教師師德(de)演(yan)講稿：我(wo)選擇，我(wo)熱(re)愛

　　演講稿可以(yi)按照用途、性質等來劃分，是演講上一(yi)個重(zhong)要的(de)準備(bei)工作。在生活中，演講稿在我們(men)的(de)視野里出現的(de)頻率越來越高，演講稿的(de)注意事項有許多(duo)，你確定(ding)會寫嗎？以(yi)下是小編精心整理(li)的(de)教(jiao)師師德演講稿：我選擇，我熱(re)愛，供大家(jia)參(can)考借(jie)鑒(jian)，希(xi)望(wang)可以(yi)幫(bang)助到有需要的(de)朋友(you)。

教師師德演講稿：我選擇，我熱愛1

　　各位領(ling)導、老(lao)師，大家好(hao)！

　　我(wo)今(jin)天演講的題目是《我(wo)選擇(ze)所以我(wo)熱愛》

　　我(wo)不是(shi)詩(shi)人，不能用(yong)漂亮的(de)(de)詩(shi)句(ju)來謳(ou)歌(ge)我(wo)的(de)(de)職(zhi)業；也不是(shi)學者，不能用(yong)深邃(sui)的(de)(de)思(si)想來思(si)考(kao)我(wo)的(de)(de)價值；我(wo)更不是(shi)歌(ge)手(shou)，不能用(yong)動聽(ting)的(de)(de)歌(ge)喉來頌(song)詠我(wo)的(de)(de)崗位。我(wo)只是(shi)教師——一名普通的(de)(de)小學教師，我(wo)要在(zai)知識的(de)(de)寶庫(ku)里采(cai)擷如花的(de)(de)詞(ci)語，構筑我(wo)心(xin)中最(zui)(zui)美(mei)好的(de)(de)詩(shi)篇，我(wo)要用(yong)深深的(de)(de)思(si)索，推演我(wo)心(xin)中最(zui)(zui)奧秘的(de)(de)哲理(li)；我(wo)要用(yong)凝重的(de)(de)感情，唱出我(wo)心(xin)中最(zui)(zui)優美(mei)的(de)(de)贊歌(ge)——我(wo)選擇，我(wo)熱(re)愛。

　　記(ji)得七(qi)年前，我第一次(ci)怯怯地站到講臺(tai)上，當(dang)觸及幾(ji)十雙純(chun)真稚嫩而(er)又充滿渴望(wang)的(de)(de)(de)目光(guang)時，我的(de)(de)(de)所(suo)有(you)希求已化(hua)成(cheng)七(qi)彩粉筆，我知道這(zhe)(zhe)便是(shi)我的(de)(de)(de).起點。我很自豪能為(wei)孩子(zi)們的(de)(de)(de)世界添抹一簇簇繽紛(fen)。然而(er)，我這(zhe)(zhe)個對(dui)教育教學規律(lv)知之甚少(shao)，對(dui)困難艱(jian)辛(xin)估計不足的(de)(de)(de)大孩子(zi)，在平(ping)凡的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中體(ti)驗到了(le)(le)教師生活的(de)(de)(de)滋味，體(ti)驗到了(le)(le)其中的(de)(de)(de)艱(jian)辛(xin)和壓力。我苦惱過、迷(mi)惘(wang)過。但有(you)一件事深(shen)(shen)深(shen)(shen)地觸動了(le)(le)我，使我從迷(mi)惘(wang)中尋回了(le)(le)自我，在退卻時堅(jian)定了(le)(le)初(chu)衷(zhong)。

　　那是一個中秋節，出外工作已(yi)經一年沒有(you)回(hui)家(jia)(jia)的(de)哥哥也(ye)要回(hui)來(lai)了(le)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)很是高(gao)興(xing)，他說我(wo)們(men)全家(jia)(jia)終(zhong)于(yu)可以高(gao)高(gao)興(xing)興(xing)地吃頓團圓(yuan)飯了(le)。下午出門時(shi)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽一再叮囑我(wo)，放(fang)學早(zao)些回(hui)家(jia)(jia)，別讓哥哥等急(ji)了(le)，我(wo)滿(man)口答應(ying)。可是等我(wo)上(shang)(shang)完第三節課正準(zhun)備往家(jia)(jia)趕時(shi)，幾個淘(tao)氣包(bao)飛(fei)速前(qian)來(lai)報告：老師(shi)、老師(shi)，陳(chen)言(yan)登(deng)的(de)頭上(shang)(shang)流(liu)血了(le)！我(wo)馬上(shang)(shang)跟著他們(men)來(lai)到學校大(da)門外，只見此時(shi)陳(chen)言(yan)登(deng)已(yi)滿(man)臉是1

