大學生創業的(de)策劃方案

　　為(wei)了確(que)保我們(men)的(de)努力取得實效，我們(men)需要(yao)提前開始方案(an)(an)制(zhi)定工作，方案(an)(an)指(zhi)的(de)是為(wei)某一次行動所(suo)制(zhi)定的(de)計劃類文書。寫方案(an)(an)需要(yao)注意哪些格式呢？下面是小(xiao)編為(wei)大(da)家(jia)整(zheng)理的(de)大(da)學生創業的(de)策劃方案(an)(an)，僅供(gong)參考，希望能夠幫助到大(da)家(jia)。

大學生創業的策劃方案1

　　一、活動目的：

　　在當代(dai)(dai)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)壓力大(da)，實踐(jian)經(jing)驗少的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)下，為培養大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)意(yi)識，發掘大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)典型，引導大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)轉變就業(ye)(ye)觀念，提高我(wo)校大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能(neng)力，同時也(ye)是為了進一步展現(xian)當代(dai)(dai)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能(neng)力以及(ji)社會(hui)適應能(neng)力，讓更(geng)多的(de)(de)(de)在校大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)更(geng)快、更(geng)好的(de)(de)(de)融入社會(hui)，迎接新的(de)(de)(de)挑戰，開啟新的(de)(de)(de)未(wei)來。我(wo)系(xi)團總支(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)分(fen)會(hui)特開展本次創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)英雄會(hui)大(da)賽(sai)。

　　二、活動時間：xx年4月25日至5月14日

　　三、活動主題：創業的日子，我們在感受生活

　　四、活動地點：懷化學院東西校區

　　五、報名時間：4月17日至4月21日

　　六、 參賽對象：懷化學院在校大學生（團隊的形式參賽，每支隊伍4~6人）。

　　七、組織機構：

　　主辦單(dan)位：懷化學院學生工作委員(yuan)會

　　策劃(hua)承辦單位：懷(huai)化學院經濟學系團總支素拓部、組織部

　　權益部、辦公室

　　八、 大賽流程：

　　宣(xuan)傳啟動、理(li)論含現場講解（初賽(sai)）、交流(liu)會及(ji)頒獎晚(wan)會（決(jue)賽(sai)）三(san)個階(jie)段。

　　1、宣傳啟動(dong)環(huan)節 4月17日(ri)至4月21日(ri)，成立(li)大賽組委會。活動(dong)啟動(dong)宣傳和報名(ming)組織工作(zuo)，4月22日(ri)，活動(dong)籌備正式(shi)開(kai)始(shi)。

　　2、理論環(huan)節（初賽） 4月25日于經(jing)濟學(xue)系(xi)201教(jiao)室進行活動初賽，各參賽學(xue)生（團(tuan)隊）報名、遞交參賽作品(pin)，憑選(xuan)手遞交創業計(ji)劃(hua)書，以(yi)及(ji)選(xuan)手對創業計(ji)劃(hua)的現(xian)場(chang)闡述選(xuan)出(chu)五組(zu)選(xuan)手進入(ru)決(jue)賽環(huan)節。

　　3、老師(shi)針對活動主題進行(xing)講座(zuo)。

　　4、交流(liu)會(hui)及頒獎晚會(hui)（決賽） 5月14日，選手通過ppt和視(shi)頻(pin)，分享創(chuang)業策劃(hua)與比賽經驗，比賽結(jie)果將分別依據小組涉及的創(chuang)業計劃(hua)書和選手現(xian)場表現(xian)，分別評選出(chu)一、二(er)、三等(deng)獎。

　　九、參賽要求

　　1、參(can)賽作(zuo)品是以(yi)參(can)賽項目(mu)為核心，以(yi)其(qi)商業化運作(zuo)為主體的一份創業計(ji)劃書。

　　2、參賽作品必須以文字的形式作為介紹，字數1000字以上；打印在a4紙上，同時遞交word文檔。發送到474739609@qq.com和435587809@qq.com、948363608@qq.com。

　　3、參賽作品內容包括：商業模(mo)式描(miao)述、市(shi)場分析、產(chan)品或服務(wu)簡介、運營思路、創業團隊介紹等（最好是(shi)注明該作品的(de)特色）。

　　4、參(can)賽作(zuo)(zuo)品必須(xu)為選手自己創作(zuo)(zuo)，不(bu)得(de)抄(chao)襲(xi)他人(ren)作(zuo)(zuo)品。組委會將對作(zuo)(zuo)者及作(zuo)(zuo)品的專一性進(jin)行審(shen)查，對于不(bu)符(fu)合參(can)賽資(zi)格或有(you)弄虛作(zuo)(zuo)假現象者核(he)查屬實后(hou)，將被取消其參(can)賽資(zi)格，對已獲獎的將追回所(suo)得(de)一切獎勵及榮(rong)譽(yu)，并(bing)以適(shi)當(dang)形式公布。

　　5、參賽學生（團隊(dui)）必須嚴格遵守大賽各項規(gui)定，逾(yu)期未交(jiao)作品或未按時(shi)報到(dao)參賽者(zhe)，視為自(zi)動放棄。實踐環(huan)節中要遵守法(fa)律法(fa)規(gui)、注意人身財物安全。

　　十、 評獎標準：

　　創業計劃書(shu)分數（30%）+團隊協作（20%）+現場表現（50%）

　　十一、 獎項設置

　　一(yi)等獎(jiang)：1名，獎(jiang)金+院級(ji)榮譽證書；

　　二等獎(jiang)：2名，獎(jiang)金+院級榮譽證書；

　　三等(deng)獎：3名(ming)，獎金+院級榮譽證書；

　　經濟學系團總支

　　素拓部、組織部、權益部、辦公(gong)室

大學生創業的策劃方案2

　　在(zai)這個“人才(cai)至上”的年代，為(wei)了迎接未(wei)來(lai)的挑(tiao)戰，我們(men)作為(wei)當代社(she)會的大學生為(wei)了能(neng)夠在(zai)未(wei)來(lai)的生活中有碗飯吃，必須提前做好準備，給自己(ji)充電(dian)。

　　當然，鍛煉自(zi)(zi)(zi)我的(de)(de)(de)方(fang)法有很多(duo)，我們可(ke)(ke)以(yi)出去，也(ye)可(ke)(ke)以(yi)在上課(ke)之余做些兼職以(yi)填補(bu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)開銷費用，但是在這個(ge)要求嚴格(ge)的(de)(de)(de)時代我們必須(xu)力主(zhu)創(chuang)新(xin)，獨樹一(yi)(yi)幟(zhi)，不說是做第一(yi)(yi)個(ge)吃(chi)螃蟹的(de)(de)(de)人，也(ye)要有自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)套風格(ge)，踩出自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)條可(ke)(ke)行(xing)之路。只有這樣才(cai)能順應社會的(de)(de)(de)發展，才(cai)能更好的(de)(de)(de)為泰州作貢獻和為建設奉獻出自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)份力量。

　　一、社會趨勢

　　當今社會(hui)，在校大(da)學(xue)生自主創(chuang)業也成(cheng)為大(da)學(xue)生發展(zhan)自我(wo)(wo)，增(zeng)加經驗(yan)(yan)的一種趨(qu)勢(shi)，這(zhe)種行為不(bu)但可以(yi)(yi)鍛煉自我(wo)(wo)，磨練意(yi)志，積累(lei)經驗(yan)(yan)，同時還(huan)可以(yi)(yi)通過(guo)自己的努力，為父母減輕一些負擔。所以(yi)(yi)，我(wo)(wo)們應(ying)順著這(zhe)種趨(qu)勢(shi)不(bu)斷摸索，探求，在堅持原(yuan)則的基(ji)礎上以(yi)(yi)更好更多的實戰經驗(yan)(yan)去迎接未來(lai)的挑戰！

　　為(wei)此(ci)，我們(men)打(da)算建立(li)一個(ge)便爾店，既方便他人，也滿足自己，從(cong)更大的(de)方面跟(gen)上時代的(de)步(bu)伐(fa)，促(cu)進社會的(de)發展！

　　這(zhe)是(shi)個知識(shi)的(de)時代(dai)，但是(shi)這(zhe)個時代(dai)更加需要(yao)人才，只要(yao)你愿意，沒有什么不(bu)可以，相信自己————路是(shi)自己走出(chu)來(lai)的(de)！

　　二、創業背景：

　　1、時(shi)(shi)代(dai)的(de)(de)(de)(de)變遷賦予(yu)了當代(dai)大(da)學(xue)(xue)生不(bu)一樣的(de)(de)(de)(de)涵義(yi)，也(ye)給(gei)予(yu)了當代(dai)大(da)學(xue)(xue)生不(bu)一樣的(de)(de)(de)(de)生活(huo)和(he)思想(xiang)，追求的(de)(de)(de)(de)不(bu)同，享受生活(huo)的(de)(de)(de)(de)方式自然也(ye)不(bu)同。科技不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)進步，生活(huo)水(shui)平(ping)的(de)(de)(de)(de)不(bu)斷(duan)提高(gao)，人(ren)類惰性的(de)(de)(de)(de)潛(qian)能(neng)又被激發出(chu)來(lai)，使得(de)一部分(fen)大(da)學(xue)(xue)生寧愿(yuan)花錢(qian)也(ye)不(bu)愿(yuan)意(yi)自己動手(shou)做(zuo)一些事情(qing)，有些時(shi)(shi)候急于需要一個“幫手(shou)”來(lai)幫他們完成(cheng)所(suo)要完成(cheng)的(de)(de)(de)(de)事情(qing)。

　　2、一部(bu)分大學(xue)生為了鍛煉自(zi)己(ji)，增加經驗，不惜(xi)耗掉(diao)了自(zi)己(ji)課(ke)余之外的(de)(de)所(suo)(suo)有時(shi)(shi)間(jian)來參加學(xue)校(xiao)里的(de)(de)活動。所(suo)(suo)以很多事(shi)情自(zi)己(ji)沒(mei)辦(ban)法也沒(mei)時(shi)(shi)間(jian)去完成，無奈之余便幻想的(de)(de)希望自(zi)己(ji)可以擁有“分身術”。

　　三、創業目的：

　　1、眾所周知，在大學(xue)校園里，能力遠(yuan)比(bi)知識更重(zhong)要，這就(jiu)需要一(yi)個平(ping)臺來讓我們(men)不斷(duan)學(xue)習、鍛練和展現自(zi)(zi)我、從而增加能力。學(xue)校里面(mian)的社團和學(xue)生會(hui)對我們(men)來說(shuo)已經沒有多大誘惑(huo)了，所以(yi)我們(men)需要自(zi)(zi)主創業(ye)來為自(zi)(zi)己鋪路。

　　2、勤工助(zhu)學(xue)(xue)是我們(men)很多(duo)大學(xue)(xue)生(sheng)都(dou)想做的事(shi)情，一(yi)(yi)來可以(yi)減(jian)輕(qing)父母的負擔，二來也可以(yi)向他人證(zheng)明自(zi)(zi)己(ji)的自(zi)(zi)立與成長(chang)，但是據我所知，校內(nei)能提供(gong)的勤工助(zhu)學(xue)(xue)崗位是非常有(you)(you)限的。這就使得我們(men)只有(you)(you)通(tong)過自(zi)(zi)己(ji)的努力來打開(kai)另(ling)外一(yi)(yi)種(zhong)勤工助(zhu)學(xue)(xue)的渠道，以(yi)真正做到自(zi)(zi)立自(zi)(zi)強！

　　四、經營項目及內容：

　　1、經(jing)營內容：主要(yao)是幫(bang)助(zhu)一(yi)些沒時間或不(bu)愿意自己出(chu)面(mian)去完成工作、任務(wu)、及(ji)人際交流的(de)同學完成他(ta)們(men)的(de)所需，作為他(ta)們(men)的(de)一(yi)個“幫(bang)手”來認真努力完成他(ta)們(men)所要(yao)求完成的(de)事(shi)情。

　　2、主要項目：

　　代(dai)辦PARTY策(ce)劃：根(gen)據所需者(zhe)的個人需要（包(bao)括場地、時(shi)間、操辦等(deng)級、風格等(deng)方面），進行(xing)生日聚會，同學聚餐，男女約會等(deng)項目的策(ce)劃，并按(an)(an)時(shi)按(an)(an)要求完(wan)成任務；

　　代文(wen)字方案(an)：可(ke)以替那些有想法但無法用文(wen)字表達(da)的需求者(zhe)寫些文(wen)字方案(an)，包括策劃書、通(tong)知、海報、申請書等一系列(lie)應(ying)用文(wen)體；

　　代(dai)取物品：代(dai)替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所(suo)需物，并且(qie)代(dai)保管(guan)（保管(guan)另外收取費用）；

　　代溝(gou)通交流：大學猶(you)如小(xiao)社會，同學、朋(peng)友(you)間很(hen)容易(yi)鬧些別扭及不愉快，但(dan)是由(you)于(yu)自尊心作怪，始(shi)終(zhong)無法先開口解開疙瘩，這(zhe)時我們就(jiu)可(ke)以(yi)代替需要者，作為中介人進(jin)行(xing)幫助溝(gou)通交流，使(shi)得原本不暢的關系得以(yi)調解；

　　代出(chu)點子：吸(xi)取(qu)各方優良經(jing)驗(yan)，為(wei)一些在生活，學習，感情上(shang)遇到困難的(de)求(qiu)助者提供有建設性的(de)點子，從而(er)為(wei)需求(qiu)者排憂解難。

　　五、經營原則：

　　1、真(zhen)實(shi)原則：對(dui)求(qiu)助者以禮相待，不(bu)欺不(bu)瞞，友善平等。“顧客是(shi)上帝”在這里不(bu)再(zai)是(shi)空洞的說(shuo)教，而(er)是(shi)一種真(zhen)實(shi)的感受(shou)；

　　2、互利原則：在真誠(cheng)的基礎上，做到主顧雙方(fang)平等互惠；

　　3、科(ke)學性原(yuan)則：保證為求助者(zhe)所提供的(de)策劃，方案科(ke)學可(ke)靠，真正做到切(qie)實可(ke)用(yong)。

　　六、服務群體：

　　1、學(xue)習工作繁忙(mang)，無暇動腦的人群；

　　2、時間緊(jin)迫(po)，求(qiu)助無門的人群；

　　3、力(li)主創新，個人能力(li)單一的人群。

　　七、市場分析：

　　1、在大學的(de)(de)校園內外，至今還(huan)沒有這方面的(de)(de)經營店。所(suo)以在市場競爭上，我們(men)處于一(yi)個相對(dui)的(de)(de)優勢(shi)位置。但是(shi)正因為如此，市場的(de)(de)打開又將面臨著一(yi)個大的(de)(de)問題。在一(yi)定程度上，很多同學會(hui)存在戒備(bei)的(de)(de)心理(li)，所(suo)以一(yi)個創新的(de)(de)有說服力的(de)(de)廣告宣傳是(shi)必要的(de)(de)。

　　2、另(ling)外，大學(xue)(xue)本來就(jiu)是(shi)個(ge)人才濟濟的(de)(de)(de)(de)地方(fang)，“點子”對大家來說都是(shi)隨手就(jiu)來的(de)(de)(de)(de)事，所(suo)以我(wo)們面臨的(de)(de)(de)(de)另(ling)外一(yi)個(ge)問題就(jiu)是(shi)同學(xue)(xue)不屑接(jie)受(shou)的(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)問題，所(suo)以我(wo)們要拿出有威望、有質量(liang)、真(zhen)正有效的(de)(de)(de)(de)“點子，先著手樹(shu)立一(yi)個(ge)良好的(de)(de)(de)(de)形(xing)象，以便更快打(da)開(kai)市場。

　　八、經營策略：

　　1、人力上：集納高思維、有獨特創新(xin)思想的人才進入；同時，人員(yuan)必須要有吃苦(ku)耐勞的精神(shen)。在此(ci)基礎上采取有秩序的管理模式(shi)；

　　2、宣(xuan)傳上：開(kai)業期(qi)間可在資(zi)金允許的基礎上，發放大量的宣(xuan)傳單，先(xian)吸(xi)引群眾眼(yan)球，打入寢室內部做宣(xuan)傳；

　　3、經營上(shang)：為了彌補資金(jin)上(shang)的缺乏(fa)，可(ke)(ke)同(tong)時在(zai)店內附上(shang)打(da)印(yin)復印(yin)業務，不僅可(ke)(ke)以增加收入，還可(ke)(ke)以在(zai)一(yi)定程度(du)上(shang)增加知名度(du)，讓前來(lai)打(da)印(yin)復印(yin)的同(tong)學了解(jie)本店的業務范圍，擴大宣傳面；

　　4、策略上：開業期(qi)間可采取五折優(you)惠、免(mian)費服務等業務；

　　5店(dian)面上：店(dian)面需設(she)在引人(ren)矚目的地方，店(dian)面設(she)計上需新(xin)穎獨特，體現智慧形象；

　　6、設(she)備上：需要(yao)兩臺電腦、打印(yin)機、復(fu)印(yin)機、電話、桌椅、及微(wei)小(xiao)辦公用品(pin)。

　　九、經費來源及分配：

　　1、來源：起初，采(cai)取入股制(zhi)，自備(bei)電腦等大件(jian)物品；打印機、復印機可以先(xian)購二手的以節省資金。

　　2、分配：

　　月(yue)(yue)基本工(gong)資分配標準：每月(yue)(yue)月(yue)(yue)底將(jiang)凈(jing)剩(sheng)收入的百分之八(ba)十按入股金(jin)額的比例發放(fang)給員工(gong)；

　　2）每月提成分配(pei)標準：按個(ge)人接受項目、完成項目及(ji)顧(gu)客的滿意(yi)度分配(pei)，將員(yuan)工的個(ge)人業(ye)績分為甲、乙、丙三(san)個(ge)等(deng)級，從而分配(pei)提成。

　　十、收費標準：

　　代辦PARTY策劃：按(an)(an)策劃的難(nan)(nan)易(yi)程度(du)(du)收(shou)費，基本(ben)費為5元，然后按(an)(an)難(nan)(nan)度(du)(du)稍(shao)作調整，其余按(an)(an)顧客滿意度(du)(du)自行付(fu)費；

　　代文字方案(an)：按字數要求(qiu)付(fu)費，基本(ben)費為2元，然后按難度稍作(zuo)調整；

　　代(dai)取物品(pin)：按路途遙遠程度(du)及物品(pin)重量收取費用(yong)，基本費為(wei)2元，然后按難度(du)稍(shao)作調(diao)整，且代(dai)保管，保管另外收取費用(yong)，平(ping)均1元/天(tian)；

　　代溝通交(jiao)流：根據最終(zhong)調節(jie)程度及顧(gu)客(ke)滿意(yi)(yi)度收(shou)取費(fei)用(yong)，基本費(fei)2元(yuan)，且第一次(ci)調解失敗(bai)，可免費(fei)進行第二次(ci)調節(jie)，直(zhi)至顧(gu)客(ke)滿意(yi)(yi)；

　　代(dai)出點子：基(ji)本費用(yong)2元，如對所需(xu)者無(wu)用(yong)，可免去(qu)收費；

　　十一、預想問題及解決辦法：

　　在服務過(guo)程中(zhong)，可能(neng)會出現顧客因不滿意而(er)要(yao)求(qiu)賠償的(de)事宜，為此，我(wo)們必須堅持“顧客是上帝”的(de)原則(ze)，盡量滿足顧客合理要(yao)求(qiu)；

　　在服務過程中(zhong)，也可(ke)能出現這樣的(de)情(qing)況，因為本店的(de)失職，導致延誤顧客需求項目的(de)進行(xing)，這時，我(wo)們必須向顧客道歉，并免(mian)去(qu)收取費用(yong)，且(qie)承諾下次(ci)免(mian)費為該顧客服務一次(ci)；

大學生創業的策劃方案3

　　一、活動名稱

　　“贏在(zai)校園”大(da)學生創業大(da)賽

　　二、活動主題

　　我的世(shi)界，我的夢想，我創造·

　　三、活動宗旨

　　讓(rang)更多的同(tong)學(xue)參與創(chuang)業實踐，感受創(chuang)業激情，培(pei)養(yang)創(chuang)業意識和創(chuang)新精神，贏在(zai)校園(yuan)大學(xue)生創(chuang)業大賽策劃(hua)書。

　　四、活動背景

　　這(zhe)是一(yi)個需(xu)要激情和(he)夢想的時(shi)代；

　　這(zhe)是一(yi)個(ge)需(xu)要信仰和責(ze)任(ren)的時代；

　　這是(shi)一(yi)個需要個性(xing)和創新的時代。

　　勵志照(zhao)亮人生，創(chuang)業(ye)改變命運。在市場經(jing)濟日(ri)趨成熟和完善(shan)的(de)今(jin)天，創(chuang)業(ye)對(dui)于當(dang)代大(da)(da)學生具有特(te)殊的(de)意義。它關(guan)系到社會的(de)可持(chi)續發展，亦關(guan)系到后備人才資(zi)源的(de)儲備。為(wei)了給(gei)有新銳的(de)創(chuang)業(ye)思(si)想，優(you)秀的(de)創(chuang)業(ye)思(si)維(wei)，高效能(neng)(neng)執(zhi)行能(neng)(neng)力(li)的(de)優(you)秀大(da)(da)學生提供一個(ge)揮灑創(chuang)業(ye)激情，結交創(chuang)業(ye)伙伴，提升創(chuang)業(ye)技能(neng)(neng)的(de)平臺，山東農業(ye)大(da)(da)學特(te)舉辦“贏在大(da)(da)學”創(chuang)業(ye)大(da)(da)賽。

