大學(xue)生(sheng)創業講座心得體會(hui)(通(tong)用7篇(pian))

　　心(xin)中(zhong)有不(bu)少心(xin)得(de)體會時(shi)，不(bu)妨將其寫成一篇心(xin)得(de)體會，讓自(zi)己(ji)銘記于心(xin)，這樣可以幫(bang)助(zhu)我們總結以往(wang)思(si)想(xiang)、工作和學習。那么心(xin)得(de)體會到底應該(gai)怎么寫呢？下面是小編整理的(de)大學生創業講座心(xin)得(de)體會，歡迎大家(jia)借鑒與參考(kao)，希望對大家(jia)有所幫(bang)助(zhu)。

大學生創業講座心得體會1

　　在(zai)(zai)(zai)(zai)這八天(tian)的(de)(de)課程中，我(wo)們發生了(le)(le)很多事情，認識了(le)(le)很多人(ren)，更接觸到了(le)(le)在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)校(xiao)學(xue)不到的(de)(de)東西。在(zai)(zai)(zai)(zai)訓練(lian)營中，我(wo)們深刻體(ti)會到創業的(de)(de)難處(chu)。做一個路演PPT就(jiu)成了(le)(le)對團隊(dui)的(de)(de)巨大考驗。老(lao)師說國賽的(de)(de)團隊(dui)路演要在(zai)(zai)(zai)(zai)下面(mian)練(lian)習好(hao)幾十遍，時(shi)間掌握(wo)的(de)(de)要很精確，PPT做的(de)(de)要重點突出，簡潔明了(le)(le)。牛老(lao)師也(ye)(ye)(ye)和我(wo)們分享了(le)(le)他們創業的(de)(de)一些有事兒，有趣(qu)但也(ye)(ye)(ye)讓我(wo)有了(le)(le)很多體(ti)會。高度決定視野，細(xi)節決定成敗。和優(you)(you)秀(xiu)(xiu)的(de)(de)人(ren)在(zai)(zai)(zai)(zai)一起(qi)，你(ni)也(ye)(ye)(ye)會變(bian)得更優(you)(you)秀(xiu)(xiu)。

　　在(zai)整個訓(xun)練過程(cheng)中，我(wo)們跟著(zhu)老師(shi)的講(jiang)解，了解到創(chuang)業(ye)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)書(shu)的書(shu)寫(xie)(xie)規范(fan)和基(ji)本(ben)結(jie)構，即(ji)產(chan)品(pin)(pin)研發方(fang)(fang)面(mian)要(yao)(yao)寫(xie)(xie)產(chan)品(pin)(pin)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)，生產(chan)服務方(fang)(fang)面(mian)要(yao)(yao)寫(xie)(xie)生產(chan)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)，市場營(ying)(ying)銷(xiao)方(fang)(fang)面(mian)包括(kuo)市場調研，營(ying)(ying)銷(xiao)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)兩方(fang)(fang)面(mian)，人力資源方(fang)(fang)面(mian)主(zhu)要(yao)(yao)寫(xie)(xie)管理團(tuan)隊(dui)，資本(ben)財務方(fang)(fang)面(mian)包括(kuo)財務計(ji)(ji)劃(hua)(hua)，盈利計(ji)(ji)劃(hua)(hua)，融(rong)資計(ji)(ji)劃(hua)(hua)和風險(xian)分析(xi)四部分，戰(zhan)略(lve)布(bu)局主(zhu)要(yao)(yao)寫(xie)(xie)戰(zhan)略(lve)構想，包括(kuo)商(shang)業(ye)機會(hui)，宏(hong)觀環境(jing)和戰(zhan)略(lve)規劃(hua)(hua)。有了一份完美的創(chuang)業(ye)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)書(shu)才能做出一份精美的路演ppt，而我(wo)們在(zai)制作ppt過程(cheng)中，就(jiu)面(mian)臨著(zhu)巨大(da)的挑戰(zhan)，讓我(wo)們深刻體會(hui)到實踐的難(nan)處(chu)。理論知(zhi)識總是(shi)相對容(rong)易的，而真正操作起來，就(jiu)難(nan)了很多倍。這(zhe)也告(gao)訴我(wo)們，紙上得來終覺淺，絕知(zhi)此事要(yao)(yao)躬行。

　　溝(gou)(gou)通是(shi)一(yi)項人(ren)際交往必不(bu)(bu)可(ke)少的(de)(de)技能(neng)。有(you)了(le)良好(hao)的(de)(de)溝(gou)(gou)通才能(neng)有(you)事半(ban)功倍的(de)(de)效(xiao)果。老師(shi)告訴我(wo)們，有(you)效(xiao)溝(gou)(gou)通的(de)(de)六大步驟，即事前準備，確認(ren)需求，闡述觀點，處(chu)理異議，達成協議和(he)共同實施(shi)。在老師(shi)風趣幽默的(de)(de)講解(jie)中，我(wo)意識到(dao)自(zi)己溝(gou)(gou)通方面的(de)(de)問題(ti)，也更加敢于去和(he)陌(mo)(mo)生人(ren)溝(gou)(gou)通交流(liu)，最(zui)后一(yi)天的(de)(de)'模擬經(jing)營就是(shi)這(zhe)樣。老師(shi)重新分組，我(wo)們彼(bi)此都(dou)不(bu)(bu)熟悉，但我(wo)們都(dou)能(neng)有(you)好(hao)的(de)(de)交流(liu)想(xiang)法，協作配合，到(dao)最(zui)后在團隊協作中，我(wo)們為了(le)共同的(de)(de)目標前進，一(yi)起虧損，一(yi)起盈利，享(xiang)受經(jing)營過程中帶來(lai)的(de)(de)快樂。我(wo)想(xiang)這(zhe)就是(shi)溝(gou)(gou)通的(de)(de)魅力，讓陌(mo)(mo)生人(ren)變成戰友，變成好(hao)朋友。

　　在(zai)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)訓(xun)練營中，最深的(de)(de)體會就(jiu)是要(yao)善于(yu)思(si)(si)考，多動手(shou)動腦，很(hen)多時候很(hen)多事情(qing)都(dou)需要(yao)自己(ji)去(qu)找文獻查(cha)資料，確(que)定要(yao)創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)方(fang)(fang)(fang)向(xiang)，按照這個(ge)方(fang)(fang)(fang)向(xiang)一點(dian)點(dian)努(nu)力，所(suo)以(yi)每(mei)一步都(dou)需要(yao)獨立思(si)(si)考。在(zai)創(chuang)(chuang)新(xin)方(fang)(fang)(fang)面，首先(xian)要(yao)明確(que)一個(ge)方(fang)(fang)(fang)向(xiang)和(he)目(mu)標(biao)，方(fang)(fang)(fang)向(xiang)和(he)目(mu)標(biao)是貫穿整個(ge)項(xiang)目(mu)的(de)(de)核心(xin)，只(zhi)有明確(que)方(fang)(fang)(fang)向(xiang)，圍繞(rao)這個(ge)方(fang)(fang)(fang)向(xiang)努(nu)力下去(qu)，才可能有結果。創(chuang)(chuang)新(xin)點(dian)可以(yi)從很(hen)多方(fang)(fang)(fang)面著手(shou)，而這些點(dian)子(zi)不(bu)是憑空想出來(lai)的(de)(de)，而是根據現實生活的(de)(de)需求痛點(dian)，經(jing)濟發展大(da)方(fang)(fang)(fang)向(xiang)確(que)定的(de)(de)，所(suo)以(yi)我們還是要(yao)多讀書，多看新(xin)聞，關注國家的(de)(de)大(da)事和(he)行業(ye)(ye)發展前景(jing)，一旦形(xing)成一個(ge)有可行性的(de)(de)目(mu)標(biao)之(zhi)后，就(jiu)要(yao)為之(zhi)不(bu)懈努(nu)力，開創(chuang)(chuang)自己(ji)的(de)(de)小事業(ye)(ye)。

