大學(xue)學(xue)生會(hui)面試技巧3篇

大學學生會面試技巧1

　　在高(gao)中階段你有沒有擔任什(shen)么職(zhi)務，這些(xie)工作(zuo)對你有什(shen)么影響?

　　這個問題主要是(shi)考察你(ni)有沒有經(jing)驗，如(ru)果高中(zhong)階段有擔任(ren)某(mou)些職務當然好(hao)，沒有就回答(da)沒有，要不還會問你(ni)擔任(ren)的(de)(de)感受，以(yi)(yi)及(ji)對(dui)你(ni)的(de)(de)影響等等。如(ru)果被看出是(shi)撒謊，那么不但對(dui)你(ni)的(de)(de)印象不好(hao)，估計(ji)接(jie)下來的(de)(de)面試也困難重(zhong)重(zhong)!談談你(ni)對(dui)自己的(de)(de)認識?(以(yi)(yi)組織部(bu)為例)

　　該問(wen)(wen)題主要考察新生(sheng)是(shi)否有(you)(you)培養和發展的(de)(de)(de)潛力，組(zu)(zu)織(zhi)部(bu)(bu)不是(shi)一個組(zu)(zu)織(zhi)活動的(de)(de)(de)部(bu)(bu)門，它的(de)(de)(de)職(zhi)責(ze)主要是(shi)負責(ze)對各班(ban)團(tuan)(tuan)(tuan)支部(bu)(bu)團(tuan)(tuan)(tuan)費收(shou)繳(jiao)，團(tuan)(tuan)(tuan)員證(zheng)的(de)(de)(de)注(zhu)冊及團(tuan)(tuan)(tuan)員檔案管理工作(zuo)。督促支部(bu)(bu)過好組(zu)(zu)織(zhi)生(sheng)活，對各班(ban)團(tuan)(tuan)(tuan)支部(bu)(bu)組(zu)(zu)織(zhi)生(sheng)活，團(tuan)(tuan)(tuan)隊活動的(de)(de)(de)指(zhi)導和評(ping)估。負責(ze)完成院(yuan)團(tuan)(tuan)(tuan)總支交辦的(de)(de)(de)其它事(shi)務(wu)等等。從以(yi)上介紹可以(yi)看出(chu)組(zu)(zu)織(zhi)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)工作(zuo)非常瑣碎，需要塌實有(you)(you)能力和有(you)(you)一定頭腦的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)擔(dan)任(ren)!所以(yi)組(zu)(zu)織(zhi)部(bu)(bu)招(zhao)人更看重(zhong)你是(shi)否穩重(zhong)、有(you)(you)想法(fa)、有(you)(you)文筆，是(shi)否自信、能獨立開(kai)展團(tuan)(tuan)(tuan)會的(de)(de)(de)能力等!回(hui)答這(zhe)個問(wen)(wen)題就(jiu)要揀自己在這(zhe)些方面的(de)(de)(de)特長，切不可有(you)(you)什(shen)么(me)(me)說什(shen)么(me)(me)，要說重(zhong)點既然(ran)你想入組(zu)(zu)織(zhi)部(bu)(bu)，那你對組(zu)(zu)織(zhi)部(bu)(bu)有(you)(you)什(shen)么(me)(me)認(ren)識?

　　這個問(wen)題考察的(de)(de)(de)(de)是(shi)新生(sheng)對(dui)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)認(ren)識，可(ke)(ke)以這樣回(hui)答：根(gen)據我(wo)對(dui)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)短暫的(de)(de)(de)(de)了解，我(wo)發現組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)主(zhu)要職責是(shi)負(fu)責對(dui)各(ge)班團(tuan)(tuan)支(zhi)部(bu)(bu)團(tuan)(tuan)費收繳，團(tuan)(tuan)員證的(de)(de)(de)(de)注冊及團(tuan)(tuan)員檔案管理工作。督促支(zhi)部(bu)(bu)過(guo)好組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)活，對(dui)各(ge)班團(tuan)(tuan)支(zhi)部(bu)(bu)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)生(sheng)活，團(tuan)(tuan)隊活動的(de)(de)(de)(de)指導(dao)和(he)評估。負(fu)責完(wan)成(cheng)院團(tuan)(tuan)總支(zhi)交辦的(de)(de)(de)(de)其它事(shi)務等。通過(guo)回(hui)答可(ke)(ke)以給(gei)面(mian)試官感覺(jue)是(shi)你(ni)是(shi)經過(guo)對(dui)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)工作的(de)(de)(de)(de)了解才報名(ming)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)面(mian)試的(de)(de)(de)(de)，說明你(ni)不是(shi)盲目的(de)(de)(de)(de)進(jin)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)部(bu)(bu)。你(ni)進(jin)學生(sheng)會的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)是(shi)什(shen)么?

