就業(ye)創業(ye)工(gong)作(zuo)總結(15篇(pian))

　　總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)是指(zhi)對某一階段的(de)工作、學習或思想中的(de)經(jing)驗或情況進行分析研究，做(zuo)出(chu)帶有規律性結(jie)(jie)論的(de)書面材料，它可以(yi)幫助我們(men)總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)以(yi)往思想，發揚(yang)成績，讓我們(men)抽出(chu)時間寫寫總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)吧。總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)你想好怎么寫了嗎？以(yi)下是小編收集整(zheng)理(li)的(de)就業創(chuang)業工作總(zong)(zong)(zong)結(jie)(jie)，僅供參考，希望能夠幫助到(dao)大家。

就業創業工作總結1

　　一年(nian)來，覺(jue)得自己是非常幸(xing)運的(de)，得到這么多(duo)(duo)領(ling)導、老師和同事的(de)幫助特別是在團區委工(gong)(gong)作(zuo)的(de)日子里，委里同事好比一家人，在工(gong)(gong)作(zuo)上我(wo)們相互協作(zuo)、相互配合、取長補(bu)短，目(mu)的(de)很(hen)簡單——就是為了讓南開區共(gong)青(qing)團工(gong)(gong)作(zuo)做的(de)再(zai)好一些，為更多(duo)(duo)的(de)青(qing)年(nian)服好務(wu)

　　回(hui)顧(gu)xx年，本人從以下三個方面，對個人思想和工作方面的(de)內容(rong)進行(xing)總結

　　一、回首成長路難舍往日工作團隊

　　xx年3月，得知自己將到(dao)團區委工作(zuo)，在激動(dong)(dong)與興奮的(de)(de)同時(shi)，更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)是難(nan)舍在去或(huo)留(liu)的(de)(de)抉(jue)擇(ze)面前，自己曾(ceng)經考慮(lv)了很久留(liu)在街道，可以(yi)繼續以(yi)往的(de)(de)工作(zuo)，做起(qi)來會更(geng)得心應手；離開(kai)街道，一(yi)個新的(de)(de)工作(zuo)環境，很多(duo)(duo)事(shi)情都是未知當時(shi)，想(xiang)到(dao)了《誰動(dong)(dong)了我(wo)的(de)(de)奶酪》里面的(de)(de)故事(shi)，人生只有勇于(yu)嘗試(shi)改變(bian)和突破才會更(geng)加精彩

　　回想起4年(nian)(nian)來工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)點點滴滴，實在(zai)(zai)難以(yi)割(ge)舍與(yu)嘉陵(ling)道(dao)(dao)(dao)街(jie)(jie)(jie)、特別是與(yu)組(zu)織科(ke)的(de)那份感情從毫無工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)經驗的(de)大學(xue)(xue)畢業生到(dao)基層組(zu)工(gong)(gong)干(gan)(gan)部(bu)、團干(gan)(gan)部(bu)，在(zai)(zai)這期間我在(zai)(zai)街(jie)(jie)(jie)里學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)很多、很多特別是在(zai)(zai)老(lao)科(ke)長(chang)和同(tong)事(shi)的(de)幫助下，自己在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)能力(li)、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方法方面都得到(dao)了(le)(le)很大的(de)提升(sheng)，嘉陵(ling)道(dao)(dao)(dao)街(jie)(jie)(jie)是我人生中(zhong)的(de)另一所大學(xue)(xue)同(tong)時，兩次榮獲南開區特色工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)獎，共青團工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)“愛(ai)心(xin)愛(ai)卡”、“一寸(cun)愛(ai)心(xin)”、“青少年(nian)(nian)綜合能力(li)訓練營(ying)”也(ye)形成了(le)(le)長(chang)效運(yun)行(xing)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)機(ji)制，這些寶貴的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)閱歷，在(zai)(zai)個(ge)人的(de)成長(chang)過程中(zhong)起到(dao)了(le)(le)重(zhong)要的(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用在(zai)(zai)交接(jie)(jie)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)前，我認真(zhen)對(dui)4年(nian)(nian)街(jie)(jie)(jie)道(dao)(dao)(dao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)心(xin)得，特別是共青團工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)進行(xing)了(le)(le)總結，希望在(zai)(zai)給(gei)接(jie)(jie)替人員帶(dai)來便利的(de)同(tong)時，也(ye)能夠(gou)將(jiang)那些好的(de)活(huo)動載體保(bao)留下來，在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)上形成連(lian)續

　　雖(sui)然從3月份離開(kai)(kai)嘉陵道到團區(qu)委工作，但在街道工作有需要的時候(hou)我(wo)依然全力以赴，特別是在暑期開(kai)(kai)展第四屆“青少年綜合能力訓練(lian)營”的活動(dong)中，我(wo)與(yu)新(xin)任團干(gan)部(bu)一同(tong)聯系(xi)志愿者、共同(tong)策劃活動(dong)，在幫助新(xin)團干(gan)部(bu)盡快(kuai)進(jin)入(ru)角色的同(tong)時，也確保了品牌工作的延續(xu)

　　二、融入新環境重新定位工作角色

　　從街道到(dao)(dao)團(tuan)(tuan)(tuan)區委(wei)，雖然還是(shi)從事(shi)共(gong)青團(tuan)(tuan)(tuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，但工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)對(dui)象(xiang)、方法(fa)卻大有不(bu)同在剛開始的(de)(de)那(nei)段時間的(de)(de)確不(bu)太適應(ying)(ying)(ying)(ying)，但通過團(tuan)(tuan)(tuan)區委(wei)領導幫助與(yu)引導、透過同事(shi)的(de)(de)關心(xin)與(yu)照顧，這種(zhong)不(bu)適應(ying)(ying)(ying)(ying)的(de)(de)心(xin)理(li)現(xian)象(xiang)很(hen)快就消(xiao)失了但與(yu)心(xin)理(li)上較(jiao)快適應(ying)(ying)(ying)(ying)相(xiang)比，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方式(shi)和(he)(he)方法(fa)上的(de)(de)適應(ying)(ying)(ying)(ying)相(xiang)對(dui)慢一些(xie)(xie)像(xiang)以前(qian)在街道工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，很(hen)多事(shi)情都必須親(qin)力親(qin)為，在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)程序和(he)(he)方法(fa)上都比較(jiao)簡單，僅注(zhu)重工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)結果，對(dui)于過程和(he)(he)方法(fa)是(shi)否得當考慮的(de)(de)不(bu)夠周到(dao)(dao)與(yu)全(quan)面來(lai)到(dao)(dao)團(tuan)(tuan)(tuan)區委(wei)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)以后，我(wo)(wo)發(fa)現(xian)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為區級共(gong)青團(tuan)(tuan)(tuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)單位(wei)，我(wo)(wo)們的(de)(de)主要(yao)(yao)(yao)精力不(bu)應(ying)(ying)(ying)(ying)過多的(de)(de)放在親(qin)自去做(zuo)些(xie)(xie)什么，而(er)是(shi)要(yao)(yao)(yao)考慮如何調動(dong)(dong)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)團(tuan)(tuan)(tuan)干(gan)(gan)部(bu)的(de)(de)積極性，如何指導基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)團(tuan)(tuan)(tuan)干(gan)(gan)部(bu)開展好活動(dong)(dong)，如何為基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)共(gong)青團(tuan)(tuan)(tuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)搭建平(ping)臺，這些(xie)(xie)才(cai)應(ying)(ying)(ying)(ying)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)重點因為，只有基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)團(tuan)(tuan)(tuan)干(gan)(gan)部(bu)都動(dong)(dong)起來(lai)，共(gong)青團(tuan)(tuan)(tuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)才(cai)會體現(xian)普遍性，團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)基(ji)(ji)層(ceng)(ceng)組織網絡覆蓋到(dao)(dao)全(quan)體青年，團(tuan)(tuan)(tuan)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)和(he)(he)活動(dong)(dong)影(ying)響到(dao)(dao)全(quan)體青年總的(de)(de)目標(biao)要(yao)(yao)(yao)求才(cai)能實(shi)現(xian)

　　工作定(ding)位上(shang)的不同(tong)(tong)也(ye)使我自己清醒的認識到目前還(huan)有(you)很多的工作等待著我們去(qu)落(luo)實和完成(cheng)，同(tong)(tong)時(shi)如何調動基層(ceng)團干部的主觀能動性(xing)更成(cheng)為急需去(qu)破解(jie)的問(wen)題

　　三、堅持高標準全身投入團的工作

　　與(yu)兼職(zhi)團(tuan)干部相比，作為專職(zhi)團(tuan)干部無論是理(li)論水平還是工(gong)作能力都(dou)應該以更高(gao)的(de)標(biao)準來要(yao)求(qiu)自己在團(tuan)區(qu)委工(gong)作的(de)這段時(shi)間，一方(fang)面自己加(jia)強對業務知識的(de)學(xue)習，特別是針對下(xia)發的(de)《共(gong)(gong)青(qing)(qing)(qing)團(tuan)工(gong)作五年綱要(yao)》、《共(gong)(gong)青(qing)(qing)(qing)團(tuan)中(zhong)央關于加(jia)強社區(qu)共(gong)(gong)青(qing)(qing)(qing)團(tuan)工(gong)作的(de)意見》等重要(yao)的(de)文件和講話進行系(xi)統學(xue)習，希(xi)望通過學(xue)習來彌補自己在共(gong)(gong)青(qing)(qing)(qing)團(tuan)工(gong)作經驗上的(de)不(bu)足；另(ling)一方(fang)面，堅(jian)持向老團(tuan)干部虛(xu)心請教(jiao)，多(duo)向科(ke)室同事學(xue)習，特別是在大型活動的(de)組織和策劃(hua)方(fang)面，從他(ta)們(men)身上學(xue)到很多(duo)東西，讓我受(shou)益匪淺

　　與此同時(shi)，為(wei)了不斷(duan)研究新時(shi)期下共青(qing)團工(gong)作的(de)特點(dian)，我還(huan)堅(jian)持(chi)參(can)與社(she)會(hui)上一些自組織的(de)活(huo)動(dong)，如搜狐(hu)焦點(dian)網(wang)、天津心理講壇TTT培訓、天津義工(gong)聯盟、天津蜂鳥(niao)攝(she)影以及愛(ai)卡車友會(hui)等活(huo)動(dong)，增強了自己(ji)對當前不同行(xing)業青(qing)年(nian)的(de)了解程度，為(wei)今后更(geng)好的(de)開展團的(de)工(gong)作，服務青(qing)年(nian)提供了決(jue)策參(can)考

　　回首(shou)團區(qu)委9個月(yue)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，有兩項活(huo)動給我留下了(le)深(shen)刻的(de)(de)(de)印(yin)象首(shou)先是南開區(qu)大(da)(da)學生創業(ye)(ye)就業(ye)(ye)見習(xi)基地(di)，在此項活(huo)動中，創新了(le)大(da)(da)學生創業(ye)(ye)就業(ye)(ye)見習(xi)基地(di)的(de)(de)(de)運(yun)作(zuo)(zuo)(zuo)模(mo)式(shi)，通過(guo)采取課題制、導師制的(de)(de)(de)見習(xi)模(mo)式(shi)使原(yuan)本很容易“走過(guo)場”的(de)(de)(de)大(da)(da)學生見習(xi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)取得了(le)實效其次(ci)是第(di)三(san)季愛(ai)心(xin)扮(ban)靚(jing)公益活(huo)動作(zuo)(zuo)(zuo)為連(lian)續3年開展的(de)(de)(de)一項品牌性工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，愛(ai)心(xin)扮(ban)靚(jing)活(huo)動在長效機制建(jian)設方面越(yue)來越(yue)成熟，社會化(hua)(hua)、項目化(hua)(hua)的(de)(de)(de)運(yun)作(zuo)(zuo)(zuo)方式(shi)也得到了(le)認(ren)可，能否把愛(ai)心(xin)扮(ban)靚(jing)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)模(mo)式(shi)復制到共青團工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)其他領域是下一步(bu)需要認(ren)真研究的(de)(de)(de)事情

　　總(zong)結一年來的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，發(fa)現自己比原來更加(jia)熱愛共青團(tuan)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，同時對于(yu)當前(qian)共青團(tuan)工(gong)作(zuo)有了更加(jia)準(zhun)確的(de)(de)(de)認識希望(wang)在(zai)今后的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中，自己依然(ran)可以保(bao)持(chi)旺(wang)盛的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)精力、嚴謹的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)態度，為南開區共青團(tuan)的(de)(de)(de)事(shi)業而更加(jia)努力工(gong)作(zuo)

　　存在的不足：

　　1.工(gong)(gong)作(zuo)視野不夠開(kai)闊(kuo)在(zai)開(kai)展(zhan)工(gong)(gong)作(zuo)中，看問題(ti)有時只看表面，不善于站在(zai)更高的角度去思(si)考問題(ti)和策劃活動(dong)，在(zai)某(mou)種程度上不能實現(xian)共青(qing)團工(gong)(gong)作(zuo)的普(pu)遍性和“兩(liang)個全體(ti)青(qing)年”的要求(qiu)

　　2.工(gong)(gong)作細(xi)(xi)節考(kao)(kao)慮(lv)不周細(xi)(xi)節決定成敗，在金融(rong)服(fu)務進社區、進企業啟動儀式上出現的(de)紕漏(lou)給(gei)我留(liu)下了深刻的(de)印象(xiang)所以(yi)在每項工(gong)(gong)作中，在大的(de)方面考(kao)(kao)慮(lv)周全的(de)同時，更(geng)要留(liu)心細(xi)(xi)節，這樣才(cai)可以(yi)把工(gong)(gong)作做(zuo)的(de)更(geng)好

　　3.工(gong)作(zuo)魄力(li)有待提高面(mian)對(dui)一(yi)些棘(ji)手的工(gong)作(zuo)還常有畏難情緒，總怕工(gong)作(zuo)做不好，同時對(dui)于一(yi)些好的工(gong)作(zuo)思路(lu)和方法往往還停留在理論層(ceng)面(mian)，未能付諸(zhu)實踐·

就業創業工作總結2

　　大學生(sheng)就(jiu)(jiu)業創業促進論(lun)壇協(xie)(xie)會(hui)，簡稱就(jiu)(jiu)業論(lun)壇。隸屬隴南師范(fan)高等專科學校團委領導，與招生(sheng)就(jiu)(jiu)業處建(jian)立了長期的合作關系。本協(xie)(xie)會(hui)以提高本會(hui)會(hui)員就(jiu)(jiu)業能力(li)，轉變全校學生(sheng)就(jiu)(jiu)業觀(guan)念為宗旨。

　　在(zai)去年08屆主要會員根據校團(tuan)委(wei)部署，在(zai)認真及時(shi)完(wan)成日常(chang)工作(zuo)的(de)基礎之上，策劃了大學生模擬招聘會，但(dan)由于特殊原因，沒有進行。但(dan)人事、財務等(deng)方面均通過社團(tuan)聯(lian)合會審核(he)，被評為20xx-2012年度三星級社團(tuan)。

　　20xx年(nian)6月(yue)13日我們社(she)團舉行了09—10年(nian)度(du)換屆大(da)會(hui)，經過民主討論和選(xuan)舉，產生了新一屆主要干部。

　　20xx年度開學，新一(yi)屆干部秉承(cheng)時刻為會員(yuan)著想的理(li)念(nian)，在學校學生(sheng)處申請到了2個勤工助(zhu)學名額，并詳細部署了以(yi)后的各項工作。

　　總結我們(men)(men)去年的工作，我們(men)(men)還(huan)做得不(bu)夠，在(zai)以后的工作中我們(men)(men)將配合(he)新一(yi)屆干(gan)部把大學生就(jiu)業創(chuang)業促進(jin)論壇協會發展為(wei)我校具(ju)有一(yi)定影響力的優秀學生社(she)團(tuan)。

　　我(wo)們堅信，在校(xiao)團(tuan)委的(de)(de)(de)正確領導下(xia)，在招生就業(ye)處(chu)的(de)(de)(de)指導和協(xie)助下(xia)，在全校(xiao)師生的(de)(de)(de)支(zhi)持下(xia)，在各位會員的(de)(de)(de)努力下(xia)，就業(ye)論壇協(xie)會將以更新(xin)的(de)(de)(de)面貌、以更強的(de)(de)(de)優勢和更具特色的(de)(de)(de)學(xue)生社團(tuan)形(xing)象(xiang)展(zhan)現在廣(guang)大師生面前。

就業創業工作總結3

　　就業(ye)創業(ye)是黨政(zheng)關(guan)(guan)注、社會(hui)關(guan)(guan)心、青(qing)(qing)年(nian)關(guan)(guan)切的最緊迫問題。自20xx年(nian)以來，團 市委(wei)將(jiang)促進(jin)青(qing)(qing)年(nian)就業(ye)創業(ye)作(zuo)為(wei)全市共(gong)青(qing)(qing)團系(xi)統的首要戰略任務(wu)，積極整合資源，構建青(qing)(qing)年(nian)就業(ye)創業(ye)服務(wu)體系(xi)，一系(xi)列促進(jin)青(qing)(qing)年(nian)就業(ye)創業(ye)的措施相繼出臺(tai)、付諸實施并取得了積極成效(xiao)。

　　一、優化青年就業創業工作環境。

　　一(yi)是成立(li)促(cu)進(jin)青年(nian)就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)工作(zuo)機構(gou)。團(tuan)市委于20xx年(nian)xx月xx日(ri)成立(li)了全(quan)省首家(jia)地市級青年(nian)就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)指導中(zhong)(zhong)心(xin)，下設(she)青年(nian)就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)培訓中(zhong)(zhong)心(xin)、青年(nian)就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)維(wei)權中(zhong)(zhong)心(xin)，并設(she)立(li)維(wei)權電(dian)話(hua)。

　　二是形成(cheng)青(qing)(qing)(qing)年(nian)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)政策(ce)配(pei)套體系。聯合相關部(bu)門出臺了(le)一系列促進(jin)青(qing)(qing)(qing)年(nian)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)政策(ce)措(cuo)施(shi)，如《關于開(kai)展(zhan)(zhan) 青(qing)(qing)(qing)年(nian)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)扶持工程的(de)通(tong)知(zhi)(zhi)》、《關于開(kai)展(zhan)(zhan)返鄉青(qing)(qing)(qing)年(nian)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)培訓行動的(de)通(tong)知(zhi)(zhi)》、《關于開(kai)展(zhan)(zhan)青(qing)(qing)(qing)年(nian)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)見習基地工作(zuo)的(de)通(tong)知(zhi)(zhi)》、《關于實(shi)施(shi)青(qing)(qing)(qing)年(nian)創業(ye)(ye)(ye)(ye)小額貸款服務的(de)指導意見》、《關于開(kai)展(zhan)(zhan)送金融(rong)知(zhi)(zhi)識下(xia)鄉活動的(de)通(tong)知(zhi)(zhi)》、《關于開(kai)展(zhan)(zhan)“贏在 ” 市(shi)首屆大中(zhong)專院校學(xue)生(sheng)創業(ye)(ye)(ye)(ye)大賽(sai)的(de)通(tong)知(zhi)(zhi)》等。

　　三(san)是建(jian)立健全信(xin)息化網(wang)(wang)絡服(fu)務(wu)平(ping)臺。xx年xx20月在(zai)我中心全省率先(xian)創建(jian)了 青(qing)年就業創業網(wang)(wang)（最大的本(ben)土(tu)民生網(wang)(wang)站“ 在(zai)線(xian)”網(wang)(wang)站合(he)作，共同開發建(jian)設“ 青(qing)年人才(cai)在(zai)線(xian)”。

　　二、培養青年就業創業文化。

　　一是引導樹立正確(que)的(de)(de)創(chuang)業(ye)觀(guan)和就業(ye)觀(guan)。邀請“中國第一推銷員(yuan)”邰勇夫來(lai) 演講(jiang)，傳授擇業(ye)、就業(ye)、創(chuang)業(ye)之道，吸引近萬名大學生、待業(ye)青(qing)(qing)年(nian)及(ji)返鄉(xiang)農民工參(can)加。舉辦了由郎(lang)咸(xian)平教授主講(jiang)的(de)(de)《國際金(jin)融風暴(bao)下(xia)的(de)(de)企業(ye)突圍(wei)戰略》的(de)(de)主題論(lun)壇，唐浩(hao)明教授主講(jiang)的(de)(de)《曾國藩(fan)的(de)(de)成功(gong)之道論(lun)壇》，幫助(zhu)青(qing)(qing)年(nian)企業(ye)家(jia)認(ren)清(qing)形勢、增強信(xin)心(xin)、轉變觀(guan)念。

　　二(er)是加大青(qing)年(nian)(nian)(nian)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作的宣(xuan)(xuan)傳力度(du)。在(zai)《 日報(bao)》“青(qing)春 ”專(zhuan)欄，在(zai)《 青(qing)年(nian)(nian)(nian)》雜志、“ 青(qing)年(nian)(nian)(nian)在(zai)線”網站上開設“促青(qing)年(nian)(nian)(nian)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”專(zhuan)題，圍繞就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)觀(guan)念、SYB創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培訓、就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)見習、就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)瓶頸制約(yue)、大學生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、返(fan)鄉(xiang)青(qing)年(nian)(nian)(nian)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等專(zhuan)題進(jin)行深入(ru)宣(xuan)(xuan)傳報(bao)道(dao)，并(bing)先(xian)后編(bian)印 青(qing)年(nian)(nian)(nian)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)簡(jian)報(bao)30期。

　　三是搭建青年交流平臺。建立了青春之聲論壇和 青年創業俱樂部QQ群。，有效提高了對接成功率、正式就業率及創業成功率。并積極開展論壇和QQ群活動，為每位會員免費發放了自行編印的《 青年就業創業指南》，共計2萬冊，為青年就業創業提供咨詢和引導。