　　五、活動目的

　　為了豐(feng)富(fu)我校學(xue)(xue)(xue)生生活，提(ti)高同(tong)學(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)綜合能(neng)(neng)力，為廣(guang)大(da)同(tong)學(xue)(xue)(xue)創(chuang)造良好的(de)(de)鍛(duan)煉(lian)平臺，使廣(guang)大(da)同(tong)學(xue)(xue)(xue)能(neng)(neng)夠理論聯(lian)系實際，使學(xue)(xue)(xue)以(yi)致用，不(bu)斷(duan)強化(hua)(hua)知(zhi)識(shi)(shi)，深(shen)化(hua)(hua)知(zhi)識(shi)(shi)，優化(hua)(hua)知(zhi)識(shi)(shi)，本次創(chuang)業(ye)大(da)賽(sai)意(yi)在使廣(guang)大(da)同(tong)學(xue)(xue)(xue)更了解創(chuang)業(ye)，有(you)更好的(de)(de)創(chuang)業(ye)想法。力求通過這(zhe)一平臺，使同(tong)學(xue)(xue)(xue)們學(xue)(xue)(xue)習到更多的(de)(de)相關知(zhi)識(shi)(shi)和(he)技能(neng)(neng)，提(ti)高創(chuang)業(ye)技能(neng)(neng)，激發創(chuang)業(ye)熱情(qing)。同(tong)時也為豐(feng)富(fu)我校的(de)(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)建設，展(zhan)現我校的(de)(de)和(he)諧校園(yuan)、魅力校園(yuan)。

　　六、參賽要求

　　面向全校在校學生招募參賽隊(dui)(dui)員。鼓勵參賽者(zhe)跨(kua)院系，跨(kua)專業搭配組建團隊(dui)(dui)，人數一般為(wei)3—5人，要(yao)有(you)隊(dui)(dui)伍名稱、隊(dui)(dui)長。本(ben)項比賽活動鼓勵學生自(zi)由創新。

　　分為兩種報(bao)名方式：個(ge)人報(bao)名或院里推(tui)薦。

　　七、活動流程

　　前期宣傳：

　　1、展(zhan)板：在生活橋利用展(zhan)板進(jin)行為期一周(zhou)的宣傳

　　2、利用人(ren)人(ren)網、，下發(fa)通知，并及時發(fa)布比(bi)賽(sai)信(xin)息(xi)

　　3 給各院班級下發(fa)舉辦(ban)＂創(chuang)業大賽＂的飛信通(tong)知，要求各院鼓(gu)勵學生積極響應和(he)參加(jia)。

　　第一階段：市場調研

　　參賽選手針對(dui)“如何提(ti)高創(chuang)業聯盟——圓夢驛站的(de)(de)(de)(de)(de)營(ying)業額(e)”這一(yi)問題進(jin)行(xing)市場(chang)調(diao)(diao)研(yan)，可以(yi)采(cai)(cai)取調(diao)(diao)查問卷，街頭采(cai)(cai)訪(fang)等形式，并對(dui)多(duo)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息進(jin)行(xing)采(cai)(cai)集與整(zheng)合(he)，最后(hou)用PPT的(de)(de)(de)(de)(de)形式呈現，展(zhan)示階段團隊(dui)(dui)先以(yi)PPT或視頻形式介紹自己(ji)團隊(dui)(dui)人員(yuan)、團隊(dui)(dui)名稱、口(kou)號，再展(zhan)示調(diao)(diao)研(yan)成果(guo)，PPT展(zhan)示之(zhi)后(hou)還有一(yi)個問答環節，評委根據選手呈現的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)品(pin)隨機(ji)提(ti)問，并對(dui)每組的(de)(de)(de)(de)(de)市場(chang)調(diao)(diao)研(yan)成果(guo)和選手隨機(ji)應變的(de)(de)(de)(de)(de)能力進(jin)行(xing)評審打分。

　　第二(er)階段：產品校園營銷(xiao)實戰

　　在生活橋進行(xing)指定(ding)商品(pin)的銷售(shou)，根據每(mei)組的銷售(shou)業(ye)績和盈利情況來進行(xing)排名，規劃方(fang)案《贏在校(xiao)園大學生創業(ye)大賽(sai)策劃書》。參賽(sai)隊伍應該(gai)公平競(jing)爭，若出現惡意競(jing)爭則取消比賽(sai)資格(ge)，比賽(sai)進行(xing)時會安排實創的人(ren)員(yuan)全程監督。

　　銷售產品包括：

　　⑴必選產品

　　創業(ye)聯盟(meng)系列：書簽，明信片，盆栽(zai)，蝴蝶標(biao)本，T恤，農(nong)大帽子

　　生活用品：衛(wei)生紙(zhi)，杯(bei)子，水壺，暖寶(bao)寶(bao)等

　　文體用品：球拍，本子，筆等(deng)

　　⑵任選產品

　　創業聯盟系(xi)列：蠶絲被，葡(pu)萄酒，蘋果(guo)醋，茶(cha)葉

　　參賽者自備產品

　　（備注(zhu)：參賽者必(bi)(bi)須選(xuan)擇(ze)本金相同的必(bi)(bi)選(xuan)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)，根據自己的需求選(xuan)擇(ze)適量任(ren)選(xuan)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)，出售(shou)自備產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)時可選(xuan)擇(ze)與必(bi)(bi)選(xuan)產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)捆綁出售(shou)等方式以吸引(yin)更多消費(fei)者，但注(zhu)意自備產(chan)(chan)品(pin)(pin)(pin)的銷(xiao)售(shou)不能影響主(zhu)辦方提(ti)供的必(bi)(bi)選(xuan)品(pin)(pin)(pin)的銷(xiao)售(shou)）

　　第三(san)階段 ：模擬求(qiu)職

　　模擬求職，自我(wo)(wo)展示3分(fen)鐘，參賽者以應聘者的(de)身份(fen)進(jin)(jin)行自我(wo)(wo)營銷(xiao)，評(ping)委作為HR來向(xiang)選手提問(wen)，并(bing)根據(ju)選手的(de)現(xian)場表現(xian)，綜(zong)(zong)合考察(cha)選手的(de)運營策劃、領導(dao)管理、人際交往、組織協調(diao)、臨(lin)場應變等各方(fang)面能力，評(ping)委進(jin)(jin)行現(xian)場打分(fen)，組委會根據(ju)選手的(de)綜(zong)(zong)合成(cheng)績進(jin)(jin)行評(ping)定。按(an)照三個環節的(de)得分(fen)綜(zong)(zong)合評(ping)出一、二、三等獎(jiang)(jiang)，并(bing)為獲獎(jiang)(jiang)選手進(jin)(jin)行現(xian)場頒獎(jiang)(jiang)。

　　分(fen)數評定(ding)方法：第(di)(di)一(yi)環(huan)節占百(bai)(bai)(bai)分(fen)之(zhi)二十(shi)，第(di)(di)二環(huan)節占百(bai)(bai)(bai)分(fen)之(zhi)五十(shi)，第(di)(di)三個環(huan)節占百(bai)(bai)(bai)分(fen)之(zhi)三十(shi)

　　第四階段：

　　后(hou)續服務階段，大賽組委會，將入圍(wei)決賽的創(chuang)業項目制(zhi)作成宣(xuan)傳(chuan)片進行(xing)宣(xuan)傳(chuan)推介。

　　八、比賽時間推進表

　　市場調(diao)研：xx月(yue)xx

　　實戰營銷：xx月xx

　　模擬求職(zhi)：期中(zhong)考試周(zhou)之后(hou)

　　九、獎項設置

　　1.設冠軍1名獎金1000元

　　亞軍1名獎金500元

　　季軍1名獎金300元

　　優秀獎4名

　　2..獎勵(li)設(she)置：頒(ban)發榮(rong)譽證書和(he)獎金

　　活動郵箱：xxxx

　　經費預算：xxxx

大學生創業的策劃方案4

　　一、活動主題：

　　自(zi)強不(bu)息自(zi)主創業

　　二、活動目的：

　　通過舉(ju)辦大學生創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)一(yi)條(tiao)街，努力拓展大學生就業(ye)(ye)、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)視野(ye)，增強大學生創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)意識和風險意識，為我校(xiao)大學生打造(zao)一(yi)個創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)實踐成長(chang)平臺，提升大學生就業(ye)(ye)、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)綜合素質及能力，營造(zao)校(xiao)園(yuan)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)氛(fen)圍。

　　三、策劃主辦單位：廣西師范大學學生會

　　贊助單位：

　　四、活動時間：

　　(1)育才校(xiao)區：-年(nian)(nian)4月(yue)16日(ri)下午(wu)(周六)——-年(nian)(nian)4月(yue)17日(ri)(周日(ri))

　　(2)雁山校區：-年4月(yue)22日(ri)(周(zhou)五(wu))——-年4月(yue)24日(ri)(周(zhou)日(ri))

　　五、活動地點：

　　(1)育才校區：圖書(shu)館—大學書(shu)店校園主干(gan)道

　　(2)雁山校區：校園主(zhu)干(gan)道

　　六、活動形式：

　　1、大學生創業(ye)街：

　　(1)分別于(yu)育才(cai)、雁山校(xiao)區設立(li)50—60個學(xue)生攤位，鼓(gu)勵廣(guang)大學(xue)生創(chuang)業，學(xue)生在活動中擁(yong)有(you)自主攤位，自主經營商品(在學(xue)校(xiao)允許范圍之內)，自負盈虧(kui)。

　　(2)報名(ming)時(shi)間：育(yu)才xx年4月(yue)7日(ri)——-年4月(yue)13日(ri)

　　雁山xx年3月16日——-年4月20日

　　(3)申(shen)請(qing)攤位須交納(na)100元保證金(jin)并簽(qian)訂協(xie)議(yi)書。

　　(4)經(jing)審核通過(guo)的(de)學生，由校學生頒發經(jing)營許(xu)可證，執證營業。

　　(5)每個(ge)攤位提(ti)供兩(liang)張桌子、兩(liang)張椅子、一個(ge)雨(yu)棚。

　　(6)學生攤位的攤位費統一價位80元，具體位置抽簽(qian)決定，抽簽(qian)時間為4月15日下午5：00—8：00于校學生會辦公室。

　　2、商家展賣：

　　(1)分別于育才、雁山校(xiao)區設(she)立10—20個商家攤位，由(you)校(xiao)學生會實踐(jian)部及各學院實踐(jian)部(外聯部)組(zu)織商家進(jin)駐校(xiao)園進(jin)行展賣。

　　(2)報名時間(jian)：育才-年4月7日——-年4月15日

　　雁山(shan)xx年3月16日——-年4月20日

　　(3)申請攤位須交納100元(yuan)保證金并簽訂協(xie)議書。

　　(4)經(jing)審核通過的商家，由校學生頒發經(jing)營許(xu)可證，執(zhi)證營業。

　　(5)每個攤位提供兩(liang)張桌子、兩(liang)張椅子、一個雨棚。

　　(6)商(shang)(shang)家(jia)攤(tan)位(wei)劃分好具(ju)體(ti)區域(yu)并標志攤(tan)位(wei)號，攤(tan)位(wei)費按(an)攤(tan)位(wei)號的不同具(ju)體(ti)商(shang)(shang)談價格(ge)。

　　3、跳蚤市場：

　　(1)分別于育才、雁山兩個(ge)校區劃設二手市(shi)場專門區域，通過二手交易，達到資(zi)源的循環再利(li)用，倡導同(tong)學們節約(yue)意識(shi)，樹立正確的發(fa)展觀、價值(zhi)觀。

　　(2)雁山校區由青年志愿者協會具體承(cheng)辦。

　　(3)報名時間：育才xx年(nian)4月7日(ri)——xx年(nian)4月13日(ri)

　　雁山(shan)xx年3月16日(ri)(ri)——xx年4月20日(ri)(ri)

　　(4)二手市(shi)場(chang)區域內的攤(tan)位不(bu)收取攤(tan)位費，但(dan)建議每個(ge)攤(tan)位捐(juan)出(chu)10元錢作為廣西(xi)師范大學(xue)學(xue)生會“美麗音符”公(gong)益(yi)活動的公(gong)益(yi)基(ji)金

　　(5)每個攤位須(xu)交納(na)100元保證(zheng)金(jin)并簽訂(ding)協(xie)議書(shu)，保證(zheng)在二手市場區內(nei)攤位所(suo)擺(bai)設(she)及(ji)售出商(shang)(shang)品須(xu)全部是二手貨(huo)，嚴禁擺(bai)設(she)及(ji)銷售全新商(shang)(shang)品。如發現違反規定，將沒收其保證(zheng)金(jin)。

　　(6)活動(dong)期間安(an)排(pai)人員負(fu)責監督(du)及秩序維護。

　　(7)攤位(wei)的具體位(wei)置抽簽決定(ding)，抽簽時間待定(ding)，抽簽地(di)點為校學生會辦公室。

　　4、趣味抽獎

　　(1)活動時間：4月16日晚19：00——22：00

　　(2)活動地點(dian)：育才校區圖書館前

　　雁山校區孔子(zi)廣場

　　(3)活動形式(shi)：

　　1)設(she)置服務宣傳點(dian)：

　　a.利(li)用展板(ban)收集(ji)同學們對本(ben)(ben)次活動的(de)(de)(de)看法(fa)，同時起到宣(xuan)傳的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，增加(jia)人氣(qi)。b。作為本(ben)(ben)次活動的(de)(de)(de)咨詢點，為同學們提供相應的(de)(de)(de)服務

大學生創業的策劃方案5

　　一、市場分析

　　長期以(yi)(yi)來，國(guo)(guo)(guo)內(nei)居(ju)民因生活水平(ping)較低，對以(yi)(yi)＂廚房＂和＂衛(wei)(wei)生間＂為主(zhu)要服務(wu)對象的(de)小(xiao)家(jia)(jia)電(dian)消費(fei)很少。據(ju)統計，目(mu)前國(guo)(guo)(guo)內(nei)城鎮(zhen)家(jia)(jia)庭小(xiao)家(jia)(jia)電(dian)的(de)平(ping)均(jun)擁有(you)(you)量(liang)只(zhi)有(you)(you)三(san)四(si)種(zhong)，而歐美國(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)這一統計數字(zi)高達37種(zhong)。據(ju)統計，每(mei)年國(guo)(guo)(guo)內(nei)有(you)(you)至(zhi)(zhi)少260萬住戶搬入(ru)新家(jia)(jia)，隨著人(ren)們生活水平(ping)提高，對＂廚房＂和＂衛(wei)(wei)生間＂的(de)日益重視，小(xiao)家(jia)(jia)電(dian)產品的(de)加速(su)普及與換(huan)代升級(ji)必將孵化出驚人(ren)市(shi)場推動力，小(xiao)家(jia)(jia)電(dian)的(de)市(shi)場發(fa)展前景十(shi)分廣(guang)闊。今后(hou)2至(zhi)(zhi)3年內(nei)，我(wo)國(guo)(guo)(guo)小(xiao)家(jia)(jia)電(dian)行業將步(bu)入(ru)黃金發(fa)展階段，市(shi)場需求量(liang)年增幅有(you)(you)可能(neng)突破30%。

　　我國長(chang)江流(liu)域地(di)區，大多住(zhu)宅沒有暖(nuan)氣(qi)，冬季洗澡取暖(nuan)一(yi)(yi)向是個(ge)大問題。雖(sui)然有浴霸和(he)暖(nuan)風機，但(dan)人們更期盼一(yi)(yi)種簡便，有效的取暖(nuan)器(qi)具(ju)。根據(ju)(ju)我的調查，人們對本產(chan)品的印象還(huan)是不(bu)錯的，市(shi)(shi)場(chang)潛(qian)力巨大。比照浴霸和(he)暖(nuan)風機市(shi)(shi)場(chang)，本產(chan)品銷售市(shi)(shi)場(chang)至少在(zai)5--10億元以上。我們完全能夠借(jie)助專(zhuan)利(li)技術優勢(shi)，迅速占領(ling)浴室取暖(nuan)設備市(shi)(shi)場(chang)，建立自(zi)己的品牌和(he)銷售網絡。（以上數據(ju)(ju)來源于(yu)《消費日報》，中國家用電器(qi)協會(hui)）

　　二、我們的目標

　　我們的目標是，在20xx年制出樣品進入市(shi)場，發展地(di)市(shi)級以上(shang)代理商10-15家，銷(xiao)(xiao)售(shou)額在xx萬元以上(shang)，20xx年到達xx萬銷(xiao)(xiao)售(shou)額，20xx年到達xx萬銷(xiao)(xiao)售(shou)額，利潤(run)率持續在30%--50%。

　　三、資金使用

　　由于本(ben)產品以前(qian)市場上從未有過(guo)，所以初期樣品試制，模具(ju)開(kai)發等費(fei)用(yong)投入較(jiao)大，估(gu)計在xx萬(wan)(wan)(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)；各種認證，許可證，商標：xx萬(wan)(wan)(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)；公司組建，購買相關辦公用(yong)品，人員(yuan)招募，公司網站等：xx萬(wan)(wan)(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)；房租(zu)水電(dian)費(fei)，人員(yuan)工資（半(ban)年）：xx萬(wan)(wan)(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)；參加展會，廣告費(fei)：xx萬(wan)(wan)(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)；小批量生產成本(ben)（5000件）：xx萬(wan)(wan)(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)；周轉資金：xx萬(wan)(wan)(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。合計：xx萬(wan)(wan)(wan)元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。

　　四、產品成本及盈利分析

　　為節(jie)省費(fei)用(yong)，降(jiang)低投(tou)資(zi)風險，先期的小批量生(sheng)產以(yi)委外加工為主，暫不(bu)購(gou)買生(sheng)產設備。本產品主要包(bao)括：桶體，蓋子，加熱(re)盤，漏電保(bao)護(hu)器(qi)，防干(gan)燒保(bao)護(hu)器(qi)，開關(guan)(guan)，蒸汽調解板，底(di)座，密封圈。其(qi)中加熱(re)盤7-8元(yuan)，漏電保(bao)護(hu)器(qi)12元(yuan)，防干(gan)燒保(bao)護(hu)器(qi)1.5元(yuan)，開關(guan)(guan)0.5元(yuan)，其(qi)余(yu)為塑料件，價格(ge)15元(yuan)，另外產品包(bao)裝(zhuang)，接線螺絲，運費(fei)等，成本合(he)計在(zai)40元(yuan)以(yi)下。批發(fa)價暫定為80元(yuan)，每個(ge)毛利(li)為40元(yuan)，估計兩年能(neng)收回(hui)投(tou)資(zi)并稍有盈利(li)。（以(yi)上數據是調查的零配件經銷商，還有向(xiang)下浮動的可能(neng)）

　　五、銷售前景

　　目前(qian)市(shi)場(chang)上還沒(mei)有(you)同類產(chan)品(pin)，產(chan)品(pin)銷售(shou)(shou)壓力較小。推(tui)薦利(li)用各地電器批(pi)發商現(xian)成的銷售(shou)(shou)網(wang)絡，進(jin)行代理銷售(shou)(shou)。目前(qian)已與多(duo)家(jia)商家(jia)聯系過，初步達成銷售(shou)(shou)意(yi)向。

　　六、合作方案

　　本專利項目是非職務發明，專利權為(wei)個人所有。具(ju)體合作方(fang)式(shi)由雙方(fang)協商議定。

　　七、原材料供應方案

　　可外(wai)協(xie)生產，無特殊要求(qiu)。

　　八、本項目的未來

　　由于本產品(pin)制造簡便，門檻不高，難免被(bei)人仿造。除了(le)加強打假力度之外，不斷升級產品(pin)也是拓展市場的(de)必要手(shou)段。目前，已開發了(le)兩款(kuan)樣品(pin)，準備在明年繼續推出3-5款(kuan)新品(pin)，隨著產品(pin)的(de)升級換代，我們必能牢(lao)牢(lao)站穩(wen)市場。

大學生創業的策劃方案6

　　一、活動目的

　　1 進一(yi)步培養(yang)我(wo)院大學(xue)生的(de)(de)創(chuang)新意識、創(chuang)業精神和團隊(dui)協(xie)作(zuo)能力，增強實踐動(dong)手能力，全面提(ti)高綜合素質，激發(fa)(fa)學(xue)生勤奮(fen)學(xue)習、勇(yong)于創(chuang)新、獨立(li)創(chuang)業、奮(fen)發(fa)(fa)成才的(de)(de)積極性和主動(dong)性。

