大學生創業個人(ren)心(xin)得體會

　　當我們(men)(men)備受啟迪時，就十分(fen)有必須要寫一篇心(xin)得體會，這(zhe)樣(yang)可以幫(bang)助(zhu)我們(men)(men)總結以往思(si)想、工作和(he)學(xue)習。那么(me)寫心(xin)得體會要注意的內(nei)容有什么(me)呢？以下是小(xiao)編收集整理的大學(xue)生創(chuang)業個(ge)人心(xin)得體會，僅供(gong)參考，歡迎大家(jia)閱(yue)讀。

大學生創業個人心得體會1

　　為(wei)了(le)激勵大(da)學生(sheng)村(cun)(cun)干部(bu)(bu)創業(ye)(ye)，從而帶動農村(cun)(cun)經濟的(de)(de)發展，市(shi)委(wei)組織(zhi)部(bu)(bu)與農林局聯合舉辦了(le)如(ru)皋市(shi)農村(cun)(cun)基層干部(bu)(bu)創業(ye)(ye)培訓(xun)班，我(wo)很(hen)榮幸(xing)的(de)(de)以(yi)一名大(da)學生(sheng)村(cun)(cun)干部(bu)(bu)的(de)(de)身份參加了(le)這(zhe)次培訓(xun)，雖(sui)然僅(jin)僅(jin)是兩天的(de)(de)培訓(xun)課(ke)程，卻使我(wo)感(gan)觸良(liang)多。通過(guo)這(zhe)次的(de)(de)培訓(xun)，使我(wo)的(de)(de)眼界有了(le)極大(da)大(da)改變，也學習到(dao)了(le)不(bu)少(shao)知識和新的(de)(de)理念，同時也糾(jiu)正了(le)我(wo)的(de)(de)一些錯誤觀念，也極大(da)的(de)(de)鼓舞了(le)我(wo)創業(ye)(ye)的(de)(de)信心。

　　作為(wei)了(le)大(da)(da)學(xue)生(sheng)村(cun)干(gan)部，我(wo)們(men)(men)(men)是幸運的(de)(de)，市委(wei)組織部的(de)(de)大(da)(da)力激勵和(he)支持給了(le)我(wo)們(men)(men)(men)極大(da)(da)的(de)(de)信心，同時也(ye)提(ti)供了(le)極大(da)(da)的(de)(de)幫(bang)助，也(ye)為(wei)我(wo)們(men)(men)(men)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)新了(le)良好(hao)(hao)的(de)(de)環境。從已經(jing)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)村(cun)干(gan)部經(jing)驗(yan)的(de)(de)交流(liu)，我(wo)深刻體會到了(le)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)艱辛，這不僅僅需要我(wo)們(men)(men)(men)有(you)(you)著良好(hao)(hao)的(de)(de)產(chan)業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識以及業(ye)(ye)(ye)務素養，還需要我(wo)們(men)(men)(men)有(you)(you)堅毅的(de)(de)意志去(qu)(qu)(qu)面(mian)對艱難，去(qu)(qu)(qu)克服艱難。有(you)(you)好(hao)(hao)的(de)(de).想法或項目，就要敢于去(qu)(qu)(qu)做，不能畏首畏尾，要有(you)(you)著無畏的(de)(de)精神(shen)，勇往直前，去(qu)(qu)(qu)拼去(qu)(qu)(qu)干(gan)，然而也(ye)不能漫(man)無目的(de)(de)的(de)(de)去(qu)(qu)(qu)做，光憑著一股沖動勁(jing)是不可取(qu)的(de)(de)，要有(you)(you)打算(suan)的(de)(de)有(you)(you)計劃的(de)(de)去(qu)(qu)(qu)辦去(qu)(qu)(qu)實施。

　　大(da)學時我(wo)(wo)修習(xi)“管(guan)理(li)學”這門學科，而那(nei)時也(ye)只是(shi)“人(ren)云亦云”，對企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)管(guan)理(li)僅僅是(shi)一(yi)知半解(jie)，然而從許映斌老師的(de)(de)講座中，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)學習(xi)到了很(hen)多這方面的(de)(de)知識，也(ye)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)對企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)管(guan)理(li)有了新(xin)的(de)(de)熟(shu)悉，使我(wo)(wo)驚喜(xi)的(de)(de)發明“企(qi)(qi)業(ye)也(ye)可以(yi)這樣管(guan)理(li)的(de)(de)”，這為我(wo)(wo)以(yi)后創業(ye)打下了堅實的(de)(de)理(li)論基礎(chu)。許老師以(yi)他豐(feng)富(fu)的(de)(de)人(ren)生經歷以(yi)及淵博的(de)(de)知識，闡(chan)述了農業(ye)產業(ye)化經營和策(ce)略，并用(yong)富(fu)有哲理(li)性的(de)(de)語言表達(da)出(chu)一(yi)個人(ren)創業(ye)時所需具(ju)備的(de)(de)精(jing)神(shen)，使我(wo)(wo)的(de)(de)精(jing)神(shen)得到進一(yi)步升(sheng)華：要富(fu)有創新(xin)性，要具(ju)備堅毅的(de)(de)意志，要有著遠大(da)的(de)(de)目光(guang)。

　　創(chuang)業(ye)(ye)的(de)道路上(shang)，沒有一(yi)成不變的(de)道理，很多東西(xi)都(dou)是要靠(kao)我(wo)們(men)去發(fa)掘(jue)的(de)，正(zheng)所(suo)謂“思(si)路決(jue)定出路，觀念決(jue)定貧富”，我(wo)們(men)惟獨不斷地摸(mo)索發(fa)掘(jue)，不斷地創(chuang)新(xin)和改(gai)革，才干找到(dao)一(yi)個適合自身發(fa)展的(de)創(chuang)業(ye)(ye)之路，在社(she)會中(zhong)創(chuang)新(xin)出自己品(pin)牌，與(yu)時俱進(jin)，才不至(zhi)于(yu)落后于(yu)發(fa)展的(de)步伐。

　　此(ci)外，其他幾位領導(dao)和老師(shi)分別從(cong)農(nong)村最(zui)新發展動態(tai)相(xiang)關法律以及銀行(xing)資金的融通對(dui)我(wo)(wo)(wo)們進行(xing)了輔導(dao)，這(zhe)為我(wo)(wo)(wo)們以后(hou)在創業的道(dao)路(lu)上賦予了我(wo)(wo)(wo)們多種發展的途徑(jing)和幫助。

　　兩(liang)天(tian)的(de)時間，沒有虛度，我找到了一份創(chuang)業的(de)激情(qing)和一種創(chuang)業精神，創(chuang)業是(shi)艱難的(de)，然而(er)作為新時代的(de)代表的(de)我們大學生(sheng)村(cun)官，就要憑借(jie)著我們自身的(de)優勢(shi)去(qu)闖去(qu)干，在農(nong)村(cun)的(de)這個(ge)大舞臺去(qu)展現自己的(de)舞姿(zi)，為社(she)會主義新農(nong)村(cun)建設出一分力。

大學生創業個人心得體會2

　　正式做企業形態的創(chuang)業已有一(yi)年多(duo)(duo)了，雖(sui)然還是(shi)入門級創(chuang)業者，但(dan)在(zai)這期間我經歷了許多(duo)(duo)，學習了許多(duo)(duo)，也(ye)感悟(wu)了許多(duo)(duo)。在(zai)這里我想和大家(jia)簡單分(fen)享幾點(dian)。

　　第一點就(jiu)是(shi)(shi)執行力，創(chuang)業有許多種類(lei)型(xing)，什(shen)么資(zi)源型(xing)，知識(shi)科技型(xing)，吃苦型(xing)等等……但你無論選擇(ze)了什(shen)么類(lei)型(xing)，執行力都是(shi)(shi)最重要(yao)的(de)(de)，簡單的(de)(de)說(shuo)，就(jiu)是(shi)(shi)想到就(jiu)去做，無論多大(da)艱難，認(ren)準了就(jiu)開始干起(qi)來(lai)(lai)，不要(yao)像(xiang)一個(ge)笑話中(zhong)說(shuo)的(de)(de)：“晚上一群人(ren)多么雄(xiong)心勃勃的(de)(de)談(tan)論一個(ge)個(ge)多好(hao)的(de)(de)項目，勾(gou)畫多么美好(hao)的(de)(de)未來(lai)(lai)，第二天早上依舊按(an)時上班或上學。”空想都是(shi)(shi)虛的(de)(de)，真(zhen)(zhen)真(zhen)(zhen)正正的(de)(de)干起(qi)來(lai)(lai)才干有所發展(zhan);有人(ren)會(hui)說(shuo)創(chuang)業是(shi)(shi)個(ge)大(da)事情，需要(yao)仔細考(kao)慮，再三(san)推(tui)敲，做具(ju)體的(de)(de)長期(qi)短期(qi)規(gui)劃(hua)，對此(ci)，我個(ge)人(ren)并不認(ren)同。

