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大學生面試技巧
大學生面試技巧1
技巧一：求職從寫好 簡歷 開始
好的(de)求職簡歷(li)對于應聘是否成功極(ji)其(qi)重(zhong)要。那么(me)，如(ru)何寫(xie)好一份(fen)求職簡歷(li)?
第(di)一(yi)個原則：“求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)簡歷(li)(li)(li)(li)(li)”要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)“簡”。招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)經(jing)理們(men)在(zai)(zai)面(mian)對上百份甚至更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)簡歷(li)(li)(li)(li)(li)，不(bu)(bu)可能(neng)對所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)簡歷(li)(li)(li)(li)(li)都進(jin)行仔細的(de)(de)(de)(de)(de)閱讀。但是(shi)，內容簡潔(jie)、易(yi)懂、清楚的(de)(de)(de)(de)(de)簡歷(li)(li)(li)(li)(li)最(zui)不(bu)(bu)易(yi)被漏掉，而那些(xie)長篇(pian)大論(lun)而不(bu)(bu)知所云式的(de)(de)(de)(de)(de)簡歷(li)(li)(li)(li)(li)最(zui)不(bu)(bu)招(zhao)(zhao)人喜(xi)歡。第(di)二(er)個原則：“ 求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)簡歷(li)(li)(li)(li)(li) ”要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)突出“經(jing)歷(li)(li)(li)(li)(li)”，用人單(dan)(dan)位(wei)最(zui)關(guan)心的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)應(ying)(ying)聘(pin)(pin)者的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)歷(li)(li)(li)(li)(li)，從(cong)(cong)經(jing)歷(li)(li)(li)(li)(li)來(lai)看應(ying)(ying)聘(pin)(pin)者的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗、能(neng)力和發展潛(qian)力。因此，在(zai)(zai)寫(xie)(xie)(xie)簡歷(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)(hou)，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)重點寫(xie)(xie)(xie)你學(xue)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西和做(zuo)(zuo)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)事情，即你的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習經(jing)歷(li)(li)(li)(li)(li)和工(gong)作(zuo)經(jing)歷(li)(li)(li)(li)(li)。學(xue)習經(jing)歷(li)(li)(li)(li)(li)包(bao)括主(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)校經(jing)歷(li)(li)(li)(li)(li)和 培(pei)訓 經(jing)歷(li)(li)(li)(li)(li)，工(gong)作(zuo)經(jing)歷(li)(li)(li)(li)(li)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)標明你經(jing)歷(li)(li)(li)(li)(li)過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)單(dan)(dan)位(wei)、從(cong)(cong)事的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)工(gong)作(zuo)，如果(guo)你的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)歷(li)(li)(li)(li)(li)太(tai)多，不(bu)(bu)好一(yi)一(yi)列出，也可以(yi)把近(jin)(jin)期經(jing)歷(li)(li)(li)(li)(li)寫(xie)(xie)(xie)得詳(xiang)細些(xie)，把初期參加(jia)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)歷(li)(li)(li)(li)(li)寫(xie)(xie)(xie)得簡略些(xie)。尤其是(shi)近(jin)(jin)期的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)經(jing)歷(li)(li)(li)(li)(li)一(yi)定不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)遺漏，否則會引起用人單(dan)(dan)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)信(xin)任(ren)。第(di)三原則：“求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)簡歷(li)(li)(li)(li)(li)”要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)突出所應(ying)(ying)聘(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)“職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)位(wei)”信(xin)息。招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)經(jing)理關(guan)心主(zhu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)經(jing)歷(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)為了考察應(ying)(ying)聘(pin)(pin)者能(neng)否勝任(ren)擬(ni)聘(pin)(pin)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)位(wei)。因此，無(wu)論(lun)是(shi)在(zai)(zai)寫(xie)(xie)(xie)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)歷(li)(li)(li)(li)(li)，還是(shi)做(zuo)(zuo)自(zi)我評價(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)(hou)，一(yi)定要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)緊(jin)緊(jin)抓(zhua)住所應(ying)(ying)聘(pin)(pin)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)來(lai)寫(xie)(xie)(xie)。切(qie)記，招(zhao)(zhao)聘(pin)(pin)經(jing)理們(men)只對他(ta)們(men)和職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)位(wei)相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息感興趣。
技巧二：準備工作馬虎不得
參(can)加求(qiu)職面試，除了隨身要(yao)攜(xie)帶必要(yao)的(de)證書、文憑(ping)、照片等(deng)常規的(de)用品(pin)之(zhi)外，的(de)確還(huan)應(ying)事先做些“功課”，簡要(yao)地(di)說，大概有四方(fang)面的(de)準備工作。
一是(shi)(shi)背熟自(zi)己(ji)(ji)的求職履歷(li)。常常遇到有(you)些求職太過(guo)頻繁(fan)，而(er)自(zi)己(ji)(ji)的求職履歷(li)則又是(shi)(shi)經過(guo)精(jing)心“包裝”含(han)有(you)大(da)量“水分”的，輪到 面試 時有(you)時連(lian)自(zi)己(ji)(ji)都記不(bu)清究(jiu)竟“工作經驗”是(shi)(shi)怎(zen)樣“排列組(zu)合(he)”的，一上陣便迅速“露出馬(ma)腳”，不(bu)戰自(zi)敗。當然，如(ru)今企(qi)業在選拔(ba)人(ren)才時也(ye)會(hui)著重(zhong)考察履歷(li)的真實性，那些包裝過(guo)頭(tou)的履歷(li)的求職者最(zui)終(zhong)會(hui)“吃苦(ku)頭(tou)”的。
二是準備好同所(suo)申請的(de)(de)職(zhi)位相吻合的(de)(de)“道具(ju)”。身上穿(chuan)的(de)(de)、手上戴的(de)(de)均能反映出求職(zhi)者(zhe)對所(suo)申請的(de)(de)職(zhi)位的(de)(de)理解程度。試(shi)(shi)想(xiang)如果(guo)一家五星級酒店(dian)招(zhao)一名(ming)公(gong)關經理，而這位公(gong)關經理的(de)(de)候選人(ren)下雨(yu)天穿(chuan)著高(gao)統套鞋(xie)去面試(shi)(shi)恐怕同所(suo)申請的(de)(de)職(zhi)位形象相去甚遠，是絕不(bu)會被錄用(yong)的(de)(de)。所(suo)以面試(shi)(shi)時(shi)的(de)(de)“道具(ju)”也應有所(suo)選擇。
三是準備好同自己身(shen)份相吻合的語(yu)(yu)言(yan)。每(mei)個(ge)(ge)人都(dou)應(ying)對語(yu)(yu)言(yan)和遣詞(ci)用字(zi)有(you)所選擇，面(mian)試不(bu)(bu)同于(yu)閑聊，每(mei)句話，每(mei)一(yi)個(ge)(ge)詞(ci)甚至每(mei)個(ge)(ge)字(zi)都(dou)應(ying)有(you)所挑選。如不(bu)(bu)少不(bu)(bu)諳世面(mian)的求(qiu)職者參加面(mian)試時張口閉口你(ni)們公(gong)(gong)司，聽多了肯定會引起別人的反感(gan)。應(ying)該十分有(you)禮(li)(li)貌客氣(qi)地說(shuo)“貴公(gong)(gong)司”，禮(li)(li)多人不(bu)(bu)怪嘛!
四(si)是準備好同選擇的(de)職業和身(shen)份相吻合的(de)行為(wei)(wei)(wei)規范。面試時的(de)細小(xiao)行為(wei)(wei)(wei)最能說明一個(ge)人的(de)真(zhen)實情況，所(suo)(suo)謂“于(yu)細微處見真(zhen)情”。譬如一位前來應征秘書的(de)小(xiao)姐，作為(wei)(wei)(wei)主試官一定(ding)要想方(fang)設法令其將(jiang)身(shen)隨所(suo)(suo)攜帶的(de)包打(da)開，因為(wei)(wei)(wei)從中可以看(kan)出這(zhe)位女孩(hai)子的(de)條理性(xing)，一個(ge)自己包內物品都是弄得(de)雜亂無章毫(hao)無頭緒的(de)人，很(hen)難在工作中能十分有條理。
技巧三：莫忘塑造你的專業形象
1.適當(dang)衣著 在求職時(shi)，盡(jin)可(ke)能(neng)不(bu)(bu)穿牛仔褲、高跟拖鞋，以(yi)免給招考(kao)官留(liu)下(xia)太隨便的(de)(de)印象。同樣你的(de)(de)頭發和化妝，也會(hui)影響你的(de)(de)形(xing)象。化妝越(yue)淡雅自然(ran)越(yue)好。求職時(shi)的(de)(de)正式裝(zhuang)(zhuang)扮，應(ying)是(shi)比(bi)較典雅、成熟的(de)(de)，而(er)不(bu)(bu)是(shi)穿有許多(duo)裝(zhuang)(zhuang)飾品、褶邊或蕾絲的(de)(de)服裝(zhuang)(zhuang)。因為你希(xi)望主考(kao)官注(zhu)意的(de)(de)是(shi)你的(de)(de)內在氣質，而(er)不(bu)(bu)是(shi)你上衣的(de)(de)滾邊。
2.流利的表(biao)達 語言能(neng)力是主考官(guan)評估(gu)你的一(yi)個(ge)重要指標(biao)。所以，如(ru)果你說話時(shi)經常用(yong)“恐怕”、“那(nei)”、“這”等口頭語，你給人的印象將(jiang)是猶(you)豫不決、緊張，甚至遲(chi)鈍。別人就會(hui)把你當作小女孩，對你工(gong)作能(neng)力的信心也降(jiang)低。
3.保持(chi)自(zi)信(xin) 一(yi)般主考(kao)官都認定應聘(pin)者(zhe)應該有社交能力，以及有在(zai)大家面前(qian)開口說(shuo)話的(de)勇氣，這是最(zui)基本(ben)的(de)商業(ye)技巧(qiao)。不(bu)要一(yi)想到自(zi)己(ji)要在(zai)主考(kao)官面前(qian)說(shuo)話，就開始想象(xiang)負面的(de)結果：萬一(yi)我的(de)意見太(tai)幼稚，我說(shuo)話的(de)內(nei)容會(hui)讓(rang)人取(qu)笑……如(ru)果你會(hui)怯場(chang)，那(nei)么(me)，充(chong)分的(de)準備可以幫助你鎮定自(zi)己(ji)。萬一(yi)你臨(lin)時被(bei)通知要在(zai)考(kao)場(chang)上發(fa)言，那(nei)么(me)，最(zui)好的(de)辦法(fa)是寫下(xia)你要說(shuo)的(de)重(zhong)點，然后一(yi)一(yi)列(lie)舉和演澤。
4.握(wo)手(shou)(shou)有感(gan)染力(li) 你(ni)若是(shi)與對(dui)方握(wo)手(shou)(shou)時用(yong)力(li)過(guo)大(da)或是(shi)時間(jian)過(guo)長都是(shi)不(bu)妥(tuo)的(de)(de)，這些動作證明你(ni)過(guo)于緊張，會讓對(dui)方感(gan)到恐懼或是(shi)不(bu)舒服。而采取“輕(qing)觸式”會顯得你(ni)的(de)(de)膽(dan)怯和對(dui)別人的(de)(de)不(bu)尊重。同你(ni)的(de)(de)主考官(guan)握(wo)手(shou)(shou)，態度要堅(jian)定，雙(shuang)眼直視對(dui)方，自(zi)(zi)信地介紹自(zi)(zi)己，握(wo)住對(dui)方的(de)(de)手(shou)(shou)，要保證你(ni)的(de)(de)整個手(shou)(shou)臂呈L型(90度)，有力(li)地搖(yao)兩下，然后把手(shou)(shou)自(zi)(zi)然放下。
技巧四：把握結束面試的最佳時間
成功的(de)面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)有適(shi)(shi)當的(de)時間限制，談短(duan)了(le)不(bu)行(xing)，長了(le)更不(bu)行(xing)，時間長了(le)對應(ying)試(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)不(bu)利(li)。談話時間的(de)長短(duan)要視面(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)內(nei)(nei)容(rong)而定，一(yi)般宜掌握在半小時至45分鐘左右。那么，怎么才能把握好適(shi)(shi)時離(li)場的(de)時間呢?一(yi)般來說，在高(gao)潮話題(ti)結束之后或(huo)者是在主試(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)暗示之后就(jiu)應(ying)該主動(dong)(dong)告(gao)(gao)辭(ci)。應(ying)試(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)作完(wan)(wan)自(zi)我介(jie)紹之后，主試(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)會相應(ying)地提出問(wen)(wen)題(ti)，然后轉(zhuan)向(xiang)談工(gong)作。主試(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)先會把工(gong)作、內(nei)(nei)容(rong)、職責介(jie)紹一(yi)番，接著(zhu)讓(rang)應(ying)試(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)談談今后工(gong)作的(de)打算和設想。爾后，雙方會談及福(fu)利(li)待遇問(wen)(wen)題(ti)。這些都(dou)是高(gao)潮話題(ti)，談完(wan)(wan)之后你就(jiu)應(ying)該主動(dong)(dong)作出告(gao)(gao)辭(ci)的(de)姿態，不(bu)要盲(mang)目拖(tuo)延時間。
參加第(di)二輪面(mian)試你要注意這三點
如果將面(mian)(mian)試(shi)(shi)比喻成選(xuan)秀，那么第(di)(di)一輪(lun)面(mian)(mian)試(shi)(shi)就是海選(xuan)，第(di)(di)二輪(lun)面(mian)(mian)試(shi)(shi)就是PK賽。與(yu)第(di)(di)一輪(lun)面(mian)(mian)試(shi)(shi)由(you)HR掌(zhang)控(kong)不(bu)同，二面(mian)(mian)或是三面(mian)(mian)，往往會交友專業(ye)負責的經理，著(zhu)重考察求職者的專業(ye)素養(yang)。因此，在(zai)參加(jia)第(di)(di)二輪(lun)面(mian)(mian)試(shi)(shi)前，一定要找資(zi)料看一下面(mian)(mian)試(shi)(shi)注意事項(xiang)，以(yi)防意外情況出現。
一(yi)面和二面有(you)(you)很多共同性，注意事(shi)項有(you)(you)很多是雷同的。不過，再相(xiang)似的面試，也會有(you)(you)差異性。以下是小(xiao)編整理(li)的，針對二面的特別注意事(shi)項：
注意點一：面試前必須全面了解崗位信息
復(fu)試時(shi)，為了(le)詳細了(le)解(jie)應聘者是否符合崗位(wei)招聘要求。面(mian)試官會特別(bie)注重對(dui)專業(ye)知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)考(kao)察。而且(qie)，復(fu)試對(dui)專業(ye)知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)考(kao)察去(qu)更具靈(ling)活性(xing)和(he)深(shen)度，所提的(de)(de)(de)問題(ti)也更接近招聘崗位(wei)實際工作需求。因此，在面(mian)試之前，盡可能多的(de)(de)(de)了(le)解(jie)崗位(wei)具體的(de)(de)(de)工作內容，然后結合實際操作復(fu)習(xi)相關的(de)(de)(de)專業(ye)知(zhi)(zhi)識。
注意點二：做好被“刁難”的準備
