職場范文網>創業指南>大學生創業申請書

大學生創業申請書

時間：2023-02-19 09:59:00 創業指南我要投稿

大學(xue)生創業申請書(13篇)

　　在經(jing)濟飛速發展、人(ren)們(men)(men)往(wang)來(lai)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)密切的今天，申(shen)請(qing)(qing)書與(yu)我(wo)們(men)(men)的關系(xi)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)密切，申(shen)請(qing)(qing)書是承載我(wo)們(men)(men)愿望(wang)和請(qing)(qing)求的專用書信。為(wei)了讓(rang)您在寫申(shen)請(qing)(qing)書中更加簡單方便，下面(mian)是小編幫大(da)家整理的大(da)學生(sheng)創業申(shen)請(qing)(qing)書，歡迎(ying)閱讀(du)，希望(wang)大(da)家能夠喜歡。

大學生創業申請書(13篇)

　　大學生創業申請書篇1

　　項目編號：

　　項目名稱：

　　項目類別：

　　所在學院：

　　項目負責人：

　　所在學院：

　　學號：

　　專業班級手機：

　　指導教師：

　　聯系電話：

　　大學生創新(xin)創業訓練計劃管理辦(ban)公(gong)室制

　　填表日(ri)期(qi): 年月(yue) 日(ri)

　　申請者的.承諾

　　我承諾對本(ben)人填(tian)寫的(de)各(ge)項內容的(de)真實性負責，保證(zheng)沒有(you)知識(shi)產(chan)權爭議(yi)。如(ru)獲準立(li)項，我承諾以本(ben)表為有(you)約(yue)束力的(de)協議(yi)，遵(zun)守學校(xiao)的(de)相關規(gui)定，按計劃認真開展研究和實踐工作，取得預期成果。長(chang)安大學有(you)權使(shi)用本(ben)表所有(you)數據和資料。

　　負責人簽字：

　　年月日

　　大學生創業申請書篇2

尊敬的xx縣領導：

　　茲有(you)xx州xx縣xx大(da)(da)街“大(da)(da)學(xue)生自(zi)主(zhu)(zhu)創(chuang)業汽(qi)車(che)維(wei)修(xiu)中(zhong)心(xin)(xin)”自(zi)20xx年5月開(kai)創(chuang)以(yi)來(lai)，本(ben)(ben)著(zhu)(zhu)求真務實，艱苦創(chuang)業，奮發圖(tu)強的發展理念(nian)，本(ben)(ben)著(zhu)(zhu)以(yi)當(dang)代大(da)(da)學(xue)生以(yi)自(zi)主(zhu)(zhu)艱苦創(chuang)業來(lai)實現(xian)自(zi)己的人生觀(guan)、價值觀(guan)、社會觀(guan)的發展觀(guan)。大(da)(da)學(xue)生自(zi)主(zhu)(zhu)創(chuang)業汽(qi)車(che)維(wei)修(xiu)中(zhong)心(xin)(xin)堅定(ding)著(zhu)(zhu)“取之于(yu)社會，回(hui)報于(yu)社會”的發展信念(nian)，用實際行動積極響應黨和政府(fu)“構建(jian)文明和諧社會”的號(hao)召，自(zi)“大(da)(da)學(xue)生自(zi)主(zhu)(zhu)創(chuang)業汽(qi)車(che)維(wei)修(xiu)中(zhong)心(xin)(xin)”開(kai)創(chuang)以(yi)來(lai)，在資金匱(kui)乏收益甚(shen)微(wei)的情(qing)況下，努力擠出微(wei)資開(kai)展關愛(ai)社會弱(ruo)勢群體和資助貧困兒童獻愛(ai)心(xin)(xin)活(huo)動。這一行動得(de)到了社會各界的認同和肯定(ding)。

　　經過(guo)一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)`艱苦創(chuang)業(ye)和全體員(yuan)工的(de)(de)(de)努力，在社會各階層(ceng)的(de)(de)(de)大(da)力支持(chi)勉勵下“中(zhong)(zhong)心(xin)”已(yi)初具(ju)規模，為進一(yi)步弘揚新時(shi)(shi)(shi)代大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)價值取向、精神(shen)風(feng)貌和中(zhong)(zhong)心(xin)發展(zhan)信念。“中(zhong)(zhong)心(xin)”在團縣委的(de)(de)(de)肯(ken)定下決定一(yi)如既往的(de)(de)(de)做好(hao)公益活動(dong)，樹立好(hao)“大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)”與(yu)時(shi)(shi)(shi)俱(ju)進的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)代形(xing)象(xiang)。用我們的(de)(de)(de)實際(ji)行動(dong)去(qu)(qu)引領更多(duo)有(you)志青年(nian)去(qu)(qu)參與(yu)去(qu)(qu)奉(feng)獻，努力成就(jiu)夢想。故而“中(zhong)(zhong)心(xin)”決定擠出(chu)部分(fen)資(zi)金于20xx年(nian)12月26日組(zu)織中(zhong)(zhong)心(xin)全體人員(yuan)開展(zhan)敬老活動(dong)。望(wang)相關領導給予大(da)力支持(chi)和配合指(zhi)導。

此致

敬禮!

　　申請人：

　　日期：年月日

　　大學生創業申請書篇3

尊敬的領導：

　　您們好！

　　我叫xxx，xx歲(sui)，中國共(gong)產黨員，xx年xx月(yue)畢業(ye)于(yu)xx學(xue)院，xx年xx月(yue)自考xx學(xue)院，經(jing)濟與行政(zheng)管理(li)系畢業(ye)。

