大學(xue)生創業個人(ren)心得體(ti)會4篇

　　心(xin)中(zhong)有(you)不少心(xin)得體會時，可用寫(xie)(xie)心(xin)得體會的方式將其(qi)記錄下來，這樣我們(men)就可以提高對(dui)思維的訓練(lian)。那么心(xin)得體會到底應(ying)該怎么寫(xie)(xie)呢？下面(mian)是小編(bian)為大家整理的大學生(sheng)創業個人心(xin)得體會，歡迎閱讀與收藏。

大學生創業個人心得體會1

　　為了(le)(le)(le)激勵大(da)(da)學(xue)(xue)生村(cun)干(gan)部(bu)(bu)(bu)創(chuang)業(ye)(ye)，從而帶動農(nong)(nong)村(cun)經(jing)濟的(de)(de)(de)(de)(de)發展，市(shi)(shi)委組織(zhi)部(bu)(bu)(bu)與農(nong)(nong)林局(ju)聯合舉辦了(le)(le)(le)如皋市(shi)(shi)農(nong)(nong)村(cun)基層干(gan)部(bu)(bu)(bu)創(chuang)業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)(xun)班，我(wo)(wo)(wo)很(hen)榮幸(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)以一(yi)名大(da)(da)學(xue)(xue)生村(cun)干(gan)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)身份參加了(le)(le)(le)這次培(pei)訓(xun)(xun)，雖然僅(jin)僅(jin)是(shi)兩天的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)課(ke)程，卻(que)使我(wo)(wo)(wo)感觸良多。通過這次的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)，使我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)眼界有(you)(you)了(le)(le)(le)極大(da)(da)大(da)(da)改變，也學(xue)(xue)習到了(le)(le)(le)不(bu)少知識和新的(de)(de)(de)(de)(de)理念(nian)，同時(shi)也糾正(zheng)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些錯誤觀念(nian)，也極大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)鼓舞了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)信心(xin)。作為了(le)(le)(le)大(da)(da)學(xue)(xue)生村(cun)干(gan)部(bu)(bu)(bu)，我(wo)(wo)(wo)們是(shi)幸(xing)運的(de)(de)(de)(de)(de)，市(shi)(shi)委組織(zhi)部(bu)(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)力激勵和支持(chi)給(gei)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們極大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)信心(xin)，同時(shi)也提供了(le)(le)(le)極大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助，也為我(wo)(wo)(wo)們創(chuang)業(ye)(ye)創(chuang)新了(le)(le)(le)良好的(de)(de)(de)(de)(de)環境。從已經(jing)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生村(cun)干(gan)部(bu)(bu)(bu)經(jing)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)交流，我(wo)(wo)(wo)深刻體會到了(le)(le)(le)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)艱辛，這不(bu)僅(jin)僅(jin)需要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)們有(you)(you)著良好的(de)(de)(de)(de)(de)產業(ye)(ye)知識以及業(ye)(ye)務素養，還需要(yao)(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)們有(you)(you)堅毅(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)志去(qu)(qu)面(mian)對艱難(nan)，去(qu)(qu)克服艱難(nan)。有(you)(you)好的(de)(de)(de)(de)(de)想法或項(xiang)目，就(jiu)要(yao)(yao)(yao)敢于去(qu)(qu)做(zuo)，不(bu)能(neng)畏(wei)(wei)首畏(wei)(wei)尾，要(yao)(yao)(yao)有(you)(you)著無(wu)畏(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)精神，勇(yong)往(wang)直前(qian)，去(qu)(qu)拼去(qu)(qu)干(gan)，然而也不(bu)能(neng)漫無(wu)目的(de)(de)(de)(de)(de)`的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)做(zuo)，光憑(ping)著一(yi)股沖動勁是(shi)不(bu)可取的(de)(de)(de)(de)(de)，要(yao)(yao)(yao)有(you)(you)打(da)算的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)計劃(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)辦去(qu)(qu)實施(shi)。

　　大學(xue)(xue)(xue)時我(wo)修習“管(guan)理學(xue)(xue)(xue)”這(zhe)(zhe)(zhe)門學(xue)(xue)(xue)科，而那時也(ye)(ye)只是“人(ren)云亦(yi)云”，對企業的(de)(de)(de)管(guan)理僅(jin)僅(jin)是一知(zhi)半(ban)解，然而從許映斌老師(shi)的(de)(de)(de)講座中，讓我(wo)學(xue)(xue)(xue)習到了(le)很多這(zhe)(zhe)(zhe)方(fang)面的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，也(ye)(ye)讓我(wo)對企業的(de)(de)(de)管(guan)理有(you)了(le)新(xin)的(de)(de)(de)熟(shu)悉，使我(wo)驚喜的(de)(de)(de)發明“企業也(ye)(ye)可以(yi)(yi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)管(guan)理的(de)(de)(de)”，這(zhe)(zhe)(zhe)為我(wo)以(yi)(yi)后(hou)創(chuang)(chuang)業打下了(le)堅實(shi)的(de)(de)(de)理論基礎。許老師(shi)以(yi)(yi)他豐富的(de)(de)(de)人(ren)生經歷以(yi)(yi)及淵(yuan)博的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，闡(chan)述了(le)農業產(chan)業化經營(ying)和策略，并用(yong)富有(you)哲理性的(de)(de)(de)語言表(biao)達出一個人(ren)創(chuang)(chuang)業時所需具備的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)，使我(wo)的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)得到進(jin)一步升華：要富有(you)創(chuang)(chuang)新(xin)性，要具備堅毅(yi)的(de)(de)(de)意志，要有(you)著遠大的(de)(de)(de)目光(guang)。

