環境變遷(qian)中的職業生涯管理

　　一、職業生涯管理的環境變遷

　　職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯管(guan)理的(de)(de)環境變(bian)(bian)(bian)(bian)遷(qian)主要體現在兩個方面，一(yi)方面是職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯管(guan)理的(de)(de)內環境的(de)(de)變(bian)(bian)(bian)(bian)化，主要指職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯管(guan)理理論的(de)(de)最新發展，它(ta)反映了(le)雇主與雇員(yuan)的(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯觀念(nian)的(de)(de)變(bian)(bian)(bian)(bian)化；另一(yi)方面是職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯管(guan)理外(wai)環境的(de)(de)變(bian)(bian)(bian)(bian)化，主要包(bao)括組(zu)織的(de)(de)變(bian)(bian)(bian)(bian)遷(qian)、經(jing)濟的(de)(de)全球(qiu)化、信息技術的(de)(de)迅速(su)發展、政治法律環境的(de)(de)變(bian)(bian)(bian)(bian)化與人(ren)口和勞動(dong)力環境的(de)(de)變(bian)(bian)(bian)(bian)化等。

　　（一）職業生涯(ya)管(guan)理內環境的變(bian)化——最新理論發展

　　雇(gu)主(zhu)與雇(gu)員的(de)職業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)觀念的(de)轉變對(dui)職業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)管(guan)(guan)(guan)理(li)的(de)影響是本質性的(de)，主(zhu)要體現在職業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)管(guan)(guan)(guan)理(li)理(li)論(lun)的(de)最新發展上(shang)口新的(de)職業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)管(guan)(guan)(guan)理(li)理(li)論(lun)主(zhu)要有(you)“易變性職業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)”理(li)論(lun)、“工作家庭(ting)平衡計劃(hua)”理(li)論(lun)與“置于個體總生(sheng)(sheng)命空(kong)間中的(de)職業(ye)(ye)(ye)開發管(guan)(guan)(guan)理(li)變革”等。

　　1、 “易變(bian)性(xing)職業生涯”理(li)論

　　易變(bian)性(xing)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)涯指由于個人興趣、能力、價值觀(guan)及工(gong)作環境的(de)變(bian)化，使得(de)員(yuan)工(gong)改變(bian)自己的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)。在(zai)傳統的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)渥管理時代，雇(gu)主安排員(yuan)工(gong)的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)發(fa)展，而現在(zai)易變(bian)性(xing)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)涯觀(guan)念認為員(yuan)工(gong)本人要對(dui)自己職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)涯管理負(fu)主要責任。

　　易變(bian)性職業生涯(ya)與傳統職業生涯(ya)的區(qu)別主要體現在以(yi)下(xia)幾個方面。

　　首先，易變性(xing)職業(ye)生涯(ya)目(mu)標是心理成就感(gan)，這種目(mu)標很大程度上由(you)員(yuan)工(gong)自(zi)己(ji)掌握和控制，它是一種自(zi)我的(de)(de)主觀感(gan)覺，而(er)不僅指公(gong)司對(dui)員(yuan)工(gong)的(de)(de)認(ren)可(ke)。而(er)傳(chuan)統職業(ye)生涯(ya)的(de)(de)目(mu)標是加薪和晉升，它不僅受(shou)(shou)雇員(yuan)自(zi)身的(de)(de)影響(xiang)，還受(shou)(shou)到公(gong)司所提供(gong)職位的(de)(de)影響(xiang)。

　　其次，易變性(xing)職(zhi)業生涯(ya)理(li)論認為員工(gong)必須(xu)具有動態(tai)的學習能力。

　　最后，易變性(xing)(xing)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)(ya)(ya)的(de)主要特(te)征是“性(xing)(xing)”，跨專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)短(duan)暫性(xing)(xing)的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)(ya)(ya)將成為普遍現象。而傳統的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)(ya)(ya)方式是一(yi)種(zhong)線形的(de)等級結構，許(xu)多大公司的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)(ya)(ya)都(dou)是“高聳”性(xing)(xing)，帶有科層制(zhi)的(de)職(zhi)(zhi)務結構，較高的(de)等級往(wang)往(wang)意(yi)味著(zhu)較大的(de)權力、責任和(he)較高的(de)薪金。此外(wai)，傳統的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)(ya)(ya)還包括專家型的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)(ya)(ya)方式，終生(sheng)從事某一(yi)專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)領域（如(ru)法律、醫(yi)療(liao)、管理），這種(zhong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)(ya)(ya)的(de)方式還會繼(ji)續存在(zai)。

　　2、 “工(gong)作家庭平(ping)衡計劃(hua)”理論(lun)