　　在(zai)新聞(wen)和資料中(zhong)，我(wo)看到國家對大(da)學(xue)生(sheng)青(qing)年(nian)(nian)自主(zhu)創業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)支持，其力度之(zhi)大(da)，縣委、縣政(zheng)府的(de)(de)(de)重(zhong)視度之(zhi)高，各項(xiang)優惠(hui)政(zheng)策(ce)、綠色通道(dao)的(de)(de)(de)形成，就像一股強勁的(de)(de)(de)東風，激發著我(wo)的(de)(de)(de)創業(ye)(ye)(ye)激情。縣里在(zai)建(jian)設新農村(cun)綜合(he)實(shi)驗(yan)區，它(ta)將(jiang)以(yi)重(zhong)視服務、培養(yang)、幫(bang)扶(fu)、凝聚青(qing)年(nian)(nian)創業(ye)(ye)(ye)人(ren)才(cai)為(wei)已要。在(zai)如(ru)此好的(de)(de)(de)政(zheng)策(ce)下，在(zai)這一重(zhong)要的(de)(de)(de)歷史(shi)使命時刻，我(wo)作為(wei)大(da)學(xue)生(sheng)青(qing)年(nian)(nian)，積極的(de)(de)(de)、深入的(de)(de)(de)，學(xue)習好的(de)(de)(de)創業(ye)(ye)(ye)項(xiang)目(mu)，學(xue)習合(he)理(li)的(de)(de)(de)管理(li)方式，帶著新的(de)(de)(de)技術方法，以(yi)艱苦奮斗，不(bu)畏艱難的(de)(de)(de)創業(ye)(ye)(ye)精(jing)(jing)神為(wei)宗旨，以(yi)科(ke)學(xue)進取、腳踏實(shi)地、精(jing)(jing)益求精(jing)(jing)為(wei)原則(ze)。投身到新農村(cun)改革(ge)發展(zhan)綜合(he)實(shi)驗(yan)區建(jian)設的(de)(de)(de)偉大(da)實(shi)踐中(zhong)。在(zai)此建(jian)功立(li)業(ye)(ye)(ye)，為(wei)人(ren)生(sheng)寫(xie)下一頁輝煌篇章。

　　XX縣有著豐富的(de)(de)蔬菜資源，它們(men)天(tian)然純凈，無污染，特別是(shi)尹灣(wan)的(de)(de)蘿(luo)卜，以口(kou)感甜脆而美名遠(yuan)揚(yang)。但(dan)是(shi)它在本地(di)只能賣(mai)到(dao)xx—xx元/千克(ke)，還不(bu)夠農民的(de)(de)'辛苦費，如(ru)今是(shi)市場(chang)經濟時代(dai)，如(ru)果有好的(de)(de)產品，一定(ding)要走出去，但(dan)是(shi)，為什么現在交通如(ru)此發(fa)達，反(fan)而走不(bu)出去呢(ni)？原因就是(shi)它們(men)需(xu)要精選處理，需(xu)要包裝(zhuang)，需(xu)要品牌(pai)，需(xu)要權威部(bu)門認證，需(xu)要銷售(shou)網絡。蘿(luo)卜賣(mai)到(dao)xx元/千克(ke)不(bu)是(shi)夢想，出口(kou)也(ye)是(shi)有可能的(de)(de)。還有王灣(wan)的(de)(de)豆角(jiao)，在本地(di)也(ye)只能賣(mai)到(dao)xx—xx元/千克(ke)，如(ru)果把它用(yong)高科技保色、烘干(gan)、包裝(zhuang)后賣(mai)到(dao)北京、上海(hai)等大城市，它的(de)(de)價(jia)格(ge)將是(shi)xx元/千克(ke)。等等這些(xie)例子(zi)我就不(bu)一一再(zai)舉(ju)了。

　　我(wo)想(xiang)在XX縣三號工(gong)業(ye)園，建設(she)一個新型的(de)蔬(shu)(shu)(shu)菜(cai)(cai)食(shi)品(pin)加(jia)工(gong)廠。以生產(chan)加(jia)工(gong)保鮮蔬(shu)(shu)(shu)菜(cai)(cai)、烘(hong)干蔬(shu)(shu)(shu)菜(cai)(cai)、冷藏蔬(shu)(shu)(shu)菜(cai)(cai)、鹽漬蔬(shu)(shu)(shu)菜(cai)(cai)為(wei)(wei)產(chan)業(ye)，與全縣的(de)蔬(shu)(shu)(shu)菜(cai)(cai)種植(zhi)戶簽訂為(wei)(wei)合同種植(zhi)戶，使他們有計劃、有規模(mo)的(de)擴大種植(zhi)。從而更好的(de)促進我(wo)縣農副(fu)產(chan)業(ye)的(de)發(fa)展。

　　我計劃投(tou)資(zi)xx萬(wan)元(yuan)，現(xian)已籌(chou)集資(zi)金xx萬(wan)元(yuan)，占(zhan)地(di)面積xx畝，位于xx鄉xx村。該土地(di)我已取(qu)得土地(di)使用證。建成后(hou)年產銷量可達xx萬(wan)噸。計劃招收技術員xx名（專科以(yi)上學歷），基本員工xx人。

　　秋冬時期正是(shi)蔬(shu)菜豐收(shou)季節(jie)，特申請建(jian)設廠房。儲存新鮮蔬(shu)菜，以(yi)便(bian)大量加工。請縣(xian)領導(dao)批(pi)準，并安排建(jian)設部門給予(yu)辦理規劃審批(pi)手續。

　　望批準為謝！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

　　大學生創業申請書篇4

　　院系：

　　項目名稱：

　　□創新訓練項目

　　項目類型：

　　□創業訓練項目

　　□創業實踐項目

　　負責人：

　　指導教師：

　　安徽大(da)學教務處制

　　填寫說明：

　　一(yi)、項目(mu)分類(lei)說(shuo)明：

　　1、創(chuang)新(xin)訓練項目(mu)是本(ben)科生個人或團隊在導(dao)師指導(dao)下，自主完成創(chuang)新(xin)性實(shi)(shi)驗項目(mu)設計、方法選擇、設備(bei)和(he)材料的準備(bei)、實(shi)(shi)驗的實(shi)(shi)施、數據處理與分析、總結報(bao)告(gao)撰寫、學術(shu)論(lun)文發表(biao)和(he)專利(li)申(shen)請等工作。

　　2、創業(ye)訓(xun)練項(xiang)目是本科生團隊在導師指導下，開展(zhan)創業(ye)培訓(xun)，團隊學生在項(xiang)目實施過程中扮演不(bu)同的(de)角色，依據任務需求，通過編制商(shang)業(ye)計劃書、開展(zhan)可行性研究、模擬企業(ye)運行、進(jin)行一定程度的(de).驗(yan)證試驗(yan)，撰(zhuan)寫創業(ye)報告等工作。

　　3、創(chuang)業(ye)實踐項(xiang)目是學(xue)生(sheng)團隊在學(xue)校(xiao)導師和(he)企業(ye)導師共同指(zhi)導下，以(yi)前期創(chuang)新訓練(lian)項(xiang)目（或(huo)創(chuang)新性實驗）的成果為基礎(chu)，提(ti)出具有市場(chang)前景(jing)的創(chuang)新性產品(pin)或(huo)者服務(wu)，以(yi)此為出發(fa)點(dian)開展創(chuang)業(ye)實踐活動(dong)。