　　這(zhe)也(ye)是我想和大(da)家分(fen)享的(de)(de)(de)第二(er)點：再好(hao)的(de)(de)(de)計(ji)劃也(ye)趕不上(shang)變化(hua)，在(zai)此刻信(xin)息網(wang)絡(luo)高(gao)度(du)發達的(de)(de)(de)時(shi)代(dai)，任何(he)商機都會稍縱(zong)即逝，就看誰能先(xian)把(ba)握住，當然我并不是說完全不需要計(ji)劃，只(zhi)是以我們此刻入門級的(de)(de)(de)創業水平(ping)，再好(hao)的(de)(de)(de)創業計(ji)劃實施的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，也(ye)會呈現(xian)各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)(de)問題，更何(he)況不同的(de)(de)(de)團隊(dui)在(zai)執(zhi)行(xing)相同的(de)(de)(de)計(ji)劃時(shi)所取得的(de)(de)(de)成(cheng)績可以是天差地(di)別的(de)(de)(de)，就如二(er)流(liu)(liu)(liu)的(de)(de)(de)項目在(zai)一流(liu)(liu)(liu)的(de)(de)(de)團隊(dui)中(zhong)可以做成(cheng)一流(liu)(liu)(liu)的(de)(de)(de)企業，但一流(liu)(liu)(liu)的(de)(de)(de)項目由二(er)流(liu)(liu)(liu)的(de)(de)(de)團隊(dui)來(lai)執(zhi)行(xing)，可能只(zhi)能做到三流(liu)(liu)(liu)的(de)(de)(de)企業。所以與其(qi)花大(da)量時(shi)間在(zai)斟酌選擇計(ji)劃上(shang)，不如動手干(gan)起來(lai)，組織人手，完善團隊(dui)，通過實踐(jian)，發明問題，解(jie)決問題。

　　我想和大家分(fen)享的(de)(de)(de)(de)第三點(dian)在(zai)于設(she)計(ji)商(shang)(shang)業(ye)(ye)模(mo)(mo)式(shi)上(shang)，眾(zhong)所周知(zhi)，一(yi)個(ge)正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)業(ye)(ye)模(mo)(mo)式(shi)，是(shi)企業(ye)(ye)生存(cun)的(de)(de)(de)(de)根本，好的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)業(ye)(ye)模(mo)(mo)式(shi)，能給企業(ye)(ye)帶來(lai)(lai)源(yuan)源(yuan)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)利(li)潤，但并(bing)不(bu)是(shi)只要(yao)(yao)理論上(shang)行的(de)(de)(de)(de)通的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)業(ye)(ye)模(mo)(mo)式(shi)，操作(zuo)起來(lai)(lai)就一(yi)定能成(cheng)功，其中(zhong)涉(she)及到的(de)(de)(de)(de)很多要(yao)(yao)害點(dian)，不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊掌握(wo)的(de)(de)(de)(de)渠道解決方式(shi)都會(hui)(hui)有所不(bu)同(tong)，所以在(zai)創業(ye)(ye)之初，所掌握(wo)渠道資(zi)源(yuan)，人力(li)資(zi)源(yuan)相(xiang)對匱乏的(de)(de)(de)(de)情況下(xia)，最好選擇相(xiang)對簡(jian)(jian)單的(de)(de)(de)(de).商(shang)(shang)業(ye)(ye)模(mo)(mo)式(shi)，特(te)殊是(shi)對于精力(li)有限(xian)的(de)(de)(de)(de)在(zai)校(xiao)學生。我個(ge)人從事的(de)(de)(de)(de)商(shang)(shang)業(ye)(ye)模(mo)(mo)式(shi)看似非常(chang)簡(jian)(jian)單，但即(ji)便如此，在(zai)執(zhi)行的(de)(de)(de)(de)時候仍是(shi)艱難(nan)重重，會(hui)(hui)呈現各種意想不(bu)到的(de)(de)(de)(de)問題。

　　開始真正(zheng)創業(ye)(ye)干(gan)起來(lai)了(le)(le)，所需要(yao)做到(dao)的(de)(de)就是吃(chi)苦了(le)(le)，這是我分(fen)享(xiang)的(de)(de)第四(si)點(dian)，不論什么行(xing)業(ye)(ye)，創業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)的(de)(de)付出必(bi)定比一般(ban)從業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)高許多.就拿工作(zuo)(zuo)時間(jian)上看，創業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)是沒(mei)有(you)下班時間(jian)的(de)(de)，每周(zhou)工作(zuo)(zuo)時間(jian)都要(yao)高于100小(xiao)時，特(te)殊是在起步的(de)(de)創業(ye)(ye)階(jie)段，像我做的(de)(de)這個項(xiang)目，需要(yao)奔走于江寧城中仙林浦口(kou)，時常早上8點(dian)出門，晚上10點(dian)才(cai)干(gan)回來(lai)，回來(lai)還(huan)有(you)工作(zuo)(zuo)要(yao)做，直到(dao)凌晨才(cai)干(gan)歇息(xi)。還(huan)有(you)就是創業(ye)(ye)者(zhe)(zhe)的(de)(de)狀(zhuang)態，必(bi)須永恒(heng)保持向(xiang)前(qian)的(de)(de)沖勁，一旦領頭者(zhe)(zhe)有(you)所歇息(xi)，合作(zuo)(zuo)伙伴或員(yuan)工自然沒(mei)有(you)了(le)(le)精神上的(de)(de)動力(li)，企業(ye)(ye)就會停滯不前(qian)，被虎視(shi)眈眈的(de)(de)競爭(zheng)對(dui)手輕易超(chao)越(yue)。

　　第五點(dian)我想談談創業成(cheng)(cheng)功(gong)與失(shi)敗，其實(shi)真正創業過(guo)或者做(zuo)過(guo)項目的(de)朋友應該能(neng)體會到(dao)，成(cheng)(cheng)功(gong)不(bu)是某一(yi)天(tian)就(jiu)突(tu)然(ran)達到(dao)的(de)，同樣失(shi)敗也不(bu)是某一(yi)個(ge)重大失(shi)誤就(jiu)萬劫不(bu)復(fu)。在(zai)做(zuo)企業的(de)過(guo)程中，天(tian)天(tian)每個(ge)階段都(dou)會有(you)許多成(cheng)(cheng)功(gong)與失(shi)敗，有(you)時(shi)候(hou)大家晚上坐在(zai)一(yi)起(qi)分享一(yi)個(ge)階段的(de)勝利喜(xi)悅時(shi)，一(yi)個(ge)電話打(da)來，某個(ge)環節出了問題或又遇到(dao)新的(de)艱難，這種上天(tian)入地的(de)事時(shi)有(you)發生，其實(shi)失(shi)敗挫折并(bing)沒有(you)什么(me)，只要能(neng)在(zai)第一(yi)時(shi)間去冷靜面對(dui)并(bing)解決，并(bing)不(bu)會對(dui)企業發展(zhan)造成(cheng)(cheng)負面影(ying)響。反而企業面對(dui)危機的(de)處理(li)能(neng)力會有(you)明顯提高。

　　最后(hou)我(wo)想說的(de)(de)是(shi)，多(duo)(duo)多(duo)(duo)關注行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)動態，能夠分析政策，是(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)者，企業(ye)(ye)(ye)(ye)家的(de)(de)必修(xiu)課(ke)，剛創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)，不(bu)要抱著(zhu)(zhu)改變(bian)世界改變(bian)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)心態去(qu)做(zuo)，初(chu)創(chuang)(chuang)(chuang)企業(ye)(ye)(ye)(ye)規(gui)模小(xiao)，意味著(zhu)(zhu)靈便好轉向，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)初(chu)期，活者才是(shi)最重要的(de)(de)，要去(qu)不(bu)斷完善企業(ye)(ye)(ye)(ye)，以適應環境。馮(feng)侖(lun)是(shi)以蹲著(zhu)(zhu)的(de)(de)心態形容民(min)營企業(ye)(ye)(ye)(ye)家的(de)(de)，更何況是(shi)初(chu)創(chuang)(chuang)(chuang)小(xiao)企業(ye)(ye)(ye)(ye)。

大學生創業個人心得體會3

　　四(si)川(chuan)大學(xue)(xue)“實踐及國(guo)際(ji)課程周”期間，在教務處科技園和(he)高新(xin)區創業技術服(fu)務中心(xin)(xin)的(de)(de)共同努(nu)力(li)下，我(wo)校在江安(an)校區成功的(de)(de)開展了三(san)期[大學(xue)(xue)生創新(xin)創業講座(zuo)]。以下是(shi)輕紡與食(shi)品學(xue)(xue)院文艷軍同學(xue)(xue)對這次講座(zuo)的(de)(de)心(xin)(xin)得(de)體會。

　　三個半天這(zhe)個課就結束(shu)(shu)了，但(dan)是(shi)留(liu)給我的不是(shi)結束(shu)(shu)，而是(shi)開始!

　　在(zai)高中和高中以前，的(de)確(que)只能用一句話來(lai)形容(rong)那時眼界(jie)的(de)閉(bi)塞：一心(xin)只讀圣賢(xian)書，兩(liang)耳不聞窗外(wai)事。來(lai)到大學(xue)，雖然沒(mei)有(you)我憧憬的(de)那么(me)美好，但還是讓(rang)我學(xue)到了(le)不少書本上(shang)學(xue)不到的(de)東西，眼界(jie)開闊了(le)不少。這個課讓(rang)我知道什么(me)是創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)?為什么(me)要創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)?怎(zen)么(me)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)?他們改變(bian)了(le)以前我對創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)狹隘的(de)理解――只要有(you)激情就可以創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)。

