創業基礎課(ke)程(cheng)學習心(xin)得體(ti)會

　　在平(ping)日里，心中難免(mian)會有一些(xie)新的想法，常(chang)常(chang)可以(yi)將它(ta)們寫成一篇心得(de)體(ti)(ti)會，這樣(yang)能(neng)夠讓人頭腦更(geng)加清醒(xing)，目標(biao)更(geng)加明確。那么好的心得(de)體(ti)(ti)會都具備(bei)一些(xie)什么特點(dian)呢？以(yi)下是小(xiao)編精(jing)心整理的創業(ye)基礎課程(cheng)學習心得(de)體(ti)(ti)會，僅供參考，希望能(neng)夠幫助到大(da)家。

創業基礎課程學習心得體會1

　　不知(zhi)不覺中，一(yi)個(ge)(ge)學(xue)期快要(yao)過去了，而我們學(xue)習的(de)(de)(de)(de)創業(ye)基(ji)礎課程(cheng)也即將結束。不知(zhi)道大家最初(chu)是(shi)基(ji)于怎(zen)樣的(de)(de)(de)(de)想法選(xuan)擇(ze)(ze)了這(zhe)門(men)課程(cheng)，估計是(shi)五(wu)花(hua)八(ba)門(men)吧。而我，說(shuo)實話，是(shi)被這(zhe)門(men)課的(de)(de)(de)(de)名(ming)字所(suo)吸引選(xuan)擇(ze)(ze)的(de)(de)(de)(de)。創業(ye)，是(shi)每個(ge)(ge)人都會做(zuo)的(de)(de)(de)(de)美麗的(de)(de)(de)(de)夢(meng)。有的(de)(de)(de)(de)人夢(meng)想成(cheng)(cheng)真，而有的(de)(de)(de)(de)人卻竹籃打(da)水(shui)一(yi)場空。其(qi)實，創業(ye)成(cheng)(cheng)功也是(shi)基(ji)于很多因(yin)素，這(zhe)個(ge)(ge)夢(meng)，不是(shi)那么(me)容易實現的(de)(de)(de)(de)。

　　創(chuang)業(ye)(ye)，對(dui)于許多(duo)大學生(sheng)(sheng)來講(jiang)，是(shi)非常(chang)具(ju)有誘惑力(li)的(de)(de)。苦讀十(shi)多(duo)年，能夠(gou)考上理(li)想中(zhong)的(de)(de)大學，幾(ji)乎所有同學都對(dui)前(qian)途充滿期盼，都希望能實現(xian)(xian)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)人生(sheng)(sheng)理(li)想和(he)價(jia)值。但怎(zen)么去(qu)實現(xian)(xian)呢？創(chuang)業(ye)(ye)無疑是(shi)其中(zhong)的(de)(de)一條道路。同時(shi)，創(chuang)業(ye)(ye)是(shi)非常(chang)具(ju)有挑(tiao)戰性的(de)(de)，伴隨的(de)(de)往往是(shi)高付出、高風險、知識面有限和(he)技(ji)術能力(li)不(bu)夠(gou)等，許多(duo)大學生(sheng)(sheng)因此望而生(sheng)(sheng)畏，更多(duo)人則認為自(zi)(zi)(zi)身能力(li)不(bu)足(zu)，希望工作(zuo)一段(duan)時(shi)間后等待時(shi)機(ji)再去(qu)創(chuang)業(ye)(ye)。但是(shi)在我(wo)(wo)們面臨困惑時(shi)，創(chuang)業(ye)(ye)基礎課程(cheng)為我(wo)(wo)們解答了難題，讓我(wo)(wo)們在層層迷霧中(zhong)，找到了方向。學習這門課程(cheng)，讓我(wo)(wo)們更加了解創(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)知識，也讓我(wo)(wo)們認識到自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)不(bu)足(zu)和(he)前(qian)進的(de)(de)動力(li)。

　　在創業(ye)(ye)基礎課程(cheng)上，我們了解到(dao)一些專業(ye)(ye)的知識，比如創業(ye)(ye)是創業(ye)(ye)者(zhe)對自己擁有的資(zi)源或通過努力(li)能夠擁有的資(zi)源進(jin)行優化整合(he)，從(cong)而創造出更大經濟或社(she)會價值的過程(cheng)。簡(jian)單的來說，就是創業(ye)(ye)者(zhe)積極地探(tan)尋機(ji)會，積極整合(he)資(zi)源，充分利用機(ji)會，實現價值創造的過程(cheng)。

