【精華】大學(xue)生職業規劃范(fan)文匯(hui)編5篇

　　時間就如同白駒過隙(xi)般的流逝，成績已(yi)屬于過去，未來(lai)的工作還很艱(jian)巨，該好好規(gui)劃一下自己接下來(lai)的職(zhi)業(ye)發展道路了。為了讓您不再為做職(zhi)業(ye)規(gui)劃頭疼，以下是小(xiao)編幫大(da)(da)家整理(li)的大(da)(da)學生職(zhi)業(ye)規(gui)劃5篇，歡迎大(da)(da)家分享(xiang)。

大學生職業規劃 篇1

　　一、職業目標

　　職業(ye)目標(biao)是職業(ye)規劃的(de)重點，其正確與否直接關系(xi)著(zhu)事業(ye)的(de)成(cheng)敗。尋(xun)找適合自己的(de)職業(ye)目標(biao)，應該從以(yi)下四點考慮(lv)：自身性格與職業(ye)的(de)匹(pi)配(pei)(pei)度;興趣愛好與職業(ye)的(de)匹(pi)配(pei)(pei)度;自身特長與職業(ye)的(de)匹(pi)配(pei)(pei)度;所選職業(ye)的(de)發展(zhan)趨勢。

　　從職業目(mu)標(biao)上看(kan)，凌小姐缺少(shao)清晰(xi)明確的(de)職業目(mu)標(biao)。要擺脫目(mu)前的(de)狀態，須先確定自(zi)己的(de)職業目(mu)標(biao)。

　　二(er)、職業發展路徑(jing)

　　職業目標的(de)(de)不同決(jue)定了發展路徑的(de)(de)不同，以凌(ling)小姐為例(li)，如果把(ba)行政(zheng)管(guan)理作為職業目標，目前的(de)(de)文員工作是比(bi)較(jiao)符合這個目標的(de)(de)發展路徑的(de)(de)。文員——行政(zheng)助理——行政(zheng)主(zhu)管(guan)——行政(zheng)經理——行政(zheng)總監，可以算是一條很清晰的(de)(de)發展軌(gui)跡。

　　規劃專家建議

　　根據(ju)對凌小姐的(de)(de)職業傾(qing)向性測試和工(gong)作經驗、能力的(de)(de)綜合分析發現，凌小姐最適(shi)合的(de)(de)是行政人(ren)事管理類的(de)(de)工(gong)作。根據(ju)凌小姐的(de)(de)情況，專家提出(chu)兩(liang)點(dian)建議：

　　一、凌小姐盡快進行(xing)(xing)行(xing)(xing)政人事(shi)管理方(fang)面的培訓和學(xue)習。

　　二、文(wen)員的工作已(yi)經不適合其年齡和發(fa)展(zhan)了(le)，跳槽也成了(le)當(dang)務之急(ji)。出來謀求職(zhi)業(ye)的定位(wei)點(dian)定在(zai)中小型(xing)企業(ye)的行政部門。中小型(xing)公司行政人(ren)(ren)事(shi)聯合操(cao)作的狀(zhuang)況比較多，可(ke)以(yi)積累到(dao)人(ren)(ren)力(li)資源工作經驗和能力(li)，然后下一步可(ke)以(yi)朝行政、人(ren)(ren)事(shi)兩條路線行進，無形中拓(tuo)展(zhan)了(le)自己的發(fa)展(zhan)層面(mian)，最終可(ke)發(fa)展(zhan)到(dao)企業(ye)行政人(ren)(ren)事(shi)總監(jian)或者主(zhu)管行政人(ren)(ren)事(shi)的副總職(zhi)位(wei)。

　　行動計劃

　　在專家的幫助下，通過一(yi)(yi)段時(shi)間的努力，凌小姐終于獲得了(le)適合的職位。雖然工作(zuo)辛(xin)苦了(le)一(yi)(yi)些。

　　但獲得的(de)是自身實(shi)際的(de)職業(ye)能力(li)和明晰的(de)發展路線，徹底從年(nian)齡職業(ye)尷尬(ga)局面中解脫(tuo)出(chu)來，走向了職場“得寵”階段。

　　專家提醒

　　當(dang)職(zhi)業人士感到迷(mi)茫時，要找出迷(mi)茫的(de)(de)因素，進(jin)(jin)行準確專(zhuan)業的(de)(de)解(jie)決。尤其在這個(ge)不確定的(de)(de)時代，科學(xue)的(de)(de)職(zhi)業規劃加非(fei)正(zheng)常的(de)(de)手段，必將促進(jin)(jin)職(zhi)業發展的(de)(de)飛躍，使職(zhi)場失意族重(zhong)新“得寵”。

大學生職業規劃 篇2

　　一(yi)(yi)位智者這(zhe)(zhe)樣說過：一(yi)(yi)個不能(neng)靠自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)能(neng)力改變(bian)命(ming)運(yun)的(de)(de)(de)人(ren)，是(shi)(shi)不幸(xing)的(de)(de)(de)，也是(shi)(shi)可憐的(de)(de)(de)，因(yin)為(wei)這(zhe)(zhe)些(xie)人(ren)沒有(you)把(ba)命(ming)運(yun)掌握在自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)手中(zhong)，反而(er)成為(wei)命(ming)運(yun)的(de)(de)(de)奴隸。而(er)人(ren)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)中(zhong)究竟有(you)多少個春秋，有(you)多少事是(shi)(shi)值得(de)回憶和(he)紀念的(de)(de)(de)。生(sheng)(sheng)命(ming)就(jiu)(jiu)像一(yi)(yi)張白紙，等待(dai)著(zhu)我(wo)們去(qu)描繪，去(qu)譜寫。而(er)如今，身(shen)為(wei)大學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)我(wo)們，在一(yi)(yi)天天消磨時(shi)光的(de)(de)(de)日子里(li)，不如抓緊時(shi)間(jian)多學(xue)一(yi)(yi)些(xie)知識來充實自(zi)(zi)己(ji)。人(ren)的(de)(de)(de)大學(xue)時(shi)光一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)中(zhong)也許就(jiu)(jiu)一(yi)(yi)次，不把(ba)握好(hao)(hao)(hao)，將來自(zi)(zi)己(ji)一(yi)(yi)定回追悔莫及。所(suo)以職業生(sheng)(sheng)涯規劃，其實就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)職業清單、人(ren)生(sheng)(sheng)計(ji)劃，一(yi)(yi)個人(ren)如果沒有(you)目(mu)標就(jiu)(jiu)不能(neng)前進，沒有(you)成功可言，所(suo)以一(yi)(yi)份(fen)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)職業生(sheng)(sheng)涯規劃是(shi)(shi)必須(xu)的(de)(de)(de)，它能(neng)使人(ren)樹(shu)立好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)精(jing)神、理想、追求(qiu)。因(yin)此試著(zhu)為(wei)自(zi)(zi)己(ji)擬(ni)訂一(yi)(yi)份(fen)職業生(sheng)(sheng)涯規劃，為(wei)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)將來好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)設計(ji)一(yi)(yi)下。

