（精）出國留學推薦信

　　在現(xian)在社(she)會(hui)(hui)，我們(men)(men)都可能(neng)會(hui)(hui)用(yong)到(dao)推薦(jian)信，我們(men)(men)在寫推薦(jian)信的(de)時候要注意理由要充分、合理。那要怎么寫好推薦(jian)信呢？下面(mian)是小(xiao)編為大家整理的(de)出國留學推薦(jian)信，希望(wang)能(neng)夠幫(bang)助到(dao)大家。

出國留學推薦信1

　　Dear Sir or Madam：

　　*****是(shi)西安高新(xin)區一所有名的(de)學(xue)校(xiao)，也是(shi)全國的(de)課(ke)改名校(xiao)。我是(shi)***同學(xue)初(chu)中近三年的(de)班主任兼數學(xue)老師，今天很樂(le)意的(de)將***同學(xue)近三年來的(de)在校(xiao)情況做(zuo)一個概要介(jie)紹(shao)，以(yi)便貴(gui)校(xiao)的(de)評估。

　　在(zai)相處的(de)(de)近三年里，我對她的(de)(de)整體(ti)(ti)評價是——認(ren)真、聰(cong)明、活(huo)(huo)潑(po)，熱(re)愛(ai)鉆(zhan)研、非常有上進(jin)(jin)心和(he)集(ji)體(ti)(ti)榮譽感。課堂內外的(de)(de)任(ren)務均能夠積極(ji)主(zhu)動的(de)(de)完成，且能不(bu)斷地進(jin)(jin)行(xing)鉆(zhan)研和(he)探究(jiu)，三年來(lai)的(de)(de)成績不(bu)斷地在(zai)進(jin)(jin)步，多次被評為(wei)班(ban)(ban)級的(de)(de)“進(jin)(jin)步之星(xing)”。 ****是一(yi)個熱(re)愛(ai)生活(huo)(huo)的(de)(de)人，有很好(hao)的(de)(de)審美和(he)集(ji)體(ti)(ti)榮譽感，經(jing)常幫助班(ban)(ban)集(ji)體(ti)(ti)布置(zhi)和(he)裝飾(shi)教(jiao)室，為(wei)我們(men)同學們(men)營造(zao)了非常優(you)美的(de)(de)學習和(he)生活(huo)(huo)環境，同時也經(jing)常幫助班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)為(wei)班(ban)(ban)集(ji)體(ti)(ti)的(de)(de)事情(qing)出謀劃策，為(wei)一(yi)個集(ji)體(ti)(ti)的(de)(de)進(jin)(jin)步作出了很大的(de)(de).貢獻。

　　在(zai)和(he)同(tong)學相處方(fang)面(mian)，因為她的熱情、樂觀、陽光、正能(neng)量，所以在(zai)同(tong)學中有很(hen)(hen)好的人緣和(he)威信，同(tong)學們都很(hen)(hen)喜歡(huan)和(he)她交流，在(zai)得知要離(li)開我們這個集(ji)體(ti)時(shi)，很(hen)(hen)多同(tong)學和(he)老師都是(shi)帶著祝福的眼淚(lei)與之別過的，對她很(hen)(hen)是(shi)珍惜與不(bu)舍。

　　****同學不管(guan)是學習知識、還是人(ren)文(wen)素養、以及性格(ge)態度(du)，都是一(yi)個很優秀的(de)孩子(zi)，我相(xiang)信(xin)她會(hui)給您們留下非常好的(de)印(yin)象，我也非常愿意向(xiang)您推薦她，如(ru)果您想進一(yi)步(bu)了解***，可以毫不猶豫的(de)和我聯系。

　　謝謝！

　　推(tui)薦人(ren)：****

　　聯系電話：****

　　Email: ******

　　時間：xx.1.28

出國留學推薦信2

　　本人應xxx同學請求，推薦該生到xxxxxxxx大學進(jin)行研究生階(jie)段的學習。

　　本人是該生在xxxxxxxx大(da)學(xue)本科生階段的(de)系主任，曾(ceng)指導該生參(can)加第十屆“挑戰杯(bei)”大(da)學(xue)生課外學(xue)術科技作品競賽。

　　在(zai)指(zhi)導該生(sheng)創(chuang)作(zuo)作(zuo)品的過程中，可(ke)以(yi)發現，該生(sheng)做事(shi)刻(ke)苦(ku)勤奮，認真負責，有(you)極強的責任心;思維活躍，能(neng)運用現有(you)知識，并(bing)查(cha)閱相關文(wen)獻來解決研究中出現的`問題;總結分(fen)析能(neng)力(li)和文(wen)字表(biao)達能(neng)力(li)極強，工作(zuo)能(neng)力(li)十(shi)分(fen)出色(se)。

　　在個(ge)人品質方面，該生謙(qian)虛禮貌，堅定執(zhi)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于(yu)溝(gou)通交(jiao)流，樂于(yu)助人，能與團隊中不同(tong)(tong)年級、不同(tong)(tong)背景的同(tong)(tong)學進行良好高效地溝(gou)通與合作(zuo)。

　　經過(guo)近一年的了解(jie)，可(ke)以看出(chu)，該生對科研有(you)一定(ding)興(xing)趣，并逐漸(jian)獲得(de)了科研的素質與(yu)能力，故推薦到貴校，望審核(he)通過(guo)。

　　推薦人簽名xxx

xxxx年(nian)xx月(yue)xx日

出國留學推薦信3

尊敬的領導：

　　您好！

　　我(wo)非常(chang)榮(rong)幸的(de)為XXX同學(xue)出具(ju)這份正式的(de)推薦信。我(wo)是XX交通(tong)大(da)學(xue)土木(mu)建(jian)筑(zhu)學(xue)院(yuan)的(de)副教授，畢(bi)業于(yu)XX大(da)學(xue)并獲(huo)得博士學(xue)位(wei)，目前在XX交通(tong)大(da)學(xue)土木(mu)建(jian)筑(zhu)學(xue)院(yuan)教授道(dao)路(lu)工程專(zhuan)業課程。

　　XXX同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)參加我(wo)教授(shou)的(de)(de)(de)道路工(gong)程專業(ye)已經將近兩年了，所以我(wo)對(dui)該(gai)(gai)(gai)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)還是相當了解的(de)(de)(de)。最(zui)(zui)近得知(zhi)，XXX同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)準(zhun)備出國留學(xue)(xue)(xue)深造(zao)，并希望我(wo)能為他(ta)寫一(yi)(yi)封推薦(jian)信，我(wo)感到非常高興和欣(xin)慰。作為一(yi)(yi)名我(wo)最(zui)(zui)優秀的(de)(de)(de)'學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)之一(yi)(yi)，XXX應該(gai)(gai)(gai)受到更好的(de)(de)(de)教育和更專業(ye)的(de)(de)(de)指導。因(yin)此，我(wo)很榮幸的(de)(de)(de)向貴校推薦(jian)該(gai)(gai)(gai)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)。XXX同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)是我(wo)校土(tu)木建(jian)筑學(xue)(xue)(xue)院XX級道路工(gong)程專業(ye)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，我(wo)一(yi)(yi)直教授(shou)XXX同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)道路工(gong)程專業(ye)知(zhi)識。在(zai)(zai)(zai)我(wo)教授(shou)專業(ye)知(zhi)識期間，他(ta)以他(ta)的(de)(de)(de)刻苦好學(xue)(xue)(xue)以及強大的(de)(de)(de)求(qiu)知(zhi)欲給我(wo)留下(xia)了深刻的(de)(de)(de)印象。每(mei)次上課(ke)他(ta)都會有(you)(you)很多問題提(ti)出，而且不全部釋疑(yi)決(jue)不罷(ba)休。他(ta)勤于預習復習，并且對(dui)于一(yi)(yi)些較難(nan)的(de)(de)(de)知(zhi)識點，他(ta)總(zong)是認真記錄筆記并和我(wo)一(yi)(yi)起(qi)討論。在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)業(ye)后(hou)期的(de)(de)(de)課(ke)程設(she)(she)計(ji)中，他(ta)總(zong)是對(dui)自(zi)己(ji)設(she)(she)計(ji)的(de)(de)(de)方案進行反思(si)，并積極向我(wo)請教，然后(hou)回去(qu)進行調整，然后(hou)再(zai)反思(si)。總(zong)之，XXX同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)在(zai)(zai)(zai)做設(she)(she)計(ji)時(shi)追求(qiu)每(mei)一(yi)(yi)個細節的(de)(de)(de)盡善盡美(mei)。在(zai)(zai)(zai)我(wo)看來，他(ta)是一(yi)(yi)名十分有(you)(you)上進心(xin)的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)。

　　我(wo)很(hen)(hen)希(xi)望XXX同學(xue)能夠(gou)繼續他的(de)(de)(de)學(xue)業，受到更(geng)高學(xue)術成就的(de)(de)(de)老師的(de)(de)(de)指(zhi)導。鑒于(yu)XXX的(de)(de)(de)同學(xue)、我(wo)的(de)(de)(de)同事(shi)以及我(wo)本人對XXX都有很(hen)(hen)高的(de)(de)(de)評價，我(wo)真誠(cheng)的(de)(de)(de)向貴校推(tui)薦他，希(xi)望他能夠(gou)入(ru)選貴校的(de)(de)(de)學(xue)習項目。

　　此致

敬禮！

　　推薦人：XXX

　　20xx年XX月(yue)XX日(ri)

