創業模擬實(shi)訓心得精選13篇(pian)

　　有了一些收獲(huo)以后(hou)，應該馬上記錄下(xia)來，寫一篇(pian)心得(de)體(ti)會，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么(me)心得(de)體(ti)會怎么(me)寫才能感染讀(du)者(zhe)呢？以下(xia)是(shi)小編精心整理的創業模擬實訓心得(de)，僅供參考，歡迎大家閱讀(du)。

創業模擬實訓心得1

　　為(wei)期一周(zhou)的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)經營(ying)模(mo)(mo)(mo)擬(ni)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)結(jie)束了，這一周(zhou)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)中使(shi)我(wo)受益匪淺。作為(wei)大三學生，即將面臨就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)，讀書(shu)就(jiu)(jiu)到了實(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)時候了，而(er)模(mo)(mo)(mo)擬(ni)實(shi)(shi)訓(xun)(xun)就(jiu)(jiu)給了我(wo)一個很好的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐機會(hui)，因(yin)為(wei)模(mo)(mo)(mo)擬(ni)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)是在仿真的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)環(huan)境中，構建傳統的(de)(de)(de)(de)手工管理模(mo)(mo)(mo)式(shi)和利用(yong)(yong)計算機計術、信息化(hua)技(ji)術的(de)(de)(de)(de)現代化(hua)管理模(mo)(mo)(mo)式(shi)，模(mo)(mo)(mo)擬(ni)現實(shi)(shi)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)生產經營(ying)管理過程。在模(mo)(mo)(mo)擬(ni)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)中分(fen)配不(bu)同的(de)(de)(de)(de)角色，讓我(wo)們體驗整個經營(ying)過程，并把所學的(de)(de)(de)(de)理論知識應用(yong)(yong)到實(shi)(shi)踐中，可由此加(jia)深對企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)和企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)物流(liu)、商流(liu)、資金流(liu)和信息流(liu)的(de)(de)(de)(de)體會(hui)，提高企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)信息化(hua)管理的(de)(de)(de)(de)應用(yong)(yong)技(ji)能。

　　雖然我學的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)會計專業，接觸(chu)到只是(shi)(shi)記賬、算賬和報賬，但是(shi)(shi)在企業里每(mei)一職位(wei)環(huan)節都是(shi)(shi)緊緊相(xiang)連(lian)的(de)(de)(de)(de)，所以在企業里要做好每(mei)一步(bu)是(shi)(shi)企業成功的(de)(de)(de)(de)關鍵。正(zheng)所謂商(shang)場(chang)如戰(zhan)場(chang)，讀萬(wan)(wan)卷書不如行萬(wan)(wan)里路。實(shi)踐是(shi)(shi)檢(jian)驗理論(lun)的(de)(de)(de)(de)方(fang)法，所以通過這(zhe)次(ci)實(shi)訓體(ti)會到規劃，決策，合(he)作等因素對成功是(shi)(shi)很重要的(de)(de)(de)(de)。

　　在這次(ci)實訓里我(wo)(wo)作為(wei)采(cai)(cai)購(gou)(gou)(gou)總(zong)(zong)監(jian)，采(cai)(cai)購(gou)(gou)(gou)總(zong)(zong)監(jian)是(shi)采(cai)(cai)購(gou)(gou)(gou)部(bu)門(men)的(de)(de)總(zong)(zong)負責(ze)人，直接對總(zong)(zong)經理負責(ze)，需要在采(cai)(cai)購(gou)(gou)(gou)領域具有(you)良好的(de)(de)業績和職業道德紀錄，分析能(neng)(neng)力強(qiang)，具有(you)優秀的(de)(de)談判技(ji)巧和供應(ying)商(shang)管理能(neng)(neng)力。對我(wo)(wo)來說，這是(shi)個(ge)挑戰。作為(wei)采(cai)(cai)購(gou)(gou)(gou)總(zong)(zong)監(jian)我(wo)(wo)要主持采(cai)(cai)購(gou)(gou)(gou)全面工(gong)作，統籌(chou)策劃和確(que)(que)定采(cai)(cai)購(gou)(gou)(gou)內容，減少不必要的(de)(de)開(kai)支，以有(you)效的(de)(de)資金(jin)，保證(zheng)最大的(de)(de)供應(ying)，確(que)(que)保各(ge)項采(cai)(cai)購(gou)(gou)(gou)任務完成;調查研究公(gong)(gong)司(si)各(ge)部(bu)門(men)商(shang)品需求及銷售(shou)情(qing)(qing)況(kuang)，熟悉各(ge)種商(shang)品的(de)(de)供應(ying)渠道和市場變化情(qing)(qing)況(kuang)，確(que)(que)保供需心中(zhong)有(you)數;指導(dao)并監(jian)督下(xia)屬開(kai)展業務，不斷提(ti)高業務技(ji)能(neng)(neng)，確(que)(que)保公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)正常采(cai)(cai)購(gou)(gou)(gou)量;進行供應(ying)商(shang)的(de)(de)評價和管理，建立(li)合理的(de)(de)采(cai)(cai)購(gou)(gou)(gou)流程;監(jian)督并參與大批量商(shang)品訂貨(huo)的(de)(de)業務洽談，檢查合同的(de)(de)執(zhi)行和落實情(qing)(qing)況(kuang);認真監(jian)督檢查各(ge)采(cai)(cai)購(gou)(gou)(gou)主管的(de)(de)采(cai)(cai)購(gou)(gou)(gou)進程和價格控制。

　　要取得成功(gong)不(bu)緊(jin)要每(mei)(mei)個(ge)人做好每(mei)(mei)個(ge)角色，還要有好的(de)(de)(de)規劃，決(jue)策(ce)，團隊(dui)的(de)(de)(de)合(he)作(zuo)等(deng)。第一，整(zheng)體(ti)戰(zhan)略意識。第二，重視群(qun)體(ti)策(ce)略的(de)(de)(de)團隊(dui)精神。CEO在(zai)整(zheng)個(ge)運營群(qun)體(ti)中，做出(chu)戰(zhan)略決(jue)策(ce)是(shi)CEO的(de)(de)(de)職責(ze)，但是(shi)這(zhe)個(ge)決(jue)策(ce)不(bu)能由CEO一個(ge)人來完成，必(bi)須協商生產，采(cai)購，營銷(xiao)和(he)財(cai)務(wu)等(deng)各總(zong)(zong)監(jian)說(shuo)出(chu)想(xiang)法(fa)和(he)參考意見，最后由CEO拿定方案(an)開(kai)始(shi)實施。第三，財(cai)務(wu)預算(suan)。對(dui)(dui)(dui)于(yu)每(mei)(mei)個(ge)組來說(shuo)，資(zi)金是(shi)短缺的(de)(de)(de)，在(zai)運營過程中，每(mei)(mei)個(ge)CEO和(he)財(cai)務(wu)總(zong)(zong)監(jian)都想(xiang)盡辦法(fa)弄到(dao)(dao)更多(duo)錢，減少資(zi)金的(de)(de)(de)流失(shi)。所以(yi)財(cai)務(wu)對(dui)(dui)(dui)公司(si)的(de)(de)(de)運作(zuo)是(shi)很重要的(de)(de)(de)。第四，訂單(dan)。每(mei)(mei)個(ge)季度的(de)(de)(de)訂單(dan)是(shi)很重要的(de)(de)(de)，訂單(dan)最重要的(de)(de)(de)因素不(bu)在(zai)于(yu)它(ta)能掙(zheng)多(duo)少，而是(shi)對(dui)(dui)(dui)自己(ji)企業(ye)而言，拿到(dao)(dao)合(he)理的(de)(de)(de)訂單(dan)是(shi)勝利的(de)(de)(de)第一步(bu)。第五，營銷(xiao)總(zong)(zong)監(jian)和(he)生產總(zong)(zong)監(jian)的(de)(de)(de)緊(jin)密配合(he)。第六(liu)，了解對(dui)(dui)(dui)手。知己(ji)知彼百戰(zhan)百勝，時(shi)刻了解對(dui)(dui)(dui)手的(de)(de)(de)動向(xiang)，使本企業(ye)更好的(de)(de)(de)作(zuo)出(chu)及時(shi)可行(xing)的(de)(de)(de)調整(zheng)和(he)對(dui)(dui)(dui)策(ce)，以(yi)致(zhi)本企業(ye)的(de)(de)(de)利益得到(dao)(dao)最大化。

　　在(zai)(zai)這次比賽中，我們先分析(xi)資(zi)料(liao)(liao)，對市(shi)場(chang)，流程(cheng)有了一定(ding)的(de)(de)(de)了解，但在(zai)(zai)市(shi)場(chang)上(shang)我們開發不足(zu)，在(zai)(zai)廣告費(fei)上(shang)投(tou)入較(jiao)少(shao)，沒(mei)(mei)(mei)有充分分析(xi)市(shi)場(chang)容(rong)量銷售網(wang)點與(yu)定(ding)價，沒(mei)(mei)(mei)有把(ba)市(shi)場(chang)充分利(li)(li)用起來，各(ge)個市(shi)場(chang)高低價交錯，增(zeng)加盈(ying)利(li)(li)空間與(yu)資(zi)金回收。因(yin)為(wei)一時(shi)的(de)(de)(de)大(da)意，我們因(yin)為(wei)疏忽而沒(mei)(mei)(mei)買原材(cai)料(liao)(liao)導(dao)(dao)致沒(mei)(mei)(mei)貨可賣(mai)，放棄了一次盈(ying)利(li)(li)的(de)(de)(de)大(da)好(hao)時(shi)機(ji)，之后大(da)家都后悔莫及，不過，我們又重新調(diao)整(zheng)市(shi)場(chang)，但是因(yin)為(wei)沒(mei)(mei)(mei)有購買原材(cai)料(liao)(liao)沒(mei)(mei)(mei)有盈(ying)利(li)(li)導(dao)(dao)致資(zi)金流失。雖(sui)然(ran)這次比賽并沒(mei)(mei)(mei)拿第一，但我學會了如(ru)何去做規劃，是否要(yao)變賣(mai)廠房，投(tou)多少(shao)廣告費(fei)，如(ru)何選擇訂(ding)單，下多少(shao)訂(ding)單，生產某種產品(pin)，開發某種產品(pin)和(he)市(shi)場(chang)等等。在(zai)(zai)認證的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)要(yao)提前，在(zai)(zai)建設網(wang)點的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，應該應該根據產能調(diao)整(zheng)設立，采購原材(cai)料(liao)(liao)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)要(yao)儲備些，應該提高廣告的(de)(de)(de)投(tou)入所(suo)占資(zi)金所(suo)占比重，應利(li)(li)用在(zai)(zai)現金不足(zu)時(shi)，貸款(kuan)貼(tie)現與(yu)緊急貸款(kuan)之前的(de)(de)(de)空隙，套(tao)取(qu)更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)現金，加大(da)固(gu)定(ding)資(zi)產和(he)廣告的(de)(de)(de)投(tou)入，以獲(huo)取(qu)更(geng)(geng)大(da)收益。

　　實訓中(zhong)我也明白了，在(zai)企業經營過程中(zhong)學會了：

　　首(shou)先，要(yao)合(he)理的(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)配人力資源(yuan)，根據每(mei)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)特點進(jin)行任(ren)務的(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)配，同時(shi)要(yao)注意團(tuan)隊精神的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養，要(yao)讓(rang)企(qi)(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)核心價值(zhi)觀灌輸到(dao)每(mei)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)頭腦中。每(mei)個(ge)部(bu)門(men)、每(mei)個(ge)人都(dou)有(you)自(zi)己擔任(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)色，每(mei)一部(bu)分(fen)都(dou)是企(qi)(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)組成部(bu)分(fen)，哪個(ge)環(huan)節出現問(wen)題(ti)都(dou)會(hui)影(ying)響到(dao)企(qi)(qi)業這臺機器(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)正常運轉，所(suo)以要(yao)讓(rang)每(mei)個(ge)人都(dou)認識(shi)到(dao)自(zi)己起的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用，一個(ge)都(dou)不(bu)能(neng)(neng)少。只有(you)協調(diao)好各部(bu)分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)相互關系(xi)，才(cai)可能(neng)(neng)把他們的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用發揮(hui)到(dao)最大(da)，企(qi)(qi)業才(cai)能(neng)(neng)更好的(de)(de)(de)(de)(de)運作(zuo)，才(cai)能(neng)(neng)創造出更大(da)、更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)價值(zhi)。

　　再次，要(yao)(yao)在失(shi)敗中(zhong)(zhong)總結經驗(yan)教訓。在模(mo)擬企(qi)業實訓中(zhong)(zhong)，一帆風(feng)順是(shi)不(bu)可(ke)能的(de)(de)，犯錯誤(wu)(wu)是(shi)不(bu)可(ke)避(bi)免的(de)(de)，但是(shi)不(bu)管(guan)你犯了(le)多少錯誤(wu)(wu)，暴露了(le)多少自身存(cun)在的(de)(de)缺(que)點，有多少決(jue)策(ce)和執行的(de)(de)失(shi)誤(wu)(wu)，這些都不(bu)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)，重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)是(shi)你要(yao)(yao)從(cong)(cong)中(zhong)(zhong)學到什么，犯錯誤(wu)(wu)是(shi)要(yao)(yao)付出代價的(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)要(yao)(yao)從(cong)(cong)錯誤(wu)(wu)中(zhong)(zhong)獲得比代價更高的(de)(de)收益才(cai)可(ke)以。實訓只(zhi)是(shi)一個短暫的(de)(de)實踐過程，從(cong)(cong)中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)們(men)學到的(de)(de)書本上(shang)面沒有的(de)(de)知識和經驗(yan)是(shi)我(wo)(wo)們(men)以后生(sheng)活，工(gong)作，乃至(zhi)創業路上(shang)中(zhong)(zhong)最寶貴的(de)(de)財富(fu)。

　　這(zhe)次實(shi)(shi)訓讓(rang)我(wo)(wo)體會(hui)到(dao)了(le)(le)(le)團隊的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)(li)量，在(zai)(zai)這(zhe)里要謝謝我(wo)(wo)們小組(zu)(zu)所(suo)有成員的(de)(de)(de)(de)(de)共同努力(li)(li)(li)和辛(xin)勤付(fu)出(chu)，同時謝謝這(zhe)些(xie)天(tian)一(yi)直指(zhi)導我(wo)(wo)。實(shi)(shi)訓使我(wo)(wo)們了(le)(le)(le)解(jie)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)中不同管理(li)者(zhe)所(suo)承擔的(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)以及每個(ge)人(ren)在(zai)(zai)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)經(jing)營(ying)(ying)(ying)決(jue)(jue)(jue)策(ce)(ce)中所(suo)起的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)，讓(rang)我(wo)(wo)們投入(ru)到(dao)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)經(jing)營(ying)(ying)(ying)決(jue)(jue)(jue)策(ce)(ce)中，使其了(le)(le)(le)解(jie)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)運(yun)(yun)營(ying)(ying)(ying)中所(suo)需的(de)(de)(de)(de)(de)戰略(lve)管理(li)思(si)想和科學決(jue)(jue)(jue)策(ce)(ce)意識(shi)(shi)，了(le)(le)(le)解(jie)一(yi)個(ge)真實(shi)(shi)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)(yun)營(ying)(ying)(ying)過程(cheng)，各(ge)司其職，親手操作(zuo)，真正感受一(yi)個(ge)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)經(jing)營(ying)(ying)(ying)者(zhe)直面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)市場競爭的(de)(de)(de)(de)(de)激(ji)烈與(yu)殘酷，承擔經(jing)營(ying)(ying)(ying)風險與(yu)責任(ren)，增(zeng)強個(ge)人(ren)應對(dui)風險和問題的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)和管理(li)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)。增(zeng)強我(wo)(wo)們對(dui)所(suo)學專業(ye)(ye)知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)具體應用(yong)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)，積累實(shi)(shi)踐(jian)經(jing)驗，為將來更好的(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)對(dui)社會(hui)挑戰而做好準備(bei)。在(zai)(zai)由(you)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)運(yun)(yun)營(ying)(ying)(ying)所(suo)處(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)內外部環境抽象的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)系列(lie)規則(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)條(tiao)件下，由(you)學生(sheng)分組(zu)(zu)組(zu)(zu)成六個(ge)相互競爭的(de)(de)(de)(de)(de)模擬(ni)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)，通過模擬(ni)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)營(ying)(ying)(ying)，使我(wo)(wo)們在(zai)(zai)分析市場、制訂(ding)戰略(lve)、營(ying)(ying)(ying)銷策(ce)(ce)劃、生(sheng)產組(zu)(zu)織、財(cai)務管理(li)等一(yi)系列(lie)活動中，理(li)解(jie)科學的(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)規律，全面(mian)提升(sheng)管理(li)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)和動手實(shi)(shi)踐(jian)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)。