　　這個問(wen)題基本每(mei)個部門(men)都(dou)會(hui)問(wen)。回(hui)答這個問(wen)題就要了解(jie)學生(sheng)會(hui)的(de)(de)(de)宗旨是(shi)全心全意的(de)(de)(de)為同學服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)，然后積極的(de)(de)(de)表(biao)(biao)(biao)明(ming)自(zi)己(ji)(ji)是(shi)來(lai)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)同學，而不是(shi)被同學服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)對象，并且表(biao)(biao)(biao)示(shi)希望在為大(da)家(jia)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)同時，自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)能力和認識也(ye)不斷的(de)(de)(de)提高。你的(de)(de)(de)回(hui)答是(shi)雙贏的(de)(de)(de)，既說明(ming)進入的(de)(de)(de)原(yuan)因，又說出自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)，不一味地表(biao)(biao)(biao)示(shi)無私地奉獻，不會(hui)給人做作的(de)(de)(de)感覺。你對學生(sheng)會(hui)的(de)(de)(de)理解(jie)和認識?

　　學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會是聯系學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和同學(xue)(xue)(xue)的(de)紐帶，是一個為同學(xue)(xue)(xue)服(fu)務的(de)機構，也是一個鍛煉自(zi)我展現自(zi)我的(de)平臺(tai)。進入學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會可(ke)以更好的(de)發(fa)(fa)揮我的(de)特長，為同學(xue)(xue)(xue)服(fu)務，并在工作中(zhong)發(fa)(fa)現我的(de)不足，提高(gao)自(zi)己、充實(shi)自(zi)己!如果你進了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會，怎么處理好學(xue)(xue)(xue)習和工作，干部和學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)關系?

　　這個(ge)(ge)(ge)是(shi)(shi)個(ge)(ge)(ge)很(hen)(hen)尖銳的(de)(de)(de)問題(ti)，可以不正面(mian)回答。大(da)學(xue)(xue)(xue)里的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習是(shi)(shi)多方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)生會(hui)(hui)(hui)就是(shi)(shi)一個(ge)(ge)(ge)值得(de)我去(qu)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)優秀(xiu)集體(ti)(ti)，相(xiang)信在學(xue)(xue)(xue)生會(hui)(hui)(hui)里我能更快的(de)(de)(de)提高，也能更好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習。還可以說是(shi)(shi)我的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)長(chang)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)生會(hui)(hui)(hui)這個(ge)(ge)(ge)優秀(xiu)的(de)(de)(de)集體(ti)(ti)，我很(hen)(hen)尊敬他(ta)，他(ta)有(you)很(hen)(hen)多地方(fang)值得(de)我學(xue)(xue)(xue)習，我更相(xiang)信學(xue)(xue)(xue)生會(hui)(hui)(hui)有(you)更多值得(de)我學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)地方(fang)，我會(hui)(hui)(hui)很(hen)(hen)努力地完成學(xue)(xue)(xue)生會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)工(gong)作，同時很(hen)(hen)虛心的(de)(de)(de)向(xiang)學(xue)(xue)(xue)長(chang)們學(xue)(xue)(xue)習。他(ta)們不但是(shi)(shi)我的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)長(chang)，還是(shi)(shi)我的(de)(de)(de)良師(shi)益友(you)!談(tan)談(tan)你(ni)曾(ceng)經(jing)組織或參加活動(dong)的(de)(de)(de)經(jing)驗和教(jiao)訓!

