個人工作計劃【通用】

　　時(shi)光在流(liu)逝，從不停歇，我們的(de)工(gong)作又進入(ru)新的(de)階段，為了在工(gong)作中有更好的(de)成長，讓我們對今后(hou)的(de)工(gong)作做個計(ji)劃(hua)(hua)吧。那么計(ji)劃(hua)(hua)怎么擬定(ding)才能發(fa)揮它最(zui)大(da)的(de)作用呢？下面是小(xiao)編為大(da)家(jia)收集(ji)的(de)個人工(gong)作計(ji)劃(hua)(hua)6篇(pian)，歡迎閱(yue)讀，希望(wang)大(da)家(jia)能夠喜歡。

個人工作計劃 篇1

　　作為一個物業管(guan)理員，為居民創造良好的(de)(de)小(xiao)區環(huan)境，帶(dai)領居民把(ba)自(zi)己的(de)(de)家園建(jian)設(she)好是我(wo)(wo)的(de)(de)責任。以往(wang)的(de)(de)工作中我(wo)(wo)帶(dai)領全(quan)體工作人員順利將工作展開，并在小(xiao)區居民的(de)(de)配合下有效實(shi)施了各項(xiang)業務(wu)工作，新(xin)年(nian)里我(wo)(wo)已擬定物業總監個人工作計劃(hua)：

　　一、三個(ge)小區公共事務方面(mian)

　　1、全面推(tui)行租(zu)賃(lin)經營服(fu)務(wu)(wu)工作,召開全體工作人員(yuan)(yuan)總動員(yuan)(yuan)會(hui),明確租(zu)賃(lin)服(fu)務(wu)(wu)意義目的,統(tong)一思想,集體學習相關業務(wu)(wu)推(tui)廣內(nei)容和業務(wu)(wu)辦理(li)操作流程,確保工作正常進展。

　　2、為提高費用收繳率,確保財務良性循環(huan),以(yi)專題會(hui)議(yi)形式(shi)組織各物業助理、前臺(tai)人(ren)員、領班級以(yi)上人(ren)員進行學習《各種費用追(zhui)繳工作(zuo)流(liu)程》。"

　　3、以專題(ti)會議(yi)形式,組(zu)織三個小區(qu)管(guan)理骨(gu)干及相關工作(zuo)人員集體學習《案(an)例通報管(guan)理制(zhi)度(du)》、《案(an)例通報操作(zuo)流程圖》及相關作(zuo)業表(biao)格,明確責任關系,杜(du)絕各種同類負面(mian)案(an)例再(zai)次(ci)發(fa)生,全面(mian)提(ti)高管(guan)理服務質量(liang)，這也是(shi)20xx年工作(zuo)計劃中的重中之重。

　　4、制定《保(bao)安器材管理規定》,包括對(dui)講機、巡更棒、門(men)崗電腦等(deng),并認隊真貫徹實施,明確責(ze)任關系,誰損壞誰負責(ze),杜絕各種不合(he)理使用現象。

　　5、回顧三個小區從(cong)去年7月(yue)份以來各方面(mian)情(qing)況,以對比分(fen)析、尋找(zhao)差距,為下(xia)一步工作提高作出更(geng)可行的具(ju)體措施。

　　二(er)、xx華庭項目

　　1、全力抓(zhua)好30-35幢物業(ye)移交(jiao)工(gong)作,確(que)保業(ye)主滿(man)意(yi)。

　　2、督促管(guan)理處及(ji)時做(zuo)好26-29幢摩托車(che)位(wei)車(che)牌的制作及(ji)安裝；并督促管(guan)理處及(ji)時頒(ban)發通知,要求業主在(zai)5月(yue)20日前(qian)到管(guan)理處辦妥租賃停(ting)放手續,該區域摩托車(che)從(cong)6月(yue)1日起全面執(zhi)行收(shou)費。執(zhi)行前(qian)協(xie)調保安做(zuo)好落實工(gong)作。

　　3、繼續(xu)跟(gen)進26-29幢綠(lv)化種(zhong)植工(gong)作。

　　4、督促及時(shi)做好部份綠(lv)化(hua)帶殘缺(que)空白補種工(gong)作。督促工(gong)程部做好30-35幢(chuang)相關附屬工(gong)程,如(ru)：道路(lu)、園林綠(lv)化(hua)、監控中心、倉庫(ku)、車位規劃等。

　　5、做好個別崗位(wei)人員調整和招聘工作(zuo)(如：綠化組長(chang)到位(wei)、管理處負責骨(gu)干到位(wei)等),確保(bao)項目工作(zuo)正(zheng)常運行。

　　6、擬定"xx華庭首(shou)屆(jie)業主(zhu)委(wei)員(yuan)會成立方案"及(ji)籌備會一系(xi)列工作措施(shi),為創(chuang)建"市優(you)"工作打好基礎。

　　三、xx居項目

　　1、對第三期部分摩托(tuo)車(che)(che)不配合管理(li)工(gong)作(zuo)進行加強(qiang),發揮標識識別作(zuo)用,強(qiang)化(hua)憑(ping)辦理(li)租賃(lin)手續方可停放(fang),加強(qiang)收費工(gong)作(zuo)。 2、加強(qiang)第四(si)、五期摩托(tuo)車(che)(che)租賃(lin)辦理(li)管理(li)工(gong)作(zuo),杜絕各種長(chang)期免費停車(che)(che)現(xian)象,維護(hu)秩(zhi)序正常。

　　3、與財務協調,及時做好壞帳處理。

　　4、督促全面檢測(ce)該項目(mu)紅外報警系統(tong)情況,找出(chu)問題(ti)所在,并做好相(xiang)應(ying)改(gai)善,確保(bao)系統(tong)的靈敏度和正(zheng)常運行。

　　5、對個別業主在私家花園(yuan)內亂搭亂建的屋(wu)棚動員拆除,以免影響整體觀容。

　　6、督促完善該(gai)項目小區商鋪的資料管理。

　　7、督促做(zuo)好(hao)第(di)一期、第(di)二期部分(fen)樓梯個別部位(wei)的`朽木處理,維護物業的完好(hao)。

　　8、督促(cu)做好第五期共7幢(chuang)對講機故障檢修(xiu)。

　　四、xx項目

　　1、督促整(zheng)理(li)好第12-15幢(共36戶,已收(shou)樓32戶)房屋(wu)檔案資料。

　　2、做(zuo)好外(wai)圍紅(hong)線(xian)報警的使用與維護,包括(kuo)內外(wai)圍兩側綠化植物(wu)遮擋的修剪(jian)等工作。

　　3、制定安全警報(bao)現場跟(gen)蹤與核(he)實,并(bing)明確解除(chu)警報(bao)及(ji)記錄操作相關要求,避免作業疏忽。

　　4、跟進落實好會(hui)所泳池的開張(zhang)營(ying)業,并做好相應的管理與維護工作,包(bao)括門票發售(shou)、泳池水質處理等。

　　5、督促(cu)做好12-15幢相(xiang)關附(fu)屬工(gong)程,包括架空(kong)層(ceng)車(che)位(wei)(wei)地面欄桿的安裝、車(che)位(wei)(wei)產(chan)權面積的明(ming)確(que)(公司要求架空(kong)車(che)位(wei)(wei)出售)、園(yuan)林綠化、保安室、監控室、倉(cang)庫等(deng)工(gong)作的完善。

