大(da)學市場營銷職業(ye)規劃(hua)最新

　　無情的(de)(de)(de)(de)時光老人(ren)像一(yi)陣寒風(feng)，走得無聲又匆匆，成績已(yi)屬于過去，未(wei)來的(de)(de)(de)(de)工作還很(hen)艱巨，請好(hao)(hao)好(hao)(hao)規(gui)劃(hua)今后的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)發(fa)展道路。到底應如何做職(zhi)業(ye)規(gui)劃(hua)呢？以下是(shi)小(xiao)編為大(da)(da)家(jia)(jia)整理的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學市(shi)場(chang)營銷職(zhi)業(ye)規(gui)劃(hua)最新，歡迎大(da)(da)家(jia)(jia)分(fen)享。

大學市場營銷職業規劃最新1

　　一、引言

　　作為(wei)當(dang)代大(da)學生(sheng)，若(ruo)是帶著一(yi)臉茫然，踏入(ru)這個(ge)擁擠(ji)的(de)(de)(de)社(she)會怎能滿足社(she)會的(de)(de)(de)需要，使自(zi)己占有(you)一(yi)席(xi)之地?在這個(ge)機遇與挑戰并(bing)存的(de)(de)(de)時代，強手如(ru)林，一(yi)旦(dan)自(zi)己失去了目(mu)標，就無法抵達(da)彼岸。一(yi)個(ge)明確的(de)(de)(de)目(mu)標就如(ru)同黑(hei)夜中矗(chu)立的(de)(de)(de)燈塔(ta)，引領我們走向成功。職(zhi)業生(sheng)涯規劃(hua)是幫助(zhu)柔弱個(ge)體對抗變幻莫(mo)測的(de)(de)(de)世(shi)界(jie)的(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)不變的(de)(de)(de)工具。

　　我們要很好地(di)規劃(hua)自己的職業(ye)生涯，使自己以后回首(shou)不會感到后悔。

　　二、自我分析

　　1、個人的簡介

　　我(wo)性格熱情開(kai)朗(lang)，為(wei)人誠(cheng)(cheng)實謙虛(xu)比較(jiao)內(nei)斂，但是也兼并著(zhu)活(huo)潑，屬于膽汁(zhi)質的人群，比較(jiao)平易近人，富有同情心(xin)、待人誠(cheng)(cheng)信，責任心(xin)強(qiang)。

　　在工作(zuo)上積極富有責任(ren)心、忍耐力(li)比(bi)較(jiao)強。在思想(xiang)上，感性大于(yu)理性。對(dui)事(shi)物的分析(xi)較(jiao)注重側重于(yu)側面，但往(wang)往(wang)卻能恰到好處，思想(xiang)過(guo)于(yu)豐富，天(tian)馬行空。在做(zuo)事(shi)放個上，有事(shi)過(guo)于(yu)墨(mo)守成規，但是做(zuo)事(shi)從(cong)來不拖沓，喜歡(huan)當(dang)前事(shi)情當(dang)前做(zuo)不喜歡(huan)把今天(tian)的是六道明(ming)天(tian)做(zuo)，將所想(xiang)落實于(yu)實踐，從(cong)不打無把握之仗(zhang)，所謂運(yun)籌(chou)帷幄。

　　此外，我還(huan)積極參加課外實踐活動(dong)。加入(ru)了學(xue)校的營銷(xiao)協會(hui)和青年志(zhi)愿者協會(hui)。在(zai)這些活動(dong)中學(xue)到了很(hen)多。周末，有空(kong)也(ye)會(hui)去做兼職，例如：促(cu)銷(xiao)員。

　　2、職業興趣

　　心理(li)學家認為，興趣是人積極探索某種(zhong)事物的認識(shi)傾向。個人不是很(hen)(hen)喜歡變動很(hen)(hen)大的工作，例(li)如：面(mian)對面(mian)的銷售工作。天馬(ma)行空(kong)的思想使我(wo)更愿意做(zuo)策劃類的工作，也正(zheng)好切合(he)(he)了自己的專業。注重團隊合(he)(he)作，善于發現(xian)問題。