　　步驟(zou)1.先開始編織(zhi)美夢，包括你(ni)想擁有(you)的，你(ni)想做的，你(ni)想成為的，你(ni)想體(ti)驗的。我要問(wen)你(ni)一個(ge)問(wen)題："如(ru)果你(ni)知道不可能失敗，你(ni)想要得到什(shen)么;如(ru)果你(ni)百分之百相信會成功，你(ni)會采取什(shen)么行(xing)動(dong)?"現在，請坐下來，拿一張(zhang)紙(zhi)和一支筆，動(dong)手寫下你(ni)的心愿(yuan)。在你(ni)寫的時候，不必管那些目標該用什(shen)么方式去達(da)成，就是(shi)盡量寫。

　　步驟2.審視你所寫的(de)，預期希望(wang)達成的(de)時(shi)限(xian)。你希望(wang)何時(shi)達成呢(ni)?有實(shi)現時(shi)限(xian)的(de)才可能叫目標，沒時(shi)限(xian)的(de)只能叫夢想(xiang)。

　　步驟3.選出(chu)在(zai)這一年里對你(ni)(ni)(ni)最重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)四個目(mu)標。從你(ni)(ni)(ni)所列出(chu)的(de)(de)(de)目(mu)標里選擇(ze)你(ni)(ni)(ni)最愿意(yi)投入的(de)(de)(de)、最令(ling)你(ni)(ni)(ni)雀躍欲試(shi)的(de)(de)(de)、最能令(ling)你(ni)(ni)(ni)滿足的(de)(de)(de)四件(jian)事，并把他們(men)寫下(xia)來(lai)。現在(zai)我建議你(ni)(ni)(ni)明確地(di)、扼(e)要(yao)地(di)、肯定地(di)寫下(xia)你(ni)(ni)(ni)實現它(ta)們(men)的(de)(de)(de)真(zhen)正理(li)(li)由(you)，告(gao)訴(su)你(ni)(ni)(ni)自己能實現目(mu)標的(de)(de)(de)把握和它(ta)們(men)對你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性。如(ru)果你(ni)(ni)(ni)做(zuo)事知(zhi)道如(ru)何找(zhao)出(chu)充分的(de)(de)(de)理(li)(li)由(you)，那你(ni)(ni)(ni)就無所不能，因為(wei)追求目(mu)標的(de)(de)(de)動(dong)機比(bi)目(mu)標本(ben)身更能激勵我們(men)。

　　步驟4.核對(dui)你所列的.四個目標(biao)，是否與(yu)形成結(jie)(jie)果(guo)的五大(da)規則相符。(1)用肯定的語氣來預期你的結(jie)(jie)果(guo)，說出你希(xi)望(wang)的而(er)非(fei)不希(xi)望(wang)的。(2)結(jie)(jie)果(guo)要(yao)盡可能(neng)具體，還要(yao)明確(que)訂(ding)出完(wan)成的期限與(yu)項目;(3)事情完(wan)成時你要(yao)能(neng)知道完(wan)成了;(4)要(yao)能(neng)抓住(zhu)主動(dong)權，而(er)非(fei)任人左(zuo)右;(5)是否對(dui)社會有(you)利。

　　步驟5.列出你已經擁有的各種重要的資源。當你進行一(yi)個計劃，就得知道(dao)該使用哪些工具(ju)。列出一(yi)張你所擁有資源的清(qing)單，里面包括(kuo)自己的個性、朋友、財物(wu)、教育(yu)背景、時限、能力、以及其他。這份清(qing)單越詳盡(jin)越好。

　　步驟6.當你做完這一切，請你回(hui)(hui)顧(gu)過(guo)去，有哪些你所(suo)列的(de)(de)資源會運用得很(hen)純熟。回(hui)(hui)顧(gu)過(guo)去找出(chu)你認為最成功的(de)(de)兩三(san)次經驗，仔細想想是做了什么特別的(de)(de)事，才造成事業(ye)、健(jian)康、財務(wu)、人際關系(xi)方面的(de)(de)成功，請記下這個特別的(de)(de)原因(yin)。

　　步驟7.當你做完前面的步驟后，現在請你寫下要達成(cheng)目標本(ben)身(shen)所具有的條件。

　　步驟(zou)8.寫下你不能馬上(shang)達成(cheng)目標的(de)(de)原(yuan)因(yin)。首(shou)先你得(de)(de)從剖析(xi)自己的(de)(de)個(ge)性開始，是什么(me)原(yuan)因(yin)妨(fang)礙你的(de)(de)前(qian)進?要達成(cheng)目標，你得(de)(de)采取什么(me)做法(fa)(fa)呢?如(ru)果你不確定，可以想想有(you)哪位(wei)成(cheng)功(gong)者值(zhi)得(de)(de)你去(qu)學習?你得(de)(de)從最(zui)終的(de)(de)成(cheng)就(jiu)倒算，往(wang)你目前(qian)的(de)(de)地位(wei)一步步列出所需的(de)(de)做法(fa)(fa)。就(jiu)你在第(di)七條中找出的(de)(de)資料(liao)為你設計(ji)未(wei)來計(ji)劃的(de)(de)參考。

