大學(xue)生創業(ye)實踐(jian)心得體(ti)會

　　我們(men)得到了一(yi)些心得體(ti)會以(yi)后，寫心得體(ti)會是(shi)一(yi)個不錯的選擇(ze)，這么(me)做可(ke)以(yi)讓我們(men)不斷思(si)考不斷進(jin)步。那(nei)么(me)心得體(ti)會怎么(me)寫才(cai)恰當呢？下面(mian)是(shi)小編為大(da)家整(zheng)理的大(da)學(xue)生創業實踐心得體(ti)會，僅供參考，大(da)家一(yi)起來看(kan)看(kan)吧。

大學生創業實踐心得體會1

　　創(chuang)(chuang)業是一項充滿挑戰(zhan)(zhan)的(de)(de)事業，一個(ge)具有創(chuang)(chuang)業愿(yuan)望的(de)(de)大學(xue)生能否(fou)(fou)最終走上成(cheng)功創(chuang)(chuang)業之路，與他是否(fou)(fou)相信(xin)自己可(ke)以(yi)在激烈(lie)的(de)(de)挑戰(zhan)(zhan)和競爭中勝(sheng)出有著直(zhi)接的(de)(de)關(guan)系(xi)。實(shi)踐創(chuang)(chuang)業是大學(xue)生通(tong)過發現(xian)和識別商(shang)業機會，組織(zhi)各(ge)種(zhong)資源提(ti)供產品和服務，以(yi)創(chuang)(chuang)造價值的(de)(de)過程。實(shi)踐創(chuang)(chuang)業活動的(de)(de)主體(ti)是大學(xue)生，客體(ti)是商(shang)業機會和各(ge)種(zhong)為達到目的(de)(de)而需要和可(ke)以(yi)得到的(de)(de)資源。

　　同時，大學(xue)生(sheng)實踐創(chuang)(chuang)業也是一個不斷(duan)探索的過程(cheng)(cheng)，在這個過程(cheng)(cheng)中可能(neng)(neng)(neng)會(hui)遇到挫折和失(shi)敗(bai)，所以(yi)大學(xue)生(sheng)是否自信、能(neng)(neng)(neng)否在挫折和失(shi)敗(bai)中重(zhong)新振作，對(dui)于創(chuang)(chuang)業能(neng)(neng)(neng)否成功至關重(zhong)要。大學(xue)生(sheng)實踐創(chuang)(chuang)業階(jie)段的主要任務包括了解經營常識、把握經營方向、提高商業能(neng)(neng)(neng)力(li).

　　不少大學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)把(ba)握不住方(fang)向，很容易走入誤區。其實，在(zai)就業(ye)(ye)競爭如此激烈的(de)時代(dai)，大學(xue)生(sheng)(sheng)應該首先樹立賺第一分錢，而不是(shi)一創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)就必須挖到一桶(tong)金的(de)觀念(nian)。大學(xue)生(sheng)(sheng)面向基層創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)、就業(ye)(ye)是(shi)大有(you)可(ke)為的(de)，特(te)別是(shi)在(zai)學(xue)校為我們提(ti)供優惠的(de)政策的(de)情況下，客(ke)觀上給大學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)提(ti)供了好的(de)土壤，大學(xue)生(sheng)(sheng)“在(zai)市場經濟(ji)的(de)大潮里暢游(you)一番(fan)”，可(ke)以將(jiang)課堂上學(xue)到的(de)理論知識運用到實際中去(qu)，提(ti)高(gao)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)實踐能力。

