創業(ye)基礎課(ke)程學習心得體會

　　當(dang)我們備受(shou)啟迪(di)時，通常(chang)就可(ke)(ke)以寫(xie)一篇(pian)心得體(ti)會(hui)將其(qi)記下(xia)來(lai)，這樣就可(ke)(ke)以總結出具體(ti)的(de)經(jing)驗和想法。很多人都十(shi)分頭(tou)疼怎么寫(xie)一篇(pian)精彩的(de)心得體(ti)會(hui)，以下(xia)是小編幫(bang)大(da)家(jia)整理的(de)創業基礎課程學習心得體(ti)會(hui)，歡迎(ying)大(da)家(jia)借鑒(jian)與參(can)考，希望對(dui)大(da)家(jia)有所幫(bang)助。

創業基礎課程學習心得體會1

　　在初冬的(de)(de)第一(yi)場(chang)寒流來臨之(zhi)際，我(wo)很榮幸與百(bai)名學員一(yi)起(qi)滿懷激情與夢想參加了(le)市勞動(dong)教育局成功(gong)舉辦(ban)的(de)(de)20xx年第五(wu)期創業陪訓。除(chu)了(le)寒冷的(de)(de)天氣(qi)之(zhi)外，全球經濟(ji)(ji)的(de)(de)衰(shuai)退讓我(wo)們(men)(men)感到(dao)這個冬天更加的(de)(de)蕭索。對(dui)于我(wo)們(men)(men)每(mei)位有夢想的(de)(de)人(ren)，現(xian)在要(yao)(yao)面對(dui)的(de)(de)不僅僅是季節的(de)(de)轉(zhuan)換(huan)，更要(yao)(yao)面對(dui)經濟(ji)(ji)環境對(dui)我(wo)們(men)(men)實(shi)現(xian)夢想的(de)(de)巨大考驗(yan)。

　　在學習的(de)過程中，我學到了以下幾點：

　　一是(shi)學習創(chuang)業(ye)理念，當前(qian)越來(lai)越多的下崗(gang)職(zhi)(zhi)工自(zi)(zi)謀(mou)職(zhi)(zhi)業(ye)或自(zi)(zi)主(zhu)創(chuang)業(ye)實(shi)現再就業(ye)，創(chuang)造了(le)財富。創(chuang)業(ye)，不僅是(shi)實(shi)現就業(ye)，還(huan)是(shi)實(shi)現對人生的追求(qiu)和(he)自(zi)(zi)身價值。

　　二(er)是(shi)學習創(chuang)(chuang)業(ye)知(zhi)識，要(yao)全身投(tou)入到學習當中(zhong)(zhong)去(qu)，學習創(chuang)(chuang)業(ye)需要(yao)的條件~相關(guan)政(zheng)策及法律等知(zhi)識~避(bi)免在創(chuang)(chuang)業(ye)過(guo)程中(zhong)(zhong)走彎路，減少(shao)不必要(yao)的損失，為創(chuang)(chuang)業(ye)夢(meng)想(xiang)插上有(you)力的翅膀。

　　三是學習創(chuang)業(ye)的技(ji)巧和(he)(he)本領。通過學習和(he)(he)交流(liu)，準確把握社會發展的潮流(liu)和(he)(he)方向，運用技(ji)巧和(he)(he)本領，在越來越細(xi)的社會分(fen)工和(he)(he)日(ri)新月異(yi)的行業(ye)中追求(qiu)最合適自己的創(chuang)業(ye)道路，挖掘第一桶(tong)金。

　　在(zai)這次培訓(xun)當中我(wo)被(bei)老(lao)師的耐心細致的敬業(ye)(ye)(ye)(ye)精神和學(xue)(xue)(xue)(xue)員的認真積(ji)極的學(xue)(xue)(xue)(xue)習態(tai)度所(suo)深(shen)深(shen)感(gan)動。教師根(gen)據每位學(xue)(xue)(xue)(xue)員的不(bu)同特點手(shou)把手(shou)的指導每一(yi)位學(xue)(xue)(xue)(xue)員學(xue)(xue)(xue)(xue)會做(zuo)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的計劃書，通(tong)俗易(yi)懂的講(jiang)解每一(yi)個(ge)理念(nian)和問(wen)題，決不(bu)讓學(xue)(xue)(xue)(xue)員帶著疑(yi)問(wen)離開教師。學(xue)(xue)(xue)(xue)員們(men)有的為(wei)了(le)全身(shen)心的投入到學(xue)(xue)(xue)(xue)習當中，甚(shen)至暫時(shi)放棄(qi)了(le)那一(yi)攤子百廢待(dai)興(xing)的工作，因為(wei)大家(jia)不(bu)想辜負培訓(xun)老(lao)師的每一(yi)滴汗(han)水，想讓自(zi)己(ji)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習的艱辛中收(shou)獲喜悅。通(tong)過培訓(xun)，大家(jia)掌(zhang)握了(le)系(xi)統的創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)知識體系(xi)，清醒地看到自(zi)己(ji)所(suo)從事行業(ye)(ye)(ye)(ye)的市(shi)場形勢及創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)環(huan)境(jing)，學(xue)(xue)(xue)(xue)會去如何組織、計劃、實施和做(zuo)大做(zuo)強等(deng)，更難(nan)得的學(xue)(xue)(xue)(xue)會了(le)結合自(zi)身(shen)實際(ji)確定決策思維(wei)模式，創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)綜(zong)合素質(zhi)有了(le)很(hen)大的提高。

　　通過這(zhe)次(ci)培訓，我對我的(de)賓(bin)館經營項(xiang)目的(de)操作運(yun)營有(you)了更(geng)深刻(ke)的(de)認識，我總結了“四要(yao)”

　　一、要(yao)(yao)生存。在(zai)夢想和現實沖突之時，生存是第(di)一需(xu)要(yao)(yao)的(de)(de)。創(chuang)業(ye)之初(chu)，特別是在(zai)極(ji)其困難的(de)(de)時候，企(qi)業(ye)要(yao)(yao)先(xian)學會活著，而后再考慮成長(chang)，但是夢想的(de)(de)目標不能變。

　　二(er)、要學習(xi)。在危機(ji)中學習(xi)，提高抗風險能力(li)，利(li)用這個時期有針對性的(de)學習(xi)，苦練內功(gong)，積蓄團隊力(li)量，提升內部管理張力(li)，為(wei)危機(ji)之后(hou)的(de)發(fa)展做好準備。

　　三、要關注。要特別關注國家相關政(zheng)策和(he)市(shi)場環境(jing)的變化(hua)利用有利的政(zheng)策，隨時調(diao)整企業策略。

　　四、要總結。仔細(xi)總結過往經(jing)驗，并(bing)思(si)索未(wei)來發展和經(jing)營模(mo)式。

　　最后感謝各位(wei)(wei)領導的親切(qie)關懷，感謝各位(wei)(wei)教師(shi)的認(ren)真輔導。冬天(tian)已經來了，春天(tian)還會遠嗎？我(wo)堅信通過此次培訓(xun)，我(wo)將(jiang)會做一個企(qi)業的享受者(zhe)。

創業基礎課程學習心得體會2

　　我(wo)(wo)(wo)國(guo)正處在(zai)(zai)一(yi)個偉大(da)的(de)(de)(de)變革的(de)(de)(de)時(shi)(shi)代，特別是在(zai)(zai)加入(ru)世界貿易組(zu)(zu)織(zhi)協會(hui)(hui)以(yi)(yi)后，隨著(zhu)社會(hui)(hui)主義經濟(ji)市場化(hua)和經濟(ji)全球(qiu)化(hua)的(de)(de)(de)進(jin)一(yi)步推進(jin)，人(ren)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)生產方式(shi)、社會(hui)(hui)關系、價值觀念(nian)乃至文明(ming)形態都在(zai)(zai)發(fa)生著(zhu)日益(yi)深刻的(de)(de)(de)變化(hua)，因此學(xue)校擔負著(zhu)全面(mian)推進(jin)素質教育，培(pei)養高(gao)素質的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新型人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)使命。為了讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)接(jie)受創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)基(ji)礎知識，學(xue)校開(kai)辦了創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)模擬班(ban)，通(tong)過十(shi)六天短(duan)暫的(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)(cheng)學(xue)習，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)能夠系統的(de)(de)(de)了解(jie)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)。在(zai)(zai)這十(shi)六天中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)認真(zhen)聆聽了周(zhou)老(lao)師(shi)富有激(ji)情(qing)(qing)、風趣而(er)又貼近(jin)實(shi)(shi)際(ji)的(de)(de)(de)講課(ke)，周(zhou)老(lao)師(shi)鼓勵我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)敢于(yu)(yu)在(zai)(zai)新興的(de)(de)(de)領域(yu)和行業(ye)(ye)去(qu)艱苦創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，同(tong)時(shi)(shi)也支持我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)要(yao)敢于(yu)(yu)自(zi)(zi)主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，學(xue)會(hui)(hui)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)發(fa)展，培(pei)養我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)具有創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)膽量、勇氣(qi)和開(kai)拓創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新精神(shen)(shen)。老(lao)師(shi)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)以(yi)(yi)自(zi)(zi)薦的(de)(de)(de)形式(shi)出來演講競聘總(zong)經理(li)，然后再由總(zong)經理(li)招聘面(mian)試選拔人(ren)才(cai)來組(zu)(zu)建自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)與(yu)公(gong)司，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)組(zu)(zu)的(de)(de)(de)八(ba)個成(cheng)員相互發(fa)揮團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)精神(shen)(shen)制(zhi)作(zuo)調查問卷并發(fa)放回收來定位(wei)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)客戶群(qun)體，并且實(shi)(shi)地考察周(zhou)邊商業(ye)(ye)區的(de)(de)(de)情(qing)(qing)況來評估競爭者(zhe)的(de)(de)(de)優勢與(yu)缺點從而(er)改善(shan)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)促進(jin)本公(gong)司更(geng)好(hao)地發(fa)展。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)人(ren)員分工合作(zuo)制(zhi)作(zuo)商業(ye)(ye)計劃書以(yi)(yi)及實(shi)(shi)訓實(shi)(shi)崗工作(zuo)任務冊(ce)以(yi)(yi)此來更(geng)加具體的(de)(de)(de)了解(jie)在(zai)(zai)實(shi)(shi)際(ji)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)中(zhong)所需要(yao)考慮(lv)的(de)(de)(de)一(yi)切程(cheng)(cheng)序。在(zai)(zai)這個過程(cheng)(cheng)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)找到了一(yi)份創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)激(ji)情(qing)(qing)與(yu)一(yi)種(zhong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)精神(shen)(shen)，在(zai)(zai)這個團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)分享了創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)苦與(yu)樂。

