成功的面試的技巧

成功的面試的技巧1

　　成功面試技巧一、自我介紹不超2分鐘

　　請你自我(wo)(wo)介(jie)(jie)紹(shao)一(yi)下這(zhe)道題90%以上(shang)的(de)用(yong)人(ren)(ren)單(dan)位都會問(wen)，面試者(zhe)事先最好以文(wen)字的(de)形(xing)式寫好背熟。其實(shi)面試者(zhe)的(de)基本情況用(yong)人(ren)(ren)單(dan)位已(yi)掌握，考這(zhe)道題的(de)目的(de)是考核(he)面試者(zhe)的(de)語言(yan)表(biao)達能(neng)(neng)力(li)、邏輯能(neng)(neng)力(li)、以及(ji)誠(cheng)信度。所以，面試者(zhe)在自我(wo)(wo)介(jie)(jie)紹(shao)的(de)內容(rong)要(yao)與(yu)個人(ren)(ren)簡歷相一(yi)致，表(biao)述(shu)方(fang)式上(shang)盡量采用(yong)口語化(hua)，注意內容(rong)簡潔，切中要(yao)害，不(bu)談無(wu)關、無(wu)用(yong)的(de)內容(rong)，條理(li)要(yao)清(qing)晰，層次要(yao)分明。自我(wo)(wo)介(jie)(jie)紹(shao)不(bu)能(neng)(neng)超過2分鐘(zhong)，最好把握在1分鐘(zhong)左右。

　　成功面試技巧二、強調溫馨和睦的家庭氛圍

　　談談你的(de)(de)家庭(ting)情況此(ci)類(lei)問題(ti)70%的(de)(de)用人單(dan)位都會涉及，面(mian)試(shi)者應簡單(dan)地介紹(shao)(shao)家人，一般只需介紹(shao)(shao)父母，如果親屬和(he)(he)應聘(pin)的(de)(de)行業(ye)有關系(xi)的(de)(de)也可(ke)介紹(shao)(shao)。回答(da)時注意(yi)強調(diao)溫馨和(he)(he)睦的(de)(de)家庭(ting)氛(fen)圍，父母對(dui)自己教育方面(mian)的(de)(de)重視，各位家庭(ting)成(cheng)員的(de)(de)良好(hao)狀況，以(yi)及家庭(ting)成(cheng)員對(dui)自己工作的(de)(de)支持和(he)(he)自己對(dui)家庭(ting)的(de)(de)責(ze)任感。

　　成功面試技巧三、盡量回避待遇問題

　　考官問到你為(wei)什么選擇我們公司(si)?時就(jiu)試圖從此題中了解面(mian)試者求職的動機(ji)、愿望以(yi)及對此項工(gong)作(zuo)的態度，面(mian)試者最好不要說太多待遇好等，可以(yi)說我十分(fen)看好貴(gui)(gui)公司(si)所在(zai)的行業，我認(ren)為(wei)貴(gui)(gui)公司(si)十分(fen)重視人才(cai)，而且(qie)這項工(gong)作(zuo)很適合我，相信自己一定能做好。

成功的面試的技巧2

　　技巧一：面試需提早三個月做準備

　　造成面(mian)試(shi)緊張的(de)(de)一個重要原因(yin)是缺(que)乏訓練(lian)。經常(chang)參加(jia)演講比(bi)(bi)賽或(huo)者演出活動的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)通常(chang)比(bi)(bi)一般的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)更(geng)容易放松(song)。所以，家長提前幾(ji)個月就應該(gai)跟(gen)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)一起為面(mian)試(shi)做(zuo)準備。除(chu)了多從“”過來(lai)人那里了解學校的(de)(de)面(mian)試(shi)程序和必問題目外(wai)，還要有意識地和孩(hai)子(zi)(zi)(zi)在家里進行模擬演講。想(xiang)幾(ji)個感(gan)興(xing)趣(qu)的(de)(de)話(hua)題，比(bi)(bi)如最敬(jing)佩的(de)(de)人，對失(shi)敗的(de)(de)感(gan)悟等話(hua)題都不(bu)錯(cuo)。

　　技巧二：牢記面試是從進門那一刻開始

　　實際(ji)上，從(cong)進考場(chang)的(de)那一刻(ke)開始(shi)，孩子就要隨(sui)時(shi)(shi)準備(bei)向老(lao)(lao)(lao)師展示(shi)自己。因為(wei)面試成績(ji)包括(kuo)現(xian)場(chang)回答問題(ti)(ti)和(he)考官評價(jia)(jia)兩部分，當答題(ti)(ti)成績(ji)相同時(shi)(shi)，老(lao)(lao)(lao)師的(de)評價(jia)(jia)就成為(wei)決定因素。以(yi)下這些(xie)都可能為(wei)你(ni)加分：給老(lao)(lao)(lao)師一個(ge)淡(dan)淡(dan)的(de)微笑(xiao);對老(lao)(lao)(lao)師說(shuo)您(nin)好，說(shuo)明你(ni)懂禮貌(mao);聽題(ti)(ti)時(shi)(shi)別逃避老(lao)(lao)(lao)師的(de)眼(yan)睛，自然回應;答題(ti)(ti)時(shi)(shi)娓(wei)娓(wei)道來，不(bu)(bu)徐不(bu)(bu)疾(ji);活(huo)動(dong)時(shi)(shi)跟(gen)伙伴打個(ge)招(zhao)呼，暗(an)示(shi)你(ni)容(rong)易合作(zuo)……

　　技巧三：牢記舒緩情緒的技巧

　　面試(shi)現場，你還是抑制不住緊張?一些小(xiao)動作可以(yi)轉移注意(yi)力(li)。比如，閉上眼(yan)睛，試(shi)一試(shi)能否在一分鐘內只完成一次深呼吸;扮怪臉可以(yi)放松面部肌肉;或(huo)者趁空當到室外稍稍活動一下，都可能舒(shu)緩緊張情緒。

　　技巧四：在面試過程中的態度很重要

　　老師們(men)喜歡謙虛、好學(xue)的(de)(de)學(xue)生，他們(men)認(ren)為求(qiu)學(xue)路上首先必須具備的(de)(de)就(jiu)是謙恭特質(zhi)。即使是能(neng)力或者(zhe)心智(zhi)普通(tong)的(de)(de)學(xue)生，只(zhi)要你抱著謙恭的(de)(de)學(xue)習態度，你就(jiu)會(hui)比別(bie)人多(duo)一些成功的(de)(de)幾率，老師和(he)同學(xue)也會(hui)更喜歡你。

　　技巧五：別用沉默去應對尷尬

　　應(ying)變能(neng)力(li)要(yao)強。遇到一(yi)個不懂(dong)的問(wen)題或者其(qi)他尷尬(ga)場面時，你應(ying)該靈活變動和化解，不要(yao)傻(sha)在那里或者一(yi)直沉默。你還(huan)可以(yi)嘗(chang)試著告訴老師自己懂(dong)得的類似(si)知識點(dian)，以(yi)展現思(si)維能(neng)力(li)。

　　技巧六：多準備幾個自我介紹的版本，以備不時之需

　　每(mei)個“”的學生都必須要做的是，精(jing)心(xin)準備自我介紹(shao)。最(zui)好能準備一分鐘(zhong)(zhong)，三分鐘(zhong)(zhong)，五分鐘(zhong)(zhong)等幾個版(ban)本。

　　技巧七：主動去參與

　　有的(de)重點中(zhong)學(xue)面試時不是跟老師進(jin)行(xing)互動，而是把學(xue)生分組，進(jin)行(xing)小(xiao)組討論(lun)。這就(jiu)需要學(xue)生在(zai)討論(lun)中(zhong)能夠表(biao)現出的(de)創新思維、團隊合(he)作意識、總(zong)結(jie)和分析的(de)能力等等。

　　有人說考(kao)碩士比考(kao)博士難，中考(kao)比高考(kao)(微博)難，但是(shi)最難的還是(shi)。4月份正(zheng)是(shi)“”面試(shi)聚集時段，克服(fu)面試(shi)緊張是(shi)孩子和(he)家長面臨的最大考(kao)驗。

　　技巧八：抓住關鍵時間點

　　比如投(tou)遞(di)簡(jian)歷時間，通知面試時間，招生錄取(qu)工作完成時間，辦理入學手續時間等(deng)。

　　技巧九：了解“”信息的五大渠道

　　1、熱(re)門論壇：論壇的功能是互(hu)通有(you)無(wu)，消(xiao)息比(bi)較真實準(zhun)確和及時，相信(xin)家(jia)長們會有(you)不少收(shou)獲。

　　2、公益講(jiang)座(zuo)：很多培訓機構都會(hui)定(ding)期(qi)舉行公益性(xing)質的相關(guan)講(jiang)座(zuo)，家長可通過提前(qian)預約聽到相關(guan)信(xin)息(xi)。

　　3、目標校的(de)網站(zhan)：如果目標校招生信(xin)息對(dui)外公(gong)開，一般都會在其網站(zhan)公(gong)布招生信(xin)息，家長可(ke)以把目標校作(zuo)為關注對(dui)象。

　　4、目(mu)標校(xiao)的(de)咨詢會：過年之后的(de)一個月有關的(de)咨詢會會比(bi)較集中，4月份(fen)左右召開(kai)咨詢會的(de)學(xue)校(xiao)也(ye)有，但(dan)相對(dui)較晚。從(cong)今年來(lai)看，招生呈(cheng)現提前的(de)趨勢，家(jia)長應密切留意。

　　5、過來人已經(jing)順利升入初中的師姐師兄們(men)是最(zui)好的借鑒榜樣，他們(men)一般都很愿意分(fen)享(xiang)自(zi)己的成功經(jing)驗。

成功的面試的技巧3

　　技巧一：給面試官一個好心情

　　想要面試官心境開朗，就不(bu)要吝(lin)嗇(se)任何一句贊(zan)美(mei)的(de)話。沒有(you)(you)人(ren)不(bu)愿意(yi)聽(ting)到(dao)贊(zan)美(mei)自(zi)己公(gong)司的(de)話，面試官也(ye)不(bu)例(li)外。無論是“辦(ban)公(gong)地址環(huan)境很好”、“公(gong)司的(de)行內口碑不(bu)錯”，還是“公(gong)司業績一直名列前茅”，稱贊(zan)的(de)同時(shi)不(bu)但表(biao)明你在(zai)面試前有(you)(you)做(zuo)“功課”，也(ye)暗示出你是一個積(ji)極的(de)人(ren)，這(zhe)是很多面試官希望(wang)從求職者身上(shang)看到(dao)的(de)品質。

　　技巧二：不要讓面試官打瞌睡

　　當你(ni)發覺對(dui)(dui)(dui)方回應(ying)你(ni)的(de)表情顯(xian)得冷淡且不耐(nai)煩，你(ni)就(jiu)必須在長話短說的(de)同時，盡量將(jiang)問題的(de)方向(xiang)(xiang)繞(rao)到面(mian)試官較(jiao)為(wei)感(gan)興趣的(de)方向(xiang)(xiang)上(shang)去。許多(duo)人(ren)在面(mian)試時，都(dou)會向(xiang)(xiang)對(dui)(dui)(dui)方提出自己的(de)顧慮(lv)及疑(yi)問。譬如(ru)說，如(ru)果面(mian)試官熱衷向(xiang)(xiang)你(ni)介紹該公司(si)的(de)管理模式，你(ni)就(jiu)應(ying)該針對(dui)(dui)(dui)此(ci)問題積極提問，并尋求反饋。

　　技巧三：學會向面試官提問

　　你(ni)可(ke)以(yi)嘗(chang)試(shi)暫時將焦點從你(ni)自(zi)己這(zhe)里(li)(li)轉(zhuan)移到面試(shi)官那邊，這(zhe)樣你(ni)便有機會重(zhong)新理清思路，同時還能(neng)(neng)讓面試(shi)官說(shuo)說(shuo)話。許多人(ren)都將自(zi)己作為一場面試(shi)中(zhong)的(de)焦點，尤(you)(you)其在自(zi)由發問(wen)的(de)環節(jie)。其尤(you)(you)其在你(ni)感(gan)覺對(dui)于面試(shi)官的(de)提(ti)問(wen)你(ni)就(jiu)是不(bu)能(neng)(neng)做出正確的(de)回(hui)答時，不(bu)妨試(shi)試(shi)換個策略(lve)，問(wen)面試(shi)官一些他自(zi)己的(de)問(wen)題，譬如“您最欣賞這(zhe)間公司的(de)地方是什么？”或“您能(neng)(neng)為我描述(shu)一下這(zhe)里(li)(li)的(de)工(gong)作環境嗎？”

　　這(zhe)個就是(shi)所謂的(de)職場中的(de)“拍馬(ma)族(zu)”。職場“拍馬(ma)族(zu)”，顧名思義(yi)就是(shi)用“拍馬(ma)屁”的(de)技巧來幫助(zhu)(zhu)事情成(cheng)功(gong)的(de)人，盡管在(zai)大多數(shu)情況下“拍馬(ma)族(zu)”都略帶貶義(yi)色彩，然(ran)而在(zai)求職面試中有技巧地“拍馬(ma)”，卻能(neng)幫助(zhu)(zhu)你(ni)更接(jie)近成(cheng)功(gong)。

成功的面試的技巧4

　　第一招：把緊自己的嘴巴，三思而后答

　　面試(shi)場上，考官們經常采用的(de)(de)一(yi)個基本策略就是盡量(liang)讓(rang)應試(shi)者多講話，目的(de)(de)在(zai)于多了解(jie)一(yi)些應試(shi)者在(zai)書面材料中(zhong)沒有反映的(de)(de)情況。

　　你(ni)在面試時一定要(yao)注意把緊自己(ji)(ji)的(de)嘴(zui)巴(ba)，如果(guo)認為已經回答(da)完了(le)，就不(bu)要(yao)再講。最好不(bu)要(yao)為了(le)自我推銷而(er)試圖采用(yong)多講話的(de)策略，來(lai)謀求在較短的(de)時間內讓招聘方(fang)多了(le)解自己(ji)(ji)，事(shi)實上這種方(fang)式(shi)對大多數(shu)人來(lai)講并不(bu)可取。該講的(de)講，不(bu)該講的(de)絕不(bu)要(yao)多講，更不(bu)要(yao)采取主動出擊的(de)辦法，以免畫蛇添(tian)足、無事(shi)生非。

　　第二招：留足進退的余地，隨機而應變

　　面(mian)試當中，對(dui)那些(xie)需要從幾個方面(mian)來加(jia)以闡(chan)述，或(huo)者“圈套”式的問(wen)題，你要注意運用靈(ling)活(huo)的語言表(biao)達技巧，不要一開始(shi)就把話講死。否則(ze)，很容易將(jiang)自己置于尷尬境地或(huo)陷入(ru)“圈套”之中。

　　第三招：穩定自己的情緒，沉著而理智

　　有時面試時，考官(guan)會冷不(bu)防地提出一個令應試者意(yi)想不(bu)到的問(wen)題，目的是想試試應試者的應變能力(li)和處(chu)事能力(li)。這時，你需要的是穩定情緒(xu)，千萬(wan)不(bu)可亂(luan)了方寸。