　　在培訓(xun)結束后，我也(ye)(ye)對(dui)自己(ji)做了(le)一些反思，也(ye)(ye)明確了(le)自己(ji)的小(xiao)目(mu)(mu)標(biao)，看淡了(le)很(hen)多事情，視(shi)野(ye)開闊了(le)很(hen)多，目(mu)(mu)光長遠了(le)很(hen)多。雖然過(guo)去的已經無法挽回，我也(ye)(ye)不是最(zui)優(you)秀(xiu)(xiu)的那一個，但我已經有了(le)一顆堅定的心，奔著我的目(mu)(mu)標(biao)前進，即便路上(shang)驚濤駭(hai)浪，我也(ye)(ye)會勇往直前。悟已往之不諫，知來(lai)者(zhe)之可追(zhui)，最(zui)后的兩年大學時光里(li)，我會珍惜(xi)每(mei)一天，充實(shi)自己(ji)，努力奮斗，變得更加優(you)秀(xiu)(xiu)。

大學生創業講座心得體會2

　　通過這次講座培訓，我學(xue)(xue)習(xi)到了(le)(le)(le)很多，越過了(le)(le)(le)很多心理上(shang)的障礙；我給自(zi)己(ji)(ji)做了(le)(le)(le)很多人生的規(gui)劃，規(gui)劃了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)短(duan)期(qi)的目(mu)(mu)標(biao)、長期(qi)的目(mu)(mu)標(biao)和最(zui)終的目(mu)(mu)標(biao)，懂(dong)得了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)需要什么和為什么奮斗、做一個勇敢自(zi)信、有(you)目(mu)(mu)標(biao)的人，在(zai)(zai)這次大學(xue)(xue)生創(chuang)業(ye)學(xue)(xue)習(xi)培訓中總結了(le)(le)(le)一些(xie)經驗，希(xi)望(wang)在(zai)(zai)將來的創(chuang)業(ye)或者(zhe)工作之路上(shang)多多注(zhu)意。

　　1：在合(he)(he)作之前(qian)一定要把利益關系，工作安排給講明了，不(bu)要沖(chong)動做(zuo)事，能簽合(he)(he)同還是簽合(he)(he)同，為的(de)是將(jiang)來不(bu)容易發生沖(chong)突(tu)。

　　2：如果是合作的話，一定要把所占的利益(yi)多(duo)少寫(xie)明(ming)。

　　3：尋找合(he)伙人時，一定要(yao)了解他(ta)，不(bu)要(yao)簡單的.看一個(ge)人覺得好(hao)就放心的合(he)作，看看他(ta)適合(he)一個(ge)人創業(ye)還是(shi)團隊創業(ye)。

　　4：團隊創業一定要找一個辦事圓滑(hua)，考(kao)慮全(quan)面，能夠(gou)和每個人(ren)和睦(mu)相處的，積極主(zhu)(zhu)動的人(ren)來做(zuo)主(zhu)(zhu)要負責人(ren)。并(bing)講明如果要是多數股(gu)東不(bu)同(tong)意這么去做(zuo)的話，主(zhu)(zhu)要負責人(ren)沒權利按(an)照自(zi)己(ji)少(shao)數意見(jian)來做(zuo)決定。

　　5：創業初期的(de)每(mei)一(yi)(yi)筆開銷都要有明細賬，金(jin)額(e)超過(guo)一(yi)(yi)定的(de)數額(e)，根據(ju)不(bu)同行業的(de)開銷金(jin)額(e)大(da)(da)小定，一(yi)(yi)定要大(da)(da)家商量后決定。

　　6：謹(jin)防上(shang)當受騙，現在的(de)騙子很猖狂。

　　7：要(yao)有(you)恒心和(he)毅(yi)力，創業初(chu)期(qi)會很累，大家要(yao)能吃苦。

　　8：和團隊里的(de)(de)每一個人(ren)搞好關系，建立起自己的(de)(de)智囊團隊，這樣就不怕任何的(de)(de)外來(lai)的(de)(de)競爭壓力。

　　9：要學會獎(jiang)勵和(he)答謝幫助過(guo)你的(de)人。

　　10：創業初期要(yao)勒緊褲腰帶，每(mei)一筆(bi)花銷都要(yao)拉下(xia)臉皮往(wang)下(xia)壓價，這(zhe)樣省(sheng)出來的全(quan)是自己的錢。

　　11：創(chuang)(chuang)業(ye)前(qian)要進行市場(chang)調研(yan)，現在很多(duo)年輕人可能(neng)(neng)有著(zhu)滿腔的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)熱情，但我要說(shuo)的(de)是，創(chuang)(chuang)業(ye)不能(neng)(neng)盲目(mu)，在創(chuang)(chuang)業(ye)前(qian)一定要進行全(quan)面細致的(de)市場(chang)調查，是從(cong)事自己熟悉的(de)領域。

　　人生能有幾個十(shi)年，機(ji)會走(zou)了(le)就不會再來(lai)，我(wo)(wo)們(men)都不想錯過(guo)機(ji)會，但機(ji)會卻悄無聲息的(de)從我(wo)(wo)們(men)身邊(bian)溜走(zou)。與此同時我(wo)(wo)們(men)要以一(yi)顆(ke)(ke)感(gan)恩的(de)心(xin)(xin)去(qu)感(gan)謝我(wo)(wo)們(men)的(de)父母，用(yong)一(yi)顆(ke)(ke)感(gan)謝的(de)心(xin)(xin)去(qu)回報我(wo)(wo)們(men)的(de)社會，用(yong)一(yi)顆(ke)(ke)責任的(de)心(xin)(xin)去(qu)對待我(wo)(wo)們(men)自(zi)己。

大學生創業講座心得體會3

　　今天(tian)去聽(ting)了(le)學校組織(zhi)那個(ge)創業(ye)講座，其(qi)中盧健盧院長給我最深(shen)刻的(de)印(yin)象。他的(de)原話我就不會(hui)說出(chu)來了(le)，說說重點(dian)吧！我自己的(de)理解(jie)：

