創業心得體會（通(tong)用(yong)20篇）

　　當(dang)我們對人生(sheng)或者事(shi)物(wu)有了新的思考(kao)時，通(tong)常就(jiu)可以寫一篇(pian)心得(de)體會(hui)(hui)(hui)將其記下(xia)來，這樣可以不斷更新自己(ji)的想法。那么(me)好的心得(de)體會(hui)(hui)(hui)是什(shen)么(me)樣的呢？以下(xia)是小編幫大(da)家整理的創業心得(de)體會(hui)(hui)(hui)，供大(da)家參考(kao)借鑒，希(xi)望可以幫助到有需要(yao)的朋友。

　　創業心得體會 篇1

　　一個企(qi)業(ye)在(zai)(zai)經歷了(le)(le)一次(ci)創(chuang)業(ye)之(zhi)后(hou)，本身已(yi)經具備了(le)(le)較強的(de)(de)(de)實(shi)(shi)力(li)，按照事物發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)客觀規(gui)律，如果沒有(you)一種變(bian)革(ge)(ge)，那么(me)企(qi)業(ye)必(bi)(bi)須會衰亡。要想(xiang)讓企(qi)業(ye)繼續發(fa)展(zhan)(zhan)下去，實(shi)(shi)現更(geng)高的(de)(de)(de)目標(biao)，僅有(you)對企(qi)業(ye)進(jin)行根本性(xing)的(de)(de)(de)改造，才有(you)可能讓企(qi)業(ye)在(zai)(zai)一個新(xin)的(de)(de)(de)臺階上(shang)重新(xin)開始發(fa)展(zhan)(zhan)。創(chuang)業(ye)，就是企(qi)業(ye)在(zai)(zai)取得高速增長之(zhi)后(hou)，為了(le)(le)謀求(qiu)進(jin)一步(bu)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)而進(jin)行的(de)(de)(de)內部(bu)變(bian)革(ge)(ge)過程。其實(shi)(shi)質是企(qi)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)到必(bi)(bi)須階段所進(jin)行的(de)(de)(de)一次(ci)戰略轉型，是企(qi)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)過程中的(de)(de)(de)一次(ci)革(ge)(ge)命性(xing)的(de)(de)(de)轉變(bian)。而在(zai)(zai)當前(qian)這(zhe)種競爭愈演愈烈的(de)(de)(de)市(shi)場條件下，我們踩海集(ji)團要在(zai)(zai)原有(you)的(de)(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)上(shang)取得更(geng)快更(geng)好的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)，就必(bi)(bi)須進(jin)行創(chuang)業(ye)。在(zai)(zai)企(qi)業(ye)已(yi)有(you)的(de)(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)上(shang)，進(jin)行科(ke)學化的(de)(de)(de)管理，不斷挖掘內部(bu)潛(qian)力(li)，以求(qiu)得進(jin)一步(bu)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)。

　　創業(ye)(ye)是集(ji)團生產(chan)力發(fa)展(zhan)的(de)一次大飛躍(yue)。大家(jia)都明(ming)白，事(shi)(shi)物的(de)發(fa)展(zhan)是一個(ge)由低(di)到(dao)高，由量變到(dao)質變的(de)過程，事(shi)(shi)物發(fa)展(zhan)到(dao)必須的(de)階段(duan)，條件具(ju)備時，就會產(chan)生質的(de)飛躍(yue)。所以，創業(ye)(ye)是我(wo)們集(ji)團從上到(dao)下頭臨謀求發(fa)展(zhan)的(de)艱巨任務。

　　我(wo)們怎樣(yang)做才能圓(yuan)滿的完成這次挑戰呢，那就要求我(wo)們：

　　一要(yao)有(you)堅定的信心，遇(yu)到任何困難不要(yao)退縮，要(yao)想方設法解決它。

　　二(er)要有團(tuan)隊(dui)的(de)精神，這不(bu)是(shi)一(yi)個人的(de)事，不(bu)能像一(yi)盤散沙(sha)一(yi)樣，要有凝聚力。

　　三要我們必須不斷(duan)提升自我的學習力。在創業過程(cheng)中，善于做事悟理，不斷(duan)總結經(jing)驗，認真吸取(qu)教訓。

　　四要不斷發展創新力(li)。進一步提(ti)高我們的(de)工作水平(ping)。

　　創(chuang)業(ye)，進一步明(ming)確(que)了(le)(le)企業(ye)未來的(de)(de)發展方(fang)向，是確(que)保(bao)企業(ye)長(chang)勝不敗、長(chang)榮不衰(shuai)的(de)(de)行(xing)動指南，為我們踩海的(de)(de)發展搭建了(le)(le)廣(guang)闊的(de)(de)平(ping)臺(tai)，為我們大(da)家供(gong)給了(le)(le)大(da)有(you)作為的(de)(de)舞臺(tai)，一次大(da)的(de)(de)挑(tiao)戰正擺在我們面前，行(xing)動起來吧(ba)，為把宏(hong)偉(wei)藍圖(tu)變為完美(mei)現實、再創(chuang)踩海新的(de)(de)輝(hui)煌而努力奮(fen)斗！

　　創業心得體會 篇2

　　一、明白自己有什么，明白自己要什么，明白自己該放棄什么

　　毫無疑問，馬云是一個理想主義者，他不會為(wei)了(le)現(xian)實(shi)安穩的(de)(de)(de)生(sheng)活，就停下(xia)追(zhui)逐理想的(de)(de)(de)腳步。在(zai)擔任大(da)學(xue)老師的(de)(de)(de)那幾年里，馬云憑借出色(se)的(de)(de)(de)工作(zuo)能力，在(zai)1995年的(de)(de)(de)時(shi)候，被評為(wei)杭州十(shi)大(da)青年教師之一。但就在(zai)其事業穩步上升的(de)(de)(de)關鍵時(shi)期，他卻辭職去創業，成立(li)了(le)一個翻譯社。現(xian)在(zai)這(zhe)家翻譯社已成為(wei)杭州最大(da)的(de)(de)(de)翻譯機構。

　　二、要有一雙隨時發現商機的眼睛

　　在海(hai)博(bo)翻譯社成(cheng)立不久(jiu)，馬(ma)云(yun)因受騙(pian)在美(mei)國被軟禁，通過獲得自(zi)由后不甘心就這樣(yang)空手而還，忽然他(ta)想(xiang)到了(le)自(zi)己(ji)在國內的(de)(de)時候曾聽(ting)一個外教同事(shi)提(ti)過自(zi)己(ji)的(de)(de)女婿在西雅圖和人合伙搞互聯網，于是(shi)他(ta)扛起行李，踏上了(le)前往西雅圖的(de)(de)路(lu)程。雖然當時他(ta)對互聯網是(shi)一個陌生的(de)(de)概念，但(dan)馬(ma)云(yun)憑著天生敏銳的(de)(de)嗅(xiu)覺，知道這一定是(shi)能夠給他(ta)帶來改變與轉機的(de)(de)事(shi)物，因此成(cheng)就了(le)今天的(de)(de)阿里巴巴。

　　三、要堅持理想

　　在理(li)想面前，馬(ma)云(yun)(yun)抱著(zhu)無(wu)畏的(de)(de)精神，創(chuang)(chuang)辦了(le)(le)中國黃頁。雖然(ran)當時無(wu)人(ren)支持，但(dan)他還是四處借(jie)債，加上壓箱底的(de)(de)積蓄，用2萬(wan)多塊錢，創(chuang)(chuang)辦起了(le)(le)這個(ge)網站。網站創(chuang)(chuang)辦以(yi)后，馬(ma)云(yun)(yun)就開始每(mei)天出(chu)門推銷(xiao)他的(de)(de)網站，說(shuo)服那些企業心甘情(qing)愿付錢把資料放到他的(de)(de)網站上去。其(qi)中歷經的(de)(de)艱辛(xin)是不言(yan)而(er)喻的(de)(de)，但(dan)是不管怎樣，馬(ma)云(yun)(yun)一步步將業務做起來了(le)(le)。

　　四、一定要堅信自己在做什么

　　馬云(yun)說過(guo)：創(chuang)業(ye)永遠挑選最容易(yi)(yi)做(zuo)(zuo)、最喜(xi)歡做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)事情去做(zuo)(zuo)，創(chuang)業(ye)不(bu)是(shi)(shi)賺(zhuan)錢的(de)(de)(de)(de)方式(shi)，創(chuang)業(ye)是(shi)(shi)快樂的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)表達，如果喜(xi)歡，則(ze)沒(mei)有抱怨的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)由。中國(guo)黃頁(ye)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功讓馬云(yun)萌生了更(geng)大(da)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)，辦(ban)一(yi)(yi)家名叫阿(a)里(li)巴巴的(de)(de)(de)(de)電(dian)子商務公司。馬云(yun)要做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)電(dian)子商務并不(bu)是(shi)(shi)和(he)大(da)企業(ye)做(zuo)(zuo)生意，而(er)是(shi)(shi)服務于中小(xiao)(xiao)企業(ye)。用(yong)馬云(yun)自己的(de)(de)(de)(de)話來說，那(nei)就(jiu)是(shi)(shi)“只抓蝦(xia)米”。大(da)企業(ye)實(shi)力雄厚，有自己專(zhuan)門的(de)(de)(de)(de)渠道，能(neng)做(zuo)(zuo)得(de)起鋪天蓋地的(de)(de)(de)(de)廣(guang)告(gao)，但中小(xiao)(xiao)企業(ye)并沒(mei)有這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力，所以更(geng)需要互聯網。馬云(yun)想(xiang)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)互聯網，這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)電(dian)子商務。他認為：“中小(xiao)(xiao)企業(ye)好比沙(sha)灘(tan)上的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)顆(ke)顆(ke)小(xiao)(xiao)石(shi)(shi)子，通(tong)過(guo)互聯網可以把這(zhe)些(xie)石(shi)(shi)子全部粘起來，用(yong)混凝土粘起來的(de)(de)(de)(de)石(shi)(shi)子威力無窮，可以和(he)大(da)石(shi)(shi)頭抗衡。”正是(shi)(shi)靠著這(zhe)種(zhong)堅定的(de)(de)(de)(de)信(xin)念和(he)一(yi)(yi)向(xiang)澎(peng)湃的(de)(de)(de)(de)激(ji)情，馬云(yun)在(zai)重重困難和(he)眾(zhong)多非議面前沒(mei)有畏(wei)縮不(bu)前，終于造就(jiu)了本文開頭阿(a)里(li)巴巴在(zai)美國(guo)紐(niu)約交易(yi)(yi)所上市的(de)(de)(de)(de)神話，他就(jiu)像一(yi)(yi)個神奇(qi)的(de)(de)(de)(de)追夢(meng)者，雖歷經磨(mo)難卻始終能(neng)將夢(meng)想(xiang)變成(cheng)現實(shi)。

　　創業心得體會 篇3

　　前段時間寫(xie)了一(yi)篇關于玉帝是(shi)怎么(me)管(guan)理團隊，作為一(yi)個重讀西游(you)記(ji)的粉絲來說，西游(you)記(ji)很多面都值得我們(men)大家學習(xi)，其實(shi)很多事都來源生活，我們(men)看的淡一(yi)些，就(jiu)能獲得更多的思(si)想(xiang)和知識。今天(tian)第一(yi)章先寫(xie)，西游(you)記(ji)最(zui)大的背后勢力集團，道(dao)佛相爭(zheng)無疑就(jiu)是(shi)搶(qiang)市(shi)場。

　　我(wo)(wo)們先從第一點(dian)開始(shi)分析起：如來(lai)是(shi)(shi)佛(fo)(fo)，玉帝(di)是(shi)(shi)道，佛(fo)(fo)即(ji)是(shi)(shi)和尚尼(ni)姑，道即(ji)是(shi)(shi)修仙(xian)得(de)到(dao)(dao)，并(bing)不一定是(shi)(shi)道士。雖然(ran)只(zhi)是(shi)(shi)神話但我(wo)(wo)們依然(ran)不難發現，那就是(shi)(shi)我(wo)(wo)們從封神榜里看(kan)到(dao)(dao)了(le)，當初(chu)封神是(shi)(shi)封的神仙(xian)，也就是(shi)(shi)能到(dao)(dao)天(tian)庭去就職的神仙(xian)，而(er)不是(shi)(shi)佛(fo)(fo)。

　　佛是(shi)從西方引來(lai)的(de)(de)，即是(shi)接引和(he)準提。因為(wei)(wei)闡(chan)教和(he)截(jie)教興周伐紂。所(suo)(suo)以最(zui)開始是(shi)沒有否佛這(zhe)一(yi)說的(de)(de)。就好比第一(yi)個(ge)吃了(le)螃蟹的(de)(de)人(ren)，第一(yi)個(ge)下海的(de)(de)人(ren)掙錢了(le)。那么后續(xu)的(de)(de)人(ren)肯定會來(lai)搶地(di)盤的(de)(de)，所(suo)(suo)以西游(you)記(ji)的(de)(de)梗概就一(yi)幕了(le)然了(le)。佛教就是(shi)為(wei)(wei)了(le)搶玉(yu)帝(di)的(de)(de)地(di)盤，所(suo)(suo)以才讓唐僧(seng)去取(qu)經，但是(shi)唐僧(seng)到底是(shi)取(qu)經還是(shi)如來(lai)傳(chuan)經，這(zhe)一(yi)話我們留到下次再說。

　　那(nei)么我們再來說創(chuang)(chuang)業(ye)，既(ji)然(ran)是創(chuang)(chuang)業(ye)那(nei)么肯(ken)定會(hui)(hui)迎來一代新人換舊人的場(chang)面(mian)，肯(ken)定會(hui)(hui)有(you)(you)一批(pi)人出來搶(qiang)占(zhan)市(shi)場(chang)，每個(ge)行業(ye)都是，典(dian)型的淘寶一枝獨秀，那(nei)京東呢？他不一樣的搶(qiang)占(zhan)了淘寶的市(shi)場(chang)，所以我們創(chuang)(chuang)業(ye)就是為了搶(qiang)市(shi)場(chang)，你(ni)有(you)(you)能耐自(zi)然(ran)你(ni)就能立(li)竿而(er)上。如果(guo)淘寶在三年前(qian)搶(qiang)占(zhan)物流市(shi)場(chang)，那(nei)京東還玩個(ge)啥？大(da)家都知道京東是從物流發家的，所以占(zhan)據有(you)(you)利的時機也很重(zhong)要。

　　就(jiu)(jiu)是(shi)因(yin)為當初京(jing)東就(jiu)(jiu)沒(mei)有(you)直接(jie)去干電(dian)商，而是(shi)把(ba)物(wu)流市場做到貨到付款(kuan)。如(ru)(ru)來傳佛(fo)(fo)不也是(shi)善(shan)優(you)先嗎？就(jiu)(jiu)是(shi)行(xing)善(shan)積德，當初道教(jiao)沒(mei)有(you)這樣的思想的。所以佛(fo)(fo)祖也沒(mei)有(you)明刀明槍(qiang)的跟玉(yu)帝說，我(wo)就(jiu)(jiu)是(shi)來搶地(di)盤的。從(cong)這一點(dian)我(wo)們不難看出，多大能耐做多大事；也就(jiu)(jiu)是(shi)說如(ru)(ru)來佛(fo)(fo)他是(shi)斗不過玉(yu)帝的，為什么呢？上一章(zhang)說過，因(yin)為玉(yu)帝有(you)蟠(pan)桃在手，而且天庭的大羅(luo)神仙比如(ru)(ru)來的弟子要(yao)強很多，這個(ge)時候如(ru)(ru)來根本就(jiu)(jiu)不是(shi)玉(yu)帝的對手。他敢(gan)去搶嗎？

　　不(bu)(bu)難發(fa)(fa)現(xian)(xian)其實如(ru)(ru)來(lai)和玉(yu)帝(di)都非常(chang)聰(cong)明，他(ta)們都不(bu)(bu)傻(sha)，他(ta)們都想(xiang)守(shou)住(zhu)市(shi)場(chang)，最大的(de)頭頭就在(zai)(zai)那(nei)，你想(xiang)搶(qiang)我的(de)市(shi)場(chang)沒(mei)門。所以如(ru)(ru)來(lai)也不(bu)(bu)傻(sha)，既(ji)然中原之地(di)還沒(mei)有(you)(you)開發(fa)(fa)，玉(yu)帝(di)又作用朝臣在(zai)(zai)天庭(ting)。而如(ru)(ru)來(lai)本(ben)身就是(shi)(shi)在(zai)(zai)地(di)下(xia)的(de)，既(ji)然市(shi)場(chang)擺在(zai)(zai)那(nei)，玉(yu)帝(di)不(bu)(bu)要(yao)如(ru)(ru)來(lai)憑什(shen)么(me)不(bu)(bu)要(yao)？這里不(bu)(bu)難發(fa)(fa)現(xian)(xian)你想(xiang)要(yao)壟斷一個市(shi)場(chang)也是(shi)(shi)很(hen)困難的(de)。再者而言玉(yu)帝(di)是(shi)(shi)認(ren)可(ke)(ke)他(ta)的(de)存在(zai)(zai)的(de)，也就是(shi)(shi)認(ren)可(ke)(ke)如(ru)(ru)來(lai)的(de)存在(zai)(zai)的(de)，為什(shen)么(me)認(ren)可(ke)(ke)呢？就算不(bu)(bu)認(ren)可(ke)(ke)，如(ru)(ru)來(lai)有(you)(you)了(le)這樣的(de)勢力玉(yu)帝(di)也不(bu)(bu)好(hao)(hao)消滅，還有(you)(you)第三類存在(zai)(zai)那(nei)就是(shi)(shi)妖了(le)。鷸蚌相爭，漁(yu)翁得利，所以真正的(de)市(shi)場(chang)來(lai)源還是(shi)(shi)這樣，同盟永遠(yuan)比相斗要(yao)好(hao)(hao)。

　　我們(men)(men)再來(lai)(lai)(lai)看一個(ge)問(wen)題，我們(men)(men)為(wei)什么(me)創業？因為(wei)我們(men)(men)要分一杯羹(geng)，既然是分一杯羹(geng)那(nei)(nei)就(jiu)必須有(you)實(shi)力，無論我們(men)(men)有(you)沒有(you)實(shi)力，我們(men)(men)多(duo)(duo)一個(ge)存在(zai)就(jiu)會讓最初的(de)(de)同(tong)行(xing)(xing)少一份(fen)利潤，同(tong)樣同(tong)行(xing)(xing)的(de)(de)存在(zai)也是我們(men)(men)的(de)(de)對手，那(nei)(nei)這(zhe)就(jiu)是搶市場。你越出名你獲取的(de)(de)利潤越大，所以(yi)當(dang)初很(hen)多(duo)(duo)人都(dou)想(xiang)(xiang)成(cheng)為(wei)神仙(xian)，因為(wei)封神榜(bang)在(zai)這(zhe)里(li)，后來(lai)(lai)(lai)又想(xiang)(xiang)成(cheng)為(wei)佛(fo)(fo)，因為(wei)如來(lai)(lai)(lai)把自己定義為(wei)比神仙(xian)更高(gao)的(de)(de)等級，你通(tong)過了才能成(cheng)為(wei)佛(fo)(fo)，所以(yi)如來(lai)(lai)(lai)那(nei)(nei)邊很(hen)少有(you)佛(fo)(fo)，而(er)玉帝那(nei)(nei)邊到處都(dou)是仙(xian)。物以(yi)稀為(wei)貴，自然而(er)然的(de)(de)佛(fo)(fo)就(jiu)比先要高(gao)一個(ge)等級，換句話(hua)說也就(jiu)是佛(fo)(fo)比仙(xian)要厲害。

　　90后(hou)創業(ye)就要學如來的(de)精神，一(yi)代新人換(huan)舊人，既然(ran)我(wo)們存在那就有(you)我(wo)們存在的(de)理由，盡管我(wo)們還年輕但我(wo)們上一(yi)輩人總(zong)會老(lao)去(qu)，總(zong)有(you)一(yi)批90后(hou)要撐(cheng)起一(yi)片天，既然(ran)90后(hou)會撐(cheng)起這片天，那為什么這批90后(hou)不是(shi)你呢？

　　創業心得體會 篇4

　　大學生(sheng)就業(ye)是(shi)重(zhong)大的(de)(de)民生(sheng)問題。開展大學生(sheng)自主創業(ye)教育，提升大學生(sheng)自主創業(ye)能力，是(shi)大學生(sheng)素(su)質(zhi)教育的(de)(de)重(zhong)要組成部(bu)分(fen)，也是(shi)培養(yang)具有創新精神和創造(zao)能力的(de)(de)創新型(xing)人才(cai)的(de)(de)重(zhong)要途徑。

　　大學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，既包括(kuo)理論(lun)知(zhi)識的傳授，也包括(kuo)實(shi)踐技能(neng)的培養。當前，我(wo)國大學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)存在(zai)(zai)以(yi)下幾方面問(wen)題：一是(shi)認識片面，缺(que)乏(fa)對創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的深刻理解(jie)。與國外(wai)中小企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的興起和發展推動創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的繁榮不(bu)(bu)同(tong)，我(wo)國創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的原動力(li)之(zhi)一是(shi)解(jie)決就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)問(wen)題。這(zhe)樣的目標(biao)設定使(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)被(bei)簡(jian)單(dan)地理解(jie)為(wei)(wei)(wei)如何(he)引導(dao)學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦(ban)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，如何(he)通過創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)減輕(qing)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)壓力(li)。事實(shi)上(shang)(shang)，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)不(bu)(bu)僅僅是(shi)一種就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，更是(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新高等(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)人才培養模(mo)(mo)式(shi)的一個切(qie)入點。二(er)是(shi)模(mo)(mo)式(shi)封閉，內(nei)容(rong)陳舊，方法途(tu)徑(jing)單(dan)一。在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)模(mo)(mo)式(shi)上(shang)(shang)，大多數高校創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局限在(zai)(zai)校內(nei)和課堂，搞統一的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)計劃，忽視學(xue)生的個性(xing)特點，顯得較為(wei)(wei)(wei)陳舊、封閉;在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)內(nei)容(rong)上(shang)(shang)，以(yi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為(wei)(wei)(wei)中心，以(yi)行業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為(wei)(wei)(wei)目標(biao)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)面偏(pian)窄(zhai)，知(zhi)識結構單(dan)一;在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法上(shang)(shang)，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)偏(pian)重理論(lun)性(xing)、知(zhi)識性(xing)傳授，較少開展實(shi)踐活動。三是(shi)力(li)量(liang)不(bu)(bu)足，缺(que)乏(fa)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)師資隊伍。還(huan)未形成(cheng)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)化(hua)、正(zheng)規化(hua)的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)師資隊伍，有的教(jiao)(jiao)(jiao)師在(zai)(zai)進行案例分析、操作練(lian)習時不(bu)(bu)免有紙上(shang)(shang)談兵之(zhi)感，既有先進教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理念又有豐富實(shi)踐經(jing)驗的“學(xue)者型(xing)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家”或“企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家型(xing)學(xue)者”非常缺(que)乏(fa)。

　　面(mian)(mian)對大(da)學生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)存在(zai)(zai)的(de)(de)(de)問題，應(ying)努力構建“創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)+模(mo)擬實訓+創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)實踐”的(de)(de)(de)“三(san)位一(yi)體(ti)(ti)”創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模(mo)式(shi)。這種教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模(mo)式(shi)強調以(yi)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為基礎，以(yi)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)運籌(chou)、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)營銷(xiao)戰(zhan)略等為主要內容(rong)，通過(guo)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)理(li)論課程(cheng)教(jiao)(jiao)學，使學生(sheng)積累創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)所需(xu)的(de)(de)(de)知識;以(yi)模(mo)擬實訓為實踐教(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)主要手段，幫助學生(sheng)了解(jie)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)過(guo)程(cheng);讓學生(sheng)在(zai)(zai)學校創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)園開辦企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，或在(zai)(zai)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)園實習，使學生(sheng)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力真正(zheng)得到提升(sheng)。構建“三(san)位一(yi)體(ti)(ti)”創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模(mo)式(shi)，需(xu)抓好以(yi)下幾方面(mian)(mian)工(gong)作。

　　大力營造創(chuang)業文(wen)(wen)化(hua)氛圍(wei)。創(chuang)業文(wen)(wen)化(hua)是指敢于開創(chuang)事業的(de)思想意識(shi)以及相應的(de)價值觀念和(he)鼓勵創(chuang)業的(de)社會心理的(de)總和(he)。高校(xiao)實施創(chuang)業教育，應重視創(chuang)業文(wen)(wen)化(hua)的(de)培育，營造濃厚的(de)創(chuang)業文(wen)(wen)化(hua)氛圍(wei)。

