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考研復習計劃

時間：2021-07-24 13:21:05 考研學習我要投稿

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考研復習計劃匯總(zong)9篇

　　日子如同白駒過隙，不(bu)經(jing)意間，我們又將(jiang)接(jie)觸新的(de)知識，學(xue)習新的(de)技(ji)能，積累新的(de)經(jing)驗(yan)，是時候(hou)寫(xie)一份(fen)詳細的(de)計劃(hua)了(le)。那(nei)么你真正懂(dong)得(de)怎么寫(xie)好計劃(hua)嗎？以下是小(xiao)編為大家收集(ji)的(de)考研(yan)復(fu)習計劃(hua)9篇，歡迎大家分(fen)享。

考研復習計劃匯總9篇

考研復習計劃篇1

　　隨著20xx年(nian)的(de)考(kao)(kao)(kao)研(yan)備考(kao)(kao)(kao)來開了(le)序幕，現在(zai)好多的(de)人都開始了(le)復(fu)(fu)習，雖然(ran)現在(zai)的(de)復(fu)(fu)習不是那么(me)(me)的(de)緊張，但是我們(men)(men)考(kao)(kao)(kao)mba的(de)還是要及(ji)早進(jin)行，畢竟(jing)我們(men)(men)不是應(ying)屆生(sheng)，有很多的(de)時間和(he)(he)精力去學習和(he)(he)復(fu)(fu)習，那么(me)(me)，我們(men)(men)應(ying)該怎(zen)么(me)(me)來規(gui)劃我們(men)(men)mba的(de)備考(kao)(kao)(kao)呢(ni)？下(xia)面，勤思教研(yan)室的(de)老師根據(ju)歷年(nian)的(de)MBA考(kao)(kao)(kao)試真題和(he)(he)考(kao)(kao)(kao)試難易程度(du)給大(da)家規(gui)劃了(le)一份詳細(xi)的(de)復(fu)(fu)習計劃，大(da)家可以(yi)根據(ju)這(zhe)份詳細(xi)的(de)計劃做好自(zi)己的(de)考(kao)(kao)(kao)研(yan)備考(kao)(kao)(kao)！

　　全面認識MBA。

　　每(mei)天1-2小時(shi)，把詞(ci)匯粗(cu)略背一遍，把初高中數學粗(cu)略過一遍

　　1、明確(que)自己(ji)(ji)為(wei)什么考MBA,MBA的國內現狀，考上哪個商(shang)學院的MBA能給自己(ji)(ji)人生多(duo)大的收(shou)獲

　　2、了解考試(shi)大綱，明(ming)確MBA考試(shi)范圍和內容，了解MBA招(zhao)生(sheng)院校的招(zhao)生(sheng)情況。

　　3、與成功考上(shang)MBA的朋友(you)同學(xue)交流一(yi)下備(bei)考MBA的心得(de)體會，讓(rang)自己對MBA有一(yi)個全局(ju)認識

　　4、明確目標(biao)后，開始背英語詞匯(hui)，有音標(biao)和考(kao)試高頻詞義，參照勤(qin)思MBA商學院上詞匯(hui)背誦(song)方(fang)法。

　　5、把(ba)“勤(qin)思MBA商學院(yuan)“設為(wei)備考主要資訊網站。

　　6、工齡長點(dian)的考生(sheng)開始看(kan)(kan)看(kan)(kan)初高中數學課本，做一做題目(mu)

　　每日安排

　　1、繼續背詞匯

　　2、繼續(xu)看初高中數學課本

　　3、去了解一下MBA備考輔(fu)導班信息(xi)

　　4、把“勤(qin)思MBA商學院“設為(wei)備考主要資(zi)訊網站。

　　5、做個計劃(hua)，明確自(zi)己(ji)分幾個階段來復習(xi)，工作(zuo)、生活(huo)、學習(xi)如何安排。中心目標應該(gai)是學習(xi)。

　　第一階段【4-7月】

　　4-7月是復(fu)習的(de)第一個階(jie)段，時間安排上(shang)要掌握先緊后松(song)的(de)原(yuan)則。

　　1、參加輔導班，嚴格按照老師(shi)每(mei)次講課(ke)的內容及時復習(xi)。

　　2、輔導(dao)班一般周六(liu)日上(shang)課，不(bu)管有多(duo)少工作生(sheng)活上(shang)的應酬上(shang)完課當天晚上(shang)必須要溫習。

　　3、周(zhou)一～周(zhou)三以(yi)(yi)消化前面的上課(ke)內(nei)容為主，周(zhou)四周(zhou)五(wu)以(yi)(yi)預(yu)習為主。建立《做題(ti)錯誤記錄本》

　　4、繼續背誦詞(ci)匯。4-5月(yue)份要完成第二(er)輪的詞(ci)匯背誦。同(tong)(tong)時配合做(zuo)英語閱讀(du)(du)，在做(zuo)閱讀(du)(du)中背單(dan)詞(ci)，在背單(dan)詞(ci)中做(zuo)閱讀(du)(du)，事半功倍。6-7月(yue)份要完成第三輪的詞(ci)匯背誦。同(tong)(tong)樣配合做(zuo)第二(er)遍(bian)英語閱讀(du)(du)，在做(zuo)閱讀(du)(du)中背單(dan)詞(ci)，在背單(dan)詞(ci)中做(zuo)閱讀(du)(du)。

　　5、數(shu)學除了做(zuo)(zuo)好輔導班(ban)講義(yi)上的(de)習(xi)題(ti)外，基(ji)礎好點(dian)的(de)可(ke)以對自(zi)己進行拔高訓練(lian)，雖然是基(ji)礎班(ban)，但是要找(zhao)一些難度較(jiao)大一點(dian)的(de)習(xi)題(ti)來(lai)做(zuo)(zuo)。可(ke)以找(zhao)一本數(shu)學練(lian)習(xi)冊(ce)來(lai)簡單的(de)練(lian)習(xi)一下。7月份之(zhi)前把自(zi)己能做(zuo)(zuo)的(de)簡單題(ti)做(zuo)(zuo)完。

　　6、對于邏輯，應該把基本的(de)(de)形式邏輯完(wan)全精通，配合做輔導(dao)班老師的(de)(de)講義上習(xi)題。同時(shi)對非(fei)形式邏輯的(de)(de)題目應該要多做題， 7月份之前把自己能做的(de)(de)簡單題做完(wan)。

　　7、本月主(zhu)要(yao)是放松(song)，調整狀態。把(ba)之前所有備考(kao)資料再過一遍。特別(bie)是《做題錯誤(wu)記錄本》。

　　8、再(zai)做整套(tao)模考(kao)試(shi)卷3-5套(tao)。目的(de)還(huan)是找實戰考(kao)試(shi)狀態。不(bu)要為一點得失(shi)而(er)悲喜，不(bu)拋(pao)棄不(bu)放棄。

　　9、整裝待發，胸有(you)成(cheng)竹走進MBA考場。

　　10、寫作(zuo)方(fang)面(mian)暫時把寫作(zuo)的要求、文(wen)體等(deng)搞清楚，同時搜集與考試命題相(xiang)關素(su)材(cai)案例，結合企業管(guan)理(li)(li)，平時經(jing)常(chang)說給周(zhou)圍朋友聽。7月份(fen)之前整(zheng)理(li)(li)出10個經(jing)典(dian)管(guan)理(li)(li)案例并經(jing)常(chang)背(bei)誦。

　　11、除了上輔導班(ban)課程，每天復習(xi)應該在3.到(dao)5小時(shi)左(zuo)右

　　第二階段【8-10月】

　　8-10月是(shi)復(fu)習的第二(er)個階(jie)段，時間安排上還是(shi)要掌握先緊后(hou)松的原則。

　　1、進入8月份，如果有條件應該脫產學習(xi)了，同時可以約(yue)好班上幾個同學組成學習(xi)小組。如果不能脫產每天也應該在5個小時左右學習(xi)。

　　2、繼續參加強化輔(fu)導班，嚴格按(an)照老師(shi)每次講課(ke)的(de)內容及(ji)時復習(xi)。

　　3、輔導班一般周六日上課(ke)，實在(zai)擠不(bu)出時間也可以選擇聽勤思的網絡課(ke)程,不(bu)管有多少工(gong)作生活上的應酬，上完課(ke)當天晚上必須(xu)要溫習。

　　4、周(zhou)(zhou)一(yi)～周(zhou)(zhou)三以(yi)消化(hua)前(qian)面的上課內主，周(zhou)(zhou)四周(zhou)(zhou)五以(yi)預習并預先做題為主。

　　5、繼續背(bei)(bei)誦詞匯(hui)(hui)。8-9月份(fen)要完(wan)成(cheng)第四輪(lun)的詞匯(hui)(hui)背(bei)(bei)誦。同時配(pei)合做(zuo)第三遍英語閱(yue)讀在做(zuo)閱(yue)讀中背(bei)(bei)單(dan)詞，在背(bei)(bei)單(dan)詞中做(zuo)閱(yue)讀，事半功倍。10月份(fen)要完(wan)成(cheng)第五輪(lun)的詞匯(hui)(hui)背(bei)(bei)誦。同樣(yang)配(pei)合做(zuo)第四遍北英語閱(yue)讀理解(jie)，在做(zuo)閱(yue)讀中背(bei)(bei)單(dan)詞，在背(bei)(bei)單(dan)詞中做(zuo)閱(yue)讀。

