創(chuang)業(ye)培訓學習心得15篇
當我們(men)有一(yi)些感(gan)想時，心得體(ti)會是很好的記錄方式，它(ta)可以幫(bang)助(zhu)我們(men)了解(jie)自(zi)己的這(zhe)段時間的學(xue)習(xi)、工作生(sheng)活(huo)狀態。那么(me)問題來了，應(ying)該(gai)如何(he)寫心得體(ti)會呢？以下是小編幫(bang)大(da)家整理的創業培訓(xun)學(xue)習(xi)心得，歡迎大(da)家分享(xiang)。
創業培訓學習心得1
在初冬(dong)的(de)(de)第一場寒流來臨之際(ji)，我(wo)很(hen)榮幸與百名(ming)學(xue)員(yuan)一起滿懷激情與夢(meng)想參加(jia)了市勞動教(jiao)育局成(cheng)功舉(ju)辦的(de)(de)xx年第五期創(chuang)業陪(pei)訓。除了寒冷的(de)(de)天(tian)氣之外，全(quan)球經(jing)濟的(de)(de)衰(shuai)退(tui)讓我(wo)們感到這個冬(dong)天(tian)更(geng)加(jia)的(de)(de)蕭(xiao)索。對(dui)于(yu)我(wo)們每位有夢(meng)想的(de)(de)人，現在要面對(dui)的(de)(de)不僅僅是季節的(de)(de)轉換，更(geng)要面對(dui)經(jing)濟環境對(dui)我(wo)們實現夢(meng)想的(de)(de)巨大考驗。
在(zai)學習的過程中，我學到(dao)了以下幾(ji)點：
一是(shi)(shi)學(xue)習創業(ye)(ye)理(li)念，當(dang)前越來越多的(de)(de)下崗職(zhi)工(gong)自(zi)謀(mou)職(zhi)業(ye)(ye)或自(zi)主創業(ye)(ye)實(shi)(shi)(shi)現再就(jiu)業(ye)(ye)，創造了財富。創業(ye)(ye)，不僅是(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)現就(jiu)業(ye)(ye)，還(huan)是(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)現對人生的(de)(de)追(zhui)求和自(zi)身價值(zhi)。
二是學習(xi)創(chuang)業知識，要全身投入(ru)到學習(xi)當中去，學習(xi)創(chuang)業需要的(de)條件~相關政策及法律等知識~避免在創(chuang)業過程(cheng)中走(zou)彎路，減少不必要的(de)損失，為創(chuang)業夢想插上有力(li)的(de)翅膀。
三是學習(xi)創(chuang)業(ye)(ye)的技巧和本領(ling)。通(tong)過(guo)學習(xi)和交流，準確把(ba)握(wo)社會發展(zhan)的潮流和方向，運用技巧和本領(ling)，在越(yue)來越(yue)細的社會分工和日新月(yue)異的行業(ye)(ye)中追(zhui)求最合適自己的創(chuang)業(ye)(ye)道路，挖掘第一桶金。
在(zai)(zai)這次培(pei)訓當中(zhong)我(wo)被老師的(de)耐(nai)心細致的(de)敬業(ye)(ye)精神(shen)和學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的(de)認真積極的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)態(tai)度所深(shen)深(shen)感動。教(jiao)師根據每(mei)位學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)的(de)不同特點手(shou)把(ba)手(shou)的(de)指導每(mei)一位學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)學(xue)(xue)(xue)會(hui)做(zuo)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)計(ji)劃書，通(tong)俗易懂的(de)講解每(mei)一個理念和問題，決不讓學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)帶著疑(yi)問離開(kai)教(jiao)師。學(xue)(xue)(xue)員(yuan)(yuan)們有(you)的(de)'為了(le)全身心的(de)投入到(dao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)當中(zhong)，甚至暫時放棄了(le)那一攤子百廢待興(xing)的(de)工作(zuo)，因(yin)為大家(jia)不想辜(gu)負(fu)培(pei)訓老師的(de)每(mei)一滴汗水，想讓自(zi)己在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)艱辛(xin)中(zhong)收獲喜悅。通(tong)過培(pei)訓，大家(jia) 掌(zhang)握了(le)系統的(de)創(chuang)業(ye)(ye)知識體(ti)系，清醒地看到(dao)自(zi)己所從事(shi)行業(ye)(ye)的(de)市場形勢(shi)及創(chuang)業(ye)(ye)環境，學(xue)(xue)(xue)會(hui)去如何組(zu)織、計(ji)劃、實(shi)施和做(zuo)大做(zuo)強等(deng)，更難得(de)的(de)學(xue)(xue)(xue)會(hui)了(le)結(jie)合自(zi)身實(shi)際確(que)定決策思維模式，創(chuang)業(ye)(ye)綜合素質有(you)了(le)很(hen)大的(de)提高。
通過這次培訓，我(wo)對我(wo)的賓(bin)館(guan)經營項目的操作運營有了更深刻(ke)的認識(shi)，我(wo)總結了“四要”
一(yi)、要(yao)生存。在夢想和現(xian)實沖突之時，生存是(shi)第一(yi)需要(yao)的。創業之初，特(te)別是(shi)在極(ji)其困難的時候，企業要(yao)先學(xue)會活著，
而后再考慮成長，但(dan)是夢想(xiang)的目(mu)標不能變。
二、要學(xue)習。在危機(ji)中學(xue)習，提高抗(kang)風(feng)險能(neng)力，利用(yong)這個時期有針對(dui)性(xing)的學(xue)習，苦練內功，積蓄(xu)團隊(dui)力量，提升(sheng)內部管理張力，為危機(ji)之(zhi)后的發(fa)展做(zuo)好準(zhun)備。
三、要關注。要特別(bie)關注國家相關政(zheng)策和市(shi)場(chang)環境的(de)變化利用有利的(de)政(zheng)策，隨時(shi)調整企業策略。
四、要(yao)總結。仔細總結過往經驗，并(bing)思索未來發展(zhan)和經營模式。
最后感謝(xie)(xie)各位(wei)領導(dao)的(de)(de)親切關懷，感謝(xie)(xie)各位(wei)教師的(de)(de)認真(zhen)輔(fu)導(dao)。冬天已(yi)經來了，春(chun)天還(huan)會遠嗎?我堅信通過此次(ci)培訓，我將會做(zuo)一個企業(ye)的(de)(de)享受(shou)者。
創業培訓學習心得2
20xx年7月，一股股創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)熱潮相(xiang)繼(ji)開(kai)始，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)村也(ye)不例外。在昭潭(tan)鄉社會事務(wu)辦(ban)的(de)(de)(de)組織與號(hao)召下，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)參加(jia)了(le)一連串(chuan)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)知(zhi)識培訓講(jiang)座。由于現(xian)工(gong)作原(yuan)因，我(wo)(wo)(wo)沒能天(tian)(tian)天(tian)(tian)當場(chang)，但我(wo)(wo)(wo)老公卻堅持不懈積極參加(jia)。每當他(ta)聽完講(jiang)課(ke)回來(lai)，就立馬同我(wo)(wo)(wo)一起分享他(ta)的(de)(de)(de)感受和心得。他(ta)說：“近幾天(tian)(tian)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)培訓班學習，使我(wo)(wo)(wo)對(dui)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)有了(le)更多(duo)(duo)理性(xing)的(de)(de)(de)認識，使我(wo)(wo)(wo)學到了(le)很多(duo)(duo)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)準備的(de)(de)(de)知(zhi)識，使我(wo)(wo)(wo)對(dui)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)更有激情。聽完課(ke)后(hou)我(wo)(wo)(wo)感覺(jue)自己的(de)(de)(de)神經思維(wei)活躍了(le)，看待(dai)現(xian)今(jin)如何(he)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)中的(de)(de)(de)一些(xie)難題都有了(le)初步的(de)(de)(de)領悟與認識。現(xian)場(chang)和老師(shi)模擬(ni)應聘，對(dui)我(wo)(wo)(wo)今(jin)后(hou)參加(jia)工(gong)作也(ye)是一種磨練和挑(tiao)戰。參加(jia)完這(zhe)次創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)培訓，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)性(xing)格(ge)也(ye)發(fa)生了(le)些(xie)許變(bian)化(hua)，以前，碰到這(zhe)樣的(de)(de)(de)場(chang)面，我(wo)(wo)(wo)大多(duo)(duo)比較(jiao)怯場(chang)，從不多(duo)(duo)言(yan)。但此次，我(wo)(wo)(wo)卻非常(chang)開(kai)朗大方，積極發(fa)言(yan)。我(wo)(wo)(wo)想(xiang)正因是這(zhe)樣的(de)(de)(de)課(ke)對(dui)我(wo)(wo)(wo)而(er)言(yan)是正中下懷吧(ba)……”聽他(ta)一席話(hua)，我(wo)(wo)(wo)感覺(jue)他(ta)骨子里(li)的(de)(de)(de)血液都沸(fei)騰了(le)，這(zhe)幾堂課(ke)確實令(ling)他(ta)受益匪淺，而(er)我(wo)(wo)(wo)也(ye)倍感欣慰。對(dui)于目前一個失業(ye)(ye)(ye)(ye)在家的(de)(de)(de)人(ren)來(lai)說，這(zhe)是一大補(bu)藥，補(bu)得及(ji)時，效果又(you)好。
創業(ye)(ye)(ye)培訓第(di)(di)八天，我(wo)(wo)們參加了此次培訓的(de)(de)結業(ye)(ye)(ye)典禮。我(wo)(wo)們針對(dui)前七天所(suo)學到的(de)(de)創業(ye)(ye)(ye)所(suo)具備(bei)的(de)(de)素質，怎樣創辦(ban)企業(ye)(ye)(ye)等內容，著手寫(xie)了自己的(de)(de)第(di)(di)一(yi)份創業(ye)(ye)(ye)書。雖(sui)然對(dui)此有(you)所(suo)了解(jie)，但是真正做(zuo)還是比較難的(de)(de)。做(zuo)了整整兩小時(shi)，才把一(yi)個初(chu)步的(de)(de)計(ji)(ji)劃寫(xie)完。做(zuo)完計(ji)(ji)劃后(hou)，使我(wo)(wo)對(dui)企業(ye)(ye)(ye)有(you)了更(geng)全新的(de)(de)認識，計(ji)(ji)劃是實際(ji)行動(dong)的(de)(de)指南，所(suo)以在我(wo)(wo)們做(zuo)計(ji)(ji)劃的(de)(de)時(shi)候一(yi)定(ding)要考慮(lv)全面，做(zuo)到細、準、實。并且要結合自身的(de)(de).諸多情況，聯(lian)系實際(ji)。
曾經(jing)我(wo)(wo)和老公也經(jing)營過(guo)(guo)自(zi)己的(de)(de)小店，可(ke)中間由于種(zhong)種(zhong)原因(yin)，未能堅持(chi)到底。學(xue)習(xi)培(pei)訓過(guo)(guo)后(hou)，我(wo)(wo)們有了一筆巨大(da)的(de)(de)“財富”。現在的(de)(de)我(wo)(wo)們對創(chuang)業(ye)這方面有了更多的(de)(de)認(ren)知，相信如果再(zai)次揚帆起航，局面定不一樣。感謝(xie)鄉(xiang)領導給我(wo)(wo)們搭建了這樣一個學(xue)習(xi)、交(jiao)流、促進(jin)的(de)(de)平臺，使我(wo)(wo)們了解(jie)到平時(shi)接觸(chu)不到的(de)(de)知識，給了我(wo)(wo)們一個展(zhan)示自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)舞臺。我(wo)(wo)堅信這將是我(wo)(wo)今后(hou)人生中的(de)(de)一大(da)轉折(zhe)點(dian)，將引導我(wo)(wo)風雨兼程，勇往(wang)直前(qian)!
