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大學生創業申請書

時間：2023-02-20 08:17:16 創業指南我要投稿

大(da)學生(sheng)創業申請書(集錦(jin)14篇)

　　現(xian)今社會公眾的(de)(de)追求意識不(bu)(bu)斷提升，很多場合都離不(bu)(bu)了申(shen)請(qing)書(shu)，申(shen)請(qing)書(shu)是(shi)承載(zai)我們愿望和請(qing)求的(de)(de)專用書(shu)信。寫申(shen)請(qing)書(shu)時理由總是(shi)不(bu)(bu)夠(gou)充分？以下是(shi)小(xiao)編精心整理的(de)(de)大學生(sheng)創業申(shen)請(qing)書(shu)，希望能(neng)夠(gou)幫助到大家。

大學生創業申請書(集錦14篇)

　　大學生創業申請書篇1

尊敬的校領導：

　　你們好！

　　我是本校(xiao)房建7班(ban)的楊勝杰(jie)，因(yin)為熱(re)愛(ai)大(da)學生(sheng)活，酷(ku)愛(ai)設(she)計。希望通過組織社團(tuan)為我校(xiao)的學生(sheng)社團(tuan)活動發展貢獻自(zi)己(ji)一份微薄之(zhi)力，也想更好(hao)的為交大(da)建筑工程的同學服(fu)務并(bing)在此過程中鍛煉自(zi)己(ji)的綜合素(su)質，為將來就業做(zuo)好(hao)充分而(er)有效的準備。于是向校(xiao)學生(sheng)遞交此社團(tuan)申請(qing)書。

　　啟發：

　　大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)校園是(shi)學(xue)(xue)(xue)術(shu)的(de)(de)(de)天堂，因(yin)為(wei)她的(de)(de)(de)博愛，給了我(wo)(wo)(wo)們在校大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)無(wu)(wu)(wu)拘無(wu)(wu)(wu)束的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活，和(he)自由發展(zhan)的(de)(de)(de)空間(jian)。同時(shi)也(ye)是(shi)因(yin)為(wei)這種寬松的(de)(de)(de)環境容易產(chan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)懈怠情緒，因(yin)此(ci)也(ye)會使很多(duo)人(ren)(ren)沉迷于(yu)自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)世界不能自拔。大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)是(shi)通向社會的(de)(de)(de)最后(hou)(hou)一(yi)個驛(yi)站，畢(bi)業后(hou)(hou)我(wo)(wo)(wo)們就要(yao)真正踏上(shang)自力更生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)之路。而單純的(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活無(wu)(wu)(wu)法(fa)教會我(wo)(wo)(wo)們更多(duo)的(de)(de)(de)社會生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)存技能，所以當代大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)急需(xu)要(yao)一(yi)個鍛煉成長，為(wei)適應社會需(xu)求完善(shan)自我(wo)(wo)(wo)提(ti)高自己的(de)(de)(de)平臺(tai)，從(cong)而使自己的(de)(de)(de)能力發展(zhan)符合社會上(shang)用人(ren)(ren)單位的(de)(de)(de)要(yao)求，為(wei)我(wo)(wo)(wo)們大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)踏上(shang)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)道(dao)路之前(qian)提(ti)供一(yi)次充(chong)電學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)機會。只有(you)(you)積極的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)度才(cai)(cai)會有(you)(you)積極地人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)；才(cai)(cai)有(you)(you)幸福的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活；才(cai)(cai)能享受生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)樂趣。

　　于(yu)是我(wo)(wo)(wo)發(fa)現有很多(duo)學(xue)校為(wei)此成立了很多(duo)學(xue)生(sheng)社團(tuan)，他們(men)個具(ju)特色，為(wei)豐富(fu)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)大學(xue)生(sheng)活做出了很多(duo)貢獻(xian)，使社團(tuan)活動得(de)到順利開展(zhan)和蓬(peng)勃發(fa)展(zhan)，也使得(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)對社會的(de)認識更(geng)加完善，提高了自(zi)身的(de)能力(li)，我(wo)(wo)(wo)深深地被外界(jie)社團(tuan)活動的(de)魅力(li)所吸引。于(yu)是我(wo)(wo)(wo)經過認真(zhen)而周密的(de)思考(kao)，在和幾位志同道合(he)的(de)同學(xue)討論、得(de)到老師的(de)支持之(zhi)后，我(wo)(wo)(wo)決定一起在我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)校組建(jian)一個社團(tuan)。所以我(wo)(wo)(wo)決心成立房建(jian)創業社。

　　一、社團簡介

　　我(wo)們的(de)(de)(de)社(she)(she)團全稱為：《土木工程學院房建創(chuang)(chuang)業社(she)(she)》，籌備成立(li)時(shi)間(jian)是xx年9月(yue)底至10月(yue)初，社(she)(she)團籌備組織人楊勝杰。主(zhu)要為志向于發展自(zi)己(ji)，想自(zi)己(ji)創(chuang)(chuang)業,喜歡裝(zhuang)飾設計、房地產(chan)、建筑(zhu)施工、監理、預(yu)算等的(de)(de)(de)本校學生提供(gong)一(yi)個自(zi)我(wo)展示(shi)、鍛煉成長的(de)(de)(de)平臺。實現同學和社(she)(she)會(hui)之間(jian)的(de)(de)(de)互動、知識的(de)(de)(de)實用性轉移。

　　二、社團成立的初衷

　　近年來，大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生難就(jiu)業(ye)(ye)成為(wei)不(bu)爭的(de)(de)事(shi)實，一方面(mian)在學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生為(wei)就(jiu)業(ye)(ye)叫苦連天的(de)(de)時(shi)候，另(ling)一方面(mian)社(she)會上的(de)(de)企業(ye)(ye)，各用人(ren)單位也在抱怨應屆大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)綜合(he)(he)素(su)質差，知識結構不(bu)合(he)(he)理等(deng)等(deng)，企業(ye)(ye)也在為(wei)找(zhao)不(bu)到(dao)合(he)(he)適自(zi)(zi)己的(de)(de)人(ren)才(cai)而苦惱。這(zhe)(zhe)是(shi)個(ge)市(shi)場經(jing)濟告(gao)訴(su)發(fa)展的(de)(de)時(shi)代，身為(wei)一個(ge)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生再(zai)也不(bu)能兩耳不(bu)聞窗外(wai)事(shi)一心只(zhi)讀圣賢(xian)書(shu)，我(wo)們(men)(men)只(zhi)有(you)與時(shi)俱進，朝著社(she)會對人(ren)才(cai)的(de)(de)要求目標努(nu)力，勤奮學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習，刻(ke)苦鍛(duan)煉，把(ba)自(zi)(zi)己培養成一專多(duo)(duo)能的(de)(de)實用型(xing)符(fu)合(he)(he)型(xing)人(ren)才(cai)。只(zhi)有(you)這(zhe)(zhe)樣(yang)我(wo)們(men)(men)畢業(ye)(ye)后才(cai)能更好得為(wei)社(she)會主義現代化建設服務(wu)，才(cai)無(wu)愧于中(zhong)國當代大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)稱號。為(wei)了實現這(zhe)(zhe)個(ge)目標，我(wo)們(men)(men)成立《交大土木工程學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院房屋(wu)建筑社(she)團》，幫助更多(duo)(duo)的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進步，為(wei)我(wo)校提高我(wo)校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)社(she)會競爭力貢獻(xian)自(zi)(zi)己一點微薄(bo)的(de)(de)力量。

　　三、社團的宗旨

　　嚴(yan)格按照學(xue)院團(tuan)委(wei)、校(xiao)學(xue)生(sheng)會的(de)(de)(de)社團(tuan)管(guan)理(li)方案籌辦成立，不折不扣(kou)地(di)執行(xing)我校(xiao)社團(tuan)管(guan)理(li)規定的(de)(de)(de)各項要求，以服務(wu)會員、豐富我團(tuan)隊業余文化(hua)(hua)生(sheng)活而努力,共同建設我校(xiao)積極、上(shang)進、和諧的(de)(de)(de)社團(tuan)文化(hua)(hua)，辦出自己的(de)(de)(de)特色，辦出自己的(de)(de)(de)水平。我們(men)的(de)(de)(de)社團(tuan)就(jiu)是(shi)要喚(huan)起同學(xue)們(men)的(de)(de)(de)激(ji)情，讓(rang)他們(men)更好(hao)的(de)(de)(de)發揮其自身的(de)(de)(de)主觀能動性，幫他們(men)把好(hao)的(de)(de)(de)創意想(xiang)(xiang)法(fa)付諸(zhu)行(xing)動。我們(men)的(de)(de)(de)口號(hao)是(shi)“抉擇只為確定路向；努力只為實現(xian)夢想(xiang)(xiang)！”

　　四、社團的精神

　　互助、互愛(ai)、團(tuan)隊合作、創新求變、積極(ji)發展、勤奮鍛煉(lian)、堅(jian)持不懈、努(nu)力成功。沒有做不到，只有想不到，思(si)想有多遠(yuan)就能走多遠(yuan)，心(xin)有多寬，路就有多寬。超越(yue)自我，挑戰(zhan)極(ji)限。修(xiu)身養(yang)性、明心(xin)見性。天行健，君子以(yi)自強不息，地乃坤，君子以(yi)厚德載物。動(dong)創一(yi)切(qie)皆(jie)有可能;動(dong)創越(yue)磨越(yue)鋒利;動(dong)創永不止步。

