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公益項目創業計劃書
時間過得(de)可(ke)真快，從來(lai)都不等(deng)人，很快就要開展新的(de)(de)(de)工作了，來(lai)為(wei)今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)學習制(zhi)定一份計劃(hua)。可(ke)是(shi)到底什么樣(yang)的(de)(de)(de)計劃(hua)才是(shi)適合自己的(de)(de)(de)呢？下面是(shi)小編幫大(da)家整理(li)的(de)(de)(de)公(gong)益項目創業計劃(hua)書，歡迎閱(yue)讀與收藏。
公益項目創業計劃書1
前(qian)言：為更好(hao)地發展公益(yi)慈(ci)善事業，著力培(pei)育有(you)創(chuang)新意識、創(chuang)造精神(shen)的新東(dong)莞青年(nian)投身公益(yi)慈(ci)善事業，大(da)(da)力選(xuan)樹一(yi)批青年(nian)愛心典型(xing)，共同營造鼓(gu)勵無私奉獻(xian)精神(shen)，讓社(she)會(hui)(hui)資源與大(da)(da)學生創(chuang)新能力相(xiang)結合，培(pei)養大(da)(da)學生走向社(she)會(hui)(hui)，接觸社(she)會(hui)(hui)，實(shi)踐社(she)會(hui)(hui)的能力。
廣東(dong)獅子會豐澤服務隊聯合廣東(dong)醫學(xue)院特舉辦首屆大(da)學(xue)生公益項(xiang)目創新大(da)賽。方(fang)案如下：
一、活動主題
“關愛生命(ming)，成(cheng)就夢想”
“安索(suo)杯”首屆大學生(sheng)“生(sheng)命文化”公益項目(mu)創(chuang)新大賽
二、活動時間
XX年10月(yue)—XX年1月(yue)，具體(ti)時間安排為：
宣傳發動：XX年10月(yue)(yue)—11月(yue)(yue)；
大賽(sai)啟(qi)動儀(yi)式(shi)暨新聞發布會：XX年10月下(xia)旬；
作品創作及評(ping)選：XX年(nian)11月(yue)上旬(xun)(xun)—XX年(nian)12月(yue)中旬(xun)(xun)；
頒獎儀(yi)式(shi)：XX年1月(yue)3日(ri)（慈善答謝晚宴）。
三、主辦單位
廣東醫學院
廣東獅子會豐澤服務隊
四、冠名單位
東莞市(shi)安(an)索網絡科(ke)技有限公司
五、承辦單位
東莞市米約文化傳播有限公司
六、協辦單位
東莞市宏元堂國醫館(guan)
東莞市瑞格(ge)爾健康體檢中心
東莞恭本旅游文化(hua)傳(chuan)播有限公司
東莞(guan)市莞(guan)香資(zi)本投資(zi)有限公司
莞商網
廣東法(fa)制(zhi)盛邦(bang)律師事務(wu)所
東莞市(shi)量之信(xin)息科技有限(xian)公司
梵歌瑜伽
東莞市遠大文化傳播有限公司
東莞市創信文化傳播有限公司(si)
七、支持媒體
廣州日報
東莞日報
東莞陽光網
我愛競賽網
八、組織機構
（一(yi)）組織委(wei)員會
成立“首(shou)屆大學生(sheng)公益(yi)項目創新(xin)大賽”組(zu)織委員(yuan)會(以(yi)下簡稱組(zu)委會)，負責活動的組(zu)織協調，組(zu)成人員(yuan)如(ru)下：
主任：
劉(liu)勝（廣東獅子(zi)會(hui)豐澤服務隊13-XX年度秘(mi)書長、東莞市米約文(wen)化傳播策劃(hua)）
副主任：
雷(lei)鳴（廣東醫學院團(tuan)委書記）
黃發隆（東莞市安索網絡科(ke)技有(you)限(xian)公司(si)總經理）
陳舜儒（廣東獅(shi)子會豐(feng)澤服務隊青少年關愛委員(yuan)會主席(xi)、米約文(wen)化(hua)傳播策劃有(you)限公司(si)執行董事）
（二）評審(shen)委員會
成立首屆大學(xue)生公(gong)益項目創新大賽評(ping)審委員(yuan)(yuan)會(hui)(以(yi)下簡稱評(ping)委會(hui))，成員(yuan)(yuan)由相關機關單位(wei)人(ren)員(yuan)(yuan)、專家學(xue)者、企(qi)業家、愛(ai)心(xin)企(qi)業人(ren)員(yuan)(yuan)組成。評(ping)委會(hui)辦公(gong)室設在東(dong)莞市宏元(yuan)堂國醫館，負責大賽評(ping)審工作的組織協調。
九、參賽對象
廣東醫學院
十、活動內容
1、比賽形式
以個人或(huo)團隊為(wei)單位，初(chu)賽時，撰寫一(yi)份創新項(xiang)目簡(jian)述(shu)書；進入復賽的(de)團隊（個人）將(jiang)撰寫一(yi)份完整的(de)創新計(ji)劃書。
參(can)賽團隊(dui)項目成員(yuan)不得(de)超過6人，核心(xin)成員(yuan)為4人，每(mei)個團隊(dui)或(huo)者個人最多申報一個項目。
2、項目要求
參賽項(xiang)目要求有實現意義，可行性和實操性強。項(xiang)目的(de)創新計(ji)劃書須重(zhong)點闡述項(xiang)目服務人群、現狀分析(xi)、活動方式、創新特點、財務預算，后續服務等。
3、比賽流程
（1）海選(xuan)（XX年10月上(shang)旬—11月中旬）
海選由高校團委組(zu)織實施。參賽團隊(dui)填(tian)寫(xie)《首(shou)屆大(da)學生公(gong)益項目(mu)創新(xin)(xin)大(da)賽報名(ming)(ming)表》（見(jian)附件1），到相關高校團委報名(ming)(ming)。高校團委根據報名(ming)(ming)情況(kuang)，向大(da)賽組(zu)委會推(tui)薦(jian)創新(xin)(xin)計劃項目(mu)。
獲高(gao)校團委(wei)推薦參(can)賽(sai)(sai)的(de)團隊（個人）須填(tian)寫《首屆(jie)大(da)學生公(gong)益(yi)項目創新大(da)賽(sai)(sai)項目簡述書》（以下簡稱《項目簡述書》，見附2），一式五份于XX年10月20日前交組委(wei)會(hui)。同(tong)時，各(ge)參(can)賽(sai)(sai)團隊（個人）要設計(ji)項目宣傳(chuan)圖片。組委(wei)會(hui)將在大(da)賽(sai)(sai)微信官網對項目進行展示，開展網絡投票(piao)活動，根(gen)據(ju)票(piao)數(shu)高(gao)低(di)評(ping)選出(chu)20個“最受歡迎(ying)青年創業計(ji)劃項目”。
（2）初賽（XX年11月中(zhong)旬）
大賽(sai)評委會根據《項目(mu)簡述書》對(dui)項目(mu)進行初評，篩選出20個左右的(de)項目(mu)進入復賽(sai)。
（3）復賽（XX年12月中(zhong)旬）
初賽結束(shu)后(hou)，組(zu)委(wei)會組(zu)織(zhi)公益組(zu)織(zhi)負責人對進行(xing)(xing)復賽的(de)團隊(dui)（個(ge)人）進行(xing)(xing)計(ji)劃書(shu)實操性培(pei)訓。并(bing)邀請東莞各(ge)行(xing)(xing)業(ye)知名企業(ye)家與參賽人員召(zhao)開(kai)座(zuo)談(tan)會。培(pei)訓結束(shu)后(hou)，各(ge)項目(mu)團隊(dui)（個(ge)人）將(jiang)著手(shou)撰寫一份(fen)完整的(de)創新計(ji)劃書(shu)。
評委會對20個創新項(xiang)目(mu)的(de)計劃(hua)書進(jin)行書面評審，篩選出(chu)10個左右的(de)項(xiang)目(mu)進(jin)入決(jue)賽。
（4）決賽（XX年12月下旬(xun)）
復賽結束后，組委會為每個團(tuan)隊（個人）配(pei)備1—2名(ming)導(dao)(dao)師。導(dao)(dao)師對項(xiang)目進行深入(ru)指導(dao)(dao)，進一步完善項(xiang)目計劃(hua)書(shu)。
決賽將(jiang)以(yi)答辯形式(shi)進行(xing)，分(fen)為團(tuan)隊陳述、自由(you)問答兩(liang)個環節(jie)進行(xing)，每場限(xian)時(shi)35分(fen)鐘。先由(you)參賽團(tuan)隊結合PPT進行(xing)15分(fen)鐘以(yi)內的項(xiang)(xiang)目展示陳述，評(ping)審團(tuan)接著就相關(guan)問題向團(tuan)隊（個人）進行(xing)詢(xun)問。評(ping)審團(tuan)根(gen)據評(ping)審標(biao)準(zhun)對(dui)項(xiang)(xiang)目進行(xing)評(ping)分(fen)，評(ping)出相關(guan)獎項(xiang)(xiang)。
（5）合(he)作洽(qia)談（XX年3月(yue)下旬）
組織(zhi)企業家、愛心(xin)企業與獲獎團隊（個(ge)人）進(jin)行合作洽談(tan)。合作模式：愛心(xin)企業投資獲獎項目(mu)，促進(jin)項目(mu)落地；
十一、表彰獎勵
一(yi)）大(da)賽獎項設置
“創(chuang)意金獎1名(ming)、
創意銀獎2名、
創意銅獎3名、
優秀獎若干名
青年愛心大使、
優秀素質獎、
最(zui)受歡(huan)迎創新項目。
二）大賽(sai)獎金(jin)設置
創(chuang)意金獎團隊（個人(ren)）可獲項(xiang)目基金0.8萬元，1名
創(chuang)意銀(yin)獎(jiang)團隊（個(ge)人）可獲項目基(ji)金0.5萬元，2名(ming)
創意銅獎團隊(dui)（個人）可(ke)獲(huo)項(xiang)目基金0.3萬(wan)元，3名
單項獎可獲激勵獎牌。
十二、報名方式
參(can)賽(sai)團(tuan)隊（個人(ren)）填寫報名表，憑(ping)身(shen)份證(zheng)明(ming)（身(shen)份證(zheng)、學生證(zheng)）到廣(guang)東(dong)醫學院(yuan)團(tuan)委(wei)報名即可參(can)加(jia)比賽(sai)。
廣東獅子會豐(feng)澤服務隊
首屆大(da)學(xue)生公益項目創新大(da)賽組委會
公益項目創業計劃書2
一、活動宗旨：
20xx年7月xx日(ri)，今天的環保主題是“綠色(se)世紀”，和共(gong)青團志(zhi)(zhi)愿者(zhe)借(jie)此(ci)通過豐富有趣(qu)的環保活(huo)動增強(qiang)環保意(yi)識(shi)，培(pei)養各位志(zhi)(zhi)愿者(zhe)養成環保習(xi)慣，并以此(ci)帶動所有中(zhong)小學生和群眾環保，從而影響整個(ge)社(she)會公民共(gong)同(tong)環保，共(gong)同(tong)關(guan)愛我們的地球家園(yuan)!
二、活動目的：
1、喚起社會公民環保(bao)意識(shi)，用(yong)實際行動保(bao)護我(wo)們共有的家園——地(di)球!
、從(cong)我(wo)做起，從(cong)身(shen)邊做起，抵制環境污染(ran)，節(jie)約能(neng)源(yuan)，愛護綠色環境。
三、活動內容及人員時間安排：
20xx年7月xx日(ri)(如因天氣原因可推遲日(ri))
點分
a組： 布置廣(guang)場掛環(huan)保畫、環(huan)保圖片。 b組： 發放環(huan)保邀(yao)請函。(主(zhu)要(yao)針(zhen)對各學校(xiao)學生、社會公眾等)
09：40—10：00
布(bu)置(zhi)廣場(chang)掛(gua)環保畫、環保圖片。
10：00—11：30
環保義演
11：30—12：00
環保(bao)志愿(yuan)(yuan)者(zhe)簽(qian)名，為志愿(yuan)(yuan)者(zhe)系綠絲帶(各學校學生(sheng)、社(she)會(hui)公眾等) 12：00—12：10為廣(guang)大熱愛環保(bao)的市民發(fa)放綠色購物(wu)布(bu)袋(dai)。(具體圖案如下：
四、活動注意事項：
1 、此次活動上午9點40分開始布置(zhi)舞臺(tai)，請各位志愿者準(zhun)時(shi)到達(da)廣場幫忙布置(zhi).
2、參加活動的志愿者要維持現場秩序，確保觀(guan)眾(zhong)及(ji)自己(ji)的人身安全.