　　血，就連衣服也(ye)被染成了一(yi)(yi)片血紅。原來是(shi)幾個孩子一(yi)(yi)起玩時，不小心(xin)推了陳(chen)(chen)言(yan)登一(yi)(yi)把(ba)，他的(de)(de)額頭撞上了圍墻邊堆(dui)放的(de)(de)竹子上。怎么(me)辦(ban)(ban)，怎么(me)辦(ban)(ban)？年輕的(de)(de)我(wo)束手無策(ce)，旁(pang)邊的(de)(de)老(lao)師(shi)提(ti)醒(xing)我(wo)趕快送衛生院！于(yu)是(shi)，我(wo)把(ba)另外(wai)幾個學生托付給這位老(lao)師(shi)，自己帶著陳(chen)(chen)言(yan)登直奔衛生院。

　　一(yi)路(lu)上(shang)，陳(chen)言(yan)登(deng)疼(teng)得直(zhi)哭，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)緊(jin)緊(jin)地(di)(di)握著(zhu)他(ta)的(de)(de)手，輕(qing)輕(qing)地(di)(di)安慰他(ta)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不斷告(gao)訴(su)他(ta)要(yao)堅(jian)(jian)強(qiang)(qiang)，要(yao)做一(yi)個(ge)堅(jian)(jian)強(qiang)(qiang)的(de)(de)孩子(zi)(zi)(zi)。到(dao)了(le)(le)醫(yi)(yi)院我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)協助醫(yi)(yi)生清洗(xi)孩子(zi)(zi)(zi)臉上(shang)的(de)(de)血跡，包扎傷(shang)口，雖然已(yi)是秋高氣(qi)爽時(shi)(shi)(shi)節(jie)，可汗(han)水還是濕透了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)衣服，終于忙完(wan)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)領著(zhu)陳(chen)言(yan)登(deng)正(zheng)想回(hui)家(jia)(jia)(jia)(jia)時(shi)(shi)(shi)，醫(yi)(yi)生告(gao)訴(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，孩子(zi)(zi)(zi)必(bi)須(xu)打點滴消炎。這時(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不知如何是好(hao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)清楚(chu)地(di)(di)知道，爸爸、媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)一(yi)定(ding)已(yi)經(jing)燒(shao)好(hao)了(le)(le)一(yi)桌好(hao)菜在(zai)等(deng)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)清楚(chu)地(di)(di)知道，那(nei)一(yi)年未曾謀面的(de)(de)哥哥一(yi)定(ding)在(zai)飯桌前焦急地(di)(di)等(deng)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)猶豫了(le)(le)，可是當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看到(dao)陳(chen)言(yan)登(deng)那(nei)蒼白(bai)的(de)(de)臉，那(nei)無助的(de)(de)目光時(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還是決定(ding)留在(zai)衛(wei)生院里陪(pei)著(zhu)他(ta)。等(deng)到(dao)孩子(zi)(zi)(zi)打完(wan)點滴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)送他(ta)回(hui)到(dao)家(jia)(jia)(jia)(jia)時(shi)(shi)(shi)，已(yi)經(jing)是萬家(jia)(jia)(jia)(jia)燈火，家(jia)(jia)(jia)(jia)家(jia)(jia)(jia)(jia)戶戶透出(chu)的(de)(de)溫暖的(de)(de)燈光告(gao)訴(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，這是舉家(jia)(jia)(jia)(jia)團(tuan)圓的(de)(de)中秋節(jie)呀！家(jia)(jia)(jia)(jia)家(jia)(jia)(jia)(jia)戶戶飄出(chu)的(de)(de)誘人的(de)(de)菜香告(gao)訴(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，這是合家(jia)(jia)(jia)(jia)歡(huan)樂的(de)(de)中秋節(jie)呀！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)獨自一(yi)人走在(zai)鄉間(jian)小路(lu)上(shang)，忽然覺得有(you)些寂寞，有(you)些孤獨，可我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又(you)回(hui)想起前一(yi)刻(ke)陳(chen)言(yan)登(deng)父母感(gan)激不盡的(de)(de)神情(qing)時(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又(you)平添了(le)(le)幾份自豪，幾分驕傲。回(hui)到(dao)家(jia)(jia)(jia)(jia)，爸爸媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)看到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)如此(ci)晚歸心疼(teng)極了(le)(le)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)撫摸著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)瘦弱(ruo)的(de)(de)肩膀，眼圈兒紅了(le)(le)，她絮絮叨叨地(di)(di)說，“當(dang)初叫你別(bie)選(xuan)擇當(dang)教師(shi)，你偏(pian)要(yao)當(dang)，這倒(dao)好(hao)，連吃個(ge)團(tuan)圓飯都趕不上(shang)！”是啊！當(dang)初，是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己執(zhi)意(yi)要(yao)當(dang)教師(shi)的(de)(de)，執(zhi)意(yi)要(yao)當(dang)一(yi)名孩子(zi)(zi)(zi)王(wang)的(de)(de)。對，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)選(xuan)擇，