　　三、整合資源(yuan)扶持青年創(chuang)業

　　一是(shi)聯合勞動部(bu)門(men)開展返(fan)鄉青年創(chuang)(chuang)業(ye)培(pei)訓、大學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)培(pei)訓工(gong)(gong)作和訂單(dan)式(shi)(shi)農民(min)工(gong)(gong)培(pei)訓，先(xian)后(hou)獨立(li)開辦創(chuang)(chuang)業(ye)培(pei)訓班25期(qi)，對(dui)875名(ming)返(fan)鄉青年進(jin)行(xing)(xing)創(chuang)(chuang)業(ye)培(pei)訓。并組織成立(li)了(le)(le)大學(xue)生(sheng)就業(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)導(dao)師(shi)團，對(dui)300名(ming)大學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)(xing)了(le)(le)GYB培(pei)訓，對(dui)300名(ming)農民(min)工(gong)(gong)開展了(le)(le)訂單(dan)式(shi)(shi)農民(min)工(gong)(gong)培(pei)訓。

　　二是(shi)聯合市(shi)(shi)委人才(cai)辦(ban)(ban)、市(shi)(shi)勞動局舉(ju)辦(ban)(ban)“贏在 ” 市(shi)(shi)首屆大中專院(yuan)校學(xue)生創(chuang)業大賽(sai)。活動參照(zhao)“贏在中國”的(de)模式于(yu)20xx年5月啟(qi)動，分為(wei)創(chuang)業計劃(hua)競賽(sai)階(jie)(jie)段(duan)和創(chuang)業實戰競賽(sai)階(jie)(jie)段(duan)，吸(xi)引了來自(zi)我市(shi)(shi)9所高(gao)校的(de)近萬(wan)名(ming)大學(xue)生的(de)踴(yong)躍參與，活動時間將持續(xu)至今年12月份結束。經多方的(de)社會化運(yun)作，此次大賽(sai)為(wei)參賽(sai)大學(xue)生籌集了近20萬(wan)元的(de)大學(xue)生創(chuang)業扶持資金(jin)作為(wei)獎勵。

　　三是聯(lian)(lian)辦(ban)各類大學(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)系列公益(yi)招(zhao)聘(pin)(pin)(pin)會。聯(lian)(lian)合(he)市(shi)勞動局(ju)、人(ren)(ren)(ren)事(shi)局(ju)、工商聯(lian)(lian)、 日報社舉(ju)辦(ban)“大學(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)直通車”大型公益(yi)招(zhao)聘(pin)(pin)(pin)會活(huo)動，邀請172家用人(ren)(ren)(ren)單位為高校畢業(ye)生(sheng)提供優質崗位2759個，40多所高校的近(jin)2萬名應屆(jie)大學(xue)(xue)畢業(ye)生(sheng)參(can)加(jia)招(zhao)聘(pin)(pin)(pin)會，11216人(ren)(ren)(ren)現(xian)場填寫了求(qiu)職登記表，3269人(ren)(ren)(ren)進行了面試，2516人(ren)(ren)(ren)與用人(ren)(ren)(ren)單位初步(bu)達成意向性協議；聯(lian)(lian)合(he)市(shi)婦(fu)聯(lian)(lian)舉(ju)辦(ban)“關(guan)注就(jiu)業(ye)、關(guan)愛女生(sheng)”專(zhuan)場招(zhao)聘(pin)(pin)(pin)會；聯(lian)(lian)合(he)市(shi)工商聯(lian)(lian)舉(ju)辦(ban)“重點(dian)工程暨民(min)營企業(ye)招(zhao)聘(pin)(pin)(pin)會”；聯(lian)(lian)合(he)市(shi)教育局(ju)舉(ju)辦(ban)“應屆(jie)大學(xue)(xue)生(sheng)專(zhuan)場招(zhao)聘(pin)(pin)(pin)會”；聯(lian)(lian)合(he)市(shi)勞動局(ju)舉(ju)辦(ban)“返鄉(xiang)農(nong)民(min)工專(zhuan)場招(zhao)聘(pin)(pin)(pin)會”；聯(lian)(lian)合(he)市(shi)人(ren)(ren)(ren)事(shi)局(ju)舉(ju)辦(ban)“長 潭(tan)高級人(ren)(ren)(ren)才招(zhao)聘(pin)(pin)(pin)會”等(deng)，幫(bang)助近(jin)2萬名求(qiu)職青年(nian)找到就(jiu)業(ye)崗位。

　　四是(shi)聯(lian)合金(jin)融(rong)部門實施積極(ji)的創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)融(rong)資(zi)政(zheng)策(ce)。聯(lian)合 市郵政(zheng)儲蓄銀(yin)(yin)行(xing)、農(nong)村信用(yong)聯(lian)社，共同(tong)實施青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)小額貸(dai)款(kuan)(kuan)項目，貸(dai)款(kuan)(kuan)額度(du)突破團中央(yang)規定(ding)的3萬元額度(du)及城鄉限制，無論城鄉的創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)可以獲得5至10萬元不(bu)等(deng)的微(wei)(wei)利貸(dai)款(kuan)(kuan)，并(bing)完(wan)善了(le)貸(dai)款(kuan)(kuan)申報及審批(pi)流程，截止(zhi)今年(nian)(nian)(nian)(nian)11月底，現已共計發放微(wei)(wei)利貸(dai)款(kuan)(kuan)8311萬元。20xx年(nian)(nian)(nian)(nian)8月，聯(lian)合市銀(yin)(yin)監局在 縣開(kai)展“送金(jin)融(rong)服務下鄉，圓(yuan)青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)夢想(xiang)”主題(ti)系列(lie)活動，邀請了(le)全市15銀(yin)(yin)行(xing)金(jin)融(rong)機構負(fu)責人(ren)齊聚(ju) ，開(kai)展了(le)行(xing)長(chang)論壇、銀(yin)(yin)企農(nong)項目對接、農(nong)村青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)項目推介、青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)貸(dai)款(kuan)(kuan)授(shou)信、金(jin)融(rong)知識宣傳、培訓講座等(deng)6大主題(ti)活動，為老區青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)(nian)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)搭建融(rong)資(zi)平臺，受(shou)到了(le)炎陵人(ren)民的一致(zhi)好(hao)評。

　　四、建立青年就業創業配套基地。

　　一(yi)是(shi)建(jian)立(li)首(shou)批青年就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)見習(xi)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)(di)、培(pei)訓基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)(di)，并(bing)實施“兩(liang)個基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)(di)，一(yi)套流(liu)程”的(de)工作(zuo)方(fang)案。建(jian)立(li)了4家(jia)(jia)“大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)訓示范基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)(di)”，其中(zhong)(zhong)湖南(nan)工業(ye)(ye)(ye)大學(xue)(xue)為全省首(shou)家(jia)(jia)。確(que)立(li)了中(zhong)(zhong)國電(dian)信 分公司(si)、 電(dian)力機車有限公司(si)等15家(jia)(jia)單位為“青年就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)見習(xi)基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)(di)”，其中(zhong)(zhong)國家(jia)(jia)級4家(jia)(jia)、省級6家(jia)(jia)、市級5家(jia)(jia)。并(bing)將兩(liang)類基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)(di)實行(xing)了對接，設立(li)了優化見習(xi)流(liu)程：應(ying)屆畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)、未就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)的(de)往屆畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)、失業(ye)(ye)(ye)人(ren)員及擬創(chuang)業(ye)(ye)(ye)人(ren)員報(bao)名——參加“大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)培(pei)訓示范基(ji)(ji)(ji)地(di)(di)(di)(di)”的(de)培(pei)訓班

　　并合格畢(bi)業——對接見(jian)(jian)習(xi)基地(di)參(can)加3—6個月(yue)的見(jian)(jian)習(xi)。截止至今年(nian)11月(yue)，20xx人(ren)在“青(qing)年(nian)就業創業見(jian)(jian)習(xi)基地(di)”上崗(gang)見(jian)(jian)習(xi)， 1801人(ren)通(tong)過見(jian)(jian)習(xi)被用人(ren)單位正式錄用。

　　二是在 服(fu)飾市場群(qun)設立青(qing)(qing)年創(chuang)業(ye)孵(fu)化基(ji)地(di)。20xx年10月， 服(fu)飾城(cheng)被團省(sheng)委授予(yu)全省(sheng)首家“湖南青(qing)(qing)年創(chuang)業(ye)就業(ye)基(ji)地(di)”稱號。隨后出臺了(le)“青(qing)(qing)年創(chuang)業(ye)就業(ye)優惠(hui)(hui)措施承(cheng)諾(nuo)”、“關于鼓勵(li)、支持(chi)青(qing)(qing)年、大學生自主(zhu)創(chuang)業(ye)的若干意見”，其(qi)中包括了(le)稅費扶(fu)持(chi)、土(tu)地(di)優惠(hui)(hui)、政府獎勵(li)、小額貸款扶(fu)持(chi)、自創(chuang)品牌扶(fu)持(chi)等相關優惠(hui)(hui)政策。并(bing)組織

就業創業工作總結4

　　按(an)照團(tuan)市(shi)委和(he)(he)區委關于進一步(bu)促(cu)進青(qing)(qing)年(nian)就業創(chuang)(chuang)業工作(zuo)的部(bu)署和(he)(he)要(yao)(yao)求，通州團(tuan)區委始終把服(fu)務和(he)(he)促(cu)進青(qing)(qing)年(nian)就業創(chuang)(chuang)業工作(zuo)作(zuo)為(wei)全團(tuan)工作(zuo)的重要(yao)(yao)內(nei)容和(he)(he)履行(xing)服(fu)務青(qing)(qing)年(nian)職能的'重要(yao)(yao)途徑，緊密結(jie)合我區工作(zuo)實際，不斷(duan)推進共青(qing)(qing)團(tuan)促(cu)進青(qing)(qing)年(nian)創(chuang)(chuang)業就業行(xing)動(dong)。

　　一、通州團區委促進青年創業就業工作推進情況

　　在團市(shi)委(wei)和(he)(he)區(qu)委(wei)、區(qu)政府的正確領導下，在區(qu)內各有關部門和(he)(he)社會各界的大(da)力支持(chi)下，圍(wei)繞提高青(qing)年(nian)就業(ye)(ye)(ye)(ye)技能、增強創業(ye)(ye)(ye)(ye)能力、拓(tuo)寬(kuan)就業(ye)(ye)(ye)(ye)渠道、提供創業(ye)(ye)(ye)(ye)就業(ye)(ye)(ye)(ye)服務(wu)，自20xx年(nian)率先(xian)在全(quan)市(shi)啟動農村青(qing)年(nian)現代化(hua)素質培訓工作以來，團區(qu)委(wei)持(chi)續推進并不斷深化(hua)“共(gong)青(qing)團促進青(qing)年(nian)創業(ye)(ye)(ye)(ye)就業(ye)(ye)(ye)(ye)行(xing)動”。主要突出以下幾個方面：

　　一(yi)是抓住(zhu)2個工(gong)作重點。即：抓就(jiu)業(ye)和創業(ye)兩個重點。促進(jin)青(qing)年就(jiu)業(ye)方面(mian)重點做(zuo)(zuo)好(hao)技能培(pei)訓、就(jiu)業(ye)信息發(fa)布、就(jiu)業(ye)崗位(wei)搜集(ji)，力求實(shi)現就(jiu)業(ye)培(pei)訓與就(jiu)業(ye)崗位(wei)對接。去年以來，聯合勞動部門(men)全區各(ge)級團組織參與培(pei)訓青(qing)年達(da)到20xx人次。促進(jin)青(qing)年創業(ye)方面(mian)重點做(zuo)(zuo)好(hao)創業(ye)培(pei)訓班、推動小額貸款、培(pei)養(yang)青(qing)年致富帶頭人等工(gong)作，主要是按照通過(guo)創業(ye)帶動就(jiu)業(ye)的(de)思路，為創業(ye)青(qing)年提供有效服務(wu)。

　　二是(shi)突(tu)出3個關鍵環節。即：轉(zhuan)變(bian)青年就(jiu)業(ye)觀念，提(ti)高青年就(jiu)業(ye)創(chuang)業(ye)能力，促進(jin)就(jiu)業(ye)創(chuang)業(ye)見(jian)效。

　　三是(shi)重點服務4類青年(nian)(nian)群(qun)體。一是(shi)農村青年(nian)(nian)，包括轉移(yi)就業(ye)、從(cong)事農業(ye)生(sheng)產(chan)的青年(nian)(nian)；二是(shi)創業(ye)青年(nian)(nian)，包括青年(nian)(nian)致(zhi)富帶頭人、正在(zai)創業(ye)的大學(xue)生(sheng)村官(guan)；三是(shi)未就業(ye)的大學(xue)畢業(ye)生(sheng)；四是(shi)城鎮失業(ye)青年(nian)(nian)。

　　四(si)是(shi)明確5個工(gong)(gong)作(zuo)項(xiang)目(mu)(mu)。一是(shi)開(kai)展青(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技能培訓。目(mu)(mu)前，團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)區(qu)(qu)委(wei)(wei)已與(yu)區(qu)(qu)人力社保(bao)局下(xia)(xia)發聯合(he)了(le)(le)《關于(yu)20xx年(nian)(nian)(nian)度通(tong)(tong)州(zhou)(zhou)區(qu)(qu)促(cu)進(jin)(jin)青(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培訓計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)的實施方案》，進(jin)(jin)一步完(wan)(wan)善我區(qu)(qu)青(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)；二是(shi)建(jian)立青(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)見習(xi)基(ji)地。在09年(nian)(nian)(nian)建(jian)立了(le)(le)東升方圓農業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)種(zhong)植有(you)限公司(si)等2個青(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)見習(xi)基(ji)地基(ji)礎上，今年(nian)(nian)(nian)又在北京(jing)金吉列企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)集團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)有(you)限公司(si)等5家單位(wei)建(jian)立青(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)見習(xi)基(ji)地；三是(shi)推(tui)動創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)青(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)小額(e)貸款(kuan)項(xiang)目(mu)(mu)。團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)區(qu)(qu)委(wei)(wei)與(yu)郵政儲蓄銀行通(tong)(tong)州(zhou)(zhou)支行初步建(jian)立了(le)(le)促(cu)進(jin)(jin)青(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)小額(e)貸款(kuan)合(he)作(zuo)機制，并完(wan)(wan)成首批小額(e)貸款(kuan)項(xiang)目(mu)(mu)審(shen)核程序(xu)，為(wei)(wei)6名(ming)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)青(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)提(ti)(ti)供(gong)了(le)(le)共(gong)計(ji)(ji)43萬元小額(e)貸款(kuan)支持；四(si)是(shi)成積極探(tan)索YBC工(gong)(gong)作(zuo)項(xiang)目(mu)(mu)。3月(yue)5日團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)區(qu)(qu)委(wei)(wei)召開(kai)共(gong)青(qing)(qing)(qing)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)通(tong)(tong)州(zhou)(zhou)區(qu)(qu)委(wei)(wei)四(si)屆二次全體（擴大）會(hui)議暨促(cu)進(jin)(jin)青(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)作(zuo)推(tui)進(jin)(jin)會(hui)，會(hui)上成立了(le)(le)YBC北京(jing)通(tong)(tong)州(zhou)(zhou)服務(wu)站，依托YBC資源和(he)平臺，為(wei)(wei)我區(qu)(qu)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)青(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)提(ti)(ti)供(gong)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培訓、導師輔(fu)導以及資金、信息(xi)和(he)技術支持；五是(shi)建(jian)設通(tong)(tong)州(zhou)(zhou)區(qu)(qu)青(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)園(yuan)。以為(wei)(wei)有(you)志創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)青(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)打造(zao)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)平臺、提(ti)(ti)供(gong)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服務(wu)、優(you)化創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)環(huan)境為(wei)(wei)目(mu)(mu)標，團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)區(qu)(qu)委(wei)(wei)經過與(yu)宋莊鎮黨委(wei)(wei)充分(fen)協(xie)商和(he)論證，決定共(gong)同建(jian)設“通(tong)(tong)州(zhou)(zhou)區(qu)(qu)青(qing)(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)園(yuan)”。目(mu)(mu)前已經完(wan)(wan)成了(le)(le)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)園(yuan)選址、規劃(hua)(hua)(hua)設計(ji)(ji)和(he)前期籌備工(gong)(gong)作(zuo)，計(ji)(ji)劃(hua)(hua)(hua)將在下(xia)(xia)半(ban)年(nian)(nian)(nian)正式投入使用。

　　二、下一階段的重點工作計劃

　　總的工作(zuo)(zuo)考慮是(shi)：服(fu)(fu)務(wu)(wu)通州建設現代(dai)化國(guo)際新城(cheng)的工作(zuo)(zuo)大(da)局，以增強青(qing)(qing)年(nian)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)能力、促進青(qing)(qing)年(nian)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)為目標，以已畢(bi)業(ye)(ye)(ye)未就(jiu)業(ye)(ye)(ye)大(da)中(zhong)專(zhuan)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生、城(cheng)鄉失業(ye)(ye)(ye)青(qing)(qing)年(nian)和來京務(wu)(wu)工青(qing)(qing)年(nian)為重點服(fu)(fu)務(wu)(wu)對(dui)象，切實抓好工作(zuo)(zuo)項目落實，進一步健全完善促進青(qing)(qing)年(nian)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)體系，積極(ji)為青(qing)(qing)年(nian)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)、創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)提供服(fu)(fu)務(wu)(wu)。

　　下一階段，通州(zhou)共青團在促(cu)進青年(nian)創業就業工作中重點(dian)抓好六項工作：

　　1、實(shi)施(shi)20xx年(nian)(nian)(nian)度促進青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)就(jiu)(jiu)(jiu)業創(chuang)(chuang)業培(pei)訓(xun)(xun)(xun)計(ji)劃。經(jing)過與區(qu)人力(li)社保局積極溝通和爭取，今年(nian)(nian)(nian)把共青(qing)(qing)團促進青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)就(jiu)(jiu)(jiu)業創(chuang)(chuang)業培(pei)訓(xun)(xun)(xun)計(ji)劃納入全區(qu)勞動力(li)轉(zhuan)移就(jiu)(jiu)(jiu)業培(pei)訓(xun)(xun)(xun)任(ren)務(wu)大盤子之(zhi)中，培(pei)訓(xun)(xun)(xun)人員將享受(shou)政策性補貼。聯合區(qu)勞動技能培(pei)訓(xun)(xun)(xun)學校共同實(shi)施(shi)，并充分發揮通州共青(qing)(qing)團創(chuang)(chuang)業青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)夜校鄉鎮(zhen)分校作用，組(zu)織開展“訂單式、定(ding)向式”培(pei)訓(xun)(xun)(xun)，進一步提高青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)經(jing)過培(pei)訓(xun)(xun)(xun)認證后(hou)的(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業率。年(nian)(nian)(nian)內計(ji)劃完成600名青(qing)(qing)年(nian)(nian)(nian)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)任(ren)務(wu)。

　　2、推進(jin)(jin)青(qing)年就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)見(jian)習(xi)基(ji)地(di)建立。今年將積極爭取區投資促進(jin)(jin)局、產業(ye)(ye)園區等(deng)部門支(zhi)持，依托企(qi)業(ye)(ye)、機關(guan)事業(ye)(ye)單位、青(qing)聯委員、青(qing)年企(qi)業(ye)(ye)家(jia)協會以及青(qing)年文明號集體，建立一批共青(qing)團(tuan)“青(qing)年就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)見(jian)習(xi)基(ji)地(di)”，落實有關(guan)政策規定，為(wei)青(qing)年提(ti)供(gong)就(jiu)業(ye)(ye)見(jian)習(xi)崗位，重點為(wei)家(jia)庭經濟困難的(de)青(qing)年和通州籍大學畢業(ye)(ye)生提(ti)供(gong)見(jian)習(xi)鍛煉機會。

　　3、積(ji)極推(tui)動“貸(dai)(dai)動青(qing)春”創(chuang)業(ye)青(qing)年小額(e)貸(dai)(dai)款項目(mu)。加強與駐(zhu)通(tong)金融機構合(he)作，通(tong)過降(jiang)低門檻、簡化手續(xu)、規范程(cheng)序等途徑，對具有創(chuang)業(ye)項目(mu)、具備(bei)創(chuang)業(ye)能力但(dan)在資金上存(cun)在困難的青(qing)年提(ti)供(gong)310萬(wan)元(yuan)(yuan)的小額(e)貸(dai)(dai)款服(fu)務。同時，選擇確定一批市場(chang)前景(jing)好(hao)、操作性強、適合(he)青(qing)年創(chuang)業(ye)的項目(mu)，建立(li)完善(shan)青(qing)年創(chuang)業(ye)項目(mu)庫。今年力爭(zheng)為符合(he)條(tiao)件的創(chuang)業(ye)青(qing)年提(ti)供(gong)小額(e)貸(dai)(dai)款服(fu)務100萬(wan)元(yuan)(yuan)。

　　4、加(jia)快籌建通州區青(qing)(qing)年(nian)(nian)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)園。今(jin)年(nian)(nian)將通過創(chuang)新建設模式，整合(he)社(she)會(hui)資源，爭(zheng)取各方(fang)支(zhi)持，建設通州區青(qing)(qing)年(nian)(nian)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)園。創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)園的(de)(de)定位是：以服務通州文化(hua)創(chuang)意(yi)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展為切(qie)入點(dian)，吸納具有(you)(you)文化(hua)創(chuang)意(yi)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展特點(dian)和(he)發展潛力的(de)(de)成長型企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，打(da)(da)造青(qing)(qing)年(nian)(nian)文化(hua)創(chuang)意(yi)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)孵化(hua)基地；爭(zheng)取政府有(you)(you)關部門支(zhi)持，積極整合(he)社(she)會(hui)資源，建立扶持青(qing)(qing)年(nian)(nian)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)機制，打(da)(da)造促(cu)進青(qing)(qing)年(nian)(nian)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展的(de)(de)服務中心；進一步拓寬工(gong)作(zuo)視(shi)野、擴大工(gong)作(zuo)覆(fu)蓋，吸引和(he)凝(ning)(ning)聚文化(hua)創(chuang)意(yi)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)青(qing)(qing)年(nian)(nian)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)才，打(da)(da)造共青(qing)(qing)團(tuan)凝(ning)(ning)聚青(qing)(qing)年(nian)(nian)人(ren)才的(de)(de)基地。力爭(zheng)在下半年(nian)(nian)建成并投入使用。