　　深(shen)入(ru)開(kai)展(zhan)創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)理(li)論(lun)研究(jiu)，建設(she)創(chuang)(chuang)業(ye)型師(shi)(shi)資隊(dui)(dui)伍。深(shen)入(ru)開(kai)展(zhan)創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)理(li)論(lun)研究(jiu)，并注重對創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)實(shi)踐(jian)(jian)進行總結，形成一(yi)套較為成熟的理(li)論(lun)體系來指導(dao)創(chuang)(chuang)業(ye)實(shi)踐(jian)(jian);重視師(shi)(shi)資隊(dui)(dui)伍建設(she)，鼓勵支持(chi)教(jiao)師(shi)(shi)通過創(chuang)(chuang)業(ye)體驗，或通過定期參加(jia)創(chuang)(chuang)業(ye)組織、創(chuang)(chuang)業(ye)協會(hui)的活(huo)動以及同企業(ye)家交流創(chuang)(chuang)業(ye)經(jing)驗，獲取創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)鮮(xian)活(huo)材(cai)料和信息，培養既(ji)有(you)理(li)論(lun)基(ji)礎又有(you)實(shi)踐(jian)(jian)經(jing)驗的創(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)師(shi)(shi)資隊(dui)(dui)伍。

　　加強實踐(jian)環(huan)節，建(jian)立(li)校(xiao)企聯合(he)模式(shi)。高校(xiao)開(kai)展創(chuang)業教(jiao)育，應該建(jian)立(li)校(xiao)企聯合(he)模式(shi)。可以(yi)通(tong)過(guo)產學研結合(he)的方(fang)式(shi)，建(jian)立(li)學生創(chuang)業實踐(jian)基(ji)地，強化實踐(jian)教(jiao)學環(huan)節;也可以(yi)通(tong)過(guo)校(xiao)辦產業、研究所(suo)(suo)、科技開(kai)發公司(si)等途徑籌集資金，建(jian)立(li)創(chuang)業基(ji)金會、創(chuang)業協會等組織機構(gou)，為學生提供創(chuang)業實踐(jian)場所(suo)(suo)。

　　形成(cheng)(cheng)堅實的創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)實踐組(zu)織(zhi)保障。由高校領(ling)導及(ji)教務、學(xue)(xue)生(sheng)管理等(deng)相關部門組(zu)成(cheng)(cheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)組(zu)織(zhi)指導機構，負責大學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)活(huo)動(dong)的組(zu)織(zhi)管理;建立創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)活(huo)動(dong)固定(ding)場所，可在校園建立一定(ding)規模的大學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)孵化中心或創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)園;出臺鼓(gu)勵政(zheng)策，如建立大學(xue)(xue)生(sheng)科技創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)基金，為創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)團(tuan)隊提供創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)資助并減免場租、水電、通訊等(deng)費用，扶助大學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)團(tuan)隊開展創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)實踐。

　　近(jin)些(xie)日子，大(da)學生自(zi)主創(chuang)業(ye)成(cheng)了最熱門的(de)話題。面對(dui)嚴(yan)峻的(de)就業(ye)形勢，一(yi)部分大(da)學生在(zai)畢業(ye)后選(xuan)擇(ze)自(zi)主創(chuang)業(ye)，雖(sui)然現在(zai)大(da)學生創(chuang)業(ye)成(cheng)功的(de)例(li)子不是很多(duo)，但(dan)是敢于邁出這一(yi)步，跳出老路，就已經具備(bei)了敢于挑(tiao)戰的(de)企(qi)業(ye)家(jia)精神。

　　高中(zhong)和高中(zhong)以(yi)前(qian)，確實只(zhi)能用(yong)一(yi)句話來(lai)形容當時(shi)眼(yan)界的閉塞：一(yi)心只(zhi)讀圣賢(xian)書(shu)(shu)，兩耳(er)不(bu)聞(wen)窗外(wai)事。來(lai)到大(da)學(xue)(xue)(xue)，雖然沒有(you)我(wo)(wo)憧憬的那么(me)美好，但還是(shi)讓我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到了不(bu)少(shao)書(shu)(shu)本上(shang)學(xue)(xue)(xue)不(bu)到的東西，眼(yan)界開(kai)闊了不(bu)少(shao)。大(da)學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)創(chuang)新活動讓我(wo)(wo)知(zhi)道什么(me)是(shi)創(chuang)業(ye)(ye)?為(wei)什么(me)要(yao)創(chuang)業(ye)(ye)?怎(zen)么(me)創(chuang)業(ye)(ye)?他(ta)們(men)改(gai)變了以(yi)前(qian)我(wo)(wo)對創(chuang)業(ye)(ye)狹隘的理(li)解——只(zhi)要(yao)有(you)激情就可以(yi)創(chuang)業(ye)(ye)。

　　那(nei)我們團隊的(de)(de)(de)熱情所(suo)在(zai)(zai)就是(shi)為自己(ji)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)們貢獻自己(ji)所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)專業知(zhi)識。具體而言，因(yin)為上(shang)(shang)海(hai)理(li)工(gong)大(da)學(xue)(xue)是(shi)一所(suo)總體偏向理(li)工(gong)人(ren)才培(pei)養的(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)，會有比(bi)較多的(de)(de)(de)理(li)工(gong)科學(xue)(xue)生(sheng)感覺資源(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)相對(dui)匱乏如果(guo)他們想去深入了解英(ying)語(yu)知(zhi)識，提高日(ri)常口語(yu)水(shui)平。我們作為外(wai)語(yu)學(xue)(xue)院的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，有學(xue)(xue)習(xi)英(ying)語(yu)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)切身體會和(he)經(jing)驗(yan)，也(ye)很熟悉學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)外(wai)語(yu)學(xue)(xue)習(xi)資源(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)部(bu)署配(pei)置，因(yin)此在(zai)(zai)這種條件(jian)下，我們萌發了為那(nei)些(xie)苦(ku)于不知(zhi)如何提高英(ying)語(yu)，找到優質資源(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)打造一本(ben)信息手(shou)冊(ce)的(de)(de)(de)創新念頭。

　　然而(er)我(wo)們知(zhi)(zhi)道創(chuang)業(ye)(ye)就是(shi)(shi)一(yi)(yi)個團(tuan)隊把一(yi)(yi)個好的(de)(de)想法變成(cheng)現實，創(chuang)業(ye)(ye)就是(shi)(shi)一(yi)(yi)種極具(ju)挑戰性的(de)(de)社會活動，創(chuang)業(ye)(ye)必(bi)須具(ju)備智慧和勇氣，創(chuang)業(ye)(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種生(sheng)活方式。”創(chuang)業(ye)(ye)是(shi)(shi)需要很(hen)苛(ke)刻的(de)(de)條件的(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)你(ni)(ni)想你(ni)(ni)就可以(yi)，而(er)是(shi)(shi)你(ni)(ni)能你(ni)(ni)才(cai)可以(yi)。就像高中化(hua)學書上舉的(de)(de)一(yi)(yi)個投籃(lan)(lan)的(de)(de)例子：你(ni)(ni)光(guang)(guang)顧(gu)著(zhu)用力(li)投球而(er)沒(mei)(mei)有(you)瞄(miao)準(zhun)(zhun)方向，球是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)會投進(jin)籃(lan)(lan)筐(kuang)(kuang)的(de)(de);你(ni)(ni)光(guang)(guang)瞄(miao)準(zhun)(zhun)方向而(er)沒(mei)(mei)有(you)把握好力(li)度，球同(tong)樣進(jin)不(bu)(bu)(bu)(bu)了籃(lan)(lan)筐(kuang)(kuang);只有(you)當你(ni)(ni)既(ji)瞄(miao)準(zhun)(zhun)了方向又(you)(you)有(you)合(he)適的(de)(de)力(li)度，你(ni)(ni)才(cai)可以(yi)將球投進(jin)籃(lan)(lan)筐(kuang)(kuang)里。創(chuang)業(ye)(ye)也是(shi)(shi)一(yi)(yi)樣的(de)(de)，光(guang)(guang)有(you)激情不(bu)(bu)(bu)(bu)夠，光(guang)(guang)有(you)好的(de)(de)想法不(bu)(bu)(bu)(bu)夠，只有(you)既(ji)有(you)激情又(you)(you)有(you)想法和相關知(zhi)(zhi)識才(cai)可能創(chuang)業(ye)(ye)成(cheng)功。

　　在創新的(de)過程(cheng)中，最大(da)的(de)體會便是(shi)的(de)的(de)確(que)(que)確(que)(que)存在著大(da)大(da)小(xiao)小(xiao)的(de)阻礙矛盾會不斷地出現(xian)，打斷我們創新計劃的(de)實現(xian)。

　　其中就包括小組的(de)(de)內部意(yi)見不一致，學校的(de)(de)實(shi)現(xian)層(ceng)面的(de)(de)困難(nan)等等。但是我們會越(yue)挫越(yue)勇，因為在自主創業(ye)方面，有(you)許多成(cheng)功人士。比如，聯想集(ji)團老總柳(liu)傳志，華為的(de)(de)創始(shi)人任(ren)正非，他(ta)們的(de)(de)經驗其實(shi)可以用幾個簡單的(de)(de)詞來概括，即勤奮、堅持、創造力、情商、使命和機遇。從這(zhe)些成(cheng)功人士身上領悟到企業(ye)家或是創新人才所要具(ju)備的(de)(de)四要素：

　　①積極主(zhu)動的態度

　　②擁有一定的專業知識

　　③有信心

　　④持之以恒(heng)。因此，對(dui)于現(xian)在大學生(sheng)來說，勤奮(fen)和堅持是必不可少(shao)的(de)。四年的(de)大學生(sheng)活中(zhong)(zhong)，我們要時刻保持對(dui)生(sheng)活的(de)期待與熱情，對(dui)周圍事(shi)物的(de)好奇心，培養自己(ji)(ji)的(de)創新(xin)意識，再從(cong)實踐中(zhong)(zhong)獲得培養自己(ji)(ji)創新(xin)能(neng)力的(de)機會。

　　創(chuang)新(xin)是(shi)必不可少(shao)的(de)，創(chuang)新(xin)來源于(yu)現實(shi)生活的(de)觀察(cha)與(yu)思考，我(wo)們要學(xue)會掌握(wo)某(mou)些特殊的(de)細節，預(yu)見未(wei)來，敢于(yu)反叛傳統(tong)的(de)技術和思想，技術創(chuang)新(xin)是(shi)公司創(chuang)業與(yu)迅速成長(chang)的(de)關鍵。另一方面，制定切實(shi)可行(xing)的(de)創(chuang)業經(jing)營計劃，它能起到(dao)指導、謀劃的(de)作用(yong)，吸引大量人才。能夠很(hen)好的(de)做到(dao)這兩(liang)點(dian)，便為創(chuang)業打下了(le)堅實(shi)的(de)基礎。

　　進(jin)一步(bu)開(kai)闊大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)村(cun)(cun)官工(gong)作和創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)視野，用身(shen)邊成(cheng)(cheng)功范例鼓勵引導大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)村(cun)(cun)官投(tou)身(shen)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)和創(chuang)(chuang)新(xin)工(gong)作，促進(jin)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)村(cun)(cun)官更好(hao)地(di)成(cheng)(cheng)長成(cheng)(cheng)才。中央組(zu)織部和團委組(zu)織了(le)全國大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)村(cun)(cun)官參加(jia)了(le)第九屆。通(tong)過三(san)天(tian)參觀學(xue)(xue)(xue)習和交(jiao)流，我(wo)們認真聽取了(le)先進(jin)典型的創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)介紹，參觀了(le)湖坊村(cun)(cun)的創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基地(di)，與大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)村(cun)(cun)官面對面的交(jiao)流，感(gan)觸(chu)很深。

　　通過與創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)村官交流溝通，聆聽典型使(shi)我(wo)明(ming)白(bai)，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)絕不是(shi)紙上談兵，亦或(huo)是(shi)空有(you)(you)一(yi)番創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)熱情(qing)。要(yao)想創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)，并且取得(de)成功，前(qian)期的(de)(de)準備一(yi)定要(yao)充分(fen)，所謂“凡事(shi)豫則(ze)立，不豫則(ze)廢”，前(qian)期的(de)(de)準備瑣(suo)的(de)(de)過程，首先就是(shi)要(yao)有(you)(you)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)想法(fa)，想創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)，才(cai)能(neng)考慮創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)項目的(de)(de)選擇，我(wo)們必(bi)須結(jie)合自(zi)(zi)非常(chang)重要(yao)。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)是(shi)一(yi)個艱辛而繁瑣(suo)的(de)(de)專業(ye)知(zhi)識和各方面(mian)的(de)(de)能(neng)力，不斷加強自(zi)(zi)身(shen)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)能(neng)力的(de)(de)學習(xi)，只(zhi)有(you)(you)認識自(zi)(zi)己，提升自(zi)(zi)己，才(cai)能(neng)更好地認識其他事(shi)情(qing)，才(cai)能(neng)準確(que)地把握創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)脈搏。

　　有(you)了創(chuang)(chuang)業(ye)的想法(fa)，必須付諸實(shi)踐。在(zai)確定(ding)創(chuang)(chuang)業(ye)方(fang)(fang)向后，我們(men)要根據自己所(suo)處環境，立(li)足村情(qing)實(shi)際，利(li)用地理優(you)勢、資(zi)源(yuan)優(you)勢等資(zi)源(yuan)，創(chuang)(chuang)造有(you)利(li)條(tiao)件(jian)，有(you)效地找準創(chuang)(chuang)業(ye)項目。同時我們(men)可以利(li)用網絡、遠程教育和農家書屋等途徑，多方(fang)(fang)面、多角(jiao)度查閱(yue)資(zi)料，調查研究，整(zheng)合(he)資(zi)源(yuan)，摸索(suo)適合(he)自己的創(chuang)(chuang)業(ye)方(fang)(fang)式、方(fang)(fang)法(fa)。

　　有(you)(you)(you)了(le)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)想(xiang)法(fa)，也探索了(le)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)方(fang)法(fa)，還(huan)要(yao)(yao)(yao)具備的(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)毅(yi)力。在落實創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)道(dao)路上，要(yao)(yao)(yao)有(you)(you)(you)很強的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)毅(yi)力和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)信念(nian)，可(ke)以(yi)說創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)激情，大家都有(you)(you)(you)，但是(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)是(shi)艱辛的(de)(de)(de)(de)，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)寂(ji)(ji)(ji)寞的(de)(de)(de)(de)，在創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)中，我(wo)(wo)們可(ke)能會遇到很多挫折，很多困難(nan)，需要(yao)(yao)(yao)處理許多事(shi)情，涉及方(fang)方(fang)面面，大大小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)問題。面對這些(xie)，我(wo)(wo)們必須有(you)(you)(you)堅(jian)強的(de)(de)(de)(de)毅(yi)力和(he)信念(nian)，我(wo)(wo)們要(yao)(yao)(yao)不(bu)(bu)(bu)怕繁(fan)瑣，不(bu)(bu)(bu)畏艱難(nan)，一(yi)步一(yi)步地走(zou)下去(qu)，我(wo)(wo)們才(cai)能成(cheng)功(gong)，也可(ke)以(yi)說，只要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)們能耐(nai)得(de)住寂(ji)(ji)(ji)寞，能堅(jian)持(chi)(chi)一(yi)絲不(bu)(bu)(bu)茍(gou)做(zuo)事(shi)，認認真真做(zuo)人，在創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)道(dao)路上抓(zhua)住一(yi)切鍛煉自己(ji)的(de)(de)(de)(de)機會，很多人創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)失敗(bai)與堅(jian)持(chi)(chi)不(bu)(bu)(bu)下來，沒有(you)(you)(you)毅(yi)力，耐(nai)不(bu)(bu)(bu)住寂(ji)(ji)(ji)寞又一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)關系，能堅(jian)持(chi)(chi)下來就(jiu)(jiu)是(shi)一(yi)步成(cheng)功(gong)。想(xiang)要(yao)(yao)(yao)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)必須具備有(you)(you)(you)很強的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)素質(zhi)和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)毅(yi)力，有(you)(you)(you)不(bu)(bu)(bu)怕吃(chi)苦、不(bu)(bu)(bu)怕累的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)精神和(he)不(bu)(bu)(bu)怕失敗(bai)、勇于實踐的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)信念(nian)，只有(you)(you)(you)這樣才(cai)能取得(de)成(cheng)功(gong)。

　　有(you)了(le)創(chuang)業(ye)想(xiang)法、方法和信念的(de)同(tong)時(shi)，我(wo)(wo)們(men)應(ying)及時(shi)了(le)解黨中央國務院(yuan)以及各級政府出臺鼓(gu)勵(li)創(chuang)業(ye)的(de)政策(ce)，我(wo)(wo)們(men)應(ying)該(gai)積(ji)極學(xue)好政策(ce)，積(ji)極爭取上(shang)級支持，為(wei)我(wo)(wo)們(men)創(chuang)業(ye)成功(gong)爭取有(you)力(li)的(de)支持。作為(wei)大學(xue)生(sheng)村(cun)官，創(chuang)業(ye)這條(tiao)路對我(wo)(wo)們(men)來說不僅僅只是為(wei)了(le)響應(ying)黨的(de)號(hao)召，也是目前(qian)形(xing)勢為(wei)我(wo)(wo)們(men)村(cun)官提(ti)供的(de)大好機(ji)會，更是我(wo)(wo)們(men)鍛煉自己(ji)，實現自我(wo)(wo)的(de)一(yi)條(tiao)充(chong)滿挑戰(zhan)的(de)道路，讓自己(ji)的(de)青春(chun)充(chong)滿奮斗(dou)和拼搏的(de)印跡，我(wo)(wo)們(men)更需要把(ba)成功(gong)看(kan)成一(yi)次旅(lv)途，努力(li)去看(kan)到更多美麗的(de)風景。

　　創業心得體會 篇5

　　21世紀又是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)的世紀，當今社會迫切需要大批具(ju)有(you)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業能(neng)(neng)力的人(ren)(ren)(ren)才。可以說，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業能(neng)(neng)力已經成(cheng)(cheng)為社會向前發(fa)展的源動(dong)力。 創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種能(neng)(neng)力的培(pei)養(yang)，而這(zhe)種能(neng)(neng)力就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)能(neng)(neng)力。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)能(neng)(neng)力是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)指運用知(zhi)識(shi)和(he)理論完成(cheng)(cheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)過程、產生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)成(cheng)(cheng)果(guo)的綜(zong)合能(neng)(neng)力。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)能(neng)(neng)力的表(biao)現(xian)形式是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)發(fa)明和(he)發(fa)現(xian)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)類創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造性的外化。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)能(neng)(neng)力包(bao)(bao)含(han)著創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造性思維(wei)能(neng)(neng)力和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造性實踐能(neng)(neng)力，主要包(bao)(bao)括四個方面的內容：創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)意識(shi)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)思維(wei)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)技能(neng)(neng)和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)人(ren)(ren)(ren)格(ge)。

　　創(chuang)業(ye)(ye)(ye)，是就(jiu)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)最高形式。其體現(xian)出的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)能(neng)力是指在各種創(chuang)新(xin)活動中，憑借個性品(pin)質的(de)(de)(de)支持，利用已有的(de)(de)(de)知識和經驗，新(xin)穎獨特地(di)解決問(wen)題(ti)，產生(sheng)出有價值的(de)(de)(de)新(xin)設想、新(xin)方法、新(xin)方案和新(xin)成果的(de)(de)(de)本(ben)領(ling)。創(chuang)業(ye)(ye)(ye)素質的(de)(de)(de)人才應具有的(de)(de)(de)能(neng)力包括(kuo)：創(chuang)造(zao)力和創(chuang)造(zao)精神、學習能(neng)力、技術(shu)能(neng)力、團隊合作精神、解決問(wen)題(ti)能(neng)力、信息收(shou)集能(neng)力、敏銳的(de)(de)(de)洞(dong)察(cha)力、研究和完(wan)成項目的(de)(de)(de)能(neng)力、環(huan)境(jing)適應能(neng)力和獻身(shen)精神等。創(chuang)業(ye)(ye)(ye)能(neng)力是需要我們一步(bu)一步(bu)來提升的(de)(de)(de)，一夜暴富基本(ben)上是不可能(neng)的(de)(de)(de)事，我們要給自己確定(ding)一個明確的(de)(de)(de)定(ding)位，一步(bu)步(bu)的(de)(de)(de)提高自己的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)能(neng)力。

　　創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，是(shi)殘酷的。馬云曾經說(shuo)(shuo)過：“今天(tian)(tian)很殘酷，明天(tian)(tian)很殘酷，后天(tian)(tian)很美好，但(dan)大多數人(ren)(ren)死在明天(tian)(tian)晚上(shang)，看不(bu)到(dao)初升的太陽”。創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)，需要忍受寂寞(mo)！還沒有(you)成功之(zhi)前(qian)，是(shi)沒有(you)任何的說(shuo)(shuo)話權利的。如果真(zhen)的要說(shuo)(shuo)，那么請你(ni)成功后再(zai)說(shuo)(shuo)。因(yin)為(wei)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)需要一個(ge)低(di)調(diao)做(zuo)人(ren)(ren)，高(gao)調(diao)做(zuo)事的風格。倘若你(ni)想成為(wei)一個(ge)高(gao)調(diao)的人(ren)(ren)，我(wo)想你(ni)不(bu)適合(he)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)。更多的適合(he)去做(zuo)一個(ge)吹(chui)牛皮的人(ren)(ren)，或者(zhe)說(shuo)(shuo)好聽點，你(ni)適合(he)去做(zuo)故事編劇！再(zai)且，初步(bu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的人(ren)(ren)，說(shuo)(shuo)出的話沒有(you)任何的力(li)量。因(yin)此(ci)，創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)需要低(di)調(diao)，穩重，踏實，沉著，沉默。創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)的痛苦只(zhi)有(you)自(zi)(zi)己(ji)知道，創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)所遇到(dao)的困難，也只(zhi)有(you)自(zi)(zi)己(ji)來解決，于是(shi)，創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)必須要懂得忍受寂寞(mo)！因(yin)為(wei)，在路上(shang)，除(chu)了自(zi)(zi)己(ji)的團隊之(zhi)外，也就是(shi)你(ni)自(zi)(zi)己(ji)了！

　　要(yao)想成(cheng)為(wei)一個成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)創業者(zhe)，首先，要(yao)提高自(zi)身的(de)(de)(de)(de)創業素質。 創業者(zhe)要(yao)具(ju)備良好的(de)(de)(de)(de)信譽，有(you)(you)腳踏實(shi)地的(de)(de)(de)(de)工作作風，有(you)(you)非常(chang)強的(de)(de)(de)(de)溝通能(neng)力；并具(ju)有(you)(you)熟(shu)悉本(ben)行的(de)(de)(de)(de)專業知識；對(dui)待周邊人群(qun)具(ju)備開(kai)放(fang)的(de)(de)(de)(de)心(xin)胸和(he)(he)一顆同情心(xin)、關懷心(xin)。要(yao)樹立(li)自(zi)我的(de)(de)(de)(de)創業意識，實(shi)現自(zi)身價值(zhi)，更要(yao)樹立(li)為(wei)社會服(fu)務(wu)和(he)(he)創業意識，為(wei)國家艱苦創業的(de)(de)(de)(de)偉大理想與堅(jian)定信念，以及為(wei)人民服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)精神。不能(neng)把一切(qie)希望都寄托在(zai)父母、學校和(he)(he)接(jie)收單(dan)位上，要(yao)有(you)(you)敢為(wei)天(tian)下先的(de)(de)(de)(de)動機和(he)(he)信念，凡(fan)創業成(cheng)功(gong)者(zhe)莫不如此。

　　人脈就是一種(zhong)財(cai)富，對于一個剛創業(ye)的人來說(shuo)，謙遜，誠懇是處理好人際(ji)關(guan)系的最好基礎，也是創業(ye)的一個關(guan)鍵條件！

　　最(zui)后，也是(shi)(shi)最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)提高自(zi)己的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能(neng)力(li)(li)。如何將自(zi)己的(de)(de)(de)理想和希望變成現(xian)實(shi)，就要(yao)有對(dui)市場的(de)(de)(de)分(fen)析、判斷和預測(ce)能(neng)力(li)(li)，根據自(zi)身實(shi)際(ji)情況科(ke)學(xue)合理規劃未(wei)來(lai)職業(ye)(ye)的(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)和不(bu)斷提高生產與經營的(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)，獨立(li)生存和終身不(bu)斷學(xue)習的(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)，讓這些能(neng)力(li)(li)作為(wei)實(shi)現(xian)目標的(de)(de)(de)手段(duan)和方(fang)法。 創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，是(shi)(shi)平(ping)凡的(de)(de)(de)人(ren)(ren)做(zuo)平(ping)凡的(de)(de)(de)事情！很多(duo)人(ren)(ren)都說(shuo)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)不(bu)容易(yi)，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)了(le)(le)(le)不(bu)起。我(wo)想，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)更(geng)受人(ren)(ren)關注，不(bu)是(shi)(shi)因為(wei)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)更(geng)了(le)(le)(le)不(bu)起，而是(shi)(shi)因為(wei)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)比就業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)要(yao)少得多(duo)罷了(le)(le)(le)！創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)，不(bu)需(xu)要(yao)任(ren)何的(de)(de)(de)光環，只需(xu)要(yao)腳踏實(shi)地(di)；創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)，不(bu)需(xu)要(yao)糖衣炮彈(dan)，只需(xu)要(yao)苦口良藥(yao)；創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)，不(bu)需(xu)要(yao)大眾美麗(li)的(de)(de)(de)贊(zan)可，只需(xu)要(yao)認可就行了(le)(le)(le)。創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)充其量只是(shi)(shi)一個(ge)站(zhan)在不(bu)同(tong)角(jiao)色去做(zuo)對(dui)社會無(wu)害的(de)(de)(de)事的(de)(de)(de)人(ren)(ren)罷了(le)(le)(le)。沒有什么了(le)(le)(le)不(bu)起。從某個(ge)角(jiao)度來(lai)說(shuo)，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)一個(ge)就業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)。