　　對于這個問題不要亂吹，有(you)經(jing)驗(yan)談(tan)經(jing)驗(yan)，沒有(you)經(jing)驗(yan)就談(tan)談(tan)你見到或聽(ting)到過(guo)的(de)一些失敗的(de)經(jing)驗(yan)對自己的(de)啟發，切不可直接說沒有(you)，沒有(you)經(jing)歷的(de)人(ren)，會讓人(ren)懷疑他的(de)能力和觀察力。對你影響最深(shen)的(de)一句話。

　　我(wo)的(de)格言是(shi)：方正最(zui)人，圓滑處世。如果實在(zai)沒有對(dui)(dui)你影響最(zui)深的(de)一(yi)句(ju)(ju)(ju)話(hua)，就想一(yi)句(ju)(ju)(ju)比較經(jing)典的(de)，什么老(lao)子、孔子、孫(sun)子等等的(de)話(hua)都可以，但前提要是(shi)正面的(de)，而且自己要理(li)解著句(ju)(ju)(ju)話(hua)，要能(neng)講(jiang)出道理(li)來!對(dui)(dui)你影響最(zui)深的(de)一(yi)個人。

　　我面試的(de)(de)時候回(hui)答(da)的(de)(de)是(shi)我的(de)(de)母親(qin)，我不是(shi)做作(zuo)，而(er)是(shi)確實我很感(gan)激我的(de)(de)母親(qin)。當然(ran)你(ni)回(hui)答(da)的(de)(de)人一定要給(gei)你(ni)有很深(shen)的(de)(de)影響(xiang)，而(er)且在回(hui)答(da)的(de)(de)時候要表現出對此人的(de)(de)感(gan)情! 一場長跑比賽中,當最后(hou)經過你(ni)努(nu)力(li)你(ni)超過了最后(hou)一個名，那么你(ni)是(shi)第幾名?

　　這(zhe)個問(wen)題(ti)沒有固定答(da)案(an)問(wen)題(ti)，主(zhu)要(yao)是看(kan)自(zi)己的(de)思維反(fan)應能力(li)。可以(yi)(yi)這(zhe)樣回(hui)答(da)：我盡(jin)全力(li)的(de)完成了比(bi)賽，無論結果如(ru)何，我超越了自(zi)己，我就(jiu)是勝利者，我就(jiu)是第一名!這(zhe)樣回(hui)答(da)可以(yi)(yi)給人一種很樂觀、很自(zi)信的(de)感覺!以(yi)(yi)上的(de)回(hui)答(da)僅(jin)供參考，具體的(de)回(hui)答(da)還是要(yao)自(zi)己思考組織，能更好地表現自(zi)己的(de)性格特征!

大學學生會面試技巧2

　　1、禮貌的(de)話(hua)大(da)聲(sheng)地說一般情(qing)況是(shi)，當(dang)(dang)人在(zai)緊(jin)(jin)張時(shi)大(da)聲(sheng)說上幾(ji)句(ju)話(hua)，會緩解一下(xia)緊(jin)(jin)張情(qing)緒。當(dang)(dang)面試者(zhe)走進考試室，一進門，就強迫(po)自己(ji)向在(zai)座(zuo)的(de)考官響亮地打聲(sheng)招呼(hu)：“你們好(hao)，我是(shi)xxx。”這(zhe)就是(shi)一石(shi)雙鳥(niao)，既表示(shi)了(le)你的(de)禮貌，又可穩定自己(ji)的(de)情(qing)緒，這(zhe)樣心情(qing)會輕(qing)松很多。

　　2、放慢講話(hua)(hua)速度不管是(shi)誰，一(yi)(yi)旦緊(jin)張起來，說(shuo)(shuo)話(hua)(hua)就(jiu)會像打機關槍一(yi)(yi)樣，速度極快(kuai)，而且，說(shuo)(shuo)得越快(kuai)，就(jiu)越緊(jin)張，造成惡(e)性循環，這是(shi)要(yao)控制自己說(shuo)(shuo)話(hua)(hua)的速度，讓(rang)字(zi)一(yi)(yi)個一(yi)(yi)個地(di)從口中吐出來，速度放慢了(le)，心情也就(jiu)沒(mei)有那么緊(jin)張了(le)。

　　3、每句話說得(de)清(qing)楚明白緊張時，容易使(shi)語(yu)尾含糊，給(gei)人(ren)一種(zhong)有(you)氣無力的感覺(jue)，如(ru)果你反其道而行之(zhi)，加重語(yu)尾發(fa)音，說得(de)緩慢(man)響亮，有(you)助于消(xiao)除緊張。

