人力資源職業規(gui)劃范(fan)文集錦九篇

　　日子在彈指一(yi)揮間(jian)就毫(hao)無聲(sheng)息的流逝(shi)，如何才能提升(sheng)自己，職(zhi)業(ye)(ye)發展順利呢？寫(xie)一(yi)份(fen)職(zhi)業(ye)(ye)規(gui)劃，為接下(xia)來的工作(zuo)做準備吧(ba)！那么一(yi)份(fen)好(hao)的職(zhi)業(ye)(ye)規(gui)劃是怎么樣的呢？下(xia)面是小編精心整理的人力資源職(zhi)業(ye)(ye)規(gui)劃9篇，歡迎大家(jia)分享。

人力資源職業規劃 篇1

　　一、職業生涯規劃的概念和作用(yong)

　　1、職業(ye)生涯規劃的(de)概(gai)念

　　對(dui)職業(ye)生(sheng)涯(ya)規劃的(de)(de)理(li)解(jie)是(shi)(shi)建立(li)在(zai)對(dui)職業(ye)選(xuan)擇和職業(ye)發展階段深刻理(li)解(jie)的(de)(de)基礎(chu)上形(xing)成的(de)(de)。所謂職業(ye)選(xuan)擇，既是(shi)(shi)個人依(yi)據自己對(dui)職業(ye)的(de)(de)興趣(qu)、期望、能力分析(xi)，對(dui)職業(ye)細(xi)致分析(xi)、評(ping)估(gu)，選(xuan)擇與自身素質相符的(de)(de)某一職業(ye)從事工作(zuo)的(de)(de)過程，職業(ye)選(xuan)擇是(shi)(shi)職業(ye)生(sheng)涯(ya)發展規劃實現的(de)(de)先決(jue)條(tiao)件。

　　職(zhi)業(ye)生涯發(fa)(fa)展(zhan)階(jie)段(duan)，既是個(ge)人(ren)或者組(zu)織在(zai)職(zhi)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)過(guo)程(cheng)(cheng)中，依(yi)據(ju)一定標(biao)準，劃(hua)分(fen)的(de)具有質變的(de)成長過(guo)程(cheng)(cheng)，一般來講，職(zhi)業(ye)生涯共經歷(li)成長、探索、成熟、維持、衰退五個(ge)發(fa)(fa)展(zhan)階(jie)段(duan)，每個(ge)階(jie)段(duan)都有自身特點(dian)，職(zhi)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)階(jie)段(duan)分(fen)析是執(zhi)行(xing)職(zhi)業(ye)生涯規劃(hua)的(de)基礎(chu)，職(zhi)業(ye)生涯是與工(gong)作相關的(de)一個(ge)連續(xu)過(guo)程(cheng)(cheng)，它(ta)受(shou)到各方面(mian)因素的(de)影響，包括(kuo)行(xing)為活動和價(jia)(jia)值態度(du)兩方面(mian)的(de)內容(rong)，必須(xu)注意的(de)是，職(zhi)業(ye)生涯是一個(ge)職(zhi)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)階(jie)段(duan)，并不包括(kuo)對(dui)職(zhi)業(ye)成就(jiu)的(de)評(ping)價(jia)(jia)。

　　職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)生涯規劃，是指員工(gong)或(huo)企(qi)業(ye)(ye)(ye)組織通過(guo)對影響(xiang)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)生涯發展的(de)各(ge)種(zhong)因素進(jin)行(xing)分析，在(zai)個人與企(qi)業(ye)(ye)(ye)共同發展的(de)原則下，制定出相(xiang)(xiang)應(ying)的(de)工(gong)作(zuo)目(mu)標，并(bing)制定相(xiang)(xiang)應(ying)的(de)工(gong)作(zuo)、學習(xi)、培(pei)訓計劃的(de)過(guo)程，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)生涯規劃的(de)主體是個人、員工(gong)或(huo)者企(qi)業(ye)(ye)(ye)組織。

　　2、職業生涯(ya)規劃的作用

　　職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)劃(hua)與企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)具有共(gong)同(tong)目標(biao)，既為(wei)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)服務(wu)。人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)的最終目標(biao)是使(shi)員工(gong)建立明確(que)的發(fa)展(zhan)方(fang)向，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)發(fa)展(zhan)規(gui)劃(hua)為(wei)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)明確(que)方(fang)向和(he)目標(biao)。首先，企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)可以(yi)為(wei)員工(gong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)劃(hua)提供如(ru)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)引、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)培(pei)訓、職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)晉升(sheng)等服務(wu)，使(shi)員工(gong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)劃(hua)得到更好地實(shi)行；其次(ci)，明確(que)的職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)發(fa)展(zhan)規(gui)劃(hua)方(fang)向，可以(yi)為(wei)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)制定人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)計劃(hua)，人(ren)力資源規(gui)劃(hua)等方(fang)面提供保障。

　　職(zhi)業生涯規劃(hua)可以加速員工(gong)(gong)(gong)成(cheng)長(chang)，增(zeng)強(qiang)員工(gong)(gong)(gong)歸宿感(gan)。通過對員工(gong)(gong)(gong)個人特征進行分析，員工(gong)(gong)(gong)和企業可以更好的匹配與個人特點相符的職(zhi)業和崗位，員工(gong)(gong)(gong)在工(gong)(gong)(gong)作過程中由于(yu)有(you)長(chang)遠的計(ji)劃(hua)，可以加快成(cheng)長(chang)速度。同時，員工(gong)(gong)(gong)由于(yu)有(you)好的規劃(hua)，對未來(lai)充(chong)滿(man)期待，工(gong)(gong)(gong)作責任心(xin)和積極性(xing)更高，可以增(zeng)強(qiang)員工(gong)(gong)(gong)歸宿感(gan)。

　　職(zhi)業生涯(ya)規劃是企(qi)(qi)(qi)(qi)業新(xin)型創新(xin)人(ren)(ren)(ren)才(cai)的需要。現代(dai)企(qi)(qi)(qi)(qi)業生產方式(shi)的轉變以及全球競爭的加(jia)(jia)劇，企(qi)(qi)(qi)(qi)業對(dui)人(ren)(ren)(ren)才(cai)提出了更高的培(pei)養要求，企(qi)(qi)(qi)(qi)業對(dui)創新(xin)性(xing)人(ren)(ren)(ren)才(cai)的需要日益加(jia)(jia)大，同時(shi)對(dui)于(yu)企(qi)(qi)(qi)(qi)業知識性(xing)人(ren)(ren)(ren)才(cai)和核心技術人(ren)(ren)(ren)才(cai)也更加(jia)(jia)重視，人(ren)(ren)(ren)才(cai)的穩定(ding)性(xing)對(dui)于(yu)企(qi)(qi)(qi)(qi)業發展來講(jiang)十分重要，加(jia)(jia)強職(zhi)業生涯(ya)規劃，可以增(zeng)強員工對(dui)企(qi)(qi)(qi)(qi)業的信(xin)心，從而(er)留住更多(duo)的優秀人(ren)(ren)(ren)才(cai)。

　　職業(ye)生涯規(gui)劃可以(yi)實(shi)現(xian)員工(gong)與企業(ye)的合作共贏(ying)。加強職業(ye)生涯規(gui)劃設計，不僅為員工(gong)個(ge)人發展(zhan)提(ti)供更好的前景，而且員工(gong)個(ge)人的發展(zhan)可以(yi)有效促(cu)進企業(ye)發展(zhan)，實(shi)現(xian)兩者之間的合作共贏(ying)局面。

　　二、職業生(sheng)涯理論的發展與運(yun)用

　　（一）國內外(wai)關于職(zhi)業生涯(ya)規劃的理論研(yan)究

　　1.國外研究

　　二十世紀六十年代，職業(ye)生(sheng)涯規(gui)劃管(guan)理(li)理(li)論起源(yuan)于美國。這些(xie)年來，職業(ye)生(sheng)涯規(gui)劃管(guan)理(li)實踐研究不(bu)斷深(shen)入，專家、學(xue)(xue)者將其(qi)與經(jing)濟學(xue)(xue)、組織(zhi)行為(wei)學(xue)(xue)、社會學(xue)(xue)、心理(li)動(dong)力學(xue)(xue)理(li)論相(xiang)結合進行研究，該(gai)理(li)論系統日(ri)趨完善(shan)。在發(fa)達國家，職業(ye)生(sheng)涯規(gui)劃管(guan)理(li)是人力資源(yuan)管(guan)理(li)的(de)(de)一種(zhong)有效方式，同(tong)時，已(yi)是學(xue)(xue)術(shu)界一個相(xiang)對獨(du)立的(de)(de)研究方向。

　　舒(shu)(shu)伯(bo)、霍蘭(lan)德、施(shi)恩、帕森(sen)斯(si)等(deng)專家都將職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)的(de)發展(zhan)分為(wei)相互(hu)聯系、各有側重的(de)階(jie)段(duan)，并從不同(tong)側面提(ti)出了(le)多個職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)發展(zhan)的(de)階(jie)段(duan)理論。舒(shu)(shu)伯(bo)以年(nian)齡為(wei)依據(ju)劃分職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)階(jie)段(duan)，詮(quan)釋了(le)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)發展(zhan)的(de)概念模式(shi)，格林(lin)豪斯(si)則是從職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)發展(zhan)所面臨的(de)主要任務(wu)的(de)角度對職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)發展(zhan)進行探討，施(shi)恩則立足(zu)于人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不同(tong)年(nian)齡段(duan)面臨的(de)問題和職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業工作主要任務(wu)。

　　19世紀60年(nian)(nian)(nian)(nian)代，施恩領導專門研(yan)究(jiu)小組(zu)，對(dui)斯隆管(guan)理(li)學院44名(ming)畢業(ye)(ye)生的(de)(de)12年(nian)(nian)(nian)(nian)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生涯進行研(yan)究(jiu)，提(ti)出了著(zhu)名(ming)的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)錨(mao)(mao)理(li)論(lun)(lun)(lun)。90年(nian)(nian)(nian)(nian)代，施恩發(fa)展(zhan)了職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)錨(mao)(mao)理(li)論(lun)(lun)(lun)，將職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)錨(mao)(mao)增(zeng)加(jia)到八(ba)種類型(xing)(xing)，并提(ti)出了職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)錨(mao)(mao)測試量表(biao)。在職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生涯規劃理(li)論(lun)(lun)(lun)界，另(ling)一(yi)廣為(wei)人(ren)(ren)(ren)知的(de)(de)理(li)論(lun)(lun)(lun)為(wei)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)選擇理(li)論(lun)(lun)(lun)，帕森斯和威廉姆斯初步研(yan)究(jiu)了人(ren)(ren)(ren)一(yi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)匹配(pei)理(li)論(lun)(lun)(lun)，但未提(ti)出人(ren)(ren)(ren)一(yi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)匹配(pei)具體的(de)(de)模式。他(ta)于1978年(nian)(nian)(nian)(nian)出版(ban)的(de)(de)《職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)動力論(lun)(lun)(lun)》（Career Dynamics，中(zhong)譯名(ming)為(wei)《職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)有(you)效(xiao)管(guan)理(li)》）一(yi)書中(zhong)率先從職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)觀(guan)出發(fa)，勾勒出了個(ge)人(ren)(ren)(ren)與(yu)組(zu)織相互(hu)作用(yong)的(de)(de)基本圖式，為(wei)我們認識個(ge)人(ren)(ren)(ren)成(cheng)長(chang)和發(fa)展(zhan)，組(zu)織發(fa)展(zhan)與(yu)變革，管(guan)理(li)角色與(yu)管(guan)理(li)功(gong)能等領域的(de)(de)一(yi)系(xi)列(lie)問(wen)題提(ti)供了有(you)效(xiao)的(de)(de)工(gong)具，該書由于首次提(ti)出了“職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)錨(mao)(mao)”概念而(er)成(cheng)為(wei)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生涯規劃與(yu)管(guan)理(li)的(de)(de)經典著(zhu)作。他(ta)在這一(yi)概念中(zhong)指(zhi)出，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)錨(mao)(mao)清晰地反映(ying)出當(dang)事人(ren)(ren)(ren)進入成(cheng)年(nian)(nian)(nian)(nian)期的(de)(de)潛在需要和動機，它也反映(ying)了個(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)價(jia)值觀(guan)，更重要的(de)(de)是反映(ying)出被發(fa)現的(de)(de)才干。施恩根據對(dui)麻省理(li)工(gong)大學畢業(ye)(ye)生的(de)(de)研(yan)究(jiu)，提(ti)出了五(wu)種職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)錨(mao)(mao)：技術/功(gong)能能力型(xing)(xing)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)錨(mao)(mao)、管(guan)理(li)能力型(xing)(xing)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)錨(mao)(mao)，創造型(xing)(xing)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)錨(mao)(mao)、安全/穩定型(xing)(xing)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)錨(mao)(mao)、自主(zhu)/獨立(li)型(xing)(xing)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)錨(mao)(mao)。

　　帕(pa)(pa)森斯的(de)(de)(de)(de)特(te)(te)質(zhi)-因素理(li)(li)論是(shi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯管理(li)(li)理(li)(li)論中最為悠久的(de)(de)(de)(de)一種理(li)(li)論。它源(yuan)于(yu)(yu)官能(neng)心(xin)理(li)(li)學的(de)(de)(de)(de)研究，美國職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)指(zhi)導之父帕(pa)(pa)森斯（Frank Parsons）教授(shou)明確(que)闡明職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)選擇的(de)(de)(de)(de)三大要素和(he)(he)(he)條(tiao)(tiao)(tiao)件(jian)(jian)(jian)：（1）應該清(qing)楚地了(le)解自己(ji)的(de)(de)(de)(de)態度、能(neng)力(li)、興趣、局限和(he)(he)(he)其他特(te)(te)征(zheng)。（2）應清(qing)楚地了(le)解職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)選擇成功的(de)(de)(de)(de)條(tiao)(tiao)(tiao)件(jian)(jian)(jian)，所需知識，在不同職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)工作(zuo)崗位上(shang)所占有(you)的(de)(de)(de)(de)優勢、不利和(he)(he)(he)補償、機會和(he)(he)(he)前途。（3）上(shang)述(shu)兩個條(tiao)(tiao)(tiao)件(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)平衡。帕(pa)(pa)森斯的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論內涵即是(shi)在清(qing)楚認識、了(le)解個人(ren)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)觀條(tiao)(tiao)(tiao)件(jian)(jian)(jian)和(he)(he)(he)社會職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)崗位需求條(tiao)(tiao)(tiao)件(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)基礎上(shang)。職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)-特(te)(te)質(zhi)匹(pi)(pi)(pi)配(pei)，分為兩種類型：（1）條(tiao)(tiao)(tiao)件(jian)(jian)(jian)匹(pi)(pi)(pi)配(pei)。即所需專門(men)技術和(he)(he)(he)專業(ye)(ye)(ye)知識的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)與掌握該種特(te)(te)殊技能(neng)和(he)(he)(he)專業(ye)(ye)(ye)知識的(de)(de)(de)(de)擇業(ye)(ye)(ye)者(zhe)相(xiang)匹(pi)(pi)(pi)配(pei)：或(huo)者(zhe)臟(zang)、累、險勞(lao)動條(tiao)(tiao)(tiao)件(jian)(jian)(jian)很差的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)，需要吃苦耐勞(lao)、體格健(jian)壯的(de)(de)(de)(de)勞(lao)動者(zhe)與之相(xiang)匹(pi)(pi)(pi)配(pei)。（2）特(te)(te)長匹(pi)(pi)(pi)配(pei)。即某些(xie)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)需要具有(you)一定的(de)(de)(de)(de)特(te)(te)長，如(ru)具有(you)敏感(gan)、易(yi)動感(gan)情、不守(shou)常規、有(you)獨創(chuang)性、個性強(qiang)、理(li)(li)想(xiang)主(zhu)義等人(ren)格特(te)(te)性的(de)(de)(de)(de)人(ren)，宜于(yu)(yu)從事審美性、自我(wo)情感(gan)表(biao)達的(de)(de)(de)(de)藝術創(chuang)作(zuo)類型的(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)。

　　霍蘭(lan)德的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)性(xing)(xing)(xing)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)理(li)論將(jiang)特質-因素理(li)論從一種(zhong)(zhong)靜態(tai)的(de)模(mo)式擴展到了一種(zhong)(zhong)動態(tai)的(de)模(mo)式，他認為，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)性(xing)(xing)(xing)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)（包括價值觀、動機和需要(yao)等(deng)）是決定一個人選擇何(he)種(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)一個重要(yao)因素，并給(gei)予自己(ji)對(dui)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)特征測試的(de)研究，發現了六種(zhong)(zhong)基本的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)性(xing)(xing)(xing)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)：實際(ji)性(xing)(xing)(xing)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、調研性(xing)(xing)(xing)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、社會(hui)性(xing)(xing)(xing)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、常規性(xing)(xing)(xing)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、企業(ye)(ye)性(xing)(xing)(xing)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、藝(yi)術性(xing)(xing)(xing)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)，每一種(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)性(xing)(xing)(xing)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)適(shi)合特定的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)。同(tong)時，他將(jiang)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)類(lei)(lei)(lei)型(xing)(xing)也相(xiang)應(ying)地分為上述六種(zhong)(zhong)類(lei)(lei)(lei)型(xing)(xing)。職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)性(xing)(xing)(xing)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)理(li)論強調個人的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)性(xing)(xing)(xing)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)與職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)類(lei)(lei)(lei)型(xing)(xing)的(de)適(shi)應(ying)性(xing)(xing)(xing)，分別代表六種(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)類(lei)(lei)(lei)型(xing)(xing)和六種(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)性(xing)(xing)(xing)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。每種(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)性(xing)(xing)(xing)向(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)和各(ge)種(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)類(lei)(lei)(lei)型(xing)(xing)之間存在著(zhu)一定的(de)相(xiang)

　　關(guan)關(guan)系(xi)(xi)，連線(xian)距(ju)(ju)離越(yue)短，相關(guan)系(xi)(xi)數就(jiu)(jiu)越(yue)大，適應程度就(jiu)(jiu)越(yue)高。若(ruo)人們無法在個人職業(ye)性(xing)向(xiang)偏好的領域找到(dao)合(he)適的工作，那么(me)，在六角形(xing)中的近距(ju)(ju)離選(xuan)擇(ze)往往比遠距(ju)(ju)離的選(xuan)擇(ze)更為適合(he)。

　　2.國內研究

　　我(wo)(wo)國(guo)古代哲(zhe)學(xue)(xue)家孔子(zi)在《論(lun)語.為政篇》提(ti)到(dao)：“三(san)(san)十(shi)(shi)而(er)立，四十(shi)(shi)不惑，五(wu)十(shi)(shi)知天(tian)命(ming)，六十(shi)(shi)而(er)耳(er)順，七十(shi)(shi)而(er)從(cong)心所(suo)欲，不逾規”，是(shi)(shi)我(wo)(wo)國(guo)最(zui)早(zao)關于職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)階段(duan)(duan)的(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)。但90年代中期，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規劃(hua)(hua)理(li)念才(cai)從(cong)歐美傳入(ru)我(wo)(wo)國(guo)，所(suo)以，該學(xue)(xue)術研究(jiu)(jiu)領域在我(wo)(wo)國(guo)還(huan)處于起步階段(duan)(duan)。我(wo)(wo)國(guo)學(xue)(xue)者廖泉文提(ti)出了(le)(le)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)發展“三(san)(san)三(san)(san)三(san)(san)制(zhi)”階段(duan)(duan)理(li)論(lun)和“能崗(gang)(gang)匹(pi)(pi)(pi)配(pei)”理(li)論(lun)，是(shi)(shi)我(wo)(wo)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規劃(hua)(hua)理(li)論(lun)界(jie)比較全(quan)面(mian)地研究(jiu)(jiu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)者。“三(san)(san)三(san)(san)三(san)(san)制(zhi)”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)階段(duan)(duan)理(li)論(lun)從(cong)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)階段(duan)(duan)發展過(guo)程(cheng)中，深(shen)入(ru)研究(jiu)(jiu)了(le)(le)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)階段(duan)(duan)發展的(de)(de)(de)(de)個人和職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)環境狀態(tai)，“能崗(gang)(gang)匹(pi)(pi)(pi)配(pei)”理(li)論(lun)包含兩(liang)個方面(mian)的(de)(de)(de)(de)內容(rong)：一是(shi)(shi)指某(mou)個人的(de)(de)(de)(de)能力完(wan)全(quan)能勝任崗(gang)(gang)位的(de)(de)(de)(de)要(yao)求，即所(suo)謂“人得(de)其職(zhi)(zhi)(zhi)”；另一個指崗(gang)(gang)位所(suo)要(yao)求的(de)(de)(de)(de)能力這(zhe)個人完(wan)全(quan)具備，所(suo)謂“職(zhi)(zhi)(zhi)得(de)其人”。能崗(gang)(gang)匹(pi)(pi)(pi)配(pei)理(li)論(lun)最(zui)優(you)的(de)(de)(de)(de)不一定是(shi)(shi)最(zui)匹(pi)(pi)(pi)配(pei)的(de)(de)(de)(de)，匹(pi)(pi)(pi)配(pei)的(de)(de)(de)(de)才(cai)是(shi)(shi)最(zui)優(you)。即職(zhi)(zhi)(zhi)得(de)其才(cai)，才(cai)得(de)其職(zhi)(zhi)(zhi)，才(cai)職(zhi)(zhi)(zhi)匹(pi)(pi)(pi)效果(guo)才(cai)最(zui)優(you)。隨著(zhu)社會(hui)對職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規劃(hua)(hua)重視程(cheng)度的(de)(de)(de)(de)提(ti)高，越來越多(duo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)者從(cong)事了(le)(le)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規劃(hua)(hua)相(xiang)關理(li)論(lun)的(de)(de)(de)(de)研究(jiu)(jiu)，職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)相(xiang)關著(zhu)作增加，我(wo)(wo)國(guo)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規劃(hua)(hua)理(li)論(lun)不斷(duan)充實(shi)。

