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醫學生職業規劃

時間：2021-08-11 09:41:40 職業規劃我要投稿

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有關醫學生(sheng)職業規(gui)劃(hua)4篇

　　時間(jian)的腳步是無聲的，它在不經意間(jian)流逝，我們(men)又有了(le)新的工作，先來(lai)制定一份職業規(gui)劃(hua)吧(ba)。為了(le)讓您在規(gui)劃(hua)中更加簡單方(fang)便(bian)，下面是小編收集整理的醫學(xue)生職業規(gui)劃(hua)4篇，僅(jin)供參考，希望(wang)能夠幫助到大家。

有關醫學生職業規劃4篇

醫學生職業規劃篇1

　　一(yi)。大學的四年(nian)規劃（20xx年(nian)-20xx年(nian)，20歲至23歲）

　　方向：臨床醫生

　　總體目標：完(wan)成本(ben)科的學(xue)(xue)習，獲得學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位，考上研(yan)究生

　　二。社會環境(jing)分析(xi)結果

　　1、社(she)會一(yi)般(ban)環境：

　　中國(guo)政治穩定(ding)，經濟持續發(fa)展。

　　2、醫生(sheng)職業特(te)殊社會(hui)環境：

　　現(xian)在醫生職業存(cun)在飽(bao)和狀態，即供過于求的(de)狀態。醫學(xue)也越(yue)來越(yue)發達，要學(xue)的(de)東(dong)西自然(ran)也愈來愈多，這使得很多本(ben)科畢業生要繼續學(xue)習，爭取拿到(dao)碩士甚至博士學(xue)位，新(xin)政策的(de)頒布更對醫學(xue)生的(de)學(xue)歷(li)要求增高。要想以后找到(dao)好工(gong)作就必須(xu)自我增值，多學(xue)點東(dong)西。

　　三。個人分析與(yu)角(jiao)色建議(yi)

　　1.個人分析：

　　（1）自(zi)身(shen)現(xian)狀：

　　有較(jiao)強的(de)(de)學習愿(yuan)望和學習能力，能吃苦(ku)耐勞，對所(suo)學的(de)(de)知識(shi)(shi)掌握地較(jiao)扎實。英語四級已過，準備(bei)過六級。準備(bei)多看點課外的(de)(de)知識(shi)(shi)充實自己，多學點東西。

　　2.角色建議：

　　父親：“要(yao)不(bu)斷學習，不(bu)斷充實自(zi)己”“任何時(shi)候都(dou)不(bu)能驕傲也(ye)不(bu)能氣餒”

　　母親：“要學會寬(kuan)容 ”

　　老(lao)師：“聰明(ming)、有上進(jin)心、勤奮、乖巧(qiao)，缺乏社會經驗(yan)，還(huan)要磨(mo)練(lian)”

　　同學：“有較強的學習能力，適合學醫(yi)，做(zuo)醫(yi)生(sheng)”

　　四。職(zhi)業目標(biao)分解與組合(he)

　　職業(ye)目標：一個優秀的(de)婦產(chan)科醫生(sheng)。

　　1.20xx-20xx年(nian)：

　　完成教(jiao)材的內容，爭取考得好成績，通過(guo)英語六級考試。

　　2.20xx—20xx年：

　　邊學習便見(jian)習，通過(guo)理論(lun)和(he)實(shi)踐(jian)相結合，把理論(lun)學得的(de)知(zhi)識運用到實(shi)踐(jian)中(zhong)，做(zuo)做(zuo)好一個(ge)醫生做(zuo)好鋪墊

　　3.20xx—20xx年

　　到一(yi)家(jia)(jia)醫(yi)院實(shi)(shi)習，通過(guo)實(shi)(shi)習具有一(yi)定的實(shi)(shi)踐經(jing)驗。順利完成(cheng)畢業(ye)論文，順利畢業(ye)，獲(huo)取學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位(wei)。嘗試(shi)一(yi)下考研，如果(guo)考上(shang)就讀書，完成(cheng)學(xue)(xue)業(ye)，如果(guo)考不上(shang)，就去(qu)找一(yi)家(jia)(jia)醫(yi)院工作，到第二年再(zai)考。

　　五。成功標準

　　我(wo)的(de)成功標(biao)準是(shi)(shi)個(ge)人(ren)事務、職業生(sheng)涯、家庭生(sheng)活的(de)協調發(fa)展。只要自(zi)己(ji)(ji)盡(jin)心盡(jin)力(li)，能力(li)也得(de)到了發(fa)揮(hui)，每(mei)個(ge)階(jie)段都有(you)(you)了切(qie)實的(de)自(zi)我(wo)提高(gao)，即使目標(biao)沒(mei)有(you)(you)實現(xian)（特別是(shi)(shi)收入目標(biao)）我(wo)也不(bu)會覺得(de)失敗(bai)，給自(zi)己(ji)(ji)太多的(de)壓力(li)本身就是(shi)(shi)一件失敗(bai)的(de)事情。為(wei)(wei)了家庭犧(xi)牲職業目標(biao)的(de)實現(xian)，我(wo)認為(wei)(wei)是(shi)(shi)可以理(li)解的(de)。在(zai)28歲之前一定要有(you)(you)自(zi)己(ji)(ji)的(de)家庭。

　　六。職業生涯規劃實施方案

　　差距：1、作(zuo)為臨(lin)床醫(yi)生(sheng)所必(bi)須(xu)的理論和實踐能力；2、快速(su)適應(ying)能力欠缺；3、身體適應(ying)能力有(you)差距。4、社(she)交圈太窄(zhai)。

　　七(qi)、縮小差距的(de)方(fang)法：

　　1.教育培訓(xun)方法

　　（1）充分利用(yong)本科(ke)畢業前在校學習的時間(jian)，為(wei)自己補(bu)充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀(du)相關書籍、選修(xiu)、旁聽(ting)相關課程、報考技能資(zi)格證書等。