　　人，是(shi)可以(yi)改變的，只要(yao)自(zi)己(ji)(ji)對自(zi)己(ji)(ji)有信(xin)(xin)心，那些整天有什么事都說(shuo)好難(nan)那些人，其實是(shi)自(zi)己(ji)(ji)沒有去改變的決(jue)心，整天怨天尤人，或者自(zi)己(ji)(ji)根本不(bu)想改變！不(bu)管什么時(shi)候(hou)都要(yao)對自(zi)己(ji)(ji)有信(xin)(xin)心，相信(xin)(xin)自(zi)己(ji)(ji)不(bu)比任何人差(cha)，努力去做！

　　想要成功，規(gui)(gui)劃是(shi)很重要的，有(you)(you)了規(gui)(gui)劃，就(jiu)有(you)(you)了目標，不(bu)(bu)會盲(mang)目去拼搏，這樣會事半工倍(bei)，吧規(gui)(gui)劃分(fen)成年規(gui)(gui)劃，然后再分(fen)月規(gui)(gui)劃，規(gui)(gui)劃分(fen)得越(yue)細！效率就(jiu)越(yue)高！持之(zhi)以恒，將離成功不(bu)(bu)遠。做(zuo)什(shen)么工作(zuo)其(qi)實都不(bu)(bu)重要，重要的是(shi)實現自(zi)己的價值。

　　人不能(neng)低估自(zi)己的(de)(de)潛能(neng)！只要(yao)(yao)肯去(qu)開發(fa)，每個人的(de)(de)潛能(neng)都(dou)無(wu)可限量的(de)(de)，所以(yi)要(yao)(yao)深刻的(de)(de)認清自(zi)己，了解自(zi)己，這樣(yang)才能(neng)發(fa)揮(hui)潛能(neng)！成功之后做(zuo)喜(xi)歡(huan)的(de)(de)事(shi)，成功之前做(zuo)應該的(de)(de)事(shi)！這很有(you)道理！我(wo)們不能(neng)在一(yi)些無(wu)謂的(de)(de)事(shi)情上浪費太多的(de)(de)時(shi)間，因為就(jiu)算你再怎么(me)浪費時(shi)間進去(qu)，最后你所得到的(de)(de)回(hui)報一(yi)點根(gen)本不值一(yi)提，還不如(ru)用這些時(shi)間去(qu)做(zuo)一(yi)些有(you)用的(de)(de)事(shi)情，人的(de)(de)生命(ming)看(kan)似很長(chang)，可是當你回(hui)首(shou)過去(qu)，你就(jiu)會(hui)覺(jue)得時(shi)間很短(duan)暫，多年前的(de)(de)事(shi)就(jiu)像昨(zuo)天發(fa)生，所以(yi)我(wo)們要(yao)(yao)好(hao)好(hao)珍惜自(zi)己的(de)(de).生命(ming)，

　　成功不(bu)是(shi)必然(ran)的(de)，但努力(li)絕對是(shi)必然(ran)的(de)，無論任何(he)事，不(bu)經過努力(li)，就(jiu)想成功，這樣基(ji)本上(shang)沒可能，除(chu)非(fei)你家老(lao)子很牛(niu)吧！想要(yao)成功，要(yao)清(qing)楚：我的(de)優點，缺點，專長，興趣(qu)，我要(yao)成為什(shen)么樣的(de)人，我要(yao)做(zuo)到什(shen)么，我該(gai)什(shen)么做(zuo)，所(suo)以(yi)有(you)時(shi)間做(zuo)那些(xie)無聊事！不(bu)如多跟自己(ji)心靈溝通(tong)一下！問問自己(ji)上(shang)面(mian)那些(xie)問題(ti)！

　　每個(ge)人(ren)都有自(zi)己的命運(yun)，但命運(yun)這(zhe)個(ge)詞是分開(kai)命和運(yun)的！命已經(jing)注定，但我(wo)們(men)可(ke)以掌控運(yun)！我(wo)們(men)可(ke)以去運(yun)作他！從而(er)影響自(zi)己的命！最后(hou)！永不放棄！努力拼搏！！

大學生創業講座心得體會4

　　聽了(le)(le)彭教授《互聯網(wang)+創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)》講座后，我(wo)覺得自(zi)己仿佛進行了(le)(le)一次與(yu)前輩的(de)(de)對話，收獲頗多。作為(wei)當代大專學(xue)(xue)生，我(wo)們(men)(men)在學(xue)(xue)校(xiao)里學(xue)(xue)到了(le)(le)很多理(li)論性(xing)的(de)(de)東西；我(wo)們(men)(men)有(you)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)精(jing)神，有(you)對傳統觀念和傳統行業(ye)挑戰(zhan)的(de)(de)信(xin)心和欲望；我(wo)們(men)(men)有(you)著年輕的(de)(de)血液、蓬(peng)勃(bo)的(de)(de)朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的(de)(de)精(jing)神，對未來充(chong)滿希望，這些都是創(chuang)(chuang)業(ye)者(zhe)應該(gai)具(ju)備的(de)(de)素質，這也往往造就了(le)(le)我(wo)們(men)(men)這些學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)動力源泉，成為(wei)成功創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)精(jing)神支(zhi)柱(zhu)。

　　當然創(chuang)(chuang)業之前，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)首先必須具備從業的(de)(de)能(neng)力和素質，這個(ge)時候我(wo)(wo)(wo)想(xiang)到剛剛開學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)時候，一(yi)位已經畢業了(le)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)長(chang)給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)開設的(de)(de)講(jiang)座，他系統的(de)(de)介(jie)紹了(le)一(yi)個(ge)從事電子信息技術(shu)研發(fa)的(de)(de)人員所應具備的(de)(de)能(neng)力與素質。學(xue)(xue)(xue)(xue)長(chang)的(de)(de)'講(jiang)述(shu)使我(wo)(wo)(wo)認識到了(le)自己的(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)和今(jin)后(hou)努力的(de)(de)方向。原來正式工作并不(bu)(bu)像(xiang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)所想(xiang)象的(de)(de)那么簡單，更不(bu)(bu)要(yao)說我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)這些連(lian)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生都不(bu)(bu)是的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)業了(le)。