3、遇到各類突出(chu)問題(ti)，應(ying)立即向組織反(fan)映，本著相互理解，友(you)好協商的原則。
4、活動開始后各環節任務分(fen)清，活動籌備相關人(ren)員(yuan)須帶上工作(zuo)證。
5、活動(dong)結(jie)束后，后勤(qin)組(zu)要清理好現(xian)場，并負責義演道具物品的回收。
公益項目創業計劃書3
(二)團隊簡介
1.團隊名稱
2.團隊目標
3.團隊結(jie)構(gou)(包括(kuo)成員簡介及(ji)分工情況)
(三)項目介紹
1.產(chan)品(或(huo)服務)特性
2.產(chan)品(或服務)與(yu)已有(you)產(chan)品對(dui)比
(四)公益性
1.社會問題描述
2.受益群體
(五)商業模式
1.啟動資金來源
2.盈利模式
(六)市場分析
1.市場調研(yan)及分析(或計劃(hua))
(1)國內市場
(2)國外市場
(3)競爭分析
(4)初期市場
2.市場發展戰略(lve)
3.預計最(zui)大(da)市場(chang)規(gui)模
(七)財務分析
1.所有權結構
2.預計初步(bu)穩態(tai)經營模式(shi)下資金流
(八)實踐初步安排
(九)附錄
公益項目創業計劃書4
一、活動背景
近(jin)年來許多(duo)旅游景(jing)(jing)點、風景(jing)(jing)名勝區在(zai)迎來眾多(duo)游客的同(tong)時，也(ye)“接納”了令(ling)人瞠目結舌的果皮、紙屑、塑料(liao)袋(dai)等(deng)。
節假日旅(lv)游(you)(you)火爆的背(bei)后，卻是一(yi)些景區垃圾(ji)遍地、環境污染的觸(chu)目驚心景象(xiang)。這(zhe)固然(ran)是某(mou)些游(you)(you)客自身素質不高的體現，也(ye)反映出整個社會文明建設(she)的缺憾。絕對需要引(yin)起我們(men)的注(zhu)意與深思，通過多種(zhong)途徑來改善(shan)這(zhe)種(zhong)局面(mian)。
二、活動目的
隨(sui)著人們(men)對健康的(de)追求(qiu)和(he)對大自然的(de)向往，戶外活動日漸普(pu)及，越(yue)來越(yue)多(duo)的(de)人走(zou)(zou)進(jin)森(sen)林(lin)、走(zou)(zou)向山野(ye)、深入洞穴、、、、、、然而，伴隨(sui)著我們(men)的(de)腳步(bu)，越(yue)來越(yue)多(duo)的(de)物質垃圾和(he)干擾行為也(ye)侵入戶外環境，對大自然產(chan)生了(le)消(xiao)極的(de)影響，帶來了(le)沉重的(de)負擔。
那么，在(zai)登山徒步的時(shi)候(hou)，在(zai)欣賞自然風(feng)光的時(shi)候(hou)，我(wo)們是(shi)否應該思考一下：如何為(wei)保護環境做些力所能及事情？我(wo)們是(shi)否可以降低干(gan)擾、帶走(zou)垃圾、幫助大自然恢復原有的寧靜呢(ni)？
此次我們舉行的“一日之(zhi)計”景區清潔活(huo)動，正好可以將旅行與環(huan)(huan)保結合(he)在一起(qi)，宣(xuan)傳(chuan)環(huan)(huan)保理念，告訴(su)大家愛(ai)護環(huan)(huan)境(jing)從我做起(qi)，并通(tong)過有意義的活(huo)動自律于己，感染身邊(bian)的人。
三、活動簡介
這(zhe)次(ci)公(gong)益創業的活(huo)動即“一日之計”景(jing)區(qu)清(qing)潔活(huo)動，主(zhu)要是聯(lian)合xx這(zhe)兩個網站，選擇一些(xie)垃圾污染較為嚴重的景(jing)區(qu)作為活(huo)動地點，組織(zhi)清(qing)潔出游(you)，廣大愛(ai)好旅游(you)的驢友們可(ke)以在這(zhe)些(xie)網站上報(bao)名，然(ran)后在景(jing)區(qu)邊(bian)欣賞風景(jing)，邊(bian)清(qing)理垃圾，當一天免費的環衛工(gong)人(ren)。
四、活動詳情
1、參與(yu)形式：我們(men)將在xx發帖，號(hao)召大家參與(yu)進來，點擊帖子“報(bao)名(ming)參加"即可“報(bao)名(ming)”，患有不適宜登山等活動的隱性疾病(bing)者請勿報(bao)名(ming)或(huo)自覺在出發前退(tui)出。參與(yu)者請購買保險(xian)以確保人(ren)身安全。
2、活(huo)動關鍵(jian)：游覽風景(jing)的同時(shi)(shi)盡量多(duo)撿垃圾，清潔景(jing)區，同時(shi)(shi)向亂丟垃圾者(zhe)宣講環保(bao)知識，“美(mei)麗的自(zi)然風光是我們(men)戶外活(huo)動的寶貴資源，清潔景(jing)區，人人有(you)責！”。
3、活動擴展：組織義賣、宣講會(hui)、攀巖(yan)等(deng)戶外(wai)項目培訓(xun)等(deng)。
五、活動分析
1、活動網站分析：
首先選(xuan)擇xx這兩(liang)個網站是因為(wei)，如果此(ci)(ci)次活(huo)動的地點(dian)選(xuan)擇在xx山，那(nei)么(me)通過(guo)xx可(ke)以(yi)聚集(ji)以(yi)xx居民為(wei)主的活(huo)動參與者，更方便組織活(huo)動，減(jian)少了出行、住宿之類的問題。同(tong)時磨房是國內自助游的一個最知名和(he)值得信賴的網站，大量的愛好戶(hu)外運(yun)動的驢友們聚集(ji)于此(ci)(ci)，更便于信息(xi)的傳播和(he)吸引人(ren)群(qun)參與。
2、利益點分析(xi)：
①可以(yi)與(yu)景區合作。
“一(yi)(yi)日(ri)之(zhi)計(ji)”的(de)活動將會一(yi)(yi)定(ding)程度(du)上(shang)增加所選(xuan)景區的(de)人流量，促進景區的(de)良好發展，故而(er)可以(yi)爭取(qu)景區各種優(you)惠，方(fang)便舉辦其他的(de)活動，節省資金。比如下次可以(yi)在景區舉行“環保宣講會”，減免場地費。
②可以與保(bao)險公(gong)司合(he)作。
戶外出行一定要考慮人身安(an)全，避免各種人身傷害(hai)，故而可以與保險公司合(he)作，獲取抽成(cheng)等，但是價格必須合(he)理，并能(neng)夠切實履行保險公司的義務(wu)！
③可(ke)以(yi)和戶外(wai)運動(dong)品牌合作。
參(can)與“一(yi)日(ri)之計”的活(huo)(huo)動(dong)，活(huo)(huo)動(dong)可能要(yao)爬(pa)山，可能要(yao)戲(xi)水，可能要(yao)踩(cai)著(zhu)沙灘迎著(zhu)風，逛(guang)著(zhu)古城提著(zhu)燈……所以(yi)可以(yi)作為戶外(wai)運動(dong)品牌線下推廣的平(ping)臺，贊(zan)助(zhu)一(yi)些運動(dong)裝(zhuang)備等(deng)。
④可以和(he)各類酒(jiu)店(dian)合作。
對(dui)于(yu)部分(fen)特意(yi)從外(wai)地(di)趕來的驢友(you)，可以(yi)統一(yi)(yi)安(an)排食宿(su)，因而(er)可以(yi)與一(yi)(yi)些性(xing)價(jia)比較(jiao)高比較(jiao)有特色(se)的客棧、短(duan)租(zu)公寓(yu)合作(zuo)，賺取優惠和抽成，但是必須確保(bao)物(wu)超所(suo)值物(wu)美價(jia)廉！
六、活動意義
加入到清潔(jie)景(jing)區的(de)行列！愛護自然(ran)、保護環(huan)境(jing)，從自身做起；身體力行、堅持不懈，以行動(dong)帶(dai)動(dong)和影響他人。相信有了你我的(de)共同付出，大自然(ran)將會更加美(mei)麗。
最重(zhong)要的是，公益可以(yi)是快樂的！
公益項目創業計劃書5
一、活動背景：
愛老(lao)敬老(lao)是中華民族傳承數千(qian)年(nian)的(de)(de)(de)高(gao)尚(shang)情(qing)操(cao)，作為紅河學(xue)院的(de)(de)(de)一(yi)名大學(xue)生(sheng)，我(wo)們有責任(ren)傳承這(zhe)樣一(yi)種(zhong)高(gao)尚(shang)的(de)(de)(de)品(pin)德，共同營(ying)造良好的(de)(de)(de)社會風(feng)氣。我(wo)們借此(ci)社會實踐(jian)(jian)活動機(ji)會把“健康從心開始，關(guan)愛生(sheng)命(ming)，呵(he)護心靈，完善自(zi)我(wo)”這(zhe)個(ge)理念貫(guan)徹到實踐(jian)(jian)生(sheng)活中。在(zai)當(dang)今這(zhe)個(ge)快節奏(zou)的(de)(de)(de)社會里，老(lao)人們成了被淡(dan)漠的(de)(de)(de)群體(ti)，缺(que)少社會的(de)(de)(de)關(guan)心。他們需(xu)要是那(nei)份被關(guan)愛的(de)(de)(de)溫(wen)暖。在(zai)這(zhe)一(yi)絲的(de)(de)(de)溫(wen)暖中感到社會對他們的(de)(de)(de)關(guan)懷(huai)。人生(sheng)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)在(zai)于(yu)追求快樂(le)。關(guan)愛老(lao)人，是我(wo)們所有人都應盡(jin)的(de)(de)(de)一(yi)份責任(ren)，時(shi)刻謹(jin)記這(zhe)份責任(ren)并(bing)付出行動，我(wo)們的(de)(de)(de)人生(sheng)才會完整，才會更有意義。
二、活動主題：
傳(chuan)播愛心，傳(chuan)承(cheng)文明，回報社會
三、活動目的、意義和目標：
1、目的(de)：慰問敬老院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)老人(ren)家，給他們送去一份(fen)關愛(ai)和溫暖(nuan)，塑造(zao)紅河(he)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)良好(hao)的(de)社(she)會形象，展現我院(yuan)(yuan)(yuan)學(xue)生的(de)素質，并達到關懷(huai)老人(ren)的(de)社(she)會效應。
2、意(yi)義：使孤(gu)寡老人們感(gan)受到(dao)社(she)(she)會(hui)對他們的關(guan)懷，同時增強(qiang)同學們的社(she)(she)會(hui)責任(ren)感(gan)，讓大(da)家了解社(she)(she)會(hui)，關(guan)注這群(qun)(qun)龐大(da)而特殊的群(qun)(qun)體，從中(zhong)學會(hui)關(guan)愛(ai)，學會(hui)感(gan)恩，弘揚中(zhong)華民族(zu)敬老愛(ai)老的傳統美德。
3、目標：讓老人們對我們的活動感(gan)到滿意(yi)、對我們的服務感(gan)到滿意(yi)。
四、活動時間：
20xx年5月(yue)24日
五、活動地點：
新安所敬老院
六、參與人員：
毛概第二小(xiao)組全體成(cheng)員
七、活動流程：
活動前期工作準備(bei)：
1、組長xx與敬老(lao)院(yuan)有關(guan)負責(ze)人取得聯系，與其洽談具體的(de)時間(jian)和相關(guan)事宜。
2、統計所有參加活動的(de)人，并交(jiao)代注意事(shi)項
3、確定好要到敬老院做的事
4、準(zhun)備(bei)好慰問品(自制的小禮品)
備注：每人(ren)收集一些夏(xia)天(tian)的(de)(de)(de)健康保健知識和養生(sheng)之道，了解一些日常生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)小竅門。針(zhen)對近期持續(xu)高溫的(de)(de)(de)天(tian)氣，了解防暑的(de)(de)(de)知識，陪(pei)老(lao)人(ren)聊天(tian)的(de)(de)(de)時候教給他們。
活動流程：
1、從敬老院(yuan)有關工作(zuo)人(ren)員處了解各位老人(ren)的性格特點(dian)，生(sheng)活習慣和(he)健康(kang)情況。
2、全體組員向老(lao)人(ren)們問(wen)好，送(song)上誠摯的(de)祝(zhu)福。
3、安排學生與老(lao)人(ren)的(de)互動，分開與老(lao)人(ren)們進行聊天、下棋等，各顯其能(neng)，達到讓老(lao)人(ren)高興(xing)的(de)效果。
4、幫助老人打掃清潔衛(wei)生。
5、給(gei)老(lao)人們講(jiang)講(jiang)夏天的生(sheng)活保健和(he)養生(sheng)之道，介紹(shao)一(yi)些方便實用生(sheng)活小竅門和(he)健康知識。
6、與(yu)老人(ren)聊天，耐心聆聽。
全部(bu)活動結束后，活動參加(jia)者和老(lao)人告別，合影留念(nian)。最后按(an)原(yuan)路返(fan)校，整個活動結束。
八、注意事項:
1、集合必須準時。
2、著裝整潔。
3、進(jin)入敬老(lao)院，見到老(lao)人一定要微笑打(da)招呼，這是對老(lao)人的一種尊(zun)重與(yu)認可。
4、與(yu)老人交談時要盡量的(de)去傾聽他們，要引導(dao)老人多講述他們的(de)往事。
5、老(lao)年人(ren)多(duo)患有心腦血(xue)管疾(ji)病(bing)，活動時應注意不(bu)可有太大響聲，不(bu)可長時間吵鬧(nao)起(qi)哄，盡量避(bi)免(mian)老(lao)人(ren)較大的活動及情(qing)緒波動，以避(bi)免(mian)老(lao)人(ren)出現身體不(bu)適。老(lao)年人(ren)在(zai)敬老(lao)院(yuan)多(duo)存在(zai)孤獨寂(ji)寞感，交(jiao)流時語(yu)言須親切。
6、清(qing)掃房(fang)間(jian)時(shi)一定要(yao)將物品放回原處，不要(yao)改變(bian)它(ta)們(men)的(de)原來布局。
九、活動經費預算：
1、車費：60元
2、小(xiao)禮品(pin)：10元
總計：70元
十、工作人員安排：
1、負責人：xx
2、拍照：xxx
公益項目創業計劃書6
相比于國外，國內公益(yi)創業本來(lai)發展是(shi)在初期階段(duan)，這些公益(yi)創業者最(zui)需(xu)要(yao)的(de)不(bu)是(shi)錢，而是(shi)專業的(de)能力(li)。
一、概要
“精(jing)英夢(meng)想”特訓營活(huo)動是由(you)精(jing)英夢(meng)想團隊發起，并獲得(de)北(bei)京(jing)大學(xue)、人民大學(xue)、上(shang)海交大、外交學(xue)院等(deng)全國(guo)知(zhi)名高(gao)校(xiao)學(xue)生支持，面向高(gao)中(zhong)學(xue)生的公益創業(ye)培訓活(huo)動。
她旨在幫助高中學生(sheng)拓展(zhan)視野(ye)，培養能力(li)，順利實現(xian)中學到大學的(de)過渡(du)，贏在大學的(de)起跑線上。同時，她也是大學生(sheng)公(gong)益(yi)與創業相結合的(de)一(yi)次勇敢嘗試。