　　五、社團組織構成

　　我(wo)社團組織機構(gou)設置入(ru)下：

　　指導老師若干名，由(you)與(yu)我(wo)社團(tuan)性(xing)質相關(guan)的專業老師擔任，為我(wo)社團(tuan)提(ti)供指導。

　　社長一名，負責社團(tuan)的統一管理工(gong)作。

　　副社長(chang)兩(liang)名，負(fu)責日常活動的(de)具體實(shi)施和(he)成員的(de)組織安排(pai)。

　　綜(zong)合部(bu) （主要是處理日常事務）

　　宣(xuan)傳部（主(zhu)要負責活動的'宣(xuan)傳工作）、

　　外聯(lian)部（主要負責(ze)社團對外的聯(lian)系等）、

　　財(cai)務部（負責管理和(he)監督社團各種財(cai)務收支活(huo)動(dong)）、

　　策(ce)劃部（也可(ke)叫創(chuang)意部主要(yao)負責各個活動項目的策(ce)劃工作）

　　市場(chang)組(zu)織部(bu)(bu)（根據策劃部(bu)(bu)的方案開(kai)展具體組(zu)織工作）

　　設(she)計部（主要是出圖和收集資料）

　　我社團(tuan)總人數計(ji)劃本學期達到(dao)50—70人，下學期計(ji)劃發展(zhan)70—100名成員。

　　六、社團費用來源

　　我社團活動(dong)經費主要(yao)有以(yi)下來源

　　1、會費收入

　　2、校外企業(ye)贊助費用

　　3、社團內部(bu)由部(bu)分(fen)個人籌集的費用等(deng)等(deng)。

　　七、社團活動的開展

　　為了豐富我(wo)院學生(sheng)業余生(sheng)活，我(wo)社團(tuan)將不定(ding)期開展以下活動：

　　1、經驗交(jiao)(jiao)流會，以談(tan)話會的形式出現，座談(tan)交(jiao)(jiao)流經驗。

　　2、成員(yuan)大會，集思廣益，大家一(yi)起討論社(she)團(tuan)的發(fa)展和活動組織(zhi)問題各抒(shu)己(ji)見

　　3、講(jiang)座，由我社團內部具備一定(ding)經驗(yan)和能力者給大家做(zuo)經驗(yan)分享，另外(wai)，不定(ding)期邀請社會上的成功人士來(lai)為成員做(zuo)報告(gao)演講(jiang)。傳(chuan)到授業解惑！

　　4、集體旅游，豐富(fu)大(da)家(jia)的生活(huo)。

　　5、組織成員(yuan)參(can)與社會(hui)實踐

　　6、積極投身社會(hui)青年志愿者活動。

　　7、鼓勵和支持大(da)學生創業。

　　8、培訓，面試(shi)工作技巧、職場(chang)禮儀、知(zhi)識(shi)技能(neng)(neng)、領導能(neng)(neng)力、團隊管理，協(xie)作能(neng)(neng)力等(deng)多層(ceng)次的培訓。

　　等等！

　　我們(men)的(de)活動宗旨是(shi)全心全意為社團成員服(fu)務，以提高(gao)大學生(sheng)自身素(su)質，技能(neng)培訓，提高(gao)大學生(sheng)個人能(neng)力服(fu)務回(hui)報學校社會為最終(zhong)目的(de)。

　　交大房(fang)建社(she)(she)團(tuan)，是我(wo)步(bu)入大學生活以(yi)(yi)來成立的(de)(de)(de)第(di)一個社(she)(she)團(tuan)，雖然組織(zhi)經驗少，個人能力有(you)限，但我(wo)相(xiang)信(xin)，在(zai)我(wo)校團(tuan)委(wei)、校學生會(hui)的(de)(de)(de)支持幫助下(xia)(xia)，在(zai)我(wo)們(men)社(she)(she)團(tuan)籌備人員不懈的(de)(de)(de)努力下(xia)(xia)，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)動(dong)創協會(hui)一定會(hui)很快成立并發展(zhan)起來，我(wo)們(men)有(you)理由相(xiang)信(xin)，隨著我(wo)們(men)動(dong)創協會(hui)的(de)(de)(de)成立，我(wo)們(men)學校的(de)(de)(de)社(she)(she)團(tuan)活動(dong)定會(hui)得到新(xin)的(de)(de)(de)發展(zhan)。我(wo)愿以(yi)(yi)我(wo)百倍的(de)(de)(de)熱情和激情，努力管理好(hao)社(she)(she)團(tuan)，服務好(hao)成員。

　　望盡(jin)快給予(yu)批準，此(ci)申請書如有(you)不(bu)足之處還(huan)望老師(shi)、學長給予(yu)幫(bang)助(zhu)指正！萬(wan)分感謝(xie)！

　　此致

敬禮

　　申請人：xx

　　xx.09.22

　　大學生創業申請書篇2

　　項目名稱：xx

　　主持人(ren)姓(xing)名：xx

　　主持人學院(yuan)：xx

　　聯系電話：xx

　　填表日期(qi)：xx年x月x日

　　填表說明

　　一、填(tian)寫(xie)申(shen)請(qing)書(shu)前，請(qing)先咨詢(xun)指導教(jiao)師(shi)或有關專(zhuan)業教(jiao)師(shi)（無指導教(jiao)師(shi)除(chu)外）。申(shen)請(qing)書(shu)的各(ge)項內容要(yao)求實事求是(shi)，表(biao)達明確、嚴謹，逐條(tiao)認真填(tian)寫(xie)；

　　二、申請書填寫好全部網上上傳；

　　三、如表(biao)格不夠(gou)，可以加(jia)附(fu)頁。

　　一、基本情況

　　二(er)、立項依據（項目意義(yi)、現狀(zhuang)分析）

　　三、項目(mu)(mu)實(shi)施方(fang)(fang)案(an)、實(shi)施計劃及可行(xing)性分(fen)析（按項目(mu)(mu)內容(rong)、目(mu)(mu)標、擬(ni)解決的關鍵問題、實(shi)施方(fang)(fang)案(an)、具體實(shi)施計劃和可行(xing)性分(fen)別詳(xiang)細填(tian)寫）

　　四、項目(mu)預期成果和形式

　　五、本項目的(de)'特色與創新之(zhi)處

　　六、經費預算

　　七、指導教師(shi)信息（聘(pin)請全程指導教師(shi)時必須填寫）

　　大學生創業申請書篇3

敬愛的老師和領導：

　　你(ni)們好(hao)，我(wo)(wo)是(shi)汽檢四班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生。進(jin)入大(da)學(xue)(xue)后聽到學(xue)(xue)校組織(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有大(da)學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)市場這(zhe)個活動，我(wo)(wo)很感興趣，因(yin)為(wei)(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理性就是(shi)通過努力開創(chuang)(chuang)(chuang)出自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)番事(shi)業(ye)(ye)，更是(shi)為(wei)(wei)家里(li)減輕(qing)負擔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)途徑，現在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)手心向上(shang)，父(fu)母整日奔波。我(wo)(wo)要(yao)減輕(qing)他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)負擔，就從現在開始，掙一(yi)份自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)薪水，也許并不(bu)(bu)多(duo)(duo)，但對自(zi)己(ji)來說(shuo)是(shi)一(yi)大(da)筆財富，因(yin)為(wei)(wei)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能讓我(wo)(wo)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)(de)(de)(de).成(cheng)熟，能讓我(wo)(wo)更清楚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解社會、認(ren)(ren)識(shi)(shi)(shi)社會、適(shi)應社會，更為(wei)(wei)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作起到推進(jin)作用。我(wo)(wo)想依靠(kao)自(zi)己(ji)，早點(dian)讓自(zi)己(ji)成(cheng)熟，不(bu)(bu)想依靠(kao)父(fu)母，所以(yi)，我(wo)(wo)想早點(dian)鍛煉(lian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)能力，多(duo)(duo)積累些社會認(ren)(ren)識(shi)(shi)(shi)和創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)經驗。我(wo)(wo)說(shuo)這(zhe)些話不(bu)(bu)是(shi)年輕(qing)氣盛(sheng)！而我(wo)(wo)也明白創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱(jian)辛；我(wo)(wo)知道(dao)不(bu)(bu)是(shi)說(shuo)有事(shi)業(ye)(ye)就有事(shi)業(ye)(ye)，他(ta)需要(yao)我(wo)(wo)去了(le)解社會、適(shi)應社會。因(yin)獨(du)特(te)而具有特(te)色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)頭(tou)腦去開創(chuang)(chuang)(chuang)事(shi)業(ye)(ye)。以(yi)下是(shi)我(wo)(wo)對創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)識(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)認(ren)(ren)為(wei)(wei)大(da)學(xue)(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)首先(xian)要(yao)認(ren)(ren)識(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)。

　　我(wo)認為(wei)創(chuang)(chuang)業會(hui)(hui)(hui)讓大(da)學生(sheng)(sheng)早日認識社(she)會(hui)(hui)(hui)，我(wo)們(men)一直讀(du)書而不(bu)是讀(du)社(she)會(hui)(hui)(hui)，且(qie)不(bu)說中小學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)封閉性，就(jiu)算如今開放的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學也(ye)只(zhi)是半社(she)會(hui)(hui)(hui)而已(yi)，校園(yuan)里人(ren)際(ji)關(guan)系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡(jian)單和(he)書卷香的(de)(de)(de)(de)(de)(de)浪漫掩飾了現實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)殘(can)酷，一走出校園(yuan)就(jiu)被社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)復雜和(he)現實(shi)嚇(xia)一跳(tiao)，很(hen)難再短時間內(nei)適應這(zhe)種反(fan)差，如果現在就(jiu)讓我(wo)們(men)走進(jin)社(she)會(hui)(hui)(hui)，慢慢學會(hui)(hui)(hui)承(cheng)受，正(zheng)是一個很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)緩沖(chong)。創(chuang)(chuang)業是人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一種需要，應該(gai)把握好創(chuang)(chuang)業的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時機(ji)，做(zuo)到有序推進(jin)，而不(bu)應該(gai)急躁冒進(jin)，有些客觀規(gui)律的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西是不(bu)可逾越(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在校大(da)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業是一條自我(wo)完(wan)善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道路(lu)。和(he)工作并進(jin)，也(ye)許會(hui)(hui)(hui)很(hen)忙碌。但(dan)幾年(nian)后我(wo)們(men)一定會(hui)(hui)(hui)是這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個人(ren)：他知認過

　　硬而(er)富于(yu)變通；他(ta)理想遠大(da)(da)(da)而(er)敢于(yu)直面人生(sheng)；他(ta)穩重成熟而(er)不失青春(chun)活力。那正是(shi)我們當代大(da)(da)(da)學生(sheng)所向往的(de)(de)，所以我認為大(da)(da)(da)學生(sheng)創業是(shi)很好(hao)的(de)(de)，不僅鍛煉(lian)了大(da)(da)(da)學生(sheng)也滿足(zu)了大(da)(da)(da)學生(sheng)的(de)(de)需(xu)要!

