學生獲獎(jiang)感言合集15篇

　　在平日的(de)生活或工作學習中(zhong)，我們心中(zhong)時常會積累了不少(shao)感想和見解，這時就可以將其(qi)寫成一篇感言，讓自己(ji)銘記于心。應該怎么寫感言才合適呢？下面(mian)是小編(bian)收集整(zheng)理的(de)學生獲(huo)獎感言，僅(jin)供參考，大家一起(qi)來看看吧。

學生獲獎感言1

　　坦(tan)白(bai)地說，這(zhe)次(ci)能評上(shang)下城區三好學生是我(wo)始料未(wei)及(ji)的(de)(de)(de)。僅(jin)在我(wo)們班，就有(you)許多同(tong)學也十(shi)分優秀。能獲得這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)榮譽(yu)，使我(wo)既高興，又感到(dao)有(you)壓力。以前(qian)的(de)(de)(de)成績(ji)只(zhi)屬于(yu)過去，而未(wei)來，還將(jiang)由我(wo)自(zi)己創造。在今后的(de)(de)(de)日子(zi)里，我(wo)仍會以三好學生的(de)(de)(de)標準來嚴格要求自(zi)己，將(jiang)明天的(de)(de)(de)收(shou)獲回報給父母、老師!

學生獲獎感言2

　　在(zai)上一(yi)學期，我榮幸的被評選為解放放中(zhong)學首屆“十佳學生”，感到無比的喜悅與光榮。這份(fen)通過全校學生集體投票產生的獎項，離(li)不開老(lao)師的悉心教導(dao)和(he)辛勤(qin)培(pei)育，也離(li)不開同(tong)學們(men)對我的支持和(he)信任。

　　這(zhe)項榮(rong)譽，是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)成功的(de)(de)(de)收(shou)(shou)獲，又是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)新(xin)的(de)(de)(de)起點，它將(jiang)鞭策著我不斷前(qian)進。學(xue)習是(shi)永無止境(jing)的(de)(de)(de)，我不能因這(zhe)次(ci)暫時的(de)(de)(de)成功而沾沾自喜，更應該繼續努力奮斗(dou)。在以后(hou)的(de)(de)(de)日子里，要以身作則(ze)(ze)，化壓力為動力，發揚(yang)優(you)秀(xiu)品質，用(yong)實際行(xing)動為這(zhe)個(ge)(ge)獎項增添光彩。“一(yi)(yi)(yi)(yi)分(fen)耕耘(yun)，一(yi)(yi)(yi)(yi)分(fen)收(shou)(shou)獲”，只(zhi)有(you)(you)辛辛苦(ku)苦(ku)的(de)(de)(de)將(jiang)種子連同自己的(de)(de)(de)汗水播種下去，才有(you)(you)機會在收(shou)(shou)獲的(de)(de)(de)秋季嘗到成功的(de)(de)(de)喜悅。這(zhe)是(shi)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)法則(ze)(ze)，也是(shi)學(xue)習的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)大(da)定律。隨著時將(jiang)的(de)(de)(de)流逝，昔日會成為歷史，未來還等著我去突(tu)破。

　　當(dang)我(wo)(wo)站在(zai)領獎臺上(shang)(shang)(shang)，接過榮譽證(zheng)書時，心情難以言喻(yu)，我(wo)(wo)很高興得(de)到了老師與同學的(de)肯定，但是又覺得(de)有些慚愧，因為自(zi)己在(zai)某些方面做(zuo)得(de)還不夠好。在(zai)以后(hou)的(de)日子里(li)，我(wo)(wo)會(hui)更加努力，奮發向上(shang)(shang)(shang)，取得(de)優異的(de)成績，為自(zi)己初中三年的(de)學習畫上(shang)(shang)(shang)一個圓滿的(de)句(ju)號!新(xin)的(de)奮斗(dou)之旅又開始了，這條通往成功彼岸的(de)道路一定會(hui)越走越順暢!

學生獲獎感言3

　　很榮(rong)幸(xing)能(neng)獲(huo)(huo)得下(xia)城(cheng)區三(san)好學生的(de)稱(cheng)號，獲(huo)(huo)此(ci)榮(rong)譽，我很激(ji)動(dong)，也(ye)很自豪(hao)。感(gan)謝老(lao)師和同學們對我的(de)肯定。在今后的(de)學習生活中，我會更加(jia)努力，用行動(dong)證明這個榮(rong)譽對于我來說是當之無(wu)愧的(de)。希望大(da)家也(ye)能(neng)積極(ji)參加(jia)校內(nei)外(wai)各(ge)項活動(dong)，去(qu)獲(huo)(huo)得屬(shu)于自己應有的(de)成(cheng)功(gong)。

學生獲獎感言4

　　非常榮幸能(neng)參加這次(ci)由中國寓言(yan)文學(xue)研究會(hui)和溫(wen)州國際寓言(yan)城(cheng)（籌）聯合主辦的(de)(de)“京華杯”全國第(di)二屆大(da)學(xue)生寓言(yan)創作大(da)獎賽(sai)。而能(neng)在這次(ci)寓言(yan)大(da)賽(sai)中獲得亞軍(jun)是我(wo)所(suo)始料未(wei)及(ji)的(de)(de)，因此非常感謝各位(wei)尊敬的(de)(de)評委(wei)對(dui)(dui)我(wo)的(de)(de)肯定，也感謝組委(wei)會(hui)給了我(wo)這次(ci)機會(hui)來抒發我(wo)對(dui)(dui)寓言(yan)寫作的(de)(de)熱愛(ai)。

　　寓(yu)(yu)言(yan)故事曾經是我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)童(tong)年中不可或缺的(de)(de)一(yi)部分(fen)，那(nei)些簡單卻(que)有趣的(de)(de)情(qing)節(jie)激發了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們(men)對文(wen)學(xue)(xue)的(de)(de)熱愛，而它們(men)所(suo)蘊(yun)(yun)含的(de)(de)發人深省的(de)(de)道理(li)則成為年幼時(shi)的(de)(de)我(wo)(wo)們(men)最(zui)容易接受的(de)(de)做人準則。曾經有一(yi)本厚厚的(de)(de)《伊索(suo)寓(yu)(yu)言(yan)》一(yi)直擺(bai)在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)床邊，而我(wo)(wo)每天都在(zai)各種(zhong)小動物(wu)的(de)(de)斗智斗勇(yong)中進(jin)入夢鄉(xiang)。但(dan)隨著我(wo)(wo)們(men)離(li)開童(tong)年越(yue)來越(yue)遠，寓(yu)(yu)言(yan)仿(fang)佛也慢(man)慢(man)被(bei)我(wo)(wo)們(men)淡(dan)忘了(le)(le)(le)。但(dan)寓(yu)(yu)言(yan)難道只是一(yi)種(zhong)兒(er)童(tong)文(wen)學(xue)(xue)嗎？絕(jue)不僅僅是的(de)(de)，寓(yu)(yu)言(yan)有著豐(feng)厚的(de)(de)歷史底蘊(yun)(yun)，包含了(le)(le)(le)從(cong)古到今多少哲人的(de)(de)智慧結晶(jing)。也許道理(li)淺顯，但(dan)在(zai)這個復雜(za)的(de)(de)社會里回歸(gui)最(zui)質樸的(de)(de)道德也是一(yi)種(zhong)美好的(de)(de)生(sheng)活態(tai)度。現代(dai)(dai)的(de)(de)寓(yu)(yu)言(yan)大家(jia)前輩們(men)為寓(yu)(yu)言(yan)的(de)(de)現代(dai)(dai)化做出了(le)(le)(le)讓我(wo)(wo)們(men)后輩所(suo)敬仰的(de)(de)貢獻。這次大賽就是一(yi)個例子，讓大學(xue)(xue)生(sheng)重(zhong)視了(le)(le)(le)寓(yu)(yu)言(yan)文(wen)學(xue)(xue)的(de)(de)重(zhong)要(yao)性，也正視了(le)(le)(le)作(zuo)為大學(xue)(xue)生(sheng)應為寓(yu)(yu)言(yan)文(wen)學(xue)(xue)帶來青(qing)春活力與時(shi)代(dai)(dai)氣息的(de)(de)使命。