20xx年(nian)是(shi)“精英夢(meng)想(xiang)”團(tuan)隊(dui)破(po)冰的(de)(de)(de)一(yi)年(nian)，在團(tuan)隊(dui)各(ge)成員努力，社會各(ge)界(jie)的(de)(de)(de)關懷下，團(tuan)隊(dui)將(jiang)第一(yi)期活動地點定在四川(chuan)省達州市。團(tuan)隊(dui)將(jiang)向著打造公益與(yu)創業相結合的(de)(de)(de)具有良好聲譽(yu)的(de)(de)(de)培訓機構的(de)(de)(de)目標(biao)奮進，并將(jiang)這樣(yang)的(de)(de)(de)活動延續下去，造福即將(jiang)邁(mai)入大學(xue)的(de)(de)(de)莘(xin)莘(xin)學(xue)子(zi)。
二、團隊描述
1.團隊的名稱
我們(men)(men)的(de)(de)(de)團隊名(ming)為“精(jing)英(ying)夢(meng)想”，主(zhu)要有兩(liang)種含義：第(di)一是我們(men)(men)的(de)(de)(de)成(cheng)員都是名(ming)校的(de)(de)(de)精(jing)英(ying)學生，我們(men)(men)的(de)(de)(de)活動是他們(men)(men)夢(meng)想的(de)(de)(de)載體(ti);第(di)二是我們(men)(men)的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)是為幫助高(gao)中生順(shun)利完成(cheng)高(gao)中向大學的(de)(de)(de)過渡(du)，培訓未來的(de)(de)(de)精(jing)英(ying)，我們(men)(men)要成(cheng)為他們(men)(men)精(jing)英(ying)之路的(de)(de)(de)一個起點(dian)或者臺(tai)階(jie)。
2.團隊的宗旨
幫助中學(xue)生優化學(xue)習方法，擴展視野(ye)，為(wei)大學(xue)生活提前做好(hao)準(zhun)備(bei)，順利實(shi)現高中向大學(xue)的過渡，贏(ying)在起跑線上。
我們第(di)一期(qi)的目標是(shi)把名校的理念帶入達(da)(da)州，成為達(da)(da)州市教(jiao)育培(pei)訓(xun)的值得信賴的品牌，影(ying)響(xiang)達(da)(da)州的教(jiao)育理念和(he)格局。
3.團隊的目標
在20xx年(nian)內完成組織的(de)制度與規(gui)范(fan)建設。并在20xx 年(nian)暑假，組織我(wo)們(men)的(de)第一(yi)期(qi)培訓。
同時(shi)，充分拓(tuo)展(zhan)與達州(zhou)市政府和各大學校聯絡及(ji)項目(mu)合作，積累各種社會資源，豐富開展(zhan)活(huo)動(dong)的(de)經驗，樹立組織的(de)良好(hao)聲譽。在20xx年，注冊成為(wei)正式的(de)組織。擴大我(wo)們的(de)影響范圍，并(bing)開發更多(duo)的(de)項目(mu)。
我們(men)的(de)長(chang)期目標是(shi)把(ba)這種模式推廣到(dao)全國，幫助全國的(de)高(gao)中生順利完成向(xiang)大學的(de)過渡(du)，并(bing)通過我們(men)的(de)努(nu)力，改變部分地區的(de)教育理念(nian)和(he)教育面貌。
4.團隊的結構
5.團隊經營策略
以公益創業為導向，以精英成員成就精英學生。
三、產品與服務
1.產品與服務
在20xx年暑(shu)假，組織20位左(zuo)(zuo)右名(ming)校學生(sheng)(其中(zhong)清華北大10位左(zuo)(zuo)右)，到(dao)達州(zhou)組織達州(zhou)市的優秀(xiu)中(zhong)學生(sheng)，參(can)加特訓營活動。一起度過15天左(zuo)(zuo)右的時間。我(wo)們的活動分為兩個環節，第一個是(shi)文化課(ke)堂(tang)，第二個是(shi)特色公益培訓。
文化課堂
每天上午(wu)9：00到(dao)12:00，按照年級分成(cheng)不(bu)同(tong)(tong)的(de)班(每班不(bu)超過20人(ren))，由有經驗的(de)優秀名校大學生以(yi)專題形式授課(ke)(ke)。對(dui)于高一高二的(de)同(tong)(tong)學，培(pei)訓(xun)數(shu)學、英(ying)語(yu)、文綜(zong)和理綜(zong)，以(yi)講(jiang)解學習方法為主;對(dui)于高三畢業的(de)同(tong)(tong)學，培(pei)訓(xun)一些大學基(ji)礎課(ke)(ke)程和基(ji)本技能。小(xiao)班教學有利于授課(ke)(ke)老師與學生的(de)充分交流，使上課(ke)(ke)學生在(zai)學習方法上獲得突(tu)破，以(yi)取得在(zai)以(yi)后學習中事半功倍的(de)效果。
特色公益培訓
凡參加(jia)第一(yi)個環(huan)節(jie)的(de)學生可以自愿免費(fei)參加(jia)。該(gai)環(huan)節(jie)主(zhu)要在培訓期間的(de)下午展開(kai)，形(xing)式(shi)靈活(huo)多(duo)樣(yang)。
①講座形式(shi)：用以介紹大(da)學(xue)(xue)生活及(ji)(ji)文化(hua)，探(tan)討人生及(ji)(ji)職業規(gui)劃(hua)(hua)，啟發中(zhong)學(xue)(xue)生對大(da)學(xue)(xue)及(ji)(ji)人生的思(si)考(kao)，提早為大(da)學(xue)(xue)生活及(ji)(ji)社(she)會生活做長遠規(gui)劃(hua)(hua)，特別有助(zhu)于高(gao)三(san)畢(bi)業生完成(cheng)由中(zhong)學(xue)(xue)到大(da)學(xue)(xue)的順(shun)利過渡(du)。
②預(yu)開大(da)學(xue)(xue)興趣課程(cheng)(cheng)：對大(da)學(xue)(xue)課程(cheng)(cheng)做簡單的(de)講解和介紹，讓中學(xue)(xue)生提前(qian)了解大(da)學(xue)(xue)課程(cheng)(cheng)的(de)特(te)點，引(yin)導(dao)中學(xue)(xue)生提前(qian)適(shi)應大(da)學(xue)(xue)里的(de)課程(cheng)(cheng)學(xue)(xue)習，更(geng)有助于高三(san)畢業生提前(qian)適(shi)應大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)習。
③帶領參(can)與的(de)學(xue)生(sheng)外出參(can)觀：在(zai)(zai)游覽(lan)的(de)過程(cheng)中，使參(can)與的(de)中學(xue)生(sheng)和(he)大學(xue)生(sheng)充分平等自然地交流，使中學(xue)生(sheng)在(zai)(zai)輕松的(de)游覽(lan)過程(cheng)中暢(chang)所欲言(yan)。培養參(can)與的(de)學(xue)生(sheng)對(dui)家鄉(xiang)的(de)熱(re)愛(ai)，并對(dui)中學(xue)生(sheng)思(si)想素質的(de)提高起到潛移默化(hua)的(de)作用。
2.我們(men)的優勢與特色
相對于傳統的(de)(de)培訓機(ji)構，我們的(de)(de)優勢有(you)三個方(fang)面：
一是我們的培訓是大(da)學生公(gong)益創業活動，還可以獲得(de)國家政策和支持多方公(gong)益支持，能有效降低學生參(can)加(jia)培訓的成本;
二是(shi)我(wo)們身上的名校光環讓(rang)我(wo)們更容易獲得社會(hui)承認;
三(san)是我(wo)們(men)都是在校學生(sheng)，與學生(sheng)的年(nian)齡很(hen)接近，易于相(xiang)互交(jiao)流和理解。
我們的(de)特色是多種教(jiao)(jiao)學(xue)手相(xiang)結(jie)合，多媒體教(jiao)(jiao)學(xue)、普通話(hua)教(jiao)(jiao)學(xue)、研討式(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)等，讓(rang)高中生提前熟悉大學(xue)的(de)教(jiao)(jiao)育方(fang)式(shi)，縮短進(jin)入大學(xue)后的(de)適應過(guo)程(cheng)。
四、市場分析
1.市場狀況
我(wo)們計(ji)劃在(zai)公(gong)益教(jiao)(jiao)學(xue)培訓行(xing)業發(fa)展，選擇目(mu)的(de)(de)(de)標地點為達(da)州市(shi)。目(mu)前，達(da)州市(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展水平(ping)與發(fa)達(da)地區相(xiang)比，比較滯后(hou)(hou)。主要原因(yin)有二(er)：一是經濟發(fa)展水平(ping)的(de)(de)(de)制約(yue)，以及由此導致的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)投入(ru)的(de)(de)(de)不足;二(er)是教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)理念滯后(hou)(hou)，應試教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)愈演愈烈，培養出來(lai)的(de)(de)(de)學(xue)生適應大學(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)能力較弱，在(zai)大學(xue)里(li)在(zai)轉型方面的(de)(de)(de)成本投入(ru)較高(gao)。
再則(ze)，學(xue)生(sheng)(sheng)逐(zhu)漸產生(sheng)(sheng)對枯燥的(de)學(xue)校教育(yu)的(de)反感，也沒有(you)找到適合的(de)學(xue)習(xi)方法(fa)。他(ta)們迫(po)切需要得(de)到有(you)經驗的(de)學(xue)長們的(de)指導與建議，尋找到中學(xue)階(jie)段好(hao)的(de)學(xue)習(xi)策略與思維;與此同時，提前了(le)解一些大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)活方面的(de)信息(xi)，以(yi)(yi)彌補嚴重的(de)信息(xi)不對稱，做好(hao)以(yi)(yi)后向大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)活過渡心(xin)理和思想上(shang)的(de)準備，以(yi)(yi)期盡量降低大(da)(da)學(xue)里學(xue)習(xi)和生(sheng)(sheng)活方面轉型所花費的(de)成本。
據(ju)目前(qian)的市場分析，現階(jie)段，家長對子女(nv)教育(yu)(yu)的需(xu)求不斷增(zeng)長。據(ju)統(tong)計，目前(qian)教育(yu)(yu)投入接(jie)近家庭收入的一半。家長總是(shi)想方設(she)法讓自己的子女(nv)獲得更好的教育(yu)(yu)。
從學生(sheng)角度來(lai)看，他們也迫(po)切感受到(dao)在現階段社(she)會里知識的重(zhong)要。大多(duo)數學生(sheng)能(neng)夠根據自身的條件(jian)，竭(jie)力繼續(xu)學習。目前升學壓力的不斷加(jia)大，他們對(dui)更(geng)(geng)高的教(jiao)育水準(zhun)、以及對(dui)更(geng)(geng)好的學習方法的渴(ke)求與日俱(ju)增。
從政府角度來看，據近年的趨(qu)勢可看出(chu)，中央(yang)財政與地(di)方財政不斷加大對(dui)公共教(jiao)育的投入與支(zhi)持。這(zhe)既是政府政績的評價指(zhi)標，也是社會的福祉所在。
綜(zong)上(shang)所述，在(zai)需(xu)求(qiu)方(fang)面(mian)，公(gong)益教學培訓行業的(de)(de)需(xu)求(qiu)量巨大(da)。它既迎合了(le)家長對(dui)子女學習(xi)水平提升的(de)(de)需(xu)求(qiu)，學生對(dui)多樣化教學方(fang)式的(de)(de)需(xu)求(qiu)，又彌(mi)補了(le)政府在(zai)教育投(tou)入與(yu)發展(zhan)(zhan)方(fang)面(mian)的(de)(de)不(bu)足。從成(cheng)本(ben)收(shou)益角度(du)分析(xi)，以上(shang)三方(fang)在(zai)各自獲得巨大(da)的(de)(de)收(shou)益時，所付出(chu)的(de)(de)成(cheng)本(ben)與(yu)傳(chuan)統教育途徑相比大(da)大(da)減少。因(yin)此，不(bu)難看出(chu)，公(gong)益教學培訓市場前景廣闊，在(zai)未來的(de)(de)幾年里必將大(da)大(da)發展(zhan)(zhan)。
因此，我們的進(jin)入，將在(zai)該市場尚未成熟的基礎上獲得巨大的發展(zhan)空(kong)間，搶先占領市場，擴(kuo)大影(ying)響，樹立(li)品牌。
從供給方面來分析。鑒(jian)于(yu)(yu)達州(zhou)市地區的(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)體情況，目前從事公共教(jiao)(jiao)(jiao)育培(pei)訓的(de)(de)(de)(de)(de)組織(zhi)(zhi)機構較少(shao)，且規模(mo)和(he)影(ying)響(xiang)力都(dou)不大。目前市場上占主(zhu)導地位的(de)(de)(de)(de)(de)仍是(shi)各(ge)種商業性(xing)質的(de)(de)(de)(de)(de)私(si)人家教(jiao)(jiao)(jiao)培(pei)訓，但規模(mo)都(dou)不大，只(zhi)局限于(yu)(yu)周圍(wei)可(ke)影(ying)響(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)較小范圍(wei);且師(shi)資都(dou)是(shi)以在校的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)為主(zhu)，缺乏青年(nian)成員，雖經驗上有優勢(shi)，但與學(xue)(xue)(xue)生之間的(de)(de)(de)(de)(de)信任度(du)(du)和(he)交流(liu)度(du)(du)不高，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)效(xiao)(xiao)果不是(shi)很(hen)好。據(ju)觀察，在過去幾年(nian)，類似公益教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)培(pei)訓的(de)(de)(de)(de)(de)組織(zhi)(zhi)也有很(hen)多，由在校大學(xue)(xue)(xue)生組織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)也不少(shao)。但都(dou)只(zhi)是(shi)局限于(yu)(yu)小規模(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)地區，且多為民(min)間行為，未得到官方和(he)社會的(de)(de)(de)(de)(de)廣(guang)泛認可(ke)。因此(ci)(ci)影(ying)響(xiang)力都(dou)比較有限，規章制度(du)(du)不健全，且教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)效(xiao)(xiao)果一般，由此(ci)(ci)導致延續性(xing)不夠。由此(ci)(ci)可(ke)以看(kan)出，達州(zhou)市的(de)(de)(de)(de)(de)公益教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)培(pei)訓市場開發度(du)(du)并不高，發展空間十分大，這也給我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)組織(zhi)(zhi)提供了巨大的(de)(de)(de)(de)(de)成長空間。