　　從(cong)管理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度(du)而(er)(er)言(yan)，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)平衡(heng)計劃(hua)是組織(zhi)開展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)認識和(he)正確看(kan)待家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)同(tong)(tong)(tong)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系，調(diao)和(he)職業(ye)和(he)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)矛盾，緩解由于(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)與(yu)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)關(guan)系失衡(heng)而(er)(er)給員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)造成(cheng)壓(ya)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)計劃(hua)和(he)活動。工(gong)(gong)(gong)作(zuo)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)平衡(heng)計劃(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)在于(yu)(yu)幫助(zhu)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)找到工(gong)(gong)(gong)作(zuo)和(he)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)需(xu)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)平衡(heng)點(dian)。而(er)(er)達到這一目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，組織(zhi)必須了解雇員(yuan)(yuan)職業(ye)生涯不同(tong)(tong)(tong)階段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)點(dian)以及家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)各階段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要、工(gong)(gong)(gong)作(zuo)情景對家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響，然后給予(yu)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)適當(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)。從(cong)個人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)度(du)而(er)(er)言(yan)，也同(tong)(tong)(tong)樣需(xu)要制定工(gong)(gong)(gong)作(zuo)家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)平衡(heng)計劃(hua)采取適當(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)措施協(xie)調(diao)個人、家(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)成(cheng)員(yuan)(yuan)與(yu)職業(ye)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系。

　　3、 “置于個體總生(sheng)命空間中(zhong)的職業開發管理(li)”理(li)論

　　員工個體總生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)空間(jian)的(de)(de)(de)基本含義是(shi)指一(yi)(yi)(yi)(yi)個人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)存(cun)(cun)并(bing)經歷(li)三個生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)空間(jian)周(zhou)期(qi)(qi)(qi)(qi)：生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物社會生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)周(zhou)期(qi)(qi)(qi)(qi)、家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)周(zhou)期(qi)(qi)(qi)(qi)和(he)(he)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)周(zhou)期(qi)(qi)(qi)(qi)。生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物社會生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)周(zhou)期(qi)(qi)(qi)(qi)包含兩方(fang)(fang)面內容(rong)，一(yi)(yi)(yi)(yi)方(fang)(fang)面是(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物力(li)，即人(ren)(ren)體所發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物性(xing)的(de)(de)(de)變化，例如(ru)，一(yi)(yi)(yi)(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)老病死。另一(yi)(yi)(yi)(yi)方(fang)(fang)面，是(shi)與(yu)(yu)年齡相(xiang)(xiang)關的(de)(de)(de)社會文化準則。家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)周(zhou)期(qi)(qi)(qi)(qi)是(shi)指一(yi)(yi)(yi)(yi)個人(ren)(ren)從出(chu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)到死亡所經歷(li)的(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)形式(shi)。如(ru)原點家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)（從剛一(yi)(yi)(yi)(yi)出(chu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，到正(zheng)式(shi)重新成(cheng)立家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)之前這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)時(shi)期(qi)(qi)(qi)(qi)）與(yu)(yu)即時(shi)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)（成(cheng)立自(zi)己的(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)，開始自(zi)己的(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)周(zhou)期(qi)(qi)(qi)(qi)〉。在(zai)即時(shi)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)周(zhou)期(qi)(qi)(qi)(qi)，原點家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)并(bing)沒(mei)有(you)消(xiao)失，即原點家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)與(yu)(yu)即時(shi)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)并(bing)存(cun)(cun)。在(zai)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)階段，要承擔(dan)多重家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)周(zhou)期(qi)(qi)(qi)(qi)任(ren)務(wu)。職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)周(zhou)期(qi)(qi)(qi)(qi)是(shi)指一(yi)(yi)(yi)(yi)個人(ren)(ren)為了個人(ren)(ren)及其(qi)家(jia)(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)(ting)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)存(cun)(cun)與(yu)(yu)發(fa)展，從事(shi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)工作，直(zhi)至退出(chu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)工作這(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)活動過程。它始于早期(qi)(qi)(qi)(qi)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)意向、教育和(he)(he)培訓確定的(de)(de)(de)工作預期(qi)(qi)(qi)(qi)，歷(li)經尋找工作、就業(ye)(ye)(ye)、熟悉(xi)工作、建立職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)鋪、在(zai)外(wai)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)運(yun)行(xing)中發(fa)展內職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)，乃至最終退休。上述每一(yi)(yi)(yi)(yi)個生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)空間(jian)周(zhou)期(qi)(qi)(qi)(qi)內，有(you)其(qi)各自(zi)相(xiang)(xiang)對應的(de)(de)(de)任(ren)務(wu)，同時(shi)各生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)空間(jian)周(zhou)期(qi)(qi)(qi)(qi)又相(xiang)(xiang)互(hu)依(yi)存(cun)(cun)、相(xiang)(xiang)互(hu)關聯(lian)、相(xiang)(xiang)互(hu)影響和(he)(he)相(xiang)(xiang)互(hu)作用。這(zhe)三個生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)空間(jian)周(zhou)期(qi)(qi)(qi)(qi)有(you)機，聯(lian)系，便構成(cheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)總生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)空間(jian)。

　　（二(er)）職業生(sheng)涯(ya)管(guan)理外環境的變化

　　1、經濟的全球化(hua)