創業培訓學習心得3
20xx年(nian)9月21號(hao)到25號(hao)期間，我(wo)參加了遼(liao)寧(ning)省(sheng)團委舉(ju)辦的高校KAB創業指導培(pei)訓(xun)班。這(zhe)是我(wo)今(jin)年(nian)第二(er)次報名，第一次由于一些(xie)原(yuan)因沒有(you)報名成功，所以我(wo)對這(zhe)次的機會特別的珍惜(xi)。雖然只有(you)短短五(wu)天(tian)的時(shi)間，但是我(wo)學習(xi)到了很多(duo)(duo)知(zhi)識，改變了我(wo)原(yuan)有(you)的思維方式，收獲到了很多(duo)(duo)感悟。
一、轉變了對創業的認識
之前看過一(yi)期《財經(jing)郎(lang)眼》，郎(lang)咸平(ping)對創(chuang)業(ye)這(zhe)一(yi)項持一(yi)個基本反對的(de)(de)態度，所以很(hen)長時間(jian)以來，我對創(chuang)業(ye)都有(you)(you)一(yi)定的(de)(de)誤解(jie)，覺得創(chuang)業(ye)是(shi)一(yi)項很(hen)冒險的(de)(de)事情(qing)。但是(shi)通過五天的(de)(de)培訓，我發(fa)現創(chuang)業(ye)卻(que)是(shi)一(yi)件特別(bie)能(neng)夠使人具有(you)(you)激情(qing)和(he)沖勁的(de)(de)事情(qing)。尤其是(shi)有(you)(you)一(yi)節學員示范(fan)課中，我和(he)小組成員通過頭(tou)腦風暴(bao)法確定創(chuang)業(ye)項目，我們當時給定的(de)(de)名詞是(shi)T恤，最后我們的(de)(de)產品是(shi)寵物親子(zi)裝(zhuang)，那一(yi)刻(ke)特別(bie)有(you)(you)真正去創(chuang)業(ye)的(de)(de)沖動(dong)。
二、理解了創業教育的內涵
通過五天的(de)培訓，我(wo)認(ren)為(wei)(wei)KAB創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育的(de)總體(ti)目標是(shi)(shi)要(yao)培養(yang)"企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)家型"的(de)復合(he)型人(ren)才。KAB創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育是(shi)(shi)以人(ren)的(de)創(chuang)(chuang)新能(neng)力和綜合(he)素質(zhi)培養(yang)為(wei)(wei)核心的(de)廣義(yi)的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育和以具體(ti)的(de)操作技能(neng)為(wei)(wei)主要(yao)目標的(de)狹義(yi)的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育。不(bu)僅使培養(yang)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)意識(shi)(shi)，正確認(ren)識(shi)(shi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)在社(she)會中的(de)作用和自我(wo)雇傭，更是(shi)(shi)提供創(chuang)(chuang)辦(ban)和經營小企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)所需的(de)基本知(zhi)識(shi)(shi)和技能(neng)，使學生能(neng)夠在中小企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)以及缺乏正規就(jiu)業(ye)(ye)(ye)機會的(de)環(huan)境下有(you)產出(chu)的(de)工作。KAB的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)培訓教(jiao)育，就(jiu)是(shi)(shi)培養(yang)學生成(cheng)為(wei)(wei)擁有(you)許多優秀品質(zhi)的(de)職業(ye)(ye)(ye)人(ren)。
三、掌握了KAB講師的基本能力
這次(ci)五(wu)天(tian)的培(pei)訓(xun)課程(cheng)有(you)三位(wei)老(lao)師為我們授課，有(you)理(li)論介紹，也有(you)情境模擬(ni)，通過不同(tong)的學習方式(shi)使我了解了作為一名創業培(pei)訓(xun)師需(xu)要掌握的培(pei)訓(xun)原(yuan)理(li)、培(pei)訓(xun)方法和培(pei)訓(xun)技巧。
1、創業教育(yu)培訓原理
學(xue)習(xi)是改(gai)變通(tong)過經(jing)驗(yan)形成的(de)行(xing)為方式(shi)的(de)過程。通(tong)過創業培訓(xun)，需要(yao)(yao)讓學(xue)員知道現在所學(xue)的(de)知識有什么用處，要(yao)(yao)讓他們有參(can)于控制(zhi)學(xue)習(xi)過程的(de)`渴望(wang)。在培訓(xun)過程中(zhong)，要(yao)(yao)把經(jing)驗(yan)與理論(lun)相結合，同時也需要(yao)(yao)和學(xue)員進行(xing)交流，并且要(yao)(yao)經(jing)常得到他們的(de)反(fan)饋。
2、參與(yu)式(shi)培訓方法
在(zai)我們的培(pei)訓過程(cheng)中，除了(le)理論教學，還有一(yi)天半的案例(li)教學，每個學員都(dou)參與其(qi)中，通(tong)(tong)過案例(li)教學能夠更(geng)加快速地理解知識(shi)。創(chuang)業培(pei)訓的方(fang)(fang)法主要有有頭腦風暴、講授、游戲(xi)、情景(jing)模擬、討論、角(jiao)色扮演、案例(li)分析、自(zi)我分析等培(pei)訓方(fang)(fang)式(shi)。通(tong)(tong)過老師們的講解和學員之間(jian)的互動也(ye)基本掌握了(le)這些培(pei)訓方(fang)(fang)式(shi)如何使用以及這些方(fang)(fang)式(shi)的優缺點。
3、肢體與(yu)語言相結合(he)的培訓方式
語言表(biao)達是任(ren)何一(yi)位老師都有所要求的(de)，要講(jiang)解(jie)通順，有重點和難(nan)點，做好總結。通過控(kong)制講(jiang)話(hua)的(de)音(yin)量、音(yin)調(diao)、節奏、停頓等(deng)交替變(bian)化，比如老師所講(jiang)的(de)身體(ti)(ti)微微前傾等(deng)方式，盡量吸(xi)引(yin)學(xue)生(sheng)的(de)注(zhu)意力，調(diao)動學(xue)生(sheng)的(de)積極性。此外(wai)還有一(yi)些(xie)(xie)肢體(ti)(ti)動作(zuo)等(deng)非語言表(biao)達，這些(xie)(xie)肢體(ti)(ti)動作(zuo)或者(zhe)采用道具的(de)形式能夠更好地說明要講(jiang)授的(de)內容。
四、發現自身的不足
通過這次的(de)(de)培訓(xun)，讓我很好地了(le)解了(le)自(zi)身的(de)(de)不足之(zhi)處，印象最(zui)為深刻的(de)(de)就是在模擬帽子(zi)加工廠時，我作為第(di)二(er)個談判(pan)代(dai)表，依然沒(mei)能(neng)(neng)根據第(di)一(yi)位談判(pan)代(dai)表的(de)(de)經驗及時調(diao)整策略，沒(mei)能(neng)(neng)發現更好的(de)(de)溝(gou)通方(fang)法，使(shi)得(de)最(zui)后我們工廠的(de)(de)盈利為負(fu)值(zhi)，這是由于自(zi)己對(dui)形勢觀察不明確造成的(de)(de)，也(ye)是我在今后的(de)(de)工作和學習中應(ying)該改正的(de)(de)。
創業培訓學習心得4
創業(ye)是(shi)一項充滿挑戰的(de)(de)事業(ye)，一個具有創業(ye)愿望的(de)(de)人能否最終(zhong)走上成(cheng)功創業(ye)之路，與他是(shi)否相信自己可以在激烈的(de)(de)挑戰和(he)競(jing)爭中(zhong)勝出有著直接的(de)(de)關系(xi)。實(shi)(shi)踐(jian)創業(ye)是(shi)我(wo)們通過發現和(he)識(shi)別商業(ye)機(ji)會(hui)，組織各種資源提供產品和(he)服務，以創造(zao)價(jia)值的(de)(de)過程。實(shi)(shi)踐(jian)創業(ye)活動的(de)(de)主體是(shi)我(wo)們，客體是(shi)商業(ye)機(ji)會(hui)和(he)各種為達(da)到目的(de)(de)而需要(yao)和(he)可以得(de)到的(de)(de)資源。
“授人以(yi)(yi)漁，則一(yi)(yi)飯之(zhi)需，教人以(yi)(yi)漁，則終身受益。” 在(zai)這三(san)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培訓當中，幾(ji)位老師、教授不(bu)僅僅是(shi)給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)講(jiang)一(yi)(yi)些創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，更加(jia)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)教會了我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)從(cong)(cong)現(xian)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度去考慮問題，從(cong)(cong)更加(jia)實際的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度去認(ren)識問題，許忠榮老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《營銷計(ji)劃(hua)與財務管理(li)(li)》教會我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)如何制(zhi)定好自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)營銷計(ji)劃(hua)、管理(li)(li)好自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)財務、馬國建教授的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《創(chuang)新(xin)與創(chuang)業(ye)(ye)(ye)》讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)知(zhi)道要(yao)從(cong)(cong)不(bu)同角(jiao)度尋找創(chuang)業(ye)(ye)(ye)機(ji)會以(yi)(yi)及創(chuang)業(ye)(ye)(ye)點、齊(qi)興強主(zhu)任(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)《創(chuang)業(ye)(ye)(ye)時代(dai)與企業(ye)(ye)(ye)家(jia)精神》則給了我(wo)(wo)更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)啟發(fa)、，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)現(xian)在(zai)社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)確不(bu)缺(que)乏創(chuang)業(ye)(ye)(ye)項目，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)缺(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)什么(me)是(shi)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)精神，是(shi)發(fa)自內心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)要(yao)求，要(yao)從(cong)(cong)思想上(shang)轉變過來(lai)(lai)，從(cong)(cong)要(yao)我(wo)(wo)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)到我(wo)(wo)要(yao)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)跨(kua)進。非常感謝(xie)他們(men)(men)(men)(men)！這些知(zhi)識對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)來(lai)(lai)說，都(dou)是(shi)寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)經驗，對(dui)于我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)來(lai)(lai)說是(shi)極其(qi)寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)能少走(zou)很多彎(wan)路，減少了我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)在(zai)以(yi)(yi)后經營中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)損(sun)失(shi)，提高了我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)成功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)概率。
最(zui)后一(yi)課(ke)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)又得到(dao)了一(yi)次很好的(de)(de)演(yan)練機(ji)會(hui)，通過簡單的(de)(de)syb（創(chuang)辦你的(de)(de)企業）培(pei)訓，大家都對自己的(de)(de)企業進行了規(gui)劃，從各個方(fang)面入手全面了解自己企業的(de)(de)狀況，并制定各種(zhong)(zhong)應對措施，這對剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)走(zou)上創(chuang)業路的(de)(de)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，很有現實意(yi)義(yi)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)了解到(dao)創(chuang)業所需(xu)要的(de)(de)各種(zhong)(zhong)技(ji)能，希望我(wo)(wo)們(men)(men)(men)能有更多(duo)的(de)(de)機(ji)會(hui)參加(jia)這種(zhong)(zhong)培(pei)訓，得到(dao)更多(duo)的(de)(de)'幫助，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)少走(zou)些(xie)彎路、多(duo)一(yi)些(xie)平坦(tan)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)創(chuang)業之(zhi)路更加(jia)順(shun)利的(de)(de)走(zou)下去。
你(ni)(ni)們(men)(men)(men)是舵手，為我(wo)們(men)(men)(men)揚起(qi)希望之(zhi)帆(fan)；你(ni)(ni)們(men)(men)(men)是紐(niu)帶(dai)使我(wo)們(men)(men)(men)一顆(ke)(ke)顆(ke)(ke)火熱的(de)心(xin)與(yu)組織(zhi)部(bu)緊緊聯(lian)系在(zai)一起(qi)，是我(wo)們(men)(men)(men)事業上必(bi)不可(ke)少(shao)的(de)精神支(zhi)柱與(yu)后盾。我(wo)相信(xin)我(wo)們(men)(men)(men)大(da)學生村官(guan)一定能(neng)取得成功，能(neng)給社會(hui)帶(dai)來積極向(xiang)上的(de)影響，去(qu)帶(dai)動還(huan)在(zai)迷茫中(zhong)的(de)青年。我(wo)想這(zhe)(zhe)是你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)期盼、這(zhe)(zhe)就是你(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)驕(jiao)傲(ao)、這(zhe)(zhe)也將是你(ni)(ni)們(men)(men)(men)無私(si)奉獻的(de)成果。感(gan)謝你(ni)(ni)們(men)(men)(men)辛勤的(de)指(zhi)南針(zhen)，感(gan)謝你(ni)(ni)們(men)(men)(men)成功路上的(de)領路人。