一般(ban)來說(shuo)面(mian)試官不(bu)(bu)會(hui)特別(bie)難為求(qiu)職者，但(dan)這也(ye)不(bu)(bu)是絕(jue)對的(de)。很(hen)多面(mian)試官在復(fu)試的(de)過程中，還是非常(chang)喜歡(huan)設(she)置(zhi)陷阱的(de)。所以(yi)，在面(mian)試過程中要時刻的(de)提高警惕。保持高度集中的(de)精神，以(yi)應對可(ke)能(neng)會(hui)到來的(de)“危機(ji)”。
注意點三：著重凸顯與眾不同的能力
能進入二(er)面的(de)，基本(ben)上(shang)都是(shi)符合崗(gang)(gang)位任職要(yao)求。而(er)之所以還要(yao)篩選一遍的(de)目的(de)，無外乎是(shi)精益求精、優中選優。如果不(bu)想被(bei)你(ni)(ni)的(de)競爭對手擠掉(diao)，那就得拿出真(zhen)本(ben)事(shi)。著重凸顯(xian)與應聘崗(gang)(gang)位有關、與眾(zhong)不(bu)同的(de)能力(你(ni)(ni)比別人(ren)更加(jia)優秀的(de)地方/別人(ren)不(bu)會但你(ni)(ni)會的(de)技(ji)能)。讓面試官看到你(ni)(ni)比別人(ren)優秀的(de)一面。
大學生面試技巧2
(一) 面試前準備
1) 了解家(jia)長要求:這(zhe)樣(yang)可以(yi)使同(tong)學在面試(shi)時更有(you)信(xin)心對答更有(you)遠(yuan)見，不會(hui)空泛(fan)。
2) 衣(yi)著、儀容:衣(yi)著不(bu)一定要名牌，是一定要整潔干(gan)凈，得體(ti)大方，頭發一定梳理整齊(qi)。
3) 模(mo)擬問題：你(ni)有(you)何(he)專長、經(jing)驗(yan)，技能，對面試有(you)所幫助的(de)，在去(qu)之前模(mo)擬。此外，睡眠要充(chong)足，面試時精神飽滿。
4) 心理(li)準(zhun)備(bei):要(yao)作最壞打算，若雇主的態(tai)度十(shi)分冷莫自己更(geng)應保持冷靜，言談間應有禮(li)貌(mao)，態(tai)度要(yao)誠(cheng)懇(ken)積極。
5) 資(zi)料準備:同學(xue)(xue)可充分準備入好各種面試需(xu)要的(de)資(zi)料，例如(ru):學(xue)(xue)生證，身(shen)份證、獎勵證明以及其他的(de)相關資(zi)料。以備家長需(xu)要的(de)時(shi)候能夠(gou)提供。
(二) 面試時要注意的事項：
1) 切(qie)忌遲(chi)到：面(mian)(mian)試時遲(chi)到會使印象(xiang)分(fen)大減，應(ying)預早10 至15 分(fen)鐘最好(hao)不(bu)要(yao)(yao)(yao)以為(wei)面(mian)(mian)談(tan)是先看看情況，但對(dui)家長(chang)來說，你是來應(ying)征家教的，要(yao)(yao)(yao)到他(ta)們家去(qu)上課的。他(ta)們希(xi)望知道你有意爭取這個家教機會，相信(xin)你能勝任(ren)。不(bu)要(yao)(yao)(yao)在面(mian)(mian)談(tan)中間(jian)打電話或接電話;衣服(fu)宜簡易整齊;絕對(dui)不(bu)要(yao)(yao)(yao)遲(chi)到。記(ji)住，沒有人希(xi)望自己(ji)不(bu)受到尊重。
2) 別急著馬上(shang)把自己(ji)(ji)推銷出去：家(jia)教老(lao)師對自己(ji)(ji)的(de)(de)教學品質有自信，也要給家(jia)長(chang)(chang)考慮的(de)(de)時(shi)間(jian)及空間(jian)。一(yi)(yi)進入面試就馬上(shang)自吹自擂，會讓(rang)家(jia)長(chang)(chang)很(hen)反感。應該讓(rang)家(jia)長(chang)(chang)先行動作，聽聽他們怎么說。如(ru)(ru)果家(jia)長(chang)(chang)拋(pao)給你(ni)一(yi)(yi)堆(dui)問題，似乎是(shi)在考驗你(ni)的(de)(de)反應能力(li)，你(ni)也可(ke)以以同樣(yang)的(de)(de)速度應答;如(ru)(ru)果家(jia)長(chang)(chang)從從容容，你(ni)也要不(bu)疾不(bu)徐，別想要搶過他的(de)(de)風(feng)頭。面試的(de)(de)重(zhong)點是(shi)建立關系，又不(bu)是(shi)要把家(jia)長(chang)(chang)比下去。盡量(liang)可(ke)能和家(jia)長(chang)(chang)一(yi)(yi)唱一(yi)(yi)和，產生信賴感，以達成「成交」的(de)(de)目的(de)(de)。
3) 適(shi)當表現：在面試時，主(zhu)動熱情(qing)的(de)(de)了解所要教的(de)(de)小孩(hai)的(de)(de)情(qing)況，并適(shi)當的(de)(de)給予總結歸納(na)，就所了解的(de)(de)情(qing)況做一(yi)個初(chu)步(bu)的(de)(de)計劃。讓雇主(zhu)感(gan)覺(jue)到你明顯的(de)(de)熱情(qing)和興趣(qu)。
4) 不(bu)(bu)(bu)應做小動作(zuo)(zuo)：見面(mian)時不(bu)(bu)(bu)妨與雇主握(wo)手，視(shi)線不(bu)(bu)(bu)要(yao)四處(chu)張望(wang)，因為大多小動作(zuo)(zuo)，實(shi)在不(bu)(bu)(bu)是大方之舉，
5) .要有自(zi)信：充(chong)分(fen)休息，準(zhun)備(bei)，回答問題時(shi)要肯定而且自(zi)信。使(shi)雇主(zhu)相信你(ni)有能力(li)勝任這份(fen)工作
6) 觀察家長，盡(jin)量營造成功的(de)化(hua)學反應
好的(de)(de)(de)銷售(shou)員(yuan)通暢都能(neng)探出買主的(de)(de)(de)底細，所以(yi)家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)也可以(yi)面視(shi)時觀察家(jia)(jia)長的(de)(de)(de)肢體(ti)語(yu)言，探探他的(de)(de)(de)脾氣個(ge)性為何。要避免使用(yong)一些特殊語(yu)氣，例如目前的(de)(de)(de)網絡(luo)或廣告用(yong)語(yu)，會(hui)讓家(jia)(jia)長覺得不(bu)太莊重(zhong)，讓面試的(de)(de)(de)場合瞬間冰凍(dong)，最(zui)重(zhong)要的(de)(de)(de)是(shi)(shi)，家(jia)(jia)長往往是(shi)(shi)有(you)某種年紀和(he)資(zi)歷(li)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，使用(yong)特殊的(de)(de)(de)語(yu)言，會(hui)使二人(ren)(ren)(ren)之間產生語(yu)言溝通的(de)(de)(de)問題。在面視(shi)時，家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)老(lao)師說(shuo)(shuo)自(zi)己(ji)是(shi)(shi)一位「能(neng)與小朋(peng)友充分(fen)溝通、具有(you)足夠的(de)(de)(de)家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)能(neng)力的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，比說(shuo)(shuo)自(zi)己(ji)是(shi)(shi)「超優質夢幻家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)」好很多(duo)。
7) 表示(shi)你(ni)是一個(ge)能協助(zhu)解決(jue)問題(ti)的(de)人
家(jia)長請家(jia)教(jiao)，是(shi)希望家(jia)教(jiao)可以幫助解決問題(ti)。你(ni)也要有(you)自信，讓自己(ji)成(cheng)為一個(ge)值得(de)信賴的人。值得(de)信賴的人不(bu)會自吹自擂(lei)，你(ni)無需(xu)膨脹(zhang)自己(ji)，只需(xu)表現(xian)自己(ji)最誠(cheng)懇、充滿(man)活力的一面
8) 不要(yao)心急(ji)：在(zai)雇主未(wei)提(ti)出商議薪金時，不要(yao)急(ji)于談(tan)論(lun)。以(yi)免(mian)給(gei)雇主利字當(dang)頭的(de)(de)形象，當(dang)雇主提(ti)出另(ling)外的(de)(de)條件(jian)時，也(ye)不要(yao)急(ji)著否定，而因擺清事實(shi)，講名條件(jian)的(de)(de)可行性，給(gei)彼此(ci)一個(ge)轉圜的(de)(de)余(yu)地。
大學生面試技巧3
一、化被動為主動的原則
從(cong)形式(shi)上看，面(mian)試(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)用人單位對(dui)應(ying)(ying)試(shi)(shi)(shi)者(zhe)的(de)(de)(de)挑選(xuan)(xuan)。通(tong)常(chang)是(shi)(shi)由考官出(chu)題、提問，主(zhu)(zhu)(zhu)導面(mian)試(shi)(shi)(shi)進程(cheng)和結局，考官的(de)(de)(de)態度(du)、評價，決定著應(ying)(ying)試(shi)(shi)(shi)者(zhe)的(de)(de)(de)取舍。而應(ying)(ying)試(shi)(shi)(shi)者(zhe)則是(shi)(shi)處于被召喚(huan)、被支配(pei)、被挑選(xuan)(xuan)的(de)(de)(de)地位，似(si)乎沒有多少主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)權(quan)(quan)可言(yan)。其實，如果應(ying)(ying)試(shi)(shi)(shi)者(zhe)換一個角度(du)看問題，把(ba)面(mian)試(shi)(shi)(shi)當成(cheng)推銷(xiao)自己(ji)，展示才華的(de)(de)(de)過程(cheng)和機(ji)會，把(ba)面(mian)試(shi)(shi)(shi)現場(chang)當成(cheng)表現自己(ji)的(de)(de)(de)舞臺，那么(me)，應(ying)(ying)試(shi)(shi)(shi)者(zhe)就(jiu)(jiu)可以(yi)在(zai)(zai)(zai)一定程(cheng)度(du)上獲得面(mian)試(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)權(quan)(quan)，其主(zhu)(zhu)(zhu)觀(guan)能(neng)動(dong)性就(jiu)(jiu)會得到充分的(de)(de)(de)發揮，表現出(chu)很大的(de)(de)(de)預見性、主(zhu)(zhu)(zhu)動(dong)性和創造性。比如，在(zai)(zai)(zai)事先就(jiu)(jiu)會以(yi)積極姿態有目的(de)(de)(de)地進行大量卓有成(cheng)效的(de)(de)(de)準(zhun)備工作(zuo)，包括了(le)解(jie)和研究(jiu)用人單位需求狀(zhuang)況、專業特點(dian)、考官心(xin)理、應(ying)(ying)答對(dui)策，在(zai)(zai)(zai)應(ying)(ying)試(shi)(shi)(shi)時，就(jiu)(jiu)會表現得精神飽滿，熱(re)情亢奮(fen)，思維機(ji)器全面(mian)開(kai)動(dong)，知識積累不斷被喚(huan)醒，應(ying)(ying)對(dui)自如，左右逢源(yuan)，實現正常(chang)甚至超常(chang)發揮，從(cong)而把(ba)自己(ji)的(de)(de)(de)優勢強點(dian)與對(dui)方的(de)(de)(de)需求有效地對(dui)接(jie)起來，贏得考官的(de)(de)(de)好感，最終(zhong)成(cheng)為面(mian)試(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)優勝(sheng)者(zhe)。
二、外在形象與內在素質并重的原則
面(mian)(mian)(mian)試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)(zai)于全(quan)面(mian)(mian)(mian)考(kao)察應(ying)試(shi)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)素(su)質，重點通常放(fang)在(zai)(zai)(zai)內(nei)在(zai)(zai)(zai)素(su)質方面(mian)(mian)(mian)。但是，從實(shi)際(ji)情況看，考(kao)官對(dui)應(ying)試(shi)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)直(zhi)觀印象(xiang)(xiang)卻(que)是十分關鍵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。應(ying)試(shi)者(zhe)以什么(me)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)(xing)(xing)象(xiang)(xiang)在(zai)(zai)(zai)現(xian)場亮相往往會帶(dai)來不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果。一(yi)(yi)(yi)般來說(shuo)，外(wai)在(zai)(zai)(zai)形(xing)(xing)(xing)象(xiang)(xiang)能(neng)折射出一(yi)(yi)(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)在(zai)(zai)(zai)素(su)質、氣質和(he)(he)修養(yang)水平(ping)等，并易于給(gei)他人(ren)形(xing)(xing)(xing)成“先因(yin)效應(ying)”。良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)印象(xiang)(xiang)，往往討人(ren)喜歡，進而(er)(er)讓人(ren)產(chan)(chan)生由衷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)親和(he)(he)力，這樣(yang)就在(zai)(zai)(zai)潛意(yi)識(shi)中對(dui)考(kao)官的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度和(he)(he)評價(jia)產(chan)(chan)生了微妙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響。因(yin)此，應(ying)試(shi)者(zhe)應(ying)堅(jian)持外(wai)在(zai)(zai)(zai)形(xing)(xing)(xing)象(xiang)(xiang)與內(nei)在(zai)(zai)(zai)素(su)質并重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則，在(zai)(zai)(zai)著(zhu)力表(biao)現(xian)內(nei)在(zai)(zai)(zai)實(shi)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，關注(zhu)一(yi)(yi)(yi)下自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)衣著(zhu)打扮(ban)、行為舉止和(he)(he)態度表(biao)情，以向考(kao)官展示(shi)自(zi)己良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)修養(yang)和(he)(he)形(xing)(xing)(xing)象(xiang)(xiang)，做到自(zi)信而(er)(er)不(bu)自(zi)傲，自(zi)然而(er)(er)不(bu)放(fang)肆，展示(shi)而(er)(er)不(bu)賣弄，重禮節、禮貌而(er)(er)不(bu)拘謹卑(bei)微。這樣(yang)，討人(ren)喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)外(wai)在(zai)(zai)(zai)表(biao)現(xian)就成為內(nei)在(zai)(zai)(zai)素(su)質的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)烘托、說(shuo)明和(he)(he)強化(hua)，從而(er)(er)大大加深考(kao)官的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)印象(xiang)(xiang)。
三、心理與才學互動的原則
一(yi)(yi)般來說，應(ying)(ying)試(shi)者(zhe)走進面(mian)(mian)(mian)試(shi)現場面(mian)(mian)(mian)對(dui)考官時，心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)壓力會大(da)(da)大(da)(da)增(zeng)加。如果不善于進行心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)調節(jie)，就會出現心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)失控(kong)，影響正常應(ying)(ying)對(dui)發揮。我們(men)常常看到，有(you)的(de)應(ying)(ying)試(shi)者(zhe)很有(you)學(xue)問，但他們(men)的(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)素質，一(yi)(yi)走進嚴肅的(de)面(mian)(mian)(mian)試(shi)現場就緊張起(qi)來，恐懼害怕(pa)，不能自控(kong)；特(te)別(bie)是(shi)涉(she)世不深(shen)的(de)學(xue)生，沒(mei)有(you)見(jian)過這(zhe)樣的(de)場合(he)，往往亂了陣腳。這(zhe)種(zhong)(zhong)教(jiao)訓應(ying)(ying)牢牢記取(qu)。實(shi)際(ji)上，心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)與才(cai)(cai)(cai)學(xue)是(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)互(hu)動關系。應(ying)(ying)試(shi)者(zhe)應(ying)(ying)把(ba)自己的(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)素質與才(cai)(cai)(cai)學(xue)表(biao)(biao)現協調好(hao)，做到以才(cai)(cai)(cai)學(xue)穩定心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)，以心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)支(zhi)撐才(cai)(cai)(cai)學(xue)表(biao)(biao)現，使兩者(zhe)相輔相成，相得(de)益彰。為此，在面(mian)(mian)(mian)試(shi)前既(ji)要(yao)注意(yi)(yi)才(cai)(cai)(cai)學(xue)準(zhun)備，又要(yao)注意(yi)(yi)自身心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)訓練(lian)和面(mian)(mian)(mian)試(shi)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)準(zhun)備。在考試(shi)中，特(te)別(bie)是(shi)入場后的(de)前三分鐘(zhong)，要(yao)采取(qu)措(cuo)施，進行積(ji)極(ji)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)調節(jie)，穩定情緒，引導(dao)自己進入最佳競(jing)技狀態。這(zhe)樣在強大(da)(da)的(de)`積(ji)極(ji)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)支(zhi)持(chi)下(xia)，就會有(you)出色(se)的(de)表(biao)(biao)現。