　　大學(xue)生，風華正(zheng)茂又(you)積累了(le)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)人(ren)生閱歷。我(wo)們(men)有抒發(fa)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)情感的(de)(de)(de)(de)渴望，有講述自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生感悟的(de)(de)(de)(de)愿望。感謝組委(wei)會為我(wo)們(men)提供了(le)一(yi)(yi)個這么好的(de)(de)(de)(de)機會來表達自(zi)己(ji)。同時(shi)，要(yao)感謝翁京華先生為這次大賽做出的(de)(de)(de)(de)貢獻，為我(wo)們(men)大學(xue)生搭(da)建了(le)一(yi)(yi)個極好的(de)(de)(de)(de)展示(shi)才華的(de)(de)(de)(de)平臺。也要(yao)感謝張鶴(he)鳴、洪善新評(ping)委(wei)對拙(zhuo)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)推薦和(he)點評(ping)。

　　其實(shi)，我(wo)們(men)的(de)(de)寓言與各位(wei)大家相比，還十(shi)分(fen)不(bu)成熟。前(qian)方道路很是(shi)漫(man)長，但通過這次比賽，我(wo)們(men)的(de)(de)熱情已(yi)經被激發(fa)，我(wo)們(men)的(de)(de)行囊(nang)已(yi)經背上肩。在各位(wei)前(qian)輩的(de)(de)指(zhi)點與指(zhi)引下(xia)，我(wo)們(men)將(jiang)用自己的(de)(de)青春澆(jiao)灌出寓言文學(xue)新(xin)的(de)(de)春天。我(wo)們(men)，已(yi)經準(zhun)備(bei)好！

學生獲獎感言5

尊敬(jing)的各(ge)位領導、老師、同(tong)學們：

　　大家好！

　　作為本次獎學(xue)(xue)(xue)金(jin)的(de)獲得者(zhe)，首先我代表本次獲獎的(de)同學(xue)(xue)(xue)對(dui)(dui)愛建特(te)種基金(jin)會表示(shi)由衷(zhong)的(de)感謝，感謝對(dui)(dui)貿(mao)院教育(yu)事業的(de)支持(chi)和對(dui)(dui)貿(mao)院學(xue)(xue)(xue)子(zi)的(de)鼓勵。

　　獎學金鼓(gu)(gu)勵(li)機(ji)制對(dui)促(cu)進(jin)(jin)我們的(de)(de)全面發展有(you)著不可忽視的(de)(de)作用，愛建獎學金長期以來對(dui)我們的(de)(de)激勵(li)作用是(shi)顯(xian)而易見(jian)的(de)(de)，相信今后會有(you)更多(duo)同學在(zai)你們的(de)(de)激勵(li)和鼓(gu)(gu)舞下不斷取得學習上(shang)新的(de)(de)進(jin)(jin)步、不斷提(ti)高自(zi)身(shen)的(de)(de)綜合(he)素質。在(zai)獎學金的(de)(de)鼓(gu)(gu)勵(li)下，我們學習的(de)(de)動力不僅增(zeng)強了，同時我們的(de)(de)責任意識(shi)也提(ti)高了，現在(zai)我們是(shi)受益者(zhe)，今后我們要努力成為奉獻者(zhe)，將來回報社會。

　　有些人誤認為學(xue)(xue)習(xi)成績優異的(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)就能(neng)(neng)獲得(de)獎(jiang)學(xue)(xue)金，但是愛建獎(jiang)學(xue)(xue)金卻突破了這種傳(chuan)統(tong)觀念，把(ba)對學(xue)(xue)生(sheng)綜合能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)評(ping)(ping)(ping)價(jia)也引入了獎(jiang)學(xue)(xue)金的(de)(de)評(ping)(ping)(ping)價(jia)制度(du)，這一(yi)點是十分可貴(gui)的(de)(de)，它對學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)評(ping)(ping)(ping)價(jia)是全面的(de)(de)，對學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)影響也是深遠的(de)(de)。本次榮(rong)獲愛建獎(jiang)學(xue)(xue)金，是評(ping)(ping)(ping)選委員會對我綜合能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)一(yi)次肯(ken)定，我一(yi)定會保持自(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)優點和優勢，并不斷充實、提高(gao)自(zi)(zi)己，彌(mi)補自(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)不足(zu)，取得(de)更(geng)大的(de)(de)進(jin)步！

　　謝謝大家。

學生獲獎感言6

　　今(jin)天是(shi)個讓我(wo)(wo)激動的日子，我(wo)(wo)特別興奮，因(yin)為我(wo)(wo)得了(le)兩張(zhang)期(qi)中獎狀，一(yi)張(zhang)是(shi)語(yu)文一(yi)等獎，另一(yi)張(zhang)是(shi)綜合二等獎。

　　這兩張(zhang)獎狀是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)回報，付出多少，就會(hui)得(de)到多少。我(wo)(wo)平時非常喜(xi)歡語文課(ke)，上(shang)課(ke)時認真聽(ting)講，按時完成作業(ye)，寫(xie)字姿(zi)勢也(ye)很(hen)端正，星期六、星期天(tian)，我(wo)(wo)總(zong)會(hui)打開(kai)電腦，寫(xie)了很(hen)多的(de)(de)作文，把(ba)它保存起來，只是(shi)現(xian)在，老師不讓(rang)我(wo)(wo)們打開(kai)電腦，我(wo)(wo)真的(de)(de)好遺憾!當然，這也(ye)要謝(xie)謝(xie)唐老師，因(yin)為，唐老師不想讓(rang)我(wo)(wo)們的(de)(de)眼睛受傷害，才會(hui)下這樣的(de)(de)要求。

　　這(zhe)次數學(xue)沒能拿到獎，是(shi)因(yin)為我總(zong)是(shi)不(bu)理解(jie)老師(shi)的意思(si)，上課總(zong)開小差，不(bu)懂問(wen)了(le)老師(shi)之后還(huan)是(shi)不(bu)懂，我也挺(ting)喜歡數學(xue)，我相信我一定能考(kao)好，但總(zong)上數學(xue)課的時(shi)候，我就忘記了(le)要(yao)學(xue)好數學(xue)。回到家里，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)常(chang)常(chang)讓我做試(shi)卷，如果(guo)不(bu)是(shi)要(yao)每天做試(shi)卷，我可能連95分都得不(bu)到，雖(sui)然沒能得到數學(xue)獎，但我還(huan)是(shi)要(yao)謝謝汪老師(shi)和(he)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽。

　　英(ying)語(yu)同樣沒能得到，那是(shi)因(yin)為英(ying)語(yu)我(wo)(wo)(wo)有很多(duo)單(dan)詞不(bu)會寫(xie)，還有很多(duo)句子不(bu)會讀，我(wo)(wo)(wo)爸媽不(bu)會，讓我(wo)(wo)(wo)自己(ji)努力，英(ying)語(yu)課上，我(wo)(wo)(wo)總不(bu)聽(ting)講，英(ying)語(yu)這次(ci)只有一題錯誤，就扣了3分(fen)，我(wo)(wo)(wo)好傷心啊!

