教師節活(huo)動總結[合集15篇]

　　總結(jie)是在某一(yi)特定時(shi)間(jian)段對學習和(he)工作生活或其完(wan)成(cheng)情況(kuang)，包括取(qu)得的(de)成(cheng)績、存在的(de)問題及得到的(de)經驗和(he)教訓加以回顧(gu)和(he)分析的(de)書面材料，它是增長(chang)才干的(de)一(yi)種好(hao)辦法，不(bu)如靜下心來好(hao)好(hao)寫寫總結(jie)吧。總結(jie)你想(xiang)好(hao)怎(zen)么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的(de)教師節活動(dong)總結(jie)，歡迎閱讀與收藏。

教師節活動總結1

　　20xx年教師(shi)節是中國(guo)的X個教師(shi)節。九(jiu)月的金秋，空(kong)氣中彌漫著感激(ji)老師(shi)恩(en)情的情緒。尊師(shi)重教是永恒的美德。過去、現在和未來的所有老師(shi)都應該(gai)受(shou)到尊重和祝福。為了讓老師(shi)們快(kuai)樂(le)、充實地度過這(zhe)個教師(shi)節，我們學校開展了豐(feng)富多(duo)彩的慶(qing)祝活動，總(zong)結如下：

　　首先，在課堂上開展慶祝活動是一個亮點

　　班主任(ren)會議由(you)政治教育系組(zu)織，要求(qiu)在9月10日下午慶(qing)祝(zhu)最(zui)后一節課。班級慶(qing)祝(zhu)形式多樣，內容豐富，主題明確。“感恩祖(zu)國”、“紅燭頌”等主題小組(zu)會議是班級慶(qing)祝(zhu)活動的(de)亮點。以歌曲和詩歌朗誦的(de)形式，充分表達學生對老師的(de)感激之情(qing)，營造輕松和諧的(de)師生關系和良好(hao)的(de)育人氛圍(wei)。

　　二、利用窗口、報紙、廣播等形式，宣傳優秀教師，倡導尊師重教的新作風，營造濃厚的節日氣氛

　　升旗(qi)儀式上，X老師(shi)在國旗(qi)下發表了(le)“感受(shou)教(jiao)師(shi)修養之(zhi)恩，筑(zhu)就成功之(zhi)路”的(de)演講。年輕教(jiao)師(shi)通過回饋社會來慶祝這(zhe)個教(jiao)師(shi)節。他們(men)給(gei)學生剪指甲，包書皮，深(shen)受(shou)學生喜愛，也受(shou)到家長(chang)的(de)好評。

　　三、“老師，謝謝你的愛”主題班會

　　利(li)用班(ban)級活動召(zhao)開了(le)以“老師，謝謝您的愛”為主題的小組會議(yi)，每個班(ban)級都(dou)以各種形式慶祝教(jiao)師節。

　　1、低年級開展活動給(gei)老(lao)(lao)師(shi)滿意的.答(da)案。教師(shi)節那天，小一點的學(xue)生一大早就把整齊(qi)的作業放在老(lao)(lao)師(shi)面前，老(lao)(lao)師(shi)看到學(xue)生完美的作業，臉上露出了幸福的笑(xiao)容(rong)。

　　2、教師(shi)節(jie)(jie)那(nei)天，中學生(sheng)(sheng)為他們(men)的老師(shi)制作賀(he)卡(ka)。當學生(sheng)(sheng)給老師(shi)發漂亮(liang)的賀(he)卡(ka)時(shi)，老師(shi)看到賀(he)卡(ka)上(shang)寫(xie)著“教師(shi)節(jie)(jie)快樂”、“你辛苦(ku)了”等字樣(yang)。老師(shi)們(men)非常(chang)驚訝，覺(jue)得(de)學生(sheng)(sheng)們(men)都很(hen)大，也很(hen)懂事。

　　3、高(gao)年級開展感恩活(huo)動，學(xue)生(sheng)愉快(kuai)地(di)開展活(huo)動，為(wei)老師(shi)做一(yi)些有(you)(you)意義的事情。有(you)(you)些學(xue)生(sheng)一(yi)大早就(jiu)來學(xue)校(xiao)給老師(shi)打掃辦公室，有(you)(you)些學(xue)生(sheng)給老師(shi)帶熱(re)水。這些活(huo)動感動了老師(shi)，拉(la)近了師(shi)生(sheng)之(zhi)間的距離。

　　四、社區主要到學校進行談心

　　9月10日下(xia)午4點，各級領導和(he)(he)全(quan)體(ti)教(jiao)師(shi)(shi)齊(qi)聚學(xue)校會(hui)議廳，慶祝自(zi)己的節日；5點，社(she)區和(he)(he)學(xue)校領導，黨員(yuan)和(he)(he)教(jiao)師(shi)(shi)，青年教(jiao)師(shi)(shi)等(deng)。聚在一起舉行茶會(hui)和(he)(he)座(zuo)談會(hui)。大(da)家暢所欲(yu)言(yan)，各抒己見，談心。討(tao)論中(zhong)，很多老師(shi)(shi)為學(xue)校提出了很多有價值的意見和(he)(he)建(jian)議，領導表(biao)示(shi)衷心感謝，并表(biao)示(shi)會(hui)及時整改。

　　5、全面關(guan)愛老師，祝未來更美好(hao)

　　學校(xiao)領導不僅關(guan)心(xin)教師的(de)工(gong)(gong)作(zuo)，也非常關(guan)心(xin)教師的(de)生命健康。學校(xiao)為所有在(zai)(zai)職員(yuan)工(gong)(gong)組織(zhi)了一次慶(qing)祝(zhu)會(hui)議。會(hui)上(shang)，學校(xiao)領導充分肯定(ding)了全體教職工(gong)(gong)一年來(lai)的(de)辛勤工(gong)(gong)作(zuo)，并送上(shang)了節日(ri)祝(zhu)福(fu)。他們(men)希望全體教職工(gong)(gong)齊(qi)心(xin)協力(li)，努(nu)力(li)開創我校(xiao)教育(yu)教學工(gong)(gong)作(zuo)的(de)新局面。校(xiao)長(chang)指出，我們(men)目(mu)前的(de)工(gong)(gong)作(zuo)取得(de)了一定(ding)的(de)成效，贏得(de)了社會(hui)和家長(chang)的(de)認可。但(dan)是，在(zai)(zai)欣慰的(de)同時，也要時刻注意自己(ji)的(de)不足，用(yong)相關(guan)的(de)法律(lv)政策來(lai)檢(jian)查和糾正自己(ji)存在(zai)(zai)的(de)問題，爭取大家在(zai)(zai)明年的(de)教師節慶(qing)祝(zhu)活動中找(zhao)到(dao)大的(de)進步(bu)。

　　總之，今(jin)年我(wo)們學校的(de)教師(shi)節慶(qing)祝活動豐(feng)富多彩，取得了(le)顯(xian)著的(de)成(cheng)績，激勵(li)了(le)每一位老師(shi)手。其次，鑄造了(le)團(tuan)結、奮進的(de)教師(shi)隊伍，營造了(le)人(ren)文、和諧的(de)育人(ren)環境，為我(wo)校今(jin)后的(de)發展奠定(ding)了(le)堅實的(de)基礎(chu)。

教師節活動總結2

　　金秋九月，老師是(shi)這個季節的(de)主(zhu)題，空(kong)氣中也彌漫著感念師恩的(de)深情(qing)，尊(zun)師重教是(shi)永遠的(de)美德。我(wo)校結(jie)合“小手牽大手，小孩教大人”德育主(zhu)題開(kai)展了教師節活動(dong)，現總結(jie)如(ru)下：

　　一、大隊干部利用(yong)暑假，用(yong)一次性筷子(zi)和飲料瓶等材料制作(zuo)了各式環保花瓶。裝飾的(de)環保花瓶既美觀又(you)實用(yong)，充分體現了我(wo)們的(de)教育(yu)主(zhu)題。讓學生(sheng)們與老師的(de)心更近了。

　　二(er)、各中隊(dui)出版一期以“感恩教師節”為主題的墻報。通過(guo)靈活多樣(yang)的形式，豐富多彩的內(nei)容，贊揚老師的無(wu)私奉(feng)獻精神。

　　三、9月4日下午隊(dui)(dui)活動(dong)課開展了“感(gan)恩教(jiao)(jiao)師節”主題班隊(dui)(dui)會，同學們利(li)用詩(shi)朗誦(song)、快(kuai)板書、書法、繪畫、演(yan)講等形(xing)式，表達了對辛(xin)勤教(jiao)(jiao)育自己的老師的感(gan)謝，并致以節日的祝賀。

　　四、9月(yue)10日教師節當(dang)天，大隊干(gan)部早(zao)上(shang)見到(dao)老師時(shi)送(song)上(shang)一聲(sheng)親切的'問(wen)候—“老師早(zao)上(shang)好，祝您節日快樂1另外，有(you)4名(ming)學生負責送(song)給每位老師一盆綠蘿。每位從校門口走進來的教師臉上(shang)都洋溢著幸(xing)福的微笑。

　　通過一(yi)系(xi)列的(de)(de)活(huo)動，少先隊員們走近了(le)老(lao)師(shi)，了(le)解了(le)老(lao)師(shi)，理解了(le)老(lao)師(shi)，體驗教(jiao)師(shi)工作的(de)(de)辛勞，縮(suo)短了(le)師(shi)生之間的(de)(de)距離，融洽了(le)師(shi)生關系(xi)。不(bu)僅如此，相信“尊師(shi)”已(yi)經在學生心中生根、發芽，它將伴隨學生走過以后的(de)(de)每(mei)一(yi)個教(jiao)師(shi)節(jie)、生活(huo)中的(de)(de)每(mei)一(yi)天。

教師節活動總結3

　　在(zai)全國慶祝第xx個教師(shi)節之際，學校圍繞“弘(hong)揚高尚師(shi)德，潛心立德樹(shu)人”的(de)主題(ti)，本著(zhu)豐富、務實的(de)原(yuan)則(ze)舉辦了(le)系列形式多樣的(de)教師(shi)節慶祝活動，營造了(le)弘(hong)揚師(shi)德、尊師(shi)重教、立德樹(shu)人、培育英才的(de)喜慶氛(fen)圍。

