個人工(gong)作(zuo)計劃(hua)（優(you)選9篇(pian)）

　　時(shi)間就如(ru)同白駒過隙般的(de)(de)流逝，成績已(yi)屬于過去，新一(yi)(yi)輪(lun)的(de)(de)工作(zuo)即將來臨(lin)，此(ci)時(shi)此(ci)刻我(wo)們需要開始做一(yi)(yi)個(ge)計劃。好的(de)(de)計劃都(dou)具(ju)備一(yi)(yi)些什么特點呢(ni)？以下(xia)是小編為大家收(shou)集的(de)(de)個(ge)人工作(zuo)計劃9篇，僅供(gong)參考，希望能(neng)夠幫(bang)助到大家。

個人工作計劃 篇1

　　我(wo)來我(wo)們公(gong)司工(gong)作已(yi)經有x個月了(le)，通過不斷的(de)改變和進步，我(wo)的(de)工(gong)作能力(li)越來越強了(le)，也感謝公(gong)司對(dui)我(wo)的(de)培養(yang)和照顧。

　　從前自(zi)己(ji)還(huan)在(zai)(zai)(zai)讀(du)書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，就(jiu)有丟(diu)三落四的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)習慣，總是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)會(hui)(hui)忘記這個(ge)忘記那個(ge)，一(yi)個(ge)學期(qi)總會(hui)(hui)寫上(shang)幾分檢討書(shu)給老師。到了(le)工作(zuo)中，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)記性依舊不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)特別(bie)好(hao)，很多時(shi)(shi)候也(ye)會(hui)(hui)忘記，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)好(hao)在(zai)(zai)(zai)現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦(ban)公(gong)文件方(fang)(fang)便，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)以(yi)通(tong)過各種方(fang)(fang)式(shi)讓自(zi)己(ji)想(xiang)起來(lai)自(zi)己(ji)容(rong)易(yi)忘記的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西。身為(wei)(wei)一(yi)名(ming)文員(yuan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)知道文字的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴謹(jin)性有多么(me)重要(yao)，因(yin)(yin)為(wei)(wei)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)學校里進行工作(zuo)，所(suo)以(yi)，每(mei)次(ci)已處理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文件都需要(yao)非常謹(jin)慎和細化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)處理，容(rong)不(bu)(bu)(bu)(bu)得(de)出(chu)現(xian)(xian)半點(dian)差錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)，在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)剛剛來(lai)學校辦(ban)公(gong)室(shi)上(shang)班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，作(zuo)為(wei)(wei)新手出(chu)現(xian)(xian)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)，領(ling)導還(huan)能夠(gou)體(ti)諒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候自(zi)己(ji)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)會(hui)(hui)出(chu)現(xian)(xian)一(yi)些錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)，并且(qie)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)細節上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學生或(huo)者(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)小孩(hai)子了(le)，也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)剛來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新員(yuan)工，作(zuo)為(wei)(wei)正式(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)工還(huan)會(hui)(hui)出(chu)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)，免不(bu)(bu)(bu)(bu)了(le)遭到學校領(ling)導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批評(ping)，有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候還(huan)會(hui)(hui)被談話(hua)，其實有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候自(zi)己(ji)也(ye)挺苦惱(nao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因(yin)(yin)為(wei)(wei)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確出(chu)現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身上(shang)，為(wei)(wei)什么(me)別(bie)人能做好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)(bu)能夠(gou)做好(hao)呢？有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)因(yin)(yin)為(wei)(wei)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)感到非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生氣，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)對自(zi)己(ji)恨(hen)鐵(tie)不(bu)(bu)(bu)(bu)成鋼，每(mei)次(ci)領(ling)導批評(ping)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)難受(shou)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對愧疚，和對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生氣。所(suo)以(yi)在(zai)(zai)(zai)那之(zhi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)有了(le)一(yi)個(ge)習慣，每(mei)一(yi)個(ge)月都會(hui)(hui)對自(zi)己(ji)進行一(yi)個(ge)月度(du)總結(jie)閱讀(du)反思和月度(du)工作(zuo)計(ji)劃(hua)。第一(yi)次(ci)嘗試這樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)推(tui)動(dong)自(zi)己(ji)進步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)法不(bu)(bu)(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)說真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)很有效(xiao)果，而(er)且(qie)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)肉眼可(ke)見(jian)。在(zai)(zai)(zai)以(yi)前，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確確會(hui)(hui)認為(wei)(wei)做工作(zuo)計(ji)劃(hua)和總結(jie)非常麻煩，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)對于我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)說工作(zuo)總結(jie)和工作(zuo)計(ji)劃(hua)，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)得(de)力助(zhu)手，它能夠(gou)幫助(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)記得(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)足，也(ye)能夠(gou)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)進行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)井井有條，就(jiu)這樣(yang)(yang)，一(yi)次(ci)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)總結(jie)和計(ji)劃(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)開始改變了(le)很多，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)能夠(gou)感覺到自(zi)己(ji)越(yue)來(lai)越(yue)優秀(xiu)了(le)。

　　本月(yue)，上級(ji)領導，還(huan)有學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)各項工作安排具體事(shi)項已(yi)經下(xia)發到我(wo)(wo)(wo)么，接下(xia)來(lai)我(wo)(wo)(wo)們部門的(de)(de)(de)工作便是對(dui)(dui)11月(yue)份的(de)(de)(de)學校(xiao)(xiao)工作進行進一(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)梳理(li)和調整，整理(li)出文(wen)(wen)件，然(ran)后再提交給領導。工作計劃對(dui)(dui)于學校(xiao)(xiao)來(lai)說是非常重要的(de)(de)(de)，有規劃才會(hui)讓(rang)學校(xiao)(xiao)而(er)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)發展。在11月(yue)里，我(wo)(wo)(wo)會(hui)將學校(xiao)(xiao)下(xia)發的(de)(de)(de)文(wen)(wen)件做得更(geng)加(jia)(jia)細致，并且對(dui)(dui)之前文(wen)(wen)件內容沒有寫詳細的(de)(de)(de)地方(fang)進行進一(yi)(yi)步(bu)的(de)(de)(de)優化，除此之外(wai)，在11月(yue)里，我(wo)(wo)(wo)會(hui)更(geng)加(jia)(jia)注重對(dui)(dui)自己(ji)(ji)工作態度的(de)(de)(de)培養，讓(rang)自己(ji)(ji)更(geng)加(jia)(jia)嚴謹和沉穩，雖然(ran)相對(dui)(dui)于之前的(de)(de)(de)自己(ji)(ji)一(yi)(yi)件改變了很多(duo)，但是我(wo)(wo)(wo)身上仍然(ran)存在缺點，需要繼續改變，繼續加(jia)(jia)油(you)努力(li)！

個人工作計劃 篇2

　　1、努力學習提高商業水產品

　　第一(yi)，花時間(jian)通(tong)過(guo)各(ge)種渠道學(xue)習營(ying)銷知識(shi)(尤其是白酒營(ying)銷)，學(xue)習一(yi)些成功(gong)的(de)營(ying)銷案例和前沿的(de)營(ying)銷方法，讓自己(ji)的(de)營(ying)銷工作有一(yi)定(ding)的(de)知識(shi)支撐(cheng)。二是向市(shi)場(chang)上其他(ta)行(xing)業(ye)的(de)公司領導、區域業(ye)務、營(ying)銷人員進(jin)行(xing)咨(zi)詢、溝(gou)通(tong)、學(xue)習，從業(ye)務水(shui)平、市(shi)場(chang)運營(ying)、把握到人際溝(gou)通(tong)都大(da)大(da)提(ti)升自己(ji)。

　　2、進一步拓展銷售渠道

　　市(shi)場銷(xiao)售渠道單一(yi)(yi)，大(da)部分產品通過流通渠道銷(xiao)售。下半年(nian)，在(zai)做好分銷(xiao)渠道的前提下，進一(yi)(yi)步向超(chao)市(shi)、餐(can)廳、酒店、團(tuan)購(gou)渠道拓展(zhan)。下半年(nian)，我們(men)將(jiang)在(zai)工(gong)商、教育、林業(ye)三大(da)系統(tong)上(shang)做更多的工(gong)作，增(zeng)加系統(tong)數量和接待(dai)任務，逐步滲透到其(qi)他領域

　　3、對市場進行進一步的研究和探索

　　詳細記(ji)錄(lu)各種(zhong)數(shu)據，完善各種(zhong)檔案資料，在更(geng)強有力的數(shu)據支持下(xia)做(zuo)出(chu)一些(xie)分析和(he)對(dui)策(ce)，使其(qi)更(geng)科學(xue)，彌補經驗和(he)感官知識的`不足。了解(jie)和(he)掌握(wo)公(gong)司產(chan)品及其(qi)他白酒品牌產(chan)品的銷售情(qing)況和(he)整個白酒市場的走勢，以應對(dui)各種(zhong)市場情(qing)況，及時調整營銷策(ce)略。