　　6、勤思MBA輔導的(de)(de)第(di)一期強化(hua)班在9月份就結束了。需要(yao)提前(qian)安排(pai)自己進入緊(jin)張的(de)(de)模擬考試(shi)(shi)。可以(yi)嘗(chang)試(shi)(shi)做一下(xia)英(ying)語和(he)綜(zong)合的(de)(de)10套(tao)模擬試(shi)(shi)題。每周一套(tao)，嚴格限制時間。9-10月份做完第(di)一遍(bian)。并分析總結，查漏(lou)補缺。發現(xian)薄(bo)弱(ruo)環節趕緊(jin)去重點(dian)彌(mi)補。

　　7、9月份開始每天按(an)規(gui)(gui)定時(shi)間(jian)(jian)練(lian)習英(ying)語翻譯5個(ge)(ge)長難句，按(an)規(gui)(gui)定時(shi)間(jian)(jian)一(yi)周寫一(yi)篇作(zuo)文。按(an)規(gui)(gui)定時(shi)間(jian)(jian)每天做30個(ge)(ge)邏輯題。按(an)規(gui)(gui)定時(shi)間(jian)(jian)每天做一(yi)套(tao)完整的數學模擬題。不斷(duan)歸(gui)納(na)總結，背誦。

　　8、11月份開始把歷年真(zhen)題試著去做第一遍。

　　9、11月份把上述10套模擬試題認真(zhen)做第二遍(bian)。并再(zai)次分析總結，查(cha)漏補缺。發現薄弱環節趕緊去(qu)重點彌補。

　　9、同(tong)時經過(guo)基(ji)礎(chu)班后，要(yao)去研究一(yi)下近三年考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)真(zhen)題(ti)(ti)的考(kao)(kao)(kao)(kao)點(dian)，難點(dian)難度，命題(ti)(ti)方(fang)向。英語完成第六輪詞匯背誦(song)，每天翻譯5個句子或一(yi)段(duan)英文(wen)，背誦(song)寫(xie)作(zuo)模(mo)(mo)版。隔(ge)2天寫(xie)一(yi)篇英文(wen)。嚴(yan)格安排時間在(zai)下午14：00-17：00做整套模(mo)(mo)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)卷，真(zhen)題(ti)(ti)或模(mo)(mo)擬(ni)題(ti)(ti) 對于(yu)綜合：嚴(yan)格安排時間在(zai)上(shang)午8：30-11：30做整套模(mo)(mo)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)卷，真(zhen)題(ti)(ti)或模(mo)(mo)擬(ni)題(ti)(ti)。模(mo)(mo)考(kao)(kao)(kao)(kao)階段(duan)不要(yao)為自己的成績而有大(da)喜大(da)悲，本月主要(yao)是要(yao)找(zhao)一(yi)種實戰考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)狀態，并查漏補缺(que)。

　　10、注意休息和大腦營養搭配(pei)，很多人(ren)在(zai)這個時(shi)候開始失(shi)眠，要及早調整自己。

考研復習計劃篇2

　　暑期復(fu)習時間很緊，所以(yi)利(li)用英語(yu)真(zhen)題也要有所側重(zhong)。以(yi)這樣的順序做效果(guo)比較好：

　　1.模擬(ni)考(kao)(kao)研(yan)，在考(kao)(kao)研(yan)規定時間內完成一(yi)套最新的真(zhen)題(20xx年的真(zhen)題作為復習重點。分析(xi)、揣摩答題技巧與(yu)思路(lu)。20xx年真(zhen)題可以作為考(kao)(kao)試(shi)前的模考(kao)(kao)題留(liu)下。

　　3.以1994～1999年(nian)的真(zhen)題(ti)(ti)作為次重點。這些(xie)(xie)題(ti)(ti)目(mu)公認比近幾(ji)年(nian)的題(ti)(ti)目(mu)要難(nan)(nan)一些(xie)(xie)，可以掌(zhang)握英語真(zhen)題(ti)(ti)的難(nan)(nan)度上限(xian)，用來擴(kuo)大詞匯(hui)量。最有參考價值(zhi)的是，這些(xie)(xie)題(ti)(ti)目(mu)中(zhong)的長(chang)(chang)難(nan)(nan)句(ju)很(hen)多，可以通過分析這些(xie)(xie)長(chang)(chang)難(nan)(nan)句(ju)來提高對(dui)句(ju)子和篇章的整體(ti)把握。

　　4.做完真題(ti)后，綜合(he)分析學習效果。感覺理(li)解(jie)不到(dao)位(wei)，或者某(mou)一(yi)部(bu)分比較欠缺，可以再做一(yi)遍真題(ti)(1994～20xx年)，或者在分析自己的(de)薄弱之處后，有針(zhen)對(dui)性地選擇相應的(de)模擬題(ti)來做。

　　此(ci)外(wai)，閱(yue)讀(du)(du)(du)(du)是考研英語復習(xi)的(de)(de)(de)主線。閱(yue)讀(du)(du)(du)(du)部分(fen)(fen)分(fen)(fen)值高(gao)，俗話說"得(de)閱(yue)讀(du)(du)(du)(du)者(zhe)得(de)天下"，可(ke)見其重要性。復習(xi)閱(yue)讀(du)(du)(du)(du)能(neng)(neng)(neng)夠提(ti)(ti)高(gao)英語能(neng)(neng)(neng)力(li)，提(ti)(ti)高(gao)其他題(ti)型的(de)(de)(de)分(fen)(fen)數。所以(yi)，建(jian)議(yi)多做(zuo)幾遍(bian)閱(yue)讀(du)(du)(du)(du)真(zhen)題(ti)。第(di)一(yi)遍(bian)做(zuo)好精(jing)讀(du)(du)(du)(du)筆(bi)記，包括(kuo)生詞、短語、長(chang)難(nan)句(ju)、解題(ti)思路、篇(pian)(pian)章(zhang)結構等。之后幾遍(bian)則(ze)分(fen)(fen)側重點進行復習(xi)。通過對生詞、短語的(de)(de)(de)復習(xi)，提(ti)(ti)高(gao)完型填空的(de)(de)(de)解題(ti)能(neng)(neng)(neng)力(li)；通過對長(chang)難(nan)句(ju)的(de)(de)(de)掌握，來(lai)提(ti)(ti)高(gao)翻譯(yi)題(ti)型的(de)(de)(de)解題(ti)能(neng)(neng)(neng)力(li)；通過對段落篇(pian)(pian)章(zhang)的(de)(de)(de)分(fen)(fen)析，來(lai)提(ti)(ti)高(gao)閱(yue)讀(du)(du)(du)(du)新題(ti)型的(de)(de)(de)解題(ti)能(neng)(neng)(neng)力(li)；通過對精(jing)彩句(ju)型的(de)(de)(de)背誦，來(lai)提(ti)(ti)高(gao)作文能(neng)(neng)(neng)力(li)。這樣，充分(fen)(fen)利用閱(yue)讀(du)(du)(du)(du)真(zhen)題(ti)來(lai)提(ti)(ti)高(gao)英語能(neng)(neng)(neng)力(li)，效果很明顯(xian)。

　　暑假復(fu)習(xi)(xi)(xi)階段，建(jian)議英語(yu)真題復(fu)習(xi)(xi)(xi)一(yi)遍(bian)，閱讀部分(fen)復(fu)習(xi)(xi)(xi)兩遍(bian)或以上。

　　統(tong)考(kao)課：系統(tong)強化知(zhi)識點

　　統(tong)考(kao)專業課主要包括絕大部分理工經管(guan)類考(kao)生(sheng)都要考(kao)的(de)數學，和一些特定(ding)專業的(de)全國統(tong)考(kao)，比如MBA聯考(kao)、法律碩士統(tong)考(kao)、醫學綜合聯考(kao)，以及去年剛納入統(tong)考(kao)范圍(wei)的(de)心理學、教育學、歷史(shi)學的(de)全國統(tong)考(kao)。

　　數(shu)學統考，根(gen)據所(suo)報專業不同(tong)分為(wei)數(shu)一(yi)(yi)、數(shu)二、數(shu)三和數(shu)四。一(yi)(yi)般來說(shuo)，花在數(shu)學復習(xi)的(de)時(shi)間(jian)(jian)比較多(duo)。基(ji)礎(chu)薄弱的(de)考生(sheng)應(ying)(ying)該在暑期之前，有一(yi)(yi)個打(da)基(ji)礎(chu)的(de)階段(大(da)致2～3個月(yue))。暑期兩(liang)個月(yue)期間(jian)(jian)，主要是將各個知識(shi)點進行系統強化(hua)與綜(zong)合運用。強化(hua)訓練階段的(de)目標是要提高拿分能(neng)(neng)力(li)(li)，確保(bao)考試(shi)時(shi)基(ji)本(ben)題(ti)型一(yi)(yi)分不丟。要深(shen)刻理解(jie)各種基(ji)本(ben)概(gai)念、熟(shu)練掌(zhang)握(wo)(wo)各種基(ji)本(ben)運算，掌(zhang)握(wo)(wo)一(yi)(yi)定的(de)解(jie)題(ti)方法、技巧，訓練一(yi)(yi)定的(de)解(jie)題(ti)綜(zong)合能(neng)(neng)力(li)(li)。暑期階段以真題(ti)為(wei)藍(lan)本(ben)，經大(da)量做題(ti)，提高反應(ying)(ying)速度(du)和解(jie)題(ti)能(neng)(neng)力(li)(li)。

