教師獲獎感言發言稿

　　在平(ping)日(ri)的生(sheng)活或(huo)工作學習中(zhong)，總有一些事或(huo)人讓(rang)我們感(gan)觸頗深，這時(shi)就(jiu)可以(yi)寫(xie)一篇感(gan)言將其(qi)記下來。應該怎么寫(xie)感(gan)言才合適呢？下面是(shi)小編為大家收集的教師獲獎感(gan)言發言稿，歡迎(ying)大家分享。

教師獲獎感言發言稿1

尊敬的各位領導，專家，企業家和新聞界朋友們，下午好!

　　廣(guang)東(dong)移(yi)動非常(chang)榮幸獲得全(quan)國企業(ye)文化優秀獎(jiang)，我們感到由衷的(de)(de)興(xing)奮和自豪，這是(shi)廣(guang)東(dong)移(yi)動全(quan)體員工共同努力，共同奮斗的(de)(de)結(jie)果，也是(shi)上級(ji)領導、社會各(ge)(ge)界以及廣(guang)東(dong)移(yi)動四千多(duo)萬(wan)用戶(hu)支持的(de)(de)結(jie)果，同時對評獎(jiang)的(de)(de)組織單位和各(ge)(ge)位專(zhuan)家給予廣(guang)東(dong)移(yi)動的(de)(de)厚愛表(biao)示最誠(cheng)摯的(de)(de)感謝(xie)。

　　企(qi)業文(wen)(wen)化(hua)(hua)建設(she)是當(dang)今世界優秀(xiu)企(qi)業普遍采(cai)用(yong)、被(bei)實踐(jian)所(suo)證(zheng)明的(de).一種最有效、最具人本特性、最有活(huo)力、最高(gao)層次(ci)的(de)管理(li)模(mo)式。多年來(lai)，我(wo)們(men)廣東移動高(gao)舉企(qi)業文(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)旗幟，自覺、系統進(jin)行了(le)企(qi)業文(wen)(wen)化(hua)(hua)建設(she)，把企(qi)業文(wen)(wen)化(hua)(hua)融化(hua)(hua)到了(le)我(wo)們(men)企(qi)業經營管理(li)、規章制度(du)、以(yi)及(ji)員(yuan)工行為當(dang)中。經過六年的(de)實踐(jian)，我(wo)們(men)企(qi)業發生了(le)翻(fan)天覆地的(de)變化(hua)(hua)，企(qi)業文(wen)(wen)化(hua)(hua)已經成為我(wo)們(men)廣東移動強(qiang)大(da)的(de)核(he)心(xin)競爭力。

　　謝謝大家!

教師獲獎感言發言稿2

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好﹗

　　今天(tian)，在(zai)教師(shi)節即將到來(lai)之際，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)這里作(zuo)為一(yi)(yi)名師(shi)德(de)標兵發言，心中(zhong)感到萬分榮幸。我(wo)(wo)(wo)(wo)感謝領(ling)導(dao)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)工(gong)作(zuo)成績(ji)的(de)(de)(de)認可，感謝同事(shi)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)熱情的(de)(de)(de)幫助(zhu)與鼓勵。同時我(wo)(wo)(wo)(wo)又有點慚愧，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)知(zhi)道，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)周圍有很(hen)多(duo)和我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)老師(shi)，他們日復(fu)一(yi)(yi)日，年復(fu)一(yi)(yi)年，默默的(de)(de)(de)為教育(yu)事(shi)業奉獻著(zhu)。今天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就作(zuo)為其中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)員，向領(ling)導(dao)們、老師(shi)們談談我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)體(ti)會。

　　法(fa)國作家羅(luo)曼羅(luo)蘭說(shuo)過(guo)：“要(yao)(yao)播(bo)撒陽光到別人(ren)心(xin)中，總(zong)得自(zi)(zi)(zi)己心(xin)中有(you)(you)陽光。”我(wo)(wo)想(xiang)每(mei)個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)德(de)就(jiu)如同這(zhe)陽光。改(gai)革開放以來(lai)，尤其是(shi)近幾(ji)年(nian)，一(yi)些腐(fu)朽的(de)(de)(de)(de)(de)社會現(xian)(xian)象(xiang)影(ying)響著(zhu)整個社會，也侵蝕著(zhu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)工作的(de)(de)(de)(de)(de)神圣感、無私奉獻(xian)精神。 古人(ren)云：“學(xue)(xue)(xue)(xue)高為(wei)師(shi)(shi)，身正為(wei)范(fan)”。因而(er)我(wo)(wo)時(shi)(shi)常想(xiang)，我(wo)(wo)們(men)作教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)，每(mei)天教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)(xue)生，我(wo)(wo)們(men)也應該捫心(xin)自(zi)(zi)(zi)問，自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)中是(shi)否擁(yong)有(you)(you)這(zhe)片陽光呢?在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)校這(zhe)個和(he)諧環境的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響下，我(wo)(wo)與同事(shi)和(he)睦相處(chu)，努力以寬容、諒解(jie)(jie)待人(ren)，規范(fan)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)言行道德(de)，在(zai)(zai)(zai)領(ling)導分(fen)配的(de)(de)(de)(de)(de)任務(wu)面(mian)(mian)前，從來(lai)不(bu)(bu)挑不(bu)(bu)揀，在(zai)(zai)(zai)榮(rong)譽面(mian)(mian)前從來(lai)不(bu)(bu)爭(zheng)不(bu)(bu)搶，我(wo)(wo)想(xiang)，用實(shi)際行動能夠證明一(yi)切。同時(shi)(shi)我(wo)(wo)覺(jue)得一(yi)個合格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，不(bu)(bu)僅(jin)需要(yao)(yao)有(you)(you)愛(ai)崗(gang)敬業的(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)和(he)樂于奉獻(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)精神，干一(yi)行，愛(ai)一(yi)行，鉆一(yi)行;還要(yao)(yao)有(you)(you)寬廣厚實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)業務(wu)知(zhi)(zhi)識，了解(jie)(jie)現(xian)(xian)代(dai)化科(ke)技知(zhi)(zhi)識，掌握必要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)代(dai)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育手(shou)段(duan)。當今的(de)(de)(de)(de)(de)社會是(shi)一(yi)個高速發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息社會，各種(zhong)新知(zhi)(zhi)識、新理(li)論層出不(bu)(bu)窮，而(er)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)擔負著(zhu)傳(chuan)道、授(shou)業、解(jie)(jie)惑的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)任，如果不(bu)(bu)注(zhu)重(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，必將落后(hou)于潮流(liu)。要(yao)(yao)是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)僅(jin)僅(jin)依靠自(zi)(zi)(zi)己在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)生時(shi)(shi)代(dai)掌握的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識來(lai)應付教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，就(jiu)很有(you)(you)可(ke)能在(zai)(zai)(zai)細(xi)節方(fang)面(mian)(mian)傳(chuan)錯道、授(shou)錯業，從而(er)解(jie)(jie)不(bu)(bu)了惑，甚至誤人(ren)子弟。久而(er)久之(zhi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)生也將對這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)失(shi)去興趣、信(xin)心(xin)和(he)尊重(zhong)，惡性循環一(yi)旦形成之(zhi)后(hou)再(zai)去扭轉就(jiu)變得非常困難了。我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)平時(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中，一(yi)直很重(zhong)視新知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，不(bu)(bu)論哪一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)，它都不(bu)(bu)是(shi)一(yi)門孤立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)，需要(yao)(yao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)掌握更多的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)之(zhi)外(wai)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識。我(wo)(wo)努力通(tong)過(guo)各種(zhong)途徑，學(xue)(xue)(xue)(xue)習計算機、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)論等各種(zhong)知(zhi)(zhi)識來(lai)不(bu)(bu)斷充實(shi)自(zi)(zi)(zi)己。讓自(zi)(zi)(zi)己永(yong)遠矗立(li)于新知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)潮頭。