　　所以，我(wo)向各位(wei)(wei)領(ling)導(dao)申請加(jia)入學校大學生創業市場，希望各位(wei)(wei)領(ling)導(dao)能夠批準(zhun)。

此致

敬禮

　　系別(bie)：汽車工程系

　　班級：汽檢四班

　　申請人：張志恒

　　20xx-11-8

　　大學生創業申請書篇4

尊敬的x縣領導：

　　茲有x州x縣x大街(jie)“大學生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)(zi)主創(chuang)業(ye)(ye)汽(qi)(qi)車維修中心(xin)”自(zi)(zi)(zi)20__年(nian)5月開(kai)(kai)創(chuang)以來(lai)，本(ben)(ben)著(zhu)求真務實(shi)，艱苦(ku)創(chuang)業(ye)(ye)，奮發(fa)圖強的發(fa)展(zhan)理念，本(ben)(ben)著(zhu)以當代大學生(sheng)(sheng)(sheng)以自(zi)(zi)(zi)主艱苦(ku)創(chuang)業(ye)(ye)來(lai)實(shi)現自(zi)(zi)(zi)己的人生(sheng)(sheng)(sheng)觀(guan)、價(jia)值觀(guan)、社(she)會(hui)觀(guan)的發(fa)展(zhan)觀(guan)。大學生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)(zi)主創(chuang)業(ye)(ye)汽(qi)(qi)車維修中心(xin)堅定著(zhu)“取之(zhi)于社(she)會(hui)，回報于社(she)會(hui)”的發(fa)展(zhan)信念，用實(shi)際行(xing)(xing)動(dong)積(ji)極響應黨和政府(fu)“構建文明(ming)和諧(xie)社(she)會(hui)”的.號召，自(zi)(zi)(zi)“大學生(sheng)(sheng)(sheng)自(zi)(zi)(zi)主創(chuang)業(ye)(ye)汽(qi)(qi)車維修中心(xin)”開(kai)(kai)創(chuang)以來(lai)，在資金(jin)匱乏收益(yi)甚(shen)微的情況下，努力擠(ji)出微資開(kai)(kai)展(zhan)關愛社(she)會(hui)弱(ruo)勢群體(ti)和資助貧困(kun)兒童(tong)獻愛心(xin)活(huo)動(dong)。這一行(xing)(xing)動(dong)得到(dao)了社(she)會(hui)各(ge)界的認同(tong)和肯定。

　　經(jing)過一年(nian)的(de)(de)艱苦創業和(he)全體員工的(de)(de)努(nu)力(li)，在(zai)社會各(ge)階層的(de)(de)大力(li)支持勉勵下“中(zhong)心”已初具規模，為進一步弘揚新(xin)時代(dai)大學生的(de)(de)價值取向、精神風貌和(he)中(zhong)心發(fa)展信念(nian)。“中(zhong)心”在(zai)團縣委的(de)(de)肯定下決定一如既往的(de)(de)做(zuo)好(hao)公益活動(dong)，樹立好(hao)“大學生”與時俱(ju)進的(de)(de)時代(dai)形(xing)象(xiang)。用我(wo)們的(de)(de)實際行動(dong)去(qu)引領更(geng)多有(you)志青(qing)年(nian)去(qu)參與去(qu)奉獻，努(nu)力(li)成就夢想。

　　故而(er)“中心(xin)”決定(ding)擠出部分(fen)資金于20__年12月(yue)26日(ri)組(zu)織中心(xin)全體人員開展敬老(lao)活動。望(wang)相關領(ling)導(dao)給予(yu)大力支持和配(pei)合指(zhi)導(dao)。

此致

敬禮！

　　申請人

　　x年x月x日

　　大學生創業申請書篇5

　　尊(zun)敬的(de)學(xue)院領導(dao)：

　　您好！

　　首先，感謝您(nin)在百忙之中抽出時間來看這(zhe)份申(shen)請(qing)書。

　　在美麗的(de)金秋時(shi)節，我(wo)(wo)們滿懷興奮地帶著夢想和激(ji)情(qing)來(lai)到華外。面對越(yue)來(lai)越(yue)激(ji)烈(lie)的(de)社(she)會(hui)競爭，我(wo)(wo)們徹底地拋棄了中小(xiao)學時(shi)的(de)幼稚、無(wu)(wu)知和無(wu)(wu)優無(wu)(wu)慮，決定滿懷一顆奮斗、挑戰自我(wo)(wo)、搏擊人生(sheng)理想的(de)壯志雄心，開創(chuang)(chuang)另一段人生(sheng)的(de)華彩篇章——校(xiao)園創(chuang)(chuang)業協(xie)會(hui)。下(xia)面是協(xie)會(hui)的(de)具(ju)體情(qing)況簡介(jie)：

　　一、社團介紹：

　　校園創(chuang)業協會是在共(gong)同(tong)的(de)(de)志(zhi)趣、愛好的(de)(de)基礎上(shang)，為了滿足(zu)社會實踐(jian)、初步涉(she)足(zu)創(chuang)業、學術(shu)研究以及提高自(zi)己能力等各方面需求，按(an)照一定的(de)(de)章(zhang)程和制度(du)而(er)成立的(de)(de)學生群眾性組織。

　　大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)實踐，已日益成為(wei)社(she)會(hui)(hui)(hui)關(guan)注的(de)(de)(de)重(zhong)點，國家和(he)(he)(he)政(zheng)(zheng)府部門也給予了政(zheng)(zheng)策性支持，我們協(xie)會(hui)(hui)(hui)必須抓住這一契(qi)機，把增強社(she)團成員就(jiu)業(ye)和(he)(he)(he)創(chuang)(chuang)業(ye)能力作為(wei)一項戰略(lve)性任務來抓。大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)實踐和(he)(he)(he)就(jiu)業(ye)能力在社(she)會(hui)(hui)(hui)上所得(de)到(dao)的(de)(de)(de)廣(guang)泛重(zhong)視，使我們大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)更(geng)加(jia)明確了自己的(de)(de)(de)鍛(duan)(duan)煉(lian)目(mu)標。大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)者協(xie)會(hui)(hui)(hui)將(jiang)使每個同(tong)學(xue)(xue)在今后的(de)(de)(de)發展道路上大(da)(da)有作為(wei)，在大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)者協(xie)會(hui)(hui)(hui)所得(de)到(dao)的(de)(de)(de)鍛(duan)(duan)煉(lian)，不(bu)僅可(ke)以直接提(ti)高大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)綜(zong)合素質(zhi)能力，還可(ke)以增加(jia)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)者工(gong)作的(de)(de)(de)經驗，在未來的(de)(de)(de)求職競(jing)爭(zheng)中脫穎而出，從而更(geng)會(hui)(hui)(hui)得(de)到(dao)用(yong)人單位(wei)的(de)(de)(de)重(zhong)視。加(jia)入大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)者協(xie)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)成員，原本就(jiu)心懷遠大(da)(da)理想，對生(sheng)(sheng)活充滿追求，將(jiang)來大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)者協(xie)會(hui)(hui)(hui)又會(hui)(hui)(hui)為(wei)廣(guang)大(da)(da)會(hui)(hui)(hui)員提(ti)供鍛(duan)(duan)煉(lian)的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)，相(xiang)信這些會(hui)(hui)(hui)是會(hui)(hui)(hui)員在大(da)(da)學(xue)(xue)期(qi)間學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)最寶貴(gui)的(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)經驗。

　　本(ben)協(xie)會(hui)以(yi)“追求、創(chuang)新、勇(yong)敢(gan)(gan)；想別人(ren)(ren)(ren)(ren)不敢(gan)(gan)想的(de)事(shi)，做(zuo)別人(ren)(ren)(ren)(ren)不敢(gan)(gan)做(zuo)的(de)事(shi)”為(wei)宗旨(zhi)。通(tong)過傳播(bo)、領會(hui)知識和(he)舉(ju)辦、策(ce)劃(hua)活(huo)動(dong)等途徑，給眾多的(de)有志趣(qu)有興趣(qu)的(de)學生提(ti)(ti)供一個(ge)體現(xian)自(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)價值，挖掘自(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)潛力(li)，提(ti)(ti)升(sheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)綜(zong)合素(su)質(zhi)，增長社會(hui)經(jing)驗(yan)的(de)平臺。也(ye)(ye)讓大家在合作(zuo)的(de)過程(cheng)中(zhong)不斷(duan)充實自(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)和(he)全(quan)面提(ti)(ti)升(sheng)自(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)。社團(tuan)(tuan)(tuan)同時(shi)也(ye)(ye)將努力(li)為(wei)社團(tuan)(tuan)(tuan)成員(yuan)創(chuang)造鍛煉自(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)，發展自(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)，完善自(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)的(de)機(ji)會(hui)，爭(zheng)(zheng)取讓每(mei)位社團(tuan)(tuan)(tuan)成員(yuan)在社團(tuan)(tuan)(tuan)有充分的(de)機(ji)會(hui)參與社團(tuan)(tuan)(tuan)實踐(jian)活(huo)動(dong)以(yi)及在畢業(ye)之后(hou)能(neng)(neng)(neng)夠成為(wei)各種業(ye)務知識過硬，社會(hui)實踐(jian)能(neng)(neng)(neng)力(li)強，思想品質(zhi)高尚的(de)精(jing)英(ying)型(xing)人(ren)(ren)(ren)(ren)才，切實提(ti)(ti)高自(zi)(zi)(zi)(zi)身的(de)綜(zong)合能(neng)(neng)(neng)力(li),為(wei)今(jin)后(hou)投(tou)入到激烈的(de)競爭(zheng)(zheng)中(zhong)增強戰斗力(li)。同時(shi)不斷(duan)提(ti)(ti)升(sheng)我(wo)們的(de)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)整體的(de)協(xie)作(zuo)力(li)，實現(xian)互利雙贏的(de)理念，使每(mei)個(ge)會(hui)員(yuan)都(dou)能(neng)(neng)(neng)明白(bai)在創(chuang)業(ye)中(zhong)合作(zuo)的(de)重要性和(he)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)意識的(de)重要性，不斷(duan)提(ti)(ti)升(sheng)人(ren)(ren)(ren)(ren)與人(ren)(ren)(ren)(ren)之間的(de)溝通(tong)能(neng)(neng)(neng)力(li) 。