　　營造氛圍，弘(hong)揚師(shi)德，感念師(shi)恩。在(zai)教師(shi)節前(qian)夕，學校(xiao)在(zai)校(xiao)園主干(gan)道(dao)懸掛(gua)標語橫幅，營造良好氛圍;通過校(xiao)園網、官方微信等(deng)向全校(xiao)教職工發布慰問信，學校(xiao)和(he)(he)行政向辛勤(qin)奮(fen)戰在(zai)教學、科(ke)研、管理一線的全體教師(shi)，向全體離退休老教師(shi)、外(wai)籍教師(shi)們表示了節日(ri)的祝賀和(he)(he)親切的慰問。

　　看(kan)望慰(wei)(wei)問(wen)離退休教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)代(dai)(dai)表、在崗教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)代(dai)(dai)表和(he)外(wai)聘(pin)(pin)高(gao)端(duan)人(ren)(ren)(ren)才(cai)。9月10日上(shang)午，書(shu)(shu)記(ji)、校(xiao)長、校(xiao)黨委副書(shu)(shu)記(ji)，紀委書(shu)(shu)記(ji)等(deng)校(xiao)領導分五(wu)個組分別帶領離退處、人(ren)(ren)(ren)事(shi)處、宣傳部、國(guo)(guo)際處等(deng)相關單位負責人(ren)(ren)(ren)看(kan)望慰(wei)(wei)問(wen)了(le)馬從謙、李文治、蔡秉衡、張(zhang)德聰、焦德敏等(deng)享受國(guo)(guo)務院(yuan)特(te)(te)(te)殊津貼(tie)、曾憲梓(zi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育基金優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)獎(jiang)、國(guo)(guo)家(jia)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學成果獎(jiang)和(he)全國(guo)(guo)“三(san)八(ba)紅旗手”獲得者(zhe)離退休教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)代(dai)(dai)表及等(deng)陜西省(sheng)(sheng)先(xian)進工(gong)作者(zhe)、二、三(san)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授、省(sheng)(sheng)級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學名師(shi)、省(sheng)(sheng)級優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、在崗全職(zhi)百(bai)人(ren)(ren)(ren)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)、陜西省(sheng)(sheng)青年(nian)科(ke)技新星(xing)、陜西省(sheng)(sheng)杰出人(ren)(ren)(ren)才(cai)培育計(ji)劃(hua)(hua)(hua)、陜西省(sheng)(sheng)特(te)(te)(te)支(zhi)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)青年(nian)拔(ba)尖人(ren)(ren)(ren)才(cai)、陜西省(sheng)(sheng)特(te)(te)(te)支(zhi)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)區域發展人(ren)(ren)(ren)才(cai)等(deng)在崗教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)代(dai)(dai)表和(he)外(wai)籍(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，向他們(men)表達了(le)誠摯(zhi)的(de)'慰(wei)(wei)問(wen)和(he)節日的(de)祝福，關切地(di)詢問(wen)了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)們(men)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學、科(ke)研等(deng)工(gong)作情況，了(le)解(jie)并幫助他們(men)解(jie)決工(gong)作生活(huo)中的(de)困難，悉心(xin)聽(ting)取(qu)意見和(he)建(jian)議。同時，學校(xiao)還通過各種方(fang)式慰(wei)(wei)問(wen)了(le)學校(xiao)的(de)雙聘(pin)(pin)院(yuan)士、長江學者(zhe)特(te)(te)(te)聘(pin)(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授、在崗全職(zhi)百(bai)人(ren)(ren)(ren)計(ji)劃(hua)(hua)(hua)等(deng)外(wai)聘(pin)(pin)高(gao)端(duan)人(ren)(ren)(ren)才(cai)。向年(nian)滿三(san)十(shi)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)作者(zhe)發放了(le)證書(shu)(shu)和(he)慰(wei)(wei)問(wen)品。

教師節活動總結4

　　在(zai)第**個(ge)教(jiao)師(shi)(shi)節到來(lai)之際，我(wo)(wo)校以教(jiao)師(shi)(shi)節作(zuo)為向(xiang)學(xue)生(sheng)進(jin)行尊(zun)師(shi)(shi)教(jiao)育(yu)的重要(yao)契機(ji)，組(zu)織學(xue)生(sheng)開展了(le)一系列的慶祝(zhu)教(jiao)育(yu)活動。讓學(xue)生(sheng)獲得為人(ren)師(shi)(shi)表(biao)的感(gan)受，體(ti)驗教(jiao)師(shi)(shi)工(gong)作(zuo)的辛勞，明白尊(zun)敬師(shi)(shi)長的道理(li)，學(xue)會自主學(xue)習的自我(wo)(wo)管理(li)。

　　一(yi)(yi)(yi)、開展(zhan)為(wei)老師(shi)寫一(yi)(yi)(yi)封慰問信(xin)、為(wei)老師(shi)辦(ban)一(yi)(yi)(yi)期(qi)手(shou)抄報(bao)和畫一(yi)(yi)(yi)幅畫等形式的慶(qing)祝活動(dong)。

　　二、召開"為教師(shi)喝彩"教師(shi)會議(yi)。

　　在第36個教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節(jie)到來之際，我校楊(yang)校長以"為教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)喝彩"為主題做了教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)會(hui)講話。會(hui)上，楊(yang)校長向辛勤工作(zuo)(zuo)在教(jiao)(jiao)育(yu)戰(zhan)線上的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，表(biao)示熱烈的(de)(de)(de)祝賀(he)和節(jie)日的(de)(de)(de)問候!對我校獲得的(de)(de)(de)成(cheng)績和榮(rong)譽(yu)及全體(ti)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)努力工作(zuo)(zuo)做出了充分的(de)(de)(de)肯定，并向教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)提出了新(xin)的(de)(de)(de)要求，要為人師(shi)(shi)表(biao)，做一名多能(neng)型(xing)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。

　　三、號召學生們(men)(men)(men)觀察教師(shi)(shi)(shi)(shi)一天的(de)工作(zuo)：上課、批改作(zuo)業、組織活動、輔(fu)導學生等(deng)(deng)等(deng)(deng)，了(le)解教師(shi)(shi)(shi)(shi)職(zhi)業的(de)特點和主要工作(zuo)內容(rong)。學生說(shuo)：過(guo)去(qu)總認為(wei)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)既輕松又威風，往(wang)講臺(tai)上一站，說(shuo)說(shuo)寫(xie)寫(xie)就(jiu)行了(le)，而我(wo)們(men)(men)(men)太累了(le)。經(jing)過(guo)這幾(ji)天的(de)觀察才知道，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)真不(bu)容(rong)易。別看短(duan)短(duan)的(de)40分鐘，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)光為(wei)此做的(de)準備(bei)就(jiu)遠遠超過(guo)40分鐘，還有課下的(de)批改作(zuo)業、輔(fu)導學生……再長的(de)時間(jian)也代表不(bu)了(le)老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)我(wo)們(men)(men)(men)所付出的(de).心(xin)血，況且老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)工作(zuo)并不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是單純的(de)上課。我(wo)想真誠的(de)對老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)說(shuo)一句：老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，您辛苦(ku)了(le)!

　　四(si)、"謝(xie)師(shi)(shi)卡(ka)"動手制(zhi)作謝(xie)師(shi)(shi)卡(ka)活(huo)動為杜(du)絕以往為老師(shi)(shi)購(gou)買(mai)(mai)教師(shi)(shi)節日(ri)(ri)禮(li)物的舊習，我校號召(zhao)學(xue)生能夠自己動手、自己動腦，為老師(shi)(shi)做(zuo)一份小禮(li)物，卡(ka)片上寫上自己最想和老師(shi)(shi)說的話，以此(ci)表(biao)達對(dui)老師(shi)(shi)的敬愛之(zhi)情(qing)。活(huo)動培養了學(xue)生動手能力，同時也(ye)杜(du)絕了購(gou)買(mai)(mai)教師(shi)(shi)節日(ri)(ri)禮(li)物的舊習。

　　五(wu)、"老師(shi)(shi)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您(nin)的(de)(de)愛(ai)"主(zhu)(zhu)題(ti)班(ban)隊會(hui)9月9日下午(wu)，我校6年(nian)級2班(ban)召(zhao)開了(le)"老師(shi)(shi)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您(nin)的(de)(de)愛(ai)"主(zhu)(zhu)題(ti)班(ban)隊會(hui)，班(ban)會(hui)上(shang)，同學(xue)們朗誦詩歌，為老師(shi)(shi)獻上(shang)一首歌，還(huan)為老師(shi)(shi)獻上(shang)一束鮮花，美麗(li)的(de)(de)詩句，動(dong)聽的(de)(de)歌曲都表達了(le)學(xue)生(sheng)對老師(shi)(shi)的(de)(de)愛(ai)。通過(guo)班(ban)隊會(hui)活動(dong)讓學(xue)生(sheng)們與老師(shi)(shi)的(de)(de)心(xin)更(geng)近了(le)。

　　教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)節慶祝這(zhe)天，每(mei)(mei)位從教(jiao)室里走出(chu)來的(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)臉(lian)上都洋溢著幸福的(de)微(wei)笑：有(you)的(de)班(ban)(ban)學生(sheng)(sheng)給老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)送上了(le)(le)(le)節日祝福語，有(you)的(de)班(ban)(ban)學生(sheng)(sheng)給老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)獻上了(le)(le)(le)莊(zhuang)嚴的(de)隊(dui)禮，有(you)的(de)班(ban)(ban)學生(sheng)(sheng)為老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)制作了(le)(le)(le)精(jing)美的(de)圖片……盡管只是一個小小的(de)行(xing)動(dong)，可(ke)帶給老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)是欣慰(wei)無(wu)限。通過此(ci)(ci)次活動(dong)，少(shao)先隊(dui)員(yuan)們走近了(le)(le)(le)老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，理解了(le)(le)(le)老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，體驗教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工作的(de)辛勞，縮(suo)短了(le)(le)(le)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)之間的(de)距(ju)離，融洽了(le)(le)(le)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)關系(xi)。不僅(jin)如(ru)此(ci)(ci)，相信"尊師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)"已經在學生(sheng)(sheng)心中生(sheng)(sheng)根(gen)、發芽，它將伴隨學生(sheng)(sheng)走過以后(hou)的(de)每(mei)(mei)一個教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)節、生(sheng)(sheng)活中的(de)每(mei)(mei)一天。