　　3、職業能力

　　個人(ren)適(shi)應(ying)環境的(de)(de)能力(li)較(jiao)強(qiang)，易隨著環境的(de)(de)變化而做出(chu)相(xiang)應(ying)的(de)(de)調整(zheng)。獨(du)立能力(li)也在高中(zhong)(zhong)和大學獨(du)自求(qiu)學中(zhong)(zhong)得到了相(xiang)應(ying)的(de)(de)鍛煉。對(dui)工作(zuo)的(de)(de)太對(dui)從來都是從一(yi)而終(zhong)，責任心很強(qiang)。

　　4、職業價值觀

　　對于(yu)營銷(xiao)銷(xiao)售(shou)方面并(bing)不是我特別喜歡的，反而較于(yu)喜歡策劃方面的先遣工作和廣告策劃方面的工作。

　　5、勝任能力

　　能力(li)優(you)勢——行動力(li)較強，行事風(feng)風(feng)火火，注重(zhong)團隊精(jing)神(shen)，喜(xi)歡聽取別人意見和建議追求成就(jiu)與(yu)效率喜(xi)歡創(chuang)造(zao)性的(de)解決問題，注意細節與(yu)精(jing)準度，工作講究條理與(yu)計劃性，從不打無把握的(de)仗，較嚴于律己。

　　能力劣(lie)勢——只談實際的(de)事務，會把實情藏在心中，有事過于墨(mo)守成規(gui)，但(dan)一(yi)旦有了自(zi)己的(de)想法或主張就(jiu)會貫徹(che)到底注。

　　三、職業分析

　　1、家庭環境分(fen)析(xi)

　　家庭(ting)比(bi)較(jiao)簡單。從小生活在農(nong)村，父母均從事(shi)農(nong)業勞動，使我更加(jia)奮(fen)發(fa)前(qian)進。家庭(ting)比(bi)較(jiao)和睦、溫(wen)馨，他們都希望(wang)我往上走(zou)繼續深造學習(xi)對我寄(ji)予了很深的(de)期望(wang)。

　　2、學(xue)校環境分析

　　就(jiu)讀于安徽職業技術學(xue)院，師資力(li)量雄厚(hou)，是國家(jia)級示范(fan)高職高專類院校(xiao)。學(xue)校(xiao)比較注重學(xue)生的實際操(cao)作(zuo)能力(li)。

　　我(wo)們的營(ying)銷(xiao)與策劃專(zhuan)業是我(wo)們學校(xiao)比較(jiao)活躍的專(zhuan)業，實(shi)訓(xun)活動較(jiao)豐富劉我(wo)們的專(zhuan)業知識得以實(shi)踐提高(gao)我(wo)們的動手能力。老師(shi)們都很(hen)可(ke)愛，專(zhuan)業知識很(hen)強，使我(wo)受益匪(fei)淺。

　　3、社會環境分析(xi)：

　　(1)中國經濟的快速增長，真正融入WTO后，更(geng)深(shen)更(geng)廣的與世界接軌。

　　(2)人才競爭(zheng)激烈，以后(hou)的(de)企業(ye)更需要具有先進理念的(de)t字形人才，以后(hou)企業(ye)更多的(de)是要關注世(shi)界的(de)變化，把握世(shi)界的(de)脈搏(bo)。

　　(3)我(wo)國現在大學畢業生漸漸增多(duo)，而(er)且(qie)需求量(liang)漸飽和，而(er)且(qie)技能(neng)性人員仍有(you)缺乏(fa)，競爭時代，實(shi)力為先，然而(er)金融危機(ji)的沖擊導致就業環境(jing)不佳。

　　4、職業環境(jing)分析(xi)

　　市(shi)(shi)場(chang)營銷類職位是(shi)(shi)人才(cai)(cai)市(shi)(shi)場(chang)需求榜上(shang)不落(luo)的(de)(de)冠軍!有關統計數據(ju)推測：“銷售類職位依然是(shi)(shi)需求量最大的(de)(de)”。近乎所有高校基(ji)本上(shang)都設置了營銷類的(de)(de)專業(ye)(ye)，導致人才(cai)(cai)供給(gei)連年增加不斷。以總體角度分(fen)析具備良(liang)好溝通(tong)技巧和心態(tai)平的(de)(de)年輕人就業(ye)(ye)形勢將(jiang)一直(zhi)被(bei)看好。人才(cai)(cai)市(shi)(shi)場(chang)上(shang)隨著一步(bu)步(bu)趨(qu)向于規范化(hua)、完善化(hua)的(de)(de)規國內市(shi)(shi)場(chang)的(de)(de)，無論是(shi)(shi)國有企業(ye)(ye)、民營企業(ye)(ye)還是(shi)(shi)外資企業(ye)(ye)都站在同一起跑線上(shang)參(can)與市(shi)(shi)場(chang)競爭——其核(he)心就是(shi)(shi)營銷人才(cai)(cai)的(de)(de)競爭。