　　二.社團活動形式：

　　本社團以(yi)“全員參與，全員討論，全員工作(zuo)”的(de)原(yuan)則，組織會員參加各(ge)(ge)種創業(ye)方案的(de)征集活動，以(yi)比賽的(de)形式予以(yi)實現(xian)。同時開展各(ge)(ge)項實踐活動（包括(kuo)校內外創業(ye)的(de)活動），舉行(xing)個人能(neng)力(li)大比拼(pin)的(de)創業(ye)知識(shi)競賽，及(ji)時準確的(de)把(ba)握社會的(de)動向，以(yi)調研，咨詢的(de)`形式掌握時代的(de)脈搏(bo)，了解創業(ye)中可能(neng)出現(xian)的(de)各(ge)(ge)種問(wen)題，并(bing)及(ji)時預防和解決。

　　還要(yao)定(ding)期進行產(chan)品創(chuang)(chuang)新的評(ping)比，以(yi)及對企(qi)劃(hua)案的風險評(ping)估測(ce)定(ding)。大(da)學生創(chuang)(chuang)業者協會所開展的活(huo)動，都(dou)是與社(she)(she)會緊密相連的。通過人(ren)與人(ren)之間的溝通，聽成功人(ren)士(shi)的講(jiang)座，拉(la)外聯跟商(shang)家的談判合(he)作，在社(she)(she)會崗位上的鍛(duan)煉(lian)等等，都(dou)可以(yi)使社(she)(she)團成員得到鍛(duan)煉(lian)，增加對自(zi)己的自(zi)信度，增強人(ren)與人(ren)之間的溝通能力。

　　三、宗旨和(he)目的

　　如(ru)果(guo)成(cheng)立大學生創業協會(hui)，希(xi)望可(ke)以達到以下(xia)目的：

　　1、有助于培養大學生的(de)組織管理(li)能力，更加適應用人單位的(de)工作要求

　　每一個(ge)有(you)創(chuang)(chuang)業(ye)激情和(he)創(chuang)(chuang)業(ye)精(jing)神的(de)(de)大(da)學(xue)生，都(dou)(dou)應該有(you)立志成才的(de)(de)決(jue)心。用人單位很看重(zhong)有(you)成就渴望的(de)(de)人才，一個(ge)有(you)成功欲望的(de)(de)人，首先要學(xue)會(hui)(hui)與組織的(de)(de)溝(gou)通和(he)協調，并且還(huan)要有(you)良好的(de)(de)團隊合作精(jing)神，這(zhe)正(zheng)是社會(hui)(hui)所(suo)要求的(de)(de)。在(zai)大(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)業(ye)者協會(hui)(hui)，都(dou)(dou)會(hui)(hui)給每一個(ge)社團成員提供這(zhe)樣(yang)的(de)(de)發展空間。

　　2、有(you)助(zhu)于(yu)大學(xue)生形成(cheng)文理(li)交融的(de)知識結構，成(cheng)為復合(he)性人才(cai)，更受用人單(dan)位(wei)歡迎大學(xue)生創業(ye)者協會是一個(ge)全(quan)院性質(zhi)的(de)社(she)團，適合(he)每一個(ge)同學(xue)發展。我們協會將向在各個(ge)方面(mian)(mian)有(you)才(cai)能(neng)的(de)同學(xue)伸出邀請之手。大家(jia)為了一個(ge)共同的(de)目標走到一起，相互學(xue)習，團結合(he)作，共同進步(bu)，在工作中(zhong)取長補短，進而增強大家(jia)各方面(mian)(mian)的(de)素(su)質(zhi)。

　　3、有助于培養良好的政治鑒(jian)別能力(li)

　　社團成員通(tong)過(guo)參加社會實踐、社會調(diao)查，通(tong)過(guo)與政(zheng)、工、商等(deng)各部門的溝(gou)通(tong)，培養同學們敏銳的社會洞察力，從而更好(hao)的認識社會，為自己將來的發展定位(wei)。

　　四、社團規模(mo)：

　　初期計劃社團人數為(wei)200—300人。

　　在春花爛漫的(de)今天，我(wo)們(men)已經插(cha)上了夢想的(de)翅(chi)膀，準備為了我(wo)們(men)的(de)明天，為了應用(yong)的(de)明天而努力(li)奮斗，展翅(chi)翱翔(xiang)！

　　如果本社團能獲得批準(zhun)，定不辜負(fu)學院領導(dao)(dao)的(de)厚望(wang)，必將以實際行動作為回報，希望(wang)各位領導(dao)(dao)、老(lao)師能夠給(gei)我們一次展示自我的(de)機會！此致

　　敬禮

　　宋娜娜

　　20xx年9月6日

　　大學生創業申請書篇6

尊敬的(de)社(she)區、縣就業局：

　　我叫xx，現(xian)年xx歲，畢業(ye)(ye)于xx大學(xue)，xx專(zhuan)業(ye)(ye)。xx年xx月畢業(ye)(ye)后先后赴成(cheng)都(dou)、昆明求職并上班，現(xian)由(you)于各(ge)方面原因，適逢(feng)黨和國家鼓勵大學(xue)生(sheng)自(zi)主創業(ye)(ye)的(de)優惠政(zheng)策，于是我毅(yi)然(ran)選擇回家鄉自(zi)主創業(ye)(ye)。

　　在(zai)親歷親為(wei)的(de)社(she)會實(shi)踐(jian)中，我(wo)(wo)(wo)積累(lei)了(le)一(yi)定的(de)創業經(jing)驗和創業思想，于(yu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)選(xuan)擇了(le)個(ge)體經(jing)營xxxx，可是(shi)資(zi)金(jin)問(wen)題現在(zai)已(yi)經(jing)成為(wei)眾多像我(wo)(wo)(wo)一(yi)樣(yang)創業者的(de)制約瓶頸。而我(wo)(wo)(wo)爸媽供完我(wo)(wo)(wo)大(da)學(xue)學(xue)習已(yi)經(jing)是(shi)負債累(lei)累(lei)，面對環堵蕭(xiao)墻(qiang)的(de).家境，他們已(yi)是(shi)無能為(wei)力(li)，于(yu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)向親戚和朋友籌借了(le)部分資(zi)金(jin)。資(zi)金(jin)的(de)困(kun)難(nan)導(dao)致我(wo)(wo)(wo)創業的(de)道路受阻，但我(wo)(wo)(wo)無法放棄用(yong)自己的(de)知(zhi)識和努力(li)來改變(bian)現狀的(de)想法，國(guo)家有中國(guo)夢，而我(wo)(wo)(wo)的(de)夢想正是(shi)對明(ming)天美好生活的(de)向往，而因為(wei)我(wo)(wo)(wo)現在(zai)至(zhi)少(shao)還是(shi)一(yi)個(ge)大(da)學(xue)生，是(shi)一(yi)個(ge)應該承擔(dan)社(she)會責任的(de)青年。帶(dai)著期待的(de)想法，我(wo)(wo)(wo)寫下這篇大(da)學(xue)生創業補貼申請書(shu)。

　　結合黨(dang)和國(guo)家(jia)的當前政策及自身(shen)的實際情況，現特(te)向社區及縣就業(ye)(ye)局申請該筆高校(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)創(chuang)業(ye)(ye)補(bu)貼。希望社區及縣就業(ye)(ye)局的相關(guan)領(ling)導能(neng)給(gei)予考(kao)慮。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　xxxx年(nian)xx月xx日

　　大學生創業申請書篇7

　　項目編號：

　　項目名稱：

　　項目類別：

　　所在學院：

　　項目負責人：

　　所在學院：

　　學號：

　　專業班級手機：

　　指導教師：

　　聯系電話：

　　大學(xue)生創(chuang)新創(chuang)業(ye)訓練計劃管(guan)理辦公室制

　　填表日期: 年(nian) 月日

　　申請者的'承諾

　　我(wo)(wo)承(cheng)諾對本人填寫的各項內容的真實性(xing)負(fu)責，保(bao)證沒有(you)知識產權爭議。如(ru)獲準立項，我(wo)(wo)承(cheng)諾以本表為(wei)有(you)約束力的協議，遵守學校的相關規(gui)定，按計劃認真開(kai)展(zhan)研究和(he)實踐工作(zuo)，取得預期成果。長安大學有(you)權使(shi)用(yong)本表所有(you)數據(ju)和(he)資(zi)料。