　　4、與經銷商密切合作，做好銷售工作

　　協助經(jing)銷商全面擴大(da)銷售網絡(luo)，挖掘潛在消(xiao)(xiao)費者(zhe)，同時(shi)穩定現有(you)網絡(luo)和(he)消(xiao)(xiao)費者(zhe)。經(jing)銷商一(yi)生氣就(jiu)一(yi)定臉皮厚。如(ru)果他(ta)(ta)(ta)抱怨(yuan)，他(ta)(ta)(ta)不(bu)(bu)能先解釋(shi)原因。如(ru)果他(ta)(ta)(ta)生氣了，他(ta)(ta)(ta)就(jiu)是想生氣，那(nei)就(jiu)讓(rang)他(ta)(ta)(ta)發(fa)吧。這(zhe)時(shi)，他(ta)(ta)(ta)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)忍(ren)受(shou)委屈。等他(ta)(ta)(ta)冷(leng)靜下來，向他(ta)(ta)(ta)說明原因，讓(rang)他(ta)(ta)(ta)知道剛才的大(da)火不(bu)(bu)應該開始(shi)，這(zhe)讓(rang)他(ta)(ta)(ta)有(you)負罪(zui)感。遇到經(jing)銷商無法理(li)解的事情，一(yi)定要仔細解釋(shi)，不(bu)(bu)要打破罐子(zi)，放手(shou)，學會用(yong)各種方法控制事態(tai)的發(fa)展。

個人工作計劃 篇3

　　xxx年，對于身處(chu)改革浪潮(chao)中心(xin)的(de)(de)銀(yin)行(xing)員工(gong)(gong)來(lai)說(shuo)有許(xu)多值得回味(wei)的(de)(de)東(dong)西，尤其(qi)是(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)在客(ke)戶(hu)經(jing)理崗位上的(de)(de)同(tong)志，感觸就(jiu)更大了，年初的(de)(de)競聘上崗，用自己的(de)(de)話說(shuo)“這(zhe)是(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)多年來(lai)，第一(yi)次(ci)這(zhe)樣正式的(de)(de)走上講臺(tai)，來(lai)爭取一(yi)份(fen)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)”，而且(qie)，出乎(hu)預料(liao)差(cha)點(dian)落眩競爭讓我一(yi)開始就(jiu)感到了壓力，也就(jiu)是(shi)(shi)(shi)從那時候(hou)起，我在心(xin)里(li)和(he)自己較上了勁，一(yi)定要勤奮努力，不辱使命，他(ta)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣想的(de)(de)，也是(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣做的(de)(de)。一(yi)年來(lai)，我在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中緊跟支行(xing)領導(dao)班子的(de)(de)步伐，圍繞支行(xing)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)重點(dian)，出色的(de)(de)完成了各項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)務，用智慧和(he)汗(han)水(shui)，用行(xing)動和(he)效果(guo)體現出了愛(ai)崗敬業(ye)，無(wu)私奉獻的(de)(de)精神。

　　截至(zhi)現在(zai)，我完(wan)(wan)(wan)成(cheng)(cheng)新增(zeng)存款(kuan)任務(wu)2415萬(wan)元(yuan)(yuan)，完(wan)(wan)(wan)成(cheng)(cheng)計劃的241.5%，辦理承(cheng)兌(dui)匯票貼(tie)現3筆，金額460萬(wan)元(yuan)(yuan)，完(wan)(wan)(wan)成(cheng)(cheng)中間業務(wu)收(shou)入1萬(wan)元(yuan)(yuan)，完(wan)(wan)(wan)成(cheng)(cheng)個人攬儲61萬(wan)元(yuan)(yuan)，同時也(ye)較好(hao)的完(wan)(wan)(wan)成(cheng)(cheng)了(le)基金銷售(shou)、信用卡、貸記(ji)卡營(ying)銷等工(gong)作(zuo)(zuo)，完(wan)(wan)(wan)成(cheng)(cheng)供電公司(si)建行(xing)(xing)(xing)網上(shang)(shang)銀行(xing)(xing)(xing)系統(tong)推行(xing)(xing)(xing)上(shang)(shang)線工(gong)作(zuo)(zuo)，協助分行(xing)(xing)(xing)完(wan)(wan)(wan)成(cheng)(cheng)電費(fei)實時代(dai)收(shou)代(dai)扣系統(tong)的研發(fa)和推廣。

　　客(ke)(ke)(ke)戶(hu)在第一，存款是中(zhong)心。我在工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)始(shi)終樹立客(ke)(ke)(ke)戶(hu)第一思想(xiang)，把客(ke)(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)事情(qing)當(dang)成自己的(de)(de)事來辦，急(ji)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)之(zhi)(zhi)所(suo)急(ji)，想(xiang)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)之(zhi)(zhi)所(suo)想(xiang)，在工(gong)作(zuo)(zuo)方法(fa)上(shang)，始(shi)終做到(dao)“三勤”，勤動腿、勤動手、勤動腦，以贏得客(ke)(ke)(ke)戶(hu)對我行(xing)業(ye)務(wu)(wu)的(de)(de)支持(chi)。我在工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)能(neng)夠做一個(ge)有(you)心人(ren)，他從某公司本財務(wu)(wu)人(ren)員一句不太起眼的(de)(de)話語當(dang)中(zhong)捕捉(zhuo)到(dao)了(le)信息，及時反饋并跟蹤，最終使近2700萬元資金(jin)年初到(dao)帳，實現了(le)“開(kai)門紅”，為全行(xing)的(de)(de)增存工(gong)作(zuo)(zuo)打下(xia)了(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)基礎(chu)

　　在(zai)(zai)服務(wu)客(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)過程(cheng)中，我用心細致，把兄弟情、朋友意(yi)注入工(gong)作中，使(shi)簡單枯燥的(de)(de)服務(wu)工(gong)作變得(de)豐富(fu)而多采，真(zhen)正體現了客(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)第一(yi)的(de)(de)觀念。當客(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)在(zai)(zai)過生日時收到他送來的(de)(de)鮮花，一(yi)定(ding)會在(zai)(zai)驚喜(xi)中留下感(gan)動(dong)；如果客(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)在(zai)(zai)煩(fan)惱時收到他發來的(de)(de)短信趣言，也一(yi)定(ding)會暫時把不(bu)快(kuai)拋到腦后(hou)，而抱以一(yi)絲謝意(yi)；而當客(ke)(ke)(ke)(ke)戶(hu)不(bu)幸躺在(zai)(zai)病床(chuang)，更會看(kan)到他忙前忙后(hou)，樓上樓下奔跑的(de)(de)身影……

　　雖(sui)說事情都很平常、也(ye)很簡單，但向陳剛那樣細致的(de)(de)(de)人卻不(bu)多，我在銀行從事信貸(dai)、存款工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)十幾個(ge)春秋，具備了較(jiao)全面的(de)(de)(de)獨立(li)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)力，隨(sui)著銀行改(gai)革(ge)的(de)(de)(de)需要，我的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)力和綜合素質(zhi)得到(dao)了較(jiao)大程(cheng)度(du)的(de)(de)(de)提高，業(ye)務水平和專業(ye)技能(neng)也(ye)隨(sui)著建行各階段(duan)的(de)(de)(de)改(gai)革(ge)得到(dao)了更新和進步(bu)。為(wei)(wei)了不(bu)辱(ru)使命(ming)，完成上級下達的(de)(de)(de)各項工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任務，我作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)分管多個(ge)重點客(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)經理(li)，面對(dui)(dui)同(tong)業(ye)競爭不(bu)斷(duan)加劇的(de)(de)(de)困難局(ju)面，在支行領(ling)導和部門同(tong)事的(de)(de)(de)'幫助下，大膽開(kai)(kai)拓(tuo)思想，樹立(li)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)第一的(de)(de)(de)思想，征對(dui)(dui)不(bu)同(tong)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)，采取不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方式，努力為(wei)(wei)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)提供最優質(zhi)的(de)(de)(de)金融服務，用他自己對(dui)(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)理(li)解就是(shi)“客(ke)(ke)戶(hu)(hu)的(de)(de)(de)需求就是(shi)我的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)”。開(kai)(kai)拓(tuo)思路，勇(yong)于創新，創造性(xing)的(de)(de)(de)開(kai)(kai)展工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。

　　隨著我(wo)國經濟(ji)體制改(gai)革和金(jin)融體制的改(gai)革，客戶(hu)選(xuan)擇銀行的趨勢已經形(xing)成(cheng)，同業(ye)競爭日激烈，在業(ye)務開展(zhan)上，我(wo)中(zhong)有(you)你，你中(zhong)有(you)我(wo)，在競爭中(zhong)求(qiu)生(sheng)存(cun)，求(qiu)發展(zhan)，如何服(fu)務好重點客戶(hu)對我(wo)行的業(ye)務發展(zhan)起著舉足輕(qing)重的作用。

　　我認為(wei)作為(wei)一個好的(de)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)經理，時時刻刻地注重研(yan)(yan)究市場，注意市場動態，研(yan)(yan)究市場就是分析營銷環境，在把握客(ke)(ke)觀環境的(de)前提(ti)下(xia)(xia)，研(yan)(yan)究客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)，通(tong)過對客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)的(de)研(yan)(yan)究從而(er)達(da)到(dao)了解客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)資(zi)金(jin)運(yun)作規律，力爭將客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)的(de)下(xia)(xia)游(you)資(zi)金(jin)跟(gen)蹤到(dao)我行(xing)(xing)，實現(xian)資(zi)金(jin)從源頭開(kai)始的(de)“壟斷控制(zhi)”，實現(xian)資(zi)金(jin)的(de)體內(nei)循環，鞏固我行(xing)(xing)資(zi)金(jin)實力。今(jin)(jin)年在他分管的(de)某(mou)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)中(zhong)，資(zi)金(jin)流(liu)量較(jiao)大，為(wei)使(shi)其資(zi)金(jin)做到(dao)體內(nei)循環，他從點(dian)滴(di)做起(qi)，以優質的(de)服務(wu)贏得該單(dan)位的(de)任信任，逐步摸清該單(dan)位的(de)下(xia)(xia)游(you)單(dan)位，通(tong)過多次上門聯系，使(shi)得該單(dan)位下(xia)(xia)撥(bo)的(de)基建款都在我行(xing)(xing)開(kai)立(li)帳戶(hu)(hu)(hu)。另外今(jin)(jin)年七月份在市政府要(yao)求國庫集中(zhong)收付(fu)預算單(dan)位賬戶(hu)(hu)(hu)和資(zi)金(jin)劃轉商業(ye)銀行(xing)(xing)情況下(xia)(xia)，他積極的(de)上門聯系，成功留住某(mou)客(ke)(ke)戶(hu)(hu)(hu)在我行(xing)(xing)的(de)開(kai)戶(hu)(hu)(hu)。

