我的畢業職業規劃

　職業理想：作為學設計的，最大的志向就是走向企業的隊伍當中去。結合自身獨有的特點，理想是進入設計行業，從低層做起，最終實現自己的管理(li)夢。

　　　 人生理想：最(zui)(zui)大程(cheng)度(du)的(de)實現自(zi)我價值，最(zui)(zui)終成為在社會上具有一定影響力的(de)高素質復合性人才。

一、自我剖析

1）興趣愛好:

看(kan)書(shu)，喜歡看(kan)小說、散文，尤其愛看(kan)雜志(zhi)類的書(shu)籍(ji)，聽音樂，交友，聊天，還(huan)有上網，喜歡社交、娛樂、

2）人格描述:

· 看(kan)問題有(you)很強(qiang)的(de)(de)批判性，通常持(chi)懷(huai)疑態度(du)，需要時常的(de)(de)換位思考(kao)，更廣泛(fan)的(de)(de)收集信息，并理智的(de)(de)評估自己的(de)(de)行(xing)為帶來的(de)(de)可能后(hou)果。

· 謹慎而傳統(tong)，重視(shi)穩定性、合理性；天生獨立，需要把大(da)量的精力傾注(zhu)到工作中， 并(bing)希望其它人(ren)也是如此，善于聆聽并(bing)喜歡將事情清晰而條理的安排好。

· 是一個認(ren)真(zhen)而(er)嚴謹的人，勤奮而(er)負有責任感(gan)，認(ren)準的事(shi)情很少會改變或氣餒， 做事(shi)深思熟慮，信(xin)守承諾并值得信(xin)賴。

3）自我(wo)職業能力的判(pan)斷

個人優(you)勢剖(pou)析：自己能(neng)很順(shun)利的(de)完成(cheng)自己的(de)任務；能(neng)一(yi)絲不(bu)茍、認真專注地對(dui)(dui)待具體問題、事實和細節；非常強的(de)責任意(yi)識(shi)；對(dui)(dui)待事物(wu)有穩定(ding)平和的(de)心態(tai)；在交流方(fang)面有一(yi)定(ding)的(de)優(you)勢；有一(yi)定(ding)的(de)組(zu)織能(neng)力；對(dui)(dui)新鮮(xian)事物(wu)喜歡去探索(suo)；動(dong)作協調能(neng)力和空間(jian)判(pan)斷(duan)能(neng)力比較(jiao)強。

個人(ren)劣勢剖析(xi)：主觀性弱(ruo)，惰性較大；對事物總持懷疑的態(tai)度。

二、社會環境剖析

利處：從改(gai)革開放(fang)以(yi)來(lai)，中(zhong)國(guo)經濟(ji)持續快速穩定增長(chang)，到(dao)目前為止，中(zhong)國(guo)經濟(ji)仍然是處于高速發展(zhan)時期。同時，設計行(xing)業的發展(zhan)更是處于一個(ge)黃(huang)金時期，國(guo)家大(da)力發展(zhan)職業教育(yu)。

弊處：隨(sui)著人民生活(huo)水平的(de)(de)提高(gao)，人們綜合素質(zhi)的(de)(de)改善，就(jiu)業也跟隨(sui)著出現了一定(ding)的(de)(de)危機。每年高(gao)校畢業生的(de)(de)不斷增長與崗位供應不足的(de)(de)矛盾越來越明顯(xian)。所以個人職業的(de)(de)`規劃也及其(qi)重(zhong)要(yao)。

　　　　 在企(qi)業(ye)工(gong)作期間的(de)目(mu)標規劃：畢業(ye)后(hou)進入設計企(qi)業(ye)工(gong)作，為自己以后(hou)的(de)創業(ye)積累經驗和(he)資本。同時希(xi)望在企(qi)業(ye)能夠有(you)足夠的(de)發展空間。

　　　　 創(chuang)業的目標規劃：設計界商機無限，爭(zheng)取10年(nian)后能夠自己創(chuang)業。最(zui)終實現自己的人生(sheng)夢想(xiang)。

　　　　 我之所以(yi)畢(bi)業(ye)時選擇(ze)設(she)計方面(mian)的工作(zuo)，主要(yao)有以(yi)下幾方面(mian)原(yuan)因：

1、興趣：俗話(hua)說“興趣是(shi)最好的(de)(de)老師”。我愛好設(she)計(ji)，這可能也是(shi)我選擇學習(xi)設(she)計(ji)專業最大的(de)(de)決定因(yin)素。

2、社會形勢：設(she)計行(xing)業(ye)是一個高薪行(xing)業(ye)。同(tong)時(shi)設(she)計行(xing)業(ye)的發展潛力巨大，發展勢頭良好(hao)。

3、商機：設計(ji)行業的(de)創業機會(hui)較多。

通過規(gui)劃(hua)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)自(zi)己(ji)(ji)有了更(geng)為(wei)準確的(de)(de)(de)(de)認識和(he)定位，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)會(hui)(hui)(hui)根據自(zi)己(ji)(ji)今(jin)(jin)后(hou)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際情況不斷的(de)(de)(de)(de)調(diao)整自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，向(xiang)著自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)目標(biao)不斷努(nu)(nu)力(li)(li)(li)(li)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)始(shi)終認為(wei)沒(mei)有最(zui)好(hao)(hao)，只(zhi)有更(geng)好(hao)(hao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信(xin)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)實(shi)力(li)(li)(li)(li)和(he)能力(li)(li)(li)(li)，雖然(ran)(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)實(shi)力(li)(li)(li)(li)還(huan)不怎么強，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)畢竟還(huan)年輕，還(huan)有機會(hui)(hui)(hui)去學習，雖然(ran)(ran)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)(li)(li)目前還(huan)很有限(xian)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)有更(geng)大的(de)(de)(de)(de)潛力(li)(li)(li)(li)可挖，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)將(jiang)來會(hui)(hui)(hui)很美(mei)好(hao)(hao)，當然(ran)(ran)，這必(bi)須通過我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不懈的(de)(de)(de)(de)努(nu)(nu)力(li)(li)(li)(li)才能實(shi)現。今(jin)(jin)后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)會(hui)(hui)(hui)面對(dui)(dui)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)壓力(li)(li)(li)(li)和(he)挑戰，但(dan)對(dui)(dui)于這一(yi)切，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)無所畏懼。即(ji)使(shi)在失落的(de)(de)(de)(de)日子(zi)里，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也不會(hui)(hui)(hui)沮喪(sang)和(he)消沉，因為(wei)沮喪(sang)和(he)消沉只(zhi)會(hui)(hui)(hui)空(kong)耗(hao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)青春和(he)生命。所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)沿著自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)規(gui)劃(hua)之路奮勇拼(pin)搏，努(nu)(nu)力(li)(li)(li)(li)奮進，用自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)作為(wei)向(xiang)社會(hui)(hui)(hui)證明自(zi)己(ji)(ji)，為(wei)將(jiang)來美(mei)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)生活描繪一(yi)幅美(mei)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)藍(lan)圖~！

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