　　最后，感謝黃老師(shi)對(dui)我們(men)(men)的(de)認真指(zhi)導。萬事開(kai)頭難，由于這次實訓(xun)是新(xin)任務新(xin)知識，黃老師(shi)拿出了全(quan)身心投入的(de)敬(jing)業精神(shen)，從(cong)而(er)使實訓(xun)工(gong)作順利進行，讓我們(men)(men)學會了更多(duo)書本以外的(de)知識。

創業模擬實訓心得2

　　經營沙盤模擬實(shi)訓，使我對(dui)該系統有(you)了很好(hao)(hao)的(de)(de)認識和(he)了解，并(bing)且(qie)能(neng)夠順利地操作。在小組里，我從(cong)當的(de)(de)是CSO營銷(xiao)總(zong)監(jian)的(de)(de)角色，負責開拓(tuo)市(shi)場(chang)，預測市(shi)場(chang)并(bing)且(qie)制定(ding)(ding)銷(xiao)售計劃。合理投放好(hao)(hao)每(mei)期的(de)(de)廣(guang)(guang)告，根據企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)生(sheng)產能(neng)力(li)爭取(qu)獲(huo)得(de)(de)匹配的(de)(de)客戶訂(ding)單(dan)(dan)(dan)，溝通生(sheng)產部門按時(shi)交(jiao)貨(huo)(huo)并(bing)且(qie)監(jian)督(du)貨(huo)(huo)款(kuan)的(de)(de)回(hui)收。雖然這個職(zhi)位不能(neng)像CEF那樣(yang)可以(yi)在企(qi)業(ye)(ye)發揮總(zong)攬全局的(de)(de)作用，但是該崗位在企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)地位同樣(yang)相(xiang)當的(de)(de)重要。作為一個營銷(xiao)總(zong)監(jian)，必須(xu)管理好(hao)(hao)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)廣(guang)(guang)告投放工作、訂(ding)單(dan)(dan)(dan)獲(huo)取(qu)、交(jiao)貨(huo)(huo)、市(shi)場(chang)預測與開發等工作。在企(qi)業(ye)(ye)有(you)限的(de)(de)財(cai)力(li)狀況下(xia)，CSO營銷(xiao)總(zong)監(jian)就(jiu)得(de)(de)擬定(ding)(ding)一個與企(qi)業(ye)(ye)實(shi)際能(neng)力(li)相(xiang)符合并(bing)且(qie)具(ju)有(you)市(shi)場(chang)競(jing)爭力(li)的(de)(de)廣(guang)(guang)告投放策略(lve)，爭取(qu)以(yi)最(zui)少(shao)的(de)(de)廣(guang)(guang)告費投入獲(huo)取(qu)最(zui)優的(de)(de)訂(ding)單(dan)(dan)(dan)。每(mei)次投放廣(guang)(guang)告之前(qian)，營銷(xiao)總(zong)監(jian)選定(ding)(ding)目標市(shi)場(chang)，盡可能(neng)降低違約(yue)幾率，為企(qi)業(ye)(ye)節省資(zi)金，維(wei)持(chi)公(gong)司的(de)(de)良好(hao)(hao)運轉(zhuan)。作為一個CSO營銷(xiao)總(zong)監(jian)，我必須(xu)清楚地知道(dao)訂(ding)單(dan)(dan)(dan)卡基本(ben)資(zi)料，明確“加急”與“非加急”訂(ding)單(dan)(dan)(dan)卡地交(jiao)貨(huo)(huo)區別(bie)。明確知道(dao)延期交(jiao)貨(huo)(huo)違約(yue)金扣(kou)取(qu)的(de)(de)相(xiang)關(guan)規(gui)定(ding)(ding)，了解如何(he)才能(neng)得(de)(de)到標有(you)“ISO9000”“ISO14000”訂(ding)單(dan)(dan)(dan)卡片(pian)以(yi)及該卡片(pian)的(de)(de)投資(zi)時(shi)間和(he)成(cheng)本(ben)等一系列營銷(xiao)規(gui)則。

　　收獲和(he)體會(hui)：經過(guo)(guo)(guo)了(le)(le)兩輪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實訓(xun)操作(zuo)，我們(men)對(dui)(dui)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經營過(guo)(guo)(guo)程(cheng)以及市(shi)(shi)場(chang)競(jing)爭又有(you)(you)(you)了(le)(le)更(geng)(geng)加形象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)解，所謂勝敗乃兵家常(chang)事，在(zai)面對(dui)(dui)競(jing)爭時(shi)(shi)(shi)候(hou)，我們(men)應該不(bu)要難(nan)么(me)多(duo)(duo)保守和(he)裹足不(bu)前，只(zhi)有(you)(you)(you)勇敢(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)面對(dui)(dui)挑戰，我們(men)才有(you)(you)(you)進(jin)步，否則就要被淘汰。市(shi)(shi)場(chang)是瞬(shun)息萬變的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我們(men)也(ye)(ye)要在(zai)確定經營計劃(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)中多(duo)(duo)一(yi)點靈活性(xing)，管理(li)(li)也(ye)(ye)要跟得(de)上發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)，在(zai)需(xu)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)我們(men)還(huan)有(you)(you)(you)又果斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神，爭取更(geng)(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間。同時(shi)(shi)(shi)，組(zu)員間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相互配合、協(xie)調等(deng)工(gong)作(zuo)也(ye)(ye)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要，良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)合作(zuo)氛圍會(hui)為(wei)我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)帶(dai)來不(bu)少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)便利。當(dang)然(ran)僅(jin)僅(jin)有(you)(you)(you)合作(zuo)精(jing)神也(ye)(ye)是不(bu)夠(gou)，我們(men)還(huan)需(xu)要良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)(li)素(su)質，知(zhi)識(shi)(shi)素(su)養來作(zuo)為(wei)支撐，只(zhi)有(you)(you)(you)這樣才是一(yi)個(ge)(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)團隊，才有(you)(you)(you)去(qu)得(de)好(hao)成績的(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛力。通(tong)過(guo)(guo)(guo)這次試驗，我對(dui)(dui)管理(li)(li)企業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)看法有(you)(you)(you)了(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)(ge)很(hen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)，它并不(bu)只(zhi)是個(ge)(ge)(ge)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)和(he)銷售(shou)，它需(xu)要注入很(hen)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心血。首先必(bi)須做到一(yi)個(ge)(ge)(ge)前方位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)和(he)了(le)(le)解，做好(hao)一(yi)個(ge)(ge)(ge)周密的(de)(de)(de)(de)(de)(de)計劃(hua)，其次還(huan)必(bi)須很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)把握企業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)和(he)運營，最忌(ji)諱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是企業(ye)在(zai)生(sheng)產(chan)運營過(guo)(guo)(guo)

　　程(cheng)中出(chu)現現金(jin)斷(duan)流。另(ling)外(wai)還(huan)(huan)必須及時(shi)準確了(le)解(jie)市場(chang)的變(bian)化，我們(men)(men)(men)小(xiao)組就在(zai)這(zhe)方面吃了(le)虧(kui)，在(zai)第(di)一(yi)年我們(men)(men)(men)投了(le)八百(bai)(bai)萬的廣告費(fei)在(zai)P1產品(pin)(pin)上，結(jie)果只(zhi)那拿了(le)兩個(ge)(ge)產品(pin)(pin)的訂(ding)單(dan)，而(er)第(di)二(er)(er)年在(zai)兩個(ge)(ge)市場(chang)上只(zhi)投了(le)四(si)百(bai)(bai)萬，結(jie)果絕大(da)(da)多(duo)數(shu)訂(ding)單(dan)都被別的小(xiao)組拿走(zou)了(le)，所以在(zai)這(zhe)兩年就導致(zhi)大(da)(da)量商品(pin)(pin)積壓(ya)而(er)資(zi)金(jin)周(zhou)轉(zhuan)困難(nan)，最終形成大(da)(da)面積虧(kui)損。通過這(zhe)次(ci)試驗，我了(le)解(jie)到，一(yi)個(ge)(ge)企(qi)業(ye)的運(yun)營(ying)必須周(zhou)密的預算，同時(shi)對(dui)于一(yi)些重大(da)(da)有必須大(da)(da)膽、果斷(duan)，過多(duo)的猶豫將會導致(zhi)機會的喪失。如果再給我們(men)(men)(men)一(yi)個(ge)(ge)機會的話，我們(men)(men)(men)第(di)一(yi)年還(huan)(huan)是要投八百(bai)(bai)萬廣告費(fei)，同時(shi)將開發區(qu)域、國內、亞(ya)洲、國際等(deng)市場(chang)，還(huan)(huan)將購買一(yi)條全(quan)自動(dong)生產線，并且從(cong)第(di)一(yi)季(ji)度就開始研(yan)發P4產品(pin)(pin)。當然這(zhe)樣我們(men)(men)(men)的現金(jin)可能不夠周(zhou)轉(zhuan)，為(wei)了(le)保證生產，我們(men)(men)(men)會在(zai)第(di)二(er)(er)季(ji)度短期貸(dai)款兩千萬，同時(shi)我們(men)(men)(men)下一(yi)年可能需(xu)要六千萬的現金(jin)，所以在(zai)年末我們(men)(men)(men)必須長期貸(dai)款四(si)千萬，第(di)二(er)(er)年，

　　通過(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)商業情報，在(zai)(zai)(zai)這一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)還(huan)(huan)將(jiang)投入所有(you)小組(zu)第一(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)P1廣告在(zai)(zai)(zai)本地市(shi)(shi)場(chang)(chang)和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)剛拿下的(de)(de)(de)(de)(de)區(qu)(qu)域市(shi)(shi)場(chang)(chang)，這樣(yang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)就會成(cheng)為(wei)P1產(chan)品(pin)在(zai)(zai)(zai)本地和區(qu)(qu)域兩(liang)個(ge)(ge)市(shi)(shi)場(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)領導者，但(dan)同(tong)時我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)必(bi)須所有(you)大(da)量生(sheng)產(chan)線(xian)(xian)保證(zheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)訂單，必(bi)要時候還(huan)(huan)可(ke)以以三(san)百萬(wan)(wan)到(dao)四(si)百萬(wan)(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)價格到(dao)別的(de)(de)(de)(de)(de)小組(zu)購買P1產(chan)品(pin)，這樣(yang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)就可(ke)以在(zai)(zai)(zai)每個(ge)(ge)產(chan)品(pin)上獲(huo)得兩(liang)到(dao)三(san)百萬(wan)(wan)的(de)(de)(de)(de)(de)利潤，同(tong)時我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)還(huan)(huan)要投資(zi)一(yi)(yi)(yi)(yi)條全自(zi)(zi)動生(sheng)產(chan)線(xian)(xian)，如果資(zi)金(jin)也(ye)許的(de)(de)(de)(de)(de)話，還(huan)(huan)要把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)條手(shou)工線(xian)(xian)更新成(cheng)全自(zi)(zi)動或半自(zi)(zi)動生(sheng)產(chan)線(xian)(xian)。第三(san)年(nian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)(shi)場(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)兩(liang)個(ge)(ge)認證(zheng)已(yi)經(jing)拿下。而且已(yi)經(jing)獲(huo)得P4產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)權(quan)(quan)，同(tong)時還(huan)(huan)獲(huo)得國內(nei)市(shi)(shi)場(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)銷(xiao)售權(quan)(quan)，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)將(jiang)在(zai)(zai)(zai)幾個(ge)(ge)市(shi)(shi)場(chang)(chang)投P4產(chan)品(pin)廣告，但(dan)不用投入的(de)(de)(de)(de)(de)太多。因為(wei)P4產(chan)品(pin)只有(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)生(sheng)產(chan)，所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)(shi)場(chang)(chang)訂單都(dou)將(jiang)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)。但(dan)這一(yi)(yi)(yi)(yi)年(nian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)還(huan)(huan)是不能(neng)放棄P1產(chan)品(pin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)條全自(zi)(zi)動生(sheng)產(chan)線(xian)(xian)還(huan)(huan)將(jiang)繼續(xu)生(sheng)產(chan)P1產(chan)品(pin)，但(dan)除了國內(nei)市(shi)(shi)場(chang)(chang)外(wai)，其他兩(liang)個(ge)(ge)市(shi)(shi)場(chang)(chang)只要做(zuo)少(shao)量的(de)(de)(de)(de)(de)投入就會獲(huo)得大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)訂單，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)就可(ke)以放開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)。因為(wei)在(zai)(zai)(zai)幾個(ge)(ge)市(shi)(shi)場(chang)(chang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)P1和P4產(chan)品(pin)是處于領先地位。

　　在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)年我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)還將大(da)(da)(da)量(liang)更(geng)(geng)新我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)生產(chan)(chan)(chan)線(xian)。第四年，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)將把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)重心轉向P4產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)，因為通(tong)過(guo)前三(san)(san)年的(de)(de)(de)(de)努力，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)將有可(ke)(ke)能獨享絕大(da)(da)(da)多數P4產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)市(shi)場(chang)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)就避開和別(bie)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)組競爭(zheng)P2、P3產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)市(shi)場(chang)。第五年，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)將繼(ji)續擴大(da)(da)(da)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)生產(chan)(chan)(chan)線(xian)，盡量(liang)淘汰手工(gong)線(xian)，但(dan)(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)依(yi)然(ran)不會放(fang)棄P1產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)，并且力保(bao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)P1、P4產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)在(zai)(zai)(zai)幾個(ge)市(shi)場(chang)都保(bao)持領先地位。在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)幾年里(li)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)暫(zan)時不會研(yan)發(fa)(fa)P2、P3，因為它(ta)們(men)(men)(men)(men)可(ke)(ke)能競爭(zheng)是最(zui)劇(ju)烈(lie)的(de)(de)(de)(de)。但(dan)(dan)如(ru)果在(zai)(zai)(zai)過(guo)兩三(san)(san)年后，如(ru)果我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)需(xu)要(yao)(yao)(yao)擴大(da)(da)(da)規(gui)模話(hua)，可(ke)(ke)能會考慮研(yan)發(fa)(fa)。只要(yao)(yao)(yao)保(bao)證P4產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)(zai)幾個(ge)市(shi)場(chang)的(de)(de)(de)(de)領導者。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)就會做(zuo)得(de)更(geng)(geng)大(da)(da)(da)更(geng)(geng)成功這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)進行了(le)(le)為期兩周的(de)(de)(de)(de)認識實(shi)習(xi)，分別(bie)是因納(na)特工(gong)商(shang)管理(li)實(shi)訓和ERP沙(sha)盤試驗，通(tong)過(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)兩次(ci)試驗我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)到了(le)(le)很多在(zai)(zai)(zai)理(li)論學(xue)習(xi)中所(suo)不能學(xue)到的(de)(de)(de)(de)東西，例如(ru)：一(yi)個(ge)公司(si)的(de)(de)(de)(de)建立運(yun)營的(de)(de)(de)(de)過(guo)程，企(qi)業在(zai)(zai)(zai)經(jing)營時需(xu)要(yao)(yao)(yao)做(zuo)好(hao)規(gui)劃，以及企(qi)業的(de)(de)(de)(de)運(yun)行所(suo)需(xu)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊精神等。下面我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將對這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)兩次(ci)實(shi)驗的(de)(de)(de)(de)感觸分別(bie)進行詳細闡述(shu)。因納(na)特工(gong)商(shang)管理(li)實(shi)訓

