創業模(mo)擬實訓心得（精選(xuan)15篇）

　　當我們心(xin)(xin)中積累了不少感想和見解時，不如來好(hao)好(hao)地做個總結，寫一(yi)篇(pian)心(xin)(xin)得體會，如此可以一(yi)直更新迭代自己的想法。是(shi)不是(shi)無從下筆、沒(mei)有(you)頭緒？下面是(shi)小編精心(xin)(xin)整理的創業模擬實訓心(xin)(xin)得，僅供參考，大家一(yi)起來看(kan)看(kan)吧。

　　創業模擬實訓心得 篇1

　　兩個(ge)星期的(de)企(qi)業經(jing)營模(mo)擬(ni)實訓，說長不長，說短不短，終(zhong)于結束(shu)了。這段時(shi)間(jian)的(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，帶(dai)給(gei)我的(de)不僅是一門(men)可以學(xue)習(xi)(xi)(xi)到很多知識的(de)課程，更是一次令(ling)人難忘的(de)實踐。回首這兩周(zhou)的(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，有面對(dui)(dui)一片混沌的(de)茫然與不知所措，有稍有眉目的(de)喜出(chu)望(wang)外，有面對(dui)(dui)注冊(ce)公司(si)名稱時(shi)的(de)新奇，也有寫商業計劃書時(shi)的(de)憂愁。

　　這(zhe)(zhe)次企(qi)(qi)業(ye)經(jing)(jing)營(ying)模(mo)(mo)擬(ni)實(shi)訓，使用的(de)(de)是因(yin)納特工商注(zhu)冊(ce)登記訓練(lian)軟(ruan)件，這(zhe)(zhe)個軟(ruan)件是暨南大學(xue)(xue)(xue)珠海(hai)學(xue)(xue)(xue)院創業(ye)經(jing)(jing)濟研究與實(shi)驗(yan)中心及(ji)因(yin)納特公(gong)司(si)合作開(kai)發(fa)，為(wei)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)并(bing)掌握公(gong)司(si)注(zhu)冊(ce)登記知識(shi)、學(xue)(xue)(xue)習(xi)企(qi)(qi)業(ye)經(jing)(jing)營(ying)規(gui)(gui)劃和撰寫商業(ye)計(ji)(ji)劃書，提(ti)高實(shi)踐能(neng)力而(er)開(kai)發(fa)設(she)計(ji)(ji)。這(zhe)(zhe)個軟(ruan)件融教學(xue)(xue)(xue)理論和模(mo)(mo)擬(ni)實(shi)踐操作于一(yi)體，擺脫了單純的(de)(de)“理論”教學(xue)(xue)(xue)模(mo)(mo)式的(de)(de)枯燥(zao)，提(ti)高了學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)興趣。軟(ruan)件是由公(gong)司(si)注(zhu)冊(ce)登記、企(qi)(qi)業(ye)經(jing)(jing)營(ying)規(gui)(gui)劃和商業(ye)計(ji)(ji)劃書三大主(zhu)要部(bu)分(fen)組(zu)成(cheng)。

　　我(wo)們(men)首先要做的(de)是公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)注冊(ce)(ce)(ce)登(deng)記(ji)。公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)注冊(ce)(ce)(ce)流程共包括名(ming)稱預先登(deng)記(ji)、設(she)立登(deng)記(ji)申(shen)請(qing)書、準備申(shen)請(qing)材(cai)料、銀(yin)行開(kai)(kai)戶入資(zi)、驗資(zi)、前置審(shen)(shen)批(pi)(pi)(pi)、報送(song)申(shen)請(qing)材(cai)料、工商審(shen)(shen)批(pi)(pi)(pi)發照(zhao)、刻制公(gong)(gong)(gong)章、開(kai)(kai)設(she)銀(yin)行帳戶、辦理(li)各項(xiang)登(deng)記(ji)、股(gu)東入資(zi)證明、企(qi)業(ye)(ye)(ye)機構代(dai)碼、企(qi)業(ye)(ye)(ye)稅務登(deng)記(ji)、企(qi)業(ye)(ye)(ye)勞動備案、社會保險登(deng)記(ji)、企(qi)業(ye)(ye)(ye)統計備案、特殊行業(ye)(ye)(ye)備案18類。我(wo)們(men)實訓(xun)時(shi)規定了(le)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)類型為(wei)軟件類股(gu)份(fen)有限責(ze)任(ren)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)，開(kai)(kai)始(shi)注冊(ce)(ce)(ce)資(zi)金為(wei)2200萬元(yuan)。在實訓(xun)中(zhong)，我(wo)注冊(ce)(ce)(ce)的(de)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)為(wei)陳氏集團花韻軟件開(kai)(kai)發股(gu)份(fen)有限責(ze)任(ren)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)，地址(zhi)位于(yu)深圳市寶安區，股(gu)東為(wei)3人。申(shen)請(qing)表提交上去后，我(wo)們(men)得到了(le)審(shen)(shen)批(pi)(pi)(pi)，就開(kai)(kai)始(shi)了(le)下(xia)面的(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)經(jing)營規劃。

　　企業經營規(gui)(gui)劃(hua)(hua)包(bao)括公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)介紹、項目(mu)(mu)及產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)概述、評價(jia)、公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)架(jia)構(gou)、產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)服務(wu)項目(mu)(mu)開(kai)發(fa)、分(fen)析(xi)及策(ce)(ce)略、經營目(mu)(mu)標和(he)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)、財(cai)務(wu)計劃(hua)(hua)、風險預測與控(kong)制(zhi)、銷(xiao)售(shou)策(ce)(ce)略、管理策(ce)(ce)略。這部(bu)分(fen)內容比(bi)較(jiao)多，所以(yi)花(hua)了(le)好長時間。公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)簡(jian)介不(bu)(bu)僅要真實完(wan)(wan)整(zheng)，還要有吸引力，因(yin)此在(zai)(zai)我完(wan)(wan)成公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)簡(jian)介時，介紹了(le)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)是陳氏集(ji)團旗(qi)下的(de)，比(bi)較(jiao)有信譽，而且說明了(le)花(hua)韻(yun)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)是做(zuo)網絡(luo)游(you)戲(xi)軟(ruan)(ruan)件(jian)開(kai)發(fa)方面的(de)，使客(ke)戶一看就(jiu)(jiu)知道我們公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)是提供什么產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)。在(zai)(zai)項目(mu)(mu)及產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)概述中，我對(dui)花(hua)韻(yun)軟(ruan)(ruan)件(jian)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)做(zuo)了(le)簡(jian)單(dan)的(de)市(shi)場(chang)分(fen)析(xi)，寫(xie)出資本回報率和(he)市(shi)場(chang)風險解決辦法等。在(zai)(zai)評價(jia)方面，我對(dui)花(hua)韻(yun)軟(ruan)(ruan)件(jian)作出了(le)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)發(fa)展(zhan)前景評價(jia)、產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)評價(jia)和(he)團隊能力評價(jia)。花(hua)韻(yun)軟(ruan)(ruan)件(jian)設市(shi)場(chang)營銷(xiao)部(bu)、軟(ruan)(ruan)件(jian)開(kai)發(fa)研究(jiu)部(bu)、運營管理部(bu)、售(shou)后(hou)服務(wu)部(bu)，是一個比(bi)較(jiao)完(wan)(wan)整(zheng)的(de)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)架(jia)構(gou)。在(zai)(zai)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)服務(wu)項目(mu)(mu)開(kai)發(fa)中，因(yin)為公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)新(xin)成立，隊伍不(bu)(bu)成熟，所以(yi)比(bi)較(jiao)簡(jian)單(dan)。之后(hou)，花(hua)韻(yun)軟(ruan)(ruan)件(jian)就(jiu)(jiu)網絡(luo)游(you)戲(xi)正盛行(xing)的(de)市(shi)場(chang)現狀(zhuang)制(zhi)定了(le)營銷(xiao)策(ce)(ce)略，經營目(mu)(mu)標和(he)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)。

　　最后要(yao)(yao)完(wan)成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)書(shu)(shu)(shu)(shu)。企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)書(shu)(shu)(shu)(shu)包括：封(feng)面(mian)及(ji)基本信(xin)息、摘(zhai)要(yao)(yao)、公(gong)司(si)介(jie)紹、市場分析、競爭性分析、產品與服務、市場與銷售(shou)、財(cai)務計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)。我們(men)都(dou)知道商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)書(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)(shi)(shi)獲取風險投資(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)敲門(men)磚，同(tong)(tong)時(shi)一(yi)份全(quan)方(fang)位描(miao)述企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展的(de)(de)(de)文件，是(shi)(shi)(shi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)經營者素質(zhi)的(de)(de)(de)體(ti)現(xian)，是(shi)(shi)(shi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)擁(yong)有良好(hao)融資(zi)(zi)(zi)(zi)能(neng)力(li)、實現(xian)跨(kua)越式(shi)發展的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)條件之一(yi)。在(zai)投資(zi)(zi)(zi)(zi)領域商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)通常在(zai)20頁左(zuo)右PPT容易讓投資(zi)(zi)(zi)(zi)者接受(shou)，通常風險投資(zi)(zi)(zi)(zi)公(gong)司(si)對一(yi)個(ge)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)或一(yi)個(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)的(de)(de)(de)第(di)一(yi)印象(xiang)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)從商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)書(shu)(shu)(shu)(shu)中形成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)，企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)如果(guo)連一(yi)份商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)都(dou)寫不(bu)(bu)(bu)好(hao)，那這個(ge)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)算不(bu)(bu)(bu)上(shang)是(shi)(shi)(shi)個(ge)好(hao)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)。因(yin)為企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)理層(ceng)對商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)的(de)(de)(de)重(zhong)視，從側面(mian)上(shang)反映出企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)理者的(de)(de)(de)能(neng)力(li)及(ji)遠見(jian)。完(wan)全(quan)可(ke)以(yi)相信(xin)：一(yi)份完(wan)備的(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)書(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)(shi)(shi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)否(fou)成(cheng)(cheng)功融資(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)關鍵因(yin)素。每個(ge)公(gong)司(si)、每個(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)都(dou)是(shi)(shi)(shi)獨一(yi)無二(er)、與眾不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)。網上(shang)的(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)書(shu)(shu)(shu)(shu)模板(ban)而生成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)解決(jue)方(fang)案雖然(ran)可(ke)以(yi)使商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)格(ge)式(shi)符(fu)合標準，但這種一(yi)般化(hua)的(de)(de)(de)商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)書(shu)(shu)(shu)(shu)無法為項(xiang)(xiang)目(mu)帶(dai)來(lai)深刻獨到的(de)(de)(de)見(jian)解，無法實現(xian)提升企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)價值的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)目(mu)標。因(yin)為一(yi)開(kai)始接觸商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)，比較陌生新奇，不(bu)(bu)(bu)懂的(de)(de)(de)地方(fang)很多(duo)，我們(men)都(dou)急于完(wan)成(cheng)(cheng)，所以(yi)很多(duo)同(tong)(tong)學都(dou)去找模板(ban)套(tao)用，但在(zai)我意(yi)識到商(shang)(shang)(shang)(shang)(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)書(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)性之后，我就(jiu)在(zai)參考模板(ban)的(de)(de)(de)基礎上(shang)，結合公(gong)司(si)的(de)(de)(de)情況(kuang)，自己寫出來(lai)。

　　公司注冊登記，使我(wo)了(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)相(xiang)關部門在注冊和(he)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)運營(ying)(ying)中的(de)(de)(de)作用和(he)管理職責;企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)經(jing)營(ying)(ying)規(gui)劃(hua)(hua)，讓我(wo)對自己感興趣的(de)(de)(de)項目學會了(le)(le)(le)制(zhi)作企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)經(jing)營(ying)(ying)規(gui)劃(hua)(hua);商業(ye)(ye)(ye)(ye)計劃(hua)(hua)書，是我(wo)們(men)讀管理的(de)(de)(de)學生應該掌(zhang)握的(de)(de)(de)基本技(ji)能(neng)(neng)，這次實(shi)訓(xun)讓我(wo)掌(zhang)握了(le)(le)(le)撰寫商業(ye)(ye)(ye)(ye)計劃(hua)(hua)書的(de)(de)(de)更多技(ji)巧。企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)經(jing)營(ying)(ying)模擬實(shi)訓(xun)，全面(mian)鍛煉(lian)了(le)(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)思考能(neng)(neng)力、分析能(neng)(neng)力、判斷能(neng)(neng)力、歸納(na)能(neng)(neng)力、總結(jie)能(neng)(neng)力、應變能(neng)(neng)力、創(chuang)新意識、創(chuang)新能(neng)(neng)力等，并讓我(wo)真實(shi)體驗了(le)(le)(le)和(he)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)運營(ying)(ying)和(he)管理的(de)(de)(de)方法，使我(wo)了(le)(le)(le)解(jie)到企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)資源的(de)(de)(de)有限(xian)性，提高(gao)了(le)(le)(le)我(wo)諦(di)造(zao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)競(jing)爭優(you)勢(shi)及企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)運營(ying)(ying)計劃(hua)(hua)與(yu)商業(ye)(ye)(ye)(ye)決策(ce)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力。

　　創業模擬實訓心得 篇2

　　通過(guo)這段時(shi)間(jian)(jian)創(chuang)(chuang)業課的(de)實訓(xun)(xun)，在老師的(de)指導幫助下，完成了(le)(le)實訓(xun)(xun)課中的(de)各(ge)項任(ren)務(wu)。雖然創(chuang)(chuang)業實訓(xun)(xun)的(de)時(shi)間(jian)(jian)不長，但(dan)課程很(hen)充實，從中收獲(huo)到(dao)了(le)(le)很(hen)多知(zhi)識(shi)，了(le)(le)解(jie)創(chuang)(chuang)業的(de)主要(yao)流程，讓我對今后的(de)創(chuang)(chuang)業有了(le)(le)更深(shen)刻的(de)認識(shi)。

　　現在大學(xue)(xue)生在就(jiu)業(ye)(ye)方面的(de)(de)壓(ya)力越(yue)來越(yue)大，各(ge)個(ge)(ge)學(xue)(xue)校(xiao)畢業(ye)(ye)的(de)(de)學(xue)(xue)生逐(zhu)年增加，在找工(gong)作(zuo)如(ru)此困難的(de)(de)情況(kuang)下，創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)就(jiu)成了(le)一條(tiao)很(hen)好的(de)(de)出路。各(ge)地的(de)(de)地方政府也(ye)鼓勵創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，不(bu)僅給更多(duo)的(de)(de)勞動(dong)者更廣的(de)(de)發展，為社會(hui)創(chuang)(chuang)造更多(duo)的(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)崗位，而且有利于實現個(ge)(ge)人(ren)價值，提(ti)高個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)自信心，在這種創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)分為下，推動(dong)社會(hui)的(de)(de)進步與經濟的(de)(de)發展。

　　在創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業實(shi)訓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中，劉老(lao)師讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)(men)用(yong)開(kai)發的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)維(wei)去思(si)(si)考，各(ge)個團(tuan)隊創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)立(li)什(shen)么(me)企業、如(ru)何進行市場分(fen)析(xi)，運用(yong)什(shen)么(me)營銷策略等。通過(guo)這次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)訓，我(wo)認(ren)為定(ding)(ding)位市場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標非常(chang)重(zhong)要，這決定(ding)(ding)著(zhu)我(wo)們(men)(men)(men)(men)公司未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經營。除此之外最難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)財務(wu)分(fen)析(xi)報(bao)告和(he)(he)利潤表的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)計算，這需要我(wo)們(men)(men)(men)(men)有(you)足夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業知(zhi)識和(he)(he)耐(nai)(nai)心(xin)(xin)。我(wo)認(ren)為創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業特別重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)要有(you)明確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標以(yi)及良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)態度(du)。因為這是(shi)我(wo)們(men)(men)(men)(men)前進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動力，對未(wei)來(lai)成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)渴望。同時我(wo)們(men)(men)(men)(men)也真(zhen)正(zheng)學到(dao)了團(tuan)隊合(he)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性(xing)，互幫(bang)互助，向著(zhu)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標努力。在關(guan)鍵時刻和(he)(he)突發狀況時要當機立(li)斷(duan)做出正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)決定(ding)(ding)。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業是(shi)一(yi)個漫長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程，而且需要一(yi)個創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業者有(you)著(zhu)耐(nai)(nai)得住寂寞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)里，持之以(yi)恒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)里，這一(yi)點我(wo)們(men)(men)(men)(men)可以(yi)在那(nei)些創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成功者身上看(kan)到(dao)，他們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成功從來(lai)不是(shi)一(yi)蹴而就的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他們(men)(men)(men)(men)步(bu)步(bu)為營，堅(jian)持不懈，一(yi)步(bu)一(yi)個腳(jiao)印，才取(qu)得了成功。在創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路上，我(wo)們(men)(men)(men)(men)需以(yi)他們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神為榜樣，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造出屬(shu)于自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天空。

　　作(zuo)為大學(xue)生，我(wo)們創業(ye)還(huan)面臨著許多的(de)挑戰，需要(yao)我(wo)們一步(bu)步(bu)的(de)去克服。這次的(de)創業(ye)只是模擬公(gong)司，但我(wo)卻(que)發現里面有好多不可預(yu)測的(de)困(kun)難。當然，在實(shi)訓(xun)的(de)同時，也發現了自(zi)(zi)己的(de)不足，自(zi)(zi)己關于公(gong)司的(de)創立的(de)想法不是很多，自(zi)(zi)己接觸面不是很廣。

　　總之，這(zhe)次創業課的(de)實訓受益匪淺，學(xue)習到了更多(duo)的(de)知(zhi)識，提高了自(zi)己的(de)眼(yan)界。以(yi)后，我將(jiang)更努力、認真、刻苦(ku)的(de)學(xue)習，以(yi)這(zhe)種態度來(lai)提高自(zi)己的(de)能力、完善自(zi)己，創造一個屬于自(zi)己的(de)天地。