　　但并不(bu)是所有的(de)(de)(de)人(ren)都(dou)適(shi)合創業。看多(duo)了創業成功(gong)的(de)(de)(de)事例，看多(duo)了那些成功(gong)人(ren)士(shi)風雨勵志(zhi)的(de)(de)(de)傳奇故事。很多(duo)人(ren)躍(yue)躍(yue)欲試，希望上天賜(si)福于己(ji)(ji)(ji)，將(jiang)成功(gong)輕易復制。現實世界沒(mei)那么簡單(dan)，并不(bu)是所有人(ren)的(de)(de)(de)頭腦(nao)都(dou)是那么精明，并不(bu)是所有人(ren)的(de)(de)(de)意志(zhi)都(dou)能經受(shou)住(zhu)歷練。對自己(ji)(ji)(ji)有一(yi)個(ge)清(qing)(qing)晰的(de)(de)(de)認識，為(wei)自己(ji)(ji)(ji)選著一(yi)條合適(shi)的(de)(de)(de)道(dao)路，每一(yi)個(ge)人(ren)都(dou)會活(huo)的(de)(de)(de)精彩。簡單(dan)的(de)(de)(de)快樂(le)背后往往沒(mei)那么簡單(dan)，所以，時刻保持清(qing)(qing)醒的(de)(de)(de)頭腦(nao)，不(bu)要輕易被心靈雞湯“灌醉”。

　　創業心得體會 篇6

　　“我(wo)們(men)不能(neng)延長生(sheng)命的(de)長度(du)，但我(wo)們(men)可以改(gai)變生(sheng)命的(de)深(shen)度(du)和廣(guang)(guang)度(du)。”陳(chen)果累說。他告訴我(wo)們(men)的(de)是(shi)(shi)為(wei)(wei)什么(me)要(yao)創(chuang)業(ye)(ye)：因為(wei)(wei)人(ren)(ren)的(de)一(yi)生(sheng)長度(du)是(shi)(shi)延長不了的(de)，那(nei)么(me)想要(yao)成功，只能(neng)加深(shen)深(shen)度(du)和擴大廣(guang)(guang)度(du)。創(chuang)業(ye)(ye)就(jiu)是(shi)(shi)能(neng)夠改(gai)變深(shen)度(du)和廣(guang)(guang)度(du)的(de)路徑之一(yi)。也(ye)許(xu)一(yi)個人(ren)(ren)碌碌無為(wei)(wei)過一(yi)輩子，而創(chuang)業(ye)(ye)能(neng)使(shi)人(ren)(ren)生(sheng)價(jia)值的(de)升華，能(neng)帶(dai)給社會很多有(you)(you)價(jia)值的(de)東(dong)西(xi)。人(ren)(ren)，能(neng)夠到世(shi)界(jie)上來走一(yi)遭，那(nei)是(shi)(shi)多么(me)幸運的(de)事情(qing)呀，如果就(jiu)這樣浪費(fei)掉(diao)了，多可惜呀，擁有(you)(you)生(sheng)命卻沒(mei)有(you)(you)擁有(you)(you)它本該有(you)(you)的(de)活力(li)的(de)精(jing)彩，真(zhen)的(de)很可惜。這是(shi)(shi)把上天(tian)的(de)好心當成驢肝肺了。就(jiu)好比你(ni)盛(sheng)情(qing)邀請一(yi)位朋友(you)去旅行，但是(shi)(shi)他卻在(zai)途中蒙上了自己的(de)雙眼，沒(mei)有(you)(you)欣賞到半點旅途中的(de)美景，我(wo)想你(ni)的(de)心情(qing)也(ye)很糟糕吧。

　　“學會用(yong)正確的(de)(de)方法去試錯。”劉總說(shuo)。每(mei)個人生下來都是個白癡，所以(yi)不需(xu)要害怕失敗(bai)，因為即使你(ni)害怕，第(di)一次嘗試的(de)(de)依然很有(you)可能會失敗(bai)，第(di)一次就成功的(de)(de)能有(you)幾個?失敗(bai)是可以(yi)的(de)(de)，但(dan)是我(wo)們不能盲目，今天去聽(ting)了(le)學校組織那個創業講座(zuo)，其中(zhong)盧健(jian)盧院(yuan)長給(gei)我(wo)最深刻的(de)(de)印象(xiang)他(ta)的(de)(de)原話我(wo)就不會說(shuo)出來了(le)，說(shuo)說(shuo)重點吧!我(wo)自(zi)己的(de)(de)理解(jie)：

　　人(ren)，是可以改變的(de)(de)(de)，只要(yao)(yao)自(zi)(zi)(zi)(zi)己對(dui)(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)己有(you)信心，那些整天(tian)有(you)什(shen)(shen)么事(shi)都說好難那些人(ren)，其實是自(zi)(zi)(zi)(zi)己沒有(you)去改變的(de)(de)(de)決心，整天(tian)怨天(tian)尤人(ren)，或者(zhe)自(zi)(zi)(zi)(zi)己根本不(bu)(bu)想(xiang)改變!不(bu)(bu)管什(shen)(shen)么時候都要(yao)(yao)對(dui)(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)己有(you)信心，相信自(zi)(zi)(zi)(zi)己不(bu)(bu)比任何人(ren)差(cha)，努(nu)力去做!想(xiang)要(yao)(yao)成(cheng)功，規(gui)劃是很重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)，有(you)了規(gui)劃，就有(you)了目標，不(bu)(bu)會(hui)盲目去拼(pin)搏(bo)，這(zhe)樣(yang)會(hui)事(shi)半工倍，吧規(gui)劃分(fen)成(cheng)年規(gui)劃，然后再(zai)分(fen)月(yue)規(gui)劃，規(gui)劃分(fen)得越(yue)細!效率就越(yue)高!持之以恒，將離成(cheng)功不(bu)(bu)遠。做什(shen)(shen)么工作其實都不(bu)(bu)重(zhong)要(yao)(yao)，重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)是實現自(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)價(jia)值。出自(zi)(zi)(zi)(zi)“初生牛犢不(bu)(bu)怕虎(hu)”的(de)(de)(de)精神(shen)，對(dui)(dui)未來充滿希望，這(zhe)些都是創業(ye)者(zhe)應該(gai)具備(bei)的(de)(de)(de)素質，這(zhe)也往往造就了大學生創業(ye)的(de)(de)(de)動力源(yuan)泉，成(cheng)為(wei)成(cheng)功創業(ye)的(de)(de)(de)精神(shen)基(ji)矗。

　　大(da)學生創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)最(zui)大(da)好(hao)處(chu)在于(yu)能(neng)提高(gao)自己的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)、增長經驗，以(yi)及(ji)學以(yi)致用(yong);最(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)誘人之(zhi)處(chu)是通(tong)過成功(gong)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，可以(yi)實現自己的(de)(de)(de)(de)理想，證明自己的(de)(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)。但是創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)道路是艱(jian)難的(de)(de)(de)(de)，《窮爸爸，富爸爸》的(de)(de)(de)(de)故事告訴我們，創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)成功(gong)與否不一(yi)定與知識(shi)的(de)(de)(de)(de)積累量成正比，沒(mei)有(you)很高(gao)的(de)(de)(de)(de)學歷在創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)競(jing)爭中也(ye)(ye)一(yi)樣能(neng)立于(yu)不敗之(zhi)地，關鍵是創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)方向，方式和(he)方法。有(you)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)還要看準時機(ji)，看準市(shi)場的(de)(de)(de)(de)潛力(li)。就(jiu)好(hao)比比爾蓋茨，他之(zhi)所以(yi)能(neng)財源滾(gun)滾(gun)，就(jiu)是因為他看到(dao)了計算機(ji)在人類(lei)的(de)(de)(de)(de)生活中會起到(dao)越(yue)來越(yue)大(da)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)，這個(ge)市(shi)場有(you)無限的(de)(de)(de)(de)潛力(li)，也(ye)(ye)就(jiu)是需求會無限增大(da)。

　　我們(men)都(dou)看過(guo)《誰動了(le)我的(de)(de)(de)奶(nai)酪》，這個非常簡單的(de)(de)(de)寓言故事就告訴我們(men)，我們(men)擁有(you)的(de)(de)(de)奶(nai)酪其實是(shi)(shi)在不(bu)(bu)斷(duan)變化(hua)的(de)(de)(de)，也就是(shi)(shi)我們(men)在社會(hui)(hui)(hui)上(shang)所握(wo)有(you)的(de)(de)(de)籌碼是(shi)(shi)不(bu)(bu)斷(duan)變化(hua)的(de)(de)(de)，不(bu)(bu)更新就會(hui)(hui)(hui)被(bei)用完，不(bu)(bu)注意(yi)保存就會(hui)(hui)(hui)變質。所以這提醒(xing)著我們(men)隨時要更新自己所掌握(wo)的(de)(de)(de)知識與技能。在今后的(de)(de)(de)生活中要不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)學習(xi)，充實自己，增加自己的(de)(de)(de)社會(hui)(hui)(hui)競爭(zheng)力，這樣才(cai)有(you)利于我們(men)更好(hao)地(di)立足于社會(hui)(hui)(hui)，更好(hao)地(di)實現我們(men)的(de)(de)(de)創業理想。

　　但是(shi)(shi)在創(chuang)(chuang)(chuang)業道路(lu)上，作為大(da)學生，往往急于(yu)求成、缺乏市(shi)場意識(shi)及商業管理(li)(li)經驗，對(dui)市(shi)嘗營銷等缺乏足(zu)(zu)夠(gou)的(de)(de)(de)認識(shi)，常常盲目樂觀，大(da)學生對(dui)創(chuang)(chuang)(chuang)業的(de)(de)(de)理(li)(li)解還(huan)停留在僅(jin)有一個美妙想法與概念上，沒有充足(zu)(zu)的(de)(de)(de)心理(li)(li)準備(bei)。對(dui)于(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)業中的(de)(de)(de)挫(cuo)折和失(shi)敗，許多創(chuang)(chuang)(chuang)業者感到十分痛苦茫然(ran)，甚至(zhi)沮喪(sang)消沉。大(da)家(jia)以前(qian)創(chuang)(chuang)(chuang)業，看(kan)到的(de)(de)(de)都(dou)是(shi)(shi)成功的(de)(de)(de)例子，心態自然(ran)都(dou)是(shi)(shi)理(li)(li)想主義的(de)(de)(de)。其實，成功的(de)(de)(de)背后還(huan)有更(geng)多的(de)(de)(de)失(shi)敗。看(kan)到成功，也(ye)看(kan)到失(shi)敗，這才是(shi)(shi)真正的(de)(de)(de)市(shi)場，也(ye)只(zhi)有這樣，才能使年輕的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業者們變(bian)得更(geng)加(jia)理(li)(li)智(zhi)。

　　此外，在(zai)(zai)大學生提交的(de)(de)相當(dang)一(yi)部分(fen)創(chuang)業(ye)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)書中，許(xu)多人(ren)還試圖用一(yi)個(ge)自認為很(hen)新奇的(de)(de)創(chuang)意來(lai)吸引投資。這樣的(de)(de)事以(yi)前(qian)在(zai)(zai)國外確實有(you)過，但在(zai)(zai)今天這已經是(shi)幾乎不(bu)可(ke)能的(de)(de)了。現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)投資人(ren)看重的(de)(de)是(shi)你的(de)(de)創(chuang)業(ye)計(ji)(ji)(ji)劃(hua)真正的(de)(de)技術含量有(you)多高，在(zai)(zai)多大程度上是(shi)不(bu)可(ke)復(fu)制的(de)(de)，以(yi)及市場贏利的(de)(de)潛力有(you)多大。而(er)對于這些，你必須有(you)一(yi)整套細(xi)致周密的(de)(de)可(ke)行性論證與(yu)實施計(ji)(ji)(ji)劃(hua)，決(jue)不(bu)是(shi)僅憑(ping)三言兩語的(de)(de)一(yi)個(ge)主意就能讓人(ren)家掏(tao)錢的(de)(de)。

　　創業心得體會 篇7

　　姓(xing)名：XX 創(chuang)(chuang)業(ye)是(shi)什(shen)(shen)么？對(dui)于大(da)學生來說，創(chuang)(chuang)業(ye)有什(shen)(shen)么意(yi)義？我覺(jue)得這是(shi)我們(men)創(chuang)(chuang)業(ye)之初就面對(dui)的問題(ti)，然后我們(men)根據我們(men)所想的去(qu)付諸實(shi)踐，不(bu)管成功與否，我們(men)總會收獲我們(men)想要(yao)的。

　　創(chuang)業(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)一(yi)項充(chong)滿(man)挑戰(zhan)的(de)(de)(de)(de)事業(ye)(ye)(ye)，一(yi)個具有創(chuang)業(ye)(ye)(ye)愿望的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)能(neng)(neng)否(fou)(fou)最(zui)終(zhong)走上成功創(chuang)業(ye)(ye)(ye)之路，與他是(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)相信(xin)自己可(ke)以(yi)在激(ji)烈的(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan)和(he)(he)競(jing)爭中(zhong)勝出有著直(zhi)接的(de)(de)(de)(de)關(guan)系。實(shi)踐創(chuang)業(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)通(tong)過發(fa)現和(he)(he)識(shi)別商(shang)業(ye)(ye)(ye)機會(hui)，組(zu)織各(ge)種資源(yuan)提(ti)供產品和(he)(he)服(fu)務，以(yi)創(chuang)造(zao)價(jia)值的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)。實(shi)踐創(chuang)業(ye)(ye)(ye)活動的(de)(de)(de)(de)主(zhu)體是(shi)(shi)(shi)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)，客(ke)體是(shi)(shi)(shi)商(shang)業(ye)(ye)(ye)機會(hui)和(he)(he)各(ge)種為達到目的(de)(de)(de)(de)而需要和(he)(he)可(ke)以(yi)得到的(de)(de)(de)(de)資源(yuan)。同時，大(da)學(xue)(xue)生(sheng)實(shi)踐創(chuang)業(ye)(ye)(ye)也是(shi)(shi)(shi)一(yi)個不斷(duan)探索(suo)的(de)(de)(de)(de)過程(cheng)，在這個過程(cheng)中(zhong)可(ke)能(neng)(neng)會(hui)遇(yu)到挫折(zhe)和(he)(he)失敗(bai)，所(suo)以(yi)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)是(shi)(shi)(shi)否(fou)(fou)自信(xin)、能(neng)(neng)否(fou)(fou)在挫折(zhe)和(he)(he)失敗(bai)中(zhong)重新(xin)振作，對于創(chuang)業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)否(fou)(fou)成功至關(guan)重要。大(da)學(xue)(xue)生(sheng)實(shi)踐創(chuang)業(ye)(ye)(ye)階段的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要任務包括了(le)解經(jing)營常識(shi)、把握經(jing)營方向、提(ti)高商(shang)業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力。

　　幾堂課(ke)聽下來，受益匪淺(qian)，包(bao)括了如(ru)何更好(hao)地為(wei)人處世，更好(hao)地處理好(hao)工作與學習的(de)(de)(de)道理之外，我(wo)(wo)最大的(de)(de)(de)感受是想到了在過不久后(hou)即將(jiang)完全踏(ta)入社(she)會的(de)(de)(de)我(wo)(wo)們該如(ru)何去面對種(zhong)種(zhong)的(de)(de)(de)挑戰，特(te)別(bie)是現在的(de)(de)(de)大學生面臨巨大的(de)(de)(de)競爭壓力，我(wo)(wo)們都有(you)創業(ye)(ye)激(ji)情，但我(wo)(wo)們應該踏(ta)實認(ren)真的(de)(de)(de)看待(dai)這一問題。不少大學生創業(ye)(ye)把握(wo)不住方向，很容易走入誤區。其實，在就(jiu)業(ye)(ye)競爭如(ru)此(ci)激(ji)烈的(de)(de)(de)時代，大學生應該首先(xian)樹立第賺一分錢，而不是一創業(ye)(ye)就(jiu)必須挖到一桶(tong)金的(de)(de)(de)觀念。

　　作為當代大學(xue)生，我(wo)們在學(xue)校(xiao)里學(xue)到(dao)了很(hen)多理(li)論性的(de)(de)東西(xi)；我(wo)們有(you)創(chuang)新精神(shen)，有(you)對傳(chuan)統觀念和(he)傳(chuan)統行業(ye)挑戰的(de)(de)信(xin)心和(he)欲望(wang)；我(wo)們有(you)著年輕的(de)(de)血液、蓬勃的(de)(de)朝氣，以及初生牛犢不怕虎(hu)的(de)(de)精神(shen)，對未(wei)來充滿希望(wang)，這些都是(shi)創(chuang)業(ye)者應具備的(de)(de)素質，這也(ye)往(wang)往(wang)造成為了大學(xue)生創(chuang)業(ye)的(de)(de)動力源泉和(he)成功創(chuang)業(ye)的(de)(de)精神(shen)基(ji)礎。

　　我(wo)想大學生創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)最大好處在(zai)于能(neng)提高(gao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力、增長經驗，以(yi)及學以(yi)致用；最大的(de)(de)(de)(de)(de)誘人之處是(shi)通過成(cheng)功(gong)創(chuang)業(ye)，可以(yi)實現(xian)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)理想，證明自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)價(jia)值，但是(shi)正(zheng)如講師說的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)'道(dao)路(lu)是(shi)艱難的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)認(ren)為(wei)創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)與否不一定(ding)與知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)積累量(liang)成(cheng)正(zheng)比(bi)，關鍵是(shi)創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)向方(fang)(fang)式和(he)方(fang)(fang)法。有的(de)(de)(de)(de)(de)時候還要看(kan)準時機，找準市場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)潛力。就好比(bi)比(bi)爾(er)蓋茨，他之所以(yi)能(neng)財源滾(gun)滾(gun)，就是(shi)因為(wei)他看(kan)到了計算機在(zai)人類的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)中會起到很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用，這個市場(chang)有無(wu)限(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)潛力，也就是(shi)需求會無(wu)限(xian)增大。

　　但是(shi)在身邊一些大(da)學生創業(ye)失敗(bai)的(de)例子可以映射(she)出(chu)，作為大(da)學生往往急于求成(cheng)，缺乏市(shi)場(chang)意識和商業(ye)管理經驗，常常盲目樂(le)觀，對創業(ye)的(de)理解還僅停留在一些美妙的(de)想法與(yu)概(gai)念上，沒有(you)(you)(you)做(zuo)好心(xin)理準備，對于創業(ye)中(zhong)的(de)挫折和失敗(bai)感(gan)動茫然(ran)與(yu)痛苦。真正的(de)市(shi)場(chang)是(shi)有(you)(you)(you)成(cheng)功也有(you)(you)(you)失敗(bai)的(de)，只(zhi)有(you)(you)(you)這(zhe)樣，才能使年輕的(de)創業(ye)者更(geng)理智(zhi)。

　　就我(wo)個人觀點，我(wo)也是(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，提倡(chang)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)無可厚非，但(dan)是(shi)需建立(li)在(zai)不(bu)影(ying)響學(xue)(xue)習的(de)基礎上。很多的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)后就整體只(zhi)懂(dong)跑商家(jia)，荒廢了(le)學(xue)(xue)業(ye)(ye)，這(zhe)是(shi)不(bu)可取的(de)。比較不(bu)爽所(suo)以的(de)人都是(shi)比爾蓋(gai)茨。學(xue)(xue)習就像老鷹的(de)飛(fei)翔練習，只(zhi)有把翅膀練硬(ying)了(le)，才能(neng)飛(fei)得更高，僅靠(kao)熱情是(shi)遠遠不(bu)夠的(de)，創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)意味著冒險和付(fu)出，也意味這(zhe)失敗(bai)和挫折。王選(xuan)為(wei)此付(fu)出了(le)十八(ba)年在(zai)實驗(yan)室里(li)沒(mei)有節假日的(de)艱(jian)辛，比爾蓋(gai)茨苦(ku)熬(ao)了(le)十七年才有今(jin)天的(de)成就。大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)中不(bu)乏成功者(zhe)，但(dan)肯定(ding)經歷了(le)

　　種種挫折和(he)市場經(jing)濟大潮的(de)考驗，在(zai)經(jing)歷了最初的(de)創業(ye)沖動和(he)付出之后，相信越來越多的(de)大學(xue)生走(zou)向了成熟和(he)冷靜，對創業(ye)有了更(geng)深的(de)理解。能(neng)夠擁有更(geng)多的(de)資本踏入社會，不(bu)在(zai)復(fu)雜多變的(de)社會和(he)創業(ye)形勢面(mian)前(qian)望而卻(que)步(bu)。

　　所以我(wo)們大學(xue)生(sheng)在(zai)卷入(ru)創業(ye)熱(re)潮的同時，也(ye)要(yao)深刻地思(si)考清楚，思(si)考自(zi)(zi)己的人生(sheng)方向和自(zi)(zi)我(wo)定位(wei)，在(zai)學(xue)習和工作(zuo)中不(bu)斷(duan)充實自(zi)(zi)己、提高自(zi)(zi)己。正(zheng)(zheng)確估(gu)量(liang)自(zi)(zi)己，同時發(fa)揮自(zi)(zi)身(shen)優勢去充分(fen)適(shi)(shi)應社會對(dui)人才(cai)的需(xu)求，正(zheng)(zheng)確估(gu)量(liang)自(zi)(zi)己就需(xu)要(yao)做(zuo)到既不(bu)心高氣傲，認為(wei)只有最好(hao)的工作(zuo)條件和工作(zuo)報酬才(cai)適(shi)(shi)合自(zi)(zi)己；也(ye)不(bu)能妄(wang)自(zi)(zi)菲薄(bo)認為(wei)自(zi)(zi)己沒有能力去承擔任(ren)何工作(zuo)。正(zheng)(zheng)確評估(gu)自(zi)(zi)己，是(shi)更好(hao)創業(ye)的前(qian)提，只有給自(zi)(zi)己一個良好(hao)的定位(wei)，就業(ye)選擇才(cai)會順(shun)利(li)。讓我(wo)們在(zai)新時代的蔚藍(lan)天空(kong)下(xia)上演最好(hao)的自(zi)(zi)己。

　　當然，時(shi)代是(shi)(shi)永遠向前發展的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)們都(dou)知道《誰懂了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)奶酪》這(zhe)個(ge)寓言故事，它告(gao)訴(su)我(wo)(wo)(wo)們所(suo)擁(yong)有的(de)(de)奶酪其實是(shi)(shi)在不(bu)(bu)斷(duan)變化的(de)(de)，也就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們在社(she)會上鎖擁(yong)有的(de)(de)籌碼是(shi)(shi)不(bu)(bu)斷(duan)變化的(de)(de)，不(bu)(bu)更(geng)新就(jiu)會被用完，不(bu)(bu)注意保存就(jiu)會變質。所(suo)以這(zhe)也時(shi)刻提醒(xing)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)們大學生要(yao)隨時(shi)更(geng)新自(zi)己(ji)所(suo)掌握(wo)的(de)(de)知識(shi)與技(ji)能。在今(jin)后的(de)(de)生活(huo)中要(yao)不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)學習，充實自(zi)己(ji)，增加自(zi)己(ji)的(de)(de)社(she)會競爭力這(zhe)也才有利于我(wo)(wo)(wo)們更(geng)好地(di)立足(zu)于社(she)會，更(geng)好地(di)實現我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)創業理想。切記(ji)，無論做(zuo)什么事情都(dou)是(shi)(shi)一個(ge)自(zi)我(wo)(wo)(wo)提升的(de)(de)過程，不(bu)(bu)管是(shi)(shi)失(shi)敗的(de)(de)或者成功的(de)(de)，只(zhi)要(yao)從中獲得(de)看寶貴(gui)的(de)(de)經驗，都(dou)將是(shi)(shi)你(ni)人生的(de)(de)財富(fu)。

　　大(da)(da)學生(sheng)面向(xiang)基層創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)、就業(ye)(ye)(ye)是(shi)大(da)(da)有(you)可(ke)為的(de)(de)(de)，特別(bie)是(shi)在(zai)(zai)學校為我們提供(gong)優惠的(de)(de)(de)政策(ce)的(de)(de)(de)情況下，客(ke)觀上給大(da)(da)學生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)提供(gong)了好(hao)的(de)(de)(de)土(tu)壤(rang)，大(da)(da)學生(sheng)“在(zai)(zai)市場經濟(ji)的(de)(de)(de)大(da)(da)潮里暢游(you)一(yi)番(fan)”，可(ke)以將課堂(tang)上學到(dao)的(de)(de)(de)理論知識運用到(dao)實際中去，提高(gao)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)實踐能(neng)(neng)力(li)。提高(gao)商(shang)業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)。由于創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者是(shi)發現(xian)一(yi)個好(hao)的(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)意(yi)并(bing)將之轉變成現(xian)實的(de)(de)(de)人，因此創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者必(bi)須(xu)具備一(yi)些特定能(neng)(neng)力(li)，如捕捉(zhuo)機會(hui)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)、領導及合作(zuo)能(neng)(neng)力(li)、整合資(zi)源(yuan)能(neng)(neng)力(li)等。創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)是(shi)一(yi)項系統工程(cheng)，在(zai)(zai)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)過程(cheng)中能(neng)(neng)否正確、高(gao)效地整合各種資(zi)源(yuan)對于創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)否成功是(shi)很關鍵的(de)(de)(de)。而(er)在(zai)(zai)對資(zi)源(yuan)的(de)(de)(de)整合過程(cheng)中，最為關鍵的(de)(de)(de)又是(shi)能(neng)(neng)否與合作(zuo)者融洽合作(zuo)。實 踐創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)中的(de)(de)(de)大(da)(da)學生(sheng)應把(ba)握方向(xiang)、堅持原則，懂得選擇、學會(hui)放棄。在(zai)(zai)市場競(jing)爭(zheng)中，要懂得如何進(jin)行(xing)放棄和選擇

　　體(ti)驗創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)、學(xue)習創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)與實踐創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)，是大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)功創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)三個(ge)連續階段。事(shi)實證明，大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)有(you)益的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)活動，將會(hui)成(cheng)(cheng)為真正(zheng)發揮自己的(de)才華、展現(xian)創(chuang)(chuang)新思想和(he)個(ge)性(xing)特點以(yi)及充分認(ren)識社會(hui)的(de)一個(ge)大(da)好機(ji)會(hui)。創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)所具有(you)的(de)品(pin)質、素質，完全可以(yi)勝任一般情況(kuang)下(xia)的(de)就業(ye)(ye)(ye)需(xu)求。創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)和(he)就業(ye)(ye)(ye)是孿(luan)生(sheng)(sheng)兄弟，能創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者一定(ding)可以(yi)順利就業(ye)(ye)(ye)！

　　創業心得體會 篇8

　　什么叫創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)是創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)者對(dui)自己擁(yong)有(you)的(de)(de)資(zi)(zi)源或通(tong)過(guo)努力能(neng)夠擁(yong)有(you)的(de)(de)資(zi)(zi)源進行優化整合(he)，從而創(chuang)(chuang)(chuang)造出更大(da)經濟(ji)或社會(hui)價值的(de)(de)過(guo)程。大(da)多數的(de)(de)人都(dou)經歷過(guo)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)，有(you)成(cheng)功(gong)(gong)的(de)(de)也有(you)失(shi)(shi)敗的(de)(de)，成(cheng)功(gong)(gong)與失(shi)(shi)敗之(zhi)間，說簡(jian)單(dan)也很簡(jian)單(dan)，說復(fu)雜(za)也很復(fu)雜(za)。總之(zhi)，只要做人不失(shi)(shi)敗，那(nei)就是最大(da)的(de)(de)成(cheng)功(gong)(gong)!