　　2 積極(ji)準備(bei)我(wo)校第五屆長(chang)江(jiang)大學(xue)大學(xue)生創業計劃競賽(sai)。

　　二、競賽主題

　　放飛夢想 激揚青春 感受創業 迎接挑戰

　　三、競賽時間

　　3月至5月

　　四、參賽對象

　　我院 10、 11級本(ben)科學生

　　五、活動主辦

　　主辦單(dan)位：電子信(xin)息(xi)學院(yuan)

　　承辦(ban)單位：電子(zi)信息學院學生會

　　六、活動方式及要求

　　1 、競賽(sai)(sai)以創(chuang)業團隊形式參賽(sai)(sai)，比賽(sai)(sai)分為初賽(sai)(sai)、復賽(sai)(sai)兩個階(jie)段；

　　2 、各參(can)賽團隊由 3— 9名同(tong)學(xue)組成，團隊成員可跨班(ban)級跨年級跨院系(xi)，鼓勵(li)學(xue)科交(jiao)叉，形成優勢互(hu)補，組成高素質綜合性團隊，但一(yi)個團隊只能代表一(yi)個班(ban)級。

　　3 、參賽團隊必(bi)須圍繞一個有一定創(chuang)意和科技(ji)含(han)量及巨大市場前景的產品(pin)或技(ji)術(shu)展開，以模擬經營的形式(shi)完(wan)成一份完(wan)整的創(chuang)業(ye)策劃書；

　　4 、為充分挖掘本院(yuan)(yuan)學生(sheng)潛(qian)能(neng)，整(zheng)體(ti)提升本院(yuan)(yuan)學生(sheng)挑戰自我的勇氣(qi)， 06級每(mei)班(ban)至少 1個團隊參(can)賽(sai)， 07級每(mei)班(ban)至少 2個團隊參(can)賽(sai)。

　　七、活動進程

　　賽程(cheng)安排分為以下(xia)幾個階段：

　　1 、報(bao)(bao)名階段（ 3月 9日 -3月 15日）。參賽者(zhe)向各班班長領取或下載《創業團隊報(bao)(bao)名表(biao)》，進(jin)行報(bao)(bao)名登記。各班班長將報(bao)(bao)名情況匯總表(biao)上交學生會。

　　2 、培訓階(jie)段（ 3月 14日至比(bi)賽結束）。主辦單位將階(jie)段性(xing)地(di)對參(can)賽團隊(dui)(dui)進行有針對性(xing)的理(li)論與實(shi)踐培訓，旨在(zai)幫助各團隊(dui)(dui)完成及完善策劃書，提高團隊(dui)(dui)作(zuo)戰力

　　3 、創(chuang)(chuang)業(ye)計劃書撰寫(xie)階(jie)段（ 3月 16日 -4月 5日）。各創(chuang)(chuang)業(ye)團隊完成本次(ci)大賽的核心任務——創(chuang)(chuang)業(ye)計劃書的撰寫(xie)。

　　4 、初(chu)賽階段（ 4月(yue) 6日— 4月(yue) 7日）。主辦(ban)單位完成初(chu)賽作(zuo)品(pin)的評審工作(zuo)，篩選出進入復(fu)賽的作(zuo)品(pin)。

　　5 、修改階段（ 4月 8日(ri)— 4月 15日(ri)）進入復賽(sai)各(ge)團隊(dui)按要求將作品(pin)進行修改，完善作品(pin)，準備復賽(sai)。

　　6 、復賽(sai)階段（ 4月 16日— 4月 17日）進(jin)入復賽(sai)各(ge)團隊按要求將修改后(hou)的參賽(sai)作品(pin)上交主辦(ban)單位(wei)。主辦(ban)單位(wei)將組(zu)織權威評審組(zu)對(dui)各(ge)參賽(sai)作品(pin)進(jin)行評審，最終(zhong)評選出一等獎 1名(ming)、二等獎 1名(ming)、三(san)等獎 1名(ming)。優(you)秀獎 5名(ming)，最佳科技創(chuang)意獎、最佳經營策(ce)劃獎各(ge) 1名(ming)。

　　7 、優秀作品備(bei)戰(zhan)我校大學生創業策劃競賽階段（ 4月 20日(ri)— 5月）

　　在復賽中的優(you)秀作品在此期間不斷完善，全力備戰我校第五(wu)屆大學生創業策劃競(jing)賽。

　　八、作品基本內容

　　創業計劃書一般包括(kuo)：摘要，創業組(zu)織及計劃概述，可行性分析(xi)報告、產品介紹，市場分析(xi)，公司組(zu)織與管理(li)設(she)計、公司經營規劃與設(she)計、財(cai)務分析(xi)，資(zi)本需(xu)求、融資(zi)方案(an)和(he)回(hui)報、風(feng)險及其防范(fan)以(yi)及相關附(fu)件資(zi)料(liao)等。

　　九、獎勵方式

　　本次比賽設置：

　　一等獎一名，獎勵人民幣 300元并頒發(fa)榮譽(yu)證書；

　　二等(deng)獎一名，獎勵人民(min)幣 200元(yuan)并頒(ban)發(fa)榮譽證書；

　　三等獎(jiang)一名，獎(jiang)勵人(ren)民(min)幣 100元并頒發榮譽證書(shu)；

　　優秀獎(jiang)五名，頒發榮譽證書(shu)；

　　最佳(jia)科技創意獎、最佳(jia)經(jing)營策劃獎各一名，頒發榮(rong)譽(yu)證書；

　　獲獎團隊所代表班級將(jiang)在文明班級評比(bi)中獲得相應積分

　　獲(huo)獎團隊成員(yuan)將在我院本學期期末綜合測評中獲(huo)得(de)相應(ying)加分。

　　各獲獎團隊除獎金與證書外都(dou)將獲得 100印刷費(fei)補貼(tie)

　　十、活動聯系 郵箱 xxx.com

　　電信學院團總支

　　xx.03.09

大學生創業的策劃方案7

　　一、項目背景和市場機遇

　　我的創(chuang)業計劃項目是全蝎(xie)（蝎(xie)子）養殖(zhi)。

　　眾所周知(zhi)，全蝎(xie)(xie)的(de)(de)(de)藥(yao)用(yong)(yong)價值很(hen)高(gao)，用(yong)(yong)全蝎(xie)(xie)配成(cheng)的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)藥(yao)處方(fang)多達100多種。全蝎(xie)(xie)是(shi)人(ren)參再造丸、大活絡丹(dan)(dan)、七珍丹(dan)(dan)、保安萬(wan)靈丹(dan)(dan)、牽正散等30多種中(zhong)(zhong)成(cheng)藥(yao)的(de)(de)(de)重要原料，是(shi)我國中(zhong)(zhong)醫(yi)臨床常(chang)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)動物藥(yao)材。個性(xing)是(shi)近(jin)幾年，全蝎(xie)(xie)在治(zhi)(zhi)療(liao)疑難病(bing)(bing)癥上(shang)發(fa)現有明顯的(de)(de)(de)療(liao)效，如(ru)全蝎(xie)(xie)可(ke)治(zhi)(zhi)療(liao)脈管(guan)(guan)炎、血(xue)(xue)栓(shuan)閉塞，蝎(xie)(xie)毒(du)可(ke)治(zhi)(zhi)療(liao)心血(xue)(xue)管(guan)(guan)病(bing)(bing)、各種腫瘤、三叉神(shen)經痛(tong)等，在治(zhi)(zhi)療(liao)癌(ai)癥、風濕(shi)、類風濕(shi)、腰膝酸(suan)軟上(shang)效果更是(shi)突出(chu)。這些應用(yong)(yong)使蝎(xie)(xie)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)量急劇增(zeng)加。除(chu)藥(yao)用(yong)(yong)外，全蝎(xie)(xie)還(huan)能夠(gou)制成(cheng)滋(zi)補食(shi)品(pin)。隨(sui)著社(she)會物質禮(li)貌的(de)(de)(de)進步，蝎(xie)(xie)子(zi)(zi)作為治(zhi)(zhi)療(liao)、保健佳品(pin)，倍受(shou)人(ren)們(men)關注。蝎(xie)(xie)子(zi)(zi)酒、蝎(xie)(xie)子(zi)(zi)罐頭、速凍全蝎(xie)(xie)、蝎(xie)(xie)粉保健品(pin)相繼問(wen)世，“油炸全蝎(xie)(xie)”出(chu)此刻(ke)很(hen)多宴(yan)席上(shang)。此外，隨(sui)醫(yi)學的(de)(de)(de)發(fa)展，蝎(xie)(xie)毒(du)的(de)(de)(de)作用(yong)(yong)被廣(guang)泛(fan)熟悉，蝎(xie)(xie)毒(du)比黃金(jin)還(huan)貴，每(mei)千克(ke)約(yue)15萬(wan)元。1萬(wan)只成(cheng)蝎(xie)(xie)每(mei)年可(ke)提(ti)毒(du)480克(ke)，因此，蝎(xie)(xie)毒(du)的(de)(de)(de)藥(yao)用(yong)(yong)價值遠遠高(gao)于蝎(xie)(xie)子(zi)(zi)本身(shen)。

　　多年來，蝎(xie)(xie)子市(shi)場(chang)供(gong)給多依靠野(ye)生(sheng)捕捉(zhuo)，但隨著化肥、農(nong)藥的(de)(de)超多使(shi)用，野(ye)生(sheng)蝎(xie)(xie)子生(sheng)態環(huan)境受到破壞(huai)，自然種(zhong)群數目(mu)急劇減少(shao)，市(shi)場(chang)供(gong)不應求。目(mu)前全(quan)(quan)國產量(liang)(liang)僅能滿足需要(yao)的(de)(de)20%左釉冬(dong)市(shi)場(chang)價格穩(wen)中有(you)升。在我國蝎(xie)(xie)子有(you)三大產區(qu)，分(fen)別是北京、山東(dong)濰坊(fang)、豫(yu)(yu)北地區(qu)，其中山東(dong)濰坊(fang)蝎(xie)(xie)子毒(du)性(xing)最(zui)大，豫(yu)(yu)北地區(qu)的(de)(de)蝎(xie)(xie)子質量(liang)(liang)最(zui)好(hao)，品種(zhong)最(zui)全(quan)(quan)。而我家正好(hao)在豫(yu)(yu)北安陽的(de)(de)農(nong)村(cun)地區(qu)，四周環(huan)繞著風景秀美最(zui)適合全(quan)(quan)蝎(xie)(xie)規(gui)模(mo)養(yang)殖的(de)(de)小(xiao)山坡。每逢夏(xia)天，我總是利用空(kong)閑時間往山上(shang)捕捉(zhuo)野(ye)生(sheng)全(quan)(quan)蝎(xie)(xie)，因此對全(quan)(quan)蝎(xie)(xie)的(de)(de)生(sheng)活習性(xing)更是了(le)如指掌。

　　二、投資分析和生產治理

　　在(zai)投資(zi)上(shang)，我與xx省xx府區xx合作社已取得聯(lian)系，并(bing)且在(zai)網站上(shang)觀看了很多有關(guan)他(ta)們(men)全蝎規模養殖的實拍圖片(pian)及視頻。在(zai)我投資(zi)條件滿(man)足的時候，他(ta)們(men)答應會與我建立穩定(ding)的貿易供求關(guan)系和必要的技術支持(chi)。

　　他們的(de)招牌種(zhong)蝎叫(jiao)“豐收(shou)(shou)一號”。“豐收(shou)(shou)一號”種(zhong)蝎具有個體大(da)、繁(fan)殖(zhi)快、成活率高、抵抗力(li)強(qiang)、耐高溫、耐冷(leng)、無冬眠(mian)等特點。深受廣大(da)養殖(zhi)用(yong)戶的(de)親睞(lai)。

　　按公司種(zhong)蝎銷售及養殖經驗，養殖戶(hu)第一年(nian)養殖經濟效益100只計算

　　1、雌(ci)雄比例按3：1，即種蝎(xie)(xie)有350只(zhi)母蝎(xie)(xie)，150只(zhi)公(gong)蝎(xie)(xie)，每只(zhi)全蝎(xie)(xie)每次可產40-60只(zhi)幼蝎(xie)(xie)（按50只(zhi)）按年產2胎、幼蝎(xie)(xie)成活(huo)率80%計算(suan)，500只(zhi)全蝎(xie)(xie)年產數目為：350只(zhi)×50只(zhi)×2胎×80%=只(zhi)

　　2、幼蝎經養殖后成為商品蝎（每公斤(jin)蝎子約為800只）計(ji)算：（只÷800只）×800元/公斤(jin)=（元）

　　3、500只種蝎的養殖(zhi)本錢：

　　A、每組(zu)種蝎1600元；

　　B、養殖建設(she)用度500元左釉痘

　　C、飼料費(fei)現以(yi)投(tou)喂他公(gong)(gong)司所帶給的(de)黃粉(fen)蟲(chong)計(ji)算，3公(gong)(gong)斤(jin)米(mi)糠(kang)養黃粉(fen)蟲(chong)1公(gong)(gong)斤(jin)，米(mi)糠(kang)1.2元(yuan)每(mei)公(gong)(gong)斤(jin)，3公(gong)(gong)斤(jin)計(ji)3.6元(yuan)（按總本錢150元(yuan)/月(yue)）×12月(yue)=1800元(yuan)；

　　D、治理、消毒700元(yuan)；

　　E、場地(di)費、水電費及其它用度500元。

　　利潤：1組種蝎一年利潤-1600-500-1800-700—500=xx。

　　上述分析，比其(qi)它養(yang)(yang)殖(zhi)(zhi)、種殖(zhi)(zhi)業效(xiao)益高出好(hao)多倍(bei)。當然，作為(wei)長(chang)期(qi)發展項目，養(yang)(yang)殖(zhi)(zhi)戶不可能將成品全部售出，可擇優繁殖(zhi)(zhi)，效(xiao)益自然逐年(nian)倍(bei)增，養(yang)(yang)殖(zhi)(zhi)規模后勁十足。蝎(xie)子壽命(ming)可達(da)10年(nian)以上，可連續產仔5年(nian)以上，此為(wei)一次投資長(chang)期(qi)受益。

　　當(dang)(dang)然(ran)，在生(sheng)產治理上我同樣能夠(gou)采用野生(sheng)放(fang)養(yang)(yang)的(de)(de)辦法，我家擁有十五(wu)畝(mu)的(de)(de)果園，果園偶合(he)性的(de)(de)分布在了適合(he)全蝎(xie)野生(sheng)放(fang)養(yang)(yang)的(de)(de)小(xiao)山坡上，在必(bi)須范圍內能夠(gou)圈(quan)成(cheng)30公分高的(de)(de)玻(bo)璃屏障(zhang)來阻止(zhi)種(zhong)蝎(xie)外(wai)跑，中(zhong)華(hua)加盟網至于(yu)種(zhong)源，在我們當(dang)(dang)地(di)就地(di)取材也是(shi)相(xiang)當(dang)(dang)能夠(gou)的(de)(de)。這樣，在適當(dang)(dang)的(de)(de)養(yang)(yang)殖(zhi)密度下(xia)能夠(gou)省(sheng)往(wang)超多的(de)(de)養(yang)(yang)殖(zhi)經費（包括食品消(xiao)耗(hao)、占(zhan)地(di)用度等），養(yang)(yang)殖(zhi)戶僅(jin)需付出捕捉費即可，一舉兩得。

　　三、市場營銷和風險資金退出

　　在市場營銷方(fang)面，盡最大努力與全(quan)國各地建(jian)立成(cheng)穩定扎實的(de)貿易供求網(wang)，逐步打開海外(wai)市場。不局限(xian)于全(quan)蝎的(de)低(di)級產品買賣，在技術和(he)資金答應的(de)狀況下(xia)，最大限(xian)度的(de)對(dui)全(quan)蝎進行(xing)深加工，如全(quan)蝎保(bao)健食(shi)品、全(quan)蝎藥療食(shi)品、全(quan)蝎餐(can)桌食(shi)品，更重要的(de)是在蝎毒的(de)高效提(ti)取(qu)(qu)上下(xia)功夫，注重改善蝎毒提(ti)取(qu)(qu)的(de)設(she)備。

　　在(zai)打開(kai)市場(chang)的(de)同時(shi)，更要如履(lv)薄(bo)冰的(de)做事，認準貿易(yi)行(xing)情，捉(zhuo)住(zhu)機遇，迎難而上(shang)。在(zai)發展全蝎規模養殖(zhi)的(de)基礎上(shang)，不(bu)能放棄(qi)果(guo)園經濟農作物的(de)建設(she)，投資時(shi)“不(bu)要把所有的(de)雞蛋(dan)放在(zai)一個(ge)籃子里”，碰到經營危機時(shi)，利用貿易(yi)伙伴網絡關(guan)系盡最(zui)大努力(li)減少損失。

　　四、近期目標和遠期目標

　　在校期間，努力學好專業知識，重點放在英語(yu)的(de)學習上(shang)，以便將(jiang)來(lai)打開(kai)國際市場交際時所用(yong)。在有必須的(de)研究經(jing)費下，要購置(zhi)兩箱(xiang)蜜蜂和一套電(dian)脈沖波蜂毒采集工(gong)具，認真研究蜂毒高效采集方(fang)法，在此基礎上(shang)，改善蜂毒采集設備將(jiang)其(qi)應用(yong)于蝎毒的(de)采集工(gong)作(zuo)上(shang)，申請專利(li)，獲得專利(li)費。

　　在(zai)較遠的將來，做好全蝎(xie)規模養(yang)殖的條(tiao)件(jian)下(xia)，對(dui)蝎(xie)毒進行深加工，建立起自己的生物(wu)醫藥團(tuan)體，登上董事長寶座，為(wei)社(she)會貢獻氣力，當自己“達”的時候，不忘“兼濟天下(xia)”！

　　五、執行策略和應變選取

　　在(zai)校期間(jian)，努力(li)學會(hui)在(zai)各種社交場合中(zhong)怎樣(yang)(yang)克服潛(qian)(qian)規(gui)(gui)則(ze)，怎樣(yang)(yang)在(zai)潛(qian)(qian)規(gui)(gui)則(ze)中(zhong)八(ba)面玲瓏，左右逢源，由于(yu)在(zai)此(ci)刻的貿易實際社會(hui)中(zhong)潛(qian)(qian)規(gui)(gui)則(ze)比比皆(jie)是(shi)，假(jia)如自己不能有效地克服，將(jiang)會(hui)在(zai)貿易實際社會(hui)中(zhong)被打(da)敗。這樣(yang)(yang)能夠很大程度(du)上(shang)培養自己的應變潛(qian)(qian)力(li)。

　　在有(you)空閑時間時，多(duo)(duo)讀書(shu)，多(duo)(duo)實踐，注重進步自(zi)己(ji)的(de)綜合技能，更(geng)不能松懈(xie)自(zi)己(ji)對高(gao)效蝎毒采(cai)集(ji)設備的(de)研(yan)究。多(duo)(duo)讀醫學(xue)類(lei)書(shu)籍，深(shen)挖全蝎的(de)藥用價值(zhi)和醫學(xue)研(yan)究價值(zhi)。

　　在機遇來臨的(de)時候(hou)（如資金滿足了或是有(you)了強有(you)力(li)的(de)技術支持和合作伙伴），可選取性的(de)放棄自己的(de)二(er)專學業(ye)，由于當自己發達、有(you)錢的(de)時候(hou)，一樣能夠讀清華大學總裁班！

　　在(zai)組建規模養殖基(ji)地時，對員工要慎重選(xuan)取，確保避免在(zai)治理過程(cheng)中(zhong)和養殖過程(cheng)中(zhong)的人(ren)為損失(shi)。

大學生創業的策劃方案8

　　甜品類休(xiu)閑食品一直是女(nv)(nv)性朋(peng)友們的最(zui)愛，因此如(ru)果能在女(nv)(nv)性聚集區開一家蛋糕(gao)(gao)店應該是不錯的選(xuan)擇(ze)，同時(shi)還經營生日蛋糕(gao)(gao)，只(zhi)要做(zuo)出自(zi)己的特色就(jiu)一定會受到廣大朋(peng)友們的喜愛，本文為大家提供了一篇蛋糕(gao)(gao)店的創業(ye)計劃書希望能起到事半功倍的效果。

　　一、蛋糕店概況

　　1、本(ben)店發屬于餐飲服務行業，名(ming)稱為“麥琪(qi)下午茶”，是(shi)個人獨資企(qi)業。主要為人們提供蛋糕、面包、冰淇淋已(yi)及飲料等甜(tian)品。

　　2、本店(dian)打算開在社區(qu)貿易街，開創期(qi)是一(yi)家(jia)中(zhong)檔(dang)蛋糕店(dian)，未來打算逐步發展(zhan)成為像安德魯森、朝陽(yang)坊、那(nei)樣(yang)的蛋糕連鎖店(dian)。