2.市場優勢
那么(me)我們組織在(zai)公(gong)益教學培訓市場上(shang)(shang)的優勢又在(zai)哪(na)里呢(ni)與上(shang)(shang)述其他組織相比我們的優勢主要體(ti)現在(zai)一下幾個方面：
我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)理(li)念：我(wo)(wo)們組織的(de)(de)(de)(de)目標(biao)不是(shi)以(yi)(yi)贏(ying)利為目標(biao)，而是(shi)為了給達州市的(de)(de)(de)(de)有志(zhi)青年學生們提供公益性(xing)的(de)(de)(de)(de)服務。在(zai)學校課(ke)程(cheng)教(jiao)育方面，注(zhu)重以(yi)(yi)傳(chuan)授(shou)學習方法與(yu)(yu)經驗為主，知識性(xing)講授(shou)為輔;同(tong)時(shi)介紹豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)(de)(de)(de)課(ke)外知識，介紹大(da)學生活(huo)方面的(de)(de)(de)(de)相關感受(shou)。這一點是(shi)其他傳(chuan)統家教(jiao)培訓與(yu)(yu)以(yi)(yi)前的(de)(de)(de)(de)類似活(huo)動(dong)(dong)所沒有做(zuo)到或做(zuo)好的(de)(de)(de)(de)一點。
我們的(de)(de)成員特色：我們組織的(de)(de)成員大(da)都是各個名校的(de)(de)在校學生(sheng)，都是從(cong)中學生(sheng)活中走出來的(de)(de)佼佼者，有著比較(jiao)豐(feng)富(fu)的(de)(de)學習經驗和有效的(de)(de)學習方法。這對于中學生(sheng)是迫切需要的(de)(de)東(dong)西(xi)。且年齡(ling)差(cha)距不大(da)，較(jiao)利(li)于彼此的(de)(de)溝通，保證了(le)較(jiao)好的(de)(de)學習效果。
我(wo)們(men)的外部性優勢(shi)：鑒于(yu)我(wo)們(men)活(huo)動的公益理念和良好(hao)(hao)的效果預期，可(ke)以(yi)得(de)到政(zheng)府、學校、企(qi)業等的支持和幫助(zhu)，這將很大(da)程(cheng)度的減(jian)少我(wo)們(men)活(huo)動的成(cheng)本，便(bian)于(yu)我(wo)們(men)的既有資源充(chong)分利用。我(wo)們(men)成(cheng)員的社會人(ren)脈(mo)較好(hao)(hao)，可(ke)以(yi)以(yi)此擴大(da)活(huo)動影(ying)響，便(bian)于(yu)突破地域限制，有利于(yu)我(wo)們(men)組織(zhi)的長遠(yuan)發展。
3.市場發展(zhan)戰略:
我們(men)(men)組織計劃長期(qi)從事(shi)公益教學培訓(xun)事(shi)業，精心準備第一期(qi)培訓(xun)，以期(qi)獲得(de)出色效果。然(ran)后再次基(ji)礎上(shang)，更加有(you)效地做(zuo)(zuo)好2、3期(qi)的(de)培訓(xun)。在此期(qi)間，將活動的(de)影響遍(bian)及整個達(da)州市(shi)地區，成(cheng)為頗具影響力(li)的(de)公益品牌。這將更加有(you)利于得(de)到社(she)會的(de)認(ren)可(ke)、政府的(de)承(cheng)認(ren)、企業和學校的(de)支持。為了做(zuo)(zuo)大(da)做(zuo)(zuo)強，我們(men)(men)組織將開發內(nei)部潛力(li)，努(nu)力(li)打入達(da)州地區以外(wai)的(de)市(shi)場(chang)，將我們(men)(men)的(de)影響擴大(da)到更大(da)更廣的(de)范(fan)圍。在此階(jie)段，逐漸培養(yang)起我們(men)(men)穩定的(de)戰略合作伙伴、消費群(qun)體。
五、競爭分析
1.競爭描述
目前我(wo)(wo)們(men)主(zhu)要(yao)的目標市(shi)(shi)場是達(da)州(zhou)市(shi)(shi)地區。在公(gong)益教學培(pei)訓(xun)市(shi)(shi)場上，我(wo)(wo)們(men)主(zhu)要(yao)的競爭者有已有的此類活動組織、商業性(xing)的家教培(pei)訓(xun)組織等。
從(cong)上面(mian)的(de)分析可以看出，這兩(liang)個(ge)主(zhu)要的(de)競爭(zheng)者(zhe)與我們(men)(men)相比有(you)它(ta)們(men)(men)各自(zi)的(de)比較(jiao)優(you)勢：已有(you)的(de)此(ci)類活動(dong)組織的(de)優(you)勢在于它(ta)們(men)(men)先于我們(men)(men)進入市(shi)場，積累了經驗，培養了消費群體，打造了自(zi)己的(de)社會關(guan)系網絡。但正(zheng)如上面(mian)所(suo)說的(de)，鑒于它(ta)們(men)(men)的(de)活動(dong)規模和(he)影響力，上述(shu)優(you)勢只(zhi)是局限在局部地(di)區和(he)局部人群，沒有(you)擴展(zhan)開，因此(ci)其市(shi)場份額較(jiao)小，也(ye)給我們(men)(men)留下了大量的(de)發展(zhan)空間。
商(shang)(shang)業(ye)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)教(jiao)培訓組織(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢在于：它(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技術、經驗、針對性(xing)(xing)。它(ta)們(men)(men)大(da)多(duo)(duo)是(shi)(shi)由一(yi)些經驗豐富的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)在校(xiao)教(jiao)師(shi)授課，對應(ying)試教(jiao)育有(you)較(jiao)強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)針對性(xing)(xing)。雖然它(ta)們(men)(men)單(dan)個(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規模和影(ying)響力較(jiao)小，但數量較(jiao)多(duo)(duo)，占(zhan)領了大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市場份額。雖然我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)是(shi)(shi)兩種完全不同性(xing)(xing)質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組織(zhi)，即一(yi)個(ge)是(shi)(shi)商(shang)(shang)業(ye)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)個(ge)是(shi)(shi)公益性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，看(kan)(kan)起來(lai)沒多(duo)(duo)大(da)沖突，但從消費者(zhe)角(jiao)度來(lai)看(kan)(kan)，時(shi)(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui)成本是(shi)(shi)一(yi)個(ge)重要因素。畢竟學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課余補(bu)習時(shi)(shi)間是(shi)(shi)有(you)限(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他們(men)(men)不得不在我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)和商(shang)(shang)業(ye)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)教(jiao)培訓組織(zhi)之間做出權衡取舍。但從成本角(jiao)度上看(kan)(kan)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有(you)著(zhu)巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢。商(shang)(shang)業(ye)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組織(zhi)收費較(jiao)高，而(er)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收費較(jiao)少，這將是(shi)(shi)家(jia)長考慮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)重要因素。
由此看出(chu)，我(wo)們進(jin)入(ru)的市場存在著較激烈(lie)的競爭。
2.競爭戰略
鑒于上述分(fen)(fen)析(xi)的(de)(de)市場(chang)(chang)競爭(zheng)性(xing)，我(wo)(wo)們(men)(men)要想成功打入(ru)市場(chang)(chang)，并站穩腳(jiao)跟，獲得長遠發展，我(wo)(wo)們(men)(men)必須(xu)做出(chu)(chu)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)差別性(xing)產品(pin)，制造(zao)出(chu)(chu)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)競爭(zheng)力。那么(me)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)競爭(zheng)性(xing)在(zai)哪里(li)呢這就(jiu)是(shi)上面分(fen)(fen)析(xi)的(de)(de)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)市場(chang)(chang)優勢(shi)。這些因素(su)是(shi)已有的(de)(de)此類組(zu)織較難以完全具(ju)(ju)備的(de)(de)，是(shi)商業性(xing)家(jia)教培訓組(zu)織無法具(ju)(ju)備的(de)(de)。因此，我(wo)(wo)們(men)(men)所應該(gai)做的(de)(de)就(jiu)是(shi)，充分(fen)(fen)發揮(hui)出(chu)(chu)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)競爭(zheng)優勢(shi)，充分(fen)(fen)配置(zhi)資源，并盡量彌補(bu)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)不足，積累(lei)經(jing)驗(yan)、培養(yang)消費群(qun)體(ti)、打造(zao)我(wo)(wo)們(men)(men)自己的(de)(de)社會關(guan)系網。
六、營銷策略及宣傳
1.營銷計劃
“精英夢想(xiang)”暑(shu)期特訓營活(huo)動是定位于利(li)用(yong)暑(shu)期時間組織(zhi)各名校大(da)學(xue)生為(wei)達(da)州市初高中學(xue)生提供文化培訓及拓展視野(ye)訓練服(fu)務(wu)的(de)半公益性質組織(zhi)。通過對達(da)州市的(de)教(jiao)育現狀(zhuang)及家(jia)教(jiao)市場分析，我們發現這樣高水(shui)準的(de)文化培訓機構或組織(zhi)在達(da)州尚屬首(shou)次。
考慮到達州(zhou)市各家長對于優質文化培訓(xun)的(de)(de)迫切需求，“精英(ying)夢想”暑期特訓(xun)營第(di)一期活(huo)動(dong)預定(ding)(ding)招生(sheng)人(ren)數為200—300人(ren)。將招生(sheng)人(ren)數定(ding)(ding)在(zai)200—300人(ren)是(shi)參考了20xx年由四川大學林俊(jun)忠、文澤(ze)平等在(zai)達州(zhou)舉行的(de)(de) “巨(ju)全火炬手家教補(bu)習班”當時的(de)(de)招生(sheng)情況及我們(men)本身的(de)(de)教員數量(liang)及場地(di)情況而定(ding)(ding)的(de)(de)。
相對于(yu)我們(men)(men)(men)的競爭對手，如各教(jiao)育培訓機構(gou)而言，我們(men)(men)(men)有著高素質的隊伍(wu)，較為新穎(ying)的培訓形式，更為前沿的視野，所(suo)以只要(yao)宣傳工作做(zuo)得到位，我們(men)(men)(men)應(ying)該可(ke)以迅速(su)占領市場，實現(xian)上述預(yu)定招生目標。
2.宣傳戰略
借鑒20xx年“巨全火炬手家(jia)教補習班”的(de)成功(gong)宣(xuan)(xuan)傳經驗，我們為“精(jing)英(ying)夢想”暑期特訓營(ying)制訂了全方位的(de)立體宣(xuan)(xuan)傳戰略，大致分為三個階段(duan)：