　　創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)本質在于(yu)把握機(ji)(ji)會(hui)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)性(xing)地整合資(zi)(zi)源(yuan)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)以(yi)(yi)及快速(su)行(xing)動，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)具有(you)(you)(you)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家(jia)精神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)(ge)體與有(you)(you)(you)價(jia)值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)商(shang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)機(ji)(ji)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)集(ji)合，目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)利潤(run)和新(xin)價(jia)值。還有(you)(you)(you)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)功(gong)能(neng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)促(cu)(cu)進(jin)(jin)(jin)城鄉結(jie)構(gou)(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)化，加快我(wo)(wo)(wo)(wo)國城市化進(jin)(jin)(jin)程；促(cu)(cu)進(jin)(jin)(jin)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)結(jie)構(gou)(gou)優(you)化，加快第三產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan)；促(cu)(cu)進(jin)(jin)(jin)所(suo)有(you)(you)(you)制結(jie)構(gou)(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)化；促(cu)(cu)進(jin)(jin)(jin)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)規模結(jie)構(gou)(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)化；促(cu)(cu)進(jin)(jin)(jin)投資(zi)(zi)結(jie)構(gou)(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優(you)化，加快民間投資(zi)(zi)進(jin)(jin)(jin)入；帶來勞動力(li)就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)倍增(zeng)放大(da)(da)(da)效(xiao)(xiao)應；提(ti)高政府就業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管理工作(zuo)效(xiao)(xiao)能(neng)。通過一(yi)(yi)(yi)大(da)(da)(da)批創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)微型(xing)、小(xiao)型(xing)企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設立(li)和成(cheng)長，還能(neng)夠增(zeng)加國家(jia)稅源(yuan)，成(cheng)為國民經(jing)(jing)濟(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)增(zeng)長區域；成(cheng)千上(shang)(shang)萬(wan)(wan)以(yi)(yi)勤儉、誠信(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)主將(jiang)成(cheng)為中(zhong)(zhong)產階級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)堅(jian)(jian)力(li)量，為發家(jia)致(zhi)富提(ti)供正面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)典型(xing)示范，其(qi)社會(hui)效(xiao)(xiao)果和經(jing)(jing)濟(ji)(ji)效(xiao)(xiao)果不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)可(ke)估量。這(zhe)(zhe)些(xie)關于(yu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)受益匪淺。 創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)想象(xiang)中(zhong)(zhong)那(nei)么容易(yi)，但也(ye)(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)高不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)可(ke)攀無法(fa)逾越。首先，要(yao)(yao)(yao)懂得(de)借鑒與竊取(qu)。也(ye)(ye)許(xu)有(you)(you)(you)人(ren)會(hui)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)認同(tong)，但不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)可(ke)否認的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)所(suo)有(you)(you)(you)偉大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)理念(nian)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)原創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。就拿我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)身邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)例(li)子來說(shuo)，最(zui)近騰訊出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾款手(shou)機(ji)(ji)游戲，天(tian)天(tian)愛(ai)消除、天(tian)天(tian)連萌、飛機(ji)(ji)大(da)(da)(da)戰等(deng)，其(qi)實這(zhe)(zhe)些(xie)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)以(yi)(yi)前我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)玩過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)游戲，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)騰訊卻能(neng)推陳(chen)出(chu)新(xin)，獲得(de)大(da)(da)(da)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜(xi)愛(ai)，甚至(zhi)愛(ai)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)釋手(shou)。所(suo)以(yi)(yi)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)所(suo)有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)理念(nian)都要(yao)(yao)(yao)聞所(suo)未(wei)聞，見所(suo)未(wei)見，最(zui)關鍵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)看你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)營(ying)方(fang)式。正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)營(ying)方(fang)式，即使創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)理念(nian)相似，也(ye)(ye)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)能(neng)成(cheng)功(gong)。第二(er)，要(yao)(yao)(yao)目(mu)標明(ming)確。阿里巴巴集(ji)團、淘寶網、支付寶創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)始人(ren)馬云說(shuo)過，“我(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)缺錢，想法(fa)也(ye)(ye)滿天(tian)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。中(zhong)(zhong)國缺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)想法(fa)，并(bing)且能(neng)夠持(chi)之以(yi)(yi)恒把這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)想法(fa)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)堅(jian)(jian)持(chi)做(zuo)(zuo)下(xia)(xia)去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)。”最(zui)初的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者也(ye)(ye)許(xu)腦海里有(you)(you)(you)許(xu)多天(tian)馬行(xing)空的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)想法(fa)，覺(jue)得(de)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)也(ye)(ye)好(hao)，那(nei)個(ge)(ge)(ge)也(ye)(ye)好(hao)，猶豫不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)決，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)知道(dao)，這(zhe)(zhe)樣(yang)會(hui)讓你(ni)(ni)(ni)錯失很多機(ji)(ji)會(hui)。千萬(wan)(wan)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)輕(qing)(qing)易(yi)將(jiang)注(zhu)意力(li)從一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)目(mu)標轉向另(ling)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)目(mu)標。一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)(yao)在全面(mian)考慮下(xia)(xia)，確定(ding)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)明(ming)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標，并(bing)咬著牙堅(jian)(jian)持(chi)走(zou)下(xia)(xia)去(qu)。有(you)(you)(you)很多人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)，都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在所(suo)有(you)(you)(you)人(ren)都不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)理解時仍堅(jian)(jian)持(chi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)懈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)下(xia)(xia)去(qu)。記得(de)有(you)(you)(you)人(ren)說(shuo)過，同(tong)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)件事，你(ni)(ni)(ni)做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)(yi)百次，一(yi)(yi)(yi)萬(wan)(wan)次，那(nei)你(ni)(ni)(ni)就成(cheng)功(gong)了(le)(le)。第三，要(yao)(yao)(yao)吃得(de)了(le)(le)苦，耐(nai)得(de)住寂寞，耐(nai)得(de)住壓(ya)力(li)，懂得(de)堅(jian)(jian)持(chi)。生(sheng)活是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)公平的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，哪怕吃了(le)(le)很多苦，只(zhi)要(yao)(yao)(yao)你(ni)(ni)(ni)堅(jian)(jian)持(chi)下(xia)(xia)去(qu)，一(yi)(yi)(yi)定(ding)會(hui)有(you)(you)(you)收獲，即使最(zui)后失敗(bai)了(le)(le)，你(ni)(ni)(ni)也(ye)(ye)獲得(de)了(le)(le)別人(ren)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)具備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)歷。就像之前流行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聚美優(you)品創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)始人(ren)陳(chen)歐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣告詞，“你(ni)(ni)(ni)只(zhi)聞到我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)香水，卻沒(mei)看到我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)汗水；你(ni)(ni)(ni)有(you)(you)(you)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規則，我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)選擇；你(ni)(ni)(ni)否定(ding)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)(xian)在，我(wo)(wo)(wo)(wo)決定(ding)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來；你(ni)(ni)(ni)嘲(chao)笑我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)無所(suo)有(you)(you)(you)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)配去(qu)愛(ai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)憐(lian)你(ni)(ni)(ni)總是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)等(deng)待(dai)；你(ni)(ni)(ni)可(ke)以(yi)(yi)輕(qing)(qing)視我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)年輕(qing)(qing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)會(hui)證明(ming)這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)誰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時代。夢(meng)想，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)注(zhu)定(ding)孤(gu)獨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)旅行(xing)，路上(shang)(shang)少(shao)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)了(le)(le)質疑和嘲(chao)笑，但，那(nei)又怎樣(yang)？哪怕遍體鱗傷，也(ye)(ye)要(yao)(yao)(yao)活得(de)漂(piao)亮。我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)陳(chen)歐，我(wo)(wo)(wo)(wo)為自己代言。”不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)說(shuo)，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)廣告詞把一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者所(suo)經(jing)(jing)歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)淋漓(li)盡致(zhi)。現(xian)(xian)實中(zhong)(zhong)沒(mei)有(you)(you)(you)天(tian)上(shang)(shang)掉餡(xian)餅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)事，也(ye)(ye)沒(mei)有(you)(you)(you)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)勞而(er)獲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)。要(yao)(yao)(yao)知道(dao)，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者切記僥幸(xing)心(xin)理，耍小(xiao)聰明(ming)。有(you)(you)(you)些(xie)困難是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)必須要(yao)(yao)(yao)經(jing)(jing)歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