　　通(tong)過老(lao)師(shi)對軟(ruan)件思路(lu)以及各(ge)模(mo)塊的講解(jie)從而做到正確(que)操作，理解(jie)軟(ruan)件設計思路(lu)以及各(ge)模(mo)塊數據(ju)的關聯性，最后(hou)對工商(shang)相關的知(zhi)識做到深入全面(mian)的了解(jie)。

創業模擬實訓心得3

　　我是北青政(zheng)大一(yi)新(xin)生管理(li)系電子(zi)商務(wu)一(yi)班(ban)李(li)。下(xia)面是我對創業培訓課的課后(hou)感想。

　　創業對(dui)于(yu)大學生(sheng)(sheng)來(lai)講，并不陌生(sheng)(sheng)但(dan)也不親近。我(wo)(wo)(wo)們寒窗苦讀十幾年，考到理想(xiang)中(zhong)的(de)大學，幾乎所有(you)同(tong)(tong)(tong)學都對(dui)前(qian)途充滿(man)期望，都希望能(neng)夠實現自我(wo)(wo)(wo)價值和(he)人(ren)生(sheng)(sheng)理想(xiang)。此時(shi)，我(wo)(wo)(wo)們會選擇什么(me)方式呢(ni)？對(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)們新一代大學生(sheng)(sheng)來(lai)說(shuo)“創業”無疑是(shi)條“耀(yao)眼”的(de)道路(lu)。但(dan)同(tong)(tong)(tong)時(shi)，這條路(lu)上布滿(man)荊(jing)棘，因為它是(shi)高付出、高風險的(de)方式。而(er)且對(dui)于(yu)知識面(mian)有(you)限(xian)和(he)能(neng)力(li)(li)不夠的(de)同(tong)(tong)(tong)學來(lai)說(shuo)，會產生(sheng)(sheng)畏懼(ju)心(xin)理，從(cong)而(er)會產生(sheng)(sheng)有(you)心(xin)而(er)力(li)(li)不足的(de)感受。

　　通過這(zhe)次培訓(xun)活動。讓我(wo)懂(dong)得許多道(dao)理。并不(bu)是(shi)(shi)(shi)想(xiang)(xiang)創(chuang)業(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)能(neng)(neng)成功，也(ye)并非是(shi)(shi)(shi)學習成績多好就(jiu)(jiu)(jiu)會成功。創(chuang)業(ye)是(shi)(shi)(shi)一個過程(cheng)，它考察(cha)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)我(wo)們的(de)(de)(de)心態(tai)，看我(wo)們以(yi)怎樣(yang)的(de)(de)(de)心態(tai)去面對突如其(qi)來的(de)(de)(de)各種事情，其(qi)次就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)考察(cha)我(wo)們的(de)(de)(de)毅力(li)(li)—————堅持！有句(ju)話說的(de)(de)(de)好：不(bu)是(shi)(shi)(shi)干得多漂亮就(jiu)(jiu)(jiu)有多成功！而是(shi)(shi)(shi)誰堅持到最(zui)后就(jiu)(jiu)(jiu)成功了！當(dang)然了，若想(xiang)(xiang)創(chuang)業(ye)，其(qi)綜(zong)合(he)素質、能(neng)(neng)力(li)(li)也(ye)需提高(gao)，就(jiu)(jiu)(jiu)好比把創(chuang)業(ye)這(zhe)項工程(cheng)比作一棵大樹(shu)，心態(tai)則是(shi)(shi)(shi)樹(shu)干、而水分養料就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)輔助(zhu)大樹(shu)長大，開(kai)花、結(jie)果必不(bu)可(ke)少的(de)(de)(de)因(yin)素。所以(yi)，若想(xiang)(xiang)這(zhe)棵大樹(shu)茁壯成長，這(zhe)些(xie)因(yin)素是(shi)(shi)(shi)不(bu)可(ke)缺少的(de)(de)(de)！

　　其(qi)次，在(zai)這次培訓過程中，各(ge)位(wei)導(dao)師(shi)(shi)也同樣給我(wo)很多啟發，其(qi)中最重(zhong)要的就是交(jiao)流，擴大(da)自(zi)己的人脈。我(wo)想說，如(ru)果沒有這次培訓的引(yin)導(dao)，我(wo)不(bu)會(hui)有如(ru)此(ci)深刻(ke)的感(gan)悟。所以，在(zai)此(ci)感(gan)謝各(ge)位(wei)老師(shi)(shi)對我(wo)們(men)的關(guan)愛，讓我(wo)們(men)受到(dao)如(ru)此(ci)好的教育。同時，我(wo)也會(hui)以此(ci)作(zuo)為目標，不(bu)斷拓展自(zi)己，努力學習，讓所學知識與實踐相結合。借(jie)各(ge)位(wei)導(dao)師(shi)(shi)的成(cheng)功典(dian)范警示自(zi)己，推動我(wo)不(bu)斷前進！最后，希望能夠再次參加此(ci)類活(huo)動。祝老師(shi)(shi)工作(zuo)順(shun)利(li)，全家(jia)幸福，開心快樂每一天(tian)！

創業模擬實訓心得4

　　時間真的(de)(de)流逝很快。我(wo)們也(ye)走過了大二(er)的(de)(de)時光(guang)。在(zai)學習的(de)(de)我(wo)們，體會到了酸與甜(tian)，苦與辣(la)。生活，不(bu)經歷(li)一翻(fan)風(feng)雨，我(wo)們也(ye)不(bu)懂的(de)(de)生活。

　　大二的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們。經過(guo)將(jiang)近一(yi)(yi)個(ge)學期的(de)(de)(de)(de)模擬(ni)實(shi)訓(xun)課程(cheng)(cheng)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)個(ge)人(ren)認為會(hui)(hui)計對與我(wo)(wo)(wo)而(er)言真的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)種不(bu)能言語(yu)的(de)(de)(de)(de)情感。首先，我(wo)(wo)(wo)們根據教材資(zi)料中的(de)(de)(de)(de)經濟業務(wu)，分(fen)析(xi)題型，到編(bian)制(zhi)憑(ping)證(zheng)。再過(guo)賬目(mu)中，然后是(shi)(shi)結賬，對帳，最后根據總(zong)賬及其(qi)他(ta)有(you)(you)(you)關資(zi)料編(bian)制(zhi)資(zi)產負債表、利潤(run)表。一(yi)(yi)步一(yi)(yi)個(ge)流程(cheng)(cheng)過(guo)來(lai)。從一(yi)(yi)開始的(de)(de)(de)(de)模擬(ni)的(de)(de)(de)(de)出納崗外實(shi)訓(xun)，到存貨業務(wu)的(de)(de)(de)(de)發生，直(zhi)至到此(ci)刻綜合的(de)(de)(de)(de)模擬(ni)業務(wu)。所有(you)(you)(you)賬目(mu)都弄好后，最后一(yi)(yi)步的(de)(de)(de)(de)裝訂等一(yi)(yi)系列的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計人(ren)員必做的(de)(de)(de)(de)程(cheng)(cheng)序工作，現由(you)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)人(ren)來(lai)完(wan)成，其(qi)中的(de)(de)(de)(de)酸甜(tian)苦(ku)辣之味，只有(you)(you)(you)親身體(ti)驗，才(cai)真真正正了解到什么是(shi)(shi)會(hui)(hui)計。其(qi)實(shi)，現實(shi)中會(hui)(hui)計的(de)(de)(de)(de)工作并(bing)沒有(you)(you)(you)大人(ren)們所說的(de)(de)(de)(de)只是(shi)(shi)在辦公室喝喝茶水這么清閑。

　　雖說(shuo)自我(wo)(wo)在高中(zhong)時期所(suo)學的(de)(de)也是會(hui)計(ji)(ji)專業，當時老(lao)師講(jiang)(jiang)的(de)(de)題(ti)，分(fen)析的(de)(de)題(ti)也很詳細(xi)。和(he)大(da)學中(zhong)老(lao)師講(jiang)(jiang)的(de)(de)題(ti)，分(fen)析的(de)(de)題(ti)目總是有所(suo)來(lai)源點的(de)(de)。可不(bu)管怎樣，終是讓我(wo)(wo)受(shou)益(yi)匪(fei)淺。可讓我(wo)(wo)自我(wo)(wo)對會(hui)計(ji)(ji)多一度的(de)(de)深愛。

　　“只有經(jing)歷(li)過，才明白(bai)其中(zhong)的(de)味道”對于(yu)我(wo)(wo)而言，喜歡體驗生(sheng)(sheng)活，能夠說透過這(zhe)次實訓，真(zhen)切的(de)讓我(wo)(wo)了(le)解了(le)我(wo)(wo)自我(wo)(wo)以后從業(ye)崗位(wei)的(de)工(gong)作流程是怎樣的(de)形式。讓我(wo)(wo)對會計最初的(de)觀念也有了(le)本質性的(de)發生(sheng)(sheng)!會計不僅僅僅是一(yi)份職業(ye)，更是一(yi)份細心和一(yi)份耐(nai)心還包括一(yi)份職責心。

　　不經(jing)歷過(guo)(guo)，我(wo)們永(yong)遠都不會長(chang)大(da)。人生(sheng)不是(shi)一(yi)(yi)條(tiao)平坦的(de)(de)道路，只(zhi)(zhi)有走過(guo)(guo)崎嶇、遇過(guo)(guo)困境，以前(qian)跌倒、以前(qian)失去，經(jing)歷過(guo)(guo)挫敗、跨越難關。而仍然能(neng)(neng)夠昂首闊步(bu)邁向人生(sheng)，才(cai)能(neng)(neng)鍛煉出一(yi)(yi)顆(ke)堅(jian)毅不屈的(de)(de)心。做一(yi)(yi)個堅(jian)強(qiang)的(de)(de)人很難;需要的(de)(de)是(shi)一(yi)(yi)份(fen)堅(jian)持同一(yi)(yi)份(fen)信(xin)念。我(wo)們做賬(zhang)也是(shi)如(ru)此，發現錯誤，要不斷的(de)(de)修改(gai)，不斷的(de)(de)矯(jiao)正。尤其是(shi)最后在編制資產負債表的(de)(de)時候，那叫一(yi)(yi)個崩潰啊，當你發現編制到最后，借(jie)貸方不平衡的(de)(de)時候，我(wo)們就(jiu)要反(fan)反(fan)復(fu)復(fu)去翻(fan)閱前(qian)面的(de)(de)賬(zhang)目(mu)是(shi)查賬(zhang)，找(zhao)賬(zhang)。這樣(yang)的(de)(de)工作(zuo)，只(zhi)(zhi)有一(yi)(yi)個字(zi)能(neng)(neng)夠形容——累!參雜(za)著繁瑣(suo)!

　　透(tou)過本(ben)次模擬實(shi)驗，培養了我(wo)們的(de)(de)實(shi)際(ji)動手潛力，縮短了課(ke)本(ben)知識與實(shi)際(ji)工作的(de)(de)距離。且理(li)解(jie)到(dao)會計人員最重要的(de)(de)一點就(jiu)是細心。對于每一天和一大(da)堆(dui)數(shu)字(zi)打(da)交(jiao)道，絕不能出一點點錯，要明白失之毫厘，差之千(qian)里，零(ling)點零(ling)幾的(de)(de)差別，有可能造(zao)成與實(shi)際(ji)很(hen)大(da)的(de)(de)距離。

　　雖說到本學期末，做(zuo)的(de)很累，但是真的(de)期望學校能夠給我(wo)們這樣的(de)機會，所謂的(de)，我(wo)們只(zhi)有多做(zuo)賬，多熟悉，才能游刃(ren)有余(yu)!

創業模擬實訓心得5

　　確立好目標，必(bi)須在(zai)不耽誤學(xue)習的(de)(de)情(qing)況下鍛(duan)煉(lian)自(zi)己。因為(wei)大(da)(da)(da)學(xue)是(shi)進入社會的(de)(de)搖籃，和以前的(de)(de)學(xue)習環境(jing)相比較(jiao)，大(da)(da)(da)學(xue)有(you)(you)很多(duo)鍛(duan)煉(lian)自(zi)己的(de)(de)機會。大(da)(da)(da)學(xue)不僅(jin)是(shi)文化的(de)(de)起源(yuan)地也是(shi)自(zi)我謀生的(de)(de)聚集(ji)地。因此，作為(wei)大(da)(da)(da)學(xue)生，我們有(you)(you)很多(duo)接觸社會，在(zai)大(da)(da)(da)學(xue)里我們可以半(ban)工半(ban)讀(du)，家教、服務員、各中校園代理等兼職都是(shi)我們大(da)(da)(da)學(xue)生能(neng)勝任的(de)(de)簡單(dan)工作。所(suo)以鍛(duan)煉(lian)自(zi)己的(de)(de)途(tu)徑(jing)還是(shi)很多(duo)的(de)(de)。

　　心態(tai)問題。擁有良(liang)好(hao)的心態(tai)，尤其(qi)是(shi)對(dui)創(chuang)(chuang)業風(feng)險(xian)具有清(qing)醒(xing)的認識(shi)，并充分擁有應(ying)對(dui)風(feng)險(xian)的心理準(zhun)備(bei)，是(shi)創(chuang)(chuang)業成(cheng)功的必(bi)要條件。但是(shi)由于大學生受(shou)年齡(ling)及閱歷等方(fang)面的限制，未必(bi)對(dui)創(chuang)(chuang)業風(feng)險(xian)具有清(qing)醒(xing)的認識(shi)，缺乏對(dui)可能遭遇到風(feng)險(xian)的必(bi)要準(zhun)備(bei)。在缺乏良(liang)好(hao)心態(tai)的情況下，創(chuang)(chuang)業前景(jing)也會受(shou)到相應(ying)不利影響。

　　經驗(yan)(yan)限制。受(shou)年齡及相應學(xue)(xue)識的限制，大學(xue)(xue)生(sheng)很(hen)難擁有關(guan)于創(chuang)業(ye)(ye)的直(zhi)接經驗(yan)(yan)與間接經驗(yan)(yan)，創(chuang)業(ye)(ye)知識一般(ban)也(ye)限于"紙上談兵"，在這種情況下大學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)及在公(gong)司(si)運營中(zhong)肯定(ding)會遇到各種不可預(yu)見(jian)的問題，以致(zhi)創(chuang)業(ye)(ye)困(kun)難。

　　知(zhi)識限制。創(chuang)(chuang)業(ye)需要企業(ye)注冊、管理(li)、市(shi)場營銷與(yu)資金(jin)融通等多(duo)方(fang)面的(de)(de)豐富知(zhi)識，在缺乏相(xiang)應知(zhi)識儲(chu)備的(de)(de)情況下，倉促創(chuang)(chuang)業(ye)不僅(jin)難(nan)以融到(dao)必需的(de)(de)資金(jin)，而且在殘酷的(de)(de)市(shi)場競爭中也將(jiang)處(chu)于劣勢。

　　通過這次實訓，我(wo)(wo)體(ti)會到我(wo)(wo)們在生活中應該(gai)多努力一點，我(wo)(wo)學(xue)(xue)會了運用團(tuan)隊力量，學(xue)(xue)會了真誠待人，自信的(de)生活。

創業模擬實訓心得6

　　通(tong)過這段(duan)時間創業課(ke)(ke)的(de)實(shi)(shi)(shi)訓，在老師的(de)指導幫助下，完成了(le)實(shi)(shi)(shi)訓課(ke)(ke)中的(de)各項任務。雖然創業實(shi)(shi)(shi)訓的(de)時間不(bu)長，但(dan)課(ke)(ke)程很充(chong)實(shi)(shi)(shi)，從(cong)中收獲到了(le)很多知識，了(le)解創業的(de)主(zhu)要(yao)流程，讓我對(dui)今后的(de)創業有了(le)更深刻的(de)認識。