教師節活動總結5

　　20xx年的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節(jie)是(shi)中(zhong)國(guo)第二(er)十七個教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節(jie)。九(jiu)月金(jin)秋，空氣中(zhong)彌漫著感念師(shi)(shi)恩的(de)(de)情緒。尊師(shi)(shi)重教(jiao)(jiao)是(shi)永遠的(de)(de)美德(de)，我校(xiao)(xiao)為了(le)讓(rang)(rang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)們愉(yu)快、充實地度(du)過這(zhe)個教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節(jie)，培養學生(sheng)養成尊敬師(shi)(shi)長的(de)(de)好習慣(guan)，開(kai)(kai)展了(le)豐富(fu)多彩的(de)(de)慶祝活動(dong)。活動(dong)當天早(zao)上(shang)，學校(xiao)(xiao)安(an)排(pai)了(le)禮儀人(ren)員，在(zai)老(lao)(lao)師(shi)(shi)進入(ru)教(jiao)(jiao)學樓的(de)(de)時候，禮儀人(ren)員向(xiang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)敬隊禮齊(qi)聲祝老(lao)(lao)師(shi)(shi)節(jie)日快樂(le)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)離開(kai)(kai)時，禮儀人(ren)員目送(song)老(lao)(lao)師(shi)(shi)，并(bing)祝老(lao)(lao)師(shi)(shi)心情愉(yu)快。然后(hou)LED電子屏(ping)向(xiang)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)送(song)去祝愿(yuan)。結(jie)束后(hou)學生(sheng)粘(zhan)在(zai)黑板上(shang)、辦公室(shi)門(men)上(shang)的(de)(de)祝福語，讓(rang)(rang)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們度(du)過了(le)一個難忘又(you)愉(yu)快的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節(jie)。本(ben)次慶祝教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節(jie)活動(dong)算是(shi)完美落幕(mu)，這(zhe)次活動(dong)的(de)(de)特色主要有以下幾點：

　　1、主題鮮明，效果明顯：

　　教師(shi)節(jie)(jie)(jie)前(qian)夕(xi)舉行(xing)的(de)(de)活動(dong)(dong)目的(de)(de)'就是(shi)祝(zhu)全體老(lao)師(shi)教師(shi)節(jie)(jie)(jie)快樂(le)，讓(rang)老(lao)師(shi)在(zai)教師(shi)節(jie)(jie)(jie)當(dang)天能(neng)夠(gou)感受(shou)到節(jie)(jie)(jie)日的(de)(de)氣氛。我們(men)(men)這次舉辦的(de)(de)活動(dong)(dong)緊(jin)扣(kou)“感謝師(shi)恩”的(de)(de)主題，并以(yi)“向(xiang)老(lao)師(shi)致敬”的(de)(de)方式讓(rang)效果更加明顯(xian)，活動(dong)(dong)當(dang)天早上被祝(zhu)福的(de)(de)老(lao)師(shi)們(men)(men)都非常開心(xin)的(de)(de)向(xiang)我們(men)(men)詢問活動(dong)(dong)的(de)(de)更多細節(jie)(jie)(jie)，并送給同(tong)學(xue)們(men)(men)很多的(de)(de)祝(zhu)福，有的(de)(de)老(lao)師(shi)說：“這一(yi)大早上就收(shou)到來自(zi)同(tong)學(xue)們(men)(men)的(de)(de)節(jie)(jie)(jie)日祝(zhu)福，真(zhen)的(de)(de)是(shi)有開心(xin)有感動(dong)(dong)……”這句話說出了(le)許(xu)多接受(shou)祝(zhu)福的(de)(de)老(lao)師(shi)的(de)(de)心(xin)聲。

　　2、參與面廣，認可度高：

　　這(zhe)次活動(dong)全體的教(jiao)師(shi)和(he)學(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)參與到(dao)了(le)其中(zhong)還(huan)有很多家(jia)長參與到(dao)了(le)其中(zhong)。在(zai)學(xue)生(sheng)(sheng)給老(lao)師(shi)送上花的那一刻，老(lao)師(shi)們(men)的臉上都(dou)露(lu)出了(le)甜甜的笑容，讀著(zhu)同(tong)學(xue)們(men)送上的卡上的每一句話，老(lao)師(shi)們(men)的心就(jiu)更甜了(le)。同(tong)學(xue)們(men)的祝福，老(lao)師(shi)們(men)的感激匯合(he)在(zai)一起，整個教(jiao)室充(chong)滿(man)了(le)溫馨的氣息。

　　在寫賀(he)卡(ka)的(de)(de)同(tong)時也道出了(le)(le)同(tong)學們真摯的(de)(de)情意(yi)，向全體(ti)的(de)(de)老師(shi)們獻上(shang)真誠(cheng)的(de)(de)祝福(fu)；在為老師(shi)送(song)上(shang)鮮花(hua)和賀(he)卡(ka)的(de)(de)同(tong)時，也為老師(shi)送(song)上(shang)衷心的(de)(de)節日問候(hou)與祝賀(he)。老師(shi)們也回贈了(le)(le)他們的(de)(de)熱情，開心地與同(tong)學們聊，在閑聊中，師(shi)生的(de)(de)距離拉近(jin)了(le)(le)。

　　3、計劃周密，準備充分：

　　宣傳過程中，各(ge)工作人員(yuan)配合得比較好，任(ren)勞(lao)任(ren)怨，自始至終都為這(zhe)次活動(dong)操心，這(zhe)保證了(le)活動(dong)的順(shun)利(li)進行。

　　本次(ci)活動中，各部門、大隊(dui)長、中隊(dui)委積(ji)極配(pei)合，作好宣傳，動員(yuan)同(tong)學(xue)們(men)(men)積(ji)極參與到這個活動中來，營(ying)造了(le)一個尊師重教(jiao)的良好氛(fen)圍；學(xue)生(sheng)們(men)(men)也(ye)都積(ji)極響應，在為老師們(men)(men)送祝(zhu)福的同(tong)時，也(ye)營(ying)造了(le)一個團結(jie)、和諧(xie)的校園(yuan)氣氛(fen)。

　　由于準備時間相(xiang)對匆(cong)促，在活動過程中，出現了多次(ci)浪費同(tong)學不必要(yao)的時間的場(chang)面，通過總結，希望能夠(gou)爭取在下(xia)一次(ci)的活動中辦得(de)更好。

教師節活動總結6

　　尊師重(zhong)教(jiao)是(shi)永(yong)恒(heng)的(de)美(mei)德(de)。在(zai)教(jiao)師節到來之際(ji)，我校本著“宏(hong)偉、熱情、務實(shi)、簡約”的(de)原則，按照“加強(qiang)領(ling)導、精心規劃(hua)、統籌安排(pai)、全面(mian)部署”的(de)要(yao)求，及時組織(zhi)了今年教(jiao)師節的(de)慶祝和表彰活動。這些活動概述如下：

　　第一，利用櫥(chu)窗展(zhan)示、報刊、廣播、學(xue)校網站等多種形(xing)式，圍(wei)繞今年教師(shi)節主題“忠誠黨(dang)的教育、實施教育規劃(hua)綱要”，宣(xuan)傳優秀(xiu)教師(shi)風采，倡導尊師(shi)重(zhong)教，營造濃厚的'節日(ri)氛圍(wei)。

　　第二，以班(ban)級為單位，開展“感恩教師(shi)恩典”主(zhu)題小組會議

　　1、利用(yong)班級活(huo)動開展“謝(xie)謝(xie)老(lao)師”主(zhu)題活(huo)動，讓學生制作(zuo)賀卡或者對(dui)老(lao)師說(shuo)一(yi)句(ju)心里(li)話。

　　2、開展(zhan)“老師(shi)，我來幫(bang)你”活動，讓學生(sheng)積極幫(bang)助老師(shi)做一些力所能及的事情，進一步喚起愛老師(shi)、尊重(zhong)老師(shi)的意識。

　　第(di)三(san)，舉行盛大的教師節慶祝表彰大會(hui)

　　9月9日下(xia)午3點，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在體育(yu)館舉行了(le)(le)第(di)一(yi)(yi)次教(jiao)(jiao)師(shi)節慶祝表(biao)(biao)彰大會(hui)。縣委(wei)常委(wei)、宣傳部(bu)長(chang)賈普祥，縣教(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)局(ju)長(chang)劉，副局(ju)長(chang)謝淑和(he)應邀(yao)出席慶祝活動(dong)。賈部(bu)長(chang)發表(biao)(biao)了(le)(le)熱情洋溢的(de)(de)(de)講話(hua)，表(biao)(biao)達了(le)(le)黨和(he)政府對教(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)業的(de)(de)(de)關心(xin)和(he)支持(chi)。會(hui)上，吳宗泉校(xiao)(xiao)長(chang)充分肯定了(le)(le)全(quan)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)職(zhi)工一(yi)(yi)年來的(de)(de)(de)辛勤工作，并(bing)向大家送(song)上節日祝福(fu)。同時，他希望全(quan)體教(jiao)(jiao)職(zhi)工向受到表(biao)(biao)彰的(de)(de)(de)先進(jin)人物學(xue)(xue)習，共同努力，努力開創我(wo)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工作的(de)(de)(de)新(xin)局(ju)面。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)長(chang)張建(jian)秀宣讀了(le)(le)德昌中學(xue)(xue)20—20學(xue)(xue)年表(biao)(biao)彰獎(jiang)勵先進(jin)個(ge)人和(he)先進(jin)集體的(de)(de)(de)決定：

　　被表(biao)(biao)(biao)彰的先進個人包括33名(ming)模范教(jiao)師(shi)、29名(ming)優秀班(ban)主任和(he)(he)65名(ming)優秀教(jiao)師(shi)。先進教(jiao)師(shi)集體(ti)是(shi)初十(shi)一和(he)(he)高(gao)十(shi)一的教(jiao)師(shi)隊伍。高(gao)級班(ban)組(zu)由(you)11年(nian)級和(he)(he)11年(nian)級的12個班(ban)組(zu)成。學(xue)校還對(dui)20個學(xue)年(nian)的教(jiao)學(xue)科(ke)研(yan)工作、科(ke)研(yan)課(ke)題結論(lun)、優秀教(jiao)研(yan)室、優秀備課(ke)組(zu)、優秀論(lun)文給予表(biao)(biao)(biao)彰和(he)(he)獎勵。在文體(ti)活(huo)動、“中國莫工程(cheng)”、圖書館管(guan)理等社(she)會活(huo)動中表(biao)(biao)(biao)現突出的先進個人也獲得獎勵或表(biao)(biao)(biao)揚。

