畢業生就業工作自(zi)查報(bao)告范文

　　時(shi)間是(shi)(shi)悄無聲息的(de)，轉眼(yan)間，歲(sui)月(yue)匆匆，一(yi)(yi)段(duan)時(shi)間的(de)的(de)工(gong)作(zuo)告(gao)一(yi)(yi)段(duan)落了，回顧這一(yi)(yi)段(duan)時(shi)間存在的(de)工(gong)作(zuo)問題，這時(shi)候(hou)十分有必須要寫一(yi)(yi)份(fen)自查報(bao)告(gao)了。是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)無從下筆、沒有頭緒？下面是(shi)(shi)小編(bian)幫大(da)家整(zheng)理(li)的(de)畢(bi)業生(sheng)就業工(gong)作(zuo)自查報(bao)告(gao)范文，僅供參(can)考，大(da)家一(yi)(yi)起來看看吧。

　　畢業生就業工作自查報告1

　　為(wei)切實(shi)落(luo)實(shi)高校畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)優惠政策，縣人力資源和社(she)會保(bao)障局以(yi)“搞宣傳(chuan)、重(zhong)實(shi)效、抓落(luo)實(shi)”為(wei)中(zhong)心(xin)，高校畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)工作全面開展，現將落(luo)實(shi)情況匯報如下：

　　1、鼓勵小微型企業吸納就業

　　中小(xiao)微型(xing)企業(ye)在新(xin)增(zeng)崗(gang)位中當年(nian)招(zhao)用畢業(ye)2年(nian)內(nei)高校畢業(ye)生，與其簽訂1年(nian)以上期限勞動(dong)合(he)同并按規定繳納(na)社(she)會(hui)(hui)保險費的(de)，可(ke)按每招(zhao)用1名高校畢業(ye)生1000元的(de)標準給(gei)予一次性新(xin)增(zeng)就(jiu)業(ye)補貼，同時可(ke)給(gei)予相(xiang)應勞動(dong)合(he)同期限的(de)社(she)會(hui)(hui)保險補貼。

　　在政策(ce)的支持下，地址、印刷兩家企(qi)業新吸納45名高校畢業生(sheng)，并繳納了社(she)會保險，人社(she)局正在為企(qi)業辦理相應補貼(tie)手續(xu)。

　　2、鼓勵高校畢業生自助創業

　　高校畢業(ye)生在畢業(ye)2年(nian)內自(zi)主創(chuang)(chuang)業(ye)，初次(ci)領取(qu)營(ying)業(ye)執照(zhao)并穩定經營(ying)6個月以上的，可(ke)(ke)給予(yu)每人5000元(yuan)的一次(ci)性創(chuang)(chuang)業(ye)補助。對創(chuang)(chuang)業(ye)者初次(ci)創(chuang)(chuang)辦的小微型企業(ye)，創(chuang)(chuang)辦3年(nian)內租(zu)用經營(ying)場地(di)和店(dian)鋪，可(ke)(ke)按照(zhao)每年(nian)2000-3000元(yuan)的標準給予(yu)不超過3年(nian)的場地(di)租(zu)金補貼。

　　在(zai)政策的(de)扶持下，已幫助等(deng)9名高校(xiao)畢(bi)業生實現(xian)創業。

　　3、開發公益性崗位

　　人社局積極聯系(xi)企(qi)事業單位，開發保(bao)潔、保(bao)綠、協理員等(deng)崗位。鄉鎮勞動保(bao)障(zhang)站(zhan)新(xin)吸納了(le)40名高校畢(bi)業生，并為他們(men)繳納了(le)工(gong)傷、醫療、養(yang)老三險。

　　4、積極宣傳，轉變高校畢業生擇業觀念

　　積極開展“宣(xuan)傳(chuan)月”活動，定(ding)期組織專員下鄉(xiang)宣(xuan)傳(chuan)，利用廣播、電臺、村宣(xuan)傳(chuan)欄(lan)等(deng)媒介，充分宣(xuan)傳(chuan)企業(ye)用工、技能(neng)培訓、創業(ye)補貼等(deng)優惠政策，同時，改變高校(xiao)畢業(ye)生擇業(ye)觀(guan)念，為高校(xiao)畢業(ye)生提供更寬(kuan)闊的就業(ye)領域(yu)。