　　（2）充分(fen)利用學(xue)校給學(xue)生提供的實習和見習機會(hui)，爭(zheng)取更多的學(xue)習機會(hui)。（）

　　（3）攻讀碩士研(yan)究生學習(xi)機會

　　2.討(tao)論交流方法

　　在(zai)校期間多和老師、同學討(tao)論交流(liu)，畢(bi)業后選擇和其中某些人經常進行交流(liu)。

　　3.實踐(jian)鍛煉方法

　　（1）鍛煉自(zi)己的(de)注意(yi)力，在嘈雜的(de)環境(jing)里也能思考問(wen)題，正常工(gong)作。在大而嘈雜的(de)辦公室里有意(yi)識地進(jin)行自(zi)我(wo)訓練(lian)。

　　（2）養成良(liang)好的鍛(duan)煉、飲(yin)食、生活(huo)習慣。每天保證睡眠6-8小(xiao)時(shi)，每周(zhou)鍛(duan)煉三次以(yi)上。

　　（3）充(chong)分利用自身(shen)的工(gong)作條件擴大社交(jiao)圈、重視同學交(jiao)際圈、重視和每個人的交(jiao)往，不論身(shen)份貴賤和親疏程(cheng)度。

　　本(ben)人對于職業(ye)生(sheng)涯規劃(hua)的看(kan)法：

　　1、職業規(gui)劃肯(ken)定要(yao)有，但(dan)是我(wo)覺得職業規(gui)劃不可能現在就定下(xia)來(lai)，周(zhou)圍的(de)環境隨(sui)時在變，而且自(zi)己隨(sui)著不斷的(de)成熟和接(jie)觸不同的(de)東(dong)西，也會變。我(wo)以前想當警(jing)察，后(hou)來(lai)想當醫生，所(suo)以覺得這個(ge)很難就定下(xia)來(lai)，更(geng)何況是在校大學生，沒有任何社會閱歷(li)，談這個(ge)就似乎有點紙上(shang)談兵。

　　2、但(dan)是，雖然可能沒(mei)有(you)成型(xing)的(de)(de)(de)職業規(gui)劃，但(dan)是我(wo)(wo)覺得每(mei)個階段(duan)的(de)(de)(de)前進方向(xiang)和(he)短期目(mu)標要有(you)，比如這段(duan)時間我(wo)(wo)要練(lian)好英語聽力到(dao)什么水平，我(wo)(wo)要朝著什么方向(xiang)努力，沒(mei)有(you)努力的(de)(de)(de)方向(xiang)和(he)短期的(de)(de)(de)目(mu)標，那容易虛(xu)度(du)光陰。

醫學生職業規劃篇2

　　一、目標、理想

　　“眼睛所看(kan)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)就是你會到(dao)達的(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)。偉人(ren)之所以(yi)偉大(da)，是因為他們決(jue)心要(yao)做出偉大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)。”要(yao)使(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)精(jing)彩些，首先應給(gei)自(zi)己一(yi)個(ge)(ge)(ge)明確的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)想，它有(you)足夠的(de)(de)(de)(de)(de)難度，但又有(you)足夠的(de)(de)(de)(de)(de)吸引(yin)力。你愿意為此(ci)全力以(yi)赴(fu)，那么你就可能獲(huo)得成功。我是一(yi)名大(da)二的(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)，從(cong)小受父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)教導，印象最深的(de)(de)(de)(de)(de)格言之一(yi)便是“沒(mei)有(you)規矩，不(bu)(bu)成方(fang)圓”。咋(za)一(yi)看(kan)，這句從(cong)祖輩們那里流傳下來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)真理(li)(li)(li)似乎與我的(de)(de)(de)(de)(de)職業生(sheng)涯(ya)設(she)計毫(hao)不(bu)(bu)相干，其實不(bu)(bu)然(ran)，規矩和志向(xiang)是休戚(qi)相關的(de)(de)(de)(de)(de)，它們都是一(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)行動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)南，正所謂：志不(bu)(bu)立，天下無可成之事(shi)(shi)，也才有(you)“世上無難事(shi)(shi)，只怕有(you)心人(ren)”的(de)(de)(de)(de)(de)豪言壯志，理(li)(li)(li)想是一(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)行動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)南，那如果(guo)沒(mei)有(you)這個(ge)(ge)(ge)指(zhi)南針呢？或(huo)許(xu)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)航(hang)船就要(yao)失去方(fang)向(xiang)了(le)(le)，所以(yi)自(zi)從(cong)上了(le)(le)大(da)學，我就給(gei)自(zi)己定下了(le)(le)目(mu)標：我要(yao)好好學習醫學衛生(sheng)知(zhi)識，用(yong)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)真才實學創辦一(yi)個(ge)(ge)(ge)集健康咨詢，整體形象設(she)計，心理(li)(li)(li)咨詢為一(yi)體的(de)(de)(de)(de)(de)公司(si)，為現代(dai)人(ren)服(fu)務。

　　二、了解自己

　　小時(shi)候(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)，從來(lai)就不(bu)曾遺忘，做個(ge)(ge)(ge)世上(shang)最(zui)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)白(bai)衣戰士(shi)，在(zai)這個(ge)(ge)(ge)理想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)激勵(li)下(xia)，我(wo)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)，當我(wo)遇到(dao)困(kun)難和挫折的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，是(shi)(shi)(shi)它給了我(wo)力(li)(li)量和自信。俗話說：“興趣是(shi)(shi)(shi)最(zui)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師(shi)。”但是(shi)(shi)(shi)我(wo)知道，一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人如想(xiang)做好(hao)(hao)一(yi)(yi)件事(shi)，只有(you)興趣是(shi)(shi)(shi)不(bu)行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，尤其是(shi)(shi)(shi)對我(wo)將(jiang)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)，不(bu)僅(jin)需要興趣，還要學會寬(kuan)(kuan)容(rong)和真(zhen)誠。一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人在(zai)社(she)會當中(zhong)總會遇上(shang)不(bu)能(neng)稱心(xin)如意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，有(you)些時(shi)候(hou)只有(you)寬(kuan)(kuan)容(rong)才能(neng)愈合創傷(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)奇妙(miao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果，寬(kuan)(kuan)容(rong)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)容(rong)忍缺點和錯誤(wu)，更是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種無言的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教誨，寬(kuan)(kuan)容(rong)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人人格完善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)現(xian)，在(zai)寬(kuan)(kuan)容(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)靈也會得到(dao)凈化和升華。真(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量是(shi)(shi)(shi)無窮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，人是(shi)(shi)(shi)有(you)感情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)物，人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內心(xin)很容(rong)易被感動(dong)，引起(qi)人內心(xin)感動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)因素(su)很多，往往一(yi)(yi)句(ju)熱情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問候(hou)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)燦爛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑容(rong)，就足(zu)以(yi)喚醒一(yi)(yi)顆冷(leng)漠(mo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)。