　　總之，今年(nian)我(wo)(wo)們學校的(de)(de)(de)(de)教(jiao)師節慶祝活動豐富多彩(cai)，取得了顯著的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績。每個老師都很上(shang)進，精力充沛(pei)，準(zhun)備在未來(lai)的(de)(de)(de)(de)工作中展示自己的(de)(de)(de)(de)才華。其次，造就了團結(jie)向上(shang)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學團隊和人文和諧的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育環境(jing)，為我(wo)(wo)校未來(lai)的(de)(de)(de)(de)發展奠定了堅實的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)。

教師節活動總結7

　　金秋(qiu)九月，教師(shi)(shi)是這一季的主(zhu)題，空氛圍(wei)中彌漫著對教師(shi)(shi)恩情感(gan)恩的情感(gan)。尊師(shi)(shi)重教是永恒的美(mei)德(de)。過去(qu)、現在和未來的老(lao)師(shi)(shi)都(dou)應該受到尊敬和祝福(fu)。

　　為了(le)讓老師們愉快而充實地度過這個教師節(jie)，我(wo)校(xiao)開展了(le)豐富多彩的(de)慶祝活動，現總結如(ru)下：

　　一是利用櫥窗展(zhan)示、黑板報、廣播等形式(shi)宣(xuan)傳優(you)秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造(zao)濃厚的節(jie)日氛(fen)圍。升旗儀式(shi)上，華(hua)輝書記代表(biao)校(xiao)領導向全體教師送上了深(shen)深(shen)的祝福。

　　第二，各班用各種形式慶(qing)祝教師節。

　　1、在(zai)(zai)低(di)年(nian)級開(kai)展給老(lao)師(shi)滿(man)意答案的(de)活動。教師(shi)節那(nei)天，大三(san)學(xue)生一(yi)大早就把整齊的(de)作(zuo)業放在(zai)(zai)老(lao)師(shi)面前。當老(lao)師(shi)看到學(xue)生們完美的(de)作(zuo)業時(shi)，臉(lian)上露出了欣慰的(de)笑容。

　　2、教師(shi)(shi)節(jie)，中年級學生給老(lao)師(shi)(shi)寫祝福。當學生們給老(lao)師(shi)(shi)們送(song)上漂亮的(de)賀卡時，老(lao)師(shi)(shi)們看到賀卡上寫著“教師(shi)(shi)節(jie)快樂(le)”和“老(lao)師(shi)(shi)，您(nin)辛(xin)苦了”的(de)字(zi)樣(yang)。老(lao)師(shi)(shi)們都很驚訝(ya)，覺得學生都是大而(er)懂事(shi)的(de)。

　　3、高年級(ji)開展(zhan)感(gan)恩(en)活動(dong)。學(xue)生(sheng)們(men)愉(yu)快地開展(zhan)為老師(shi)(shi)(shi)做一些(xie)有意義(yi)的(de)事情的(de)活動(dong)。有的(de)同(tong)學(xue)一大早就來(lai)學(xue)校給老師(shi)(shi)(shi)打掃(sao)辦公室，有的(de)同(tong)學(xue)給老師(shi)(shi)(shi)發(fa)作業(ye)本(ben)等等。這些(xie)活動(dong)感(gan)動(dong)了(le)(le)老師(shi)(shi)(shi)，拉近(jin)了(le)(le)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)的(de)距離。

　　第三，開(kai)展(zhan)教師(shi)節(jie)慶(qing)祝(zhu)(zhu)活動。9月5日(ri)下午，全體教師(shi)聚集在會議(yi)室慶(qing)祝(zhu)(zhu)教師(shi)節(jie)。慶(qing)祝(zhu)(zhu)活動從向全國優秀教師(shi)學習開(kai)始(shi)，既緬(mian)懷了優秀教師(shi)，又增(zeng)強了教師(shi)的思想覺悟(wu)。座談中，我校領導向外(wai)出(chu)支教、來我校的.老(lao)師(shi)獻花，表達祝(zhu)(zhu)福。大家(jia)聽了授課老(lao)師(shi)的感(gan)受，受益匪淺。

　　總之，老師們在一起度過了一個愉快(kuai)、快(kuai)樂、有(you)意義的假期。

　　圍繞第27個(ge)教師節(jie)，我校認真開展了以下工(gong)作：

　　1、在全體師(shi)生(sheng)中開展“師(shi)恩難忘”主題(ti)活(huo)動(dong)。通過一(yi)(yi)系列的(de)活(huo)動(dong)，讓每一(yi)(yi)個學生(sheng)從(cong)自己(ji)的(de)角度了解老(lao)師(shi)的(de)辛(xin)苦，感(gan)受老(lao)師(shi)默默耕耘、無(wu)私奉獻的(de)精神，真誠地向老(lao)師(shi)致敬(jing)，感(gan)謝老(lao)師(shi)的(de)辛(xin)苦，用(yong)實際行動(dong)表達對老(lao)師(shi)的(de)敬(jing)意。教師(shi)節那天，許多學生(sheng)向他們(men)(men)的(de)老(lao)師(shi)送去祝福：一(yi)(yi)朵小花、一(yi)(yi)張卡(ka)片和一(yi)(yi)個微笑表達了他們(men)(men)對老(lao)師(shi)的(de)崇敬(jing)。

　　2、為老(lao)師制作賀卡，表達對老(lao)師的感激之情，向學生征(zheng)集作文《謝(xie)謝(xie)你，老(lao)師》，表達自己的心(xin)理話。

　　聯系各村(cun)、區，召開座談會(hui)，向學區村(cun)委(wei)會(hui)匯報學校(xiao)工作開展情況。同時，村(cun)領導代表(biao)群眾在教(jiao)師(shi)節(jie)來到學校(xiao)慰問全體(ti)教(jiao)職工，將教(jiao)師(shi)節(jie)活動(dong)推向高潮。

　　通過教師(shi)(shi)(shi)節系列(lie)主題活動，充分展示了我校教師(shi)(shi)(shi)的(de)精(jing)神風貌，進(jin)一步增(zeng)強了教師(shi)(shi)(shi)的(de)榮譽感(gan)(gan)和責任感(gan)(gan)，極(ji)大地(di)激發(fa)了教師(shi)(shi)(shi)的(de)教書(shu)育人熱情(qing)。全校教師(shi)(shi)(shi)精(jing)神飽(bao)滿，信心(xin)十足，決心(xin)為學校的(de)發(fa)展和教育事(shi)業做出(chu)新的(de)貢獻。

教師節活動總結8

　　為了弘揚尊師(shi)重教的(de)(de)社會風尚，展(zhan)示新時期教師(shi)熱愛(ai)祖國、熱愛(ai)幼(you)教、熱愛(ai)生(sheng)活、愛(ai)崗敬業、勤奮學習、朝(chao)氣(qi)蓬勃的(de)(de)精神風貌。我(wo)們愛(ai)丁(ding)堡幼(you)教集(ji)(ji)團在(zai)劉惠平董(dong)事長的(de)(de)領(ling)導下，策(ce)劃并組織了愛(ai)丁(ding)堡幼(you)教集(ji)(ji)團20xx年“愛(ai)崗敬業，筑夢奉獻(xian)·我(wo)幸運我(wo)是幼(you)兒教師(shi)”教師(shi)節活動。

　　活動(dong)邀請了(le)社會人士、嘉賓及(ji)媒體朋友(you)、以及(ji)家委代表(biao)們和(he)(he)愛(ai)丁堡的(de)家人們，于9月9日集合在惠(hui)東(dong)縣四海國際酒(jiu)店(dian)三樓(lou)宴會廳，共慶(qing)第32個教(jiao)師(shi)節(jie)。活動(dong)中(zhong)營造出溫馨(xin)、和(he)(he)諧的(de)氛圍，此次(ci)增強了(le)全(quan)體教(jiao)職工的(de)凝聚(ju)力(li)和(he)(he)團隊精神。

　　愛(ai)丁堡(bao)家(jia)人(ren)們5:10點開始(shi)陸(lu)續(xu)簽到，18:00參會人(ren)員(yuan)已入座，在(zai)大家(jia)熱烈的(de)掌聲中、在(zai)歡(huan)快的(de)音樂(le)聲中，主持人(ren)進場(chang)，代表(biao)愛(ai)丁堡(bao)以最誠摯(zhi)的(de)情感祝愿所有的(de)老師:教師節(jie)快樂(le)!

　　活動前首先由愛(ai)丁堡幼教集團董(dong)事長劉惠(hui)平女士致詞，劉惠(hui)平董(dong)事長在(zai)講話(hua)中對全(quan)體(ti)(ti)教職員工(gong)(gong)一年來的(de)辛勤(qin)努(nu)(nu)力和取(qu)得的(de)成績表示充分肯定(ding)，對全(quan)體(ti)(ti)教職員工(gong)(gong)表示節日(ri)祝賀，并(bing)勉勵全(quan)體(ti)(ti)教職員工(gong)(gong)繼(ji)續努(nu)(nu)力，力爭在(zai)新學(xue)年取(qu)得更大的(de)進(jin)步(bu)。讓我們(men)的(de)團隊氛圍更加(jia)和諧，迎接更多(duo)的(de)挑(tiao)戰，體(ti)(ti)驗更大的(de)快樂。也讓我們(men)在(zai)劉惠(hui)平董(dong)事長的(de)帶領下，繼(ji)續發展我們(men)的(de)創新之路，憧憬愛(ai)丁堡的(de)明天更加(jia)美好!