　　為什么(me)要(yao)創(chuang)(chuang)業(ye)?人們并非有什么(me)很高的(de)(de)(de)心境，最(zui)渴(ke)望的(de)(de)(de)是解決家庭(ting)經濟、孩子的(de)(de)(de)教育、父母的(de)(de)(de)養老。同時，創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)好(hao)處在(zai)于(yu)提高自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)能(neng)力、增長經歷。通過成(cheng)(cheng)功(gong)創(chuang)(chuang)業(ye)，可以實現人生的(de)(de)(de)目標，證明自(zi)己的(de)(de)(de)人生價值。創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)不一定(ding)與知識的(de)(de)(de)積累成(cheng)(cheng)正比，創(chuang)(chuang)業(ye)者要(yao)有堅強的(de)(de)(de)自(zi)信，要(yao)有堅持的(de)(de)(de)勇氣，要(yao)有團(tuan)結、合作的(de)(de)(de)精(jing)神。

　　創(chuang)(chuang)業要有創(chuang)(chuang)新精神(shen)。創(chuang)(chuang)新是(shi)對(dui)市(shi)場(chang)和(he)社會的一種變革，對(dui)傳(chuan)統觀念和(he)傳(chuan)統行業挑戰的信心(xin)和(he)欲望。創(chuang)(chuang)業者要有蓬勃的朝氣，對(dui)未來充(chong)滿希望，這是(shi)創(chuang)(chuang)業者應(ying)具(ju)備的素質，也是(shi)創(chuang)(chuang)業者的動力源(yuan)泉。

　　選(xuan)擇比努力更重要。選(xuan)擇方(fang)向是(shi)創業(ye)者(zhe)成功的(de)(de)基礎，方(fang)向不對努力白廢。創業(ye)要懂得因地制宜，不要一(yi)根死腦筋，換一(yi)個角度(du)去思考、探索。在(zai)這(zhe)個互聯網時(shi)代，如果你想改變(bian)，首(shou)先要改變(bian)你的(de)(de)思維觀念，要有(you)領先一(yi)步、快人(ren)十步的(de)(de)本領。當(dang)然，選(xuan)擇方(fang)向就(jiu)是(shi)要有(you)洞察社會發(fa)展(zhan)趨勢的(de)(de)能力。當(dang)人(ren)們(men)生活(huo)水平(ping)提高到(dao)一(yi)定條(tiao)件之后，大健(jian)康(kang)產業(ye)就(jiu)是(shi)人(ren)類生活(huo)的(de)(de)主題。

　　創業心得體會 篇9

　　創(chuang)(chuang)業(ye)成功的書(shu)讀過很(hen)(hen)多，創(chuang)(chuang)業(ye)失敗(bai)的文章也看過很(hen)(hen)多，但由創(chuang)(chuang)業(ye)者親自執筆，記錄并總(zong)結(jie)自己創(chuang)(chuang)業(ye)失敗(bai)的書(shu)非常少。所(suo)以(yi)，這(zhe)樣(yang)的書(shu)，就(jiu)顯得特別珍(zhen)貴，讀這(zhe)本書(shu)，也就(jiu)有了(le)很(hen)(hen)多不太常見的特別感觸(chu)。

　　首(shou)先，我(wo)(wo)理(li)了(le)理(li)作者板(ban)倉(cang)雄一郎(lang)的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)時(shi)(shi)代(dai)(dai)。雖然板(ban)倉(cang)講(jiang)的(de)(de)(de)(de)比較潦草(cao)簡單，但我(wo)(wo)覺(jue)得這(zhe)(zhe)段經(jing)歷(li)卻(que)很(hen)重要，因(yin)為正(zheng)是(shi)他(ta)的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)時(shi)(shi)代(dai)(dai)，奠定了(le)他(ta)創業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)。板(ban)倉(cang)在(zai)(zai)念(nian)高中(zhong)時(shi)(shi)，不是(shi)個(ge)好(hao)學生(sheng)，沒(mei)能考(kao)上大學。后與父親吵架，離家出走(zou)，后來(lai)(lai)雖然勉(mian)強考(kao)上了(le)一家不怎么(me)樣的(de)(de)(de)(de)大學，但他(ta)沒(mei)有去(qu)上，去(qu)打(da)工了(le)。他(ta)在(zai)(zai)高中(zhong)時(shi)(shi)代(dai)(dai)，就(jiu)愛好(hao)電(dian)腦(nao)，在(zai)(zai)高三就(jiu)有了(le)自己的(de)(de)(de)(de)電(dian)腦(nao)，并編(bian)寫過很(hen)多(duo)軟件(jian)，其中(zhong)有一個(ge)類(lei)似于后來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)MicrosoftExcel。說真的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)條(tiao)件(jian)，這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)，在(zai)(zai)當時(shi)(shi)(1980年(nian)代(dai)(dai))，是(shi)非常(chang)少見的(de)(de)(de)(de)，所以，作者后來(lai)(lai)從事與軟件(jian)和互(hu)聯網有關的(de)(de)(de)(de)創業(ye)(ye)，其實也(ye)就(jiu)不是(shi)個(ge)什么(me)奇怪的(de)(de)(de)(de)事情了(le)。這(zhe)(zhe)個(ge)基(ji)礎(chu)是(shi)高中(zhong)時(shi)(shi)代(dai)(dai)就(jiu)已(yi)經(jing)打(da)起來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)正(zheng)式謀生(sheng)或者創業(ye)(ye)之前，他(ta)就(jiu)已(yi)經(jing)具備了(le)很(hen)多(duo)人所不具備的(de)(de)(de)(de)條(tiao)件(jian)。這(zhe)(zhe)跟更早的(de)(de)(de)(de)比爾蓋茨，更晚(wan)的(de)(de)(de)(de)李想，其實是(shi)多(duo)么(me)的(de)(de)(de)(de)相似。這(zhe)(zhe)也(ye)就(jiu)符合了(le)我(wo)(wo)們喜歡套用的(de)(de)(de)(de)那句(ju)話：成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)，都是(shi)相似的(de)(de)(de)(de)，失敗的(de)(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)，各(ge)有各(ge)的(de)(de)(de)(de)不同。

　　其(qi)次，板倉(cang)其(qi)實沒(mei)有(you)真正的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作經(jing)(jing)驗，幾乎(hu)一(yi)(yi)(yi)開始所(suo)累積的(de)(de)(de)(de)，就是(shi)(shi)創(chuang)業經(jing)(jing)驗。怎(zen)么(me)說?他(ta)(ta)說是(shi)(shi)去打工(gong)(gong)，其(qi)實進了一(yi)(yi)(yi)家只有(you)幾個人的(de)(de)(de)(de)游戲(xi)公(gong)司(si)(si)。這么(me)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)公(gong)司(si)(si)，遇到(dao)什(shen)么(me)問題，肯定都是(shi)(shi)共同應對和(he)(he)經(jing)(jing)歷，而且，這么(me)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)公(gong)司(si)(si)，也(ye)沒(mei)有(you)所(suo)謂的(de)(de)(de)(de)管理(li)而言，也(ye)就沒(mei)有(you)了所(suo)謂的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業成長通(tong)道。這樣的(de)(de)(de)(de)公(gong)司(si)(si)里，要(yao)么(me)就跟著(zhu)老板一(yi)(yi)(yi)起發(fa)大財，要(yao)么(me)就有(you)了基礎(chu)(chu)自己單干(gan)。而板倉(cang)沒(mei)有(you)能跟著(zhu)老板發(fa)財，所(suo)以，他(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)有(you)機會，選(xuan)擇(ze)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)創(chuang)業，而不是(shi)(shi)去打工(gong)(gong)。這一(yi)(yi)(yi)點也(ye)不奇怪，因為他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作經(jing)(jing)驗，其(qi)實就是(shi)(shi)創(chuang)業經(jing)(jing)驗，他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)高中基礎(chu)(chu)和(he)(he)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)份職(zhi)業經(jing)(jing)歷，基本就決定了他(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)生的(de)(de)(de)(de)走向。

　　第三(san)，板(ban)倉(cang)的(de)(de)(de)個性(xing)，促(cu)使他(ta)(ta)成(cheng)了(le)一(yi)個連續創(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)。在開始本書重點描述(shu)的(de)(de)(de)HyperSystem公司創(chuang)業(ye)(ye)之(zhi)前(qian)，其(qi)(qi)實(shi)他(ta)(ta)已經創(chuang)立過三(san)家(jia)(jia)企(qi)業(ye)(ye)，一(yi)家(jia)(jia)是(shi)他(ta)(ta)20歲(sui)時創(chuang)立的(de)(de)(de)游戲公司，算得上是(shi)一(yi)次成(cheng)功的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)，但作者(zhe)到23歲(sui)時，對其(qi)(qi)不滿，對已經運行(xing)了(le)三(san)年的(de)(de)(de)公司經營心(xin)生厭倦，于(yu)是(shi)第一(yi)家(jia)(jia)公司掛了(le)。不久，他(ta)(ta)創(chuang)立了(le)第二家(jia)(jia)公司，是(shi)關于(yu)語音(yin)通(tong)訊(xun)的(de)(de)(de)，大獲(huo)成(cheng)功。而(er)來，又(you)創(chuang)辦了(le)與地二家(jia)(jia)公司相似的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)，之(zhi)后，才是(shi)他(ta)(ta)重彩(cai)描繪的(de)(de)(de)HyperSystem。板(ban)倉(cang)的(de)(de)(de)性(xing)格，決定了(le)他(ta)(ta)會是(shi)個連續創(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)，因為他(ta)(ta)聰(cong)慧(hui)，敏(min)感(gan)，極其(qi)(qi)喜新(xin)厭舊。聰(cong)慧(hui)和敏(min)感(gan)，使得他(ta)(ta)能捕捉住新(xin)的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)和機會，但喜新(xin)厭舊，就(jiu)意(yi)味著他(ta)(ta)很(hen)難(nan)專心(xin)經營好一(yi)家(jia)(jia)企(qi)業(ye)(ye)。某種(zhong)意(yi)義上講，他(ta)(ta)會是(shi)個好的(de)(de)(de)打天下的(de)(de)(de)人，但卻(que)不是(shi)個好的(de)(de)(de)守天下的(de)(de)(de)人。所以，他(ta)(ta)成(cheng)功和失敗(bai)的(de)(de)(de)基因，其(qi)(qi)實(shi)早都已經種(zhong)下了(le)。只(zhi)是(shi)需要(yao)時間來發展和演(yan)繹而(er)已。所謂性(xing)格決定命運，是(shi)也。

　　第(di)四(si)，光(guang)有(you)天賦(fu)是(shi)(shi)不夠的(de)，還(huan)需要歷(li)練和學習。板倉(cang)無疑是(shi)(shi)具(ju)有(you)創業(ye)的(de)天賦(fu)的(de)，但(dan)他的(de)歷(li)練和后期的(de)學習不足，這使(shi)得他創造的(de)企業(ye)，最終(zhong)上演(yan)了折(zhe)戟沉(chen)沙的(de)悲劇。何出此(ci)言?且(qie)聽我慢慢道來：

　　1)板倉(cang)(cang)沒有(you)(you)工作(zuo)和(he)(he)管理(li)(li)的(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)和(he)(he)知識積累(lei)，因為他幾乎一(yi)開(kai)始就進入了(le)創(chuang)業(ye)經(jing)歷和(he)(he)創(chuang)業(ye)模(mo)式，所以(yi)他的(de)(de)(de)知識更多(duo)積累(lei)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)如何(he)創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)，而不是(shi)(shi)(shi)(shi)如何(he)工作(zuo)和(he)(he)管理(li)(li)的(de)(de)(de)。但顯然(ran)，后(hou)期他也沒有(you)(you)在管理(li)(li)方面下(xia)過苦工，從HyperSystem故事(shi)里可(ke)(ke)以(yi)看出，他更多(duo)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)在做(zuo)創(chuang)意(yi)和(he)(he)營(ying)銷(xiao)的(de)(de)(de)工作(zuo)，而不是(shi)(shi)(shi)(shi)著(zhu)眼于整體的(de)(de)(de)規劃，和(he)(he)內部管理(li)(li)制(zhi)度的(de)(de)(de)完(wan)善和(he)(he)調整，在人員的(de)(de)(de)培(pei)養上，也并(bing)沒有(you)(you)怎(zen)樣下(xia)工夫，基本是(shi)(shi)(shi)(shi)以(yi)挖人為主。這就使得他的(de)(de)(de)公司(si)缺乏向心力(li)(li)和(he)(he)凝聚(ju)力(li)(li)。這些隱患在公司(si)高(gao)速發展時看不出來(lai)，可(ke)(ke)一(yi)旦遭遇挫折(zhe)，就一(yi)定是(shi)(shi)(shi)(shi)問題，企業(ye)的(de)(de)(de)問題，首先還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)人的(de)(de)(de)問題，沒有(you)(you)解決(jue)好人的(de)(de)(de)企業(ye)，是(shi)(shi)(shi)(shi)很難發展起來(lai)的(de)(de)(de)。到后(hou)來(lai)，經(jing)營(ying)出現困難時，板倉(cang)(cang)所側重的(de)(de)(de)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)如何(he)籌措(cuo)資金的(de)(de)(de)問題，自始至(zhi)終，他都沒有(you)(you)著(zhu)眼于培(pei)養團隊，所以(yi)，最后(hou)發展到無人可(ke)(ke)用，也就不難理(li)(li)解了(le)。

　　2)合(he)作(zuo)伙(huo)伴的(de)(de)(de)(de)選(xuan)(xuan)擇有(you)(you)(you)問(wen)題(ti)。板(ban)倉(cang)早期的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)，得益(yi)于他(ta)有(you)(you)(you)個(ge)(ge)好伙(huo)伴，濱(bin)田。濱(bin)田不(bu)(bu)居功(gong)，不(bu)(bu)搶風頭(tou)，默(mo)(mo)默(mo)(mo)支持，基(ji)本都是(shi)在(zai)(zai)板(ban)倉(cang)成(cheng)功(gong)時默(mo)(mo)默(mo)(mo)退出。但后(hou)來，在(zai)(zai)創辦HyperSystem，板(ban)倉(cang)選(xuan)(xuan)擇的(de)(de)(de)(de)是(shi)國重(zhong)(zhong)，此(ci)人是(shi)銀行(xing)(xing)體(ti)系里面(mian)出來的(de)(de)(de)(de)精英(ying)，而且是(shi)站在(zai)(zai)銀行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)立場來思(si)考問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)，而不(bu)(bu)是(shi)作(zuo)為一個(ge)(ge)創業(ye)伙(huo)伴單(dan)(dan)純的(de)(de)(de)(de)身份(fen)來合(he)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)就使得他(ta)所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)合(he)作(zuo)意圖和(he)算(suan)計，都以(yi)(yi)(yi)銀行(xing)(xing)和(he)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)職位、利益(yi)為出發(fa)點。但板(ban)倉(cang)經(jing)歷太(tai)少(shao)(幾乎沒有(you)(you)(you)職場經(jing)歷，所以(yi)(yi)(yi)無法以(yi)(yi)(yi)職場人的(de)(de)(de)(de)思(si)維來理解這(zhe)類人)，識人不(bu)(bu)足(板(ban)倉(cang)相對這(zhe)種江湖沉浮的(de)(de)(de)(de)人而言，看(kan)問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)角度過于單(dan)(dan)純)，卻(que)選(xuan)(xuan)了(le)他(ta)當做創業(ye)的(de)(de)(de)(de)主要伙(huo)伴，這(zhe)導致(zhi)在(zai)(zai)最后(hou)生死(si)(si)存(cun)亡的(de)(de)(de)(de)關頭(tou)，國重(zhong)(zhong)先生背后(hou)插刀，收回資金(jin)，卻(que)不(bu)(bu)再(zai)貸出，加速了(le)HyperSystem的(de)(de)(de)(de)死(si)(si)亡進程(cheng)。這(zhe)歸根結(jie)底(di)，還是(shi)板(ban)倉(cang)的(de)(de)(de)(de)經(jing)歷太(tai)少(shao)造成(cheng)的(de)(de)(de)(de)。

　　3)板(ban)倉(cang)沒(mei)有為(wei)自己決(jue)(jue)定要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情學(xue)習(xi)相關知識。板(ban)倉(cang)雄心勃勃，要(yao)(yao)到納斯(si)達(da)(da)克上(shang)市，但他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)決(jue)(jue)定，基(ji)本(ben)就是(shi)一(yi)(yi)個(ge)靈感，一(yi)(yi)個(ge)閃念，別人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)提醒或者一(yi)(yi)句稱贊(zan)，而不是(shi)經過理性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思考，也沒(mei)有為(wei)了自己下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)決(jue)(jue)定，去(qu)花時間系統(tong)學(xue)習(xi)自己要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)。他決(jue)(jue)定要(yao)(yao)去(qu)納斯(si)達(da)(da)克上(shang)市，連(lian)上(shang)市基(ji)本(ben)要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備工作都沒(mei)有概念，就干起(qi)(qi)來(lai)了;他要(yao)(yao)在(zai)美國開公(gong)司(si)，在(zai)日本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)母公(gong)司(si)連(lian)軟件(jian)都好沒(mei)有開發出來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)下(xia)，就做(zuo)(zuo)了，一(yi)(yi)堆錢就砸進去(qu)了;上(shang)一(yi)(yi)個(ge)爛攤子還不知道怎么收拾(shi)呢，又在(zai)韓國開起(qi)(qi)分公(gong)司(si)來(lai)了……這些過于隨意(yi)和(he)缺乏(fa)基(ji)本(ben)常識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)決(jue)(jue)定，之所以做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這么荒唐(tang)，跟板(ban)倉(cang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)疏于學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)性有極(ji)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系。

　　縱觀全書(shu)(shu)(shu)，這(zhe)個(ge)年(nian)紀(ji)輕(qing)輕(qing)，20歲(sui)便創(chuang)業(ye)成(cheng)功(gong)的年(nian)輕(qing)人(ren)，自(zi)大，自(zi)負，自(zi)以(yi)為是(shi)，基(ji)本(ben)上是(shi)既藐視別人(ren)的智商，又(you)藐視常(chang)識(shi)(shi)積累，還又(you)不(bu)(bu)愿(yuan)意學(xue)習(xi)。他(ta)(ta)(ta)只喜歡在(zai)(zai)成(cheng)功(gong)里(li)學(xue)習(xi)成(cheng)功(gong)，卻(que)不(bu)(bu)擅長(chang)，也不(bu)(bu)愿(yuan)意在(zai)(zai)遇到(dao)難題時回歸常(chang)識(shi)(shi)，正(zheng)視失敗，學(xue)習(xi)基(ji)本(ben)知識(shi)(shi)。這(zhe)才是(shi)這(zhe)出悲劇(ju)產生(sheng)的真正(zheng)原(yuan)因。雖(sui)然(ran)，他(ta)(ta)(ta)在(zai)(zai)自(zi)己失敗后(hou)(hou)，寫了這(zhe)本(ben)書(shu)(shu)(shu)，如實記錄了他(ta)(ta)(ta)的經(jing)歷，在(zai)(zai)書(shu)(shu)(shu)中(zhong)，他(ta)(ta)(ta)也有檢(jian)討自(zi)己的過失和不(bu)(bu)足，但是(shi)，自(zi)始至終，他(ta)(ta)(ta)都如他(ta)(ta)(ta)的書(shu)(shu)(shu)名一樣，停留在(zai)(zai)企(qi)業(ye)的生(sheng)于與本(ben)身(shen)上，卻(que)沒(mei)有，也沒(mei)能挖掘潛藏在(zai)(zai)生(sheng)死(si)下面那(nei)些更深層次的、真正(zheng)的原(yuan)因和東西。這(zhe)也可能是(shi)板倉(cang)就是(shi)板倉(cang)，無法變成(cheng)孫正(zheng)義或者比爾蓋茨(ci)的原(yuan)因吧。有些事，即使經(jing)歷過，也不(bu)(bu)代表就理(li)解了。雖(sui)然(ran)板倉(cang)在(zai)(zai)這(zhe)本(ben)書(shu)(shu)(shu)中(zhong)說(shuo)的是(shi)企(qi)業(ye)的生(sheng)于死(si)，其實，在(zai)(zai)這(zhe)這(zhe)本(ben)書(shu)(shu)(shu)里(li)描述的那(nei)些些故事的后(hou)(hou)面，我們所看到(dao)的，又(you)豈止是(shi)生(sheng)與死(si)這(zhe)些簡單的事?