　　這(zhe)次考(kao)試只拿(na)(na)到(dao)了兩張獎狀，我一定要在期末考(kao)試的時候考(kao)得更好，爭取拿(na)(na)到(dao)三張獎狀。

學生獲獎感言7

　　對于這一(yi)次的(de)(de)獲獎，我(wo)(wo)覺得十分(fen)地榮幸。我(wo)(wo)要感謝所有的(de)(de)給予過我(wo)(wo)莫大幫助的(de)(de)老師(shi)和同(tong)學，尤其是信息組的(de)(de)劉(liu)老師(shi)、翁老師(shi)。如果沒有他們對我(wo)(wo)的(de)(de)幫助和指導，僅憑我(wo)(wo)一(yi)己之力，是絕不會取得今(jin)日(ri)的(de)(de)成績。

　　只有付出過，才會有回(hui)報。這次獲(huo)得“少年科(ke)(ke)學(xue)院(yuan)院(yuan)士”稱號正是平日里自己(ji)(ji)熱(re)愛科(ke)(ke)學(xue)研究(jiu)，熱(re)衷學(xue)習科(ke)(ke)學(xue)知(zhi)識的最好回(hui)報。作為高(gao)中生，我們(men)應該把握好自己(ji)(ji)的青(qing)春(chun)，在(zai)不影響學(xue)業(ye)的前提下，去(qu)放(fang)飛自己(ji)(ji)的夢想。在(zai)通向未來的道路(lu)上，任何一(yi)個(ge)小小的成功，都可以堅定我們(men)的信念，使(shi)得自己(ji)(ji)更加自信的前進。

　　在科(ke)(ke)學(xue)研(yan)究中(zhong)我真正體會(hui)(hui)到科(ke)(ke)技知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)魅力(li)和團隊(dui)合(he)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)力(li)量(liang)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)。在過去的(de)(de)(de)(de)每(mei)次科(ke)(ke)技比賽中(zhong)，每(mei)當失(shi)去方(fang)向，每(mei)當遇到障礙時，總是會(hui)(hui)有(you)隊(dui)友伸出(chu)援(yuan)助之手，經(jing)過大家共同的(de)(de)(de)(de)努力(li)，才創造(zao)出(chu)了一個個令(ling)人可喜的(de)(de)(de)(de)成績。這(zhe)所有(you)的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)與(yu)體會(hui)(hui)，也(ye)必將在以后(hou)的(de)(de)(de)(de)人生道路上(shang)給(gei)予我啟迪和幫(bang)助。

　　我(wo)想，這次的(de)(de)成功，必定(ding)會(hui)在今后的(de)(de)日子里，激勵我(wo)更(geng)(geng)(geng)加努力的(de)(de)學(xue)習知識(shi)，發揮出更(geng)(geng)(geng)加優異的(de)(de)水平。只有(you)這樣，才(cai)能對得(de)起所有(you)曾經幫助過的(de)(de)人(ren)(ren)。才(cai)能更(geng)(geng)(geng)好的(de)(de)發揮自(zi)己的(de)(de).能力，去(qu)幫助更(geng)(geng)(geng)多的(de)(de)人(ren)(ren)獲得(de)成功。

　　在(zai)欣喜之余(yu)，我也將(jiang)更(geng)加努力學習，爭取在(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)生活、學習、研究中(zhong)再接再厲(li)，取得更(geng)大(da)的(de)(de)(de)成功(gong)。讓我們(men)用充滿激情的(de)(de)(de)詩篇(pian)，去譜寫美好的(de)(de)(de)明天

　　首先(xian)，我(wo)(wo)要感謝學(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導對我(wo)(wo)們的(de)關心和對學(xue)(xue)(xue)科競賽的(de)重(zhong)視，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)優質(zhi)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設施為(wei)我(wo)(wo)們提供了(le)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)習條件(jian)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)一(yi)(yi)些教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設備幫助我(wo)(wo)們拓展了(le)思維的(de)空間(jian)，讓我(wo)(wo)們可以(yi)更加深刻(ke)地理解一(yi)(yi)些比較(jiao)深奧的(de)化(hua)學(xue)(xue)(xue)原理，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)課(ke)程(cheng)為(wei)我(wo)(wo)們自(zi)主學(xue)(xue)(xue)習、發展興趣提供了(le)更廣闊的(de)空間(jian)。

　　其(qi)次，感謝化學(xue)組的(de)老(lao)(lao)師(shi)對我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)關(guan)心和(he)照(zhao)顧，以(yi)及班(ban)主(zhu)任老(lao)(lao)師(shi)給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)支持和(he)幫助。尤其(qi)是我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)化學(xue)老(lao)(lao)師(shi)付老(lao)(lao)師(shi)，他幫我(wo)(wo)(wo)們(men)梳理一(yi)個又一(yi)個知識點，他幫我(wo)(wo)(wo)們(men)解答了一(yi)道(dao)又一(yi)道(dao)難(nan)題，當我(wo)(wo)(wo)們(men)爭得面紅耳赤之時，他始終耐心地給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)講解，為(wei)了我(wo)(wo)(wo)們(men)，他放(fang)棄了很多的(de)休息(xi)時間……。如果沒(mei)有老(lao)(lao)師(shi)的(de)辛勤付出，今(jin)天就不會有令人驕(jiao)傲的(de)成績。在(zai)這里，請允許我(wo)(wo)(wo)鄭重(zhong)地說一(yi)句：“老(lao)(lao)師(shi)，謝謝你！”

　　另外，我要感(gan)謝父母給我的(de)源源不斷的(de)精神動(dong)力和豐富(fu)的(de)學習資料。感(gan)謝媽媽為了(le)幫我找(zhao)書而在(zai)炎炎夏日里四處奔波(bo)。

　　我(wo)(wo)還要感謝那些(xie)一(yi)直(zhi)在(zai)(zai)支持(chi)我(wo)(wo)的朋友們。在(zai)(zai)共(gong)同(tong)學(xue)習的時光(guang)里，他(ta)們給了我(wo)(wo)無(wu)數的幫助(zhu)和鼓勵。是他(ta)們在(zai)(zai)我(wo)(wo)迷茫的時候(hou)，讓(rang)我(wo)(wo)變得清醒；在(zai)(zai)我(wo)(wo)想要退縮、放棄的時候(hou)，讓(rang)我(wo)(wo)有一(yi)直(zhi)奮斗(dou)下去的決(jue)心(xin)和勇(yong)氣……。在(zai)(zai)競爭中，我(wo)(wo)們學(xue)會(hui)了微(wei)笑(xiao)(xiao)，也學(xue)會(hui)了用微(wei)笑(xiao)(xiao)去面對競爭。