(1)初期宣(xuan)傳(chuan)，這個階(jie)段的(de)(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)將在五月份展開，由擁有豐富宣(xuan)傳(chuan)經驗及熟悉(xi)達(da)州市場(chang)的(de)(de)(de)到四川文(wen)理(li)學(xue)院學(xue)生會(hui)主席馬軍負責。屆時(shi)(shi)將會(hui)由我(wo)們(men)制作極具吸引力(li)的(de)(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)單和易拉(la)寶，在達(da)州市各人流量大(da)的(de)(de)(de)地段(如文(wen)軒(xuan)書店，人民公(gong)園，中(zhong)心廣(guang)場(chang))派發宣(xuan)傳(chuan)單和展示易拉(la)寶，向(xiang)各位家(jia)長(chang)及學(xue)生介紹(shao)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)活動，留下初步印(yin)象。同時(shi)(shi)，我(wo)們(men)可以從四川大(da)學(xue)林俊忠獲得部分社(she)會(hui)資源，走訪(fang)曾經參加過“巨全火(huo)炬手家(jia)教補習班”的(de)(de)(de)學(xue)生家(jia)長(chang)，通過他們(men)為(wei)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)活動做側面(mian)宣(xuan)傳(chuan)。
(2)中期(qi)宣傳，這個階段(duan)將(jiang)會在六(liu)月初展(zhan)開。通過前(qian)期(qi)宣傳給家長(chang)和(he)學生留下初步(bu)印象，中期(qi)宣傳將(jiang)把宣傳重點放在我(wo)們(men)成員簡(jian)介(jie)和(he)活(huo)動(dong)具(ju)體形(xing)式(shi)上，讓各位家長(chang)和(he)學生更深入地了(le)解(jie)我(wo)們(men)的活(huo)動(dong)，使他們(men)持(chi)續(xu)地關注我(wo)們(men)的活(huo)動(dong)。形(xing)式(shi)仍然以(yi)派發傳單和(he)展(zhan)示易(yi)拉寶(bao)為主，同(tong)時配合報紙、網絡甚至電視臺等方式(shi)。
(3)后期(qi)宣傳，這個階段將(jiang)會在(zai)六(liu)月末(mo)和七月初展開。在(zai)這個階段里，我們將(jiang)會把活動(dong)的(de)報名開始(shi)及(ji)截止時間、場地等信息(xi)通知給各家長及(ji)學生。采用的(de)宣傳形式除了宣傳單(dan)和易拉寶(bao)外(wai)，還將(jiang)選擇(ze)學生流量最多(duo)的(de)公交(jiao)車(che)路線進(jin)行為(wei)期(qi)兩周的(de)公交(jiao)車(che)載廣(guang)告宣傳。通過(guo)這樣(yang)的(de)宣傳戰略，我們可(ke)以(yi)擁有較大(da)的(de)宣傳覆蓋面，達到較好(hao)的(de)宣傳效果(guo)。
3.合作伙伴
在這次(ci)活動中我們擁有以下合作(zuo)伙伴：
(1)達(da)州市新世紀學(xue)校(xiao)：新世紀學(xue)校(xiao)能夠(gou)為我們(men)提供優良的場地及教(jiao)員的住宿，同時(shi)，利用新世紀學(xue)校(xiao)良好的地理位置和知名(ming)度，我們(men)能夠(gou)吸引(yin)更多的學(xue)生參加我們(men)的活動。
(2)達(da)州市團市委：作為(wei)大(da)學(xue)生的(de)一次半公益性質(zhi)的(de)創業活動，達(da)州市團市委為(wei)我們的(de)活動提(ti)供了大(da)力的(de)支持(chi)，在宣傳等(deng)各方面為(wei)我們提(ti)供不少(shao)指導。
(3)四(si)川(chuan)文理學(xue)院(yuan)學(xue)生會(hui)(hui)：四(si)川(chuan)文理學(xue)院(yuan)學(xue)生會(hui)(hui)對達州市場極(ji)其熟悉度，并且擁有(you)在達州舉(ju)辦各種活動的宣(xuan)傳(chuan)組(zu)織經驗(yan)，這為我們的宣(xuan)傳(chuan)工(gong)作提(ti)供(gong)了極(ji)大的幫助。同時四(si)川(chuan)文理學(xue)院(yuan)與(yu)團市委有(you)多(duo)次合(he)作經驗(yan)，利于宣(xuan)傳(chuan)工(gong)作的順(shun)利展開(kai)。
4.定價戰略
由于(yu)我們(men)(men)(men)活(huo)動(dong)的(de)(de)半(ban)公益性質，我們(men)(men)(men)都把歷(li)練自己作(zuo)為這(zhe)次(ci)活(huo)動(dong)的(de)(de)主(zhu)要目的(de)(de)，所以定價不會很(hen)高(gao)。通過對達州市家教市場的(de)(de)分(fen)析，我們(men)(men)(men)將收費(fei)方(fang)式定為按(an)科(ke)(ke)目收費(fei)。我們(men)(men)(men)將提供數學(xue)、英(ying)語、物理等科(ke)(ke)目的(de)(de)培訓服(fu)務(wu)，學(xue)生將按(an)照(zhao)自愿(yuan)原(yuan)則選擇(ze)科(ke)(ke)目，每科(ke)(ke)目收費(fei)暫定為200—400元。
主要針對高三畢(bi)業生的(de)拓展視(shi)野訓(xun)練(lian)將對每個高三畢(bi)業生收取200元左(zuo)右。對于已經參加文化培訓(xun)的(de)學生，他們也可以自愿(yuan)參加，完全免費。
5.市場溝通
從宣傳工(gong)作開始(shi)(shi)(shi)起，我(wo)們(men)將(jiang)一直進行(xing)對(dui)市場的密(mi)切溝(gou)通(tong)(tong)。除去(qu)活動(dong)開始(shi)(shi)(shi)前的宣傳，在活動(dong)開始(shi)(shi)(shi)后，我(wo)們(men)將(jiang)采取一系列的措施(shi)與學生和家長保持良好的溝(gou)通(tong)(tong)：
(1)在活(huo)動開(kai)始時將舉(ju)行一次(ci)講(jiang)座，邀請各(ge)位(wei)優(you)秀大學(xue)(xue)生(sheng)與家長(chang)及學(xue)(xue)生(sheng)面談學(xue)(xue)習(xi)經(jing)驗及學(xue)(xue)習(xi)歷程(cheng)，以自己的(de)親身經(jing)歷激起家長(chang)及學(xue)(xue)生(sheng)的(de)共鳴，為后面和學(xue)(xue)生(sheng)及家長(chang)建立(li)良好(hao)關系做好(hao)鋪(pu)墊(dian)。
(2)在(zai)活動的進行過程中，通過出游等方(fang)式與學生面(mian)對面(mian)交流，在(zai)自然、平等、和(he)諧的氛圍中加深了(le)解，和(he)學生建立良好的關系。
(3)在(zai)活動的(de)(de)(de)(de)進行過程中，加強與家(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)交(jiao)流(liu)，多向家(jia)長(chang)(chang)匯(hui)報學(xue)生的(de)(de)(de)(de)情況，通(tong)過發現學(xue)生的(de)(de)(de)(de)特長(chang)(chang)及(ji)特點，向家(jia)長(chang)(chang)提出具(ju)有(you)建(jian)設(she)性的(de)(de)(de)(de)與孩子溝(gou)通(tong)的(de)(de)(de)(de)技(ji)巧(qiao)及(ji)建(jian)議，從(cong)而鞏固家(jia)長(chang)(chang)對我們的(de)(de)(de)(de)信任。
(4)在活動結(jie)束(shu)時，做一次總(zong)結(jie)報告會，向家長及學生總(zong)結(jie)活動的(de)方(fang)(fang)方(fang)(fang)面面，為來年第二(er)期活動做好鋪墊。
七、財務分析(略)
八、風險及應對措施
關鍵的風險(xian)有(you)兩個(ge)方面：
A由于宣(xuan)傳(chuan)工(gong)作的(de)(de)不到位(wei)以及隨著家教市場的(de)(de)擴大各個(ge)培訓機構競(jing)爭(zheng)激烈而引起(qi)的(de)(de)生源嚴重不足。
我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)活動是有市場的(de)(de)(de)，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)團(tuan)隊也是極為優秀的(de)(de)(de)，我(wo)們(men)(men)會全力推(tui)進前(qian)期(qi)的(de)(de)(de)宣(xuan)傳工作。團(tuan)隊要(yao)專(zhuan)門(men)設立相應(ying)的(de)(de)(de)負(fu)責人并(bing)聘用相應(ying)的(de)(de)(de)顧問老(lao)師，保證宣(xuan)傳的(de)(de)(de)力度突出我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)優勢，以期(qi)在激(ji)烈的(de)(de)(de)市場競(jing)爭中脫(tuo)穎而出
B安(an)全(quan)工作(zuo)的不到(dao)位而有可能(neng)引發的安(an)全(quan)問題。
我們將為每位(wei)參加活動(dong)的(de)大學生(sheng)教員和高中學生(sheng)買安全(quan)(quan)保險，同時(shi)會設(she)立專門的(de)帶隊老(lao)師，做(zuo)好各方(fang)面的(de)安全(quan)(quan)工作(zuo)，保障學員們和志愿者們的(de)人身財(cai)產安全(quan)(quan)，盡我們所(suo)能合(he)理地(di)(di)應對可能的(de)風險，使(shi)團隊的(de)運作(zuo)平穩地(di)(di)進行。短期保險，1毛錢1天，保十萬，15天5元以(yi)內。
C參加(jia)人員(yuan)時間不能很好協調
人力資(zi)源總監專門負責(ze)，提前協調，留足后備人員。
公益項目創業計劃書7
一、活動目的：
通過宣傳“微公(gong)(gong)益(yi)”活動(dong)，弘(hong)揚奉獻精神，號召全院師生公(gong)(gong)益(yi)“益(yi)”起來，從身邊小(xiao)事(shi)(shi)做(zuo)起，我們(men)微小(xiao)行為便是公(gong)(gong)益(yi)事(shi)(shi)業的大力量，希望此次活動(dong)能在校(xiao)園中營(ying)造和諧、有(you)愛的氛(fen)圍(wei)，將文明之燈照亮整個校(xiao)園。
二、活動組織單位：
沈陽(yang)工程學(xue)(xue)院團委、沈陽(yang)工程學(xue)(xue)院新能源學(xue)(xue)院團總支、沈陽(yang)工程學(xue)(xue)院大學(xue)(xue)生文明建設(she)協會(hui)
三、活動主題：
星火之舉，傳(chuan)遞燎原之愛
四、活動時間：
20xx年12月(yue)11日12時(shi)30分(fen)至(zhi)13時(shi)
五、活動地點：
大(da)學生活(huo)動中心廣場(chang)
六、活動準備：
1、由(you)會員(yuan)管理部制(zhi)作(zuo)無課表，方便(bian)活(huo)動人員(yuan)安(an)排。
2、由基金分會購(gou)買隨意(yi)貼4本、簽字筆5支、彩紙5張、黑(hei)色水(shui)性筆10支、剪刀1把、宣(xuan)傳(chuan)大板(ban)2塊（一塊用做啟動儀式(shi)宣(xuan)傳(chuan)板(ban)、一塊用做心愿墻）、條幅1個（主題：星火之舉，傳(chuan)遞燎(liao)原之愛，下署名(ming)：大學生文明建設協會，紅底(di)白字，注:橫打）、宣(xuan)傳(chuan)單若干張、繩若干、小禮品或卡片若干。
2、由辦公(gong)室負(fu)責(ze)與(yu)院廣播站(zhan)、院報溝(gou)通(tong)對本次活動進
行宣傳與報道。
4、由(you)辦公(gong)室負責與各院系團總(zong)老師(shi)溝通，希望他們為本次活動寫一些寄(ji)語(yu)，粘貼在心愿墻上。
5、由宣(xuan)傳(chuan)部負責制(zhi)作(zuo)宣(xuan)傳(chuan)海報(bao)、宣(xuan)傳(chuan)單及宣(xuan)傳(chuan)大(da)板，并準備相機一(yi)臺。
6、由對(dui)外項目部負責與院團(tuan)委溝通(tong)借宣傳大板，并到D座教室取桌椅4套。
七、活動流程：
1、當天中午11點30無(wu)課人員務(wu)必全部到達(da)大活廣場，在11點50之前將活動現場布置完畢。
2、由(you)對外項目部將搬好的桌椅整齊一字排(pai)列在大(da)活下。
3、由宣(xuan)傳部將制作(zuo)好(hao)的(de)活(huo)動海報貼在大活(huo)兩個柱子上，將宣(xuan)傳板(ban)立在靠近大活(huo)動中心，將心愿板(ban)豎立在擺放好(hao)的(de)桌子前。
4、中午12點(dian)整，有課(ke)人員都(dou)匯集到活動現場開(kai)(kai)展啟(qi)動儀式，活動正(zheng)式開(kai)(kai)始(shi)，由主持(chi)人宣布啟(qi)動儀式正(zheng)式開(kai)(kai)始(shi)。
5、邀請謝芳老師親臨(lin)本次活動現場，并合影留(liu)念。
6、由宣傳部負(fu)責照相對活動過(guo)程(cheng)的記錄(lu)。
7、啟動(dong)(dong)儀式開始后由(you)文藝團分(fen)發宣傳(chuan)(chuan)單，為大家簡(jian)單介(jie)紹本(ben)次“微公益”活(huo)動(dong)(dong)，由(you)小紅(hong)帽分(fen)配人員對下課同(tong)學分(fen)發隨意(yi)貼，讓他們將(jiang)自(zi)(zi)己的心(xin)愿寫在(zai)上面并貼在(zai)心(xin)愿墻上，并讓他們在(zai)宣傳(chuan)(chuan)條幅上簽(qian)上自(zi)(zi)己的名字，兩(liang)項(xiang)活(huo)動(dong)(dong)同(tong)時進行。
8、由(you)辦(ban)公室(shi)負責與院報(bao)、院廣播站溝通并協助(zhu)本(ben)次活(huo)動進行報(bao)道。
9、邀請謝芳(fang)老師(shi)親臨(lin)本次活動現場，并合影(ying)留念(nian)。
10、13點(dian)啟動儀式結束，打掃好現(xian)場衛生，將(jiang)物(wu)品收拾完畢(bi)，并將(jiang)桌椅送回至教室，宣(xuan)傳(chuan)海(hai)報、宣(xuan)傳(chuan)大板(ban)及心(xin)愿墻(qiang)仍(reng)放在大活外，作為以后活動宣(xuan)傳(chuan)。
八、物資經費:
（支出報表）
九、注意事項:
1、參加活動所(suo)有人員需(xu)要服(fu)從組織上安排，各司其職。
2、活動所需物(wu)資務必統計清楚，并全部帶(dai)到活動地點。
3、活(huo)動期間如發(fa)生沖突事(shi)件，辦公室主任及副秘書長應及時出面調節。
4、如遇到天氣問題(ti)，如下(xia)雪(xue)，則按具體執行(xing)為(wei)準(zhun)。 ：
附件
1、募捐活動：號召(zhao)全院(yuan)師生將視而(er)不(bu)見的一角(jiao)(jiao)、五(wu)角(jiao)(jiao)捐到我們(men)的募捐箱中，用我們(men)每個人的微薄之力，撐起這片公益事(shi)業的藍天(tian)。
