關于面試技巧15篇

關于面試技巧1

　　1.請敘述一下目前汽車行業的形式。

　　答(da)：今年汽(qi)車(che)行業(ye)(ye)(ye)(ye)新(xin)車(che)頻出(chu)，經(jing)濟(ji)型(xing)車(che)、中(zhong)級車(che)、高級車(che)輪番出(chu)場(chang)(chang)，市(shi)場(chang)(chang)競(jing)爭(zheng)更加激(ji)烈，由(you)于消費者已經(jing)基本認可(ke)車(che)市(shi)價(jia)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)(zheng)體(ti)走低，從(cong)“持(chi)幣待購(gou)”轉(zhuan)向“使用(yong)即購(gou)”，整(zheng)(zheng)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)汽(qi)車(che)市(shi)場(chang)(chang)在(zai)今年表現得還算活躍。而(er)在(zai)價(jia)格(ge)戰(zhan)、性能戰(zhan)、服務(wu)(wu)戰(zhan)、宣(xuan)傳戰(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)背后(hou)是(shi)有(you)(you)關(guan)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)，其特(te)點是(shi)貫穿汽(qi)車(che)行業(ye)(ye)(ye)(ye)整(zheng)(zheng)個產業(ye)(ye)(ye)(ye)鏈和(he)戰(zhan)場(chang)(chang)，呈現出(chu)人(ren)才(cai)通吃(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)趨(qu)勢，特(te)別(bie)汽(qi)車(che)服務(wu)(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)，。 汽(qi)貿業(ye)(ye)(ye)(ye)最激(ji)烈的(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)主要集中(zhong)在(zai)售前和(he)售后(hou)服務(wu)(wu)質量上，這也直(zhi)接刺(ci)激(ji)了該行業(ye)(ye)(ye)(ye)對銷售服務(wu)(wu)人(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)量需(xu)求(qiu)。汽(qi)車(che)業(ye)(ye)(ye)(ye)行業(ye)(ye)(ye)(ye)火(huo)暴與目前民用(yong)汽(qi)車(che)的(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場(chang)(chang)保(bao)有(you)(you)量和(he)投放量不斷上升密不可(ke)分，“汽(qi)車(che)快修(xiu)連鎖店”(俗稱“4S”店)的(de)(de)(de)(de)(de)擴(kuo)張也進一步刺(ci)激(ji)了本市(shi)汽(qi)車(che)維(wei)修(xiu)工(gong)需(xu)求(qiu)量的(de)(de)(de)(de)(de)增(zeng)加。人(ren)才(cai)需(xu)求(qiu)量極大(da)，維(wei)修(xiu)工(gong)是(shi)行業(ye)(ye)(ye)(ye)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)“黑馬”，需(xu)求(qiu)量始(shi)終在(zai)高位徘(pai)徊，居高不下。

　　2.汽車維修市場的新變化是什么?

　　答(da)：在人(ren)們的(de)(de)(de)(de)傳統觀念中，汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)維(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)這(zhe)一行業(ye)(ye)(ye)既臟又累，汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)理工(gong)就是(shi)(shi)滿身(shen)油污，干的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)力(li)氣(qi)活，很(hen)少有人(ren)愿意(yi)從事這(zhe)一職業(ye)(ye)(ye)。但(dan)隨(sui)著(zhu)我國(guo)汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)保有量的(de)(de)(de)(de)不斷(duan)增(zeng)加和改革的(de)(de)(de)(de)深入及(ji)高(gao)新(xin)(xin)技(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展，我國(guo)的(de)(de)(de)(de)汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)維(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)企業(ye)(ye)(ye)近年來(lai)迅猛發(fa)展，并已開始走向成熟，汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)維(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)企業(ye)(ye)(ye)不斷(duan)向大(da)(da)規模、高(gao)檔次(ci)、高(gao)水平發(fa)展。一些新(xin)(xin)企業(ye)(ye)(ye)投(tou)資幾百萬(wan)、幾千萬(wan)，建造現代化廠房、辦(ban)公樓(lou)、職業(ye)(ye)(ye)宿舍(she)、衛生間和豪(hao)華的(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)(ye)務室，購置美、德等國(guo)家生產(chan)的(de)(de)(de)(de)先進維(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)設(she)(she)備(bei)和檢(jian)測儀(yi)器，老企業(ye)(ye)(ye)也(ye)紛紛裝修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)、增(zeng)添設(she)(she)備(bei)。隨(sui)著(zhu)車(che)(che)輛結構(gou)的(de)(de)(de)(de)變化，高(gao)新(xin)(xin)汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)技(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)應用，尤其是(shi)(shi)私車(che)(che)消(xiao)費的(de)(de)(de)(de)普及(ji)，不經解(jie)體(ti)檢(jian)測診斷(duan)的(de)(de)(de)(de)換件修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)復，取(qu)代了(le)大(da)(da)拆(chai)、大(da)(da)卸的(de)(de)(de)(de)加工(gong)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)理，汽(qi)(qi)(qi)車(che)(che)維(wei)修(xiu)(xiu)(xiu)(xiu)工(gong)也(ye)轉變為要(yao)求全面掌握(wo)機械、電子和外(wai)語知識的(de)(de)(de)(de)技(ji)術(shu)(shu)型(xing)工(gong)種，有技(ji)工(gong)的(de)(de)(de)(de)技(ji)術(shu)(shu)和大(da)(da)學生的(de)(de)(de)(de)知識才是(shi)(shi)優秀技(ji)工(gong)。

　　3.你認為汽車維修行業的就業前景如何?

　　答：目前，國內維修(xiu)企業(ye)的(de)從業(ye)人員技(ji)術(shu)素質普遍偏(pian)低，總體(ti)的(de)技(ji)術(shu)水平(ping)不能適(shi)應汽(qi)車新技(ji)術(shu)的(de)發展需(xu)要。我(wo)國目前技(ji)術(shu)工人隊伍結構中(zhong)，技(ji)師以上(shang)、高(gao)級(ji)(ji)(ji)(ji)工、中(zhong)級(ji)(ji)(ji)(ji)工、初(chu)級(ji)(ji)(ji)(ji)工的(de)比例(li)僅為(wei)(wei)(wei)4:8:31:57，而發達國家的(de)比例(li)為(wei)(wei)(wei)11:23:49:17，顯(xian)然，我(wo)國中(zhong)高(gao)級(ji)(ji)(ji)(ji)技(ji)術(shu)人才短(duan)缺情況(kuang)十分嚴(yan)重。其(qi)中(zhong)尤其(qi)以汽(qi)修(xiu)、數(shu)控等熱門專業(ye)為(wei)(wei)(wei)代表，被稱為(wei)(wei)(wei)“高(gao)級(ji)(ji)(ji)(ji)藍(lan)領”的(de)高(gao)級(ji)(ji)(ji)(ji)技(ji)工已經(jing)成為(wei)(wei)(wei)稀(xi)缺資源，“高(gao)級(ji)(ji)(ji)(ji)藍(lan)領”出現斷(duan)層的(de)消息屢屢見諸報端。從這一系列數(shu)據看來，學習(xi)好汽(qi)修(xiu)，掌握一門過(guo)硬的(de)本領，就業(ye)前景非常廣闊。

　　4.目前傳統維修方式的改變是什么?

　　答：由(you)于現代轎車從結(jie)構到控制技(ji)術已經(jing)高(gao)科技(ji)化，再采用過(guo)去“手藝修車”的(de)(de)(de)(de)方(fang)式已行不(bu)通，單靠(kao)經(jing)驗大(da)拆大(da)卸(xie)的(de)(de)(de)(de)解(jie)體方(fang)法已不(bu)適應現代汽(qi)車維修。現代汽(qi)車科技(ji)含量高(gao)，必須采取(qu)不(bu)解(jie)體方(fang)法，用檢測儀進行診斷，正確地尋(xun)找出故(gu)障及(ji)產生故(gu)障的(de)(de)(de)(de)原因，制訂排除故(gu)障方(fang)案(an)。這是規范化的(de)(de)(de)(de)修車方(fang)法。

　　5.當前“汽車維修工”需要具備什么條件才能適應工作?

　　答：當前(qian)，各(ge)維修企(qi)業都在(zai)走自(zi)我完善、自(zi)我提高的(de)(de)道(dao)路，“汽(qi)車維修工”首先取得由國(guo)家認可的(de)(de)發(fa)(fa)證(zheng)(zheng)部門核發(fa)(fa)的(de)(de)相應職業資格(ge)證(zheng)(zheng)書方能上崗。從業人(ren)員也必(bi)須跟(gen)上企(qi)業發(fa)(fa)展的(de)(de)需要，與飛速發(fa)(fa)展的(de)(de)行業形勢同(tong)(tong)步，技(ji)術工人(ren)必(bi)須在(zai)重(zhong)視(shi)得到上崗證(zheng)(zheng)的(de)(de)同(tong)(tong)時(shi)，重(zhong)視(shi)汽(qi)車維修新技(ji)術培訓。在(zai)重(zhong)視(shi)“硬件”投資的(de)(de)同(tong)(tong)時(shi)，也注重(zhong)“軟(ruan)件”上的(de)(de)水平。

　　銷售面試問題及答案

　　1、人們購買產品(pin)的三個主要原因是什么(me)？

　　答：需求，欲望，滿足

　　2、 關(guan)于我(wo)們的(de)產(chan)品生產(chan)線和我(wo)們的(de)客戶(hu)群體，你了解多少？

　　答：目前了解不多(duo)。主要是渠道商與建筑商。

　　3、關于銷售，你最喜(xi)歡和最不(bu)喜(xi)歡的是(shi)什(shen)么？為什(shen)么？

　　答：最(zui)喜(xi)歡的(de)是跟客戶(hu)進行商務談判。因(yin)(yin)為這(zhe)有利于(yu)提高自己，跟不(bu)同的(de)人交流(liu)就(jiu)等于(yu)在跟不(bu)同的(de)人學(xue)習(xi)。最(zui)不(bu)喜(xi)歡老板或上司叫我做工作(zuo)以(yi)后的(de)事情。因(yin)(yin)為要(yao)公私公明(ming)。

　　4、 若受(shou)到獎(jiang)勵，你有(you)什么感想？

　　答：哪是(shi)(shi)一種認可(ke)，也是(shi)(shi)一種責任，因為愛到獎勵你就有責任做得更好(hao)。

　　5、你最典型的一個工作日是怎樣安(an)排的？

　　答：早上九(jiu)點上班用十分鐘安(an)排一(yi)天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)工(gong)作(zuo)計劃，然(ran)后準備當天(tian)(tian)(tian)工(gong)作(zuo)所需要(yao)的(de)(de)各種資料，十點跟客戶聯系或拜訪(fang)客戶。下午四點左右完成當天(tian)(tian)(tian)業務拜訪(fang)回辦公室。總結今天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)拜訪(fang)結果(guo)，落實與客戶約定的(de)(de)各項(xiang)事宜(yi)。五點半(ban)檢查(cha)一(yi)天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)工(gong)作(zuo)看有(you)什么(me)工(gong)作(zuo)沒有(you)做完的(de)(de)。如有(you)做完后再(zai)下班。

　　6、 為(wei)取得成功，一(yi)個好的(de)銷售人員應(ying)該具備哪四方(fang)面的(de)素質？你為(wei)什么認為(wei)這些(xie)素質是十分重要的(de)？

　　答：認真(zhen)、有激(ji)情(qing)、努力(li)加有相當的(de)溝(gou)通能力(li)與業(ye)務技巧(qiao)。

　　認(ren)真是(shi)(shi)做(zuo)好(hao)一(yi)件(jian)事保障，認(ren)真才能做(zuo)好(hao)一(yi)件(jian)事情，如果(guo)不(bu)(bu)(bu)認(ren)真是(shi)(shi)做(zuo)不(bu)(bu)(bu)好(hao)任務一(yi)件(jian)事情的(de) 有激情：其實這是(shi)(shi)一(yi)種工(gong)(gong)作心度。對(dui)于(yu)業務工(gong)(gong)作來說沒有很好(hao)的(de)心態的(de)話是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)能做(zuo)好(hao)日復一(yi)日的(de)與(yu)人(ren)說同(tong)樣的(de)話做(zuo)同(tong)樣事的(de)工(gong)(gong)作的(de)。

　　努力(li)：有付出(chu)才有回報(bao)。

　　溝通能力與來務技巧：這是工作的能力與方法。

　　7、電話推(tui)銷(xiao)和面對(dui)面的推(tui)銷(xiao)有什么區別？為使電話推(tui)銷(xiao)成功，需要什么樣的特殊技(ji)能(neng)和技(ji)巧？

　　答：語(yu)言表達能力與科學的電(dian)話回訪(fang)頻率

　　8、在你(ni)的前任工作中(zhong)，你(ni)用什么方法來發展并維持業已存(cun)在的客戶(hu)的

　　答：不斷回訪？

　　9、若你(ni)給新(xin)員工(gong)上(shang)一(yi)堂(tang)銷售課(ke)程，你(ni)在課(ke)堂(tang)上(shang)要講(jiang)些什(shen)么？為什(shen)么？

　　答：企(qi)業文化、產(chan)品(pin)介紹，以及銷(xiao)售公司(si)產(chan)品(pin)最(zui)真接有效的方法

關于面試技巧2

　　無論(lun)面(mian)對(dui)何(he)種壓力(li)測試，都應(ying)遵循基(ji)本的(de)展(zhan)(zhan)(zhan)現(xian)(xian)程(cheng)序。第(di)(di)一(yi)，展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)出一(yi)種職業(ye)成(cheng)熟(shu)的(de)心(xin)態，即面(mian)對(dui)壓力(li)，一(yi)定要(yao)放(fang)松和(he)冷(leng)靜。第(di)(di)二(er)，展(zhan)(zhan)(zhan)現(xian)(xian)一(yi)種信(xin)(xin)心(xin)，不(bu)管(guan)任何(he)問題你(ni)都要(yao)有信(xin)(xin)心(xin)，我(wo)一(yi)定能(neng)精彩地回(hui)答(da)你(ni)，這(zhe)可(ke)以(yi)把你(ni)的(de)思維(wei)模式(shi)導(dao)向(xiang)成(cheng)功。第(di)(di)三，在自(zi)(zi)己(ji)最(zui)擅長的(de)領(ling)域展(zhan)(zhan)(zhan)現(xian)(xian)自(zi)(zi)己(ji)的(de)專業(ye)能(neng)力(li)。千(qian)萬不(bu)要(yao)跑到自(zi)(zi)己(ji)不(bu)熟(shu)悉的(de)領(ling)域。邁好(hao)這(zhe)三步，你(ni)都可(ke)能(neng)回(hui)答(da)得比(bi)自(zi)(zi)己(ji)期(qi)待的(de)更(geng)精彩，超(chao)越自(zi)(zi)己(ji)的(de)常態水平。展(zhan)(zhan)(zhan)示(shi)好(hao)這(zhe)三步，相信(xin)(xin)沒有彩排的(de)人生，會一(yi)幕比(bi)一(yi)幕更(geng)精彩。

　　從容應對，真誠回答

　　當你(ni)知道是面(mian)試官(guan)在對(dui)你(ni)進行壓力測試時，你(ni)就明白了面(mian)試官(guan)主要(yao)是測你(ni)的耐(nai)壓性，而不是問題本身是否回答了滿分。因此，正確(que)應對(dui)的方法是從容應對(dui)，真誠(cheng)回答。

　　面(mian)對壓(ya)(ya)力，表情有(you)變化是正常的(de)，說(shuo)明反應(ying)快，但表情不能過度夸張(zhang)，進而控制住自(zi)己的(de)情緒(xu)，不能讓(rang)情緒(xu)蔓延和失控。你應(ying)該這樣看待：無論面(mian)試場景多么不友好，問的(de)問題多么怪誕尖(jian)銳，不就是壓(ya)(ya)力測試嗎(ma)?不就是測我的(de)耐壓(ya)(ya)性嗎(ma)?知彼知己，自(zi)信自(zi)然(ran)就來了，不會(hui)緊張(zhang)，也不會(hui)反感(gan)，更不會(hui)拂袖而去(qu)，余下的(de)就是坦然(ran)應(ying)對。

　　真(zhen)誠回(hui)(hui)答本身就(jiu)體現了(le)從(cong)(cong)容應對，從(cong)(cong)容應對的(de)(de)結果肯定是坦然回(hui)(hui)答。在面試(shi)官看(kan)來，你只要能(neng)(neng)夠從(cong)(cong)容應對本身就(jiu)過關了(le)，就(jiu)沒(mei)指望(wang)你能(neng)(neng)回(hui)(hui)答圓滿，或很(hen)多問題(ti)本身就(jiu)沒(mei)有答案，只要不(bu)過度(du)緊張，保持一(yi)定的(de)(de)邏輯思考能(neng)(neng)力，把(ba)看(kan)問題(ti)的(de)(de)角度(du)、解決問題(ti)的(de)(de)方法與路徑，充分(fen)表達(da)出來，足矣。

　　真誠回答當然不能撒謊。有時候，應(ying)聘者為了追求(qiu)圓(yuan)滿，或過于(yu)追求(qiu)面試技(ji)巧，回答過于(yu)圓(yuan)滑，結果被面試官一追問反而就露餡了。

　　展示真實的自我

　　不論(lun)面(mian)試官(guan)怎么面(mian)試，面(mian)試官(guan)總(zong)是(shi)(shi)希望考察(cha)出(chu)應聘者在(zai)未(wei)來工作環(huan)境中的真(zhen)實水平(ping)。任何(he)一個問題，尤其是(shi)(shi)壓(ya)力(li)測(ce)試題，無(wu)論(lun)你如何(he)回(hui)答都要展(zhan)(zhan)示真(zhen)實的自己。不要試圖取巧，最失敗的是(shi)(shi)弄巧成拙，不僅沒有展(zhan)(zhan)示自己的真(zhen)實水平(ping)，反而暴(bao)露出(chu)自己品質上的一些問題。

　　壓(ya)力(li)測試(shi)情(qing)(qing)況下(xia)，面試(shi)官(guan)第一個是(shi)(shi)看你的表(biao)情(qing)(qing)變化及情(qing)(qing)緒控(kong)制程度(du)和(he)方法(fa)，判斷你是(shi)(shi)冷靜處理問(wen)題還(huan)是(shi)(shi)躲避(bi)問(wen)題，是(shi)(shi)急(ji)躁(zao)冒進還(huan)是(shi)(shi)急(ji)中(zhong)生(sheng)智。如果你知道這是(shi)(shi)一個壓(ya)力(li)測試(shi)，正常情(qing)(qing)況下(xia)你會心(xin)態放松，一放松就冷靜，冷靜下(xia)來以(yi)后急(ji)中(zhong)生(sheng)智就會油然而生(sheng)。

　　放松才會(hui)冷(leng)靜，但(dan)不(bu)能(neng)裝冷(leng)靜。因(yin)為你(ni)一(yi)旦(dan)開始掩(yan)飾自己，就(jiu)會(hui)有后續很多的動作(zuo)和語言(yan)來(lai)掩(yan)飾自己。所以勸應聘(pin)者(zhe)，你(ni)是什么樣子(zi)就(jiu)是什么樣子(zi)，哪怕最后你(ni)沒得(de)到(dao)這個崗位。不(bu)然(ran)就(jiu)算你(ni)加入(ru)了(le)(le)這家公司你(ni)也會(hui)受不(bu)了(le)(le)那(nei)種環境而(er)狼狽離(li)開。請記住，誠實的品質(zhi)比能(neng)力(li)更重(zhong)要。

　　反應不及的應對

　　面對壓(ya)力(li)測試，也(ye)有一些應對技巧。特別一時(shi)沒有反應過(guo)來(lai)時(shi)可以(yi)采用(yong)如下技巧來(lai)排(pai)解壓(ya)力(li)，打開思(si)路。

　　贊美面試官(guan)的(de)(de)(de)(de)問題好(hao)，贏得思考問題的(de)(de)(de)(de)時(shi)間。雖然這(zhe)是短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)一句話(hua)，實(shi)(shi)際上你腦子里(li)在快速地搜尋應(ying)對答案。甚至你可以很坦(tan)白地說(shuo)：這(zhe)是非常(chang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)問題，說(shuo)實(shi)(shi)話(hua)這(zhe)問題也(ye)挺難回答，你給我一點時(shi)間我思考一下。這(zhe)是很坦(tan)誠的(de)(de)(de)(de)技巧，因(yin)為這(zhe)樣說(shuo)，首先緩和(he)了氣氛，放松了自己，避(bi)免冷場僵(jiang)局制(zhi)造(zao)更大的(de)(de)(de)(de)壓力。

　　低(di)頭思考(kao)兩三秒(miao)再(zai)回答(da)(da)，給自(zi)(zi)己創造優勢環境。應聘者通常在遇到壓(ya)力測試(shi)(shi)和難(nan)回答(da)(da)的題時，越看面(mian)(mian)試(shi)(shi)官(guan)(guan)的眼睛越緊(jin)(jin)張(zhang)，看面(mian)(mian)試(shi)(shi)官(guan)(guan)瞪著自(zi)(zi)己就更緊(jin)(jin)張(zhang)，最后(hou)(hou)緊(jin)(jin)張(zhang)得不知道如何(he)回答(da)(da)了。我面(mian)(mian)試(shi)(shi)過一個(ge)超級(ji)CEO，我每問一個(ge)難(nan)回答(da)(da)的問題，他(ta)就低(di)頭想兩三秒(miao)鐘，然后(hou)(hou)思路(lu)就出(chu)來了，回答(da)(da)得有條有理(li)，精彩連連。他(ta)這(zhe)種(zhong)(zhong)回避面(mian)(mian)試(shi)(shi)官(guan)(guan)目光和表情的做法(fa)很(hen)(hen)妙，等于(yu)把一些干擾自(zi)(zi)己的因(yin)素給屏蔽掉(diao)了，給自(zi)(zi)己創造了一種(zhong)(zhong)安(an)靜安(an)全狀(zhuang)態，這(zhe)是一種(zhong)(zhong)很(hen)(hen)好的應對(dui)壓(ya)力測試(shi)(shi)的行為習(xi)慣。