　　接下(xia)來由獲(huo)得平山(shan)街道“優秀(xiu)園長”的(de).李(li)惠芬園長代表(biao)講話，她(ta)從20歲踏入愛(ai)丁堡幼兒園，扎實在幼教工作己16個(ge)年頭，她(ta)的(de)付出深(shen)受領(ling)導和同(tong)事一致好評(ping)，得到同(tong)行及家(jia)長的(de)贊揚(yang)。

　　愛丁(ding)堡(bao)幼(you)兒園(yuan)創辦發(fa)展(zhan)已16個年頭(tou)，在這16年里，有我們愛丁(ding)堡(bao)的(de)(de)家(jia)(jia)人們的(de)(de)默默付(fu)出(chu)和(he)無私奉獻(xian)，今天(tian)，劉惠平(ping)董事(shi)(shi)長及(ji)董事(shi)(shi)們分(fen)別(bie)為20xx年度(du)優(you)秀教師和(he)先進工(gong)作(zuo)者頒(ban)獎，愛丁(ding)堡(bao)11名先進工(gong)作(zuo)者及(ji)19名優(you)秀教師分(fen)別(bie)上(shang)臺(tai)(tai)領獎。教師代表“林圓(yuan)圓(yuan)”在臺(tai)(tai)前(qian)代表“獲獎感(gan)言”， 感(gan)恩(en)那(nei)些在這些年對幼(you)兒園(yuan)的(de)(de)發(fa)展(zhan)做出(chu)貢獻(xian)，付(fu)出(chu)努力的(de)(de)家(jia)(jia)人們，感(gan)謝她(ta)們在平(ping)凡工(gong)作(zuo)中兢(jing)兢(jing)業業，讓(rang)幼(you)教事(shi)(shi)業贊美(mei)自己的(de)(de)生命。

　　精彩的節目表演開始了，教師們的激情和智慧彰顯青春風采，三園的老師開場舞《集合在陽光下》給大家的夢想與挑戰插上五彩翅膀。我園老師帶來的舞蹈《幼教之路》歌頌了幼兒教師一身樸素的衣裝，高貴的品格!一園的老師及后勤阿姨們，結合本學期我們園所的特色，挑戰籃球極限，展示自我，帶來了《英姿颯爽動感球操》。愛丁堡走過16年，創辦16年，發展16年，16年光輝歷程，歷歷在目，園長們詩歌朗誦<<十六華誕>>帶(dai)給我們最好的見(jian)證。

　　愛丁堡走過16年，創辦16年，發展16年，16年光輝歷程，歷歷在目，園長們詩歌朗誦<<十六華誕>>帶給(gei)我們最(zui)好的見(jian)證。

　　幼(you)(you)兒時期我(wo)們(men)有一(yi)個夢(meng)想(xiang)(xiang)，長大(da)后要做一(yi)名幼(you)(you)兒園老師，現(xian)在我(wo)們(men)帶著夢(meng)想(xiang)(xiang)來到了愛丁(ding)堡這個大(da)家庭，在燦(can)爛的(de)(de)陽光(guang)下，我(wo)們(men)放飛著振興中華(hua)的(de)(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)。在燦(can)爛的(de)(de)陽光(guang)下，我(wo)們(men)肩負著千(qian)萬家庭的(de)(de)希望;我(wo)們(men)用舞姿描繪青春，燃燒青春的(de)(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)。讓(rang)幸福(fu)的(de)(de)笑容與我(wo)們(men)時刻相伴，讓(rang)無言(yan)的(de)(de)默契溝通(tong)你(ni)我(wo)。

　　活動在(zai)優美(mei)的(de)(de)“難忘今宵(xiao)”歌聲中(zhong)進入尾聲，今夜星(xing)光燦爛，今夜歡(huan)樂無限(xian)，愛丁堡家人們在(zai)一起歡(huan)唱，一起共舞，帶(dai)著美(mei)好的(de)(de)祝愿，祝福美(mei)好的(de)(de)未來。

　　愛(ai)丁堡幼教(jiao)集團(tuan)教(jiao)師(shi)節聯歡晚會，連續舉(ju)辦(ban)多年，在社會上(shang)產生了廣泛的影(ying)響，已經成為(wei)幼兒園(yuan)(yuan)一項非常重要(yao)的傳統文化(hua)活動，對(dui)于弘揚師(shi)德，促進(jin)(jin)(jin)團(tuan)結(jie)，活躍(yue)園(yuan)(yuan)本文化(hua)有著重要(yao)的作用。希(xi)望全體教(jiao)職工以這次教(jiao)師(shi)節聯歡晚會的成功舉(ju)辦(ban)為(wei)契機(ji)，進(jin)(jin)(jin)一步增強主人翁意識，加強團(tuan)結(jie)，奮發(fa)進(jin)(jin)(jin)取，搶抓機(ji)遇，促使(shi)我(wo)園(yuan)(yuan)教(jiao)育教(jiao)學工作加快發(fa)展，再上(shang)臺階。

教師節活動總結9

　　為(wei)慶祝第24個教(jiao)師節，在師生(sheng)(sheng)之間搭建溝通交流的平臺(tai)，在學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)營造感(gan)(gan)恩(en)老師的氛圍，校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)宣傳(chuan)部(bu)做了(le)較為(wei)充(chong)分(fen)的準備(bei)工作。8月底(di)宣傳(chuan)部(bu)召集校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)部(bu)、女生(sheng)(sheng)部(bu)部(bu)分(fen)成員召開相(xiang)關會(hui)議，討論(lun)教(jiao)師節活(huo)(huo)動(dong)(dong)形式(shi)，并將活(huo)(huo)動(dong)(dong)主題(ti)定為(wei)“感(gan)(gan)謝師恩(en)，訴說真情”，指定周南撰寫(xie)活(huo)(huo)動(dong)(dong)策劃、蔡熙瑤和(he)李璐璐設計(ji)噴繪、徐馳和(he)金宵分(fen)別負責下發各二(er)(er)級(ji)學(xue)院(yuan)宣傳(chuan)部(bu)的通知、倡議書的`撰寫(xie)。活(huo)(huo)動(dong)(dong)內(nei)容(rong)主要是向(xiang)各二(er)(er)級(ji)學(xue)院(yuan)宣傳(chuan)部(bu)征(zheng)集一句感(gan)(gan)言，向(xiang)各二(er)(er)級(ji)學(xue)院(yuan)所有學(xue)生(sheng)(sheng)征(zheng)集二(er)(er)十(shi)句感(gan)(gan)言，并從中擇優選(xuan)出(chu)若干在校(xiao)(xiao)(xiao)園內(nei)做出(chu)展示；還有，訂購鮮花(hua)給各二(er)(er)級(ji)學(xue)院(yuan)黨總支(zhi)副書記(ji)、團委(wei)書記(ji)、輔導員，并向(xiang)他(ta)們贈送(song)由恒安集團提供的小禮品一份。

　　9月(yue)6日(ri)(ri)晚(wan)，在(zai)大學(xue)生活(huo)動(dong)中(zhong)心召開(kai)各(ge)二級學(xue)院宣(xuan)(xuan)傳(chuan)部(bu)長(chang)會議，下發通知(zhi)，將(jiang)(jiang)(jiang)活(huo)動(dong)內(nei)容詳(xiang)細告知(zhi)，并要求(qiu)其將(jiang)(jiang)(jiang)向本學(xue)院征(zheng)集的(de)內(nei)容于(yu)9月(yue)8日(ri)(ri)中(zhong)午12點(dian)之前發送至總會宣(xuan)(xuan)傳(chuan)部(bu)郵(you)箱。8日(ri)(ri)在(zai)征(zheng)集內(nei)容收到之后(hou)，宣(xuan)(xuan)傳(chuan)部(bu)李雪、周南擇優(you)選出(chu)作品，蔡熙瑤(yao)負責將(jiang)(jiang)(jiang)所有文字添加(jia)到噴(pen)繪當中(zhong)。同時，由王賢(xian)等(deng)負責分裝(zhuang)禮(li)品、徐馳去(qu)花(hua)店訂購鮮(xian)花(hua)。9日(ri)(ri)當晚(wan)，王賢(xian)、徐馳、畢九川、楊帥等(deng)七人將(jiang)(jiang)(jiang)兩套共八張噴(pen)繪分別(bie)掛在(zai)北(bei)院操(cao)場和南院田(tian)家炳。10日(ri)(ri)上午，周南、周小詩領完鮮(xian)花(hua)，將(jiang)(jiang)(jiang)南北(bei)院、后(hou)山的(de)禮(li)包分別(bie)清點(dian)完畢，交由各(ge)組(zu)。在(zai)看望老(lao)師的(de)過程中(zhong)，宣(xuan)(xuan)傳(chuan)部(bu)必須(xu)負責圖片采(cai)集。

　　在這次教(jiao)師節(jie)的(de)(de)活(huo)動(dong)當中(zhong)，宣傳部總(zong)體表(biao)現不錯，其(qi)(qi)中(zhong)也少不了其(qi)(qi)他(ta)部門的(de)(de)協(xie)助(zhu)。比(bi)如(ru)，在策劃活(huo)動(dong)方面，生活(huo)部和女(nv)生部積極提出(chu)建議(yi)；掛(gua)噴繪和條(tiao)幅，少不了畢九(jiu)川、楊帥、姜(jiang)博(bo)思(si)的(de)(de)幫(bang)忙；訂購和領取(qu)鮮花(hua)，周(zhou)小詩(shi)也很主(zhu)動(dong)；教(jiao)師節(jie)當天上午(wu)給老師送(song)禮包和鮮花(hua)，大多數(shu)成(cheng)員都能按時到達指定地(di)點并高質(zhi)量地(di)完成(cheng)任務。

　　但這次活動(dong)中(zhong)，也暴露出一(yi)些不足。首先，由于(yu)搬遷新(xin)校區(qu)和(he)迎新(xin)耽(dan)誤了(le)一(yi)些時間，導致(zhi)各(ge)二級(ji)學院(yuan)宣(xuan)傳(chuan)部長(chang)會議召開得稍晚了(le)一(yi)些，向各(ge)學院(yuan)征(zheng)集同(tong)學與老(lao)師(shi)交流情景(jing)的(de)(de)照(zhao)片、向正(zheng)力訂購紅色心形不干膠(jiao)的(de)(de)計劃未能實施(shi)。其次，是在南(nan)院(yuan)掛噴(pen)繪(hui)的(de)(de)問題上，由于(yu)不了(le)解情況，在田家炳樓用雙面膠(jiao)粘貼四張噴(pen)繪(hui)，做(zuo)了(le)無用功，第二天還麻(ma)煩(fan)社(she)聯同(tong)學給摘下，以后(hou)(hou)掛噴(pen)繪(hui)必須先確保(bao)地點正(zheng)確再行動(dong)。最后(hou)(hou)是訂購鮮花(hua)方面，領花(hua)的(de)(de)時候因為趕時間沒有仔細(xi)確認是不是有70朵就離開，到總會才(cai)發現數目(mu)不對，重新(xin)去取也浪費了(le)人力和(he)時間。教師(shi)節“感(gan)謝師(shi)恩，訴說真情”在各(ge)二級(ji)學院(yuan)產生(sheng)了(le)一(yi)定(ding)影響，老(lao)師(shi)們的(de)(de)反應(ying)也很積極。校學生(sheng)會宣(xuan)傳(chuan)部在整個過(guo)程中(zhong)起到了(le)帶頭作用，也發現了(le)問題獲取了(le)經驗，相信會把以后(hou)(hou)的(de)(de)活動(dong)做(zuo)得更好。

教師節活動總結10

　　昨(zuo)晚，到襄樊參加一(yi)年(nian)一(yi)度的(de)分(fen)公司教師節表彰活動。

　　今年(nian)的(de)教師(shi)節，分公司培(pei)訓部授權襄樊(fan)中(zhong)(zhong)心支公司承辦。襄樊(fan)中(zhong)(zhong)支李總極其重視，整個(ge)活(huo)動的(de)策劃(hua)與(yu)組織工作都安排縝密嚴謹。襄樊(fan)李總是(shi)個(ge)細致(zhi)的(de)人(ren)，熱情(qing)的(de)人(ren)，此次活(huo)動全司上(shang)下積(ji)極宣(xuan)導推動，并制作了一(yi)(yi)系列關于此次活(huo)動的(de)推廣宣(xuan)傳(chuan)彩頁作以輔助。全省(sheng)180多位(wei)辛勤耕耘在各(ge)團隊里(li)的(de)講師(shi)如期而至。整齊的(de)隊伍，高素質的(de)人(ren)才，個(ge)個(ge)精神抖擻，統一(yi)(yi)的(de)服裝，統一(yi)(yi)的(de)行動標準(zhun)，讓人(ren)一(yi)(yi)眼(yan)看(kan)去，真(zhen)是(shi)欣喜!