出國留學推薦信4

　　本人應xx大學xx學院07級專(zhuan)業xx同(tong)學請(qing)求，推(tui)薦該生到xx大學進行研究生階段的學習(xi)。

　　該(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)于xx年xx月進入(ru)xx大學(xue)xx學(xue)院進行學(xue)習(xi)，學(xue)習(xi)成(cheng)績一(yi)直非常優秀(xiu)，在(zai)專業(ye)名列前茅。本人曾于該(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)本科(ke)(ke)階段的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)時，擔任其(qi)及課(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)授課(ke)教(jiao)師(shi)，在(zai)與該(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)課(ke)內(nei)、課(ke)外互動中(zhong)，對其(qi)印(yin)象(xiang)極(ji)為深(shen)刻(ke)。 初見該(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)，個性(xing)內(nei)斂(lian)，但勤于思(si)考，善于提問。經(jing)過與該(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)多次交流之后(hou)，可(ke)以發現，她有較(jiao)強獨立思(si)考的(de)(de)(de)能(neng)力(li)，比如：在(zai)教(jiao)授其(qi)課(ke)中(zhong)，該(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)能(neng)對書中(zhong)的(de)(de)(de)模型持懷疑的(de)(de)(de)態度，并能(neng)指出其(qi)不(bu)完(wan)善之處(chu);該(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)具備一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)'科(ke)(ke)研工作能(neng)力(li)，曾經(jing)參與“挑(tiao)戰杯”大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)課(ke)外學(xue)術科(ke)(ke)技作品競(jing)賽，并取(qu)得了(le)優異的(de)(de)(de)成(cheng)績。

　　通過(guo)批閱該生的(de)課程論文(wen)，我(wo)了解到，該生已具(ju)(ju)備扎實的(de)專業基礎，具(ju)(ju)備了熟(shu)練(lian)分析經(jing)濟(ji)問題的(de)能力(li)，而且比較熟(shu)練(lian)的(de)掌握了經(jing)濟(ji)學方(fang)面的(de)研究方(fang)法與范式(shi)，能夠在分析問題時恰(qia)當地使用(yong)經(jing)濟(ji)學的(de)語言。該生綜合(he)表現突出，并對財政(zheng)學理論有著濃厚的(de)興(xing)趣，故予(yu)以推薦，望審核通過(guo)。

xxx

　　20xx年(nian)xx月xx日

出國留學推薦信5

尊敬的先生或女士：

　　您好!

　　我是XX，XX會計師事務所副(fu)所長、合伙人(ren)。美(mei)國蒙東(dong)那(nei)大學工商(shang)管理學碩士。

　　得(de)知我(wo)公(gong)司優秀(xiu)實習生XX準備出國深造，我(wo)感到非常高興和無比(bi)欣慰。在我(wo)看來這樣一個上進的年輕人(ren)應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此(ci)，我(wo)很(hen)榮幸向(xiang)貴學校強烈推薦這位(wei)優秀(xiu)青年。

　　XX曾在大三(san)的(de)(de)時(shi)候來我(wo)公(gong)司(si)實(shi)習。在八周的(de)(de)實(shi)習期間(jian)里，XX給(gei)我(wo)留下了非常好的(de)(de)印(yin)象。為了能(neng)(neng)學(xue)習更多的(de)(de)會(hui)計專業(ye)知(zhi)識，她主動(dong)承擔了更多的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作，像正式(shi)員工(gong)(gong)(gong)一(yi)樣(yang)(yang)主動(dong)留下來加班。并且不論工(gong)(gong)(gong)作難(nan)度高低，她都能(neng)(neng)盡心盡力地做好，這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)敬業(ye)精(jing)神實(shi)屬(shu)難(nan)得。盡管工(gong)(gong)(gong)作經驗相對(dui)匱乏，但是(shi)從不服輸的(de)(de)她一(yi)刻(ke)也(ye)不放棄學(xue)習的(de)(de)機會(hui)，利于閑暇時(shi)間(jian)大量閱(yue)讀參考有關業(ye)務的(de)(de)書(shu)籍，虛心向其他員工(gong)(gong)(gong)請教。此外，他會(hui)計基(ji)礎

　　牢固，核心課程平均(jun)成(cheng)績良好，加之(zhi)學習(xi)能(neng)力較(jiao)強，因此(ci)實習(xi)期間她(ta)已(yi)能(neng)較(jiao)好地掌握會計(ji)(ji)的(de)一(yi)些(xie)基本業務(wu)，而(er)這又進一(yi)步(bu)使她(ta)對會計(ji)(ji)有(you)了更深的(de)領悟，漸(jian)漸(jian)地，她(ta)開始精通(tong)各項(xiang)業務(wu)，并取得(de)一(yi)定成(cheng)績。對此(ci)她(ta)并沒(mei)有(you)滿足更沒(mei)有(you)驕傲自大。相反，遇到難題，她(ta)仍然虛(xu)心與(yu)(yu)(yu)她(ta)的(de)老(lao)師交流討論直(zhi)到找(zhao)出解決方案為止。XX天工作(zuo)日，她(ta)共(gong)參(can)與(yu)(yu)(yu)包括XX有(you)限公(gong)司(si)等(deng)3家公(gong)司(si)服(fu)務(wu)的(de)項(xiang)目(mu)。在(zai)參(can)與(yu)(yu)(yu)撰寫資產、審計(ji)(ji)報告時，她(ta)思(si)路清晰、有(you)較(jiao)強的(de)'邏輯性;在(zai)獨立完成(cheng)一(yi)部分(fen)工作(zuo)的(de)同時，能(neng)較(jiao)好地與(yu)(yu)(yu)老(lao)師溝通(tong)、合作(zuo)，并能(neng)提一(yi)些(xie)有(you)深度(du)的(de)問題，得(de)到了大家的(de)一(yi)致(zhi)好評。

　　雖然從某(mou)種(zhong)程度上來(lai)說(shuo)，如此優秀的實習生已經踏上留學之途是我(wo)公(gong)司的損失，但是考(kao)慮到(dao)她(ta)的前途，我(wo)依然毫不猶豫的支(zhi)持她(ta)遠赴貴學校深造。真誠期望貴學校能(neng)同樣支(zhi)持她(ta)，給她(ta)一個提升自己實現夢想的機會。謝(xie)謝(xie)。

合伙人：XX

　　XX年(nian)XX月XX日

電話：XX

郵箱：XXX

出國留學推薦信6

尊敬的領導：

　　你好(hao)！我(wo)(wo)(wo)(wo)叫XX，是(shi)(shi)XX省法制委員會(hui)委員、XX大(da)學(xue)(xue)edp企業家聯合會(hui)的(de)(de)(de)理事(shi)、XX律(lv)(lv)(lv)(lv)師事(shi)務所主(zhu)任(ren)律(lv)(lv)(lv)(lv)師。我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)XX同(tong)學(xue)(xue)法律(lv)(lv)(lv)(lv)實踐期間的(de)(de)(de)指導老(lao)師。XX在今年X月份在我(wo)(wo)(wo)(wo)律(lv)(lv)(lv)(lv)所參(can)與(yu)法律(lv)(lv)(lv)(lv)實踐。她(ta)利用有限(xian)的(de)(de)(de)時(shi)間大(da)量閱(yue)讀研究我(wo)(wo)(wo)(wo)所已辦和在辦案件的(de)(de)(de)材料，積(ji)極參(can)與(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)所在辦案件的(de)(de)(de)法律(lv)(lv)(lv)(lv)實務工作，虛(xu)心(xin)向我(wo)(wo)(wo)(wo)所的(de)(de)(de)律(lv)(lv)(lv)(lv)師學(xue)(xue)習請教(jiao)。她(ta)最吸引我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)她(ta)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習天賦與(yu)不斷(duan)的(de)(de)(de)進取心(xin)，她(ta)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)見過的(de)(de)(de)最聰明的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生之一，學(xue)(xue)習成績(ji)卓著，人(ren)文與(yu)自(zi)然科學(xue)(xue)樣(yang)樣(yang)精(jing)通(tong)，更有超強的(de)(de)(de)語(yu)言(yan)天賦，精(jing)通(tong)中、德、英(ying)等(deng)國(guo)的(de)(de)(de)語(yu)言(yan)。更為(wei)難(nan)得的(de)(de)(de)'是(shi)(shi)她(ta)從不妄(wang)自(zi)尊(zun)大(da)、自(zi)以為(wei)是(shi)(shi)，始終是(shi)(shi)謙虛(xu)謹慎、虛(xu)心(xin)好(hao)學(xue)(xue)。她(ta)認真(zhen)仔(zi)細地(di)對待每一項學(xue)(xue)習和實踐任(ren)務。短短的(de)(de)(de)法律(lv)(lv)(lv)(lv)實踐活(huo)動，她(ta)的(de)(de)(de)語(yu)言(yan)表達能力、與(yu)人(ren)溝通(tong)的(de)(de)(de)能力、獨立的(de)(de)(de)研究能力、活(huo)動的(de)(de)(de)組織能力都給我(wo)(wo)(wo)(wo)留下了深(shen)刻的(de)(de)(de)印象(xiang)。

　　XX不光是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)學生，還(huan)是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)朋友。她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)性與理想深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)吸引了我(wo)(wo)。她(ta)總是主動為(wei)(wei)大家服(fu)務，任(ren)勞任(ren)怨，從(cong)不計較個(ge)人(ren)得失，充分(fen)發揮她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)聰(cong)明(ming)才(cai)智，無私地為(wei)(wei)所在(zai)團隊服(fu)務奉獻；她(ta)又非(fei)常幽默樂觀，始(shi)終用她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)微笑傳遞給大家每一天的(de)(de)(de)(de)(de)好心情；她(ta)還(huan)是一名體育(yu)健(jian)將，跑步、打羽(yu)毛球(qiu)、游泳、野(ye)外探險(xian)等是她(ta)生活的(de)(de)(de)(de)(de)一部分(fen)，從(cong)中(zhong)磨煉了她(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)意志。我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)交往非(fei)常愉快，我(wo)(wo)們(men)互相(xiang)分(fen)享學習和生活中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)快樂。

　　得(de)知XX想(xiang)要出國(guo)深造，我(wo)感到非常高興和無比欣慰。依依不舍(she)之間，但我(wo)尊重她(ta)(ta)的理想(xiang)與選擇。能在英(ying)語國(guo)家學(xue)習，是她(ta)(ta)很久以前的夢想(xiang)，為此她(ta)(ta)早已作好(hao)了各種準備。這樣一(yi)個(ge)上進的年(nian)輕人應該(gai)接受良(liang)好(hao)的教(jiao)育擁(yong)有更輝煌的未來，我(wo)相信(xin)她(ta)(ta)一(yi)定會學(xue)有所成。