　　5、建立YBC北京通州服務(wu)站并發揮創業(ye)扶持作(zuo)用。爭取(qu)團市委和(he)(he)YBC北京辦公室的(de)支持，依托YBC優(you)勢(shi)資(zi)源(yuan)和(he)(he)工作(zuo)平臺，在今年(nian)將(jiang)挖掘、推(tui)薦(jian)優(you)秀(xiu)青年(nian)創業(ye)人才和(he)(he)創業(ye)項目，積極為創業(ye)青年(nian)提(ti)供導(dao)師(shi)輔導(dao)，同時(shi)在資(zi)金、信息和(he)(he)技術等方面為創業(ye)青年(nian)提(ti)供幫助。

　　6、加強(qiang)創業(ye)(ye)就業(ye)(ye)組(zu)織服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)體系建(jian)設。在推動(dong)促進(jin)青年(nian)(nian)創業(ye)(ye)就業(ye)(ye)工(gong)(gong)作中，緊密(mi)結(jie)合團(tuan)建(jian)創新工(gong)(gong)作，嘗試建(jian)立“基層團(tuan)組(zu)織＋志愿服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)站(zhan)＋青年(nian)(nian)創業(ye)(ye)就業(ye)(ye)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)站(zhan)＋青少年(nian)(nian)維權服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)站(zhan)”“1＋X”團(tuan)建(jian)組(zu)織形式，探索建(jian)立集(ji)工(gong)(gong)作、服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)、活動(dong)陣(zhen)地為一(yi)體的(de)青年(nian)(nian)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)工(gong)(gong)作陣(zhen)地，進(jin)一(yi)步(bu)強(qiang)化對(dui)青年(nian)(nian)就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)工(gong)(gong)作的(de)聯系和服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)。

　　在團市委、區(qu)委、區(qu)政府的領導和(he)支持(chi)下，通(tong)州團區(qu)委將(jiang)充分發揮共(gong)青(qing)團的組(zu)織體系優(you)勢(shi)、積極(ji)整合社(she)會資源(yuan)優(you)勢(shi)、主動爭取市區(qu)政策支持(chi)，推動促進青(qing)年創業就業工作取得新(xin)成效、實現新(xin)突破。

就業創業工作總結5

　　一、主要做法及成效

　　（一）突出平臺搭建

　　為大(da)力推進大(da)眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)，建設完成了***“互聯網+”眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)空(kong)間(jian)（簡稱眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)空(kong)間(jian)）。以(yi)“城市產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)新(xin)(xin)平臺、城市創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)新(xin)(xin)中心、區域電(dian)商(shang)(shang)總部、區域O2O標桿”為發展目(mu)標，集電(dian)子(zi)商(shang)(shang)務服(fu)務、咨詢(xun)、監管、互動、培訓、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等功能于一體(ti)，提供招商(shang)(shang)管理、企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)咨詢(xun)、理念設計、培訓孵(fu)化、產品銷售(shou)、品牌(pai)塑造、物流配送(song)、電(dian)商(shang)(shang)扶貧(pin)和創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等服(fu)務，達到為初創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)期企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和團隊提供辦(ban)公場地(di)，組織人才、技術、資(zi)本、市場對接等服(fu)務，完成支持創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)項目(mu)的孵(fu)化。

　　（二）突出主體培育

　　一(yi)是(shi)培育網(wang)貨，做(zuo)強供應(ying)鏈。結合***山(shan)地立體氣候(hou)，打(da)造小規模、多(duo)品種、高(gao)價(jia)值的山(shan)地高(gao)效(xiao)農業(ye)。全(quan)縣臍橙種植面積(ji)32.04萬(wan)畝(mu)(mu)(mu)，產量(liang)達30萬(wan)噸；油橄欖栽植面積(ji)?9.5萬(wan)畝(mu)(mu)(mu)；中藥材栽種面積(ji)10.5萬(wan)畝(mu)(mu)(mu)；臘肉產量(liang)達5000余噸，黃桃、冬桃、青(qing)翠李(li)為主(zhu)的小水果種植面積(ji)8.02萬(wan)畝(mu)(mu)(mu)，產量(liang)3.2萬(wan)噸。全(quan)縣農特(te)產品電商加工企業(ye)獲得生產許可證51家(jia)。

　　二是聚沙(sha)成(cheng)塔，孵化網(wang)銷(xiao)主(zhu)體(ti)(ti)。努力從(cong)單一的農產品銷(xiao)售(shou)(shou)電(dian)商(shang)逐漸發(fa)展到(dao)旅游、文化產品、本(ben)地生(sheng)(sheng)活服務類(lei)電(dian)商(shang)等(deng)多頭并(bing)進的電(dian)商(shang)業(ye)態。全(quan)縣電(dian)子商(shang)務市場主(zhu)體(ti)(ti)從(cong)20xx年的**家(jia)增(zeng)加至(zhi)現在的**家(jia)，增(zeng)長(chang)了(le)(le)**倍，銷(xiao)售(shou)(shou)***農特(te)產品淘(tao)寶店鋪達(da)到(dao)**余家(jia)。先后(hou)與阿(a)里巴(ba)巴(ba)、京(jing)東(dong)、蘇寧等(deng)知名(ming)電(dian)商(shang)企(qi)業(ye)合作，建(jian)成(cheng)了(le)(le)京(jing)東(dong)***特(te)產館(guan)(guan)(guan)、京(jing)東(dong)***扶貧館(guan)(guan)(guan)、蘇寧易購***特(te)產館(guan)(guan)(guan)、***臍橙天(tian)貓旗艦店等(deng)。建(jian)成(cheng)了(le)(le)***生(sheng)(sheng)活網(wang)、青蛙網(wang)、興隆網(wang)、***臍橙網(wang)等(deng)9個本(ben)地自建(jian)電(dian)商(shang)生(sheng)(sheng)活服務平臺。

　　三是降本(ben)增(zeng)效，培育快(kuai)遞(di)物(wu)(wu)流骨骨干企業(ye)(ye)(ye)。努(nu)力(li)打造(zao)縣(xian)(xian)鄉村三級快(kuai)遞(di)物(wu)(wu)流共同配送體系，解(jie)決(jue)“網貨(huo)下鄉”最后一(yi)公(gong)里和“土貨(huo)進城”最初一(yi)公(gong)里問題。全縣(xian)(xian)現有一(yi)定(ding)(ding)規模(mo)物(wu)(wu)流快(kuai)遞(di)企業(ye)(ye)(ye)38家(jia)，從業(ye)(ye)(ye)人員417人，營業(ye)(ye)(ye)面積20500平(ping)(ping)方(fang)(fang)米，平(ping)(ping)均每天固定(ding)(ding)到奉(feng)車輛(liang)38輛(liang)。在縣(xian)(xian)互(hu)聯網+眾(zhong)創空間內建(jian)立9000平(ping)(ping)方(fang)(fang)米的(de)農村電商(shang)(shang)公(gong)共倉(cang)儲物(wu)(wu)流配送中心(xin)，采(cai)取龍(long)頭(tou)企業(ye)(ye)(ye)帶動，本(ben)地(di)企業(ye)(ye)(ye)參與的(de)模(mo)式(shi)，利(li)用阿(a)里巴巴集團(tuan)菜鳥物(wu)(wu)流和本(ben)地(di)快(kuai)遞(di)物(wu)(wu)流企業(ye)(ye)(ye)建(jian)成8條進村入戶的(de)物(wu)(wu)流線路，建(jian)設8個二級分撥中心(xin)，240個電商(shang)(shang)物(wu)(wu)流站點，平(ping)(ping)均節(jie)約(yue)物(wu)(wu)流費用30%以上。

　　四是注(zhu)重長(chang)效，完善利(li)益鏈(lian)接機(ji)制。充分發揮電商在脫貧攻(gong)堅中的獨特作用，通過銷(xiao)售(shou)帶(dai)(dai)(dai)動(dong)、技(ji)(ji)能(neng)培(pei)訓、技(ji)(ji)術指導、創業就業等方式與貧困農戶(hu)(hu)(hu)形成利(li)益鏈(lian)接機(ji)制。建設完成240個農村電商物流綜合(he)服務(wu)站點，培(pei)育了150個電商合(he)作社(she)，各類(lei)電商主體聯結貧困農戶(hu)(hu)(hu)5730戶(hu)(hu)(hu)，帶(dai)(dai)(dai)動(dong)1萬余名(ming)貧困人(ren)員從事(shi)物流運(yun)輸、采摘搬運(yun)、產品收發、品牌設計(ji)等，帶(dai)(dai)(dai)動(dong)3.5萬戶(hu)(hu)(hu)貧困戶(hu)(hu)(hu)種植農產品增(zeng)收。全縣電商帶(dai)(dai)(dai)動(dong)貧困農戶(hu)(hu)(hu)銷(xiao)售(shou)農特產品***萬元。

　　（三）突(tu)出(chu)品牌打造

　　結(jie)合***山地立體氣候，緊緊圍繞網(wang)銷(xiao)(xiao)品(pin)(pin)牌培育思路(lu)，打(da)(da)造小規模、多品(pin)(pin)種(zhong)、高價值、好(hao)價錢的(de)特色產品(pin)(pin)。打(da)(da)造以***臍橙(cheng)引領，***油橄欖、***臘肉、***中藥(yao)材并重，鄉壇子、夔牛(niu)粉絲、獼(mi)猴桃、香山貢茶、豆(dou)腐柴(chai)、紅土大米、胖妹牛(niu)肉干、石磨面(mian)、石廟葡萄等共進的(de)網(wang)銷(xiao)(xiao)品(pin)(pin)牌。啟動“福柚行(xing)千(qian)里(li)、功(gong)橙(cheng)致廣(guang)大”農(nong)產品(pin)(pin)品(pin)(pin)牌宣傳，主動對接各大電商平臺(tai)，積(ji)極孵化培訓縣(xian)內網(wang)商，借助全(quan)縣(xian)發展農(nong)村電商的(de)良好(hao)勢頭(tou)，全(quan)力(li)推進以***臍橙(cheng)為主的(de)農(nong)特產品(pin)(pin)全(quan)網(wang)營銷(xiao)(xiao)，取得了(le)較(jiao)好(hao)的(de)效果。

　　二、成在的主要問題及建議

　　（一(yi)）農產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)上(shang)(shang)行發(fa)(fa)展緩(huan)慢。一(yi)是(shi)對(dui)農村(cun)電商(shang)(shang)(shang)的認(ren)識不(bu)(bu)(bu)深(shen)刻，對(dui)農村(cun)電商(shang)(shang)(shang)大力發(fa)(fa)展帶(dai)來繁榮的配套產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)和(he)(he)農村(cun)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)轉(zhuan)型升(sheng)級(ji)等(deng)豐富形態的認(ren)識不(bu)(bu)(bu)足；二是(shi)農產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)上(shang)(shang)行覆(fu)(fu)蓋不(bu)(bu)(bu)全面，挖(wa)掘適合(he)(he)上(shang)(shang)行的農副產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)、民俗產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)和(he)(he)非遺類(lei)特(te)色產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)、文化旅游(you)和(he)(he)鄉村(cun)旅游(you)資源力度(du)不(bu)(bu)(bu)夠，電商(shang)(shang)(shang)在文化旅游(you)和(he)(he)鄉村(cun)旅游(you)等(deng)電商(shang)(shang)(shang)服(fu)務領域覆(fu)(fu)蓋率較低；三是(shi)農產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)基礎薄弱，產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)結構不(bu)(bu)(bu)合(he)(he)理(li)，***臍橙一(yi)枝獨秀，小水果(guo)品(pin)(pin)類(lei)優(you)勢不(bu)(bu)(bu)明顯，電商(shang)(shang)(shang)銷(xiao)售(shou)季節性強（時鮮產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)無法(fa)滿足電商(shang)(shang)(shang)銷(xiao)售(shou)的季節性需(xu)求）；四是(shi)農產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)上(shang)(shang)行路徑探索不(bu)(bu)(bu)充分，電商(shang)(shang)(shang)平臺(tai)和(he)(he)電商(shang)(shang)(shang)企業(ye)參與特(te)色產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)開發(fa)(fa)剛(gang)起步(bu)，農產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)從(cong)單一(yi)網(wang)絡(luo)(luo)零(ling)(ling)售(shou)向網(wang)絡(luo)(luo)零(ling)(ling)售(shou)、產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)電商(shang)(shang)(shang)轉(zhuan)變不(bu)(bu)(bu)到位；五是(shi)線上(shang)(shang)線下缺乏深(shen)度(du)融(rong)合(he)(he)，未(wei)結合(he)(he)產(chan)(chan)(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)和(he)(he)市場(chang)供(gong)需(xu)實(shi)際、細分線上(shang)(shang)線下銷(xiao)售(shou)市場(chang)，供(gong)應鏈未(wei)整合(he)(he)統(tong)一(yi)，尚未(wei)形成有效的線上(shang)(shang)線下供(gong)銷(xiao)融(rong)合(he)(he)互補機制。

　　（二）精心孵化人(ren)才(cai)(cai)亟待加強。一(yi)是縣政府缺(que)少能(neng)夠系(xi)統并聯系(xi)實際應(ying)用電(dian)(dian)商(shang)(shang)的(de)(de)(de)領導干部和(he)會(hui)(hui)懂(dong)會(hui)(hui)干電(dian)(dian)商(shang)(shang)的(de)(de)(de)一(yi)線(xian)干部，企業(ye)(ye)(ye)缺(que)乏主動參與(yu)學習的(de)(de)(de)電(dian)(dian)商(shang)(shang)創業(ye)(ye)(ye)者。二是前(qian)期廣泛開(kai)展(zhan)的(de)(de)(de)電(dian)(dian)商(shang)(shang)培訓缺(que)乏對受(shou)訓學員(yuan)的(de)(de)(de)跟蹤指導和(he)政策扶持，電(dian)(dian)商(shang)(shang)創業(ye)(ye)(ye)者和(he)就業(ye)(ye)(ye)者大多半途而廢，沒有系(xi)統的(de)(de)(de)電(dian)(dian)商(shang)(shang)人(ren)才(cai)(cai)孵化生態。三是吸引電(dian)(dian)商(shang)(shang)能(neng)人(ren)帶(dai)動力度不夠，縣域內缺(que)乏有頭腦、懂(dong)技(ji)術、能(neng)經營(ying)、善(shan)管理的(de)(de)(de)電(dian)(dian)商(shang)(shang)人(ren)才(cai)(cai)，帶(dai)動周(zhou)邊人(ren)員(yuan)乃至(zhi)鎮村和(he)整鄉的(de)(de)(de)共(gong)同發(fa)展(zhan)。四是缺(que)乏能(neng)夠適應(ying)新時代的(de)(de)(de)電(dian)(dian)商(shang)(shang)人(ren)才(cai)(cai)，培育的(de)(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)不能(neng)適應(ying)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)需(xu)要，行業(ye)(ye)(ye)改造的(de)(de)(de)能(neng)力不強，無法滿(man)足電(dian)(dian)商(shang)(shang)的(de)(de)(de)快速發(fa)展(zhan)。

　　（三）基(ji)礎設施(shi)保障不(bu)足。一是(shi)農(nong)(nong)產(chan)品(pin)(pin)商(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)化基(ji)礎設施(shi)薄弱，損耗率大，農(nong)(nong)產(chan)品(pin)(pin)商(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)化需要經(jing)過采(cai)摘(zhai)、收購(gou)、運輸、分級、品(pin)(pin)控等(deng)各個(ge)環節，由(you)于產(chan)業鏈(lian)條長，機械化程度低，預(yu)冷、冷鏈(lian)設施(shi)缺(que)乏，導致(zhi)農(nong)(nong)產(chan)品(pin)(pin)損耗率大，商(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)化率低；二是(shi)商(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)電商(shang)(shang)(shang)化成(cheng)本高(gao)，影響銷售，農(nong)(nong)產(chan)品(pin)(pin)電商(shang)(shang)(shang)化改造，需要按(an)照電商(shang)(shang)(shang)包裝(zhuang)規格開展(zhan)(zhan)倉配作(zuo)業、電子打單、加(jia)工處理等(deng)環節，由(you)于縣域(yu)缺(que)乏規范操作(zuo)場(chang)(chang)地，拉(la)高(gao)了商(shang)(shang)(shang)品(pin)(pin)電商(shang)(shang)(shang)化成(cheng)本，農(nong)(nong)產(chan)品(pin)(pin)電子商(shang)(shang)(shang)務交(jiao)易比例難以提高(gao)；三是(shi)物(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)基(ji)礎設施(shi)不(bu)足，亟待完善，縣域(yu)缺(que)乏規模(mo)性公共物(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)配送中心，物(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)快遞場(chang)(chang)地租金普遍較高(gao)，無法(fa)實現機械化作(zuo)業，導致(zhi)物(wu)(wu)流(liu)(liu)(liu)快遞成(cheng)本居高(gao)不(bu)下，制約了農(nong)(nong)產(chan)品(pin)(pin)上(shang)行發展(zhan)(zhan)。

　　（四）電商(shang)生(sheng)態體(ti)系(xi)統籌不(bu)(bu)(bu)夠。一(yi)是(shi)政府政策引導不(bu)(bu)(bu)足，服務功能體(ti)現不(bu)(bu)(bu)明顯(xian)，難以構建穩(wen)定(ding)、適宜本地的電子商(shang)務生(sheng)態系(xi)統。二是(shi)***電商(shang)企業(ye)自身基(ji)礎薄弱，在市場競爭(zheng)中水平不(bu)(bu)(bu)高，主體(ti)作用發(fa)揮有限(xian)。三是(shi)服務商(shang)集聚效應(ying)不(bu)(bu)(bu)夠，缺乏(fa)專業(ye)的人(ren)才和團隊，難以適應(ying)電商(shang)發(fa)展需求。四是(shi)供應(ying)商(shang)規模小(xiao)、專業(ye)性不(bu)(bu)(bu)強，提供的產品難以穩(wen)定(ding)保障貨源，造成(cheng)線上(shang)供應(ying)缺失。五是(shi)網商(shang)缺乏(fa)正確發(fa)展觀念，發(fa)展狀況良(liang)莠不(bu)(bu)(bu)一(yi)，難以長效化經營。

就業創業工作總結6

　　一、就業創業情況

　　一是(shi)技能(neng)脫(tuo)貧培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)，現阿城鎮(zhen)已有4名建檔立卡(ka)的(de)貧困戶(hu)完(wan)成技能(neng)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)。二就(jiu)業(ye)技能(neng)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)，我們(men)先后組織(zhi)了三次技能(neng)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)，分別是(shi)中式(shi)面點、保健按摩師(shi)、公共(gong)營養師(shi)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)，培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)人數109人，我們(men)把免費(fei)(fei)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)優惠(hui)政(zheng)策(ce)宣傳(chuan)到位，讓老百姓充分享受(shou)免費(fei)(fei)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)政(zheng)策(ce)的(de)好(hao)處(chu)，群眾反響都非常好(hao)。明(ming)年繼續對各村(cun)有技能(neng)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)和(he)創業(ye)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)人員進行摸底，讓他們(men)再學一技之(zhi)長，有更廣闊(kuo)的(de)就(jiu)業(ye)空間。

　　二是人才招聘情況

　　通過(guo)開展“春風行動(dong)”活動(dong)，舉辦現(xian)場(chang)招(zhao)聘會，發布招(zhao)聘和(he)求職信息(xi)，免費提(ti)供公(gong)共(gong)就業等服務，為本(ben)地(di)企(qi)業招(zhao)募各類人才。

　　三是勞動力調查工作

　　對(dui)全(quan)(quan)鎮19259的勞動力全(quan)(quan)面摸(mo)排(pai)調查，對(dui)省外(wai)、省內、市(shi)內就(jiu)業人員全(quan)(quan)面摸(mo)排(pai)清楚(chu)，摸(mo)清全(quan)(quan)鎮勞動力就(jiu)業狀態。

　　四(si)是就業創業情況

　　今(jin)年(nian)，我鎮就(jiu)業(ye)創業(ye)形式良好，已完成(cheng)城鎮新(xin)增就(jiu)業(ye)132人，并對就(jiu)業(ye)創業(ye)優惠政(zheng)策充分宣傳到位，申請了小額擔保貸款貼息優惠政(zheng)策。完成(cheng)了縣(xian)局(ju)分配的任務。

　　二、醫療保險工作

　　（一）城鄉居民醫療保(bao)險工作

　　按時完(wan)成全鎮參(can)保繳(jiao)費任務，及(ji)時修(xiu)改維(wei)護參(can)保人員信息，保證系統內(nei)各項(xiang)數據準確無誤，保證參(can)保人員及(ji)時繳(jiao)納到位。

　　（二）醫(yi)療信息(xi)維(wei)護(hu)工作(zuo)

　　為全國醫療信(xin)息聯網(wang)做好基礎，對全鎮64047人的(de)參保(bao)信(xin)息一(yi)一(yi)精確核對上傳(chuan)，保(bao)證參保(bao)信(xin)息精確無誤。