關于面試技巧3

　　面試技巧之“通關”訣竅

　　某大(da)公司招聘(pin)(pin)人(ren)(ren)才，經(jing)過三輪淘汰(tai)，還剩下(xia)11個(ge)應聘(pin)(pin)者(zhe)，最終將留用(yong)6個(ge)。因此(ci)，第(di)四輪總(zong)裁(cai)(cai)親(qin)自面試。奇怪的(de)是(shi)，面試考場(chang)出(chu)現12個(ge)考生(sheng)。總(zong)裁(cai)(cai)問(wen)： “誰不(bu)是(shi)應聘(pin)(pin)的(de)?”坐在(zai)(zai)(zai)最后一(yi)排(pai)的(de) 一(yi)個(ge)男(nan)子(zi)站起身：“先生(sheng)，我(wo)第(di)一(yi)輪就(jiu)被淘汰(tai)了(le)，但(dan)我(wo)想參加一(yi)下(xia)面試。” 在(zai)(zai)(zai)場(chang)的(de)人(ren)(ren)都(dou)笑了(le)，包括(kuo)站在(zai)(zai)(zai)門(men)口閑看的(de)那個(ge)老(lao)頭子(zi)。總(zong)裁(cai)(cai)饒有(you)(you)興(xing)趣地問(wen)：“你(ni)第(di)一(yi)關都(dou)過不(bu)了(le)，來這(zhe)兒有(you)(you)什么(me)意義呢?”男(nan)子(zi)說：“我(wo)掌握了(le)很(hen)多(duo)財富(fu)，因此(ci)，我(wo)本(ben)人(ren)(ren)即是(shi)財富(fu)。” 大(da)家(jia)又一(yi)次笑得很(hen)開心，覺得此(ci)人(ren)(ren)要么(me)太(tai)狂(kuang)妄，要么(me)就(jiu)是(shi)腦子(zi)有(you)(you)毛病。男(nan)子(zi)說：“我(wo)只(zhi)有(you)(you)一(yi)個(ge)本(ben)科(ke)學歷(li)，一(yi)個(ge)中(zhong)級職(zhi)稱，但(dan)我(wo)有(you)(you)11年工作經(jing)驗，曾在(zai)(zai)(zai)18家(jia)公司任過職(zhi)……”總(zong)裁(cai)(cai)打斷他：“你(ni)的(de)學歷(li)、職(zhi)稱都(dou)不(bu)算(suan)高，工作11年倒是(shi)很(hen)不(bu)錯，但(dan)先后跳槽18家(jia)公司，太(tai)令人(ren)(ren)吃驚了(le)，我(wo)不(bu)欣賞。”

　　男子站(zhan)起(qi)身：“先生，我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)跳槽，而(er)是(shi)那(nei)18家公司(si)先后(hou)倒(dao)閉了。”在(zai)場(chang)的(de)(de)人第三次(ci)笑了，一個考生說：“你真(zhen)是(shi)倒(dao)霉(mei)蛋!”男子也笑了：“相反，我(wo)(wo)(wo)認(ren)為這(zhe)就是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)財富!我(wo)(wo)(wo)不倒(dao)霉(mei)，我(wo)(wo)(wo)只有(you)31歲(sui)。” 這(zhe)時，站(zhan)在(zai)門口的(de)(de)老(lao)頭(tou)子走進來，給總裁倒(dao)茶。男子繼續說：“我(wo)(wo)(wo)很(hen)了解那(nei)18家公司(si)，我(wo)(wo)(wo)曾(ceng)與(yu)大伙(huo)努力挽救它們(men)，雖(sui)然不成功，但我(wo)(wo)(wo)從它們(men)的(de)(de)錯誤(wu)與(yu)失敗(bai)中學到許(xu)多(duo)東西(xi);很(hen)多(duo)人只是(shi)追求(qiu)成功的(de)(de)經驗，而(er)我(wo)(wo)(wo)，更有(you)經驗避免錯誤(wu)與(yu)失敗(bai)!”

　　男子(zi)離開座位(wei)，一邊轉身一邊說：“我深知，成(cheng)功(gong)的經(jing)(jing)驗(yan)(yan)大抵(di)相似，很難模仿;而(er)失敗的原因各有不同(tong)(tong)。與其用(yong)(yong)11年學習成(cheng)功(gong)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)，不如用(yong)(yong)同(tong)(tong)樣的時(shi)間(jian)研究(jiu)錯(cuo)誤與失敗;別人(ren)的成(cheng)功(gong)經(jing)(jing)歷很難成(cheng)為我們的財富，但別人(ren)的失敗過程(cheng)卻是!” 男子(zi)就(jiu)要出(chu)門(men)了(le)，忽然又回(hui)過頭：“這11年經(jing)(jing)歷的18家公司(si)，培養、鍛(duan)煉(lian)了(le)我對人(ren)、對事、對未來的敏銳(rui)洞察力，舉個小例子(zi)吧(ba)——真正的考官，不是您，而(er)是這位(wei)倒茶的老人(ren)……”

　　全場11個考(kao)生嘩然，驚愕地盯著倒茶的老頭。那老頭笑(xiao)了(le)：“很好(hao)!你第一個被錄取了(le)”

　　面試(shi)成(cheng)功“通關(guan)”訣竅

　　親(qin)友團：“不帶(dai)為妙”

　　案例：李梅是獨生女，從小到大學(xue)畢業都沒有(you)離(li)開過(guo)父母半(ban)步，生活諸方面都是由父母操辦，由此養成了“衣(yi)來(lai)伸(shen)手、飯來(lai)張(zhang)口”的陋(lou)習(xi)，生活獨立性很(hen)差(cha)。

　　提醒：在應聘面試時，“親(qin)友團”還(huan)是不(bu)帶為妙。千(qian)萬(wan)不(bu)要以“情侶檔”或父母陪同的方式去求職(zhi)，這樣會(hui)讓(rang)考(kao)官(guan)認為你依賴性(xing)太強、獨立性(xing)太差，繼而對你的能(neng)力產生懷疑。尤其(qi)值得(de)注意(yi)的是，詢問(wen)招聘的情況(kuang)，一定要自(zi)(zi)己打電話或者上門親(qin)自(zi)(zi)詢問(wen)。這些直接影響著考(kao)官(guan)對你的第一印(yin)象，決定著你求職(zhi)的成敗(bai)。

　　微笑(xiao)：“始終如一(yi)”

　　案例(li)：實踐證明：微笑是(shi)職場(chang)制勝(sheng)的法寶。張(zhang)曉(xiao)平性格內(nei)向、表情生硬，在面(mian)(mian)試遭到多次失敗后(hou)，才深(shen)知微笑的重要性。于是(shi)，他(ta)借閱了(le)一(yi)(yi)些書(shu)籍，并按照(zhao)書(shu)上(shang)的要求，對著鏡子練習微笑。功夫不負有心(xin)人，曉(xiao)平終于可以微笑“自如”了(le)。他(ta)信心(xin)十足(zu)地(di)又到處(chu)去應(ying)聘(pin)。一(yi)(yi)次，曉(xiao)平到一(yi)(yi)家公司應(ying)聘(pin)營銷(xiao)經理(li)，接待(dai)人員(yuan)將他(ta)領到面(mian)(mian)試地(di)點，他(ta)一(yi)(yi)心(xin)想著怎(zen)樣放松自己，面(mian)(mian)試時讓(rang)微笑自然(ran)流露出來，便冷落(luo)了(le)接待(dai)人員(yuan)，結果又慘遭淘汰。

　　提醒：微(wei)笑(xiao)應(ying)貫穿(chuan)應(ying)聘(pin)全過(guo)程(cheng)。應(ying)聘(pin)者進(jin)了公司，從跟前臺打交道開始(shi)，就不(bu)妨以笑(xiao)臉示人。見(jian)到(dao)面(mian)(mian)試(shi)(shi)官之(zhi)后，不(bu)管對方是何種表情(qing)，都要(yao)微(wei)笑(xiao)著與(yu)其握(wo)手、作自(zi)我介紹。在面(mian)(mian)試(shi)(shi)過(guo)程(cheng)中(zhong)，也要(yao)始(shi)終注意，不(bu)要(yao)讓面(mian)(mian)部表情(qing)過(guo)于(yu)僵硬，要(yao)適時保持微(wei)笑(xiao)。面(mian)(mian)試(shi)(shi)結束后，不(bu)管面(mian)(mian)試(shi)(shi)官給了你(ni)怎樣(yang)傷心的答復(fu)，也要(yao)微(wei)笑(xiao)著起身，并(bing)主(zhu)動握(wo)手道別。

　　面(mian)(mian)試指南(nan)：面(mian)(mian)試五大問(wen)！教你如何(he)拆(chai)招！

　　問題一：“請你自我介紹一下”

　　常規(gui)思路： ①介紹內容要(yao)與個人(ren)簡歷相一致(zhi)； ②盡量口語化(hua)；③要(yao)切中要(yao)害，不談(tan)無關、無用(yong)的內容；④條理(li)清晰，層次(ci)分明；⑤事先最(zui)好先背熟(shu)。

　　點評：很多HR在面試(shi)(shi)中(zhong)都(dou)喜歡用(yong)這個(ge)作(zuo)開場(chang)白，這個(ge)問題其實大家已經(jing)心(xin)里有數(shu)，只是作(zuo)開場(chang)白而已，然后(hou)對閱讀簡歷中(zhong)發(fa)現的(de)問題，在開場(chang)白的(de)時(shi)(shi)(shi)候找機會了解。在回(hui)答這個(ge)問題的(de)時(shi)(shi)(shi)候一定要(yao)想好細節(jie)(jie)，面試(shi)(shi)官在這個(ge)時(shi)(shi)(shi)候一般都(dou)會追(zhui)問幾個(ge)細節(jie)(jie)。編造的(de)經(jing)歷此時(shi)(shi)(shi)就(jiu)容易“穿幫”。

　　問題二：“談談你的家庭情況”

　　常(chang)規思路(lu)：①對(dui)于了解應聘者的(de)(de)性(xing)格、觀(guan)念、心態等(deng)有(you)一定的(de)(de)作(zuo)用(yong)，這是(shi)招聘公司提問的(de)(de)主要原(yuan)因；②簡單地羅列家(jia)庭(ting)(ting)人(ren)口；③宜強(qiang)調(diao)(diao)溫馨和睦的(de)(de)家(jia)庭(ting)(ting)氛圍；④宜強(qiang)調(diao)(diao)父母對(dui)自(zi)己教育的(de)(de)重視(shi)；⑤宜強(qiang)調(diao)(diao)各位(wei)家(jia)庭(ting)(ting)成(cheng)員的(de)(de)良好(hao)狀(zhuang)況(kuang)；⑥宜強(qiang)調(diao)(diao)家(jia)庭(ting)(ting)成(cheng)員對(dui)自(zi)己工(gong)作(zuo)的(de)(de)支(zhi)持；⑦宜強(qiang)調(diao)(diao)自(zi)己對(dui)家(jia)庭(ting)(ting)的(de)(de)責(ze)任感。

　　點評：這個(ge)(ge)問(wen)題一般很(hen)少問(wen)，因為畢(bi)竟牽(qian)涉到個(ge)(ge)人隱(yin)私。國企(qi)和(he)部分民(min)營喜歡問(wen)，主要是了解社(she)會關系。而不是上述的回(hui)答。

　　問題三：“你的業余愛好是什么？”

　　常(chang)規思路：①業(ye)余愛(ai)好(hao)能在一定程度(du)上(shang)反(fan)映(ying)應聘者的(de)性格(ge)、觀念、心(xin)態，這(zhe)是招聘單位(wei)提問(wen)的(de)主要(yao)原因；②最好(hao)不(bu)要(yao)說(shuo)自己沒(mei)有業(ye)余愛(ai)好(hao)；③不(bu)要(yao)說(shuo)自己有那些(xie)庸俗的(de)、令人感覺(jue)不(bu)好(hao)的(de)愛(ai)好(hao)；④最好(hao)不(bu)要(yao)說(shuo)自己僅(jin)限于讀書、聽音樂、上(shang)網，否則(ze)可能令面試(shi)官懷疑應聘者性格(ge)孤僻；⑤最好(hao)能有一些(xie)戶(hu)外的(de)業(ye)余愛(ai)好(hao)來“點綴”你的(de)形象。

　　點評：這(zhe)個問(wen)(wen)題一(yi)般也問(wen)(wen)的(de)不多，在(zai)面(mian)試(shi)大(da)學生時(shi)提問(wen)(wen)的(de)概率高些。如果在(zai)面(mian)試(shi)有(you)工作經驗人士(shi)的(de)時(shi)候，主要目的(de)是為(wei)了消除緊張(zhang)感(gan)，使對方放松，這(zhe)個問(wen)(wen)題本身沒有(you)什么特別意義。

　　問題四：“你有崇拜的人嗎？”

　　常規思路：①最(zui)崇(chong)拜(bai)的(de)(de)人(ren)能(neng)(neng)在一定程度上反(fan)映(ying)應(ying)聘者的(de)(de)性格(ge)、觀念、心(xin)態(tai)，這是(shi)面(mian)試(shi)官的(de)(de)主要目(mu)的(de)(de)；②不宜說(shuo)自(zi)己(ji)誰都(dou)不崇(chong)拜(bai)；③不宜說(shuo)崇(chong)拜(bai)自(zi)己(ji)；④不宜說(shuo)崇(chong)拜(bai)一個(ge)虛幻的(de)(de)、或是(shi)不知名的(de)(de)人(ren)；⑤不宜說(shuo)崇(chong)拜(bai)一個(ge)明顯具(ju)有負(fu)面(mian)形(xing)象的(de)(de)人(ren)；⑥所崇(chong)拜(bai)的(de)(de)人(ren)最(zui)好與自(zi)己(ji)所應(ying)聘的(de)(de)工作能(neng)(neng)“搭(da)”上關(guan)系；⑦最(zui)好說(shuo)出自(zi)己(ji)所崇(chong)拜(bai)的(de)(de)人(ren)的(de)(de)哪(na)些(xie)品質、哪(na)些(xie)思想感染(ran)著自(zi)己(ji)、鼓舞著自(zi)己(ji)。

　　點評：這個也(ye)最多(duo)使面試應屆(jie)生時候(hou)的問題，對經驗人(ren)士從來不(bu)用，否則會顯得考官(guan)比較(jiao)傻。

　　問題五：“你的座右銘是什么？”

　　常規思路：①座(zuo)(zuo)右(you)銘(ming)能在一定程(cheng)度上(shang)反映(ying)(ying)應聘者的(de)性格(ge)、觀念(nian)、心態(tai)，這(zhe)是面試(shi)官問(wen)這(zhe)個問(wen)題的(de)主要原(yuan)因；②不宜(yi)說那些醫引起不好聯想(xiang)的(de)座(zuo)(zuo)右(you)銘(ming)；③不宜(yi)說那些太(tai)抽象的(de)座(zuo)(zuo)右(you)銘(ming)；④不宜(yi)說太(tai)長的(de)座(zuo)(zuo)右(you)銘(ming)；⑤座(zuo)(zuo)右(you)銘(ming)最好能反映(ying)(ying)出(chu)自己某種優秀品質(zhi)；⑥參考答案——“只(zhi)為成功找方法，不為失(shi)敗找借口”。

　　點評(ping)：此問題回答同(tong)上。

　　面試指南：向(xiang)面試官“提問”的面試技巧

　　一些適合問招(zhao)聘經理的問題：

　　對這份(fen)工(gong)作來說最重要的能力(li)是什么(me)?

　　你怎樣描述理想中的候(hou)選人呢(ni)?

　　公司里做這個職位的人發展前景是什么(me)樣的?

　　高級主(zhu)管：行業(ye)專家

　　高管可能(neng)是對全(quan)行(xing)(xing)業的(de)(de)動態最了解的(de)(de)人。如果你(ni)將和(he)一位高管一起工(gong)作，你(ni)可以問他們(men)一些關(guan)于(yu)工(gong)作的(de)(de)具體問題(ti)(ti)。但是你(ni)的(de)(de)問題(ti)(ti)應該更(geng)多著眼于(yu)公司和(he)全(quan)行(xing)(xing)業的(de)(de)發展前途(tu)。這是一個讓(rang)你(ni)炫耀你(ni)的(de)(de)行(xing)(xing)業知識的(de)(de)機(ji)會。

　　一些適(shi)合問(wen)高管(guan)的(de)問(wen)題：

　　你(ni)覺得(de)這(zhe)個行業(ye)在未(wei)來五年會發生(sheng)什么(me)樣的變化?

　　你覺得公司和其(qi)他競爭者(zhe)相比有什么優勢?

　　公司(si)現在面臨(lin)的最大挑(tiao)戰(zhan)是什(shen)么?公司(si)有什(shen)么計(ji)劃迎接這些挑(tiao)戰(zhan)嗎?

　　同事：有話直說(shuo)的人

　　有時候面(mian)試管中(zhong)可(ke)能會有一位(wei)未來的(de)同(tong)事--這樣的(de)面(mian)試官最有可(ke)能有一說一。一位(wei)可(ke)能的(de)同(tong)事也許是最坦(tan)白(bai)交待(dai)(dai)工作的(de)人，關于工作中(zhong)的(de)挑戰和工作環境等。但是，別(bie)期(qi)待(dai)(dai)內部消息，也別(bie)打聽(ting)。

　　一些適(shi)合(he)問未來同事(shi)的問題(ti)：

　　在這(zhe)個部門最典型的一(yi)天是(shi)怎么過的?

　　你覺得公司里的(de)(de)工作環(huan)境是什么樣的(de)(de)?

　　你(ni)的(de)工作中最有(you)趣的(de)部分(fen)是什(shen)么(me)?最有(you)挑戰的(de)又是什(shen)么(me)?

　　招聘人員：統(tong)觀大(da)局的(de)人

　　招聘人員的工作(zuo)(zuo)就(jiu)是識別那些強有力的求職者(zhe)，通過招聘程(cheng)序(xu)給(gei)他們一(yi)些引(yin)導。把這些人當作(zuo)(zuo)統觀大局的人。他們可(ke)以給(gei)你一(yi)個對全(quan)公司(si)和(he)整個部(bu)門的總的看(kan)法(把那些具(ju)體的問題留給(gei)招聘經歷吧(ba))，招聘人員還是回答招聘程(cheng)序(xu)的最佳(jia)人選。

　　面(mian)(mian)試指(zhi)南(nan)：面(mian)(mian)試技巧：職場(chang)人要學會(hui)評估自己

　　不少求職者都有(you)這樣的體(ti)驗——人事經(jing)理經(jing)常在面(mian)試中提問：“說說你最(zui)突出的優點和缺點分別是(shi)什么？”很多人此時措手不及(ji)，不知應(ying)該如(ru)何回答。職場專家告訴我們，懂得適(shi)當評估自己(ji)很重要(yao)，這在面(mian)試之前就應(ying)做(zuo)好準備(bei)。

　　優點評估需要你(ni)(ni)列出(chu)自己具備的(de)(de)技術能(neng)力(li)(li)，把它們分(fen)成三(san)類：一(yi)(yi)是以知(zhi)識(shi)為基礎的(de)(de)技能(neng)，即(ji)通(tong)過教育(yu)和經(jing)驗(yan)獲得(de)的(de)(de)能(neng)力(li)(li)(如電(dian)腦技術、語言(yan)、學歷(li)、培訓和技術能(neng)力(li)(li))；二是可轉讓技能(neng)，即(ji)在各(ge)種(zhong)工作(zuo)(zuo)中(zhong)通(tong)用的(de)(de)能(neng)力(li)(li)(如溝(gou)通(tong)和人際(ji)交(jiao)往(wang)能(neng)力(li)(li)、分(fen)析問題(ti)的(de)(de)能(neng)力(li)(li)、解決(jue)問題(ti)的(de)(de)能(neng)力(li)(li))；三(san)是個人特(te)點，也(ye)就是你(ni)(ni)的(de)(de)特(te)質(如可靠、友好、工作(zuo)(zuo)勤奮、富有(you)(you)表現(xian)力(li)(li)、穩(wen)重、守時、有(you)(you)團隊合作(zuo)(zuo)精神(shen)等等)。在面試時選擇3~5個符(fu)合雇主需要、招聘標準的(de)(de)優點，還要確保你(ni)(ni)能(neng)給出(chu)具體的(de)(de)例子，來進一(yi)(yi)步證明你(ni)(ni)的(de)(de)優點。

　　至于缺點(dian)評估，最(zui)好是工作(zuo)、職(zhi)業方面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)，與個人性格特征無關。盡量淡化這一特點(dian)，同時強調積極的(de)(de)(de)(de)方面(mian)(mian)。你(ni)(ni)可以在心里先為(wei)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)答(da)案寫好腳本，面(mian)(mian)對類(lei)似問題時，記住面(mian)(mian)試(shi)官是想要(yao)一個適合的(de)(de)(de)(de)人選，他會根據(ju)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)答(da)案形(xing)成(cheng)一個對你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)整(zheng)體印象。把重心放在表達自己(ji)的(de)(de)(de)(de)優點(dian)上，就是你(ni)(ni)能夠做些什么。然后，讓面(mian)(mian)試(shi)官知道雖然你(ni)(ni)可能不夠完(wan)美(mei)，但是你(ni)(ni)一直(zhi)都在為(wei)改變缺點(dian)而努力。

　　面試(shi)指南：面試(shi)如何著裝(zhuang)？中性(xing)著裝(zhuang)最靠(kao)譜(pu)！

　　都說“三分人才(cai)，七分打扮(ban)(ban)”，因此遇到面(mian)試這樣的(de)(de)重要場合，有的(de)(de)人總是要鄭重地打扮(ban)(ban)一番。那么(me)，到底怎樣的(de)(de)打扮(ban)(ban)能博得更高的(de)(de)印(yin)象分呢？最(zui)新一期的(de)(de)英(ying)國《心理月(yue)刊》指(zhi)出，面(mian)試時(shi)要讓衣著這一身體語言(yan)表達“嗨(hai)，我很職業化”的(de)(de)意思，而(er)不是說“瞧我，我多(duo)時(shi)髦/性感/有個性啊！”