　　但無論如(ru)何，還是應該感謝作者，感謝他未多加修飾，如(ru)此真實地(di)寫下(xia)了自己的(de)這段經歷。

　　創業心得體會 篇10

　　有(you)(you)很多的(de)(de)網友和(he)我討論(lun)想(xiang)創業做(zuo)(zuo)養殖致富的(de)(de)想(xiang)法，我是(shi)沒有(you)(you)太多的(de)(de)發言權(quan)畢(bi)竟不是(shi)一(yi)(yi)個成(cheng)功者(zhe)。搞(gao)了(le)快個年頭的(de)(de)蛋(dan)雞養殖，沒有(you)(you)什么成(cheng)就(jiu)，據我了(le)解情況的(de)(de)，有(you)(you)部分的(de)(de)人是(shi)做(zuo)(zuo)了(le)幾年養雞賺了(le)一(yi)(yi)些錢，也因(yin)此生(sheng)活發生(sheng)了(le)大的(de)(de)改(gai)觀，但(dan)也有(you)(you)些人做(zuo)(zuo)虧損(sun)了(le)就(jiu)放棄(qi)，改(gai)行做(zuo)(zuo)別的(de)(de)了(le)。我不想(xiang)也不愿就(jiu)此放棄(qi)，總幻想(xiang)能有(you)(you)一(yi)(yi)天，有(you)(you)一(yi)(yi)個好的(de)(de)起色，生(sheng)活也因(yin)此發生(sheng)改(gai)變，過上衣食無憂的(de)(de)日子。

　　養殖本身就(jiu)(jiu)屬(shu)于農(nong)(nong)(nong)業(ye)，農(nong)(nong)(nong)業(ye)在中國(guo)是(shi)個傳統產業(ye)，也(ye)是(shi)弱勢產業(ye)，做農(nong)(nong)(nong)民的也(ye)是(shi)弱勢群體，而農(nong)(nong)(nong)產品又(you)具有社會性，所(suo)以門檻(jian)低，誰想做，都可以隨時(shi)進(jin)來做，由于中國(guo)人口(kou)眾多，小(xiao)散戶型的也(ye)自然(ran)多，也(ye)就(jiu)(jiu)形(xing)成了非常不穩定(ding)的因素，農(nong)(nong)(nong)產品時(shi)而高(gao)漲，時(shi)而低谷不見底(di)，當前的雞(ji)蛋價格就(jiu)(jiu)是(shi)最好的例子。

　　我(wo)由一個(ge)產業(ye)(ye)工人，回鄉創(chuang)業(ye)(ye)轉換成(cheng)一個(ge)農(nong)民，現在(zai)成(cheng)了一個(ge)地道的(de)農(nong)民，現在(zai)也體會到在(zai)農(nong)村創(chuang)業(ye)(ye)，真(zhen)的(de)不是(shi)那央視《致(zhi)富經》電(dian)視節目，其(qi)中(zhong)的(de)致(zhi)富人物那樣(yang)的(de)好運氣，不是(shi)有(you)貴人來相助(zhu)，就(jiu)是(shi)有(you)好的(de)家(jia)庭背景，要(yao)么就(jiu)是(shi)老天來幫(bang)忙。可(ke)能在(zai)做創(chuang)業(ye)(ye)之前曾預想(xiang)過(guo)千萬次的(de)情(qing)形，但現實中(zhong)還是(shi)有(you)很多(duo)的(de)無法預料事情(qing)。

　　拋開那些(xie)有(you)(you)雄厚(hou)資本的(de)(de)，有(you)(you)官方背景的(de)(de)大養(yang)殖戶不(bu)談，他(ta)們都是(shi)公司的(de)(de)組(zu)織形式了，有(you)(you)相對較好的(de)(de)信息來源和市場把控。就以我來說，上輩幾代人(ren)都是(shi)平(ping)民，是(shi)沒有(you)(you)任何官方背景的(de)(de)，是(shi)用積攢了多年(nian)打拼(pin)的(de)(de)錢來創(chuang)業(ye)，自(zi)然錢的(de)(de)數量也不(bu)是(shi)很(hen)多。懷著一顆(ke)“自(zi)己(ji)給自(zi)己(ji)當老板，自(zi)己(ji)的(de)(de)給自(zi)己(ji)打工”的(de)(de)理念之心，想能快(kuai)速的(de)(de)致富(fu)，選擇去創(chuang)業(ye)——搞(gao)養(yang)殖。

　　養雞，其實(shi)我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)選擇了(le)一(yi)個較(jiao)低(di)層的(de)(de)位置，這就(jiu)(jiu)(jiu)意味(wei)著我(wo)(wo)的(de)(de)起步(bu)點很低(di)，首先，對(dui)養殖沒(mei)有(you)深刻(ke)的(de)(de)認識，沒(mei)有(you)對(dui)規(gui)(gui)模小就(jiu)(jiu)(jiu)意味(wei)著收(shou)益少(shao)的(de)(de)這種意識。當(dang)時的(de)(de)出發點就(jiu)(jiu)(jiu)是錢少(shao)就(jiu)(jiu)(jiu)做(zuo)小一(yi)些(xie)點。農(nong)村有(you)句俗話(hua)：“一(yi)頭(tou)牛(niu)是放(fang)，十頭(tou)牛(niu)也是放(fang)”。少(shao)也是那樣做(zuo)，多(duo)也是那樣做(zuo)，因為花的(de)(de)時間和精(jing)力是相同的(de)(de)。規(gui)(gui)模小了(le)，其實(shi)也就(jiu)(jiu)(jiu)限制(zhi)了(le)收(shou)入的(de)(de)增長的(de)(de)幅度。

　　養(yang)殖風險大(da)，2009年11月份(fen)，我有(you)(you)(you)過三(san)天(tian)死(si)六百只雞(ji)，用(yong)大(da)的(de)(de)飼料(liao)袋子裝著(zhu)抬出去埋(mai)了(le)。當(dang)(dang)時(shi)的(de)(de)雞(ji)只有(you)(you)(you)50-60天(tian)不算(suan)很大(da)，損(sun)失不特別重。但是(shi)對后期的(de)(de)影(ying)響大(da)了(le)，產蛋(dan)(dan)雞(ji)的(de)(de)數(shu)量(liang)就(jiu)少了(le)很多(duo)，特別是(shi)到(dao)了(le)2010年的(de)(de)下半年，蛋(dan)(dan)價一路高漲，要蛋(dan)(dan)的(de)(de)電(dian)話打爆了(le)，我只有(you)(you)(you)望雞(ji)興嘆。雞(ji)的(de)(de)數(shu)量(liang)少，產蛋(dan)(dan)當(dang)(dang)然少，收益就(jiu)限定了(le)。

　　養(yang)殖(zhi)(zhi)中的(de)(de)風險只有(you)養(yang)殖(zhi)(zhi)戶個人來承擔，但上(shang)游(you)(you)的(de)(de)藥商(shang)、蛋商(shang)、飼料(liao)商(shang)，他(ta)(ta)們依(yi)舊要賺錢(qian)，他(ta)(ta)們處(chu)在上(shang)游(you)(you)。我(wo)認識的(de)(de)一個獸藥商(shang)，我(wo)開始養(yang)雞的(de)(de)時候，他(ta)(ta)是(shi)騎著一輛有(you)拖拉機響聲般的(de)(de)摩托車，到我(wo)這里(li)推銷，每次(ci)都是(shi)笑(xiao)語(yu)盈(ying)(ying)盈(ying)(ying)。兩年后，他(ta)(ta)開著一輛“比亞迪”來賣(mai)他(ta)(ta)的(de)(de)藥。我(wo)依(yi)舊，他(ta)(ta)也(ye)依(yi)舊笑(xiao)語(yu)盈(ying)(ying)盈(ying)(ying)，不(bu)過笑(xiao)得更燦爛了。

　　按我(wo)(wo)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)小規模2000只蛋(dan)雞(ji)，一(yi)個生產(chan)周期所(suo)喂(wei)養的(de)(de)飼(si)(si)料大(da)約(yue)在(zai)20萬元，雞(ji)蛋(dan)的(de)(de)收購總額大(da)約(yue)在(zai)30萬元，按最低(di)有8%的(de)(de)利潤，那么飼(si)(si)料商(shang)和蛋(dan)商(shang)就很輕(qing)松的(de)(de)在(zai)我(wo)(wo)這(zhe)里(li)賺去4萬元，他(ta)們(men)(men)把風險留(liu)給了我(wo)(wo)，4萬元，要(yao)知道一(yi)枚雞(ji)蛋(dan)的(de)(de)純利潤不到(dao)一(yi)毛錢。需(xu)要(yao)用多少(shao)雞(ji)蛋(dan)來(lai)換呀(ya)，40萬枚雞(ji)蛋(dan)!即使(shi)我(wo)(wo)沒有掙(zheng)到(dao)錢，他(ta)們(men)(men)也要(yao)從我(wo)(wo)這(zhe)里(li)掙(zheng)到(dao)這(zhe)筆錢。

　　原來是(shi)想自己做老板，自己給自己打(da)工，其實還(huan)是(shi)為別(bie)人(ren)打(da)工，處(chu)在(zai)產業鏈低端(duan)的(de)養(yang)殖(zhi)戶(hu)為上在(zai)產業鏈高端(duan)的(de)經銷商打(da)工，只不過(guo)是(shi)換(huan)了一種方式而(er)已(yi)，自己的(de)一種心理欺騙(pian)。其實我(wo)還(huan)是(shi)在(zai)為別(bie)人(ren)在(zai)打(da)工，而(er)且更操心，承擔了更多的(de)風險。

　　總(zong)結：創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的第一(yi)(yi)步是選對項(xiang)(xiang)目(mu)，正確的項(xiang)(xiang)目(mu)才是成功的開始，每一(yi)(yi)個想(xiang)要創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者，把眼光(guang)放在高一(yi)(yi)些(xie)的起(qi)點上，有創(chuang)(chuang)意的項(xiang)(xiang)目(mu)上，符合自己(ji)長處的項(xiang)(xiang)目(mu)上，確實找不到(dao)好的項(xiang)(xiang)目(mu)，那就安心的做好當(dang)前(qian)的工作，把當(dang)前(qian)的工作做到(dao)極致，自然會有成就，也不會比低(di)端的創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)差。有人創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)搞養殖賺錢了(le)，我(wo)做不一(yi)(yi)定就能賺錢，人與人是不一(yi)(yi)樣的，特(te)別我(wo)們(men)這樣的平民百姓，創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)要慎重(zhong)。

　　創業心得體會 篇11

　　當(dang)今社(she)會，大(da)學生(sheng)(sheng)就(jiu)業面臨艱巨的挑戰。創業成(cheng)(cheng)了困(kun)境下一條很(hen)好(hao)的出(chu)路，也(ye)(ye)是當(dang)今社(she)會發展的大(da)趨勢(shi)。而相比之(zhi)下，大(da)學生(sheng)(sheng)在創業上(shang)具(ju)有(you)更多的優勢(shi)，但(dan)也(ye)(ye)面臨著很(hen)大(da)的挑戰。我(wo)們(men)(men)有(you)熱情活力(li)，具(ju)備專業知識，有(you)膽(dan)識，敢(gan)于迎接挑戰：但(dan)在社(she)會這個復(fu)雜的環境中，我(wo)們(men)(men)因(yin)經驗(yan)不足(zu)，缺乏是非(fei)辨別能力(li)，交際圈狹小，這就(jiu)造成(cheng)(cheng)了我(wo)的創業中的盲目性和隨(sui)意性，本(ben)次創業培訓能幫助我(wo)們(men)(men)早做準(zhun)備，起(qi)到一種很(hen)好(hao)的監控效果。

　　在教學課(ke)程中，老(lao)師生動詳細地(di)給我(wo)們講(jiang)述了創業的(de)各(ge)種必備要素，例如(ru)制(zhi)定營(ying)銷戰略、市(shi)場(chang)推廣、財(cai)務分析、 SWOT分析，通過(guo)游戲教會我(wo)們團隊協(xie)作告訴我(wo)們怎樣(yang)更好地(di)與人溝(gou)通。

　　參加創(chuang)業培訓，我(wo)意識到是否適合創(chuang)業，為自己(ji)找到一個(ge)好的(de)創(chuang)業項目尤為重要，可以(yi)通過優先(xian)申請獲得小(xiao)額擔保貸款，用作創(chuang)辦企(qi)業的(de)啟動資(zi)金，同時制定企(qi)業人力資(zi)源計劃、市(shi)場(chang)(chang)營銷計劃和財務(wu)計劃，明確經(jing)營謀略是小(xiao)企(qi)業持續(xu)發展的(de)根本(ben)保障(zhang)，只有這(zhe)樣，我(wo)們才(cai)能在(zai)市(shi)場(chang)(chang)中贏得自己(ji)的(de)一片天地(di)。

　　在創業(ye)培訓中(zhong)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信，有夢(meng)想就(jiu)要努力去實施，我(wo)(wo)(wo)也相(xiang)信，隨著市場(chang)導(dao)向就(jiu)業(ye)機制(zhi)的形成(cheng)和再就(jiu)業(ye)優惠政(zheng)策的落實，中(zhong)國(guo)必將(jiang)迎來一(yi)個新的創業(ye)高潮(chao)。我(wo)(wo)(wo)希望我(wo)(wo)(wo)也是這市場(chang)經濟汪洋海(hai)中(zhong)的一(yi)葉小船(chuan)，乘風破浪，達到成(cheng)功(gong)的彼岸。

　　創業心得體會 篇12

　　隨著社會經濟的(de)(de)不(bu)斷發展，科學(xue)(xue)(xue)技術的(de)(de)不(bu)斷提高，在(zai)(zai)金融危機過后，大學(xue)(xue)(xue)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)的(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)越來(lai)越困難(nan)。雖然金融危機過去(qu)了也有一(yi)(yi)(yi)段時(shi)(shi)間了，而現在(zai)(zai)各(ge)行(xing)各(ge)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)經濟也開始(shi)復(fu)蘇，可是(shi)，我(wo)們大學(xue)(xue)(xue)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)還(huan)是(shi)面(mian)臨著就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)困難(nan)這一(yi)(yi)(yi)個問題，因此(ci)，很(hen)多(duo)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)都會參加不(bu)同的(de)(de)創業(ye)(ye)(ye)(ye)大賽，以求獲得一(yi)(yi)(yi)些人士和企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)青(qing)睞，給予資金給他們進行(xing)創業(ye)(ye)(ye)(ye)。在(zai)(zai)面(mian)對這么就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)困難(nan)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個時(shi)(shi)段，創業(ye)(ye)(ye)(ye)，不(bu)失是(shi)一(yi)(yi)(yi)個好的(de)(de)選擇，但并不(bu)是(shi)唯一(yi)(yi)(yi)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個出路。就(jiu)(jiu)像投(tou)資既有回報(bao)但同時(shi)(shi)它(ta)也存在(zai)(zai)著風險一(yi)(yi)(yi)樣，創業(ye)(ye)(ye)(ye)，也有它(ta)的(de)(de)兩面(mian)性。

　　很多人都知道，大學(xue)(xue)生正是處于二十來歲的(de)(de)(de)階段(duan)，正是青(qing)春洋溢，勇往直前的(de)(de)(de)一個青(qing)春活力(li)的(de)(de)(de)階段(duan)。大學(xue)(xue)生創業的(de)(de)(de)優點：首先，他們(men)還沒有(you)被社會的(de)(de)(de)一些不良(liang)風氣影響了，就好(hao)比勾心斗角，阿諛奉(feng)承，表(biao)里不一等這些不良(liang)的(de)(de)(de)風氣。仍然處在了純真的(de)(de)(de)時候，對人和(he)事都有(you)一種熱(re)情在。

　　第二，大(da)學生創業(ye)的(de)最大(da)好(hao)處在(zai)于(yu)能提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的(de)能力、增(zeng)長經(jing)驗，以(yi)及(ji)學以(yi)致用(yong);最大(da)的(de)誘人之處是(shi)通過成功創業(ye)，可以(yi)實現自(zi)己(ji)的(de)理想，證明自(zi)己(ji)的(de)價值(zhi)，并且(qie)在(zai)這些的(de)鍛煉(lian)中(zhong)不(bu)斷的(de)學習社(she)會(hui)中(zhong)的(de)知識，吸收社(she)會(hui)精髓，使自(zi)己(ji)不(bu)斷地提(ti)高(gao)，實現更高(gao)的(de)價值(zhi)。

　　第三，現代大學生(sheng)有(you)創(chuang)新(xin)精神，經過了(le)多年(nian)的(de)學習，不(bu)僅(jin)學到了(le)我們國家五千(qian)年(nian)文化沉淀(dian)下(xia)來的(de)精髓，也(ye)接(jie)受(shou)了(le)西(xi)方的(de)新(xin)鮮事(shi)物(wu)的(de)沖(chong)擊，而且現在網絡如此(ci)的(de)發達，大學生(sheng)每天都在網上或者(zhe)身邊(bian)接(jie)受(shou)著不(bu)同(tong)新(xin)鮮事(shi)物(wu)的(de)沖(chong)擊，鍛造(zao)出大學生(sheng)無限的(de)想象，因(yin)此(ci)有(you)對傳統觀念和傳統行業挑(tiao)戰的(de)信心(xin)和欲望，而這種創(chuang)新(xin)精神也(ye)往往造(zao)就了(le)大學生(sheng)創(chuang)業的(de)動力源泉，成為成功創(chuang)業的(de)精神基礎。

　　.第(di)四(si)，大學生往(wang)往(wang)對未來充滿(man)希望(wang)，他們有(you)著年輕(qing)的血(xue)液(ye)、蓬(peng)勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精(jing)神，而且懷著一種“藝高人膽(dan)大”的膽(dan)識，而這些都是(shi)一個創業者(zhe)應該具備的素質(zhi)。

　　第五(wu)，大學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)學(xue)(xue)校里學(xue)(xue)到了(le)很(hen)多(duo)理(li)(li)論性(xing)的(de)東西，而(er)且學(xue)(xue)校也有(you)一(yi)些專業知識(shi)(shi)的(de)學(xue)(xue)校以及(ji)實訓，因(yin)(yin)此現在(zai)的(de)大學(xue)(xue)生(sheng)不(bu)僅(jin)具備了(le)理(li)(li)論的(de)知識(shi)(shi)，而(er)且手上的(de)技(ji)(ji)術(shu)也不(bu)會(hui)落(luo)后(hou)，而(er)目前最有(you)前途的(de)事業就是開(kai)辦高科(ke)(ke)技(ji)(ji)企業。技(ji)(ji)術(shu)的(de)重要性(xing)是不(bu)言而(er)喻的(de)，大學(xue)(xue)生(sheng)創業從一(yi)開(kai)始有(you)可能走向高科(ke)(ke)技(ji)(ji)、高技(ji)(ji)術(shu)含量的(de)領(ling)域，“用智力換資(zi)本”是大學(xue)(xue)生(sheng)創業的(de)特(te)色和(he)必然之(zhi)路(lu)。一(yi)些風險(xian)投資(zi)家(jia)往往就因(yin)(yin)為看(kan)中(zhong)了(le)大學(xue)(xue)生(sheng)所掌握的(de)先進(jin)技(ji)(ji)術(shu)，還有(you)愿意(yi)不(bu)斷嘗試的(de)精(jing)神(shen)，而(er)愿意(yi)對其(qi)創業計劃(hua)進(jin)行(xing)資(zi)助。

　　每一樣事物(wu)都有它的有點(dian)和缺(que)點(dian)，講完了優點(dian)，我們講一下大學生創業存在哪些缺(que)點(dian)。

　　首(shou)先，由于(yu)(yu)大學(xue)生(sheng)畢業(ye)生(sheng)剛涉足(zu)(zu)社會(hui)不久(jiu)，他(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)社會(hui)經驗不足(zu)(zu)，常(chang)常(chang)會(hui)對(dui)事物持有過于(yu)(yu)樂觀的(de)(de)(de)態度，并沒有做好面(mian)對(dui)失(shi)敗的(de)(de)(de)充足(zu)(zu)的(de)(de)(de)心理(li)準(zhun)備。大學(xue)畢業(ye)生(sheng)對(dui)于(yu)(yu)創業(ye)中(zhong)的(de)(de)(de)挫折和失(shi)敗，會(hui)感到十分痛苦茫然(ran)，心理(li)不夠強大的(de)(de)(de)人甚至沮喪消沉，覺得(de)失(shi)敗了這一(yi)次以后都是失(shi)敗，有的(de)(de)(de)甚至會(hui)自我否(fou)定(ding)。而(er)且，在大學(xue)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)時候(hou)，課(ke)上，大家看到的(de)(de)(de)都是以前(qian)創業(ye)成(cheng)功的(de)(de)(de)例子，心態自然(ran)都是理(li)想主義的(de)(de)(de)，認(ren)為自己的(de)(de)(de)創業(ye)也一(yi)定(ding)會(hui)成(cheng)功的(de)(de)(de)。其實，成(cheng)功的(de)(de)(de)背(bei)后還(huan)有更多的(de)(de)(de)失(shi)敗，正所謂的(de)(de)(de)失(shi)敗乃成(cheng)功之母(mu)。我們(men)(men)(men)(men)在看這些成(cheng)功的(de)(de)(de)例子的(de)(de)(de)時候(hou)，應該深一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)思考，我們(men)(men)(men)(men)既看到他(ta)的(de)(de)(de)成(cheng)功，也應該看到他(ta)背(bei)后的(de)(de)(de)失(shi)敗，這才(cai)是真正的(de)(de)(de)創業(ye)，也只有這樣，才(cai)能使年輕的(de)(de)(de)創業(ye)者(zhe)們(men)(men)(men)(men)變(bian)得(de)更加理(li)智，不會(hui)盲(mang)目的(de)(de)(de)向前(qian)沖(chong)。居安思危(wei)，正是大學(xue)生(sheng)創業(ye)一(yi)個必(bi)須的(de)(de)(de)品質(zhi)。

　　第二，由于大(da)學生對(dui)市(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)并不是(shi)(shi)很(hen)(hen)(hen)了(le)解，很(hen)(hen)(hen)多(duo)都是(shi)(shi)通過老師或者網上書上的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解，并沒有涉足在(zai)其中(zhong)，所以很(hen)(hen)(hen)多(duo)大(da)學生的(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)觀(guan)念(nian)較為淡薄(bo)，并不明白市(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)重要性，不少大(da)學生在(zai)創業的(de)(de)(de)(de)(de)計劃中(zhong)都喜歡向投資(zi)(zi)人(ren)(ren)(ren)大(da)談自己的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術如何領先與獨(du)特，卻很(hen)(hen)(hen)少會知(zhi)道(dao)這些技(ji)術或產品會有多(duo)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)，是(shi)(shi)否能被大(da)眾(zhong)所接(jie)受。就算談到(dao)如何把他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)產品或者公司打入(ru)市(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)計劃上表明的(de)(de)(de)(de)(de)也多(duo)半(ban)是(shi)(shi)只會計劃花錢做做廣告(gao)而已，而對(dui)于市(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)定位(wei)，顧客的(de)(de)(de)(de)(de)消費心(xin)理，營(ying)銷(xiao)手(shou)段這些重要方面，則全然沒有概(gai)念(nian)。其實，真(zhen)正能引起投資(zi)(zi)人(ren)(ren)(ren)興趣的(de)(de)(de)(de)(de)并不一(yi)定是(shi)(shi)那(nei)些先進得不得了(le)的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，相反(fan)，那(nei)些技(ji)術含量一(yi)般，但卻是(shi)(shi)市(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)十分渴求，有廣大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)消費群體和市(shi)場(chang)(chang)(chang)(chang)渠道(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)產品，往往會得到(dao)投資(zi)(zi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)青睞。因(yin)為，商家最重視的(de)(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)利益(yi)，有多(duo)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)回報收益(yi)，他(ta)們就會給你多(duo)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)投資(zi)(zi)。

　　第(di)三，大學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)過于(yu).急于(yu)求成，因為缺(que)乏(fa)對(dui)市(shi)場的(de)(de)(de)了解(jie)及商(shang)業(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)經(jing)驗的(de)(de)(de)缺(que)乏(fa)，因此，很容易(yi)就(jiu)影(ying)響大學(xue)(xue)生(sheng)成功創(chuang)業(ye)(ye)(ye)是否(fou)成功。在(zai)大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習里，學(xue)(xue)生(sheng)們大多數都是對(dui)理(li)論的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，掌握(wo)了一定的(de)(de)(de)書(shu)本(ben)知識，但仍然缺(que)乏(fa)實踐和經(jing)營管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)經(jing)驗，這是影(ying)響大學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)重要的(de)(de)(de)因素。此外，由(you)于(yu)大學(xue)(xue)生(sheng)對(dui)市(shi)場營銷等(deng)缺(que)乏(fa)足(zu)夠的(de)(de)(de)認識，很難(nan)一下子就(jiu)能(neng)把(ba)公司打入(ru)市(shi)場，并且(qie)有(you)很好的(de)(de)(de)收益。因此，在(zai)這段困難(nan)的(de)(de)(de)時(shi)期，創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)要有(you)足(zu)夠的(de)(de)(de)耐(nai)心并且(qie)永有(you)不怕失敗的(de)(de)(de)精神，耐(nai)心的(de)(de)(de)等(deng)待(dai)成功的(de)(de)(de)碩果(guo)。

　　第四(si)，.大學生(sheng)對創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)理解(jie)還(huan)停留在(zai)(zai)僅有(you)一(yi)個(ge)(ge)美妙(miao)想法與(yu)概(gai)念上。在(zai)(zai)網上或(huo)其他的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方看到大學生(sheng)提交的(de)(de)(de)(de)(de)相當(dang)一(yi)部分(fen)創(chuang)業(ye)(ye)計劃(hua)(hua)書中，許多(duo)(duo)人還(huan)試圖用一(yi)個(ge)(ge)自認為很(hen)新(xin)奇的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)意(yi)來吸引投資，但在(zai)(zai)今天這已(yi)(yi)經是(shi)很(hen)普遍或(huo)者(zhe)是(shi)幾(ji)乎不可(ke)能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)了。現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)投資商看重的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)你的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)計劃(hua)(hua)真正的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術含量有(you)多(duo)(duo)高，并且，他們在(zai)(zai)心中已(yi)(yi)經在(zai)(zai)估量這一(yi)個(ge)(ge)計劃(hua)(hua)能(neng)帶給(gei)(gei)他多(duo)(duo)大的(de)(de)(de)(de)(de)利益，而這一(yi)個(ge)(ge)計劃(hua)(hua)，創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)元素在(zai)(zai)中間又(you)有(you)了多(duo)(duo)少，能(neng)否被(bei)大眾(zhong)所接受，以(yi)及市(shi)場(chang)贏利的(de)(de)(de)(de)(de)潛力有(you)多(duo)(duo)大。而對于(yu)這些(xie)，一(yi)個(ge)(ge)創(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)必(bi)須有(you)一(yi)整套細致周(zhou)密的(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)行性論證與(yu)實施(shi)計劃(hua)(hua)，就像做(zuo)預算一(yi)樣，你不是(shi)憑空的(de)(de)(de)(de)(de)就說(shuo)一(yi)個(ge)(ge)計劃(hua)(hua)要(yao)(yao)多(duo)(duo)少的(de)(de)(de)(de)(de)資金，盈(ying)利又(you)有(you)多(duo)(duo)可(ke)觀，這些(xie)都是(shi)需要(yao)(yao)詳(xiang)細的(de)(de)(de)(de)(de)報表以(yi)及市(shi)場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)調查，并且要(yao)(yao)做(zuo)最(zui)壞的(de)(de)(de)(de)(de)打算，在(zai)(zai)最(zui)壞的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況下，會(hui)怎么樣，還(huan)有(you)補(bu)救的(de)(de)(de)(de)(de)方法，最(zui)后總結出來的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)可(ke)行的(de)(de)(de)(de)(de)詳(xiang)細的(de)(de)(de)(de)(de)計劃(hua)(hua)，決不是(shi)僅憑你的(de)(de)(de)(de)(de)三言兩語說(shuo)這一(yi)個(ge)(ge)主意(yi)很(hen)好(hao)，收益有(you)多(duo)(duo)大就能(neng)讓(rang)人家(jia)掏錢給(gei)(gei)你創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　經過了一(yi)學期的(de)(de)創業(ye)教育課，我覺得(de)我們大學生，趁著我們還(huan)年輕，應該每(mei)一(yi)樣事物都去試一(yi)下(xia)，出去闖一(yi)下(xia)，而創業(ye)就(jiu)是一(yi)個很好的(de)(de)選擇，有(you)投資(zi)就(jiu)有(you)風(feng)險，有(you)風(feng)險，回報(bao)(bao)才會大，創業(ye)，給你一(yi)種(zhong)不一(yi)樣的(de)(de)投資(zi)，給你不一(yi)樣的(de)(de)回報(bao)(bao)!