　　因此(ci)，我(wo)很(hen)榮幸向(xiang)貴校強烈推薦這位優(you)秀青(qing)年。謝(xie)謝(xie)！

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

出國留學推薦信7

　　一、推薦人的數量

　　由于大部分美(mei)國(guo)學校要求三封推(tui)薦(jian)(jian)信，所以建議申請者(zhe)聯(lian)系(xi)5個(ge)左右的(de)推(tui)薦(jian)(jian)人，有兩個(ge)推(tui)薦(jian)(jian)人作為備用，以備不時之需。

　　二、推薦人選擇的原則

　　1、推薦人與(yu)申(shen)請者(zhe)的關系是直接可信賴的。

　　所謂(wei)直(zhi)接(jie)，是指推薦人與申請(qing)者(zhe)有(you)過較長時間的(de)(de)直(zhi)接(jie)的(de)(de)接(jie)觸，教過申請(qing)者(zhe)相關課(ke)程，指導(dao)過申請(qing)者(zhe)項(xiang)目、研究(jiu)、論(lun)文，是申請(qing)者(zhe)實(shi)習期間的(de)(de)直(zhi)接(jie)上司等都(dou)屬(shu)于直(zhi)接(jie)的(de)(de)關系。

　　這一原則主要是為保證推(tui)薦(jian)人對申請者的(de)學術背景、個(ge)人潛質(zhi)等擁有(you)一定程度(du)的(de)了解，保證推(tui)薦(jian)人具備推(tui)薦(jian)資格(ge)，能夠對申請者某(mou)方(fang)面的(de)能力和素質(zhi)進行評(ping)價，增加推(tui)薦(jian)信的(de)可信度(du)。

　　所謂可(ke)信(xin)賴，是(shi)(shi)指兩(liang)者的(de)關系可(ke)以(yi)保證推薦(jian)(jian)信(xin)的(de)公正、客觀(guan)，是(shi)(shi)指對于(yu)學校來說(shuo)，推薦(jian)(jian)人的(de)推薦(jian)(jian)值不值得信(xin)賴。

　　直(zhi)接(jie)(jie)與可信(xin)賴必須同(tong)時滿足，比(bi)如申(shen)(shen)請(qing)(qing)者的父母(mu)，雖然跟申(shen)(shen)請(qing)(qing)者的關系是直(zhi)接(jie)(jie)的，對(dui)申(shen)(shen)請(qing)(qing)者也很(hen)了(le)解，但(dan)是在校(xiao)方看來，他們對(dui)申(shen)(shen)請(qing)(qing)者所做出的推薦(jian)可能(neng)會有所偏袒(tan)，也就是無法信(xin)賴的。

　　2、推薦人與申請(qing)者的關系與所申請(qing)專(zhuan)業相關。

　　推薦信的(de)目的(de)在于從第三(san)者的(de)角度對學(xue)生的(de)專業背景、專業潛質等做出評價，是為(wei)校方篩選、錄取學(xue)生服(fu)務(wu)的(de)。所(suo)以，推薦人與申請(qing)(qing)者的(de)關系應該與所(suo)申請(qing)(qing)專業相關。

　　比如，如果選擇(ze)(ze)教過申(shen)請者相(xiang)關課程的(de)老(lao)師來寫推(tui)薦信，那么，選擇(ze)(ze)相(xiang)對應的(de)專業課的(de)老(lao)師就比較好。如果選擇(ze)(ze)指(zhi)導(dao)老(lao)師作(zuo)為(wei)推(tui)薦人(ren)，那么選擇(ze)(ze)指(zhi)導(dao)其進(jin)行過與所申(shen)專業相(xiang)對應的(de)專業領(ling)域(yu)的(de)研(yan)究的(de)老(lao)師就比較好。

　　當然(ran)，如果跨專業(ye)申(shen)請，確實找(zhao)不(bu)到那(nei)么多所申(shen)專業(ye)領域(yu)(yu)的(de)推薦(jian)人，也(ye)可以(yi)選擇(ze)原專業(ye)領域(yu)(yu)的(de)推薦(jian)人，推薦(jian)信則應著重體現(xian)你的(de)能力和(he)潛質。

　　3、在前兩者都滿(man)足的基礎上，推薦人的職(zhi)位越(yue)(yue)(yue)高越(yue)(yue)(yue)好，影響力(li)越(yue)(yue)(yue)大越(yue)(yue)(yue)好。因為這無疑會增(zeng)加推薦信的含(han)金量。

　　比如(ru)，如(ru)果推薦人是(shi)專業領域(yu)內(nei)權(quan)威(wei)的(de)專家、在國際上有一定(ding)聲望，甚至可能與申請學(xue)校的(de)教授有著(zhu)業務(wu)來往、私(si)交，那這封推薦信在申請中(zhong)能起到的(de)作用就(jiu)是(shi)普通的(de)推薦信遠不能比的(de)了。

　　注意(yi)：只(zhi)有在前兩者都滿足的基礎上(shang)，第三條才(cai)適用，如果(guo)只(zhi)是(shi)職位(wei)高，比如學校的校長，但是(shi)對申請者在校期(qi)間的表現并不十(shi)分了解，也不建議采(cai)用其作為推(tui)薦人。

　　因為推(tui)薦(jian)人對(dui)申請(qing)者(zhe)的(de)評價需要通過具體的(de)事(shi)例(li)和細節來(lai)展現(xian)，美(mei)國學校并(bing)不(bu)會(hui)只看推(tui)薦(jian)人的(de)名譽、聲望。唯一的(de)例(li)外(wai)情況(kuang)是，申請(qing)者(zhe)的(de)資源能夠(gou)強大到，無(wu)論你怎(zen)么(me)寫推(tui)薦(jian)信的(de)內容，對(dui)方(fang)都能夠(gou)簽字，這種情況(kuang)下，也可(ke)以考慮選擇其做為推(tui)薦(jian)人。

　　三、推薦人分類

　　推(tui)(tui)薦人(ren)大致可(ke)以分為兩類，即(ji)學術(shu)推(tui)(tui)薦人(ren)和工作(zuo)推(tui)(tui)薦人(ren)。

　　學(xue)(xue)術推(tui)薦(jian)人主要包(bao)括授課老師(shi)、論文(wen)指導老師(shi)、負責項目(mu)(研(yan)究(jiu)、實(shi)驗(yan)等(deng))的老師(shi)等(deng)。對(dui)于專業(ye)經(jing)歷很豐富的申請者來說，建議(yi)選取后兩者作(zuo)為推(tui)薦(jian)人，主要對(dui)申請者的學(xue)(xue)術研(yan)究(jiu)能力，研(yan)究(jiu)潛質等(deng)作(zuo)出評價。

　　對于專業(ye)經歷不(bu)太豐(feng)富的(de)(de)申請者(zhe)來(lai)說，也可(ke)以(yi)(yi)選擇(ze)其本科階段的(de)(de)授(shou)課(ke)(ke)老(lao)師(shi)(shi)作為其推薦人。建議選擇(ze)核(he)(he)心(xin)專業(ye)課(ke)(ke)程的(de)(de)授(shou)課(ke)(ke)老(lao)師(shi)(shi)，跨(kua)專業(ye)的(de)(de)申請者(zhe)，也可(ke)以(yi)(yi)選擇(ze)核(he)(he)心(xin)基礎課(ke)(ke)程的(de)(de)授(shou)課(ke)(ke)老(lao)師(shi)(shi)作為推薦人。

　　一(yi)般情況下，選擇大學(xue)后(hou)兩年的(de)授課(ke)老師來寫推薦信(xin)會更好一(yi)些，畢竟在前(qian)兩年，申(shen)請(qing)者接觸到的(de)課(ke)程難度通常不會太高。

　　也有一(yi)部(bu)分申(shen)(shen)請者會(hui)(hui)選擇自(zi)己(ji)有過接觸(chu)的一(yi)些(xie)領域內(nei)的一(yi)些(xie)權威(wei)教授(shou)(shou)來幫自(zi)己(ji)寫(xie)推(tui)薦信，比如曾經有申(shen)(shen)請者通過參加某(mou)教授(shou)(shou)的講座(zuo)，爭取到與(yu)教授(shou)(shou)面(mian)對面(mian)交(jiao)流(liu)的機(ji)會(hui)(hui)，并在(zai)會(hui)(hui)后主動與(yu)教授(shou)(shou)保持密切聯系，向教授(shou)(shou)請教專業(ye)領域內(nei)的一(yi)些(xie)問(wen)題，并成功爭取到其(qi)作為(wei)自(zi)己(ji)的推(tui)薦人。

　　總之，推薦(jian)人的(de)選擇，也有很(hen)大(da)的(de)靈活性，只要有利(li)于向學校展(zhan)示自身的(de).專業能力和水平，對(dui)申請有利(li)，都可(ke)以嘗試。

　　工作推薦人主要指(zhi)申請者(zhe)實習(xi)、工作期間的領導、同事等(deng)熟悉(xi)申請者(zhe)實習(xi)、工作期間的表現的人。

　　如果申(shen)請者曾經有過在相關行業(ye)的大型公司的實(shi)踐(jian)經歷，申(shen)請項目(mu)也比(bi)較看重實(shi)踐(jian)運用、就業(ye)導向比(bi)較強的話，三(san)封推薦信中提交一封工作推薦信對(dui)于申(shen)請也是(shi)很(hen)有幫助的。

　　一(yi)般(ban)情況(kuang)下，對于大部分在讀申請者(zhe)來說，可以選擇(ze)三封學(xue)術推薦信(xin)，有(you)的(de)學(xue)校(xiao)官方網(wang)址也會明確(que)寫明只接受(shou)學(xue)術推薦信(xin)。部分就業為導向的(de)專業或者(zhe)申請者(zhe)有(you)特別(bie)出彩的(de)實(shi)踐經歷(li)的(de)除(chu)外(wai)。

　　對于在職(zhi)申請(qing)者，提交(jiao)工作推薦信(xin)是必要的(de)，因為(wei)畢(bi)竟(jing)你離開學校已經有(you)一段時間了，學校更希望了解你最近(jin)的(de)表現(xian)。

