半學期學習的自我總結(jie)

　　總(zong)結(jie)就是把一(yi)(yi)個時段的學(xue)習、工作或其完(wan)成(cheng)情況進(jin)行一(yi)(yi)次全面(mian)系統的總(zong)結(jie)，它(ta)可以幫(bang)助(zhu)我們總(zong)結(jie)以往思想(xiang)，發揚(yang)成(cheng)績，為此(ci)要我們寫一(yi)(yi)份(fen)總(zong)結(jie)。總(zong)結(jie)怎(zen)么寫才不會流于形(xing)式呢？以下是小編(bian)整理(li)的半學(xue)期學(xue)習的自我總(zong)結(jie)，歡迎大家借(jie)鑒與參考，希望對大家有所幫(bang)助(zhu)。

　　回顧這半(ban)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)人(ren)(ren)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)歷程，身為(wei)一(yi)名學(xue)(xue)(xue)(xue)生，在(zai)半(ban)年的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間里(li)，我(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)認真刻苦，能(neng)(neng)(neng)遵守學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)各項規章制度(du)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)上(shang)能(neng)(neng)(neng)養成自(zi)(zi)(zi)(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)方式，制定了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)計(ji)劃(hua)。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)里(li)我(wo)積(ji)極參加學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)組織的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)活動(dong)，經常(chang)與同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)交流學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)信息(xi)與學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)方法，堅持(chi)參加實(shi)踐活動(dong)。我(wo)堅持(chi)每天進行(xing)自(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)，半(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)期來不(bu)(bu)論天氣好(hao)(hao)壞，作業是(shi)否繁忙(mang)，我(wo)都克(ke)(ke)服(fu)各種(zhong)不(bu)(bu)便的(de)(de)(de)(de)(de)困難(nan)，從來沒有間斷，有時(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)累了(le)(le)一(yi)天，晚上(shang)確(que)實(shi)不(bu)(bu)想看書(shu)，但(dan)這時(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)會(hui)(hui)不(bu)(bu)斷地鼓勵自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)，給自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)打氣，在(zai)一(yi)次次的(de)(de)(de)(de)(de)思想斗爭(zheng)中，戰勝(sheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)懶惰的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理，使自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)堅定地進行(xing)自(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)，并(bing)(bing)能(neng)(neng)(neng)自(zi)(zi)(zi)(zi)覺地做(zuo)好(hao)(hao)自(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)筆記。在(zai)自(zi)(zi)(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)之(zhi)間，我(wo)認識(shi)到(dao)(dao)個(ge)人(ren)(ren)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)就是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)進步的(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)提，當遇到(dao)(dao)休(xiu)息(xi)和學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)相沖突時(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)會(hui)(hui)及(ji)時(shi)(shi)(shi)(shi)地調(diao)整好(hao)(hao)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態(tai)，在(zai)既不(bu)(bu)影響(xiang)休(xiu)息(xi)又不(bu)(bu)放(fang)棄學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)提下，克(ke)(ke)服(fu)種(zhong)種(zhong)困難(nan)，合理的(de)(de)(de)(de)(de)安排作息(xi)時(shi)(shi)(shi)(shi)間，做(zuo)到(dao)(dao)休(xiu)息(xi)、學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)兩不(bu)(bu)誤。為(wei)了(le)(le)更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)參與學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，我(wo)努(nu)力(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)電(dian)(dian)腦技術，查閱(yue)電(dian)(dian)腦書(shu)籍，并(bing)(bing)在(zai)短(duan)時(shi)(shi)(shi)(shi)間內(nei)學(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)上(shang)網(wang)，經常(chang)上(shang)網(wang)查找學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)資(zi)料(liao)，進入bbs論壇(tan)參加討論，對不(bu)(bu)懂(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)問題及(ji)時(shi)(shi)(shi)(shi)向網(wang)上(shang)老師發電(dian)(dian)子(zi)郵件(jian)請教(jiao)，并(bing)(bing)做(zuo)好(hao)(hao)上(shang)網(wang)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)記錄，獲取了(le)(le)更多的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)信息(xi)。知(zhi)識(shi)是(shi)左手，能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)是(shi)右手。在(zai)今后的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)中，我(wo)將把學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)和自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)兩者(zhe)有機結合起來，并(bing)(bing)靈活的(de)(de)(de)(de)(de)運用(yong)到(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)