　　3、本(ben)店需創(chuang)業(ye)資金9.5萬元(yuan)。

　　二、經營目標

　　1、由于地理位(wei)置處于貿易街，客源相對(dui)豐富(fu)，但競爭對(dui)手(shou)也不少，特別是本(ben)店剛開(kai)(kai)業， 想要打開(kai)(kai)市(shi)場，必(bi)須要在(zai)服務質量和產品(pin)(pin)質量上(shang)下功(gong)夫，并且要進一(yi)(yi)步擴大經營范圍以滿足消費者(zhe)的(de)不同需求。短期目標是在(zai)貿易街站(zhan)穩腳(jiao)跟，1年收回(hui)本(ben)錢。長期目標則是逐步發展成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)家經濟實力(li)雄厚并有一(yi)(yi)定市(shi)場占有率的(de)蛋(dan)(dan)糕(gao)連鎖(suo)公司，在(zai)眾多蛋(dan)(dan)糕(gao)品(pin)(pin)牌中闖出(chu)一(yi)(yi)片天地，并成(cheng)蛋(dan)(dan)糕(gao)市(shi)場的(de)著名品(pin)(pin)牌。

　　三、市場分析

　　1、客(ke)源(yuan)：本店(dian)的目標顧客(ke)有：到(dao)貿易街購物娛樂的一般消費者，約占(zhan)50%；四周學(xue)校的學(xue)生、商(shang)店(dian)工作職員、小(xiao)區居(ju)民(min)，約占(zhan)50%。客(ke)源(yuan)數目充足(zu)，消費水(shui)平中低檔。

　　2、競爭對(dui)手：根據調(diao)查結果(guo)得知國內(nei)品(pin)牌蛋糕店(dian)有很多，僅(jin)福州連(lian)鎖(suo)蛋糕店(dian)就有很多如安德魯(lu)森、朝陽(yang)坊(fang)、紅葉、安琦爾。因此競爭是(shi)很大(da)的。

　　四、經營計劃

　　1、先是到四周幾家(jia)蛋糕店(dian)“刺(ci)探情報”，摸(mo)清不同種類(lei)(lei)和尺(chi)寸(cun)蛋糕的本錢價(jia)。了解各類(lei)(lei)蛋糕店(dian)的經營(ying)理(li)念以(yi)及經營(ying)的“小(xiao)花招”。

　　2、開業金(jin)籌齊后，開始在各大蛋糕(gao)店(dian)“挖角”。不能“明目張(zhang)膽”地挖，要(yao)趁店(dian)里(li)人(ren)少(shao)時(shi)，偷偷跑過往(wang)和店(dian)里(li)師傅商(shang)量。或者招聘(pin)糕(gao)點師傅，開蛋糕(gao)店(dian)師傅很(hen)重(zhong)要(yao)，所以要(yao)慎重(zhong)考(kao)慮。

　　3、據了解發現一套(tao)消費定率：“顧(gu)客永遠(yuan)沒有最(zui)便宜的價(jia)錢(qian)。今天你能(neng)降低幾元錢(qian)，明(ming)天可能(neng)就有同行競爭者以(yi)更低的價(jia)錢(qian)與你爭奪訂單。”從中體會到產品市場一定的競爭策略(lve)(lve)：“降價(jia)促銷并(bing)不是長期的經營策略(lve)(lve)，唯(wei)有以(yi)最(zui)好的材料制作(zuo)出最(zui)高品質的蛋糕，才能(neng)吸引顧(gu)客，將顧(gu)客留住”。

　　4、蛋(dan)糕店主(zhu)要是面(mian)向大眾，因此(ci)價格(ge)不會(hui)太高，屬(shu)中低價位。

　　5、可印一些廣(guang)告傳單，以優惠券(quan)的形式發(fa)放，以達到廣(guang)告宣(xuan)傳的效果

　　6、蛋糕店(dian)可(ke)以專門開辟(pi)休(xiu)閑(xian)區域，設置很多造型(xing)別(bie)致的(de)座椅(yi)。顧客可(ke)買上一些點心，坐在(zai)蛋糕店(dian)里慢(man)慢(man)品嘗，蛋糕店(dian)的(de)休(xiu)閑(xian)功能得到進一步強(qiang)化。

　　7、經過多(duo)方調查，出于(yu)競(jing)爭等方面的(de)需要，不少(shao)蛋糕(gao)店推(tui)出一(yi)些與蛋糕(gao)并沒有太多(duo)關(guan)聯的(de)休閑食品，藉以(yi)形成新的(de)利潤增長點(dian)。在(zai)(zai)經營的(de)品種上(shang)，不少(shao)店主(zhu)有一(yi)些推(tui)陳出新的(de)舉措：比如在(zai)(zai)炎(yan)炎(yan)夏(xia)季，會合(he)時令地(di)推(tui)出眼(yan)下非常流行的(de)冰粥和刨冰，以(yi)及奶(nai)茶(cha)，果汁類的(de)飲(yin)料(liao)深受顧客青睞(lai)。

　　8、建立會(hui)(hui)員(yuan)卡制度(du)。卡上印制會(hui)(hui)員(yuan)的(de)名字。會(hui)(hui)員(yuan)卡的(de).優惠率(lv)并(bing)不高，如(ru)9.5折。一(yi)方面，這可以(yi)給消(xiao)費(fei)者(zhe)(zhe)(zhe)受(shou)尊重(zhong)感，另一(yi)方面，也便(bian)于服(fu)務員(yuan)對于消(xiao)費(fei)者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)稱呼。特別(bie)(bie)是(shi)假(jia)如(ru)消(xiao)費(fei)者(zhe)(zhe)(zhe)和(he)別(bie)(bie)人在一(yi)起，而服(fu)務員(yuan)又(you)能當眾稱他(ta)（她）為*先生(sheng)、小姐(jie)，他(ta)們(men)會(hui)(hui)覺得很受(shou)尊重(zhong)。

　　9、在桌上放(fang)一些(xie)宣傳品(pin)(pin)、雜志，內(nei)容是(shi)關于(yu)糕點飲料的知識、故事等，一方(fang)面可以提(ti)升品(pin)(pin)位(wei)，烘托(tuo)氣氛，也增加消費者對品(pin)(pin)牌(pai)好感。

　　10、無論是從店(dian)(dian)面(mian)裝修、店(dian)(dian)員形象，還(huan)是蛋(dan)糕(gao)制作上，都要給顧客健康、衛生的感(gan)覺(jue)。蛋(dan)糕(gao)店(dian)(dian)一定要嚴格執行國家(jia)《食品衛生法(fa)》，這是立(li)足之本。

　　11、食品行業(ye)有特別的崗位(wei)勞動技能要求：從(cong)業(ye)職員必須持有“健(jian)康證”。

　　五、財務估算

　　啟動(dong)資產：大約需(xu)9.5萬元

　　設備投資：

　　1、房(fang)租5000元(yuan)。

　　2、門(men)面裝修約20xx元（包括店面裝修和燈箱）；

　　3、貨架和賣(mai)臺投(tou)進約1500元；

　　4、員工（2名）同一(yi)服裝需500元

　　5、機(ji)器設備最大的投資：8萬元（包括制作蛋(dan)糕的全套用具）首期進貨款：面粉、奶油等原(yuan)材(cai)料，約6000元。

　　月銷售額(e)（均勻）：21000元。占(zhan)有關內行人(ren)士(shi)評估，如此一(yi)家小(xiao)型蛋(dan)糕店(dian)的經營在走上正軌以后，每月銷售額(e)可達(da)21000元。

　　每月(yue)支出：14033元。房租(zu)：最(zui)佳選址在居(ju)民較(jiao)密集的(de)小區、社(she)區貿易(yi)街(jie)、及靠近小孩子的(de)地段（如幼兒(er)園或者游樂(le)場四周(zhou)），約(yue)5000元。

　　貨品本(ben)錢：30%左右(you)，約5000元。職員工(gong)資：10平方米的小店需(xu)要蛋糕師傅1名，服務員1名，工(gong)資共計20xx元。

　　水電等雜費：700元設備折舊費：按5年(nian)計算，每月1333元月利(li)潤：6967元左(zuo)右按此估算，一(yi)年(nian)左(zuo)右即(ji)可收回投資(zi)。

　　六、風險及制約因素分析

　　由于蛋(dan)糕店不是所(suo)在街道或者小(xiao)區的(de)第一家店，顧(gu)客很難改變一貫(guan)的(de)口味，所(suo)以就(jiu)得(de)花費更(geng)大的(de)財(cai)力物(wu)力和(he)“花招”來招攬顧(gu)客。

　　如今(jin)賣飾(shi)(shi)品(pin)(pin)很有市場，漂亮(liang)可愛的(de)小(xiao)(xiao)飾(shi)(shi)品(pin)(pin)總能吸(xi)引(yin)女孩子(zi)們的(de)注意(yi)，而(er)飾(shi)(shi)品(pin)(pin)本(ben)身又是個(ge)本(ben)小(xiao)(xiao)利大的(de)行業(ye)，很受小(xiao)(xiao)本(ben)投資者喜愛。

　　一般(ban)說來，飾品的利潤是(shi)(shi)(shi)保持在百分之(zhi)(zhi)五十到百分之(zhi)(zhi)二百之(zhi)(zhi)間。也就(jiu)是(shi)(shi)(shi)說進貨(huo)價(jia)格在4元的東西定價(jia)大概在6---12 塊之(zhi)(zhi)間。如此巨大的利潤當然是(shi)(shi)(shi)決大多數(shu)小本投資(zi)者的首選。但是(shi)(shi)(shi)究(jiu)竟怎樣(yang)做好一個飾品店，現在讓(rang)我(wo)們(men)來看看其具(ju)體操作：

　　做(zuo)專(zhuan)(zhuan)業：近年來市(shi)場(chang)(chang)需(xu)求越來越大，做(zuo)飾(shi)品(pin)生意(yi)的人(ren)就越來越多了，市(shi)場(chang)(chang)競爭(zheng)也就更(geng)激烈了。不過，飾(shi)品(pin)的市(shi)場(chang)(chang)空間還很大，因為潮流不斷在變，只是(shi)要求從業人(ren)員做(zuo)得(de)更(geng)專(zhuan)(zhuan)業而已。

　　選址：考(kao)慮到(dao)飾(shi)品店的(de)顧客中有一大部分是學生，所以(yi)一般來(lai)說選擇大學城里(li)面(mian)或者大學高(gao)中學校附近等年輕人多(duo)特別是時尚潮流人士多(duo)的(de)地方，當(dang)然繁華的(de)商(shang)業街也可(ke)以(yi)，但一般說來(lai)本(ben)人不(bu)推薦。

　　裝(zhuang)修(xiu)：裝(zhuang)修(xiu)不(bu)用像酒店一(yi)(yi)樣豪(hao)華但(dan)必須把(ba)握(wo)住一(yi)(yi)點盡量顯得時尚(shang)潮流，本身而(er)言(yan)飾品就是一(yi)(yi)種流行潮流，在裝(zhuang)修(xiu)時一(yi)(yi)定要(yao)注意格調，規范(fan)、顯眼，強化(hua)品牌的(de)(de)情(qing)感性(xing)、時代性(xing)，讓店面設計和招(zhao)牌也(ye)成為(wei)自己的(de)(de)免費(fei)廣告。專修(xiu)費(fei)用一(yi)(yi)般而(er)言(yan)保持在3萬(wan)(wan)之內(nei)。3萬(wan)(wan)針對精(jing)品店而(er)言(yan)。（1—2 萬(wan)(wan)大概(gai)在20—40平米(mi)(mi)左(zuo)右。）當(dang)然也(ye)不(bu)可一(yi)(yi)概(gai)而(er)論，具體裝(zhuang)修(xiu)費(fei)用根據(ju)各地消(xiao)費(fei)水平。需要(yao)的(de)(de)東西為(wei)：貨架售價在480元為(wei)全鋼架構，分(fen)四層高(gao)為(wei)2米(mi)(mi)，寬為(wei)1。6米(mi)(mi)，當(dang)然這個價格是最高(gao)的(de)(de)。柜臺，射燈等必須品。

　　進貨(huo)：進貨(huo)一定要(yao)(yao)根據(ju)當(dang)地(di)的(de)人文(wen)、風俗(su)習慣(guan)來(lai)選擇；價(jia)位一定要(yao)(yao)根據(ju)你(ni)周圍的(de)消費(fei)群體的(de)年齡(ling)段，城市的(de)消費(fei)水平，收入(ru)情況；服務(wu)一定要(yao)(yao)到位，這是現(xian)代(dai)經商(shang)的(de)根本。

　　貨(huo)類要全(quan)：第一次進貨(huo)一般預(yu)算五萬比較(jiao)好(hao)，當然進貨(huo)3萬才能把(ba)貨(huo)物(wu)鋪齊。包括彩妝(zhuang)系列、頭飾(shi)、手飾(shi)等飾(shi)品(pin)系列、鑰(yao)匙(chi)鏈、布偶、陶(tao)瓷娃(wa)娃(wa)等禮品(pin)系列。貨(huo)物(wu)要高、低檔次都(dou)要有(you)，以滿足不同消費者的需求。貨(huo)物(wu)想要有(you)特(te)色最好(hao)去少(shao)數(shu)民(min)族地區進貨(huo)，藏飾(shi)、傣飾(shi)都(dou)是很流行的。現在的人注重的是個性。

大學生創業的策劃方案9

　　一、活動主題：我的夢想，大學生創業能力大賽

　　二、活動時間：12月(yue)4日——12月(yue)23日

　　三、活動目的：本(ben)次(ci)創(chuang)業(ye)(ye)能(neng)力(li)大賽的(de)舉辦意在(zai)通過競賽的(de)形(xing)式吸引我(wo)校(xiao)(xiao)有志創(chuang)業(ye)(ye)青年投入其中，展現創(chuang)業(ye)(ye)才華和能(neng)力(li)，并通過對其創(chuang)業(ye)(ye)想法的(de)評審與獎(jiang)勵(li)，鼓勵(li)學生通過對社會及(ji)市場(chang)的(de)觀察(cha)，結合自身特(te)點，策(ce)劃(hua)制定有一定實(shi)際價值的(de)創(chuang)業(ye)(ye)方案(an)。在(zai)創(chuang)業(ye)(ye)設計過程(cheng)中，激發培養我(wo)校(xiao)(xiao)學生的(de)創(chuang)新實(shi)踐(jian)能(neng)力(li)、主動精神、商業(ye)(ye)精神以及(ji)市場(chang)經濟(ji)思維。

　　四、活動布置：主辦：校團委(wei) 學生(sheng)科協

　　承辦：商學院（待議(yi)）

　　協辦：活動贊助商家(jia)

　　五、活動形式：海選： 創業(ye)知識考核＋團隊合作能(neng)力考核 -------12月9日(ri)、10日(ri)（周六、周日(ri)）

　　第一輪：創業策劃方案評審----------------------12月15日(ri)（周五）

　　第二輪：“非(fei)常營銷”室(shi)外營銷大(da)賽--------------12月(yue)17日（周日）

　　第(di)三輪： 選手風采(cai)拉票會＋網(wang)絡(luo)人氣(qi)投票----------12月18日－12月22日（周(zhou)一(yi)至周(zhou)五）

　　創業展示及現場融資會------------------12月(yue)23日下午（周(zhou)六(liu)）

　　六、活動具體內容:

　　（一(yi)）前(qian)期(qi)宣(xuan)傳、大賽的組織發動（11月(yue)(yue)27日－12月(yue)(yue)8）

　　1、在全校(xiao)范圍內充分作好本次大賽的(de)宣傳(chuan)，鼓勵(li)并發(fa)動(dong)廣大學生參加(jia)比賽。同時務必起到大賽的(de)宣傳(chuan)造勢作用。

　　宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手(shou)繪創意海(hai)報、彩色噴繪海(hai)報、網絡平臺。

　　具(ju)體實現：A、在校園醒(xing)目處懸掛宣(xuan)傳本(ben)次大賽的(de)橫(heng)幅。南(nan)校、本(ben)部各1條。

　　B、制作宣(xuan)傳展(zhan)板(ban)放在食堂等學生經過(guo)易關注(zhu)到的地方，配合橫幅為(wei)本次大賽的宣(xuan)傳。展(zhan)板(ban)內容為(wei)：大賽介紹及大致流(liu)程。南校(xiao)、本部各1塊。

　　C、印制大(da)量(liang)傳單，于(yu)中午或晚(wan)上人(ren)多時散發(fa)出去并投至各棟宿(su)舍樓。

　　傳(chuan)單(dan)內容(rong)包括：比賽(sai)各環節介(jie)紹以及海選時“創業知識考核”的考核范圍。

　　D、可手繪一定數量的創意宣傳(chuan)海報，廣(guang)泛(fan)張(zhang)貼于校園各(ge)處，以(yi)吸引學生眼球，凸顯本次大賽(sai)的創新性和趣味性。

　　E、制(zhi)作(zuo)小型(xing)彩(cai)色噴繪，貼(tie)在南校及主校各寢室樓公告欄上。

　　F、聯系升(sheng)華網等(deng)校(xiao)內(nei)網站，著手在網上(shang)建立(li)本次大賽特別活(huo)動(dong)板(ban)塊。如創業(ye)論壇(tan)、風(feng)采展示、人氣投票等(deng)形式。

　　2、給各二級(ji)學(xue)院下發舉辦“創業(ye)能力大(da)賽”的(de)(de)通(tong)知(zhi)，要求各二級(ji)學(xue)院鼓勵本(ben)院學(xue)生積極響應和參(can)賽；各學(xue)院可成(cheng)立(li)專門協調(diao)小(xiao)組，在學(xue)生中(zhong)做好(hao)充分的(de)(de)宣傳發動(dong)工(gong)作，要求其(qi)通(tong)過評(ping)選的(de)(de)方(fang)式推薦一定指(zhi)標(biao)的(de)(de)學(xue)生參(can)加(jia)比賽。

　　各學(xue)院推(tui)薦學(xue)生不必參加海選，直接進(jin)行第一輪比賽。

　　（提前兩周(zhou)11月27日左右(you)發通知）

　　（二）大賽海選

　　大賽(sai)海選過(guo)程(cheng)包括“創(chuang)業(ye)知識考核(he)”及“團隊合(he)作能力考核(he)”兩項。

　　其中(zhong)，“創業知識考核(he)”得(de)分(fen)占70％，“團隊合(he)作能力(li)考核(he)”得(de)分(fen)占30％。

　　1、創業知識考核：

　　時間：12月(yue)9日 周(zhou)六下(xia)午

　　形式：A、在商學院老師指導下，我們出一份關于“創業知識(shi)”的考核試(shi)卷。在南校區及(ji)校本(ben)部(bu)各(ge)找兩(liang)個教室，安排所有報名個人（各(ge)院推薦學生除外）進行限時作答。

　　B、考核題(ti)目盡(jin)量制定標準答案。在收(shou)齊所有參賽人試(shi)卷后由工作人員統一組織評閱。給(gei)每份試(shi)卷評出(chu)得分。

　　C、創業知識考核占海選總(zong)分的30％。

　　2、團隊(dui)合作能力考核：

　　時間：12月10日(ri) 周日(ri)下午(wu)

　　地點：立德廳或立功(gong)廳

　　形式：A、現場讓每位參賽(sai)選(xuan)手相互組(zu)成臨時(shi)團隊(dui)，自(zi)由(you)組(zu)合，5人一組(zu)。

　　B、安排(pai)一個(ge)團(tuan)隊(dui)合作類(lei)游(you)戲或小比賽，讓選手以團(tuan)隊(dui)為單(dan)位參加。活動時我(wo)們只考查團(tuan)隊(dui)的表(biao)現，最終成績也以團(tuan)隊(dui)為單(dan)位給出，不考慮個(ge)人表(biao)現。

　　C、該(gai)團隊最(zui)后(hou)得分(fen)(fen)即(ji)為團隊所有成員在這(zhe)一環節的得分(fen)(fen)。占海選總分(fen)(fen)的30％。

　　將創業知識考核和團隊合作能力考核的得(de)分加權(quan)相加。選出50人進入(ru)大(da)賽第一輪。

　　并且布置創(chuang)業計劃書或創(chuang)業策劃方案書寫任(ren)務。

　　（三）第(di)一輪：創(chuang)業策劃(hua)方案評(ping)審(shen)

　　前期安排：

　　星(xing)期日海選第(di)2項(xiang)活(huo)動之后確定進入大(da)賽這一輪的名(ming)單。當天給所有入圍(wei)選手(shou)布置創業(ye)策劃方案（或創業(ye)計劃書）書寫任(ren)務。策劃書以選手(shou)個人名(ming)義完成，在星(xing)期四之前(qian)交到科協辦(ban)公室。

　　評審會時間：12月15日 周五

　　形式(shi)：請商(shang)學院老師對進(jin)入第一輪的(de)選手的(de)創(chuang)業策劃方案(an)從創(chuang)新性、可行性、市(shi)場潛力等方面進(jin)行評審。從中評選出30個選手進(jin)入大賽第二輪。