　　楊偉部長是(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)善于助人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，他(ta)幫助過(guo)很(hen)多人(ren)創(chuang)業(ye)(ye)，并取得了(le)(le)很(hen)多優秀成(cheng)果，讓一(yi)(yi)批(pi)批(pi)年(nian)輕人(ren)實現了(le)(le)自己的(de)(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)。雖然他(ta)沒有(you)(you)自己的(de)(de)(de)(de)(de)公司，但(dan)是(shi)(shi)(shi)他(ta)同樣(yang)取得了(le)(le)成(cheng)功。他(ta)說(shuo)：“創(chuang)業(ye)(ye)就是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)團隊把(ba)一(yi)(yi)個(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法變成(cheng)現實，創(chuang)業(ye)(ye)就是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)極具挑(tiao)戰性的(de)(de)(de)(de)(de)社會活(huo)動，創(chuang)業(ye)(ye)必須具備智(zhi)慧(hui)和勇氣，創(chuang)業(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)生活(huo)方(fang)式。”他(ta)簡潔的(de)(de)(de)(de)(de)四句話卻(que)并不(bu)(bu)簡單，概(gai)括(kuo)的(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)明了(le)(le)什么是(shi)(shi)(shi)創(chuang)業(ye)(ye)，創(chuang)業(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)需要很(hen)苛刻的(de)(de)(de)(de)(de)條件的(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)你想(xiang)你就可(ke)以，而是(shi)(shi)(shi)你能你才可(ke)以。就像高(gao)中(zhong)化學(xue)書上舉的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)投籃(lan)(lan)的(de)(de)(de)(de)(de)例子：你光(guang)(guang)顧著用力(li)投球而沒有(you)(you)瞄(miao)準(zhun)方(fang)向(xiang)，球是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)會投進(jin)(jin)籃(lan)(lan)筐(kuang)的(de)(de)(de)(de)(de);你光(guang)(guang)瞄(miao)準(zhun)方(fang)向(xiang)而沒有(you)(you)把(ba)握好(hao)力(li)度(du)，球同樣(yang)進(jin)(jin)不(bu)(bu)了(le)(le)籃(lan)(lan)筐(kuang);惟獨當(dang)你既瞄(miao)準(zhun)了(le)(le)方(fang)向(xiang)又有(you)(you)合(he)適(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)力(li)度(du)，你才可(ke)以將球投進(jin)(jin)籃(lan)(lan)筐(kuang)里。創(chuang)業(ye)(ye)也是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)，光(guang)(guang)有(you)(you)激(ji)情不(bu)(bu)夠(gou)，光(guang)(guang)有(you)(you)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法不(bu)(bu)夠(gou)，惟獨既有(you)(you)激(ji)情又有(you)(you)想(xiang)法和相關知識(shi)才可(ke)能創(chuang)業(ye)(ye)成(cheng)功。

　　楊(yang)部長說(shuo)“人(ren)一(yi)(yi)輩子都在(zai)演一(yi)(yi)場(chang)戲，一(yi)(yi)場(chang)為(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)演的(de)(de)(de)戲”。我對(dui)這(zhe)(zhe)句話記得非(fei)常的(de)(de)(de)深刻，人(ren)一(yi)(yi)輩子真正清(qing)醒(xing)的(de)(de)(de)活著究竟有(you)(you)幾天(tian)?也許，可以(yi)(yi)用這(zhe)(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)個(ge)標(biao)準來衡量(liang)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)成與敗吧：清(qing)醒(xing)的(de)(de)(de)天(tian)數占得越多，這(zhe)(zhe)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)越有(you)(you)意(yi)義(yi)，越成功(gong)。因為(wei)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)當(dang)他(ta)(ta)清(qing)晰的(de)(de)(de)知道自(zi)(zi)己(ji)(ji)需要什么，自(zi)(zi)己(ji)(ji)該做什么時，我想他(ta)(ta)的(de)(de)(de)效率會高出糊涂生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)人(ren)很多倍。就(jiu)像一(yi)(yi)個(ge)散打運動員(yuan)一(yi)(yi)樣(yang)，惟獨(du)(du)當(dang)他(ta)(ta)清(qing)晰地知道自(zi)(zi)己(ji)(ji)要打對(dui)方哪個(ge)部位的(de)(de)(de)時候，他(ta)(ta)打出去(qu)的(de)(de)(de)拳頭(tou)才(cai)會有(you)(you)擁有(you)(you)強(qiang)盛(sheng)的(de)(de)(de)力量(liang)。有(you)(you)個(ge)例子就(jiu)可以(yi)(yi)充分說(shuo)明這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點，就(jiu)是今天(tian)分享成功(gong)創(chuang)業(ye)(ye)故事(shi)的(de)(de)(de)王(wang)鑫。他(ta)(ta)說(shuo)他(ta)(ta)在(zai)創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)人(ren)中是個(ge)特(te)例，因為(wei)他(ta)(ta)從小就(jiu)開(kai)始玩電(dian)游，初(chu)中就(jiu)因為(wei)喜愛上網(wang)，所以(yi)(yi)開(kai)始學(xue)習網(wang)頁(ye)制作(zuo)(zuo)，然(ran)(ran)后(hou)高中的(de)(de)(de)時候學(xue)習編(bian)程語言(yan)，還參加了(le)(le)智(zhi)能機器人(ren)比賽，后(hou)來就(jiu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)開(kai)始編(bian)游戲程序了(le)(le)，在(zai)這(zhe)(zhe)方面也累積了(le)(le)實戰經(jing)驗，最后(hou)成功(gong)創(chuang)立了(le)(le)萊利克斯軟件公(gong)司(si)。縱觀他(ta)(ta)創(chuang)業(ye)(ye)前(qian)的(de)(de)(de)歷(li)程，他(ta)(ta)幾乎都在(zai)朝著一(yi)(yi)個(ge)方向努力，雖然(ran)(ran)他(ta)(ta)很年輕(qing)，但沒有(you)(you)經(jing)過什么失敗就(jiu)創(chuang)業(ye)(ye)成功(gong)了(le)(le)。為(wei)什么說(shuo)愛好是最好的(de)(de)(de)老師呢，這(zhe)(zhe)正說(shuo)明了(le)(le)這(zhe)(zhe)個(ge)道理。所以(yi)(yi)，作(zuo)(zuo)為(wei)大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)我們不(bu)要在(zai)人(ren)群中失去(qu)自(zi)(zi)我，每個(ge)人(ren)都是獨(du)(du)一(yi)(yi)無二的(de)(de)(de)，做一(yi)(yi)個(ge)清(qing)醒(xing)的(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，有(you)(you)自(zi)(zi)己(ji)(ji)獨(du)(du)立的(de)(de)(de)思(si)量(liang)，有(you)(you)自(zi)(zi)己(ji)(ji)獨(du)(du)特(te)的(de)(de)(de)見解，這(zhe)(zhe)樣(yang)你的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)才(cai)會清(qing)醒(xing)的(de)(de)(de)更(geng)多，糊涂的(de)(de)(de)更(geng)少，這(zhe)(zhe)樣(yang)成功(gong)才(cai)不(bu)會像別(bie)人(ren)說(shuo)的(de)(de)(de)那樣(yang)難。

　　“我們不能(neng)延長(chang)(chang)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)長(chang)(chang)度(du)(du)，但我們可(ke)以改變(bian)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)深(shen)度(du)(du)和廣度(du)(du)。”陳(chen)果累說。他(ta)告訴我們的(de)(de)是(shi)(shi)為什(shen)么要創(chuang)業(ye)：因為人(ren)(ren)的(de)(de)一(yi)生(sheng)(sheng)長(chang)(chang)度(du)(du)是(shi)(shi)延長(chang)(chang)不了(le)的(de)(de)，那么想(xiang)要成功(gong)，只能(neng)加深(shen)深(shen)度(du)(du)和擴大廣度(du)(du)。創(chuang)業(ye)就(jiu)是(shi)(shi)能(neng)夠改變(bian)深(shen)度(du)(du)和廣度(du)(du)的(de)(de)路徑之一(yi)。也許(xu)一(yi)個人(ren)(ren)碌碌無(wu)為過一(yi)輩子，而創(chuang)業(ye)能(neng)使人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)價值(zhi)的(de)(de)升華，能(neng)帶給社(she)會很(hen)多有(you)價值(zhi)的(de)(de)東西。人(ren)(ren)，能(neng)夠到世(shi)界上(shang)來(lai)走一(yi)遭，那是(shi)(shi)多么幸運的(de)(de)'事情呀，假(jia)如就(jiu)這樣浪(lang)費(fei)掉(diao)了(le)，多惋惜(xi)呀，擁有(you)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)卻(que)沒有(you)擁有(you)它本該有(you)的(de)(de)活力的(de)(de)出色，真的(de)(de)很(hen)惋惜(xi)。這是(shi)(shi)把上(shang)天(tian)的(de)(de)好心當成驢肝肺了(le)。就(jiu)好比你盛情邀請一(yi)位朋(peng)友去旅行，但是(shi)(shi)他(ta)卻(que)在途中蒙上(shang)了(le)自(zi)己的(de)(de)雙眼，沒有(you)欣賞到半點旅途中的(de)(de)美(mei)景，我想(xiang)你的(de)(de)心情也很(hen)糟糕吧。

　　“學會(hui)用正確的方法去(qu)試錯。”劉(liu)總說。每個人(ren)生下來都是(shi)個白癡，所以不需要(yao)膽(dan)(dan)怯失(shi)敗，因為(wei)即(ji)(ji)使(shi)(shi)你膽(dan)(dan)怯，第一次嘗試的依然(ran)很有可(ke)能(neng)會(hui)失(shi)敗，第一次就成功的能(neng)有幾個?失(shi)敗是(shi)可(ke)以的，但是(shi)我們不能(neng)盲目的嘗試失(shi)敗，這樣(yang)會(hui)消(xiao)耗很多精力(li)(li)物(wu)力(li)(li)和財力(li)(li)，最后(hou)還是(shi)毫無意(yi)義，而是(shi)要(yao)學會(hui)用正確的方法去(qu)試錯。即(ji)(ji)使(shi)(shi)錯了，那也是(shi)有意(yi)義的錯。惟(wei)獨(du)這樣(yang)，才(cai)會(hui)在失(shi)敗中成長，否則只(zhi)會(hui)在失(shi)敗的路上越走越遠。