　　大(da)(da)(da)學生(sheng)創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)最大(da)(da)(da)好處在(zai)于(yu)(yu)能提(ti)高自己的(de)(de)(de)能力(li)、增長經驗(yan)，以(yi)及學以(yi)致(zhi)用；最大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)誘人(ren)之處是通(tong)過成功(gong)(gong)創(chuang)業(ye)，可(ke)以(yi)實現自己的(de)(de)(de)理想，證(zheng)明自己的(de)(de)(de)價(jia)值。但是創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)道(dao)路(lu)是艱難的(de)(de)(de)，《窮爸(ba)爸(ba)，富爸(ba)爸(ba)》的(de)(de)(de)故事告訴我們，創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)成功(gong)(gong)與(yu)否不一(yi)與(yu)知識的(de)(de)(de)積累量(liang)成正比(bi)，沒(mei)有很高的(de)(de)(de)學歷在(zai)創(chuang)業(ye)競爭中(zhong)也一(yi)樣能立于(yu)(yu)不敗之地，關鍵(jian)是創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)方(fang)向、方(fang)式(shi)和方(fang)法。有的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候還要看準時(shi)(shi)機(ji)，看準市場的(de)(de)(de)潛力(li)就(jiu)好比(bi)比(bi)爾蓋茨，他(ta)(ta)之所以(yi)能財源滾(gun)滾(gun)，就(jiu)是因為(wei)他(ta)(ta)看到了計算機(ji)在(zai)人(ren)類的(de)(de)(de)生(sheng)活中(zhong)會起(qi)到越(yue)來(lai)越(yue)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)作用，這個市場有無限的(de)(de)(de)潛力(li)，也就(jiu)是需求會無限增大(da)(da)(da)。

　　我(wo)(wo)們(men)(men)都看過《誰動了我(wo)(wo)的(de)(de)奶酪(lao)》，這個非常簡單的(de)(de)寓(yu)言故(gu)事就(jiu)告訴我(wo)(wo)們(men)(men)，我(wo)(wo)們(men)(men)擁有(you)的(de)(de)奶酪(lao)其實是(shi)(shi)在(zai)不斷變(bian)化的(de)(de)，也就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)社會(hui)(hui)(hui)上所握(wo)有(you)的(de)(de)籌碼是(shi)(shi)不斷變(bian)化的(de)(de)，不更新(xin)就(jiu)會(hui)(hui)(hui)被用完，不注意保存就(jiu)會(hui)(hui)(hui)變(bian)質。所以這提(ti)醒著(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)隨時(shi)要更新(xin)自己所掌握(wo)的(de)(de)知識與(yu)技能。在(zai)今后的(de)(de)生活(huo)中要不斷的(de)(de)學習，充實自己，增加自己的(de)(de)社會(hui)(hui)(hui)競爭(zheng)力，這樣才(cai)有(you)利(li)于我(wo)(wo)們(men)(men)更好地(di)立(li)足(zu)于社會(hui)(hui)(hui)，更好地(di)實現我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)創業理想(xiang)。

　　但是(shi)在(zai)創(chuang)業道路上，作為一(yi)位大專學(xue)生，往往急于求(qiu)成(cheng)、缺乏市(shi)(shi)場意識及商(shang)業管理(li)經驗，對(dui)市(shi)(shi)嘗營銷等缺乏足(zu)夠的(de)(de)認識，常常盲目樂觀(guan)，我們(men)這些剛剛踏入社會的(de)(de)學(xue)生對(dui)創(chuang)業的(de)(de)理(li)解(jie)還停(ting)留在(zai)僅(jin)有(you)一(yi)個美妙(miao)想法與概念上，沒有(you)充足(zu)的(de)(de)心(xin)理(li)準備。對(dui)于創(chuang)業中的(de)(de)挫折和失(shi)敗(bai)，許多創(chuang)業者感到十分痛苦茫(mang)然，甚(shen)至沮喪消沉。大家以(yi)前創(chuang)業，看到的(de)(de)都是(shi)成(cheng)功的(de)(de)例子，心(xin)態自然都是(shi)理(li)想主義的(de)(de)。其實，成(cheng)功的(de)(de).背后還有(you)更多的(de)(de)失(shi)敗(bai)。看到成(cheng)功，也看到失(shi)敗(bai)，這才是(shi)真正的(de)(de)市(shi)(shi)場，也只有(you)這樣(yang)，才能(neng)使年輕的(de)(de)創(chuang)業者們(men)變得更加(jia)理(li)智。

　　大(da)學是(shi)(shi)追逐自己的(de)(de)(de)(de)理想、興(xing)(xing)趣(qu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)關鍵(jian)階段(duan)。我覺(jue)得(de)在(zai)大(da)學里培養個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)興(xing)(xing)趣(qu)愛好(hao)對(dui)于(yu)個(ge)(ge)人(ren)(ren)而言(yan)就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)種創(chuang)新(xin)(xin)過(guo)程(cheng)。在(zai)培養個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)興(xing)(xing)趣(qu)愛好(hao)的(de)(de)(de)(de)時候無形地(di)就(jiu)是(shi)(shi)創(chuang)新(xin)(xin)了個(ge)(ge)人(ren)(ren)獨特的(de)(de)(de)(de)實(shi)現方(fang)式。創(chuang)新(xin)(xin)，往往就(jiu)是(shi)(shi)在(zai)個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)興(xing)(xing)趣(qu)愛好(hao)基礎上實(shi)現。我國偉大(da)的(de)(de)(de)(de)教育家孔子說：“知(zhi)之者不如(ru)好(hao)之者，好(hao)之者不如(ru)樂之者。”可見他特別(bie)強調興(xing)(xing)趣(qu)的(de)(de)(de)(de)重要作用。興(xing)(xing)趣(qu)是(shi)(shi)最好(hao)的(de)(de)(de)(de)老師，興(xing)(xing)趣(qu)是(shi)(shi)感情的(de)(de)(de)(de)體現，是(shi)(shi)學生(sheng)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)內在(zai)因素，事實(shi)上，只有感興(xing)(xing)趣(qu)才(cai)(cai)能(neng)自覺(jue)地(di)、主動(dong)地(di)、竭(jie)盡全力去觀察它、思考它、探究(jiu)它，才(cai)(cai)能(neng)最大(da)限度地(di)發揮(hui)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)主觀能(neng)動(dong)性，容易在(zai)學習(xi)中(zhong)產生(sheng)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)聯想，或進行(xing)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)移(yi)植，做出(chu)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)比較(jiao)，綜合出(chu)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)成果。

　　也就是(shi)說強(qiang)烈的(de)(de)興趣是(shi)“敢于(yu)(yu)冒險、敢于(yu)(yu)闖(chuang)天下、敢于(yu)(yu)參與(yu)競爭的(de)(de)支撐(cheng)，是(shi)創(chuang)新思維的(de)(de)營(ying)養(yang)。如李開(kai)復老師就是(shi)一個很(hen)好(hao)的(de)(de)例證(zheng)，他(ta)(ta)在(zai)大學(xue)期間，原來是(shi)就讀于(yu)(yu)法律(lv)系(xi)，可(ke)是(shi)那并不是(shi)他(ta)(ta)所(suo)感(gan)興趣喜歡的(de)(de)專(zhuan)業(ye)。偶然(ran)(ran)(ran)有一天，李開(kai)復老師接觸了(le)計算機，他(ta)(ta)覺得(de)他(ta)(ta)仿佛對這個知識很(hen)感(gan)興趣，于(yu)(yu)是(shi)他(ta)(ta)毅然(ran)(ran)(ran)放棄(qi)當時(shi)熱門的(de)(de)法律(lv)系(xi)專(zhuan)業(ye)而轉(zhuan)向無人(ren)問津的(de)(de)計算機技(ji)術專(zhuan)業(ye)。也正(zheng)是(shi)因為這樣，李老師才有了(le)今天的(de)(de)成就。要不然(ran)(ran)(ran)他(ta)(ta)現(xian)在(zai)可(ke)能還是(shi)在(zai)某(mou)個律(lv)師所(suo)里面的(de)(de)打工者(zhe)。從中可(ke)以看出，大學(xue)時(shi)追逐自己(ji)理想、興趣愛好(hao)的(de)(de)人(ren)生(sheng)關鍵階(jie)段。