　　作為一(yi)名大學(xue)生，我們首先要(yao)有(you)獨立生存的自信心和不斷(duan)創新的進取心，再(zai)者要(yao)對(dui)環境有(you)主動(dong)適應能力(li)、對(dui)文化有(you)綜(zong)合學(xue)習能力(li)、為理想而奮(fen)斗的實踐能力(li)，要(yao)堅持知識(shi)、能力(li)和素質的辯(bian)證(zheng)統一(yi)。

　　經過這樣(yang)一個(ge)系統的(de)(de)(de)學(xue)習，我(wo)清(qing)楚(chu)地認識(shi)到(dao)自(zi)己的(de)(de)(de)不足與缺點(dian)。所謂創業(ye)(ye)，講求的(de)(de)(de)是創新二字，創新是一個(ge)民(min)族的(de)(de)(de)靈(ling)魂(hun)，更是現在(zai)人(ren)的(de)(de)(de)靈(ling)魂(hun)。要(yao)去(qu)發現新東西并且要(yao)敢于嘗試，失敗不可怕，可怕的(de)(de)(de)是不能夠(gou)從失敗中吸取教訓。今天(tian)很(hen)(hen)殘(can)酷，明天(tian)很(hen)(hen)殘(can)酷，但后天(tian)很(hen)(hen)美好，絕大數人(ren)卻死在(zai)明天(tian)晚上。馬云的(de)(de)(de)這句話也(ye)告訴我(wo)們做任何事都要(yao)堅(jian)持，雖然創業(ye)(ye)不如我(wo)們當初想的(de)(de)(de)那么簡單(dan)，但是只要(yao)我(wo)們能夠(gou)正確運用我(wo)們所學(xue)的(de)(de)(de)知識(shi)與經驗去(qu)堅(jian)持它，相信總會有所收(shou)獲到(dao)的(de)(de)(de)。

創業基礎課程學習心得體會3

　　通過這段時間創業課的(de)實(shi)訓，在(zai)老師的(de)指(zhi)導幫助下，完成了(le)實(shi)訓課中的(de)各項任(ren)務。雖(sui)然創業實(shi)訓的(de)時間不長，但(dan)課程很充實(shi)，從中收獲(huo)到(dao)了(le)很多知(zhi)識，了(le)解(jie)創業的(de)主要流程，讓我(wo)對今后的(de)創業有了(le)更深(shen)刻的(de)認識。

　　現(xian)在大學(xue)(xue)生在就業(ye)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)壓力越來越大，各(ge)個學(xue)(xue)校畢業(ye)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生逐年增(zeng)加(jia)，在找工作如此(ci)困(kun)難的(de)(de)(de)(de)情況下，創(chuang)業(ye)就成了一條很好的(de)(de)(de)(de)出路。各(ge)地(di)的(de)(de)(de)(de)地(di)方政府(fu)也鼓勵創(chuang)業(ye)，不僅給更多的(de)(de)(de)(de)勞動(dong)者更廣(guang)的(de)(de)(de)(de)發展，為社會(hui)創(chuang)造更多的(de)(de)(de)(de)就業(ye)崗位，而且有利于實現(xian)個人(ren)價值，提高個人(ren)的(de)(de)(de)(de)自信心，在這種創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)分為下，推動(dong)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)進(jin)步(bu)與(yu)經濟(ji)的(de)(de)(de)(de)發展。

　　在創(chuang)業(ye)實訓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程中，劉(liu)老師讓我(wo)們(men)(men)用開發的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思維去思考，各個(ge)團(tuan)隊創(chuang)立什么企業(ye)、如何進行市場分析，運用什么營銷策略等。通過這次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實訓，我(wo)認為(wei)定(ding)位市場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)非常重要(yao)(yao)，這決(jue)定(ding)著(zhu)我(wo)們(men)(men)公司(si)未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經營。除此(ci)之(zhi)外最難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)財務分析報告(gao)和(he)(he)利潤表的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)計算，這需(xu)要(yao)(yao)我(wo)們(men)(men)有(you)足夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)知識和(he)(he)耐心(xin)。我(wo)認為(wei)創(chuang)業(ye)特別重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)要(yao)(yao)有(you)明確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)以(yi)及(ji)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態(tai)度。因(yin)為(wei)這是(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)前進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動力，對未來成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)渴望(wang)。同時我(wo)們(men)(men)也真正(zheng)學到(dao)了團(tuan)隊合(he)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)性，互幫互助，向著(zhu)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)努力。在關(guan)鍵時刻和(he)(he)突發狀況時要(yao)(yao)當機立斷做出正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)決(jue)定(ding)。創(chuang)業(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)漫長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過程，而且需(xu)要(yao)(yao)一(yi)(yi)個(ge)創(chuang)業(ye)者(zhe)有(you)著(zhu)耐得住寂寞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)里(li)，持之(zhi)以(yi)恒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)里(li)，這一(yi)(yi)點(dian)我(wo)們(men)(men)可(ke)以(yi)在那些(xie)創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功者(zhe)身上看到(dao)，他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功從來不是(shi)(shi)一(yi)(yi)蹴而就(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他(ta)們(men)(men)步步為(wei)營，堅持不懈，一(yi)(yi)步一(yi)(yi)個(ge)腳印，才取得了成(cheng)功。在創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路(lu)上，我(wo)們(men)(men)需(xu)以(yi)他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神為(wei)榜樣，創(chuang)造出屬(shu)于自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天空。

　　作為大學生，我(wo)們創(chuang)業(ye)還面(mian)(mian)臨著許多(duo)的(de)挑戰，需要我(wo)們一步(bu)步(bu)的(de)去克服。這次的(de)創(chuang)業(ye)只是(shi)模擬公司(si)，但(dan)我(wo)卻發(fa)現里面(mian)(mian)有好多(duo)不(bu)可預測的(de)困難。當(dang)然(ran)，在實訓的(de)同時，也(ye)發(fa)現了自(zi)己(ji)(ji)的(de)不(bu)足，自(zi)己(ji)(ji)關于(yu)公司(si)的(de)創(chuang)立的(de)想法(fa)不(bu)是(shi)很多(duo)，自(zi)己(ji)(ji)接觸面(mian)(mian)不(bu)是(shi)很廣(guang)。

　　總之，這次創(chuang)業課的(de)(de)(de)實訓受益匪淺，學習到了(le)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)知識，提(ti)(ti)高了(le)自(zi)己的(de)(de)(de)眼界。以后，我(wo)將更(geng)努力(li)、認(ren)真、刻苦的(de)(de)(de)學習，以這種態度來提(ti)(ti)高自(zi)己的(de)(de)(de)能力(li)、完善自(zi)己，創(chuang)造一個屬于我(wo)自(zi)己的(de)(de)(de)明(ming)天。

創業基礎課程學習心得體會4

　　在這次實訓中(zhong)我體會到了很多很多，有些(xie)是(shi)生活中(zhong)所(suo)遇到的，有些(xie)是(shi)在人生中(zhong)慢慢體會的。

　　在這次實訓課(ke)(ke)的第一次課(ke)(ke)我(wo)們(men)(men)有的初(chu)(chu)步的認識，通(tong)過xx老師的建(jian)議(yi)，我(wo)們(men)(men)組成了男女(nv)搭檔。起初(chu)(chu)大(da)家都(dou)不好意思，但是事實就是這樣你(ni)不主動(dong)就會被別人搶(qiang)先。通(tong)過這件事我(wo)明白了其實我(wo)們(men)(men)都(dou)應(ying)該積極主動(dong)去做事情，把握機會不能讓它從身邊(bian)悄(qiao)悄(qiao)溜走。