　　教(jiao)(jiao)師(shi)除了要(yao)有(you)(you)足(zu)夠(gou)的(de)(de)知識(shi)儲備，以(yi)及(ji)高超的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)技能(neng)。教(jiao)(jiao)師(shi)工(gong)作(zuo)說穿了就(jiu)是(shi)一個良(liang)心活。如果(guo)具備了足(zu)夠(gou)的(de)(de)知識(shi)和技能(neng)，但缺少全身心的(de)(de)投(tou)入(ru)，依然不能(neng)得到(dao)(dao)你想要(yao)的(de)(de)結(jie)果(guo)。因而要(yao)學(xue)會(hui)(hui)換位思考，把(ba)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)當作(zuo)自(zi)己的(de)(de)'孩子來看待(dai)，把(ba)教(jiao)(jiao)育(yu)自(zi)己子女的(de)(de)理想放(fang)到(dao)(dao)到(dao)(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)身上(shang)，就(jiu)會(hui)(hui)更認(ren)真地對(dui)待(dai)工(gong)作(zuo)，才會(hui)(hui)有(you)(you)理想的(de)(de)結(jie)果(guo)。平等對(dui)待(dai)每一位學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，尤其(qi)要(yao)關心相對(dui)落后(hou)的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，剛剛送走的(de)(de)一屆學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中，有(you)(you)一位女生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，他(ta)是(shi)家(jia)里領養的(de)(de)，隨著年齡(ling)增長，漸漸對(dui)家(jia)庭現狀有(you)(you)所不滿，產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)了叛(pan)逆行為，對(dui)待(dai)這樣的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，我會(hui)(hui)比其(qi)他(ta)的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)花更多的(de)(de)心思，絕不因為他(ta)的(de)(de)小錯誤而放(fang)棄他(ta)，經過長期(qi)教(jiao)(jiao)育(yu)和關心，他(ta)終(zhong)于圓(yuan)滿完(wan)成了學(xue)業。

　　與大多數老(lao)師(shi)相比，我的成績是微不足道的，所以在今后的生活中，我要加倍(bei)努力。

教師獲獎感言發言稿3

　　今天(tian)(tian)(tian)，紡(fang)機(ji)公司榮(rong)獲(huo)20xx年(nian)度最佳業(ye)績獎，我(wo)感到十分榮(rong)幸(xing)。這(zhe)是公司領導對(dui)我(wo)們工作的(de)肯定與鼓勵。在這(zhe)里(li)，我(wo)代表(biao)紡(fang)機(ji)公司全體員(yuan)工向丁(ding)總(zong)及各位同事表(biao)示誠摯(zhi)的(de)謝(xie)意!還要特別(bie)感謝(xie)原(yuan)(yuan)料(liao)公司，說(shuo)心里(li)話，今天(tian)(tian)(tian)站在這(zhe)里(li)發言的(de)應該是原(yuan)(yuan)料(liao)公司的(de)朱副總(zong)，原(yuan)(yuan)料(liao)公司今年(nian)也取得(de)了(le)可喜(xi)的(de)成(cheng)績，原(yuan)(yuan)料(liao)公司比我(wo)們更(geng)(geng)有(you)水平，更(geng)(geng)有(you)禮(li)貌，在榮(rong)譽面前禮(li)讓(rang)三先，關(guan)鍵時候我(wo)也就不客氣了(le)。今天(tian)(tian)(tian)雖然(ran)獲(huo)獎了(le)，但我(wo)知(zhi)道肩上的(de)擔子更(geng)(geng)重了(le)。

　　此時此刻(ke)，說(shuo)說(shuo)笑笑雖(sui)然很輕(qing)松，但靜下心來，想(xiang)想(xiang)一(yi)年中所走過的風(feng)風(feng)雨(yu)雨(yu)，確實不平坦。紡機公司能(neng)有(you)今天的業績，是在座的各(ge)位同事支持與幫助的結果，是總公司正確領導與決策的結果，是我們全體(ti)員工努(nu)力奮(fen)斗精誠合作的結果。

　　“花鳥尚繪春(chun)，人生莫(mo)(mo)虛度”。公司獲(huo)獎感言集錦(jin)。展望(wang)新的(de)(de)一年，我(wo)們的(de)(de).任(ren)務(wu)還(huan)非常(chang)艱巨(ju)，還(huan)要做(zuo)好(hao)充分的(de)(de)思(si)想準備，以(yi)適(shi)應變(bian)幻莫(mo)(mo)測的(de)(de)市場，在市場經(jing)濟的(de)(de)大(da)潮中努力打拼。

　　在新的(de)一年(nian)里，我們紡(fang)機公司全體員工決不會辜(gu)負公司領導對我們的(de)期望(wang)，將一如既(ji)往地與(yu)其他部門密切(qie)配合(he)，團結協(xie)作，在20xx年(nian)創造(zao)更加輝煌的(de)業(ye)績!

教師獲獎感言發言稿4

　　教師獲獎感言發言稿一：

　　很意外!能夠有幸(xing)被評為優秀教師，這個榮(rong)譽代表(biao)了自(zi)己的付(fu)出與表(biao)現得到(dao)(dao)了最大的認可(ke)，我感(gan)到(dao)(dao)非常榮(rong)幸(xing)。

　　首先，我(wo)(wo)很感謝(xie)學校制定的這個制度。對于我(wo)(wo)們來說，這是(shi)對我(wo)(wo)們在(zai)工(gong)作(zuo)上(shang)的一(yi)種肯定，更(geng)是(shi)對我(wo)(wo)們工(gong)作(zuo)上(shang)的一(yi)種激勵和(he)鼓(gu)舞，使我(wo)(wo)們在(zai)工(gong)作(zuo)上(shang)不敢有絲毫懈怠。

　　雖然我來(lai)藝仕(shi)(shi)達(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)時間(jian)不長(chang)，但(dan)這(zhe)(zhe)是我發自(zi)肺腑(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言，回想剛來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那幾日，種種感覺和情景(jing)，仍歷歷在目。在藝仕(shi)(shi)達(da)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個月來(lai)，我處處感受(shou)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`是領導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心，同事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助，學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)配合。讓(rang)我感到無限溫(wen)暖，在以往的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)中我努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做好自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本職工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，我把我要做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，還有一(yi)(yi)日的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)安排，一(yi)(yi)日的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)流程(cheng)，都(dou)安排好，每天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)都(dou)按照(zhao)計劃(hua)進行，每天(tian)沒(mei)(mei)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼兒(er)(er)及時打電(dian)話(hua)詢問。因為生(sheng)病(bing)沒(mei)(mei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幼兒(er)(er)時常(chang)打電(dian)話(hua)給予關(guan)心。逐漸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我適應(ying)了藝仕(shi)(shi)達(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境和工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)流程(cheng)，也開(kai)(kai)始(shi)漸漸融入到這(zhe)(zhe)個集體(ti)，在帶班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，也越(yue)(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)(yue)得心應(ying)手了，我們開(kai)(kai)心班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寶(bao)貝也變成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)越(yue)(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)(yue)聰明，越(yue)(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)(yue)開(kai)(kai)心了。和我們班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家長(chang)還有寶(bao)貝也一(yi)(yi)直保持(chi)著良好關(guan)系。

　　我(wo)并沒(mei)有為學校(xiao)做(zuo)出什么了不起的(de)(de)(de)貢獻(xian)，也沒(mei)做(zuo)什么特別值得(de)炫耀可喜的(de)(de)(de)事情，我(wo)只是盡量(liang)做(zuo)好屬(shu)于自(zi)己(ji)崗位上的(de)(de)(de)工作(zuo)，盡自(zi)己(ji)最大(da)的(de)(de)(de)努力盡力盡快的(de)(de)(de)去(qu)完(wan)成每(mei)一(yi)次任務，總結自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)從經(jing)(jing)驗(yan)中學習(xi)，向他人學習(xi)，盡量(liang)將自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)工作(zuo)爭取一(yi)次比一(yi)次做(zuo)得(de)更快更好，盡可能的(de)(de)(de)提(ti)高工作(zuo)效率，與(yu)同事相處和睦，合作(zuo)愉快。雖然(ran)如此，但我(wo)的(de)(de)(de)付(fu)出得(de)到了學校(xiao)的(de)(de)(de)認可，我(wo)深感無比的(de)(de)(de)榮幸，我(wo)深深的(de)(de)(de)感受到只要有付(fu)出，只要做(zuo)好了屬(shu)于你(ni)的(de)(de)(de)那份(fen)工作(zuo)，就會得(de)到大(da)家的(de)(de)(de)認可。

　　我(wo)會始終保持謙虛(xu)謹(jin)慎，繼續(xu)在實踐中(zhong)檢驗所學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)，查找不足，提高自(zi)己。努力做(zuo)好自(zi)己的(de)(de)本職工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)同(tong)時，加快腳步，虛(xu)心向老員工們(men)學(xue)(xue)習各(ge)種工作(zuo)(zuo)(zuo)技巧，做(zuo)好每一項工作(zuo)(zuo)(zuo)。這個榮譽會鞭(bian)策我(wo)不斷進(jin)(jin)步。做(zuo)的(de)(de)更好。我(wo)深信：一分(fen)耕耘，一分(fen)收獲，從點點滴(di)滴(di)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，我(wo)會細(xi)心積累經驗，使(shi)工作(zuo)(zuo)(zuo)技能不斷的(de)(de)提高，爭取更大的(de)(de)進(jin)(jin)步!