　　第四招：不置可否地應答，模棱而兩可

　　應試(shi)場上(shang)，考官(guan)時常會設(she)置一些無論(lun)你(ni)作(zuo)肯定的(de)回(hui)答還(huan)是作(zuo)否定的(de)回(hui)答都不(bu)討好(hao)的(de)問題。而(er)你(ni)模棱兩(liang)可的(de)回(hui)答，不(bu)僅能讓(rang)自己置于一個有利的(de)位置，而(er)且(qie)會讓(rang)考官(guan)領(ling)略到你(ni)的(de)高(gao)明和“厲(li)害”。

　　第五招：圓好自已的說詞，滴水而不漏

　　在面(mian)試(shi)中，有時(shi)考官提的(de)(de)問題(ti)并沒有什么標準答(da)案，這就(jiu)要(yao)求(qiu)應試(shi)者(zhe)答(da)題(ti)之前(qian)要(yao)盡(jin)可(ke)能(neng)考慮得周到一些，以免使自己陷(xian)于(yu)被動。面(mian)試(shi)在某種(zhong)程度上就(jiu)是一種(zhong)斗智，你(ni)必(bi)須圓好自已的(de)(de)說(shuo)詞，方能(neng)滴水(shui)不漏(lou)。

　　第六招：不拘一格的思維，“歪打”而“正著”

　　面(mian)試(shi)中，如果考官提(ti)出(chu)(chu)近似于游(you)戲或(huo)笑話式的(de)過于簡單化的(de)問(wen)(wen)題(ti)，你(ni)就應該多轉一轉腦(nao)子(zi)，想(xiang)(xiang)一想(xiang)(xiang)考官是(shi)否(fou)另(ling)有所(suo)指，是(shi)否(fou)在(zai)考察你(ni)的(de)智商、情商或(huo)是(shi)職商。如果是(shi)，那就得(de)跳出(chu)(chu)常(chang)規思維的(de)束縛，采用(yong)一種非常(chang)規思維或(huo)發散式思維的(de)方(fang)式去應答問(wen)(wen)題(ti)，切不(bu)可(ke)機(ji)械地(di)作(zuo)就事(shi)論事(shi)的(de)回答，以(yi)求收到“歪(wai)打正著”的(de)奇效。

　　第七招：擺平自己的心氣，委婉而機敏

　　應(ying)試場上，考(kao)官往往會針對求職者的(de)(de)薄(bo)弱點提(ti)出(chu)一(yi)些帶有挑戰(zhan)性的(de)(de)問題。面對這樣的(de)(de)考(kao)題，你(ni)一(yi)定(ding)要心(xin)平(ping)氣和(he)，較為(wei)委婉(wan)地(di)加以反駁和(he)申訴，絕不(bu)可(ke)情緒激動，更不(bu)能氣急(ji)敗(bai)壞，以免引起考(kao)官的(de)(de)反感而招致應(ying)試失敗(bai)。

成功的面試的技巧5

　　1.面試前，檢查并確認已準備好所有面試材料。

　　面試時，必(bi)須出示所有(you)材料的原(yuan)件，如果你忘記(ji)攜帶或(huo)暫時沒有(you)這些(xie)材料的原(yuan)件，請(qing)不要(yao)著急，可(ke)以(yi)說(shuo)明(ming)并在面試以(yi)后再提供。

　　2.面試時注意聽清問題。

　　如(ru)果沒聽清這些問題(ti)，你可以(yi)(yi)請面(mian)試(shi)官(guan)放慢速度，以(yi)(yi)免答非所問。需要(yao)提醒的(de)(de)是(shi)(shi)，面(mian)試(shi)不(bu)是(shi)(shi)考試(shi)，而是(shi)(shi)你全(quan)面(mian)闡述(shu)留(liu)學(xue)計劃的(de)(de)機會。對于美(mei)國留(liu)學(xue)面(mian)試(shi)官(guan)，他(ta)們只是(shi)(shi)想通過(guo)和(he)你的(de)(de)對話，了解你已經受教育的(de)(de)情況，你的(de)(de)赴(fu)美(mei)國留(liu)學(xue)的(de)(de)動機以(yi)(yi)及你希望學(xue)習的(de)(de)課(ke)程，目(mu)的(de)(de)是(shi)(shi)對你本(ben)身和(he)你的(de)(de)留(liu)學(xue)計劃有一個更深入的(de)(de)了解。

　　3.懂得如何介紹你的專業背景。

　　面試官可(ke)(ke)能會問(wen)到(dao)你的高(gao)考(kao)分數(shu)，所以(yi)你應(ying)該會用英語準確表(biao)達數(shu)字，會提到(dao)你取得的學歷(li)證書，這種情(qing)(qing)況下，也會問(wen)及你專業方面的問(wen)題(ti)。在適(shi)當(dang)的情(qing)(qing)況下，你可(ke)(ke)以(yi)簡單扼要(yao)地(di)加入一些事先準備(bei)的話(hua)題(ti)。

　　4.表現出你對在美國的學習課程有充分的了解。

　　懂(dong)得說明(ming)你(ni)為什么選擇該專業、學(xue)校或大學(xue)，你(ni)希望取得的(de)(de)(de)文(wen)憑，你(ni)打算(suan)在美(mei)(mei)國(guo)學(xue)習多(duo)長時(shi)間。你(ni)應(ying)事先確定，你(ni)選擇就讀(du)的(de)(de)(de)學(xue)校設有你(ni)即(ji)將學(xue)習的(de)(de)(de)專業。同時(shi)，要對美(mei)(mei)國(guo)的(de)(de)(de)教育體(ti)制有一個基本的(de)(de)(de)了(le)解(jie)。

　　5.表現出你決定去美國留學是經過深思熟慮的，你對學習計劃了然于心且該計劃非常適合你。

　　你可以(yi)更多地談及你對所(suo)申(shen)請專(zhuan)業的喜好或者(zhe)你對美國的第一印象等(deng)。

　　6.不要機械地背誦。

　　充分(fen)準(zhun)(zhun)備美國留學面(mian)試并(bing)不是(shi)事先猜(cai)測面(mian)試官(guan)可(ke)能(neng)提出的(de)(de)問(wen)題，并(bing)死(si)記(ji)硬背(bei)準(zhun)(zhun)備好的(de)(de)答案，而是(shi)要根據情(qing)況，靈活、自然地(di)表現自己。

　　7.盡可能地用英語表達。

　　即使出現錯誤，也說明你(ni)希望(wang)(wang)用(yong)英語交(jiao)流的愿望(wang)(wang)，以(yi)及你(ni)克服困難的能(neng)力。不(bu)要忘記，面(mian)試是通(tong)過(guo)對(dui)話了解(jie)你(ni)，所(suo)以(yi)，沉默(mo)不(bu)語對(dui)你(ni)沒有任何幫助。

　　8.表現出你對美國以及美國文化的深厚興趣。

　　了(le)解(jie)美(mei)國(guo)(guo)(guo)，通過瀏覽(lan)美(mei)國(guo)(guo)(guo)使館網站(zhan)獲取信息(xi)。再次注意，把(ba)美(mei)國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)土面積、人口牢(lao)記在心無(wu)益于面試。建(jian)議你(ni)(ni)復習一(yi)下地(di)理知(zhi)識(shi)。同時，你(ni)(ni)還應(ying)了(le)解(jie)一(yi)些(xie)時事，以便在需要的(de)(de)時候與面試官(guan)進(jin)行討論。此外(wai)，如(ru)果你(ni)(ni)選擇學習商業，你(ni)(ni)應(ying)該能列(lie)舉一(yi)些(xie)美(mei)國(guo)(guo)(guo)大(da)公司的(de)(de)名字及其(qi)經(jing)營(ying)范圍。如(ru)果你(ni)(ni)是學文科的(de)(de)，你(ni)(ni)可以討論一(yi)些(xie)你(ni)(ni)喜歡(huan)的(de)(de)美(mei)國(guo)(guo)(guo)大(da)作家以及你(ni)(ni)閱讀過的(de)(de)中文或英文版文學作品。

　　9.不要忘記帶上你的作品(如畫作、圖片等)

　　如果你是學(xue)音樂(le)的，請(qing)帶(dai)上你的演奏(zou)樂(le)器，你可以在面試現場演奏(zou)。

　　10.最后，要保持輕松的心態。

　　美國(guo)留學(xue)面試只要(yao)做(zuo)好了(le)充分的準備，注意了(le)以上十點，就可以輕松的應對面試了(le)，一(yi)切問題便(bian)會迎(ying)刃而解。

成功的面試的技巧6

　　面試官最關心這七點

　　1、進(jin)取心和熱情(qing)

　　在工作中(zhong)具有強(qiang)烈進取心和熱情的人(ren)，往(wang)往(wang)能(neng)夠全(quan)面調動(dong)自己的綜合能(neng)量，而且這(zhe)種積極正(zheng)面的工作狀(zhuang)態會傳染別人(ren)，帶(dai)動(dong)身邊人(ren)群乃至整個(ge)團隊的良好發展(zhan)。

　　2、溝通技能

　　在職場中能夠(gou)有(you)效溝通(tong)(tong)，意味著能夠(gou)清楚而有(you)說服力地(di)傳(chuan)遞(di)信息、想法以及態度，如果你能表明自己具(ju)有(you)高(gao)超的溝通(tong)(tong)技能，而且能通(tong)(tong)過書面和口(kou)頭語言有(you)效地(di)影(ying)響別人(ren)，那么(me)你成功的機會就會大(da)大(da)增加。

　　3、成功經歷

　　闡(chan)釋自己的(de)(de)(de)成(cheng)功原因，從中(zhong)提煉自己所具(ju)備的(de)(de)(de)核心技能和(he)特長(chang)，并(bing)(bing)說(shuo)明這些核心技能和(he)特長(chang)可以直接轉換并(bing)(bing)應(ying)用于當前應(ying)聘的(de)(de)(de)職(zhi)位。向陽生(sheng)涯認為，如果能夠(gou)指出這個成(cheng)功經歷與(yu)企業的(de)(de)(de)未來需求之間存在著某種(zhong)緊(jin)密聯(lian)系，這將能夠(gou)引起面試官的(de)(de)(de)很大(da)興趣(qu)。

　　4、理性思考過(guo)程(cheng)

　　在面試(shi)中顯(xian)示出解決問題(ti)的(de)能力(li)(li)，或表現出能以解決問題(ti)為(wei)出發點進行思考是很(hen)重要的(de)一(yi)個環節。比如(ru)對自(zi)己(ji)(ji)的(de)職業生涯發展有著較為(wei)明確的(de)定(ding)位及規劃(hua)，面試(shi)中能夠向(xiang)面試(shi)官(guan)明確表達，自(zi)己(ji)(ji)希望在工(gong)作中得到什么，自(zi)己(ji)(ji)為(wei)什么能勝任這類工(gong)作，自(zi)己(ji)(ji)能夠在工(gong)作中發揮哪(na)些(xie)優勢，更好的(de)為(wei)企(qi)業服務(wu)同時也(ye)能夠挖掘自(zi)身潛力(li)(li)。有了這種理性思考，將令面試(shi)官(guan)刮目(mu)相看。

　　5、職商表現

　　職商(shang)是指職業情商(shang)即職場(chang)EQ，職商(shang)可以通過(guo)體驗式學習獲得(de)。職商(shang)高的(de)人(ren)通常表(biao)現為，人(ren)際關(guan)系良(liang)(liang)好(hao)，工作態度積極，有較好(hao)的(de)人(ren)格(ge)魅(mei)力，為個(ge)處事(shi)正面(mian)(mian)、陽光，其職業發展較為順利，能(neng)夠較好(hao)地應付(fu)職場(chang)中各種復(fu)雜局面(mian)(mian)。據JCP超級(ji)規劃家學員訓(xun)后(hou)反(fan)饋表(biao)明，通過(guo)專業培訓(xun)后(hou)，他們的(de)職商(shang)得(de)到(dao)了較大(da)幅(fu)度的(de)提升，這(zhe)為他們在職業生涯中得(de)到(dao)良(liang)(liang)好(hao)的(de)發展打下了基(ji)礎。

　　6、計劃與組織

　　在面(mian)(mian)(mian)試中(zhong)，注意(yi)體(ti)現(xian)(xian)(xian)清晰的(de)思(si)路，并將這個(ge)(ge)思(si)路在分析(xi)問題、制定目標(biao)、形成解決問題的(de)策略等(deng)過種中(zhong)體(ti)現(xian)(xian)(xian)出來。比如，面(mian)(mian)(mian)試官問你(ni)如果(guo)給你(ni)這個(ge)(ge)職(zhi)位，你(ni)將怎樣快速進(jin)入狀態，并將如何(he)開展下面(mian)(mian)(mian)的(de)工作。這個(ge)(ge)時候往(wang)往(wang)就是表現(xian)(xian)(xian)你(ni)的(de)計劃與組織能力(li)的(de)最佳時機(ji)。

　　7、抗壓能力

　　一定程度的壓力(li)是動力(li)，職場中(zhong)做成(cheng)任何事都會(hui)有壓力(li)，面對壓力(li)問題采取一種積極進取的態(tai)度，就能在面試(shi)中(zhong)脫穎(ying)而出。

　　6個打動面試官的小技巧

　　1.反復調研。首先(xian)要(yao)從(cong)各(ge)個渠道(dao)收集該公(gong)司(si)的(de)(de)信息。或瀏覽(lan)他們的(de)(de)網頁(ye)，或閱讀(du)有關的(de)(de)各(ge)類報道(dao)，對其企業文化(hua)、經營哲學(xue)、財(cai)務狀(zhuang)況等做到心中有數，并知曉該公(gong)司(si)最(zui)近有何熱點話題(ti)。其次還要(yao)爭取對面試(shi)官(guan)姓(xing)甚名誰、在公(gong)司(si)的(de)(de)職位和(he)角色有所了解。如(ru)果面試(shi)當(dang)天你能熟練地稱呼(hu)考(kao)官(guan)，并恰當(dang)地透露(lu)你對公(gong)司(si)的(de)(de)了解和(he)看法，想必會給(gei)面試(shi)官(guan)留下深(shen)刻的(de)(de)面試(shi)第一印(yin)象(xiang)。

　　2.恰當著(zhu)裝(zhuang)。面試(shi)(shi)的(de)著(zhu)裝(zhuang)打(da)扮(ban)穿職業(ye)裝(zhuang)就萬無(wu)一(yi)失嗎?No。不(bu)妨先了(le)解他(ta)們的(de)企業(ye)文(wen)化。不(bu)要(yao)背著(zhu)背包去(qu)面試(shi)(shi)，可以考慮(lv)提(ti)一(yi)個公文(wen)包，公文(wen)包中再多備幾(ji)份簡(jian)歷，并帶(dai)好筆(bi)和記(ji)事本。這樣，你就會既顯得(de)親近，又不(bu)失職業(ye)風范。

　　3.準(zhun)時到達。面(mian)試(shi)當天早點(dian)動身。若去早了(le)，還可以瀏(liu)覽一下你之(zhi)前做(zuo)過的(de)筆記，做(zuo)一做(zuo)深呼吸等等。千萬不(bu)(bu)要遲到，也不(bu)(bu)要匆匆忙忙沖進面(mian)試(shi)房間。否則，人家對你的(de)評價(jia)就是計(ji)劃性(xing)很(hen)差(cha)。作為求職面(mian)試(shi)的(de)基(ji)本(ben)(ben)禮儀或(huo)者是平時的(de)基(ji)本(ben)(ben)禮儀，求職者都(dou)不(bu)(bu)應(ying)該(gai)遲到的(de)。

