有關護(hu)士(shi)職業規劃三篇

　　無情的(de)時(shi)光老(lao)人像一(yi)陣寒風(feng)，走得(de)無聲又匆(cong)匆(cong)，又將(jiang)迎來新的(de)工作，新的(de)挑戰，讓我們對今后的(de)職業發展方向做個計(ji)劃吧。那么做職業規劃需要(yao)注意什么問題呢？下面是(shi)小編為大家收集(ji)的(de)護士職業規劃3篇，供大家參考借(jie)鑒，希(xi)望可以幫助(zhu)到有需要(yao)的(de)朋友。

護士職業規劃 篇1

　　1、專業環境分析

　　在(zai)(zai)全(quan)球衛(wei)(wei)生(sheng)事業發展(zhan)(zhan)迅速的(de)(de)(de)(de)(de)形勢下，我(wo)國(guo)(guo)(guo)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)專(zhuan)業在(zai)(zai)教育(yu)、實(shi)踐(jian)、管理(li)(li)(li)(li)、科研(yan)等(deng)層面都(dou)有突(tu)飛(fei)猛進的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)，我(wo)國(guo)(guo)(guo)高(gao)(gao)素質、高(gao)(gao)技(ji)術、高(gao)(gao)能力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)人才也層層輩出(chu)。截至(zhi)20xx年底(di)，全(quan)國(guo)(guo)(guo)護(hu)(hu)(hu)士共154.3萬名，占衛(wei)(wei)生(sheng)技(ji)術人員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)34%，根據20xx年衛(wei)(wei)生(sheng)部(bu)對全(quan)國(guo)(guo)(guo)696所三級綜合(he)醫院的(de)(de)(de)(de)(de)調查顯(xian)示，護(hu)(hu)(hu)士中(zhong)具(ju)備大專(zhuan)以(yi)上學歷的(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)士比例占57.5%，我(wo)國(guo)(guo)(guo)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)碩士教育(yu)起于90年代，現(xian)在(zai)(zai)已經(jing)基本成(cheng)熟。在(zai)(zai)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)實(shi)踐(jian)方(fang)面，護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)工作的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業范圍業已拓(tuo)展(zhan)(zhan)到預(yu)防(fang)疾病(bing)、保護(hu)(hu)(hu)生(sheng)命、減輕痛苦和促進健康等(deng)方(fang)面。在(zai)(zai)臨(lin)床護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)領(ling)域，護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)科化程度不斷提(ti)高(gao)(gao)，許多領(ling)域都(dou)培養了(le)專(zhuan)科護(hu)(hu)(hu)士，同時，社(she)區(qu)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)、老年護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)、臨(lin)終關懷等(deng)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)服務(wu)方(fang)興(xing)未艾，尤(you)其(qi)是社(she)區(qu)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)，20xx年“5.12”國(guo)(guo)(guo)際護(hu)(hu)(hu)士節主(zhu)題為(wei)“提(ti)高(gao)(gao)社(she)區(qu)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)品質，引領(ling)初(chu)級衛(wei)(wei)生(sheng)保健”，可見社(she)區(qu)將成(cheng)為(wei)最大的(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)需(xu)求(qiu)市(shi)場，二(er)級醫院和社(she)區(qu)衛(wei)(wei)生(sheng)中(zhong)心以(yi)及家庭護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)將成(cheng)為(wei)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)需(xu)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)重頭市(shi)場。護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)工作作為(wei)衛(wei)(wei)生(sheng)事業的(de)(de)(de)(de)(de)重要組成(cheng)部(bu)分，為(wei)我(wo)們提(ti)供了(le)若(ruo)干機遇(yu)，在(zai)(zai)這個大環境下，究竟發展(zhan)(zhan)為(wei)教育(yu)者、管理(li)(li)(li)(li)者還是臨(lin)床護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)(li)(li)專(zhuan)家就(jiu)取(qu)決(jue)于我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)職業勝(sheng)任能力(li)。

　　2、職業規劃

　　正確(que)適(shi)當(dang)的(de)(de)目標(biao)(biao)是職業生(sheng)涯(ya)規劃的(de)(de)核心，一個人事業的(de)(de)成(cheng)敗，很大(da)程度上(shang)取決于(yu)合適(shi)的(de)(de)目標(biao)(biao)，有了(le)目標(biao)(biao)，才會有動力。有句話說得好：如果你(ni)不知道你(ni)要到哪(na)(na)兒去，那么通(tong)常你(ni)就哪(na)(na)兒也去不了(le)，所以(yi)，當(dang)你(ni)將腳抬起走(zou)路前先明確(que)去哪(na)(na)里，這(zhe)至關重要。現將我職業生(sheng)涯(ya)的(de)(de)短期目標(biao)(biao)和長期目標(biao)(biao)展示如下：