　　畢業生就業工作自查報告2

　　xx系(xi)xxxx屆畢業生工(gong)作(zuo)(zuo)在學院(yuan)黨(dang)委、辦公室(shi)的(de)(de)領導(dao)下(xia)，在就(jiu)(jiu)業處的(de)(de)指(zhi)導(dao)下(xia)，在面臨重大困難(nan)的(de)(de)形(xing)勢下(xia)，x系(xi)就(jiu)(jiu)業工(gong)作(zuo)(zuo)小組堅(jian)持狠抓(zhua)思想(xiang)教育，及時耐(nai)心的(de)(de)進(jin)行就(jiu)(jiu)業指(zhi)導(dao)，按照“走(zou)出去、請進(jin)來(lai)”的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)針，“就(jiu)(jiu)業指(zhi)導(dao)全員化(hua)”的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)要求，“就(jiu)(jiu)業服務人性化(hua)”的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)原則(ze)，充分收集用人單位信息，把握機會(hui)，采取行之有效(xiao)的(de)(de)措施，進(jin)行細致深入的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，取得(de)了較好的(de)(de)成效(xiao)。現將前(qian)一階段就(jiu)(jiu)業工(gong)作(zuo)(zuo)做如(ru)下(xia)匯(hui)報：

　　針對今年嚴峻的(de)(de)就業形(xing)勢，本著“內抓教(jiao)育，外(wai)拓(tuo)市(shi)場(chang)、全員參與”的(de)(de)原則和“早起步(bu)、早準備、早動手”的(de)(de)策略，我系(xi)積極、有(you)針對的(de)(de)拓(tuo)寬就業途徑(jing)，千方(fang)百(bai)計提高就業率(lv)和就業質量。

　　一、認真分析研究就業形勢，增強就業工作的針對性

　　為了切實增強畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工作的(de)實效性(xing)，我(wo)系(xi)(xi)針對(dui)x設計、裝(zhuang)潢x設計、電腦x設計三個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)方向(xiang)學生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)市(shi)場進行了深入的(de)調查研究，認(ren)真分(fen)析了畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)面(mian)臨的(de)壓(ya)力，同時找準做好就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)工作的(de)突破口，及時掌握(wo)學生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)信息(xi)。經過(guo)分(fen)析認(ren)為，20xx年(nian)，全省(sheng)各高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)人數(shu)比(bi)往(wang)年(nian)有(you)較大幅(fu)度的(de)增加(jia)，而(er)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)崗位(wei)并未(wei)有(you)明顯增多，特別是(shi)經濟發達地區受到金(jin)融危機影(ying)響，往(wang)年(nian)建立的(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)基地和關(guan)系(xi)(xi)單(dan)位(wei)對(dui)人才(cai)的(de)需(xu)求也大幅(fu)減少，就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)形勢比(bi)較嚴峻，但就(jiu)(jiu)這三個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)方向(xiang)而(er)言，中小城(cheng)市(shi)及中小企業(ye)(ye)(ye)(ye)對(dui)人才(cai)的(de)需(xu)求量卻持續攀升，市(shi)場對(dui)人才(cai)的(de)選(xuan)擇越(yue)來越(yue)趨(qu)于理性(xing)，重點還是(shi)考察學生(sheng)(sheng)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)水平和實踐能力。

　　二、加強針對畢業生的就業指導工作，提高學生就業能力

　　為了適(shi)應學(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)的(de)新形勢，我系積極探(tan)索(suo)有效的(de)就(jiu)(jiu)業(ye)指導(dao)(dao)工(gong)(gong)作途(tu)徑，立足于提高學(xue)生(sheng)自身(shen)素(su)質，培養學(xue)生(sheng)適(shi)應工(gong)(gong)作的(de)能力，增強學(xue)生(sheng)社會(hui)責(ze)任感(gan)和團隊精神，指導(dao)(dao)學(xue)生(sheng)應聘禮儀和技巧(qiao)，切實把工(gong)(gong)作做到細處。