　　在(zai)這春(chun)夏交替(ti)之際，我收獲的(de)不僅(jin)僅(jin)是(shi)成績(ji)，更(geng)多的(de)是(shi)人生中(zhong)最難得的(de)、最珍貴(gui)的(de)東西。

學生獲獎感言8

尊敬的各(ge)位(wei)老師、同(tong)學：

　　你們好(hao)！我是國(guo)際學(xue)院(yuan)本科(ke)直通車(che)物流管(guan)理0801班(ban)的一(yi)(yi)名普通學(xue)生(sheng)(sheng)，經過(guo)一(yi)(yi)年的努(nu)力(li)，我榮幸地獲得了學(xue)院(yuan)獎學(xue)金(jin)，我非常激動。因為(wei)我知道這是學(xue)校(xiao)領導及老師對(dui)我的肯定(ding)和信(xin)任。感謝校(xiao)領導對(dui)我們學(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活及學(xue)習(xi)上無私的支持，讓(rang)我深深感受(shou)到學(xue)校(xiao)給我的溫暖(nuan)，感受(shou)到國(guo)家對(dui)我們大學(xue)生(sheng)(sheng)寄予的希望和期待。

　　這(zhe)次(ci)獲獎代表的(de)(de)不只(zhi)是一(yi)(yi)(yi)項(xiang)(xiang)榮譽，也(ye)是學(xue)(xue)(xue)(xue)校領導對我們(men)的(de)(de)殷切關懷，這(zhe)一(yi)(yi)(yi)切都(dou)將激勵我繼續(xu)努力學(xue)(xue)(xue)(xue)習、不斷進步。很感激學(xue)(xue)(xue)(xue)校為品學(xue)(xue)(xue)(xue)兼(jian)優的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)設立(li)的(de)(de)這(zhe)項(xiang)(xiang)獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金制(zhi)度，對于(yu)(yu)我們(men)廣大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)來說(shuo)，這(zhe)是對于(yu)(yu)在學(xue)(xue)(xue)(xue)習熱情上的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)激勵和鼓舞，而且可以資(zi)助自(zi)強的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)繼續(xu)學(xue)(xue)(xue)(xue)業。我深切地感受到了(le)(le)來自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)溫暖，感受到了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校對于(yu)(yu)我們(men)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)寄予希望和期待。

　　我(wo)從(cong)大(da)一(yi)開始，就注重(zhong)(zhong)培養自(zi)己良好(hao)的(de)生活(huo)(huo)學習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)。要(yao)求自(zi)己準(zhun)時起床、參(can)加(jia)運動，定期(qi)整理(li)寢(qin)室(shi)，正(zheng)確(que)(que)處(chu)理(li)自(zi)己每月的(de)生活(huo)(huo)費，不(bu)亂花費。還有(you)重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)一(yi)點(dian)，就是(shi)始終把(ba)學習(xi)(xi)放在(zai)首要(yao)位置，我(wo)認為(wei)要(yao)有(you)健康積極的(de)生活(huo)(huo)態度，必須首先擁有(you)明確(que)(que)的(de)人生目(mu)標。目(mu)標是(shi)指引走向成功(gong)彼(bi)岸的(de)必要(yao)條件(jian)。所以(yi)，我(wo)分別給自(zi)己在(zai)生活(huo)(huo)，學習(xi)(xi)，思(si)想(xiang)上(shang)(shang)定了(le)一(yi)個初(chu)步(bu)目(mu)標。在(zai)生活(huo)(huo)上(shang)(shang)，積極上(shang)(shang)進(jin)，不(bu)追求時髦，衣(yi)著整潔大(da)方，不(bu)抽煙喝酒；在(zai)學習(xi)(xi)上(shang)(shang)，我(wo)嚴格要(yao)求自(zi)己，思(si)想(xiang)進(jin)步(bu)，學習(xi)(xi)態度端(duan)正(zheng)，把(ba)主(zhu)要(yao)精力(li)(li)用在(zai)學習(xi)(xi)上(shang)(shang)，力(li)(li)爭自(zi)己的(de)學習(xi)(xi)成績在(zai)班級名列前(qian)茅，并花大(da)力(li)(li)氣學好(hao)專業(ye)課；在(zai)思(si)想(xiang)上(shang)(shang)，保持積極向上(shang)(shang)的(de)態度，積極向黨組織靠(kao)攏，做(zuo)當(dang)代合(he)格的(de)大(da)學生。

　　我知(zhi)道(dao)學習(xi)必須持(chi)之以恒，成功永遠不會(hui)降(jiang)臨到(dao)(dao)懶惰者的(de)(de)身上(shang)(shang)。只(zhi)(zhi)有鍥(qie)而不舍，不斷努力(li)，不斷追求，不斷奮進才(cai)能在學習(xi)上(shang)(shang)取得(de)一定收獲(huo)。機會(hui)是平等的(de)(de)，抓(zhua)住(zhu)時(shi)間(jian)，抓(zhua)住(zhu)機遇(yu)，就會(hui)抓(zhua)住(zhu)成功。讀書(shu)是為了自(zi)(zi)己。這句簡單的(de)(de)話，只(zhi)(zhi)能通過學習(xi)時(shi)間(jian)才(cai)能慢慢體會(hui)其中的(de)(de)深(shen)(shen)奧，在學習(xi)上(shang)(shang)遇(yu)到(dao)(dao)不懂時(shi)就認認真(zhen)真(zhen)聽老(lao)師講(jiang)課，再不懂就和(he)同學討論(lun)，向老(lao)師請(qing)教(jiao)，直(zhi)到(dao)(dao)弄懂為止。課后認真(zhen)對待自(zi)(zi)己的(de)(de)各科作業，這樣才(cai)會(hui)加深(shen)(shen)印象，學到(dao)(dao)真(zhen)正(zheng)屬于自(zi)(zi)己的(de)(de)知(zhi)識。

　　當(dang)然(ran)，除了學(xue)習之外，我(wo)還(huan)注重培養自(zi)(zi)(zi)己多(duo)方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)素質。大(da)(da)學(xue)校園(yuan)生(sheng)活豐富而(er)充實(shi)，作為年輕(qing)的(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)中的(de)(de)(de)一員，我(wo)從(cong)(cong)來不把自(zi)(zi)(zi)己關(guan)在寢室(shi)和(he)教室(shi)這兩(liang)個房(fang)間。積極參加(jia)學(xue)校組(zu)織的(de)(de)(de)活動。我(wo)從(cong)(cong)來都(dou)是把自(zi)(zi)(zi)己當(dang)作一個普(pu)通(tong)人，即(ji)(ji)使取得(de)了一點成(cheng)績，我(wo)也(ye)(ye)從(cong)(cong)不驕傲，保(bao)持平常的(de)(de)(de)心態(tai)，繼續努力。即(ji)(ji)使在一些事情(qing)上處理的(de)(de)(de)不好(hao)，我(wo)也(ye)(ye)從(cong)(cong)不失落急(ji)躁，自(zi)(zi)(zi)暴自(zi)(zi)(zi)棄。相反，我(wo)積極總結，調整心態(tai)，和(he)同(tong)學(xue)保(bao)持良好(hao)的(de)(de)(de)關(guan)系，正確處理同(tong)學(xue)室(shi)友的(de)(de)(de)關(guan)系，不僅可以使自(zi)(zi)(zi)己生(sheng)活在良好(hao)的(de)(de)(de)氛圍中，而(er)且同(tong)學(xue)之間相互友好(hao)的(de)(de)(de)交流，本身就(jiu)是一種(zhong)鍛(duan)煉(lian)人際(ji)交往能力的(de)(de)(de)表現。