　　負責人簽字：

　　年月日

　　大學生創業申請書篇8

定興縣就業服務局：

　　我叫XX，屬于XX人員，現居住在XXXX

　　于XX年XX月開辦了一家XX店，主要(yao)經(jing)營(ying)XX，經(jing)營(ying)狀(zhuang)況(kuang)XX，現需申請貸款(kuan)XX萬，用于擴大經(jing)營(ying)規模，到期及(ji)時(shi)歸(gui)還。請批(pi)準為(wei)盼。

　　此致

敬禮

　　申請人：

　　電話：

　　年月日

　　大學生創業申請書篇9

　　院系：

　　項目名稱：

　　□ 創新(xin)訓練(lian)項目

　　項目類型：

　　□ 創業訓(xun)練項目(mu)

　　□ 創業(ye)實(shi)踐項(xiang)目

　　負責人：

　　指導教師：

　　安徽(hui)大學教(jiao)務處制(zhi)

　　填寫說明

　　一(yi)、項目(mu)分類說明：

　　1、創(chuang)新訓練項目(mu)是本科(ke)生(sheng)個(ge)人或團(tuan)隊在(zai)導師指導下，自主完成創(chuang)新性實驗項目(mu)設計(ji)、方法選(xuan)擇、設備和材料(liao)的準備、實驗的實施(shi)、數據處理與(yu)分析、總(zong)結報告撰寫、學術論文發表和專利申請等工(gong)作。

　　2、創業(ye)訓練項(xiang)(xiang)目是本科生團(tuan)隊在導師指導下，開(kai)展(zhan)創業(ye)培訓，團(tuan)隊學生在項(xiang)(xiang)目實(shi)施過程中扮演不同(tong)的.角色，依據任務(wu)需求，通過編制商業(ye)計劃書、開(kai)展(zhan)可行性(xing)研究、模擬企(qi)業(ye)運(yun)行、進行一定(ding)程度的驗(yan)證試(shi)驗(yan)，撰寫創業(ye)報告等工作(zuo)。

　　3、創(chuang)業實踐項目是學(xue)(xue)生團隊在(zai)學(xue)(xue)校導師(shi)和(he)企業導師(shi)共同指導下，以(yi)前期(qi)創(chuang)新訓(xun)練(lian)項目（或(huo)創(chuang)新性實驗）的(de)成果為基(ji)礎，提出(chu)具(ju)有市場前景的(de)創(chuang)新性產品或(huo)者(zhe)服務，以(yi)此為出(chu)發點(dian)開(kai)展創(chuang)業實踐活動。

　　二、申報書請按順序逐項填寫，填寫內(nei)容必須實事(shi)求是(shi)，表達明確嚴謹。空缺項要填“無”。

　　三、申請(qing)參加(jia)大學生創(chuang)新創(chuang)業訓練(lian)計劃(hua)項目團(tuan)隊的(de)人(ren)數含負(fu)責人(ren)在(zai)內不得(de)超(chao)過5人(ren)。

　　四、填(tian)寫(xie)時可以(yi)改變(bian)字體大小等，但要確保表格的(de)樣式沒有被改變(bian)；填(tian)寫(xie)完后用A4紙張(zhang)打(da)印，不得隨意涂改。

　　五、申報過程有不明(ming)事宜，請(qing)與(yu)學校(xiao)教務處(chu)實踐教育(yu)科聯系(xi)和(he)咨詢，電(dian)話(hua)0551-63861232。

　　大學生創業申請書篇10

敬愛的黨組織：

　　作為一名剛剛進入(ru)(ru)(ru)大(da)學的(de)(de)(de)大(da)學生，自(zi)己的(de)(de)(de)滿(man)懷著憧(chong)憬與期(qi)(qi)待來到了(le)這里學習(xi)。十幾年(nian)的(de)(de)(de)學習(xi)生涯(ya)，讓我(wo)深受黨的(de)(de)(de)良好的(de)(de)(de)教育與啟迪，自(zi)己內心深處一直藏有加入(ru)(ru)(ru)偉(wei)大(da)的(de)(de)(de)中國共(gong)產(chan)(chan)黨的(de)(de)(de)夢想。如今，我(wo)已(yi)步入(ru)(ru)(ru)大(da)學，也已(yi)滿(man)足最低18歲的(de)(de)(de)入(ru)(ru)(ru)黨申請的(de)(de)(de)條(tiao)件。今天，我(wo)終于有機會向黨表達自(zi)己的(de)(de)(de)期(qi)(qi)盼之情了(le)。此時此刻，我(wo)正(zheng)式向尊(zun)敬(jing)的(de)(de)(de)黨組織提(ti)出入(ru)(ru)(ru)黨申請。我(wo)期(qi)(qi)待成(cheng)為一名合格(ge)的(de)(de)(de)共(gong)產(chan)(chan)黨員。

　　從(cong)小(xiao)到(dao)大，在良(liang)好的家庭氛圍(wei)里，我(wo)得(de)到(dao)了(le)良(liang)好的教育(yu)。父母親(qin)等(deng)親(qin)人(ren)，時(shi)(shi)時(shi)(shi)刻(ke)(ke)刻(ke)(ke)都在教育(yu)我(wo)。從(cong)小(xiao)在我(wo)的心里，就已(yi)經銘記(ji)著(zhu)“沒有共產黨就沒有新中國(guo)”這一(yi)亙古(gu)不(bu)變的真理。雖然那(nei)時(shi)(shi)幼小(xiao)的我(wo)，對此有些迷惑，但一(yi)直將偉大的共產黨當成(cheng)是神(shen)圣的我(wo)們(men)的大母親(qin)。

　　來到學(xue)校后，讓我(wo)真(zhen)真(zhen)正正的(de)(de)(de)受到了(le)(le)黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)教育(yu)，讓我(wo)對黨(dang)(dang)有(you)了(le)(le)更(geng)深(shen)的(de)(de)(de)了(le)(le)解和認(ren)識(shi)(shi)，幼小時(shi)的(de)(de)(de)迷惑(huo)也隨著自(zi)己的(de)(de)(de)學(xue)習和生(sheng)活實(shi)踐的(de)(de)(de)豐(feng)富而褪(tun)去(qu)，代之的(de)(de)(de)是我(wo)對黨(dang)(dang)認(ren)識(shi)(shi)的(de)(de)(de)不(bu)斷(duan)深(shen)入理(li)解，更(geng)是一種崇敬(jing)。“沒(mei)有(you)共(gong)產(chan)黨(dang)(dang)，就沒(mei)有(you)新中國(guo)(guo)”的(de)(de)(de)真(zhen)理(li)在我(wo)的(de)(de)(de)心里留下了(le)(le)更(geng)深(shen)的(de)(de)(de)印記。偉(wei)大的(de)(de)(de)中國(guo)(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)(dang)帶領(ling)人民群(qun)眾(zhong)，奪取(qu)了(le)(le)抗日戰爭(zheng)(zheng)和解放戰爭(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)勝利，使飽(bao)受剝削與壓迫(po)的(de)(de)(de)人民群(qun)眾(zhong)翻身站立(li)起(qi)(qi)來了(le)(le)，成為國(guo)(guo)家的(de)(de)(de)真(zhen)正的(de)(de)(de)主(zhu)人。隨后，黨(dang)(dang)又領(ling)導人民在一個飽(bao)受戰爭(zheng)(zheng)痛苦的(de)(de)(de)國(guo)(guo)家建立(li)起(qi)(qi)了(le)(le)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)制度，尤其是在我(wo)們(men)黨(dang)(dang)偉(wei)大的(de)(de)(de)老一代的(de)(de)(de)革命家毛澤東、鄧小平(ping)的(de)(de)(de)帶領(ling)下，我(wo)們(men)取(qu)得了(le)(le)在經(jing)濟、政治、軍事等各方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)'偉(wei)大進(jin)步，使人民過(guo)上了(le)(le)幸福安康(kang)的(de)(de)(de)生(sheng)活。改革開(kai)放以來，我(wo)黨(dang)(dang)堅(jian)持與時(shi)俱進(jin)，銳(rui)意改革的(de)(de)(de)精神(shen)，初步建立(li)起(qi)(qi)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)市(shi)場經(jing)濟制度，已(yi)經(jing)達到人民生(sheng)活總體小康(kang)的(de)(de)(de)水平(ping)。黨(dang)(dang)在21世紀(ji)這一新的(de)(de)(de)歷史起(qi)(qi)點，歷史發(fa)展階段正帶領(ling)人民群(qun)眾(zhong)不(bu)斷(duan)為全面(mian)建設小康(kang)社(she)會(hui)而努力奮斗。

　　此時，我(wo)面對偉大的(de)黨(dang)，我(wo)已(yi)是心(xin)潮澎湃(pai)，加入我(wo)黨(dang)已(yi)經不是簡單(dan)的(de)崇(chong)拜了(le)，而是一種(zhong)對黨(dang)的(de)忠誠與熱愛。

　　我的父母親(qin)都是對黨(dang)(dang)的忠實群(qun)眾，從小就(jiu)教(jiao)育我的他們，也(ye)有(you)(you)著對黨(dang)(dang)不(bu)懈(xie)的追求與熱(re)愛。(下面你自己介紹(shao)一下你們家(jia)的情(qing)況(kuang)，如誰是黨(dang)(dang)員，家(jia)里有(you)(you)沒有(you)(you)政治污點——絕對沒有(you)(you)，因此，不(bu)用寫污點，你直接(jie)寫家(jia)庭很純潔就(jiu)可以。寫上一點就(jiu)可以)