四、真誠與口才相統一的原則
應(ying)(ying)(ying)試(shi)(shi)(shi)者(zhe)不(bu)(bu)但應(ying)(ying)(ying)在專業上(shang)用(yong)功，還(huan)(huan)應(ying)(ying)(ying)注(zhu)意追(zhui)(zhui)求嘴巴上(shang)的(de)(de)(de)(de)功夫，比如(ru)面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)中常用(yong)到(dao)的(de)(de)(de)(de)演講(jiang)、對話、自我(wo)介紹等表(biao)達(da)方(fang)式，要(yao)(yao)多加(jia)練習，掌握面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)分寸(cun)與技(ji)(ji)巧。面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)前，在對有(you)關內(nei)容進(jin)行(xing)預測、材料準備和(he)策略謀劃的(de)(de)(de)(de)基礎上(shang)，還(huan)(huan)要(yao)(yao)精心(xin)地進(jin)行(xing)語言(yan)表(biao)達(da)技(ji)(ji)巧的(de)(de)(de)(de)設計和(he)試(shi)(shi)(shi)講(jiang)，看哪些(xie)內(nei)容宜(yi)直答(da)，哪些(xie)宜(yi)婉答(da)；先說(shuo)什(shen)么，后(hou)說(shuo)什(shen)么；追(zhui)(zhui)求哪一種(zhong)表(biao)達(da)風格(ge)等。有(you)時候(hou)，同(tong)樣一句話，這樣說(shuo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)那(nei)樣說(shuo)的(de)(de)(de)(de)效(xiao)果大不(bu)(bu)相同(tong)。在面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)過程中，還(huan)(huan)要(yao)(yao)把(ba)眼耳腦口(kou)都調動起來，最(zui)(zui)大限度(du)地把(ba)思(si)想內(nei)容表(biao)達(da)出(chu)來，努力(li)追(zhui)(zhui)求出(chu)奇新巧，反應(ying)(ying)(ying)敏捷，不(bu)(bu)斷閃(shan)現出(chu)灼人(ren)的(de)(de)(de)(de)思(si)想火花。總而言(yan)之，面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)口(kou)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)最(zui)(zui)高(gao)境界是(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)善(shan)于(yu)(yu)表(biao)達(da)真誠，談吐要(yao)(yao)真實得(de)體。面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)應(ying)(ying)(ying)答(da)一定要(yao)(yao)把(ba)真誠表(biao)達(da)出(chu)來，讓人(ren)信(xin)服。真誠的(de)(de)(de)(de)東西(xi)才(cai)(cai)是(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)(zui)有(you)魅(mei)力(li)的(de)(de)(de)(de)。面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)應(ying)(ying)(ying)答(da)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)演戲，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)演講(jiang)比賽，在這里(li)，考官考察的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)應(ying)(ying)(ying)試(shi)(shi)(shi)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)真實觀點(dian)、看法(fa)和(he)水(shui)平。所以，應(ying)(ying)(ying)答(da)必須發(fa)自內(nei)心(xin)，實話實說(shuo)。在這里(li)，口(kou)才(cai)(cai)只是(shi)(shi)(shi)(shi)一種(zhong)手段(duan)，決(jue)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)目的(de)(de)(de)(de)。我(wo)們(men)應(ying)(ying)(ying)善(shan)于(yu)(yu)把(ba)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)真實思(si)想感情，通(tong)過卓(zhuo)越(yue)的(de)(de)(de)(de)口(kou)才(cai)(cai)表(biao)達(da)出(chu)來，說(shuo)得(de)有(you)力(li)度(du)，有(you)重點(dian)，有(you)邏輯性，思(si)路清晰，動情感人(ren)，形成共(gong)鳴。如(ru)果你夸夸其談，華而不(bu)(bu)實，一味地賣(mai)弄口(kou)才(cai)(cai)，那(nei)只會弄巧成拙。
最后，還應正確對待面(mian)試(shi)(shi)中的(de)失(shi)誤(wu)和失(shi)敗。面(mian)試(shi)(shi)交談(tan)中難免因(yin)(yin)緊張而(er)出現失(shi)誤(wu)，也(ye)不可能面(mian)試(shi)(shi)一(yi)次就一(yi)定成(cheng)功。此時，切(qie)不可因(yin)(yin)此而(er)灰心喪氣。要(yao)(yao)(yao)(yao)記住(zhu)，一(yi)時失(shi)誤(wu)不等于(yu)面(mian)試(shi)(shi)失(shi)敗，重要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)是(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)戰勝自(zi)己，不要(yao)(yao)(yao)(yao)輕易地放(fang)棄機(ji)會(hui)。即使一(yi)次面(mian)試(shi)(shi)沒有成(cheng)功，也(ye)要(yao)(yao)(yao)(yao)分析具體原因(yin)(yin)，總結(jie)經驗教訓，以新的(de)姿態(tai)迎接(jie)下(xia)一(yi)次的(de)面(mian)試(shi)(shi)。
大學生面試技巧4
面試技巧：大學生以實在取勝
面試時不能自吹自擂，也不能心虛膽怯，要實實在在，一是一，二是二，把自己的優勢和劣勢都陳述出來，讓面試官定奪。當然，要多說優勢少說劣勢，但絕不能只說優勢不說劣勢，哪怕只說一條明顯的劣勢——沒有經驗也比不說強，有人就是因為每次面試都主動述說一兩條自己的劣勢贏得面試官的好感而面試成功。
有位面(mian)試(shi)(shi)官(guan)面(mian)試(shi)(shi)的(de)人說(shuo)：“你(ni)不(bu)是(shi)(shi)最優(you)秀的(de)，卻是(shi)(shi)最實(shi)在的(de)，在你(ni)之(zhi)前，沒有人主動揭自己的(de)短(duan)。”其實(shi)，我(wo)自己揭的(de)都是(shi)(shi)最無關(guan)(guan)(guan)緊(jin)要的(de)短(duan)，和工(gong)作本身(shen)關(guan)(guan)(guan)系不(bu)大，比(bi)(bi)如去應(ying)聘秘書(shu)，我(wo)絕(jue)不(bu)會(hui)告訴面(mian)試(shi)(shi)官(guan)我(wo)的(de)打(da)字速度比(bi)(bi)要求慢一(yi)倍，而只說(shuo)自己不(bu)夠(gou)漂亮，個(ge)兒矮，稍胖，這些都與秘書(shu)工(gong)作本身(shen)無關(guan)(guan)(guan)，而且顯而易見，我(wo)不(bu)說(shuo)老(lao)(lao)板(ban)也(ye)看(kan)得見，我(wo)若不(bu)說(shuo)老(lao)(lao)板(ban)會(hui)認為(wei)是(shi)(shi)不(bu)足，我(wo)自己說(shuo)了反而成了優(you)點，壞事變好事。
大學生面試技巧5
1、面試中的基本禮儀
(1)一(yi)旦和用人單位(wei)約好(hao)面試時(shi)間后，一(yi)定(ding)要提前(qian)5-10分鐘到(dao)達面試地(di)點(dian)(dian)，以表(biao)示求職者(zhe)的(de)誠(cheng)意，給對方(fang)以信(xin)任感(gan)，同時(shi)也可調整自己的(de)心(xin)態，作(zuo)一(yi)些簡單的(de)儀表(biao)準備，以免倉促上陣，手忙腳亂。為了做到(dao)這(zhe)一(yi)點(dian)(dian)，一(yi)定(ding)要牢記面試的(de)時(shi)間地(di)點(dian)(dian)，有條件的(de)同學最好(hao)能提前(qian)去一(yi)趟，以免因一(yi)時(shi)找不到(dao)地(di)方(fang)或途中(zhong)延誤(wu)而遲到(dao)。如果遲到(dao)了，肯定(ding)會給招聘者(zhe)留下不好(hao)的(de)印象(xiang)，甚至會喪失面試的(de)機(ji)會。
(2) 進(jin)入(ru)面試場合時(shi)(shi)不要緊張(zhang)。 如門(men)(men)關(guan)著，應(ying)先敲(qiao)門(men)(men)，得(de)到(dao)允許(xu)后再(zai)進(jin)去。開關(guan)門(men)(men)動作要輕，以從容、自(zi)然為(wei)好(hao)。見面時(shi)(shi)要向(xiang)招(zhao)聘者(zhe)主動打(da)招(zhao)呼(hu)問(wen)好(hao)致(zhi)意，稱呼(hu)應(ying)當(dang)得(de)體。在(zai)用(yong)人單位沒有請你坐(zuo)下時(shi)(shi)，切(qie)勿急(ji)于(yu)落座(zuo)。用(yong)人單位請你坐(zuo)下時(shi)(shi)，應(ying)道聲“謝(xie)謝(xie)”。坐(zuo)下后保(bao)持(chi)良(liang)好(hao)體態，切(qie)忌大(da)大(da)咧(lie)(lie)咧(lie)(lie)，左顧右盼，滿不在(zai)乎，以免引起反(fan)感。離去時(shi)(shi)應(ying)詢(xun)問(wen)“還(huan)有什么要問(wen)的嗎”，得(de)到(dao)允許(xu)后應(ying)微(wei)笑起立，道謝(xie)并說“再(zai)見”。
(3) 對用人單位(wei)(wei)的問(wen)(wen)題要(yao)逐一(yi)回(hui)答(da)(da)。 對方給你介(jie)紹情況時(shi)，要(yao)認真聆聽。為了表示你已聽懂并(bing)感興趣，可以(yi)在適當(dang)(dang)的時(shi)候點頭或適當(dang)(dang)提問(wen)(wen)、答(da)(da)話。回(hui)答(da)(da)主試(shi)者的問(wen)(wen)題，口齒要(yao)清晰，聲音要(yao)適度，答(da)(da)話要(yao)簡練、完整(zheng)。一(yi)般情況下不(bu)要(yao)打(da)斷用人單位(wei)(wei)的問(wen)(wen)話或搶(qiang)(qiang)問(wen)(wen)搶(qiang)(qiang)答(da)(da)，否則會給人急躁、魯莽、不(bu)禮貌(mao)的印象。問(wen)(wen)話完畢，聽不(bu)懂時(shi)可要(yao)求(qiu)重復。當(dang)(dang)不(bu)能回(hui)答(da)(da)某一(yi)問(wen)(wen)題時(shi)，應如實(shi)告訴用人單位(wei)(wei)，含糊其辭和胡吹亂侃會導致面試(shi)失敗(bai)。對重復的問(wen)(wen)題也要(yao)有耐心，不(bu)要(yao)表現出不(bu)耐煩。
(4) 在整個(ge)面試(shi)(shi)過(guo)程中，在保(bao)(bao)持(chi)舉(ju)止文雅大(da)方(fang)，談吐謙虛謹慎(shen)，態度積極熱情。 如果(guo)用人單位(wei)(wei)有兩位(wei)(wei)以上主試(shi)(shi)人時(shi)(shi)，回答誰(shui)的問(wen)(wen)題，你的目光(guang)就應(ying)注視誰(shui)，并應(ying)適時(shi)(shi)地(di)環顧(gu)其他(ta)主試(shi)(shi)人以表示你對他(ta)們的尊重。談話時(shi)(shi)，眼睛要(yao)適時(shi)(shi)地(di)注意對方(fang)，不(bu)要(yao)東張西望，顯(xian)得漫不(bu)經心(xin)，也(ye)不(bu)要(yao)眼皮(pi)低望，顯(xian)得缺乏自信，激動地(di)與(yu)用人單位(wei)(wei)爭辯某個(ge)問(wen)(wen)題也(ye)是不(bu)明智的舉(ju)動，冷靜地(di)保(bao)(bao)持(chi)不(bu)卑不(bu)亢的風度是有益的。有的用人單位(wei)(wei)專門提一些無理(li)的問(wen)(wen)題試(shi)(shi)探你的反應(ying)，如果(guo)處(chu)理(li)不(bu)好(hao)，容易亂了(le)分(fen)寸，面試(shi)(shi)的效果(guo)顯(xian)然不(bu)會(hui)理(li)想。
2、應試者語言運用的技巧
面試場上你的語(yu)言表達藝術標(biao)志(zhi)著你的成熟程(cheng)度(du)和綜合素養。對求職應試者來說(shuo)，掌(zhang)握(wo)語(yu)言表達的技巧無疑是(shi)重要(yao)的。那(nei)么，面試中怎樣恰(qia)當地運用(yong)談話的技巧呢?
(1) 口齒清晰，語(yu)言流利(li)，文雅大方。交談時要注(zhu)意(yi)發音準確，吐(tu)字(zi)清晰。 還要注(zhu)意(yi)控制(zhi)說話的速度，以免磕磕絆(ban)絆(ban)，影響語(yu)言的流暢(chang)。為(wei)了增添語(yu)言的魅力，應注(zhu)意(yi)修辭(ci)美(mei)妙，忌用口頭禪(chan)，更(geng)不能有不文明的語(yu)言。
(2) 語(yu)氣(qi)(qi)平和(he)，語(yu)調(diao)恰當(dang)，音(yin)量適中。面(mian)試時要注意語(yu)言、語(yu)調(diao)、語(yu)氣(qi)(qi)的(de)正確運用。打招呼時宜(yi)用上(shang)語(yu)調(diao)，加重語(yu)氣(qi)(qi)并帶(dai)拖音(yin)，以引(yin)起(qi)對方的(de)注意。自我介紹(shao)時，最好多用平緩的(de)陳述語(yu)氣(qi)(qi)，不宜(yi)使用感嘆語(yu)氣(qi)(qi)或祈(qi)使句。聲(sheng)音(yin)過大令人厭煩，聲(sheng)音(yin)過小則難以聽(ting)(ting)清。音(yin)量的(de)大小要根據面(mian)試現場情況而定。兩人面(mian)談且距離較近時聲(sheng)音(yin)不宜(yi)過大，群體(ti)面(mian)試而且場地開闊(kuo)時聲(sheng)音(yin)不宜(yi)過小，以每(mei)個用人單位都能聽(ting)(ting)清你的(de)講話為(wei)原則。
(3) 語言要含(han)蓄、機智(zhi)、幽默(mo)。說話時除了表達清晰(xi)以(yi)外，適(shi)當的(de)時候(hou)可以(yi)幽默(mo)的(de)語言，使談話增(zeng)加輕(qing)松(song)愉快的(de)氣(qi)氛，也會展示(shi)自己的(de)優越氣(qi)質和從容風度(du)。尤其是當遇到難以(yi)回(hui)答的(de)問題時，機智(zhi)幽默(mo)地語言會顯(xian)示(shi)自己的(de)聰明智(zhi)慧，有助于(yu)化險(xian)為夷，并給人以(yi)良好的(de)印象(xiang)。
(4) 注意聽(ting)(ting)(ting)者的(de)反應(ying)(ying)(ying)。求職面(mian)試不(bu)同于(yu)(yu)演講，而(er)是更接(jie)近于(yu)(yu)一(yi)般(ban)的(de)交(jiao)(jiao)談(tan)。交(jiao)(jiao)談(tan)中，應(ying)(ying)(ying)隨(sui)時注意聽(ting)(ting)(ting)者的(de)反應(ying)(ying)(ying)。比如(ru)，聽(ting)(ting)(ting)者心不(bu)在焉，可(ke)能表(biao)示(shi)他(ta)對自己(ji)(ji)這段話沒有興趣，你得(de)(de)設(she)法(fa)轉移話題(ti);側耳(er)傾聽(ting)(ting)(ting)，可(ke)能說(shuo)明由于(yu)(yu)自己(ji)(ji)音量過小(xiao)使(shi)對方難于(yu)(yu)聽(ting)(ting)(ting)清;皺眉、擺(bai)頭(tou)可(ke)能表(biao)示(shi)自己(ji)(ji)言語(yu)有不(bu)當之處。根據對方的(de)這些反應(ying)(ying)(ying)，就要適時地(di)調(diao)整自己(ji)(ji)的(de)語(yu)言、語(yu)調(diao)、語(yu)氣、音量、修辭(ci)，包括陳述內容。這樣才能取得(de)(de)良好的(de)面(mian)試效果(guo)。
3、應試者手勢運用的技巧
其實，在日常生活交際中，人們都在自(zi)覺(jue)不(bu)自(zi)覺(jue)地運用手(shou)勢幫(bang)助自(zi)己表達意愿。那么，在面試中怎(zen)樣(yang)正確地運用手(shou)勢呢?
(1) 表示關(guan)(guan)注的(de)(de)手(shou)勢(shi)。 在與他(ta)人交(jiao)談(tan)中，一定(ding)要對(dui)對(dui)方的(de)(de)談(tan)話表示關(guan)(guan)注，要表示出(chu)你(ni)在聚精會神地聽。對(dui)方在感(gan)到自(zi)己的(de)(de)談(tan)話被人關(guan)(guan)注和理(li)解后，才能愉(yu)快專心地聽取你(ni)的(de)(de)談(tan)話，并對(dui)你(ni)產生(sheng)好感(gan)。面試時尤其如此。一般表示關(guan)(guan)注的(de)(de)手(shou)勢(shi)是：雙手(shou)交(jiao)合放(fang)在嘴前(qian)，或(huo)把手(shou)指擱在耳下;或(huo)把雙手(shou)交(jiao)叉，身體前(qian)傾。
4、應試者(zhe)回答問題的技巧
(1) 把握(wo)重點，簡捷(jie)明了，條理(li)清(qing)楚，有(you)理(li)有(you)據。一(yi)般情況下回答問(wen)題(ti)要(yao)結論(lun)在(zai)先，議論(lun)在(zai)后(hou)，先將自己的中(zhong)心(xin)意思表達清(qing)晰，然(ran)后(hou)再做敘(xu)述和(he)論(lun)證。否則，長(chang)篇大論(lun)，會讓(rang)人不得(de)要(yao)領。面(mian)試(shi)時間有(you)限，神(shen)經有(you)些(xie)緊張，多余的話太(tai)多，容易走題(ti)，反倒(dao)會將主題(ti)沖淡或漏(lou)掉。
(2) 講清原委(wei)，避免抽象。 用人單(dan)位提問(wen)總是(shi)想了(le)解(jie)一些(xie)應試(shi)者的(de)具體(ti)情況(kuang)，切不可簡單(dan)地僅以“是(shi)”和“否”作(zuo)答。應針對所提問(wen)題的(de)不同，有(you)的(de)需要(yao)解(jie)釋原因，有(you)的(de)需要(yao)說明程度。不講原委(wei)，過于抽象的(de)回答，往往不會給主試(shi)者留下具體(ti)的(de)印象。