　　創業模擬實訓心得 篇3

　　經營(ying)沙(sha)盤(pan)模擬(ni)(ni)實訓，使我(wo)(wo)對該(gai)系(xi)統有(you)(you)了很好(hao)的(de)(de)(de)(de)認識(shi)和(he)了解，并且(qie)能(neng)夠順(shun)利地(di)(di)操作(zuo)(zuo)。在(zai)(zai)小組里，我(wo)(wo)從當的(de)(de)(de)(de)是CSO營(ying)銷(xiao)總監的(de)(de)(de)(de)角色，負責開(kai)(kai)拓市(shi)場(chang)(chang)，預測(ce)市(shi)場(chang)(chang)并且(qie)制定(ding)(ding)銷(xiao)售計劃。合(he)理投(tou)(tou)放好(hao)每(mei)期(qi)的(de)(de)(de)(de)廣(guang)告(gao)，根據企(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)生產(chan)能(neng)力爭取(qu)獲得匹配的(de)(de)(de)(de)客戶訂(ding)(ding)單，溝通生產(chan)部門按時交貨(huo)并且(qie)監督貨(huo)款(kuan)的(de)(de)(de)(de)回收。雖然這個職(zhi)位(wei)不能(neng)像(xiang)CEF那樣可以在(zai)(zai)企(qi)(qi)(qi)業(ye)發揮(hui)總攬全局的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用，但是該(gai)崗位(wei)在(zai)(zai)企(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)地(di)(di)位(wei)同樣相(xiang)當的(de)(de)(de)(de)重要(yao)。作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)個營(ying)銷(xiao)總監，必須(xu)管理好(hao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)廣(guang)告(gao)投(tou)(tou)放工(gong)作(zuo)(zuo)、訂(ding)(ding)單獲取(qu)、交貨(huo)、市(shi)場(chang)(chang)預測(ce)與開(kai)(kai)發等(deng)工(gong)作(zuo)(zuo)。在(zai)(zai)企(qi)(qi)(qi)業(ye)有(you)(you)限(xian)的(de)(de)(de)(de)財力狀況下，CSO營(ying)銷(xiao)總監就得擬(ni)(ni)定(ding)(ding)一(yi)個與企(qi)(qi)(qi)業(ye)實際能(neng)力相(xiang)符合(he)并且(qie)具(ju)有(you)(you)市(shi)場(chang)(chang)競(jing)爭力的(de)(de)(de)(de)廣(guang)告(gao)投(tou)(tou)放策略，爭取(qu)以最少的(de)(de)(de)(de)廣(guang)告(gao)費(fei)投(tou)(tou)入獲取(qu)最優的(de)(de)(de)(de)訂(ding)(ding)單。每(mei)次投(tou)(tou)放廣(guang)告(gao)之前，營(ying)銷(xiao)總監選定(ding)(ding)目標市(shi)場(chang)(chang)，盡可能(neng)降低違(wei)約(yue)幾率，為(wei)企(qi)(qi)(qi)業(ye)節省資(zi)金(jin)(jin)，維持公司(si)的(de)(de)(de)(de)良好(hao)運轉。作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)個CSO營(ying)銷(xiao)總監，我(wo)(wo)必須(xu)清楚地(di)(di)知道(dao)訂(ding)(ding)單卡基本(ben)資(zi)料，明確“加(jia)急(ji)”與“非加(jia)急(ji)”訂(ding)(ding)單卡地(di)(di)交貨(huo)區別。明確知道(dao)延期(qi)交貨(huo)違(wei)約(yue)金(jin)(jin)扣取(qu)的(de)(de)(de)(de)相(xiang)關規定(ding)(ding)，了解如何才(cai)能(neng)得到標有(you)(you)“ISO9000”“ISO14000”訂(ding)(ding)單卡片以及(ji)該(gai)卡片的(de)(de)(de)(de)投(tou)(tou)資(zi)時間和(he)成(cheng)本(ben)等(deng)一(yi)系(xi)列營(ying)銷(xiao)規則。

　　收(shou)獲和(he)(he)(he)體會：經過(guo)了(le)兩輪(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實訓(xun)操作，我(wo)們(men)對企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經營(ying)過(guo)程以及市場(chang)競爭(zheng)又有(you)了(le)更加(jia)形象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)解，所謂勝敗(bai)乃兵家常(chang)(chang)事，在面(mian)對競爭(zheng)時候，我(wo)們(men)應該不要難(nan)么(me)多保守和(he)(he)(he)裹足不前(qian)，只(zhi)(zhi)有(you)勇敢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面(mian)對挑戰，我(wo)們(men)才有(you)進步(bu)，否則(ze)就要被(bei)淘汰。市場(chang)是(shi)瞬息(xi)萬變的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)們(men)也(ye)要在確定經營(ying)計劃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中多一(yi)點靈活性，管理(li)(li)也(ye)要跟得(de)上發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化，在需(xu)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候我(wo)們(men)還有(you)又果斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神，爭(zheng)取(qu)更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)。同時，組員間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相互配合(he)(he)、協(xie)調(diao)等工作也(ye)非常(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要，良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)合(he)(he)作氛圍會為我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作帶來(lai)不少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)便利。當然僅僅有(you)合(he)(he)作精神也(ye)是(shi)不夠，我(wo)們(men)還需(xu)要良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理(li)(li)素質，知識(shi)(shi)素養來(lai)作為支(zhi)撐，只(zhi)(zhi)有(you)這(zhe)樣才是(shi)一(yi)個(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團隊(dui)，才有(you)去得(de)好(hao)成績的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛力。通過(guo)這(zhe)次試驗(yan)，我(wo)對管理(li)(li)企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)看法有(you)了(le)一(yi)個(ge)很深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)(shi)，它并不只(zhi)(zhi)是(shi)個(ge)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產和(he)(he)(he)銷售，它需(xu)要注入很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)血(xue)。首先必須做(zuo)到(dao)一(yi)個(ge)前(qian)方位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)(shi)和(he)(he)(he)了(le)解，做(zuo)好(hao)一(yi)個(ge)周密的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)計劃，其(qi)次還必須很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把握企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)產和(he)(he)(he)運營(ying)，最(zui)忌諱(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)企(qi)業在生(sheng)產運營(ying)過(guo)

　　程中出現現金(jin)斷(duan)流。另(ling)外還(huan)必(bi)(bi)須及時(shi)準確(que)了(le)(le)解市(shi)場(chang)(chang)的(de)(de)變化，我(wo)(wo)們小(xiao)組就在(zai)這(zhe)方面吃了(le)(le)虧(kui)，在(zai)第一(yi)(yi)年(nian)(nian)我(wo)(wo)們投了(le)(le)八(ba)百萬(wan)的(de)(de)廣(guang)告費(fei)在(zai)P1產(chan)(chan)品(pin)(pin)上，結果只那拿(na)了(le)(le)兩個產(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)訂(ding)單(dan)，而第二年(nian)(nian)在(zai)兩個市(shi)場(chang)(chang)上只投了(le)(le)四百萬(wan)，結果絕大(da)(da)多數訂(ding)單(dan)都(dou)被別的(de)(de)小(xiao)組拿(na)走了(le)(le)，所以(yi)在(zai)這(zhe)兩年(nian)(nian)就導(dao)致(zhi)大(da)(da)量(liang)商品(pin)(pin)積(ji)壓(ya)而資金(jin)周(zhou)轉(zhuan)困難，最終形成大(da)(da)面積(ji)虧(kui)損(sun)。通過(guo)這(zhe)次(ci)試驗(yan)，我(wo)(wo)了(le)(le)解到，一(yi)(yi)個企業的(de)(de)運營必(bi)(bi)須周(zhou)密的(de)(de)預算，同時(shi)對于一(yi)(yi)些重大(da)(da)有(you)必(bi)(bi)須大(da)(da)膽、果斷(duan)，過(guo)多的(de)(de)猶豫將會導(dao)致(zhi)機會的(de)(de)喪失。如果再給我(wo)(wo)們一(yi)(yi)個機會的(de)(de)話(hua)，我(wo)(wo)們第一(yi)(yi)年(nian)(nian)還(huan)是要投八(ba)百萬(wan)廣(guang)告費(fei)，同時(shi)將開(kai)(kai)發區域、國內、亞(ya)洲、國際(ji)等市(shi)場(chang)(chang)，還(huan)將購買(mai)一(yi)(yi)條全自動生產(chan)(chan)線，并且(qie)從第一(yi)(yi)季(ji)度(du)就開(kai)(kai)始研發P4產(chan)(chan)品(pin)(pin)。當然這(zhe)樣我(wo)(wo)們的(de)(de)現金(jin)可能(neng)不夠周(zhou)轉(zhuan)，為了(le)(le)保(bao)證生產(chan)(chan)，我(wo)(wo)們會在(zai)第二季(ji)度(du)短期(qi)(qi)貸(dai)(dai)款兩千(qian)(qian)萬(wan)，同時(shi)我(wo)(wo)們下一(yi)(yi)年(nian)(nian)可能(neng)需要六千(qian)(qian)萬(wan)的(de)(de)現金(jin)，所以(yi)在(zai)年(nian)(nian)末我(wo)(wo)們必(bi)(bi)須長期(qi)(qi)貸(dai)(dai)款四千(qian)(qian)萬(wan)，第二年(nian)(nian)，

　　通過我(wo)們(men)(men)(men)商業情報，在(zai)這一(yi)(yi)年我(wo)們(men)(men)(men)還(huan)(huan)將投(tou)(tou)入所(suo)有(you)小組(zu)第(di)一(yi)(yi)的(de)(de)(de)P1廣(guang)告在(zai)本(ben)地市(shi)場(chang)(chang)和我(wo)們(men)(men)(men)剛拿(na)下的(de)(de)(de)區域市(shi)場(chang)(chang)，這樣(yang)我(wo)們(men)(men)(men)就(jiu)會成為(wei)P1產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)在(zai)本(ben)地和區域兩(liang)個(ge)市(shi)場(chang)(chang)的(de)(de)(de)領導者(zhe)，但(dan)(dan)同時我(wo)們(men)(men)(men)必須所(suo)有(you)大(da)量(liang)(liang)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)線(xian)(xian)(xian)保證我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)訂單，必要(yao)(yao)時候還(huan)(huan)可以(yi)(yi)(yi)(yi)以(yi)(yi)(yi)(yi)三(san)(san)百萬(wan)到四百萬(wan)的(de)(de)(de)價(jia)格(ge)到別的(de)(de)(de)小組(zu)購買P1產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)，這樣(yang)我(wo)們(men)(men)(men)就(jiu)可以(yi)(yi)(yi)(yi)在(zai)每個(ge)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)上獲(huo)得(de)兩(liang)到三(san)(san)百萬(wan)的(de)(de)(de)利潤(run)，同時我(wo)們(men)(men)(men)還(huan)(huan)要(yao)(yao)投(tou)(tou)資(zi)一(yi)(yi)條全自動(dong)(dong)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)線(xian)(xian)(xian)，如果資(zi)金也許的(de)(de)(de)話，還(huan)(huan)要(yao)(yao)把我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)條手工線(xian)(xian)(xian)更新成全自動(dong)(dong)或半(ban)自動(dong)(dong)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)線(xian)(xian)(xian)。第(di)三(san)(san)年，我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)市(shi)場(chang)(chang)的(de)(de)(de)兩(liang)個(ge)認證已經拿(na)下。而且已經獲(huo)得(de)P4產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)權，同時還(huan)(huan)獲(huo)得(de)國(guo)內市(shi)場(chang)(chang)的(de)(de)(de)銷售(shou)權，所(suo)以(yi)(yi)(yi)(yi)我(wo)們(men)(men)(men)將在(zai)幾(ji)(ji)個(ge)市(shi)場(chang)(chang)投(tou)(tou)P4產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)廣(guang)告，但(dan)(dan)不(bu)用投(tou)(tou)入的(de)(de)(de)太多。因為(wei)P4產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)只(zhi)(zhi)有(you)我(wo)們(men)(men)(men)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)，所(suo)有(you)的(de)(de)(de)市(shi)場(chang)(chang)訂單都將是我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)。但(dan)(dan)這一(yi)(yi)年我(wo)們(men)(men)(men)還(huan)(huan)是不(bu)能放(fang)(fang)棄P1產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)，我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)條全自動(dong)(dong)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)線(xian)(xian)(xian)還(huan)(huan)將繼續生(sheng)產(chan)(chan)(chan)P1產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)，但(dan)(dan)除了國(guo)內市(shi)場(chang)(chang)外，其(qi)他兩(liang)個(ge)市(shi)場(chang)(chang)只(zhi)(zhi)要(yao)(yao)做少量(liang)(liang)的(de)(de)(de)投(tou)(tou)入就(jiu)會獲(huo)得(de)大(da)量(liang)(liang)的(de)(de)(de)訂單，所(suo)以(yi)(yi)(yi)(yi)我(wo)們(men)(men)(men)就(jiu)可以(yi)(yi)(yi)(yi)放(fang)(fang)開的(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)。因為(wei)在(zai)幾(ji)(ji)個(ge)市(shi)場(chang)(chang)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)P1和P4產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)是處于(yu)領先地位。

　　在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)一年我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)還將大(da)量(liang)更新我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)線(xian)。第四年，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)將把我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)重心轉(zhuan)向P4產(chan)(chan)品，因為通(tong)過(guo)(guo)前三年的(de)(de)(de)努力，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)將有可能(neng)獨享絕大(da)多數P4產(chan)(chan)品的(de)(de)(de)市(shi)場(chang)(chang)，這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)就(jiu)避開和別的(de)(de)(de)小(xiao)組競爭P2、P3產(chan)(chan)品的(de)(de)(de)市(shi)場(chang)(chang)。第五(wu)年，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)將繼續擴大(da)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)線(xian)，盡量(liang)淘(tao)汰(tai)手工線(xian)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)依然不(bu)會放棄P1產(chan)(chan)品，并且力保我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)P1、P4產(chan)(chan)品在(zai)(zai)(zai)幾個(ge)(ge)市(shi)場(chang)(chang)都保持(chi)領先地位。在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)幾年里我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)暫時(shi)不(bu)會研(yan)發P2、P3，因為它們(men)(men)(men)可能(neng)競爭是最劇烈(lie)的(de)(de)(de)。但如果(guo)在(zai)(zai)(zai)過(guo)(guo)兩(liang)(liang)三年后(hou)，如果(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)需要(yao)(yao)擴大(da)規模話，可能(neng)會考(kao)慮研(yan)發。只要(yao)(yao)保證P4產(chan)(chan)品，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)(zai)(zai)幾個(ge)(ge)市(shi)場(chang)(chang)的(de)(de)(de)領導者。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)就(jiu)會做得更大(da)更成功這(zhe)(zhe)(zhe)次我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)進(jin)(jin)行了為期兩(liang)(liang)周的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)實習(xi)(xi)，分別是因納(na)特工商管理(li)實訓(xun)和ERP沙盤試驗，通(tong)過(guo)(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)兩(liang)(liang)次試驗我(wo)(wo)(wo)(wo)學到了很多在(zai)(zai)(zai)理(li)論學習(xi)(xi)中所(suo)不(bu)能(neng)學到的(de)(de)(de)東(dong)西，例(li)如：一個(ge)(ge)公司的(de)(de)(de)建(jian)立(li)運(yun)營的(de)(de)(de)過(guo)(guo)程，企業在(zai)(zai)(zai)經營時(shi)需要(yao)(yao)做好規劃，以(yi)及(ji)企業的(de)(de)(de)運(yun)行所(suo)需要(yao)(yao)的(de)(de)(de)團隊精神等。下面我(wo)(wo)(wo)(wo)將對(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)兩(liang)(liang)次實驗的(de)(de)(de)感觸(chu)分別進(jin)(jin)行詳細闡(chan)述。因納(na)特工商管理(li)實訓(xun)

　　通過老師對(dui)軟件思路以及(ji)各(ge)(ge)模塊(kuai)的講解從而做到正確操作，理解軟件設(she)計思路以及(ji)各(ge)(ge)模塊(kuai)數據(ju)的關聯性，最后對(dui)工商相關的知識做到深入全面的了解。

　　創業模擬實訓心得 篇4

　　時間真的(de)流(liu)逝很(hen)快。我(wo)們(men)也(ye)走(zou)過了(le)大(da)二的(de)時光(guang)。在(zai)學習的(de)我(wo)們(men)，體會(hui)到了(le)酸與甜，苦與辣。生活，不經歷一翻(fan)風雨(yu)，我(wo)們(men)也(ye)不懂的(de)生活。

　　大(da)二(er)的(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)。經過將近一(yi)個(ge)學期的(de)(de)(de)(de)模擬(ni)實訓課程，讓我(wo)個(ge)人認(ren)為(wei)會(hui)(hui)計對與我(wo)而言真(zhen)的(de)(de)(de)(de)有種不(bu)能(neng)言語的(de)(de)(de)(de)情(qing)感。首先，我(wo)們(men)根據教(jiao)材資(zi)料中的(de)(de)(de)(de)經濟業務，分析題型，到(dao)(dao)編制憑證。再過賬(zhang)目中，然(ran)后是結賬(zhang)，對帳，最后根據總賬(zhang)及其他有關(guan)資(zi)料編制資(zi)產負債表(biao)、利潤表(biao)。一(yi)步一(yi)個(ge)流程過來。從一(yi)開(kai)始的(de)(de)(de)(de)模擬(ni)的(de)(de)(de)(de)出納崗外實訓，到(dao)(dao)存貨業務的(de)(de)(de)(de)發生(sheng)，直至到(dao)(dao)此(ci)刻綜合的(de)(de)(de)(de)模擬(ni)業務。所(suo)有賬(zhang)目都弄好后，最后一(yi)步的(de)(de)(de)(de)裝訂等一(yi)系列(lie)的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計人員必做的(de)(de)(de)(de)程序工(gong)作(zuo)(zuo)，現由我(wo)一(yi)人來完成，其中的(de)(de)(de)(de)酸甜(tian)苦辣(la)之味(wei)，只有親身體驗，才(cai)真(zhen)真(zhen)正正了(le)解到(dao)(dao)什么是會(hui)(hui)計。其實，現實中會(hui)(hui)計的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)并沒有大(da)人們(men)所(suo)說的(de)(de)(de)(de)只是在辦公室喝喝茶水(shui)這么清閑。

　　雖說自(zi)我(wo)(wo)在高中(zhong)時(shi)期(qi)所(suo)學的(de)也是會計專業，當時(shi)老師講的(de)題(ti)(ti)，分析的(de)題(ti)(ti)也很詳細。和大學中(zhong)老師講的(de)題(ti)(ti)，分析的(de)題(ti)(ti)目(mu)總是有所(suo)來源點的(de)。可不管怎樣，終是讓我(wo)(wo)受益匪(fei)淺。可讓我(wo)(wo)自(zi)我(wo)(wo)對會計多一(yi)度(du)的(de)深愛(ai)。

　　“只(zhi)有(you)經歷過，才明(ming)白(bai)其中的味道”對于我而(er)言，喜歡(huan)體驗生活，能(neng)夠說(shuo)透過這次實訓，真切的讓(rang)我了解了我自(zi)我以后(hou)從業崗(gang)位的工作流程是(shi)怎樣(yang)的形式(shi)。讓(rang)我對會(hui)計(ji)最初的觀念也有(you)了本(ben)質性的發(fa)生!會(hui)計(ji)不僅(jin)僅(jin)僅(jin)是(shi)一份(fen)(fen)職業，更是(shi)一份(fen)(fen)細心和一份(fen)(fen)耐心還包括一份(fen)(fen)職責心。

　　不(bu)經(jing)歷過(guo)，我(wo)們(men)永遠都不(bu)會長大。人(ren)生(sheng)不(bu)是(shi)一(yi)(yi)條平坦的(de)(de)道路，只有走(zou)過(guo)崎嶇、遇(yu)過(guo)困境(jing)，以(yi)前(qian)跌倒、以(yi)前(qian)失去，經(jing)歷過(guo)挫敗(bai)、跨越難關。而仍(reng)然(ran)能夠昂首闊(kuo)步邁向人(ren)生(sheng)，才能鍛煉出一(yi)(yi)顆堅(jian)毅不(bu)屈的(de)(de)心。做一(yi)(yi)個堅(jian)強的(de)(de)人(ren)很難;需要的(de)(de)是(shi)一(yi)(yi)份堅(jian)持同一(yi)(yi)份信念。我(wo)們(men)做賬也(ye)是(shi)如(ru)此，發現錯(cuo)誤，要不(bu)斷的(de)(de)修改，不(bu)斷的(de)(de)矯正。尤其是(shi)最后(hou)在(zai)編(bian)制(zhi)資產負債(zhai)表的(de)(de)時候，那叫一(yi)(yi)個崩潰啊，當你發現編(bian)制(zhi)到最后(hou)，借貸方不(bu)平衡的(de)(de)時候，我(wo)們(men)就(jiu)要反(fan)反(fan)復復去翻閱(yue)前(qian)面的(de)(de)賬目是(shi)查(cha)賬，找賬。這(zhe)樣的(de)(de)工作，只有一(yi)(yi)個字能夠形(xing)容——累(lei)!參雜著繁瑣!

