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面試技巧自我介紹

時(shi)間：2021-09-12 11:58:35 面試我要投稿

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有(you)關面試技(ji)巧自我介紹(shao)范文(wen)合集七篇

　　來到一(yi)個新的地(di)方后，進行(xing)自我(wo)介紹(shao)是必不可少(shao)的，自我(wo)介紹(shao)是一(yi)展(zhan)示自己的手段。那么自我(wo)介紹(shao)有什么格式呢(ni)？下面是小編(bian)為(wei)大(da)家收集的面試技巧(qiao)自我(wo)介紹(shao)8篇，僅供參考，歡迎大(da)家閱讀。

有關面試技巧自我介紹范文合集七篇

面試技巧自我介紹篇1

　　求(qiu)職動(dong)機與擬(ni)任崗位的(de)(de)(de)(de)匹配性主要(yao)是(shi)(shi)通過考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)介紹(shao)來(lai)(lai)測(ce)評的(de)(de)(de)(de)。自(zi)(zi)我(wo)介紹(shao)是(shi)(shi)整(zheng)個(ge)結(jie)構化面試(shi)的(de)(de)(de)(de)開(kai)始(shi)，要(yao)求(qiu)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)做自(zi)(zi)我(wo)介紹(shao)和報考(kao)(kao)(kao)理由的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)考(kao)(kao)(kao)察(cha)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)求(qiu)職動(dong)機與擬(ni)任崗位的(de)(de)(de)(de)匹配性。雖然(ran)這個(ge)測(ce)評要(yao)素在(zai)總成(cheng)績中所占權(quan)重不高(gao)，但(dan)這是(shi)(shi)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)給考(kao)(kao)(kao)官(guan)提供的(de)(de)(de)(de)第一印象。雖然(ran)無論(lun)從日常生(sheng)(sheng)活經驗角度(du)講，還(huan)是(shi)(shi)心理學規律，都證(zheng)明了“第一印象”對(dui)一個(ge)人評價的(de)(de)(de)(de)重要(yao)性。對(dui)與考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)素不相識(shi)的(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)官(guan)來(lai)(lai)說(shuo)，第一印象會自(zi)(zi)覺(jue)不自(zi)(zi)覺(jue)地(di)，或多或少地(di)影響著他對(dui)該考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)后面表(biao)現的(de)(de)(de)(de)評價。“好的(de)(de)(de)(de)開(kai)始(shi)是(shi)(shi)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)一半”這句話(hua)對(dui)參加結(jie)構化面試(shi)的(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)(kao)生(sheng)(sheng)來(lai)(lai)說(shuo)是(shi)(shi)再貼切不過了!

　　考生(sheng)在回答(da)這(zhe)類(lei)問題時(shi)要注意以下幾點：

　　第(di)一、要在考前對公務員這個職(zhi)業的(de)特點和(he)政府(fu)機(ji)關(guan)的(de)組織(zhi)文化(hua)進(jin)行(xing)詳細(xi)的(de)了(le)解。比如，公務員的(de)收(shou)入、福利(li)待遇、職(zhi)業前景、職(zhi)業聲望、工作環境、日常行(xing)為(wei)要求、機(ji)關(guan)工作的(de)氛(fen)圍和(he)特點等(deng)(deng)等(deng)(deng)，都要有較(jiao)為(wei)詳細(xi)的(de)了(le)解。

　　第(di)二、分(fen)(fen)析(xi)自己的(de)(de)經歷和需要(yao)。正(zheng)常的(de)(de)講，應該是(shi)(shi)在了解自己各種需要(yao)后再做職業(ye)選擇，但是(shi)(shi)由于許多考生報考公務(wu)員(yuan)時并不(bu)清楚自己到底需要(yao)什么，有的(de)(de)考生甚至是(shi)(shi)出(chu)于就業(ye)壓(ya)力而做出(chu)的(de)(de)無奈(nai)之舉，所(suo)以，我們(men)只能是(shi)(shi)在了解了公務(wu)員(yuan)這個職業(ye)特點及(ji)其具(ju)有的(de)(de)資源后，再分(fen)(fen)析(xi)和調整(zheng)自己的(de)(de)需要(yao)，以求得與公務(wu)員(yuan)崗(gang)位比較高(gao)的(de)(de)匹配性。

　　第三、實事求(qiu)是是回答這(zhe)個問題的(de)(de)(de)關鍵。所謂(wei)實事求(qiu)是的(de)(de)(de)回答問題，就是要求(qiu)考生(sheng)在介紹自己(ji)的(de)(de)(de)經(jing)歷和(he)求(qiu)職(zhi)動機的(de)(de)(de)時候，要按(an)需求(qiu)層次(ci)，盡可能符合公務員職(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)特點和(he)具(ju)有的(de)(de)(de)資源特點，提高(gao)匹配性。

