(經典)個人工作計劃8篇

　　日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編幫大家整理的個人工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個人工作計劃 篇1

　　新的學期已進入正軌，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發展，將從以下幾個方面開展工作：

　　一、良好環境的創設

　　1、衛生環境

　　與其他老師共同維護班級衛生，給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

　　2、教學環境

　　為了幼兒能在輕松、愉悅的環境氛圍下學好英語，沒有壓力地&“玩&”著學，激發他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發他們的學習興趣。

　　二、教育觀念的創新

　　1、品德教育方面

　　配合保育員繼續加強幼兒的常規培養。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能遵守各項規則。加強對游戲的指導，在游戲中培養幼兒之間的友愛精神。

　　2、智育方面

　　多開展智力游戲，發展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發展。

　　三、努力提高自己的專業素質修養

　　1、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責任心的體現。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態度、學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。

　　2、學習在工作中發現問題、反思自己的'教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經驗。

　　四、積極做好家長工作

　　家長是我們教育事業的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：

　　1、熱情接待家長，不定期地與家長聯系，共同協商育兒經驗。，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

　　2、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

　　3、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

　　幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。

個人工作計劃 篇2

　　一、班費

　　首先，把上學期班費收支情況給同學總結好，保證同學了解班費走向。其次，也就是開始這學期的工作。

　　1、根據上學期花費情況，具體收或不收本學期班費。

　　2、凡班級活動或其他小組活動需班費報銷的，都必須出示收據。

　　3、記錄、負責好貨獎學金或生活困難學生的情況，及各種票證的發放工作。

　　4、做好各種花費的記錄工作，做到有據可循。每一~二個月向同學匯報各花費情況（或大型活動之后匯報，保證大家了解班費去向）。

　　班費是我們班級的共同財產，我會做到節約花費、計劃開支，且收支透明，希望各位同學的監督。

　　二、宿舍

　　宿舍是一個個小的集體，行動一致，衛生觀念大致相同，或有不一樣者亦被同化，此外與其他同學交流較少，所以我的工作計劃如下：

　　1、宿舍衛生

　　根據每周衛生成績情況，選連續三次平均分者去各宿舍指導（男女宿各選一個宿舍）保證把其他宿舍成績提上去。

　　為提高大家整理宿舍的積極性，這學期實行獎勵政策：每月評選優秀宿舍，男女宿各一。規則：月平均分者為優秀宿舍（至少90分），分者獎勵洗衣粉等生活用品（此費用由班費支出）。

　　2、宿舍文化

　　每個宿舍必須有自己的特色節目（至少一個，多者不限），例如：舍歌，舞蹈，小品，相聲等。（下周又宿舍長報給我，班級集體活動時驗收）

　　3、宿舍聯誼

　　每個學期需調換聯誼宿舍（男生比多出的12個人分為2個宿舍，選出名義上的宿舍長，此2個宿舍由抽簽作為自己的聯誼宿舍）每聯誼宿舍一個月聚餐一次，AA制，抵制浪費。（副：或按學號分組男女各6人，12人一組集體參加班級活動——有待討論）

　　三、生活

　　作為生活委員，除了必要的記錄班費工作外，我覺得最重要的是與大家搞好關系，真正的關心深入到大家的'生活，而不只是名義的生活委員，我會積極的了解大家的生活與學習情況，尤其是生活上有困難的同學，把每個人放在心里，也希望大家又困難了找我，我很樂意為大家服務！

　　最后，在找好寢室衛生、搞好衛生檢查工作、豐富宿舍文化的同時，我會配合學院和各個班委的工作，把班里的各項工作做好。生活好是大家學習好的前提，希望在我的努力下，給大家創造一個好的學習氛圍、好的娛樂空間。

　　如果還有其他問題，我會適時的作出調整。

個人工作計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　課堂教學是推進素質教育，提高教育教育質量的主陣地，為了適應課堂改革的要求，把新課程標準的新思想，新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，優化教學模式，構建高效課堂。

　　二、工作目標：

　　1、深入學習和領悟學科教學模式，認真鉆研新教材，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的執教能力。

　　2、積極有效地落實學科課堂教學模式，讓科學的教學模式成為實現高效課堂的手段。

　　3、重視對高效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學習型老師。

　　三、工作措施

　　（一）深入學習和領悟學科教學模式。

　　1、自主研讀教學模式。

　　我是一名新教師，對于教學模式很陌生，學習和領悟學科教學模式，對于教學模式的解讀。課堂教學中運用情景教學，充分發揮學生主體性，小組合作學習的研究、自主學習、問題解決等教學模式在科學課堂教學中的應用”。