　　（三）慢性(xing)病(bing)(bing)(bing)管(guan)理工作。對阿城鎮境內所有精準(zhun)扶貧戶長期吃(chi)藥(yao)和(he)住院(yuan)的(de)進行統計，符合(he)(he)條件通知到縣(xian)醫(yi)院(yuan)辦理和(he)聯合(he)(he)鄉鎮衛生(sheng)院(yuan)上報縣(xian)醫(yi)院(yuan)，共辦理慢性(xing)病(bing)(bing)(bing)206人，達(da)不到辦理慢性(xing)病(bing)(bing)(bing)標準(zhun)的(de)貧戶困享受兩(liang)病(bing)(bing)(bing)補貼政(zheng)策，共326人，醫(yi)療保障政(zheng)策充分落(luo)到了實處。

就業創業工作總結7

　　一年(nian)來，我局在(zai)縣局的(de)(de)指導下，在(zai)有關(guan)部(bu)門的(de)(de)幫(bang)助下，按照有關(guan)文件(jian)的(de)(de)要求，結合我縣實際，通過全體教師的(de)(de)努力，比(bi)較圓(yuan)滿地完成了培訓任務。為了總結經驗，查找(zhao)不足(zu)，為了20xx年(nian)創(chuang)業(ye)培訓工(gong)作(zuo)的(de)(de)進(jin)一步開展，對20xx年(nian)創(chuang)業(ye)培訓工(gong)作(zuo)做(zuo)以總結。

　　一、堅持正確的培訓(xun)方向

　　在培訓工作(zuo)中，我(wo)們始終堅持正確的培訓方向(xiang)。

　　二、加(jia)強組織領導推進創業培訓工作

　　為了推進(jin)創業培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)工作(zuo)的(de)開(kai)(kai)展，加大了組織領導力(li)(li)度。僅創業培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)學校(xiao)技工學校(xiao)就安(an)排一(yi)名副(fu)校(xiao)長(chang)主(zhu)抓創業培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)工作(zuo)，培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)部在原有基(ji)礎上并派一(yi)名主(zhu)任和三名干事充實力(li)(li)量。通過培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)隊伍的(de)加大，使培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)質量得到了提高，并取得一(yi)定的(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)效果。其中，向學員推介種植(zhi)、養殖、餐飲(yin)服(fu)務(wu)、農機修(xiu)理(li)、汽車(che)修(xiu)理(li)、美容美發、食(shi)雜(za)店等(deng)15個培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)項目(mu)，而且，新開(kai)(kai)發項目(mu)種植(zhi)和養殖2個。培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)后(hou)，開(kai)(kai)展后(hou)續服(fu)務(wu)工作(zuo)，跟蹤(zong)后(hou)續服(fu)務(wu)160人次(ci)，并向小額貸款(kuan)(kuan)推薦，進(jin)行貸款(kuan)(kuan)扶持，從而促進(jin)了培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)后(hou)的(de)成功(gong)創業。

　　三、加大(da)硬件(jian)設(she)施(shi)建設(she)，積極開展招生(sheng)宣傳工作(zuo)

　　在創(chuang)業(ye)(ye)培訓工作中，根據創(chuang)業(ye)(ye)培訓工作的要求，技工學校設置創(chuang)業(ye)(ye)培訓教(jiao)室一(yi)個，并購(gou)置了桌椅、投影儀、移動黑板等設備(bei)。

　　創(chuang)(chuang)(chuang)業服務指導中心也(ye)開始投放計算機40臺，培養創(chuang)(chuang)(chuang)業培訓教師，全面改(gai)善辦學條件(jian)，學習IYB、GYB培訓教程逐步適應(ying)創(chuang)(chuang)(chuang)業者的需求。

　　四、科學管(guan)理，嚴密組織，保障培訓質量

　　在(zai)(zai)培訓過程中，注重科學化(hua)、規(gui)范化(hua)。建立健全了(le)各(ge)項(xiang)規(gui)章(zhang)制(zhi)度，制(zhi)定了(le)主(zhu)管(guan)(guan)(guan)校長工(gong)(gong)作(zuo)職責(ze)；主(zhu)任(ren)、副主(zhu)任(ren)工(gong)(gong)作(zuo)職責(ze)；干(gan)事工(gong)(gong)作(zuo)職責(ze)；班主(zhu)任(ren)工(gong)(gong)作(zuo)職責(ze)；授課(ke)(ke)教師職責(ze)；學員聽課(ke)(ke)制(zhi)度；學員請假制(zhi)度；備(bei)品管(guan)(guan)(guan)理制(zhi)度等(deng)各(ge)項(xiang)規(gui)章(zhang)制(zhi)度，各(ge)項(xiang)規(gui)章(zhang)制(zhi)度的落實為創業培訓工(gong)(gong)作(zuo)的順(shun)利進行起到了(le)保障作(zuo)用(yong)。在(zai)(zai)教學管(guan)(guan)(guan)理上(shang)做到了(le)抓(zhua)備(bei)課(ke)(ke)、抓(zhua)授課(ke)(ke)、抓(zhua)考勤、抓(zhua)考核，從而促進了(le)培訓質(zhi)量的提高。在(zai)(zai)檔(dang)案建設(she)上(shang)，做到了(le)培訓一(yi)期建檔(dang)一(yi)期，達到了(le)學員檔(dang)案基(ji)礎資料齊全完(wan)備(bei)。

　　總之(zhi)，創業培訓(xun)工(gong)(gong)作(zuo)取(qu)得(de)了一(yi)定(ding)的成績，但(dan)也存在著不足：一(yi)是，（SIYB）創業培訓(xun)的培訓(xun)模式(shi)還(huan)需(xu)進一(yi)步探討和提高；二是，培訓(xun)項(xiang)目(mu)還(huan)需(xu)要(yao)進一(yi)步開(kai)發(fa)；三是，跟蹤后續服(fu)務工(gong)(gong)作(zuo)還(huan)需(xu)要(yao)進一(yi)步加強。

　　我們在新的(de)(de)一年里，按照科(ke)學發(fa)展觀的(de)(de)要求，堅持(chi)以(yi)創業帶動就業的(de)(de)目(mu)標，為構建和諧社會，為創業者提供(gong)各項扶持(chi)政策，努力拼搏，齊心(xin)協(xie)力，克服(fu)不足(zu)把(ba)創業培訓(xun)工作推向一個新的(de)(de)臺階。

就業創業工作總結8

　　20xx年我院認真貫(guan)徹落(luo)實國家和省、校有關畢業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)創(chuang)業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)方(fang)針、政策(ce)以及一(yi)系列(lie)文件、會議精神，在(zai)上(shang)級主管(guan)部門和校領(ling)導(dao)的(de)關心指導(dao)下，在(zai)全院教職員工(gong)(gong)的(de)共(gong)同努(nu)力下，我院畢業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)創(chuang)業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)繼續保持(chi)良好態(tai)勢(shi)。一(yi)直以來，我院高度重視就(jiu)業(ye)創(chuang)業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，面向(xiang)學生(sheng)開(kai)展了一(yi)系列(lie)有利于畢業(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)創(chuang)業(ye)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，現就(jiu)20xx年我院就(jiu)業(ye)創(chuang)業(ye)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)總結如下：

　　一、20xx年就業創業工作概況

　　20xx年(nian)我院(yuan)共有20xx級(ji)畢業(ye)(ye)生18人(ren)，20xx級(ji)實習(xi)生56人(ren)，截止20xx年(nian)6月30日，我院(yuan)共組織本(ben)(ben)專業(ye)(ye)專場(chang)招聘會多達(da)15場(chang)，前后共提供就業(ye)(ye)崗位150多個，17屆18名(ming)畢業(ye)(ye)生就業(ye)(ye)率(lv)達(da)100%，20xx級(ji)56名(ming)實習(xi)生初次實習(xi)率(lv)為95、%，最終實習(xi)就業(ye)(ye)率(lv)100%。今年(nian)我院(yuan)學生參加學校第二(er)屆“互聯網(wang)+”創(chuang)新創(chuang)大賽也(ye)取得(de)驕人(ren)成績，其中楊偉蓮等人(ren)的“速洗共享洗衣機“獲(huo)得(de)本(ben)(ben)次比賽的一等獎(jiang)，陳璐等人(ren)的“未來視覺視光(guang)中心”獲(huo)二(er)等獎(jiang)。同時兩位指導(dao)老(lao)師(shi)獲(huo)得(de)“優秀指導(dao)老(lao)師(shi)”稱(cheng)號，我院(yuan)創(chuang)業(ye)(ye)團隊(dui)(dui)在本(ben)(ben)次比賽中榮獲(huo)“最佳(jia)團隊(dui)(dui)獎(jiang)”。

　　二、畢業生就業創業工作主要做法及成效

　　1、成(cheng)(cheng)立學院(yuan)就(jiu)業(ye)(ye)創業(ye)(ye)工作(zuo)領導機構。學院(yuan)為做好20xx年(nian)畢業(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)創業(ye)(ye)工作(zuo)，在20xx年(nian)1月成(cheng)(cheng)立了畢業(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)創業(ye)(ye)工作(zuo)小組(zu)(zu)，由院(yuan)長任組(zu)(zu)長，副書(shu)記任副組(zu)(zu)長，輔導員(yuan)(yuan)和14級、15級班主任為組(zu)(zu)員(yuan)(yuan)，負責(ze)對(dui)學院(yuan)畢業(ye)(ye)生就(jiu)業(ye)(ye)創業(ye)(ye)工作(zuo)進行指導和管(guan)理，層層抓落(luo)實。

　　2、學(xue)院高度重視(shi)就(jiu)(jiu)業(ye)創業(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。20xx年畢(bi)業(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)創業(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)開始運行后，學(xue)院領導(dao)非常(chang)重視(shi)，把這項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)為學(xue)年工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)重點，經常(chang)在會議上研究如何做好畢(bi)業(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)創業(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。召(zhao)開全(quan)院教職工(gong)(gong)(gong)會議，通(tong)傳有關畢(bi)業(ye)生工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)精神，分解就(jiu)(jiu)業(ye)創業(ye)考核(he)指(zhi)標，要求各(ge)位老(lao)師都要重視(shi)、關心、過問畢(bi)業(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)創業(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，強(qiang)調班主(zhu)任(ren)都要認(ren)真對(dui)待(dai)，熱情(qing)為學(xue)生做好推薦就(jiu)(jiu)業(ye)和指(zhi)導(dao)服(fu)務。

　　3、結合專業(ye)(ye)特點，開展(zhan)全程式就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)指導工作

　　把(ba)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)工作(zuo)前移(yi)并(bing)貫(guan)穿在(zai)大(da)學(xue)(xue)三(san)年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)始終，根據(ju)每個年級(ji)的(de)特(te)點(dian)(dian)，有針對(dui)性(xing)、分層(ceng)次的(de)進行指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)，幫助學(xue)(xue)生(sheng)規劃其(qi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯。其(qi)中上好就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)課是(shi)做好就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)工作(zuo)的(de)重(zhong)要(yao)一(yi)環。學(xue)(xue)院(yuan)副書記(ji)親自擔任就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)課程(cheng)的(de)講授，對(dui)大(da)一(yi)學(xue)(xue)生(sheng)，著重(zhong)引導(dao)其(qi)根據(ju)自身(shen)特(te)點(dian)(dian)初(chu)步設(she)計職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展方向，明確大(da)學(xue)(xue)期間(jian)的(de)學(xue)(xue)習任務和學(xue)(xue)習選擇，重(zhong)點(dian)(dian)開展“專業(ye)(ye)(ye)(ye)思想教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”，了解就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)形勢(shi)，著重(zhong)結合能力培養，進一(yi)步確認(ren)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)目(mu)(mu)標(biao)；對(dui)大(da)二學(xue)(xue)生(sheng)著重(zhong)實習和鍛(duan)煉，培養與(yu)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)目(mu)(mu)標(biao)相適應的(de)素質，并(bing)進行必要(yao)的(de)調整；針對(dui)擇業(ye)(ye)(ye)(ye)期間(jian)的(de)問題，在(zai)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)形勢(shi)、信(xin)息服(fu)務、政(zheng)策咨詢、面試(shi)技巧、心理(li)調適等方面進行具體指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)。方式(shi)上采用(yong)移(yi)動互聯網的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)，借助“藍墨云班課”平臺讓學(xue)(xue)生(sheng)全員參(can)與(yu)，讓課程(cheng)更有趣，學(xue)(xue)生(sheng)更受用(yong)。同(tong)時結合日常(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，將就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)滲透到(dao)各項教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)活動中，堅持就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)、服(fu)務從一(yi)年級(ji)開始，直到(dao)學(xue)(xue)生(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)離校。

　　4、多(duo)渠道、多(duo)形式開展學生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)活(huo)動(dong)(dong)。除了開好職業(ye)(ye)(ye)(ye)規劃與就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)課(ke)，發揮(hui)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)課(ke)在就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)擇業(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)育中的主渠道作用以(yi)外；我院還積極邀請企業(ye)(ye)(ye)(ye)界和畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)成才典型來校(xiao)開展就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創業(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)，今年我院共舉辦5場(chang)以(yi)上就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)交流會、創業(ye)(ye)(ye)(ye)輔導(dao)(dao)、專題講座(zuo)、座(zuo)談會、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)沙(sha)龍等(deng)活(huo)動(dong)(dong)。20人次以(yi)上的個體職業(ye)(ye)(ye)(ye)咨(zi)詢(xun)活(huo)動(dong)(dong)等(deng)有針對性(xing)地加(jia)強(qiang)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)理(li)想(xiang)前途教(jiao)育、職業(ye)(ye)(ye)(ye)道德教(jiao)育、角(jiao)色轉變教(jiao)育、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)技巧指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)和心理(li)輔導(dao)(dao)的工(gong)作，1次就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)專項比(bi)賽――簡(jian)歷制(zhi)作大賽。

　　5、加大(da)對就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)困(kun)(kun)難畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)生(sheng)的(de)(de)幫扶(fu)力度。建立(li)困(kun)(kun)難畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)生(sheng)檔案(an)。第一時(shi)間做(zuo)好困(kun)(kun)難畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)生(sheng)的(de)(de)摸底、調查(cha)工(gong)作，對困(kun)(kun)難畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)生(sheng)建立(li)檔案(an)，進行分類指導(dao)(dao)，及時(shi)掌握困(kun)(kun)難畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)生(sheng)的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)狀況。對困(kun)(kun)難畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)生(sheng)，根(gen)據實(shi)際情況，優先(xian)考慮評選(xuan)助(zhu)學金(jin)及申請(qing)求職補(bu)貼，減輕其經濟壓(ya)力，促成其順利就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)等(deng)。今年我(wo)院共為12名低保家庭畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)生(sheng)申請(qing)求職補(bu)貼，為11名貧困(kun)(kun)畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)生(sheng)發(fa)放了助(zhu)學金(jin)。同(tong)時(shi)針對困(kun)(kun)難畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)生(sheng)加強心理(li)輔導(dao)(dao)、就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)指導(dao)(dao)。幫助(zhu)困(kun)(kun)難學生(sheng)樹立(li)正確的(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)觀(guan)和擇業(ye)觀(guan)，加強思(si)想教育，通過(guo)心理(li)咨詢、心理(li)健(jian)康(kang)服(fu)務等(deng)方(fang)式(shi)，及時(shi)疏導(dao)(dao)他們因就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)問題而引發(fa)的(de)(de)焦慮和悲觀(guan)情緒。通過(guo)舉(ju)辦專場招聘活動(dong)、崗位推薦等(deng)多種方(fang)式(shi)，幫助(zhu)他們實(shi)現就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)。對離校(xiao)未(wei)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)畢(bi)(bi)(bi)(bi)業(ye)生(sheng)持續(xu)提供就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)信(xin)息(xi)和服(fu)務，會(hui)同(tong)學校(xiao)有(you)關(guan)部門實(shi)施好“離校(xiao)未(wei)就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)促進計劃”，切實(shi)做(zuo)到“離校(xiao)不(bu)離心、服(fu)務不(bu)斷(duan)線”。

　　6、加強(qiang)企業調研，深化(hua)校企合作(zuo)(zuo)。我(wo)(wo)(wo)院今(jin)年(nian)建立了(le)用(yong)人(ren)單位(wei)聯系(xi)信(xin)息(xi)庫，加強(qiang)聯系(xi)，及時(shi)掌握就(jiu)業需求(qiu)。充分調動行(xing)業、校友、校企合作(zuo)(zuo)單位(wei)等優勢資源，全員參與(yu)，全方位(wei)宣傳(chuan)學院，推薦畢業生。今(jin)年(nian)我(wo)(wo)(wo)院積極吸引組織召(zhao)開了(le)本專業專場(chang)(chang)招(zhao)聘會多(duo)達15場(chang)(chang)，前后(hou)共提供就(jiu)業崗位(wei)150個。學院初次實習(xi)(xi)就(jiu)業率為(wei)95%，并新增了(le)7家實習(xi)(xi)就(jiu)業單位(wei)。今(jin)年(nian)5月(yue)(yue)11日溫州醫科大學眼(yan)(yan)視(shi)光(guang)(guang)學院受(shou)邀(yao)來(lai)我(wo)(wo)(wo)院指(zhi)導(dao)工(gong)作(zuo)(zuo)，給我(wo)(wo)(wo)校眼(yan)(yan)視(shi)光(guang)(guang)專業的(de)建設發展問診(zhen)把脈，對(dui)我(wo)(wo)(wo)院今(jin)后(hou)眼(yan)(yan)視(shi)光(guang)(guang)專業的(de)發展具有很好(hao)的(de)指(zhi)導(dao)、借鑒(jian)作(zuo)(zuo)用(yong)。5月(yue)(yue)22日我(wo)(wo)(wo)院與(yu)愛爾眼(yan)(yan)科醫院集團(tuan)江(jiang)西省(sheng)區(qu)醫院建立了(le)眼(yan)(yan)視(shi)光(guang)(guang)專業教育人(ren)才培養(yang)基地。

　　7、加(jia)強(qiang)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)管理，規(gui)范基礎(chu)性工(gong)作(zuo)。一是做好畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)源信(xin)息(xi)(xi)、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)信(xin)息(xi)(xi)的(de)采集、校(xiao)對、統計、分(fen)析工(gong)作(zuo)，加(jia)強(qiang)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)信(xin)息(xi)(xi)化建設。二是按照省教育廳及(ji)學校(xiao)的(de)要求，認真做好畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)信(xin)息(xi)(xi)的(de)統計與上報、協議書(shu)及(ji)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)合同簽訂、檔案管理等工(gong)作(zuo)，確保(bao)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)高(gao)效運轉。三是做好畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)每月就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)狀況(kuang)月報制，引導(dao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)派遣材料和協議書(shu)等網上錄(lu)入工(gong)作(zuo)，加(jia)強(qiang)與未就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)或(huo)未簽約畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)聯系，采取相(xiang)應(ying)措施做好畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)與簽約工(gong)作(zuo)。

　　8、開展好畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)信息(xi)與(yu)校友庫建(jian)設。一(yi)是認真組織填寫畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)登(deng)記表(biao)，有效(xiao)聯(lian)(lian)系方式，并通過(guo)QQ群、微(wei)信群、E— mail、電(dian)話等方式與(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)保持聯(lian)(lian)系，規范相(xiang)關(guan)聯(lian)(lian)系材(cai)料；二(er)是建(jian)立畢業(ye)(ye)(ye)班QQ群，有專人負責；三是做好年度校友庫數據的(de)(de)收(shou)集、上報、核實工(gong)作。四(si)是加強與(yu)校友的(de)(de)聯(lian)(lian)系，聽(ting)取辦學(xue)的(de)(de)意(yi)見建(jian)設，進(jin)一(yi)步總結經驗教(jiao)訓，不斷提高(gao)教(jiao)學(xue)和就業(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作的(de)(de)質量。特別是注重發現成(cheng)功學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)典型(xing)，以(yi)充分利用榜樣的(de)(de)資(zi)源教(jiao)育在校生(sheng)(sheng)。

　　9、做(zuo)(zuo)好畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)意(yi)向(xiang)調(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)分析(xi)和畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)跟(gen)(gen)(gen)蹤調(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)。我(wo)院(yuan)(yuan)今年將采用(yong)創新的調(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)模(mo)式，利用(yong)“問卷(juan)星(xing)(xing)”調(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)平(ping)臺通過微(wei)信(xin)、QQ等向(xiang)學生(sheng)和企業(ye)(ye)(ye)發放問卷(juan)調(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)，無論學生(sheng)在哪就(jiu)業(ye)(ye)(ye)實習(xi)，都(dou)能通過手機完成問卷(juan)，而(er)且“問卷(juan)星(xing)(xing)”后臺能自動生(sheng)成調(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)結(jie)果和數據分析(xi)，大(da)大(da)提(ti)高(gao)了(le)效率。做(zuo)(zuo)好了(le)14級畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)跟(gen)(gen)(gen)蹤調(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)和15級實習(xi)生(sheng)實習(xi)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)意(yi)向(xiang)調(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)，通過做(zuo)(zuo)好畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)的跟(gen)(gen)(gen)蹤調(diao)(diao)(diao)查(cha)(cha)，了(le)解畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)的基本情(qing)況和企業(ye)(ye)(ye)對我(wo)院(yuan)(yuan)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)的評價，了(le)解企業(ye)(ye)(ye)崗位的基本要求和畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)的建(jian)議，并及時匯總(zong)和向(xiang)相關部(bu)門(men)反(fan)饋，更(geng)好地促進(jin)我(wo)院(yuan)(yuan)的教育教學改革。