　　第四(si)、學會從政治(zhi)素(su)質(zhi)的(de)(de)高度(du)(du)進(jin)行(xing)自(zi)我(wo)(wo)(wo)評(ping)價。準確、客觀地自(zi)我(wo)(wo)(wo)評(ping)價是(shi)一個(ge)人社(she)會化程度(du)(du)較好的(de)(de)表(biao)現(xian)，也是(shi)政治(zhi)成熟的(de)(de)表(biao)現(xian)。如(ru)果在(zai)回答(da)了考(kao)官關(guan)于報考(kao)動(dong)機的(de)(de)問題之后(hou)，考(kao)官繼續追問：“你(ni)認(ren)為報考(kao)這個(ge)崗位你(ni)有什(shen)么優勢，存(cun)在(zai)哪些不足?”或者考(kao)生在(zai)進(jin)行(xing)主動(dong)型自(zi)我(wo)(wo)(wo)介紹自(zi)我(wo)(wo)(wo)評(ping)價的(de)(de)時候(我(wo)(wo)(wo)們(men)鼓勵考(kao)生在(zai)自(zi)我(wo)(wo)(wo)介紹中主動(dong)進(jin)行(xing)自(zi)我(wo)(wo)(wo)評(ping)價)，是(shi)考(kao)官對考(kao)生最關(guan)注(zhu)的(de)(de)問題。

　　我們建議，考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)談到自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)優(you)勢的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候應該盡(jin)量低(di)調，因為一(yi)(yi)(yi)個學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)經歷相對(dui)比(bi)較(jiao)簡單，沒有(you)真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)長(chang)(chang)期的(de)(de)(de)(de)、復雜的(de)(de)(de)(de)社會實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)積累(lei)，也難以形成一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)政治上(shang)(shang)、能(neng)力上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)優(you)勢，所以，考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)談到自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)優(you)勢的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，主要還是(shi)側重自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)背景和個性特點來介紹自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)優(you)勢。比(bi)如責任心比(bi)較(jiao)強(qiang)，性格比(bi)較(jiao)平和，做(zuo)事認真，自(zi)我要求(qiu)比(bi)較(jiao)嚴格，熱心公(gong)益事業(ye)，喜歡幫助他人(ren)，有(you)一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)組織能(neng)力和社會活(huo)動能(neng)力，做(zuo)人(ren)比(bi)較(jiao)低(di)調等等。優(you)勢方面的(de)(de)(de)(de)自(zi)我評(ping)價用(yong)詞要準確，有(you)些(xie)(xie)(xie)考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)做(zuo)過學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)干部，于(yu)是(shi)就(jiu)說自(zi)己(ji)“具有(you)很(hen)(hen)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)管理(li)(li)能(neng)力”;有(you)些(xie)(xie)(xie)考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參加過一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)社會實(shi)踐，于(yu)是(shi)就(jiu)說自(zi)己(ji)“深刻地了(le)(le)解(jie)了(le)(le)國(guo)(guo)情”;有(you)些(xie)(xie)(xie)考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)黨員，于(yu)是(shi)就(jiu)說自(zi)己(ji)有(you)“很(hen)(hen)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)黨性修(xiu)養”;這(zhe)些(xie)(xie)(xie)評(ping)價都是(shi)夸(kua)大其辭的(de)(de)(de)(de)，都不符合考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際，原因在(zai)于(yu)考(kao)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不了(le)(le)解(jie)“管理(li)(li)能(neng)力很(hen)(hen)強(qiang)”是(shi)什么(me)意思，不了(le)(le)解(jie)什么(me)是(shi)真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)“中國(guo)(guo)國(guo)(guo)情”，不知道黨性修(xiu)養是(shi)一(yi)(yi)(yi)個長(chang)(chang)期的(de)(de)(de)(de)過程。這(zhe)些(xie)(xie)(xie)自(zi)我評(ping)價上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)用(yong)詞不當，只能(neng)給考(kao)官留下“幼稚”的(de)(de)(de)(de)印象。