　　6、跟進(jin)做好小區健(jian)身(shen)器(qi)材的(de)安裝。

　　7、督促(cu)做好各種費用的追收。

　　8、跟(gen)進第(di)7幢破裂玻璃門扇的安裝。

　　9、跟進(jin)部分綠化植物的補種和改造等(如：大(da)門入口處即將(jiang)枯死(si)的大(da)葉油(you)棕(zong)樹3棵,應該更換)。

　　五、其它事項

　　1、xx"士多"招商登記等工(gong)作配合。

　　2、按公司《議事(shi)日程》要求開展各項日常工作。

　　3、協調相關部門完成好各項(xiang)工作任務。

　　以上(shang)是(shi)我的20xx年個人(ren)工(gong)作計劃(hua),敬請上(shang)級(ji)領導審核指示。

個人工作計劃 篇2

　　一、別(bie)克售后的經營狀況

　　20xx年別克售后的年終任(ren)務是xx萬，截止(zhi)20xx年6月底我們(men)實際(ji)完成產(chan)值為(wei)xx元,，完成全年計(ji)劃的xx%，與年初(chu)的預(yu)計(ji)是基本(ben)吻合的，4s店工作計(ji)劃。

　　其中總進廠(chang)臺(tai)數為(wei)xx臺(tai),車(che)間總工時(shi)費為(wei)xx元(yuan)(yuan)(機(ji)修:xx元(yuan)(yuan),鈑金:xx元(yuan)(yuan),油漆:xx元(yuan)(yuan)),我們(men)的配(pei)件銷售額(e)為(wei)xx元(yuan)(yuan),其中材料成(cheng)本(ben)(不含(han)稅)為(wei)xx元(yuan)(yuan)，材料毛利為(wei)xx元(yuan)(yuan)，已完成(cheng)了(le)全年配(pei)件任務(wu)的xx%。

　　二、物業維(wei)修成本

　　為了嚴格控制費(fei)用的(de)(de)支(zhi)出，我(wo)(wo)們別克(ke)售后部制定了完整的(de)(de)物業(ye)(ye)的(de)(de)設(she)備檢(jian)修制度，定時對所有(you)的(de)(de)物業(ye)(ye)的(de)(de)設(she)備進(jin)行檢(jian)查，發現問題(ti)及(ji)時解(jie)決問題(ti)，避免問題(ti)由小變大(da)(da)，造成更大(da)(da)的(de)(de)損失(shi)。故(gu)上半年我(wo)(wo)們別克(ke)售后的(de)(de)物業(ye)(ye)及(ji)設(she)備的(de)(de)維(wei)修費(fei)用僅(jin)有(you)xx元，這(zhe)是因(yin)大(da)(da)家的(de)(de)共同努力才使得物業(ye)(ye)維(wei)修費(fei)用不(bu)但(dan)不(bu)超標，并有(you)節約。

　　三、人才資源現狀(zhuang)

　　現在(zai)許多公(gong)司(si)都普遍存在(zai)人(ren)(ren)(ren)員流(liu)動(dong)性(xing)較大(da)及人(ren)(ren)(ren)力資源配發等問題(ti)，我(wo)別(bie)克售后現在(zai)全體(ti)工作(zuo)人(ren)(ren)(ren)員為(wei)xx人(ren)(ren)(ren)，其(qi)中管理(li)人(ren)(ren)(ren)員為(wei)xx人(ren)(ren)(ren)，員工為(wei)xx人(ren)(ren)(ren)（除管理(li)人(ren)(ren)(ren)員外，前臺接待為(wei)xx人(ren)(ren)(ren)，機修人(ren)(ren)(ren)員為(wei)xx人(ren)(ren)(ren)，鈑噴為(wei)x人(ren)(ren)(ren)，倉管及保潔各x人(ren)(ren)(ren)）以上人(ren)(ren)(ren)員并(bing)不包(bao)括實習生，我(wo)別(bie)克售后也(ye)同(tong)樣面臨著關鍵崗(gang)位人(ren)(ren)(ren)員缺失(shi)等問題(ti)。故下半年我(wo)們將繼(ji)續加強對員工各方(fang)面的(de)培訓及領導(dao)，從企(qi)業內部培訓并(bing)發掘新的(de)人(ren)(ren)(ren)才，能更好的(de)為(wei)公(gong)司(si)服務。

　　20xx年上半年所(suo)存問題及下半年的工作計(ji)劃(hua)：

　　一、 總結上半年(nian)工作，因前臺接(jie)待人員及(ji)機(ji)修人員的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識不夠專(zhuan)(zhuan)業和(he)廣泛，服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)細節(jie)有所(suo)欠缺，在與客(ke)戶接(jie)觸時，他們(men)有時無法提(ti)供顧客(ke)所(suo)需(xu)要的(de)(de)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)，甚至(zhi)讓顧客(ke)產生不信任感。所(suo)以(yi)我們(men)需(xu)繼續(xu)加(jia)強(qiang)對前臺接(jie)待人員及(ji)機(ji)修人員的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識培訓，提(ti)高業務(wu)(wu)(wu)(wu)能力(li)，加(jia)強(qiang)技術水(shui) 平(ping)；在服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)過程中，服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)人員應(ying)做到換位思(si)考，替(ti)客(ke)戶著想，為顧客(ke)提(ti)供實在的(de)(de)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)，向顧客(ke)提(ti)出建設(she)性的(de)(de)建議，使(shi)我們(men)的(de)(de)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)能夠讓客(ke)戶更(geng)加(jia)滿(man)意。