　　人的(de)能力如同地下(xia)的(de)煤，需要(yao)去發(fa)現它(ta)并開發(fa)出來，這(zhe)樣(yang)它(ta)才有(you)(you)機會(hui)發(fa)光發(fa)熱，造福(fu)人類社會(hui)。世(shi)界上沒有(you)(you)十(shi)(shi)全(quan)十(shi)(shi)美的(de)人，每個人都(dou)有(you)(you)自己的(de)缺點，我(wo)會(hui)在(zai)成(cheng)長的(de)過(guo)程中克服自己的(de)缺點，作一個樂觀、開朗、自信、寬容、真誠(cheng)的(de)人，有(you)(you)了這(zhe)些朋友，在(zai)通向理想的(de)道路上我(wo)在(zai)再大的(de)困難面前也會(hui)信心百(bai)倍的(de)。

　　三、環境分析

　　現代人(ren)(ren)(ren)(ren)生活(huo)在混(hun)泥土構(gou)建(jian)的(de)(de)(de)(de)都市叢林中，由(you)(you)于(yu)(yu)過于(yu)(yu)沉重的(de)(de)(de)(de)工作，事業(ye)，競爭(zheng)壓力(li)(li)等問題，常(chang)(chang)常(chang)(chang)伴有一(yi)(yi)種莫名其妙(miao)的(de)(de)(de)(de)疲憊感(gan)，自覺身體(ti)(ti)虛(xu)弱無力(li)(li)，即使經過休(xiu)息也不(bu)易緩(huan)解。這(zhe)就是(shi)所(suo)(suo)謂的(de)(de)(de)(de)健(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)狀態，隨著生活(huo)質量的(de)(de)(de)(de)提高，人(ren)(ren)(ren)(ren)們更加注重身心(xin)健(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)并(bing)且千(qian)方百計地(di)想留住青春，永葆(bao)青春活(huo)力(li)(li)，防(fang)病的(de)(de)(de)(de)概念在人(ren)(ren)(ren)(ren)們的(de)(de)(de)(de)頭腦(nao)中越來越占據(ju)首要(yao)位(wei)置(zhi)，但由(you)(you)于(yu)(yu)環境(jing)污染的(de)(de)(de)(de)問題，人(ren)(ren)(ren)(ren)民的(de)(de)(de)(de)健(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)受著很大(da)的(de)(de)(de)(de)威脅(xie)，使得人(ren)(ren)(ren)(ren)們不(bu)知(zhi)如何進(jin)行自我(wo)保護，尤需就會有供，健(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)咨(zi)詢職業(ye)人(ren)(ren)(ren)(ren)士應該(gai)根據(ju)市場需求(qiu)應運而(er)生，對于(yu)(yu)健(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)咨(zi)詢，目前還沒有具(ju)體(ti)(ti)專門的(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)構(gou)，健(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)咨(zi)詢，它是(shi)屬(shu)于(yu)(yu)預(yu)防(fang)疾病的(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)構(gou)而(er)不(bu)同(tong)于(yu)(yu)醫院，人(ren)(ren)(ren)(ren)體(ti)(ti)健(jian)康(kang)(kang)(kang)(kang)應該(gai)把預(yu)防(fang)放在第一(yi)(yi)位(wei)的(de)(de)(de)(de)，所(suo)(suo)謂預(yu)防(fang)放在第一(yi)(yi)位(wei)，應該(gai)是(shi)句不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)型、體(ti)(ti)質進(jin)行營(ying)養(yang)(yang)指導，從而(er)達到平衡，膳食，合理營(ying)養(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)效果，這(zhe)個供給可以說是(shi)每個人(ren)(ren)(ren)(ren)度(du)需要(yao)的(de)(de)(de)(de)。所(suo)(suo)以此行業(ye)有很好的(de)(de)(de)(de)發展前景，我(wo)對此充滿(man)了信心(xin)。