短短的(de)三天學(xue)習學(xue)到(dao)的(de)知識，是(shi)我(wo)們在大(da)(da)學(xue)里(li)不能(neng)學(xue)到(dao)的(de)，我(wo)深深地感(gan)到(dao)學(xue)習時間的(de)短暫。通過這次學(xue)習，我(wo)才(cai)知道(dao)以前(qian)我(wo)所(suo)(suo)走過的(de)彎路，是(shi)由于缺少知識所(suo)(suo)造成的(de)，就像一只(zhi)迷途的(de)羔(gao)羊，恐懼、無助。假(jia)若這是(shi)上天的(de)安排，是(shi)對(dui)我(wo)的(de)一種考驗，通過學(xue)習使我(wo)懂(dong)得(de)怎樣(yang)才(cai)能(neng)做好一個企業(ye)的(de)領導者；企業(ye)的(de)領導者應該(gai)具備(bei)哪些素質；怎樣(yang)才(cai)能(neng)把自己的(de)企業(ye)做強(qiang)、做大(da)(da)；怎樣(yang)回報社會……
一整套的(de)(de)創辦企業(ye)(ye)的(de)(de)理(li)論知識學完以后接(jie)下來(lai)的(de)(de)就是(shi)(shi)應用于實踐，這才是(shi)(shi)最重要的(de)(de)。現在(zai)，在(zai)結束了(le)理(li)論培訓之(zhi)后，我(wo)(wo)也回(hui)歸到正(zheng)常的(de)(de)工作(zuo)軌道上(shang)來(lai)創業(ye)(ye)培訓已經結束了(le)，它是(shi)(shi)我(wo)(wo)創業(ye)(ye)第一站的(de)(de)終點更是(shi)(shi)我(wo)(wo)下一站的(de)(de)起(qi)點。最后，謹以此(ci)文記(ji)錄記(ji)錄此(ci)番培訓的(de)(de)點點滴(di)滴(di)，記(ji)錄我(wo)(wo)夢想起(qi)飛的(de)(de)地方！
創業培訓學習心得5
轉(zhuan)眼(yan)間(jian)10天的培訓(xun)即將結束。在(zai)這10天中，有(you)(you)(you)歡樂，有(you)(you)(you)興奮(fen)，也有(you)(you)(you)郁(yu)悶。開心的是我(wo)們同學師生間(jian)相處愉快，也讓我(wo)懂得(de)了創業的程序，郁(yu)悶的是幾次模擬創辦企業成績都不太理想(xiang)。但我(wo)想(xiang)，只要有(you)(you)(you)心，不斷加強摸索，我(wo)不會輸在(zai)起跑線上(shang)的。
創(chuang)辦企(qi)(qi)業是我(wo)的(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)，但我(wo)發現真正打算創(chuang)辦自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業時，就會有很多事(shi)情要考慮(lv)，并(bing)且是千頭萬緒，難以入手。SYB培訓課程幫助我(wo)一(yi)步(bu)一(yi)步(bu)地捋理創(chuang)辦企(qi)(qi)業的(de)(de)(de)(de)思路。經過培訓后，我(wo)將能決定自己(ji)(ji)是否(fou)適合創(chuang)辦企(qi)(qi)業。辦什么樣的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業，衡(heng)量自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業構思是否(fou)現實可行，并(bing)在此基礎上形成自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)業計劃(hua)書，它(ta)讓(rang)我(wo)的(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)更加堅定。
在(zai)(zai)今天(tian)(tian)這(zhe)個社會(hui)，大(da)(da)學(xue)生(sheng)擇業(ye)(ye)(ye)面(mian)臨很(hen)(hen)(hen)大(da)(da)的(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)。創(chuang)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)成(cheng)(cheng)了一條很(hen)(hen)(hen)好(hao)的(de)(de)出路(lu)，創(chuang)業(ye)(ye)(ye)是當今社會(hui)發展(zhan)的(de)(de)大(da)(da)趨勢(shi)。鼓勵創(chuang)業(ye)(ye)(ye)，不(bu)(bu)僅(jin)有(you)(you)利于(yu)拓寬勞動(dong)(dong)(dong)者(zhe)的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)門路(lu)，為(wei)社會(hui)創(chuang)造(zao)更多的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)崗位，而且有(you)(you)利于(yu)實現勞動(dong)(dong)(dong)者(zhe)的(de)(de)個人價(jia)值，在(zai)(zai)全社會(hui)形成(cheng)(cheng)創(chuang)新、創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)氛(fen)圍，推(tui)動(dong)(dong)(dong)社會(hui)經濟(ji)(ji)的(de)(de)持(chi)續、快速、建康(kang)發展(zhan)。大(da)(da)學(xue)生(sheng)在(zai)(zai)這(zhe)樣一個大(da)(da)環境中(zhong)，有(you)(you)更多的(de)(de)優勢(shi)，但也(ye)面(mian)臨著很(hen)(hen)(hen)大(da)(da)的(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)。優勢(shi)：我(wo)(wo)們(men)有(you)(you)熱(re)情，有(you)(you)活力(li)(li)，有(you)(you)知識，有(you)(you)膽識;挑(tiao)戰(zhan)：在(zai)(zai)社會(hui)這(zhe)個大(da)(da)染缸中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)'經驗不(bu)(bu)足，沒有(you)(you)很(hen)(hen)(hen)好(hao)的(de)(de)是非辨別能(neng)力(li)(li)，也(ye)沒有(you)(you)很(hen)(hen)(hen)大(da)(da)的(de)(de)交(jiao)際圈，這(zhe)就(jiu)(jiu)(jiu)造(zao)成(cheng)(cheng)了我(wo)(wo)的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)中(zhong)可(ke)能(neng)有(you)(you)的(de)(de)盲目性(xing)和隨意性(xing)，SYB培(pei)訓幫助創(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)早做準備，起到一種(zhong)很(hen)(hen)(hen)好(hao)的(de)(de)監控效(xiao)果。在(zai)(zai)10天(tian)(tian)的(de)(de)教學(xue)課(ke)程(cheng)中(zhong)，邀請了兩位成(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)家，給(gei)(gei)我(wo)(wo)們(men)講(jiang)述(shu)了自己的(de)(de)成(cheng)(cheng)功(gong)經驗，給(gei)(gei)我(wo)(wo)的(de)(de)啟發很(hen)(hen)(hen)大(da)(da)，特別是劉老板，他(ta)用一個贏字，給(gei)(gei)我(wo)(wo)們(men)講(jiang)述(shu)了創(chuang)辦企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)各(ge)種(zhong)要(yao)素，告訴我(wo)(wo)們(men)辦企(qi)業(ye)(ye)(ye)必須贏利，這(zhe)是企(qi)業(ye)(ye)(ye)成(cheng)(cheng)敗的(de)(de)關鍵。要(yao)懂得什么(me)是成(cheng)(cheng)本，怎(zen)么(me)樣定價(jia)，怎(zen)么(me)樣才能(neng)贏利。也(ye)告訴我(wo)(wo)們(men)如(ru)果你想創(chuang)辦企(qi)業(ye)(ye)(ye)，只要(yao)有(you)(you)6分的(de)(de)把握，就(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)努力(li)(li)去實施，等到你有(you)(you)10分的(de)(de)把握，那(nei)就(jiu)(jiu)(jiu)沒有(you)(you)市(shi)場(chang)的(de)(de)先機了。市(shi)場(chang)經濟(ji)(ji)汪(wang)洋海，拼搏切忌獨木橋。
在10天的SYB創(chuang)業(ye)培訓(xun)中，讓我相信(xin)，有夢想就(jiu)(jiu)要努力去實施，我也(ye)相信(xin)，隨著(zhu)市場導向就(jiu)(jiu)業(ye)機制的形(xing)成和再就(jiu)(jiu)業(ye)優惠(hui)政策的落實，中國必將(jiang)迎來一個新的創(chuang)業(ye)高(gao)潮。我希望我也(ye)是(shi)(shi)這市場經濟汪洋海(hai)中的一葉小船，乘風破(po)浪，達到(dao)成功的彼岸。我是(shi)(shi)，你也(ye)是(shi)(shi)。
創業培訓學習心得6
我很(hen)(hen)榮幸的(de)(de)參(can)加了東(dong)華理工(gong)大(da)學第八期SYB創業培訓班。雖然是(shi)以(yi)犧(xi)牲七天(tian)國(guo)慶長假為代(dai)價的(de)(de)，但是(shi)經過這(zhe)短暫(zan)的(de)(de)學習生活，我學到了很(hen)(hen)多有關(guan)創業的(de)(de)知識(shi)，認識(shi)冷(leng)好多新(xin)同(tong)學，更是(shi)給我的(de)(de)人生增添了豐富多彩的(de)(de)新(xin)篇章。
剛開始(shi)聽(ting)到SYB創(chuang)(chuang)業培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)報名消息時(shi)，一點都不(bu)知道(dao)這三個字母代表(biao)著什么(me)，上了課(ke)才(cai)知道(dao)原來(lai)是(shi)StartYourBusiness的(de)(de)(de)(de)縮寫(xie)SYB創(chuang)(chuang)業培(pei)訓(xun)(xun)》（創(chuang)(chuang)業意(yi)識和(he)創(chuang)(chuang)業計(ji)劃）十步驟。培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)幫助我(wo)們(men)(men)(men)怎(zen)樣才(cai)能(neng)創(chuang)(chuang)辦好一個企(qi)業。曾經(jing)以(yi)為(wei)(wei)只要(yao)有(you)資(zi)金和(he)相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)'專業知識及一定(ding)的(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)能(neng)力就(jiu)可(ke)以(yi)創(chuang)(chuang)辦企(qi)業，參(can)加培(pei)訓(xun)(xun)之(zhi)后才(cai)發現創(chuang)(chuang)辦企(qi)業之(zhi)前(qian)還要(yao)做許多前(qian)期工作。最應(ying)解決的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)要(yao)有(you)一體個明確的(de)(de)(de)(de)企(qi)業構思，除此(ci)之(zhi)外還要(yao)估計(ji)市場(chang)，了解企(qi)業的(de)(de)(de)(de)人員組(zu)織和(he)法(fa)律(lv)形(xing)態、法(fa)律(lv)環(huan)境及責任，同時(shi)，預測啟動資(zi)金和(he)制定(ding)利(li)潤計(ji)劃也(ye)是(shi)必不(bu)可(ke)少(shao)的(de)(de)(de)(de)。擔任培(pei)訓(xun)(xun)課(ke)的(de)(de)(de)(de)老師根(gen)據我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際情況(kuang)，耐(nai)心的(de)(de)(de)(de)給(gei)我(wo)們(men)(men)(men)講解，直到我(wo)們(men)(men)(men)弄(nong)懂為(wei)(wei)止。通(tong)過(guo)各種案例(li)和(he)生動的(de)(de)(de)(de)游戲(xi)實(shi)踐，讓我(wo)們(men)(men)(men)在輕松(song)愉快的(de)(de)(de)(de)學習氛圍中不(bu)知不(bu)覺就(jiu)掌握了創(chuang)(chuang)業的(de)(de)(de)(de)流程，懂得了企(qi)業的(de)(de)(de)(de)財務(wu)管(guan)理(li)及成本控制等一些(xie)經(jing)濟管(guan)理(li)知識。
轉(zhuan)眼間，七(qi)天的(de)培(pei)訓就要結(jie)束了(le)。在這(zhe)短暫的(de)時間里，培(pei)訓班就是一(yi)(yi)個溫馨的(de)家庭，我們一(yi)(yi)起(qi)(qi)學習(xi)，一(yi)(yi)起(qi)(qi)玩，一(yi)(yi)起(qi)(qi)鬧，一(yi)(yi)起(qi)(qi)在課間休息時吃零(ling)食，看視頻。此次(ci)培(pei)訓不僅讓(rang)我們懂得了(le)如何(he)創(chuang)辦企業(ye)，也讓(rang)我們感受到(dao)了(le)團(tuan)結(jie)的(de)力量。在今天這(zhe)個社會，我們大(da)學生(sheng)擇業(ye)面臨巨(ju)大(da)挑戰，然而創(chuang)業(ye)給(gei)了(le)我們一(yi)(yi)條(tiao)很(hen)好的(de)出路，而SYB培(pei)訓就為我們走創(chuang)業(ye)之路奠定(ding)了(le)基石。感謝這(zhe)次(ci)學習(xi)培(pei)訓給(gei)了(le)我創(chuang)業(ye)的(de)靈(ling)魂，更(geng)感謝老師的(de)講解讓(rang)我明白了(le)創(chuang)業(ye)的(de)真(zhen)正涵義！
創業培訓學習心得7
創(chuang)業是(shi)一(yi)項充滿挑(tiao)戰(zhan)(zhan)的事業，一(yi)個(ge)具有(you)創(chuang)業愿望的人能否最終走(zou)上成功創(chuang)業之(zhi)路，與他是(shi)否相信自己(ji)可以(yi)在(zai)激(ji)烈的挑(tiao)戰(zhan)(zhan)和競爭中勝出有(you)著(zhu)直接的關系(xi)。創(chuang)業艱(jian)難(nan)百戰(zhan)(zhan)多我(wo)知道(dao)創(chuang)業很難(nan)但這(zhe)是(shi)一(yi)種學(xue)習一(yi)種挑(tiao)戰(zhan)(zhan)，這(zhe)次在(zai)這(zhe)個(ge)培訓(xun)過程(cheng)中使(shi)自己(ji)對(dui)創(chuang)辦一(yi)個(ge)企(qi)業有(you)了更(geng)加正確(que)和清晰(xi)的認識，從中受益匪淺(qian)，在(zai)這(zhe)里真的要感(gan)謝各位領導(dao)，各位老(lao)師，和同學(xue)們的幫助(zhu)，因為你們的幫助(zhu)讓我(wo)學(xue)到了很多。