　　創業心得體會 篇13

　　20xx年，剛剛大學畢業的(de)我懷著(zhu)滿腔(qiang)熱情(qing)步入了(le)不太熟悉而又充滿憧憬的(de)社(she)會，當時養家糊(hu)口(kou)不是我的(de)目(mu)標，成為百萬富翁才是我的(de)理(li)想(xiang)，世間的(de)一切(qie)在我的(de)眼里顯的(de)那么容易。做(zuo)服裝(zhuang)生意成為我的(de)首選，借了(le)爸(ba)媽(ma)5萬塊錢就風風火(huo)火(huo)的(de)干上了(le)，但初涉此(ci)道的(de)我根本摸不透行情(qing)，進貨大量積(ji)壓，根本賣不出(chu)去，幾個月(yue)之(zhi)后，我實(shi)在維持(chi)不下去了(le)，一萬多的(de)貨，5000塊錢處理(li)給了(le)別人，服裝(zhuang)生意夭折了(le)。

　　經(jing)過了(le)(le)(le)(le)(le)第一(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)失敗后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)冷靜(jing)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)點，不(bu)(bu)敢再冒失了(le)(le)(le)(le)(le)，天(tian)天(tian)看(kan)電(dian)視(shi)上(shang)，報紙上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)廣告和(he)項(xiang)目(mu)。面對著(zhu)眾多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)各個(ge)行業的(de)(de)(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有點眼花繚亂，不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)該怎么(me)選。忽然有一(yi)天(tian)，當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)到(dao)中央電(dian)視(shi)臺7套的(de)(de)(de)(de)(de)《致(zhi)富經(jing)》欄目(mu)介(jie)紹(shao)河南長葛的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)二(er)十多(duo)歲的(de)(de)(de)(de)(de)小姑(gu)娘(niang)銷售(shou)噴(pen)(pen)泉的(de)(de)(de)(de)(de)故事，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)被(bei)她(ta)吸(xi)引了(le)(le)(le)(le)(le)。故事說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)農村小姑(gu)娘(niang)小朱來(lai)到(dao)城市(shi)(shi)幾經(jing)周(zhou)折創(chuang)業安家的(de)(de)(de)(de)(de)事，她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)歷和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)差(cha)不(bu)(bu)多(duo)，區別就(jiu)是(shi)(shi)(shi)她(ta)成功(gong)了(le)(le)(le)(le)(le)，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)失敗者，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心被(bei)深深刺痛了(le)(le)(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)通(tong)(tong)過中央電(dian)視(shi)臺查到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)話，通(tong)(tong)話后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)了(le)(le)(le)(le)(le)解到(dao)她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業艱(jian)辛，也知(zhi)道(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)成功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)來(lai)之不(bu)(bu)易。那幾天(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)左思右想，一(yi)個(ge)小姑(gu)娘(niang)做(zuo)(zuo)噴(pen)(pen)泉做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)么(me)成功(gong)，噴(pen)(pen)泉究(jiu)竟是(shi)(shi)(shi)什(shen)么(me)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)呢？原來(lai)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)室內(nei)放的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)夠加濕空(kong)氣、凈化空(kong)氣的(de)(de)(de)(de)(de)健康(kang)型藝(yi)術噴(pen)(pen)泉。加濕凈化空(kong)氣？我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想，現代人不(bu)(bu)就(jiu)需(xu)要這(zhe)種(zhong)能(neng)(neng)(neng)夠提高生活(huo)水平和(he)檔次的(de)(de)(de)(de)(de)東西嗎？市(shi)(shi)場上(shang)好(hao)象還沒有，要真(zhen)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)(yang)能(neng)(neng)(neng)不(bu)(bu)好(hao)賣嗎？我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)(neng)(neng)經(jing)營這(zhe)種(zhong)東西嗎？我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)抱著(zhu)試(shi)試(shi)看(kan)的(de)(de)(de)(de)(de)想法(fa)給小朱打了(le)(le)(le)(le)(le)第二(er)個(ge)電(dian)話，問她(ta)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)(neng)(neng)不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)也銷售(shou)這(zhe)種(zhong)產品，沒想到(dao)她(ta)很爽快的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)答應了(le)(le)(le)(le)(le)，只是(shi)(shi)(shi)告戒我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)事情不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)盲目(mu)和(he)冒失，首先的(de)(de)(de)(de)(de)考察好(hao)當地(di)的(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)(shi)場，再考慮自己的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟狀況，一(yi)定要三思。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很感動。

　　經過幾天的考察和考慮之后，我(wo)揣著剩余的將近4萬塊錢來(lai)到了河南省(sheng)長(chang)葛市(shi)健康雨藝(yi)術噴(pen)泉廠。因為(wei)提前打了電話，所以我(wo)很快見(jian)到了小朱，她(ta)帶我(wo)在廠里參(can)觀了一下，每(mei)個車間紅紅火(huo)火(huo)的生產(chan)場景使(shi)我(wo)激動不已，產(chan)品確實(shi)漂亮，雖然價格有點偏高(gao)，但我(wo)相信那不是問題。

　　幾(ji)番介紹(shao)和了解之(zhi)后，我對這個產品(pin)更加(jia)信任了，小朱也被我的(de)誠(cheng)意(yi)打(da)動了，決定(ding)在(zai)出(chu)廠(chang)價的(de)基(ji)礎上(shang)再給我讓利百分(fen)之(zhi)二(er)十(shi)，并且(qie)簽定(ding)了合同(tong)，做(zuo)了我們這個地區的(de)總代(dai)理，我更感動了。挑選(xuan)好了我要(yao)的(de)二(er)十(shi)臺產品(pin)，將(jiang)近3萬塊錢的(de)貨我就馬不停蹄的(de)趕了回來。

　　按照(zhao)我(wo)(wo)(wo)(wo)的想法(fa)，我(wo)(wo)(wo)(wo)把(ba)(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)的二十臺(tai)噴泉分了(le)五份(fen)，每(mei)份(fen)四臺(tai)都(dou)貼上我(wo)(wo)(wo)(wo)的聯(lian)系(xi)方法(fa)，然后我(wo)(wo)(wo)(wo)挑(tiao)選了(le)本(ben)市(shi)的五家比較好的賓館和酒店，給他們負責(ze)人(ren)講好，免(mian)費的讓他們擺在(zai)(zai)里面兩個(ge)月(yue)，他們經(jing)理(li)自然樂意。接(jie)下(xia)來就(jiu)是靜(jing)候佳音。兩個(ge)月(yue)很快就(jiu)過去(qu)了(le)，其(qi)間有不(bu)少人(ren)給我(wo)(wo)(wo)(wo)打電話(hua)咨詢，想買我(wo)(wo)(wo)(wo)的噴泉，我(wo)(wo)(wo)(wo)把(ba)(ba)他們的電話(hua)號碼都(dou)留下(xia)，就(jiu)徑直去(qu)了(le)賓館。到了(le)第(di)一(yi)家，賓館的負責(ze)人(ren)見我(wo)(wo)(wo)(wo)來了(le)，就(jiu)直接(jie)告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)想把(ba)(ba)噴泉留下(xia)，問需要多(duo)少錢(qian)。我(wo)(wo)(wo)(wo)抑制不(bu)住內心(xin)的喜悅(yue)，但還是故作(zuo)鎮(zhen)靜(jing)，因為這在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的意料(liao)之(zhi)中。我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)每(mei)臺(tai)加了(le)五百塊錢(qian)利潤，就(jiu)這樣在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)從財(cai)務領了(le)錢(qian)走出賓館的時(shi)候，終(zhong)于忍不(bu)住笑(xiao)了(le)起(qi)來。

　　沒想到(dao)了(le)(le)第二家(jia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)看(kan)(kan)愣(leng)住了(le)(le)，原(yuan)來(lai)擺放噴(pen)泉(quan)的(de)(de)位置(zhi)已經空了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)著(zhu)急了(le)(le)，連(lian)忙找他(ta)們經理，問是(shi)怎么(me)回事。經理見到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)了(le)(le)，連(lian)忙陪著(zhu)笑臉出來(lai)了(le)(le)：“真(zhen)是(shi)不好意(yi)思，你別著(zhu)急，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)慢(man)慢(man)給你說(shuo)。一(yi)個(ge)月前(qian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)幾(ji)個(ge)朋友來(lai)到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)，看(kan)(kan)見我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)的(de)(de)噴(pen)泉(quan)，說(shuo)，你什么(me)時候弄來(lai)這(zhe)種好玩意(yi)，也(ye)不吭一(yi)聲(sheng)，讓給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們吧(ba)(ba)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)那是(shi)別人(ren)在這(zhe)放的(de)(de)，不是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)，可他(ta)們不信(xin)說(shuo)你蒙誰(shui)呢(ni)，就這(zhe)樣當天(tian)就拉走了(le)(le)。你看(kan)(kan)這(zhe)事，你說(shuo)吧(ba)(ba)多少錢我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)付(fu)給你！如過你還有的(de)(de)話再給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)拉幾(ji)臺。”就這(zhe)樣五家(jia)賓(bin)館除了(le)(le)一(yi)家(jia)經理不在，要我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)過兩(liang)天(tian)去拿錢，其(qi)它四(si)家(jia)都如數的(de)(de)付(fu)了(le)(le)錢。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)第一(yi)批噴(pen)泉(quan)賣完了(le)(le)，初去雜七雜八的(de)(de)費用，第一(yi)筆我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)凈賺8500元(yuan)，于是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)按(an)照兩(liang)個(ge)月內客戶打電話的(de)(de)情況，通知河南長葛廠家(jia)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發貨(huo)！

　　三年(nian)多(duo)來，經過我的(de)(de)努力和宣傳(chuan)，每(mei)年(nian)最(zui)少(shao)都能(neng)銷(xiao)售二三百臺左右，除去各種費(fei)用(yong)，每(mei)年(nian)都有十幾萬塊錢的(de)(de)收入，我跟(gen)小朱也建立了很深的(de)(de)友誼(yi)，雖然離我的(de)(de)百萬富翁的(de)(de)夢(meng)還(huan)有一段距離，但是我相信這一天不(bu)會太遠了！

　　創業心得體會 篇14

　　科技創(chuang)新(xin)就是(shi)一(yi)個運用(yong)先進(jin)新(xin)知識和(he)(he)新(xin)技術， 新(xin)工藝，采用(yong)新(xin)的(de)生產方式和(he)(he)經營管理(li)模式，開發新(xin)產品，提(ti)高產品質量，提(ti)供新(xin)服務的(de)過程。作為(wei)21世紀當代大學(xue)生都應(ying)具備的(de)創(chuang)新(xin)精神，創(chuang)新(xin)是(shi)一(yi)個民族進(jin)步的(de)靈魂，是(shi)一(yi)個國家興旺發達的(de)不竭動力。

　　在(zai)這個市場(chang)競爭(zheng)激(ji)烈(lie)，技術突飛猛進(jin)的(de)今天(tian)，不創新，就會(hui)滅(mie)亡。創新是(shi)企(qi)業(ye)(ye)生存(cun)的(de)根本(ben)，是(shi)發(fa)展的(de)動力(li)，是(shi)成(cheng)功(gong)的(de)保障。在(zai)今天(tian)，創新能力(li)已(yi)成(cheng)為(wei)了國家核(he)心競爭(zheng)力(li)，也(ye)是(shi)企(qi)業(ye)(ye)生存(cun)和(he)發(fa)展的(de)關鍵(jian)，是(shi)企(qi)業(ye)(ye)實現(xian)跨越式(shi)發(fa)展第一步。同時(shi)也(ye)讓我們在(zai)校期間鍛煉自(zi)己，為(wei)以后自(zi)己在(zai)就業(ye)(ye)，創業(ye)(ye)的(de)路上鋪上了墊腳石。

　　在(zai)現如今的(de)大學(xue)生就業(ye)困難(nan)，需(xu)要創新創業(ye)，需(xu)要新的(de)市場(chang)，隨著我(wo)國高(gao)校辦(ban)學(xue)規模(mo)和招生規模(mo)的(de)擴大，高(gao)校畢(bi)業(ye)生的(de)就業(ye)崗位的(de)一半多(duo)。在(zai)這樣的(de)情況下(xia)，所以我(wo)們必須創新創業(ye)。

　　在(zai)我(wo)(wo)看來(lai)，大學生(sheng)創新(xin)創業不(bu)等同于賺錢，我(wo)(wo)認為(wei)創新(xin)創業是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)樂趣，是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)學習的過程，是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)鍛煉能(neng)力，獲取經驗的過程。創新(xin)并(bing)不(bu)一(yi)(yi)定(ding)是(shi)轟(hong)轟(hong)烈烈的，又是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)小細節，有時(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)小想法(fa)就(jiu)(jiu)可(ke)以改變一(yi)(yi)個(ge)(ge)企業的命運。創業絕不(bu)能(neng)有自我(wo)(wo)滿足的時(shi)(shi)候，要時(shi)(shi)刻(ke)有危(wei)機感(gan)，不(bu)能(neng)有一(yi)(yi)次失誤(wu)，哪怕是(shi)出一(yi)(yi)次事(shi)故，那你(ni)辛辛苦苦建立起來(lai)的名聲就(jiu)(jiu)沒有了(le)，創業并(bing)不(bu)是(shi)一(yi)(yi)帆風順的，要讓別人(ren)接(jie)受你(ni)的產品，只靠嘴巴(ba)說是(shi)沒用(yong)的。創業不(bu)能(neng)盲目(mu)，在(zai)創業前一(yi)(yi)定(ding)要進行全面細致的市場調查，最(zui)好是(shi)從事(shi)自己熟悉的領域。

　　創業，不只(zhi)靠一(yi)腔熱血，而是要(yao)有(you)一(yi)定的(de)基礎(chu)。有(you)充分(fen)的(de)準(zhun)備(bei)，做(zuo)起事來(lai)才能事半(ban)功(gong)倍(bei)。俗話說：”不打無(wu)準(zhun)備(bei)之戰(zhan)“，要(yao)做(zuo)創新創業必須扎扎實實做(zuo)好充分(fen)準(zhun)備(bei)和知識的(de)不斷積(ji)累。首先非常重要(yao)的(de)一(yi)點是就(jiu)是要(yao)明確自己要(yao)做(zuo)什(shen)么。

　　創(chuang)業是艱辛的，要有思想(xiang)準備(bei)，目(mu)標不要太高，大部分(fen)人(ren)不成(cheng)功不是因(yin)為(wei)選(xuan)錯行業而是因(yin)為(wei)中(zhong)途放棄。雖(sui)說(shuo)跌倒了(le)可以爬起(qi)來，但更多人(ren)跌倒了(le)再也(ye)哦(e)啊不起(qi)來。一位哲(zhe)人(ren)曾說(shuo)：“走好(hao)每一步，這(zhe)就是你的人(ren)生。”其(qi)實(shi)，我們每個(ge)人(ren)心中(zhong)都有著一座山峰，雕刻著理(li)想(xiang)，信(xin)念，追求，抱(bao)負(fu)；在前(qian)進的道路中(zhong)，我們要懂得真誠，寬容，信(xin)任，尊(zun)重自(zi)己(ji)，尊(zun)重別人(ren)，保(bao)持尊(zun)嚴，對自(zi)己(ji)的行為(wei)負(fu)責。在創(chuang)新創(chuang)業的道路上(shang)，不要有所(suo)畏懼，大膽開拓，成(cheng)功總會(hui)屬于我們。加油！

　　創業心得體會 篇15

　　通過這次(ci)講(jiang)座培(pei)訓，我(wo)(wo)學習到了(le)(le)很多，越(yue)過了(le)(le)很多心(xin)理上的(de)障礙(ai)；我(wo)(wo)給(gei)自己(ji)做了(le)(le)很多人生的(de)規劃，規劃了(le)(le)自己(ji)短期的(de)目(mu)標、長期的(de)目(mu)標和最終的(de)目(mu)標，懂得(de)了(le)(le)自己(ji)需要什(shen)么和為什(shen)么奮斗、做一個(ge)勇敢自信、有目(mu)標的(de)人，在這次(ci)大學生創業學習培(pei)訓中總結(jie)了(le)(le)一些經驗，希望(wang)在將來的(de)創業或者工作之(zhi)路上多多注意。

　　1：在合(he)作之前一定要(yao)把(ba)利益關系，工作安排給(gei)講明了，不要(yao)沖動做事，能(neng)簽合(he)同還是簽合(he)同，為的是將(jiang)來不容易發生(sheng)沖突。

　　2：如果(guo)是合作的話，一定要把所占的利益多少寫明(ming)。

　　3：尋找合(he)伙人時(shi)，一(yi)定要(yao)了(le)解他，不要(yao)簡(jian)單的(de)看(kan)一(yi)個(ge)人覺得(de)好就放心的(de)合(he)作，看(kan)看(kan)他適合(he)一(yi)個(ge)人創業還是團隊創業。

　　4：團隊創(chuang)業一(yi)定(ding)(ding)要找一(yi)個辦事圓滑，考慮全面，能夠(gou)和(he)每個人和(he)睦(mu)相(xiang)處(chu)的，積極主(zhu)動的人來(lai)做主(zhu)要負責(ze)人。并講明如果要是多數(shu)股東不(bu)同意(yi)(yi)這(zhe)么去做的話，主(zhu)要負責(ze)人沒權(quan)利按照自己少數(shu)意(yi)(yi)見來(lai)做決(jue)定(ding)(ding)。

　　5：創業(ye)(ye)初期的每一(yi)筆開(kai)銷都要(yao)有明細賬，金(jin)額超過一(yi)定的數額，根據(ju)不同行業(ye)(ye)的開(kai)銷金(jin)額大小定，一(yi)定要(yao)大家商量后決(jue)定。

　　6：謹防上(shang)當受騙，現在的騙子很(hen)猖(chang)狂。

　　7：要有恒心和毅力，創業初(chu)期會(hui)很累，大家要能(neng)吃苦(ku)。

　　8：和團(tuan)隊里的(de)每一個人搞(gao)好關系，建立(li)起自己(ji)的(de)智囊團(tuan)隊，這樣就不怕任何的(de)外來的(de)競爭壓力。

　　9：要學會獎勵和答謝幫(bang)助過你的人。

　　10：創業(ye)初期(qi)要(yao)(yao)勒緊褲(ku)腰帶，每一(yi)筆花銷都(dou)要(yao)(yao)拉下臉皮往下壓價，這(zhe)樣省出來的(de)(de)全是自己的(de)(de)錢。

　　11：創業前(qian)要(yao)進(jin)行市(shi)場調(diao)研，現在(zai)很多年輕人可能有(you)著滿腔的(de)創業熱情，但我(wo)要(yao)說的(de)是(shi)，創業不(bu)能盲目，在(zai)創業前(qian)一定要(yao)進(jin)行全面細致的(de)市(shi)場調(diao)查，是(shi)從事自己熟悉的(de)領域。

　　人生(sheng)能有幾個十年(nian)，機(ji)會(hui)走了就不會(hui)再來，我(wo)們都不想錯(cuo)過(guo)機(ji)會(hui)，但機(ji)會(hui)卻悄(qiao)無聲息(xi)的(de)從我(wo)們身邊溜走。與此同(tong)時(shi)我(wo)們要以(yi)一(yi)顆感(gan)恩(en)的(de)心去(qu)感(gan)謝我(wo)們的(de)父母，用(yong)一(yi)顆感(gan)謝的(de)心去(qu)回報我(wo)們的(de)社(she)會(hui)，用(yong)一(yi)顆責任的(de)心去(qu)對待我(wo)們自己。

　　創業(ye)(ye)是(shi)一項充滿挑戰(zhan)的事業(ye)(ye)，一個具有(you)創業(ye)(ye)愿望的大學(xue)(xue)生能否最終走上(shang)成功創業(ye)(ye)之(zhi)路，與他(ta)是(shi)否相信自己可(ke)以(yi)在激(ji)烈的挑戰(zhan)和(he)(he)競(jing)爭中勝(sheng)出有(you)著(zhu)直接的關(guan)系。實踐創業(ye)(ye)是(shi)大學(xue)(xue)生通過(guo)發現和(he)(he)識別商業(ye)(ye)機(ji)會，組(zu)織各種資源提供產品(pin)和(he)(he)服(fu)務，以(yi)創造價(jia)值的過(guo)程。實踐創業(ye)(ye)活動的主體是(shi)大學(xue)(xue)生，客(ke)體是(shi)商業(ye)(ye)機(ji)會和(he)(he)各種為達到目(mu)的而需要(yao)和(he)(he)可(ke)以(yi)得到的資源。

　　同時，大學(xue)生實踐創(chuang)業(ye)也是一個不斷(duan)探索的過(guo)(guo)程(cheng)，在這個過(guo)(guo)程(cheng)中(zhong)可能會(hui)遇到挫折和(he)失(shi)敗(bai)(bai)，所以大學(xue)生是否(fou)自信、能否(fou)在挫折和(he)失(shi)敗(bai)(bai)中(zhong)重新振(zhen)作，對于創(chuang)業(ye)能否(fou)成(cheng)功(gong)至(zhi)關重要。大學(xue)生實踐創(chuang)業(ye)階段的主要任務包括了(le)解經營(ying)常(chang)識、把握經營(ying)方向、提高商業(ye)能力(li)。

　　不(bu)少大學(xue)生創業把握不(bu)住方向，很容易走入誤區。其實，在就(jiu)業競爭如(ru)此激烈(lie)的(de)(de)時代，大學(xue)生應該首先樹(shu)立賺第一(yi)(yi)分錢，而不(bu)是一(yi)(yi)創業就(jiu)必須挖到(dao)一(yi)(yi)桶金(jin)的(de)(de)觀(guan)念。大學(xue)生面(mian)向基層創業、就(jiu)業是大有可為的(de)(de)，特別是在學(xue)校為我們提(ti)供優惠的(de)(de)政策的(de)(de)情況下(xia)，客(ke)觀(guan)上給大學(xue)生創業提(ti)供了(le)好的(de)(de)土壤，大學(xue)生“在市場經濟的(de)(de)大潮里暢游一(yi)(yi)番”，可以將課堂上學(xue)到(dao)的(de)(de)理(li)論知識運用到(dao)實際中(zhong)去，提(ti)高創業實踐能力。