教師獲獎感言發言稿5

　　各(ge)位(wei)領導、各(ge)位(wei)貴賓、各(ge)位(wei)同(tong)事、各(ge)位(wei)朋友：

　　在我(wo)80歲的(de)(de)時候，獲得中國國際廣播電臺頒發的(de)(de)杰(jie)出貢獻獎，感到(dao)(dao)特別高興。同(tong)時，也(ye)引起(qi)我(wo)對(dui)過(guo)(guo)去(qu)50多(duo)年(nian)(nian)間(jian)發生(sheng)的(de)(de)各(ge)種(zhong)事情的(de)(de)回憶。1960年(nian)(nian)11月(yue)我(wo)到(dao)(dao)西(xi)班牙(ya)語組(zu)報到(dao)(dao)，到(dao)(dao)1982年(nian)(nian)離開，在組(zu)里度過(guo)(guo)了一生(sheng)中精(jing)力旺盛的(de)(de)時段，從各(ge)位(wei)同(tong)事以(yi)及(ji)來自拉(la)美各(ge)國的(de)(de)專家那里學到(dao)(dao)了很(hen)多(duo)教益匪淺的(de)(de)東西(xi)。時至今日，我(wo)一直認為個人(ren)后來的(de)(de)成長(chang)有(you)賴于那段工作(zuo)時期打下的(de)(de)基礎，這也(ye)是(shi)每逢春節我(wo)都到(dao)(dao)西(xi)語部參加慶祝活動的(de)(de)根本原因。

　　說到“杰出貢(gong)獻(xian)獎”，我(wo)認為這是對(dui)我(wo)們(men)那一(yi)代人的(de)(de)(de)(de)普遍表彰。從事任何一(yi)項事業，就好比(bi)搭建一(yi)座高樓大(da)廈。每一(yi)個建設者的(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻(xian)都是不可或缺(que)的(de)(de)(de)(de)。只有把各自(zi)的(de)(de)(de)(de)努力協調起(qi)(qi)來(lai)，融合在一(yi)起(qi)(qi)，或大(da)或小的(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻(xian)才能化為現實的(de)(de)(de)(de).力量(liang)。國際臺領導和(he)西語部(bu)年(nian)輕(qing)的(de)(de)(de)(de)朋友們(men)沒有忘記我(wo)們(men)那一(yi)代人留(liu)下的(de)(de)(de)(de)足跡(ji)。為此，我(wo)對(dui)你們(men)表示衷心的(de)(de)(de)(de)感謝(xie)!

　　如今，我(wo)們親眼看到(dao)國際臺(tai)，包括西(xi)語部在內(nei)，開辟了越(yue)(yue)來越(yue)(yue)廣闊的(de)(de)業務(wu)領域和活動空(kong)間，開創了越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多樣的(de)(de)傳播方式，取(qu)得了超過我(wo)們的(de)(de)成績。為此，我(wo)向(xiang)他們表示(shi)由衷的(de)(de)祝賀!謝謝!

教師獲獎感言發言稿6

　　尊敬的各(ge)位領導、老師們：

　　大家下午好!

　　今天(tian)我(wo)(wo)(wo)發言的題目是(shi)《心(xin)(xin)懷(huai)感恩，快(kuai)樂工(gong)(gong)作》。轉眼間，我(wo)(wo)(wo)已工(gong)(gong)作12年(nian)了，早已步入而(er)立之年(nian)。這十多年(nian)來，我(wo)(wo)(wo)最(zui)大的收獲就是(shi)要心(xin)(xin)懷(huai)感恩，工(gong)(gong)作生活都會變得(de)很快(kuai)樂。

　　首先講(jiang)一個發(fa)(fa)生前幾天(tian)(tian)令我(wo)(wo)(wo)無(wu)(wu)比感(gan)動的(de)(de)事情，9月4日(ri)，因為(wei)(wei)得(de)知我(wo)(wo)(wo)校(xiao)吉繆(mou)明老(lao)(lao)師(shi)入(ru)選(xuan)無(wu)(wu)錫市(shi)新吳(wu)區“身邊最美教師(shi)”網(wang)絡投票(piao)(piao)(piao)候選(xuan)人名單，我(wo)(wo)(wo)立即將投票(piao)(piao)(piao)方式轉發(fa)(fa)到家(jia)長(chang)群(qun)，班(ban)級群(qun)頓時活(huo)躍了起來：家(jia)長(chang)唐(tang)銘浩媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)留言，家(jia)長(chang)們(men)(men)(men)可以(yi)轉發(fa)(fa)到微(wei)信群(qun)，請大家(jia)幫忙投票(piao)(piao)(piao)，支持我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)!家(jia)長(chang)吳(wu)雄楷媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)留言，讓孩(hai)(hai)(hai)子們(men)(men)(men)參與學(xue)(xue)校(xiao)活(huo)動很(hen)好(hao)啊，再說這學(xue)(xue)期(qi)新的(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)剛剛調整(zheng)，班(ban)級需要正能量(liang)，需要凝聚力，我(wo)(wo)(wo)覺得(de)很(hen)好(hao)!馬(ma)威(wei)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)留言，為(wei)(wei)孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)母校(xiao)出份(fen)力!宋宏圖媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)留言，每日(ri)一投，難得(de)有機(ji)會為(wei)(wei)老(lao)(lao)師(shi)做點(dian)事，感(gan)謝(xie)老(lao)(lao)師(shi)們(men)(men)(men)的(de)(de)辛苦付出!陳澤昕爸爸更(geng)是截圖過(guo)來，上面顯示，他為(wei)(wei)了拉(la)朋(peng)友投票(piao)(piao)(piao)，在(zai)自己朋(peng)友圈發(fa)(fa)紅(hong)包，等等，諸(zhu)如此類的(de)(de)投票(piao)(piao)(piao)反饋信息(xi)鋪(pu)天(tian)(tian)蓋地，連續幾天(tian)(tian)，我(wo)(wo)(wo)都沉浸在(zai)那份(fen)感(gan)動與幸福之中。雖(sui)然不是為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)投票(piao)(piao)(piao)，但是家(jia)長(chang)們(men)(men)(men)那份(fen)熱(re)情讓我(wo)(wo)(wo)始料不及，我(wo)(wo)(wo)感(gan)到今年暑假(jia)里一天(tian)(tian)天(tian)(tian)的(de)(de)家(jia)訪贏得(de)了家(jia)長(chang)們(men)(men)(men)的(de)(de)信任，我(wo)(wo)(wo)用(yong)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)付出，換(huan)來了他們(men)(men)(men)的(de)(de)支持，我(wo)(wo)(wo)感(gan)到無(wu)(wu)比的(de)(de)開心。

　　我(wo)(wo)的父(fu)親跟(gen)我(wo)(wo)說，我(wo)(wo)的性格就(jiu)適合做老師，所以年少時(shi)我(wo)(wo)義無反顧(gu)地選(xuan)擇了師范專業，我(wo)(wo)感謝自己當(dang)初的選(xuan)擇。感謝聘我(wo)(wo)入職的校領導，感謝每(mei)一位竭力(li)幫助(zhu)我(wo)(wo)的同事朋(peng)友(you)，我(wo)(wo)的每(mei)一屆學生和他們的家(jia)長們，當(dang)然，還有我(wo)(wo)的父(fu)母(mu)和愛人。