　　考生在(zai)評價自己的(de)(de)(de)不(bu)足的(de)(de)(de)時候，一(yi)定要學會(hui)從(cong)政治素(su)質(zhi)的(de)(de)(de)高度進行自我評價，因為(wei)，作為(wei)一(yi)名公務員首先要具備良(liang)好的(de)(de)(de)政治素(su)質(zhi)，比如堅(jian)定的(de)(de)(de)政治信仰，遠大的(de)(de)(de)理(li)想，為(wei)人(ren)民服務的(de)(de)(de)宗旨意識，責任意識、大局意識等(deng)等(deng)。

面試技巧自我介紹篇2

　　面試技(ji)(ji)巧在網上(shang)一(yi)搜大同(tong)小異，千(qian)(qian)千(qian)(qian)萬(wan)萬(wan)個面試技(ji)(ji)巧，面試技(ji)(ji)巧的目的是(shi)教你(ni)適當(dang)地展示自己的才華及職業技(ji)(ji)能(neng)，請(qing)看看面試技(ji)(ji)巧之面試開頭一(yi)分鐘最重(zhong)要。

　　走進面(mian)試(shi)考(kao)場，你(ni)應盡(jin)量(liang)放松(song)自己(ji)，表情(qing)自然，面(mian)帶微笑(xiao)，給人(ren)以(yi)真誠、親切(qie)的印象(xiang)。通常情(qing)況下，主考(kao)官都(dou)會(hui)以(yi)一句充滿感(gan)情(qing)色彩的客(ke)氣話，把你(ni)引入試(shi)題。如“歡迎你(ni)應聘我們某某公(gong)司，我們期盼你(ni)考(kao)出好(hao)成績(ji)！”這里，你(ni)可以(yi)微笑(xiao)著(zhu)點頭致意，也可以(yi)說聲“謝(xie)謝(xie)”。

　　在主(zhu)考官(guan)沒(mei)有請你(ni)(ni)就(jiu)座(zuo)之(zhi)前，你(ni)(ni)不要急于坐下(xia)。主(zhu)考官(guan)說過“請坐”之(zhi)后，你(ni)(ni)再坐下(xia)，挺直身子，目光注視著考官(guan)。主(zhu)考官(guan)會很快(kuai)切入正題：“請你(ni)(ni)簡單談談自己的(de)經歷(li)和特(te)長”。

　　這是每個應(ying)聘者(zhe)都應(ying)精心準備的(de)內容。開頭開得好不(bu)好，主要(yao)看你(ni) 怎樣回(hui)答面(mian)(mian)試問(wen)題。現(xian)實招聘面(mian)(mian)試中，不(bu)少求職者(zhe)回(hui)答這一問(wen)題時(shi)，顯得瑣碎、啰嗦、沒(mei)有(you)條理。有(you)的(de)從上小(xiao)學談起，初(chu)中、高(gao)中、進廠、干(gan)什么(me)工作、表現(xian)怎樣等等，過(guo)于詳(xiang)(xiang)盡(jin)；有(you)的(de)甚至什么(me)時(shi)候(hou)結婚、什么(me)時(shi)候(hou)生孩(hai)子等家庭情況也詳(xiang)(xiang)細介紹，不(bu)僅占用過(guo)多時(shi)間，而(er)且讓人乏(fa)味。

　　那么(me)，應該(gai)怎樣自我介紹呢？

　　從上例(li)中可(ke)以(yi)看出，介紹(shao)自(zi)(zi)己(ji)簡歷時可(ke)以(yi)從參(can)(can)(can)加(jia)工作時講起(qi)，不(bu)(bu)要拉得(de)太遠；經(jing)歷中重(zhong)點(dian)介紹(shao)自(zi)(zi)己(ji)從事什么(me)工種(zhong)，有何特長，凡與此無關(guan)的(de)(de)都可(ke)省略；能夠(gou)顯示(shi)自(zi)(zi)己(ji)優勢的(de)(de)，可(ke)以(yi)講詳(xiang)細些，而且與招(zhao)(zhao)聘內(nei)容聯系起(qi)來。例(li)如，三(san)次參(can)(can)(can)加(jia)技術比武獲(huo)獎，兩次參(can)(can)(can)加(jia)技術培訓，都顯示(shi)了應聘者的(de)(de)技術水準，可(ke)以(yi)說正投招(zhao)(zhao)聘者所好(hao)。所以(yi)，立刻引起(qi)主考官的(de)(de)興趣(qu)。當(dang)然，介紹(shao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)經(jing)歷中的(de)(de)成績時，要注意口氣，既(ji)巧(qiao)妙地表露出來，又不(bu)(bu)顯示(shi)出自(zi)(zi)我(wo)吹噓(xu)的(de)(de)痕跡，給(gei)人以(yi)自(zi)(zi)信、謙遜、不(bu)(bu)卑不(bu)(bu)亢的(de)(de)印象。在(zai)應聘前(qian)的(de)(de)準備(bei)過程中，要注意把握好(hao)分寸。