　　二、申報書請(qing)按順序逐項填寫(xie)，填寫(xie)內容必須實(shi)事求是，表(biao)達明確(que)嚴謹。空缺項要(yao)填“無”。

　　三(san)、申請參加大學生創新創業訓練(lian)計劃項目團(tuan)隊的人(ren)數(shu)含負責人(ren)在內不得超(chao)過5人(ren)。

　　四、填(tian)寫時可以改(gai)變(bian)字體大小等，但要確保表格的樣式沒有被改(gai)變(bian)；填(tian)寫完后用(yong)A4紙(zhi)張打印，不得隨意(yi)涂改(gai)。

　　五、申報過程(cheng)有(you)不明事宜，請與學校教(jiao)務(wu)處(chu)實踐教(jiao)育科聯系和咨詢(xun)。

　　大學生創業申請書篇5

　　項目名稱：xx

　　主持人(ren)姓名：xx

　　主持人學院(yuan)：xx

　　聯系電話：xx

　　填表日期：xx年x月(yue)x日

　　填表說明

　　一、填(tian)寫(xie)申請(qing)(qing)書前，請(qing)(qing)先(xian)咨詢指(zhi)導教(jiao)師或(huo)有(you)關專業教(jiao)師（無(wu)指(zhi)導教(jiao)師除外）。申請(qing)(qing)書的(de)各項內容要求(qiu)實事求(qiu)是，表達明確(que)、嚴謹，逐條認(ren)真填(tian)寫(xie)；

　　二、申請書填寫(xie)好全部網(wang)上上傳；

　　三、如(ru)表格不夠，可以加(jia)附頁。

　　一、基本情況

　　二(er)、立項依據(ju)（項目(mu)意義(yi)、現(xian)狀分析）

　　三(san)、項目實施方(fang)案、實施計劃(hua)及可行(xing)性分(fen)析(xi)（按項目內容、目標(biao)、擬解決的關鍵(jian)問(wen)題、實施方(fang)案、具(ju)體實施計劃(hua)和可行(xing)性分(fen)別(bie)詳細填寫(xie)）

　　四、項目預期成(cheng)果(guo)和形式

　　五、本(ben)項目的'特色與創新之(zhi)處

　　六、經費預算

　　七、指(zhi)導教師(shi)(shi)信息（聘(pin)請全(quan)程指(zhi)導教師(shi)(shi)時必須填寫）

　　大學生創業申請書篇6

尊敬的領導：

　　您好！

　　四年光陰，恍如(ru)隔世，如(ru)今(jin)，我(wo)(wo)已(yi)是(shi)一名大(da)四的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學應屆畢(bi)業生(sheng)。以(yi)前人(ren)們(men)都說，窮人(ren)家的(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)，讀了(le)書才(cai)有出息，先(xian)今(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)已(yi)經開(kai)始面臨社(she)會(hui)(hui)激烈(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)競爭(zheng)，也(ye)即(ji)將擁(yong)有自己的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)來挑起家庭(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)擔(dan)，得(de)到社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)肯(ken)定。但是(shi)在求職(zhi)過(guo)程中，花費(fei)了(le)大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)與(yu)金(jin)錢。現今(jin)，四川省針對城鄉低保家庭(ting)畢(bi)業生(sheng)提出了(le)一次(ci)性求職(zhi)補貼(tie)，對我(wo)(wo)們(men)家庭(ting)經濟困難的(de)(de)(de)(de)(de)同學們(men)進行求職(zhi)補貼(tie)，在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)求職(zhi)道路上(shang)再(zai)助一臂之力，讓我(wo)(wo)再(zai)一次(ci)感(gan)受到了(le)黨和國家的(de)(de)(de)(de)(de)溫(wen)暖與(yu)關注。我(wo)(wo)以(yi)后一定會(hui)(hui)加倍(bei)努力奮斗，從而回報學校、回報社(she)會(hui)(hui)、回報黨、回報所有關心(xin)過(guo)幫助過(guo)我(wo)(wo)和我(wo)(wo)家庭(ting)的(de)(de)(de)(de)(de).同學、老師、領導以(yi)及社(she)會(hui)(hui)各界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)好心(xin)人(ren)。

　　在(zai)此，我(wo)鄭重(zhong)地向XX大學(xue)XX學(xue)院提(ti)出城(cheng)鄉(xiang)低保家庭畢(bi)業(ye)生(sheng)求職(zhi)補(bu)貼申請，希(xi)望(wang)得到(dao)學(xue)院以及學(xue)校的批準。我(wo)一定(ding)不辜(gu)負你們一如既(ji)往的信任(ren)與(yu)期望(wang)，加倍(bei)努力，早(zao)日成(cheng)為一個令學(xue)校和(he)社會肯定(ding)和(he)驕傲的人。

　　申請人：XXX

　　XX學院XX級XX班

　　XX年XX月(yue)XX日星期XX

　　大學生創業申請書篇7

敬的老師和領導：

　　你們好！

　　我(wo)(wo)是(shi)xx級來子xxxx縣。進(jin)入大學(xue)(xue)后(hou)聽到(dao)學(xue)(xue)校組(zu)織的(de)(de)(de)(de)有大學(xue)(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)聯合會(hui)我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)對(dui)這個社(she)(she)團很感興(xing)趣，因為我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)理想就(jiu)(jiu)是(shi)通過努(nu)力開創(chuang)出自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)一番事(shi)(shi)業(ye)(ye)，更是(shi)為家里減輕(qing)負擔的(de)(de)(de)(de)好途徑，現(xian)在的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)是(shi)手心朝上，父母整日奔(ben)波。我(wo)(wo)要(yao)(yao)減輕(qing)他們的(de)(de)(de)(de)負擔，就(jiu)(jiu)從現(xian)在開始(shi)，贈一份自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)薪水，也(ye)(ye)許并不(bu)(bu)多，但(dan)對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)來說(shuo)是(shi)一大筆財富(fu)，因為創(chuang)業(ye)(ye)能讓(rang)我(wo)(wo)慢慢的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)熟(shu)，能讓(rang)我(wo)(wo)更清楚的(de)(de)(de)(de)了(le)解社(she)(she)會(hui)認(ren)(ren)識社(she)(she)會(hui)適(shi)應(ying)社(she)(she)會(hui)，更為以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)起到(dao)推(tui)進(jin)作(zuo)用。我(wo)(wo)想依(yi)靠自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)；早點讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)熟(shu)不(bu)(bu)想永遠的(de)(de)(de)(de)依(yi)靠父母，所以(yi)我(wo)(wo)想早點鍛煉自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)業(ye)(ye)能力多積累些社(she)(she)會(hui)認(ren)(ren)識和(he)創(chuang)業(ye)(ye)經驗。我(wo)(wo)說(shuo)這些話(hua)不(bu)(bu)是(shi)年輕(qing)氣(qi)盛！而我(wo)(wo)也(ye)(ye)明白創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de).艱辛；我(wo)(wo)知(zhi)道不(bu)(bu)是(shi)說(shuo)事(shi)(shi)業(ye)(ye)就(jiu)(jiu)有事(shi)(shi)業(ye)(ye)，它需要(yao)(yao)我(wo)(wo)去了(le)解社(she)(she)會(hui)，適(shi)應(ying)社(she)(she)會(hui)。用獨特而具有特色的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)業(ye)(ye)頭腦去開創(chuang)事(shi)(shi)業(ye)(ye)，以(yi)下是(shi)我(wo)(wo)對(dui)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)識，我(wo)(wo)認(ren)(ren)為大學(xue)(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)首先要(yao)(yao)認(ren)(ren)識自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)。