　　在我們學校也不乏那些通過努力(li)而取(qu)得(de)成功的(de)(de)同學，所以我有理由相信自己(ji)只要努力(li)，同樣會成為一名出類拔萃的(de)(de)學生。

　　學校獎學金激發了我(wo)(wo)的(de)(de)(de)學習(xi)斗志(zhi)，使我(wo)(wo)能(neng)(neng)夠改(gai)變(bian)我(wo)(wo)對(dui)生活(huo)(huo)的(de)(de)(de)態度，是(shi)我(wo)(wo)更有信(xin)心(xin)去(qu)學習(xi)，使我(wo)(wo)充分相信(xin)通過自己的(de)(de)(de)勤奮和努力(li)能(neng)(neng)夠創造財富，也(ye)(ye)(ye)使我(wo)(wo)更加堅信(xin)學習(xi)能(neng)(neng)改(gai)變(bian)命運，讓我(wo)(wo)的(de)(de)(de)基(ji)本生活(huo)(huo)情況有所改(gai)觀(guan)。這次獲(huo)獎真的(de)(de)(de)讓我(wo)(wo)很開心(xin)，獲(huo)獎的(de)(de)(de)榮譽(yu)是(shi)對(dui)我(wo)(wo)努力(li)的(de)(de)(de)肯定，同時也(ye)(ye)(ye)是(shi)對(dui)將來勇敢(gan)生活(huo)(huo)和增長知識的(de)(de)(de)鼓舞。榮譽(yu)就好比是(shi)圓形的(de)(de)(de)跑道(dao)，既是(shi)終點，又是(shi)起點。不管曾經取得怎(zen)樣的(de)(de)(de)成績，都只代表著過去(qu)。不能(neng)(neng)因為一時取得好的(de)(de)(de)成績而驕(jiao)傲，也(ye)(ye)(ye)不能(neng)(neng)因為成績一時不理想而氣餒。所以，心(xin)中應該要(yao)有更高的(de)(de)(de)追(zhui)求，才(cai)有繼(ji)續向前(qian)的(de)(de)(de)動(dong)力(li)。學習(xi)就如逆水行舟，不進則(ze)退。只有不斷的(de)(de)(de)努力(li)，才(cai)能(neng)(neng)取得更多優(you)異的(de)(de)(de)成績，才(cai)能(neng)(neng)創造更美好的(de)(de)(de)將來。我(wo)(wo)要(yao)把獎學金化(hua)作(zuo)今后不竭(jie)的(de)(de)(de)動(dong)力(li)，完成新的(de)(de)(de)征程(cheng)！

學生獲獎感言9

尊敬的老師，親(qin)愛的同學們(men)：

　　大家好！

　　今天(tian)對于世(shi)界上世(shi)界上每(mei)個孩子(zi)(zi)來說，是一個特別的日子(zi)(zi)。在這個日子(zi)(zi)里(li)老師(shi)和家(jia)長，都(dou)開心的在為我們(men)祝(zhu)福、慶(qing)賀，同樣我也(ye)很開心，因為這個六(liu)一節讓(rang)我得到了收獲——學(xue)習之(zhi)星。

　　這(zhe)(zhe)個(ge)獎項(xiang)是來之不(bu)易的(de)。里面包含著(zhu)我(wo)(wo)不(bu)懈的(de)努力、老師的(de)辛(xin)勤栽培和爸爸媽媽的(de)關心與支(zhi)持，俗話說(shuo)得好(hao)"一(yi)(yi)分耕耘一(yi)(yi)分收(shou)獲"我(wo)(wo)會把這(zhe)(zhe)句話銘記在心。讓這(zhe)(zhe)個(ge)榮(rong)譽(yu)稱號變得更加閃亮。在今后的(de)日子我(wo)(wo)會做的(de)更好(hao)，只(zhi)求更好(hao)不(bu)求好(hao)。

　　在(zai)開始領獎的(de)(de)那一(yi)刻(ke)，我覺得(de)好緊張，心也(ye)在(zai)"砰(peng)——砰(peng)"的(de)(de)跳，手(shou)也(ye)不停(ting)地發(fa)抖，但我鼓(gu)起勇(yong)氣(qi)，走(zou)向(xiang)領獎臺(tai)，接過獎，小步的(de)(de)走(zou)上演講(jiang)臺(tai)，開始發(fa)表(biao)我的(de)(de)獲獎感言。過了一(yi)會兒(er)，我發(fa)表(biao)完(wan)了以后，下(xia)面傳來一(yi)陣陣熱烈的(de)(de)掌(zhang)聲(sheng)，這使我很感動。我緩(huan)緩(huan)走(zou)下(xia)演講(jiang)臺(tai)，想：幸(xing)虧沒有(you)說錯。

　　這(zhe)個(ge)"六(liu)一"意(yi)義重(zhong)重(zhong)，這(zhe)個(ge)"六(liu)一"讓我變成了一顆閃爍的星光。

　　謝謝大家！

學生獲獎感言10

　　尊敬的(de)(de)老師親愛的(de)(de)同學們，大(da)家早上好！我(wo)是五年二班的(de)(de)李點，很榮幸今天(tian)能站在這里。

　　我(wo)(wo)酷愛(ai)看書，特別是有關歷史、天文(wen)地理(li)方(fang)面(mian)的(de)，在班上我(wo)(wo)有“小博士(shi)”的(de)美稱(cheng)。我(wo)(wo)也(ye)愛(ai)好(hao)體育(yu)，雖然(ran)我(wo)(wo)的(de)體育(yu)成(cheng)績(ji)不太好(hao)。奧(ao)運期(qi)間，我(wo)(wo)關注著每一場賽事，看到有些項目我(wo)(wo)們中國的(de)運動健(jian)兒成(cheng)績(ji)不夠理(li)想，我(wo)(wo)很遺憾也(ye)很不甘(gan)心。想到《水滸傳(chuan)》里的(de)108個(ge)好(hao)漢(han)，個(ge)個(ge)身懷絕技，如(ru)果(guo)讓(rang)他們來參加奧(ao)運會，那(nei)結(jie)果(guo)會怎樣呢？在媽媽的(de)鼓勵下，我(wo)(wo)把這個(ge)奇妙(miao)的(de)想法交給紙筆，再加上當時(shi)的(de)一些小靈感(gan)，就寫出了(le)《水滸奧(ao)運》這篇文(wen)章。