　　透過本(ben)次模擬(ni)實(shi)驗，培養了我們的(de)實(shi)際(ji)動手潛(qian)力，縮短(duan)了課本(ben)知識與實(shi)際(ji)工(gong)作的(de)距(ju)離(li)。且(qie)理解(jie)到會計人員最重(zhong)要的(de)一點(dian)就是細心。對(dui)于每一天和一大堆數(shu)字打(da)交道，絕不(bu)能出一點(dian)點(dian)錯，要明(ming)白失之毫厘，差之千里，零點(dian)零幾的(de)差別，有可(ke)能造成與實(shi)際(ji)很(hen)大的(de)距(ju)離(li)。

　　雖說到本學期(qi)末，做(zuo)的(de)很(hen)累，但是真的(de)期(qi)望學校能(neng)(neng)夠給我們(men)這樣的(de)機會，所謂的(de)，我們(men)只有多做(zuo)賬，多熟悉，才能(neng)(neng)游刃(ren)有余!

　　創業模擬實訓心得 篇5

　　如今(jin)，以美國引起的金融風暴，使我國沿海(hai)地區的中小型企業(ye)(ye)停產停工，促(cu)使上百萬人失業(ye)(ye)，畢業(ye)(ye)大(da)學生無法就業(ye)(ye)。在此，國家更是響應了三十年改革開放的遠見，擴大(da)內需(xu)，支持全(quan)民(min)創業(ye)(ye)和(he)消費，而且(qie)出臺(tai)了為創業(ye)(ye)大(da)學生的優惠政策，這種“天時，地理(li)，人和(he)。”

　　那么(me)要創業的(de)話我們(men)就必須得想到一些問題繼而加以改正，考慮到我們(men)目前還是大學生(sheng)的(de)緣(yuan)故，個(ge)人認為我們(men)首先得抓(zhua)好以下幾點;

　　確立好目標，必(bi)須在不(bu)耽誤學(xue)習的(de)(de)情況(kuang)下鍛(duan)(duan)煉自(zi)己(ji)。因(yin)為大學(xue)是(shi)進入社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)搖籃，和(he)以(yi)前的(de)(de)學(xue)習環境相(xiang)比較，大學(xue)有很(hen)多鍛(duan)(duan)煉自(zi)己(ji)的(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)。大學(xue)不(bu)僅是(shi)文化(hua)的(de)(de)起(qi)源(yuan)地(di)也(ye)是(shi)自(zi)我(wo)(wo)謀生的(de)(de)聚集地(di)。因(yin)此，作為大學(xue)生，我(wo)(wo)們有很(hen)多接觸社(she)會(hui)(hui)(hui)，在大學(xue)里我(wo)(wo)們可以(yi)半工半讀(du)，家教、服務員、各中校園(yuan)代(dai)理等兼職都是(shi)我(wo)(wo)們大學(xue)生能勝任的(de)(de)簡單工作。所以(yi)鍛(duan)(duan)煉自(zi)己(ji)的(de)(de)途徑還是(shi)很(hen)多的(de)(de)。

　　其(qi)(qi)二，心(xin)(xin)態問題。擁(yong)(yong)有(you)良好(hao)的心(xin)(xin)態，尤其(qi)(qi)是(shi)對(dui)(dui)(dui)創業(ye)(ye)風(feng)(feng)險具(ju)有(you)清醒的認(ren)(ren)識，并充分擁(yong)(yong)有(you)應對(dui)(dui)(dui)風(feng)(feng)險的心(xin)(xin)理準(zhun)備，是(shi)創業(ye)(ye)成功(gong)的必(bi)要條件。但是(shi)由(you)于大學生(sheng)受年齡及閱(yue)歷等(deng)方面的限制(zhi)，未必(bi)對(dui)(dui)(dui)創業(ye)(ye)風(feng)(feng)險具(ju)有(you)清醒的認(ren)(ren)識，缺(que)乏對(dui)(dui)(dui)可能遭(zao)遇到(dao)(dao)風(feng)(feng)險的必(bi)要準(zhun)備。在缺(que)乏良好(hao)心(xin)(xin)態的情(qing)況下，創業(ye)(ye)前景也(ye)會(hui)受到(dao)(dao)相應不(bu)利影響(xiang)。

　　再次，經(jing)驗(yan)限制。受年齡及(ji)(ji)相(xiang)應(ying)學識的限制，大學生很(hen)難擁(yong)有關于創業(ye)(ye)的直接經(jing)驗(yan)與(yu)間接經(jing)驗(yan)，創業(ye)(ye)知識一般也限于“紙上談兵(bing)”，在這種情(qing)況下(xia)大學生創業(ye)(ye)及(ji)(ji)在公司運營中肯定會遇到各種不(bu)可(ke)預見的問題，以(yi)致創業(ye)(ye)困(kun)難。

　　第四(si)，知識(shi)限制。創業需(xu)要企業注冊(ce)、管理(li)、市(shi)場(chang)營銷與資金融(rong)通(tong)等(deng)多(duo)方面的(de)豐富(fu)知識(shi)，在缺(que)乏(fa)相(xiang)應知識(shi)儲備(bei)的(de)情況(kuang)下(xia)，倉促創業不(bu)僅難以融(rong)到必需(xu)的(de)資金，而且在殘酷的(de)市(shi)場(chang)競爭中也將處(chu)于劣(lie)勢。

　　第(di)五，資(zi)(zi)金(jin)(jin)困(kun)境(jing)。由于(yu)大學生很(hen)難有足(zu)夠的(de)創業資(zi)(zi)金(jin)(jin)，從(cong)社會上(shang)融資(zi)(zi)或獲(huo)(huo)取無息(xi)及貼息(xi)貸款是必(bi)然選擇。但是大學生創業由于(yu)風險(xian)較大，較難獲(huo)(huo)得(de)必(bi)需的(de)資(zi)(zi)金(jin)(jin)。而(er)(er)且一(yi)般在獲(huo)(huo)取資(zi)(zi)金(jin)(jin)方面(mian)也(ye)存在兩種問題(ti)，一(yi)是急于(yu)獲(huo)(huo)得(de)資(zi)(zi)金(jin)(jin)而(er)(er)不(bu)惜賤賣技術(shu)，二(er)是過于(yu)珍惜技術(shu)而(er)(er)不(bu)肯做出適(shi)當的(de)讓步。這些問題(ti)都決定(ding)了在資(zi)(zi)金(jin)(jin)方面(mian)難以獲(huo)(huo)得(de)相(xiang)應的(de)資(zi)(zi)助。

　　最后，技術限制(zhi)。理工(gong)類大學(xue)生(sheng)受學(xue)識的(de)限制(zhi)，擁(yong)有(you)可(ke)(ke)創(chuang)(chuang)(chuang)業的(de)技術的(de)大學(xue)生(sheng)只(zhi)可(ke)(ke)能是少數。而對于那(nei)些文(wen)科類大學(xue)生(sheng)來講，很(hen)難擁(yong)有(you)可(ke)(ke)以創(chuang)(chuang)(chuang)業的(de)技術。技術的(de)缺乏直(zhi)接限制(zhi)了大學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業，在激烈的(de)市(shi)場(chang)競爭(zheng)中(zhong)大學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業將(jiang)遭遇較多的(de)困(kun)難。

　　作為一(yi)(yi)個公司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)組織者(zhe)與(yu)決(jue)策者(zhe)的(de)(de)(de)(de)總(zong)經(jing)理，必須(xu)做(zuo)到繁而不(bu)亂;也(ye)必須(xu)做(zuo)到讓員工(gong)相信你，但(dan)也(ye)不(bu)能毫(hao)無限(xian)制的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)切為員工(gong)畢竟(jing)公司(si)(si)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個商業(ye)的(de)(de)(de)(de)集體，我(wo)們必須(xu)讓我(wo)們的(de)(de)(de)(de)公司(si)(si)成(cheng)為一(yi)(yi)個成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)商業(ye)集體就必須(xu)考慮與(yu)員工(gong)融(rong)洽且不(bu)是(shi)(shi)萬事為期謀福(fu)利。任何敢違反公司(si)(si)規章的(de)(de)(de)(de)人或(huo)者(zhe)行為都必須(xu)給與(yu)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)處罰。

　　創業模擬實訓心得 篇6

　　為(wei)(wei)期(qi)一周的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)經(jing)營(ying)模(mo)(mo)擬(ni)(ni)實(shi)訓(xun)(xun)結束了(le)，這一周實(shi)訓(xun)(xun)中使我受益匪淺。作為(wei)(wei)大三學(xue)生，即將面臨就(jiu)業(ye)(ye)，讀(du)書就(jiu)到了(le)實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)時候了(le)，而模(mo)(mo)擬(ni)(ni)實(shi)訓(xun)(xun)就(jiu)給了(le)我一個(ge)(ge)很好的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)機會，因(yin)為(wei)(wei)模(mo)(mo)擬(ni)(ni)企(qi)(qi)業(ye)(ye)就(jiu)是在(zai)仿真的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)環(huan)境(jing)中，構(gou)建傳統的(de)(de)(de)(de)(de)手工管(guan)(guan)理(li)模(mo)(mo)式(shi)和(he)(he)利用計算(suan)機計術、信息化(hua)技(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)代化(hua)管(guan)(guan)理(li)模(mo)(mo)式(shi)，模(mo)(mo)擬(ni)(ni)現(xian)實(shi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)生產(chan)經(jing)營(ying)管(guan)(guan)理(li)過程。在(zai)模(mo)(mo)擬(ni)(ni)企(qi)(qi)業(ye)(ye)中分配不同的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)色，讓(rang)我們體驗(yan)整(zheng)個(ge)(ge)經(jing)營(ying)過程，并把所(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論知識應用到實(shi)踐(jian)中，可由此加深對企(qi)(qi)業(ye)(ye)和(he)(he)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)物流(liu)、商(shang)流(liu)、資金(jin)流(liu)和(he)(he)信息流(liu)的(de)(de)(de)(de)(de)體會，提高企(qi)(qi)業(ye)(ye)信息化(hua)管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)應用技(ji)能。

　　雖然我學的是(shi)(shi)會計專業，接觸(chu)到只(zhi)是(shi)(shi)記賬(zhang)、算賬(zhang)和報賬(zhang)，但是(shi)(shi)在企業里(li)每一(yi)職(zhi)位(wei)環(huan)節都(dou)是(shi)(shi)緊緊相連的，所以在企業里(li)要(yao)做好(hao)每一(yi)步是(shi)(shi)企業成(cheng)功的關鍵。正所謂商場如戰場，讀(du)萬卷書不(bu)如行萬里(li)路。實踐(jian)是(shi)(shi)檢驗理論的方法，所以通過這次實訓(xun)體會到規劃，決策，合(he)作等因素對(dui)成(cheng)功是(shi)(shi)很重要(yao)的。

　　在這(zhe)次實訓里我作(zuo)為采(cai)購(gou)總(zong)監(jian)(jian)，采(cai)購(gou)總(zong)監(jian)(jian)是采(cai)購(gou)部(bu)門(men)的(de)(de)總(zong)負(fu)責人(ren)，直接對(dui)總(zong)經理負(fu)責，需(xu)(xu)要在采(cai)購(gou)領域(yu)具(ju)(ju)有(you)(you)(you)良好的(de)(de)業(ye)績和(he)職業(ye)道(dao)(dao)德紀(ji)錄，分析能(neng)力強，具(ju)(ju)有(you)(you)(you)優秀(xiu)的(de)(de)談判技(ji)巧和(he)供(gong)(gong)應(ying)商(shang)(shang)管(guan)理能(neng)力。對(dui)我來說，這(zhe)是個挑戰。作(zuo)為采(cai)購(gou)總(zong)監(jian)(jian)我要主(zhu)持采(cai)購(gou)全面(mian)工作(zuo)，統籌策劃(hua)和(he)確定(ding)采(cai)購(gou)內容，減(jian)少不(bu)必要的(de)(de)開(kai)(kai)支，以(yi)有(you)(you)(you)效的(de)(de)資金，保證(zheng)最大(da)的(de)(de)供(gong)(gong)應(ying)，確保各項采(cai)購(gou)任務完成;調查研究公司各部(bu)門(men)商(shang)(shang)品(pin)需(xu)(xu)求及銷售情況(kuang)(kuang)(kuang)，熟悉各種商(shang)(shang)品(pin)的(de)(de)供(gong)(gong)應(ying)渠道(dao)(dao)和(he)市場變化情況(kuang)(kuang)(kuang)，確保供(gong)(gong)需(xu)(xu)心中有(you)(you)(you)數(shu);指導并(bing)監(jian)(jian)督(du)(du)下屬開(kai)(kai)展業(ye)務，不(bu)斷(duan)提高業(ye)務技(ji)能(neng)，確保公司的(de)(de)正(zheng)常采(cai)購(gou)量(liang);進行供(gong)(gong)應(ying)商(shang)(shang)的(de)(de)評價和(he)管(guan)理，建立合理的(de)(de)采(cai)購(gou)流(liu)程;監(jian)(jian)督(du)(du)并(bing)參與大(da)批量(liang)商(shang)(shang)品(pin)訂貨的(de)(de)業(ye)務洽談，檢查合同的(de)(de)執行和(he)落(luo)實情況(kuang)(kuang)(kuang);認真監(jian)(jian)督(du)(du)檢查各采(cai)購(gou)主(zhu)管(guan)的(de)(de)采(cai)購(gou)進程和(he)價格控制。

　　要(yao)(yao)取(qu)得成(cheng)(cheng)功不緊(jin)要(yao)(yao)每(mei)個(ge)(ge)人做好每(mei)個(ge)(ge)角(jiao)色(se)，還要(yao)(yao)有好的(de)(de)(de)(de)規劃，決策，團(tuan)隊的(de)(de)(de)(de)合作等。第一，整(zheng)體戰(zhan)略(lve)意識。第二，重視群(qun)體策略(lve)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊精神。CEO在整(zheng)個(ge)(ge)運營(ying)(ying)群(qun)體中，做出戰(zhan)略(lve)決策是(shi)(shi)CEO的(de)(de)(de)(de)職責，但是(shi)(shi)這個(ge)(ge)決策不能由CEO一個(ge)(ge)人來(lai)完成(cheng)(cheng)，必須協商生(sheng)產，采購，營(ying)(ying)銷和財務等各總(zong)監說(shuo)出想(xiang)法和參考意見(jian)，最后由CEO拿定方(fang)案開(kai)始(shi)實(shi)施。第三，財務預算(suan)。對(dui)(dui)于每(mei)個(ge)(ge)組來(lai)說(shuo)，資(zi)金(jin)(jin)是(shi)(shi)短缺的(de)(de)(de)(de)，在運營(ying)(ying)過程(cheng)中，每(mei)個(ge)(ge)CEO和財務總(zong)監都想(xiang)盡(jin)辦(ban)法弄到更多(duo)錢(qian)，減少資(zi)金(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)流(liu)失。所以財務對(dui)(dui)公司的(de)(de)(de)(de)運作是(shi)(shi)很重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)。第四，訂單(dan)。每(mei)個(ge)(ge)季度的(de)(de)(de)(de)訂單(dan)是(shi)(shi)很重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)，訂單(dan)最重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)因素不在于它能掙多(duo)少，而是(shi)(shi)對(dui)(dui)自己(ji)企業(ye)而言(yan)，拿到合理的(de)(de)(de)(de)訂單(dan)是(shi)(shi)勝利的(de)(de)(de)(de)第一步。第五，營(ying)(ying)銷總(zong)監和生(sheng)產總(zong)監的(de)(de)(de)(de)緊(jin)密配合。第六，了解對(dui)(dui)手(shou)(shou)。知己(ji)知彼百戰(zhan)百勝，時刻了解對(dui)(dui)手(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)動向，使(shi)本企業(ye)更好的(de)(de)(de)(de)作出及時可行的(de)(de)(de)(de)調(diao)整(zheng)和對(dui)(dui)策，以致本企業(ye)的(de)(de)(de)(de)利益得到最大化。