　　10、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育(yu)在路上，通(tong)過(guo)各種教育(yu)形式對畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生進行創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)意(yi)識教育(yu)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)能力(li)培養和創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)踐(jian)指(zhi)導(dao)，今年(nian)共(gong)邀請優(you)秀畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)典型來校(xiao)舉辦(ban)講(jiang)座2次(ci)；共(gong)組織30人(ren)參加syb創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)培訓和6人(ren)參加電商培訓，并獲(huo)得了相關證(zheng)書。17個創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)團隊(dui)50多位(wei)同(tong)學(xue)(xue)參加學(xue)(xue)校(xiao)舉辦(ban)的(de)(de)“互聯網+”創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)大賽，其(qi)中兩個項目入圍學(xue)(xue)校(xiao)第二(er)屆“互聯網+”創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)大賽決賽并取得驕人(ren)成績，其(qi)中楊偉蓮等人(ren)的(de)(de)“速洗共(gong)享洗衣機“獲(huo)得本(ben)次(ci)比賽的(de)(de)一等獎，陳璐等人(ren)的(de)(de)“未來視(shi)覺視(shi)光(guang)中心”獲(huo)二(er)等獎。同(tong)時兩位(wei)指(zhi)導(dao)老(lao)(lao)師獲(huo)得“優(you)秀指(zhi)導(dao)老(lao)(lao)師”稱號，我院創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)團隊(dui)在本(ben)次(ci)比賽中榮獲(huo)“最佳(jia)團隊(dui)獎”。

　　11、加強畢業(ye)生(sheng)文(wen)(wen)明(ming)離(li)校(xiao)工作。一是(shi)認真開展(zhan)畢業(ye)生(sheng)思(si)想教(jiao)育及引導，幫助畢業(ye)生(sheng)樹立正確的(de)職業(ye)觀(guan)和價值(zhi)觀(guan)；召開了20xx級學(xue)生(sheng)實(shi)習動員大會，使(shi)即將走上實(shi)習崗位的(de)實(shi)習生(sheng)們有了充分的(de)心理和思(si)想準備；二是(shi)規范管理，開展(zhan)文(wen)(wen)明(ming)離(li)校(xiao)教(jiao)育，為我院(yuan)20xx屆學(xue)生(sheng)隆重舉行畢業(ye)典禮(li)，共同(tong)見證20xx屆畢業(ye)生(sheng)美好的(de)時刻，體現(xian)“以人為本”的(de)辦學(xue)理念(nian)，引導畢業(ye)生(sheng)安全(quan)、文(wen)(wen)明(ming)、有序離(li)校(xiao)，同(tong)時感恩母校(xiao)。

　　四、工作特色與亮點

　　1、舉(ju)辦了首屆簡(jian)歷(li)制(zhi)作大(da)(da)賽(sai)，提(ti)升了畢業生的(de)簡(jian)歷(li)制(zhi)作能(neng)力，讓大(da)(da)家更清(qing)楚地(di)看到(dao)自(zi)己的(de)優(you)(you)勢和劣勢，實現同學們的(de)準確自(zi)我(wo)定位。同時一個成功的(de)求職者背后必有一份優(you)(you)秀的(de)簡(jian)歷(li)，簡(jian)歷(li)的(de)優(you)(you)劣在很(hen)大(da)(da)程度(du)上影響著你的(de)應聘成敗。通過(guo)這個比賽(sai)讓每位同學感受到(dao)簡(jian)歷(li)制(zhi)作的(de)重要性。

　　2、舉(ju)辦(ban)了(le)17屆畢(bi)(bi)業生(sheng)畢(bi)(bi)業典(dian)禮，這也(ye)(ye)是我院首(shou)次舉(ju)辦(ban)畢(bi)(bi)業生(sheng)畢(bi)(bi)業典(dian)禮，不僅將(jiang)帶給畢(bi)(bi)業生(sheng)們(men)們(men)無盡的(de)回憶(yi)與感(gan)動(dong)，而且這種儀式感(gan)也(ye)(ye)會(hui)讓學(xue)生(sheng)更(geng)加(jia)珍惜與母(mu)校和同學(xue)之間的(de)情(qing)誼。“感(gan)謝領導三年來的(de)關懷，老師(shi)的(de)諄諄教導，同學(xue)的(de)鼓勵幫(bang)助，即將(jiang)筑夢(meng)遠方，但(dan)護理(li)與視光學(xue)院永遠是自己的(de)家。”優秀(xiu)畢(bi)(bi)業生(sheng)代表(biao)鄧文杰(jie)的(de)一番話深深的(de)表(biao)達了(le)對(dui)母(mu)校和老師(shi)的(de)感(gan)恩與不舍。

　　五、就業創業工作面臨的主要問題及不足

　　1、學(xue)(xue)生(sheng)就業(ye)心態有(you)(you)待進一步(bu)調(diao)整(zheng)。在就業(ye)指導中，雖然一部分(fen)學(xue)(xue)生(sheng)觀念(nian)有(you)(you)所改變(bian)，但是還有(you)(you)不(bu)少學(xue)(xue)生(sheng)不(bu)能放開眼(yan)界，地域(yu)和(he)工(gong)作環境(jing)等原因限制了這部分(fen)學(xue)(xue)生(sheng)的就業(ye)選擇(ze)。

　　2、學生期望值過高，就業(ye)工(gong)作(zuo)壓力依然存(cun)在。學生在找(zhao)工(gong)作(zuo)過程中都會有(you)很多機會，但是受傳統觀念(nian)和以(yi)前(qian)畢(bi)業(ye)生的(de)影(ying)響，總是認(ren)為層次不夠，不是很根據自(zi)己(ji)的(de)實際和社會形(xing)勢，一味的(de)盲目追求(qiu)，結果當碰(peng)到很多困難之后，回頭想再找(zhao)這個單位(wei)時已經(jing)沒有(you)機會了(le)。另(ling)外還存(cun)在畢(bi)業(ye)生和用人單位(wei)的(de)違約(yue)情況，給(gei)就業(ye)工(gong)作(zuo)帶(dai)來了(le)極大的(de)困難。這些(xie)要(yao)(yao)求(qiu)我(wo)們在做學生就業(ye)指導時，應教育學生要(yao)(yao)正確(que)的(de)看待當前(qian)的(de)就業(ye)形(xing)勢，準確(que)的(de)自(zi)我(wo)定位(wei)，面對現實、抓住機遇。

　　3、就業(ye)基地(di)建設仍需完善(shan)。雖(sui)然17年我院(yuan)就業(ye)實習單位(wei)無論(lun)是在(zai)(zai)數量(liang)上(shang)，還(huan)(huan)是在(zai)(zai)質量(liang)上(shang)都有了很大(da)的(de)提(ti)(ti)高，但是在(zai)(zai)校企合作的(de)深度上(shang)還(huan)(huan)不(bu)夠，在(zai)(zai)就業(ye)質量(liang)上(shang)還(huan)(huan)有待(dai)提(ti)(ti)高，學生的(de)起(qi)薪水平還(huan)(huan)有上(shang)身空間，還(huan)(huan)要大(da)力去拓展更多的(de)高質量(liang)的(de)就業(ye)實習基地(di)。

　　20xx屆畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)指導(dao)工(gong)作已告(gao)一(yi)段(duan)落(luo)，我(wo)們努(nu)力(li)按照學(xue)校的(de)要(yao)求，積極做了(le)我(wo)們應該做的(de)事情，取得了(le)一(yi)定的(de)效果。工(gong)作中(zhong)我(wo)們深刻體(ti)(ti)會到學(xue)院黨(dang)委的(de)重(zhong)視(shi)，黨(dang)政領(ling)導(dao)齊心協力(li)，確(que)實把(ba)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)指導(dao)工(gong)作作為一(yi)項重(zhong)要(yao)工(gong)作來(lai)研究、布置，動(dong)員全體(ti)(ti)教職工(gong)都來(lai)關心、關注(zhu)，是做好(hao)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)(ye)指導(dao)和(he)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)教育工(gong)作的(de)重(zhong)要(yao)保證。注(zhu)意學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)整體(ti)(ti)素質(zhi)的(de)培(pei)養、提高(gao)，加(jia)強學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)職業(ye)(ye)(ye)技能(neng)訓練，把(ba)專業(ye)(ye)(ye)學(xue)習和(he)技能(neng)的(de)實踐有(you)機結合，給學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創造多一(yi)點的(de)體(ti)(ti)驗(yan)和(he)實踐的(de)機會對提高(gao)就業(ye)(ye)(ye)成功(gong)率是至關重(zhong)要(yao)的(de)一(yi)個環節。

就業創業工作總結9

　　在社區(qu)黨工(gong)(gong)委、管委會(hui)的直(zhi)接領導(dao)下，在市勞動(dong)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)局的具體(ti)(ti)指導(dao)下，按照(zhao)全市就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)服(fu)(fu)(fu)務工(gong)(gong)作(zuo)總體(ti)(ti)思路的要(yao)求，以黨的十(shi)七大精神為(wei)指導(dao)，緊緊圍繞(rao)貫徹落實《就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)促(cu)進(jin)法》這(zhe)個中(zhong)心，以增加(jia)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)崗位為(wei)目(mu)標(biao)，以落實再就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)政策為(wei)主線，以強化就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)服(fu)(fu)(fu)務為(wei)手段，以加(jia)大資(zi)金投入(ru)為(wei)保(bao)障，以幫(bang)助(zhu)困難群(qun)體(ti)(ti)再就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)為(wei)重點；統籌做好城(cheng)鎮新增勞動(dong)力和“零就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)”家庭成員就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)及勞務輸出等就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)服(fu)(fu)(fu)務工(gong)(gong)作(zuo)，使就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)服(fu)(fu)(fu)務工(gong)(gong)作(zuo)取(qu)得(de)了初步成效，現將就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)服(fu)(fu)(fu)務工(gong)(gong)作(zuo)總結如下：

　　一、大力宣傳《就業促進法》和就業再就業相關政策。

　　一就(jiu)是(shi)組織(zhi)工作人(ren)(ren)員(yuan)實行集中(zhong)宣傳(chuan)(chuan)和分散(san)宣傳(chuan)(chuan)相結合的辦(ban)法，通過在市勞動力(li)市場(chang)設(she)立專門(men)宣傳(chuan)(chuan)窗口和深入企業(ye)、街道、車(che)站和就(jiu)業(ye)困難人(ren)(ren)員(yuan)家中(zhong)走訪，向(xiang)廣(guang)大求職(zhi)者和援助對象(xiang)介(jie)紹(shao)《就(jiu)業(ye)促(cu)進法》和國(guo)家就(jiu)業(ye)再就(jiu)業(ye)的相關政(zheng)策，對求職(zhi)者和援助對象(xiang)的疑難問題進行現(xian)場(chang)解(jie)答，免(mian)費發放政(zheng)策宣傳(chuan)(chuan)資料近(jin)3000份。二就(jiu)是(shi)通過新(xin)聞(wen)(wen)、報(bao)刊等廣(guang)泛宣傳(chuan)(chuan)，做到(dao)宣傳(chuan)(chuan)工作橫到(dao)邊(bian)，縱到(dao)底。利用各(ge)種(zhong)會議(yi)、廣(guang)播、電(dian)視新(xin)聞(wen)(wen)媒(mei)體及街頭進行再就(jiu)業(ye)優惠政(zheng)策宣傳(chuan)(chuan)，使下(xia)崗(gang)失業(ye)人(ren)(ren)員(yuan)較全面地了(le)解(jie)各(ge)項再就(jiu)業(ye)的優惠政(zheng)策。

　　二、扎實開展“再就業援助月”、“春風行動”等專項活動，幫助困難人員再就業。

　　年初(chu)，社區(qu)扎(zha)實開展了以“實現(xian)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)，穩定就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)，我們(men)(men)真情相助”為(wei)主(zhu)題的“再就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)援(yuan)(yuan)助月(yue)”活動。對尚未就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)的困(kun)(kun)難(nan)人(ren)員，提供及(ji)時的公(gong)益(yi)(yi)型崗(gang)位(wei)援(yuan)(yuan)助，并(bing)落實各項扶持政策；走(zou)訪、慰問(wen)下崗(gang)失業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)員、零就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)家庭(ting)等(deng)困(kun)(kun)難(nan)群眾，為(wei)他們(men)(men)送溫暖(nuan)，解決他們(men)(men)實際困(kun)(kun)難(nan)；同(tong)時，對已(yi)經(jing)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)的，特別(bie)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)是在公(gong)益(yi)(yi)性崗(gang)位(wei)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)的就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)困(kun)(kun)難(nan)人(ren)員，跟(gen)蹤了解其就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)狀況，探索解決就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)不穩定問(wen)題。援(yuan)(yuan)助活動中(zhong)，確定援(yuan)(yuan)助對象51人(ren)，走(zou)訪下崗(gang)失業(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)員特困(kun)(kun)家庭(ting)26戶，幫助就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)困(kun)(kun)難(nan)人(ren)員實現(xian)再就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)30余(yu)人(ren)，其中(zhong)公(gong)益(yi)(yi)性崗(gang)位(wei)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)4人(ren)，組織60人(ren)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)困(kun)(kun)難(nan)人(ren)員參(can)加了免費技能培(pei)訓。

　　三、搭建就業平臺，幫扶青壯年快速就業。

　　長安社(she)區(qu)(qu)充分利用(yong)工業(ye)(ye)(ye)園區(qu)(qu)這一(yi)區(qu)(qu)位(wei)優勢(shi)，與園區(qu)(qu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)加強合(he)作，為社(she)區(qu)(qu)居(ju)民搭建(jian)(jian)就業(ye)(ye)(ye)平臺，為企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)搭建(jian)(jian)服務平臺實現了共(gong)贏的(de)(de)良好(hao)態勢(shi)。如(ru)鴻基水泥和中建(jian)(jian)集團等這一(yi)批企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)到來(lai)為長安帶來(lai)了生(sheng)機和活力，同時也為社(she)區(qu)(qu)就業(ye)(ye)(ye)提供(gong)了良好(hao)的(de)(de)渠(qu)道，在(zai)解決居(ju)民就業(ye)(ye)(ye)問題(ti)的(de)(de)同時，社(she)區(qu)(qu)也就是企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)好(hao)幫(bang)手，社(she)區(qu)(qu)聯防隊積極配合(he)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)做好(hao)安全工作，為企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)發展解除后顧之憂。

　　四、免費創業培訓，幫助失業人員成功創業。

　　為進一(yi)步做好失(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)人員(yuan)(yuan)自(zi)主創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)工作，使創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者在充滿機遇與風(feng)險(xian)(xian)的市場中走出屬(shu)于自(zi)己(ji)的成(cheng)功(gong)之路(lu)，開創(chuang)(chuang)(chuang)人生的新天地(di)。6月15日，在市職業(ye)(ye)(ye)高級中學(xue)為來自(zi)社區的118名有創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)愿望和(he)(he)具備一(yi)定(ding)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)條件的失(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)人員(yuan)(yuan)舉辦(ban)了免(mian)費創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)培訓(xun)，聘請專家和(he)(he)講(jiang)師為創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者傳授經營管(guan)(guan)理、工商管(guan)(guan)理、稅務知識和(he)(he)再就(jiu)業(ye)(ye)(ye)政策，提高創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者的商業(ye)(ye)(ye)理念和(he)(he)自(zi)身(shen)的素質，鼓勵引導失(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)人員(yuan)(yuan)自(zi)主創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)。并邀請創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)成(cheng)功(gong)人士面(mian)對(dui)面(mian)與學(xue)員(yuan)(yuan)進行交(jiao)流(liu)，讓(rang)他們(men)從(cong)別人的成(cheng)功(gong)或失(shi)(shi)敗中獲益(yi)，少走彎路(lu)，從(cong)而降低創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)風(feng)險(xian)(xian)。同時，對(dui)學(xue)員(yuan)(yuan)實行跟蹤服(fu)務，幫(bang)助創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者了解(jie)市場、篩選(xuan)項目(mu)，解(jie)決創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)過程中的困(kun)難(nan)，協調解(jie)決稅收減免(mian)、申請小額擔保貸款等問題(ti)，幫(bang)助失(shi)(shi)業(ye)(ye)(ye)人員(yuan)(yuan)成(cheng)功(gong)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)。

　　通過一(yi)年(nian)來的努力(li)，已初步形成(cheng)社區(qu)創業(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)服務(wu)的制(zhi)度化(hua)、經(jing)常化(hua)，在今后的工(gong)作中(zhong)，我們要及(ji)時總結經(jing)驗(yan)、不斷(duan)努力(li)，積極探(tan)索(suo)創業(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)服務(wu)的新途徑、新方法，確保做(zuo)好城鎮新增勞動力(li)和“零(ling)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)”家庭成(cheng)員就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)及(ji)勞務(wu)輸出等就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)服務(wu)工(gong)作。

就業創業工作總結10

　　在濃(nong)濃(nong)的(de)(de)春(chun)意中，奮斗者們(men)在拼搏(bo)與(yu)努力中前行著(zhu)。我們(men)用自己的(de)(de)智慧和勤勞，繼(ji)續著(zhu)自己的(de)(de)創(chuang)業夢想。

　　關(guan)于4月份的活(huo)動，統計如下：

　　一. 參加”益體網(wang)(wang)(wang)"湖北(bei)大(da)(da)學生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)見習大(da)(da)賽 xx網(wang)(wang)(wang)"創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)見習大(da)(da)賽，是由(you)xx省團委主(zhu)辦(ban)(ban)，xx機構信息技術有(you)限(xian)公(gong)司承辦(ban)(ban);由(you)各(ge)大(da)(da)高校(xiao)學生(sheng)組織參賽。比(bi)賽是一種電子(zi)商務銷(xiao)售(shou)(shou)，采用的是線(xian)上(shang)線(xian)下銷(xiao)售(shou)(shou)的模式;即線(xian)下推廣(guang)(guang)，線(xian)上(shang)銷(xiao)售(shou)(shou)。我(wo)們通過線(xian)下推廣(guang)(guang)網(wang)(wang)(wang)站以(yi)及網(wang)(wang)(wang)站上(shang)面的商品，然后在網(wang)(wang)(wang)上(shang)下訂單，最后完成交易(yi)。 本次大(da)(da)賽從4月1號到5月30號，歷(li)時時間(jian)比(bi)較長。目前我(wo)們正在學校(xiao)作線(xian)下推廣(guang)(guang)活(huo)動，主(zhu)要(yao)(yao)是在二食堂門口作產(chan)品展(zhan)示(shi)，現(xian)場下單，以(yi)及推廣(guang)(guang)活(huo)動。參加此次比(bi)賽，主(zhu)要(yao)(yao)是為(wei)了(le)培養大(da)(da)家創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)素質與(yu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)能(neng)力(li)，為(wei)將來自(zi)己能(neng)夠(gou)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)積累一定的經驗;同時社團在參與(yu)這種創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)交流(liu)活(huo)動的時候，也是自(zi)身的品牌形象展(zhan)示(shi)與(yu)提高。

　　二.與武(wu)漢(han)(han)智(zhi)通(tong)人(ren)(ren)才(cai)市場簽下暑期工(gong)合作(zuo)代理協(xie)議(yi)(yi) 智(zhi)通(tong)人(ren)(ren)才(cai)市場是(shi)(shi)一家經(jing)營人(ren)(ren)力資(zi)源服務的(de)(de)公司，其總部(bu)在(zai)廣東東莞。目前(qian)是(shi)(shi)國(guo)內排(pai)(pai)名第四(si)，營業(ye)利潤排(pai)(pai)名第二的(de)(de)人(ren)(ren)力資(zi)源公司。本次簽訂(ding)的(de)(de)協(xie)議(yi)(yi)，我們將負責暑期工(gong)的(de)(de)招募，安排(pai)(pai)，分配工(gong)作(zuo)。本次暑期工(gong)為武(wu)漢(han)(han)智(zhi)通(tong)人(ren)(ren)才(cai)高校業(ye)務的(de)(de)一個重(zhong)(zhong)點(dian)項目，也是(shi)(shi)武(wu)漢(han)(han)智(zhi)通(tong)人(ren)(ren)才(cai)市場立足武(wu)漢(han)(han)的(de)(de)一個重(zhong)(zhong)大舉措。

　　所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)社團(tuan)把握這次(ci)機遇，希望通(tong)(tong)(tong)過與智通(tong)(tong)(tong)的(de)(de)合作(zuo)(zuo)，讓社團(tuan)在今后的(de)(de)創業(ye)(ye)活動(dong)開展上面走得(de)更遠(yuan)。 我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)將(jiang)在學(xue)校組織學(xue)生(sheng)(sheng)參加暑期工的(de)(de)實習，派(pai)遣(qian)的(de)(de)地(di)方大(da)概(gai)在廣東或(huo)者是武漢。首(shou)先我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)與智通(tong)(tong)(tong)人才市場(chang)簽訂派(pai)遣(qian)協(xie)議(yi)，由智通(tong)(tong)(tong)人才市場(chang)安(an)排(pai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)就(jiu)業(ye)(ye)，再與就(jiu)業(ye)(ye)單位簽訂勞務合同。智通(tong)(tong)(tong)人才市場(chang)作(zuo)(zuo)為第三方，確(que)保我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)每(mei)個人作(zuo)(zuo)為普通(tong)(tong)(tong)勞動(dong)者的(de)(de)所有基本(ben)勞務保障。 本(ben)次(ci)合作(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)以(yi)”為我(wo)(wo)(wo)(wo)校學(xue)生(sheng)(sheng)提(ti)供暑期實習經驗(yan)，積累工作(zuo)(zuo)經驗(yan)"為目的(de)(de)。也希望這次(ci)項(xiang)目能夠讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)社團(tuan)得(de)到更長遠(yuan)的(de)(de)發展機遇。

　　三. 社(she)團(tuan)組織”東湖踏青春游(you)" 本(ben)次活動(dong)為對社(she)團(tuan)下(xia)(xia)一屆干部培訓的(de)交流活動(dong)，希望(wang)通(tong)過以(yi)這種比較輕松的(de)方式，讓社(she)團(tuan)在(zai)新老交替的(de)階段(duan)做好思想工作;以(yi)便社(she)團(tuan)在(zai)以(yi)后的(de)發展(zhan)道路(lu)上面(mian)平穩的(de)延續下(xia)(xia)去。