　　步(bu)驟(zou)9.現在請(qing)你針對自(zi)己那四個重(zhong)要目(mu)(mu)標，訂出實現它們的(de)每一步(bu)驟(zou)。別(bie)忘了，從你的(de)目(mu)(mu)標往回訂步(bu)驟(zou)，并(bing)且自(zi)問，我第一步(bu)該(gai)如何做(zuo)，才會(hui)成功?是什么妨礙了我，我該(gai)如何改變自(zi)己呢(ni)?一定要記得你的(de)計劃得包含(han)今天(tian)你可以做(zuo)的(de)，千萬不要好高鶩遠。

　　步驟10.為自(zi)己找一(yi)(yi)些值得效法的(de)(de)模范。從你周圍或(huo)從名人當中找出三、五位(wei)在你目標(biao)領域中有杰出成(cheng)就(jiu)的(de)(de)人，簡單地寫下他(ta)們(men)(men)成(cheng)功的(de)(de)特質(zhi)和(he)事跡。在你做完這件事，請你闔上(shang)眼睛想(xiang)一(yi)(yi)想(xiang)，仿(fang)佛他(ta)們(men)(men)每一(yi)(yi)個人都會提供(gong)你一(yi)(yi)些能(neng)達成(cheng)目標(biao)的(de)(de)建議(yi)，記下他(ta)們(men)(men)每一(yi)(yi)位(wei)建議(yi)的(de)(de)方(fang)法，如同他(ta)們(men)(men)與(yu)你私(si)談(tan)一(yi)(yi)樣，在每句重點下記下他(ta)的(de)(de)名字。

　　回想過(guo)(guo)去曾有過(guo)(guo)的(de)(de)重(zhong)大成功事跡。用飚換(huan)技術將它與你新(xin)目標的(de)(de)圖象置換(huan)。

　　步(bu)驟(zou)11.使目標多樣化且(qie)有整(zheng)體意(yi)義。

　　步驟(zou)12.為自己創造一個(ge)適(shi)當的環境。

　　步驟13.經常反省所(suo)做的結果。

　　步驟14.列一(yi)張表，寫下(xia)過去(qu)曾是(shi)你(ni)的(de)目(mu)標而目(mu)前(qian)已實現(xian)的(de)一(yi)些(xie)事。你(ni)要(yao)(yao)從其中看看自(zi)己學到了些(xie)什么，這期間(jian)有(you)哪些(xie)值得感謝的(de)人，你(ni)有(you)哪些(xie)特別的(de)成(cheng)就。有(you)許多人常常只(zhi)看到未來，卻不(bu)知(zhi)珍惜和善用已經(jing)擁(yong)有(you)的(de)。所以我要(yao)(yao)告訴(su)你(ni)，成(cheng)功的(de)要(yao)(yao)素之一(yi)就是(shi)要(yao)(yao)存一(yi)顆感恩的(de)心，時時對自(zi)己的(de)現(xian)狀心存感激。

　　任何目(mu)標(biao)(biao)(biao)，只說不(bu)(bu)(bu)做到頭來都會(hui)是(shi)一(yi)場空。然而(er)(er)，現(xian)實(shi)是(shi)未知多變的(de)(de)(de)，定出的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)(biao)(biao)計劃(hua)(hua)隨時都可能遭(zao)遇問題(ti)，要(yao)(yao)(yao)求有(you)清醒的(de)(de)(de)頭腦。一(yi)個人(ren)，若(ruo)要(yao)(yao)(yao)獲得(de)成(cheng)功(gong)，必須拿出勇(yong)氣，付出努力、拼(pin)搏(bo)、奮斗。成(cheng)功(gong)，不(bu)(bu)(bu)相(xiang)信(xin)眼淚;未來，要(yao)(yao)(yao)靠自己(ji)去打(da)拼(pin)!實(shi)現(xian)目(mu)標(biao)(biao)(biao)的(de)(de)(de)歷(li)程需要(yao)(yao)(yao)付出艱辛的(de)(de)(de)汗(han)水和(he)不(bu)(bu)(bu)懈的(de)(de)(de)追求，不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)因(yin)為(wei)挫折而(er)(er)畏縮不(bu)(bu)(bu)前，不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)因(yin)為(wei)失敗而(er)(er)一(yi)蹶(jue)不(bu)(bu)(bu)振;要(yao)(yao)(yao)有(you)屢敗屢戰(zhan)的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)，要(yao)(yao)(yao)有(you)越(yue)挫越(yue)勇(yong)的(de)(de)(de)氣魄;成(cheng)功(gong)最終會(hui)屬于你的(de)(de)(de)，每天要(yao)(yao)(yao)對自己(ji)說：“我一(yi)定能成(cheng)功(gong)，我一(yi)定按照目(mu)標(biao)(biao)(biao)的(de)(de)(de)規(gui)劃(hua)(hua)行動，堅持(chi)直到勝(sheng)利(li)的(de)(de)(de)那一(yi)天。”既然選(xuan)擇了認準了是(shi)正確的(de)(de)(de)，就要(yao)(yao)(yao)一(yi)直走下(xia)去。

　　在(zai)這里(li)，這份職業生涯規劃范文也差不多落入尾(wei)聲(sheng)了，然而，我的(de)真正行(xing)動才僅僅開始(shi)。現在(zai)我要做(zuo)的(de)是，邁出艱難的(de)一步，朝著這個(ge)規劃的(de)目標前進，要以(yi)滿腔的(de)熱情去獲取最后的(de)勝利。