　　提高商(shang)業(ye)(ye)(ye)能(neng)力。由(you)于(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者是發(fa)現(xian)一(yi)(yi)個好的(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意并將之轉(zhuan)變成(cheng)(cheng)現(xian)實(shi)(shi)的(de)人，因(yin)此(ci)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者必須具備一(yi)(yi)些特定能(neng)力，如捕捉機會(hui)(hui)的(de)能(neng)力、領導及(ji)(ji)合(he)作(zuo)能(neng)力、整合(he)資(zi)源能(neng)力等。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)是一(yi)(yi)項系統工程，在創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)過程中(zhong)能(neng)否正確、高效地(di)整合(he)各種資(zi)源對于(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)能(neng)否成(cheng)(cheng)功是很關鍵的(de)。而(er)在對資(zi)源的(de)整合(he)過程中(zhong)，最(zui)為(wei)關鍵的(de)又是能(neng)否與合(he)作(zuo)者融洽合(he)作(zuo)。實(shi)(shi)踐(jian)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)中(zhong)的(de)大學(xue)(xue)生應(ying)把握(wo)方向、堅持(chi)原則，懂得(de)選擇(ze)、學(xue)(xue)會(hui)(hui)放棄(qi)。在市場競爭中(zhong)，要懂得(de)如何進(jin)行放棄(qi)和(he)選擇(ze)體(ti)驗創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)、學(xue)(xue)習(xi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)與實(shi)(shi)踐(jian)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)，是大學(xue)(xue)生成(cheng)(cheng)功創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)三(san)個連(lian)續階段。事實(shi)(shi)證明，大學(xue)(xue)生有益的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)活動，將會(hui)(hui)成(cheng)(cheng)為(wei)真正發(fa)揮自己的(de)才(cai)華(hua)、展現(xian)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新思想和(he)個性(xing)特點以(yi)(yi)及(ji)(ji)充分認(ren)識社會(hui)(hui)的(de)一(yi)(yi)個大好機會(hui)(hui)。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)大學(xue)(xue)生所具有的(de)品質、素質，完全可(ke)以(yi)(yi)勝任(ren)一(yi)(yi)般情(qing)況(kuang)下的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)需求(qiu)。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)和(he)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)是孿生兄弟，能(neng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者一(yi)(yi)定可(ke)以(yi)(yi)順利(li)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)！

　　創業心得體會 篇16

　　回農村老家養殖創業十多(duo)年了，在這些(xie)年的(de)養殖中，遇到過(guo)形(xing)形(xing)色(se)色(se)的(de)人。有的(de)人吧，說(shuo)自(zi)己(ji)也想搞(gao)養蝎(xie)子(zi)(zi)(zi)，就(jiu)跟他(ta)(ta)說(shuo)養蝎(xie)子(zi)(zi)(zi)得先(xian)掌握以下(xia)技(ji)術(shu)。有時好心勸他(ta)(ta)學(xue)學(xue)技(ji)術(shu)，給他(ta)(ta)說(shuo)如果技(ji)術(shu)一(yi)點都(dou)(dou)不懂，根本就(jiu)沒(mei)法(fa)養蝎(xie)子(zi)(zi)(zi)，他(ta)(ta)以為又是(shi)騙他(ta)(ta)的(de)。特別是(shi)盲(mang)目投資被(bei)騙過(guo)的(de)，以為別人都(dou)(dou)是(shi)騙他(ta)(ta)的(de);還有的(de)說(shuo)免(mian)費教嗎?自(zi)己(ji)沒(mei)有錢，要是(shi)免(mian)費就(jiu)學(xue)學(xue)，對(dui)這種直接無(wu)語，盲(mang)目買(mai)種蝎(xie)被(bei)騙幾萬都(dou)(dou)有錢，學(xue)技(ji)術(shu)就(jiu)沒(mei)錢了;有的(de)說(shuo)，你就(jiu)免(mian)費教教我(wo)吧，我(wo)以后買(mai)你幾千幾萬只(zhi)種蝎(xie)，拜托，我(wo)不是(shi)炒種的(de)，我(wo)的(de)種蝎(xie)大(da)都(dou)(dou)是(shi)自(zi)己(ji)用(yong)，種蝎(xie)都(dou)(dou)很少賣的(de)，即(ji)使賣點也賺不多(duo)少錢的(de)。

　　以(yi)(yi)前也免費(fei)教(jiao)過，確(que)實弊端很多，往往是白(bai)浪(lang)費(fei)時(shi)間(jian)，費(fei)力還(huan)不(bu)(bu)討好，最后落得(de)一身埋(mai)怨。就算(suan)免費(fei)教(jiao)了，養好了也不(bu)(bu)會感激你，養不(bu)(bu)好了照(zhao)樣這(zhe)事(shi)(shi)那事(shi)(shi)的(de)，不(bu)(bu)夠麻煩(fan)的(de)。特別是有(you)的(de)人，還(huan)以(yi)(yi)為免費(fei)叫他就是應(ying)該的(de)，好像是欠(qian)他的(de)一樣，還(huan)理直氣(qi)壯。所以(yi)(yi)，給自己定了個原則，以(yi)(yi)后絕(jue)對(dui)不(bu)(bu)再免費(fei)教(jiao)了，白(bai)出力、不(bu)(bu)討好，有(you)時(shi)真是好心得(de)不(bu)(bu)到好報。

　　更可氣(qi)的(de)(de)，是(shi)有些人(ren)很不禮貌，有的(de)(de)咨詢問題還沒有耐心(xin)，甚至張口罵人(ren)(這也可能是(shi)因(yin)為講養蝎(xie)子(zi)(zi)的(de)(de)真實情(qing)況，揭露(lu)了很多養殖(zhi)蝎(xie)子(zi)(zi)的(de)(de)內幕，影(ying)響了他(ta)們(men)都(dou)利(li)益，避免不了有同行故(gu)意搗亂(luan)找事(shi)的(de)(de)。早些年(nian)在貼吧(ba)里發文章(zhang)(zhang)，也遇到過這種事(shi)情(qing)，甚至遭到過幾個同行的(de)(de)直接威脅(xie)，后(hou)來蝎(xie)子(zi)(zi)養殖(zhi)吧(ba)里的(de)(de)文章(zhang)(zhang)也都(dou)被某些人(ren)給刪了)。

　　平時經常發一些關于(yu)蝎子(zi)養(yang)殖的(de)文章，旨(zhi)在為更(geng)多(duo)人(ren)提供(gong)對(dui)蝎子(zi)養(yang)殖的(de)了(le)解，避免(mian)更(geng)多(duo)人(ren)盲目相信廣告投資失(shi)敗。希(xi)望和我一樣農村創(chuang)業(ye)的(de)朋友們多(duo)多(duo)支持。總之做(zuo)事對(dui)得起良心就行(xing)了(le)，我寧愿相信這種人(ren)刁鉆的(de)人(ren)，畢(bi)竟是(shi)少數;還(huan)是(shi)通情達理的(de)人(ren)多(duo)!希(xi)望有創(chuang)業(ye)的(de)同行(xing)朋友，我們借助網絡(luo)平臺多(duo)多(duo)交流(liu)、相互學(xue)習。

　　創業心得體會 篇17

　　自(zi)學習了2014年(nian)8月19日，湖南聯(lian)(lian)通(tong)劉桂清總經;“創(chuang)業(ye)”正是在(zai)(zai)(zai)上級領導(dao)審時(shi)(shi)度勢(shi)，在(zai)(zai)(zai)通(tong)信(xin)業(ye)從話;六個轉(zhuan)型則(ze)具體的(de)(de)從經營內(nei)容(rong)、經營范圍、激勵(li)機制、;同(tong)時(shi)(shi)，隨著科(ke)學技術的(de)(de)不斷進(jin)(jin)步(bu)，通(tong)訊技術也飛(fei)速(su)發展(zhan);我們放眼全球市場，任何沒有能夠敏銳發現科(ke)技進(jin)(jin)步(bu)所;如此(ci)生(sheng)動(dong)的(de)(de)事實與教(jiao)材，足(zu)以讓我們感受到市場的(de)(de)“無;在(zai)(zai)(zai)通(tong)信(xin)市場由語(yu)音(yin)時(shi)(shi)代(dai)轉(zhuan)向移動(dong)互(hu)聯(lian)(lian)網時(shi)(shi)代(dai)的(de)(de)關(guan)創(chuang)業(ye)。

　　自學習了2014年8月19日，湖南聯通劉桂清(qing)總(zong)經理發出邁(mai)步”創(chuang)(chuang)業(ye)”續寫新(xin)輝煌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)報告之后，讓(rang)我對(dui)企(qi)業(ye)今后發展和個人努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方向有了一個更加清(qing)晰和全面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識。特別是(shi)報告中對(dui)于(yu)“創(chuang)(chuang)業(ye)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提法十分(fen)貼切，對(dui)我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)也具有積(ji)極、明確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導作(zuo)用(yong)，我們(men)(men)就(jiu)是(shi)應該以一種“創(chuang)(chuang)業(ye)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態來對(dui)待工作(zuo)，用(yong)“創(chuang)(chuang)業(ye)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神來開(kai)展工作(zuo)，扎實(shi)苦干、智慧創(chuang)(chuang)業(ye)，為(wei)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展做出更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢獻(xian)。我們(men)(men)工作(zuo)中最大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敵人不(bu)是(shi)遇到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種各樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)困難，而(er)是(shi)我們(men)(men)內心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“惰(duo)性(xing)”與(yu)思維的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“慣(guan)性(xing)”，遇到(dao)新(xin)問(wen)題總(zong)習慣(guan)用(yong)老方法去(qu)解決;不(bu)愿費(fei)勁去(qu)開(kai)拓新(xin)思路(lu)，而(er)是(shi)習慣(guan)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)走過去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老路(lu)。中國有句(ju)老話叫“戶樞不(bu)蠹、流水(shui)不(bu)腐”，講的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)只有保持與(yu)時俱進，不(bu)斷銳意創(chuang)(chuang)新(xin)，才能(neng)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)取得(de)進步;如(ru)果總(zong)是(shi)固步自封(feng)，因循守舊，那就(jiu)只能(neng)像常(chang)年不(bu)開(kai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)門軸(zhou)一樣生銹，猶如(ru)一潭死水(shui)般的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腐敗。

　　“創業”正是在(zai)上級(ji)領(ling)導(dao)審時(shi)(shi)(shi)度勢，在(zai)通(tong)信業從(cong)話音時(shi)(shi)(shi)代(dai)向移(yi)動互(hu)聯(lian)網時(shi)(shi)(shi)代(dai)邁進、從(cong)管道服務(wu)向流量經營(ying)轉變(bian)的(de)(de)(de)巨大(da)變(bian)革和(he)調整的(de)(de)(de)關(guan)鍵時(shi)(shi)(shi)刻，對(dui)聯(lian)通(tong)人提出(chu)的(de)(de)(de)新(xin)(xin)思路(lu)(lu)和(he)新(xin)(xin)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)，那就(jiu)(jiu)是必須牢固樹(shu)立四(si)個觀念(nian)，深入(ru)推進六(liu)個轉型(xing)。通(tong)過學(xue)習(xi)，我認為(wei)“永遠(yuan)都要(yao)(yao)(yao)坐前排”觀念(nian)就(jiu)(jiu)是要(yao)(yao)(yao)對(dui)標(biao)和(he)敢拼，即通(tong)過與兄弟(di)公司、競爭對(dui)手的(de)(de)(de)對(dui)標(biao)，學(xue)其之(zhi)(zhi)長(chang)、克(ke)己之(zhi)(zhi)短，敢想(xiang)、敢拼，永掙(zheng)第一;用(yong)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)眼光(guang)看問(wen)題(ti)就(jiu)(jiu)是要(yao)(yao)(yao)求(qiu)我們摒棄(qi)傳統的(de)(de)(de)思維定勢和(he)習(xi)慣，研究遇到(dao)的(de)(de)(de)新(xin)(xin)問(wen)題(ti)、分析市場的(de)(de)(de)新(xin)(xin)情(qing)況，解放思想(xiang)、開拓思路(lu)(lu)，以(yi)(yi)創新(xin)(xin)的(de)(de)(de)精(jing)神去科學(xue)的(de)(de)(de)解決問(wen)題(ti);“以(yi)(yi)人為(wei)本(ben)”和(he)“誠(cheng)信經營(ying)”則是從(cong)企業發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)內部驅動力(li)和(he)外部拓展(zhan)性方面，解答(da)了“如(ru)何做(zuo)”和(he)“怎樣做(zuo)”的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，指導(dao)我們以(yi)(yi)長(chang)遠(yuan)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)眼光(guang)，在(zai)內部關(guan)愛(ai)員工(gong)，依靠員工(gong)，創造和(he)諧(xie)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)氛圍，為(wei)企業發(fa)展(zhan)提供綿延不斷的(de)(de)(de)內部驅動力(li);對(dui)外以(yi)(yi)誠(cheng)信為(wei)本(ben)，謀大(da)事、圖大(da)利，創特色、樹(shu)品牌，靠智(zhi)慧營(ying)銷來(lai)保證企業的(de)(de)(de)長(chang)足(zu)發(fa)展(zhan)。

　　六個轉型則(ze)具(ju)體(ti)的(de)從(cong)經(jing)營內容、經(jing)營范圍、激(ji)勵機(ji)制(zhi)、組織機(ji)構管(guan)(guan)理(li)、差異(yi)化(hua)服務(wu)和(he)發(fa)展(zhan)渠道等六個層面，為我(wo)們(men)指明了未來(lai)(lai)發(fa)展(zhan)和(he)努(nu)力的(de)方向。概括來(lai)(lai)講，就是要求我(wo)們(men)在今后的(de)發(fa)展(zhan)中，重點經(jing)營高(gao)附(fu)加(jia)值的(de)產(chan)品、努(nu)力提(ti)升(sheng)產(chan)品的(de)技(ji)術(shu)含量、以差異(yi)化(hua)和(he)個性化(hua)的(de)服務(wu)來(lai)(lai)提(ti)升(sheng)客戶感(gan)受，綜合各方面因素全力打造更具(ju)市場競爭力的(de)產(chan)品，來(lai)(lai)增加(jia)企業(ye)收入(ru);企業(ye)內部管(guan)(guan)理(li)方面，則(ze)通過建立簡約、高(gao)效(xiao)的(de)內部管(guan)(guan)理(li)和(he)考核機(ji)制(zhi)，達到(dao)“降(jiang)耗增效(xiao)”的(de)目的(de)。

　　同時(shi)，隨著科學(xue)技術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不斷進步，通訊技術(shu)(shu)也(ye)飛(fei)(fei)速(su)發(fa)展，我們(men)原(yuan)先熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西已逐漸被邊緣(yuan)化(hua)，在(zai)多媒(mei)體信(xin)息技術(shu)(shu)飛(fei)(fei)速(su)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)今天(tian)，語音服(fu)務已經(jing)從(cong)昨日的(de)(de)(de)(de)(de)(de)絕對主(zhu)(zhu)角(jiao)淪為(wei)了(le)(le)只(zhi)能(neng)(neng)在(zai)一旁敲(qiao)(qiao)敲(qiao)(qiao)邊鼓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)配角(jiao)，互聯網信(xin)息接入和信(xin)息內(nei)容服(fu)務已經(jing)成為(wei)了(le)(le)人(ren)們(men)消費的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)導。這也(ye)要求(qiu)我們(men)積極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉變固(gu)有(you)觀念，學(xue)習(xi)研(yan)究新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技術(shu)(shu)，積極開拓新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高附加值產(chan)品(pin)，“生產(chan)出適(shi)合市(shi)場(chang)需求(qiu)，適(shi)銷對路(lu)，受客戶歡迎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)品(pin)”，只(zhi)有(you)這樣，才能(neng)(neng)在(zai)激(ji)烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場(chang)競爭中(zhong)生存下(xia)來，并進一步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展和壯大。

　　我(wo)們放眼全(quan)球(qiu)市(shi)場(chang)(chang)，任何沒有能夠敏(min)銳發現科技進步所帶來的市(shi)場(chang)(chang)巨變，并及時轉型的企業，都難以避免的遭到失敗的厄運，曾(ceng)經在全(quan)球(qiu)膠片行業被視為榜樣和旗(qi)幟的柯達(da)公司，在數(shu)碼(ma)影像技術所帶來的攝影器(qi)材市(shi)場(chang)(chang)的巨變面前(qian)，因(yin)為自(zi)己(ji)的驕傲(ao)自(zi)大(da)與固步自(zi)封，最終也只(zhi)得懷(huai)抱(bao)著過去的輝(hui)煌(huang)，在瞬(shun)息(xi)萬變的市(shi)場(chang)(chang)洪流(liu)中“無可(ke)奈何花落(luo)去”。

　　如此生(sheng)動的(de)(de)(de)事(shi)實與教材(cai)，足以(yi)讓我們(men)(men)感受到市(shi)(shi)場的(de)(de)(de)“無(wu)情”，但也充(chong)分給我們(men)(men)證明(ming)了市(shi)(shi)場的(de)(de)(de)“公正”，不(bu)管(guan)你(ni)的(de)(de)(de)企業過去多么的(de)(de)(de)出色，不(bu)管(guan)你(ni)曾經多么的(de)(de)(de)“不(bu)可一世”，在市(shi)(shi)場面前(qian)(qian)，如果不(bu)順應(ying)市(shi)(shi)場發展的(de)(de)(de)潮(chao)流，一味的(de)(de)(de)固(gu)步自封，裹足不(bu)前(qian)(qian)，那你(ni)必(bi)定要失(shi)敗，甚至(zhi)于滅亡(wang)。所以(yi)，我們(men)(men)必(bi)須(xu)要進(jin)行“創業”，因(yin)為不(bu)創業，就(jiu)難以(yi)守業，進(jin)一步發展壯大也就(jiu)無(wu)從談起。

　　在通信市場由語音(yin)時(shi)代轉向移動互聯網時(shi)代的關(guan)鍵時(shi)刻，我們必(bi)須開(kai)展“創(chuang)(chuang)業”，以“創(chuang)(chuang)業”的精神開(kai)展工(gong)作，銳意改革，開(kai)拓創(chuang)(chuang)新，為企(qi)業發展做出更大貢(gong)獻。

　　創業心得體會 篇18

　　我國正(zheng)處在一個偉大的(de)(de)變革的(de)(de)時(shi)代，特別是在加入世(shi)界貿易組織協(xie)會以后(hou)，隨著(zhu)社會主義(yi)經濟市場化(hua)和經濟全球化(hua)的(de)(de)進(jin)一步推進(jin)，人(ren)們的(de)(de)生產方式、社會關系(xi)、價值觀念乃至(zhi)文(wen)明形態都(dou)在發生著(zhu)日益深刻的(de)(de)變化(hua)，因(yin)此學(xue)校擔負著(zhu)全面(mian)推進(jin)素質(zhi)教育(yu)，培養(yang)高素質(zhi)的(de)(de)創(chuang)新型人(ren)才的(de)(de)使命。為(wei)了讓我們更好

　　的(de)(de)接(jie)受創業(ye)(ye)的(de)(de)基礎知(zhi)識，學校開辦了(le)創業(ye)(ye)模擬班，通過十六天短暫的(de)(de)課程學習，讓(rang)我(wo)們能(neng)夠系(xi)統的(de)(de)了(le)解創業(ye)(ye)。

　　在(zai)這十六天中，我(wo)(wo)(wo)們認(ren)真聆聽了周老師富有x、風(feng)趣而又貼近(jin)實際(ji)的講課(ke)，周老師鼓勵我(wo)(wo)(wo)們要敢(gan)于在(zai)新興的領(ling)域和(he)行業(ye)去(qu)艱苦(ku)創(chuang)業(ye)，同時也支(zhi)持我(wo)(wo)(wo)們要敢(gan)于自主創(chuang)業(ye)，學會自我(wo)(wo)(wo)發展(zhan)，培養我(wo)(wo)(wo)們具有創(chuang)業(ye)的膽(dan)量、勇氣和(he)開拓(tuo)創(chuang)新精神。

　　老(lao)師讓我(wo)們(men)以(yi)自薦(jian)的(de)(de)形(xing)式出(chu)來演講競聘(pin)總經(jing)理，然后(hou)再由總經(jing)理招聘(pin)面試選拔(ba)人才(cai)來組建自己(ji)的(de)(de)團(tuan)隊與(yu)公司(si)，我(wo)們(men)組的(de)(de)八個成(cheng)員相互發(fa)(fa)(fa)揮團(tuan)隊精神制作調(diao)查問卷并(bing)發(fa)(fa)(fa)放回收來定位自己(ji)的(de)(de)客戶群體，并(bing)且實地考察周(zhou)邊商業區的(de)(de)情況來評(ping)估競爭者(zhe)的(de)(de)優(you)勢與(yu)缺點從而(er)改善(shan)自我(wo)促進本公司(si)更好地發(fa)(fa)(fa)展(zhan)。

　　我(wo)們(men)團隊人員分工(gong)合作(zuo)(zuo)制作(zuo)(zuo)商業(ye)計劃書以及實訓(xun)實崗工(gong)作(zuo)(zuo)任務冊(ce)以此來更加具(ju)體的(de)了解(jie)在實際創(chuang)(chuang)業(ye)中所需要(yao)考慮的(de)一(yi)(yi)(yi)切(qie)程序。在這個過程中，我(wo)找到了一(yi)(yi)(yi)份創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)x與(yu)一(yi)(yi)(yi)種創(chuang)(chuang)業(ye)精神(shen)，在這個團隊中，我(wo)們(men)分享了創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)苦與(yu)樂。

　　作為一(yi)名大學生，我們首先要(yao)有x生存的(de)自信心和(he)不斷創新的(de)進取心，再者要(yao)對(dui)環境有主動適應能(neng)力(li)、對(dui)文化有綜合學習(xi)能(neng)力(li)、為理想而奮(fen)斗的(de)實踐能(neng)力(li)，要(yao)堅持知識、能(neng)力(li)和(he)素(su)質的(de)辯x統一(yi)。

　　經過這樣一(yi)個(ge)系統的(de)學習(xi)，我清楚地認識到自(zi)己的(de)不(bu)足與缺點。所謂創(chuang)(chuang)業，講求的(de)是創(chuang)(chuang)新二字，創(chuang)(chuang)新是一(yi)個(ge)民族(zu)的(de)靈魂，更(geng)是現在人的(de)靈魂。要去發現新東西并(bing)且要敢(gan)于嘗試，失敗不(bu)可(ke)怕，可(ke)怕的(de)是不(bu)能夠(gou)從失敗中吸取教訓。今天很(hen)(hen)殘酷，明(ming)天很(hen)(hen)殘酷，但后天很(hen)(hen)美好(hao)，絕大數人卻死在明(ming)天晚上。

　　馬(ma)云的這句話也告訴我們做任何事都要堅持(chi)，雖然(ran)創業(ye)不如我們當初想的那么簡單(dan)，但是只要我們能(neng)夠正(zheng)確運用我們所(suo)學的知識(shi)與經驗去堅持(chi)它，相信總會有所(suo)收(shou)獲到的。

　　創業心得體會 篇19

　　通過創業課(ke)的培訓，我學到了(le)很多(duo)。懂(dong)得了(le)自(zi)己需(xu)要(yao)什么和為之(zhi)奮斗。我要(yao)做(zuo)一個(ge)勇敢，自(zi)信(xin)，有目標的人——這就(jiu)是我的定義(yi)。

　　我們(men)要養(yang)成(cheng)良好的(de)習慣：積極主動(dong)，以終為始，要是第一，雙贏思維(wei)，知己解彼，綜(zong)(zong)合綜(zong)(zong)效。做(zuo)好職業(ye)的(de)生涯規(gui)劃，并執行。通(tong)過(guo)(guo)這次創業(ye)課程的(de)學習，我們(men)掌握了一定的(de)創業(ye)知識和技能(neng)。對創業(ye)過(guo)(guo)程中遇到的(de)各種困(kun)難和挫折有了初(chu)步的(de)認識和預測。

　　老師鼓勵我們(men)(men)就業(ye)(ye)，但(dan)也支持我們(men)(men)創(chuang)業(ye)(ye)。創(chuang)業(ye)(ye)的(de)路是(shi)艱難的(de)，是(shi)曲(qu)折的(de)。創(chuang)業(ye)(ye)能帶來(lai)很多好(hao)處，但(dan)也存在(zai)著巨大的(de)風險。為此，在(zai)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)過程中我們(men)(men)必須考(kao)慮以下問題：

　　1、確立好目標，必須在不耽誤學習的(de)情況下鍛(duan)煉(lian)(lian)自己。因為大(da)(da)(da)學是(shi)(shi)(shi)進入社會的(de)搖籃(lan)，和以前的(de)學習環境(jing)相(xiang)比較，大(da)(da)(da)學有(you)很多鍛(duan)煉(lian)(lian)自己的(de)機會。大(da)(da)(da)學不僅是(shi)(shi)(shi)文(wen)化的(de)起源地也是(shi)(shi)(shi)自我(wo)謀生的(de)聚集(ji)地。因此，作(zuo)為大(da)(da)(da)學生，我(wo)們(men)有(you)很多接觸社會，在大(da)(da)(da)學里我(wo)們(men)可以半工(gong)(gong)半讀，家教、服務員、各中(zhong)校園代理(li)等兼職都是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)大(da)(da)(da)學生能勝(sheng)任的(de)簡單(dan)工(gong)(gong)作(zuo)。所(suo)以鍛(duan)煉(lian)(lian)自己的(de)途徑(jing)還是(shi)(shi)(shi)很多的(de)。

　　2、心(xin)(xin)態問題(ti)。擁(yong)有良好(hao)的(de)(de)心(xin)(xin)態，尤其是對(dui)創(chuang)(chuang)業(ye)風(feng)險(xian)具有清醒的(de)(de)認識(shi)，并充分擁(yong)有應對(dui)風(feng)險(xian)的(de)(de)心(xin)(xin)理準備，是創(chuang)(chuang)業(ye)成功的(de)(de)必要條件。但是由于大學生受(shou)(shou)年(nian)齡及閱歷等方(fang)面的(de)(de)限(xian)制(zhi)，未必對(dui)創(chuang)(chuang)業(ye)風(feng)險(xian)具有清醒的(de)(de)認識(shi)，缺(que)乏對(dui)可(ke)能遭遇(yu)到風(feng)險(xian)的(de)(de)必要準備。在(zai)缺(que)乏良好(hao)心(xin)(xin)態的(de)(de)情況下(xia)，創(chuang)(chuang)業(ye)前景也(ye)會受(shou)(shou)到相應不利影響。