　　俗話說：“愛美(mei)(mei)(mei)之(zhi)心(xin)，人皆有之(zhi)。”現代(dai)(dai)對(dui)“美(mei)(mei)(mei)”的(de)(de)(de)(de)追(zhui)求(qiu)不(bu)僅僅是(shi)一種(zhong)自我(wo)陶醉的(de)(de)(de)(de)簡單行為，而是(shi)建(jian)立和(he)尋找自信心(xin)的(de)(de)(de)(de)最佳方法，特別向往(wang)美(mei)(mei)(mei)麗(li)的(de)(de)(de)(de)人是(shi)對(dui)生活充滿信心(xin)的(de)(de)(de)(de)，因此，美(mei)(mei)(mei)總是(shi)與快樂、開心(xin)、甜蜜緊(jin)緊(jin)地聯系(xi)在一起。對(dui)于美(mei)(mei)(mei)，熱明(ming)明(ming)是(shi)追(zhui)求(qiu)和(he)向往(wang)的(de)(de)(de)(de)，大超市、專賣店、美(mei)(mei)(mei)容(rong)院，各(ge)種(zhong)各(ge)樣的(de)(de)(de)(de)化妝品、護膚品琳瑯滿目，讓(rang)我(wo)們應接不(bu)暇，究竟(jing)哪種(zhong)化妝品更(geng)適合自己(ji)？自己(ji)究竟(jing)怎樣護理(li)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)肌膚才能(neng)達到效果？如果選擇不(bu)好，就(jiu)會對(dui)皮膚造成一定的(de)(de)(de)(de)刺激，甚至損傷，這(zhe)就(jiu)需要在美(mei)(mei)(mei)容(rong)衛生職業者的(de)(de)(de)(de)指(zhi)導下購(gou)買適合自己(ji)肌膚的(de)(de)(de)(de)化妝品。美(mei)(mei)(mei)是(shi)一個永久不(bu)衰的(de)(de)(de)(de)話題，縱觀我(wo)們東方文明(ming)史，其(qi)實在中國的(de)(de)(de)(de)歷代(dai)(dai)后妃傳(chuan)記中早已記載著那些講究保(bao)養、追(zhui)求(qiu)青春肌膚、長生養氣的(de)(de)(de)(de)后妃們的(de)(de)(de)(de)美(mei)(mei)(mei)容(rong)秘方，現代(dai)(dai)人對(dui)于美(mei)(mei)(mei)容(rong)的(de)(de)(de)(de)追(zhui)求(qiu)，應該(gai)更(geng)貼近于對(dui)大自然的(de)(de)(de)(de)追(zhui)求(qiu)，在這(zhe)方面，中醫是(shi)最有潛力(li)的(de)(de)(de)(de)，但是(shi)，美(mei)(mei)(mei)容(rong)業發(fa)展至今(jin)天，已經(jing)是(shi)競爭(zheng)非常的(de)(de)(de)(de)激烈，然而，追(zhui)求(qiu)是(shi)無(wu)止境的(de)(de)(de)(de)，尤(you)其(qi)是(shi)對(dui)于美(mei)(mei)(mei)來(lai)說，更(geng)是(shi)無(wu)限制(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)，所以(yi)對(dui)于美(mei)(mei)(mei)容(rong)學方法的(de)(de)(de)(de)`開發(fa)和(he)研(yan)制(zhi)(zhi)更(geng)要求(qiu)我(wo)們再努力(li)一步。技術、環(huan)境和(he)服務仍然需要進一步提高。

　　隨人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)生(sheng)活水平(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)高，有(you)(you)越來越多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)更為注重自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)外在(zai)形象(xiang)(xiang)。無論是朝(chao)氣蓬(peng)勃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)(nian)輕人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，還是白發(fa)(fa)花甲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老年(nian)(nian)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，都開(kai)始涉足整(zheng)(zheng)體(ti)形象(xiang)(xiang)設計(ji)這(zhe)一(yi)領域，也(ye)許他(ta)們(men)并(bing)沒有(you)(you)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)(zheng)體(ti)形象(xiang)(xiang)師，也(ye)許他(ta)們(men)并(bing)不(bu)具(ju)備(bei)充足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟實力，但是只要他(ta)們(men)擁有(you)(you)了提(ti)升整(zheng)(zheng)體(ti)形象(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意識，最終會(hui)改(gai)變(bian)自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象(xiang)(xiang)，從而(er)提(ti)高整(zheng)(zheng)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神面貌，由此與之相呼(hu)應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)(zheng)體(ti)形象(xiang)(xiang)設計(ji)行(xing)業(ye)(ye)也(ye)隨之興(xing)起，但由于起步晚、發(fa)(fa)展慢，這(zhe)一(yi)新(xin)興(xing)行(xing)業(ye)(ye)并(bing)沒有(you)(you)得到(dao)巨大(da)發(fa)(fa)展。這(zhe)個行(xing)業(ye)(ye)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)可以選擇更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就業(ye)(ye)崗位，比如化妝品行(xing)業(ye)(ye)，媒體(ti)，廣告，及服裝等(deng)行(xing)業(ye)(ye)，未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)(zheng)體(ti)形象(xiang)(xiang)設計(ji)顧(gu)問(wen)可以到(dao)眾多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作崗位就任，因為他(ta)們(men)有(you)(you)其他(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)所(suo)不(bu)具(ju)備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)競(jing)爭(zheng)優勢，從目前市場需求(qiu)來看，整(zheng)(zheng)體(ti)形象(xiang)(xiang)設計(ji)顧(gu)問(wen)供不(bu)應求(qiu)，私(si)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)形象(xiang)(xiang)設計(ji)將在(zai)未來走俏。

　　都市生活緊張(zhang)忙(mang)碌(liu)，物質文明(ming)高度發達，然而精神(shen)文明(ming)卻不能與之相協調(diao)，許多人(ren)心(xin)(xin)理(li)的(de)天(tian)平(ping)失(shi)衡。人(ren)人(ren)也有(you)本(ben)難念(nian)的(de)經(jing)，各(ge)有(you)各(ge)的(de)苦悶與煩惱，我(wo)(wo)(wo)們(men)需(xu)要講出(chu)來，然而，當(dang)我(wo)(wo)(wo)們(men)心(xin)(xin)情(qing)郁悶想要傾訴時，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)朋友呢(ni)？我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)傾聽(ting)者呢(ni)？大家(jia)都有(you)自己的(de)事情(qing)去忙(mang)碌(liu)吧？即使有(you)機會聚(ju)在了一(yi)起，大家(jia)也都是(shi)約好，好不容易(yi)聚(ju)一(yi)聚(ju)，咱們(men)只開心(xin)(xin)，翻新的(de)事情(qing)絕口不提，然而，人(ren)去樓空(kong)時，內心(xin)(xin)的(de)狼藉仍得一(yi)個(ge)人(ren)獨自面對。緊張(zhang)、壓抑(yi)、苦惱的(de)情(qing)緒無(wu)處發泄，甚至導致情(qing)緒紊亂、精神(shen)障礙(ai)，影響工作學習和(he)生活質量，讓人(ren)們(men)身心(xin)(xin)倍受心(xin)(xin)理(li)問題的(de)困擾。據統計，全世(shi)界每年(nian)約有(you)一(yi)百萬人(ren)自殺(sha)(sha)，而自殺(sha)(sha)未(wei)遂者占世(shi)界自殺(sha)(sha)人(ren)數(shu)的(de)四分之一(yi)，為全球(qiu)自殺(sha)(sha)人(ren)數(shu)最多的(de)國家(jia)。據衛生部(bu)20xx年(nian)發布的(de)統計數(shu)字，我(wo)(wo)(wo)國每年(nian)至少25萬人(ren)死(si)于自殺(sha)(sha)，平(ping)均每兩分鐘就由人(ren)死(si)于自殺(sha)(sha)。一(yi)個(ge)健康的(de)人(ren)，不僅需(xu)要健康的(de)體魄，更需(xu)要健康的(de)心(xin)(xin)理(li)，當(dang)人(ren)們(men)有(you)這樣(yang)那樣(yang)的(de)心(xin)(xin)理(li)障礙(ai)時，心(xin)(xin)理(li)醫生已成為社會必需(xu)的(de)職業。