　　其(qi)他統考專業課的(de)復習每門都(dou)有自(zi)己(ji)的(de)特點(dian)，在(zai)7月份大綱出來以后，應(ying)該在(zai)熟悉基(ji)(ji)本(ben)概念(nian)和基(ji)(ji)本(ben)原理的(de)前提(ti)下，適時(shi)調整自(zi)己(ji)的(de)學習計劃，保持學習進度(du)。有條件(jian)的(de)同學，可(ke)以參加輔導班提(ti)升(sheng)自(zi)己(ji)對(dui)知識的(de)把握程度(du)。

　　專(zhuan)業課：每天復習一小時(shi)足矣

　　專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課并不是暑期復習(xi)(xi)的重點(dian)。如果考本校本專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的研究生，完全可以把專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)課暫(zan)放一放，開學復習(xi)(xi)也來得及。

　　對于(yu)跨(kua)校報考(kao)的(de)研(yan)友，可以每天花一(yi)個(ge)小時看指(zhi)定的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)教材，在學習英語政治的(de)間隙(xi)，換換腦子。而對于(yu)跨(kua)專(zhuan)業(ye)(ye)報考(kao)的(de)研(yan)友，就需要每天拿出一(yi)定時間來復習專(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)，按(an)照自己制定的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)學習計劃(hua)有步(bu)驟地、有條(tiao)不紊地學習專(zhuan)業(ye)(ye)課(ke)。

　　又快到7，8月(yue)份了，對(dui)于在校生來(lai)說又是一(yi)年(nian)的(de)(de)暑假(jia)，對(dui)于廣大的(de)(de)考(kao)研戰士(shi)們，這(zhe)2個(ge)月(yue)對(dui)于最后的(de)(de)考(kao)研成敗可以說是至關重要，究竟(jing)怎(zen)么安排，必須得好好規劃規劃！

　　網上有很多(duo)這個關于(yu)考(kao)(kao)研生(sheng)暑(shu)假如何復(fu)習的計劃，但是由于(yu)報(bao)考(kao)(kao)學(xue)校以(yi)及(ji)報(bao)考(kao)(kao)專業的情況(kuang)都有所(suo)不(bu)同，所(suo)以(yi)借鑒的意義不(bu)是很大(da)。我(wo)就(jiu)從自身(shen)的角度對于(yu)報(bao)考(kao)(kao)河海大(da)學(xue)商學(xue)院的朋友們提幾點(dian)意見吧！

　　我就按照這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)科來(lai)分(fen)(fen)(fen)別(bie)說(shuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。首先(xian)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)(zui)重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue).這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)暑假對(dui)于(yu)(yu)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)來(lai)說(shuo)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)非常關鍵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩(liang)個(ge)(ge)(ge)(ge)月。相(xiang)(xiang)信復(fu)(fu)(fu)習(xi)到(dao)(dao)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)階(jie)段，絕大(da)多(duo)(duo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)人已經把課本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)輪復(fu)(fu)(fu)習(xi)完了(le)。對(dui)于(yu)(yu)第(di)(di)二(er)輪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)(fu)(fu)習(xi)，本人推(tui)薦一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)本書(shu)(shu)，應該(gai)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)目(mu)(mu)(mu)前(qian)考研考數(shu)(shu)(shu)三的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)朋(peng)友用了(le)最(zui)(zui)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)本書(shu)(shu)了(le)，就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)李永樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)(fu)(fu)習(xi)全書(shu)(shu)。有(you)些(xie)人要用那(nei)個(ge)(ge)(ge)(ge)陳(chen)文燈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)，其實那(nei)個(ge)(ge)(ge)(ge)書(shu)(shu)太難(nan)了(le)，不(bu)怎(zen)么(me)實用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。李永樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)雖然(ran)比(bi)陳(chen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡單(dan)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)相(xiang)(xiang)比(bi)較真題(ti)(ti)(ti)(ti)，其實也(ye)(ye)不(bu)算(suan)簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。所以(yi)把李的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)(shu)復(fu)(fu)(fu)習(xi)好了(le)也(ye)(ye)就可(ke)以(yi)了(le)。個(ge)(ge)(ge)(ge)人建議(yi)兩(liang)個(ge)(ge)(ge)(ge)月把復(fu)(fu)(fu)習(xi)全書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)遍，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)每個(ge)(ge)(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)速度以(yi)及(ji)基礎(chu)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).所以(yi)如果你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，那(nei)么(me)至少把復(fu)(fu)(fu)習(xi)全書(shu)(shu)做(zuo)到(dao)(dao)微積(ji)分(fen)(fen)(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)下冊結(jie)束(shu)，就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)留個(ge)(ge)(ge)(ge)線代和(he)概論開學(xue)(xue)之(zhi)后(hou)再(zai)看(kan)。具(ju)體(ti)這(zhe)(zhe)本書(shu)(shu)怎(zen)么(me)看(kan)，怎(zen)么(me)做(zuo)我就不(bu)多(duo)(duo)說(shuo)了(le)，它上面(mian)把很(hen)多(duo)(duo)題(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)進(jin)行了(le)分(fen)(fen)(fen)類，總(zong)體(ti)還(huan)不(bu)錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。前(qian)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)例題(ti)(ti)(ti)(ti)可(ke)以(yi)看(kan)看(kan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，后(hou)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分(fen)(fen)(fen)類題(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)第(di)(di)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)可(ke)以(yi)先(xian)看(kan)看(kan)理(li)解理(li)解，接下來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾個(ge)(ge)(ge)(ge)你可(ke)以(yi)把答案擋起來(lai)，自(zi)(zi)(zi)己(ji)試(shi)著去獨(du)立(li)(li)完成(cheng)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直看(kan)題(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)而(er)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)做(zuo)題(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)，這(zhe)(zhe)樣(yang)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)水(shui)(shui)平肯定沒有(you)提(ti)升的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。關于(yu)(yu)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點必(bi)須(xu)切記(ji)(ji)！（多(duo)(duo)做(zuo)題(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)提(ti)升數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)水(shui)(shui)平最(zui)(zui)簡單(dan)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)(zui)有(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辦法）。當然(ran)做(zuo)題(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程當中也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)技巧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，每個(ge)(ge)(ge)(ge)題(ti)(ti)(ti)(ti)型(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技巧都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)類似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)需要你自(zi)(zi)(zi)己(ji)在做(zuo)題(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)程中去領悟(wu)，去總(zong)結(jie)。還(huan)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)細節提(ti)醒一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下大(da)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)獨(du)立(li)(li)做(zuo)題(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，思考最(zui)(zui)多(duo)(duo)20分(fen)(fen)(fen)鐘還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)，用紅筆在這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)題(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)上面(mian)做(zuo)個(ge)(ge)(ge)(ge)標記(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。第(di)(di)二(er)遍再(zai)看(kan)復(fu)(fu)(fu)習(xi)全書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候只看(kan)這(zhe)(zhe)些(xie)有(you)紅筆標記(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。節省時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)提(ti)高學(xue)(xue)習(xi)銷量！每道題(ti)(ti)(ti)(ti)目(mu)(mu)(mu)最(zui)(zui)多(duo)(duo)思考多(duo)(duo)長時(shi)間(jian)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)因人而(er)異(yi)。由于(yu)(yu)暑假期間(jian)復(fu)(fu)(fu)習(xi)量比(bi)較大(da)，個(ge)(ge)(ge)(ge)人建議(yi)20分(fen)(fen)(fen)鐘思考不(bu)出來(lai)就參照一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下答案！然(ran)后(hou)再(zai)自(zi)(zi)(zi)己(ji)獨(du)立(li)(li)完成(cheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)遍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。具(ju)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)復(fu)(fu)(fu)習(xi)大(da)家(jia)自(zi)(zi)(zi)己(ji)安排(pai)了(le)，我就不(bu)啰(luo)嗦(suo)了(le)。