2、義(yi)賣活動：我們(men)去采(cai)購一(yi)些小物(wu)件，在大活廣場(chang)上義(yi)賣， 雖然東西沒(mei)有(you)那(nei)么精美(mei)，但我們(men)以一(yi)份愛(ai)心的名(ming)義(yi)購買，將我們(men)的愛(ai)無限放大，溫(wen)暖校園(yuan)，溫(wen)暖社會。
3、清潔校園(yuan)活動(dong):我(wo)們利用課余時間組織(zhi)同(tong)學(xue)們在校園(yuan)里清掃(sao)垃(la)圾，用行(xing)動(dong)告(gao)訴大家我(wo)們不要亂扔(reng)垃(la)圾，我(wo)們可以用我(wo)們最(zui)(zui)微小的舉動(dong)來(lai)創造我(wo)們最(zui)(zui)為溫馨和諧的'校園(yuan)。
公益項目創業計劃書8
項目名稱：
垃圾藝術展覽館
團隊名稱：
“垃圾”精英團隊
項目簡述：
《20xx世界末日》的(de)熱播，加深了全球人民對環(huan)境(jing)生(sheng)態危(wei)機的(de)擔憂與(yu)思(si)索。社會發展到(dao)今天(tian)，環(huan)境(jing)污(wu)染已(yi)(yi)岌(ji)岌(ji)可(ke)危(wei)，環(huan)境(jing)保護已(yi)(yi)刻(ke)不容緩(huan)。而一提到(dao)環(huan)境(jing)污(wu)染，相(xiang)信(xin)很多人最先想到(dao)的(de)就是(shi)生(sheng)活中到(dao)處可(ke)見(jian)的(de)垃(la)(la)圾(ji)。我(wo)們(men)的(de)團(tuan)隊，正是(shi)深刻(ke)認識到(dao)垃(la)(la)圾(ji)對人們(men)生(sheng)活造(zao)成(cheng)的(de)影響，于是(shi)打算建設一個(ge)垃(la)(la)圾(ji)展覽(lan)館(guan)，向(xiang)大(da)家更直(zhi)觀更全面地展示垃(la)(la)圾(ji)的(de)方方面面。垃(la)(la)圾(ji)，是(shi)如何讓我(wo)們(men)觸目驚心(xin)的(de)？垃(la)(la)圾(ji)，又是(shi)怎樣變(bian)廢(fei)為寶的(de)？垃(la)(la)圾(ji)，不敢(gan)輕易說愛你，垃(la)(la)圾(ji)，最可(ke)愛的(de)就是(shi)你……
項目目標：
我們的垃圾展覽(lan)館，實現了社(she)會效益(yi)、公益(yi)效益(yi)、經濟效益(yi)的良(liang)好結合。其目標在于：
1、通過兩個展(zhan)區的(de)垃圾作(zuo)品展(zhan)示，直觀地(di)將(jiang)垃圾的(de)丑與(yu)美(mei)展(zhan)現給人(ren)們(men)，加深人(ren)們(men)對當(dang)今社會(hui)現實的(de)深刻(ke)理(li)解(jie)，同(tong)時(shi)宣傳環保理(li)念，使保護環境、減少制造垃圾的(de)觀念深入(ru)人(ren)心；
2、促進變廢為寶的垃圾藝(yi)術(shu)品產(chan)業的發展；
3、通過垃圾藝術品的銷售獲取一定的經(jing)濟效(xiao)益。
項目計劃：
展(zhan)覽館分兩部分：A是垃(la)圾展(zhan)館，B是垃(la)圾藝術展(zhan)館。
A展(zhan)館分(fen)五個小(xiao)區，展(zhan)出的(de)垃(la)圾(ji)污(wu)染指數依(yi)次(ci)上(shang)升，由(you)參(can)觀者(zhe)自行選擇是否參(can)觀。泡沫塑(su)料，飲(yin)料瓶(ping)，塑(su)料袋……垃(la)圾(ji)堆山、垃(la)圾(ji)掛樹、垃(la)圾(ji)下(xia)河……讓參(can)觀者(zhe)切身實(shi)地感(gan)受到環境污(wu)染的(de)岌岌可危(wei)、環境保護的(de)刻(ke)不容緩。
如(ru)何再現垃圾呢？
一、通(tong)過塑膠或泡(pao)沫模型，搭建各種“大型”垃圾場(chang)；
二(er)、展示圖片、播放影(ying)頻、公布數據；
三、收集各污染(ran)地人們的(de)心情語錄，側面(mian)展(zhan)現(xian)出垃(la)圾的(de)危害。
B展館共分(fen)三個(ge)小分(fen)區。第一(yi)(yi)區，我們(men)(men)會將廣泛搜(sou)集來的(de)用垃(la)(la)(la)圾制作成的(de)工藝(yi)美術(shu)品展示給(gei)大家。毛線頭(tou)變(bian)涼(liang)鞋？破布屑(xie)變(bian)芭比(bi)娃娃？碎塑料變(bian)玩具？第二區，我們(men)(men)會為(wei)游覽者(zhe)提供一(yi)(yi)些(xie)(xie)垃(la)(la)(la)圾，供他們(men)(men)自由發揮、用垃(la)(la)(la)圾創(chuang)作工藝(yi)。第三區，我們(men)(men)會向(xiang)參觀者(zhe)銷售一(yi)(yi)些(xie)(xie)變(bian)廢為(wei)寶(bao)的(de)“垃(la)(la)(la)圾”藝(yi)術(shu)品，相(xiang)信(xin)廣大參觀者(zhe)會喜歡。
怎樣搜集垃(la)圾(ji)藝(yi)術(shu)品呢？
一、與各(ge)大中小(xiao)學校以及幼兒園聯系(xi)，發掘青(qing)少年的創(chuang)意與愛心，要知道他們(men)可(ke)是(shi)我們(men)祖國(guo)的未來哦；
二、與(yu)民間藝術(shu)家(jia)聯系，從他們那(nei)里(li)得到更有藝術(shu)價值的“垃圾”；
三、發動(dong)宣傳，接受社會(hui)各界(jie)愛(ai)心人士的“垃(la)圾”藝術品捐贈。
相信在我(wo)們的(de)努(nu)力(li)之下，垃圾(ji)的(de)末日并不遙遠，“垃圾(ji)”藝術會成為一個新興的(de)工藝品產(chan)業，我(wo)們期(qi)待著……
公益項目創業計劃書9
一、名稱
孤獨癥題材微電(dian)影(ying)
二、時間
20xx年x月開拍
三、背景
孤(gu)(gu)獨癥(zheng)是(shi)一種精(jing)神疾病，患病兒童會出現智(zhi)力(li)(li)障(zhang)礙(ai)、交流障(zhang)礙(ai)、感(gan)觀障(zhang)礙(ai)等問(wen)題，且難(nan)以(yi)融入(ru)社(she)會。近(jin)年(nian)來新生兒發病比例逐年(nian)遞增，許多家庭陷入(ru)了無盡的痛苦，也增加了社(she)會負擔。20xx年(nian)4月27日，天(tian)津(jin)市殘疾人福利基金會與天(tian)津(jin)濱海廣播聯合(he)舉辦了“星(xing)夢(meng)同(tong)圓”關(guan)注孤(gu)(gu)獨癥(zheng)兒童公益慈善(shan)活動。活動中特設立了“星(xing)兒天(tian)使(shi)(shi)基金會”，以(yi)致力(li)(li)于(yu)長期(qi)服務孤(gu)(gu)獨癥(zheng)兒童，并提(ti)供學習(xi)和生活上的幫助。孤(gu)(gu)獨癥(zheng)的孩(hai)子(zi)最大(da)的問(wen)題是(shi)交流障(zhang)礙(ai)，通過(guo)讓志愿者們走近(jin)孩(hai)子(zi)，為他(ta)們提(ti)供交流機會，使(shi)(shi)從事孤(gu)(gu)獨癥(zheng)康復訓練工作(zuo)的老師(shi)和孩(hai)子(zi)們感(gan)覺到來自(zi)社(she)會的關(guan)懷。
四、目的
通過還(huan)原孤(gu)獨(du)癥孩子在康復訓練中積極(ji)向上，努(nu)力(li)融入社會的真實故事，使孤(gu)獨(du)癥家庭充滿信心，相信明(ming)天生活更(geng)美好，讓(rang)患(huan)兒(er)家長(chang)受到啟迪，為孩子開啟一扇窗更(geng)好的融入社會。
五、公益資金投入
現金xx萬，作為(wei)微(wei)電影的(de)籌備、宣傳及拍(pai)攝之(zhi)用(yong)。
六、宣傳
微電影劇本、演員、主題歌、歌手(shou)，通過天津人民廣(guang)播電視(shi)臺濱海廣(guang)播和濱海在線及(ji)其它新媒體，面向社會(hui)廣(guang)泛(fan)征(zheng)集選(xuan)拔(ba)。贊助(zhu)方的企(qi)業名稱在片尾打鳴謝(xie)，實體經營(ying)企(qi)業可(ke)在其營(ying)業地(di)點取景拍攝。
七、籌備
設立以下部門：
宣傳 對接媒體 出新聞通稿 4人
內(nei)聯 拍攝機構的聯絡 4人
外聯 跑公益贊助 聯系(xi)拍(pai)攝場地 6人
策劃文(wen)案 落(luo)實活動實施執行(xing) 2人
制作導演 白(bai)貴林 攝像4人(ren) 音樂楊梟 服裝2人(ren) 化妝2人(ren)道(dao)具4人(ren)
制(zhi)景(jing)4人(ren)場(chang)記(ji)2人(ren)現場(chang)制(zhi)片1人(ren)統籌 陳昊 副導演（群(qun)頭(tou)）唐雨辰
附：故事梗概
故(gu)事的(de)(de)(de)(de)發(fa)生(sheng)源(yuan)于一名男嬰的(de)(de)(de)(de)降生(sheng)，為這個家(jia)庭帶來了(le)無(wu)限的(de)(de)(de)(de)歡樂，隨著時間(jian)的(de)(de)(de)(de)推移，家(jia)長發(fa)現(xian)了(le)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)異常，又給這個家(jia)庭帶來了(le)無(wu)盡的(de)(de)(de)(de)痛苦，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)父(fu)親(qin)撇下了(le)母子(zi)(zi)另(ling)立家(jia)庭。孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)母親(qin)對孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)不(bu)(bu)離(li)不(bu)(bu)棄(qi)，四處求醫孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)卻沒(mei)能完全(quan)治(zhi)愈，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)舅(jiu)舅(jiu)是名音(yin)(yin)樂教師(shi)，不(bu)(bu)經(jing)意間(jian)發(fa)現(xian)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)在音(yin)(yin)樂上的(de)(de)(de)(de)天賦，通(tong)過努(nu)力(li)和(he)學習，孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)發(fa)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)轉變。
公益項目創業計劃書10
一、活動名稱：
“愛心”家教
二、活動時間：
此(ci)活動每(mei)學(xue)年(nian)舉辦一次，每(mei)年(nian)四月到六月，每(mei)周(zhou)周(zhou)末。
備注：在三到(dao)七月，十月到(dao)一(yi)月周末由(you)一(yi)部分(fen)(fen)同學尋找(zhao)急需幫助的青少年;成(cheng)立一(yi)個專門(men)的小組負(fu)責分(fen)(fen)配(pei)參(can)與(yu)人員的調配(pei)與(yu)收集(ji)來(lai)的信息的處理(li)，接(jie)下(xia)來(lai)的時間是分(fen)(fen)配(pei)同學上門(men)輔(fu)導(dao)。
三、活動背景：
1.當下，為了提高自己孩子的(de)(de)成(cheng)績(ji)，越(yue)來越(yue)多的(de)(de)家(jia)長采(cai)取聘(pin)請(qing)大(da)學生(sheng)為家(jia)庭老師的(de)(de)方法;而大(da)多數的(de)(de)人也(ye)傾向(xiang)于尋找有(you)經驗的(de)(de)大(da)學生(sheng)。
2.現在的(de)大學生普(pu)遍面臨著就業難的(de)問題(ti),走(zou)入社會，鍛煉自己，成了大學生迫(po)切希(xi)望的(de)一件事情,而做(zuo)家教(jiao)也就成為提高(gao)自己能力的(de)好方法之一。
3.如今，有相當一(yi)部(bu)分(fen)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)希望通過(guo)自己的(de)努力為社會公益事業盡一(yi)份力量,同時(shi)不少學(xue)(xue)校也把(ba)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)社會服務活(huo)動的(de)時(shi)間作為對大(da)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)一(yi)項重要(yao)評判標(biao)準。
4.在我(wo)們(men)這個社會(hui)中，還有很多生(sheng)活在社會(hui)最(zui)底層的(de)(de)(de)人(ren)需要(yao)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)幫(bang)助。不少家(jia)長把(ba)自己的(de)(de)(de)希望都(dou)寄托在孩子身上(shang)，希望他(ta)們(men)能受(shou)到最(zui)好的(de)(de)(de)教育(yu)。此時作為大學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)我(wo)們(men)應該伸(shen)出援助之手，幫(bang)助他(ta)們(men)。
四、活動目的：
1.幫助正(zheng)處(chu)于(yu)成長階段的(de)青(qing)少年(nian)提高學(xue)習興趣，掌握正(zheng)確(que)的(de)學(xue)習方法，適當引導他(ta)們樹立正(zheng)確(que)的(de)人生(sheng)價(jia)值觀;
2.為想(xiang)鍛(duan)煉自(zi)己的(de)大學生提供適(shi)合的(de)平臺，現(xian)在(zai)很多(duo)大學生畢業(ye)(ye)后找(zhao)工(gong)作(zuo)時會(hui)(hui)碰到很多(duo)麻煩，而(er)社會(hui)(hui)上的(de)實踐和工(gong)作(zuo)經(jing)驗往往會(hui)(hui)決定同(tong)學能(neng)否被(bei)企業(ye)(ye)錄用。這是(shi)很多(duo)企業(ye)(ye)聘人(ren)時要(yao)考慮的(de)重(zhong)要(yao)因素(su)。所(suo)以借此(ci)機會(hui)(hui)同(tong)學能(neng)很好積累(lei)自(zi)己的(de)工(gong)作(zuo)和社會(hui)(hui)經(jing)驗，很好的(de)培養鍛(duan)煉自(zi)己的(de)能(neng)力。
3.聯手社(she)會上的(de)一(yi)些公(gong)益(yi)機構及團體(ti)，利用開展家教獲(huo)得(de)的(de)有限資金，去(qu)幫(bang)助社(she)會上需要幫(bang)助的(de)人(ren)。
4.利用這次活動，使更多(duo)的(de)人去關注公益事業，幫助社(she)會(hui)上的(de)弱勢群體，喚醒人們(men)的(de)“愛心(xin)”
五、活動主題：