　　在接(jie)下(xia)(xia)來的(de)(de)(de)(de)(de)課程(cheng)中我(wo)(wo)們(men)做了許多游(you)戲(xi)，雖然是(shi)(shi)以游(you)戲(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)形式完(wan)成的(de)(de)(de)(de)(de)課程(cheng)，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)具體到每(mei)個(ge)人身上就(jiu)(jiu)不會(hui)(hui)覺得這(zhe)是(shi)(shi)一(yi)場游(you)戲(xi)，大家都很(hen)認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)對待。這(zhe)個(ge)也許是(shi)(shi)一(yi)種挑戰，一(yi)種自(zi)我(wo)(wo)認知的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)，一(yi)種搭檔之間(jian)配(pei)合(he)。比(bi)如(ru)兩個(ge)人解(jie)繩子的(de)(de)(de)(de)(de)游(you)戲(xi)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)考研(yan)你(ni)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)默契，往(wang)下(xia)(xia)蹲的(de)(de)(de)(de)(de)游(you)戲(xi)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)考研(yan)你(ni)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)信任，表演走(zou)路(lu)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)讓(rang)我(wo)(wo)們(men)沖破心里的(de)(de)(de)(de)(de)障(zhang)礙，改變一(yi)下(xia)(xia)自(zi)己。有的(de)(de)(de)(de)(de)人就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)平時礙于面子放不下(xia)(xia)身段，可(ke)是(shi)(shi)這(zhe)次課程(cheng)就(jiu)(jiu)讓(rang)我(wo)(wo)真(zhen)正體會(hui)(hui)到原來自(zi)己也可(ke)以這(zhe)樣，體會(hui)(hui)到神火中體會(hui)(hui)不到的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)己，也讓(rang)我(wo)(wo)們(men)找(zhao)到了樂趣。

　　其實體會(hui)最深的(de)(de)應該就是(shi)一(yi)起團(tuan)隊(dui)的(de)(de)PK和此次培訓最后的(de)(de)環節。

　　團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)在(zai)一(yi)起PK的(de)(de)游(you)戲中真(zhen)正體會到團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)力(li)(li)量的(de)(de)強(qiang)大(da)，和(he)作為(wei)(wei)一(yi)名(ming)出色的(de)(de)領導者應(ying)該(gai)具備什么(me)樣的(de)(de)能力(li)(li)和(he)責任(ren)。我(wo)(wo)(wo)是在(zai)A隊(dui)(dui)(dui)(dui)的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)們隊(dui)(dui)(dui)(dui)總是輸給B隊(dui)(dui)(dui)(dui)。我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得自己的(de)(de)心里因(yin)素(su)占一(yi)方面原(yuan)因(yin)，但(dan)(dan)是主要還是沒(mei)有發(fa)揮好團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)的(de)(de)力(li)(li)量，我(wo)(wo)(wo)們沒(mei)有組(zu)織(zhi)好，沒(mei)有分析好團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)的(de)(de)意義，怎么(me)樣才能把團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)的(de)(de)力(li)(li)量放(fang)大(da)。我(wo)(wo)(wo)們隊(dui)(dui)(dui)(dui)長(chang)雖然有組(zu)織(zhi)欠缺的(de)(de)能力(li)(li)，但(dan)(dan)是他已經為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)們團(tuan)隊(dui)(dui)(dui)(dui)盡力(li)(li)了。也(ye)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)過(guo)失承擔了嚴格的(de)(de)懲罰，規則就是這樣，我(wo)(wo)(wo)們應(ying)給遵守好。

　　當隊(dui)長(chang)(chang)精疲力盡的時候，老(lao)師給了(le)我們隊(dui)幫(bang)長(chang)(chang)分(fen)擔責任的機(ji)會(hui)，當全(quan)體(ti)隊(dui)員都在地(di)上(shang)共同承擔責任那(nei)一刻，相信每個人都被打動了(le)。隊(dui)長(chang)(chang)和隊(dui)員之間因為(wei)有了(le)這個環節更加親密(mi)了(le)，使團(tuan)隊(dui)更有凝聚力。

　　每(mei)一(yi)(yi)個(ge)環節(jie)都給我(wo)們(men)(men)許(xu)多(duo)(duo)體會(hui)，每(mei)一(yi)(yi)次(ci)都是那么觸(chu)動人心。最后一(yi)(yi)個(ge)環節(jie)告訴(su)我(wo)們(men)(men)曾經(jing)給過(guo)別(bie)人多(duo)(duo)少次(ci)的(de)冷漠，多(duo)(duo)少次(ci)我(wo)們(men)(men)又收到他(ta)人的(de)冷眼(yan)。其實我(wo)們(men)(men)用真誠對待(dai)他(ta)人，他(ta)們(men)(men)也會(hui)一(yi)(yi)真誠回報的(de)。多(duo)(duo)給別(bie)人一(yi)(yi)個(ge)擁抱生(sheng)活會(hui)更(geng)美好。一(yi)(yi)個(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)鼓勵也許(xu)在別(bie)人眼(yan)里就會(hui)是巨(ju)大的(de)`能量。

　　通(tong)過這(zhe)次實訓，我體會(hui)到我們在生(sheng)(sheng)活(huo)中應該多努(nu)力一點，我學會(hui)了運用團隊力量，學會(hui)了真誠(cheng)待人，自信(xin)的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)。

創業基礎課程學習心得體會5

　　不知(zhi)不覺(jue)中，一(yi)(yi)個學(xue)(xue)期快要過去了(le)，而我(wo)(wo)們學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)基礎課(ke)(ke)(ke)程(cheng)也(ye)即將結(jie)束(shu)。不知(zhi)道(dao)大家最(zui)初是(shi)(shi)(shi)基于怎樣的(de)(de)想法選(xuan)擇了(le)這門課(ke)(ke)(ke)程(cheng)，估計(ji)是(shi)(shi)(shi)五(wu)花八(ba)門吧。而我(wo)(wo)，說實(shi)(shi)話，是(shi)(shi)(shi)被這門課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)名字所吸引選(xuan)擇的(de)(de)。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)，是(shi)(shi)(shi)每(mei)個人(ren)都會(hui)做的(de)(de)美麗(li)的(de)(de)夢。有(you)的(de)(de)人(ren)夢想成真，而有(you)的(de)(de)人(ren)卻(que)竹籃(lan)打水一(yi)(yi)場空。其實(shi)(shi)，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)成功也(ye)是(shi)(shi)(shi)基于很多因素，這個夢，不是(shi)(shi)(shi)那么容易實(shi)(shi)現的(de)(de)。 創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)，對于許多大學(xue)(xue)生(sheng)來講，是(shi)(shi)(shi)非常具有(you)誘(you)惑力(li)的(de)(de)。苦(ku)讀十多年，能(neng)夠考上理(li)想中的(de)(de)大學(xue)(xue)，幾(ji)乎所有(you)同學(xue)(xue)都對前(qian)途充滿(man)期盼，都希(xi)望能(neng)實(shi)(shi)現自己的(de)(de)人(ren)生(sheng)理(li)想和價值。但怎么去實(shi)(shi)現呢？創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)無疑是(shi)(shi)(shi)其中的(de)(de)一(yi)(yi)條(tiao)道(dao)路(lu)。同時(shi)(shi)，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)非常具有(you)挑(tiao)戰性的(de)(de)，伴隨的(de)(de)往往是(shi)(shi)(shi)高(gao)付出、高(gao)風險、知(zhi)識(shi)面(mian)有(you)限(xian)和技術能(neng)力(li)不夠等(deng)，許多大學(xue)(xue)生(sheng)因此望而生(sheng)畏，更(geng)多人(ren)則認(ren)為自身(shen)能(neng)力(li)不足，希(xi)望工作一(yi)(yi)段(duan)時(shi)(shi)間(jian)后等(deng)待時(shi)(shi)機再(zai)去創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)。但是(shi)(shi)(shi)在(zai)我(wo)(wo)們面(mian)臨(lin)困惑時(shi)(shi)，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)基礎課(ke)(ke)(ke)程(cheng)為我(wo)(wo)們解答了(le)難題(ti)，讓(rang)我(wo)(wo)們在(zai)層層迷(mi)霧中，找到了(le)方(fang)向(xiang)。學(xue)(xue)習(xi)這門課(ke)(ke)(ke)程(cheng)，讓(rang)我(wo)(wo)們更(geng)加了(le)解創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)知(zhi)識(shi)，也(ye)讓(rang)我(wo)(wo)們認(ren)識(shi)到自己的(de)(de)不足和前(qian)進(jin)的(de)(de)動力(li)。