　　史(shi)玉柱說過，“創業(ye)前，很多困難(nan)(nan)你都(dou)不(bu)(bu)會(hui)把(ba)它(ta)認為是(shi)困難(nan)(nan)，當(dang)它(ta)突然(ran)成(cheng)(cheng)為你的(de)(de)(de)困難(nan)(nan)時，很多人會(hui)承受(shou)不(bu)(bu)了(le)壓力(li)，就(jiu)(jiu)放(fang)(fang)棄了(le)，這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)人一(yi)(yi)定是(shi)不(bu)(bu)能(neng)成(cheng)(cheng)功。”創業(ye)不(bu)(bu)是(shi)一(yi)(yi)帆(fan)風順的(de)(de)(de)，但是(shi)要堅(jian)持不(bu)(bu)放(fang)(fang)棄，要相信(xin)黎明總會(hui)到(dao)(dao)(dao)(dao)來。最(zui)后(hou)，要懂(dong)(dong)得團隊(dui)合(he)(he)作。我(wo)先講個(ge)(ge)在(zai)(zai)創業(ye)基礎課程上聽到(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)`一(yi)(yi)個(ge)(ge)關于海(hai)豚(tun)的(de)(de)(de)故事：饑餓的(de)(de)(de)海(hai)豚(tun)在(zai)(zai)覓食，忽然(ran)它(ta)們欣喜若狂看到(dao)(dao)(dao)(dao)海(hai)洋(yang)深處游(you)(you)動(dong)著(zhu)一(yi)(yi)個(ge)(ge)很大的(de)(de)(de)魚(yu)(yu)群(qun)，這(zhe)(zhe)時它(ta)們并沒有(you)(you)(you)為饑餓沖(chong)向魚(yu)(yu)群(qun)急于求成(cheng)(cheng)。因(yin)為如(ru)果(guo)那樣(yang)(yang)，魚(yu)(yu)群(qun)就(jiu)(jiu)會(hui)被沖(chong)散。它(ta)們游(you)(you)動(dong)尾隨(sui)在(zai)(zai)魚(yu)(yu)群(qun)后(hou)面(mian)，用特有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)聲(sheng)音(yin)“吱、吱??”向大海(hai)的(de)(de)(de)遠(yuan)方召喚(huan)。一(yi)(yi)只(zhi)、兩只(zhi)、三只(zhi)??越來越多的(de)(de)(de)伙(huo)伴游(you)(you)了(le)過來，不(bu)(bu)斷(duan)(duan)地(di)(di)加入到(dao)(dao)(dao)(dao)隊(dui)伍中(zhong)一(yi)(yi)起高聲(sheng)呼喚(huan)著(zhu)！當(dang)海(hai)豚(tun)的(de)(de)(de)數量匯聚(ju)到(dao)(dao)(dao)(dao)一(yi)(yi)百多只(zhi)的(de)(de)(de)時候，奇跡發生了(le)！所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)海(hai)豚(tun)圍著(zhu)魚(yu)(yu)群(qun)環(huan)(huan)繞(rao)(rao)，形成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)個(ge)(ge)球狀把(ba)魚(yu)(yu)群(qun)全(quan)部圍繞(rao)(rao)在(zai)(zai)中(zhong)心。它(ta)們分成(cheng)(cheng)小組(zu)有(you)(you)(you)秩序地(di)(di)沖(chong)進球形中(zhong)央，慌亂得魚(yu)(yu)群(qun)無路可走，變成(cheng)(cheng)這(zhe)(zhe)些海(hai)豚(tun)的(de)(de)(de)腹(fu)中(zhong)佳肴。當(dang)中(zhong)間的(de)(de)(de)海(hai)豚(tun)吃飽(bao)后(hou)，它(ta)們就(jiu)(jiu)會(hui)游(you)(you)出(chu)來替換在(zai)(zai)外面(mian)的(de)(de)(de)伙(huo)伴，讓(rang)它(ta)們進去美餐(can)(can)。就(jiu)(jiu)這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)不(bu)(bu)斷(duan)(duan)循環(huan)(huan)往復，直到(dao)(dao)(dao)(dao)最(zui)后(hou)，每一(yi)(yi)只(zhi)海(hai)豚(tun)都(dou)得到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)飽(bao)餐(can)(can)。相信(xin)看到(dao)(dao)(dao)(dao)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)故事，大家都(dou)會(hui)了(le)解到(dao)(dao)(dao)(dao)團隊(dui)合(he)(he)作的(de)(de)(de)重要性。“全(quan)球風險投(tou)資(zi)之(zhi)(zhi)父”多里特說“我(wo)更喜歡擁(yong)(yong)有(you)(you)(you)二(er)(er)流(liu)創意的(de)(de)(de)一(yi)(yi)流(liu)創業(ye)者和團隊(dui)，而不(bu)(bu)是(shi)擁(yong)(yong)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)流(liu)創意的(de)(de)(de)二(er)(er)流(liu)創業(ye)團隊(dui)！”可見，創業(ye)團隊(dui)是(shi)非常重要的(de)(de)(de)。創業(ye)團隊(dui)有(you)(you)(you)較(jiao)高的(de)(de)(de)商業(ye)機(ji)(ji)會(hui)識別能(neng)力(li)，團隊(dui)內的(de)(de)(de)信(xin)息(xi)分享機(ji)(ji)制也有(you)(you)(you)利于團隊(dui)成(cheng)(cheng)員對商機(ji)(ji)達成(cheng)(cheng)共同認知。并且(qie)可以提供滿(man)足企(qi)業(ye)發展的(de)(de)(de)多樣(yang)(yang)化人才資(zi)源，使得企(qi)業(ye)不(bu)(bu)致因(yin)為一(yi)(yi)個(ge)(ge)靈魂人物(wu)的(de)(de)(de)退出(chu)而崩潰。一(yi)(yi)個(ge)(ge)完(wan)整的(de)(de)(de)創業(ye)團隊(dui)是(shi)獲(huo)得風險投(tou)資(zi)支持的(de)(de)(de)必備條(tiao)件。而創建一(yi)(yi)個(ge)(ge)高成(cheng)(cheng)長企(qi)業(ye)和一(yi)(yi)個(ge)(ge)能(neng)夠創造重要價值企(qi)業(ye)，必須(xu)要有(you)(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)強有(you)(you)(you)力(li)的(de)(de)(de)創業(ye)團隊(dui)。現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)創業(ye)時代，不(bu)(bu)是(shi)個(ge)(ge)人英雄(xiong)主義的(de)(de)(de)時代，而是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)合(he)(he)作共贏的(de)(de)(de)時代。懂(dong)(dong)得團隊(dui)合(he)(he)作，會(hui)讓(rang)你的(de)(de)(de)創業(ye)之(zhi)(zhi)路平坦寬闊很多。總而言(yan)之(zhi)(zhi)，創業(ye)成(cheng)(cheng)功需(xu)要“天時、地(di)(di)利、人和”三因(yin)素的(de)(de)(de)有(you)(you)(you)效(xiao)聚(ju)合(he)(he)。

　　其實，在創(chuang)業基(ji)礎課(ke)程上，我(wo)學到的(de)遠(yuan)遠(yuan)不(bu)(bu)止(zhi)這(zhe)些，它(ta)給我(wo)帶來了很大的(de)幫助(zhu)。在這(zhe)里講的(de)，是我(wo)個人在學習創(chuang)業基(ji)礎課(ke)程后的(de)一(yi)(yi)些感(gan)悟(wu)。我(wo)覺(jue)得，我(wo)們大學生趁年輕(qing)，可以去(qu)試一(yi)(yi)下(xia)，去(qu)闖一(yi)(yi)下(xia)，去(qu)拼搏一(yi)(yi)下(xia)，創(chuang)業并(bing)不(bu)(bu)是那么遙不(bu)(bu)可及，勇敢(gan)地邁出第一(yi)(yi)步，成(cheng)功已(yi)經在向你招手！

創業基礎課程學習心得體會2

　　從創業背景上(shang)看，我國(guo)正(zheng)處在(zai)(zai)一(yi)個(ge)偉(wei)大的變(bian)(bian)革的時代，特別是在(zai)(zai)加入世界貿易組(zu)織協(xie)會以后，隨(sui)著社會主義經(jing)(jing)濟市(shi)場化(hua)(hua)和經(jing)(jing)濟全(quan)球化(hua)(hua)的進一(yi)步推進，人(ren)們(men)的生產生活(huo)方式、社會關系(xi)、價值觀念乃至(zhi)文明形態都在(zai)(zai)發生著日(ri)益(yi)深刻的變(bian)(bian)化(hua)(hua)，社會對人(ren)才的需求已(yi)經(jing)(jing)逐(zhu)漸(jian)變(bian)(bian)化(hua)(hua)。如何(he)培養和塑造(zao)能夠適應(ying)這(zhe)種變(bian)(bian)化(hua)(hua)并在(zai)(zai)社會變(bian)(bian)化(hua)(hua)中有(you)所作(zuo)為的人(ren)才，是當代中國(guo)高(gao)等(deng)教育(yu)改革與發展面(mian)臨的重(zhong)要課(ke)題。高(gao)等(deng)學校要擔負(fu)起(qi)全(quan)面(mian)推進素(su)質教育(yu)，培養高(gao)素(su)質的創新型(xing)人(ren)才的歷史使命。