個人工作計劃 篇4

　　語文(wen)(wen)要(yao)背誦的東西很(hen)(hen)多，同時(shi)需要(yao)教(jiao)師擁有很(hen)(hen)高(gao)的文(wen)(wen)學(xue)涵(han)養，這(zhe)樣進行教(jiao)學(xue)的時(shi)候才會更加生動，在高(gao)考(kao)中(zhong)，語文(wen)(wen)占(zhan)的分數(shu)很(hen)(hen)高(gao)，所以(yi)學(xue)生要(yao)想順利(li)通過高(gao)考(kao)，必須學(xue)好語文(wen)(wen)，這(zhe)也(ye)讓老師有了(le)(le)很(hen)(hen)大的壓(ya)力(li)，為了(le)(le)讓學(xue)生取得(de)優異的語文(wen)(wen)成(cheng)績，我(wo)制定(ding)了(le)(le)如下(xia)工作計劃：

　　一、指導思想

　　以(yi)高中新(xin)課程理念(nian)以(yi)及(ji)學(xue)(xue)校的(de)發展(zhan)需求指導自(zi)己的(de)語文教(jiao)學(xue)(xue)實踐(jian)，改(gai)變(bian)教(jiao)學(xue)(xue)觀念(nian)，改(gai)進(jin)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法，苦(ku)練(lian)教(jiao)學(xue)(xue)內功，優化(hua)教(jiao)學(xue)(xue)手段，索求實踐(jian)語文教(jiao)學(xue)(xue)的(de)'新(xin)方(fang)法，實現教(jiao)學(xue)(xue)質量的(de)全(quan)面(mian)進(jin)步。

　　二、學情分析

　　1.基(ji)礎(chu)知識層面，高二（x）班總(zong)體基(ji)礎(chu)較(jiao)好，但也有部分學(xue)生基(ji)礎(chu)薄弱(ruo)，并且書(shu)寫潦草(cao)，錯字(zi)較(jiao)多。高二（x）班基(ji)礎(chu)薄弱(ruo)，且學(xue)習習慣有待改善。

　　2.語文積累層面，兩個(ge)班閱讀(du)面都(dou)較狹(xia)小(xiao)，閱讀(du)量少(shao)，只(zhi)有(you)少(shao)數學生(sheng)有(you)閱讀(du)名著的習慣。

　　3.語(yu)文(wen)思想層面，除少數(shu)學生對(dui)語(yu)文(wen)有較大興趣之外(wai)，兩個班的學生對(dui)語(yu)文(wen)尚未形成積極的認識，對(dui)語(yu)文(wen)的重視程度(du)也夠高(gao)。

　　4.語(yu)文素養(yang)層面，除少數同學外，基本上只是為(wei)學語(yu)文而學語(yu)文，未想過語(yu)文與素養(yang)的(de)聯系。

　　三、教學目標

　　1.鞏固學生(sheng)所學，進一步(bu)夯實(shi)學生(sheng)的(de)語文(wen)基(ji)礎(chu)。

　　2.從高考層面吸引學(xue)生對語文的(de)重視(shi)，掌握學(xue)語文的(de)方法，激發學(xue)好語文的(de)愿望。

　　3.從語文(wen)(wen)素養的(de)形成與提(ti)升角度，激發學生(sheng)加強對(dui)語文(wen)(wen)的(de)認識，提(ti)高學習(xi)語文(wen)(wen)的(de)興趣，加深對(dui)漢(han)語言文(wen)(wen)字的(de)理解和熱愛，提(ti)升對(dui)祖國文(wen)(wen)化的(de)認識及熱愛。

　　4.引導學生(sheng)對名著的閱讀，提升(sheng)學生(sheng)的閱讀品位(wei)，擴大(da)學生(sheng)的閱讀面。

　　5.大面積提(ti)高學生的(de)語文學習成績。

　　四、具體措施

　　1.以教材的(de)學習(xi)(xi)為主線，適當擴大(da)學習(xi)(xi)面(mian)，引(yin)導學生(sheng)注意知(zhi)識(shi)(shi)的(de)積累，從而提升學生(sheng)對語(yu)文學習(xi)(xi)的(de)興趣和認識(shi)(shi)。

　　2.精(jing)心(xin)設計教(jiao)學，落實課前(qian)預習，精(jing)心(xin)設計課后(hou)鞏固(gu)作業(ye)，做到精(jing)要(yao)簡略，思路清晰，要(yao)點齊全，重難點突出(chu)。

　　3.適(shi)當開展課堂活(huo)動，在學(xue)生(sheng)的說(shuo)、讀、寫等能力上(shang)下足功夫，突出點，帶出面，從而(er)在能力提升的基礎上(shang)，陶冶學(xue)生(sheng)的性情，培(pei)養學(xue)生(sheng)積極的情感(gan)，加深學(xue)生(sheng)對(dui)祖國語言文(wen)字(zi)的理解和熱愛。

　　4.樹立讀書的榜樣(yang)，引導學生閱(yue)讀名著(zhu)的興趣(qu)，并通(tong)過推(tui)薦(jian)書籍、組(zu)織讀書活動的方式，讓閱(yue)讀走(zou)進(jin)每一位學生的心(xin)靈，從而(er)擴(kuo)大學生的視野，鍛煉學生的思維(wei)能力(li)。

　　五、教科研工作

　　1.確(que)定(ding)本學期教(jiao)科研的方(fang)向和目標。

　　2.確(que)立一個(ge)小(xiao)專題進行(xing)研究。

　　3.按(an)科研部安排(pai)，積極組織或參(can)與區級以上(shang)課題的研究。

個人工作計劃 篇5

　　在新的(de)一年(nian)(nian)里，為了(le)適應(ying)醫療、護(hu)理衛生(sheng)事業發展的(de)需要，認真(zhen)貫(guan)徹護(hu)理部的(de)工(gong)作(zuo)計(ji)劃，認真(zhen)落實以病人為中心的(de)各項工(gong)作(zuo)，提供(gong)優質的(de)`護(hu)理服務，提高(gao)病人對護(hu)理工(gong)作(zuo)的(de)滿意度，擬(ni)定個人今年(nian)(nian)的(de)護(hu)理工(gong)作(zuo)計(ji)劃如下(xia)：

　　一、認真執行各項護理規章制度

　　嚴格執行護(hu)(hu)理(li)核心制度(du)及護(hu)(hu)理(li)安全目(mu)標管(guan)理(li)制度(du)，提高護(hu)(hu)理(li)質量，確保安全護(hu)(hu)理(li)。

　　1、明確個(ge)人護(hu)理崗(gang)位職責。

　　2、嚴(yan)格執(zhi)行無菌(jun)技術操(cao)作原則及護理(li)(li)程序，嚴(yan)格執(zhi)行查對(dui)(dui)制度，認真執(zhi)行醫囑(zhu)，護理(li)(li)操(cao)作嚴(yan)格執(zhi)行“三查七對(dui)(dui)一注意”制度，避免差錯事故的發生，確(que)保(bao)護理(li)(li)安全。

　　3、嚴格執行消(xiao)毒(du)隔離(li)制(zhi)度，注(zhu)射時做到一(yi)(yi)人(ren)一(yi)(yi)針一(yi)(yi)管一(yi)(yi)帶，止血帶用(yong)后及時浸(jin)泡消(xiao)毒(du)，醫(yi)療垃圾分類放置(zhi)，濕(shi)化(hua)瓶、霧化(hua)器、體溫計(ji)等用(yong)后及時浸(jin)泡，消(xiao)毒(du)液(ye)每日更(geng)換。急診科室各(ge)室間(jian)每天定期進行紫外線消(xiao)毒(du)。

　　二、加強業務學習及護理操作訓練，提高護理業務技術水平

　　1、按護理部的業務學習計劃要求，毎月參加全院的業務學習及(ji)操(cao)作(zuo)訓練。

　　2、按科(ke)室的業務學習要求，毎月(yue)參加科(ke)內的業務學習及操(cao)作(zuo)訓練(lian)，專(zhuan)科(ke)理論及專(zhuan)科(ke)技能操(cao)作(zuo)訓練(lian)。

　　3、掌握常見病的(de)(de)判斷(duan)及搶救流(liu)程及護理(li)要求，掌握心(xin)肺(fei)復蘇(su)，除顫儀，心(xin)電監護等搶救技術及各種搶救儀器(qi)的(de)(de)使用與保養。

　　4、掌(zhang)握常用(yong)急診搶(qiang)救(jiu)藥品(pin)的用(yong)法和用(yong)量，嚴(yan)格執行搶(qiang)救(jiu)過(guo)(guo)程中的口(kou)頭醫囑制度，注意患者過(guo)(guo)敏史、血糖、心肺(fei)功(gong)能等，注意用(yong)藥安全。