　　在(zai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)基礎課程(cheng)上，我(wo)(wo)們(men)了解到一些(xie)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，比如創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者(zhe)對自己(ji)擁有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)資源或通過努力(li)能夠擁有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)資源進(jin)行優(you)(you)(you)化(hua)(hua)整(zheng)(zheng)合，從而創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)出更(geng)大經濟(ji)或社會(hui)價值的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)。簡單的(de)(de)(de)(de)(de)來說，就(jiu)(jiu)是(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者(zhe)積極地(di)探尋(xun)機(ji)會(hui)，積極整(zheng)(zheng)合資源，充分利(li)用機(ji)會(hui)，實現(xian)價值創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)過程(cheng)。 創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)本質在(zai)于把握機(ji)會(hui)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)性(xing)地(di)整(zheng)(zheng)合資源、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)以及快速行動，是(shi)具有(you)(you)(you)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)精神的(de)(de)(de)(de)(de)個體(ti)與有(you)(you)(you)價值的(de)(de)(de)(de)(de)商業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)機(ji)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)集(ji)合，目的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)利(li)潤和新(xin)價值。還(huan)有(you)(you)(you)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)功(gong)能是(shi)促進(jin)城(cheng)鄉(xiang)結(jie)構(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)(you)(you)化(hua)(hua)，加快我(wo)(wo)國(guo)城(cheng)市化(hua)(hua)進(jin)程(cheng)；促進(jin)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)結(jie)構(gou)優(you)(you)(you)化(hua)(hua)，加快第三產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展；促進(jin)所有(you)(you)(you)制結(jie)構(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)(you)(you)化(hua)(hua)；促進(jin)經濟(ji)規(gui)模(mo)結(jie)構(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)(you)(you)化(hua)(hua)；促進(jin)投(tou)資結(jie)構(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)(you)(you)化(hua)(hua)，加快民間投(tou)資進(jin)入；帶(dai)來勞動力(li)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)倍增放大效應；提高(gao)政府(fu)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管理工作效能。通過一大批創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)微型、小型企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)設(she)立和成(cheng)(cheng)長，還(huan)能夠增加國(guo)家(jia)稅源，成(cheng)(cheng)為國(guo)民經濟(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)增長區(qu)域(yu)；成(cheng)(cheng)千上萬以勤儉、誠(cheng)信創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)小業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)主將成(cheng)(cheng)為中(zhong)產階(jie)級的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)堅(jian)力(li)量(liang)，為發(fa)家(jia)致(zhi)富提供正面的(de)(de)(de)(de)(de)典型示范，其社會(hui)效果(guo)和經濟(ji)效果(guo)不可估(gu)量(liang)。這(zhe)些(xie)關于創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識讓(rang)我(wo)(wo)們(men)受益匪淺。

　　創業不(bu)是想象中那么容易，但也不(bu)是高不(bu)可(ke)攀無法逾(yu)越(yue)。

　　首先，要懂(dong)得借(jie)鑒與竊取。也許有(you)(you)人會(hui)不(bu)認同，但不(bu)可否(fou)認的(de)(de)(de)是(shi)，不(bu)是(shi)所(suo)有(you)(you)偉大的(de)(de)(de)創業理(li)念(nian)(nian)都是(shi)原創的(de)(de)(de)。就(jiu)拿我們身(shen)邊的(de)(de)(de)例子(zi)來說，最近騰(teng)訊(xun)出的(de)(de)(de)幾款手(shou)機游(you)戲，天(tian)天(tian)愛(ai)消除(chu)、天(tian)天(tian)連(lian)萌、飛機大戰等，其實這些都是(shi)以(yi)前我們玩過的(de)(de)(de)游(you)戲，但是(shi)騰(teng)訊(xun)卻能(neng)推陳出新，獲得大家的(de)(de)(de)喜愛(ai)，甚至(zhi)愛(ai)不(bu)釋手(shou)。所(suo)以(yi)，不(bu)是(shi)所(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)創業理(li)念(nian)(nian)都要聞(wen)所(suo)未聞(wen)，見(jian)所(suo)未見(jian)，最關鍵(jian)的(de)(de)(de)還是(shi)看你(ni)的(de)(de)(de)經(jing)營方式。正確的(de)(de)(de)經(jing)營方式，即使創業理(li)念(nian)(nian)相(xiang)似，也一(yi)樣能(neng)成(cheng)功。

　　第二，要目(mu)標(biao)明(ming)確(que)。阿里(li)巴(ba)巴(ba)集團、淘寶網、支付寶創(chuang)始人(ren)馬云說(shuo)過，“我覺得(de)真的(de)(de)是(shi)不缺錢，想(xiang)(xiang)(xiang)法(fa)也(ye)滿天都(dou)(dou)是(shi)。中國(guo)缺的(de)(de)是(shi)有(you)一(yi)個(ge)(ge)想(xiang)(xiang)(xiang)法(fa)，并且能(neng)夠(gou)持之以恒把這(zhe)個(ge)(ge)想(xiang)(xiang)(xiang)法(fa)不斷堅持做(zuo)下去(qu)的(de)(de)人(ren)。”最初(chu)的(de)(de)創(chuang)業者也(ye)許腦海里(li)有(you)許多(duo)天馬行空的(de)(de)創(chuang)業想(xiang)(xiang)(xiang)法(fa)，覺得(de)這(zhe)個(ge)(ge)也(ye)好，那個(ge)(ge)也(ye)好，猶豫不決，但是(shi)要知道，這(zhe)樣(yang)會讓你錯失很多(duo)機會。千萬不要輕易將注意力從一(yi)個(ge)(ge)目(mu)標(biao)轉向另(ling)一(yi)個(ge)(ge)目(mu)標(biao)。一(yi)定要在全面考慮下，確(que)定一(yi)個(ge)(ge)明(ming)確(que)的(de)(de)目(mu)標(biao)，并咬著牙堅持走下去(qu)。有(you)很多(duo)人(ren)的(de)(de)成功，都(dou)(dou)是(shi)在所(suo)有(you)人(ren)都(dou)(dou)不理解時(shi)仍堅持不懈的(de)(de)做(zuo)下去(qu)。記得(de)有(you)人(ren)說(shuo)過，同(tong)樣(yang)的(de)(de)一(yi)件(jian)事，你做(zuo)一(yi)百次，一(yi)萬次，那你就成功了。

　　第三(san)，要(yao)吃(chi)得了苦(ku)，耐得住寂寞，耐得住壓力(li)，懂(dong)得堅持。生活是公平的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，哪(na)怕(pa)吃(chi)了很多苦(ku)，只(zhi)要(yao)你(ni)(ni)堅持下去，一定(ding)(ding)會有收獲，即使最后失敗了，你(ni)(ni)也獲得了別(bie)人不(bu)具備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經歷。就像之前流行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聚美優(you)品創始人陳歐(ou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣(guang)告詞，“你(ni)(ni)只(zhi)聞到我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)香水，卻沒看到我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)汗水；你(ni)(ni)有你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)則，我(wo)(wo)(wo)(wo)有我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)選擇；你(ni)(ni)否定(ding)(ding)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現在(zai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)決定(ding)(ding)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來；你(ni)(ni)嘲(chao)笑(xiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)一無(wu)所有不(bu)配去愛，我(wo)(wo)(wo)(wo)可憐你(ni)(ni)總(zong)是等(deng)待；你(ni)(ni)可以輕視我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)年輕，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)會證明這是誰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)代。夢(meng)想(xiang)，是注定(ding)(ding)孤獨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)旅行(xing)，路上(shang)少不(bu)了質疑(yi)和嘲(chao)笑(xiao)，但，那又怎樣？哪(na)怕(pa)遍體鱗(lin)傷，也要(yao)活得漂亮(liang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)是陳歐(ou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)為自己代言。”不(bu)得不(bu)說，這個(ge)廣(guang)告詞把一個(ge)創業者所經歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)淋(lin)漓盡致。