　　現在(zai)大學(xue)生(sheng)在(zai)就業方(fang)面的壓力越來越大，各(ge)個學(xue)校畢(bi)業的學(xue)生(sheng)逐年(nian)增加，在(zai)找工作(zuo)如(ru)此困難的情(qing)況下，創(chuang)業就成(cheng)了一條很好的出路(lu)。各(ge)地(di)的地(di)方(fang)政(zheng)府也鼓勵創(chuang)業，不僅(jin)給更多(duo)的勞動者更廣(guang)的發展，為社(she)會(hui)(hui)創(chuang)造更多(duo)的就業崗位，而且有利(li)于實(shi)現個人價值，提高個人的自信心，在(zai)這種創(chuang)業的分為下，推動社(she)會(hui)(hui)的進步與(yu)經濟(ji)的發展。

　　在(zai)創(chuang)業(ye)(ye)實訓(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)中，劉老師讓我(wo)(wo)們(men)用開發(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)維去(qu)思(si)考(kao)，各個團隊(dui)創(chuang)立什(shen)么(me)企業(ye)(ye)、如何進(jin)行市場(chang)分析(xi)，運用什(shen)么(me)營銷(xiao)策略(lve)等。通(tong)過(guo)(guo)(guo)這次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實訓(xun)，我(wo)(wo)認為定(ding)位市場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)非常重要(yao)，這決定(ding)著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)們(men)公司未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經營。除此之外最難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是財務分析(xi)報告和利潤(run)表的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)計算，這需(xu)要(yao)我(wo)(wo)們(men)有足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)知識和耐心。我(wo)(wo)認為創(chuang)業(ye)(ye)特別重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是要(yao)有明(ming)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)以(yi)及良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態度。因為這是我(wo)(wo)們(men)前進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動力，對(dui)未(wei)來成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)渴望。同時(shi)我(wo)(wo)們(men)也真正(zheng)學到了團隊(dui)合(he)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)，互幫(bang)互助(zhu)，向(xiang)著(zhu)(zhu)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)努力。在(zai)關鍵時(shi)刻和突發(fa)(fa)狀況(kuang)時(shi)要(yao)當機立斷做出正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)決定(ding)。創(chuang)業(ye)(ye)是一個漫(man)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)，而(er)且(qie)需(xu)要(yao)一個創(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)有著(zhu)(zhu)耐得住(zhu)寂寞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心里(li)，持之以(yi)恒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心里(li)，這一點我(wo)(wo)們(men)可以(yi)在(zai)那(nei)些創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)者(zhe)身(shen)上看(kan)到，他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)從來不是一蹴而(er)就的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他們(men)步(bu)(bu)步(bu)(bu)為營，堅持不懈，

　　一(yi)步一(yi)個腳印，才(cai)取得了成(cheng)功。在創業的(de)道(dao)路上，我們需以他(ta)們的(de)精(jing)神為榜(bang)樣(yang)，創造出屬于自己的(de)天空。

　　作為大學生(sheng)，我們(men)創業還(huan)面(mian)臨著許(xu)多(duo)的(de)(de)挑戰，需要我們(men)一步步的(de)(de)去(qu)克服。這(zhe)次的(de)(de)創業只是(shi)模擬公(gong)司，但我卻(que)發現(xian)里面(mian)有好多(duo)不(bu)(bu)可預測的(de)(de)困難。當然(ran)，在實訓(xun)的(de)(de)同(tong)時，也發現(xian)了自(zi)己(ji)的(de)(de)不(bu)(bu)足，自(zi)己(ji)關于公(gong)司的(de)(de)創立(li)的(de)(de)想(xiang)法不(bu)(bu)是(shi)很多(duo)，自(zi)己(ji)接觸面(mian)不(bu)(bu)是(shi)很廣。

　　總之，這(zhe)次創業課的實訓受益(yi)匪淺，學習到了更(geng)(geng)多的知(zhi)識，提(ti)高了自(zi)己的眼(yan)界。以后，我將更(geng)(geng)努力、認真(zhen)、刻苦的學習，以這(zhe)種態度來提(ti)高自(zi)己的能力、完(wan)善自(zi)己，創造一個屬于自(zi)己的天(tian)地。

創業模擬實訓心得7

　　在本(ben)學(xue)期的(de)學(xue)期末，我們開展了(le)(le)(le)(le)為(wei)期半個月的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)實(shi)訓(xun)，其目的(de)在于培(pei)(pei)養我們的(de)自主(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)精神，為(wei)以后(hou)的(de)就業(ye)(ye)(ye)或自主(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)打(da)下基礎。近(jin)幾年，大學(xue)生畢(bi)業(ye)(ye)(ye)數量逐年增多，有(you)相當一(yi)部分的(de)大學(xue)生在畢(bi)業(ye)(ye)(ye)時(shi)同時(shi)面(mian)(mian)臨著失(shi)業(ye)(ye)(ye)，因此，大學(xue)生的(de)就業(ye)(ye)(ye)前(qian)景依然(ran)是不(bu)(bu)樂(le)觀(guan)(guan)的(de)，大學(xue)生的(de)就業(ye)(ye)(ye)前(qian)景不(bu)(bu)樂(le)觀(guan)(guan)，影響(xiang)到(dao)了(le)(le)(le)(le)許多方面(mian)(mian)的(de)發展。一(yi)方面(mian)(mian)，大學(xue)生畢(bi)業(ye)(ye)(ye)后(hou)找不(bu)(bu)到(dao)工作，另一(yi)方面(mian)(mian)，有(you)些企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)技術性(xing)人才仍有(you)大量缺(que)口，形成了(le)(le)(le)(le)需求的(de)不(bu)(bu)對等性(xing)。為(wei)此，學(xue)校為(wei)了(le)(le)(le)(le)培(pei)(pei)養我們的(de)自主(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)精神，更為(wei)了(le)(le)(le)(le)我們的(de)發展，特地在本(ben)學(xue)期末開設了(le)(le)(le)(le)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)實(shi)訓(xun)課(ke)程，借以培(pei)(pei)訓(xun)我們相關的(de)自主(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)知識。

　　本次實(shi)訓(xun)(xun)有(you)5位(wei)老師對我們的(de)整個(ge)實(shi)訓(xun)(xun)過(guo)程進行指導，另外，本次的(de)實(shi)訓(xun)(xun)主要從項(xiang)目(mu)投資(zi)機會分(fen)析，項(xiang)目(mu)技術可行性分(fen)析，項(xiang)目(mu)地理位(wei)置分(fen)析，項(xiang)目(mu)經濟可行性分(fen)析和項(xiang)目(mu)風(feng)險性分(fen)析等(deng)5各方面對自主創業進行相(xiang)關的(de)知識培(pei)訓(xun)(xun)。

　　在實(shi)訓開始(shi)之(zhi)初，我們劃分(fen)了學習小(xiao)組(zu)，通過小(xiao)組(zu)內討(tao)論使小(xiao)組(zu)內成(cheng)(cheng)員各(ge)有分(fen)工，負責不同(tong)的方(fang)面，分(fen)工的主要依據是小(xiao)組(zu)內成(cheng)(cheng)員的個人所長，這樣做可以使每(mei)位成(cheng)(cheng)員的才能(neng)都得到發(fa)揮(hui)，這樣也能(neng)充分(fen)調動(dong)每(mei)位同(tong)學的積極性，使小(xiao)組(zu)作(zuo)業更好更快的完(wan)成(cheng)(cheng)。

　　在明確了分工(gong)之(zhi)后，每位(wei)成員針對(dui)自己(ji)所負責的(de)范圍展開了相關知識的(de)調查，調查方式多(duo)種多(duo)樣，如，去(qu)圖書館查相關資(zi)料，通過(guo)網絡查詢(xun)到對(dui)自己(ji)有用的(de)信息(xi)。并對(dui)這些信息(xi)的(de)篩選，找到對(dui)我(wo)們的(de)研究(jiu)有用的(de)信息(xi)。

　　我(wo)們(men)(men)小組(zu)內成員聚在一起，討(tao)論我(wo)們(men)(men)的(de)創業計劃，小組(zu)成員各抒己(ji)見，發表各自(zi)的(de)看(kan)法(fa)，相互補充，相互給對方的(de)看(kan)法(fa)找出不足(zu)之處，通過討(tao)論，各成員都(dou)得(de)到(dao)了進步和(he)提(ti)高(gao)，通過討(tao)論，最終確立(li)了我(wo)們(men)(men)小組(zu)的(de)創業計劃，創業主題以及小組(zu)人員的(de)分工。通過小組(zu)內學(xue)習，我(wo)們(men)(men)可(ke)以聽到(dao)更(geng)多(duo)的(de)聲音，同(tong)時(shi)也(ye)發現了自(zi)己(ji)的(de)想法(fa)所存(cun)在的(de)不足(zu)之處，加深了我(wo)們(men)(men)對課題的(de)了解程度。

　　我們首先對本次實(shi)訓所要(yao)達到的(de)(de)結果有了(le)一(yi)個大(da)致(zhi)的(de)(de)了(le)解，通過指導老(lao)師細心地(di)指導，我們對本次實(shi)訓的(de)(de)目標有了(le)一(yi)個初步的(de)(de)認(ren)識，加深了(le)我們對這次實(shi)訓的(de)(de)認(ren)知程度(du)。

　　實(shi)(shi)訓開(kai)始了(le)(le)(le)(le)(le)，我們首先對(dui)項(xiang)目投資(zi)機會分(fen)析的(de)有關知識進行(xing)了(le)(le)(le)(le)(le)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，我們對(dui)所(suo)要調(diao)查的(de)范(fan)圍(wei)進行(xing)了(le)(le)(le)(le)(le)明確(que)，設(she)計并開(kai)展了(le)(le)(le)(le)(le)問卷調(diao)查，并對(dui)調(diao)查問卷結果進行(xing)分(fen)詞，的(de)出來我們所(suo)需要的(de)結論(lun)。通過這(zhe)部(bu)分(fen)的(de)`學(xue)(xue)習(xi)(xi)，讓我學(xue)(xue)習(xi)(xi)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)生(sheng)活(huo)中時時處(chu)(chu)處(chu)(chu)存在(zai)無限的(de)商(shang)機，在(zai)生(sheng)活(huo)中要善(shan)于發(fa)現周圍(wei)存在(zai)的(de)各種商(shang)機，并去好好把(ba)握機會，說不(bu)定這(zhe)就是(shi)我們人生(sheng)的(de)第一(yi)桶金。在(zai)這(zhe)部(bu)分(fen)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中，我們學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)什(shen)么是(shi)投資(zi)，了(le)(le)(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)(le)(le)商(shang)業企業的(de)概念(nian)。我們確(que)立(li)了(le)(le)(le)(le)(le)項(xiang)目的(de)主題，并圍(wei)繞著這(zhe)個主題進行(xing)了(le)(le)(le)(le)(le)討論(lun)，并對(dui)本(ben)地區的(de)市場(chang)經(jing)濟發(fa)展有了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)個初步的(de)認(ren)識，項(xiang)目投資(zi)機會分(fen)析，是(shi)本(ben)次(ci)實(shi)(shi)訓課程的(de)開(kai)始，同時也是(shi)自主創(chuang)業所(suo)必須經(jing)過的(de)重要步驟。

　　在對實訓2-項目地(di)理位(wei)置(zhi)分(fen)析(xi)(xi)學習后(hou)，我們學會了(le)(le)對周圍地(di)理環境進行初步的(de)分(fen)析(xi)(xi)，經過分(fen)析(xi)(xi)，最終(zhong)確定店鋪的(de)位(wei)置(zhi)，分(fen)析(xi)(xi)了(le)(le)地(di)區商圈的(de)存(cun)(cun)在形式(shi)，分(fen)析(xi)(xi)了(le)(le)創業(ye)的(de)時機(ji)選擇，以及在此商圈內各個商鋪的(de)存(cun)(cun)

　　在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形態等，相(xiang)關知(zhi)識。學習完這一(yi)部分(fen)后，讓我對開店(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地理選(xuan)址(zhi)有了(le)(le)(le)了(le)(le)(le)解。如，該從哪(na)些方面去(qu)選(xuan)擇一(yi)個(ge)店(dian)鋪(pu)(pu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)位置，怎樣處理好與周圍(wei)相(xiang)關行業(ye)競爭者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系等。另外，一(yi)個(ge)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)址(zhi)可以帶來更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人流量，提高店(dian)鋪(pu)(pu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人氣，直接影響(xiang)到了(le)(le)(le)店(dian)鋪(pu)(pu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生意，影響(xiang)到店(dian)鋪(pu)(pu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)長久發展(zhan)。我學會了(le)(le)(le)從哪(na)些方面去(qu)考慮店(dian)鋪(pu)(pu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)址(zhi)，如交通，人員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)稠密程(cheng)度，人流量等因素，并對該區(qu)域內人口(kou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)布做了(le)(le)(le)分(fen)析，對該區(qu)域的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)前景(jing)做出了(le)(le)(le)預測(ce)，最終確立了(le)(le)(le)我們(men)店(dian)鋪(pu)(pu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)位置。

　　接下來，我(wo)們對(dui)項目技術可行(xing)性進行(xing)了分(fen)析，在這(zhe)一(yi)部分(fen)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習中，我(wo)們完成了如(ru)下目標，完成了店鋪(pu)平面(mian)(mian)(mian)圖的(de)(de)(de)繪(hui)(hui)制，進行(xing)了組織結構的(de)(de)(de)分(fen)析，確(que)定了經營產(chan)品的(de)(de)(de)價(jia)格定價(jia)策略，在這(zhe)一(yi)模塊的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習中，我(wo)覺(jue)得比較重要(yao)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)點，一(yi)是店鋪(pu)位置平面(mian)(mian)(mian)圖的(de)(de)(de)繪(hui)(hui)制，包(bao)括各個(ge)部分(fen)的(de)(de)(de)繪(hui)(hui)制，每個(ge)部分(fen)的(de)(de)(de)繪(hui)(hui)制要(yao)求我(wo)們要(yao)認真，考慮問(wen)(wen)題(ti)要(yao)全面(mian)(mian)(mian)，尤其是細(xi)(xi)節方面(mian)(mian)(mian)，更要(yao)求我(wo)們不能(neng)忽視任(ren)何(he)細(xi)(xi)節問(wen)(wen)題(ti)，平面(mian)(mian)(mian)繪(hui)(hui)圖要(yao)求我(wo)們認真，細(xi)(xi)心。在繪(hui)(hui)制平面(mian)(mian)(mian)圖時，我(wo)不僅學(xue)(xue)(xue)到了相關的(de)(de)(de)畫(hua)圖知(zhi)識(shi)，還學(xue)(xue)(xue)到了環境(jing)布置的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)問(wen)(wen)，如(ru)色(se)彩搭配，環境(jing)人機(ji)學(xue)(xue)(xue)，讓我(wo)學(xue)(xue)(xue)到了很多有用(yong)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)。

　　在學習(xi)完經(jing)(jing)濟可(ke)行性分析后(hou)，讓我對開店(dian)(dian)有(you)了一(yi)個更(geng)加(jia)深刻的(de)(de)認識(shi)，不當家不知柴米貴(gui)，直到(dao)自己真正開店(dian)(dian)時，才(cai)發(fa)現(xian)有(you)那么多(duo)的(de)(de)地方(fang)需要用(yong)到(dao)錢，另外對資產的(de)(de)評(ping)估及對資產的(de)(de)折舊計算也是一(yi)個重點，經(jing)(jing)過周密的(de)(de)計算，才(cai)能(neng)算出開店(dian)(dian)所需要的(de)(de)總投(tou)入及在一(yi)定(ding)的(de)(de)時期內收(shou)回(hui)成本(ben)甚至取得(de)贏利的(de)(de)方(fang)法，控制好成本(ben)支出，才(cai)能(neng)取得(de)利益，也只有(you)這樣，才(cai)能(neng)在真正意(yi)義上(shang)實(shi)現(xian)收(shou)入，創造更(geng)大的(de)(de)價(jia)值，實(shi)現(xian)真正意(yi)義上(shang)的(de)(de)自主(zhu)創業。