　　但是(shi)工作(zuo)推薦(jian)(jian)信(xin)的數(shu)量不宜(yi)太多(duo)(duo)，除非(fei)申請(qing)者有(you)很(hen)多(duo)(duo)很(hen)多(duo)(duo)年的工作(zuo)經(jing)驗，可以選擇(ze)兩封(feng)工作(zuo)推薦(jian)(jian)信(xin)以外(wai)，都建議申請(qing)者選擇(ze)兩封(feng)學(xue)術推薦(jian)(jian)信(xin)加(jia)一封(feng)工作(zuo)推薦(jian)(jian)信(xin)或者三封(feng)學(xue)術推薦(jian)(jian)信(xin)的組合。尤其是(shi)對于(yu)PhD申請(qing)者，除非(fei)你所作(zuo)的工作(zuo)是(shi)在企業的研發部(bu)門從事研究性的工作(zuo)，否則不宜(yi)提(ti)交超過(guo)一封(feng)的工作(zuo)推薦(jian)(jian)信(xin)。

　　四、特別提示

　　1、學術推薦人(ren)一般(ban)至少要有教授(shou)、副教授(shou)或者(zhe)博士學位(wei)。一般(ban)情況下，不(bu)建議選擇(ze)講(jiang)師作為推薦人(ren)，特(te)殊情況除外。

　　2、推薦人(ren)的(de)(de)選擇應(ying)保持一(yi)(yi)定程度的(de)(de)多(duo)元(yuan)化(hua)，爭取達到一(yi)(yi)個從多(duo)角度向校方展(zhan)示申請者的(de)(de)目(mu)的(de)(de)。比如(ru)，可以選擇授(shou)課老師(shi)、論文指導老師(shi)、項目(mu)研究負(fu)責老師(shi)、院系領導、實(shi)習(工作)期間的(de)(de)上(shang)司等進行合理搭(da)配(pei)。

　　搭配的(de)意義在于：一方(fang)面(mian)避(bi)免推(tui)薦信內容(rong)(rong)無意義的(de)重(zhong)復，比如如果(guo)兩封推(tui)薦信都是(shi)對你的(de)研究能力做評(ping)價，這就不可避(bi)免地會造成內容(rong)(rong)的(de)雷同。

　　另一方面，不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)推(tui)薦人(ren)能(neng)夠(gou)(gou)從不(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)角(jiao)度針(zhen)對申請者(zhe)的(de)(de)不(bu)同(tong)(tong)方面的(de)(de)能(neng)力和素質進行(xing)評價(jia)，進行(xing)合(he)理地推(tui)薦信搭配能(neng)夠(gou)(gou)使學校更全面地了解申請者(zhe)，也能(neng)夠(gou)(gou)更好(hao)地把申請者(zhe)的(de)(de)優點(dian)和特(te)點(dian)都(dou)展現出(chu)來，這(zhe)也符合(he)美國學校對diversity的(de)(de)要求。

　　3、一(yi)般意義上來說(shuo)，外國(guo)教授(shou)的推薦信要比本土教授(shou)的推薦信含(han)金量高(gao)，但是(shi)，同時也要考慮外國(guo)教授(shou)一(yi)般情況下都(dou)會實話(hua)實說(shuo)，并且不會讓申請者(zhe)看到推薦信內容(rong)等因(yin)素。

　　在(zai)選擇外國(guo)人作為(wei)推(tui)薦(jian)(jian)人時，一(yi)(yi)方面要確認他與自己確實有一(yi)(yi)定程度(du)(du)的(de)了解，并能夠(gou)對自己某方面的(de)能力(li)和素質做出(chu)評價，另(ling)一(yi)(yi)方面，可以從其他渠道了解一(yi)(yi)下，往(wang)年這個推(tui)薦(jian)(jian)人對待推(tui)薦(jian)(jian)信的(de)態度(du)(du)是(shi)怎樣的(de)，內(nei)容是(shi)否會亂寫，網推(tui)是(shi)否及時等。

　　4、理(li)想(xiang)的推薦人通常具備以(yi)下特(te)點(dian)：與申請者有較(jiao)長時間的相識;熟悉申請者的學(xue)(xue)術(shu)背景、潛質(zhi);了(le)解申請者個性特(te)征(zheng);在專業(ye)(ye)的特(te)定(ding)領域對申請者有過(guo)指(zhi)導和影響;了(le)解申請者留(liu)學(xue)(xue)的動機、學(xue)(xue)術(shu)興(xing)趣、職(zhi)業(ye)(ye)規劃、學(xue)(xue)術(shu)目標等;在專業(ye)(ye)領域擁有一定(ding)地位(wei)和聲望。

　　五、詢問推薦人對自己的評價/幫助推薦人了解自己

　　在(zai)確定推薦人時，可以詢問一下對方對自己的評(ping)價，印象比較深(shen)刻的事情等，可以作為后期寫(xie)作的參考。

　　如(ru)果推(tui)薦(jian)(jian)人是業內比較知名的(de)(de)(de)(de)教授(shou)，也(ye)可以請對方(fang)給一些選校的(de)(de)(de)(de)建議，因為(wei)他們推(tui)薦(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)學校里往往都會有他們認識的(de)(de)(de)(de)教授(shou)。在美(mei)國學校錄取審核的(de)(de)(de)(de)過程中，熟人推(tui)薦(jian)(jian)往往具有決定性的(de)(de)(de)(de)影響力(li)。

出國留學推薦信8

　　推薦信要求

　　你應(ying)仔細閱讀(du)申(shen)請指南上所(suo)(suo)述(shu)的(de)(de)關于推薦信的(de)(de)所(suo)(suo)有要(yao)求(qiu)。通常(chang)情況下(xia)(xia)，大學(xue)或公司會要(yao)求(qiu)一種特定(ding)類型的(de)(de)推薦人為(wei)你做擔保，通常(chang)是與你申(shen)請的(de)(de)專業或者職(zhi)位相關的(de)(de)。有些(xie)要(yao)求(qiu)可能包括以下(xia)(xia)內容：

　　他們一定認識你很長時間(jian)了（至少2年）；

　　他們(men)一定是因為職業或教育的關系才認識你的；

　　他(ta)們自己必(bi)須是某(mou)種(zhong)專(zhuan)業(ye)人員，如醫生或警察；

　　他們必須在(zai)你的國家有公民身(shen)份。

　　在你選定了理想的推薦人之后(hou)，你要告(gao)知到他(ta)，這不僅是(shi)出于禮貌(mao)，你也不想他(ta)們某天就突(tu)然給你打(da)電話來詢(xun)問(wen)你是(shi)誰吧(ba)（確定他(ta)們還記得你啊）？

　　尋求誰當推薦人

　　1、曾就讀學校(xiao)的教師(shi)、導師(shi)、及校(xiao)長

　　當你申請(qing)大(da)學(xue)(xue)時(shi)，你可(ke)能(neng)會(hui)(hui)被要(yao)求(qiu)提供一份學(xue)(xue)術推薦信，要(yao)與你的(de)(de)(de)(de)(de)申請(qing)息息相關(guan)。理想的(de)(de)(de)(de)(de)推薦人(ren)(ren)，是(shi)(shi)你所在院(yuan)系或(huo)申請(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)研究領域內(nei)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，這(zhe)樣(yang)他(ta)們就可(ke)以在更高的(de)(de)(de)(de)(de)層面談論——為什么你將會(hui)(hui)是(shi)(shi)一個(ge)(ge)這(zhe)一專業的(de)(de)(de)(de)(de)最佳人(ren)(ren)選，以及到目前為止你所完成的(de)(de)(de)(de)(de)所有學(xue)(xue)業成績。在所有你進(jin)行過學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de).機構，與1—2名老師保持聯系，在這(zhe)個(ge)(ge)時(shi)候就顯得十(shi)分(fen)重(zhong)要(yao)了(le)（試(shi)著得到個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)電子郵件地址，以防他(ta)們換工作而失去聯系，或(huo)要(yao)求(qiu)添加他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)微信等私人(ren)(ren)聯系方式，這(zhe)樣(yang)你也能(neng)是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)和他(ta)們進(jin)行聯系，增進(jin)了(le)解和感情(qing)）。

　　或者(zhe)，學(xue)校(xiao)里還有很多(duo)其他的(de)工(gong)作人員(yuan)，比如學(xue)生(sheng)輔導員(yuan)，辦公(gong)室職員(yuan)，甚(shen)至院長(chang)和校(xiao)長(chang)，可以(yi)問問他們。

　　2、團體成員

　　你(ni)是(shi)(shi)否(fou)參加過社(she)區或社(she)會團(tuan)(tuan)(tuan)體，特別是(shi)(shi)作(zuo)為(wei)一名志(zhi)愿者(zhe)(zhe)？如(ru)果是(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)話，該團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)領(ling)導(dao)者(zhe)(zhe)可以(yi)(yi)(yi)作(zuo)為(wei)你(ni)的(de)推(tui)薦人人選。像如(ru)果你(ni)參與了這(zhe)個團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)活動策劃，他(ta)們(men)是(shi)(shi)可以(yi)(yi)(yi)為(wei)你(ni)的(de)專業(ye)技能做擔(dan)保的(de)。他(ta)們(men)談論你(ni)在這(zhe)個團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)所做事(shi)情，是(shi)(shi)可以(yi)(yi)(yi)將你(ni)的(de)人物形(xing)象(xiang)完整地描繪(hui)出來的(de)（例如(ru)，你(ni)對(dui)什么充滿(man)激情等）。如(ru)果你(ni)是(shi)(shi)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)領(ling)導(dao)者(zhe)(zhe)，那就更好了；你(ni)可以(yi)(yi)(yi)請(qing)(qing)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)內的(de)某個人為(wei)你(ni)做推(tui)薦，也可以(yi)(yi)(yi)請(qing)(qing)任命(ming)你(ni)的(de)人。志(zhi)愿團(tuan)(tuan)(tuan)體的(de)領(ling)導(dao)職位表(biao)明，你(ni)放棄了自(zi)由時間來此追求(qiu)人生價值(zhi)，這(zhe)會成為(wei)招生官們(men)看中的(de)品質。