盡自己綿(mian)薄(bo)之力，回報社會。
六、活動策劃主辦單位：
湖南(nan)科(ke)技(ji)大學(xue)數學(xue)與計算(suan)科(ke)學(xue)學(xue)院(yuan)團委學(xue)生會
贊助單位：
七、活動參與人：
湖南科技大學大一·大二在(zai)校學生50(不超過50)人。(男女不限)
并(bing)具備如下條件：
1.有公(gong)益心，愿意從事(shi)該項愛心家教活動。并愿意服(fu)從集(ji)體的安排。
2.口(kou)齒清楚，具有(you)一(yi)定的表達能(neng)力;有(you)信心輔(fu)導低年紀的學生
3.在某方面(mian)有(you)一定才能(如(ru)：英(ying)語，數學(xue)(xue)，物理等(deng)各(ge)(ge)中(zhong)學(xue)(xue)科目)或(huo)是各(ge)(ge)方面(mian)學(xue)(xue)習成績(ji)優異，有(you)能力做好家教(jiao)工作。
4.有(you)一定(ding)的團隊合作(zuo)意識。
5.有一(yi)定(ding)獨立自(zi)主自(zi)理(li)的能力，在(zai)遇到一(yi)些(xie)突發情況時，能夠靈(ling)活應(ying)變解決問題。
八、活動前期準備：
1.學院學生(sheng)會宣(xuan)傳部(bu)和廣告部(bu)一(yi)起為(wei)活動制作海報與宣(xuan)傳單。
2.學院(yuan)團委組織部委員制作一系(xi)列的問卷及(ji)聯(lian)系(xi)表(biao)
3.外(wai)聯(lian)(lian)部(bu)聯(lian)(lian)系一些相關(guan)的單位企業(ye)，拉取一部(bu)分贊(zan)助。
4.由學院里負責本次活動的(de)(de)領(ling)導(dao)聯系湖南省的(de)(de)一些相關的(de)(de)公益基金(jin)會，與之洽談，咨詢有關情況，為(wei)以后的(de)(de)捐款(kuan)做準備。
5.在(zai)雨湖(hu)公園附(fu)近(旁邊有一所生(sheng)源很(hen)好的(de)和(he)平小學)和(he)學校(xiao)內(學校(xiao)老師的(de)子女)找一處小地方作為活動(dong)(dong)戶外基(ji)地，即宣傳活動(dong)(dong)的(de)地點;
6.活動(dong)開展前(qian)開一個前(qian)期意見交(jiao)流會議，討論一下還有(you)那些漏掉(diao)的(de)問題和需要(yao)完(wan)善的(de)地(di)方。
7.其他具(ju)體(ti)工作(zuo)安排參照(zhao)后面的附表一(yi)。
公益項目創業計劃書11
一、活動目的和意義
口吃(chi)、語音不(bu)清（俗稱大舌頭）是嚴重影(ying)響(xiang)青少年(nian)成長的(de)(de)語言障礙。而這種(zhong)語言障礙直接影(ying)響(xiang)孩子的(de)(de)學習和身心健康的(de)(de)發展(zhan)，導致將來走入社(she)會(hui)異常艱難。
據(ju)有(you)關數據(ju)統(tong)計，中國(guo)大(da)約有(you)2300萬口吃及(ji)語(yu)(yu)(yu)音不清的龐(pang)大(da)人(ren)群(qun)，其(qi)中5—17周歲的兒童(tong)、青少(shao)(shao)年約有(you)1500萬。按同等比例(li)推算，在朝陽(yang)市360萬居民(min)中，語(yu)(yu)(yu)言障礙人(ren)群(qun)應(ying)(ying)該不少(shao)(shao)于(yu)7萬人(ren)，其(qi)中兒童(tong)應(ying)(ying)該不少(shao)(shao)于(yu)4萬人(ren)。這(zhe)其(qi)中，達(da)到嚴重語(yu)(yu)(yu)障的人(ren)群(qun)約占20%—30%左右。也(ye)就(jiu)是說，在朝陽(yang)居民(min)中，因語(yu)(yu)(yu)言障礙嚴重影響(xiang)生活、難以(yi)與人(ren)溝通交流(liu)，亟(ji)待矯正的人(ren)群(qun)約有(you)15000—20000左右， 17周歲以(yi)下的青少(shao)(shao)年兒童(tong)約有(you)10000—15000人(ren)，其(qi)中有(you)相當(dang)一部(bu)分生活在低收入的困難家庭中。
雖然一些(xie)(xie)機(ji)構(gou)部門對這些(xie)(xie)孩(hai)子也(ye)給予了一定的(de)關注，但是由于這方面(mian)教(jiao)育資源的(de)缺(que)失以(yi)及其他原因，朝陽地區(qu)并沒有開(kai)設(she)這樣的(de)矯(jiao)正(zheng)(zheng)語(yu)言(yan)的(de)訓練機(ji)構(gou)。而有語(yu)障的(de)家庭只能前往北京、上海、沈(shen)陽、長春(chun)等大城市的(de)一些(xie)(xie)機(ji)構(gou)進(jin)(jin)行(xing)語(yu)言(yan)矯(jiao)正(zheng)(zheng)。據了解，僅(jin)進(jin)(jin)行(xing)15天左(zuo)右的(de)矯(jiao)正(zheng)(zheng)，就要花費1萬—3萬元左(zuo)右。而且，這種語(yu)言(yan)矯(jiao)正(zheng)(zheng)需要定期進(jin)(jin)行(xing)鞏固(gu)性矯(jiao)正(zheng)(zheng)，因距離較遠，無法進(jin)(jin)行(xing)鞏固(gu)矯(jiao)正(zheng)(zheng)，被矯(jiao)正(zheng)(zheng)者極容易出現(xian)復發現(xian)象。
對(dui)此(ci)，朝陽市慈(ci)(ci)善總會將聯合(he)我市華夏語(yu)言(yan)矯(jiao)正(zheng)中心(xin)，組織(zhi)一次(ci)公益培訓活動，專門針(zhen)對(dui)困難(nan)家(jia)庭(ting)的(de)(de)語(yu)障青(qing)少年兒(er)童進行語(yu)言(yan)矯(jiao)正(zheng)，幫助他們跨越語(yu)言(yan)障礙(ai)，走(zou)出心(xin)理陰(yin)影，使他們內心(xin)充滿陽光(guang)，能夠與其他孩子(zi)一樣的(de)(de)幸福(fu)成長。這對(dui)于(yu)喚起社會關注這些“角(jiao)落中的(de)(de)孩子(zi)”，發展慈(ci)(ci)善事業具(ju)有非常重要深遠的(de)(de)意(yi)義(yi)。
二、活動主題
跨越(yue)語障 擁抱陽光(guang)
三、組織機構
發(fa)起(qi)單位：朝陽市慈善總會
合作單位：朝(chao)陽華夏語言矯(jiao)正培訓中心
四、活動時間
20xx 年8月——10月
五、活動具體步驟
（一）、準備(bei)階段
1、文(wen)件下(xia)發。形成文(wen)件后下(xia)發至各(ge)街道，各(ge)街道向每個(ge)社區(qu)傳達(da)。
2、報(bao)送(song)(song)材料。每(mei)個社區(qu)限名額1-2名，于7月(yue)28日前(qian)將孩子的身(shen)份(fen)(fen)證(zheng)(zheng)(zheng)明（戶口本或身(shen)份(fen)(fen)證(zheng)(zheng)(zheng)復印件）和家庭困難的證(zheng)(zheng)(zheng)明（如下崗證(zheng)(zheng)(zheng)、失業證(zheng)(zheng)(zheng)或社區(qu)證(zheng)(zheng)(zheng)明）報(bao)送(song)(song)至市慈(ci)善總(zong)會。
3、培(pei)訓前準(zhun)備(bei)。課程安排、教師選定、教學器材于7月(yue)25日前完成所有準(zhun)備(bei)。
（二）、培訓階段
1、8月(yue)初正(zheng)式開始(shi)培訓(xun)(xun)。培訓(xun)(xun)地點定(ding)于(yu)華(hua)夏語言矯正(zheng)培訓(xun)(xun)中(zhong)心(xin)（圣達商城10樓）。培訓(xun)(xun)時間及課程由華(hua)夏語言矯正(zheng)培訓(xun)(xun)中(zhong)心(xin)制定(ding)。
2、8月下旬(xun)培訓結束(shu)。
3、9月—10月為(wei)矯(jiao)正鞏固期。
（三(san)）、效(xiao)果檢驗(yan)階段
1、矯(jiao)正成功(gong)率不低于80%。
2、矯正后復發率不高于20%。
3、矯正效果由(you)朝陽市慈善總(zong)會(hui)指派人員進行檢(jian)驗。
六、媒體宣傳單位
《朝陽(yang)(yang)日報》、《燕都(dou)晨報》、朝陽(yang)(yang)廣(guang)播電視臺。
公益項目創業計劃書12
一、摘要
對計(ji)劃書(shu)的(de)主要內容進行簡單的(de)概述，字數在500字左右。
二、團隊背景
（一）團隊名稱及涵義
（二）團隊的標志（LOGO）
（三）團(tuan)隊(dui)的(de)使(shi)命(ming)(ming)即團(tuan)隊(dui)對自己(ji)的(de)定位，計(ji)劃書各個(ge)方面的(de)內容(rong)實(shi)際上(shang)就是為了實(shi)現使(shi)命(ming)(ming)而設(she)計(ji)的(de)。
（四）團隊的目(mu)標(biao)
三、行動方案
（一(yi)）行(xing)動背景(jing)（問題(ti)陳述）
此(ci)處請(qing)分析團(tuan)隊開展此(ci)項目的原(yuan)因，即(ji)團(tuan)隊所(suo)看(kan)到(dao)的社會問題(ti)(ti)是(shi)什么、這(zhe)樣的問題(ti)(ti)的現狀(zhuang)如(ru)何、解決此(ci)問題(ti)(ti)有什么樣的實(shi)際效果等。
1、準備解(jie)決(jue)的問題
2、問題的(de)表現及影響
3、解決問題的意(yi)義
4、已有(you)的解決問題的努力
（二）行動受益方
詳述通過此(ci)項行動會有(you)哪些方面受益方，并(bing)描述受益方的特點。
（三）行動要(yao)達成的具體目(mu)標
詳述此項行動可以具體實(shi)(shi)現的、可以量化的目標，例如受(shou)益者的實(shi)(shi)際提升(sheng)、關注問題的具體改善的程度(du)等(deng)。
（四）行動資源方分析(xi)
詳(xiang)述行動(dong)中會(hui)直(zhi)接或間接接觸(chu)的個人(ren)、機構或組織，其中既包括(kuo)(kuo)受益方，也(ye)包括(kuo)(kuo)會(hui)提供各(ge)類(lei)支(zhi)持的志愿者、合(he)作(zuo)伙(huo)伴或資助方等。
通(tong)過行動資(zi)源(yuan)(yuan)分(fen)析，明確行動中需(xu)要和誰建(jian)立關系(xi)，這些資(zi)源(yuan)(yuan)方(fang)的特點和需(xu)求(qiu)是什么(me)，行動本身能(neng)夠提(ti)供給資(zi)源(yuan)(yuan)方(fang)帶(dai)去(qu)的價值(zhi)是什么(me)，行動需(xu)要資(zi)源(yuan)(yuan)方(fang)提(ti)供的價值(zhi)是什么(me)，進而找到有效獲得資(zi)源(yuan)(yuan)方(fang)參與和支持的方(fang)法。
1、會涉及的各類資源方
2、資源方的特點、需求(qiu)及可(ke)提供的支持
3、已獲得的資源(yuan)方
4、資源方獲(huo)取(qu)計劃
針對(dui)尚未獲取的外部(bu)資源，請詳述通過何種(zhong)方(fang)式(shi)獲得這(zhe)些外部(bu)資源的支持，以及這(zhe)種(zhong)方(fang)式(shi)的可行性和有效性。
5、資源方(fang)維護計劃
詳述(shu)通過哪些方法保持(chi)各類資(zi)源能(neng)夠(gou)持(chi)續對(dui)團隊或項目提供支持(chi)，或擴(kuo)展更多的資(zi)源。
（五）行動時間、方法和步驟詳述(shu)具體要開(kai)展的行動，以(yi)及行動開(kai)展的區域和持續時間，并說明這些行動如何保(bao)證實(shi)現(xian)行動目(mu)標。
（六）可衡量的(de)成果(guo)詳述行動預期取(qu)得(de)的(de)成果(guo)和產出，并列明成果(guo)的(de)具體(ti)表(biao)現和需(xu)要達到的(de)水平和指標。
（七）行動評估詳述團隊在行動過(guo)程中，通過(guo)什(shen)么樣(yang)的方式去(qu)檢驗各類成果是否達到預計的目標。
（八(ba)）行(xing)(xing)動延(yan)續請說明(ming)本期行(xing)(xing)動結束后，如何延(yan)續或擴展行(xing)(xing)動以及行(xing)(xing)動取得(de)的效(xiao)果。
（九）資金及(ji)財務預(yu)算
1、經(jing)費預(yu)算(suan)(suan)對行動所需的經(jing)費進行預(yu)算(suan)(suan)，預(yu)算(suan)(suan)需盡(jin)可能詳(xiang)細。
2、財務(wu)管理請(qing)詳述如何管理和監(jian)控資(zi)助金的使(shi)用，以(yi)確保(bao)資(zi)助款得到(dao)有效利用。
3、經(jing)費籌(chou)集方(fang)案詳述會通過(guo)哪些(xie)渠道(dao)籌(chou)集團隊及行(xing)動所需(xu)的經(jing)費，以及未(wei)來(lai)希望通過(guo)哪些(xie)方(fang)式(shi)籌(chou)集資(zi)金。
四、贏利模式
（一）贏利方式詳述(shu)通過(guo)哪些方式獲取收(shou)益(yi)，并(bing)預(yu)計贏利收(shou)入的額(e)度，以及(ji)贏利收(shou)入與行(xing)動(dong)支出相抵的情況。
（二）利(li)(li)潤分配(pei)計劃詳(xiang)述如(ru)何使用贏(ying)利(li)(li)收入，如(ru)果贏(ying)利(li)(li)不能(neng)完全覆蓋(gai)行(xing)動支出(chu)，請詳(xiang)述贏(ying)利(li)(li)主(zhu)要負擔的(de)項目(mu)；如(ru)果贏(ying)利(li)(li)可以覆蓋(gai)行(xing)動支出(chu)，請詳(xiang)述剩余利(li)(li)潤的(de)分配(pei)方(fang)法(fa)。
公益項目創業計劃書13
一、活動背景
為弘揚中華民(min)族扶貧濟困的(de)傳統(tong)美(mei)德，提高全民(min)慈(ci)(ci)善理念，xx年愛(ai)(ai)心(xin)助學會第一屆慈(ci)(ci)善義(yi)演(yan)是進一步營(ying)造全民(min)慈(ci)(ci)善的(de)良好氛圍(wei)，弘揚慈(ci)(ci)善文化，倡導奉獻愛(ai)(ai)心(xin)，本(ben)次晚(wan)會是慈(ci)(ci)善與本(ben)土文化的(de)完美(mei)結合，以“愛(ai)(ai)心(xin)傳遞，真情助學”為主題的(de)義(yi)演(yan)將(jiang)在東方紅(hong)廣場舉辦。
二、活動目的、意義
開展以“愛(ai)心(xin)傳遞，真情助學(xue)”為主題的慈善義演活動，是為了引(yin)導更多的市民關注(zhu)焦作貧困(kun)學(xue)生，關注(zhu)我們身邊的弱勢群體，我們真誠希(xi)望社會(hui)各界(jie)人士盡自(zi)己一份小(xiao)小(xiao)的心(xin)意，俗(su)話講滴水能(neng)匯成(cheng)大海，只(zhi)要人人獻出(chu)一份愛(ai)，這(zhe)世界(jie)將變(bian)的更美好!