　　提高(gao)商業(ye)能(neng)力(li)。由(you)于創(chuang)業(ye)者是(shi)發現(xian)一個好的(de)商業(ye)創(chuang)意并將之轉變成現(xian)實的(de)人(ren)，因此創(chuang)業(ye)者必須具(ju)備一些特(te)定能(neng)力(li)，如捕捉(zhuo)機會(hui)(hui)的(de)能(neng)力(li)、領導及合(he)作(zuo)能(neng)力(li)、整(zheng)合(he)資(zi)(zi)源能(neng)力(li)等。創(chuang)業(ye)是(shi)一項(xiang)系統工程，在(zai)創(chuang)業(ye)過程中(zhong)能(neng)否正確、高(gao)效地整(zheng)合(he)各種(zhong)資(zi)(zi)源對(dui)于創(chuang)業(ye)能(neng)否成功是(shi)很關鍵(jian)的(de)。而在(zai)對(dui)資(zi)(zi)源的(de)整(zheng)合(he)過程中(zhong)，最(zui)為關鍵(jian)的(de)又是(shi)能(neng)否與合(he)作(zuo)者融(rong)洽(qia)合(he)作(zuo)。實踐創(chuang)業(ye)中(zhong)的(de)大學生應把握(wo)方向、堅持原則，懂得選(xuan)擇(ze)、學會(hui)(hui)放棄(qi)。在(zai)市場競爭中(zhong)，要(yao)懂得如何(he)進行(xing)放棄(qi)和選(xuan)擇(ze)

　　體驗創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)、學習創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)與實踐創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)，是(shi)大(da)(da)學生(sheng)成功創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)三個連續(xu)階(jie)段。事實證明，大(da)(da)學生(sheng)有益的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)活動，將會(hui)成為真正(zheng)發揮自己的(de)才華、展現創(chuang)(chuang)(chuang)新思想和個性特點以(yi)(yi)及充分認識社會(hui)的(de)一(yi)個大(da)(da)好機會(hui)。創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)學生(sheng)所具有的(de)品質(zhi)、素質(zhi)，完全可以(yi)(yi)勝任一(yi)般情況下的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)需求。創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)和就(jiu)業(ye)(ye)(ye)是(shi)孿(luan)生(sheng)兄弟，能創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者一(yi)定可以(yi)(yi)順(shun)利就(jiu)業(ye)(ye)(ye)!

大學生創業實踐心得體會2

　　個人(ren)網絡創業(ye)，由(you)于勢單力薄，力量和能(neng)力有(you)限，因(yin)此(ci)有(you)其自(zi)身的特點。針對(dui)這些(xie)特點，個人(ren)網絡創業(ye)應(ying)該遵循下列(lie)基(ji)本原則(ze)：

　　1.以自己(ji)的興(xing)趣為(wei)主(zhu)，做自己(ji)最感興(xing)趣的事情。

　　2.從自己最擅長的地方切(qie)入。揚己之長，避己之短。

　　3.從簡單做(zuo)起，起步越(yue)(yue)簡單越(yue)(yue)好(hao)。

　　4.堅定自(zi)(zi)(zi)己(ji)的信念，增強(qiang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的信心，切忌妄自(zi)(zi)(zi)菲薄，總(zong)覺得自(zi)(zi)(zi)己(ji)的東西不(bu)如人。

　　5.不用考慮(lv)什么全面(mian)的計(ji)(ji)劃(hua)、長遠(yuan)的計(ji)(ji)劃(hua)，在哪里(li)(li)有(you)沖動就從哪里(li)(li)起步。

　　6.說干就干，立即將想法付諸實施，在(zai)干中摸(mo)索(suo)，逐(zhu)步(bu)確定(ding)發展方向(xiang)。

　　7.不(bu)要怕自己的(de)(de)項(xiang)目與別(bie)人撞車。其實，任(ren)何(he)人的(de)(de)項(xiang)目都有其不(bu)足之處(chu)，你的(de)(de)創業，就從別(bie)人的(de)(de)不(bu)足之處(chu)下(xia)手，以此做到(dao)“標(biao)新立異”。

　　8.不要怕失敗(bai)。失敗(bai)并不恥辱(ru)。任何人都有(you)過失敗(bai)。成功(gong)和(he)偉(wei)大建立在失敗(bai)之上。

　　9.創業之(zhi)初不要大投入。網絡創業不在(zai)于硬件，主要在(zai)于“軟件”，在(zai)于個人(ren)的智慧和(he)勤奮。用錢(qian)之(zhi)道是創業基本功。