　　“要學會(hui)和(he)別(bie)(bie)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)優(you)(you)(you)(you)點(dian)(dian)相處(chu)(chu)(chu)，而不是(shi)(shi)與別(bie)(bie)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)缺(que)點(dian)(dian)相處(chu)(chu)(chu)。”曹老師如(ru)是(shi)(shi)說。突然間恍然大悟，換一(yi)個(ge)角度生(sheng)活(huo)竟(jing)能如(ru)此這(zhe)(zhe)般美(mei)好(hao)。每個(ge)人(ren)(ren)(ren)都是(shi)(shi)不完美(mei)的(de)(de)，每個(ge)人(ren)(ren)(ren)都是(shi)(shi)一(yi)個(ge)矛盾體(ti)，為什(shen)么(me)生(sheng)活(huo)中我們(men)會(hui)抱怨別(bie)(bie)人(ren)(ren)(ren)這(zhe)(zhe)抱怨別(bie)(bie)人(ren)(ren)(ren)那(nei)?為什(shen)么(me)和(he)別(bie)(bie)人(ren)(ren)(ren)相處(chu)(chu)(chu)很不愉快?而有的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)為什(shen)么(me)生(sheng)活(huo)的(de)(de)那(nei)么(me)幸福(fu)和(he)快樂(le)?因(yin)為幸福(fu)和(he)快樂(le)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)選擇和(he)別(bie)(bie)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)優(you)(you)(you)(you)點(dian)(dian)相處(chu)(chu)(chu)，而不是(shi)(shi)缺(que)點(dian)(dian)。學會(hui)和(he)別(bie)(bie)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)優(you)(you)(you)(you)點(dian)(dian)相處(chu)(chu)(chu)，是(shi)(shi)一(yi)個(ge)優(you)(you)(you)(you)循環。經常(chang)與別(bie)(bie)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)優(you)(you)(you)(you)點(dian)(dian)相處(chu)(chu)(chu)，你(ni)(ni)會(hui)被(bei)這(zhe)(zhe)種(zhong)優(you)(you)(you)(you)點(dian)(dian)所(suo)感染，久(jiu)而久(jiu)之，這(zhe)(zhe)種(zhong)優(you)(you)(you)(you)點(dian)(dian)也(ye)會(hui)在你(ni)(ni)的(de)(de)身(shen)上扎(zha)根，你(ni)(ni)會(hui)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)優(you)(you)(you)(you)秀，這(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)俗話說的(de)(de)：近(jin)朱(zhu)者赤，近(jin)墨者黑。相反(fan)，假如(ru)你(ni)(ni)總是(shi)(shi)和(he)別(bie)(bie)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)缺(que)點(dian)(dian)相處(chu)(chu)(chu)，你(ni)(ni)就會(hui)潛移默化的(de)(de)被(bei)那(nei)些缺(que)點(dian)(dian)所(suo)俘(fu)獲，變成(cheng)它們(men)的(de)(de)奴隸，最后(hou)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)壓抑，直(zhi)至自己的(de)(de)生(sheng)命的(de)(de)活(huo)力被(bei)消磨掉(diao)。

大學生創業個人心得體會4

　　成功=理想+奮斗

　　——關于(yu)就業創業的個人心得體會

　　俞敏洪老(lao)師(shi)曾說(shuo)過這樣一(yi)(yi)段話：人(ren)的(de)(de)一(yi)(yi)生(sheng)是奮斗(dou)的(de)(de)一(yi)(yi)生(sheng)，但(dan)是有(you)的(de)(de)人(ren)一(yi)(yi)生(sheng)過得很偉(wei)大(da)(da)，有(you)的(de)(de)人(ren)一(yi)(yi)生(sheng)過得很瑣碎。如(ru)果(guo)我(wo)們(men)有(you)一(yi)(yi)個偉(wei)大(da)(da)的(de)(de)理想(xiang)，有(you)一(yi)(yi)顆善良(liang)的(de)(de)心，我(wo)們(men)一(yi)(yi)定(ding)能把很多瑣碎的(de)(de)日(ri)子(zi)堆(dui)砌起來(lai)(lai)，變成一(yi)(yi)個偉(wei)大(da)(da)的(de)(de)生(sheng)命(ming)。但(dan)是如(ru)果(guo)你每天庸庸碌碌，沒(mei)有(you)理想(xiang)，從此停止進步，那未(wei)來(lai)(lai)你一(yi)(yi)輩子(zi)的(de)(de)日(ri)子(zi)堆(dui)積起來(lai)(lai)將永遠(yuan)是一(yi)(yi)堆(dui)瑣碎。

　　我也不(bu)(bu)愿(yuan)自己的(de)一生(sheng)碌碌無(wu)為，得過(guo)且(qie)過(guo)。天上不(bu)(bu)會白白掉下餡餅讓我們去(qu)撿，一切都得靠我們自己去(qu)爭(zheng)取去(qu)努力去(qu)奮斗。那么(me)，還未進入(ru)社會，尚在校園學習生(sheng)活的(de)已經大(da)二(er)的(de)我們能做(zuo)些(xie)什(shen)么(me)呢?偉大(da)的(de)理想和一顆善良的(de)心，在就業創業這一塊，也就相當于正確的(de)人生(sheng)觀、價值觀、職業觀。

　　三百六十五行，行行出(chu)狀(zhuang)元(yuan)。職(zhi)業(ye)沒有(you)(you)好(hao)壞、高低、貴賤之分(fen)，每(mei)一(yi)(yi)(yi)行都要(yao)(yao)有(you)(you)人去做(zuo)，我們這(zhe)個社會(hui)才能(neng)(neng)正(zheng)常運(yun)轉(zhuan)。我們在選擇自(zi)己(ji)未來的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展方向時(shi)，不一(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)像(xiang)科學(xue)家一(yi)(yi)(yi)樣(yang)淵(yuan)博，也(ye)不一(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)像(xiang)明星(xing)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)光鮮亮麗，只要(yao)(yao)那個崗(gang)位自(zi)己(ji)喜歡，適(shi)合自(zi)己(ji)做(zuo)，能(neng)(neng)發(fa)揮所(suo)(suo)長，為社會(hui)獻綿(mian)薄(bo)之力就可以(yi)放開胸(xiong)懷(huai)去做(zuo)了。有(you)(you)句話是(shi)(shi)這(zhe)么說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)：“想要(yao)(yao)愛你所(suo)(suo)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)，要(yao)(yao)先做(zuo)你所(suo)(suo)愛的(de)(de)(de)(de)(de)。”成功不一(yi)(yi)(yi)定是(shi)(shi)靠(kao)專業(ye)知識，但選擇一(yi)(yi)(yi)個正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)、適(shi)合自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)，會(hui)讓自(zi)己(ji)走對路、做(zuo)對事。90年代的(de)(de)(de)(de)(de)勞模李(li)素麗，一(yi)(yi)(yi)名(ming)普(pu)通的(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)交車售票員，也(ye)在她平常的(de)(de)(de)(de)(de)崗(gang)位上以(yi)一(yi)(yi)(yi)顆善良的(de)(de)(de)(de)(de)心贏(ying)得(de)了大家的(de)(de)(de)(de)(de)尊重和贊美。當然(ran)，并不是(shi)(shi)說(shuo)普(pu)普(pu)通通做(zuo)人就好(hao)，而是(shi)(shi)提(ti)倡平等(deng)地看(kan)待(dai)就業(ye)崗(gang)位。有(you)(you)遠大的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想是(shi)(shi)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)，更重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)'是(shi)(shi)選擇正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)適(shi)合自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)。若中國能(neng)(neng)多出(chu)幾個像(xiang)袁隆(long)平一(yi)(yi)(yi)樣(yang)偉大的(de)(de)(de)(de)(de)科學(xue)家也(ye)是(shi)(shi)很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　機會(hui)永(yong)遠(yuan)是(shi)留給(gei)(gei)有準備的(de)人。樹立了(le)(le)正(zheng)確的(de)觀(guan)念(nian)，我(wo)(wo)們(men)(men)需要(yao)做(zuo)好(hao)就業(ye)創業(ye)的(de)準備。第一步(bu)，當然是(shi)做(zuo)好(hao)自(zi)己(ji)(ji)的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)(ya)規(gui)(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)。我(wo)(wo)們(men)(men)大一第一學(xue)(xue)(xue)期(qi)開設(she)了(le)(le)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)(ya)規(gui)(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)課(ke)程，但(dan)當時(shi)剛進(jin)入大學(xue)(xue)(xue)，對職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)(ya)規(gui)(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)這個概(gai)念(nian)還(huan)是(shi)不(bu)怎么在(zai)意，也很懵懂。直至大二第一學(xue)(xue)(xue)期(qi)我(wo)(wo)參加了(le)(le)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)(ya)規(gui)(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)大賽時(shi)，才(cai)開始真(zhen)正(zheng)審視(shi)自(zi)己(ji)(ji)將來的(de)路(lu)如(ru)何(he)走(zou)好(hao)。我(wo)(wo)從自(zi)我(wo)(wo)認知(zhi)、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)分析、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)定位、計(ji)劃(hua)(hua)實施、評估調整五個方(fang)面給(gei)(gei)自(zi)己(ji)(ji)做(zuo)了(le)(le)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)(ya)規(gui)(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)，這才(cai)讓我(wo)(wo)對自(zi)己(ji)(ji)有了(le)(le)進(jin)一步(bu)了(le)(le)解(jie)，也對職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)(ya)規(gui)(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)有了(le)(le)初(chu)步(bu)的(de)了(le)(le)解(jie)。做(zuo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)(ya)規(gui)(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)可以讓我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)將來的(de)路(lu)上(shang)找準方(fang)向、少走(zou)彎路(lu)，不(bu)用茫(mang)然無(wu)知(zhi)地不(bu)知(zhi)做(zuo)什么好(hao)。職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)(ya)規(gui)(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)是(shi)一個不(bu)斷完(wan)(wan)善、循環(huan)遞(di)進(jin)的(de)過程，我(wo)(wo)們(men)(men)應該在(zai)前進(jin)的(de)路(lu)上(shang)繼續完(wan)(wan)善規(gui)(gui)(gui)(gui)劃(hua)(hua)。