　　（二）職業(ye)生涯規劃理(li)論在國內外的(de)成(cheng)功運用

　　1.供(gong)(gong)電(dian)(dian)(dian)企(qi)(qi)業(ye)（以下簡稱 A 公(gong)(gong)司）是位處(chu)珠三角、隸屬于(yu)中(zhong)國南方(fang)(fang)電(dian)(dian)(dian)網(wang)公(gong)(gong)司的(de)大中(zhong)型供(gong)(gong)電(dian)(dian)(dian)企(qi)(qi)業(ye)。于(yu) 1981 年 1 月成立，20xx 年 1 月改制，主營(ying)電(dian)(dian)(dian)網(wang)經營(ying)管理，擔負著全市各區電(dian)(dian)(dian)能的(de)送、變、配、營(ying)業(ye)務及(ji)向澳(ao)門部分供(gong)(gong)電(dian)(dian)(dian)業(ye)務。共有職(zhi)工 700 多(duo)人。A 公(gong)(gong)司自(zi)1981 年建局到(dao)(dao) 20xx 年底，最高負荷(he)從 1.9 萬千(qian)(qian)瓦(wa)增(zeng)長(chang)到(dao)(dao) 163 萬千(qian)(qian)瓦(wa)，增(zeng)長(chang)了 85 倍(bei)；變電(dian)(dian)(dian)站從 6 座(zuo)增(zeng)長(chang)到(dao)(dao)43 座(zuo)，110 千(qian)(qian)伏及(ji)以上(shang)輸電(dian)(dian)(dian)線路長(chang)度從 46 千(qian)(qian)米擴展(zhan)到(dao)(dao) 1310 千(qian)(qian)米；總(zong)資產增(zeng)長(chang)了 1089倍(bei)。至 20xx 年底，擁有 220 千(qian)(qian)伏變電(dian)(dian)(dian)站 8 座(zuo)，110 千(qian)(qian)伏變電(dian)(dian)(dian)站 34 座(zuo)，35 千(qian)(qian)伏變電(dian)(dian)(dian)站 1座(zuo)，主變總(zong)容(rong)量 5758 兆伏安(an)，輸電(dian)(dian)(dian)線路總(zong)長(chang) 1336 公(gong)(gong)里。完成供(gong)(gong)電(dian)(dian)(dian)量 87.94 億(yi)千(qian)(qian)瓦(wa)時；10 千(qian)(qian)伏城(cheng)市供(gong)(gong)電(dian)(dian)(dian)可靠(kao)(kao)率 99.961%；農(nong)村供(gong)(gong)電(dian)(dian)(dian)可靠(kao)(kao)率 99.801%；電(dian)(dian)(dian)壓(ya)合格(ge)率 99.71%。目前，供(gong)(gong)電(dian)(dian)(dian)可靠(kao)(kao)率、電(dian)(dian)(dian)壓(ya)合格(ge)率等多(duo)個重要經濟技(ji)術指(zhi)標均處(chu)于(yu)全省(sheng)領(ling)(ling)先水(shui)平。根據廣東電(dian)(dian)(dian)網(wang)公(gong)(gong)司創建先進省(sheng)級電(dian)(dian)(dian)網(wang)公(gong)(gong)司工作總(zong)體框架方(fang)(fang)案(an)的(de)要求，A 公(gong)(gong)司需于(yu) 20xx 年達(da)到(dao)(dao)國內(nei)同等規模的(de)供(gong)(gong)電(dian)(dian)(dian)企(qi)(qi)業(ye)先進水(shui)平，需于(yu) 20xx 年達(da)到(dao)(dao)國內(nei)同等規模的(de)供(gong)(gong)電(dian)(dian)(dian)企(qi)(qi)業(ye)領(ling)(ling)先進水(shui)平。但是在(zai)人力資源方(fang)(fang)面，A企(qi)(qi)業(ye)還存(cun)在(zai)一(yi)定問題。具體有以下幾(ji)個方(fang)(fang)面：

　　（1）供電企業的人(ren)力(li)資源管理(li)基礎工作仍(reng)需進一步(bu)加強(qiang)

　　公司的(de)人力資源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)目(mu)前仍停留在(zai)基礎水平，人力資源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)體(ti)(ti)系未(wei)能全面建立。現雖(sui)已(yi)根據在(zai)上級(ji)統一部署開展了人力資源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)規(gui)劃、組(zu)織機構優(you)化、績效體(ti)(ti)系完善、培(pei)訓等大量工作(zuo)，但仍需改變傳統的(de)人才價值(zhi)觀，從(cong)傳統的(de)“人事管(guan)(guan)理(li)”向現代的(de)“人力資源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)”轉變，進一步利用現代人力資源(yuan)(yuan)管(guan)(guan)理(li)方法，實(shi)現良性發(fa)展的(de)現代人力資源(yuan)(yuan)體(ti)(ti)系。

　　（2）任職資格制度需進一步完善。

　　任職資格(ge)管(guan)(guan)理(li)就(jiu)是對(dui)員工(gong)的(de)(de)(de)(de)上(shang)崗資格(ge)進行(xing)管(guan)(guan)理(li)，對(dui)資格(ge)的(de)(de)(de)(de)評(ping)價也就(jiu)是對(dui)職位的(de)(de)(de)(de)具(ju)體(ti)要求(qiu)。目前(qian) A 公司(si)(si)有了五(wu)類人才的(de)(de)(de)(de)概念(nian)，但此五(wu)類如(ru)何(he)分類、如(ru)何(he)分級(ji)仍(reng)未有體(ti)系化的(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)，如(ru)何(he)使將(jiang)不同職位員工(gong)的(de)(de)(de)(de)貢獻與薪酬福利等掛(gua)鉤，公司(si)(si)對(dui)員工(gong)實(shi)行(xing)分級(ji)別(bie)管(guan)(guan)理(li)等方面(mian)的(de)(de)(de)(de)任職資格(ge)管(guan)(guan)理(li)制度(du)需進一(yi)步(bu)完善。

　　（3）員工職業生(sheng)涯規劃不受重(zhong)視，晉(jin)升(sheng)通道單一。

　　受長期的(de)(de)(de)計劃經濟和能源(yuan)行(xing)(xing)業(ye)壟斷地位(wei)的(de)(de)(de)影響，A 公司的(de)(de)(de)人(ren)(ren)力資(zi)源(yuan)管(guan)理機(ji)(ji)(ji)制不(bu)象外資(zi)企(qi)業(ye)、民(min)營企(qi)業(ye)般靈活(huo)，員工的(de)(de)(de)職業(ye)生涯(ya)(ya)管(guan)理工作并(bing)未受到重(zhong)視，導致(zhi)目(mu)(mu)前供(gong)(gong)電企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)才隊(dui)伍(wu)開發(fa)和管(guan)理模式無法滿足創建國內先進(jin)供(gong)(gong)電企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)需(xu)要，難以實現(xian)企(qi)業(ye)人(ren)(ren)才隊(dui)伍(wu)建設(she)的(de)(de)(de)可(ke)持續(xu)性，人(ren)(ren)力資(zi)源(yuan)的(de)(de)(de)培(pei)養和使(shi)用(yong)機(ji)(ji)(ji)制有(you)(you)待進(jin)一步完善。目(mu)(mu)前基本上沒(mei)有(you)(you)開展針對性的(de)(de)(de)員工職業(ye)生涯(ya)(ya)規劃工作。現(xian)行(xing)(xing)職業(ye)發(fa)展通道狹窄，主(zhu)要側重(zhong)于行(xing)(xing)政通道（即領導型(xing)和管(guan)理型(xing)人(ren)(ren)才），技術(shu)型(xing)和技能型(xing)人(ren)(ren)才的(de)(de)(de)培(pei)養、選拔、使(shi)用(yong)和管(guan)理機(ji)(ji)(ji)制不(bu)健(jian)全，“人(ren)(ren)崗不(bu)匹配”現(xian)象普遍存在；人(ren)(ren)才評價體系和績效考核機(ji)(ji)(ji)制不(bu)健(jian)全。

　　結合 A 公(gong)司(si)的(de)管理模(mo)式及人力資源現狀，為解(jie)決目前 A 公(gong)司(si)在(zai)員工(gong)職(zhi)業生涯規(gui)劃方面(mian)的(de)問題，A公(gong)司(si)重(zhong)新確立(li)了(le)發(fa)展(zhan)員工(gong)職(zhi)業生涯規(gui)劃的(de)思路(lu)。

　　經過六年(nian)多的(de)融合，南(nan)網(wang)的(de)責任文(wen)化(hua)(hua)、安(an)全文(wen)化(hua)(hua)、服務文(wen)化(hua)(hua)、執行文(wen)化(hua)(hua)和廉潔(jie)文(wen)化(hua)(hua)已逐步深植、內化(hua)(hua)到(dao)系統內的(de)十幾萬員(yuan)工(gong)的(de)心(xin)靈與行為之中，A 公司的(de)員(yuan)工(gong)職業生(sheng)涯(ya)規(gui)劃應充分(fen)考(kao)慮南(nan)網(wang)企業文(wen)化(hua)(hua)內涵，這(zhe)是(shi)其可行的(de)基(ji)礎。

人力資源職業規劃 篇2

　　人(ren)力資(zi)源管理的一個(ge)基本假設就(jiu)是，企(qi)業(ye)有義務最(zui)大限度利用雇員的能力，并為每一位雇員都(dou)提供(gong)一個(ge)不斷成長(chang)以及挖(wa)掘個(ge)人(ren)最(zui)大潛力和建立(li)成功職業(ye)的機(ji)會。這種趨勢得到強化的一個(ge)信號(hao)是，許(xu)多組織在越來越多地(di)強調重視職業(ye)規劃。

　　人(ren)(ren)(ren)力(li)資(zi)源(yuan)規劃(hua)是人(ren)(ren)(ren)力(li)資(zi)源(yuan)管(guan)理的(de)一個主(zhu)要的(de)建(jian)筑砌塊。許多(duo)人(ren)(ren)(ren)力(li)資(zi)源(yuan)管(guan)理實踐(jian)的(de)成功執行依賴于細(xi)致的(de)人(ren)(ren)(ren)力(li)資(zi)源(yuan)規劃(hua)。通過(guo)人(ren)(ren)(ren)力(li)資(zi)源(yuan)規劃(hua)過(guo)程，一個組織能夠確定(ding)它(ta)未來所需要的(de)技能組合，然后利用這個信息為其招募、挑選以(yi)及培(pei)(pei)訓和(he)開發實踐(jian)制定(ding)計(ji)劃(hua)。人(ren)(ren)(ren)力(li)資(zi)源(yuan)規劃(hua)在培(pei)(pei)訓和(he)開發過(guo)程中起著(zhu)重要作用。

　　人(ren)力資源規劃(hua)具有(you)價值，而(er)許多公司卻(que)忽(hu)視了這(zhe)(zhe)一(yi)機(ji)會。其中的(de)一(yi)些(xie)公司把(ba)這(zhe)(zhe)看做是太(tai)困難的(de)事(shi)或太(tai)使(shi)人(ren)感到挫折，而(er)另一(yi)些(xie)公司甚(shen)至沒有(you)意識到對它(ta)的(de)需要。

　　當(dang)對其人(ren)(ren)力資(zi)源無法進行適當(dang)地規劃時，雇主們被迫在事件發生后而(er)不(bu)是(shi)(shi)之前作出反(fan)應(ying)；那就(jiu)是(shi)(shi)說，他們是(shi)(shi)反(fan)應(ying)性(xing)(xing)而(er)不(bu)是(shi)(shi)選動性(xing)(xing)。當(dang)這(zhe)一(yi)結果(guo)出現(xian)時，一(yi)個組織就(jiu)不(bu)能正(zheng)確地預見其未來人(ren)(ren)員(yuan)需求的增長。在最(zui)好的情(qing)況(kuang)下，這(zhe)樣的公(gong)司也許(xu)(xu)將不(bu)得不(bu)在最(zui)后一(yi)分鐘里進行人(ren)(ren)員(yuan)招聘并也許(xu)(xu)會因此找不(bu)到(dao)最(zui)佳的候選人(ren)(ren)。在最(zui)糟(zao)的時候，這(zhe)個公(gong)司也許(xu)(xu)真的出現(xian)了人(ren)(ren)員(yuan)不(bu)足的問題。

　　如果一個公司把人(ren)(ren)員不(bu)足(zu)問(wen)題拖延長(chang)的(de)(de)(de)(de)一段時間，它也許(xu)最終會(hui)因各種可能(neng)的(de)(de)(de)(de)結(jie)果而吃盡苦(ku)頭，舉例而言(yan)，這種人(ren)(ren)員不(bu)足(zu)的(de)(de)(de)(de)情(qing)況可能(neng)導(dao)致現有(you)雇員面臨巨大的(de)(de)(de)(de)壓力，就好像他們在沒有(you)足(zu)夠的(de)(de)(de)(de)資源和協助的(de)(de)(de)(de)情(qing)況下努(nu)力應付(fu)額外的(de)(de)(de)(de)需求一樣。而且如果所需要的(de)(de)(de)(de)工作沒被完成，公司也許(xu)會(hui)面臨訂單退(tui)回(hui)情(qing)況的(de)(de)(de)(de)增多(duo)，這將導(dao)致商譽的(de)(de)(de)(de)下降(jiang)、競爭的(de)(de)(de)(de)增加(jia)和市場(chang)份額的(de)(de)(de)(de)減少。

　　為了推知其(qi)人(ren)力資(zi)源(yuan)的(de)(de)需(xu)要(yao)，一(yi)個(ge)(ge)公(gong)(gong)司首先要(yao)預(yu)測(ce)它的(de)(de)人(ren)力資(zi)源(yuan)的(de)(de)需(xu)求（即(ji)：在未(wei)來的(de)(de)某一(yi)時點上完成該組織(zhi)的(de)(de)工(gong)作所需(xu)要(yao)的(de)(de)人(ren)員數(shu)量和類型），然(ran)后再(zai)預(yu)測(ce)公(gong)(gong)司的(de)(de)供給（也就是預(yu)期已(yi)經(jing)被補充的(de)(de)崗位）。這(zhe)兩個(ge)(ge)預(yu)測(ce)間的(de)(de)不同之處(chu)意味著公(gong)(gong)司的(de)(de)人(ren)力資(zi)源(yuan)需(xu)要(yao)。然(ran)后人(ren)力資(zi)源(yuan)管理者的(de)(de)工(gong)作就是解決這(zhe)種需(xu)要(yao)。

　　成功地完成任何一(yi)項(xiang)工作(zuo)都不僅(jin)僅(jin)需要動(dong)力，還需要一(yi)定的能力。一(yi)個(ge)人(ren)是(shi)否(fou)(fou)會(hui)選擇做(zuo)一(yi)個(ge)職業往往取決于他是(shi)否(fou)(fou)具備(bei)從事(shi)這些職業的能力。因此，必須弄清楚(chu)自己到底具備(bei)何種技能--或者說，企業的雇員具備(bei)何種能力。

　　職業(ye)規(gui)劃實際上是一(yi)個持續不(bu)斷的(de)探索過程。在這(zhe)(zhe)一(yi)過程中，每個人都(dou)在根據(ju)自(zi)己的(de)天(tian)資(zi)、能力、動(dong)機、需要、態度和(he)價值觀等慢(man)慢(man)地(di)形(xing)成較(jiao)為明晰的(de)與職業(ye)有關的(de)自(zi)我概念。隨著一(yi)個人對自(zi)己越(yue)來越(yue)了解，這(zhe)(zhe)個人就會(hui)越(yue)來越(yue)明顯(xian)地(di)形(xing)成一(yi)個占主要地(di)位的(de)職業(ye)錨(mao)。所謂職業(ye)錨(mao)就是指(zhi)當一(yi)個人不(bu)得不(bu)做(zuo)出選擇的(de)時侯(hou)，他或她無論如何都(dou)不(bu)會(hui)放棄的(de)職業(ye)中的(de)那種至(zhi)關重要的(de)東西或價值觀。

　　要想(xiang)對職業(ye)錨(mao)(mao)提前進(jin)行預測是(shi)很困(kun)難的(de)(de)，這所產生(sheng)的(de)(de)動態結(jie)果。有(you)些人(ren)也許一(yi)直都不(bu)知道(dao)自(zi)己的(de)(de)職業(ye)錨(mao)(mao)是(shi)什么，直到他們(men)不(bu)得不(bu)做出(chu)某種重(zhong)大選擇的(de)(de)時侯，比如到底是(shi)接(jie)受公司將自(zi)己晉升到總部的(de)(de)決定，還(huan)是(shi)辭去現(xian)職，轉而開辦和經(jing)營(ying)自(zi)己的(de)(de)公司。正是(shi)在(zai)這一(yi)關口，一(yi)個(ge)(ge)人(ren)過去的(de)(de)所有(you)工(gong)作經(jing)歷、興趣、資質(zhi)、性向等等才會集合成一(yi)個(ge)(ge)富有(you)意(yi)義的(de)(de)模式（或職業(ye)錨(mao)(mao)），這個(ge)(ge)模式或職業(ye)錨(mao)(mao)會告(gao)訴(su)此人(ren)，對他或她個(ge)(ge)人(ren)來說，到底什么東西是(shi)最重(zhong)要的(de)(de)。