面試技巧自我介紹篇3

　　技巧1：內容：正確真實

　　正(zheng)確(que)、真實是作(zuo)答(da)自我認知(zhi)題(ti)目的(de)(de)核心。考(kao)生一定要(yao)把握恰當的(de)(de)分寸，不(bu)但(dan)非常誠懇地說出(chu)自身的(de)(de)優勢，同時(shi)也要(yao)非常客觀地說出(chu)自身存(cun)在的(de)(de)不(bu)足(zu)，正(zheng)確(que)處理好優點和缺(que)點之間的(de)(de)比(bi)例關系，向考(kao)官展示一個真實的(de)(de)自我。

　　技巧2：順序：巧妙自然

　　自我介(jie)紹時還要(yao)注意介(jie)紹的順序，一定要(yao)時刻以公(gong)務員考錄的要(yao)求與(yu)測(ce)試重點來(lai)組織自我介(jie)紹的內容；為使答題更有層次，在優點和缺點銜接部分(fen)要(yao)可加(jia)適當的關聯詞或者過渡性的句子(zi)。

　　技巧3：語言：精煉流暢

　　精煉就是要求考生答題時要做到“三個(ge)少(shao)說(shuo)”——暴(bao)露自己不足的(de)(de)話少(shao)說(shuo)；與題目聯(lian)系不緊密的(de)(de)話少(shao)說(shuo)；不規范(fan)的(de)(de)話少(shao)說(shuo)；

　　流暢就是(shi)要(yao)做到說(shuo)話流暢，要(yao)做到“四(si)忌(ji)(ji)(ji)”——忌(ji)(ji)(ji)夾(jia)冗字、廢(fei)話、口頭禪；忌(ji)(ji)(ji)停頓太久；忌(ji)(ji)(ji)嗦(suo)重復；忌(ji)(ji)(ji)一口氣說(shuo)到底；

　　技巧4：態度：自信大方

　　自信(xin)(xin)不僅是面試的(de)要求，更是作為一名公(gong)務員(yuan)應該體現出(chu)來的(de)一種氣質、一種高品位。在(zai)面試時，大(da)(da)方地(di)進(jin)門、彬(bin)彬(bin)有禮地(di)問候、穩重地(di)就坐、落落大(da)(da)方地(di)回答考(kao)官(guan)的(de)提(ti)問、真誠地(di)與考(kao)官(guan)交流……順利做好(hao)一切流程，自信(xin)(xin)、嚴謹的(de)心態體現在(zai)考(kao)生的(de)舉(ju)手投足(zu)之間。

面試技巧自我介紹篇4

　　①平等交流、積極自信的狀態

　　中(zhong)央電視臺著(zhu)名主持人(ren)(ren)敬(jing)一(yi)丹曾說過(guo)，把(ba)鏡(jing)頭(tou)當成“熟悉的(de)(de)(de)陌生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)”。如(ru)(ru)果(guo)是(shi)非(fei)常熟悉的(de)(de)(de)知己，一(yi)切盡在不(bu)言(yan)中(zhong);如(ru)(ru)果(guo)完全是(shi)陌生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)又(you)無話可(ke)說。“熟悉的(de)(de)(de)陌生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)”可(ke)以(yi)激(ji)發(fa)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)講話的(de)(de)(de)欲望。評(ping)委老師并不(bu)是(shi)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)想象(xiang)中(zhong)的(de)(de)(de)那么可(ke)怕，他們(men)有的(de)(de)(de)在高(gao)校(xiao)從事多年的(de)(de)(de)專業(ye)教學，有的(de)(de)(de)來(lai)自(zi)傳播媒體的(de)(de)(de)第一(yi)線(xian)，大(da)都有副教授、高(gao)級編輯職稱，是(shi)具有豐富的(de)(de)(de)理(li)論和(he)(he)實(shi)(shi)踐經驗的(de)(de)(de)伯樂，他們(men)是(shi)抱著(zhu)選(xuan)拔(ba)千里馬(ma)的(de)(de)(de)賞識心(xin)態坐在評(ping)委席上的(de)(de)(de)，并不(bu)是(shi)來(lai)批判你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)和(he)(he)貶(bian)低你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)。即(ji)使你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)沒有通過(guo)他們(men)的(de)(de)(de)考(kao)評(ping)，僅僅說明他們(men)認(ren)為你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)目前(qian)的(de)(de)(de)狀(zhuang)態不(bu)太適合在這個領域發(fa)展，并不(bu)代(dai)表你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)在所有行業(ye)都不(bu)能(neng)出類拔(ba)萃。一(yi)位家長(chang)說得好(hao)：“試一(yi)試后悔(hui)一(yi)次，不(bu)試試后悔(hui)一(yi)世。”把(ba)面試當做一(yi)次鍛煉當眾講話能(neng)力的(de)(de)(de)機會，放下心(xin)理(li)包袱，保(bao)持淡然平和(he)(he)的(de)(de)(de)心(xin)態，把(ba)最(zui)自(zi)然最(zui)真實(shi)(shi)的(de)(de)(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)展現出來(lai)，發(fa)揮出你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)最(zui)優(you)秀的(de)(de)(de)一(yi)面，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)就是(shi)成功的(de)(de)(de)!”