　　在這(zhe)次(ci)(ci)比(bi)賽(sai)中，我(wo)(wo)(wo)們先分(fen)(fen)析資料(liao)，對(dui)市場(chang)(chang)，流程有(you)了(le)一(yi)(yi)定的了(le)解，但在市場(chang)(chang)上我(wo)(wo)(wo)們開(kai)發不足(zu)，在廣(guang)告(gao)費(fei)上投入(ru)較少(shao)，沒(mei)(mei)有(you)充分(fen)(fen)分(fen)(fen)析市場(chang)(chang)容(rong)量銷售網(wang)點(dian)與定價，沒(mei)(mei)有(you)把市場(chang)(chang)充分(fen)(fen)利(li)用起來，各個(ge)市場(chang)(chang)高低(di)價交錯，增加盈(ying)(ying)利(li)空間與資金(jin)回(hui)收(shou)。因(yin)為(wei)一(yi)(yi)時(shi)的大(da)意(yi)，我(wo)(wo)(wo)們因(yin)為(wei)疏(shu)忽(hu)而沒(mei)(mei)買原(yuan)材(cai)料(liao)導(dao)致沒(mei)(mei)貨可賣，放棄了(le)一(yi)(yi)次(ci)(ci)盈(ying)(ying)利(li)的大(da)好時(shi)機，之后大(da)家都后悔莫及(ji)，不過，我(wo)(wo)(wo)們又(you)重新調整市場(chang)(chang)，但是(shi)因(yin)為(wei)沒(mei)(mei)有(you)購買原(yuan)材(cai)料(liao)沒(mei)(mei)有(you)盈(ying)(ying)利(li)導(dao)致資金(jin)流失。雖然(ran)這(zhe)次(ci)(ci)比(bi)賽(sai)并沒(mei)(mei)拿(na)第一(yi)(yi)，但我(wo)(wo)(wo)學會了(le)如何去做規劃，是(shi)否要變賣廠房，投多(duo)(duo)少(shao)廣(guang)告(gao)費(fei)，如何選擇訂單(dan)，下多(duo)(duo)少(shao)訂單(dan)，生(sheng)產(chan)(chan)某種產(chan)(chan)品(pin)，開(kai)發某種產(chan)(chan)品(pin)和市場(chang)(chang)等等。在認證的時(shi)候(hou)要提前，在建設網(wang)點(dian)的時(shi)候(hou)，應(ying)該(gai)(gai)應(ying)該(gai)(gai)根據產(chan)(chan)能(neng)調整設立，采(cai)購原(yuan)材(cai)料(liao)的時(shi)候(hou)要儲(chu)備(bei)些，應(ying)該(gai)(gai)提高廣(guang)告(gao)的投入(ru)所(suo)占資金(jin)所(suo)占比(bi)重，應(ying)利(li)用在現金(jin)不足(zu)時(shi)，貸(dai)款(kuan)貼(tie)現與緊急貸(dai)款(kuan)之前的空隙，套取更多(duo)(duo)的現金(jin)，加大(da)固定資產(chan)(chan)和廣(guang)告(gao)的投入(ru)，以獲取更大(da)收(shou)益。

　　實訓中我也明白了，在企(qi)業(ye)經營過程中學會(hui)了：

　　首先，要(yao)合(he)理的(de)(de)(de)(de)(de)分配人(ren)力資(zi)源，根據(ju)每(mei)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)特點(dian)進行(xing)任務的(de)(de)(de)(de)(de)分配，同時要(yao)注意團隊精(jing)神的(de)(de)(de)(de)(de)培養，要(yao)讓企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)核(he)心價值觀灌輸到(dao)(dao)每(mei)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)頭(tou)腦中。每(mei)個(ge)(ge)部(bu)(bu)門、每(mei)個(ge)(ge)人(ren)都有(you)自己擔(dan)任的(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)色(se)，每(mei)一部(bu)(bu)分都是(shi)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)組成(cheng)部(bu)(bu)分，哪個(ge)(ge)環節出(chu)(chu)現問(wen)題都會影響(xiang)到(dao)(dao)企(qi)業(ye)這臺(tai)機器的(de)(de)(de)(de)(de)正常運轉，所以要(yao)讓每(mei)個(ge)(ge)人(ren)都認(ren)識到(dao)(dao)自己起的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)，一個(ge)(ge)都不能(neng)(neng)少。只有(you)協調好各部(bu)(bu)分的(de)(de)(de)(de)(de)相互關(guan)系(xi)，才可能(neng)(neng)把他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)發揮到(dao)(dao)最大(da)，企(qi)業(ye)才能(neng)(neng)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)運作(zuo)，才能(neng)(neng)創造(zao)出(chu)(chu)更(geng)大(da)、更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)價值。

　　再次，要(yao)在(zai)失(shi)敗中(zhong)總結經(jing)驗(yan)教訓。在(zai)模擬企業(ye)實訓中(zhong)，一帆風順是不(bu)(bu)可能的(de)(de)(de)，犯(fan)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)是不(bu)(bu)可避免的(de)(de)(de)，但(dan)是不(bu)(bu)管你犯(fan)了(le)多少錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)，暴露(lu)了(le)多少自身存在(zai)的(de)(de)(de)缺(que)點，有多少決策和(he)執行的(de)(de)(de)失(shi)誤(wu)(wu)，這些都不(bu)(bu)重要(yao)，重要(yao)的(de)(de)(de)是你要(yao)從中(zhong)學到什么，犯(fan)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)是要(yao)付出代(dai)價的(de)(de)(de)，我(wo)們要(yao)從錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)中(zhong)獲得比代(dai)價更高的(de)(de)(de)收益才(cai)可以。實訓只是一個短暫(zan)的(de)(de)(de)實踐過程，從中(zhong)我(wo)們學到的(de)(de)(de)書(shu)本上(shang)(shang)面沒有的(de)(de)(de)知識和(he)經(jing)驗(yan)是我(wo)們以后生活，工作，乃至創業(ye)路上(shang)(shang)中(zhong)最(zui)寶貴的(de)(de)(de)財(cai)富。

　　這次實(shi)(shi)訓讓我(wo)(wo)體(ti)會到了(le)團隊的(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量，在這里要謝謝我(wo)(wo)們(men)小組(zu)所(suo)(suo)有成員(yuan)的(de)(de)(de)(de)共(gong)同努力(li)(li)和(he)(he)辛勤付(fu)出，同時謝謝這些天(tian)一直指導我(wo)(wo)。實(shi)(shi)訓使我(wo)(wo)們(men)了(le)解企(qi)業(ye)中不同管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)者所(suo)(suo)承擔的(de)(de)(de)(de)責(ze)(ze)任以及(ji)每個(ge)人在企(qi)業(ye)經(jing)營決策中所(suo)(suo)起的(de)(de)(de)(de)作用，讓我(wo)(wo)們(men)投入到企(qi)業(ye)經(jing)營決策中，使其了(le)解企(qi)業(ye)運(yun)(yun)營中所(suo)(suo)需的(de)(de)(de)(de)戰略管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)思想和(he)(he)科(ke)學(xue)(xue)決策意(yi)識(shi)，了(le)解一個(ge)真實(shi)(shi)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)運(yun)(yun)營過程(cheng)，各司其職，親手(shou)操(cao)作，真正感受一個(ge)企(qi)業(ye)經(jing)營者直面(mian)的(de)(de)(de)(de)市(shi)場(chang)(chang)競(jing)爭的(de)(de)(de)(de)激烈(lie)與殘酷(ku)，承擔經(jing)營風(feng)(feng)險(xian)與責(ze)(ze)任，增強(qiang)個(ge)人應對風(feng)(feng)險(xian)和(he)(he)問題的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)和(he)(he)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)能(neng)力(li)(li)。增強(qiang)我(wo)(wo)們(men)對所(suo)(suo)學(xue)(xue)專業(ye)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)具體(ti)應用能(neng)力(li)(li)，積累(lei)實(shi)(shi)踐經(jing)驗，為將(jiang)來更好(hao)的(de)(de)(de)(de)面(mian)對社(she)會挑(tiao)戰而做好(hao)準備。在由企(qi)業(ye)運(yun)(yun)營所(suo)(suo)處的(de)(de)(de)(de)內外部環境抽象的(de)(de)(de)(de)一系列規(gui)則(ze)的(de)(de)(de)(de)條(tiao)件下(xia)，由學(xue)(xue)生(sheng)分組(zu)組(zu)成六個(ge)相互競(jing)爭的(de)(de)(de)(de)模擬企(qi)業(ye)，通過模擬企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)經(jing)營，使我(wo)(wo)們(men)在分析市(shi)場(chang)(chang)、制訂戰略、營銷策劃、生(sheng)產組(zu)織、財務管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)等一系列活動中，理(li)解科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)規(gui)律，全面(mian)提升(sheng)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)能(neng)力(li)(li)和(he)(he)動手(shou)實(shi)(shi)踐能(neng)力(li)(li)。

　　最(zui)后，感謝黃老師(shi)對我們的認真指導。萬事開(kai)頭難，由于這次(ci)實(shi)訓(xun)(xun)是(shi)新任務新知識，黃老師(shi)拿(na)出(chu)了(le)全身心投(tou)入的敬業精神，從而使實(shi)訓(xun)(xun)工作順利進行，讓我們學會了(le)更多書本以外(wai)的知識。

　　創業模擬實訓心得 篇7

　　10月25號的時候(hou)，我(wo)參加了創(chuang)就(jiu)業(ye)(ye)模擬實訓。這個實訓雖(sui)然只有(you)(you)8天，卻真(zhen)的讓我(wo)學到了好多。當一個大學生(sheng)走出校園，首先(xian)要(yao)面對(dui)的就(jiu)是(shi)工作的問題。我(wo)們應該要(yao)有(you)(you)一個明確的方向：創(chuang)業(ye)(ye)或是(shi)就(jiu)業(ye)(ye)。若(ruo)是(shi)就(jiu)業(ye)(ye)，那要(yao)清楚自(zi)己(ji)想要(yao)從事什(shen)么方面的工作，和專業(ye)(ye)有(you)(you)關的還是(shi)自(zi)己(ji)感興(xing)趣的；若(ruo)是(shi)創(chuang)業(ye)(ye)，那也要(yao)清楚自(zi)己(ji)的創(chuang)業(ye)(ye)方向，并對(dui)市場進行一定的調研。

　　這次(ci)的模(mo)(mo)擬(ni)實訓就(jiu)(jiu)(jiu)是讓我(wo)(wo)們(men)(men)先體(ti)驗一(yi)下創就(jiu)(jiu)(jiu)業的過(guo)程(cheng)。在教學(xue)過(guo)程(cheng)中，我(wo)(wo)們(men)(men)分(fen)為8個(ge)組(zu)，成立(li)8家公(gong)司(si)。我(wo)(wo)們(men)(men)公(gong)司(si)是蘇州綠森農場旅(lv)游模(mo)(mo)擬(ni)有限公(gong)司(si)，我(wo)(wo)是財(cai)務(wu)經理。我(wo)(wo)發現(xian)要(yao)(yao)成立(li)一(yi)家公(gong)司(si)，就(jiu)(jiu)(jiu)我(wo)(wo)這個(ge)部門(men)就(jiu)(jiu)(jiu)有很多(duo)事(shi)情要(yao)(yao)做，比如制定(ding)日常費(fei)用(yong)報銷管理方法、建(jian)立(li)薪酬體(ti)系、記錄(lu)資金流(liu)水賬(zhang)和進(jin)行成本(ben)費(fei)用(yong)預算等。可見，公(gong)司(si)成立(li)的初期，我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)對各(ge)項事(shi)務(wu)認真(zhen)管理。

　　通過這(zhe)次的(de)(de)實訓，我們(men)能(neng)明確的(de)(de)感受(shou)到一個團隊(dui)團結的(de)(de)力量。我們(men)6個人一起合作，一起交(jiao)流公(gong)(gong)(gong)司的(de)(de)立項，公(gong)(gong)(gong)司的(de)(de)名(ming)稱口(kou)號(hao)商(shang)標，公(gong)(gong)(gong)司的(de)(de)產品，讓它成(cheng)為一個有特(te)色的(de)(de)農場。當這(zhe)個農場初步(bu)成(cheng)形的(de)(de)時候，真的(de)(de)覺得非常的(de)(de)喜(xi)悅。

　　最后(hou)，感謝李(li)老師，讓我(wo)們學到了(le)這么多的(de)知(zhi)識。雖然模擬實(shi)訓(xun)班的(de)課(ke)程已經結束了(le)，但是這些知(zhi)識會一直(zhi)伴隨(sui)著(zhu)我(wo)們走入(ru)職場(chang)，或是開啟我(wo)們真正(zheng)的(de)創業之旅(lv)。相(xiang)信只要我(wo)們永不服輸，積極向上，敢于面對現(xian)實(shi)的(de)黑(hei)暗(an)，就會迎(ying)來屬于我(wo)們的(de)明天。

　　創業模擬實訓心得 篇8

　　在本學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)學(xue)(xue)期(qi)末，我(wo)(wo)們開展了(le)為期(qi)半個月的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)訓，其(qi)目的(de)(de)在于培養我(wo)(wo)們的(de)(de)自(zi)主(zhu)(zhu)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)精神，為以(yi)后的(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)或(huo)自(zi)主(zhu)(zhu)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)打下基(ji)礎。近幾年，大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數量逐年增多(duo)，有相當(dang)一(yi)部分的(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)在畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)時(shi)同時(shi)面臨(lin)著(zhu)失業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，因此，大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)前(qian)景(jing)依然是(shi)不(bu)樂觀的(de)(de)，大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)前(qian)景(jing)不(bu)樂觀，影響到(dao)了(le)許多(duo)方面的(de)(de)發展。一(yi)方面，大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)后找不(bu)到(dao)工作，另(ling)一(yi)方面，有些企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)技術性人才(cai)仍(reng)有大(da)(da)量缺口(kou)，形(xing)成了(le)需(xu)求的(de)(de)不(bu)對等性。為此，學(xue)(xue)校為了(le)培養我(wo)(wo)們的(de)(de)自(zi)主(zhu)(zhu)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)精神，更為了(le)我(wo)(wo)們的(de)(de)發展，特地(di)在本學(xue)(xue)期(qi)末開設了(le)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)訓課程(cheng)，借以(yi)培訓我(wo)(wo)們相關的(de)(de)自(zi)主(zhu)(zhu)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)知(zhi)識。

　　本(ben)次實訓有5位老師對我(wo)們的(de)(de)整個實訓過程(cheng)進行指導，另(ling)外，本(ben)次的(de)(de)實訓主(zhu)要從項目投(tou)資機會(hui)分(fen)(fen)析，項目技(ji)術可(ke)行性(xing)分(fen)(fen)析，項目地理位置分(fen)(fen)析，項目經濟(ji)可(ke)行性(xing)分(fen)(fen)析和項目風險(xian)性(xing)分(fen)(fen)析等5各方面對自主(zhu)創(chuang)業進行相關(guan)的(de)(de)知識培訓。

　　在實訓開始之初，我們劃分(fen)了學習小組(zu)(zu)(zu)，通過小組(zu)(zu)(zu)內(nei)討論使(shi)小組(zu)(zu)(zu)內(nei)成員(yuan)各有分(fen)工，負責不同(tong)的(de)方面，分(fen)工的(de)主要依(yi)據是小組(zu)(zu)(zu)內(nei)成員(yuan)的(de)個人所長，這樣(yang)(yang)做可以使(shi)每位成員(yuan)的(de)才能(neng)(neng)都得到(dao)發揮，這樣(yang)(yang)也能(neng)(neng)充(chong)分(fen)調(diao)動每位同(tong)學的(de)積(ji)極性，使(shi)小組(zu)(zu)(zu)作(zuo)業更好更快的(de)完(wan)成。

　　在明確了分工之(zhi)后，每位(wei)成員(yuan)針對(dui)自(zi)己所負責的(de)范圍展開了相(xiang)關(guan)知識的(de)調查，調查方(fang)式多種多樣，如，去圖書館查相(xiang)關(guan)資料，通(tong)過網絡查詢到(dao)對(dui)自(zi)己有用的(de)信息。并對(dui)這些信息的(de)篩選，找(zhao)到(dao)對(dui)我們的(de)研究有用的(de)信息。

　　我(wo)們(men)小(xiao)組(zu)內成(cheng)員(yuan)聚在一起，討(tao)論(lun)(lun)我(wo)們(men)的(de)(de)創(chuang)業(ye)計(ji)劃，小(xiao)組(zu)成(cheng)員(yuan)各(ge)抒己見，發表各(ge)自的(de)(de)看法(fa)(fa)，相互補充(chong)，相互給對方的(de)(de)看法(fa)(fa)找出(chu)不足(zu)之(zhi)(zhi)處(chu)，通(tong)過討(tao)論(lun)(lun)，各(ge)成(cheng)員(yuan)都得到了(le)進步和(he)提高(gao)，通(tong)過討(tao)論(lun)(lun)，最終(zhong)確立(li)了(le)我(wo)們(men)小(xiao)組(zu)的(de)(de)創(chuang)業(ye)計(ji)劃，創(chuang)業(ye)主(zhu)題以及小(xiao)組(zu)人員(yuan)的(de)(de)分工。通(tong)過小(xiao)組(zu)內學(xue)習(xi)，我(wo)們(men)可以聽到更多的(de)(de)聲音(yin)，同時也發現了(le)自己的(de)(de)想(xiang)法(fa)(fa)所存(cun)在的(de)(de)不足(zu)之(zhi)(zhi)處(chu)，加深了(le)我(wo)們(men)對課題的(de)(de)了(le)解程度。

　　我(wo)(wo)們(men)首先對(dui)本次(ci)(ci)實訓所要達到的(de)(de)結果(guo)有了一(yi)個(ge)大致的(de)(de)了解，通過指導老師細心地指導，我(wo)(wo)們(men)對(dui)本次(ci)(ci)實訓的(de)(de)目標有了一(yi)個(ge)初步的(de)(de)認(ren)識，加深了我(wo)(wo)們(men)對(dui)這次(ci)(ci)實訓的(de)(de)認(ren)知程度。