　　4.準(zhun)備(bei)(bei)答(da)案。以(yi)下問題在面試中常會遇到，你(ni)(ni)不妨提前備(bei)(bei)好答(da)案：你(ni)(ni)怎么(me)(me)作自(zi)(zi)己介紹?為(wei)什(shen)么(me)(me)對這(zhe)個(ge)職位感(gan)興趣(qu)?你(ni)(ni)的(de)職業(ye)目標(biao)是(shi)什(shen)么(me)(me)?你(ni)(ni)的(de)優點(dian)和缺點(dian)是(shi)什(shen)么(me)(me)?為(wei)什(shen)么(me)(me)你(ni)(ni)覺得自(zi)(zi)己能勝任這(zhe)個(ge)工(gong)作?以(yi)前的(de)同事(shi)是(shi)如何評(ping)價你(ni)(ni)的(de)?為(wei)什(shen)么(me)(me)要辭去上一份(fen)的(de)工(gong)作?首(shou)先要明白，面試問題無標(biao)準(zhun)答(da)案，但是(shi)需要明白的(de)，做好準(zhun)備(bei)(bei)總好過臨(lin)場發揮。

　　5.運用肢(zhi)體(ti)。握手(shou)要(yao)堅實有力，手(shou)掌(zhang)不(bu)要(yao)帶汗;要(yao)流露出對對方辦公環境的(de)欣賞;坐直(zhi)并保持(chi)目光接觸(chu)，面(mian)試(shi)(shi)(shi)官(guan)講話(hua)時(shi)要(yao)點頭或說(shuo)"嗯(ng)"以表示認同;始(shi)終(zhong)微笑;不(bu)要(yao)打斷面(mian)試(shi)(shi)(shi)官(guan);回答(da)問題時(shi)面(mian)部表情要(yao)生動并富有激(ji)情;面(mian)試(shi)(shi)(shi)最(zui)后可以問面(mian)試(shi)(shi)(shi)官(guan)幾(ji)個(ge)問題，比如(ru)：能否介紹一下每天的(de)工作內容?此(ci)番面(mian)試(shi)(shi)(shi)之后貴公司(si)有何安排?

　　6.利用材(cai)料。過去曾有新聞報道(dao)，某(mou)女(nv)大(da)學生給面(mian)(mian)(mian)試官呈上漂亮的(de)寫(xie)真集(ji)，這(zhe)種做(zuo)法顯然不可取，但是如果能(neng)送上一本(ben)能(neng)代表你以往業績的(de)作(zuo)品集(ji)，這(zhe)能(neng)讓你的(de)能(neng)力顯得(de)有根有據。最后(hou)(hou)，面(mian)(mian)(mian)試之后(hou)(hou)，別忘了給面(mian)(mian)(mian)試官發(fa)一封電子郵件，以致謝意。

　　面試有這六種行為

　　1、不善于打破沉默

　　面(mian)試(shi)開始時，應(ying)(ying)試(shi)者不善“破冰”(即打(da)破沉默(mo))，而等(deng)待面(mian)試(shi)官(guan)打(da)開話匣。面(mian)試(shi)中(zhong)，應(ying)(ying)試(shi)者又出(chu)于種.種顧慮，不愿主動(dong)說話，結果使面(mian)試(shi)出(chu)現冷場。即便面(mian)試(shi)者能(neng)勉強打(da)破沉默(mo)，語音語調(diao)亦極生硬，使場面(mian)更顯(xian)尷尬。實際上，無論是面(mian)試(shi)前或面(mian)試(shi)中(zhong)，面(mian)試(shi)者主動(dong)致(zhi)意與(yu)交(jiao)談，會留給面(mian)試(shi)官(guan)熱(re)情和(he)善于與(yu)人交(jiao)談的(de)良好(hao)印象(xiang)。

　　2、與面試官“套(tao)近乎”

　　具(ju)備(bei)一定專業(ye)素(su)養的(de)面試(shi)(shi)官是忌諱(hui)與應試(shi)(shi)者套近乎(hu)的(de)，因為面試(shi)(shi)中雙方關系過于(yu)隨便或過于(yu)緊(jin)張都會(hui)影響面試(shi)(shi)官的(de)評(ping)判。過分“套近乎(hu)”亦會(hui)在(zai)客觀上妨礙應試(shi)(shi)者在(zai)短(duan)短(duan)的(de)面試(shi)(shi)時間內，做好專業(ye)經驗(yan)與技能的(de)陳(chen)述。聰明(ming)的(de)應試(shi)(shi)者可以例舉一至兩件有(you)根有(you)據(ju)的(de)事(shi)情來贊揚招聘單(dan)位，從而表現出您對這(zhe)家公司的(de)興趣。

　　3、為偏見或成見所左右

　　有(you)(you)時(shi)候，參加面(mian)(mian)試前自己(ji)所(suo)了解(jie)的(de)(de)有(you)(you)關(guan)面(mian)(mian)試官或該招聘單位的(de)(de)負面(mian)(mian)評價會(hui)左右自己(ji)面(mian)(mian)試中的(de)(de)思維。誤(wu)認為(wei)貌似冷淡的(de)(de)面(mian)(mian)試官或是(shi)嚴厲或是(shi)對自己(ji)不滿(man)意。還有(you)(you)些時(shi)候，面(mian)(mian)試官看上(shang)去(qu)比自己(ji)年輕許多，應試者(zhe)心中便開始嘀咕(gu)：“TA怎么(me)能有(you)(you)資格(ge)(ge)面(mian)(mian)試我呢?”應試者(zhe)應當積極面(mian)(mian)對不同風格(ge)(ge)的(de)(de)面(mian)(mian)試官，一個真(zhen)正的(de)(de)銷售(shou)員在面(mian)(mian)對客戶的(de)(de)時(shi)候，他的(de)(de)態度是(shi)無法選擇的(de)(de)`。

　　4、慷慨陳(chen)詞，卻舉不出例子

　　應試(shi)(shi)者(zhe)大談個人(ren)成就、特長(chang)、技能(neng)時(shi)，聰明(ming)的面試(shi)(shi)官一旦反問：“能(neng)舉一兩個例子(zi)嗎”?應試(shi)(shi)者(zhe)便(bian)無(wu)言應對。而面試(shi)(shi)官恰(qia)恰(qia)認(ren)為，事實勝于(yu)雄辯。在面試(shi)(shi)中，應試(shi)(shi)者(zhe)要想以其所(suo)謂(wei)的溝通能(neng)力(li)、解決問題的能(neng)力(li)、團隊合作能(neng)力(li)，領導能(neng)力(li)等(deng)取信(xin)于(yu)人(ren)，唯有舉例。

　　5、缺(que)乏積極的態度

　　面(mian)試(shi)(shi)官(guan)常(chang)常(chang)會(hui)提出或(huo)觸及一些讓(rang)應試(shi)(shi)者難為情(qing)的事情(qing)，應試(shi)(shi)者對此問題或(huo)躲(duo)躲(duo)閃閃，或(huo)撒謊敷衍，而不是(shi)誠實地(di)回答(da)、正(zheng)面(mian)地(di)解釋。比方說面(mian)試(shi)(shi)官(guan)問：“您為什(shen)么5年中換(huan)了(le)3次工(gong)作(zuo)?”有人可能就(jiu)會(hui)大談(tan)工(gong)作(zuo)如何困難，上(shang)級不支(zhi)持(chi)等，而不是(shi)告訴面(mian)試(shi)(shi)官(guan)：“雖然工(gong)作(zuo)很(hen)艱難，自(zi)己卻因此學到了(le)很(hen)多，也(ye)成熟了(le)很(hen)多。”

　　6、喪失專(zhuan)業(ye)風采

　　有(you)些應(ying)試者面(mian)(mian)試時各方面(mian)(mian)表現(xian)良(liang)好(hao)，可一旦(dan)被問及現(xian)所(suo)在公(gong)司或(huo)(huo)以前(qian)公(gong)司的情況時，就會憤怒地抨擊其老板或(huo)(huo)者公(gong)司，甚至(zhi)大肆謾罵(ma)。在眾多國際化的大企業中，或(huo)(huo)是在具備專(zhuan)業素養的面(mian)(mian)試官面(mian)(mian)前(qian)，這(zhe)種行為(wei)是非常忌(ji)諱的。

成功的面試的技巧7

　　搞(gao)砸一個面(mian)試(shi)的方法有(you)(you)很(hen)多，或(huo)許因為(wei)當日的衣著失敗(bai)，又或(huo)許因為(wei)面(mian)試(shi)交談(tan)時的言語不當，但更多時候，很(hen)多人(ren)(ren)都不清楚為(wei)何面(mian)試(shi)會變得失敗(bai)，因為(wei)除了(le)一句“等消息”之外(wai)，沒有(you)(you)人(ren)(ren)會給(gei)你(ni)一個清晰而明確的理由。職(zhi)場“拍馬(ma)族”，顧名(ming)思義(yi)就是用(yong)“拍馬(ma)屁(pi)”的技巧(qiao)來(lai)幫助(zhu)事(shi)情成功的人(ren)(ren)，盡管在大多數情況(kuang)下“拍馬(ma)族”都略帶貶義(yi)色彩，然而在求職(zhi)面(mian)試(shi)中有(you)(you)技巧(qiao)地“拍馬(ma)”，卻能(neng)幫助(zhu)你(ni)更接近成功。

　　技巧1：不(bu)要讓面(mian)(mian)試官(guan)打瞌睡 許多人在面(mian)(mian)試時，都會向(xiang)對方(fang)(fang)提(ti)出自己的顧慮及疑問(wen)(wen)。當你(ni)(ni)發覺對方(fang)(fang)回(hui)應你(ni)(ni)的表(biao)情(qing)顯得冷淡(dan)且不(bu)耐煩，你(ni)(ni)就(jiu)必須在長(chang)話短(duan)說(shuo)的同時，盡量將問(wen)(wen)題的方(fang)(fang)向(xiang)繞到面(mian)(mian)試官(guan)較為感興趣(qu)的方(fang)(fang)向(xiang)上(shang)去(qu)。譬如(ru)說(shuo)，如(ru)果面(mian)(mian)試官(guan)熱衷向(xiang)你(ni)(ni)介紹(shao)該公司的管理模式，你(ni)(ni)就(jiu)應該針對此問(wen)(wen)題積極提(ti)問(wen)(wen)，并尋求反(fan)饋(kui)。

　　技巧2：給面(mian)(mian)試官(guan)一(yi)個好心情 沒有(you)人不(bu)愿意(yi)聽到贊(zan)美(mei)自己公司(si)的(de)話(hua)，面(mian)(mian)試官(guan)也不(bu)例外。想(xiang)要(yao)面(mian)(mian)試官(guan)心境開(kai)朗，就不(bu)要(yao)吝(lin)嗇任何一(yi)句贊(zan)美(mei)的(de)話(hua)。無論(lun)是(shi)“辦公地址環境很好”、“公司(si)的(de)行內口碑(bei)不(bu)錯”，還是(shi)“公司(si)業績一(yi)直名列(lie)前(qian)茅”，稱贊(zan)的(de)同時不(bu)但表明你在面(mian)(mian)試前(qian)有(you)做“功課(ke)”，也暗示出你是(shi)一(yi)個積極的(de)人，這是(shi)很多面(mian)(mian)試官(guan)希(xi)望(wang)從求職者身上看到的(de)品質。

　　技巧3：學會向(xiang)面(mian)(mian)試官(guan)提(ti)問 許多人都將自(zi)(zi)己(ji)(ji)作為(wei)一場面(mian)(mian)試中的(de)(de)焦(jiao)點，尤(you)其在自(zi)(zi)由發(fa)問的(de)(de)環節。其實(shi)，你(ni)(ni)可(ke)以嘗試暫時(shi)將焦(jiao)點從你(ni)(ni)自(zi)(zi)己(ji)(ji)這里轉移到面(mian)(mian)試官(guan)那邊，這樣你(ni)(ni)便有機會重新理清思路，同(tong)時(shi)還(huan)能(neng)讓面(mian)(mian)試官(guan)說(shuo)說(shuo)話。尤(you)其在你(ni)(ni)感覺對于面(mian)(mian)試官(guan)的(de)(de)提(ti)問你(ni)(ni)就(jiu)是(shi)不能(neng)做出正(zheng)確的(de)(de)回答(da)時(shi)，不妨試試換個策略，問面(mian)(mian)試官(guan)一些他自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)問題，譬如“您(nin)最(zui)欣賞這間(jian)公司的(de)(de)地(di)方是(shi)什(shen)么?”或“您(nin)能(neng)為(wei)我描述(shu)一下這里的(de)(de)工作環境嗎(ma)?”

成功的面試的技巧8

　　1、對癥下藥

　　入座后(hou)，向面(mian)(mian)試(shi)(shi)官(guan)了(le)(le)解(jie)一(yi)下(xia)該職位(wei)的責(ze)任(ren)范圍(wei)，以及擔任(ren)該職務的資格要求。 如果(guo)你已經對(dui)此作過調(diao)查，那再好不過了(le)(le)。 這個(ge)問(wen)題可(ke)以進一(yi)步證實你的調(diao)查，假如調(diao)查結(jie)果(guo)有(you)誤，立即轉舵改變策略(lve)。 假如你面(mian)(mian)對(dui)的是(shi)(shi)一(yi)組面(mian)(mian)試(shi)(shi)官(guan)，向主(zhu)考(kao)面(mian)(mian)試(shi)(shi)官(guan)提問(wen)，然后(hou)用目(mu)光掃(sao)視一(yi)下(xia)其他面(mian)(mian)試(shi)(shi)官(guan)，問(wen)問(wen)他們是(shi)(shi)否需要作什么(me)補充。確認你的調(diao)查結(jie)果(guo)或者(zhe)當(dang)場獲取這方(fang)面(mian)(mian)的信息是(shi)(shi)面(mian)(mian)試(shi)(shi)的關鍵(jian)。 用這種(zhong)方(fang)法(fa)，你能夠了(le)(le)解(jie)雇主(zhu)考(kao)察的重(zhong)點，從而避(bi)免(mian)說話繞(rao)彎子，進而有(you)利(li)于面(mian)(mian)試(shi)(shi)。

　　2、為自己做一兩分鐘的廣告

　　簡要(yao)地記住(zhu)與工(gong)作相關的個人(ren)背景介紹(shao)(學歷(li)、工(gong)作經驗、技(ji)能)。 簡要(yao)介紹(shao)了個人(ren)背景后(hou)，補充(chong)一(yi)兩句你(ni)的好(hao)奇、承諾以及進一(yi)步提高(gao)個人(ren)技(ji)能的動(dong)(dong)力。 措(cuo)辭不(bu)要(yao)太怪異花哨，但是(shi)可以選擇一(yi)些好(hao)詞，使枯燥無(wu)味的敘述變得生動(dong)(dong)有說服力，從而張揚(yang)個性。