　　創(chuang)業的(de)道(dao)路(lu)上(shang)，沒(mei)有一成不(bu)變的(de)道(dao)理，很多東西都(dou)是要(yao)靠我們(men)去發掘的(de)，正(zheng)所謂“思路(lu)決(jue)定出路(lu)，觀念(nian)決(jue)定貧富”，我們(men)惟(wei)獨不(bu)斷(duan)地摸索發掘，不(bu)斷(duan)地創(chuang)新和改革，才干找到一個適合自身(shen)發展(zhan)的(de)創(chuang)業之路(lu)，在社(she)會(hui)中創(chuang)新出自己品牌，與時俱進(jin)，才不(bu)至于落后于發展(zhan)的(de)步伐。

　　此外(wai)，其他幾位領導(dao)和(he)老師分別從農村最新發(fa)展動態相關法(fa)律以(yi)及銀行資金的(de)(de)(de)融(rong)通對我們進行了輔(fu)導(dao)，這為我們以(yi)后在創(chuang)業的(de)(de)(de)道(dao)路上賦予了我們多種(zhong)發(fa)展的(de)(de)(de)途徑和(he)幫助(zhu)。

　　兩天的(de)(de)時(shi)間，沒有(you)虛度，我(wo)找到了(le)一份創(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)激情(qing)和一種(zhong)創(chuang)(chuang)業(ye)精神，創(chuang)(chuang)業(ye)是(shi)艱難(nan)的(de)(de)，然而作為新時(shi)代的(de)(de)代表的(de)(de)我(wo)們大(da)學生村(cun)官(guan)，就要憑借著我(wo)們自身的(de)(de)優勢去(qu)闖去(qu)干，在農(nong)村(cun)的(de)(de)這個大(da)舞臺(tai)去(qu)展現自己的(de)(de)舞姿(zi)，為社會主義新農(nong)村(cun)建設(she)出(chu)一分力(li)。

大學生創業個人心得體會2

　　成功=理(li)想+奮斗

　　——關于就業創業的(de)個人心得體會

　　俞敏洪老師(shi)曾(ceng)說過這樣(yang)一(yi)(yi)(yi)段(duan)話：人(ren)的(de)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)是(shi)(shi)奮(fen)斗(dou)的(de)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)，但(dan)是(shi)(shi)有(you)的(de)人(ren)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)過得(de)很(hen)偉(wei)(wei)大(da)，有(you)的(de)人(ren)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)過得(de)很(hen)瑣(suo)碎。如果我們有(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)偉(wei)(wei)大(da)的(de)理(li)想，有(you)一(yi)(yi)(yi)顆善(shan)良的(de)心，我們一(yi)(yi)(yi)定能把很(hen)多瑣(suo)碎的(de)日(ri)子堆(dui)(dui)砌起來，變成一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)偉(wei)(wei)大(da)的(de)生(sheng)(sheng)命。但(dan)是(shi)(shi)如果你(ni)每天庸(yong)庸(yong)碌(liu)碌(liu)，沒有(you)理(li)想，從此停止進步，那未來你(ni)一(yi)(yi)(yi)輩子的(de)日(ri)子堆(dui)(dui)積起來將永遠是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)堆(dui)(dui)瑣(suo)碎。

　　我也(ye)不愿自己的(de)一生碌碌無為，得過且過。天上不會(hui)白白掉(diao)下餡餅讓(rang)我們去撿(jian)，一切都得靠我們自己去爭取(qu)去努力(li)去奮斗(dou)。那么，還(huan)未進(jin)入社會(hui)，尚在校園學習生活(huo)的(de)已經大二的(de)我們能做些什(shen)么呢?偉(wei)大的(de)理想和(he)一顆(ke)善良的(de)心，在就業創業這一塊，也(ye)就相當(dang)于正確的(de)人(ren)生觀(guan)、價(jia)值觀(guan)、職業觀(guan)。