　　我會在以(yi)后的(de)學習生活(huo)中更加嚴(yan)格的(de)要(yao)求自己，在學習科(ke)學發展觀的(de)基礎上，不斷進步(bu)。

　　首先，從(cong)思(si)(si)想認識(shi)層(ceng)面來說，我(wo)個(ge)人(ren)認為(wei)(wei)首先要(yao)有堅定(ding)的(de)(de)共(gong)產主義(yi)信念(nian)(nian)，這(zhe)種堅定(ding)信念(nian)(nian)建立的(de)(de)基礎來自正確的(de)(de)世界觀(guan)、人(ren)生觀(guan)和(he)(he)(he)價值觀(guan)，科(ke)學(xue)發展(zhan)(zhan)觀(guan)的(de)(de)理(li)論(lun)體(ti)(ti)(ti)系為(wei)(wei)我(wo)們(men)形(xing)成正確的(de)(de)世界觀(guan)、人(ren)生觀(guan)和(he)(he)(he)價值觀(guan)的(de)(de)提(ti)供了(le)重要(yao)的(de)(de)哲學(xue)層(ceng)次的(de)(de)指(zhi)導;作為(wei)(wei)一名(ming)申請入黨的(de)(de)大(da)學(xue)生，不僅要(yao)用正確的(de)(de)理(li)論(lun)體(ti)(ti)(ti)系武(wu)裝自己的(de)(de)頭腦，還要(yao)將這(zhe)種思(si)(si)想轉變成實在(zai)的(de)(de)行(xing)動(dong)，只有這(zhe)樣我(wo)們(men)的(de)(de)事業才能蓬勃發展(zhan)(zhan)，科(ke)學(xue)發展(zhan)(zhan)觀(guan)的(de)(de)理(li)論(lun)體(ti)(ti)(ti)系為(wei)(wei)我(wo)們(men)將理(li)論(lun)和(he)(he)(he)實踐完美結合(he)指(zhi)出了(le)行(xing)動(dong)的(de)(de)綱領和(he)(he)(he)具體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)措施。經(jing)過對科(ke)學(xue)發展(zhan)(zhan)觀(guan)的(de)(de)理(li)論(lun)體(ti)(ti)(ti)系的(de)(de)系統學(xue)習，使(shi)我(wo)更加堅定(ding)了(le)做一名(ming)可靠(kao)的(de)(de)共(gong)產主義(yi)戰士(shi)的(de)(de)決心和(he)(he)(he)信念(nian)(nian)，為(wei)(wei)我(wo)今后思(si)(si)維方式和(he)(he)(he)學(xue)習作風的(de)(de)進一步培(pei)養和(he)(he)(he)完善指(zhi)出了(le)切(qie)實可行(xing)的(de)(de)理(li)論(lun)指(zhi)導和(he)(he)(he)實踐途徑。

　　其次，從行(xing)動層面來(lai)說，通過對(dui)科學發展(zhan)觀理論體(ti)系的系統(tong)學習，使(shi)我(wo)在做人和處事方面有了更(geng)多的感悟。

　　第一(yi)(yi)，就做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)方(fang)面(mian)(mian)而(er)言，一(yi)(yi)是(shi)(shi)要(yao)做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個誠實守信(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)我一(yi)(yi)貫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)原則。誠信(xin)自古是(shi)(shi)中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)(min)(min)(min)族(zu)一(yi)(yi)貫傳承的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優良美(mei)(mei)德，也是(shi)(shi)做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)最(zui)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品質。隨(sui)著社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展和(he)(he)多元(yuan)文化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖(chong)擊，各(ge)種(zhong)(zhong)有悖于(yu)(yu)誠信(xin)理(li)(li)念的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想觀念層出不窮(qiong)，作(zuo)為(wei)(wei)(wei)美(mei)(mei)德的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)誠信(xin)在(zai)國(guo)人(ren)(ren)(ren)(ren)心目(mu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地位有所下滑(hua)，誠信(xin)理(li)(li)念的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重建成(cheng)為(wei)(wei)(wei)我們(men)(men)(men)當前(qian)民(min)(min)(min)(min)族(zu)精(jing)神(shen)和(he)(he)民(min)(min)(min)(min)族(zu)文化建設(she)中(zhong)(zhong)最(zui)為(wei)(wei)(wei)迫切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)面(mian)(mian)。誠信(xin)理(li)(li)念應(ying)該(gai)成(cheng)為(wei)(wei)(wei)我們(men)(men)(men)堅持(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)德之(zhi)(zhi)一(yi)(yi)，從(cong)大處(chu)講我們(men)(men)(men)要(yao)忠(zhong)實于(yu)(yu)黨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)(ye)，忠(zhong)實于(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)(ye)，忠(zhong)實于(yu)(yu)民(min)(min)(min)(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)(ye)，忠(zhong)實于(yu)(yu)祖國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)(ye);從(cong)小處(chu)講，我們(men)(men)(men)為(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)處(chu)事(shi)要(yao)以誠信(xin)為(wei)(wei)(wei)本。只有這(zhe)(zhe)樣，我們(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)樣才能(neng)(neng)更(geng)好(hao)地熔于(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)群(qun)眾之(zhi)(zhi)中(zhong)(zhong)，團結(jie)人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)、領導人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)、服務人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min);只有這(zhe)(zhe)樣，我們(men)(men)(men)才能(neng)(neng)熔于(yu)(yu)革(ge)命隊伍之(zhi)(zhi)中(zhong)(zhong)，團結(jie)同志、幫助同志、齊心協力(li)(li)、共(gong)同奮(fen)斗(dou)，創造(zao)出更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)業(ye)(ye)績(ji)，推進我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)(ye)不斷(duan)前(qian)進。二是(shi)(shi)要(yao)做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個正(zheng)(zheng)(zheng)直(zhi)(zhi)(zhi)正(zheng)(zheng)(zheng)派(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)。正(zheng)(zheng)(zheng)直(zhi)(zhi)(zhi)正(zheng)(zheng)(zheng)派(pai)同樣是(shi)(shi)做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)德，共(gong)產(chan)黨人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)仰(yang)是(shi)(shi)共(gong)產(chan)主義，我們(men)(men)(men)更(geng)應(ying)該(gai)將正(zheng)(zheng)(zheng)直(zhi)(zhi)(zhi)正(zheng)(zheng)(zheng)派(pai)作(zuo)為(wei)(wei)(wei)我們(men)(men)(men)人(ren)(ren)(ren)(ren)格品質去格守和(he)(he)培養(yang)。目(mu)前(qian)國(guo)際國(guo)內形勢(shi)復(fu)雜多變，經(jing)濟糾紛、民(min)(min)(min)(min)族(zu)矛盾、文化沖(chong)擊甚至(zhi)反動(dong)敵(di)對(dui)勢(shi)力(li)(li)活(huo)動(dong)不時(shi)抬頭，只有保持(chi)正(zheng)(zheng)(zheng)直(zhi)(zhi)(zhi)正(zheng)(zheng)(zheng)派(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)風(feng)我們(men)(men)(men)才能(neng)(neng)勇(yong)敢(gan)(gan)面(mian)(mian)對(dui)各(ge)種(zhong)(zhong)反對(dui)勢(shi)力(li)(li)、敢(gan)(gan)于(yu)(yu)同各(ge)種(zhong)(zhong)反對(dui)勢(shi)力(li)(li)作(zuo)斗(dou)爭，維護人(ren)(ren)(ren)(ren)民(min)(min)(min)(min)權益、維護國(guo)家利(li)益;只有保持(chi)正(zheng)(zheng)(zheng)直(zhi)(zhi)(zhi)正(zheng)(zheng)(zheng)派(pai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)風(feng)我們(men)(men)(men)才能(neng)(neng)勇(yong)敢(gan)(gan)面(mian)(mian)對(dui)來自各(ge)種(zhong)(zhong)層面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓力(li)(li)和(he)(he)誘(you)惑，培養(yang)自己、完善自己，為(wei)(wei)(wei)祖國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展建設(she)貢獻自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量，不辜負(fu)歷史賦予我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光榮(rong)使(shi)命。

　　第二，在(zai)做事與學習方(fang)面，一(yi)是要遵循客觀(guan)規(gui)律(lv)，按(an)照規(gui)律(lv)辦(ban)事，不(bu)(bu)符合客觀(guan)規(gui)律(lv)的(de)(de)(de)事堅決不(bu)(bu)辦(ban)，不(bu)(bu)符合科(ke)學發展(zhan)(zhan)觀(guan)要求的(de)(de)(de)事堅決不(bu)(bu)作。只有這樣(yang)，我(wo)們(men)(men)才能(neng)協(xie)(xie)(xie)調和(he)(he)理(li)順發展(zhan)(zhan)過程中的(de)(de)(de)各種困難和(he)(he)矛盾，科(ke)學規(gui)劃、統一(yi)協(xie)(xie)(xie)調，按(an)照科(ke)學發展(zhan)(zhan)觀(guan)的(de)(de)(de)要求，推進我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)事業向前(qian)發展(zhan)(zhan)。二是要堅持走(zou)群眾路線。民(min)心向背是我(wo)們(men)(men)事業成(cheng)敗、為人立德的(de)(de)(de)試金石。三是堅持改(gai)(gai)革(ge)的(de)(de)(de)方(fang)向。我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)政治經濟體(ti)制改(gai)(gai)革(ge)近(jin)二十年來(lai)取(qu)得了舉世(shi)矚目(mu)的(de)(de)(de)成(cheng)就(jiu)，但這并不(bu)(bu)表明我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)工作一(yi)切都到位了，我(wo)們(men)(men)在(zai)生(sheng)(sheng)產(chan)關系和(he)(he)上層建筑領域(yu)還(huan)有許多(duo)不(bu)(bu)協(xie)(xie)(xie)調的(de)(de)(de)地方(fang)，制約著生(sheng)(sheng)產(chan)力的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)和(he)(he)經濟基礎的(de)(de)(de)鞏(gong)固，需要不(bu)(bu)斷(duan)深(shen)(shen)入地改(gai)(gai)革(ge)下去。我(wo)們(men)(men)應該(gai)看到改(gai)(gai)革(ge)越深(shen)(shen)入越艱難，切不(bu)(bu)可(ke)淺嘗(chang)輒止(zhi)、半途(tu)而廢。

　　通過學(xue)習與(yu)生活(huo)，我(wo)也認(ren)識到(dao)自己與(yu)一(yi)名合(he)格的(de)(de)共產黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)還(huan)是有(you)較(jiao)大的(de)(de)差距，但是我(wo)會在以后的(de)(de)生活(huo)與(yu)學(xue)習中(zhong)以一(yi)個合(he)格共產黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)的(de)(de)標(biao)準嚴格要求自己，爭(zheng)取(qu)早日入(ru)黨(dang)(dang)。如果(guo)暫(zan)時沒有(you)加(jia)入(ru)我(wo)黨(dang)(dang)，我(wo)也不會灰心喪氣(qi)，我(wo)會更加(jia)努力。請(qing)黨(dang)(dang)組(zu)織考驗我(wo)!