　　我(wo)(wo)認為(wei)創(chuang)業(ye)會(hui)讓大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)早日(ri)的(de)(de)認識(shi)社(she)會(hui)，我(wo)(wo)們一(yi)(yi)(yi)直讀(du)書而(er)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)讀(du)社(she)會(hui)，且不(bu)(bu)(bu)(bu)說中小學(xue)(xue)校(xiao)園的(de)(de)封閉(bi)性，就(jiu)算如(ru)今開(kai)放(fang)的(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)也只(zhi)是(shi)半個(ge)(ge)社(she)會(hui)而(er)已，校(xiao)園里人(ren)際關系(xi)的(de)(de)簡單(dan)和書卷香的(de)(de)浪漫(man)問掩飾了(le)(le)現實的(de)(de)殘酷，以致天只(zhi)驕子(zi)們一(yi)(yi)(yi)走(zou)出校(xiao)園就(jiu)被社(she)會(hui)的(de)(de)復(fu)雜和現實嚇了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)跳，很(hen)難在(zai)短的(de)(de)時間內適應(ying)(ying)這(zhe)中反差，如(ru)果現在(zai)就(jiu)讓我(wo)(wo)們走(zou)進(jin)社(she)會(hui)，慢慢學(xue)(xue)會(hui)承受，正是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)很(hen)好(hao)的(de)(de)緩沖。創(chuang)業(ye)是(shi)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種需要，應(ying)(ying)該把握好(hao)創(chuang)業(ye)的(de)(de)時機，做到有序(xu)推進(jin)，而(er)不(bu)(bu)(bu)(bu)應(ying)(ying)該急(ji)噪冒進(jin)，有些(xie)客觀規律的(de)(de)東(dong)西是(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)可逾越的(de)(de)。在(zai)校(xiao)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)創(chuang)業(ye)是(shi)一(yi)(yi)(yi)條自我(wo)(wo)完善的(de)(de)道路。和工(gong)作并進(jin)，也許(xu)會(hui)很(hen)忙碌(liu)。但3年后我(wo)(wo)們一(yi)(yi)(yi)定會(hui)是(shi)這(zhe)樣的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)：他知識(shi)過(guo)硬而(er)富于變通，他理想遠大(da)(da)而(er)敢于直面(mian)人(ren)生(sheng)(sheng)，他穩重(zhong)成熟而(er)不(bu)(bu)(bu)(bu)失青(qing)春活力(li)，那正是(shi)我(wo)(wo)們當代大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)所(suo)向(xiang)往(wang)的(de)(de)，所(suo)以我(wo)(wo)認為(wei)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)是(shi)很(hen)好(hao)的(de)(de)，不(bu)(bu)(bu)(bu)僅(jin)鍛煉了(le)(le)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)也滿足了(le)(le)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)需要！

　　所以我(wo)向各(ge)位領導申請加入學(xue)校組織的大學(xue)生創業聯(lian)合(he)會(hui)。希(xi)望各(ge)位領導能夠(gou)批準！

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年x月(yue)x日

　　大學生創業申請書篇8

　　尊敬的學院領導(dao)：

　　您好！

　　首先(xian)，感謝您在百(bai)忙之(zhi)中抽(chou)出時間(jian)來看這份(fen)申請書。

　　在美麗的(de)金秋時(shi)節(jie)，我(wo)們滿懷(huai)興奮地帶(dai)著夢想和激情來到華外。面對越(yue)來越(yue)激烈的(de)社會(hui)競爭(zheng)，我(wo)們徹底(di)地拋棄了中小學時(shi)的(de)幼稚、無(wu)(wu)知和無(wu)(wu)優(you)無(wu)(wu)慮，決定滿懷(huai)一顆奮斗、挑戰自我(wo)、搏擊人生理想的(de)壯志(zhi)雄心，開(kai)創(chuang)另一段人生的(de)華彩(cai)篇章(zhang)——校園創(chuang)業協(xie)(xie)會(hui)。下面是協(xie)(xie)會(hui)的(de)具體(ti)情況(kuang)簡介：

　　一、社團介紹：

　　校(xiao)園創業協會是(shi)在共(gong)同的(de)志趣(qu)、愛好的(de)基礎上(shang)，為了(le)滿足(zu)社會實(shi)踐、初步涉足(zu)創業、學(xue)術(shu)研究以及提(ti)高自己(ji)能(neng)力等各方(fang)面(mian)需求，按照一定的(de)章程和制(zhi)度而成立(li)的(de)學(xue)生(sheng)群眾性(xing)組(zu)織。