　　科技(ji)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)運用先進新(xin)(xin)(xin)知(zhi)識和(he)新(xin)(xin)(xin)技(ji)術、新(xin)(xin)(xin)工(gong)藝(yi)，采用新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)方式和(he)經營管理模式，開發新(xin)(xin)(xin)產(chan)(chan)品(pin)(pin)，提(ti)高產(chan)(chan)品(pin)(pin)質量，提(ti)供新(xin)(xin)(xin)服務(wu)的(de)(de)(de)過程。作(zuo)為21世紀當(dang)代大學生(sheng)，我(wo)(wo)覺(jue)得我(wo)(wo)們每一(yi)位正(zheng)在(zai)(zai)學習的(de)(de)(de)學生(sheng)都應(ying)該具備有創(chuang)新(xin)(xin)(xin)精(jing)神，創(chuang)新(xin)(xin)(xin)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)民族進步的(de)(de)(de)靈魂(hun)，是(shi)(shi)一(yi)個(ge)國(guo)家興旺發達的(de)(de)(de)不竭動(dong)(dong)力，在(zai)(zai)如今市場競爭(zheng)激烈、產(chan)(chan)品(pin)(pin)生(sheng)命周期短、技(ji)術突飛猛進的(de)(de)(de)今天，不創(chuang)新(xin)(xin)(xin)，就(jiu)(jiu)會(hui)滅亡。創(chuang)新(xin)(xin)(xin)是(shi)(shi)企業(ye)生(sheng)存的(de)(de)(de)根本，是(shi)(shi)發展的(de)(de)(de)動(dong)(dong)力，是(shi)(shi)成功的(de)(de)(de)保障(zhang)。在(zai)(zai)今天，創(chuang)新(xin)(xin)(xin)能力已(yi)成了(le)(le)國(guo)家的(de)(de)(de)核心競爭(zheng)力，也是(shi)(shi)企業(ye)生(sheng)存和(he)發展的(de)(de)(de)關鍵，是(shi)(shi)企業(ye)實現跨越式發展的(de)(de)(de)第一(yi)步。同時(shi)也讓我(wo)(wo)們在(zai)(zai)校(xiao)期間讓自己(ji)得到了(le)(le)鍛煉(lian)，為以(yi)后自己(ji)在(zai)(zai)就(jiu)(jiu)業(ye)、創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)路(lu)途上鋪上了(le)(le)墊腳石。

　　就(jiu)我(wo)個人(ren)觀點，我(wo)覺得提(ti)倡大學(xue)(xue)(xue)生自主(zhu)創(chuang)業無(wu)(wu)可厚非，但是(shi)要(yao)建(jian)立在不(bu)影響學(xue)(xue)(xue)習的基礎之(zhi)上。很多(duo)的大學(xue)(xue)(xue)生創(chuang)業后就(jiu)整天只懂跑商家，荒(huang)廢了學(xue)(xue)(xue)業，這是(shi)十分不(bu)可取(qu)的。畢(bi)竟不(bu)是(shi)所有(you)的人(ren)都是(shi)比爾蓋瓷。學(xue)(xue)(xue)習就(jiu)像老鷹飛翔(xiang)的練習，只有(you)把(ba)翅(chi)膀練硬了才能飛得更(geng)高。用(yong)一個比喻：火(huo)焰與海水(shui)。火(huo)焰象征著熱(re)情、激情和(he)希(xi)望；海水(shui)象征著廣袤無(wu)(wu)邊、深邃(sui)而又冷酷。

　　沒(mei)有(you)火焰般激情的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)是不(bu)可想象的(de)(de)，而往往也會有(you)被市場(chang)(chang)經(jing)(jing)(jing)濟大(da)(da)海吞(tun)沒(mei)的(de)(de)“犧(xi)牲品”。市場(chang)(chang)經(jing)(jing)(jing)濟不(bu)同情弱(ruo)者，也不(bu)會給(gei)任何人實習的(de)(de)機會，大(da)(da)學(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)火焰般的(de)(de)熱情是否能夠融入(ru)市場(chang)(chang)經(jing)(jing)(jing)濟的(de)(de)大(da)(da)潮？當然(ran)僅靠(kao)熱情是遠遠不(bu)夠的(de)(de)，創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)意味著冒險和付(fu)(fu)出，也意味著失(shi)敗和挫折。王選為此(ci)付(fu)(fu)出了(le)十八年(nian)在實驗(yan)室里(li)沒(mei)有(you)節假日(ri)的(de)(de)艱辛，比爾·蓋茨苦熬(ao)了(le)十七年(nian)才有(you)今天的(de)(de)成(cheng)就。大(da)(da)學(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)其中不(bu)乏成(cheng)功者，但肯經(jing)(jing)(jing)受了(le)種種挫折和市場(chang)(chang)經(jing)(jing)(jing)濟大(da)(da)潮的(de)(de)考驗(yan)。在經(jing)(jing)(jing)歷了(le)最初(chu)的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)沖(chong)動(dong)和付(fu)(fu)出之后(hou)，越來越多的(de)(de)大(da)(da)學(xue)生走向成(cheng)熟和冷靜，對創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)和成(cheng)功有(you)了(le)更深的(de)(de)理解(jie)。

　　所以我(wo)(wo)們大學生在(zai)卷入創業(ye)熱潮的(de)同(tong)時，也要深刻地思考清楚，思考自(zi)己的(de)人生方向和自(zi)我(wo)(wo)位，在(zai)學習和工作中(zhong)不斷充實自(zi)己，提高自(zi)己。無(wu)論做什么事情，都是(shi)一(yi)個自(zi)我(wo)(wo)提升的(de)過程。只要自(zi)己從中(zhong)獲得了寶貴的(de)經驗，無(wu)論最后(hou)成(cheng)功或是(shi)失敗，都是(shi)人生的(de)財(cai)富。