　　（一）第一年

　　1、第一個(ge)月至第四個(ge)月

　　學習目標：熟悉醫(yi)院(yuan)、護(hu)理部和科(ke)室(shi)的規(gui)章制(zhi)度；知曉各個(ge)班次(ci)的工作(zuo)(zuo)流程和工作(zuo)(zuo)重點；掌(zhang)握電子(zi)病例操作(zuo)(zuo)系統的使用(yong)方法。

　　能(neng)力目標：和(he)科(ke)室醫(yi)護同仁(ren)建立(li)和(he)睦(mu)友善的同事關系；能(neng)獨立(li)完(wan)成各個班(ban)次的工作內(nei)容(rong)；能(neng)積極配合(he)護士(shi)長(chang)安排的工作任務。

　　行動計(ji)劃：這個時(shi)(shi)期(qi)是我(wo)從學(xue)校進(jin)入(ru)(ru)工作(zuo)(zuo)環境(jing)，并(bing)(bing)在工作(zuo)(zuo)環境(jing)中(zhong)逐漸社會化，實(shi)現從學(xue)生到護士(shi)轉變，并(bing)(bing)為(wei)新的組織所接納(na)的過程(cheng)。我(wo)要用飽滿的精神和(he)熱情的態(tai)度投(tou)入(ru)(ru)工作(zuo)(zuo)，積極(ji)熟(shu)悉科室(shi)業(ye)務，使自我(wo)適應繁忙而多變的臨床工作(zuo)(zuo)環境(jing)；上班時(shi)(shi)間(jian)和(he)科室(shi)同事配合好工作(zuo)(zuo)，對不明(ming)白(bai)的地(di)方不恥下(xia)問；利(li)用休假(jia)時(shi)(shi)間(jian)瀏(liu)覽(lan)醫(yi)院(yuan)網頁，關注醫(yi)院(yuan)政策和(he)新聞動態(tai)，熟(shu)悉醫(yi)院(yuan)的運(yun)行機制。

　　2、第五(wu)個月(yue)至第一年

　　學(xue)習目標：基本掌握科室常見病與多(duo)發病的(de)診治與護理(li)(li)措(cuo)施；精通各項基礎護理(li)(li)操作(zuo)；能(neng)力目標：能(neng)夠具有(you)一定的(de)社(she)會實踐和(he)護理(li)(li)能(neng)力，并將理(li)(li)論知識與臨(lin)床(chuang)實踐相(xiang)結合(he)，使(shi)自(zi)我在工作(zuo)崗位上有(you)所作(zuo)為；不斷增強護理(li)(li)科研素養和(he)提(ti)高科研水平；英語水平不斷提(ti)升，有(you)一定的(de)聽、說、讀、寫能(neng)力。

　　行動計(ji)劃(hua)：從(cong)實踐中(zhong)來，到實踐中(zhong)去，結合臨床病(bing)人的特點查閱相(xiang)關書(shu)(shu)籍，再用書(shu)(shu)本知識指(zhi)導病(bing)人康(kang)復；定期(qi)(qi)參加(jia)醫院和科室組織的業(ye)務學習(xi)(xi)，多與領(ling)導、同事、病(bing)人互相(xiang)交流，查漏(lou)補缺；每周(zhou)定期(qi)(qi)到示教(jiao)室練習(xi)(xi)基礎護(hu)理(li)操作，使各(ge)項操作得心應手；廣泛涉獵中(zhong)英文護(hu)理(li)期(qi)(qi)刊或(huo)利用網絡資源搜尋相(xiang)關文獻資料，在護(hu)理(li)核心期(qi)(qi)刊發(fa)表論(lun)文一(yi)篇；了(le)解(jie)國內外(wai)護(hu)理(li)學專業(ye)的新進展，并結合科室實際情(qing)況，在護(hu)士長帶領(ling)下進行相(xiang)應的科研項目；努力(li)學習(xi)(xi)好英語(yu)，每天(tian)利用課余時(shi)間，多讀、多聽、多練，讓英語(yu)水平更(geng)上一(yi)層樓。

　　（二）第二年至(zhi)第五年

　　學習目標(biao)：熟(shu)練(lian)掌握護理(li)(li)(li)(li)“三基”內容；了解(jie)護理(li)(li)(li)(li)心理(li)(li)(li)(li)學、護理(li)(li)(li)(li)教(jiao)育學、護理(li)(li)(li)(li)管理(li)(li)(li)(li)學等學科的(de)基本理(li)(li)(li)(li)論(lun)和(he)在工(gong)作中的(de)應用；放眼世界先進(jin)護理(li)(li)(li)(li)技(ji)術；提(ti)升專業(ye)英(ying)語水(shui)平(ping)。