　　10.要長期(qi)在(zai)(zai)互聯網潛水，熟悉互聯網。至少要做到(dao)對互聯網的一(yi)個方面或多(duo)個方面的深入了解，建立在(zai)(zai)那個方面的話語權。

　　11.原則上，互(hu)聯網的什么項目(mu)都可(ke)以搞(gao)，關(guan)鍵看你怎么搞(gao)。互(hu)聯網創業最需要的是創意，尤其在中國(guo)。

　　12.不(bu)要追逐所謂的(de)(de)“熱(re)門”或“冷門”。個(ge)人創業就(jiu)(jiu)要盡顯(xian)個(ge)人的(de)(de)特色和風(feng)采，想怎(zen)么干，就(jiu)(jiu)怎(zen)么干。

　　13.要有打持久戰的思想準備和心理準備。尤其要堅定創業的信念和信心，練就排除各種干(gan)擾的能力。

　　14.多學習(xi)網(wang)絡創業成功者(zhe)的經(jing)驗。同(tong)時要(yao)善于(yu)總結自(zi)己的經(jing)驗和教訓。善于(yu)摔(shuai)倒，更(geng)善于(yu)爬起!

　　15.在網(wang)絡創(chuang)業(ye)的打(da)磨(mo)中，注意結交志趣相投、能(neng)力互補的網(wang)友，做好(hao)自己事業(ye)未來大發展(zhan)的人才(cai)團隊儲(chu)備。

　　關(guan)于網(wang)絡創(chuang)業，眾(zhong)說(shuo)紛紜，有(you)“困(kun)難論”，有(you)“容易論”，見(jian)仁見(jian)智，不一而足。但對(dui)于網(wang)絡創(chuang)業者，要有(you)自(zi)己的主見(jian)。

　　其實(shi)，沒有哪里(li)創(chuang)業是容易的，無(wu)論(lun)是網上(shang)還是網下。關鍵(jian)在于(yu)對(dui)“創(chuang)業”和“成功”的理解。在網下，擺個小攤，賺幾個錢(qian)，就能算(suan)成功?也能算(suan)創(chuang)業?

　　縱觀網(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)網(wang)(wang)(wang)(wang)下，誠心而(er)(er)論，還是網(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)創(chuang)業(ye)比較容易。尤(you)其(qi)在我(wo)國(guo)今(jin)(jin)天，物(wu)價(jia)、房價(jia)都(dou)很(hen)高(gao)的(de)背(bei)景下，網(wang)(wang)(wang)(wang)下創(chuang)業(ye)的(de)成(cheng)本已經(jing)很(hen)高(gao)，非一般人所能承受。所以，網(wang)(wang)(wang)(wang)上(shang)創(chuang)業(ye)實際已經(jing)成(cheng)為個人創(chuang)業(ye)的(de)最佳選擇。一臺(tai)電腦，“揭竿(gan)而(er)(er)起”!互聯網(wang)(wang)(wang)(wang)已經(jing)成(cheng)為最適合個人創(chuang)業(ye)的(de)場(chang)所。再說，在網(wang)(wang)(wang)(wang)絡飛速發展的(de)今(jin)(jin)天和未來，互聯網(wang)(wang)(wang)(wang)已經(jing)呈現(xian)了無(wu)數的(de)機遇，是網(wang)(wang)(wang)(wang)絡創(chuang)業(ye)的(de)大(da)好(hao)時光。

　　互聯網創業成功的個人非常(chang)多(duo)，尤(you)其許多(duo)不見經傳的成功者，要(yao)比出名(ming)者多(duo)得多(duo)。

　　互(hu)(hu)聯(lian)網創業(ye)將(jiang)成為未來人的必修課，因為未來是(shi)(shi)全面(mian)的互(hu)(hu)聯(lian)網時代，是(shi)(shi)連接時代，是(shi)(shi)云時代，任(ren)何事業(ye)都將(jiang)與互(hu)(hu)聯(lian)網有關。所以(yi)要從現在(zai)做起(qi)，打基(ji)礎，懂得互(hu)(hu)聯(lian)網，駕(jia)馭互(hu)(hu)聯(lian)網，做互(hu)(hu)聯(lian)網時代的主人。