　　實訓開(kai)(kai)始了(le)，我(wo)們首(shou)先(xian)對(dui)項目(mu)(mu)投(tou)(tou)資機會分(fen)析(xi)的(de)(de)(de)有(you)(you)關知識進(jin)行(xing)(xing)(xing)了(le)學(xue)習(xi)(xi)，我(wo)們對(dui)所要(yao)調(diao)查(cha)的(de)(de)(de)范圍進(jin)行(xing)(xing)(xing)了(le)明確，設計并(bing)(bing)開(kai)(kai)展(zhan)了(le)問(wen)卷調(diao)查(cha)，并(bing)(bing)對(dui)調(diao)查(cha)問(wen)卷結(jie)果進(jin)行(xing)(xing)(xing)分(fen)詞，的(de)(de)(de)出(chu)來我(wo)們所需要(yao)的(de)(de)(de)結(jie)論(lun)。通過(guo)這部(bu)分(fen)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，讓我(wo)學(xue)習(xi)(xi)到了(le)生活(huo)中時時處處存在(zai)無限的(de)(de)(de)商機，在(zai)生活(huo)中要(yao)善于發現(xian)周圍存在(zai)的(de)(de)(de)各(ge)種商機，并(bing)(bing)去好好把握機會，說不定這就是(shi)我(wo)們人生的(de)(de)(de)第(di)一桶金。在(zai)這部(bu)分(fen)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)中，我(wo)們學(xue)到了(le)什么是(shi)投(tou)(tou)資，了(le)解了(le)商業企業的(de)(de)(de)概念。我(wo)們確立了(le)項目(mu)(mu)的(de)(de)(de)主題，并(bing)(bing)圍繞著這個(ge)主題進(jin)行(xing)(xing)(xing)了(le)討論(lun)，并(bing)(bing)對(dui)本(ben)地區的(de)(de)(de)市場經(jing)濟發展(zhan)有(you)(you)了(le)一個(ge)初(chu)步的(de)(de)(de)認識，項目(mu)(mu)投(tou)(tou)資機會分(fen)析(xi)，是(shi)本(ben)次實訓課程的(de)(de)(de)開(kai)(kai)始，同(tong)時也是(shi)自主創業所必須經(jing)過(guo)的(de)(de)(de)重要(yao)步驟。

　　在對實(shi)訓(xun)2-項目(mu)地(di)(di)理(li)(li)位置(zhi)分(fen)(fen)析學習后，我們學會了(le)(le)(le)對周圍地(di)(di)理(li)(li)環境進行初步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)析，經過(guo)分(fen)(fen)析，最(zui)終確(que)定(ding)店(dian)鋪(pu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)位置(zhi)，分(fen)(fen)析了(le)(le)(le)地(di)(di)區(qu)商圈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)存在形式，分(fen)(fen)析了(le)(le)(le)創(chuang)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時機(ji)選(xuan)(xuan)擇，以(yi)及在此商圈內(nei)各個(ge)商鋪(pu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)存在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形態等，相(xiang)關(guan)知識。學習完(wan)這(zhe)一部分(fen)(fen)后，讓我對開店(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)(di)理(li)(li)選(xuan)(xuan)址(zhi)有(you)了(le)(le)(le)了(le)(le)(le)解(jie)。如，該(gai)(gai)從哪(na)些方面去(qu)(qu)選(xuan)(xuan)擇一個(ge)店(dian)鋪(pu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)位置(zhi)，怎樣處(chu)理(li)(li)好與周圍相(xiang)關(guan)行業競爭者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系等。另外(wai)，一個(ge)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)(xuan)址(zhi)可以(yi)帶來更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)流量，提(ti)高店(dian)鋪(pu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)氣，直接影響(xiang)到了(le)(le)(le)店(dian)鋪(pu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生意，影響(xiang)到店(dian)鋪(pu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)長久發展。我學會了(le)(le)(le)從哪(na)些方面去(qu)(qu)考(kao)慮店(dian)鋪(pu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)選(xuan)(xuan)址(zhi)，如交通，人(ren)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)稠(chou)密程度，人(ren)流量等因素(su)，并(bing)對該(gai)(gai)區(qu)域內(nei)人(ren)口的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)布做了(le)(le)(le)分(fen)(fen)析，對該(gai)(gai)區(qu)域的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展前景做出了(le)(le)(le)預測，最(zui)終確(que)立了(le)(le)(le)我們店(dian)鋪(pu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)位置(zhi)。

　　接下(xia)來，我(wo)(wo)們(men)(men)對項目(mu)(mu)技術可行(xing)性進行(xing)了(le)(le)(le)分析，在(zai)(zai)這(zhe)一部分的(de)(de)(de)(de)學習(xi)中，我(wo)(wo)們(men)(men)完成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)如下(xia)目(mu)(mu)標，完成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)店鋪(pu)平面(mian)(mian)圖(tu)的(de)(de)(de)(de)繪制，進行(xing)了(le)(le)(le)組織結構(gou)的(de)(de)(de)(de)分析，確定(ding)了(le)(le)(le)經營產品的(de)(de)(de)(de)'價格(ge)定(ding)價策略，在(zai)(zai)這(zhe)一模塊(kuai)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)中，我(wo)(wo)覺得比較重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)知識點，一是(shi)(shi)店鋪(pu)位置(zhi)平面(mian)(mian)圖(tu)的(de)(de)(de)(de)繪制，包括各個部分的(de)(de)(de)(de)繪制，每個部分的(de)(de)(de)(de)繪制要(yao)(yao)求我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)(yao)認真，考慮問(wen)題要(yao)(yao)全面(mian)(mian)，尤其是(shi)(shi)細節方(fang)面(mian)(mian)，更(geng)要(yao)(yao)求我(wo)(wo)們(men)(men)不能忽視任何細節問(wen)題，平面(mian)(mian)繪圖(tu)要(yao)(yao)求我(wo)(wo)們(men)(men)認真，細心。在(zai)(zai)繪制平面(mian)(mian)圖(tu)時，我(wo)(wo)不僅學到(dao)了(le)(le)(le)相關(guan)的(de)(de)(de)(de)畫(hua)圖(tu)知識，還學到(dao)了(le)(le)(le)環(huan)境(jing)布置(zhi)的(de)(de)(de)(de)學問(wen)，如色(se)彩搭配，環(huan)境(jing)人機學，讓我(wo)(wo)學到(dao)了(le)(le)(le)很多(duo)有用的(de)(de)(de)(de)知識。

　　在學習完(wan)經(jing)濟(ji)可行性分析(xi)后，讓我對(dui)開(kai)店(dian)有了一(yi)個更(geng)(geng)加深刻的認識，不(bu)當家不(bu)知柴米貴，直到自(zi)己真正(zheng)開(kai)店(dian)時，才(cai)(cai)發現有那么多的地(di)方(fang)需(xu)要(yao)用到錢，另外(wai)對(dui)資產的評估及對(dui)資產的折舊(jiu)計算(suan)也是一(yi)個重(zhong)點，經(jing)過周(zhou)密的計算(suan)，才(cai)(cai)能算(suan)出開(kai)店(dian)所(suo)需(xu)要(yao)的總(zong)投(tou)入及在一(yi)定的時期(qi)內收回成(cheng)本甚至取得贏利(li)的方(fang)法，控制好成(cheng)本支出，才(cai)(cai)能取得利(li)益，也只有這樣，才(cai)(cai)能在真正(zheng)意義(yi)上實現收入，創(chuang)(chuang)造更(geng)(geng)大的價值，實現真正(zheng)意義(yi)上的自(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)業。

　　學(xue)習完最后(hou)一(yi)個模(mo)塊—項目風(feng)險(xian)性分析后(hou)，我們已經(jing)對自(zi)(zi)主(zhu)創(chuang)業開店(dian)有(you)了一(yi)個完整意義上的(de)(de)(de)(de)了解，做任何(he)事情都存在相應的(de)(de)(de)(de)風(feng)險(xian)，自(zi)(zi)己(ji)(ji)開店(dian)也(ye)不(bu)例外，這里存在的(de)(de)(de)(de)風(feng)險(xian)主(zhu)要分為(wei)兩大類，一(yi)類是(shi)內部風(feng)險(xian)，既自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)內部經(jing)營，經(jing)營是(shi)否妥當，關(guan)系到了店(dian)鋪(pu)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)與(yu)生存，因此要經(jing)營好一(yi)個店(dian)鋪(pu)，首先是(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)必須掌握(wo)相關(guan)的(de)(de)(de)(de)經(jing)營及管理知識，能(neng)(neng)夠對自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)店(dian)鋪(pu)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)負責(ze)對自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)店(dian)鋪(pu)有(you)一(yi)個整體上的(de)(de)(de)(de)把握(wo)，能(neng)(neng)根據現(xian)實的(de)(de)(de)(de)經(jing)營狀況制定(ding)下一(yi)步的(de)(de)(de)(de)經(jing)營計劃，并(bing)能(neng)(neng)處理好與(yu)顧客之間(jian)的(de)(de)(de)(de)關(guan)系，更(geng)好的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)。

　　兩(liang)個(ge)星(xing)期的(de)實訓課程漸漸的(de)接近了(le)(le)(le)尾聲，在這一時(shi)(shi)(shi)期的(de)學習中(zhong)(zhong)，我學到了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)新的(de)知(zhi)識，通過(guo)對整個(ge)過(guo)程的(de)學習，讓(rang)我了(le)(le)(le)解(jie)到開店(dian)所(suo)經(jing)過(guo)，所(suo)必需的(de)經(jing)過(guo)的(de)步驟(zou)，對一個(ge)自(zi)己(ji)所(suo)看好的(de)行(xing)(xing)業進(jin)行(xing)(xing)行(xing)(xing)業分析(xi)(xi)，進(jin)行(xing)(xing)店(dian)鋪(pu)選址，在店(dian)鋪(pu)的(de)選址時(shi)(shi)(shi)，所(suo)要考(kao)慮(lv)道德種種因(yin)(yin)素等(deng)。在進(jin)行(xing)(xing)店(dian)鋪(pu)技術(shu)可(ke)行(xing)(xing)性(xing)分析(xi)(xi)時(shi)(shi)(shi)，充分考(kao)慮(lv)顧客(ke)的(de)需求，色彩(cai)的(de)搭配(pei)等(deng)因(yin)(yin)素，在進(jin)行(xing)(xing)經(jing)濟可(ke)行(xing)(xing)性(xing)分析(xi)(xi)時(shi)(shi)(shi)，應注意成本(ben)的(de)控(kong)制，其中(zhong)(zhong)重(zhong)要的(de)是對可(ke)變(bian)資產的(de)控(kong)制，只有(you)做好了(le)(le)(le)成本(ben)控(kong)制，才能有(you)盈利(li)的(de)可(ke)能。

　　本(ben)次的實訓(xun)就這(zhe)樣(yang)結束(shu)了(le)(le)，但這(zhe)次實訓(xun)給(gei)我(wo)帶來了(le)(le)很多的知(zhi)識，這(zhe)次的創業實訓(xun)學到(dao)的雖然只是理(li)論層面的知(zhi)識，但我(wo)相(xiang)信(xin)，有了(le)(le)這(zhe)些理(li)論上(shang)的知(zhi)識，才(cai)能在日后的創業中找到(dao)一(yi)個(ge)屬于自己(ji)的基點，發(fa)揮自己(ji)的所長，不斷地(di)去努力，創造(zao)出(chu)屬于自己(ji)的一(yi)片天空，雖然有差距，但我(wo)會向著這(zhe)個(ge)目標不斷前進(jin)。

　　創業模擬實訓心得 篇9

　　我是(shi)北青(qing)政大一新(xin)生管理系(xi)電子商務一班李。下面是(shi)我對(dui)創業培訓(xun)課的課后感想。

　　創(chuang)業對于大(da)學(xue)生來(lai)講，并不陌生但(dan)也不親近。我(wo)們(men)(men)(men)寒窗苦讀十幾(ji)(ji)年，考(kao)到(dao)理想(xiang)中的(de)(de)大(da)學(xue)，幾(ji)(ji)乎(hu)所有(you)(you)同學(xue)都對前途(tu)充滿期望，都希望能夠實現自我(wo)價(jia)值(zhi)和(he)人生理想(xiang)。此(ci)時，我(wo)們(men)(men)(men)會選擇什(shen)么方式(shi)呢？對于我(wo)們(men)(men)(men)新一代大(da)學(xue)生來(lai)說“創(chuang)業”無疑是(shi)條“耀眼(yan)”的(de)(de)道路。但(dan)同時，這(zhe)條路上布滿荊(jing)棘，因(yin)為它是(shi)高付出、高風險的(de)(de)方式(shi)。而(er)且對于知(zhi)識(shi)面有(you)(you)限和(he)能力(li)不夠的(de)(de)同學(xue)來(lai)說，會產生畏懼心理，從而(er)會產生有(you)(you)心而(er)力(li)不足的(de)(de)感受(shou)。

　　通(tong)過這(zhe)次培訓活(huo)動。讓我(wo)懂得許多(duo)(duo)道理(li)。并不(bu)是(shi)(shi)(shi)想創(chuang)業(ye)就能(neng)成(cheng)功(gong)，也并非是(shi)(shi)(shi)學習成(cheng)績多(duo)(duo)好就會(hui)成(cheng)功(gong)。創(chuang)業(ye)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個過程，它考(kao)(kao)察的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)我(wo)們的(de)(de)心(xin)態，看(kan)我(wo)們以(yi)怎樣的(de)(de)心(xin)態去面對突如其來(lai)的(de)(de)各種(zhong)事情，其次就是(shi)(shi)(shi)考(kao)(kao)察我(wo)們的(de)(de)毅力(li)—————堅持！有句話說(shuo)的(de)(de)好：不(bu)是(shi)(shi)(shi)干(gan)得多(duo)(duo)漂亮(liang)就有多(duo)(duo)成(cheng)功(gong)！而(er)是(shi)(shi)(shi)誰(shui)堅持到最后(hou)就成(cheng)功(gong)了！當(dang)然了，若(ruo)想創(chuang)業(ye)，其綜合素(su)質、能(neng)力(li)也需提(ti)高，就好比把創(chuang)業(ye)這(zhe)項(xiang)工程比作(zuo)一(yi)棵大(da)樹(shu)(shu)，心(xin)態則是(shi)(shi)(shi)樹(shu)(shu)干(gan)、而(er)水分養料就是(shi)(shi)(shi)輔助大(da)樹(shu)(shu)長大(da)，開花、結果必不(bu)可少(shao)(shao)的(de)(de)因素(su)。所以(yi)，若(ruo)想這(zhe)棵大(da)樹(shu)(shu)茁壯成(cheng)長，這(zhe)些因素(su)是(shi)(shi)(shi)不(bu)可缺(que)少(shao)(shao)的(de)(de)！

　　其(qi)次(ci)，在這次(ci)培訓過程中(zhong)，各位(wei)導師(shi)(shi)(shi)也(ye)同樣給我(wo)(wo)很多啟發，其(qi)中(zhong)最重(zhong)要的(de)就是(shi)交流(liu)，擴大自(zi)己的(de)人脈。我(wo)(wo)想(xiang)說，如(ru)果沒(mei)有(you)這次(ci)培訓的(de)引導，我(wo)(wo)不會(hui)有(you)如(ru)此(ci)深刻的(de)感悟。所(suo)以，在此(ci)感謝各位(wei)老師(shi)(shi)(shi)對我(wo)(wo)們的(de)關愛，讓(rang)我(wo)(wo)們受到如(ru)此(ci)好的(de)教育(yu)。同時，我(wo)(wo)也(ye)會(hui)以此(ci)作為目標，不斷拓展自(zi)己，努力學習，讓(rang)所(suo)學知識與實踐相結合(he)。借各位(wei)導師(shi)(shi)(shi)的(de)成功典(dian)范警(jing)示自(zi)己，推(tui)動(dong)我(wo)(wo)不斷前進！最后，希望能夠再(zai)次(ci)參加此(ci)類活動(dong)。祝老師(shi)(shi)(shi)工作順利(li)，全家(jia)幸福(fu)，開心快樂每一天！

　　創業模擬實訓心得 篇10

　　時間匆(cong)匆(cong)逝去，伴隨著工程管理這個班級，伴隨著創(chuang)業(ye)(ye)之(zhi)星(xing)這門課(ke)程。從第一(yi)節(jie)課(ke)到(dao)最后(hou)一(yi)節(jie)，創(chuang)業(ye)(ye)之(zhi)星(xing)伴隨著我(wo)(wo)(wo)們走過(guo)了4_8個季度，其中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)酸甜苦辣(la)只有(you)(you)經歷過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才能明白。一(yi)學(xue)期下來，有(you)(you)時候(hou)真的(de)(de)(de)(de)(de)覺得(de)人(ren)(ren)生就(jiu)是一(yi)場旅(lv)行，中(zhong)(zhong)途你可以(yi)任意換車，但是終點卻都是一(yi)個站牌，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)注重(zhong)結果(guo)，有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)只會享受過(guo)程中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)樂趣，是否有(you)(you)人(ren)(ren)想過(guo)二者可以(yi)兼得(de)。或許(xu)我(wo)(wo)(wo)從中(zhong)(zhong)找到(dao)了些許(xu)答案(an)。創(chuang)業(ye)(ye)之(zhi)星(xing)，一(yi)個全新的(de)(de)(de)(de)(de)模擬軟件，一(yi)門新興崛起的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程。從第一(yi)節(jie)課(ke)開始，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)充(chong)滿了些許(xu)期待(dai)，因為我(wo)(wo)(wo)被它全新的(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)模式吸(xi)引(yin)了，而且我(wo)(wo)(wo)們學(xue)院的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)之(zhi)星(xing)代(dai)表還獲得(de)了“省級二等獎”的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)成績，怎能不夠期待(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)。但是，事(shi)實真的(de)(de)(de)(de)(de)如我(wo)(wo)(wo)想象中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)那么順利嗎?

