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考研學習(xi)計劃(hua)(集合15篇(pian))
時間的(de)(de)腳步是無聲(sheng)的(de)(de)，它在不(bu)經意(yi)間流逝，前方等待著我們的(de)(de)是新的(de)(de)機遇和挑戰，是時候(hou)靜下(xia)心來(lai)好好寫寫計劃了。計劃怎么寫才不(bu)會流于形式呢(ni)？下(xia)面是小(xiao)編(bian)幫大(da)家整理的(de)(de)考研學習(xi)計劃，歡迎閱讀與收藏。
考研學習計劃1
公共(gong)課啟動階(jie)段(duan)學習計劃(hua)（60天）
考(kao)(kao)(kao)(kao)研成(cheng)功(gong)需要(yao)綜合因素(su)的(de)(de)共(gong)同促進，其中很多準備因素(su)都在(zai)為復(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)創造良(liang)好的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)環境，使得(de)(de)考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)獲得(de)(de)最佳的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)狀(zhuang)態，高(gao)(gao)效率地完成(cheng)學(xue)習(xi)(xi)任(ren)務。在(zai)考(kao)(kao)(kao)(kao)研伊(yi)始(shi)，考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng)們應(ying)及時著手準備，做(zuo)好公共(gong)課復(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)的(de)(de)預熱(re)過程。首先要(yao)對(dui)該(gai)科目(mu)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)要(yao)求和(he)(he)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)內容有(you)基本的(de)(de)了解，這樣(yang)復(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)才(cai)有(you)方(fang)向性(xing)和(he)(he)針對(dui)性(xing)；其次要(yao)對(dui)該(gai)學(xue)科的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)方(fang)法和(he)(he)學(xue)習(xi)(xi)技巧(qiao)做(zuo)基本掌握，學(xue)習(xi)(xi)起(qi)來(lai)才(cai)得(de)(de)心(xin)應(ying)手，快速提高(gao)(gao)學(xue)習(xi)(xi)成(cheng)績；再(zai)次要(yao)收集該(gai)科目(mu)優質的(de)(de)復(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)書目(mu)，作為實戰的(de)(de)良(liang)好輔(fu)助工具；此外還(huan)有(you)很重(zhong)要(yao)的(de)(de)一點(dian)就是(shi)條(tiao)理性(xing)的(de)(de)做(zuo)好知識(shi)與時間的(de)(de)分配(pei)，按部就班開(kai)始(shi)復(fu)(fu)(fu)習(xi)(xi)。
在考(kao)(kao)研(yan)大(da)幕拉開之時，萬學海文教研(yan)中心為考(kao)(kao)研(yan)領跑者們量身定制(zhi)了(le)為期60天(tian)的學習規劃，包(bao)含了(le)以上所提到(dao)的公共課復習必(bi)知環節，希(xi)望(wang)考(kao)(kao)生們認(ren)真(zhen)閱讀，科學參考(kao)(kao)，重視起預備階段的復習。
1.英語啟動階段學習(xi)計劃(hua)（60天）
考(kao)研(yan)(yan)是一項復(fu)(fu)(fu)雜而(er)又系統的(de)(de)工程。要(yao)想(xiang)考(kao)研(yan)(yan)成功，首先要(yao)贏在(zai)起跑線上！20xx屆學(xue)員現在(zai)就應該開(kai)始精心準備考(kao)研(yan)(yan)復(fu)(fu)(fu)習(xi)，若(ruo)前期準備不充分（尤其對基礎比較差的(de)(de)學(xue)員），后期很難(nan)取得理(li)想(xiang)的(de)(de)考(kao)試成績！而(er)考(kao)研(yan)(yan)英語的(de)(de)復(fu)(fu)(fu)習(xi)更要(yao)盡(jin)早(zao)進行(xing)，并(bing)且持(chi)之以(yi)恒。復(fu)(fu)(fu)習(xi)過程中要(yao)注(zhu)意采(cai)用正確的(de)(de)學(xue)習(xi)方法和適合自己的(de)(de)復(fu)(fu)(fu)習(xi)思路，制定合理(li)的(de)(de)復(fu)(fu)(fu)習(xi)計劃，并(bing)認真執(zhi)行(xing)。