　　我們認為，大學生進行網(wang)絡創(chuang)(chuang)業(ye)，應根據(ju)自己的經濟情(qing)況來定。如(ru)果缺乏(fa)資(zi)金，最好是先工作，再考慮創(chuang)(chuang)業(ye)，也可以在工作之(zhi)余(yu)兼搞創(chuang)(chuang)業(ye)。

　　至(zhi)于在校大學生(sheng)，創業(ye)(ye)(ye)可以(yi)暫緩，但(dan)可以(yi)做(zuo)一些網絡創業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)先期(qi)準備(bei)工作，例如(ru)對互(hu)聯網進行了解(jie)，網絡創業(ye)(ye)(ye)知識的(de)(de)了解(jie)，別人成功創業(ye)(ye)(ye)經(jing)驗的(de)(de)了解(jie)，創業(ye)(ye)(ye)項目(mu)的(de)(de)考慮，網站(zhan)的(de)(de)籌(chou)劃、構(gou)建等等，在畢業(ye)(ye)(ye)后(hou)再大張旗鼓、專心(xin)致志地進行網絡創業(ye)(ye)(ye)。創業(ye)(ye)(ye)在任(ren)(ren)何時候都(dou)不為晚(wan)，因為機(ji)會在任(ren)(ren)何時候都(dou)存在。

大學生創業實踐心得體會3

　　今年暑假，溫(wen)州大(da)學(xue)甌(ou)江學(xue)院“閩南行”創(chuang)業(ye)(ye)調(diao)研實(shi)踐(jian)隊開(kai)始了(le)為(wei)期(qi)7天(tian)的(de)(de)暑期(qi)社會實(shi)踐(jian)活動，本次活動以大(da)學(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)為(wei)主題，通過各種渠(qu)道深入了(le)解市(shi)民對大(da)學(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)看法(fa)和政府(fu)采取的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)政策。實(shi)踐(jian)隊選擇留在溫(wen)州當地進行實(shi)地調(diao)研以了(le)解溫(wen)州的(de)(de)當地市(shi)民對大(da)學(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)觀點與政府(fu)對其的(de)(de)相關政策。

　　活動項目一：活力晨跑，創業討論

　　實踐隊首先進行了(le)晨跑(pao)，并進行了(le)創業(ye)(ye)項目的(de)討(tao)論。通過晨跑(pao)，隊員們(men)了(le)解(jie)到晨跑(pao)有利于身體(ti)(ti)健(jian)(jian)康(kang)，而一(yi)個(ge)健(jian)(jian)康(kang)的(de)體(ti)(ti)魄(po)是創業(ye)(ye)所(suo)必須的(de)；而通過了(le)創業(ye)(ye)項目的(de)討(tao)論，隊員們(men)懂得了(le)一(yi)個(ge)正(zheng)確的(de)策劃對創業(ye)(ye)的(de)重要性。

　　隊員們早起晨跑

　　活動項目二：激烈討論，設計問卷

　　隊(dui)員(yuan)們分成兩(liang)組展開(kai)(kai)激烈討論，充(chong)分發揮團結(jie)協作的(de)精(jing)神，最后(hou)做出(chu)了兩(liang)份調查問卷(juan)，為此創業調研奠下了良好的(de)基礎。在活動開(kai)(kai)展的(de)過程(cheng)中，大家對待(dai)調查問卷(juan)設計的(de)態度十分誠(cheng)懇，不急不躁，小心謹慎，充(chong)分展現(xian)了“閩南(nan)行”創業調研暑期社會(hui)實踐(jian)隊(dui)的(de)良好精(jing)神風貌。