　　此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

　　大學生創業申請書篇11

　　連日(ri)來(lai)，媒體推出的(de)系列報道“關注(zhu)大(da)學生貸(dai)款創業(ye)(ye)”在社會上(shang)引起了廣泛反響(xiang)。市政協委員、市行政服(fu)務中(zhong)心副主任陶(tao)松濱在日(ri)常工作中(zhong)發現，中(zhong)心為(wei)大(da)學生開辦的(de)專業(ye)(ye)服(fu)務窗口，有時一年受(shou)理創業(ye)(ye)申請(qing)不足10件，大(da)學生創業(ye)(ye)想要(yao)形成規模還有很多(duo)工作要(yao)做。

　　據(ju)陶委員介紹，幾年(nian)來(lai)，市(shi)行政(zheng)服(fu)務(wu)中(zhong)心(xin)畜(chu)牧獸(shou)醫局窗口，探索大(da)學生(sheng)自主創業(ye)(ye)“有(you)請(qing)(qing)必準”的途徑，受理(li)大(da)學生(sheng)申請(qing)(qing)動物診療、畜(chu)禽養殖場41件(jian)，辦結41件(jian)，審批率(lv)100%，通過跟(gen)蹤(zong)調查，這(zhe)些大(da)學生(sheng)領取證照后，都投入(ru)到(dao)自己熱(re)愛的動物診療、畜(chu)禽養殖行業(ye)(ye)之中(zhong)，收到(dao)了良(liang)好的經濟效益(yi)和(he)社會效益(yi)，同時，也減輕(qing)家(jia)庭負擔和(he)個人(ren)壓力。可41這(zhe)個數字(zi)對于龐大(da)的畢業(ye)(ye)生(sheng)群體來(lai)說顯得微(wei)(wei)乎(hu)其微(wei)(wei)，據(ju)估算，該(gai)窗口一年(nian)受理(li)申請(qing)(qing)不足10件(jian)，僅此一例就能(neng)看(kan)出大(da)學生(sheng)創業(ye)(ye)還(huan)未形成規模。

　　陶委員說，當今(jin)社會(hui)，失(shi)業(ye)是(shi)一(yi)個嚴峻的(de)現實問題，這一(yi)代(dai)青年(nian)嚴峻的(de)`職業(ye)壓力早就傳遞到在校生面(mian)前(qian)，就業(ye)已(yi)經成為(wei)大學一(yi)年(nian)級開始的(de)憂慮。如(ru)果這一(yi)群(qun)“精(jing)英候選人”無(wu)法參與社會(hui)，或者因為(wei)他(ta)們(men)(men)無(wu)“老”可“啃”而走(zou)投無(wu)路，讓他(ta)們(men)(men)裸露于失(shi)業(ye)威脅之下，將成為(wei)重大的(de)社會(hui)課題。

　　“為此，大(da)學(xue)(xue)生自(zi)主創業(ye)(ye)(ye)(ye)是解決就業(ye)(ye)(ye)(ye)難(nan)的重(zhong)要途(tu)徑(jing)。”陶松濱說，多(duo)(duo)年來(lai)，我國已形成了以(yi)創業(ye)(ye)(ye)(ye)帶動就業(ye)(ye)(ye)(ye)，創業(ye)(ye)(ye)(ye)、擇(ze)業(ye)(ye)(ye)(ye)、就業(ye)(ye)(ye)(ye)三(san)業(ye)(ye)(ye)(ye)于一體的基本(ben)格局。特別是近(jin)幾年國家相繼出(chu)臺了對大(da)學(xue)(xue)生自(zi)主創業(ye)(ye)(ye)(ye)相應的政策，為大(da)學(xue)(xue)生自(zi)主創業(ye)(ye)(ye)(ye)提供了更多(duo)(duo)條件。可因(yin)(yin)為觀念等原因(yin)(yin)束縛(fu)，選擇(ze)創業(ye)(ye)(ye)(ye)的大(da)學(xue)(xue)生依(yi)然不多(duo)(duo)。

　　所以，無論是從觀念上還是政策上，大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)都(dou)(dou)需要得到更多關注。政府各部門應建立大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)“綠色(se)通道”，為大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)創(chuang)(chuang)造(zao)良好(hao)的(de)行政服務環(huan)境，同時全(quan)市企(qi)業(ye)(ye)、機關、學(xue)校等部門都(dou)(dou)應支持大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，形(xing)成全(quan)社會支持大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)良好(hao)氛圍(wei)。陶委員(yuan)表示，他已提(ti)交(jiao)了《關于優秀大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)自(zi)(zi)主(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)建議》提(ti)案，在此(ci)次政協會上，將繼續為大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)鼓與呼(hu)。

　　大學生創業申請書篇12

尊敬的學校領導：

　　你們好!

　　首先(xian)很(hen)感謝您們能抽出時(shi)間來看這(zhe)份(fen)申請書。

　　許多大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)總(zong)是在埋怨，為什么總(zong)是找不到適(shi)合我的(de)(de)(de)工作(zuo)？”很(hen)多找不到工作(zuo)或頻繁跳槽(cao)(cao)者都有(you)著這(zhe)樣的(de)(de)(de)困惑。有(you)的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)反映，剛(gang)畢(bi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)來了(le)以后不能讓人(ren)(ren)滿意(yi)，一(yi)方(fang)面是缺(que)乏專(zhuan)業(ye)(ye)技能，另一(yi)方(fang)面也缺(que)少職業(ye)(ye)精(jing)神。中(zhong)創軟件人(ren)(ren)力資源(yuan)部門負責人(ren)(ren)告(gao)訴記者，部分大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)由于沒(mei)有(you)明確(que)的(de)(de)(de)自身(shen)定(ding)位，對所(suo)要(yao)從事(shi)的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)沒(mei)有(you)起碼(ma)的(de)(de)(de)了(le)解(jie)，需要(yao)企業(ye)(ye)進行(xing)較長(chang)時間(jian)的(de)(de)(de)培訓(xun)。有(you)的(de)(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)剛(gang)接受(shou)完培訓(xun)就跳槽(cao)(cao)，給(gei)企業(ye)(ye)帶來很(hen)大(da)損失。

　　因此，為了對這(zhe)一現狀有所(suo)緩解，我準備創(chuang)(chuang)辦(ban)一個(ge)(ge)創(chuang)(chuang)業協會(hui)(hui)。能讓(rang)在(zai)學(xue)校的大學(xue)生提前(qian)接受(shou)社會(hui)(hui)的洗禮。又可以為自(zi)己賺(zhuan)一些零(ling)花錢，減輕父(fu)母的壓力。同時(shi)讓(rang)他(ta)們提前(qian)知道賺(zhuan)錢的不容易(yi)，畢業后(hou)也(ye)不會(hui)(hui)在(zai)挑三揀(jian)四，或者(zhe)在(zai)創(chuang)(chuang)業協會(hui)(hui)過程當(dang)中讓(rang)他(ta)們積累了一些經(jing)驗，能更快的融入這(zhe)個(ge)(ge)社會(hui)(hui)，被社會(hui)(hui)所(suo)認可。

　　他們在(zai)創業協會(hui)期(qi)間，會(hui)對商業的(de)認知不(bu)斷加(jia)深。等畢業了(le)為自(zi)己創業打下堅實的(de)基礎，為成功增加(jia)籌碼。

　　由于創業(ye)(ye)協(xie)會(hui)(hui)(hui)(hui)有濃厚的(de)(de)(de).商業(ye)(ye)性，尤其是其具有一定的(de)(de)(de)利益(yi)。所以(yi)創業(ye)(ye)協(xie)會(hui)(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)(hui)員會(hui)(hui)(hui)(hui)做到以(yi)下幾點:⑴正確處理主要任(ren)務與利益(yi)的(de)(de)(de)關系⑵吸(xi)取商業(ye)(ye)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)積(ji)極(ji)成分，不(bu)能達著協(xie)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)幌子騙去財(cai)物。⑶不(bu)能過于沉迷(mi)于利益(yi)之中(zhong)(zhong)。

　　本協(xie)會(hui)現設有(you)三個部門(men)。分別為(wei)宣傳(chuan)部，活動部和外聯部。本協(xie)會(hui)將(jiang)以創(chuang)(chuang)業為(wei)主(zhu)題(ti)在學(xue)校園內開展各式各樣的活動。由于創(chuang)(chuang)業協(xie)會(hui)的一些優(you)點同(tong)學(xue)報名會(hui)較(jiao)多，因(yin)此，創(chuang)(chuang)業協(xie)會(hui)的成立對本院有(you)著一定(ding)的影響。

　　希望(wang)院領(ling)導(dao)和團委領(ling)導(dao)能夠相(xiang)信我(wo)們(men)(men)，我(wo)們(men)(men)一定會努力(li)將社團辦好(hao)，不辜負各位對(dui)我(wo)們(men)(men)的(de)期望(wang)。使本(ben)協會在本(ben)院和南昌各高(gao)校的(de)影響力(li)越來越強！