　　經(jing)濟全(quan)球化和跨國公司的(de)(de)(de)(de)發(fa)展所(suo)面(mian)臨的(de)(de)(de)(de)首要的(de)(de)(de)(de)問(wen)題是員(yuan)(yuan)工(gong)所(suo)面(mian)臨的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)環境與人(ren)(ren)際(ji)關系發(fa)生(sheng)(sheng)了很大(da)的(de)(de)(de)(de)變化，組(zu)織(zhi)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)不再是由(you)來自(zi)一(yi)個(ge)國家的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)組(zu)成，而是來自(zi)不同國家。不同國家的(de)(de)(de)(de)公民(min)具有不同的(de)(de)(de)(de)文(wen)化和價值觀，因而不能采取完全(quan)相同的(de)(de)(de)(de)管理方(fang)法。經(jing)濟全(quan)球化使組(zu)織(zhi)職業生(sheng)(sheng)涯(ya)管理面(mian)臨的(de)(de)(de)(de)另一(yi)個(ge)問(wen)題在于員(yuan)(yuan)工(gong)在新(xin)的(de)(de)(de)(de)環境（優(you)厚的(de)(de)(de)(de)薪資(zi)、較高(gao)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展機會、良好的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)環境等）的(de)(de)(de)(de)誘(you)惑下重新(xin)作(zuo)(zuo)出個(ge)人(ren)(ren)職業生(sheng)(sheng)涯(ya)的(de)(de)(de)(de)調整，使得組(zu)織(zhi)各種(zhong)培訓成本無法收回并且人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)流失。

　　2、信息技術的迅速發展

　　信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)發展對(dui)組(zu)(zu)(zu)織個人進行(xing)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)管理(li)所帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)主(zhu)(zhu)要(yao)體現在(zai)以下幾(ji)個方(fang)面。首先，信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)發展使(shi)(shi)(shi)與(yu)信(xin)息(xi)相關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)獲(huo)得了(le)飛速的(de)(de)(de)(de)(de)發展，使(shi)(shi)(shi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)范(fan)圍在(zai)一(yi)定程(cheng)度上轉向(xiang)信(xin)息(xi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)為主(zhu)(zhu)導，并在(zai)此(ci)基礎上不(bu)斷擴展。在(zai)這種情況下職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)能(neng)(neng)要(yao)求發生(sheng)了(le)重大的(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化。組(zu)(zu)(zu)織能(neng)(neng)否根據顧客的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求適時(shi)地(di)(di)調整員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)行(xing)為，從而使(shi)(shi)(shi)組(zu)(zu)(zu)織保持充分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)靈活(huo)性和(he)競爭能(neng)(neng)力(li)，是未來(lai)組(zu)(zu)(zu)織進行(xing)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)規劃(hua)與(yu)管理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵。其(qi)次，信(xin)息(xi)技(ji)術(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)發展對(dui)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)管理(li)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)另一(yi)個變(bian)化就是不(bu)論在(zai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，還(huan)是在(zai)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)，對(dui)體力(li)勞(lao)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求都在(zai)減少，相應地(di)(di)，對(dui)腦力(li)勞(lao)動(dong)者，對(dui)知識工(gong)人的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)求在(zai)增(zeng)加，即使(shi)(shi)(shi)是非辦公室的(de)(de)(de)(de)(de)操作(zuo)工(gong)人，只有體力(li)而沒有知識，如(ru)今也(ye)已不(bu)再能(neng)(neng)夠滿足工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要(yao)。這樣(yang)在(zai)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)管理(li)中，管理(li)者時(shi)刻要(yao)注意的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題就是目前的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)、技(ji)術(shu)是什(shen)么，員(yuan)工(gong)是否已經具備了(le)應有的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)，如(ru)何(he)進行(xing)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)開發與(yu)管理(li)等。

　　3、組織的變遷

　　組織變遷趨(qu)勢及其(qi)對(dui)職(zhi)業(ye)生涯管(guan)理的影響主要有以下幾個方面。

　　首(shou)先，組織(zhi)的扁平化(hua)使過去(qu)強調(diao)個(ge)人，權、責、利(li)分明的直線式(shi)管(guan)(guan)理組織(zhi)逐漸(jian)向(xiang)相互交織(zhi)的網絡狀(zhuang)組織(zhi)發展(zhan)。由(you)此，組織(zhi)的職業生涯管(guan)(guan)理也由(you)“專家型(xing)”或“線型(xing)”向(xiang)“型(xing)”轉變。

　　其次，組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)的(de)分散(san)(san)化與虛擬化。以(yi)前組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)是(shi)集(ji)中工(gong)作，每個雇員都需簽到，而(er)未來(lai)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)的(de)概(gai)念則是(shi)分散(san)(san)的(de)甚至(zhi)是(shi)虛擬的(de)，雇員可(ke)(ke)以(yi)在(zai)家里或遠離總部的(de)辦公室工(gong)作，并只需偶爾(er)向總部匯報(bao)。未來(lai)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)內的(de)多(duo)部門、多(duo)群體(ti)之間的(de)邊界是(shi)“可(ke)(ke)滲透的(de)”或“半(ban)滲透的(de)”，而(er)不(bu)是(shi)封閉的(de)。虛擬組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)不(bu)同于(yu)傳統的(de)實體(ti)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)，成(cheng)(cheng)員不(bu)再依賴于(yu)一(yi)個看(kan)得(de)見摸得(de)著(zhu)的(de)辦公場(chang)所而(er)運作，而(er)是(shi)就職于(yu)自己的(de)家里或一(yi)個獨立(li)的(de)辦公室，主要依賴于(yu)現代通(tong)信與信息技術實現遠程的(de)溝(gou)通(tong)與協調，形成(cheng)(cheng)一(yi)個虛擬的(de)空間組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)。因此，組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)在(zai)制定職業生涯規劃時(shi)必須考慮這種(zhong)趨勢(shi)并重視(shi)這一(yi)領域。