　　首先，剔除讓(rang)你打眼的(de)因素。加(jia)拿大的(de)招聘專家瑞克(ke)·里克(ke)特指出，面試者(zhe)應(ying)將(jiang)面試官的(de)注(zhu)意力(li)集中(zhong)于自身的(de)能力(li)、學識和經驗，而不是(shi)他(ta)的(de)外(wai)表。所以，標新立(li)異的(de)發(fa)型，跳躍或有沖擊力(li)的(de)顏色，引(yin)人注(zhu)目的(de)妝容(rong)或晃動(dong)閃亮(liang)的(de)首飾都是(shi)不合時宜的(de)。

　　第二(er)，中性顏色(se)的(de)西裝是(shi)首選。除非(fei)你確定休閑裝是(shi)這個(ge)公司(si)的(de)文化，不(bu)(bu)然就不(bu)(bu)要冒險，穿件(jian)簡潔大(da)方的(de)正裝就好，即使是(shi)名牌，也別(bie)讓標簽太顯眼。另外，中性顏色(se)，如灰(hui)、銀，以及大(da)地(di)色(se)系(xi)、藍色(se)、綠色(se)等讓人聯想到大(da)自然風景的(de)顏色(se)，讓人覺得輕松(song)、清爽，同時又顯得沉穩、得體。

　　第三，整(zheng)潔(jie)是必須做(zuo)到的(de)(de)(de)。沾泥巴(ba)的(de)(de)(de)靴子(zi)、灰撲撲的(de)(de)(de)皮鞋、衣服上磨起的(de)(de)(de)毛(mao)球、冒出來(lai)的(de)(de)(de)線頭或(huo)小破洞(dong)，都說明你(ni)不(bu)細致或(huo)對面試(shi)不(bu)重視，而質地較薄的(de)(de)(de)襪子(zi)，也可能給面試(shi)官帶來(lai)不(bu)好的(de)(de)(de)感(gan)覺。

　　第四，避(bi)(bi)免特殊的氣味(wei)(wei)。人(ren)們(men)可(ke)以對丑(chou)陋的食物(wu)裝作視(shi)而(er)不見，對不好的氣味(wei)(wei)卻避(bi)(bi)無可(ke)避(bi)(bi)，不潔的體(ti)味(wei)(wei)是(shi)一方(fang)面，香水味(wei)(wei)則(ze)是(shi)容(rong)易被忽(hu)視(shi)的另一個重要(yao)因(yin)素。注(zhu)意(yi)，人(ren)們(men)對于香味(wei)(wei)的好惡(e)總是(shi)容(rong)易走極端，想要(yao)避(bi)(bi)免50%幾率的反感，就不要(yao)擦(ca)香水。

　　第(di)五，不(bu)宜薄、露、透。別(bie)穿勾(gou)勒健美肌(ji)肉線(xian)條的貼身(shen)衣，突顯(xian)婀(e)娜曲線(xian)的低胸(xiong)衣、短裙以及露趾鞋，除非性魅力是(shi)這份工(gong)作的必備條件。

關于面試技巧4

　　多數(shu)同學(xue)們總是擔心(xin)自己的(de)(de)(de)簽(qian)證(zheng)會被(bei)拒，對面簽(qian)很恐(kong)慌，但是考慮(lv)拒簽(qian)的(de)(de)(de)原因(yin)的(de)(de)(de)人(ren)卻很少。

　　英國留(liu)學(xue)面(mian)簽時不要慌張，要牢記自信是面(mian)簽成功的關鍵，把面(mian)試(shi)官當朋友，把面(mian)試(shi)當作(zuo)是一個交流心(xin)聲、展示自我的機會，讓他們更加(jia)地了解自己，英國絕對歡迎真正愿意去(qu)讀書(shu)的學(xue)生(sheng)(sheng)，面(mian)試(shi)環節只是為了提供(gong)更直接感觀印象(xiang)，使學(xue)生(sheng)(sheng)更快地拿到簽證。

　　其實這是各(ge)國(guo)的(de)專業水平的(de)比較，應該避免千篇一律的(de)英國(guo)教學(xue)質量好(hao)的(de)說(shuo)法，可以從英國(guo)所處的(de)地理位置優勢(shi)，與其他(ta)歐洲國(guo)家的(de)交流與融合等方(fang)面找出留(liu)學(xue)英國(guo)的(de)獨特理由，說(shuo)服力更(geng)強。

　　英(ying)國使館希(xi)望學(xue)生(sheng)能親歷(li)親為(wei)，了解自己要就讀院校的情況，可以保留一些與學(xue)校聯系的電子郵件(jian)和(he)信(xin)件(jian)作為(wei)證據(ju)。也可以介(jie)紹申請大學(xue)的概況表達(da)對學(xue)校的了解，重點介(jie)紹準備學(xue)習(xi)的專業以及所(suo)屬系、學(xue)院，突出其優勢，緊扣主題。

　　要結合(he)自身背(bei)景、特點以及所選(xuan)課程將來在中(zhong)國的(de)發展現狀(zhuang)來闡(chan)述，簽證官喜(xi)歡聽到具體、合(he)理的(de)理由，“學(xue)以致用”是根本。

　　一(yi)(yi)定要(yao)切記，在整個英國(guo)留學(xue)面簽過(guo)程中(zhong)，一(yi)(yi)定要(yao)提前到(dao)達指(zhi)定地點，勿遲到(dao)，表達清晰，有(you)禮(li)貌，時刻保(bao)持微笑，盡量(liang)全程用英文。

關于面試技巧5

　　面(mian)(mian)試發揮出(chu)色，可(ke)以(yi)在(zai)一定程度上(shang)彌補先(xian)前筆試或是(shi)其他條件如學歷、專業(ye)(ye)上(shang)的(de)不足。許多畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)求職失敗，都是(shi)輸在(zai)了(le)面(mian)(mian)試上(shang)。在(zai)新晚報(bao)與吉(ji)林省人事、教育部門聯合舉辦的(de)職業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯規劃巡(xun)回(hui)演講活動上(shang)，吉(ji)林省人才交流中(zhong)心市場(chang)交流部部長劉(liu)寶安向即(ji)將步入(ru)面(mian)(mian)試關口的(de)應(ying)屆大學生(sheng)(sheng)詳細講解了(le)面(mian)(mian)試成(cheng)功的(de)十大法寶和回(hui)答考官問題的(de)十大技(ji)巧。

　　技巧一：自我介紹不超2分鐘

　　“請你自(zi)我介紹(shao)(shao)一下”這道(dao)題(ti)90%以上的用人單位(wei)都會問，面(mian)試者(zhe)(zhe)事先最好以文字的形式寫好背熟。其(qi)實面(mian)試者(zhe)(zhe)的基(ji)本情況用人單位(wei)已掌握，考(kao)這道(dao)題(ti)的目的是考(kao)核面(mian)試者(zhe)(zhe)的語言表達能力、邏輯能力、以及誠信度(du)。所(suo)以，面(mian)試者(zhe)(zhe)在自(zi)我介紹(shao)(shao)的內(nei)容(rong)要(yao)(yao)與個人簡歷相一致，表述方式上盡量(liang)采用口(kou)語化，注(zhu)意內(nei)容(rong)簡潔，切中要(yao)(yao)害，不(bu)談(tan)無關、無用的內(nei)容(rong)，條理要(yao)(yao)清晰(xi)，層次(ci)要(yao)(yao)分(fen)明。自(zi)我介紹(shao)(shao)不(bu)能超(chao)過2分(fen)鐘，最好把握在1分(fen)鐘左右(you)。

　　技巧二：強調溫馨和睦的家庭氛圍

　　“談(tan)談(tan)你(ni)的(de)(de)家(jia)庭(ting)(ting)情況”此類問題70%的(de)(de)用人單位都會涉及(ji)，面試者應簡單地介紹家(jia)人，一般只需介紹父母(mu)，如果親屬和應聘的(de)(de)行業有關系的(de)(de)也可介紹。回答時注(zhu)意強調溫馨和睦(mu)的(de)(de)家(jia)庭(ting)(ting)氛(fen)圍，父母(mu)對(dui)自己教(jiao)育方面的(de)(de)重視，各位家(jia)庭(ting)(ting)成員的(de)(de)良好狀(zhuang)況，以及(ji)家(jia)庭(ting)(ting)成員對(dui)自己工(gong)作的(de)(de)支持和自己對(dui)家(jia)庭(ting)(ting)的(de)(de)責(ze)任(ren)感。

　　技巧三：用樂群性愛好點綴形象

　　“談(tan)談(tan)你的(de)(de)業(ye)余(yu)愛(ai)好”是合資企業(ye)、民企樂于問這道(dao)題，因為企業(ye)主(zhu)要(yao)想通過此題了(le)解面試者的(de)(de)性格是否開朗(lang)，是否具有(you)團隊精神。所以(yi)面試者千萬不(bu)(bu)要(yao)說自(zi)己(ji)沒(mei)有(you)業(ye)余(yu)愛(ai)好，也不(bu)(bu)要(yao)說自(zi)己(ji)有(you)那些庸俗的(de)(de)、令人感覺不(bu)(bu)好的(de)(de)愛(ai)好。談(tan)愛(ai)好時最(zui)好不(bu)(bu)要(yao)說自(zi)己(ji)僅限于讀書、聽音樂、上(shang)網等一(yi)個人做(zuo)的(de)(de)事，這樣可能會令面試官懷疑應聘(pin)者性格孤僻，最(zui)好能有(you)一(yi)些如籃球(qiu)、羽(yu)毛球(qiu)等，在戶外和大家(jia)一(yi)起做(zuo)的(de)(de)業(ye)余(yu)愛(ai)好來“點綴”自(zi)己(ji)的(de)(de)形(xing)象，突出(chu)面視者的(de)(de)樂群性和協作能力。

　　技巧四：不忘本令考官難忘

　　“你最崇(chong)(chong)(chong)拜(bai)誰(shui)？”是近兩年用人(ren)(ren)單位愛考的(de)(de)一(yi)道題。面試(shi)者(zhe)回答時，不(bu)宜說自(zi)(zi)己誰(shui)都不(bu)崇(chong)(chong)(chong)拜(bai)，或者(zhe)說崇(chong)(chong)(chong)拜(bai)自(zi)(zi)己，也最好(hao)不(bu)要(yao)說崇(chong)(chong)(chong)拜(bai)一(yi)個虛幻的(de)(de)、或者(zhe)不(bu)知名的(de)(de)人(ren)(ren)，更不(bu)能(neng)崇(chong)(chong)(chong)拜(bai)一(yi)個明(ming)顯具有負面形(xing)象的(de)(de)人(ren)(ren)。面試(shi)者(zhe)所崇(chong)(chong)(chong)拜(bai)的(de)(de)人(ren)(ren)最好(hao)與自(zi)(zi)己所應聘的(de)(de)工作能(neng)“搭”上關系，說明(ming)自(zi)(zi)己所崇(chong)(chong)(chong)拜(bai)的(de)(de)人(ren)(ren)的(de)(de)哪些(xie)(xie)品質、哪些(xie)(xie)思想感染著(zhu)(zhu)自(zi)(zi)己、鼓舞著(zhu)(zhu)自(zi)(zi)己。

　　技巧五：座右銘與應聘行業相關

　　通過提(ti)問座(zuo)右銘(ming)用人單位就可(ke)以判(pan)斷面(mian)試者是否具有發展前途。面(mian)試者不要說(shuo)那(nei)些易引起(qi)不好聯想的(de)座(zuo)右銘(ming)，也不應說(shuo)那(nei)些太抽象的(de)座(zuo)右銘(ming)，更不宜(yi)說(shuo)太長的(de)座(zuo)右銘(ming)。座(zuo)右銘(ming)最好能反映出自己(ji)某種優秀品(pin)質，或者和本(ben)專業、本(ben)行業相(xiang)關的(de)一句(ju)話，比如“只為成功找方(fang)法(fa)，不為失(shi)敗找借口(kou)”。

　　技巧六：說與工作“無關緊要”的缺點

　　當考官(guan)問(wen)到你的(de)(de)(de)缺點(dian)時，面試者不(bu)能說(shuo)(shuo)自己沒缺點(dian)，也不(bu)能把那些明顯的(de)(de)(de)優(you)點(dian)說(shuo)(shuo)成缺點(dian)，但更不(bu)能挑嚴重影(ying)響所應聘(pin)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)缺點(dian)，或者說(shuo)(shuo)令人不(bu)放心、不(bu)舒服(fu)的(de)(de)(de)缺點(dian)。可以(yi)說(shuo)(shuo)出(chu)一些對于所應聘(pin)工(gong)(gong)作“無關緊要(yao)”的(de)(de)(de)缺點(dian)，甚至是(shi)一些表面上(shang)看是(shi)缺點(dian)，從工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)角度看卻是(shi)優(you)點(dian)的(de)(de)(de)缺點(dian)。

　　技巧七：盡量回避待遇問題

　　考官(guan)問(wen)到(dao)“你為什么(me)選擇(ze)我(wo)(wo)們公(gong)(gong)司(si)？”時(shi)就試(shi)圖從(cong)此題中了解(jie)面試(shi)者求職的(de)動(dong)機、愿望以(yi)及對此項(xiang)工作(zuo)的(de)態(tai)度，面試(shi)者最好(hao)(hao)(hao)不(bu)要說太多待遇好(hao)(hao)(hao)等，可以(yi)說“我(wo)(wo)十分(fen)看好(hao)(hao)(hao)貴公(gong)(gong)司(si)所在的(de)行業(ye)，我(wo)(wo)認為貴公(gong)(gong)司(si)十分(fen)重視人才，而且這項(xiang)工作(zuo)很適合我(wo)(wo)，相信自己一定能(neng)做好(hao)(hao)(hao)。”

　　技巧八：遇到提問陷阱采用迂回戰術

　　“如果(guo)我錄用你，你將怎樣開(kai)展(zhan)(zhan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)”這是一(yi)道陷阱(jing)題，如果(guo)應聘(pin)者(zhe)對于應聘(pin)的(de)(de)職位缺乏(fa)足夠的(de)(de)了解(jie)，最(zui)好不要直接說出自己開(kai)展(zhan)(zhan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)具體辦法，以(yi)免引起不良的(de)(de)效果(guo)。面試(shi)者(zhe)可以(yi)嘗試(shi)采用迂回(hui)戰術來(lai)(lai)回(hui)答，如“首先聽(ting)取領導的(de)(de)指示和(he)要求，然后(hou)就有關情況進行(xing)了解(jie)和(he)熟悉，接下來(lai)(lai)制定一(yi)份近(jin)期的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計(ji)劃并報領導批準，最(zui)后(hou)根(gen)據計(ji)劃開(kai)展(zhan)(zhan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。”

　　技巧九：回避回答對上級具體的希望

　　“你希望(wang)與什么樣的(de)(de)(de)上(shang)級共事(shi)？”通過(guo)面(mian)試者對(dui)(dui)上(shang)級的(de)(de)(de)“希望(wang)”可以判斷出面(mian)試者對(dui)(dui)自我(wo)要求(qiu)的(de)(de)(de)意識，這既是一個陷阱(jing)，又是一次機會(hui)。面(mian)試者要好好把握此(ci)機會(hui)，最好回避對(dui)(dui)上(shang)級具體的(de)(de)(de)希望(wang)，多(duo)談對(dui)(dui)自己的(de)(de)(de)要求(qiu)，如“做為剛步入社會(hui)新人，我(wo)應(ying)(ying)(ying)該多(duo)要求(qiu)自己盡快熟(shu)悉環(huan)(huan)境、適應(ying)(ying)(ying)環(huan)(huan)境，而不應(ying)(ying)(ying)該對(dui)(dui)環(huan)(huan)境提(ti)出什么要求(qiu)，只要能發揮我(wo)的(de)(de)(de)專長就可以了。”

　　技巧十：盡量體現機智、果敢和敬業

　　“你是應(ying)屆畢業(ye)(ye)生，缺乏(fa)經(jing)驗(yan)，如(ru)何(he)能勝(sheng)任這項(xiang)工(gong)作(zuo)？”此題的(de)回答應(ying)體現出面試者的(de)誠懇、機智、果敢及(ji)敬(jing)業(ye)(ye)。如(ru)“作(zuo)為應(ying)屆畢業(ye)(ye)生，在工(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)方面的(de)確會有所欠缺，因(yin)此在讀(du)書期(qi)間我一直利(li)用(yong)各種(zhong)機會在這個行業(ye)(ye)里做兼職。我也發現，實際工(gong)作(zuo)遠比書本知識豐富、復雜。但我有較(jiao)強的(de)責(ze)任心(xin)、適應(ying)能力和學(xue)習能力，而且比較(jiao)勤奮，所以在兼職中(zhong)均能圓滿完成(cheng)各項(xiang)工(gong)作(zuo)，從中(zhong)獲取的(de)經(jing)驗(yan)也令我受(shou)益匪淺。請貴公(gong)司放心(xin)，學(xue)校(xiao)所學(xue)及(ji)兼職的(de)工(gong)作(zuo)經(jing)驗(yan)使我一定(ding)能勝(sheng)任這個職位。”

關于面試技巧6

　　1、要(yao)(yao)明確自己的要(yao)(yao)求和(he)目的性。一般很多準媽(ma)媽(ma)是很需要(yao)(yao)月嫂(sao)服(fu)務(wu)的，而(er)有(you)的準媽(ma)媽(ma)本身不需要(yao)(yao)月嫂(sao)服(fu)務(wu)，所以，先(xian)想(xiang)清楚(chu)究(jiu)竟是否有(you)需要(yao)(yao)請。

　　2、要(yao)明確自己(ji)的(de)(de)要(yao)求(qiu)。有(you)的(de)(de)準媽媽比較(jiao)隨意，有(you)的(de)(de)則很講究，對所(suo)以首先可以和家政公司進行溝通，闡明要(yao)求(qiu)，以便家政公司推薦適合(he)要(yao)求(qiu)的(de)(de)月嫂。

　　3、要(yao)(yao)和家(jia)(jia)人(ren)(ren)統一(yi)觀(guan)念。有時準媽媽想(xiang)請月嫂，但是家(jia)(jia)人(ren)(ren)可能觀(guan)點不一(yi)，存在矛盾之處(chu)。月嫂選定后退單或者(zhe)入戶工(gong)作(zuo)后遇到(dao)很多困難，得(de)不償失，所以(yi)，和家(jia)(jia)人(ren)(ren)觀(guan)念統一(yi)很重要(yao)(yao)。

　　4、月(yue)(yue)嫂(sao)必須(xu)身體(ti)健(jian)(jian)康(kang)。健(jian)(jian)康(kang)狀況良(liang)好才能(neng)做一(yi)個稱職(zhi)的月(yue)(yue)嫂(sao)。正規(gui)的月(yue)(yue)嫂(sao)一(yi)般須(xu)進(jin)行一(yi)個全面的身體(ti)檢(jian)查，包括乙肝兩對(dui)半、肝功(gong)能(neng)、胸部X檢(jian)查、婦科檢(jian)查等(deng)體(ti)檢(jian)項目，合格者才有資格做月(yue)(yue)嫂(sao)。

　　5、選(xuan)擇正(zheng)規(gui)(gui)家(jia)政(zheng)公司(si)(si)。選(xuan)擇家(jia)政(zheng)中心要(yao)驗看其營業資(zi)格，并(bing)保證(zheng)(zheng)其人員的從業資(zi)格。簽定合同要(yao)寫清服(fu)務的具(ju)體內容(rong)，收費(fei)標(biao)準，違約或(huo)者事(shi)故責任等；付費(fei)時索(suo)要(yao)正(zheng)式**。正(zheng)規(gui)(gui)家(jia)政(zheng)公司(si)(si)有一(yi)套(tao)嚴格審查的程序(xu)，每(mei)一(yi)位月嫂都有自己的檔案(an)，其中包(bao)括(kuo)身份證(zheng)(zheng)、健康(kang)證(zheng)(zheng)、從業經驗、照片等證(zheng)(zheng)件，用戶(hu)必(bi)須驗看這些證(zheng)(zheng)件。

　　6、面(mian)試時問些什么(me)呢?怎么(me)才知道(dao)這個月嫂阿姨是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)專業(ye)?提(ti)問不(bu)妨多從實際工(gong)作出發，比如您帶過多少(shao)寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)，都做(zuo)哪些工(gong)作，寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)吃(chi)(chi)奶開始吃(chi)(chi)多少(shao)，一(yi)周后吃(chi)(chi)多少(shao)，給寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)洗澡的細節是(shi)(shi)什么(me)樣的等;看月嫂是(shi)(shi)否好(hao)，除了技術，還(huan)要看人(ren)品(pin)，這個很重(zhong)要。

　　其他小貼士：

　　1.眼緣很重要，第一(yi)眼如果(guo)覺得順(shun)眼，就(jiu)(jiu)可以繼(ji)續溝通了(le)，如果(guo)看著不順(shun)眼，就(jiu)(jiu)別再浪費時間了(le)。

　　2.事項的(de)準備功課很(hen)重要，面(mian)試的(de)問(wen)題很(hen)多，挑些你(ni)比較感興(xing)趣的(de)和(he)寶寶護(hu)理及(ji)產婦護(hu)理有關的(de)問(wen)題問(wen)，能(neng)試出月嫂(sao)的(de)知(zhi)識水平。

關于面試技巧7

　　面試：說話技巧

　　一(yi)位(wei)求職者去應(ying)聘一(yi)個會計崗(gang)位(wei)，各方面(mian)(mian)條(tiao)件均符合(he)，她(ta)順利(li)地進入了(le)面(mian)(mian)試。

　　單位(wei)人事主管(guan)提了許多問(wen)題，她都對答如流(liu)。最后主管(guan)問(wen)：“你為什么跳槽(cao)到本(ben)公司來？”

　　這個問題一提出，沒想到(dao)她(ta)(ta)向(xiang)主管(guan)大倒苦(ku)水(shui)。她(ta)(ta)說她(ta)(ta)們單位的領導如何地不可理喻，如何地多報差旅費，經她(ta)(ta)提出后，她(ta)(ta)又(you)遭到(dao)領導的報復等等。這些話讓(rang)主管(guan)大皺眉頭(tou)，便讓(rang)她(ta)(ta)回(hui)去(qu)靜候消(xiao)息。