　　許(xu)多(duo)(duo)人(ren)(ren)認為(wei)(wei)(wei)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)之(zhi)所(suo)以(yi)(yi)認為(wei)(wei)(wei)自(zi)(zi)己(ji)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)資(zi)(zi)(zi)格(ge)獲(huo)得(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)位(wei)(wei)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)由于(yu)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)認為(wei)(wei)(wei)自(zi)(zi)己(ji)具(ju)備以(yi)(yi)下(xia)三(san)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)：（1）分析(xi)(xi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)（在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)信(xin)(xin)息不(bu)完(wan)全以(yi)(yi)及(ji)(ji)不(bu)確(que)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)況(kuang)下(xia)發(fa)(fa)現(xian)(xian)問題(ti)(ti)、分析(xi)(xi)問題(ti)(ti)和(he)(he)解決(jue)問題(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)）；（2）人(ren)(ren)際(ji)溝通(tong)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)（在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)各種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)層次(ci)上(shang)(shang)(shang)影(ying)響、監督、領導、操縱以(yi)(yi)擴控制他(ta)(ta)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)）；（3）情(qing)(qing)(qing)感(gan)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)（在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)情(qing)(qing)(qing)感(gan)和(he)(he)人(ren)(ren)際(ji)危機面前只會(hui)(hui)受(shou)(shou)到(dao)激勵(li)而(er)(er)(er)(er)(er)不(bu)會(hui)(hui)受(shou)(shou)其(qi)困擾和(he)(he)削弱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)以(yi)(yi)及(ji)(ji)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)較(jiao)高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任壓力(li)(li)(li)下(xia)不(bu)會(hui)(hui)變(bian)得(de)無所(suo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)(li)）。 清楚(chu)地認識(shi)自(zi)(zi)己(ji)只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)完(wan)成(cheng)了(le)(le)(le)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)選(xuan)擇這一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)任務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)半。你還應(ying)當確(que)認哪些職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)對(dui)(dui)(dui)你來(lai)說(shuo)(shuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)（就你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)性(xing)(xing)向、技能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)錨以(yi)(yi)及(ji)(ji)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)偏(pian)好而(er)(er)(er)(er)(er)言）并且(qie)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)若干年中(zhong)(zhong)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)著較(jiao)高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)需求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。 為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)(le)改善你所(suo)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)選(xuan)擇，企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)及(ji)(ji)雇(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)可以(yi)(yi)做(zuo)而(er)(er)(er)(er)(er)且(qie)應(ying)該做(zuo)兩件基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)(qing)。首(shou)先，你自(zi)(zi)己(ji)必須對(dui)(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)選(xuan)擇負責。然(ran)(ran)后進(jin)(jin)行(xing)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)規劃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)鍵是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)進(jin)(jin)行(xing)自(zi)(zi)我(wo)透(tou)視(shi)：（1）透(tou)視(shi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)希望(wang)從(cong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)中(zhong)(zhong)獲(huo)得(de)什么(me)(me)；(2)透(tou)視(shi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)才能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)和(he)(he)不(bu)足(zu)；（3）透(tou)視(shi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值(zhi)觀以(yi)(yi)及(ji)(ji)它們(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)否與(yu)(yu)自(zi)(zi)己(ji)當前正(zheng)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)考慮(lv)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)相匹(pi)配。 了(le)(le)(le)解雇(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)興趣、職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)錨以(yi)(yi)及(ji)(ji)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)，然(ran)(ran)后將他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)放到(dao)最合(he)適的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)軌道上(shang)(shang)(shang)去，這種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)做(zuo)法(fa)(fa)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)運用“人(ren)(ren)事(shi)”功能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)來(lai)幫助雇(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)實現(xian)(xian)個(ge)(ge)人(ren)(ren)成(cheng)長(chang)和(he)(he)自(zi)(zi)我(wo)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)需要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)途徑之(zhi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)。 企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最重要(yao)(yao)事(shi)情(qing)(qing)(qing)之(zhi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)爭取做(zuo)到(dao)為(wei)(wei)(wei)新(xin)(xin)(xin)雇(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)提(ti)供(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)份工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)富有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)挑戰(zhan)(zhan)(zhan)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。 然(ran)(ran)而(er)(er)(er)(er)(er)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)大(da)(da)(da)多(duo)(duo)數(shu)組織(zhi)中(zhong)(zhong)，提(ti)供(gong)富有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)挑戰(zhan)(zhan)(zhan)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)似乎并不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)普遍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)實，反倒更像是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)例外情(qing)(qing)(qing)況(kuang)。比如(ru)(ru)(ru)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)以(yi)(yi)研(yan)究開(kai)發(fa)(fa)性(xing)(xing)公(gong)司(si)為(wei)(wei)(wei)對(dui)(dui)(dui)象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)項調查(cha)發(fa)(fa)現(xian)(xian)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)22個(ge)(ge)公(gong)司(si)中(zhong)(zhong)，只有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)1家(jia)公(gong)司(si)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)正(zheng)式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)向新(xin)(xin)(xin)雇(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)提(ti)供(gong)富有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)挑戰(zhan)(zhan)(zhan)性(xing)(xing)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)政策。而(er)(er)(er)(er)(er)這正(zheng)如(ru)(ru)(ru)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)專(zhuan)(zhuan)家(jia)所(suo)指(zhi)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，如(ru)(ru)(ru)果考慮(lv)到(dao)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)招募、雇(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)傭(yong)和(he)(he)培(pei)訓(xun)新(xin)(xin)(xin)雇(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)過(guo)(guo)程中(zhong)(zhong)所(suo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)(da)量(liang)精力(li)(li)(li)和(he)(he)金錢，我(wo)們(men)(men)(men)(men)將不(bu)難看出(chu)，這是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)多(duo)(duo)么(me)(me)“巨大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)失(shi)誤”。 另外一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)則完(wan)全不(bu)同(tong)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)通(tong)過(guo)(guo)賦(fu)予新(xin)(xin)(xin)雇(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)(yi)較(jiao)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任而(er)(er)(er)(er)(er)“在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)開(kai)始就增(zeng)加”工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan)(zhan)(zhan)性(xing)(xing)。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)此薩頓公(gong)司(si)和(he)(he)豐田公(gong)司(si)，即使是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)流水線上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)人(ren)(ren)也(ye)會(hui)(hui)被(bei)立即分配到(dao)由具(ju)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)高(gao)(gao)技能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)和(he)(he)強大(da)(da)(da)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)動力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)事(shi)所(suo)組成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)小(xiao)(xiao)組之(zhi)中(zhong)(zhong)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)這些自(zi)(zi)我(wo)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)小(xiao)(xiao)組中(zhong)(zhong)，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)必須快(kuai)速地學(xue)會(hui)(hui)變(bian)成(cheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)具(ju)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)高(gao)(gao)生產率的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)組成(cheng)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。 在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)新(xin)(xin)(xin)雇(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)與(yu)(yu)其(qi)上(shang)(shang)(shang)級(ji)之(zhi)間往(wang)往(wang)存在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)“皮格(ge)馬(ma)利翁效(xiao)(xiao)應(ying)”。換言之(zhi)，你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期望(wang)越(yue)高(gao)(gao)，你對(dui)(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)雇(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)越(yue)信(xin)(xin)任、越(yue)支(zhi)持，那么(me)(me)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雇(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)干得(de)就越(yue)好。因此，正(zheng)如(ru)(ru)(ru)兩位(wei)(wei)專(zhuan)(zhuan)家(jia)所(suo)說(shuo)(shuo)，“不(bu)要(yao)(yao)將一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)新(xin)(xin)(xin)雇(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)安(an)排(pai)(pai)到(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)陳腐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、要(yao)(yao)求(qiu)不(bu)高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)或不(bu)愿提(ti)供(gong)支(zhi)持的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)管(guan)(guan)(guan)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)那里。相反，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)新(xin)(xin)(xin)雇(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)開(kai)始探索(suo)性(xing)(xing)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)年中(zhong)(zhong)，應(ying)當為(wei)(wei)(wei)他(ta)(ta)或她或找(zhao)到(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)受(shou)(shou)過(guo)(guo)特殊(shu)訓(xun)練(lian)、具(ju)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)較(jiao)高(gao)(gao)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)績效(xiao)(xiao)并且(qie)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)通(tong)過(guo)(guo)建(jian)立較(jiao)高(gao)(gao)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)標(biao)準而(er)(er)(er)(er)(er)對(dui)(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)雇(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)提(ti)供(gong)必要(yao)(yao)支(zhi)持的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)管(guan)(guan)(guan)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。” 新(xin)(xin)(xin)雇(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)進(jin)(jin)行(xing)自(zi)(zi)我(wo)測試以(yi)(yi)及(ji)(ji)使自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)錨更加具(ju)體化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)最好辦法(fa)(fa)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)去嘗試各種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)具(ju)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)挑戰(zhan)(zhan)(zhan)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。通(tong)過(guo)(guo)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)領域中(zhong)(zhong)進(jin)(jin)行(xing)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)輪換（比如(ru)(ru)(ru)，從(cong)財(cai)務(wu)分析(xi)(xi)到(dao)生產管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)再(zai)到(dao)人(ren)(ren)力(li)(li)(li)資(zi)(zi)(zi)源管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)等等），雇(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)們(men)(men)(men)(men)獲(huo)得(de)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)評(ping)價自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)(zi)(zi)質和(he)(he)偏(pian)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)良好機會(hui)(hui)。同(tong)時(shi)，企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)也(ye)行(xing)到(dao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)對(dui)(dui)(dui)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)事(shi)務(wu)具(ju)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)更寬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)功能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)視(shi)野的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)者。工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)輪換的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)擴展(zhan)(zhan)情(qing)(qing)(qing)形被(bei)稱為(wei)(wei)(wei)“工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)通(tong)路”，它是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)指(zhi)認真地針對(dui)(dui)(dui)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)雇(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)制定他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)后續工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)安(an)排(pai)(pai)計劃。 主(zhu)(zhu)管(guan)(guan)(guan)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)必須明白，從(cong)長(chang)期來(lai)看，向上(shang)(shang)(shang)級(ji)提(ti)供(gong)關(guan)(guan)于(yu)自(zi)(zi)己(ji)所(suo)屬(shu)雇(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)績效(xiao)(xiao)評(ping)價的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)效(xiao)(xiao)信(xin)(xin)息是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)十分重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，不(bu)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)因為(wei)(wei)(wei)保(bao)護直接下(xia)屬(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)短期利益(yi)而(er)(er)(er)(er)(er)提(ti)供(gong)不(bu)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息。主(zhu)(zhu)管(guan)(guan)(guan)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)需要(yao)(yao)將有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)關(guan)(guan)被(bei)評(ping)價者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)通(tong)路的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息加以(yi)(yi)具(ju)體化(hua)——換句話說(shuo)(shuo)，主(zhu)(zhu)管(guan)(guan)(guan)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)需要(yao)(yao)弄清楚(chu)自(zi)(zi)己(ji)正(zheng)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)依據何(he)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)未(wei)來(lai)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)性(xing)(xing)質來(lai)對(dui)(dui)(dui)下(xia)屬(shu)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)績效(xiao)(xiao)進(jin)(jin)行(xing)評(ping)價，以(yi)(yi)及(ji)(ji)下(xia)屬(shu)雇(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需要(yao)(yao)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)什么(me)(me)。 在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)讓雇(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)知道企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)中(zhong)(zhong)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)什么(me)(me)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)位(wei)(wei)空缺(que)(que)、晉(jin)升(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)標(biao)準是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)什么(me)(me)，以(yi)(yi)及(ji)(ji)晉(jin)升(sheng)(sheng)決(jue)策的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)如(ru)(ru)(ru)何(he)做(zuo)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)(qing)況(kuang)下(xia)，工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)績效(xiao)(xiao)和(he)(he)晉(jin)升(sheng)(sheng)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)系就被(bei)卡斷了(le)(le)(le)。晉(jin)升(sheng)(sheng)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)獎勵(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)(xiao)用就大(da)(da)(da)大(da)(da)(da)降低了(le)(le)(le)。 因此，許(xu)多(duo)(duo)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)制定并發(fa)(fa)布了(le)(le)(le)正(zheng)規的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)晉(jin)升(sheng)(sheng)政策和(he)(he)晉(jin)升(sheng)(sheng)程序。 空缺(que)(que)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)位(wei)(wei)及(ji)(ji)其(qi)對(dui)(dui)(dui)從(cong)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)都(dou)將公(gong)布出(chu)來(lai)被(bei)傳達到(dao)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)雇(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。 這種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)做(zuo)法(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)凈效(xiao)(xiao)應(ying)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)兩方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)：（１）企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)確(que)保(bao)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)出(chu)現(xian)(xian)空缺(que)(que)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)位(wei)(wei)時(shi)，所(suo)有(you)(you)(you)(you)(you)(you)(you)合(he)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雇(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)都(dou)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)被(bei)考慮(lv)到(dao)；（２）在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)雇(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)(gu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腦子里，晉(jin)升(sheng)(sheng)變(bian)成(cheng)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)與(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)績效(xiao)(xiao)緊(jin)密相連的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獎勵(li)。

　　職業管理：幫助員工與企(qi)業共同(tong)發展

　　在相當長的(de)(de)(de)一(yi)段(duan)時(shi)期內，所有的(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)者(zhe)，乃至(zhi)組(zu)織員工(gong)(gong)，都認為(wei)“職業(ye)(ye)(ye)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)” 是(shi)(shi)(shi)(shi)員工(gong)(gong)個人(ren)的(de)(de)(de)事情。特別是(shi)(shi)(shi)(shi)在我國由于長期左(zuo)傾保守思想(xiang)的(de)(de)(de)影響，談“職業(ye)(ye)(ye)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)”，似乎就是(shi)(shi)(shi)(shi)個人(ren)奮斗，搞個人(ren)主義。但是(shi)(shi)(shi)(shi)，隨著把人(ren)視(shi)為(wei)最為(wei)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)資源，在組(zu)織中廣(guang)泛實施以人(ren)為(wei)本(ben)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)思想(xiang)及(ji)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)技(ji)術以來，人(ren)們發(fa)現：加(jia)強組(zu)織中員工(gong)(gong)的(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)，實際上，是(shi)(shi)(shi)(shi)與組(zu)織的(de)(de)(de)目(mu)標是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)致的(de)(de)(de)，是(shi)(shi)(shi)(shi)實現組(zu)織目(mu)標的(de)(de)(de)有效管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)手段(duan)。所謂職業(ye)(ye)(ye)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)是(shi)(shi)(shi)(shi)指組(zu)織提供(gong)的(de)(de)(de)用于幫助組(zu)織內正從事某類(lei)職業(ye)(ye)(ye)員工(gong)(gong)的(de)(de)(de)行為(wei)過程。職業(ye)(ye)(ye)管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)是(shi)(shi)(shi)(shi)企業(ye)(ye)(ye)人(ren)力資源管(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)內容(rong)之一(yi)。

　　利益共同(tong)體：企業和員工的(de)結合點(dian)

　　既然組(zu)織(zhi)目標的實現(xian)與(yu)加(jia)強員工的職業管理是(shi)一(yi)致的，那么(me)，它(ta)們二(er)者的一(yi)致 性怎么(me)體現(xian)，或者二(er)者的結合點在(zai)哪(na)里呢？

　　一(yi)個(ge)(ge)(ge)企(qi)(qi)業、一(yi)個(ge)(ge)(ge)組(zu)織的(de)(de)(de)(de)(de)(de)存在(zai)(zai)(zai)與(yu)發展，是(shi)離不(bu)開員(yuan)(yuan)(yuan)工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)(li)工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。相應地，一(yi)個(ge)(ge)(ge)員(yuan)(yuan)(yuan)工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展，也是(shi)離不(bu)開合適(shi)組(zu)織、集(ji)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)存在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。看來，組(zu)織與(yu)員(yuan)(yuan)(yuan)工是(shi)相互依存的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，它(ta)們二者都是(shi)為了(le)(le)求得良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展，這(zhe)是(shi)目(mu)標(biao)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)致性。比(bi)如，聯想集(ji)團、方正集(ji)團、實達集(ji)團等企(qi)(qi)業在(zai)(zai)(zai)媒(mei)體(ti)(ti)上宣稱：在(zai)(zai)(zai)多少年之(zhi)內造(zao)就多少百萬富翁。其實，這(zhe)是(shi)企(qi)(qi)業發展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)(ge)目(mu)標(biao)，也正好迎合了(le)(le)員(yuan)(yuan)(yuan)工發展在(zai)(zai)(zai)利(li)益(yi)(yi)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)期望。當(dang)然(ran)，也是(shi)吸(xi)引卓(zhuo)越(yue)人才(cai)為企(qi)(qi)業發展效力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有力(li)(li)激勵措施之(zhi)一(yi)。沒有這(zhe)些人才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)(li)，企(qi)(qi)業不(bu)可能(neng)發展；沒有良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業環(huan)境，這(zhe)些人才(cai)也難(nan)以(yi)成(cheng)為百萬富翁。因(yin)此，企(qi)(qi)業與(yu)員(yuan)(yuan)(yuan)工在(zai)(zai)(zai)利(li)益(yi)(yi)追求上是(shi)共同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)也是(shi)職業管理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有機(ji)結(jie)合點(dian)。難(nan)怪(guai)有企(qi)(qi)業在(zai)(zai)(zai)努(nu)力(li)(li)倡導、建立(li)(li)企(qi)(qi)業與(yu)員(yuan)(yuan)(yuan)工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“利(li)益(yi)(yi)共同體(ti)(ti)”。比(bi)如，塑造(zao)了(le)(le)“從16個(ge)(ge)(ge)人到16 個(ge)(ge)(ge)億(yi)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)神話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實達集(ji)團就建立(li)(li)了(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)(ge)包(bao)括企(qi)(qi)業所有員(yuan)(yuan)(yuan)工在(zai)(zai)(zai)內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“利(li)益(yi)(yi)共同體(ti)(ti)”。這(zhe)一(yi)“企(qi)(qi)業利(li)益(yi)(yi)共同體(ti)(ti)”至少在(zai)(zai)(zai)以(yi)下(xia)幾個(ge)(ge)(ge)方面(mian)更新(xin)，并且實施了(le)(le)“以(yi)人為本”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀念：

　　（1）使員工成為企業(ye)實實在(zai)在(zai)的主人。員工持股從本質(zhi)上承(cheng)認了(le)勞動力、智力也(ye)是資本。同(tong)時也(ye)從根本上避免了(le)人才(cai)流失，凝聚(ju)了(le)人心，形成了(le)一支(zhi)富(fu)有團隊精 神(shen)的隊伍(wu)。

　　（2）使人(ren)才得(de)到了(le)(le)應有的(de)尊(zun)重，使知識能創造財富。企業的(de)發(fa)展是建立在個人(ren)發(fa)展的(de)基礎(chu)上的(de)，企業是人(ren)們實(shi)(shi)現人(ren)生夢(meng)想(xiang)的(de)地(di)方(fang)。實(shi)(shi)達人(ren)從這一觀(guan)念出(chu)發(fa)，逐漸明確了(le)(le)自己的(de)核心(xin)價值觀(guan)，即(ji)產業報(bao)國，發(fa)展成(cheng)(cheng)材，充(chong)實(shi)(shi)富有。而正是這樣(yang)的(de)“利益共同體”，使科研(yan)成(cheng)(cheng)果迅速(su)轉化為(wei)商(shang)品(pin)，使實(shi)(shi)達產品(pin)成(cheng)(cheng)為(wei)知名品(pin)牌，在市場(chang)競爭中贏(ying)得(de)優勢。

　　工作適宜性(xing)：員(yuan)工與企業的優化(hua)匹(pi)配

　　企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)與(yu)(yu)(yu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)相互依存、二者(zhe)(zhe)之(zhi)間建(jian)立利益共同體(ti)等(deng)(deng)(deng)等(deng)(deng)(deng)，是(shi)以(yi)(yi)(yi)(yi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)與(yu)(yu)(yu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)之(zhi) 間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相互選(xuan)擇、相互認可(ke)(ke)、相互接納(na)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)前提(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。隨著自(zi)(zi)(zi)(zi)主(zhu)擇業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、雙向(xiang)(xiang)選(xuan)擇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場(chang)(chang)化就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)機(ji)制的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形成(cheng)(cheng)及實施(shi)(shi)，任何企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)在招聘、選(xuan)拔、錄(lu)用自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)需(xu)(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)之(zhi)前， 都會(hui)(hui)進(jin)行(xing)(xing)必要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)分(fen)析、工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)分(fen)析及人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)分(fen)析等(deng)(deng)(deng)，以(yi)(yi)(yi)(yi)便對用人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)崗(gang)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性質(zhi)、特(te)點、工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)規范(fan)、企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)文化及對人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)素質(zhi)、能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)、經歷(li)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)等(deng)(deng)(deng)有個(ge)比較清(qing)楚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解。當(dang)然，作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)現代(dai)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)在求(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)或轉換工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)之(zhi)前，都會(hui)(hui)對自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)想、價值(zhi)(zhi)追(zhui)求(qiu)(qiu)、能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)、經歷(li)等(deng)(deng)(deng)進(jin)行(xing)(xing)較為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)客(ke)觀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)我剖析和(he)自(zi)(zi)(zi)(zi)我定(ding)位(wei)。只有在勞(lao)動(dong)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)市(shi)場(chang)(chang)當(dang)用人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)(qiu)與(yu)(yu)(yu)尋(xun)求(qiu)(qiu)相應(ying)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)位(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)條件(jian)相匹配時，組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)才(cai)能(neng)(neng)與(yu)(yu)(yu)求(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi) 者(zhe)(zhe)達成(cheng)(cheng)一定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)契約(yue)，使求(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)者(zhe)(zhe)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，即組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)。這便是(shi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)對員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)實施(shi)(shi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)始(shi)。 接納(na)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任：企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)對員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心(xin)(xin) 當(dang)求(qiu)(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)者(zhe)(zhe)來到企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)正(zheng)式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)開(kai)始(shi)，組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)就(jiu)應(ying)采取接納(na)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)(tai)(tai) 度，對員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)實施(shi)(shi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)。職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)幫助(zhu)(zhu)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一種(zhong)行(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)，應(ying)從(cong)三方(fang)面(mian)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)解： 1．職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)是(shi)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)其(qi)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)設計的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)、幫助(zhu)(zhu)計劃(hua)，有別(bie)于(yu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)制定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)計劃(hua)。是(shi)從(cong)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度出(chu)發(fa)(fa)(fa)(fa)，將員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)視為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)可(ke)(ke)開(kai)發(fa)(fa)(fa)(fa)增值(zhi)(zhi)而(er)非固定(ding)不(bu)變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)本(ben)(ben)(ben)。通過(guo)(guo)(guo)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)目(mu)(mu)(mu)標(biao)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)(li)(li)(li)(li)，謀求(qiu)(qiu)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)持(chi)(chi)續(xu)(xu)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，因此(ci)，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)帶(dai)有一定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)引 導(dao)性和(he)功利性。 2．職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)必須滿足(zu)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)需(xu)(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)與(yu)(yu)(yu)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)需(xu)(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)。職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)求(qiu)(qiu)滿足(zu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)需(xu)(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)。組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)只有充分(fen)了(le)解員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)需(xu)(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)后，才(cai)可(ke)(ke)能(neng)(neng)制訂相應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)政(zheng)策(ce)(ce)和(he)措(cuo)施(shi)(shi)幫助(zhu)(zhu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)找到自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)答案(an)(an)，向(xiang)(xiang)他們提(ti)供(gong)相應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)。同樣，只有滿足(zu)了(le)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)需(xu)(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)，才(cai)可(ke)(ke)能(neng)(neng)滿足(zu)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)自(zi)(zi)(zi)(zi)身(shen)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)資(zi)源(yuan)內(nei)部增值(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)。一方(fang)面(mian)全(quan)體(ti)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)帶(dai)動(dong)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)整(zheng)體(ti)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)資(zi)源(yuan)水(shui)平的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)升；另(ling)一方(fang)面(mian)在職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有意引導(dao)可(ke)(ke)使同 組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)目(mu)(mu)(mu)標(biao)方(fang)向(xiang)(xiang)一致(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)脫穎而(er)出(chu)，為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)培(pei)養組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)高(gao)層經營(ying)、管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)或技術人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)提(ti)供(gong)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)儲(chu)備(bei)。提(ti)高(gao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)整(zheng)體(ti)競(jing)爭(zheng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)和(he)儲(chu)備(bei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)是(shi)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)。對職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精力(li)(li)(li)(li)(li)(li)、財力(li)(li)(li)(li)(li)(li)投入和(he)政(zheng)策(ce)(ce)注入可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)看(kan)成(cheng)(cheng)是(shi)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)達到以(yi)(yi)(yi)(yi)上(shang)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)而(er)進(jin)行(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)較長期投資(zi)。組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)需(xu)(xu)(xu) 要(yao)(yao)(yao)是(shi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)源(yuan)泉，無法(fa)滿足(zu)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)需(xu)(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)將導(dao)致(zhi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)失去動(dong)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)源(yuan)而(er)終止。員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)個(ge)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)需(xu)(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)是(shi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎無法(fa)滿足(zu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)個(ge)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)(ben)(ben)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)需(xu)(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)將 導(dao)致(zhi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)活(huo)(huo)動(dong)失敗。 3．職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容(rong)廣(guang)泛，涉及面(mian)廣(guang)。可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)說，凡是(shi)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)對員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)(zhu)，均可(ke)(ke)列入職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)之(zhi)中。主(zhu)要(yao)(yao)(yao)包括(kuo)（1）針對員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，如各(ge)類培(pei)訓、發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)咨詢、心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)輔導(dao)、工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)-家(jia)庭聯(lian)系(xi)、講(jiang)座以(yi)(yi)(yi)(yi)及為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)自(zi)(zi)(zi)(zi)發(fa)(fa)(fa)(fa)強化技能(neng)(neng)、提(ti)高(gao)學歷(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習提(ti)供(gong)便利等(deng)(deng)(deng)等(deng)(deng)(deng)；（2）針對組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種(zhong)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)事政(zheng)策(ce)(ce)和(he)措(cuo)施(shi)(shi)，如規范(fan)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)評議制度、建(jian)立和(he)執行(xing)(xing)有效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)部升遷制度、勞(lao)動(dong)保(bao)護與(yu)(yu)(yu)社會(hui)(hui)保(bao)障制度等(deng)(deng)(deng)等(deng)(deng)(deng)。 邁(mai)向(xiang)(xiang)卓(zhuo)越(yue)(yue)：員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)對企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)奉獻 職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最終目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)通過(guo)(guo)(guo)幫助(zhu)(zhu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，以(yi)(yi)(yi)(yi)求(qiu)(qiu)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)續(xu)(xu)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，實現組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu) 織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)目(mu)(mu)(mu)標(biao)。因此(ci)，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)假定(ding)：只有組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)卓(zhuo)越(yue)(yue)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，才(cai)有組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)(mu)(mu)標(biao)實現。員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)卓(zhuo)越(yue)(yue)，有賴于(yu)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)實施(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)，在組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)提(ti)供(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有效職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)中，員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)邁(mai)向(xiang)(xiang)卓(zhuo)越(yue)(yue)，并將自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聰(cong)明才(cai)智奉獻給(gei)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。看(kan)來，有助(zhu)(zhu)于(yu)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)目(mu)(mu)(mu)標(biao)實現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)卓(zhuo)越(yue)(yue)能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)需(xu)(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)和(he)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)雙方(fang)共同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)(li)(li)(li)(li)。 1．作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，應(ying)做(zuo)到： （1）不(bu)斷提(ti)升自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)務能(neng)(neng)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)。未(wei)來唯一可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)確(que) 定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西就(jiu)是(shi)外(wai)在環境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)確(que)定(ding)性。如此(ci)，不(bu)管(guan)(guan)是(shi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，還是(shi)用人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)單(dan)位(wei)，為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)了(le)確(que)保(bao)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場(chang)(chang)競(jing)爭(zheng)地位(wei)，都應(ying)努力(li)(li)(li)(li)(li)(li)“投資(zi)”建(jian)設一種(zhong)學習型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)。 （2）保(bao)持(chi)(chi)健康、積極(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)品質(zhi)。人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長過(guo)(guo)(guo)程(cheng)，就(jiu)是(shi)一個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)格不(bu)斷完(wan)善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)(guo)程(cheng)。翻開(kai)名人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)傳記，你會(hui)(hui)明白一個(ge)永(yong)恒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)生真理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)：心(xin)(xin)態(tai)(tai)(tai)就(jiu)是(shi)一切。積極(ji)(ji)健康的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)態(tai)(tai)(tai)，會(hui)(hui)引導(dao)你邁(mai)向(xiang)(xiang)卓(zhuo)越(yue)(yue)；消極(ji)(ji)頹喪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)態(tai)(tai)(tai)，會(hui)(hui)令你一蹶不(bu)振。 （3）未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世界屬于(yu)不(bu)斷創新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)生最為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)可(ke)(ke)怕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一件(jian)事，就(jiu)是(shi)“把(ba)錯事做(zuo)得很正(zheng)確(que)”。在特(te)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境條件(jian)下，你做(zuo)對了(le)一件(jian)事，并不(bu)意味著你永(yong)遠都可(ke)(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)沿襲(xi)這一做(zuo)法(fa)。請記住：變(bian)則(ze)通，通則(ze)達。 （4）認可(ke)(ke)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)文化、價值(zhi)(zhi)追(zhui)求(qiu)(qiu)，高(gao)度忠誠組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)目(mu)(mu)(mu)標(biao)。 2．作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)組(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)，應(ying)本(ben)(ben)(ben)著以(yi)(yi)(yi)(yi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)(wei)本(ben)(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想，從(cong)尊重員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)需(xu)(xu)(xu)要(yao)(yao)(yao)、幫助(zhu)(zhu)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan) 工(gong)(gong)(gong)(gong)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度出(chu)發(fa)(fa)(fa)(fa)，制定(ding)現代(dai)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)力(li)(li)(li)(li)(li)(li)資(zi)源(yuan)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)政(zheng)策(ce)(ce)、措(cuo)施(shi)(shi)，實施(shi)(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)性化與(yu)(yu)(yu)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)性化相結(jie)合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)(li)(li)(li)(li)方(fang)案(an)(an)。