　　開始以來(lai)，王老(lao)師(shi)就給(gei)我們(men)(men)講了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)些數據(ju)上(shang)很(hen)粗略的(de)(de)(de)(de)東西(xi)，然后分(fen)分(fen)組我們(men)(men)就開始運行。首先(xian)告訴我們(men)(men)創業之(zhi)星實訓的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)般流程(cheng)(cheng)是(shi)(shi)：產(chan)品(pin)設計→市(shi)場開發→資質認證→廠房租(zu)(zu)用→設備(bei)購置→員(yuan)(yuan)工(gong)招聘→員(yuan)(yuan)工(gong)培訓→員(yuan)(yuan)工(gong)調整→員(yuan)(yuan)工(gong)辭退→原(yuan)料采購→投料生(sheng)產(chan)→生(sheng)產(chan)線(xian)升級→簽訂合同(tong)(tong)→解除合同(tong)(tong)→設備(bei)購置→產(chan)品(pin)報價→廣(guang)告宣(xuan)傳→下(xia)(xia)(xia)季(ji)度(du)安(an)排，不(bu)過這(zhe)(zhe)(zhe)只是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)般的(de)(de)(de)(de)流程(cheng)(cheng)，初學(xue)者可(ke)(ke)以按照(zhao)這(zhe)(zhe)(zhe)上(shang)面的(de)(de)(de)(de)流程(cheng)(cheng)一(yi)(yi)(yi)步步的(de)(de)(de)(de)做，不(bu)要漏掉一(yi)(yi)(yi)些重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)流程(cheng)(cheng)。說(shuo)實話(hua)，可(ke)(ke)能(neng)講的(de)(de)(de)(de)有點(dian)粗糙，可(ke)(ke)能(neng)是(shi)(shi)我沒有認真的(de)(de)(de)(de)聽(ting)課，我們(men)(men)組員(yuan)(yuan)對(dui)(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)軟件(jian)完全不(bu)知道怎么(me)運行，甚至買(mai)材料，租(zu)(zu)廠房這(zhe)(zhe)(zhe)些最簡單(dan)(dan)的(de)(de)(de)(de)成本我們(men)(men)都(dou)不(bu)會(hui)計算，更不(bu)會(hui)進行控制。但(dan)(dan)是(shi)(shi)沒辦(ban)法，必須跟著(zhu)大家一(yi)(yi)(yi)起走，拿(na)定(ding)單(dan)(dan)，交訂單(dan)(dan)，由(you)于我們(men)(men)班(ban)長(chang)曾(ceng)經為了(le)(le)(le)(le)參(can)加比(bi)賽去培訓過，所以懂(dong)得比(bi)我們(men)(men)班(ban)同(tong)(tong)學(xue)多很(hen)多，所以第一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)八(ba)季(ji)度(du)下(xia)(xia)(xia)來(lai)，他們(men)(men)組穩穩的(de)(de)(de)(de)拿(na)下(xia)(xia)(xia)了(le)(le)(le)(le)第一(yi)(yi)(yi)名(ming)。后來(lai)在這(zhe)(zhe)(zhe)種模(mo)式下(xia)(xia)(xia)，班(ban)級里面的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)情緒都(dou)很(hen)激(ji)動，甚至出來(lai)罷手(shou)(shou)不(bu)敢，甩(shuai)手(shou)(shou)掌(zhang)柜的(de)(de)(de)(de)現象(xiang)，老(lao)師(shi)和(he)同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)(de)(de)激(ji)烈矛(mao)盾(dun)達到了(le)(le)(le)(le)點(dian)。中(zhong)途也發生(sheng)了(le)(le)(le)(le)點(dian)下(xia)(xia)(xia)插(cha)曲，說(shuo)實話(hua)，王老(lao)師(shi)在來(lai)給(gei)我們(men)(men)上(shang)課之(zhi)前，在銀(yin)行待過很(hen)長(chang)一(yi)(yi)(yi)段時間，對(dui)(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)些各(ge)種利率、會(hui)計上(shang)的(de)(de)(de)(de)很(hen)多東西(xi)有自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)心得體會(hui)，但(dan)(dan)可(ke)(ke)能(neng)教導方式不(bu)一(yi)(yi)(yi)樣才會(hui)出現這(zhe)(zhe)(zhe)種情況，無登大雅(ya)之(zhi)堂，但(dan)(dan)是(shi)(shi)就是(shi)(shi)因為這(zhe)(zhe)(zhe)點(dian)下(xia)(xia)(xia)插(cha)曲，老(lao)師(shi)和(he)同(tong)(tong)學(xue)之(zhi)間都(dou)意(yi)識(shi)到了(le)(le)(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)錯誤，慢慢的(de)(de)(de)(de)雙方都(dou)進行了(le)(le)(le)(le)改正。

　　在第(di)一(yi)個(ge)(ge)(ge)季(ji)(ji)度(du)(du)完了(le)之(zhi)后(hou)，王老師(shi)開(kai)(kai)始教(jiao)給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)一(yi)些很(hen)具體，數據很(hen)通(tong)透的(de)(de)(de)(de)東西，慢慢的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也(ye)就有(you)了(le)自己的(de)(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)，同(tong)時也(ye)知道如何去(qu)運(yun)(yun)行這個(ge)(ge)(ge)軟件，后(hou)面的(de)(de)(de)(de)2_8季(ji)(ji)度(du)(du)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)運(yun)(yun)行的(de)(de)(de)(de)倒(dao)是(shi)(shi)(shi)(shi)得心應手，但(dan)(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)因為(wei)不是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)熟悉一(yi)些季(ji)(ji)度(du)(du)末要扣除的(de)(de)(de)(de)款(kuan)項，所(suo)(suo)以(yi)總是(shi)(shi)(shi)(shi)出現緊急貸款(kuan)，然后(hou)分數就被(bei)拉了(le)下(xia)來，同(tong)時，對產品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)研究也(ye)不是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)通(tong)透，掌握不了(le)市(shi)場上各種產品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)需求情況，雖然最(zui)(zui)后(hou)一(yi)個(ge)(ge)(ge)季(ji)(ji)度(du)(du)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)組(zu)員開(kai)(kai)始予以(yi)改正，但(dan)(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)犯了(le)一(yi)個(ge)(ge)(ge)致(zhi)命性的(de)(de)(de)(de)錯誤，開(kai)(kai)始的(de)(de)(de)(de)幾個(ge)(ge)(ge)季(ji)(ji)度(du)(du)老師(shi)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)只運(yun)(yun)行到(dao)第(di)七(qi)個(ge)(ge)(ge)季(ji)(ji)度(du)(du)，然后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)最(zui)(zui)后(hou)次運(yun)(yun)行因為(wei)對產品(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)研發(fa)投入有(you)點多(duo)，所(suo)(suo)以(yi)對IC的(de)(de)(de)(de)認證也(ye)就沒(mei)有(you)投入了(le)，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)看到(dao)所(suo)(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)產品(pin)(pin)IC認證都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)要第(di)八個(ge)(ge)(ge)季(ji)(ji)度(du)(du)才起(qi)作用的(de)(de)(de)(de)，但(dan)(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)失誤了(le)。因為(wei)是(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)(zui)后(hou)一(yi)次運(yun)(yun)營，所(suo)(suo)以(yi)老師(shi)運(yun)(yun)行到(dao)第(di)八個(ge)(ge)(ge)季(ji)(ji)度(du)(du)，但(dan)(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)第(di)八個(ge)(ge)(ge)季(ji)(ji)度(du)(du)的(de)(de)(de)(de)話我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)貨全部賣不出去(qu)，所(suo)(suo)以(yi)王老師(shi)給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)開(kai)(kai)了(le)四(si)個(ge)(ge)(ge)品(pin)(pin)質型市(shi)場和(he)一(yi)個(ge)(ge)(ge)經濟型市(shi)場，才讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)最(zui)(zui)后(hou)一(yi)個(ge)(ge)(ge)季(ji)(ji)度(du)(du)有(you)貨物賣出去(qu)，最(zui)(zui)終取得第(di)四(si)名(ming)的(de)(de)(de)(de)成績，假如老師(shi)不給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)開(kai)(kai)放新的(de)(de)(de)(de)市(shi)場，我(wo)(wo)(wo)(wo)估計我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)要一(yi)下(xia)子跌(die)到(dao)谷底，永無(wu)翻(fan)身之(zhi)日(ri)。

　　其實(shi)說到(dao)(dao)這門課程(cheng)不(bu)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)人就能玩下去的(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)個(ge)人實(shi)在(zai)太麻煩了，畢竟我(wo)們學員(yuan)(yuan)參加比賽獲得“省級二等獎(jiang)”也是(shi)(shi)四個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)功勞。說到(dao)(dao)這點就非(fei)常感謝我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)員(yuan)(yuan)，要不(bu)是(shi)(shi)他(ta)們在(zai)自己的(de)(de)(de)(de)(de)崗位上(shang)默默的(de)(de)(de)(de)(de)付(fu)出，算好各種(zhong)材料、報(bao)價情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)，真心不(bu)知(zhi)道我(wo)們會取得什么樣的(de)(de)(de)(de)(de)成績，最后一(yi)個(ge)組(zu)就是(shi)(shi)因為(wei)組(zu)員(yuan)(yuan)總(zong)是(shi)(shi)不(bu)來上(shang)課，做的(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)是(shi)(shi)那(nei)么一(yi)兩(liang)個(ge)人，更(geng)為(wei)搞笑的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)他(ta)們居然把自己的(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)司(si)名(ming)稱改為(wei)“一(yi)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)司(si)”，可見組(zu)員(yuan)(yuan)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)團結情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)，默默付(fu)出情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)是(shi)(shi)多么的(de)(de)(de)(de)(de)重要。

　　學(xue)(xue)習(xi)創(chuang)業(ye)(ye)之星(xing)(xing)，通(tong)(tong)過(guo)這一(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)，我(wo)受益匪淺。其實(shi)(shi)在(zai)(zai)課(ke)(ke)堂上(shang)學(xue)(xue)好(hao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)并不(bu)是最重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，最重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是把自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)學(xue)(xue)所(suo)悟運(yun)用(yong)到今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中(zhong)。通(tong)(tong)過(guo)這次對(dui)于《創(chuang)業(ye)(ye)之星(xing)(xing)》軟件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)，我(wo)們(men)都(dou)懂得了(le)(le)(le)如何才能有效地利用(yong)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)做(zuo)好(hao)事情。從此，創(chuang)業(ye)(ye)在(zai)(zai)我(wo)們(men)每(mei)個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心里，不(bu)再局限于書本上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)枯燥知(zhi)識(shi)，而是真實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐與體驗。此外，在(zai)(zai)實(shi)(shi)驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)，我(wo)還明白了(le)(le)(le)團隊(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)性。在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)團隊(dui)(dui)中(zhong)，交(jiao)流是必(bi)(bi)不(bu)可少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，想要(yao)完成目標，每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)成員都(dou)必(bi)(bi)須融入到整個(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)框架中(zhong)。學(xue)(xue)習(xi)這門課(ke)(ke)程，和老師之間處理好(hao)關系是多么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)。總而言之，這一(yi)(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)意(yi)義非凡，它不(bu)僅讓我(wo)了(le)(le)(le)解到了(le)(le)(le)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)流程以(yi)及其中(zhong)蘊含的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱辛與汗水和企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經營管理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)難度，還讓我(wo)對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解更加深刻，為我(wo)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)、工作(zuo)打下(xia)了(le)(le)(le)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎。通(tong)(tong)過(guo)“創(chuang)業(ye)(ye)之星(xing)(xing)”實(shi)(shi)訓，我(wo)了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)在(zai)(zai)公(gong)司擔(dan)任領導階層所(suo)要(yao)面臨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種決(jue)策。通(tong)(tong)過(guo)這個(ge)(ge)軟件(jian)，提供給我(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)虛(xu)擬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平臺，讓我(wo)們(men)了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)現實(shi)(shi)生(sheng)活中(zhong)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)企(qi)業(ye)(ye)，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)公(gong)司是如何經營以(yi)及運(yun)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)公(gong)司運(yun)營的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)需要(yao)公(gong)司所(suo)有人員各(ge)司其職(zhi)，通(tong)(tong)力合作(zuo)。這次實(shi)(shi)訓讓我(wo)們(men)把平常在(zai)(zai)課(ke)(ke)堂上(shang)學(xue)(xue)習(xi)到知(zhi)識(shi)付諸于實(shi)(shi)踐，充分做(zuo)到學(xue)(xue)以(yi)致用(yong)。同時(shi)在(zai)(zai)上(shang)面你(ni)還可以(yi)跟(gen)組(zu)員商量，切(qie)(qie)換(huan)(huan)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角色，做(zuo)一(yi)(yi)(yi)下(xia)你(ni)沒有做(zuo)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，比(bi)如采購總監，生(sheng)產總監，銷售總監，CEO之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角色切(qie)(qie)換(huan)(huan)，讓你(ni)且身處地的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)具體經營情況，為將來自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)投身工作(zuo)打下(xia)堅強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)后盾。

　　創業模擬實訓心得 篇11

　　透過這次實訓(xun)，我收獲了很多，一方(fang)面(mian)學(xue)習(xi)到了許多以前沒(mei)學(xue)過的(de)專業(ye)知(zhi)識與知(zhi)識的(de)應用，另一方(fang)面(mian)還(huan)提高了自我動(dong)手做項目的(de)潛力。本次實訓(xun)，是對(dui)我潛力的(de)進一步鍛煉，也是一種考驗(yan)。從中獲得的(de)諸多收獲，也是很可貴(gui)的(de)，是十(shi)分有好處(chu)的(de)。

　　在實(shi)訓中我(wo)學(xue)到了(le)許多(duo)新的(de)知(zhi)識。是一個讓我(wo)把書(shu)本上的(de)理(li)論知(zhi)識運用于實(shi)踐中的(de)好機會(hui)，原先，學(xue)的(de)時候(hou)感嘆(tan)學(xue)的(de)資料太難懂，此刻想來，有些(xie)其實(shi)并不難，關鍵在于理(li)解。

　　在這次實(shi)訓(xun)中還鍛(duan)煉了(le)(le)(le)我(wo)其他方面的(de)潛(qian)力(li)，提(ti)高了(le)(le)(le)我(wo)的(de)綜合素質。首先，它(ta)鍛(duan)煉了(le)(le)(le)我(wo)做(zuo)項(xiang)目(mu)的(de)潛(qian)力(li)，提(ti)高了(le)(le)(le)獨立思(si)考問題、自(zi)我(wo)動手操(cao)作的(de)潛(qian)力(li)，在工作的(de)過程中，復習了(le)(le)(le)以前(qian)學習過的(de)知識，并掌握了(le)(le)(le)一些應用(yong)知識的(de)技巧(qiao)等。其次，實(shi)訓(xun)中的(de)項(xiang)目(mu)作業也使(shi)我(wo)更加有團(tuan)隊精神。

　　從那里，我學會(hui)了下面幾點找工作(zuo)的心態：

　　一、繼續學習，不斷提升理論涵養。

　　在信息時代，學(xue)(xue)習(xi)是不(bu)(bu)斷(duan)地汲取新信息，獲得事(shi)業(ye)(ye)進步的動(dong)力。作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)名青年學(xue)(xue)子(zi)更就應把學(xue)(xue)習(xi)作(zuo)(zuo)為(wei)持續(xu)工作(zuo)(zuo)用(yong)心(xin)性(xing)的重要途徑。走上工作(zuo)(zuo)崗位后，我會(hui)用(yong)心(xin)響應單位號召，結合工作(zuo)(zuo)實際，不(bu)(bu)斷(duan)學(xue)(xue)習(xi)理(li)論、業(ye)(ye)務(wu)知(zhi)識(shi)和社會(hui)知(zhi)識(shi)，用(yong)先進的理(li)論武裝頭腦(nao)，用(yong)精良(liang)的業(ye)(ye)務(wu)知(zhi)識(shi)提升(sheng)潛(qian)力，以廣博(bo)的社會(hui)知(zhi)識(shi)拓展視野。

　　二、努力實踐，自覺進行主角轉化。

　　只有(you)將理(li)論(lun)(lun)付諸(zhu)于實(shi)踐才能實(shi)現(xian)理(li)論(lun)(lun)自身(shen)的(de)(de)(de)價值，也(ye)只有(you)將理(li)論(lun)(lun)付諸(zhu)于實(shi)踐才能使(shi)理(li)論(lun)(lun)得以檢驗。同樣，一個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)價值也(ye)是透(tou)過實(shi)踐活動(dong)來實(shi)現(xian)的(de)(de)(de)，也(ye)只有(you)透(tou)過實(shi)踐才能鍛煉(lian)人(ren)的(de)(de)(de)品質，彰顯人(ren)的(de)(de)(de)意志。務(wu)必在實(shi)際(ji)的(de)(de)(de)工作(zuo)和生活中潛心體會(hui)，并自覺(jue)的(de)(de)(de)進行(xing)這種(zhong)主角的(de)(de)(de)轉(zhuan)換(huan)。

　　三、提高工作用心性和主動性

　　實習，是(shi)開端也(ye)是(shi)結束。展此(ci)刻自我面前的(de)(de)是(shi)一片任自我馳騁的(de)(de)沃(wo)土，也(ye)分(fen)明感受到了沉甸甸的(de)(de)職(zhi)責。在今后的(de)(de)工作和(he)生活中，我將繼(ji)續學習，深入實踐(jian)，不斷提升自我，努力(li)創造(zao)業績，繼(ji)續創造(zao)更多的(de)(de)價值。

　　我(wo)認為大學生實習難，就(jiu)業難，除非你(ni)(ni)有關系，能(neng)給你(ni)(ni)簡(jian)單(dan)找到(dao)工作(zuo)，否則(ze)就(jiu)難逃市場(chang)選取的厄運(yun)。我(wo)在(zai)該(gai)公司實習總結了(le)五個(ge)攻(gong)略(lve)，只(zhi)能(neng)智勇雙(shuang)全，才能(neng)在(zai)這個(ge)社會中出人頭(tou)地。

　　1、宜主動(dong)出擊：找(zhao)實(shi)習崗位(wei)和找(zhao)工作一(yi)樣，要講究方(fang)法。公司(si)一(yi)般不會(hui)對(dui)外公布實(shi)習機會(hui)，能(neng)夠主動(dong)和其人(ren)(ren)力資源部門聯系，主動(dong)爭取(qu)實(shi)習機會(hui)。可(ke)個(ge)性留意正在(zai)招聘人(ren)(ren)選的公司(si)，說(shuo)明其正缺乏人(ren)(ren)手，在(zai)沒有招到適(shi)宜的員工的狀況下，很有可(ke)能(neng)會(hui)暫時選取(qu)實(shi)習生替代。

　　2、宜知己(ji)知彼：求職信和(he)求職電話要(yao)穩(wen)、準、狠，即穩(wen)當地了(le)解公司所處(chu)的(de)行業大背(bei)景及所申請(qing)崗位的(de)要(yao)求，準確地闡(chan)述自(zi)我的(de)競爭力，自(zi)信自(zi)我就是對方要(yao)找(zhao)的(de)人;同時很誠(cheng)懇地表現出低姿態，表示實習的(de)熱望(wang)和(he)決心。此外，規范的(de)簡(jian)歷(li)，良好的(de)面試技巧都有助于提高實習成功率。