　　1、引導畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)及早深入(ru)社(she)會(hui)(hui)，了解社(she)會(hui)(hui)，服務社(she)會(hui)(hui)，自覺地(di)在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中運用、豐(feng)富在(zai)系(xi)(xi)部所學(xue)(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)知識。從指導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)創作(zuo)(zuo)、畢(bi)業(ye)(ye)設(she)計，舉(ju)辦職業(ye)(ye)道德講座等方面入(ru)手，積極培養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)理論聯(lian)系(xi)(xi)實際和分析問題(ti)(ti)、解決問題(ti)(ti)的(de)(de)(de)能力，同時對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行職業(ye)(ye)道德教育，引導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)明(ming)確以什么樣(yang)的(de)(de)(de)精神狀(zhuang)態去面對(dui)社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)選(xuan)擇(ze)，怎(zen)樣(yang)在(zai)社(she)會(hui)(hui)中找準自己的(de)(de)(de)位置，使學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)牢固樹(shu)立愛崗敬業(ye)(ye)、吃苦耐(nai)勞(lao)的(de)(de)(de)精神，保持踏實肯(ken)干、銳意進(jin)取(qu)(qu)的(de)(de)(de)良好(hao)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風，取(qu)(qu)得了良好(hao)的(de)(de)(de)效果，受到就業(ye)(ye)單位的(de)(de)(de)好(hao)評。

　　2、鼓勵學生參(can)(can)軍、專升本，支持學生報(bao)考公務員、選調生、村官，參(can)(can)軍等(deng)，擴展其他就業(ye)途徑。我系參(can)(can)軍自去(qu)年零的突破之(zhi)后，認真(zhen)總結經(jing)驗，繼續鼓勵畢(bi)業(ye)生參(can)(can)軍，并組織老(lao)師有針對(dui)性的對(dui)報(bao)專升本的學生進行輔導，在一定程度上緩解了(le)就業(ye)壓力。

　　三、畢業生服務工作

　　1、我(wo)系及時收集整理就業(ye)(ye)信息(xi)并(bing)發布。為(wei)了(le)(le)及時獲得相關信息(xi)，指(zhi)定專人做好就業(ye)(ye)信息(xi)的收集、匯總(zong)和發布工作。為(wei)了(le)(le)讓每一名畢業(ye)(ye)生(sheng)及時了(le)(le)解(jie)就業(ye)(ye)信息(xi)，在我(wo)系網站建(jian)設了(le)(le)專門的就業(ye)(ye)信息(xi)宣(xuan)傳專欄(lan)。通過學(xue)院組織大型招(zhao)聘會1次(ci)，招(zhao)聘單位幾百(bai)余家，提供崗位30多個，通過招(zhao)聘會達成意向(xiang)100多人次(ci)。

　　2、引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)切(qie)實轉變就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)觀念，鼓勵(li)學(xue)生(sheng)積極(ji)自主(zhu)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。近年來，高(gao)校(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)數量(liang)持續(xu)增長，就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)難度較大，因此，學(xue)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)問題越來越成為社會關(guan)注的熱(re)點和(he)學(xue)校(xiao)工作的重點，x系以就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)社會需求(qiu)為導(dao)向，不斷完善(shan)有(you)利于(yu)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的長效機制，貫(guan)徹落實黨(dang)中(zhong)央、國務院和(he)省(sheng)委、省(sheng)政府、省(sheng)教育廳以及市(shi)教育局關(guan)于(yu)做好畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作的政策和(he)要求(qiu)，一(yi)方面，積極(ji)拓寬(kuan)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)門(men)路，加(jia)強畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)市(shi)場建(jian)設，另一(yi)方面，引(yin)導(dao)學(xue)生(sheng)切(qie)實轉變就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)觀念，鼓勵(li)學(xue)生(sheng)積極(ji)自主(zhu)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。據統(tong)計，08屆畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)有(you)2人已實現了自主(zhu)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，帶動(dong)10余人就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，多人擁(yong)有(you)自主(zhu)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)意向。