　　5、注意動態觀察(cha)患者(zhe)病情，經常巡(xun)視(shi)，及時(shi)發(fa)現病情變化，在急診(zhen)患者(zhe)病情尚未穩定(ding)前，一定(ding)要加強巡(xun)視(shi)和(he)溝通，盡量把患者(zhe)安排在自己(ji)實力范(fan)圍(wei)內，以便及時(shi)觀察(cha)和(he)急救。

　　三、實行優質護理服務工作

　　以病人為中心(xin)，以人民群眾(zhong)滿(man)意度為出(chu)發點及(ji)落(luo)腳點，規范服務(wu)(wu)(wu)行為，注重服務(wu)(wu)(wu)技巧，落(luo)實醫(yi)患(huan)溝通，避免(mian)醫(yi)患(huan)糾紛(fen)，保證(zheng)服務(wu)(wu)(wu)質量，提高服務(wu)(wu)(wu)水(shui)平，做到“三好一滿(man)意”，構(gou)建和諧(xie)的醫(yi)患(huan)關(guan)系(xi)。

個人工作計劃 篇6

　　在(zai)(zai)市(shi)委、市(shi)政府(fu)的(de)正確領導下(xia)，在(zai)(zai)市(shi)電子(zi)政務(wu)辦的(de)大力(li)支(zhi)持下(xia)，我(wo)局以機關(guan)(guan)效能和窗口建(jian)設(she)為契機，積極推進本系(xi)統電子(zi)政務(wu)和信息公(gong)開(kai)工作(zuo)建(jian)設(she),全力(li)推行(xing)政府(fu)信息公(gong)開(kai)，優化辦公(gong)系(xi)統，提(ti)高工作(zuo)效率，加強數據安全管(guan)理(li)，基礎網絡建(jian)設(she)成效顯著。根據《XX市(shi)人民政府(fu)辦公(gong)室關(guan)(guan)于開(kai)展20xx年度(du)全市(shi)電子(zi)政務(wu)考核工作(zuo)的(de)通知》（六政辦明電[20xx]1號文(wen)件要求，結合我(wo)局實(shi)際工作(zuo)逐條對照(zhao)，現將我(wo)局20xx年度(du)電子(zi)政務(wu)工作(zuo)總結和20xx年電子(zi)政務(wu)工作(zuo)計(ji)劃匯報(bao)如下(xia)：

　　20xx年工作總結：

　　一、領導高度重視，建立工作機制

　　1、成立(li)了以(yi)主(zhu)要領(ling)導為(wei)組長的領(ling)導小組，并及時根據人(ren)(ren)事(shi)變動進(jin)行調整。領(ling)導組辦公室(shi)設在局(ju)辦公室(shi)，日常業務(wu)指定專人(ren)(ren)ab崗負(fu)責，各(ge)(ge)業務(wu)科室(shi)與直屬單位配合；各(ge)(ge)縣區人(ren)(ren)社局(ju)確定了1名信(xin)息(xi)工(gong)作聯(lian)絡(luo)員，負(fu)責信(xin)息(xi)資(zi)料的搜集整理(li)和上(shang)傳。

　　2、在(zai)建立健全相關電子政務和(he)信(xin)(xin)息公開制(zhi)(zhi)度(du)的(de)基礎(chu)上，重(zhong)點抓(zhua)好制(zhi)(zhi)度(du)的(de)落實，重(zhong)新整理編印(yin)《XX市人(ren)力資源和(he)社會保(bao)障信(xin)(xin)息管(guan)(guan)理系統及(ji)門(men)戶網(wang)站管(guan)(guan)理制(zhi)(zhi)度(du)匯編》，進一步規范和(he)明確各(ge)科室、部門(men)、人(ren)員在(zai)信(xin)(xin)息發布(bu)、網(wang)絡安全、系統管(guan)(guan)理等方面的(de)職(zhi)責，確保(bao)電子政務和(he)信(xin)(xin)息公開工作嚴謹、及(ji)時、準確。

　　3、積極主動參加市電子(zi)政(zheng)務(wu)辦和政(zheng)務(wu)公(gong)開辦組織的各項相(xiang)(xiang)關(guan)會議和業務(wu)知識培訓，按(an)時按(an)質(zhi)按(an)量配(pei)合電子(zi)政(zheng)務(wu)辦做(zuo)(zuo)好日常工(gong)作，并做(zuo)(zuo)好上傳下達向局領導和相(xiang)(xiang)關(guan)科室、單位(wei)傳達貫徹落實好信息公(gong)開等相(xiang)(xiang)關(guan)工(gong)作。

　　二、創新工作方法，落實各項任務

　　1、加(jia)強人(ren)社系(xi)(xi)統(tong)(tong)信息(xi)化(hua)建(jian)設(she)。一是網(wang)(wang)(wang)站(zhan)建(jian)設(she)，今年以(yi)市政府辦(ban)(ban)公(gong)室網(wang)(wang)(wang)站(zhan)普查(cha)為契機，我局(ju)(ju)派出(chu)骨干力量參(can)加(jia)全(quan)國(guo)政府的(de)(de)(de)網(wang)(wang)(wang)站(zhan)普查(cha)培訓，并組織直屬單位的(de)(de)(de)網(wang)(wang)(wang)站(zhan)管理人(ren)員集中學(xue)習國(guo)務院(yuan)辦(ban)(ban)公(gong)廳下發的(de)(de)(de)《關于(yu)開(kai)展(zhan)第一次全(quan)國(guo)政府的(de)(de)(de)網(wang)(wang)(wang)站(zhan)普查(cha)的(de)(de)(de)通(tong)知》，對(dui)(dui)局(ju)(ju)屬所有(you)網(wang)(wang)(wang)站(zhan)開(kai)展(zhan)排查(cha)摸(mo)底，對(dui)(dui)照(zhao)《全(quan)國(guo)政府的(de)(de)(de)網(wang)(wang)(wang)站(zhan)普查(cha)評分表》，逐項(xiang)(xiang)自(zi)查(cha)自(zi)糾，積極整改(gai)存在問題(ti)，努力消除“不及時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、不準確、不回應、不實(shi)用(yong)”等(deng)(deng)現象。要求工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員對(dui)(dui)網(wang)(wang)(wang)站(zhan)內(nei)(nei)容做到每天更新(xin)，及時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)公(gong)布各(ge)(ge)類發文、工(gong)作(zuo)(zuo)動態(tai)(tai)和政策解讀，隨時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)更新(xin)機構職(zhi)能(neng)、人(ren)員、電(dian)話等(deng)(deng)信息(xi)，增(zeng)加(jia)工(gong)作(zuo)(zuo)透(tou)明(ming)度(du)，特(te)別對(dui)(dui)事(shi)(shi)關全(quan)局(ju)(ju)、公(gong)眾普遍關注的(de)(de)(de)重要事(shi)(shi)項(xiang)(xiang)，要在決策前實(shi)行預公(gong)開(kai)，實(shi)施過(guo)程中實(shi)行動態(tai)(tai)公(gong)開(kai)，充分保(bao)障公(gong)眾的(de)(de)(de)知情(qing)權(quan)(quan)(quan)、參(can)與(yu)權(quan)(quan)(quan)和監督權(quan)(quan)(quan)。二(er)是權(quan)(quan)(quan)利清單平(ping)臺(tai)啟用(yong)。積極派員參(can)加(jia)辦(ban)(ban)事(shi)(shi)指南錄(lu)入、平(ping)臺(tai)應用(yong)等(deng)(deng)業(ye)務培訓，確定辦(ban)(ban)公(gong)室、信息(xi)中心相關人(ren)員為平(ping)臺(tai)管理員，按時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)完成本單位權(quan)(quan)(quan)力事(shi)(shi)項(xiang)(xiang)辦(ban)(ban)事(shi)(shi)指南錄(lu)入并報送確認函。對(dui)(dui)行政權(quan)(quan)(quan)力的(de)(de)(de)事(shi)(shi)項(xiang)(xiang)、依(yi)據、材料、程序、收費(fei)標(biao)準、辦(ban)(ban)理時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)限(xian)等(deng)(deng)內(nei)(nei)容發生變動的(de)(de)(de)，及時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)告知平(ping)臺(tai)項(xiang)(xiang)目組做同(tong)步調整，對(dui)(dui)納(na)入平(ping)臺(tai)的(de)(de)(de)行政審批權(quan)(quan)(quan)力事(shi)(shi)項(xiang)(xiang)一律通(tong)過(guo)平(ping)臺(tai)辦(ban)(ban)理，進一步方便群眾，提(ti)高辦(ban)(ban)事(shi)(shi)效率(lv)(lv)。三是協(xie)同(tong)辦(ban)(ban)公(gong)系(xi)(xi)統(tong)(tong)應用(yong)。自(zi)oa系(xi)(xi)統(tong)(tong)在我局(ju)(ju)正式啟用(yong)以(yi)來，明(ming)確領(ling)導組，制(zhi)定協(xie)同(tong)辦(ban)(ban)公(gong)系(xi)(xi)統(tong)(tong)使(shi)用(yong)工(gong)作(zuo)(zuo)機制(zhi)和工(gong)作(zuo)(zuo)制(zhi)度(du)，為147名工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員開(kai)設(she)oa帳號。要求所有(you)工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員每日上班必須(xu)(xu)登錄(lu)oa系(xi)(xi)統(tong)(tong)，查(cha)閱(yue)各(ge)(ge)類信息(xi)，及時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)處理待辦(ban)(ban)事(shi)(shi)項(xiang)(xiang)，局(ju)(ju)收文員每日必須(xu)(xu)登陸系(xi)(xi)統(tong)(tong)，及時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)收文和分發文件，精簡了(le)(le)辦(ban)(ban)事(shi)(shi)流(liu)程，提(ti)高了(le)(le)工(gong)作(zuo)(zuo)效率(lv)(lv)。