　　莫讓職位成雞肋

　　眼(yan)下，人才流動(dong)(dong)已經是(shi)越來越普(pu)遍的(de)(de)(de)現象了。然而，許多人在試(shi)圖重新(xin)規劃和選擇自己的(de)(de)(de)職業(ye)發(fa)展道路時，常(chang)常(chang)感受到“雞肋”的(de)(de)(de)矛盾和痛苦。拿在一(yi)家行政事(shi)業(ye)單(dan)位工作的(de)(de)(de)楊先(xian)生來說，他(ta)(ta)(ta)從事(shi)的(de)(de)(de)計算機維護工作，日(ri)復(fu)一(yi)日(ri)的(de)(de)(de)重復(fu)勞動(dong)(dong)，再(zai)也(ye)調(diao)動(dong)(dong)不(bu)起他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)太多激(ji)情(qing)，年初(chu)，他(ta)(ta)(ta)就有了“跳槽”的(de)(de)(de)沖動(dong)(dong)，想趁著年輕去(qu)中關村的(de)(de)(de)高新(xin)技術企業(ye)試(shi)一(yi)試(shi)身手。但是(shi)，在這個單(dan)位所擁有的(de)(de)(de)一(yi)切(qie)又讓他(ta)(ta)(ta)割舍不(bu)下：安寧的(de)(de)(de)工作環境，穩定的(de)(de)(de)收入，各項(xiang)福利……兩相權衡(heng)，楊先(xian)生沒有輕舉妄(wang)動(dong)(dong)。然而他(ta)(ta)(ta)日(ri)漸覺得眼(yan)前的(de)(de)(de)這份工作像是(shi)只雞肋，食之無味，棄(qi)之可惜。

　　想一(yi)想，我們(men)身邊的(de)(de)這(zhe)種(zhong)(zhong)“雞肋現(xian)象”其實很多(duo)(duo)。在(zai)市場經濟建立和發展的(de)(de)過(guo)程中，形成了兩(liang)種(zhong)(zhong)用人機制(zhi)并存卻(que)又(you)相(xiang)互隔閡(he)的(de)(de)局面。一(yi)種(zhong)(zhong)是以任(ren)命、旱澇保收、安穩等為特(te)(te)征的(de)(de)傳統(tong)用人機制(zhi)，另(ling)一(yi)種(zhong)(zhong)則是以競爭上崗、多(duo)(duo)勞多(duo)(duo)酬為特(te)(te)征的(de)(de)新(xin)型用人機制(zhi)。由(you)于(yu)兩(liang)種(zhong)(zhong)機制(zhi)之(zhi)間的(de)(de)差距一(yi)時(shi)難以跨越，人才在(zai)二者之(zhi)間還(huan)不能做到自(zi)由(you)流動，對于(yu)習慣(guan)了一(yi)種(zhong)(zhong)體制(zhi)的(de)(de)人來說(shuo)，要(yao)突(tu)然進入到另(ling)一(yi)種(zhong)(zhong)機制(zhi)下就需(xu)要(yao)很大的(de)(de)勇氣。

　　同(tong)時，大多數人雖然(ran)都有接受挑戰(zhan)，增加新體驗的(de)(de)愿望，但(dan)同(tong)時又(you)會有向往安穩、接受保護的(de)(de)心理。在面(mian)臨職業選(xuan)(xuan)擇時，這兩(liang)種不同(tong)的(de)(de)傾向便(bian)形成了一(yi)個難以兩(liang)全的(de)(de)問題(ti)。豁達的(de)(de)人可能干脆選(xuan)(xuan)擇其(qi)一(yi)，然(ran)后死心塌地走下去，而另一(yi)些人則(ze)生(sheng)出(chu)“雞肋”的(de)(de)感嘆。

　　既然是(shi)“食(shi)之無味”，只不(bu)過(guo)因為(wei)舍(she)不(bu)得拋棄才保(bao)存了下來(lai)。可以(yi)想見，對(dui)于雞肋，人(ren)們不(bu)會(hui)再對(dui)它投入多大熱情。因此，一旦(dan)某(mou)個職位(wei)讓人(ren)產生了雞肋之嫌，用人(ren)單(dan)位(wei)首(shou)先會(hui)吃虧，企業效(xiao)益和行政辦事(shi)效(xiao)率受影響當不(bu)足為(wei)奇(qi)。而個人(ren)的抱負(fu)得不(bu)到施展，才華被(bei)壓(ya)抑，又(you)何嘗不(bu)是(shi)一種損失呢？

　　所以說，莫讓職位(wei)成雞肋。要做到(dao)這一點(dian)，首先需要用人單位(wei)做一些改變，來防止(zhi)自己(ji)提(ti)供的(de)(de)(de)職位(wei)變成員工眼里(li)的(de)(de)(de)雞肋。與其養人不(bu)(bu)如用人。企業如果不(bu)(bu)能為人才(cai)提(ti)供足夠(gou)的(de)(de)(de)施展(zhan)才(cai)能的(de)(de)(de)空間和充分(fen)的(de)(de)(de)發展(zhan)機會(hui)，即使用物(wu)質(zhi)的(de)(de)(de)手段(duan)留住了人，也(ye)難以擺脫“身(shen)在曹營心(xin)在漢”的(de)(de)(de)尷尬。

　　其次，整個人才市(shi)場應該盡快完(wan)成兩種人才機制之間的(de)過渡，為人才流動營造更加寬松的(de)環(huan)境，讓人才在選擇(ze)職位時多一份輕松，少一些顧(gu)慮。

　　就個人而言，提(ti)高自(zi)身能(neng)力最重要。假如你的(de)素質過硬(ying)，技能(neng)高超，擁有一只(zhi)自(zi)己打造的(de)“鐵飯(fan)碗”，自(zi)然也不會在一只(zhi)雞肋面前(qian)左右為難了。

　　職場話題(ti)：當(dang)忠誠已(yi)成往事

　　跳(tiao)槽、跳(tiao)槽，進入20xx年(nian)以(yi)來，空(kong)氣中似(si)乎(hu)彌漫著一(yi)股“跳(tiao)槽”的(de)(de)味道：認識好(hao)久的(de)(de)客戶，最近(jin)打過(guo)電話去卻(que)被告之“已經走了(le)好(hao)久了(le)”；分別三個(ge)月(yue)的(de)(de)朋(peng)友再見面時(shi)派給你一(yi)張新換的(de)(de)名片；報紙上關于企業(ye)高層嘩變、集體跳(tiao)槽的(de)(de)新聞也接連不(bu)斷。當真(zhen)這是(shi)一(yi)個(ge)自由的(de)(de)時(shi)代(dai)，我們可以(yi)輕松(song)地走，了(le)無牽(qian)掛？

　　于是(shi)有了這樣一個話題：如果工(gong)作單位對你(ni)很不(bu)(bu)錯(cuo)，也許上司或老板對你(ni)尚(shang)存(cun)有知遇之恩。這時，有一個更(geng)好的(de)機會來到你(ni)面(mian)前，高出許多(duo)的(de)薪水，更(geng)加誘人的(de)工(gong)作環境，你(ni)會選擇毫不(bu)(bu)猶豫地離(li)開呢？還是(shi)“舍利取義”留下來？你(ni)會因(yin)為(wei)有違(wei)自古以來的(de)“忠誠”原(yuan)則而心(xin)生忐忑嗎？

人力資源職業規劃 篇3

　　摘 要：企業(ye)人(ren)力資源(yuan)工作對企業(ye)戰略目標的實現發(fa)揮著重要作用，基(ji)于(yu)此，結合人(ren)才(cai)培(pei)養工作及職業(ye)生涯規劃對企業(ye)人(ren)力資源(yuan)工作做了(le)深入(ru)的分析研究。

　　關鍵詞：企業;人(ren)力資源;職(zhi)業規(gui)劃

　　企業(ye)(ye)(ye)在發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)過程(cheng)中，根據(ju)自身發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)戰略(lve)目標(biao)，從(cong)企業(ye)(ye)(ye)內外獲取人(ren)(ren)力資源(yuan)并對(dui)(dui)其進行培(pei)養、配置的(de)(de)過程(cheng)就(jiu)是企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)人(ren)(ren)力資源(yuan)規劃。企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)人(ren)(ren)力資源(yuan)規劃可分為兩個方面，即從(cong)全局出(chu)發(fa)(fa)整體規劃和(he)對(dui)(dui)員工個人(ren)(ren)的(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)規劃。但是無(wu)論從(cong)哪個角度說企業(ye)(ye)(ye)都要對(dui)(dui)現(xian)有人(ren)(ren)才進行培(pei)養，這是企業(ye)(ye)(ye)為實(shi)現(xian)未來發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰略(lve)的(de)(de)需要。只有實(shi)現(xian)了員工的(de)(de)個人(ren)(ren)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)，企業(ye)(ye)(ye)才有可能實(shi)現(xian)更大(da)意義上的(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。

　　一、人才培養在人力資源戰略中的作用

　　在(zai)以往的(de)人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中，人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是職業規劃的(de)一部(bu)分(fen)，企業在(zai)恰(qia)當的(de)時間內能(neng)夠(gou)(gou)獲取發展所需的(de)各種人(ren)(ren)才(cai)，并且(qie)隨著企業產業升級的(de)需求(qiu)再對(dui)這些人(ren)(ren)才(cai)作(zuo)(zuo)進一步(bu)的(de)培(pei)(pei)養。在(zai)人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)支撐下人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)供(gong)給能(neng)夠(gou)(gou)充(chong)足(zu)，企業戰(zhan)略目標能(neng)夠(gou)(gou)順利實(shi)現。因此企業必(bi)須能(neng)夠(gou)(gou)對(dui)未(wei)來人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)需求(qiu)做科學的(de)分(fen)析(xi)和預測。只有(you)了解了未(wei)來的(de)需求(qiu)才(cai)能(neng)更加(jia)合理的(de)整合當下的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。對(dui)于人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養的(de)數量和質(zhi)量也是人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)部(bu)門在(zai)培(pei)(pei)養工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)開展之前必(bi)須予以考(kao)慮的(de)。

　　人(ren)(ren)力(li)(li)(li)資(zi)源戰略管理思想(xiang)中的(de)(de)(de)(de)一(yi)項重要內容就是(shi)人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)，人(ren)(ren)力(li)(li)(li)資(zi)源是(shi)企業發展的(de)(de)(de)(de)第一(yi)資(zi)源。人(ren)(ren)力(li)(li)(li)資(zi)源價(jia)(jia)值具有(you)(you)兩方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)特(te)征(zheng)，即總(zong)量特(te)征(zheng)和結(jie)構(gou)方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)特(te)征(zheng)。在(zai)(zai)人(ren)(ren)力(li)(li)(li)資(zi)源總(zong)量不變的(de)(de)(de)(de)情況下(xia)，人(ren)(ren)力(li)(li)(li)資(zi)源結(jie)構(gou)的(de)(de)(de)(de)變動會對人(ren)(ren)力(li)(li)(li)資(zi)源工(gong)(gong)作(zuo)產(chan)生直(zhi)接影響。就員(yuan)工(gong)(gong)方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)而言，人(ren)(ren)力(li)(li)(li)資(zi)源價(jia)(jia)值包括人(ren)(ren)員(yuan)所具備的(de)(de)(de)(de)知識、技術、能力(li)(li)(li)等綜合素(su)質(zhi)，這些(xie)方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)素(su)質(zhi)對他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)產(chan)生了積極影響，使(shi)他們(men)(men)在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中能夠(gou)最大(da)程(cheng)度的(de)(de)(de)(de)`發揮出自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)值，而且也(ye)能夠(gou)最大(da)程(cheng)度的(de)(de)(de)(de)幫助他們(men)(men)獲得個人(ren)(ren)職業發展。但是(shi)隨著企業產(chan)業升級的(de)(de)(de)(de)推進，他們(men)(men)在(zai)(zai)這些(xie)方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)的(de)(de)(de)(de)知識和能力(li)(li)(li)也(ye)會相應的(de)(de)(de)(de)落后。就員(yuan)工(gong)(gong)個人(ren)(ren)而言要不斷的(de)(de)(de)(de)學習以保證自(zi)身(shen)價(jia)(jia)值與企業的(de)(de)(de)(de)同步提升。同時(shi)在(zai)(zai)企業方(fang)(fang)(fang)面(mian)(mian)來(lai)說也(ye)必(bi)須通過卓有(you)(you)成效(xiao)的(de)(de)(de)(de)培訓不斷提升人(ren)(ren)才(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)值，加(jia)強企業人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)工(gong)(gong)作(zuo)。

　　二、企業人力資源職業規劃結構

　　企(qi)(qi)(qi)業(ye)必須了解和把握(wo)自身的(de)(de)(de)人(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)構(gou)成(cheng)，包括現有的(de)(de)(de)人(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)構(gou)成(cheng)和未來(lai)的(de)(de)(de)人(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)構(gou)成(cheng)。實現對成(cheng)本的(de)(de)(de)相(xiang)應(ying)(ying)預(yu)測，同時還(huan)需(xu)要繼續完善企(qi)(qi)(qi)業(ye)戰(zhan)略對人(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)的(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)。組織的(de)(de)(de)人(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)供給需(xu)求(qiu)應(ying)(ying)當(dang)在相(xiang)關部門的(de)(de)(de)調配(pei)下達(da)到平衡。企(qi)(qi)(qi)業(ye)人(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)規劃應(ying)(ying)當(dang)作(zuo)(zuo)為一(yi)種重要戰(zhan)略出現在企(qi)(qi)(qi)業(ye)內(nei)部工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中，并且應(ying)(ying)當(dang)根據(ju)企(qi)(qi)(qi)業(ye)生(sheng)存環(huan)境的(de)(de)(de)變化和總體戰(zhan)略的(de)(de)(de)調整而不斷的(de)(de)(de)調整和完善自己的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

　　1.需求(qiu)(qiu)(qiu)結構(gou)。需求(qiu)(qiu)(qiu)結構(gou)產(chan)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎是企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)目(mu)標。企(qi)業在實現自(zi)身(shen)制定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)目(mu)標的(de)(de)(de)(de)(de)基礎上應(ying)當不斷的(de)(de)(de)(de)(de)完善自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)項(xiang)工(gong)作。最大(da)程度的(de)(de)(de)(de)(de)整合各(ge)種(zhong)資源(yuan)，使其在實現自(zi)身(shen)戰略(lve)目(mu)標的(de)(de)(de)(de)(de)過程中不斷提升生(sheng)產(chan)經營效(xiao)率。因此在這一過程中企(qi)業面臨各(ge)種(zhong)需求(qiu)(qiu)(qiu)，例(li)如物質(zhi)資源(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)(qiu)(qiu)、技(ji)術資源(yuan)需求(qiu)(qiu)(qiu)，資金(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)(qiu)(qiu)以及人力資源(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)(qiu)(qiu)。其中關鍵也是核心的(de)(de)(de)(de)(de)當屬企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)人力資源(yuan)需求(qiu)(qiu)(qiu)。

　　2.現(xian)(xian)(xian)有(you)(you)(you)結構(gou)(gou)。企(qi)業人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)規劃中(zhong)，現(xian)(xian)(xian)有(you)(you)(you)結構(gou)(gou)是其中(zhong)一個(ge)重(zhong)要(yao)方面(mian)。現(xian)(xian)(xian)有(you)(you)(you)結構(gou)(gou)也(ye)(ye)可稱為(wei)人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)現(xian)(xian)(xian)狀。是當前企(qi)業所(suo)擁(yong)有(you)(you)(you)的員(yuan)工(gong)以及這些員(yuan)工(gong)的具體(ti)情況。例(li)如他們的整體(ti)機能水平、文化(hua)素(su)養(yang)(yang)、特長優勢(shi)等。這些都表現(xian)(xian)(xian)為(wei)員(yuan)工(gong)的綜合(he)素(su)質。人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)的現(xian)(xian)(xian)有(you)(you)(you)結構(gou)(gou)能對其工(gong)作產生重(zhong)大(da)影響。也(ye)(ye)是人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)戰略制定(ding)和實施(shi)的現(xian)(xian)(xian)實依據。企(qi)業通過對現(xian)(xian)(xian)有(you)(you)(you)結構(gou)(gou)的了(le)解(jie)和掌握，更加有(you)(you)(you)效的制定(ding)和實施(shi)人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)(yang)計(ji)劃，確(que)定(ding)開(kai)展什么樣的培(pei)養(yang)(yang)及對哪(na)些人(ren)(ren)員(yuan)進行(xing)培(pei)養(yang)(yang)等工(gong)作。

　　3.可(ke)(ke)變(bian)動結構。企業(ye)提升(sheng)整體人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)價(jia)(jia)值的(de)方(fang)式有兩(liang)種(zhong)，一(yi)種(zhong)是實(shi)施人(ren)(ren)才培養(yang)，另(ling)一(yi)種(zhong)是合理(li)配置(zhi)人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)，使之具(ju)備更加優化(hua)的(de)次序(xu)。其中，這種(zhong)通(tong)過(guo)合理(li)配置(zhi)次序(xu)的(de)方(fang)式提升(sheng)人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)價(jia)(jia)值的(de)方(fang)式就是針(zhen)對的(de)人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)的(de)可(ke)(ke)變(bian)結構。通(tong)過(guo)對人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)可(ke)(ke)變(bian)結構的(de)調(diao)整和優化(hua)能夠最(zui)大程度的(de)實(shi)現人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)增值。

　　三、人才培養的人力資源規劃結構作用

　　人(ren)力資源戰略(lve)思想指導下(xia)的(de)(de)人(ren)才培養工作(zuo)對企業的(de)(de)生產經營效率的(de)(de)提升和戰略(lve)目標的(de)(de)實現(xian)發揮(hui)著(zhu)重要作(zuo)用(yong)。具體而言主要表現(xian)在以下(xia)幾個(ge)方面。