　　三百六(liu)十(shi)五行(xing)，行(xing)行(xing)出狀元(yuan)。職業(ye)(ye)沒(mei)有好(hao)(hao)壞、高低、貴賤(jian)之(zhi)分，每一行(xing)都(dou)要有人去做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，我(wo)們這(zhe)個(ge)(ge)(ge)社會(hui)才能正常運轉。我(wo)們在選(xuan)擇(ze)(ze)自(zi)己(ji)未來的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)方向時，不(bu)一定要像(xiang)(xiang)科學家一樣淵博，也不(bu)一定要像(xiang)(xiang)明(ming)星一樣光鮮亮麗，只要那個(ge)(ge)(ge)崗(gang)(gang)位自(zi)己(ji)喜歡，適(shi)(shi)合自(zi)己(ji)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，能發揮所(suo)(suo)(suo)長，為社會(hui)獻綿薄(bo)之(zhi)力就可(ke)以放開胸懷去做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)了(le)。有句話是這(zhe)么說的(de)(de)(de)(de).：“想(xiang)要愛(ai)你(ni)所(suo)(suo)(suo)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)，要先做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)你(ni)所(suo)(suo)(suo)愛(ai)的(de)(de)(de)(de)。”成(cheng)功(gong)不(bu)一定是靠專業(ye)(ye)知識，但選(xuan)擇(ze)(ze)一個(ge)(ge)(ge)正確(que)(que)的(de)(de)(de)(de)、適(shi)(shi)合自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)，會(hui)讓自(zi)己(ji)走對(dui)路、做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)對(dui)事。90年代的(de)(de)(de)(de)勞模李素(su)麗，一名普通的(de)(de)(de)(de)公交車售票員，也在她平常的(de)(de)(de)(de)崗(gang)(gang)位上以一顆善良(liang)的(de)(de)(de)(de)心贏得(de)了(le)大(da)家的(de)(de)(de)(de)尊重和贊美。當然(ran)，并不(bu)是說普普通通做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人就好(hao)(hao)，而(er)是提倡平等(deng)地看待就業(ye)(ye)崗(gang)(gang)位。有遠大(da)的(de)(de)(de)(de)理想(xiang)是好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)，更(geng)重要的(de)(de)(de)(de)是選(xuan)擇(ze)(ze)正確(que)(que)的(de)(de)(de)(de)適(shi)(shi)合自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)。若中國能多(duo)出幾(ji)個(ge)(ge)(ge)像(xiang)(xiang)袁隆(long)平一樣偉(wei)大(da)的(de)(de)(de)(de)科學家也是很好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)。

　　機會(hui)永遠是(shi)留給有準(zhun)(zhun)備(bei)的(de)(de)(de)人。樹立(li)了(le)正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)觀念(nian)，我(wo)們(men)需要做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)的(de)(de)(de)準(zhun)(zhun)備(bei)。第(di)一(yi)(yi)步(bu)，當然是(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)自己的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)。我(wo)們(men)大(da)(da)一(yi)(yi)第(di)一(yi)(yi)學(xue)期開設了(le)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)課程(cheng)，但(dan)當時剛進(jin)入大(da)(da)學(xue)，對(dui)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)這個概念(nian)還(huan)是(shi)不怎么(me)在(zai)(zai)意，也(ye)很(hen)懵懂。直(zhi)至大(da)(da)二第(di)一(yi)(yi)學(xue)期我(wo)參(can)加了(le)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)大(da)(da)賽時，才開始真(zhen)正(zheng)審視自己將來的(de)(de)(de)路(lu)(lu)(lu)如(ru)何走好(hao)。我(wo)從自我(wo)認知、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)分析、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)定位、計(ji)劃(hua)(hua)實施、評估調整五個方(fang)面給自己做(zuo)(zuo)(zuo)了(le)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)，這才讓(rang)我(wo)對(dui)自己有了(le)進(jin)一(yi)(yi)步(bu)了(le)解，也(ye)對(dui)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)有了(le)初步(bu)的(de)(de)(de)了(le)解。做(zuo)(zuo)(zuo)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)可以讓(rang)我(wo)們(men)在(zai)(zai)將來的(de)(de)(de)路(lu)(lu)(lu)上(shang)找(zhao)準(zhun)(zhun)方(fang)向、少走彎路(lu)(lu)(lu)，不用茫(mang)然無知地不知做(zuo)(zuo)(zuo)什么(me)好(hao)。職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)(gui)劃(hua)(hua)是(shi)一(yi)(yi)個不斷(duan)完善、循環遞(di)進(jin)的(de)(de)(de)過程(cheng)，我(wo)們(men)應(ying)該在(zai)(zai)前進(jin)的(de)(de)(de)路(lu)(lu)(lu)上(shang)繼續完善規(gui)(gui)劃(hua)(hua)。