大學生職業規劃 篇3

　　如今，職場(chang)競爭激烈，忙(mang)(mang)碌是正常(chang)現(xian)象。但(dan)有(you)的人忙(mang)(mang)得充(chong)實(shi)，有(you)的人卻(que)忙(mang)(mang)得很疲憊(bei)，現(xian)在越來(lai)越多的上班(ban)族(zu)抱怨自(zi)己(ji)是“窮(qiong)忙(mang)(mang)族(zu)”，其中(zhong)不乏一些(xie)月薪近萬元(yuan)的白領。其實(shi)不管我們今天(tian)(tian)拿著(zhu)高(gao)薪還是為生存而忙(mang)(mang)著(zhu)，關鍵看你忙(mang)(mang)得是否有(you)價(jia)值，有(you)希(xi)望。無目標的忙(mang)(mang)，只會導(dao)致(zhi)明天(tian)(tian)的“窮(qiong)”，在市場(chang)競爭激烈的今天(tian)(tian)，對(dui)于職場(chang)新人而言(yan)，“窮(qiong)忙(mang)(mang)”是可以(yi)理解，并且也是必(bi)(bi)要的成長(chang)過程(cheng)，但(dan)工作(zuo)3-5年之(zhi)后(hou)仍處(chu)于“窮(qiong)忙(mang)(mang)族(zu)”，就必(bi)(bi)須反省是何原因導(dao)致(zhi)的了。

　　獨(du)之秀職業顧問案(an)例(li)

　　李小姐畢(bi)(bi)業(ye)后一(yi)直(zhi)在(zai)某金融(rong)公司做(zuo)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)，她(ta)(ta)(ta)(ta)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)很上(shang)進的(de)(de)人(ren)，不(bu)(bu)(bu)甘(gan)心只做(zuo)一(yi)個(ge)小小的(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)，所以剛進入(ru)公司時(shi)，她(ta)(ta)(ta)(ta)非(fei)常努(nu)力的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，加班是(shi)(shi)(shi)(shi)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)正常狀態，她(ta)(ta)(ta)(ta)從不(bu)(bu)(bu)花(hua)費(fei)時(shi)間(jian)(jian)去酒吧(ba)、KTV、電(dian)影院等這(zhe)些(xie)(xie)(xie)地(di)方，也從不(bu)(bu)(bu)把時(shi)間(jian)(jian)花(hua)費(fei)在(zai)看(kan)(kan)電(dian)視、聊天(tian)(tian)等這(zhe)樣事情上(shang)，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)成(cheng)績(ji)當然是(shi)(shi)(shi)(shi)喜人(ren)的(de)(de)，業(ye)績(ji)不(bu)(bu)(bu)錯，而(er)且她(ta)(ta)(ta)(ta)還(huan)(huan)先后通過了(le)(le)司法(fa)、GRE等各類“硬(ying)骨頭(tou)”考試4個(ge)，參加商務英語(yu)、管理技(ji)能(neng)(neng)培訓(xun)、社交禮儀(yi)培訓(xun)等各類培訓(xun)十余種，她(ta)(ta)(ta)(ta)覺(jue)得(de)就(jiu)算生活中(zhong)漸漸地(di)沒有(you)了(le)(le)休(xiu)(xiu)(xiu)閑的(de)(de)時(shi)光(guang)，也是(shi)(shi)(shi)(shi)值得(de)的(de)(de)，因為成(cheng)功的(de)(de)人(ren)總要付出些(xie)(xie)(xie)什么的(de)(de)，只要能(neng)(neng)夠(gou)看(kan)(kan)到(dao)自己的(de)(de)進步(bu)，這(zhe)些(xie)(xie)(xie)代價(jia)她(ta)(ta)(ta)(ta)認了(le)(le)，可(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)畢(bi)(bi)業(ye)三年(nian)來，她(ta)(ta)(ta)(ta)發(fa)現她(ta)(ta)(ta)(ta)沒有(you)看(kan)(kan)到(dao)任何(he)的(de)(de)進步(bu)，學了(le)(le)那(nei)么多的(de)(de)東(dong)西，做(zuo)了(le)(le)那(nei)么多的(de)(de)事情，可(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)它們都(dou)到(dao)哪里(li)(li)去了(le)(le)?她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)績(ji)，收入(ru)，職(zhi)位都(dou)沒有(you)任何(he)變化，惟獨(du)不(bu)(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)，休(xiu)(xiu)(xiu)息(xi)時(shi)間(jian)(jian)越(yue)來越(yue)少(shao)，甚(shen)至是(shi)(shi)(shi)(shi)沒有(you)。她(ta)(ta)(ta)(ta)考司法(fa)考試，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)為了(le)(le)將(jiang)(jiang)來有(you)機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)可(ke)(ke)(ke)以做(zuo)律師(shi)，考GRE，將(jiang)(jiang)來也可(ke)(ke)(ke)以選擇進外(wai)企工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，還(huan)(huan)學了(le)(le)那(nei)么多的(de)(de)管理方面(mian)的(de)(de)知識，可(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)現在(zai)她(ta)(ta)(ta)(ta)根本沒有(you)機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)發(fa)揮這(zhe)些(xie)(xie)(xie)知識。她(ta)(ta)(ta)(ta)一(yi)直(zhi)在(zai)做(zuo)準備，可(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)，她(ta)(ta)(ta)(ta)卻(que)看(kan)(kan)不(bu)(bu)(bu)到(dao)這(zhe)些(xie)(xie)(xie)準備的(de)(de)效果在(zai)哪里(li)(li)，也不(bu)(bu)(bu)知道將(jiang)(jiang)會(hui)(hui)(hui)(hui)在(zai)哪里(li)(li)出現， 她(ta)(ta)(ta)(ta)現在(zai)一(yi)點也不(bu)(bu)(bu)開心，她(ta)(ta)(ta)(ta)完全徹底地(di)失去了(le)(le)休(xiu)(xiu)(xiu)閑時(shi)光(guang)，她(ta)(ta)(ta)(ta)覺(jue)得(de)難(nan)道是(shi)(shi)(shi)(shi)她(ta)(ta)(ta)(ta)還(huan)(huan)不(bu)(bu)(bu)夠(gou)努(nu)力嗎? 她(ta)(ta)(ta)(ta)不(bu)(bu)(bu)想再努(nu)力了(le)(le)，她(ta)(ta)(ta)(ta)只想拿回她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)休(xiu)(xiu)(xiu)閑時(shi)光(guang)，她(ta)(ta)(ta)(ta)希望能(neng)(neng)和朋友一(yi)起吃飯聊天(tian)(tian)，也希望看(kan)(kan)電(dian)視，睡(shui)懶(lan)覺(jue)。可(ke)(ke)(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)，她(ta)(ta)(ta)(ta)又(you)想就(jiu)這(zhe)樣放棄嗎?難(nan)道自己注定不(bu)(bu)(bu)能(neng)(neng)得(de)到(dao)自己希望的(de)(de)成(cheng)功嗎?