　　創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)精神是(shi)一(yi)(yi)種理念,這種理念貫穿于(yu)高(gao)等(deng)學校的(de)課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學和(he)課(ke)外活動(dong)(dong)之中,培(pei)養(yang)學生(sheng)的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新意(yi)識(shi)(shi)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)造(zao)精神和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)能力,使學生(sheng)畢業(ye)(ye)(ye)后大(da)膽走(zou)向社會(hui)、自(zi)主(zhu)(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)。開(kai)展(zhan)大(da)學生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育,包括課(ke)程設(she)置、實(shi)踐活動(dong)(dong)、教(jiao)(jiao)學體制改革、教(jiao)(jiao)育評價模式的(de)改革等(deng)。但不外乎一(yi)(yi)方(fang)面是(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)思(si)(si)想(xiang)教(jiao)(jiao)育,另一(yi)(yi)方(fang)面是(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)技(ji)能教(jiao)(jiao)育。創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)思(si)(si)想(xiang)教(jiao)(jiao)育是(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)技(ji)能教(jiao)(jiao)育的(de)基礎(chu),創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)思(si)(si)想(xiang)教(jiao)(jiao)育包括創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)意(yi)識(shi)(shi)的(de)培(pei)養(yang)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)動(dong)(dong)機的(de)確立和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)心理品(pin)質的(de)養(yang)成,目的(de)是(shi)為了讓受教(jiao)(jiao)育者(zhe)形(xing)成正確的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)思(si)(si)想(xiang)。開(kai)展(zhan)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)思(si)(si)想(xiang)教(jiao)(jiao)育,關鍵一(yi)(yi)點(dian)就(jiu)(jiu)是(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)意(yi)識(shi)(shi)的(de)培(pei)養(yang),使學生(sheng)變被動(dong)(dong)接受就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)指導為教(jiao)(jiao)會(hui)學生(sheng)主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)或自(zi)主(zhu)(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)。既要鼓勵(li)學生(sheng)敢(gan)于(yu)在新興的(de)領域和(he)行業(ye)(ye)(ye)去(qu)艱苦創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye),也(ye)要支持學生(sheng)敢(gan)于(yu)自(zi)主(zhu)(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye),學會(hui)自(zi)我發展(zhan),培(pei)養(yang)學生(sheng)具(ju)有創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)膽量、勇氣(qi)和(he)開(kai)拓創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新精神。

　　我對大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)這(zhe)種事(shi)情(qing)是非常贊同的(de)(de)(de)，因為(wei)現代生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活是一(yi)(yi)個(ge)快(kuai)節奏，充滿挑戰與(yu)機遇，成功(gong)與(yu)失(shi)敗并存的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活，大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，不(bu)僅能夠創(chuang)(chuang)(chuang)出自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)片天地，還能夠豐富自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)實(shi)踐經(jing)驗，大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)是一(yi)(yi)個(ge)具備高(gao)等教育水平，極高(gao)修養的(de)(de)(de)綜合體。大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能夠將自(zi)己(ji)在大(da)(da)學(xue)(xue)所學(xue)(xue)到的(de)(de)(de)知識應(ying)用(yong)到實(shi)際(ji)的(de)(de)(de)活動中，從事(shi)自(zi)己(ji)擅(shan)長的(de)(de)(de)方(fang)面，會(hui)(hui)(hui)充分的(de)(de)(de)將自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)專業(ye)(ye)知識應(ying)用(yong)其中，做起來(lai)也會(hui)(hui)(hui)順利一(yi)(yi)些(xie)，但是大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)是也是一(yi)(yi)個(ge)弱(ruo)勢(shi)群(qun)體，首先，大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)缺(que)乏社(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)踐經(jing)驗，對社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)認識還處在一(yi)(yi)個(ge)初步的(de)(de)(de)階段，大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)還沒(mei)有(you)(you)真正的(de)(de)(de)接觸社(she)會(hui)(hui)(hui)，沒(mei)有(you)(you)真正的(de)(de)(de)意(yi)識到社(she)會(hui)(hui)(hui)上的(de)(de)(de)競爭(zheng)，大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進行(xing)自(zi)主創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)，缺(que)乏必要的(de)(de)(de)經(jing)驗，會(hui)(hui)(hui)有(you)(you)很多很多的(de)(de)(de)彎路要走(zou)，所以需要全社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)關注和(he)(he)幫助，大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)逐漸(jian)被社(she)會(hui)(hui)(hui)所承認和(he)(he)接受，同時也肩負著(zhu)提高(gao)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)畢業(ye)(ye)就業(ye)(ye)率和(he)(he)社(she)會(hui)(hui)(hui)穩(wen)定等歷史使命(ming)。在高(gao)校(xiao)擴招(zhao)之后越來(lai)越多大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)走(zou)出校(xiao)門(men)的(de)(de)(de)同時，大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)就成為(wei)了(le)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)就業(ye)(ye)之外的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)社(she)會(hui)(hui)(hui)新問題。大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)面臨著(zhu)許多問題，其中既有(you)(you)優(you)勢(shi)，也有(you)(you)劣勢(shi)。主要優(you)勢(shi)有(you)(you)：

　　1、大學(xue)生往往對未來充(chong)滿希望，他們有著年輕的(de)血液、蓬勃的(de)朝(chao)氣，以及“初生牛犢不怕(pa)虎”的(de)精神，而這些都是一個(ge)創業者應該具備的(de)素(su)質(zhi)。

　　2、大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在學(xue)(xue)校里學(xue)(xue)到了很多理論性的(de)東(dong)西，有(you)著(zhu)較高層次(ci)的(de)技術優勢，而目前最有(you)前途的(de)事業(ye)(ye)(ye)就是開辦高科技企業(ye)(ye)(ye)。技術的(de)重(zhong)要(yao)性是不言而喻(yu)的(de)，大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)從一開始就必定會走向(xiang)高科技、高技術含量的(de)領域，“用智力換資本”是大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)特色和(he)必然(ran)之路。一些風險投(tou)資家往往就因為看中了大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)所掌(zhang)握的(de)先進(jin)技術，而愿意對(dui)其創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)計劃進(jin)行資助。

　　3、現代大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)有創新精神(shen)(shen)，有對傳(chuan)統觀念和(he)傳(chuan)統行業(ye)挑戰(zhan)的信心和(he)欲(yu)望，而這種創新精神(shen)(shen)也往往造就了大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創業(ye)的動力(li)源泉，成為成功創業(ye)的精神(shen)(shen)基礎(chu)。大學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)夢想(xiang)心了懷揣創業(ye)夢想(xiang)，努(nu)力(li)打拼，創造了財富。

　　4、大(da)學生創業的最大(da)好處在于(yu)能提高自己的能力(li)，增長(chang)社會實戰經驗，以(yi)及學以(yi)致用；最大(da)的誘人之(zhi)處是(shi)通過成功創業，可以(yi)實現(xian)自己的理想，證明自己的價(jia)值(zhi)。

