【精選(xuan)】個人工作計(ji)劃(hua)

　　時間就如同白駒(ju)過(guo)隙般的流逝，迎(ying)接我(wo)們的將是新的生活，新的挑(tiao)戰，此(ci)時此(ci)刻我(wo)們需要開始做一個(ge)計(ji)劃(hua)(hua)。那么計(ji)劃(hua)(hua)怎么擬定才能(neng)發(fa)揮(hui)它(ta)最(zui)大的作用(yong)呢？以(yi)下是小(xiao)編(bian)整理的個(ge)人工作計(ji)劃(hua)(hua)，歡迎(ying)閱讀(du)與收藏。

個人工作計劃1

　　在這XX年(nian)的(de)(de)一年(nian)里，憑借前(qian)幾年(nian)的(de)(de)蓄(xu)勢，已具備(bei)步(bu)入了(le)(le)快車(che)道(dao)，為(wei)實(shi)現(xian)了(le)(le)穩(wen)步(bu)的(de)(de)效益增(zeng)長(chang)，以嶄新姿態(tai)展現(xian)在客戶面(mian)前(qian)，一個更具朝氣和活(huo)力的(de)(de)、車(che)間完善后，管(guan)理水(shui)平必將大(da)幅度提(ti)高(gao)，這不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)(shi)市(shi)場競(jing)爭的(de)(de)外(wai)在要求(qiu)，更是(shi)(shi)自(zi)身發展壯(zhuang)大(da)的(de)(de)內在要求(qiu).對于各部(bu)門來說，全面(mian)提(ti)升管(guan)理水(shui)平，與公(gong)(gong)司同步(bu)發展，既是(shi)(shi)一種壓力，又是(shi)(shi)一種動力.為(wei)了(le)(le)完成(cheng)公(gong)(gong)司20xx年(nian)的(de)(de)總(zong)體經(jing)營管(guan)理目標，廠部(bu)特制訂20xx年(nian)工(gong)作計(ji)劃如下.

　　一、根據本年度工作情況與存在不足，結合目前公司發展狀況和今后趨勢，人力資源計劃從九個方面開展20xx年度的工作：

　　1、進一步完善公司(si)的(de)(de)組(zu)織(zhi)架構，確(que)定(ding)和區分每個職能(neng)部(bu)門的(de)(de)權(quan)責，爭取做(zuo)到組(zu)織(zhi)架構的(de)(de)科學(xue)適用，三(san)年不再做(zuo)大的(de)(de)調整，保(bao)證公司(si)的(de)(de)運營(ying)在(zai)既(ji)有的(de)(de)組(zu)織(zhi)架構中運行.

　　2、完成公司(si)各部門各職位的工作分析，為人才招募與評(ping)定薪資(zi)、績(ji)效考核提供科(ke)學依據；

　　3、完(wan)成日常人力資源招聘與配置

　　4、推(tui)行(xing)(xing)薪(xin)酬管理，完(wan)善員工(gong)薪(xin)資結(jie)構(gou)，實(shi)行(xing)(xing)科學公(gong)平的(de)薪(xin)酬制度；

　　5、充分考慮員工福(fu)利，做(zuo)好員工激勵工作，建立(li)內部升遷制度，做(zuo)好員工職(zhi)業生涯規劃(hua)，培養雇(gu)員主人翁精神和獻身精神，增(zeng)強企業凝聚力.

　　6在現(xian)(xian)有(you)績(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)核(he)(he)制度基礎上，參考(kao)先(xian)進企業的績(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)評辦法，實現(xian)(xian)績(ji)效(xiao)(xiao)評價(jia)體(ti)系的.完(wan)善與(yu)正常運行，并保證與(yu)薪資掛(gua)鉤.從而(er)提高績(ji)效(xiao)(xiao)考(kao)核(he)(he)的權威性(xing)、有(you)效(xiao)(xiao)性(xing)

　　7、大力加(jia)強員工(gong)崗位知識、技(ji)能(neng)和素質培訓(xun)，加(jia)大內部(bu)人(ren)才開發力度(du).

　　8、建立內(nei)部縱向、橫向溝通機制，調(diao)動公司所有員工的主觀能動性，建立和諧、融洽的企業內(nei)部關系.集思廣益(yi)，為企業發展服務.

　　9、做好人員(yuan)流(liu)動率的(de)控制與(yu)(yu)勞資關系(xi)、糾(jiu)紛的(de)預(yu)見與(yu)(yu)處理(li).既保障員(yuan)工合法權益，又維護公司(si)的(de)形象和根本(ben)利(li)益.

　　二、增加人員配置：

　　（1）前(qian)臺(tai)：前(qian)臺(tai)增加(jia)至3名(ming)，分管不同區域.

　　（2）車(che)間管(guan)理人員：車(che)間行政(zheng)主管(guan)1人、技術主管(guan)1人、所(suo)需機電維修組長(chang)約3名(ming).

　　三、強化人員素質培訓

　　春(chun)節前完成對(dui)各區(qu)域所需人(ren)員(yuan)的招聘和培訓，使20xx年新的管(guan)理制度(du)實(shi)施過(guo)程中人(ren)員(yuan)素質方面有充(chong)(chong)分的保障.認真(zhen)選(xuan)擇和慎(shen)重錄用基層管(guan)理人(ren)員(yuan)，切勿濫竽充(chong)(chong)數.

　　四、加大人員考核力度

　　在(zai)人(ren)員(yuan)配置、資(zi)源保(bao)證(zheng)、業績考(kao)核等方面作(zuo)(zuo)出實(shi)施細則規定，從(cong)制度上對此(ci)項工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)出保(bao)證(zheng).并根(gen)據各區(qu)域實(shi)際情況和(he)存在(zai)的問(wen)題，有針對性地加以分析和(he)研究，以督(du)促其在(zai)短期內(nei)按規定建立和(he)健全管(guan)理的工作(zuo)(zuo).

　　五、加強市場調研，以業務部提供的信息量和公司在各區域的業務進展情況，將以專人（兼職）對各區域業務的發展現狀和潛在的發展趨勢，進行充分的市場調研.通過調研獲取第一手資料，為公司在各區域開拓新的市場方面作好參謀.

　　六、品牌推廣

　　1、為進(jin)一(yi)步打響“振興(xing)(xing)”品牌，擴(kuo)(kuo)大(da)振興(xing)(xing)的(de)市場占(zhan)有(you)率，20xx年乘(cheng)公司車間乘(cheng)改建的(de)東風，初步考(kao)慮(lv)以宣傳和擴(kuo)(kuo)大(da)品牌，創造更大(da)市場空間，從而(er)為實現(xian)奠定堅實的(de)市場基礎上更上一(yi)層樓.

　　2、進一步做好(hao)內部(bu)管理及(ji)宣(xuan)傳(chuan)工(gong)作.在各個現場(chang)制作和(he)安裝宣(xuan)傳(chuan)條幅或(huo)廣告(gao)牌，現場(chang)展示企(qi)業實力；及(ji)時制作企(qi)業新(xin)的業績和(he)宣(xuan)傳(chuan)資料

　　3、加強和外界接(jie)觸人員(yuan)的(de)(de)(de)專業(ye)知識培(pei)訓和素質教育工作，樹(shu)立良好(hao)的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)員(yuan)工形象和企(qi)業(ye)文(wen)化內涵，給每一位與(yu)我(wo)廠人員(yuan)接(jie)觸的(de)(de)(de)人都能夠留下美好(hao)而深刻的(de)(de)(de)印象，從(cong)而對有更清(qing)晰和深層次的(de)(de)(de)認(ren)識.

　　七、客戶接待

　　客(ke)(ke)人接(jie)待(dai)(dai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)仍是(shi)業(ye)(ye)務(wu)部工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)重點之一(yi)(yi)(yi).做(zuo)(zuo)好客(ke)(ke)人接(jie)待(dai)(dai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)業(ye)(ye)務(wu)接(jie)洽的(de)(de)(de)(de)必要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)前提和基礎.按照公司有(you)關(guan)規定要(yao)(yao)求保質保量(liang)地(di)做(zuo)(zuo)好客(ke)(ke)人接(jie)待(dai)(dai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)業(ye)(ye)務(wu)部必須進行(xing)(xing)認真研究和探討的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)課題.表面上(shang)(shang)看(kan)起來接(jie)待(dai)(dai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)比較簡單，但實質上(shang)(shang)客(ke)(ke)戶接(jie)待(dai)(dai)是(shi)一(yi)(yi)(yi)門十(shi)分(fen)深(shen)奧的(de)(de)(de)(de)學問.不去(qu)深(shen)入地(di)研究和探討就不能讓該項工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)做(zuo)(zuo)得完善.因此，業(ye)(ye)務(wu)部要(yao)(yao)在方法上(shang)(shang)、步(bu)驟上(shang)(shang)、細節上(shang)(shang)下一(yi)(yi)(yi)番功夫.為了既少花錢，又不影響接(jie)待(dai)(dai)效果，需要(yao)(yao)更(geng)多地(di)了解(jie)客(ke)(ke)人的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活閱歷、為人稟性(xing)、處事(shi)方式、辦事(shi)風格(ge)、企(qi)(qi)業(ye)(ye)價值(zhi)取向、管理(li)(li)理(li)(li)念、產(chan)品(pin)特(te)色、行(xing)(xing)業(ye)(ye)地(di)位等.仔細研究分(fen)析和琢磨推(tui)敲(qiao)日程(cheng)的(de)(de)(de)(de)安排，讓每(mei)一(yi)(yi)(yi)位客(ke)(ke)人在最短時間內有(you)全面的(de)(de)(de)(de)、清晰(xi)的(de)(de)(de)(de)、有(you)一(yi)(yi)(yi)定深(shen)度的(de)(de)(de)(de)了解(jie)，對(dui)振興(xing)的(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)表現出最大限(xian)度的(de)(de)(de)(de)認同感，對(dui)的(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)模(mo)式和企(qi)(qi)業(ye)(ye)文化產(chan)生(sheng)足夠的(de)(de)(de)(de)興(xing)趣.把長期地(di)、堅持(chi)不懈地(di)認真對(dui)待(dai)(dai)每(mei)一(yi)(yi)(yi)批客(ke)(ke)人和每(mei)一(yi)(yi)(yi)客(ke)(ke)人，使(shi)他(ta)們對(dui)的(de)(de)(de)(de)接(jie)待(dai)(dai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)滿意(yi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為業(ye)(ye)務(wu)部每(mei)一(yi)(yi)(yi)個接(jie)待(dai)(dai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人員的(de)(de)(de)(de)準(zhun)則(ze).從而以此來提高跟(gen)蹤的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功率，達到提高企(qi)(qi)業(ye)(ye)經濟效益(yi)的(de)(de)(de)(de)根本目的(de)(de)(de)(de).

個人工作計劃2

　　近年來，隨著人(ren)民(min)生活水平的不斷提(ti)高，我(wo)們的醫療衛生事業得到了有效(xiao)的逐步改善，各級領導給予了重視和大力支持(chi)，使(shi)我(wo)們的醫務(wu)人(ren)員對(dui)自己的工作更(geng)加充滿信心。比如(ru)我(wo)們開展優質護(hu)理服務(wu)，普及健康教育(yu)，就(jiu)是(shi)我(wo)們最好的見證。

　　從而體現護理工作(zuo)的(de)重(zhong)要作(zuo)用和地位。護士為(wei)人們的(de)健(jian)康做(zuo)出了積極的(de)貢獻，因此受到社會的(de)尊重(zhong)，被譽為(wei)“白衣天使”。在即將到來的(de)`20年里，作(zuo)為(wei)一(yi)名護理人員，我還專門為(wei)自己制定了一(yi)份護理工作(zuo)計劃：

　　一、繼(ji)續(xu)加強學(xue)(xue)習，提(ti)高自己的專業素質(zhi)。特別是要進(jin)一步(bu)學(xue)(xue)習一些常見疾病的相關知識，以(yi)便于臨床實踐(jian)的有效應用(yong)。

　　二、是全(quan)力協(xie)助護士(shi)長有(you)效管理(li)(li)病房，如積極發放滿(man)(man)意(yi)度(du)調查表，積極處理(li)(li)和改進(jin)發現(xian)的問題，帶動患(huan)者(zhe)參加公休座談會，鼓勵(li)患(huan)者(zhe)發表意(yi)見，提出(chu)有(you)效建議，為我們今(jin)后(hou)的工(gong)作獲得更有(you)效的幫助。給患(huan)者(zhe)做(zuo)一些宣傳手(shou)冊，可以保證每個患(huan)者(zhe)都容易接受和理(li)(li)解(jie)。明確自己的責任(ren)，把自己的優(you)質(zhi)護理(li)(li)服務做(zuo)好，按(an)照“三(san)好一滿(man)(man)意(yi)”的標準要(yao)求自己，讓(rang)患(huan)者(zhe)滿(man)(man)意(yi)，讓(rang)領導放心。