　　四、職業定位

　　1、職業目標

　　在外(wai)企(qi)或國(guo)企(qi)為一(yi)名營銷(xiao)策劃精(jing)英(ying)。

　　2、職業的(de).發展路徑

　　從最底層銷售做起——到(dao)營策主管——營銷策劃精英(ying)

　　五、計劃實施方案

　　1、步入社會初期：20xx-20xx年(nian)在校期間(jian)，強化學習(xi)營(ying)銷(xiao)知識，考取有關營(ying)銷(xiao)證書和(he)(he)英語證書，抓住可利用(yong)的機會鍛(duan)煉自(zi)己的知識應用(yong)能力和(he)(he)執(zhi)行能力。實習(xi)期間(jian)，積(ji)極(ji)向(xiang)前輩們(men)學習(xi)，注重細節不斷提高(gao)自(zi)己交際(ji)能力和(he)(he)口才，積(ji)累(lei)社會經驗。

　　2、立足(zu)社會：20xx-20xx年一邊工(gong)作一邊利用業余(yu)時間勤奮學習，吸取不同(tong)領域知識，進而繼續深造(zao)。建立良好的(de)交際(ji)圈，對于(yu)自(zi)己認為(wei)可以交往(wang)的(de)人(ren)要(yao)保持聯系;鍛煉自(zi)己的(de)創新能(neng)力，勇于(yu)探索(suo)多(duo)問自(zi)己幾個為(wei)什么;有想法(fa)大膽(dan)說(shuo)出來，聽取別人(ren)的(de)意見及建議;積極(ji)參(can)加(jia)更多(duo)有益的(de)培訓活動(dong)。

　　3、長期計(ji)劃(20xx)通過(guo)前幾(ji)年的(de)學習和工作經驗的(de)積累(lei)，深造(zao)考取工商管(guan)理MBA提升自(zi)己的(de)學歷水(shui)準，用以(yi)博取更多好的(de)晉升機會(hui)。

　　六、評估調整

　　職(zhi)業(ye)目標(biao)評估：擁有自己的策(ce)劃團隊，成為高(gao)層(ceng)次的營銷策(ce)劃師。也許道路(lu)(lu)比較艱難，如果遇到很大的彎路(lu)(lu)，我(wo)會選擇做和這個(ge)目標(biao)相似的工作(zuo)堅持不懈(xie)，走自己的房展道路(lu)(lu)。

　　職業(ye)路(lu)徑(jing)評估：總體大的(de)方向(xiang)不會改(gai)變，條件(jian)允許，會選(xuan)擇更好的(de)工作崗位，學習其他方面(mian)的(de)知識充實并鞏(gong)固自(zi)己(ji)的(de)專業(ye)知識。

　　實施策略(lve)(lve)評估：實施策略(lve)(lve)可(ke)據現實條(tiao)件(jian)適時調(diao)整，但總(zong)(zong)體(ti)上(shang)“就業—升本—擇業—創(chuang)業”的總(zong)(zong)策略(lve)(lve)不會改變。