　　主要劣勢有：

　　1、由于大學生社會經驗不足，常(chang)常(chang)盲目樂觀(guan)，沒有(you)充足的(de)(de)(de)心理(li)準備。對于創(chuang)業(ye)中的(de)(de)(de)挫折和失敗(bai)，許多創(chuang)業(ye)者感到(dao)十分(fen)痛(tong)苦茫然(ran)(ran)，甚(shen)至沮(ju)喪消沉(chen)。大家以前(qian)創(chuang)業(ye)，看(kan)到(dao)的(de)(de)(de)都(dou)是(shi)成功的(de)(de)(de)例子，心態自然(ran)(ran)都(dou)是(shi)理(li)想主義的(de)(de)(de)。其(qi)實(shi)，成功的(de)(de)(de)背后還有(you)更多的(de)(de)(de)失敗(bai)。看(kan)到(dao)成功，也看(kan)到(dao)失敗(bai)，這才是(shi)真(zhen)正的(de)(de)(de)市場(chang)，也只有(you)這樣，才能(neng)使年輕的(de)(de)(de)創(chuang)業(ye)者們變得更加理(li)智。

　　2、急于(yu)(yu)求成、缺(que)乏(fa)市(shi)場意識(shi)及商(shang)業管理經驗的(de)(de)(de)缺(que)乏(fa)，是(shi)影響大學生(sheng)(sheng)成功創業的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)因(yin)素。學生(sheng)(sheng)們雖(sui)然掌握了一(yi)定的(de)(de)(de)書本知識(shi)，但終究缺(que)乏(fa)必要(yao)的(de)(de)(de)實踐能力和(he)經營(ying)管理經驗。此外(wai)，由于(yu)(yu)大學生(sheng)(sheng)對市(shi)場營(ying)銷(xiao)等(deng)缺(que)乏(fa)足夠的(de)(de)(de)認識(shi)，很(hen)難一(yi)下子勝(sheng)任企業經理人的(de)(de)(de)角色(se)。

　　3、大學(xue)生對創業的理解(jie)還停留在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)僅有(you)(you)一個(ge)美妙想(xiang)法與(yu)概念(nian)上。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)大學(xue)生提交(jiao)的相(xiang)當(dang)一部分創業計(ji)(ji)劃書中(zhong)，許多(duo)人(ren)還試圖(tu)用一個(ge)自認為很新奇的創意來(lai)吸引投資。這(zhe)樣的事以前(qian)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)國外確實有(you)(you)過，但在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)今天這(zhe)已(yi)經是幾乎不可能的了。現在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)的投資人(ren)看重的是你的創業計(ji)(ji)劃真正的技術含(han)量有(you)(you)多(duo)高，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)多(duo)大程(cheng)度上是不可復制的，以及市(shi)場贏(ying)利的潛力有(you)(you)多(duo)大。而對于(yu)這(zhe)些，你必須有(you)(you)一整(zheng)套細(xi)致周密的可行性論(lun)證(zheng)與(yu)實施計(ji)(ji)劃，決不是僅憑三言兩語的一個(ge)主意就能讓人(ren)家掏錢(qian)的。

　　4、大學(xue)生(sheng)的(de)(de)市(shi)場(chang)(chang)(chang)觀(guan)念較(jiao)為淡薄(bo)，不少(shao)大學(xue)生(sheng)很(hen)樂于向(xiang)投資(zi)人大談自己的(de)(de)技(ji)術如何領(ling)先與(yu)獨特(te)，卻很(hen)少(shao)涉及這些技(ji)術或產品(pin)究(jiu)竟會(hui)(hui)有多大的(de)(de)市(shi)場(chang)(chang)(chang)空間。就(jiu)算(suan)談到(dao)市(shi)場(chang)(chang)(chang)的(de)(de)'話題，他們也多半只會(hui)(hui)計劃花錢做做廣告(gao)而已，而對于諸如目標市(shi)場(chang)(chang)(chang)定位與(yu)營銷手段組(zu)合這些重要方面，則全然(ran)沒有概念。其實，真正能引起(qi)投資(zi)人興趣的(de)(de)并不一定是那(nei)些先進(jin)得(de)不得(de)了的(de)(de)東西(xi)，相反，那(nei)些技(ji)術含量一般但卻能切(qie)中市(shi)場(chang)(chang)(chang)需(xu)求(qiu)的(de)(de)產品(pin)或服務，常常會(hui)(hui)得(de)到(dao)投資(zi)人的(de)(de)青睞。同(tong)時，創業者應該有非常明(ming)確的(de)(de)市(shi)場(chang)(chang)(chang)營銷計劃，能強有力地證(zheng)明(ming)贏利的(de)(de)可能性。

　　我認為(wei)大學(xue)生創業(ye)應(ying)該注意如下幾點：

　　1、多(duo)學多(duo)問，虛心(xin)請教(jiao)。

　　2、耐住性子，不可沖(chong)動。

　　3、勇(yong)于(yu)承(cheng)擔，負責(ze)到(dao)底。

　　4、要認(ren)識并(bing)接(jie)受(shou)人(ren)的(de)本性。

　　5、要有大局意識，不能只顧眼(yan)前。

　　6、時刻(ke)學習(xi)，終生學習(xi)。

　　結語：

　　大(da)學(xue)(xue)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)，首要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則就(jiu)是(shi)讓(rang)自(zi)己學(xue)(xue)有(you)所(suo)用(yong)，“做熟(shu)(shu)不(bu)(bu)做生”。對于學(xue)(xue)自(zi)然科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生來(lai)說，如果在(zai)學(xue)(xue)習期間取得(de)過科(ke)技創(chuang)(chuang)(chuang)新成(cheng)(cheng)果，甚至融合過風險(xian)投資(zi)，那么，你可(ke)以(yi)憑借這點優(you)勢順利(li)走上創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)路。同理(li)，學(xue)(xue)管理(li)或人文(wen)科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生若在(zai)學(xue)(xue)習期間進行(xing)了理(li)念創(chuang)(chuang)(chuang)新，在(zai)相關領域(yu)中(zhong)形(xing)成(cheng)(cheng)了新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體系，也可(ke)利(li)用(yong)其作為創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)初期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)本。而(er)學(xue)(xue)藝術、設(she)計、廣告等(deng)專業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生，可(ke)以(yi)自(zi)由(you)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身份(fen)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)，但最(zui)好是(shi)幾人聯合。對于沒有(you)以(yi)上成(cheng)(cheng)果可(ke)以(yi)作為創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)資(zi)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人來(lai)說，職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)顧問的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建議是(shi)找一些物質投入少、產(chan)出相對較(jiao)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)起(qi)步，如針對高(gao)校生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)介(jie)服(fu)務、小規(gui)模(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)消費(fei)品經(jing)營、利(li)用(yong)網絡(luo)資(zi)源進行(xing)信息服(fu)務等(deng)。而(er)it專業(ye)(ye)(ye)(ye)出身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生，由(you)于該行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)行(xing)情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)低迷(mi)，建議還(huan)是(shi)先求(qiu)職(zhi)，到較(jiao)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)司去熟(shu)(shu)悉、把握整個行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)，不(bu)(bu)要(yao)輕易“下水”。并且在(zai)有(you)了具體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)目(mu)(mu)標(biao)、方向后去花一段時(shi)間涉及到你目(mu)(mu)標(biao)所(suo)在(zai)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各輻射(she)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)，從(cong)大(da)處縱觀(guan)。總之，獨(du)立創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)精神的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養(yang)既取決于客觀(guan)條件(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)許可(ke)，更依賴于學(xue)(xue)生主觀(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力，作為學(xue)(xue)校要(yao)營造有(you)利(li)于人才(cai)(cai)脫穎而(er)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛圍，積極培(pei)養(yang)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨(du)立創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)者精神，為培(pei)養(yang)現時(shi)代社(she)會所(suo)需要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人才(cai)(cai)而(er)努(nu)力。創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)是(shi)一蹴(cu)而(er)就(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，需要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)在(zai)挫折(zhe)中(zhong)成(cheng)(cheng)長(chang)，不(bu)(bu)斷進步，堅(jian)持不(bu)(bu)懈，才(cai)(cai)能最(zui)終走向成(cheng)(cheng)功！