　　活動項目三：細心調查，交流互動

　　隊(dui)員們在第(di)三天來到溫州市(shi)區五馬街道開(kai)展了關于大(da)學(xue)生創業情況和大(da)學(xue)生創業成功率的問(wen)卷調(diao)查活(huo)動。此次調(diao)查，是實(shi)踐(jian)隊(dui)和市(shi)民(min)的之間的一次互動，實(shi)踐(jian)隊(dui)將會積極吸取市(shi)民(min)的意見和建議(yi)，總結出(chu)更多創業意見，更好(hao)為大(da)學(xue)生創業服務。

　　活動項目四：采訪學姐，積累經驗

　　為從創業成(cheng)(cheng)功的(de)人身(shen)上(shang)吸取(qu)更多(duo)教訓，實(shi)踐隊(dui)(dui)到茶山鎮上(shang)去采(cai)訪畢業后創業成(cheng)(cheng)功的(de)學姐(jie)、學長了，此次采(cai)訪，實(shi)踐隊(dui)(dui)隊(dui)(dui)員們不(bu)僅接(jie)觸到了創業成(cheng)(cheng)功的(de)大學生，而(er)且在(zai)他們身(shen)上(shang)還(huan)學到了一(yi)些知識，懂(dong)得了創業不(bu)可一(yi)蹴而(er)就，要(yao)積累經驗，經過(guo)許多(duo)努力與經驗的(de)積累，最后創業才(cai)能成(cheng)(cheng)功的(de)道(dao)理(li)。

　　活動項目五：實地參觀，深入了解

　　為了(le)在(zai)現實中學到(dao)更多，隊員們(men)到(dao)了(le)國(guo)智9號創意街區進行了(le)參觀，經過一下(xia)午在(zai)國(guo)智9號的(de)參觀了(le)解(jie)，隊員們(men)對(dui)創業又(you)有(you)(you)了(le)新的(de)想法與心得，并且(qie)明白了(le)有(you)(you)些(xie)事情(qing)不(bu)能只是(shi)表(biao)面(mian)看(kan)看(kan)，還(huan)要深(shen)入了(le)解(jie)，并且(qie)去嘗試，才(cai)能知(zhi)道可不(bu)可行。

　　在此次創(chuang)業調研暑期(qi)社會(hui)實(shi)踐(jian)中(zhong)，隊(dui)員(yuan)們深(shen)切(qie)地了解了創(chuang)業的(de)困(kun)難，也加深(shen)了對(dui)大(da)學生(sheng)創(chuang)業的(de)了解，明白了正(zheng)確(que)的(de)策劃、從身邊做起、從小事做起對(dui)成業的(de)創(chuang)業性。我們應從實(shi)踐(jian)中(zhong)總結經驗，為大(da)學生(sheng)創(chuang)業貢(gong)獻(xian)出自己的(de)一(yi)份(fen)力(li)量。

大學生創業實踐心得體會4

　　一(yi)年前工作(zuo)的(de)(de)現實(shi)擺在了我(wo)的(de)(de)面(mian)(mian)前。站在人(ren)生(sheng)的(de)(de)十字(zi)路(lu)口上(shang)，我(wo)不知道該何(he)去何(he)從。這時才發現自(zi)(zi)己當初在學校想到社(she)會生(sheng)活一(yi)個個精彩的(de)(de)畫面(mian)(mian)，是那么的(de)(de)幼稚，與現實(shi)中恰(qia)恰(qia)相反。常常反問自(zi)(zi)己，我(wo)怎樣才能夠在這個充滿競爭(zheng)的(de)(de)社(she)會上(shang)生(sheng)存，哪里(li)才是屬于我(wo)的(de)(de)一(yi)片(pian)天地。始終找不到自(zi)(zi)己的(de)(de)目標(biao)!整(zheng)個人(ren)變得迷(mi)茫、浮躁，對自(zi)(zi)己的(de)(de)人(ren)生(sheng)路(lu)途毫無方(fang)向(xiang)，總想呆(dai)在家里(li)依賴家人(ren)。不想到外(wai)面(mian)(mian)工作(zuo)也(ye)就(jiu)算了，而(er)且還對社(she)會抱怨。此時此刻，就(jiu)覺得壓力更大了!