　　二、 以往我(wo)們售后(hou)因(yin)前(qian)(qian)臺及(ji)(ji)車(che)間的(de)(de)(de)各(ge)項標準流程不(bu)是(shi)(shi)十分(fen)到(dao)位，且工(gong)(gong)作人(ren)員(yuan)面對工(gong)(gong)作時(shi)并不(bu)是(shi)(shi)十分(fen)細心(xin)(xin)，致使在(zai)(zai)一(yi)些可(ke)避免的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作細節上(shang)犯(fan)錯誤，故在(zai)(zai)下半年我(wo)們需增強管理(li)人(ren)員(yuan)、職工(gong)(gong)對工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)責任心(xin)(xin)，讓職工(gong)(gong)知道目(mu)前(qian)(qian)企(qi)(qi)業(ye)(ye)現狀和(he)未來(lai)規劃，及(ji)(ji)市場和(he)未來(lai)走勢，讓他們意(yi)識到(dao)自己的(de)(de)(de)穩定(ding)工(gong)(gong)作和(he)收(shou)入公司的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)是(shi)(shi)直(zhi)接(jie)(jie)掛(gua)勾，從而使得(de)員(yuan)工(gong)(gong)們由被動變主動，工(gong)(gong)作計劃《4s店工(gong)(gong)作計劃》。從現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)服務行業(ye)(ye)來(lai)看，公司想長期穩定(ding)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，服務是(shi)(shi)重中(zhong)之(zhi)重。前(qian)(qian)臺接(jie)(jie)待(dai)是(shi)(shi)別(bie)克售后(hou)對外窗(chuang)口，前(qian)(qian)臺接(jie)(jie)待(dai)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)一(yi)舉一(yi)動，代表著別(bie)克售后(hou)部(bu)的(de)(de)(de)形象(xiang)，所以我(wo)們必為別(bie)克售后(hou)部(bu)乃至企(qi)(qi)業(ye)(ye)樹(shu)立(li)良好(hao)形象(xiang)，在(zai)(zai)客戶心(xin)(xin)目(mu)中(zhong)得(de)到(dao)認可(ke)，這樣我(wo)們企(qi)(qi)業(ye)(ye)才能繼續(xu)發(fa)展(zhan)壯大下去。

　　三、 從營銷策(ce)略上，上半(ban)年(nian)別(bie)克售后(hou)部在(zai)忠誠(cheng)客(ke)(ke)戶維(wei)系上有所不足，客(ke)(ke)戶在(zai)不斷新(xin)增時(shi)也有著(zhu)一定量的(de)(de)(de)流失，所以下(xia)半(ban)年(nian)我們(men)(men)(men)必(bi)須培(pei)養和維(wei)護(hu)一批(pi)長期穩定與我們(men)(men)(men)合(he)作(zuo)的(de)(de)(de).老客(ke)(ke)戶，發展新(xin)的(de)(de)(de)忠誠(cheng)客(ke)(ke)戶。我們(men)(men)(men)會從日常工作(zuo)中給這(zhe)些(xie)客(ke)(ke)戶真正的(de)(de)(de)關心，當然照顧(gu)是建(jian)立在(zai)互(hu)惠(hui)互(hu)利(li)的(de)(de)(de)基礎(chu)上，只有這(zhe)樣我們(men)(men)(men)在(zai)市場好與壞的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我們(men)(men)(men)都能度過，讓這(zhe)部分(fen)客(ke)(ke)戶始終跟著(zhu)我們(men)(men)(men)走，真正做到“比你(ni)更關心你(ni)”。

　　四、 價(jia)格合理化。價(jia)格的高低也是左右客(ke)戶(hu)進廠的重要因素之一，而(er)為客(ke)戶(hu)提供更優質的服務(wu)和合理的價(jia)格，并且時(shi)時(shi)刻刻從客(ke)戶(hu)的角度出發制(zhi)定(ding)合理的維(wei)修方案，從而(er)為客(ke)戶(hu)省錢，進而(er)超越客(ke)戶(hu)期望值。

　　五(wu)、 在(zai)目前市場(chang)環境(jing)下，各企業都處于微利或(huo)賠錢的狀態下，這就(jiu)需要我們企業每一名管理人員、員工節(jie)支降耗，為(wei)企業節(jie)約每一分錢，做為(wei)別克售后應從招待費(fei)、日(ri)常工作用品等方面中(zhong)進行節(jie)約。

　　六、 加強(qiang)5S管(guan)理，堅持對機器設備(bei)的定期維護，及時發現損(sun)壞(huai)或無(wu)法正常(chang)運作的設備(bei)并進行修理，從(cong)而提(ti)高(gao)車間的整(zheng)體運作效率(lv)，降低成本(ben)。

　　七、 面對上海通(tong)用(yong)對我(wo)司的(de)明察暗訪，我(wo)們應(ying)努力打造一支上下團結，和諧(xie)有凝(ning)聚力的(de)團隊。遇事大(da)家必須(xu)心往一處想(xiang)，勁往一處使，我(wo)們共同想(xiang)辦法、拿措施，解決問題(ti)，度過難關。

　　最后請公司(si)各位領導放心，別克售后部一定確保全年的工(gong)作任(ren)務，爭取超額完成(cheng)20xx年公司(si)下達的工(gong)作任(ren)務。

　　1、 整理(li)客戶資料、建立客戶檔案

　　客(ke)戶(hu)送(song)車(che)(che)進(jin)廠(chang)維修養護或來公司咨詢、商(shang)洽有(you)關(guan)汽(qi)車(che)(che)技術服(fu)務(wu)，在辦完(wan)有(you)關(guan)手續或商(shang)談完(wan)后，業務(wu)部應(ying)于二日內將客(ke)戶(hu)有(you)關(guan)情況整理制表(biao)并建立檔(dang)案，裝入檔(dang)案袋。客(ke)戶(hu)有(you)關(guan)情況包括(kuo)：客(ke)戶(hu)名稱、地(di)址、電話、送(song)修或來訪日期，送(song)修車(che)(che)輛的車(che)(che)型、車(che)(che)號、車(che)(che)種(zhong)、維修養護項目，保養周(zhou)期、下一次保養期，客(ke)戶(hu)希望(wang)得到的服(fu)務(wu)，在本公司維修、保養記(ji)錄（詳見“客(ke)戶(hu)檔(dang)案基本資料表(biao)”）。

　　2、 根據客戶檔案(an)資料，研究客戶的需(xu)求

　　業務人員根據客戶(hu)(hu)(hu)檔案資料，研究客戶(hu)(hu)(hu)對汽車維修保養及(ji)其相關方面的服務的需(xu)求，找出“下(xia)一次”服務的內容(rong)，如通知客戶(hu)(hu)(hu)按(an)期(qi)保養、通知客戶(hu)(hu)(hu)參(can)與本公司聯誼(yi)活動、告(gao)之本公司優惠活動、通知客戶(hu)(hu)(hu)按(an)時進(jin)廠維修或免費(fei)檢測等等。