大學生創業講座心得體會5

　　通(tong)過這(zhe)次(ci)培訓，我學(xue)(xue)習到了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)(duo)，越(yue)過了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)(duo)心理上的(de)障礙；我給自(zi)己(ji)做了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)(duo)人(ren)生的(de)規劃，規劃了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)短期的(de)目標(biao)(biao)、長(chang)期的(de)目標(biao)(biao)和(he)最終的(de)目標(biao)(biao)，懂得(de)了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)需要(yao)什(shen)么和(he)為什(shen)么奮斗、做一(yi)個勇敢自(zi)信(xin)、有目標(biao)(biao)的(de)人(ren)，在這(zhe)次(ci)大學(xue)(xue)生創(chuang)業(ye)學(xue)(xue)習培訓中總結了(le)(le)(le)一(yi)些經驗，希望在將來的(de)創(chuang)業(ye)或者(zhe)工作之(zhi)路上多(duo)(duo)多(duo)(duo)注意(yi)。

　　1：在合(he)作(zuo)之前一定要把利益關系，工作(zuo)安排給講明了，不要沖動做事，能簽(qian)合(he)同(tong)(tong)最好還是(shi)簽(qian)合(he)同(tong)(tong)，為的是(shi)將來(lai)不容易發生沖突。

　　2：如果是合作的話，一定要把所占的'利(li)益多少寫明。

　　3：尋找合伙(huo)人時，一(yi)定要了解他(ta)，不要簡(jian)單的(de)(de)看一(yi)個人覺得好就放(fang)心的(de)(de)合作，看看他(ta)適合一(yi)個人創業還是團隊創業。

　　4：團隊創業一(yi)(yi)定要(yao)找一(yi)(yi)個辦事圓滑，考慮全面，能夠和(he)每個人和(he)睦相處(chu)的(de)，積極主動的(de)人來做(zuo)主要(yao)負(fu)責(ze)(ze)人？并(bing)講明如果要(yao)是多(duo)數股(gu)東不同意這么去做(zuo)的(de)話，主要(yao)負(fu)責(ze)(ze)人沒權利按照自己少數意見來做(zuo)決定。

　　5：創業初期的(de)每一筆開(kai)銷都要有明(ming)細(xi)賬，金額(e)超過一定(ding)(ding)的(de)數額(e)，根據不同(tong)行業的(de)開(kai)銷金額(e)大(da)小定(ding)(ding)，一定(ding)(ding)要大(da)家商量(liang)后決(jue)定(ding)(ding)。

　　6：謹(jin)防上當(dang)受騙(pian)，現在的騙(pian)子很猖(chang)狂。

　　7：要(yao)有恒心和毅力，創業(ye)初期會很(hen)累，大(da)家要(yao)能吃苦(ku)。

　　8：和團(tuan)隊里(li)的每一個(ge)人搞好關系，建立(li)起自(zi)己的智囊團(tuan)隊，這樣就不(bu)怕任何的外來的競(jing)爭壓力。

　　9：要學(xue)會獎勵和答(da)謝幫助過你的人。

　　10：創業初期(qi)要勒(le)緊褲腰帶，每一筆花銷都要拉(la)下臉皮往(wang)下壓價，這樣省出來的(de)全是(shi)自己的(de)錢。

　　11：創業(ye)(ye)前要(yao)進(jin)行(xing)市場調研(yan)，現在(zai)很多(duo)年(nian)輕人(ren)可能(neng)有(you)(you)著滿(man)腔的(de)(de)(de)創業(ye)(ye)熱(re)情，但(dan)我(wo)要(yao)說的(de)(de)(de)是，創業(ye)(ye)不能(neng)盲目，在(zai)創業(ye)(ye)前一定要(yao)進(jin)行(xing)全面細致的(de)(de)(de)市場調查(cha)，最好是從事自己熟悉的(de)(de)(de)領(ling)域。人(ren)生能(neng)有(you)(you)幾個十年(nian)，機(ji)會走(zou)了就不會再(zai)來，我(wo)們(men)(men)都不想錯(cuo)過(guo)機(ji)會，但(dan)機(ji)會卻悄無(wu)聲息的(de)(de)(de)從我(wo)們(men)(men)身邊(bian)溜(liu)走(zou)。與此同(tong)時(shi)我(wo)們(men)(men)要(yao)以一顆(ke)感恩(en)的(de)(de)(de)心去(qu)感謝我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)父母，用(yong)一顆(ke)感謝的(de)(de)(de)心去(qu)回報我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)社會，用(yong)一顆(ke)責任的(de)(de)(de)心去(qu)對待我(wo)們(men)(men)自己。

大學生創業講座心得體會6

　　作為當代大學(xue)生(sheng)，我們(men)(men)在學(xue)校(xiao)里學(xue)到了很(hen)多理論性的(de)(de)(de)東西；我們(men)(men)有創(chuang)新精神，有對傳(chuan)統(tong)觀念和(he)傳(chuan)統(tong)行業(ye)(ye)(ye)挑戰的(de)(de)(de)信心(xin)和(he)欲望；我們(men)(men)有著年輕的(de)(de)(de)血液(ye)、蓬勃(bo)的(de)(de)(de)朝氣(qi)，以及“初生(sheng)牛(niu)犢不怕虎”的(de)(de)(de)精神，對未來充滿希望，這些(xie)都是創(chuang)業(ye)(ye)(ye)者應(ying)該具備的(de)(de)(de)素質，這也往往造(zao)就了大學(xue)生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)動力源泉，成(cheng)(cheng)為成(cheng)(cheng)功創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)精神基矗。

　　大(da)(da)學(xue)生創(chuang)業的(de)(de)最(zui)(zui)大(da)(da)好(hao)處在(zai)于能提高(gao)(gao)自(zi)己的(de)(de)能力、增(zeng)長經驗，以(yi)及學(xue)以(yi)致用；最(zui)(zui)大(da)(da)的(de)(de)誘(you)人之(zhi)處是通(tong)過(guo)成功(gong)創(chuang)業，可以(yi)實現自(zi)己的(de)(de)理想(xiang)，證明自(zi)己的(de)(de)價值。但(dan)是創(chuang)業的(de)(de)道(dao)路是艱難的(de)(de)，《窮(qiong)爸(ba)爸(ba)，富(fu)爸(ba)爸(ba)》的(de)(de)故事告訴我們(men)，創(chuang)業的(de)(de)成功(gong)與否不一定與知識的(de)(de)積(ji)累(lei)量成正比，沒有(you)很高(gao)(gao)的(de)(de)學(xue)歷在(zai)創(chuang)業競爭中也一樣(yang)能立于不敗之(zhi)地，關鍵是創(chuang)業的(de)(de)方向，方式和方法。有(you)的(de)(de)時(shi)(shi)候還要看(kan)準時(shi)(shi)機，看(kan)準市(shi)場的(de)(de)潛(qian)力。就(jiu)好(hao)比比爾蓋茨，他之(zhi)所以(yi)能財源滾(gun)滾(gun)，就(jiu)是因為他看(kan)到了計算機在(zai)人類的(de)(de)生活中會(hui)起到越來(lai)越大(da)(da)的(de)(de)作用，這(zhe)個市(shi)場有(you)無限(xian)的(de)(de)潛(qian)力，也就(jiu)是需求會(hui)無限(xian)增(zeng)大(da)(da)。