　　4、如實說出(chu)自己心(xin)情(qing)緊(jin)張(zhang)(zhang)(zhang)如果你(ni)(ni)進去后緊(jin)張(zhang)(zhang)(zhang)，不(bu)妨直接(jie)對(dui)考官說：“對(dui)不(bu)起，我有點緊(jin)張(zhang)(zhang)(zhang)。”考官會給(gei)你(ni)(ni)鼓勵，你(ni)(ni)的(de)緊(jin)張(zhang)(zhang)(zhang)情(qing)緒(xu)也會逐漸消失。考官不(bu)會因此而扣你(ni)(ni)的(de)分，可能會認為你(ni)(ni)有幽默(mo)感(gan)而給(gei)你(ni)(ni)加分。

　　5、目光(guang)的(de)位(wei)置要恰到好(hao)(hao)(hao)處面試時目光(guang)的(de)位(wei)置要放到好(hao)(hao)(hao)的(de)地方(fang)，眼(yan)睛(jing)對著對方(fang)額頭有利于消(xiao)(xiao)除緊(jin)張，兩(liang)眼(yan)盯著考官的(de)雙眼(yan)，自(zi)然感(gan)到緊(jin)張，低著頭或東張西望，又(you)給人(ren)一(yi)種不沉著的(de)感(gan)覺(jue)，最(zui)好(hao)(hao)(hao)的(de)辦法是：面對考官坐下后，臉對著考官的(de)眼(yan)睛(jing)，但目光(guang)卻落在考官的(de)額頭上，這樣既可以給主(zhu)持人(ren)一(yi)種專心聽講的(de)良好(hao)(hao)(hao)印象，又(you)會使自(zi)己的(de)緊(jin)張情緒得以緩解和消(xiao)(xiao)除。

　　而不實的感覺。

大學學生會面試技巧3

　　大學學生會面試技巧：準備工作

　　不少學生(sheng)會選擇(ze)同時(shi)參與多(duo)(duo)個社團(tuan)的(de)(de)面(mian)(mian)試，這樣固然能(neng)獲得更多(duo)(duo)面(mian)(mian)試鍛煉(lian)的(de)(de)機會，在一定程度上擴大(da)自己的(de)(de)選擇(ze)面(mian)(mian)。但事(shi)實上，如(ru)果(guo)沒有認真(zhen)做好充分的(de)(de)面(mian)(mian)試準(zhun)備，即使(shi)參加再多(duo)(duo)面(mian)(mian)試最終(zhong)也多(duo)(duo)以(yi)失敗告終(zhong)。

　　因(yin)此，在(zai)面試前，不妨(fang)作以(yi)下準備工(gong)作：

　　1、嘗試了解各社團及其(qi)部門。

　　在(zai)面(mian)試(shi)時被問到對社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)了解(jie)(jie)，如果確實不知道，一般(ban)不會扣(kou)分，但如果能(neng)說(shuo)出些一二來(lai)，無疑(yi)能(neng)大大地加分。最好(hao)的(de)(de)途徑(jing)是向曾經在(zai)該社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)工作(zuo)的(de)(de)師兄(xiong)師姐了解(jie)(jie)情況，不是籠統地問好(hao)或不好(hao)，因(yin)為那(nei)樣沒(mei)有意義，而(er)是要(yao)去了解(jie)(jie)這(zhe)些社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)平常(chang)在(zai)學校所扮演的(de)(de)角色和舉行的(de)(de)主要(yao)活(huo)動(dong)，進(jin)一步去了解(jie)(jie)在(zai)該社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)里各部門的(de)(de)職(zhi)能(neng)、工作(zuo)內容等，最終選出感興趣(qu)的(de)(de)和適合自己的(de)(de)社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)。注(zhu)意即(ji)使是同(tong)(tong)樣名(ming)字的(de)(de)部門，在(zai)不同(tong)(tong)的(de)(de)社(she)團(tuan)(tuan)(tuan)里其職(zhi)能(neng)很可能(neng)是不一樣的(de)(de)，例如：社(she)聯的(de)(de)“人(ren)力資源部”主要(yao)負責(ze)在(zai)大型(xing)活(huo)動(dong)中各項工作(zuo)人(ren)手(shou)的(de)(de)安(an)排(pai)；而(er)勤管的(de)(de)“人(ren)力資源部”則是負責(ze)兼職(zhi)的(de)(de)面(mian)試(shi)和做(zuo)兼職(zhi)同(tong)(tong)學的(de)(de)日常(chang)管理。