　　②自我介紹要在30秒內抓住評委的心

　　每位(wei)(wei)(wei)評委(wei)每天要(yao)(yao)和(he)(he)幾百名考生(sheng)(sheng)見(jian)面，還要(yao)(yao)在(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)共4分(fen)鐘的(de)(de)(de)(de)時間里(li)對每一(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)表現(xian)打出(chu)盡可能準(zhun)確(que)的(de)(de)(de)(de)分(fen)數，工作量很(hen)大(da)(da)。在(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)分(fen)鐘的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)介(jie)紹(shao)環節，前30秒(miao)相當重要(yao)(yao)。如(ru)果前30秒(miao)沒(mei)有(you)抓住評委(wei)的(de)(de)(de)(de)心(xin)，后(hou)(hou)面的(de)(de)(de)(de)內容評委(wei)很(hen)可能就(jiu)不去(qu)注意(yi)聽了(le)(le)，一(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)因(yin)為(wei)你(ni)的(de)(de)(de)(de)介(jie)紹(shao)對評委(wei)來說(shuo)已經(jing)流(liu)于平(ping)庸了(le)(le)，二是(shi)(shi)因(yin)為(wei)評委(wei)要(yao)(yao)開始權衡(heng)給你(ni)的(de)(de)(de)(de)分(fen)數了(le)(le)。所以自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)介(jie)紹(shao)中最精彩(cai)的(de)(de)(de)(de)'內容要(yao)(yao)放(fang)到(dao)最前面。記得在(zai)(zai)(zai)(zai)20xx年(nian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)參(can)加某(mou)校(xiao)播音主持藝術專業的(de)(de)(de)(de)面試，有(you)一(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)(wei)男生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)介(jie)紹(shao)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)留下了(le)(le)深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)印(yin)象。他又高又胖，長得很(hen)結實(shi)(shi)，第(di)一(yi)(yi)(yi)句話(hua)(hua)是(shi)(shi)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)外(wai)表粗獷但內心(xin)溫柔(rou)的(de)(de)(de)(de)人。”一(yi)(yi)(yi)句話(hua)(hua)把(ba)(ba)在(zai)(zai)(zai)(zai)場的(de)(de)(de)(de)老師(shi)們(men)(men)都(dou)逗笑了(le)(le)，一(yi)(yi)(yi)下子引起老師(shi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)好奇。接(jie)著，這位(wei)(wei)(wei)男生(sheng)(sheng)講了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己如(ru)何細(xi)心(xin)體貼(tie)、寬厚待人，同(tong)學們(men)(men)都(dou)喜歡和(he)(he)他交朋友(you)，還說(shuo)出(chu)爸爸教他的(de)(de)(de)(de)座右(you)銘：“吃虧就(jiu)是(shi)(shi)幸福”。還有(you)一(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)(wei)女(nv)生(sheng)(sheng)，她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)介(jie)紹(shao)如(ru)散文(wen)詩(shi)一(yi)(yi)(yi)般(ban)優(you)美流(liu)暢，第(di)一(yi)(yi)(yi)句話(hua)(hua)是(shi)(shi)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)出(chu)生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)(zai)九月，媽媽說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)那個(ge)秋天里(li)最甜美的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)顆果實(shi)(shi)”，形(xing)(xing)容貼(tie)切(qie)，清新(xin)自(zi)(zi)(zi)然。不知(zhi)道(dao)同(tong)學們(men)(men)有(you)沒(mei)有(you)看過20xx年(nian)“新(xin)苗”杯全國中學生(sheng)(sheng)電視(shi)節目主持大(da)(da)賽總決賽上一(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)(wei)叫楊銥(yi)的(de)(de)(de)(de)選(xuan)手的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)介(jie)紹(shao)，她(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)上臺來就(jiu)用寥寥幾筆(bi)在(zai)(zai)(zai)(zai)紙板上畫了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)大(da)(da)眼睛的(de)(de)(de)(de)女(nv)孩(hai)子，然后(hou)(hou)介(jie)紹(shao)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)名字“銥(yi)”是(shi)(shi)爸爸從元素周期(qi)表里(li)找出(chu)來的(de)(de)(de)(de)，小時候(hou)的(de)(de)(de)(de)她(ta)(ta)學英語把(ba)(ba)“egg”、“apple”說(shuo)成了(le)(le)“阿公”、“阿婆”，最后(hou)(hou)點出(chu)這個(ge)大(da)(da)眼睛的(de)(de)(de)(de)女(nv)孩(hai)子就(jiu)是(shi)(shi)她(ta)(ta)自(zi)(zi)(zi)己，語言形(xing)(xing)象，生(sheng)(sheng)動(dong)有(you)趣，形(xing)(xing)式新(xin)穎獨特(te)，怎么不令(ling)人耳目一(yi)(yi)(yi)新(xin)呢(ni)?