詞(ci)匯是基礎中(zhong)的(de)(de)基礎，是學好(hao)英語的(de)(de)基石。在復習早期，要盡快掌(zhang)握考(kao)研大綱要求的(de)(de)所有單詞(ci)，這同時也是復習其他部分(fen)的(de)(de)基礎。考(kao)研大綱要求考(kao)生(sheng)掌(zhang)握5500左右(you)的(de)(de)詞(ci)匯以及相關詞(ci)組，本階(jie)段(duan)(duan)要求考(kao)生(sheng)首先能夠“認識”這些(xie)詞(ci)。在下階(jie)段(duan)(duan)的(de)(de)復習中(zhong)從(cong)“認識”過渡到(dao)“使用”，逐(zhu)漸掌(zhang)握這些(xie)詞(ci)匯的(de)(de)習慣用法和(he)搭配，為(wei)以后的(de)(de)英語作文和(he)閱(yue)讀(du)做好(hao)準備。
雖然語(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)在(zai)研(yan)究生英語(yu)(yu)(yu)考試中不(bu)再單獨考查(cha)，但是(shi)(shi)語(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)知(zhi)識貫穿(chuan)在(zai)整(zheng)個英語(yu)(yu)(yu)考卷中。完(wan)型填(tian)空題會直接考查(cha)語(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)知(zhi)識；閱讀理解題和英譯漢中有(you)大量的(de)長(chang)難(nan)句(ju)，只有(you)具(ju)備一定的(de)語(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)知(zhi)識才(cai)能(neng)正確(que)分析(xi)這些(xie)句(ju)子；作(zuo)(zuo)文(wen)中要寫出(chu)正確(que)無誤的(de)句(ju)子，也(ye)需(xu)要語(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)知(zhi)識。所以說，語(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)知(zhi)識是(shi)(shi)英語(yu)(yu)(yu)學(xue)習(xi)的(de)基礎(chu)。本階段以瀏覽基礎(chu)語(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)點為主，同時集中學(xue)習(xi)并(bing)練習(xi)考研(yan)英語(yu)(yu)(yu)中必(bi)考的(de)語(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)知(zhi)識點，目的(de)是(shi)(shi)保證考生在(zai)閱讀時能(neng)獨立分析(xi)長(chang)難(nan)句(ju)結構，寫作(zuo)(zuo)文(wen)時沒有(you)基本的(de)語(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)錯誤。
所以本階段計劃主要安排單詞和語(yu)法學習，并通(tong)過翻譯(yi)和完(wan)形(xing)填(tian)空兩(liang)大題型輔助和深(shen)化(hua)單詞、語(yu)法的學習。該計劃共(gong)分為20個單元，每個單元用(yong)三(san)天時間完(wan)成，共(gong)計60天的學習任務，
1.1復習書目推(tui)薦(jian)
1. 單詞
推薦用書：
《考(kao)研英語分級詞匯記憶(yi)寶(bao)典》 （超級能量包系列）萬學海(hai)文名(ming)師團隊編著(zhu) 對外經濟貿易大學出版社
1）本書(shu)按照熟(shu)悉頻(pin)度分級(ji)(ji)(ji)，便于記(ji)憶。本書(shu)根據(ju)歷(li)年研究生入學考試真題詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)頻(pin)以及相(xiang)對應考點出現頻(pin)率的(de)精細(xi)統計及分析，將考研大綱(gang)5500個詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)及近300個超綱(gang)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)按難(nan)易程(cheng)度分為5級(ji)(ji)(ji)。一級(ji)(ji)(ji)是(shi)最重要(yao)(yao)基礎詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)，二(er)級(ji)(ji)(ji)是(shi)次重要(yao)(yao)基礎詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)，三級(ji)(ji)(ji)是(shi)次重要(yao)(yao)難(nan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)，四級(ji)(ji)(ji)是(shi)重要(yao)(yao)難(nan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)，五級(ji)(ji)(ji)是(shi)超綱(gang)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)，另(ling)800多個重要(yao)(yao)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)組單獨列出。這(zhe)樣(yang)不同基礎的(de)考生就可以有選(xuan)擇地、循序漸進地記(ji)憶，避(bi)免了考生使用其它詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯(hui)書(shu)出現的(de)不必要(yao)(yao)的(de)重復無效記(ji)憶。