　　三、嚴格遵守本科(ke)規章(zhang)制度，上班不遲到，不早退。積極參加科(ke)室、醫(yi)院舉辦的各(ge)種(zhong)學習活(huo)動。

　　四、認真做(zuo)好領導交給我(wo)的工(gong)作和任務。

　　五(wu)、解放思想，為部(bu)門(men)發(fa)展(zhan)出謀劃策，為部(bu)門(men)創造(zao)更多效益

　　六、加強與主(zhu)管(guan)醫生、患者及(ji)其(qi)家屬(shu)的交流與合作，努力(li)構建現代科學的醫患模式，正確妥善處理醫患關系(xi)。

　　七、協助同事做(zuo)好部(bu)門工作(zuo)，做(zuo)到崗位職責(ze)明確(que)、資源共享、團結互助，在部(bu)門內創造良(liang)好的(de)環(huan)境、優良(liang)的(de)服(fu)務和優越的(de)業績。

　　八、護理(li)是一(yi)項崇高而偉大的事業，我(wo)為(wei)自己(ji)是護理(li)團隊的一(yi)員而自豪。在今后(hou)的工(gong)作(zuo)中，我(wo)會加倍努(nu)力(li)，為(wei)部門的發(fa)展做(zuo)出自己(ji)應(ying)有(you)的貢(gong)獻！在未來的20年里，我(wo)會努(nu)力(li)改正自己(ji)的缺點和(he)不足，做(zuo)好自己(ji)的工(gong)作(zuo)，對自己(ji)的病人和(he)工(gong)作(zuo)負責(ze)。努(nu)力(li)，努(nu)力(li)，再努(nu)力(li)！

個人工作計劃3

　　又是(shi)一個月(yue)(yue)(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間過(guo)去了(le)(le)，看著自(zi)己(ji)(ji)上個月(yue)(yue)(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)成績，我感(gan)到有些失望。自(zi)己(ji)(ji)并沒有在上個月(yue)(yue)(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候達到自(zi)己(ji)(ji)之(zhi)前訂下的(de)(de)(de)(de)計劃。當然，早在工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候我就差不多了(le)(le)解了(le)(le)。回想自(zi)己(ji)(ji)上個月(yue)(yue)(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作，經(jing)過(guo)反省，沒能達到計劃的(de)(de)(de)(de)原因有很(hen)多，但是(shi)最(zui)主要的(de)(de)(de)(de)還是(shi)我對自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)規劃要求有些過(guo)高，加上自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作態度并不如(ru)自(zi)己(ji)(ji)預料中的(de)(de)(de)(de)那么(me)高。這兩(liang)大問題最(zui)終導致(zhi)我在上個月(yue)(yue)(yue)(yue)達成的(de)(de)(de)(de)成果和計劃有了(le)(le)不小的(de)(de)(de)(de)誤(wu)差。

　　品嘗這(zhe)(zhe)落(luo)差的(de)(de)失落(luo)感，我也(ye)對自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)工作的(de)(de)心態有(you)了新的(de)(de)認識。但是這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)落(luo)差并不(bu)(bu)足矣將我打到，我會(hui)好(hao)好(hao)分析(xi)上個月(yue)的(de)(de)各種問(wen)題，對自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)重(zhong)新制定一個新的(de)(de)工作計劃(hua)。在這(zhe)(zhe)次的(de)(de)工作計劃(hua)中，我會(hui)好(hao)好(hao)的(de)(de)衡量自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)能力(li)，但也(ye)不(bu)(bu)能不(bu)(bu)給自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)一點壓力(li)，在下(xia)個月(yue)，期待(dai)能有(you)更(geng)加優(you)秀(xiu)的(de)(de)表現。我的(de)(de)8月(yue)份工作總結如(ru)下(xia)：

　　一、個人的提升

　　首(shou)先是對(dui)基(ji)本的(de)(de)銷售(shou)技巧(qiao)的(de)(de)鞏固。在(zai)之前重讀之前的(de)(de)筆(bi)記的(de)(de)時候，發現(xian)其中有(you)許多(duo)的(de)(de)知識點我并(bing)沒有(you)好(hao)好(hao)的(de)(de)去正視，也就成(cheng)了我的(de)(de)錯誤！成(cheng)了一個(ge)壞習(xi)慣，這樣的(de)(de)情(qing)況并(bing)不(bu)好(hao)，不(bu)僅阻礙了自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)提升，還會帶偏自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)工作(zuo)思路。

　　為了(le)改(gai)正這個(ge)錯誤，除了(le)在(zai)知(zhi)識上的(de)(de)重新復習(xi)之外，我(wo)還(huan)要在(zai)自己的(de)(de).習(xi)慣(guan)上的(de)(de)改(gai)正，學會了(le)是(shi)(shi)一會事，能在(zai)工作(zuo)上靈活的(de)(de)運用出來(lai)才是(shi)(shi)真正的(de)(de)學會。

　　二、對工作的提升

　　在(zai)工(gong)作上(shang)提升的(de)辦法就是(shi)去(qu)觀(guan)摩優秀同事的(de)工(gong)作，但是(shi)這樣做只(zhi)能提高自己，卻永遠(yuan)難以突破自己。所以，在(zai)下個月去(qu)尋求(qiu)同事幫助之后(hou)，我應該好(hao)好(hao)的(de)總結(jie)在(zai)同事那里學到的(de)經(jing)驗(yan)，不能全盤皆收，但是(shi)也不能只(zhi)根據自己的(de)經(jing)驗(yan)去(qu)判斷好(hao)壞。之后(hou)再將(jiang)這些都運(yun)用到實踐(jian)中，在(zai)工(gong)作中找到真正適合自己的(de)方法。

　　當然，也不能(neng)光在(zai)(zai)別(bie)人那里學習，我(wo)需要在(zai)(zai)空閑(xian)的時(shi)(shi)候，多看一(yi)些銷售(shou)的技(ji)巧書籍(ji)，零碎的時(shi)(shi)間有很多，我(wo)要將這些時(shi)(shi)間都積極的利用起來，而不是像之(zhi)前(qian)一(yi)樣發(fa)呆。

　　三、產品知識的補充

　　我對產品的(de)了(le)(le)解到底還是(shi)(shi)太(tai)少了(le)(le)，和(he)其他的(de)同(tong)事相比始終沒有優勢，我需(xu)要多(duo)去對公(gong)司的(de)產品有所了(le)(le)解，甚至是(shi)(shi)多(duo)去找一(yi)些延伸方面(mian)的(de)只(zhi)是(shi)(shi)。這是(shi)(shi)個長期的(de)活，而(er)且(qie)還要不斷(duan)的(de)更新。但是(shi)(shi)，我知道如(ru)果我愿意去做的(de)話，我就一(yi)定(ding)能完成，這就是(shi)(shi)我對自己所施加的(de)壓力。

　　四、總結

　　計劃(hua)永遠都(dou)只是計劃(hua)而(er)已，我(wo)自己也(ye)要在(zai)工(gong)作中根(gen)據情況隨機(ji)應變，期(qi)待我(wo)在(zai)下(xia)個月的表現，期(qi)望在(zai)下(xia)個工(gong)作計劃(hua)的開頭我(wo)能對自己上個月能有個滿(man)意的評(ping)價。

個人工作計劃4

　　xx年年是(shi)我(wo)們xx地產公(gong)司(si)業(ye)務開(kai)展至關重(zhong)大(da)得(de)(de)(de)開(kai)局之(zhi)年，對于(yu)一個(ge)(ge)剛剛踏入房地產中介市場(chang)得(de)(de)(de)新人來說，也(ye)(ye)是(shi)一個(ge)(ge)充滿挑戰，機遇(yu)與壓力并重(zhong)得(de)(de)(de)開(kai)始得(de)(de)(de)一年。因此，為了,我(wo)要調整工作(zuo)心(xin)態、增(zeng)強責任意識(shi)(shi)(shi)(shi)、服務意識(shi)(shi)(shi)(shi)，充分(fen)認識(shi)(shi)(shi)(shi)并做好(hao)廠房中介得(de)(de)(de)工作(zuo)。為此，在廠房部(bu)得(de)(de)(de)朱、郭(guo)兩(liang)位同事得(de)(de)(de)熱(re)心(xin)幫(bang)助下，我(wo)逐步認識(shi)(shi)(shi)(shi)本部(bu)門得(de)(de)(de)基本業(ye)務工作(zuo)，也(ye)(ye)充分(fen)認識(shi)(shi)(shi)(shi)到自己(ji)目前各方面得(de)(de)(de)不(bu)足，為了,盡快得(de)(de)(de)成長為一名職業(ye)經紀人，我(wo)訂立了,以下年度工作(zuo)計劃：

　　一、熟悉公司得規章制度和基本業務工作。

　　作為一位(wei)新(xin)員(yuan)工，本人通過對此業務得(de)接觸，使我對公(gong)司得(de)業務有了,更好地(di)了,解，但距離還(huan)差得(de)很遠(yuan)。這對于業務員(yuan)來講是(shi)一大缺陷，希望公(gong)司以后有時間能定期為新(xin)員(yuan)工組織(zhi)

　　學習

　　和培訓，以便于工作起來(lai)更加得心順(shun)手。

　　1、在第一(yi)季(ji)度，以(yi)業(ye)務(wu)學習為主，由于我們公司正值開張期間，部(bu)門得(de)計(ji)劃制定還未完成，節后還會處(chu)于一(yi)個(ge)市場低潮期，我會充(chong)(chong)分(fen)利用這段時間補充(chong)(chong)相關業(ye)務(wu)知識，認(ren)真(zhen)學習公司得(de)規章制度，與公司人員充(chong)(chong)分(fen)認(ren)識合作;通(tong)(tong)過(guo)到(dao)周邊鎮(zhen)區工(gong)業(ye)園(yuan)實地(di)掃盤，以(yi)期找(zhao)到(dao)新得(de)盤源和了,解鎮(zhen)區工(gong)業(ye)廠房情況;通(tong)(tong)過(guo)上網，電話，陌(mo)生人拜訪多種(zhong)方(fang)式(shi)聯系客戶，加(jia)緊(jin)聯絡客戶感情，到(dao)以(yi)期組成一(yi)個(ge)強大得(de)客戶群體。

　　2、在第二季度得時候，公(gong)司已正式走上軌道，工(gong)業廠(chang)房市場會迎(ying)來一個小小得高峰(feng)期(qi)，在對業務有了,一定了,解熟悉(xi)得情況下，我(wo)會努(nu)力爭取盡(jin)快開單(dan)，從而正式轉正成為我(wo)們公(gong)司得員(yuan)(yuan)工(gong)。并與朱、郭兩經理一起培訓新加入得員(yuan)(yuan)工(gong)，讓廠(chang)房部早日成長起來。

　　3、第三季度(du)得“十一(yi)”“中(zhong)秋”雙節，市場會給后半(ban)年帶來(lai)一(yi)個(ge)良好得開端(duan)，。并(bing)且，隨著我公(gong)司鋪設數量得增加(jia)，一(yi)些規模較大(da)得客戶就(jiu)可以(yi)逐步滲入(ru)進來(lai)了,，為年底得廠房市場大(da)戰做好充分得準備(bei)。此時我會伙同公(gong)司

　　其他

　　員工(gong)竭盡全力為公司進一步發展做(zuo)出努力。

　　4、年(nian)底得(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)是一年(nian)當中得(de)頂峰時期，加之我們(men)一年(nian)得(de)廠房(fang)推界、客戶(hu)推廣，我相信是我們(men)廠房(fang)部(bu)最(zui)熱火(huo)朝天(tian)得(de)時間。我們(men)部(bu)門會充(chong)分得(de)根(gen)據實(shi)際情(qing)況(kuang)、時間特(te)點去(qu)做好(hao)客戶(hu)開發(fa)工作(zuo)(zuo)(zuo)，并根(gen)據市場變化及(ji)時調節我部(bu)得(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)思路。爭(zheng)取把廠房(fang)工作(zuo)(zuo)(zuo)業績做到最(zui)大化!