就業創業工作總結11

　　在(zai)校黨政的正確(que)領導(dao)下，美術學(xue)院領導(dao)及全體教(jiao)師從思想上(shang)高(gao)度重視畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作，迎難而上(shang)，把畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工(gong)作擺(bai)在(zai)重要位置來抓(zhua)。在(zai)招生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)處(chu)的大力(li)支持(chi)和幫(bang)助(zhu)下，美術學(xue)院師生(sheng)共同努(nu)力(li)，每(mei)年三個階段性(xing)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)率(lv)均完成(cheng)學(xue)校要求(qiu)，年終就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)率(lv)為(wei)都在(zai)98%以上(shang)，連續(xu)三年被學(xue)校評為(wei)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)與(yu)創業(ye)(ye)(ye)工(gong)作先進(jin)單位。我(wo)們的基本(ben)做法有：

　　1.進(jin)一步做好畢業(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)服務工作，提高畢業(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)求(qiu)(qiu)職(zhi)安(an)(an)(an)(an)全意(yi)識(shi)(shi)。在畢業(ye)生中開(kai)展求(qiu)(qiu)職(zhi)安(an)(an)(an)(an)全專題(ti)講座(zuo)，豐(feng)富畢業(ye)生的就(jiu)(jiu)業(ye)求(qiu)(qiu)職(zhi)安(an)(an)(an)(an)全知識(shi)(shi)，增強(qiang)畢業(ye)生求(qiu)(qiu)職(zhi)的安(an)(an)(an)(an)全意(yi)識(shi)(shi)，為畢業(ye)生們(men)安(an)(an)(an)(an)全就(jiu)(jiu)業(ye)奠定基礎。

　　2.在美術(shu)(shu)學院(yuan)網站(zhan)主頁(ye)設(she)立就(jiu)業(ye)服(fu)務和就(jiu)業(ye)信(xin)(xin)息(xi)欄(lan)目，在就(jiu)業(ye)服(fu)務欄(lan)目提(ti)(ti)供師(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)招聘招考信(xin)(xin)息(xi)，在就(jiu)業(ye)信(xin)(xin)息(xi)欄(lan)目提(ti)(ti)供藝(yi)術(shu)(shu)設(she)計、動畫(hua)專(zhuan)(zhuan)業(ye)各類(lei)崗(gang)位需求招聘信(xin)(xin)息(xi)，兩個欄(lan)目按(an)照(zhao)師(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)(yu)非師(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)專(zhuan)(zhuan)業(ye)分別設(she)置與(yu)(yu)分類(lei)，避(bi)免了各類(lei)就(jiu)業(ye)信(xin)(xin)息(xi)混雜在一(yi)起，便于相關專(zhuan)(zhuan)業(ye)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)進行(xing)檢索和查詢。發布的(de)(de)招聘崗(gang)位且都是按(an)照(zhao)專(zhuan)(zhuan)業(ye)方向(xiang)和生(sheng)(sheng)源(yuan)地進行(xing)及時收集與(yu)(yu)發布，師(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)類(lei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)按(an)照(zhao)美術(shu)(shu)學、書(shu)法方向(xiang)進行(xing)收集與(yu)(yu)發布，非師(shi)(shi)(shi)范(fan)(fan)類(lei)專(zhuan)(zhuan)業(ye)按(an)照(zhao)環藝(yi)、視覺、裝(zhuang)飾、動畫(hua)方向(xiang)進行(xing)收集與(yu)(yu)發布，確保學院(yuan)提(ti)(ti)供給(gei)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)的(de)(de)就(jiu)業(ye)信(xin)(xin)息(xi)有針對性，對畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)的(de)(de)就(jiu)業(ye)工作起到實(shi)實(shi)在在的(de)(de)幫助，符(fu)合畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)(sheng)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)方向(xiang)、就(jiu)業(ye)需求和生(sheng)(sheng)源(yuan)地狀況。

　　3.為了給畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)求職就業(ye)(ye)(ye)搭建平臺，積極主動為畢(bi)業(ye)(ye)(ye)提供更(geng)多(duo)就業(ye)(ye)(ye)崗位(wei)，實現用人單位(wei)與畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)零(ling)距離(li)洽談接觸，推動畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)實現更(geng)高質量(liang)和更(geng)充分就業(ye)(ye)(ye)，每年堅持舉(ju)辦畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)校園招聘會，積極主動聯系用人單位(wei)為畢(bi)業(ye)(ye)(ye)提供更(geng)多(duo)就業(ye)(ye)(ye)崗位(wei)，實現用人單位(wei)與畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)零(ling)距離(li)洽談接觸。

　　4.我院(yuan)(yuan)始終把鼓勵(li)學生(sheng)(sheng)考研當作提升院(yuan)(yuan)風、學風的(de)抓手，通過(guo)抓考研工作，不僅促(cu)進(jin)了(le)我院(yuan)(yuan)教師的(de)教學和學生(sheng)(sheng)的(de)學習(xi)，而且(qie)進(jin)一步提高了(le)我院(yuan)(yuan)學生(sheng)(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)后的(de)發(fa)展層次和就業(ye)(ye)(ye)競爭力。近五年美術學院(yuan)(yuan)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)共有76人考取(qu)碩(shuo)士研究(jiu)生(sheng)(sheng)，其中一半以上考取(qu)985、211高校碩(shuo)士研究(jiu)生(sheng)(sheng)，其中兩名(ming)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)碩(shuo)士畢業(ye)(ye)(ye)后考取(qu)西安美術學院(yuan)(yuan)、山東師范大學博士。

　　5.引導畢(bi)業生(sheng)積(ji)極(ji)參(can)加選(xuan)調生(sheng)、公(gong)務員(yuan)選(xuan)拔考(kao)試(shi)，提高畢(bi)業就業質量。近三年，美術學院畢(bi)業生(sheng)考(kao)取江(jiang)蘇省(sheng)委(wei)選(xuan)調生(sheng)1人(ren)(ren)、山東省(sheng)委(wei)選(xuan)調生(sheng)1人(ren)(ren)、山西省(sheng)委(wei)選(xuan)調生(sheng)1人(ren)(ren)；考(kao)取國家稅務系統公(gong)務員(yuan)1人(ren)(ren)。

　　6.畢業(ye)(ye)(ye)(ye)季(ji)在淮陰(yin)師范(fan)學(xue)院(yuan)主頁開辟畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)作(zuo)品展專(zhuan)(zhuan)欄(lan)，向(xiang)用人單位(wei)(wei)推(tui)薦(jian)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)。我院(yuan)20xx年5月-6月份(fen)組織開展了(le)(le)美(mei)術學(xue)、書法學(xue)、環境設計(ji)(ji)、視覺傳達(da)設計(ji)(ji)、動(dong)畫五個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)共(gong)計(ji)(ji)10次以上畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)作(zuo)品展。舉辦(ban)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)作(zuo)品展是對四年教學(xue)成果(guo)的檢(jian)閱，也是向(xiang)外展示(shi)、推(tui)薦(jian)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)的最好契機(ji)。美(mei)術學(xue)院(yuan)從設計(ji)(ji)選題、安(an)排指導教師到(dao)展覽作(zuo)品，做到(dao)嚴格把關，保(bao)證質量。在創意藝術節期(qi)間，美(mei)術學(xue)院(yuan)邀請校企(qi)合作(zuo)單位(wei)(wei)、行業(ye)(ye)(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)前來觀摩，向(xiang)用人單位(wei)(wei)適時推(tui)薦(jian)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)，讓社會了(le)(le)解(jie)美(mei)術學(xue)院(yuan)辦(ban)學(xue)特(te)色，學(xue)生(sheng)能(neng)力，提高了(le)(le)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)(ye)(ye)的命中率。

　　7.把校內導師(shi)工作室構建成(cheng)學生創業實踐的平臺。

　　①美術學院(yuan)借(jie)鑒國(guo)內(nei)外美術與設(she)計院(yuan)系人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)成功(gong)經(jing)驗，為部分實(shi)踐(jian)能力(li)(li)(li)強(qiang)、社會(hui)(hui)服(fu)務(wu)能力(li)(li)(li)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)骨干(gan)教(jiao)師(shi)(shi)配備了導師(shi)(shi)工作室(shi)(shi)和相關設(she)施、設(she)備，每個工作室(shi)(shi)必須對(dui)若干(gan)學生(sheng)進行(xing)傳、幫、帶(dai)。師(shi)(shi)生(sheng)之間(jian)雙向選(xuan)擇：學生(sheng)按照專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)特點、研究(jiu)方向以(yi)及教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)(li)、口碑選(xuan)擇導師(shi)(shi)；導師(shi)(shi)在考(kao)察學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)基(ji)礎、綜合素(su)質、發展潛力(li)(li)(li)、道德品質后(hou)，建立起長期的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)徒關系，并實(shi)行(xing)動態(tai)管(guan)理與培養(yang)(yang)。目的(de)(de)(de)(de)(de)是讓(rang)那些實(shi)踐(jian)能力(li)(li)(li)強(qiang)、社會(hui)(hui)服(fu)務(wu)能力(li)(li)(li)強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)在研究(jiu)、實(shi)踐(jian)、服(fu)務(wu)社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)，對(dui)學生(sheng)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)好苗子進行(xing)全(quan)方位培養(yang)(yang)，打造一批優秀的(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)創業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)才(cai)，讓(rang)他們去(qu)研究(jiu)、去(qu)參賽、去(qu)獲獎、去(qu)創業(ye)(ye)(ye)，去(qu)做榜樣，以(yi)達到以(yi)點帶(dai)面(mian)，全(quan)面(mian)提升(sheng)我院(yuan)創業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)(yang)質量的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)。經(jing)過幾年的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)，成果豐碩：國(guo)畫(hua)、書法、染織、平面(mian)設(she)計、環藝設(she)計、三維(wei)動畫(hua)、二維(wei)動畫(hua)、定格動畫(hua)、陶藝等工作室(shi)(shi)全(quan)面(mian)向學生(sheng)開放。

　　②導(dao)師(shi)工作(zuo)室制(zhi)實行以來，除了導(dao)師(shi)本人(ren)在科研、職稱、學(xue)歷及社會服務等方面取得(de)長(chang)足進(jin)步(bu)外，所帶的一批批優秀學(xue)生的論文、書畫(hua)作(zuo)品、設計作(zuo)品紛紛參加國家級、省級以上各(ge)類專業競賽和展覽并獲(huo)獎，提升了學(xue)生的創業信(xin)心，積累(lei)了學(xue)生創業的專業資本和口碑。我院創業有成(cheng)的鄭超、蔡炳偉、熊偉翔、許康、仇傳輝等老師(shi)長(chang)期對(dui)部分學(xue)生進(jin)行傳幫帶，教(jiao)會學(xue)生如何面對(dui)市(shi)場(chang)、面對(dui)客戶，帶他們在市(shi)場(chang)中摸爬滾打，感受市(shi)場(chang)百態(tai)，體會創業的艱辛，積累(lei)創業經驗。

　　8.美(mei)(mei)術學(xue)院(yuan)連(lian)續(xu)舉辦七屆(jie)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)意(yi)藝(yi)術節，進一(yi)步(bu)激(ji)(ji)發(fa)青年大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的青春激(ji)(ji)情和(he)(he)創(chuang)意(yi)才華，把專(zhuan)(zhuan)業(ye)知識和(he)(he)藝(yi)術創(chuang)新相(xiang)融(rong)合，提升學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)創(chuang)業(ye)能(neng)力(li)(li)，在學(xue)院(yuan)積(ji)極(ji)營(ying)造鼓(gu)勵和(he)(he)支持創(chuang)業(ye)工作的氛圍。大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)意(yi)藝(yi)術節面向廣大(da)市(shi)民開(kai)辟創(chuang)意(yi)大(da)市(shi)場，整(zheng)個創(chuang)意(yi)大(da)市(shi)場融(rong)合藝(yi)術、設計、文化、商(shang)業(ye)等多(duo)種(zhong)元素，彰(zhang)顯美(mei)(mei)術專(zhuan)(zhuan)業(ye)特(te)色，為在校大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提供(gong)創(chuang)業(ye)平臺，進一(yi)步(bu)增強學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)業(ye)能(neng)力(li)(li)，提高學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)質(zhi)量。

就業創業工作總結12

　　白駒過隙，一學期已經(jing)過去(qu)了,在這個(ge)學期就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)服務(wu)部招(zhao)募了優秀(xiu)的(de)新成(cheng)員，協助(zhu)團委老師完成(cheng)了關于“創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)之星”的(de)資料(liao)整(zheng)理(li)與收集(ji)，帶領院部門協助(zhu)指導中(zhong)心舉辦了大型招(zhao)聘會，并舉辦了多(duo)場(chang)職場(chang)文化節的(de)講(jiang)座。我很榮(rong)幸的(de)在就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)服務(wu)部任副部這一職務(wu)，并且主要負責辦公組。在工作過程(cheng)中(zhong)我的(de)許(xu)多(duo)能力都得到提(ti)升，我與就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)服務(wu)部在共同(tong)成(cheng)長。

　　1、從干事到(dao)副部(bu)，最大的不(bu)一樣(yang)就(jiu)是我(wo)需要帶領干事共同工作。在這個過程(cheng)中(zhong)，首先(xian)我(wo)學會了接受別人工作的失誤，遇到(dao)這樣(yang)的情(qing)況我(wo)能夠(gou)更加耐心與冷靜的處理問題，其(qi)次在分配任務的時候(hou)，我(wo)盡(jin)量減少強調(diao)細(xi)枝末(mo)節。突出重點。

　　2、辦公組這(zhe)一學期主要負責寫助(zhu)團委收集“創(chuang)(chuang)業(ye)之星”參(can)選人資料，在與陌生人接觸的(de)時候我注重(zhong)部(bu)門形象，力求增強部(bu)門影響力。同時，從大(da)一的(de)羞(xiu)澀到現(xian)在的(de)不卑不亢(kang)的(de)態度也是一個很大(da)的(de)轉(zhuan)變。當然，我也認識到許多創(chuang)(chuang)業(ye)小有成(cheng)就(jiu)的(de)前輩，他們的(de)風(feng)采著實令人敬(jing)佩。

　　3、通(tong)(tong)知(zhi)是辦公組的日常事務，然而這(zhe)方(fang)面辦公組卻出現了很多(duo)問(wen)題，特(te)別(bie)是通(tong)(tong)知(zhi)各學院部門時出現了很多(duo)錯(cuo)誤。這(zhe)其(qi)中主要(yao)是我的責任(ren)，在通(tong)(tong)知(zhi)關(guan)于(yu)金錢的問(wen)題時，不夠謹慎，一項任(ren)務分配的人數過多(duo)。以后應(ying)注意遇到通(tong)(tong)知(zhi)金錢的問(wen)題時要(yao)注意審核。

　　4、加強部(bu)門(men)(men)(men)內部(bu)文(wen)化建設從(cong)上一(yi)學(xue)年開始就(jiu)是(shi)部(bu)門(men)(men)(men)工作重(zhong)點，這一(yi)學(xue)期(qi)部(bu)門(men)(men)(men)內部(bu)文(wen)化建設也在進一(yi)步加強，其中包括辦(ban)(ban)公(gong)室裝飾(shi)，本(ben)學(xue)期(qi)辦(ban)(ban)公(gong)室裝飾(shi)集合了(le)更多人的想法，集思(si)廣益，最終的成果(guo)突(tu)出(chu)了(le)部(bu)門(men)(men)(men)職場(chang)文(wen)化；辦(ban)(ban)公(gong)組(zu)制定了(le)會(hui)議記(ji)錄表，值班表，部(bu)門(men)(men)(men)規章制度等，使(shi)就(jiu)業(ye)創業(ye)服務部(bu)邁向(xiang)更加規范的進程；辦(ban)(ban)公(gong)組(zu)主要負責了(le)中華園見面(mian)會(hui)，煮(zhu)湯圓的多項(xiang)內部(bu)活動，加強了(le)部(bu)門(men)(men)(men)內部(bu)成員(yuan)的交(jiao)流。

　　在這個(ge)學期，我在這個(ge)部門成長了許多，邏輯能(neng)(neng)力(li)，組織能(neng)(neng)力(li)，管(guan)理能(neng)(neng)力(li)，協調(diao)能(neng)(neng)力(li)等都有很大的(de)(de)提高。同時，就(jiu)業創業服(fu)務的(de)(de)影響力(li)也在學校逐步提升，相信我們會共同成長，為更多的(de)(de)農林大的(de)(de)學子服(fu)務。

就業創業工作總結13

　　根據(ju)縣(xian)就業(ye)(ye)扶(fu)貧工作(zuo)要求，下(xia)面就全縣(xian)20xx年(nian)精準扶(fu)貧就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)工作(zuo)總(zong)結報告如下(xia)：

　　一、基本情況

　　我縣扶貧(pin)任(ren)務主要集(ji)中在(zai)縣xx鎮(zhen)(zhen)xx、xx2個移(yi)民新(xin)村(cun)及近半年(nian)(nian)搬遷(qian)到(dao)xx鎮(zhen)(zhen)、xx鎮(zhen)(zhen)、習崗鎮(zhen)(zhen)居住的部分移(yi)民，經(jing)過入戶(hu)摸(mo)底，xx鎮(zhen)(zhen)xx村(cun)、xx村(cun)移(yi)民共有貧(pin)困建檔立卡戶(hu)xx人(ren)。根據縣扶貧(pin)辦(ban)提(ti)供(gong)的人(ren)員花名冊，我局(ju)按照男(nan)年(nian)(nian)滿(man)16—60周歲、女年(nian)(nian)滿(man)16—55周歲屬(shu)于(yu)勞動力(li)范圍的統計口徑對(dui)勞動力(li)進行篩選，篩選后在(zai)勞動力(li)年(nian)(nian)齡段內共有xx人(ren)。

　　按(an)文化層次劃分(fen)：初中(zhong)及以下xx人(ren)(ren)(ren)（男(nan)xx人(ren)(ren)(ren)，女(nv)xx人(ren)(ren)(ren)）；高中(zhong)xx人(ren)(ren)(ren)（男(nan)xx人(ren)(ren)(ren)，女(nv)xx人(ren)(ren)(ren)）；大專及以上xx人(ren)(ren)(ren)（男(nan)xx人(ren)(ren)(ren)，女(nv)xx人(ren)(ren)(ren)）。

　　按照年齡段劃(hua)分(fen)：16—35周(zhou)(zhou)歲(sui)xx人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)（男xx人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，女xx人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）；36—45周(zhou)(zhou)歲(sui)xx人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)（男xx人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，女xx人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)）；女45—55周(zhou)(zhou)歲(sui)xx人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，男45—60周(zhou)(zhou)歲(sui)xx人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。

　　除去建檔立(li)卡(ka)戶中因(yin)身體殘疾并(bing)辦理(li)了殘疾證的(de)xx人(ren)，16歲以(yi)上在(zai)校生(sheng)xx人(ren)，具備(bei)(bei)勞(lao)(lao)動能力(li)有xx人(ren)，其(qi)中雖然具備(bei)(bei)勞(lao)(lao)動能力(li)但需(xu)在(zai)家照料老人(ren)和孩子的(de)勞(lao)(lao)動力(li)約(yue)xx人(ren)，經勞(lao)(lao)務輸出相對穩(wen)定的(de)xx人(ren)，其(qi)他xx人(ren)靈(ling)活就(jiu)業不穩(wen)定。

　　二、主要做法

　　（一）通過開展(zhan)技能培(pei)訓(xun)，促進(jin)人員就(jiu)業

　　一是按照(zhao)“普惠(hui)+特惠(hui)”的原(yuan)則，依據市場需求和(he)勞動力意愿，實(shi)行“企(qi)業(ye)(ye)訂單(dan)、培(pei)訓(xun)機構列單(dan)、培(pei)訓(xun)對象(xiang)選、政府買單(dan)”的新機制(zhi)。安排建檔立卡貧(pin)(pin)困(kun)人(ren)口、易地搬遷移民接受精準脫(tuo)貧(pin)(pin)能力、農村實(shi)用技術培(pei)訓(xun)和(he)職業(ye)(ye)教育，力爭使每(mei)個(ge)貧(pin)(pin)困(kun)家庭(ting)至少有(you)1人(ren)取(qu)得(de)職業(ye)(ye)資格證書，掌握1—2門(men)就(jiu)業(ye)(ye)技能，實(shi)現培(pei)訓(xun)一人(ren)、就(jiu)業(ye)(ye)一人(ren)、脫(tuo)貧(pin)(pin)一戶。

　　二是以定(ding)單(dan)定(ding)崗(gang)培訓為主，聯(lian)合(he)我縣相(xiang)關(guan)企(qi)業(ye)，對符合(he)企(qi)業(ye)錄(lu)用(yong)條件的移民貧困戶(hu)進行崗(gang)前職業(ye)技能培訓，培訓合(he)格人員推(tui)薦企(qi)業(ye)全部錄(lu)用(yong)。目前，已經與如意集團、焱鈺服(fu)裝公司、兄(xiong)弟化工、銀川金盾(dun)保(bao)安公司等10家(jia)企(qi)業(ye)簽訂了(le)定(ding)向培訓協議。截止目前，共培訓貧困勞動力15期750人。

　　三是開(kai)展(zhan)創(chuang)業(ye)(ye)培訓(xun)，提(ti)高移(yi)民創(chuang)業(ye)(ye)能(neng)力。對有(you)創(chuang)業(ye)(ye)意(yi)愿并具備一定創(chuang)業(ye)(ye)條件(jian)的生(sheng)態移(yi)民開(kai)展(zhan)“SIYB”創(chuang)業(ye)(ye)能(neng)力培訓(xun)，促其創(chuang)業(ye)(ye)致富。截(jie)止目前開(kai)展(zhan)創(chuang)業(ye)(ye)培訓(xun)班1期，培訓(xun)人(ren)員30人(ren)。