　　3、與客(ke)戶進行電話、信函聯系，開展跟蹤服務

　　業務(wu)人(ren)員(yuan)通過電話聯(lian)系，讓客戶得到以下服務(wu)：

　　（1）詢問客(ke)戶(hu)用車情況(kuang)和對本公司服務有何(he)意見；

　　（2）詢(xun)問客戶(hu)近(jin)期有無新(xin)的服務需(xu)求需(xu)我公司效勞；

　　（3）告之相關的(de)汽(qi)車運用知識和注(zhu)意事項；

　　（4）介紹本公司近期為客戶提供(gong)的(de)各(ge)種服務(wu)、特別是(shi)新的(de)服務(wu)內容；

　　（5）介紹本公(gong)司近期為客(ke)戶安排(pai)的各(ge)類優(you)惠(hui)聯誼活動，如免費檢(jian)測周，優(you)惠(hui)服務(wu)月，汽車(che)運(yun)用新知識(shi)晚會(hui)等，內(nei)容(rong)、日期、地址要告(gao)之清楚；

個人工作計劃 篇3

　　宣傳(chuan)部是院學生會的(de)(de)窗口(kou)，作為宣傳(chuan)部的(de)(de)成(cheng)員(yuan)，我們要用(yong)藝術的(de)(de)眼光(guang)、創新的(de)(de)意識、正確(que)的(de)(de)理念積極投入到宣傳(chuan)工作中(zhong)。

　　以下是我對于宣傳部工作計劃的提(ti)議：

　　1.適時舉辦書畫賽，海報設計(ji)賽，漫畫作品展等校園文化活動(dong)，既(ji)豐(feng)富了同學們的(de)課余(yu)生活，又可以(yi)提(ti)高同學們的(de)審美觀，同時也陶(tao)冶了同學們的(de)情操。

　　2.負(fu)責本學期學生會各部(bu)舉(ju)辦(ban)活動以及(ji)所(suo)有的其他(ta)學生工作的具體時間、地點、內容的通知。

　　3.重大節(jie)日(ri)的`宣傳。在確定(ding)具體日(ri)期(qi)后，根據需要做好各文化節(jie)的對外宣傳。例如我校此(ci)次(ci)舉行(xing)的讀書節(jie)，宣傳部(bu)可協助學習部(bu)進(jin)行(xing)宣傳。

　　4.用相機、文(wen)字記錄(lu)學校活動的精彩時刻。

　　5.充分利用展(zhan)板和櫥(chu)窗欄，做好學(xue)校(xiao)活(huo)動總結和宣傳工作。

　　6.挖掘并創作(zuo)體現我校精神(shen)文(wen)明(ming)、學生工作(zuo)和(he)和(he)學生會活動的稿件(jian)，以海報形式進行(xing)宣傳。

　　我認(ren)為，宣傳要達到預期最好的效果，關(guan)鍵要做到立(li)竿見影,突出主(zhu)題,瞬間(jian)抓住(zhu)公眾的眼球。重要看(kan)兩(liang)個方面：形(xing)(xing)式(shi)和內(nei)容(rong)。只有(you)開動腦筋,發散思維(wei),善于創(chuang)新,不斷變化形(xing)(xing)式(shi),創(chuang)新形(xing)(xing)式(shi),優化結構,完善內(nei)容(rong)，逐(zhu)步形(xing)(xing)成(cheng)獨(du)到的工作思維(wei)方式(shi)，才(cai)能從容(rong)對待迎面的挑戰。

個人工作計劃 篇4

　　隨著社會的進步(bu)，時代(dai)向前邁(mai)進的步(bu)伐的不斷(duan)加快和經濟的迅猛發(fa)展，外出(chu)務(wu)工的人數與日(ri)俱(ju)增，留(liu)守兒童一族(zu)日(ri)益龐大，給學(xue)(xue)校的教育教學(xue)(xue)帶來了巨大的壓(ya)力。結合我校留(liu)守兒童成長(chang)狀況及實際需(xu)求(qiu)，為了更好(hao)地發(fa)揮學(xue)(xue)校的實踐育人功能(neng)，深入推進留(liu)守兒童心理健康教育，特制定本計(ji)劃(hua)。

　　一、指導思想

　　切(qie)實為留守兒童(tong)成(cheng)長營造健康、快樂、平(ping)等、和諧的生(sheng)活學(xue)習(xi)環境，促進其全面(mian)健康成(cheng)長。

　　二、活動宗旨

　　加強對(dui)我(wo)校留(liu)守(shou)兒童的關愛、教(jiao)育、管理(li)，從思想上(shang)疏(shu)導、學(xue)習(xi)上(shang)輔導、言(yan)行上(shang)引導，并在生(sheng)活上(shang)予以幫(bang)助，讓(rang)留(liu)守(shou)兒童感到(dao)學(xue)校就(jiu)象家一(yi)樣(yang)溫暖，讓(rang)留(liu)守(shou)學(xue)生(sheng)與其他孩子一(yi)樣(yang)幸福(fu)健康地(di)成長(chang)，為(wei)構建和諧社會服(fu)務！

　　三、工作目標

　　針對(dui)影響留(liu)守兒童健(jian)康成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)的(de)原因，提出行之有效的(de)措施和辦(ban)法(fa)，狠抓(zhua)落實(shi)，為“留(liu)守兒童”營造健(jian)康、快(kuai)樂、平等、和諧的(de)成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)環境，使他們快(kuai)樂幸福地成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)。同時，要加強領(ling)導，形成(cheng)(cheng)合(he)力，大力宣傳，建立(li)目標責任制和完善的(de)工作考(kao)評(ping)制度，不(bu)斷提高廣大未成(cheng)(cheng)年(nian)人(ren)的(de)綜合(he)素質。

　　四、主要措施

　　（一）健(jian)全機制(zhi)，發揮(hui)學校(xiao)主陣地的作用(yong)

　　制(zhi)訂具體工(gong)(gong)(gong)作計(ji)劃，實施留守兒(er)童教育(yu)工(gong)(gong)(gong)作計(ji)劃，加(jia)強領導，總結經(jing)(jing)驗(yan)，樹立(li)典型，推(tui)動留守兒(er)童教育(yu)管理(li)工(gong)(gong)(gong)作制(zhi)度化(hua)(hua)、規范化(hua)(hua)和經(jing)(jing)常化(hua)(hua)，使學校真正成為學生學知識、學文化(hua)(hua)、不斷提高思(si)想覺悟(wu)的(de)主陣地、主渠道(dao)。

　　1.設立職(zhi)能處(chu)室，加強統一管理(li)

　　設立關愛留(liu)(liu)守兒童(tong)之家，加強對留(liu)(liu)守兒童(tong)的統一領(ling)導和管理(li)，保證各項(xiang)工作要求全面認真落實到位。