　　3、以前的雇主

　　即使你還未畢(bi)業或(huo)者(zhe)(zhe)將畢(bi)業想要申(shen)請大學(xue)(xue)，一(yi)份(fen)兼職工(gong)作雇(gu)主的(de)推薦信也(ye)會(hui)表明，你已經養成了(le)努(nu)力(li)工(gong)作的(de)道德觀念——自己掙錢，是除了(le)學(xue)(xue)業之外(wai)要承擔責(ze)任。這(zhe)在年輕人(ren)中間是值得欽佩(pei)的(de)品質(zhi)，一(yi)些兼職工(gong)作不(bu)僅可以提(ti)升(sheng)你的(de)簡單技能，比如時間責(ze)任心(xin)和解決問(wen)題的(de)能力(li)等(deng)等(deng)，還會(hui)讓兼職者(zhe)(zhe)清楚額外(wai)努(nu)力(li)的(de)重(zhong)要性。

　　如果你(ni)(ni)年紀稍大(da)，正在找工(gong)作(zuo)，那么填補你(ni)(ni)工(gong)作(zuo)經歷中的(de)空(kong)白是(shi)很(hen)重(zhong)要的(de)。考慮你(ni)(ni)申請的(de)人會想知道(dao)你(ni)(ni)在哪里工(gong)作(zuo)過，你(ni)(ni)為(wei)(wei)公(gong)司做(zuo)過些什么貢獻，以(yi)(yi)及你(ni)(ni)為(wei)(wei)什么結束(shu)這份工(gong)作(zuo)。你(ni)(ni)不應(ying)該(gai)因為(wei)(wei)表現不佳或行為(wei)(wei)不端而被解雇(gu)，原因是(shi)：這可能會伴(ban)隨你(ni)(ni)多(duo)年。有(you)時候，也不是(shi)不可以(yi)(yi)，你(ni)(ni)的(de)同事可以(yi)(yi)為(wei)(wei)你(ni)(ni)提供推薦(jian)信，但(dan)是(shi)公(gong)司高(gao)層的(de)人會更受歡迎，因為(wei)(wei)他們有(you)能力(li)雇(gu)傭更高(gao)職位(wei)的(de)員工(gong)。所以(yi)(yi)可以(yi)(yi)考慮你(ni)(ni)的(de)部門(men)經理、董事甚至(zhi)老板/總裁/首(shou)席執行官(guan)，總之(zhi)職位(wei)越高(gao)越好。

　　4、其他工作熟人(ren)

　　如(ru)果，不管出(chu)于什么(me)原因，你(ni)不能讓(rang)你(ni)以前工作地的(de)同事來(lai)做你(ni)的(de)推(tui)薦人(ren)，那就轉變方向，尋求你(ni)和(he)其他公司或組織的(de)聯系(xi)吧。你(ni)和(he)其他公司的(de)人(ren)有過密切(qie)聯系(xi)嗎？他可能是(shi)(shi)和(he)你(ni)一起參(can)加過某些(xie)專(zhuan)業活(huo)動(dong)或協議(yi)簽署(shu)的(de)人(ren)。或者你(ni)是(shi)(shi)否(fou)曾被邀請(qing)作為專(zhuan)家(jia)主持過研(yan)討(tao)會，或在活(huo)動(dong)上(shang)發過言？這(zhe)些(xie)都是(shi)(shi)你(ni)在專(zhuan)業領(ling)域進行出(chu)色工作的(de)例子。好好回想(xiang)一下，看能否(fou)從這(zhe)些(xie)活(huo)動(dong)中搜(sou)尋到(dao)合適的(de)推(tui)薦人(ren)人(ren)選。

出國留學推薦信9

尊敬的先生/女士:

　　我非(fei)常榮幸的(de)為xxx同學(xue)(xue)(xue)出(chu)具這(zhe)份正式的(de)推(tui)(tui)薦(jian)信。我是xx交(jiao)通大(da)學(xue)(xue)(xue)土木建筑(zhu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)副教(jiao)授，畢業于上海同濟大(da)學(xue)(xue)(xue)并(bing)獲得(de)博(bo)士學(xue)(xue)(xue)位，目前(qian)在xx交(jiao)通大(da)學(xue)(xue)(xue)土木建筑(zhu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)教(jiao)授道(dao)路工程專(zhuan)(zhuan)業課(ke)程。xxx同學(xue)(xue)(xue)參加我教(jiao)授的(de)道(dao)路工程專(zhuan)(zhuan)業的(de)`學(xue)(xue)(xue)習已經將(jiang)近(jin)兩年了(le)，所以我對該(gai)同學(xue)(xue)(xue)還(huan)是相當了(le)解(jie)的(de)。最近(jin)得(de)知，xxx同學(xue)(xue)(xue)準備出(chu)國(guo)留學(xue)(xue)(xue)深(shen)造，并(bing)希(xi)望我能為他寫一封(feng)推(tui)(tui)薦(jian)信，我感(gan)到(dao)非(fei)常高興和欣慰(wei)。作為一名我最優秀的(de)學(xue)(xue)(xue)生之(zhi)一，xxx應該(gai)受到(dao)更好的(de)教(jiao)育和更專(zhuan)(zhuan)業的(de)指導(dao)。因此，我很榮幸的(de)向貴校推(tui)(tui)薦(jian)該(gai)同學(xue)(xue)(xue)。

　　xxx同(tong)學(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)校土木(mu)建筑學(xue)(xue)(xue)院20xx級道路(lu)工(gong)程(cheng)專業(ye)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，在(zai)其讀大(da)(da)三后(hou)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直(zhi)教(jiao)授xxx同(tong)學(xue)(xue)(xue)道路(lu)工(gong)程(cheng)專業(ye)知識(shi)(shi)。在(zai)我(wo)(wo)(wo)教(jiao)授專業(ye)知識(shi)(shi)期間，他(ta)以(yi)他(ta)的(de)(de)(de)(de)刻(ke)苦好學(xue)(xue)(xue)以(yi)及(ji)強大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)求(qiu)知欲給我(wo)(wo)(wo)留下(xia)了深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)印(yin)象。每(mei)次(ci)上課(ke)他(ta)都會有(you)很多問(wen)題(ti)提(ti)出，而且(qie)不全(quan)部釋(shi)疑決(jue)不罷休。他(ta)勤(qin)于預習復習，并(bing)且(qie)對(dui)于一(yi)(yi)些較(jiao)難(nan)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)點，他(ta)總(zong)是(shi)(shi)認(ren)真記(ji)錄筆記(ji)并(bing)和我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)起討(tao)論。在(zai)學(xue)(xue)(xue)業(ye)后(hou)期的(de)(de)(de)(de)課(ke)程(cheng)設(she)計中，他(ta)總(zong)是(shi)(shi)對(dui)自己設(she)計的(de)(de)(de)(de)方案進(jin)行(xing)反思(si)，并(bing)積極向我(wo)(wo)(wo)請教(jiao)，然(ran)后(hou)回(hui)去進(jin)行(xing)調整，然(ran)后(hou)在(zai)反思(si)。總(zong)之，xxx同(tong)學(xue)(xue)(xue)在(zai)做設(she)計時追求(qiu)每(mei)一(yi)(yi)個細節的(de)(de)(de)(de)盡善(shan)盡美。在(zai)我(wo)(wo)(wo)看(kan)來(lai)，他(ta)是(shi)(shi)一(yi)(yi)名十分有(you)上進(jin)心的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)。所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)很希(xi)望(wang)xxx同(tong)學(xue)(xue)(xue)能夠繼續(xu)他(ta)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)業(ye)，受(shou)到更高學(xue)(xue)(xue)術(shu)成就(jiu)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)指導。

　　鑒于(yu)xxx的(de)(de)(de)同學、我的(de)(de)(de)同事以(yi)及(ji)我本人對xxx都(dou)有(you)很高(gao)的(de)(de)(de)評(ping)價，我真誠的(de)(de)(de)向貴校(xiao)(xiao)推薦他(ta)，希望他(ta)能夠入(ru)選貴校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)學習(xi)項目(mu)。如果(guo)您對于(yu)xxx本人的(de)(de)(de)情況以(yi)及(ji)這(zhe)封推薦信有(you)任何譯文，歡迎您按(an)照下方所提供的(de)(de)(de)聯系方式(shi)聯系我。

　　謝謝!

　　xx交通大學土木建筑學院:xxx

　　推薦人簽名:

　　聯絡方式:

　　Memil:

　　20xx年xx月xx日

出國留學推薦信10

　　Dear Sir or Madam:：

　　武義(yi)實驗中學(xue)是(shi)武義(yi)成(cheng)績最(zui)優異(yi)的(de)學(xue)校。作為和施(shi)順緯相(xiang)處三(san)年的(de)數學(xue)老師徐珊，我很(hen)樂意將他初中三(san)年的(de)學(xue)校生活在這里做(zuo)個概(gai)要介(jie)紹(shao)，以便(bian)貴校的(de)評估。

　　在(zai)相處的(de)(de)(de)(de)這三年(nian)間，他留給(gei)我的(de)(de)(de)(de)感覺是個認真、聰明、活潑、善于(yu)思(si)考、非常有上(shang)進心的(de)(de)(de)(de)孩子。每次留給(gei)他的(de)(de)(de)(de)作業，他都(dou)能(neng)積(ji)極(ji)仔細的(de)(de)(de)(de)完成好(hao)，碰見不(bu)會(hui)的(de)(de)(de)(de)題目也能(neng)向老師和同(tong)學尋求幫助。所以，這三年(nian)中他的(de)(de)(de)(de)數(shu)學成績一直在(zai)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)進步。就整體而(er)言，他還是很突出的(de)(de)(de)(de)。