　　我(wo)們都看過《誰動了我(wo)的(de)(de)奶(nai)酪》，這(zhe)個非(fei)常(chang)簡單的(de)(de)寓(yu)言故事就(jiu)(jiu)告訴我(wo)們，我(wo)們擁有的(de)(de)奶(nai)酪其(qi)實是(shi)在不(bu)(bu)斷(duan)變(bian)化(hua)的(de)(de)，也(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)我(wo)們在社(she)會(hui)上所握(wo)有的(de)(de)籌碼(ma)是(shi)不(bu)(bu)斷(duan)變(bian)化(hua)的(de)(de)，不(bu)(bu)更新(xin)就(jiu)(jiu)會(hui)被用完，不(bu)(bu)注意保存就(jiu)(jiu)會(hui)變(bian)質。所以這(zhe)提(ti)醒著(zhu)我(wo)們隨時要更新(xin)自(zi)己所掌握(wo)的(de)(de)知識(shi)與技能。在今后的(de)(de)生活中要不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)學習，充實自(zi)己，增加(jia)自(zi)己的(de)(de)社(she)會(hui)競爭力，這(zhe)樣(yang)才有利于我(wo)們更好地(di)立(li)足于社(she)會(hui)，更好地(di)實現我(wo)們的(de)(de)創業理(li)想。

　　但是在(zai)創(chuang)業(ye)道路上，作(zuo)為大(da)學生，往往急于求成(cheng)、缺乏(fa)市場意識及商業(ye)管理(li)經驗，對(dui)市嘗營銷等(deng)缺乏(fa)足(zu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)認識，常常盲目樂觀，大(da)學生對(dui)創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)解還停留(liu)在(zai)僅(jin)有(you)一個美妙想法(fa)與(yu)概念上，沒有(you)充足(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)理(li)準備。對(dui)于創(chuang)業(ye)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)挫折和失(shi)敗(bai)，許多(duo)創(chuang)業(ye)者感(gan)到十分(fen)痛(tong)苦茫(mang)然，甚至沮喪(sang)消(xiao)沉。大(da)家以前創(chuang)業(ye)，看到的(de)(de)(de)(de)(de)都是成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)例子，心(xin)態自然都是理(li)想主義(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)。其實，成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)背后還有(you)更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)失(shi)敗(bai)。看到成(cheng)功，也(ye)看到失(shi)敗(bai)，這才(cai)是真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)市場，也(ye)只有(you)這樣(yang)，才(cai)能使年輕的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)者們變得更加理(li)智(zhi)。

　　此(ci)外(wai)，在(zai)大(da)(da)學生提交的(de)(de)相當一(yi)部分創(chuang)業計劃書中，許多(duo)人還試(shi)圖用一(yi)個自認為很新奇的(de)(de)創(chuang)意來(lai)吸(xi)引投資。這樣的(de)(de)事以前在(zai)國外(wai)確實(shi)有(you)(you)過，但在(zai)今天這已經是幾(ji)乎不(bu)可(ke)能的(de)(de)了。現(xian)在(zai)的(de)(de)投資人看重的(de)(de)是你的(de)(de)創(chuang)業計劃真正的(de)(de)技(ji)術含量有(you)(you)多(duo)高，在(zai)多(duo)大(da)(da)程度上是不(bu)可(ke)復制的(de)(de)，以及市場(chang)贏利的(de)(de)潛力有(you)(you)多(duo)大(da)(da)。而對于這些(xie)，你必須(xu)有(you)(you)一(yi)整套細致(zhi)周(zhou)密的(de)(de)可(ke)行性論證(zheng)與實(shi)施計劃，決不(bu)是僅憑三言(yan)兩(liang)語的(de)(de)一(yi)個主意就(jiu)能讓(rang)人家(jia)掏錢的(de)(de)。

　　再(zai)者就是大(da)學(xue)生的市(shi)(shi)場(chang)(chang)觀念較為淡薄，不(bu)少大(da)學(xue)生很(hen)樂于向投資(zi)人大(da)談(tan)自(zi)己(ji)的技(ji)術(shu)如(ru)何領先與獨特，卻(que)很(hen)少涉及(ji)這些技(ji)術(shu)或(huo)產品(pin)究竟會有多大(da)的市(shi)(shi)場(chang)(chang)空間。就算談(tan)到市(shi)(shi)場(chang)(chang)的話題，他們也多半只會計劃花錢(qian)做做廣告而已，而對于諸如(ru)目標市(shi)(shi)場(chang)(chang)定位與營銷手段組合這些重(zhong)要方面，則全然(ran)沒有概(gai)念。其實，真正能引起投

　　資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術含量一般但卻能切中(zhong)市(shi)場需求(qiu)的產品或(huo)服務，常常會得到投資人的青(qing)睞。同時，創業(ye)者應(ying)該(gai)有非常明(ming)確(que)的`市(shi)場營(ying)銷計(ji)劃，能強有力地證明(ming)贏利的可(ke)能性。

　　就我個人觀點，我覺得提倡大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)主創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)無可(ke)厚非，但是(shi)(shi)(shi)要建立在(zai)不(bu)影響學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)基礎之上。很多(duo)的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)后(hou)就整天只懂跑商家，荒廢(fei)了(le)學(xue)(xue)業(ye)(ye)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)十(shi)分不(bu)可(ke)取的(de)(de)(de)(de)。畢竟不(bu)是(shi)(shi)(shi)所有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)人都是(shi)(shi)(shi)比爾(er)蓋(gai)瓷。學(xue)(xue)習就像老鷹(ying)飛(fei)翔的(de)(de)(de)(de)練習，只有(you)(you)把翅膀練硬了(le)才(cai)能飛(fei)得更高(gao)。用一(yi)個比喻：火焰與(yu)海水。火焰象(xiang)征著熱情(qing)、激情(qing)和(he)(he)希望；海水象(xiang)征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。沒有(you)(you)火焰般激情(qing)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)不(bu)可(ke)想象(xiang)的(de)(de)(de)(de)，而往往也會(hui)(hui)有(you)(you)被市(shi)場經(jing)(jing)(jing)濟大(da)(da)(da)海吞(tun)沒的(de)(de)(de)(de)“犧牲品”。市(shi)場經(jing)(jing)(jing)濟不(bu)同情(qing)弱者，也不(bu)會(hui)(hui)給任何人實習的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)火焰般的(de)(de)(de)(de)熱情(qing)是(shi)(shi)(shi)否能夠(gou)融入市(shi)場經(jing)(jing)(jing)濟的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)潮？當然僅靠(kao)熱情(qing)是(shi)(shi)(shi)遠遠不(bu)夠(gou)的(de)(de)(de)(de)，創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)意味著冒(mao)險和(he)(he)付出，也意味著失敗和(he)(he)挫折(zhe)。王(wang)選為此(ci)付出了(le)十(shi)八年在(zai)實驗室里(li)沒有(you)(you)節假日的(de)(de)(de)(de)艱(jian)辛，比爾(er)·蓋(gai)茨苦熬了(le)十(shi)七(qi)年才(cai)有(you)(you)今天的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)就。大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)其中不(bu)乏成(cheng)(cheng)(cheng)功者，但肯定(ding)經(jing)(jing)(jing)受了(le)種種挫折(zhe)和(he)(he)市(shi)場經(jing)(jing)(jing)濟大(da)(da)(da)潮的(de)(de)(de)(de)考驗。在(zai)經(jing)(jing)(jing)歷了(le)最初(chu)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)沖(chong)動(dong)和(he)(he)付出之后(hou)，越來越多(duo)的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)走(zou)向成(cheng)(cheng)(cheng)熟(shu)和(he)(he)冷靜，對創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)和(he)(he)成(cheng)(cheng)(cheng)功有(you)(you)了(le)更深的(de)(de)(de)(de)理(li)解。