雖然參加《SYB創業培訓》課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)雖然很(hen)(hen)短，但在這(zhe)(zhe)(zhe)八(ba)天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培訓當(dang)中(zhong)，不僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)習了(le)(le)一(yi)(yi)些書本上(shang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，更(geng)加重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)從現實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度(du)去(qu)(qu)考慮問(wen)題(ti)，從更(geng)加實(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度(du)去(qu)(qu)認識問(wen)題(ti)，這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在大(da)學(xue)里面(mian)學(xue)不到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，即使到(dao)(dao)了(le)(le)社會(hui)上(shang)也要(yao)經歷很(hen)(hen)長時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)摸爬滾打才能(neng)(neng)弄清楚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，學(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)從前(qian)從未學(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，包括怎樣(yang)創業和從鄒老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身上(shang)學(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。SYB的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意思是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)創辦你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).企業，這(zhe)(zhe)(zhe)門課程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容分(fen)為(wei)(wei)兩個(ge)(ge)部(bu)(bu)分(fen)，共十(shi)步，步步相(xiang)扣，逐漸(jian)深入，非常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好。講師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講解也很(hen)(hen)到(dao)(dao)位，很(hen)(hen)詳細。他們(men)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)舵手，為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)揚起(qi)希望之帆;他們(men)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)紐帶使我(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)顆顆火熱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)與組織部(bu)(bu)緊緊聯系(xi)在一(yi)(yi)起(qi)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)事業上(shang)必不可少(shao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神支柱與后盾。通(tong)過課程(cheng)才明白創業要(yao)考慮很(hen)(hen)多因素，我(wo)(wo)不僅(jin)學(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)與創業有(you)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，還(huan)增強了(le)(le)團隊(dui)意識，學(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)更(geng)多做人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)理，明白了(le)(le)連(lian)帶責任。當(dang)然，在這(zhe)(zhe)(zhe)次培訓中(zhong)，更(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)提供了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)結交朋(peng)友(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)平臺，對(dui)倍感缺少(shao)人(ren)脈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)來說是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)極其重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)(zhe)也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)來這(zhe)(zhe)(zhe)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)重(zhong)(zhong)要(yao)原因，而最后我(wo)(wo)得到(dao)(dao)了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)很(hen)(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)答復(fu)。在這(zhe)(zhe)(zhe)里我(wo)(wo)了(le)(le)解到(dao)(dao)了(le)(le)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商業信(xin)息，聽取更(geng)多人(ren)對(dui)項(xiang)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意見。在這(zhe)(zhe)(zhe)十(shi)天里面(mian)我(wo)(wo)們(men)成為(wei)(wei)了(le)(le)很(hen)(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋(peng)友(you)，我(wo)(wo)們(men)能(neng)(neng)一(yi)(yi)起(qi)合作，能(neng)(neng)一(yi)(yi)同分(fen)享經驗。總之，這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)個(ge)(ge)培訓讓(rang)(rang)我(wo)(wo)整個(ge)(ge)人(ren)都有(you)了(le)(le)一(yi)(yi)種提升的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺，對(dui)現在自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)將來也有(you)了(le)(le)全新和更(geng)加完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)看法。
這(zhe)(zhe)次(ci)培訓(xun)課讓我(wo)(wo)受益匪淺。老師把他的(de)(de)(de)經驗傳(chuan)授(shou)與(yu)我(wo)(wo)們這(zhe)(zhe)些對(dui)我(wo)(wo)們剛剛走(zou)上社會的(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)來說(shuo)是(shi)極其寶貴的(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)讓我(wo)(wo)們能(neng)少走(zou)很多很多的(de)(de)(de)彎路，減(jian)少了我(wo)(wo)們在以后經營(ying)中(zhong)的(de)(de)(de)損失，提高了我(wo)(wo)們創(chuang)業成功的(de)(de)(de)概率(lv)。我(wo)(wo)相信，我(wo)(wo)以后不論(lun)是(shi)創(chuang)業者(zhe)還是(shi)就業者(zhe)，這(zhe)(zhe)次(ci)培訓(xun)課都(dou)將對(dui)我(wo)(wo)有很大的(de)(de)(de)幫(bang)助。在接(jie)下來的(de)(de)(de)生(sheng)活中(zhong)我(wo)(wo)會運用這(zhe)(zhe)次(ci)培訓(xun)課中(zhong)學(xue)到知識知道我(wo)(wo)的(de)(de)(de)人生(sheng)航向。
創業培訓學習心得8
在(zai)20xx年11月16號到18號期(qi)間，我(wo)參加(jia)了xxxx省高校(xiao)的(de)KAB教(jiao)育(yu)(yu)培(pei)訓班(ban)，很(hen)多人會(hui)像我(wo)一樣，在(zai)開始接(jie)觸KAB培(pei)訓前對(dui)創業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)有認(ren)識的(de)誤區：“創辦企(qi)(qi)業(ye)(ye)論(lun)”，即認(ren)為創業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)就是教(jiao)會(hui)學生(sheng)創辦企(qi)(qi)業(ye)(ye)或公司;“第二(er)年課堂論(lun)”，即認(ren)為創業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)就是開展第二(er)課堂的(de)創業(ye)(ye)實踐活動，包括企(qi)(qi)業(ye)(ye)計劃大(da)賽、創業(ye)(ye)企(qi)(qi)業(ye)(ye)家和創業(ye)(ye)投資論(lun)壇、組織學生(sheng)參觀(guan)成(cheng)功(gong)企(qi)(qi)業(ye)(ye)、創辦科技園或創業(ye)(ye)園與創業(ye)(ye)孵化器等。
其實(shi)，KAB創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)總(zong)體目標是(shi)培(pei)(pei)養(yang)“企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家型”的(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)合(he)型人(ren)才。KAB創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)是(shi)以(yi)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)創新能(neng)(neng)(neng)力和綜(zong)合(he)素質(zhi)(zhi)培(pei)(pei)養(yang)為核心的(de)(de)(de)(de)(de)廣(guang)義的(de)(de)(de)(de)(de)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)和以(yi)具體的(de)(de)(de)(de)(de)操作技能(neng)(neng)(neng)為主(zhu)要(yao)目標的(de)(de)(de)(de)(de)狹義的(de)(de)(de)(de)(de)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)。一是(shi)培(pei)(pei)養(yang)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)意(yi)識(shi)(shi)，正(zheng)(zheng)確認識(shi)(shi)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)在社會(hui)中的(de)(de)(de)(de)(de)作用和自(zi)(zi)我(wo)雇(gu)傭;二(er)是(shi)提(ti)供(gong)創辦和經營小企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)所(suo)(suo)需的(de)(de)(de)(de)(de)基本知(zhi)識(shi)(shi)和技能(neng)(neng)(neng);三是(shi)提(ti)高(gao)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)力，使學(xue)生能(neng)(neng)(neng)夠在中小企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)以(yi)及缺乏正(zheng)(zheng)規就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)機會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)環境下有產出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作;四是(shi)把創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和自(zi)(zi)我(wo)雇(gu)傭作為理想職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)選擇。企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家是(shi)具備像銳意(yi)進取、自(zi)(zi)強不息(xi)、精誠團(tuan)結、認真(zhen)踏實(shi)、嚴(yan)于律(lv)己、系(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)素質(zhi)(zhi)(生產、銷(xiao)售、管(guan)理、財(cai)務和其它(ta)所(suo)(suo)必需的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi))、控制自(zi)(zi)我(wo)、把握(wo)自(zi)(zi)己、終身學(xue)習等等許(xu)多(duo)(duo)優(you)(you)秀品質(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)綜(zong)合(he)型人(ren)才。通(tong)過KAB的(de)(de)(de)(de)(de)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓，就是(shi)培(pei)(pei)養(yang)學(xue)生成為擁有許(xu)多(duo)(duo)優(you)(you)秀品質(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)。
這次(ci)培(pei)訓的主(zhu)要目的是讓我們KAB講師(shi)了解(jie)和(he)掌握培(pei)訓原理、培(pei)訓方法和(he)培(pei)訓培(pei)訓技巧。
培(pei)訓(xun)原(yuan)理——成人(ren)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)原(yuan)理。學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)是改(gai)變通過經驗形(xing)成的(de)(de)行(xing)為方式的(de)(de)過程。成人(ren)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)有以下(xia)特點(dian)：更(geng)(geng)需要(yao)知道現在(zai)所學(xue)(xue)的(de)(de)知識有什么用處;更(geng)(geng)渴望(wang)參(can)于控制學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)過程;把豐富(fu)的(de)(de)經驗與(yu)學(xue)(xue)到的(de)(de)新東西相結(jie)合;希(xi)望(wang)按照自己的(de)(de)進度學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi);更(geng)(geng)需要(yao)對學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)心得有所反(fan)饋并(bing)與(yu)人(ren)交流;學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)目的(de)(de)更(geng)(geng)具(ju)功利(li)性;學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方式更(geng)(geng)個(ge)性化;喜(xi)(xi)(xi)歡各種參(can)與(yu)式培(pei)訓(xun)方法;喜(xi)(xi)(xi)歡積極主動(dong)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)體(ti)驗;喜(xi)(xi)(xi)歡自己決定學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)地點(dian)和學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)時間。學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)了學(xue)(xue)生在(zai)一節(jie)課中的(de)(de)注意(yi)力曲線(xian)和學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)金字塔。
培(pei)訓(xun)(xun)方(fang)(fang)法(fa)——參與式(shi)培(pei)訓(xun)(xun)方(fang)(fang)法(fa)。有頭腦(nao)風暴、講授、游戲、情景模擬、討論、角色扮(ban)演、練習(xi)、案例分析等(deng)培(pei)訓(xun)(xun)方(fang)(fang)式(shi)。也了(le)解了(le)這些培(pei)訓(xun)(xun)方(fang)(fang)式(shi)如何使用和這些方(fang)(fang)式(shi)的優缺點(dian)。
培訓技巧——非語(yu)(yu)言表達(da)技巧和語(yu)(yu)言表達(da)。非語(yu)(yu)言表達(da)一般就是利(li)用物體等(deng)道具(ju)來(lai)(lai)更好(hao)地(di)說明要講(jiang)授的(de)(de)內(nei)容;利(li)用姿勢、手勢、表情和目光來(lai)(lai)促(cu)使學(xue)(xue)生參與進來(lai)(lai)。語(yu)(yu)言表達(da)是任何一位老師都有所要求的(de)(de)，要講(jiang)解通順，有重點和難點，做好(hao)總結。通過控制講(jiang)話的(de)(de)音(yin)量(liang)、音(yin)調(diao)、節奏、停(ting)頓等(deng)交替(ti)變化，盡(jin)量(liang)吸引學(xue)(xue)生的(de)(de)'注意力，調(diao)動學(xue)(xue)生的(de)(de)積極性。