　　能(neng)力(li)目標：知(zhi)識廣(guang)博，臨床(chuang)(chuang)經驗豐富，操(cao)作(zuo)準(zhun)確(que)、效率高；培(pei)養“愛傷觀念”，正確(que)運用移情(qing)技巧(qiao)，培(pei)養建立良好(hao)護(hu)患關(guan)系的(de)能(neng)力(li)；具備一(yi)定(ding)的(de)臨床(chuang)(chuang)帶教能(neng)力(li)和(he)管(guan)理能(neng)力(li)；充分(fen)發揮科研能(neng)力(li)。

　　職稱目標(biao)：主管護(hu)(hu)師職務目標(biao)：臨床帶(dai)教(jiao)老師或護(hu)(hu)士長(chang)行動計(ji)劃：加(jia)強(qiang)業(ye)務知識(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習，廣(guang)泛涉獵(lie)相(xiang)關(guan)學(xue)(xue)(xue)科(ke)書籍，參加(jia)繼續教(jiao)育學(xue)(xue)(xue)習和(he)外出進修，擴展自我的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)面(mian)；不斷地(di)積(ji)累實(shi)踐經(jing)(jing)驗(yan)，探索科(ke)室專(zhuan)(zhuan)業(ye)技能(neng)；加(jia)強(qiang)對公共關(guan)系學(xue)(xue)(xue)、組織行為學(xue)(xue)(xue)、管理學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，培養(yang)溝通(tong)交流能(neng)力和(he)組織協(xie)調能(neng)力；協(xie)助帶(dai)教(jiao)老師完成護(hu)(hu)理實(shi)習生的(de)(de)(de)帶(dai)教(jiao)任務，教(jiao)學(xue)(xue)(xue)相(xiang)長(chang)，在(zai)積(ji)累帶(dai)教(jiao)經(jing)(jing)驗(yan)的(de)(de)(de)同時，鞭(bian)策自我對專(zhuan)(zhuan)科(ke)知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)掌(zhang)握；通(tong)過(guo)專(zhuan)(zhuan)門(men)的(de)(de)(de)培訓班加(jia)強(qiang)對公共英語和(he)專(zhuan)(zhuan)業(ye)英語的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習；每(mei)年至少在(zai)核心期刊發表論文一(yi)篇；至少完成兩項(xiang)科(ke)研項(xiang)目；將護(hu)(hu)理科(ke)研納入(ru)護(hu)(hu)士公共必修課程，講解護(hu)(hu)理科(ke)研的(de)(de)(de)基本(ben)內容并提高護(hu)(hu)理人員的(de)(de)(de)科(ke)研意識(shi)(shi)。

　　（三）第六年至(zhi)第十(shi)年

　　學(xue)習目標：國內外臨床護(hu)(hu)理(li)新進展(zhan)；新的教學(xue)模(mo)(mo)式；護(hu)(hu)理(li)管(guan)理(li)模(mo)(mo)式和理(li)念。

　　能(neng)(neng)(neng)力目標(biao)：個人職業(ye)能(neng)(neng)(neng)力穩(wen)步(bu)提(ti)高，責任心增強；精通本科室的(de)業(ye)務，能(neng)(neng)(neng)獨立(li)完(wan)成臨床教學任務；能(neng)(neng)(neng)夠接收(shou)比(bi)較(jiao)重要的(de)工作任務，管理(li)能(neng)(neng)(neng)力得到錘煉；能(neng)(neng)(neng)比(bi)較(jiao)周(zhou)全的(de)思考和處理(li)問題，已成為工作中(zhong)的(de)主干。

　　職(zhi)稱目標：主管(guan)護師或副主任護師職(zhi)務目標：護士長行動(dong)計劃：查閱文(wen)獻(xian)資料，收集(ji)國(guo)內(nei)外(wai)護理動(dong)態；爭(zheng)取出國(guo)進修(xiu)的(de)機會，“走出去，請進來”，學習和借鑒國(guo)外(wai)先(xian)進的(de)模式(shi)和機制；嘗試(shi)不同的(de)臨床帶教方法(fa)，培養實習生(sheng)的(de)整(zheng)體護理能(neng)力；以一(yi)(yi)名(ming)護理管(guan)理者的(de)標準要求自我，在實踐中(zhong)積累管(guan)理經驗(yan)；參(can)加省級(ji)(ji)、國(guo)家級(ji)(ji)的(de)學術交流活動(dong)，發(fa)表較高(gao)水平的(de)論(lun)文(wen)至(zhi)少每年一(yi)(yi)篇(pian)，至(zhi)少完成(cheng)兩項科研項目。