　　四、邁向目標的步驟

　　1、每天(tian)好好學習(xi)，下次要過(guo)英(ying)語六(liu)級和計算(suan)機國家二級考試。

　　2、身體是革命的(de)本錢(qian)，每天堅持鍛煉身體。

　　3、多(duo)和老(lao)(lao)師(shi)們在一(yi)起談心(xin)，從老(lao)(lao)師(shi)那里獲(huo)取人生(sheng)的經(jing)驗(yan)和教訓。

　　4、從現在開始準備接本。

醫學生職業規劃篇3

　　一。引言

　　做一(yi)個適合自(zi)己的(de)(de)、合乎現實的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)規劃(hua)，不僅(jin)能(neng)(neng)幫(bang)助(zhu)我(wo)(wo)們(men)學(xue)生(sheng)在進入職(zhi)場時省時省力(li)(li)，還能(neng)(neng)幫(bang)助(zhu)我(wo)(wo)們(men)能(neng)(neng)健康發(fa)展(zhan)職(zhi)業(ye)(ye)能(neng)(neng)力(li)(li)。在大學(xue)階段，為自(zi)己規劃(hua)一(yi)條(tiao)職(zhi)業(ye)(ye)之路是(shi)很有(you)幫(bang)助(zhu)的(de)(de)。因此，我(wo)(wo)希望我(wo)(wo)的(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)按照自(zi)己設定的(de)(de)方向前進，不管遇到(dao)什么(me)樣的(de)(de)事或人(ren)(ren)，都要做自(zi)己。下文(wen)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)規劃(hua)。

　　二。自我分析

　　1.個(ge)人特征：本人目前雖然還(huan)是一(yi)個(ge)偏(pian)內向的(de)(de)(de)人，而且較(jiao)喜歡(huan)獨處，但(dan)是在最近幾年(nian)中，我(wo)(wo)逐漸多(duo)地與(yu)人交往(wang)(wang)，并且在交往(wang)(wang)中覺得(de)越來越充實，我(wo)(wo)發(fa)現在與(yu)他人的(de)(de)(de)交往(wang)(wang)中會有(you)(you)意(yi)想不到(dao)的(de)(de)(de)收獲(huo)，找(zhao)到(dao)從未有(you)(you)過(guo)的(de)(de)(de)快樂及(ji)學到(dao)很多(duo)的(de)(de)(de)知識豐富自己的(de)(de)(de)視野。做(zuo)事喜歡(huan)有(you)(you)較(jiao)強的(de)(de)(de)目標方向性，客觀(guan)性強。

　　2.人(ren)際關系(xi)：雖然我很少與人(ren)交往，但我以誠(cheng)待(dai)人(ren)。所(suo)以從小到大(da)和同學(xue)朋(peng)友(you)都保持良好的(de)友(you)誼，尤(you)其(qi)是好多個知(zhi)心朋(peng)友(you)，更是經(jing)常保持溝(gou)通聯系(xi)，這是我非常巨大(da)的(de)財富(fu)。

　　3.我的優點：有理想，有追求，做(zuo)事有始有終，有堅持到底且全身(shen)心(xin)(xin)投入的激情(qing)。做(zuo)事有責任心(xin)(xin)、恒心(xin)(xin)，動手(shou)能(neng)力較(jiao)強。

　　4.我的缺(que)點：缺(que)乏社會(hui)實(shi)踐(jian)經驗(yan)，交際能力(li)較差(cha)，組織能力(li)較弱，口才欠佳。

　　5.價值傾向(xiang)(xiang)：我(wo)渴(ke)望能力能受(shou)到肯(ken)定，希(xi)望能享有不(bu)受(shou)拘束的發展空(kong)間。我(wo)有正確的世界(jie)觀、人生觀、價值觀，并(bing)通過在大學的學習(xi)，使自己具(ju)備良好的的價值傾向(xiang)(xiang)。我(wo)認為美(mei)和協調是最重(zhong)要(yao)(yao)(yao)的，用辨證的方(fang)法看(kan)問題(ti)，人要(yao)(yao)(yao)對社(she)會作出貢獻，但(dan)不(bu)是完全脫離(li)自我(wo)的需要(yao)(yao)(yao)，應該盡量把自身要(yao)(yao)(yao)求同社(she)會聯(lian)系(xi)起來，達到雙方(fang)的滿足，互惠(hui)互利。同時我(wo)們(men)要(yao)(yao)(yao)對生活抱(bao)有一種(zhong)樂觀的態度，對任何事物都要(yao)(yao)(yao)看(kan)到其積極向(xiang)(xiang)上的一面，并(bing)且以此來激勵自我(wo)進步，創造出更(geng)好的人生價值。

　　6.我的能力(li)：有一(yi)定的團隊合作能力(li)，組(zu)織策劃能力(li)，創新能力(li)，善于觀察。

　　7.我的興趣(qu)：我平時喜歡看書，我還(huan)喜歡聽音樂，特別是對古典(dian)中國民樂有(you)濃厚(hou)的興趣(qu)；我也喜愛(ai)動(dong)漫，動(dong)漫有(you)利于(yu)開拓思維。