　　3、區分篩選面試和選拔面試

　　隨著聘用制集(ji)中在越來(lai)越多的小型公司，篩選面(mian)試與選拔面(mian)試逐(zhu)漸融(rong)合。 但是從傳統上來(lai)看，二者有所區別。

　　篩選面試

　　大(da)型團(tuan)體機構的面試(shi)過程通常有(you)兩步(bu)：人(ren)(ren)力資源專家挑選出最優秀的申請人(ren)(ren)，通常是(shi)用(yong)電(dian)話(hua)進行篩選面試(shi);再把幸存者(zhe)交給招聘(pin)主管(或是(shi)評委(wei)會)，由他(們)決(jue)定聘(pin)用(yong)誰。 篩選面試(shi)的面試(shi)官經驗豐富(fu)，他們會找(zhao)出踢你出局的理由。 這些面試(shi)官有(you)否(fou)決(jue)權，但沒(mei)有(you)聘(pin)用(yong)權。 如果(guo)你的工作經驗和(he)文(wen)憑(ping)不符合要(yao)求，他們這一關你就過不了，更不用(yong)說見招聘(pin)經理了。

　　參(can)加篩選面(mian)試時，要表現得詼諧、自(zi)然，不(bu)要發表極端的個(ge)人(ren)觀點，不(bu)要提個(ge)人(ren)資(zi)格以外的話題。

　　4、問什么答什么——不要自找麻煩。

　　選拔面試

　　招聘(pin)經理會決定聘(pin)用誰。 如果(guo)你參加(jia)了(le)選拔(ba)面(mian)試，說(shuo)明你符合條(tiao)件，否則不會參加(jia)這(zhe)場面(mian)試。 你已經在“合格”候選人之(zhi)列了(le)。 選拔(ba)面(mian)試時，如果(guo)面(mian)試官是你未來的(de)老板(ban)或同(tong)事(shi)，那就得提高(gao)警惕了(le)。 不要再表現(xian)一般(ban)——應(ying)該充分張(zhang)揚你的(de)個性。 這(zhe)是決定你能否與老板(ban)、同(tong)事(shi)融洽相處，能否適應(ying)企業(ye)文化的(de)最佳(jia)時機。

　　5、贏得招聘經理的重視——工作搞定

　　在技能合格的(de)應(ying)聘(pin)者(zhe)中，雇主們往(wang)往(wang)只選擇他們最喜歡的(de)那個。 盡管招聘(pin)單位力圖通過“科學的(de)”面(mian)試(shi)方法——面(mian)試(shi)雙(shuang)方的(de)互(hu)動(dong)——對應(ying)聘(pin)者(zhe)進行篩選淘汰，多數(shu)專家認為，應(ying)聘(pin)者(zhe)求職(zhi)失(shi)敗主要是(shi)性格方面(mian)的(de)原因(yin)而(er)并非缺乏能力。得到朋(peng)友的(de)支持以及(ji)贏(ying)得面(mian)試(shi)官賞識的(de)心理學原理起源于(yu)埃及(ji)法老興(xing)建金字塔。

　　6、為了達到目的，請記住：物以類聚，人與群分

　　如何讓面(mian)(mian)試官(guan)認為“咱們志(zhi)同道合(he)”，而(er)非“咱們志(zhi)不同、道不合(he)”?除(chu)了詼諧(xie)、與(yu)面(mian)(mian)試官(guan)建(jian)(jian)立共同利益、眼神交流和其他眾(zhong)所周知(zhi)的(de)建(jian)(jian)立良(liang)好關系的(de)方法(fa)外(wai)，還(huan)要尋找特殊(shu)機會。

　　假(jia)設面(mian)試官因為電話不斷(duan)(duan)而(er)苦形(xing)于(yu)色，而(er)且(qie)總是有人進進出(chu)出(chu)打斷(duan)(duan)你(ni)們的談話。對他(ta)同情地笑笑并安慰道(dao)：“你(ni)今天真不走運!”言外之意就是“我很同情你(ni)，我也(ye)有過類似的經歷，咱們的境況差(cha)不多糟糕。”或者假(jia)設你(ni)在展示(shi)一個工作樣本，問問能否到面(mian)試官桌旁同他(ta)討論切磋，因為你(ni)們是在“共同”分析問題。 拋開年齡(ling)、膚(fu)色、性別(bie)和種族背景，盡量(liang)讓招聘(pin)經理(li)相(xiang)信你(ni)們同出(chu)一轍(che)。

　　7、不要喧賓奪主

　　有些(xie)求職(zhi)顧問建(jian)議應聘者應該掌(zhang)握面(mian)試(shi)時的主(zhu)動權(quan)，討論自己喜歡的話題(ti)。 但(dan)如(ru)果你讓人感(gan)(gan)覺是(shi)(shi)在喧賓奪主(zhu)，那就不(bu)好了;如(ru)果你實在不(bu)知道(dao)該如(ru)何回答面(mian)試(shi)官的問題(ti)，可以問“您是(shi)(shi)否(fou)想聽聽……”之類的問題(ti)。招聘經理(li)厭惡面(mian)試(shi)，你要對(dui)此(ci)有敏銳的感(gan)(gan)覺 。招聘經理(li)，不(bu)管(guan)是(shi)(shi)普通(tong)主(zhu)管(guan)還是(shi)(shi)高級主(zhu)管(guan)，都認為面(mian)試(shi)占(zhan)用了他們的寶貴工作時間(jian)，然而(er)，他們又不(bu)得不(bu)按規定辦事(shi)。

成功的面試的技巧9

　　自我介紹不超2分鐘

　　“請你自(zi)我(wo)介(jie)紹一下”這道(dao)題90%以(yi)上的(de)用(yong)人單(dan)位(wei)都會問，面(mian)試(shi)者(zhe)事先最(zui)(zui)好(hao)以(yi)文字(zi)的(de)形(xing)式(shi)寫好(hao)背(bei)熟。其(qi)實面(mian)試(shi)者(zhe)的(de)基本情況用(yong)人單(dan)位(wei)已掌握，考這道(dao)題的(de)目的(de)是考核面(mian)試(shi)者(zhe)的(de)語言表達能(neng)力(li)、邏輯能(neng)力(li)以(yi)及誠信度。所以(yi)，面(mian)試(shi)者(zhe)在(zai)(zai)自(zi)我(wo)介(jie)紹的(de)內容(rong)要與個(ge)人簡歷相一致，表述方(fang)式(shi)上盡量采用(yong)口語化(hua)，注(zhu)意(yi)內容(rong)簡潔，切中要害，不談無關、無用(yong)的(de)內容(rong)，條理(li)要清晰，層次(ci)要分(fen)明(ming)。自(zi)我(wo)介(jie)紹不能(neng)超過2分(fen)鐘，最(zui)(zui)好(hao)把(ba)握在(zai)(zai)1分(fen)鐘左(zuo)右。

　　不忘本令考官難忘

　　“你最(zui)崇拜(bai)誰?”是(shi)近兩(liang)年(nian)用(yong)人(ren)單(dan)位愛考的(de)一(yi)道題。面(mian)試者(zhe)回答時，不(bu)宜說(shuo)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)誰都不(bu)崇拜(bai)，或者(zhe)說(shuo)崇拜(bai)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，也最(zui)好(hao)不(bu)要說(shuo)崇拜(bai)一(yi)個(ge)虛幻的(de)、或者(zhe)不(bu)知名(ming)的(de)人(ren)，更不(bu)能崇拜(bai)一(yi)個(ge)明顯具(ju)有負面(mian)形象(xiang)的(de)人(ren)。面(mian)試者(zhe)所(suo)崇拜(bai)的(de)人(ren)最(zui)好(hao)與自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)所(suo)應聘(pin)的(de)工作能“搭”上關系，說(shuo)明自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)所(suo)崇拜(bai)的(de)人(ren)的(de)哪些品(pin)質、哪些思想感染著(zhu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)、鼓舞著(zhu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)。

　　座右銘與應聘行業相關

　　通過提(ti)問座(zuo)右(you)銘(ming)用人單位就可以判(pan)斷面試(shi)者是(shi)否具(ju)有(you)發展前途(tu)。面試(shi)者不(bu)要說(shuo)那些易(yi)引(yin)起不(bu)好聯想的(de)座(zuo)右(you)銘(ming)，也不(bu)應(ying)說(shuo)那些太抽象的(de)座(zuo)右(you)銘(ming)，更不(bu)宜(yi)說(shuo)太長的(de)座(zuo)右(you)銘(ming)。座(zuo)右(you)銘(ming)最好能反映出自己某種優(you)秀(xiu)品質，或者和本專業(ye)、本行業(ye)相(xiang)關的(de)一(yi)句話，比如“只為(wei)成(cheng)功找方法，不(bu)為(wei)失(shi)敗找借口”。

　　強調溫馨和睦的家庭氛圍

　　“談談你的(de)(de)(de)家(jia)庭情況”此類問題70%的(de)(de)(de)用人單位都會涉及，面(mian)試者應簡單地介紹家(jia)人，一般只需(xu)介紹父母，如果親屬和應聘的(de)(de)(de)行(xing)業有關系(xi)的(de)(de)(de)也可介紹。回(hui)答(da)時注意強調溫(wen)馨和睦的(de)(de)(de)家(jia)庭氛圍，父母對自(zi)(zi)己教育方面(mian)的(de)(de)(de)重視(shi)，各(ge)位家(jia)庭成(cheng)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)良好狀況，以及家(jia)庭成(cheng)員(yuan)(yuan)對自(zi)(zi)己工作的(de)(de)(de)支(zhi)持和自(zi)(zi)己對家(jia)庭的(de)(de)(de)責任感(gan)。

　　用樂群性愛好點綴形象

　　“談談你的(de)(de)(de)業余愛好”是(shi)合資企(qi)業、民企(qi)樂(le)(le)于問(wen)這道題(ti)，因為企(qi)業主要(yao)想通(tong)過此題(ti)了解面試者的(de)(de)(de)性格是(shi)否開朗，是(shi)否具有(you)團隊精神。所以面試者千萬不(bu)要(yao)說自己沒(mei)有(you)業余愛好，也不(bu)要(yao)說自己有(you)哪(na)些(xie)庸俗(su)的(de)(de)(de)、令(ling)人感覺(jue)不(bu)好的(de)(de)(de)愛好。談愛好時最(zui)好不(bu)要(yao)說自己僅限于讀書(shu)、聽音樂(le)(le)、上網等一(yi)個人做的(de)(de)(de)事(shi)，這樣(yang)可能會令(ling)面試官懷疑應聘者性格孤僻，最(zui)好能有(you)一(yi)些(xie)如籃球(qiu)(qiu)、羽(yu)毛球(qiu)(qiu)等，在戶(hu)外和大(da)家一(yi)起做的(de)(de)(de)業余愛好來(lai)“點綴”自己的(de)(de)(de)形象，突出面視者的(de)(de)(de)樂(le)(le)群性和協作(zuo)能力。

　　沒有雇主這回事

　　求職者僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)經過兩次面試，就這(zhe)樣來下結論，“雇主們都不(bu)會要我(wo)，或(huo)者不(bu)會錄用我(wo)這(zhe)樣背景的(de)(de)人(ren)，也不(bu)會錄用我(wo)這(zhe)樣有殘疾的(de)(de)人(ren)。”說(shuo)出(chu)諸如此(ci)類荒唐的(de)(de)話。我(wo)的(de)(de)朋友，你(ni)說(shuo)的(de)(de)不(bu)是事實。

　　別因面(mian)試歷史而灰心(xin)。職場專家(jia)湯姆·杰克(ke)遜精確地把求(qiu)職描述為一個序列：

　　否(fou)否(fou)否(fou)否(fou)否(fou)否(fou)否(fou)否(fou)否(fou)否(fou)否(fou)否(fou)否(fou)否(fou)

　　否(fou)(fou)否(fou)(fou)否(fou)(fou)否(fou)(fou)否(fou)(fou)否(fou)(fou)否(fou)(fou)否(fou)(fou)否(fou)(fou)否(fou)(fou)否(fou)(fou)是是

　　經(jing)過每個“否”，你都離“是(shi)”更近一步。

　　面試前，一定要做功課

　　面(mian)試前(qian)，一定要做功課。你(ni)(ni)會(hui)很(hen)自然地想，面(mian)試時雇(gu)主(zhu)(zhu)會(hui)想知道更多你(ni)(ni)的情況(kuang)，但雇(gu)主(zhu)(zhu)更好奇你(ni)(ni)對(dui)他(ta)們了解多少。去之前(qian)做大(da)量研究會(hui)讓雇(gu)主(zhu)(zhu)更喜歡你(ni)(ni)。相信我。如果你(ni)(ni)花費精(jing)力盡可能了解對(dui)方(fang)，他(ta)們會(hui)感覺(jue)很(hen)受用，對(dui)你(ni)(ni)印象(xiang)更深(shen)刻。

　　去(qu)找(zhao)你能(neng)找(zhao)到的(de)(de)(de)任何信息，也可(ke)以(yi)去(qu)他們的(de)(de)(de)網站(如(ru)果(guo)有(you)(you)(you))，讀“關(guan)于(yu)我(wo)們”(About us)一(yi)欄下面(mian)的(de)(de)(de)所有(you)(you)(you)隱(yin)藏(zang)信息。如(ru)果(guo)企(qi)業(ye)是(shi)當地的(de)(de)(de)，你們有(you)(you)(you)公共(gong)圖書館，請(qing)管理員幫忙找(zhao)出(chu)(chu)所有(you)(you)(you)關(guan)于(yu)這(zhe)家公司的(de)(de)(de)新(xin)聞和信息。最(zui)后，問問你所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)朋友，是(shi)否認(ren)識曾(ceng)經在(zai)那(nei)兒工作過，或還在(zai)那(nei)兒工作的(de)(de)(de)人，你可(ke)以(yi)請(qing)他們吃午餐、喝茶，或去(qu)星巴克，去(qu)面(mian)試前，通過職(zhi)業(ye)訪談挖掘出(chu)(chu)內部故事。

　　遵守承諾盡可能控制面試時間的長短。

　　如(ru)果他們同意(yi)，你(ni)就要(yao)遵守時間承諾，雖(sui)然你(ni)的生活就靠這個機會了(le)。當(dang)然，如(ru)果是他們邀請(qing)你(ni)面試，時間就由對方掌控(kong)。還是要(yao)安靜地關注時間，同時注意(yi)下面的提示：

　　面試不(bu)過就是一場對(dui)話對(dui)話是雙(shuang)方的，雇主的決定(ding)很關(guan)鍵(jian)，你的決定(ding)同樣關(guan)鍵(jian)。

　　對(dui)雇主而言，面試是收集信息的過程，無論(lun)是一個人還(huan)是一個團(tuan)隊面試你(ni)(ni)(ni)，他(ta)們(men)都(dou)是要搞明(ming)白(bai)“為(wei)什么是你(ni)(ni)(ni)?”這(zhe)個問題，包括：“我(wo)們(men)喜(xi)歡你(ni)(ni)(ni)嗎?我(wo)們(men)想讓(rang)你(ni)(ni)(ni)在這(zhe)兒工作嗎?你(ni)(ni)(ni)有我(wo)們(men)需要的技(ji)能、知識或(huo)經驗嗎?你(ni)(ni)(ni)的職業(ye)道德如(ru)何?能和其他(ta)員(yuan)工和諧相處嗎?”