　　做好(hao)職業(ye)(ye)(ye)生涯規劃，我(wo)們確定(ding)了(le)未來就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)方向，怎(zen)樣去實現(xian)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)理想呢?那便是(shi)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)和(he)創業(ye)(ye)(ye)能(neng)力。學(xue)會了(le)某個(ge)職業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)技(ji)能(neng)，就(jiu)不(bu)用愁找不(bu)到相應的(de)(de)(de)(de)工作了(le)。懶人總是(shi)挨餓，要(yao)(yao)掌(zhang)握職業(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)，肯定(ding)得(de)靠自己(ji)(ji)努力學(xue)習了(le)。此外，掌(zhang)握一定(ding)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)技(ji)巧也很重要(yao)(yao)。首(shou)先要(yao)(yao)準(zhun)(zhun)確給自己(ji)(ji)定(ding)位，不(bu)要(yao)(yao)做那種沒有(you)任(ren)何(he)把握的(de)(de)(de)(de)事情，找準(zhun)(zhun)適合自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)目標(biao)。就(jiu)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)像(xiang)一次考試，需要(yao)(yao)收集相關的(de)(de)(de)(de)資料，復習相關的(de)(de)(de)(de)知識，平時(shi)沒有(you)什么(me)面試經驗(yan)的(de)(de)(de)(de)臨時(shi)學(xue)點面試技(ji)巧之類(lei)，做最(zui)充分的(de)(de)(de)(de)準(zhun)(zhun)備，具備能(neng)夠達到優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)程度(du)，對于就(jiu)業(ye)(ye)(ye)及格就(jiu)游(you)刃有(you)余了(le)。而(er)創業(ye)(ye)(ye)需要(yao)(yao)資本(ben)，我(wo)們若要(yao)(yao)創業(ye)(ye)(ye)，可以從小規模做起，比如首(shou)先成(cheng)立(li)一間(jian)簡單的(de)(de)(de)(de)工作室(shi)。不(bu)過(guo)(guo)，現(xian)在(zai)國家對大學(xue)生創業(ye)(ye)(ye)也有(you)許多(duo)的(de)(de)(de)(de)優惠政(zheng)策，大學(xue)生創業(ye)(ye)(ye)也不(bu)再(zai)像(xiang)過(guo)(guo)去那么(me)艱(jian)難了(le)。但創業(ye)(ye)(ye)必須要(yao)(yao)有(you)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)心理素質和(he)交(jiao)際(ji)能(neng)力，還(huan)要(yao)(yao)有(you)過(guo)(guo)硬的(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)功。無(wu)論(lun)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)還(huan)是(shi)創業(ye)(ye)(ye)，選(xuan)擇(ze)適合自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)才是(shi)最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)(de)。

　　就(jiu)業也好，創業也好，要想(xiang)成(cheng)功，請記住這個公式：成(cheng)功=理想(xiang)+奮斗。

大學生創業個人心得體會3

　　四川大(da)學“實踐及國際課程(cheng)周”期(qi)間，在教務處科技園和高新區創業技術服務中(zhong)心(xin)(xin)的共同(tong)努力(li)下，我校(xiao)在江安校(xiao)區成功的開展了三期(qi)[大(da)學生創新創業講座]。以下是輕紡(fang)與(yu)食品學院文(wen)艷軍同(tong)學對(dui)這次講座的心(xin)(xin)得體會。

　　三個半天這個課就(jiu)結束了(le)，但是留給(gei)我的不是結束，而是開始！

　　在高中(zhong)和高中(zhong)以前，的(de)確只(zhi)能(neng)用一句話來(lai)形容那時(shi)眼界(jie)的(de)閉塞：一心(xin)只(zhi)讀圣(sheng)賢書，兩耳不(bu)(bu)聞窗外(wai)事。來(lai)到(dao)大學，雖然(ran)沒有(you)我(wo)(wo)憧憬(jing)的(de)那么美好，但還是讓(rang)我(wo)(wo)學到(dao)了(le)不(bu)(bu)少書本(ben)上學不(bu)(bu)到(dao)的(de)東西，眼界(jie)開闊了(le)不(bu)(bu)少。這個(ge)課(ke)讓(rang)我(wo)(wo)知道什么是創(chuang)(chuang)業(ye)？為(wei)什么要創(chuang)(chuang)業(ye)？怎么創(chuang)(chuang)業(ye)？他們改變了(le)以前我(wo)(wo)對(dui)創(chuang)(chuang)業(ye)狹隘的(de)理(li)解DD只(zhi)要有(you)激情就可以創(chuang)(chuang)業(ye)。