　　本次活動亮點：

　　一、主題明確，創意新穎：

　　本次(ci)(ci)教師節活(huo)動緊密圍(wei)繞著明年天山群英會。從接(jie)待到會議內容無(wu)不圍(wei)繞此主題(ti)。一路負(fu)責接(jie)待的(de)(de)人員，皆身著新疆維吾爾族(zu)民族(zu)服裝(zhuang)，手(shou)(shou)舉大紅蘋果狀的(de)(de)歡(huan)迎(ying)牌(pai)，上(shang)書(shu)：講師們(men)，您(nin)們(men)辛苦了!合著他們(men)標準的(de)(de)維吾爾族(zu)手(shou)(shou)勢，熱情洋溢的(de)(de)笑臉，整齊劃一悅(yue)耳動聽的(de)(de)歡(huan)迎(ying)語，踏上(shang)襄樊的(de)(de)那刻(ke)起便感受到了此次(ci)(ci)會議的(de)(de)隆重，感受到了無(wu)尚的(de)(de)尊貴!

　　原本在整個晚(wan)會中，參(can)加會議的.人員皆應著(zhu)卡通人物(wu)服裝(zhuang)或晚(wan)禮服入場(chang)，突現歡(huan)樂氣氛，但，因時(shi)間倉(cang)促，取消了此創意，不過，日(ri)后，為我(wo)再次舉辦(ban)此類活動，提供了幫助!

　　二、流程創新，感人肺腑

　　本(ben)次教(jiao)師節還有幾大亮點在于(yu)流程設計上：

　　1、總公司領導賀電(dian)錄像(xiang)，令全(quan)體講師振奮(fen)。

　　2、優秀講(jiang)師訪談錄(lu)像，聲情(qing)并茂的講(jiang)述(shu)，令全體講(jiang)師身同(tong)感受，聲淚俱(ju)下，現場(chang)氣(qi)氛(fen)雖凝(ning)重(zhong)，不失(shi)身為一位講(jiang)師所(suo)帶來(lai)的自豪感。

　　3、公(gong)司新(xin)聞(wen)聯播，新(xin)穎(ying)別(bie)致，制作(zuo)精(jing)美，令人耳目一新(xin)。

　　4、優秀講(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)(shi)表彰(zhang)時，請(qing)他讀(du)一(yi)段文字《母親(qin)給(gei)兒女撒(sa)的(de)(de)八個(ge)謊(huang)言》，在講(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)(shi)娓娓道(dao)來之時，現(xian)場(chang)全體講(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)(shi)回憶起各(ge)自在講(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)(shi)崗位上辛勤工作的(de)(de)一(yi)幕幕，以及(ji)因工作而(er)給(gei)家庭留下的(de)(de)許多遺憾。念出這段文字的(de)(de)是今年的(de)(de)優秀講(jiang)(jiang)(jiang)師(shi)(shi)李銘老師(shi)(shi)，他在母親(qin)病故的(de)(de)當天，還站在講(jiang)(jiang)(jiang)臺上講(jiang)(jiang)(jiang)完最后(hou)一(yi)分鐘，才離開(kai)講(jiang)(jiang)(jiang)臺趕(gan)赴(fu)醫院。其(qi)故事催人淚下，極其(qi)感(gan)人!感(gan)恩之心油然(ran)而(er)生!

　　5、家人現場(chang)現身，感(gan)動臺上講(jiang)師(shi)，感(gan)動臺下家屬!

　　6、每年教師節活動經典回放，回憶總是溫馨最美的。

　　三、經驗：

　　1、會場(chang)時間掌控。

　　2、主(zhu)持人事前(qian)演練。突出表現在：錯別字(zi)太多;流(liu)程混亂;臨場把控能力較差;給嘉賓提問欠缺邏(luo)輯性，沒有點到(dao)主(zhu)題……

　　3、會(hui)前(qian)(qian)會(hui)的分工落實，遇(yu)到(dao)大量事情沒有落實到(dao)人(ren)。顯(xian)得較為(wei)忙亂。會(hui)前(qian)(qian)溝通，項(xiang)目負責人(ren)應讓責任人(ren)自己匯(hui)報會(hui)前(qian)(qian)準備進度，而(er)非自顧(gu)自言的安(an)排。

　　4、會中(zhong)缺少一個溝通協調(diao)人(ren)(ren)，且整個場子沒有人(ren)(ren)進行銜接!

　　5、會(hui)后缺乏總(zong)結。散(san)成一團!

　　會議結(jie)束(shu)了，總有感慨與(yu)欣慰，總有成(cheng)敗與(yu)得(de)失。總結(jie)了，想必下次會做得(de)更好，做得(de)更棒!加油!

教師節活動總結11

　　金秋(qiu)九月是收(shou)(shou)(shou)獲(huo)的(de)季節(jie)，農場(chang)里(li)農民在收(shou)(shou)(shou)獲(huo)金燦(can)燦(can)的(de)糧食，果(guo)(guo)園里(li)果(guo)(guo)農在收(shou)(shou)(shou)獲(huo)香噴(pen)噴(pen)的(de)水(shui)果(guo)(guo)，身為(wei)園丁的(de)教(jiao)師也在收(shou)(shou)(shou)獲(huo)，收(shou)(shou)(shou)獲(huo)著桃李(li)滿天下(xia)的(de)喜悅(yue)，收(shou)(shou)(shou)獲(huo)著來自(zi)(zi)(zi)學(xue)生(sheng)發自(zi)(zi)(zi)肺(fei)腑的(de)一(yi)聲謝謝，收(shou)(shou)(shou)獲(huo)著來自(zi)(zi)(zi)社會(hui)各界最真摯的(de)贊美(mei)和認可！在教(jiao)師節(jie)前夕，我校(xiao)以"貫徹(che)綱要精(jing)神(shen)，弘揚高尚師德"為(wei)主(zhu)題，堅持隆重、熱烈、務(wu)實、簡樸的(de)原則(ze)，在上級領(ling)導的(de)'關懷下(xia)，在全(quan)體(ti)師生(sheng)的(de)共同(tong)努(nu)力下(xia)，開(kai)展(zhan)了慶祝教(jiao)師節(jie)五個(ge)(ge)一(yi)活動(dong)，我校(xiao)全(quan)體(ti)師生(sheng)度(du)過了一(yi)個(ge)(ge)簡樸、熱烈而又充實的(de)教(jiao)師節(jie)。將(jiang)本次活動(dong)開(kai)展(zhan)狀(zhuang)況簡要做以小(xiao)結：

　　1、進行一次國旗下講話

　　利用周一國(guo)旗下講話時間，郭校長(chang)發表了熱情(qing)洋溢(yi)的教師(shi)(shi)節賀詞(ci)，向全體教師(shi)(shi)致以節日的祝賀。

　　2、舉辦一期歌頌教師的黑板報

　　教(jiao)師節(jie)前夕(xi)，校園政教(jiao)處(chu)布(bu)置各班以歌頌教(jiao)師為主(zhu)題，舉辦一期黑板報(bao)，透過靈活多(duo)樣的形式(shi)，豐富多(duo)彩(cai)的資(zi)料，贊揚老師的無私奉獻(xian)精神(shen)。

　　3、開展一次主題班隊會

　　在教(jiao)師節即將到來之際(ji)，我校開展了以我用真情(qing)頌(song)師恩的主題班隊會，同學(xue)們利用詩(shi)朗誦、快板書(shu)、書(shu)法、繪(hui)畫(hua)、演講等形(xing)式(shi)，表達了對(dui)辛(xin)勤教(jiao)育自己的老師的感謝，并(bing)致以節日的祝賀。

　　4、進行一次趣味體育活動

　　校園舉行了教師(shi)趣味體(ti)育活動，透過這些搞笑(xiao)的(de)活動，大大激發(fa)了教師(shi)的(de)熱情與斗志(zhi)，為(wei)投身教育事業做好了充分的(de)準(zhun)備。

　　5、在博客中發一次節日心得體會

　　每位教師都在(zai)博(bo)客中(zhong)寫了節日心得(de)體(ti)會，對自己的職業有了更(geng)新、更(geng)高的認(ren)識。

　　今年的(de)(de)教(jiao)師節慶(qing)祝活(huo)(huo)動開展(zhan)的(de)(de)豐富(fu)多(duo)彩，成效顯著。透過本(ben)次活(huo)(huo)動，老(lao)師們(men)都振(zhen)奮了精神(shen)，鼓足了干(gan)勁，準備在(zai)今后的(de)(de)工作中(zhong)(zhong)大顯身手。我們(men)全體師生將本(ben)次活(huo)(huo)動的(de)(de)成果向家長和社會(hui)傳(chuan)播，并及(ji)時利(li)用(yong)廣(guang)播、電視、網絡搜集(ji)先進教(jiao)師以及(ji)尊師重教(jiao)的(de)(de)事跡，及(ji)時學習和交流，教(jiao)師要在(zai)實際(ji)工作中(zhong)(zhong)，爭取實現自己(ji)的(de)(de)人(ren)生價值。