　　二、制訂學習計劃。

　　做房地產市(shi)場中介是需(xu)要根據市(shi)場不停得(de)(de)變化局面(mian)，不斷調整(zheng)(zheng)經營(ying)思路得(de)(de)工(gong)作，學(xue)習對于業(ye)(ye)務(wu)人員(yuan)來說至關(guan)(guan)重要，因為它直(zhi)接關(guan)(guan)系到一個業(ye)(ye)務(wu)人員(yuan)與(yu)(yu)時俱進(jin)得(de)(de)步伐和業(ye)(ye)務(wu)方(fang)(fang)面(mian)得(de)(de)生命力。我(wo)會適時得(de)(de)根據需(xu)要調整(zheng)(zheng)我(wo)得(de)(de)學(xue)習方(fang)(fang)向來補充新(xin)得(de)(de)能(neng)量。工(gong)業(ye)(ye)知識、營(ying)銷知識、部(bu)門管理等(deng)相關(guan)(guan)廠房得(de)(de)知識都是我(wo)要掌握得(de)(de)內(nei)容，知己(ji)知彼，方(fang)(fang)能(neng)百(bai)戰不殆(在這方(fang)(fang)面(mian)還(huan)希望公司給與(yu)(yu)我(wo)們業(ye)(ye)務(wu)人員(yuan)支持)。

　　三、加強自己思想建設，增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。

　　積(ji)極主動地(di)把工作做到點上(shang)、落到實處。我將盡我最大得能(neng)力(li)減輕領導得壓(ya)力(li)。

　　以(yi)上，是我(wo)對xx年年得一(yi)些設(she)想，可能(neng)(neng)還很不成熟，希望領(ling)(ling)導(dao)指正。火車跑得快還靠車頭(tou)帶(dai)，我(wo)希望得到(dao)公司(si)領(ling)(ling)導(dao)、部(bu)門領(ling)(ling)導(dao)得正確引(yin)導(dao)和幫助。展望xx年年，我(wo)會(hui)更加努力、認(ren)真負責得去對待每一(yi)個(ge)業務，也力爭(zheng)贏得機會(hui)去尋求更多(duo)得客戶，爭(zheng)取更多(duo)得單(dan)，完(wan)善(shan)廠房部(bu)門得工(gong)作。相信自(zi)己會(hui)完(wan)成新得任務，能(neng)(neng)迎(ying)接新得挑(tiao)戰。

個人工作計劃5

　　20xx年又是一(yi)個新的開始，也是一(yi)個充滿(man)挑戰，機遇與壓力并重的開始的一(yi)年。因此，我要調(diao)整工作(zuo)心態、增強(qiang)管理意識(shi)、責任意識(shi)、服務(wu)意識(shi)，充分認識(shi)并做好本職工作(zuo)。為了(le)盡(jin)快的成長為一(yi)名(ming)優秀的銷售經理，我訂立了(le)以下20xx年度工作(zuo)計劃(hua)：

　　一、業務理論水平、組織管理能力及綜合素質的提高。

　　首先要(yao)(yao)(yao)把自(zi)己放(fang)(fang)在(zai)(zai)公(gong)司建設的(de)(de)總體框架中來反思自(zi)己，審(shen)視自(zi)己，看(kan)自(zi)身能力(li)(li)和素質的(de)(de)提(ti)高幅(fu)度，能不(bu)(bu)能適應公(gong)司發展的(de)(de)需要(yao)(yao)(yao)、能不(bu)(bu)能適應形勢任務(wu)的(de)(de)需要(yao)(yao)(yao)，能不(bu)(bu)能適應完成(cheng)正(zheng)常工(gong)作的(de)(de)需要(yao)(yao)(yao)。其次經常告誡自(zi)己，要(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)公(gong)司立(li)得住腳，不(bu)(bu)辜負領導(dao)的(de)(de)期望，自(zi)身素質的(de)(de)強弱是關(guan)鍵，必須在(zai)(zai)工(gong)作中不(bu)(bu)斷地提(ti)高自(zi)己、提(ti)高自(zi)身能力(li)(li)素質，上(shang)(shang)讓領導(dao)放(fang)(fang)心，下(xia)讓顧(gu)客(ke)滿意，不(bu)(bu)斷學習專業知識，全面(mian)提(ti)高自(zi)己，在(zai)(zai)協調關(guan)系的(de)(de)能力(li)(li)上(shang)(shang)要(yao)(yao)(yao)有突破(po)，在(zai)(zai)組織(zhi)管理(li)的(de)(de)能力(li)(li)上(shang)(shang)要(yao)(yao)(yao)有突破(po)，在(zai)(zai)完成(cheng)工(gong)作的(de)(de)標準上(shang)(shang)要(yao)(yao)(yao)有突破(po)。

　　二、 學習及制訂培訓計劃。

　　做房地(di)產(chan)市(shi)場中介(jie)是需(xu)要(yao)(yao)根據市(shi)場不(bu)停(ting)的(de)變化局面(mian)，不(bu)斷(duan)調(diao)整經營(ying)思路的(de)工作，根據需(xu)要(yao)(yao)調(diao)整我的(de)學(xue)習方向(xiang)(管理知(zhi)(zhi)識、營(ying)銷(xiao)知(zhi)(zhi)識、策化知(zhi)(zhi)識、各個樓盤的(de)動態等相關房地(di)產(chan)的(de)知(zhi)(zhi)識都是我要(yao)(yao)掌握的(de)內容(rong))來(lai)提(ti)高(gao)業務員的(de)銷(xiao)售能(neng)力(li)(li)。通過學(xue)習，感(gan)到(dao)既開闊了(le)(le)眼界(jie)，又豐(feng)富(fu)了(le)(le)頭腦(nao)，既學(xue)到(dao)了(le)(le)知(zhi)(zhi)識，更(geng)看(kan)到(dao)了(le)(le)差距。在(zai)不(bu)斷(duan)的(de)學(xue)習中提(ti)高(gao)了(le)(le)自己的(de)能(neng)力(li)(li)素質，增強了(le)(le)干好本職工作的(de)本領。

　　三、業務目標及發展目標。

　　首先以提(ti)高工作效率(lv)為(wei)(wei)(wei)根本，盡(jin)最大的努力超額(e)完(wan)成(cheng)公(gong)司(si)每月制定的業務目(mu)標，爭(zheng)做(zuo)公(gong)司(si)所有(you)項目(mu)第(di)一(yi)優秀(xiu)樓盤，其次(ci)打造紅軍(jun)一(yi)樣的團隊，大家什么事(shi)都(dou)能(neng)以公(gong)司(si)利益為(wei)(wei)(wei)重(zhong)，以部門利益為(wei)(wei)(wei)重(zhong)，做(zuo)到眼(yan)勤(qin)、腿(tui)勤(qin)、手勤(qin)、嘴勤(qin)、講(jiang)團結，講(jiang)協(xie)作，保證完(wan)成(cheng)各(ge)項工作任務。

　　通過學習，實踐工作結果來(lai)證明我的能力(li)，爭取年底做到銷售總(zong)監。

　　四、 加強自己思想建設，增強全局意識、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。

　　積極主動地(di)把工(gong)作做到點上(shang)、落到實(shi)處。我(wo)要虛(xu)心向其(qi)它(ta)同志(zhi)學習(xi)工(gong)作和管(guan)理經驗，借鑒好的(de)工(gong)作方法，努力(li)學習(xi)業務(wu)理論知識，不(bu)斷提(ti)高(gao)(gao)(gao)自(zi)身的(de)業務(wu)素質和管(guan)理水平。要勤于(yu)(yu)匯(hui)報，善于(yu)(yu)總結(jie)，使自(zi)己的(de)全面(mian)素質再(zai)有一個新(xin)的(de)提(ti)高(gao)(gao)(gao)。要進一步(bu)強化敬業精神，增強責(ze)任意識，提(ti)高(gao)(gao)(gao)完(wan)成工(gong)作的(de)標準。為(wei)公司在新(xin)年度的(de)工(gong)作中再(zai)上(shang)新(xin)臺階、更(geng)上(shang)一層樓(lou)貢獻出自(zi)己的(de)力(li)量。

　　附(fu)：超市明(ming)年(nian)工作(zuo)計劃

　　一、加強協會內部組織建設

　　1．繼續加強協會(hui)組織建設，進一步增(zeng)強協會(hui)凝聚力，超市明年工作計(ji)劃。為(wei)加強會(hui)員的.組織，協會(hui)特采(cai)取以下(xia)措施： 將各(ge)(ge)會(hui)員編(bian)排到各(ge)(ge)部(bu)(bu)門，活動時由辦(ban)公室通知(zhi)各(ge)(ge)部(bu)(bu)部(bu)(bu)長(chang)，再由各(ge)(ge)部(bu)(bu)部(bu)(bu)長(chang)通知(zhi)副(fu)部(bu)(bu)長(chang)，副(fu)部(bu)(bu)長(chang)傳(chuan)達(da)給各(ge)(ge)會(hui)員。這(zhe)樣即提高(gao)各(ge)(ge)部(bu)(bu)辦(ban)事效率(lv)，又可以增(zeng)加會(hui)員與會(hui)員、會(hui)員與部(bu)(bu)長(chang)之間(jian)交流，增(zeng)強協會(hui)凝聚力。

　　2．組織協(xie)會(hui)干(gan)部學(xue)習，不斷提升自(zi)身素質和(he)領導水(shui)平。在大學(xue)掀起學(xue)習孟(meng)二(er)(er)冬教(jiao)授(shou)的高潮，協(xie)會(hui)響應院團(tuan)委(wei)的號召，專門召開會(hui)議，組織協(xie)會(hui)干(gan)部學(xue)習孟(meng)二(er)(er)冬教(jiao)授(shou)的奉(feng)獻精神，各部干(gan)部認真學(xue)習，受益(yi)匪淺。

　　3．組織(zhi)協(xie)會(hui)會(hui)員(yuan)(yuan)學習，既提高了會(hui)員(yuan)(yuan)的(de)奉(feng)獻精(jing)神，又(you)增進協(xie)會(hui)會(hui)員(yuan)(yuan)的(de)交流。協(xie)會(hui)以喜(xi)聞樂(le)見的(de)方式(shi)——電(dian)影，讓(rang)會(hui)員(yuan)(yuan)怡情悅意的(de)同時感受(shou)了可可西里志愿者(zhe)舍生忘死近乎(hu)神圣的(de)奉(feng)獻精(jing)神，感受(shou)了墨(mo)家“兼愛”的(de)真(zhen)諦。

　　二、立足師范學院，服務大學

　　1．幫助(zhu)新生，讓(rang)他們感受大學的熱情，志愿者的愛心。迎接(jie)20xx級(ji)新生入(ru)校，協會(hui)十分重視，由會(hui)長和副會(hui)長親自帶(dai)隊值班，取(qu)得了很好的效果。

　　2、組織“購書獻(xian)愛(ai)心”活(huo)動，豐富校園(yuan)文化(hua)。協會長(chang)期與苦竹(zhu)書苑合作，苦竹(zhu)書苑為協會提(ti)供(gong)(gong)一批精品圖書供(gong)(gong)協會在校園(yuan)出(chu)售，既豐富校園(yuan)文化(hua)，又可(ke)以為協會提(ti)供(gong)(gong)一定活(huo)動資金。

　　3．辦好“愛心(xin)超(chao)市”，為和諧校園的(de)構建(jian)出一(yi)份力。“愛心(xin)超(chao)市”成立(li)于20xx年(nian)12月23日，是全疆高校中第一(yi)所“愛心(xin)超(chao)市”。主要是為全校家庭(ting)貧苦同學(xue)直接給予物質上的(de)幫助(zhu)(zhu)，免費提(ti)供衣(yi)服(fu)，解決部分(fen)同學(xue)的(de)燃(ran)眉(mei)之急。本學(xue)期總共(gong)送(song)出百余(yu)件衣(yi)服(fu)，共(gong)幫助(zhu)(zhu)七十(shi)余(yu)名同學(xue)，發放免費領取衣(yi)服(fu)的(de)“愛心(xin)卡”30余(yu)張(zhang)。

　　三、發揮校園優勢，積極服務社會

　　1．與實驗中(zhong)學(xue)合作，協作召開主(zhu)題(ti)班(ban)會，年度工作計劃《超市(shi)明年工作計劃》。協會多(duo)次組織會員到(dao)石河子市(shi)農八師(shi)實驗中(zhong)學(xue)，幫助(zhu)部(bu)分班(ban)級召開主(zhu)題(ti)班(ban)會，以我(wo)們的(de)(de)親身經歷講述學(xue)習的(de)(de)重(zhong)要性和學(xue)習方法，使實驗中(zhong)學(xue)同(tong)學(xue)產生了(le)共(gong)鳴(ming)，收到(dao)了(le)同(tong)學(xue)們的(de)(de)歡迎。同(tong)時，這(zhe)項活動還得到(dao)了(le)院團委(wei)老師(shi)的(de)(de)肯定(ding)以及實驗中(zhong)學(xue)校領導的(de)(de)關注，并希(xi)望我(wo)們可以一直(zhi)堅(jian)持(chi)下去(qu)。

　　2．志愿服務師范學院152團(tuan)一(yi)中(zhong)(zhong)。為弘(hong)揚教(jiao)師美德，發揚志愿者(zhe)精(jing)神，履行志愿者(zhe)責任，同(tong)時為志愿者(zhe)提供鍛煉自我(wo)的舞臺(tai)。協會與師范學院附屬中(zhong)(zhong)學152團(tuan)一(yi)中(zhong)(zhong)團(tuan)委合作，成立了“一(yi)幫(bang)一(yi)”結(jie)對子小組，由15名黨員(yuan)志愿者(zhe)擔任此次工作。同(tong)時，協會從(cong)“愛心超(chao)市”為152團(tuan)一(yi)中(zhong)(zhong)的貧困學生提供30余件衣物。

　　3．長(chang)期志愿服務石河(he)子市福(fu)利院。為(wei)方便(bian)福(fu)利院小朋友(you)學(xue)習(xi)讀(du)書，協(xie)(xie)會(hui)在福(fu)利院成(cheng)立了(le)“愛心圖(tu)書館”——“愛心超市”的分(fen)支機構(gou)，并從“愛心超市”福(fu)利院提供幾百件衣物，同(tong)時(shi)，協(xie)(xie)會(hui)還組織聯(lian)誼活動，負責部分(fen)保潔(jie)工(gong)作。為(wei)加強管理，督促志愿者(zhe)(zhe)工(gong)作，保護志愿者(zhe)(zhe)權利，規范(fan)雙方行為(wei)，協(xie)(xie)會(hui)特意與石河(he)子市福(fu)利院簽定(ding)了(le)長(chang)期服務協(xie)(xie)議。