　　2、準備好(hao)發言提(ti)綱。

　　如果你不是(shi)表達能力特別(bie)強(qiang)的(de)話，建議(yi)還是(shi)要在(zai)(zai)面試(shi)(shi)前親自(zi)寫一(yi)(yi)份發(fa)言稿(gao)，這(zhe)比只(zhi)是(shi)在(zai)(zai)心里默念默記效果好得多。很(hen)(hen)多人在(zai)(zai)面試(shi)(shi)前成竹在(zai)(zai)胸，真正發(fa)言時腦海卻一(yi)(yi)片空白，這(zhe)就(jiu)是(shi)發(fa)言內容準備不充分所致。雖然面試(shi)(shi)官的(de)問(wen)題千變萬(wan)化，但“自(zi)我介紹”是(shi)絕對(dui)逃(tao)不掉的(de)，尤其是(shi)第一(yi)(yi)輪(lun)面試(shi)(shi)，“自(zi)我介紹”講(jiang)得是(shi)否(fou)流暢自(zi)然，是(shi)面試(shi)(shi)官對(dui)你第一(yi)(yi)印象的(de)重要衡(heng)量標準，很(hen)(hen)大(da)程度上(shang)決定你是(shi)否(fou)能進入下(xia)一(yi)(yi)輪(lun)。另外，可以試(shi)(shi)著(zhu)推測面試(shi)(shi)官可能會問(wen)到的(de)問(wen)題，寫下(xia)自(zi)己對(dui)這(zhe)些問(wen)題回答的(de)思路，并不斷完善。

　　3、想象面試的情景，適(shi)當調整自己(ji)。

　　面試前，不(bu)妨把自(zi)己融入(ru)面試的場景中(zhong)，設(she)想會不(bu)會有(you)什么(me)突發(fa)的情況，如果有(you)自(zi)己應如何(he)應對。另外，穿(chuan)什么(me)去(qu)面試，面試時用(yong)怎樣的語(yu)氣語(yu)調，哪些平常不(bu)好的習(xi)慣要(yao)收斂這些都要(yao)納入(ru)考慮范圍(wei)。

　　大學學生會面試技巧：了解各部門職責

　　主席(xi)團：學生會以(yi)主席(xi)團為領導核心，有(you)權撤銷下轄部門(men)的決(jue)定和擁有(you)最(zui)高(gao)干部任命(ming)權，最(zui)高(gao)審議權。

　　秘書處：負責學(xue)(xue)生會(hui)活動(dong)經費(fei)的(de)管理、學(xue)(xue)生會(hui)檔案(an)整(zheng)理、學(xue)(xue)生會(hui)會(hui)議的(de)記錄等。

　　學(xue)(xue)習部：檢(jian)查(cha)各(ge)班早晚自習出勤率，收授課(ke)表授課(ke)日志考察同(tong)學(xue)(xue)們的考勤情況，安(an)排不及格學(xue)(xue)生(sheng)進行補考和重修考試等。

　　組(zu)織(zhi)(zhi)部：做(zuo)好團(tuan)員的發展(zhan)工(gong)作(zuo)，團(tuan)員證的注冊(ce)和管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)，做(zuo)好團(tuan)員登記、團(tuan)費收(shou)繳、團(tuan)員組(zu)織(zhi)(zhi)關系(xi)轉接(jie)等工(gong)作(zuo)策劃團(tuan)組(zu)織(zhi)(zhi)生活風貌的主題團(tuan)日(ri)等活動

　　文(wen)藝部：策劃和組織學校大型文(wen)藝匯演和比賽。如元旦文(wen)藝匯演等。

　　體育部：組織各類體育活動，球(qiu)賽、體育競技比賽等(deng)，對各個(ge)班級在(zai)體育方面有(you)特長的同學組織相(xiang)關訓練，選(xuan)取(qu)拔優(you)秀(xiu)的運動員組成系田徑隊、足球(qiu)隊等(deng)。

　　信(xin)息（新(xin)聞(wen)）部(bu)：為學(xue)生(sheng)會以及學(xue)校舉辦(ban)的各個活動拍(pai)攝(she)照片(pian)、視頻(pin)(pin)，文字(zi)新(xin)聞(wen)采集與編輯、網頁更(geng)新(xin)、平面設(she)計、照片(pian)與視頻(pin)(pin)的后期(qi)處理工作(zuo)。