　　當(dang)然(ran)，她再也得(de)不到這(zhe)家公司的錄(lu)用通(tong)知了。

　　其實，她(ta)之所以要(yao)說出這(zhe)些(xie)跳槽的(de)(de)原因(yin)，可能也是(shi)為(wei)(wei)了(le)(le)襯托自己辦事認真，堅持原則的(de)(de)工作作風(feng)。但是(shi)她(ta)忘了(le)(le)，這(zhe)些(xie)話并(bing)(bing)不適合對陌生人(ren)特別(bie)是(shi)面(mian)試(shi)(shi)官(guan)來說。面(mian)試(shi)(shi)官(guan)對應聘者(zhe)只(zhi)有初步的(de)(de)印象，他(ta)(ta)并(bing)(bing)不知(zhi)道你(ni)在(zai)原先單位(wei)里發生的(de)(de)具(ju)體故事。他(ta)(ta)在(zai)得到應聘者(zhe)的(de)(de)解(jie)釋后，可能他(ta)(ta)會(hui)懷疑(yi)應聘者(zhe)是(shi)不是(shi)一個心胸狹隘的(de)(de)人(ren)，在(zai)為(wei)(wei)人(ren)處世方面(mian)存在(zai)缺陷，面(mian)試(shi)(shi)官(guan)甚至會(hui)聯想到他(ta)(ta)到了(le)(le)本公司后，會(hui)不會(hui)“故伎(ji)重(zhong)演”？

　　其(qi)實(shi)，她只(zhi)要換一(yi)種說(shuo)法，不(bu)要把跳槽(cao)的原因推到別人(ren)的身上，代之以其(qi)他委婉(wan)的說(shuo)法，就不(bu)會給面(mian)試(shi)官帶來誤解了。

　　我(wo)自己也有(you)過這方面(mian)的(de)教訓(xun)。前幾年，我(wo)一(yi)(yi)邊在一(yi)(yi)家(jia)工廠(chang)上(shang)班，一(yi)(yi)邊從(cong)事(shi)創作(zuo)，發(fa)表了(le)許(xu)多文章。省城有(you)一(yi)(yi)家(jia)媒體招聘，我(wo)很(hen)順利(li)地進入了(le)面(mian)試關。面(mian)試的(de)時候，我(wo)帶去(qu)了(le)我(wo)的(de)許(xu)多作(zuo)品。面(mian)試官(guan)看了(le)我(wo)的(de)作(zuo)品后(hou)，問：“寫了(le)那(nei)么多的(de)作(zuo)品，你真的(de)很(hen)勤(qin)奮，這說明了(le)你的(de)時間(jian)觀念(nian)很(hen)強(qiang)。”

　　我(wo)說：“是啊(a)，我(wo)手(shou)中的工作只要一空下來，就會寫(xie)上幾段，所以我(wo)寫(xie)的文章(zhang)一般(ban)都很短(duan)。”

　　面試(shi)官就笑笑，把作品還(huan)給(gei)了我(wo)，讓我(wo)回家等候消(xiao)息，當然這(zhe)次應聘失敗(bai)了。

　　后來(lai)我分析了這次落(luo)聘的原因(yin)，覺得那(nei)位(wei)面試官對我的那(nei)段話誤會(hui)(hui)了，他認為(wei)我一邊工作一邊寫(xie)稿，到(dao)了新單位(wei)后，也會(hui)(hui)在上班時間為(wei)自己寫(xie)稿。

　　其實，我在那家工廠上(shang)(shang)的是夜班，主要是看管一臺程控電(dian)腦，整整一晚上(shang)(shang)根本(ben)沒(mei)事可干，所以我就(jiu)看書寫(xie)文章打(da)發時(shi)間。

　　但這話到并不知情的面(mian)試官耳里(li)，就會產生誤解，讓他(ta)覺得(de)我這個(ge)人十(shi)分自(zi)私，上班(ban)時間竟然為自(zi)己賺稿費。

　　我(wo)和一位(wei)當人事經理的(de)(de)朋友討論過這個(ge)問題。朋友說(shuo)如果他(ta)(ta)是(shi)(shi)面(mian)試官(guan)，他(ta)(ta)也(ye)不會(hui)錄(lu)用我(wo)。他(ta)(ta)說(shuo)他(ta)(ta)決定錄(lu)用一個(ge)人除了簡歷外，更重要(yao)的(de)(de)是(shi)(shi)看面(mian)試時(shi)應聘者(zhe)的(de)(de)一些小細節，他(ta)(ta)往往是(shi)(shi)通過言語和談吐間的(de)(de)小細節去判斷一個(ge)人是(shi)(shi)否適合公(gong)司的(de)(de)崗位(wei)工作，這對每(mei)個(ge)應聘者(zhe)都(dou)是(shi)(shi)公(gong)平的(de)(de)，因為每(mei)個(ge)人展示自我(wo)的(de)(de)時(shi)間都(dou)是(shi)(shi)相同的(de)(de)。包括哪些話該(gai)說(shuo)，哪些話不該(gai)說(shuo)，其實都(dou)反映了一個(ge)人多(duo)方(fang)面(mian)的(de)(de)素質。

關于面試技巧8

　　第一，切記(ji)不(bu)要遲到，帶好筆和筆記(ji)本。

　　面試(shi)，最重要的(de)就是(shi)留(liu)給面試(shi)官(guan)好(hao)的(de)印象。所以如(ru)果接(jie)到(dao)面試(shi)通知(zhi)就一(yi)定不要遲到(dao)，特別(bie)是(shi)在集體面試(shi)時更應該注意。想讓大(da)家(jia)等你一(yi)個人再開始(shi)那是(shi)不可能(neng)的(de)。我面試(shi)時就有人遲到(dao)了20分鐘，當(dang)場被(bei)取(qu)消(xiao)了資格。即使你可以厚(hou)著臉皮拿出諸如(ru)路上(shang)塞車、第一(yi)次來不認識路等等借口，在這里(li)都(dou)不大(da)管用(yong)，面試(shi)官(guan)不會(hui)相信連重要面試(shi)都(dou)遲到(dao)的(de)人上(shang)班后的(de)時間觀念。

　　面(mian)試時請帶好筆(bi)(bi)和筆(bi)(bi)記本，即使他們沒派上什么用場。通常筆(bi)(bi)在一次面(mian)試填表格或者面(mian)試過程中答題(ti)時會(hui)被用到。可以的(de)(de)(de)話不妨(fang)多帶幾支，大方(fang)地借給身邊沒有帶的(de)(de)(de)人，這種小細節是會(hui)給面(mian)試加分的(de)(de)(de)。

　　第二(er)，集體面試時(shi)要從別人(ren)容易忽略的小細節(jie)多加注意。

　　集(ji)體面試，要在好幾十人(ren)中脫穎而出，讓面試官記住自(zi)己，除了自(zi)身的良好表現外還需要注意細節。

　　集體面(mian)試(shi)是在(zai)(zai)對比中挑選較優(you)秀者，因此要(yao)自(zi)信地表(biao)現自(zi)己，切忌怯場。不(bu)要(yao)去(qu)考(kao)慮這里面(mian)有(you)多(duo)少人(ren)比我學歷高比我經驗(yan)豐(feng)富，既然你(ni)的(de)簡歷經過了篩選得到(dao)了面(mian)試(shi)的(de)機會(hui)，就應(ying)該與所有(you)人(ren)站在(zai)(zai)同一個起跑線上，大(da)方地表(biao)現自(zi)己。

　　或許參加面(mian)試的(de)人當(dang)天的(de)表現(xian)(xian)都(dou)很好，那么你的(de)優勢就必須要體現(xian)(xian)在(zai)別人沒有注意(yi)到的(de)細(xi)節(jie)上。例如，在(zai)無領導小組討(tao)論環(huan)節(jie)，大(da)家都(dou)希望能表現(xian)(xian)自己(ji)積極討(tao)論的(de)一面(mian)，此時(shi)你可以在(zai)發言的(de)同(tong)時(shi)，幫大(da)家計(ji)時(shi)，熱心地幫大(da)家補充意(yi)見。你的(de)這些表現(xian)(xian)面(mian)試官都(dou)會(hui)看在(zai)眼里，作為(wei)錄(lu)用(yong)參考(kao)。當(dang)面(mian)試者表現(xian)(xian)都(dou)相當(dang)優秀(xiu)的(de)情況(kuang)下，細(xi)節(jie)往往起到決定性作用(yong)。

　　第三，知己知彼，真誠自(zi)信方能穩操勝券。

　　面(mian)試前，要盡量多地(di)(di)了解該公(gong)司的(de)一(yi)些基本情況，提前做(zuo)好準備是很重要的(de)必修(xiu)課。面(mian)試時(shi)可(ke)以適時(shi)地(di)(di)談一(yi)下你對公(gong)司的(de)看法，但切忌沒有(you)思考(kao)地(di)(di)一(yi)味夸贊，以免給面(mian)試官留下諂媚的(de)印象。

　　當然，了(le)解自身的(de)優勢(shi)和劣勢(shi)也是至(zhi)關(guan)重要的(de)。所謂揚長避短，就是要用在此時。一般(ban)單獨面(mian)試(shi)很注重交流，提醒自己不(bu)要因為緊張而影響自己面(mian)試(shi)的(de)發(fa)揮(hui)。要盡量簡明扼要地(di)回答面(mian)試(shi)官提出的(de)問題，可以在某個(ge)自己了(le)解較(jiao)深(shen)的(de)問題上自由發(fa)揮(hui)，但要注意適度。

　　當面(mian)試(shi)官提(ti)出(chu)一些關(guan)于自(zi)己(ji)劣勢的(de)棘手問(wen)題時(shi)，雖然要(yao)盡量避(bi)短，但還是應該做到據實回答。不(bu)管面(mian)試(shi)的(de)結果是否如我們所預期的(de)，我們都應該誠實以(yi)對。不(bu)要(yao)因(yin)為急于求成就吹噓自(zi)己(ji)的(de)各方面(mian)能力(li)，那(nei)樣(yang)往(wang)往(wang)會(hui)適得其反。

　　我始(shi)終相信，失(shi)敗乃成功之母，堅持不懈(xie)就一定(ding)會找(zhao)到適(shi)合(he)你(ni)的工作。

　　面試指南：面試五大問！教你如何拆招！

　　問(wen)題一：“請(qing)你自我(wo)介紹一下”

　　常規思路： ①介(jie)紹內(nei)容(rong)要與個人簡(jian)歷相一(yi)致(zhi)； ②盡量口語化；③要切(qie)中要害，不談(tan)無關、無用的內(nei)容(rong)；④條理清晰，層次分明；⑤事(shi)先最(zui)好先背熟。

　　點(dian)評：很多HR在面試中都喜(xi)歡用這個(ge)(ge)作開場(chang)白(bai)，這個(ge)(ge)問題(ti)其(qi)實大家已經(jing)(jing)心里(li)有數，只是作開場(chang)白(bai)而已，然(ran)后對閱讀簡歷(li)(li)中發現的(de)(de)問題(ti)，在開場(chang)白(bai)的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)找機會了(le)解(jie)。在回(hui)答這個(ge)(ge)問題(ti)的(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)一(yi)定要想好細節，面試官在這個(ge)(ge)時(shi)(shi)候(hou)(hou)一(yi)般都會追問幾個(ge)(ge)細節。編造的(de)(de)經(jing)(jing)歷(li)(li)此時(shi)(shi)就容易“穿幫”。

　　問題(ti)二：“談(tan)談(tan)你(ni)的家庭情(qing)況(kuang)”

　　常規(gui)思路：①對于了解應聘(pin)者(zhe)的(de)(de)(de)性(xing)格、觀(guan)念、心態等(deng)有一定的(de)(de)(de)作用，這是招聘(pin)公司提問的(de)(de)(de)主要原因；②簡單(dan)地羅列家(jia)庭(ting)人口；③宜強(qiang)調(diao)(diao)溫(wen)馨和(he)睦的(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)氛圍；④宜強(qiang)調(diao)(diao)父母對自(zi)己教(jiao)育的(de)(de)(de)重(zhong)視；⑤宜強(qiang)調(diao)(diao)各位(wei)家(jia)庭(ting)成員的(de)(de)(de)良好狀況(kuang)；⑥宜強(qiang)調(diao)(diao)家(jia)庭(ting)成員對自(zi)己工(gong)作的(de)(de)(de)支持(chi)；⑦宜強(qiang)調(diao)(diao)自(zi)己對家(jia)庭(ting)的(de)(de)(de)責任感(gan)。

　　點評(ping)：這個問題(ti)一般很少(shao)問，因為畢(bi)竟牽涉到個人隱私。國企和部分民(min)營喜歡問，主要是了解社會(hui)關系(xi)。而(er)不是上述的回(hui)答。

　　問題三：“你的業余愛好是什(shen)么？”

　　常規思(si)路：①業(ye)余愛(ai)(ai)好能在一定(ding)程度上反映應聘者的(de)(de)性格、觀念、心態(tai)，這是(shi)招聘單位提問(wen)的(de)(de)主要(yao)原因；②最好不(bu)要(yao)說自己沒有(you)業(ye)余愛(ai)(ai)好；③不(bu)要(yao)說自己有(you)那些庸俗(su)的(de)(de)、令(ling)人感覺不(bu)好的(de)(de)愛(ai)(ai)好；④最好不(bu)要(yao)說自己僅限于讀書、聽音(yin)樂、上網，否則可能令(ling)面試官懷疑應聘者性格孤僻(pi)；⑤最好能有(you)一些戶外的(de)(de)業(ye)余愛(ai)(ai)好來“點綴”你的(de)(de)形象。

　　點評：這個問(wen)(wen)(wen)題(ti)一(yi)般(ban)也問(wen)(wen)(wen)的(de)不多，在(zai)面(mian)試大學生時提問(wen)(wen)(wen)的(de)概率高些(xie)。如果在(zai)面(mian)試有工作(zuo)經驗人士的(de)時候，主要目(mu)的(de)是為了消除(chu)緊(jin)張(zhang)感，使對方(fang)放松(song)，這個問(wen)(wen)(wen)題(ti)本身沒有什(shen)么特別意義。

　　問題(ti)四：“你有崇拜的人嗎(ma)？”

　　常規(gui)思路：①最(zui)崇(chong)拜(bai)(bai)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)能(neng)在一定(ding)程度上反映應聘者的(de)(de)(de)性格、觀念、心(xin)態，這是面試官的(de)(de)(de)主要(yao)目的(de)(de)(de)；②不宜說自己(ji)誰都不崇(chong)拜(bai)(bai)；③不宜說崇(chong)拜(bai)(bai)自己(ji)；④不宜說崇(chong)拜(bai)(bai)一個虛幻的(de)(de)(de)、或是不知(zhi)名的(de)(de)(de)人(ren)(ren)；⑤不宜說崇(chong)拜(bai)(bai)一個明顯(xian)具(ju)有(you)負面形象(xiang)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)；⑥所(suo)崇(chong)拜(bai)(bai)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)最(zui)好與自己(ji)所(suo)應聘的(de)(de)(de)工(gong)作能(neng)“搭(da)”上關系；⑦最(zui)好說出自己(ji)所(suo)崇(chong)拜(bai)(bai)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)哪些品質、哪些思想感染著自己(ji)、鼓舞著自己(ji)。

　　點評(ping)：這個也最多使(shi)面(mian)試應(ying)屆生時候的問(wen)題，對(dui)經驗人士從來不用，否則會顯得考官比較傻(sha)。

　　問(wen)題五(wu)：“你的座(zuo)右銘是什么？”

　　常規思路：①座(zuo)右銘(ming)能(neng)在一定程度(du)上(shang)反映應聘(pin)者(zhe)的(de)性格、觀念、心態，這是面試官問這個問題的(de)主要原因；②不(bu)宜(yi)說那(nei)些醫引起不(bu)好聯想的(de)座(zuo)右銘(ming)；③不(bu)宜(yi)說那(nei)些太(tai)抽象(xiang)的(de)座(zuo)右銘(ming)；④不(bu)宜(yi)說太(tai)長的(de)座(zuo)右銘(ming)；⑤座(zuo)右銘(ming)最好能(neng)反映出(chu)自己某(mou)種優秀品質；⑥參考答案——“只(zhi)為成(cheng)功(gong)找(zhao)方法，不(bu)為失(shi)敗找(zhao)借口”。

　　點評：此問題回答同上。

關于面試技巧9

　　面試(shi)技(ji)巧之如何與招聘人員打好(hao)交道(dao)：

　　1.明白(bai)招聘(pin)人員(yuan)的工作

　　招聘人(ren)員是為(wei)他們的(de)(de)(de)老板工作的(de)(de)(de)，并(bing)不是為(wei)求(qiu)職者(zhe)工作的(de)(de)(de)。如(ru)果(guo)理解了這點你(ni)就會(hui)知(zhi)道招聘人(ren)員肯(ken)定知(zhi)道一些公(gong)司內(nei)部的(de)(de)(de)信(xin)息，所以他給你(ni)提供的(de)(de)(de)建議，如(ru)修改簡歷、面試輔導都會(hui)大(da)大(da)的(de)(de)(de)提高你(ni)得到這份工作的(de)(de)(de)機率。

　　2.和(he)最好(hao)的招聘人員工作(zuo)

　　要找到(dao)最好的(de)招聘(pin)人員(yuan)，可(ke)以向你(ni)的(de)朋友詢問。最好找自己(ji)本(ben)領(ling)域的(de)出色的(de)招聘(pin)人員(yuan)，因為他們也同(tong)樣想和(he)自己(ji)領(ling)域的(de)求職(zhi)者接觸。一旦你(ni)找到(dao)好的(de)招聘(pin)人員(yuan)，不好害(hai)怕詢問他的(de)經歷和(he)求職(zhi)的(de)途徑(jing)。

　　3.和(he)他(ta)們一起工作，不要反對他(ta)們

　　如(ru)果(guo)你(ni)沒有(you)(you)和(he)招(zhao)聘人員打交道的(de)(de)經歷(li)，你(ni)很可能被(bei)(bei)他們的(de)(de)一些(xie)(xie)(xie)問(wen)題拒之(zhi)門外(wai)。他們需要了(le)(le)解你(ni)的(de)(de)詳細(xi)背景(jing)、教育經歷(li)和(he)工(gong)作經歷(li)等(deng)(deng)。有(you)(you)的(de)(de)招(zhao)聘人員也許還會(hui)問(wen)你(ni)有(you)(you)沒有(you)(you)犯(fan)罪歷(li)史、銀行信譽是否良好或有(you)(you)沒有(you)(you)被(bei)(bei)逮捕的(de)(de)記(ji)錄。你(ni)最好坦誠的(de)(de)回(hui)答這(zhe)些(xie)(xie)(xie)問(wen)題。如(ru)果(guo)你(ni)說出真實情況，他們也許并不會(hui)拒絕(jue)你(ni)，而會(hui)給你(ni)提供一些(xie)(xie)(xie)解決這(zhe)些(xie)(xie)(xie)問(wen)題的(de)(de)建議。在(zai)求職(zhi)(zhi)的(de)(de)過程中，你(ni)也應(ying)該及時的(de)(de)把自(zi)己的(de)(de)想(xiang)法，你(ni)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業目標、期待工(gong)資等(deng)(deng)反饋給招(zhao)聘人員，他們對(dui)你(ni)的(de)(de)了(le)(le)解越多，就越有(you)(you)可能給你(ni)提供一份適合的(de)(de)工(gong)作。

　　4.即使(shi)你(ni)不是(shi)很著急在找工(gong)作也應該(gai)多(duo)和(he)招聘(pin)人員(yuan)聊(liao)聊(liao)

　　對于招(zhao)聘人員來說，最(zui)(zui)有價值(zhi)的(de)(de)(de)求(qiu)職(zhi)(zhi)者(zhe)(zhe)就(jiu)是(shi)那(nei)些(xie)并不(bu)急于找工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)人。首先，雇主(zhu)一(yi)般都認為在(zai)職(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)求(qiu)職(zhi)(zhi)者(zhe)(zhe)比那(nei)些(xie)失業的(de)(de)(de)求(qiu)職(zhi)(zhi)者(zhe)(zhe)更(geng)有價值(zhi)，因為這(zhe)(zhe)表(biao)明這(zhe)(zhe)個求(qiu)職(zhi)(zhi)者(zhe)(zhe)對自(zi)己正在(zai)做的(de)(de)(de)事情很(hen)擅長，而(er)且目(mu)前很(hen)穩定。而(er)且，一(yi)個被(bei)動的(de)(de)(de)求(qiu)職(zhi)(zhi)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)力(li)不(bu)大。最(zui)(zui)后，最(zui)(zui)重要的(de)(de)(de)是(shi)，一(yi)個優秀的(de)(de)(de)求(qiu)職(zhi)(zhi)者(zhe)(zhe)可(ke)能是(shi)你(ni)(ni)在(zai)職(zhi)(zhi)場的(de)(de)(de)眼(yan)線。如(ru)果他了解你(ni)(ni)的(de)(de)(de)背景和求(qiu)職(zhi)(zhi)目(mu)標，也許在(zai)你(ni)(ni)忙的(de)(de)(de)無暇關注職(zhi)(zhi)場的(de)(de)(de)時(shi)候，他會給你(ni)(ni)提(ti)供有利(li)的(de)(de)(de)信息(xi)，從而(er)幫助你(ni)(ni)找到最(zui)(zui)好(hao)的(de)(de)(de)適合自(zi)己的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)。

關于面試技巧10

　　一、面試程序

　　不同的單(dan)(dan)位(wei)(wei)對(dui)面試過(guo)程的設計會有所不同，有的單(dan)(dan)位(wei)(wei)會非常(chang)正式，有的單(dan)(dan)位(wei)(wei)則相對(dui)比(bi)較(jiao)隨意，但一般來說，面試可以分(fen)為以下(xia)五個階段：