　　2.建立留守兒童(tong)檔案及聯系卡(ka)制度

　　各班(ban)要認真調查(cha)研究，摸清留守兒(er)(er)童的(de)底數，建立每個(ge)留守兒(er)(er)童的(de)專(zhuan)門檔案(an)和聯(lian)系(xi)卡，加強(qiang)班(ban)級與學生家長及其他監護人的(de)聯(lian)系(xi)，共同形成以(yi)學生為中心的(de)關(guan)愛網絡。

　　3.實施優秀生(sheng)結(jie)對幫扶后進留守兒童制度

　　采取學(xue)生與(yu)學(xue)生結對(dui)、“兵教兵”的辦(ban)法(fa)，開展互幫(bang)(bang)互學(xue)的“一(yi)幫(bang)(bang)一(yi)”活動。安排成績(ji)優秀同學(xue)與(yu)受導留(liu)守兒童(tong)同桌，提醒(xing)、督促遵守紀律，專心聽(ting)課，課余當小老(lao)師(shi)，幫(bang)(bang)助改(gai)進(jin)學(xue)習方法(fa)。隨時隨地對(dui)留(liu)守兒童(tong)給予學(xue)習上(shang)的指導生活上(shang)的幫(bang)(bang)助、不良(liang)行(xing)為的監督與(yu)矯正(zheng)，并將輔導進(jin)程與(yu)效(xiao)果反饋于教師(shi)，讓受導留(liu)守兒童(tong)得到更(geng)多的親情(qing)化的學(xue)習輔導機會。

　　4.實施教(jiao)職工結對幫扶留守兒童(tong)制度

　　在(zai)留守(shou)學(xue)生中確立(li)重(zhong)點幫扶(fu)對象并配(pei)備幫扶(fu)教(jiao)(jiao)師和其他(ta)學(xue)生家長(chang)。配(pei)對幫扶(fu)教(jiao)(jiao)師和學(xue)生家長(chang)要經常與留守(shou)學(xue)生談心(xin)，隨時掌(zhang)握留守(shou)學(xue)生的(de)思想動態，引(yin)導他(ta)們(men)健康(kang)成長(chang)。建立(li)教(jiao)(jiao)師關愛留守(shou)兒童成長(chang)日記，培(pei)養(yang)更多幫扶(fu)學(xue)生家長(chang)成為“代理家長(chang)”。教(jiao)(jiao)師要定期走(zou)訪與臨時監護人(ren)交流，及時反饋兒童的(de)情況，幫助做(zuo)好兒童的(de).思想工作。讓留守(shou)兒童在(zai)老師、同(tong)學(xue)群體中成長(chang)，對已缺失(shi)的(de)家庭教(jiao)(jiao)育進行(xing)補償(chang)，使他(ta)們(men)走(zou)出孤獨和憂(you)郁。

　　5.建立健(jian)全教師與(yu)留守(shou)兒童的談心制度

　　學校將定期召開幫(bang)扶(fu)教(jiao)師、留守兒(er)童、監護(hu)人(ren)或委托監護(hu)人(ren)座談會。要求班主(zhu)任經常與(yu)“留守兒(er)童”談心，詳細(xi)填(tian)好記(ji)錄卡(ka)，對少數學習嚴(yan)重(zhong)(zhong)滑坡、人(ren)格發展(zhan)不健全、道(dao)德發展(zhan)失范(fan)的“留守兒(er)童”要制(zhi)定個別教(jiao)育管理方案，著重(zhong)(zhong)進(jin)行(xing)矯治和幫(bang)助(zhu)，做到有的放(fang)矢，因材施教(jiao)。

　　6.建立完善班級考核和教師考評制度

　　為切(qie)實(shi)加強(qiang)這一工作(zuo)的有效(xiao)性和(he)(he)長期性，學(xue)校(xiao)將(jiang)建(jian)立和(he)(he)完善(shan)留守兒童(tong)教育管理工作(zuo)考評(ping)制度，定期對(dui)班(ban)級和(he)(he)教師(shi)(shi)進行考核，年終評(ping)出留守工作(zuo)先(xian)進班(ban)及(ji)先(xian)進教師(shi)(shi)，并將(jiang)考核結果與校(xiao)文明(ming)班(ban)評(ping)比、教師(shi)(shi)的評(ping)先(xian)、評(ping)優掛鉤(gou)。凡工作(zuo)不(bu)夠認真深入的不(bu)得(de)參加學(xue)校(xiao)的評(ping)先(xian)、評(ping)優活動。

　　（二(er)）真情關愛(ai)，開展“八個一”活動。

　　1.建(jian)好一個“留守兒(er)童(tong)之家(jia)”

　　學校(xiao)建一個“留守兒童之家(jia)”，室內布置(zhi)做到溫(wen)馨、人性化、有(you)文化品(pin)位，配置(zhi)有(you)檔(dang)案資(zi)料柜(ju)并分(fen)班級存(cun)放本校(xiao)留守兒童和(he)潛能(neng)生檔(dang)案袋，有(you)一部電話機(ji)(ji)(ji)、一臺電視機(ji)(ji)(ji)、一臺計算機(ji)(ji)(ji)，有(you)一定(ding)數(shu)量的(de)體(ti)藝器材(cai)，有(you)可供閱讀的(de)圖書，并利(li)用(yong)時(shi)間組織留守學生在“家(jia)”中(zhong)開展(zhan)活動。

　　2.開通一(yi)部親(qin)情電話

　　學校開(kai)通一(yi)部親情電(dian)話(hua)，設(she)立專線，將電(dian)話(hua)號碼公(gong)開(kai)，為(wei)留守兒(er)童在(zai)課(ke)間、休(xiu)息時與家長聯(lian)系、溝(gou)通提供方便，增(zeng)進學生(sheng)與家長的感情。

　　3.開展互幫互學的一幫一活動

　　各班對留守兒童(tong)進行一次(ci)成(cheng)績(ji)測(ce)試和身心(xin)調查，讓品學兼優的(de)留守兒童(tong)當“小老(lao)師(shi)”，幫扶一名潛能(neng)生學習(xi)，使他(ta)有(you)成(cheng)就感，給學習(xi)成(cheng)績(ji)差的(de)留守兒童(tong)和其他(ta)潛能(neng)生安排一名小伙伴(ban)——學習(xi)上是好(hao)幫手、生活上是知心(xin)朋友，上課(ke)時(shi)提(ti)醒、督促(cu)其遵守紀律，專心(xin)聽課(ke)；課(ke)余時(shi)幫他(ta)完成(cheng)作(zuo)業(ye)和養成(cheng)良好(hao)的(de)行為(wei)習(xi)慣；不快樂(le)時(shi)和他(ta)聊天(tian)，為(wei)他(ta)排憂解難。教師(shi)要對結(jie)對幫扶效果進行定期檢查，建(jian)立進步檔(dang)案(an)。

