面(mian)試官(guan)看重(zhong)的到底是(shi)什么

　　前段時間，公(gong)司招(zhao)聘。

　　面試的是(shi)一些基層間(jian)接(jie)崗位，比(bi)如(ru)助(zhu)理工(gong)程(cheng)師，營銷助(zhu)理這類。

　　我(wo)參(can)與(yu)面(mian)試了(le)一些(xie)人，整個面(mian)試結束后(hou)。

　　我們從幾十人中錄用了(le)一(yi)位。我問主面(mian)試的部門負(fu)責人，為(wei)什么是他，一(yi)位學(xue)歷上并(bing)不(bu)特別出彩的應(ying)屆生。

　　這位負(fu)責(ze)人說(shuo)，下面(mian)幾個維(wei)度(du)比較關鍵。

　　【1】邏輯思維能力

　　幾乎邏輯思(si)維(wei)這個詞，我們時常(chang)可見。

　　具體在招聘面試時，邏輯思(si)維也是(shi)在主考官最(zui)為看重的一個維度。我與這位(wei)面試負責人聊天，他(ta)一直(zhi)倒苦水，因為很(hen)多問(wen)題(ti)答案(an)并不是(shi)固定，是(shi)屬于開放式談自己的問(wen)題(ti)。

　　看起來是一個(ge)簡單(dan)的問題(ti)，這(zhe)背后其(qi)實(shi)是在(zai)考驗(yan)邏輯思維能力(li)。

　　一份好回答，總(zong)是圍繞問題本身而言，條理清晰，邏輯(ji)嚴明(ming)，簡短有料(liao)。而在大部分面(mian)試過程中(zhong)，大部分應屆生(sheng)都會泛(fan)泛(fan)而談(tan)。

　　比如，請用1分鐘時間簡(jian)短介紹下自己。

　　有(you)人，大聊特(te)聊的(de)講到自(zi)己(ji)的(de)高考成績，如何奮發圖強，挑燈夜讀。大學生涯中(zhong)，自(zi)己(ji)如何優(you)秀卓越，獲得了多少證(zheng)書，而(er)大部(bu)分(fen)證(zheng)書含金量的(de)確不高，有(you)的(de)還是來(lai)自(zi)自(zi)己(ji)的(de)班級。

　　這里的(de)邏輯(ji)思維能力(li)，體現在是不(bu)是有聽明(ming)白問題。

　　問題是(shi)簡(jian)短，1分(fen)鐘時(shi)間，所以(yi)要控(kong)制在(zai)這個時(shi)間內(nei)的回答，才是(shi)好的回答。自(zi)我介紹(shao)不應(ying)該泛泛而談，應(ying)該是(shi)對癥下藥。

　　自我介紹永遠是個人價值的傳遞。

　　依據面(mian)(mian)試(shi)崗(gang)位的行業或(huo)者工作屬(shu)性(xing)，來提前做(zuo)好(hao)自我(wo)(wo)介紹(shao)的梳理。假如(ru)面(mian)(mian)試(shi)的是(shi)一個新媒體運營崗(gang)位。自我(wo)(wo)介紹(shao)的邏輯是(shi)個人信息加(jia)上(shang)閃光價值。

　　我(wo)叫陳嘉敏(min)，大學(xue)(xue)所學(xue)(xue)課程(cheng)為工商(shang)管(guan)理，畢業(ye)于重慶大學(xue)(xue)，大學(xue)(xue)四年我(wo)運營了演(yan)示(shi)之家(jia)公(gong)眾號，通(tong)過贈(zeng)送書(shu)籍，舉(ju)辦大學(xue)(xue)生最愛看書(shu)籍等活(huo)動，為公(gong)眾號引流，月增長(chang)6000名用(yong)戶。

　　類似上(shang)面這(zhe)樣的邏輯(ji)結(jie)構。

　　回(hui)答其(qi)他問(wen)題，也可(ke)以刻意(yi)的加上點綴(zhui)。

　　比(bi)如首(shou)先，其次，再者；第一、第二、第三，這類體現(xian)邏(luo)輯(ji)分列的表述方(fang)式。回答問題千萬別(bie)講一大堆，不加任何的邏(luo)輯(ji)表述方(fang)式，面試官會暈。

　　自己也不知(zhi)道講了(le)什么。

　　【2】小動作克制一點

　　我自己也面試過應屆生。

　　說到這(zhe)一(yi)點(dian)，面(mian)試負責人也非常認(ren)同。小(xiao)動作看起來微不(bu)足道(dao)，但傳(chuan)遞的感覺是這(zhe)個人過(guo)于散漫，不(bu)重視這(zhe)次面(mian)試。