　　4．走進(jin)社(she)區(qu)(qu)，在22小(xiao)區(qu)(qu)開(kai)辦免費(fei)輔導(dao)班(ban)。為了響應志愿者(zhe)服務(wu)進(jin)社(she)區(qu)(qu)的(de)號召，協會積極與22小(xiao)區(qu)(qu)聯系(xi)，開(kai)辦免費(fei)輔導(dao)班(ban)，免費(fei)輔導(dao)小(xiao)區(qu)(qu)的(de)部分學生學習，以達到教學相長，共同進(jin)步的(de)目的(de)。

　　一、嚴(yan)(yan)格按照協會章程(cheng)，所(suo)有活(huo)動經(jing)費嚴(yan)(yan)格把(ba)關(guan)控制，一切開支必(bi)須遵守節(jie)約(yue)的原(yuan)則。

　　二、所有經費的收(shou)支由辦(ban)公室負(fu)責管(guan)理，協會(hui)定期審查收(shou)支帳目記錄。

　　三、所(suo)有活動經(jing)費(fei)使用必須(xu)提前申請，批準方可使用。

　　四、所有活動經費使用須經委員長同(tong)意憑收(shou)據或發票(piao)方可進(jin)行報銷。

　　根據協會(hui)章程(cheng)，本協會(hui)隸屬(shu)于師范(fan)學院(yuan)團委，由師范(fan)學院(yuan)團委老(lao)(lao)師俞世(shi)(shi)仲(zhong)親自(zi)指導(dao)。俞世(shi)(shi)仲(zhong)老(lao)(lao)師經常為我們提(ti)出很多(duo)獨(du)特的活(huo)動(dong)(dong)(dong)意見，拋磚引玉，讓協會(hui)負責(ze)人(ren)受(shou)益匪淺。同時對我們的工作客觀的評價，指出工作的不足，為協會(hui)提(ti)出更高的要求，不斷的鼓勵協會(hui)繼續發展。俞世(shi)(shi)仲(zhong)老(lao)(lao)師還積極的為協會(hui)提(ti)供(gong)部(bu)分專項活(huo)動(dong)(dong)(dong)資金，為協會(hui)活(huo)動(dong)(dong)(dong)的進行提(ti)供(gong)了(le)必要的財力(li)支持，為活(huo)動(dong)(dong)(dong)的成功(gong)提(ti)供(gong)了(le)保證。

個人工作計劃6

　　結束(shu)了x月(yue)份(fen)的(de)工作(zuo)計(ji)劃，x月(yue)份(fen)是我們(men)湖(hu)鐵(tie)充滿激情的(de)一個月(yue)。為了迎(ying)接校慶，我系學生(sheng)會各部(bu)門將(jiang)以認真(zhen)、積極、負責(ze)的(de)態(tai)度(du)區完成x月(yue)份(fen)的(de)每一項工作(zuo)。以下是x月(yue)份(fen)的(de)工作(zuo)計(ji)劃

　　一、治保部

　　1、將大力加強(qiang)對寢(qin)室執勤(qin)，同時禁止一切外來人員進寢(qin)室，攜帶電腦(nao)進出(chu)宿舍的同學要(yao)進行登記。以確保同學們的財產安全(quan)。

　　2、將(jiang)(jiang)繼續積極配合(he)宿(su)管(guan)部(bu)做好宿(su)舍(she)晨檢(jian)工作，督促同學(xue)們嚴(yan)格(ge)按照“6s”標準整理內務，同時(shi)將(jiang)(jiang)對宿(su)舍(she)衛生(sheng)情況差(cha)的'進行整頓。嚴(yan)禁使(shi)用(yong)大功率電器，抽煙，使(shi)同學(xue)們在的安全環境中生(sheng)活。

　　3、將(jiang)(jiang)一如既往配合體育部(bu)做好晨會考勤工作，同時，x月份中(zhong)，為了迎(ying)接校慶，將(jiang)(jiang)全力協助活動的(de)正常進行。

　　二、宿管部

　　1、將在(zai)本(ben)月(yue)加大力對寢室“6s”管理辦(ban)法執行(xing)。并且堅持每天查寢，對違規者(zhe)進行(xing)一(yi)定處分。

　　2、防火防盜的工作(zuo)要繼續落實，嚴禁使用大功(gong)率，增強同學們財產安全意識。

　　3、嚴查在寢室打牌，吸煙，喝酒等違規問題(ti)。

　　三、生活部

　　1、積極(ji)配合學(xue)生會(hui)及團(tuan)組織的工作，繼續召開生委(wei)會(hui)議，讓同學(xue)文(wen)明就(jiu)餐，不亂扔垃圾(ji)，做文(wen)明學(xue)生。

　　2、按照院(yuan)生活部安(an)排的食堂執勤(qin)表，組織干事和生委執勤(qin)。

　　3、倡導同(tong)學們將所有拾到的(de)物品交給生活部，并將進(jin)行登記(ji)，加分。

　　四、體育部

　　1、將加強院、系晨會考核工(gong)作，并嚴查(cha)遲到、缺(que)到、吃早(zao)餐現象；嚴抓(zhua)穿拖鞋、背心(xin)等(deng)現象。

　　2、將繼續在每(mei)周五的(de)(de)系晨(chen)(chen)跑上進行嚴格(ge)(ge)考(kao)勤，認真監(jian)督，以促進晨(chen)(chen)跑的(de)(de)質量，嚴格(ge)(ge)考(kao)察(cha)穿高跟鞋的(de)(de)現象。

　　3、將(jiang)各班舉(ju)行一次體育活動(dong)，也將(jiang)在x月(yue)份內進行“歡樂大接力”的活動(dong)。

　　五、環保部

　　1、將入黨(dang)積(ji)極(ji)分子和勤工(gong)儉學人員的晨(chen)掃進行合理安排，按時完成(cheng)晨(chen)掃工(gong)作。

　　2、將積極配合院治(zhi)理三亂工作，并(bing)以10級各班環委治(zhi)理三亂小組，嚴抓三亂行為。

　　3、將充分(fen)調動各班積極(ji)開展月活動，增強(qiang)環衛意識。

　　六、宣傳部

　　1、將(jiang)以樣的(de)形式對對“經貿之光”文化(hua)藝術節的(de)宣傳。

　　2、將充滿熱情(qing)的做好女生部的“發型(xing)設計大賽“的宣(xuan)傳。

　　3、將積極配合學院(yuan)校慶(qing)xx周年的大力宣傳。

　　七、女生部

　　1、將組(zu)織干事每天晚(wan)上(shang)對各個寢(qin)室嚴(yan)格查寢(qin)，確保無晚(wan)歸，未(wei)歸，留宿(su)外來人(ren)員現象。

　　2、嚴(yan)禁(jin)在限(xian)定(ding)時間(jian)打(da)牌，禁(jin)止使用大功率(lv)。加強寢室(shi)衛(wei)生意識，嚴(yan)格按照“6s”標準來進行(xing)檢查(cha)，并且每(mei)周四(si)進行(xing)公檢。

　　3、將(jiang)繼(ji)續配合院女(nv)生(sheng)部(bu)，積極(ji)參加文明寢室，同時進行第x屆(jie)發行設計大賽。

　　八、心健部

　　1、本(ben)月的(de)前半(ban)月為(wei)心理健康月，針對心理健康基本(ben)知(zhi)識(shi)宣傳。

　　2、將進(jin)行沙(sha)盤游戲展覽(lan)圖、征文征畫(hua)、大型話劇表演，并且組織同(tong)學觀(guan)看(kan)。

　　3、組織召開心委例會，落實好(hao)情況。

　　九、學習部

　　1、為(wei)了確保到課率(lv)，將繼續嚴(yan)抓遲到，缺到現象，每天(tian)查課兩到三次，督促同(tong)學(xue)更好的學(xue)習。

　　2、將積極配(pei)合院學(xue)習部工作(zuo)，每月按時開學(xue)委例(li)會(hui)，并且對學(xue)委到(dao)會(hui)情況考核。

　　3、將(jiang)要學(xue)委把會議內容即(ji)使的轉告給同學(xue)，使同學(xue)們(men)更好(hao)的了解關(guan)于(yu)學(xue)習方面(mian)的通知。

　　十、文娛部

　　1、為(wei)迎接校(xiao)慶xx周年，將與院(yuan)團委，學生會(hui)一起做好校(xiao)慶準備(bei)工作。

　　2、將協助實踐部舉辦好實踐活動，為活動獻上文(wen)娛節(jie)目。

　　3、將(jiang)每(mei)(mei)月按時召開文委(wei)例會(hui)，并(bing)要求每(mei)(mei)班舉(ju)行(xing)文娛活動。

　　以上就是我(wo)(wo)們x月份的工(gong)作(zuo)計劃(hua)，在以后的工(gong)作(zuo)中，我(wo)(wo)系會以高度的熱情和樂觀的態度去完成(cheng)各項工(gong)作(zuo)。

經貿管理系學生會

　　x年x月xx日

個人工作計劃7

　　一學(xue)(xue)(xue)期即將過去，可(ke)以(yi)說緊(jin)張忙碌而收(shou)獲(huo)多多。本學(xue)(xue)(xue)期認(ren)真執(zhi)行學(xue)(xue)(xue)校教育教學(xue)(xue)(xue)工作計劃，轉變思(si)(si)想(xiang)，積極探索，改(gai)革教學(xue)(xue)(xue)，在(zai)繼(ji)續(xu)推進我校“自主(zhu)——創新”課(ke)(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)模式的(de)同時，把(ba)新課(ke)(ke)程標準(zhun)的(de)新思(si)(si)想(xiang)、新理念和數學(xue)(xue)(xue)課(ke)(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)的(de)新思(si)(si)路(lu)、新設想(xiang)結合起來，轉變思(si)(si)想(xiang)，積極探索，改(gai)革教學(xue)(xue)(xue)，收(shou)到很好的(de)效果。

　　教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)是(shi)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐者，為保證(zheng)新(xin)課(ke)(ke)程標準的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)落實(shi)，我把(ba)課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)作(zuo)為有利于學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)主(zhu)動探(tan)(tan)索(suo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)環(huan)境(jing)，把(ba)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)獲得知(zhi)識和(he)(he)技能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)(shi)，在(zai)(zai)情(qing)感、態度價值觀等方面都能夠充分發(fa)展(zhan)(zhan)作(zuo)為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本指導(dao)思(si)想。把(ba)數學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)看(kan)成是(shi)師(shi)生(sheng)(sheng)之間(jian)(jian)(jian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)之間(jian)(jian)(jian)交(jiao)往互動，共同發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程。在(zai)(zai)有限(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)吃透教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材，撰寫教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案(an)，根據(ju)本班(ban)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)情(qing)況說課(ke)(ke)、主(zhu)講、自(zi)評(ping)；積(ji)極(ji)利用(yong)各種(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資源，創造性(xing)(xing)地(di)使用(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材，反(fan)復推敲完善出精(jing)彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)案(an)例。實(shi)踐表明，這種(zhong)備(bei)課(ke)(ke)方式(shi)，既(ji)照顧到班(ban)集的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際(ji)情(qing)況，又有利于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)之間(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢(shi)互補，從而(er)(er)整體提高備(bei)課(ke)(ke)水平(ping)。課(ke)(ke)前精(jing)心備(bei)課(ke)(ke)，撰寫教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案(an)，實(shi)施以后趁記憶(yi)猶新(xin)，回顧、反(fan)思(si)寫下自(zi)己(ji)執教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)切身體會(hui)或(huo)疏漏(lou)，記下學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)閃光點或(huo)困惑，是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)最寶貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一手資料，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)經驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)積(ji)累和(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)訓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)吸取，對(dui)今后改進課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)和(he)(he)提高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)水評(ping)是(shi)十分有用(yong)。課(ke)(ke)前準備(bei)不(bu)(bu)流于形式(shi)，變成一種(zhong)實(shi)實(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)研究(jiu)，課(ke)(ke)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)思(si)為以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)積(ji)累了許(xu)多有益的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗與(yu)(yu)啟示(shi)。綜合起來看(kan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活動兼顧到知(zhi)識教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)(yu)人(ren)文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和(he)(he)諧統(tong)一，而(er)(er)這些都并非(fei)是(shi)一朝一夕(xi)就能完完成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'。需要(yao)我們(men)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)不(bu)(bu)斷(duan)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、不(bu)(bu)斷(duan)修煉，提高文(wen)化(hua)水平(ping)與(yu)(yu)做人(ren)境(jing)界，這將(jiang)是(shi)一個長(chang)期而(er)(er)非(fei)常有價值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)(nu)力(li)過程。我們(men)在(zai)(zai)總結成績的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)(shi)，不(bu)(bu)斷(duan)反(fan)思(si)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，以科研促課(ke)(ke)改，以創新(xin)求發(fa)展(zhan)(zhan),不(bu)(bu)斷(duan)地(di)將(jiang)公開課(ke)(ke)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)華延伸運(yun)用(yong)于日常教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐。努(nu)(nu)力(li)處理好(hao)數學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)現(xian)實(shi)生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聯系，努(nu)(nu)力(li)處理好(hao)應用(yong)意(yi)識與(yu)(yu)解決問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)(xing)，重(zhong)視培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)應用(yong)數學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)識和(he)(he)能力(li)。重(zhong)視培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)(tan)究(jiu)意(yi)識和(he)(he)創新(xin)能力(li)。