　　獨之秀職業顧問分析

　　可以(yi)看得出來，李(li)小姐是(shi)一個(ge)(ge)很上進(jin)的(de)(de)人，為(wei)了(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)夢想，她(ta)付出了(le)(le)很多(duo)(duo)，甚至(zhi)犧牲(sheng)了(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)休息時(shi)(shi)間(jian)，去(qu)加班考一些(xie)證書參加一些(xie)培訓，其實，努(nu)力(li)與上進(jin)自(zi)(zi)然(ran)是(shi)沒有錯，但是(shi)僅僅有了(le)(le)上進(jin)， 距(ju)離成功還很遙遠，職業(ye)發展(zhan)的(de)(de)道路(lu)上，人們在開始勤(qin)奮與努(nu)力(li)之前，一定(ding)要(yao)(yao)(yao)知(zhi)(zhi)道努(nu)力(li)與勤(qin)奮的(de)(de)方向在哪里，失(shi)去(qu)了(le)(le)方向的(de)(de)指(zhi)引，不(bu)僅期望的(de)(de)成功很難實現，自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)也會(hui)失(shi)去(qu)信心，李(li)小姐失(shi)去(qu)的(de)(de)不(bu)僅是(shi)休閑(xian)時(shi)(shi)光，更是(shi)對(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)否定(ding)。她(ta)為(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)定(ding)了(le)(le)很多(duo)(duo)學(xue)習(xi)目標，商務(wu)英語、GRE、管理技(ji)能培訓，然(ran)而(er)卻(que)沒有圍繞自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)方向，所以(yi)不(bu)可避免地(di)要(yao)(yao)(yao)面對(dui)(dui)幾年后(hou)的(de)(de)失(shi)落。要(yao)(yao)(yao)知(zhi)(zhi)道，每個(ge)(ge)人的(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)精(jing)力(li)都是(shi)有限(xian)的(de)(de)，盲目的(de)(de)分散精(jing)力(li)去(qu)做培訓的(de)(de)話往(wang)(wang)往(wang)(wang)對(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)收益不(bu)大。李(li)小姐要(yao)(yao)(yao)找回她(ta)的(de)(de)休閑(xian)時(shi)(shi)光，最好的(de)(de)辦法(fa)絕(jue)對(dui)(dui)不(bu)是(shi)放棄，首(shou)先要(yao)(yao)(yao)做的(de)(de)就是(shi)做好，找到屬(shu)于自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)職業(ye)方向，哪條(tiao)才是(shi)真(zhen)正(zheng)適合她(ta)走的(de)(de)職業(ye)道路(lu)。要(yao)(yao)(yao)懂得工作和(he)生活(huo)的(de)(de)區(qu)分，有針(zhen)對(dui)(dui)性有目標性的(de)(de)去(qu)走自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)職業(ye)路(lu)線，適時(shi)(shi)補(bu)充自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)能力(li)，生活(huo)工作兩不(bu)誤。

大學生職業規劃 篇4

　　中國人常說(shuo)，盡人事，聽天命。對于(yu)我(wo)們可以控制的，理當(dang)全力以赴，因為(wei)操之在(zai)我(wo)；對于(yu)不可控制的，我(wo)們應當(dang)養(yang)成坦(tan)然接受的胸懷和(he)氣度(du)。要(yao)抱著一種信念，那就是不做則已，要(yao)做就要(yao)做好。在(zai)工(gong)作中，努力奮(fen)斗，自動自發(fa)，精(jing)益求精(jing)。這樣(yang)，才能(neng)贏得收獲。

　　一個人，一生當中不知道要遇到多少(shao)困(kun)難，很多困(kun)難是不能(neng)預(yu)見(jian)的(de)(de)，這就要靠我(wo)們自(zi)己處事(shi)(shi)時隨(sui)機應變(bian)的(de)(de)能(neng)力，面對(dui)突如其來的(de)(de)麻煩事(shi)(shi)情(qing)(qing)，臨危(wei)不亂(luan)，保持冷靜的(de)(de)心態，急中生智，想出好辦法來。睿智的(de)(de)人，善于分析事(shi)(shi)物(wu)(wu)的(de)(de)發展情(qing)(qing)況，能(neng)夠(gou)抓住事(shi)(shi)物(wu)(wu)的(de)(de)特點，成竹在胸(xiong)，料事(shi)(shi)如神，成功的(de)(de)預(yu)測事(shi)(shi)物(wu)(wu)的(de)(de)發展方向(xiang)。決(jue)策于千里之外，談(tan)笑(xiao)間，檣櫓灰飛煙(yan)滅。

大學生職業規劃 篇5

　　一、前言

　　現(xian)今社會(hui)，人(ren)們越來(lai)(lai)越重視(shi)自我的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)完善和(he)實(shi)(shi)現(xian)，這就客(ke)觀的(de)(de)(de)(de)(de)要求大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)對自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來(lai)(lai)做出一個全(quan)方位的(de)(de)(de)(de)(de)統(tong)籌規劃，也可(ke)以(yi)說就是職(zhi)業生涯規劃。它(ta)是大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)職(zhi)業選擇乃至一生的(de)(de)(de)(de)(de)計劃，對于大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)是至關重要的(de)(de)(de)(de)(de)，職(zhi)業生涯規劃讓(rang)大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)更充分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)自我，了(le)解自我的(de)(de)(de)(de)(de)優缺點、興趣，可(ke)以(yi)結合大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)特點作出切(qie)合實(shi)(shi)際的(de)(de)(de)(de)(de)方案，為大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)未(wei)來(lai)(lai)奠(dian)定了(le)良好的(de)(de)(de)(de)(de)基礎，它(ta)成(cheng)為動力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)源泉，鼓(gu)勵自我不(bu)斷奮進，追求更高的(de)(de)(de)(de)(de)目標，給(gei)大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)提供了(le)指導，使大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)有了(le)前進的(de)(de)(de)(de)(de)方向，幫助大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)選擇一條最(zui)正確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)適合自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)道路，為大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)提供豐富的(de)(de)(de)(de)(de)空間(jian)和(he)戰(zhan)士自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)平臺，保證(zheng)大(da)(da)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)將來(lai)(lai)能夠成(cheng)為對社會(hui)有用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)優秀(xiu)人(ren)才。