　　學(xue)習完最后一個模塊—項目(mu)風險性分(fen)(fen)析后，我們已經(jing)對自(zi)主(zhu)創業開店(dian)(dian)(dian)有(you)了(le)(le)一個完整(zheng)(zheng)意義上的(de)(de)了(le)(le)解(jie)，做任何事情都存(cun)(cun)(cun)在相(xiang)應的(de)(de)風險，自(zi)己開店(dian)(dian)(dian)也不(bu)例外，這里存(cun)(cun)(cun)在的(de)(de)風險主(zhu)要(yao)(yao)分(fen)(fen)為兩大類，一類是(shi)內(nei)部風險，既自(zi)己的(de)(de)內(nei)部經(jing)營(ying)(ying)(ying)，經(jing)營(ying)(ying)(ying)是(shi)否妥當，關系(xi)到了(le)(le)店(dian)(dian)(dian)鋪(pu)(pu)的(de)(de)發(fa)展與(yu)(yu)生存(cun)(cun)(cun)，因此要(yao)(yao)經(jing)營(ying)(ying)(ying)好(hao)一個店(dian)(dian)(dian)鋪(pu)(pu)，首先是(shi)自(zi)己必須掌(zhang)握相(xiang)關的(de)(de)經(jing)營(ying)(ying)(ying)及管理(li)知識，能夠對自(zi)己的(de)(de)店(dian)(dian)(dian)鋪(pu)(pu)的(de)(de)發(fa)展負責(ze)對自(zi)己的(de)(de)店(dian)(dian)(dian)鋪(pu)(pu)有(you)一個整(zheng)(zheng)體上的(de)(de)把握，能根據現(xian)實的(de)(de)經(jing)營(ying)(ying)(ying)狀況制定下一步的(de)(de)經(jing)營(ying)(ying)(ying)計劃，并能處理(li)好(hao)與(yu)(yu)顧客之間的(de)(de)關系(xi)，更好(hao)的(de)(de)發(fa)展。

　　兩個(ge)星期的(de)(de)實訓課(ke)程(cheng)漸漸的(de)(de)接(jie)近了尾聲，在這一時(shi)期的(de)(de)學(xue)習中，我學(xue)到了很多新的(de)(de)知識，通(tong)過對(dui)整個(ge)過程(cheng)的(de)(de)學(xue)習，讓我了解到開店(dian)(dian)所經(jing)過，所必需(xu)的(de)(de)經(jing)過的(de)(de)步驟，對(dui)一個(ge)自己(ji)所看好的(de)(de)行(xing)(xing)(xing)業進行(xing)(xing)(xing)行(xing)(xing)(xing)業分析，進行(xing)(xing)(xing)店(dian)(dian)鋪選址，在店(dian)(dian)鋪的(de)(de)選址時(shi)，所要考(kao)慮(lv)道德種種因素等(deng)(deng)。在進行(xing)(xing)(xing)店(dian)(dian)鋪技術可(ke)(ke)行(xing)(xing)(xing)性分析時(shi)，充分考(kao)慮(lv)顧(gu)客的(de)(de)需(xu)求，色彩(cai)的(de)(de)搭(da)配(pei)等(deng)(deng)因素，在進行(xing)(xing)(xing)經(jing)濟可(ke)(ke)行(xing)(xing)(xing)性分析時(shi)，應注意成(cheng)本(ben)的(de)(de)控(kong)制，其中重要的(de)(de)是(shi)對(dui)可(ke)(ke)變資(zi)產的(de)(de)控(kong)制，只(zhi)有(you)做好了成(cheng)本(ben)控(kong)制，才能有(you)盈利的(de)(de)可(ke)(ke)能。

　　本次(ci)的(de)實(shi)訓就這(zhe)(zhe)樣結(jie)束(shu)了(le)，但(dan)這(zhe)(zhe)次(ci)實(shi)訓給我帶(dai)來了(le)很多的(de)知(zhi)識(shi)，這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)創業(ye)實(shi)訓學到的(de)雖然只(zhi)是理論層(ceng)面的(de)知(zhi)識(shi)，但(dan)我相(xiang)信，有了(le)這(zhe)(zhe)些理論上的(de)知(zhi)識(shi)，才能在日后的(de)創業(ye)中找(zhao)到一個屬(shu)于(yu)自(zi)己(ji)的(de)基點，發揮自(zi)己(ji)的(de)所長，不斷地(di)去(qu)努力，創造(zao)出屬(shu)于(yu)自(zi)己(ji)的(de)一片天空，雖然有差距，但(dan)我會(hui)向(xiang)著這(zhe)(zhe)個目標不斷前進。

創業模擬實訓心得8

　　透過這次(ci)實(shi)訓，我(wo)收獲(huo)了(le)很(hen)多(duo)(duo)，一(yi)方面學習(xi)到了(le)許多(duo)(duo)以前沒學過的(de)(de)(de)專業知(zhi)識與(yu)知(zhi)識的(de)(de)(de)應用，另一(yi)方面還提(ti)高了(le)自我(wo)動手做項目的(de)(de)(de)潛(qian)力。本次(ci)實(shi)訓，是對(dui)我(wo)潛(qian)力的(de)(de)(de)進一(yi)步鍛煉(lian)，也是一(yi)種考驗。從中獲(huo)得的(de)(de)(de)諸多(duo)(duo)收獲(huo)，也是很(hen)可貴的(de)(de)(de)，是十(shi)分有好處的(de)(de)(de)。

　　在實訓(xun)中我學到(dao)了許(xu)多(duo)新的(de)(de)知識(shi)。是一個讓(rang)我把書本(ben)上的(de)(de)理論知識(shi)運用于(yu)實踐中的(de)(de)好機會，原先，學的(de)(de)時候感嘆學的(de)(de)資料太難懂(dong)，此刻想來，有些(xie)其(qi)實并不難，關鍵(jian)在于(yu)理解(jie)。

　　在這次實訓中還鍛煉了(le)我(wo)其(qi)他方面的(de)(de)(de)潛(qian)(qian)力，提高了(le)我(wo)的(de)(de)(de)綜合素質(zhi)。首先，它鍛煉了(le)我(wo)做(zuo)項(xiang)目的(de)(de)(de)潛(qian)(qian)力，提高了(le)獨立思考問題、自我(wo)動手(shou)操作的(de)(de)(de)潛(qian)(qian)力，在工作的(de)(de)(de)過程中，復習了(le)以(yi)前學習過的(de)(de)(de)知識(shi)，并掌握了(le)一些應用知識(shi)的(de)(de)(de)技巧等。其(qi)次，實訓中的(de)(de)(de)項(xiang)目作業(ye)也使我(wo)更加有團隊精神。

　　從那里(li)，我學會(hui)了(le)下面幾(ji)點找工作的(de)心態(tai)：

　　一、繼續學習，不斷提升理論涵養。

　　在(zai)信息(xi)時代，學(xue)習(xi)(xi)是(shi)不斷(duan)地汲取新信息(xi)，獲得事(shi)業(ye)進步(bu)的動力(li)。作(zuo)為一名青年(nian)學(xue)子更就應把學(xue)習(xi)(xi)作(zuo)為持續(xu)工(gong)作(zuo)用(yong)心性(xing)的重要(yao)途徑。走上工(gong)作(zuo)崗位后，我會(hui)用(yong)心響應單位號召，結合(he)工(gong)作(zuo)實際，不斷(duan)學(xue)習(xi)(xi)理(li)論(lun)、業(ye)務知識(shi)(shi)和社會(hui)知識(shi)(shi)，用(yong)先進的理(li)論(lun)武裝(zhuang)頭腦，用(yong)精良的業(ye)務知識(shi)(shi)提升潛力(li)，以廣博的社會(hui)知識(shi)(shi)拓展視野。

　　二、努力實踐，自覺進行主角轉化。

　　只有將(jiang)理論付諸于(yu)實(shi)踐才能實(shi)現理論自身的(de)(de)(de)價值，也只有將(jiang)理論付諸于(yu)實(shi)踐才能使(shi)理論得以檢驗(yan)。同樣，一個人(ren)的(de)(de)(de)價值也是透(tou)過實(shi)踐活動來實(shi)現的(de)(de)(de)，也只有透(tou)過實(shi)踐才能鍛(duan)煉人(ren)的(de)(de)(de)品質，彰顯人(ren)的(de)(de)(de)意志。務必在實(shi)際(ji)的(de)(de)(de)工作和生活中潛心體會，并自覺的(de)(de)(de)進行這(zhe)種(zhong)主角的(de)(de)(de)轉換。

　　三、提高工作用心性和主動性

　　實習，是開端(duan)也(ye)是結束。展(zhan)此(ci)刻自我(wo)面前的是一(yi)片任自我(wo)馳騁的沃土(tu)，也(ye)分明感受到(dao)了(le)沉甸甸的職責。在今后的工作和生活中，我(wo)將繼續學習，深入實踐，不斷提(ti)升自我(wo)，努力創造(zao)業績，繼續創造(zao)更多的價值。

　　我認為大學(xue)生實習(xi)難(nan)，就業難(nan)，除非(fei)你有關系，能給你簡單找到(dao)工作，否則就難(nan)逃市(shi)場選(xuan)取(qu)的厄運。我在(zai)該(gai)公司實習(xi)總結了(le)五個(ge)(ge)攻略(lve)，只能智勇雙(shuang)全，才能在(zai)這個(ge)(ge)社(she)會中(zhong)出(chu)人(ren)頭(tou)地。

　　1、宜主(zhu)動出擊：找(zhao)(zhao)實習崗位(wei)和找(zhao)(zhao)工(gong)作一(yi)樣，要(yao)講究(jiu)方(fang)法。公(gong)司(si)一(yi)般(ban)不會(hui)對外(wai)公(gong)布實習機會(hui)，能夠主(zhu)動和其(qi)人(ren)力資源部(bu)門聯(lian)系(xi)，主(zhu)動爭取實習機會(hui)。可(ke)個性(xing)留(liu)意正(zheng)在(zai)招聘(pin)人(ren)選的公(gong)司(si)，說明其(qi)正(zheng)缺乏人(ren)手，在(zai)沒有(you)招到(dao)適宜的員工(gong)的狀(zhuang)況(kuang)下，很有(you)可(ke)能會(hui)暫時選取實習生替代。

　　2、宜知己知彼(bi)：求職信和(he)求職電話要(yao)穩、準(zhun)(zhun)、狠，即穩當地了解公(gong)司所處(chu)的行業大背(bei)景及所申請崗位(wei)的要(yao)求，準(zhun)(zhun)確(que)地闡(chan)述自我(wo)的競爭力，自信自我(wo)就是對方(fang)要(yao)找的人(ren);同時很誠懇地表現出低(di)姿態，表示實(shi)(shi)習(xi)的熱望和(he)決(jue)心(xin)。此外(wai)，規范(fan)的簡歷，良好的面(mian)試技巧都有助于提高實(shi)(shi)習(xi)成功率。

　　3、宜(yi)避熱趨(qu)冷(leng)：尋找實(shi)(shi)(shi)習(xi)單(dan)(dan)位(wei)時，宜(yi)避開熱門(men)的實(shi)(shi)(shi)習(xi)單(dan)(dan)位(wei)和(he)實(shi)(shi)(shi)習(xi)發布網站，勇于找冷(leng)門(men)公司，回避熱點(dian)信息和(he)實(shi)(shi)(shi)習(xi)高峰期，實(shi)(shi)(shi)習(xi)成功的可能(neng)性反而更大。

　　4、忌免費(fei)午(wu)餐：實(shi)(shi)習(xi)生(sheng)與實(shi)(shi)習(xi)單位之間(jian)是雙贏(ying)關系(xi)，主動跟對方(fang)說(shuo)我不要錢來(lai)干(gan)活是很糟糕的(de)(de)(de)開始，說(shuo)明自(zi)(zi)我缺乏(fa)自(zi)(zi)信。有(you)價(jia)(jia)值的(de)(de)(de)付出必須要有(you)價(jia)(jia)值的(de)(de)(de)回(hui)報，不存在施(shi)舍性的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)崗位，能(neng)夠(gou)為雇主創造(zao)價(jia)(jia)值的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)生(sheng)才是對方(fang)所需，而理性思考到實(shi)(shi)習(xi)生(sheng)價(jia)(jia)值的(de)(de)(de)單位會給予實(shi)(shi)習(xi)生(sheng)更多(duo)的(de)(de)(de)鍛煉機會。

　　5、忌盲目實(shi)(shi)習：未來求職(zhi)(zhi)拼的(de)是專業度(du)而不是態度(du)。謀職(zhi)(zhi)實(shi)(shi)習不應是簡單的(de)勞動經驗積累和態度(du)培養，比如端盤子一(yi)類的(de)工作，可能會增加挫折(zhe)體驗;與專業不對(dui)口的(de)實(shi)(shi)習在(zai)未來求職(zhi)(zhi)競(jing)爭(zheng)時含金(jin)量(liang)很低，從(cong)找工作的(de)角(jiao)度(du)，這樣的(de)實(shi)(shi)習弊(bi)大于利。

　　實(shi)際上，實(shi)習只(zhi)是接觸社會(hui)的(de)(de)一個過程，大學生實(shi)習的(de)(de)目的(de)(de)就應是為了(le)自(zi)我日后的(de)(de)發展，而不僅僅僅是累計工作(zuo)經(jing)驗，然后幫忙找到一個薪水較高(gao)的(de)(de)工作(zuo)而已。

　　在(zai)實習中，我嚴(yan)格按(an)照實習規程進行(xing)操作(zuo)。做為一(yi)名(ming)初出茅(mao)廬的(de)(de)(de)(de)普通大學生，我不會放(fang)松對自(zi)我的(de)(de)(de)(de)要求，我期望用(yong)自(zi)我一(yi)開始的(de)(de)(de)(de)學習熱情(qing)來對待日后的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)項(xiang)任務(wu)工作(zuo)。在(zai)這次畢業實習期間，雖(sui)然(ran)經常感到很(hen)(hen)苦(ku)，很(hen)(hen)累，但苦(ku)中有樂，累中搞笑，也都表現的(de)(de)(de)(de)十分地用(yong)心(xin)努力認真。

　　這次實習資料主要(yao)就是機器維修(xiu)工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最(zui)深(shen)的，有如下幾點：

　　其一(yi)，實(shi)(shi)習是個(ge)人綜合潛力(li)(li)的(de)檢驗。要想優秀完成工(gong)作，除了辦公室基礎(chu)知識功底深厚外，還需有必(bi)須的(de)實(shi)(shi)踐動(dong)手(shou)潛力(li)(li)，操(cao)作潛力(li)(li)，應(ying)(ying)付突發故障的(de)潛力(li)(li)，還要對辦公室中常用軟件(jian)都能熟練操(cao)作。作為一(yi)名工(gong)作人員(yuan)，還要求有較強的(de)表達潛力(li)(li)，同(tong)時(shi)還要善(shan)于引導(dao)自我思(si)考、調節與人相處的(de)氛(fen)圍等(deng)。另外，還務必(bi)有較強的(de)應(ying)(ying)變潛力(li)(li)、組(zu)織管理潛力(li)(li)和堅強的(de)毅力(li)(li)。

　　其(qi)二，此(ci)(ci)次實習(xi)，我(wo)(wo)深深體會到了積(ji)累知(zhi)識的(de)(de)重要(yao)性(xing)。俗話(hua)說：要(yao)給學生一(yi)碗(wan)水(shui)(shui)，自(zi)我(wo)(wo)就得有(you)一(yi)桶(tong)水(shui)(shui)。我(wo)(wo)對此(ci)(ci)話(hua)深有(you)感(gan)(gan)觸。以往覺(jue)得很容(rong)易操作的(de)(de)office，但我(wo)(wo)的(de)(de)師(shi)父要(yao)求(qiu)我(wo)(wo)完成某(mou)次產(chan)品統計的(de)(de)數(shu)據(ju)與記錄時，我(wo)(wo)卻(que)一(yi)頭霧水(shui)(shui)，感(gan)(gan)覺(jue)和平時計算(suan)機課堂中(zhong)學的(de)(de)完全不(bu)一(yi)樣，這(zhe)也讓我(wo)(wo)感(gan)(gan)到巨大(da)的(de)(de)慚愧。因為(wei)以前(qian)的(de)(de)自(zi)我(wo)(wo)總以為(wei)這(zhe)些東西學不(bu)學得好與專(zhuan)業沒有(you)多(duo)大(da)聯系(xi)，殊(shu)不(bu)知(zhi)工作不(bu)是(shi)專(zhuan)攻一(yi)個方面，而是(shi)考(kao)察我(wo)(wo)們的(de)(de)綜合知(zhi)識水(shui)(shui)平。