　　外(wai)聯部：為學生會各項活動籌集資金。

　　宣傳部(bu)：主(zhu)要(yao)通過各(ge)種海報、噴繪的(de)(de)設(she)計(ji)，不斷探尋更有創意的(de)(de)宣傳方(fang)式，為(wei)學(xue)院(yuan)設(she)計(ji)出更多新穎的(de)(de)宣傳品(pin)。

　　女生(sheng)(sheng)部：通過舉辦各種(zhong)講(jiang)座和活(huo)動來關注女生(sheng)(sheng)的(de)學習、生(sheng)(sheng)活(huo)和心理健康(kang)，豐富女生(sheng)(sheng)的(de).課余生(sheng)(sheng)活(huo)。

　　衛生(sheng)部：配合系(xi)部、學工處、后勤總公司等部門重點(dian)抓好(hao)學生(sheng)宿舍、教室、食(shi)堂和校園(yuan)的環境衛生(sheng)。

　　紀檢(jian)部：對班級(ji)平時的(de)(de)課堂(tang)情況（曠課、請假等(deng)），進行不定(ding)時的(de)(de)檢(jian)查(cha)，并記錄檢(jian)查(cha)結果，上報(bao)學(xue)校。對寢室的(de)(de)生活安(an)全，違規電器檢(jian)查(cha)。不定(ding)期(qi)分(fen)配有關(guan)人員到寢室進行抽查(cha)，檢(jian)查(cha)是否有使用大(da)功(gong)率電器（熱得快、電飯煲等(deng)）的(de)(de)現(xian)象。

　　大學學生會面試技巧：面試步驟

　　1、走進面試(shi)場時對所有評委報以微笑，回答(da)提問時表情(qing)要輕松，目光(guang)較多停(ting)留(liu)在發問者身上，不要低著頭，會給人一種(zhong)不自信(xin)的感覺(jue)，但也不要忘記微微移(yi)(yi)動頭并自然轉(zhuan)移(yi)(yi)視線(xian)，同(tong)其(qi)他評委進行(xing)目光(guang)交流。

　　2、面(mian)試(shi)時外表形象也是(shi)非常重要(yao)的(de)，這是(shi)對一個人(ren)最直觀(guan)的(de)印象，一定(ding)要(yao)表現(xian)的(de)大氣(qi)一點，太(tai)拘謹，太(tai)嚴(yan)肅，太(tai)輕(qing)浮，太(tai)放松，都不(bu)好(hao)。面(mian)試(shi)場不(bu)是(shi)張揚(yang)個性(xing)的(de)地方，盡量表現(xian)得端莊、穩重。

　　3、揚(yang)長(chang)避短，一定(ding)要展現自己的(de)特(te)長(chang)，比如要進文藝部，需要會一些文藝特(te)長(chang)的(de)，公關部，要展示(shi)自己的(de)談判說服(fu)能力(li)，最好舉(ju)一些例子(zi)。如果(guo)實在沒有(you)(you)，那么說說自己的(de)能力(li)和性(xing)格，總之(zhi)要有(you)(you)亮點。

　　4、不(bu)要表現的太不(bu)可一世的感覺(jue)。因為(wei)對于(yu)大一的學(xue)生來說(shuo)，進學(xue)生會(hui)不(bu)是進去直接當領導的，要表現的適當矜持，適當謙遜。也就是說(shuo)要給人以樂于(yu)服從管理的感覺(jue)。把你真正的鋒(feng)芒，留到工作中去展(zhan)現吧(ba)。

　　5、當(dang)被問到缺點時，盡(jin)量不(bu)(bu)要編，否(fou)則面試者要你(ni)舉例(li)你(ni)就傻了，你(ni)可(ke)以提(ti)及一(yi)些你(ni)擅(shan)長的(de)以長補(bu)短(duan)。比(bi)如(ru)你(ni)組織(zhi)能(neng)(neng)力不(bu)(bu)強，那就可(ke)以說你(ni)計算(suan)機能(neng)(neng)力強，寫作(zuo)能(neng)(neng)力強。不(bu)(bu)要硬說自己全能(neng)(neng)，只(zhi)會給人以華而(er)不(bu)(bu)實的(de)感覺。