　　大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)實踐，已日益成(cheng)為(wei)(wei)(wei)社(she)(she)會(hui)關注的(de)(de)重點(dian)，國家和政(zheng)府(fu)部門也給(gei)予了政(zheng)策性(xing)支持，我們(men)協會(hui)必須抓住這(zhe)一契(qi)機，把增強社(she)(she)團成(cheng)員就(jiu)業(ye)和創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)能力(li)(li)作為(wei)(wei)(wei)一項戰略性(xing)任務來抓。大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)實踐和就(jiu)業(ye)能力(li)(li)在(zai)社(she)(she)會(hui)上所得(de)(de)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)廣泛(fan)重視，使我們(men)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)更加明確了自(zi)己的(de)(de)鍛煉目標。大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)者協會(hui)將使每(mei)個(ge)同學(xue)(xue)(xue)在(zai)今后的(de)(de)發展道路上大(da)(da)(da)(da)有作為(wei)(wei)(wei)，在(zai)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)者協會(hui)所得(de)(de)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)鍛煉，不(bu)僅可以直接提高大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)綜(zong)合(he)素質能力(li)(li)，還可以增加大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)者工作的(de)(de)經驗，在(zai)未(wei)來的(de)(de)求(qiu)職競爭(zheng)中脫(tuo)穎而出，從而更會(hui)得(de)(de)到(dao)(dao)(dao)用人單位的(de)(de)重視。加入大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)者協會(hui)的(de)(de)成(cheng)員，原本(ben)就(jiu)心懷遠大(da)(da)(da)(da)理(li)想，對生(sheng)(sheng)(sheng)活充滿追(zhui)求(qiu)，將來大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)者協會(hui)又會(hui)為(wei)(wei)(wei)廣大(da)(da)(da)(da)會(hui)員提供鍛煉的(de)(de)機會(hui)，相(xiang)信這(zhe)些會(hui)是會(hui)員在(zai)大(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)期(qi)間(jian)學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)最寶貴的(de)(de)社(she)(she)會(hui)經驗。

　　本協會以(yi)“追(zhui)求、創新、勇(yong)敢(gan)；想(xiang)別人(ren)不(bu)(bu)敢(gan)想(xiang)的(de)事，做別人(ren)不(bu)(bu)敢(gan)做的(de)事”為宗旨。通(tong)過傳播、領會知(zhi)識和(he)舉辦、策劃(hua)活(huo)動(dong)(dong)等途徑，給眾多的(de)有(you)志趣有(you)興趣的(de)學生提(ti)(ti)供一個體(ti)現自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)價值，挖(wa)掘自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)潛力(li)(li)，提(ti)(ti)升自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)綜合素(su)質，增(zeng)長社(she)會經驗(yan)的(de)平臺。也讓大(da)家在合作(zuo)的(de)過程中不(bu)(bu)斷充(chong)實自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)和(he)全面(mian)提(ti)(ti)升自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)能力(li)(li)。社(she)團(tuan)同時也將努(nu)力(li)(li)為社(she)團(tuan)成(cheng)員(yuan)創造鍛(duan)煉自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)，發(fa)展自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)，完善自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)的(de)機(ji)會，爭取讓每位社(she)團(tuan)成(cheng)員(yuan)在社(she)團(tuan)有(you)充(chong)分(fen)的(de)機(ji)會參與(yu)社(she)團(tuan)實踐(jian)(jian)活(huo)動(dong)(dong)以(yi)及在畢(bi)業(ye)(ye)之后能夠成(cheng)為各種業(ye)(ye)務知(zhi)識過硬，社(she)會實踐(jian)(jian)能力(li)(li)強(qiang)，思(si)想(xiang)品質高(gao)尚的(de)精英型人(ren)才，切(qie)實提(ti)(ti)高(gao)自(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)身的(de)綜合能力(li)(li),為今后投入(ru)到激(ji)烈的(de)競爭中增(zeng)強(qiang)戰斗力(li)(li)。同時不(bu)(bu)斷提(ti)(ti)升我(wo)們的(de)團(tuan)隊整體(ti)的(de)協作(zuo)力(li)(li)，實現互利雙贏(ying)的(de)理(li)念，使每個會員(yuan)都能明白在創業(ye)(ye)中合作(zuo)的(de)重要性和(he)團(tuan)隊意(yi)識的(de)重要性，不(bu)(bu)斷提(ti)(ti)升人(ren)與(yu)人(ren)之間的(de)溝(gou)通(tong)能力(li)(li) 。

　　二(er).社團活動形式：

　　本社團以(yi)(yi)“全(quan)員參與，全(quan)員討論(lun)，全(quan)員工作(zuo)”的(de)(de)(de)原則，組(zu)織會員參加各(ge)種創(chuang)業方(fang)案的(de)(de)(de)征(zheng)集活(huo)動(dong)(dong)(dong)，以(yi)(yi)比賽的(de)(de)(de)形式(shi)予(yu)以(yi)(yi)實現(xian)。同時(shi)開展各(ge)項實踐活(huo)動(dong)(dong)(dong)（包括校內外創(chuang)業的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)(dong)(dong)），舉行(xing)個人(ren)能力大比拼的(de)(de)(de)創(chuang)業知識競賽，及時(shi)準(zhun)確的(de)(de)(de)把握(wo)社會的(de)(de)(de)動(dong)(dong)(dong)向，以(yi)(yi)調(diao)研，咨詢的(de)(de)(de)形式(shi)掌握(wo)時(shi)代的(de)(de)(de)脈搏，了解創(chuang)業中可能出(chu)現(xian)的(de)(de)(de)各(ge)種問題，并及時(shi)預防和(he)解決。

　　還要定期(qi)進行產品創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)評(ping)比，以及對企劃案的(de)(de)(de)(de)風險(xian)評(ping)估測定。大學生(sheng)創(chuang)業者協會(hui)所開展(zhan)的(de)(de)(de)(de)活動(dong)，都是與(yu)社(she)會(hui)緊(jin)密(mi)相連(lian)的(de)(de)(de)(de)。通(tong)過(guo)人(ren)與(yu)人(ren)之間的(de)(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)，聽成功人(ren)士的(de)(de)(de)(de)講座，拉外聯(lian)跟商家的(de)(de)(de)(de)談判合作，在(zai)社(she)會(hui)崗位上的(de)(de)(de)(de)鍛煉(lian)等(deng)(deng)等(deng)(deng)，都可以使社(she)團成員得(de)到鍛煉(lian)，增加對自(zi)己的(de)(de)(de)(de)自(zi)信度，增強人(ren)與(yu)人(ren)之間的(de)(de)(de)(de)溝(gou)通(tong)能力(li)。

　　三(san)、宗旨和目的(de)