　　五、就業狀況反饋、就業率統計工作

　　1、按照(zhao)就(jiu)業處(chu)關于(yu)做(zuo)好xxx屆(jie)畢業生(sheng)就(jiu)業狀況反(fan)(fan)饋、就(jiu)業率統(tong)計工(gong)作(zuo)的要(yao)求，做(zuo)好各環節(jie)的畢業生(sheng)就(jiu)業反(fan)(fan)饋、就(jiu)業率統(tong)計工(gong)作(zuo)。

　　2、就(jiu)業(ye)指導負責老師與(yu)畢業(ye)班級老師保持密切(qie)關(guan)系，做好系部學生就(jiu)業(ye)狀況、就(jiu)業(ye)率的.統計、上(shang)報工作。做到100％覆蓋，沒有(you)遺漏。

　　六、xxx屆畢業生工作前一階段的經驗

　　今年我系畢業生工作有許多(duo)值得總(zong)結(jie)的(de)經驗，主要(yao)有：

　　1、畢(bi)業生工作離不開(kai)學(xue)院領導的大力支持(chi)和幫助。

　　2、早準備、早計劃(hua)、早實(shi)施。我系(xi)畢業生(sheng)就業指導、動員等(deng)工作在大大四(si)剛開(kai)學就已經開(kai)始展(zhan)開(kai)。

　　3、畢業(ye)生(sheng)工作(zuo)領導小組選拔任用(yong)了(le)一批(pi)有能(neng)(neng)力(li)、有工作(zuo)熱情、有責任心、有積極性、樂意為(wei)同學(xue)服務的學(xue)生(sheng)干部(bu)，從而有力(li)保障了(le)各項工作(zuo)的順利開展，也(ye)能(neng)(neng)夠使(shi)在校(xiao)生(sheng)及早了(le)解就業(ye)程(cheng)序，看清就業(ye)形勢。

　　4、針對今年就業(ye)現狀，結合我(wo)系(xi)專(zhuan)業(ye)特點，勇(yong)于開拓(tuo)思路(lu)，把握我(wo)系(xi)畢(bi)業(ye)生受中小城市及中小企業(ye)歡迎的(de)(de)(de)機會，將開拓(tuo)就業(ye)市場的(de)(de)(de)重心向生源(yuan)地(di)以及周邊靠攏，不但得到了(le)畢(bi)業(ye)生的(de)(de)(de)一致(zhi)認(ren)可，同時也取得了(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)成效。

　　畢業生就業工作自查報告3

　　按照(zhao)xx省教育廳(ting)關(guan)于轉發《教育部辦公廳(ting)關(guan)于進一步做好高校畢業生(sheng)就(jiu)業工(gong)作核查(cha)的通知》（晉教學(xue)函【20xx】18號(hao)）要求，我院于20xx年9月對20xx屆(jie)畢業生(sheng)的就(jiu)業數據和就(jiu)業工(gong)作進行(xing)了核查(cha)。按照(zhao)晉教學(xue)[20xx]1號(hao)《山西省教育廳(ting)關(guan)于國務院第五(wu)次大督(du)查(cha)我省高校畢業生(sheng)就(jiu)業工(gong)作問題的通報》文(wen)件精(jing)神(shen)，在(zai)9月份核查(cha)的基礎(chu)上，在(zai)督(du)察(cha)組的領導下(xia)再次進行(xing)自查(cha)。具體情況(kuang)如下(xia)：