　　目前技能培訓(xun)工(gong)作(zuo)由扶貧辦牽頭，就業局、婦聯、農牧局等職(zhi)能部門配合(he)開展，20xx年培訓(xun)xx人(ren)次完成縣級下達培訓(xun)任務xx人(ren)的100%。

　　（二）通(tong)過勞務輸出轉移就業(ye)

　　一(yi)是(shi)落(luo)實就業(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)政(zheng)策，制定賀蘭縣進(jin)一(yi)步(bu)促進(jin)貧困勞(lao)動(dong)力(li)(li)就業(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)工作實施方(fang)案，著力(li)(li)提(ti)高貧困勞(lao)動(dong)力(li)(li)的就業(ye)(ye)(ye)能力(li)(li)，大(da)力(li)(li)實施“四個(ge)一(yi)”工程，既(ji)每(mei)(mei)戶(hu)(hu)發(fa)放(fang)一(yi)本長(chang)期(qi)用(yong)工手冊，每(mei)(mei)個(ge)勞(lao)動(dong)力(li)(li)提(ti)供一(yi)個(ge)就業(ye)(ye)(ye)崗位、每(mei)(mei)人免費接(jie)收技能培(pei)訓一(yi)次，每(mei)(mei)戶(hu)(hu)宣講(jiang)就業(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)政(zheng)策一(yi)次。全(quan)年(nian)發(fa)放(fang)長(chang)期(qi)用(yong)工手冊20xx本，提(ti)供長(chang)期(qi)有效就業(ye)(ye)(ye)崗位4771個(ge)，提(ti)供免費培(pei)訓指標1300個(ge)，發(fa)放(fang)就業(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)政(zheng)策宣講(jiang)手冊5000份。

　　二是對貧困(kun)移民實(shi)施就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)援助(zhu)專項活(huo)動(dong)，3月31日(ri)(ri)在(zai)xx鎮xx村(cun)舉辦首屆企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)助(zhu)貧就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)直(zhi)通車(che)專場(chang)招(zhao)聘會(hui)，11家企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)在(zai)移民村(cun)現場(chang)招(zhao)聘，就(jiu)(jiu)地面試，租用就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)直(zhi)通大巴車(che)4輛，組織200名有就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)愿望(wang)的(de)貧困(kun)勞(lao)動(dong)力集體入企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)參(can)觀，當天提供(gong)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)崗(gang)(gang)位4000個，現場(chang)移民達成就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)意向846人，使(shi)我縣建檔(dang)立卡(ka)戶足不出戶就(jiu)(jiu)能穩定就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)。結合全國扶貧日(ri)(ri)開展了“四送(song)(song)(song)”（送(song)(song)(song)崗(gang)(gang)位、送(song)(song)(song)政策(ce)、送(song)(song)(song)溫(wen)暖、送(song)(song)(song)技能）活(huo)動(dong)、組織扶貧企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)10余家、培訓學(xue)校4家進村(cun)開展扶貧幫(bang)扶工作，助(zhu)力脫貧攻堅工作。近日(ri)(ri)又(you)針對新搬遷至xx鎮、xx鎮居住的(de)198戶940人移民又(you)舉辦了2場(chang)專場(chang)招(zhao)聘會(hui)，6家勞(lao)動(dong)密(mi)集型企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)現場(chang)招(zhao)聘，提供(gong)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)崗(gang)(gang)位20xx余個，并(bing)組織有就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)意愿的(de)移民到寧夏生(sheng)態紡織產業(ye)(ye)(ye)(ye)園實(shi)地參(can)觀，增加他們穩定就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)、安居樂(le)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)決(jue)心。

　　截止目(mu)前共(gong)累計召開(kai)政策(ce)宣講會(hui)(hui)10場(chang)(chang)次(ci)，專(zhuan)場(chang)(chang)招(zhao)聘(pin)會(hui)(hui)6場(chang)(chang)次(ci)，發(fa)放各類宣傳資料1萬余份，樹立(li)大型(xing)招(zhao)聘(pin)展(zhan)板(ban)3塊(kuai)，懸掛橫幅十余條，張貼標語20余條，制作展(zhan)板(ban)10塊(kuai)，發(fa)布(bu)用工信息200余條，提(ti)供(gong)就業崗位6000余個。

　　三是(shi)按照“百千(qian)萬”實(shi)施計劃，先(xian)后在(zai)xx鎮移民村(cun)(cun)和xx鎮移民村(cun)(cun)創建了寧夏(xia)如意(yi)、中銀絨(rong)業(ye)、中地(di)(di)(di)生態牧場(chang)等(deng)就(jiu)業(ye)扶(fu)貧基(ji)地(di)(di)(di)。寧夏(xia)如意(yi)科(ke)技(ji)時尚產業(ye)有限公司今年被評為全國就(jiu)業(ye)扶(fu)貧基(ji)地(di)(di)(di)，進一步(bu)凸顯了扶(fu)貧基(ji)地(di)(di)(di)帶(dai)動就(jiu)業(ye)效應。在(zai)xx村(cun)(cun)和xx村(cun)(cun)成立勞動力轉(zhuan)移協(xie)會，培養20位勞務經紀(ji)人，引導勞務協(xie)會、經紀(ji)人積極與合(he)作(zuo)社、各經濟(ji)開發區、工業(ye)園區和大(da)型(xing)企業(ye)開展勞務協(xie)作(zuo)及其(qi)他縣區就(jiu)業(ye)平臺(tai)進行勞務輸出工作(zuo)。

　　截止目(mu)前通過扶貧基(ji)地和經濟人輸出轉移(yi)就業近(jin)600人。

　　四是(shi)引(yin)進寧(ning)夏中銀絨業公司在xx村建設羊(yang)絨制品生產車間，已(yi)解(jie)決100多人就業，使移(yi)民尤其是(shi)留(liu)守婦女能夠就近就地務(wu)工就業，實現企(qi)業增(zeng)效、移(yi)民增(zeng)收的(de)雙贏目標。

　　五是鼓勵移(yi)(yi)民發展(zhan)二(er)、三(san)產業(ye)，對發展(zhan)商貿流通服(fu)務(wu)業(ye)的(de)建檔(dang)立卡貧困戶給(gei)予(yu)一定(ding)的(de)資金(jin)扶持，目前已與xx鎮光(guang)杰果蔬合(he)作(zuo)(zuo)社等10余家(jia)專業(ye)合(he)作(zuo)(zuo)社簽訂勞(lao)務(wu)協(xie)議(yi)，每(mei)家(jia)吸納就業(ye)人(ren)數不少于(yu)50人(ren)，僅(jin)xx鎮光(guang)杰果蔬合(he)作(zuo)(zuo)社帶動(dong)移(yi)(yi)民就業(ye)162人(ren)，其中建檔(dang)立卡戶就業(ye)40人(ren)，人(ren)均(jun)月工資性收入(ru)不低于(yu)2400元。年底根據組織勞(lao)務(wu)輸出人(ren)數、實現增收額(e)度，每(mei)年給(gei)予(yu)勞(lao)務(wu)協(xie)會以(yi)獎代補資金(jin)3—5萬元，勞(lao)務(wu)經(jing)紀(ji)人(ren)1—2萬元獎勵。

　　截止目前全縣轉移移民貧困勞動力1518人，完成(cheng)市級全年任務(wu)數1510人的100%，實現勞務(wu)收入911萬元，人均(jun)創收6000元。

　　（三）通過落實就(jiu)業援(yuan)助政策，幫扶就(jiu)業

　　一是對自身文化程度較低(di)、年齡偏大的貧困戶（45—60歲之間），與(yu)懶仔家政(zheng)、金鑰匙家政(zheng)、金盾保(bao)安公司等企業簽訂用(yong)(yong)工協議，開(kai)展家政(zheng)服(fu)務(wu)、保(bao)安、農(nong)藝(yi)工、手工編織等對年齡要求(qiu)不高的實用(yong)(yong)技能培(pei)訓，使他們(men)掌握就地就近和外出務(wu)工本領(ling)，做到(dao)農(nong)忙種地，農(nong)閑務(wu)工。截止目前有100余名大齡人(ren)員從事保(bao)安和家政(zheng)服(fu)務(wu)等服(fu)務(wu)業工作(zuo)。

　　二是利用扶(fu)貧產(chan)業基地解決“5060”大齡人(ren)(ren)員就業。針對(dui)扶(fu)貧產(chan)業園區需要大量勞動力且不(bu)受年(nian)齡性別(bie)的限制(zhi)特點，園區公司常年(nian)雇傭周邊大齡移(yi)民100余人(ren)(ren)，季節性務工(gong)400余人(ren)(ren)（目前有(you)建檔立卡(ka)貧困戶23人(ren)(ren)），年(nian)人(ren)(ren)均收入(ru)8000元(yuan)—25000元(yuan)左右(you)。

　　三是落(luo)實“4050”靈活就(jiu)業(ye)(ye)人員(yuan)社(she)保保險補貼、企業(ye)(ye)吸納困難人員(yuan)就(jiu)業(ye)(ye)崗位補貼等就(jiu)業(ye)(ye)援助政策，幫扶(fu)“5060”人員(yuan)就(jiu)業(ye)(ye)。

　　三、存在問題

　　一是(shi)我縣貧困(kun)勞動力(li)16—60周歲為(wei)3104人（含在校學生），占建檔立卡貧困(kun)總人口的54%，勞動力(li)比例(li)較低，造成依靠勞務(wu)輸出脫(tuo)貧困(kun)難較大。

　　二是貧(pin)困戶每(mei)月(yue)(yue)跟蹤勞動(dong)力(li)就業信(xin)息采(cai)集(ji)工作量大，每(mei)月(yue)(yue)入(ru)戶家中多為留守老(lao)人兒童，具體信(xin)息數據無法(fa)采(cai)集(ji)，且電話變動(dong)頻繁，個別農戶思(si)想(xiang)認識不(bu)到位(wei)，入(ru)戶頻繁，農戶有(you)意見，一些工作不(bu)配合，工作難(nan)度較(jiao)大。

　　三是按照自(zi)治區(qu)(qu)政府相關(guan)規定，我(wo)區(qu)(qu)實施普惠(hui)制職(zhi)業(ye)技能(neng)培(pei)(pei)訓(xun)，只對初級工(gong)(gong)培(pei)(pei)訓(xun)進行補(bu)貼，中高級培(pei)(pei)訓(xun)不予補(bu)貼，且貧(pin)困戶援助培(pei)(pei)訓(xun)人(ren)員文(wen)化水平普遍較低，學習上(shang)有困難，參加就業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)的(de)積極性(xing)不高，并要求發(fa)放參訓(xun)補(bu)助，給培(pei)(pei)訓(xun)工(gong)(gong)作開展(zhan)帶來一定的(de)阻力(li)。

　　四(si)是移(yi)民貧困戶技能培訓工(gong)作缺(que)乏統(tong)一規劃(hua)，各(ge)部門各(ge)自為政(zheng)，多頭管理(li)，重復(fu)培訓，補(bu)貼標準(zhun)不(bu)一，不(bu)能形(xing)成(cheng)合力，結果使培訓不(bu)能很好的與移(yi)民需(xu)求、產業結構(gou)調整實現有效的結合，培訓資源(yuan)得(de)不(bu)到有效整合和利用。

　　五是移民思想觀(guan)念還需進一步(bu)解放，短(duan)時(shi)間溶入城市生活有(you)困難，外出就業(ye)穩定性差，有(you)些人(ren)為其介紹工作不愿(yuan)意(yi)就業(ye)，嫌工資低，寧愿(yuan)在(zai)家(jia)待業(ye)。

　　六是(shi)從貧困戶家庭收入分析，家庭勞動力少，但要承擔全(quan)家各(ge)項開支(zhi)，而我區企業普遍平均(jun)工(gong)資為20xx—3000元左右，收入低，支(zhi)出大(da)，導致生(sheng)活貧困。

　　四、下一步工作計劃

　　（一）精準開展就業援助專項活動，切實幫(bang)扶就業

　　舉辦就業(ye)(ye)援助專場(chang)(chang)招(zhao)聘(pin)活動，從明年1月(yue)(yue)份(fen)起，縣級(ji)人力資源市場(chang)(chang)在移民(min)(min)村每(mei)季度(du)至(zhi)少(shao)舉辦1次(ci)貧困勞動力專場(chang)(chang)招(zhao)聘(pin)活動，并結合“就業(ye)(ye)援助月(yue)(yue)”、“民(min)(min)營企業(ye)(ye)招(zhao)聘(pin)周”等公共就業(ye)(ye)服務專項活動加(jia)大招(zhao)聘(pin)會頻次(ci)。組織貧困勞動力與(yu)暖(nuan)泉工(gong)業(ye)(ye)園區、寧夏生態紡織產業(ye)(ye)示(shi)范園區、德勝工(gong)業(ye)(ye)園區企業(ye)(ye)建立穩定的勞務對(dui)接關系，年提供(gong)就業(ye)(ye)扶貧崗位20xx個

　　（二(er)）引導勞務中介組織，積極(ji)帶動(dong)就業(ye)

　　引導移民村黨支(zhi)部、勞(lao)務(wu)協會(hui)（公司）、勞(lao)務(wu)經(jing)紀人積極與(yu)發達地(di)區、經(jing)濟開(kai)發區、工業(ye)(ye)園(yuan)區和大(da)型企業(ye)(ye)開(kai)展勞(lao)務(wu)協作，落實(shi)相關就業(ye)(ye)扶持政策，組織(zhi)貧困人員轉(zhuan)移就業(ye)(ye)增加貧困人員的(de)勞(lao)務(wu)收入(ru)。

　　（三）積極(ji)開展創業(ye)幫(bang)扶，鼓勵貧困(kun)勞動(dong)力自主創業(ye)

　　對有創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)愿望、具備一定創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能力的(de)幫扶對象(xiang)，根(gen)據其需求(qiu)，積極開展創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)幫扶工作(zuo)，提供專(zhuan)家指導、項目推介、政(zheng)策咨詢、小額擔保貸(dai)款等一條龍跟蹤服務，落實創(chuang)(chuang)辦小微企業(ye)(ye)的(de)小額擔保貸(dai)款等各項優惠政(zheng)策。

　　（四）創建(jian)扶貧車間(jian)平臺，實現家門口就業

　　依托(tuo)現有的創業(ye)孵化基地、園(yuan)區或房產資源(yuan)建(jian)設(she)移民(min)村(cun)就業(ye)扶貧(pin)(pin)車(che)間(jian)。引(yin)導我縣服裝紡織、電(dian)子、種(zhong)養殖業(ye)、農(nong)產品(pin)加工(gong)(gong)等企業(ye)在(zai)移民(min)村(cun)創建(jian)就業(ye)扶貧(pin)(pin)車(che)間(jian)（加工(gong)(gong)點），由(you)村(cun)委會或勞務(wu)中介組織、勞務(wu)經紀人組織當地貧(pin)(pin)困勞動力(li)進(jin)車(che)間(jian)務(wu)工(gong)(gong)，為貧(pin)(pin)困勞動力(li)在(zai)家門口就業(ye)創造(zao)條(tiao)件。

　　（五）開發(fa)扶(fu)貧公益性崗位平臺，用(yong)于保(bao)障就業(ye)

　　對(dui)于無(wu)法輸送(song)到(dao)企業(ye)就(jiu)業(ye)的(de)大齡(ling)（50、60）貧(pin)困(kun)勞動力(li)，爭取就(jiu)業(ye)扶貧(pin)公益性崗位50個(ge)，用于扶持(chi)大齡(ling)建(jian)檔立卡(ka)貧(pin)困(kun)人(ren)口就(jiu)業(ye)。

就業創業工作總結14

　　一、領導重視，各部門協作，實施全院全員參與。

　　學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)成立了由學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)黨委書記、院(yuan)(yuan)長任組(zu)長，分管院(yuan)(yuan)領(ling)導(dao)(dao)、協(xie)管院(yuan)(yuan)領(ling)導(dao)(dao)、教(jiao)研(yan)室主任、團委書記、輔導(dao)(dao)員、畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)班班主任組(zu)成的畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)(zuo)小組(zu)。出(chu)臺了《學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)關于進一(yi)步加(jia)強學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)(zuo)的意見》，每(mei)(mei)個院(yuan)(yuan)領(ling)導(dao)(dao)聯(lian)系一(yi)個畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)班班級，從四月(yue)份起(qi)，在學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)每(mei)(mei)月(yue)例會上公(gong)布各班級就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)數據(ju)。五月(yue)起(qi)，在每(mei)(mei)次的教(jiao)職工大會上公(gong)布各專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)未(wei)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)信息，要求(qiu)相關導(dao)(dao)師(shi)指導(dao)(dao)論文的同(tong)(tong)(tong)時(shi)協(xie)助指導(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，特別是很多與(yu)(yu)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)之間有橫向(xiang)合作(zuo)(zuo)(zuo)的老師(shi)，主動向(xiang)合作(zuo)(zuo)(zuo)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)推(tui)薦學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，努力(li)形成全院(yuan)(yuan)教(jiao)職工關心(xin)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、支(zhi)持就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、參與(yu)(yu)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、推(tui)動就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的院(yuan)(yuan)內就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)(zuo)“全員化”格局。每(mei)(mei)年九月(yue)起(qi)，負責(ze)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)(zuo)的老師(shi)赴省內外各地調(diao)研(yan)，了解政(zheng)策(ce)和市(shi)場(chang)需求(qiu)，制定(ding)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工作(zuo)(zuo)(zuo)計劃，同(tong)(tong)(tong)時(shi)廣(guang)泛聯(lian)絡各地校友(you)及就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)同(tong)(tong)(tong)行，鞏固就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)市(shi)場(chang)。十(shi)月(yue)，學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)邀請企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)來學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)參加(jia)十(shi)一(yi)月(yue)的學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)專場(chang)招聘會。來年四月(yue)，針對考(kao)研(yan)未(wei)錄取(qu)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)的需求(qiu)，聯(lian)系相關企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)舉辦小型推(tui)薦會。

　　二、校企聯誼，拓寬就業途徑，促進產學研結合。

　　學(xue)(xue)院(yuan)推行本(ben)科(ke)生(sheng)實(shi)習(xi)(xi)制，要求(qiu)(qiu)二、三、四年(nian)級(ji)學(xue)(xue)生(sheng)暑期必須到企業(ye)內實(shi)習(xi)(xi)，實(shi)地(di)感(gan)受企業(ye)文化和專(zhuan)業(ye)需(xu)求(qiu)(qiu)。學(xue)(xue)院(yuan)以(yi)各專(zhuan)業(ye)實(shi)習(xi)(xi)基(ji)(ji)地(di)為(wei)依托，建(jian)立(li)起一批(pi)實(shi)習(xi)(xi)、就(jiu)業(ye)、創(chuang)業(ye)綜(zong)合(he)(he)基(ji)(ji)地(di)。如(ru)建(jian)業(ye)集團、萬科(ke)集團、基(ji)(ji)準方中等，尤其是省內多家設計院(yuan)也為(wei)我(wo)院(yuan)學(xue)(xue)生(sheng)提供了(le)(le)寬闊的(de)舞臺(tai)，簽訂(ding)了(le)(le)一批(pi)相(xiang)對(dui)(dui)穩定的(de)實(shi)習(xi)(xi)實(shi)踐基(ji)(ji)地(di)。在此(ci)基(ji)(ji)礎(chu)上，針(zhen)對(dui)(dui)建(jian)筑產業(ye)布局調整的(de)新(xin)(xin)形(xing)勢(shi)，主(zhu)動聯系新(xin)(xin)企業(ye)，挖掘(jue)新(xin)(xin)需(xu)求(qiu)(qiu)。推進“教學(xue)(xue)+模擬+實(shi)踐”“三位一體”聯合(he)(he)培(pei)養模式，大力提高學(xue)(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)平(ping)臺(tai)。

　　在(zai)平時的(de)(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)，學(xue)(xue)院積極(ji)聯(lian)系邀(yao)請(qing)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)進(jin)校宣講(jiang)，每年(nian)12月均舉辦(ban)院企(qi)(qi)(qi)聯(lian)誼暨項目洽談會(hui)，邀(yao)請(qing)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)到(dao)會(hui)商談招聘學(xue)(xue)生、聯(lian)合(he)培養(yang)、產學(xue)(xue)研合(he)作(zuo)等事宜，全面(mian)(mian)推動(dong)學(xue)(xue)院和(he)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)之間的(de)(de)交流合(he)作(zuo)。此項活(huo)動(dong)作(zuo)為(wei)學(xue)(xue)院特色工(gong)作(zuo)，已持續舉辦(ban)九年(nian)，得到(dao)了(le)(le)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)大(da)力支持。同時到(dao)會(hui)的(de)(de)各大(da)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)為(wei)畢業(ye)(ye)生提供了(le)(le)充足的(de)(de)崗位和(he)機會(hui)，多方面(mian)(mian)深層(ceng)次(ci)增進(jin)了(le)(le)學(xue)(xue)院和(he)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)之間的(de)(de)合(he)作(zuo)溝通(tong)。

　　三、加強指導，提升職業技能，提供全面服務。

　　針對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身處(chu)校園(yuan)，對(dui)社會缺乏(fa)相對(dui)了解等情況，學(xue)(xue)(xue)院充分利(li)用“職前教育網(wang)絡學(xue)(xue)(xue)堂(tang)”資源，加(jia)(jia)強職業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯規劃指導，開拓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)視(shi)野(ye)，幫助(zhu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)樹立(li)正確(que)(que)的價值觀和擇業(ye)(ye)觀。學(xue)(xue)(xue)院邀請建筑(zhu)領域(yu)的知名企(qi)業(ye)(ye)技術(shu)主管給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)做(zuo)報(bao)告(gao)，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)相關領域(yu)有直觀的了解，從而(er)明確(que)(que)專(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)習方向，為學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)講解企(qi)業(ye)(ye)對(dui)人才的定義和要求(qiu)，給畢業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)發(fa)放《就業(ye)(ye)手冊》，加(jia)(jia)大(da)就業(ye)(ye)政策宣傳力度；每年舉辦10多期(qi)專(zhuan)題性(xing)(xing)的團體輔導和個性(xing)(xing)化職業(ye)(ye)咨詢活(huo)動，定期(qi)開展各(ge)地(di)就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)政策咨詢會。