　　當中，全面提高(gao)學習(xi)水平。時間過得真快(kuai)，轉眼間又快(kuai)到(dao)這(zhe)個(ge)學期(qi)的最后階段了。回(hui)顧一(yi)下(xia)過去，剛來到(dao)學校報(bao)到(dao)的那(nei)一(yi)天還歷(li)歷(li)在目，怪(guai)不得人們常說日月如梳！總(zong)結一(yi)下(xia)這(zhe)個(ge)學期(qi)的各方面情(qing)況，大概可以歸(gui)納以下(xia)幾個(ge)要點。

　　1、在學(xue)習(xi)(xi)上(shang)(shang)，比起第(di)一學(xue)期有了很大的(de)(de)(de)進步，各次(ci)測驗的(de)(de)(de)成績也明(ming)顯比以(yi)前有所提高。上(shang)(shang)個學(xue)期由于是剛來(lai)到(dao)嶄新的(de)(de)(de)校園，對這里(li)的(de)(de)(de)情況很不(bu)(bu)熟悉，特別是這里(li)的(de)(de)(de)上(shang)(shang)課(ke)(ke)，挺不(bu)(bu)習(xi)(xi)慣(guan)，經(jing)(jing)常(chang)坐不(bu)(bu)住，弄到(dao)每節課(ke)(ke)的(de)(de)(de)最(zui)后(hou)幾(ji)分鐘(zhong)都不(bu)(bu)自覺(jue)地(di)分神(shen)，浪(lang)費了不(bu)(bu)少(shao)時(shi)間。經(jing)(jing)過上(shang)(shang)個學(xue)期的(de)(de)(de)適(shi)應，這個學(xue)期基本(ben)上(shang)(shang)都可以(yi)習(xi)(xi)慣(guan)了這個學(xue)習(xi)(xi)時(shi)間制度，保證每堂(tang)課(ke)(ke)都認真聽好聽足。還(huan)有在閱(yue)讀(du)課(ke)(ke)外書(shu)的(de)(de)(de)數量上(shang)(shang)有了大大的(de)(de)(de)增多，不(bu)(bu)但堅持每個星(xing)期看(kan)(kan)(kan)至少(shao)兩本(ben)專業書(shu)以(yi)上(shang)(shang)，還(huan)堅持每次(ci)看(kan)(kan)(kan)完之后(hou)就(jiu)(jiu)寫下(xia)讀(du)后(hou)感，將(jiang)重要的(de)(de)(de)知識(shi)點記下(xia)來(lai)，使(shi)自己以(yi)后(hou)有時(shi)間就(jiu)(jiu)經(jing)(jing)常(chang)打開來(lai)看(kan)(kan)(kan)看(kan)(kan)(kan)。

　　2、在(zai)生活(huo)(huo)上，我基本上都可以(yi)和(he)同學們(men)友好相處(chu)，和(he)睦共處(chu)，互幫(bang)互愛，自己的(de)事情自己做，形成獨立(li)自理自立(li)的(de)良好品德。宿(su)舍(she)是一個(ge)大(da)集體(ti)，八個(ge)人生活(huo)(huo)在(zai)同一個(ge)空間里面(mian)，但是各(ge)自的(de)生活(huo)(huo)習性都不(bu)相，這(zhe)就(jiu)需要大(da)家互

　　相(xiang)理解和遷就(jiu)，只有這(zhe)樣才能(neng)和好(hao)相(xiang)處(chu)，為我們的(de)學習(xi)(xi)創造一個良好(hao)的(de)學習(xi)(xi)和休息環境。這(zhe)個方面我們宿(su)舍就(jiu)做得(de)比較好(hao)。我初(chu)中就(jiu)已(yi)