以義(yi)(yi)演方式倡導市民關(guan)注我們(men)身邊的貧困(kun)學生，通過義(yi)(yi)演活動喚起全社會對慈善事業(ye)(ye)理解、尊重、關(guan)心與幫助，擴大慈善事業(ye)(ye)的影(ying)響力。倡導“奉獻、友愛、互(hu)助、進步”的義(yi)(yi)工精神。
三、組織機構
主辦單(dan)位：愛心助學會
支持(chi)單(dan)位：富亞健康漆焦作總代理、今典婚慶公司
合會援助單位：
協辦單位：
承辦單位：
活動名稱：“愛心傳遞(di)，真情(qing)助學”大(da)型(xing)慈善義演
活動(dong)時間：XX年9月xx日(周六(liu))
活動地點：廣場
四、贊助公司方面
(一)自己協(xie)調(diao)捐(juan)助(zhu)單位，確定捐(juan)助(zhu)意向和捐(juan)助(zhu)金(jin)額。
(二)用希望(wang)工程正規票(piao)據(ju)為贊助公司(si)出具票(piao)據(ju)
(三(san))在(zai)義(yi)演中，請贊助公(gong)司上臺(tai)舉(ju)捐助牌。
(四)在演(yan)出場地周邊(bian)布置(zhi)展板(ban)，對熱心(xin)企(qi)業、個人(ren)進(jin)行答謝。
五、安全預案
為確(que)保活(huo)動(dong)期間的安全，使本次活(huo)動(dong)順(shun)利、圓滿地(di)進行，特擬(ni)定安全保衛(wei)工(gong)作方案如下
(一)指導思想：精心組織、周密(mi)部署、密(mi)切配合、定(ding)崗、定(ding)員、定(ding)責，確(que)保(bao)晚(wan)會萬無一失，使慈善義演安全順利進行。
(二)組(zu)織領導：為加強本次(ci)活動安(an)全保衛(wei)工(gong)作(zuo)的組(zu)織領導負責成立后勤保障(zhang)應急小(xiao)組(zu)，負責布置、協調和指(zhi)揮此次(ci)活動的安(an)全保衛(wei)后勤工(gong)作(zuo)。
六、募集資金使用計劃
1、助學(xue)計劃：所募得的款項一部(bu)分(fen)用(yong)捐助貧困學(xue)生(sheng)(400元/人/學(xue)期(qi))
2、募集資(zi)金比較充裕(yu)的情況下，建立圖書室(shi)2座(大(da)概8000元)
附：義演演出方案
晚會(hui)負(fu)責(ze)人：開(kai)心樹：組員：紅(hong)姐
節目的收(shou)集(ji)和審(shen)核，義(yi)工工作的分配。
外聯組：鋼槍：飯(fan)米(mi)粒兒
負責聯系熱心商(shang)家(jia)為孩(hai)子尋(xun)找捐助人和義(yi)演當天廣場的義(yi)賣(mai)商(shang)家(jia)的尋(xun)找及(ji)義(yi)賣(mai)活(huo)動策劃
接待(dai)組：天(tian)高任鳥飛(fei)：獨舞：
負責各個相關組織(zhi)人(ren)員的接待(dai)和關系的協調(diao)、場地的聯(lian)系
宣傳組：農門龍少
負責宣傳品的設計(ji)，定稿(gao)
負責演出現場的(de)設備(bei){燈光、音響、舞(wu)臺(tai)等的(de)設計(ji)維護(hu)}
晚會總協(xie)調：陽光(guang)生活：
1、向(xiang)社(she)會征集內容健康向(xiang)上(shang)節(jie)目，望熱心朋友積(ji)極參加并(bing)提(ti)供支持!
具(ju)體(ti)聯系：晚會負責人(ren)：開(kai)心樹：組(zu)員(yuan)：紅姐
節目的(de)收(shou)集(ji)和審核(he)，義工工作的(de)分配(pei)。
2、活動當(dang)天將(jiang)進行現(xian)場義賣;
具體情況請聯系：在水(shui)一方
企(qi)業捐助(zhu)請聯系外聯組(zu)：鋼槍
“愛心宿(su)舍”公益項目活動策(ce)劃書
“低碳騎行(xing)，尋水思源”公益(yi)項目活(huo)動策劃書
“新公民杯(bei)”大學生公益(yi)項目征(zheng)集大賽(sai)
公益項目創業計劃書14
一、指導思想
為在我校(xiao)(xiao)師生中(zhong)(zhong)進(jin)一步倡導扶殘(can)助殘(can)的良好風尚，樹立(li)理解、尊重、關(guan)心幫助殘(can)疾人(ren)的新(xin)觀念，積(ji)極發展特殊教育事業，構(gou)建和諧教育，進(jin)我校(xiao)(xiao)研究決定，結合今(jin)年第x個“全國(guo)助殘(can)日”，在我校(xiao)(xiao)師生中(zhong)(zhong)開展扶殘(can)助學募捐(juan)活(huo)動。
二、活動主題
關愛(ai)殘(can)疾孩子，發展特殊教育。
三、組織領導
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx
四、活動對象
全校師生
五、活動時間
x月(yue)x日(ri)——x月(yue)x日(ri)
六、活動安排
1、學(xue)校成(cheng)立(li)領導小組，并制定方案。
2、學(xue)校在醒目(mu)處掛出(chu)宣傳橫幅，并利用晨(chen)會時間宣讀(du)扶殘(can)助學(xue)倡議書。
3、各班辦(ban)一期以(yi)“節省(sheng)一天零花錢，資助(zhu)殘疾小伙伴”為主題的黑板報。
4、各班(ban)組織募捐。
5、各班召開募捐主題班會。
6、學(xue)(xue)校舉行募捐(juan)儀(yi)式，然(ran)后(hou)對本次(ci)募捐(juan)活動進行小結，表揚在本次(ci)募捐(juan)活動中表現突出的學(xue)(xue)生。
公益項目創業計劃書15
一、活動主題
牽(qian)手(shou)夕陽紅，溫暖老人(ren)心。
二、活動背景
敬(jing)老(lao)(lao)愛(ai)老(lao)(lao)是中(zhong)華民族的傳統(tong)美德。20xx年(nian)(nian)(nian)全(quan)國(guo)人(ren)大(da)常委(wei)會審(shen)議通(tong)(tong)過的老(lao)(lao)年(nian)(nian)(nian)人(ren)權益保障法修訂草案中(zhong)，確定將每年(nian)(nian)(nian)農歷(li)九月初九為老(lao)(lao)年(nian)(nian)(nian)節(jie)，充分體(ti)(ti)現(xian)了全(quan)社會對(dui)(dui)老(lao)(lao)年(nian)(nian)(nian)人(ren)的關心(xin)關愛(ai)。身(shen)為愛(ai)心(xin)志愿(yuan)者，關愛(ai)老(lao)(lao)年(nian)(nian)(nian)朋友，更(geng)是義不容辭的責(ze)任。20xx年(nian)(nian)(nian)我群開展(zhan)(zhan)了首屆走進(jin)鄉(xiang)鎮敬(jing)老(lao)(lao)院(yuan)活(huo)動，通(tong)(tong)過廣大(da)愛(ai)心(xin)網友的辛(xin)勤工作和無私(si)奉(feng)獻，取得(de)了較好效果，得(de)到了社會各界的廣泛(fan)認可。尤(you)其是得(de)到了縣老(lao)(lao)齡委(wei)的充分肯(ken)定，并積極推選我群為全(quan)縣愛(ai)老(lao)(lao)敬(jing)老(lao)(lao)先進(jin)集體(ti)(ti)上報晉中(zhong)市參與評選。為進(jin)一步鞏固建立我群愛(ai)老(lao)(lao)敬(jing)老(lao)(lao)公益活(huo)動“品牌”，切實加(jia)大(da)對(dui)(dui)老(lao)(lao)年(nian)(nian)(nian)人(ren)的關愛(ai)力度，根據20xx年(nian)(nian)(nian)7月22日會議決定，結合(he)縣老(lao)(lao)齡委(wei)全(quan)國(guo)第四(si)個“敬(jing)老(lao)(lao)月”活(huo)動部署，今年(nian)(nian)(nian)走進(jin)鄉(xiang)鎮敬(jing)老(lao)(lao)院(yuan)活(huo)動將堅持(chi)在鞏固中(zhong)創新(xin)、在質量上提升、在覆(fu)蓋面上拓展(zhan)(zhan)的思路開展(zhan)(zhan)。
三、活動的目的意義
1、弘(hong)揚中華民族敬老(lao)(lao)愛(ai)老(lao)(lao)的傳統美德(de)，慰問(wen)敬老(lao)(lao)院(yuan)孤(gu)寡老(lao)(lao)人，給他們送去(qu)一份關愛(ai)和(he)溫(wen)暖，喚(huan)起社會的老(lao)(lao)齡意識(shi)和(he)尊老(lao)(lao)愛(ai)老(lao)(lao)意識(shi)。
2、使孤寡老人們感受(shou)到社會(hui)的關懷。
3、觸及(ji)我(wo)們的靈魂，提升我(wo)們的思(si)想(xiang)，學(xue)會感恩，孝敬父母。
四、活動地點
暫定全縣(xian)鄉鎮敬(jing)老(lao)(lao)院(yuan)、紅軍院(yuan)、老(lao)(lao)干部活(huo)動中心(xin)。
五、活動時間安排
1、活動(dong)從8月1日正式啟動(dong)。
2、8月25日(ri)所有(you)工作準(zhun)備就緒，尤其是文(wen)藝節目必(bi)須按時完成合練。
3、8月底或(huo)9月初正(zheng)式開(kai)始實施，利用周末(mo)時間分地點進(jin)行(xing)。具體(ti)安排根據(ju)實際情況確(que)定。
4、10月(yue)份參加全縣“敬(jing)老(lao)月(yue)”系列活動，具體根據縣活動總體安排確定。
六、活動內容及職責分工
1、舉行慰(wei)問(wen)演出。成(cheng)立文藝(yi)組，負責慰(wei)問(wen)演出節(jie)目(mu)(mu)(mu)的策(ce)劃、排練工作。總(zong)(zong)協(xie)調(diao)負責人(ren)040，總(zong)(zong)策(ce)劃人(ren)030、020，舞蹈類(lei)節(jie)目(mu)(mu)(mu)負責人(ren)049，語言類(lei)節(jie)目(mu)(mu)(mu)負責人(ren)067，器樂類(lei)節(jie)目(mu)(mu)(mu)負責人(ren)030，歌唱類(lei)節(jie)目(mu)(mu)(mu)負責人(ren)
2、舉辦老(lao)年(nian)人(ren)(ren)健康(kang)知識宣(xuan)(xuan)講及(ji)健康(kang)查(cha)(cha)體(ti)。成立(li)健康(kang)宣(xuan)(xuan)講組，負責聯系老(lao)齡委收集整理相關宣(xuan)(xuan)講內容，對主(zhu)講人(ren)(ren)員進行專業性培訓(xun)；為老(lao)年(nian)人(ren)(ren)提供健康(kang)查(cha)(cha)體(ti)服務。總(zong)負責人(ren)(ren)063、028。
3、開展“心貼(tie)心”服務(wu)活動。成(cheng)立(li)后勤服務(wu)組，負(fu)責(ze)理發、打掃衛(wei)生等后勤服務(wu)系列活動，負(fu)責(ze)活動所(suo)需(xu)后勤保障，總負(fu)責(ze)人：003、016、064。
以上各組(zu)由(you)總負(fu)責人在群內(nei)抽調成員，全體(ti)網友(you)應服從安排，主(zhu)動參與。為保(bao)障(zhang)活動順利進行，同時成立以下工作(zuo)組(zu)：
4、成立外聯(lian)宣傳組(zu)，負責(ze)節目排練場地協調(diao)、服裝道具借調(diao)、敬老(lao)院及老(lao)齡委協調(diao)溝通、活(huo)動照相攝像等工作，爭取(qu)聯(lian)合其他團(tuan)體參與此次(ci)活(huo)動。總(zong)負責(ze)人：004、007。
5、成立組織發(fa)動(dong)組，負(fu)責在群內(nei)進行宣(xuan)傳發(fa)動(dong)，積極(ji)發(fa)動(dong)廣大網友參與(yu)活動(dong)。總負(fu)責人(ren)：002、068。
七、相關要求
1、文藝節(jie)(jie)目(mu)排(pai)(pai)演(yan)是此次活動(dong)的關鍵，全(quan)體網友定要積(ji)極(ji)參與，服從安排(pai)(pai)。文藝組(zu)要統籌安排(pai)(pai)，抓緊組(zu)織。總策(ce)劃人(ren)(ren)和協調負責人(ren)(ren)要迅速召集(ji)相(xiang)關人(ren)(ren)員召開專(zhuan)題會議(yi)，務(wu)必(bi)于8月(yue)8日前(qian)完成節(jie)(jie)目(mu)策(ce)劃及人(ren)(ren)員組(zu)織工作。各單項(xiang)(xiang)節(jie)(jie)目(mu)負責人(ren)(ren)要認(ren)真負責，積(ji)極(ji)策(ce)劃所負責的單項(xiang)(xiang)節(jie)(jie)目(mu)，將節(jie)(jie)目(mu)內容、所需演(yan)員、服裝道具(ju)等上報于總協調負責人(ren)(ren)。所有節(jie)(jie)目(mu)8月(yue)10日前(qian)務(wu)必(bi)開始排(pai)(pai)練，確保高質量(liang)按(an)期完成。
2、此項活動(dong)在去年(nian)走遍(bian)全縣(xian)各個鄉鎮敬老院的基礎上，又增加了紅軍院等(deng)地點，并將參加全縣(xian)敬老月活動(dong)，意義重大，影(ying)響力較大。希望所有網友高度(du)重視，根(gen)據自身實際，主動(dong)報名參加相應小組(zu)，盡己(ji)所能(neng)，發揮特(te)長，積極參與。
3、各(ge)分管負責人一定(ding)要認真履行(xing)職責，切實加強組織發動，確保(bao)所分管任務按時按其完(wan)成。對于(yu)因職責履行(xing)不(bu)到位而延誤整(zheng)個活動進程(cheng)的將在群內進行(xing)通報批(pi)評。
4、積極響應“厲行節約，反對浪費”的(de)(de)(de)(de)(de)號(hao)召(zhao)，活動(dong)過程堅持“能省的(de)(de)(de)(de)(de)。就(jiu)省，能不(bu)花的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)不(bu)花”原(yuan)則(ze)，今(jin)年活動(dong)不(bu)再進行集中聚餐，就(jiu)餐一律(lv)從簡；活動(dong)所(suo)需的(de)(de)(de)(de)(de)服裝(zhuang)道具能借的(de)(de)(de)(de)(de)一律(lv)借調。同(tong)時要增強組織紀律(lv)觀念，積極主動(dong)報(bao)名(ming)，按時參加(jia)排練，給工(gong)作(zuo)人員減少工(gong)作(zuo)負擔，浪費大(da)家的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)也是(shi)一種浪費。要通(tong)過我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)實際行動(dong)，積極倡導勤儉(jian)節約新風氣。
本策劃書未盡事(shi)宜，由群團(tuan)隊成(cheng)員另行商(shang)量確(que)定。同時，我們(men)熱忱歡迎社會各界人士能對我們(men)的活動給予(yu)大力支持和幫助。
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