　　楊偉部長(chang)是(shi)(shi)個(ge)(ge)(ge)善于(yu)助(zhu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，他(ta)(ta)幫助(zhu)過很(hen)多(duo)人(ren)(ren)(ren)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，并(bing)取得(de)(de)了(le)(le)很(hen)多(duo)優秀(xiu)成(cheng)果，讓一(yi)(yi)(yi)批(pi)批(pi)年(nian)輕(qing)人(ren)(ren)(ren)實(shi)(shi)現了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)。雖然(ran)他(ta)(ta)沒(mei)有(you)(you)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)公司(si)，但是(shi)(shi)他(ta)(ta)同樣(yang)取得(de)(de)了(le)(le)成(cheng)功。他(ta)(ta)說：“創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)團(tuan)隊把一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)法變成(cheng)現實(shi)(shi)，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種極(ji)具(ju)挑戰(zhan)性的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)活(huo)動，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)必須具(ju)備智慧和勇氣，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)方(fang)式(shi)。”他(ta)(ta)簡潔的(de)(de)(de)(de)(de)四句(ju)話(hua)(hua)卻并(bing)不簡單，概括(kuo)的(de)(de)(de)(de)(de)說明(ming)了(le)(le)什(shen)么(me)(me)是(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)是(shi)(shi)需要很(hen)苛刻的(de)(de)(de)(de)(de)條件的(de)(de)(de)(de)(de)，不是(shi)(shi)你(ni)(ni)想(xiang)(xiang)你(ni)(ni)就(jiu)(jiu)可(ke)以(yi)(yi)，而是(shi)(shi)你(ni)(ni)能(neng)(neng)你(ni)(ni)才可(ke)以(yi)(yi)。就(jiu)(jiu)像(xiang)高(gao)中(zhong)(zhong)化學書上舉的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)投(tou)(tou)籃(lan)(lan)的(de)(de)(de)(de)(de)例子：你(ni)(ni)光(guang)(guang)顧著(zhu)用力(li)(li)投(tou)(tou)球(qiu)而沒(mei)有(you)(you)瞄準(zhun)方(fang)向，球(qiu)是(shi)(shi)不會(hui)投(tou)(tou)進籃(lan)(lan)筐的(de)(de)(de)(de)(de)；你(ni)(ni)光(guang)(guang)瞄準(zhun)方(fang)向而沒(mei)有(you)(you)把握好(hao)(hao)力(li)(li)度，球(qiu)同樣(yang)進不了(le)(le)籃(lan)(lan)筐；惟獨(du)當你(ni)(ni)既(ji)瞄準(zhun)了(le)(le)方(fang)向又有(you)(you)合(he)適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)度，你(ni)(ni)才可(ke)以(yi)(yi)將球(qiu)投(tou)(tou)進籃(lan)(lan)筐里。創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)也(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)，光(guang)(guang)有(you)(you)激情(qing)不夠，光(guang)(guang)有(you)(you)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)(xiang)法不夠，惟獨(du)既(ji)有(you)(you)激情(qing)又有(you)(you)想(xiang)(xiang)法和相關知(zhi)(zhi)識才可(ke)能(neng)(neng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)成(cheng)功。楊部長(chang)說“人(ren)(ren)(ren)一(yi)(yi)(yi)輩子都(dou)在(zai)演(yan)一(yi)(yi)(yi)場戲(xi)，一(yi)(yi)(yi)場為(wei)(wei)自(zi)己(ji)演(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)戲(xi)”。我(wo)對這(zhe)句(ju)話(hua)(hua)記得(de)(de)非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)深刻，人(ren)(ren)(ren)一(yi)(yi)(yi)輩子真正清(qing)(qing)醒(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)著(zhu)究竟有(you)(you)幾天？也(ye)許(xu)，可(ke)以(yi)(yi)用這(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)標準(zhun)來衡量(liang)(liang)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)與(yu)敗吧：清(qing)(qing)醒(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)天數(shu)占得(de)(de)越多(duo)，這(zhe)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)越有(you)(you)意義，越成(cheng)功。因為(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)當他(ta)(ta)清(qing)(qing)晰的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)道自(zi)己(ji)需要什(shen)么(me)(me)，自(zi)己(ji)該做(zuo)什(shen)么(me)(me)時(shi)，我(wo)想(xiang)(xiang)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)率會(hui)高(gao)出(chu)糊(hu)涂生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)很(hen)多(duo)倍(bei)。就(jiu)(jiu)像(xiang)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)散(san)打(da)運動員一(yi)(yi)(yi)樣(yang)，惟獨(du)當他(ta)(ta)清(qing)(qing)晰地知(zhi)(zhi)道自(zi)己(ji)要打(da)對方(fang)哪個(ge)(ge)(ge)部位的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，他(ta)(ta)打(da)出(chu)去的(de)(de)(de)(de)(de)拳(quan)頭才會(hui)有(you)(you)擁(yong)有(you)(you)強(qiang)盛的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量(liang)(liang)。有(you)(you)個(ge)(ge)(ge)例子就(jiu)(jiu)可(ke)以(yi)(yi)充分說明(ming)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)點(dian)，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)今(jin)天分享成(cheng)功創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)故事的(de)(de)(de)(de)(de)王鑫。他(ta)(ta)說他(ta)(ta)在(zai)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)中(zhong)(zhong)是(shi)(shi)個(ge)(ge)(ge)特(te)例，因為(wei)(wei)他(ta)(ta)從小(xiao)就(jiu)(jiu)開始玩電游，初中(zhong)(zhong)就(jiu)(jiu)因為(wei)(wei)喜愛(ai)上網，所以(yi)(yi)開始學習網頁制作(zuo)，然(ran)后高(gao)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)學習編程語言，還參(can)加(jia)了(le)(le)智能(neng)(neng)機器人(ren)(ren)(ren)比賽，后來就(jiu)(jiu)自(zi)己(ji)開始編游戲(xi)程序(xu)了(le)(le)，在(zai)這(zhe)方(fang)面(mian)也(ye)累積了(le)(le)實(shi)(shi)戰(zhan)經驗，最后成(cheng)功創(chuang)(chuang)(chuang)立(li)了(le)(le)萊利克斯軟件公司(si)。縱(zong)觀他(ta)(ta)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)前的(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)程，他(ta)(ta)幾乎都(dou)在(zai)朝著(zhu)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)方(fang)向努(nu)力(li)(li)，雖然(ran)他(ta)(ta)很(hen)年(nian)輕(qing)，但沒(mei)有(you)(you)經過什(shen)么(me)(me)失敗就(jiu)(jiu)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)成(cheng)功了(le)(le)。為(wei)(wei)什(shen)么(me)(me)說愛(ai)好(hao)(hao)是(shi)(shi)最好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)呢，這(zhe)正說明(ming)了(le)(le)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)道理。所以(yi)(yi)，作(zuo)為(wei)(wei)大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)們不要在(zai)人(ren)(ren)(ren)群(qun)中(zhong)(zhong)失去自(zi)我(wo)，每個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)都(dou)是(shi)(shi)獨(du)一(yi)(yi)(yi)無二的(de)(de)(de)(de)(de)，做(zuo)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)清(qing)(qing)醒(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)，有(you)(you)自(zi)己(ji)獨(du)立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)思量(liang)(liang)，有(you)(you)自(zi)己(ji)獨(du)特(te)的(de)(de)(de)(de)(de)見(jian)解，這(zhe)樣(yang)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)才會(hui)清(qing)(qing)醒(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)更多(duo)，糊(hu)涂的(de)(de)(de)(de)(de)更少(shao)，這(zhe)樣(yang)成(cheng)功才不會(hui)像(xiang)別人(ren)(ren)(ren)說的(de)(de)(de)(de)(de)那樣(yang)難(nan)。