　　二、自我分析

　　㈠我(wo)的(de)性(xing)(xing)格：我(wo)的(de)優點是(shi)個(ge)性(xing)(xing)樂觀積極(ji)，凡事(shi)都能(neng)想(xiang)的(de)開，性(xing)(xing)格隨和，待人友善(shan)，為人誠懇(ken)，嚴謹細心，富(fu)有(you)責任感，有(you)一(yi)定的(de)進取(qu)心和很(hen)(hen)強的(de)好(hao)奇心，常常要對(dui)未知的(de)事(shi)物追根究底，善(shan)于思(si)考(kao)發現，善(shan)于鉆研(yan)，邏輯(ji)思(si)維比較(jiao)強，喜愛團隊合作，綜合分(fen)析能(neng)力(li)(li)(li)(li)好(hao)，做(zuo)(zuo)(zuo)事(shi)考(kao)慮全面，力(li)(li)(li)(li)求公平和效率。缺點是(shi)性(xing)(xing)格略微(wei)內向敏感，做(zuo)(zuo)(zuo)事(shi)沒有(you)主(zhu)見，有(you)時比較(jiao)散漫自(zi)由(you)，喜歡抱怨，做(zuo)(zuo)(zuo)事(shi)時總有(you)很(hen)(hen)多顧(gu)慮，不(bu)(bu)(bu)(bu)敢著手嘗試，不(bu)(bu)(bu)(bu)善(shan)長與(yu)人溝通(tong)交流，與(yu)他人相處時局促不(bu)(bu)(bu)(bu)安，職業(ye)規劃不(bu)(bu)(bu)(bu)知道該說什(shen)么(me)，跟陌生(sheng)人相處是(shi)總是(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)很(hen)(hen)融洽，口才不(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)，在公共場合下發表言論時感覺很(hen)(hen)緊(jin)張，不(bu)(bu)(bu)(bu)敢大膽表達出自(zi)己(ji)的(de)想(xiang)法，寫(xie)作能(neng)力(li)(li)(li)(li)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠強，不(bu)(bu)(bu)(bu)敢冒險，耐(nai)性(xing)(xing)不(bu)(bu)(bu)(bu)夠好(hao)，做(zuo)(zuo)(zuo)事(shi)時常是(shi)三分(fen)鐘熱度，毅力(li)(li)(li)(li)意志(zhi)不(bu)(bu)(bu)(bu)強，沒有(you)經過什(shen)么(me)磨練考(kao)驗，不(bu)(bu)(bu)(bu)具備頑強拼(pin)搏的(de)勇氣。

　　㈡我(wo)的(de)(de)興趣(qu)：我(wo)平(ping)時喜(xi)歡(huan)看書(shu)，尤其小說一類的(de)(de)故事性較(jiao)強的(de)(de)書(shu)；我(wo)還喜(xi)歡(huan)聽音樂，對(dui)流行(xing)類和古典中國(guo)民(min)樂興趣(qu)濃厚；上網(wang)沖浪也(ye)是我(wo)的(de)(de)愛好，假期回家后我(wo)每天都會上網(wang)看新

　　聞，聊天等(deng)；我也喜(xi)愛(ai)動漫，對(dui)其有較廣泛的涉獵。

　　㈢我的(de)(de)價值(zhi)觀：我認為美和(he)協調是最重要(yao)的(de)(de)，用辨(bian)證(zheng)的(de)(de)方(fang)法看(kan)問(wen)題，人要(yao)對社(she)會作出貢獻，但不是完(wan)全脫(tuo)離自我的(de)(de)需要(yao)，應該盡量把自身要(yao)求(qiu)同(tong)社(she)會聯(lian)系起來(lai)，達到雙(shuang)方(fang)的(de)(de)滿足(zu)，互惠互利(li)。同(tong)時大家要(yao)對生(sheng)活抱有一種樂觀的(de)(de)態度，對任何(he)事物都要(yao)看(kan)到其積(ji)極向(xiang)上的(de)(de)一面，并(bing)且以此來(lai)激(ji)勵自我進(jin)步，創造(zao)出更好的(de)(de)人生(sheng)價值(zhi)。

　　㈣我的能力：

　　專(zhuan)業技能：經(jing)濟學(xue)(xue)，管理學(xue)(xue)，高等數學(xue)(xue)，會計(ji)學(xue)(xue)，經(jing)濟法。

　　英(ying)語(yu)(yu)（能達到四級水平(ping)），計算機（能達到二(er)級水平(ping)），自學(xue)初級日語(yu)(yu)。

　　其他技能(neng)(neng)：有一定的團隊(dui)合作能(neng)(neng)力(li)，組織策劃能(neng)(neng)力(li)，創新能(neng)(neng)力(li)，有很強的學(xue)習思(si)考能(neng)(neng)力(li)，吸收知識扎實到位，記憶力(li)好，善(shan)于觀察(cha)。

　　三、專業(ye)就業(ye)方向及(ji)前(qian)景分析

　　一：自我評估（認識自我）

　　（一） 自己的興趣、愛好(hao)

　　就自(zi)身而言，我認為自(zi)己的興(xing)趣(qu)(qu)與愛好其實是(shi)比(bi)較廣(guang)泛的，具體的講(jiang)自(zi)己對電(dian)腦、軍事文學以及音樂(le)方面(mian)比(bi)較感興(xing)趣(qu)(qu)，同時還比(bi)較關心體育方面(mian)的新(xin)聞(wen)。而我的愛好也是(shi)基于這些(xie)興(xing)趣(qu)(qu)之上的喜(xi)歡玩(wan)電(dian) 腦，喜(xi)歡看(kan)書(shu)，喜(xi)歡聽音樂(le)。喜(xi)歡交朋友

