)(ji)，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)發(fa)現設(she)(she)計(ji)(ji)在社(she)(she)(she)會發(fa)展(zhan)中(zhong)(zhong)發(fa)揮了越來(lai)越重(zhong)要(yao)作用(yong)，特(te)別(bie)(bie)在國家由制造業(ye)大國轉(zhuan)變為創新型(xing)國家時候更是(shi)(shi)如(ru)(ru)此，雖(sui)然現在中(zhong)(zhong)國整個(ge)社(she)(she)(she)會對設(she)(she)計(ji)(ji)認(ren)(ren)可還(huan)(huan)不(bu)是(shi)(shi)很(hen)高，特(te)別(bie)(bie)是(shi)(shi)在一(yi)(yi)些中(zhong)(zhong)小型(xing)企業(ye)中(zhong)(zhong)，但是(shi)(shi)縱觀一(yi)(yi)些發(fa)達國家發(fa)展(zhan)過程，不(bu)難發(fa)現，工(gong)業(ye)設(she)(she)計(ji)(ji)將會在社(she)(she)(she)會發(fa)展(zhan)起到不(bu)可替代(dai)作用(yong)。

　　隨和，自信(xin)，樂于助人(ren)，副有責任(ren)心(xin)，是(shi)我(wo)優點，有著廣泛愛好，在(zai)空閑時(shi)間，我(wo)喜(xi)歡聽(ting)歌，看(kan)電(dian)影，看(kan)書(shu)，打籃球，來(lai)使我(wo)更加健(jian)康(kang)，如(ru)要有機會(hui)在(zai)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習，在(zai)三年(nian)中(zhong)我(wo)會(hui)更加努力地(di)學(xue)(xue)習，為將來(lai)職業打下(xia)堅實基礎，好，我(wo)期待著我(wo)研究(jiu)生(sheng)學(xue)(xue)習和生(sheng)活開始。

考研自我介紹12

各位教授，下午好!

　　很高興(xing)有機(ji)會能參(can)加這次面(mian)試和各位教授交(jiao)流(liu)。首先(xian)，我簡潔地介紹一(yi)下自(zi)己(ji)，今年xx歲，來(lai)自(zi)xx`，現在就(jiu)讀(du)于(yu)xx大學(xue)(xue)，所(suo)學(xue)(xue)專(zhuan)業為(wei)臨床醫學(xue)(xue)。

　　其(qi)次，我(wo)(wo)想談一(yi)下(xia)我(wo)(wo)五年的(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)活，讓(rang)我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)很(hen)(hen)多(duo)，很(hen)(hen)多(duo)的(de)實踐讓(rang)我(wo)(wo)從各(ge)個方(fang)面提(ti)高了(le)自己，不但讓(rang)我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會了(le)如何思(si)考(kao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)方(fang)法，還(huan)讓(rang)我(wo)(wo)看到(dao)了(le)實踐的(de)重(zhong)要性，作為一(yi)名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)深(shen)知學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習機會的(de)不易，我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習很(hen)(hen)努力，其(qi)中4年拿了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金，還(huan)有1年拿到(dao)了(le)國家勵志(zhi)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金，我(wo)(wo)還(huan)積極地參加各(ge)種(zhong)活動(dong)和設計大賽(sai)，曾(ceng)在(zai)校(xiao)級活動(dong)“醫學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模型大賽(sai)”征(zheng)文類中獲得一(yi)等獎(jiang)。當然在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)醫的(de)過程中也(ye)暴(bao)露(lu)出了(le)我(wo)(wo)自己的(de)很(hen)(hen)多(duo)缺點，這一(yi)點我(wo)(wo)心懷感激(ji)，因為它使(shi)我(wo)(wo)更(geng)全(quan)面的(de)了(le)解了(le)我(wo)(wo)自己，使(shi)我(wo)(wo)在(zai)工作學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習中能夠取長補短，不斷(duan)進(jin)步。

　　再次，我(wo)(wo)來介紹(shao)一(yi)(yi)(yi)下(xia)自己(ji)的(de)性(xing)格。我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)個勤奮，腳踏(ta)實地的(de)人，并(bing)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)很聰(cong)慧(hui)，卻是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個地地道道的(de)實干者(zhe)。確定目標(biao)之(zhi)后會為自己(ji)制(zhi)定一(yi)(yi)(yi)系列計劃，并(bing)按(an)照計劃一(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)個腳印走(zou)下(xia)去，直(zhi)到實現自己(ji)的(de)目標(biao)。積(ji)極樂(le)觀，不(bu)拋棄，不(bu)放(fang)棄，是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)信條(tiao)。我(wo)(wo)個人的(de)興(xing)趣愛好(hao)也(ye)十分(fen)廣泛，讀(du)書、打羽毛球(qiu)、慢跑、聽(ting)音樂(le)、唱歌(ge)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)最(zui)愛，醫學(xue)的(de)生(sheng)(sheng)涯是(shi)(shi)(shi)(shi)有些(xie)枯(ku)燥無味，正是(shi)(shi)(shi)(shi)有了這一(yi)(yi)(yi)些(xie)娛(yu)樂(le)活動，讓我(wo)(wo)懂得在忙碌(liu)中放(fang)松，在壓力中釋放(fang)，在學(xue)習中更好(hao)的(de)生(sheng)(sheng)活。