　　第一(yi)(yi)階段(duan)(duan)：準備(bei)階段(duan)(duan)。準備(bei)階段(duan)(duan)主要(yao)(yao)是以一(yi)(yi)般性的(de)社交話題進行交談，例(li)如主考(kao)會問(wen)類似“從宿(su)舍到(dao)這里遠(yuan)(yuan)不遠(yuan)(yuan)”、“今(jin)天天氣(qi)很好，是嗎?”這樣的(de)問(wen)題，目(mu)的(de)是使(shi)應聘人員能(neng)比較自(zi)然地進入面試(shi)情(qing)景之中，以便消除畢業(ye)生緊張(zhang)的(de)心情(qing)，建立一(yi)(yi)種(zhong)和(he)諧、友善的(de)面試(shi)氣(qi)氛。畢業(ye)生這時就不需要(yao)(yao)詳細地對所(suo)問(wen)問(wen)題進行一(yi)(yi)一(yi)(yi)解(jie)答，可利用這個機會熟悉面試(shi)環境和(he)考(kao)官。

　　第二(er)階段：引入階段。社交(jiao)性的(de)(de)(de)話(hua)題(ti)結束后，畢(bi)(bi)業生(sheng)的(de)(de)(de)情(qing)緒逐漸穩(wen)定(ding)下來，開始進入第二(er)階段，這階段主要(yao)圍繞其履(lv)歷情(qing)況提出問(wen)題(ti)，給應聘(pin)者一次真正發言(yan)(yan)的(de)(de)(de)機會(hui)。例(li)如主考(kao)會(hui)問(wen)類(lei)似(si)“請用簡(jian)短(duan)的(de)(de)(de)語言(yan)(yan)介紹一下你自己”、“在大(da)學(xue)期間(jian)所學(xue)的(de)(de)(de)主要(yao)課程有哪些”、“談談你在學(xue)期間(jian)最大(da)的(de)(de)(de)收(shou)獲是什么”等問(wen)題(ti)。畢(bi)(bi)業生(sheng)在面試(shi)前就應對(dui)類(lei)似(si)的(de)(de)(de)問(wen)題(ti)進行準備(bei)，回答時要(yao)有針對(dui)性。

　　第三(san)階段(duan)：正題階段(duan)。進入(ru)面(mian)談的(de)實質性(xing)正題，主(zhu)(zhu)要是(shi)從廣泛的(de)話題來了解(jie)應聘(pin)人員不同(tong)側面(mian)的(de)心理特點、行為(wei)特征、能力素質等，因(yin)此(ci)，提問(wen)的(de)范圍也較廣，主(zhu)(zhu)要是(shi)為(wei)了針對應聘(pin)者(zhe)的(de)特點獲取評價信息，提問(wen)的(de)方式也各有不同(tong)。

　　第四階段(duan)：結束階段(duan)。主考在該問(wen)(wen)(wen)的(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)都問(wen)(wen)(wen)完后，會問(wen)(wen)(wen)類似“我(wo)們(men)的(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)都問(wen)(wen)(wen)完了，請(qing)(qing)問(wen)(wen)(wen)你對我(wo)們(men)有沒有什么問(wen)(wen)(wen)題(ti)要(yao)問(wen)(wen)(wen)”這(zhe)樣的(de)(de)話題(ti)進(jin)入結束階段(duan)，這(zhe)時畢業生可(ke)提(ti)出一些自(zi)己(ji)想提(ti)問(wen)(wen)(wen)的(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)，但(dan)不要(yao)問(wen)(wen)(wen)類似“請(qing)(qing)問(wen)(wen)(wen)你們(men)在我(wo)們(men)學校要(yao)招幾個(ge)人(ren)”這(zhe)樣的(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題(ti)，大部(bu)分單位都會回答你“不一定(ding)，要(yao)看畢業生的(de)(de)素質情況(kuang)”，可(ke)以就如果被公司錄用可(ke)能會接受的(de)(de)培訓、工作的(de)(de)主要(yao)職責(ze)等問(wen)(wen)(wen)題(ti)進(jin)行提(ti)問(wen)(wen)(wen)。

　　二、面試中可能被問到的問題

　　(一)關于個人方面的問題(ti)

　　1、請介(jie)紹一(yi)下你(ni)自(zi)己(ji)

　　在面試(shi)前用人單位大多(duo)都(dou)看過了畢(bi)業生的(de)(de)自薦材料(liao)，一些基本情況(kuang)都(dou)有所了解(jie)，所以(yi)(yi)在自我介紹時要簡(jian)潔(jie)，突出你應(ying)聘該公司的(de)(de)動(dong)機和(he)具備(bei)什么樣的(de)(de)素質可以(yi)(yi)滿足(zu)對方的(de)(de)要求。

　　2、你(ni)有什么優缺點(dian)

　　充分介紹(shao)(shao)你(ni)的(de)優(you)點(dian)，但最(zui)好(hao)少(shao)用(yong)形容詞，而用(yong)能夠反映你(ni)的(de)優(you)點(dian)的(de)事實說話。介紹(shao)(shao)缺(que)點(dian)時(shi)可以(yi)從大學生普(pu)遍(bian)存在的(de)弱點(dian)方面介紹(shao)(shao)，例如缺(que)少(shao)社會經(jing)驗。但如果(guo)有不可隱瞞的(de)缺(que)陷(xian)，也不應該回(hui)避，比如曾經(jing)受過處分，應如實介紹(shao)(shao)，同時(shi)可以(yi)多談一些現在的(de)認識和后來改正的(de)情況。

　　3、你(ni)是否(fou)有出(chu)國、考(kao)研究生(sheng)等打算

　　很(hen)多畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生在畢(bi)業(ye)(ye)(ye)時同時準備考研(yan)、就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)和出國(guo)(guo)，先找單(dan)位，如果考研(yan)或出國(guo)(guo)成功就(jiu)(jiu)與單(dan)位解約(yue)。從單(dan)位的角度來說，招聘(pin)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生需要(yao)時間(jian)和費用，而且簽約(yue)了(le)一位畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)等于(yu)放棄了(le)其(qi)它(ta)，所以在簽約(yue)前(qian)首先確(que)認畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生是否考了(le)研(yan)究生或準備出國(guo)(guo)，畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生應如實地表明態(tai)度，以免簽約(yue)后產生糾紛。

　　(二)關于(yu)學業、經歷(li)方面的問題

　　1、你對自己的學(xue)習成績滿意嗎

　　有的(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)生成績比(bi)較(jiao)好(hao)(hao)，這樣的(de)(de)(de)問題(ti)就很好(hao)(hao)回(hui)答(da)，但(dan)(dan)對于那些成績不太好(hao)(hao)的(de)(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)生，可以(yi)表(biao)明自(zi)己的(de)(de)(de)態度，并給(gei)予一(yi)(yi)個合適的(de)(de)(de)理由，但(dan)(dan)不能(neng)找(zhao)客觀(guan)原因，如(ru)“老師(shi)教得(de)不好(hao)(hao)”，顯得(de)你是推卸(xie)責任的(de)(de)(de)人，同時最好(hao)(hao)突(tu)出一(yi)(yi)個自(zi)己好(hao)(hao)的(de)(de)(de)方面，以(yi)免讓(rang)人覺得(de)你一(yi)(yi)無(wu)是處。

　　2、你如何評(ping)價你的(de)大(da)學(xue)生活(huo)

　　大學期(qi)間是職業生涯的準備期(qi)，可以(yi)強(qiang)調你的學習、工(gong)作(zuo)、生活(huo)態度及取(qu)得的成(cheng)績(ji)，以(yi)及大學生活(huo)對你的影響。也可以(yi)簡要提(ti)一些(xie)努力不夠的地方。

　　3、你(ni)擔(dan)任過(guo)(guo)什(shen)么職務(wu)或參加過(guo)(guo)什(shen)么活(huo)動

　　可以(yi)介(jie)紹(shao)一下你的實習(xi)、社會調查、社團活動、勤工(gong)儉學(xue)(xue)等方(fang)面的情況(kuang)以(yi)及(ji)取得(de)的成績。最好(hao)還(huan)能(neng)介(jie)紹(shao)你在(zai)這些活動中取得(de)的實際工(gong)作經驗(yan)對你今后工(gong)作的重要性，它能(neng)說(shuo)明你是一個(ge)善于(yu)學(xue)(xue)習(xi)的人(ren)。

　　(三)關(guan)于單位(wei)方面的問題

　　1、你了(le)解我們(men)單位嗎

　　只要畢業生(sheng)提前做些準(zhun)備，從多種途徑收集用人單位的信息，這樣的問題就比較(jiao)容易回答，如果答非所問或張(zhang)口結舌，場面可能會很尷尬。

　　2、你(ni)了解我們所(suo)招聘的崗位嗎

　　畢(bi)業生針對(dui)這樣的(de)(de)問題(ti)可(ke)以從崗位職責和對(dui)應(ying)聘者的(de)(de)要求兩個方(fang)面談起(qi)，很多(duo)畢(bi)業生在這樣的(de)(de)問題(ti)面前手足無措，其(qi)實只要詳(xiang)細閱讀單位的(de)(de)招聘信息就可(ke)以了。

　　3、你為什么(me)應聘我們單位(wei)

　　畢業生可以從該單(dan)位在行業中的地位、自(zi)己(ji)的興趣、能力(li)和日后的發展(zhan)前景等(deng)角度回答此(ci)問題。

　　4、你是否應(ying)聘過其它單位

　　一(yi)般的(de)單(dan)位都能(neng)理解畢業生(sheng)同時應聘幾家單(dan)位的(de)事實，可以如實地回(hui)答，但最好(hao)能(neng)說明(ming)自己選擇的(de)次序。

　　(四)關于職業方面(mian)的問題

　　1、你找工作最重要的考慮因素是(shi)什么

　　可(ke)以結合你(ni)(ni)正(zheng)在應聘的(de)工作，側(ce)重談你(ni)(ni)的(de)興(xing)趣、你(ni)(ni)對于(yu)取(qu)得事(shi)業上的(de)成就的(de)渴望(wang)、施(shi)展(zhan)你(ni)(ni)的(de)才能(neng)的(de)可(ke)能(neng)性、未來的(de)發(fa)展(zhan)前景等方面來談。

　　2、你(ni)認為(wei)你(ni)適(shi)合什么樣(yang)的(de)工作

　　結合(he)你的(de)長處或(huo)者(zhe)專業背(bei)景回答，也許(xu)(xu)單位是結合(he)未來(lai)的(de)工作安排來(lai)提(ti)問，也許(xu)(xu)只是一般(ban)性地了解(jie)你對自己的(de)評(ping)價，不要(yao)說不知道，也不要(yao)說什(shen)么都行。

　　3、你如何規劃你個人的職業生(sheng)涯

　　畢業生在求職前一定(ding)要對這樣的問題(ti)有(you)所考慮，并不僅(jin)僅(jin)是因為面試(shi)時(shi)可能被問到，對這個問題(ti)的思考有(you)助(zhu)于為個人樹(shu)立目標。

　　(五)其它方(fang)面(mian)的問題

　　1、假設(she)某種情況你會怎樣做

　　比如你是秘(mi)書，準(zhun)備(bei)了10個人(ren)的會議(yi)室但來了13個人(ren)開會你會如何處理等(deng)等(deng)。

　　2、知識性的(de)問題

　　如(ru)果(guo)招聘崗(gang)位(wei)是技術性的崗(gang)位(wei)，在面試時很可能會問到與專(zhuan)業知識(shi)相關的問題(ti)，甚(shen)至直(zhi)接出道題(ti)目讓你解答(da)。

　　3、你有什么問(wen)題(ti)需要提出

　　有的(de)畢業(ye)生(sheng)(sheng)愿意就“你們在我們學校招(zhao)(zhao)幾個人”、“你們單位對(dui)畢業(ye)生(sheng)(sheng)有哪些要(yao)求”、“什么時候給我們最終(zhong)的(de)答復”這樣的(de)問(wen)(wen)題進行(xing)提(ti)(ti)問(wen)(wen)，實際上很多單位在自己的(de)招(zhao)(zhao)聘(pin)信息(xi)中已(yi)經對(dui)這些問(wen)(wen)題進行(xing)了(le)詳細的(de)說明，如果(guo)提(ti)(ti)問(wen)(wen)只能(neng)表(biao)示你對(dui)招(zhao)(zhao)聘(pin)信息(xi)關注(zhu)不夠(gou)，可(ke)以就如果(guo)被公司(si)錄用可(ke)能(neng)會接受的(de)培訓、工作(zuo)的(de)主要(yao)職責等問(wen)(wen)題進行(xing)提(ti)(ti)問(wen)(wen)。

關于面試技巧11

　　面試要求：

　　1． 面試(shi)主要測試(shi)應(ying)試(shi)人員求職動機(ji)與擬(ni)任(ren)職位的匹配性、綜(zong)合分析能力、應(ying)變能力、語言表達能力、舉止儀(yi)表等(deng)。

　　2、你(ni)準備充分點(dian)就行了，不要緊張。一(yi)般會問你(ni)對城管的看法，你(ni)是(shi)如(ru)何(he)看待社(she)會上對城管的負面看法的，你(ni)打算(suan)如(ru)何(he)做好(hao)這份工作。千(qian)萬(wan)別答(da)太虛的東西，否則會立即被刷下來。

　　3、法律知識肯定(ding)需(xu)要的，如(ru)城(cheng)鄉規劃法，城(cheng)市市容和環境(jing)衛生(sheng)管(guan)理(li)條例(li)，行政處(chu)罰(fa)法，行政復議法等(deng)等(deng)。

你對城管工作的認識：

　　1、就(jiu)是(shi)管(guan)理(li)城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)市(shi)(shi)容市(shi)(shi)貌，規范商販(fan)經營(ying)，并配合其(qi)他執法(fa)部門(men)聯合執法(fa)。 具(ju)體職責就(jiu)是(shi)協助城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)管(guan)理(li)局做好城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)管(guan)理(li)方面(mian)的(de)工作(zuo)，確(que)確(que)保城(cheng)(cheng)市(shi)(shi)的(de)環(huan)境(jing)得到有效(xiao)的(de)保持(chi)和維護(hu)工作(zuo)

　　2、城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市的(de)(de)發展最來越快(kuai)，城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市也(ye)慢慢提升(sheng)著地(di)位，與(yu)城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市的(de)(de)市容市貌離不開(kai)，我也(ye)希望為我們的(de)(de)城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市的(de)(de)美好(hao)變化(hua)奉獻(xian)出我的(de)(de)力量。城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)管就(jiu)是(shi)這城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市美好(hao)變化(hua)的(de)(de)主(zhu)力軍。

　　城管(guan)協管(guan)是干(gan)什么(me)的？

　　答：協助城管維護市容市貌(mao)，保障城市的文明協調。

　　為什么要參(can)加城管協(xie)管員工作?

　　因為(wei)自己作為(wei)這個城(cheng)市(shi)的一份(fen)(fen)子(zi)，應(ying)該為(wei)自己所處的城(cheng)市(shi)美化和建(jian)設出(chu)一份(fen)(fen)力，盡(jin)到自己的職(zhi)責和責任。改變市(shi)民對(dui)城(cheng)管看法，體驗生(sheng)活。

　　如何做好城管協管員(yuan)

　　答 ： 首(shou)先要做好自已的(de)本份，不要和(he)小(xiao)販發生沖(chong)突，就算別人(ren)不對都不要用野(ye)蠻手段。 協管(guan)(guan)員由于沒有執法(fa)權，目前主要承擔日常市容環境衛生的(de)管(guan)(guan)理(li)工(gong)作。注意，是管(guan)(guan)理(li)，在中(zhong)隊安排下，可(ke)以(yi)(yi)協助(zhu)執法(fa)人(ren)員處理(li)一些事務。可(ke)以(yi)(yi)說，協管(guan)(guan)員主要負責有 1

　　關法(fa)律規定(ding)的行(xing)政管(guan)理職能，而(er)執法(fa)行(xing)為，例如罰款、暫扣物(wu)品等強制手(shou)段(duan)，應由執法(fa)人員實施(shi)，協管(guan)員無權實施(shi)執法(fa)行(xing)為。

　　突發(fa)性事件(jian)的(de)解決(jue)： 城管協管員面試(shi)大概的(de)問題不外乎是突發(fa)性事件(jian)的(de)解決(jue)。

　　要記住，協管員是沒(mei)有執法權(quan)的，所(suo)以千萬不(bu)要回(hui)答不(bu)服從管理的就直接暫扣，那是不(bu)行的。

　　舉例：

　　1、你在執(zhi)法過程(cheng)中(zhong)，遇到不服從管理的，你該怎么辦(ban)？

　　答：先以法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規政策宣傳(chuan)，規勸(quan)其服(fu)從(cong)管理(li)，不聽從(cong)的，再聯(lian)系當地街(jie)道執法(fa)(fa)部(bu)門聯(lian)合解決。

　　2、突(tu)發事件(jian)，例，小販襲擊你怎么辦？

　　答：依法進(jin)行說服教育，并報警。

　　協管員面試須知

　　一、面試程序

　　1、面(mian)(mian)試(shi)(shi)前30分(fen)鐘，應(ying)試(shi)(shi)者(zhe)集中(zhong)在(zai)候考室(shi)待考，評委會委托聯絡員向應(ying)試(shi)(shi)者(zhe)宣布面(mian)(mian)試(shi)(shi)須(xu)知(zhi)，并由聯絡員組(zu)織應(ying)試(shi)(shi)者(zhe)按抽(chou)簽確定面(mian)(mian)試(shi)(shi)順(shun)序(xu)依(yi)次入(ru)場。

　　2、面試(shi)由評(ping)委會按抽簽順序對(dui)應試(shi)者逐個進(jin)行(xing)測評(ping)。主考官現(xian)場展示三(san)份試(shi)卷袋(dai)的密封(feng)性，并從(cong)中任(ren)選一份當(dang)場打開作為本次面試(shi)的面試(shi)題。第一位應試(shi)者進(jin)入(ru)面試(shi)室就坐拿到試(shi)題后(hou)(hou)，允許思考2—3分鐘(允許列提綱)，然后(hou)(hou)連(lian)續回(hui)答(da)所有問題。回(hui)答(da)問題應用普通話。面試(shi)時間每人掌握在15分鐘以內。

　　3、每個應試(shi)者結束面試(shi)后(hou)，退坐一旁，等(deng)候主考(kao)官當場(chang)告知面試(shi)成績。面試(shi)結束后(hou)帶上各自的(de)物品離開(kai)考(kao)點，不(bu)得(de)在附近逗(dou)留。

　　二、面試紀律

　　1、應試(shi)(shi)者(zhe)必須按照(zhao)面試(shi)(shi)規定的程序進行面試(shi)(shi)，遵守面試(shi)(shi)紀律，不得(de)(de)拉關系(xi)，走(zou)后門。遲到的考(kao)生作自動放棄處理。 2、在候考(kao)室(shi)(shi)內不得(de)(de)大聲喧嘩(hua)，不得(de)(de)在考(kao)室(shi)(shi)內隨(sui)意走(zou)動，不得(de)(de)打聽面試(shi)(shi)情況(kuang)，與(yu)面試(shi)(shi)無(wu)關人(ren)員(yuan)不得(de)(de)進入考(kao)室(shi)(shi)。

關于面試技巧12

　　【題目】一名80歲的老人在(zai)杭州“假摔”已達9年之久，被人們(men)稱(cheng)為(wei)“老摔哥”。對于(yu)老人長期的假摔行為(wei)網(wang)友(you)相當憤慨，對此你怎么看？

　　【答題要點】

　　對于題(ti)目中所述的(de)(de)“老摔哥”的(de)(de)這一(yi)現象(xiang)，反映出(chu)當前存(cun)在的(de)(de)一(yi)些社會道德問(wen)題(ti)，引人深思，對此(ci)我(wo)有以(yi)下幾(ji)點看法： 首先，讓我(wo)們先分析(xi)出(chu)現這一(yi)現象(xiang)的(de)(de)原因：

　　一是社會(hui)上部分人道(dao)德品質差，利用(yong)了(le)善良人的(de)仁慈之心行(xing)騙(pian)，其行(xing)為(wei)是可恥的(de)；

　　二(er)是(shi)(shi)相關法律法規的(de)不(bu)(bu)完善，給這些(xie)人(ren)鉆(zhan)了(le)空子，加上政府有(you)(you)關部(bu)門監(jian)管不(bu)(bu)力，缺乏有(you)(you)效的(de)懲治(zhi)措(cuo)施(shi)，導致該惡劣行(xing)(xing)為(wei)(wei)存在(zai)了(le)九年； 三是(shi)(shi)由于(yu)一些(xie)不(bu)(bu)良行(xing)(xing)為(wei)(wei)的(de)不(bu)(bu)斷發生，導致社會(hui)風氣下(xia)滑，部(bu)分民眾對此類行(xing)(xing)為(wei)(wei)和(he)現象(xiang)已經日漸冷(leng)漠，很多人(ren)的(de)想法是(shi)(shi)即不(bu)(bu)參與也不(bu)(bu)監(jian)督，由此也縱容了(le)更多不(bu)(bu)道德行(xing)(xing)為(wei)(wei)的(de)發生。

　　其次，這種行為已經帶(dai)來了(le)一些不(bu)良(liang)的社會影響：

　　一是(shi)嚴(yan)重影響了社會(hui)風氣，影響了人(ren)們之間的(de)相互信任，長此以往(wang)，不利于(yu)社會(hui)主義精神(shen)文明(ming)的(de)建(jian)設(she)；

　　二是由于政府相關部(bu)門監管不力(li)，也會影響(xiang)了政府在民眾心目中的形象。

　　因此，政府(fu)相關(guan)部(bu)門必(bi)須(xu)采取(qu)有(you)力(li)(li)措施，堅(jian)決制(zhi)止(zhi)這(zhe)種行為(wei)(wei)，必(bi)要(yao)時(shi)(shi)要(yao)依法嚴懲；同時(shi)(shi)也要(yao)多樹立一些正面的(de)(de)榜樣(yang)，加大(da)宣傳(chuan)(chuan)的(de)(de)力(li)(li)度，懲惡揚善(shan)；老百姓也不(bu)要(yao)因此而放(fang)棄行善(shan)的(de)(de)傳(chuan)(chuan)統(tong)美德；社會各界也要(yao)關(guan)注道(dao)(dao)德建設(she)，唾(tuo)棄不(bu)道(dao)(dao)德的(de)(de)行為(wei)(wei)，讓(rang)這(zhe)些不(bu)良份子如過街老鼠，人(ren)人(ren)喊打，還(huan)社會一個健康、和諧(xie)的(de)(de)道(dao)(dao)德環境。