教師節活動總結12

　　在第(di)三十個教(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)到(dao)來之際，我(wo)校以(yi)教(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)作為(wei)(wei)向學(xue)生(sheng)進行(xing)尊(zun)師(shi)教(jiao)(jiao)育的重要契機，組(zu)織學(xue)生(sheng)開展了(le)一系列(lie)的慶祝教(jiao)(jiao)育活動。讓學(xue)生(sheng)獲得為(wei)(wei)人師(shi)表的感受，體驗教(jiao)(jiao)師(shi)工作的辛勞，明白尊(zun)敬(jing)師(shi)長的道理(li)(li)，學(xue)會(hui)自主學(xue)習的自我(wo)管理(li)(li)。

　　一、開展(zhan)教師節(jie)征(zheng)文活動

　　二、召開“為教師喝彩”教師會議(yi)。

　　在(zai)第三十個教師(shi)(shi)(shi)節(jie)到(dao)來之際，我校田校長以(yi)“為教師(shi)(shi)(shi)喝(he)彩”為主(zhu)題做了教師(shi)(shi)(shi)會講話。會上(shang)，田校長向辛(xin)勤工作在(zai)教育戰(zhan)線上(shang)的(de)(de)(de)教師(shi)(shi)(shi)，表示(shi)熱烈(lie)的(de)(de)(de)祝(zhu)賀和節(jie)日(ri)的(de)(de)(de)問候!對我校獲得的(de)(de)(de)成績和榮譽及全體教師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)努力工作做出了充(chong)分(fen)的(de)(de)(de)肯定(ding)，并向教師(shi)(shi)(shi)提(ti)出了新(xin)的(de)(de)(de)要求，要為人師(shi)(shi)(shi)表，做一(yi)名多能型教師(shi)(shi)(shi)。

　　三、號召(zhao)學生們觀(guan)察教師(shi)(shi)一天的(de)(de)工(gong)作：上(shang)課、批改(gai)作業、組織活動、輔(fu)導學生等等，了解教師(shi)(shi)職業的(de)(de)特點和主要工(gong)作資料(liao)。學生說(shuo)(shuo)：過去總認為老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)既簡單(dan)又威(wei)風(feng)，往講臺(tai)上(shang)一站，說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)寫(xie)寫(xie)就(jiu)行了，而(er)我們太累了。經過這幾(ji)天的(de)(de)'觀(guan)察才明白，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)真不容(rong)易(yi)。別看(kan)短(duan)短(duan)的(de)(de)40分(fen)鐘(zhong)，老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)們光為此做(zuo)的(de)(de)準備就(jiu)遠遠超過40分(fen)鐘(zhong)，還有課下的(de)(de)批改(gai)作業、輔(fu)導學生再長(chang)的(de)(de)時間也(ye)代表不了老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)為我們所付出(chu)的(de)(de)心血，況且老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)工(gong)作并不僅(jin)僅(jin)僅(jin)是(shi)單(dan)純的(de)(de)上(shang)課。我想真誠的(de)(de)對老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)們說(shuo)(shuo)一句：老(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)，您辛苦(ku)了!

　　四、“謝(xie)師卡”動手制作謝(xie)師卡活動

　　為杜(du)絕(jue)以往為老師(shi)購(gou)買(mai)教(jiao)師(shi)節(jie)日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動(dong)手(shou)、自己動(dong)腦(nao)，為老師(shi)做一份小禮物，卡片上(shang)寫上(shang)自己最想和老師(shi)說的話(hua)，以此表達對老師(shi)的敬愛(ai)之(zhi)情。活動(dong)培養了學生動(dong)手(shou)潛(qian)力，同時也杜(du)絕(jue)了購(gou)買(mai)教(jiao)師(shi)節(jie)日禮物的舊習。

　　9月10日下午，我(wo)校6年級1班(ban)(ban)(ban)召開了(le)(le)“老(lao)(lao)師(shi)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)您(nin)的(de)(de)愛”主題班(ban)(ban)(ban)會(hui)，班(ban)(ban)(ban)會(hui)上(shang)，同學們朗(lang)誦詩歌，為老(lao)(lao)師(shi)獻(xian)上(shang)一首歌，還為老(lao)(lao)師(shi)獻(xian)上(shang)一束鮮花(hua)，秀(xiu)麗的(de)(de)詩句，動聽的(de)(de)歌曲都表達了(le)(le)學生對老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)愛。透過班(ban)(ban)(ban)隊會(hui)活動讓學生們與老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)心更(geng)近了(le)(le)。

　　教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)(jie)慶(qing)祝這天(tian)，每(mei)位(wei)從(cong)教室里走出(chu)來(lai)的(de)(de)(de)(de)教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)臉上(shang)都洋溢著幸(xing)福的(de)(de)(de)(de)微(wei)笑：有(you)的(de)(de)(de)(de)班(ban)學生(sheng)(sheng)給老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)送(song)上(shang)了節(jie)(jie)日(ri)祝福語(yu)，有(you)的(de)(de)(de)(de)班(ban)學生(sheng)(sheng)給老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)獻(xian)上(shang)了莊嚴的(de)(de)(de)(de)隊(dui)禮，有(you)的(de)(de)(de)(de)班(ban)學生(sheng)(sheng)為(wei)老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)制(zhi)作(zuo)了精美的(de)(de)(de)(de)圖(tu)片盡管只是(shi)一(yi)個(ge)(ge)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)行動，可帶給老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)是(shi)欣(xin)慰無(wu)限(xian)。透過此次活(huo)(huo)動，少先(xian)隊(dui)員們走近了老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，了解了老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，理解了老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，體驗教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)辛勞，縮(suo)短了師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)距(ju)離，融洽了師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)關系(xi)。不僅僅如此，相信"尊師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)"已經在(zai)學生(sheng)(sheng)心(xin)中生(sheng)(sheng)根、發芽，它將伴隨學生(sheng)(sheng)走過以后的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)個(ge)(ge)教師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)(jie)、生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)天(tian)。

教師節活動總結13

　　九月金秋，老師(shi)(shi)(shi)(shi)是這個季(ji)節(jie)(jie)的(de)主題，空氣中也彌(mi)漫著感念師(shi)(shi)(shi)(shi)恩的(de)深情，尊(zun)師(shi)(shi)(shi)(shi)重(zhong)教(jiao)(jiao)是永久的(de)美(mei)德(de)。為了隆重(zhong)慶祝20xx年(nian)9月10日第xx個教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)(jie)，為進(jin)一步弘(hong)揚人(ren)民教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)高尚師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)，營(ying)造尊(zun)師(shi)(shi)(shi)(shi)重(zhong)教(jiao)(jiao)的(de)良好社會氛(fen)圍，激發廣大教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)履行教(jiao)(jiao)書育(yu)人(ren)的(de)崇高使(shi)命(ming)，在師(shi)(shi)(shi)(shi)生(sheng)之間搭建溝(gou)通交(jiao)流的(de)平(ping)臺，我們組織開(kai)展了慶祝教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)(jie)系列(lie)活動(dong)，現總結如下：

　　一(yi)、表(biao)彰(zhang)典型，組織開(kai)展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節(jie)表(biao)彰(zhang)大會(hui)。評選(xuan)表(biao)彰(zhang)近一(yi)年來的一(yi)批"縣(xian)級(ji)優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)"、"鎮級(ji)優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)""優(you)(you)秀(xiu)班主任"、"優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)育工(gong)作(zuo)者"，我校(xiao)冉校(xiao)長(chang)做(zuo)了(le)致(zhi)(zhi)辭。冉校(xiao)長(chang)首先(xian)向辛(xin)勤(qin)工(gong)作(zuo)在教(jiao)(jiao)(jiao)育戰線上的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，表(biao)示(shi)熱烈(lie)的'祝(zhu)賀和節(jie)日的問候(hou)!對我校(xiao)獲得的成績和榮譽及(ji)全體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的努力(li)工(gong)作(zuo)做(zuo)出(chu)了(le)充(chong)分的肯(ken)定，并向教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)提出(chu)了(le)新的要(yao)求，要(yao)為人師(shi)(shi)表(biao)，做(zuo)一(yi)名多能型教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。優(you)(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)代(dai)表(biao)岳金英老(lao)師(shi)(shi)也(ye)發(fa)表(biao)了(le)致(zhi)(zhi)辭。

　　二、教師(shi)節(jie)(jie)前夕(xi)，校園(yuan)布置各班以教師(shi)節(jie)(jie)為主題，舉辦一期黑板報，透(tou)過靈活多(duo)樣的(de)形(xing)式，豐富(fu)多(duo)彩的(de)資料，贊(zan)揚(yang)老師(shi)的(de)無私奉獻精(jing)(jing)神(shen)。同(tong)時(shi)學(xue)生(sheng)們用自(zi)己喜歡的(de)方式為老師(shi)們送上了節(jie)(jie)日(ri)的(de)祝福，一張(zhang)張(zhang)精(jing)(jing)美的(de)自(zi)制賀卡、一句句溫暖的(de)問候語，代表了學(xue)生(sheng)一顆顆火熱和充滿感激的(de)心(xin)。

　　三、開辟展板專欄，廣泛宣傳(chuan)我校(xiao)近(jin)年來教育(yu)(yu)工(gong)作取得的新成績、教育(yu)(yu)教學工(gong)作取得的新成果、廣大優秀教師、優秀教育(yu)(yu)工(gong)作者的先進事跡，宣傳(chuan)優秀教師風(feng)采，倡導尊師重教新風(feng)，營造濃厚節日(ri)氣氛。

　　四、工(gong)(gong)(gong)會(hui)組織(zhi)了教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)(gong)慶祝教(jiao)(jiao)師節趣味競技活動(dong)。9月10日下午，由工(gong)(gong)(gong)會(hui)為單位，組織(zhi)將全(quan)體教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)(gong)分為四組進行了擲(zhi)飛鏢、定點(dian)投籃、夾玻璃(li)球、雙手實心(xin)球拋準等活動(dong)。活動(dong)人(ren)人(ren)參與，場面熱烈而搞(gao)笑，不時地(di)有學生的吶喊聲和掌聲響起，整(zheng)個(ge)過程充分體現了全(quan)體教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)(gong)的精神風貌。