　　很(hen)幸運(yun)《水滸奧(ao)運(yun)》居然(ran)獲得(de)了長沙(sha)市“創作(zuo)杯”迎奧(ao)運(yun)征文活動特等獎。

　　在這里我(wo)要(yao)感(gan)謝我(wo)的(de)學校，他給我(wo)提供了這么好(hao)的(de)學習環境(jing)，我(wo)更要(yao)感(gan)謝我(wo)的(de)班主任鄭老(lao)師，如果(guo)沒(mei)有(you)她每天要(yao)求我(wo)們閱讀摘(zhai)抄，我(wo)就沒(mei)有(you)這樣(yang)的(de)積累(lei)，也就寫不(bu)出這篇好(hao)文章(zhang)。

　　我(wo)的演(yan)講完了。謝謝大家(jia)。

學生獲獎感言11

　　在學(xue)(xue)校新(xin)學(xue)(xue)期(qi)開(kai)學(xue)(xue)典禮上，我(wo)(wo)獲得了(le)初一(yi)(yi)(yi)年(nian)級一(yi)(yi)(yi)等獎(jiang)學(xue)(xue)金。我(wo)(wo)非常(chang)激(ji)動，也(ye)很(hen)高興(xing)，我(wo)(wo)想(xiang)到自己(ji)過去(qu)一(yi)(yi)(yi)年(nian)的努(nu)力(li)取得了(le)一(yi)(yi)(yi)定的成績，得到了(le)學(xue)(xue)校和老師的肯定和鼓勵(li)，同時，也(ye)深(shen)深(shen)地感受(shou)到了(le)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)壓(ya)(ya)力(li)，如何保持和提高自己(ji)的成績是我(wo)(wo)面(mian)臨的壓(ya)(ya)力(li)。獲獎(jiang)已經過去(qu)，它是學(xue)(xue)校對我(wo)(wo)們的鼓勵(li)，更是期(qi)望，我(wo)(wo)要更加努(nu)力(li)，勤奮學(xue)(xue)習，順利度過初二(er)年(nian)級。

學生獲獎感言12

尊(zun)敬的（各位）老師(shi)，親愛的同(tong)學們：

　　大家下(xia)午(wu)好(hao)！這(zhe)次能獲得“泰安市優(you)秀(xiu)學生”的(de)(de)(de)(de)榮譽稱號(hao)，我(wo)(wo)倍感(gan)(gan)榮幸。 首先，感(gan)(gan)謝范(fan)老師長(chang)期以(yi)來，課上、課外(wai)的(de)(de)(de)(de)諄諄教導，除傳授(shou)文(wen)化知(zhi)識(shi)、給(gei)我(wo)(wo)提供(gong)展現自(zi)我(wo)(wo)機會的(de)(de)(de)(de)平臺(tai)以(yi)外(wai)，還授(shou)與給(gei)我(wo)(wo)許(xu)多(duo)做人的(de)(de)(de)(de)道理與社(she)會知(zhi)識(shi)，對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)成長(chang)是一(yi)筆(bi)莫大的(de)(de)(de)(de)財富，我(wo)(wo)衷心(xin)的(de)(de)(de)(de)想(xiang)再(zai)說(shuo)一(yi)次：“謝謝你，范(fan)老師！” 其次，我(wo)(wo)要(yao)感(gan)(gan)謝父母(mu)的(de)(de)(de)(de)辛勤培養與良苦用心(xin)，在配(pei)合(he)好(hao)家校合(he)一(yi)的(de)(de)(de)(de)聯運教學方法外(wai)，更多(duo)的(de)(de)(de)(de)是給(gei)了(le)我(wo)(wo)嚴格(ge)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求、溫暖的(de)(de)(de)(de)鼓勵，給(gei)我(wo)(wo)提供(gong)了(le)一(yi)個舒適(shi)的(de)(de)(de)(de)家庭學習(xi)環境(jing)，化解了(le)心(xin)頭的(de)(de)(de)(de)學習(xi)壓力。

　　獲得這個閃耀著榮譽(yu)與(yu)自豪(hao)的(de)稱號，我(wo)的(de)心里(li)卻有一種說不出(chu)的(de)感受(shou)。回憶過去的(de)點點滴滴，成敗榮辱，都覺得平靜踏實(shi)了，因為我(wo)明白(bai)了一個道理：只(zhi)有努力才能改(gai)變，只(zhi)要努力就能改(gai)變。

　　獲此稱號，并不(bu)意味著學(xue)習與努力(li)已達到巔峰、一(yi)(yi)(yi)次(ci)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)成功并不(bu)代(dai)表永遠的(de)(de)成功。我認為它蘊含著一(yi)(yi)(yi)個(ge)新(xin)起點(dian)的(de)(de)開始(shi)。在以(yi)后的(de)(de)學(xue)習生活(huo)中，我要加以(yi)十二分(fen)的(de)(de)努力(li)、十二分(fen)的(de)(de)汗水、用更好的(de)(de)心態去(qu)迎(ying)接下(xia)一(yi)(yi)(yi)階段(duan)的(de)(de)學(xue)習生活(huo)。

　　同學(xue)(xue)(xue)們，我(wo)們已經(jing)成(cheng)為七(qi)年(nian)級的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生了(le)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)壓力(li)(li)也會越來越大，它就像一只鴨梨，我(wo)們要學(xue)(xue)(xue)會把鴨梨（壓力(li)(li)）放到冰箱里，把它變(bian)為凍梨（動力(li)(li)）。而學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de) “冰箱”就是努力(li)(li)，同時掌(zhang)握正確的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法，就沒有克服不(bu)了(le)的(de)(de)(de)困(kun)難、也沒有實現不(bu)了(le)的(de)(de)(de)目標(biao)，正所謂“不(bu)積跬步，無(wu)以至千(qian)里；不(bu)積小流，無(wu)以成(cheng)江海”，我(wo)們要學(xue)(xue)(xue)會從一點一滴做起，做生活的(de)(de)(de)有心(xin)人。

　　最(zui)后，我倡議：讓我們大家(jia)共同努(nu)力(li)，為實現明天的夢想(xiang)而共同努(nu)力(li)，“長風破(po)浪會(hui)有時，直掛云帆濟蒼海”!

學生獲獎感言13

　　xxx此次參加(jia)劍橋(qiao)英(ying)語考試(二級)獲得(de)滿盾這樣(yang)的(de)(de)好成(cheng)績，是(shi)我(wo)們未曾想到(dao)，但又是(shi)在意料中(zhong)的(de)(de)事(shi)。作為家長，我(wo)們覺得(de)很(hen)高興，同時(shi)也真(zhen)切地的(de)(de)感(gan)受到(dao)：認(ren)真(zhen)是(shi)取得(de)成(cheng)功的(de)(de)關鍵。