　　經到(dao)外面讀書，因(yin)此很(hen)(hen)(hen)早就過(guo)著一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)集體(ti)(ti)(ti)生(sheng)活(huo)，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)比(bi)較會(hui)理解別(bie)人，當然(ran)，我(wo)(wo)(wo)們(men)宿舍的(de)(de)融洽(qia)和諧關系還(huan)很(hen)(hen)(hen)大(da)(da)歸屬于我(wo)(wo)(wo)們(men)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個宿友。可是(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)我(wo)(wo)(wo)我(wo)(wo)(wo)覺(jue)(jue)得自豪的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)，進入學(xue)校以(yi)來，我(wo)(wo)(wo)從來沒(mei)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)光顧(gu)洗衣部，即使是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)寒冷的(de)(de)冬天(tian)，我(wo)(wo)(wo)也堅持(chi)自己洗衣服(fu)，不給(gei)自己偷懶的(de)(de)機會(hui)。因(yin)為我(wo)(wo)(wo)知道惰性這(zhe)樣(yang)東西是(shi)(shi)(shi)(shi)培(pei)養出來的(de)(de)，只要不給(gei)它一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)機會(hui)，它就永遠沒(mei)有(you)可能成(cheng)(cheng)(cheng)為現實中(zhong)的(de)(de)東西了(le)(le)。還(huan)有(you)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)生(sheng)活(huo)中(zhong)，始終(zhong)保(bao)持(chi)干凈(jing)的(de)(de)作風，做(zuo)到(dao)勤(qin)清潔，勤(qin)洗手，養成(cheng)(cheng)(cheng)良好(hao)的(de)(de)衛(wei)生(sheng)習(xi)慣。三(san)、在(zai)(zai)娛樂(le)上(shang)，我(wo)(wo)(wo)覺(jue)(jue)得我(wo)(wo)(wo)收獲最(zui)大(da)(da)就是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)會(hui)了(le)(le)游泳(yong)，其次(ci)就是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)娛樂(le)的(de)(de)基礎上(shang)增強了(le)(le)體(ti)(ti)(ti)質(zhi)。因(yin)為我(wo)(wo)(wo)從小(xiao)到(dao)大(da)(da)都(dou)不會(hui)游泳(yong)的(de)(de)，所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)打(da)(da)從心里覺(jue)(jue)得害怕和擔心。不過(guo)經過(guo)同學(xue)的(de)(de)悉心教導和我(wo)(wo)(wo)自己的(de)(de)勤(qin)奮鍛煉(lian)，我(wo)(wo)(wo)終(zhong)于成(cheng)(cheng)(cheng)功學(xue)會(hui)。其次(ci)，我(wo)(wo)(wo)們(men)每(mei)天(tian)都(dou)有(you)很(hen)(hen)(hen)多體(ti)(ti)(ti)育活(huo)動，其中(zhong)有(you)跑步、打(da)(da)籃球，打(da)(da)羽毛球等等，我(wo)(wo)(wo)就約幾(ji)個朋(peng)友一(yi)(yi)(yi)(yi)起去跑跑步，雖(sui)然(ran)運動量(liang)不是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)(hen)大(da)(da)，但也是(shi)(shi)(shi)(shi)鍛煉(lian)身(shen)體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)好(hao)方法，更是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)娛樂(le)方式(shi)！現在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)覺(jue)(jue)得我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)身(shen)體(ti)(ti)(ti)素質(zhi)已經增強了(le)(le)很(hen)(hen)(hen)多，不再(zai)象(xiang)以(yi)前那樣(yang)經常(chang)覺(jue)(jue)得很(hen)(hen)(hen)累，我(wo)(wo)(wo)想這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)娛樂(le)上(shang)的(de)(de)又(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)重大(da)(da)收獲。縱上(shang)所(suo)述，雖(sui)然(ran)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)這(zhe)個學(xue)期(qi)(qi)有(you)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)進步，可是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)仍(reng)然(ran)存在(zai)(zai)不少缺點，還(huan)有(you)很(hen)(hen)(hen)多需要改(gai)進的(de)(de)問題。例如，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)這(zhe)個學(xue)期(qi)(qi)請假(jia)比(bi)較多，有(you)些時

　　候交作業(ye)不(bu)是很按時(shi)，利用星期六和星期日(ri)的(de)時(shi)間(jian)(jian)不(bu)是很合理。但時(shi)間(jian)(jian)總(zong)是寶貴的(de)，我(wo)不(bu)想成為虛度光陰的(de)人，不(bu)想自(zi)己在老的(de)時(shi)候后悔自(zi)己這樣(yang)浪(lang)費(fei)時(shi)間(jian)(jian)。為了改正我(wo)以(yi)上不(bu)珍惜時(shi)間(jian)(jian)的(de)缺點，我(wo)決定(ding)給自(zi)己制定(ding)以(yi)下一些措施(shi)，以(yi)便更(geng)好的(de)督促(cu)自(zi)己。具體(ti)包括這幾(ji)點：

　　（1）不是特別重要的事情允(yun)許自己請(qing)假，而(er)且一個學期的請(qing)假節(jie)數不超過5節(jie)；

　　（2）星期(qi)六和(he)星期(qi)日(ri)盡量(liang)多到圖書館去看(kan)書，還(huan)要多到一些城市去看(kan)看(kan)，增長自己的見聞(wen)；

　　（3）在老師布置作(zuo)業2天內必須完成，當(dang)然論(lun)文除(chu)外了；

　　（4）每天(tian)晚上不能(neng)超過十二(er)點睡(shui)覺(jue)，要保證(zheng)充足的(de)精力上第二(er)天(tian)的(de)課，防止出現上課時打磕睡(shui)的(de)情況；

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