通過這次的培訓(xun)，讓我很好地了(le)解了(le)自身的不足之處，應該先從自身的素質下手(shou)，學(xue)習更(geng)多的知識，懂十(shi)才能(neng)教(jiao)一;如何才能(neng)更(geng)好的運用(yong)各(ge)種材料(liao)道具;如何更(geng)有效(xiao)的把控學(xue)生的注意力和提(ti)高(gao)學(xue)生的學(xue)習成效(xiao)。
創業培訓學習心得9
通過(guo)這次(ci)培(pei)訓(xun)，我學習到了(le)(le)很(hen)多，越過(guo)了(le)(le)很(hen)多心(xin)理(li)上的(de)障(zhang)礙；我給(gei)自己做了(le)(le)很(hen)多人生(sheng)的(de)規劃，規劃了(le)(le)自己短期的(de)目(mu)標、長期的(de)目(mu)標和(he)最終的(de)目(mu)標，懂得了(le)(le)自己需要什(shen)么和(he)為什(shen)么奮斗(dou)、做一個勇敢自信(xin)、有目(mu)標的(de)人，在這次(ci)大學生(sheng)創(chuang)業學習培(pei)訓(xun)中總結了(le)(le)一些經(jing)驗，希望在將(jiang)來的(de)創(chuang)業或者工作之路上多多注意
1：在合作之前一定要把利益關(guan)系工作安排給(gei)講明了不要沖動做(zuo)事能簽合同最好(hao)還是(shi)簽合同為的(de)是(shi)將(jiang)來不容易發生沖突(tu)
2：如果是合作的(de)話一定要把所占(zhan)的(de)利益多少寫明(ming)
3：尋找合(he)伙人(ren)時一定要了解他不(bu)要簡單的看(kan)(kan)一個人(ren)覺得好就放心的合(he)作看(kan)(kan)看(kan)(kan)他適合(he)一個人(ren)創(chuang)業還是(shi)團(tuan)隊創(chuang)業。
4：團(tuan)隊創業一定要(yao)(yao)找一個辦事圓滑考慮全面能夠和每個人和睦相處的積極主(zhu)(zhu)動的人來做主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)負責人并講明如果要(yao)(yao)是(shi)多(duo)數股東不同意(yi)這么(me)去做的話(hua)主(zhu)(zhu)要(yao)(yao)負責人。
5：創業初期的(de)(de)每(mei)一筆開(kai)銷都要有明細賬金額(e)(e)超過一定的(de)(de)數額(e)(e)根據(ju)不(bu)同行(xing)業的(de)(de)開(kai)銷金額(e)(e)大(da)小定一定要大(da)家商量(liang)后決定
6：謹(jin)防(fang)上當受騙(pian)現在的騙(pian)子很(hen)猖(chang)狂(kuang)
7：要(yao)有恒(heng)心和毅力創業初期會(hui)很累大(da)家(jia)要(yao)能吃(chi)苦
8：和團(tuan)隊(dui)里的每一(yi)個人搞好關系建立起自己的智囊團(tuan)隊(dui)這樣就(jiu)不怕任何的外來的競爭壓力
9：要學會(hui)獎勵和答謝幫助過(guo)你的人
10：創業初期要勒緊褲腰(yao)帶每一筆(bi)花銷都(dou)要拉下臉皮(pi)往下壓價這樣省出來的(de).全是自己(ji)的(de)錢
11：創(chuang)業(ye)(ye)前要進行市場調(diao)研現在(zai)很多年輕人可能(neng)(neng)有著(zhu)滿腔(qiang)的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)熱情(qing)但(dan)我(wo)要說的(de)(de)(de)是創(chuang)業(ye)(ye)不能(neng)(neng)盲(mang)目在(zai)創(chuang)業(ye)(ye)前一定要進行全面細致的(de)(de)(de)市場調(diao)查最(zui)好是從事(shi)自己(ji)熟悉(xi)的(de)(de)(de)領(ling)域。人生能(neng)(neng)有幾個十(shi)年機會(hui)走了就不會(hui)再來我(wo)們(men)都不想(xiang)錯過機會(hui)但(dan)機會(hui)卻(que)悄無聲(sheng)息的(de)(de)(de)從我(wo)們(men)身邊溜走與(yu)此同時我(wo)們(men)要以一顆(ke)感(gan)恩(en)的(de)(de)(de)心去(qu)感(gan)謝我(wo)們(men)的(de)(de)(de)父母用(yong)一顆(ke)感(gan)謝的(de)(de)(de)心去(qu)回報(bao)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)社會(hui)用(yong)一顆(ke)責任的(de)(de)(de)心去(qu)對(dui)待我(wo)們(men)自己(ji)。
創業培訓學習心得10
1、生意是(shi)為(wei)社會大(da)眾貢(gong)獻(xian)服務的，因(yin)此，利潤是(shi)它(ta)應得到(dao)的合理報酬。
2、不可一直(zhi)盯(ding)著顧客，不可糾纏?嗦(suo)。
3、地(di)(di)點(dian)的好(hao)壞，比商(shang)店的大(da)小更重要；商(shang)品的好(hao)壞，又(you)比地(di)(di)點(dian)的好(hao)壞更重要
4、商(shang)品排列得井(jing)然有(you)序，不(bu)見得生意就好，反倒是雜亂無章(zhang)的(de)小店，常有(you)顧客登(deng)門。
5、把交易的(de)對象(xiang)都(dou)看成(cheng)自己的(de)親人。是否能得到顧客(ke)的(de)支持(chi)，決定商(shang)店的(de)興衰。
6、銷售前的奉承，不(bu)如售后服務。這是(shi)制造“永久顧客”的不(bu)二法則。
7、要(yao)(yao)把顧客的(de)(de)'責備(bei)，當作(zuo)“神佛的(de)(de)話”，不(bu)論是(shi)責備(bei)什么，都要(yao)(yao)欣然接受。
8、不必憂(you)慮資(zi)金的(de)缺乏，該(gai)憂(you)慮的(de)是信用不足。
9、采購要穩定(ding)，簡化。
10、只花一元錢的(de)(de)顧(gu)客，比(bi)花一百(bai)元的(de)(de)顧(gu)客，對(dui)生意的(de)(de)興隆更具有根本性的(de)(de)影響力。
11、不要(yao)強迫推銷。不是賣顧客喜歡的東(dong)西，而是賣對顧客有益(yi)的東(dong)西。
12、要(yao)多周轉(zhuan)資金(jin)。一百元的(de)資金(jin)周轉(zhuan)十次，就變(bian)成了(le)一千元。
13、遇(yu)見顧客前來(lai)退換貨物時，態度要(yao)比原先(xian)出售時更和氣。
14、當著顧客(ke)的面(mian)斥(chi)責店員，或(huo)夫(fu)妻吵(chao)架，是趕走(zou)顧客(ke)的“妙方”。
15、出售好(hao)商品是(shi)件(jian)善事，為好(hao)商品作宣傳更是(shi)件(jian)善事。
16、要有這樣(yang)堅定的自信(xin)和責任感：如果我不從事(shi)這種銷售，社會就不能圓滿活動。
17、對批發商要親切(qie)。有(you)正當要求，就要坦誠(cheng)地原原本本地說(shuo)出來。
18、即(ji)使贈(zeng)品(pin)只是(shi)一張(zhang)紙(zhi)，顧客也是(shi)高興(xing)的(de)。如果沒有贈(zeng)品(pin)，就(jiu)贈(zeng)送(song)“笑(xiao)容”
19、既(ji)然要雇店員為自己(ji)工作，就要在待遇，福利方面(mian)訂立合理的制度。
20、要不斷創(chuang)新。美化商(shang)店的(de)陳列，也(ye)是吸引顧客登門的(de)秘(mi)訣之一。
21、浪(lang)費一張紙，也會使商品價格上(shang)漲。
22、商品售完(wan)缺貨，等于(yu)是怠慢顧(gu)客(ke)，也是商店要不(bu)得(de)的(de)疏忽。這時(shi)，應(ying)鄭重(zhong)道歉(qian)，并說(shuo)，“我們(men)會盡(jin)快補寄到(dao)府上。”要留下(xia)顧(gu)客(ke)的(de)地址。
23、嚴守不(bu)二(er)價(jia)。減價(jia)反而會引起混亂(luan)和不(bu)愉(yu)快，有(you)損(sun)信(xin)用。
24、兒童是福神。對攜帶小(xiao)孩的顧客(ke)，或被(bei)派來購(gou)物的小(xiao)孩，要特別照顧。
25、經常思考(kao)當日的(de)損(sun)益(yi)，要養成不(bu)算出(chu)今天的(de)損(sun)益(yi)就(jiu)不(bu)睡覺的(de)習(xi)慣(guan)。
26、要得到顧客(ke)的信譽和夸獎(jiang)：“只要是(shi)這家店(dian)賣的，就(jiu)是(shi)好的。”
27、推銷員一(yi)定要隨身攜帶一(yi)、兩件商品(pin)及廣告、說(shuo)明書。
28、要精神飽滿(man)地工(gong)作，使店里充滿(man)生氣活(huo)力，顧客(ke)自然(ran)會聚集過來。
29、每天(tian)的報(bao)紙(zhi)廣告至少要看(kan)一遍。不(bu)知道顧客訂購(gou)的新產(chan)品是什么(me)，是商人的恥辱(ru)。
30、商人沒有所謂(wei)景(jing)(jing)氣不(bu)景(jing)(jing)氣。無論(lun)情況如何，非賺錢不(bu)可。
創業培訓學習心得11
我很(hen)榮幸參加了(le)微企20xx年第十二(er)期的(de)(de)(de)syb創(chuang)業(ye)培訓(xun)，我們(men)共有(you)80名有(you)著創(chuang)業(ye)愿望的(de)(de)(de)學員參加了(le)本次培訓(xun)。對(dui)(dui)于我們(men)每位有(you)夢(meng)想(xiang)(xiang)創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)青年，現(xian)在要(yao)面對(dui)(dui)的(de)(de)(de)不(bu)僅僅是學習的(de)(de)(de)壓力，更要(yao)面對(dui)(dui)社(she)會環境對(dui)(dui)我們(men)實現(xian)夢(meng)想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)巨(ju)大考驗。此次培訓(xun)當中的(de)(de)(de)很(hen)多人，或(huo)(huo)許(xu)自己(ji)、或(huo)(huo)許(xu)家人、或(huo)(huo)許(xu)朋友，已經感受到了(le)經濟發(fa)展帶來的(de)(de)(de)無(wu)限商機(ji)和市場(chang)殘(can)酷的(de)(de)(de)競爭(zheng)帶來失敗的(de)(de)(de)風(feng)險。
創業初期是一個(ge)很艱(jian)難(nan)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，是一個(ge)考驗智慧(hui)和(he)毅力的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，當(dang)遇到挫折的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，或許這是從逆境之中(zhong)開(kai)掘希(xi)望之石的(de)(de)(de)最佳時(shi)(shi)機;這是一個(ge)相當(dang)艱(jian)難(nan)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，但更是我(wo)們(men)攜手共渡難(nan)關的(de)(de)(de)時(shi)(shi)刻。不管現在(zai)境遇如何，我(wo)們(men)微(wei)企像一個(ge)大家庭，在(zai)路上溫(wen)暖(nuan)和(he)關懷著(zhu)我(wo)們(men)!
在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)過(guo)程(cheng)中，我主(zhu)要學(xue)(xue)(xue)到了以下幾點：一是學(xue)(xue)(xue)習(xi)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)理念(nian)，當前越(yue)來(lai)越(yue)多下崗職工通過(guo)扶持實(shi)現(xian)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)，創(chuang)造了財富。創(chuang)業(ye)(ye)(ye)，不僅(jin)是實(shi)現(xian)就業(ye)(ye)(ye)，要轉變觀念(nian)，樹(shu)立創(chuang)業(ye)(ye)(ye)精神，鼓起創(chuang)業(ye)(ye)(ye)勇(yong)氣，增強創(chuang)業(ye)(ye)(ye)魄力，實(shi)現(xian)對人生的(de)追求(qiu)和(he)(he)自身價值。二是學(xue)(xue)(xue)習(xi)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)知識，要全身心(xin)投入到學(xue)(xue)(xue)習(xi)當中去(qu)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)需(xu)要的(de)條件(jian)、相關政策及法律等(deng)知識，避(bi)免在(zai)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)過(guo)程(cheng)中走(zou)彎路(lu)，減(jian)少(shao)不必(bi)要的(de)損失，為每個人的(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)夢想插上有力的(de)翅膀。三(san)是學(xue)(xue)(xue)習(xi)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de).技(ji)巧(qiao)和(he)(he)本(ben)領(ling)。通過(guo)學(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)(he)交流(liu)，準(zhun)確(que)把握(wo)社(she)會發展(zhan)的(de)潮流(liu)和(he)(he)方(fang)向，運用(yong)技(ji)巧(qiao)和(he)(he)本(ben)領(ling)，在(zai)越(yue)來(lai)越(yue)細的(de)社(she)會分工和(he)(he)日(ri)新月異的(de)行業(ye)(ye)(ye)中追求(qiu)最適合(he)自己的(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)道路(lu)，挖掘(jue)第一桶(tong)金。
在(zai)這次培訓中我深深的(de)體會(hui)(hui)到老師(shi)教(jiao)的(de)仔(zi)細，我們學(xue)(xue)的(de)認(ren)真，決不帶著疑(yi)問離開教(jiao)室，有的(de)同(tong)學(xue)(xue)為了(le)(le)全(quan)身心的(de)投入到學(xue)(xue)習當中，甚(shen)至(zhi)暫時(shi)放棄了(le)(le)自己那一攤子百廢待(dai)興(xing)的(de)工(gong)作，因為大家(jia)不想辜負培訓老師(shi)的(de)每一滴(di)汗水，想讓自己在(zai)學(xue)(xue)習的(de)艱辛(xin)中收獲(huo)喜(xi)悅。通過培訓，大家(jia)掌握了(le)(le)系(xi)統的(de)創(chuang)業知識體系(xi)，清醒地看到自己所從事行業的(de)市(shi)場形勢及創(chuang)業環(huan)境，學(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)如何去組織、計劃、實施(shi)和做(zuo)大做(zuo)強等(deng)，更難(nan)得的(de)是學(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)結合自身實際確定決策思維(wei)模(mo)式，創(chuang)業綜合素(su)質(zhi)有了(le)(le)很大提高。
通過此次培(pei)(pei)訓(xun)我對我的廣告公司和(he)培(pei)(pei)訓(xun)項(xiang)目有(you)了更深刻(ke)的總(zong)結，我總(zong)結了“四要”
一、要生存(cun)。在夢想和(he)現實沖突之(zhi)(zhi)時，生存(cun)是第一需要的。創業(ye)之(zhi)(zhi)初，特別是在極度困難的時候(hou)，企業(ye)要先學會活(huo)著，而后再考慮(lv)成長(chang)，但(dan)是夢想的目標是確定的不能變。
二、要(yao)學(xue)習(xi)。在危機(ji)中學(xue)習(xi)，提高抗風險的(de)能力，利用這個時期有針對性地學(xue)習(xi)，苦練內功，積蓄(xu)團(tuan)隊力量，提升(sheng)內部管(guan)理，為危機(ji)之后的(de)發展做(zuo)好準備。
三、要關注。要特(te)別關注國家相關政策(ce)和市(shi)場環(huan)境的變(bian)化，利用有利的政策(ce)，隨時調整企業策(ce)略。
四(si)、要總結。仔(zi)細總結過往的經驗，并思(si)索未來發展和經營模式。
最后感謝(xie)各(ge)位領導的(de)親切關懷，各(ge)位老師(shi)的(de)認真(zhen)輔導。夏天(tian)已經(jing)來(lai)(lai)到，秋(qiu)天(tian)還(huan)會(hui)遠嗎?我(wo)(wo)(wo)堅信通過此(ci)(ci)次的(de)培訓，對(dui)于實現我(wo)(wo)(wo)人生目(mu)標會(hui)越來(lai)(lai)越近。我(wo)(wo)(wo)們在(zai)此(ci)(ci)表達對(dui)中國共(gong)產黨、市(shi)委市(shi)府、對(dui)市(shi)工(gong)(gong)商局微(wei)企辦以及對(dui)工(gong)(gong)商干校(xiao)的(de)感激之情，我(wo)(wo)(wo)們一定會(hui)努力創業，以此(ci)(ci)回報政(zheng)府，回饋(kui)社會(hui)。謝(xie)謝(xie)!