　　常思(si)考(kao)，常研(yan)究，常總結(jie)，以(yi)科研(yan)促課(ke)(ke)(ke)改，以(yi)創(chuang)新求發展(zhan)(zhan),進(jin)一步轉(zhuan)變(bian)教(jiao)育觀(guan)念，堅持“以(yi)人為(wei)本，促進(jin)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)全面發展(zhan)(zhan)，打好基(ji)礎，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)新能力”，以(yi)“自主——創(chuang)新”課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式的(de)研(yan)究與運用為(wei)重點，努力實現(xian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)高(gao)(gao)質(zhi)量，課(ke)(ke)(ke)堂高(gao)(gao)效率(lv)。

　　對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習評價，既關(guan)注(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)知識與(yu)技能的(de)(de)(de)理解和(he)掌握，更(geng)關(guan)注(zhu)他(ta)們情感與(yu)態(tai)度(du)的(de)(de)(de)形成(cheng)和(he)發展；既關(guan)注(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)數學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)結(jie)果，更(geng)關(guan)注(zhu)他(ta)們在學(xue)(xue)(xue)(xue)習過程中的(de)(de)(de)變(bian)化和(he)發展。抓基礎(chu)知識的(de)(de)(de)掌握，抓課堂(tang)作(zuo)業的(de)(de)(de)堂(tang)堂(tang)清，采用(yong)(yong)定性(xing)與(yu)定量(liang)相(xiang)結(jie)合，定量(liang)采用(yong)(yong)等級制(zhi)，定性(xing)采用(yong)(yong)評語的(de)(de)(de)形式，更(geng)多(duo)地關(guan)注(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)已經(jing)掌握了什(shen)么(me)，獲得了那些進步，具備了什(shen)么(me)能力。使評價結(jie)果有利于樹立(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習數學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)自信心，提高(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習數學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)興趣(qu)，促進學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)發展。一個以定性(xing)為

　　主的評語，是(shi)學(xue)生與(yu)老師的一次情(qing)感交流，學(xue)生獲(huo)得(de)了(le)成功的體驗(yan)，樹(shu)立了(le)學(xue)好數(shu)學(xue)的自信心，也知道了(le)哪些方面應(ying)該(gai)繼續努力。

　　從點滴入手，了(le)解學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)認知(zhi)水平，查找資料(liao)，精心備課，努力(li)創設寬松愉(yu)悅(yue)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)氛圍(wei)，激(ji)發(fa)興趣(qu)，教(jiao)(jiao)給了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)知(zhi)識，更教(jiao)(jiao)會了(le)他們求知(zhi)、合作、競(jing)爭，培養了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)正確(que)的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)態度。良好的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣及方(fang)法(fa)，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)得(de)有趣(qu)，學(xue)(xue)(xue)得(de)實(shi)在，確(que)有所得(de)，向(xiang)40分(fen)鐘要效益。為了(le)使新(xin)課程(cheng)標準落(luo)實(shi)進一步落(luo)實(shi)，對(dui)新(xin)課程(cheng)標準的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)內容、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)式、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)評估(gu)、及教(jiao)(jiao)育價值觀等多方(fang)面體現(xian)。

　　一份耕耘，一份收(shou)獲。教學工(gong)作苦(ku)樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準(zhun)則，一如(ru)既往，再(zai)接再(zai)厲，把工(gong)作搞得更好。

個人工作計劃8

　　繼往開來(lai)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)進入了大一下(xia)學(xue)(xue)期(qi)(qi)了。經(jing)過一個學(xue)(xue)期(qi)(qi)的(de)鍛煉和磨(mo)練我(wo)(wo)們(men)(men)(men)變得(de)更加(jia)成熟(shu)。我(wo)(wo)班團(tuan)支(zhi)部經(jing)過這段時間的(de)發展也是初見(jian)成效。這主要依(yi)靠(kao)各位(wei)老師的(de)支(zhi)持和全班同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)對我(wo)(wo)們(men)(men)(men)工作(zuo)的(de)積極配(pei)合。在(zai)大一這一學(xue)(xue)期(qi)(qi)里，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)共同(tong)(tong)面對風雨，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)共同(tong)(tong)走(zou)過光輝。在(zai)今后的(de)日子(zi)中(zhong)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)繼續攜手(shou)走(zou)過漫長的(de)道(dao)路(lu)，把(ba)我(wo)(wo)班團(tuan)支(zhi)部及整個班級(ji)建(jian)(jian)設得(de)更好(hao)。對于未來(lai)有如(ru)何打算，如(ru)何把(ba)團(tuan)支(zhi)部跟我(wo)(wo)們(men)(men)(men)班級(ji)建(jian)(jian)設得(de)更好(hao)，現把(ba)本(ben)學(xue)(xue)期(qi)(qi)工作(zuo)計(ji)劃如(ru)下(xia)：

　　一、工作宗旨：

　　作為一(yi)名團支(zhi)書(shu)，肩負著把握(wo)著整個班(ban)級的思想方(fang)向(xiang)的重要(yao)職責。故(gu)在本(ben)學(xue)期與上一(yi)學(xue)期的'最大不同(tong)(tong)之處就是要(yao)以(yi)思想建(jian)設為抓手(shou)，提(ti)(ti)高自己(ji)的積極主動性(xing)，在理論學(xue)習、活(huo)(huo)動和(he)平常生活(huo)(huo)學(xue)習中時刻注意提(ti)(ti)高同(tong)(tong)學(xue)們的思想政治覺悟。以(yi)思想建(jian)設帶動“三(san)風(feng)(feng)”(學(xue)風(feng)(feng)·班(ban)風(feng)(feng)·文明風(feng)(feng))建(jian)設；以(yi)“三(san)風(feng)(feng)”建(jian)設促進思想建(jian)設。兩者互相促進，互相發展。并且要(yao)不斷鼓勵同(tong)(tong)學(xue)們積極向(xiang)黨組織靠攏。

　　二、工作計劃：

　　1．開(kai)學第一周召開(kai)班(ban)會；

　　2．組(zu)織一(yi)次班級的思想學習活(huo)動(dong) ，主題“寒假回來話收獲”活(huo)動(dong)。

　　3. 開一(yi)次“我(wo)心中(zhong)的班級(ji)及班委會” 主(zhu)題(ti)班會，主(zhu)要讓(rang)同學們提出對下(xia)半年班委會工作(zuo)及班級(ji)建設的建議。

　　4．開(kai)展(zhan)一次“大學生(sheng)，我的職(zhi)業規劃”交流會(hui)，讓同學們能夠明確并確立關于未來，關于就(jiu)業，關于考研(yan)的方向之路；

　　5. 開展一次“陽光體(ti)育活動”帶(dai)動同(tong)學們積極鍛煉身體(ti)。

　　6. 繼續上半學年發動(dong)的“無早(zao)操，我晨讀”活(huo)動(dong)，帶動(dong)同學們學好英(ying)語，同時為四六級做好準備(bei)。

　　7. 協助宣傳(chuan)委員對(dui)外宣傳(chuan)班級(ji)精神風貌；利(li)用微博，qq群等將重要信息及時發到班級(ji)群，以使(shi) 同學們(men)更好(hao)的了解班級(ji)團日(ri)工作和團內活動。

　　8. 妥善安排好團支部(bu)(bu)內部(bu)(bu)的建設工作(zuo)，把工作(zuo)精細 規范化。

　　9. 按(an)照學院及系里安(an)排(pai)，積極(ji)認真地做好同學入校繼續(xu)學習的安(an)排(pai)工作，并做好與對同學們的溝通交流(liu)工作。

　　三、工作提要

　　1. 總結上半(ban)年的工作(zuo)(zuo)經驗，不足改進，力求進一步深(shen)化組織工作(zuo)(zuo)建設 。

　　2. 繼續認真努力(li)貫徹工作管理(li)制度。

　　3. 開好班委(wei)會，積極主動和老師 同學們溝通，拓展大家的思維。

　　4. 做好班級的推(tui)優工作。

　　5. 認真(zhen)貫徹班級老師的管理(li)方案。

　　6. 認真(zhen)作好期末考(kao)的復習(xi)準備工作，組織同學積極復習(xi)迎考(kao)。加強(qiang)考(kao)試誠信教育，創倒(dao)好一(yi)中積極向上的學習(xi)氛圍。

　　7. 開(kai)一個研討會(hui)研習(xi)一下本學習(xi)的工作效果。

　　8. 開好(hao)支(zhi)部工(gong)作(zuo)總結會議，將(jiang)所有資料全(quan)面(mian)(mian)整理(li)好(hao)，處(chu)理(li)好(hao)，全(quan)面(mian)(mian)做(zuo)好(hao)放(fang)假工(gong)作(zuo)。

　　四、結語：

　　一個(ge)班(ban)級(ji)的思(si)想(xiang)建設(she)無疑會影(ying)響到這個(ge)班(ban)的整體面貌(mao)，這給我(wo)以及團支部提出了更高(gao)的要求。但是我(wo)們相信在老師、同學們的大力(li)支持和鼓勵下，我(wo)們有信心把我(wo)班(ban)團支部建設(she)成為“文化素(su)質(zhi)好，思(si)想(xiang)覺悟高(gao)，各方面綜合(he)素(su)質(zhi)優秀(xiu)”的班(ban)集體。我(wo)們也正(zheng)朝著這個(ge)目(mu)標而不斷地努力(li)著！

個人工作計劃9

　　本人擬留學專業為教育社(she)會學，具體希望研(yan)究課題為中(zhong)外對比視角下的義務教育均(jun)衡發展理論與實(shi)踐研(yan)究。

　　x世(shi)(shi)紀，義(yi)務(wu)教育(yu)陸(lu)續普及之后(hou)，教育(yu)發(fa)展的(de)(de)不均衡(heng)問題(ti)日(ri)益凸顯出來，成了(le)世(shi)(shi)界各國共同面(mian)臨的(de)(de)難題(ti)。于是(shi)，世(shi)(shi)界各國開(kai)始關注義(yi)務(wu)教育(yu)均衡(heng)發(fa)展，眾多(duo)發(fa)達國家(jia)(jia)開(kai)始引進市場競(jing)爭(zheng)機制，實行家(jia)(jia)長自由(you)選擇(ze)學(xue)校(xiao)的(de)(de)制度，在一定程度上促進了(le)義(yi)務(wu)教育(yu)均衡(heng)發(fa)展;部分發(fa)展中國家(jia)(jia)經過不懈的(de)(de)努力也(ye)取得了(le)一定的(de)(de)成績;捷克更是(shi)在個(ge)性化教育(yu)方面(mian)表現(xian)突(tu)出。

　　x世紀，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)基(ji)本(ben)普及九(jiu)年(nian)(nian)義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)(yu)，從(cong)根本(ben)上保障了(le)(le)廣大兒童少年(nian)(nian)接受義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)權益。但由(you)于中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)仍(reng)處于社會主義(yi)初級階段(duan)，各(ge)地(di)經(jing)濟社會發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)不(bu)平衡(heng)，城鄉二元(yuan)結構矛(mao)盾突出，城鄉之間、地(di)區(qu)之間、學校(xiao)之間的(de)差距依然存在，不(bu)同人群之間受教(jiao)育(yu)(yu)的(de)機會還存在顯著差異，已經(jing)成為教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)需要高(gao)度關注(zhu)的(de)問(wen)題。20世紀80年(nian)(nian)代末，部分(fen)地(di)區(qu)開始(shi)進行(xing)義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)(yu)均(jun)(jun)衡(heng)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)探索(suo);學術界的(de)探究，可(ke)以從(cong)萇景州(zhou)1994年(nian)(nian)發(fa)(fa)表的(de)論文《建立有(you)利于義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)(yu)均(jun)(jun)衡(heng)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)資(zi)金保障體(ti)系》算起(qi);20xx年(nian)(nian)1月，翟博(bo)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)專家在《教(jiao)育(yu)(yu)研(yan)究》雜(za)志上發(fa)(fa)表教(jiao)育(yu)(yu)均(jun)(jun)衡(heng)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)筆談，同年(nian)(nian)4月，顧(gu)明遠、談松華(hua)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)專家在《人民教(jiao)育(yu)(yu)》雜(za)志上發(fa)(fa)表基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)(yu)均(jun)(jun)衡(heng)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)筆談，引(yin)發(fa)(fa)了(le)(le)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)均(jun)(jun)衡(heng)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)大討(tao)論;20xx年(nian)(nian)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)修(xiu)訂(ding)的(de)《義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)(yu)法》中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)明確提(ti)出“促進義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)(yu)均(jun)(jun)衡(heng)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)”，使教(jiao)育(yu)(yu)均(jun)(jun)衡(heng)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)上升到法律層面(mian)，掀起(qi)了(le)(le)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)育(yu)(yu)均(jun)(jun)衡(heng)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)研(yan)究與實踐的(de)x。