　　第三，組織(zhi)的(de)小(xiao)型(xing)(xing)化(hua)(hua)和(he)多元(yuan)化(hua)(hua)。組織(zhi)的(de)小(xiao)型(xing)(xing)化(hua)(hua)是指對規(gui)模較大的(de)組織(zhi)來說，采取靈活的(de)方法發展其內部的(de)中小(xiao)型(xing)(xing)部門，即把大組織(zhi)分成幾個小(xiao)的(de)相對獨立的(de)部門或(huo)單位(wei)、或(huo)設(she)置臨時性(xing)(xing)項(xiang)目機(ji)構，以滿足(zu)組織(zhi)、員工、客(ke)戶和(he)其他(ta)重要(yao)的(de)利益相關者的(de)各種需要(yao)。多元(yuan)化(hua)(hua)是指未來組織(zhi)的(de)員工、溝通途徑(jing)、職業(ye)通道、激勵系統、價值觀等各方面都呈現出一種多樣(yang)性(xing)(xing)的(de)狀(zhuang)態(tai)，并對組織(zhi)的(de)運作及組織(zhi)職業(ye)生(sheng)涯的(de)管理產生(sheng)重要(yao)的(de)影響。

　　4、政治法律環境的(de)變化

　　國(guo)家對勞(lao)動(dong)就(jiu)業(ye)相關法(fa)律(lv)規定(ding)對組織(zhi)的(de)(de)人力資源管理(li)乃至職(zhi)業(ye)生涯(ya)管理(li)產(chan)生很大的(de)(de)影(ying)響。現在國(guo)家對勞(lao)動(dong)就(jiu)業(ye)的(de)(de)年齡、性(xing)別、民族等歧視都(dou)做了(le)明確的(de)(de)禁止，這對職(zhi)業(ye)生涯(ya)的(de)(de)發(fa)展創(chuang)造了(le)有利(li)的(de)(de)政治法(fa)律(lv)環境。另外，國(guo)家對勞(lao)動(dong)就(jiu)業(ye)中的(de)(de)勞(lao)動(dong)合同、最低工(gong)資、健康(kang)與安全、福利(li)等法(fa)律(lv)的(de)(de)規定(ding)也對職(zhi)業(ye)生涯(ya)的(de)(de)管理(li)規范(fan)提供了(le)條(tiao)件

　　5、人(ren)口(kou)和勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)力(li)(li)環境的(de)(de)(de)變(bian)(bian)(bian)化(hua)企(qi)業(ye)勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)力(li)(li)的(de)(de)(de)供(gong)給是在一個大的(de)(de)(de)人(ren)口(kou)環境下實現的(de)(de)(de)。現在組(zu)織(zhi)所面臨的(de)(de)(de)人(ren)口(kou)和勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)力(li)(li)環境發生了(le)重(zhong)要的(de)(de)(de)變(bian)(bian)(bian)化(hua)。這些變(bian)(bian)(bian)化(hua)主要包括勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)力(li)(li)的(de)(de)(de)年齡(ling)(ling)結(jie)(jie)構(gou)(gou)(gou)的(de)(de)(de)變(bian)(bian)(bian)化(hua)與(yu)(yu)勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)力(li)(li)的(de)(de)(de)性別、種族和文(wen)化(hua)結(jie)(jie)構(gou)(gou)(gou)的(de)(de)(de)變(bian)(bian)(bian)化(hua)。隨著勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)力(li)(li)年齡(ling)(ling)結(jie)(jie)構(gou)(gou)(gou)的(de)(de)(de)變(bian)(bian)(bian)化(hua)，造(zao)成進入勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)力(li)(li)市場的(de)(de)(de)年輕人(ren)擁擠，職(zhi)業(ye)生涯的(de)(de)(de)規劃與(yu)(yu)導人(ren)成為組(zu)織(zhi)職(zhi)業(ye)生涯管(guan)理的(de)(de)(de)重(zhong)要工作內容。勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)力(li)(li)性別差異的(de)(de)(de)減低，使職(zhi)業(ye)生涯管(guan)理將越來越注重(zhong)角色沖(chong)突對職(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)生涯管(guan)理的(de)(de)(de)影響。勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)力(li)(li)種族結(jie)(jie)構(gou)(gou)(gou)不(bu)斷復雜、文(wen)化(hua)構(gou)(gou)(gou)成不(bu)斷提高的(de)(de)(de)情況(kuang)下，勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)力(li)(li)的(de)(de)(de)多樣化(hua)已經成為一個不(bu)可抗拒的(de)(de)(de)潮(chao)流，由此勞(lao)(lao)(lao)動(dong)(dong)(dong)力(li)(li)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)生涯管(guan)理也面臨著越來越多的(de)(de)(de)問題與(yu)(yu)困難(nan)。