　　6、有禮貌，面試結(jie)束后真誠向評委們道謝并(bing)把門輕輕帶(dai)好。

　　7、當(dang)然，除了這(zhe)些(xie)之(zhi)外，在(zai)面試之(zhi)前多接觸給(gei)面試的那些(xie)老師，學長(chang)學姐，爭取多給(gei)他們留下(xia)好印(yin)象(xiang)，比如(ru)積極主動點，適時幫(bang)一下(xia)忙，讓人家對你提前就有所留意，這(zhe)個(ge)是(shi)最穩妥的。

　　8、然后(hou)就是(shi)回答(da)面試者問題了。

　　大學學生會面試技巧：面試自我介紹范文

　　我(wo)叫XX，是1班的學生(sheng)，我(wo)知道加入學生(sheng)會需要(yao)一定的能(neng)力(li)，我(wo)相(xiang)信自己可以做好，我(wo)愿意用我(wo)時間來為(wei)大家服務，希(xi)望我(wo)能(neng)有這(zhe)個榮(rong)幸。

　　我(wo)性格開朗，健談，經常面(mian)帶笑臉，喜(xi)歡(huan)以微笑待人，喜(xi)歡(huan)把自己(ji)的快樂與所有的人分享。

　　我的(de)愛好廣泛，喜(xi)歡旅(lv)行、聽音(yin)樂、下棋、各(ge)種(zhong)體育運動。

　　我是一個做事踏實、學(xue)習刻(ke)苦、有上進心的學(xue)生。

　　剛(gang)踏(ta)進大學(xue)，我就(jiu)(jiu)嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)自己(ji)，立志要(yao)在大學(xue)生涯(ya)中有(you)所(suo)成就(jiu)(jiu)，從(cong)全方面(mian)發展自己(ji)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)追(zhui)求完美的(de)人(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道世上(shang)沒有(you)十(shi)全十(shi)美的(de)人(ren)存在，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)可(ke)(ke)以(yi)往(wang)追(zhui)求，往(wang)不(bu)斷(duan)(duan)的(de)向(xiang)它(ta)靠攏，每一(yi)個(ge)人(ren)或多(duo)或少都有(you)缺(que)(que)點，我(wo)(wo)(wo)(wo)把(ba)這些缺(que)(que)點比(bi)作一(yi)個(ge)無(wu)形的(de)洞，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都知道洞是(shi)(shi)可(ke)(ke)以(yi)填(tian)(tian)補的(de)，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)比(bi)如(ru)缺(que)(que)點也(ye)是(shi)(shi)可(ke)(ke)以(yi)改正(zheng)的(de)，這也(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)怎樣(yang)把(ba)這個(ge)洞一(yi)點一(yi)點填(tian)(tian)上(shang)，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)怎樣(yang)一(yi)點一(yi)點完善自己。洞是(shi)(shi)無(wu)形的(de)，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)如(ru)人(ren)不(bu)會是(shi)(shi)十(shi)全十(shi)美，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)或許永遠填(tian)(tian)不(bu)滿這洞，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)似乎人(ren)不(bu)會十(shi)全十(shi)美，也(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)正(zheng)如(ru)學(xue)習，學(xue)習是(shi)(shi)無(wu)止境的(de)。因此(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)不(bu)斷(duan)(duan)的(de)填(tian)(tian)洞，不(bu)斷(duan)(duan)的(de)學(xue)習，不(bu)斷(duan)(duan)的(de)完善自己。所以(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)選擇(ze)了我(wo)(wo)(wo)(wo)所追(zhui)求的(de)，追(zhui)求了我(wo)(wo)(wo)(wo)所選擇(ze)的(de)——進學(xue)生會。

　　我(wo)積極(ji)參加(jia)了(le)(le)其它會(hui)議活(huo)動，得到了(le)(le)些(xie)許鍛煉，在領導(dao)和師兄、師姐(jie)的教導(dao)下，我(wo)的思想素質有了(le)(le)進(jin)(jin)步；工作能力有了(le)(le)進(jin)(jin)步；文化函養有了(le)(le)提升；實(shi)踐(jian)能力了(le)(le)有增強…學習是無(wu)止(zhi)境(jing)的，我(wo)要(yao)奮力拼搏，盡我(wo)的最大努力往做到最出色。我(wo)真(zhen)的很希望自己能夠加(jia)入(ru)學生會(hui)，我(wo)也一定會(hui)做好(hao)。

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