　　但是，目前國(guo)內外比較(jiao)成(cheng)熟(shu)的(de)(de)研究成(cheng)果不多，多數研究成(cheng)果仍然停留在經驗總結與基本(ben)理(li)論探(tan)(tan)討上。從義務教育均衡發展(zhan)的(de)(de)理(li)論體系(xi)建構來看(kan)，國(guo)內外的(de)(de)研究尚不夠完(wan)善;從實踐(jian)上看(kan)，只是部分地(di)區取得了(le)一定的(de)(de)成(cheng)績，整體狀況仍然差強人意，城(cheng)鄉之間(jian)更(geng)是相距甚(shen)遠，亟待探(tan)(tan)索較(jiao)為完(wan)善的(de)(de)城(cheng)鄉教育均衡發展(zhan)模式。所以，本(ben)人希望通過留學項(xiang)目，更(geng)多地(di)了(le)解世界各國(guo)的(de)(de)教育均衡研究成(cheng)果，促進中(zhong)國(guo)教育均衡發展(zhan)。

　　二、留學捷克查理大學原因

　　查理大學(xue)(xue)始(shi)建(jian)于1348年(nian)，是萊(lai)茵河以東(dong)中歐(ou)地區ZUI古(gu)老的(de)大學(xue)(xue)之一(yi)，也是東(dong)歐(ou)的(de)大學(xue)(xue)之一(yi)，培養(yang)出了(le)從人文科學(xue)(xue)到醫學(xue)(xue)、自然科學(xue)(xue)各個領域(yu)的(de)數百名(ming)專家(jia)，而且始(shi)終如(ru)一(yi)地堅持教學(xue)(xue)與實踐相結合。這種優良(liang)傳統可以給我很好的(de).熏陶，這種教學(xue)(xue)模式正是我的(de)追(zhui)求;同時，該(gai)校在大教育(yu)(yu)家(jia)夸美紐斯的(de)影響下(xia)，有著良(liang)好的(de)教育(yu)(yu)學(xue)(xue)積(ji)淀;另外(wai)，查理大學(xue)(xue)的(de)教育(yu)(yu)學(xue)(xue)、社會科學(xue)(xue)等專業(ye)剛好是英語授課(ke)專業(ye)，且外(wai)國留學(xue)(xue)生(sheng)眾多，有利于我適應環(huan)境，及(ji)早獲得專業(ye)發展(zhan)。

　　地理(li)位置上，查理(li)大(da)(da)學位于捷克(ke)共和(he)(he)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)首都和(he)(he)的(de)(de)(de)(de)(de)城市布拉(la)格，該市是全國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)經濟中(zhong)(zhong)心、重要的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)中(zhong)(zhong)心和(he)(he)旅(lv)游(you)中(zhong)(zhong)心，市內擁有為數(shu)眾(zhong)(zhong)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)各種(zhong)風格建筑，而(er)且劇院、博(bo)物館和(he)(he)美術館眾(zhong)(zhong)多(duo)，可以提(ti)供良好的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)文(wen)氛圍，給(gei)自己全方位的(de)(de)(de)(de)(de)熏陶;同時，該市地處歐(ou)洲大(da)(da)陸的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)心，與周邊國(guo)(guo)家(jia)聯(lian)系相當密切，便(bian)于本人(ren)對多(duo)個國(guo)(guo)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)教育進行對比研究。

　　三、預期目標、計劃與可行性

　　本人擬出(chu)國(guo)(guo)(guo)學習(xi)(xi)的(de)目的(de)就是在學習(xi)(xi)借鑒國(guo)(guo)(guo)外研(yan)究(jiu)經(jing)驗的(de)基(ji)礎(chu)上，梳理國(guo)(guo)(guo)外義(yi)務(wu)教育(yu)(yu)均(jun)衡發展(zhan)的(de)理論體(ti)系(xi)，回國(guo)(guo)(guo)后進(jin)行(xing)(xing)系(xi)統的(de)中(zhong)外義(yi)務(wu)教育(yu)(yu)均(jun)衡發展(zhan)對比研(yan)究(jiu)，構建中(zhong)國(guo)(guo)(guo)的(de)義(yi)務(wu)教育(yu)(yu)均(jun)衡發展(zhan)理論體(ti)系(xi)和生(sheng)態化(hua)的(de)良性發展(zhan)模式。國(guo)(guo)(guo)外研(yan)修(xiu)時間預計(ji)需要8個(ge)月：2個(ge)月用于語言適應(ying)與(yu)(yu)提高，4個(ge)月進(jin)行(xing)(xing)理論學習(xi)(xi)與(yu)(yu)研(yan)究(jiu)，2個(ge)月進(jin)行(xing)(xing)教育(yu)(yu)考(kao)察與(yu)(yu)實踐研(yan)究(jiu)。

　　本人目前正在(zai)(zai)從事(shi)西部農村教育均衡發展的課題研(yan)(yan)究，而(er)且本科學歷為英語(yu)專(zhuan)業，從專(zhuan)業基礎和語(yu)言上都具備完成(cheng)研(yan)(yan)究任務的條件。回國后，將繼(ji)續在(zai)(zai)延安大(da)學工(gong)作，單位(wei)能夠(gou)提供(gong)繼(ji)續研(yan)(yan)究的科研(yan)(yan)條件，也支(zhi)持本人繼(ji)續從事(shi)該課題研(yan)(yan)究，肯(ken)定能夠(gou)有所突破。

個人工作計劃10

　　時間過得好(hao)快，20xx年過去了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)們(men)迎來了(le)(le)全新的(de)(de)20xx年。在過去的(de)(de)20xx年里，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)xx家具店經歷(li)了(le)(le)許多(duo)波折，因為20xx年的(de)(de)業(ye)績和銷量(liang)確實不(bu)是很(hen)(hen)(hen)好(hao)，導致我(wo)(wo)(wo)們(men)店里很(hen)(hen)(hen)多(duo)同事離職。作為家具店的(de)(de)經理(li)，看到這種(zhong)情況我(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)(hen)難(nan)受，但很(hen)(hen)(hen)遺(yi)憾環境(jing)不(bu)是很(hen)(hen)(hen)好(hao)，只(zhi)能盡力(li)做(zuo)(zuo)好(hao)自(zi)己的(de)(de)工作。既然20xx年發生的(de)(de)一(yi)切都無法(fa)改變，我(wo)(wo)(wo)只(zhi)能為20xx年做(zuo)(zuo)好(hao)規劃，希望(wang)在新的(de)(de)一(yi)年里扭轉(zhuan)目前的(de)(de)局面。

　　從(cong)20xx年的(de)(de)銷量可以發現，基本上很(hen)多家(jia)具(ju)(ju)都處于滯銷狀態。這是因(yin)(yin)為(wei)現在網上商店(dian)越來越多，他們(men)(men)奪(duo)走了我(wo)們(men)(men)實體(ti)店(dian)的(de)(de)大(da)(da)量流量。第二，因(yin)(yin)為(wei)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)宣傳(chuan)工作(zuo)不(bu)好，很(hen)多人不(bu)了解我(wo)們(men)(men)的(de)(de)店(dian)。即(ji)使有(you)人想買(mai)(mai)家(jia)具(ju)(ju)，也找(zhao)不(bu)到具(ju)(ju)體(ti)的(de)(de)位(wei)置，這也和我(wo)們(men)(men)店(dian)的(de)(de)位(wei)置有(you)關。畢竟我(wo)們(men)(men)是賣家(jia)具(ju)(ju)的(de)(de)。肯定(ding)是找(zhao)面積大(da)(da)的(de)(de)店(dian)，但是這樣只能找(zhao)一些偏僻(pi)的(de)(de)地方，不(bu)然光靠門(men)面費是付(fu)不(bu)起(qi)的(de)(de)，也是廣告少(shao)(shao)。所以平(ping)日(ri)買(mai)(mai)家(jia)具(ju)(ju)的(de)(de)基本都是個人客(ke)戶，很(hen)少(shao)(shao)出現大(da)(da)批量買(mai)(mai)家(jia)具(ju)(ju)的(de)(de)客(ke)戶。

　　所以20xx年我(wo)(wo)(wo)們(men)店(dian)(dian)要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)好(hao)宣傳(chuan)，可(ke)以通(tong)過印一(yi)(yi)些廣(guang)告小(xiao)冊(ce)子，然后(hou)找一(yi)(yi)些人幫我(wo)(wo)(wo)們(men)發給(gei)路人來實(shi)現。就(jiu)算別人未必(bi)真的(de)(de)(de)來我(wo)(wo)(wo)們(men)店(dian)(dian)里看(kan)一(yi)(yi)看(kan)，至少也(ye)會留下印象，我(wo)(wo)(wo)們(men)也(ye)可(ke)以找我(wo)(wo)(wo)們(men)當(dang)地的(de)(de)(de)電視(shi)臺宣傳(chuan)一(yi)(yi)下。廣(guang)告費其(qi)實(shi)也(ye)不高，主(zhu)要(yao)(yao)是針(zhen)對本地人，所以還是挺有(you)效的(de)(de)(de)`。宣傳(chuan)工(gong)作做(zuo)(zuo)好(hao)之后(hou)，還要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)好(hao)店(dian)(dian)里的(de)(de)(de)服務。首先要(yao)(yao)安排(pai)更多的(de)(de)(de)服務人員，還要(yao)(yao)有(you)必(bi)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)家具知識，才能(neng)讓進店(dian)(dian)的(de)(de)(de)顧客(ke)(ke)(ke)感受(shou)到我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)熱(re)情(qing)(qing)。此刻，情(qing)(qing)況與以前不同(tong)了。一(yi)(yi)定要(yao)(yao)把(ba)大(da)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)和小(xiao)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)都抓(zhua)在一(yi)(yi)起。哪怕只(zhi)賣一(yi)(yi)件小(xiao)家具，也(ye)要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)好(hao)善后(hou)工(gong)作，比如送貨(huo)上門，多送一(yi)(yi)些配件。只(zhi)要(yao)(yao)客(ke)(ke)(ke)人感受(shou)到好(hao)處(chu)，就(jiu)愿意推薦自己的(de)(de)(de)親(qin)戚(qi)朋(peng)友來我(wo)(wo)(wo)們(men)店(dian)(dian)里買(mai)東西。其(qi)實(shi)只(zhi)要(yao)(yao)把(ba)個(ge)人客(ke)(ke)(ke)戶(hu)變(bian)成老客(ke)(ke)(ke)戶(hu)，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)工(gong)作就(jiu)成功了一(yi)(yi)大(da)半。

　　雖然(ran)現在的方(fang)案看起來不錯，但是(shi)要(yao)付諸實(shi)施還是(shi)比較困(kun)難的，需要(yao)一步(bu)一步(bu)慢(man)慢(man)來。太心急(ji)會打亂(luan)自己的節奏。

個人工作計劃11

　　20xx年新的(de)(de)一年，對剛成立(li)二年多的(de)(de)xx電氣設(she)備(bei)有限公司xx分公司來講，是一個布(bu)滿挑戰、機遇與(yu)壓(ya)力并存的(de)(de)一年，在(zai)這二年時間里，由于上級領(ling)導(dao)的(de)(de)悉心栽培和全(quan)員(yuan)支持與(yu)配(pei)合下(xia)，客戶服務各項工作已逐漸完善。為(wei)了能夠盡(jin)快贏得(de)客戶的(de)(de)認可，上風(feng)于其他廠商，提升(sheng)公司在(zai)客戶心中的(de)(de)服務形象，特制定20xx年工作計劃，以下(xia)：

　　(一)創建“服務(wu)形象”。嚴格執行公司各項規章制度(du)，在與客(ke)戶溝通(tong)時使用文明用語;誠信為(wei)本(ben)，不輕易承諾(nuo)諾(nuo)客(ke)戶，承諾(nuo)的事必須(xu)辦到、辦好;不可忽視細節題目;對著裝、儀表、手(shou)勢等(deng)需嚴格留意(yi)，

　　(二)轉變服務(wu)觀念，把“要(yao)我服務(wu)”改變成(cheng)“我要(yao)服務(wu)”。認真學習公司與品質(zhi)(zhi)有關各(ge)種(zhong)體系流程和(he)業(ye)務(wu)流程，以便隨時應付客(ke)(ke)戶(hu)提出的(de)(de)關于品質(zhi)(zhi)方面的(de)(de)各(ge)種(zhong)題目，帶著(zhu)“多(duo)學習，多(duo)溝(gou)通(tong)，積極主動”的(de)(de)態度，深進到質(zhi)(zhi)量投訴的(de)(de)接收、與客(ke)(ke)戶(hu)溝(gou)通(tong)、客(ke)(ke)戶(hu)投訴的(de)(de)立即處理(li)等(deng)各(ge)個工作中往，同(tong)時為客(ke)(ke)戶(hu)提供質(zhi)(zhi)量三包(bao)(bao)處理(li)(包(bao)(bao)修、包(bao)(bao)換(huan)、包(bao)(bao)退(tui))