　　三豐富公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)開形(xing)(xing)式(shi)(shi)，加(jia)(jia)強(qiang)載體(ti)建設(she)(she)。堅持多(duo)渠(qu)道(dao)、多(duo)形(xing)(xing)式(shi)(shi)開展(zhan)電(dian)子(zi)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)務(wu)(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)，從方便(bian)(bian)(bian)群眾(zhong)了解(jie)信(xin)息(xi)(xi)、辦(ban)理(li)業務(wu)(wu)出(chu)(chu)發(fa)，在充分利(li)用(yong)現有渠(qu)道(dao)的(de)(de)(de)(de)基礎上，豐富公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)開形(xing)(xing)式(shi)(shi)，創新(xin)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)開載體(ti)，努(nu)(nu)力(li)使電(dian)子(zi)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)務(wu)(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)以更加(jia)(jia)生動(dong)直觀的(de)(de)(de)(de)載體(ti)形(xing)(xing)式(shi)(shi)展(zhan)現出(chu)(chu)來。一是繼續加(jia)(jia)大(da)網絡渠(qu)道(dao)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)開力(li)度。我(wo)局(ju)進一步完善(shan)人(ren)(ren)力(li)資(zi)源(yuan)社(she)(she)會(hui)保(bao)障(zhang)門(men)(men)戶網站(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)各(ge)項(xiang)網上服(fu)務(wu)(wu)查詢(xun)(xun)功能，提高群眾(zhong)信(xin)息(xi)(xi)搜(sou)索的(de)(de)(de)(de)便(bian)(bian)(bian)捷性，開設(she)(she)微博和(he)(he)(he)(he)人(ren)(ren)社(she)(she)微信(xin)等咨(zi)(zi)詢(xun)(xun)交(jiao)(jiao)流(liu)平(ping)臺(tai)(tai)；做(zuo)(zuo)好市政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)府信(xin)息(xi)(xi)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)開門(men)(men)戶網站(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)(xi)發(fa)布(bu)工(gong)作(zuo)(zuo)，努(nu)(nu)力(li)提高政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)務(wu)(wu)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)開的(de)(de)(de)(de)曝光率(lv)(lv)。二是繼續加(jia)(jia)強(qiang)傳(chuan)媒(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)合作(zuo)(zuo)交(jiao)(jiao)流(liu)。我(wo)局(ju)深化與(yu)電(dian)視、報(bao)紙、廣播等媒(mei)(mei)體(ti)的(de)(de)(de)(de)合作(zuo)(zuo)交(jiao)(jiao)流(liu)，加(jia)(jia)大(da)社(she)(she)保(bao)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)策和(he)(he)(he)(he)工(gong)作(zuo)(zuo)日常報(bao)道(dao)頻率(lv)(lv)，加(jia)(jia)強(qiang)社(she)(she)保(bao)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)成效。不(bu)斷(duan)增強(qiang)與(yu)本地傳(chuan)媒(mei)(mei)的(de)(de)(de)(de)默契合作(zuo)(zuo)，形(xing)(xing)成友(you)好緊密的(de)(de)(de)(de)伙(huo)伴關系，主動(dong)邀(yao)請媒(mei)(mei)體(ti)記(ji)者報(bao)道(dao)人(ren)(ren)社(she)(she)工(gong)作(zuo)(zuo)，相繼推出(chu)(chu)紙質媒(mei)(mei)體(ti)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)版、專(zhuan)(zhuan)欄(lan)(lan)(lan)和(he)(he)(he)(he)電(dian)視電(dian)臺(tai)(tai)的(de)(de)(de)(de)'專(zhuan)(zhuan)題(ti)節目，今(jin)(jin)年與(yu)廣播電(dian)臺(tai)(tai)合作(zuo)(zuo)開辦(ban)“964幫幫忙”欄(lan)(lan)(lan)目，在“皖(wan)西日報(bao)”設(she)(she)立人(ren)(ren)社(she)(she)專(zhuan)(zhuan)版，全方位(wei)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)人(ren)(ren)社(she)(she)最新(xin)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)策。三是繼續做(zuo)(zuo)好常規政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)務(wu)(wu)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)開發(fa)布(bu)。從深化政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)務(wu)(wu)服(fu)務(wu)(wu)著手，我(wo)局(ju)突出(chu)(chu)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)務(wu)(wu)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)開的(de)(de)(de)(de)便(bian)(bian)(bian)民取向，不(bu)斷(duan)完善(shan)局(ju)內政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)務(wu)(wu)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)開載體(ti)建設(she)(she)。根(gen)據政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)策調整(zheng)需(xu)要及時編印便(bian)(bian)(bian)民小冊子(zi)和(he)(he)(he)(he)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)海(hai)報(bao)，合理(li)制定版式(shi)(shi)，方便(bian)(bian)(bian)群眾(zhong)熟悉有關政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)策和(he)(he)(he)(he)辦(ban)事流(liu)程；充分利(li)用(yong)好12333咨(zi)(zi)詢(xun)(xun)服(fu)務(wu)(wu)平(ping)臺(tai)(tai)；結合城鄉(xiang)居保(bao)參保(bao)等契機深入基層開展(zhan)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)務(wu)(wu)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)開宣(xuan)(xuan)傳(chuan)咨(zi)(zi)詢(xun)(xun)活動(dong)，加(jia)(jia)強(qiang)與(yu)群眾(zhong)面對面交(jiao)(jiao)流(liu)；繼續鋪(pu)設(she)(she)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)務(wu)(wu)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)開欄(lan)(lan)(lan)和(he)(he)(he)(he)電(dian)子(zi)屏，充分發(fa)揮(hui)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)務(wu)(wu)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)開板塊的(de)(de)(de)(de)宣(xuan)(xuan)傳(chuan)作(zuo)(zuo)用(yong)。今(jin)(jin)年在“XX市人(ren)(ren)民政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)府信(xin)息(xi)(xi)公(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)開網”發(fa)布(bu)信(xin)息(xi)(xi)765條，我(wo)局(ju)受理(li) “部(bu)門(men)(men)信(xin)箱”回復(fu)各(ge)類咨(zi)(zi)詢(xun)(xun)、建議66條；在“百姓(xing)暢(chang)言”欄(lan)(lan)(lan)目及時回復(fu)各(ge)類信(xin)息(xi)(xi)430條，回復(fu)率(lv)(lv)100%，無超(chao)時或未回復(fu)記(ji)錄。局(ju)人(ren)(ren)力(li)資(zi)源(yuan)社(she)(she)會(hui)保(bao)障(zhang)門(men)(men)戶網站(zhan)(zhan)目前日訪(fang)問量達(da)1000余人(ren)(ren)次，關注人(ren)(ren)社(she)(she)微博1900人(ren)(ren)，下載人(ren)(ren)社(she)(she)微信(xin)1000人(ren)(ren)次。

　　20xx年電子政務工作計劃：

　　一、擴大行政決策和管理事務公開的領域和范圍。

　　堅持依(yi)法科學民(min)主決策，建(jian)立健全體現以人為(wei)本、執政(zheng)(zheng)為(wei)民(min)要(yao)求(qiu)的(de)決策機制，不(bu)斷(duan)完善人力(li)(li)(li)資(zi)源社會保(bao)障重(zhong)大決策程(cheng)序和規則，著(zhu)力(li)(li)(li)推(tui)進(jin)行政(zheng)(zheng)過程(cheng)和結果公(gong)開(kai)，切實增(zeng)強(qiang)公(gong)共政(zheng)(zheng)策制定透明度(du)(du)和公(gong)眾參與度(du)(du)。積(ji)極推(tui)進(jin)行政(zheng)(zheng)權(quan)力(li)(li)(li)運行程(cheng)序化(hua)和公(gong)開(kai)化(hua)，及時發布經審核批準的(de)行政(zheng)(zheng)職權(quan)目錄(lu)，主動(dong)公(gong)開(kai)行政(zheng)(zheng)職權(quan)流程(cheng)圖。加強(qiang)機關內部事(shi)務公(gong)開(kai)，強(qiang)化(hua)權(quan)力(li)(li)(li)運行的(de)內部防控(kong)監督制約(yue)，重(zhong)點做好對關鍵崗(gang)位(wei)和重(zhong)點環節權(quan)力(li)(li)(li)運行的(de)監督。