　　所以我熱愛。

　　第二天(tian)剛到校，只見頭上(shang)還(huan)包著(zhu)(zhu)紗布的(de)陳(chen)言(yan)登，手捧一(yi)(yi)(yi)束(shu)野菊花(hua)(hua)(hua)，向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)跑來：“老師(shi)，謝謝您！”聲音輕輕的(de)，但孩子忽閃的(de)眼(yan)睛充(chong)(chong)滿了感激，充(chong)(chong)滿了期盼(pan)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)接過這(zhe)(zhe)束(shu)平平常常的(de)花(hua)(hua)(hua)，望著(zhu)(zhu)花(hua)(hua)(hua)瓣上(shang)晶(jing)瑩的(de)露(lu)珠(zhu)，聞著(zhu)(zhu)散(san)發著(zhu)(zhu)山野氣息的(de)芳香(xiang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深深知(zhi)道這(zhe)(zhe)花(hua)(hua)(hua)包含著(zhu)(zhu)一(yi)(yi)(yi)顆(ke)怎樣(yang)的(de)童心啊(a)！我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)了這(zhe)(zhe)么一(yi)(yi)(yi)件平常的(de)事(shi)，卻(que)在(zai)孩子的(de)心中產生如此大(da)的(de)震撼力。此時的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)仿佛(fo)進(jin)入(ru)了一(yi)(yi)(yi)個從未(wei)經(jing)歷過的(de)世界，這(zhe)(zhe)世界是(shi)那(nei)樣(yang)的(de)純真、那(nei)樣(yang)的(de)美妙，那(nei)一(yi)(yi)(yi)瞬間(jian)，一(yi)(yi)(yi)種強烈的(de)情感涌上(shang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)心頭。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當初的(de)選擇(ze)(ze)是(shi)對的(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)心底發誓(shi)，既然我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)選擇(ze)(ze)了這(zhe)(zhe)個職(zhi)(zhi)業，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就要熱愛這(zhe)(zhe)個職(zhi)(zhi)業，把工作干好。

　　在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)個世界里，面(mian)對(dui)(dui)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)孩子，我(wo)(wo)還有什(shen)么(me)理(li)由不(bu)(bu)(bu)選擇這(zhe)(zhe)如花(hua)的(de)(de)(de)事業呢？面(mian)對(dui)(dui)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)又(you)有什(shen)么(me)理(li)由不(bu)(bu)(bu)去盡心盡力地培育他們(men)、引導他們(men)呢？面(mian)對(dui)(dui)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)還有什(shen)么(me)理(li)由不(bu)(bu)(bu)去為他們(men)奉(feng)獻(xian)真情(qing)、奉(feng)獻(xian)青春呢？不(bu)(bu)(bu)求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不(bu)(bu)(bu)求涓滴相報，但求青春無(wu)悔(hui)！追求永無(wu)止境，奮斗永無(wu)窮期，我(wo)(wo)在(zai)(zai)心底深情(qing)地呼喚(huan)——我(wo)(wo)選擇，所(suo)以我(wo)(wo)熱(re)愛！謝(xie)謝(xie)大(da)家！