創業培訓學習心得12
20xx年11月我(wo)很榮幸的(de)(de)參加了syb培訓班.syb是指創辦(ban)你(ni)的(de)(de)企業(ye)（start your business），在(zai)這(zhe)短暫的(de)(de)10天學(xue)習(xi)生活(huo)中，我(wo)學(xue)到(dao)了很多有(you)關創業(ye)的(de)(de)專業(ye)知識，通過這(zhe)次(ci)學(xue)習(xi)也給(gei)的(de)(de)人生增添了豐(feng)富多彩的(de)(de)新篇章。
還沒參加(jia)syb培(pei)訓時，看到(dao)這三個(ge)字母一點都(dou)不(bu)知(zhi)道它們意味著什(shen)么(me)(me)？學(xue)習(xi)這個(ge)有(you)(you)什(shen)么(me)(me)用？在我(wo)腦海里覺得(de)創(chuang)業只要(yao)有(you)(you)資(zi)金，努力去(qu)做(zuo)就會成功，但是等(deng)學(xue)習(xi)了syb創(chuang)業我(wo)才知(zhi)道在沒有(you)(you)學(xue)習(xi)前，我(wo)腦海里對創(chuang)辦企業的想法只不(bu)過是個(ge)皮毛，也不(bu)知(zhi)道該如(ru)何去(qu)創(chuang)辦一個(ge)企業，也不(bu)知(zhi)道自己改去(qu)點什(shen)么(me)(me)，怎么(me)(me)去(qu)做(zuo)。
《創(chuang)(chuang)辦你(ni)的(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)》培(pei)訓(xun)課(ke)程就是幫助我們(men)(men)找到了(le)(le)創(chuang)(chuang)辦企業(ye)(ye)(ye)思路，系(xi)統的(de)(de)(de)(de)掌握(wo)了(le)(le)創(chuang)(chuang)辦企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)十個步驟(zou)：創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者的(de)(de)(de)(de)自我評價；建立企業(ye)(ye)(ye)構思；估計你(ni)的(de)(de)(de)(de)市(shi)場；企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)人員(yuan)組織；企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)法律形態；法律環境和你(ni)的(de)(de)(de)(de)責任(ren)；啟動資金需要(yao)你(ni)預(yu)測；制定利潤(run)計劃；判斷企業(ye)(ye)(ye)生存。最后將寫出自己的(de)(de)(de)(de)企業(ye)(ye)(ye)策(ce)劃書。擔(dan)任(ren)培(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)老師根據學(xue)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)實際(ji)情況出發，盡量用通俗的(de)(de)(de)(de)語(yu)言和容(rong)易理解(jie)貼(tie)近生活的(de)(de)(de)(de)實例，耐心的(de)(de)(de)(de)給我們(men)(men)講解(jie)和提示，直到學(xue)員(yuan)弄懂為止。通過(guo)各種案例和動手實踐不知不覺(jue)的(de)(de)(de)(de)`掌握(wo)了(le)(le)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)流程，記(ji)賬的(de)(de)(de)(de)重要(yao)性，預(yu)測市(shi)場，減少風險，減少損失。
首先，要成(cheng)為一個成(cheng)功的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)者必須具備較(jiao)高的(de)(de)(de)個人素(su)質，品德(de)及修養，當然自身能(neng)力和對自己企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)生產技術(shu)的(de)(de)(de)了解(jie)也是(shi)不可缺少的(de)(de)(de)，同時(shi)家人的(de)(de)(de)支持與(yu)資金是(shi)否(fou)充沛也密不可分。所(suo)以(yi)有(you)這(zhe)樣的(de)(de)(de)說法：?創(chuang)業(ye)=德(de)+能(neng)+家+財?，然后，我們(men)構思好(hao)自己的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)，并用(yong)?swot?分析法，分析我們(men)的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)本身的(de)(de)(de)競爭(zheng)優勢(shi)，競爭(zheng)劣勢(shi)，機會(hui)和威脅，從而(er)將公司的(de)(de)(de)戰(zhan)略與(yu)公司內部(bu)資源、外(wai)部(bu)環境(jing)有(you)機結合。因此，清楚的(de)(de)(de)確定公司的(de)(de)(de)資源優勢(shi)和缺陷，了解(jie)公司所(suo)面(mian)臨的(de)(de)(de)機會(hui)和挑戰(zhan)，對于(yu)制(zhi)定公司未(wei)來的(de)(de)(de)發展戰(zhan)略有(you)著至關(guan)重要的(de)(de)(de)意(yi)義。要初步擬定企(qi)業(ye)。
在(zai)創業(ye)(ye)過程中，我們(men)還(huan)要懂得三(san)個流(liu)：商品流(liu)、 現金流(liu)、信(xin)(xin)(xin)息(xi)流(liu)，所以在(zai)生活中我們(men)要發現有用(yong)信(xin)(xin)(xin)息(xi)，抓住有用(yong)信(xin)(xin)(xin)息(xi)，把握有用(yong)信(xin)(xin)(xin)息(xi)，最后利用(yong)信(xin)(xin)(xin)息(xi)給自己的(de)企業(ye)(ye)帶來更(geng)大的(de)財富。同時(shi)培(pei)養自己成為一(yi)個有規劃(hua)，有目(mu)的(de)的(de)優秀的(de) ?牧師?，也就(jiu)是說：當企業(ye)(ye)到了一(yi)定規模(mo)時(shi)，我們(men)要進一(yi)步(bu)完善?
4p：商品（適(shi)當考(kao)(kao)慮(lv)是否(fou)(fou)要擴大自己的經(jing)營產品，擴大企(qi)業(ye)規模）、價格(ge)（根據市(shi)場(chang)的發展趨向，是否(fou)(fou)考(kao)(kao)慮(lv)對商品價格(ge)進(jin)行變化）、地點（當企(qi)業(ye)擴大時，是否(fou)(fou)考(kao)(kao)慮(lv)將企(qi)業(ye)向發展潛力(li)更廣(guang)的城市(shi)進(jin)軍）、促銷（擬定出(chu)更適(shi)合(he)自己企(qi)業(ye)成長的經(jing)營方(fang)式）。
爭如(ru)此激烈且(qie)復雜的(de)(de)社會中，我(wo)們的(de)(de)經驗不(bu)足，沒(mei)有(you)(you)很好(hao)的(de)(de)是非辨別(bie)能(neng)力，也沒(mei)有(you)(you)很大的(de)(de)交(jiao)際圈，這就(jiu)造成了我(wo)們的(de)(de)創業中可能(neng)有(you)(you)的(de)(de)盲目(mu)性和隨(sui)意性。syb培訓幫助(zhu)我(wo)們早做準備(bei)，起到(dao)一種很好(hao)的(de)(de)監控效果。
在培(pei)訓(xun)期(qi)間，讓(rang)我更加的(de)(de)有(you)自(zi)信心。我的(de)(de)自(zi)信不是(shi)(shi)天生就(jiu)有(you)的(de)(de)，而是(shi)(shi)在課堂上(shang)一(yi)次(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)回答錯問題的(de)(de)答案，在模擬(ni)企業商戰中(zhong)一(yi)次(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)欠(qian)考慮(lv)，在做計劃書時(shi)的(de)(de)一(yi)次(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)犯(fan)錯，在老師和同學們面(mian)前一(yi)次(ci)(ci)(ci)次(ci)(ci)(ci)的(de)(de)出丑中(zhong)建立起來的(de)(de)。。。。。。 其實每個(ge)人(ren)(ren)都一(yi)樣(yang)的(de)(de)，當他說(shuo)(shuo)出自(zi)己想(xiang)做的(de)(de)事情時(shi)，他會(hui)(hui)想(xiang)盡一(yi)切(qie)辦法去(qu)做的(de)(de)，因為他是(shi)(shi)很自(zi)信的(de)(de)說(shuo)(shuo)出的(de)(de)。當有(you)人(ren)(ren)說(shuo)(shuo)出自(zi)己的(de)(de)承諾(nuo)時(shi)候，有(you)人(ren)(ren)為什么不相(xiang)信能成功，為什么不相(xiang)信做不到，為什么會(hui)(hui)懷(huai)疑(yi)，這些(xie)都很正常的(de)(de)表(biao)現(xian)(xian)，在我們生活中(zhong)，是(shi)(shi)沒有(you)順順心事的(de)(de)，只有(you)你(ni)用心去(qu)做了，認真的(de)(de)去(qu)做了，你(ni)的(de)(de)那(nei)個(ge)諾(nuo)言，你(ni)的(de)(de)那(nei)個(ge)許諾(nuo)一(yi)定會(hui)(hui)兌現(xian)(xian)的(de)(de)。巴爾扎克(ke)說(shuo)(shuo)過(guo)：遵守諾(nuo)言就(jiu)像保(bao)衛你(ni)的(de)(de)榮譽一(yi)樣(yang)。所以，一(yi)個(ge)人(ren)(ren)他給你(ni)承諾(nuo)了，他不會(hui)(hui)失去(qu)自(zi)己的(de)(de)榮譽同樣(yang)他會(hui)(hui)遵守諾(nuo)言。
syb的(de)(de)老(lao)師告訴(su)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)?贏在(zai)(zai)執(zhi)行，成(cheng)功(gong)只是一(yi)(yi)(yi)步之遙。?我(wo)(wo)深(shen)知(zhi)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)艱辛。創(chuang)業(ye)(ye)有(you)風險、有(you)挫折、有(you)失敗，但創(chuang)業(ye)(ye)是偉(wei)大(da)的(de)(de)。我(wo)(wo)想(xiang)，在(zai)(zai)有(you)關部門領導的(de)(de)支(zhi)持關懷下(xia)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)syb的(de)(de)學員都能(neng)干出自己的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)片天(tian)地(di)。忠心的(de)(de)希望海南(nan)syb有(you)更多的(de)(de)人(ren)來(lai)這里(li)實(shi)現創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)夢想(xiang)。syb就(jiu)(jiu)像大(da)地(di)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)如一(yi)(yi)(yi)棵棵小(xiao)草(cao)，小(xiao)草(cao)把根扎在(zai)(zai)大(da)地(di)上(shang)，大(da)地(di)助(zhu)小(xiao)草(cao)茁壯成(cheng)長。在(zai)(zai)11天(tian)的(de)(de)培訓中，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)相信，有(you)夢想(xiang)就(jiu)(jiu)要努力去實(shi)施，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)也相信，隨著市(shi)場導向(xiang)(xiang)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)機(ji)制的(de)(de)健(jian)全和在(zai)(zai)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)優惠政策的(de)(de)落(luo)實(shi)，中國將迎來(lai)一(yi)(yi)(yi)個新的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)高潮。我(wo)(wo)希望我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)也是這市(shi)場經濟汪洋海中的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)葉(xie)小(xiao)船，乘風破浪，達到(dao)成(cheng)功(gong)彼岸。 這次培訓課(ke)讓我(wo)(wo)獲益匪淺。我(wo)(wo)相信，我(wo)(wo)以后不論(lun)是創(chuang)業(ye)(ye)者(zhe)還(huan)是就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)者(zhe)，這次培訓課(ke)都將對我(wo)(wo)有(you)很大(da)的(de)(de)幫(bang)助(zhu)。在(zai)(zai)接下(xia)來(lai)的(de)(de)生(sheng)活中我(wo)(wo)會運用(yong)在(zai)(zai)這次培訓課(ke)程中學到(dao)知(zhi)識指導我(wo)(wo)的(de)(de)人(ren)生(sheng)航向(xiang)(xiang)。
創業培訓學習心得13
短(duan)短(duan)一(yi)(yi)周(zhou)的(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)體(ti)驗(yan)已經結束，在這一(yi)(yi)周(zhou)的(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)體(ti)驗(yan)中我(wo)(wo)們(men)獲得(de)了(le)很多(duo)，深深懂得(de)了(le)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)來之(zhi)不易和創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)艱苦。但(dan)同時我(wo)(wo)們(men)也收(shou)獲了(le)很多(duo)，團隊見得(de)協作精神得(de)到(dao)了(le)培養，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)銷售能力(li)得(de)到(dao)了(le)提高。下面幾(ji)點就是我(wo)(wo)們(men)團隊的(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)體(ti)驗(yan)感受。
一、分工進行市場調查。
通(tong)過向(xiang)同學詢問他們所需(xu)衣服(fu)的(de)(de)(de)(de)價格是(shi)多少，什么樣(yang)的(de)(de)(de)(de)風格等等，再(zai)后來(lai)就是(shi)貨品的(de)(de)(de)(de)批發。我們宿舍的(de)(de)(de)(de)幾個人(ren)分工明確，推(tui)(tui)選(xuan)出一(yi)個小隊(dui)長負責全面的(de)(de)(de)(de)工作，其他的(de)(de)(de)(de)四個人(ren)負責資金的(de)(de)(de)(de)管(guan)理和貨品的(de)(de)(de)(de)訂購運輸。在(zai)這(zhe)個過程(cheng)中我們深深感受到一(yi)個團隊(dui)不僅(jin)要(yao)有很好的(de)(de)(de)(de)團隊(dui)協作能力(li)，同時(shi)一(yi)個團隊(dui)要(yao)結合自(zi)身團隊(dui)的(de)(de)(de)(de)特點要(yao)推(tui)(tui)選(xuan)出一(yi)名團隊(dui)的(de)(de)(de)(de)領導(dao)(dao)者，這(zhe)樣(yang)才能使自(zi)己的(de)(de)(de)(de)團隊(dui)不至(zhi)于遇到問題時(shi)而出現意見的(de)(de)(de)(de)不合，最終導(dao)(dao)致團隊(dui)的(de)(de)(de)(de)凝聚力(li)下降。
二、就是在大學生體驗街體驗創業的時候的感受。