(3) 確認提問(wen)內容，切忌(ji)答(da)(da)非所(suo)問(wen)。面試中，如(ru)果(guo)對(dui)用人單位提出的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)，一(yi)時摸不到邊際，以致(zhi)不知(zhi)從何答(da)(da)起或難(nan)以理解(jie)對(dui)方(fang)問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)含(han)義時，可(ke)將問(wen)題(ti)(ti)復述一(yi)遍，并先談(tan)自己對(dui)這一(yi)問(wen)題(ti)(ti)的(de)(de)理解(jie)，請教(jiao)對(dui)方(fang)以確認內容。對(dui)不太明(ming)確的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)，一(yi)定(ding)要搞(gao)清楚(chu)，這樣(yang)才會有的(de)(de)放矢(shi)，不致(zhi)答(da)(da)非所(suo)問(wen)。
(4) 有(you)(you)個(ge)(ge)人見解，有(you)(you)個(ge)(ge)人特(te)色。用人單(dan)(dan)位(wei)有(you)(you)時(shi)接(jie)待(dai)應試者若(ruo)(ruo)干名，相同的(de)問題(ti)問若(ruo)(ruo)干遍，類似的(de)回答也(ye)要聽若(ruo)(ruo)干遍。因(yin)此，用人單(dan)(dan)位(wei)會有(you)(you)乏(fa)味、枯燥之(zhi)感。只有(you)(you)具有(you)(you)獨(du)到的(de)個(ge)(ge)人見解和個(ge)(ge)人特(te)色的(de)回答，才會引起對方的(de)興趣和注(zhu)意。
(5) 知之(zhi)為知之(zhi)，不(bu)(bu)(bu)知為不(bu)(bu)(bu)知。面試遇到自己不(bu)(bu)(bu)知、不(bu)(bu)(bu)懂、不(bu)(bu)(bu)會的(de)(de)問(wen)題(ti)時，回避閃爍，默不(bu)(bu)(bu)作聲，牽強附會，不(bu)(bu)(bu)懂裝懂的(de)(de)做法(fa)均不(bu)(bu)(bu)足取，誠懇坦率地(di)承認自己的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)足之(zhi)處，反倒會贏得主試者的(de)(de)信任和好感。
大學生面試的注意事項
1、服飾儀容
想要在(zai)面試時(shi)給用人(ren)單位留下一個好的(de)印象，首先你要注重自己(ji)的(de)服(fu)(fu)飾(shi)搭配(pei)與儀(yi)容儀(yi)表(biao)。對于剛出校園的(de)大學生(sheng)來說，選擇(ze)的(de)求職服(fu)(fu)裝最好是整潔大方的(de)，能展(zhan)現(xian)出學生(sheng)氣質的(de)。女(nv)生(sheng)切忌化濃妝(zhuang)，服(fu)(fu)裝不(bu)要太(tai)過潮(chao)流(liu)化與曝露，也不(bu)要佩戴太(tai)多的(de)飾(shi)物。男生(sheng)則要保持整體形象干(gan)凈清爽，整潔自然(ran)，讓人(ren)一眼看上去是舒服(fu)(fu)的(de)。
2、寫好簡歷
求職面(mian)試的(de)簡歷的(de)版(ban)面(mian)與內容并(bing)不(bu)需(xu)(xu)要太過花巧(qiao)，你只需(xu)(xu)要根據你的(de)自身實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)認(ren)真填好簡歷即可(ke)(ke)，你的(de)優秀學歷與事跡可(ke)(ke)著(zhu)重描述，但語言文字要盡可(ke)(ke)能地(di)簡潔、有條理，讓人能夠一(yi)目了然(ran)，不(bu)感(gan)到繁瑣。
3、個人禮儀
面試(shi)時要(yao)有禮貌(mao)，例如：敲(qiao)門(men)時要(yao)輕柔，進(jin)(jin)面試(shi)室后要(yao)關門(men);見到面試(shi)官(guan)要(yao)主(zhu)動打招呼，莫等對(dui)方先(xian)開聲問候(hou);在進(jin)(jin)行(xing)自(zi)我介紹時，說話(hua)、態度、舉止要(yao)有禮;切勿隨(sui)意打斷面試(shi)官(guan)的(de)說話(hua);若攜帶移動通(tong)訊工具，請事先(xian)將其(qi)關閉或(huo)調成靜音;面試(shi)結束時，要(yao)說謝謝。
4、誠實守信
要遵守面試時間，準時或提前(qian)到場等候(hou)，若(ruo)意外遲(chi)到了(le)，要誠懇說(shuo)明遲(chi)到原因與道歉。態度(du)要真誠，說(shuo)話要真實，不(bu)要取巧說(shuo)謊。
5、做好面試準備
做(zuo)好面試準備是要求你(ni)盡可能(neng)了解將(jiang)要面試的公(gong)(gong)司(si)的資(zi)料(liao)，以便你(ni)更了解公(gong)(gong)司(si)的發展，如果在面試中面試官問到(dao)你(ni)關于公(gong)(gong)司(si)的問題，你(ni)也有足夠(gou)的底蘊去應答。
6、細心聆聽
在(zai)面試(shi)中(zhong)，你要細心聆(ling)聽面試(shi)官(guan)說的(de)每一句話(hua)，認(ren)真(zhen)分析對(dui)方的(de)話(hua)語，并(bing)從中(zhong)獲取對(dui)你有用的(de)信息點(dian)。過程中(zhong)，請勿松(song)懈你的(de)注意(yi)力(li)，要認(ren)真(zhen)對(dui)待(dai)。
7、注意心態
大學生初出(chu)社會，面(mian)(mian)對應聘面(mian)(mian)試必然是感到緊(jin)張(zhang)的(de)，但太(tai)過緊(jin)張(zhang)、焦(jiao)慮的(de)情緒(xu)是不可取的(de)。你必需要鍛煉出(chu)平(ping)靜(jing)的(de)心態(tai)，平(ping)靜(jing)的(de)心態(tai)能令(ling)你面(mian)(mian)試更(geng)輕(qing)松以及減少出(chu)錯的(de)幾率。
8、學會隨機應變
在(zai)面(mian)試(shi)過程中，可能會出現(xian)各種你(ni)意(yi)想不(bu)到(dao)的(de)特殊情況(kuang)，例如：你(ni)因太(tai)過緊張(zhang)而(er)表(biao)達不(bu)當(dang);面(mian)試(shi)官(guan)故意(yi)給(gei)出難(nan)(nan)題去試(shi)驗你(ni);你(ni)的(de)意(yi)見與面(mian)試(shi)官(guan)的(de)意(yi)見相悖等等，這時你(ni)學會隨(sui)機應變，首先(xian)要穩定自(zi)己的(de)情緒，沉(chen)著冷靜地面(mian)對面(mian)試(shi)官(guan)拋給(gei)你(ni)的(de)難(nan)(nan)題，切勿緊張(zhang)。若實在(zai)解(jie)決不(bu)了難(nan)(nan)題，你(ni)可以(yi)坦承自(zi)己的(de)不(bu)足以(yi)及(ji)虛心聽(ting)取(qu)意(yi)見，勿自(zi)以(yi)為是，強詞(ci)奪理。
大學生面試技巧6
很多同學(xue)進了大學(xue)都想進學(xue)生會(hui)鍛煉自己(ji)的能力，那我們在(zai)面試的時候要怎么(me)做呢？下(xia)(xia)面整理了一些可(ke)(ke)能會(hui)問到的問題(ti)，大家可(ke)(ke)以參考一下(xia)(xia)。
1.你認(ren)為外聯部的人要有些什么品質 答：誠實守信，堅定不移，能(neng)夠吃苦，待(dai)人熱(re)情，語言(yan)得體(ti)。
2.你入了外聯(lian)部后(hou)準備(bei)接下來(lai)怎么做(zuo) 答：首先認真執行(xing)上級布置的(de)(de)任務，爭取在最短的(de)(de)時間內熟(shu)悉自己的(de)(de)工作，并且開始(shi)主動(dong)聯(lian)系外界資(zi)源(yuan)，我知道外聯(lian)部很重要的(de)(de)是為學生會的(de)(de)各項活動(dong)提供資(zi)金來(lai)源(yuan)，所(suo)以(yi)先與有可能(neng)的(de)(de)企業或機(ji)構建立(li)起聯(lian)系，并且對(dui)它們進行(xing)深入了解(jie)，以(yi)便開展今(jin)后(hou)的(de)(de)工作。
3.你認為(wei)外聯部是做什么的(de) 答(da)：處理(li)學生(sheng)會與外部機構的(de)溝(gou)通問題，為(wei)學生(sheng)會各項活動提供資(zi)金來源。
4.現在只有(you)(you)(you)(you)部(bu)長(chang)(chang)和副(fu)部(bu)長(chang)(chang)的(de)職位 你要競爭哪個？？為什么？？？ 答：副(fu)部(bu)長(chang)(chang)。并不是(shi)(shi)對(dui)自己(ji)的(de)能力有(you)(you)(you)(you)所(suo)懷疑，但(dan)是(shi)(shi)畢(bi)竟這是(shi)(shi)我第一次進(jin)入外聯部(bu)。這是(shi)(shi)一個非(fei)常(chang)重要的(de)部(bu)門，任何一個計(ji)劃(hua)(hua)的(de)制定都要求(qiu)有(you)(you)(you)(you)極高的(de)品質。而我并沒有(you)(you)(you)(you)足(zu)(zu)夠(gou)的(de)經驗完成(cheng)這些(xie)，但(dan)是(shi)(shi)我相(xiang)信我有(you)(you)(you)(you)足(zu)(zu)夠(gou)的(de)能力對(dui)部(bu)長(chang)(chang)的(de)計(ji)劃(hua)(hua)方針進(jin)行修(xiu)改和提出有(you)(you)(you)(you)效的(de)建議。
5.為什(shen)(shen)么(me)選(xuan)擇來學生(sheng)會，為什(shen)(shen)么(me)選(xuan)擇來這(zhe)個(ge)部室(shi)？ 答(da)：因(yin)為我喜歡和(he)我能(neng)夠勝任(ren)這(zhe)里的工作(zuo)。總之是為了(le)(le)發展(zhan)，為了(le)(le)自(zi)己和(he)這(zhe)個(ge)集(ji)體，希望在(zai)這(zhe)里得到想要的鍛煉，也(ye)相信我自(zi)己能(neng)夠為這(zhe)個(ge)集(ji)體作(zuo)出貢獻。
6.有(you)什么愛好、特長 如實回答。在可(ke)能(neng)的情況下會讓(rang)你進行(xing)才藝展示，所以千萬不要無(wu)中生有(you)。可(ke)以突出在相(xiang)關工(gong)作上的特長，比如寫(xie)作和(he)計算機
7.覺得(de)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)有什么缺(que)點(dian)？ 不(bu)(bu)能因(yin)(yin)為不(bu)(bu)愿意表現(xian)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的缺(que)點(dian)就(jiu)不(bu)(bu)說，因(yin)(yin)為那代表你對自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)沒有總結(jie)。連你自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)都不(bu)(bu)了(le)解，缺(que)乏觀察力。或者讓人(ren)認為你很(hen)自(zi)(zi)(zi)負、不(bu)(bu)好相處。因(yin)(yin)此盡量回答“我(wo)正在克服……”之類，這(zhe)些缺(que)點(dian)最好是在某種程(cheng)度(du)上也(ye)是有益(yi)的。在初試(shi)的時候一(yi)般就(jiu)問這(zhe)樣的問題，主要作到誠實，語言表達流(liu)利(li)，態度(du)端正。
8.你覺得自己可以勝任哪方面的(de)工(gong)作(zuo)？ 如(ru)果是(shi)很(hen)外向，善于交際的(de)話，應該是(shi)說部室之間的(de)交流和聯(lian)誼問(wen)題。如(ru)果性格比(bi)較(jiao)內(nei)向嚴謹的(de)話，就(jiu)適合內(nei)部的(de)事(shi)務，相關的(de)組(zu)織和管理問(wen)題。
9.你是不是擔當過相(xiang)應的(de)職務，有相(xiang)關的(de)經(jing)驗？ 有的(de)話，當然(ran)比較好，可以說(shuo)出自己的(de)經(jing)驗還要教訓總結。如(ru)果沒(mei)有，就(jiu)照實回答，覺得不利的(de)話，可以說(shuo)自己接受過相(xiang)關的(de)指導。
10.假如集(ji)體中有(you)你不(bu)喜歡(huan)的(de)人，你怎(zen)么辦？ 這考(kao)驗人的(de)交際能力(li)和團體協作能力(li)，應該是盡(jin)量和別人合作，化解誤解。
11.你進學生會的目的是什么？
12.你對(dui)學生會的(de)理解和(he)認識？
13.如果你(ni)進了(le)學(xue)生會(hui)，怎么處理好學(xue)習和(he)(he)工作，干部(bu)和(he)(he)學(xue)生的關系？
14.談(tan)談(tan)你(ni)曾經組織或參加活動的經驗和(he)教(jiao)訓。
15.對(dui)你影響最深的一句話。
16.對(dui)你影響最深(shen)的一個(ge)人(ren)。
大學生面試技巧7
1.慷慨(kai)陳詞(ci)，抑揚頓挫
無(wu)論是結(jie)構化面(mian)(mian)試還(huan)是無(wu)領導小組(zu)討(tao)論，或者是其他的面(mian)(mian)試方式，考(kao)生可以像演講一樣闡(chan)述觀(guan)點，注意語調的抑(yi)揚(yang)頓挫，聲音洪(hong)亮(liang)、清晰，富有激情(qing)，充(chong)滿自信，能引起考(kao)官的共(gong)鳴，讓考(kao)官覺得該(gai)考(kao)生是一個(ge)能讓別人從心底感動的人。
2.名言(yan)警句，畫龍點睛
在面(mian)試回(hui)答問題或者無領導小組討論(lun)(lun)時，適(shi)當地使用(yong)名言(yan)警句，可(ke)(ke)以(yi)起到畫龍點(dian)睛的作用(yong)，使自己的觀(guan)點(dian)和論(lun)(lun)證更(geng)具有說服力，讓考官覺得(de)考生知(zhi)識(shi)淵博(bo)、思維嚴謹，以(yi)及(ji)具有較(jiao)好的語(yu)言(yan)組織(zhi)能力。但名言(yan)警句不可(ke)(ke)以(yi)使用(yong)泛濫，更(geng)不可(ke)(ke)誤用(yong)，否則會(hui)適(shi)得(de)其(qi)反。
3.肢體(ti)語言，合理運(yun)用
手勢、表情(qing)等肢體(ti)語(yu)(yu)言可以適度地使用，能夠(gou)起到無聲(sheng)勝有聲(sheng)的(de)效果，使考(kao)生的(de)回答(da)更富有感(gan)染力(li)。最好(hao)能與考(kao)官進行(xing)眼神(shen)交流(liu)，表現出對考(kao)官的(de)尊重，獲取考(kao)官的(de)好(hao)感(gan)。應當注(zhu)意的(de)是，肢體(ti)語(yu)(yu)言不宜過(guo)多，動作也切忌夸張，否(fou)則會被認為是賣(mai)弄(nong)。
4.專業術語(yu)，巧妙穿插
國家要(yao)靠制度來(lai)依法治(zhi)國和依法行政，作(zuo)為大(da)學生村官，要(yao)懂法、守法、用(yong)法，要(yao)關心(xin)國家政治(zhi)大(da)事(shi)(shi)，因(yin)此(ci)能用(yong)法律和政治(zhi)術語來(lai)回答問(wen)題，能使(shi)考生的(de)回答上升到一個高度，體現出考生法制觀念強和政治(zhi)素(su)質過硬，具備從事(shi)(shi)大(da)學生村官從政的(de)基本要(yao)求。
5.結(jie)合實際，實事求是
作為人民的公仆，不能脫(tuo)離現(xian)實(shi)、脫(tuo)離群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)、閉門(men)造車，而應該密切聯系(xi)群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)，急群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)之(zhi)所(suo)急，想群(qun)(qun)(qun)眾(zhong)之(zhi)所(suo)想，因此，考生(sheng)要結合社會現(xian)實(shi)來回答(da)問題(ti)(ti)，一切從實(shi)際出發，實(shi)事求是，會結合社會實(shi)際來分析問題(ti)(ti)、探(tan)析原因、提出對策(ce)，這就(jiu)要求考生(sheng)平(ping)時要多(duo)關注社會現(xian)實(shi)問題(ti)(ti)，尤(you)其是民生(sheng)問題(ti)(ti)，了解民生(sheng)政(zheng)(zheng)策(ce)，會熟練運用民生(sheng)政(zheng)(zheng)策(ce)來醞釀自己的答(da)案。
6.選準角度，合乎身份
對于同(tong)(tong)一個事件，不同(tong)(tong)的(de)人所(suo)處的(de)立(li)場不同(tong)(tong)、所(suo)站的(de)角(jiao)度(du)不同(tong)(tong)，會有不同(tong)(tong)的(de)觀(guan)點和看法，但考(kao)(kao)生是作為準村官(guan)出現在考(kao)(kao)場上的(de)，因此，考(kao)(kao)生要把自己當成(cheng)是村官(guan)，站在村官(guan)的(de)立(li)場和角(jiao)度(du)，用村官(guan)的(de)思維方式來回答(da)問題，體現出一個大學生村官(guan)應當具備(bei)的(de)權為民所(suo)用、情(qing)為民所(suo)系、利為民所(suo)謀(mou)的(de)政治情(qing)操，以此打動考(kao)(kao)官(guan)，讓考(kao)(kao)官(guan)覺得該(gai)考(kao)(kao)生就是這個職位的(de)最佳人選。
大學生面試技巧8
現在(zai)，有許多大學(xue)生一畢業就會想到要(yao)去面試村官(guan)。那么，面試村官(guan)司時(shi)需(xu)要(yao)注重(zhong)什么呢？以(yi)下是大學(xue)生村官(guan)面試技巧大全，各位(wei)有這方面意向的大學(xue)生們可以(yi)適當予以(yi)參考。
大學(xue)生(sheng)(sheng)村(cun)官面試技(ji)巧之穿著，許多(duo)年輕人喜歡(huan)將自(zi)己打(da)扮得(de)很前衛，濃妝(zhuang)艷抹(mo)。尤其(qi)一(yi)(yi)些(xie)男生(sheng)(sheng)戴(dai)戒指(zhi)、打(da)耳釘、留長發等標新立異的(de)打(da)扮，不但與機關工作人員的(de)身份不符，而且會使主考(kao)官產生(sheng)(sheng)一(yi)(yi)種(zhong)發自(zi)內心的(de)厭惡情(qing)緒。一(yi)(yi)般情(qing)況下，只要我(wo)們掌握服裝面試技(ji)巧，衣著整潔，頭發整齊且不五顏六(liu)色，女(nv)生(sheng)(sheng)可以稍微化些(xie)淡妝(zhuang)，能夠給(gei)主考(kao)官一(yi)(yi)種(zhong)落落大方(fang)，精神干練的(de)第一(yi)(yi)印象就可以了。