　　二、繼續推進行政權力公開透明運行。

　　堅(jian)持(chi)改革行(xing)(xing)(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)權(quan)(quan)力運(yun)行(xing)(xing)(xing)(xing)機制，深入(ru)推進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)審批制度改革，將(jiang)(jiang)公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)透(tou)明的(de)(de)要求融入(ru)各個行(xing)(xing)(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)程(cheng)(cheng)序，促(cu)進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)權(quan)(quan)力規范(fan)行(xing)(xing)(xing)(xing)使。將(jiang)(jiang)推進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)權(quan)(quan)力公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)透(tou)明運(yun)行(xing)(xing)(xing)(xing)與(yu)加強廉(lian)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)風險防(fang)(fang)控(kong)(kong)緊密結合起來，梳理(li)行(xing)(xing)(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)職(zhi)(zhi)權(quan)(quan)依據(ju)和運(yun)行(xing)(xing)(xing)(xing)流程(cheng)(cheng)，查找廉(lian)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)風險點，制定防(fang)(fang)控(kong)(kong)措施，做到(dao)依法確權(quan)(quan)、科學分權(quan)(quan)、公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)示權(quan)(quan)、有效(xiao)控(kong)(kong)權(quan)(quan)，防(fang)(fang)止權(quan)(quan)力濫用(yong)。通過(guo)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)府的(de)(de)網(wang)站（政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)府信息公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)網(wang)）發布經(jing)審核(he)批準的(de)(de)行(xing)(xing)(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)職(zhi)(zhi)權(quan)(quan)目錄，公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)行(xing)(xing)(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)職(zhi)(zhi)權(quan)(quan)流程(cheng)(cheng)圖，依托電子(zi)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)務(wu)平臺(tai)固(gu)化職(zhi)(zhi)權(quan)(quan)行(xing)(xing)(xing)(xing)使程(cheng)(cheng)序，推進(jin)行(xing)(xing)(xing)(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)職(zhi)(zhi)權(quan)(quan)網(wang)上辦(ban)理(li)，促(cu)進(jin)權(quan)(quan)力運(yun)行(xing)(xing)(xing)(xing)過(guo)程(cheng)(cheng)和結果公(gong)(gong)開(kai)(kai)(kai)。

　　三、大力推進基層政務公開和便民服務。

　　總結推(tui)廣基(ji)層(ceng)政務(wu)公(gong)(gong)開的成(cheng)熟做(zuo)法(fa)，進(jin)一步加強基(ji)層(ceng)公(gong)(gong)共(gong)服(fu)務(wu)平臺建設，大力(li)開展(zhan)窗口服(fu)務(wu)單位為民(min)服(fu)務(wu)創先爭優活動，繼(ji)續推(tui)進(jin)社會保障(zhang)服(fu)務(wu)“規范(fan)化(hua)(hua)(hua)(hua)、標準化(hua)(hua)(hua)(hua)、信息化(hua)(hua)(hua)(hua)、專業化(hua)(hua)(hua)(hua)”建設，優化(hua)(hua)(hua)(hua)工作(zuo)流(liu)程(cheng)，簡化(hua)(hua)(hua)(hua)辦事程(cheng)序(xu)，規范(fan)服(fu)務(wu)標準，積極開拓便(bian)民(min)利(li)民(min)服(fu)務(wu)渠道，深化(hua)(hua)(hua)(hua)金(jin)融(rong)社保卡建設，方便(bian)群眾查詢(xun)(xun)關系自身(shen)利(li)益的信息，完善(shan)12333公(gong)(gong)益服(fu)務(wu)電話(hua)咨(zi)詢(xun)(xun)系統建設，有效推(tui)進(jin)基(ji)本公(gong)(gong)共(gong)服(fu)務(wu)均等化(hua)(hua)(hua)(hua)，努力(li)提高群眾滿意度。

　　四、加強政務服務窗口建設。

　　大力加強政務(wu)(wu)(wu)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)窗口的規(gui)范化、信(xin)息化、人(ren)性化、專業化建(jian)設，不斷拓展公共(gong)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)項目。推(tui)行(xing)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)質量(liang)公開承(cheng)諾(nuo)制(zhi)和親切(qie)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)。根據每一項行(xing)政審批和服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)的特點提(ti)出詳細的服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)規(gui)范和標準(zhun)(zhun)，向社會作出公開承(cheng)諾(nuo)，并(bing)嚴格按照承(cheng)諾(nuo)提(ti)供(gong)(gong)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)。因(yin)地(di)制(zhi)宜地(di)建(jian)設人(ren)性化配(pei)套設施，探索實行(xing)情景化服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)，提(ti)供(gong)(gong)接待、咨詢、引導(dao)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)，建(jian)立窗口工(gong)作人(ren)員(yuan)親切(qie)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)規(gui)范、評估標準(zhun)(zhun)和獎懲制(zhi)度，努力為群(qun)眾提(ti)供(gong)(gong)文明(ming)、親切(qie)、規(gui)范、便捷(jie)、高效的服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)。

個人工作計劃 篇7

　　去年剛(gang)剛(gang)來到公司(si)，由于自己(ji)的(de)經歷還不是很(hen)(hen)多的(de)原因，我在公司(si)擔任銷(xiao)售(shou)助理(li)(li)一職。帶(dai)我的(de)是一位很(hen)(hen)有經驗的(de)老員工(gong)，她非(fei)常(chang)溫柔，也很(hen)(hen)讓人崇拜。這段時間的(de)我成長非(fei)常(chang)快，這得感(gan)謝(xie)我的(de)師傅對我的(de)培養(yang)，真的(de)很(hen)(hen)幸運能夠遇見她。做(zuo)銷(xiao)售(shou)助理(li)(li)是一件非(fei)常(chang)考驗心力(li)的(de)事情，但是我喜歡這份工(gong)作，我愿意(yi)繼續堅(jian)持下(xia)去，去實(shi)現自己(ji)的(de)目標，追尋方向和未來。以(yi)下(xia)是我對新的(de)一年的(de)計劃，希(xi)望自己(ji)可以(yi)在未來一年勇闖無敵，努(nu)力(li)前行(xing)！

　　一、繼續學習，鞏固自身

　　對(dui)(dui)于學(xue)習(xi)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)主題而(er)言，我們是沒有任何形容詞可(ke)以概括它(ta)的(de)(de)(de)。學(xue)習(xi)對(dui)(dui)于我們人類來說，就(jiu)是一(yi)個(ge)(ge)(ge)永恒(heng)的(de)(de)(de)主題，時代(dai)變(bian)更(geng)很快(kuai)，如果我們不在前進(jin)的(de)(de)(de)路上(shang)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)話，也(ye)許很快(kuai)就(jiu)會(hui)被這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)時代(dai)所(suo)(suo)淘汰(tai)(tai)。從我們身邊的(de)(de)(de)小事(shi)就(jiu)可(ke)以看出來，老一(yi)代(dai)的(de)(de)(de)`人對(dui)(dui)智能(neng)手機(ji)非常不敏(min)感，所(suo)(suo)以漸漸的(de)(de)(de)，他們的(de)(de)(de)觀念也(ye)會(hui)被這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)時代(dai)所(suo)(suo)淘汰(tai)(tai)。而(er)作(zuo)(zuo)為一(yi)名(ming)銷售人員，如果思想不前進(jin)，那么也(ye)會(hui)被這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)行業所(suo)(suo)淘汰(tai)(tai)。所(suo)(suo)以接(jie)下來一(yi)年保(bao)持(chi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)清醒的(de)(de)(de)頭腦，保(bao)持(chi)終身學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)心態(tai)，在工作(zuo)(zuo)上(shang)再創輝煌，也(ye)在這(zhe)(zhe)條路上(shang)留下更(geng)多(duo)成長的(de)(de)(de)痕跡，讓自己的(de)(de)(de)人生也(ye)更(geng)加的(de)(de)(de)豐(feng)滿多(duo)彩(cai)一(yi)些。

　　二、在崗位上生根發芽，做好本職工作

　　我們(men)每個(ge)(ge)人在崗位上(shang)，都(dou)需要付出自己(ji)(ji)的(de)真心。有時候我們(men)的(de)工作是(shi)有靈性(xing)的(de)，它能判斷我們(men)是(shi)否用心，也能看到(dao)我們(men)的(de)努力(li)。所以作為一名(ming)助理，我更(geng)應該努力(li)扎穩腳跟(gen)，在這個(ge)(ge)崗位上(shang)累(lei)積能量，為自己(ji)(ji)轉(zhuan)正(zheng)做準備。這是(shi)我必(bi)須堅持的(de)事情，跟(gen)著師(shi)傅學(xue)習的(de)這段時間，讓我明白(bai)了很多(duo)，她是(shi)一個(ge)(ge)非常(chang)上(shang)進，非常(chang)喜歡(huan)學(xue)習的(de)人。我跟(gen)著她并不像師(shi)徒(tu)，而是(shi)像一起學(xue)習的(de)朋(peng)友，我們(men)彼此(ci)交流，彼此(ci)探討。真的(de)很榮幸能夠(gou)認識她，我也非常(chang)尊(zun)重她。我會繼續(xu)向她學(xue)習，在這個(ge)(ge)崗位上(shang)創造出自己(ji)(ji)的(de)色彩！