　　（三）自己的職業能(neng)力(li)

　　在(zai)一般能力(li)(li)上(shang)，我(wo)認為我(wo)的(de)智(zhi)力(li)(li)還是(shi)(shi)(shi)(shi)中等(deng)偏上(shang)的(de)，在(zai)注意(yi)力(li)(li)上(shang)比(bi)較(jiao)(jiao)集中，善(shan)于(yu)觀(guan)察，記憶力(li)(li)較(jiao)(jiao)強(qiang)，思維比(bi)較(jiao)(jiao)開闊(kuo)，想象力(li)(li)較(jiao)(jiao)強(qiang)。在(zai)特殊能力(li)(li)，也(ye)就是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)的(de)特長上(shang)，我(wo)認為自己并(bing)沒有(you)什(shen)么特長，只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)自己的(de)興趣所到對一些(xie)東西投入了，或許會做的(de)較(jiao)(jiao)好一點，比(bi)如：計算(suan)機的(de)掌(zhang)握與控制，計算(suan)能力(li)(li)等(deng)，在(zai)語言表達能力(li)(li)及動作協(xie)調能力(li)(li)上(shang)我(wo)做的(de)還不是(shi)(shi)(shi)(shi)很好，空間判斷能力(li)(li)也(ye)不是(shi)(shi)(shi)(shi)很突出。

　　大家對自(zi)己(ji)(ji)的(de)職業生(sheng)(sheng)涯進行規(gui)劃(hua)(hua)，就是給(gei)自(zi)己(ji)(ji)的(de)夢想(xiang)插上翅膀。遠大的(de)理想(xiang)總是建立(li)在(zai)堅實的(de)土(tu)地上的(de)，青春短暫，從現在(zai)起(qi)，就力(li)爭主動(dong)，好好規(gui)劃(hua)(hua)一下(xia)未來的(de)路，去描(miao)繪這張生(sheng)(sheng)命的(de)白紙。

　　一、個人資料

　　姓名：XX

　　性別：女

　　出生(sheng)年月：1999年1月

　　性格：外向

　　學歷：大學本科(ke)一年級

　　專業：自動化

　　座右銘：思想有多(duo)遠(yuan)，我就能走出多(duo)遠(yuan)。

　　二、自我盤點

　　1、興趣愛好：

　　業(ye)余(yu)愛好：讀書、聽音(yin)樂、體育、畫畫

　　心中偶像： 、比爾.蓋茨

　　喜歡的文(wen)學(xue)作(zuo)品：《紅樓(lou)夢》、《戰爭與(yu)和(he)平》、《老人與(yu)海(hai)》、《平凡的世界》

　　喜歡的歌曲：《愛拼才會(hui)贏》、《水手》、《我的未來不是夢》

　　2、優勢盤點：

　　從小(xiao)生(sheng)活條件堅苦，讓我養(yang)成了不(bu)怕苦的精神(shen)，創業(ye)是(shi)一(yi)個堅苦的過(guo)程，在(zai)這個漫長堅苦的過(guo)程中，它將是(shi)我唯一(yi)的，也(ye)是(shi)最寶貴的財富。

　　3、劣勢盤點：

　　因為來自農村(cun)，沒有經濟基礎，決(jue)定(ding)了我的事(shi)業起點(dian)相對言要(yao)低，而(er)且，到目前(qian)為止，還沒有任何工作(zuo)經驗(yan)，各類榮譽(yu)證(zheng)書太(tai)少。

　　4、優點盤點：

　　樂(le)觀(guan)，開朗，而且，我口齒伶俐，膽(dan)大(da)，有(you)一股不(bu)服輸的屈氣。

　　5、缺點盤點：

　　做事不夠細心，有時候也(ye)比較(jiao)懷(huai)疑自己的能力(li)， 惰性較(jiao)大。

　　三、解決自我盤點(dian)中的劣勢和缺(que)點(dian)

　　當劣勢(shi)和(he)缺點成(cheng)為了你(ni)前(qian)進道路(lu)上的(de)障礙時(shi)(shi)，就應(ying)充(chong)分(fen)得(de)用你(ni)的(de)優點，讓(rang)其把你(ni)帶出(chu)圍(wei)障；雖(sui)然恒心不(bu)夠，但可憑借(jie)那份(fen)積極向上的(de)熱(re)情鞭策自己(ji)，久而久之(zhi)，就會(hui)慢慢培養起來，充(chong)分(fen)利用一(yi)直(zhi)關心支持我的(de)龐(pang)大親友團的(de)優勢(shi)，真心向同學、老師、朋友請教，及時(shi)(shi)指出(chu)自存存在的(de)各種不(bu)同并制定出(chu)相應(ying)計(ji)劃以針(zhen)對(dui)改正。

　　四、 社會環境分(fen)析

　　1、一般社會環(huan)境: 電子、網絡(luo)鋪天(tian)蓋地，知識(shi)信息飛速發(fa)展，科技浪潮源源不絕(jue)，人(ren)(ren)才(cai)競爭日益激烈，形形色色人(ren)(ren)物(wu)競赴出(chu)場，不禁(jin)感(gan)嘆，這(zhe)世界(jie)變化好快。

　　2、特殊(shu)社會環境(jing)：（將要從(cong)事的(de)職業(ye)行業(ye)的(de)環境(jing)。）

　　五、角色建議：

　　父親：目前，必(bi)須搞好(hao)學習，為(wei)以后找工(gong)作奠定基礎(chu)，同時(shi)，還要(yao)多鍛煉自(zi)己，讓自(zi)己成為(wei)同齡人中的強者。

　　母(mu)親：學習(xi)要認真，最好要考研。

　　老師(shi)：聰明、機靈古怪。

　　同學：有較強的(de)工(gong)作能力，聰明。

　　六、職業生涯規劃

　　1、學習生(sheng)活規劃

　　在這個高(gao)科技的(de)(de)社會，計算機(ji)以成為了(le)日常生活中不可缺(que)少的(de)(de)一部(bu)分，而英語更上讓大家無處不體會到它的(de)(de)重要(yao)，因此(ci)，在大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習規劃上，我將這兩科作(zuo)為學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)重中之重。在學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)同時，還努力提高(gao)自(zi)己(ji)各方(fang)面的(de)(de)能力，