大學(xue)(xue)生村官面試技巧著(zhu)重傾聽(ting)。在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)日常(chang)生活中(zhong)(zhong)，我(wo)們(men)(men)(men)不(bu)但(dan)要學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)交(jiao)談(tan)，更(geng)重要的(de)(de)(de)還要學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)如何聆(ling)聽(ting)別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)話。聆(ling)聽(ting)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)門(men)藝術，也是(shi)(shi)交(jiao)往中(zhong)(zhong)尊重他(ta)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)表(biao)現，是(shi)(shi)形(xing)成良好人(ren)(ren)際關系(xi)的(de)(de)(de)需要。外國有(you)(you)句(ju)諺語：用(yong)十秒鐘的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)講(jiang)(jiang)，用(yong)十分(fen)鐘的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)聽(ting)。有(you)(you)關社會(hui)(hui)(hui)學(xue)(xue)家經多(duo)年研究表(biao)明，在(zai)(zai)(zai)(zai)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)日常(chang)的(de)(de)(de)語言交(jiao)流活動中(zhong)(zhong)，聽(ting)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)約(yue)占54％，說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)約(yue)占30％，讀的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)約(yue)占10％，寫的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)約(yue)占6％，這說(shuo)(shuo)明聆(ling)聽(ting)在(zai)(zai)(zai)(zai)人(ren)(ren)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)交(jiao)往中(zhong)(zhong)居于最重要的(de)(de)(de)地位。周(zhou)恩來之(zhi)所以為億(yi)萬人(ren)(ren)贊頌，很突出的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)條(tiao)就是(shi)(shi)他(ta)在(zai)(zai)(zai)(zai)聽(ting)別人(ren)(ren)講(jiang)(jiang)話時(shi)(shi)(shi)(shi)態度極其認真，不(bu)論對方地位高低(di)、年齡大小，都同樣對待。美國有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)位外交(jiao)家曾評(ping)價道：凡(fan)是(shi)(shi)親切(qie)(qie)會(hui)(hui)(hui)見(jian)過(guo)他(ta)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)幾乎都不(bu)會(hui)(hui)(hui)忘記他(ta)。他(ta)身上煥發著(zhu)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)吸引人(ren)(ren)的(de)(de)(de)力(li)量。長得(de)英俊固然是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)部分(fen)原因(yin)，但(dan)是(shi)(shi)使(shi)人(ren)(ren)獲得(de)第(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)印象(xiang)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)他(ta)的(de)(de)(de)眼(yan)睛你(ni)(ni)會(hui)(hui)(hui)感(gan)到(dao)(dao)他(ta)全神(shen)(shen)貫注于你(ni)(ni)，他(ta)會(hui)(hui)(hui)記住(zhu)你(ni)(ni)和你(ni)(ni)說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)話。這是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)使(shi)人(ren)(ren)一(yi)(yi)(yi)(yi)見(jian)之(zhi)下(xia)頓(dun)感(gan)親切(qie)(qie)的(de)(de)(de)罕(han)有(you)(you)天(tian)賦。當然不(bu)可能每個人(ren)(ren)都是(shi)(shi)周(zhou)恩來，但(dan)至少我(wo)們(men)(men)(men)可以從周(zhou)總理身上學(xue)(xue)到(dao)(dao)我(wo)們(men)(men)(men)還不(bu)具備的(de)(de)(de)東西。首先在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)們(men)(men)(men)聽(ting)別人(ren)(ren)講(jiang)(jiang)話時(shi)(shi)(shi)(shi)要聚精(jing)會(hui)(hui)(hui)神(shen)(shen)，并以飽滿的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)(shen)狀態，專心致志(zhi)的(de)(de)(de)注視(shi)著(zhu)講(jiang)(jiang)話人(ren)(ren)的(de)(de)(de)眼(yan)睛。眼(yan)睛是(shi)(shi)心靈的(de)(de)(de)窗戶，在(zai)(zai)(zai)(zai)講(jiang)(jiang)話人(ren)(ren)的(de)(de)(de)眼(yan)睛里(li)我(wo)們(men)(men)(men)能得(de)到(dao)(dao)在(zai)(zai)(zai)(zai)講(jiang)(jiang)話內容中(zhong)(zhong)所得(de)不(bu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)東西。其次(ci)在(zai)(zai)(zai)(zai)主(zhu)考官講(jiang)(jiang)話時(shi)(shi)(shi)(shi)，我(wo)們(men)(men)(men)要配以適(shi)當的(de)(de)(de)表(biao)情、手勢、點頭、必要的(de)(de)(de)附和等(deng)，這樣便使(shi)對方感(gan)到(dao)(dao)你(ni)(ni)對他(ta)的(de)(de)(de)談(tan)話很感(gan)興趣，因(yin)而(er)有(you)(you)利于接下(xia)去的(de)(de)(de)面試在(zai)(zai)(zai)(zai)和諧、融洽、友好的(de)(de)(de)氣氛中(zhong)(zhong)展開。
大(da)學生村(cun)官面試(shi)技巧適時(shi)的巧妙的提(ti)問(wen)(wen)(wen)，能使應(ying)考(kao)者(zhe)(zhe)的面試(shi)分數再上一(yi)(yi)個(ge)(ge)檔次。大(da)家(jia)應(ying)掌握情景面試(shi)技巧，在面試(shi)接近尾(wei)聲時(shi)，主考(kao)官往往會主動地問(wen)(wen)(wen)應(ying)考(kao)者(zhe)(zhe)這樣(yang)一(yi)(yi)個(ge)(ge)問(wen)(wen)(wen)題(ti)：你(ni)有什(shen)么(me)問(wen)(wen)(wen)題(ti)想問(wen)(wen)(wen)嗎(ma)？或許此(ci)時(shi)大(da)多數應(ying)考(kao)者(zhe)(zhe)會將此(ci)當作(zuo)客套話(hua)，而放棄提(ti)問(wen)(wen)(wen)的最佳機(ji)會。其(qi)實(shi)此(ci)刻(ke)的主考(kao)官是(shi)希望你(ni)能提(ti)出一(yi)(yi)些問(wen)(wen)(wen)題(ti)的。這樣(yang)，他(ta)便能從中看出你(ni)對(dui)他(ta)所談的內(nei)容是(shi)否認真(zhen)聽，并(bing)借此(ci)進一(yi)(yi)步了解應(ying)考(kao)者(zhe)(zhe)的水平。同時(shi)你(ni)也能夠利(li)用這個(ge)(ge)機(ji)會，給主考(kao)官一(yi)(yi)個(ge)(ge)肯定的答復，并(bing)弄(nong)清(qing)自己(ji)還未弄(nong)清(qing)的問(wen)(wen)(wen)題(ti)，顯示出你(ni)對(dui)新工作(zuo)的重視(shi)與關心。
對于主(zhu)考(kao)(kao)官(guan)(guan)(guan)提出(chu)的(de)(de)(de)(de)棘手的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)，如為了給主(zhu)考(kao)(kao)官(guan)(guan)(guan)留下(xia)好(hao)印象(xiang)，你是(shi)否以(yi)(yi)一(yi)種(zhong)(zhong)盡可(ke)(ke)(ke)能表現(xian)(xian)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)優點(dian)、特長，而避免提及自身缺點(dian)的(de)(de)(de)(de)心態來參加本(ben)次面試(shi)？面對此等尖(jian)刻的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)，應(ying)(ying)(ying)考(kao)(kao)者首先應(ying)(ying)(ying)控制(zhi)好(hao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)情緒(xu)，告訴自己(ji)考(kao)(kao)官(guan)(guan)(guan)并(bing)無惡意，只(zhi)是(shi)在(zai)考(kao)(kao)查自己(ji)的(de)(de)(de)(de)情緒(xu)穩定(ding)性(xing)、自我(wo)(wo)控制(zhi)能力(li)、反應(ying)(ying)(ying)力(li)、應(ying)(ying)(ying)變(bian)力(li)、在(zai)我(wo)(wo)認(ren)知能力(li)等。我(wo)(wo)們要(yao)客觀地(di)去回答(da)。此時最不(bu)利的(de)(de)(de)(de)回答(da)便是(shi)否定(ding)主(zhu)考(kao)(kao)官(guan)(guan)(guan)，因(yin)為他所提出(chu)的(de)(de)(de)(de)這個(ge)問(wen)題(ti)(ti)在(zai)每一(yi)位應(ying)(ying)(ying)考(kao)(kao)者身上都有(you)體現(xian)(xian)。所以(yi)(yi)我(wo)(wo)們回答(da)問(wen)題(ti)(ti)時態度要(yao)誠(cheng)懇。實(shi)事求是(shi)承認(ren)人(ren)無完人(ren)，誰(shui)都有(you)缺點(dian)和不(bu)足，每個(ge)人(ren)都希望得(de)到贊(zan)許的(de)(de)(de)(de)評價。因(yin)此，面試(shi)過程中(zhong)考(kao)(kao)生揚(yang)長避短，甚(shen)至(zhi)投(tou)主(zhu)考(kao)(kao)官(guan)(guan)(guan)之所好(hao)也是(shi)可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)理解(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)。如果有(you)能力(li)，可(ke)(ke)(ke)以(yi)(yi)以(yi)(yi)一(yi)種(zhong)(zhong)機(ji)智、幽默(mo)地(di)回答(da)打破這種(zhong)(zhong)緊張的(de)(de)(de)(de)氣氛。同時主(zhu)考(kao)(kao)官(guan)(guan)(guan)也會認(ren)為，你不(bu)僅處變(bian)不(bu)驚，且有(you)化解(jie)(jie)壓(ya)力(li)與緊張氣氛的(de)(de)(de)(de)能力(li)。
據了(le)解，雖然上午和下(xia)午的面試試卷不一樣，但都貼(tie)近當(dang)前農村工作(zuo)的實際，這對于一些并沒有農村工作(zuo)或生活(huo)經驗的大學畢業生們(men)來說算是(shi)有些難度(du)。昨天就(jiu)有兩(liang)名已通過筆試的考生因故放棄了(le)面試。
每(mei)位考(kao)生被要求(qiu)在２０分(fen)鐘(zhong)左右(you)回答完３至４道題目(mu)。畢業于廣州大(da)學的小張告訴記(ji)者：題目(mu)都(dou)比較貼近農村實際，一開始還真摸不著(zhu)頭腦，后來就輕松了些。
省(sheng)人事(shi)局有關(guan)負責(ze)人說，面試考(kao)查的(de)主要是考(kao)生(sheng)的(de)綜合分析能力(li)、計劃(hua)組織協調能力(li)、應變能力(li)、解決問題能力(li)、言語表(biao)達能力(li)，以及舉止儀表(biao)等(deng)。
據悉，筆試和(he)面(mian)試的(de)成績(ji)將分別(bie)按(an)(an)６０％、４０％計入(ru)總(zong)(zong)成績(ji)，總(zong)(zong)成績(ji)高低(di)順(shun)序(xu)，按(an)(an)招考人數(shu)１∶１．５的(de)比(bi)例確定(ding)體檢、組織(zhi)考核(he)人選。也就是(shi)說(shuo)，總(zong)(zong)成績(ji)進入(ru)前10000名的(de)，才有機會成為10000名大學生村官助理(li)之一。
以上是(shi)村(cun)官司求職面試(shi)技(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)全攻略，總之(zhi)，面試(shi)過程(cheng)中會出現各(ge)種各(ge)樣使(shi)應(ying)考者(zhe)意想不到的情(qing)況。只要應(ying)考者(zhe)始終保持自信(xin)和沉著(zhu)掌(zhang)握(wo)大(da)學生村(cun)官面試(shi)技(ji)(ji)巧(qiao)(qiao)，答題(ti)時能夠將實(shi)事求是(shi)與隨(sui)機應(ying)變巧(qiao)(qiao)妙結合，我(wo)想面試(shi)并(bing)不是(shi)不可攻破的堡壘。
大學生面試技巧9
面試技巧：大專生該如何應對
前不久，作為技(ji)術部門的主管，筆者參加了(le)三位大(da)專生的求職面(mian)試(shi)。三位求職者都是竭力地推薦自(zi)己，也都很有誠意。但很意外，只有一人通(tong)過(guo)了(le)首輪(lun)面(mian)試(shi)。惋惜之余，也想借此(ci)總(zong)結(jie)些經驗(yan)教訓，來幫助那(nei)些剛從大(da)學大(da)門走出的學子們。
面試的過程(cheng)其實很短(duan)(duan)暫，只有不到5分(fen)鐘。但就是(shi)這(zhe)短(duan)(duan)短(duan)(duan)的5分(fen)鐘，決定了(le)他們的去留。一開(kai)始的問(wen)題都(dou)是(shi)大(da)同小異，例如了(le)解(jie)一下求職者(zhe)(zhe)的學業，求職動機(ji)，對公(gong)司的了(le)解(jie)程(cheng)度。然后問(wen)及對薪金的要求，三者(zhe)(zhe)的回答也驚人(ren)的一致(zhi)。這(zhe)一點(dian)是(shi)有備而(er)來(lai)的。分(fen)水(shui)嶺出現在最后一格問(wen)題："現在有這(zhe)樣一種(zhong)觀點(dian)，即給多少錢干多少活，你(ni)是(shi)怎么看(kan)待這(zhe)種(zhong)觀點(dian)的？”
第(di)一(yi)位(wei)(wei)(wei)和(he)(he)第(di)二位(wei)(wei)(wei)回(hui)答說(shuo)(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)相信(xin)多(duo)(duo)勞多(duo)(duo)得(de)，只(zhi)要我(wo)(wo)(wo)多(duo)(duo)干了(le)(le)，公司(si)就得(de)多(duo)(duo)給(gei)我(wo)(wo)(wo)。”第(di)三位(wei)(wei)(wei)說(shuo)(shuo)：“不(bu)管給(gei)多(duo)(duo)少(shao)錢，我(wo)(wo)(wo)都會(hui)盡自己(ji)(ji)的努(nu)力(li)把(ba)事情做好。”于是(shi)，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)問(wen)第(di)三位(wei)(wei)(wei)“假如實際(ji)收(shou)入與你的期望值有偏差，你會(hui)如何應(ying)(ying)付？”回(hui)答：“那肯定自己(ji)(ji)哪方面(mian)沒做好，我(wo)(wo)(wo)會(hui)深刻(ke)地檢(jian)討自己(ji)(ji)，爭(zheng)取做得(de)更(geng)(geng)好！”說(shuo)(shuo)句(ju)實在(zai)(zai)話，在(zai)(zai)常眼看來(lai)，前(qian)兩位(wei)(wei)(wei)表現(xian)更(geng)(geng)為(wei)突(tu)出(chu)。如第(di)一(yi)位(wei)(wei)(wei)應(ying)(ying)試者(zhe)，一(yi)上來(lai)便作了(le)(le)簡潔明了(le)(le)的自我(wo)(wo)(wo)介紹(shao)，還主動展示了(le)(le)自己(ji)(ji)的五年計劃(hua)，抒發了(le)(le)自己(ji)(ji)的雄心抱負，且再三強調(diao)自己(ji)(ji)的交際(ji)能力(li)。第(di)二位(wei)(wei)(wei)則(ze)強調(diao)了(le)(le)自己(ji)(ji)推銷(xiao)校園(yuan)卡，做各種品牌代理等等的兼職經歷，在(zai)(zai)社交能力(li)上更(geng)(geng)為(wei)突(tu)出(chu)。但面(mian)試結(jie)(jie)束時竟然忘了(le)(le)將(jiang)椅子放回(hui)原(yuan)處，使(shi)面(mian)試主審官陳(chen)部長(chang)脫口(kou)而出(chu)：這人(ren)習慣不(bu)好！面(mian)試結(jie)(jie)束后，陳(chen)部長(chang)征(zheng)求我(wo)(wo)(wo)的意(yi)見。我(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)：“第(di)一(yi)位(wei)(wei)(wei)和(he)(he)第(di)二位(wei)(wei)(wei)人(ren)是(shi)挺聰明的，不(bu)過太活了(le)(le)，恐(kong)怕只(zhi)把(ba)公司(si)當(dang)一(yi)塊(kuai)跳板。第(di)三位(wei)(wei)(wei)比較(jiao)穩(wen)重，一(yi)些想(xiang)法也比較(jiao)實在(zai)(zai)，適合(he)搞技術。”陳(chen)部長(chang)點點頭同意(yi)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的觀點。
通(tong)過這個案例，我們可以總結(jie)以下幾點：