　　五、全體教(jiao)師(shi)(shi)自由參加游園活動(dong)------猜(cai)謎等活動(dong)。操(cao)場(chang)四周被布置(zhi)得喜氣(qi)洋洋，處處可見燈(deng)謎，猜(cai)中(zhong)者能(neng)夠(gou)到工(gong)會辦(ban)公室領取小獎品(pin)一(yi)份。一(yi)百余條益智搞笑的(de)燈(deng)謎讓教(jiao)師(shi)(shi)們在(zai)文化中(zhong)感(gan)受(shou)到濃(nong)濃(nong)的(de)節(jie)日氣(qi)息。

　　透過以上活動，全(quan)體教(jiao)職(zhi)工不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)得到(dao)了節日的快樂，也充滿了對教(jiao)育工作的熱(re)情和(he)信心，同時(shi)讓每位(wei)學生(sheng)都深刻領(ling)會(hui)了感(gan)受真愛(ai)，承擔職(zhi)責，學會(hui)感(gan)恩。在(zai)全(quan)社會(hui)大力提(ti)倡尊(zun)重(zhong)(zhong)教(jiao)師(shi)、尊(zun)重(zhong)(zhong)知識的良好(hao)風(feng)尚下(xia)，今年(nian)的教(jiao)師(shi)節過得十(shi)分有好(hao)處。

教師節活動總結14

　　九月金秋，老(lao)師是這個(ge)季節的(de)主(zhu)題，空氣中彌漫著感(gan)念師恩的(de)情緒。尊師重教是永遠的(de)美德。過去的(de)，現在的(de)，將來的(de)，所有的(de)教師都應該享受崇敬與祝福。

　　我(wo)校為了讓老師們(men)愉快(kuai)、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活(huo)動(dong)，現(xian)總結如下：

　　一、利用櫥窗、板報、廣播等多種形式，宣傳優秀教師風采，倡導尊師重教新風，營造濃厚節日氣氛。升(sheng)旗儀式上，華(hua)慧書記代(dai)表(biao)學校(xiao)領導為(wei)各位老師送出了深深的(de)祝福。

　　二、各班利用各種形式慶祝教師節

　　1、低年(nian)級開展向老(lao)師(shi)交滿意答卷活動(dong)。教(jiao)師(shi)節(jie)這天(tian)，低年(nian)級學(xue)生一早就將自己工整的作業擺到(dao)了(le)老(lao)師(shi)的面前，教(jiao)師(shi)看到(dao)學(xue)生完美的作業，臉上流露出欣慰的微笑。

　　2、中年(nian)級學(xue)生在(zai)教師節(jie)當天，為教師寫一句祝福的話，當學(xue)生把精美的`賀卡送到老師的面前，老師看(kan)到賀卡上(shang)寫著“教師節(jie)快樂(le)”、“老師您辛苦(ku)了(le)(le)”等話語，老師非常的驚(jing)喜，覺得學(xue)生們都張大(da)了(le)(le)，懂事了(le)(le)。

　　3、高年級開(kai)展(zhan)感(gan)恩(en)活動，學(xue)(xue)生們興高采烈(lie)的開(kai)展(zhan)了(le)為老(lao)(lao)(lao)師做一件有(you)意義的事(shi)情(qing)活動，有(you)的同學(xue)(xue)一大(da)早就來到學(xue)(xue)校為老(lao)(lao)(lao)師打掃辦公室，有(you)的同學(xue)(xue)為老(lao)(lao)(lao)師送作業本(ben)等┉，這些活動讓老(lao)(lao)(lao)師感(gan)動，拉進了(le)師生間的距離。

　　三、開展教師節慶祝活動。

　　9月5日下午，全(quan)校(xiao)老師(shi)(shi)(shi)在會議室濟(ji)濟(ji)一(yi)堂開(kai)展教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節慶(qing)祝活動。慶(qing)祝活動從學(xue)習全(quan)國優(you)(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)開(kai)始，在緬懷優(you)(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)同時也提升(sheng)了教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)思想覺悟。座(zuo)談中，我校(xiao)領導向外出支教(jiao)和來我校(xiao)學(xue)習的(de)老師(shi)(shi)(shi)獻上了鮮花，向她(ta)們表示祝福(fu)。大家(jia)聆聽了支教(jiao)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)點滴感受，并(bing)獲益匪(fei)淺。

　　四、全面關心教師，共祝美好未來。

　　學校(xiao)領(ling)導(dao)(dao)不僅(jin)關(guan)心教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)工作，同(tong)時也(ye)十分關(guan)心教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)生活和健康。學校(xiao)組織召開了(le)(le)全(quan)體(ti)在崗教(jiao)(jiao)(jiao)職工慶祝會。會上，學校(xiao)領(ling)導(dao)(dao)充(chong)分肯定了(le)(le)全(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)職工一(yi)年來(lai)的(de)辛勤工作，送去節日(ri)(ri)的(de)祝福，希望全(quan)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)職工團結(jie)協作，努力工作，共同(tong)開創我校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學工作新局面。校(xiao)長(chang)指出，我們目前工作取得了(le)(le)一(yi)定的(de)成效，也(ye)得到了(le)(le)社會和家長(chang)的(de)認(ren)同(tong)，但我們在感(gan)到欣慰的(de)同(tong)時，應該(gai)時刻(ke)注意到自身的(de)不足，應該(gai)時常以相關(guan)法規、政(zheng)策來(lai)對照自己，檢查并改正存在的(de)問題(ti)，爭(zheng)取在明年的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師節慶祝大(da)會上每個(ge)人都能發現自己較(jiao)大(da)的(de)進(jin)步。總之(zhi)，廣大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)師在一(yi)起度過了(le)(le)一(yi)個(ge)快樂的(de)、開心的(de)、有意義的(de)節日(ri)(ri)。

教師節活動總結15

　　20xx年(nian)9月10日(ri)是第34個教(jiao)師(shi)節。21日(ri)，省教(jiao)育(yu)廳發布《關(guan)于做好慶祝(zhu)20xx年(nian)教(jiao)師(shi)節有(you)關(guan)工作的通知》（以(yi)下簡稱《通知》），要求各(ge)地各(ge)校要不折(zhe)不扣落實好國家和省關(guan)于教(jiao)師(shi)地位待遇(yu)的各(ge)項舉措。

　　工資不低于當地公務員

　　《通知(zhi)》要(yao)(yao)求，要(yao)(yao)落實公(gong)辦中小(xiao)(xiao)學教(jiao)師(shi)(shi)作(zuo)為國(guo)家公(gong)職人員特(te)殊的法(fa)律地位(wei)，健全中小(xiao)(xiao)學教(jiao)師(shi)(shi)工(gong)資(zi)長效聯(lian)動機制，優化經費(fei)投(tou)入結構(gou)，確(que)保中小(xiao)(xiao)學教(jiao)師(shi)(shi)平均工(gong)資(zi)收(shou)入水平不(bu)低于或高于當地公(gong)務員平均工(gong)資(zi)收(shou)入水平。

　　同時，要落實鄉(xiang)(xiang)村教師(shi)(shi)生活補(bu)助(zhu)政(zheng)策，切實提高鄉(xiang)(xiang)村教師(shi)(shi)工(gong)資(zi)待遇(yu)，保(bao)障鄉(xiang)(xiang)村教師(shi)(shi)同享改革開放取(qu)得的成果，確保(bao)農村中小學教師(shi)(shi)平(ping)均(jun)工(gong)資(zi)收入水(shui)平(ping)不低于或高于當(dang)地(di)城鎮(zhen)教師(shi)(shi)平(ping)均(jun)工(gong)資(zi)收入水(shui)平(ping)。

　　《通(tong)知》還要(yao)求(qiu)，要(yao)通(tong)過(guo)各種方式看(kan)望慰問教(jiao)師(shi)(shi)，重點(dian)走訪(fang)慰問農(nong)村(cun)邊遠(yuan)學校教(jiao)師(shi)(shi)、家庭(ting)困難教(jiao)師(shi)(shi)、受災(zai)教(jiao)師(shi)(shi)、離退休老(lao)教(jiao)師(shi)(shi)以及(ji)因公殉職(zhi)教(jiao)職(zhi)工(gong)家屬等，充(chong)分體現各級黨委和政府的`關(guan)心和關(guan)懷(huai)。

　　將表彰一批南粵優秀教師

　　今年我省舉辦三年一度的南(nan)(nan)粵優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)師(shi)評選活動(dong)，涌現出一大批具(ju)有鮮明時代特(te)(te)色的優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)師(shi)。將(jiang)召(zhao)開慶祝20xx年教(jiao)師(shi)節暨(ji)優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)師(shi)表(biao)彰大會，對南(nan)(nan)粵優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)師(shi)、優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)育工作者和特(te)(te)級教(jiao)師(shi)進行表(biao)彰和大力宣(xuan)傳。

　　《通(tong)知(zhi)》要求，各(ge)(ge)地各(ge)(ge)校要廣(guang)泛開(kai)展(zhan)突出(chu)主(zhu)題入(ru)心(xin)見行的尊師(shi)活(huo)動(dong)，引(yin)領師(shi)生、家長(chang)和社會各(ge)(ge)界將尊師(shi)敬師(shi)內化于心(xin)、外(wai)化于行。此(ci)外(wai)，今(jin)年9月，我省教育系統繼續(xu)開(kai)展(zhan)師(shi)德(de)(de)建(jian)(jian)設(she)主(zhu)題教育月活(huo)動(dong)，各(ge)(ge)地各(ge)(ge)校要圍(wei)繞師(shi)德(de)(de)建(jian)(jian)設(she)主(zhu)題，積極開(kai)展(zhan)具有時代特征、針(zhen)對性強(qiang)的師(shi)德(de)(de)教育活(huo)動(dong)。

　　同時，舉辦教師(shi)節(jie)(jie)慶祝(zhu)活動(dong)必須務實節(jie)(jie)儉。各地各校要勤儉節(jie)(jie)約，力戒(jie)形(xing)式主義，反(fan)對(dui)鋪張(zhang)浪(lang)費，發動(dong)師(shi)生積極參與，讓教師(shi)通過活動(dong)贏得普遍喜愛(ai)、贏得群眾關注(zhu)支(zhi)(zhi)持。要支(zhi)(zhi)持和鼓(gu)勵社會力量舉辦尊(zun)師(shi)重教活動(dong)，擴大活動(dong)的(de)參與度和覆蓋面(mian)，努力營造(zao)良好(hao)的(de)節(jie)(jie)慶氛(fen)圍(wei)。

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