　　他們會問的問題，和你能問的問題

　　你只(zhi)需要重(zhong)視五個基本問(wen)題(ti)。有(you)權錄(lu)用你的人(ren)需要答案(an)，有(you)的問(wen)題(ti)可能(neng)直接問(wen)，有(you)的可能(neng)沒明確提出：

　　1.“你(ni)為什么來這里?”這個意思是，“你(ni)為什么敲(qiao)我們的(de)門，而不(bu)是去別(bie)人家(jia)?”

　　2.“你(ni)(ni)能為我們(men)做(zuo)什(shen)么?”這個(ge)意思是，“如果錄用你(ni)(ni)，你(ni)(ni)能幫我們(men)應對(dui)挑(tiao)戰嗎?你(ni)(ni)有何技能，對(dui)這個(ge)主(zhu)題或領域(yu)了(le)解多少?”

　　3.“你是(shi)什么樣的人(ren)?”這(zhe)(zhe)個意思是(shi)，“你適合嗎?你的個性容(rong)易相處嗎?你和這(zhe)(zhe)里的人(ren)有(you)同(tong)樣的價值觀嗎?”

　　4.“是什么將你和其他19個，甚(shen)至900個申請(qing)人區分(fen)開來?”這個意思是，“你有(you)更好的工作習慣嗎?早來，晚走，有(you)始有(you)終，高(gao)效率(lv)，高(gao)標準，不須揚鞭自奮蹄?……”

　　5.“我(wo)們(men)請得(de)起你(ni)嗎?”這意(yi)味著，“如果(guo)要錄用你(ni)，我(wo)們(men)得(de)花多少錢?我(wo)們(men)愿意(yi)付，能(neng)付那個數目(mu)嗎?”預算有控制，而且你(ni)賺的，不(bu)能(neng)和組(zu)織機構(gou)里位于你(ni)上(shang)面的那個人一樣多。

　　順(shun)帶說一句，如果你(ni)去面試一份(fen)公(gong)司為你(ni)特(te)設的工作(zuo)，雇主(zhu)的五個問題又會跳出來，只是形式稍有變化。問題變成了表述，你(ni)講給(gei)有權(quan)創(chuang)造工作(zuo)的人(ren)聽。

　　1. 告訴他們你喜(xi)歡公司哪里。

　　2. 告(gao)訴他(ta)們你覺得這個領域總體來說有什么(me)需要，具體到(dao)這家公司(si)可以(yi)做什么(me)(順(shun)帶說一句，除非你是從對方嘴里先(xian)聽到(dao)的(de)，否(fou)則(ze)別用“問題”這個詞，因為大(da)多數雇(gu)主傾(qing)向用更溫和的(de)同義詞，比如(ru)“挑(tiao)戰”或者“需要”)。

　　3.告訴他(ta)們為了滿足這(zhe)類需求，你(ni)覺得需要(yao)什(shen)么能(neng)(neng)力(li)，而你(ni)過去的(de)(de)(de)(de)經驗證(zheng)(zheng)明(ming)，你(ni)恰(qia)恰(qia)具備(bei)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)。在(zai)“行(xing)為面試”盛行(xing)的(de)(de)(de)(de)今天，雇主(zhu)希望從你(ni)過去的(de)(de)(de)(de)績效和成就里找證(zheng)(zheng)據(ju)——你(ni)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為——而不只是含糊的(de)(de)(de)(de)表達：像“我擅長……”對你(ni)聲稱(cheng)的(de)(de)(de)(de)，諸如可遷移能(neng)(neng)力(li)、崗位(wei)技能(neng)(neng)，或者(zhe)自我管理能(neng)(neng)力(li)等(deng)，他(ta)們想要(yao)的(de)(de)(de)(de)是確鑿(zao)的(de)(de)(de)(de)證(zheng)(zheng)據(ju)。在(zai)去之前把這(zhe)個問題(ti)拋給(gei)自己(ji)將很有幫助：“干(gan)(gan)好這(zhe)份工作最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)三(san)項能(neng)(neng)力(li)是什(shen)么?”然(ran)后，當然(ran)，面試中你(ni)要(yao)展示出你(ni)具備(bei)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)三(san)項能(neng)(neng)力(li)，來(lai)干(gan)(gan)好希望他(ta)們創造(zao)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)位(wei)。

　　4. 告訴他(ta)們你(ni)展示這(zhe)(zhe)些技能的獨特方式。每個(ge)潛在雇主都想了(le)解，是什(shen)么讓(rang)你(ni)有別于其他(ta)19個(ge)或900個(ge)同樣能干這(zhe)(zhe)類工作的人。你(ni)不(bu)得不(bu)知道這(zhe)(zhe)個(ge)。然后不(bu)僅討(tao)論，而(er)且在你(ni)單方主導(dao)的“招聘(pin)面(mian)試(shi)”(不(bu)是求職(zhi)面(mian)試(shi)，而(er)是你(ni)主動說服他(ta)們招聘(pin)你(ni))中展示出來。

　　5. 然后告訴(su)他們(men)，長(chang)(chang)期來(lai)說，雇用你得花(hua)(hua)多(duo)少錢。你得準備好(hao)并展示說，長(chang)(chang)期來(lai)看，雇你不會花(hua)(hua)他們(men)的錢，因為你給公司賺的比他們(men)給你的更多(duo)。一定要強(qiang)調這(zhe)點!

　　面試中，遵循“50—50原則”

　　研(yan)究(jiu)表明，一(yi)般(ban)來說(shuo)(shuo)，被(bei)錄取的(de)是(shi)那(nei)些用(yong)50%的(de)時(shi)間(jian)說(shuo)(shuo)，用(yong)50%的(de)時(shi)間(jian)聽的(de)人(ren)。也就是(shi)說(shuo)(shuo)，面(mian)試中一(yi)半(ban)時(shi)間(jian)他(ta)們讓(rang)面(mian)試官說(shuo)(shuo)，另一(yi)半(ban)時(shi)間(jian)自己說(shuo)(shuo)。不(bu)遵循這個原則的(de)人(ren)，根(gen)據(ju)研(yan)究(jiu)，就不(bu)會(hui)被(bei)錄取。我對這個結果的(de)理解是(shi)，如(ru)(ru)果你講(jiang)自己太多(duo)，對方會(hui)認為你忽略了組織需要;如(ru)(ru)果講(jiang)得太少(shao)，對方會(hui)以(yi)為你有意隱(yin)瞞什么。

　　回答問題時，遵循“20秒到2分鐘”原則

　　研究表(biao)明，該你說話或回答(da)問(wen)題時，如果想給雇主留下最好印象，一次盡量(liang)不超(chao)過2分(fen)鐘(zhong)。實際上，有時一個好答(da)案只需要20秒(miao)來闡述。

　　面試時更要注意語言邏輯

　　面(mian)試是求職中必不可(ke)少的(de)(de)(de)一(yi)(yi)環，能否找到自己(ji)滿意(yi)的(de)(de)(de)工作(zuo)往往取決于(yu)面(mian)試的(de)(de)(de)好壞。面(mian)試就是與面(mian)試官一(yi)(yi)問一(yi)(yi)答(da)雙方(fang)交(jiao)談的(de)(de)(de)過程，看似簡單(dan)其(qi)實需(xu)要注意(yi)的(de)(de)(de)點很多(duo)，今天我們來談談面(mian)試過程中的(de)(de)(de)語言邏輯。

　　1.說話要使用(yong)簡單句(ju)

　　部分求職者在面(mian)試(shi)過程(cheng)中，回答面(mian)試(shi)官(guan)提(ti)出的問題，總(zong)喜(xi)歡(huan)說很(hen)多，其實這是一(yi)(yi)種最愚蠢的做法。古語有云言多必失，面(mian)試(shi)官(guan)的一(yi)(yi)個問題考核的有可能并(bing)不僅僅是問題本身(shen)，我們(men)只需要仔細考慮后，用(yong)最簡短(duan)的語言回答就行(xing)了。

　　2.意思表達(da)要具體

　　回答(da)面(mian)(mian)試(shi)官(guan)問題的(de)(de)時候(hou)，我(wo)們首先需要(yao)弄(nong)明白面(mian)(mian)試(shi)官(guan)的(de)(de)問題，并(bing)且思考面(mian)(mian)試(shi)官(guan)問這個問題的(de)(de)目的(de)(de)，然后再作(zuo)答(da)。在回答(da)的(de)(de)時候(hou)我(wo)們需要(yao)將回答(da)表達的(de)(de)更加(jia)準(zhun)確，不能回答(da)的(de)(de)模(mo)棱(leng)兩可。邏輯性是理解別人話語意思的(de)(de)基礎，只有我(wo)們回答(da)時邏輯清楚(chu)了考官(guan)才能聽懂(dong)，才能給(gei)我(wo)們亮出高分。

　　3.答題(ti)不能跳躍(yue)

　　在作答過(guo)程中，任(ren)何一種表達方(fang)式都必須符合中國(guo)人的(de)語言習慣，比(bi)如(ru)現(xian)(xian)場模擬，你自己覺(jue)得挺有道理(li)，很有說(shuo)服力，但是(shi)別人理(li)解起(qi)來(lai)還是(shi)比(bi)較困(kun)難，求職者在說(shuo)話的(de)過(guo)程中不(bu)能(neng)跳躍(yue)，比(bi)如(ru)：不(bu)能(neng)直接說(shuo)經濟發(fa)(fa)展(zhan)導致(zhi)人的(de)體能(neng)下(xia)(xia)降(jiang)，可以這(zhe)(zhe)么說(shuo)經濟的(de)發(fa)(fa)展(zhan)促進我國(guo)工(gong)業(ye)化(hua)的(de)調整，特別是(shi)重點(dian)發(fa)(fa)展(zhan)重工(gong)業(ye)，重工(gong)業(ye)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)又導致(zhi)了我國(guo)的(de)環境污染嚴重，環境的(de)惡化(hua)繼(ji)而導致(zhi)人的(de)體能(neng)的(de)下(xia)(xia)降(jiang)，這(zhe)(zhe)才是(shi)表達清(qing)晰的(de)體現(xian)(xian)，才會讓考官接受。

成功的面試的技巧10

　　技巧1 提前3個月準備面試

　　造成面試(shi)(shi)緊張的(de)一個重要(yao)原(yuan)因是缺乏訓練。經常參加演講比賽或(huo)者演出活動(dong)的(de)孩子通常比一般的(de)孩子更容易放松。所(suo)以，家(jia)長(chang)提(ti)前(qian)幾(ji)個月就應該(gai)跟孩子一起為面試(shi)(shi)做準備(bei)。除(chu)了多(duo)從(cong)""過來(lai)人那里了解學校的(de)面試(shi)(shi)程序和必問題目外，還要(yao)有意識地和孩子在(zai)家(jia)里進行模(mo)擬(ni)演講。想幾(ji)個感興趣的(de)話題，比如最(zui)敬佩的(de)人，對失(shi)敗的(de)感悟等話題都不錯。

　　技巧2 清楚面試從哪一刻開始

　　實(shi)際上，從(cong)進考場的(de)那一刻開始(shi)，孩子就要隨時(shi)準備向(xiang)老(lao)(lao)師展示(shi)(shi)自己。因為面(mian)試成(cheng)(cheng)績(ji)包括現場回(hui)答(da)(da)問(wen)題和考官(guan)評價兩部分(fen)，當(dang)答(da)(da)題成(cheng)(cheng)績(ji)相同時(shi)，老(lao)(lao)師的(de)評價就成(cheng)(cheng)為決(jue)定因素。以下這些都可(ke)能為你(ni)加分(fen)：給(gei)老(lao)(lao)師一個淡(dan)淡(dan)的(de)微笑;對老(lao)(lao)師說您好(hao)，說明(ming)你(ni)懂禮貌;聽題時(shi)別逃避老(lao)(lao)師的(de)眼睛，自然(ran)回(hui)應;答(da)(da)題時(shi)娓娓道來，不徐(xu)不疾;活動時(shi)跟伙(huo)伴打個招(zhao)呼，暗示(shi)(shi)你(ni)容(rong)易合(he)作……

　　技巧3 牢記舒緩情緒的技巧

　　面試現(xian)場(chang)，你還是(shi)抑制不住緊(jin)張(zhang)?一(yi)些(xie)小動作可以轉移注意力。比如，閉上眼(yan)睛，試一(yi)試能(neng)否在(zai)一(yi)分鐘內只完成一(yi)次深呼吸(xi);扮(ban)怪臉可以放松面部肌肉;或者趁空當到室外(wai)稍稍活(huo)動一(yi)下(xia)，都可能(neng)舒(shu)緩緊(jin)張(zhang)情緒(xu)。

　　技巧4 面試時的態度一定要謙恭

　　老(lao)師們喜(xi)歡謙虛、好學(xue)的(de)學(xue)生，他們認為(wei)求學(xue)路(lu)上首先必須具(ju)備的(de)就(jiu)是謙恭特(te)質(zhi)。即使是能(neng)力或者心智普通的(de)學(xue)生，只要你(ni)抱著謙恭的(de)學(xue)習態度，你(ni)就(jiu)會比別人(ren)多一些成功的(de)幾(ji)率，老(lao)師和同學(xue)也會更喜(xi)歡你(ni)。

　　技巧5 別用沉默去應對尷尬

　　應變(bian)能(neng)力(li)要強。遇(yu)到一個不(bu)懂的問題(ti)或(huo)者其他尷尬場面時，你應該靈活變(bian)動(dong)和化解，不(bu)要傻在那里或(huo)者一直(zhi)沉默。你還可以嘗試著告訴老師自己懂得(de)的類(lei)似知識點(dian)，以展現思(si)維能(neng)力(li)。

　　技巧6 自我介紹多準備幾個版本

　　每個""的學生都必須要做的是，精心準備(bei)自我介(jie)紹。最好能準備(bei)一分鐘(zhong)(zhong)，三(san)分鐘(zhong)(zhong)，五分鐘(zhong)(zhong)等幾(ji)個版(ban)本。

　　技巧7 主動去參與

　　有的(de)(de)重(zhong)點中(zhong)學面試時不(bu)是跟老(lao)師(shi)進(jin)行互(hu)動，而是把學生(sheng)分(fen)組(zu)，進(jin)行小組(zu)討(tao)論(lun)。這就需要學生(sheng)在討(tao)論(lun)中(zhong)能夠表現出的(de)(de)創(chuang)新思維、團隊合作意識、總結和分(fen)析的(de)(de)能力(li)等(deng)等(deng)。

　　有人說考(kao)碩士比(bi)考(kao)博士難，中考(kao)比(bi)高考(kao)難，但是(shi)最難的(de)還是(shi)。4月份正(zheng)是(shi)""面試聚(ju)集時段，克服(fu)面試緊(jin)張(zhang)是(shi)孩子(zi)和家長面臨的(de)最大考(kao)驗。

　　技巧8 牢記關鍵時間點

　　比如投遞簡歷時(shi)間，通知面試時(shi)間，招生錄取工作(zuo)完成時(shi)間，辦理入學手續時(shi)間等。

　　技巧9 五大信息渠道了解""

　　1.熱門論壇

　　論(lun)壇(tan)的功能是互通有(you)無(wu)，消(xiao)息比較真實準確(que)和(he)及時，相(xiang)信(xin)家(jia)長們(men)會有(you)不少收獲。