　　（四）第(di)十(shi)一年(nian)至第(di)二十(shi)年(nian)

　　學習目(mu)標(biao)：不斷(duan)推陳出新的新理論、新技術(shu)；先進的管理模式。

　　能(neng)(neng)力(li)目(mu)標：成為臨床護理(li)專家或出色的(de)管理(li)者；積(ji)累豐富的(de)管理(li)經(jing)驗，具有較強的(de)組織能(neng)(neng)力(li)、交往能(neng)(neng)力(li)和管理(li)能(neng)(neng)力(li)。

　　職(zhi)(zhi)稱目標：副主任(ren)護(hu)師職(zhi)(zhi)務目標：科(ke)護(hu)士長或護(hu)理部主任(ren)行動計劃：保持積極、樂(le)觀進(jin)取的(de)心態，重(zhong)新認識環境(jing)、評估自我，尋找新的(de)挑(tiao)戰，保持職(zhi)(zhi)業新鮮(xian)感；與兄弟醫院交流管理經驗(yan)，定期參(can)加(jia)護(hu)理管理培訓班(ban)；發表(biao)高質量(liang)的(de)、引起業內重(zhong)視的(de)論文(wen)至少每年一篇；完成有影(ying)響的(de)科(ke)研項目，獲(huo)得省級、國家級甚至更高級別(bie)的(de)獎勵；參(can)加(jia)相關書籍的(de)編寫工作。

護士職業規劃 篇2

　　一、前言

　　在人(ren)才濟(ji)濟(ji)的(de)今天，科技突飛猛進(jin)(jin)，對(dui)于一名剛踏入社會(hui)(hui)的(de)大學生(sheng)來說真是舉步維艱，幾次碰壁之后，我想，怎么才能(neng)在這個擁擠(ji)的(de)社會(hui)(hui)滿足社會(hui)(hui)的(de)需(xu)要，使(shi)自(zi)己占有(you)(you)一席(xi)之地，所以我決定進(jin)(jin)行職業生(sheng)涯規劃(hua)。有(you)(you)了目標，才會(hui)(hui)有(you)(you)動力(li)。

　　二、自我盤點

　　我(wo)是一(yi)個(ge)當代大(da)學畢業生，家里最(zui)大(da)的(de)希望(wang)就是讓我(wo)有(you)一(yi)份穩(wen)(wen)(wen)定(ding)的(de)`工作，不(bu)求工資多(duo)少，只求安安穩(wen)(wen)(wen)穩(wen)(wen)(wen)，我(wo)是個(ge)性格偏內(nei)向向、沉穩(wen)(wen)(wen)、細(xi)心，但我(wo)不(bu)是個(ge)宅女，業余時(shi)間聽音(yin)樂(le)、外(wai)出散步、旅游。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類(lei)的(de)書籍，平(ping)時(shi)與人友好相處較好，親人、朋友、教(jiao)師(shi)關愛，喜歡創(chuang)新(xin)，動手能力(li)較強做事認真、投入，但缺乏毅力(li)、恒心，學習總是臨時(shi)抱佛(fo)腳，以致成(cheng)績(ji)平(ping)平(ping)，班(ban)級(ji)中不(bu)愛表(biao)現(xian)，所以不(bu)算突出，有(you)時(shi)多(duo)愁善感，沒有(you)成(cheng)大(da)器的(de)氣質和個(ge)性。

　　三、解決自我盤點(dian)中的(de)劣勢和缺點(dian)

　　最(zui)大(da)的(de)(de)(de)缺點就是不(bu)愛(ai)與(yu)人交流，不(bu)過僅限(xian)于不(bu)熟悉的(de)(de)(de)人，時間長了也(ye)會變(bian)得無話不(bu)談。平時雖然恒心不(bu)夠，但可憑借那股堅持不(bu)懈的(de)(de)(de)勁兒，久而(er)久之，就會慢慢培(pei)養(yang)起來，充分利用一直關心支持我(wo)的(de)(de)(de)龐大(da)親友團的(de)(de)(de)優勢，真(zhen)心向(xiang)同學(xue)、老師、朋(peng)友請教，及時指出自(zi)存存在的(de)(de)(de)各(ge)種缺點并制定出相應(ying)計劃(hua)以針(zhen)對改正(zheng)。