　　接下(xia)來的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)英(ying)(ying)語(yu)，對(dui)于英(ying)(ying)語(yu)大(da)家(jia)千(qian)萬不(bu)(bu)(bu)要掉以(yi)輕心，每(mei)(mei)年(nian)絕(jue)大(da)多數(shu)考研(yan)(yan)人不(bu)(bu)(bu)過都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)卡的(de)(de)(de)英(ying)(ying)語(yu)上(shang)面的(de)(de)(de)。所(suo)以(yi)英(ying)(ying)語(yu)復習也一(yi)定(ding)要安排好(hao)的(de)(de)(de)。暑假(jia)英(ying)(ying)語(yu)復習我個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人建(jian)議就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)單詞，閱讀(du)，還有真(zhen)(zhen)(zhen)題。首先說單詞，這個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)單詞是(shi)(shi)(shi)(shi)從你決(jue)定(ding)考研(yan)(yan)那天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)開始到考研(yan)(yan)結束那天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)必須(xu)每(mei)(mei)天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)都(dou)看(kan)(kan)的(de)(de)(de)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人建(jian)議大(da)家(jia)不(bu)(bu)(bu)要花太多時(shi)間，每(mei)(mei)天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)半個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)小(xiao)時(shi)差(cha)不(bu)(bu)(bu)多了，這個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)背單詞需要的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)細(xi)水(shui)長(chang)流。不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)說你今(jin)天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)看(kan)(kan)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)下(xia)午緊接著三天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)不(bu)(bu)(bu)看(kan)(kan)的(de)(de)(de)。閱讀(du)的(de)(de)(de)話我還是(shi)(shi)(shi)(shi)建(jian)議大(da)家(jia)看(kan)(kan)那個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)張劍的(de)(de)(de)150篇，那個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)有上(shang)下(xia)冊，個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人覺(jue)得把上(shang)冊看(kan)(kan)完(wan)也就(jiu)差(cha)不(bu)(bu)(bu)多了。我自己當時(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)只(zhi)看(kan)(kan)文章不(bu)(bu)(bu)做(zuo)(zuo)(zuo)題目，這個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)也是(shi)(shi)(shi)(shi)聽新(xin)東方的(de)(de)(de)老師說的(de)(de)(de)，自己也去(qu)(qu)大(da)膽(dan)的(de)(de)(de)嘗(chang)試(shi)了，個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人以(yi)為效果還可以(yi)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)于每(mei)(mei)篇文章你必須(xu)好(hao)好(hao)去(qu)(qu)分(fen)析(xi)(xi)，好(hao)好(hao)去(qu)(qu)翻譯。包(bao)括長(chang)難句的(de)(de)(de)翻譯以(yi)及理解(jie)。（篇幅有限，具(ju)體不(bu)(bu)(bu)展開說了，有興趣的(de)(de)(de)再單獨咨(zi)詢(xun)我）這個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)真(zhen)(zhen)(zhen)題我倒是(shi)(shi)(shi)(shi)要說幾點(dian)的(de)(de)(de)。真(zhen)(zhen)(zhen)題暑假(jia)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)完(wan)全可以(yi)做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)。個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)人建(jian)議暑假(jia)期間每(mei)(mei)年(nian)真(zhen)(zhen)(zhen)題至少(shao)做(zuo)(zuo)(zuo)兩個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)禮拜的(de)(de)(de)。一(yi)年(nian)真(zhen)(zhen)(zhen)題做(zuo)(zuo)(zuo)兩個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)禮拜？怎么做(zuo)(zuo)(zuo)？你必須(xu)用一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)下(xia)午把一(yi)年(nian)的(de)(de)(de)真(zhen)(zhen)(zhen)題全部做(zuo)(zuo)(zuo)完(wan)，剩下(xia)來的(de)(de)(de)13天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)全部用來分(fen)析(xi)(xi)題目的(de)(de)(de)。（我建(jian)議大(da)家(jia)從前往后做(zuo)(zuo)(zuo)，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)20xx年(nian)先做(zuo)(zuo)(zuo)，最后做(zuo)(zuo)(zuo)20xx年(nian)的(de)(de)(de)）真(zhen)(zhen)(zhen)題是(shi)(shi)(shi)(shi)考研(yan)(yan)英(ying)(ying)語(yu)最最精華的(de)(de)(de)部分(fen)，必須(xu)每(mei)(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)單詞每(mei)(mei)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)單詞好(hao)好(hao)分(fen)析(xi)(xi)，所(suo)以(yi)一(yi)天(tian)(tian)(tian)(tian)(tian)分(fen)析(xi)(xi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)題目都(dou)不(bu)(bu)(bu)為過的(de)(de)(de)。對(dui)于真(zhen)(zhen)(zhen)題你必須(xu)細(xi)嚼慢咽，一(yi)次性分(fen)析(xi)(xi)太多必然會(hui)消化不(bu)(bu)(bu)良！呵呵，對(dui)于這一(yi)點(dian)大(da)家(jia)一(yi)定(ding)要注意！

　　接下來就是專業課(ke)！關于專業課(ke)我改天(tian)單獨寫一篇文章(zhang)來說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)的。再次(ci)暫且不(bu)多說(shuo)(shuo)。

　　最后就(jiu)是(shi)政治(zhi)(zhi)了(le)，我自己(ji)考研考了(le)2年(nian)，以(yi)我和身邊(bian)考研朋(peng)友的(de)經(jing)驗來(lai)說，政治(zhi)(zhi)就(jiu)是(shi)看(kan)了(le)越早(zao)對自己(ji)越不利的(de)。為(wei)什(shen)么(me)這么(me)說呢(ni)？因為(wei)政治(zhi)(zhi)完全沒有必(bi)要(yao)看(kan)了(le)早(zao)了(le)，你的(de)時(shi)間(jian)是(shi)一定的(de)，你把看(kan)數(shu)學(xue)的(de)時(shi)間(jian)用來(lai)看(kan)政治(zhi)(zhi)，你看(kan)其(qi)他科目的(de)時(shi)間(jian)就(jiu)少了(le)。所(suo)以(yi)考研是(shi)一個系(xi)統(tong)的(de)，綜(zong)合(he)的(de)工程，必(bi)須學(xue)會如何安(an)排自己(ji)寶貴的(de)時(shi)間(jian)，所(suo)以(yi)策略(lve)也是(shi)非常重要(yao)的(de)。我去年(nian)考研的(de)時(shi)候自己(ji)的(de)策略(lve)就(jiu)是(shi)把數(shu)學(xue)和專業課(ke)考高分，英語和政治(zhi)(zhi)保證(zheng)過線。個人建議(yi)政治(zhi)(zhi)9月份再看(kan)。暑假沒有必(bi)要(yao)看(kan)政治(zhi)(zhi)。

　　好(hao)的(de)，啰嗦了(le)這么多(duo)，該打住(zhu)了(le)，否者觀眾就沒有耐心(xin)讀下去了(le)！最后還是要送大(da)家(jia)一(yi)句話(hua)，支撐我在考研(yan)路上一(yi)直走到(dao)最后的(de)一(yi)句話(hua)：在絕望中看見希(xi)望，人生終將輝煌！

考研復習計劃篇3

　　1、準備階段：前一年的9月-12月

　　搜集(ji)考研(yan)相(xiang)關信息(xi)，咨詢教(jiao)育學相(xiang)關專(zhuan)業老師，確定自己可以報(bao)考全日制教(jiao)育碩士，如果可能，最好能夠準確地確定考研(yan)院(yuan)校和專(zhuan)業，要全面了(le)解(jie)所要報(bao)考專(zhuan)業和院(yuan)校，做到信息(xi)通暢(chang)。

　　如獲取信息有(you)(you)難(nan)度，可以(yi)多(duo)老師進行溝(gou)通，由于(yu)全日制教(jiao)育(yu)碩士(shi)考試內容包含政治、英語(yu)二、教(jiao)育(yu)綜合和一門(men)學(xue)(xue)(xue)科(ke)專(zhuan)業課，而(er)這門(men)學(xue)(xue)(xue)科(ke)專(zhuan)業課每所學(xue)(xue)(xue)校(xiao)出題內容以(yi)及(ji)范圍各不(bu)相同(tong)，所以(yi)，確(que)定學(xue)(xue)(xue)校(xiao)會更加方便每位(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)有(you)(you)針對性進行復習。

　　2、初期學習階段：3月-6月

　　第一(yi)輪學(xue)習(xi)，由于考全(quan)日制(zhi)教育碩(shuo)士(shi)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)大部分都(dou)是具備某(mou)個(ge)學(xue)科(ke)(ke)背景的(de)(de)(de)考生，所以，學(xue)習(xi)教育綜(zong)合(he)的(de)(de)(de)時候會感覺特別(bie)抽象、特別(bie)枯燥、理論化過強(qiang)。對于這樣一(yi)個(ge)跨專業(ye)的(de)(de)(de)學(xue)科(ke)(ke)，了解(jie)學(xue)科(ke)(ke)的(de)(de)(de)基(ji)本學(xue)科(ke)(ke)體系和框架(jia)就是最重(zhong)要的(de)(de)(de)一(yi)步。

　　所以，將教育學(xue)基本(ben)知識串(chuan)聯起來，務(wu)必在6月之前對教育學(xue)有總體的理解，樹(shu)立整體框架，這個時(shi)候(hou)，最(zui)好(hao)選擇一個專業從事(shi)教育綜合輔(fu)導的輔(fu)導班。

　　3、暑期強化階段：7月-9月

　　第二輪學(xue)習(xi)，這是教育綜合(he)復習(xi)的黃金學(xue)習(xi)時間，要在(zai)新政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)大綱(gang)出來之后將政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)集(ji)中時間進行(xing)(xing)處理(li)，如果是理(li)工(gong)科學(xue)生對于(yu)政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)存在(zai)一些擔心(xin)，可以選(xuan)擇政(zheng)(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)的暑(shu)期強(qiang)化班進行(xing)(xing)系統學(xue)習(xi)。

　　加強對于(yu)重(zhong)點(dian)和(he)難點(dian)的識記工(gong)作，也就是(shi)大(da)(da)家(jia)所(suo)說的背(bei)的時間。教育(yu)綜合(he)最終(zhong)的考試(shi)形式是(shi)以名詞解釋、簡答和(he)論(lun)述(shu)題的形式出現的，所(suo)以，必然要求(qiu)大(da)(da)家(jia)牢記大(da)(da)量教育(yu)學的基礎知識和(he)基本(ben)概(gai)念，這個階段是(shi)最好的階段。

　　4、提高學習階段：9-11月

　　第(di)三(san)輪學習，此時要密切關注目(mu)標(biao)(biao)院校(xiao)的(de)(de)招(zhao)生簡章和專(zhuan)業計劃，對于目(mu)標(biao)(biao)院校(xiao)的(de)(de)'今年招(zhao)生情(qing)況了如指掌(zhang)，如果之前您所(suo)確定的(de)(de)學校(xiao)今年縮小或(huo)者擴大(da)的(de)(de)招(zhao)生比重，或(huo)者更換了參考教材，這些信(xin)息都(dou)要及時關注。