　　二、職業生涯管理實踐創新

　　職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)管(guan)理(li)包含(han)兩個(ge)(ge)方(fang)面(mian)：第(di)一(yi)個(ge)(ge)方(fang)面(mian)是員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)自(zi)我(wo)(wo)管(guan)理(li)，員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)是自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)主(zhu)人，自(zi)我(wo)(wo)管(guan)理(li)是職(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)成功的(de)(de)(de)關鍵；第(di)二(er)個(ge)(ge)方(fang)面(mian)是組織協助(zhu)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)規劃(hua)其生(sheng)(sheng)涯(ya)發(fa)展，并為員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)提供必要的(de)(de)(de)教青、訓練、輪崗等發(fa)展的(de)(de)(de)機會，促(cu)進(jin)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)生(sheng)(sheng)涯(ya)目標(biao)的(de)(de)(de)實現(xian)。

　　（一(yi)）員(yuan)工的(de)自我(wo)職業生涯(ya)管理

　　1、樹(shu)立正確的(de)職(zhi)業(ye)發展觀，對自己的(de)職(zhi)業(ye)生涯負責(ze)

　　從(cong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)(ya)管(guan)(guan)理(li)內外(wai)環境的(de)(de)(de)變(bian)化中，我們可以(yi)看(kan)出(chu)易(yi)變(bian)性職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)(ya)將會成為未來職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)(ya)管(guan)(guan)理(li)主要(yao)趨勢(shi)，在這(zhe)種(zhong)背(bei)景下，對員(yuan)(yuan)工(gong)就提出(chu)了(le)更高的(de)(de)(de)要(yao)求。員(yuan)(yuan)工(gong)對自(zi)己的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)(ya)規劃負起責任，增加自(zi)己終(zhong)生(sheng)雇傭的(de)(de)(de)可能(neng)性，是(shi)員(yuan)(yuan)工(gong)自(zi)我職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)渥管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)主要(yao)任務(wu)。員(yuan)(yuan)工(gong)無論在什(shen)么樣的(de)(de)(de)企業(ye)(ye)，都(dou)必(bi)須采(cai)取以(yi)下幾(ji)種(zhong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)(ya)管(guan)(guan)理(li)行動來對自(zi)己的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)(ya)進行規劃：主動從(cong)直接(jie)的(de)(de)(de)上司和同(tong)事那里獲取自(zi)身(shen)優勢(shi)及不足的(de)(de)(de)信息反(fan)饋，對自(zi)己進行評(ping)估；明確自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)(ya)發(fa)展階段(duan)和職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)能(neng)力開(kai)發(fa)需(xu)求；主動獲取內部有關職(zhi)(zhi)位空缺及其其他工(gong)作(zuo)機會和信息：了(le)解(jie)內部和外(wai)部存在那些與自(zi)己職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)(ya)有關的(de)(de)(de)學(xue)習機會。

　　2、增強職業敏感性

　　由于企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)組織(zhi)(zhi)結(jie)構、經(jing)營(ying)環境和(he)資訊(xun)系(xi)統正在(zai)發(fa)生驚人(ren)變化(hua)，在(zai)工(gong)作場中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雇員應(ying)(ying)該(gai)增(zeng)(zeng)強(qiang)(qiang)職業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敏感性，增(zeng)(zeng)強(qiang)(qiang)職業(ye)(ye)危(wei)機意識，才能(neng)(neng)(neng)有(you)(you)效地提高自(zi)己(ji)(ji)終生受雇傭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)能(neng)(neng)(neng)性。增(zeng)(zeng)強(qiang)(qiang)職業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)敏感性主要(yao)包(bao)括增(zeng)(zeng)加自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)彈(dan)性與提高自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)(ye)洞察力(li)兩個方面。職業(ye)(ye)彈(dan)性是指雇員處(chu)理某些影響工(gong)作問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力(li)大小(xiao)。高職業(ye)(ye)彈(dan)性員工(gong)對(dui)組織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變革、對(dui)工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不確定性有(you)(you)較強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)適(shi)應(ying)(ying)能(neng)(neng)(neng)力(li)。員工(gong)掌握的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)能(neng)(neng)(neng)越多、工(gong)作輪換的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)次(ci)數越多，其職業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)彈(dan)性越強(qiang)(qiang)。職業(ye)(ye)洞察力(li)包(bao)括雇員對(dui)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣、優勢(shi)和(he)不足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)知能(neng)(neng)(neng)力(li)；包(bao)括對(dui)組織(zhi)(zhi)結(jie)構的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)、經(jing)營(ying)環境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化(hua)、新技(ji)術的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)采用對(dui)自(zi)己(ji)(ji)從事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作崗位(wei)和(he)職業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感知能(neng)(neng)(neng)力(li)。具(ju)有(you)(you)較強(qiang)(qiang)職業(ye)(ye)洞察力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)能(neng)(neng)(neng)及時(shi)收集公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各種(zhong)信息，及時(shi)做好職業(ye)(ye)應(ying)(ying)對(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備。