　　現實中(zhong)沒(mei)有(you)天上(shang)掉餡(xian)餅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好事(shi)，也(ye)沒(mei)有(you)不(bu)(bu)(bu)勞(lao)而獲(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功。要(yao)(yao)(yao)知道(dao)，創(chuang)業(ye)(ye)者切記僥幸心理，耍小(xiao)聰明(ming)。有(you)些(xie)困(kun)(kun)難(nan)是(shi)(shi)必須要(yao)(yao)(yao)經歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。史(shi)玉柱(zhu)說(shuo)過，“創(chuang)業(ye)(ye)前，很多困(kun)(kun)難(nan)你都(dou)不(bu)(bu)(bu)會(hui)把(ba)它(ta)(ta)(ta)認(ren)為是(shi)(shi)困(kun)(kun)難(nan)，當它(ta)(ta)(ta)突(tu)然成(cheng)(cheng)為你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)困(kun)(kun)難(nan)時，很多人(ren)會(hui)承(cheng)受不(bu)(bu)(bu)了壓力(li)，就(jiu)放(fang)棄(qi)了，這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)能(neng)成(cheng)(cheng)功。”創(chuang)業(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)帆(fan)風(feng)順的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)堅持(chi)不(bu)(bu)(bu)放(fang)棄(qi)，要(yao)(yao)(yao)相(xiang)信(xin)(xin)黎(li)明(ming)總(zong)會(hui)到(dao)(dao)來(lai)(lai)。最后(hou)，要(yao)(yao)(yao)懂得(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)合(he)作。我(wo)(wo)先講個(ge)(ge)在(zai)(zai)創(chuang)業(ye)(ye)基礎課程上(shang)聽到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)關(guan)于(yu)海(hai)(hai)(hai)(hai)豚(tun)(tun)(tun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)(gu)事(shi)：饑餓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)(hai)(hai)(hai)豚(tun)(tun)(tun)在(zai)(zai)覓食，忽然它(ta)(ta)(ta)們(men)欣(xin)喜(xi)若狂(kuang)看到(dao)(dao)海(hai)(hai)(hai)(hai)洋深處游動著一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)魚群(qun)(qun)(qun)，這(zhe)時它(ta)(ta)(ta)們(men)并(bing)(bing)沒(mei)有(you)為饑餓沖(chong)向魚群(qun)(qun)(qun)急于(yu)求成(cheng)(cheng)。因為如果那樣(yang)(yang)，魚群(qun)(qun)(qun)就(jiu)會(hui)被沖(chong)散。它(ta)(ta)(ta)們(men)游動尾隨在(zai)(zai)魚群(qun)(qun)(qun)后(hou)面，用特有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲音“吱(zhi)(zhi)、吱(zhi)(zhi)??”向大海(hai)(hai)(hai)(hai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)遠方召(zhao)喚。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)只(zhi)(zhi)(zhi)、兩只(zhi)(zhi)(zhi)、三(san)只(zhi)(zhi)(zhi)??越來(lai)(lai)越多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)伙(huo)伴游了過來(lai)(lai)，不(bu)(bu)(bu)斷地加(jia)入到(dao)(dao)隊(dui)(dui)(dui)伍中(zhong)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起高聲呼喚著！當海(hai)(hai)(hai)(hai)豚(tun)(tun)(tun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)量匯聚到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)百多只(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，奇跡發(fa)生了！所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)(hai)(hai)(hai)豚(tun)(tun)(tun)圍著魚群(qun)(qun)(qun)環(huan)繞，形成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)球狀(zhuang)把(ba)魚群(qun)(qun)(qun)全部圍繞在(zai)(zai)中(zhong)心。它(ta)(ta)(ta)們(men)分成(cheng)(cheng)小(xiao)組有(you)秩序地沖(chong)進球形中(zhong)央，慌亂得(de)(de)(de)魚群(qun)(qun)(qun)無路(lu)可走，變成(cheng)(cheng)這(zhe)些(xie)海(hai)(hai)(hai)(hai)豚(tun)(tun)(tun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腹中(zhong)佳(jia)肴。當中(zhong)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)(hai)(hai)(hai)豚(tun)(tun)(tun)吃飽后(hou)，它(ta)(ta)(ta)們(men)就(jiu)會(hui)游出(chu)來(lai)(lai)替換(huan)在(zai)(zai)外面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)伙(huo)伴，讓它(ta)(ta)(ta)們(men)進去美餐(can)(can)。就(jiu)這(zhe)樣(yang)(yang)不(bu)(bu)(bu)斷循(xun)環(huan)往(wang)復，直到(dao)(dao)最后(hou)，每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)只(zhi)(zhi)(zhi)海(hai)(hai)(hai)(hai)豚(tun)(tun)(tun)都(dou)得(de)(de)(de)到(dao)(dao)了飽餐(can)(can)。相(xiang)信(xin)(xin)看到(dao)(dao)這(zhe)個(ge)(ge)故(gu)(gu)事(shi)，大家(jia)都(dou)會(hui)了解到(dao)(dao)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)合(he)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)性。“全球風(feng)險投資(zi)之父” 多里(li)特說(shuo)“我(wo)(wo)更喜(xi)歡擁有(you)二(er)流(liu)創(chuang)意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)創(chuang)業(ye)(ye)者和團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)，而不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)擁有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)創(chuang)意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)二(er)流(liu)創(chuang)業(ye)(ye)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)！”可見，創(chuang)業(ye)(ye)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)是(shi)(shi)非常重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。創(chuang)業(ye)(ye)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)有(you)較高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)商業(ye)(ye)機(ji)(ji)會(hui)識別能(neng)力(li)，團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息分享機(ji)(ji)制(zhi)也(ye)有(you)利于(yu)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)成(cheng)(cheng)員(yuan)對商機(ji)(ji)達成(cheng)(cheng)共同(tong)認(ren)知。并(bing)(bing)且可以提供(gong)滿足企業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多樣(yang)(yang)化(hua)人(ren)才資(zi)源(yuan)，使得(de)(de)(de)企業(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)致(zhi)因為一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)靈(ling)魂人(ren)物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)退出(chu)而崩潰(kui)。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)完整的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)是(shi)(shi)獲(huo)得(de)(de)(de)風(feng)險投資(zi)支(zhi)持(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)必備條件。而創(chuang)建一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)高成(cheng)(cheng)長企業(ye)(ye)和一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)能(neng)夠創(chuang)造重要(yao)(yao)(yao)價值企業(ye)(ye)，必須要(yao)(yao)(yao)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)強有(you)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)。現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)時代，不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)個(ge)(ge)人(ren)英雄主義的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時代，而是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)合(he)作共贏的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時代。懂得(de)(de)(de)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)合(he)作，會(hui)讓你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)(ye)之路(lu)平坦寬(kuan)闊很多。總(zong)而言之，創(chuang)業(ye)(ye)成(cheng)(cheng)功需(xu)要(yao)(yao)(yao)“天時、地利、人(ren)和”三(san)因素的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)效(xiao)聚合(he)。

　　其(qi)實，在(zai)創業(ye)基(ji)(ji)礎課程上，我(wo)學到的遠遠不(bu)止這(zhe)些(xie)，它給我(wo)帶來了很大(da)的幫助。在(zai)這(zhe)里(li)講(jiang)的，是我(wo)個人在(zai)學習創業(ye)基(ji)(ji)礎課程后的一(yi)(yi)些(xie)感悟(wu)。我(wo)覺得(de)，我(wo)們大(da)學生(sheng)趁年輕，可(ke)以去(qu)試一(yi)(yi)下，去(qu)闖一(yi)(yi)下，去(qu)拼搏(bo)一(yi)(yi)下，創業(ye)并(bing)不(bu)是那么遙不(bu)可(ke)及，勇敢地邁出(chu)第一(yi)(yi)步，成功(gong)已(yi)經在(zai)向你招手！

創業基礎課程學習心得體會6

　　摘要：主要(yao)講述我對于大學生(sheng)創業的看法(fa)(fa)，通過對大學生(sheng)創業基(ji)礎(chu)教育(yu)課的學習(xi)，我對大學生(sheng)創業這(zhe)種(zhong)事(shi)情有了新的看法(fa)(fa)，下面我將(jiang)具體講述我的心得(de)。

　　關鍵字： 大學生 創業

　　從創業(ye)背(bei)景上看(kan)，我國正處在一個偉(wei)大的(de)變(bian)革的(de)時代，特別是在加入世界貿易組織協會以后，隨著社會主義經濟(ji)市(shi)場化和經濟(ji)全(quan)球化的(de)進一步推(tui)進，人(ren)(ren)們的(de)生產生活方式、社會關系(xi)、價值觀念乃(nai)至文明形態(tai)都在發生著日益深刻的(de)變(bian)化，社會對人(ren)(ren)才的(de)需求已經逐漸(jian)變(bian)化。如何培養和塑(su)造(zao)能夠(gou)適應這種變(bian)化并在社會變(bian)化中有所作為的(de)人(ren)(ren)才，是當代中國高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)育改革與(yu)發展面臨的(de)重要(yao)課題。高(gao)(gao)等(deng)學校要(yao)擔負(fu)起(qi)全(quan)面推(tui)進素(su)質教(jiao)育，培養高(gao)(gao)素(su)質的(de)創新型人(ren)(ren)才的(de)歷(li)史使命(ming)。

　　創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)精(jing)神(shen)(shen)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種理(li)念(nian),這種理(li)念(nian)貫(guan)穿于(yu)高等學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)和(he)課(ke)外(wai)活(huo)動(dong)(dong)之中,培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)意識、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造精(jing)神(shen)(shen)和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能力,使學(xue)(xue)生(sheng)畢業(ye)(ye)后大膽(dan)走向社會、自(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)。開展(zhan)大學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),包(bao)括(kuo)課(ke)程(cheng)設置、實踐活(huo)動(dong)(dong)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)體制改革(ge)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)評價模式的(de)(de)(de)(de)改革(ge)等。但不外(wai)乎(hu)一(yi)方面(mian)是(shi)(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)思想(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),另一(yi)方面(mian)是(shi)(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)技能教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)思想(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是(shi)(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)技能教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)基礎,創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)思想(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)包(bao)括(kuo)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)意識的(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)動(dong)(dong)機的(de)(de)(de)(de)確(que)立和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)心理(li)品質的(de)(de)(de)(de)養(yang)成,目(mu)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)為了讓(rang)受教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)者形(xing)成正確(que)的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)思想(xiang)。開展(zhan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)思想(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu),關(guan)鍵一(yi)點就是(shi)(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)意識的(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang),使學(xue)(xue)生(sheng)變被動(dong)(dong)接(jie)受就業(ye)(ye)指(zhi)導為教(jiao)(jiao)(jiao)會學(xue)(xue)生(sheng)主(zhu)動(dong)(dong)或自(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)。既要鼓勵學(xue)(xue)生(sheng)敢(gan)于(yu)在新(xin)(xin)興的(de)(de)(de)(de)領域和(he)行業(ye)(ye)去(qu)艱(jian)苦創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye),也(ye)要支持學(xue)(xue)生(sheng)敢(gan)于(yu)自(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye),學(xue)(xue)會自(zi)我發展(zhan),培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生(sheng)具有(you)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)膽(dan)量、勇氣和(he)開拓創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)精(jing)神(shen)(shen)。

　　我對(dui)大(da)學生創業(ye)(ye)這種事情是(shi)(shi)非常贊同(tong)的，因為現(xian)代(dai)生活是(shi)(shi)一個快節(jie)奏，充滿挑戰(zhan)與(yu)機遇，成功(gong)與(yu)失敗并存的生活，大(da)學生創業(ye)(ye)，不僅能(neng)夠(gou)創出自己的一片天地，還能(neng)夠(gou)豐(feng)富自己的實踐經(jing)驗，大(da)學生是(shi)(shi)一個具(ju)備高等教育水平，極高修養的綜合體(ti)。