　　3、經(jing)驗限(xian)制(zhi)。由于(yu)剛步入社會(hui)，大學(xue)生很難擁有關于(yu)創(chuang)業(ye)(ye)的直接經(jing)驗與間(jian)接經(jing)驗，創(chuang)業(ye)(ye)知識一般也限(xian)于(yu)“紙(zhi)上談兵”，在這種(zhong)情況下大學(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)及(ji)在公司(si)運營中肯(ken)定會(hui)遇到各種(zhong)不可預見的問題，以致創(chuang)業(ye)(ye)困難。

　　4、知識限制。創業(ye)需要企業(ye)注冊、管理、市場營銷與(yu)資(zi)金融通等多方(fang)面的(de)豐(feng)富知識，在(zai)缺(que)乏相應知識儲備的(de)情(qing)況下(xia)，倉促創業(ye)不僅(jin)難以(yi)融到必需的(de)資(zi)金，而且在(zai)殘酷的(de)市場競爭中也將處于劣。

　　5、資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)(jin)困(kun)境(jing)。由于大學生很(hen)難(nan)有足夠的(de)創(chuang)業資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)(jin)，從社會上融資(zi)(zi)(zi)(zi)或獲取無息及貼息貸(dai)款是必然選擇。但是大學生創(chuang)業由于風險較(jiao)大，較(jiao)難(nan)獲得必需(xu)的(de)資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)(jin)。而且一(yi)般在獲取資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)(jin)方面(mian)也(ye)存在兩(liang)種問(wen)(wen)題(ti)，一(yi)是急于獲得資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)(jin)而不惜(xi)賤(jian)賣技(ji)術，二是過于珍惜(xi)技(ji)術而不肯(ken)做出(chu)適當的(de)讓步。這些問(wen)(wen)題(ti)都(dou)決定了在資(zi)(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)(jin)方面(mian)難(nan)以獲得相應的(de)資(zi)(zi)(zi)(zi)助。

　　6、技(ji)術(shu)限(xian)(xian)制(zhi)。理工類大(da)(da)學生(sheng)(sheng)受學識的(de)限(xian)(xian)制(zhi)，擁有可(ke)創業(ye)的(de)技(ji)術(shu)的(de)大(da)(da)學生(sheng)(sheng)只可(ke)能是少數。而對于那些文科類大(da)(da)學生(sheng)(sheng)來講，很難(nan)擁有可(ke)以(yi)創業(ye)的(de)技(ji)術(shu)。技(ji)術(shu)的(de)缺乏(fa)直接限(xian)(xian)制(zhi)了(le)大(da)(da)學生(sheng)(sheng)創業(ye)，在激烈的(de)市(shi)場競爭中大(da)(da)學生(sheng)(sheng)創業(ye)將遭遇較多(duo)的(de)困(kun)難(nan)。

　　創業并不(bu)是(shi)一朝一夕的(de)(de)(de)事，必須(xu)具備(bei)豐富的(de)(de)(de)創業經驗和知(zhi)識，以及對市場(chang)的(de)(de)(de)洞察力，并且要(yao)有足夠的(de)(de)(de)資本、技術，同時必須(xu)要(yao)有良(liang)(liang)好(hao)的(de)(de)(de)心態，因(yin)為做任何事情(qing)都(dou)會(hui)遇到(dao)挫折(zhe)和困(kun)難，更(geng)何況創業也(ye)面臨著倒(dao)閉的(de)(de)(de)危險(xian)，所以我們必須(xu)做好(hao)面對這些的(de)(de)(de)良(liang)(liang)好(hao)心態。總之，我們一定要(yao)把握(wo)好(hao)當前的(de)(de)(de)機會(hui)，根據自身條(tiao)件合(he)理地為自己打造一片未來的(de)(de)(de)天空(kong)。因(yin)為創業的(de)(de)(de)話(hua)題是(shi)永(yong)恒的(de)(de)(de)，但創業的(de)(de)(de)選擇須(xu)慎重。

　　創業心得體會 篇20

　　創(chuang)業成功者都是(shi)(shi)靠自(zi)己的(de)一(yi)套行之有(you)(you)效的(de)方法、技巧、能(neng)力(li)和素(su)質而取(qu)得成功的(de)。廣(guang)(guang)泛的(de)社會(hui)(hui)關(guan)(guan)系：白手起家的(de)創(chuang)業者因為自(zi)己沒有(you)(you)資金實力(li)，他們很難請(qing)到或(huo)(huo)請(qing)得起高水平的(de)人(ren)才，也沒有(you)(you)太多的(de)錢(qian)用于廣(guang)(guang)告(gao)或(huo)(huo)市場推廣(guang)(guang)。所以創(chuang)業之初的(de)生意來源很大部分是(shi)(shi)靠社會(hui)(hui)關(guan)(guan)系，有(you)(you)了(le)廣(guang)(guang)泛的(de)社會(hui)(hui)關(guan)(guan)系，你的(de)產(chan)品或(huo)(huo)服務(wu)就有(you)(you)了(le)一(yi)個好的(de)銷(xiao)售渠道(dao)。

　　它可以讓(rang)你快(kuai)速而有(you)效地完成最初(chu)的(de)(de)(de)貨幣回籠和資(zi)金積累，從而為(wei)你下一(yi)步的(de)(de)(de)做(zuo)強做(zuo)大打好基(ji)礎。即便是(shi)沒有(you)什么(me)社(she)會(hui)關(guan)系(xi)而白(bai)手起家(jia)創業的(de)(de)(de)人，在(zai)創業時，第一(yi)件(jian)要(yao)(yao)(yao)做(zuo)的(de)(de)(de)事就是(shi)去建立廣(guang)泛的(de)(de)(de)社(she)會(hui)關(guan)系(xi)。有(you)了(le)廣(guang)泛的(de)(de)(de)社(she)會(hui)關(guan)系(xi)，就會(hui)有(you)更多的(de)(de)(de)人愿意幫助你。有(you)預(yu)(yu)見性(xing)：對于白(bai)手起家(jia)的(de)(de)(de)創業者來說，要(yao)(yao)(yao)想成功就要(yao)(yao)(yao)尋求一(yi)個好的(de)(de)(de)項(xiang)目(mu)(mu)或(huo)(huo)者產(chan)品。通常白(bai)手起家(jia)的(de)(de)(de)創業者在(zai)選擇產(chan)品或(huo)(huo)項(xiang)目(mu)(mu)時，一(yi)般要(yao)(yao)(yao)考慮以下三點：一(yi)是(shi)該產(chan)品或(huo)(huo)項(xiang)目(mu)(mu)要(yao)(yao)(yao)順應社(she)會(hui)發展(zhan)的(de)(de)(de)潮流;二是(shi)該產(chan)品或(huo)(huo)項(xiang)目(mu)(mu)要(yao)(yao)(yao)與眾(zhong)不(bu)同;三是(shi)在(zai)推廣(guang)該產(chan)品或(huo)(huo)項(xiang)目(mu)(mu)時，不(bu)需(xu)要(yao)(yao)(yao)或(huo)(huo)只需(xu)要(yao)(yao)(yao)很(hen)少的(de)(de)(de)市(shi)場啟(qi)動資(zi)金。這就要(yao)(yao)(yao)求創業者要(yao)(yao)(yao)有(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)預(yu)(yu)見能力，能夠把握好市(shi)場未來的(de)(de)(de)發展(zhan)和趨勢，從而找(zhao)到(dao)并(bing)占(zhan)領(ling)某一(yi)市(shi)場縫隙(xi)。否則，你根(gen)本(ben)無法與其他企業或(huo)(huo)產(chan)品在(zai)競爭中抗衡。

　　良好的(de)(de)信譽和(he)人(ren)(ren)品(pin)(pin)：白(bai)手(shou)(shou)(shou)起家(jia)的(de)(de)創(chuang)業者，只(zhi)有靠(kao)自己人(ren)(ren)格的(de)(de)魅力(li)，才能吸引(yin)一批與你(ni)志同道合、愿意(yi)跟隨你(ni)的(de)(de)人(ren)(ren)，因為你(ni)出不起高(gao)工資去(qu)招募到合適人(ren)(ren)才。同時白(bai)手(shou)(shou)(shou)起家(jia)的(de)(de)創(chuang)業者，由于(yu)經營(ying)規模較小，所以商業信譽度在人(ren)(ren)們(men)看來(lai)不會很高(gao)，這(zhe)時就要(yao)用(yong)創(chuang)業者個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)信譽和(he)人(ren)(ren)品(pin)(pin)來(lai)擔保，只(zhi)有這(zhe)樣，別人(ren)(ren)才愿意(yi)并敢于(yu)與你(ni)合作。人(ren)(ren)們(men)首先相(xiang)信你(ni)這(zhe)個(ge)人(ren)(ren)，從(cong)而也(ye)相(xiang)信你(ni)的(de)(de)事業和(he)產品(pin)(pin)。吃(chi)苦耐(nai)勞(lao)精神：白(bai)手(shou)(shou)(shou)起家(jia)的(de)(de)創(chuang)業者要(yao)面對(dui)(dui)殘酷的(de)(de)市場(chang)競(jing)爭(zheng)。與財大氣粗的(de)(de)競(jing)爭(zheng)對(dui)(dui)手(shou)(shou)(shou)相(xiang)比。白(bai)手(shou)(shou)(shou)起家(jia)者找(zhao)不出什么競(jing)爭(zheng)優勢，只(zhi)能靠(kao)自己的(de)(de)吃(chi)苦耐(nai)勞(lao)精神，付出比競(jing)爭(zheng)對(dui)(dui)手(shou)(shou)(shou)更多的(de)(de)努力(li)和(he)辛勞(lao)。

　　多做一些(xie)工作(zuo)，多奉(feng)獻一些(xie)愛(ai)心，去(qu)感動你的客戶，這(zhe)才是最有力(li)的競爭。白手起(qi)家的創(chuang)業者(zhe)一般都要事必(bi)躬親、親力(li)親為，所以你在創(chuang)業之前就要作(zuo)好充分的心理準備。

　　就我(wo)個人觀(guan)點，我(wo)覺得提倡大(da)學(xue)(xue)生自主(zhu)創(chuang)業(ye)無可厚非，但是要建立在不影響學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)基礎之(zhi)上。很多的(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生創(chuang)業(ye)后就整天只(zhi)懂跑商(shang)家，荒廢了學(xue)(xue)業(ye)，這是十(shi)分不可取的(de)(de)(de)。學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)就像老鷹飛(fei)翔的(de)(de)(de)練習(xi)(xi)(xi)，只(zhi)有把(ba)翅膀(bang)練硬(ying)了才(cai)能飛(fei)得更高。用一個比喻:火(huo)焰(yan)與海水(shui)。火(huo)焰(yan)象(xiang)征(zheng)著熱(re)情、激情和希望;海水(shui)象(xiang)征(zheng)著廣袤無邊、深邃(sui)而又冷(leng)酷。沒有火(huo)焰(yan)般激情的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)是不可想象(xiang)的(de)(de)(de)，而往(wang)往(wang)也會有被(bei)市場經濟大(da)海吞沒的(de)(de)(de)“犧(xi)牲品”。

　　市場(chang)經(jing)(jing)(jing)濟不同(tong)情弱者(zhe)(zhe)，也(ye)不會給任何(he)人實(shi)習的(de)(de)(de)機會，大(da)學(xue)生(sheng)創業(ye)火焰般(ban)的(de)(de)(de)熱情是否能夠(gou)融入市場(chang)經(jing)(jing)(jing)濟的(de)(de)(de)大(da)潮?當然僅靠熱情是遠遠不夠(gou)的(de)(de)(de)，創業(ye)意味著(zhu)冒險和(he)付(fu)(fu)(fu)出(chu)，也(ye)意味著(zhu)失敗(bai)和(he)挫(cuo)(cuo)折。王選為此付(fu)(fu)(fu)出(chu)了(le)十八年在實(shi)驗室里沒有節假日(ri)的(de)(de)(de)艱辛，比(bi)爾·蓋(gai)茨苦(ku)熬了(le)十七(qi)年才有今(jin)天(tian)的(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)就。大(da)學(xue)生(sheng)創業(ye)其中不乏成(cheng)(cheng)功者(zhe)(zhe)，但肯定(ding)經(jing)(jing)(jing)受了(le)種(zhong)種(zhong)挫(cuo)(cuo)折和(he)市場(chang)經(jing)(jing)(jing)濟大(da)潮的(de)(de)(de)考(kao)驗。在經(jing)(jing)(jing)歷(li)了(le)最(zui)初的(de)(de)(de)創業(ye)沖(chong)動(dong)和(he)付(fu)(fu)(fu)出(chu)之后，越(yue)來越(yue)多的(de)(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)走向成(cheng)(cheng)熟和(he)冷靜，對(dui)創業(ye)和(he)成(cheng)(cheng)功有了(le)更深的(de)(de)(de)理(li)解(jie)。

　　所以(yi)我(wo)們大(da)學生在卷入創業熱潮的(de)(de)(de)同(tong)時，也要深刻地思(si)(si)考(kao)(kao)清楚，思(si)(si)考(kao)(kao)自己的(de)(de)(de)人(ren)生方向和自我(wo)定位，在學習(xi)和工作中不斷充實自己，提高(gao)自己。無(wu)論(lun)做什么(me)事情(qing)，都是一個自我(wo)提升的(de)(de)(de)過程。只要自己從中獲得了寶貴的(de)(de)(de)經驗，無(wu)論(lun)最(zui)后成功或是失敗，都是人(ren)生的(de)(de)(de)財富。

　　打(da)工人生(sheng)(sheng)與創(chuang)業人生(sheng)(sheng)一定是(shi)不(bu)一樣的。時間(jian)(jian)長(chang)了，打(da)工者的性(xing)格與創(chuang)業者的性(xing)格會有越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)大的差別。打(da)工時間(jian)(jian)長(chang)的朋友時不(bu)時覺得(de)更加患得(de)患失，害怕(pa)外(wai)面陌生(sheng)(sheng)的世界，害怕(pa)失業的危(wei)險(xian)，心靈變得(de)越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)敏感(gan)和(he)脆(cui)弱。心態不(bu)僅逐漸(jian)的疲憊和(he)懶惰，整個人也沒有了銳氣和(he)精神，只好安慰(wei)自己(ji)知足長(chang)樂，淡漠名利。但是(shi)生(sheng)(sheng)活變得(de)越(yue)(yue)來(lai)(lai)越(yue)(yue)平庸。

　　大學學習(xi)好是(shi)(shi)為了(le)找到(dao)一(yi)個好工(gong)作，可是(shi)(shi)社會現實(shi)是(shi)(shi)學習(xi)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人群(qun)職(zhi)業(ye)生(sheng)涯收入并不高(gao)。其實(shi)表面看創業(ye)面臨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現實(shi)風險(xian)比(bi)打(da)工(gong)高(gao)很多(duo)(duo)，可是(shi)(shi)從(cong)長久(jiu)看，打(da)工(gong)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風險(xian)更高(gao)。創業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風險(xian)是(shi)(shi)失(shi)去近幾(ji)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)預期打(da)工(gong)收入，甚(shen)至破產(chan)后(hou)還得賠(pei)進去自(zi)己借的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)部份錢，但(dan)是(shi)(shi)畢竟年輕(qing)，能(neng)夠屢(lv)敗屢(lv)戰，從(cong)失(shi)敗中汲取(qu)養分和經(jing)驗，經(jing)商水平與(yu)能(neng)力一(yi)次比(bi)一(yi)次高(gao)，逐(zhu)漸(jian)融入經(jing)商人士的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)群(qun)體后(hou)，眼(yan)界(jie)和經(jing)驗日積(ji)月累(lei)，總有一(yi)個量變(bian)到(dao)質變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)突破，只要(yao)真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)跨入了(le)生(sheng)意(yi)門，將來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)基本上一(yi)片坦途。錢也越(yue)(yue)賺越(yue)(yue)多(duo)(duo)，財富積(ji)累(lei)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)多(duo)(duo)，自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值(zhi)也能(neng)得到(dao)最大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體現。相(xiang)反，打(da)工(gong)生(sheng)涯持續下(xia)來(lai)，近幾(ji)年確實(shi)平安(an)無事(shi)，可是(shi)(shi)你其實(shi)在(zai)不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貶值(zhi)和縮水，而不是(shi)(shi)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)強健。

　　打(da)工的(de)時間越長，你(ni)(ni)會越來越心虛(xu)，越來越膽怯，10幾年后，稍(shao)有不(bu)慎(shen)，就可能(neng)被炒掉魷魚，失業下崗，你(ni)(ni)看看那個風險大呢?理(li)念決(jue)定了你(ni)(ni)如何選擇，選擇決(jue)定了你(ni)(ni)踏上哪(na)一條路(lu)，走上哪(na)一條路(lu)決(jue)定了你(ni)(ni)將來的(de)人生過程和結果(guo)。

　　一(yi)(yi)個大(da)學生單位工(gong)(gong)作幾年(nian)后，不(bu)(bu)但賺不(bu)(bu)到(dao)(dao)創(chuang)業所(suo)需要(yao)(yao)的(de)錢，更是(shi)無(wu)法學到(dao)(dao)創(chuang)業的(de)經驗與技能(neng)。打工(gong)(gong)生涯學到(dao)(dao)的(de)東西對創(chuang)業基本上(shang)是(shi)沒有用(yong)的(de)，因為(wei)兩者的(de)角(jiao)度不(bu)(bu)同，思考方(fang)式不(bu)(bu)同，得(de)到(dao)(dao)的(de)經驗體會(hui)也不(bu)(bu)同，只能(neng)這么(me)說，打工(gong)(gong)幾年(nian)后你(ni)唯一(yi)(yi)獲得(de)提高(gao)的(de)是(shi)打工(gong)(gong)的(de)技術(shu)技能(neng)，而創(chuang)業最不(bu)(bu)需要(yao)(yao)的(de)就是(shi)技術(shu)技能(neng)了(le)。

　　我們(men)在學校里學到了很多理(li)論(lun)性的(de)(de)(de)(de)(de)東西;我們(men)有創(chuang)(chuang)新精(jing)神，有對傳統(tong)(tong)觀念和傳統(tong)(tong)行(xing)業(ye)(ye)挑(tiao)戰的(de)(de)(de)(de)(de)信心(xin)和欲望(wang);我們(men)有著年(nian)輕的(de)(de)(de)(de)(de)血液、蓬勃的(de)(de)(de)(de)(de)朝(chao)氣，以及“初生牛(niu)犢不怕虎(hu)”的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神，對未來(lai)充滿希(xi)望(wang)，這些都是創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者應該具備的(de)(de)(de)(de)(de)素質，這也往往造就了大學生創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)動力(li)源泉(quan)，成為(wei)成功創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神基(ji)矗。

　　大(da)學生創(chuang)業(ye)(ye)的(de)最大(da)好(hao)處(chu)在于(yu)能(neng)(neng)提高(gao)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)能(neng)(neng)力、增長(chang)經驗，以(yi)及(ji)學以(yi)致(zhi)用(yong);最大(da)的(de)誘人之處(chu)是(shi)通(tong)過成(cheng)功(gong)創(chuang)業(ye)(ye)，可(ke)以(yi)實現自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)理想，證明自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)價值。但(dan)是(shi)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)道路是(shi)艱難的(de)，創(chuang)業(ye)(ye)的(de)成(cheng)功(gong)與否不一定(ding)與知識的(de)積累量成(cheng)正比(bi)，沒(mei)有很高(gao)的(de)學歷在創(chuang)業(ye)(ye)競爭中(zhong)也一樣能(neng)(neng)立(li)于(yu)不敗之地，關鍵是(shi)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)方向(xiang)，方式和方法。有的(de)時候還(huan)要(yao)看準時機，看準市場(chang)的(de)潛(qian)(qian)力。就(jiu)(jiu)好(hao)比(bi)比(bi)爾蓋茨，他之所以(yi)能(neng)(neng)財(cai)源滾滾，就(jiu)(jiu)是(shi)因(yin)為他看到了計算機在人類(lei)的(de)生活中(zhong)會起到越(yue)來越(yue)大(da)的(de)作用(yong)，這個(ge)市場(chang)有無(wu)限(xian)的(de)潛(qian)(qian)力，也就(jiu)(jiu)是(shi)需求會無(wu)限(xian)增大(da)。

　　要(yao)有(you)打持久(jiu)戰的(de)(de)思想準(zhun)備(bei)和(he)(he)心理(li)(li)準(zhun)備(bei)。尤其(qi)(qi)要(yao)堅(jian)定創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)信(xin)(xin)念和(he)(he)信(xin)(xin)心，練就(jiu)排除各種干擾的(de)(de)能力(li)。在創(chuang)業(ye)(ye)道路上(shang)，作為(wei)大學生，往(wang)往(wang)急于求成(cheng)(cheng)、缺乏(fa)市場(chang)意識及商業(ye)(ye)管理(li)(li)經驗，對(dui)(dui)市嘗(chang)營銷等缺乏(fa)足夠的(de)(de)認識，常常盲(mang)目樂觀，大學生對(dui)(dui)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)理(li)(li)解還(huan)停留在僅有(you)一個美(mei)妙想法與概念上(shang)，沒有(you)充(chong)足的(de)(de)心理(li)(li)準(zhun)備(bei)。對(dui)(dui)于創(chuang)業(ye)(ye)中的(de)(de)挫折和(he)(he)失敗，許多創(chuang)業(ye)(ye)者感到(dao)(dao)十(shi)分痛苦茫(mang)然(ran)，甚(shen)至沮喪消(xiao)沉。大家以(yi)前(qian)創(chuang)業(ye)(ye)，看到(dao)(dao)的(de)(de)都是成(cheng)(cheng)功的(de)(de)例子，心態自(zi)然(ran)都是理(li)(li)想主義的(de)(de)。其(qi)(qi)實，成(cheng)(cheng)功的(de)(de)背后還(huan)有(you)更多的(de)(de)失敗。看到(dao)(dao)成(cheng)(cheng)功，也看到(dao)(dao)失敗，這才是真正(zheng)的(de)(de)市場(chang)，也只有(you)這樣，才能使(shi)年(nian)輕的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)者們變得更加(jia)理(li)(li)智。

　　創事業的熬頭天(tian)(tian)起，天(tian)(tian)天(tian)(tian)要面(mian)臨(lin)的是(shi)堅(jian)(jian)苦(ku)和失(shi)敗，而不(bu)是(shi)成功。我最堅(jian)(jian)苦(ku)的時候還缺席，但有一天(tian)(tian)一定會到(dao)。堅(jian)(jian)苦(ku)是(shi)不(bu)能躲避的，不(bu)能讓別人替自己去抗的。任何堅(jian)(jian)苦(ku)都(dou)必須自己去面(mian)臨(lin)。創事業就(jiu)是(shi)面(mian)臨(lin)堅(jian)(jian)苦(ku)。

　　挫折、失敗是(shi)任何人(ren)(ren)必須上(shang)的(de)一課。人(ren)(ren)創事(shi)業的(de)歷程(cheng)是(shi)疾苦的(de)，你要不斷的(de)降服(fu)一個(ge)(ge)又一個(ge)(ge)的(de)堅苦。天天要思考自(zi)己未來的(de)十年、二十年要面臨什么，你碰到(dao)的(de)倒霉的(de)事(shi)情，在這幾十年遇(yu)到(dao)的(de)堅苦中，只會是(shi)小小的(de)一部分。每次打擊(ji)，只要抗過來，你就會變患上(shang)更加堅強!

　　希望越(yue)大(da)(da)(da)失望就(jiu)越(yue)大(da)(da)(da)......所以(yi)我(wo)(wo)(wo)總是想明天(tian)肯定會很倒(dao)霉.那么明天(tian)打(da)擊來了(le)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)不會害怕。除了(le)幢幢打(da)擊我(wo)(wo)(wo)還能如(ru)何?來吧我(wo)(wo)(wo)能抗過住。所以(yi)每一次重大(da)(da)(da)的(de)挫(cuo)折，我(wo)(wo)(wo)都告(gao)訴自己，度過這個挫(cuo)折以(yi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)的(de)功力就(jiu)會增加一番。

　　我相信只(zhi)要永不(bu)放棄(qi)，我們還是(shi)有機(ji)會的(de)。最后(hou)(hou)，我們還是(shi)堅決相信一點兒，這(zhe)世界上只(zhi)要有夢想(xiang)，不(bu)管(guan)是(shi)這(zhe)樣(yang)，還是(shi)那樣(yang)子，今(jin)天(tian)很殘酷(ku)，明天(tian)更殘酷(ku)，后(hou)(hou)天(tian)很美好，但絕(jue)對于大(da)部分是(shi)死在明天(tian)晚上，看(kan)不(bu)到(dao)后(hou)(hou)天(tian)的(de)太陽.所以(yi)不(bu)要放棄(qi)今(jin)天(tian)。

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