　　從另外一(yi)些方(fang)面，我(wo)了(le)解到他(ta)也(ye)是一(yi)個熱愛寫作和籃球(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)男(nan)孩(hai)子(zi)。這兩(liang)樣都需要(yao)他(ta)有著(zhu)堅(jian)強的(de)(de)(de)(de)(de)毅力(li)和敏捷的(de)(de)(de)(de)(de)反應(ying)。記(ji)得(de)剛開學的(de)(de)(de)(de)(de)`時候(hou)，他(ta)就是因(yin)為(wei)(wei)出書(shu)而缺席了(le)開學典禮。還(huan)有在一(yi)次(ci)運動會的(de)(de)(de)(de)(de)比賽(sai)中，他(ta)為(wei)(wei)了(le)班(ban)(ban)級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)榮(rong)譽奮力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)奔跑，最終為(wei)(wei)班(ban)(ban)里取(qu)得(de)了(le)可(ke)喜的(de)(de)(de)(de)(de)成績。不(bu)僅如(ru)此(ci)，他(ta)還(huan)十分喜歡音樂，并且也(ye)積極的(de)(de)(de)(de)(de)參加各類(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)比賽(sai)，取(qu)得(de)了(le)不(bu)錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)(de)成績。而且還(huan)在打球(qiu)骨折的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況下，堅(jian)持的(de)(de)(de)(de)(de)練習薩克斯并取(qu)得(de)了(le)等級(ji)證(zheng)書(shu)。

　　在于(yu)同(tong)學的(de)相處(chu)方(fang)面(mian)，一到(dao)下課，就有(you)同(tong)學喜歡圍坐(zuo)在他(ta)的(de)周圍，跟他(ta)天南地別的(de)侃。這是(shi)因為(wei)(wei)他(ta)具有(you)開(kai)(kai)朗、幽默(mo)、大方(fang)、樂(le)觀的(de)生(sheng)活態(tai)度(du)。每當老(lao)師有(you)任務布置下來的(de)時(shi)候(hou)，他(ta)總(zong)是(shi)第一個搶著去完成(cheng)，是(shi)老(lao)師不可缺(que)的(de)助手。即(ji)使在期末考將(jiang)近，課業繁(fan)重的(de)時(shi)期，他(ta)也是(shi)第一個到(dao)校為(wei)(wei)同(tong)學們開(kai)(kai)門，最后一個離開(kai)(kai)教室關(guan)好門窗。只是(shi)他(ta)有(you)時(shi)候(hou)會因為(wei)(wei)太專注于(yu)打球而忘(wang)記(ji)跟家(jia)里知會一聲，生(sheng)活方(fang)面(mian)的(de)能力(li)有(you)待加強。

　　施(shi)順緯(wei)無論是在學習中的表現還是人文(wen)方面的表現，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要(yao)進一步的了解這個杰出的學生，請毫不猶豫的與(yu)我取得(de)聯系。

　　推薦人：****

　　聯(lian)系電(dian)話：****

　　Email: ******

　　時間：xx.1.28

出國留學推薦信11

　　1、出國留學推薦信：拼命夸獎

　　留(liu)學(xue)(xue)專家(jia)表示(shi)，老(lao)師(shi)再好(hao)，也不可(ke)能(neng)把一(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)吹得比自己還要好(hao)。然后，就(jiu)(jiu)(jiu)憑(ping)在自己教的(de)課里面(mian)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)考(kao)了好(hao)成(cheng)績，說“這個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)是(shi)(shi)我(wo)看到最好(hao)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)”，一(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)數分考(kao)試(shi)成(cheng)績好(hao)難道就(jiu)(jiu)(jiu)一(yi)定(ding)能(neng)夠(gou)做研(yan)究么?這是(shi)(shi)在侮辱老(lao)師(shi)的(de)智(zhi)力。老(lao)師(shi)怎么能(neng)夠(gou)僅僅憑(ping)考(kao)試(shi)成(cheng)績好(hao)擔保一(yi)個學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)一(yi)定(ding)出(chu)色呢(ni)?然后，滿篇夸獎。都(dou)是(shi)(shi)形容詞，就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)看不到具體的(de)例(li)子(zi)。即使(shi)是(shi)(shi)“例(li)子(zi)”，一(yi)看也是(shi)(shi)那種(zhong)放之四海(hai)皆準，隨便夸誰都(dou)可(ke)以的(de)例(li)子(zi)。百(bai)利天下(xia)留(liu)學(xue)(xue)專家(jia)表示(shi)，把Miss改成(cheng)Mr，張三的(de)名(ming)字換成(cheng)李(li)四的(de)名(ming)字，那就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)推薦(jian)李(li)四的(de)推薦(jian)信。所以除了就(jiu)(jiu)(jiu)事(shi)論事(shi)，說學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)這門課學(xue)(xue)得很好(hao)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)思(si)路很活躍等(deng)(deng)等(deng)(deng)之外。除非(fei)有具體的(de)例(li)子(zi)，別的(de)夸獎一(yi)定(ding)有問題。

　　2、出國留學推薦信：老師全知道

　　留學專家Dylan表示，很多(duo)同學的(de)留學推(tui)薦(jian)信中，你做什(shen)(shen)么(me)(me)事(shi)情，參加什(shen)(shen)么(me)(me)協會，選修了(le)什(shen)(shen)么(me)(me)課，得了(le)什(shen)(shen)么(me)(me)獎學金，老師都“寫(xie)”在出國(guo)留學推(tui)薦(jian)信里(li)了(le)。除了(le)導(dao)師以(yi)外，可能(neng)(neng)沒有任何別的(de)老師還能(neng)(neng)夠(gou)這(zhe)么(me)(me)做。不過也就是教了(le)你一門(men)課，然后一門(men)課幾(ji)十個學生(sheng)。鬼才(cai)相信老師能(neng)(neng)夠(gou)對幾(ji)十個學生(sheng)都了(le)解到擔(dan)任什(shen)(shen)么(me)(me)職務，參加什(shen)(shen)么(me)(me)活動，選了(le)別的(de)什(shen)(shen)么(me)(me)課，

　　留(liu)學指南《撰寫出國留(liu)學推(tui)薦信的四(si)個禁忌》。所(suo)以寫得(de)特別玄的，一律(lv)是(shi)cheating.

　　3、出國留學推薦信：荒唐的邏輯

　　“一(yi)個(ge)學生坐在(zai)第(di)一(yi)排(pai)，她(ta)學習就很認(ren)真。”“一(yi)個(ge)學生認(ren)真記(ji)筆記(ji)，她(ta)學習很好(hao)。”看的(de)(de)人可能感到莫(mo)名其妙。凡是(shi)中國學生寫的(de)(de)推(tui)(tui)薦信，很少能夠不犯上面的(de)(de)錯誤(wu)的(de)(de)。真正站在(zai)閱讀者的(de)(de)角(jiao)度(du)上想(xiang)(xiang)一(yi)想(xiang)(xiang)，這樣(yang)一(yi)封推(tui)(tui)薦信可以有幾(ji)十個(ge)漏(lou)洞。推(tui)(tui)薦信是(shi)要花功夫的(de)(de)。現在(zai)模板(ban)沒有幾(ji)個(ge)好(hao)的(de)(de).。最好(hao)站在(zai)老師(shi)的(de)(de)角(jiao)度(du)上好(hao)好(hao)想(xiang)(xiang)一(yi)想(xiang)(xiang)，知道自己什(shen)(shen)么，自己最大的(de)(de)特點是(shi)什(shen)(shen)么。然后，一(yi)個(ge)教授用(yong)什(shen)(shen)么樣(yang)的(de)(de)言語來推(tui)(tui)薦自己的(de)(de)學生。

　　4、出國留學推薦信：找理由搪塞

　　“我(wo)知道這個(ge)學生，因為(wei)我(wo)是(shi)(shi)她班主(zhu)任(ren)。我(wo)跟她很熟，因為(wei)她擔(dan)任(ren)班級職務……”。難道老師(shi)(shi)(shi)(shi)“寫”一(yi)封推(tui)薦(jian)信，對于(yu)每一(yi)點東西都要解(jie)釋么(me)?這個(ge)好(hao)像下級向上級匯報工作(zuo)一(yi)樣。你認(ren)為(wei)推(tui)薦(jian)老師(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)推(tui)薦(jian)到學校的老師(shi)(shi)(shi)(shi)之間是(shi)(shi)這種(zhong)關系么(me)?所(suo)以(yi)，出國留學推(tui)薦(jian)信只要事實陳述，例(li)如“我(wo)認(ren)識(shi)她三年(nian)了(le)”，不(bu)要理由(you)。凡是(shi)(shi)拼命解(jie)釋怎么(me)認(ren)識(shi)學生的，多(duo)數不(bu)是(shi)(shi)老師(shi)(shi)(shi)(shi)“寫”的。

出國留學推薦信12

　　準備須知

　　1.選擇那些真正了解你的人(ren)，而(er)不是(shi)那些只是(shi)推薦你的人(ren)。

　　我(wo)們(men)看(kan)到(dao)國(guo)際學(xue)生在推(tui)薦(jian)(jian)信中最(zui)常犯(fan)的(de)(de)錯誤就(jiu)是選擇了那些頭銜(xian)花哨(shao)但并不(bu)真正(zheng)了解他(ta)們(men)的(de)(de)推(tui)薦(jian)(jian)人。除(chu)非(fei)校(xiao)長很了解你(ni)(ni)，否則不(bu)要讓他(ta)幫(bang)你(ni)(ni)寫(xie)推(tui)薦(jian)(jian)信。如果主任(ren)只從你(ni)(ni)的(de)(de)成績單上了解你(ni)(ni)，那么他(ta)們(men)就(jiu)寫(xie)不(bu)出(chu)一封有(you)(you)說服力(li)的(de)(de)信。相反，向經常見你(ni)(ni)的(de)(de)人要信。他(ta)們(men)能寫(xie)出(chu)有(you)(you)意義的(de)(de)軼(yi)事，說明(ming)你(ni)(ni)的(de)(de)性格和(he)潛力(li)。