　　人(ren)才培養計劃拓寬(kuan)了企(qi)業(ye)戰略(lve)目(mu)標的(de)(de)可實現途徑。我國企(qi)業(ye)在(zai)以往的(de)(de)發展(zhan)(zhan)模式(shi)(shi)中(zhong)(zhong)都依據自(zi)(zi)(zi)身(shen)(shen)優(you)勢制定適合自(zi)(zi)(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)發展(zhan)(zhan)戰略(lve)。但(dan)是(shi)這種(zhong)(zhong)模式(shi)(shi)面(mian)臨(lin)著一個重大弊端，那(nei)就是(shi)對(dui)于發展(zhan)(zhan)空間(jian)較大的(de)(de)業(ye)務領域(yu)，企(qi)業(ye)往往因(yin)為自(zi)(zi)(zi)身(shen)(shen)資(zi)源不(bu)足(zu)而望洋興嘆。因(yin)此在(zai)這種(zhong)(zhong)情(qing)況下企(qi)業(ye)的(de)(de)傳統發展(zhan)(zhan)模式(shi)(shi)易遭遇瓶頸。企(qi)業(ye)對(dui)此應當(dang)(dang)做(zuo)出(chu)調整，在(zai)企(qi)業(ye)發展(zhan)(zhan)戰略(lve)中(zhong)(zhong)應當(dang)(dang)最大程(cheng)度(du)的(de)(de)考慮自(zi)(zi)(zi)身(shen)(shen)優(you)勢與(yu)市場(chang)需求之間(jian)的(de)(de)關系，盡量確保自(zi)(zi)(zi)己優(you)勢與(yu)市場(chang)之間(jian)的(de)(de)切合度(du)。在(zai)二者不(bu)能兼顧的(de)(de)條件下，企(qi)業(ye)應當(dang)(dang)根據自(zi)(zi)(zi)身(shen)(shen)情(qing)況，依據市場(chang)需求，最大程(cheng)度(du)的(de)(de)開發和整合非優(you)勢資(zi)源。這是(shi)企(qi)業(ye)實現新發展(zhan)(zhan)、新跨越的(de)(de)必(bi)經之路。

人力資源職業規劃 篇4

　　我一是名HR專員，從事人(ren)力(li)工(gong)作(zuo)三年，目前在(zai)考人(ren)力(li)資源(yuan)管理方面的證書。可最(zui)近身邊的朋友都在(zai)說人(ren)力(li)資源(yuan)工(gong)作(zuo)沒(mei)前途(tu)，說工(gong)作(zuo)量(liang)大、工(gong)資不(bu)高、晉升空間小，很多朋友都陸續轉行啦。

　　我本身挺喜歡(huan)這份工作，可就怕(pa)工作沒前途，彷徨啊(a)、糾結啊(a)。請問人力資(zi)源前景如何，敢問路在何方？

　　職業發展遭遇瓶頸，如何剝絲(si)抽(chou)繭？西游(you)團隊用一路降妖打怪真(zhen)實(shi)案例，總結了一句經典(dian)名言。“敢問路在(zai)何方 路在(zai)腳下。”

　　從(cong)事(shi)三年(nian)HR專員(yuan)為(wei)前(qian)途(tu)感到(dao)彷徨的時(shi)候(hou)，拷問(wen)(wen)人(ren)力(li)(li)資源(yuan)(yuan)(yuan)前(qian)景如何(he)?實際(ji)上，人(ren)力(li)(li)資源(yuan)(yuan)(yuan)行業(ye)錢(qian)途(tu)寬(kuan)廣，人(ren)力(li)(li)資源(yuan)(yuan)(yuan)職(zhi)業(ye)前(qian)程光明。只(zhi)要你略花費些時(shi)間(jian)，不難獲(huo)得正面(mian)的論據。古人(ren)說：“會(hui)當凌(ling)絕頂，一(yi)覽眾山小。”如果(guo)將問(wen)(wen)題換作，我的HR路(lu)在何(he)方能否更合情(qing)理一(yi)些呢。抬頭(tou)看路(lu)，低頭(tou)做(zuo)事(shi)。人(ren)力(li)(li)資源(yuan)(yuan)(yuan)行業(ye)以及職(zhi)業(ye)發(fa)展(zhan)方向(xiang)一(yi)路(lu)看好(hao)。朋友圈一(yi)定(ding)刷爆這(zhe)條調查信息，在大部(bu)分職(zhi)業(ye)發(fa)展(zhan)不景氣的情(qing)況下，人(ren)力(li)(li)資源(yuan)(yuan)(yuan)仍然一(yi)路(lu)堅(jian)挺(ting)。路(lu)在腳下，一(yi)直延(yan)伸到(dao)遠方。有(you)低頭(tou)做(zuo)事(shi)心態，才(cai)有(you)去遠方的能力(li)(li)。

　　一、專業積累。

　　中國有句諺(yan)語“十鳥在林不(bu)如一鳥在手”。案例專員采取考人(ren)力(li)(li)(li)資(zi)源(yuan)管理(li)方面的(de)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)的(de)方法(fa)是(shi)(shi)個不(bu)錯的(de)選擇。近期，大(da)量職業資(zi)格(ge)(ge)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)被(bei)(bei)取消(xiao)，仍有十大(da)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)被(bei)(bei)網(wang)絡媒體評為最(zui)具含金量證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)，其中與人(ren)力(li)(li)(li)資(zi)源(yuan)管理(li)相關(guan)(guan)的(de)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)就(jiu)占兩(liang)項，即人(ren)力(li)(li)(li)資(zi)源(yuan)管理(li)師證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)與心理(li)咨詢師證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)。職業資(zi)格(ge)(ge)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)在實際應用中的(de)效果(guo)依(yi)然還有爭議。通過考取職業資(zi)格(ge)(ge)證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)，對專業知識的(de)進行一次系統化梳理(li)，填補(bu)知識點(dian)空白，擴展專業思路；在這過程中結識同行人(ren)員，增加(jia)人(ren)脈資(zi)源(yuan)。如果(guo)這樣分析(xi)，職業證(zheng)(zheng)(zheng)書(shu)(shu)(shu)還是(shi)(shi)有助于(yu)專業積累的(de)。以上是(shi)(shi)人(ren)力(li)(li)(li)資(zi)源(yuan)理(li)論(lun)提升(sheng)的(de)一種(zhong)方法(fa)，也與案例專員現階段(duan)職業發展比較匹配。逛逛專業論(lun)壇、關(guan)(guan)注微信專業號、參與各(ge)種(zhong)HR專業群(qun)的(de)討(tao)論(lun)也不(bu)一種(zhong)不(bu)錯的(de)選擇。

　　專業(ye)(ye)積累還需要努(nu)力(li)將理論(lun)與(yu)實踐(jian)相(xiang)結合。含水量(liang)較大(da)的(de)(de)(de)人才(cai)一(yi)定在(zai)我(wo)們日(ri)常工(gong)(gong)作中(zhong)造(zao)成過不小的(de)(de)(de)傷害(hai)。理論(lun)與(yu)實踐(jian)兩層皮(pi)，這(zhe)是證書看上去很(hen)美的(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)(yin)之一(yi)。企(qi)業(ye)(ye)規模以(yi)及崗位級(ji)別等時間與(yu)空間的(de)(de)(de)限制不一(yi)定會(hui)(hui)提(ti)供(gong)足夠實踐(jian)機會(hui)(hui)，至少與(yu)應該(gai)努(nu)力(li)嘗試(shi)參(can)與(yu)模擬案(an)例的(de)(de)(de)機會(hui)(hui)。會(hui)(hui)哭(ku)(ku)的(de)(de)(de)孩子有(you)糖吃，這(zhe)沒(mei)有(you)錯(cuo)，不過會(hui)(hui)哭(ku)(ku)的(de)(de)(de)孩子一(yi)般都不會(hui)(hui)流真的(de)(de)(de)眼淚(lei)。因(yin)(yin)為，抱怨是不會(hui)(hui)帶來好吃的(de)(de)(de)糖果(guo)的(de)(de)(de)。這(zhe)樣做(zuo)最直(zhi)接的(de)(de)(de)好處(chu)就是，你(ni)會(hui)(hui)明(ming)白(bai)是否應該(gai)相(xiang)信“朋(peng)友都在(zai)說人力(li)資源工(gong)(gong)作沒(mei)前(qian)途，說工(gong)(gong)作量(liang)大(da)、工(gong)(gong)資不高、晉升空間小。”面對問(wen)題，你(ni)真的(de)(de)(de)盡力(li)而為了嗎？更何況這(zhe)是與(yu)你(ni)職業(ye)(ye)前(qian)途休戚相(xiang)關的(de)(de)(de)事呢。

　　人力(li)資源(yuan)的(de)(de)道路十分寬廣，你的(de)(de)專(zhuan)業(ye)能力(li)不夠強大，世界多么大，你也只好“甘心”只去看看。贏家不一定功(gong)成名就，他(ta)們一定是還具(ju)備(bei)選(xuan)擇(ze)的(de)(de)能力(li)的(de)(de)人。

　　二、讀破凡塵。

　　如(ru)果(guo)沒(mei)(mei)有(you)從(cong)事人力(li)資(zi)源(yuan)工(gong)作，似(si)乎沒(mei)(mei)有(you)***明(ming)你是顏(yan)值很高(gao)的(de)(de)(de)人，似(si)乎沒(mei)(mei)有(you)***明(ming)你是洞悉世(shi)事人情的(de)(de)(de)人…… 人力(li)資(zi)源(yuan)不(bu)僅高(gao)冷還有(you)些(xie)玄妙，一(yi)副不(bu)食(shi)人間煙(yan)火的(de)(de)(de)表情。真實情況，HR們(men)無(wu)法(fa)抽身于(yu)滾(gun)滾(gun)紅(hong)塵之外。員工(gong)們(men)的(de)(de)(de)心情不(bu)爽了(le)(le)，應聘者們(men)的(de)(de)(de)反測試能(neng)力(li)與(yu)日(ri)俱增了(le)(le)，行業結構大(da)(da)幅(fu)調整了(le)(le)，經濟指數大(da)(da)幅(fu)度波動了(le)(le)，國際工(gong)廠將向何處去(qu)了(le)(le)……如(ru)果(guo)沒(mei)(mei)有(you)遞交(jiao)辭職報告，人力(li)資(zi)源(yuan)工(gong)作者們(men)每天都要與(yu)這(zhe)些(xie)問題打交(jiao)道(dao)，事無(wu)巨細，千頭萬(wan)緒。雖然， 不(bu)至于(yu)參悟(wu)色(se)即是空，空即是色(se)。但是，絕不(bu)能(neng)缺乏對文(wen)學、藝術、哲學、宗(zong)教(jiao)的(de)(de)(de)一(yi)點點領悟(wu)與(yu)了(le)(le)解。人力(li)資(zi)本(ben)具有(you)其獨(du)特特征(zheng)，與(yu)此相關的(de)(de)(de)各類活動與(yu)科學規律如(ru)何可以視若(ruo)無(wu)物呀。

　　人(ren)力資源工作者也是蕓蕓眾生，也有一樣(yang)會有職業(ye)困惑。痛并快樂著(zhu)，行并領悟(wu)著(zhu)。

人力資源職業規劃 篇5

　　首先(xian)建立起(qi)以人力資(zi)源部牽(qian)頭，以各部門主管、經(jing)理為骨干力量的(de)培訓(xun)組織體(ti)系(xi)，根據層級的(de)不同，培訓(xun)課程的(de)開發、編排，培訓(xun)授課方(fang)式進(jin)行(xing)規范。

　　其次課(ke)程體系(xi)建立。

　　新員(yuan)工課(ke)程體系建立上，以文化認同、角色定位(wei)(wei)為(wei)核心，分別在試(shi)用(yong)(yong)(yong)初、中期及(ji)結(jie)(jie)束選擇、開發(fa)(fa)不同課(ke)程進行培訓(xun)。入職初期的企(qi)業概(gai)況、發(fa)(fa)展史、經營模式、企(qi)業文化，員(yuan)工品(pin)行規范(fan)、企(qi)業制度、規章(zhang)、工作流程、儀表禮(li)儀為(wei)中心課(ke)程安(an)排;試(shi)用(yong)(yong)(yong)中期的團隊意(yi)識(shi)訓(xun)練、職業素養(yang)引導為(wei)重點;試(shi)用(yong)(yong)(yong)結(jie)(jie)束前總(zong)結(jie)(jie)提升(sheng)、責任意(yi)識(shi)等為(wei)主(zhu)導，結(jie)(jie)合員(yuan)工自我試(shi)用(yong)(yong)(yong)總(zong)結(jie)(jie)，提升(sheng)對企(qi)業、崗位(wei)(wei)的認知力。

　　老員(yuan)工(gong)課(ke)程(cheng)體(ti)系建立上，以(yi)紀律意識、工(gong)作(zuo)(zuo)技能(neng)為核心，不定期的進行團隊精神、工(gong)作(zuo)(zuo)態度(du)、工(gong)作(zuo)(zuo)流程(cheng)提升、員(yuan)工(gong)品行規范、規章制度(du)等課(ke)程(cheng)培(pei)訓，并根據培(pei)訓需求調查，結合工(gong)作(zuo)(zuo)中存在(zai)不足(zu)進行課(ke)程(cheng)的開發。

　　骨干力量與基層管理人員課程建(jian)立上(shang)，以團隊管理、溝通技能、時間管理與工作效(xiao)率、培訓(xun)引(yin)導能力等(deng)，在培訓(xun)需求及企業(ye)運(yun)營需求基礎上(shang)進行課程的開發與編排。

　　中層、高層管理(li)人員課(ke)程建立上，以職業經理(li)人核心技能、領導(dao)力與執行力、如何(he)打造高效的工作團隊、問題分析與解決、時間管理(li)與工作計劃(hua)、非HR經理(li)的HR管理(li)等課(ke)程進行開發(fa)。

　　課(ke)程的開發必須依(yi)據公司(si)發展(zhan)戰略(lve)需求及員工成(cheng)長狀態(tai)、動態(tai)調(diao)整關鍵培訓內容。逐漸形成(cheng)公司(si)課(ke)題(ti)及案(an)例庫。

　　根據培(pei)訓(xun)對象的不同(tong)，選擇不同(tong)的培(pei)訓(xun)形式。

　　第(di)三、培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)講(jiang)師(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)(wu)建設。結合目(mu)前公司(si)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)現狀，培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)講(jiang)師(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)(wu)以各(ge)級(ji)骨干(gan)、主(zhu)管為主(zhu)，對(dui)其進(jin)行培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)講(jiang)師(shi)必備的(de)(de)素質、技能的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)。并結合不同層級(ji)的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)需求，采取(qu)外(wai)聘(pin)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)講(jiang)師(shi)或參加(jia)外(wai)部(bu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)，使講(jiang)師(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)(wu)以內(nei)部(bu)講(jiang)師(shi)為主(zhu)，外(wai)聘(pin)、外(wai)培(pei)(pei)(pei)為輔培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)講(jiang)師(shi)隊(dui)(dui)伍(wu)(wu)。

　　在訪談中，因公(gong)司業務(wu)性質、工作時間特點(dian)，有(you)些(xie)骨干、主管雖(sui)然在進行著員工培(pei)訓、但效(xiao)果(guo)不佳(jia)，且自身沒有(you)授(shou)課(ke)的積極(ji)。

　　在培(pei)訓講師(shi)隊(dui)伍(wu)建設中(zhong)，可以(yi)設定授(shou)課(ke)獎勵制(zhi)度(du)。人力資源部門對于授(shou)課(ke)水平、態度(du)、效(xiao)果等根據不同課(ke)程類(lei)型采(cai)用不同評(ping)估(gu)方法(fa)，以(yi)評(ping)估(gu)點(dian)數對授(shou)課(ke)人員進行獎勵，提升授(shou)課(ke)人員積極性(xing)及自我(wo)提升能力。

　　第四、培(pei)訓制(zhi)度、流(liu)程(cheng)體系建設。對于公司(si)目前培(pei)訓制(zhi)度進行整(zheng)理、匯(hui)編，結合公司(si)運營發展需，進行必要的修訂，完善培(pei)訓制(zhi)度，優化培(pei)訓流(liu)程(cheng)。

　　第五(wu)、培(pei)(pei)(pei)訓(xun)評(ping)(ping)估系統建設。對于每一項培(pei)(pei)(pei)訓(xun)，根據授課(ke)內容，進(jin)行(xing)(xing)(xing)不同層級的(de)評(ping)(ping)估。培(pei)(pei)(pei)訓(xun)結束(shu)后，培(pei)(pei)(pei)訓(xun)人員對于培(pei)(pei)(pei)訓(xun)建議與(yu)意見，反饋培(pei)(pei)(pei)訓(xun)課(ke)程、講師(shi)情況，首先做好(hao)反應(ying)層面的(de)評(ping)(ping)估;對于培(pei)(pei)(pei)訓(xun)課(ke)程進(jin)行(xing)(xing)(xing)考試或(huo)讓員工來談(tan)心(xin)得體會，做好(hao)學習(xi)層面的(de)評(ping)(ping)估;培(pei)(pei)(pei)訓(xun)結整(zheng)一段時(shi)間后，檢查參(can)訓(xun)人員行(xing)(xing)(xing)為、績效是(shi)否是(shi)改(gai)變(bian)或(huo)提(ti)升，進(jin)行(xing)(xing)(xing)行(xing)(xing)(xing)為層面的(de)評(ping)(ping)估;對于培(pei)(pei)(pei)訓(xun)后，公司運營(ying)、發展是(shi)否起(qi)到(dao)了積極的(de)影響，從而進(jin)行(xing)(xing)(xing)結果的(de)評(ping)(ping)估。

　　第六、建(jian)立健(jian)全培(pei)訓(xun)檔案。員工培(pei)訓(xun)檔案是(shi)員工晉(jin)升、年終考(kao)評、防范勞動糾紛的重要依(yi)據。根據管(guan)理效率，可(ke)進行人人建(jian)檔或(huo)按月建(jian)檔，確(que)保(bao)員工培(pei)訓(xun)檔案的完整(zheng)性。

　　5、強化執(zhi)行(xing)力、推進績效薪(xin)酬(chou)體系運行(xing)

　　績(ji)效(xiao)薪酬體系(xi)依佐尚管(guan)理(li)公司(si)對公司(si)進行(xing)崗(gang)位(wei)(wei)調查、工作分析、崗(gang)位(wei)(wei)評估的(de)基礎上確定的(de)，其形成(cheng)時間(jian)長、動員人員多(duo)、制作成(cheng)本高。人力資源部協助管(guan)理(li)加大推行(xing)力度，做(zuo)好績(ji)效(xiao)訪談、跟蹤、效(xiao)果評估及考核結果的(de)應用。

　　一是(shi)加大檢查、追(zhui)蹤(zong)力度，確(que)(que)保績(ji)效指標數據來源的準(zhun)確(que)(que)真實性;

　　二(er)是(shi)對于各項考評指(zhi)標，力求量化(hua)衡量，不能量化(hua)，評估方法要科(ke)學，指(zhi)標定義要界定明確;

　　三(san)是績(ji)效考(kao)評(ping)(ping)過程，要做到公(gong)平、公(gong)正;績(ji)效結(jie)果一定要反饋到個(ge)人，確保被考(kao)評(ping)(ping)人員了解自身不足，下步知道工作如(ru)何進(jin)行(xing)改進(jin)。

　　四是結合考評過程跟蹤、輔導，了解人員需(xu)求，進行人員培訓課程開發。

　　6、其它方面

　　指導(dao)下屬做好員工關(guan)(guan)系(xi)管理(li)(li)，一(yi)是(shi)社(she)保年度審(shen)核;二是(shi)員工檔案管理(li)(li);三是(shi)勞動合(he)同管理(li)(li);四(si)是(shi)部門人(ren)員下基層進行必須的員工訪談，并有(you)記錄;五是(shi)人(ren)事報(bao)表(biao)提交完整性;六是(shi)工作(zuo)(zuo)計劃總結規范等員工關(guan)(guan)系(xi)、人(ren)事事務工作(zuo)(zuo)開展與完成。

人力資源職業規劃 篇6

　　如果你在面試中被問(wen)到職(zhi)業(ye)規劃的(de)問(wen)題，會(hui)(hui)讓人很糾結，尤其(qi)是(shi)對(dui)應屆生來(lai)說，其(qi)實這(zhe)個問(wen)題真的(de)沒有什么太大(da)的(de)意義。這(zhe)類問(wen)題對(dui)已經工(gong)作了一段時(shi)間的(de)求職(zhi)者(zhe)來(lai)說，是(shi)一個考量對(dui)自己能力、特質的(de)認(ren)識(shi)進而發展(zhan)方向的(de)判(pan)斷，對(dui)一個剛剛進入(ru)社會(hui)(hui)的(de)求職(zhi)者(zhe)來(lai)說，只(zhi)會(hui)(hui)增加其(qi)困惑(huo)。

　　有一(yi)點想(xiang)特別和(he)大家說明，職業規劃問(wen)題的(de)設置并不(bu)是(shi)為了(le)考量(liang)各位的(de)自信心，所(suo)以你回(hui)答準備(bei)3到(dao)5年(nian)做到(dao)董事長，總裁這類(lei)的(de)回(hui)答只能說是(shi)一(yi)個笑話(hua)，或者回(hui)答“像您一(yi)樣成功的(de)人”之類(lei)帶有恭(gong)維的(de)話(hua)也沒有意義，至于(yu)原因我會在以后單(dan)獨(du)開帖子里做解釋。

　　職(zhi)業規劃是一個基于(yu)對自己(ji)的(de)(de)(de)(de)了解，進(jin)而(er)找到(dao)符合自己(ji)性格(ge)、愛(ai)好的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業發展方向(xiang)后的(de)(de)(de)(de)一個規劃。所以當你(ni)回答(da)相(xiang)關職(zhi)業規劃的(de)(de)(de)(de)問題時候，你(ni)的(de)(de)(de)(de)所有(you)回答(da)應該和你(ni)自己(ji)表現出來(lai)的(de)(de)(de)(de)性格(ge)、愛(ai)好相(xiang)吻合，或者和你(ni)的(de)(de)(de)(de)實習(xi)經(jing)歷有(you)關聯，這樣面試官才有(you)可能相(xiang)信(xin)你(ni)的(de)(de)(de)(de)規劃是經(jing)過考慮后形(xing)成的(de)(de)(de)(de)，而(er)不是拍腦袋。