2）不(bu)(bu)同單(dan)詞(ci)做不(bu)(bu)同的(de)(de)詞(ci)條解(jie)析(xi)(xi)。本書還結合考試大(da)綱多(duo)不(bu)(bu)同單(dan)詞(ci)的(de)(de)考試要(yao)求以及單(dan)詞(ci)的(de)(de)考頻和(he)難易度，對(dui)(dui)不(bu)(bu)同單(dan)詞(ci)的(de)(de)詞(ci)條解(jie)析(xi)(xi)做了區(qu)別對(dui)(dui)待：比較(jiao)熟悉的(de)(de)詞(ci)匯(hui)、簡單(dan)詞(ci)匯(hui)以及一些(xie)專有名詞(ci)的(de)(de)解(jie)析(xi)(xi)包括單(dan)詞(ci)、 音標、詞(ci)性、義(yi)項(xiang)(xiang)；比較(jiao)陌生的(de)(de)詞(ci)匯(hui)、重(zhong)點(dian)及難點(dian)詞(ci)匯(hui)的(de)(de)詞(ci)條解(jie)析(xi)(xi)包括單(dan)詞(ci)、 音標、詞(ci)性、義(yi)項(xiang)(xiang)、例句(ju)、同義(yi)詞(ci)、反義(yi)詞(ci)、派生詞(ci)。而對(dui)(dui)于同一單(dan)詞(ci)的(de)(de)不(bu)(bu)同義(yi)項(xiang)(xiang)，只(zhi)對(dui)(dui)不(bu)(bu)常見的(de)(de)、容易出考點(dian)的(de)(de)義(yi)項(xiang)(xiang)給出了例句(ju)解(jie)釋，這(zhe)樣，有利于學生把寶貴的(de)(de)時間(jian)放(fang)到重(zhong)點(dian)、難點(dian)詞(ci)匯(hui)上，從而達到事半(ban)功倍的(de)(de)效果(guo)。
學習建議：
1）每個單(dan)元(yuan)的單(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)花三(san)(san)天時間(jian)(jian)來(lai)背，背1—3遍(bian)。第一(yi)(yi)遍(bian)瀏覽記憶，并將(jiang)非(fei)常(chang)熟(shu)悉(xi)的單(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)和詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)義(yi)用筆劃掉（這(zhe)(zhe)些單(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)根本不需要再(zai)花時間(jian)(jian)進行記憶了），重(zhong)(zhong)點標注(zhu)不熟(shu)悉(xi)的單(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)和詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)義(yi)；第二(er)遍(bian)重(zhong)(zhong)點記憶第一(yi)(yi)遍(bian)標注(zhu)的不熟(shu)悉(xi)的單(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)及(ji)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)義(yi)；第三(san)(san)遍(bian)針(zhen)對(dui)這(zhe)(zhe)些重(zhong)(zhong)點標注(zhu)的詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯，蓋住詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)義(yi)，只看單(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)，迅(xun)速(su)反應其詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)義(yi)，反應不出來(lai)的單(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)及(ji)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)義(yi)抄寫在專門的單(dan)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)本上，作為后期復(fu)習重(zhong)(zhong)點。歷屆學員實踐證明：這(zhe)(zhe)樣三(san)(san)遍(bian)下(xia)來(lai)，記憶效果非(fei)常(chang)好。
2）看單詞(ci)(ci)一(yi)定要注重頻率(lv)，不要在一(yi)個單詞(ci)(ci)上停留太長時(shi)(shi)(shi)間。研究證明(ming)：熟(shu)悉(xi)程(cheng)度(du)不一(yi)樣的(de)(de)單詞(ci)(ci)，每次記(ji)憶(yi)(yi)都有其最(zui)佳的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間，超過這個時(shi)(shi)(shi)間所(suo)花的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間基本(ben)是無效(xiao)記(ji)憶(yi)(yi)行為。比如(ru)，一(yi)個陌生單詞(ci)(ci)，剛開始40-50秒(miao)記(ji)一(yi)遍效(xiao)率(lv)最(zui)高，超過50秒(miao)再花時(shi)(shi)(shi)間記(ji)憶(yi)(yi)，效(xiao)率(lv)就(jiu)很低了，而有點熟(shu)的(de)(de)單詞(ci)(ci)每遍可能只需花20秒(miao)，甚至幾秒(miao)，隨(sui)著熟(shu)悉(xi)度(du)的(de)(de)增加，記(ji)憶(yi)(yi)一(yi)遍所(suo)需的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間將逐漸(jian)減少。