　　“我(wo)們(men)不能(neng)(neng)延長(chang)(chang)生(sheng)(sheng)命的(de)長(chang)(chang)度(du)(du)(du)，但(dan)我(wo)們(men)可以改(gai)變(bian)生(sheng)(sheng)命的(de)深(shen)度(du)(du)(du)和廣度(du)(du)(du)。”陳果累(lei)說。他(ta)(ta)告訴我(wo)們(men)的(de)是(shi)為(wei)什么(me)(me)要(yao)創(chuang)業(ye)：因為(wei)人的(de)一生(sheng)(sheng)長(chang)(chang)度(du)(du)(du)是(shi)延長(chang)(chang)不了(le)的(de)，那(nei)么(me)(me)想要(yao)成功，只能(neng)(neng)加深(shen)深(shen)度(du)(du)(du)和擴大(da)廣度(du)(du)(du)。創(chuang)業(ye)就是(shi)能(neng)(neng)夠改(gai)變(bian)深(shen)度(du)(du)(du)和廣度(du)(du)(du)的(de).路徑(jing)之一。也(ye)(ye)許(xu)一個(ge)人碌(liu)碌(liu)無為(wei)過一輩子，而創(chuang)業(ye)能(neng)(neng)使人生(sheng)(sheng)價(jia)值的(de)升華，能(neng)(neng)帶給社會很多有(you)(you)價(jia)值的(de)東西(xi)。人，能(neng)(neng)夠到世界上(shang)來走一遭(zao)，那(nei)是(shi)多么(me)(me)幸運(yun)的(de)事(shi)情(qing)呀，假(jia)如(ru)就這(zhe)樣浪費掉了(le)，多惋惜呀，擁(yong)有(you)(you)生(sheng)(sheng)命卻沒(mei)有(you)(you)擁(yong)有(you)(you)它本該有(you)(you)的(de)活力的(de)出色，真的(de)很惋惜。這(zhe)是(shi)把上(shang)天的(de)好心當(dang)成驢肝肺(fei)了(le)。就好比你盛情(qing)邀請一位朋友去旅(lv)行，但(dan)是(shi)他(ta)(ta)卻在途(tu)中蒙上(shang)了(le)自己的(de)雙眼，沒(mei)有(you)(you)欣(xin)賞到半(ban)點(dian)旅(lv)途(tu)中的(de)美(mei)景，我(wo)想你的(de)心情(qing)也(ye)(ye)很糟糕吧(ba)。