　　充(chong)分(fen)利用黃金周的學(xue)習(xi)(xi)時間(jian)，對(dui)于(yu)前兩個階段的學(xue)習(xi)(xi)有(you)一個總結和(he)梳理(li)，此時學(xue)習(xi)(xi)可能會遇(yu)到(dao)一個高原(yuan)期，務必要克(ke)服這個教育(yu)學(xue)學(xue)習(xi)(xi)特(te)有(you)的高原(yuan)期，如果實(shi)在難(nan)以克(ke)服，可以選擇相應(ying)的口碑比較(jiao)好(hao)的輔導(dao)班進行一些咨詢和(he)指導(dao)。

　　5、考前沖刺階段：11-12月

　　政(zheng)治、英語、教(jiao)育(yu)綜(zong)合和學(xue)科專業課完全進(jin)行沖刺(ci)復習階段，因為教(jiao)育(yu)綜(zong)合的(de)(de)特(te)殊性，此時期學(xue)生會感覺到(dao)之(zhi)(zhi)前(qian)已經記(ji)憶(yi)的(de)(de)東西很多又(you)出現了(le)忘記(ji)的(de)(de)情況，或者之(zhi)(zhi)前(qian)記(ji)憶(yi)的(de)(de)內容如何用在(zai)卷面上，這是一個(ge)很大的(de)(de)困擾。

　　那么這個時(shi)候，報(bao)一(yi)個模考(kao)點評班對于學習(xi)中的(de)(de)(de)(de)查(cha)缺(que)補漏是(shi)最(zui)好的(de)(de)(de)(de)辦法，讓(rang)老師幫(bang)助你尋找你學習(xi)中的(de)(de)(de)(de)盲點;另外，為了考(kao)生能夠事半功倍，優秀(xiu)輔(fu)導班授課的(de)(de)(de)(de)教授們所提供(gong)的(de)(de)(de)(de)應試的(de)(de)(de)(de)技(ji)巧(qiao)也是(shi)可以(yi)進(jin)行選擇的(de)(de)(de)(de)一(yi)個不錯途徑(jing)。

　　6、初試階段：12月末20xx年1月初

　　調整心(xin)態，沉著應考。

　　7、復試階段：20xx年2-5月

　　關注目標院校的分(fen)(fen)數發布和復(fu)試(shi)分(fen)(fen)數線的劃定，如果進入復(fu)試(shi)，務必進行相應(ying)的復(fu)試(shi)準備(bei)，可以(yi)自(zi)己聯系師兄師姐。全日制(zhi)教(jiao)育(yu)碩士的復(fu)試(shi)中教(jiao)育(yu)綜合基本不被(bei)涉及到，所以(yi)，復(fu)試(shi)的主要內容是考生自(zi)己的學科內知識。

考研復習計劃篇4

　　一、寒假：確定學校(xiao)和(he)專業，收集(ji)信(xin)息(xi)和(he)資料

　　二、大(da)三(san)下學(xue)期：背(bei)英(ying)語單(dan)詞(ci)（三(san)遍以上(shang)），看數學(xue)課(ke)本(ben)，做(zuo)課(ke)后題，歸納知識點；開(kai)頭總是困難的，不(bu)要急，不(bu)要有(you)壓力，慢慢進入狀態，切忌用力太(tai)猛。

　　三(san)、暑(shu)假：（最重要時期——決定(ding)(ding)成敗的兩個月，一定(ding)(ding)要做好計劃(hua)）

　　1、數(shu)學：李永(yong)樂《復習全書》，基礎好可不(bu)(bu)全做；最重(zhong)要是對知識的(de)(de)梳理，書越讀越薄(bo)；要有自己的(de)(de)知識體系，基礎很(hen)重(zhong)要，題型是其(qi)次，做題是為了加深對知識點(dian)的(de)(de)理解，不(bu)(bu)要盲(mang)目、不(bu)(bu)要貪多(duo)；

　　2、英語：做閱(yue)(yue)讀(du)，吳永(yong)麟的閱(yue)(yue)讀(du)100篇或張錦芯(xin)的閱(yue)(yue)讀(du)200篇，精讀(du)；英語最關鍵是不能間斷，閱(yue)(yue)讀(du)一直要(yao)堅持到考(kao)試(shi)，保持感覺很重要(yao)；有功(gong)夫(fu)看(kan)看(kan)高頻(pin)單詞；網上(shang)下個新東方flash，只聽翻譯(yi)部(bu)分(fen)即可，太多了沒時間聽，如(ru)果閱(yue)(yue)讀(du)太差也(ye)可聽聽閱(yue)(yue)讀(du)；

　　3、專業：系(xi)統看專業書，根據往(wang)年(nian)試(shi)卷或大綱分析(xi)考點，做筆記，把該理(li)解(jie)的和(he)該背的分開，需要背的知識點最(zui)好打(da)印出(chu)來，考前直接背即(ji)可，當前階段主要是理(li)解(jie)；

　　4、政治：紅(hong)寶書還(huan)是備一(yi)份，只當參(can)考書用（權威(wei)，有(you)疑問可查閱），不要拿(na)它(ta)復習，很(hen)枯燥而且沒有(you)講解；任汝(ru)芬《序(xu)列(lie)一(yi)》不錯，主要復習書；新東方 flash，邊聽邊看書，幫你理(li)順思(si)路，做好(hao)筆(bi)記（輔導班就沒必要了，在(zai)那只有(you)做筆(bi)記的時(shi)間）；此階段不求記憶(yi)。

　　四(si)、10月前（此階段主要是做真題，測試暑假復習效果，這時候能知道你(ni)大致什么水平了）：

　　1、數學(xue)：真題反復做(zuo)，做(zuo)多了(le)有感覺，第二(er)遍、第三(san)遍會很有信心，知識點查漏補缺；

　　2、英語(yu)：真題反(fan)復做，可(ke)不寫(xie)作文，考前準備即可(ke)；

　　3、專業：做(zuo)真題，最好弄(nong)本輔導書，擴大知(zhi)識面；重、難點心中有數，知(zhi)識點查(cha)漏補缺；

　　4、政(zheng)治：梳(shu)理知識點(dian)，有條理；重(zhong)點(dian)多看(kan)看(kan)。

　　五、10月到12月（提高階段）：

　　1、數(shu)學：如果(guo)前期復習效果(guo)好(hao)，可以(yi)做李永樂《400題(ti)》，極其經典，提(ti)高用(yong)；前提(ti)是(shi)基礎要(yao)扎(zha)實，否則效果(guo)很差(cha)而且打擊信心；切記好(hao)東西(xi)不(bu)是(shi)什么人都能(neng)用(yong)的，不(bu)要(yao)跟(gen)風；

　　2、英語：真題、閱讀、單詞、翻譯、新題型混合著來吧，哪塊不行補哪快；模擬題可視情況選擇，真題是第一位的；把時間多花在數學、專業上，能過線保持感覺即可；

　　3、專業：回頭看看書吧，好多東西忘了，再系統來一遍(bian)，順帶把該背的(de)背下來，每種題型都做一遍(bian)；重點一定要掌握；有條件(jian)應該去上輔(fu)導班(ban)，這還是有用的(de)，看看有沒(mei)(mei)有你(ni)漏掉的(de)知識點而且(qie)一般(ban)在輔(fu)導班(ban)可拿到前一年的(de)真題（外面可能(neng)買不到）；專業最(zui)怕考的(de)題型沒(mei)(mei)見過，信(xin)息很重要；此階段專業是重點；

　　4、政治(zhi)：做題《序列二(er)》，一本(ben)夠了，反復做，做多了很多知識(shi)點就背下來了，適度記(ji)憶，不推薦死背大段的知識(shi)點，很枯燥(zao)；切記(ji)多選才(cai)是分水嶺，大題都差不到哪去(qu)。

　　六、12月(yue)到考前一個月(yue)：（保(bao)持感覺，做題，記(ji)點(dian)東西；如(ru)果(guo)前面效果(guo)不錯，這時候(hou)應(ying)該時間(jian)比較(jiao)充裕(yu)；如(ru)果(guo)沒做好也別緊張，還有時間(jian)）

　　1、數學：做題保持感覺，題不要(yao)太容易也別太難；公(gong)式熟記、尤其是概(gai)率(lv)后面要(yao)記牢(lao)；腦(nao)袋里應該很清(qing)晰，要(yao)有那(nei)種“好像(xiang)沒什么東西“的(de)(de)感覺，三(san)張紙(zhi)就能(neng)把三(san)門課的(de)(de)知(zhi)識點(dian)寫下來；看到知(zhi)識點(dian)要(yao)能(neng)想到題，看到題要(yao)能(neng)想知(zhi)識點(dian)；

　　2、英(ying)語：作(zuo)文(wen)(wen)花點功夫，小作(zuo)文(wen)(wen)可以背模(mo)板；大作(zuo)文(wen)(wen)不(bu)推薦背模(mo)板，太死；掌握幾個不(bu)同語法的(de)句型：倒裝、虛擬、從句等；寫幾篇練(lian)練(lian)；保持感(gan)覺，閱讀別間斷；

　　3、專業：往年真題反(fan)復(fu)，重點熟(shu)練掌握，該背的都(dou)要拿下；

　　4、政治：看看真題，主要(yao)是(shi)分(fen)析大題怎么答，重點記憶；多(duo)選仍(reng)是(shi)重點，解決做錯(cuo)的題。

　　七、最后一個月沖刺：

　　真題仍是重(zhong)點，適當的(de)模擬題；此階段只(zhi)關注重(zhong)點，拖(tuo)得時間長而且內容太多，有東西忘記屬正常，不要計較(jiao)。