　　四、未(wei)來人(ren)生(sheng)職業規(gui)劃

　　根據(ju)自(zi)己的興(xing)趣和所學專業，在未(wei)來(lai)應該會向護理(li)和網絡咨詢兩方(fang)面(mian)發展(zhan)。我本(ben)身學習(xi)護理(li)專業以前立志做一(yi)(yi)名(ming)優秀的護士，一(yi)(yi)生向南丁格爾學習(xi)。雖然現在做網絡編(bian)輯，是想先(xian)擇業再就業，也(ye)希(xi)望通(tong)過這份工作豐富一(yi)(yi)下(xia)自(zi)己的人生，挖掘下(xia)自(zi)己的潛質，圍繞(rao)這方(fang)面(mian)，本(ben)人特(te)對未(wei)來(lai)十年作初步規劃如下(xia)：

　　1、20xx—20xx人生抉擇期(qi)：利用2年左(zuo)右的(de)時間(jian)，經過不(bu)斷的(de)嘗試努(nu)力，初步找到合適自(zi)身發展的(de)工作環境(jing)、崗(gang)位。

　　2、20xx—20xx年熟悉適(shi)應期：不出意外的話，會(hui)(hui)找一份(fen)自己滿意的護(hu)理工作，雖(sui)然(ran)(ran)工資(zi)不高，雖(sui)然(ran)(ran)有時(shi)(shi)還要辛苦的熬(ao)夜(ye)班，雖(sui)然(ran)(ran)有時(shi)(shi)會(hui)(hui)和一些病(bing)人發生沖突，但是既(ji)然(ran)(ran)選擇了護(hu)士這份(fen)職業(ye)，就(jiu)放一百個心在這職業(ye)上規劃(hua)如(ru)下(xia)：

　　（1）第一年：踏踏實實做好本職工作(zuo)，不管在哪，只要一天在職就(jiu)要認(ren)認(ren)真真，憑(ping)借自(zi)己年輕的(de)(de)優勢去(qu)自(zi)己夢想中(zhong)的(de)(de)地方闖(chuang)(chuang)闖(chuang)(chuang)，爭(zheng)取(qu)找到可以在編制內的(de)(de)工作(zuo)。努力將自(zi)己的(de)(de)才華(hua)和能力證(zheng)明給大家看，爭(zheng)取(qu)做一名出色(se)的(de)(de)臨床護士(shi)。

　　（2）第二年：給自己定個(ge)新的目標，盡量在事業上(shang)勇(yong)攀高(gao)峰(feng)，因為只(zhi)有(you)優秀才能(neng)選擇，個(ge)人(ren)喜歡手術室和ICU，希望(wang)以后能(neng)在這(zhe)兩個(ge)科(ke)室工作。

　　（3）第三年(nian)：爭取改善生活質量，構置一套房子，工作上爭取晉(jin)升。

　　（4）第五(wu)年：穩定工作，完成人生婚(hun)姻大(da)事。

　　行業環境分析

　　行業(ye)分析(xi)：就中(zhong)(zhong)國的(de)醫療體系中(zhong)(zhong)，醫護(hu)(hu)比(bi)例而言，中(zhong)(zhong)國仍需(xu)要大量的(de)臨床護(hu)(hu)理工作者，臨床護(hu)(hu)士的(de)市場需(xu)求較(jiao)大，對與具有(you)豐富的(de)理論(lun)知識，扎(zha)實嫻熟的(de)技(ji)術的(de)臨床護(hu)(hu)士更是急需(xu)。

　　1、社會(hui)一般環境：

　　中(zhong)國政治穩定，經濟持(chi)續發(fa)展。在全(quan)球衛生事業(ye)發(fa)展迅速(su)的(de)形勢下，中(zhong)國衛生事業(ye)也(ye)在突飛猛進的(de)發(fa)展，所以我國高素質(zhi)的(de)醫學人才也(ye)層(ceng)層(ceng)輩出。

　　2、衛生(sheng)職業特殊社會環(huan)境：

　　由(you)于(yu)中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)衛(wei)(wei)生事(shi)業的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)需要(yao)更多(duo)的(de)(de)(de)高(gao)(gao)素質，高(gao)(gao)技(ji)術(shu)，高(gao)(gao)能力的(de)(de)(de)醫學人才(cai)，特別(bie)是臨床經驗豐富的(de)(de)(de)老師(shi)，老師(shi)是培育`青出(chu)于(yu)藍，而勝于(yu)藍`的(de)(de)(de)使者。中(zhong)國(guo)(guo)衛(wei)(wei)生事(shi)業的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，必須要(yao)適合中(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)國(guo)(guo)情(qing)，這(zhe)就為當代(dai)衛(wei)(wei)生事(shi)業的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)提(ti)出(chu)了切實的(de)(de)(de)要(yao)求與任務。