　　“學會(hui)用正確(que)的(de)方法(fa)(fa)去試(shi)錯(cuo)。”劉總說(shuo)。每個人生下來(lai)都是個白癡，所以不需要(yao)膽(dan)怯失(shi)(shi)敗(bai)，因為即使你膽(dan)怯，第一次(ci)嘗試(shi)的(de)依然很有可能會(hui)失(shi)(shi)敗(bai)，第一次(ci)就成功的(de)能有幾個？失(shi)(shi)敗(bai)是可以的(de)，但是我們不能盲目(mu)的(de)嘗試(shi)失(shi)(shi)敗(bai)，這(zhe)(zhe)樣會(hui)消(xiao)耗很多精力物(wu)力和(he)財(cai)力，最(zui)后(hou)還(huan)是毫無意義，而是要(yao)學會(hui)用正確(que)的(de)方法(fa)(fa)去試(shi)錯(cuo)。即使錯(cuo)了，那(nei)也是有意義的(de)錯(cuo)。惟(wei)獨這(zhe)(zhe)樣，才會(hui)在(zai)失(shi)(shi)敗(bai)中成長，否則只會(hui)在(zai)失(shi)(shi)敗(bai)的(de)路上(shang)越走越遠。

　　“要學(xue)(xue)會(hui)(hui)和(he)別(bie)(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)優(you)(you)點(dian)相(xiang)處(chu)(chu)，而(er)(er)不(bu)(bu)是(shi)(shi)與(yu)(yu)別(bie)(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)缺(que)點(dian)相(xiang)處(chu)(chu)。”曹老師如是(shi)(shi)說。突(tu)然間恍然大悟，換(huan)一個(ge)(ge)(ge)角度(du)生活(huo)竟能如此這般美好。每個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)都(dou)是(shi)(shi)不(bu)(bu)完美的(de)(de)，每個(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)都(dou)是(shi)(shi)一個(ge)(ge)(ge)矛盾體，為什(shen)么生活(huo)中我(wo)們會(hui)(hui)抱怨(yuan)別(bie)(bie)人(ren)(ren)這抱怨(yuan)別(bie)(bie)人(ren)(ren)那(nei)？為什(shen)么和(he)別(bie)(bie)人(ren)(ren)相(xiang)處(chu)(chu)很不(bu)(bu)愉快？而(er)(er)有的(de)(de)人(ren)(ren)為什(shen)么生活(huo)的(de)(de)那(nei)么幸(xing)福和(he)快樂？因為幸(xing)福和(he)快樂的(de)(de)人(ren)(ren)選(xuan)擇和(he)別(bie)(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)優(you)(you)點(dian)相(xiang)處(chu)(chu)，而(er)(er)不(bu)(bu)是(shi)(shi)缺(que)點(dian)。學(xue)(xue)會(hui)(hui)和(he)別(bie)(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)優(you)(you)點(dian)相(xiang)處(chu)(chu)，是(shi)(shi)一個(ge)(ge)(ge)優(you)(you)循環。經(jing)常與(yu)(yu)別(bie)(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)優(you)(you)點(dian)相(xiang)處(chu)(chu)，你會(hui)(hui)被這種優(you)(you)點(dian)所感染，久而(er)(er)久之，這種優(you)(you)點(dian)也會(hui)(hui)在你的(de)(de)身(shen)上扎根，你會(hui)(hui)越來(lai)越優(you)(you)秀，這就(jiu)是(shi)(shi)俗話說的(de)(de)：近朱者赤，近墨者黑。相(xiang)反，假如你總是(shi)(shi)和(he)別(bie)(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)缺(que)點(dian)相(xiang)處(chu)(chu)，你就(jiu)會(hui)(hui)潛移默化的(de)(de)被那(nei)些缺(que)點(dian)所俘(fu)獲，變成它們的(de)(de)奴隸，最后(hou)越來(lai)越壓抑，直至自己的(de)(de)生命(ming)的(de)(de)活(huo)力被消磨掉。

大學生創業個人心得體會4

　　剛上大學(xue)的(de)時候，我是服從調劑(ji)的(de)專業被(bei)調到計算機(ji)學(xue)院電子商(shang)務專業的(de)。這(zhe)(zhe)是一個(ge)(ge)不被(bei)人看好的(de)專業，連畢(bi)業條件(jian)都跟本院學(xue)生不一樣，畢(bi)業條件(jian)相當低的(de)。但(dan)是我卻在這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)專業這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)班級(ji)經歷(li)了許多難忘的(de)事情(qing)。比(bi)如說(shuo)創新創業這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)事情(qing)。