　　心(xin)懷感(gan)恩，我(wo)(wo)(wo)(wo)工(gong)作起(qi)來(lai)(lai)就有(you)無窮(qiong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)動力。我(wo)(wo)(wo)(wo)尊重學(xue)校給我(wo)(wo)(wo)(wo)安排的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一份工(gong)作，我(wo)(wo)(wo)(wo)努力做好班(ban)主任和校辦干事工(gong)作，能夠得(de)到別人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)任是(shi)很不(bu)容易(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，絕不(bu)能辜(gu)負。我(wo)(wo)(wo)(wo)近幾年(nian)才開始做班(ban)主任，發現(xian)自己得(de)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛(duan)煉很多(duo)，成(cheng)(cheng)長得(de)很快。我(wo)(wo)(wo)(wo)們很多(duo)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)輕老師們，一入職就毅然從事班(ban)主任工(gong)作，真(zhen)心(xin)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)敬佩。這幾年(nian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)所帶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)級都是(shi)文(wen)理組(zu)合里(li)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)普通班(ban)，管理起(qi)來(lai)(lai)相對復雜(za)一點。我(wo)(wo)(wo)(wo)始終(zhong)相信(xin)陪伴是(shi)最長情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)告白，我(wo)(wo)(wo)(wo)永遠(yuan)在他(ta)們看得(de)見找(zhao)得(de)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方，讓(rang)(rang)他(ta)們心(xin)里(li)踏實，安心(xin)讀(du)書(shu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)努力地少說話多(duo)干活，用真(zhen)心(xin)去(qu)影響(xiang)他(ta)們以及他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)母，讓(rang)(rang)他(ta)們由失望(wang)變(bian)得(de)充滿(man)希望(wang)，由不(bu)信(xin)任，變(bian)得(de)選擇(ze)相信(xin)，直至(zhi)信(xin)賴。很多(duo)學(xue)生(sheng)畢業后紛紛留言感(gan)謝(xie)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)付出，其(qi)實我(wo)(wo)(wo)(wo)更感(gan)謝(xie)他(ta)們，曾經的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高二(er)(4)班(ban)、高三(4)班(ban)、高三(11)班(ban)和高三(7)班(ban)，因為他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改變(bian)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作獲得(de)了成(cheng)(cheng)就感(gan)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內心(xin)獲得(de)了滿(man)足感(gan)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)獲得(de)了幸福感(gan)。

　　暑假家(jia)訪(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)經歷給我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)感動最深。說實(shi)話，我(wo)們(men)(men)班(ban)(ban)級(ji)里大(da)部分(fen)孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)長(chang)是非常渴望有人能給予他(ta)們(men)(men)希望的(de)(de)(de)(de)(de)，畢竟孩子(zi)荒廢(fei)了(le)兩年，高三(san)再不改(gai)變(bian)，就沒有機(ji)會了(le)。我(wo)對(dui)家(jia)長(chang)們(men)(men)說的(de)(de)(de)(de)(de)最多的(de)(de)(de)(de)(de)一句話就是我(wo)之所(suo)以來家(jia)訪(fang)，其實(shi)就是想(xiang)告訴你們(men)(men)，我(wo)對(dui)您(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)是充滿(man)信(xin)心的(de)(de)(de)(de)(de)，希望您(nin)(nin)能支(zhi)持我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作。這樣的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)動出擊，換回(hui)了(le)他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)極回(hui)應(ying)，甚(shen)至因(yin)為我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)到(dao)來而興奮無比。假期的(de)(de)(de)(de)(de)忙碌和(he)充實(shi)，換來期初班(ban)(ban)級(ji)快(kuai)速(su)進入正軌，減輕了(le)很多工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)壓力，也減少了(le)無數的(de)(de)(de)(de)(de)煩惱。同樣，在日常的(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)(ban)級(ji)管(guan)理中，我(wo)抱著尊重和(he)信(xin)任(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)態度與(yu)每一個學生交流。這些快(kuai)言(yan)快(kuai)語、各具特點的(de)(de)(de)(de)(de)90后們(men)(men)，需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是坦誠(cheng)相(xiang)待(dai)。我(wo)對(dui)他(ta)們(men)(men)真誠(cheng)，他(ta)們(men)(men)愿(yuan)意將心底的(de)(de)(de)(de)(de)話說出來，交談中，我(wo)意識(shi)到(dao)班(ban)(ban)級(ji)管(guan)理中的(de)(de)(de)(de)(de)疏漏與(yu)不足，我(wo)把(ba)他(ta)們(men)(men)當朋友(you)，他(ta)們(men)(men)以十倍、百倍的(de)(de)(de)(de)(de)回(hui)應(ying)幫助我(wo)，所(suo)以班(ban)(ban)級(ji)各項工(gong)作開展得比較順利。

　　擔任(ren)校(xiao)(xiao)辦干事，得到(dao)(dao)了(le)很(hen)多校(xiao)(xiao)領導(dao)的(de)(de)(de)(de)提攜和幫助，我(wo)(wo)(wo)心存感激，用努力做好(hao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)本職工作(zuo)來回(hui)(hui)報大家(jia)的(de)(de)(de)(de)信(xin)任(ren)。中(zhong)招(zhao)宣(xuan)傳(chuan)工作(zuo)給(gei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)體會最深。每年中(zhong)招(zhao)宣(xuan)傳(chuan)，學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)集體榮譽感是(shi)體現(xian)得最強烈的(de)(de)(de)(de)。學(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)生的(de)(de)(de)(de)QQ群(qun)一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)是(shi)招(zhao)生的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)大陣營，因(yin)為(wei)考生家(jia)長的(de)(de)(de)(de)'提問(wen)時間不(bu)定(ding)，所(suo)以上完課一(yi)(yi)(yi)(yi)有空(kong)，必定(ding)盯著QQ群(qun)，回(hui)(hui)復家(jia)長們千奇百怪的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)幾(ji)位咨詢(xun)老師都非常辛苦，常常回(hui)(hui)答到(dao)(dao)夜(ye)里(li)(li)12點。身為(wei)三高中(zhong)人(ren)，絕不(bu)允許別(bie)人(ren)說學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)不(bu)是(shi)，每年的(de)(de)(de)(de)招(zhao)生群(qun)里(li)(li)總會潛伏(fu)著外(wai)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)臥底，他(ta)(ta)們從一(yi)(yi)(yi)(yi)些專業、內行的(de)(de)(de)(de)角度提出我(wo)(wo)(wo)們無(wu)法直(zhi)面回(hui)(hui)答的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，讓我(wo)(wo)(wo)們難堪，但是(shi)我(wo)(wo)(wo)們從不(bu)抱(bao)怨(yuan)，想盡(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)切辦法來回(hui)(hui)答他(ta)(ta)們，直(zhi)至(zhi)QQ群(qun)里(li)(li)面出現(xian)一(yi)(yi)(yi)(yi)大批幫助我(wo)(wo)(wo)們說話的(de)(de)(de)(de)家(jia)長群(qun)體。是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)培養了(le)我(wo)(wo)(wo)，對學(xue)校(xiao)(xiao)心懷感恩，無(wu)怨(yuan)無(wu)悔。

　　我感謝學(xue)校許許多多不同(tong)職務(wu)、不同(tong)年(nian)齡(ling)、不同(tong)學(xue)科的(de)老(lao)師們，你們一直(zhi)在(zai)(zai)鼓勵我、支持我，我將(jiang)這些都銘記在(zai)(zai)心，用(yong)這股感恩的(de)力量努力工作，回(hui)報你們。

　　讀過童慶炳(bing)老先生的(de)一篇文章(zhang)叫(jiao)《我(wo)(wo)的(de)“節(jie)(jie)日(ri)”》，他把上課當成(cheng)節(jie)(jie)日(ri)來(lai)過，心懷(huai)感恩，每天都是節(jie)(jie)日(ri)。我(wo)(wo)漸漸地理解了教(jiao)育大(da)師們(men)(men)所說的(de)那種幸福感，我(wo)(wo)也正(zheng)努力去追尋他們(men)(men)的(de)足跡。

　　絮絮叨(tao)叨(tao)說了這么多，都(dou)是自己一路走來的(de)真(zhen)實想法，其中肯定有不少(shao)觀點很不成熟，很希望得到各位(wei)同仁的(de)批(pi)評指正，我(wo)會一如既往，謙虛學習，感謝(xie)大家(jia)的(de)不厭其煩，耽誤大家(jia)時(shi)間了，謝(xie)謝(xie)!