一(yi)、面試(shi)中該如何表現自己(ji)。應與自己(ji)所(suo)謀求的(de)(de)(de)職位(wei)相吻合(he)，即首先(xian)要分(fen)析這(zhe)個崗位(wei)需(xu)要有什么樣的(de)(de)(de)特質，然后(hou)又針(zhen)對(dui)性的(de)(de)(de)去表現。如本例中，應聘的(de)(de)(de)是(shi)技(ji)術崗位(wei)，而(er)技(ji)術崗位(wei)看重(zhong)的(de)(de)(de)是(shi)穩重(zhong)，細致及吃苦耐(nai)勞的(de)(de)(de)良好心態，而(er)前面兩位(wei)面試(shi)者顯然沒有意(yi)識到(dao)這(zhe)一(yi)點(dian)，大談(tan)特談(tan)自己(ji)的(de)(de)(de)交(jiao)際能力(li)，反而(er)給(gei)人(ren)造成一(yi)種不能安分(fen)于(yu)技(ji)術崗位(wei)的(de)(de)(de)斷想，對(dui)自己(ji)很不利。
二、整個面(mian)試(shi)過程中(zhong)一(yi)定要(yao)注意細(xi)節(jie)(jie)。越是(shi)高層領導越是(shi)喜歡關注人的(de)(de)(de)細(xi)節(jie)(jie)。抓耳(er)撓腮(sai)固然不會(hui)，進(jin)門(men)前先敲門(men)大多數人也不會(hui)忘，但是(shi)很多人會(hui)忘記(ji)(ji)在(zai)(zai)面(mian)試(shi)結(jie)束(shu)后將(jiang)椅(yi)子(zi)放(fang)回原位，或是(shi)在(zai)(zai)面(mian)試(shi)過程中(zhong)一(yi)個勁的(de)(de)(de)瞄面(mian)試(shi)官的(de)(de)(de)筆記(ji)(ji)本(ben)或是(shi)一(yi)些資料，都會(hui)給人不好的(de)(de)(de)印(yin)象。有些主考官甚(shen)至(zhi)會(hui)故(gu)意設(she)置一(yi)些細(xi)節(jie)(jie)來觀(guan)察應試(shi)者(zhe)的(de)(de)(de)表現，對于這一(yi)點應試(shi)者(zhe)有必(bi)要(yao)去學(xue)習一(yi)些商(shang)務禮儀的(de)(de)(de)知識。
三、要注重(zhong)儀(yi)表(biao)。因為得體(ti)的儀(yi)表(biao)本身便(bian)是(shi)對人的一(yi)種尊重(zhong)。任何一(yi)位主考(kao)官(guan)對這一(yi)點都(dou)會非常重(zhong)視。倘若是(shi)蓬頭垢(gou)面(mian)，不修邊幅，哪怕是(shi)再好的表(biao)現都(dou)是(shi)白(bai)搭。
四、現在一些(xie)大企(qi)業(ye)都(dou)有自己鮮(xian)明的(de)企(qi)業(ye)文化，這類企(qi)業(ye)對于(yu)人(ren)的(de)價值觀(guan)非常(chang)關(guan)注，因為(wei)他們認為(wei)才(cai)藝可(ke)以通過學(xue)習獲得(de)，但價值觀(guan)卻(que)難以扭轉，所以有沒有正確的(de)人(ren)生觀(guan)，價值觀(guan)顯的(de)尤為(wei)關(guan)鍵(jian)。像本例中"給(gei)多少(shao)錢(qian)，干多少(shao)活(huo)"就是典型的(de)關(guan)于(yu)價值觀(guan)方(fang)面的(de)問題。
作為大專生(sheng)，沒有本科生(sheng)的(de)扎(zha)實(shi)功底，沒有中專生(sheng)的(de)吃苦(ku)耐(nai)勞，上(shang)不著(zhu)天(tian)，下不著(zhu)地，所(suo)以(yi)，對自(zi)己的(de)定(ding)位非常重要。但愿(yuan)以(yi)上(shang)淺見能對即將跨(kua)出校門(men)的(de)大專生(sheng)有一點啟示。
大學生面試技巧10
一、面試中的基本禮儀
(1)一旦(dan)和用人單位約好(hao)(hao)(hao)面(mian)試(shi)時間后，一定(ding)要(yao)提前5-10分鐘(zhong)到達面(mian)試(shi)地(di)(di)(di)點(dian)，以表示求職者(zhe)的誠意，給(gei)對方以信任感(gan)，同時也可調整(zheng)自己的心態，作一些簡單的儀表準備(bei)，以免(mian)倉(cang)促上(shang)陣，手(shou)忙(mang)腳亂。為(wei)了(le)(le)做到這一點(dian)，一定(ding)要(yao)牢記面(mian)試(shi)的時間地(di)(di)(di)點(dian)，有條件的同學最好(hao)(hao)(hao)能提前去一趟(tang)，以免(mian)因一時找(zhao)不到地(di)(di)(di)方或途中延誤而遲到。如(ru)果遲到了(le)(le)，肯定(ding)會(hui)給(gei)招聘者(zhe)留下不好(hao)(hao)(hao)的印象，甚至會(hui)喪失面(mian)試(shi)的機會(hui)。
(2)進(jin)入面試場合時(shi)不(bu)要緊張。如(ru)門關著，應(ying)(ying)先敲門，得(de)到允許后再進(jin)去。開關門動作(zuo)要輕，以從容、自然為好(hao)。見(jian)面時(shi)要向招聘者主動打(da)招呼(hu)問好(hao)致意(yi)，稱呼(hu)應(ying)(ying)當(dang)得(de)體。在用人(ren)單(dan)位沒有請你坐(zuo)下時(shi)，切(qie)勿急(ji)于落座。用人(ren)單(dan)位請你坐(zuo)下時(shi)，應(ying)(ying)道(dao)聲“謝謝”。坐(zuo)下后保持良好(hao)體態(tai)，切(qie)忌大大咧咧，左顧右(you)盼(pan)，滿不(bu)在乎，以免引起反感。離去時(shi)應(ying)(ying)詢問“還有什么(me)要問的嗎”，得(de)到允許后應(ying)(ying)微笑起立，道(dao)謝并說“再見(jian)”。
(3)對用人(ren)單位的(de)問(wen)(wen)題(ti)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)逐一回答(da)。對方給(gei)你(ni)介紹情況時(shi)，要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)認真聆聽。為了表示你(ni)已聽懂并(bing)感興趣，可以在適當(dang)的(de)時(shi)候點頭或適當(dang)提問(wen)(wen)、答(da)話(hua)(hua)。回答(da)主試(shi)者的(de)問(wen)(wen)題(ti)，口齒要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)清晰(xi)，聲音要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)適度，答(da)話(hua)(hua)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)簡練、完整。一般情況下不(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)打(da)斷用人(ren)單位的(de)問(wen)(wen)話(hua)(hua)或搶(qiang)問(wen)(wen)搶(qiang)答(da)，否則(ze)會給(gei)人(ren)急躁、魯(lu)莽、不(bu)禮(li)貌的(de)印象。問(wen)(wen)話(hua)(hua)完畢，聽不(bu)懂時(shi)可要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求重(zhong)復(fu)。當(dang)不(bu)能回答(da)某一問(wen)(wen)題(ti)時(shi)，應(ying)如實告訴用人(ren)單位，含糊其辭(ci)和胡吹亂侃(kan)會導致面試(shi)失(shi)敗。對重(zhong)復(fu)的(de)問(wen)(wen)題(ti)也要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)有(you)耐(nai)心，不(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)表現出不(bu)耐(nai)煩。
(4)在整個面試過程中，在保(bao)持舉止文雅大方(fang)，談吐(tu)謙虛謹慎(shen)，態(tai)度積極熱情。如果(guo)用(yong)人(ren)單(dan)(dan)位(wei)(wei)有(you)兩位(wei)(wei)以(yi)上(shang)主試人(ren)時(shi)(shi)，回(hui)答誰的(de)(de)問(wen)題，你的(de)(de)目(mu)光就(jiu)應(ying)注(zhu)視誰，并(bing)應(ying)適時(shi)(shi)地環顧(gu)其(qi)他(ta)主試人(ren)以(yi)表(biao)示你對他(ta)們的(de)(de)尊重。談話(hua)時(shi)(shi)，眼睛要(yao)適時(shi)(shi)地注(zhu)意對方(fang)，不(bu)(bu)要(yao)東張(zhang)西望，顯得(de)漫不(bu)(bu)經心，也不(bu)(bu)要(yao)眼皮(pi)低(di)望，顯得(de)缺乏自信，激動(dong)地與(yu)用(yong)人(ren)單(dan)(dan)位(wei)(wei)爭辯某個問(wen)題也是不(bu)(bu)明智的(de)(de)舉動(dong)，冷靜地保(bao)持不(bu)(bu)卑(bei)不(bu)(bu)亢的(de)(de)風度是有(you)益的(de)(de)。有(you)的(de)(de)用(yong)人(ren)單(dan)(dan)位(wei)(wei)專門提一些無理(li)的(de)(de)問(wen)題試探(tan)你的(de)(de)反應(ying)，如果(guo)處理(li)不(bu)(bu)好，容易亂(luan)了分寸，面試的(de)(de)效果(guo)顯然不(bu)(bu)會理(li)想(xiang)。
二、應試者語言運用的技巧
面(mian)試場上你(ni)的語(yu)言表達藝術(shu)標志著你(ni)的成(cheng)熟程(cheng)度(du)和綜合素養。對求(qiu)職應試者來說，掌握語(yu)言表達的技巧(qiao)無疑(yi)是重要的。那么，面(mian)試中怎樣恰當地運用(yong)談話的技巧(qiao)呢？
(1)口(kou)齒清(qing)晰(xi)，語言(yan)(yan)(yan)流(liu)利，文雅(ya)大(da)方(fang)。交談(tan)時(shi)要注(zhu)意(yi)發音準確，吐字清(qing)晰(xi)。還(huan)要注(zhu)意(yi)控(kong)制(zhi)說話的(de)速度，以免磕磕絆絆，影響(xiang)語言(yan)(yan)(yan)的(de)流(liu)暢。為了增(zeng)添語言(yan)(yan)(yan)的(de)魅力，應注(zhu)意(yi)修(xiu)辭(ci)美妙，忌用口(kou)頭(tou)禪，更不能(neng)有不文明的(de)語言(yan)(yan)(yan)。
(2)語氣(qi)(qi)平和(he)，語調恰當，音(yin)(yin)量適中(zhong)。面(mian)(mian)試時要注意語言、語調、語氣(qi)(qi)的(de)正確運用(yong)。打招呼(hu)時宜(yi)用(yong)上語調，加重語氣(qi)(qi)并帶拖音(yin)(yin)，以引起對(dui)方(fang)的(de)注意。自我介紹時，最好多用(yong)平緩的(de)陳述語氣(qi)(qi)，不(bu)(bu)宜(yi)使用(yong)感嘆語氣(qi)(qi)或(huo)祈使句。聲(sheng)(sheng)音(yin)(yin)過(guo)(guo)大令人厭煩，聲(sheng)(sheng)音(yin)(yin)過(guo)(guo)小則難(nan)以聽清。音(yin)(yin)量的(de)大小要根(gen)據(ju)面(mian)(mian)試現場(chang)情況而定。兩(liang)人面(mian)(mian)談且距離較近時聲(sheng)(sheng)音(yin)(yin)不(bu)(bu)宜(yi)過(guo)(guo)大，群體面(mian)(mian)試而且場(chang)地開闊時聲(sheng)(sheng)音(yin)(yin)不(bu)(bu)宜(yi)過(guo)(guo)小，以每個用(yong)人單位都能聽清你的(de)講話(hua)為原則。
(3)語(yu)言要含蓄、機智(zhi)、幽(you)默(mo)。說(shuo)話(hua)時(shi)除了表達清(qing)晰以(yi)(yi)外，適(shi)當(dang)的(de)時(shi)候可以(yi)(yi)插幽(you)默(mo)的(de)語(yu)言，使談話(hua)增加(jia)輕松愉快的(de)氣氛，也會展示(shi)自己(ji)的(de)優越氣質和從(cong)容風度。尤其是當(dang)遇到難以(yi)(yi)回答的(de)問題時(shi)，機智(zhi)幽(you)默(mo)地語(yu)言會顯示(shi)自己(ji)的(de)聰明智(zhi)慧(hui)，有助(zhu)于化險為(wei)夷，并(bing)給(gei)人以(yi)(yi)良好(hao)的(de)印(yin)象。
(4)注意聽(ting)者(zhe)的(de)(de)反應(ying)。求職面試不同于(yu)演講，而是更接(jie)近于(yu)一般的(de)(de)交(jiao)談。交(jiao)談中，應(ying)隨(sui)時注意聽(ting)者(zhe)的(de)(de)反應(ying)。比如，聽(ting)者(zhe)心不在(zai)焉，可(ke)能(neng)(neng)表(biao)示他對自己(ji)這段話沒(mei)有(you)興(xing)趣，你得設(she)法轉移(yi)話題；側耳(er)傾聽(ting)，可(ke)能(neng)(neng)說明由于(yu)自己(ji)音量過(guo)小使對方(fang)難于(yu)聽(ting)清；皺(zhou)眉、擺頭可(ke)能(neng)(neng)表(biao)示自己(ji)言語(yu)有(you)不當之處。根據對方(fang)的(de)(de)這些反應(ying)，就要適時地(di)調整自己(ji)的(de)(de)語(yu)言、語(yu)調、語(yu)氣(qi)、音量、修辭，包括陳(chen)述內容。這樣才能(neng)(neng)取得良好的(de)(de)面試效果。
三、應試者手勢運用的技巧
其實，在日常生活(huo)交(jiao)際(ji)中(zhong)，人們都在自(zi)覺(jue)不自(zi)覺(jue)地運用手(shou)勢(shi)(shi)幫助自(zi)己表達意愿。那么，在面試中(zhong)怎樣正確地運用手(shou)勢(shi)(shi)呢(ni)？
(1)表(biao)示(shi)關(guan)(guan)注的(de)手勢。在與他人(ren)交談(tan)中(zhong)，一定要對對方的(de)談(tan)話(hua)表(biao)示(shi)關(guan)(guan)注，要表(biao)示(shi)出你(ni)在聚(ju)精會神地(di)聽(ting)。對方在感到自己的(de)談(tan)話(hua)被人(ren)關(guan)(guan)注和理解后，才能愉快(kuai)專心地(di)聽(ting)取你(ni)的(de)談(tan)話(hua)，并對你(ni)產生好感。面試時(shi)尤(you)其如此。一般表(biao)示(shi)關(guan)(guan)注的(de)手勢是：雙手交合放在嘴前，或(huo)把(ba)手指擱(ge)在耳(er)下；或(huo)把(ba)雙手交叉，身體前傾。四、應試者回(hui)答問(wen)題的(de)技(ji)巧
(1)把(ba)握(wo)重點，簡捷明(ming)了(le)，條理清(qing)楚，有(you)(you)理有(you)(you)據(ju)。一般情況(kuang)下回答(da)問(wen)題要(yao)結論(lun)在先，議論(lun)在后，先將(jiang)自己的中心意(yi)思(si)表達清(qing)晰(xi)，然后再(zai)做敘述和論(lun)證。否則(ze)，長(chang)篇(pian)大論(lun)，會讓人不得要(yao)領。面試時間有(you)(you)限，神經(jing)有(you)(you)些緊張，多(duo)余的話太(tai)多(duo)，容易(yi)走題，反倒會將(jiang)主題沖淡或漏掉。
(2)講(jiang)清原(yuan)委(wei)，避免抽象。用人單位提(ti)問總是想了解(jie)一些應試者的(de)(de)具(ju)(ju)體情況，切不可簡單地僅以(yi)“是”和“否”作答。應針對所(suo)提(ti)問題(ti)的(de)(de)不同(tong)，有(you)的(de)(de)需要解(jie)釋原(yuan)因，有(you)的(de)(de)需要說明程度。不講(jiang)原(yuan)委(wei)，過于抽象的(de)(de)回答，往往不會(hui)給(gei)主試者留(liu)下具(ju)(ju)體的(de)(de)印象。
(3)確(que)認(ren)提問(wen)內容，切忌(ji)答(da)(da)非(fei)所(suo)問(wen)。面試(shi)中，如果對(dui)用(yong)人(ren)單位提出(chu)的(de)問(wen)題，一(yi)時(shi)摸不到邊際，以(yi)致(zhi)不知(zhi)從何答(da)(da)起或難以(yi)理解(jie)對(dui)方問(wen)題的(de)含義(yi)時(shi)，可將問(wen)題復述(shu)一(yi)遍(bian)，并先(xian)談自己對(dui)這(zhe)一(yi)問(wen)題的(de)理解(jie)，請(qing)教對(dui)方以(yi)確(que)認(ren)內容。對(dui)不太明確(que)的(de)問(wen)題，一(yi)定要搞清楚，這(zhe)樣才會有的(de)放(fang)矢，不致(zhi)答(da)(da)非(fei)所(suo)問(wen)。
(4)有(you)(you)(you)個(ge)(ge)人(ren)(ren)見解，有(you)(you)(you)個(ge)(ge)人(ren)(ren)特色。用人(ren)(ren)單(dan)位有(you)(you)(you)時接待應試者若(ruo)(ruo)干(gan)名，相(xiang)同的(de)問(wen)題(ti)問(wen)若(ruo)(ruo)干(gan)遍，類(lei)似的(de)回答(da)也(ye)要(yao)聽若(ruo)(ruo)干(gan)遍。因(yin)此(ci)，用人(ren)(ren)單(dan)位會有(you)(you)(you)乏味、枯燥之感。只有(you)(you)(you)具有(you)(you)(you)獨(du)到(dao)的(de)個(ge)(ge)人(ren)(ren)見解和(he)個(ge)(ge)人(ren)(ren)特色的(de)回答(da)，才會引起(qi)對方的(de)興(xing)趣和(he)注意。
(5)知(zhi)(zhi)之為知(zhi)(zhi)之，不(bu)知(zhi)(zhi)為不(bu)知(zhi)(zhi)。面(mian)試(shi)遇到自己不(bu)知(zhi)(zhi)、不(bu)懂(dong)、不(bu)會(hui)的(de)(de)問題(ti)時，回避閃爍，默不(bu)做(zuo)聲，牽強附會(hui)，不(bu)懂(dong)裝懂(dong)的(de)(de)做(zuo)法均(jun)不(bu)足取，誠懇坦率地(di)承認自己的(de)(de)不(bu)足之處(chu)，反倒會(hui)贏得主試(shi)者(zhe)的(de)(de)信(xin)任和好感。
四、應試者消除緊張的技巧
由(you)(you)于(yu)面試成功與否關(guan)系到求職者的前途，所以(yi)大(da)學生(sheng)面試時往(wang)往(wang)容易產生(sheng)緊張(zhang)情(qing)(qing)緒(xu)。有(you)些大(da)學生(sheng)可能(neng)由(you)(you)于(yu)過(guo)度緊張(zhang)而導致面試失敗。因(yin)此必須設法消除(chu)過(guo)度的緊張(zhang)情(qing)(qing)緒(xu)。這里介紹(shao)幾(ji)種消除(chu)過(guo)度緊張(zhang)的技巧，供同學們參考。
(1)面(mian)試前(qian)可翻閱一本輕(qing)松活潑(po)、有(you)趣的雜(za)志(zhi)書(shu)籍。這時(shi)閱讀(du)書(shu)刊可以(yi)轉移(yi)注意力(li)，調整情緒，克(ke)服面(mian)試時(shi)的怯場(chang)心理。避免等待時(shi)緊張、焦慮情緒的產生(sheng)。