　　和(he)大(da)家(jia)分享一下我(wo)以(yi)(yi)前面試時，被問到職(zhi)業(ye)規劃(hua)問題時候(hou)的(de)(de)回答： “關(guan)于職(zhi)業(ye)規劃(hua)，我(wo)是(shi)這(zhe)么考慮的(de)(de)。我(wo)是(shi)雙子(zi)座，性格多變，所(suo)(suo)以(yi)(yi)特別喜歡說(shuo)話，也喜歡和(he)人(ren)(ren)(ren)打(da)交道，所(suo)(suo)以(yi)(yi)我(wo)總是(shi)喜歡我(wo)所(suo)(suo)從事(shi)的(de)(de)能夠是(shi)那(nei)種可(ke)(ke)以(yi)(yi)說(shuo)話，可(ke)(ke)以(yi)(yi)和(he)不同人(ren)(ren)(ren)打(da)交道的(de)(de)工作。所(suo)(suo)以(yi)(yi)之(zhi)前，我(wo)做過(guo)銷售、市場調(diao)查(cha)、廣告(gao)公司，會(hui)務策劃(hua)，都是(shi)可(ke)(ke)以(yi)(yi)和(he)人(ren)(ren)(ren)聊(liao)天，與(yu)人(ren)(ren)(ren)打(da)交道的(de)(de)。將來如果有機會(hui)，我(wo)想(xiang)做哪些可(ke)(ke)以(yi)(yi)通過(guo)我(wo)的(de)(de)專業(ye)知識，幫助到別人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)職(zhi)業(ye)，比(bi)如律(lv)師(shi)(shi)、咨詢(xun)師(shi)(shi)、HR，這(zhe)些都是(shi)我(wo)將來的(de)(de)職(zhi)業(ye)規劃(hua)方向。”

　　這個回(hui)答其實并不復雜，只是(shi)(shi)一個模(mo)板(ban)而(er)已。首(shou)先我(wo)(wo)告(gao)訴面(mian)試(shi)官，我(wo)(wo)接下來說的(de)(de)都(dou)是(shi)(shi)基于(yu)我(wo)(wo)對自己的(de)(de)認識而(er)作(zuo)出的(de)(de)分(fen)析和(he)(he)判(pan)斷，（雙子座，性(xing)格多變(bian)）出于(yu)我(wo)(wo)的(de)(de)性(xing)格和(he)(he)愛好，我(wo)(wo)希望得到的(de)(de)工(gong)作(zuo)的(de)(de)狀態（與人打交道(dao)，和(he)(he)人談話）。然后我(wo)(wo)告(gao)訴面(mian)試(shi)官之前無論從事過(guo)什么(me)工(gong)作(zuo)，都(dou)是(shi)(shi)圍繞著(zhu)這個特點(dian)而(er)選擇的(de)(de)，最后告(gao)訴面(mian)試(shi)官即(ji)便是(shi)(shi)將(jiang)來我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)遵循著(zhu)一樣(yang)(yang)的(de)(de)法則(ze)。 在(zai)這個回(hui)答中(zhong)，有原則(ze)可循，有過(guo)程可考，有收獲，有積累、有計劃，而(er)我(wo)(wo)也(ye)的(de)(de)確是(shi)(shi)這么(me)做(zuo)的(de)(de)，之前的(de)(de)簡(jian)歷也(ye)說明了(le)這點(dian)，這樣(yang)(yang)的(de)(de)回(hui)答才稍稍有點(dian)意義(yi)。

　　在(zai)很多次面試(shi)的(de)時候(hou)，我也一樣會問到(dao)應(ying)聘者這個問題，有些(xie)回答是明顯存在(zai)問題的(de)，在(zai)這里也和大家一起分享一下(xia)，各位(wei)同(tong)學(xue)有則(ze)改之(zhi)，無則(ze)加(jia)勉。

　　1、將職(zhi)業規劃等同于收入(ru)規劃。

　　有些人會告訴你，他的(de)職業(ye)(ye)規劃是(shi)現在的(de)收(shou)入怎么樣，3年之后能夠租(zu)房，多少年后可(ke)以買房，所(suo)有的(de)目標都(dou)數量(liang)化了(le)(le)。如(ru)果以收(shou)入來衡量(liang)的(de)話，其(qi)實和(he)職業(ye)(ye)是(shi)沒有關系(xi)的(de)，因為大家其(qi)實都(dou)知道，最賺(zhuan)錢的(de)行業(ye)(ye)肯定不是(shi)在職場，社會上能賺(zhuan)錢的(de)行業(ye)(ye)多了(le)(le)去(qu)了(le)(le)。這(zhe)份工作(zuo)是(shi)不是(shi)能夠滿(man)足你的(de)收(shou)入規劃，面試官心里很清楚，所(suo)以你的(de)機會就(jiu)不會很大了(le)(le)。

　　2、將(jiang)自己的最終(zhong)職(zhi)業目標定為創業。

　　有(you)些(xie)人(ren)會告訴你，現在他的(de)(de)(de)職業(ye)規劃是(shi)(shi)盡(jin)可能地(di)(di)學習更多(duo)的(de)(de)(de)企業(ye)經營、管理經驗，最終想自己開(kai)個(ge)店之類的(de)(de)(de)。老實說(shuo)，在面試(shi)的(de)(de)(de)時候聽到這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)回答(da)是(shi)(shi)非(fei)常讓人(ren)抓(zhua)狂的(de)(de)(de)，因(yin)為我實在不(bu)知道(dao)為什么有(you)人(ren)會在面試(shi)的(de)(de)(de)時候說(shuo)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)話(hua)，其目的(de)(de)(de)到底(di)是(shi)(shi)什么呢？難道(dao)是(shi)(shi)為了(le)向面試(shi)官證明(ming)(ming)自己是(shi)(shi)個(ge)有(you)想法，有(you)闖(chuang)勁的(de)(de)(de)人(ren)？摒(bing)棄這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)想法，試(shi)問(wen)有(you)哪個(ge)面試(shi)官能夠大度地(di)(di)將一個(ge)擺明(ming)(ming)了(le)來偷藝的(de)(de)(de)，最終一定會離開(kai)的(de)(de)(de)人(ren)發(fa)放OFFER呢？即便你真(zhen)的(de)(de)(de)有(you)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)打算，也是(shi)(shi)可以婉轉(zhuan)地(di)(di)表達出(chu)來的(de)(de)(de)，而(er)不(bu)是(shi)(shi)用這(zhe)樣(yang)直接而(er)容易引(yin)起(qi)沖突的(de)(de)(de)方(fang)式。

　　3、將職業規劃(hua)(hua)等同(tong)于職級規劃(hua)(hua)。

　　大(da)多(duo)(duo)數應聘者會告訴你，他(ta)的(de)職(zhi)業規劃是(shi)(shi)現(xian)在從基層銷售開(kai)始(shi)做(zuo)(zuo)起，將(jiang)來希望能(neng)夠做(zuo)(zuo)到管理(li)崗位。這(zhe)個(ge)就是(shi)(shi)一(yi)個(ge)明顯的(de)職(zhi)級(ji)規劃，或者說(shuo)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)無意義的(de)回(hui)答(da)(da)，因為大(da)多(duo)(duo)數人在職(zhi)場都是(shi)(shi)希望自(zi)己從基層慢慢做(zuo)(zuo)到管理(li)層的(de)。所以這(zhe)個(ge)回(hui)答(da)(da)雖(sui)然(ran)聽上(shang)去(qu)充滿了自(zi)信和(he)目(mu)標，其實是(shi)(shi)一(yi)個(ge)無效的(de)回(hui)答(da)(da)。

人力資源職業規劃 篇7

　　隨著社會(hui)經濟的發(fa)展，HR的開發(fa)與管理(li)作為企業(ye)重要(yao)戰略擺到(dao)了(le)很多人(ren)的面前，HR人(ren)也(ye)一躍進入了(le)人(ren)們(men)視線焦點,有越來越多的HR人(ren)開始關注(zhu)自身的職(zhi)業(ye)發(fa)展與職(zhi)業(ye)生涯規(gui)劃。

　　一般來(lai)說(shuo)，每(mei)個人(ren)的職(zhi)業(ye)生(sheng)涯(ya)都(dou)會經歷(li)“青黃不接”、“事(shi)業(ye)塑造”、“事(shi)業(ye)鎖定”、“事(shi)業(ye)開拓”和“事(shi)業(ye)平穩(wen)”五個階(jie)段。而對(dui)于人(ren)力(li)資(zi)(zi)源從業(ye)人(ren)員來(lai)說(shuo)，同樣地會遇到以下幾個職(zhi)業(ye)生(sheng)涯(ya)階(jie)段：即人(ren)力(li)資(zi)(zi)源助理(li)、人(ren)力(li)資(zi)(zi)源專員、人(ren)力(li)資(zi)(zi)源主(zhu)管、人(ren)力(li)資(zi)(zi)源經理(li)、人(ren)力(li)資(zi)(zi)源總監。每(mei)位人(ren)力(li)資(zi)(zi)源人(ren)員談起職(zhi)業(ye)生(sheng)涯(ya)規劃(hua)來(lai)，也都(dou)是侃(kan)侃(kan)而談，滔(tao)滔(tao)不絕。

　　但是(shi)人(ren)(ren)力(li)(li)資源(yuan)從(cong)業(ye)人(ren)(ren)員(yuan)自己的(de)(de)職業(ye)生(sheng)涯規(gui)劃(hua)(hua)，又會有多少(shao)人(ren)(ren)會關(guan)心呢？可見，人(ren)(ren)力(li)(li)資源(yuan)從(cong)業(ye)人(ren)(ren)員(yuan)自身做好職業(ye)生(sheng)涯規(gui)劃(hua)(hua)是(shi)相當(dang)必要的(de)(de)，下面就我個人(ren)(ren)的(de)(de)實際工作(zuo)情況做一下規(gui)劃(hua)(hua)：

　　一、 個人自我(wo)評估

　　1.自我優勢(shi)分析(xi)：

　　（1） 樂觀積極，穩重自律(lv)，勤(qin)奮進取，有(you)責任心，有(you)吃苦耐勞的(de)精神；

　　（2） 實事求是，誠實守信，有(you)目標有(you)主見(jian)，追求具體明確的事情(qing)；

　　（3） 專業知識扎實(shi)，具有良好(hao)的團隊精(jing)神，較強的組織協調能(neng)(neng)力(li)和溝(gou)通(tong)適應能(neng)(neng)力(li)，綜合能(neng)(neng)力(li)較強；

　　（4） 敢于探索創(chuang)新，有服務、競爭意(yi)識，能夠承受工作壓力；

　　（5） 人(ren)際網廣闊，善于交談，懂得(de)開(kai)導自己(ji)，并(bing)以己(ji)推人(ren)；

　　（6） 做事(shi)有自己(ji)的(de)原則，強烈(lie)要求自己(ji)，讓自我更完善。

　　2.自我劣勢分(fen)析：

　　（1） 興(xing)趣廣泛，但沒有特專(zhuan)長的一面(mian)，沒有注重培(pei)養(yang)；

　　（2） 自信(xin)心不足，對(dui)失敗或沒有(you)把握(wo)的(de)事情感到緊張；

　　（3） 脾氣有(you)時順和(he)，有(you)時急(ji)躁，不(bu)過也在不(bu)斷地調整自己(ji)的心態。

　　3.個人職業分(fen)析(xi)：

　　（1） 相應(ying)職業(ye)類(lei)型：從(cong)行政秘(mi)書轉(zhuan)做(zuo)HR專員，通過不(bu)斷的(de)學習與實踐，爭取做(zuo)一名(ming)優秀的(de)人力資源部高管(guan)；

　　（2） 我的職(zhi)業興趣：企業性工(gong)作，需(xu)要具(ju)備領導(dao)能力(li)，決斷能力(li)，并能在(zai)壓(ya)力(li)下獨立(li)工(gong)作；

　　（3） 我的(de)(de)職業(ye)認識：通過對自(zi)己的(de)(de)認識和(he)解析，認為所學(xue)的(de)(de)專業(ye)與(yu)HR有相近和(he)重疊之(zhi)處，比(bi)較符合(he)專業(ye)性與(yu)職業(ye)性的(de)(de)要(yao)求。

　　二、職(zhi)業發展機會評估

　　1.從(cong)(cong)企業(ye)內(nei)部發(fa)展(zhan)機(ji)會(hui)(hui)來(lai)看，HR可(ke)以發(fa)展(zhan)成(cheng)(cheng)為： HR助理(li)—HR專(zhuan)員—HR主(zhu)管(guan)(guan)—HR經(jing)理(li)—HR總監—高(gao)層(ceng)管(guan)(guan)理(li)者。初入職(zhi)(zhi)場，我(wo)是(shi)擔(dan)任的(de)行(xing)政(zheng)秘書(shu)工(gong)(gong)作(zuo)，由(you)于職(zhi)(zhi)位調整(zheng)，從(cong)(cong)行(xing)政(zheng)秘書(shu)轉(zhuan)變為HR專(zhuan)員。那么從(cong)(cong)人力(li)資源領域來(lai)講，一般(ban)都會(hui)(hui)從(cong)(cong)“HR助理(li)”做起(qi)，幫助處理(li)一些檔案整(zheng)理(li)、“四金”代辦的(de)跑腿活；接(jie)下來(lai)，可(ke)以晉(jin)升(sheng)到“HR專(zhuan)員”，負(fu)責(ze)培(pei)訓、薪酬、招聘(pin)等項目；再下來(lai)，就是(shi)“HR經(jing)理(li)”，負(fu)責(ze)HR整(zheng)個(ge)部門(men)(men)的(de)運作(zuo)；“HR總監”一般(ban)都只有在大型(xing)(xing)集團公司(si)(si)才會(hui)(hui)有，他們要配合公司(si)(si)戰略目標的(de)實(shi)施，有時甚至會(hui)(hui)上升(sheng)到成(cheng)(cheng)為公司(si)(si)的(de)主(zhu)管(guan)(guan)。 我(wo)覺得工(gong)(gong)作(zuo)發(fa)展(zhan)出現“瓶頸”時，不妨(fang)換個(ge)思路考慮(lv)一下，輪(lun)崗(gang)或是(shi)轉(zhuan)部門(men)(men)。HR人員由(you)于比(bi)較了(le)解各個(ge)職(zhi)(zhi)位的(de)工(gong)(gong)作(zuo)內(nei)容，可(ke)以進(jin)入到公司(si)(si)其它的(de)一些業(ye)務部門(men)(men)，從(cong)(cong)事一些管(guan)(guan)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)。當然，要實(shi)現這個(ge)轉(zhuan)型(xing)(xing)的(de)前(qian)提(ti)是(shi)，具備業(ye)務部門(men)(men)的(de)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識。

　　2.是(shi)從(cong)外部發展機會來看，HR可以發展成為：

　　（1）招(zhao)聘專家。專門為企業尋(xun)找人才(cai)，協助(zhu)企業制訂招(zhao)聘流程與體(ti)系，開發招(zhao)聘管理(li)的工具(ju)及人才(cai)能力測評工具(ju)的專家。

　　（2）職業(ye)培(pei)訓專(zhuan)家。成長(chang)為專(zhuan)門開發培(pei)訓課程，或者職業(ye)培(pei)訓師(shi)。或者職業(ye)的培(pei)訓咨(zi)詢(xun)師(shi)。

　　（3）薪酬福利(li)專家(jia)。成長為(wei)薪酬福利(li)的(de)(de)咨詢專家(jia)。同(tong)時為(wei)企業解答因為(wei)薪酬引發的(de)(de)勞動爭議。

　　2

　　（4）績效(xiao)(xiao)經(jing)(jing)理(li)(li)。績效(xiao)(xiao)管(guan)理(li)(li)的(de)(de)核(he)心作用使得它可以獨成一家，擁有豐富績效(xiao)(xiao)管(guan)理(li)(li)經(jing)(jing)驗的(de)(de)HR管(guan)理(li)(li)者做績效(xiao)(xiao)管(guan)理(li)(li)會更(geng)有發揮的(de)(de)精(jing)力和時(shi)間，更(geng)能提(ti)供獨特(te)的(de)(de)管(guan)理(li)(li)工(gong)具和管(guan)理(li)(li)經(jing)(jing)驗。

　　（5）企業(ye)(ye)管(guan)理(li)咨詢師。成長為(wei)專門為(wei)企業(ye)(ye)做管(guan)理(li)診斷和組織問題分析的專家。

　　）成長為(wei)職業經理(li)(li)人(ren)。主要崗位有人(ren)事總(zong)監、財務(wu)總(zong)監、企管(guan)(guan)總(zong)監或是(shi)CEO 。 據分析，HR的(de)前景(jing)是(shi)非常廣闊(kuo)的(de)，職業生涯的(de)道路(lu)也是(shi)很寬的(de)，做(zuo)好了(le)人(ren)的(de)管(guan)(guan)理(li)(li)工作，還有什么管(guan)(guan)理(li)(li)做(zuo)不好？這(zhe)也許正(zheng)是(shi)吸引更多年輕人(ren)參與這(zhe)個職業的(de)原因。一(yi)般來講(jiang)，一(yi)個努力(li)工作的(de)HR管(guan)(guan)理(li)(li)者首(shou)先受益(yi)(yi)的(de)是(shi)眼界的(de)開闊(kuo)，能夠(gou)有更多的(de)機會接觸到最新最強的(de)管(guan)(guan)理(li)(li)理(li)(li)念和管(guan)(guan)理(li)(li)知(zhi)(zhi)識，是(shi)管(guan)(guan)理(li)(li)知(zhi)(zhi)識的(de)第一(yi)受益(yi)(yi)人(ren)。

　　三、選擇職業

　　就(jiu)上述人(ren)力(li)資源(yuan)(yuan)從(cong)業(ye)人(ren)員發展(zhan)機會來(lai)看，選擇人(ren)力(li)資源(yuan)(yuan)作為職業(ye)生涯規劃的(de)職業(ye)選擇是非常明(ming)(ming)智的(de)。除了升(sheng)遷(qian)、獨立門戶、調整崗位、考(kao)證之外，未來(lai)人(ren)力(li)資源(yuan)(yuan)職業(ye)通路還是比(bi)較廣泛的(de)，當然，在一開始走上人(ren)力(li)資源(yuan)(yuan)管理工作后(hou)，就(jiu)要依(yi)據自(zi)(zi)身的(de)能(neng)力(li)特征，詳(xiang)細分析未來(lai)的(de)具體成長(chang)路徑，為自(zi)(zi)己制訂(ding)出(chu)明(ming)(ming)確而清(qing)晰的(de)職業(ye)發展(zhan)計(ji)劃，只有這樣，才可以明(ming)(ming)確目標，吸收知識， 不斷進步。

　　四、職業生(sheng)涯目(mu)標的設(she)定

　　1.職業目標定位(wei)目的

　　（1）目(mu)標(biao)設定(ding)的(de)(de)目(mu)的(de)(de)：幫助員工(gong)確定(ding)短期與長期職(zhi)業目(mu)標(biao)。這些目(mu)標(biao)與員工(gong)的(de)(de)期望職(zhi)位、應用技能水平、工(gong)作設定(ding)、技能獲(huo)得等其他方面緊(jin)密聯系。

　　（2）目(mu)標(biao)設定的(de)過程：基(ji)本環節包括(kuo)：澄清崗位職責、溝(gou)通(tong)工(gong)作(zuo)重點(dian)、設定考評(ping)指標(biao)、與員工(gong)達成一致。

　　2.職業目標的設定(ding)

　　（1）主體目標：成(cheng)為人(ren)力資源(yuan)部的高(gao)層管理人(ren)員—HR總監；

　　（2）分解(jie)目標：

　　①縱向發展：即員工(gong)職(zhi)位(wei)(wei)等級由低級到高級的(de)晉(jin)升。從HR專(zhuan)員職(zhi)位(wei)(wei)晉(jin)升到HR主管職(zhi)位(wei)(wei)；

　　②橫(heng)向發展：指在同一層次不同職位之間的(de)調(diao)動。從HR專員調(diao)到總經(jing)理助理等職位。

　　（3）階(jie)段目標（短(duan)期—長期）：

　　①適應(ying)工(gong)作(zuo)崗位(wei)及角色的(de)(de)轉換，深入接觸HR專(zhuan)員工(gong)作(zuo)，在(zai)實(shi)際(ji)(ji)工(gong)作(zuo)中提高專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)水平。 首先(xian)要(yao)適應(ying)由行政秘書到HR專(zhuan)員的(de)(de)職位(wei)轉變，重新(xin)確(que)定自(zi)己(ji)的(de)(de)學習、工(gong)作(zuo)目(mu)標和(he)要(yao)求(qiu)；其次要(yao)了解人力資(zi)源(yuan)相關(guan)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識，分析該專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)是否適合自(zi)己(ji)，明(ming)確(que)目(mu)標，有(you)計劃(hua)實(shi)施；然后要(yao)建立好(hao)的(de)(de)人際(ji)(ji)關(guan)系網，培養自(zi)己(ji)的(de)(de)溝(gou)通能力,積(ji)極參加各(ge)種活動，增加交流；最后要(yao)將所(suo)學的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知識融入到HR工(gong)作(zuo)中，爭(zheng)取在(zai)一個月內完成(cheng)角色轉變，全身心投(tou)入到新(xin)的(de)(de)崗位(wei)中。

　　②確定自己(ji)的努力(li)方向，努力(li)考(kao)取資(zi)質證(zheng)書，積累工(gong)作經驗，向更高層晉級(ji)。

　　加強(qiang)專業(ye)(ye)及相(xiang)關(guan)知識的學習，爭取通(tong)過(guo)人(ren)(ren)力資源專業(ye)(ye)更高(gao)級資格認證考(kao)試。善于在(zai)(zai)實(shi)踐中(zhong)(zhong)摸索，深入了解(jie)人(ren)(ren)力資源職(zhi)業(ye)(ye)性(xing)質與工作內(nei)容，在(zai)(zai)實(shi)際工作中(zhong)(zhong)積(ji)累招(zhao)聘(pin)經(jing)驗(yan)和用人(ren)(ren)知識，培養自己獨特的用人(ren)(ren)理(li)念和招(zhao)聘(pin)眼光，為企業(ye)(ye)招(zhao)賢納士。同時，要加強(qiang)上下級的交流，吸取經(jing)驗(yan)和心得，使自己的工作得到肯定及贊賞。爭取在(zai)(zai)一年內(nei)由HR專員晉升到HR主(zhu)管(guan)，從中(zhong)(zhong)增強(qiang)自身能力，為企業(ye)(ye)更好(hao)的服務。