　　如果成立大(da)學(xue)生創業協(xie)會，希望可以達到以下(xia)目的：

　　1、有助于(yu)培(pei)養大(da)學生(sheng)的組織管理能力(li)，更加(jia)適應用人單(dan)位的工(gong)作要求

　　每一個(ge)有(you)(you)創(chuang)(chuang)業(ye)激情和創(chuang)(chuang)業(ye)精神的(de)(de)(de)(de)'大(da)學(xue)生，都應該有(you)(you)立志成(cheng)才的(de)(de)(de)(de)決心。用人單位(wei)很看重(zhong)有(you)(you)成(cheng)就渴望(wang)的(de)(de)(de)(de)人才，一個(ge)有(you)(you)成(cheng)功欲(yu)望(wang)的(de)(de)(de)(de)人，首(shou)先要學(xue)會與組織的(de)(de)(de)(de)溝通和協(xie)調，并且還要有(you)(you)良好的(de)(de)(de)(de)團隊合作(zuo)精神，這(zhe)正(zheng)是社(she)會所要求的(de)(de)(de)(de)。在(zai)大(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)業(ye)者協(xie)會，都會給每一個(ge)社(she)團成(cheng)員提供這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)發(fa)展空間。

　　2、有助于(yu)大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)形成(cheng)文理交融的(de)(de)知識(shi)結構(gou)，成(cheng)為(wei)復合性人才，更(geng)受用(yong)人單(dan)位歡迎大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)業者協會(hui)是一(yi)(yi)個(ge)全院(yuan)性質的(de)(de)社團，適合每(mei)一(yi)(yi)個(ge)同學(xue)發展。我們協會(hui)將向(xiang)在各(ge)個(ge)方面有才能的(de)(de)同學(xue)伸出邀(yao)請之手。大(da)(da)(da)家(jia)(jia)為(wei)了一(yi)(yi)個(ge)共(gong)同的(de)(de)目(mu)標走到一(yi)(yi)起，相互學(xue)習(xi)，團結合作(zuo)，共(gong)同進(jin)步(bu)，在工作(zuo)中(zhong)取(qu)長補(bu)短，進(jin)而增(zeng)強大(da)(da)(da)家(jia)(jia)各(ge)方面的(de)(de)素質。

　　3、有助于培養(yang)良(liang)好的政治(zhi)鑒(jian)別能力

　　社(she)團成員通(tong)過參加社(she)會(hui)實踐(jian)、社(she)會(hui)調查，通(tong)過與(yu)政(zheng)、工、商等各部門的溝(gou)通(tong)，培養(yang)同學們敏銳的社(she)會(hui)洞察力，從而(er)更好的認識社(she)會(hui)，為(wei)自己將來(lai)的發(fa)展定位(wei)。

　　四、社團規模：

　　初期計劃社團人數為200—300人。

　　在春花爛(lan)漫的(de)今天(tian)，我們已經插(cha)上了夢想的(de)翅(chi)膀，準備為了我們的(de)明天(tian)，為了應用的(de)明天(tian)而努力奮斗，展翅(chi)翱翔！

　　如果本(ben)社團能獲得批準，定不辜負學院領導(dao)的(de)厚望(wang)，必將以實際(ji)行動作為回報，希(xi)望(wang)各位領導(dao)、老師(shi)能夠給我(wo)們一次展示(shi)自(zi)我(wo)的(de)機會！此致

　　敬禮

　　宋娜娜

　　20xx年9月(yue)6日

　　大學生創業申請書篇9

　　我(wo)叫XX，是XXXXX系XXXX專(zhuan)業(ye)XX班學生，我(wo)應(ying)聘于(yu)XXXX公(gong)司實(shi)習。

　　實習期從(cong)XX年(nian)(nian)(nian)XX月XX日(ri)到(dao)(dao)XXXX年(nian)(nian)(nian)XXX月XX日(ri)，經(jing)家(jia)長同意，特向學院申請從(cong)XXXX年(nian)(nian)(nian)XXX月XX日(ri)離校前往該公司實習，并保證做到(dao)(dao)以下幾點：

　　1、保證實習期間(jian)遵守單位規章(zhang)制度，信守合(he)同；

　　2、保證(zheng)實習(xi)期間遵紀(ji)守法，維(wei)護學院(yuan)形象；

　　3、保(bao)證實習期(qi)間注意人身安全，如(ru)出現安全事故，后果自負；

　　4、畢(bi)業設計(ji)及答辯(bian)前及時(shi)返(fan)校(xiao)，完成學業。

　　5、實習期間，如學(xue)校(xiao)因教學(xue)工作需要(yao)返校(xiao)，本人保證及時返校(xiao)。

　　請審核批(pi)準為盼。

　　申請(qing)人簽名：XXX

　　聯系電話：XXXX

　　20xx年XX月XX日

　　大學生創業申請書篇10

尊敬的x縣領導：

　　茲有x州x縣x大街“大學生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)汽車(che)維修(xiu)(xiu)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)”自(zi)(zi)(zi)(zi)20__年5月開(kai)創(chuang)(chuang)以(yi)來(lai)，本著(zhu)(zhu)求真務實(shi)，艱(jian)苦創(chuang)(chuang)業(ye)，奮發圖強的(de)(de)(de)發展理念，本著(zhu)(zhu)以(yi)當(dang)代大學生(sheng)(sheng)(sheng)以(yi)自(zi)(zi)(zi)(zi)主(zhu)艱(jian)苦創(chuang)(chuang)業(ye)來(lai)實(shi)現自(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)(sheng)觀(guan)(guan)、價值觀(guan)(guan)、社(she)會(hui)(hui)(hui)觀(guan)(guan)的(de)(de)(de)發展觀(guan)(guan)。大學生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)汽車(che)維修(xiu)(xiu)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)堅(jian)定著(zhu)(zhu)“取之于社(she)會(hui)(hui)(hui)，回報于社(she)會(hui)(hui)(hui)”的(de)(de)(de)發展信念，用實(shi)際(ji)行動(dong)(dong)(dong)積極響(xiang)應黨(dang)和(he)政府(fu)“構建文明和(he)諧社(she)會(hui)(hui)(hui)”的(de)(de)(de)號召，自(zi)(zi)(zi)(zi)“大學生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)汽車(che)維修(xiu)(xiu)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)”開(kai)創(chuang)(chuang)以(yi)來(lai)，在資金匱乏收益甚微(wei)的(de)(de)(de)情況下，努(nu)力擠出微(wei)資開(kai)展關愛(ai)社(she)會(hui)(hui)(hui)弱(ruo)勢群體和(he)資助(zhu)貧困(kun)兒童獻愛(ai)心(xin)(xin)活(huo)動(dong)(dong)(dong)。這(zhe)一行動(dong)(dong)(dong)得到了社(she)會(hui)(hui)(hui)各界(jie)的(de)(de)(de)認同和(he)肯定。