　　三。社會環境分析

　　中(zhong)國(guo)現在(zai)是一個政(zheng)治穩定，經(jing)(jing)濟(ji)文化(hua)(hua)(hua)快速發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)家，并且將持續相當(dang)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一段時(shi)間，在(zai)全(quan)球經(jing)(jing)濟(ji)一體化(hua)(hua)(hua)環境中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要角色。隨著市場經(jing)(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)，數字(zi)技(ji)術突飛猛進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)，促進(jin)了計(ji)算(suan)機、通信(xin)(xin)和(he)廣(guang)(guang)播三大(da)傳統信(xin)(xin)息(xi)系(xi)統領域的(de)(de)(de)(de)(de)(de)融合(he)，國(guo)家經(jing)(jing)濟(ji)和(he)數字(zi)媒體創意產(chan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)是相互依賴、相互促進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系(xi)。所以中(zhong)高層管(guan)理人(ren)員及掌握一門(men)高端技(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)必將發(fa)揮(hui)著越來越重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用。高校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心(xin)工(gong)作是培(pei)(pei)(pei)養(yang)人(ren)才。對人(ren)才要素(su)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)界定和(he)需(xu)(xu)求是隨著時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)遷而變(bian)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。進(jin)入二十一世(shi)紀，世(shi)界發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本趨(qu)勢是全(quan)球化(hua)(hua)(hua)與多元(yuan)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同步加(jia)劇(ju)，知識化(hua)(hua)(hua)與信(xin)(xin)息(xi)化(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全(quan)面(mian)展(zhan)(zhan)開(kai)。這一時(shi)代(dai)特征是我(wo)們確立科學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)根本立足點。我(wo)認為，人(ren)才培(pei)(pei)(pei)養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)根本不在(zai)于知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳授(shou)，而在(zai)于能力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)養(yang)。因此(ci)，在(zai)德智體全(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎上，應(ying)著力于加(jia)強基本技(ji)能、創新能力、實踐能力、自學(xue)能力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)養(yang)。由于中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)科學(xue)發(fa)展(zhan)(zhan)較晚，信(xin)(xin)息(xi)知識大(da)部(bu)分源(yuan)于國(guo)外，中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)息(xi)管(guan)理還(huan)有許(xu)多不完(wan)善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)。中(zhong)國(guo)急需(xu)(xu)信(xin)(xin)息(xi)人(ren)才，尤其是經(jing)(jing)過系(xi)統培(pei)(pei)(pei)訓的(de)(de)(de)(de)(de)(de)高級信(xin)(xin)息(xi)人(ren)才。因此(ci)企業(ye)(ye)信(xin)(xin)息(xi)職業(ye)(ye)市場廣(guang)(guang)闊。

　　四。職業認知

　　1.職業(ye)環境(jing)分析

　　畢業(ye)生人(ren)數迅速增長，就(jiu)(jiu)業(ye)形勢日益嚴峻，大學生就(jiu)(jiu)業(ye)面臨(lin)困難(nan)；職業(ye)資(zi)本低，缺乏相應的(de)工作經(jing)驗，家(jia)庭背(bei)景(jing)單一(yi)，經(jing)濟條件(jian)(jian)不(bu)足，眾多競爭者(zhe)的(de)加(jia)入，自身對(dui)企(qi)業(ye)的(de)流程運作也(ye)(ye)缺乏了(le)解(jie)。中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)業(ye)高(gao)速增長的(de)首要原因，要歸功(gong)于中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)整個(ge)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)民經(jing)濟的(de)高(gao)速增長，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)企(qi)業(ye)整體實(shi)力的(de)提高(gao)，市場經(jing)濟的(de)進一(yi)步(bu)發(fa)展(zhan)，對(dui)企(qi)業(ye)信息化提出了(le)更高(gao)的(de)要求(qiu)，這(zhe)是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)業(ye)發(fa)展(zhan)的(de)重(zhong)要基礎。然而，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)業(ye)也(ye)(ye)面臨(lin)著重(zhong)大的(de)挑戰(zhan)。中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)產業(ye)的(de)整體結構還不(bu)夠合理，軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)服務體系不(bu)健全，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)業(ye)的(de)管(guan)理水(shui)平、企(qi)業(ye)家(jia)素質、企(qi)業(ye)戰(zhan)略規(gui)劃與遠景(jing)設(she)計的(de)水(shui)平都不(bu)高(gao)，機遇與挑戰(zhan)并(bing)存(cun)的(de)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)軟(ruan)(ruan)件(jian)(jian)業(ye)，目前急需的(de)是(shi)具有高(gao)技術水(shui)平和高(gao)素質的(de)人(ren)才(cai)。

醫學生職業規劃篇4

　　引言

　　“健康所系，性(xing)命相托。當我步(bu)入神圣(sheng)醫學(xue)學(xue)府的時刻，謹莊嚴宣誓：

　　我志愿獻身醫(yi)學，熱愛祖(zu)國(guo)，忠于人民(min)，恪守(shou)醫(yi)德，尊(zun)師守(shou)紀，刻(ke)苦鉆研(yan)，孜孜不倦，精益求精，全(quan)面(mian)發展(zhan)(zhan)。我決心竭盡(jin)全(quan)力除人類之病痛，助健康(kang)之完美，維(wei)護醫(yi)術的圣潔(jie)和榮譽。救(jiu)死扶(fu)傷，不辭艱辛，執(zhi)著追(zhui)求，為祖(zu)國(guo)醫(yi)藥衛生事業的發展(zhan)(zhan)和人類身心健康(kang)奮斗終生。”