　　大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)能夠將自己在(zai)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)所學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)知識應用到(dao)實際的(de)(de)(de)活動中，從事自己擅長的(de)(de)(de)方面，會(hui)(hui)充分的(de)(de)(de)將自己的(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)知識應用其中，做起(qi)來(lai)也會(hui)(hui)順利一些(xie)，但(dan)是大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生是也是一個弱勢群體，首先，大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生缺乏社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實踐經驗(yan)，對社(she)(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)認識還(huan)處(chu)在(zai)一個初步的(de)(de)(de)階段(duan)，大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生還(huan)沒有(you)真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)接(jie)觸社(she)(she)(she)會(hui)(hui)，沒有(you)真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)意識到(dao)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)上的(de)(de)(de)競爭，大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生進行自主創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)，缺乏必要(yao)(yao)的(de)(de)(de)經驗(yan)，會(hui)(hui)有(you)很多(duo)很多(duo)的(de)(de)(de)彎(wan)路要(yao)(yao)走(zou)，所以需要(yao)(yao)全社(she)(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)關注(zhu)和(he)幫(bang)助，大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)逐漸被社(she)(she)(she)會(hui)(hui)所承(cheng)認和(he)接(jie)受，同時也肩負著(zhu)(zhu)提(ti)高(gao)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生畢業(ye)(ye)(ye)就業(ye)(ye)(ye)率和(he)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)穩定等歷史使命。在(zai)高(gao)校擴招之(zhi)后越來(lai)越多(duo)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生走(zou)出(chu)校門的(de)(de)(de)同時，大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)就成(cheng)為了大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生就業(ye)(ye)(ye)之(zhi)外(wai)的(de)(de)(de)一個社(she)(she)(she)會(hui)(hui)新問(wen)題。 大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)面臨著(zhu)(zhu)許多(duo)問(wen)題，其中既有(you)優勢，也有(you)劣勢。 主要(yao)(yao)優勢有(you)：

　　1.大(da)學生往往對未(wei)來充滿希望，他們有著年輕(qing)的血液、蓬勃的朝氣，以及“初(chu)生牛犢不怕虎”的精神，而這些(xie)都是一個創業(ye)者應該具備的素(su)質。

　　2.大(da)學(xue)生(sheng)在學(xue)校里學(xue)到了很多理(li)論性的(de)(de)東西(xi)，有著較(jiao)高(gao)層次的(de)(de)技(ji)(ji)術優勢，而目前(qian)最有前(qian)途(tu)的(de)(de)事業就(jiu)(jiu)是(shi)開辦高(gao)科(ke)技(ji)(ji)企業。技(ji)(ji)術的(de)(de)重(zhong)要性是(shi)不言(yan)而喻的(de)(de)，大(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)業從一開始就(jiu)(jiu)必定會走(zou)向高(gao)科(ke)技(ji)(ji)、高(gao)技(ji)(ji)術含量的(de)(de)領域，“用智力換(huan)資(zi)本(ben)”是(shi)大(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)業的(de)(de)特色和必然之路。一些風險投資(zi)家(jia)往往就(jiu)(jiu)因為看中了大(da)學(xue)生(sheng)所掌握的(de)(de)先進(jin)(jin)技(ji)(ji)術，而愿意對其創(chuang)業計劃進(jin)(jin)行資(zi)助。

　　3.現代大(da)學生(sheng)(sheng)有(you)(you)創(chuang)(chuang)新精神(shen)，有(you)(you)對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，而這種(zhong)創(chuang)(chuang)新精神(shen)也往往造就了(le)(le)大(da)學生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業的動力(li)源泉，成為成功(gong)創(chuang)(chuang)業的精神(shen)基礎。大(da)學生(sheng)(sheng)夢想(xiang)心了(le)(le)懷揣創(chuang)(chuang)業夢想(xiang)，努力(li)打拼，創(chuang)(chuang)造了(le)(le)財(cai)富。

　　4.大(da)學(xue)生創(chuang)業的最大(da)好處(chu)(chu)在于(yu)能(neng)提高自己的能(neng)力，增長社會(hui)實戰經驗(yan)，以及學(xue)以致用(yong)；最大(da)的誘(you)人之處(chu)(chu)是通過成功創(chuang)業，可以實現自己的理想，證明自己的價值。

　　主要劣勢有：

　　1.由于(yu)大學生社(she)會經(jing)驗不足，常常盲目樂觀，沒有(you)充足的(de)心(xin)理準備。對于(yu)創(chuang)業中的(de)挫折和失(shi)敗，許多創(chuang)業者(zhe)感到(dao)十分痛苦(ku)茫(mang)然，甚至(zhi)沮喪消沉。大家(jia)以前創(chuang)業，看(kan)到(dao)的(de)都(dou)(dou)是(shi)成功的(de)例子，心(xin)態(tai)自然都(dou)(dou)是(shi)理想主義(yi)的(de)。其實(shi)，成功的(de)背后還有(you)更(geng)多的(de)失(shi)敗。看(kan)到(dao)成功，也看(kan)到(dao)失(shi)敗，這才(cai)是(shi)真正的(de)市場，也只(zhi)有(you)這樣，才(cai)能(neng)使年(nian)輕的(de)創(chuang)業者(zhe)們(men)變得更(geng)加(jia)理智。

　　2.急于(yu)(yu)求成(cheng)、缺(que)(que)乏(fa)市場(chang)意識及商業管(guan)理經驗的缺(que)(que)乏(fa)，是(shi)影響大學(xue)生(sheng)成(cheng)功創業的重(zhong)要因素。學(xue)生(sheng)們雖然掌握了一(yi)定的書本知識，但(dan)終究缺(que)(que)乏(fa)必要的實踐能力和(he)經營管(guan)理經驗。此外，由于(yu)(yu)大學(xue)生(sheng)對(dui)市場(chang)營銷等(deng)缺(que)(que)乏(fa)足夠的認識，很難一(yi)下(xia)子勝任企(qi)業經理人的角色。

　　3.大學生(sheng)對創(chuang)業(ye)的(de)(de)(de)理解還停留在(zai)(zai)(zai)僅有(you)(you)(you)一(yi)個(ge)美妙想法(fa)與概念上。在(zai)(zai)(zai)大學生(sheng)提交(jiao)的(de)(de)(de)相當一(yi)部分(fen)創(chuang)業(ye)計劃(hua)書中，許(xu)多(duo)人(ren)還試(shi)圖用(yong)一(yi)個(ge)自(zi)認為(wei)很新奇的(de)(de)(de)創(chuang)意來(lai)吸引投資(zi)。這樣的(de)(de)(de)事以前在(zai)(zai)(zai)國(guo)外(wai)確實(shi)有(you)(you)(you)過，但在(zai)(zai)(zai)今天這已經是(shi)幾乎不(bu)可能的(de)(de)(de)了。現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)投資(zi)人(ren)看重的(de)(de)(de)是(shi)你的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)計劃(hua)真正(zheng)的(de)(de)(de)技術含(han)量有(you)(you)(you)多(duo)高，在(zai)(zai)(zai)多(duo)大程度上是(shi)不(bu)可復(fu)制的(de)(de)(de)，以及市(shi)場(chang)贏利的(de)(de)(de)潛力有(you)(you)(you)多(duo)大。而對于(yu)這些，你必須(xu)有(you)(you)(you)一(yi)整套細致周密的(de)(de)(de)可行(xing)性論(lun)證與實(shi)施計劃(hua)，決不(bu)是(shi)僅憑三言兩語的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)主意就能讓人(ren)家掏錢的(de)(de)(de)。

　　4.大(da)學(xue)生(sheng)的(de)市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)觀念(nian)(nian)較為淡薄，不少(shao)大(da)學(xue)生(sheng)很(hen)樂于向(xiang)投(tou)資(zi)人大(da)談自己的(de)技(ji)術如(ru)何領先與獨特，卻很(hen)少(shao)涉及這些技(ji)術或產(chan)品究竟會有(you)多(duo)大(da)的(de)市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)空間。就算談到市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)的(de)話題，他們也多(duo)半只會計劃花錢做做廣(guang)告(gao)而已，而對于諸如(ru)目標(biao)市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)定位與營銷手段(duan)組合這些重要方面(mian)，則全然沒有(you)概念(nian)(nian)。其(qi)實，真正能引(yin)起投(tou)資(zi)人興趣的(de)并不一定是那些先進(jin)得不得了的(de)東西，相反，那些技(ji)術含量一般(ban)但(dan)卻能切中市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)需(xu)求的(de)產(chan)品或服務，常常會得到投(tou)資(zi)人的(de)青睞。同時，創業者應該有(you)非常明確的(de)市(shi)(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營銷計劃，能強(qiang)有(you)力(li)地(di)證明贏利的(de)可(ke)能性。