　　或(huo)者，他的態度就是如此。

　　一個人的態度(du)比起(qi)他的工(gong)作能(neng)力(li)而言，很多公司(si)可(ke)能(neng)會優先考慮態度(du)。如(ru)果沒有特別牛逼的工(gong)作經驗與工(gong)作能(neng)力(li)，我(wo)們應該將(jiang)態度(du)放在(zai)第(di)一位(wei)。

　　然而，面試時大部分人(ren)都(dou)還不知道這個道理。

　　比如我(wo)所見(jian)過的(de)，面試小動(dong)作：

　　回(hui)答(da)(da)問題為什(shen)么要轉筆；別總(zong)是低著(zhu)頭來回(hui)答(da)(da)問題；能(neng)(neng)不能(neng)(neng)不要抖腿；請不要頻繁(fan)的(de)摸(mo)鼻子、掏耳(er)朵(duo)；回(hui)答(da)(da)問題想好再說，不要呃(e)…呃(e)，少一點(dian)口水話。

　　諸(zhu)如上面(mian)這(zhe)些，都是一(yi)些面(mian)試現象。

　　面(mian)試時(shi)，自己的一(yi)(yi)舉一(yi)(yi)動(dong)，一(yi)(yi)顰(pin)一(yi)(yi)笑(xiao)都會被面(mian)試官看在(zai)眼里。

　　小動作(zuo)越多，可能暗示(shi)不夠(gou)自(zi)(zi)律，不夠(gou)自(zi)(zi)律的背后就(jiu)是散漫(man)(man)。散漫(man)(man)的習慣一旦養(yang)成，工(gong)作(zuo)上勢必(bi)會受到影響(xiang)。

　　面(mian)試時小動作，我們(men)要克制一(yi)點。

　　【3】脫虛向實

　　脫虛向(xiang)實，這個詞很好。

　　除(chu)了概括(kuo)經濟活動，我(wo)也覺(jue)得職場中可以(yi)用這個詞。

　　職場中，我們(men)也應該脫虛，多一(yi)些務實。而在面(mian)試時更是(shi)。我們(men)會遇見一(yi)些面(mian)試是(shi)大談(tan)特談(tan)自己(ji)的(de)觀(guan)點。

　　會上升到國家(jia)互聯網，再到意(yi)識形態。口中充斥著(zhu)抓手、背書、實(shi)體經(jing)濟(ji)與虛擬經(jing)濟(ji)、無人機發展趨(qu)勢、新媒體的`洞見這類(lei)詞(ci)。

　　會(hui)(hui)做(zuo)PPT就(jiu)是大神，運營公眾號(hao)就(jiu)是新媒體人，參與過幾場活動就(jiu)是組織策劃主導。這樣的面試群體我們(men)都會(hui)(hui)時常遇(yu)到。

　　應(ying)屆(jie)生也有，但是(shi)極其少數(shu)。而更多(duo)的(de)是(shi)職場新人，工作(zuo)了一年跳槽再求(qiu)職，這類個體為了一份工作(zuo)，可(ke)能會(hui)過(guo)于(yu)吹噓。

　　無論是應屆生(sheng)，還是以(yi)后的職場(chang)人。

　　我們都(dou)應該(gai)務實和(he)真(zhen)誠些，求職過程中，少夸大口(kou)，多(duo)聊自己(ji)的成績和(he)收(shou)獲，少一些所(suo)謂的大眼(yan)界(jie)和(he)大格局、大判斷。

　　新招的這位(wei)同事。

　　整個面(mian)試(shi)過程中，無論是回答(da)問題的邏輯表達還是陳(chen)述自(zi)己的介紹，都嚴(yan)謹客觀。

　　給我印象最深的(de)是，遇到(dao)一(yi)個專業問題，他當(dang)即(ji)思(si)考后說，這個問題我的(de)確不了解，我不能輕易(yi)回(hui)答(da)，我回(hui)去了解后，給出我自己(ji)的(de)答(da)案。

　　當晚，凌晨郵件(jian)中收到了他的回(hui)答。

　　一(yi)場面試，遇到(dao)的(de)考察不僅僅是文中的(de)三點(dian)。

【面試官看重的到底(di)是什么】相關(guan)文章：

求職面試中最被看重的是什么10-17

企業面試看重的是什么10-22

名企面試最看重的是什么10-31

面試官問這些問題到底想知道什么10-16

面試官應具備的資質是什么11-02

面試官最討厭的行為是什么10-30

面試官不會問離職的原因是什么11-05

面試官最討厭的15種行為是什么10-30

應付五類面試官的必殺技是什么11-04