　　經(jing)過一(yi)年的(de)(de)艱苦創業和全(quan)體員工的(de)(de)'努力(li)，在社會各階層的(de)(de)大(da)力(li)支持勉勵(li)下“中(zhong)心(xin)”已初具規模，為進一(yi)步弘揚新時(shi)代大(da)學生(sheng)的(de)(de)價值(zhi)取向、精神風貌和中(zhong)心(xin)發展信念。“中(zhong)心(xin)”在團縣委的(de)(de)肯定下決定一(yi)如既往的(de)(de)做好公(gong)益活動，樹(shu)立(li)好“大(da)學生(sheng)”與時(shi)俱進的(de)(de)時(shi)代形象。用我們(men)的(de)(de)實際行動去(qu)引(yin)領更多有志(zhi)青年去(qu)參與去(qu)奉獻，努力(li)成就夢想(xiang)。

　　故而“中心(xin)”決定(ding)擠出(chu)部分資(zi)金于20__年(nian)12月26日(ri)組織(zhi)中心(xin)全體人(ren)員開展敬(jing)老活(huo)動。望(wang)相(xiang)關領導(dao)(dao)給予大力支持和(he)配合指導(dao)(dao)。

此致

敬禮！

　　申請人

　　x年x月x日

　　大學生創業申請書篇11

敬愛的老師和領導：

　　你們好!

　　我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)汽檢四班的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。進入(ru)大學(xue)(xue)(xue)后聽到學(xue)(xue)(xue)校組織的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)市場這(zhe)個活動，我(wo)(wo)(wo)很(hen)感興趣，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)理性就是(shi)(shi)通(tong)過努力開創(chuang)(chuang)出自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)一番(fan)事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)，更(geng)是(shi)(shi)為(wei)家里減輕(qing)負(fu)擔的(de)(de)(de)(de)(de)途徑(jing)，現在的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)手心(xin)向(xiang)上，父(fu)母整日奔波。我(wo)(wo)(wo)要(yao)減輕(qing)他們的(de)(de)(de)(de)(de)負(fu)擔，就從現在開始，掙一份自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)薪水，也許并(bing)不(bu)多，但對自(zi)(zi)(zi)己(ji)來說(shuo)是(shi)(shi)一大筆財富，因為(wei)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)成熟，能(neng)(neng)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)更(geng)清楚的(de)(de)(de)(de)(de)了解(jie)社(she)會(hui)(hui)、認識(shi)(shi)(shi)社(she)會(hui)(hui)、適(shi)應社(she)會(hui)(hui)，更(geng)為(wei)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)起到推進作(zuo)用。我(wo)(wo)(wo)想依(yi)靠(kao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)，早(zao)點(dian)(dian)讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)成熟，不(bu)想依(yi)靠(kao)父(fu)母，所以(yi)，我(wo)(wo)(wo)想早(zao)點(dian)(dian)鍛煉自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)商業(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)力，多積累些社(she)會(hui)(hui)認識(shi)(shi)(shi)和創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)經驗。我(wo)(wo)(wo)說(shuo)這(zhe)些話不(bu)是(shi)(shi)年輕(qing)氣盛!而我(wo)(wo)(wo)也明白創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)艱辛;我(wo)(wo)(wo)知道不(bu)是(shi)(shi)說(shuo)有(you)事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)就有(you)事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)，他需要(yao)我(wo)(wo)(wo)去了解(jie)社(she)會(hui)(hui)、適(shi)應社(she)會(hui)(hui)。因獨(du)特而具有(you)特色的(de)(de)(de)(de)(de)商業(ye)(ye)(ye)(ye)頭腦去開創(chuang)(chuang)事(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)。以(yi)下是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)對創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)認為(wei)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)首先要(yao)認識(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)。

　　我(wo)(wo)認為創(chuang)業(ye)(ye)(ye)會(hui)(hui)(hui)讓大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)早日認識(shi)社會(hui)(hui)(hui)，我(wo)(wo)們一(yi)直讀書而(er)不(bu)(bu)是讀社會(hui)(hui)(hui)，且不(bu)(bu)說中小學(xue)的(de)(de)(de)(de)封閉性，就(jiu)(jiu)算(suan)如今開放的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)也(ye)(ye)只是半社會(hui)(hui)(hui)而(er)已，校(xiao)園里人(ren)際關系的(de)(de)(de)(de)簡單和(he)書卷香的(de)(de)(de)(de)浪(lang)漫(man)掩飾了(le)現實的(de)(de)(de)(de)殘酷，一(yi)走出校(xiao)園就(jiu)(jiu)被社會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)復雜和(he)現實嚇一(yi)跳，很(hen)(hen)難再短時間內適應(ying)這種反差，如果現在就(jiu)(jiu)讓我(wo)(wo)們走進(jin)社會(hui)(hui)(hui)，慢慢學(xue)會(hui)(hui)(hui)承(cheng)受，正(zheng)是一(yi)個很(hen)(hen)好的(de)(de)(de)(de)緩沖。創(chuang)業(ye)(ye)(ye)是人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)一(yi)種需要，應(ying)該把握好創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)'時機，做到(dao)有序推進(jin)，而(er)不(bu)(bu)應(ying)該急躁冒(mao)進(jin)，有些客觀規律的(de)(de)(de)(de)東西是不(bu)(bu)可(ke)逾越的(de)(de)(de)(de)。在校(xiao)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)是一(yi)條(tiao)自(zi)我(wo)(wo)完善的(de)(de)(de)(de)道(dao)路。和(he)工作并進(jin)，也(ye)(ye)許會(hui)(hui)(hui)很(hen)(hen)忙碌。但(dan)幾年后我(wo)(wo)們一(yi)定會(hui)(hui)(hui)是這樣的(de)(de)(de)(de)一(yi)個人(ren)：他知認過硬而(er)富于變通;他理(li)想(xiang)遠大(da)而(er)敢于直面人(ren)生(sheng)(sheng);他穩重(zhong)成熟而(er)不(bu)(bu)失青(qing)春(chun)活力。那(nei)正(zheng)是我(wo)(wo)們當(dang)代(dai)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)所向往的(de)(de)(de)(de)，所以我(wo)(wo)認為大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)是很(hen)(hen)好的(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)僅鍛煉了(le)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)也(ye)(ye)滿足了(le)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)需要!