　　此(ci)(ci)次實習增(zeng)強(qiang)了我(wo)(wo)畢業就業的信心(xin)和(he)(he)勇氣。這次實習，我(wo)(wo)覺得(de)我(wo)(wo)表現得(de)還不(bu)錯，許多同學(xue)都(dou)認為，自(zi)我(wo)(wo)以(yi)后進入企業都(dou)是(shi)(shi)能夠勝(sheng)任的。由此(ci)(ci)看來，我(wo)(wo)們在大學(xue)里還是(shi)(shi)學(xue)到了不(bu)少東西，只是(shi)(shi)感覺不(bu)到而(er)已。所以(yi)，我(wo)(wo)們有就業危機感是(shi)(shi)就應(ying)的，但不(bu)能過于自(zi)卑(bei)和(he)(he)擔憂，否則會妨礙自(zi)我(wo)(wo)的學(xue)習。此(ci)(ci)刻，我(wo)(wo)們能做的就是(shi)(shi)多吸取知識，提高自(zi)身的綜合素質(zhi)

　　能夠說這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)不僅(jin)僅(jin)使(shi)我(wo)學到了(le)知識(shi)，豐富了(le)經驗(yan)。也幫忙我(wo)縮小了(le)實(shi)(shi)(shi)踐和理(li)論的(de)差距。這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)將會(hui)有利于(yu)我(wo)更好的(de)適應(ying)以后的(de)工作(zuo)。我(wo)會(hui)把握和珍惜實(shi)(shi)(shi)訓(xun)的(de)機會(hui)，在(zai)未來的(de)工作(zuo)中(zhong)我(wo)會(hui)把學到的(de)理(li)論知識(shi)和實(shi)(shi)(shi)踐經驗(yan)不斷的(de)應(ying)用(yong)到實(shi)(shi)(shi)際(ji)工作(zuo)中(zhong)，為(wei)實(shi)(shi)(shi)現理(li)想而努力。最后，我(wo)要感謝學院組織(zhi)的(de)這(zhe)次(ci)十分有好處(chu)的(de)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)，使(shi)我(wo)們學到了(le)很(hen)多，也領悟了(le)很(hen)多。

創業模擬實訓心得9

　　在你(ni)做(zuo)完(wan)一件(jian)(jian)事(shi)之后，你(ni)可(ke)能做(zuo)得(de)(de)很(hen)好，別人滿(man)意(yi)，你(ni)也覺(jue)得(de)(de)很(hen)滿(man)意(yi)的時候，這件(jian)(jian)事(shi)你(ni)就算(suan)做(zuo)得(de)(de)成功，當(dang)你(ni)做(zuo)完(wan)這件(jian)(jian)事(shi)之后如果(guo)你(ni)覺(jue)得(de)(de)很(hen)后悔，那么這件(jian)(jian)事(shi)你(ni)就失敗，但如果(guo)你(ni)能從(cong)跌倒的地方得(de)(de)新站起(qi)來，你(ni)仍就是一個(ge)成功的人。

　　我(wo)在模擬(ni)創業(ye)時，就遇(yu)到(dao)了(le)困難(nan)，這(zhe)個(ge)問題對(dui)于人，真正(zheng)成功的(de)人可能簡單，但對(dui)于我(wo)這(zhe)個(ge)毫(hao)無創業(ye)經驗的(de)學生來(lai)說(shuo)，卻(que)讓我(wo)百思不(bu)得(de)其解。

　　我(wo)在(zai)種完花(hua)之后，為了(le)(le)使花(hua)銷量(liang)增大(da)，來添補(bu)經(jing)濟損失，我(wo)身(shen)為這個(ge)(ge)事業(ye)的(de)創造(zao)者，必須想(xiang)(xiang)出幾個(ge)(ge)辦(ban)(ban)(ban)法。我(wo)絞盡了(le)(le)腦汁(zhi)，終于想(xiang)(xiang)出了(le)(le)幾個(ge)(ge)辦(ban)(ban)(ban)法，雖然這幾個(ge)(ge)辦(ban)(ban)(ban)法很(hen)(hen)平凡，但我(wo)也感(gan)到(dao)很(hen)(hen)自(zi)豪，我(wo)想(xiang)(xiang)可以(yi)用花(hua)瓣(ban)美容，做(zuo)化(hua)妝品(pin)，在(zai)花(hua)蕊中提取原素(su)來提高小孩們的(de)智商，我(wo)終于想(xiang)(xiang)出辦(ban)(ban)(ban)法了(le)(le)，我(wo)自(zi)豪極(ji)了(le)(le)。

　　我這(zhe)次(ci)創(chuang)業(ye)中，我體會到了做創(chuang)業(ye)的艱辛，真正(zheng)地做了一回(hui)創(chuang)業(ye)者。

　　通(tong)過這模擬創業，我懂得(de)當你創業時，你必須(xu)穩穩當當，要真誠，有(you)恒心(xin)，有(you)毅力，有(you)經濟頭腦，遇到困難(nan)勇往直(zhi)前(qian)，坦然面(mian)對它(ta)(ta)，挑戰它(ta)(ta)，打敗它(ta)(ta)，你就是(shi)一個成(cheng)功者。

　　這次(ci)創業(ye)豐(feng)富了(le)我的頭腦，實現了(le)我的創業(ye)夢，鍛煉了(le)我適應(ying)社會(hui)，融入創業(ye)的精神(shen)。

　　總之，這(zhe)次創業(ye)是一次機會，它(ta)使(shi)我有了(le)耐心，不再是以前(qian)馬(ma)馬(ma)虎(hu)虎(hu)的人(ren)了(le)，以前(qian)的弱者已不存(cun)在(zai)了(le)，我可(ke)都(dou)是創業(ye)的功勞。

　　我真(zhen)想再有一(yi)次這樣的機會，鍛煉(lian)我改(gai)變我，使(shi)自已懂(dong)得(de)創新成為一(yi)個真(zhen)正的創業者。

　　這次(ci)模擬創(chuang)業不僅(jin)增(zeng)強(qiang)了作文水平，又豐富了我們的(de)文學知識，知道創(chuang)業并(bing)不是易事，這次(ci)模擬創(chuang)業成為(wei)我將來發展(zhan)的(de)目標，同時，也增(zeng)強(qiang)了人際交(jiao)往的(de)能力(li)。

　　在(zai)(zai)模擬(ni)創業(ye)中困難重重，例(li)如，資(zi)金少，知(zhi)識面(mian)窄，但(dan)覺不(bu)(bu)(bu)會阻止我(wo)(wo)前進的步伐，此(ci)后(hou)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)斷地(di)買一(yi)(yi)些書，來豐富(fu)我(wo)(wo)的知(zhi)識面(mian)，掌握(wo)科學技術(shu)并(bing)加以實踐。去市場與人(ren)(ren)(ren)們交往(wang)，發展交往(wang)能力，去基地(di)，做(zuo)試驗(yan)，驗(yan)證自(zi)已(yi)的結論，不(bu)(bu)(bu)斷創新，有自(zi)已(yi)的方(fang)法，去補習班，加強(qiang)口語(yu)交際，因此(ci)，我(wo)(wo)想過很多辦法，最后(hou)有人(ren)(ren)(ren)建議我(wo)(wo)去政(zheng)府，說(shuo)現(xian)在(zai)(zai)的資(zi)金有些不(bu)(bu)(bu)足，不(bu)(bu)(bu)能伸出援助之手(shou)，感到對不(bu)(bu)(bu)起，雖然失(shi)敗(bai)了(le)，但(dan)我(wo)(wo)并(bing)沒有怪(guai)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們，我(wo)(wo)又打(da)電話給慈(ci)善會，慈(ci)善會說(shuo)只能捐出20xx元錢，我(wo)(wo)于下午動身取回了(le)錢，雖然不(bu)(bu)(bu)多，但(dan)足以表明他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)們的心意，在(zai)(zai)路(lu)上(shang)，一(yi)(yi)個機遇我(wo)(wo)認識了(le)一(yi)(yi)個老(lao)(lao)大爺，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)知(zhi)道(dao)我(wo)(wo)要(yao)創業(ye)，但(dan)資(zi)金不(bu)(bu)(bu)足，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)給了(le)我(wo)(wo)10萬(wan)元錢，讓(rang)我(wo)(wo)好(hao)好(hao)創業(ye)，并(bing)祝愿好(hao)人(ren)(ren)(ren)一(yi)(yi)生平安，起初(chu)我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)要(yao)，我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)這是(shi)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)辛苦攢下來的錢，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)硬(ying)是(shi)讓(rang)我(wo)(wo)收(shou)，并(bing)且說(shuo)不(bu)(bu)(bu)要(yao)就是(shi)瞧(qiao)不(bu)(bu)(bu)起他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)，我(wo)(wo)無(wu)奈的收(shou)下了(le)，資(zi)金問題解(jie)決(jue)了(le)，但(dan)那位老(lao)(lao)大爺卻(que)不(bu)(bu)(bu)知(zhi)去向，消失(shi)在(zai)(zai)那大街上(shang)。有一(yi)(yi)天(tian)，我(wo)(wo)看(kan)報(bao)紙，發現(xian)一(yi)(yi)位老(lao)(lao)總，和那天(tian)的老(lao)(lao)大爺長得甚是(shi)相似(si)，我(wo)(wo)按照(zhao)地(di)址，找到了(le)那家公司，并(bing)且找到了(le)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)，原來，那位老(lao)(lao)大爺也就是(shi)擁(yong)有億元的老(lao)(lao)總，是(shi)一(yi)(yi)個會體查(cha)民情，關愛屬下和人(ren)(ren)(ren)民的人(ren)(ren)(ren)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)經常(chang)幫助需要(yao)救濟的人(ren)(ren)(ren)，有無(wu)數人(ren)(ren)(ren)需要(yao)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)幫助。

　　在(zai)這次模擬創業中，我知道(dao)在(zai)創業時所經(jing)歷的困難，不會很(hen)久，只要有(you)恒心，沒有(you)做(zuo)不成的事，只要人人都獻出一點愛(ai)，世(shi)界(jie)將變(bian)成美好的人間。

創業模擬實訓心得10

　　時(shi)間匆匆逝去，伴(ban)隨(sui)著工程(cheng)管理這個班級，伴(ban)隨(sui)著創(chuang)業之星(xing)這門(men)課(ke)程(cheng)。從第(di)一(yi)(yi)(yi)節(jie)課(ke)到(dao)最(zui)后(hou)一(yi)(yi)(yi)節(jie)，創(chuang)業之星(xing)伴(ban)隨(sui)著我(wo)(wo)們(men)走(zou)過了(le)4_8個季度，其中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)酸(suan)甜(tian)苦辣只有經歷(li)過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才能明白。一(yi)(yi)(yi)學期下來，有時(shi)候真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)覺(jue)得(de)人(ren)生就是一(yi)(yi)(yi)場旅行，中途你可以任意換車，但是終點卻都(dou)是一(yi)(yi)(yi)個站牌，有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)注(zhu)重結果，有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)只會享(xiang)受過程(cheng)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂趣，是否有人(ren)想(xiang)過二(er)者可以兼得(de)。或(huo)許(xu)我(wo)(wo)從中找到(dao)了(le)些許(xu)答案。創(chuang)業之星(xing)，一(yi)(yi)(yi)個全(quan)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)模擬軟件，一(yi)(yi)(yi)門(men)新興崛(jue)起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)。從第(di)一(yi)(yi)(yi)節(jie)課(ke)開始，我(wo)(wo)就充滿(man)了(le)些許(xu)期待，因為我(wo)(wo)被它全(quan)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學模式(shi)吸引(yin)了(le)，而且我(wo)(wo)們(men)學院的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業之星(xing)代表還獲得(de)了(le)“省級二(er)等獎”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好成績，怎能不夠期待的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但是，事實真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)如我(wo)(wo)想(xiang)象中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)么順利(li)嗎?

　　開(kai)始(shi)以(yi)(yi)來，王老師就給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)講了(le)一(yi)(yi)些(xie)(xie)數據上(shang)(shang)很(hen)粗(cu)略的(de)(de)東西，然后分分組(zu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)就開(kai)始(shi)運行。首先告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)創業(ye)之(zhi)星實訓(xun)的(de)(de)一(yi)(yi)般(ban)流程是：產(chan)(chan)品(pin)設計(ji)→市場(chang)開(kai)發→資(zi)質認證→廠房(fang)租用→設備(bei)購置(zhi)→員(yuan)工(gong)招聘(pin)→員(yuan)工(gong)培訓(xun)→員(yuan)工(gong)調整→員(yuan)工(gong)辭(ci)退→原料采購→投(tou)料生產(chan)(chan)→生產(chan)(chan)線升級→簽訂(ding)合同(tong)(tong)(tong)→解(jie)除合同(tong)(tong)(tong)→設備(bei)購置(zhi)→產(chan)(chan)品(pin)報價(jia)→廣告宣(xuan)傳→下(xia)季(ji)度(du)安排，不(bu)過這(zhe)只(zhi)是一(yi)(yi)般(ban)的(de)(de)流程，初(chu)學(xue)(xue)者可(ke)以(yi)(yi)按照這(zhe)上(shang)(shang)面的(de)(de)流程一(yi)(yi)步(bu)步(bu)的(de)(de)做，不(bu)要漏掉一(yi)(yi)些(xie)(xie)重要的(de)(de)流程。說(shuo)實話(hua)，可(ke)能(neng)(neng)講的(de)(de)有點(dian)粗(cu)糙，可(ke)能(neng)(neng)是我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有認真的(de)(de)聽課(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)組(zu)員(yuan)對這(zhe)個軟件完全不(bu)知道怎么運行，甚至買(mai)材料，租廠房(fang)這(zhe)些(xie)(xie)最(zui)簡單(dan)(dan)的(de)(de)成本(ben)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)都不(bu)會(hui)計(ji)算，更(geng)不(bu)會(hui)進行控制。但(dan)是沒辦(ban)法，必須跟(gen)著(zhu)大家一(yi)(yi)起走，拿(na)定單(dan)(dan)，交(jiao)訂(ding)單(dan)(dan)，由于我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)班長曾經為了(le)參加比(bi)賽(sai)去培訓(xun)過，所以(yi)(yi)懂(dong)得比(bi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)班同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)多很(hen)多，所以(yi)(yi)第一(yi)(yi)個八季(ji)度(du)下(xia)來，他(ta)們(men)(men)(men)組(zu)穩(wen)穩(wen)的(de)(de)拿(na)下(xia)了(le)第一(yi)(yi)名。后來在(zai)這(zhe)種(zhong)模(mo)式(shi)下(xia)，班級里面的(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)情緒都很(hen)激(ji)(ji)動，甚至出(chu)來罷(ba)手(shou)不(bu)敢(gan)，甩(shuai)手(shou)掌柜的(de)(de)現(xian)象，老師和(he)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)激(ji)(ji)烈矛盾達到了(le)點(dian)。中途也發生了(le)點(dian)下(xia)插(cha)(cha)曲，說(shuo)實話(hua)，王老師在(zai)來給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)上(shang)(shang)課(ke)之(zhi)前，在(zai)銀(yin)行待過很(hen)長一(yi)(yi)段(duan)時間，對這(zhe)些(xie)(xie)各種(zhong)利(li)率(lv)、會(hui)計(ji)上(shang)(shang)的(de)(de)很(hen)多東西有自己(ji)的(de)(de)心得體會(hui)，但(dan)可(ke)能(neng)(neng)教導方式(shi)不(bu)一(yi)(yi)樣才會(hui)出(chu)現(xian)這(zhe)種(zhong)情況，無登大雅之(zhi)堂(tang)，但(dan)是就是因為這(zhe)點(dian)下(xia)插(cha)(cha)曲，老師和(he)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)之(zhi)間都意識到了(le)自己(ji)的(de)(de)錯誤，慢慢的(de)(de)雙方都進行了(le)改(gai)正。