　　大學一年(nian)級：了(le)解大學年(nian)活，了(le)解專(zhuan)業(ye)知識(shi)，了(le)解專(zhuan)業(ye)前景(jing)，了(le)解大學期間(jian)應該掌(zhang)握的技能以及以后就(jiu)業(ye)所需要(yao)的證書。

　　大(da)學二年級(ji)：要通過大(da)學英(ying)語(yu)四級(ji)考試；通過計算機應(ying)用2級(ji)考試；熟悉掌握專業課知識。

　　大學三年(nian)級：著重提高(gao)自(zi)己的工作能(neng)(neng)力(li)(li)、交(jiao)際能(neng)(neng)力(li)(li)、動手能(neng)(neng)力(li)(li)和(he)環境適(shi)應(ying)能(neng)(neng)力(li)(li)，同(tong)時(shi)極鍛煉自(zi)己得到獨立解決問題的能(neng)(neng)力(li)(li)和(he)創造性(xing)；盡量多體驗兼職，積累工作經驗，

　　大學(xue)四年(nian)級：目(mu)標(biao)應鎖定在工作申請及成功就業(ye)上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗(yan)自己的積累和準(zhun)備(bei)。積極利用學(xue)校提供的條(tiao)件(jian),強(qiang)化求職技巧,進(jin)行模擬面試等(deng)訓(xun)練,盡可能地做出(chu)充分準(zhun)備(bei)。

　　2、近十(shi)五年的(de)目標

　　20xx-2020年(nian)：利用3年(nian)左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初(chu)步(bu)找到合適自身發展的工作環境(jing)、崗位。

　　20xx-2027年(nian)：貯備(bei)資(zi)金(jin)，積累經(jing)驗；

　　20xx年(nian)：了解市(shi)場行情；

　　20xx年：籌(chou)劃(hua)資金，辦理相關的手續，準備建立公司；

　　20xx年：擁有自(zi)己(ji)的(de)公司

　　3、求職計劃

　　(1)學(xue)位證書、資格證書，是大(da)家求(qiu)職(zhi)的(de)敲門(men)磚，是一個公司招聘人才的(de)首要條件(jian)，因此，大(da)家要在(zai)大(da)學(xue)生(sheng)期間，拿到(dao)相關的(de)證書。

　　(2)公(gong)司(si)招聘人才看的(de)(de)(de)(de)不僅是(shi)文憑和證書，更多的(de)(de)(de)(de)是(shi)注(zhu)重的(de)(de)(de)(de)個人的(de)(de)(de)(de)能力與素(su)質(zhi)，所以(yi)，大家在大學期間學習的(de)(de)(de)(de)同時，還在注(zhu)重的(de)(de)(de)(de)是(shi)個人素(su)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)提高和能力的(de)(de)(de)(de)培養(yang)。

　　(3)對于剛畢(bi)業的(de)大學(xue)生來(lai)(lai)說，經(jing)驗的(de)缺乏是一個很突出的(de)問題(ti)，要想在(zai)眾(zhong)多(duo)應聘者中(zhong)脫穎而出，就要在(zai)變方面占優勢才行，所以(yi)，大家(jia)還(huan)要在(zai)大學(xue)生活中(zhong)積累(lei)更多(duo)的(de)工作(zuo)經(jing)驗，這一方面可(ke)以(yi)通過兼職來(lai)(lai)實現(xian)，但在(zai)其過程中(zhong)，要懂(dong)得總結經(jing)驗。

　　(4)一(yi)定要在大四之前把簡歷制好，留下(xia)更多的的時間(jian)來找工作。

　　(5)要時刻(ke)關注招聘信息，積級參加(jia)招聘活動，在(zai)公(gong)司選擇大(da)家的同時也(ye)選擇一(yi)個適合自己的公(gong)司。

　　七、結束語

　　任何目標，只說不(bu)做到(dao)頭來(lai)都會是一場空。然(ran)而(er)，現(xian)實是未知多變的(de)，定(ding)出(chu)(chu)的(de)目標計劃(hua)隨時都可(ke)能遭遇問題，要(yao)(yao)求(qiu)有(you)清醒(xing)的(de)頭腦。一個(ge)人(ren)，若要(yao)(yao)獲得成(cheng)功(gong)，必須拿出(chu)(chu)勇(yong)氣，付出(chu)(chu)努(nu)力、拼搏、奮斗。成(cheng)功(gong)，不(bu)相信眼淚；未來(lai)，要(yao)(yao)靠自己去(qu)(qu)打拼！實現(xian)目標的(de)歷程(cheng)需要(yao)(yao)付出(chu)(chu)艱辛的(de)汗水和(he)不(bu)懈的(de)追求(qiu)，不(bu)要(yao)(yao)因(yin)為挫折而(er)畏縮不(bu)前(qian)，不(bu)要(yao)(yao)因(yin)為失敗(bai)而(er)一蹶不(bu)振(zhen)；要(yao)(yao)有(you)屢(lv)敗(bai)屢(lv)戰的(de)精神(shen)，要(yao)(yao)有(you)越挫越勇(yong)的(de)氣魄；成(cheng)功(gong)最終會屬于你的(de)，每天要(yao)(yao)對自己說："我一定(ding)能成(cheng)功(gong)，我一定(ding)按照目標的(de)規劃(hua)行動，堅持直到(dao)勝利(li)的(de)那一天。"既(ji)然(ran)選擇了認準了是正確的(de)，就要(yao)(yao)一直走下(xia)去(qu)(qu)。

　　在這(zhe)里，這(zhe)份職業(ye)生涯規劃也(ye)差不多落入尾聲(sheng)了(le)，然而，我的(de)真正行動(dong)才僅(jin)僅(jin)開始。現在我要做的(de)是(shi)，邁出(chu)艱難(nan)的(de)一步，朝著這(zhe)個規劃的(de)目標前進，要以滿(man)腔的(de)熱(re)情去獲取最(zui)后(hou)的(de)勝利。

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