　　xxx涉足英語的(de)(de)課外學(xue)(xue)(xue)習(xi)比一(yi)(yi)(yi)般孩(hai)(hai)(hai)子(zi)要遲很多。我(wo)們一(yi)(yi)(yi)直把給孩(hai)(hai)(hai)子(zi)一(yi)(yi)(yi)個健康、快樂的(de)(de)童(tong)年(nian)作為教育的(de)(de)主(zhu)導思(si)想，因此，從幼(you)兒時(shi)代的(de)(de)興趣班到(dao)她(ta)(ta)學(xue)(xue)(xue)生時(shi)期的(de)(de)課外學(xue)(xue)(xue)習(xi)，我(wo)們始終采(cai)取按(an)照她(ta)(ta)的(de)(de)興趣和(he)意愿(yuan)選擇課外培訓的(de)(de)方(fang)式。直到(dao)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)三年(nian)級時(shi)，我(wo)們無意間聽說兒童(tong)迪斯(si)尼英語學(xue)(xue)(xue)習(xi)充滿趣味，小(xiao)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)容易接受。在征求孩(hai)(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)意見后，就(jiu)替她(ta)(ta)報了名(ming)。在報名(ming)時(shi)的(de)(de)簡單測(ce)試中，老師說她(ta)(ta)的(de)(de)發音(yin)不太(tai)準(zhun)，而(er)且學(xue)(xue)(xue)得有(you)些遲了，就(jiu)把她(ta)(ta)與低(di)幼(you)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)安排在了一(yi)(yi)(yi)個班。經過(guo)(guo)一(yi)(yi)(yi)個學(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，老師告訴我(wo)們，她(ta)(ta)是進步最(zui)快的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)子(zi);又(you)經過(guo)(guo)一(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)期后，迪斯(si)尼的(de)(de)老師找到(dao)我(wo)們，說這孩(hai)(hai)(hai)子(zi)在迪斯(si)尼學(xue)(xue)(xue)有(you)些可(ke)惜了，推薦她(ta)(ta)去(qu)學(xue)(xue)(xue)新概念英語。

　　新(xin)概念英(ying)語(yu)的(de)學(xue)(xue)習并不是應試學(xue)(xue)習，課程上(shang)得(de)不快，而且一(yi)個月一(yi)次外教課。但也就是在這種寬(kuan)松的(de)學(xue)(xue)習中，鍛煉了YJBYS的(de)聽讀和口語(yu)能力。經過兩年的(de)學(xue)(xue)習后，我(wo)們(men)又(you)選擇(ze)了新(xin)東方的(de)朗文(wen)國際英(ying)語(yu)。新(xin)東方這種以創(chuang)造良好英(ying)語(yu)語(yu)境(jing)的(de)教學(xue)(xue)方式無疑是孩子英(ying)語(yu)水平提高的(de)一(yi)個優異平臺。YJBYS很快適(shi)應了這種學(xue)(xue)習方式，英(ying)語(yu)的(de)聽說(shuo)能力得(de)到進一(yi)步的(de)提高。

　　xxx不是(shi)(shi)一個刻苦(ku)的(de)孩(hai)子，也比較(jiao)(jiao)貪玩。但(dan)她(ta)(ta)是(shi)(shi)一個做事認真的(de)孩(hai)子。無論學(xue)校老(lao)(lao)師布(bu)置的(de)作(zuo)(zuo)業還是(shi)(shi)校外(wai)老(lao)(lao)師布(bu)置的(de)作(zuo)(zuo)業，無論是(shi)(shi)書面(mian)作(zuo)(zuo)業還是(shi)(shi)口頭作(zuo)(zuo)業，她(ta)(ta)都能(neng)不折不扣地認真完成。從不敷衍(yan)。從小(xiao)學(xue)四(si)年級(ji)至今，她(ta)(ta)每天都按老(lao)(lao)師的(de)要求朗讀20分(fen)鐘英語(yu)，而我們(men)僅僅是(shi)(shi)要簡單(dan)辯(bian)析她(ta)(ta)的(de)發音，督促她(ta)(ta)聽磁帶(dai)糾正。在(zai)小(xiao)學(xue)六年級(ji)后，孩(hai)子面(mian)臨升學(xue)的(de)壓力(li)，在(zai)語(yu)文和數學(xue)上花費(fei)的(de)精力(li)比較(jiao)(jiao)多，但(dan)正是(shi)(shi)因為(wei)堅持英語(yu)的(de)每日聽讀訓練，才使得她(ta)(ta)此(ci)次劍橋考試取得這樣(yang)的(de)好成績。

　　成(cheng)績(ji)是屬(shu)于過去的(de)。孩(hai)(hai)子(zi)取(qu)得了好(hao)成(cheng)績(ji)，與(yu)她的(de)每一(yi)位(wei)老(lao)師(shi)的(de)耐心教育(yu)是分不開的(de)。我(wo)(wo)們也發自(zi)內心的(de)感激。我(wo)(wo)們將和孩(hai)(hai)子(zi)一(yi)起認真學好(hao)每一(yi)分鐘(zhong)，爭(zheng)取(qu)在英語學習上(shang)更(geng)上(shang)新的(de)臺階(jie)。

學生獲獎感言14

　　今天，我在學(xue)校，得到(dao)了一封來之不易的信：獲獎通知。這件事情讓我特別(bie)欣慰，因為我覺得我的作(zuo)文有了成果就像農民有了收獲一樣的欣慰。

　　我知道，我現(xian)(xian)在要再接再厲，繼續努(nu)力，爭取(qu)獲得(de)更(geng)好(hao)(hao)的(de)成績。同(tong)時(shi)我也(ye)知道，我現(xian)(xian)在的(de)造就并不是(shi)我一個人來完成的(de)，這(zhe)背(bei)后(hou)有著多(duo)(duo)少人的(de)教育與(yu)指導啊!老師不辭辛苦，耐心(xin)的(de)教導我如(ru)何寫作，爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)關心(xin)也(ye)知其重要，他(ta)們讓我感受到溫暖(nuan)，是(shi)家的(de)幸福，這(zhe)才(cai)可以讓我展(zhan)開豐(feng)富多(duo)(duo)彩的(de)想象，寫出更(geng)好(hao)(hao)的(de)作文，展(zhan)現(xian)(xian)在大家的(de)面前。同(tong)時(shi)更(geng)讓我開心(xin)的(de)是(shi)，爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，老師他(ta)們都為我感到驕傲與(yu)自(zi)豪，因為我就得(de)，我的(de)努(nu)力不僅讓我自(zi)己感到了快(kuai)樂(le)，同(tong)時(shi)也(ye)會到給(gei)身(shen)邊的(de)人更(geng)多(duo)(duo)的(de)快(kuai)樂(le)。小學生獲獎感言發言稿四

　　我(wo)是(shi)五〈2〉中隊的xxx同(tong)學，今天(tian)(tian)我(wo)能(neng)站在這里(li)代表參加(jia)小品(pin)的所有成員，感(gan)到(dao)非(fei)常(chang)榮(rong)幸和高興。這次我(wo)們(men)(men)能(neng)在語文科小品(pin)《小兔夢游記》比賽中獲(huo)獎(jiang)(jiang)，首先要感(gan)謝(xie)(xie)每天(tian)(tian)早(zao)上(shang)和下午(wu)辛辛苦(ku)苦(ku)培訓我(wo)們(men)(men)的老師(shi)和主任(ren)——謝(xie)(xie)老師(shi).劉(liu)主任(ren)和黃主任(ren)。小學生獲(huo)獎(jiang)(jiang)感(gan)言(yan)發言(yan)稿大全獲(huo)獎(jiang)(jiang)感(gan)言(yan)-作(zuo)文獲(huo)獎(jiang)(jiang)感(gan)言(yan)-征文獲(huo)獎(jiang)(jiang)感(gan)言(yan)-標兵獲(huo)獎(jiang)(jiang)感(gan)言(yan)-紅(hong)旗(qi)手獲(huo)獎(jiang)(jiang)感(gan)言(yan)-護士獲(huo)獎(jiang)(jiang)感(gan)言(yan)。您們(men)(men)每天(tian)(tian)與我(wo)們(men)(men)一起(qi)到(dao)校，陪我(wo)們(men)(men)一起(qi)練習，是(shi)您們(men)(men)教導有方(fang)，我(wo)們(men)(men)才(cai)能(neng)在少(shao)年宮取(qu)得"一等獎(jiang)(jiang)"的成績。我(wo)們(men)(men)感(gan)謝(xie)(xie)您們(men)(men)的栽培!然后要感(gan)謝(xie)(xie)與我(wo)一起(qi)參加(jia)比賽的同(tong)學們(men)(men)和全班同(tong)學以及全校同(tong)學。