　　2.公益講座

　　很多(duo)培訓機構都(dou)會定期舉行公益性(xing)質的相關講(jiang)座，家長可通(tong)過提前預約聽到相關信息。

　　3.目標校的網站

　　如(ru)果目標(biao)校招生信息對外公(gong)開，一(yi)般(ban)都會在其網站(zhan)公(gong)布招生信息，家長可以把目標(biao)校作為(wei)關注對象(xiang)。

　　4.目標校的咨詢會

　　過年之后的(de)一個月(yue)(yue)有關的(de)咨詢會會比較集中，4月(yue)(yue)份左(zuo)右(you)召開咨詢會的(de)學校也有，但相對較晚(wan)。從今年來看，招(zhao)生(sheng)呈現提前的(de)趨勢，家長應(ying)密切留(liu)意。

　　5.過來人

　　已經順利升(sheng)入初中的(de)師(shi)姐師(shi)兄們是(shi)最好(hao)的(de)借鑒(jian)榜樣，他們一般(ban)都很愿意分享(xiang)自己的(de)成功經驗。

成功的面試的技巧11

　　1.面試門口(kou)有一把(ba)倒地(di)的掃把(ba)

　　這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)真(zhen)實的(de)(de)(de)(de)例子(zi)，小(xiao)(xiao)(xiao)李(li)準備去(qu)一(yi)(yi)家(jia)(jia)公司去(qu)面(mian)(mian)(mian)試(shi)，這(zhe)家(jia)(jia)公司說大也不(bu)大，小(xiao)(xiao)(xiao)李(li)非常的(de)(de)(de)(de)想在(zai)這(zhe)一(yi)(yi)家(jia)(jia)公司上班(ban)，等到他(ta)(ta)進屋(wu)面(mian)(mian)(mian)試(shi)的(de)(de)(de)(de)時候，他(ta)(ta)看到 門口(kou)有一(yi)(yi)把倒地的(de)(de)(de)(de)掃把，由(you)于(yu)面(mian)(mian)(mian)試(shi)太過于(yu)激動(dong)，所以沒有主動(dong)的(de)(de)(de)(de)把掃把扶起來(lai)，然(ran)后就進屋(wu)開始(shi)面(mian)(mian)(mian)試(shi)，小(xiao)(xiao)(xiao)李(li)是(shi)一(yi)(yi)位非常優秀的(de)(de)(de)(de)技術人員，面(mian)(mian)(mian)試(shi)官都(dou)非常的(de)(de)(de)(de)滿意，但(dan)是(shi)小(xiao)(xiao)(xiao)李(li)并(bing)沒有被這(zhe)一(yi)(yi)家(jia)(jia)公司錄取，原因其實很簡單，小(xiao)(xiao)(xiao)李(li)沒有注重細(xi)節，在(zai)公司認為一(yi)(yi)個(ge)(ge)不(bu)注重細(xi)節的(de)(de)(de)(de)人是(shi)不(bu)會做好工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)，就這(zhe)樣因為一(yi)(yi)個(ge)(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)細(xi)節小(xiao)(xiao)(xiao)李(li)錯失(shi)了(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)崗(gang)位，這(zhe)個(ge)(ge)故事就是(shi)告訴我(wo)們不(bu)管(guan)是(shi)在(zai)工作(zuo)中(zhong)，還是(shi)面(mian)(mian)(mian)試(shi)中(zhong)，細(xi)節永遠是(shi)最重要的(de)(de)(de)(de)。

　　2.一(yi)(yi)定(ding)要先(xian)提(ti)前了解一(yi)(yi)下公司(si)狀況

　　你去(qu)一(yi)家(jia)公(gong)(gong)司(si)面(mian)試，一(yi)定要(yao)多多少少的(de)(de)(de)去(qu)了解(jie)一(yi)家(jia)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)產(chan)品，以(yi)及(ji)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)發展(zhan)歷程，只有這樣(yang)你才會(hui)百(bai)戰百(bai)勝，如(ru)果一(yi)位面(mian)試官問(wen)你，你對我們(men)公(gong)(gong)司(si)了解(jie)多少?你支(zhi)(zhi)支(zhi)(zhi)吾吾的(de)(de)(de)不知道(dao)該怎(zen)么去(qu)說，這樣(yang)你就(jiu)錯失(shi)了一(yi)個(ge)很(hen)大的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，如(ru)果你真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)了解(jie)這個(ge)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)產(chan)品和公(gong)(gong)司(si)文化，講的(de)(de)(de)頭(tou)頭(tou)是(shi)道(dao)，那么你被錄取的(de)(de)(de)可能(neng)性(xing)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)很(hen)大，所以(yi)面(mian)試前先準備一(yi)下資料。

　　3.多了解(jie)一下老(lao)板興趣愛好

　　如果(guo)你(ni)(ni)去(qu)(qu)一(yi)家中型(xing)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)，通常是(shi)老(lao)板(ban)或經(jing)理(li)(li)，面(mian)(mian)試，所以你(ni)(ni)必須提前興趣經(jing)理(li)(li)的(de)愛(ai)好是(shi)什(shen)么，有(you)(you)這樣(yang)一(yi)個(ge)故事(shi)，一(yi)個(ge)面(mian)(mian)試官(guan)準備去(qu)(qu)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)面(mian)(mian)試，他提前到知(zhi)道公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)看了(le)看，當(dang)時他正坐在大堂(tang)的(de)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)，有(you)(you)一(yi)個(ge)女(nv)主人誰問(wen)未來，先生您有(you)(you)什(shen)么事(shi)嗎?面(mian)(mian)試官(guan)說，我明天(tian)要(yao)來采訪，想提前來公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)看公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)，最后一(yi)個(ge)人與接待他跑去(qu)(qu)了(le)公(gong)(gong)(gong)司(si)(si)(si)，直(zhi)到經(jing)理(li)(li)的(de)門，他看到了(le)經(jing)理(li)(li)辦(ban)公(gong)(gong)(gong)室里邊有(you)(you)很多模型(xing)船(chuan)(chuan)，面(mian)(mian)試官(guan)問(wen)到為(wei)什(shen)么有(you)(you)這么多的(de)模型(xing)船(chuan)(chuan)?前臺說，經(jing)理(li)(li)人通常喜歡研究船(chuan)(chuan)，等到回去(qu)(qu)以后，開始收集大量船(chuan)(chuan)只面(mian)(mian)試官(guan)的(de)一(yi)些信息。

　　等(deng)到(dao)(dao)了(le)第二(er)天面(mian)(mian)(mian)試(shi)的時(shi)候(hou)，是(shi)經(jing)理面(mian)(mian)(mian)試(shi)，就當他(ta)面(mian)(mian)(mian)試(shi)完以(yi)后，說了(le)一句那個船型的名字，經(jing)理可以(yi)聽(ting)到(dao)(dao)學生(sheng)以(yi)后發展非常的感興(xing)趣(qu)，便追問道(dao)，你知道(dao)社會這個船嗎?然后根據他(ta)們(men)對(dui)于(yu)兩(liang)個就開始聊的不亦(yi)樂乎，最后一個這么面(mian)(mian)(mian)試(shi)者被成功的錄取了(le)，這個歷史故事(shi)內容告訴(su)所以(yi)我(wo)們(men)應(ying)該就是(shi)一定要先了(le)解，這樣在面(mian)(mian)(mian)試(shi)中(zhong)才不會走(zou)更多(duo)的彎(wan)路。

　　4.重視簡歷

　　毋庸置疑，簡(jian)(jian)歷(li)就是一個(ge)(ge)人的(de)門面，是別人未見其人對(dui)你(ni)的(de)一個(ge)(ge)重要判斷，一份簡(jian)(jian)歷(li)是可以完全取決于能(neng)否被(bei)錄取，如果(guo)你(ni)的(de)簡(jian)(jian)歷(li)做得(de)不夠認真，公司會(hui)認為你(ni)是一個(ge)(ge)不夠專業的(de)人，所(suo)以一定要注(zhu)重簡(jian)(jian)歷(li)的(de)重要性(xing)，很有必要。

　　5.認真打理自身的形象

　　形象也是(shi)你面(mian)(mian)試的(de)敲門磚(zhuan)，你要時(shi)刻(ke)的(de)記住，你是(shi)在面(mian)(mian)試，而(er)不是(shi)逛街，如果(guo)你便裝去(qu)面(mian)(mian)試，百(bai)分百(bai)不成(cheng)功(gong)，面(mian)(mian)試前(qian)一(yi)定要認真的(de)打理自己的(de)形象，正(zheng)式的(de)面(mian)(mian)對(dui)面(mian)(mian)試官，不翹腿、不膽怯、不斜身子，這些都要一(yi)定避免(mian)，一(yi)定要正(zheng)視對(dui)方(fang)，只有這樣成(cheng)功(gong)的(de)幾率會更大(da)。

　　6.結尾你還有什么想問的嗎?

　　一(yi)(yi)般(ban)這(zhe)句話就(jiu)是面試(shi)結(jie)束的(de)(de)結(jie)尾(wei)，面試(shi)官(guan)一(yi)(yi)般(ban)會說，你(ni)還有(you)什(shen)(shen)么要問(wen)的(de)(de)?或者還有(you)什(shen)(shen)么不滿意的(de)(de)，這(zhe)個時候一(yi)(yi)定不能掉(diao)以輕心，如果你(ni)說“沒有(you)”，那(nei)么面試(shi)官(guan)會認為你(ni)對這(zhe)個工(gong)作不是很感興趣，正確的(de)(de)回答就(jiu)是認真(zhen)的(de)(de)告訴他：“那(nei)么我來到了(le)貴公司大概日常是什(shen)(shen)么，公司氣氛(fen)怎(zen)么樣?”這(zhe)樣就(jiu)會發映出你(ni)的(de)(de)對工(gong)作的(de)(de)欲望，你(ni)會被錄取的(de)(de)幾率有(you)很多。

　　其實在面(mian)試(shi)(shi)中，也(ye)許因為一(yi)個細(xi)節就可能導致面(mian)試(shi)(shi)的(de)失敗，所以我們在面(mian)試(shi)(shi)中一(yi)定要打起精神，這樣才(cai)會達到你想(xiang)要的(de)一(yi)個效果

　　面試技巧須知

　　1、問候時最好說(shuo)到對方的(de)名字。走進接待室(shi)，你(ni)(ni)的(de)第一句(ju)話可能(neng)是："你(ni)(ni)好，很高(gao)興見到你(ni)(ni)。"但(dan)去(qu)不如說(shuo)："你(ni)(ni)好，李經(jing)理，很高(gao)興見到你(ni)(ni)。"后者(zhe)(zhe)比前者(zhe)(zhe)熱情多了。

　　2、如果(guo)對(dui)方(fang)沒說(shuo)讓你坐下，你最好(hao)站著(zhu)。坐下后(hou)不應(ying)該掏煙(yan)(yan)(yan)，如果(guo)對(dui)方(fang)請你抽煙(yan)(yan)(yan)，你應(ying)該說(shuo)："謝謝。"盡(jin)量(liang)把煙(yan)(yan)(yan)灰(hui)彈到(dao)煙(yan)(yan)(yan)灰(hui)缸里，煙(yan)(yan)(yan)灰(hui)弄到(dao)地板上是(shi)不好(hao)的行為。

　　3、不(bu)要急于展示自己帶來的(de)資料、信件或禮物。只(zhi)有當提到(dao)這(zhe)些(xie)事(shi)情(qing)時，并引起對方(fang)的(de)興(xing)趣時，才是展示這(zhe)些(xie)東西的(de)最佳時機。當被(bei)問(wen)及你(ni)攜帶的(de)信息(xi)中的(de)相關問(wen)題時，你(ni)應(ying)該給出詳細(xi)的(de)解釋(shi)說明(ming)。

　　4、主動開始交談，珍(zhen)惜會面(mian)時間。別人(ren)雖然了(le)解(jie)你的情(qing)況和來訪的目的，但仍有(you)(you)必要主動發言。可以再次強調和解(jie)釋一些問題，這(zhe)樣也顯得比(bi)較有(you)(you)禮(li)貌(mao)(mao)，還反映了(le)一個人(ren)的精神面(mian)貌(mao)(mao)。

　　5、保持熱情(qing)。在一(yi)次談話中，如果你在某一(yi)問題上沒有投入足夠(gou)的熱情(qing)，對方(fang)就會(hui)立即失去談論(lun)這一(yi)問題的興趣。

　　6、面(mian)對憤怒(nu)不能控制的情(qing)況，此時會使你失去理(li)解他人和控制自(zi)己的客觀尺度(du)。這(zhe)(zhe)樣不但對解決問(wen)題沒有幫助，反(fan)而(er)會使事情(qing)變得更糟，這(zhe)(zhe)時面(mian)試應該提前結(jie)束。

　　7、學會(hui)傾(qing)聽的(de)藝術。首先，有兩種要(yao)(yao)求，一是要(yao)(yao)留出時間讓對(dui)方說話(hua)，二是要(yao)(yao)"聽話(hua)、聽音"。如(ru)果對(dui)方先說話(hua)，不要(yao)(yao)打斷對(dui)方，準(zhun)備好(hao)在(zai)恰當的(de)時間回應對(dui)方，鼓(gu)勵對(dui)方繼(ji)續講下去。

　　面試官通常會考察求職者哪些方面

　　一、項目經驗

　　通(tong)過考察項目經(jing)驗，面試(shi)官(guan)可(ke)以了解(jie)到求職者(zhe)以下信息：

　　1、前一團隊的能力，是否有優秀的人帶領;

　　2、當你(ni)遇到(dao)問題(ti)時，解決問題(ti)的想法(fa);

　　3、如果項目已經做了幾年，成(cheng)長怎(zen)么樣，是否(fou)有足夠好的學習能(neng)力。

　　二、人是否聰明

　　面(mian)試官通常從以下幾個(ge)方面(mian)來(lai)考察求職者(zhe)是否聰明：

　　1、過去的工作中，是(shi)否善于發現(xian)工作中的不足，發現(xian)問(wen)題(ti)，提出解決辦法，甚至是(shi)解決問(wen)題(ti);

　　2、分析一些奇怪的問題，看(kan)看(kan)求職(zhi)者能否很(hen)快想(xiang)出各種(zhong)不同的想(xiang)法;

　　3、如果(guo)遇到(dao)一個不會的問題，是否有(you)信心。聰明(ming)人，解決的問題多了，就很容易有(you)自信。

　　三、愿意接受新的挑戰嗎?