　　（創業(ye)策劃(hua)方案書(shu)寫(xie)要(yao)求見附錄）

　　（四）第二輪：“非常營銷”室外(wai)營銷比賽

　　讓選(xuan)(xuan)手(shou)(shou)在校園范圍內的指定(ding)地點推(tui)銷一定(ding)數量(liang)的商(shang)品(pin)，由工作人(ren)員隨(sui)行監督并(bing)拍攝(she)DV，根據(ju)選(xuan)(xuan)手(shou)(shou)推(tui)銷商(shang)品(pin)數量(liang)評(ping)分，評(ping)選(xuan)(xuan)出前10名進入最后一輪。并(bing)選(xuan)(xuan)出前十名選(xuan)(xuan)手(shou)(shou)的DV上傳至網上，供(gong)網友投票。

　　時間(jian)：12月17日(ri) 周日(ri)

　　內容：A、給進(jin)入這一(yi)(yi)輪(lun)的(de)(de)30個(ge)選手布(bu)置一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)營銷任(ren)務，讓其在校(xiao)園內（本部或南校(xiao)）指定(ding)地(di)(di)點，如某棟(dong)宿(su)舍樓內，進(jin)行推(tui)銷。推(tui)銷物品可(ke)由商(shang)家(jia)贊助或由我們提供。選手必須在指定(ding)的(de)(de)地(di)(di)點內推(tui)銷。限(xian)時1個(ge)小時。

　　B、每(mei)位(wei)選手(shou)由(you)我們安排一(yi)名工作(zuo)人(ren)員(yuan)隨行(xing)，監督其(qi)整個營銷過程(cheng)。工作(zuo)人(ren)員(yuan)只負(fu)責DV拍(pai)攝、監督和計時，不允許有任(ren)何助其(qi)推銷的(de)舉動，也不得提供任(ren)何提示(shi)和幫助。

　　C、根據每位選手所推銷產品的(de)數量給出本輪比(bi)(bi)賽(sai)的(de)最后成績(ji)。若(ruo)選手在規定時(shi)間內(nei)完成了(le)全部推銷任務則記(ji)錄其所花時(shi)間，作為評(ping)比(bi)(bi)依據。評(ping)選出前10名進(jin)入大(da)賽(sai)下(xia)一輪。

　　D、將(jiang)前十名選(xuan)手的營銷DV剪(jian)輯上傳到網(wang)(wang)上（大賽活動網(wang)(wang)頁），即日起開通網(wang)(wang)絡人氣投(tou)票板(ban)塊，可讓網(wang)(wang)友自由投(tou)票，支持喜歡的選(xuan)手。

　　（選(xuan)手營(ying)銷所(suo)得資金全(quan)部上(shang)繳(jiao)，屆時用于購(gou)置(zhi)大賽(sai)(sai)獎(jiang)品。并可單獨設置(zhi)本輪(lun)比賽(sai)(sai)“最佳營(ying)銷獎(jiang)”等。）

　　（五）選手人氣投(tou)票(piao)

　　本次大(da)賽選手(shou)的人氣投票環(huan)節包括：風采拉票會和網絡人氣投票。

　　其(qi)中，投票(piao)所得(de)票(piao)數(shu)最終將被折(zhe)算成分數(shu)，占大賽(sai)總成績(ji)的20%。

　　1、選手(shou)風采拉票會

　　時間(jian)：12月18—22日（周(zhou)一(yi)至周(zhou)五）

　　地點：本(ben)部(bu)和南(nan)校食堂門(men)前

　　形式：A、在周(zhou)一(yi)至周(zhou)五選(xuan)擇兩天在校(xiao)園內(nei)對選(xuan)手(shou)進行全校(xiao)性公(gong)開投票(piao)。由我們負責位選(xuan)手(shou)統一(yi)制作投票(piao)箱。選(xuan)手(shou)可自(zi)己制作創意宣傳(chuan)海報(bao)，并可貼于(yu)各自(zi)展臺前。

　　B、所有(you)10位選(xuan)(xuan)手(shou)同時出(chu)席“拉票(piao)會”，統一(yi)站在展臺后。工作人員在現場(chang)發放印有(you)選(xuan)(xuan)票(piao)的(de)傳單，想投票(piao)的(de)學生可撕(si)下選(xuan)(xuan)票(piao)投入各自選(xuan)(xuan)手(shou)前的(de)投票(piao)箱內。

　　C、投票會將在本部(bu)和南校各(ge)辦兩(liang)場。

　　D、最后我們統計每位選手的得(de)票(piao)數。

　　2、網(wang)絡人(ren)氣(qi)投票

　　時(shi)間：12月18日－22日（與風采拉票會(hui)同時(shi)進行）

　　形式 ：A、在大賽(sai)活動(dong)網頁(ye)上為每位選(xuan)手建立個人(ren)風采欄(lan)，并上傳其營(ying)銷(xiao)比(bi)賽(sai)的DV剪輯，同(tong)時選(xuan)手需要在自己專欄(lan)中發表個人(ren)簡介、創(chuang)業方(fang)案、拉票宣言(yan)等。

　　B、網友可自由給喜歡的(de)選手投(tou)票。一個IP地址(zhi)只能(neng)投(tou)一次票。網上投(tou)票到(dao)12月22日晚12：00截止。

　　C、星期六上午(wu)由我(wo)們統計每(mei)位選手的最終(zhong)網絡得(de)票。

　　現(xian)場(chang)風采拉票會和(he)網上人氣(qi)投票的(de)總(zong)票數(shu)最終將(jiang)被折算成分數(shu)，該得分占大賽(sai)總(zong)成績的(de)20%。

　　（六）創業展示及現場融(rong)資會

　　邀(yao)請我校MBA及校外企業家(jia)作為(wei)評(ping)(ping)委(wei)，模(mo)擬風(feng)險(xian)投資(zi)商(shang)，然后由進入大賽(sai)融資(zi)會的(de)10位(wei)選手向這些“風(feng)險(xian)投資(zi)商(shang)”以(yi)及現場(chang)所(suo)有(you)觀(guan)眾(zhong)推銷自己(ji)的(de)創(chuang)新服務(wu)或(huo)新型(xing)產品，現場(chang)評(ping)(ping)委(wei)及“大眾(zhong)評(ping)(ping)審團(tuan)”根據比(bi)賽(sai)規則(ze)對他(ta)們(men)認為(wei)可行且有(you)投資(zi)價值的(de)產品或(huo)服務(wu)進行投資(zi)。最后綜合之前(qian)“人(ren)氣投票(piao)”環節的(de)成績評(ping)(ping)選出本次(ci)大賽(sai)的(de)金(jin)、銀、銅獎(jiang)及優(you)勝獎(jiang)。同(tong)時可評(ping)(ping)出本次(ci)大賽(sai)的(de)“最佳創(chuang)意獎(jiang)”，“最具人(ren)氣獎(jiang)”等獎(jiang)項。

　　時間：12月23日下(xia)午（周(zhou)六）

　　地點：立功廳

　　內容：1、安(an)排每位選(xuan)手各自從市(shi)場(chang)、融資(zi)、運作、營銷等方(fang)面描述自己的創業方(fang)案(an)。每位選(xuan)手給時5分鐘。

　　2、各(ge)選(xuan)(xuan)(xuan)手自己(ji)負責(ze)找(zhao)人以(yi)小品、話劇等(deng)不限的形(xing)式向現場評委和觀眾展示(shi)自己(ji)的創業(ye)方案(an)（之前需提前通知(zhi)各(ge)參賽選(xuan)(xuan)(xuan)手）。每位選(xuan)(xuan)(xuan)手給時10分(fen)鐘。

　　3、制作(zuo)一定數量的(de)模擬資金(jin)（由(you)卡片代替）作(zuo)為現場融資用(yong)的(de)資金(jin)。讓現場評委和由(you)觀眾(zhong)組成(cheng)的(de)“大(da)眾(zhong)評審(shen)團(tuan)”對各個選手的(de)創業策劃進行(xing)風(feng)險(xian)投資。“大(da)眾(zhong)評審(shen)團(tuan)”由(you)工作(zuo)人員從臺下觀眾(zhong)中(zhong)隨機挑(tiao)選。

　　4、現場評(ping)委和“大眾評(ping)審團”各(ge)擁有50％的“模擬資金(jin)(jin)”。并且，所有“資金(jin)(jin)”平均(jun)分配給(gei)各(ge)評(ping)委及評(ping)審團成(cheng)員，他們可自由“投(tou)資”給(gei)10位選(xuan)手。

　　5、最后，將每位選(xuan)手所得(de)的總(zong)融(rong)資額折算(suan)成分數，該得(de)分占(zhan)大賽總(zong)成績的80%。最終評選(xuan)出本次大賽的金(jin)獎、銀獎、銅(tong)獎和優勝獎。

　　大賽設金獎(jiang)(jiang)1名(ming)，銀獎(jiang)(jiang)2名(ming)，銅獎(jiang)(jiang)3名(ming)，優(you)勝獎(jiang)(jiang)4名(ming)。

　　同時(shi)根據(ju)選手的綜合表現及觀(guan)眾評價，還可(ke)評選出(chu)大賽的“最(zui)佳(jia)創意獎”、“最(zui)具人氣獎”等獎項。

　　（七）大賽頒獎

　　大賽最終所有獎項(xiang)可(ke)安排在“科(ke)博(bo)節”閉幕(mu)晚會上(shang)由校領導統一頒出。

　　頒獎具(ju)體形式待定。

　　七、活動經費預算：

　　（一）前期宣傳

　　傳單 3500份*0.06=210元(yuan)

　　展板 2塊(kuai)*40=80元

　　彩色橫幅 2條*75=150元

　　手繪(hui)海報 100元

　　彩色(se)噴繪海(hai)報(bao) 40張*5=200元(yuan)

　　合計：740元

　　（二）海選

　　試卷印制(zhi) 100份(fen)*0.2=20元

　　團隊游戲所需材料 20份*3.00=60元(yuan)

　　合計：80元

　　（三）創業策劃(hua)方案評審

　　材料費 10元

　　*評(ping)審(shen)費 3*100=300元

　　現場費用 30元

　　合計：340元

　　（四）室外(wai)營銷(xiao)比賽

　　選手參賽標志 20個*1.00=20元

　　工作人員工作證 20個*1.00=20元

　　*租借DV 5部*20=100元

　　推(tui)銷物品(pin)可由商(shang)家(jia)提供或用(yong)團委庫存的“國(guo)家(jia)地理雜志”

　　合計：140元

　　（五）風采拉票(piao)會

　　背景宣傳橫幅(fu) 1條(tiao)*30=30元

　　投票箱 10個*5=50元

　　傳單（即選(xuan)票） 800份*0.06=48元

　　海報選手自(zi)己設計

　　合計：128元

　　（六）創業(ye)展(zhan)示及現(xian)場融資會

　　展(zhan)板(ban)（公布決賽(sai)名單） 4塊*40=160元

　　宣傳橫幅 1條*30=30元

　　傳單（決賽宣(xuan)傳） 1000份*0.06=60元

　　校內宣傳小標簽 100元

　　彩(cai)印小(xiao)冊子(zi)（現場(chang)發） 200份(fen)*1.00=200元(yuan)

　　室(shi)內裝飾 50元

　　現場費用 200元(yuan)

　　*評(ping)委評(ping)審費 4人*100=400元

　　展板（公布大賽結果） 2塊*40=80元

　　獲獎(jiang)證書 15張*10=150元

　　*獎品（也可由贊助商(shang)提供） 10份*20=200元

　　合計：1630元

　　本次活動(dong)預算總(zong)計：3058元

　　打*項(xiang)的預(yu)算可考慮縮減

大學生創業的策劃方案10

　　活動背景：

　　為(wei)認(ren)真(zhen)貫徹落(luo)實教育部《關于大力推(tui)進高等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)創新(xin)(xin)創業(ye)(ye)教育和大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)主創業(ye)(ye)工(gong)作的意見》中的指示(shi)(shi)精神，進一(yi)步提高我(wo)校(xiao)廣(guang)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的創業(ye)(ye)意識(shi)和創業(ye)(ye)素質，激發創造(zao)(zao)潛能和創新(xin)(xin)精神，努(nu)力營(ying)造(zao)(zao)濃(nong)厚創新(xin)(xin)創業(ye)(ye)氣氛，培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創造(zao)(zao)性、創新(xin)(xin)性意識(shi)，完(wan)善學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)知識(shi)結(jie)構(gou)，培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)團隊精神，給學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)提供(gong)鍛煉自(zi)我(wo)的機會和展示(shi)(shi)的平(ping)臺(tai)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)熟悉(xi)創業(ye)(ye)程序(xu)，儲備創業(ye)(ye)知識(shi)和經驗。以創建(jian)我(wo)院(yuan)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創業(ye)(ye)聯盟為(wei)契機，經學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)研究決定(ding)，舉辦武漢信息傳播職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)第三屆創業(ye)(ye)大賽，具體(ti)策劃如(ru)下：

　　一、活動主題

　　激情創造夢想，創業贏得未來

　　二、活動目的

　　進一(yi)步(bu)促(cu)進我校創(chuang)業(ye)、就業(ye)教育，增(zeng)強學(xue)生(sheng)對社(she)會的(de)感知(zhi)和體(ti)驗，使學(xue)生(sheng)具備(bei)創(chuang)業(ye)意(yi)識，發(fa)散創(chuang)新(xin)思(si)維，創(chuang)造更多就業(ye)與創(chuang)業(ye)的(de)機會，旨在培(pei)養復(fu)合(he)(he)型(xing)、創(chuang)新(xin)型(xing)人(ren)才，促(cu)進學(xue)校產學(xue)研(yan)結合(he)(he)，讓學(xue)生(sheng)不僅在未來(lai)的(de)創(chuang)業(ye)道(dao)路(lu)上(shang)有所準備(bei)，更對畢業(ye)后的(de)社(she)會就業(ye)有深刻體(ti)驗。

　　三、參賽對象

　　我校在(zai)籍有創業意(yi)向(xiang)的學生

　　四、主辦單位：

　　學工處、就業辦

　　五、策劃承辦單位：

　　院學生會、“麥浪”創(chuang)業(ye)協會

　　六、組織機構

　　1、成(cheng)立(li)大賽(sai)組(zu)委(wei)會

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、大賽決賽評委

　　七、活動內容

　　（一）參賽要(yao)求：

　　參(can)賽(sai)(sai)者(zhe)可以個人(ren)(ren)(ren)(ren)或團隊(dui)形式參(can)加，團隊(dui)人(ren)(ren)(ren)(ren)數原則上不超(chao)過5人(ren)(ren)(ren)(ren)。每名(ming)參(can)賽(sai)(sai)者(zhe)必須使用真實學生身(shen)份(fen)報名(ming)，如(ru)實填寫(xie)參(can)賽(sai)(sai)者(zhe)姓名(ming)、身(shen)份(fen)證號、所在系、年級、聯系方式等，如(ru)冒用他人(ren)(ren)(ren)(ren)姓名(ming)申報參(can)賽(sai)(sai)，一經(jing)發現即取消其參(can)賽(sai)(sai)資格(ge)。

　　（二）參賽方式

　　1、報名階段：

　　5月8日至5月15日，參賽(sai)選(xuan)手根據參賽(sai)選(xuan)題在本(ben)系分團(tuan)委處(chu)報名，也(ye)可自行選(xuan)擇(ze)參賽(sai)項目(mu)；

　　5月16日至5月26日，由相關負責老師(shi)對所有報名(ming)參賽選手集中進行(xing)培訓；

　　5月(yue)27日前，各系指(zhi)導參賽選手完成(cheng)報名確(que)認并提交創(chuang)業項目計劃書。

　　2、初賽：

　　5月30日，工作小(xiao)組組織評(ping)(ping)委(wei)對參賽選手所(suo)提交的創業項目(mu)(mu)計(ji)劃書(shu)進行評(ping)(ping)比，評(ping)(ping)出10個團(tuan)隊進入決(jue)賽，并對項目(mu)(mu)計(ji)劃書(shu)提出建設性建議。

　　3、總決賽：

　　6月6日(ri)，由評(ping)委根據選(xuan)手現場表現評(ping)出各類獎項(xiang)。

　　（三）參賽項目選(xuan)題

　　1、人物形(xing)象工(gong)作室

　　2、校對工作室

　　3、速錄工作室

　　4、攝影攝像工(gong)作室

　　5、動漫工作室

　　6、設計(ji)小(xiao)組（打印、平面設計(ji)等）

　　7、翻譯工作室

　　8、電腦耗(hao)材、維修工作室

　　9、非主題項(xiang)目(mu)（參賽選手可自行確定項(xiang)目(mu)）

　　（四）評選規則

　　參(can)賽作品必須(xu)符(fu)合本(ben)次大(da)賽的(de)主題(ti)和要求(qiu)；內容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美(mei)觀大(da)方，創意新(xin)穎；文筆流(liu)暢，見(jian)解(jie)獨到；思想深刻，與(yu)現(xian)實聯系緊密；能充分展現(xian)參(can)賽大(da)學生朝氣蓬勃的(de)精(jing)神風貌和創業新(xin)人形象。

　　項目計劃書評分細則(ze)如下：

　　1、清晰性：考慮目標(biao)(biao)是否清晰明(ming)確，實現(xian)目標(biao)(biao)的步(bu)驟是否合理。（10分）

　　2、完(wan)整性：是否包(bao)含項目計(ji)劃(hua)書所(suo)需(xu)的各個(ge)要素。（10分）

　　3、實(shi)際性：現實(shi)項目(mu)設(she)計(ji)目(mu)標的途徑是否(fou)考慮到大學(xue)生創(chuang)業的特質、社會環境以及(ji)相關的因(yin)素(su)。（15分）

　　4．變(bian)動性(xing)：目標是否(fou)具有彈性(xing)或緩沖性(xing)，能否(fou)依循環境的變(bian)化(hua)而做出(chu)調整。（10分）

　　5、具體性：項目設計各階段的(de)路線劃分與安(an)排是(shi)否具體可行。（15分）

　　6、前景(jing)發展(zhan)性：是(shi)否具有(you)(you)適應市場經濟發展(zhan)的前景(jing)可行(xing)性，設計(ji)是(shi)否具有(you)(you)事實依據。（10分）

　　7、持續(xu)性：對于(yu)市場每個發展階段是(shi)否持續(xu)連貫。（10分）

　　8、可評估性：設計是否(fou)具有明確的時間(jian)限制(zhi)或(huo)目(mu)標，能否(fou)隨時掌握市(shi)場的執行狀況(kuang)，能否(fou)為設計的調整提供參考依據。（10分）

　　9、全(quan)程(cheng)性：擬(ni)定計劃時是否考(kao)慮(lv)到項目發展的整個歷程(cheng)，并做出全(quan)程(cheng)考(kao)慮(lv)。（10分(fen)）

　　（五）參(can)賽項目要求

　　1、參(can)賽項目應為參(can)賽個人或團隊原創，嚴禁抄襲(xi)或剽竊(qie)。

　　2、參賽(sai)團隊(dui)應在廣(guang)泛進行市場調研、認真進行行業分析(xi)的(de)(de)基礎(chu)上(shang)，提出完整的(de)(de)、具體、有實(shi)施(shi)可能的(de)(de)創業計(ji)劃書(shu)。

　　3、所有完(wan)成的創業(ye)計劃書(shu)要(yao)求有打印版和(he)電子版兩種。

　　（六(liu)）決賽(sai)內(nei)容及要求：

　　1、各(ge)參(can)賽團隊須(xu)提交一份完整、具(ju)體、具(ju)有可行性和操作性的創業(ye)計劃書(shu)，3000字(zi)以上。

　　2、團隊(dui)簡介。（3分(fen)鐘）

　　3、風采展示。（10分鐘）

　　各參賽團隊根據項(xiang)目(mu)選題(ti)及(ji)項(xiang)目(mu)內容，進行風采展示(shi)，展示(shi)內容需立足項(xiang)目(mu)實際，展示(shi)形式不限(xian)。

　　4、創業計(ji)劃闡述。（5分鐘）

　　5、評委提(ti)問，答辯。（3分鐘）

　　評委根據(ju)創業計劃書(shu)的(de)相關內容對(dui)參(can)賽隊員進行(xing)提問。

　　階(jie)段、日期、時間、主題、主要(yao)內(nei)容、負責部(bu)門

　　宣傳(chuan)階段(duan)、5月8日(ri)—15日(ri)、9天、啟動和宣傳(chuan)、通知下發(fa)到各(ge)院系，在各(ge)院系做(zuo)好宣傳(chuan)工作；在學院主干道進行現場(chang)宣傳(chuan)，懸掛(gua)橫(heng)幅，制作宣傳(chuan)板，各(ge)系分團(tuan)委、院學生會。

　　5月8日(ri)—15日(ri)、9天、創業團(tuan)隊報(bao)名(ming)、根(gen)據(ju)參賽選(xuan)題(ti)在本系分(fen)團(tuan)委處報(bao)名(ming)，也可自(zi)行選(xuan)擇(ze)參賽項目。各系分(fen)團(tuan)委。