　　3、提高(gao)學習能力(li)，防(fang)止技(ji)能老(lao)化

　　樹立(li)(li)終身學習(xi)的(de)(de)觀(guan)念(nian)，把學習(xi)看成工作(zuo)和生活(huo)的(de)(de)第(di)一(yi)需要(yao)。要(yao)不斷(duan)接(jie)受新(xin)觀(guan)念(nian)、新(xin)事(shi)物，實施(shi)新(xin)想法和工作(zuo)策(ce)略，保(bao)持自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)學習(xi)能(neng)力(li)(li)。建立(li)(li)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)信(xin)息系(xi)統，擴展信(xin)息來源，要(yao)尋找與同事(shi)、經理(li)共同探討問題的(de)(de)機(ji)會(hui)，提出自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)想法，分享別人(ren)的(de)(de)經驗；跟你感興趣領域的(de)(de)專家(jia)保(bao)持聯系(xi)，建立(li)(li)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)知識管理(li)系(xi)統。擴大現有(you)工作(zuo)的(de)(de)內容，尋找更多(duo)的(de)(de)有(you)挑戰性(xing)的(de)(de)工作(zuo)機(ji)會(hui)。如(ru)爭取(qu)工作(zuo)輪換、參加新(xin)的(de)(de)工作(zuo)團隊或新(xin)的(de)(de)工作(zuo)項目組等。這樣(yang)就(jiu)能(neng)不斷(duan)豐(feng)富自(zi)(zi)己(ji)在不同崗位的(de)(de)經驗，增強自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)職業適應能(neng)力(li)(li)，同時提高自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)綜合(he)能(neng)力(li)(li)。

　　4、維持個人的工作(zuo)與家庭的平衡

　　工作(zuo)(zuo)與(yu)(yu)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)是一個人完整生命不可(ke)缺少(shao)的(de)統一體，處(chu)理好(hao)工作(zuo)(zuo)與(yu)(yu)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)的(de)平(ping)衡(heng)關(guan)系，對(dui)(dui)個人職業生涯的(de)發(fa)展(zhan)具有重要的(de)促進作(zuo)(zuo)用。如何處(chu)理好(hao)工作(zuo)(zuo)與(yu)(yu)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)的(de)平(ping)衡(heng)，主要有以下幾方面的(de)建議。首先(xian)，更新觀念，解決傳統家(jia)(jia)(jia)庭(ting)角色沖突所帶(dai)來的(de)矛盾(dun)。其(qi)次(ci)(ci)，確(que)定工作(zuo)(zuo)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)的(de)優先(xian)次(ci)(ci)序，作(zuo)(zuo)好(hao)工作(zuo)(zuo)與(yu)(yu)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)的(de)計(ji)劃，找好(hao)發(fa)展(zhan)的(de)中心。第三，在工作(zuo)(zuo)關(guan)系中，讓你(ni)的(de)上司或同事(shi)了解你(ni)的(de)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)背景，以便(bian)于解決家(jia)(jia)(jia)庭(ting)問題時(shi)無工作(zuo)(zuo)的(de)后顧(gu)之憂與(yu)(yu)組織對(dui)(dui)你(ni)進行切合實(shi)際的(de)職業規(gui)劃。第四，家(jia)(jia)(jia)庭(ting)內部協商解決對(dui)(dui)工作(zuo)(zuo)有影響(xiang)的(de)問題。

　　（二）組織的職業生涯管理(li)創(chuang)新

　　1、利用各種有效(xiao)的(de)途徑，創建組織內部健康向上的(de)職業發展觀

　　職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)觀(guan)是現代組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業生(sheng)涯開發(fa)(fa)(fa)(fa)管理的(de)(de)新視點(dian)和(he)(he)理念，對于(yu)(yu)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)與個人的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)具有(you)(you)重要的(de)(de)意義和(he)(he)作用。第一(yi)(yi)，有(you)(you)利(li)于(yu)(yu)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)進行(xing)成功(gong)的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業生(sheng)涯規劃與管理，幫助(zhu)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)認識和(he)(he)分析(xi)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)中的(de)(de)各種職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業及職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業通路，并(bing)在分析(xi)每一(yi)(yi)位員(yuan)工職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業特點(dian)和(he)(he)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業經歷的(de)(de)基礎上為其創(chuang)造(zao)進一(yi)(yi)步發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業通道。第二，有(you)(you)利(li)于(yu)(yu)員(yuan)工全(quan)面發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)。第三，有(you)(you)利(li)于(yu)(yu)組(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)發(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)(zhan)與創(chuang)新。第四(si)，有(you)(you)助(zhu)于(yu)(yu)分析(xi)、理解和(he)(he)塑造(zao)企(qi)業文化。