　　做好(hao)職業(ye)(ye)(ye)(ye)生涯(ya)規劃，我們確定了(le)(le)未來就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方向，怎樣去實(shi)現(xian)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理想呢?那便是就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)能和(he)創業(ye)(ye)(ye)(ye)能力(li)。學(xue)會(hui)了(le)(le)某(mou)個職業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)能，就(jiu)不用愁找(zhao)不到相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)了(le)(le)。懶人總是挨餓，要(yao)(yao)(yao)掌握(wo)職業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)能，肯定得靠自己(ji)(ji)努力(li)學(xue)習了(le)(le)。此外，掌握(wo)一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)巧也(ye)很重(zhong)要(yao)(yao)(yao)。首先要(yao)(yao)(yao)準確給(gei)自己(ji)(ji)定位(wei)，不要(yao)(yao)(yao)做那種沒(mei)有(you)(you)任何把(ba)握(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，找(zhao)準適合自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標。就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)像一次(ci)考(kao)試(shi)，需(xu)要(yao)(yao)(yao)收(shou)集相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資料，復習相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，平時沒(mei)有(you)(you)什么(me)面試(shi)經(jing)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)臨(lin)時學(xue)點(dian)面試(shi)技(ji)巧之類，做最充分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備，具備能夠達到優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)程度，對于就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)及格(ge)就(jiu)游刃有(you)(you)余了(le)(le)。而創業(ye)(ye)(ye)(ye)需(xu)要(yao)(yao)(yao)資本，我們若要(yao)(yao)(yao)創業(ye)(ye)(ye)(ye)，可以從(cong)小規模做起，比(bi)如首先成立一間簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)室。不過，現(xian)在國(guo)家對大學(xue)生創業(ye)(ye)(ye)(ye)也(ye)有(you)(you)許多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優惠政策，大學(xue)生創業(ye)(ye)(ye)(ye)也(ye)不再像過去那么(me)艱難了(le)(le)。但創業(ye)(ye)(ye)(ye)必(bi)須要(yao)(yao)(yao)有(you)(you)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理素質和(he)交際能力(li)，還要(yao)(yao)(yao)有(you)(you)過硬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本功。無論就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)還是創業(ye)(ye)(ye)(ye)，選擇適合自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)才(cai)是最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　就業也好，創業也好，要(yao)想成功(gong)，請(qing)記住這(zhe)個(ge)公式(shi)：成功(gong)=理想+奮斗。

大學生創業個人心得體會5

　　本學(xue)年(nian)，在團委、學(xue)工(gong)處的(de)(de)(de)正確領(ling)(ling)導與支持(chi)下(xia)，大學(xue)生創業聯盟以“服從領(ling)(ling)導、團結同學(xue)、勇(yong)于(yu)創新、扎(zha)實工(gong)作(zuo)”為準則，認真完成了老師安排(pai)的(de)(de)(de)各項工(gong)作(zuo)任務，社團自(zi)身的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)水平(ping)和綜合能力等都有(you)了很大提高(gao)。現將本學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)情況以及今后(hou)的(de)(de)(de)努力方(fang)向匯報如下(xia)：

　　一、社團招新

　　1、本學(xue)年初，大學(xue)生(sheng)(sheng)創業聯盟(meng)招收了50名左右(you)的新(xin)生(sheng)(sheng)擔任干事，比起去年少了很多人，這是(shi)出于精簡社團人員、優化內部結構、方便統一管理的需要。但是(shi)人數的減少并沒有(you)影響社團的整(zheng)體質量，本次招新(xin)，創業聯盟(meng)的新(xin)干事來自新(xin)北五個學(xue)院，其中來自經管的學(xue)生(sheng)(sheng)最(zui)多。

　　2、對報名參加創(chuang)業(ye)聯盟的學(xue)生(sheng)(sheng)，我們進(jin)行(xing)了面(mian)試。面(mian)試現場(chang)相(xiang)當(dang)火爆，氛(fen)圍非常熱烈。同(tong)學(xue)們先(xian)是爭相(xiang)介紹自己，又(you)談了自己想(xiang)加入創(chuang)聯的原(yuan)因，進(jin)而暢(chang)談大學(xue)生(sheng)(sheng)涯規劃甚至人(ren)生(sheng)(sheng)理想(xiang)，對新生(sheng)(sheng)的大學(xue)生(sheng)(sheng)活引導收到了較好的效果。最(zui)后，社(she)長做(zuo)了總結(jie)性發言(yan)，適合這(zhe)(zhe)個群體的部(bu)分學(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)入了創(chuang)業(ye)聯盟這(zhe)(zhe)個家庭。

　　二、社團活動

　　本(ben)學(xue)期，我(wo)們舉辦了(le)淘寶經(jing)營大(da)(da)賽(sai)(sai)。本(ben)次(ci)大(da)(da)賽(sai)(sai)，旨在提(ti)高大(da)(da)學(xue)生(sheng)對(dui)網上(shang)開店(dian)(dian)的(de)認(ren)識，推(tui)動(dong)大(da)(da)學(xue)生(sheng)對(dui)創(chuang)造性思維的(de)培養，同(tong)時豐富大(da)(da)學(xue)生(sheng)的(de)課余生(sheng)活(huo)，展現我(wo)校大(da)(da)學(xue)生(sheng)風采。最(zui)終(zhong)，這次(ci)大(da)(da)賽(sai)(sai)取得了(le)圓(yuan)滿成功(gong)，每(mei)個班(ban)都有(you)選(xuan)手參(can)賽(sai)(sai)，其中(zhong)電子(zi)商務班(ban)參(can)賽(sai)(sai)選(xuan)手最(zui)多，這正符合了(le)我(wo)們舉辦這次(ci)大(da)(da)賽(sai)(sai)的(de)宗旨，達(da)到了(le)學(xue)以(yi)致用的(de)目的(de)。比賽(sai)(sai)的(de)評比階(jie)(jie)段(duan)，我(wo)們大(da)(da)賽(sai)(sai)所有(you)的(de)`參(can)賽(sai)(sai)選(xuan)手以(yi)及社(she)(she)團(tuan)(tuan)干部齊聚一(yi)堂，參(can)賽(sai)(sai)選(xuan)手各自上(shang)臺對(dui)自己(ji)的(de)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)創(chuang)意(yi)作(zuo)(zuo)了(le)詳細的(de)解(jie)說，并(bing)共同(tong)探討了(le)關于(yu)此(ci)次(ci)淘寶經(jing)營大(da)(da)賽(sai)(sai)以(yi)及網上(shang)開店(dian)(dian)的(de)看法，現場(chang)氛圍(wei)相當熱烈。討論(lun)(lun)過后，比賽(sai)(sai)進入正式的(de)評比階(jie)(jie)段(duan)，評委認(ren)真(zhen)對(dui)每(mei)份(fen)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)做了(le)認(ren)真(zhen)的(de)討論(lun)(lun)，最(zui)終(zhong)評出(chu)一(yi)、二、三(san)等獎。此(ci)次(ci)活(huo)動(dong)的(de)成功(gong)提(ti)高了(le)社(she)(she)團(tuan)(tuan)成員(yuan)參(can)與社(she)(she)團(tuan)(tuan)活(huo)動(dong)的(de)積極性，推(tui)動(dong)了(le)社(she)(she)團(tuan)(tuan)的(de)進步與發(fa)展。

　　三、新學年展望

　　1、一如既往認(ren)真負責地做好社團招新(xin)活動，繼續壯大我們的社團。

　　2、成功策(ce)劃組(zu)織更多的(de)活(huo)動，從而豐(feng)富(fu)大學生活(huo)，提高干事參與社團事務的(de)熱情，促進(jin)社團在學校內影響力(li)的(de)提高。

　　3、與其他(ta)社團(tuan)共同組織一些(xie)活動，彼(bi)此(ci)之(zhi)間互相(xiang)幫助，協同工作，增進(jin)彼(bi)此(ci)感情，促進(jin)共同發(fa)展。

　　4、積(ji)極主動(dong)地完(wan)成團(tuan)委(wei)、學工(gong)處老(lao)師(shi)交辦的其(qi)它工(gong)作任務(wu)。

大學生創業個人心得體會6

　　轉眼間10天的(de)培訓立即結束(shu)，創業培訓心(xin)得體(ti)會。在這10天中，有歡樂，有興奮，也有郁(yu)悶(men)。開心(xin)的(de)是我(wo)們同(tong)學師(shi)生間相處愉快，也讓我(wo)懂得了(le)創業的(de)程序，郁(yu)悶(men)的(de)是幾(ji)次模(mo)擬(ni)創辦企業成績都不(bu)太理想。但我(wo)想，只要(yao)有心(xin)，不(bu)斷(duan)加強摸索，我(wo)不(bu)會輸在起跑線上(shang)的(de)。