　　(三(san))增(zeng)(zeng)強責任感、增(zeng)(zeng)強服(fu)務意(yi)識，團隊(dui)意(yi)識。積極(ji)主(zhu)動(dong)地(di)把工作(zuo)做到(dao)點上(shang)、落(luo)到(dao)實處(chu)(chu)，減(jian)(jian)少(shao)服(fu)務時效，當(dang)接收(shou)到(dao)客戶質量(liang)投(tou)訴，應(ying)立即(ji)處(chu)(chu)理(li)，減(jian)(jian)少(shao)客戶因(yin)我司質量(liang)題目，產生的(de)抱怨感，盡可能減(jian)(jian)少(shao)沒必要要的(de)損失(shi)，為顧(gu)客和公司帶來更大的(de)利益，同(tong)時務必在三(san)天之內封閉客戶的(de)質量(liang)投(tou)訴題目。時刻(ke)堅持(chi)不懂就(jiu)問，不明白就(jiu)多(duo)學的(de)態度，與同(tong)事多(duo)合作(zuo)，與領導多(duo)匯報工作(zuo)情況，來更好的(de)完本錢職工作(zuo)，同(tong)時也(ye)增(zeng)(zeng)強團隊(dui)合作(zuo)能力，來更好的(de)服(fu)務于客戶。

　　(四(si))每次接收到的(de)(de)(de)`客(ke)戶(hu)投(tou)(tou)(tou)訴按客(ke)戶(hu)質(zhi)量投(tou)(tou)(tou)訴處理(li)規定(ding)，應(ying)即時(shi)反應(ying)給相干的(de)(de)(de)制作部分(fen)(fen)(責任部分(fen)(fen))，同時(shi)并填寫客(ke)戶(hu)投(tou)(tou)(tou)訴處理(li)報告，針對(dui)質(zhi)量投(tou)(tou)(tou)訴，制定(ding)糾正預防措施。每周對(dui)客(ke)戶(hu)投(tou)(tou)(tou)訴情況進行統計(ji)分(fen)(fen)析，以(yi)便于更好的(de)(de)(de)統計(ji)出質(zhi)量題目的(de)(de)(de)所(suo)在。每月月底將客(ke)戶(hu)投(tou)(tou)(tou)訴以(yi)月報情勢(shi)上報給上級領導，并送相干部分(fen)(fen)。

　　以上(shang)，是我對20xx年客服工(gong)作的(de)計劃，可能還有很多不清(qing)楚(chu)，不明(ming)白的(de)地方，希看領(ling)導、同事們多多給予支持與幫助。展看20xx年，我會更加努力(li)、認真(zhen)負責的(de)往對待(dai)本崗位工(gong)作，也力(li)爭(zheng)為公(gong)司(si)贏取更多利潤，建立公(gong)司(si)在客戶心目(mu)中光輝形象。

個人工作計劃12

　　1、代(dai)理商的建設

　　(1)、有獨立承(cheng)擔(dan)民事責任能力的自然(ran)人或(huo)獨立承(cheng)擔(dan)民事責任的企業法人。

　　(2)、具(ju)備30萬(wan)元(yuan)以上經濟(ji)投資能力和良好的(de)信(xin)譽，以及一定的(de)創業(ye)精神和風(feng)險意識，有共同發展的(de)信(xin)心(xin)。

　　(3)、熟悉當地市場，有成熟的銷(xiao)售(shou)批發(fa)渠道，有一定的商(shang)業經(jing)營(ying)或其它相關行業經(jing)營(ying)管理經(jing)驗。

　　(4)、有能(neng)力(li)制定所代理(li)區域的市場拓展目標，共同(tong)開拓當地市場，完成銷售計劃。

　　(5)、有基本的物流配送能(neng)力和倉儲能(neng)力。

　　(6)、重(zhong)合同，講信(xin)譽，對代理的產(chan)品市場有信(xin)心。

　　2、分銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)商(shang)與工程商(shang)的(de)開發(fa)在市(shi)場開拓(tuo)初期(qi)，在沒有市(shi)場基(ji)礎的(de)情況下，要加大(da)市(shi)場占(zhan)有率(lv)(lv)，對經(jing)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)商(shang)現有的(de)分銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)渠道(dao)進行維(wei)護指(zhi)導，幫助代(dai)理(li)商(shang)進行新渠道(dao)開發(fa)建立，從而從銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)路(lu)(lu)上(shang)給予(yu)經(jing)銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)上(shang)支(zhi)持，解決銷(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)路(lu)(lu)問題的(de)同時提(ti)高(gao)產品對市(shi)場的(de)占(zhan)有率(lv)(lv)，從而提(ti)高(gao)品牌(pai)效(xiao)應影響(xiang)。

　　3、隱(yin)形(xing)渠(qu)道的(de)開發(fa)隱(yin)形(xing)渠(qu)道作為一種潛(qian)在的(de)客戶(hu)資源(yuan)，合(he)理(li)有效的(de)把握好(hao)潛(qian)在客戶(hu)信息對(dui)后期的(de)業務開展起到決定性的(de)作用，協助(zhu)代理(li)商(shang)隱(yin)形(xing)渠(qu)道的(de)建立，依照三(san)個必須發(fa)展：

　　(1)必須(xu)提(ti)供優質的產品。

　　(2)必(bi)須提供良好(hao)的信(xin)用。

　　(3)必須提(ti)供快捷、專業、安(an)全的服務。

　　隱形渠(qu)道建(jian)立(li)的對(dui)象(xiang)

　　(1)安(an)防、網絡工(gong)程公司

　　(2)廣(guang)告(gao)、裝修公司

　　(3)市政(zheng)建設(she)公司

　　(4)建(jian)筑工程行業(ye)(ye)協會等(deng)等(deng)五(wu)、渠(qu)道建(jian)設人員(yuan)(yuan)的(de)(de)配(pei)置工作(zuo)職責渠(qu)道建(jian)設人員(yuan)(yuan)是(shi)公(gong)司與市場之間的(de)(de).橋梁(liang)，為了(le)實現區(qu)(qu)域(yu)目(mu)標，渠(qu)道業(ye)(ye)務人員(yuan)(yuan)必須不斷的(de)(de)加強自身的(de)(de)業(ye)(ye)務綜合技(ji)能、產品專(zhuan)業(ye)(ye)知識的(de)(de)成長(chang)，以(yi)一個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)、高素質的(de)(de)業(ye)(ye)務人員(yuan)(yuan)展示在(zai)區(qu)(qu)域(yu)市場，做(zuo)到(dao)潔身自愛、嚴以(yi)律己，本著以(yi)區(qu)(qu)域(yu)市場的(de)(de)開發和(he)經(jing)營為使命(ming)，塑造一個(ge)良(liang)好的(de)(de)職業(ye)(ye)道德素養。

個人工作計劃13

　　凡事預則(ze)(ze)立不預則(ze)(ze)廢，五年(nian)的(de)時間是漫長的(de)，它相對于人(ren)的(de)一(yi)生來說，又是極為(wei)短暫(zan)的(de)。無可否認(ren)，在一(yi)個人(ren)的(de)工作生涯中(zhong)，最初(chu)的(de)五年(nian)是非常重要的(de)。

　　我(wo)的五年計劃，是這樣設(she)計的：（由于沒有實際(ji)工作經驗，望各位多多指(zhi)正。也希(xi)望它(ta)能給我(wo)指(zhi)明方向(xiang)。）

　　一、為什么做五年計劃？

　　首先，教師(shi)職(zhi)業(ye)是(shi)神(shen)圣的(de)(de)，《教師(shi)頌》上說：（教師(shi)）是(shi)人類(lei)文明和本質精神(shen)的(de)(de)體現。為了做好二十一(yi)世紀的(de)(de)新教師(shi)，我很有必要做一(yi)個(ge)五年計(ji)劃(hua)。

　　其次，我(wo)今年剛剛參加工作，有(you)的是熱情和精力(li)，但是知識、經驗有(you)一定欠缺。制定五(wu)年計劃(hua)，能夠(gou)使我(wo)以后的工作，有(you)個(ge)總體的思(si)路，便于提高自己(ji)。

　　二、現狀分析：

　　年齡優勢(shi)：作為時(shi)代的青年，我風(feng)華正(zheng)茂，沒(mei)成立(li)自(zi)己的家庭(ting)，且年輕氣旺。

　　學歷分析(xi)：我曲師大中文本科畢業(ye)，有(you)一定(ding)的文學功底(di)和專(zhuan)業(ye)積累。從基層做起(qi)，對(dui)于充分實(shi)現自身的價值，有(you)重要的幫助(zhu)。

　　狀(zhuang)態分析：我很感謝(xie)我身邊每(mei)一(yi)個幫助我的(de)(de)人，感謝(xie)他們幫我成為臨淄的(de)(de)一(yi)名教師。懷著一(yi)顆感恩(en)的(de)(de)心，來面對(dui)(dui)我的(de)(de)工作，面對(dui)(dui)我的(de)(de)學生，我充滿了激情和欣慰。

　　成長(chang)優勢：我現在(zai)工作在(zai)養育我的(de)(de)土地上(shang)，工作在(zai)自己(ji)成長(chang)的(de)(de)校園(yuan)中，這里(li)有(you)我的(de)(de)足(zu)跡，有(you)我的(de)(de)過去(qu)，也有(you)我的(de)(de)夢想，還有(you)父母長(chang)輩的(de)(de)厚望，我一(yi)定會努力、盡情的(de)(de)成長(chang)。

　　三、成長目標：

　　學(xue)(xue)歷發展目(mu)標：我本科畢(bi)業(ye)，擁有了(le)自己的(de)(de)(de)'學(xue)(xue)習方法和一定的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習套路。如果(guo)有機會(hui)，我要考取研究生。因為在終身學(xue)(xue)習制(zhi)的(de)(de)(de)時代(dai)，人一定要不斷的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，在學(xue)(xue)習中才(cai)能(neng)上進，才(cai)能(neng)更好的(de)(de)(de)展望(wang)明天。課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)：我要狠抓(zhua)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，研究教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)目(mu)標、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)過程、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效(xiao)果(guo)之間(jian)的(de)(de)(de)關系，使目(mu)標得以較好的(de)(de)(de)完成(cheng)，使教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效(xiao)果(guo)達(da)到最(zui)佳(jia)狀態。

　　教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)(liang)：教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，最重要的要數保(bao)證(zheng)質量(liang)(liang)了(le)，我(wo)要做的是把自身(shen)的知識、能力外化，而使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生在學(xue)(xue)(xue)(xue)習過(guo)程中把之內化。教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)(liang)是衡(heng)量(liang)(liang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的一條(tiao)重要標準。

　　教學研(yan)究(jiu)：一方(fang)面(mian)(mian)，我依據自身的(de)(de)(de)專長考慮研(yan)究(jiu)方(fang)向(xiang)。另一方(fang)面(mian)(mian)，抓住每天教學中(zhong)的(de)(de)(de)興趣點，以此(ci)來把握(wo)研(yan)究(jiu)的(de)(de)(de)方(fang)向(xiang)。

　　四、措施：

　　完成五年計劃措施是多樣化(hua)的，如端(duan)正(zheng)態度(du)、加強學習（定刊物、寫文章等）、進行反(fan)思、做好(hao)鞏固活動等。

　　五、年度計劃：

　　第一年：盡快轉換(huan)角色(se)、把(ba)握學(xue)生特點、因(yin)材施教。爭取(qu)做班主任，積(ji)極(ji)向經驗豐富(fu)的教師學(xue)習，做好工作。

　　第二年：較深入把握工作(zuo)思路，爭取做教學(xue)能(neng)手，讓課堂(tang)成(cheng)為(wei)師生交流的(de)平臺，努力(li)提高教學(xue)質(zhi)量。

　　第三年：在學(xue)校(xiao)，鄉(xiang)鎮教育中有一(yi)定實力(li)，努力(li)成為某一(yi)方面的帶頭(tou)人。

　　第四年：爭取做區優秀(xiu)教師(shi)，努(nu)力提高(gao)自身素質，提高(gao)教學水(shui)平。

　　第五年(nian)：向市級教學能(neng)手進軍。讓(rang)自己的文章(zhang)行而遠之。

　　這是(shi)我(wo)的五年工作(zuo)(zuo)計劃，我(wo)認(ren)為(wei)它將是(shi)我(wo)以后工作(zuo)(zuo)中不可缺少的一部(bu)分，盡管它可能與現實有一定出入，但是(shi)它作(zuo)(zuo)為(wei)目標、作(zuo)(zuo)為(wei)方(fang)向(xiang)指導、作(zuo)(zuo)為(wei)我(wo)的激(ji)勵，將陪伴我(wo)的左右。

個人工作計劃14

　　一、指導思想

　　面(mian)對新的(de)(de)教育教學(xue)任務的(de)(de)到(dao)來，自(zi)我感覺功底較淺，還需(xu)不斷學(xue)習，特別是(shi)業(ye)(ye)(ye)務方面(mian)的(de)(de)知識、理論。因此結合自(zi)身的(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)特點(dian)及現有的(de)(de)業(ye)(ye)(ye)務能力(li)水平，特制(zhi)訂了教師個人學(xue)習提高計劃。