　　所(suo)以，我(wo)向(xiang)各位領導(dao)申請加入學校大學生創業市場，希望各位領導(dao)能夠批準。

此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　申請日期：xxxx年xx月xx日

　　大學生創業申請書篇12

　　我(wo)(wo)是一名來(lai)自x大學(xue)x院x級x班的(de)一名應屆(jie)大學(xue)畢(bi)業生。自從(cong)x年來(lai)到x大學(xue)這(zhe)一充滿(man)人(ren)性關(guan)(guan)懷(huai)(huai)的(de)著名高等學(xue)府，作為一名城鎮低保貧困家庭出身的(de)大學(xue)生，我(wo)(wo)受到了無(wu)微不(bu)(bu)(bu)至(zhi)的(de)幫(bang)助與(yu)關(guan)(guan)懷(huai)(huai)。大學(xue)期間各類助學(xue)金、獎學(xue)金、勤工助學(xue)崗(gang)位(wei)都讓我(wo)(wo)在(zai)大學(xue)中(zhong)的(de)生活顯得不(bu)(bu)(bu)那(nei)么(me)如想象中(zhong)困難(nan)，我(wo)(wo)可以(yi)安心在(zai)大學(xue)校園中(zhong)讀書(shu)學(xue)習，不(bu)(bu)(bu)讓父(fu)母和(he)自己因為家庭的(de)困苦而憂心我(wo)(wo)的(de)學(xue)業。

　　四年(nian)光(guang)陰，恍(huang)如(ru)隔世，如(ru)今(jin)(jin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)(yi)是(shi)一(yi)名大(da)四的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)應屆畢(bi)(bi)業生(sheng)。以(yi)前人(ren)(ren)們都說，窮人(ren)(ren)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子，讀了(le)書才有出(chu)(chu)息(xi)，先(xian)今(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)(yi)經開始面臨社(she)會(hui)激(ji)烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭，也即(ji)將(jiang)擁有自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`工作來挑起家(jia)庭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重擔，得到社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)肯定(ding)。但是(shi)在(zai)求(qiu)職過(guo)(guo)程中，花費了(le)大(da)量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間與金錢。現今(jin)(jin)，四川省針(zhen)對(dui)城鄉低保家(jia)庭畢(bi)(bi)業生(sheng)提出(chu)(chu)了(le)一(yi)次(ci)(ci)性求(qiu)職補貼，對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們家(jia)庭經濟困難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)們進行求(qiu)職補貼，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)求(qiu)職道(dao)路上再(zai)助一(yi)臂(bei)之力，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)再(zai)一(yi)次(ci)(ci)感受到了(le)黨(dang)和(he)國家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)溫暖與關注(zhu)。我(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)后一(yi)定(ding)會(hui)加倍努力奮(fen)斗，從(cong)而(er)回報(bao)(bao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、回報(bao)(bao)社(she)會(hui)、回報(bao)(bao)黨(dang)、回報(bao)(bao)所(suo)有關心(xin)過(guo)(guo)幫助過(guo)(guo)我(wo)(wo)(wo)(wo)和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)家(jia)庭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)、老師(shi)、領導以(yi)及(ji)社(she)會(hui)各界的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好心(xin)人(ren)(ren)。

　　在此，我鄭重地向x大學x學院提出城鄉低保(bao)家庭畢業生求職(zhi)補貼申請，希望得(de)到(dao)學院以及學校的(de)批準。我一(yi)定不(bu)辜(gu)負你(ni)們一(yi)如既往(wang)的(de)信任與期望，加倍努(nu)力(li)，早日成為一(yi)個令學校和社會肯定和驕傲的(de)人(ren)。

　　申請人：

　　x學院x級x班

　　20xx年x月x日

　　大學生創業申請書篇13

尊敬的社區、縣就業局：

　　我(wo)叫(jiao)xx，現年xx歲，畢(bi)業于xx大(da)學(xue)(xue)，xx專業。xx年xx月(yue)畢(bi)業后先(xian)后赴成都、昆明求職并上班，現由于各方面原因(yin)，適逢黨和國家鼓勵大(da)學(xue)(xue)生自(zi)主(zhu)創業的優惠政(zheng)策，于是我(wo)毅然(ran)選(xuan)擇回家鄉自(zi)主(zhu)創業。

　　在親(qin)歷親(qin)為的(de)社(she)會實(shi)踐中，我(wo)(wo)積累了一定的(de)`創(chuang)業(ye)(ye)經(jing)驗(yan)和創(chuang)業(ye)(ye)思想(xiang)(xiang)，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)選擇了個(ge)體經(jing)營xxxx，可(ke)是(shi)(shi)資金問題現(xian)在已(yi)經(jing)成為眾多(duo)像我(wo)(wo)一樣(yang)創(chuang)業(ye)(ye)者的(de)制約瓶頸(jing)。而(er)我(wo)(wo)爸媽(ma)供完(wan)我(wo)(wo)大學(xue)學(xue)習(xi)已(yi)經(jing)是(shi)(shi)負債(zhai)累累，面對環堵蕭墻的(de)家(jia)境，他們已(yi)是(shi)(shi)無能為力，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)向親(qin)戚和朋友籌借(jie)了部分資金。資金的(de)困難導(dao)致我(wo)(wo)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)道路受(shou)阻(zu)，但(dan)我(wo)(wo)無法放棄(qi)用自己的(de)知識和努力來改變現(xian)狀的(de)想(xiang)(xiang)法，國家(jia)有中國夢(meng)，而(er)我(wo)(wo)的(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)正是(shi)(shi)對明(ming)天美好(hao)生活(huo)的(de)向往，而(er)因為我(wo)(wo)現(xian)在至少(shao)還是(shi)(shi)一個(ge)大學(xue)生，是(shi)(shi)一個(ge)應該承擔社(she)會責任的(de)青年。帶著期(qi)待的(de)想(xiang)(xiang)法，我(wo)(wo)寫下(xia)這(zhe)篇(pian)大學(xue)生創(chuang)業(ye)(ye)補貼申請書(shu)。

　　結合黨和(he)國家的當前政策及自身(shen)的實際情(qing)況，現特向社區(qu)及縣就業局申請(qing)該筆(bi)高校畢業生創(chuang)業補貼。希望社區(qu)及縣就業局的相關(guan)領導能給(gei)予考慮。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

【大學生創業申請書】相關(guan)文章：