　　【點評及注意事項】

　　該題是一道涉(she)及社(she)會(hui)道德(de)的(de)(de)(de)問(wen)題，答題要(yao)(yao)點要(yao)(yao)注意把握度(du)，雖然現在(zai)(zai)**的(de)(de)(de)社(she)會(hui)**風氣確實不(bu)太好(hao)，但是在(zai)(zai)考場(chang)上，要(yao)(yao)答得委(wei)婉，切不(bu)可(ke)太絕對，比(bi)如有些考生會(hui)提(ti)到“世(shi)風日下(xia)”，“道德(de)滑坡嚴重”等比(bi)較(jiao)絕對的(de)(de)(de)詞語，這樣就不(bu)太符合主流的(de)(de)(de)定調(diao)。但為了使(shi)要(yao)(yao)點更(geng)加全面(mian)，答案更(geng)加完(wan)整，又(you)不(bu)可(ke)不(bu)提(ti)及，所以必須要(yao)(yao)用比(bi)較(jiao)委(wei)婉的(de)(de)(de)詞語，或者強調(diao)背景(jing)，給自己(ji)的(de)(de)(de)論點找到充分的(de)(de)(de)理由。

　　【題目(mu)】近(jin)日，河南、廣東等地提出取消(xiao)農(nong)民工(gong)稱謂(wei)，鼓勵外來務工(gong)人(ren)員融入社會。請談(tan)談(tan)你的看(kan)法(fa)。

　　【答題要點】

　　題目中所(suo)述的河南、廣東等地提出取消農民工的稱(cheng)謂(wei)，我認(ren)為是一種積極的做法(fa)，具(ju)體有以下(xia)幾點看法(fa)：

　　首(shou)先，這些(xie)地方之(zhi)所以取消農民(min)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)稱謂(wei)，一是(shi)近年(nian)來隨(sui)著社會(hui)的(de)(de)(de)不斷發展，政(zheng)府(fu)的(de)(de)(de)執政(zheng)理(li)念也在發生轉(zhuan)變(bian)，公(gong)眾的(de)(de)(de)素(su)質也日益提升，關心、尊重外(wai)來務(wu)(wu)工(gong)(gong)人員(yuan)是(shi)各地政(zheng)府(fu)和市(shi)民(min)的(de)(de)(de)義務(wu)(wu)和責任；二是(shi)城(cheng)市(shi)的(de)(de)(de)建(jian)設離(li)不開外(wai)來務(wu)(wu)工(gong)(gong)人員(yuan)的(de)(de)(de)貢獻(xian)，加上近年(nian)來的(de)(de)(de)“用工(gong)(gong)荒”，更加凸顯(xian)出他們的(de)(de)(de)重要性，因(yin)此政(zheng)府(fu)不得(de)不更加重視，比如武漢每推薦成(cheng)功(gong)一名工(gong)(gong)人獎勵(li)2000元(yuan)；三是(shi)“農民(min)工(gong)(gong)”的(de)(de)(de)稱謂(wei)容(rong)易(yi)造成(cheng)外(wai)來務(wu)(wu)工(gong)(gong)人員(yuan)的(de)(de)(de)自卑心理(li)，使(shi)他們更難(nan)融入城(cheng)市(shi)社會(hui)，容(rong)易(yi)引(yin)發社會(hui)矛盾(dun)。

　　其(qi)次，政府的這種做法，具有(you)非凡的意(yi)義，一(yi)是(shi)體現了政府以人(ren)為本(ben)的科學發展觀執政理念(nian)，體現了社會(hui)進(jin)步；二是(shi)這種做法可(ke)(ke)以增強外(wai)來務(wu)工(gong)(gong)人(ren)員(yuan)(yuan)的歸屬感(gan)及存在感(gan)，在一(yi)定程度上可(ke)(ke)以解決(jue)“用工(gong)(gong)荒(huang)”的問題，有(you)利(li)于城市的建設；三是(shi)這種做法，可(ke)(ke)以使(shi)外(wai)來務(wu)工(gong)(gong)人(ren)員(yuan)(yuan)更加容易融入(ru)社會(hui)，消除本(ben)地(di)異地(di)的差異，減少彼此之間(jian)的矛盾，有(you)利(li)于促進(jin)社會(hui)和諧(xie)。

　　因此，政府部(bu)門要切實關愛外來務工(gong)人員，不要僅停留(liu)在(zai)口號上，要真正(zheng)把他(ta)們(men)和本地人一樣對待(dai)，特別是要讓(rang)他(ta)們(men)平等(deng)地享受到(dao)(dao)社會(hui)(hui)公共資源，比如解(jie)決他(ta)們(men)的戶口問(wen)題(ti)(ti)(ti)、子女教育問(wen)題(ti)(ti)(ti)、醫療問(wen)題(ti)(ti)(ti)、社會(hui)(hui)保(bao)障(zhang)問(wen)題(ti)(ti)(ti)等(deng)，只有這樣，才能讓(rang)他(ta)們(men)真正(zheng)感受到(dao)(dao)黨的溫暖，才會(hui)(hui)在(zai)我們(men)的城市里扎根，為城市化的進程貢獻力量(liang)，共建和諧社會(hui)(hui)。

　　【點評及注意事項】

　　該題的做法肯定是好的，所以判斷為肯定觀點型，但是有兩個技巧需要注意：

　　一是在(zai)鋪(pu)墊時(shi)，大部分同學(xue)答(da)得太多，特別(bie)是把(ba)要(yao)(yao)點(dian)答(da)了出(chu)(chu)來，比(bi)如：“??取(qu)消農(nong)民工(gong)的(de)稱(cheng)謂(wei)，是政府以人(ren)為本的(de)積極做法(fa)，可以增強外(wai)來務工(gong)人(ren)員的(de)歸屬(shu)感??”，像(xiang)這樣在(zai)開頭就把(ba)要(yao)(yao)點(dian)說了，那等會在(zai)答(da)要(yao)(yao)點(dian)時(shi)說什么呢？所以答(da)題(ti)時(shi)要(yao)(yao)注意(yi)“藏”的(de)技巧，鋪(pu)墊的(de)內(nei)容基(ji)本都(dou)是比(bi)較抽象和(he)空洞，不必把(ba)要(yao)(yao)點(dian)答(da)出(chu)(chu)來。

　　二(er)是肯(ken)定觀點(dian)題的(de)一(yi)般(ban)思(si)路是闡(chan)述其積極意(yi)義，但僅(jin)僅(jin)這樣答題，內容偏少，因此(ci)在答意(yi)義之(zhi)前，適(shi)當闡(chan)述一(yi)下這種做法的(de)背(bei)景，或(huo)者(zhe)為什么會(hui)(hui)這么做，可以使(shi)內容更加豐富。比如(ru)浙江省曾經出過(guo)“談談你對學(xue)雷鋒(feng)的(de)看法。”如(ru)果僅(jin)從學(xue)雷鋒(feng)的(de)正(zheng)面(mian)意(yi)義去答題，會(hui)(hui)很(hen)吃力，且內容很(hen)少，如(ru)果通過(guo)“為什么要重新學(xue)雷鋒(feng)？”進而(er)想(xiang)到當前的(de)社會(hui)(hui)風氣等，甚(shen)至可以舉正(zheng)反(fan)面(mian)的(de)例子，比如(ru)老人(ren)摔(shuai)倒(dao)沒人(ren)扶(fu)，有人(ren)冒著生(sheng)命的(de)`危險救孩子等，那答題內容就豐富許多，不至于那么單調(diao)和(he)死板(ban)。

　　【題目】放假期間，高速公路對(dui)七座以下小(xiao)客車(che)(che)實行全部免(mian)費(fei)，第(di)一天即引起(qi)大面(mian)積擁堵，高速公路變成了停車(che)(che)場。對(dui)此(ci)你有什么看法。

　　【答題要點】

　　20xx年中秋國慶(qing)長(chang)假(jia)高速(su)公路部分車輛免收(shou)費，是一項惠民(min)政(zheng)策，但(dan)在實施的過程(cheng)中出(chu)現了些問題，我想社會民(min)眾應該以一種寬(kuan)容和理性的心(xin)態(tai)來看(kan)待，對(dui)此我有以下幾點看(kan)法：

　　首先，國家(jia)這(zhe)一(yi)政策的(de)出臺，會帶來一(yi)些積極意義：一(yi)是(shi)(shi)高(gao)速公路免收費(fei)，出行的(de)人(ren)數將大幅(fu)增加，由此刺激經濟消費(fei)，有(you)利于緩解經濟危機(ji)帶來的(de)負(fu)面影響；二(er)是(shi)(shi)公路資源本來就(jiu)是(shi)(shi)公共(gong)資源，政府(fu)這(zhe)一(yi)做法，也為(wei)今后公共(gong)資源回歸(gui)于民開了個好頭；三是(shi)(shi)這(zhe)一(yi)惠民政策，給老百姓帶來了實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在的(de)的(de)好處，有(you)利于樹立政府(fu)的(de)良好形象(xiang)。

　　但是(shi)(shi)(shi)(shi)，這一(yi)政(zheng)策的(de)(de)(de)實施(shi)也(ye)(ye)帶來了(le)諸(zhu)多問題：一(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)雖然之前(qian)政(zheng)府(fu)相(xiang)(xiang)關(guan)部門(men)已經做好(hao)了(le)充分準(zhun)備，但百密一(yi)疏，最終還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)出現了(le)嚴(yan)(yan)重(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)擁堵現象(xiang)，本來是(shi)(shi)(shi)(shi)便民(min)的(de)(de)(de)措施(shi)卻(que)困擾了(le)民(min)眾(zhong)，說明政(zheng)府(fu)有關(guan)部門(men)考慮還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)夠周全(quan)，特別是(shi)(shi)(shi)(shi)靈活度不(bu)夠，比(bi)如第一(yi)天如果能提前(qian)幾個小時放行，擁堵現象(xiang)的(de)(de)(de)嚴(yan)(yan)重(zhong)(zhong)程(cheng)度將大(da)(da)為減(jian)輕；二是(shi)(shi)(shi)(shi)短時間內(nei)，大(da)(da)量人員的(de)(de)(de)集體出行，嚴(yan)(yan)重(zhong)(zhong)破壞(huai)了(le)環境(jing)資源，景點(dian)的(de)(de)(de)爆滿不(bu)利于歷史(shi)文化、古(gu)跡名勝的(de)(de)(de)保護，還(huan)有制造的(de)(de)(de)巨量垃圾(ji)給環境(jing)也(ye)(ye)帶來了(le)很大(da)(da)的(de)(de)(de)破壞(huai)；三是(shi)(shi)(shi)(shi)因為只(zhi)限七座以(yi)下(xia)的(de)(de)(de)客車免費，所以(yi)出行者(zhe)大(da)(da)多是(shi)(shi)(shi)(shi)自駕游，這和(he)政(zheng)府(fu)倡導的(de)(de)(de)少(shao)開車，多坐公交車的(de)(de)(de)理念是(shi)(shi)(shi)(shi)相(xiang)(xiang)悖的(de)(de)(de)，不(bu)但不(bu)環保，還(huan)浪費資源。

　　因此，我(wo)認為這(zhe)是一項有利于老百姓的政策(ce)，應該給予提(ti)倡和支持，但是如果能對這(zhe)一政策(ce)稍(shao)加修改(gai)，可(ke)能會更人性化和合理化，比如免(mian)費(fei)通行的時間是否可(ke)以增加多一些(xie)？政府、社會和老百姓也從第一次免(mian)費(fei)中(zhong)吸取(qu)經(jing)驗和教訓，在接下(xia)來(lai)的節假日(ri)免(mian)費(fei)通行中(zhong)就再(zai)也沒有遇到類似的問題(ti)。

　　【點評及注意事項】

　　該題(ti)在學生的答案(an)中，有三種(zhong)思(si)路，一(yi)種(zhong)是(shi)(shi)肯定(ding)觀點(dian)型(xing)，第二種(zhong)是(shi)(shi)否(fou)(fou)定(ding)觀點(dian)型(xing)，第三種(zhong)是(shi)(shi)可辯(bian)證評論(lun)型(xing)。前兩種(zhong)都過(guo)于片面，因為政(zheng)府的這(zhe)一(yi)做法，實施后雖然存在一(yi)些問題(ti)，但總體的效果還是(shi)(shi)很好(hao)的，老百姓還是(shi)(shi)擁護(hu)的，所(suo)以以辯(bian)證評論(lun)型(xing)答題(ti)會更為全面，而(er)且這(zhe)個政(zheng)策(ce)不存在明顯錯誤，也就沒有什(shen)么深層次的問題(ti)，所(suo)以不必(bi)按(an)照(zhao)否(fou)(fou)定(ding)觀點(dian)型(xing)的思(si)路答題(ti)。

　　【題目】有(you)的(de)老(lao)人(ren)用(yong)舉牌的(de)方(fang)式，在公(gong)交車上呼吁年(nian)(nian)輕(qing)人(ren)讓座；也有(you)的(de)老(lao)人(ren)因跟年(nian)(nian)輕(qing)人(ren)搶座而產生矛盾，甚至(zhi)大(da)打出(chu)手(shou)，對此你有(you)什么看(kan)法(fa)？

　　【答題要點】

　　正(zheng)常情(qing)況下，年輕(qing)人(ren)為老(lao)年人(ren)讓座，本無可非(fei)議，但(dan)因為一個讓座的事(shi)情(qing)，由于種種原因，發生了(le)不少矛(mao)盾，引起了(le)社會的廣(guang)泛熱議，就有些(xie)不正(zheng)常了(le)，具體(ti)我(wo)的看(kan)法如下：

　　首(shou)先(xian)，讓(rang)我們來(lai)分析(xi)一(yi)(yi)下(xia)，到底是(shi)什么(me)原因導(dao)致了這些(xie)不(bu)(bu)正常的社(she)(she)會(hui)現象發(fa)生呢？一(yi)(yi)是(shi)社(she)(she)會(hui)宣傳(chuan)雖(sui)然正面，但不(bu)(bu)夠合理。為老(lao)(lao)(lao)年(nian)人(ren)(ren)(ren)(ren)讓(rang)座(zuo)是(shi)年(nian)輕人(ren)(ren)(ren)(ren)的一(yi)(yi)種主動行(xing)為，但是(shi)社(she)(she)會(hui)的宣傳(chuan)迫使年(nian)輕人(ren)(ren)(ren)(ren)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)讓(rang)座(zuo)，有(you)(you)的年(nian)輕人(ren)(ren)(ren)(ren)稱(cheng)自(zi)己有(you)(you)時候身體不(bu)(bu)好、或(huo)者工作勞累等因素(su)，實在很想休息一(yi)(yi)下(xia)，但這些(xie)別人(ren)(ren)(ren)(ren)又看不(bu)(bu)出來(lai)，迫于道(dao)德的壓(ya)力(li)，不(bu)(bu)得已(yi)才(cai)讓(rang)座(zuo)；二是(shi)有(you)(you)些(xie)老(lao)(lao)(lao)年(nian)人(ren)(ren)(ren)(ren)倚老(lao)(lao)(lao)賣老(lao)(lao)(lao)，為老(lao)(lao)(lao)不(bu)(bu)尊，動不(bu)(bu)動就以道(dao)德的借(jie)口侵犯年(nian)輕人(ren)(ren)(ren)(ren)，甚至(zhi)有(you)(you)的老(lao)(lao)(lao)年(nian)人(ren)(ren)(ren)(ren)用侮辱、暴力(li)的手段強(qiang)迫年(nian)輕人(ren)(ren)(ren)(ren)讓(rang)座(zuo)；三(san)是(shi)政府相關(guan)部門監(jian)督管理不(bu)(bu)力(li)，對(dui)于一(yi)(yi)些(xie)不(bu)(bu)文明甚至(zhi)違法行(xing)為沒有(you)(you)及時加以懲處，導(dao)致不(bu)(bu)良的社(she)(she)會(hui)風氣蔓延，比如摔倒(dao)的老(lao)(lao)(lao)年(nian)人(ren)(ren)(ren)(ren)訛詐好人(ren)(ren)(ren)(ren)、小(xiao)區老(lao)(lao)(lao)人(ren)(ren)(ren)(ren)跳廣場舞(wu)擾民等。

　　其次，這種(zhong)行為(wei)也(ye)(ye)會帶來一(yi)些不(bu)良的(de)(de)影響，一(yi)是容易(yi)混淆群眾的(de)(de)道(dao)德觀(guan)，年(nian)輕人對讓(rang)座(zuo)的(de)(de)事情也(ye)(ye)很迷茫(mang)，無(wu)所適從；二是如(ru)果任由(you)這種(zhong)搶座(zuo)行為(wei)的(de)(de)發生(sheng)，不(bu)利(li)于宣傳正常的(de)(de)讓(rang)座(zuo)道(dao)德風(feng)氣，也(ye)(ye)不(bu)利(li)于弘揚社會風(feng)氣。

　　因此，有關部門必須采(cai)取措施解決(jue)這種不(bu)正(zheng)常(chang)的(de)(de)社(she)(she)會現(xian)(xian)象(xiang)，政府部門要加(jia)強(qiang)正(zheng)面(mian)引導，媒體也(ye)(ye)要站在年輕人(ren)(ren)的(de)(de)角(jiao)度宣(xuan)傳合(he)理讓座(zuo)的(de)(de)精神，社(she)(she)會也(ye)(ye)要樹立起正(zheng)確(que)的(de)(de)是(shi)非觀(guan)，讓座(zuo)光榮(rong)，但(dan)不(bu)讓座(zuo)也(ye)(ye)不(bu)可恥，不(bu)要盲目指責不(bu)讓座(zuo)的(de)(de)年輕人(ren)(ren)，我們(men)(men)要相信，我們(men)(men)的(de)(de)社(she)(she)會風氣總體是(shi)好的(de)(de)，好人(ren)(ren)還是(shi)多的(de)(de)，不(bu)要因為(wei)個(ge)別的(de)(de)負面(mian)現(xian)(xian)象(xiang)而大肆宣(xuan)揚，破壞社(she)(she)會風氣。

　　【點評及注意事項】

　　關(guan)于(yu)(yu)讓(rang)(rang)座(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)題(ti)，一(yi)(yi)(yi)直(zhi)存在(zai)一(yi)(yi)(yi)個(ge)是(shi)(shi)非觀、道(dao)德(de)(de)觀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)誤區。坐過(guo)(guo)公(gong)交(jiao)車的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)都過(guo)(guo)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)會，上(shang)(shang)班(ban)累(lei)了一(yi)(yi)(yi)天，好不(bu)容易擠上(shang)(shang)公(gong)交(jiao)車，站了很多站點，好不(bu)容易等到(dao)一(yi)(yi)(yi)個(ge)位置，說實(shi)話(hua)，要(yao)大方地(di)讓(rang)(rang)出來，確(que)實(shi)需要(yao)經過(guo)(guo)一(yi)(yi)(yi)番的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)斗爭(zheng)。人(ren)(ren)(ren)(ren)都會有(you)不(bu)方便的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，如果社會要(yao)求每個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)犧牲自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)利(li)益去滿足別人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)利(li)益，那是(shi)(shi)不(bu)現實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。身體(ti)不(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)輕(qing)人(ren)(ren)(ren)(ren)和白發蒼蒼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老年(nian)人(ren)(ren)(ren)(ren)同樣(yang)是(shi)(shi)困難群(qun)體(ti)，唯一(yi)(yi)(yi)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，老年(nian)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特征很明(ming)顯，年(nian)輕(qing)人(ren)(ren)(ren)(ren)除非在(zai)身上(shang)(shang)貼上(shang)(shang)“生(sheng)病中”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)標簽，否(fou)則在(zai)別人(ren)(ren)(ren)(ren)眼中，不(bu)讓(rang)(rang)座(zuo)就是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種不(bu)道(dao)德(de)(de)行為(wei)。而政(zheng)府(fu)、社會為(wei)了宣(xuan)傳道(dao)德(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)，把事(shi)情想(xiang)得(de)過(guo)(guo)于(yu)(yu)簡單化(hua)、理(li)想(xiang)化(hua)，忽視了年(nian)輕(qing)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際困難，也助長了部(bu)分不(bu)講道(dao)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)良(liang)風(feng)氣。該(gai)題(ti)為(wei)否(fou)定(ding)觀點題(ti)型（所以考生(sheng)在(zai)審(shen)題(ti)時，不(bu)但要(yao)站在(zai)政(zheng)府(fu)部(bu)門(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度(du)，也要(yao)站在(zai)年(nian)輕(qing)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度(du)思(si)考問題(ti)，這(zhe)樣(yang)要(yao)點才不(bu)會過(guo)(guo)于(yu)(yu)偏激。