　　創建組(zu)織內部健康向上(shang)的職業發展(zhan)觀(guan)主要措施有(you)以下幾個方面。

　　首先，為新(xin)進員工(gong)(gong)提(ti)(ti)(ti)供(gong)一個富(fu)(fu)有(you)挑(tiao)戰性(xing)(xing)的工(gong)(gong)作環境(jing)，并(bing)提(ti)(ti)(ti)供(gong)較(jiao)為現(xian)實的未(wei)來工(gong)(gong)作展(zhan)望(wang)(wang)。富(fu)(fu)有(you)挑(tiao)戰性(xing)(xing)工(gong)(gong)作環境(jing)，能使員工(gong)(gong)迅速地(di)找到自己的職業(ye)目標(biao)，提(ti)(ti)(ti)供(gong)較(jiao)為現(xian)實的未(wei)來工(gong)(gong)作展(zhan)望(wang)(wang)能最大程度地(di)減低(di)現(xian)實沖擊并(bing)提(ti)(ti)(ti)高新(xin)員工(gong)(gong)長期工(gong)(gong)作績效。

　　其(qi)次，利(li)用(yong)組織內部的輿論宣傳(chuan)，營造職(zhi)業(ye)發(fa)展管理導入(ru)的良好氛圍。在組織利(li)用(yong)報刊、廣播電視、研(yan)討會等形式積極宣傳(chuan)健康的職(zhi)業(ye)發(fa)展觀。

　　最后，利用教育培訓，實施職業生涯管理觀(guan)念的(de)全面導人。

　　2、建立有效(xiao)的職(zhi)業生涯管(guan)理(li)體系

　　職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯管理(li)(li)體系(xi)(xi)可以(yi)幫助員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)、管理(li)(li)人員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和(he)公司(si)更好地了解員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)渥的(de)(de)發(fa)展(zhan)要求(qiu)。有效(xiao)的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯管理(li)(li)體系(xi)(xi)包括員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)自我評(ping)價、實際檢(jian)驗、目(mu)標(biao)設(she)置(zhi)和(he)行動計(ji)劃(hua)等(deng)幾(ji)個方面。自我評(ping)估是員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)通過各種(zhong)信息來(lai)確定自己的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)興趣、價值觀和(he)行為(wei)傾向，使(shi)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)在組織(zhi)中找到適(shi)合自己性情的(de)(de)崗位和(he)專業(ye)(ye)領(ling)域。實際檢(jian)驗指員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)從(cong)公司(si)獲得(de)自己職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)表現，了解企業(ye)(ye)是如(ru)何評(ping)價其(qi)技據和(he)知識。這需(xu)要管理(li)(li)者對員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)進(jin)行專門的(de)(de)績效(xiao)評(ping)估和(he)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯發(fa)展(zhan)面談。目(mu)標(biao)設(she)定指員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)和(he)經理(li)(li)討論共同設(she)計(ji)自己的(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯目(mu)標(biao)。行動計(ji)劃(hua)指雇員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)為(wei)了達(da)到長(chang)短期職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯目(mu)標(biao)應該(gai)采取的(de)(de)措施。

　　3、建立多維職(zhi)業生涯通道

　　員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)生涯的(de)(de)規(gui)劃(hua)與(yu)管理，是(shi)(shi)組織(zhi)存在(zai)與(yu)發(fa)展(zhan)的(de)(de)必要條件(jian)和動力源(yuan)泉，并與(yu)組織(zhi)的(de)(de)發(fa)展(zhan)互相(xiang)促進口因此，提供條件(jian)，設置職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)通(tong)(tong)(tong)道(dao)(dao)，給員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)予(yu)以幫助，是(shi)(shi)組織(zhi)應盡的(de)(de)責任(ren)(ren)和義務，是(shi)(shi)一項重(zhong)要的(de)(de)任(ren)(ren)務。職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)通(tong)(tong)(tong)道(dao)(dao)有(you)多種形式與(yu)類(lei)型(xing)，主要有(you)傳統職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)通(tong)(tong)(tong)道(dao)(dao)、網狀職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)通(tong)(tong)(tong)道(dao)(dao)、橫(heng)(heng)向(xiang)(xiang)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)通(tong)(tong)(tong)道(dao)(dao)與(yu)雙重(zhong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)通(tong)(tong)(tong)道(dao)(dao)等。傳統職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)通(tong)(tong)(tong)道(dao)(dao)是(shi)(shi)指員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)在(zai)組織(zhi)內，從一個職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)到(dao)另一個職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)縱向(xiang)(xiang)上發(fa)展(zhan)的(de)(de)一條途徑，它的(de)(de)優(you)點(dian)是(shi)(shi)直(zhi)線向(xiang)(xiang)前(qian)，清(qing)晰地展(zhan)示于員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)面(mian)前(qian)，讓員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)清(qing)楚地了(le)(le)解自己(ji)必須向(xiang)(xiang)前(qian)發(fa)展(zhan)的(de)(de)特定工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)序列。網狀職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)通(tong)(tong)(tong)道(dao)(dao)是(shi)(shi)縱向(xiang)(xiang)發(fa)展(zhan)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)序列與(yu)橫(heng)(heng)向(xiang)(xiang)發(fa)展(zhan)機(ji)會的(de)(de)綜(zong)合交叉，它更現實地代表了(le)(le)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)在(zai)組織(zhi)中的(de)(de)發(fa)展(zhan)機(ji)會，減(jian)少了(le)(le)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)通(tong)(tong)(tong)道(dao)(dao)堵塞的(de)(de)可能性。橫(heng)(heng)向(xiang)(xiang)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)通(tong)(tong)(tong)道(dao)(dao)是(shi)(shi)指在(zai)組織(zhi)中多采取(qu)橫(heng)(heng)向(xiang)(xiang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)職(zhi)(zhi)位的(de)(de)調動，使員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)煥(huan)發(fa)新的(de)(de)活力、增進技能，迎接(jie)新的(de)(de)挑戰(zhan)。雙重(zhong)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)通(tong)(tong)(tong)道(dao)(dao)，最(zui)(zui)初被應用于解決受過技術培訓(xun)，但不期望升遷(qian)到(dao)管理部門工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)問題，最(zui)(zui)后，這條通(tong)(tong)(tong)道(dao)(dao)又擴(kuo)展(zhan)到(dao)其(qi)他領域的(de)(de)員(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)。