教師師德演講稿：我選擇，我熱愛2

　　每次回(hui)到老(lao)(lao)家的(de)(de)小(xiao)院(yuan)，美好的(de)(de)往事就浮現在腦海。這(zhe)個地方曾(ceng)經(jing)(jing)是(shi)我們灣里(li)的(de)(de)小(xiao)課堂，老(lao)(lao)師就是(shi)我。每天(tian)一放學回(hui)家，我就把當天(tian)所學內容重(zhong)新講給小(xiao)弟小(xiao)妹聽。大人(ren)們經(jing)(jing)過院(yuan)子(zi)時，總會(hui)說：“細(xi)伢子(zi)，像個老(lao)(lao)師”。聽到這(zhe)句話時，我挺得意(yi)的(de)(de)。自(zi)然而然就真的(de)(de)想當老(lao)(lao)師了，同(tong)時內心就有那么一股自(zi)信(xin)，我絕(jue)對會(hui)當老(lao)(lao)師。

　　初(chu)中(zhong)畢業后，我(wo)選擇了(le)(le)師范，后來(lai)上(shang)了(le)(le)師專(zhuan)，又來(lai)到了(le)(le)師大，最(zui)后扎(zha)根于(yu)幼師。因為我(wo)熱愛這個職(zhi)業，所以就執著地選擇了(le)(le)當一名教師。

　　記得一(yi)(yi)年多前，第一(yi)(yi)次怯怯地站上(shang)講臺，望(wang)著臺下(xia)幾十雙純真而(er)又充滿渴望(wang)的(de)(de)目光，那(nei)一(yi)(yi)瞬間，我(wo)的(de)(de)所有希望(wang)已化成(cheng)七(qi)彩粉筆，我(wo)知道這(zhe)便是我(wo)的(de)(de)起點(dian)。雖(sui)然有童年的(de)(de)自信，但我(wo)，一(yi)(yi)個涉(she)世未深，對教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)規律知之甚少，對困難(nan)艱(jian)辛(xin)估計不足的(de)(de)大(da)孩子，在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)過程(cheng)中才真正體驗到了教(jiao)(jiao)師(shi)平凡生活的(de)(de)滋味，體驗到了其中的(de)(de)艱(jian)辛(xin)和壓力。