　　最后要(yao)感謝(xie)一直支持(chi)我的(de)父(fu)母，他(ta)們覺得這不會影響我的(de)學習(xi)而(er)在背后鼓勵我，這讓我感到很高興，他(ta)們對我抱(bao)有很大的(de)信心(xin)，我一定(ding)會努力，爭取更好(hao)的(de)成(cheng)績。

　　經過(guo)我(wo)們的努力，這次我(wo)們能有幸在小(xiao)品(pin)比賽(sai)中(zhong)取得"一(yi)(yi)(yi)等獎。同時(shi)我(wo)相信經過(guo)我(wo)們的努力，在下(xia)一(yi)(yi)(yi)次的比賽(sai)中(zhong)會獲得更好的成績，為(wei)自(zi)己爭(zheng)光(guang)(guang)，為(wei)父母(mu)爭(zheng)光(guang)(guang)，為(wei)五〈2〉班爭(zheng)光(guang)(guang)，為(wei)寶玉(yu)直爭(zheng)光(guang)(guang)。我(wo)們一(yi)(yi)(yi)定要時(shi)刻記(ji)住(zhu)這句話："今天(tian)我(wo)們以(yi)寶玉(yu)直為(wei)榮，明天(tian)寶玉(yu)直以(yi)我(wo)們為(wei)榮

　　在(zai)這里(li)我祝全校老師身(shen)體健(jian)康，工(gong)作(zuo)順(shun)利，同學們學習進步，我的演講完了。謝謝大(da)家(jia)

學生獲獎感言15

尊敬的各位領導(dao)、老師，親愛(ai)的同學們：

　　大家好！

　　今天(tian)，我(wo)(wo)很榮(rong)幸作為(wei)學校的“進(jin)步學生”代表(biao)站在(zai)這(zhe)里(li)發言，心(xin)(xin)中感(gan)到無(wu)比的興奮和激動，首先向六(liu)年時間里(li)一直指導(dao)關心(xin)(xin)我(wo)(wo)學習的各(ge)位領導(dao)、向認(ren)真教學、辛勤工作，給(gei)予我(wo)(wo)寶貴(gui)知識的所有老師表(biao)示衷心(xin)(xin)的感(gan)謝和崇高的敬(jing)意！（敬(jing)禮）

　　站在臺上跟大家分享我(wo)的(de)進步的(de)點點滴(di)滴(di)，此(ci)時(shi)此(ci)刻(ke)我(wo)的(de)心里充滿了(le)感(gan)恩。作為學生，主(zhu)要(yao)任務(wu)就是學習，誰(shui)都想學習成績好(hao)，每個(ge)人都有(you)適合自己的(de)一套學習方(fang)法，至少是做到了(le)“四個(ge)舍(she)得(de)，三個(ge)刻(ke)意(yi)”。舍(she)得(de)花時(shi)間學習，舍(she)得(de)開口(kou)學習，舍(she)得(de)動(dong)腦(nao)思考(kao)，舍(she)得(de)在學習上丟(diu)臉！刻(ke)意(yi)去(qu)(qu)觀察，刻(ke)意(yi)去(qu)(qu)積累，刻(ke)意(yi)去(qu)(qu)運用(yong)！

　　我認為學習要取得進步應當注意以下幾點：

　　1、學(xue)習要(yao)有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很(hen)不好的。以前我學(xue)習隨意性(xing)很(hen)大，不記作業(ye)，想到什么就(jiu)做(zuo)什么。經(jing)常不是忘了(le)這項作業(ye)，就(jiu)是忘了(le)那項作業(ye)。開學(xue)初開了(le)班會之(zhi)后，我懂得了(le)要(yao)制定一個學(xue)習計劃，將我們(men)的學(xue)習目標細化到小時(shi)，到分(fen)鐘。恰當安排各(ge)項學(xue)習任務(wu)，使學(xue)習有秩序地(di)進行，有了(le)計劃可以把自己的學(xue)習管理好。

　　2、愛學習(xi)還要善于學習(xi)。以前(qian)(qian)我(wo)不(bu)愛做預習(xi)。可是自(zi)從上次考(kao)試，得知(zhi)孫鶴課(ke)前(qian)(qian)通覽了全冊課(ke)文，所以考(kao)得了100分的好成績(ji)后，我(wo)明白(bai)了要重(zhong)視課(ke)前(qian)(qian)預習(xi)，了解下堂課(ke)學習(xi)內(nei)容，不(bu)理解的做記號，老師(shi)講(jiang)課(ke)時就重(zhong)點突破，就能提高學習(xi)效率。

　　3、學(xue)習要注重效(xiao)率。我(wo)(wo)以前上課老愛搞小(xiao)動作，和(he)同桌，前后左右(you)的(de)同學(xue)講悄(qiao)悄(qiao)話(hua)。后來我(wo)(wo)觀察了一下班里每次考試都(dou)是前幾名(ming)的(de)同學(xue)，發現(xian)他(ta)們上課認真學(xue)習，積(ji)極回答問(wen)題小(xiao)學(xue)生進步發言稿。會聽課，跟著老師(shi)的(de)思路走(zou)，而我(wo)(wo)上課愛走(zou)神，這是最愚蠢的(de)行為(wei)，分心時，會漏掉許多(duo)知識點(dian)，積(ji)少成多(duo)，慢慢的(de)就變成后進生了。

　　4、當天(tian)的學習(xi)任務一定要(yao)當天(tian)完成，以前(qian)我學完了(le)就(jiu)覺得過關(guan)了(le)，再也懶(lan)得拾起(qi)那些舊(jiu)知識(shi)。導致看似學會(hui)了(le)，可(ke)是(shi)一考試就(jiu)都模棱兩可(ke)的想不起(qi)來了(le)。現在我每天(tian)都安(an)排時間有計劃(hua)地(di)復習(xi)，把老師課堂上講(jiang)的東西(xi)消化好，再通過練習(xi)，對知識(shi)進(jin)行鞏固和補充。

　　同學們，讓我們拿(na)出(chu)“天生我材必有用”的(de)信念，拿(na)出(chu)“不到長城非好漢”的(de)毅力，去迎(ying)接風雨的(de)洗(xi)禮，去探(tan)尋(xun)那知識(shi)的(de)海(hai)洋。同時我也(ye)衷心地祝愿我們的(de)學校明天更加輝煌、更加美麗(li)，我們的(de)老師都健康快(kuai)樂。

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