　　③即興評述的高分技巧

　　即(ji)興(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)述(shu)(shu)就是(shi)(shi)考生(sheng)根據事先抽到的(de)(de)材(cai)料(liao)在現(xian)(xian)場進行的(de)(de)口頭敘述(shu)(shu)和評(ping)(ping)(ping)(ping)論(lun)。敘述(shu)(shu)是(shi)(shi)指闡(chan)明(ming)自(zi)己(ji)對材(cai)料(liao)涉及內(nei)容(rong)的(de)(de)理(li)解，評(ping)(ping)(ping)(ping)論(lun)是(shi)(shi)指就材(cai)料(liao)發表(biao)自(zi)己(ji)的(de)(de)觀(guan)點和看(kan)法。可(ke)以(yi)評(ping)(ping)(ping)(ping)論(lun)多(duo)一點，也可(ke)以(yi)敘述(shu)(shu)多(duo)一點，甚至只評(ping)(ping)(ping)(ping)論(lun)不(bu)敘述(shu)(shu)，但(dan)不(bu)能只敘述(shu)(shu)誤評(ping)(ping)(ping)(ping)論(lun)。弄清(qing)這一點，就不(bu)會出現(xian)(xian)前面有述(shu)(shu)無評(ping)(ping)(ping)(ping)的(de)(de)問題了即(ji)興(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)述(shu)(shu)主要(yao)考查考生(sheng)兩方面的(de)(de)能力：一是(shi)(shi)理(li)解、分析、解決問題的(de)(de)能力，二是(shi)(shi)邏(luo)輯思維的(de)(de)能力。評(ping)(ping)(ping)(ping)委老(lao)師(shi)對考生(sheng)即(ji)興(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)述(shu)(shu)成績(ji)的(de)(de)評(ping)(ping)(ping)(ping)估大致是(shi)(shi)從(cong)以(yi)下幾(ji)個方面考慮的(de)(de)：立意、結構、表(biao)達、交流。因此，要(yao)想在即(ji)興(xing)評(ping)(ping)(ping)(ping)述(shu)(shu)部分得高分，不(bu)妨(fang)從(cong)以(yi)下幾(ji)方面入(ru)手：

　　首先，觀點正確，分析到(dao)位(wei)。拿到(dao)材料(liao)(liao)(liao)后，不(bu)要(yao)企(qi)圖(tu)找出(chu)幾個(ge)關(guan)鍵(jian)詞就急于得出(chu)結(jie)論(lun)，要(yao)從頭到(dao)尾通讀一遍，讀懂材料(liao)(liao)(liao)講的(de)(de)(de)是(shi)什么意思，找到(dao)材料(liao)(liao)(liao)的(de)(de)(de)側(ce)重點和(he)考察點，究(jiu)竟是(shi)要(yao)你(ni)討論(lun)什么事情的(de)(de)(de)，從哪(na)些角度談的(de)(de)(de)。