關于面試技巧13

　　1. 化被(bei)動(dong)(dong)為主動(dong)(dong)的原則

　　從形(xing)式(shi)上看，面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)是用人單位對(dui)應(ying)(ying)試(shi)(shi)者(zhe)(zhe)的(de)(de)挑選。通常(chang)(chang)(chang)是由考官出題(ti)、提問，主(zhu)導面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)進程(cheng)和結局(ju)，考官的(de)(de)態度(du)、評價，決定(ding)著(zhu)應(ying)(ying)試(shi)(shi)者(zhe)(zhe)的(de)(de)取舍。面(mian)(mian)(mian)應(ying)(ying)試(shi)(shi)者(zhe)(zhe)則是處于被(bei)召喚、被(bei)支配(pei)、被(bei)挑選的(de)(de)地(di)位，似(si)乎沒有(you)多少(shao)主(zhu)動(dong)權可言(yan)。其實，如果應(ying)(ying)試(shi)(shi)者(zhe)(zhe)換(huan)一(yi)個角度(du)看問題(ti)，把面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)當成(cheng)推銷(xiao)自己，展(zhan)示(shi)才華(hua)的(de)(de)過(guo)程(cheng)和機會，把面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)現場當成(cheng)表現自己的(de)(de)舞臺，那么，應(ying)(ying)試(shi)(shi)者(zhe)(zhe)就可以(yi)一(yi)定(ding)程(cheng)度(du)上獲(huo)得面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)的(de)(de)主(zhu)動(dong)權，其主(zhu)動(dong)能動(dong)性就會得到充(chong)分的(de)(de)發揮，表現出很大的(de)(de)預見性、主(zhu)動(dong)性和創(chuang)造(zao)性。比如，在(zai)事(shi)先(xian)就會以(yi)積極姿態有(you)目的(de)(de)地(di)進行大量卓有(you)成(cheng)效(xiao)的(de)(de)準備工作，包括了解(jie)和研(yan)究(jiu)用人單位需求(qiu)(qiu)狀況、專業特點、考官心(xin)理、應(ying)(ying)答(da)對(dui)策;在(zai)應(ying)(ying)試(shi)(shi)過(guo)程(cheng)中，就會表現得精神(shen)飽滿，熱情亢奮，思維機器全(quan)面(mian)(mian)(mian)開動(dong)，知識積淀不斷被(bei)喚醒(xing)，應(ying)(ying)對(dui)自如，左(zuo)右逢源，實現正常(chang)(chang)(chang)甚至(zhi)超常(chang)(chang)(chang)發揮，從而(er)把自己的(de)(de)優勢強(qiang)點與對(dui)方(fang)的(de)(de)需求(qiu)(qiu)有(you)效(xiao)地(di)對(dui)接(jie)起來，贏得考官的(de)(de)好感(gan)，最終成(cheng)為面(mian)(mian)(mian)試(shi)(shi)的(de)(de)優勝(sheng)者(zhe)(zhe)。

　　2. 外在形象與內(nei)在素質并(bing)重的原則(ze)

　　面(mian)(mian)試的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)于全面(mian)(mian)考(kao)察應(ying)試者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)素(su)質(zhi)，重點(dian)通常放在(zai)(zai)內(nei)在(zai)(zai)素(su)質(zhi)方面(mian)(mian)。但是，從實際情(qing)(qing)況看，考(kao)官(guan)對(dui)應(ying)試者(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)直觀印(yin)象(xiang)卻是十分關鍵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。應(ying)試者(zhe)以什么樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象(xiang)在(zai)(zai)現場亮(liang)相往往會帶不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)果。一(yi)(yi)般來說，外在(zai)(zai)形象(xiang)能折射出一(yi)(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)在(zai)(zai)素(su)質(zhi)、氣(qi)質(zhi)和(he)修養水平等并易(yi)于給他人(ren)形成首因效(xiao)應(ying)。良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)印(yin)象(xiang)，往往討(tao)人(ren)喜歡，進(jin)而(er)讓(rang)人(ren)產生由(you)衷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)親(qin)和(he)力，這(zhe)(zhe)樣(yang)就在(zai)(zai)潛意識中對(dui)考(kao)官(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度和(he)評(ping)價產生了微妙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響。因此，應(ying)試者(zhe)應(ying)堅持外在(zai)(zai)形象(xiang)與內(nei)在(zai)(zai)素(su)質(zhi)并重的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)則，在(zai)(zai)著力表現內(nei)在(zai)(zai)實力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，關注一(yi)(yi)下(xia)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)衣(yi)著打(da)扮、行為舉(ju)止(zhi)和(he)態度表情(qing)(qing)，以向考(kao)官(guan)展示(shi)自(zi)己(ji)(ji)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)修養和(he)形象(xiang)，做到(dao)自(zi)信而(er)不(bu)自(zi)傲，自(zi)然而(er)不(bu)放肆，展示(shi)而(er)不(bu)賣弄，重禮節、禮貌而(er)不(bu)拘謹卑微。這(zhe)(zhe)樣(yang)，討(tao)人(ren)喜歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)外在(zai)(zai)表現就成為內(nei)在(zai)(zai)素(su)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種烘托、說明和(he)強(qiang)化(hua)，從而(er)大(da)大(da)加深考(kao)官(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)印(yin)象(xiang)。

　　3. 心理與才學互動(dong)的原則

　　一般(ban)來(lai)說，應(ying)試(shi)(shi)者(zhe)(zhe)走(zou)進面(mian)試(shi)(shi)現(xian)場(chang)面(mian)對考官時，心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)壓力會大大增加。如果不(bu)善于(yu)進行心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)調節(jie)(jie)，就(jiu)會出(chu)(chu)現(xian)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)失控，影響正常(chang)應(ying)對發揮(hui)。我們常(chang)常(chang)看到，有(you)的(de)應(ying)試(shi)(shi)者(zhe)(zhe)很有(you)才學，但他們的(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)素(su)質(zhi)太弱，一走(zou)進嚴肅的(de)面(mian)試(shi)(shi)現(xian)場(chang)就(jiu)緊張心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)跳，恐懼害怕，不(bu)能自(zi)(zi)己;特(te)(te)別(bie)是涉世(shi)不(bu)深的(de)青年，沒有(you)見過這(zhe)樣(yang)的(de)陣式，往往亂(luan)了陣腳(jiao)。這(zhe)種(zhong)(zhong)教訓(xun)(xun)應(ying)牢牢記取。實(shi)際(ji)上，心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)與才學是一種(zhong)(zhong)互動關系。應(ying)試(shi)(shi)者(zhe)(zhe)應(ying)把自(zi)(zi)己的(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)素(su)質(zhi)與才學表(biao)現(xian)協調好，做到以(yi)才學穩定心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)，以(yi)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)支撐才學表(biao)現(xian)，使兩者(zhe)(zhe)相輔相成，相得益彰(zhang)。為此，在面(mian)試(shi)(shi)前(qian)既要注意才學準備(bei)，又要注意自(zi)(zi)身心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)訓(xun)(xun)練和面(mian)試(shi)(shi)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)準備(bei)。在考試(shi)(shi)中，特(te)(te)別(bie)是入場(chang)后的(de)前(qian)三分(fen)鐘，在采取措施，進行積極(ji)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)調節(jie)(jie)，穩定情緒(xu)，引(yin)導自(zi)(zi)己進入最(zui)佳狀態(tai)。這(zhe)樣(yang)在強大的(de)積極(ji)心(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)(li)支持(chi)下，就(jiu)會有(you)出(chu)(chu)色的(de)表(biao)現(xian)。

　　4.真(zhen)誠與口才相統一的原則

　　應(ying)(ying)試(shi)(shi)(shi)者不(bu)(bu)但(dan)應(ying)(ying)在專業上用勁，還應(ying)(ying)注意追求(qiu)嘴(zui)巴(ba)上的(de)(de)(de)功夫，比(bi)如(ru)面(mian)試(shi)(shi)(shi)中常用到的(de)(de)(de)演講(jiang)、對話等表(biao)(biao)達(da)(da)方(fang)式，要(yao)多加練(lian)習。面(mian)試(shi)(shi)(shi)前(qian)，在對有關內容進(jin)行(xing)預測、材料準備和(he)策略謀劃的(de)(de)(de)基礎上，還要(yao)精心地(di)進(jin)行(xing)語言(yan)表(biao)(biao)達(da)(da)技巧的(de)(de)(de)設計和(he)試(shi)(shi)(shi)講(jiang)，看(kan)哪(na)些(xie)內容宜直答，哪(na)些(xie)宜婉答;先說什(shen)么，后說什(shen)么;追求(qiu)哪(na)一(yi)種表(biao)(biao)達(da)(da)風格等。有時候，同(tong)樣(yang)(yang)(yang)一(yi)句話，這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)(yang)說還是(shi)(shi)(shi)那樣(yang)(yang)(yang)說的(de)(de)(de)效果(guo)大(da)不(bu)(bu)相同(tong)。在面(mian)試(shi)(shi)(shi)過(guo)程中，還要(yao)把眼耳腦口(kou)都調動起(qi)來(lai)(lai)，最(zui)(zui)大(da)限度(du)地(di)把思(si)想(xiang)(xiang)內容表(biao)(biao)達(da)(da)出(chu)來(lai)(lai)，努力(li)追求(qiu)出(chu)奇新巧，反應(ying)(ying)敏捷，不(bu)(bu)斷閃現出(chu)灼人的(de)(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)火(huo)花。進(jin)而言(yan)之，面(mian)試(shi)(shi)(shi)口(kou)才(cai)的(de)(de)(de)最(zui)(zui)高境界(jie)是(shi)(shi)(shi)要(yao)善于表(biao)(biao)達(da)(da)真(zhen)誠，談(tan)(tan)吐要(yao)真(zhen)實(shi)得(de)體。面(mian)試(shi)(shi)(shi)應(ying)(ying)答一(yi)定(ding)要(yao)說實(shi)話，把真(zhen)誠表(biao)(biao)達(da)(da)出(chu)來(lai)(lai)，讓人信服。真(zhen)誠的(de)(de)(de)東西才(cai)是(shi)(shi)(shi)最(zui)(zui)有魅力(li)的(de)(de)(de)。面(mian)試(shi)(shi)(shi)應(ying)(ying)答不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)演戲(xi)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)演講(jiang)比(bi)賽，在這(zhe)(zhe)里(li)，考官考察的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)應(ying)(ying)試(shi)(shi)(shi)者的(de)(de)(de)真(zhen)實(shi)觀點(dian)、看(kan)法和(he)水平(ping)。所以(yi)，應(ying)(ying)答必須發自內心，實(shi)話實(shi)說。在這(zhe)(zhe)里(li)，口(kou)才(cai)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種手段，決不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)目的(de)(de)(de)。我們(men)應(ying)(ying)善于把個人的(de)(de)(de)真(zhen)實(shi)思(si)想(xiang)(xiang)感情，通過(guo)卓越的(de)(de)(de)口(kou)才(cai)表(biao)(biao)達(da)(da)出(chu)來(lai)(lai)，說得(de)有力(li)度(du)，有重點(dian)，有邏輯性，思(si)路清(qing)晰(xi)，動情感人，形成共鳴。如(ru)果(guo)你夸夸其談(tan)(tan)，華(hua)而不(bu)(bu)實(shi)，一(yi)味地(di)賣弄(nong)口(kou)才(cai)，那只(zhi)會弄(nong)巧成拙(zhuo)。

關于面試技巧14

　　如今，壓力(li)(li)(li)在(zai)(zai)(zai)各(ge)行各(ge)業(ye)普遍存在(zai)(zai)(zai)。而跨國(guo)公(gong)司在(zai)(zai)(zai)復(fu)雜的(de)國(guo)際環境下(xia)面(mian)(mian)(mian)臨(lin)更大的(de)競爭(zheng)壓力(li)(li)(li)。因(yin)此，各(ge)大跨國(guo)公(gong)司也愈(yu)來愈(yu)注(zhu)重在(zai)(zai)(zai)招聘過程中對(dui)求(qiu)職者抗壓能力(li)(li)(li)的(de)考(kao)察。而各(ge)公(gong)司的(de)壓力(li)(li)(li)面(mian)(mian)(mian)試方法(fa)反映了(le)他們對(dui)抗壓能力(li)(li)(li)的(de)理(li)解(jie)。我(wo)系(xi)統地研究了(le)各(ge)個行業(ye)在(zai)(zai)(zai)招聘與(yu)銷售有(you)關人員(yuan)時(shi)面(mian)(mian)(mian)試題型和(he)方法(fa)，總結出了(le)壓力(li)(li)(li)面(mian)(mian)(mian)試的(de)模型和(he)應對(dui)策(ce)略。 研究報告結構：

　　1、 歸納所有可(ke)能出現的面試情形，讓你能夠做好心理準備。

　　2、 歸納(na)一些特殊(shu)的壓(ya)力面試技巧，讓你有效應(ying)對各種提問

　　3、 情景訓練，通過實際(ji)案例(li)與分析，讓你(ni)從(cong)實戰角(jiao)度準備(bei)面試(shi)

　　4、 挑戰面試中的難題，做到有備無(wu)患。

　　注意：

　　不要死背答案，更不能套答案。關鍵在于掌握回答的(de)(de)思路和技巧，通常壓(ya)力(li)面(mian)試(shi)會穿插(cha)在其他的(de)(de)面(mian)試(shi)中進行，但是想基(ji)恩士這樣單(dan)獨(du)把壓(ya)力(li)面(mian)試(shi)作為(wei)一個環節(jie)的(de)(de)公司不多(duo)，網上有(you)關基(ji)恩士壓(ya)力(li)面(mian)試(shi)資料很少。不過，我(wo)(wo)敢保證(zheng)，我(wo)(wo)的(de)(de)這份研究報告(gao)會比其他任(ren)何資料都有(you)實用價值！！所(suo)以，相信(xin)我(wo)(wo)，更要相信(xin)你自己！

　　壓力面試中(zhong)可能出現的情形

　　現實(shi)工作(zuo)環(huan)境當(dang)中(zhong)(zhong)，我們會有很多(duo)時候處在壓力(li)中(zhong)(zhong)，因此從壓力(li)環(huan)境來分(fen)也有三類情(qing)況。 第(di)一類，緊急(ji)環(huan)境：讓你迅速辦一件事情(qing)，其程度超出一般，特別緊急(ji)。第(di)二類，矛(mao)盾環(huan)境：處在這種(zhong)(zhong)矛(mao)盾當(dang)中(zhong)(zhong)該怎么把事情(qing)辦好？尤(you)其是協調工作(zuo)，面臨著幾種(zhong)(zhong)甚(shen)至十多(duo)種(zhong)(zhong)工作(zuo)要素沖突，如(ru)何解決？第(di)三類，陌(mo)生環(huan)境：心理(li)學(xue)上講，每(mei)個人都有自己(ji)的(de)舒

　　適區(qu)，而一旦離開舒(shu)適區(qu)進入陌生(sheng)(sheng)環境(jing)就(jiu)會(hui)產生(sheng)(sheng)壓力，比如(ru)：新換崗位，新來了領導(dao)，新派了一項從沒有接觸過的工(gong)作任務等等。

　　這些(xie)日常工作情景中常遇到的問(wen)(wen)題，面(mian)試中面(mian)試官會通過模擬(ni)這樣的環境來測試應聘(pin)者在壓力(li)環境下從容合理(li)解決問(wen)(wen)題的能(neng)力(li)。

　　面(mian)試官(guan)常規性壓(ya)力測試可歸納七種形式：

　　第一種：面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)環境壓力。通過對面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)現場(chang)的(de)場(chang)景布臵(ge)來達到壓力測試(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)目的(de)，如：色彩、燈光、被面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)者和面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)官座位(wei)反差設臵(ge)，及(ji)面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)官陣容、面(mian)(mian)試(shi)(shi)(shi)(shi)官氣勢、特殊道具等，讓應聘者一進(jin)來就感到巨(ju)大(da)的(de)心理壓力。

　　第(di)二(er)種(zhong)：面(mian)試言行(xing)(xing)壓(ya)力(li)(li)。比如(ru)：面(mian)試官(guan)(guan)表情嚴肅冷峻，或(huo)不理不睬，或(huo)睥睨你(ni)(ni)，或(huo)瞪著眼問(wen)你(ni)(ni)問(wen)題，或(huo)直接(jie)給你(ni)(ni)來(lai)個下馬(ma)威。總之，通(tong)過簡單(dan)的行(xing)(xing)為(wei)(wei)語言讓你(ni)(ni)產生壓(ya)力(li)(li)，或(huo)正和風細雨地與你(ni)(ni)溝通(tong)，突然轉換一(yi)種(zhong)行(xing)(xing)為(wei)(wei)、語言風格(ge)來(lai)測試你(ni)(ni)應對壓(ya)力(li)(li)的能力(li)(li)。 第(di)三種(zhong)：提問(wen)方式壓(ya)力(li)(li)。面(mian)試官(guan)(guan)一(yi)開始(shi)就(jiu)直截了當(dang)提問(wen)，口氣故意(yi)搞(gao)得跟審(shen)犯人似的，讓人不舒(shu)服，這會(hui)造(zao)成壓(ya)力(li)(li)。

　　第四種：提問(wen)內容壓力(li)。一(yi)是(shi)問(wen)刺激(ji)性(xing)話(hua)題(ti)、隱(yin)私性(xing)話(hua)題(ti)，讓人不(bu)舒(shu)服，從而產(chan)生(sheng)壓力(li)感。二是(shi)問(wen)兩難問(wen)題(ti)，使(shi)得無論如何(he)回(hui)答都會(hui)(hui)入套，不(bu)回(hui)答也不(bu)行，這也會(hui)(hui)讓應(ying)聘(pin)者產(chan)生(sheng)巨大(da)的心理壓力(li)。

　　第五種：提問(wen)節奏壓力(li)。步(bu)步(bu)緊逼，容不得你過多思考，問(wen)題一(yi)個(ge)接(jie)著一(yi)個(ge)，甚至(zhi)一(yi)個(ge)問(wen)題還沒有回答(da)完，另一(yi)個(ge)問(wen)題接(jie)著跟上來了。

　　第六種(zhong)：轉(zhuan)換(huan)面(mian)試形式壓(ya)(ya)力。比如(ru)：正(zheng)和你(ni)面(mian)對(dui)面(mian)溝通，突然(ran)轉(zhuan)入筆試；或者(zhe)讓你(ni)看一段(duan)視頻情景(jing)劇或PPT，讓你(ni)回答問題(ti)。這種(zhong)轉(zhuan)換(huan)思(si)維空間(jian)的(de)方式也會給應聘者(zhe)產生壓(ya)(ya)力。

　　第七種：制造(zao)僵(jiang)局壓力。當應(ying)聘(pin)者回答完問(wen)題后，面試(shi)官陡然不(bu)問(wen)了，故意盯(ding)著你，四目相對，讓(rang)面試(shi)陷入僵(jiang)局，來觀察應(ying)聘(pin)者反應(ying)。

　　一些鮮(xian)為人知的面試技巧

　　1、 主(zhu)動承認自己的不足(zu)，將壓力面試轉化為品質(zhi)測試

　　當(dang)面(mian)(mian)試官發(fa)現(xian)你(ni)某方(fang)面(mian)(mian)知(zhi)識能(neng)力不(bu)足(zu)，而你(ni)這(zhe)一(yi)(yi)方(fang)面(mian)(mian)確實有待改(gai)進(jin)時。或是(shi)當(dang)你(ni)遇到實在(zai)(zai)無(wu)法(fa)解決的(de)(de)(de)問(wen)題時。坦(tan)誠地承認(ren)自(zi)己的(de)(de)(de)不(bu)足(zu)，在(zai)(zai)如(ru)今(jin)浮躁的(de)(de)(de)職(zhi)場，坦(tan)誠是(shi)稀缺的(de)(de)(de)品質，因為你(ni)剛剛起步，工作技能(neng)并不(bu)熟(shu)練、缺乏經驗。但(dan)這(zhe)不(bu)要(yao)(yao)緊，只要(yao)(yao)你(ni)知(zhi)不(bu)足(zu)而奮起，一(yi)(yi)切都能(neng)改(gai)變。但(dan)是(shi)，在(zai)(zai)承認(ren)自(zi)己不(bu)足(zu)的(de)(de)(de)同時，要(yao)(yao)主(zhu)動向(xiang)面(mian)(mian)試官請教，表顯出自(zi)己的(de)(de)(de)進(jin)取心和謙和的(de)(de)(de)態(tai)度。當(dang)一(yi)(yi)個人(ren)主(zhu)動承認(ren)自(zi)己不(bu)足(zu)時，缺點就會變小！

　　2、 創造反應(ying)時間(jian)

　　當你對面試官的問題(ti)一(yi)時(shi)(shi)無從(cong)下手時(shi)(shi)，可以微(wei)笑著說(shuo)：“這是個非常有針對性(xing)的問題(ti)，說(shuo)實話這問題(ti)挺難，請給(gei)我時(shi)(shi)間思考一(yi)下！”這樣做，既緩解(jie)了緊張氣氛、放(fang)松了自(zi)己，又為自(zi)己的思考贏取了時(shi)(shi)間，避(bi)免冷場(chang)僵局造成更(geng)大的壓力。

　　3、 跳出問題(ti)本身(shen)回答

　　有(you)(you)(you)這(zhe)(zhe)(zhe)樣一(yi)(yi)個例子：我(wo)(wo)在十多年(nian)前應聘所(suo)在集團(tuan)一(yi)(yi)下屬公司經理崗(gang)位(wei)時，有(you)(you)(you)一(yi)(yi)個環節是(shi)(shi)(shi)演講答辯。面試(shi)官(guan)(guan)有(you)(you)(you)十位(wei)左右，還有(you)(you)(you)幾百位(wei)各崗(gang)位(wei)上的(de)人現場旁聽，應聘者站在臺上，回(hui)答面試(shi)官(guan)(guan)的(de)提(ti)問(wen)。這(zhe)(zhe)(zhe)環境本身就是(shi)(shi)(shi)巨(ju)大的(de)壓力(li)測試(shi)。有(you)(you)(you)不少人站在那(nei)(nei)里就發抖(dou)，話都(dou)說不利索。我(wo)(wo)站在競聘臺上，面對著諸(zhu)多面試(shi)官(guan)(guan)提(ti)問(wen)都(dou)一(yi)(yi)一(yi)(yi)做了回(hui)答。然而就在快收場時，擔(dan)任主考(kao)官(guan)(guan)的(de)集團(tuan)老(lao)板(ban)，突然問(wen)了我(wo)(wo)一(yi)(yi)個沒有(you)(you)(you)準備(bei)也沒有(you)(you)(you)思考(kao)過的(de)兩難(nan)問(wen)題：“你(ni)應聘的(de)這(zhe)(zhe)(zhe)個崗(gang)位(wei)，是(shi)(shi)(shi)帥(shuai)才(cai)的(de)崗(gang)位(wei)，還是(shi)(shi)(shi)將才(cai)的(de)崗(gang)位(wei)？你(ni)本人是(shi)(shi)(shi)帥(shuai)才(cai)，還是(shi)(shi)(shi)將才(cai)？為(wei)(wei)(wei)什么？”他一(yi)(yi)邊問(wen)，我(wo)(wo)一(yi)(yi)邊在思考(kao)，不愧為(wei)(wei)(wei)是(shi)(shi)(shi)老(lao)板(ban)，問(wen)了這(zhe)(zhe)(zhe)么高水平的(de)兩難(nan)問(wen)題，別(bie)的(de)考(kao)官(guan)(guan)提(ti)問(wen)我(wo)(wo)都(dou)有(you)(you)(you)所(suo)準備(bei)，只(zhi)有(you)(you)(you)這(zhe)(zhe)(zhe)個問(wen)題，我(wo)(wo)從沒有(you)(you)(you)想(xiang)過。這(zhe)(zhe)(zhe)個問(wen)題瞬間給我(wo)(wo)增添一(yi)(yi)種壓力(li)。如果(guo)我(wo)(wo)回(hui)答我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)將才(cai)或我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)帥(shuai)才(cai)，都(dou)不行。因為(wei)(wei)(wei)如果(guo)是(shi)(shi)(shi)將才(cai)，現任經理還在任，那(nei)(nei)