　　二、發展目標：

　　由于名師(shi)(shi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法與方式有許多值得我學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)地(di)方，因此在下一階段我將(jiang)通過上網、書籍(ji)、等形式向名師(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)他們先進的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)經驗。學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)過程中(zhong)，我將(jiang)認真體(ti)會新的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育理念(nian)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)育思想，結合(he)自(zi)己的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐進行(xing)實(shi)踐教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，在課堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)創新的(de)(de)使用(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)，發(fa)現新的(de)(de)切實(shi)可行(xing)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法，并且能夠發(fa)揚自(zi)己的(de)(de)優點，吸取別人(ren)的(de)(de)長處(chu)，更好地(di)促(cu)進自(zi)身的(de)(de)發(fa)展，形成自(zi)己的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)風(feng)格。在不斷的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實(shi)踐中(zhong)，我嚴格要(yao)求自(zi)己，努力爭(zheng)做一名學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)型教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。

　　三、具體措施：

　　在今后(hou)的工作中，為(wei)了更好的提高(gao)(gao)教(jiao)育教(jiao)學能力，不斷提高(gao)(gao)自身(shen)素質(zhi)，本人(ren)制定以下個人(ren)學習(xi)提高(gao)(gao)計劃：

　　1、作(zuo)為一名教(jiao)(jiao)師，既(ji)多吸收別人好的教(jiao)(jiao)學(xue)經(jing)驗，這就要求在平時的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)工作(zuo)中(zhong)，取長(chang)補短。并利(li)用(yong)網絡相互交流(liu)學(xue)習，共同提高(gao)，共同進步。

　　2、教學準(zhun)備工作要(yao)(yao)細致，老師講的每(mei)一(yi)句話(hua)，學生都可能提出這(zhe)樣(yang)(yang)或那(nei)樣(yang)(yang)的問題(ti)，我(wo)也盡量想(xiang)到(dao)，每(mei)一(yi)節課都要(yao)(yao)在完善(shan)中，提高自己的水(shui)平

　　3、要(yao)在學(xue)習方面有所(suo)創新(xin)。一是學(xue)習教育(yu)理論(lun)，更新(xin)教育(yu)觀(guan)念。要(yao)通過學(xue)習教育(yu)理論(lun)，提高理論(lun)水平和業務素質(zhi)。

　　4、要在教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)和(he)學(xue)(xue)法(fa)(fa)指導方面有所創(chuang)新。注重考察(cha)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)創(chuang)新精神(shen)和(he)實踐能(neng)(neng)力(li)。所以我在教(jiao)學(xue)(xue)中，一定要改革教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)，提倡探究式(shi)、討論(lun)式(shi)，合作式(shi)、給學(xue)(xue)生一定的(de)(de)(de)自主學(xue)(xue)習，自我消(xiao)化，自我小結(jie)的(de)(de)(de)時間，并且(qie)加強學(xue)(xue)法(fa)(fa)指導，培養學(xue)(xue)生分析問(wen)題和(he)解(jie)決問(wen)題的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)，建(jian)立起(qi)互(hu)(hu)相(xiang)學(xue)(xue)習，互(hu)(hu)相(xiang)討論(lun)，互(hu)(hu)相(xiang)合作的(de)(de)(de)新型師生關系。要正(zheng)確處理好講與練的(de)(de)(de)關系。究竟(jing)講多少(shao)，練多少(shao)，要視(shi)具體的(de)(de)(de)學(xue)(xue)情來定。

　　5、在堅持集體備課(ke)、加強(qiang)同(tong)事合作、發揮群體優(you)勢時(shi)基礎(chu)上,結合個(ge)人的特長,認真批改電子教案(an)。

　　6、為了使每(mei)堂(tang)課(ke)(ke)短(duan)(duan)短(duan)(duan)的(de)40分鐘井然有序、形式(shi)活躍、貼(tie)近學(xue)(xue)生(sheng)的(de)`年(nian)齡(ling)特點(dian)(dian)(dian)，發揮其(qi)最大的(de)效果。我將注重(zhong)在(zai)課(ke)(ke)前、課(ke)(ke)中、課(ke)(ke)后三個方(fang)(fang)(fang)面(mian)下功夫。課(ke)(ke)前認(ren)真備(bei)(bei)課(ke)(ke)。做(zuo)到(dao)課(ke)(ke)前再備(bei)(bei)課(ke)(ke)，備(bei)(bei)教(jiao)材、備(bei)(bei)學(xue)(xue)生(sheng)，保證課(ke)(ke)前的(de)準(zhun)備(bei)(bei)工作及時、充分。課(ke)(ke)中全神(shen)貫(guan)注。并根據學(xue)(xue)生(sheng)的(de)年(nian)齡(ling)特點(dian)(dian)(dian)進行趣(qu)味化教(jiao)學(xue)(xue)，讓學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)一種輕松愉快的(de)氛圍中學(xue)(xue)習。課(ke)(ke)后及時反(fan)饋。記下教(jiao)學(xue)(xue)中的(de)成(cheng)功點(dian)(dian)(dian)和失敗(bai)點(dian)(dian)(dian)，及其(qi)改進方(fang)(fang)(fang)法,這是我在(zai)課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)(fang)面(mian)提(ti)高的(de)方(fang)(fang)(fang)向.

　　總(zong)之(zhi)：作為(wei)一名(ming)數學(xue)教(jiao)師，自己感受責任重大(da)，壓力也很(hen)大(da)，但本人信心十足，在(zai)(zai)今后的工作中，我將不(bu)斷(duan)為(wei)自己充(chong)電，每(mei)天安排一定的時間(jian)扎(zha)實(shi)提高基(ji)本功，在(zai)(zai)不(bu)斷(duan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)實(shi)踐中嚴(yan)格要求自己，努力爭做(zuo)一名(ming)學(xue)習型(xing)教(jiao)師。

　　光陰似(si)箭，日月如(ru)梭，如(ru)今大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)已經過(guo)半(ban)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)再是那個懵懂初(chu)入(ru)大(da)學(xue)校園的(de)(de)(de)高中畢(bi)業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，而(er)更加靠(kao)近了(le)大(da)學(xue)畢(bi)業的(de)(de)(de)墻垣。我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)能在(zai)(zai)無(wu)(wu)追(zhui)求、無(wu)(wu)目標、無(wu)(wu)計劃(hua)那樣(yang)“三無(wu)(wu)”的(de)(de)(de)駕駛著我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)軀殼，行駛在(zai)(zai)那充(chong)滿追(zhui)求和(he)志氣(qi)活(huo)(huo)潑的(de)(de)(de)“天堂”。如(ru)果不(bu)(bu)(bu)奮斗的(de)(de)(de)話，那四年(nian)無(wu)(wu)憂無(wu)(wu)慮的(de)(de)(de)享受的(de)(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)會(hui)給我(wo)(wo)(wo)帶來(lai)哪些(xie)美好(hao)的(de)(de)(de)回憶(yi)呢?所以我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)要過(guo)空虛無(wu)(wu)聊的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，我(wo)(wo)(wo)要規劃(hua)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)大(da)三的(de)(de)(de)學(xue)習和(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，我(wo)(wo)(wo)要計劃(hua)安排好(hao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)每(mei)(mei)(mei)月每(mei)(mei)(mei)周每(mei)(mei)(mei)日每(mei)(mei)(mei)時(shi)每(mei)(mei)(mei)分的(de)(de)(de)學(xue)習生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信“凡事預則立，不(bu)(bu)(bu)預則廢”，我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信“只要努力一定有收獲，只有拼搏才能夠成(cheng)功”，我(wo)(wo)(wo)堅(jian)信我(wo)(wo)(wo)一定以“自信人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)二(er)百(bai)年(nian)，會(hui)當(dang)水擊三千(qian)里(li)”的(de)(de)(de)勇氣(qi)和(he)信心來(lai)迎接(jie)伴隨著機(ji)遇和(he)挑戰的(de)(de)(de)新的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。

　　大(da)三學(xue)(xue)年對于所(suo)有專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生來說都是至關重要的(de)(de)(de)一(yi)年，這一(yi)年會(hui)很深(shen)入(ru)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)到專(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)，接觸到自己(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)方面的(de)(de)(de)教授(shou)導(dao)師，這一(yi)年的(de)(de)(de)努力程(cheng)度決定著(zhu)(zhu)自己(ji)(ji)在本專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)水平，影(ying)響以后靠這個(ge)專(zhuan)業(ye)生活發展的(de)(de)(de)能力。大(da)學(xue)(xue)生不可只通(tong)一(yi)業(ye)，更不可通(tong)萬業(ye)而無一(yi)專(zhuan)長(chang)。如果(guo)沒把握住大(da)三專(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，它將直(zhi)接影(ying)響著(zhu)(zhu)大(da)四上(shang)學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)一(yi)些以它為(wei)學(xue)(xue)習(xi)(xi)基礎的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)深(shen)入(ru)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)理解和(he)把握，也影(ying)響我們大(da)四下的(de)(de)(de)畢業(ye)設計。沒有扎實的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)基礎，就(jiu)沒法深(shen)入(ru)地(di)進入(ru)專(zhuan)業(ye)領域里去探(tan)究。因(yin)此在大(da)三的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中專(zhuan)業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)放在首位是毋庸置(zhi)疑(yi)的(de)(de)(de)。

個人工作計劃15

　　個人不足及改善計劃

　　1、工作上(shang)滿(man)足(zu)于(yu)正常化(hua)，缺乏開拓和(he)主動精(jing)神，有時(shi)心浮氣躁(zao)，急于(yu)求成平穩有余(yu)，創新不(bu)足(zu);處理問題(ti)有時(shi)思考得還不(bu)夠周到(dao)，心中想(xiang)得多，行動中實踐得少。工作中總(zong)習慣(guan)從壞(huai)處著想(xiang)，缺乏敢(gan)于(yu)打破常規、風風火(huo)火(huo)、大膽開拓的(de)(de)勇(yong)氣和(he)魄力。另外，政(zheng)策理論水平不(bu)夠高。雖然平時(shi)也比較(jiao)注重(zhong)學習，但(dan)學習的(de)(de)資(zi)料(liao)不(bu)夠全(quan)面、系統。對公(gong)司政(zheng)策理論鉆研的(de)(de)不(bu)深、不(bu)透。有時(shi)候也放松了對自己的(de)(de)要(yao)求和(he)標準。

　　2、自身的專(zhuan)業(ye)(ye)業(ye)(ye)務水平(ping)不高(gao)，事(shi)故應急處理潛(qian)力不強。雖(sui)然透過學習和工(gong)(gong)作經驗的積(ji)累，在業(ye)(ye)務水平(ping)上(shang)有了必須的提高(gao)，但業(ye)(ye)務水平(ping)和工(gong)(gong)作經驗與其它老同(tong)志比還是比較低。在日(ri)常工(gong)(gong)作中(zhong)偏重于(yu)日(ri)常生產(chan)工(gong)(gong)作，也忽視了自身思想素質的提高(gao)，工(gong)(gong)作中(zhong)爭強當先的`意識不強。

　　3、全局意(yi)識不(bu)夠強。有時(shi)做(zuo)事(shi)情、干(gan)工(gong)作只從自身出發，對公(gong)司(si)及車間作出的一些的重(zhong)大決(jue)策理解不(bu)透，盡(jin)管也(ye)按領導要(yao)求完成了(le)要(yao)做(zuo)的工(gong)作，心理上還(huan)是有一些其他(ta)的想法。在工(gong)作中還(huan)存在看到、聽到、想到但還(huan)沒做(zuo)到的狀況，還(huan)需要(yao)進(jin)一步增強事(shi)業心和職責(ze)感(gan)。

　　在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善

　　1、在思想(xiang)工(gong)作方面，深化學(xue)習，努力提高(gao)自己的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)理(li)論水平，加強自己的(de)(de)(de)(de)事業(ye)心和職責感(gan)，用(yong)新理(li)念武(wu)裝自己的(de)(de)(de)(de)頭腦，增(zeng)長(chang)自己的(de)(de)(de)(de)才干，提高(gao)駕馭工(gong)作的(de)(de)(de)(de)潛(qian)力，并堅持理(li)論聯(lian)系實際(ji)，注(zhu)重學(xue)以致用(yong)。

　　2、繼續拓(tuo)寬自(zi)己的理(li)論知識(shi)(shi)面，加強自(zi)己對(dui)理(li)論知識(shi)(shi)的應用，在日常(chang)工作中，遇問題多查閱文獻(xian)，熟悉相關(guan)知識(shi)(shi)，從而提高自(zi)己解決實際問題的潛力。

　　3、在實際工作(zuo)(zuo)中，要更加用心主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處(chu)理實際問題的方(fang)法及工作(zuo)(zuo)經(jing)驗。透過(guo)多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作(zuo)(zuo)潛(qian)力。

【個人工(gong)作計(ji)劃】相關文章(zhang)：

個人的工作計劃11-09

個人發展工作計劃08-18

個人研修工作計劃11-03

個人績效工作計劃11-29

個人實習工作計劃12-09

個人銷售的工作計劃11-16

護士個人的工作計劃01-02

個人實習工作計劃09-22

個人工作計劃09-27

個人工作計劃02-25