　　一、組成學院督察組

　　院(yuan)(yuan)黨(dang)委高度重視，成(cheng)立了院(yuan)(yuan)領導成(cheng)員為領導組(zu)、相(xiang)關(guan)部門為成(cheng)員的學院(yuan)(yuan)督察(cha)組(zu)。督察(cha)組(zu)按文(wen)件要求(qiu)，重點圍繞國(guo)務(wu)院(yuan)(yuan)督察(cha)組(zu)發(fa)現的問題，全面梳(shu)理學院(yuan)(yuan)畢業生(sheng)就業工作(zuo)，全面開(kai)展核查工作(zuo)。

　　二、全面開展自查工作

　　20xx年1月10日(ri)學(xue)(xue)院召開專題會議安排部署,分管院領導(dao)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)處、各學(xue)(xue)員大隊干部、招就中(zhong)心人(ren)(ren)員參會。從“是(shi)否(fou)強迫(po)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)簽訂就業(ye)(ye)(ye)協議”、“畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)升學(xue)(xue)、靈活(huo)就業(ye)(ye)(ye)是(shi)否(fou)如實(shi)填寫”、“領取畢(bi)業(ye)(ye)(ye)證是(shi)否(fou)附(fu)帶就業(ye)(ye)(ye)合同要(yao)求(qiu)”、“是(shi)否(fou)存在用實(shi)習證明(ming)代替就業(ye)(ye)(ye)證明(ming)”等四個方(fang)面，要(yao)求(qiu)相關大隊通(tong)(tong)過核查數據材料(liao)、電話核實(shi)就業(ye)(ye)(ye)信息(xi)、調(diao)閱規章制(zhi)(zhi)度及臺帳等方(fang)式進行調(diao)查，招就中(zhong)心編(bian)制(zhi)(zhi)下(xia)發《關于發放(fang)20xx屆畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)情況調(diao)查表的通(tong)(tong)知(zhi)》、《關于畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)查詢反饋(kui)本人(ren)(ren)就業(ye)(ye)(ye)狀況的通(tong)(tong)知(zhi)》，做到(dao)核查要(yao)求(qiu)、調(diao)查內(nei)容(rong)、通(tong)(tong)過新職業(ye)(ye)(ye)網(wang)（www.ncss.org.cn）或學(xue)(xue)信網(wang)（www.chsi.com.cn）查詢本人(ren)(ren)就業(ye)(ye)(ye)狀況等內(nei)容(rong)，做到(dao)通(tong)(tong)知(zhi)到(dao)所有(you)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)，人(ren)(ren)人(ren)(ren)熟知(zhi)，逐(zhu)人(ren)(ren)核查。

　　三、核查結果

　　經各學(xue)員大(da)隊(dui)用(yong)微(wei)信、電話、發放調查表(biao)等多種方式，對20xx屆畢業(ye)生進行全面(mian)摸(mo)底調查，匯總統計調查表(biao)，核查結果如下：

　　1、我院畢業(ye)生“升學(xue)(xue)”、“靈活就業(ye)”情況均實(shi)(shi)事求是填(tian)報(bao)，不存在“升學(xue)(xue)”和“靈活就業(ye)”比(bi)例失實(shi)(shi)的問題。

　　2、我(wo)院畢(bi)業(ye)證(zheng)均(jun)按期統一發放，畢(bi)業(ye)生不存在(zai)將畢(bi)業(ye)證(zheng)與(yu)就業(ye)合同掛鉤的問題。

　　3、我院畢業生就業數據實事求是統計，不存在就業數據明顯失(shi)真情況(kuang)。

　　4、部(bu)(bu)分(fen)同學(xue)(xue)存在用實習單位(wei)(wei)視為(wei)就業(ye)單位(wei)(wei)問題(ti)。我院學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)每年7月(yue)結束實習。畢業(ye)生(sheng)(sheng)派(pai)遣(qian)時，其中部(bu)(bu)分(fen)同學(xue)(xue)已與(yu)實習單位(wei)(wei)達成錄用意向(xiang)，7月(yue)份派(pai)遣(qian)統計(ji)時將這部(bu)(bu)分(fen)同學(xue)(xue)實習單位(wei)(wei)視為(wei)就業(ye)單位(wei)(wei)，年底統計(ji)就業(ye)率時已全部(bu)(bu)以工(gong)作(zuo)單位(wei)(wei)進行統計(ji)。