　　希望院領導和(he)社(she)(she)團聯合會能夠同意本社(she)(she)團的成立！

　　此致

　　敬禮

　　申請人(ren):xxxx

　　二(er)零XX年十(shi)一(yi)月(yue)二(er)十(shi)日

　　大學生創業申請書篇13

　　我(wo)是一名(ming)來(lai)自x大(da)學(xue)(xue)(xue)x院x級(ji)x班的(de)一名(ming)應屆大(da)學(xue)(xue)(xue)畢業生。自從x年來(lai)到x大(da)學(xue)(xue)(xue)這(zhe)一充滿人(ren)性關(guan)懷(huai)的(de)著名(ming)高等學(xue)(xue)(xue)府(fu)，作為一名(ming)城鎮(zhen)低保貧(pin)困家(jia)庭(ting)出身(shen)的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)生，我(wo)受(shou)到了無微不(bu)(bu)至的(de)幫助(zhu)與關(guan)懷(huai)。大(da)學(xue)(xue)(xue)期間各類(lei)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)金、獎學(xue)(xue)(xue)金、勤工助(zhu)學(xue)(xue)(xue)崗位(wei)都讓我(wo)在大(da)學(xue)(xue)(xue)中(zhong)的(de)生活顯得不(bu)(bu)那么如想(xiang)象中(zhong)困難，我(wo)可以安心在大(da)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)園(yuan)中(zhong)讀書學(xue)(xue)(xue)習(xi)，不(bu)(bu)讓父母和自己因為家(jia)庭(ting)的(de)困苦而憂心我(wo)的(de)學(xue)(xue)(xue)業。

　　四年光(guang)陰，恍(huang)如(ru)隔(ge)世，如(ru)今(jin)(jin)，我(wo)已是(shi)一(yi)(yi)名大四的(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)應屆畢業生。以前人們都說(shuo)，窮人家的(de)(de)(de)(de)(de)孩子，讀了(le)書才有出息，先今(jin)(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)已經開(kai)始面臨社(she)會(hui)(hui)(hui)激烈(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)競爭，也即將擁(yong)有自己的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)來挑起家庭(ting)(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)'重擔(dan)，得到(dao)社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)肯定(ding)。但(dan)是(shi)在(zai)求(qiu)職過程中，花費了(le)大量的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間與金錢。現(xian)今(jin)(jin)，四川(chuan)省針對城鄉低保家庭(ting)(ting)畢業生提出了(le)一(yi)(yi)次性求(qiu)職補貼(tie)，對我(wo)們家庭(ting)(ting)經濟困難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)們進行求(qiu)職補貼(tie)，在(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)求(qiu)職道路上再助一(yi)(yi)臂之力，讓我(wo)再一(yi)(yi)次感受到(dao)了(le)黨和(he)國家的(de)(de)(de)(de)(de)溫(wen)暖與關(guan)注。我(wo)以后一(yi)(yi)定(ding)會(hui)(hui)(hui)加倍努力奮斗(dou)，從而(er)回(hui)報(bao)學(xue)校(xiao)、回(hui)報(bao)社(she)會(hui)(hui)(hui)、回(hui)報(bao)黨、回(hui)報(bao)所(suo)有關(guan)心(xin)過幫助過我(wo)和(he)我(wo)家庭(ting)(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)、老師、領導(dao)以及社(she)會(hui)(hui)(hui)各界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)好心(xin)人。

　　在此(ci)，我鄭重地(di)向x大學(xue)(xue)x學(xue)(xue)院提出(chu)城(cheng)鄉低保家庭畢業生求(qiu)職補貼申請，希(xi)望得(de)到(dao)學(xue)(xue)院以及學(xue)(xue)校的(de)批(pi)準。我一(yi)定(ding)不辜負(fu)你們一(yi)如既往的(de)信(xin)任與期(qi)望，加倍(bei)努力，早日(ri)成為一(yi)個令學(xue)(xue)校和社會肯定(ding)和驕傲(ao)的(de)人(ren)。

　　申請人：

　　x學院x級x班

　　20xx年x月(yue)x日(ri)

　　大學生創業申請書篇14

尊敬的領導：

　　您們好！

　　我叫xxx，xx歲，中國共產黨員，xx年xx月畢業于xx學(xue)院，xx年xx月自考xx學(xue)院，經(jing)濟(ji)與行(xing)政管理系畢業。

　　在(zai)新(xin)(xin)聞和資料中，我(wo)看到國家對大(da)學生(sheng)青年(nian)自主創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)支持，其力度之大(da)，縣委、縣政(zheng)府的(de)(de)重(zhong)(zhong)視度之高，各(ge)項優惠政(zheng)策、綠色通道的(de)(de)形成，就(jiu)像(xiang)一(yi)股強勁的(de)(de)東風(feng)，激(ji)發(fa)著我(wo)的(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)激(ji)情。縣里在(zai)建設(she)新(xin)(xin)農村綜合實驗區，它(ta)將以(yi)重(zhong)(zhong)視服(fu)務、培(pei)養、幫扶、凝(ning)聚青年(nian)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)人才(cai)為已要(yao)。在(zai)如此(ci)好的(de)(de)政(zheng)策下(xia)，在(zai)這一(yi)重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)歷(li)史使命時(shi)刻，我(wo)作為大(da)學生(sheng)青年(nian)，積極的(de)(de)、深入的(de)(de)，學習(xi)好的(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)項目，學習(xi)合理(li)的(de)(de)管理(li)方式，帶著新(xin)(xin)的(de)(de)技術方法，以(yi)艱(jian)苦奮斗，不畏艱(jian)難的(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)精神(shen)為宗旨，以(yi)科(ke)學進取(qu)、腳踏實地、精益求精為原則。投身到新(xin)(xin)農村改革發(fa)展綜合實驗區建設(she)的(de)(de)偉大(da)實踐(jian)中。在(zai)此(ci)建功(gong)立業(ye)(ye)，為人生(sheng)寫下(xia)一(yi)頁輝煌(huang)篇章。

　　XX縣有(you)(you)著豐富的(de)蔬菜資源(yuan)，它(ta)(ta)們天然純凈(jing)，無污染，特(te)別是(shi)(shi)尹灣(wan)的(de).蘿(luo)卜(bu)，以口感(gan)甜脆而美(mei)名遠揚。但(dan)是(shi)(shi)它(ta)(ta)在(zai)本(ben)地只能(neng)賣(mai)到(dao)(dao)xx—xx元(yuan)/千(qian)克(ke)(ke)(ke)，還不(bu)夠(gou)農(nong)民的(de)辛苦(ku)費，如(ru)(ru)(ru)今是(shi)(shi)市場經濟時代，如(ru)(ru)(ru)果有(you)(you)好的(de)產品，一(yi)定要(yao)(yao)走出(chu)(chu)去，但(dan)是(shi)(shi)，為什么現(xian)在(zai)交通(tong)如(ru)(ru)(ru)此發達，反而走不(bu)出(chu)(chu)去呢？原(yuan)因(yin)就是(shi)(shi)它(ta)(ta)們需要(yao)(yao)精選處(chu)理，需要(yao)(yao)包裝(zhuang)，需要(yao)(yao)品牌，需要(yao)(yao)權威部門認證，需要(yao)(yao)銷售網絡。蘿(luo)卜(bu)賣(mai)到(dao)(dao)xx元(yuan)/千(qian)克(ke)(ke)(ke)不(bu)是(shi)(shi)夢想(xiang)，出(chu)(chu)口也是(shi)(shi)有(you)(you)可能(neng)的(de)。還有(you)(you)王灣(wan)的(de)豆角，在(zai)本(ben)地也只能(neng)賣(mai)到(dao)(dao)xx—xx元(yuan)/千(qian)克(ke)(ke)(ke)，如(ru)(ru)(ru)果把它(ta)(ta)用高科(ke)技(ji)保色、烘(hong)干、包裝(zhuang)后(hou)賣(mai)到(dao)(dao)北京(jing)、上(shang)海等大(da)城(cheng)市，它(ta)(ta)的(de)價格將是(shi)(shi)xx元(yuan)/千(qian)克(ke)(ke)(ke)。等等這些(xie)例子我就不(bu)一(yi)一(yi)再舉(ju)了(le)。

　　我(wo)想在XX縣三號工業園，建設一個新型的(de)(de)蔬(shu)(shu)菜(cai)(cai)食品加(jia)工廠。以(yi)生(sheng)產(chan)加(jia)工保(bao)鮮蔬(shu)(shu)菜(cai)(cai)、烘干蔬(shu)(shu)菜(cai)(cai)、冷藏蔬(shu)(shu)菜(cai)(cai)、鹽漬蔬(shu)(shu)菜(cai)(cai)為(wei)產(chan)業，與全縣的(de)(de)蔬(shu)(shu)菜(cai)(cai)種植(zhi)戶簽(qian)訂為(wei)合同(tong)種植(zhi)戶，使他們有計劃(hua)、有規(gui)模的(de)(de)擴(kuo)大(da)種植(zhi)。從而更好的(de)(de)促進我(wo)縣農副產(chan)業的(de)(de)發展。

　　我(wo)計(ji)劃投資xx萬元，現已籌(chou)集資金xx萬元，占地面積xx畝，位于xx鄉(xiang)xx村。該土地我(wo)已取(qu)得土地使用證(zheng)。建成后年產銷量可達(da)xx萬噸(dun)。計(ji)劃招(zhao)收(shou)技術員(yuan)xx名(ming)（專科以上學歷），基本(ben)員(yuan)工xx人。

　　秋冬時期正(zheng)是(shi)蔬(shu)菜(cai)豐收季(ji)節，特(te)申請建(jian)設廠房。儲存新鮮蔬(shu)菜(cai)，以便大量加工。請縣領導批準(zhun)，并(bing)安排建(jian)設部門(men)給予辦理規劃審批手續(xu)。

　　望批準為謝！

申請人：xxx

xx年xx月xx日

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