　　4.落實(shi)一名愛(ai)心(xin)媽(ma)媽(ma)（或愛(ai)心(xin)爸爸）

　　給每位留(liu)守兒(er)童(tong)(tong)落實一名愛心(xin)媽(ma)媽(ma)，愛心(xin)媽(ma)媽(ma)每周與(yu)留(liu)守兒(er)童(tong)(tong)談一次心(xin)，了解他們一周的(de)(de)學習、生(sheng)活(huo)、情(qing)緒、交(jiao)友、身體等方面的(de)(de)情(qing)況，交(jiao)流感情(qing)，培養(yang)學生(sheng)良好的(de)(de)心(xin)態和健康的(de)(de)心(xin)理(li)；定期(qi)走訪與(yu)臨時監(jian)護人或(huo)家(jia)長交(jiao)流，及(ji)時反饋兒(er)童(tong)(tong)的(de)(de)情(qing)況，幫(bang)助做好兒(er)童(tong)(tong)的(de)(de)思想(xiang)工作；節(jie)假日(ri)請(qing)留(liu)守兒(er)童(tong)(tong)有潛能生(sheng)到家(jia)做客，使留(liu)守兒(er)童(tong)(tong)通(tong)過愛心(xin)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)溫暖(nuan)彌補親情(qing)缺(que)失(shi)對其人格發展的(de)(de)消(xiao)極影響，從而增(zeng)強學習自信(xin)心(xin)。

　　5.舉辦一次法制、安全、心理(li)健(jian)康教育講座

　　積(ji)極(ji)實施“生態(tai)德(de)育(yu)”工程，開展(zhan)多姿多彩的人文關愛活動。學校每學期舉辦一次(ci)法制、安全、心理健康教(jiao)育(yu)講座，教(jiao)育(yu)學生遵紀(ji)守(shou)法、了解安全常識，讓學生身心都健康。

　　6.組織一(yi)次(ci)游覽活動(dong)

　　學(xue)校不僅(jin)要(yao)在(zai)學(xue)習上、生活(huo)上關(guan)心留守(shou)兒童和潛能生，更(geng)在(zai)活(huo)動上給予(yu)優先(xian)。根據留守(shou)兒童的特點每學(xue)期單獨開(kai)展一(yi)次春(chun)游(you)、野炊、赴工(gong)廠參觀等(deng)校外游(you)覽活(huo)動，使他(ta)們(men)盡情享(xiang)受(shou)大自然的美(mei)好(hao)和社(she)會的關(guan)愛，感受(shou)改革開(kai)放后中國(guo)的巨大變化。

　　7.搭(da)建一個陽光舞臺

　　各(ge)班要(yao)認真組(zu)織留(liu)守兒(er)童參(can)加學(xue)校(xiao)的(de)“兩(liang)體(ti)一藝”活動(dong)。學(xue)校(xiao)搭建陽光舞臺，定(ding)期(qi)舉行隊活動(dong)、書畫(hua)展、演講比賽、大課間等各(ge)種活動(dong)，鼓勵留(liu)守兒(er)童積極參(can)與，使他們生(sheng)活在歡樂(le)、和睦的(de)氛圍中，體(ti)會學(xue)習的(de)快樂(le)、成長的(de)快樂(le)。

　　8.寫一封親(qin)情書(shu)信

　　愛心媽媽監督、指導留守(shou)兒童利(li)用傳(chuan)(chuan)統節日、長輩生(sheng)(sheng)日等特殊日子給遠方的家長寫(xie)一封親(qin)情書信(xin)，培(pei)養學生(sheng)(sheng)的表達(da)能(neng)力，又對學生(sheng)(sheng)進行感(gan)恩(en)教育，培(pei)養學生(sheng)(sheng)尊敬師長的傳(chuan)(chuan)統美德(de)。

　　五、活動要求

　　1.各位教師要充分認識這項(xiang)活動(dong)的(de)重要性和現實意義(yi)。必須全(quan)身(shen)心(xin)投入這項(xiang)活動(dong)，扎(zha)實做(zuo)好關(guan)愛(ai)留守兒童(tong)活動(dong)。

　　2.各老(lao)師積極配合(he)學校(xiao)開展此項活動(dong)，確保活動(dong)收到(dao)實效，并按照愛心媽媽職(zhi)責條款，認真履行(xing)，讓學校(xiao)所(suo)有留守學生都得(de)到(dao)溫馨的關愛，和其他孩子一樣健康成長。

個人工作計劃 篇5

　　一、日常工作

　　1、深化制(zhi)度(du)改(gai)革，除了(le)原有的(de)綜合新(xin)(xin)聞部、學生(sheng)活(huo)(huo)動(dong)部外新(xin)(xin)增文藝(yi)組，學生(sheng)編(bian)輯組和(he)博客組。分別負責教學科研(yan)、學生(sheng)活(huo)(huo)動(dong)的(de)采寫，文藝(yi)稿(gao)的(de)采寫，學生(sheng)稿(gao)件的(de)組稿(gao)以及第(di)三版的(de)編(bian)輯工(gong)作(zuo)和(he)團(tuan)博客的(de)`日常維護(hu)更新(xin)(xin)工(gong)作(zuo)。

　　2、各團(tuan)員在(zai)完成(cheng)所在(zai)部(bu)的工作任務同時(shi)，與所在(zai)院(yuan)系學生工作組加(jia)強(qiang)聯(lian)系，防止學院(yuan)新聞漏報現象(xiang)，同時(shi)采取(qu)措施加(jia)強(qiang)同校(xiao)內各單位、各媒體(ti)的聯(lian)系工作，如制作團(tuan)聯(lian)系卡片等。

　　3、各部每(mei)月做一次(ci)視點(dian)策劃上交(jiao)編輯組(zu)（每(mei)次(ci)參(can)與者(zhe)不(bu)超(chao)過4人）、或(huo)者(zhe)由(you)編輯組(zu)直接(jie)下達視點(dian)任務，同(tong)時強化每(mei)期報紙二三版稿(gao)件策劃，適(shi)時開(kai)辟諸如校園(yuan)熱(re)點(dian)追蹤，交(jiao)大名人錄(lu)，繽紛社團，創(chuang)新天地等的專欄。