　　么(me)多(duo)經(jing)理(li)(li)不(bu)都(dou)成了將(jiang)(jiang)(jiang)才(cai)(cai)(cai)？也(ye)(ye)(ye)許他們還(huan)認(ren)為自(zi)己是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)帥才(cai)(cai)(cai)呢。如(ru)果我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)回(hui)(hui)答是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)帥才(cai)(cai)(cai)，下邊坐了那(nei)么(me)多(duo)領導(dao)考(kao)官，會認(ren)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)謙(qian)虛。同時我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)想，無論我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)稱是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)什(shen)么(me)才(cai)(cai)(cai)，后(hou)面肯定都(dou)緊跟著(zhu)一問(wen)(wen)(wen)：為什(shen)么(me)你是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)將(jiang)(jiang)(jiang)才(cai)(cai)(cai)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)帥才(cai)(cai)(cai)？我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)該拿什(shen)么(me)論證(zheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)將(jiang)(jiang)(jiang)才(cai)(cai)(cai)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)帥才(cai)(cai)(cai)呢？這(zhe)就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)兩(liang)難問(wen)(wen)(wen)題，都(dou)無法收場。所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)必須跳(tiao)出(chu)來(lai)回(hui)(hui)答問(wen)(wen)(wen)題，于(yu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)經(jing)過(guo)三兩(liang)秒種的(de)(de)思(si)考(kao)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣回(hui)(hui)答：“這(zhe)個(ge)崗(gang)位(wei)(wei)(指經(jing)理(li)(li)崗(gang)位(wei)(wei))既是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)帥才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)崗(gang)位(wei)(wei)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)將(jiang)(jiang)(jiang)才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)崗(gang)位(wei)(wei)，因為它相對于(yu)集團領導(dao)層(ceng)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)個(ge)將(jiang)(jiang)(jiang)才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)崗(gang)位(wei)(wei)，相對于(yu)它下面的(de)(de)四五百(bai)號員(yuan)工就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一個(ge)帥才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)崗(gang)位(wei)(wei)。”接著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)回(hui)(hui)答第二個(ge)問(wen)(wen)(wen)題：“如(ru)果您要問(wen)(wen)(wen)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)本人是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)帥才(cai)(cai)(cai)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)將(jiang)(jiang)(jiang)才(cai)(cai)(cai)？我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想，您把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)放到這(zhe)個(ge)經(jing)理(li)(li)崗(gang)位(wei)(wei)上，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)把帥才(cai)(cai)(cai)也(ye)(ye)(ye)鍛(duan)煉(lian)了，將(jiang)(jiang)(jiang)才(cai)(cai)(cai)也(ye)(ye)(ye)鍛(duan)煉(lian)了。因為，人才(cai)(cai)(cai)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)鍛(duan)煉(lian)出(chu)來(lai)的(de)(de)而不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)培養出(chu)來(lai)的(de)(de)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)順(shun)便也(ye)(ye)(ye)把第三個(ge)問(wen)(wen)(wen)題也(ye)(ye)(ye)回(hui)(hui)答了。回(hui)(hui)答完畢，全場掌聲雷動。可見這(zhe)樣兩(liang)難的(de)(de)問(wen)(wen)(wen)題，你就不(bu)能順(shun)著(zhu)他回(hui)(hui)答，必須跳(tiao)出(chu)來(lai)，才(cai)(cai)(cai)能回(hui)(hui)答精彩。

　　4、 學會反問，將問題拋會給(gei)面試官

　　如(ru)果面(mian)試(shi)官(guan)問你(ni)：“你(ni)將來(lai)(lai)成家立業之后，怎么處理好(hao)生活(huo)和工作之間的關系？”這(zhe)(zhe)不是一個(ge)容易回(hui)答的問題！你(ni)可(ke)以(yi)(yi)這(zhe)(zhe)樣(yang)回(hui)答：“我(wo)(wo)想我(wo)(wo)是后來(lai)(lai)者，我(wo)(wo)想向您請教一下如(ru)何處理，希(xi)望您對(dui)我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)個(ge)新人(ren)予(yu)以(yi)(yi)指(zhi)教，謝(xie)謝(xie)您！”面(mian)對(dui)你(ni)謙和的態(tai)度，面(mian)試(shi)官(guan)不好(hao)拒絕(jue)你(ni)，這(zhe)(zhe)樣(yang)你(ni)就(jiu)可(ke)以(yi)(yi)避(bi)開(kai)陷阱(jing)了(le)。還有一種情況，面(mian)試(shi)官(guan)會(hui)說：“你(ni)今天(tian)的穿(chuan)著(zhu)我(wo)(wo)很(hen)不滿意，為什(shen)么會(hui)這(zhe)(zhe)樣(yang)打(da)扮？”以(yi)(yi)此制造緊張氛圍，這(zhe)(zhe)是，你(ni)千(qian)萬不能辯解。而應(ying)當(dang)說：“希(xi)望您對(dui)我(wo)(wo)的穿(chuan)著(zhu)方式予(yu)以(yi)(yi)糾正(zheng)，謝(xie)謝(xie)。”這(zhe)(zhe)樣(yang)就(jiu)巧妙地化解了(le)緊張氛圍。

　　5、 擯棄否(fou)定字(zi)詞

　　面試(shi)官會(hui)問：“你認為(wei)什么樣(yang)(yang)的決(jue)定(ding)尤為(wei)難(nan)做？”如果你用問題中的否(fou)(fou)定(ding)性詞(ci)匯(hui)來回答，那么面試(shi)官就會(hui)步步緊逼，最終自己(ji)會(hui)陷入困(kun)境(jing)。要摒棄(qi)否(fou)(fou)定(ding)性詞(ci)匯(hui)，這(zhe)樣(yang)(yang)回答:“的確(que)有些(xie)(xie)決(jue)定(ding)比其他決(jue)定(ding)多費一些(xie)(xie)腦筋，需(xu)要多做一些(xie)(xie)分(fen)析(xi)，而這(zhe)就是工作的價值所(suo)在。”如果你這(zhe)樣(yang)(yang)回答：“的確(que)有些(xie)(xie)決(jue)定(ding)很難(nan)做，比如說——”（“難(nan)”是否(fou)(fou)定(ding)詞(ci)匯(hui)）那么面試(shi)官就會(hui)依此(ci)批評你做事(shi)猶豫(yu)，不會(hui)決(jue)策。

　　6、 主(zhu)動回(hui)避壓力源

　　當面試官拋出(chu)一個問題(ti)時，你(ni)(ni)可(ke)以低頭思(si)考，因為(wei)越是(shi)看著面試官你(ni)(ni)就越緊張(zhang)。別急著回答(da)，等組織好語(yu)言了再開口(kou)。如果她打斷(duan)你(ni)(ni)，你(ni)(ni)可(ke)以先不予理會，等你(ni)(ni)先把你(ni)(ni)要說的說完了之后再回答(da)他(ta)。

　　總之，壓力(li)面(mian)(mian)試中的(de)許多問題(ti)都是無(wu)法給出絕對圓滿的(de)答案的(de)。關鍵不(bu)(bu)在于(yu)你(ni)對問題(ti)本身的(de)回答好壞，而在于(yu)你(ni)在壓力(li)下的(de)反應。當一個人(ren)面(mian)(mian)對巨大心理壓力(li)時，情緒會(hui)低落，為了顯(xian)(xian)示你(ni)的(de)抗壓能(neng)(neng)(neng)力(li)，你(ni)要盡(jin)可能(neng)(neng)(neng)保持微笑、面(mian)(mian)部表情自(zi)然。目光不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)四處(chu)游離(li)，這(zhe)樣顯(xian)(xian)得你(ni)不(bu)(bu)夠專注(zhu)；更不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)看著(zhu)地面(mian)(mian)不(bu)(bu)敢正視面(mian)(mian)試官(guan)，這(zhe)就顯(xian)(xian)得你(ni)不(bu)(bu)自(zi)信。同時注(zhu)意肢(zhi)(zhi)體語言，不(bu)(bu)經意間(jian)的(de)肢(zhi)(zhi)體語言能(neng)(neng)(neng)夠反映人(ren)的(de)心理狀(zhuang)態，不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)發(fa)抖、不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)身體亂(luan)晃、雙手雙腳不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)隨便亂(luan)動(dong)，這(zhe)是抗壓能(neng)(neng)(neng)力(li)差(cha)的(de)變現，當然也不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)顯(xian)(xian)得過(guo)也僵硬，這(zhe)顯(xian)(xian)得不(bu)(bu)自(zi)然。人(ren)在壓力(li)下，思維會(hui)變得混亂(luan)，所以

　　1、 你一定要保持思維的(de)條理性，可(ke)以(yi)用——首先、其(qi)次、然后 等(deng)邏輯連接詞使自(zi)己的(de)回答有條理。

　　2、每(mei)回答完一(yi)個問題(ti)后，進行(xing)總結，這樣顯得從容不迫。 每(mei)一(yi)句話要組(zu)織完整，力求(qiu)用詞(ci)準(zhun)確(que)、表達清晰。 語音語調緩和平靜(jing)，節奏緩和、稍微抑揚即可，一(yi)定要顯得自然。

　　3、不能出現一些(xie)不必要的口頭禪——“好像、應該是(shi)、大概(gai)”等。力求說話干練(lian)，斬釘截鐵，這些(xie)帶有(you)猜測(ce)性(xing)的詞匯反(fan)映了你對自己觀點的不確信。

　　最后(hou)就是要(yao)保持主(zhu)動(dong)！不要(yao)受制于(yu)面(mian)試(shi)官(guan)(guan)，你要(yao)盡可(ke)能(neng)去(qu)把握面(mian)試(shi)的走向，你不僅要(yao)不卑不亢地反(fan)擊面(mian)試(shi)官(guan)(guan)對你的提(ti)問（注意禮貌(mao)，情緒要(yao)平穩，避免過激爭論）。你也可(ke)以(yi)主(zhu)動(dong)想面(mian)試(shi)官(guan)(guan)提(ti)問（有關(guan)工作(zuo)(zuo)環境(jing)、工作(zuo)(zuo)方式等，但(dan)一定要(yao)和面(mian)試(shi)官(guan)(guan)提(ti)出(chu)的問題有關(guan)聯性(xing)，不能(neng)跑題，否則她會認為(wei)你在逃避）這樣就顯(xian)示(shi)出(chu)你在壓力下的主(zhu)動(dong)性(xing)。

關于面試技巧15

　　【面試提問技巧】

　　1、盡量提開放式的問(wen)題(ti),引(yin)導對方多開口;2、不(bu)(bu)要向應(ying)聘者暗示答(da)案;3、如果應(ying)聘者回答(da)得含糊,應(ying)繼續追問(wen),詳細(xi)了(le)解對方的想法;4、友(you)善地發(fa)問(wen),不(bu)(bu)要“審判”應(ying)聘者。

　　面試：

　　面試(shi)前準備：訪問該(gai)公(gong)司的(de)主頁。了解(jie)公(gong)司的(de)歷史、部門規劃、近期新聞等(deng)(deng)等(deng)(deng)。我覺(jue)得(de)這些信息主要是幫助(zhu)我們(men)進入狀態。其實也能幫助(zhu)我們(men)在問答環節有高質量的(de)反饋，體現對公(gong)司的(de)重視程度(du)和誠(cheng)意(yi)。

　　百度(du)、google公司新(xin)聞：可(ke)以對(dui)公司的發展情況有進(jin)一步的了解，面試的針對(dui)性更強。

　　對崗位有針對性的(de)(de)準備自我介紹或者常規問(wen)題的(de)(de)答案。這里強調(diao)的(de)(de)是(shi)針對性。

　　著(zhu)裝(zhuang)：正裝(zhuang)為主。化妝(zhuang)品、奢侈品等時尚類行業(ye)除(chu)外，去(qu)化妝(zhuang)品行業(ye)面試務必請化妝(zhuang)

　　隨身攜(xie)帶：記事(shi)本(ben)(記錄面試地點)、簡歷(li)、身份證、紙筆、礦泉水、以及提(ti)前通(tong)知的照片、成績(ji)單獎狀原件復印件之類的

　　群面：

　　群面(mian)(mian)是(shi)我唯(wei)一(yi)沒有掛過的(de)環節，這一(yi)點比較(jiao)慶幸。群面(mian)(mian)也是(shi)面(mian)(mian)試中最(zui)混亂的(de)一(yi)種形(xing)(xing)式。群面(mian)(mian)其(qi)實有點難準(zhun)備，最(zui)重(zhong)要的(de)隨機應變，不同的(de)case，不同的(de)面(mian)(mian)友，不同的(de)任務，不同的(de)展(zhan)示形(xing)(xing)式，考驗的(de)是(shi)應變能(neng)力、領(ling)導力、邏輯思考能(neng)力、團隊合(he)作精神等(deng)等(deng)。

　　首先有(you)個小建議(yi)，碰到群(qun)面(mian)(mian)的(de)場次(ci)，盡量提(ti)前到達(da)面(mian)(mian)試(shi)現場，在正式面(mian)(mian)試(shi)之前和同場次(ci)的(de)面(mian)(mian)友有(you)更多的(de)溝通(tong)，群(qun)面(mian)(mian)畢竟是(shi)團隊合作的(de)過程，提(ti)前熟(shu)悉隊友總是(shi)有(you)利(li)無弊(bi)的(de)。這樣可以提(ti)前減(jian)少一項群(qun)面(mian)(mian)的(de)變數。

　　其次，面試的(de)(de)時候我(wo)們會(hui)有(you)(you)意識(shi)或者無(wu)意識(shi)的(de)(de)扮(ban)演各種角(jiao)色。其中比較容易過(guo)(guo)(guo)關的(de)(de)當然是(shi)Leader和presenter等等，但是(shi)我(wo)個人(ren)(ren)覺得最(zui)有(you)(you)機會(hui)過(guo)(guo)(guo)關的(de)(de)是(shi)提出建設性意見(jian)的(de)(de)人(ren)(ren)，提出大(da)框架、大(da)方向的(de)(de)人(ren)(ren)，提出反(fan)向思(si)維(wei)方式的(de)(de)人(ren)(ren)，組織討論進程(cheng)的(de)(de)人(ren)(ren)等等。在我(wo)經歷的(de)(de)那些群面中，我(wo)有(you)(you)做leader，也有(you)(you)什(shen)么都(dou)不是(shi)的(de)(de)經驗(yan)，但是(shi)都(dou)過(guo)(guo)(guo)了啊，所以扮(ban)演什(shen)么角(jiao)色未必最(zui)重要(yao)，最(zui)重要(yao)的(de)(de)是(shi)你對整個團隊和case的(de)(de)貢(gong)獻吧。

　　關于群面技(ji)巧的(de)話(hua)，注意(yi)溝通技(ji)巧，盡量不要和隊友產生太大的(de)沖突(tu)，主(zhu)動把握(wo)做presenter的(de)機會。最(zui)重(zhong)要的(de)是(shi)審(shen)時度勢，把握(wo)好(hao)一個度，扮演好(hao)自己(ji)的(de)角(jiao)色(se)，全程投入，思維(wei)敏捷，多(duo)提(ti)建設性(xing)意(yi)見(jian)就對了。

　　單面：

　　單面的(de)時候，我(wo)(wo)們(men)把握的(de)主動權其(qi)實比我(wo)(wo)們(men)想(xiang)象的(de)更多，雖然是面試官(guan)在(zai)問(wen)，但是面試官(guan)完(wan)全是通過你說出(chu)的(de)故事來(lai)判斷你是怎樣一個人的(de)。所以(yi)，這時候我(wo)(wo)們(men)很像一個sales，把自(zi)己(ji)作為產品賣給面試官(guan)，如果他(ta)聽完(wan)覺得(de)你這個人是他(ta)想(xiang)買的(de)產品，自(zi)然就一拍即合(he)了。

　　好(hao)的(de)(de)銷售是(shi)需(xu)要(yao)一方面知道(dao)自己(ji)產品的(de)(de)特質，即(ji)了(le)解(jie)自己(ji)的(de)(de)優點(dian)(dian)和缺點(dian)(dian)，另(ling)一方面了(le)解(jie)顧客的(de)(de)需(xu)求，即(ji)了(le)解(jie)那個(ge)職位需(xu)要(yao)怎樣的(de)(de)人勝任(ren)。知己(ji)知彼之后，就能更(geng)清楚的(de)(de)知道(dao)自己(ji)需(xu)要(yao)將(jiang)自己(ji)的(de)(de)哪些優點(dian)(dian)sell給對(dui)方，而哪些缺點(dian)(dian)是(shi)需(xu)要(yao)回(hui)避的(de)(de)。

　　其(qi)(qi)次，在修改簡歷和網申的(de)(de)環節，我(wo)們就在一(yi)遍一(yi)遍回顧自己4年的(de)(de)經歷和經驗，將這些作(zuo)為自己寶潔八大問(wen)的(de)(de)題(ti)材(cai)。其(qi)(qi)實八大問(wen)并不(bu)全，但(dan)是(shi)(shi)萬變(bian)不(bu)離其(qi)(qi)宗(zong)，面(mian)試(shi)官考察的(de)(de)點是(shi)(shi)很相似的(de)(de)，所(suo)以(yi)很多故(gu)(gu)事都是(shi)(shi)可以(yi)反復套用的(de)(de)。講故(gu)(gu)事的(de)(de)目的(de)(de)是(shi)(shi)讓面(mian)試(shi)官了解我(wo)有這個職位(wei)需要的(de)(de)特質。所(suo)以(yi)有時候故(gu)(gu)事本(ben)身并不(bu)重要，重要的(de)(de)是(shi)(shi)能不(bu)能讓面(mian)試(shi)官聽(ting)懂、聽(ting)明白，聽(ting)到你想委婉(wan)地sell給(gei)他(ta)的(de)(de)點，所(suo)以(yi)表述方式(shi)很重要。

　　第(di)(di)(di)一，表述的(de)時候要簡潔，邏輯清楚(chu)。第(di)(di)(di)二，盡量給出有(you)新意有(you)力度的(de)例子。第(di)(di)(di)三，要講清楚(chu)你做什么(me)，碰到問題怎么(me)處(chu)理，結果怎么(me)樣等等。第(di)(di)(di)四，有(you)時候讓面試官為(wei)你的(de)故(gu)事(shi)動(dong)容一下，應(ying)該可以加分。

　　此外，我(wo)還有一(yi)(yi)些慘烈的失(shi)(shi)(shi)敗的經(jing)驗(yan)，供大家作為反面素材思考一(yi)(yi)下。我(wo)曾經(jing)被一(yi)(yi)個(ge)“關于你(ni)的最失(shi)(shi)(shi)敗的經(jing)歷”逼到死角(jiao)，我(wo)講完(wan)一(yi)(yi)個(ge)后(hou)，面試官說我(wo)覺得(de)這個(ge)例(li)子不夠失(shi)(shi)(shi)敗，你(ni)再講一(yi)(yi)個(ge)。當(dang)時我(wo)滿臉(lian)黑線(xian)，處理(li)的很爛。

　　遇到很不投緣或者毫無(wu)耐心的(de)面試官要怎么(me)辦(ban)?怎么(me)在話不投機的(de)情(qing)況(kuang)下，挽回(hui)面試的(de)局面，把握主動權(quan)?

　　遇到快(kuai)槍(qiang)手的(de)(de)(de)面(mian)(mian)試(shi)官要怎么辦?在U家一面(mian)(mian)的(de)(de)(de)時候，我就碰到了一個史無前例的(de)(de)(de)快(kuai)槍(qiang)手，不(bu)(bu)管是面(mian)(mian)試(shi)的(de)(de)(de)時間，還是面(mian)(mian)試(shi)官講話(hua)的(de)(de)(de)速(su)度都飛快(kuai)。在這種(zhong)問答環(huan)境(jing)中，我頗(po)有饑不(bu)(bu)擇食的(de)(de)(de)感覺，舉得(de)例子(zi)都不(bu)(bu)是最恰(qia)當，也沒有把握好面(mian)(mian)試(shi)的(de)(de)(de)節奏(zou)。

　　最后我(wo)(wo)想(xiang)說，紙上(shang)得來(lai)終覺淺(qian)，絕知此事要躬(gong)行(xing)。筆試(shi)、面(mian)試(shi)都可以(yi)(yi)慢慢熟(shu)悉和上(shang)手的(de)，每一次的(de)實(shi)踐和反思，都可以(yi)(yi)讓我(wo)(wo)們心(xin)(xin)里更明朗。但是，也(ye)有(you)很多我(wo)(wo)們不(bu)能(neng)(neng)控制的(de)因素，決(jue)定(ding)了面(mian)試(shi)的(de)結(jie)果。所(suo)以(yi)(yi)，還是心(xin)(xin)態最重要。求職往往是持久戰，能(neng)(neng)一擊(ji)即中的(de)幸運兒應該不(bu)多，所(suo)以(yi)(yi)很有(you)可能(neng)(neng)1個月、2個月都沒有(you)任何消(xiao)息，在最灰心(xin)(xin)最失落的(de)時候(hou)，很有(you)可能(neng)(neng)再堅(jian)持一下就能(neng)(neng)看見陽光了。所(suo)以(yi)(yi)，我(wo)(wo)一直堅(jian)信是金子總會(hui)發光的(de)，是石頭(tou)也(ye)有(you)它(ta)的(de)用武之地。祝所(suo)有(you)在找工作(zuo)和即將找工作(zuo)的(de)同學們都找到自(zi)己理想(xiang)的(de)位置。

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