　　一(yi)個好(hao)的(de)求職者，最好(hao)在任(ren)何時候(hou)都有(you)(you)接受新(xin)(xin)挑(tiao)戰的(de)心態。高級別的(de)人才可以(yi)找(zhao)到自己的(de)方法來建立(li)一(yi)個新(xin)(xin)的(de)團隊(dui)。一(yi)個新(xin)(xin)人可能需要(yao)(yao)在任(ren)何時候(hou)學習新(xin)(xin)的(de)技能。無論是否有(you)(you)解決問題(ti)的(de)想法和方法，工(gong)作中(zhong)往往還是有(you)(you)一(yi)些完(wan)全不熟悉(xi)的(de)問題(ti)，而(er)團隊(dui)往往需要(yao)(yao)承(cheng)擔完(wan)全沒有(you)(you)經驗的(de)項目，所以(yi)面試官需要(yao)(yao)找(zhao)到一(yi)位可以(yi)解決問題(ti)，善于解決問題(ti)、接受挑(tiao)戰的(de)人。

　　四、和團隊是否契合

　　面試(shi)官(guan)不(bu)(bu)想找個(ge)影響團(tuan)隊默契的(de)人(ren)，就(jiu)像求職者不(bu)(bu)想在讓人(ren)不(bu)(bu)愉快的(de)公(gong)司(si)工作(zuo)一(yi)樣(yang)。總之(zhi)，面試(shi)官(guan)是將(jiang)來你可能需要(yao)長時間相(xiang)處的(de)人(ren)，理解(jie)面試(shi)官(guan)的(de)要(yao)求也(ye)等于理解(jie)團(tuan)隊的(de)要(yao)求。了(le)解(jie)面試(shi)官(guan)的(de)面試(shi)風格，也(ye)可以(yi)看到團(tuan)隊的(de)能力和氛(fen)圍。面試(shi)作(zuo)為求職者與未來團(tuan)隊接(jie)觸的(de)第一(yi)印(yin)象(xiang)，其重要(yao)性不(bu)(bu)言而喻。

成功的面試的技巧12

　　精彩觀點：

　　面試官判斷一(yi)份簡歷一(yi)般需要8-15秒，求職者最好針對不同(tong)崗(gang)(gang)位修改簡歷，在(zai)醒目的(de)(de)位置突出與(yu)崗(gang)(gang)位要求相匹配的(de)(de)素(su)質(zhi)與(yu)能(neng)力，接下(xia)來用翔實的(de)(de)證據證明自己具備這種能(neng)力；

　　壓(ya)力面試中面試官有意制造緊(jin)張(zhang)，以了(le)解求(qiu)職(zhi)者將如何面對(dui)(dui)工作壓(ya)力。面對(dui)(dui)刁(diao)難甚至無(wu)理，求(qiu)職(zhi)者要顯有耐(nai)心和涵養(yang)，盡力表(biao)現出一個職(zhi)業經理人應(ying)有的沉著和冷靜，而(er)不是激動(dong)、失態地據理力爭；

　　文件(jian)筐面(mian)試(shi)，是(shi)將工作情(qing)境中(zhong)可能遇(yu)到的各(ge)種(zhong)典(dian)型問題設計成(cheng)信(xin)函、請示、備忘錄(lu)等書面(mian)形式(shi)，需要在規定(ding)時間內寫(xie)出書面(mian)處理意見或決定(ding)。求職(zhi)者要能發現文件(jian)中(zhong)的邏輯關系，協調各(ge)方面(mian)資源，迅速做(zuo)出決斷；

　　無領(ling)導(dao)小組(zu)面(mian)(mian)試(shi)是一(yi)種采用(yong)情(qing)景模擬的方式對(dui)求職者(zhe)進行的集(ji)體面(mian)(mian)試(shi)，求職者(zhe)要根據自己應聘(pin)(pin)的崗(gang)位(wei)，展(zhan)現出相應的素質，沒(mei)有必要人人都爭(zheng)搶(qiang)領(ling)導(dao)的職位(wei)，如果確(que)實在競(jing)聘(pin)(pin)領(ling)導(dao)崗(gang)位(wei)，可將(jiang)更多的精力放在協調組(zu)織團(tuan)隊(dui)資(zi)源解決(jue)問題上；

　　面(mian)試官要在規定(ding)的時間內給(gei)企業找到合適(shi)的人選，并且求職(zhi)者(zhe)入職(zhi)后的表現要與預期(qi)相符，因(yin)此面(mian)試者(zhe)也有一定(ding)壓力，需要對(dui)面(mian)試的結果(guo)負(fu)責。

　　求(qiu)職者在(zai)某種方面(mian)是在(zai)幫助面(mian)試(shi)官(guan)完(wan)成工作，面(mian)試(shi)官(guan)一(yi)方面(mian)希(xi)望求(qiu)職者表現出勝任(ren)崗位(wei)要求(qiu)的素(su)質，另一(yi)方面(mian)憚于工作失職，又要觀察面(mian)試(shi)者不適合的地(di)方。

　　面(mian)試官(guan)一(yi)(yi)般要準備一(yi)(yi)份職(zhi)位(wei)素質模型與打(da)分(fen)卡，求職(zhi)者在(zai)面(mian)試中(zhong)的(de)表(biao)現與素質模型相符的(de)地方會得分(fen)，反之會被扣分(fen)，一(yi)(yi)般得分(fen)高者入選(xuan)，但求職(zhi)者給人的(de)主(zhu)觀感(gan)覺(jue)也(ye)占一(yi)(yi)定權(quan)重。

　　面試(shi)(shi)官(guan)是求職者(zhe)(zhe)的(de)貴人(ren)，在(zai)面試(shi)(shi)時(shi)會釋放出(chu)一(yi)些信號(hao)鼓勵求職者(zhe)(zhe)表(biao)現出(chu)勝任(ren)的(de)素質(zhi)，求職者(zhe)(zhe)即便被拒絕也(ye)不要失(shi)望，重(zhong)新考慮一(yi)下自己的(de)職業發展(zhan)，失(shi)去了(le)(le)一(yi)次(ci)機會，可能也(ye)是避免(mian)了(le)(le)一(yi)次(ci)錯誤的(de)嘗試(shi)(shi)。

成功的面試的技巧13

　　一、應試者個人概況

　　一(yi)(yi)般情況下(xia)，有(you)關個人背(bei)景(jing)的(de)材料(liao)已填寫在履歷表內，面試(shi)(shi)時再(zai)提問(wen)只是為了驗證一(yi)(yi)下(xia)，或者以(yi)這些(xie)不需應(ying)試(shi)(shi)者思(si)考的(de)問(wen)題(ti)開(kai)始，有(you)利于應(ying)試(shi)(shi)者逐(zhu)漸適(shi)應(ying)展開(kai)思(si)路，進(jin)入“角色”，尤其是對那些(xie)一(yi)(yi)進(jin)入考場就(jiu)顯得緊張(zhang)、拘謹(jin)的(de)應(ying)試(shi)(shi)者，更該先提一(yi)(yi)些(xie)容易回答(da)的(de)問(wen)題(ti)，幫(bang)助(zhu)他樹(shu)立信心，誘導(dao)他正常(chang)發揮出自己的(de)水(shui)平。這方面常(chang)問(wen)的(de)問(wen)題(ti)有(you)：

　　1請(qing)介紹一下你的家庭狀況(kuang)。

　　2你的籍(ji)貫在哪里?

　　3現(xian)在你住在哪里?

　　4你父(fu)母(mu)分(fen)別從事什么職(zhi)業?

　　5你(ni)有幾個兄弟姐妹?分(fen)別在干什(shen)么?

　　6你是(shi)否結婚(hun)了?妻子（或丈夫(fu)）從事什么職業?

　　7你有孩(hai)子嗎?幾歲(sui)了?

　　8你現在的生活狀況怎么樣?

　　9你現在的(de)居住情形(xing)怎樣?是(shi)幾居室、公(gong)房(fang)還是(shi)自宅?

　　對這(zhe)些問題，應試(shi)(shi)(shi)者不需怎么(me)思考(kao)，但(dan)最(zui)重要(yao)(yao)的(de)(de)是一開始就要(yao)(yao)注意(yi)調整(zheng)好自己的(de)(de)應試(shi)(shi)(shi)狀(zhuang)態(tai)，充滿(man)自信，口(kou)齒(chi)清楚，回(hui)答全面、完整(zheng)，但(dan)又要(yao)(yao)注意(yi)盡量簡潔。一開始的(de)(de)應試(shi)(shi)(shi)狀(zhuang)態(tai)如何會直接影響到整(zheng)個(ge)面試(shi)(shi)(shi)過(guo)程中的(de)(de)表現。

　　二、應試者的求學經歷

　　受教(jiao)育的(de)大體狀況(kuang)在履歷表(biao)中已列出，提(ti)問(wen)這方面(mian)的(de)情況(kuang)是為了獲悉更詳細的(de)情況(kuang)。

　　1從你的(de)(de)申請(qing)表(biao)中(zhong)我了(le)解到你進(jin)(jin)入××（高中(zhong)），畢業于××年，請(qing)你進(jin)(jin)一步告訴我們一些有關申請(qing)表(biao)中(zhong)所述的(de)(de)情況，并對你的(de)(de)高中(zhong)階段(duan)作一個簡短的(de)(de)詳細說(shuo)明，尤其是那(nei)些對你的(de)(de)職業生活(huo)有影(ying)響的(de)(de)事件(jian)。

　　2您(nin)覺得您(nin)的學校是(shi)哪一類的（必(bi)要的話，說(shuo)出它是(shi)大(da)是(shi)小(xiao)，在(zai)(zai)鄉村還是(shi)在(zai)(zai)城市），簡單(dan)地說(shuo)，你高中階段過得怎么(me)樣?

　　3你(ni)學過哪(na)些課(ke)程（一般(ban)的，技術性的或者(zhe)大學先修班）?

　　4在學校，你都(dou)參(can)加(jia)過什(shen)么活(huo)動?

　　5你的(de)學習(xi)成績如(ru)何(he)?在班(ban)上所(suo)處(chu)的(de)位置如(ru)何(he)?你有(you)哪些(xie)學習(xi)習(xi)慣?

　　6有(you)哪些人或事件(jian)對你(ni)的職(zhi)業選擇產生了(le)影響?

　　7你擔任(ren)過(guo)什么(me)(me)職位(wei)?受到哪些獎(jiang)勵?（或獲(huo)得(de)過(guo)什么(me)(me)榮(rong)譽?取得(de)過(guo)什么(me)(me)成(cheng)就(jiu)?）

　　8讀(du)高中時你從事過(guo)什么社會工作?假期是怎么過(guo)的?

　　9高(gao)中結(jie)束時你的職業(ye)考慮是(shi)什(shen)么?

　　10我注(zhu)意到從××年(nian)至××年(nian)你進入××學校(xiao)學習，獲得了××學位。你為什么選擇這所學校(xiao)?

　　11你能告訴我，在大(da)學階段對你的(de)職業生活有(you)影響(xiang)的(de)事件嗎?

　　12一般地說，你的大(da)學(xue)生活情況如何?

　　13你為什么(me)選擇這個專業?

　　14你都(dou)主修(xiu)(xiu)過什么課程?選修(xiu)(xiu)過什么課程?為什么選修(xiu)(xiu)這些課程?

　　15你參加什(shen)么(me)校內團體?是作為一般的成(cheng)員，領(ling)導還是其他(ta)?你為什(shen)么(me)參加這些團體?有(you)什(shen)么(me)收獲?

　　16你在大學有沒有工作經歷?如果有，工作種類是(shi)什么(me)?是(shi)在學校期間還是(shi)假期?每周工作多長(chang)時間?你對之有什么(me)感受(shou)?

　　17對你選擇職業有(you)影(ying)響的(de)因素有(you)哪些?

　　18畢業(ye)時你的職業(ye)考(kao)慮是(shi)什么?

　　19在大學(xue)里你最喜(xi)歡哪些課程?為什么(me)?成績如(ru)何?

　　總體來說，令招聘單位感(gan)(gan)(gan)興趣的內容可適(shi)當多談(tan)一些，如(ru)，從事過(guo)(guo)什(shen)么(me)(me)社會工作?有(you)(you)什(shen)么(me)(me)感(gan)(gan)(gan)受(shou)(shou)?對(dui)這(zhe)個問題，如(ru)果(guo)(guo)是肯定(ding)的回答(da)，在談(tan)感(gan)(gan)(gan)受(shou)(shou)時，應(ying)(ying)著重談(tan)一談(tan)有(you)(you)什(shen)么(me)(me)收(shou)(shou)獲(huo);如(ru)果(guo)(guo)沒有(you)(you)參加過(guo)(guo)社會工作，應(ying)(ying)談(tan)一談(tan)校內課(ke)余(yu)時間或假期是如(ru)何度過(guo)(guo)的，從事了(le)其他什(shen)么(me)(me)有(you)(you)意義的活動。再如(ru)，你選(xuan)修(xiu)過(guo)(guo)什(shen)么(me)(me)課(ke)程?如(ru)果(guo)(guo)選(xuan)修(xiu)過(guo)(guo)一些和公務員工作有(you)(you)關的課(ke)程，如(ru)公文寫作，應(ying)(ying)著重談(tan)一下這(zhe)些課(ke)程主要講(jiang)了(le)些什(shen)么(me)(me)，你有(you)(you)什(shen)么(me)(me)收(shou)(shou)益。再如(ru)，曾獲(huo)得什(shen)么(me)(me)榮譽和獎(jiang)勵?不要僅簡單地回答(da)獲(huo)得什(shen)么(me)(me)，還要簡要敘述一下為什(shen)么(me)(me)被授(shou)予這(zhe)個榮譽。

　　三、應試者的工作經歷

　　1你(ni)曾從事過(guo)什么工作?

　　（如(ru)果(guo)曾從事(shi)過與公務(wu)員有關(guan)的其(qi)他(ta)工作，可詳(xiang)細談(tan)一談(tan)，從中吸(xi)取(qu)了些什么對公務(wu)員工作有益的經驗。）

　　2你大(da)學畢(bi)業后(hou)的第一個職業是什(shen)么?

　　3在原來單位，你擔(dan)任(ren)過(guo)什么職務?

　　4在原單位(wei)你做(zuo)出(chu)了哪些自(zi)己(ji)認為最值得驕傲的成(cheng)就?

　　（除了簡單列出成就(jiu)外，可略為(wei)詳細談(tan)一下是如何取得這(zhe)些成就(jiu)的?但(dan)敘述(shu)中(zhong)不(bu)能只提(ti)及自己的功勞，同事的幫助、領導的支持都要略微提(ti)一下。）

　　5你在原單位，遇(yu)到過什么困難?你是怎樣處理(li)和應付的(de)?

　　（如果(guo)你當(dang)時對問題的(de)處理(li)有不妥(tuo)之處，還可再(zai)補(bu)充一(yi)下(xia)，如果(guo)你現在(zai)遇(yu)到(dao)類似問題會如何處理(li)。在(zai)談遇(yu)到(dao)過什么困(kun)難(nan)，盡(jin)(jin)量談一(yi)下(xia)在(zai)業務上曾遇(yu)到(dao)的(de)困(kun)難(nan)，其它方面的(de)困(kun)難(nan)盡(jin)(jin)量少涉(she)及或不涉(she)及。）

　　6請你(ni)(ni)談談你(ni)(ni)以前的職務升遷和(he)工資(zi)變化(hua)情況。

　　7你(ni)對(dui)工作的期望是什么?

　　（應主要談一(yi)下期望工作(zuo)能給你(ni)帶來(lai)的發展(zhan)才能的機會，而不是待遇、工資等。）

　　8你(ni)的工作職責有哪些?

　　9我們每個人(ren)都會(hui)犯錯(cuo)(cuo)誤，你(ni)能談一下在工作(zuo)中所犯的(de)錯(cuo)(cuo)誤和(he)遭(zao)受的(de)失敗嗎?