　　2.重質不(bu)重量。

　　第二個(ge)最典型的(de)(de)錯誤是，國際學生(sheng)想(xiang)要(yao)包含(han)太多(duo)的(de)(de)推(tui)薦信息。兩(liang)封(feng)(feng)有力(li)的(de)(de)信勝(sheng)過五封(feng)(feng)一般(ban)的(de)(de)信。如(ru)(ru)果你(ni)要(yao)寫(xie)的(de)(de)不(bu)(bu)止兩(liang)個(ge)，要(yao)有一個(ge)明確的(de)(de)理由。比如(ru)(ru)可能(neng)(neng)是因為(wei)你(ni)想(xiang)讓不(bu)(bu)同的(de)(de)人向招生(sheng)官展示你(ni)性格的(de)(de)不(bu)(bu)同方面(mian)。例如(ru)(ru)，你(ni)可能(neng)(neng)希望一個(ge)老(lao)師寫(xie)你(ni)的(de)(de)學術能(neng)(neng)力(li)，另一個(ge)老(lao)師寫(xie)你(ni)的(de)(de)團隊(dui)合作技能(neng)(neng)，還有一個(ge)老(lao)師討論你(ni)的(de)(de)`課外活動。最糟(zao)糕的(de)(de)選(xuan)擇是發送多(duo)封(feng)(feng)內(nei)容相似(si)的(de)(de)推(tui)薦信。每一封(feng)(feng)信都應該(gai)提供你(ni)獨(du)特(te)的(de)(de)視角。

　　3.從(cong)范例(li)中獲得靈感。

　　這(zhe)類推(tui)(tui)薦信(xin)在你(ni)的(de)原籍(ji)國(guo)可能(neng)會很有效，但在你(ni)申請(qing)(qing)學校(xiao)的(de)國(guo)家卻不一(yi)定有效。因此，你(ni)可以在網上(shang)搜(sou)索一(yi)些例子，讓推(tui)(tui)薦人在寫(xie)推(tui)(tui)薦信(xin)時作(zuo)為(wei)參考。強(qiang)調你(ni)認為(wei)這(zhe)些例子的(de)優點(dian)，并向你(ni)的(de)推(tui)(tui)薦人解釋(shi)為(wei)什么你(ni)希望你(ni)的(de)信(xin)有同樣的(de)優點(dian)。如果(guo)你(ni)不想提供(gong)樣本，你(ni)可以自己(ji)使(shi)用這(zhe)些例子來傳達信(xin)函的(de)結構和(he)內容，使(shi)其對你(ni)的(de)申請(qing)(qing)有效。

　　4.如果你需要，你可以使用翻譯。

　　你(ni)(ni)最好的(de)推薦人可(ke)能不會說你(ni)(ni)選擇的(de)國外學(xue)(xue)校的(de)目標語言(yan)。但是，這并不意味著你(ni)(ni)不能讓(rang)那個(ge)(ge)人給你(ni)(ni)寫信(xin)(xin)。根據學(xue)(xue)校的(de)不同，你(ni)(ni)可(ke)以(yi)(yi)自己翻譯(yi)(yi)這封(feng)信(xin)(xin)，或者(zhe)在(zai)你(ni)(ni)的(de)學(xue)(xue)校有(you)一個(ge)(ge)翻譯(yi)(yi)可(ke)以(yi)(yi)幫(bang)你(ni)(ni)翻譯(yi)(yi)。很(hen)少有(you)學(xue)(xue)校會要求(qiu)你(ni)(ni)提供翻譯(yi)(yi)過的(de)文(wen)件，這意味著這些(xie)文(wen)件必(bi)須由你(ni)(ni)的(de)政府官方翻譯(yi)(yi)。因此，如(ru)果你(ni)(ni)的(de)推薦信(xin)(xin)需(xu)要翻譯(yi)(yi)，問問你(ni)(ni)的(de)目標學(xue)(xue)校你(ni)(ni)需(xu)要怎么(me)做。

　　5.校(xiao)對你的(de)信件。

　　僅僅因為(wei)你的(de)(de)推薦人來自不同的(de)(de)國家并不意(yi)味著(zhu)你可(ke)(ke)以(yi)犯(fan)語法、標點(dian)或(huo)(huo)拼寫錯(cuo)誤(wu)。通(tong)常(chang)情況下，只(zhi)要你不改變內容，可(ke)(ke)以(yi)對其進(jin)行語法等方面的(de)(de)校(xiao)對。你需要讓推薦人看到(dao)信(xin)的(de)(de)最終(zhong)版本(ben)，這(zhe)樣他們就可(ke)(ke)以(yi)批準你要發(fa)送到(dao)學(xue)校(xiao)的(de)(de)版本(ben)。如果沒(mei)有(you)，你可(ke)(ke)以(yi)在提(ti)交之前(qian)詢(xun)問其他老師或(huo)(huo)學(xue)校(xiao)管理人員是否可(ke)(ke)以(yi)再看一下這(zhe)封(feng)信(xin)。

　　推薦信內容

　　一、需要包(bao)含的內容

　　推薦信對于(yu)一個學生成功申請留學，有一定的(de)促進作(zuo)用，因此對于(yu)澳洲留學推薦信的(de)內容需要好(hao)好(hao)把握。

　　1.被推薦人

　　對于被推(tui)薦人的名字不能(neng)只寫英文(wen)的女士或者先生，需要將被推(tui)薦人的名字全(quan)稱準確寫出(chu)來，并且至少要提一次以(yi)上。

　　2.時間

　　這里(li)的時(shi)間主要是指推(tui)薦(jian)人和被(bei)推(tui)薦(jian)人的認識時(shi)間。要寫出是何時(shi)認識的，是么(me)時(shi)候(hou)教過這位學生（被(bei)推(tui)薦(jian)人）。

　　3.認識程度

　　推(tui)薦信中需要表明兩人的(de)熟悉程度，用(yong)來判斷推(tui)薦信的(de)可信度。

　　4.關系

　　推薦人(ren)和被推薦人(ren)的關系(xi)需要(yao)寫出來，比如是師生關系(xi)等。

　　5.成績

　　需要在推薦信中寫明學生的優(you)勢和不擅長的地方。

　　6.成就

　　需要寫(xie)出被推(tui)薦(jian)人在學校、工作或者(zhe)家庭中的出色表現，比(bi)如獲得(de)過獎學金或者(zhe)其他優秀成績等(deng)。

　　7.特別才能

　　重點寫出被推薦人的特長，比如語(yu)言能力、運動(dong)、舞蹈或者音樂(le)等。

　　二、其他事項

　　1.推(tui)薦信里盡量寫出(chu)申請人和其他學生之間的(de)相對表(biao)現(xian)。

　　2.寫清楚被推薦人的學習能力(li)和適應能力(li)，并且介紹其專業等(deng)。

　　3.寫明(ming)被推(tui)薦人的學習(xi)排名情況，表明(ming)其適(shi)合(he)所(suo)申請(qing)的課(ke)程(cheng)。

　　4.推薦人(ren)需要(yao)寫明對學生申請這個專業的看法，是否支持(chi)和(he)贊同(tong)。

　　5.如果被(bei)推薦人(ren)是(shi)在校生，需(xu)要預測學生在畢業時(shi)能取得的GPA。

　　你(ni)的個人材料文件夾(jia)需要包括以下材料：

　　你的(de)成績單（如果(guo)GPA在3.0至4.0之間，當然不錯。

　　簡歷（一頁）。你的(de)(de)簡歷應突出你所做的(de)(de)義工，和你選修(xiu)的(de)(de)與申請的(de)(de)大(da)學有關的(de)(de)課程(cheng)。這樣，你的(de)(de)教授便(bian)會較全面的(de)(de)了(le)解你。如果這些(xie)他(ta)們(men)(men)都知道，那(nei)就再提醒他(ta)們(men)(men)一次。

　　其他(ta)(ta)與之(zhi)相(xiang)關的表格等等，你都需要(yao)一并把他(ta)(ta)們(men)放入相(xiang)應的貼好郵票的信封內。

　　如果可能的話，最好附上官方的成績單。

　　另外，別(bie)忘(wang)了寫你(ni)(ni)自(zi)己(ji)的(de)個(ge)人(ren)陳述和學(xue)(xue)業目標（半頁紙）。新加坡留(liu)學(xue)(xue)專(zhuan)家表示教授(shou)(shou)們(men)喜歡(huan)有(you)遠大(da)志向的(de)學(xue)(xue)生(sheng)，簡單的(de)說，一(yi)個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)如果(guo)沒有(you)明確的(de)方向，會給(gei)你(ni)(ni)的(de)教授(shou)(shou)留(liu)下(xia)非常壞(huai)的(de)印(yin)象。如果(guo)沒有(you)具體(ti)的(de)實施步驟，也許你(ni)(ni)的(de)教授(shou)(shou)會認為你(ni)(ni)還沒有(you)為將來的(de)學(xue)(xue)習作(zuo)好準(zhun)備(bei)。

　　推薦閱讀：

　　留學推薦信(xin)英文模板一覽表

　　怎(zen)樣利(li)用推薦信為西班(ban)牙留學申請加分

　　出國留學推(tui)薦信怎樣(yang)準備才能對申(shen)請有(you)幫助

　　美(mei)國(guo)留學碩(shuo)士(shi)申請推薦(jian)信寫(xie)作(zuo)怎么確定推薦(jian)人

出國留學推薦信13

　　尊敬的先生或女士：

　　我(wo)是xxx，曾任xxx同學高中三年的(de)物(wu)理(li)老師和(he)班(ban)主(zhu)任。

　　三年中(zhong)，我一(yi)(yi)(yi)直在(zai)(zai)關注她(ta)(ta)(ta)，所以對(dui)(dui)她(ta)(ta)(ta)了解的(de)比較多，對(dui)(dui)她(ta)(ta)(ta)的(de)印象也很(hen)深(shen)刻。她(ta)(ta)(ta)常在(zai)(zai)課后與我討(tao)論她(ta)(ta)(ta)的(de)學(xue)習(xi)情況和(he)(he)今后自(zi)己(ji)出國的(de)愿(yuan)望，對(dui)(dui)于(yu)自(zi)己(ji)的(de)未來(lai)她(ta)(ta)(ta)很(hen)有(you)想法，并且在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)直為之努(nu)力(li)。她(ta)(ta)(ta)學(xue)習(xi)很(hen)主動，也很(hen)有(you)自(zi)覺性，聽(ting)課很(hen)仔(zi)細，能積極配合老師(shi)，和(he)(he)同(tong)學(xue)在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)起討(tao)論問題時很(hen)融洽。在(zai)(zai)藝術方(fang)面相當突出，喜愛繪畫和(he)(he)美術鑒賞。她(ta)(ta)(ta)有(you)較強(qiang)的(de)研究能力(li)，富有(you)鉆(zhan)研精(jing)神，做事情很(hen)自(zi)信，登臺演講和(he)(he)表演落落大方(fang)。