　　創(chuang)辦(ban)企業(ye)(ye)(ye)是(shi)我(wo)的(de)夢(meng)想(xiang)，但我(wo)發(fa)明真正打算創(chuang)辦(ban)自(zi)己(ji)的(de)企業(ye)(ye)(ye)時，就(jiu)會有很多事情(qing)要考(kao)慮，并且(qie)是(shi)千(qian)頭萬緒，難以入手。SYB培訓課(ke)程幫助我(wo)一步(bu)一步(bu)地捋理(li)創(chuang)辦(ban)企業(ye)(ye)(ye)的(de)思(si)路。經過培訓后(hou)，我(wo)將能決(jue)定自(zi)己(ji)是(shi)否適合創(chuang)辦(ban)企業(ye)(ye)(ye)。辦(ban)什么樣(yang)的(de)企業(ye)(ye)(ye)，衡量(liang)自(zi)己(ji)的(de)企業(ye)(ye)(ye)構思(si)是(shi)否現實(shi)可行，并在(zai)此基礎(chu)上形成自(zi)己(ji)的(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)計(ji)劃書，它讓我(wo)的(de)夢(meng)想(xiang)更加(jia)堅定。

　　在(zai)今(jin)(jin)天這(zhe)(zhe)個(ge)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，大學(xue)生(sheng)擇(ze)業(ye)(ye)(ye)(ye)面臨很(hen)大的(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)。創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)就成(cheng)了(le)一(yi)條(tiao)很(hen)好的(de)(de)出路，創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)當今(jin)(jin)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)發(fa)展的(de)(de)大趨勢(shi)。激勵創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)，不(bu)僅(jin)有(you)(you)(you)利(li)于拓寬勞動(dong)者的(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)(ye)門路，為(wei)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)創(chuang)新更(geng)多的(de)(de)就業(ye)(ye)(ye)(ye)崗位，而(er)且(qie)有(you)(you)(you)利(li)于實(shi)現勞動(dong)者的(de)(de)個(ge)人價值，在(zai)全(quan)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)形(xing)成(cheng)創(chuang)新創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)氛(fen)圍，推(tui)動(dong)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)經(jing)濟的(de)(de)持續(xu)快速(su)建康發(fa)展。大學(xue)生(sheng)在(zai)這(zhe)(zhe)樣一(yi)個(ge)大環境中(zhong)，有(you)(you)(you)更(geng)多的(de)(de)優勢(shi)，但也(ye)面臨著很(hen)大的(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)。優勢(shi)：我們有(you)(you)(you)熱情，有(you)(you)(you)活力，有(you)(you)(you)知(zhi)識(shi)，有(you)(you)(you)膽識(shi);挑(tiao)戰(zhan)：在(zai)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)這(zhe)(zhe)個(ge)大染缸中(zhong)，我們的(de)(de)經(jing)驗不(bu)足，沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)很(hen)好的(de)(de)是(shi)非辨別能(neng)(neng)力，也(ye)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)很(hen)大的(de)(de)交際圈，這(zhe)(zhe)就造成(cheng)了(le)我的(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)中(zhong)可能(neng)(neng)有(you)(you)(you)的(de)(de)盲(mang)目性和隨意性，SYB培(pei)訓幫助創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)者早(zao)做打算，起到一(yi)種很(hen)好的(de)(de)監(jian)控效(xiao)果，心(xin)得(de)體會(hui)(hui)(hui)，創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓心(xin)得(de)體會(hui)(hui)(hui)。

　　在10天的教(jiao)學課程中，邀(yao)請了(le)兩位成功(gong)的企(qi)業(ye)家，給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)講述了(le)自己的成功(gong)經(jing)(jing)驗，給(gei)我(wo)(wo)(wo)的啟(qi)發(fa)很大，特殊(shu)是(shi)(shi)劉老(lao)板，他用一個“”字，給(gei)我(wo)(wo)(wo)們(men)講述了(le)創辦(ban)(ban)企(qi)業(ye)的各種要素，告訴我(wo)(wo)(wo)們(men)辦(ban)(ban)企(qi)業(ye)必須(xu)贏利(li)，這(zhe)是(shi)(shi)企(qi)業(ye)成敗的要害。要懂得什么是(shi)(shi)成本，怎么樣定價，怎么樣才干贏利(li)。也告訴我(wo)(wo)(wo)們(men)假(jia)如你(ni)想創辦(ban)(ban)企(qi)業(ye)，只(zhi)要有6分(fen)(fen)的把握，就要努(nu)力去實(shi)施，等到你(ni)有10分(fen)(fen)的把握，那就沒有市(shi)場的先機了(le)。市(shi)場經(jing)(jing)濟(ji)汪洋海，拼搏切忌獨木橋。

　　在(zai)10天的(de)(de)(de)(de)(de)SYB創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)(zhong)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相(xiang)信，有(you)(you)夢想就(jiu)要(yao)努力去實(shi)施，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)相(xiang)信，隨著市(shi)場(chang)導向(xiang)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)機制(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)形成(cheng)(cheng)和再就(jiu)業(ye)(ye)(ye)優惠政(zheng)策的(de)(de)(de)(de)(de)落實(shi)，中(zhong)(zhong)國必將迎來(lai)一(yi)個新的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)高潮。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)期望我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)是(shi)這(zhe)市(shi)場(chang)經濟汪洋海中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)葉(xie)小船，乘(cheng)風破浪，達(da)到成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)彼岸(an)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)，你也(ye)是(shi)……20xx年7月，一(yi)股股創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)熱(re)潮相(xiang)繼開(kai)始，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們村也(ye)不(bu)例(li)外。在(zai)昭潭鄉社會事務辦的(de)(de)(de)(de)(de)組織與號召下，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們參(can)加了(le)(le)(le)一(yi)連(lian)串的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)知識(shi)培(pei)(pei)訓(xun)講座。由于現工作原因，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)能天天當場(chang)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)老公卻堅(jian)持不(bu)懈積極參(can)加。每當他聽完(wan)講課回來(lai)，就(jiu)立馬(ma)同我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)起分(fen)享他的(de)(de)(de)(de)(de)感受和心(xin)得。他說：“近幾天的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)班學習，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)有(you)(you)了(le)(le)(le)更多(duo)理性的(de)(de)(de)(de)(de)熟(shu)悉，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學到了(le)(le)(le)很(hen)多(duo)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)打(da)算(suan)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)更有(you)(you)激情(qing)。聽完(wan)課后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感覺自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)神(shen)經思維活躍(yue)了(le)(le)(le)，看待現今如何創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些(xie)難題(ti)都有(you)(you)了(le)(le)(le)初步的(de)(de)(de)(de)(de)領悟與熟(shu)悉。現場(chang)和老師模(mo)擬應(ying)聘，對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今后參(can)加工作也(ye)是(shi)一(yi)種磨練和挑戰。參(can)加完(wan)這(zhe)次(ci)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)性格也(ye)發(fa)生了(le)(le)(le)些(xie)許變化(hua)，以前，碰(peng)到這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)場(chang)面，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)大(da)多(duo)比較怯(qie)場(chang)，從不(bu)多(duo)言。但(dan)此次(ci)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻非常開(kai)朗大(da)方，積極發(fa)言。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想正因是(shi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)課對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)而(er)言是(shi)正中(zhong)(zhong)下懷吧(ba)……”聽他一(yi)席話，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感覺他骨子里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)血液都沸騰了(le)(le)(le)，這(zhe)幾堂課的(de)(de)(de)(de)(de)確(que)令他受益匪淺，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)倍(bei)感欣慰。對于目前一(yi)個失業(ye)(ye)(ye)在(zai)家的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)來(lai)說，這(zhe)是(shi)一(yi)大(da)補藥，補得及時，效(xiao)果又好。

　　創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)培訓第八(ba)天，我(wo)(wo)們(men)參(can)加了此次(ci)培訓的(de)(de)(de)結(jie)業(ye)(ye)(ye)典禮(li)。我(wo)(wo)們(men)針對(dui)前七天所(suo)學到的(de)(de)(de)`創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)所(suo)具備的(de)(de)(de)素養，怎樣創(chuang)(chuang)辦企業(ye)(ye)(ye)等內容，著手寫了自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)第一(yi)份創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)計劃(hua)(hua)書。雖然對(dui)此有所(suo)了解，但(dan)是真(zhen)正做計劃(hua)(hua)還是比(bi)較難(nan)的(de)(de)(de)。做了整(zheng)整(zheng)兩小(xiao)時，才把一(yi)個初步的(de)(de)(de)計劃(hua)(hua)寫完。做完計劃(hua)(hua)后，使我(wo)(wo)對(dui)企業(ye)(ye)(ye)有了更全新的(de)(de)(de)熟悉，計劃(hua)(hua)是實(shi)際行動的(de)(de)(de)指(zhi)南，所(suo)以(yi)在(zai)我(wo)(wo)們(men)做計劃(hua)(hua)的(de)(de)(de)時候一(yi)定要(yao)考慮(lv)全面(mian)，做到細準實(shi)。并且(qie)要(yao)結(jie)合自(zi)身的(de)(de)(de)諸多情況，聯系實(shi)際。

　　曾經(jing)我(wo)(wo)和老公也經(jing)營(ying)過(guo)自己的(de)小店，可中間由于種(zhong)種(zhong)原(yuan)因(yin)，未能堅(jian)持到底。學習培訓過(guo)后(hou)(hou)，我(wo)(wo)們(men)有了(le)一(yi)筆巨大(da)的(de)“財富”。此刻的(de)我(wo)(wo)們(men)對創業(ye)這方(fang)面(mian)有了(le)更(geng)多的(de)認知(zhi)，相信(xin)假如再次揚(yang)帆起航，局面(mian)定不(bu)一(yi)樣。感謝鄉(xiang)領(ling)導給(gei)(gei)我(wo)(wo)們(men)搭建(jian)了(le)這樣一(yi)個學習交流促進的(de)平臺(tai)(tai)，使我(wo)(wo)們(men)了(le)解(jie)到平時接觸不(bu)到的(de)知(zhi)識，給(gei)(gei)了(le)我(wo)(wo)們(men)一(yi)個展示自我(wo)(wo)的(de)舞(wu)臺(tai)(tai)。我(wo)(wo)堅(jian)信(xin)這將(jiang)(jiang)是我(wo)(wo)今后(hou)(hou)人生中的(de)一(yi)大(da)轉折(zhe)點，將(jiang)(jiang)引導我(wo)(wo)風雨兼程，勇(yong)往直前!