　　2、學習與模式相關的教學理論。

　　沒有理論的指導，一切都是蒼白。正確的理論，讓我們對教學模式的認識更加真實、更加深邃、更加準確。

　　3、虛心向同伴請教。

　　孔子說：三人行，必有我師。對于教學模式欠缺考慮、想的不周到的地方。和其他老師溝通，聽取他們的意見，更加快速的領悟教學模式。

　　（二）應用教學模式，扎實開展教學。

　　1、以模式為依托，實施課堂教學。

　　緊扣新課程標準，以我校的教學模式為依據，在課堂教學上，教師和學生積極互動，共同發展，教學時師生相互交往的一種活動。所以在課堂教學中要“用好”教材，而不能“教好”教材，在設計教學的過程中要靈活運用教材，開發和利用校內外一切有利于教學活動的課程資源。如教學“分類”時，應充分利用校內課程資源，從學生生活實際出發，擴大取材范圍，增加了學生熟悉的玩具、書、衣物等，為學生提供更廣泛的思考空間，同時向學生展示“有大堆零亂物品”的場景，使學生自覺產生要收拾、整理的愿

　　望。從而引出課題，滲透分類思想。然后以評選“最佳小管家”作為獎勵機制，讓學生共同把教室里的雜物，按品種進行分類。每組選取一樣后，讓每組學生把小組內的物品按照一定的'標準，再一次進行分類，讓物品擺放得有序、整齊和美觀。從而讓學生感受到生活中處處存在分類，明白學習分類的必要性，使學生對學習分類知識產生濃厚的興趣。課堂上，再通過大家齊動手整理教室，自己動手整理書包，使學生非常容易地掌握了“分類”的方法，也養成了整潔愛美的良好習慣。讓學生真正感受到數學就是生活，數學就在身邊

　　2、反思自己在模式落實中的不足。

　　通過在課堂上教學模式的運用，學生理解和學習的效果，反思自己的教學設計、實施不足。每天都有大量的新知識，新發現，為了創造高效課堂，更需要促使自己不斷學習，不斷提升自己。

　　3、完善自己對模式的運用。

　　在反思中發現問題，針對在理解和運用上出現的問題，進行改進，完善對模式的運用。

　　（三）以研促改，打造高效課堂。

　　1、開發和利用教學資源，創造性地使用教材，為實現高效課堂打好基礎。

　　教師要充分發揮課程資源的作用，用好資源。教材是課程資源，在新課程中，教師是教材使用的決策人，所以教師也是課程資源，教師不應照搬教材上的情境，應根據學生的生活經驗、認知發展水平和已有的知識經驗，創造性地使用教材，激發學生的學習興趣，設計符合學生特點的教學內容，引導學生發現問題、解決問題。

　　2、結合小課題研究，探索打造高效課堂之路。

　　本學期我的小課題是小學數學課堂提問的有效性研究，在對此課題的研究過程時，也探索如何提高教學效率，打造高效課堂。

　　3、落實課堂教學模式，學習和運用新理念、新教法 ,努力實現高效課堂。

　　打造高效課堂的今天，改變教學方法，指導學生擁有科學的學習方法。傳統的教學重在教師與學生之間的互動，教師的講授不易打動學生，導致教學的實效性差。應重視學生之間的互動學習，而這些學習方法離不開教師的指導。課堂教學要堅持以學為主，以練為主。以學生的自主學習為主，強調學生的自主學習過程，培養學生獨立完成學習任務的能力，提高學習的整體效果。這個過程中，教師始終都是教學的主導，以點撥啟發為主，通過合適的形式使學生完全動起來，積極參與到學習之中，讓這種主動的學習成為自己的一種習慣。課堂上學生的練習是主線，練習的形式多種多樣，生生互動，師生互動。教師僅起主持人的作用，環節的導入、時間的控制、爭議的評價等都可能是調動學生主觀能動性的一種途徑。這個環節教師應當視具體情況給予學生合理的評價，進

　　行適當的引導、點撥、總結，不能僅僅停留在學生層面上，總結要有高度，做到尊重學生而又高于學生。課堂教學遵循問題讓學生提，概念讓學生總結、規律讓學生找，文本讓學生讀，方法讓學生探尋。從而使學生的學習能力得到發展、思維能力得到提。