　　我認為大學生創業應該注意如下幾點：

　　1. 多學多問，虛心請教。

　　2. 耐住性子，不可沖動。

　　3. 勇(yong)于(yu)承擔，負責到底。

　　4. 要(yao)認(ren)識并接受人的本性。

　　5. 要有(you)大局意識，不能只(zhi)顧眼前。

　　6. 時刻(ke)學習，終(zhong)生學習。

　　四、結 語

大(da)學(xue)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，首要的(de)(de)(de)(de)原則(ze)就是(shi)讓自(zi)己學(xue)有所用(yong)，“做(zuo)熟不(bu)做(zuo)生(sheng)(sheng)(sheng)”。對(dui)于學(xue)自(zi)然科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)來說(shuo)，如果在(zai)學(xue)習期間(jian)取得(de)過(guo)科(ke)技創(chuang)(chuang)(chuang)新成(cheng)果，甚(shen)至(zhi)融(rong)合(he)過(guo)風險投(tou)資(zi)，那么，你可(ke)(ke)以(yi)憑借這點優勢順利走上創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)路。同理(li)，學(xue)管理(li)或(huo)人文科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)(de)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)若在(zai)學(xue)習期間(jian)進(jin)(jin)行(xing)了(le)理(li)念(nian)創(chuang)(chuang)(chuang)新，在(zai)相關領域中(zhong)(zhong)形成(cheng)了(le)新的(de)(de)(de)(de)體系，也可(ke)(ke)利用(yong)其(qi)作(zuo)為創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)初期的(de)(de)(de)(de)資(zi)本。而(er)學(xue)藝術、設(she)計(ji)、廣告等專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)，可(ke)(ke)以(yi)自(zi)由職業(ye)(ye)者的(de)(de)(de)(de)身份創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，但最好是(shi)幾人聯合(he)。對(dui)于沒(mei)有以(yi)上成(cheng)果可(ke)(ke)以(yi)作(zuo)為創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)資(zi)本的(de)(de)(de)(de)人來說(shuo)，職業(ye)(ye)顧問的(de)(de)(de)(de)建議(yi)是(shi)找(zhao)一些物質投(tou)入少、產出(chu)相對(dui)較高的(de)(de)(de)(de)行(xing)業(ye)(ye)起步，如針對(dui)高校生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)介服務、小規模的(de)(de)(de)(de)消費(fei)品經營、利用(yong)網絡資(zi)源進(jin)(jin)行(xing)信(xin)息(xi)服務等。而(er)it專業(ye)(ye)出(chu)身的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)，由于該行(xing)業(ye)(ye)行(xing)情的(de)(de)(de)(de)低迷，建議(yi)還是(shi)先(xian)求職，到(dao)較大(da)的(de)(de)(de)(de)公司去熟悉、把握整(zheng)個行(xing)業(ye)(ye)，不(bu)要輕易(yi)“下水(shui)”。并(bing)且在(zai)有了(le)具體的(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)目(mu)標(biao)、方向后去花一段時間(jian)涉及到(dao)你目(mu)標(biao)所在(zai)行(xing)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)各輻射(she)行(xing)業(ye)(ye)，從大(da)處縱觀(guan)。

　　總之(zhi)，獨(du)立創(chuang)業(ye)(ye)精神的(de)(de)培(pei)養既取決于(yu)客觀條件的(de)(de)許可(ke)，更(geng)依賴于(yu)學(xue)(xue)生主觀的(de)(de)努力(li)，作為(wei)學(xue)(xue)校要營造(zao)有(you)利于(yu)人才(cai)脫(tuo)穎而出的(de)(de)氛圍，積極培(pei)養學(xue)(xue)生的(de)(de)獨(du)立創(chuang)業(ye)(ye)者精神，為(wei)培(pei)養現時代(dai)社會所需(xu)要的(de)(de)人才(cai)而努力(li)。創(chuang)業(ye)(ye)不是(shi)(shi)一(yi)蹴而就(jiu)的(de)(de)，需(xu)要的(de)(de)是(shi)(shi)在挫折中成(cheng)長，不斷進步(bu)，堅(jian)持不懈，才(cai)能(neng)最(zui)終走向(xiang)成(cheng)功！

創業基礎課程學習心得體會7

　　不(bu)知(zhi)(zhi)不(bu)覺中，我(wo)們學習的創業基(ji)礎(chu)課程即將結束。不(bu)知(zhi)(zhi)道大家最初是(shi)(shi)基(ji)于(yu)怎樣的想法選擇(ze)了這門(men)課程，估計是(shi)(shi)五花(hua)八門(men)吧。而我(wo)，說實(shi)話，是(shi)(shi)被(bei)這門(men)課的名字所吸引選擇(ze)的。創業，是(shi)(shi)每個人都會做的美(mei)麗的夢。有的人夢想成(cheng)真，而有的人卻竹籃打水一(yi)場空。其實(shi)，創業成(cheng)功也(ye)是(shi)(shi)基(ji)于(yu)很多因素(su)，這個夢，不(bu)是(shi)(shi)那(nei)么容易(yi)實(shi)現的。

　　創(chuang)(chuang)業，對于許多(duo)(duo)大(da)學(xue)(xue)生來講，是(shi)非常(chang)具(ju)有誘惑(huo)力(li)(li)的(de)(de)(de)。苦讀(du)十(shi)多(duo)(duo)年，能(neng)夠考上理(li)想中(zhong)的(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)，幾乎所有同學(xue)(xue)都對前途(tu)充滿期(qi)盼，都希(xi)望(wang)(wang)能(neng)實(shi)現自己(ji)的(de)(de)(de)人生理(li)想和價值(zhi)。但怎么去實(shi)現呢？創(chuang)(chuang)業無疑是(shi)其中(zhong)的(de)(de)(de)一條(tiao)道路。同時(shi)，創(chuang)(chuang)業是(shi)非常(chang)具(ju)有挑戰性的(de)(de)(de)，伴隨的(de)(de)(de)往(wang)往(wang)是(shi)高(gao)付出、高(gao)風險、知識面有限和技術能(neng)力(li)(li)不(bu)夠等，許多(duo)(duo)大(da)學(xue)(xue)生因此望(wang)(wang)而生畏(wei)，更多(duo)(duo)人則認(ren)為(wei)自身能(neng)力(li)(li)不(bu)足，希(xi)望(wang)(wang)工作一段時(shi)間后(hou)等待時(shi)機再去創(chuang)(chuang)業。但是(shi)在我們(men)面臨困惑(huo)時(shi)，創(chuang)(chuang)業基(ji)礎課程為(wei)我們(men)解(jie)答了難題，讓我們(men)在層層迷霧中(zhong)，找到了方向。學(xue)(xue)習(xi)這門課程，讓我們(men)更加了解(jie)創(chuang)(chuang)業的(de)(de)(de)知識，也(ye)讓我們(men)認(ren)識到自己(ji)的(de)(de)(de)不(bu)足和前進的(de)(de)(de)動(dong)力(li)(li)。

　　以前我(wo)以前一直認為創業(ye)離(li)自(zi)己很(hen)遠，而(er)且很(hen)難做到。所以一直以為畢業(ye)后我(wo)會找一個穩定的(de)單位(wei)工作一輩(bei)子。但(dan)自(zi)從上(shang)了劉少文(wen)老師(shi)的(de)課，我(wo)才逐漸明白(bai)原來創業(ye)真(zhen)的(de)不如想象中(zhong)的(de)那么難，而(er)且自(zi)主創業(ye)有那么多的(de)好處(chu)。于是，我(wo)在心(xin)底萌生了自(zi)主創業(ye)的(de)想法(fa)，記得劉老師(shi)給我(wo)們上(shang)第一節課時就問我(wo)們：一個成功的(de)創業(ye)者(zhe)(zhe)應該具備哪些創業(ye)精神和創業(ye)者(zhe)(zhe)素質？

　　對(dui)于一個(ge)創業(ye)者來說(shuo)，最基(ji)本的(de)(de)(de)創業(ye)資本―金錢，是(shi)必不(bu)可少的(de)(de)(de)，當(dang)然作為學生沒有那么多的(de)(de)(de)時間金錢去搞創業(ye)，所以我認為獨到的(de)(de)(de)眼光是(shi)很(hen)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)。也就是(shi)說(shuo)發(fa)現(xian)別(bie)人(ren)發(fa)現(xian)不(bu)了的(de)(de)(de)商(shang)機，所以我們自己在(zai)決定(ding)動(dong)手之前一定(ding)要(yao)做好市場(chang)調研，在(zai)了解市場(chang)的(de)(de)(de)基(ji)礎上創業(ye)。所謂做到知己知彼(bi)百戰百勝(sheng)嗎。