　　其次，新穎獨(du)特(te)，有(you)自己(ji)的看法這并不是(shi)(shi)說要每(mei)位考(kao)生都反彈琵(pi)琶(pa)，挖(wa)空心思(si)求奇求異(yi)，而是(shi)(shi)看問題(ti)的角度獨(du)具特(te)色。比如(ru)有(you)一篇材料的標題(ti)是(shi)(shi)“今天(tian)你被監(jian)控了么(me)(me)?”講的是(shi)(shi)在一個(ge)學校教(jiao)室(shi)里(li)安(an)裝了監(jian)控器，校方和(he)學生反映不一。有(you)位考(kao)生評述(shu)開始就自擬了一個(ge)題(ti)目(mu)“監(jian)控與(yu)監(jian)督(du)”，然后圍(wei)繞(rao)什么(me)(me)才(cai)是(shi)(shi)真正有(you)效(xiao)的監(jian)督(du)展開論述(shu)，緊扣材料，有(you)理有(you)據，獨(du)具匠心，得到了很高(gao)的分數。

　　最后(hou)，思路清(qing)晰，邏輯清(qing)楚。

面試技巧自我介紹篇5

　　面試(shi)時(shi)多數(shu)都會(hui)叫你自(zi)(zi)(zi)(zi)我介紹(shao)(shao)。這里，面試(shi)單位(wei)可以從這一(yi)方面得到你的(de)(de)表達能力。應(ying)聘者自(zi)(zi)(zi)(zi)我介紹(shao)(shao)應(ying)該是簡短(duan)的(de)(de)。而且當面試(shi)機會(hui)來(lai)到時(shi)，只(zhi)有把握住才能順利面試(shi)。面試(shi)中文自(zi)(zi)(zi)(zi)我介紹(shao)(shao)，其實是為了揭開更深入的(de)(de)面談而設的(de)(de)。一(yi)分鐘的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)我介紹(shao)(shao)，猶如商品廣告，在短(duan)短(duan)六十秒內(nei)，針(zhen)對“客戶(hu)”的(de)(de)需要，將自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)最美(mei)好的(de)(de)一(yi)面，毫無保留(liu)地(di)表現(xian)出來(lai)，不但要令對方留(liu)下深刻的(de)(de)印象，還要即時(shi)引發起“購(gou)買欲”。即你要針(zhen)對企(qi)業需要那一(yi)種人才，或者你應(ying)聘的(de)(de)職位(wei)來(lai)推銷自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)。

　　自我認識

　　想一(yi)矢中的，首先必(bi)(bi)須(xu)知道(dao)你能(neng)帶給公(gong)司什(shen)么好處。當然(ran)不能(neng)空口講白話，必(bi)(bi)須(xu)有事實加以證明。最(zui)理想就(jiu)是能(neng)夠“展示”過去的成就(jiu)。例如你曾為以往(wang)的公(gong)司設計網頁，并得(de)過獎項或贊揚。但當然(ran)，這些例子都必(bi)(bi)須(xu)與現(xian)在公(gong)司的業(ye)務(wu)性質(zhi)有關。職位愈高，自我(wo)認識就(jiu)愈重要，應將個人的成敗得(de)失，盡錄在日記(ji)中。你要順利面試就(jiu)要證明給人看你是有實力(li)的。

　　投其所好

　　清楚自己的(de)(de)強(qiang)項后，便(bian)可以開始預備自我介(jie)紹的(de)(de)內(nei)容：包括工(gong)作模式、優點(dian)、技(ji)能(neng)，突出成就、專業(ye)知識、學術背景(jing)等。好(hao)處眾多，但只(zhi)有短(duan)短(duan)一分鐘，所(suo)以一切還(huan)是(shi)與該公(gong)司(si)(si)有關的(de)(de)好(hao)。如果(guo)是(shi)一間(jian)電(dian)腦(nao)軟件(jian)(jian)公(gong)司(si)(si)，應說些電(dian)腦(nao)軟件(jian)(jian)的(de)(de)話題：如是(shi)一間(jian)金融財(cai)務(wu)公(gong)司(si)(si)，便(bian)可跟他說錢的(de)(de)事，總(zong)之(zhi)投其所(suo)好(hao)。但有一點(dian)必(bi)須緊(jin)記：話題所(suo)到之(zhi)處。必(bi)須突出自己對該公(gong)司(si)(si)作出的(de)(de)貢獻，如增(zeng)加營業(ye)額、減(jian)低(di)成本、發掘新市場等。

　　鋪排次序

　　內容的次序亦(yi)極重要，是否能緊握聽眾的注意力，全在于(yu)事件的編(bian)排(pai)方式。所以(yi)排(pai)在頭(tou)位的，應是你最(zui)想他記得的事情(qing)。而這些事情(qing)，一(yi)般(ban)都是你最(zui)得意之作(zuo)(zuo)。與此同時，可呈上一(yi)些有關(guan)的作(zuo)(zuo)品或紀錄增加(jia)印象分。讓面試官眼前一(yi)亮是會給自(zi)己加(jia)分的。