　　3、宜避熱趨冷(leng)：尋(xun)找(zhao)(zhao)實(shi)(shi)習(xi)(xi)單(dan)位(wei)時，宜避開(kai)熱門的實(shi)(shi)習(xi)(xi)單(dan)位(wei)和(he)實(shi)(shi)習(xi)(xi)發布網站，勇于找(zhao)(zhao)冷(leng)門公司，回(hui)避熱點信息(xi)和(he)實(shi)(shi)習(xi)(xi)高峰期，實(shi)(shi)習(xi)(xi)成功的可能性反而更(geng)大。

　　4、忌免費午餐：實(shi)習(xi)(xi)生與實(shi)習(xi)(xi)單位之間是雙贏關系，主動跟(gen)對方說(shuo)我不(bu)要(yao)錢來干活是很(hen)糟糕的(de)開(kai)始，說(shuo)明(ming)自我缺乏自信。有價值(zhi)的(de)付出必(bi)須要(yao)有價值(zhi)的(de)回(hui)報，不(bu)存在施(shi)舍性(xing)的(de)實(shi)習(xi)(xi)崗位，能(neng)夠為(wei)雇主創造價值(zhi)的(de)實(shi)習(xi)(xi)生才是對方所(suo)需，而理(li)性(xing)思考(kao)到實(shi)習(xi)(xi)生價值(zhi)的(de)單位會給予實(shi)習(xi)(xi)生更多的(de)鍛煉機(ji)會。

　　5、忌盲(mang)目實(shi)習(xi)：未來求(qiu)職拼的(de)(de)是(shi)專業度(du)而不是(shi)態(tai)度(du)。謀職實(shi)習(xi)不應是(shi)簡單的(de)(de)勞動經驗(yan)積累和態(tai)度(du)培養(yang)，比如(ru)端(duan)盤子(zi)一類的(de)(de)工作(zuo)，可能會增加挫折體驗(yan);與專業不對口的(de)(de)實(shi)習(xi)在未來求(qiu)職競爭時含金量(liang)很低，從(cong)找工作(zuo)的(de)(de)角度(du)，這樣的(de)(de)實(shi)習(xi)弊(bi)大于利。

　　實(shi)(shi)際上(shang)，實(shi)(shi)習(xi)只(zhi)是接觸(chu)社會的(de)(de)一(yi)個(ge)過程，大學生實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)目的(de)(de)就(jiu)應是為了自我日后(hou)(hou)的(de)(de)發展，而不僅(jin)僅(jin)僅(jin)是累計工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經驗，然后(hou)(hou)幫忙找到一(yi)個(ge)薪水較高的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)而已。

　　在實習中(zhong)，我(wo)嚴格按照實習規(gui)程進行操作(zuo)。做為一(yi)(yi)名初(chu)出茅(mao)廬(lu)的普通大學生，我(wo)不會放(fang)松對(dui)自我(wo)的要求，我(wo)期望用(yong)(yong)自我(wo)一(yi)(yi)開始的學習熱情來對(dui)待日(ri)后的每(mei)一(yi)(yi)項任務(wu)工(gong)作(zuo)。在這次畢(bi)業實習期間(jian)，雖然(ran)經常感到很苦(ku)，很累(lei)，但苦(ku)中(zhong)有樂，累(lei)中(zhong)搞笑，也(ye)都表現的十分地用(yong)(yong)心努力認真。

　　這次實(shi)習(xi)資料主要(yao)就是機(ji)器維(wei)修工(gong)作，但我獲益不淺，感(gan)慨(kai)良(liang)多。我感(gan)受最(zui)深的(de)，有如下(xia)幾點(dian)：

　　其一，實(shi)習(xi)是個人綜合潛(qian)(qian)力的檢驗。要(yao)想優秀完成工作(zuo)，除了辦公室基礎知識功(gong)底深厚外，還(huan)需有必須的實(shi)踐動(dong)手(shou)潛(qian)(qian)力，操(cao)作(zuo)潛(qian)(qian)力，應(ying)付(fu)突發故(gu)障的潛(qian)(qian)力，還(huan)要(yao)對(dui)辦公室中常用軟件都(dou)能熟練操(cao)作(zuo)。作(zuo)為一名工作(zuo)人員，還(huan)要(yao)求有較(jiao)強的表達潛(qian)(qian)力，同(tong)時還(huan)要(yao)善于引導自我思考(kao)、調節(jie)與人相(xiang)處的氛(fen)圍(wei)等(deng)。另外，還(huan)務必有較(jiao)強的應(ying)變潛(qian)(qian)力、組(zu)織管理潛(qian)(qian)力和堅強的毅力。

　　其二(er)，此次(ci)實習，我(wo)深(shen)深(shen)體會到(dao)了(le)積累知識的(de)(de)重要性。俗話說：要給學(xue)(xue)生一(yi)碗水(shui)(shui)，自我(wo)就得有一(yi)桶水(shui)(shui)。我(wo)對此話深(shen)有感(gan)觸。以往覺(jue)得很容易操作的(de)(de)office，但我(wo)的(de)(de)師父要求我(wo)完(wan)成某次(ci)產(chan)品統計的(de)(de)數據與記(ji)錄時，我(wo)卻一(yi)頭(tou)霧水(shui)(shui)，感(gan)覺(jue)和平時計算機課(ke)堂中(zhong)學(xue)(xue)的(de)(de)完(wan)全不(bu)一(yi)樣(yang)，這(zhe)也讓我(wo)感(gan)到(dao)巨大的(de)(de)慚愧。因為(wei)以前(qian)的(de)(de)自我(wo)總以為(wei)這(zhe)些(xie)東(dong)西學(xue)(xue)不(bu)學(xue)(xue)得好(hao)與專業沒有多大聯系，殊不(bu)知工(gong)作不(bu)是(shi)專攻(gong)一(yi)個方面，而是(shi)考察我(wo)們(men)的(de)(de)綜合知識水(shui)(shui)平。

　　此(ci)次(ci)(ci)實習(xi)增強了我(wo)畢業(ye)就(jiu)業(ye)的(de)(de)(de)信心和(he)勇氣。這次(ci)(ci)實習(xi)，我(wo)覺得(de)(de)我(wo)表(biao)現得(de)(de)還(huan)不錯，許(xu)多同學(xue)(xue)都(dou)認為，自(zi)我(wo)以后進入企業(ye)都(dou)是(shi)能(neng)(neng)夠勝任的(de)(de)(de)。由此(ci)看來(lai)，我(wo)們(men)(men)在(zai)大學(xue)(xue)里(li)還(huan)是(shi)學(xue)(xue)到了不少東西(xi)，只(zhi)是(shi)感(gan)覺不到而已。所以，我(wo)們(men)(men)有就(jiu)業(ye)危(wei)機感(gan)是(shi)就(jiu)應的(de)(de)(de)，但不能(neng)(neng)過于自(zi)卑和(he)擔憂，否則(ze)會妨礙自(zi)我(wo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)。此(ci)刻，我(wo)們(men)(men)能(neng)(neng)做的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)多吸取知(zhi)識(shi)，提高自(zi)身的(de)(de)(de)綜(zong)合(he)素(su)質

　　能(neng)夠說這次實(shi)訓(xun)不僅(jin)僅(jin)使我(wo)(wo)學(xue)到(dao)了(le)知(zhi)識(shi)(shi)，豐富了(le)經驗。也幫忙(mang)我(wo)(wo)縮小了(le)實(shi)踐(jian)和理論的差(cha)距。這次實(shi)訓(xun)將會(hui)有(you)(you)利于(yu)我(wo)(wo)更好的適應以(yi)后(hou)(hou)的工(gong)(gong)作。我(wo)(wo)會(hui)把握和珍(zhen)惜實(shi)訓(xun)的機會(hui)，在未來的工(gong)(gong)作中(zhong)我(wo)(wo)會(hui)把學(xue)到(dao)的理論知(zhi)識(shi)(shi)和實(shi)踐(jian)經驗不斷的應用到(dao)實(shi)際工(gong)(gong)作中(zhong)，為實(shi)現理想而努(nu)力。最后(hou)(hou)，我(wo)(wo)要感(gan)謝學(xue)院組織的這次十分有(you)(you)好處的實(shi)訓(xun)，使我(wo)(wo)們學(xue)到(dao)了(le)很多(duo)，也領悟(wu)了(le)很多(duo)。

　　創業模擬實訓心得 篇12

　　確立(li)好目標，必須(xu)在不(bu)耽(dan)誤學(xue)(xue)習(xi)的(de)情況下(xia)鍛煉(lian)自(zi)己。因(yin)為(wei)大(da)(da)學(xue)(xue)是進入社(she)會的(de)搖籃，和以前(qian)的(de)學(xue)(xue)習(xi)環(huan)境(jing)相比較，大(da)(da)學(xue)(xue)有(you)很多鍛煉(lian)自(zi)己的(de)機會。大(da)(da)學(xue)(xue)不(bu)僅(jin)是文化(hua)的(de)起源地也(ye)是自(zi)我(wo)謀生(sheng)的(de)聚集地。因(yin)此，作為(wei)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)，我(wo)們有(you)很多接觸社(she)會，在大(da)(da)學(xue)(xue)里我(wo)們可以半工(gong)半讀，家教、服務員(yuan)、各中(zhong)校園代理等兼職都是我(wo)們大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)能勝任的(de)簡單工(gong)作。所以鍛煉(lian)自(zi)己的(de)途徑還是很多的(de)。

　　心(xin)(xin)態(tai)問題。擁有(you)良(liang)好(hao)的(de)(de)心(xin)(xin)態(tai)，尤其是對(dui)創業風(feng)險(xian)具(ju)有(you)清醒(xing)的(de)(de)認(ren)(ren)識，并充分擁有(you)應(ying)對(dui)風(feng)險(xian)的(de)(de)心(xin)(xin)理準備，是創業成功的(de)(de)必(bi)要條件。但(dan)是由于大(da)學生(sheng)受年齡及閱歷等方(fang)面的(de)(de)限制(zhi)，未必(bi)對(dui)創業風(feng)險(xian)具(ju)有(you)清醒(xing)的(de)(de)認(ren)(ren)識，缺乏對(dui)可能遭遇到風(feng)險(xian)的(de)(de)必(bi)要準備。在缺乏良(liang)好(hao)心(xin)(xin)態(tai)的(de)(de)情況下，創業前景也會(hui)受到相應(ying)不利(li)影響。

　　經(jing)驗限制。受年(nian)齡及相應學識的限制，大(da)學生很難擁有(you)關于創(chuang)(chuang)業(ye)的直接經(jing)驗與間接經(jing)驗，創(chuang)(chuang)業(ye)知識一般也限于"紙上談(tan)兵(bing)"，在這種情況下(xia)大(da)學生創(chuang)(chuang)業(ye)及在公司運(yun)營中肯定(ding)會遇到各(ge)種不(bu)可預(yu)見的問(wen)題，以致創(chuang)(chuang)業(ye)困難。

　　知(zhi)(zhi)識限制(zhi)。創業(ye)需要企業(ye)注冊、管(guan)理(li)、市場(chang)營銷與資(zi)金融(rong)通等(deng)多方面的豐富(fu)知(zhi)(zhi)識，在(zai)缺乏相(xiang)應知(zhi)(zhi)識儲(chu)備的情況下(xia)，倉(cang)促創業(ye)不僅難以融(rong)到(dao)必需的資(zi)金，而(er)且在(zai)殘酷(ku)的市場(chang)競爭中(zhong)也將(jiang)處于劣勢。

　　通過這次實訓，我體(ti)會到(dao)我們在生活中應(ying)該多努力一(yi)點，我學會了運(yun)用團隊力量，學會了真誠待(dai)人(ren)，自信的(de)生活。

　　創業模擬實訓心得 篇13

　　在這次實(shi)訓(xun)中我體(ti)會到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體(ti)會的。

　　在這(zhe)次實訓課的(de)第一次課我(wo)們(men)有的(de)初步的(de)認識，通(tong)過(guo)老師的(de)建(jian)議，我(wo)們(men)組成了(le)(le)男女搭檔(dang)。起初大家(jia)都不(bu)好(hao)意(yi)思，但是(shi)事(shi)(shi)實就是(shi)這(zhe)樣你不(bu)主(zhu)動就會被別人搶(qiang)先。通(tong)過(guo)這(zhe)件事(shi)(shi)我(wo)明白了(le)(le)其實我(wo)們(men)都應該積極(ji)主(zhu)動去做事(shi)(shi)情(qing)，把握機會不(bu)能讓它(ta)從身(shen)邊悄(qiao)悄(qiao)溜走(zou)。

　　在(zai)接(jie)下(xia)(xia)來的課(ke)(ke)程(cheng)中我(wo)們做了許多游戲，雖然(ran)是以(yi)游戲的形式完成(cheng)的課(ke)(ke)程(cheng)，但是我(wo)們具體(ti)到(dao)(dao)(dao)每個(ge)人(ren)身(shen)上就(jiu)不(bu)(bu)會(hui)覺得這是一(yi)場游戲，大家都(dou)很認真的對待。這個(ge)也(ye)(ye)許是一(yi)種挑戰，一(yi)種自(zi)我(wo)認知(zhi)的過程(cheng)，一(yi)種搭檔之間配合。比如兩個(ge)人(ren)解繩(sheng)子的游戲就(jiu)是考研你們的默(mo)契(qi)，往下(xia)(xia)蹲的游戲就(jiu)是考研你們的信(xin)任，表演走(zou)路就(jiu)是讓(rang)我(wo)們沖破心里的障礙，改變(bian)一(yi)下(xia)(xia)自(zi)己(ji)。有的人(ren)就(jiu)是平時礙于面子放不(bu)(bu)下(xia)(xia)身(shen)段，可(ke)(ke)是這次(ci)課(ke)(ke)程(cheng)就(jiu)讓(rang)我(wo)真正體(ti)會(hui)到(dao)(dao)(dao)原來自(zi)己(ji)也(ye)(ye)可(ke)(ke)以(yi)這樣，體(ti)會(hui)到(dao)(dao)(dao)神火中體(ti)會(hui)不(bu)(bu)到(dao)(dao)(dao)的自(zi)己(ji)，也(ye)(ye)讓(rang)我(wo)們找到(dao)(dao)(dao)了樂趣。

　　其實體會最深的(de)應該就是一(yi)起(qi)團隊的(de)PK和此(ci)次培訓(xun)最后的(de)環節。

　　團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)在一起PK的(de)(de)(de)游戲中(zhong)真(zhen)正體會(hui)到團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)力量的(de)(de)(de)強大，和作為(wei)一名出色的(de)(de)(de)領導者(zhe)應該具(ju)備什么樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)能(neng)力和責(ze)任。我(wo)是在A隊(dui)的(de)(de)(de)，我(wo)們(men)隊(dui)總是輸給(gei)B隊(dui)。我(wo)覺得自己的(de)(de)(de)心(xin)里(li)因素占一方面原因，但是主要還是沒(mei)有發揮(hui)好團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)力量，我(wo)們(men)沒(mei)有組(zu)織好，沒(mei)有分析(xi)好團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)意義，怎么樣(yang)(yang)才能(neng)把團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)(de)(de)力量放大。我(wo)們(men)隊(dui)長雖(sui)然有組(zu)織欠缺的(de)(de)(de)能(neng)力，但是他(ta)已(yi)經為(wei)我(wo)們(men)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)盡力了。也為(wei)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)過(guo)失承擔了嚴格的(de)(de)(de)懲罰，規(gui)則就(jiu)是這樣(yang)(yang)，我(wo)們(men)應給(gei)遵(zun)守好。

　　當隊(dui)長精疲力盡的時候(hou)，老師給了我(wo)們隊(dui)幫長分擔責任的機會，當全(quan)體隊(dui)員都在地上共同承(cheng)擔責任那一刻，相信每個人都被(bei)打動(dong)了。隊(dui)長和(he)隊(dui)員之間因為有(you)了這個環節更加親密了，使團隊(dui)更有(you)凝聚力。

　　每一(yi)個(ge)環節都給我們許(xu)多(duo)體會，每一(yi)次都是那么觸動人(ren)心。最后(hou)一(yi)個(ge)環節告訴我們曾經給過(guo)別人(ren)多(duo)少(shao)次的(de)(de)冷漠，多(duo)少(shao)次我們又收到他(ta)(ta)人(ren)的(de)(de)冷眼。其實(shi)我們用(yong)真誠對待(dai)他(ta)(ta)人(ren)，他(ta)(ta)們也會一(yi)真誠回報的(de)(de)。多(duo)給別人(ren)一(yi)個(ge)擁抱生活會更美好。一(yi)個(ge)小小的(de)(de)鼓勵也許(xu)在別人(ren)眼里(li)就(jiu)會是巨大的(de)(de)能(neng)量。

　　通過這次實(shi)訓，我體會到我們在生(sheng)活(huo)中應該多努力(li)一點，我學會了運(yun)用團隊力(li)量，學會了真誠(cheng)待人(ren)，自(zi)信的生(sheng)活(huo)。

　　創業模擬實訓心得 篇14

　　通過大學創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業這門(men)課程(cheng)，我(wo)們主要(yao)學習了三個(ge)主要(yao)內容：創(chuang)(chuang)業的(de)基礎、創(chuang)(chuang)業的(de)歷程(cheng)、體(ti)會(hui)與建議(yi)。創(chuang)(chuang)業的(de)歷程(cheng)包(bao)括市場，發(fa)展趨勢，營銷策略(lve)，這讓我(wo)對創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業這個(ge)課題有(you)了更深刻的(de)認識和理解。

　　科(ke)技創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)就(jiu)是(shi)一個(ge)運(yun)用先進(jin)新(xin)(xin)知識和(he)(he)新(xin)(xin)技術、新(xin)(xin)工藝，采用新(xin)(xin)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)產方式和(he)(he)經(jing)營管理模式，開(kai)發新(xin)(xin)產品，提(ti)高產品質(zhi)量，提(ti)供新(xin)(xin)服務的(de)(de)(de)過(guo)程。作為21世紀當(dang)代大(da)學生(sheng)(sheng)，我覺得(de)我們每一位大(da)學生(sheng)(sheng)都(dou)應(ying)該(gai)具備有創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)精神，創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)是(shi)一個(ge)民族進(jin)步的(de)(de)(de)靈魂，是(shi)一個(ge)國(guo)家興旺發達的(de)(de)(de)不竭動(dong)(dong)力(li)，在市場競爭激烈、產品生(sheng)(sheng)命周期短、技術突飛猛進(jin)的(de)(de)(de)今天，不創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，就(jiu)會滅(mie)亡。創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)是(shi)企(qi)業生(sheng)(sheng)存的(de)(de)(de)根本(ben)，是(shi)發展的(de)(de)(de)動(dong)(dong)力(li)，是(shi)成功的(de)(de)(de)保障。在今天，創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)能力(li)已(yi)成了(le)國(guo)家的(de)(de)(de)核心競爭力(li)，也是(shi)企(qi)業生(sheng)(sheng)存和(he)(he)發展的(de)(de)(de)關鍵(jian)，是(shi)企(qi)業實現(xian)跨(kua)越式發展的(de)(de)(de)第一步。同(tong)時也讓我們在校期間讓自己得(de)到了(le)鍛煉，為以后自己在就(jiu)業、創(chuang)(chuang)業的(de)(de)(de)路途上鋪上了(le)墊(dian)腳石。