　　我們(men)電子商(shang)務專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)老師在(zai)上第一(yi)(yi)節(jie)課就給我們(men)介紹(shao)了關(guan)于(yu)電子商(shang)務方面的(de)(de)(de)知識，其中一(yi)(yi)個(ge)實(shi)踐就是創新(xin)創業(ye)(ye)，通(tong)過比(bi)賽(sai)(sai)(sai)去(qu)(qu)外面看(kan)看(kan)，別人在(zai)做(zuo)什么(me)(me)，而我們(men)應(ying)該怎么(me)(me)做(zuo)的(de)(de)(de)道理。因此，在(zai)大一(yi)(yi)的(de)(de)(de)時候，我們(men)都在(zai)訓練比(bi)賽(sai)(sai)(sai)，創新(xin)創業(ye)(ye)的(de)(de)(de)比(bi)賽(sai)(sai)(sai)，從團隊(dui)建設，寫方案，比(bi)賽(sai)(sai)(sai)，賽(sai)(sai)(sai)后的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)過程(cheng)，真(zhen)的(de)(de)(de)`讓人成長很多，許(xu)多的(de)(de)(de)東西就是需要(yao)去(qu)(qu)大膽地想，努力的(de)(de)(de)做(zuo)，才能做(zuo)出成果，有一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)回(hui)報。

　　我覺得在(zai)創新創業比賽的(de)(de)問(wen)題當(dang)中，首先需要有(you)一(yi)個(ge)好的(de)(de)方(fang)案。一(yi)個(ge)好的(de)(de)方(fang)案，這是一(yi)個(ge)讓(rang)別人(ren)知道你(ni)所做的(de)(de)東西是可(ke)行的(de)(de)，能(neng)夠(gou)吸引人(ren)的(de)(de)，可(ke)以給人(ren)們帶(dai)來一(yi)些(xie)益處的(de)(de)東西。因此(ci)一(yi)個(ge)好的(de)(de)方(fang)案能(neng)帶(dai)你(ni)的(de)(de)團隊走的(de)(de)更遠。

　　再者是團隊(dui)(dui)建設(she)，所有事物都離(li)不開人。在團隊(dui)(dui)中，每個人

　　都要發(fa)揮自己的(de)(de)特(te)長，不(bu)(bu)要懶(lan)惰(duo)，踏踏實(shi)實(shi)做事。隊(dui)長在(zai)其(qi)中發(fa)揮重(zhong)要角色，要知(zhi)道(dao)方案的(de)(de)思想，了(le)解團隊(dui)成員的(de)(de)特(te)點去(qu)(qu)分配任(ren)務，團隊(dui)之間要協調(diao)合作，該去(qu)(qu)實(shi)踐(jian)的(de)(de)就去(qu)(qu)實(shi)踐(jian)，不(bu)(bu)怕苦不(bu)(bu)怕累，每個(ge)人都干活，一起努(nu)力奮斗是成功(gong)的(de)(de)基礎(chu)。

　　在(zai)比(bi)賽(sai)(sai)(sai)的(de)時候，要(yao)沉著冷靜，不(bu)管比(bi)賽(sai)(sai)(sai)的(de)結果如(ru)何，參加(jia)比(bi)賽(sai)(sai)(sai)的(de)初衷要(yao)記(ji)得，培(pei)養鍛煉自己的(de)能(neng)力(li)而(er)來的(de)，是為學(xue)習(xi)而(er)來的(de)。那(nei)些榮譽和(he)金(jin)錢是附屬品(pin)，不(bu)要(yao)看的(de)太(tai)重，因此在(zai)分配獎金(jin)的(de)時候更(geng)加(jia)不(bu)要(yao)出現尷尬的(de)問題，團隊分裂。要(yao)吸(xi)取在(zai)比(bi)賽(sai)(sai)(sai)中的(de)教訓與經驗(yan)，以備下次子比(bi)。

　　創新創業要肯吃苦，切記不要心高(gao)氣躁，一步登天。我也在(zai)創新創意的(de)(de)比(bi)賽和(he)實踐中(zhong)走(zou)過的(de)(de)人(ren)(ren)，我就是(shi)因為在(zai)學(xue)習和(he)鍛煉中(zhong)開一家屬于自己的(de)(de)淘寶店。對于這(zhe)(zhe)個，也不是(shi)什么多大的(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)，但是(shi)在(zai)這(zhe)(zhe)個過程當中(zhong)真(zhen)的(de)(de)很(hen)辛(xin)苦，需(xu)要學(xue)習的(de)(de)東西很(hen)多，需(xu)要動(dong)手的(de)(de)能力真(zhen)的(de)(de)很(hen)強。在(zai)這(zhe)(zhe)個過程，沒有(you)一個人(ren)(ren)能夠(gou)幫你，只有(you)你一個人(ren)(ren)在(zai)奮(fen)斗(dou)的(de)(de)更多，遇到的(de)(de)困難和(he)問題，你可以(yi)請(qing)教別人(ren)(ren)，但別人(ren)(ren)絕對不會(hui)幫你做的(de)(de)了你的(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)。

　　就此(ci)，我經(jing)過創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業得到的(de)體會是：創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業不(bu)一定會成(cheng)功，但(dan)你不(bu)去創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業，你在創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)業這方面一定不(bu)會成(cheng)功。所以，要大(da)膽(dan)嘗試，大(da)膽(dan)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，大(da)膽(dan)創(chuang)(chuang)業。

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