　　③總結前段時間的工(gong)作，完(wan)成(cheng)短期(qi)目(mu)標，制定長期(qi)目(mu)標。

　　對(dui)前段工作做出(chu)階段性總(zong)結，客觀(guan)認(ren)識自(zi)己，發現不足及時改進。制(zhi)定出(chu)三到五年(nian)長期的工作目標，并努力完成實施，爭取(qu)擔(dan)任企業的管理層。遇挫折不灰心(xin)，保持(chi)樂觀(guan)心(xin)態，相信自(zi)己會成功(gong)。

　　④發掘(jue)自身優(you)勢，開(kai)拓潛能(neng)，爭取更(geng)大進步(bu)。

　　五、行動計劃與措(cuo)施的制(zhi)定

　　首先，我(wo)必(bi)須及(ji)時、準確領會企業(ye)的(de)戰略(lve)(lve)意(yi)圖(tu)和(he)(he)發(fa)展目標(biao)，并(bing)保持高度(du)一(yi)致。在(zai)不同的(de)發(fa)展階(jie)段，需(xu)要(yao)配(pei)合公司(si)的(de)發(fa)展目標(biao)和(he)(he)戰略(lve)(lve)規劃，制定相關的(de)人才聘用、培訓、薪酬、考核、團隊(dui)建設(she)、文化理念、導向等一(yi)系列管(guan)理及(ji)建設(she)方(fang)面的(de)制度(du)和(he)(he)規定，用來作為(wei)企業(ye)不同發(fa)展階(jie)段制度(du)管(guan)理的(de)規范和(he)(he)準則。工(gong)作的(de)特殊性要(yao)求(qiu)我(wo)在(zai)工(gong)作中始(shi)終清晰地(di)圍繞(rao)、貫(guan)穿并(bing)融合企業(ye)的(de)戰略(lve)(lve)目標(biao)和(he)(he)意(yi)圖(tu)，并(bing)且(qie)有力于公司(si)的(de)規劃及(ji)藍圖(tu)的(de)實(shi)現。

　　其(qi)次(ci)，建(jian)立(li)(li)崗(gang)前培(pei)訓、設立(li)(li)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)、崗(gang)位(wei)適應、人才(cai)儲備等計(ji)劃，給每個員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)以發揮潛(qian)能(neng)的(de)機會和(he)平臺。崗(gang)前培(pei)訓是(shi)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)與企(qi)業目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)一體化的(de)開端，是(shi)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)認識(shi)公司及(ji)其(qi)價值觀、目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)的(de)重要(yao)步驟，是(shi)雙(shuang)向了解、選擇的(de)過(guo)程，是(shi)培(pei)養和(he)規范(fan)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)能(neng)力和(he)行為(wei)的(de)重要(yao)內(nei)容，為(wei)每位(wei)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)盡快適應新的(de)工(gong)(gong)作環境奠(dian)定基(ji)礎。

　　設立(li)目(mu)標是為了讓員工(gong)的(de)(de)(de)(de)個人發(fa)(fa)展(zhan)能與公司的(de)(de)(de)(de)整體發(fa)(fa)展(zhan)找到結合(he)點(dian)，企業(ye)的(de)(de)(de)(de)目(mu)標與人才(cai)的(de)(de)(de)(de)成長目(mu)標趨向同步，通過不斷的(de)(de)(de)(de)提出(chu)適合(he)企業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)階段(duan)性目(mu)標，同時提出(chu)與之相適應的(de)(de)(de)(de)人才(cai)成長階段(duan)性目(mu)標，讓員工(gong)對未來充(chong)滿希望，永遠保持旺盛的(de)(de)(de)(de)工(gong)作熱情。讓企業(ye)激動(dong)(dong)人心(xin)的(de)(de)(de)(de)"愿景"成為行動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)持續動(dong)(dong)力(li)。 我還(huan)要掌握員工(gong)的(de)(de)(de)(de)個人特(te)長和(he)職業(ye)興(xing)趣，甚至(zhi)價值觀和(he)理念，建(jian)立(li)資料庫并加以(yi)充(chong)分利用。可以(yi)通過考核員工(gong)在不同工(gong)作崗位上的(de)(de)(de)(de)成績和(he)表現，幫助員工(gong)在公司找到合(he)適的(de)(de)(de)(de)工(gong)作崗位和(he)發(fa)(fa)展(zhan)機會，以(yi)其發(fa)(fa)現各類潛(qian)在的(de)(de)(de)(de)人才(cai)和(he)發(fa)(fa)揮不同層次人才(cai)的(de)(de)(de)(de)潛(qian)力(li)。

　　同時(shi)還要(yao)善于發(fa)現(xian)人(ren)才(cai)(cai)和推薦人(ren)才(cai)(cai)，為企業發(fa)展提供(gong)人(ren)才(cai)(cai)智力支(zhi)持。要(yao)對(dui)人(ren)才(cai)(cai)的(de)需求情況進行(xing)分析，并(bing)通過招聘、選拔(ba)、培訓、強化培訓等一系列的(de)手(shou)段選擇一些后備人(ren)才(cai)(cai)。與此同時(shi)，人(ren)才(cai)(cai)的(de)選拔(ba)和儲備，也要(yao)與企業不同的(de)發(fa)展階段對(dui)不同類型人(ren)才(cai)(cai)的(de)需求相匹配。

　　第三，加強學習，提(ti)高自(zi)身素(su)(su)質，做好表率作(zuo)(zuo)(zuo)用。我會通過不斷學習，努力提(ti)高自(zi)身的(de)語(yu)言表述(shu)、文字寫作(zuo)(zuo)(zuo)、溝通技(ji)能、管(guan)理(li)知(zhi)識、理(li)論修(xiu)養(yang)、道(dao)德素(su)(su)質、邏輯(ji)思維等(deng)綜合(he)知(zhi)識，用自(zi)己(ji)的(de)實(shi)(shi)際(ji)行動，在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中給企業(ye)員工(gong)起到(dao)帶(dai)頭和(he)(he)(he)表率作(zuo)(zuo)(zuo)用。 第四，要(yao)(yao)有責己(ji)心(xin)(xin)、責任心(xin)(xin)和(he)(he)(he)公(gong)正心(xin)(xin)。企業(ye)人力資源部(bu)門的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)(yi)改事業(ye)單位人事部(bu)門的(de)薪酬、考核、人才、培訓(xun)、激勵等(deng)日(ri)常管(guan)理(li)制(zhi)度(du)(du)，需要(yao)(yao)根據(ju)公(gong)司的(de)整體戰略和(he)(he)(he)階段性目標，來制(zhi)定(ding)和(he)(he)(he)實(shi)(shi)施多項具(ju)體的(de)人力資源管(guan)理(li)制(zhi)度(du)(du)和(he)(he)(he)辦法，這些(xie)又備受(shou)每個人關注，影響員工(gong)的(de)切身利益和(he)(he)(he)公(gong)司的(de)整體利益。這就(jiu)要(yao)(yao)求(qiu)代表公(gong)司意圖的(de)制(zhi)定(ding)者一(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)出(chu)于公(gong)心(xin)(xin)，拋棄自(zi)我，考慮整體。特別(bie)是當與個人利益發生沖(chong)突時(shi)，更是要(yao)(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)要(yao)(yao)戰勝自(zi)我因素(su)(su)，站在一(yi)(yi)切從有利于公(gong)司目標和(he)(he)(he)戰略意圖的(de)實(shi)(shi)現的(de)高度(du)(du)來要(yao)(yao)求(qiu)自(zi)己(ji)、約束自(zi)己(ji)，同時(shi)用高度(du)(du)的(de)責任心(xin)(xin)和(he)(he)(he)使(shi)命感來對待(dai)每項工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。

　　第五，善(shan)于總結，及(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)反饋。人(ren)力資源(yuan)專員(yuan)對(dui)我來(lai)說是(shi)一全新的(de)(de)工(gong)作(zuo)，公司(si)(si)實(shi)施(shi)的(de)(de)每項(xiang)人(ren)力資源(yuan)管(guan)理制度都有(you)一個完(wan)善(shan)和(he)逐(zhu)步健全的(de)(de)過程，要求我做個"有(you)心人(ren)"，在(zai)工(gong)作(zuo)中善(shan)于及(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)發現問題和(he)存在(zai)的(de)(de)不足之處，并及(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)反饋信(xin)息，使公司(si)(si)實(shi)施(shi)的(de)(de)每項(xiang)制度、措(cuo)施(shi)得到及(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)修正，并能夠日趨完(wan)善(shan)、科學合理，更有(you)利于公司(si)(si)戰(zhan)略目標的(de)(de)實(shi)現和(he)可持續(xu)和(he)諧發展。

　　六、評估與調整

　　1.職業目標，路徑及其他(ta)因素評(ping)估與(yu)調整：

　　了(le)解自己(ji)以及所在(zai)組織的(de)(de)(de)(de)情況，并逐步調(diao)(diao)整(zheng)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)方向(xiang)，經過多次的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)調(diao)(diao)整(zheng)和塑造，最終(zhong)鎖定到(dao)理想的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)方向(xiang)。當遇到(dao)機遇時，要(yao)好好把(ba)(ba)握(wo)。在(zai)人力(li)資(zi)(zi)源(yuan)部(bu)呆過一(yi)段時間后，已經大致認(ren)識并了(le)解了(le)人力(li)資(zi)(zi)源(yuan)工作的(de)(de)(de)(de)性(xing)質(zhi)與(yu)內(nei)容。對每個模塊，比如招聘、薪酬、勞資(zi)(zi)關(guan)系(xi)等(deng)等(deng)都有了(le)較為(wei)(wei)深入的(de)(de)(de)(de)接(jie)觸與(yu)應(ying)用(yong)，爭取從HR專員(yuan)晉升到(dao)HR主(zhu)管。但由于(yu)人力(li)資(zi)(zi)源(yuan)部(bu)本(ben)身不(bu)像財務部(bu)那樣把(ba)(ba)握(wo)財政大權(quan)，也(ye)不(bu)像銷售部(bu)門一(yi)樣，為(wei)(wei)企業(ye)(ye)創造明顯的(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)績，而(er)永遠處于(yu)被動(dong)、從屬地位，因(yin)此，無(wu)論自己(ji)如何努力(li)地干活，年底的(de)(de)(de)(de)工資(zi)(zi)表(biao)總能(neng)反映出差距。這(zhe)時候，就需要(yao)學會從心態上(shang)、從行動(dong)上(shang)調(diao)(diao)整(zheng)自我。而(er)調(diao)(diao)整(zheng)的(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵是把(ba)(ba)人力(li)資(zi)(zi)源(yuan)管理的(de)(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)在(zai)企業(ye)(ye)里面突現(xian)出來。

　　因(yin)此，努(nu)力(li)(li)提升自我，把(ba)人力(li)(li)資源管理的(de)角色與定位往高端人力(li)(li)資源模塊方向(xiang)發(fa)展，爭取成為企業戰略伙伴，是解決這一困惑、突破瓶(ping)頸、防(fang)止職(zhi)業生涯危(wei)機的(de)有效辦法。也只有讓企業感到人力(li)(li)資源部的(de)重(zhong)要作用，讓領(ling)導意識到HR的(de)重(zhong)要作用，那么在企業中(zhong)，才有進一步發(fa)展的(de)空(kong)間。

　　2.規劃(hua)調整的(de)原則：有志(zhi)者，事竟(jing)成。通過不斷(duan)的(de)努力，規劃(hua)最終一(yi)定會得以(yi)實現(xian)。

　　七、總結

　　通(tong)過以上的(de)職業(ye)規(gui)劃可見：科(ke)學合理的(de)制定并實(shi)(shi)施人(ren)力資源從(cong)(cong)業(ye)人(ren)員(yuan)職業(ye)生涯規(gui)劃不(bu)僅有(you)(you)利于(yu)(yu)從(cong)(cong)業(ye)人(ren)員(yuan)自身的(de)發展，更(geng)有(you)(you)利于(yu)(yu)企(qi)(qi)業(ye)戰略目標的(de)實(shi)(shi)現，為企(qi)(qi)業(ye)發展提供智力支(zhi)持，從(cong)(cong)而達到雙贏(ying)的(de)目的(de)，使(shi)企(qi)(qi)業(ye)屹立于(yu)(yu)不(bu)敗之地。

人力資源職業規劃 篇8

　　 段(duan)冬(dong)認(ren)為，選擇職(zhi)業(ye)(ye)目標應該有3條基本(ben)標準：一看行(xing)業(ye)(ye)發(fa)展前景，二(er)看企(qi)(qi)業(ye)(ye)成長速度，三看企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)領導（直接上級）是否容易相處(chu)，雙方在個(ge)性(xing)和個(ge)人價值觀上是否契合，企(qi)(qi)業(ye)(ye)是否注重員工的(de)職(zhi)業(ye)(ye)生涯發(fa)展。對于人力資(zi)源工作，段(duan)冬(dong)把(ba)它作為一個(ge)可以(yi)終身(shen)從事(shi)的(de)專業(ye)(ye)工作領域來看待，十五(wu)年前，他已(yi)經(jing)為自己制定了明晰的(de)職(zhi)業(ye)(ye)規劃。

　　20xx年(nian)底，段冬來到(dao)新(xin)(xin)(xin)浪(lang)，此時，新(xin)(xin)(xin)浪(lang)網(wang)剛剛擺脫互聯網(wang)危機，恢(hui)復元氣并(bing)走(zou)向盈利。段冬坦言他喜(xi)歡這(zhe)家公司：這(zhe)是(shi)(shi)個年(nian)輕的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)，它(ta)雖然只有(you)20xx年(nian)的(de)(de)(de)(de)成長時間，但(dan)是(shi)(shi)已經經歷了整個互聯網(wang)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)歷程。相(xiang)對(dui)于傳統行業(ye)(ye)(ye)(ye)而言，新(xin)(xin)(xin)浪(lang)擁有(you)年(nian)輕的(de)(de)(de)(de)管理團隊，很多管理者都在30歲左右(you)。“這(zhe)里少有(you)條條框框，每天工(gong)作都在面對(dui)新(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)開始(shi)，充滿了挑(tiao)(tiao)戰(zhan)和創新(xin)(xin)(xin)，工(gong)作感受(shou)非(fei)常適合愿意(yi)接受(shou)挑(tiao)(tiao)戰(zhan)的(de)(de)(de)(de)年(nian)輕人。”其實(shi)，到(dao)新(xin)(xin)(xin)浪(lang)做人力(li)資源(yuan)(yuan)部總監，主(zhu)要原因(yin)并(bing)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)因(yin)為(wei)新(xin)(xin)(xin)浪(lang)是(shi)(shi)一(yi)家知名的(de)(de)(de)(de)服務于全球華人的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)，而是(shi)(shi)因(yin)為(wei)新(xin)(xin)(xin)浪(lang)符合段冬就職選(xuan)擇(ze)的(de)(de)(de)(de)三條標準。每次選(xuan)擇(ze)進(jin)入一(yi)個新(xin)(xin)(xin)領(ling)域(yu)，他首先(xian)關注的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)這(zhe)一(yi)行業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)前(qian)景。然后看這(zhe)家企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)否(fou)(fou)走(zou)在同(tong)行業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)前(qian)列。企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)速度(du)快，人才需求量大(da)(da)，機會(hui)、挑(tiao)(tiao)戰(zhan)就多，給予的(de)(de)(de)(de)施展(zhan)(zhan)平(ping)臺大(da)(da)。最后，要看企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)領(ling)導（直接上級(ji)）是(shi)(shi)否(fou)(fou)容易相(xiang)處，雙方在個性和個人價(jia)值觀上是(shi)(shi)否(fou)(fou)契合，企(qi)業(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)否(fou)(fou)注重員工(gong)的(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)生涯(ya)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)。對(dui)于人力(li)資源(yuan)(yuan)工(gong)作，段冬把它(ta)作為(wei)一(yi)個可以終身從(cong)事(shi)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作領(ling)域(yu)來看待，十(shi)五年(nian)前(qian)，他已經為(wei)自己制定(ding)了明晰(xi)的(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)規劃。

　　一、內向男孩的自我磨練

　　1987年，段(duan)(duan)冬(dong)(dong)從財經(jing)(jing)(jing)學(xue)院經(jing)(jing)(jing)濟(ji)學(xue)專業畢業，為(wei)(wei)了(le)(le)(le)抱著能(neng)到社會中(zhong)經(jing)(jing)(jing)歷磨練的(de)(de)(de)(de)心(xin)態。段(duan)(duan)冬(dong)(dong)曾經(jing)(jing)(jing)將(jiang)初期的(de)(de)(de)(de)理(li)想定位在(zai)到煤礦或進(jin)煉(lian)鋼工廠等艱苦的(de)(de)(de)(de)環境下工作(zuo)(zuo)，在(zai)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)心(xin)目中(zhong)只有(you)(you)這(zhe)些(xie)(xie)實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)產出物質產品的(de)(de)(de)(de)工業部門，才最能(neng)體現一個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)價值(zhi)。可(ke)是(shi)(shi)因為(wei)(wei)一些(xie)(xie)機緣巧合，他(ta)(ta)最終還是(shi)(shi)把(ba)職業方向(xiang)定在(zai)了(le)(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)曾經(jing)(jing)(jing)很“輕視”的(de)(de)(de)(de)服(fu)(fu)務領(ling)域(yu)。小時候，段(duan)(duan)冬(dong)(dong)自(zi)(zi)(zi)認為(wei)(wei)比較內向(xiang)，害怕在(zai)眾人(ren)(ren)面(mian)前說話，對人(ren)(ren)際交(jiao)(jiao)往缺乏信心(xin)，但他(ta)(ta)沒(mei)有(you)(you)因此把(ba)自(zi)(zi)(zi)己(ji)封閉起來，而是(shi)(shi)有(you)(you)意識地鍛煉(lian)自(zi)(zi)(zi)己(ji)克服(fu)(fu)這(zhe)一缺點(dian)。上(shang)大(da)學(xue)后，他(ta)(ta)報名參加了(le)(le)(le)公(gong)(gong)共(gong)關(guan)系學(xue)習班，后來還加入公(gong)(gong)共(gong)關(guan)系協會，并嘗試(shi)到大(da)學(xue)進(jin)行講座，與大(da)家交(jiao)(jiao)流公(gong)(gong)共(gong)關(guan)系領(ling)域(yu)的(de)(de)(de)(de)看法和經(jing)(jing)(jing)驗。這(zhe)個(ge)(ge)過程改變了(le)(le)(le)他(ta)(ta)對公(gong)(gong)共(gong)關(guan)系的(de)(de)(de)(de)理(li)解，也(ye)認識到自(zi)(zi)(zi)己(ji)個(ge)(ge)性的(de)(de)(de)(de)弱(ruo)點(dian)不(bu)是(shi)(shi)不(bu)能(neng)通(tong)過職業鍛煉(lian)克服(fu)(fu)的(de)(de)(de)(de)，段(duan)(duan)冬(dong)(dong)開始在(zai)與人(ren)(ren)交(jiao)(jiao)往方面(mian)為(wei)(wei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)樹立了(le)(le)(le)起了(le)(le)(le)信心(xin)，并且關(guan)注(zhu)在(zai)人(ren)(ren)際合作(zuo)(zuo)領(ling)域(yu)的(de)(de)(de)(de)職業發展目標。1990年，美(mei)國協和集(ji)團(tuan)(tuan)招募管理(li)人(ren)(ren)員，經(jing)(jing)(jing)朋友推薦(jian)段(duan)(duan)冬(dong)(dong)應(ying)聘加入到該集(ji)團(tuan)(tuan)，擔任集(ji)團(tuan)(tuan)中(zhong)國區總(zong)經(jing)(jing)(jing)理(li)助理(li)。在(zai)與協和集(ji)團(tuan)(tuan)中(zhong)國區總(zong)經(jing)(jing)(jing)理(li)——一個(ge)(ge)“加拿大(da)老外”的(de)(de)(de)(de)相處中(zhong)，段(duan)(duan)冬(dong)(dong)學(xue)習到很多作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)經(jing)(jing)(jing)理(li)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)職業要求和從業經(jing)(jing)(jing)驗，并開始有(you)(you)意識積累人(ren)(ren)力資源方面(mian)的(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)驗和知(zhi)識。

　　二、從協和集團步入人力資源管理

　　當時(shi)，協和(he)集團(tuan)正努(nu)力(li)開(kai)拓中(zhong)國大(da)陸地區的(de)(de)(de)零售業市(shi)場，中(zhong)國區總(zong)經(jing)理(li)是個(ge)有(you)數(shu)十(shi)年商業管理(li)經(jing)驗的(de)(de)(de)加拿大(da)人(ren)，他(ta)(ta)經(jing)常在(zai)周末(mo)帶著段(duan)(duan)(duan)冬(dong)(dong)到北京(jing)各處進(jin)行(xing)調研，并通過(guo)個(ge)人(ren)經(jing)歷(li)鼓勵段(duan)(duan)(duan)冬(dong)(dong)選擇(ze)正確的(de)(de)(de)職業道(dao)路。他(ta)(ta)認為(wei)中(zhong)國人(ren)口眾多(duo)，人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)豐富，人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)行(xing)業前(qian)景(jing)非常好，而段(duan)(duan)(duan)冬(dong)(dong)的(de)(de)(de)性(xing)格(ge)中(zhong)又有(you)較多(duo)的(de)(de)(de)耐心與合作(zuo)(zuo)特質。于是，從(cong)1991年到1994年底，他(ta)(ta)安排(pai)段(duan)(duan)(duan)冬(dong)(dong)負責協和(he)集團(tuan)中(zhong)國區的(de)(de)(de)人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和(he)行(xing)政(zheng)管理(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)范圍不僅是人(ren)事、行(xing)政(zheng)，而且包括工(gong)(gong)(gong)程(cheng)、安全、客戶(hu)服務等(deng)多(duo)方面。段(duan)(duan)(duan)冬(dong)(dong)認為(wei)，這段(duan)(duan)(duan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)對(dui)他(ta)(ta)影(ying)響很大(da)，使他(ta)(ta)了解(jie)人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)管理(li)對(dui)公司業績的(de)(de)(de)貢獻，并將(jiang)人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)管理(li)領域確定(ding)為(wei)一(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)職業發展(zhan)目標。“開(kai)始從(cong)事人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)時(shi)，我就(jiu)是外行(xing)管內行(xing)。”面對(dui)有(you)心理(li)學、管理(li)學等(deng)專業背景(jing)的(de)(de)(de)同事，在(zai)沒有(you)任(ren)何(he)人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)管理(li)經(jing)驗的(de)(de)(de)基礎上要(yao)勝任(ren)崗位的(de)(de)(de)要(yao)求，唯一(yi)的(de)(de)(de)途徑就(jiu)是大(da)量閱讀(du)人(ren)力(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)管理(li)書籍，并在(zai)實踐中(zhong)不斷學習、積(ji)累。