　　身體語言

　　不(bu)(bu)管內容如何精彩(cai)絕倫，若(ruo)沒(mei)有美麗的(de)(de)(de)包裝，還是不(bu)(bu)成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)。所以在(zai)自(zi)(zi)我介(jie)(jie)紹當中，必須留意自(zi)(zi)己(ji)在(zai)各方面的(de)(de)(de)表現，尤其(qi)是聲線。切忌(ji)以背誦朗讀的(de)(de)(de)口吻介(jie)(jie)紹自(zi)(zi)己(ji)。最好事前找些朋友作練習對象，盡量令(ling)聲線聽來流暢自(zi)(zi)然，充滿自(zi)(zi)信。身體(ti)語言(yan)(yan)也(ye)是重要(yao)的(de)(de)(de)一(yi)環，尤其(qi)是眼神接觸。這不(bu)(bu)但令(ling)聽眾的(de)(de)(de)專心，也(ye)可(ke)表現自(zi)(zi)信。曾有一(yi)項報告指出，日常的(de)(de)(de)溝通，非(fei)語言(yan)(yan)性的(de)(de)(de)占了(le)70%。所以，若(ruo)想面試成(cheng)(cheng)功，便(bian)應緊記注(zhu)意一(yi)下你的(de)(de)(de)身體(ti)語言(yan)(yan)。

面試技巧自我介紹篇6

　　應聘面試技巧1、我是誰

　　首先是(shi)介(jie)紹自(zi)己的(de)(de)名字(zi)，最好(hao)的(de)(de)辦法是(shi)逐字(zi)介(jie)紹，例(li)如(ru)：我是(shi)李一(yi)科(ke)（如(ru)有(you)重(zhong)名，純屬巧合），木子李，唯一(yi)的(de)(de)一(yi)，科(ke)學的(de)(de)科(ke)。

　　這樣一(yi)開場，別人就知道(dao)你有(you)一(yi)定(ding)的職場經(jing)驗，或者訓練有(you)素；另一(yi)方(fang)面也可加深面試官(guan)對你的印象，避免把名字寫錯。

　　應聘面試技巧2、我的年齡

　　報出自己的出生年月或(huo)直接報歲數。有些(xie)公司的HR喜歡研(yan)究星座(zuo)之(zhi)類的，這樣報出來他們就可以更好地了解你了。

　　應聘面試技巧3、我來自哪里

　　出生(sheng)在湖(hu)南，上學(xue)西安，到廣州求職，三年后的目標是(shi)生(sheng)活在長(chang)沙。一切皆有可(ke)能。可(ke)以較(jiao)好的拉(la)近跟別(bie)人的距離。

　　應聘面試技巧4、我的教育背景

　　簡歷上寫了(le)自己的大學和專業，學士(shi)學位(wei)或碩士(shi)學位(wei)，都(dou)可以再介紹(shao)一(yi)遍，如果(guo)畢業后擁有職場類的培訓經歷，都(dou)可以重點介紹(shao)一(yi)下，擁有較好的學業背景，贏得加分。

　　應聘面試技巧5、我的工作經歷

　　以上的四條(tiao)其(qi)實都(dou)還是“我(wo)(wo)是誰”，這(zhe)一條(tiao)便(bian)是“我(wo)(wo)做(zuo)(zuo)過什么，我(wo)(wo)能做(zuo)(zuo)什么，我(wo)(wo)將怎么做(zuo)(zuo)”的自我(wo)(wo)介紹中最為(wei)重要的部分。

　　應聘面試技巧6、我的家，或其它個人愿意介紹的興趣特長

　　這是一(yi)個輕松的(de)話題，秀家(jia)庭(ting)一(yi)下幸福(fu)和恩(en)愛(ai)，哪家(jia)企業(ye)不(bu)愿(yuan)意招聘有(you)(you)家(jia)庭(ting)幸福(fu)感的(de)員工(gong)？再(zai)者這樣比較不(bu)會招來有(you)(you)諸如跳樓自(zi)殺駕(jia)機撞山(shan)等有(you)(you)心(xin)理問題的(de)員工(gong)，哪家(jia)企業(ye)會愿(yuan)意招錄棘手的(de)員工(gong)呢(ni)？

　　以面試的(de)測評為導(dao)向，是(shi)一門說服(fu)的(de)藝(yi)術(shu)，不過(guo)三、五分鐘。

　　作為求職(zhi)者，在面試中主動地(di)、積極(ji)地(di)向面試官(guan)表達自己，就是在為自己的職(zhi)場(chang)生涯贏(ying)得加分。