　　自(zi)信(xin)是(shi)(shi)(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)(qian)提！一(yi)個(ge)(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)如果缺(que)乏信(xin)心(xin)(xin)，便很(hen)難(nan)(nan)做(zuo)(zuo)到堅韌(ren)、冒(mao)險(xian)、以(yi)(yi)及(ji)展開(kai)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)行動(dong)，即便勉強行動(dong)，也必畏手畏腳。此外，自(zi)信(xin)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)打動(dong)客(ke)戶，激情能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)感染團隊與(yu)員工。對(dui)一(yi)個(ge)(ge)想(xiang)(xiang)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人來(lai)說(shuo)，自(zi)信(xin)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)重要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。自(zi)信(xin)與(yu)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)相輔相成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)，越自(zi)信(xin)越可(ke)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)，越成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)就(jiu)越自(zi)信(xin)。對(dui)于(yu)剛開(kai)始(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人來(lai)說(shuo)，他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)(li)恐(kong)懼主(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)是(shi)(shi)(shi)(shi)源于(yu)對(dui)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)信(xin)任。在(zai)(zai)未知(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)結果面前(qian)(qian)，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)們(men)每著手一(yi)個(ge)(ge)計(ji)劃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)地(di)問自(zi)己：我(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)生(sheng)產(chan)(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)產(chan)(chan)品(pin)人們(men)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)嗎？公(gong)司什么(me)時(shi)候(hou)才能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)走入正軌呢？我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)市場(chang)促(cu)銷方(fang)式對(dui)頭嗎？我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)付(fu)出(chu)會有(you)(you)(you)(you)(you)回報嗎？我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)報償會有(you)(you)(you)(you)(you)多大？我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)怎么(me)才能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)？萬(wan)一(yi)失(shi)(shi)敗了，別人會怎么(me)看我(wo)(wo)？親(qin)戚朋友會說(shuo)些什么(me)？自(zi)信(xin)是(shi)(shi)(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)基(ji)礎(chu)。如果一(yi)個(ge)(ge)沒有(you)(you)(you)(you)(you)自(zi)信(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，又怎么(me)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)夠將自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事業(ye)(ye)(ye)做(zuo)(zuo)大做(zuo)(zuo)強呢？但是(shi)(shi)(shi)(shi)，自(zi)信(xin)并不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)憑空而來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，需要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)做(zuo)(zuo)根(gen)基(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。那么(me)，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)怎樣才能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)夠讓自(zi)己自(zi)信(xin)起來(lai)呢？只(zhi)有(you)(you)(you)(you)(you)首先戰勝心(xin)(xin)理(li)(li)恐(kong)懼，然后才能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)。戰勝心(xin)(xin)理(li)(li)恐(kong)懼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)唯一(yi)方(fang)法(fa)是(shi)(shi)(shi)(shi)防止(zhi)所(suo)恐(kong)懼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事件發生(sheng)。因為每失(shi)(shi)敗一(yi)次(ci)，自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)心(xin)(xin)就(jiu)會減(jian)少三分。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)自(zi)信(xin)，就(jiu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)減(jian)小失(shi)(shi)敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風險(xian)。永遠(yuan)記(ji)住，自(zi)信(xin)來(lai)源于(yu)對(dui)自(zi)己理(li)(li)想(xiang)(xiang)和目(mu)標的(de)(de)(de)(de)(de)(de)堅持(chi)(chi)和信(xin)仰！ 創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)思(si)想(xiang)(xiang)與(yu)堅持(chi)(chi)亦是(shi)(shi)(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩大基(ji)本要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)素。就(jiu)拿(na)我(wo)(wo)們(men)身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)例子(zi)來(lai)說(shuo)，最(zui)近騰(teng)訊推出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾款手機(ji)游(you)戲，天(tian)(tian)天(tian)(tian)愛消除、天(tian)(tian)天(tian)(tian)連(lian)萌、飛機(ji)大戰等，其實(shi)這(zhe)些都是(shi)(shi)(shi)(shi)以(yi)(yi)前(qian)(qian)我(wo)(wo)們(men)玩(wan)過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)游(you)戲，但是(shi)(shi)(shi)(shi)騰(teng)訊卻能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)推陳(chen)出(chu)新(xin)，獲(huo)得(de)(de)大家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜愛，甚至愛不(bu)(bu)(bu)釋手。還記(ji)得(de)(de)前(qian)(qian)兩年(nian)網上火熱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“陳(chen)歐體”吧？其實(shi)聚美優品(pin)也就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)普通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)化妝品(pin)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣告卻充(chong)滿了創(chuang)(chuang)(chuang)意，它抓住了80后這(zhe)一(yi)代(dai)奮(fen)斗中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)輕人特(te)有(you)(you)(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)(li)，所(suo)以(yi)(yi)最(zui)終它成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)了。阿(a)里(li)巴巴集團、淘(tao)寶(bao)網、支付(fu)寶(bao)創(chuang)(chuang)(chuang)始(shi)人馬云說(shuo)過，“我(wo)(wo)覺得(de)(de)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)缺(que)錢，想(xiang)(xiang)法(fa)也滿天(tian)(tian)都是(shi)(shi)(shi)(shi)。中國缺(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)(you)(you)一(yi)個(ge)(ge)想(xiang)(xiang)法(fa)，并且能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)夠持(chi)(chi)之(zhi)(zhi)以(yi)(yi)恒(heng)把這(zhe)個(ge)(ge)想(xiang)(xiang)法(fa)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)堅持(chi)(chi)做(zuo)(zuo)下(xia)去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人。”所(suo)以(yi)(yi)，一(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)全面考慮下(xia)，確定(ding)一(yi)個(ge)(ge)明確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標，并咬(yao)著牙堅持(chi)(chi)走下(xia)去。有(you)(you)(you)(you)(you)很(hen)多人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)，都是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)所(suo)有(you)(you)(you)(you)(you)人都不(bu)(bu)(bu)理(li)(li)解時(shi)仍堅持(chi)(chi)不(bu)(bu)(bu)懈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)下(xia)去。 冒(mao)險(xian)精(jing)(jing)神(shen)也是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)需要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)具備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)素質(zhi)之(zhi)(zhi)一(yi)。市場(chang)不(bu)(bu)(bu)存在(zai)(zai)無風險(xian)之(zhi)(zhi)收益，宏觀 的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，微觀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，市場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，非市場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風險(xian)總(zong)在(zai)(zai)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)周圍(wei)彌漫(man)。除此之(zhi)(zhi)外，創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)總(zong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)在(zai)(zai)各種誘惑、選(xuan)擇(ze)中做(zuo)(zuo)艱難(nan)(nan)抉擇(ze)。冒(mao)險(xian)精(jing)(jing)神(shen)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)時(shi)時(shi)刻(ke)刻(ke)擁有(you)(you)(you)(you)(you)對(dui)市場(chang)決斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勇氣(qi)與(yu)洞察力(li)。敏銳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)洞察力(li)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)使創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)有(you)(you)(you)(you)(you)獨(du)樹一(yi)幟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)預見能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)，能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)使創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)有(you)(you)(you)(you)(you)效地(di)預測和把握(wo)方(fang)向。冒(mao)險(xian)精(jing)(jing)神(shen)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)體現(xian)在(zai)(zai)一(yi)個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)魄力(li)上，只(zhi)有(you)(you)(you)(you)(you)有(you)(you)(you)(you)(you)魄力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人才能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)做(zuo)(zuo)出(chu)一(yi)番(fan)事業(ye)(ye)(ye)！

　　創(chuang)業成功的保(bao)證―凸出的學(xue)習(xi)能(neng)力。在(zai)快速變化(hua)的世界里，在(zai)競(jing)爭激烈的市場中，要想不被淘汰(tai)出局，只有一(yi)個辦法(fa)：持續不斷的提高(gao)自(zi)己。而提高(gao)自(zi)己也只有一(yi)條路可走：善于(yu)(yu)學(xue)習(xi)、勇于(yu)(yu)實踐。只有懂得如何學(xue)習(xi)、知道自(zi)己需要學(xue)習(xi)什么的人才能(neng)在(zai)創(chuang)業的路上占據主導地位。

　　就我(wo)(wo)個(ge)人而言(yan)，我(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)自(zi)己具有(you)(you)很強的(de)(de)(de)學習能(neng)力(li)(li)，并(bing)且我(wo)(wo)有(you)(you)一(yi)顆求知的(de)(de)(de)心(xin)。我(wo)(wo)知道(dao)自(zi)己缺乏什么，也(ye)知道(dao)需要學習什么來提高(gao)自(zi)己。但(dan)是我(wo)(wo)自(zi)己主要缺乏的(de)(de)(de)是對(dui)自(zi)己真(zhen)正創業(ye)時(shi)(shi)能(neng)否成功的(de)(de)(de)信心(xin)以及冒險精神，但(dan)這(zhe)只(zhi)是以前(qian)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)，對(dui)于這(zhe)點(dian)，我(wo)(wo)已經做(zuo)好(hao)了(le)(le)努力(li)(li)改變的(de)(de)(de)準(zhun)備。而大(da)學給了(le)(le)我(wo)(wo)這(zhe)樣一(yi)個(ge)蛻變的(de)(de)(de)平(ping)臺(tai)，我(wo)(wo)加入(ru)了(le)(le)華東理工大(da)學職業(ye)發(fa)展與規劃協會(hui)(hui)(hui)，并(bing)通過(guo)了(le)(le)兩次面試(shi)。在加入(ru)之(zhi)前(qian)，也(ye)有(you)(you)人曾經問過(guo)我(wo)(wo)，加入(ru)職業(ye)協會(hui)(hui)(hui)，我(wo)(wo)希望學到什么？當(dang)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)只(zhi)是說我(wo)(wo)希望提高(gao)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)交際(ji)(ji)能(neng)力(li)(li)，而現在，在上(shang)了(le)(le)創業(ye)基礎這(zhe)一(yi)課程(cheng)之(zhi)后，我(wo)(wo)對(dui)這(zhe)一(yi)問題 有(you)(you)了(le)(le)更(geng)清晰更(geng)深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)理解，也(ye)有(you)(you)了(le)(le)明確的(de)(de)(de)答案：我(wo)(wo)希望在職業(ye)協會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)一(yi)年(nian)里，能(neng)夠全面地培養自(zi)己的(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)，不(bu)僅是交際(ji)(ji)能(neng)力(li)(li)，更(geng)包(bao)括了(le)(le)找到最真(zhen)切的(de)(de)(de)自(zi)我(wo)(wo)認同感、信心(xin)和工作再難也(ye)不(bu)放(fang)棄(qi)的(de)(de)(de)執著和信念。

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