教師獲獎感言發言稿7

　　作(zuo)為一名青年(nian)教師，感謝(xie)(xie)學校領導(dao)對(dui)我的信任(ren)、支持和鼓勵(li)，我由(you)衷地(di)(di)感謝(xie)(xie)您們!一粒種(zhong)子，只有深深地(di)(di)植根于沃土，才能(neng)生機無限;一名員工，只有置身拼搏奮進的氛圍，才能(neng)蓬勃(bo)向(xiang)上!我非常自豪生活工作(zuo)在羅外(wai)這片沃土，在領導(dao)的信任(ren)、師傅的栽(zai)培和同事們的幫助(zhu)下，我才得以成長(chang)，我人生的畫屏上才涂下了一抹(mo)最(zui)絢爛的色彩。我將把(ba)這份感謝(xie)(xie)與感恩化作(zuo)行動，將自己(ji)的全部智(zhi)慧(hui)與力量投(tou)入到工作(zuo)中，勤奮敬業，激情(qing)逐夢，，努(nu)力做到更好!

　　記得大(da)學畢業剛剛來到羅外的(de)時候，身(shen)(shen)邊(bian)的(de)一位(wei)(wei)老(lao)師對我說(shuo)：“要做一名(ming)好老(lao)師其實(shi)很容易(yi)，只需要你(ni)以(yi)自身(shen)(shen)作為學生(sheng)的(de)榜樣，讓他(ta)們從(cong)你(ni)身(shen)(shen)上學到責任、決心(xin)、奉獻和勤奮。就這(zhe)么簡單(dan)!”當(dang)(dang)時覺得簡單(dan)，可漸(jian)漸(jian)的(de)，我才發現(xian)，當(dang)(dang)年那位(wei)(wei)老(lao)師這(zhe)句輕描(miao)淡寫的(de)話，其中(zhong)蘊(yun)含的(de)教育哲(zhe)理(li)，需要我在教育教學實(shi)踐中(zhong)用堅持和努(nu)力去實(shi)現(xian)的(de)!

　　從教(jiao)7年來，我(wo)不敢說(shuo)我(wo)已磨練(lian)成(cheng)了一(yi)(yi)名優(you)秀(xiu)教(jiao)師，但我(wo)可以肯定的(de)(de)(de)是，我(wo)的(de)(de)(de)努力和堅(jian)持讓(rang)我(wo)成(cheng)為了一(yi)(yi)個(ge)更(geng)好的(de)(de)(de)我(wo)!而我(wo)這(zhe)一(yi)(yi)切的(de)(de)(de)進步，正是來源(yuan)于我(wo)身邊的(de)(de)(de).老師們。他(ta)們以高尚的(de)(de)(de)師德、全心的(de)(de)(de)對教(jiao)育投入，無私的(de)(de)(de)對學生關(guan)愛，給予我(wo)學習的(de)(de)(de)榜樣!也讓(rang)我(wo)更(geng)加堅(jian)信(xin)，要(yao)教(jiao)育出優(you)秀(xiu)學生，首先要(yao)做一(yi)(yi)名優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)教(jiao)師!

教師獲獎感言發言稿8

尊敬的各位領(ling)導、各位同事，

　　大家下午好！

　　做(zuo)為優(you)秀老師(shi)的(de)代表，我(wo)一直在思考(kao)我(wo)該說些什么。新東方(fang)一向是各(ge)種奇葩爭奇斗(dou)艷的(de)地方(fang)，我(wo)相信各(ge)位老師(shi)各(ge)位同(tong)事口才都(dou)比我(wo)好(hao)很多，我(wo)只想以我(wo)自已(yi)的(de)方(fang)式表達我(wo)對新東方(fang)的(de)熱愛。

　　首(shou)先感謝俞敏(min)洪老(lao)師，作為您收(shou)山前的(de)(de)最后一(yi)批學(xue)員，關門大弟(di)子，您把我帶(dai)到了詞匯速記(ji)(ji)世界，使得(de)我在(zai)詞匯速記(ji)(ji)領域取得(de)了一(yi)點(dian)成績。如果(guo)沒有俞老(lao)師當初(chu)那種散發著(zhu)淳樸泥(ni)土芬芳(fang)的(de)(de)聯(lian)想記(ji)(ji)憶(yi)模式，也不(bu)會有我后來創新的(de)(de)一(yi)系列記(ji)(ji)憶(yi)方法(fa)。

　　感謝沙云龍(long)校長，沒(mei)有當初您(nin)的(de)威(wei)脅與恐嚇(xia)，我(wo)(wo)不會有今天的(de)成績。每次(ci)見(jian)到沙校，沙校總是(shi)在威(wei)脅說(shuo)：講課一(yi)定要講到最好，不是(shi)最好就別(bie)回來見(jian)我(wo)(wo)。沙校用這句話折(zhe)磨了我(wo)(wo)整整九年(nian)，使得我(wo)(wo)這九年(nian)來每年(nian)都(dou)拿到各(ge)種獎項，這次(ci)是(shi)我(wo)(wo)第六(liu)次(ci)獲(huo)得新東方集(ji)團(tuan)優秀老師(shi)稱號，所以我(wo)(wo)也希望這種習慣(guan)去折(zhe)磨出更多的(de)優秀新東方老師(shi)。

　　感謝張洪(hong)偉老師以(yi)及北(bei)京新東(dong)方學校北(bei)美部(bu)全(quan)部(bu)同事(shi)(shi)，沒有你們(men)(men)(men)的(de)支持與鼓勵(li)，今天麗麗就不會站在這(zhe)里領(ling)獎。每一次成(cheng)功都滲(shen)透(tou)著同事(shi)(shi)們(men)(men)(men)的(de).智(zhi)慧(hui)和(he)汗水，在洪(hong)偉老師的(de)領(ling)導下，我(wo)們(men)(men)(men)出(chu)色(se)完成(cheng)了北(bei)京新東(dong)方學校交給(gei)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)任務，所以(yi)這(zhe)個獎應該(gai)屬于我(wo)們(men)(men)(men)北(bei)美團(tuan)隊。

　　感謝我們(men)(men)的(de)(de)(de)后(hou)勤和班(ban)(ban)主任，是你們(men)(men)辛勤的(de)(de)(de)工作，使得我們(men)(men)有良好環(huan)境上課。關鍵時刻挺(ting)身而出(chu)，為我們(men)(men)適(shi)時解圍(wei)。有一次結(jie)班(ban)(ban)時，一位女同學(xue)(xue)(xue)沖上來(lai)說老(lao)師我可不可以抱(bao)你一下(xia)，我太喜歡你了(le)(le)，你改變(bian)了(le)(le)我對人生的(de)(de)(de)態度。我說那你抱(bao)吧，下(xia)面(mian)不明真相的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)，以為交了(le)(le)錢除(chu)了(le)(le)聽課外(wai)還可以抱(bao)一下(xia)老(lao)師，迅速沖上來(lai)一堆美女學(xue)(xue)(xue)生，撲向(xiang)我。就(jiu)在那一刻，我們(men)(men)的(de)(de)(de)一位男班(ban)(ban)主任沖了(le)(le)過來(lai)擋著，護送我離開(kai)，還被學(xue)(xue)(xue)生趁機擁抱(bao)好幾下(xia)。多不容易的(de)(de)(de)班(ban)(ban)主任啊（偶爾還要犧牲些色相）！多么強(qiang)的(de)(de)(de)服務意(yi)識啊！