　　隨著高新技術的(de)(de)發(fa)展和現(xian)代(dai)組織的(de)(de)變(bian)化，除(chu)上述(shu)職業(ye)(ye)通(tong)道的(de)(de)開發(fa)外還應進行其他具(ju)體的(de)(de)職業(ye)(ye)通(tong)道的(de)(de)開發(fa)。例如，崗位轉(zhuan)換、崗位更新、職業(ye)(ye)拓寬、委(wei)以重任、承擔(dan)富有挑戰性的(de)(de)工作等。

　　4、利用組織資源充分了解員工的(de)(de)家庭、生理背景，創(chuang)造職業生涯開(kai)發的(de)(de)良性(xing)環境

　　組織(zhi)(zhi)對員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)職(zhi)業生(sheng)(sheng)(sheng)涯管理(li)不(bu)(bu)能脫離員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)家庭(ting)、個人(ren)(ren)事務(wu)及(ji)生(sheng)(sheng)(sheng)理(li)要素。員(yuan)工(gong)(gong)(gong)不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)“工(gong)(gong)(gong)作人(ren)(ren)”，還(huan)是(shi)“全(quan)面(mian)人(ren)(ren)”，他們(men)不(bu)(bu)僅(jin)有(you)工(gong)(gong)(gong)作生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，還(huan)有(you)自我生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)和(he)家庭(ting)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)。員(yuan)工(gong)(gong)(gong)如何(he)進行工(gong)(gong)(gong)作，除了取決(jue)于直(zhi)接的(de)工(gong)(gong)(gong)作環(huan)境(jing)、組織(zhi)(zhi)策略(lve)和(he)管理(li)方(fang)(fang)式，還(huan)取決(jue)于其自我及(ji)家庭(ting)種(zhong)種(zhong)因素。利用組織(zhi)(zhi)資源充(chong)分了解員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)家庭(ting)、生(sheng)(sheng)(sheng)理(li)等因素，是(shi)創造職(zhi)業生(sheng)(sheng)(sheng)涯管理(li)良(liang)性環(huan)境(jing)的(de)必要條(tiao)件。主(zhu)要措施有(you)以下幾個方(fang)(fang)面(mian)。第(di)一，向員(yuan)工(gong)(gong)(gong)提供家庭(ting)問題和(he)壓力(li)(li)排解的(de)咨詢服務(wu)，以幫(bang)助員(yuan)工(gong)(gong)(gong)緩(huan)解精神壓力(li)(li)，尋找解決(jue)問題的(de)對策和(he)方(fang)(fang)案。

　　第二(er)，創造家(jia)庭成(cheng)員(yuan)(yuan)參觀公司或相互(hu)聯(lian)系等機會，促(cu)進家(jia)庭成(cheng)員(yuan)(yuan)或工(gong)作范圍成(cheng)員(yuan)(yuan)的相互(hu)理解和認識，明確員(yuan)(yuan)工(gong)或家(jia)庭成(cheng)員(yuan)(yuan)在另一范圍內承(cheng)擔的責任。

　　第三(san)，將組織(zhi)的(de)部(bu)分福利擴(kuo)展到員工(gong)家(jia)庭(ting)范圍，以減(jian)輕或(huo)分擔員工(gong)家(jia)庭(ting)壓力，并把員工(gong)的(de)家(jia)庭(ting)因素(su)列入(ru)考慮(lv)晉升或(huo)工(gong)作(zuo)轉換的(de)制(zhi)約條件之中，進行合(he)理(li)的(de)職業安排。

　　第四，隨著職業無性別化(hua)的流行，女(nv)性在更(geng)多、更(geng)廣泛的職業范圍內任職，由于女(nv)性特(te)有(you)的生育、哺乳等任務，組(zu)織(zhi)可以根據雇員的具體情況，設計適(shi)應家庭需要(yao)的彈性工(gong)作制以供(gong)選擇。

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