　　七、結束語

　　通過(guo)這次(ci)職業(ye)(ye)生涯規(gui)劃，我(wo)(wo)清楚(chu)地(di)(di)認(ren)識了自(zi)己(ji)，確(que)立了自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)努力方(fang)(fang)向和職業(ye)(ye)定位。但(dan)現實畢竟(jing)是多變(bian)的(de)(de)(de)所以在(zai)不(bu)同的(de)(de)(de)時(shi)期、不(bu)同的(de)(de)(de)環(huan)境中，我(wo)(wo)們都要(yao)對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)規(gui)劃進(jin)行(xing)適(shi)時(shi)的(de)(de)(de)調整。這一份職業(ye)(ye)規(gui)劃，雖(sui)然不(bu)能決定我(wo)(wo)的(de)(de)(de)命運，但(dan)卻不(bu)僅(jin)讓我(wo)(wo)更清楚(chu)地(di)(di)看到(dao)自(zi)己(ji)，更為我(wo)(wo)照亮了前方(fang)(fang)的(de)(de)(de)航(hang)程，給(gei)了我(wo)(wo)前進(jin)的(de)(de)(de)動力，路漫漫其修遠兮，吾將上(shang)下而求(qiu)索。并會堅持持續下去每年做一次(ci)自(zi)我(wo)(wo)評估、月(yue)月(yue)做自(zi)我(wo)(wo)檢(jian)查、天(tian)天(tian)做總結。按照實際情況作出一些更好的(de)(de)(de)調整來適(shi)應日(ri)新月(yue)異的(de)(de)(de)社會變(bian)化(hua)。計劃固然好，但(dan)更重要(yao)的(de)(de)(de)，在(zai)于其具體實踐并取得成效。任何(he)目標，只說不(bu)做到(dao)頭(tou)來都會是一場空。

　　然而(er)，現實是(shi)未知多(duo)變的(de)(de)，定出的(de)(de)目標計劃隨時(shi)都可(ke)能遭遇問題，要求有清醒的(de)(de)頭腦。

　　其(qi)實，每個人(ren)心(xin)中都有一(yi)座山峰，雕刻著(zhu)理想、信念、追求、抱負(fu);每個人(ren)心(xin)中都有一(yi)片(pian)森林，承(cheng)載著(zhu)收獲、芬芳、失意、磨礪。一(yi)個人(ren)，若(ruo)要獲得(de)成功(gong)(gong)(gong)，必須拿出勇氣，付出努力、拼(pin)搏、奮斗。成功(gong)(gong)(gong)，不相信眼淚;成功(gong)(gong)(gong)，不相信頹廢;成功(gong)(gong)(gong)不相信幻影，未來，要靠自己去打拼(pin)!

　　通(tong)過這(zhe)次職業(ye)生涯(ya)規劃，我清楚地(di)認識了(le)自(zi)(zi)己(ji)，確(que)立(li)了(le)自(zi)(zi)己(ji)的努力(li)方(fang)向和職業(ye)定(ding)位，這(zhe)樣就可以(yi)使自(zi)(zi)己(ji)保持平穩和正常的心態(tai)，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地(di)努力(li)。當(dang)然(ran)，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實踐(jian)和所取(qu)得的成效。

大學市場營銷職業規劃最新2

　　一、對當前市場營銷前景進行分析

　　在(zai)一(yi)(yi)個(ge)企(qi)業(ye)中，市場(chang)(chang)部(bu)可以(yi)(yi)(yi)說是他(ta)的(de)核心，任何一(yi)(yi)家企(qi)業(ye)都(dou)希(xi)望招聘(pin)到(dao)(dao)有(you)營(ying)銷(xiao)能(neng)力(li)(li)的(de)市場(chang)(chang)人員(yuan)。因為(wei)只有(you)銷(xiao)售(shou)才能(neng)促進發展(zhan)，所(suo)(suo)以(yi)(yi)(yi)我們(men)在(zai)人才市場(chang)(chang)上找工作的(de)時候能(neng)夠(gou)看(kan)到(dao)(dao)一(yi)(yi)個(ge)非常常見的(de)現(xian)象即每(mei)家企(qi)業(ye)都(dou)會(hui)在(zai)招聘(pin)版上寫著招聘(pin)營(ying)銷(xiao)專(zhuan)員(yuan)的(de)需求，所(suo)(suo)以(yi)(yi)(yi)說市場(chang)(chang)營(ying)銷(xiao)的(de)前景非常樂觀，同時，我們(men)也要看(kan)到(dao)(dao)社會(hui)上對市場(chang)(chang)營(ying)銷(xiao)高級(ji)管理人才的(de)需求也是非常大的(de)，他(ta)們(men)在(zai)營(ying)銷(xiao)技(ji)能(neng)、營(ying)銷(xiao)管理能(neng)力(li)(li)等方面的(de)突(tu)出(chu)能(neng)力(li)(li)讓他(ta)們(men)成(cheng)為(wei)企(qi)業(ye)營(ying)銷(xiao)的(de)核心力(li)(li)，所(suo)(suo)以(yi)(yi)(yi)說加強(qiang)自身能(neng)力(li)(li)成(cheng)為(wei)具有(you)管理能(neng)力(li)(li)與營(ying)銷(xiao)能(neng)力(li)(li)的(de)營(ying)銷(xiao)經理人才不(bu)僅僅是營(ying)銷(xiao)專(zhuan)業(ye)學生的(de)終(zhong)極目標也是當(dang)代社會(hui)的(de)巨大需求點。