(2)面試(shi)(shi)過(guo)程中注意控制談(tan)話(hua)(hua)節奏。進(jin)入試(shi)(shi)場致禮(li)落(luo)座后，若感(gan)到緊(jin)張先不要急(ji)于講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)，而應(ying)集(ji)中精力聽完(wan)提問，再從(cong)容(rong)(rong)應(ying)答。一(yi)(yi)(yi)般來說人們(men)精神緊(jin)張的(de)(de)時候(hou)講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)速(su)度會不自(zi)(zi)(zi)覺(jue)地加快，講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)速(su)度過(guo)快，既(ji)不利(li)于對方(fang)聽清講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)內容(rong)(rong)，又(you)會給人一(yi)(yi)(yi)種慌張的(de)(de)感(gan)覺(jue)。講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)速(su)度過(guo)快，還(huan)往往容(rong)(rong)易出錯，甚至張口(kou)結舌(she)，進(jin)而強化自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)緊(jin)張情緒(xu)，導(dao)致思維混亂。當(dang)然，講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)速(su)度過(guo)慢，缺乏激情，氣氛沉悶，也會使人生(sheng)厭(yan)。為了避(bi)免這一(yi)(yi)(yi)點，一(yi)(yi)(yi)般開(kai)始談(tan)話(hua)(hua)時可(ke)(ke)(ke)以有意識(shi)地放慢講(jiang)(jiang)話(hua)(hua)速(su)度，等自(zi)(zi)(zi)己進(jin)入狀(zhuang)態后再適當(dang)增加語(yu)氣和語(yu)速(su)。這樣，既(ji)可(ke)(ke)(ke)以穩定自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)緊(jin)張情緒(xu)，又(you)可(ke)(ke)(ke)以扭轉面試(shi)(shi)的(de)(de)沉悶氣氛。
(3)回答(da)(da)問(wen)題(ti)時，目(mu)光(guang)可以(yi)對準提問(wen)者(zhe)的(de)(de)額(e)頭。有的(de)(de)人在(zai)回答(da)(da)問(wen)題(ti)時眼(yan)睛(jing)不(bu)(bu)知道往哪(na)兒看。經驗證(zheng)明，魂(hun)不(bu)(bu)守(shou)舍(she)，目(mu)光(guang)不(bu)(bu)定的(de)(de)人，使人感到不(bu)(bu)誠(cheng)實(shi)；眼(yan)睛(jing)下垂的(de)(de)人，給(gei)人一種缺乏(fa)自信(xin)的(de)(de)印(yin)象(xiang)(xiang)；兩眼(yan)直盯著(zhu)提問(wen)者(zhe)，會被誤解為向他挑戰，給(gei)人以(yi)桀(jie)驁不(bu)(bu)馴的(de)(de)感覺。如果面試時把目(mu)光(guang)集中在(zai)對方的(de)(de)額(e)頭上，既(ji)可以(yi)給(gei)對方以(yi)誠(cheng)懇、自信(xin)的(de)(de)印(yin)象(xiang)(xiang)，也可以(yi)鼓起自己的(de)(de)勇氣，消除自己的(de)(de)緊張情(qing)緒。
最后，還應正(zheng)確(que)對待面(mian)(mian)(mian)試中的(de)失(shi)誤和(he)失(shi)敗。面(mian)(mian)(mian)試交談中難免因緊張而(er)出現失(shi)誤，也不(bu)可(ke)能面(mian)(mian)(mian)試一次(ci)就一定(ding)成(cheng)功(gong)。此時(shi)(shi)，切不(bu)可(ke)因此而(er)灰心(xin)喪氣。要(yao)(yao)記住，一時(shi)(shi)失(shi)誤不(bu)等于面(mian)(mian)(mian)試失(shi)敗，重要(yao)(yao)的(de)是要(yao)(yao)戰勝自己，不(bu)要(yao)(yao)輕易地放(fang)棄機(ji)會。即使(shi)一次(ci)面(mian)(mian)(mian)試沒有成(cheng)功(gong)，也要(yao)(yao)分析具(ju)體原因，總結經驗教訓，以新的(de)姿態迎接下(xia)一次(ci)的(de)面(mian)(mian)(mian)試。
大學生面試技巧11
一、為什么選擇酒店這個行業？
解(jie)釋：意思讓(rang)你(ni)回答對酒店的(de)(de)(de)相關認(ren)知，你(ni)不認(ren)知這個(ge)行業(ye)，你(ni)就會選擇這個(ge)行業(ye)？而你(ni)的(de)(de)(de)認(ren)知的(de)(de)(de)多或少反映出(chu)你(ni)在作出(chu)選擇時的(de)(de)(de)頭腦清晰(xi)度。
回答：酒(jiu)店是(shi)最能(neng)體現個性化、人情化服務的(de)一個綜合(he)場(chang)所，它不僅要(yao)(yao)求職工需要(yao)(yao)一定的(de)職能(neng)技巧，更要(yao)(yao)求職工具備(bei)接人待物應有的(de)心(xin)態，我認為(wei)我在酒(jiu)店行業會(hui)更加(jia)鍛煉(lian)自己。
二、為什么離開原來的酒店？
解(jie)(jie)釋：他想了解(jie)(jie)你(ni)對原先酒店的(de)看(kan)法，和離(li)職的(de)原因，是(shi)否因為個人工作不好被公司(si)開(kai)除(chu)(chu)？是(shi)否因為和上級關系不和被公司(si)開(kai)除(chu)(chu)？
回(hui)答：原先的(de)酒店(dian)是(shi)很不(bu)錯(cuo)的(de)一(yi)個酒店(dian)，酒店(dian)的(de)福(fu)利待遇都相當不(bu)錯(cuo)，我(wo)在(zai)酒店(dian)已任職二(er)年之久，離(li)開(kai)酒店(dian)我(wo)也挺懷(huai)念的(de)，但我(wo)一(yi)直想圓我(wo)的(de)大學(xue)夢，所(suo)以(yi)不(bu)得不(bu)在(zai)去(qu)年七(qi)月(yue)份辭去(qu)工(gong)作去(qu)讀書去(qu)了。（理由可以(yi)很多，但要選擇一(yi)些物理性的(de)原因，而(er)非自身與酒店(dian)之間的(de)原因）
三、為什么選擇本酒店工作
解釋：對酒店有何認(ren)識(shi)？對本工作有何認(ren)識(shi)。
回(hui)答(da)：對貴(gui)酒(jiu)店(dian)的(de)工作環境及員工形像素(su)質讓我(wo)向往(wang)，我(wo)好(hao)想(xiang)在這(zhe)樣的(de)酒(jiu)店(dian)環境里充分的(de)鍛煉自己，看到酒(jiu)店(dian)招(zhao)聘有我(wo)適(shi)合的(de)工作，我(wo)不可以失(shi)去這(zhe)么好(hao)的(de)機(ji)會。
四、在本酒店的目標是什么？
解釋：即想問你(ni)(ni)在酒店里(li)你(ni)(ni)有什么樣的發(fa)展計(ji)劃。想優化自(zi)己到何(he)種程度，不(bu)要(yao)講些(xie)客人就是上帝(di)什么空(kong)洞的話，那(nei)些(xie)書本上有，給人不(bu)真實。
回答：我(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)的語言溝通(tong)能力(li)仍(reng)欠缺，我(wo)(wo)要克服自(zi)己(ji)，提高自(zi)己(ji)能力(li)，彌補自(zi)身(shen)不足，當然(ran)，我(wo)(wo)的愿望是能夠做(zuo)一名合格(ge)的前廳管理者(zhe)，我(wo)(wo)會朝(chao)這個(ge)方面努力(li)的。
大學生面試技巧12
一、請簡單做一下自我介紹
準備“自我介(jie)紹”時要注意(yi)幾個問題(ti)：
1）介紹內容(rong)為：姓名、學院及專(zhuan)業、籍貫、期末成績名次、興(xing)趣及獲得的榮(rong)譽。
2）時間以(yi)兩分(fen)鐘內為宜。
3）核心是用事(shi)實(shi)、數(shu)據證明自己優秀，不要(yao)出(chu)現諸如(ru)“我很能干、很優秀”等籠統地(di)自我吹噓的(de)字眼。
4）不要提及一些(xie)消極的(de)、負面的(de)信息。如說自己動手能力(li)不強(qiang)等。
5）要把經過反(fan)復修改好的腳(jiao)本爛(lan)熟于胸。
6）口齒清晰，語速適(shi)中，聲(sheng)音(yin)響亮，語氣平(ping)和(he)，充滿自信(xin)。
二、談談轉入本專業的理由
1）對本專業(ye)的發展前景(jing)、就(jiu)業(ye)前景(jing)看好。
2）更符合自己的人(ren)生(sheng)(sheng)規劃，實(shi)現(xian)人(ren)生(sheng)(sheng)價值。
3）對(dui)本專業的基礎(chu)(chu)課有扎(zha)實(shi)的基礎(chu)(chu)，如數學是最喜(xi)愛的科目，英(ying)語基礎(chu)(chu)扎(zha)實(shi)并在快班學習，對(dui)計算機編程(cheng)悟性好等。
4）對(dui)專業課有濃厚的(de)興趣，自己的(de)擅長與專業要求相一致(zhi)等。如(ru)善于制圖，擅長空間想象等。
注意：一定(ding)不能貶低要轉(zhuan)出(chu)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)，也不要貶低自己(ji)在學習原(yuan)專(zhuan)業(ye)方(fang)面的(de)(de)能力，但(dan)可以(yi)說對它興(xing)趣不濃(nong)；相對而(er)言，指出(chu)要轉(zhuan)入的(de)(de)專(zhuan)業(ye)更適合自己(ji)。重點放在對要轉(zhuan)入專(zhuan)業(ye)的(de)(de)闡(chan)述上。
三、轉入新專業后既要學習新課又要補修一些基礎課，你準備怎么把成績趕上去
1）把(ba)更多的時(shi)間和精力放到學習上。可(ke)以(yi)適當辭去一些課外兼職，也可(ke)以(yi)更充分地利用雙休日和節假日進行(xing)學習。
2）多向老師和學習好(hao)的同學請(qing)教。這是(shi)自己(ji)的長項。
3）制訂一個科學的學習(xi)計劃，穩扎穩打。
4）努力總結一套適合自己、適合新專業的高(gao)效率的學習(xi)方(fang)法。
5）不怕困(kun)難，刻苦學習。
四、談談對要轉入的專業的認識
面試之前(qian)，要對(dui)所(suo)轉專業(ye)有比較全面的(de)了(le)解，包括(kuo)該專業(ye)的(de)培養目標、就(jiu)業(ye)去(qu)向和主(zhu)要課程。多去(qu)瀏覽(lan)所(suo)轉學院的(de)網絡主(zhu)頁可以幫助你快(kuai)速有效地(di)了(le)解這個專業(ye)。
這是我這幾天面試過程中遇到(dao)的問題，會計人員在應(ying)聘財會類(lei)職位的時候，一般(ban)都有五部分內容：
第一(yi)，3分鐘的自我介(jie)紹。一(yi)定要突出自己的優點(dian)。
第二，個人(ren)資料的詢問及核(he)查。主管(guan)會就(jiu)你(ni)的個人(ren)求職簡歷(li)(li)問一(yi)些相關問題(ti)，大多(duo)都圍繞你(ni)的簡歷(li)(li)來問，所以面試前一(yi)定要好(hao)好(hao)看(kan)看(kan)自己的簡歷(li)(li)。
第三，專(zhuan)業知(zhi)識和(he)技能的考核。問題(ti)大(da)部分就跟(gen)上面我(wo)列舉的差(cha)不多(duo)，一(yi)般(ban)不會(hui)出很刁(diao)鉆(zhan)的問題(ti)，具(ju)備會(hui)計基礎知(zhi)識就可以應對。
第四(si)，心理(li)(li)及素質方(fang)面的(de)(de)考核。主管(guan)會(hui)假(jia)設一(yi)些問題讓你(ni)回答(da)，還有一(yi)些測試(shi)心理(li)(li)的(de)(de)問題。比如今天(tian)這家公司問我，當你(ni)閉上眼睛，你(ni)腦(nao)海中會(hui)浮(fu)現平靜(jing)的(de)(de)海面還是(shi)萬(wan)馬奔騰(teng)？說明理(li)(li)由。這個就沒有準確的(de)(de)答(da)案了，只要你(ni)的(de)(de)解釋是(shi)合理(li)(li)的(de)(de)就沒有問題。
第五(wu)，面(mian)試(shi)(shi)結(jie)束，他會讓你(ni)(ni)做一(yi)個自我評價(jia)，評價(jia)自己對(dui)本(ben)次的面(mian)試(shi)(shi)是否滿(man)意。然后面(mian)試(shi)(shi)官(guan)會指出你(ni)(ni)本(ben)次面(mian)試(shi)(shi)的優缺點，然后告(gao)訴你(ni)(ni)幾(ji)天內會通知你(ni)(ni)是否通過面(mian)試(shi)(shi)。
對于今天的面試我不是(shi)很滿意，覺得自(zi)己太(tai)緊張了，好多問題(ti)(ti)咯(ge)哩吧嗦卻沒有(you)答到點子上。不過也算是(shi)有(you)經驗教訓(xun)了。大家共(gong)勉吧。大家有(you)什么面試常見問題(ti)(ti)的話，就提(ti)出來一起看咯(ge)。
1、個人(ren)對金融的愛好，關注時事(shi)政(zheng)治
2、更符合(he)自己(ji)的人(ren)生規劃，前景發展更好
3、與研究工作性(xing)(xing)工作相比，更細化(hua)與人打(da)交到，善(shan)于(yu)交際（既然把這(zhe)個(ge)里有(you)說(shuo)出來了，面試時候(hou)一定要表現(xian)出自信，言談大方(fang)，不受陌(mo)生環境、陌(mo)生人的拘謹性(xing)(xing)）
相關的積極的多說些就可以了，但是(shi)注意一定不能貶低一個行業(ye)，也就是(shi)不能說化學不好(hao)，只是(shi)相對你來(lai)說，更(geng)適合金融行業(ye)。這樣比較(jiao)好(hao)。
大學生面試技巧13
大學生要掌握的面試技巧一：自我介紹不超2分鐘
“請你自(zi)我介紹一(yi)下(xia)”這(zhe)道題90%以(yi)上的(de)用人(ren)(ren)單位都會問，面(mian)(mian)試者(zhe)事(shi)先最好以(yi)文字的(de)形式寫好背(bei)熟。其實面(mian)(mian)試者(zhe)的(de)基本(ben)情況用人(ren)(ren)單位已掌握，考這(zhe)道題的(de)目的(de)是考核面(mian)(mian)試者(zhe)的(de)語(yu)言表(biao)達能(neng)力(li)、邏輯能(neng)力(li)、以(yi)及誠信度。所以(yi)，面(mian)(mian)試者(zhe)在自(zi)我介紹的(de)內(nei)容要(yao)(yao)與(yu)個(ge)人(ren)(ren)簡歷相(xiang)一(yi)致，表(biao)述方式上盡量采用口語(yu)化，注意內(nei)容簡潔，切中要(yao)(yao)害，不談無關、無用的(de)內(nei)容，條理要(yao)(yao)清晰，層次(ci)要(yao)(yao)分(fen)(fen)(fen)明(ming)。自(zi)我介紹不能(neng)超過2分(fen)(fen)(fen)鐘，最好把握在1分(fen)(fen)(fen)鐘左右。
大學生要掌握的面試技巧二：強調溫馨和睦的家庭氛圍
“談談你(ni)的(de)(de)家庭情況(kuang)”此類問題70%的(de)(de)用人單(dan)位都會涉(she)及，面試者應簡單(dan)地介(jie)紹(shao)家人，一般只需介(jie)紹(shao)父母(mu)，如果親(qin)屬(shu)和應聘的(de)(de)行業有關系的(de)(de)也可介(jie)紹(shao)。回答時注意強調溫馨和睦的(de)(de)家庭氛(fen)圍(wei)，父母(mu)對(dui)自己教育(yu)方面的(de)(de)重視，各位家庭成員的(de)(de)良好狀(zhuang)況(kuang)，以及家庭成員對(dui)自己工作的(de)(de)支(zhi)持和自己對(dui)家庭的(de)(de)責(ze)任感(gan)。
大學生要掌握的面試技巧三：用樂群性愛好點綴形象
“談談你的業(ye)余愛好(hao)(hao)”是合資企業(ye)、民企樂(le)(le)于(yu)問這(zhe)道題，因為企業(ye)主要(yao)想通過此題了(le)解面(mian)試(shi)者的性格是否開朗，是否具有(you)(you)團隊精神。所以面(mian)試(shi)者千萬不(bu)要(yao)說自(zi)己沒有(you)(you)業(ye)余愛好(hao)(hao)，也不(bu)要(yao)說自(zi)己有(you)(you)那些庸俗的、令人感(gan)覺不(bu)好(hao)(hao)的愛好(hao)(hao)。談愛好(hao)(hao)時最好(hao)(hao)不(bu)要(yao)說自(zi)己僅限于(yu)讀書、聽(ting)音樂(le)(le)、上網等(deng)一個人做的事(shi)，這(zhe)樣可能會令面(mian)試(shi)官懷疑(yi)應聘者性格孤僻，最好(hao)(hao)能有(you)(you)一些如籃球、羽毛球等(deng)，在戶外和大家一起做的業(ye)余愛好(hao)(hao)來“點(dian)綴”自(zi)己的形象，突(tu)出(chu)面(mian)視者的樂(le)(le)群性和協作能力。
大學生要掌握的面試技巧四：不忘本令考官難忘
“你最崇(chong)(chong)(chong)拜(bai)誰(shui)(shui)?”是近兩(liang)年用人(ren)單(dan)位愛考的一道題。面(mian)(mian)試者(zhe)回答時，不(bu)宜說(shuo)自(zi)(zi)己誰(shui)(shui)都不(bu)崇(chong)(chong)(chong)拜(bai)，或(huo)者(zhe)說(shuo)崇(chong)(chong)(chong)拜(bai)自(zi)(zi)己，也最好不(bu)要說(shuo)崇(chong)(chong)(chong)拜(bai)一個(ge)虛幻(huan)的、或(huo)者(zhe)不(bu)知名的人(ren)，更(geng)不(bu)能(neng)(neng)崇(chong)(chong)(chong)拜(bai)一個(ge)明顯具有負面(mian)(mian)形象的人(ren)。面(mian)(mian)試者(zhe)所(suo)(suo)崇(chong)(chong)(chong)拜(bai)的人(ren)最好與自(zi)(zi)己所(suo)(suo)應(ying)聘的工作能(neng)(neng)“搭(da)”上關(guan)系，說(shuo)明自(zi)(zi)己所(suo)(suo)崇(chong)(chong)(chong)拜(bai)的人(ren)的哪(na)些品質、哪(na)些思想(xiang)感染著自(zi)(zi)己、鼓舞著自(zi)(zi)己。
大學生要掌握的面試技巧五：座右銘與應聘行業相關
通過(guo)提問(wen)座(zuo)(zuo)右銘用人(ren)單位就可以判斷面試者是否具(ju)有(you)發展前途。面試者不要說(shuo)那些(xie)易引起不好(hao)聯想的座(zuo)(zuo)右銘，也不應說(shuo)那些(xie)太(tai)抽(chou)象的座(zuo)(zuo)右銘，更不宜說(shuo)太(tai)長(chang)的座(zuo)(zuo)右銘。座(zuo)(zuo)右銘最好(hao)能反映出自己(ji)某種優秀品質，或者和本專業、本行業相關(guan)的一句話，比(bi)如“只為(wei)成功(gong)找(zhao)方法，不為(wei)失(shi)敗找(zhao)借口”。
大學生要掌握的面試技巧六：說與工作“無關緊要”的缺點
當考官問到你的缺點(dian)時(shi)，面(mian)試(shi)者(zhe)不能(neng)說自(zi)己沒缺點(dian)，也(ye)不能(neng)把(ba)那些明顯(xian)的優點(dian)說成缺點(dian)，但更不能(neng)挑嚴重影響(xiang)所應聘工作(zuo)的缺點(dian)，或(huo)者(zhe)說令人(ren)不放心、不舒服(fu)的缺點(dian)。可以說出一些對于所應聘工作(zuo)“無(wu)關緊(jin)要”的缺點(dian)，甚至是一些表面(mian)上看(kan)是缺點(dian)，從工作(zuo)的角度看(kan)卻是優點(dian)的缺點(dian)。
大學生要掌握的面試技巧七：盡量回避待遇問題
考官問到“你(ni)為(wei)什么選擇我們公(gong)司?”時就試(shi)圖從此(ci)題中了(le)解(jie)面試(shi)者求(qiu)職(zhi)的(de)動機、愿望以及對(dui)此(ci)項工(gong)作的(de)態度，面試(shi)者最好不要說太多(duo)待遇好等，可以說“我十(shi)分(fen)看好貴公(gong)司所在(zai)的(de)行業，我認為(wei)貴公(gong)司十(shi)分(fen)重視人才，而且(qie)這項工(gong)作很適合我，相信自己一定能做(zuo)好。”