　　除了在學(xue)(xue)習方面表現出(chu)相(xiang)當突出(chu)的能(neng)力外，xxx還具有非凡的領導才(cai)能(neng)，曾任副班(ban)長、組(zu)織委員等職位。她(ta)性格(ge)開(kai)朗，獨立自主，意(yi)志堅強，社(she)會(hui)知(zhi)識(shi)比較(jiao)豐富，對于各種(zhong)活動亦熱心參與。從她(ta)組(zu)織的班(ban)級元旦(dan)迎新晚會(hui)中可以看出(chu)，無論在活動的規(gui)劃、進行，及成(cheng)果回報上，均盡力達成(cheng)了師(shi)長們(men)的要求，最(zui)終(zhong)獲得(de)了圓滿成(cheng)功。其更難能(neng)可貴的是她(ta)帶領同學(xue)(xue)共同完成(cheng)任務精神與能(neng)力，所以至今在我印象(xiang)中她(ta)一(yi)直(zhi)是一(yi)個團體(ti)中的參與者(zhe)、發言(yan)人和決策者(zhe)。

　　xxx同學(xue)不但(dan)做學(xue)問腳踏實地，對于師(shi)長的(de)尊敬更是難得，實為一品學(xue)兼(jian)優的(de)`好(hao)學(xue)生(sheng)，這樣的(de)學(xue)生(sheng)如果能(neng)夠有(you)更好(hao)的(de)指導，定能(neng)有(you)所(suo)作為。本人很高興能(neng)在此給(gei)她寫這封推薦信，并祈(qi)以她好(hao)學(xue)不倦的(de)求學(xue)精神(shen)，能(neng)獲各位的(de)認(ren)可，順利(li)進入她理想的(de)學(xue)校就讀(du)。

　　推薦人：xxx

出國留學推薦信14

尊敬的先生或女士：

　　您好(hao)，我是xxx，xxx公司的(de)(de)總經理。得知我公司優秀員工xxx想(xiang)要出國深(shen)造，我感到(dao)非常高興和無比欣(xin)慰。這樣一個上(shang)進的(de)(de)年(nian)輕(qing)人應該(gai)接受良好(hao)的(de)(de)教(jiao)育擁有更輝煌的(de)(de)未(wei)來。

　　xxx曾在(zai)大(da)四的(de)時(shi)候來我(wo)(wo)(wo)公(gong)司報(bao)告實習。他(ta)(ta)利于閑暇時(shi)間大(da)量閱讀參考有(you)關業(ye)務(wu)的(de)書籍(ji)，虛心向其他(ta)(ta)員工請教(jiao)。沒有(you)滿足更(geng)沒有(you)驕(jiao)傲(ao)自大(da)。相反，遇(yu)到難題，他(ta)(ta)仍(reng)然虛心與同事(shi)交流討論直到找出(chu)解決方案為(wei)止(zhi)。鑒于他(ta)(ta)在(zai)實習期的(de)出(chu)色表現，我(wo)(wo)(wo)公(gong)司招(zhao)收他(ta)(ta)為(wei)正式員工（通常我(wo)(wo)(wo)公(gong)司不予考慮應(ying)屆畢業(ye)生）。 現在(zai)，做為(wei)我(wo)(wo)(wo)公(gong)司的(de)一名業(ye)務(wu)精英，xxx工作(zuo)更(geng)加認真，負責(ze)，努力。為(wei)所有(you)同事(shi)樹立了(le)榜(bang)樣。

　　雖然(ran)從某種程度(du)上(shang)來(lai)說，如此優秀的(de)(de)員(yuan)工即(ji)將(jiang)踏上(shang)留學之途(tu)是我公司的(de)(de).損(sun)失，但是考慮(lv)到(dao)他(ta)的(de)(de)前途(tu)，我依(yi)然(ran)毫不猶豫的(de)(de)支持(chi)他(ta)遠赴貴校深造。真誠(cheng)期望貴校能同樣支持(chi)他(ta)，給他(ta)一個提升自己實(shi)現夢(meng)想的(de)(de)機會。

　　總經理：xxx

　　20xx年(nian)4月01日

出國留學推薦信15

　　吳可馨(xin)，xx年(nian)8月(yue)考入深圳市百年(nian)老(lao)(lao)校南頭中學高中部，在精英薈萃(cui)的一(yi)班就(jiu)讀，我有幸成了(le)她高中階段(duan)第一(yi)任(ren)班主任(ren)老(lao)(lao)師(shi)、第一(yi)任(ren)語文老(lao)(lao)師(shi)、第一(yi)任(ren)年(nian)級組長，得以(yi)熟悉(xi)并(bing)了(le)解她。

　　可馨有(you)(you)著強烈(lie)的(de)(de)(de)(de)進(jin)取(qu)心(xin)和(he)(he)求知欲(yu)，并且(qie)很獨(du)立(li)、很主動地設計(ji)著自(zi)己的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)。她(ta)(ta)(ta)(ta)不喜歡(huan)輕易跟(gen)著別人轉。在中考結束(shu)后(hou)大多數學(xue)生(sheng)都去(qu)狂(kuang)歡(huan)放松(song)的(de)(de)(de)(de)時候，她(ta)(ta)(ta)(ta)選擇了(le)(le)暑(shu)期語言(yan)進(jin)修。這(zhe)使她(ta)(ta)(ta)(ta)后(hou)來(lai)的(de)(de)(de)(de)中文(wen)(wen)成績(ji)、英文(wen)(wen)成績(ji)在年(nian)級近(jin)千名(ming)學(xue)生(sheng)中一直(zhi)遙遙領先(xian)。她(ta)(ta)(ta)(ta)很擅長寫(xie)作(zuo)，這(zhe)除了(le)(le)得(de)(de)益于(yu)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)想象力和(he)(he)創(chuang)造力，更(geng)多依賴于(yu)她(ta)(ta)(ta)(ta)思(si)維(wei)的(de)(de)(de)(de)個性和(he)(he)深(shen)度(du)(du)。她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)隨(sui)筆(bi)有(you)(you)一種獨(du)特的(de)(de)(de)(de)韻味和(he)(he)有(you)(you)別于(yu)常(chang)人的(de)(de)(de)(de).思(si)考，她(ta)(ta)(ta)(ta)不喜歡(huan)寫(xie)空(kong)話(hua)，無論是(shi)寫(xie)自(zi)己生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)瑣屑，還是(shi)發表(biao)對他人、對時事的(de)(de)(de)(de)看法，她(ta)(ta)(ta)(ta)絕對說真話(hua)。所(suo)以(yi)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)章總是(shi)吸(xi)引很多人，大家還常(chang)常(chang)被她(ta)(ta)(ta)(ta)文(wen)(wen)章中的(de)(de)(de)(de)悲憫情懷所(suo)打動，一個被辭退(tui)的(de)(de)(de)(de)教師，一位答(da)不上題的(de)(de)(de)(de)同學(xue)，一只流浪的(de)(de)(de)(de)貓等等，都會讓她(ta)(ta)(ta)(ta)頓生(sheng)惻隱之(zhi)心(xin)。更(geng)難(nan)得(de)(de)的(de)(de)(de)(de)是(shi)，她(ta)(ta)(ta)(ta)還剖析這(zhe)些事件(jian)背后(hou)的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)意義(yi)，這(zhe)就使得(de)(de)她(ta)(ta)(ta)(ta)身上散發著一種古老的(de)(de)(de)(de)人文(wen)(wen)精(jing)神，和(he)(he)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)獨(du)立(li)態度(du)(du)和(he)(he)自(zi)由(you)精(jing)神一樣，這(zhe)是(shi)她(ta)(ta)(ta)(ta)超越同屆學(xue)生(sheng)們的(de)(de)(de)(de)地方。作(zuo)為一名(ming)熱愛(ai)讀(du)書的(de)(de)(de)(de)女生(sheng)，她(ta)(ta)(ta)(ta)有(you)(you)很敏感(gan)的(de)(de)(de)(de)心(xin)，對語言(yan)尤其有(you)(you)一種細(xi)膩而透徹的(de)(de)(de)(de)悟性，這(zhe)使得(de)(de)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)字溫婉(wan)而不失(shi)一種張力。

　　她熱愛(ai)團隊，有較強(qiang)的(de)合作(zuo)能(neng)力和組織能(neng)力。她是學生(sheng)會社團部部長，曾策劃了社團一系(xi)列(lie)活動，這也顯(xian)示出(chu)她潛藏的(de)領導才華；另外，興趣(qu)的(de)廣泛和知識(shi)的(de)豐(feng)富，以及對工(gong)作(zuo)、對生(sheng)活的(de)熱情，也使(shi)得(de)她在同學群中頗受(shou)歡迎。

　　因為讀書(shu)和隨筆(bi)的(de)原因，我們走得較近，她(ta)的(de)聰慧、熱情以及誠(cheng)實(shi)、勤勉，給我留下了很好的(de)印象；并且教(jiao)學(xue)相(xiang)長，她(ta)在某種(zhong)程(cheng)度上也促進了我教(jiao)學(xue)的(de)發(fa)展(zhan)。所以在此我誠(cheng)摯(zhi)推薦吳可馨同學(xue)入貴校(xiao)學(xue)習(xi)，并期待著她(ta)的(de)學(xue)業、她(ta)的(de)人生在更大的(de)空(kong)間里有著更大的(de)發(fa)展(zhan)。

　推薦人：xxx

　　xxxx年(nian)xx月xx日

【出國(guo)留學推薦信】相關文章：

出國留學的推薦信02-14

出國留學推薦信06-17

出國留學推薦信07-19

出國留學的推薦信06-13

出國留學推薦信06-18

出國留學推薦信02-03

出國留學導師推薦信08-18

【熱門】出國留學推薦信09-18

【薦】出國留學推薦信09-18

出國留學推薦信【精】09-19