　　不少人(ren)(ren)(ren)都(dou)曾經這樣(yang)問過(guo)自(zi)己(ji)：“人(ren)(ren)(ren)生(sheng)之路(lu)(lu)到底(di)該如何(he)去走？”記得一(yi)(yi)(yi)位哲人(ren)(ren)(ren)這樣(yang)說過(guo)：“走好每(mei)一(yi)(yi)(yi)步(bu)，這就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)你的(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)。”是(shi)(shi)(shi)啊，人(ren)(ren)(ren)生(sheng)之路(lu)(lu)說長也長，因為(wei)它是(shi)(shi)(shi)你一(yi)(yi)(yi)生(sheng)意義的(de)詮釋(shi)；人(ren)(ren)(ren)生(sheng)之路(lu)(lu)說短也短，因為(wei)你生(sheng)活過(guo)的(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)天(tian)都(dou)是(shi)(shi)(shi)你的(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)。每(mei)個人(ren)(ren)(ren)都(dou)在(zai)設計自(zi)己(ji)的(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)，都(dou)在(zai)實現自(zi)己(ji)的(de)夢(meng)想。仙桃學院是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個大(da)(da)的(de)百花園，我只是(shi)(shi)(shi)百花園里一(yi)(yi)(yi)棵不起眼的(de)小草，可小小草有一(yi)(yi)(yi)個大(da)(da)大(da)(da)的(de)理想，就(jiu)(jiu)讓我在(zai)這里暢想一(yi)(yi)(yi)下自(zi)己(ji)的(de)職業生(sheng)涯(ya)！

　　我(wo)(wo)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)不(bu)甘平凡的男孩，心中總有(you)一(yi)(yi)種不(bu)服(fu)輸的信念(nian)，我(wo)(wo)想每(mei)天都會(hui)(hui)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)嶄(zhan)新的開始(shi)，面(mian)對新的希望，我(wo)(wo)沒有(you)理由去(qu)逃(tao)避(bi)。當朝霞生起的時候(hou)，我(wo)(wo)會(hui)(hui)放飛我(wo)(wo)新一(yi)(yi)天的希望，晚霞落(luo)下的時候(hou)，我(wo)(wo)會(hui)(hui)收獲一(yi)(yi)天的幸福和快(kuai)樂．因此(ci)，面(mian)對未來，我(wo)(wo)信心十(shi)足(zu)，不(bu)管人(ren)生道路何等艱辛，我(wo)(wo)都會(hui)(hui)勇敢走下去(qu)，直至成功。

　　第一部分：自我評估

　　1．自己的(de)(de)優勢(shi)：擁有(you)強健的(de)(de)身體(ti)，有(you)較強的(de)(de)忍(ren)耐性(xing)，做事(shi)認真負責，遇事(shi)急而不亂，待人友善，動手能力(li)強。

　　2．自己的(de)弱點：口才不太好(hao)，記憶力(li)較(jiao)差且不擅于和(he)陌生人交流。

　　3．興趣愛好：踢足球，羽毛球，學(xue)醫(yi)等等。

　　4．生活中成功經驗(yan)的(de)盤(pan)點(dian)：在與人(ren)交往的(de)同時讓(rang)我學(xue)到(dao)了很多為人(ren)處世(shi)的(de)道理，在幫助他人(ren)的(de)時候不僅給(gei)他帶(dai)來了方便而且也給(gei)自己(ji)帶(dai)來了快樂(le)。

　　5．生活中失敗的(de)教訓：在一次辯論賽的(de)時候由于自己太(tai)緊張，導(dao)致失去了一次鍛煉的(de)機(ji)會。

　　6．決(jue)自(zi)我盤(pan)點(dian)解中的(de)劣勢和缺點(dian)：充分利用一直關心支(zhi)持我的(de)龐大(da)的(de)親友團的(de)優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及(ji)時指出自(zi)身存在(zai)的(de)各種不足并制(zhi)定出相應計劃(hua)加以針對改正。

　　第二部分：職業分析

　　1。社會環境分析(xi)：

　　我國現在(zai)大學(xue)生畢業(ye)(ye)漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)增多，而且需求量漸(jian)(jian)飽和，社會就(jiu)業(ye)(ye)率不高，反而失業(ye)(ye)率有上升(sheng)的(de)趨勢，所以就(jiu)業(ye)(ye)環境不是(shi)很好(hao)，尤(you)其(qi)是(shi)學(xue)醫(yi)的(de)形勢更加嚴俊。而現在(zai)的(de)我只(zhi)是(shi)一(yi)名普專生，深知就(jiu)業(ye)(ye)的(de)困難，因此，我必須努(nu)力學(xue)習專業(ye)(ye)技能，拓寬自己(ji)的(de)知識面。

　　2。職(zhi)業環(huan)境(jing)分析：

　　隨著時代的(de)(de)(de)(de)進步，歷史的(de)(de)(de)(de)發(fa)展，人們對醫療水平的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)越來越高(gao)(gao)，雖然(ran)醫生這(zhe)一行業(ye)的(de)(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)量(liang)相(xiang)應提高(gao)(gao)，但是(shi)我們普專生的(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)形勢是(shi)很(hen)不理想的(de)(de)(de)(de)。尤(you)其是(shi)我們臨床專業(ye)的(de)(de)(de)(de)學生。

　　第三(san)部分：職(zhi)業規劃

　　1、第一(yi)年：實習能否給自(zi)己(ji)(ji)一(yi)個固(gu)定的(de)(de)工作(zuo)還要(yao)靠(kao)自(zi)己(ji)(ji)努力，憑借(jie)自(zi)己(ji)(ji)年輕的(de)(de)優勢去自(zi)己(ji)(ji)夢想中的(de)(de)地方(fang)闖闖，爭取找到可以在編制內的(de)(de)工作(zuo)。努力將自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)才華和能力證明(ming)給大(da)家(jia)看，爭取做一(yi)名出(chu)色(se)的(de)(de)臨床醫生。

　　2、第(di)二年：給自己定個(ge)新的目標(biao)，盡(jin)量在事業上(shang)勇(yong)攀高峰。在生活(huo)上(shang)要考慮個(ge)人問(wen)題(ti)，爭取(qu)在3年內買(mai)套房(fang)子，把(ba)父(fu)母接來(lai)生活(huo)。