　　職業規劃的看法

　　1、計劃固然(ran)好，但(dan)更重要的(de)，在(zai)于實施(shi)并取(qu)得一定效果。

　　2、職業(ye)規劃為大框的職業(ye)信息方(fang)向；沿自己目標向前，向前看，一直向前進行。

　　3、規(gui)劃(hua)是對未(wei)來的(de)計劃(hua)，但(dan)計劃(hua)總(zong)有變(bian)化，要因時而(er)異，隨(sui)周圍一切的(de)變(bian)化而(er)變(bian)化；但(dan)總(zong)不變(bian)的(de)是積(ji)極(ji)向前。

　　4、但是不管怎(zen)么說，未來，要靠自己去打(da)拼。

護士職業規劃 篇3

　　一、個人評估

　　1、自(zi)我評估(gu)：要(yao)更(geng)(geng)好(hao)地做好(hao)將(jiang)來從事職業，就(jiu)(jiu)要(yao)更(geng)(geng)好(hao)了解自(zi)身能(neng)(neng)力，制(zhi)定將(jiang)來要(yao)改善和保留計劃。我認為我善于與人溝通，富(fu)有同情心，而(er)且(qie)注重(zhong)自(zi)身動手(shou)能(neng)(neng)力培養。我現在還(huan)是(shi)一名在校就(jiu)(jiu)讀(du)護理專業中專生，學校注重(zhong)就(jiu)(jiu)是(shi)實際操作能(neng)(neng)力培養，而(er)我也受益良多(duo)。我認為我會學到更(geng)(geng)多(duo)護理知(zhi)識。但是(shi)，我理論知(zhi)識欠(qian)缺，還(huan)需要(yao)閱讀(du)大量課外書籍，豐富(fu)自(zi)身理論知(zhi)識，以更(geng)(geng)好(hao)適應市(shi)場競爭。

　　2、評估結果：

　　自我評價優點(dian)：善于與人交往，個(ge)性(xing)開(kai)朗，容易感染他人。

　　缺點(dian)：辦(ban)事不夠細心，個性(xing)直率，帶點(dian)沖(chong)動(dong)。

　　家人評價優點(dian)：關心(xin)他人，有善心(xin)，動手能力較(jiao)強。

　　缺點：做總比想快，往往做無(wu)用功，有時脾氣太(tai)暴(bao)躁。

　　老師評價優點：關心集(ji)體，善于與同學(xue)交流，喜歡(huan)幫助人。

　　缺點：做事不(bu)夠(gou)細(xi)心，發起火來脾氣(qi)有(you)點煩(fan)躁。

　　同學評(ping)價優點：很好聊天對象，很可愛(ai)善(shan)良。

　　缺點：不喜歡麻煩事(shi)，有時候性子太急。

　　小(xiao)結：通過各項分析(xi)，我了解(jie)了自己職業能(neng)力上優點(dian)與不(bu)(bu)足；語言表達能(neng)力優秀，但細心(xin)程度(du)不(bu)(bu)夠，記憶(yi)能(neng)力不(bu)(bu)足，應多(duo)(duo)讀書多(duo)(duo)記憶(yi)，增強(qiang)記憶(yi)能(neng)力，并不(bu)(bu)斷(duan)補充知識不(bu)(bu)足。

　　3、自身發展條件

　　家(jia)庭分(fen)析：家(jia)里主要是(shi)以父母做小生(sheng)意(yi)來(lai)維持生(sheng)活(huo)，屬于(yu)中(zhong)下等經濟水平、生(sheng)活(huo)條(tiao)件一(yi)般，但(dan)全家(jia)人過得很開心，因為是(shi)一(yi)個(ge)團(tuan)結(jie)和諧家(jia)庭。爸爸是(shi)一(yi)個(ge)大男人主義(yi)，但(dan)很通情(qing)達理一(yi)個(ge)人；媽媽從不嘮叨。

　　學習(xi)基礎(chu)：中上水平。對于所有科目來說，除了英(ying)(ying)語(yu)科，其他科目都比較好。因(yin)此，為了克服(fu)英(ying)(ying)語(yu)難點，可以給自己設置一個英(ying)(ying)語(yu)環(huan)境，堅(jian)持(chi)“多聽”、“多讀”、“多寫(xie)”，那么英(ying)(ying)語(yu)在不斷確努力下，肯(ken)定會很(hen)好，并(bing)且會很(hen)出色(se)。 學校(xiao)(xiao)環(huan)境分析：學校(xiao)(xiao)是以悠久歷史和(he)良好校(xiao)(xiao)風(feng)、教風(feng)和(he)學風(feng)。優(you)美(mei)生活學習(xi)環(huan)境，有豐富多彩校(xiao)(xiao)園文化氛(fen)圍，有優(you)美(mei)校(xiao)(xiao)園環(huan)境。