　　5月(yue)22日、2小時、創(chuang)業(ye)(ye)計劃培訓與指導、培養創(chuang)業(ye)(ye)能力，學會創(chuang)業(ye)(ye)項目的選擇與創(chuang)業(ye)(ye)計劃書的編(bian)寫，認識創(chuang)業(ye)(ye)過程，撰寫創(chuang)業(ye)(ye)策劃書。就業(ye)(ye)辦。

　　5月13日—26日、14天(tian)、創(chuang)業知識宣傳(chuan)利(li)用宣傳(chuan)展板，向全院學生宣傳(chuan)創(chuang)業知識；同時(shi)，宣傳(chuan)我院成功創(chuang)業的校友案(an)例。創(chuang)業協會

　　初賽階(jie)段(duan)、5月(yue)30日、1天、創(chuang)業項目計(ji)(ji)劃書(shu)參評(ping)、工(gong)作小組組織(zhi)評(ping)委對(dui)參賽選手所提(ti)交的創(chuang)業項目計(ji)(ji)劃書(shu)進行評(ping)比，評(ping)出10個團隊進入決(jue)賽，并對(dui)項目計(ji)(ji)劃書(shu)提(ti)出建設性建議。評(ping)委會

　　5月31日—6月5日、6天、修改項目(mu)計(ji)劃(hua)書(shu)、根據評(ping)委專家對參賽團(tuan)(tuan)隊策劃(hua)書(shu)提出(chu)的修改意見進行項目(mu)計(ji)劃(hua)書(shu)的修改。各參賽團(tuan)(tuan)隊。

　　決(jue)(jue)賽(sai)(sai)階(jie)(jie)段、5月31日—6月5日、6天、決(jue)(jue)賽(sai)(sai)備(bei)戰階(jie)(jie)段、制(zhi)作團隊介(jie)紹與項目推介(jie)ppt，準備(bei)決(jue)(jue)賽(sai)(sai)。各參(can)賽(sai)(sai)團隊。

　　6月5日、1天、決賽(sai)彩(cai)排、按照(zhao)決賽(sai)流程進行(xing)比賽(sai)，進行(xing)現場彩(cai)排。院學生(sheng)會。

　　6月6日、1天、決(jue)(jue)賽、按照(zhao)決(jue)(jue)賽流程進行比賽，并公布大賽結果和(he)頒(ban)獎(jiang)等。院團委。

大學生創業的策劃方案11

　　一、市場分析

　　1、手機市(shi)場細分趨勢和(he)專場產品(pin)結構(gou)。

　　從市場(chang)表現來看，類(lei)似(si)如諾(nuo)基亞，oppo等手機大受追捧并供不應求、賣出(chu)超高溢價的(de)(de)現象說(shuo)明(ming)針對婦女、兒(er)(er)童家(jia)庭型(xing)的(de)(de)細分(fen)客戶市場(chang)已經(jing)構成。同(tong)樣的(de)(de)，針對大中學(xue)生、白領人(ren)群的(de)(de)、帶有英(ying)文學(xue)習等學(xue)習型(xing)手機；功能簡單、使用簡便(bian)的(de)(de)大屏幕(mu)、大按鍵的(de)(de)老年人(ren)手機；具有跟蹤功能、只能接聽而(er)打(da)出(chu)預設(she)電話號碼的(de)(de)兒(er)(er)童手機也將會成為(wei)市場(chang)的(de)(de)熱點產品(pin)。

　　因此，相對于手(shou)機(ji)(ji)賣場在(zai)產(chan)品(pin)(pin)的(de)策略組合上，也要(yao)做好(hao)產(chan)品(pin)(pin)的(de)細分，經常看到(dao)很多(duo)庫(ku)存在(zai)300臺以上的(de)手(shou)機(ji)(ji)店(dian)，毫(hao)無特(te)色的(de)產(chan)品(pin)(pin)陳列，讓(rang)顧(gu)客在(zai)選取手(shou)機(ji)(ji)時無從下手(shou)。很難找到(dao)自(zi)己喜歡(huan)的(de)手(shou)機(ji)(ji)，主要(yao)問題是商家沒有做好(hao)產(chan)品(pin)(pin)陳列的(de)細分工(gong)作。

　　2、單一產品或者(zhe)單一競爭(zheng)力優勢將無(wu)法在市場(chang)生存。

　　同(tong)一個(ge)主題概念，不同(tong)外型(xing)、不同(tong)價位的(de)手機型(xing)號系(xi)列(lie)將會受到(dao)市(shi)場(chang)追捧。一個(ge)公司如果想贏得市(shi)場(chang)、在業(ye)界打響品牌，必須要依靠強有力的(de)“機海”戰術(shu)來維持。嚴謹的(de)產(chan)(chan)品線設計及(ji)時推(tui)出、穩定的(de)產(chan)(chan)品質量、貼(tie)心的(de)售后(hou)服務將是在手機市(shi)場(chang)上立(li)足(zu)的(de)企業(ye)的(de)基(ji)本條(tiao)件，單純(chun)依靠某(mou)一方面的(de)所謂突(tu)破將不再有市(shi)場(chang)，扎(zha)實成了每一家手機企業(ye)的(de)必修課。

　　所以(yi)，無論是單一品(pin)牌手(shou)機(ji)專(zhuan)(zhuan)賣店還是綜合品(pin)牌手(shou)機(ji)專(zhuan)(zhuan)賣店，都要在產品(pin)的(de)縱向(xiang)上注重(zhong)不同(tong)價位及型號系列的(de)組合，以(yi)滿足(zu)不同(tong)層次顧(gu)客的(de)需求。

　　3、支持電視手機、手機上網和移動博客的(de)手機將會(hui)引(yin)領手機市場(chang)發展。

　　隨著(zhu)3G市(shi)(shi)場(chang)(chang)的(de)(de)預熱(re)、3G概念手(shou)機將(jiang)會陸(lu)續(xu)出現市(shi)(shi)場(chang)(chang)。同(tong)時借助新技術(shu)的(de)(de)發展，MP3、MP4等將(jiang)繼續(xu)活躍市(shi)(shi)場(chang)(chang)并成(cheng)為手(shou)機市(shi)(shi)場(chang)(chang)的(de)(de)主(zhu)流功能配置，同(tong)時，MP3、MP4的(de)(de)技術(shu)標準將(jiang)會重新定(ding)義，更(geng)高的(de)(de)存(cun)儲、更(geng)佳的(de)(de)音(yin)質(zhi)畫質(zhi)以(yi)及更(geng)明顯直(zhi)接的(de)(de)快捷(jie)鍵按鈕等將(jiang)成(cheng)為新的(de)(de)標配。

　　作為(wei)手機(ji)終端(duan)經(jing)營者(zhe)，應具備洞察先機(ji)的敏感度，由上面(mian)的分析(xi)，顯然能夠看出未(wei)來產品的主力線。正向當年BB機(ji)被淘(tao)汰一樣，那么2.5G手機(ji)也(ye)將(jiang)逐漸退出歷史的舞臺(tai)，能夠預測未(wei)來手機(ji)終端(duan)由于受(shou)產品的影(ying)響(xiang)，終端(duan)的經(jing)營模式也(ye)將(jiang)隨之(zhi)而改(gai)變。

　　二、選地

　　選(xuan)取商業(ye)區應與(yu)店鋪本身的經(jing)營特色相結合，要(yao)思(si)考商品(pin)的價(jia)格定位，顧客群定位等。只(zhi)有將這些狀況(kuang)與(yu)所在(zai)商業(ye)區特性(xing)結合起來(lai)，才能看出(chu)其選(xuan)取是否恰當。

　　一般來說，商業(ye)區主要有(you)以下幾種(zhong)類型：

　　1、交(jiao)通樞(shu)紐，如車站、碼(ma)頭，那(nei)里人(ren)流大，但(dan)能停下來的(de)人(ren)較少，如在東莞虎門車站對面有(you)一家(jia)手機店，雖(sui)然(ran)是在車站的(de)身旁(pang)，有(you)人(ren)流，但(dan)生(sheng)意交(jiao)不理想(xiang)；

　　2、繁華商業街(jie)，那里(li)是居民購物、聊天、逛街(jie)、休(xiu)閑(xian)的理(li)想場(chang)所，比較適合手機店的經營(ying)；

　　3、上班集中地段，在南方(fang)主要是工業區周邊或是高檔寫樓周圍，這些地段關鍵是選(xuan)(xuan)取路段，要選(xuan)(xuan)取員工經(jing)常去或是務必經(jing)過的(de)路；

　　手機店較適(shi)合有(you)三(san)類商(shang)(shang)業區，第一(yi)是(shi)(shi)綜合性的(de)(de)商(shang)(shang)圈，即集吃、喝(he)、玩、樂、購(gou)物與休閑與一(yi)體的(de)(de)多功能商(shang)(shang)業區；第二是(shi)(shi)人流較大，但是(shi)(shi)人流容易停一(yi)下來的(de)(de)商(shang)(shang)業區；第三(san)是(shi)(shi)同行(xing)聚集區，在國內很多城市，手機銷售都會(hui)積(ji)聚在某一(yi)街(jie)道(dao)，成(cheng)為顧客購(gou)機的(de)(de)首(shou)先地(di)(di)，如國商(shang)(shang)身旁，這些(xie)地(di)(di)方是(shi)(shi)當地(di)(di)手機店的(de)(de)主(zhu)要經營地(di)(di)。

　　企業理念：

　　為(wei)消費者(zhe)帶給(gei)物美價廉的(de)手機。

　　為消費者(zhe)帶(dai)給(gei)優質(zhi)的售后服務。

　　最重要的是，導(dao)購素質(zhi)高。

　　三、投資計劃

　　裝修計劃。

　　裝(zhuang)修(xiu)氣派為主(zhu)，首(shou)要是簡(jian)潔明(ming)了，讓人一看就明(ming)白是做什(shen)么的，也不回讓人感覺門檻太高，而不敢進(jin)入。品種要多，但不能(neng)亂，要有條理。適(shi)當(dang)放一些(xie)手機的的最(zui)新資訊，讓人能(neng)了解最(zui)新的行情。

　　場地(di)按120平方米算。

　　地(di)面磚(zhuan)用20元/平米的120x20=2400。

　　人(ren)工費：24元/平米x120平米=2880元；

　　漆(qi)：刮大白（便(bian)宜些）。

　　膩(ni)子+底漆(qi)+面(mian)漆(qi)+人(ren)工(gong)15元/平米x墻面(mian)積120+4x80x2+24=3920。

　　專賣柜：長(chang)8米(mi)，高0.8米(mi)，寬50厘米(mi)7000x3=21000。

　　長2.5米，高0.8米，寬50厘米。

　　高壁柜：長(chang)3米x寬30厘米x高2米1800。

大學生創業的策劃方案12

　　隨著汽車工業的蓬勃發展和各(ge)種(zhong)類型車輛的普及，也帶動啦(la)社會上又一有關產業的發展，那那就洗車行業。

　　傳統的洗(xi)車(che)辦法那(nei)就用清水沖洗(xi)。

　　如果用(yong)水洗(xi)，一(yi)是(shi)(shi)(shi)容易使車(che)(che)輛生銹，影響正常壽命;二是(shi)(shi)(shi)洗(xi)不太(tai)干凈(jing)或只是(shi)(shi)(shi)將車(che)(che)體洗(xi)凈(jing)，洗(xi)后車(che)(che)漆(qi)暗(an)淡無(wu)光;三是(shi)(shi)(shi)想(xiang)讓車(che)(che)漆(qi)光亮如新一(yi)定打蠟，又增加啦洗(xi)車(che)(che)成本;四是(shi)(shi)(shi)大(da)量浪費(fei)水資(zi)源。

　　近年來隨著各地政府《節(jie)約用水管(guan)理條例(li)》和《清理整頓洗(xi)車(che)(che)業相關管(guan)理事項的通告(gao)》的政策出(chu)臺(tai)，節(jie)水措施力度加強，用水洗(xi)車(che)(che)將成為(wei)歷(li)史。

　　這(zhe)(zhe)樣，開家無水(shui)洗車店，既節水(shui)又環保(bao)，正(zheng)好(hao)滿足啦這(zhe)(zhe)一要(yao)求，而且開這(zhe)(zhe)樣的(de)店面，投(tou)資(zi)少，見效快(kuai)，無需(xu)任(ren)何技術，特(te)別適合下崗(gang)人員(yuan)(yuan)從事，所需(xu)資(zi)金和設施也不復雜，為(wei)再就業人員(yuan)(yuan)提供啦一條新的(de)致(zhi)富之(zhi)路。

　　投資預算：15平方(fang)米(mi)的房子一(yi)間，月(yue)租金300～500元左右，(或自定場地(di))辦理(li)營業執照等需(xu)200元左右，買無水洗車(che)液及(ji)洗車(che)必備工具(ju)需(xu)150～500元，擦車(che)布(bu)料(liao)可(ke)購(gou)買也(ye)可(ke)就地(di)取材。

　　而就人(ren)手(shou)，可(ke)根(gen)據經營(ying)(ying)狀況(kuang)而定，通常為2～4人(ren)，這樣即可(ke)營(ying)(ying)業啦。

　　效益(yi)分(fen)析(xi)：收(shou)(shou)費(fei)標準，自行(xing)車(che)(che)1～2元(yuan)(yuan)(yuan)/輛，摩托車(che)(che)3～5元(yuan)(yuan)(yuan)/輛，汽車(che)(che)10～20元(yuan)(yuan)(yuan)/輛，如果每天(tian)擦10輛汽車(che)(che)，一(yi)天(tian)收(shou)(shou)入100元(yuan)(yuan)(yuan)左右，再加上(shang)清洗自行(xing)車(che)(che)和摩托車(che)(che)，月收(shou)(shou)入為3000元(yuan)(yuan)(yuan)左右，年(nian)毛利為3.5萬元(yuan)(yuan)(yuan)，除去各項費(fei)用(yong)年(nian)純收(shou)(shou)入最起碼(ma)為2.2萬元(yuan)(yuan)(yuan)左右，投資(zi)回收(shou)(shou)期為2個(ge)月。

　　需用水的(de)洗(xi)車店(dian)需要的(de)設(she)備：循環(huan)(huan)(huan)水設(she)施(shi)(shi)，環(huan)(huan)(huan)抱(bao)設(she)施(shi)(shi)，營(ying)業執照(zhao)，環(huan)(huan)(huan)保局的(de)許可證，水資源再利用的(de)許可證。

　　開洗(xi)車店需要辦的手續

　　辦理(li)(li)開洗車店手續(xu)的機(ji)構是所(suo)在(zai)市市容環境管(guan)理(li)(li)局辦證(zheng)中心(xin)及所(suo)在(zai)市機(ji)動車沖(chong)洗管(guan)理(li)(li)處。

　　受理(li)時間(jian)為星期一至星期五。

　　申辦所需材(cai)料(liao)包含：

　　1、書(shu)面備案申請書(shu);

　　2、清(qing)洗美(mei)容站法(fa)人代表身(shen)份證復印件;

　　3、清(qing)洗美(mei)容站房、地產使用(yong)(包(bao)含租用(yong))證明資料;

　　4、以(yi)單位名義申辦清洗(xi)美容(rong)站的，單位應出具法人代表委托書;

　　5、洗車污泥清運(yun)、處置手(shou)續和措(cuo)施;

　　6、安全(quan)生產(chan)責(ze)任書;

　　7、其(qi)他有關材料(liao)。

　　開洗(xi)車店應具備(bei)的(de)詳(xiang)細條件包含(han)：

　　1、作業面積(ji)300平方(fang)米以(yi)上(shang)，場地(di)使用(yong)期(qi)限(xian)三年以(yi)上(shang)，美容屋(wu)的(de)房屋(wu)進深(shen)不得少于(yu)8米，場地(di)操作面積(ji)應在200平方(fang)米以(yi)上(shang);

　　2、有車輛(liang)進(jin)出(chu)口通道，有獨(du)立的管理辦(ban)公(gong)用(yong)房、精(jing)品房、機具(ju)主房等;

　　3、洗車店(dian)設置和運行不應影響市(shi)容觀瞻，不干擾市(shi)民(min)正常生活;

　　4、應按規范的設計圖紙(zhi)進(jin)行建(jian)設施工(gong);

　　5、具備(bei)(bei)必要的洗車及車輛美容設備(bei)(bei)：高壓清洗機(ji)、發泡機(ji)、吹(chui)干機(ji)、打蠟機(ji)、拋(pao)光機(ji)、甩干機(ji)、吸塵(chen)器等(deng);

　　6、選用環保(bao)型(xing)專用洗(xi)車液、美容護理用品和專用洗(xi)車工具等;

　　7、具備完善(shan)洗車廢水(shui)截流回(hui)收設施等(deng)，排(pai)放的廢水(shui)達(da)到國家(jia)規定(ding)的城市污(wu)水(shui)排(pai)放標準;

　　8、設(she)(she)置(zhi)規(gui)范的(de)店招、提示牌，站內設(she)(she)施、設(she)(she)備布局合理，證照齊(qi)全，整(zheng)潔、衛生，置(zhi)放懸掛(gua)規(gui)范、美觀;

　　9、總投資金(jin)額10萬元(yuan)以(yi)上(shang)，其(qi)中美容護理用品(pin)、機具5萬元(yuan)以(yi)上(shang);

　　10、有各項內部管(guan)(guan)理(li)制度、車輛清洗美容操作規(gui)程、質量標準、服(fu)務(wu)(wu)公約等(deng)，經營管(guan)(guan)理(li)人員素質高(gao)，認(ren)真負責;工作人員服(fu)裝(zhuang)統一(yi)，操作熟練(lian)，具(ju)有有關業務(wu)(wu)能力資格。

　　大學生創新創業項目策劃方案大全

　　一、項目摘要

　　你是(shi)不是(shi)不想每(mei)天都(dou)在食堂吃那些天天都(dou)一種口味(wei)的菜?

　　你(ni)是(shi)不是(shi)又不想到外(wai)面餐館(guan)去吃那些美味(wei)卻不太安全(quan)的飯菜?

　　你是(shi)不是(shi)想體驗和同(tong)學一(yi)起下廚的神(shen)秘感(gan)覺?

　　大學生廚房就(jiu)非常(chang)對你(ni)的口(kou)味，把你(ni)從煩悶徘徊中解(jie)脫(tuo)。

　　同學們只要買來自己(ji)喜歡(huan)的(de)菜肴，這里(li)有(you)(you)完備(bei)的(de)廚房(fang)設施(shi)和就(jiu)餐(can)(can)設備(bei)，所有(you)(you)像(xiang)家里(li)一(yi)樣的(de)廚房(fang)設備(bei)和餐(can)(can)廳(ting)設備(bei)都一(yi)應(ying)俱全(quan)，營造(zao)了一(yi)個(ge)(ge)自由(you)的(de)空間，這是(shi)一(yi)個(ge)(ge)史無前例的(de)、結(jie)構單一(yi)的(de)，集中(zhong)出(chu)租房(fang)灶臺的(de)店。它的(de)結(jie)構鮮明，一(yi)個(ge)(ge)廚房(fang)四(si)臺灶，加一(yi)個(ge)(ge)餐(can)(can)廳(ting)，構成一(yi)個(ge)(ge)單元，一(yi)個(ge)(ge)店可由(you)或(huo)多或(huo)少(shao)地(di)幾(ji)(ji)個(ge)(ge)單元組成，每個(ge)(ge)灶臺在某個(ge)(ge)就(jiu)餐(can)(can)時間可輪流由(you)幾(ji)(ji)組顧(gu)客使用。

　　大學生廚房的(de)成(cheng)本(ben)比較少，每單元(yuan)僅20xx-2500元(yuan)/年大概可在一學期內收回(hui)成(cheng)本(ben)，下(xia)半年的(de)收益可用來擴展設(she)備設(she)施。

　　因為本項目專門針對大學(xue)生(sheng)的(de)(de)飲(yin)食和娛樂(le)問題(ti)所設計的(de)(de)，而且調查到很多同學(xue)，他(ta)們都(dou)很期待大學(xue)生(sheng)廚房(fang)的(de)(de)開業，很愿意去嘗試一下，并(bing)且說會每隔一段(duan)時間就會請朋(peng)友(you)或(huo)和室(shi)友(you)一起下廚。所以它的(de)(de)吸引(yin)力(li)是無(wu)限大的(de)(de)。每年一屆(jie)的(de)(de)新生(sheng)又為大學(xue)生(sheng)廚房(fang)增添新的(de)(de)顧客(ke)源，所以它將(jiang)是經久不(bu)衰(shuai)的(de)(de)。

　　它(ta)的(de)規模(mo)可(ke)大可(ke)小，而且前景可(ke)觀，成本低。可(ke)能隨時沒模(mo)仿，所以要嚴(yan)格管(guan)理各(ge)項工作，提升它(ta)的(de)品味，不斷(duan)地從原有(you)基礎上(shang)創(chuang)新(xin)，從學(xue)生中不斷(duan)反思和(he)改革，來提高我(wo)們的(de)競爭力(li)。

　　它的管(guan)理(li)模式很簡單，分內(nei)外(wai)部管(guan)理(li)。外(wai)部管(guan)理(li)主要(yao)是宣傳，和大(da)中規模訂(ding)租的合理(li)安排;內(nei)部管(guan)理(li)主要(yao)是為大(da)學(xue)生廚房營造(zao)自(zi)由、潔凈的氣氛。

　　快來大學生(sheng)廚房，和朋友一起享受(shou)下廚的快樂吧(ba)!