創業基礎課程學習心得體會3

　　創(chuang)業(ye)(ye)(ye)就是將一(yi)(yi)條(tiao)犬變(bian)成一(yi)(yi)只(zhi)狼(lang)的(de)(de)(de)(de)過程，一(yi)(yi)旦習(xi)慣狼(lang)的(de)(de)(de)(de)生活，再想(xiang)回(hui)到家犬的(de)(de)(de)(de)狀態幾乎(hu)是不可能(neng)的(de)(de)(de)(de)。接下來的(de)(de)(de)(de)時間，一(yi)(yi)些(xie)有(you)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)夢(meng)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)年輕人可能(neng)會變(bian)成下一(yi)(yi)個馬化(hua)騰、馬云或者李彥(yan)宏。但是創(chuang)業(ye)(ye)(ye)這條(tiao)路并不簡單需要我們披襟斬棘，只(zhi)有(you)堅持下來的(de)(de)(de)(de)人才會有(you)機會成功(gong)。要去做有(you)挑戰的(de)(de)(de)(de)，能(neng)讓自己更進(jin)步的(de)(de)(de)(de)事情，而創(chuang)業(ye)(ye)(ye)就是這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)事情。通過創(chuang)業(ye)(ye)(ye)基礎這門課程我明白了大學生創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)面(mian)臨的(de)(de)(de)(de)種(zhong)種(zhong)困(kun)難以(yi)及明白了在創(chuang)業(ye)(ye)(ye)過程中我們需要儲備(bei)哪一(yi)(yi)些(xie)知(zhi)識。

　　作為當代大(da)學生(sheng)，我們(men)在學校里學到了很多理論性的(de)東西；我們(men)有(you)創新(xin)精(jing)神(shen)，有(you)對傳統(tong)(tong)觀念和傳統(tong)(tong)行(xing)業挑戰的(de)信心和欲望；我們(men)有(you)著年輕的(de)血(xue)液、蓬勃的(de)朝氣，以(yi)及“初生(sheng)牛(niu)犢不怕虎”的(de)精(jing)神(shen)，對未來(lai)充滿希(xi)望，這(zhe)些都是創業者(zhe)應(ying)該具備(bei)的(de)素質(zhi)，這(zhe)也往往造就了大(da)學生(sheng)創業的(de)動力(li)源泉，成為成功創業的(de)精(jing)神(shen)支(zhi)柱。但是我們(men)讀萬卷書卻沒有(you)行(xing)萬里路，缺乏了對社會環(huan)境的(de)認識。

　　首先，在創(chuang)業(ye)之(zhi)前(qian)我們應該(gai)了解自(zi)己(ji)是否(fou)真的(de)對創(chuang)業(ye)感(gan)興趣(qu)，什么(me)可(ke)以(yi)讓自(zi)己(ji)對創(chuang)業(ye)保持永久(jiu)的(de)熱(re)情，是否(fou)可(ke)以(yi)一(yi)直(zhi)在這個領域(yu)準(zhun)備著，積(ji)累(lei)著。如果(guo)創(chuang)業(ye)失敗了，自(zi)己(ji)是否(fou)能夠承受。然(ran)(ran)后(hou)進行(xing)創(chuang)業(ye)開始最重要的(de)創(chuang)業(ye)團隊。創(chuang)業(ye)團隊人員的(de)選擇(ze)應該(gai)滿(man)足(zu)思維互補，技(ji)能互補，資源互補以(yi)及性格互補。同時明確(que)整個團隊的(de)目標方(fang)向和確(que)定標準(zhun)。最后(hou)明確(que)自(zi)己(ji)的(de)創(chuang)業(ye)方(fang)向然(ran)(ran)后(hou)為之(zhi)去努力(li)。

　　在創業道路上(shang)，作為(wei)大學(xue)生，往往急于求成、缺乏市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)意識及(ji)商(shang)業管理經驗，對市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營銷(xiao)等(deng)缺乏足夠(gou)的(de)(de)認識，常(chang)(chang)常(chang)(chang)盲目樂觀，大學(xue)生對創業的(de)(de)理解還停(ting)留在僅有的(de)(de)美妙想法與(yu)概(gai)念上(shang)，沒有充足的(de)(de)心理準備。再者(zhe)大學(xue)生的(de)(de)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)觀念較為(wei)淡薄，不(bu)少大學(xue)生很樂于向(xiang)投資人大談自己的(de)(de)技術如何領先(xian)與(yu)獨特。而(er)對市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)定位(wei)與(yu)營銷(xiao)手(shou)段組合這些(xie)重要方面，則全然沒有概(gai)念。而(er)創業者(zhe)需(xu)要有非常(chang)(chang)明(ming)確的(de)(de)市(shi)(shi)場(chang)(chang)(chang)營銷(xiao)計(ji)劃，能(neng)強有力地證(zheng)明(ming)盈利的(de)(de).可能(neng)性(xing)。

　　國家支持大學生創(chuang)業，但(dan)是(shi)(shi)要建立(li)在不影響學習(xi)(xi)的(de)(de)基礎上。學習(xi)(xi)就(jiu)像(xiang)老鷹飛翔的(de)(de)練(lian)(lian)習(xi)(xi)，只有把翅膀練(lian)(lian)硬了(le)才能飛得更高。因此我們(men)要隨時更新自(zi)己所掌握的(de)(de)知識與技能。在今后的(de)(de)生活中要不斷地學習(xi)(xi)，充(chong)實自(zi)己，增加自(zi)己的(de)(de)社會競爭力，這樣才有利于(yu)我們(men)更好地立(li)足于(yu)社會，更好的(de)(de)實現我們(men)的(de)(de)創(chuang)業理(li)想。無(wu)論做什(shen)么事(shi)，都是(shi)(shi)一(yi)個自(zi)我提升的(de)(de)過程。無(wu)論成(cheng)功(gong)還是(shi)(shi)失敗，創(chuang)業過程中所積累的(de)(de)經驗都是(shi)(shi)我們(men)一(yi)輩子的(de)(de)財富。