　　三輪實戰模擬，分(fen)析總結(jie)，注意應(ying)試技巧，信心很重(zhong)要。

考研復習計劃篇5

　　8月-10月

　　這一(yi)階段(duan)由于各院校的考試大綱(gang)已經(jing)開(kai)始(shi)陸續公布，所以(yi)：

　　一、考生可結(jie)合新大綱調(diao)整復(fu)習的(de)重(zhong)心，鞏固知識，特別是(shi)重(zhong)點章節，考研專(zhuan)業課：心理學秋季(ji)復(fu)習計(ji)劃(hua)。

　　此階(jie)段的(de)復習(xi)任務是(shi)(shi)細(xi)化(hua)知(zhi)識(shi)(shi)，提高復習(xi)強度(du)和(he)效(xiao)率，把所考的(de)內容和(he)知(zhi)識(shi)(shi)重點(dian)提煉出(chu)來，歸(gui)納(na)總結(jie)加(jia)以記憶，例如名詞解釋(shi)、選擇、簡答(da)或(huo)論述等。這(zhe)樣做的(de)目的(de)絕對不是(shi)(shi)投(tou)機取巧，而是(shi)(shi)使知(zhi)識(shi)(shi)的(de)掌(zhang)握更(geng)加(jia)具有條理，是(shi)(shi)系統(tong)記憶專業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)的(de)一種捷(jie)徑。

　　二、就(jiu)是把歷年真題(ti)(ti)的(de)答(da)案整理出來，準備后階段背(bei)記。此時還要對教材的(de)重難點進行知識梳理，配合(he)歷年真題(ti)(ti)里的(de)出題(ti)(ti)點和題(ti)(ti)型做個解析。

　　第一輪：心理學所(suo)有(you)課(ke)本看(kan)兩遍，兩遍才(cai)能(neng)有(you)熟識度，這(zhe)個任務(wu)要在9月之前完成。

　　第二輪(lun)：心(xin)理學(xue)第三遍(bian)看課本，嘗試(shi)性第一(yi)輪(lun)背(bei)誦，不(bu)要(yao)求字(zi)字(zi)精準，但(dan)是，一(yi)定要(yao)對(dui)每個(ge)章節有印象，知(zhi)道每個(ge)知(zhi)識點的大概位置，在(zai)腦中形成一(yi)張圖。并(bing)且完(wan)成配套(tao)習題(ti)，做題(ti)的時(shi)候一(yi)定要(yao)獨立完(wan)成，不(bu)要(yao)邊(bian)做邊(bian)翻書(shu)本。如果復習時(shi)間充裕的話，對(dui)完(wan)答案，不(bu)要(yao)看解(jie)析，在(zai)書(shu)本上找到相應知(zhi)識點，在(zai)錯題(ti)知(zhi)識部(bu)分(fen)做著重號。便(bian)于三輪(lun)的時(shi)候強(qiang)化。

　　第三輪：再看(kan)再背，把之前做(zuo)(zuo)的(de)習題(ti)再看(kan)一(yi)(yi)遍，著(zhu)重看(kan)錯(cuo)題(ti)的(de)部分。可以(yi)嘗試做(zuo)(zuo)真題(ti)(20xx年(nian)除外)，我建議，做(zuo)(zuo)完一(yi)(yi)遍之后，找一(yi)(yi)個時(shi)間，分析每(mei)一(yi)(yi)道題(ti)的(de)考(kao)(kao)點(dian)(考(kao)(kao)試內容，考(kao)(kao)試形(xing)式)總結到一(yi)(yi)張(zhang)紙(zhi)上，這個一(yi)(yi)定要(yao)自己完成，分析一(yi)(yi)遍之后，你(ni)一(yi)(yi)定會受益匪淺的(de)，你(ni)也就(jiu)基本掌(zhang)握每(mei)年(nian)的(de)考(kao)(kao)點(dian)。

考研復習計劃篇6

　　相對于應屆考(kao)生，在職(zhi)考(kao)生的人生經歷更加豐富(fu)。但在職(zhi)考(kao)研(yan)注(zhu)定不(bu)是輕松的事(shi)情(qing)，不(bu)管(guan)對體力還是精神上來說都(dou)要承受了非常大的壓力。考(kao)研(yan)教育(yu)網輔(fu)導專(zhuan)家建議大家在復習時，要注(zhu)意以下問題(ti)：

　　一、優勢與劣勢分析

　　在(zai)職的(de)考(kao)(kao)生(sheng)，有的(de)是(shi)將工(gong)作辭去，一(yi)心(xin)一(yi)意地進行考(kao)(kao)試(shi)復(fu)(fu)習(xi)；有的(de)則(ze)是(shi)一(yi)邊白天工(gong)作，以便(bian)利用晚上和(he)休息時(shi)間(jian)緊(jin)張(zhang)的(de)復(fu)(fu)習(xi)。不(bu)管是(shi)那(nei)種情況(kuang)，我們(men)必須要看到一(yi)點的(de)是(shi)，在(zai)職考(kao)(kao)生(sheng)已(yi)經脫(tuo)離學校的(de)學習(xi)環境有一(yi)定時(shi)間(jian)，很多學習(xi)習(xi)慣以及學習(xi)熱情有了很大(da)程度(du)上的(de)改變，這(zhe)是(shi)對這(zhe)類(lei)考(kao)(kao)生(sheng)最大(da)的(de)不(bu)利之(zhi)處。試(shi)想一(yi)下，那(nei)些(xie)已(yi)經習(xi)慣睡到自(zi)然(ran)醒，或(huo)是(shi)周末愿意放松娛樂的(de)朋友，讓他們(men)回到書(shu)桌前(qian)，耐住寂寞，重新(xin)捧起英語(yu)書(shu)背(bei)誦(song)記憶單詞，這(zhe)無疑是(shi)件苦(ku)差事，對意志(zhi)是(shi)個極(ji)大(da)的(de)挑戰(zhan)。因此(ci)，提醒各(ge)位(wei)考(kao)(kao)生(sheng)，你們(men)一(yi)定要在(zai)心(xin)理(li)上給(gei)自(zi)己這(zhe)樣(yang)的(de)暗示："一(yi)定要考(kao)(kao)研成(cheng)功(gong)！"因為，如果沒有堅強(qiang)的(de)信念支撐，一(yi)個人(ren)如何能獨(du)坐書(shu)前(qian)，堅持(chi)做(zuo)完考(kao)(kao)研之(zhi)路？與其復(fu)(fu)習(xi)了半年再言放棄，不(bu)如從頭就不(bu)要開(kai)始。所以大(da)家要明(ming)確自(zi)己的(de)考(kao)(kao)試(shi)方向、目的(de)。這(zhe)樣(yang)才不(bu)會(hui)半途而廢！

　　二、復習時間安排

　　在(zai)職考(kao)(kao)生的時間(jian)相對(dui)較(jiao)少(shao)，有(you)時還有(you)很多(duo)工作上(shang)(shang)(shang)(shang)的事(shi)情(qing)(qing)需要花費大量的經歷。而且(qie)考(kao)(kao)生普遍存在(zai)的現象就是自學(xue)熱情(qing)(qing)不(bu)高，信息(xi)閉塞，掌握不(bu)好重(zhong)點難點。另外就是，讓很多(duo)同學(xue)自己拿(na)起(qi)書本(ben)(ben)復(fu)習，根(gen)本(ben)(ben)不(bu)知重(zhong)點在(zai)哪，知識結構框(kuang)架如何，更談不(bu)上(shang)(shang)(shang)(shang)什么學(xue)習技巧，所以(yi)我們建議(yi)考(kao)(kao)生還是盡(jin)量選擇參加一些(xie)考(kao)(kao)研輔導班，因為跟著老師(shi)上(shang)(shang)(shang)(shang)課(ke)(ke)進(jin)行復(fu)習，知識總體上(shang)(shang)(shang)(shang)把握會(hui)好得多(duo)，而且(qie)可以(yi)和同是考(kao)(kao)研的群體進(jin)行信息(xi)交流，跟上(shang)(shang)(shang)(shang)考(kao)(kao)研制度(du)的改變，到達資源(yuan)共享(xiang)。并(bing)且(qie)這(zhe)樣在(zai)進(jin)行課(ke)(ke)后復(fu)習時，花同樣的時間(jian)，你就可以(yi)比別(bie)人了解更多(duo)知識。切(qie)忌不(bu)可輸在(zai)起(qi)跑線上(shang)(shang)(shang)(shang)。

　　三、各科目復習計劃

　　這要(yao)視個人具(ju)體情(qing)況而定。說起來(lai)(lai)可(ke)能(neng)不(bu)好(hao)理解(jie)，比如說，某(mou)考生本(ben)來(lai)(lai)從事英語(yu)工(gong)作，那(nei)么(me)可(ke)能(neng)英語(yu)底(di)子較好(hao)，就可(ke)以(yi)(yi)將時間多花費在自己的(de)薄弱環節，自己的(de)強項(xiang)和弱項(xiang)復習(xi)又不(bu)盡(jin)相同。強項(xiang)就可(ke)以(yi)(yi)挑出自己需(xu)要(yao)改進的(de)方(fang)向滾動強化訓練(lian)，而自己的(de)弱項(xiang)則需(xu)要(yao)循序漸(jian)進，專項(xiang)練(lian)習(xi)各個突破(po)，由易(yi)到難逐步深化。最后對自己的(de)學習(xi)情(qing)況總(zong)體測評，查漏(lou)補缺(que)。