　　二、公司簡介

　　1、性質：大學生廚房是一種(zhong)面向(xiang)全(quan)體大學生出(chu)租廚房的一種(zhong)服務性項目。

　　2、設備設施：

　　大(da)(da)學生廚房(fang)(fang)以單(dan)元制(zhi)形式存(cun)在，一(yi)(yi)個(ge)(ge)單(dan)元有一(yi)(yi)個(ge)(ge)廚房(fang)(fang)和(he)(he)一(yi)(yi)個(ge)(ge)餐廳。一(yi)(yi)個(ge)(ge)廚房(fang)(fang)中(zhong)有四個(ge)(ge)灶臺(tai)(tai)，四套炊具(ju)和(he)(he)燃(ran)氣灶，和(he)(he)一(yi)(yi)個(ge)(ge)砧板臺(tai)(tai)，多套切(qie)菜工具(ju)，和(he)(he)一(yi)(yi)個(ge)(ge)櫥柜，里面碗具(ju)、油鹽等(deng)調料一(yi)(yi)應俱全，配備自來水(shui)龍頭和(he)(he)多只(zhi)籃、桶等(deng)洗菜工具(ju)，和(he)(he)幾個(ge)(ge)油煙機;餐廳里有大(da)(da)小(xiao)桌(zhuo)子五(wu)、六張(zhang)，電(dian)風扇，飲水(shui)機，電(dian)冰箱，消毒(du)柜，電(dian)飯(fan)(fan)煲，時(shi)時(shi)提供熱飯(fan)(fan)。

　　3、項目服務(wu)內容：

　　大學生們只要提著自己喜歡(huan)的(de)菜來到(dao)(dao)大學生廚房來，根(gen)據(ju)時間或者規模交付一(yi)定的(de)租金(jin)就可以(yi)到(dao)(dao)指定的(de)灶臺(tai)上去烹飪了(le)，一(yi)個(ge)廚房四個(ge)灶臺(tai)、可以(yi)同時烹飪。

　　在一(yi)個(ge)(ge)(ge)中餐(can)或晚餐(can)時間內，一(yi)個(ge)(ge)(ge)灶(zao)臺(tai)又可連續(xu)地讓幾組同(tong)學(xue)(xue)烹飪。這(zhe)樣一(yi)個(ge)(ge)(ge)單元的廚(chu)房：中餐(can)時間(11：00-2：00)之間大概可以烹飪28(4個(ge)(ge)(ge)灶(zao)臺(tai)*7組/灶(zao)臺(tai))組同(tong)學(xue)(xue)。同(tong)學(xue)(xue)們可以在這(zhe)里吃完再(zai)走，也可以帶出去吃，一(yi)切(qie)自便。

　　我(wo)們(men)大(da)學生(sheng)廚房還搭配(pei)有一(yi)個大(da)冰箱，若是一(yi)個常客，且有吃不完的(de)(de)菜(cai)，或(huo)需要(yao)存儲(chu)的(de)(de)剩菜(cai)我(wo)們(men)將替(ti)他們(men)存儲(chu)，只需將它們(men)密封(feng)好后(hou)放(fang)入(ru)一(yi)封(feng)閉的(de)(de)籃子，然后(hou)寫上姓(xing)名或(huo)其他標記，放(fang)入(ru)冰箱即可，但(dan)因考慮到用(yong)電情況(kuang)和冰箱空間(jian)問(wen)題，若存放(fang)的(de)(de)時間(jian)超過一(yi)天(tian)則支付2元/天(tian)的(de)(de)寄(ji)存金(jin)。

　　4、項目目的：

　　大學生廚房的產生是(shi)我組深刻了解到很多(duo)大學生們(men)抱怨食堂(tang)的飯菜天(tian)天(tian)一個樣(yang)，味道不(bu)可口，沒有(you)一點新意，還有(you)部分(fen)學生又覺得在外(wai)餐(can)館的飯菜，衛生狀(zhuang)況不(bu)好，嫌(xian)油不(bu)多(duo)，而(er)且價格不(bu)低。

　　在(zai)只有(you)兩種(zhong)選擇的情況下，除了(le)抱怨，只有(you)抱怨，所(suo)以我們想(xiang)到了(le)大學(xue)生廚房這個既對大學(xue)生的口味，又(you)鍛煉大學(xue)生自己動手能力(li)的廚房。

　　5、大學生廚(chu)(chu)房室內(nei)的(de)裝(zhuang)飾：可(ke)由(you)學生來(lai)創造設(she)計(ji)，設(she)計(ji)核心為(wei)自由(you)舒(shu)適，綠色環保。主要體現簡單(dan)美。大學生自己種的(de)花草，手工(gong)剪貼(tie)畫，廢(fei)物利用(yong)等(deng)些(xie)有創意(yi)的(de)設(she)計(ji)都可(ke)用(yong)來(lai)裝(zhuang)飾大學生廚(chu)(chu)房。

　　三、組織人員管理

　　1、我(wo)們將(jiang)顧客分為大、中、小(xiao)規模。

　　大規模(20-40人(ren))：如某班(ban)同學(xue)(xue)聚會，或者是某同學(xue)(xue)的生日，這(zhe)樣需要出租一個單(dan)元(yuan)的大學(xue)(xue)生廚(chu)房，這(zhe)需要提(ti)前預訂。根據要求或者約定一個廚(chu)師來幫忙，或請個人(ren)來打理雜事。

　　中規模(10-20人)：如某寢室(shi)聯(lian)誼，或一個(ge)小型的慶祝會(hui)，也需提(ti)前預約，無(wu)廚師配備。

　　小規模(1-10人)：隨時安排廚灶。

　　2、在(zai)大(da)學生(sheng)廚(chu)房里，僅需雇傭(yong)一個中年(nian)的(de)女性(xing)(xing)員工來打掃(sao)收(shou)拾大(da)學生(sheng)廚(chu)房，并且在(zai)大(da)學生(sheng)烹(peng)飪期間時時檢驗液化氣灶臺的(de)安全性(xing)(xing)。

　　3、其他(ta)管理人(ren)員：宣傳(chuan)負(fu)責(ze)人(ren)，廚具(ju)、餐具(ju)負(fu)責(ze)人(ren)，財務(wu)管理人(ren)，顧客預訂(ding)負(fu)責(ze)人(ren)，值(zhi)班收銀人(ren)員等均可由(you)學生來(lai)擔當。

　　4、若有大型的(de)聚會或(huo)聚餐，可向顧客預(yu)訂(ding)負責人提前預(yu)訂(ding)，他/她(ta)可以提前做安(an)(an)排，中型的(de)(10-20人)也由預(yu)訂(ding)負責人安(an)(an)排，小規模的(de)顧客群，則(ze)按先來后(hou)到使用灶臺(tai)。

　　5、財(cai)務管理人，負責清算每星(xing)期水電費，煤氣灶和雇(gu)傭人員費用和“大(da)學生廚房”的(de)(de)總收益，適當調整價格(ge)，大(da)、中型規模(mo)顧客群有固定的(de)(de)訂租價格(ge)，根(gen)據預訂廚房的(de)(de)次數來決定下周(zhou)小規模(mo)顧客群前來做菜的(de)(de)租金。

　　6、政府批文(wen)：大學(xue)生(sheng)廚(chu)房要獲(huo)得營業(ye)執照，問題主要是衛生(sheng)和安(an)全。

　　因為我們雇傭了人員來(lai)打掃(sao)大學(xue)生(sheng)廚房和時(shi)(shi)時(shi)(shi)刻刻檢驗(yan)并教導學(xue)生(sheng)使用液(ye)化氣等危險(xian)設(she)備(bei)，且(qie)在(zai)大學(xue)生(sheng)廚房內(nei)配有(you)滅火器、消防設(she)備(bei)。

　　安(an)全和(he)衛生本來就(jiu)是大學(xue)生廚房核心管理的問(wen)題(ti)，所以能夠取(qu)得政府批文的，若大學(xue)生由(you)學(xue)生自(zi)主創業可(ke)向學(xue)校申(shen)請資(zi)金和(he)批文。

　　四、市場

　　1、市場營銷

　　①宣傳

　　我(wo)(wo)們(men)將(jiang)通(tong)過傳單、海報、校論壇(tan)、個大(da)學(xue)(xue)生(sheng)的qq群(qun)，和(he)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)中(zhong)的關系網(wang)來宣(xuan)傳。我(wo)(wo)們(men)將(jiang)邀請各院系的一(yi)(yi)些好朋友相(xiang)聚到一(yi)(yi)起(qi)來免費體(ti)驗一(yi)(yi)下(xia)在我(wo)(wo)們(men)“大(da)學(xue)(xue)生(sheng)廚(chu)房”中(zhong)的自由、快樂和(he)滿足感，請他們(men)為我(wo)(wo)們(men)“大(da)學(xue)(xue)生(sheng)廚(chu)房”做口(kou)頭宣(xuan)傳。

　　②客源

　　既然我(wo)(wo)們“大學生廚房(fang)”的(de)飲食和(he)體驗(yan)快樂(le)而設計的(de)，那(nei)大學生就會(hui)有(you)各種各樣的(de)理由喜歡(huan)我(wo)(wo)們“大學生廚房(fang)”。

　　A.在同學面前一展自己(ji)的廚藝。

　　B.請自(zi)己的(de)好(hao)朋友到“大學生廚(chu)房”里為(wei)自(zi)己做一(yi)頓香噴噴的(de)美(mei)食。

　　C.某兩、三個男女寢(qin)室在這里可以搞(gao)個廚藝(yi)聯(lian)誼，不會(hui)做菜的順便學學。

　　D.有外地來的同學，讓他(ta)/她(ta)炒炒家鄉(xiang)菜，嘗(chang)嘗(chang)鮮。

　　E.不滿意外面餐(can)館，也不滿意食堂，還不容(rong)易自(zi)己弄(nong)。

　　在大學生廚(chu)(chu)房這(zhe)樣輕松自(zi)(zi)由的環境里(li)，在一(yi)個(ge)像家里(li)一(yi)樣可以出入的廚(chu)(chu)房。我(wo)們(men)不僅是(shi)吃了(le)一(yi)頓(dun)飯，更重(zhong)要的在這(zhe)個(ge)過程里(li)，我(wo)們(men)體驗(yan)到了(le)自(zi)(zi)己動手的快樂。

　　一(yi)起動手(shou)的(de)(de)快樂，這(zhe)里真(zhen)的(de)(de)就是(shi)大(da)學生(sheng)(sheng)們(men)(men)自己(ji)的(de)(de)廚房。所以有(you)這(zhe)樣多的(de)(de)收獲，我們(men)(men)大(da)學生(sheng)(sheng)廚房的(de)(de)顧客將(jiang)絡繹不絕。每一(yi)年都將(jiang)有(you)新生(sheng)(sheng)的(de)(de)到來(lai)，來(lai)嘗(chang)鮮的(de)(de)同學也將(jiang)連續不斷。

　　③既(ji)然大學(xue)(xue)生廚房是為大學(xue)(xue)生餐(can)飲(yin)和娛樂考慮(lv)，那(nei)么可以(yi)擴展搭(da)配盈利(li)服(fu)務，可以(yi)出(chu)租燒(shao)烤工具，賣燒(shao)烤配料。賣飲(yin)料、啤酒(jiu)、干菜等易存儲的(de)菜類干貨。也可搭(da)配免費服(fu)務，提供怎樣做菜的(de)一類書(shu)籍和營養搭(da)配的(de)書(shu)籍。

　　2、市場前景

　　現(xian)在(zai)看來(lai)，還(huan)沒(mei)有同我(wo)們(men)“大(da)學(xue)生(sheng)廚房”這(zhe)樣(yang)的規模來(lai)出租(zu)廚房給大(da)學(xue)生(sheng)一樣(yang)結構(gou)、形式的店(dian)，即(ji)使有、也只可能是將(jiang)大(da)學(xue)生(sheng)自己(ji)做飯菜當成是一種娛(yu)樂的形式。

　　所以我們“大學生廚房(fang)”是獨特(te)的。大學生們都(dou)有一種想體驗(yan)社會實際(ji)，體驗(yan)自己動手的快樂，也(ye)想體驗(yan)新鮮的積極分(fen)子。

　　所以我們(men)“大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)廚(chu)房(fang)”的(de)(de)前景(jing)廣(guang)闊(kuo)，全(quan)國這么多高校(本(ben)科、專科、職(zhi)業學(xue)校)那將是多么廣(guang)闊(kuo)的(de)(de)連鎖空間。也重視“大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)廚(chu)房(fang)”在學(xue)生(sheng)(sheng)中的(de)(de)關(guan)注度(du)，信譽度(du)來(lai)橫向發展(zhan)其他(ta)服務，做(zuo)到大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)廚(chu)房(fang)的(de)(de)橫向連鎖。

　　3、戰略目標

　　⑴近期戰(zhan)略目標，在(zai)各地(di)不同幾所高校(xiao)周圍都建立一個學生廚房。

　　認真組織好內部(bu)結構，為學(xue)生提供一個方便(bian)、舒適、自由(you)、實惠、干凈的(de)(de)(de)飲食、娛樂的(de)(de)(de)空間，用(yong)自由(you)和潔凈來(lai)贏得大學(xue)生們(men)烹飪就餐的(de)(de)(de)舒適，讓他們(men)感覺來(lai)了就再(zai)來(lai)，再(zai)來(lai)，就想天天來(lai)。在(zai)半個學(xue)期內，在(zai)所靠(kao)近的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)宣傳的(de)(de)(de)眾所周知，把名聲打造的(de)(de)(de)有界碑，在(zai)此期間盈利15%。

　　⑵近期戰略(lve)目標：在名聲、信譽、關注(zhu)度都(dou)建立很好的(de)基礎上(shang)可(ke)(ke)發展更多城市，更多高校的(de)“大學(xue)生廚(chu)房(fang)”，也可(ke)(ke)橫向發展，讓“大學(xue)生廚(chu)房(fang)”成(cheng)為一個品牌，開展其他服(fu)務大學(xue)生的(de)行業。

　　五、投資分析

　　固定成本(ben)2500-3200元/單元

　　可(ke)變(bian)成本(房租、水、電(dian)、油、糧(liang))3000-7000/單(dan)元.年

　　煤(mei)氣(qi)600元/月.單元雇傭人(ren)員900/月.單元

　　年總收益20xx-6000元/月(yue).單元不等(deng)

　　因(yin)為它的(de)(de)(de)(de)不穩定性(xing)，不好估計(ji)利潤的(de)(de)(de)(de)標準值。估計(ji)有半年的(de)(de)(de)(de)時(shi)間收(shou)回成本，半年時(shi)間來盈(ying)利。投資形(xing)式可以(yi)是(shi)合(he)資，也可以(yi)一個(ge)人投資，“大學生廚房”一年的(de)(de)(de)(de)成本大約在2-2.5萬/單元之(zhi)間。所以(yi)大學生投資利潤的(de)(de)(de)(de)前景是(shi)客觀(guan)的(de)(de)(de)(de)

　　六、大學(xue)生廚房的SWTO分析

　　Strength

　　：①目前還沒(mei)有出現像大(da)學生廚房一樣結構單一、獨(du)特的店，所以(yi)同行業(ye)競(jing)爭較少。

　　②隨意性，它(ta)比(bi)(bi)食堂的(de)飯(fan)菜更(geng)多(duo)選(xuan)擇，順從顧客自己的(de)愛(ai)好(hao)。它(ta)比(bi)(bi)餐館(guan)更(geng)衛生、更(geng)實惠，讓人放心，它(ta)比(bi)(bi)任何地方都自由。

　　③靈活性好，適應于(yu)客源(yuan)的淡季和旺(wang)季。“大學生廚房”結構簡單(dan)。灶臺都是(shi)可(ke)移(yi)動的，桌椅也是(shi)可(ke)移(yi)動的，而(er)且(qie)又(you)是(shi)以單(dan)元制的(一個(ge)廚房、搭配一個(ge)餐廳)，在(zai)同學們放寒、暑假時(shi)，可(ke)以減(jian)少幾(ji)個(ge)單(dan)元，縮小規模(mo)，減(jian)少可(ke)變成本(電費、水費、房租費……)

　　④適應性好，能(neng)面對不同(tong)時(shi)期(qi)的冷熱情(qing)況，當(dang)期(qi)終考試臨近，同(tong)學們都(dou)整天忙于(yu)復習功課，迎戰期(qi)終。這(zhe)時(shi)，“大學生(sheng)(sheng)廚房(fang)”可(ke)(ke)能(neng)會明顯的變冷清(qing)，這(zhe)是(shi)，在一(yi)定的信譽度和(he)關注(zhu)度的情(qing)況下，而(er)且又靠近學校，我(wo)們可(ke)(ke)以雇傭一(yi)個兼職廚師。在短時(shi)間(jian)內提供餐飲服務(wu)，不至于(yu)期(qi)終期(qi)間(jian)而(er)變得冷清(qing)或產生(sheng)(sheng)損失。

　　Wealth：因為他是一種服(fu)務性的項(xiang)目(mu)，所以不(bu)太穩定。

　　Opportunity：同(tong)學(xue)們都以一種(zhong)新(xin)奇的心情進入“大學(xue)生廚房”，以一種(zhong)輕松(song)地心態享受“大學(xue)生廚房”，可以有(you)很大機會縱向發(fa)展，和橫向發(fa)展。

　　Threaten：因為大學生(sheng)成本(ben)少(shao)、形式新穎，所(suo)以模(mo)仿者將緊隨著產(chan)生(sheng)，這以后反(fan)倒成為一種(zhong)強大的競(jing)爭力(li)量(liang)，所(suo)以嚴謹的工作管理安(an)排(pai)和不斷(duan)地創(chuang)新改革是(shi)很重要的。

　　綜合(he)SWOT分(fen)析來(lai)看(kan)，“大學(xue)(xue)生廚房”應該確(que)保潔凈(jing)、自由。組織者以(yi)嚴謹的(de)態(tai)度來(lai)做好(hao)各項管理工(gong)作。以(yi)誠信作為根(gen)本，讓同學(xue)(xue)們(men)信賴(lai)。在(zai)此基礎(chu)上，時時保持創新改革(ge)的(de)思(si)想來(lai)靈活運轉它。才能長久地存在(zai)并發展。

大學生創業的策劃方案13

　　一、店面概況

　　主要經營的(de)范(fan)圍(wei)：這(zhe)次(ci)我們創業的(de)范(fan)圍(wei)主要在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)一帶，附(fu)近(jin)(jin)網(wang)吧(ba)占多家，導致學(xue)(xue)生經常去(qu)網(wang)吧(ba)，沒(mei)有一個休(xiu)閑的(de)好(hao)地(di)方，所以我們創在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)附(fu)近(jin)(jin)是一個很好(hao)的(de)選擇。

　　企(qi)業類型(xing)：屬于新型(xing)傳統產業。

　　二、創業計劃者的個人情況

　　我們曾(ceng)經在茶(cha)餐(can)廳做過(guo)2到3個月的(de)(de)(de)短工，怎(zen)么(me)去(qu)經營(ying)這家茶(cha)餐(can)廳，我們都有(you)學(xue)過(guo)，高中時刻(ke)更是經常借助雙休日，寒(han)暑假去(qu)一些酒(jiu)店，茶(cha)餐(can)廳打(da)工，我們也邊打(da)工邊學(xue)習各類的(de)(de)(de)管理方法(fa)，經營(ying)方式。書中也有(you)了(le)解到怎(zen)么(me)去(qu)經營(ying)一家小型茶(cha)餐(can)廳的(de)(de)(de)知(zhi)識。憑(ping)借著自己以前(qian)在高中學(xue)到的(de)(de)(de)一些較好吃的(de)(de)(de)糕點也可以銷售。我們擁有(you)中級廚師證，對一些面點也有(you)所(suo)了(le)解，也會(hui)把其好吃的(de)(de)(de)，利潤小的(de)(de)(de)做出來進行推銷。