　　3、第三(san)年：再攀事業(ye)的高峰，專心做自己的醫生。

　　4、第四年：爭取(qu)改(gai)善(shan)生(sheng)活質量，構置一套房子。工作上爭取(qu)晉升(sheng)。

　　5、第五(wu)年(nian)：穩定工作，接父(fu)母來生活，在父(fu)母的(de)(de)幫助下爭取把房(fang)子換成兩室(shi)。28的(de)(de)年(nian)齡應該考(kao)慮(lv)結(jie)婚了，給自己個完美的(de)(de)家庭。

　　6、第(di)六(liu)年(nian)：準備考研的(de)復(fu)習工作(zuo)，或者學習其他的(de)專業給自己更大的(de)發展空間。

　　7、第七年：開始為自(zi)(zi)己的(de)(de)理想行動，在做好自(zi)(zi)己的(de)(de)工作之余(yu)給(gei)自(zi)(zi)己充(chong)電。

　　8、第(di)八年：考慮(lv)要孩(hai)子，給自己(ji)的生(sheng)活添(tian)一種色彩。

　　9、第九年(nian)：照顧孩子，正常工(gong)作，家庭放在首位。

　　10、第十年：創(chuang)造自己的(de)醫院，進(jin)而(er)為(wei)人(ren)們服務終生。

　　第四部分(fen)：結束語

　　夢想總(zong)(zong)是(shi)美好(hao)的，現實(shi)卻不(bu)一定會如意，所以我們只有(you)(you)夢是(shi)不(bu)夠的。在(zai)現在(zai)我能做的就是(shi)好(hao)好(hao)學(xue)(xue)習(xi)，掌握扎實(shi)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)。還要(yao)(yao)鍛煉自(zi)己的綜合(he)能力(li)，因為近年(nian)(nian)來用人單位的擇才標準經歷了很大變(bian)化——從(cong)最(zui)(zui)初專(zhuan)看(kan)學(xue)(xue)習(xi)成績，到慢(man)慢(man)注意學(xue)(xue)生的愛好(hao)特(te)長，現在(zai)則是(shi)最(zui)(zui)關注學(xue)(xue)生的綜合(he)素(su)質(zhi)，尤其是(shi)創(chuang)新精神和實(shi)踐能力(li)。西(xi)安交通大學(xue)(xue)產業(ye)集團總(zong)(zong)裁岳華峰說：“從(cong)一個企業(ye)來講，我們需要(yao)(yao)的人才首先(xian)人品要(yao)(yao)好(hao)，有(you)(you)合(he)作(zuo)意識(shi)(shi)，心胸開闊。我們非常看(kan)重年(nian)(nian)輕人的創(chuang)造性，光有(you)(you)文憑還不(bu)行，創(chuang)造性思(si)維非常重要(yao)(yao)。具備“T”型知(zhi)識(shi)(shi)結構的年(nian)(nian)輕人是(shi)最(zui)(zui)受(shou)企業(ye)歡(huan)迎的人才。另外，組織能力(li)、社(she)會活動能力(li)也是(shi)企業(ye)非常看(kan)重的素(su)質(zhi)。所以我要(yao)(yao)學(xue)(xue)的東西(xi)還有(you)(you)很多。

　　作為(wei)醫(yi)生這個特殊的(de)行(xing)業(ye)，實(shi)踐(jian)能力更是我們(men)需要(yao)鍛煉的(de)技巧(qiao)，所以要(yao)加(jia)強實(shi)踐(jian)。在學習(xi)之余，給自己找個醫(yi)院實(shi)地觀察和學習(xi)，很多臨床經驗使我們(men)在書本(ben)上學不到的(de)。

　　對于(yu)(yu)工作后的(de)我們，更(geng)應該發(fa)(fa)揮自己長處，利用(yong)我們的(de)知(zhi)識(shi)和行動服務于(yu)(yu)病人(ren)，并虛心和老醫生學(xue)習(xi)臨床(chuang)經驗，醫生是個要不停學(xue)習(xi)的(de)職業(ye)所(suo)以我們不可以放棄學(xue)習(xi)的(de)時(shi)間，利用(yong)自己的(de)年輕(qing)給自己充電。現(xian)代社(she)會對人(ren)的(de)能力(li)(li)(li)(li)提出了較高的(de)要求(qiu)。現(xian)代社(she)會要求(qiu)人(ren)具有很強(qiang)的(de)能力(li)(li)(li)(li)。包括(kuo)：思維能力(li)(li)(li)(li)、動手能力(li)(li)(li)(li)、組織能力(li)(li)(li)(li)、交往能力(li)(li)(li)(li)、管理能力(li)(li)(li)(li)、綜(zong)合(he)能力(li)(li)(li)(li)、創(chuang)造能力(li)(li)(li)(li)，等(deng)等(deng)。也就是說對人(ren)的(de)能力(li)(li)(li)(li)的(de)要求(qiu)呈現(xian)出多樣(yang)(yang)性，且每(mei)一種能力(li)(li)(li)(li)都(dou)有更(geng)深層次的(de)要求(qiu)。所(suo)以現(xian)在(zai)的(de)人(ren)才(cai)不再是那些讀死書的(de)秀才(cai)而(er)是多才(cai)多藝的(de)萬事通。所(suo)以我們在(zai)專(zhuan)業(ye)上應該是樣(yang)(yang)樣(yang)(yang)精的(de)同(tong)時(shi)對于(yu)(yu)其他的(de)我們可能用(yong)的(de)到的(de)專(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)也要樣(yang)(yang)樣(yang)(yang)通。這樣(yang)(yang)才(cai)能適應社(she)會的(de)發(fa)(fa)展而(er)不被淘(tao)汰(tai)。

　　總而言之我們(men)應(ying)該珍(zhen)惜(xi)青春(chun)時光，用(yong)知識(shi)和能力武裝自己(ji)，為自己(ji)的未來做好準備，迎接每(mei)時每(mei)刻的挑戰(zhan)！

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