　　三、學會感恩，繼續成長

　　無論是(shi)生(sheng)活還是(shi)工作(zuo)，我(wo)想我(wo)們(men)都應(ying)該(gai)懷著一(yi)(yi)(yi)顆(ke)感(gan)恩(en)之心(xin)(xin)，面對家人，我(wo)們(men)理當感(gan)恩(en)。面對同(tong)事，我(wo)們(men)也應(ying)該(gai)時常(chang)感(gan)恩(en)，因為他們(men)是(shi)我(wo)一(yi)(yi)(yi)路上的(de)(de)伴(ban)侶(lv)，也是(shi)我(wo)的(de)(de)家人。對待(dai)客戶，更應(ying)該(gai)保持一(yi)(yi)(yi)顆(ke)感(gan)恩(en)之心(xin)(xin)，只有(you)站在客戶的(de)(de)角度上思考，我(wo)們(men)才(cai)(cai)可能(neng)做(zuo)出一(yi)(yi)(yi)些(xie)突破，才(cai)(cai)有(you)可能(neng)取(qu)得一(yi)(yi)(yi)些(xie)成績。所以，在工作(zuo)上學(xue)會感(gan)恩(en)是(shi)一(yi)(yi)(yi)件非常(chang)重要的(de)(de)事情(qing)，這能(neng)讓(rang)我(wo)們(men)有(you)所成長(chang)，也能(neng)讓(rang)我(wo)們(men)認識到一(yi)(yi)(yi)個更加(jia)不(bu)同(tong)的(de)(de)世界！未(wei)來一(yi)(yi)(yi)年的(de)(de)工作(zuo)，也許會遇到很多波折(zhe)，但(dan)是(shi)我(wo)也已經決(jue)定(ding)好(hao)了，我(wo)會一(yi)(yi)(yi)路走(zou)下去，不(bu)會被(bei)擊(ji)敗，勇敢堅定(ding)的(de)(de)走(zou)下去！

個人工作計劃 篇8

　　在新的(de)一年里(li)，我們科(ke)室將加大肺系病(bing)專(zhuan)科(ke)疾病(bing)的(de)研(yan)究、新技術的(de)開(kai)展(zhan)(zhan)、中醫(yi)(yi)(yi)特(te)色(se)項目(mu)的(de)開(kai)發及專(zhuan)業(ye)人才(cai)隊伍的(de)建設(she)，以(yi)西醫(yi)(yi)(yi)治(zhi)療(liao)無(wu)有效(xiao)方法(fa)的(de)病(bing)種(zhong)為突(tu)破口，逐步探索形成肺病(bing)專(zhuan)科(ke)特(te)色(se)病(bing)種(zhong)的(de)中醫(yi)(yi)(yi)治(zhi)療(liao)優勢。繼(ji)續開(kai)展(zhan)(zhan)“程序化(hua)溫馨(xin)服務(wu)”，以(yi)“專(zhuan)業(ye)求生存”，以(yi)“特(te)色(se)求發展(zhan)(zhan)”。嚴格按照(zhao)三甲(jia)醫(yi)(yi)(yi)院標準化(hua)的(de)建設(she)標準來發展(zhan)(zhan)，打造科(ke)室精品品牌。

　　一、開展支氣管鏡技術

　　目前奧林巴斯支氣管(guan)(guan)(guan)鏡已(yi)于去年底(di)購入，并已(yi)派專人外出(chu)進修(xiu)學習支氣管(guan)(guan)(guan)鏡使用(yong)技(ji)術，計劃(hua)3月份開始投入使用(yong)，填補我(wo)院纖(xian)維支氣管(guan)(guan)(guan)鏡技(ji)術的(de)(de)空白，擴(kuo)大呼(hu)吸系統疾病(bing)診治范圍及種類，如肺部腫塊良惡性的(de)(de)鑒別(bie)、肺間質纖(xian)維化、不明原因咯血或胸(xiong)腔積液等疾病(bing)的(de)(de)明確診斷(duan)，隨著(zhu)技(ji)術的(de)(de)成熟和病(bing)種的(de)(de)增多(duo)，逐步(bu)開展支氣管(guan)(guan)(guan)鏡下治療(liao)(liao)，如鉗取氣管(guan)(guan)(guan)內異物、治療(liao)(liao)大咯血、吸引下呼(hu)吸道(dao)分泌(mi)物、支氣管(guan)(guan)(guan)肺泡(pao)灌洗(xi)治療(liao)(liao)、氣道(dao)腫瘤(liu)的(de)(de)治療(liao)(liao)等。計劃(hua)重點(dian)偏向肺癌(ai)的(de)(de)鏡下診斷(duan)與治療(liao)(liao)方(fang)面，以此可以減輕腫瘤(liu)科(ke)病(bing)人太(tai)多(duo)的(de)(de)壓力。

　　二、借助外援專家，打造中醫治療“肺纖維化”精品品牌

　　聘請(qing)山(shan)東(dong)省(sheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)醫院(yuan)的肺病(bing)(bing)科(ke)主任省(sheng)級著(zhu)名(ming)專家(jia)陶凱教(jiao)授，自20xx年12月(yue)21日開始定期(qi)（2周1次）到我院(yuan)坐(zuo)診，幫助科(ke)室(shi)吸(xi)引病(bing)(bing)源，擴大影響(xiang)。陶教(jiao)授尤(you)其在肺纖維化(hua)的中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)醫中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)藥治(zhi)療(liao)(liao)方(fang)面有很深的造詣，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)醫特色(se)鮮明，療(liao)(liao)效顯著(zhu)，在省(sheng)內(nei)以及國內(nei)均有很高(gao)的知名(ming)度。希望以此為(wei)契機，學習借(jie)鑒(jian)陶教(jiao)授的豐富經驗，如(ru)分期(qi)辨(bian)(bian)證(zheng)、宏觀辨(bian)(bian)證(zheng)與(yu)微觀辨(bian)(bian)證(zheng)相結合(he)等(deng)，加上中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)醫特色(se)治(zhi)療(liao)(liao)，如(ru)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)藥穴位(wei)貼(tie)敷、電腦(nao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)頻離子導入、中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)藥穴位(wei)注射等(deng)，形成我們科(ke)室(shi)治(zhi)療(liao)(liao)肺纖維化(hua)的中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)醫特色(se)優勢。該病(bing)(bing)目前(qian)西醫治(zhi)療(liao)(liao)除肺移(yi)植外(wai)，尚(shang)無有效治(zhi)療(liao)(liao)藥物(wu)。希望以此病(bing)(bing)的中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)醫特色(se)治(zhi)療(liao)(liao)為(wei)突(tu)破口，吸(xi)引更多的肺系病(bing)(bing)病(bing)(bing)人，擴大科(ke)室(shi)的`影響(xiang)力。

　　三、繼續開展優勢病種“支氣管哮喘”的中醫整體療法

　　“支氣(qi)管(guan)哮喘(chuan)”是(shi)臨(lin)床(chuang)常見病、多發病，在我(wo)科已形成(cheng)“分(fen)期(qi)分(fen)治(zhi)(zhi)，內(nei)外(wai)合(he)治(zhi)(zhi)”中醫(yi)整體療法的特色治(zhi)(zhi)療，并進(jin)(jin)行臨(lin)床(chuang)觀察及經驗總結(jie)，計劃(hua)進(jin)(jin)一步深入研(yan)究(jiu)，因此(ci)積極申報有關支氣(qi)管(guan)哮喘(chuan)的課題2項（均已立(li)項），今年按計劃(hua)進(jin)(jin)行科研(yan)進(jin)(jin)程。

　　孫麗(li)鳳副(fu)主任(ren)拜師北(bei)京東直門醫(yi)院(yuan)國(guo)家級名老(lao)中(zhong)醫(yi)呼吸病專家武維(wei)屏教授(shou)，通(tong)過(guo)與(yu)武教授(shou)合(he)作，請她來醫(yi)院(yuan)坐診及(ji)學術指導為契機，把支(zhi)氣管哮喘的中(zhong)醫(yi)特色治療更(geng)加(jia)完善地開展起來，吸引更(geng)多的病人來我院(yuan)就診。

　　四、加強人才梯隊建設，加快人才培訓步伐

　　科(ke)室要發展，人才是關鍵(jian)。擬(ni)(ni)在20xx年(nian)派于維娜主治(zhi)醫師外出進修呼(hu)(hu)吸(xi)內科(ke)，學(xue)習呼(hu)(hu)吸(xi)系統相關疾病(bing)的(de)最新(xin)知(zhi)識及(ji)治(zhi)療方法，并加強科(ke)室業務培訓，進一步提高專(zhuan)科(ke)疾病(bing)診治(zhi)水平。我(wo)科(ke)呼(hu)(hu)吸(xi)專(zhuan)業醫師嚴重不足，擬(ni)(ni)在20xx年(nian)申(shen)請引(yin)進2名呼(hu)(hu)吸(xi)內科(ke)專(zhuan)業研究生,

個人工作計劃 篇9

　　一、 建章立制，規范管理

　　一年來，學校從(cong)自身實(shi)際出(chu)發，加強制(zhi)度(du)建設，以(yi)(yi)制(zhi)度(du)促(cu)管理(li)，以(yi)(yi)制(zhi)度(du)促(cu)發展。20xx年的寒假，學校領導班子成(cheng)員(yuan)提前一周(zhou)到校，研(yan)(yan)究制(zhi)定(ding)(ding)了《特(te)師(shi)附(fu)(fu)小(xiao)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學事故認定(ding)(ding)及處理(li)意見》《特(te)師(shi)附(fu)(fu)小(xiao)教(jiao)(jiao)學業(ye)績量化(hua)標(biao)準》 《特(te)師(shi)附(fu)(fu)小(xiao)優(you)秀教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組量化(hua)標(biao)準》《特(te)師(shi)附(fu)(fu)小(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)專業(ye)發展實(shi)施(shi)方案》《特(te)師(shi)附(fu)(fu)小(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)上課(ke)的有關規定(ding)(ding)》等文件，對教(jiao)(jiao)師(shi)的教(jiao)(jiao)學行為做了全面的規定(ding)(ding)，并(bing)輔以(yi)(yi)有效地(di)評價。通過(guo)一年的實(shi)施(shi)，我(wo)校教(jiao)(jiao)師(shi)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學行為有了極大(da)地(di)改善，教(jiao)(jiao)師(shi)參與教(jiao)(jiao)學改革的熱情(qing)空前高漲。