大學生要掌握的面試技巧八：遇到提問陷阱采用迂回戰術
“如(ru)果(guo)(guo)我錄用你，你將怎(zen)樣(yang)開(kai)展工(gong)作”這是一(yi)道陷阱題，如(ru)果(guo)(guo)應(ying)聘(pin)者(zhe)對于應(ying)聘(pin)的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接(jie)說出自己開(kai)展工(gong)作的具體辦法，以(yi)(yi)免引起不良的效果(guo)(guo)。面試者(zhe)可以(yi)(yi)嘗試采用迂(yu)回戰術(shu)來回答，如(ru)“首(shou)先聽取領導的指示和要求，然后就有關情況進行了解和熟悉，接(jie)下來制定一(yi)份近期的工(gong)作計(ji)劃并報領導批準，最后根據計(ji)劃開(kai)展工(gong)作。
大學生要掌握的面試技巧九：回避回答對上級具體的希望
“你(ni)希(xi)望與什么樣的(de)上(shang)級(ji)(ji)共事?”通過(guo)面(mian)試者對(dui)(dui)上(shang)級(ji)(ji)的(de)“希(xi)望”可以判斷(duan)出面(mian)試者對(dui)(dui)自我(wo)要(yao)(yao)求(qiu)的(de)意識，這既是(shi)一(yi)個陷阱，又(you)是(shi)一(yi)次(ci)機會(hui)。面(mian)試者要(yao)(yao)好好把握此機會(hui)，最(zui)好回避對(dui)(dui)上(shang)級(ji)(ji)具體的(de)希(xi)望，多(duo)談(tan)對(dui)(dui)自己的(de)要(yao)(yao)求(qiu)，如“做為剛步入社會(hui)新人，我(wo)應該多(duo)要(yao)(yao)求(qiu)自己盡快熟悉環境、適(shi)應環境，而不(bu)應該對(dui)(dui)環境提出什么要(yao)(yao)求(qiu)，只要(yao)(yao)能發揮(hui)我(wo)的(de)專長(chang)就可以了。”
大學生要掌握的面試技巧十：盡量體現機智、果敢和敬業
“你是應屆(jie)(jie)畢業(ye)生(sheng)，缺乏經(jing)驗，如(ru)何(he)能勝任這項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)?”此(ci)題的(de)(de)回答應體現出面試者的(de)(de)誠懇、機智(zhi)、果敢及敬(jing)業(ye)。如(ru)“作(zuo)(zuo)為(wei)應屆(jie)(jie)畢業(ye)生(sheng)，在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)驗方面的(de)(de)確會有所欠(qian)缺，因此(ci)在(zai)讀書期間我(wo)(wo)一(yi)直利用(yong)各(ge)種機會在(zai)這個行(xing)業(ye)里做兼(jian)職(zhi)。我(wo)(wo)也發(fa)現，實際工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)遠比書本(ben)知識(shi)豐富(fu)、復雜(za)。但我(wo)(wo)有較強的(de)(de)責任心、適應能力(li)和學(xue)(xue)習能力(li)，而且(qie)比較勤奮，所以在(zai)兼(jian)職(zhi)中均能圓滿(man)完成各(ge)項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，從中獲取的(de)(de)經(jing)驗也令我(wo)(wo)受益匪淺(qian)。請貴公司放心，學(xue)(xue)校所學(xue)(xue)及兼(jian)職(zhi)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)驗使我(wo)(wo)一(yi)定能勝任這個職(zhi)位。”
大學生面試技巧14
中規中矩：保守、傳統的職業裝
許(xu)多人覺得難得有一(yi)次(ci)面(mian)試機會，一(yi)定要大(da)出風頭，于是買了許(xu)多時髦、前衛的服裝(zhuang)(zhuang)，打算把招(zhao)聘(pin)經理(li)“迷”倒。這是一(yi)個(ge)極(ji)大(da)的誤區(qu)，一(yi)般正規(gui)的企(qi)業(ye)(ye)(ye)都很(hen)欣賞傳統、保守的正裝(zhuang)(zhuang)。選(xuan)購服裝(zhuang)(zhuang)應該注重(zhong)穩重(zhong)、職業(ye)(ye)(ye)的風格(ge)，不(bu)必(bi)一(yi)定針對某類行(xing)業(ye)(ye)(ye)專(zhuan)門備裝(zhuang)(zhuang)。因為在求職過(guo)程中你會面(mian)試不(bu)同行(xing)業(ye)(ye)(ye)的企(qi)業(ye)(ye)(ye)，選(xuan)擇一(yi)種各(ge)個(ge)行(xing)業(ye)(ye)(ye)都能接受的風格(ge)，以不(bu)變應萬變。
物美價廉：誰用名牌
由(you)于經濟條件所限(xian)，學生很難承受較(jiao)昂貴(gui)的(de)服裝，招(zhao)聘公(gong)(gong)司完全(quan)可以理解，沒有(you)人(ren)去(qu)(qu)計較(jiao)。如(ru)果有(you)的(de)學生身著價格不菲的(de)西(xi)裝去(qu)(qu)參加面試(shi)，招(zhao)聘經理可能會認為你(ni)出(chu)身豪(hao)門，以目前這(zhe)個職(zhi)(zhi)位的(de)微薄工資，根本不足(zu)以擔負如(ru)此(ci)巨(ju)額(e)的(de)服裝開銷，猜測(ce)你(ni)勢必不會安分守己地從最初級的(de)職(zhi)(zhi)位做(zuo)起。如(ru)果應聘外(wai)企公(gong)(gong)司，那么國內名(ming)牌(pai)對(dui)那里的(de)白領來(lai)說(shuo)完全(quan)沒有(you)感覺，而外(wai)國的(de)中(zhong)等(deng)名(ming)牌(pai)要幾千元一套(tao)，高(gao)級名(ming)牌(pai)要上萬元一套(tao)，外(wai)企的(de)招(zhao)聘經理們(men)都極少(shao)穿這(zhe)么貴(gui)的(de)衣服。同學們(men)可以在招(zhao)聘會以及(ji)平時(shi)的(de)外(wai)企經理講座(zuo)中(zhong)，留(liu)心觀察什(shen)么叫專業，什(shen)么叫品(pin)位，并(bing)與室(shi)友(you)及(ji)同學經常切(qie)磋，甚(shen)至(zhi)請教(jiao)已(yi)經在外(wai)企就職(zhi)(zhi)的(de)師(shi)哥師(shi)姐們(men)，然后再去(qu)(qu)購(gou)買風格相(xiang)同但(dan)價格適(shi)中(zhong)的(de)服裝。這(zhe)些做(zuo)法都很可取。
一塵不染：潔凈的價值與分數
著裝再得體，也(ye)必須(xu)要保(bao)持干凈整潔。如(ru)(ru)果到處是(shi)油(you)漬(zi)、汗漬(zi)、污漬(zi)，還不如(ru)(ru)不穿(chuan)。尤(you)其是(shi)像北京(jing)這樣的(de)城(cheng)市，沙塵比較(jiao)嚴(yan)重，衣服往往穿(chuan)一天(tian)下來就會很(hen)臟，如(ru)(ru)果幾天(tian)不洗，臟的(de)程度可想而知，到時候，恐怕白襯衫都(dou)要成黑(hei)牛仔(zi)了(le)。所以保(bao)證(zheng)衣服清潔是(shi)最(zui)起碼的(de)要求。
平整如新：折皺與折扣
面試(shi)時穿著的服(fu)裝(zhuang)必(bi)須是(shi)熨燙過或者是(shi)沒有(you)褶皺(zhou)(zhou)的衣(yi)(yi)服(fu)。如果(guo)學校里沒有(you)條件熨衣(yi)(yi)服(fu)，不妨(fang)把衣(yi)(yi)服(fu)用衣(yi)(yi)架掛起來，只要在存放過程(cheng)當中留意，衣(yi)(yi)服(fu)還(huan)是(shi)可以(yi)保持平整的。此時不妨(fang)請(qing)室友(you)互(hu)相幫忙(mang)照料一下，面試(shi)那天清晨才(cai)不會因為衣(yi)(yi)服(fu)皺(zhou)(zhou)皺(zhou)(zhou)巴巴而大傷腦筋。
沒有異味：洗澡也能洗缺點
雖然(ran)學校(xiao)的(de)(de)條件也許達不到想(xiang)(xiang)什么時(shi)(shi)候洗澡就什么時(shi)(shi)候洗那(nei)么方便，但是(shi)面(mian)試之前(qian)一定(ding)要去(qu)浴(yu)室好(hao)好(hao)洗個澡，否(fou)則，運動出(chu)汗之后產生(sheng)的(de)(de)怪味一定(ding)會(hui)(hui)讓招聘(pin)經理十分反感，他(ta)會(hui)(hui)想(xiang)(xiang)像著滿身異味的(de)(de)年輕職員會(hui)(hui)嚇跑客(ke)戶(hu)。所以建(jian)議大家克服萬難，一定(ding)在面(mian)試之前(qian)搞(gao)好(hao)個人(ren)衛生(sheng)。
紋絲不亂：理發理出頭緒
頭發(fa)蓬(peng)蓬(peng)地去面試(shi)難免會有礙(ai)觀(guan)瞻，使招聘(pin)者對(dui)你(ni)產生不(bu)(bu)好的(de)印(yin)象(xiang)，認為像(xiang)你(ni)這(zhe)(zhe)樣不(bu)(bu)善管理(li)時(shi)間、不(bu)(bu)能打理(li)好自己的(de)人不(bu)(bu)可(ke)能做好本職(zhi)工作。這(zhe)(zhe)種印(yin)象(xiang)任何(he)時(shi)候對(dui)你(ni)都不(bu)(bu)利，更(geng)不(bu)(bu)用說(shuo)面試(shi)的(de)時(shi)候了(le)。
正所謂“坐有坐相，站(zhan)有站(zhan)相”。在(zai)職場上(shang)，一(yi)言一(yi)行都體(ti)現(xian)著個(ge)人素(su)養，一(yi)些(xie)重要場合(he)中如果行為舉止(zhi)不得體(ti)不得當(dang)，可(ke)能會影響雙方(fang)合(he)作的進行，甚至影響整個(ge)公司的形象。
職場舉止(zhi)有(you)站姿(zi)(zi)(zi)、坐姿(zi)(zi)(zi)、走路姿(zi)(zi)(zi)態、握手(shou)(shou)擁抱(bao)等(deng)多種(zhong)行(xing)為。在站姿(zi)(zi)(zi)上(shang)，要注意站得直，不(bu)(bu)要彎腰駝(tuo)背(bei)、倚靠其他(ta)物體，也(ye)不(bu)(bu)要雙(shuang)手(shou)(shou)環胸，一般來說雙(shuang)手(shou)(shou)最(zui)好垂直貼放(fang)在身(shen)體兩側(ce)，或者是交握在前(qian)面。
在坐姿方面，雙(shuang)腿叉(cha)開過大(da)、雙(shuang)腿過分伸張、蹺二郎腿和腿部抖(dou)動(dong)搖晃。特(te)別(bie)是女生穿裙(qun)(qun)子的時(shi)候，在坐下之前要撫平裙(qun)(qun)子，雙(shuang)腿并攏坐下。坐著(zhu)(zhu)的時(shi)候注(zhu)意(yi)盡(jin)量(liang)不要靠著(zhu)(zhu)椅背。
在走(zou)路(lu)姿態方面，不要(yao)(yao)過于匆忙，特別在重要(yao)(yao)場(chang)合當(dang)中更要(yao)(yao)謹慎。走(zou)路(lu)切(qie)記不要(yao)(yao)蹦蹦跳跳、雙(shuang)手插在褲(ku)袋(dai)里，也不要(yao)(yao)拖沓，要(yao)(yao)干脆(cui)一點。
當遇到需要(yao)握(wo)手和擁抱(bao)的(de)場合(he)時，如果(guo)對方先伸(shen)出手來，你(ni)要(yao)立即握(wo)住對方的(de)手，握(wo)手時不要(yao)無力(li)，要(yao)讓(rang)人感(gan)受(shou)到你(ni)的(de)誠意(yi)和力(li)量；當擁抱(bao)時，特別是與女性擁抱(bao)時，要(yao)注意(yi)不要(yao)讓(rang)胸(xiong)部以下的(de)地方碰(peng)到對方，雙手輕按在對方背(bei)部。
在職場(chang)當中，許(xu)多時(shi)候(hou)都需要注(zhu)意(yi)自(zi)己的一(yi)言(yan)一(yi)行，也許(xu)在你(ni)不經(jing)意(yi)做了一(yi)些不雅(ya)行為的瞬間，已經(jing)被上司(si)或者客戶(hu)看見，從而影響到別人對(dui)你(ni)的印象。
一、言談禮儀
1、早晨(chen)來到公(gong)司(si)時互(hu)相(xiang)問早，下班回(hui)家時互(hu)相(xiang)道別；
2、轉接電話時要用文明用語；
3、請求幫(bang)助時(shi)表達謝(xie)意，無論(lun)是上下(xia)級，秘書還是辦(ban)公室的后勤(qin)人員；
4、需要打擾別人先(xian)說對不起；
5、不議論任何(he)人(ren)的隱私、八卦等。
二、姿體禮儀
1、進出(chu)電(dian)梯(ti)(ti)時為(wei)需要(yao)幫助的人按住電(dian)梯(ti)(ti)門；
2、在同事(shi)需要幫(bang)助的(de)時候伸出援助之手；
3、在(zai)開會或同(tong)事聚集(ji)的(de)場合(he)，不對任何不同(tong)意見做出輕蔑的(de)舉止；
4、與來訪者握(wo)手時做到大方得(de)體，不卑不亢；
5、與(yu)他人交換名片(pian)，雙(shuang)手送出以(yi)示恭敬；
6、不(bu)在辦公室(shi)里脫鞋或者(zhe)將腳伸到桌(zhuo)上(shang)。
三、細節禮儀
1、將手(shou)機及BB機的(de)聲音調低或(huo)振動(dong)，以(yi)免影響他人；
2、打電(dian)話(hua)時(shi)(shi)盡(jin)量放低聲(sheng)音，如果是私人電(dian)話(hua)，盡(jin)量減少(shao)通話(hua)時(shi)(shi)間；
3、不(bu)翻動其(qi)他同事(shi)桌上的(de)文件資料，甚至電(dian)腦(nao)、傳(chuan)真機上與自己無(wu)關的(de)任何資料；
4、有任何資料需要(yao)移交(jiao)給(gei)他人，一定要(yao)貼上小(xiao)Sticker，寫清時間、內容、簽(qian)名并且不忘謝(xie)謝(xie)；
5、將自己辦公桌(zhuo)整理得(de)干(gan)干(gan)凈凈，不可將廢紙亂(luan)丟一地(di)；
6、男(nan)士盡量不(bu)在(zai)辦(ban)公室(shi)抽煙，以(yi)免污染環境；
7、女士(shi)盡量不(bu)(bu)在辦公室里化妝、涂指(zhi)甲，女士(shi)不(bu)(bu)穿(chuan)過(guo)分性感的衣(yi)服；
8、在辦公室里見到(dao)同事(shi)或是來訪者不忘微笑；
9、不(bu)在(zai)辦公室里制(zhi)造(zao)流言蜚語或傳播小道消息；
10、盡量(liang)不在辦公(gong)室里與(yu)同事發生財務糾紛。
大學生面試技巧15
一、面試中的基本禮儀
(1)一(yi)(yi)(yi)旦和(he)用人單(dan)位約好面試時(shi)(shi)間(jian)后(hou)，一(yi)(yi)(yi)定要提(ti)前(qian)5-10分鐘到(dao)達面試地(di)點，以(yi)(yi)表示(shi)求職者(zhe)的誠意(yi)，給對方(fang)以(yi)(yi)信任感，同(tong)時(shi)(shi)也可(ke)調整自己的心態，作一(yi)(yi)(yi)些簡單(dan)的儀表準備(bei)，以(yi)(yi)免(mian)倉促上陣，手忙腳亂(luan)。為了做到(dao)這一(yi)(yi)(yi)點，一(yi)(yi)(yi)定要牢記(ji)面試的時(shi)(shi)間(jian)地(di)點，有條件的同(tong)學最好能提(ti)前(qian)去一(yi)(yi)(yi)趟，以(yi)(yi)免(mian)因一(yi)(yi)(yi)時(shi)(shi)找不到(dao)地(di)方(fang)或途中延(yan)誤而(er)遲到(dao)。
(2) 進(jin)入面試場合時不要緊(jin)張。 如門(men)關著，應先(xian)敲門(men)，得到允許后再進(jin)去。開關門(men)動作要輕(qing)，以從(cong)容、自然為好。
(3) 對(dui)用人單位(wei)的問(wen)題(ti)要逐一回答。 對(dui)方(fang)給你介(jie)紹(shao)情況(kuang)時，要認真聆聽。為了表示(shi)你已聽懂并感興(xing)趣，可以在適當的時候點頭或適當提問(wen)、答話。
(4) 在整個面試過(guo)程中，在保持舉止(zhi)文雅大方，談吐謙虛謹(jin)慎，態度積極熱情。
二、應試者語言
運用的技巧
(1) 口齒清晰(xi)，語言流(liu)利，文(wen)雅大(da)方。交談時要(yao)注意發音(yin)準確，吐(tu)字清晰(xi)。
(2) 語(yu)(yu)氣(qi)平和，語(yu)(yu)調恰(qia)當(dang)，音量適中。面(mian)試時要注意(yi)語(yu)(yu)言、語(yu)(yu)調、語(yu)(yu)氣(qi)的正(zheng)確運用
。(3) 語(yu)言(yan)要含蓄(xu)、機智(zhi)、幽(you)默。說話(hua)時除(chu)了(le)表達清晰以外，適當的(de)時候可以說些幽(you)默的(de)語(yu)言(yan)，使(shi)談話(hua)增加輕(qing)松愉快的(de)氣氛，也會(hui)展(zhan)示自己的(de)優越氣質和從容風度。
(4) 注(zhu)意(yi)聽者(zhe)的反應(ying)。求職(zhi)面試不同于演講，而是更接近(jin)于一般的交談。交談中，應(ying)隨(sui)時注(zhu)意(yi)聽者(zhe)的反應(ying)。
三、應試者回答問題的技巧
(1) 把握重點，簡捷明(ming)了，條理(li)清(qing)(qing)楚，有理(li)有據。一(yi)般(ban)情況下回(hui)答(da)問題(ti)要結論(lun)在(zai)先(xian)，議論(lun)在(zai)后(hou)，先(xian)將自己的中心意(yi)思表達(da)清(qing)(qing)晰，然后(hou)再做(zuo)敘述和(he)論(lun)證。
(2) 講(jiang)清原(yuan)委(wei)，避免抽象。 用(yong)人單位提問總是想了(le)解一些應(ying)試(shi)者的具(ju)體情況，切不可簡單地僅以“是”和“否”作(zuo)答(da)
(3) 確(que)認(ren)提問(wen)(wen)內容(rong)，切忌答(da)非所(suo)問(wen)(wen)。面試中，如(ru)果對(dui)用人單位提出的(de)問(wen)(wen)題(ti)，一時(shi)摸(mo)不到邊際，以(yi)(yi)致不知從何答(da)起或(huo)難(nan)以(yi)(yi)理解(jie)對(dui)方問(wen)(wen)題(ti)的(de)含義(yi)時(shi)，可將(jiang)問(wen)(wen)題(ti)復述一遍，并先談自己對(dui)這一問(wen)(wen)題(ti)的(de)理解(jie)，請教對(dui)方以(yi)(yi)確(que)認(ren)內容(rong)。對(dui)不太明確(que)的(de)問(wen)(wen)題(ti)，一定要搞清楚，這樣才會(hui)有的(de)放矢(shi)，不致答(da)非所(suo)問(wen)(wen)。
(4) 有(you)個人見解，有(you)個人特色。用人單位有(you)時接(jie)待應試者若干(gan)名(ming)，相同的(de)問(wen)題問(wen)若干(gan)遍，類似的(de)回(hui)答也要聽(ting)若干(gan)遍。
(5) 知之為知之，不(bu)知為不(bu)知。面試遇(yu)到自己(ji)(ji)不(bu)知、不(bu)懂(dong)、不(bu)會(hui)的(de)問題時，回避閃爍，默不(bu)作(zuo)聲，牽強附會(hui)，不(bu)懂(dong)裝(zhuang)懂(dong)的(de)做法(fa)均不(bu)足(zu)取，誠懇坦率地承認自己(ji)(ji)的(de)不(bu)足(zu)之處(chu)，反倒會(hui)贏得(de)主試者的(de)信任和好感。
5、應試(shi)者消(xiao)除緊(jin)張(zhang)的(de)技巧 由于面(mian)試(shi)成功與否關系到(dao)求職者的(de)前途，所(suo)以大學生面(mian)試(shi)時往往容易產生緊(jin)張(zhang)情(qing)緒。
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