創業基礎課程學習心得體會4

　　不知不覺中，我們學(xue)習的(de)(de)創(chuang)業基礎課程即將結束。不知道大家最初是(shi)基于怎樣的(de)(de)想(xiang)法選(xuan)擇了這門(men)課程，估(gu)計是(shi)五花八(ba)門(men)吧。而(er)我，說實話，是(shi)被這門(men)課的(de)(de)名字所吸引選(xuan)擇的(de)(de)。創(chuang)業，是(shi)每個(ge)人都會(hui)做的(de)(de)美麗的(de)(de)夢。有(you)的(de)(de)人夢想(xiang)成(cheng)真，而(er)有(you)的(de)(de)人卻竹(zhu)籃打水(shui)一場空(kong)。其實，創(chuang)業成(cheng)功(gong)也(ye)是(shi)基于很(hen)多因(yin)素，這個(ge)夢，不是(shi)那么容易實現的(de)(de)。

　　創(chuang)業(ye)(ye)，對(dui)于許多大學生(sheng)來講，是非常具(ju)(ju)有誘惑(huo)力(li)的(de)。苦讀十多年，能夠考(kao)上理(li)想中的(de)大學，幾乎(hu)所有同學都對(dui)前途(tu)充滿(man)期盼(pan)，都希望能實(shi)現自己(ji)的(de)人(ren)生(sheng)理(li)想和價值。但怎么(me)去(qu)實(shi)現呢(ni)？創(chuang)業(ye)(ye)無(wu)疑是其中的(de)一條(tiao)道路(lu)。同時(shi)，創(chuang)業(ye)(ye)是非常具(ju)(ju)有挑戰性的(de)，伴(ban)隨的(de)往往是高付出(chu)、高風險、知(zhi)識面有限和技術(shu)能力(li)不夠等，許多大學生(sheng)因(yin)此(ci)望而生(sheng)畏，更多人(ren)則(ze)認(ren)(ren)為自身能力(li)不足(zu)，希望工作(zuo)一段(duan)時(shi)間后等待時(shi)機(ji)再去(qu)創(chuang)業(ye)(ye)。但是在我(wo)們面臨困惑(huo)時(shi)，創(chuang)業(ye)(ye)基礎課(ke)程為我(wo)們解答了難題，讓(rang)我(wo)們在層(ceng)層(ceng)迷霧中，找(zhao)到了方向。學習這門課(ke)程，讓(rang)我(wo)們更加了解創(chuang)業(ye)(ye)的(de)知(zhi)識，也讓(rang)我(wo)們認(ren)(ren)識到自己(ji)的(de)不足(zu)和前進的(de)動力(li)。

　　以(yi)前我(wo)(wo)以(yi)前一直認(ren)為創業(ye)(ye)離自(zi)己(ji)很遠，而(er)且(qie)(qie)很難做到(dao)。所以(yi)一直以(yi)為畢業(ye)(ye)后(hou)我(wo)(wo)會找一個(ge)穩定的(de)單位(wei)工作一輩子。但自(zi)從(cong)上了劉少文(wen)老師(shi)的(de)課(ke)，我(wo)(wo)才(cai)逐漸明白原來創業(ye)(ye)真的(de)不如想象(xiang)中的(de)那么難，而(er)且(qie)(qie)自(zi)主創業(ye)(ye)有那么多的(de)好處。于是(shi)，我(wo)(wo)在心底萌生了自(zi)主創業(ye)(ye)的(de)想法(fa)，記得劉老師(shi)給我(wo)(wo)們(men)上第(di)一節課(ke)時就問我(wo)(wo)們(men)：一個(ge)成功的(de)創業(ye)(ye)者(zhe)應該具備哪些創業(ye)(ye)精神(shen)和創業(ye)(ye)者(zhe)素質(zhi)？

　　對于一個(ge)創(chuang)(chuang)業(ye)者來說，最基(ji)本(ben)的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)資本(ben)―金錢，是必不(bu)可少的(de)，當然作為學生沒(mei)有(you)那么多的(de)時間金錢去搞創(chuang)(chuang)業(ye)，所以我(wo)認(ren)為獨到的(de)眼(yan)光是很重要(yao)的(de)。也就(jiu)是說發現別人發現不(bu)了(le)的(de)商機，所以我(wo)們自己在決定動手之前一定要(yao)做(zuo)好市場調(diao)研，在了(le)解市場的(de)基(ji)礎(chu)上創(chuang)(chuang)業(ye)。所謂做(zuo)到知己知彼百戰百勝嗎。