　　每(mei)年(nian)四月，我院都會舉(ju)辦學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)專業(ye)技(ji)能比賽(sai)，包括手繪、軟件、模型等環節，要求(qiu)畢業(ye)年(nian)級師生(sheng)(sheng)全部(bu)參加，提(ti)高學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)技(ji)能，促進就業(ye)發展(zhan)。聯系發布(bu)香(xiang)港理工大學(xue)(xue)、香(xiang)港城市大學(xue)(xue)等學(xue)(xue)校的碩士招生(sheng)(sheng)簡章，為部(bu)分(fen)有(you)出(chu)國(guo)意(yi)向的同學(xue)(xue)提(ti)供雅(ya)思、托(tuo)福考試信息，從多個(ge)層面幫助學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)明(ming)確個(ge)人發展(zhan)目標(biao)，增強核心競爭力。

　　四、激發創業意識，樹立成功典型，鼓勵就業創業聯動。

　　學(xue)(xue)(xue)院制(zhi)定(ding)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)工作條(tiao)例，統籌學(xue)(xue)(xue)院就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)導工作，注重提升指(zhi)導教師的(de)理論水平(ping)。明確創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)教育是(shi)培養(yang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)精神，是(shi)面對不確定(ding)未來的(de)勇氣和(he)堅(jian)持。提出(chu)“先參與創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)，再主(zhu)導創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)”的(de)概念，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)離開學(xue)(xue)(xue)校(xiao)踏上社(she)會(hui)之后為自(zi)己(ji)打造一份事業(ye)(ye)(ye)(ye)基礎的(de)過(guo)程就(jiu)是(shi)“創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)”。每(mei)學(xue)(xue)(xue)期，學(xue)(xue)(xue)院均(jun)邀請校(xiao)內外(wai)指(zhi)導教師開設(she)專題講(jiang)座，從就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)政策、形勢、擇(ze)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)基本原則等方(fang)面給予指(zhi)導，增(zeng)強了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)熱情和(he)信心(xin)。學(xue)(xue)(xue)院根據(ju)學(xue)(xue)(xue)科特點，結合創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)計(ji)劃大賽，引導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)科技創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)。給有創(chuang)(chuang)(chuang)新能力和(he)需求的(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提供平(ping)臺(tai)，激發興(xing)趣、濃郁氛圍。充分(fen)發揮學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)社(she)團優勢，開展各種(zhong)(zhong)活(huo)動，模擬就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)，舉辦模擬人(ren)才招(zhao)聘、化(hua)學(xue)(xue)(xue)技能競賽、創(chuang)(chuang)(chuang)新工場贊助計(ji)劃、設(she)立學(xue)(xue)(xue)院科技創(chuang)(chuang)(chuang)新基金(jin)，對申報項目進行資助，以多(duo)種(zhong)(zhong)方(fang)式使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提前感受體驗(yan)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)，盡早選擇(ze)適合自(zi)己(ji)的(de)方(fang)向(xiang)。

　　近幾年，我院(yuan)有多(duo)位校(xiao)友(you)(you)創(chuang)業成功，這部(bu)分成功的(de)校(xiao)友(you)(you)是學院(yuan)不可多(duo)得的(de)資源，通過邀請他們擔任(ren)創(chuang)業導(dao)師(shi)，回校(xiao)講(jiang)課、作報告(gao)，將它們的(de)先進事跡制作成展板(ban)展出等(deng)方式(shi)不斷(duan)激發同學們的(de)奮(fen)斗(dou)熱情。

　　五、關注個體，做好細節，增強人文關懷。

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)及(ji)時(shi)更新完(wan)善學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)資料(liao)管理系(xi)統，對困難生(sheng)給予關注，并優先(xian)推薦優秀(xiu)貧困畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)。在畢業(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)工作中，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工辦(ban)突出“服務”兩字(zi)，在日常工作中提高效率，科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規(gui)范準確地為畢業(ye)(ye)生(sheng)做好各項基礎性服務工作。建立(li)就(jiu)業(ye)(ye)情(qing)況月報(bao)制度，及(ji)時(shi)掌握每名畢業(ye)(ye)生(sheng)的(de)就(jiu)業(ye)(ye)動向。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)會(hui)開(kai)(kai)展(zhan)系(xi)列活(huo)動，設立(li)愛心(xin)企業(ye)(ye)庫，舉辦(ban)“女大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)”專場招聘會(hui)，針對就(jiu)業(ye)(ye)困難的(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)開(kai)(kai)展(zhan)“簡(jian)歷會(hui)診”工作坊(fang)(fang)、“模擬面(mian)試”工作坊(fang)(fang)等；幫助他(ta)們學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)活(huo)、就(jiu)業(ye)(ye)全面(mian)發展(zhan)，將(jiang)就(jiu)業(ye)(ye)援助工作真正(zheng)落(luo)到實處。

　　近年來，我院(yuan)就業(ye)(ye)(ye)工作堅持(chi)從(cong)社會需求出發，加(jia)強(qiang)與(yu)企業(ye)(ye)(ye)的(de)聯系，做好市場調研。注重學(xue)生就業(ye)(ye)(ye)競爭力(li)的(de)培養(yang)，加(jia)強(qiang)創業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，不斷提(ti)高(gao)(gao)人才(cai)(cai)綜合素質。在工作中感覺還需進一步提(ti)高(gao)(gao)認(ren)識，將(jiang)就業(ye)(ye)(ye)、創業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)融入專業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)之中，形成以(yi)創業(ye)(ye)(ye)帶動就業(ye)(ye)(ye)，不斷提(ti)高(gao)(gao)人才(cai)(cai)培養(yang)質量(liang)，逐步構建(jian)理(li)論與(yu)實踐并(bing)舉、課(ke)堂與(yu)課(ke)外(wai)統籌、教(jiao)(jiao)(jiao)師與(yu)學(xue)生互動的(de)就業(ye)(ye)(ye)、創業(ye)(ye)(ye)服務體(ti)系。

　　六、 存在的不足。

　　1、學生就(jiu)(jiu)業期(qi)望值較(jiao)高，由(you)于(yu)我院近兩年(nian)學生就(jiu)(jiu)業火爆而(er)且多數專業都能進(jin)入設計院等單位(wei)(wei)，有(you)相當(dang)多的(de)(de)(de)畢業生采取(qu)了觀望的(de)(de)(de)態度，特別是單位(wei)(wei)沒來招(zhao)聘或者沒有(you)關閉招(zhao)聘口之前，不想(xiang)去任何單位(wei)(wei)應聘。由(you)于(yu)不能很好(hao)地把握自身的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業定位(wei)(wei)，從而(er)錯過了很好(hao)的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業機會。

　　2、女生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)存(cun)在困難。 由于學校的(de)(de)專業(ye)的(de)(de)特殊(shu)性，對女生(sheng)(sheng)(sheng)外在要求較高，女生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)比(bi)男生(sheng)(sheng)(sheng)遇到(dao)的(de)(de)困難加重。

　　3、就業指(zhi)(zhi)導工作(zuo)尚缺乏(fa)系統性(xing)，個別指(zhi)(zhi)導的廣泛性(xing)不(bu)夠，就業指(zhi)(zhi)導工作(zuo)的水(shui)平有待進一步提(ti)高(gao)。

就業創業工作總結15

　　今年，縣就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)工(gong)作突出關注民生，服務群(qun)眾，以“助企(qi)業(ye)(ye)、穩崗(gang)位、促就(jiu)業(ye)(ye)”為(wei)主題，進一步加大政策落實力度，努力增(zeng)加就(jiu)業(ye)(ye)崗(gang)位，緊緊圍繞上級下達的(de)各項(xiang)工(gong)作目標任(ren)務，開拓(tuo)創(chuang)新、突出重點、真(zhen)抓實干，扎實做好各項(xiang)工(gong)作。

　　一、工作開展情況

　　（一）落(luo)實積極的就(jiu)業政策，強化(hua)促(cu)進就(jiu)業再就(jiu)業職責。

　　1、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)局積極實(shi)施就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)再(zai)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)政(zheng)策。通過穩定(ding)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)、充(chong)分(fen)吸(xi)納(na)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、促進(jin)勞(lao)動(dong)者(zhe)(zhe)自主創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、加(jia)強職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技能培(pei)訓(xun)、完(wan)善(shan)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)困(kun)難人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)援助機制(zhi)等(deng)(deng)政(zheng)策，充(chong)分(fen)發揮(hui)促進(jin)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)政(zheng)策效應。多(duo)渠道為用人(ren)(ren)(ren)(ren)單位(wei)和(he)求職(zhi)者(zhe)(zhe)搭建雙向選擇平(ping)臺。今年(nian)(nian)(nian)，就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)局舉辦(ban)專場招聘會1場，共組織10余個(ge)用人(ren)(ren)(ren)(ren)單位(wei)進(jin)場招聘，提供(gong)普工、業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)員(yuan)、行政(zheng)文員(yuan)、材料員(yuan)、汽車駕駛員(yuan)、營銷員(yuan)等(deng)(deng)10多(duo)個(ge)工種等(deng)(deng)120多(duo)個(ge)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)崗(gang)(gang)(gang)位(wei)，各企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)現(xian)場與求職(zhi)者(zhe)(zhe)進(jin)行面談，目(mu)前，實(shi)現(xian)城鎮(zhen)新增就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)3200人(ren)(ren)(ren)(ren)，完(wan)成(cheng)全年(nian)(nian)(nian)目(mu)標(biao)(biao)任(ren)(ren)務(wu)2275人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)140、65%，下崗(gang)(gang)(gang)失(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)再(zai)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)720人(ren)(ren)(ren)(ren)，完(wan)成(cheng)年(nian)(nian)(nian)目(mu)標(biao)(biao)任(ren)(ren)務(wu)560人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)128、57%，其中就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)困(kun)難人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)再(zai)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)145人(ren)(ren)(ren)(ren)，完(wan)成(cheng)年(nian)(nian)(nian)目(mu)標(biao)(biao)任(ren)(ren)務(wu)140人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)103、57%；農(nong)(nong)村勞(lao)動(dong)力轉移(yi)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)5051人(ren)(ren)(ren)(ren)，完(wan)成(cheng)年(nian)(nian)(nian)目(mu)標(biao)(biao)任(ren)(ren)務(wu)3700人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)136、51%；開(kai)(kai)(kai)展農(nong)(nong)村勞(lao)動(dong)力技能培(pei)訓(xun)450人(ren)(ren)(ren)(ren),完(wan)成(cheng)年(nian)(nian)(nian)度目(mu)標(biao)(biao)任(ren)(ren)務(wu)300人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)150%；開(kai)(kai)(kai)展企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)在(zai)崗(gang)(gang)(gang)職(zhi)工培(pei)訓(xun)160人(ren)(ren)(ren)(ren)，完(wan)成(cheng)年(nian)(nian)(nian)度目(mu)標(biao)(biao)任(ren)(ren)務(wu)150人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)106%；開(kai)(kai)(kai)展高校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)60人(ren)(ren)(ren)(ren)，完(wan)成(cheng)年(nian)(nian)(nian)度目(mu)標(biao)(biao)任(ren)(ren)務(wu)50人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)120%；開(kai)(kai)(kai)展城鄉各類勞(lao)動(dong)者(zhe)(zhe)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)180人(ren)(ren)(ren)(ren)，完(wan)成(cheng)年(nian)(nian)(nian)度目(mu)標(biao)(biao)任(ren)(ren)務(wu)100人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)180%；開(kai)(kai)(kai)展農(nong)(nong)村適用人(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)訓(xun)60人(ren)(ren)(ren)(ren)，完(wan)成(cheng)年(nian)(nian)(nian)度目(mu)標(biao)(biao)任(ren)(ren)務(wu)60人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)100%；開(kai)(kai)(kai)展創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)完(wan)成(cheng)240人(ren)(ren)(ren)(ren)，完(wan)成(cheng)年(nian)(nian)(nian)創業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓(xun)目(mu)標(biao)(biao)任(ren)(ren)務(wu)150人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)160、0%；城鎮(zhen)登(deng)記(ji)失(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)率控制(zhi)在(zai)3、15%。

　　2、開發公(gong)(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)性崗位(wei)(wei)，完善公(gong)(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)性崗位(wei)(wei)動態化(hua)管理。我們結合(he)公(gong)(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)性崗位(wei)(wei)實際(ji)問題(ti)，完善考勤制度，健全(quan)公(gong)(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)性崗位(wei)(wei)簽(qian)到(dao)制度，每月定期(qi)收查公(gong)(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)性崗位(wei)(wei)簽(qian)到(dao)冊。同時應上級部門要(yao)求，建立統一的公(gong)(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)性崗位(wei)(wei)人(ren)(ren)員(yuan)臺(tai)帳，使(shi)公(gong)(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)性崗位(wei)(wei)管理工(gong)作(zuo)有序開展。目前安排公(gong)(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)性崗位(wei)(wei)589人(ren)(ren)，為公(gong)(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)性崗位(wei)(wei)人(ren)(ren)員(yuan)支付崗位(wei)(wei)補貼328、88萬元(yuan),為262位(wei)(wei)公(gong)(gong)(gong)益(yi)(yi)(yi)性崗位(wei)(wei)人(ren)(ren)員(yuan)支付社保(bao)補貼（含：養(yang)老、醫療、失(shi)業(ye)）共(gong)84、58萬元(yuan)。

　　3、積(ji)極鼓(gu)勵和(he)引(yin)導高(gao)校畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)，全(quan)面(mian)提升高(gao)校畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)能力。為進一步加(jia)強我縣大中(zhong)專(zhuan)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)工(gong)作，我們采取多渠道安置就(jiu)(jiu)業(ye)的(de)方式(shi)，加(jia)大對大中(zhong)專(zhuan)畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)就(jiu)(jiu)業(ye)優惠(hui)政策(ce)的(de)深入宣傳(chuan)，對企業(ye)招用符合條件的(de)高(gao)校畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)給(gei)予相關扶(fu)持政策(ce)，積(ji)極引(yin)導和(he)扶(fu)持大中(zhong)專(zhuan)院校畢(bi)(bi)業(ye)生(sheng)自(zi)主創業(ye)、自(zi)謀職業(ye)。

　　（二(er)）扎實開展職業技能(neng)培訓，勞動力素質得到提(ti)升(sheng)。

　　我們堅持以市場(chang)就業為(wei)導向，強(qiang)化(hua)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)力(li)度(du)，合(he)(he)理制定詳(xiang)細的培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)計劃，有針對性(xing)地開展(zhan)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)工(gong)作(zuo)，我們通過(guo)加強(qiang)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)宣傳(chuan)力(li)度(du)，增(zeng)加技能培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)項目，嚴格把好培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)質量(liang)關，培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)和再(zai)就業相結合(he)(he)等一系列措(cuo)施，使我縣(xian)再(zai)就業培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)工(gong)作(zuo)得到實質性(xing)進展(zhan)。目前共舉辦就業技能培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)班6期，培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)340人(ren)，創業培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)8期240人(ren)。

　　（三）落實靈活就(jiu)業(ye)補(bu)貼，穩定就(jiu)業(ye)。

　　為了認真(zhen)做好“4045”靈活(huo)就業人員社會保險補貼工(gong)作，就業局堅持“全面、及時(shi)、準(zhun)確、到位”的(de)原則，使得這一民心工(gong)程能夠順利完成。目(mu)前共有(you)55名靈活(huo)就業人員享受靈活(huo)就業社保補貼14、97萬(wan)余元。

　　（四）抓好政策落實工作。一是(shi)認(ren)真做好《就(jiu)業(ye)失(shi)(shi)業(ye)登記證(zheng)》的發放工作，嚴格(ge)實行審核發放程序；今年共發《就(jiu)業(ye)失(shi)(shi)業(ye)登記證(zheng)》334人(ren)。二是(shi)為初期創(chuang)業(ye)者辦理小額貼(tie)息貸款612筆，發放貸款金額4758、6萬(wan)元。

　　二、存在的問題及原因

　　（一(yi)）就(jiu)業供求(qiu)矛盾(dun)和結構(gou)性(xing)(xing)矛盾(dun)突出。當前，城鎮失(shi)業、農村勞動力轉(zhuan)移(yi)就(jiu)業、隱性(xing)(xing)就(jiu)業、隱性(xing)(xing)失(shi)業五大現象同時存在，農村勞動力轉(zhuan)移(yi)就(jiu)業任務加重。

　　（二）大(da)中(zhong)專畢業(ye)生(sheng)數量增加，就業(ye)壓力(li)增大(da)

　　隨著大(da)中(zhong)專院(yuan)校(xiao)不(bu)(bu)斷擴招，大(da)中(zhong)專畢業(ye)(ye)生(sheng)數量(liang)劇增(zeng)，就業(ye)(ye)壓力(li)不(bu)(bu)斷增(zeng)大(da)，加上剛出校(xiao)門的(de)畢業(ye)(ye)生(sheng)，對社會認知(zhi)尚淺，就業(ye)(ye)觀念停留在躋身公(gong)務(wu)員(yuan)和待遇較高的(de)壟斷行業(ye)(ye)，而受機構編制政策限制，無法增(zeng)編，大(da)中(zhong)專畢業(ye)(ye)生(sheng)無編進(jin)不(bu)(bu)來，壟斷行業(ye)(ye)等(deng)高薪(xin)行業(ye)(ye)勞動力(li)需求有限，致使部(bu)分大(da)中(zhong)專畢業(ye)(ye)生(sheng)待業(ye)(ye)。長此以往，將造成人才的(de)大(da)量(liang)缺乏(fa)和流失，影響(xiang)縣的(de)長遠(yuan)發展。

　　(三)困難群(qun)體(ti)就業途徑(jing)單一

　　就業(ye)困難(nan)人員(yuan)主要通過政(zheng)府出資購(gou)買公益(yi)性崗位(wei)安置就業(ye)，雖實現(xian)了他們的勞動價值(zhi)，但也(ye)增大了財(cai)政(zheng)開支，光靠公益(yi)性崗位(wei)安置，就業(ye)途徑(jing)較為單一，不利于困難(nan)群(qun)體持續就業(ye)和經(jing)濟發(fa)展。

　　三、工作重點及工作思路。

　　（一(yi)）加強對(dui)(dui)就業(ye)再就業(ye)優惠政(zheng)(zheng)策的宣(xuan)(xuan)傳(chuan)普及，宣(xuan)(xuan)傳(chuan)促進(jin)就業(ye)的法(fa)律法(fa)規，宣(xuan)(xuan)傳(chuan)勞(lao)動(dong)者(zhe)自(zi)主擇(ze)業(ye)、市場調(diao)節(jie)就業(ye)和政(zheng)(zheng)府促進(jin)就業(ye)的方針(zhen)，宣(xuan)(xuan)傳(chuan)對(dui)(dui)勞(lao)動(dong)者(zhe)提(ti)供就業(ye)服務、職業(ye)培訓和對(dui)(dui)就業(ye)困難群體(ti)實行就業(ye)援助的具體(ti)措施(shi)，營(ying)造(zao)就業(ye)、創業(ye)的良好(hao)氛圍。

　　（二(er)）切(qie)實加大(da)(da)培(pei)訓力度，提高勞動者技(ji)能。大(da)(da)力發展職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育，整合(he)和利用(yong)好現(xian)有培(pei)訓資源，鼓勵職(zhi)(zhi)校和

　　縣就(jiu)業(ye)(ye)局年度就(jiu)業(ye)(ye)創業(ye)(ye)工作總結(jie)及下年計劃(hua)第2頁

　　各類培(pei)訓機構(gou)不斷改善培(pei)訓條(tiao)件，按照市場需求確定(ding)辦學專業(ye)和設置課程(cheng)，切實提高培(pei)訓實效，提高勞動者(zhe)的就業(ye)能力。

　　（三）認真落實各項(xiang)政策法(fa)規，大力支持大學畢業(ye)生、返(fan)鄉農(nong)民工自主創業(ye)，積(ji)極開發(fa)公(gong)(gong)益性崗位，優先(xian)安(an)置就(jiu)業(ye)困(kun)難人(ren)員再(zai)就(jiu)業(ye)，確保“零就(jiu)業(ye)家庭”實現(xian)再(zai)就(jiu)業(ye)。積(ji)極履(lv)行政府(fu)職能，創造公(gong)(gong)平(ping)就(jiu)業(ye)環境，依法(fa)維(wei)護婦女(nv)、殘(can)疾人(ren)和(he)農(nong)村勞(lao)動者公(gong)(gong)平(ping)就(jiu)業(ye)。

　　（四(si)）加(jia)強(qiang)組織領導(dao)，進一步加(jia)大就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工作(zuo)實(shi)(shi)施(shi)力度(du)。要(yao)從貫(guan)徹(che)落實(shi)(shi)科學(xue)發(fa)展觀(guan)，維護社會(hui)(hui)穩定，保持經濟平穩較快發(fa)展的(de)(de)高度(du)，充(chong)分(fen)認(ren)識促(cu)(cu)進就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)的(de)(de)重要(yao)意義，構建(jian)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工作(zuo)長效(xiao)機制，積(ji)極加(jia)強(qiang)與各有關部門(men)的(de)(de)協調配合，加(jia)大就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)政策落實(shi)(shi)力度(du)，發(fa)揮再(zai)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)資金使用效(xiao)益，形成全(quan)社會(hui)(hui)關注就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)、支持就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)、促(cu)(cu)進就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)的(de)(de)良好氛(fen)圍。

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