　　在我看來，大學生(sheng)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)等同于(yu)賺錢，我認為創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是一(yi)種(zhong)樂趣，是一(yi)種(zhong)學習的(de)(de)過(guo)程，是一(yi)個鍛煉能(neng)力(li)，獲取經驗的(de)(de)過(guo)程。創(chuang)(chuang)新(xin)并(bing)不(bu)(bu)一(yi)定是轟轟烈(lie)烈(lie)的(de)(de)，有(you)(you)時(shi)(shi)一(yi)個小(xiao)細(xi)節(jie)、一(yi)個小(xiao)想法就可以改(gai)變一(yi)個企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)命運。創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)絕(jue)不(bu)(bu)能(neng)有(you)(you)自(zi)我滿足的(de)(de)時(shi)(shi)候，要(yao)時(shi)(shi)時(shi)(shi)有(you)(you)危機感，不(bu)(bu)能(neng)有(you)(you)一(yi)次失誤，哪怕是出一(yi)次事故，那你(ni)辛(xin)辛(xin)苦苦建立起(qi)來的(de)(de)名聲就沒有(you)(you)了(le)，創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)并(bing)不(bu)(bu)是一(yi)帆風順的(de)(de)，要(yao)讓別人接受你(ni)的(de)(de)產品(pin)，靠嘴巴說是沒有(you)(you)用(yong)的(de)(de)。創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)能(neng)盲目，在創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)前一(yi)定要(yao)進(jin)行全面(mian)細(xi)致的(de)(de)市(shi)場調查，最好是從事自(zi)己熟(shu)悉的(de)(de)領域。

　　一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)創業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)所謂的(de)(de)“天分(fen)”，主(zhu)要(yao)(yao)是(shi)(shi)(shi)靠在創業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)實踐中培養出來的(de)(de)。不僅包(bao)括思想方法、知(zhi)識和(he)(he)智(zhi)慧、經(jing)驗和(he)(he)技能(neng)(neng)(neng)、品格(ge)和(he)(he)氣質(zhi)、風(feng)度(du)，更重要(yao)(yao)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)做人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)品行、人(ren)(ren)(ren)(ren)格(ge)、心態(tai)和(he)(he)為(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)心胸。 第(di)一(yi)(yi)(yi)，必須(xu)具(ju)有(you)(you)影響他人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，就是(shi)(shi)(shi)能(neng)(neng)(neng)夠讓合伙人(ren)(ren)(ren)(ren)、周邊(bian)員(yuan)工心甘情(qing)(qing)愿(yuan)地跟隨自(zi)己去為(wei)理想而奮斗。 第(di)二，創業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)應具(ju)有(you)(you)激(ji)勵他人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)可(ke)(ke)以(yi)(yi)調動(dong)團(tuan)隊潛能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)領(ling)軍人(ren)(ren)(ren)(ren)物，才(cai)可(ke)(ke)以(yi)(yi)煥發團(tuan)隊每個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)事(shi)業(ye)(ye)(ye)激(ji)情(qing)(qing)，才(cai)可(ke)(ke)以(yi)(yi)振奮人(ren)(ren)(ren)(ren)心。只(zhi)有(you)(you)這樣的(de)(de)團(tuan)隊才(cai)有(you)(you)生命力(li)(li)和(he)(he)活力(li)(li)。 第(di)三，創業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)必須(xu)有(you)(you)非常清(qing)晰的(de)(de)使命感和(he)(he)遠(yuan)景目(mu)標(biao)(biao)。一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)沒(mei)有(you)(you)方向的(de)(de)創業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)辦法成(cheng)(cheng)功的(de)(de)，所以(yi)(yi)使命和(he)(he)目(mu)標(biao)(biao)是(shi)(shi)(shi)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)步。也就是(shi)(shi)(shi)說，應有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)清(qing)晰的(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)和(he)(he)成(cheng)(cheng)長的(de)(de)藍圖，同時要(yao)(yao)有(you)(you)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)制定實現(xian)目(mu)標(biao)(biao)的(de)(de)戰略(lve)和(he)(he)途徑。第(di)四，面對激(ji)烈(lie)的(de)(de)市場(chang)競爭(zheng)，需(xu)要(yao)(yao)有(you)(you)較好的(de)(de)決策(ce)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。因為(wei)，光把(ba)事(shi)情(qing)(qing)做好或是(shi)(shi)(shi)把(ba)企業(ye)(ye)(ye)管理好是(shi)(shi)(shi)

　　遠(yuan)遠(yuan)不(bu)(bu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，考驗成敗(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵是能(neng)否做(zuo)正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，也就(jiu)是必(bi)(bi)須(xu)做(zuo)正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)決策。外面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)誘(you)惑很多，機會也太多，而一(yi)不(bu)(bu)小心就(jiu)可(ke)(ke)能(neng)掉入盲目決策的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陷阱。第五，必(bi)(bi)須(xu)有整合資源(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)。企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)資源(yuan)不(bu)(bu)僅是人、財(cai)、物，還(huan)包括知識、時間、智慧組合、公共關系(xi)等無形(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要素。如果沒(mei)有把(ba)資源(yuan)整合在(zai)一(yi)起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)就(jiu)會失去(qu)競爭(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢(shi)和先機。第六，必(bi)(bi)須(xu)具(ju)備應付變(bian)革的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)。創業(ye)(ye)者(zhe)是否可(ke)(ke)以(yi)(yi)在(zai)激烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市場(chang)競爭(zheng)(zheng)環境下，突(tu)破自(zi)己(ji)固有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思維局限，挑(tiao)戰(zhan)自(zi)己(ji)以(yi)(yi)往的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成功模式和戰(zhan)略手(shou)段，是考驗創業(ye)(ye)者(zhe)心理素質和魄力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要環節。不(bu)(bu)斷否定自(zi)己(ji)，突(tu)破自(zi)己(ji)，戰(zhan)勝自(zi)己(ji)，向自(zi)己(ji)挑(tiao)戰(zhan)，向明天挑(tiao)戰(zhan)，才有機會成為未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)佼佼者(zhe)。

　　創業(ye)是艱辛(xin)的(de)，要(yao)(yao)有思想準(zhun)備(bei)，目標不(bu)要(yao)(yao)太高，大部(bu)分人(ren)(ren)不(bu)成(cheng)功(gong)不(bu)是因(yin)為選錯(cuo)行業(ye)而是因(yin)為中(zhong)途(tu)放棄。雖說(shuo)跌(die)倒了(le)(le)可以爬(pa)起來，但更多(duo)的(de)人(ren)(ren)是跌(die)倒了(le)(le)再也爬(pa)不(bu)起來。一位哲人(ren)(ren)曾說(shuo)：“走好每一步，這就是你的(de)人(ren)(ren)生。”其(qi)實，我們(men)每個人(ren)(ren)心中(zhong)都有著(zhu)一座山峰，雕刻著(zhu)理想、信念、追(zhui)求(qiu)、抱負(fu)；在前進的(de)道路中(zhong)，我們(men)要(yao)(yao)懂得(de)真誠、寬(kuan)容、信任、責任，尊重(zhong)自(zi)己(ji)，尊重(zhong)別(bie)人(ren)(ren)，保(bao)持尊嚴，對自(zi)己(ji)的(de)行為負(fu)責。

　　創業模擬實訓心得 篇15

　　經校院(yuan)兩級領(ling)導(dao)的安排，我(wo)們汽(qi)車工程學院(yuan)有了一次(ci)去國家服務(wu)外包人力資源研究院(yuan)東北院(yuan)參加創業(ye)就業(ye)實(shi)訓的機會。聽(ting)到這(zhe)個通(tong)知，我(wo)非常高興，因為我(wo)又擁有一次(ci)鍛煉的機會，所以我(wo)就踴躍的報了名，一直期待這(zhe)一天的到來。

　　20xx年5月20日(ri)，星(xing)期一(yi)(yi)(yi)，雖然天公(gong)不作美，下著小雨(yu)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻發(fa)自(zi)內(nei)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)興，因為(wei)從今天開始，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)進(jin)(jin)行(xing)為(wei)期一(yi)(yi)(yi)周的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)了(le)。早上，8：10，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)雨(yu)中(zhong)有(you)(you)(you)秩序的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上了(le)接(jie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班車，大(da)(da)(da)(da)約(yue)二(er)(er)三十分(fen)鐘后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)(jiu)到(dao)了(le)位于長春(chun)市高(gao)(gao)新(xin)區的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)基地。在(zai)(zai)大(da)(da)(da)(da)樓前(qian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)有(you)(you)(you)秩序的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)站好對(dui)，依次進(jin)(jin)入(ru)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)基地的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)(da)樓中(zhong)。一(yi)(yi)(yi)進(jin)(jin)入(ru)大(da)(da)(da)(da)樓，煥(huan)然一(yi)(yi)(yi)新(xin)，一(yi)(yi)(yi)排排電腦映入(ru)眼簾，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以為(wei)這(zhe)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)模擬(ni)辦公(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方，結果走(zou)了(le)一(yi)(yi)(yi)會(hui)(hui)兒，才知道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地點在(zai)(zai)二(er)(er)樓，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)在(zai)(zai)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指引下進(jin)(jin)入(ru)了(le)動員(yuan)大(da)(da)(da)(da)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)議(yi)室，等(deng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)坐好后(hou)，負責培(pei)訓(xun)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)通過(guo)PPT對(dui)這(zhe)次實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)進(jin)(jin)行(xing)了(le)詳細的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)介(jie)紹(shao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)聽后(hou)，都有(you)(you)(you)種耳目一(yi)(yi)(yi)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺。然后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)敬愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)張(zhang)書記發(fa)表了(le)具有(you)(you)(you)很(hen)大(da)(da)(da)(da)意(yi)義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講話(hua)，他(ta)通過(guo)3個數據，給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)分(fen)析了(le)大(da)(da)(da)(da)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業形勢，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)認識到(dao)大(da)(da)(da)(da)學生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)危機感，他(ta)也(ye)提出(chu)了(le)3點要(yao)求，督促我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)進(jin)(jin)步，在(zai)(zai)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講話(hua)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感觸最深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)“學有(you)(you)(you)所獲，學以致用”這(zhe)個八個字(zi)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)值得(de)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)思考。接(jie)著，張(zhang)書記給提前(qian)選出(chu)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)CEO頒(ban)發(fa)聘書，并且(qie)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)也(ye)一(yi)(yi)(yi)同(tong)觀看(kan)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)汽車營銷學院在(zai)(zai)上一(yi)(yi)(yi)期實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精彩(cai)視頻。動員(yuan)大(da)(da)(da)(da)會(hui)(hui)之(zhi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)(jiu)來(lai)(lai)到(dao)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)實(shi)(shi)(shi)(shi)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)場(chang)所，那里簡直就(jiu)(jiu)(jiu)像一(yi)(yi)(yi)個政務(wu)大(da)(da)(da)(da)廳(ting)，有(you)(you)(you)銀行(xing)、工商(shang)局(ju)(ju)、稅(shui)務(wu)局(ju)(ju)、會(hui)(hui)計師(shi)事(shi)務(wu)所……凡是(shi)與公(gong)司(si)有(you)(you)(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)部門(men)都有(you)(you)(you)。經同(tong)學介(jie)紹(shao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)加入(ru)了(le)制造企業第一(yi)(yi)(yi)家公(gong)司(si)。

　　接下來的(de)(de)(de)主要工作(zuo)是(shi)(shi)設(she)計(ji)招(zhao)聘(pin)海報，下午進行模(mo)擬招(zhao)聘(pin)。海報是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)整個(ge)公司的(de)(de)(de)成員（8人）共同設(she)計(ji)的(de)(de)(de)，醒(xing)目而(er)有意義，我(wo)們(men)(men)都(dou)很滿(man)意。午飯是(shi)(shi)在離培訓中心(xin)不遠的(de)(de)(de)飯店吃的(de)(de)(de)工作(zuo)餐，味道還可(ke)以。下午，我(wo)們(men)(men)進行了模(mo)擬招(zhao)聘(pin)，雖然是(shi)(shi)模(mo)擬，但我(wo)們(men)(men)都(dou)很重視。模(mo)擬招(zhao)聘(pin)之后(hou)，我(wo)們(men)(men)設(she)計(ji)了公司的(de)(de)(de)組(zu)織框架，等(deng)到(dao)一天的(de)(de)(de)培訓結(jie)束時(shi)，我(wo)們(men)(men)已經把公司的(de)(de)(de)職位都(dou)分完(wan)了，就等(deng)到(dao)第(di)二(er)天的(de)(de)(de)公司注冊。

　　第二(er)天(tian)，我(wo)(wo)(wo)們依舊準時到(dao)(dao)了(le)培訓(xun)基地，開(kai)始了(le)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)。首先(xian)(xian)是指導(dao)老師(shi)用電腦給我(wo)(wo)(wo)們演(yan)(yan)示(shi)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)的流程及一(yi)些注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)事(shi)項，講了(le)很(hen)長(chang)時間，也(ye)非常(chang)詳(xiang)細，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們漸漸的知道(dao)怎樣進行(xing)(xing)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)，也(ye)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們了(le)解到(dao)(dao)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)是一(yi)件都么繁(fan)瑣的事(shi)情。指導(dao)老師(shi)演(yan)(yan)示(shi)之(zhi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)們就進行(xing)(xing)了(le)實際操(cao)作，感覺比老師(shi)講的還(huan)要(yao)繁(fan)瑣。首先(xian)(xian)開(kai)一(yi)個臨時銀行(xing)(xing)賬戶，然后(hou)驗資、注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)，再(zai)開(kai)永(yong)久銀行(xing)(xing)賬戶，接著(zhu)進行(xing)(xing)稅務登記，設計組(zu)織(zhi)框架，線(xian)(xian)上(shang)、線(xian)(xian)下得(de)同時進行(xing)(xing)，線(xian)(xian)上(shang)用電腦操(cao)作還(huan)算簡單，最繁(fan)瑣的是線(xian)(xian)下的操(cao)作，得(de)需要(yao)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)派人(ren)與各個部(bu)門進行(xing)(xing)溝(gou)通(tong)(tong)、填單據。整整一(yi)天(tian)，我(wo)(wo)(wo)們都在忙著(zhu)進行(xing)(xing)公(gong)(gong)司(si)(si)(si)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)，終于在當天(tian)的實訓(xun)結束之(zhi)前(qian)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)成功了(le)。我(wo)(wo)(wo)在想，我(wo)(wo)(wo)們模擬公(gong)(gong)司(si)(si)(si)注(zhu)(zhu)(zhu)(zhu)冊(ce)(ce)，中間沒(mei)有(you)(you)人(ren)為的障(zhang)礙(ai)，也(ye)沒(mei)有(you)(you)個人(ren)的感情因素(su)，如果(guo)是現(xian)實生活(huo)中呢?該不會這(zhe)么容易吧！現(xian)實生活(huo)中難(nan)免會出現(xian)溝(gou)通(tong)(tong)上(shang)的難(nan)處(chu)，也(ye)就是人(ren)脈上(shang)的難(nan)處(chu)，必(bi)要(yao)時真得(de)用Money買通(tong)(tong)關系。這(zhe)就意(yi)味著(zhu)模擬依舊是模擬，如果(guo)想了(le)解的更(geng)全面，就必(bi)須(xu)到(dao)(dao)現(xian)實生活(huo)中去鍛煉。

　　第(di)(di)三天(tian)，是晴朗(lang)的(de)(de)一天(tian)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)將進入到(dao)公司的(de)(de)生產(chan)(chan)運營(ying)階段，我(wo)(wo)也很期待，期待著(zhu)自己會和團隊一起給公司創造出怎樣(yang)(yang)的(de)(de)財富。培(pei)訓的(de)(de)老師在(zai)(zai)上午為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)簡單的(de)(de)演(yan)示了公司的(de)(de)經營(ying)過(guo)(guo)程，然后(hou)(hou)就讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)自行操作，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)每個公司都有虛擬的(de)(de)啟(qi)動(dong)資(zi)金，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)公司擁(yong)有1000萬元啟(qi)動(dong)資(zi)金，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)用(yong)(yong)這些資(zi)金租賃廠(chang)區、廠(chang)房、產(chan)(chan)成(cheng)品(pin)庫、材(cai)(cai)料(liao)庫、生產(chan)(chan)線，通過(guo)(guo)計算要生產(chan)(chan)的(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)所需的(de)(de)原(yuan)(yuan)材(cai)(cai)料(liao)購(gou)買(mai)原(yuan)(yuan)材(cai)(cai)料(liao)，有很多東西都是需要計算的(de)(de)，還(huan)要投(tou)資(zi)市場，關(guan)注(zhu)各(ge)種產(chan)(chan)品(pin)在(zai)(zai)各(ge)季度(du)、各(ge)地(di)區的(de)(de)銷售情況，然后(hou)(hou)才能定(ding)(ding)量生產(chan)(chan)進行生產(chan)(chan)，線上、線下一起忙，忙得天(tian)昏地(di)暗，最(zui)后(hou)(hou)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)決定(ding)(ding)第(di)(di)一季度(du)貼牌生產(chan)(chan)。到(dao)快要結(jie)束(shu)時，我(wo)(wo)意(yi)識(shi)到(dao)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)原(yuan)(yuan)材(cai)(cai)料(liao)可能不(bu)夠，因(yin)為(wei)原(yuan)(yuan)材(cai)(cai)料(liao)是第(di)(di)一個季度(du)購(gou)買(mai)，第(di)(di)二季度(du)才能到(dao)貨使用(yong)(yong)，生產(chan)(chan)線才能投(tou)產(chan)(chan)，但由于價格的(de)(de)原(yuan)(yuan)因(yin)，CEO一直沒拿定(ding)(ding)主意(yi)，就這樣(yang)(yang)，第(di)(di)三天(tian)就這樣(yang)(yang)過(guo)(guo)去了。

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