　　自(zi)(zi)(zi)(zi)信是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)提！一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)如(ru)果缺乏信心(xin)(xin)，便很(hen)難做(zuo)(zuo)到堅(jian)韌、冒(mao)險(xian)、以(yi)及展開(kai)(kai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)行(xing)動(dong)，即便勉強(qiang)(qiang)行(xing)動(dong)，也(ye)必(bi)畏手(shou)畏腳。此外，自(zi)(zi)(zi)(zi)信能(neng)打(da)動(dong)客戶(hu)，激(ji)情能(neng)感(gan)染團隊與(yu)(yu)員工(gong)。對(dui)(dui)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)想(xiang)(xiang)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)來(lai)說(shuo)，自(zi)(zi)(zi)(zi)信是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。自(zi)(zi)(zi)(zi)信與(yu)(yu)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)相輔相成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)，越自(zi)(zi)(zi)(zi)信越可能(neng)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，越成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)就(jiu)(jiu)越自(zi)(zi)(zi)(zi)信。對(dui)(dui)于剛開(kai)(kai)始(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)來(lai)說(shuo)，他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`心(xin)(xin)理(li)恐懼主要(yao)(yao)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)源于對(dui)(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)信任。在未(wei)知的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)結果面前(qian)，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)們(men)每著手(shou)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)計劃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)不(bu)(bu)斷(duan)地問自(zi)(zi)(zi)(zi)己：我(wo)要(yao)(yao)生(sheng)產的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產品(pin)(pin)人(ren)們(men)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)(yao)嗎？公司什(shen)么(me)(me)時(shi)候才(cai)能(neng)走入正軌(gui)呢(ni)？我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)(shi)場促銷(xiao)方(fang)式對(dui)(dui)頭嗎？我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)付出會有(you)回報嗎？我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報償會有(you)多大(da)？我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)怎(zen)(zen)么(me)(me)才(cai)能(neng)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)？萬一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)失(shi)敗了(le)，別人(ren)會怎(zen)(zen)么(me)(me)看(kan)我(wo)？親戚朋友會說(shuo)些什(shen)么(me)(me)？自(zi)(zi)(zi)(zi)信是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想(xiang)(xiang)基(ji)礎(chu)。如(ru)果一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)沒有(you)自(zi)(zi)(zi)(zi)信的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，又怎(zen)(zen)么(me)(me)能(neng)夠(gou)(gou)將(jiang)自(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)(ye)(ye)做(zuo)(zuo)大(da)做(zuo)(zuo)強(qiang)(qiang)呢(ni)？但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，自(zi)(zi)(zi)(zi)信并不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)憑(ping)空而(er)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，需要(yao)(yao)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)做(zuo)(zuo)根基(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。那么(me)(me)，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)怎(zen)(zen)樣才(cai)能(neng)夠(gou)(gou)讓自(zi)(zi)(zi)(zi)己自(zi)(zi)(zi)(zi)信起(qi)來(lai)呢(ni)？只有(you)首先戰(zhan)(zhan)勝心(xin)(xin)理(li)恐懼，然后才(cai)能(neng)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)。戰(zhan)(zhan)勝心(xin)(xin)理(li)恐懼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)唯一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)方(fang)法(fa)(fa)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)防止所恐懼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)件(jian)發生(sheng)。因為每失(shi)敗一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次，自(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信心(xin)(xin)就(jiu)(jiu)會減(jian)少三分(fen)。要(yao)(yao)自(zi)(zi)(zi)(zi)信，就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)減(jian)小(xiao)失(shi)敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風險(xian)。永遠記(ji)住，自(zi)(zi)(zi)(zi)信來(lai)源于對(dui)(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)己理(li)想(xiang)(xiang)和目(mu)標(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)堅(jian)持(chi)和信仰！ 創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新思想(xiang)(xiang)與(yu)(yu)堅(jian)持(chi)亦是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩大(da)基(ji)本要(yao)(yao)素。就(jiu)(jiu)拿我(wo)們(men)身邊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)例子來(lai)說(shuo)，最近騰(teng)訊(xun)推(tui)出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾款手(shou)機(ji)游戲，天(tian)(tian)天(tian)(tian)愛(ai)消除、天(tian)(tian)天(tian)(tian)連(lian)萌、飛機(ji)大(da)戰(zhan)(zhan)等，其(qi)(qi)實這(zhe)(zhe)些都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)以(yi)前(qian)我(wo)們(men)玩過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)游戲，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)騰(teng)訊(xun)卻能(neng)推(tui)陳出新，獲(huo)得大(da)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜愛(ai)，甚至愛(ai)不(bu)(bu)釋手(shou)。還記(ji)得前(qian)兩年網上火熱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“陳歐體(ti)”吧(ba)？其(qi)(qi)實聚美優品(pin)(pin)也(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)普通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)化妝品(pin)(pin)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣告卻充滿了(le)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意，它(ta)抓住了(le)80后這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)代奮斗中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)年輕人(ren)特有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)，所以(yi)最終它(ta)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)了(le)。阿(a)里巴(ba)巴(ba)集(ji)團、淘寶網、支(zhi)付寶創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)始(shi)人(ren)馬(ma)云(yun)說(shuo)過，“我(wo)覺得真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)缺錢(qian)，想(xiang)(xiang)法(fa)(fa)也(ye)滿天(tian)(tian)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)。中(zhong)(zhong)國缺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)想(xiang)(xiang)法(fa)(fa)，并且能(neng)夠(gou)(gou)持(chi)之以(yi)恒把(ba)這(zhe)(zhe)個(ge)想(xiang)(xiang)法(fa)(fa)不(bu)(bu)斷(duan)堅(jian)持(chi)做(zuo)(zuo)下去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)。”所以(yi)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)定要(yao)(yao)在全面考(kao)慮下，確定一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)明確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標(biao)，并咬著牙堅(jian)持(chi)走下去。有(you)很(hen)多人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在所有(you)人(ren)都(dou)不(bu)(bu)理(li)解時(shi)仍堅(jian)持(chi)不(bu)(bu)懈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)下去。 冒(mao)險(xian)精(jing)神(shen)(shen)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)需要(yao)(yao)具備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)素質(zhi)之一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。市(shi)(shi)場不(bu)(bu)存在無風險(xian)之收益，宏觀 的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，微觀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，市(shi)(shi)場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，非市(shi)(shi)場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風險(xian)總(zong)在創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)周圍彌(mi)漫。除此之外，創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)總(zong)要(yao)(yao)在各種誘惑、選擇中(zhong)(zhong)做(zuo)(zuo)艱難抉擇。冒(mao)險(xian)精(jing)神(shen)(shen)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)求創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)時(shi)時(shi)刻刻擁有(you)對(dui)(dui)市(shi)(shi)場決(jue)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勇(yong)氣與(yu)(yu)洞察力。敏銳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)洞察力能(neng)使(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)有(you)獨樹一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)幟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)預(yu)見能(neng)力，能(neng)使(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)者(zhe)(zhe)(zhe)能(neng)有(you)效(xiao)地預(yu)測和把(ba)握方(fang)向。冒(mao)險(xian)精(jing)神(shen)(shen)主要(yao)(yao)體(ti)現在一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)魄(po)力上，只有(you)有(you)魄(po)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)能(neng)做(zuo)(zuo)出一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)番事(shi)業(ye)(ye)(ye)！

　　創(chuang)業成功(gong)的(de)保證(zheng)―凸出的(de)學(xue)(xue)習(xi)能力。在快(kuai)速變化(hua)的(de)世界(jie)里(li)，在競爭激烈的(de)市場中(zhong)，要想不被淘(tao)汰出局，只(zhi)有一(yi)個辦(ban)法：持(chi)續不斷(duan)的(de)提高自(zi)己。而提高自(zi)己也只(zhi)有一(yi)條路(lu)可走：善于(yu)學(xue)(xue)習(xi)、勇于(yu)實踐。只(zhi)有懂得如何學(xue)(xue)習(xi)、知道自(zi)己需要學(xue)(xue)習(xi)什么的(de)人(ren)才能在創(chuang)業的(de)路(lu)上占據主(zhu)導(dao)地(di)位(wei)。

　　就(jiu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)個人(ren)而(er)(er)言，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)(ji)具有(you)很(hen)強的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)能(neng)(neng)(neng)力(li)，并且(qie)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)一顆(ke)求知的(de)(de)(de)(de)心。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道自己(ji)(ji)缺乏(fa)什么(me)，也(ye)知道需要學(xue)(xue)習(xi)什么(me)來提(ti)高(gao)自己(ji)(ji)。但是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)(ji)主(zhu)要缺乏(fa)的(de)(de)(de)(de)是(shi)對自己(ji)(ji)真(zhen)(zhen)正創(chuang)業時(shi)能(neng)(neng)(neng)否(fou)成功的(de)(de)(de)(de)信心以(yi)及冒險(xian)精神(shen)，但這只(zhi)是(shi)以(yi)前的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，對于(yu)這點，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)經做好了努力(li)改變的(de)(de)(de)(de)準備。而(er)(er)大學(xue)(xue)給了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這樣一個蛻變的(de)(de)(de)(de)平臺(tai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)加入了華東理(li)工大學(xue)(xue)職業發展與(yu)規劃協會，并通過了兩(liang)次面(mian)試。在(zai)加入之(zhi)前，也(ye)有(you)人(ren)曾經問過我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，加入職業協會，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希望學(xue)(xue)到什么(me)？當時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)是(shi)說我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希望提(ti)高(gao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)交際能(neng)(neng)(neng)力(li)，而(er)(er)現在(zai)，在(zai)上(shang)了創(chuang)業基礎這一課程(cheng)之(zhi)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對這一問題(ti) 有(you)了更清晰更深刻的(de)(de)(de)(de)理(li)解，也(ye)有(you)了明(ming)確的(de)(de)(de)(de)答案：我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希望在(zai)職業協會的(de)(de)(de)(de)一年(nian)里，能(neng)(neng)(neng)夠全(quan)面(mian)地培養自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)，不(bu)僅(jin)是(shi)交際能(neng)(neng)(neng)力(li)，更包括了找(zhao)到最(zui)真(zhen)(zhen)切的(de)(de)(de)(de)自我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認同感、信心和工作再難也(ye)不(bu)放(fang)棄的(de)(de)(de)(de)執著和信念。

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