考研復習計劃篇7

　　【摘要】準備歷(li)(li)史考研的同學，是(shi)不是(shi)已經(jing)開始記憶知識點了(le)。古今中外歷(li)(li)史浩(hao)瀚繁(fan)雜，因為掌握有效的復習規劃(hua)更加重要。

　　一、注意復習順序

　　歷(li)(li)史(shi)(shi)學是一(yi)門十分重視(shi)時(shi)間和(he)順(shun)序的學科，歷(li)(li)史(shi)(shi)就(jiu)是各個時(shi)代的依(yi)次(ci)交替，前后相承，又不(bu)斷損(sun)益的結果。歷(li)(li)史(shi)(shi)是環環相扣(kou)的，要(yao)看(kan)清楚(chu)來龍去(qu)脈，必須追(zhui)本溯源。

　　提醒考生(sheng)要按照歷史的先后順序復習：古代(dai)史-近現代(dai)史、中(zhong)國史-世(shi)界史，這(zhe)樣既能(neng)把握事件(jian)的前因后果，又便于聯系記憶(yi)。

　　按(an)照《歷史學基(ji)礎考試大綱》的要求，試卷考查內容主(zhu)要包括四(si)大科目(mu)，這四(si)大科目(mu)及各(ge)自(zi)所占的比例分別是：中(zhong)國古(gu)代史約30%、中(zhong)國近現代史約20%、世界(jie)古(gu)代中(zhong)世紀史約20%、世界(jie)近現代史約30%。

　　有些同學在(zai)復習世(shi)界(jie)史(shi)的過(guo)程中，先挑分值比重較大(da)(da)的世(shi)界(jie)近(jin)現代史(shi)來看，然后再(zai)看世(shi)界(jie)古代中世(shi)紀史(shi)。在(zai)基礎階段(duan)，這種復習順序是大(da)(da)忌。

　　二、參照大綱，把握框架

　　相對(dui)于(yu)世界古代(dai)史而言，世界近代(dai)史的脈絡并不是十(shi)分的明晰(xi)，相反會讓(rang)人(ren)感(gan)覺有些亂(luan)，無法(fa)理出一個(ge)大(da)(da)概的思路。更(geng)夸張的是，幾(ji)乎每本參考書(shu)都是按照各自的線(xian)索串聯，每本書(shu)的內(nei)容(rong)都不同，這也更(geng)增(zeng)加了理出大(da)(da)概知識框架(jia)的難度。因此(ci)，建議大(da)(da)家(jia)最好根(gen)據大(da)(da)綱所列的框架(jia)來記(ji)。

　　在熟悉框架(jia)的(de)(de)基礎上再往里(li)面(mian)套具體的(de)(de)知(zhi)識點，并結合(he)參考書進行復(fu)習(xi)。8月份結束世(shi)界通史開始復(fu)習(xi)中國史的(de)(de)同(tong)學，可能(neng)會覺得中國古(gu)代(dai)史的(de)(de)框架(jia)要比世(shi)界近現(xian)代(dai)史的(de)(de)框架(jia)明(ming)了一些。

　　就(jiu)中國古代史(shi)而(er)言，其順(shun)序無外乎就(jiu)是(shi)"先秦-秦漢(han)-三國兩(liang)(liang)晉南北朝-隋(sui)唐-兩(liang)(liang)宋(song)金遼-元-明清"。無論(lun)是(shi)復(fu)習世界史(shi)還是(shi)中國史(shi)，掌握(wo)的要領都是(shi)不變(bian)的。首(shou)先要有(you)一個總體的框架，然后再逐步(bu)理解(jie)，這樣有(you)了總體的概念(nian)和宏觀的把握(wo)，回答(da)問題時也不容(rong)易(yi)被困于一個有(you)限的范圍。

　　三、從各個角度把握史實關系

　　首先(xian)，要(yao)注意知(zhi)識點(dian)之(zhi)間(jian)(jian)的縱向聯(lian)系，縱向聯(lian)系就是從時間(jian)(jian)推移的角度來考察歷史(shi)事件的過程及因果關(guan)系，從而(er)探(tan)索歷史(shi)發(fa)展趨勢。也(ye)就是說是相關(guan)知(zhi)識點(dian)的發(fa)展脈絡。

　　比(bi)如(ru)中國(guo)古(gu)代(dai)的賦(fu)稅制度(du)(du)的演變，皇權(quan)(quan)與(yu)相權(quan)(quan)之爭，國(guo)際關系體系的演變，工業革命等(deng)。如(ru)20xx史料分(fen)析考查(cha)了自唐代(dai)以(yi)來科(ke)舉制度(du)(du)的演變，20xx年考查(cha)了19世紀以(yi)后(hou)全球民族國(guo)家建立的四次浪潮，所以(yi)，在復習過(guo)程中要對知識點的發展脈(mo)絡有比(bi)較清晰(xi)的思路。

　　其次(ci)，要注意知識點之間(jian)的橫(heng)向(xiang)聯系，橫(heng)向(xiang)聯系就是通過空(kong)間(jian)拓展的方式將某一(yi)歷(li)史現象與同一(yi)時間(jian)其他地(di)區出現的類似或相反的現象進行(xing)類比分析；或者是將某一(yi)歷(li)史現象與同一(yi)時期的其他相關(guan)歷(li)史現象進行(xing)有機(ji)的聯系和(he)綜合(he)。

　　比如19世紀(ji)(ji)60年(nian)代(dai)(dai)的(de)(de)中國與19世紀(ji)(ji)60年(nian)代(dai)(dai)日本(ben)，在19世紀(ji)(ji)60年(nian)代(dai)(dai)前都遭受了(le)西方列強的(de)(de)入侵，在60年(nian)代(dai)(dai)都出現了(le)改革運(yun)動等(deng)等(deng)，通過這(zhe)種橫向(xiang)的(de)(de)聯系(xi)比較，加深了(le)對知識點(dian)的(de)(de)理解(jie)，也把握了(le)歷史的(de)(de)宏觀面(mian)貌，20xx年(nian)考查(cha)了(le)第一次世界(jie)大戰對中國的(de)(de)影響。

　　一對(dui)一專業課(ke)，雙十二(er)約惠學長。

考研復習計劃篇8

　　一、復習計劃

　　因為(wei)史(shi)、外國教(jiao)(jiao)育史(shi)、教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)(xue)原理的(de)(de)內容比較(jiao)好理解(jie)識(shi)記，所以可以安排一(yi)周復習(xi)多少章(zhang)節，根(gen)據自己的(de)(de)時間和(he)(he)能(neng)力(li)來安排;而(er)對(dui)于教(jiao)(jiao)育研(yan)究方法和(he)(he)教(jiao)(jiao)育心理學(xue)(xue)(xue)可能(neng)存在一(yi)定的(de)(de)理解(jie)難度，特別是對(dui)于跨專(zhuan)業的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)，又是第一(yi)次看(kan)(kan)，往(wang)往(wang)會感覺(jue)丈二和(he)(he)尚摸不(bu)著(zhu)頭腦(nao)，看(kan)(kan)的(de)(de)一(yi)頭霧水，這時就可以結(jie)合老師(shi)的(de)(de)講解(jie)進行學(xue)(xue)(xue)習(xi)，這樣(yang)不(bu)僅(jin)可以節省時間，而(er)且更(geng)有(you)利于對(dui)知識(shi)點的(de)(de)理解(jie)，減輕學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)壓力(li)。

　　二、復習心態

　　好(hao)的(de)(de)(de)(de)心態(tai)有(you)(you)利于提高學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)效(xiao)率，在考(kao)研(yan)的(de)(de)(de)(de)過程中可(ke)能(neng)沒有(you)(you)鮮花，也(ye)沒有(you)(you)掌聲(sheng)，但自(zi)己(ji)要學(xue)會忍受(shou)寂(ji)寞，能(neng)沉得(de)住氣，用平和的(de)(de)(de)(de)心態(tai)去學(xue)習(xi)(xi)和生活。也(ye)不(bu)要別的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)比(bi)較，可(ke)以(yi)(yi)借鑒(jian)別人的(de)(de)(de)(de)方法，但不(bu)要因(yin)為自(zi)己(ji)復(fu)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)慢就感覺壓(ya)力(li)大，你(ni)可(ke)以(yi)(yi)采用阿(a)Q精神，也(ye)許他沒有(you)(you)復(fu)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)效(xiao)率高，沒有(you)(you)你(ni)復(fu)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)扎實，考(kao)研(yan)復(fu)習(xi)(xi)時(shi)要做真正的(de)(de)(de)(de)自(zi)己(ji)，要戰勝(sheng)的(de)(de)(de)(de)也(ye)是自(zi)己(ji)。同(tong)時(shi)復(fu)習(xi)(xi)也(ye)要勞逸結(jie)合(he)，復(fu)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)過程中可(ke)以(yi)(yi)幾本(ben)書(shu)結(jie)合(he)著看，不(bu)要一(yi)(yi)直(zhi)看一(yi)(yi)本(ben)，那樣會造成大腦疲(pi)勞，要把(ba)難(nan)的(de)(de)(de)(de)和簡單的(de)(de)(de)(de)結(jie)合(he)起(qi)來看，那樣既(ji)可(ke)以(yi)(yi)滿足自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)成就感，也(ye)可(ke)以(yi)(yi)把(ba)學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)硬骨頭啃掉(diao)。