　　四、整改措施

　　針對存在問題，積(ji)極(ji)研(yan)究制訂整改措施，認真做好高校畢業生就業工作。

　　一(yi)是(shi)加強學習，提高認識(shi)。就(jiu)(jiu)業是(shi)關系到人民群眾切身利益的民生(sheng)問(wen)題，就(jiu)(jiu)業數據真實(shi)是(shi)就(jiu)(jiu)業統計工作(zuo)的底線(xian)，也是(shi)生(sheng)命線(xian)。切實(shi)提高就(jiu)(jiu)業部(bu)門(men)、院系大隊相關人員(yuan)對學生(sheng)就(jiu)(jiu)業工作(zuo)的“底線(xian)”意識(shi)，認真學習教育部(bu)“四不(bu)準”規定；提高就(jiu)(jiu)業工作(zuo)人員(yuan)責(ze)任意識(shi)，加強對就(jiu)(jiu)業統計工作(zuo)重要(yao)性、嚴(yan)肅(su)性、科學性認識(shi)；同時要(yao)求(qiu)每位學生(sheng)工作(zuo)者熟知并在實(shi)際工作(zuo)中運用(yong)指導(dao)學生(sheng)如實(shi)填寫(xie)普查表。

　　二(er)是加(jia)大(da)培訓力度，建強(qiang)就(jiu)(jiu)業(ye)隊(dui)伍。加(jia)強(qiang)就(jiu)(jiu)業(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)(yuan)的配備，優(you)化隊(dui)伍結構，完善選(xuan)拔、培養機制；注(zhu)重隊(dui)伍的專業(ye)化建設，積極參加(jia)各種就(jiu)(jiu)業(ye)創業(ye)培訓，全(quan)面提高工(gong)作(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)(yuan)的政策水平和工(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力；進一步(bu)向全(quan)體就(jiu)(jiu)業(ye)人(ren)員(yuan)(yuan)宣講(jiang)(jiang)教育部“四不(bu)準”工(gong)作(zuo)(zuo)要求，講(jiang)(jiang)細講(jiang)(jiang)透(tou)，扎實做好學(xue)院(yuan)畢業(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　三是強化(hua)督(du)(du)查，建立監督(du)(du)舉(ju)(ju)報機制。以(yi)(yi)此次(ci)督(du)(du)查整改為契機，建立行之有(you)效(xiao)、責任(ren)到(dao)人的(de)畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)工作機制；進一步(bu)明確職責，理清(qing)責任(ren)，統籌協調，形成合力(li)；通(tong)過學(xue)院招生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)信息公眾(zhong)號發放通(tong)知(zhi)，讓(rang)學(xue)生(sheng)熟知(zhi)畢業(ye)(ye)生(sheng)可通(tong)過新職業(ye)(ye)網或學(xue)信網查詢本人就(jiu)業(ye)(ye)狀況，及時反饋(kui)回各大隊，匯總招生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)指導中心(xin)，確保就(jiu)業(ye)(ye)數據的(de)真實(shi)性(xing)，對于在(zai)實(shi)際工作中存在(zai)的(de)問題(ti)學(xue)生(sheng)們可以(yi)(yi)向學(xue)院有(you)關部(bu)門進行舉(ju)(ju)報。

【畢業生就業工作(zuo)自查報(bao)告范(fan)文】相關文章：

畢業生就業工作自查報告04-21

畢業生就業創業工作自查報告07-29

畢業生就業工作自查報告3篇04-21

畢業生就業工作自查報告(4篇)07-13

畢業生就業工作自查報告4篇07-13

畢業生就業工作總結07-22

學院畢業生就業工作計劃01-26

畢業生就業文案05-07

畢業生就業合同08-17