2. 語法
推薦用書：
《考研(yan)英語語法(fa)特訓手冊》（超級能量包系列） 萬學(xue)海(hai)文(wen)名師團隊編(bian)著
1）語(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)復習，宏觀把(ba)握(wo)，重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)突出(chu)。它以化繁為(wei)簡(jian)、化難(nan)為(wei)易得(de)語(yu)(yu)(yu)言提煉出(chu)最精華的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識點(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)，突破(po)了(le)語(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)規(gui)則簡(jian)單羅列的(de)(de)(de)(de)(de)樊(fan)籬。英(ying)語(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)涉及面廣，涵蓋知(zhi)(zhi)識點(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)多且細，因(yin)此(ci)，本(ben)書(shu)(shu)對(dui)語(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)復習，在(zai)(zai)統(tong)籌(chou)兼(jian)顧中狠(hen)抓重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)、突出(chu)難(nan)點(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)、掃(sao)除疑(yi)點(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)和(he)盲(mang)點(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)。一(yi)般而言，重(zhong)(zhong)點(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)是(shi)(shi)共性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)，難(nan)點(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)、疑(yi)點(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)和(he)盲(mang)點(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)是(shi)(shi)個性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)。鑒(jian)于此(ci)，本(ben)書(shu)(shu)對(dui)1994-20xx年的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)研英(ying)語(yu)(yu)(yu)試(shi)題中的(de)(de)(de)(de)(de)各類題型涉及的(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)知(zhi)(zhi)識點(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)做了(le)精細的(de)(de)(de)(de)(de)統(tong)計與(yu)分析(xi)，結論表明：從句和(he)非(fei)謂語(yu)(yu)(yu)形(xing)式是(shi)(shi)語(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)知(zhi)(zhi)識點(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)中的(de)(de)(de)(de)(de)首要(yao)考(kao)察點(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)。