　　三、復習誤區：

　　1.記不住

　　存在的問題：在這一輪的復習中，會有(you)同學(xue)抱怨我(wo)記不(bu)住(例如(ru)怎么(me)也(ye)記不(bu)住《學(xue)記》是世界上第(di)一部關于(yu)(yu)教育學(xue)的著作)，我(wo)記不(bu)全(如(ru)：對(dui)于(yu)(yu)國外的一些條例怎么(me)也(ye)記不(bu)全，條數(shu)太多了，而且(qie)很枯燥等)，我(wo)不(bu)理(li)解，我(wo)感覺自己什么(me)也(ye)沒學(xue)到。

　　對策：其實這(zhe)是(shi)很正(zheng)常的(de)(de)(de)，對于本專(zhuan)業的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)也(ye)許會(hui)好(hao)點，但(dan)那(nei)些同學(xue)(xue)也(ye)不一(yi)定都記住(zhu)了(le)，都能說出來。況且學(xue)(xue)習是(shi)一(yi)個循序漸(jian)進的(de)(de)(de)過程，本階(jie)段(duan)(duan)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習還處(chu)在(zai)量變階(jie)段(duan)(duan)，只(zhi)要你(ni)堅持住(zhu)，慢慢的(de)(de)(de)就(jiu)會(hui)達成(cheng)質變，這(zhe)是(shi)一(yi)個水到渠成(cheng)的(de)(de)(de)過程，不是(shi)說誰(shui)笑到最(zui)后誰(shui)笑的(de)(de)(de)最(zui)好(hao)，所(suo)以(yi)沒必要因為這(zhe)些而(er)喪失學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)動力和信(xin)心(xin)，要學(xue)(xue)會(hui)去享受這(zhe)個努力的(de)(de)(de)過程，那(nei)樣結果當然也(ye)在(zai)不言(yan)而(er)喻中了(le)。

　　2.計劃(hua)沒有變化(hua)快

　　存在(zai)的(de)問題(ti)：沒有按自(zi)己的(de)復習計(ji)劃進行，計(ji)劃一變再變，進程一推再推。

　　對策：既然我們制定了學(xue)習(xi)計(ji)劃(hua)就(jiu)要(yao)認真的(de)執行，我們都知道今(jin)天的(de)事情今(jin)天做，只待明日(ri)(ri)，考研就(jiu)會(hui)(hui)休矣，所以(yi)要(yao)按自(zi)己的(de)計(ji)劃(hua)，腳(jiao)踏實地(di)的(de)進行復習(xi)，可以(yi)跳(tiao)動(dong)復習(xi)計(ji)劃(hua)，但(dan)不要(yao)拖延，一直拖延就(jiu)會(hui)(hui)打亂復習(xi)計(ji)劃(hua)，造成復習(xi)時(shi)間(jian)的(de)緊張和錯亂，所以(yi)在考研時(shi)更要(yao)發揚(yang)今(jin)日(ri)(ri)事今(jin)日(ri)(ri)畢的(de)風(feng)格，踏踏實實的(de)學(xue)習(xi)。

　　3.書本中亂涂(tu)亂畫

　　存在問題：我們(men)有(you)些(xie)同學有(you)看書(shu)轉筆的習慣(guan)，還有(you)亂(luan)涂亂(luan)畫的習慣(guan)，對(dui)于看的內(nei)容(rong)不(bu)管是不(bu)是重(zhong)點都亂(luan)畫一氣。這樣對(dui)于后來的復(fu)習時有(you)害而(er)無利的，不(bu)能很(hen)好的抓住(zhu)知識點，眉毛胡(hu)子(zi)一把抓。

　　對策：在看書的過程中(zhong)要(yao)(yao)有意識(shi)克制(zhi)自己的手，不要(yao)(yao)亂(luan)畫(hua)，要(yao)(yao)把重要(yao)(yao)的知識(shi)點畫(hua)出來(lai)，用(yong)不同顏色的筆(bi)畫(hua)也是(shi)一個方法，要(yao)(yao)想(xiang)(xiang)到(dao)以后(hou)的復習，想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)當(dang)時時間那么(me)進展，不可能再面(mian)面(mian)俱到(dao)的復習，所以要(yao)(yao)筆(bi)下留情。

考研復習計劃篇9

　　在(zai)(zai)職(zhi)考研，有人說難(nan)(nan)，有人說容易(yi)，究竟該聽哪一(yi)方面的(de)(de)(de)(de)意見？其實，根(gen)據我們(men)多年的(de)(de)(de)(de)輔(fu)導經(jing)驗，容易(yi)還是(shi)困難(nan)(nan)都在(zai)(zai)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)選擇和(he)規劃。只要你花(hua)了足夠的(de)(de)(de)(de)時間(jian)和(he)精(jing)力(li)，考研是(shi)很簡單的(de)(de)(de)(de)，考研也很難(nan)(nan)，難(nan)(nan)是(shi)難(nan)(nan)在(zai)(zai)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)身上，看(kan)你定(ding)力(li)夠不夠，能不能夠戰勝自(zi)(zi)己(ji)。所以在(zai)(zai)職(zhi)考生考研復(fu)習之前(qian)一(yi)定(ding)要先分析(xi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)優勢和(he)弱勢，才能挖掘出自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)潛力(li)，考出最好的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績。

　　一、統籌規劃考研復習

　　在(zai)職考研最大的(de)困難主要有這么幾個(ge)：

　　1、時間不夠。

　　2、社會應酬(chou)多，見慣(guan)了燈紅酒綠(lv)，不能靜下心來復習。

　　3、單位復雜的人際關(guan)系會影響復習。

　　總的(de)(de)(de)一(yi)(yi)句話就(jiu)是沒(mei)(mei)時(shi)間(jian)，沒(mei)(mei)有(you)安心復(fu)習的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)。所以，一(yi)(yi)定要有(you)個(ge)合理的(de)(de)(de)計(ji)劃(hua)和統(tong)籌安排，一(yi)(yi)定要深刻剖析(xi)自己，才能制定出(chu)適合自己的(de)(de)(de)復(fu)習計(ji)劃(hua)。記(ji)住，只有(you)最適合自己的(de)(de)(de)復(fu)習方(fang)法才是最科學、最合理的(de)(de)(de)。一(yi)(yi)定要具備一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)能力，剖析(xi)自己和考研(yan)(yan)就(jiu)是你研(yan)(yan)究(jiu)生生涯(ya)的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)個(ge)研(yan)(yan)究(jiu)項目！在職考研(yan)(yan)的(de)(de)(de)人年(nian)紀都相對大(da)一(yi)(yi)點(dian)，記(ji)憶力肯定差一(yi)(yi)點(dian)。因此(ci)，每一(yi)(yi)門課精讀加上泛讀都要保證至少4遍的(de)(de)(de)復(fu)習，也就(jiu)是說要靠不停的(de)(de)(de)重復(fu)來保證牢記(ji)！

　　二、在職考生考研復習時間分配

　　在職考(kao)研(yan)的(de)(de)人時(shi)間肯定很零(ling)散，所(suo)以(yi)一(yi)(yi)(yi)(yi)定不要(yao)硬(ying)性規定今天要(yao)念多少數學，多少英語(yu)(yu)啊。要(yao)象魯迅說的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)，在海綿(mian)里(li)擠(ji)水，充分(fen)利用時(shi)間。零(ling)零(ling)散散，東一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)、西一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)、飯前(qian)飯后一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)，累積起來也(ye)不少。還有一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)，考(kao)研(yan)輔導老(lao)師建議在職考(kao)生不要(yao)4門(men)課平行一(yi)(yi)(yi)(yi)起上，可以(yi)在一(yi)(yi)(yi)(yi)段(duan)時(shi)間內狠(hen)讀其中兩(liang)門(men)課，比如這一(yi)(yi)(yi)(yi)段(duan)主要(yao)讀數學和(he)英語(yu)(yu)，接下(xia)來讀數學和(he)專業，或者政治和(he)英語(yu)(yu)，這樣(yang)就(jiu)不容易把(ba)前(qian)面已經復習(xi)的(de)(de)忘了。

　　另外，由于在(zai)職(zhi)考(kao)生放(fang)下(xia)課本(ben)多(duo)年，基礎知(zhi)識(shi)(shi)基本(ben)上已經(jing)歸(gui)零(ling)，因(yin)此在(zai)考(kao)研復習上，我們建議(yi)大家(jia)可以(yi)適(shi)當根(gen)據自己的(de)(de)實(shi)際(ji)情況選擇合(he)適(shi)自己的(de)(de)輔(fu)導班(ban)，跟著老師(shi)的(de)(de)思路將以(yi)前的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)重新拾起來。為了(le)讓(rang)更多(duo)的(de)(de)在(zai)職(zhi)人(ren)員(yuan)實(shi)現自己的(de)(de)研究(jiu)生夢想，考(kao)研專家(jia)組綜合(he)在(zai)職(zhi)人(ren)員(yuan)特(te)點(dian)、考(kao)研知(zhi)識(shi)(shi)點(dian)體(ti)系(xi)等多(duo)方面的(de)(de)因(yin)素開設了(le)考(kao)研公共課精品班(ban)，讓(rang)更多(duo)的(de)(de)考(kao)生能在(zai)認識(shi)(shi)自己的(de)(de)基礎上，統籌規劃(hua)考(kao)研復習時間，強化考(kao)研知(zhi)識(shi)(shi)點(dian)記憶，讓(rang)考(kao)研路不再艱(jian)辛(xin)。

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