教師獲獎感言發言稿9

尊(zun)敬的各(ge)位領導、各(ge)位來賓、朋友(you)們：

　　大家好！

　　作為一名，有機(ji)(ji)會獲獎，我(wo)(wo)(wo)(wo)很高興，也非常(chang)激動。此時(shi)次刻，我(wo)(wo)(wo)(wo)想用三(san)個詞(ci)(ci)來(lai)(lai)表(biao) 達我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)心情。 第(di)一個詞(ci)(ci)是感(gan)謝。我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)感(gan)謝領導對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)信(xin)任、支持和(he)鼓勵，我(wo)(wo)(wo)(wo)由衷地感(gan)謝你們！ （鞠躬） 第(di)二個詞(ci)(ci)是自(zi)豪。人們常(chang)說，一粒種(zhong)子，只有深深地植根于沃(wo)土，才(cai)(cai)能(neng)生(sheng)機(ji)(ji)無限；而一名 員(yuan)工，只有置(zhi)身拼(pin)搏創(chuang)業的(de)(de)(de)氛圍，才(cai)(cai)能(neng)蓬勃向上(shang)！我(wo)(wo)(wo)(wo)非常(chang)自(zi)豪在(zai)人生(sheng)的(de)(de)(de)韶華之年，來(lai)(lai)到(dao)單(dan)位 這片沃(wo)土。在(zai)她的(de)(de)(de)培養、造(zao)就下，在(zai)領導的(de)(de)(de)信(xin)任和(he)同志們的(de)(de)(de)幫助(zhu)下，小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)才(cai)(cai)得以成長(chang)， 我(wo)(wo)(wo)(wo)人生(sheng)的(de)(de)(de)畫屏(ping)上(shang)才(cai)(cai)涂下了一抹最絢爛的(de)(de)(de)。第(di)三(san)個詞(ci)(ci)是行動。

　　為了(le)(le)感謝領導和(he)同(tong)志們對我(wo)的.信(xin)任(ren)，為了(le)(le)回報對我(wo)的培(pei)養，我(wo)將(jiang)把這(zhe) 份(fen)感謝與感恩化(hua)作行(xing)動，將(jiang)自己的全(quan)部智慧與力量奉(feng)獻給單位，勤奮敬(jing)業，激(ji)情逐夢(meng)，，努 力做到更好！色彩。

教師獲獎感言發言稿10

　　十年(nian)一(yi)覺杏壇夢，半(ban)園花草半(ban)生情。

　　轉眼間，我(wo)來杏壇銶中(zhong)已經超過十年的時(shi)間。我(wo)把(ba)人生中(zhong)最(zui)美好(hao)的十年時(shi)光奉獻給(gei)了杏壇銶中(zhong)，杏壇銶中(zhong)也(ye)給(gei)了我(wo)最(zui)豐(feng)厚的回報。

　　在杏(xing)壇(tan)銶中，我(wo)(wo)(wo)獲(huo)得(de)一個農村初中教(jiao)(jiao)師很難(nan)獲(huo)得(de)的(de)各種榮(rong)譽，鎮區兩級骨干教(jiao)(jiao)師、優秀教(jiao)(jiao)師、優秀班主任;今(jin)天，我(wo)(wo)(wo)又被同學們評為“我(wo)(wo)(wo)最喜愛(ai)的(de)十大教(jiao)(jiao)師”。其實(shi)，我(wo)(wo)(wo)做得(de)并不完美(mei)，也有很多(duo)(duo)的(de)教(jiao)(jiao)育遺憾與敗筆，但善(shan)良的(de)杏(xing)壇(tan)人們不僅包容了我(wo)(wo)(wo)的(de)過失，而且給予了我(wo)(wo)(wo)更(geng)多(duo)(duo)的(de)嘉(jia)獎。這是(shi)一種榮(rong)譽，這更(geng)是(shi)一份信(xin)任;這是(shi)一種責任，這更(geng)是(shi)一種使(shi)命!

　　這些年來，我在(zai)杏壇(tan)教過的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)已(yi)超(chao)過五百人，大大小(xiao)小(xiao)形形色(se)色(se)充滿活力(li)的(de)(de)(de)孩子(zi)相繼走出(chu)銶中(zhong)校門，有的(de)(de)(de)還在(zai)求(qiu)學(xue)深造，有的(de)(de)(de)已(yi)經走上工作(zuo)崗位，還有的(de)(de)(de)選擇出(chu)國(guo)生(sheng)活;他們(men)仿(fang)如隨處生(sheng)長(chang)的(de)(de)(de)生(sheng)命力(li)極強的(de)(de)(de)花花草(cao)(cao)草(cao)(cao)，散布在(zai)茫茫人海中(zhong)，生(sheng)活在(zai)世界的(de)(de)(de).各個角落;他們(men)有的(de)(de)(de)已(yi)然盛開成美(mei)麗的(de)(de)(de)花朵，有的(de)(de)(de)早已(yi)長(chang)成挺拔(ba)的(de)(de)(de)大樹，有的(de)(de)(de)甘(gan)作(zuo)默默無聞的(de)(de)(de)小(xiao)草(cao)(cao)，安靜的(de)(de)(de)生(sheng)活……

　　當我(wo)(wo)走(zou)在大街上，小(xiao)巷里、校園中，時不(bu)(bu)時聽到(dao)(dao)(dao)有(you)人(ren)欣喜地叫我(wo)(wo)一聲“徽哥”的(de)(de)(de)時候(hou)(hou)(hou)，當我(wo)(wo)打開(kai)(kai)(kai)手機收到(dao)(dao)(dao)早些(xie)年畢業學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發來(lai)(lai)問候(hou)(hou)(hou)的(de)(de)(de)時候(hou)(hou)(hou)，當我(wo)(wo)打開(kai)(kai)(kai)郵箱收到(dao)(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)寄來(lai)(lai)最新(xin)創作的(de)(de)(de)時候(hou)(hou)(hou)，當我(wo)(wo)站在講臺上講公開(kai)(kai)(kai)課卻(que)看到(dao)(dao)(dao)下面聽課的(de)(de)(de)老師竟然(ran)(ran)有(you)我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)時候(hou)(hou)(hou)，我(wo)(wo)那尋覓多年的(de)(de)(de)并不(bu)(bu)確定的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)夢想(xiang)突然(ran)(ran)變得清晰起(qi)來(lai)(lai)。它很平凡(fan)，卻(que)并不(bu)(bu)平庸;它低到(dao)(dao)(dao)塵埃里，卻(que)并不(bu)(bu)卑(bei)微;它近在眼(yan)前，卻(que)并不(bu)(bu)容易(yi)實現，需要用一生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)努力(li)與堅持去守望。它就是——努力(li)做一個優秀的(de)(de)(de)初中語(yu)文教(jiao)師，讓我(wo)(wo)所有(you)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都不(bu)(bu)后悔做我(wo)(wo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)!

　　在杏(xing)壇(tan)從事(shi)教書的職業，作為一個教師來說(shuo)，似(si)乎是(shi)對(dui)“杏(xing)壇(tan)”一詞最好(hao)的詮(quan)釋(shi)，也(ye)是(shi)對(dui)杏(xing)壇(tan)人們與這方山水最好(hao)的回報。我愿用(yong)滿(man)腔熱(re)血，化作春(chun)雨灑(sa)遍杏(xing)壇(tan)，讓每一位學生都象鮮花(hua)一樣，綻放出(chu)屬于自己的美麗!

教師獲獎感言發言稿11

　　各位領導(dao)、各位老師：大家節日好(hao)!

　　能(neng)有幸(xing)站(zhan)在(zai)20xx年教師節(jie)這(zhe)(zhe)個神圣的(de)(de)(de)領(ling)獎臺上，能(neng)得到“十佳(jia)教師”這(zhe)(zhe)個稱號，我(wo)(wo)很開心，很榮幸(xing)。我(wo)(wo)覺得這(zhe)(zhe)會是我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)一輩子最(zui)大(da)的(de)(de)(de)幸(xing)福!借(jie)此機會，我(wo)(wo)真誠地對一直關注我(wo)(wo)的(de)(de)(de)領(ling)導和(he)(he)支(zhi)持幫助我(wo)(wo)的(de)(de)(de)兄弟(di)姐妹(mei)們表示(shi)最(zui)誠摯(zhi)的(de)(de)(de)感(gan)謝。感(gan)謝領(ling)導、兄弟(di)姐妹(mei)們對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)支(zhi)持、鼓勵、信(xin)任。同(tong)時(shi)，我(wo)(wo)也把(ba)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)快(kuai)樂和(he)(he)誠摯(zhi)的(de)(de)(de)祝(zhu)福送給在(zai)座的(de)(de)(de)每一位同(tong)仁，祝(zhu)愿(yuan)大(da)家節(jie)日快(kuai)樂。

　　我(wo)很平凡。自(zi)從踏上(shang)教(jiao)育教(jiao)學崗位，每天都覺得自(zi)己有用不(bu)完(wan)的(de)勁，做(zuo)不(bu)完(wan)的(de)事。這一做(zuo)就是三十(shi)年。三十(shi)年間(jian)，我(wo)為的(de)'就是追逐今(jin)天的(de)這個夢---當(dang)一個好老師(shi)。