　　課改為基礎教育打開了一片自由發展、蓬勃向上的新天地，使我們的課堂教學都能開辟出真正體現素質教育思想的新思路；課改讓學生真正成為學習的主人，更全面地發展；讓我們課堂教學更精彩，更高效！

個人工作計劃 篇4

　　我作為一名物業管理人員，在20xx年的物業管理工作中，除了加強相關業務能力的學習外，還特別注意職業品德的培養，在工作中，我以思想上清正廉潔；工作中客觀公正，實事求是；業務上精益求精為行為準則，嚴格要求自己，并取得了良好的成績，為了在20xx年的物業管理工作中取得進步，特制定20xx年工作計劃。

　　作為一名物業管理人員，我認為應加強以下幾個方面的內容：

　　1、愛崗敬業是物業管理人員職業道德規范的首要前提。作為一名物業管理人員應該充分認識到自己的本職工作的地位和作用，從而珍惜自己的工作崗位，熱愛本職工作，做到干一行愛一行，兢兢業業，一絲不茍。在20xx年的工作中，我將要求自己在工作中更加自覺主動地履行崗位職責，以積極向上的健康心態做好本文來源： 工作，牢固樹立全心全意為業主服務的思想，正確處理責、權、利三者關系；要求自己具有強烈的.事業心、責任感和高度負責的精神，嚴格遵守公司的物業管理法規和條例，杜絕搞損害廣大業主利益和侵犯業主合法權益的事件發生，做到各盡職守。

　　2、熟悉法規。物業管理工作涉及面廣，為了正確處理各方的關系，在20xx年里，我要加強物業管理方針、政策和各種法律法規與制度的學習，確保自己在物業管理工作過程中處理問題的正確性，同時從日常清潔管理、消防與安全保衛、房屋與工程設備維修管理、緊急意外事情的發生、業主投訴等方面確保處理的準確性和及時性，做到各事項處理方法運用恰當，加強學習，經常充電，力戒浮躁，努力提升自身的業務水準。

　　3、客觀公正。這是物業管理人員職業道德規范的靈魂。物業管理工作的首要職能就是對各項物業活動進行客觀公正的服務，其本質特征體現為“真實性”，離開了實際發生的客觀事項去進行處理只會損害業主及其他方面的合法權益。而公正的本質則體現為合理性，對物業管理事項的處理必須堅持公正合理的原則，這不僅是職業道德規范的要求，也是物業管理人員個人品德的體現，物業管理工作實踐中經常出現的若干矛盾和問題，大多與此相關。因此，作為業主的“貼心管家”，我做為物業管理人員必須正確行使自己的職權，必須強化自身品德修養和職業道德修養，以為廣大業主進行服務。

　　4、誠信服務。誠信是物業管理的根本。事實證明，凡是出現了誠信危機的管理，在工作中，將始終把業主的利益放在第一位,把誠信放在首位，同時也喚起業主的誠信意識，使物業與業主之間的關系，形成良性循環。

個人工作計劃 篇5

　　作為公立教學部的第一個學生會，我們對自己的未來充滿美好的期望，同時也肩負著歷史的使命。我們將總結學生會的優良傳統，并在此基礎上進行突破和創新，這不僅是我們的壓力，也是我們的動力。總結過去，展望未來，今年的學生會將以“團結奮進”為宗旨，以“建設有戰斗力、有凝聚力的群體”為目標，制定以“一切為了學生，一切為了學生，一切為了全體學生”為重點的20年學生會工作規劃。