　　二、繼續加大培訓力度

　　1、增加培(pei)(pei)訓(xun)方式：除編輯部(bu)老師(shi)培(pei)(pei)訓(xun)、副團(tuan)長(chang)培(pei)(pei)訓(xun)定期培(pei)(pei)訓(xun)外，增加團(tuan)員(yuan)培(pei)(pei)訓(xun)和邀請校內外媒(mei)體(ti)培(pei)(pei)訓(xun)等(deng)，同時加強每期稿件的(de)點評工(gong)作(zuo)，切實讓大家有所收獲，有所提高。

　　2、豐富培訓(xun)形(xing)式：加(jia)強對具體稿件(jian)的點評，強化新聞寫作的基礎認(ren)識，促(cu)進新聞專(zhuan)題寫作能力和水平提高，同時(shi)采用現(xian)場模擬等多(duo)種(zhong)形(xing)式。

　　三、加強團內交流

　　1、加強博客管理更(geng)新，打造(zao)團內(nei)交流和業務學(xue)習的(de)最(zui)佳平臺(tai)。

　　2、建立(li)內(nei)部獎勵機制(zhi)：根據(ju)團員表現選出每月的“校報之(zhi)星”,在(zai)博客中公布。

　　3、設立聘(pin)書(shu)制度，給(gei)團內正(zheng)式頒(ban)發聘(pin)書(shu)，給(gei)各(ge)級(ji)負責(ze)同學(xue)頒(ban)發相(xiang)應證書(shu)，給(gei)工(gong)作(zuo)到大三離團的團成(cheng)員頒(ban)發離團紀念證書(shu)（正(zheng)在實(shi)施中(zhong)）。

　　4、加強團(tuan)內交流活動(dong)的開(kai)展：如迎新(xin)送老(lao)、春游(you)、不定(ding)期聚(ju)會、趣(qu)味(wei)體育比賽等(deng)（團(tuan)員(yuan)有意見或建議(yi)可以直接(jie)與團(tuan)長郵件聯系）。

　　四、對外交流

　　1、加強(qiang)與學(xue)校有(you)關部門和各(ge)院系新聞中心加強(qiang)聯系，制作(zuo)校報團(tuan)聯系卡，方便信息來往(wang)，同時(shi)，要考慮有(you)針對性地吸收學(xue)院推薦(jian)的(de)，如(ru)交運、信息、電氣、經管等學(xue)院。

　　2、利用團(tuan)名義及個人的人際網絡加強與校內其(qi)他(ta)社(she)團(tuan)和媒體的聯系，學(xue)習他(ta)們(men)的先進經驗，為我所用。

　　五、下學期初采訪任務

　　1、學(xue)校相(xiang)關單位，包括九里、峨(e)眉校區部(bu)分專(zhuan)業以及(ji)學(xue)校機關的搬(ban)遷（暑期）。

　　2、暑假內：三下鄉采訪（照片、通訊、文藝稿）。

　　3、軍訓采訪(fang)（照片及(ji)稿(gao)件，抓(zhua)亮(liang)點，震后(hou)首次(ci)在(zai)學校軍訓等）。

　　4、迎新采訪(fang)（屆時開(kai)會再(zai)做安排）。

　　5、災區新生(sheng)的(de)采訪(fang)活(huo)動，也可以做成(cheng)一個亮(liang)點。

　　6、招新工作(zuo)：時間、形式(shi)（增加(jia)宣講(jiang)會）、宣傳(chuan)方式(shi)、海報(bao)設計等。

個人工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　面(mian)對新(xin)的(de)(de)教育教學(xue)任務的(de)(de)到來，自(zi)我感覺(jue)功底較淺，還需(xu)不斷(duan)學(xue)習，特(te)別是業(ye)務方(fang)面(mian)的(de)(de)知識、理論。因此結合自(zi)身(shen)的(de)(de)專業(ye)特(te)點及現有的(de)(de)業(ye)務能力水平，特(te)制訂了(le)教師個(ge)人(ren)學(xue)習提高計(ji)劃。

　　二、發展目標：

　　由于名師(shi)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)與方(fang)(fang)式有許多值得我學(xue)(xue)習(xi)的(de)地(di)方(fang)(fang)，因此在下(xia)一階(jie)段我將(jiang)通過(guo)上網、書籍、等(deng)形(xing)式向名師(shi)學(xue)(xue)習(xi)，學(xue)(xue)習(xi)他們先進的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)經驗。學(xue)(xue)習(xi)過(guo)程中(zhong)，我將(jiang)認(ren)真體(ti)會新的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理念和教(jiao)(jiao)育(yu)思想，結合自己的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實(shi)踐(jian)進行實(shi)踐(jian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，在課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)創新的(de)使用教(jiao)(jiao)材，發(fa)現新的(de)切實(shi)可(ke)行的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法(fa)，并且(qie)能夠發(fa)揚自己的(de)優點，吸取別人的(de)長處，更好地(di)促進自身(shen)的(de)發(fa)展(zhan)，形(xing)成(cheng)自己的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)風格(ge)。在不斷的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實(shi)踐(jian)中(zhong)，我嚴格(ge)要求(qiu)自己，努力爭(zheng)做一名學(xue)(xue)習(xi)型教(jiao)(jiao)師(shi)。

　　三、具體措施：

　　在今后的工作中，為(wei)了(le)更好的提(ti)高教育(yu)教學(xue)能力，不斷提(ti)高自(zi)身(shen)素質，本人制定以下個人學(xue)習提(ti)高計劃：

　　1、作為一名教師，既多(duo)吸收別(bie)人好的教學(xue)經驗，這就要求在(zai)平時的教育教學(xue)工作中，取長補短。并利用網絡相互交流學(xue)習，共同提(ti)高，共同進步。

　　2、教(jiao)學(xue)準備工作要(yao)細(xi)致，老(lao)師講的(de)每一句話，學(xue)生都可能提(ti)出(chu)這樣或那(nei)樣的(de)問題，我也盡量想到，每一節課(ke)都要(yao)在完善(shan)中，提(ti)高自己的(de)水平

　　3、要在學(xue)習(xi)方(fang)面有所創新。一(yi)是學(xue)習(xi)教育理(li)論(lun)(lun)，更新教育觀念。要通(tong)過學(xue)習(xi)教育理(li)論(lun)(lun)，提高理(li)論(lun)(lun)水平和業務素質。