　　最(zui)后，我(wo)想(xiang)談(tan)一(yi)(yi)下我(wo)考(kao)研的(de)(de)(de)(de)原因。治病救(jiu)人，是(shi)個(ge)很(hen)(hen)神圣的(de)(de)(de)(de)工作，雖(sui)然我(wo)在(zai)大學(xue)(xue)里學(xue)(xue)到(dao)了(le)很(hen)(hen)多醫學(xue)(xue)知識，但是(shi)對于成(cheng)為一(yi)(yi)個(ge)合格的(de)(de)(de)(de)醫生是(shi)遠遠不(bu)夠的(de)(de)(de)(de)，所以(yi)(yi)想(xiang)通(tong)過3年的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習來(lai)對醫學(xue)(xue)有個(ge)更加深入的(de)(de)(de)(de)了(le)解。我(wo)很(hen)(hen)喜(xi)歡學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)感覺和體(ti)現(xian)出來(lai)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習氛圍(wei)，到(dao)處充滿著青春活力，有很(hen)(hen)多的(de)(de)(de)(de)機會讓(rang)我(wo)去(qu)實踐和嘗試，讓(rang)人可以(yi)(yi)深入思考(kao)和進(jin)行學(xue)(xue)術的(de)(de)(de)(de)研究。如果這次能夠在(zai)我(wo)夢寐以(yi)(yi)求的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)深造，我(wo)會一(yi)(yi)定盡自(zi)己(ji)(ji)最(zui)大的(de)(de)(de)(de)努力學(xue)(xue)習，為自(zi)己(ji)(ji)未來(lai)的(de)(de)(de)(de)事業打下堅(jian)實的(de)(de)(de)(de)基礎。

考研自我介紹13

尊敬評審老師：

　　您(nin)好!我叫(jiao)某某，21歲，某某省某某市人，是青島農業大學(xue)植(zhi)物科學(xue)與技術專(zhuan)業xx級本(ben)科生。今年報考是貴校蔬菜學(xue)研究生，非常榮幸(xing)能夠參加某某學(xue)院碩(shuo)士研究生入學(xue)考試復(fu)試。現將本(ben)人基本(ben)情況(kuang)介紹如(ru)下：

　　一、政(zheng)治表現本(ben)人一貫(guan)擁護中(zhong)(zhong)國(guo)共(gong)產(chan)黨路(lu)線方針政(zheng)策，積極(ji)上進，熱愛祖國(guo)，熱愛人民，擁護中(zhong)(zhong)國(guo)共(gong)產(chan)黨領導。品德良好，遵紀守法，愿意積極(ji)投入(ru)到中(zhong)(zhong)國(guo)特色社會主義(yi)建設偉大事業中(zhong)(zhong)去。

　　二、外語水(shui)平本科期間(jian)，一次性通過大(da)學英語四(si)級和大(da)學英語六級考試(shi)，研究生初(chu)試(shi)英語成績為(wei)69分。英語基礎知識較(jiao)扎實，具有(you)較(jiao)強閱讀能力，借助(zhu)于英語詞(ci)典能夠翻譯(yi)專業相關英文文獻。

　　三、業(ye)務和科(ke)研(yan)能力本科(ke)期間學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)主要(yao)課程有(you)(you)(you)：《植(zhi)物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植(zhi)物(wu)生(sheng)(sheng)理學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《基礎(chu)生(sheng)(sheng)物(wu)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《土(tu)壤(rang)肥料學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植(zhi)物(wu)生(sheng)(sheng)態學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植(zhi)物(wu)保護學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植(zhi)物(wu)育(yu)種(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植(zhi)物(wu)生(sheng)(sheng)產(chan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《種(zhong)子學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《植(zhi)物(wu)檢(jian)疫》《農(nong)業(ye)氣象學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《耕作(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《土(tu)壤(rang)農(nong)化(hua)分析》《有(you)(you)(you)機化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《分析化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《普通化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》《基礎(chu)化(hua)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實驗》等(deng)。在(zai)校期間學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)成績優秀，多次(ci)被評為“三好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)”，并獲得國家勵(li)志獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金。我(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)能力較(jiao)強，并且(qie)認真努力，具(ju)有(you)(you)(you)團隊(dui)協作(zuo)精神，在(zai)平常學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中能夠(gou)積極地與(yu)人交流(liu)信息，取長補(bu)短(duan)、互(hu)相學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。由于自小(xiao)生(sheng)(sheng)活(huo)在(zai)農(nong)村，經(jing)常參(can)與(yu)農(nong)業(ye)實踐(jian)活(huo)動，再加上大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期間理論(lun)知識學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，使我(wo)更適合于在(zai)農(nong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)相關專業(ye)繼(ji)續深(shen)造。我(wo)是一個對自己嚴格要(yao)求(qiu)，對目標執著追求(qiu)人，具(ju)有(you)(you)(you)求(qiu)知進取精神，可以在(zai)一個人情況(kuang)下去進行學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)和某項(xiang)工作(zuo)嘗試。四、研(yan)究(jiu)計劃在(zai)研(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)階段，我(wo)力求(qiu)在(zai)蔬(shu)菜遺傳育(yu)種(zhong)方向上有(you)(you)(you)更深(shen)層次(ci)研(yan)究(jiu)，培養(yang)自己科(ke)研(yan)能力，能夠(gou)協助導師做好課題，并發表有(you)(you)(you)一定(ding)質量學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)術論(lun)文(wen)。

　　努力(li)學習，積極(ji)參加(jia)實踐活動(dong)，對本科期間不足加(jia)以改進，優(you)點則繼(ji)承(cheng)發揚，廣泛涉取專業知識，關注學術前沿(yan)動(dong)態(tai)。同時，要發揚和(he)保持求(qiu)真務實艱苦樸素作風，創造出有價值研究成果(guo)，為推(tui)動(dong)我國農業經濟(ji)發展(zhan)貢獻(xian)一份力(li)量。

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