　　二、職業分析

　　1、社(she)會一般環(huan)境：

　　中(zhong)國政治穩定，經(jing)濟持續(xu)發展(zhan)。在全球(qiu)衛(wei)生事(shi)業發展(zhan)迅速(su)形(xing)勢下，中(zhong)國衛(wei)生事(shi)業也(ye)在突(tu)飛猛進發展(zhan)，所(suo)以(yi)我國高素質醫學人才也(ye)層(ceng)層(ceng)輩出。

　　2、衛生職業(ye)特殊社會環境：

　　由于中(zhong)國衛生事業發(fa)展(zhan)(zhan)需要(yao)更多高素質，高技(ji)術(shu)，高能力醫學人才，特別(bie)是臨床經驗豐富老師，老師是培育`青(qing)出于藍，而勝于藍`使者。中(zhong)國衛生事業發(fa)展(zhan)(zhan)，必須要(yao)適合中(zhong)國國情，這就(jiu)為(wei)當代衛生事業認(ren)識提出了切實要(yao)求(qiu)與(yu)任務(wu)。

　　3、行業(ye)環境分析

　　行業(ye)分析：就中(zhong)國醫療(liao)體(ti)系中(zhong)，醫護(hu)(hu)比例(li)而言，中(zhong)國仍(reng)需要大量臨(lin)(lin)床護(hu)(hu)理(li)工(gong)作者，臨(lin)(lin)床護(hu)(hu)士市場需求較大，對與具有豐富理(li)論知識，扎實嫻熟技術臨(lin)(lin)床護(hu)(hu)士更是急需。

　　三(san)、確定(ding)目(mu)標和制定(ding)發展措(cuo)施

　　1、近期目標：（20xx——20xx年(nian)）

　　確定(ding)目(mu)標：在校(xiao)期(qi)間(jian)多(duo)和(he)老師、同學(xue)討論交流學(xue)業，學(xue)好扎實基礎(chu)理(li)論知(zhi)識和(he)熟悉操(cao)作技(ji)能(neng)；實習期(qi)間(jian)精通各項護(hu)理(li)技(ji)能(neng)操(cao)作，并做到(dao)出色(se)臨床(chuang)實習期(qi)工作；以達到(dao)順利地考過(guo)執(zhi)業資格護(hu)士證。

　　制定發展措施(shi)：這個時期是我(wo)從學校進入(ru)工作環境，并(bing)(bing)在工作環境中(zhong)逐漸社會化，實現從學生到護士(shi)轉變，并(bing)(bing)為(wei)新(xin)組織所接(jie)納過程。我(wo)要用飽滿精神和(he)熱(re)情態度投(tou)入(ru)工作，積極熟悉科(ke)(ke)室業務(wu)，使自己適應繁忙而多變臨(lin)床工作環境；上班時間(jian)和(he)科(ke)(ke)室同(tong)事(shi)配合好工作，對(dui)不明白地方不恥下問；利用休(xiu)假時間(jian)瀏覽(lan)醫院網(wang)頁，關注醫院政策(ce)和(he)新(xin)聞(wen)動態，熟悉醫院運行機制。

　　2、中期目標：（20xx—20xx年）

　　確(que)定(ding)目標：攻讀(du)并取得大專文憑；通過考核后(hou)有一份穩(wen)定(ding)工作；考取編制護(hu)士(shi)證；取得護(hu)師(shi)資格(ge)證。

　　制定發展措施：

　　3、中長目標：（20xx—20xx年(nian)）

　　確定目標：通過英語考試，拿到(dao)英語三級證書。

　　制定發展措施(shi)：從實(shi)踐中(zhong)來，到(dao)實(shi)踐中(zhong)去(qu)，結合臨床病(bing)人特點查(cha)(cha)閱相(xiang)(xiang)關書(shu)籍，再用(yong)書(shu)本知識(shi)指導病(bing)人康復(fu)；定期(qi)(qi)(qi)參加醫院和科(ke)室(shi)組織業(ye)務(wu)學(xue)習(xi)，多(duo)與領導、同事、病(bing)人互相(xiang)(xiang)交(jiao)流(liu)，查(cha)(cha)漏(lou)補缺；每周定期(qi)(qi)(qi)到(dao)示教室(shi)練(lian)習(xi)基(ji)礎護(hu)理(li)操(cao)作，使各項(xiang)操(cao)作得心應手；廣泛涉(she)獵中(zhong)英文(wen)(wen)護(hu)理(li)期(qi)(qi)(qi)刊或利用(yong)網絡資源搜尋相(xiang)(xiang)關文(wen)(wen)獻資料(liao)，在護(hu)理(li)核心期(qi)(qi)(qi)刊發表論文(wen)(wen)一篇；了解(jie)國內(nei)外護(hu)理(li)學(xue)專(zhuan)業(ye)新進展，并結合科(ke)室(shi)實(shi)際情況，在護(hu)士(shi)長帶(dai)領下進行相(xiang)(xiang)應科(ke)研項(xiang)目；努力學(xue)習(xi)好英語(yu)，每天利用(yong)課余時間，多(duo)讀、多(duo)聽、多(duo)練(lian)，讓英語(yu)水平更上一層樓。