　　在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所教(jiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)當中，有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)非(fei)常(chang)聰(cong)明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)女孩(hai)，她(ta)(ta)筆下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文字和圖畫常(chang)常(chang)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感動(dong)，在(zai)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身上(shang)(shang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)看到(dao)(dao)了(le)(le)希(xi)望(wang)(wang)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很關注她(ta)(ta)，對(dui)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求也(ye)高。可是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)么(me)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)充(chong)滿著希(xi)望(wang)(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)卻(que)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)失(shi)望(wang)(wang)。遲(chi)到(dao)(dao)、不(bu)按時(shi)交作(zuo)業、奇裝異(yi)服、懶(lan)懶(lan)散(san)散(san)……盡(jin)管我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)苦口(kou)婆心地(di)(di)和她(ta)(ta)溝通了(le)(le)無數(shu)次(ci)(ci)，甚至和她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)班(ban)主任(ren)老(lao)師(shi)交流了(le)(le)意見，她(ta)(ta)有(you)(you)改變(bian)但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)好(hao)(hao)景不(bu)長。就這(zhe)樣，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)她(ta)(ta)開始動(dong)搖(yao)了(le)(le)，退卻(que)了(le)(le)，放(fang)棄了(le)(le)。在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)口(kou)語上(shang)(shang)，同學(xue)(xue)們正(zheng)安靜地(di)(di)聽我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)講解輕聲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)讀(du)法(fa)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)剛(gang)說(shuo)(shuo)(shuo)完(wan)“牡丹”一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)詞(ci)(ci)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)必(bi)讀(du)輕聲，突然(ran)(ran)教(jiao)室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)(jiao)落(luo)里懶(lan)洋(yang)洋(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發出一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)聲“那么(me)，牡丹花該咱個(ge)(ge)(ge)讀(du)嗎？”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)尋聲望(wang)(wang)去(qu)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)她(ta)(ta)！桌(zhuo)子(zi)上(shang)(shang)散(san)放(fang)著幾(ji)袋零(ling)食，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)把梳子(zi)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)面(mian)小(xiao)鏡(jing)子(zi)正(zheng)對(dui)著她(ta)(ta)，書本被擠在(zai)課(ke)桌(zhuo)邊角(jiao)(jiao)上(shang)(shang)，搖(yao)搖(yao)欲墜。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)火了(le)(le)，沒有(you)(you)理(li)她(ta)(ta)，繼(ji)續上(shang)(shang)課(ke)。在(zai)上(shang)(shang)課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程當中，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)偷偷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀察她(ta)(ta)，看來(lai)她(ta)(ta)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)冷漠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表情非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)滿意，用(yong)各種各樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)動(dong)作(zuo)和言語來(lai)表達她(ta)(ta)內心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)憤怒。下課(ke)鈴聲一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)響，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)走在(zai)她(ta)(ta)跟前，給(gei)她(ta)(ta)講這(zhe)個(ge)(ge)(ge)詞(ci)(ci)語該怎(zen)么(me)讀(du)時(shi)，她(ta)(ta)拒絕了(le)(le)。接下來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾(ji)天，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直很痛苦。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)深深地(di)(di)思考著，同時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內心又在(zai)強烈(lie)地(di)(di)譴責自己(ji)反省(sheng)自己(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做錯了(le)(le)。后來(lai)，在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)恰當的(de)(de)(de)(de)(de)(de).時(shi)機，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)找來(lai)了(le)(le)她(ta)(ta)，沒有(you)(you)多(duo)(duo)說(shuo)(shuo)(shuo)，只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很誠摯(zhi)地(di)(di)向(xiang)她(ta)(ta)說(shuo)(shuo)(shuo)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)句(ju)：“對(dui)不(bu)起(qi)”。當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)(shuo)完(wan)時(shi)，突然(ran)(ran)從她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼角(jiao)(jiao)滴(di)下幾(ji)顆(ke)晶瑩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)淚珠，那天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們談(tan)了(le)(le)很多(duo)(duo)。事情過(guo)了(le)(le)很久，現在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)她(ta)(ta)已經改變(bian)了(le)(le)很多(duo)(duo)，這(zhe)個(ge)(ge)(ge)學(xue)(xue)期還主動(dong)坐在(zai)了(le)(le)教(jiao)室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)排。那次(ci)(ci)談(tan)話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內容有(you)(you)很多(duo)(duo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經忘記了(le)(le)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)她(ta)(ta)說(shuo)(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)句(ju)話，卻(que)深深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)銘刻在(zai)心：“一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)老(lao)師(shi)并不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)你上(shang)(shang)課(ke)上(shang)(shang)得好(hao)(hao)不(bu)好(hao)(hao)吸引學(xue)(xue)生(sheng)而是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)你這(zhe)個(ge)(ge)(ge)人吸不(bu)吸引學(xue)(xue)生(sheng)”。

　　是(shi)啊(a)，“教師的(de)(de)職(zhi)業是(shi)一種良心活(huo)”。你的(de)(de)一舉一動，一顰(pin)一笑，都深深地影(ying)響著他們(men)(men)。在他們(men)(men)的(de)(de)心中有(you)(you)一把尺子——你對學(xue)生(sheng)的(de)(de)愛有(you)(you)多深她(ta)對你就(jiu)有(you)(you)多尊敬。雖然(ran)付(fu)出(chu)愛的(de)(de)過(guo)程是(shi)甜美的(de)(de)，但是(shi)付(fu)出(chu)愛的(de)(de)道路同(tong)樣也是(shi)艱辛(xin)的(de)(de)。當看到(dao)學(xue)生(sheng)們(men)(men)體會到(dao)老師的(de)(de)苦心努力(li)學(xue)習時；當生(sheng)病時聽到(dao)他們(men)(men)親切的(de)(de)問候(hou)時；當自己和(he)同(tong)學(xue)們(men)(men)共同(tong)努力(li)取得(de)成績(ji)時，一種快樂和(he)自豪就(jiu)會油然(ran)而生(sheng)。這就(jiu)是(shi)幸福！

　　與其說(shuo)剛踏上工(gong)作(zuo)崗位時(shi)，自(zi)己的(de)(de)眼前是(shi)一團迷霧(wu)，看不清楚遠(yuan)方的(de)(de)道(dao)路，那么現在的(de)(de)我(wo)總算(suan)能(neng)透過(guo)迷霧(wu)看到(dao)遠(yuan)方的(de)(de)那盞燈！因為選擇了，所以我(wo)會執著地(di)走下(xia)去(qu)……

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我的師德觀演講稿優秀09-30

我的師德觀個人演講稿08-28

教師師德心得03-12