大學生創業個人心得體會7

　　通過大學(xue)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業這門課程，我們主(zhu)要(yao)學(xue)習了(le)三個(ge)主(zhu)要(yao)內容：創(chuang)(chuang)(chuang)業的基礎創(chuang)(chuang)(chuang)業的歷程體會與建議(yi)。創(chuang)(chuang)(chuang)業的歷程舉了(le)GIS這個(ge)例子，包(bao)括市場，發展(zhan)趨勢，營銷策略，這讓(rang)我對創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業這個(ge)課題有了(le)更深(shen)刻(ke)的熟(shu)悉(xi)和理解。

　　科技(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)就(jiu)(jiu)是(shi)一個運用先進新(xin)(xin)(xin)(xin)知識和新(xin)(xin)(xin)(xin)技(ji)術新(xin)(xin)(xin)(xin)工藝，采(cai)納新(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)產(chan)方式和經營管理模式，開發新(xin)(xin)(xin)(xin)產(chan)品(pin)，提(ti)高產(chan)品(pin)質量，提(ti)供新(xin)(xin)(xin)(xin)服務的(de)(de)(de)過程。作為21世紀當(dang)代大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)，我(wo)覺得我(wo)們每一位大(da)學生(sheng)(sheng)(sheng)都應該(gai)具備有創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)精神(shen)，創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)是(shi)一個民族進步的(de)(de)(de)靈魂(hun)，是(shi)一個國家興盛(sheng)發達(da)的(de)(de)(de)不(bu)竭動(dong)力(li)(li)，在市場(chang)競爭激烈產(chan)品(pin)生(sheng)(sheng)(sheng)命周期短(duan)技(ji)術突(tu)飛猛進的(de)(de)(de)今(jin)天，不(bu)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)，就(jiu)(jiu)會(hui)滅亡。創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)是(shi)企業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)存的(de)(de)(de)根(gen)本，是(shi)發展(zhan)的(de)(de)(de)動(dong)力(li)(li)，是(shi)成(cheng)功的(de)(de)(de)保障(zhang)。在今(jin)天，創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)能力(li)(li)已成(cheng)了國家的(de)(de)(de)核心競爭力(li)(li)，也(ye)是(shi)企業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)存和發展(zhan)的(de)(de)(de)要害，是(shi)企業(ye)實(shi)現(xian)跨(kua)越式發展(zhan)的(de)(de)(de)第一步。同時也(ye)讓我(wo)們在校期間(jian)讓自己得到(dao)了鍛煉，為以后自己在就(jiu)(jiu)業(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)路途上(shang)鋪上(shang)了墊腳石。

　　在(zai)(zai)現今的(de)大學生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)艱難，需(xu)要創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)，需(xu)要新(xin)的(de)市(shi)場，隨著我(wo)國高校辦(ban)學規(gui)(gui)模(mo)(mo)和招生(sheng)(sheng)(sheng)規(gui)(gui)模(mo)(mo)的(de)擴(kuo)大,高校畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)就業(ye)形勢日益(yi)嚴重，畢(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)占到新(xin)增(zeng)就業(ye)崗位(wei)的(de)一多半。在(zai)(zai)這樣的(de)情(qing)況下，所以我(wo)們必須創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)業(ye)。

　　一明確目的

　　在(zai)我看(kan)來，大學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業不(bu)等同于賺錢，我認(ren)為創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業是(shi)(shi)一(yi)(yi)種樂趣(qu)，是(shi)(shi)一(yi)(yi)種學(xue)(xue)習的(de)過(guo)程，是(shi)(shi)一(yi)(yi)個鍛煉能(neng)力，獲取經驗的(de)過(guo)程。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新并不(bu)一(yi)(yi)定(ding)是(shi)(shi)轟轟烈烈的(de)，有(you)(you)時一(yi)(yi)個小細(xi)節一(yi)(yi)個小想(xiang)法就可以改變一(yi)(yi)個企業的(de)命運(yun)。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業絕不(bu)能(neng)有(you)(you)自我滿(man)足的(de)時候，要時時有(you)(you)危機(ji)感，不(bu)能(neng)有(you)(you)一(yi)(yi)次失誤，哪(na)怕是(shi)(shi)出一(yi)(yi)次事(shi)故，那你辛辛勞苦(ku)建立起來的(de)名聲(sheng)就沒(mei)有(you)(you)了(le)，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業并不(bu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)帆風順的(de)，要讓別人接(jie)受你的(de)產品，靠嘴巴說是(shi)(shi)沒(mei)有(you)(you)用(yong)的(de)`。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業不(bu)能(neng)盲目，在(zai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業前一(yi)(yi)定(ding)要進行全(quan)面(mian)細(xi)致(zhi)的(de)市場調(diao)查，是(shi)(shi)從事(shi)自己熟悉的(de)領域。

　　二明確目標

　　創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)，不(bu)是只靠一(yi)腔(qiang)熱血，而(er)是要(yao)(yao)有(you)一(yi)定(ding)的(de)基礎。打(da)算充分，做(zuo)起事(shi)來才(cai)干事(shi)半(ban)功倍。俗話(hua)說“不(bu)打(da)無打(da)算之戰(zhan)”，要(yao)(yao)做(zuo)創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)，必須扎(zha)扎(zha)實實做(zuo)好充分打(da)算和知識(shi)的(de)不(bu)斷累(lei)積。首先(xian)非常重要(yao)(yao)的(de)一(yi)點就(jiu)是明確(que)自(zi)己要(yao)(yao)做(zuo)什么，在創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)課程中，我們學(xue)習到選(xuan)擇行業(ye)的(de)若干原(yuan)則：

　　1必須是(shi)喜愛的(de)產品，能夠不(bu)斷保(bao)持(chi)激(ji)情;產品及(ji)所在行業(ye)有廣闊的(de)前景(jing)，產品是(shi)不(bu)斷增值的(de)

　　2所選行業(ye)及(ji)產品要有(you)個(ge)性，只與一(yi)部分人群做(zuo)生意即可(ke);可(ke)以復制并(bing)可(ke)以做(zuo)大

　　3能發揮自己(ji)的天賦和(he)特(te)長

　　4.朝陽(yang)產業，成長(chang)(chang)性高(gao)，能長(chang)(chang)期發展

　　5.有(you)一定區域壟(long)斷(duan)性(xing)，我的地(di)盤我做主，避開低層次的競爭

　　6.苦(ku)點累點沒關(guan)系(xi)，但投資(zi)不能(neng)太大，滾動發展

　　針對以上的(de)原則，我(wo)覺得(de)選擇自(zi)(zi)(zi)己比(bi)較感愛好(hao)的(de)行(xing)業或(huo)者是(shi)(shi)與專(zhuan)業相關的(de)行(xing)業，要(yao)(yao)害(hai)在于新(xin)穎，創(chuang)新(xin)，或(huo)者也可以是(shi)(shi)借鑒別人(ren)做(zuo)(zuo)過的(de)事業，但有(you)一(yi)點(dian)必須(xu)注重的(de)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)，不(bu)是(shi)(shi)按部(bu)就(jiu)(jiu)班(ban)，而是(shi)(shi)必須(xu)突出(chu)自(zi)(zi)(zi)己所做(zuo)(zuo)的(de)創(chuang)新(xin)之處，從新(xin)的(de)切入(ru)，也就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)所謂的(de)舊瓶裝新(xin)酒。其次(ci)，要(yao)(yao)善于掌握機會并學會放棄(qi)機會，做(zuo)(zuo)力(li)所能及的(de)事情(qing)。因為總是(shi)(shi)做(zuo)(zuo)超越自(zi)(zi)(zi)己能力(li)的(de)事情(qing)，只會打擊自(zi)(zi)(zi)信心和積(ji)極性;同時要(yao)(yao)有(you)創(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)，例如我(wo)要(yao)(yao)賣(mai)一(yi)件衣服，另一(yi)家(jia)(jia)店(dian)也在賣(mai)和自(zi)(zi)(zi)己相同款(kuan)式的(de)衣服，那么我(wo)應該怎(zen)么辦呢(ni)，是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)應該采取一(yi)些措施，創(chuang)新(xin)要(yao)(yao)簡單實用能操作(zuo)，就(jiu)(jiu)像前幾年(nian)的(de)牛仔(zi)褲(ku)一(yi)樣，破洞的(de)嘻哈風格風靡一(yi)時，也許這(zhe)種風格是(shi)(shi)來(lai)自(zi)(zi)(zi)一(yi)些褲(ku)子破了(le)，廠(chang)家(jia)(jia)又(you)無法對這(zhe)些服飾(shi)采取好(hao)的(de)方(fang)法處理而得(de)出(chu)的(de)一(yi)種解決方(fang)法，這(zhe)不(bu)是(shi)(shi)一(yi)種創(chuang)新(xin)嗎，最終(zhong)的(de)盈利比(bi)之前的(de)翻(fan)好(hao)幾倍吧。