　　（錯(cuo)誤和失(shi)敗舉(ju)(ju)出一(yi)(yi)兩例即可，不(bu)要太多。要盡量列舉(ju)(ju)一(yi)(yi)些在事后(hou)有較大(da)收獲的事，并要談一(yi)(yi)下事后(hou)你(ni)是如(ru)何彌補(bu)的，從中吸取(qu)了什(shen)么經(jing)驗教訓。）

　　10每(mei)一(yi)項工作都(dou)有好壞兩方面，你認為(wei)自己原(yuan)來的工作令人(ren)喜愛和(he)有價值的方面是(shi)什么(me)?

　　11你(ni)工作中最(zui)不(bu)感興趣的是什么?

　　12在(zai)多大程度上您(nin)(nin)認為命(ming)運——你所不能控(kong)制的幸運與(yu)不幸——影響了您(nin)(nin)的工作(zuo)記錄和工作(zuo)績效?

　　（如果是(shi)不幸影(ying)響了工(gong)作(zuo)記錄和工(gong)作(zuo)績效，要(yao)(yao)照實回答，絕(jue)不要(yao)(yao)把工(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)不成(cheng)功完全歸(gui)于客觀(guan)(guan)原因，也要(yao)(yao)客觀(guan)(guan)分析一下主觀(guan)(guan)原因;如果幸運帶(dai)來工(gong)作(zuo)的(de)成(cheng)功，也不要(yao)(yao)縮(suo)小外(wai)界(jie)原因的(de)影(ying)響單純強調是(shi)個人努力(li)的(de)成(cheng)果。）

　　13是什(shen)么原(yuan)(yuan)因促使您離開了(le)原(yuan)(yuan)來的(de)工作崗位(wei)?

　　（闡(chan)明原因(yin)時不(bu)要(yao)過多強(qiang)調一(yi)些物質條件，比如工資太低，住房條件差(cha)等，要(yao)著重于(yu)一(yi)些與工作(zuo)有關的原因(yin)，如我認為(wei)在原單(dan)位不(bu)能發揮我的特長，等等。）

　　14為(wei)您的上(shang)級工(gong)作，感覺如何(he)?他（她(ta)）的長處和不足是什么?

　　15盡可能猜測您的主管上級(ji)所認為的您的長處和不足以及總的工作績效。

成功的面試的技巧14

　　訊 5月26日上午“20xx中(zhong)國(guo)名(ming)校(xiao)(xiao)MBA全國(guo)巡展(zhan)(北京(jing)站(zhan))”在中(zhong)國(guo)農(nong)業(ye)大(da)(da)(da)學隆重舉行。全國(guo)著名(ming)大(da)(da)(da)學的商學院(yuan)紛(fen)紛(fen)參(can)展(zhan)，規模(mo)龐(pang)大(da)(da)(da)、針對性級(ji)強。展(zhan)會共設(she)30個展(zhan)位，各大(da)(da)(da)院(yuan)校(xiao)(xiao)競相(xiang)展(zhan)示實(shi)力，同時方便與(yu)學子面對面的交流(liu)。參(can)與(yu)院(yuan)校(xiao)(xiao)包含了中(zhong)國(guo)農(nong)業(ye)大(da)(da)(da)學、北京(jing)航(hang)空航(hang)天大(da)(da)(da)學、北京(jing)信息科技大(da)(da)(da)學、中(zhong)國(guo)政法大(da)(da)(da)學、北京(jing)師范大(da)(da)(da)學、中(zhong)央財(cai)經大(da)(da)(da)學等(deng)諸多高校(xiao)(xiao)。

　　王贏校長

　　MBA網絡報名(ming)(ming)于每年10月開始，現場報名(ming)(ming)于每年11月開始。提(ti)(ti)前面試的有北京高校和(he)全國名(ming)(ming)校，其中，全國236所，北京32所。王贏指出(chu)：個人硬(ying)性條件(jian)與申請技巧是提(ti)(ti)前面試成(cheng)功的關鍵。

　　參賽選手與主辦(ban)單位人員(yuan)合影(ying)

　　訊：山東傳媒職業學院13級學生黃曉桐(tong)在(zai)中國(guo)演(yan)講(jiang)與口(kou)才(cai)協會、演(yan)講(jiang)與口(kou)才(cai)雜志社、章丘(qiu)(qiu)市(shi)人民政府主辦的20xx“章丘(qiu)(qiu)杯”全(quan)國(guo)大學生演(yan)講(jiang)比賽中獲(huo)得個(ge)人三等獎(jiang)，位(wei)居全(quan)國(guo)第(di)十(shi)六名。其所在(zai)的隊伍章丘(qiu)(qiu)高教園(yuan)區一隊獲(huo)得團體一等獎(jiang)。

　　本次(ci)比賽共(gong)有來自全國各地(di)的37支隊伍176名參賽選(xuan)手組成。其中(zhong)包(bao)括來自清(qing)華大(da)學(xue)、上海交(jiao)通大(da)學(xue)、山東大(da)學(xue)、浙江(jiang)傳媒學(xue)院的選(xuan)手。黃(huang)曉桐(tong)以《夢想與責任(ren)》為(wei)主題開講(jiang)，在眾多選(xuan)手之(zhi)中(zhong)脫穎(ying)而出。

　　4月23日(ri)下午，在章(zhang)丘市(shi)高(gao)教辦(ban)(ban)聯合(he)《章(zhang)丘·大學(xue)》報、駐(zhu)章(zhang)十(shi)三所(suo)院校共同承辦(ban)(ban)的20xx“夢(meng)想·家(jia)園”駐(zhu)章(zhang)高(gao)校大學(xue)生演(yan)講大賽決賽中黃曉桐(tong)榮獲一等獎(jiang)第一名，并代(dai)表章(zhang)丘市(shi)大學(xue)園區出(chu)戰20xx“章(zhang)丘杯”全國大學(xue)生演(yan)講大賽。

　　中國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)在訊：近日(ri)，山東交(jiao)通學(xue)院國(guo)(guo)(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)院有關負責人(ren)和留學(xue)生管理(li)(li)人(ren)員(yuan)組成的代表團赴(fu)南(nan)非和坦桑尼亞參加了中國(guo)(guo)(guo)(guo)高等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)展活(huo)動。本(ben)次活(huo)動由中國(guo)(guo)(guo)(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)部國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)留學(xue)基金管理(li)(li)委員(yuan)組織(zhi)，北京大(da)學(xue)，北京航空航天大(da)學(xue)，中國(guo)(guo)(guo)(guo)地質大(da)學(xue)，華中科技大(da)學(xue)，山東交(jiao)通學(xue)院等(deng)18所國(guo)(guo)(guo)(guo)內知名高校參加了本(ben)次教(jiao)(jiao)育(yu)展。

　　活動期(qi)(qi)間，該(gai)校代表(biao)團與“南(nan)非中國文化和國際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交流中心”簽訂了(le)(le)留學生招生協議，設立了(le)(le)山東交通(tong)學院(yuan)國際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)學院(yuan)駐南(nan)非招生處(chu)，雙(shuang)方(fang)還就開(kai)展(zhan)其他(ta)合作項目進行(xing)了(le)(le)友(you)好(hao)交流。在坦桑(sang)尼亞期(qi)(qi)間，中國高等教(jiao)(jiao)育(yu)展(zhan)恰逢坦桑(sang)尼亞第9屆高等教(jiao)(jiao)育(yu)科技(ji)展(zhan)的舉行(xing)，坦桑(sang)尼亞教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)部(bu)長接見了(le)(le)該(gai)校代表(biao)團并親自頒發(fa)了(le)(le)參展(zhan)證書。

　　本(ben)次(ci)(ci)中(zhong)國(guo)高(gao)等教育展在國(guo)際上產(chan)生(sheng)了較(jiao)大影響，南非(fei)共(gong)有(you)(you)3000名左右(you)學(xue)生(sheng)前(qian)來咨詢(xun)，坦桑尼亞共(gong)有(you)(you)4000多名學(xue)生(sheng)前(qian)來咨詢(xun)。該校參加(jia)本(ben)次(ci)(ci)高(gao)等教育展，提高(gao)了學(xue)校在國(guo)際上的知(zhi)名度和影響力，為招收國(guo)外學(xue)生(sheng)來校留(liu)學(xue)打下堅實基礎。

　　據悉，本次活(huo)動引(yin)起了國(guo)內外媒體的廣泛(fan)關注(zhu)，人民日報等(deng)重要媒體以“中國(guo)18所重點(dian)大學參加南非國(guo)際教育展”為題對此活(huo)動進行了深入(ru)報道。

成功的面試的技巧15

　　4月，面(mian)試扎堆(dui)，不少家(jia)長(chang)說起面(mian)試都(dou)慨嘆比自己找工(gong)作還(huan)累。據上海面(mian)試公益(yi)講座主講人陳老師介(jie)紹，“”的(de)(de)面(mian)試內容通(tong)常因校(xiao)(xiao)而異，但大體(ti)的(de)(de)流程為：自我(wo)介(jie)紹、奧(ao)數(shu)、英語(論(lun)壇)、語文等學(xue)科知識的(de)(de)問答，還(huan)有就是情(qing)商(shang)問題。例如(ru)學(xue)校(xiao)(xiao)可能會(hui)問孩子(zi)(zi)怎么(me)看待失敗(bai)。有的(de)(de)學(xue)校(xiao)(xiao)還(huan)會(hui)出一(yi)些(xie)情(qing)景模擬題，讓家(jia)長(chang)和孩子(zi)(zi)共同(tong)完成(cheng)，考察(cha)親子(zi)(zi)溝通(tong)及應變能力(li)。如(ru)何克服面(mian)試緊張，表現孩子(zi)(zi)最佳的(de)(de)一(yi)面(mian)？9個技巧提升孩子(zi)(zi)面(mian)試成(cheng)功率(lv)。

　　技巧1 提前3個(ge)(ge)月(yue)準備面試造成面試緊張的(de)一(yi)個(ge)(ge)重要原因(yin)是缺乏(fa)訓練(lian)。經(jing)常參加演(yan)講(jiang)比(bi)賽或者演(yan)出活動的(de)孩(hai)(hai)子(zi)通常比(bi)一(yi)般的(de)孩(hai)(hai)子(zi)更容易放松。所以，家長提前幾個(ge)(ge)月(yue)就應該跟孩(hai)(hai)子(zi)一(yi)起(qi)為面試做(zuo)準備。除了多從“”過來人(ren)那里了解學校的(de)面試程序(xu)和(he)必(bi)問(wen)題(ti)目(mu)外，還(huan)要有意識地和(he)孩(hai)(hai)子(zi)在家里進行模擬演(yan)講(jiang)。想幾個(ge)(ge)感(gan)(gan)興趣的(de)話題(ti)，比(bi)如最敬佩的(de)人(ren)，對失敗的(de)感(gan)(gan)悟等話題(ti)都不錯。

　　技巧2 清楚面(mian)試(shi)(shi)(shi)從(cong)哪(na)一刻開始(shi)實際上，從(cong)進考場(chang)的(de)那一刻開始(shi)，孩子就要隨時(shi)準備向老(lao)(lao)(lao)師(shi)展示(shi)自己。因(yin)為(wei)面(mian)試(shi)(shi)(shi)成績包括現場(chang)回答(da)(da)問題(ti)和考官評價(jia)兩部分(fen)(fen)，當答(da)(da)題(ti)成績相同時(shi)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)評價(jia)就成為(wei)決定(ding)因(yin)素。以(yi)下(xia)這些都可(ke)(ke)(ke)能為(wei)你加分(fen)(fen)：給老(lao)(lao)(lao)師(shi)一個淡(dan)淡(dan)的(de)微笑(xiao)；對老(lao)(lao)(lao)師(shi)說您好，說明你懂禮貌；聽(ting)題(ti)時(shi)別(bie)逃避老(lao)(lao)(lao)師(shi)的(de)眼睛(jing)，自然(ran)回應(ying)；答(da)(da)題(ti)時(shi)娓娓道來(lai)，不徐不疾；活(huo)動時(shi)跟伙伴打個招(zhao)呼，暗示(shi)你容易合(he)作……技巧3 牢記舒緩情(qing)緒的(de)技巧面(mian)試(shi)(shi)(shi)現場(chang)，你還(huan)是抑制不住緊張(zhang)？一些小動作可(ke)(ke)(ke)以(yi)轉移注意力。比(bi)如，閉上眼睛(jing)，試(shi)(shi)(shi)一試(shi)(shi)(shi)能否在一分(fen)(fen)鐘內只完(wan)成一次(ci)深呼吸；扮怪臉(lian)可(ke)(ke)(ke)以(yi)放(fang)松面(mian)部肌肉(rou)；或者趁空(kong)當到室外(wai)稍(shao)稍(shao)活(huo)動一下(xia)，都可(ke)(ke)(ke)能舒緩緊張(zhang)情(qing)緒。

　　技巧(qiao)4 面試時的(de)(de)態度一定要謙恭老(lao)師(shi)們(men)喜(xi)歡謙虛、好學(xue)的(de)(de)學(xue)生(sheng)，他們(men)認為求學(xue)路(lu)上首先必須具備的(de)(de)就是(shi)謙恭特質。即使(shi)是(shi)能力(li)或者心智普通的(de)(de)學(xue)生(sheng)，只要你抱著(zhu)謙恭的(de)(de)學(xue)習態度，你就會比別(bie)人多(duo)一些(xie)成功的(de)(de)幾率(lv)，老(lao)師(shi)和同學(xue)也(ye)會更喜(xi)歡你。

　　技巧(qiao)5 別用沉默去(qu)應對尷(gan)尬(ga)應變能(neng)力要(yao)強。遇到一個不(bu)懂(dong)(dong)的問題或者(zhe)其他(ta)尷(gan)尬(ga)場面時，你應該(gai)靈(ling)活(huo)變動和(he)化解，不(bu)要(yao)傻(sha)在那里(li)或者(zhe)一直沉默。你還可以嘗試著(zhu)告(gao)訴老師自(zi)己懂(dong)(dong)得的類似知識點(dian)，以展現思維能(neng)力。

　　技巧6 自(zi)(zi)我介紹多準備幾個版本(ben)每個“”的(de)學生都必(bi)須要做的(de)是，精心準備自(zi)(zi)我介紹。最好能準備一分(fen)鐘(zhong)，三分(fen)鐘(zhong)，五分(fen)鐘(zhong)等幾個版本(ben)。

　　技巧(qiao)7 主動去參與有的(de)重點中學面(mian)試時不是(shi)跟老師進行(xing)互(hu)動，而是(shi)把學生分(fen)(fen)組，進行(xing)小組討(tao)論。這就需要學生在討(tao)論中能(neng)夠表現出的(de)創(chuang)新思維、團隊合作意識、總結和分(fen)(fen)析的(de)能(neng)力等等。

　　有人說(shuo)考(kao)(kao)碩士比(bi)考(kao)(kao)博士難(nan)，中考(kao)(kao)比(bi)高考(kao)(kao)(微博)難(nan)，但是(shi)最難(nan)的還是(shi)。4月份正是(shi)“”面(mian)試(shi)(shi)聚集(ji)時段(duan)，克服面(mian)試(shi)(shi)緊張是(shi)孩子和(he)家長面(mian)臨(lin)的最大考(kao)(kao)驗。

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