　　第一，分工負責

　　2、副董事長協助董事長日常工作，具體負責各部門工作。

　　3、在分工負責的同時，加強團結，加強各部成員之間的合作，以便分工。

　　4、部長負責部門和部門相關成員的工作，具體分工責任制也在部門內部實行。

　　第二，思想教育

　　在原有思想教育工作方案的基礎上，更進一步，形成以理論為先導、以精神為基礎、以能力為實踐的符合新時代要求的精神導向，最終實現“全心全意為全校師生服務”的根本任務。

　　1、積極配合學院的思想政治工作計劃，使我院學生干部起到表率作用

　　2、組織具有我院特色的科技文化娛樂活動，為學生提供科技創新的實踐舞臺，培養學生積極探索、勇于求真的精神。

　　3、加強總部與各部門、學生會的溝通與合作，支持學生會開展豐富學生生活、具有教育意義的各種活動。

　　第三、學風建設

　　在這一學期中，我們將充分發揮學生會的橋梁作用，開展促進學風建設的實踐活動，引導學生以良好的精神面貌取得優異的成績，努力形成勤奮、勤奮、求實的學風

　　1、利用學生會的各種宣傳工具，在各級開展宣傳和發動，宣傳健康趨勢，努力營造濃厚的“學風建設”氛圍

　　2、定期組織各種座談會，有針對性地開展各種交流活動，解決學生學習生活中的問題。

　　3、圍繞學風建設，積極開展科技文化活動和職業技能競賽，提高學生綜合能力

　　第四，文化體育活動

　　通過豐富多彩的文化活動，豐富了學生的課外文化生活，滿足了學生的精神文化需求，不斷增強了學院的凝聚力，提高了全院師生的身體素質。

　　1、組織學校活動，提升全校學生的素質

　　2、組織我們的學生參加學院運動會，爭取在前一屆的基礎上取得更好的成績

　　3、認真配合院內舉辦的大型文藝晚會。

　　第五、生活方面

　　本學期學生會將會同各院系學生會加強學生住宿飲食管理。根據學校存在的問題和實際情況，本部學生會將結合后勤部門，以學院學生會為主體，本部學生會認真配合，對宿舍和伙食進行檢查監督，讓學生在學校有賓至如歸的感覺。

　　1、組織成立食品委員會，不定期對食品進行檢查和監督

　　2、組織成立宿舍管理委員會，對宿舍住宿和衛生進行綜合評價。

　　不及物動詞精神文明建設

　　這學期學生會將加強部門之間的聯系，切實實現“全心全意為師生服務”的宗旨。通過各部門的優秀項目，提高全體學生的.綜合素質，加強我院的學風建設。

　　1、通過對宿舍成員思想、紀律、學習、健康狀況的調查，介紹了星級宿舍的評選制度

　　2、制定學生教研工作計劃，舉辦符合不同年級需要、貼近學生生活的校園文化活動

　　3、探索新的學生治理機制，調動學生參與班級建設的積極性。

　　"雄偉的道路真的像鐵一樣，但現在它正從零開始、"在這個更新的時刻，我們系學生會將以自我服務、自我治理、自我教育為宗旨，繼續繼承成功經驗，不斷創新。與學院的所有工作合作，它將

　　新的高校，新的學期，新的開始，我很榮幸被選為新環境下的體育部主任。希望在未來的一年里能通過自己的努力證明自己的實力，就像當初參加復試一樣，自信而大膽。如果選擇體育系，只會在意其中的艱辛。

　　第一，積極完成組織交給的任務

　　1、早操是體現班級凝聚力、加強班級團結的重要活動之一。抓好日常檢查，組織管理跑步鍛煉紀律，認真統計跑步鍛煉遲到人數，嚴謹求實，及時向指導和部長匯報，做好通報工作。

　　2、組織活動，協調學生會各部門，讓校慶賽、籃球賽等重大活動順利開展，擴大學生參與活動的熱情，讓每個學生都有機會展示自己，融入集體，感受大學的美好生活。

　　3、作為學生會成員，在不與體育部工作沖突的情況下，積極參加各部門組織的活動，讓課余生活豐富多彩。

　　第二，正確處理人際關系

　　1、注重語言文明，辦事得體，舉止符合一個大學生的基本要求，主動向老師和學長問好，展現機電系學生良好的群體作風。

　　2、干事們團結和諧，互相幫助，共同進步，在組織活動的過程中各抒己見，全面有序地規劃活動，共同推動體育部的發展。

　　3、鍛煉自己說話辦事的能力，做事熟練不拖泥帶水。不懂的話，可以在最短的時間內學到更多的東西，在正確的時間，在正確的地點，做正確的事。

　　4、提升自己，多和部長溝通，交流工作經驗，及時做工作總結，特別注意細節，彌補別人的長處，調整自己的情緒，在實踐中想辦法緩解緊張，掌握和別人打交道的尺度。

　　第三，合理安排學習和實踐

　　1、高效學習，保證課堂效率，不違反學校規章制度，虛心請教老師和學長，配合老師改善課堂學習氛圍。

　　2、不要失敗，多去圖書館，鍛煉自學能力，不知道怎么多提問，充分利用學校時間好好學習，多看書，提高個人素養。在這一大群學生會中，我腳踏實地的走好每一步，希望能長期為同學服務，做一名合格的軍官，為體育部貢獻自己的一份力量。