　　二、注重學生學習習慣的養成教育

　　習(xi)慣(guan)(guan)決定(ding)命運！授(shou)人(ren)以魚不如授(shou)人(ren)以漁(yu)。良(liang)好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)(guan)是(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)終生(sheng)(sheng)發展的(de)(de)基礎。本(ben)年(nian)度，我們堅持不懈地抓實(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)良(liang)好(hao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)(guan)的(de)(de)養成教(jiao)育。我們把培養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)良(liang)好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)(guan)納入本(ben)年(nian)度的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)教(jiao)研計劃中(zhong)，并傳達到每(mei)一個任課教(jiao)師(shi)，把學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)習(xi)慣(guan)(guan)的(de)(de)養成納入教(jiao)師(shi)業(ye)績的(de)(de)量化考核中(zhong)。

　　我們(men)突出抓了以下幾項好習(xi)慣的養(yang)成：

　　（1）準備上課的習慣(guan)

　　我們要求(qiu)(qiu)任課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)師都要有(you)意識(shi)地(di)培養(yang)(yang)學(xue)(xue)(xue)生養(yang)(yang)成(cheng)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)前做(zuo)好(hao)準(zhun)(zhun)備(bei)的(de)(de)習(xi)慣(guan)，包括學(xue)(xue)(xue)具的(de)(de)準(zhun)(zhun)備(bei)和知識(shi)的(de)(de)準(zhun)(zhun)備(bei)。要求(qiu)(qiu)學(xue)(xue)(xue)生下課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)后(hou)先(xian)收好(hao)上(shang)節(jie)(jie)(jie)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)用品(pin)和課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)本(ben)，將下節(jie)(jie)(jie)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)需要的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)用品(pin)擺放好(hao)后(hou)，再(zai)出教(jiao)(jiao)室進行其它活(huo)動；要求(qiu)(qiu)教(jiao)(jiao)師課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)前2分鐘(zhong)進教(jiao)(jiao)師，督促學(xue)(xue)(xue)生對(dui)(dui)上(shang)節(jie)(jie)(jie)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)內(nei)容作簡單回顧，對(dui)(dui)本(ben)節(jie)(jie)(jie)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)習(xi)內(nei)容作簡單預(yu)習(xi)，認(ren)真研讀、理(li)解并應用預(yu)習(xi)提示、查閱(yue)工具書(shu)或有(you)關資(zi)料(liao)進行學(xue)(xue)(xue)習(xi)，對(dui)(dui)有(you)關問題加以認(ren)真思考，把(ba)不懂的(de)(de)問題做(zuo)好(hao)標記，以便課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)上(shang)有(you)重點地(di)去聽、去學(xue)(xue)(xue)、去練。杜(du)絕了(le)學(xue)(xue)(xue)生等(deng)上(shang)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)鈴(ling)響后(hou)再(zai)跑向教(jiao)(jiao)室，既保證了(le)40分鐘(zhong)的(de)(de)授(shou)課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)時間不縮水，也養(yang)(yang)成(cheng)了(le)學(xue)(xue)(xue)生課(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)前準(zhun)(zhun)備(bei)的(de)(de)好(hao)習(xi)慣(guan)。

　　（2）喜歡讀書的習(xi)慣(guan)

　　我們結合“朝陽讀(du)書(shu)計劃”“語文主題學習”等舉辦各(ge)種讀(du)書(shu)活動。

　　一是保證(zheng)學(xue)生(sheng)(sheng)有(you)書讀。各(ge)班(ban)建立(li)起了班(ban)級圖書角(jiao)，學(xue)校將圖書室的圖書根(gen)據(ju)學(xue)生(sheng)(sheng)年齡(ling)特點分門別類地發(fa)(fa)放到班(ban)級圖書角(jiao)中方便學(xue)生(sheng)(sheng)閱(yue)讀；各(ge)班(ban)級發(fa)(fa)動本班(ban)學(xue)生(sheng)(sheng)自行籌集，擴大了圖書種類和數量。

　　二是保證學生有(you)時間(jian)讀(du)(du)，要求各(ge)班制定早讀(du)(du)10分鐘(zhong)、午讀(du)(du)30分鐘(zhong)、晚讀(du)(du)1小時的(de)(de)計劃(hua)，確(que)保了學生讀(du)(du)書(shu)的(de)(de)時間(jian)。

　　三是(shi)保證讀(du)書(shu)有效益(yi)，學(xue)校(xiao)每學(xue)期舉行(xing)一(yi)次讀(du)書(shu)展示活動，各班每月(yue)自行(xing)開展 一(yi)次讀(du)書(shu)展示活動，評選“讀(du)書(shu)之(zhi)星”，鼓勵學(xue)生多(duo)讀(du)書(shu)、好讀(du)書(shu)、讀(du)好書(shu)，切實提高(gao)語文素養。學(xue)校(xiao)每學(xue)期召開一(yi)次教師經驗交流會，推(tui)廣我校(xiao)在這(zhe)方面做得好的(de)老師的(de)經驗。

　　（3）專心聽講的習慣

　　要(yao)求(qiu)各任(ren)課(ke)教師課(ke)堂(tang)上(shang)要(yao)關注每個學(xue)(xue)生(sheng)，營(ying)造(zao)寬(kuan)嚴有(you)度的聽課(ke)氛圍，對注意(yi)力(li)不能長時(shi)間(jian)集中的學(xue)(xue)生(sheng)要(yao)格(ge)外注意(yi)，及(ji)時(shi)提(ti)醒(xing)，多提(ti)問，采取各種有(you)效方(fang)式吸引其注意(yi)力(li)，養成學(xue)(xue)生(sheng)良好的聽講(jiang)習慣。

　　（4）認真書寫(xie)的習慣

　　我們把(ba)學(xue)生的(de)(de)(de)書(shu)(shu)寫(xie)(xie)作(zuo)為(wei)各科教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)重點培養的(de)(de)(de)習慣。一是(shi)要(yao)求教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)糾(jiu)正(zheng)(zheng)學(xue)生不(bu)正(zheng)(zheng)確的(de)(de)(de)寫(xie)(xie)字姿勢(shi)，指導學(xue)生書(shu)(shu)寫(xie)(xie)的(de)(de)(de)`技巧和方法，鼓勵(li)有條件(jian)的(de)(de)(de)學(xue)生進行描帖；二是(shi)從(cong)嚴要(yao)求學(xue)生作(zuo)業(ye)的(de)(de)(de)書(shu)(shu)寫(xie)(xie)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)做到及(ji)時批閱，發(fa)現書(shu)(shu)寫(xie)(xie)不(bu)認真或者亂寫(xie)(xie)亂劃的(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)，建議重寫(xie)(xie)。學(xue)校每個(ge)學(xue)期組織一次教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)(shu)寫(xie)(xie)展示活動，強化(hua)書(shu)(shu)寫(xie)(xie)訓練(lian)，并把(ba)學(xue)生作(zuo)業(ye)的(de)(de)(de)書(shu)(shu)寫(xie)(xie)作(zuo)為(wei)常規材料(liao)檢查的(de)(de)(de)重要(yao)內容(rong)，平行班之間(jian)要(yao)進行比較打分(fen)，對整體書(shu)(shu)寫(xie)(xie)較差的(de)(de)(de)班級(ji)要(yao)嚴厲扣分(fen)，限(xian)期糾(jiu)正(zheng)(zheng)。

　　（5）大聲發言的習慣

　　任課(ke)教師要注意(yi)培養(yang)學(xue)(xue)生上課(ke)大(da)聲發言(yan)的習慣，為每(mei)個學(xue)(xue)生創設發言(yan)機會，注意(yi)營(ying)造(zao)寬松愉悅的發言(yan)環境，幫助學(xue)(xue)生樹立信心(xin)，鼓勵學(xue)(xue)生大(da)膽(dan)發言(yan)，大(da)聲發言(yan)。

　　（6）按(an)時完成(cheng)作業的習慣(guan)

　　要求教師調動一切(qie)積(ji)極因素督促(cu)鼓勵學生按(an)時完成(cheng)作(zuo)業，要求課堂(tang)(tang)作(zuo)業當堂(tang)(tang)清，家庭(ting)(ting)作(zuo)業按(an)時完成(cheng)。對于不按(an)時完成(cheng)家庭(ting)(ting)作(zuo)業的學生，教師要注意與家長溝通，耐(nai)心做家長的工作(zuo)，取得家長的幫(bang)助，逐漸使孩子養成(cheng)完成(cheng)作(zuo)業的習(xi)慣(guan)。

　　（7）及時復習、整理知(zhi)識的習慣(guan)

　　中(zhong)高年級教(jiao)師重點(dian)指(zhi)導學(xue)生(sheng)養成整理知(zhi)(zhi)識(shi)的習慣。學(xue)習一段時(shi)(shi)間后，要(yao)(yao)指(zhi)導學(xue)生(sheng)對(dui)前面的知(zhi)(zhi)識(shi)要(yao)(yao)點(dian)進行歸(gui)納整理，發現盲點(dian)及時(shi)(shi)補救，出(chu)現遺忘及時(shi)(shi)復習，定(ding)期對(dui)所學(xue)知(zhi)(zhi)識(shi)進行再鞏固。

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