　　我很自(zi)豪。人們常說，一粒種(zhong)子，只(zhi)有深深地植根于沃土，才能生(sheng)機(ji)無限;而一名員工，只(zhi)有置身拼搏創業(ye)的(de)氛圍，才能蓬勃向上(shang)!我在(zai)人生(sheng)最(zui)美好的(de)時候，來到龍崗一小(xiao)這片最(zui)美麗的(de)沃土。在(zai)她(ta)的(de)培養、造就下(xia)，在(zai)領導的(de)信任(ren)和(he)同志們的(de)幫助下(xia)，平凡(fan)的(de)我才得以成長，讓(rang)我在(zai)人生(sheng)的(de)畫屏上(shang)才涂下(xia)了這一抹最(zui)絢(xuan)爛(lan)的(de)色彩。

　　面對“十佳教師”這(zhe)一殊榮，我(wo)(wo)也倍感(gan)慚(can)愧。我(wo)(wo)深知與這(zhe)份榮譽還(huan)有差距，離領(ling)導和(he)大家的要求還(huan)很遠。請(qing)大家相信：為了(le)感(gan)謝(xie)領(ling)導和(he)大家對我(wo)(wo)的信任，為了(le)回報(bao)學校我(wo)(wo)的培養，我(wo)(wo)將(jiang)把這(zhe)份感(gan)謝(xie)與感(gan)恩化作(zuo)行動(dong)，將(jiang)自己的全部智慧與力(li)量奉獻給教育(yu)事業，繼(ji)續激情逐夢，在以(yi)后的工作(zuo)中，和(he)大家一道，風雨同舟，為再創龍(long)崗(gang)一小的新輝(hui)煌(huang)而努(nu)力(li)!

　　再次感謝大家!

教師獲獎感言發言稿12

　　大家好，我(wo)是園藝花城幼(you)兒園的教(jiao)(jiao)學園長，王xx。通(tong)過參加本園舉辦的最(zui)(zui)(zui)美(mei)幼(you)教(jiao)(jiao)師(shi)網(wang)絡投票，使我(wo)明(ming)白了每個(ge)人(ren)都需(xu)要(yao)有舞臺去展示自己，作(zuo)為幼(you)教(jiao)(jiao)人(ren)要(yao)把工(gong)作(zuo)中最(zui)(zui)(zui)美(mei)的一(yi)面展示給幼(you)兒和家長，在投票過程中，我(wo)深深的感受(shou)到(dao)付出(chu)終有回報，有時一(yi)個(ge)微笑，一(yi)個(ge)點擊就是最(zui)(zui)(zui)大的支持(chi)，讓我(wo)感動的是我(wo)不是一(yi)個(ge)人(ren)在努力，我(wo)的周圍有太多的人(ren)在關注著(zhu)我(wo)，他(ta)們(men)希望我(wo)有最(zui)(zui)(zui)好的結(jie)果，既(ji)然(ran)做最(zui)(zui)(zui)美(mei)的幼(you)教(jiao)(jiao)人(ren)，就要(yao)把最(zui)(zui)(zui)美(mei)的教(jiao)(jiao)育帶給每一(yi)個(ge)幼(you)兒!

　　在此，感(gan)謝(xie)(xie)(xie)所有(you)支(zhi)持我(wo)(wo)們工(gong)作的(de)社(she)會(hui)(hui)各界朋友以及(ji)我(wo)(wo)的(de)`領導(dao)，家(jia)長，家(jia)人和朋友，在以后的(de)工(gong)作中，我(wo)(wo)會(hui)(hui)更(geng)加用心工(gong)作，讓你們看(kan)到你們曾經的(de)支(zhi)持是對的(de)!感(gan)謝(xie)(xie)(xie)園藝花(hua)城幼(you)兒園給我(wo)(wo)這次機(ji)會(hui)(hui)!謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)!

教師獲獎感言發言稿13

各位領導、老師，同(tong)學們：

　　大家好！

　　我是xx幼(you)兒(er)園的(de)(de)(de)老師(shi)(shi)，此(ci)時(shi)此(ci)刻能(neng)站在這里發(fa)言，內(nei)心無比(bi)激動(dong)。多年(nian)的(de)(de)(de)幼(you)教(jiao)時(shi)光(guang)在平凡和平靜中悄然(ran)走過，我經常會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)問自(zi)己(ji)：“一(yi)(yi)個(ge)(ge)合格(ge)的(de)(de)(de)幼(you)兒(er)教(jiao)師(shi)(shi)，首先要(yao)具(ju)備的(de)(de)(de)是什么？”可能(neng)有人會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)說(shuo)：是扎實的(de)(de)(de)基本功，有著(zhu)學(xue)前教(jiao)育的(de)(de)(de)理論基礎，也有人說(shuo)是愛。這些我都贊同，但我覺得應(ying)該具(ju)備的(de)(de)(de)更多是強烈的(de)(de)(de)責任(ren)心，責任(ren)感，沒有強烈的(de)(de)(de)責任(ren)感，責任(ren)心。一(yi)(yi)切都無從談起。老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)每一(yi)(yi)個(ge)(ge)微笑，每一(yi)(yi)個(ge)(ge)眼(yan)神，每一(yi)(yi)個(ge)(ge)表情都會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)影(ying)響到幼(you)兒(er)，她會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)因(yin)老師(shi)(shi)看完自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)畫沒有贊揚而苦(ku)惱(nao)一(yi)(yi)天(tian)，更會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)因(yin)老師(shi)(shi)漫不經心的(de)(de)(de)敷(fu)衍而失去對老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)信任(ren)。作為一(yi)(yi)名幼(you)兒(er)教(jiao)師(shi)(shi)，我要(yao)給(gei)每一(yi)(yi)位孩(hai)子(zi)提(ti)供均(jun)等(deng)的(de)(de)(de)發(fa)展機會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，平等(deng)地欣(xin)賞，對待身邊(bian)的(de)(de)(de)'每一(yi)(yi)位孩(hai)子(zi)，讓孩(hai)子(zi)們健康、快樂的(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)。

　　在此(ci)，我衷心(xin)感謝xx學(xue)前(qian)教育協會(hui)、xx組委會(hui)對教育的(de)重視與關心(xin)，給(gei)我們(men)呈現(xian)了交流互動的(de)平臺，讓我們(men)有(you)彼此(ci)分享(xiang)的(de)機會(hui)。謝謝大家！

教師獲獎感言發言稿14

　　尊敬的領導、親愛(ai)的老師們：

　　大(da)家好(hao)!伴隨著時光款款的(de)腳(jiao)步，相攜著歲月累(lei)累(lei)的(de)碩果，滿載(zai)著流年(nian)盈盈的(de)喜(xi)悅(yue)，一(yi)年(nian)一(yi)度(du)的(de)教師節(jie)又和我們相約。今天，我很榮幸能在這里代表教師發言(yan)。首先，我要用(yong)最誠摯的(de)祝福，祝愿大(da)家工作順利，身體健康，節(jie)日快樂。

　　作為(wei)一(yi)(yi)名普通的(de)(de)教師(shi)(shi)，我沒(mei)有(you)(you)驚天動地的(de)(de)壯舉，也(ye)沒(mei)有(you)(you)感召別人的(de)(de).豪言，有(you)(you)的(de)(de)只是(shi)一(yi)(yi)顆做好份內工作的(de)(de)平常心(xin)。面對(dui)“優秀教師(shi)(shi)”的(de)(de)光榮稱號(hao)，我心(xin)里說不清是(shi)自豪還是(shi)愧(kui)疚。因為(wei)在我的(de)(de)身邊還有(you)(you)許許多多愛崗敬業、默默無(wu)聞、無(wu)私奉獻的(de)(de)老師(shi)(shi)們(men)，他(ta)(ta)們(men)同(tong)樣(yang)以自己的(de)(de)人格魅(mei)力感染著學(xue)生，熏陶著學(xue)生。雖然，他(ta)(ta)們(men)未(wei)能站到(dao)今天的(de)(de)領獎臺上(shang)，但是(shi)我想，榮譽一(yi)(yi)樣(yang)屬于他(ta)(ta)們(men)!