　　在第(di)一(yi)個(ge)季(ji)(ji)度(du)完了(le)(le)之(zhi)后(hou)(hou)(hou)，王老(lao)師(shi)(shi)(shi)開(kai)始教給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)一(yi)些(xie)很具體，數據很通透的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)也就(jiu)有(you)了(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法，同時也知(zhi)道如何去(qu)運行這個(ge)軟件，后(hou)(hou)(hou)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)2_8季(ji)(ji)度(du)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)運行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)倒是(shi)(shi)得(de)心應(ying)手，但(dan)是(shi)(shi)因(yin)為(wei)不(bu)是(shi)(shi)很熟悉一(yi)些(xie)季(ji)(ji)度(du)末(mo)要扣除的(de)(de)(de)(de)(de)(de)款項，所以(yi)(yi)總是(shi)(shi)出現緊急貸(dai)款，然(ran)后(hou)(hou)(hou)分數就(jiu)被拉了(le)(le)下來，同時，對(dui)產品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研究也不(bu)是(shi)(shi)很通透，掌握不(bu)了(le)(le)市(shi)場(chang)上各種產品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求情況，雖然(ran)最后(hou)(hou)(hou)一(yi)個(ge)季(ji)(ji)度(du)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)組員開(kai)始予以(yi)(yi)改正，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)犯了(le)(le)一(yi)個(ge)致命性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤，開(kai)始的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾個(ge)季(ji)(ji)度(du)老(lao)師(shi)(shi)(shi)都是(shi)(shi)只運行到第(di)七個(ge)季(ji)(ji)度(du)，然(ran)后(hou)(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)最后(hou)(hou)(hou)次運行因(yin)為(wei)對(dui)產品(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研發(fa)投入有(you)點(dian)多(duo)，所以(yi)(yi)對(dui)IC的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認證(zheng)也就(jiu)沒有(you)投入了(le)(le)，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)看到所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產品(pin)(pin)(pin)IC認證(zheng)都是(shi)(shi)要第(di)八(ba)個(ge)季(ji)(ji)度(du)才(cai)起作用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)失誤了(le)(le)。因(yin)為(wei)是(shi)(shi)最后(hou)(hou)(hou)一(yi)次運營，所以(yi)(yi)老(lao)師(shi)(shi)(shi)運行到第(di)八(ba)個(ge)季(ji)(ji)度(du)，但(dan)是(shi)(shi)第(di)八(ba)個(ge)季(ji)(ji)度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)貨(huo)全部賣(mai)不(bu)出去(qu)，所以(yi)(yi)王老(lao)師(shi)(shi)(shi)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)開(kai)了(le)(le)四(si)個(ge)品(pin)(pin)(pin)質型(xing)市(shi)場(chang)和一(yi)個(ge)經濟型(xing)市(shi)場(chang)，才(cai)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)最后(hou)(hou)(hou)一(yi)個(ge)季(ji)(ji)度(du)有(you)貨(huo)物賣(mai)出去(qu)，最終取得(de)第(di)四(si)名(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績，假如老(lao)師(shi)(shi)(shi)不(bu)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)開(kai)放新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場(chang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)估計我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)要一(yi)下子跌到谷底，永(yong)無(wu)翻身之(zhi)日。

　　其實說到(dao)這(zhe)門(men)課(ke)程(cheng)不(bu)是(shi)(shi)一個(ge)(ge)人(ren)就(jiu)能玩下去的(de)(de)(de)，一個(ge)(ge)人(ren)實在(zai)太(tai)麻煩了，畢竟(jing)我們學員(yuan)參加比賽獲(huo)得“省級二等(deng)獎”也是(shi)(shi)四個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)功勞。說到(dao)這(zhe)點(dian)就(jiu)非(fei)常感謝(xie)我們的(de)(de)(de)組(zu)員(yuan)，要不(bu)是(shi)(shi)他(ta)們在(zai)自己的(de)(de)(de)崗位上默(mo)默(mo)的(de)(de)(de)付出(chu)(chu)，算(suan)好各種(zhong)材(cai)料、報價情(qing)況(kuang)(kuang)，真心不(bu)知道我們會取得什么(me)樣的(de)(de)(de)成績，最后一個(ge)(ge)組(zu)就(jiu)是(shi)(shi)因為組(zu)員(yuan)總是(shi)(shi)不(bu)來上課(ke)，做(zuo)的(de)(de)(de)總是(shi)(shi)那么(me)一兩(liang)個(ge)(ge)人(ren)，更為搞(gao)笑的(de)(de)(de)是(shi)(shi)他(ta)們居(ju)然(ran)把自己的(de)(de)(de)公司名稱改為“一個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)公司”，可(ke)見組(zu)員(yuan)之間的(de)(de)(de)團結情(qing)況(kuang)(kuang)，默(mo)默(mo)付出(chu)(chu)情(qing)況(kuang)(kuang)是(shi)(shi)多么(me)的(de)(de)(de)重(zhong)要。

　　學習創業(ye)之(zhi)星(xing)，通(tong)(tong)過(guo)這一(yi)(yi)(yi)(yi)學期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習，我受益匪淺。其(qi)實(shi)(shi)(shi)在課(ke)(ke)堂(tang)(tang)上學好(hao)(hao)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)并不是(shi)最(zui)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，最(zui)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)把(ba)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所學所悟運(yun)用(yong)(yong)到(dao)今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中(zhong)(zhong)。通(tong)(tong)過(guo)這次對(dui)于(yu)《創業(ye)之(zhi)星(xing)》軟件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習，我們都(dou)懂得了如何(he)(he)才(cai)能有(you)效地利用(yong)(yong)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)做好(hao)(hao)事情(qing)。從此(ci)，創業(ye)在我們每個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心里，不再局限于(yu)書本上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)枯燥(zao)知(zhi)識(shi)(shi)，而是(shi)真實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐與體驗。此(ci)外，在實(shi)(shi)(shi)驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，我還(huan)(huan)明白了團隊(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)性(xing)。在一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)團隊(dui)中(zhong)(zhong)，交流(liu)是(shi)必不可(ke)少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，想要(yao)(yao)(yao)(yao)完成(cheng)目標，每一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)成(cheng)員都(dou)必須融入到(dao)整個(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)框架(jia)中(zhong)(zhong)。學習這門課(ke)(ke)程(cheng)，和老師之(zhi)間(jian)處理好(hao)(hao)關系是(shi)多么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)。總而言(yan)之(zhi)，這一(yi)(yi)(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習意義(yi)非凡,它(ta)不僅(jin)讓(rang)我了解(jie)到(dao)了創業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)流(liu)程(cheng)以(yi)及(ji)其(qi)中(zhong)(zhong)蘊含的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱(jian)辛與汗(han)水和企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經營管理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難度,還(huan)(huan)讓(rang)我對(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解(jie)更加深(shen)刻(ke),為(wei)我以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習、工作(zuo)打(da)下了良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎。通(tong)(tong)過(guo)“創業(ye)之(zhi)星(xing)”實(shi)(shi)(shi)訓(xun),我了解(jie)了在公司(si)擔任領導(dao)階層所要(yao)(yao)(yao)(yao)面臨(lin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)決(jue)策。通(tong)(tong)過(guo)這個(ge)(ge)軟件(jian),提供給(gei)我們一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)虛擬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)臺(tai),讓(rang)我們了解(jie)了現實(shi)(shi)(shi)生活中(zhong)(zhong)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)企(qi)(qi)業(ye),一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)公司(si)是(shi)如何(he)(he)經營以(yi)及(ji)運(yun)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)公司(si)運(yun)營的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)需要(yao)(yao)(yao)(yao)公司(si)所有(you)人員各(ge)司(si)其(qi)職(zhi),通(tong)(tong)力合作(zuo)。這次實(shi)(shi)(shi)訓(xun)讓(rang)我們把(ba)平(ping)常在課(ke)(ke)堂(tang)(tang)上學習到(dao)知(zhi)識(shi)(shi)付諸于(yu)實(shi)(shi)(shi)踐,充分做到(dao)學以(yi)致(zhi)用(yong)(yong)。同時(shi)在上面你(ni)還(huan)(huan)可(ke)以(yi)跟組員商量,切換(huan)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角色,做一(yi)(yi)(yi)(yi)下你(ni)沒有(you)做過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing),比如采購(gou)總監(jian),生產總監(jian),銷售總監(jian),CEO之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角色切換(huan),讓(rang)你(ni)且身(shen)處地的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)了一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)具體經營情(qing)況(kuang),為(wei)將來自(zi)己(ji)(ji)投身(shen)工作(zuo)打(da)下堅強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)后盾。

創業模擬實訓心得11

　　兩(liang)個(ge)星期(qi)的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)經營模擬實(shi)訓，說長不(bu)長，說短不(bu)短，終于結束了(le)。這段時間的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，帶給我的(de)(de)(de)不(bu)僅是(shi)一門可以學(xue)習(xi)到(dao)很多知識的(de)(de)(de)課程(cheng)，更(geng)是(shi)一次令人難忘的(de)(de)(de)實(shi)踐。回(hui)首這兩(liang)周的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，有(you)(you)面對一片(pian)混沌(dun)的(de)(de)(de)茫然與(yu)不(bu)知所措，有(you)(you)稍有(you)(you)眉(mei)目的(de)(de)(de)喜出望外，有(you)(you)面對注(zhu)冊公司名稱時的(de)(de)(de)新奇(qi)，也有(you)(you)寫(xie)商業(ye)計劃書(shu)時的(de)(de)(de)憂愁。

　　這(zhe)次企(qi)(qi)業(ye)經(jing)營模(mo)(mo)擬(ni)實(shi)訓，使用的(de)(de)是(shi)因納(na)(na)特工(gong)商(shang)注(zhu)冊登(deng)記訓練軟(ruan)件(jian)，這(zhe)個(ge)軟(ruan)件(jian)是(shi)暨(ji)南大(da)學珠海學院(yuan)創(chuang)業(ye)經(jing)濟研究與實(shi)驗中心(xin)及因納(na)(na)特公司(si)合(he)作開發，為學生(sheng)學習并掌握公司(si)注(zhu)冊登(deng)記知(zhi)識、學習企(qi)(qi)業(ye)經(jing)營規劃(hua)(hua)(hua)和(he)撰(zhuan)寫商(shang)業(ye)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)書，提高實(shi)踐能力而開發設計(ji)。這(zhe)個(ge)軟(ruan)件(jian)融(rong)教學理(li)論和(he)模(mo)(mo)擬(ni)實(shi)踐操作于一體，擺脫了(le)單純的(de)(de)“理(li)論”教學模(mo)(mo)式的(de)(de)枯燥，提高了(le)學生(sheng)學習的(de)(de)興趣。軟(ruan)件(jian)是(shi)由公司(si)注(zhu)冊登(deng)記、企(qi)(qi)業(ye)經(jing)營規劃(hua)(hua)(hua)和(he)商(shang)業(ye)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)書三大(da)主(zhu)要(yao)部(bu)分組成。

　　我們首(shou)先要(yao)做的是公(gong)司(si)(si)(si)注冊(ce)(ce)登(deng)記(ji)(ji)。公(gong)司(si)(si)(si)注冊(ce)(ce)流程共包(bao)括名稱預先登(deng)記(ji)(ji)、設立登(deng)記(ji)(ji)申請書(shu)、準備(bei)(bei)(bei)申請材料、銀(yin)行(xing)開(kai)(kai)戶入資、驗資、前置審批(pi)、報送申請材料、工商(shang)審批(pi)發照、刻制公(gong)章、開(kai)(kai)設銀(yin)行(xing)帳戶、辦(ban)理各項登(deng)記(ji)(ji)、股(gu)(gu)東(dong)入資證(zheng)明、企(qi)業機構(gou)代碼、企(qi)業稅(shui)務登(deng)記(ji)(ji)、企(qi)業勞動備(bei)(bei)(bei)案、社(she)會(hui)保(bao)險登(deng)記(ji)(ji)、企(qi)業統計備(bei)(bei)(bei)案、特殊行(xing)業備(bei)(bei)(bei)案18類(lei)。我們實訓時規定了公(gong)司(si)(si)(si)類(lei)型為(wei)軟件(jian)類(lei)股(gu)(gu)份(fen)(fen)有限責任公(gong)司(si)(si)(si)，開(kai)(kai)始注冊(ce)(ce)資金為(wei)2200萬(wan)元。在實訓中，我注冊(ce)(ce)的公(gong)司(si)(si)(si)為(wei)陳(chen)氏集團(tuan)花韻軟件(jian)開(kai)(kai)發股(gu)(gu)份(fen)(fen)有限責任公(gong)司(si)(si)(si)，地(di)址位于(yu)深圳市寶安(an)區，股(gu)(gu)東(dong)為(wei)3人(ren)。申請表提交上去后，我們得到了審批(pi)，就(jiu)開(kai)(kai)始了下面(mian)的企(qi)業經(jing)營規劃。

　　企(qi)業經營(ying)規劃包括公(gong)司(si)(si)(si)介紹(shao)、項(xiang)目及(ji)產品概述、評(ping)(ping)價(jia)(jia)、公(gong)司(si)(si)(si)架(jia)構(gou)、產品服(fu)務(wu)(wu)項(xiang)目開(kai)發、分(fen)析(xi)及(ji)策(ce)(ce)略(lve)、經營(ying)目標和(he)規劃、財務(wu)(wu)計劃、風險預(yu)測(ce)與控制(zhi)、銷售策(ce)(ce)略(lve)、管理(li)策(ce)(ce)略(lve)。這(zhe)部(bu)分(fen)內容比較多，所以花了(le)好長時間。公(gong)司(si)(si)(si)簡介不僅要真實完(wan)(wan)整(zheng)，還要有(you)吸引力(li)，因(yin)此在(zai)(zai)我(wo)(wo)完(wan)(wan)成(cheng)公(gong)司(si)(si)(si)簡介時，介紹(shao)了(le)公(gong)司(si)(si)(si)是(shi)(shi)陳氏(shi)集團旗下(xia)的(de)，比較有(you)信譽，而且說明了(le)花韻(yun)(yun)公(gong)司(si)(si)(si)是(shi)(shi)做網絡游(you)戲(xi)軟件開(kai)發方(fang)面的(de)，使客(ke)戶一(yi)看(kan)就知道我(wo)(wo)們公(gong)司(si)(si)(si)是(shi)(shi)提供什么產品的(de)。在(zai)(zai)項(xiang)目及(ji)產品概述中，我(wo)(wo)對花韻(yun)(yun)軟件公(gong)司(si)(si)(si)做了(le)簡單的(de)市(shi)場(chang)分(fen)析(xi)，寫(xie)出(chu)資(zi)本回報率和(he)市(shi)場(chang)風險解(jie)決辦法(fa)等。在(zai)(zai)評(ping)(ping)價(jia)(jia)方(fang)面，我(wo)(wo)對花韻(yun)(yun)軟件作出(chu)了(le)公(gong)司(si)(si)(si)發展前景(jing)評(ping)(ping)價(jia)(jia)、產品評(ping)(ping)價(jia)(jia)和(he)團隊能(neng)力(li)評(ping)(ping)價(jia)(jia)。花韻(yun)(yun)軟件設市(shi)場(chang)營(ying)銷部(bu)、軟件開(kai)發研究部(bu)、運營(ying)管理(li)部(bu)、售后服(fu)務(wu)(wu)部(bu)，是(shi)(shi)一(yi)個比較完(wan)(wan)整(zheng)的(de)公(gong)司(si)(si)(si)架(jia)構(gou)。在(zai)(zai)產品服(fu)務(wu)(wu)項(xiang)目開(kai)發中，因(yin)為(wei)公(gong)司(si)(si)(si)新成(cheng)立，隊伍不成(cheng)熟(shu)，所以比較簡單。之后，花韻(yun)(yun)軟件就網絡游(you)戲(xi)正盛(sheng)行的(de)市(shi)場(chang)現狀(zhuang)制(zhi)定(ding)了(le)營(ying)銷策(ce)(ce)略(lve)，經營(ying)目標和(he)規劃。