在銷(xiao)售(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)要學(xue)生怎(zen)樣和同學(xue)溝通(tong)，怎(zen)樣想辦法把自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)品銷(xiao)售(shou)(shou)出(chu)去，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)感到這(zhe)里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)很多(duo)東西需要我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)去學(xue)。例如，以前(qian)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)從(cong)來沒(mei)(mei)有在外面(mian)社會上賣過東西，剛擺攤時(shi)總感覺心(xin)里(li)(li)膽(dan)怯，從(cong)來沒(mei)(mei)有當著這(zhe)么多(duo)人賣過東西，在以后的(de)(de)(de)(de)(de)幾天中(zhong)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)發現自己(ji)能和顧(gu)客主動的(de)(de)(de)(de)(de)溝通(tong)了(le)，它鍛煉了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)溝通(tong)能力，敢主動和別人講話了(le)。在銷(xiao)售(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)也(ye)深(shen)深(shen)感受到了(le)銷(xiao)售(shou)(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)艱難，為(wei)了(le)吸引顧(gu)客，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)只有提(ti)供更周到的(de)(de)(de)(de)(de)服務(wu)，滿足他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)需要，這(zhe)樣才(cai)能把自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)品銷(xiao)售(shou)(shou)出(chu)去，才(cai)會有利(li)潤(run)，把顧(gu)客看作是上帝，這(zhe)樣他們(men)(men)(men)下次再購買商(shang)(shang)品時(shi)才(cai)會再到你的(de)(de)(de)(de)(de)店(dian)里(li)(li)面(mian)來買東西。
三、就是我們在創業體驗過程中所遇到的許多的問題。
例如，進貨時怎么樣(yang)和廠家討價(jia)還(huan)價(jia)，使(shi)自己的(de)(de)成(cheng)本降到(dao)(dao)最低，這(zhe)樣(yang)我(wo)們所沒有(you)(you)想到(dao)(dao)的(de)(de)地方。還(huan)有(you)(you)就是(shi)(shi)服裝風格(ge)定(ding)位不(bu)準，不(bu)能(neng)滿足學(xue)生(sheng)這(zhe)一類(lei)群(qun)體的(de)(de)風格(ge)，最終導致我(wo)們的(de)(de)銷(xiao)售(shou)很(hen)低。在以后的(de)(de)銷(xiao)售(shou)過程中(zhong)一定(ding)會注意到(dao)(dao)這(zhe)兩(liang)點，商人最求(qiu)(qiu)的(de)(de)是(shi)(shi)利(li)(li)益最大化，只(zhi)有(you)(you)做到(dao)(dao)利(li)(li)潤出現，這(zhe)樣(yang)我(wo)們的(de)(de)創業才可以成(cheng)功。把(ba)握市(shi)(shi)場(chang)需(xu)求(qiu)(qiu)也是(shi)(shi)一個團隊所需(xu)的(de)(de)，只(zhi)有(you)(you)把(ba)市(shi)(shi)場(chang)需(xu)求(qiu)(qiu)的(de)(de)，只(zhi)有(you)(you)把(ba)市(shi)(shi)場(chang)定(ding)位好，才能(neng)在后期的(de)(de)工作中(zhong)少(shao)走彎路。
四、就是要相信自己的能力。
在創業(ye)體驗的(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)我們團隊都(dou)(dou)深有體會(hui)，自己(ji)(ji)相信自己(ji)(ji)能(neng)把這間是(shi)(shi)做(zuo)好(hao)這件(jian)(jian)(jian)事(shi)就(jiu)一定(ding)能(neng)做(zuo)好(hao)。還有就(jiu)是(shi)(shi)有計(ji)劃和目的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)做(zuo)事(shi)，例如：下一步銷售怎(zen)么(me)做(zuo)，采取(qu)什(shen)么(me)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)方(fang)式最(zui)好(hao)這都(dou)(dou)是(shi)(shi)我們要(yao)考慮的(de)(de)(de)(de)。同時(shi)(shi)在創業(ye)過程中(zhong)遇到(dao)問題時(shi)(shi)要(yao)培養創造(zao)(zao)(zao)條(tiao)(tiao)件(jian)(jian)(jian)解決問題的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)，沒條(tiao)(tiao)件(jian)(jian)(jian)自己(ji)(ji)要(yao)創造(zao)(zao)(zao)條(tiao)(tiao)件(jian)(jian)(jian)，要(yao)是(shi)(shi)所有的(de)(de)(de)(de)條(tiao)(tiao)件(jian)(jian)(jian)都(dou)(dou)成(cheng)熟(shu)了，這問題就(jiu)用(yong)不著你來(lai)處理了。大(da)有大(da)的(de)(de)(de)(de).做(zuo)法(fa)(fa)(fa)，小有小的(de)(de)(de)(de)做(zuo)法(fa)(fa)(fa)，聰明的(de)(de)(de)(de)有聰明的(de)(de)(de)(de)做(zuo)法(fa)(fa)(fa)，笨有笨的(de)(de)(de)(de)做(zuo)法(fa)(fa)(fa)。創業(ye)者就(jiu)是(shi)(shi)要(yao)創造(zao)(zao)(zao)條(tiao)(tiao)件(jian)(jian)(jian)，創造(zao)(zao)(zao)條(tiao)(tiao)件(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)越強，解決問題的(de)(de)(de)(de)希望(wang)越大(da)。
五、就是資金管理和分配。
我感覺這(zhe)在(zai)(zai)(zai)(zai)創(chuang)(chuang)業(ye)過程中(zhong)葉(xie)是(shi)非常重要(yao)的(de)。例(li)如，資(zi)(zi)金(jin)(jin)怎么管(guan)(guan)理(li)(li)分(fen)(fen)配(pei)(pei)，這(zhe)在(zai)(zai)(zai)(zai)整個創(chuang)(chuang)業(ye)過程中(zhong)是(shi)極其(qi)重要(yao)的(de)，沒有(you)了資(zi)(zi)金(jin)(jin)支持(chi)，創(chuang)(chuang)業(ye)就是(shi)無稽之談。所(suo)(suo)以在(zai)(zai)(zai)(zai)資(zi)(zi)金(jin)(jin)管(guan)(guan)理(li)(li)一(yi)定要(yao)重視起來(lai)。在(zai)(zai)(zai)(zai)我們(men)創(chuang)(chuang)業(ye)體驗過程中(zhong)，把(ba)資(zi)(zi)金(jin)(jin)分(fen)(fen)配(pei)(pei)看做一(yi)項非常重要(yao)的(de)任務，我們(men)把(ba)資(zi)(zi)金(jin)(jin)分(fen)(fen)為啟動(dong)(dong)資(zi)(zi)金(jin)(jin)和流(liu)動(dong)(dong)資(zi)(zi)金(jin)(jin)，啟動(dong)(dong)資(zi)(zi)金(jin)(jin)主(zhu)要(yao)是(shi)作(zuo)為成本，而(er)流(liu)動(dong)(dong)資(zi)(zi)金(jin)(jin)主(zhu)要(yao)作(zuo)為突發情(qing)況使用(yong)(yong)，這(zhe)樣就避免了因資(zi)(zi)金(jin)(jin)不(bu)足導(dao)致創(chuang)(chuang)業(ye)失敗的(de)風(feng)險。但在(zai)(zai)(zai)(zai)資(zi)(zi)金(jin)(jin)的(de)使用(yong)(yong)上我感覺在(zai)(zai)(zai)(zai)我們(men)的(de)使用(yong)(yong)過程中(zhong)有(you)點不(bu)合理(li)(li)，不(bu)能把(ba)資(zi)(zi)金(jin)(jin)有(you)效的(de)分(fen)(fen)配(pei)(pei)，還有(you)就是(shi)成本，在(zai)(zai)(zai)(zai)進(jin)貨時可以與(yu)商(shang)家(jia)進(jin)行商(shang)量，在(zai)(zai)(zai)(zai)確保(bao)質(zhi)量的(de)條(tiao)件下把(ba)成本壓(ya)到最(zui)(zui)(zui)低(di)，這(zhe)樣就減少了我們(men)的(de)資(zi)(zi)金(jin)(jin)，我們(men)的(de)利潤(run)就會有(you)很大(da)的(de)提(ti)高(gao)。同時我們(men)也懂得(de)了利潤(run)是(shi)商(shang)家(jia)所(suo)(suo)追求的(de)最(zui)(zui)(zui)終目(mu)的(de)，如果最(zui)(zui)(zui)后銷售(shou)是(shi)虧損的(de)，那么創(chuang)(chuang)業(ye)一(yi)定就是(shi)失敗的(de)。
六、就是團隊的管理。
一(yi)(yi)個優秀的(de)(de)創業團隊(dui)(dui)一(yi)(yi)定(ding)會有一(yi)(yi)個完(wan)整(zheng)的(de)(de)體系。例如(ru)(ru)獎(jiang)(jiang)罰的(de)(de)體系，職位分配的(de)(de)體系等。獎(jiang)(jiang)罰體系一(yi)(yi)定(ding)要具體到(dao)每一(yi)(yi)個點上(shang)，比(bi)如(ru)(ru)在我們(men)團隊(dui)(dui)中(zhong)沒有按時(shi)到(dao)達銷售地點在利潤(run)分紅(hong)時(shi)都會受到(dao)相(xiang)應的(de)(de)罰款。同時(shi)，如(ru)(ru)果自己賣出(chu)的(de)(de)衣服比(bi)按規定(ding)的(de)(de)多，同時(shi)也會受到(dao)獎(jiang)(jiang)勵(li)。這樣就(jiu)激發了隊(dui)(dui)員的(de)(de)銷售熱(re)情。
以上(shang)幾點就是(shi)我們(men)這兒團(tuan)隊(dui)在創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)體驗(yan)。創(chuang)業(ye)體驗(yan)時間只有短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)七(qi)天，但是(shi)我們(men)收(shou)獲(huo)了很多的(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)識，但是(shi)我們(men)沒有把它運用(yong)到(dao)實踐，只有把理(li)論和實踐做(zuo)到(dao)相(xiang)結合，用(yong)理(li)論指導實踐，用(yong)實踐來檢驗(yan)理(li)論，這樣我們(men)才能(neng)掌握(wo)真正的(de)(de)(de)知(zhi)識。短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)體驗(yan)同時也為我們(men)以后(hou)的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)打下(xia)了一個良好的(de)(de)(de)基礎。
創業培訓學習心得14
20xx年3月我很榮幸的(de)(de)(de)參加了(le)syb培訓班。在這短暫(zan)的(de)(de)(de)10天學(xue)(xue)(xue)習(xi)和生活中，讓我學(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)很多有(you)關創業的(de)(de)(de)專業知(zhi)識，通過這次學(xue)(xue)(xue)習(xi)也給(gei)我的(de)(de)(de)人生增添了(le)豐(feng)富(fu)多彩的(de)(de)(de)新篇章(zhang)。在此，我特別感(gan)謝三都(dou)縣委、縣人民(min)政府的(de)(de)(de)大力支持，感(gan)謝縣人勞(lao)局給(gei)予(yu)的(de)(de)(de)這個學(xue)(xue)(xue)習(xi)平臺(tai)，感(gan)謝給(gei)予(yu)灌輸知(zhi)識的(de)(de)(de)講(jiang)師(shi)們，深情的(de)(de)(de)對(dui)你們說一聲(sheng)，你們辛苦了(le)！
轉眼(yan)間10天的(de)(de)(de)學(xue)習生活結束了(le)，在這(zhe)10天中，有(you)(you)(you)開(kai)心、有(you)(you)(you)快樂、有(you)(you)(you)興奮、有(you)(you)(you)郁(yu)悶、也有(you)(you)(you)傷(shang)心。開(kai)心的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)和講(jiang)師相處得(de)特別愉(yu)快，也讓(rang)我(wo)(wo)懂得(de)了(le)創辦(ban)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)很(hen)(hen)(hen)多程序。郁(yu)悶的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)由于本人的(de)(de)(de)文(wen)化程度比(bi)較(jiao)低，在幾次作業(ye)當中都沒(mei)能(neng)讓(rang)老(lao)師滿(man)意，成績不是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)(hen)理想。傷(shang)心的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們就(jiu)要分別了(le)。在來(lai)之前(qian)，看到“syb”字(zi)母(mu)都不知道(dao)它(ta)是(shi)(shi)(shi)意味著(zhu)什么？更不用說(shuo)去(qu)理解(jie)它(ta)的(de)(de)(de)含義了(le)，后(hou)來(lai)經(jing)過老(lao)師的(de)(de)(de)用心講(jiang)解(jie)，讓(rang)我(wo)(wo)終于知道(dao)“syb”的(de)(de)(de)意思是(shi)(shi)(shi)創辦(ban)你的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)，也讓(rang)我(wo)(wo)懂得(de)了(le)，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)一門很(hen)(hen)(hen)好的(de)(de)(de)課(ke)程，值得(de)學(xue)習，盡(jin)管很(hen)(hen)(hen)短暫但(dan)我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)(hen)用心的(de)(de)(de)去(qu)學(xue)，去(qu)聽，去(qu)理解(jie)。隨著(zhu)課(ke)題慢慢的(de)(de)(de)深入，老(lao)師也講(jiang)得(de)非常的(de)(de)(de)到位(wei)，讓(rang)我(wo)(wo)以前(qian)有(you)(you)(you)過的(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)顧(gu)慮(lv)完全釋放出去(qu)，等(deng)我(wo)(wo)學(xue)習完了(le)才知道(dao)在沒(mei)有(you)(you)(you)學(xue)習前(qian)，我(wo)(wo)腦(nao)海中對(dui)創辦(ban)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)想法只不過是(shi)(shi)(shi)個皮毛，和真正的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)相比(bi)還差(cha)很(hen)(hen)(hen)遠，我(wo)(wo)還有(you)(you)(you)很(hen)(hen)(hen)多知識(shi)需要學(xue)習，很(hen)(hen)(hen)多能(neng)力需要鍛煉。