　　二、對自身能力的全面認識

　　市場營(ying)銷是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)需(xu)要與(yu)人(ren)打(da)交道的工(gong)作(zuo)，營(ying)銷的最大成功(gong)之處是(shi)(shi)(shi)能(neng)將自己作(zuo)為一(yi)個(ge)(ge)(ge)產品(pin)成功(gong)的推銷給(gei)我(wo)(wo)們的用(yong)戶(hu)，我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)性(xing)格(ge)開朗的人(ren)，親(qin)和力強是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的優點，但我(wo)(wo)也有我(wo)(wo)的弱點即缺乏實(shi)際的營(ying)銷經驗，很難找到用(yong)戶(hu)購買的切入點，很難把握用(yong)戶(hu)的購買心里，這些(xie)都是(shi)(shi)(shi)需(xu)要我(wo)(wo)通過學(xue)習與(yu)實(shi)踐(jian)應該加強的地方。

　　三、自我規劃

　　我的規(gui)劃(hua)大致可(ke)以分成三個階段：

　　第一階段是(shi)我(wo)的學習階段，大(da)學四(si)年是(shi)一個讓(rang)(rang)我(wo)充實自己理論(lun)知識的最好(hao)時期，我(wo)會抓(zhua)緊我(wo)的每(mei)一分，每(mei)一秒來認真(zhen)學習市場營銷的理論(lun)知識，同時在這四(si)年中我(wo)也要對(dui)我(wo)自己的人生有(you)一個良好(hao)的定位與規劃，讓(rang)(rang)畢業之際(ji)的我(wo)能夠真(zhen)正(zheng)了解自己的所想而不讓(rang)(rang)自己后悔(hui)。

　　第二階段是我(wo)(wo)畢業后的(de)(de)(de)'兩(liang)年時(shi)間，這(zhe)兩(liang)年時(shi)間是給(gei)我(wo)(wo)自(zi)己(ji)沉淀的(de)(de)(de)兩(liang)年時(shi)間，在這(zhe)兩(liang)年中我(wo)(wo)想到(dao)一家成型的(de)(de)(de)銷售公(gong)司做市場專員，向前(qian)輩們學習他們的(de)(de)(de)經驗，讓自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)理(li)論與實(shi)踐相結合(he)，同時(shi)更(geng)加讓自(zi)己(ji)明(ming)確(que)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)奮斗目標，找到(dao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)職(zhi)業方向。

　　第三個(ge)階段(duan)是我的(de)未來(lai)規劃(hua)，因為(wei)市(shi)場營(ying)銷(xiao)是一(yi)(yi)個(ge)會讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)時時刻(ke)刻(ke)都覺得充(chong)滿挑戰(zhan)的(de)工(gong)作，所以我會堅持(chi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)夢想，堅持(chi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)選(xuan)擇，爭(zheng)取在5年內(nei)成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)名營(ying)銷(xiao)經(jing)理，在管理能力各個(ge)方面(mian)讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)有長足的(de)進(jin)步，最后(hou)實現組建(jian)自(zi)(zi)己(ji)營(ying)銷(xiao)團隊的(de)終極夢想。

　　市(shi)場(chang)(chang)營(ying)銷職業(ye)規(gui)劃(hua)(hua)書的書寫(xie)一定要結合當今社(she)會的實際需求、自(zi)身特(te)點、及自(zi)己的理想、目標(biao)，制(zhi)定市(shi)場(chang)(chang)營(ying)銷職業(ye)規(gui)劃(hua)(hua)會讓自(zi)己永遠朝(chao)著自(zi)己的目標(biao)前行，因為只有始終如一的朝(chao)著目標(biao)前進的人(ren)才(cai)能實現(xian)自(zi)己的終極目標(biao)。

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