個人工作計劃 篇6

　　忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。我將吸取06年遺憾的教訓、收獲的經驗，腳踏實地，追求卓越。現根據學校的工作計劃，制定如下個人工作計劃：

　　一、思想政治

　　始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領導，熱愛本職工作，關心國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

　　二、個人業務

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業雜志，瀏覽音

　　樂網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。

　　三、課堂教學

　　課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的.操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素，所以我將從激發學生的學習興趣入手，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，興趣成為

　　了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。

　　認真計劃xx，希望收獲我將努力，再努力！！

個人工作計劃 篇7

　　一、分析班級

　　本班共有學生23人，其中男生11人，女生12人。學習成績相對較好，學生比較有禮貌，學習的紀律性、自覺性比較好，完成作業情況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應花更多心思對每個學生加以適當了解。

　　二、班風、學風

　　據此，本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

　　1、抓好班主任的日常計劃。

　　⑴組織好學生做操。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。

　　⑵檢查本班學生值日生計劃。班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。

　　⑶進行安全教育，組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項計劃。小學生在經過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規則為了防止意外事故的發生，放學教師要安排好放學計劃。

　　2、組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任計劃依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期計劃，進行組織和培養。

　　⑴確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的'輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。

　　⑵選拔、培養和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。

　　三、個別生

　　1、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任計劃的前提。

　　⑴與學生交談。有計劃地利用班隊會課與學生交談，通過召開班隊會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展計劃。

　　⑵不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。

　　(3)在學習上對學生嚴格管理。每天早上檢查一次。

　　2、做好個別學生的教育計劃。其具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發現后進生身上的積極因素，特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。

　　班級管理是一門藝術。班主任要在計劃中努力吸取新經驗，以人為本，因材施教，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。

個人工作計劃 篇8

　　一轉眼，這個學期已經接近尾聲了，下個學期我們就踏上大四的旅程了。作為一名班級心理保健員，在班上雖然說沒什么實質性的作用，但是卻也是班級中不可或缺的一份子。心理委員這一職務可以說是人中而道遠。多年的經驗讓我知道，一名合格的心理委員要懂得去傾聽別人的心聲，而不是打擊與嘲笑別人的缺點。至于該做什么，該怎么做，心里必須得有桿秤，在做之前多衡量衡量。

　　下面是我對下學年的計劃：

　　一、定期的在班級的微博和群組上面宣傳有關心理方面的知識，在網上或書籍中查找相關方面的`案例與解決方法，并發表在班級交流平臺上供大家閱讀。

　　二、加強與同學們的溝通，了解同學們的心理需要，主動與同學們談心，接觸性格比較比較內向的同學并發動開朗的同學們去幫助并同化這些不善交際的人。

　　三、現在很多同學都喜歡在宿舍呆著，不怎么有熱情走出寢室走向操場，參加體育鍛煉。因此，讓同學們對運動產生興趣并擁有一個強壯的身體先得格外重要，而我也將在這方面盡自己最大的努力，爭取效果更加明顯。

　　四、步入大四，同學們可能會面臨很多困擾，有快要步入社會的恐懼，有面對就業的壓力還有不知到面對未來的迷茫，所以我會盡可能調節好同學們的心理，幫助他們排憂解難，用良好的心態去面對種種問題。

　　五、配合學校的工作，積極參加學校組織的心理委員活動，完成學院和學校下達的任務。配合班級的活動，配合其他班委。

　　心理保健員本身就是一個需要大量時間和精力的崗位，我的工作還很片面，不夠完善，希望老師和同學們能夠給我更多的意見和建議，讓我更好的開展并完成工作。我會努力改正以往工作中的不足，不斷調整工作方法以更好的為大家服務。有一些事情我雖然沒有做到，但是我盡力了，也希望大家給我時間成長和鍛煉。心理保健員這個獨特的職位，如果用心去做，就能做得出色，而且非常出色，不僅可以獲取人心，收獲友誼，而且助人助己，最終促進自己終生成長。但是如果不去努力，可能完全無所事事，其位置可能形同虛設。因此，心理保健員是一個具有挑戰性的學生干部新角色，能夠最大限度地錘煉人的主動性、創新性和應變性。我會積極發揮主觀能動性，在這個崗位上做出一番成績。還有要謝謝同學們對心理保健員工作的支持和鼓勵，歡迎大家給我提意見。我會努力改正并完善自己，爭取做一個盡職盡責的班委。

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