　　三、家樂福考驗理想執行力

　　1994年底，法(fa)國(guo)家(jia)(jia)樂福(fu)(fu)來到中國(guo)。經一(yi)家(jia)(jia)獵頭(tou)(tou)公司引薦，段(duan)(duan)冬加(jia)入了(le)家(jia)(jia)樂福(fu)(fu)。這家(jia)(jia)排(pai)名世界前(qian)列的(de)零售業(ye)(ye)巨頭(tou)(tou)以流程(cheng)(cheng)為(wei)基(ji)礎的(de)管(guan)理模式(shi)讓段(duan)(duan)冬印象深(shen)刻，同時也逐漸改變(bian)了(le)他對(dui)服務業(ye)(ye)的(de)一(yi)些偏見看(kan)法(fa)。當時在(zai)國(guo)內(nei)只有超(chao)級市(shi)場（supermarket），還鮮有超(chao)大(da)型(xing)超(chao)市(shi)（hypermarket）。倉儲式(shi)、零庫存的(de)銷售模式(shi)對(dui)企業(ye)(ye)流程(cheng)(cheng)管(guan)理提(ti)出了(le)很高要(yao)求。家(jia)(jia)樂福(fu)(fu)非(fei)常重(zhong)視(shi)整個管(guan)理流程(cheng)(cheng)的(de)規(gui)范化、制度化，企業(ye)(ye)領導只對(dui)業(ye)(ye)績(ji)負責而無權隨意更(geng)(geng)改流程(cheng)(cheng)，流程(cheng)(cheng)的(de)修(xiu)訂只能在(zai)每(mei)年一(yi)次的(de)全國(guo)總(zong)經理會議(yi)上進行(xing)(xing)。更(geng)(geng)重(zhong)要(yao)的(de)事，公司不(bu)僅僅將規(gui)范停(ting)留在(zai)理念層面，而是更(geng)(geng)注重(zhong)執行(xing)(xing)，公司設有內(nei)審(shen)專員，專門監察(cha)流程(cheng)(cheng)的(de)執行(xing)(xing)情況。而且公司定期組(zu)織(zhi)員工(gong)學習業(ye)(ye)務知(zhi)(zhi)識，各部門主管(guan)親自授(shou)課，把(ba)業(ye)(ye)內(nei)最新知(zhi)(zhi)識技能和管(guan)理要(yao)求及時傳(chuan)授(shou)給員工(gong)。隨著公司業(ye)(ye)務不(bu)斷發(fa)展，段(duan)(duan)冬到家(jia)(jia)樂福(fu)(fu)的(de)一(yi)年后，公司全球(qiu)行(xing)(xing)業(ye)(ye)排(pai)名不(bu)斷提(ti)升，已經躍升到全球(qiu)第二位。

　　一(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間，因為(wei)工(gong)作出色，公司準備提(ti)拔他負責(ze)更(geng)多(duo)業(ye)務(wu)(wu)、財(cai)務(wu)(wu)等方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作，段(duan)冬卻(que)沒(mei)有接受，他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標很明確——希望能把人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資源做(zuo)到更(geng)好。段(duan)冬覺得(de)(de)，人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資源領域還(huan)有很多(duo)東西值得(de)(de)去學(xue)習(xi)、實(shi)踐(jian)，足(zu)夠他用一(yi)生(sheng)去努力(li)(li)。在協和(he)(he)集團和(he)(he)家樂福的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作和(he)(he)學(xue)習(xi)使(shi)段(duan)冬認識到，服務(wu)(wu)業(ye)在國(guo)家經濟(ji)總量中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)比重會越(yue)來越(yue)大(da)，對(dui)社(she)會發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢(gong)(gong)獻也(ye)(ye)會日益突顯。他對(dui)比說，美國(guo)在建國(guo)初期，農(nong)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)在經濟(ji)總量中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)比重也(ye)(ye)是非常大(da)，而隨著經濟(ji)發展(zhan)和(he)(he)社(she)會進步，第三產業(ye)即服務(wu)(wu)業(ye)逐漸增長(chang)，并成為(wei)經濟(ji)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)支柱(zhu)產業(ye)，現在已經占到經濟(ji)總量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)70%.韓國(guo)在20世紀七十(shi)年代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經濟(ji)結構也(ye)(ye)與當今中(zhong)國(guo)相似，后(hou)來也(ye)(ye)經歷(li)了農(nong)業(ye)到工(gong)業(ye)再到服務(wu)(wu)業(ye)占主導的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程，人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資源管(guan)理在企業(ye)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢(gong)(gong)獻將越(yue)來越(yue)受到業(ye)績(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)證(zheng)明和(he)(he)肯定。把人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)資源作為(wei)一(yi)個專業(ye)領域，段(duan)冬有自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)見解。

　　他認為(wei)，如(ru)果從縱向(xiang)角度(du)劃分行(xing)業，那(nei)么(me)各個(ge)行(xing)業間的(de)(de)專業業務差距是(shi)很大的(de)(de)，比如(ru)技術再(zai)嫻熟的(de)(de)煉鋼工人也不(bu)能把(ba)它(ta)的(de)(de)專業技能應用在汽車駕駛上(shang)，一(yi)個(ge)人很難跨越不(bu)同行(xing)業。而橫向(xiang)劃分則不(bu)同，比如(ru)不(bu)管(guan)(guan)是(shi)傳統(tong)行(xing)業還(huan)是(shi)新興行(xing)業，人力資源管(guan)(guan)理方面并沒有本質差別，“任何企業都需要績效和人才(cai)的(de)(de)管(guan)(guan)理”。

　　四、在新浪施行人才管理理念

　　20xx年11月份段(duan)冬(dong)來到新(xin)(xin)浪，他很快便將自己的(de)(de)(de)人(ren)力(li)資源(yuan)管理(li)實踐融入(ru)了新(xin)(xin)浪企(qi)業(ye)文化。新(xin)(xin)浪的(de)(de)(de)核心(xin)價(jia)值觀(guan)是：以客(ke)(ke)戶為尊(zun)；突破創(chuang)新(xin)(xin)；回饋社會；永續(xu)經(jing)營。段(duan)冬(dong)認(ren)為，要在(zai)實踐中體(ti)現(xian)公(gong)司的(de)(de)(de)核心(xin)價(jia)值觀(guan)，必須建立相應(ying)的(de)(de)(de)管理(li)體(ti)系，而人(ren)力(li)資源(yuan)的(de)(de)(de)開發(fa)是企(qi)業(ye)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)前(qian)提(ti)。人(ren)力(li)資源(yuan)的(de)(de)(de)管理(li)也必須從單一(yi)服務(wu)職能(neng)的(de)(de)(de)人(ren)事管理(li)轉(zhuan)變為以績(ji)效為導向、以人(ren)才(cai)為本的(de)(de)(de)戰略管理(li)，把人(ren)力(li)資源(yuan)管理(li)貫(guan)穿(chuan)在(zai)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)各(ge)個發(fa)展(zhan)環節和(he)發(fa)展(zhan)階段(duan)。員工是企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)內部客(ke)(ke)戶，要像(xiang)尊(zun)敬客(ke)(ke)戶一(yi)樣對待人(ren)才(cai)。

　　“人力(li)資(zi)源管理(li)(li)就是(shi)(shi)(shi)公司(si)和(he)(he)(he)員工(gong)(gong)(gong)發(fa)展之間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)橋梁(liang)。”如今(jin)，段冬最(zui)關(guan)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，除了工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)還有(you)(you)哪些(xie)因素(su)(su)會影響到(dao)員工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)狀態和(he)(he)(he)能力(li)發(fa)揮。不同(tong)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)性與他們從事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業有(you)(you)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)聯性，要(yao)(yao)為不同(tong)特點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人找到(dao)最(zui)適合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗位(wei)。建立起全(quan)面(mian)報酬體系是(shi)(shi)(shi)必要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，薪水的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)激勵作(zuo)(zuo)用不能作(zuo)(zuo)為長(chang)期因素(su)(su)，更重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)認同(tong)感，讓(rang)每個(ge)員工(gong)(gong)(gong)都能體驗工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂趣；同(tong)時(shi)還需(xu)要(yao)(yao)對員工(gong)(gong)(gong)進行職業規(gui)劃指導，幫助其有(you)(you)效克服職業發(fa)展瓶頸。近日，段冬正忙(mang)著安排和(he)(he)(he)政府部(bu)門(men)聯系解決部(bu)分員工(gong)(gong)(gong)子(zi)女(nv)入(ru)托的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)——“只要(yao)(yao)對員工(gong)(gong)(gong)很重(zhong)要(yao)(yao)，做這些(xie)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)都是(shi)(shi)(shi)必要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)”。段冬說，自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業選擇(ze)也是(shi)(shi)(shi)個(ge)性使(shi)然。他為人心態平(ping)和(he)(he)(he)，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)從來(lai)是(shi)(shi)(shi)對事不對人，也不會以對方(fang)職位(wei)高(gao)低為標準來(lai)衡量(liang)問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)輕重(zhong)——“這是(shi)(shi)(shi)職業原則”。“我(wo)(wo)并沒有(you)(you)給自己制(zhi)定(ding)一些(xie)物質方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)奮斗(dou)目標，也從不因為這些(xie)問題(ti)與人爭(zheng)執，我(wo)(wo)只是(shi)(shi)(shi)做我(wo)(wo)喜歡做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事。有(you)(you)些(xie)人說人際關(guan)系問題(ti)太復雜很難(nan)處(chu)理(li)(li)，我(wo)(wo)并沒這樣覺得(de)，我(wo)(wo)很喜歡和(he)(he)(he)人打交道(dao)。”

　　段(duan)(duan)冬戴著眼鏡、文質彬(bin)彬(bin)，表面看起來，不(bu)是個外向型(xing)的(de)(de)(de)人，但在(zai)骨子里卻(que)有種冒險氣質。他非常喜(xi)歡鄭毅帶有挑戰(zhan)性的(de)(de)(de)戶外運動，比如探(tan)險、蹦極。喜(xi)歡挑戰(zhan)所以嘗(chang)試著選擇(ze)不(bu)同的(de)(de)(de)行業，喜(xi)歡挑戰(zhan)所以來到互聯網這個充滿(man)挑戰(zhan)和有很多不(bu)確定性的(de)(de)(de)行業。不(bu)管怎么選擇(ze)，段(duan)(duan)冬對自己的(de)(de)(de)職(zhi)業定位是很清(qing)醒的(de)(de)(de)，在(zai)不(bu)斷接(jie)受挑戰(zhan)的(de)(de)(de)同時，他卻(que)又牢牢把握著方向——做好人力資源管理(li)，把它做到極致。

人力資源職業規劃 篇9

　　人力(li)資源助(zhu)理（HR-Assistant）

　　HR領域最基(ji)層的(de)(de)(de)職(zhi)位。大多是(shi)做(zuo)一(yi)些基(ji)礎(chu)的(de)(de)(de)事務性工作(zuo)，主(zhu)要是(shi)協助(zhu)(zhu)主(zhu)管或經理從事一(yi)些輔(fu)助(zhu)(zhu)性的(de)(de)(de)工作(zuo)，如(ru)：準備書面文(wen)件、在上(shang)級的(de)(de)(de)詳細(xi)指(zhi)示下制作(zuo)表格、通(tong)知(zhi)面試(shi)、辦理員工入職(zhi)離職(zhi)手續等等。人(ren)力資源助(zhu)(zhu)理是(shi)大多數HR人(ren)士的(de)(de)(de)起點，雖然做(zuo)的(de)(de)(de)是(shi)基(ji)礎(chu)性的(de)(de)(de)工作(zuo)，但由于(yu)是(shi)協助(zhu)(zhu)主(zhu)管或經理工作(zuo)，所以有機會接觸人(ren)力資源的(de)(de)(de)各個(ge)模塊，如(ru)果(guo)你是(shi)一(yi)個(ge)有心的(de)(de)(de)人(ren)力資源助(zhu)(zhu)理，那么你定會在你的(de)(de)(de)工作(zuo)中(zhong)積(ji)累很多人(ren)力資源的(de)(de)(de)專業(ye)知(zhi)識和(he)經驗。

　　人力資源專(zhuan)員（HR-Specialist）

　　HR領域中專(zhuan)門(men)負(fu)(fu)(fu)責(ze)執行某項工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的職位。助理經過1～2年經驗的積累，一般都會升職為(wei)專(zhuan)員(yuan)級別。人(ren)力資(zi)源專(zhuan)員(yuan)多(duo)從(cong)事人(ren)力資(zi)源某個(ge)模塊中定(ding)型的工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，在設計(ji)好(hao)的體系下負(fu)(fu)(fu)責(ze)實施(shi)和完成某一項大的工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。如：負(fu)(fu)(fu)責(ze)公(gong)司(si)從(cong)招聘申請、廣告發(fa)布(bu)、面試安排、入職手續、轉(zhuan)正考(kao)核(he)等(deng)(deng)整個(ge)招聘工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，負(fu)(fu)(fu)責(ze)培(pei)訓安排、培(pei)訓實施(shi)、培(pei)訓考(kao)核(he)、培(pei)訓總結等(deng)(deng)整個(ge)培(pei)訓工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，負(fu)(fu)(fu)責(ze)每(mei)月考(kao)勤統計(ji)、工(gong)(gong)(gong)(gong)資(zi)計(ji)算、工(gong)(gong)(gong)(gong)資(zi)支(zhi)付(fu)等(deng)(deng)整個(ge)薪酬支(zhi)付(fu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。專(zhuan)員(yuan)需要具(ju)備更專(zhuan)業(ye)的知識和經驗，具(ju)備獨(du)立操作(zuo)(zuo)人(ren)力資(zi)源模塊中1～2個(ge)定(ding)型工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的能力。

　　人力(li)資源主(zhu)管（HR-Supervisor）

　　HR領域(yu)獨立(li)全面負(fu)責(ze)1個(ge)以上模塊工作的(de)職位。人(ren)力(li)資(zi)(zi)源主(zhu)(zhu)管(guan)通常手下會有幾個(ge)助理(li)或專員(yuan)，帶領一個(ge)小組開展工作。人(ren)力(li)資(zi)(zi)源主(zhu)(zhu)管(guan)通過(guo)(guo)自己的(de)判(pan)斷指(zhi)導手下員(yuan)工進行工作，并(bing)擔負(fu)著策劃(hua)自己負(fu)責(ze)的(de)領域(yu)工作開展的(de)整(zheng)體體系或方(fang)案。如：招(zhao)聘主(zhu)(zhu)管(guan)應(ying)負(fu)責(ze)公(gong)司整(zheng)體人(ren)力(li)資(zi)(zi)源需求的(de)規劃(hua)，制定(ding)有效的(de)招(zhao)聘方(fang)式(shi)并(bing)指(zhi)導手下落實(shi)完成。薪酬福利主(zhu)(zhu)管(guan)應(ying)通過(guo)(guo)自己的(de)判(pan)斷處理(li)公(gong)司中出(chu)現的(de)各種情形(xing)下薪酬福利的(de)處理(li)方(fang)法，并(bing)給經理(li)提(ti)供(gong)改(gai)善的(de)建議。

　　人(ren)力(li)資源經(jing)理(li)（HR-Manager）

　　HR領(ling)域的戰略實施者。作(zuo)為人力資源(yuan)經理(li)，應(ying)具備高度(du)的專業(ye)(ye)知(zhi)識和(he)經驗(yan)，具備強大的企劃(hua)、指導、溝通(tong)能力，能將(jiang)各(ge)種HR專業(ye)(ye)知(zhi)識與不斷變化的實際情(qing)(qing)況結合起(qi)來，設計(ji)和(he)構(gou)建適合企業(ye)(ye)不同發展階(jie)段的HR各(ge)種管理(li)體系(xi)，另外人力資源(yuan)經理(li)還需要關心企業(ye)(ye)的經營情(qing)(qing)況、各(ge)個部門的工作(zuo)流程，熟悉公(gong)(gong)司(si)人員情(qing)(qing)況，以便配合公(gong)(gong)司(si)和(he)協助(zhu)各(ge)部門共同實施公(gong)(gong)司(si)的戰略計(ji)劃(hua)。其主(zhu)要工作(zuo)是策劃(hua)公(gong)(gong)司(si)各(ge)種管理(li)制度(du)、管理(li)體系(xi)，將(jiang)人力資源(yuan)戰略分解(jie)并指導部下落實。

　　人力資源總監（HR-Director）

　　HR領域的戰(zhan)略決策者。人(ren)力資(zi)源總監是企(qi)業(ye)(ye)高層的戰(zhan)略合作伙伴，因此他需要經(jing)常站在(zai)企(qi)業(ye)(ye)戰(zhan)略高度(du)，準確理(li)解企(qi)業(ye)(ye)的戰(zhan)略目(mu)標、發展方向，并(bing)能制(zhi)定與之相(xiang)適(shi)應的人(ren)力資(zi)源戰(zhan)略，并(bing)快(kuai)速有(you)效地在(zai)部(bu)門內進行貫徹。他需要具(ju)備管理(li)、財(cai)務(wu)、經(jing)營企(qi)劃等廣(guang)泛(fan)的專業(ye)(ye)知識與長期的實戰(zhan)經(jing)驗。主要負責管理(li)和合理(li)分配包括(kuo)員工在(zai)在(zai)內的各種(zhong)資(zi)源。

　　將人(ren)力資(zi)源(yuan)五(wu)個(ge)階段(duan)串起(qi)來，各個(ge)階段(duan)的(de)主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)特點概括如下(xia)：輔助－定型－判斷和企(qi)劃－企(qi)劃和指導－管理(li)和統(tong)率(lv)，即人(ren)力資(zi)源(yuan)助理(li)主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)從(cong)事(shi)輔助性(xing)(xing)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)，人(ren)力資(zi)源(yuan)專員主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)從(cong)事(shi)定型的(de)工(gong)(gong)作(zuo)，人(ren)力資(zi)源(yuan)主(zhu)(zhu)(zhu)管主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)負責判斷性(xing)(xing)和部(bu)分企(qi)劃性(xing)(xing)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)，人(ren)力資(zi)源(yuan)經(jing)理(li)主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)從(cong)事(shi)企(qi)劃和部(bu)下(xia)指導培養的(de)工(gong)(gong)作(zuo)，人(ren)力資(zi)源(yuan)總監主(zhu)(zhu)(zhu)要(yao)負責內部(bu)管理(li)并統(tong)領部(bu)下(xia)實施公司戰(zhan)略性(xing)(xing)工(gong)(gong)作(zuo)。

　　如今的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)從(cong)業(ye)(ye)者，雖然有(you)很(hen)多(duo)并(bing)非畢(bi)業(ye)(ye)于人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)專業(ye)(ye)，但如果是工商(shang)管理(li)(li)、社會學(xue)、心理(li)(li)學(xue)、語言等專業(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)話(hua)，切入人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)管理(li)(li)工作相對(dui)(dui)比較容易(yi)。HR領域的(de)(de)(de)(de)不(bu)同職業(ye)(ye)階(jie)段(duan)對(dui)(dui)從(cong)業(ye)(ye)人(ren)(ren)(ren)員有(you)著不(bu)同的(de)(de)(de)(de)要求。人(ren)(ren)(ren)事(shi)助理(li)(li)、人(ren)(ren)(ren)事(shi)專員和(he)(he)人(ren)(ren)(ren)事(shi)主(zhu)管主(zhu)要負(fu)責執行人(ren)(ren)(ren)事(shi)的(de)(de)(de)(de)相關政策，因(yin)此(ci)需要對(dui)(dui)招聘、薪酬、考核(he)、培訓等各方面的(de)(de)(de)(de)基本知識和(he)(he)具(ju)體的(de)(de)(de)(de)操作了如指掌，如果是人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)經理(li)(li)、總監的(de)(de)(de)(de)話(hua)，就應當熟悉各種(zhong)人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)管理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論、方法、工具(ju)，精通(tong)人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)規劃、人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)管理(li)(li)體系(xi)的(de)(de)(de)(de)建立，并(bing)且(qie)需要具(ju)備較強的(de)(de)(de)(de)溝通(tong)能力(li)(li)(li)(li)、組織能力(li)(li)(li)(li)、指導能力(li)(li)(li)(li)等等。另外，不(bu)論處(chu)在(zai)哪個階(jie)段(duan)，作為一個人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)工作者，都必須(xu)用公平、公正的(de)(de)(de)(de)態度處(chu)理(li)(li)各種(zhong)問題，須(xu)保(bao)(bao)持熱情，勇于挑戰，做好保(bao)(bao)密工作，作為公司高層的(de)(de)(de)(de)合作伙(huo)伴，通(tong)過制定和(he)(he)推進(jin)人(ren)(ren)(ren)力(li)(li)(li)(li)資(zi)(zi)源(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)戰略來實現(xian)公司的(de)(de)(de)(de)經營目標(biao)

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