　　4、要(yao)(yao)在(zai)(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法和學(xue)(xue)(xue)法指導(dao)(dao)方面有所創新(xin)。注重考察(cha)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)創新(xin)精(jing)神和實(shi)踐能(neng)力。所以我(wo)(wo)在(zai)(zai)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中，一定(ding)要(yao)(yao)改革教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法，提倡探(tan)究式、討(tao)論式，合作(zuo)式、給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)一定(ding)的(de)(de)自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，自(zi)我(wo)(wo)消化(hua)，自(zi)我(wo)(wo)小(xiao)結的(de)(de)時間，并(bing)且加強學(xue)(xue)(xue)法指導(dao)(dao)，培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)分析問題和解決問題的(de)(de)能(neng)力，建立起互相學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，互相討(tao)論，互相合作(zuo)的(de)(de)新(xin)型師生(sheng)關系。要(yao)(yao)正確處理好講與練的(de)(de)關系。究竟講多(duo)少(shao)，練多(duo)少(shao)，要(yao)(yao)視具體(ti)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)情(qing)來定(ding)。

　　5、在堅持(chi)集體備課、加強同事(shi)合(he)作、發揮(hui)群體優勢(shi)時基礎上,結合(he)個人的特長,認真批改電(dian)子教案。

　　6、為了使每堂課(ke)(ke)短短的(de)40分(fen)(fen)鐘井(jing)然有序(xu)、形式活躍、貼近學生的(de)年(nian)齡(ling)特點(dian)，發揮其最大的(de)效果。我將注重在課(ke)(ke)前(qian)、課(ke)(ke)中(zhong)、課(ke)(ke)后(hou)三個方(fang)面(mian)下(xia)功夫。課(ke)(ke)前(qian)認真備(bei)課(ke)(ke)。做到課(ke)(ke)前(qian)再備(bei)課(ke)(ke)，備(bei)教(jiao)(jiao)材、備(bei)學生，保證課(ke)(ke)前(qian)的(de)準備(bei)工作及時、充分(fen)(fen)。課(ke)(ke)中(zhong)全神貫注。并根(gen)據學生的(de)年(nian)齡(ling)特點(dian)進行趣味化教(jiao)(jiao)學，讓學生在一種輕松愉快的(de)氛圍中(zhong)學習。課(ke)(ke)后(hou)及時反饋。記(ji)下(xia)教(jiao)(jiao)學中(zhong)的(de)成功點(dian)和失敗點(dian)，及其改進方(fang)法,這是我在課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學方(fang)面(mian)提(ti)高的(de)方(fang)向.

　　總之：作(zuo)為(wei)一名數學(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)，自己感受責(ze)任(ren)重大，壓力(li)也很(hen)大，但(dan)本人信心十足，在今后(hou)的工作(zuo)中，我將(jiang)不(bu)斷為(wei)自己充電，每(mei)天安(an)排(pai)一定的時間扎實(shi)提(ti)高(gao)基本功，在不(bu)斷的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)實(shi)踐中嚴格要(yao)求自己，努力(li)爭做一名學(xue)習型教(jiao)(jiao)師(shi)。

　　光陰似箭，日月如(ru)梭，如(ru)今大(da)學生(sheng)活(huo)已經(jing)過半，我(wo)(wo)(wo)不再是那(nei)(nei)(nei)個懵(meng)懂(dong)初(chu)入大(da)學校園的(de)(de)(de)(de)(de)高中畢(bi)業(ye)生(sheng)，而更加靠近(jin)了大(da)學畢(bi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)墻(qiang)垣(yuan)。我(wo)(wo)(wo)不能(neng)在(zai)無追求、無目標、無計劃(hua)(hua)那(nei)(nei)(nei)樣“三無”的(de)(de)(de)(de)(de)駕駛著(zhu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)軀殼，行(xing)駛在(zai)那(nei)(nei)(nei)充滿(man)追求和(he)志氣活(huo)潑的(de)(de)(de)(de)(de)“天堂”。如(ru)果不奮斗(dou)的(de)(de)(de)(de)(de)話，那(nei)(nei)(nei)四年無憂無慮的(de)(de)(de)(de)(de)享受的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)活(huo)會(hui)給我(wo)(wo)(wo)帶來(lai)哪些美好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)回憶呢?所(suo)以我(wo)(wo)(wo)不要(yao)過空虛無聊的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，我(wo)(wo)(wo)要(yao)規劃(hua)(hua)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)三的(de)(de)(de)(de)(de)學習和(he)生(sheng)活(huo)，我(wo)(wo)(wo)要(yao)計劃(hua)(hua)安排好(hao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)(mei)月每(mei)(mei)周(zhou)每(mei)(mei)日每(mei)(mei)時(shi)每(mei)(mei)分的(de)(de)(de)(de)(de)學習生(sheng)活(huo)。我(wo)(wo)(wo)相信(xin)“凡事預(yu)則立，不預(yu)則廢”，我(wo)(wo)(wo)相信(xin)“只要(yao)努(nu)力一(yi)(yi)定有(you)收獲(huo)，只有(you)拼(pin)搏才(cai)能(neng)夠成功”，我(wo)(wo)(wo)堅信(xin)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定以“自信(xin)人(ren)生(sheng)二百(bai)年，會(hui)當水擊(ji)三千里”的(de)(de)(de)(de)(de)勇氣和(he)信(xin)心來(lai)迎接伴隨(sui)著(zhu)機遇和(he)挑戰的(de)(de)(de)(de)(de)新的(de)(de)(de)(de)(de).生(sheng)活(huo)。

　　大三學年對于所有專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)學生(sheng)來(lai)說都是至關重要的(de)一(yi)(yi)(yi)年，這一(yi)(yi)(yi)年會很深(shen)入的(de)學習(xi)到(dao)專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識，接觸到(dao)自己(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)方(fang)面的(de)教(jiao)授導師(shi)，這一(yi)(yi)(yi)年的(de)努力程度決定(ding)著自己(ji)在(zai)本專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)水平，影(ying)(ying)響(xiang)以后靠這個專(zhuan)業(ye)(ye)生(sheng)活發展的(de)能力。大學生(sheng)不(bu)可只通(tong)一(yi)(yi)(yi)業(ye)(ye)，更不(bu)可通(tong)萬業(ye)(ye)而無一(yi)(yi)(yi)專(zhuan)長。如果沒把(ba)握住大三專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識的(de)學習(xi)，它將(jiang)直接影(ying)(ying)響(xiang)著大四(si)上(shang)學期的(de)一(yi)(yi)(yi)些以它為學習(xi)基(ji)礎的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)深(shen)入知(zhi)(zhi)識的(de)理解和把(ba)握，也影(ying)(ying)響(xiang)我們大四(si)下的(de)畢業(ye)(ye)設計(ji)。沒有扎實的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)基(ji)礎，就沒法(fa)深(shen)入地(di)進入專(zhuan)業(ye)(ye)領域里去(qu)探究。因此在(zai)大三的(de)學習(xi)中專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識學習(xi)放在(zai)首位是毋庸置疑的(de)。

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