　　最后(hou)要(yao)完成的(de)(de)(de)(de)是商(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)劃(hua)書(shu)(shu)。企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)商(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)劃(hua)書(shu)(shu)包括：封面及基本(ben)信息、摘要(yao)、公(gong)司介紹、市(shi)場分(fen)析、競(jing)爭性分(fen)析、產品與(yu)服務、市(shi)場與(yu)銷售、財務計(ji)劃(hua)。我(wo)們(men)都(dou)知道商(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)劃(hua)書(shu)(shu)是獲取(qu)風險投資(zi)的(de)(de)(de)(de)敲門磚，同時一(yi)(yi)份(fen)全(quan)方(fang)位描述(shu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)文(wen)件，是企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)經營(ying)者(zhe)素質(zhi)的(de)(de)(de)(de)體現(xian)，是企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)擁(yong)有良好(hao)融(rong)資(zi)能(neng)力、實現(xian)跨(kua)越式(shi)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)條(tiao)件之一(yi)(yi)。在投資(zi)領域商(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)劃(hua)通常在20頁左右PPT容易讓(rang)投資(zi)者(zhe)接(jie)受，通常風險投資(zi)公(gong)司對一(yi)(yi)個(ge)(ge)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)或(huo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)項目(mu)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)印象就(jiu)是從商(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)劃(hua)書(shu)(shu)中形(xing)成的(de)(de)(de)(de)，企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)如果(guo)連一(yi)(yi)份(fen)商(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)劃(hua)都(dou)寫(xie)不好(hao)，那這個(ge)(ge)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)算(suan)不上是個(ge)(ge)好(hao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)。因(yin)為(wei)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)管理層對商(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)劃(hua)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)視，從側(ce)面上反映出企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)管理者(zhe)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力及遠見。完全(quan)可(ke)以(yi)相信：一(yi)(yi)份(fen)完備(bei)的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)劃(hua)書(shu)(shu)是企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)否成功融(rong)資(zi)的(de)(de)(de)(de)關鍵因(yin)素。每個(ge)(ge)公(gong)司、每個(ge)(ge)項目(mu)都(dou)是獨(du)一(yi)(yi)無二(er)、與(yu)眾不同的(de)(de)(de)(de)。網上的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)劃(hua)書(shu)(shu)模板(ban)而生成的(de)(de)(de)(de)解(jie)決方(fang)案雖(sui)然可(ke)以(yi)使商(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)劃(hua)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)格式(shi)符(fu)合標(biao)準，但這種一(yi)(yi)般化的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)劃(hua)書(shu)(shu)無法為(wei)項目(mu)帶來(lai)深(shen)刻獨(du)到(dao)的(de)(de)(de)(de)見解(jie)，無法實現(xian)提升企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)價(jia)值的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)目(mu)標(biao)。因(yin)為(wei)一(yi)(yi)開(kai)始(shi)接(jie)觸商(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)劃(hua)，比較陌生新奇，不懂(dong)的(de)(de)(de)(de)地方(fang)很多(duo)，我(wo)們(men)都(dou)急(ji)于完成，所以(yi)很多(duo)同學(xue)都(dou)去找模板(ban)套用，但在我(wo)意識到(dao)商(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)劃(hua)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)性之后(hou)，我(wo)就(jiu)在參考模板(ban)的(de)(de)(de)(de)基礎上，結(jie)合公(gong)司的(de)(de)(de)(de)情況，自(zi)己寫(xie)出來(lai)。

　　公司注(zhu)冊登(deng)記，使(shi)我了(le)解(jie)了(le)相關部門在注(zhu)冊和(he)(he)(he)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)運營(ying)中的(de)(de)(de)作(zuo)用和(he)(he)(he)管(guan)理(li)職(zhi)責;企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)經(jing)(jing)(jing)營(ying)規劃(hua)(hua)，讓我對(dui)自己感興(xing)趣的(de)(de)(de)項目學(xue)會(hui)了(le)制作(zuo)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)經(jing)(jing)(jing)營(ying)規劃(hua)(hua);商業(ye)(ye)(ye)(ye)計劃(hua)(hua)書，是(shi)我們(men)讀管(guan)理(li)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)應該掌(zhang)握的(de)(de)(de)基本技(ji)能(neng)，這次實訓讓我掌(zhang)握了(le)撰寫商業(ye)(ye)(ye)(ye)計劃(hua)(hua)書的(de)(de)(de)更多技(ji)巧(qiao)。企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)經(jing)(jing)(jing)營(ying)模(mo)擬實訓，全面鍛煉了(le)我的(de)(de)(de)思考能(neng)力(li)、分析(xi)能(neng)力(li)、判斷能(neng)力(li)、歸(gui)納能(neng)力(li)、總結能(neng)力(li)、應變能(neng)力(li)、創新意識(shi)、創新能(neng)力(li)等，并(bing)讓我真實體(ti)驗了(le)和(he)(he)(he)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)運營(ying)和(he)(he)(he)管(guan)理(li)的(de)(de)(de)方法，使(shi)我了(le)解(jie)到企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)資(zi)源的(de)(de)(de)有限(xian)性(xing)，提(ti)高了(le)我諦造(zao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)競爭優勢(shi)及企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)運營(ying)計劃(hua)(hua)與商業(ye)(ye)(ye)(ye)決策的(de)(de)(de)能(neng)力(li)。

創業模擬實訓心得12

　　如今(jin)，以美(mei)國引起(qi)的(de)金融(rong)風暴(bao)，使(shi)我國沿海地區的(de)中小型(xing)企(qi)業(ye)停產(chan)停工(gong)，促(cu)使(shi)上百萬人失業(ye)，畢業(ye)大(da)學生(sheng)無法(fa)就業(ye)。在此，國家(jia)更是響應了三(san)十年改革開放的(de)遠見，擴大(da)內需，支持全(quan)民創(chuang)業(ye)和(he)消(xiao)費，而且出臺了為創(chuang)業(ye)大(da)學生(sheng)的(de)優(you)惠政策(ce)，這種“天(tian)時，地理，人和(he)。”

　　那么(me)要創業的話我(wo)們就必須得想到一些問題繼(ji)而加以(yi)改正(zheng)，考(kao)慮到我(wo)們目前(qian)還是大學(xue)生的緣(yuan)故，個人認為我(wo)們首先得抓好以(yi)下幾點;

　　確立好目(mu)標，必(bi)須在(zai)不耽誤學(xue)(xue)習的(de)(de)情(qing)況下鍛煉(lian)自(zi)(zi)己(ji)。因(yin)為(wei)大(da)學(xue)(xue)是(shi)進入社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)搖籃，和以前的(de)(de)學(xue)(xue)習環境(jing)相比(bi)較，大(da)學(xue)(xue)有(you)很(hen)多(duo)鍛煉(lian)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)機會(hui)(hui)。大(da)學(xue)(xue)不僅是(shi)文化的(de)(de)起(qi)源地也是(shi)自(zi)(zi)我(wo)(wo)謀生(sheng)的(de)(de)聚集地。因(yin)此，作為(wei)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)，我(wo)(wo)們有(you)很(hen)多(duo)接觸社(she)會(hui)(hui)，在(zai)大(da)學(xue)(xue)里我(wo)(wo)們可以半工半讀(du)，家教、服(fu)務員、各中校(xiao)園代理等兼職都是(shi)我(wo)(wo)們大(da)學(xue)(xue)生(sheng)能勝任的(de)(de)簡單工作。所以鍛煉(lian)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)途徑還是(shi)很(hen)多(duo)的(de)(de)。

　　其二，心態(tai)問題。擁有良(liang)好(hao)的(de)(de)心態(tai)，尤其是對創業(ye)風(feng)(feng)險具有清(qing)(qing)醒的(de)(de)認識，并充分擁有應對風(feng)(feng)險的(de)(de)心理準(zhun)備，是創業(ye)成功的(de)(de)必(bi)要條(tiao)件。但是由(you)于大(da)學生受年齡及閱歷等(deng)方面的(de)(de)限(xian)制(zhi)，未(wei)必(bi)對創業(ye)風(feng)(feng)險具有清(qing)(qing)醒的(de)(de)認識，缺(que)乏對可能(neng)遭遇到(dao)風(feng)(feng)險的(de)(de)必(bi)要準(zhun)備。在缺(que)乏良(liang)好(hao)心態(tai)的(de)(de)情況下，創業(ye)前景也(ye)會(hui)受到(dao)相應不(bu)利(li)影響(xiang)。

　　再次，經驗限制。受年(nian)齡(ling)及相應學識的限制，大(da)學生(sheng)很難(nan)擁(yong)有關于創(chuang)(chuang)業(ye)的直接(jie)經驗與間(jian)接(jie)經驗，創(chuang)(chuang)業(ye)知識一般也(ye)限于“紙(zhi)上談兵”，在這種情況下(xia)大(da)學生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)及在公司運營中肯定(ding)會遇到(dao)各種不可預見的問題，以致創(chuang)(chuang)業(ye)困難(nan)。

　　第四，知(zhi)識(shi)(shi)限制。創業(ye)(ye)需(xu)(xu)要企業(ye)(ye)注冊、管(guan)理(li)、市場營銷(xiao)與資(zi)(zi)金(jin)融(rong)(rong)通等多方面的(de)豐富知(zhi)識(shi)(shi)，在缺乏相應知(zhi)識(shi)(shi)儲(chu)備(bei)的(de)情況下，倉促創業(ye)(ye)不僅難以融(rong)(rong)到必需(xu)(xu)的(de)資(zi)(zi)金(jin)，而(er)且(qie)在殘酷(ku)的(de)市場競爭中也將處于劣(lie)勢(shi)。

　　第(di)五，資(zi)(zi)金困境。由于大學生很難(nan)有(you)足夠的(de)創業資(zi)(zi)金，從社會上融資(zi)(zi)或(huo)獲(huo)(huo)(huo)取(qu)無息及貼息貸款是(shi)必(bi)然選擇。但是(shi)大學生創業由于風(feng)險較大，較難(nan)獲(huo)(huo)(huo)得必(bi)需的(de)資(zi)(zi)金。而(er)(er)且一般在(zai)獲(huo)(huo)(huo)取(qu)資(zi)(zi)金方面也(ye)存(cun)在(zai)兩種問題(ti)，一是(shi)急于獲(huo)(huo)(huo)得資(zi)(zi)金而(er)(er)不惜(xi)賤賣技(ji)術，二(er)是(shi)過于珍(zhen)惜(xi)技(ji)術而(er)(er)不肯做出適當的(de)讓(rang)步(bu)。這些問題(ti)都決定了在(zai)資(zi)(zi)金方面難(nan)以獲(huo)(huo)(huo)得相應(ying)的(de)資(zi)(zi)助。

　　最后，技(ji)術限制(zhi)(zhi)。理(li)工類大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)受(shou)學(xue)(xue)(xue)識的限制(zhi)(zhi)，擁(yong)有(you)可創(chuang)業(ye)的技(ji)術的大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)只可能是少數。而(er)對于那(nei)些文科類大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)來講(jiang)，很難(nan)(nan)擁(yong)有(you)可以創(chuang)業(ye)的技(ji)術。技(ji)術的缺乏直接限制(zhi)(zhi)了大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)，在(zai)激烈的市場競爭中大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)將遭遇(yu)較多的困難(nan)(nan)。

　　作為(wei)一個(ge)公(gong)司的(de)(de)(de)組織者與決策者的(de)(de)(de)總經理，必(bi)(bi)須做到繁而不亂;也(ye)必(bi)(bi)須做到讓員工相信你(ni)，但也(ye)不能毫無限制(zhi)的(de)(de)(de)一切為(wei)員工畢竟(jing)公(gong)司是一個(ge)商(shang)業(ye)的(de)(de)(de)集(ji)體，我(wo)們必(bi)(bi)須讓我(wo)們的(de)(de)(de)公(gong)司成為(wei)一個(ge)成功的(de)(de)(de)商(shang)業(ye)集(ji)體就必(bi)(bi)須考慮與員工融(rong)洽且不是萬事(shi)為(wei)期謀(mou)福利。任何敢違反公(gong)司規章的(de)(de)(de)人或者行為(wei)都必(bi)(bi)須給與一定的(de)(de)(de)處罰。

創業模擬實訓心得13

　　10月25號的(de)(de)(de)時候，我(wo)參(can)加(jia)了創(chuang)(chuang)就(jiu)業(ye)(ye)模擬實訓。這個實訓雖然只有(you)8天，卻真的(de)(de)(de)讓我(wo)學到了好多。當一(yi)(yi)個大學生走出校園，首(shou)先(xian)要(yao)(yao)面(mian)對(dui)的(de)(de)(de)就(jiu)是工作的(de)(de)(de)問題(ti)。我(wo)們應該(gai)要(yao)(yao)有(you)一(yi)(yi)個明確的(de)(de)(de)方向(xiang)：創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)或是就(jiu)業(ye)(ye)。若是就(jiu)業(ye)(ye)，那(nei)(nei)要(yao)(yao)清楚自(zi)(zi)己(ji)(ji)想要(yao)(yao)從事(shi)什么方面(mian)的(de)(de)(de)工作，和專業(ye)(ye)有(you)關(guan)的(de)(de)(de)還(huan)是自(zi)(zi)己(ji)(ji)感興趣(qu)的(de)(de)(de)；若是創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，那(nei)(nei)也要(yao)(yao)清楚自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)方向(xiang)，并對(dui)市場(chang)進行一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)調(diao)研。

　　這次的模擬實訓(xun)就是讓我(wo)們(men)先體(ti)驗一下創就業的過程。在教學(xue)過程中，我(wo)們(men)分(fen)為(wei)8個組(zu)，成(cheng)立8家公(gong)(gong)司(si)(si)。我(wo)們(men)公(gong)(gong)司(si)(si)是蘇(su)州(zhou)綠森農場(chang)旅游模擬有限公(gong)(gong)司(si)(si)，我(wo)是財務(wu)(wu)經(jing)理(li)。我(wo)發現要(yao)(yao)成(cheng)立一家公(gong)(gong)司(si)(si)，就我(wo)這個部門就有很多事(shi)(shi)情要(yao)(yao)做，比如(ru)制定日常費用(yong)報銷管(guan)理(li)方法(fa)、建立薪酬體(ti)系、記錄(lu)資金(jin)流水賬和進行成(cheng)本費用(yong)預算(suan)等。可見(jian)，公(gong)(gong)司(si)(si)成(cheng)立的初期，我(wo)們(men)要(yao)(yao)對各項事(shi)(shi)務(wu)(wu)認真管(guan)理(li)。

　　通過這(zhe)次(ci)的(de)(de)實訓，我(wo)們能(neng)明(ming)確(que)的(de)(de)感受到一(yi)個(ge)團隊(dui)團結(jie)的(de)(de)力量。我(wo)們6個(ge)人一(yi)起合(he)作，一(yi)起交流(liu)公司(si)的(de)(de)立項，公司(si)的(de)(de)名(ming)稱口號商標(biao)，公司(si)的(de)(de)產品，讓它(ta)成為一(yi)個(ge)有(you)特(te)色的(de)(de)農場(chang)。當這(zhe)個(ge)農場(chang)初步成形(xing)的(de)(de)時候，真的(de)(de)覺(jue)得非(fei)常的(de)(de)喜悅。

　　最后，感(gan)謝李(li)老師，讓我(wo)們(men)學到(dao)了這么多的(de)(de)(de)知識。雖然模擬實訓(xun)班的(de)(de)(de)課程已經(jing)結束了，但是(shi)這些知識會(hui)一(yi)直伴隨著(zhu)我(wo)們(men)走入職(zhi)場，或是(shi)開啟我(wo)們(men)真正(zheng)的(de)(de)(de)創業之旅(lv)。相信只要我(wo)們(men)永不服輸，積(ji)極(ji)向(xiang)上，敢于面對現實的(de)(de)(de)黑暗，就會(hui)迎(ying)來屬于我(wo)們(men)的(de)(de)(de)明天(tian)。

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