　　在家人，朋友們的幫助和支持下，我漸漸的找(zhao)到一些問題的突破(po)點。從那一刻起，我明白，我今(jin)后的生活將會發(fa)生性質的變化，我將由一名學生轉身(shen)變為社會上的一員(yuan)，去(qu)承(cheng)擔(dan)應有的責任與(yu)義務(wu)。

　　就(jiu)這樣，帶著(zhu)年輕(qing)的幾許(xu)稚氣(qi)，幾分(fen)憂(you)慮和(he)追求人(ren)生理想的滿(man)腔(qiang)熱情，來到永強膠黏有(you)限(xian)公司，當一(yi)(yi)名(ming)業務(wu)員，開始我(wo)的創業之旅。很(hen)快，我(wo)就(jiu)受到很(hen)大(da)的震撼，很(hen)尷(gan)尬，很(hen)迷惑，被本(ben)職(zhi)位的專業知識(shi)，技(ji)能操作的具備是(shi)一(yi)(yi)片空白。在(zai)那一(yi)(yi)瞬間，讓我(wo)仿(fang)佛是(shi)一(yi)(yi)名(ming)站(zhan)在(zai)路上的乞丐，多么(me)渴望得到路人(ren)的施(shi)舍，回家后(hou)擁有(you)一(yi)(yi)頓美滿(man)的.晚餐。我(wo)逐漸(jian)的意(yi)識(shi)到在(zai)這樣一(yi)(yi)個崗位上，一(yi)(yi)切都要從零(ling)開始。

　　于是(shi)，我(wo)虛心向每(mei)一(yi)(yi)個人(ren)學習(xi)，為(wei)了使自己盡(jin)快成為(wei)一(yi)(yi)名優秀的(de)業(ye)務員(yuan)。每(mei)天(tian)在公司(si)，我(wo)都盡(jin)可(ke)能和(he)身(shen)邊的(de)人(ren)多接觸、多交(jiao)流(liu)、多請教(jiao)，讓他們盡(jin)可(ke)能多點了解(jie)我(wo)，接受我(wo)，幫助我(wo)。因(yin)為(wei)這(zhe)些讓我(wo)感到團隊之(zhi)間溝(gou)通的(de)重要性(xing)，才能夠(gou)使大家(jia)相(xiang)互理解(jie)和(he)信任(ren)。

　　通過公司(si)的(de)集體生(sheng)活：

　　公司的(de)人(ren)整體(ti)氣氛(fen)都很好，互(hu)相之間(jian)就好像兄弟(di)姐(jie)妹，沒(mei)(mei)有工作(zuo)(zuo)的(de)貴賤之分。讓我感(gan)覺到(dao)：在(zai)這樣一(yi)個氣氛(fen)下(xia)，無論是(shi)工作(zuo)(zuo)還是(shi)學習都非(fei)常的(de)舒適。大家之間(jian)可(ke)以很輕松的(de)交流(liu)，沒(mei)(mei)什么壓力，也沒(mei)(mei)什么顧忌。不管(guan)你遇到(dao)什么困難，只要你開口，別人(ren)都會(hui)很樂意(yi)地幫(bang)助你。那種感(gan)覺很溫暖，很溫馨!