　　三必備條件

　　創業只要有激(ji)情就(jiu)能(neng)成功(gong)的(de)(de)年(nian)代已經(jing)過去。大學生創業往往白手(shou)起(qi)家(jia)的(de)(de)居多，經(jing)不(bu)起(qi)重復的(de)(de)失敗和(he)折騰(teng)。摸著(zhu)石頭過河，顯然不(bu)能(neng)成為我們的(de)(de)選擇。所以創業應該從自己(ji)的(de)(de)實(shi)際(ji)情況(kuang)出發，做實(shi)際(ji)情況(kuang)能(neng)做到的(de)(de)事(shi)情，資金少，就(jiu)要做資金少的(de)(de)工作，創業應該是一個摸索(suo)自己(ji)所在(zai)行業套路的(de)(de)過程，不(bu)在(zai)于(yu)資金的(de)(de)多少，而在(zai)于(yu)怎樣(yang)根(gen)據自己(ji)的(de)(de)實(shi)際(ji)情況(kuang)出發，去選擇創業。

　　一(yi)個(ge)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)者所謂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“天分”，主要(yao)是(shi)(shi)(shi)(shi)靠在創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實踐(jian)中培養出(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。不(bu)僅包括思(si)想(xiang)方(fang)法(fa)(fa)知識(shi)和(he)(he)(he)(he)智慧經驗和(he)(he)(he)(he)技(ji)能品(pin)(pin)行(xing)和(he)(he)(he)(he)氣質風度，更重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)做(zuo)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)行(xing)人(ren)(ren)(ren)格心(xin)(xin)態和(he)(he)(he)(he)為(wei)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)胸。第(di)(di)一(yi)，必(bi)須具有影響他人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)(li)(li)，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)能夠讓合作人(ren)(ren)(ren)周邊員(yuan)工(gong)心(xin)(xin)甘情(qing)愿(yuan)地(di)尾隨自(zi)己(ji)(ji)去為(wei)理想(xiang)而奮(fen)斗。第(di)(di)二，創(chuang)業(ye)(ye)者應具有激(ji)勵他人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)(li)(li)。一(yi)個(ge)可(ke)以(yi)(yi)(yi)調動團隊(dui)(dui)潛能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)軍人(ren)(ren)(ren)物，才(cai)可(ke)以(yi)(yi)(yi)煥發(fa)團隊(dui)(dui)每個(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事業(ye)(ye)激(ji)情(qing)，才(cai)可(ke)以(yi)(yi)(yi)振奮(fen)人(ren)(ren)(ren)心(xin)(xin)。惟獨(du)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團隊(dui)(dui)才(cai)有生命力(li)(li)(li)(li)和(he)(he)(he)(he)活(huo)力(li)(li)(li)(li)。第(di)(di)三(san),創(chuang)業(ye)(ye)者必(bi)須有非常清晰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使命感和(he)(he)(he)(he)遠景目(mu)標。一(yi)個(ge)沒有方(fang)向的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)者是(shi)(shi)(shi)(shi)沒有辦法(fa)(fa)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)(yi)(yi)使命和(he)(he)(he)(he)目(mu)標是(shi)(shi)(shi)(shi)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)(di)一(yi)步。也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)說，應有一(yi)個(ge)清晰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)和(he)(he)(he)(he)成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藍(lan)圖，同(tong)時(shi)(shi)要(yao)有能力(li)(li)(li)(li)制定(ding)實現目(mu)標的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)戰(zhan)略和(he)(he)(he)(he)途徑。第(di)(di)四，面對(dui)激(ji)烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市場競(jing)爭，需要(yao)有較好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)決策能力(li)(li)(li)(li)。因為(wei)，光(guang)把事情(qing)做(zuo)好(hao)或是(shi)(shi)(shi)(shi)把企(qi)(qi)業(ye)(ye)管理好(hao)是(shi)(shi)(shi)(shi)遠遠不(bu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，考(kao)驗成(cheng)敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)害是(shi)(shi)(shi)(shi)能否(fou)做(zuo)正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)，也(ye)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)必(bi)須做(zuo)正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)決策。外面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)誘惑很多，機(ji)(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)也(ye)太多，而一(yi)不(bu)小心(xin)(xin)就(jiu)可(ke)能掉入(ru)盲目(mu)決策的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)陷阱。第(di)(di)五，必(bi)須有整合資(zi)源(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)(li)(li)。企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)源(yuan)不(bu)僅是(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)財物，還(huan)包括知識(shi)時(shi)(shi)間智慧組(zu)合公(gong)共(gong)關系等無形的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)素。假如沒有把資(zi)源(yuan)整合在一(yi)起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)(li)(li)就(jiu)會(hui)(hui)(hui)失(shi)去競(jing)爭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)勢和(he)(he)(he)(he)先機(ji)(ji)(ji)。第(di)(di)六，必(bi)須具備應付變革的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)(li)(li)。創(chuang)業(ye)(ye)者是(shi)(shi)(shi)(shi)否(fou)可(ke)以(yi)(yi)(yi)在激(ji)烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市場競(jing)爭環境下，突(tu)破自(zi)己(ji)(ji)固有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)維局限，挑(tiao)戰(zhan)自(zi)己(ji)(ji)以(yi)(yi)(yi)往的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功模式(shi)和(he)(he)(he)(he)戰(zhan)略手(shou)段，是(shi)(shi)(shi)(shi)考(kao)驗創(chuang)業(ye)(ye)者心(xin)(xin)理素養和(he)(he)(he)(he)魄力(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)環節。不(bu)斷(duan)否(fou)定(ding)自(zi)己(ji)(ji)，突(tu)破自(zi)己(ji)(ji)，戰(zhan)勝自(zi)己(ji)(ji)，向自(zi)己(ji)(ji)挑(tiao)戰(zhan)，向明天挑(tiao)戰(zhan)，才(cai)有機(ji)(ji)(ji)會(hui)(hui)(hui)成(cheng)為(wei)未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)佼(jiao)佼(jiao)者。

　　大(da)(da)學(xue)生有創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)熱(re)情，但(dan)由于(yu)經驗欠缺能(neng)力不足意(yi)識(shi)偏差等原因，導(dao)致創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)成(cheng)功率(lv)明顯偏低(di)。眼高手低(di)紙上談兵是大(da)(da)學(xue)生很簡單陷入(ru)的誤區。因為他(ta)們(men)長期呆在校園里，對(dui)社會缺乏了解，特殊在市場開辟企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)運營(ying)(ying)上經驗相當匱(kui)乏。因此，大(da)(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)前(qian)要有充分(fen)的打算，一(yi)(yi)方(fang)面，靠(kao)在企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)打工或者(zhe)實習，來累積相關的管理和營(ying)(ying)銷經驗;另一(yi)(yi)方(fang)面，靠(kao)參加(jia)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培訓，累積創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)知識(shi)，接受專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指導(dao)，為自(zi)己充電，以提高創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)成(cheng)功率(lv)。用智力換資本，這(zhe)是大(da)(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的特色之(zhi)路。一(yi)(yi)些風險投資家往往就(jiu)因為看(kan)中大(da)(da)學(xue)生所掌握的先進技(ji)術，而愿意(yi)對(dui)其創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)計劃進行資助。

　　所以(yi)盡管我們(men)(men)有知識有激情(qing)有夢想(xiang)有沖(chong)勁，但是由于(yu)我們(men)(men)缺乏社會(hui)(hui)實踐，沒有經(jing)過市場的風雨考驗，缺乏管理團隊的經(jing)歷(li)，創(chuang)業(ye)(ye)起(qi)來就會(hui)(hui)比起(qi)職場過來人有著(zhu)更(geng)多的風險和盲目。這就要求我們(men)(men)必須努(nu)力(li)學習以(yi)前成功創(chuang)業(ye)(ye)者的經(jing)驗，努(nu)力(li)提(ti)高自身的創(chuang)業(ye)(ye)能力(li)與(yu)素養，更(geng)要注重(zhong)創(chuang)新(xin)。惟獨不斷(duan)完善自己，我們(men)(men)才干在創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)的路上(shang)走得更(geng)遠(yuan)，給社會(hui)(hui)帶來更(geng)多的財富。

　　創業(ye)是艱辛(xin)的，要(yao)(yao)有思想打算，目標不要(yao)(yao)太高，大部(bu)分(fen)人(ren)不成(cheng)功不是因為選(xuan)錯行(xing)業(ye)而是因為中(zhong)途(tu)放(fang)棄。雖說跌倒了可以爬起來，但更多的人(ren)是跌倒了再也爬不起來。一位哲人(ren)曾說：“走好每一步，這就是你(ni)的人(ren)生。”其(qi)實，我們每個人(ren)心中(zhong)都有著一座山峰，雕刻著理想信念追求抱負(fu);在前進的道路中(zhong)，我們要(yao)(yao)懂得(de)真誠寬容(rong)信任(ren)責任(ren)，尊(zun)重自己，尊(zun)重別人(ren)，保持(chi)尊(zun)嚴(yan)，對自己的行(xing)為負(fu)責。

　　人的能力(li)(li)如同(tong)地(di)下的煤，需(xu)要(yao)(yao)去發明它(ta)并開發出來，這(zhe)樣它(ta)才(cai)(cai)有(you)(you)機會發光發熱。生命因為有(you)(you)限(xian)所以(yi)寶(bao)貴;因為有(you)(you)限(xian)，所以(yi)才(cai)(cai)要(yao)(yao)不懈努力(li)(li)。努力(li)(li)過后，我們(men)(men)才(cai)(cai)有(you)(you)理(li)由相信，創(chuang)新創(chuang)業(ye)并沒有(you)(you)那么難，不要(yao)(yao)有(you)(you)所畏懼，大膽去開辟，成功總會屬于(yu)我們(men)(men)。

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