《創(chuang)辦你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)》培(pei)訓(xun)課程就是(shi)幫(bang)助我(wo)(wo)們找到(dao)(dao)創(chuang)辦企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)思路，系(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌握了(le)創(chuang)辦企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)步(bu)驟，創(chuang)業(ye)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自我(wo)(wo)評價(jia)；建立企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)構(gou)思；估(gu)計你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'市場(chang)；企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)員(yuan)組(zu)織、分工；企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)律(lv)(lv)形態；法(fa)律(lv)(lv)環(huan)境(jing)和(he)(he)(he)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任；判斷企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)生存。最后將寫出自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)策劃書，擔任培(pei)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師根據學員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實際情(qing)況(kuang)出發，盡(jin)量用通俗(su)易懂(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言和(he)(he)(he)容易理解(jie)貼近生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實例，耐心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)給我(wo)(wo)們講解(jie)和(he)(he)(he)提示，直到(dao)(dao)學懂(dong)弄懂(dong)為止，通過(guo)各種方式和(he)(he)(he)動手實踐不(bu)知不(bu)覺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌握了(le)創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)流程，記(ji)賬(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要性(xing)，預測(ce)市場(chang)，減少風險，減少損(sun)失。要想成為一(yi)個(ge)(ge)成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)者必(bi)須(xu)具備較高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)人(ren)素質(zhi)、品德及修養，當(dang)然(ran)自身(shen)能力和(he)(he)(he)對自己企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生產技(ji)術(shu)了(le)解(jie)也(ye)是(shi)不(bu)可缺(que)少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，同時需要家人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)支持與資金是(shi)否(fou)充沛也(ye)密不(bu)可分，但企(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)必(bi)須(xu)考(kao)慮到(dao)(dao)四點：一(yi)是(shi)商品，二是(shi)價(jia)格，三是(shi)選址，四是(shi)促銷等等因(yin)素。
在這(zhe)當(dang)今社會里，我(wo)(wo)(wo)們(men)面臨很大的(de)(de)挑戰，但是如今的(de)(de)社會也給我(wo)(wo)(wo)們(men)提供一(yi)個很好的(de)(de)平臺，相信(xin)我(wo)(wo)(wo)們(men)有實(shi)力、有信(xin)心能(neng)(neng)戰勝，年輕(qing)是我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)絕大優勢，通過syb培訓(xun)能(neng)(neng)幫助我(wo)(wo)(wo)在創(chuang)業中(zhong)可能(neng)(neng)出現的(de)(de)盲目性和隨意(yi)性。在這(zhe)10天里，我(wo)(wo)(wo)也認(ren)識了一(yi)起(qi)(qi)創(chuang)業的(de)(de)朋友伙(huo)伴們(men)，一(yi)起(qi)(qi)開心，一(yi)起(qi)(qi)創(chuang)業，一(yi)起(qi)(qi)交(jiao)流所得，是我(wo)(wo)(wo)人(ren)生中(zhong)可遇而不可求的(de)(de)，雖然時間(jian)短暫，但我(wo)(wo)(wo)們(men)像親兄弟姐妹一(yi)樣快樂的(de)(de)學習著，希望(wang)今后我(wo)(wo)(wo)們(men)互(hu)相鼓勵，互(hu)相支持，讓每一(yi)個角(jiao)落都(dou)能(neng)(neng)聽(ting)到我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)聲音(yin)。
最后，再次(ci)感謝(xie)我們的(de)培訓老師，跟你在說一(yi)聲：您(nin)辛苦(ku)了(le)(le)！是(shi)您(nin)一(yi)直陪伴(ban)了(le)(le)我們整整10天(tian)，我會用我所學到(dao)的(de)知識用到(dao)創(chuang)業實踐中(zhong)去，不辜負黨委、政(zheng)府及老師對我們的(de)一(yi)片用心，取長補短，創(chuang)造出屬(shu)于自己的(de)一(yi)個美好(hao)將(jiang)來。
創業培訓學習心得15
我(wo)是來自寧夏大(da)(da)學(xue)物理電(dian)氣(qi)信息學(xue)院電(dian)氣(qi)工(gong)程與(yu)自動化專業(ye)(ye)的(de)(de)學(xue)生，我(wo)捷(jie)孵(fu)德。20xx年11月(yue)，我(wo)有幸參加寧夏大(da)(da)學(xue)就業(ye)(ye)指(zhi)導(dao)(dao)中心舉辦的(de)(de)寧夏大(da)(da)學(xue)PHE創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)培訓班。在這一個(ge)星期的(de)(de)學(xue)習時(shi)間里(li)，我(wo)們認識了非常優秀的(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)導(dao)(dao)師：武林波、陳曉敏、姬廣。大(da)(da)家都很認真的(de)(de)學(xue)習，也(ye)著手(shou)完成了我(wo)們的(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)計劃項目。
這是一(yi)(yi)個互(hu)動的課(ke)堂，我們在課(ke)堂上既能充分表達自己的對創(chuang)業的認識，也有機會和(he)老師(shi)一(yi)(yi)起分享他們的創(chuang)業歷程。
我(wo)也(ye)很開心作(zuo)為(wei)一(yi)名即將畢業(ye)大學(xue)生，來(lai)到這(zhe)個創(chuang)業(ye)培訓班并成為(wei)他們當中的一(yi)員。在此(ci)之前，我(wo)所(suo)認為(wei)的創(chuang)業(ye)只是拿錢出來(lai)，買(mai)點(dian)工具，招幾(ji)個人回(hui)來(lai)干(gan)活虞(yu)匪自己(ji)的店鋪和企業(ye)這(zhe)就是創(chuang)業(ye)了。而在這(zhe)次的培訓課里，我(wo)漸漸糾正了這(zhe)種(zhong)錯(cuo)誤的看法(fa)，也(ye)漸漸地培養了對創(chuang)業(ye)的興(xing)趣和新(xin)鮮的想法(fa)。
姬廣(guang)老師(shi)的(de)(de)課熱(re)情洋溢，圍繞著“如何創業”這個題(ti)材(cai)，陳曉敏老師(shi)深入淺出地向我們傳授了創業的(de)(de)知(zhi)識，讓我們對創業虞匪更(geng)深刻的(de)(de)理解，而武林波老師(shi)的(de)(de)講解更(geng)是(shi)大(da)(da)大(da)(da)調動大(da)(da)家的(de)(de)積極性(xing)，讓這個培訓(xun)班進入到更(geng)高(gao)層(ceng)次的(de)(de)熱(re)情和狂野。要想(xiang)找(zhao)到一個好的(de)(de)創業契機(ji)(ji)，我們必(bi)須時(shi)常留意身(shen)邊的(de)(de)變化，目(mu)光要長(chang)遠，不能眼睜(zheng)睜(zheng)地看(kan)著機(ji)(ji)會流失，肥田都(dou)往外(wai)流。
武林波(bo)、姬廣、陳曉敏老師的課讓我(wo)們茅塞頓(dun)開，向(xiang)我(wo)們展開了(le)一幅創業的藍圖。激(ji)發了(le)我(wo)們創業的激(ji)情和尋找更有價值的人生。
武林(lin)波老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)授課方(fang)式有(you)(you)些(xie)幽默(mo)詼諧，一(yi)(yi)(yi)(yi)上臺就給(gei)我(wo)們(men)(men)(men)灌輸了(le)創業的(de)(de)(de)(de)(de)概念(nian)，他(ta)結合了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)給(gei)我(wo)們(men)(men)(men)分析該(gai)公(gong)司做不好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)，一(yi)(yi)(yi)(yi)針見血，恰到好(hao)處，我(wo)們(men)(men)(men)也比較認同武林(lin)波老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)法，在(zai)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)許多創業案(an)例中，我(wo)們(men)(men)(men)學會了(le)怎樣解決(jue)各種企(qi)(qi)(qi)業剛剛起步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)棘手(shou)問題和怎樣處理(li)走上軌道以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業在(zai)運行過程(cheng)中遇(yu)到的(de)(de)(de)(de)(de)危機。這讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)看到了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)企(qi)(qi)(qi)業所面臨(lin)的(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)市場經濟中的(de)(de)(de)(de)(de)生存競爭，它需(xu)要有(you)(you)成功的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)，這就體(ti)現在(zai)責權明確，高效合理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)模式上，我(wo)們(men)(men)(men)必(bi)須清楚我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)和價值，辦企(qi)(qi)(qi)業不是開善堂(tang)，而是要創造利潤的(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)商海(hai)里，沒(mei)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)成不變的(de)(de)(de)(de)(de)道理(li)，很多東西都是要靠我(wo)們(men)(men)(men)去發(fa)掘的(de)(de)(de)(de)(de)，正所謂“思(si)路(lu)決(jue)定(ding)出路(lu)，觀念(nian)決(jue)定(ding)貧富”，我(wo)們(men)(men)(men)只有(you)(you)不斷地更新(xin)舊(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)老式的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)理(li)理(li)念(nian)，不斷地創新(xin)和改革(ge)制(zhi)度(du)，才能(neng)引(yin)領(ling)出一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業，在(zai)社會優勝劣(lie)汰(tai)的(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)則里才能(neng)保持自身的(de)(de)(de)(de)(de)'競爭優勢(shi)，與時俱(ju)進才不至于落(luo)后(hou)于發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)步(bu)伐。
要經(jing)營好一(yi)樁生意，就像一(yi)個成長的(de)(de)(de)過程，培育很重(zhong)要。此(ci)外，陳曉敏老(lao)師(shi)和武(wu)林波也教了我(wo)們(men)(men)一(yi)些商業談判(pan)技巧和如何選擇創業項目和融(rong)資，這對于我(wo)們(men)(men)以后在(zai)拓(tuo)寬企業的(de)(de)(de)道路(lu)上給予了我(wo)們(men)(men)多種發(fa)展的(de)(de)(de)途徑和幫(bang)助我(wo)們(men)(men)找到一(yi)個很好的(de)(de)(de)定位，迅速創造了一(yi)個企業的(de)(de)(de)提(ti)升空(kong)間。
在(zai)這幾天的(de)(de)學(xue)習里，我(wo)們還初步完成了我(wo)們的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)計(ji)劃構思(si)。通過自(zi)己的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)計(ji)劃，我(wo)明顯感覺到創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)艱難，創(chuang)業(ye)(ye)不是簡單(dan)的(de)(de)想，簡單(dan)的(de)(de)做，它需要(yao)考慮到的(de)(de)問題(ti)還很多(duo)，它打消了我(wo)一些(xie)幼稚的(de)(de)想法，原來在(zai)經營企業(ye)(ye)上不能(neng)光有一腔熱情(qing)，我(wo)們要(yao)用效(xiao)益說(shuo)話，我(wo)們要(yao)用業(ye)(ye)績(ji)來評估，一個企業(ye)(ye)到底能(neng)不能(neng)繼(ji)續(xu)存在(zai)，或者只(zhi)有面臨破產(chan)，利益是最根本的(de)(de)要(yao)求。
5天(tian)，就在(zai)這(zhe)5天(tian)時間里(li)，一點都(dou)沒有虛度。我找(zhao)到了(le)一份創業的激情和一種(zhong)創業精(jing)神，在(zai)這(zhe)個創業團(tuan)隊里(li)，我們分(fen)享(xiang)了(le)創業的苦與(yu)樂，相信在(zai)大(da)家的努力下，我們當中會有很(hen)多人(ren)將會打拼(pin)出一片新(xin)的天(tian)地(di)。
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