　　想成為一名成功的(de)業(ye)務(wu)員(yuan)，需要具備(bei)很多的(de)條件。自己還(huan)在摸索當中(zhong)(zhong)成長，是否相信自己可以(yi)在激烈(lie)的(de)挑戰(zhan)和(he)(he)競爭中(zhong)(zhong)勝出有著直(zhi)接的(de)關系。實踐(jian)創(chuang)業(ye)是通過(guo)發現(xian)和(he)(he)識別商(shang)業(ye)機(ji)會(hui)(hui)，組織各種(zhong)資源提供產(chan)品(pin)和(he)(he)服務(wu)，以(yi)創(chuang)造價(jia)值(zhi)的(de)過(guo)程(cheng)。實踐(jian)創(chuang)業(ye)活動的(de)主(zhu)體是個(ge)人(ren)，客戶(hu)是商(shang)業(ye)機(ji)會(hui)(hui)和(he)(he)各種(zhong)為達到(dao)目的(de)而需要和(he)(he)可以(yi)得到(dao)的(de)資源。“在市場經(jing)濟的(de)大潮里暢游一番”，可以(yi)將(jiang)理論知(zhi)識運用到(dao)實際中(zhong)(zhong)去(qu)，提高個(ge)人(ren)業(ye)務(wu)能力。

　　在平時的(de)工(gong)作中，我喜歡把今(jin)天(tian)的(de)我與(yu)昨天(tian)的(de)我做對(dui)比，我進(jin)步了(le)沒(mei)有

　　說真(zhen)的(de)(de)(de)：自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)業(ye)績完(wan)全出于(yu)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)意料之外，超出自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)想象范(fan)圍：(很開(kai)(kai)心(xin))在(zai)工作(zuo)的(de)(de)(de)意識中(zhong)真(zhen)的(de)(de)(de)學習到在(zai)學校學不到的(de)(de)(de)知識。也(ye)同(tong)樣學習到社(she)會(hui)的(de)(de)(de)認知性，特別(bie)是自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)心(xin)態放開(kai)(kai)了許多。做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)每件(jian)事，學會(hui)多一些站在(zai)別(bie)人角(jiao)度去考慮問題～～!更(geng)重(zhong)要的(de)(de)(de)是自(zi)(zi)己做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)完(wan)每件(jian)事都會(hui)有小小的(de)(de)(de)總結與分析，我(wo)哪(na)點做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)得(de)不夠好，下次馬上改善回來，盡(jin)量叮囑自(zi)(zi)己認真(zhen)地把要做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)事情做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)得(de)更(geng)加完(wan)美!向自(zi)(zi)己所定的(de)(de)(de)目標追(zhui)求而去。把工作(zuo)當(dang)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)享(xiang)受(shou)生(sheng)(sheng)活，那樣你才不會(hui)感到辛苦(ku)，相反會(hui)給自(zi)(zi)己生(sheng)(sheng)活增添更(geng)多的(de)(de)(de)色彩(cai)。

　　創(chuang)業(ye)前要(yao)認真慎思，反復評估我們具備了那(nei)些資源。在這(zhe)個充滿(man)誘惑的(de)(de)(de)世(shi)界里，然而它們的(de)(de)(de)競爭又是那(nei)么的(de)(de)(de)殘酷，怎樣(yang)才能跨出(chu)社會(hui)的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)步?這(zhe)一(yi)(yi)步的(de)(de)(de)選擇相對于每個人(ren)都至關重要(yao)的(de)(de)(de)。通過(guo)這(zhe)半年的(de)(de)(de)工作，我體會(hui)到：創(chuang)業(ye)者(zhe)在創(chuang)業(ye)時，一(yi)(yi)定(ding)要(yao)有明確的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)方(fang)向(xiang)，保持一(yi)(yi)個良好的(de)(de)(de)心態，對自(zi)(zi)己(ji)(ji)所做的(de)(de)(de)工作要(yao)擁有激情、勇(yong)氣和信心。帶著自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)使(shi)命(ming)感、責(ze)任感吹響號角(jiao)，踏著堅(jian)定(ding)的(de)(de)(de)步伐，奮斗(dou)在自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)工作崗位上，迎著新(xin)世(shi)紀的(de)(de)(de)曙光。迎接你(ni)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)將是一(yi)(yi)次(ci)又一(yi)(yi)次(ci)轉(zhuan)變!伴你(ni)走向(xiang)美好的(de)(de)(de)未(wei)來!相信自(zi)(zi)己(ji)(ji)，我是最棒的(de)(de)(de)!

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