　　4、長期目(mu)標(biao)：（20xx年(nian)之(zhi)后—）

　　長期目(mu)標：考(kao)到護(hu)(hu)師(shi)資格證(zheng)，成為(wei)護(hu)(hu)士長

　　確定目標(biao)：職業目標(biao)分(fen)解(jie)與組合(he)

　　職業(ye)目標：業(ye)務能力高護理人士(shi)，優(you)秀護理教育者。

　　1。成果目標(biao)；通過(guo)臨床工作，總結出適合(he)當代中國護理教育理論

　　學(xue)歷目標：碩士(shi)研(yan)究(jiu)生畢業，取得碩士(shi)學(xue)位；取得主(zhu)管護師(shi)資格證、通過英語(yu)高級口語(yu)考試。

　　職務目標：護士長

　　能(neng)力(li)目標：精(jing)通(tong)各項護理(li)技能(neng)操作(zuo)，通(tong)過實習具有一(yi)定(ding)實踐經驗；具備精(jing)湛業務能(neng)力(li)；有一(yi)定(ding)科(ke)研能(neng)力(li)，發(fa)表2篇以上論文(wen)。

　　經濟目標：20xx—5000元/月

　　2。學歷目(mu)標：通過副主任護師晉級(ji)，取(qu)得教師資(zi)格證。

　　職務目標：護(hu)士長，優秀教師

　　能(neng)力(li)目標：熟練處理醫務(wu)工作(zuo)，工作(zuo)業績在同(tong)級同(tong)事中居(ju)于突出地位；成為受歡迎教師。

　　經濟目標(biao)：4000—7000元/月

　　3。學(xue)歷目標：攻讀并(bing)取得博(bo)士學(xue)位(wei)

　　職務目標：大學高級講師

　　制定發(fa)(fa)展措施：科(ke)研能力突出，在(zai)國外權(quan)威刊物發(fa)(fa)表論文；形成自己護理管理理念，有(you)很(hen)高(gao)演講水平，具(ju)備組(zu)織、領導一個團隊能力；帶領更多護理教育(yu)者，提高(gao)中國護理教育(yu)工作；具(ju)備應付突發(fa)(fa)事(shi)件心理素(su)質和(he)能力；有(you)廣泛社交范圍，在(zai)業界有(you)一定知名度。

　　經濟(ji)目(mu)標：6000—10000元(yuan)/月

　　四、成功標準：

　　我成功(gong)標(biao)準(zhun)是(shi)個(ge)人(ren)事(shi)務、職業生涯、家庭生活協調發展。順利(li)進入(ru)(ru)醫院，掌握(wo)總結(jie)經驗后盡(jin)快轉(zhuan)入(ru)(ru)教育工作。當(dang)然只要自(zi)己盡(jin)心盡(jin)力(li)，能力(li)也得到了發揮(hui)，每個(ge)階段都有(you)了切實自(zi)我提高，即(ji)使目(mu)標(biao)沒有(you)實現（特別是(shi)收(shou)入(ru)(ru)目(mu)標(biao)）我也不會(hui)覺得失敗，給(gei)自(zi)己太多壓力(li)本(ben)身就(jiu)是(shi)一件(jian)失敗事(shi)情。

　　五、結束語：

　　一個人(ren)(ren)成功必定在很久(jiu)以前就做好(hao)了長久(jiu)打算，擁(yong)有了一份屬于自(zi)己(ji)人(ren)(ren)生規劃書。只(zhi)有全面認識自(zi)己(ji)，深(shen)刻了解這個社會發展(zhan)，并為(wei)自(zi)己(ji)人(ren)(ren)做好(hao)規劃，成功才(cai)會向你(ni)走來，我不甘(gan)被社會淘汰(tai)，那我只(zhi)能朝(chao)著設計好(hao)將來一步一個腳印(yin)走下去(qu)，去(qu)適應甚至挑勝(sheng)它。

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