　　光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間(jian)，我(wo)來(lai)學習工作(zuo)已(yi)經(jing)19個年(nian)(nian)頭，一路走來(lai)，有淺嘗甘(gan)霖的(de)欣喜，有屢(lv)遭挫折的(de)痛(tong)楚，也有不眠不休的(de)焦慮。19年(nian)(nian)世事變遷，滄海桑田，19年(nian)(nian)人(ren)在旅(lv)途，風雨兼(jian)程，19年(nian)(nian)韶華(hua)匆(cong)匆(cong)，花(hua)開(kai)花(hua)落(luo)……然而始終不忘的(de)是自己踏實做(zuo)人(ren)、為人(ren)師表(biao)的(de)本分。

　　從(cong)踏上講臺的(de)(de)第一(yi)天(tian)起，我(wo)跟各位老師一(yi)樣，始(shi)終保持著(zhu)一(yi)個執著(zhu)的(de)(de)信念：全(quan)身心投入教育事業，努力工作，不(bu)斷進取，盡自(zi)己(ji)所能，教好每一(yi)個學(xue)生，讓每一(yi)位家(jia)長放心。作為(wei)(wei)(wei)教師的(de)(de)我(wo)們(men)，為(wei)(wei)(wei)了祖(zu)國的(de)(de)未(wei)來，默默的(de)(de)堅守在自(zi)己(ji)平凡而偉(wei)大的(de)(de)崗(gang)位上。在我(wo)們(men)中間，有(you)(you)(you)“粉塵染(ran)白(bai)發(fa)，桃李滿(man)天(tian)下”的(de)(de)老教師;有(you)(you)(you)“樂觀(guan)向(xiang)上，充滿(man)師愛，甘于奉獻”的(de)(de)中年教師;更有(you)(you)(you)準備用(yong)自(zi)己(ji)的(de)(de)青春(chun)、熱血和(he)人生譜寫(xie)奮斗之(zhi)歌的(de)(de)年輕教師。我(wo)們(men)不(bu)具備金錢的(de)(de)富有(you)(you)(you)，但(dan)我(wo)們(men)是精神上的(de)(de)富翁(weng)。因(yin)為(wei)(wei)(wei)我(wo)們(men)擁(yong)有(you)(you)(you)學(xue)生的(de)(de)崇敬和(he)愛戴(dai)，因(yin)為(wei)(wei)(wei)我(wo)們(men)看(kan)到(dao)教過的(de)(de)學(xue)生成為(wei)(wei)(wei)棟梁，因(yin)為(wei)(wei)(wei)我(wo)們(men)正在為(wei)(wei)(wei)國家(jia)的(de)(de)繁榮昌盛，獻出(chu)自(zi)己(ji)的(de)(de)青春(chun)和(he)力量。

　　老師(shi)們(men)(men)，雄鷹(ying)用翱翔回報藍天，駿馬用馳(chi)騁回報草原，我(wo)們(men)(men)唯有把激情與夢想奉獻給祖國的(de)(de)(de)教育事業(ye)，才無愧于教師(shi)這個光榮的(de)(de)(de)稱號。學(xue)校騰飛，我(wo)們(men)(men)責無旁貸(dai);愛(ai)灑桃李，我(wo)們(men)(men)無怨無悔!老師(shi)們(men)(men)，讓(rang)我(wo)們(men)(men)攜(xie)起(qi)手來，把新的(de)(de)(de)學(xue)期作為(wei)一個新的(de)(de)(de)起(qi)點，在各自的(de)(de)(de)崗位上，齊心協力，奮發進取，為(wei)我(wo)校美(mei)好的(de)(de)(de)明(ming)天而共同努力吧!

　　最后再次祝領導(dao)、老師們節(jie)日快樂，謝(xie)謝(xie)大家!

教師獲獎感言發言稿15

尊敬的各位(wei)領導、各位(wei)老師(shi)、親愛的同學們(men)：

　　大家下午好!

　　今天，我能代表學(xue)校的(de)獲(huo)獎教師在(zai)這里發言，感(gan)到十分激(ji)動和(he)榮幸，我深知(zhi)這點(dian)成績的(de)取得(de)，離(li)不開(kai)領導(dao)的(de)關心和(he)同事的(de)幫助，更離(li)不開(kai)六年級(ji)全(quan)體同學(xue)的(de)努力和(he)配合。所以，請先允許我向各(ge)位領導(dao)、各(ge)位老(lao)師表示(shi)最誠摯(zhi)的(de)感(gan)謝和(he)最衷(zhong)心的(de)祝福。

　　轉眼間(jian)我(wo)來到(dao)(dao)王(wang)家(jia)溝小學(xue)(xue)工作(zuo)已6年了。回首過去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)6年，有(you)(you)付出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱辛(xin)，也有(you)(you)收(shou)獲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜悅，沉重中(zhong)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)種充實(shi)，奮斗中(zhong)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)份(fen)快樂。而今王(wang)家(jia)溝小學(xue)(xue)對于我(wo)來說已不僅僅是(shi)一(yi)(yi)(yi)個工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)單位，更(geng)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個追(zhui)求夢想、實(shi)現(xian)抱負(fu)、展現(xian)自己(ji)才(cai)干的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)舞臺。我(wo)時刻(ke)(ke)清楚自己(ji)有(you)(you)責任和義務教(jiao)(jiao)給學(xue)(xue)生(sheng)知(zhi)識(shi)，教(jiao)(jiao)他們做(zuo)一(yi)(yi)(yi)個道(dao)德(de)高尚、品行(xing)端正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，在十(shi)幾年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)從教(jiao)(jiao)生(sheng)涯(ya)中(zhong)，讓(rang)我(wo)深深領會到(dao)(dao)“教(jiao)(jiao)師(shi)”二字的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)豐富內(nei)涵，真(zhen)正明白(bai)“教(jiao)(jiao)師(shi)”二字所(suo)包含的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深重責任。同時我(wo)也深深地(di)感覺到(dao)(dao)，作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)名普(pu)通教(jiao)(jiao)師(shi)，雖然我(wo)們沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)轟轟烈(lie)烈(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)先進事(shi)跡，也沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)催(cui)人淚(lei)下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感人故事(shi)，但工作(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)點點滴(di)滴(di)卻蘊含奉獻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神。有(you)(you)人把教(jiao)(jiao)師(shi)比做(zuo)紅燭，燃(ran)燒著自己(ji)，照亮(liang)了別人。有(you)(you)人說教(jiao)(jiao)師(shi)是(shi)人類靈(ling)魂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工程(cheng)師(shi)，花園中(zhong)那辛(xin)勤(qin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)園丁。的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確，這(zhe)(zhe)些(xie)都沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)說錯。但是(shi)，那些(xie)沒(mei)(mei)(mei)有(you)(you)做(zuo)過教(jiao)(jiao)師(shi)這(zhe)(zhe)個職業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，又(you)怎能深刻(ke)(ke)地(di)去體會這(zhe)(zhe)些(xie)話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)涵。教(jiao)(jiao)師(shi)這(zhe)(zhe)個職業注定(ding)了我(wo)們要比別人花上更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)和精(jing)力，把自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱情和汗(han)水(shui)傾注到(dao)(dao)孩子們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身上。我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)，關系到(dao)(dao)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步，學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展，以(yi)及國家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`未(wei)來。因(yin)此，我(wo)們要做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)用自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際行(xing)動來讓(rang)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育事(shi)業煥發出青(qing)春的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活力與希望。

　　各位領導、各位老師(shi)(shi)，時代在(zai)前進(jin)，教(jiao)育在(zai)發展，我(wo)們(men)將會以(yi)更(geng)(geng)加(jia)飽滿的(de)(de)(de)熱情，努力的(de)(de)(de)工作(zuo)，以(yi)優異的(de)(de)(de)成績迎接我(wo)校更(geng)(geng)加(jia)美好、更(geng)(geng)加(jia)燦(can)爛、更(geng)(geng)加(jia)輝煌的(de)(de)(de)明天！最后祝各位領導、各位老師(shi)(shi)身體健康(kang)！工作(zuo)順利！合家幸福！祝同學(xue)們(men)學(xue)業(ye)進(jin)步，愿王(wang)家溝小學(xue)的(de)(de)(de)明天更(geng)(geng)加(jia)輝煌。謝謝大(da)家！

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