　　三、市場調查

　　1、根據(ju)我(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校做(zuo)的(de)(de)(de)調(diao)查，在(zai)(zai)200名學(xue)(xue)(xue)生中有(you)百(bai)分之90的(de)(de)(de)人(ren)喜(xi)歡茶餐廳，我(wo)(wo)們(men)開的(de)(de)(de)這(zhe)茶餐廳安靜(jing)，舒適(shi)是(shi)一(yi)個可(ke)以(yi)(yi)坐下來(lai)(lai)，放(fang)松身心的(de)(de)(de)場所(suo)。我(wo)(wo)們(men)也計算過，如果在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校附近開這(zhe)樣一(yi)家的(de)(de)(de)茶餐廳是(shi)很受學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)歡迎(ying)和喜(xi)歡，在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校占有(you)率是(shi)非常(chang)大的(de)(de)(de)。晚(wan)上(shang)(shang)或者白天他們(men)會(hui)來(lai)(lai)我(wo)(wo)們(men)休閑室拿著電腦坐在(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)這(zhe)里，點上(shang)(shang)一(yi)杯，聽著靜(jing)靜(jing)的(de)(de)(de)音樂，可(ke)以(yi)(yi)看雜志，我(wo)(wo)們(men)還(huan)可(ke)以(yi)(yi)在(zai)(zai)角落擺著扔(reng)飛鏢(biao)的(de)(de)(de)休閑方式，來(lai)(lai)放(fang)松學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)身心。

　　2、競(jing)爭(zheng)對手的(de)(de)優勢(shi)和劣勢(shi):在(zai)我(wo)們周圍最大的(de)(de)競(jing)爭(zheng)對手就(jiu)是(shi)(shi)網(wang)吧，網(wang)吧是(shi)(shi)學(xue)生(sheng)很喜歡去(qu)的(de)(de)地方(fang)，它(ta)幾乎每天都是(shi)(shi)爆滿(man)的(de)(de)，每天都有學(xue)生(sheng)去(qu)網(wang)吧玩(wan)，使(shi)得學(xue)校附近的(de)(de)8家網(wang)吧都是(shi)(shi)滿(man)座，這(zhe)(zhe)一點我(wo)們是(shi)(shi)做不到(dao)的(de)(de)，網(wang)吧這(zhe)(zhe)個優勢(shi)大大的(de)(de)勝過我(wo)們。當然也(ye)有它(ta)的(de)(de)劣勢(shi)。

　　網(wang)吧的(de)(de)(de)劣勢就是(shi)在(zai)它的(de)(de)(de)環(huan)境，一個(ge)網(wang)吧幾乎(hu)都(dou)是(shi)烏煙(yan)(yan)(yan)瘴氣(qi)，都(dou)是(shi)抽煙(yan)(yan)(yan)，搞的(de)(de)(de)空(kong)氣(qi)不好，對(dui)人的(de)(de)(de)身體也(ye)有很(hen)大的(de)(de)(de)危(wei)害，煙(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)危(wei)害是(shi)大家都(dou)知(zhi)道的(de)(de)(de)，但是(shi)二手煙(yan)(yan)(yan)更可怕，而我(wo)們(men)的(de)(de)(de)茶餐廳是(shi)禁止吸(xi)煙(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)，要吸(xi)煙(yan)(yan)(yan)我(wo)們(men)會有一個(ge)專(zhuan)門吸(xi)煙(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)場所，這樣不容(rong)易(yi)傷到別(bie)的(de)(de)(de)顧(gu)客身體，保持店里的(de)(de)(de)空(kong)氣(qi)。

　　3、我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)優勢(shi)和(he)劣勢(shi)：我(wo)們(men)茶(cha)餐廳(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)優勢(shi)在于很受(shou)很多(duo)學生的(de)(de)(de)(de)(de)歡迎，尤其(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)女生和(he)情(qing)侶，而且我(wo)們(men)店的(de)(de)(de)(de)(de)特(te)色小吃(chi)品種多(duo)樣(yang)，有湖(hu)州(zhou)的(de)(de)(de)(de)(de)諸老大粽子(zi)，湖(hu)州(zhou)的(de)(de)(de)(de)(de)千張包，湖(hu)南長沙的(de)(de)(de)(de)(de)糖油粑(ba)(ba)粑(ba)(ba)，重慶的(de)(de)(de)(de)(de)麻辣串，以及葫蘆島的(de)(de)(de)(de)(de)金絲肉(rou)餅，有全國各大特(te)色小吃(chi)。我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)劣勢(shi)就是(shi)資金不夠多(duo)，暫時找(zhao)不到贊(zan)助商，面積沒有網吧(ba)的(de)(de)(de)(de)(de)大。

　　四、產品的介紹

　　產品(pin)成本價(jia)(jia)銷售價(jia)(jia)利潤(run)價(jia)(jia)

　　安吉白茶3元8元5元

　　橙(cheng)汁2元6元4元

　　咖啡(fei)1元(yuan)5元(yuan)4元(yuan)

　　可樂2元4元2元

　　綠豆糕0.5元1元0.5元

　　金絲(si)肉餅0.5元(yuan)1.5元(yuan)1元(yuan)

　　五、選擇地址和原因

　　我(wo)(wo)們(men)(men)(men)將選在學校附近(jin)的小平房，下課(ke)之后，大(da)家(jia)都(dou)趕著(zhu)回寢室，人多(duo)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)將開出來(lai)，人都(dou)有(you)好奇心，大(da)家(jia)都(dou)會進來(lai)品嘗我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的小吃(chi)，好吃(chi)他下次還將會來(lai)，帶著(zhu)他的朋(peng)友，這(zhe)樣新(xin)的老的顧客就越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)。而(er)且離食堂遠，環境(jing)安靜。

　　六、合作人

　　合伙人沈城良周達(da)飛陳力(li)施(shi)震霖阮攀峰(feng)

　　出資方式現金

　　經營分工和責任(ren)監督和進貨收銀(yin)員和進貨服務(wu)(wu)員服務(wu)(wu)員收銀(yin)員

　　利潤分(fen)配(pei)和虧損分(fen)配(pei)各(ge)(ge)二分(fen)之一各(ge)(ge)二分(fen)之一各(ge)(ge)二分(fen)之一各(ge)(ge)二分(fen)之一各(ge)(ge)二分(fen)之一

　　七、所需要的設備

　　名(ming)稱數量單價總費用

　　桌椅(yi)101001000

　　壁紙1010100

　　飛標盤12020

　　小(xiao)盤子40280

　　吊燈1028280

　　八.未來發展與打算

　　在未來(lai)的日(ri)子里(li)如果生(sheng)意(yi)好(hao)，我(wo)(wo)們(men)會(hui)拿出(chu)一(yi)部分(fen)資金(jin)給予學校來(lai)幫助貧(pin)困生(sheng)或者喜歡創業但缺少資金(jin)的同學。在未來(lai)日(ri)子里(li)我(wo)(wo)們(men)會(hui)不斷的搞活動，然(ran)后給一(yi)些貧(pin)困生(sheng)打工(gong)的機會(hui)讓他們(men)提早(zao)進入社會(hui)的門檻(jian)。

大學生創業的策劃方案14

　　為了貫徹落實(shi)《教(jiao)(jiao)育(yu)部、財(cai)政部關于(yu)“”期實(shi)施“高(gao)等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)本科教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)與教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革工(gong)程”的意(yi)見》(教(jiao)(jiao)高(gao)[20xx]6號(hao))文件(jian)精神和《高(gao)等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)新農(nong)村發展(zhan)研究院建(jian)設計劃》要(yao)求，實(shi)施高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)質(zhi)(zhi)量(liang)水平(ping)提(ti)升工(gong)程，深入推進高(gao)等學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)與教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革工(gong)程項目(mu)建(jian)設，建(jian)立并完善大學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)體系，不斷(duan)提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)水平(ping)和人才培養質(zhi)(zhi)量(liang)，結合(he)我校(xiao)實(shi)際(ji)，特制訂南京農(nong)業(ye)大學(xue)(xue)(xue)“大學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)訓練計劃”項目(mu)實(shi)施方案。

　　一、實施“大學生創新創業訓練計劃”的重要性和必要性

　　培(pei)養(yang)創(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)人(ren)(ren)才(cai)是(shi)(shi)“人(ren)(ren)才(cai)強(qiang)國(guo)”戰略和(he)建(jian)設創(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)國(guo)家的(de)主要(yao)(yao)內容(rong)，是(shi)(shi)教育(yu)部(bu)(bu)、科技(ji)部(bu)(bu)《高(gao)等學校新(xin)農(nong)村(cun)發(fa)展(zhan)研究院(yuan)建(jian)設計劃》的(de)重(zhong)要(yao)(yao)內容(rong)，也(ye)是(shi)(shi)我校人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)目標(biao)之(zhi)一。創(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)人(ren)(ren)才(cai)不僅要(yao)(yao)具有從事(shi)專業知識學習、研究的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)思維和(he)能(neng)力，也(ye)應(ying)當(dang)具有適應(ying)經濟社會發(fa)展(zhan)的(de)創(chuang)(chuang)新(xin)意(yi)識和(he)潛能(neng)。創(chuang)(chuang)新(xin)訓練(lian)就是(shi)(shi)培(pei)養(yang)創(chuang)(chuang)新(xin)型(xing)人(ren)(ren)才(cai)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)且(qie)有效的(de)手(shou)段。

　　當前和今后一(yi)段時期，伴隨著社會轉型、經濟結構調整和深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體制改革，大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)難(nan)(nan)將(jiang)(jiang)是一(yi)個持(chi)續性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會問題(ti)，解決就(jiu)業(ye)(ye)(ye)問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)根本出(chu)路在于創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)，越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)將(jiang)(jiang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)作為自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)選擇。為了(le)鼓勵創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)，近年以來(lai)特(te)別是今年，黨中(zhong)央、國務(wu)院、國務(wu)院辦(ban)公廳、團中(zhong)央、省政府、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳下發(fa)了(le)一(yi)系列(lie)文件(jian)，對(dui)(dui)促(cu)進(jin)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)，開展(zhan)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)提出(chu)了(le)要求。大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)具有(you)(you)(you)文化知識(shi)(shi)(shi)方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)勢，是我(wo)國自(zi)主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主體，但(dan)傳統教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)機制下很(hen)難(nan)(nan)培(pei)養幫助(zhu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獲(huo)得(de)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)知識(shi)(shi)(shi)。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)訓練是一(yi)種具有(you)(you)(you)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)意(yi)義(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)觀念，不僅蘊含了(le)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)義(yi)(yi)，而且(qie)能夠有(you)(you)(you)效促(cu)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)和學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)際能力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養，對(dui)(dui)于提高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)能力(li)(li)(li)、實(shi)踐能力(li)(li)(li)、培(pei)育(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)意(yi)識(shi)(shi)(shi)、增加強(qiang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)能力(li)(li)(li)具有(you)(you)(you)重要價值。對(dui)(dui)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)訓練正是從實(shi)際出(chu)發(fa)，根據經濟社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)變化，采取針對(dui)(dui)性(xing)、適應性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)措(cuo)施，幫助(zhu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)轉變就(jiu)業(ye)(ye)(ye)觀念、培(pei)育(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)意(yi)識(shi)(shi)(shi)、樹立創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)信心(xin)、掌握創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)技(ji)能、提高(gao)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)管理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)(li)，對(dui)(dui)于提高(gao)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)乃至全(quan)社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)水平具有(you)(you)(you)重要意(yi)義(yi)(yi)。

　　二、指導思想

　　學(xue)習實(shi)踐科學(xue)發展觀，大力(li)弘(hong)揚(yang)“創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)、創(chuang)(chuang)(chuang)優”三創(chuang)(chuang)(chuang)精(jing)神，著力(li)培養大學(xue)生的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)意識、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)精(jing)神和創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)能力(li)，構(gou)筑“教(jiao)育(yu)、實(shi)訓、指導、服務”的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)體系，加大創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)軟硬件方面(mian)的(de)投(tou)入，營造良好的(de)大學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)訓練的(de)氛圍(wei)，全面(mian)開創(chuang)(chuang)(chuang)我校創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)的(de)新(xin)局面(mian)。

　　三、目標要求和基本原則

　　實施“大(da)學生創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)訓練計劃”的(de)目標是：以我校“新(xin)農村發展(zhan)研(yan)究院”為依托(tuo)，充分發揮“研(yan)究院”所建設的(de)綜(zong)合服務基地、創(chuang)業(ye)(ye)園區(qu)在人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)中的(de)積(ji)極(ji)作用(yong)，深(shen)入實施“大(da)學生創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)訓練計劃”，促(cu)進教(jiao)育思想觀念轉變和人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改革，強化對(dui)大(da)學生的(de)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)能力訓練，開展(zhan)“三創(chuang)”教(jiao)育，提升大(da)學生的(de)綜(zong)合素(su)質，培(pei)養(yang)(yang)適應國家發展(zhan)戰略和行業(ye)(ye)需要的(de)高素(su)質復合應用(yong)型人才(cai)。

大學生創業的策劃方案15

　　一、創業方針

　　成長中(zhong)國真正意義上(shang)的快餐行(xing)業，操作公道有效的打點和投資，成立(li)必然大型快餐連(lian)鎖公司(si)。

　　二、市場闡明

　　世界創業(ye)嘗試室動靜：社會糊口節拍加速(su)，使快(kuai)餐業(ye)的存在和成(cheng)長成(cheng)為不容(rong)置疑的問(wen)題(ti)。固然中國(guo)的快(kuai)餐業(ye)成(cheng)長十分迅速(su)，但洋快(kuai)餐充斥(chi)使大部他市場(chang)都不得與(yu)中式快(kuai)餐無緣。如何去占領那部門(men)市場(chang)，是我(wo)們需要辦理的問(wen)題(ti)。

　　觀(guan)測表示，當人均收入到達20xx美元時，傳統的家務勞(lao)動將轉向社會(hui)。由此快餐(can)業務的成(cheng)長(chang)將進入急劇(ju)擴(kuo)張的時刻，所以中國(guo)快餐(can)市(shi)場將跟著我國(guo)經濟成(cheng)長(chang)而(er)進入高(gao)速成(cheng)長(chang)的階段。

　　今朝，市(shi)面上的(de)(de)(de)西(xi)式(shi)快餐(can)其實(shi)并不適合國人對快餐(can)的(de)(de)(de)消(xiao)費(fei)(fei)見識和傳統(tong)飲食(shi)需求(qiu)的(de)(de)(de)見識。拿西(xi)式(shi)快餐(can)最普通的(de)(de)(de)漢(han)堡包來(lai)說，除(chu)了新(xin)奇，根基上是沒有什么鮮味(wei)可言。并且(qie)，快餐(can)在美(mei)國的(de)(de)(de)成長歷(li)來(lai)是以價(jia)值(zhi)低(di)廉而(er)著稱的(de)(de)(de)，是公(gong)共日常(chang)消(xiao)費(fei)(fei)的(de)(de)(de)工具。但在中國的(de)(de)(de)市(shi)場(chang)上，西(xi)式(shi)快餐(can)的(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)，還遠(yuan)非普通化(hua)所能(neng)接管(guan)的(de)(de)(de)水平，這也(ye)抉擇了不行能(neng)性讓(rang)工薪(xin)階(jie)級常(chang)常(chang)去實(shi)驗那份新(xin)奇快餐(can)。

　　但考查現行中(zhong)(zhong)式(shi)快，小、臟、亂、差(cha)的(de)狀況仍然很嚴重，現行中(zhong)(zhong)式(shi)快餐的(de)浩瀚弱點(dian)，給(gei)我們建中(zhong)(zhong)式(shi)快餐連鎖店提(ti)供了(le)絕好的(de)市場時(shi)機。只要我們能(neng)抓住這些市場時(shi)機，改(gai)進中(zhong)(zhong)式(shi)快餐策劃上的(de)諸多缺陷，并成長我們的(de)本身的(de)特色那么(me)我們進入中(zhong)(zhong)式(shi)快餐市場占(zhan)據較大市場份額的(de)創業打算，是極有(you)大概樂成的(de)。

　　三、實施方案

　　1、快餐處事業的(de)模子。

　　以(yi)顧主(zhu)為(wei)中心，以(yi)顧主(zhu)滿足為(wei)目標(biao)，通過使顧主(zhu)滿足，最終到達(da)公司策劃理念的推廣。

　　2、方針市場的定(ding)位。

　　公(gong)共能接管(guan)的中式(shi)快餐業。顧主群：上班族+兒童+休閑族+其(qi)他。

　　3、市場計策。

　　發(fa)生家產化、產物(wu)尺度化、打點科(ke)學化、策劃(hua)連鎖(suo)化。

　　（1）虛(xu)(xu)擬公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)名稱，員工的(de)(de)打(da)扮，策劃的(de)(de)理(li)念，內部打(da)點和(he)(he)總(zong)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)保持統一(yi)，但(dan)它們(men)沒(mei)有過(guo)多(duo)的(de)(de)裝飾，也沒(mei)有營業(ye)餐(can)廳，它們(men)更像是(shi)一(yi)個快(kuai)餐(can)集裝配(pei)中(zhong)心(xin)。它們(men)吸(xi)收(shou)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)配(pei)送中(zhong)心(xin)運(yun)來的(de)(de)相(xiang)關制制品，只要單間(jian)加(jia)工，就(jiu)可以成(cheng)型了。虛(xu)(xu)擬公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)快(kuai)餐(can)產物(wu)訂是(shi)提供應上(shang)班族(zu)在事(shi)情單元午餐(can)之用。它們(men)的(de)(de)前臺(tai)歡迎處(chu)事(shi)也是(shi)虛(xu)(xu)擬的(de)(de)，靠(kao)的(de)(de)是(shi)電話定購體系和(he)(he)快(kuai)速運(yun)送體系，我(wo)們(men)將成(cheng)立送餐(can)專線電話運(yun)送業(ye)務由(you)統一(yi)的(de)(de)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)小巴和(he)(he)處(chu)事(shi)人員認真(zhen)運(yun)送。

　　（2）活動快(kuai)餐(can)公司———早餐(can)計策(ce)

　　針對(dui)早餐人口活動性大(da)，時間緊要的特點，我們(men)將由模(mo)式統(tong)一的公司小巴和(he)處事(shi)人員活動至各主要需求(qiu)向顧主提供利便、營養的早套餐。

　　因(yin)學生(sheng)人數浩(hao)瀚，還(huan)可推出學生(sheng)營(ying)養快餐，既(ji)注重經濟(ji)效益(yi)，又分(fen)身了社會效應。

　　（3）快餐公(gong)司形象計(ji)策

　　在位于貿易區、旅游景(jing)點區的(de)快餐廳充實(shi)顯(xian)示本公司(si)的(de)大人(ren)形象潔凈(jing)、衛生(sheng)、實(shi)惠、溫馨。請專業公司(si)為我(wo)們擬(ni)定一套告白打算，從(cong)公司(si)的(de)特點出發，力爭共性中(zhong)本性。

　　四、投資打算

　　由點做起，輻而為(wei)面(mian)。駐(zhu)足于(yu)一個(ge)地域特(te)點的(de)消費群，初期(qi)成長(chang)就應試形成必然的(de)局限策(ce)劃，選(xuan)擇好幾個(ge)地點后，同時閃亮全登場。今后再按(an)照成長(chang)，輻射(she)全國策(ce)劃。

　　成長(chang)(chang)(chang)初期(qi)，大力(li)(li)大舉成長(chang)(chang)(chang)西快(kuai)餐(can)尚未涉足的(de)(de)虛擬快(kuai)餐(can)公(gong)司(si)(si)和(he)活動快(kuai)餐(can)公(gong)司(si)(si)處(chu)事(shi)，待公(gong)司(si)(si)實(shi)力(li)(li)有了(le)必(bi)然的(de)(de)積聚，并有了(le)不變的(de)(de)顧主消費(fei)群體(ti)，再大力(li)(li)大舉成長(chang)(chang)(chang)公(gong)司(si)(si)全面(mian)的(de)(de)處(chu)事(shi)計(ji)策。我們(men)要(yao)按照人口活動密度住民收入程度，實(shi)際消費(fei)等因素，在貿易區、購物區、旅(lv)游區和(he)住宅(zhai)區籌(chou)地大力(li)(li)大舉成長(chang)(chang)(chang)前廳就餐(can)的(de)(de)快(kuai)餐(can)策劃(hua)模式(shi)。

　　五、投資收益

　　不(bu)只(zhi)是(shi)利(li)潤，更是(shi)處事(shi)(shi)和(he)問話。作為(wei)這(zhe)個行業的(de)建議者，但愿本公(gong)司成為(wei)大(da)人優質處事(shi)(shi)和(he)行業康(kang)健(jian)成長的(de)抱(bao)負(fu)和(he)信仰，我們相信，只(zhi)有在一(yi)種(zhong)公(gong)正，理性的(de)策劃思路下，不(bu)懈地僵持(chi)，其(qi)功效是(shi)各人都(dou)但愿的(de)雙(shuang)贏排場，從而在總體上促進中式快餐的(de)形成和(he)成長。

【大(da)學(xue)生創(chuang)業(ye)的策(ce)劃方(fang)案】相關文章：

創業策劃方案06-23

大學生創業策劃方案(15篇)06-16

創業策劃方案范文11-16

大學生創業策劃方案合集15篇06-18

大學生創業策劃方案匯編15篇06-18

大學生創業策劃方案集合15篇06-21

大學生創業策劃方案(合集15篇)06-21

大學生創業策劃方案通用15篇06-17

創新創業策劃方案11-03

創業策劃方案(15篇)08-03