　　所以我們大學(xue)生在(zai)卷(juan)入(ru)創業熱潮的(de)同時，也要深(shen)刻地(di)思(si)考清(qing)楚，思(si)考自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)人(ren)(ren)生方向和自(zi)(zi)(zi)(zi)我定位，在(zai)學(xue)習(xi)和工(gong)作(zuo)中(zhong)不斷充實自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，提高自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)。無(wu)論(lun)做什么事情，都是(shi)一個自(zi)(zi)(zi)(zi)我提升的(de)過(guo)程。只要自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)從中(zhong)獲(huo)得了寶(bao)貴的(de)經(jing)驗，無(wu)論(lun)最(zui)后成功或是(shi)失敗(bai)，都是(shi)人(ren)(ren)生的(de)財富

大學生創業講座心得體會7

　　在這個(ge)競爭激烈的社會(hui)，很多人都選擇自主(zhu)創業。受到直接沖擊的大學生也不例外(wai)，反而是后起之秀。

　　在(zai)大學(xue)的(de)(de)(de)時候，班上有(you)個(ge)同學(xue)是(shi)浙江溫(wen)州的(de)(de)(de)，我們(men)(men)當(dang)時都在(zai)想(xiang)著畢業后(hou)(hou)到哪里(li)去找工作時，她(ta)卻說她(ta)畢業后(hou)(hou)要回去幫家(jia)里(li)開服裝(zhuang)店(dian)。我們(men)(men)都知道溫(wen)州人(ren)(ren)十(shi)個(ge)里(li)有(you)九個(ge)是(shi)做生意的(de)(de)(de)，但是(shi)這(zhe)個(ge)做生意的(de)(de)(de)理念也(ye)(ye)使(shi)得他(ta)(ta)們(men)(men)成(cheng)為(wei)中國(guo)最(zui)富(fu)有(you)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)群(qun)。我那(nei)位同學(xue)說，他(ta)(ta)們(men)(men)那(nei)里(li)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)經(jing)常掛(gua)在(zai)嘴邊的(de)(de)(de)一句話(hua)就是(shi)：寧愿睡地板，也(ye)(ye)要當(dang)老板。正是(shi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)理念，才讓(rang)溫(wen)州出了(le)很多企業家(jia)，也(ye)(ye)讓(rang)那(nei)里(li)的(de)(de)(de)'人(ren)(ren)成(cheng)為(wei)最(zui)富(fu)有(you)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)群(qun)。他(ta)(ta)們(men)(men)掌握著最(zui)好的(de)(de)(de)經(jing)商技(ji)能，也(ye)(ye)讓(rang)他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)后(hou)(hou)輩擺脫了(le)貧窮，走(zou)上了(le)不(bu)同的(de)(de)(de)致(zhi)富(fu)道路(lu)。

　　所以就(jiu)溫州人的(de)(de)(de)(de)這個(ge)理念來說，大學生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)是一種很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)想(xiang)法。我(wo)從來都相信(xin)只要(yao)(yao)(yao)你找對了(le)方向，一份付出就(jiu)一定會有(you)屬于你的(de)(de)(de)(de)那份收獲。創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)之初，我(wo)們(men)要(yao)(yao)(yao)充(chong)分認識(shi)自己創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)領域(yu)的(de)(de)(de)(de)飽和度，要(yao)(yao)(yao)考慮多個(ge)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)影響。如社會環境，市(shi)場環境以及自身(shen)的(de)(de)(de)(de)一些情況。當然，最主(zhu)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是心(xin)態問題，我(wo)們(men)往(wang)往(wang)容易眼高手(shou)低，太過(guo)(guo)于心(xin)急(ji)。所以在創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)中要(yao)(yao)(yao)一步(bu)一個(ge)腳印來，不(bu)能想(xiang)著一步(bu)登天。在創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程(cheng)中，我(wo)們(men)作為創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)者，要(yao)(yao)(yao)具有(you)危機(ji)意識(shi)。下(xia)面(mian)總(zong)結了(le)幾點(dian)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)中最常(chang)見(jian)的(de)(de)(de)(de)問題：

　　首先，作為大(da)(da)學生(sheng)(sheng)，在他(ta)們的(de)心(xin)目中，看到的(de)更多的(de)是創(chuang)業(ye)(ye)成功(gong)的(de)例子。覺得自己創(chuang)業(ye)(ye)就(jiu)是不用(yong)受老(lao)板的(de)氣，可以隨意的(de)去指(zhi)揮(hui)他(ta)人。具有(you)很大(da)(da)的(de)盲目性，脫離了現實，太過于(yu)幼稚。正是因為沒有(you)認識到創(chuang)業(ye)(ye)過程中可能出現的(de)問題，太過于(yu)理想(xiang)化，所以一旦遇到挫折和(he)失敗就(jiu)會感到痛(tong)苦(ku)和(he)迷茫，就(jiu)容(rong)易產生(sheng)(sheng)放棄的(de)想(xiang)法。

　　其次，大(da)學(xue)(xue)生如(ru)果不是富(fu)二代，那么資(zi)金就(jiu)不會那么充裕。這(zhe)會造成大(da)學(xue)(xue)生創(chuang)業(ye)的(de)瓶(ping)頸，因(yin)為再好的(de)技(ji)術也(ye)沒法成為現實(shi)生產(chan)力(li)。現在社(she)會投資(zi)也(ye)很難吸引(yin)過來，因(yin)為一般(ban)的(de)投資(zi)家不會投資(zi)一個沒有任何前景的(de)小公司。所以在選擇項目的(de)時候就(jiu)要看(kan)清楚，你有沒有這(zhe)個資(zi)金可以支撐你的(de)公司的(de)日常運營。

　　最(zui)后，就是大學生自(zi)身的素(su)養(yang)還(huan)有待(dai)提(ti)高(gao)。我們(men)的創業意識要加強，要樹立自(zi)己的社(she)會服務意識和(he)堅定信念。還(huan)有就是自(zi)身的能(neng)力的提(ti)高(gao)，比如說創業者人格的魅(mei)力，性格的成熟提(ti)升等。

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