所(suo)以，本(ben)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)是(shi)(shi)根據語(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)點(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)在(zai)(zai)考(kao)研真題出(chu)現的(de)(de)(de)(de)(de)次數從高到低的(de)(de)(de)(de)(de)順(shun)序進行(xing)講(jiang)解的(de)(de)(de)(de)(de)，這就要(yao)求考(kao)生(sheng)在(zai)(zai)對(dui)語(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)知(zhi)(zhi)識點(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)進行(xing)統(tong)籌(chou)兼(jian)顧的(de)(de)(de)(de)(de)全面復習中，尤其(qi)要(yao)對(dui)從句和(he)非(fei)謂語(yu)(yu)(yu)形(xing)式給(gei)予足夠的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)視(shi)，一(yi)定要(yao)做到熟練掌握(wo)和(he)運用這兩大語(yu)(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)點(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)。
2）語(yu)法(fa)講解不拘泥與(yu)(yu)傳統規則(ze)，將語(yu)法(fa)點(dian)(dian)講解與(yu)(yu)相應聯系結(jie)合(he)起來，最忠實的(de)反應了語(yu)言的(de)實際應用(yong)，使考生從中得(de)到“所學即所用(yong)，所用(yong)即所得(de)”的(de)真實體驗(yan)，擺脫了單純的(de)知(zhi)識(shi)點(dian)(dian)講解的(de)模式，使考生復(fu)習起來不枯燥乏味，同時(shi)又有(you)利于考生及時(shi)檢驗(yan)自己的(de)復(fu)習效果，從而在其后的(de)復(fu)習中做到有(you)的(de)放矢(shi)。
《完(wan)型填空特(te)訓手冊》（超級能量(liang)包(bao)系列） 萬學海文(wen)名師團(tuan)隊編著
1）本(ben)書通過(guo)對歷(li)年真(zhen)題(ti)系統科(ke)學(xue)的(de)(de)量(liang)化分(fen)析，變(bian)抽象為(wei)具體(ti)，把完(wan)(wan)型(xing)題(ti)目的(de)(de)考(kao)察(cha)分(fen)解為(wei)詞(ci)匯、邏輯(ji)連貫性(xing)、固(gu)定(ding)搭配(pei)、語法(fa)和(he)背(bei)景(jing)知識等(deng)五大知識點，摒棄了其它(ta)完(wan)(wan)形手冊的(de)(de)“做完(wan)(wan)型(xing)-講完(wan)(wan)型(xing)-練完(wan)(wan)型(xing)”的(de)(de)傳(chuan)統方法(fa)。立足完(wan)(wan)型(xing)考(kao)研真(zhen)題(ti)整個20年的(de)(de)宏觀分(fen)析，很容易發現(xian)，詞(ci)匯和(he)邏輯(ji)連貫性(xing)是(shi)完(wan)(wan)型(xing)題(ti)目考(kao)察(cha)的(de)(de)重(zhong)點，兩者在完(wan)(wan)型(xing)填(tian)空(kong)所有題(ti)目中所占的(de)(de)考(kao)察(cha)比例遠遠超過(guo)了其它(ta)三者：固(gu)定(ding)搭配(pei)、語法(fa)和(he)背(bei)景(jing)知識，這就要(yao)求考(kao)生(sheng)在復習(xi)過(guo)程中重(zhong)點把握詞(ci)匯和(he)整篇完(wan)(wan)型(xing)填(tian)空(kong)的(de)(de)邏輯(ji)連貫性(xing)。
2）本書(shu)(shu)還對(dui)需(xu)要掌握的(de)應對(dui)技巧進行精細講解(jie)，同時精選(xuan)的(de)10套與真題(ti)的(de)選(xuan)材類型、設題(ti)方式、難(nan)度高度一(yi)致的(de)模擬題(ti)，讓考生在(zai)使(shi)用(yong)本書(shu)(shu)的(de)過程中形(xing)成規范的(de)解(jie)題(ti)套路，掌握快(kuai)速準確(que)的(de)答題(ti)技巧。
《翻譯特訓手冊》（超級(ji)能量(liang)包系列(lie)） 萬學海(hai)文名(ming)師團隊編著
1）本(ben)書(shu)打破了傳統翻(fan)(fan)譯(yi)復習方法，通(tong)過系(xi)統對歷年真題的(de)(de)(de)深度分(fen)析，把漫(man)無(wu)邊際的(de)(de)(de)翻(fan)(fan)譯(yi)復習簡(jian)化為兩項(xiang)最本(ben)質技(ji)(ji)能(neng)的(de)(de)(de)提高(gao)：詞(ci)(ci)的(de)(de)(de)處(chu)理(li)方法和句子的(de)(de)(de)處(chu)理(li)方法，并對每種方法需要(yao)掌(zhang)握(wo)的(de)(de)(de)知(zhi)識點和應用(yong)技(ji)(ji)巧進行系(xi)統梳理(li)，詳盡講解。詞(ci)(ci)匯是(shi)英(ying)語(yu)翻(fan)(fan)譯(yi)的(de)(de)(de)基礎(chu)，詞(ci)(ci)的(de)(de)(de)處(chu)理(li)技(ji)(ji)巧在(zai)翻(fan)(fan)譯(yi)過程中是(shi)至關重要(yao)的(de)(de)(de)。本(ben)書(shu)的(de)(de)(de)作者用(yong)言簡(jian)意賅的(de)(de)(de)語(yu)言，生(sheng)動貼切的(de)(de)(de)例子把應付(fu)考(kao)研(yan)翻(fan)(fan)譯(yi)的(de)(de)(de)技(ji)(ji)巧展現(xian)在(zai)考(kao)生(sheng)的(de)(de)(de)面(mian)前：專(zhuan)業術語(yu)與習慣(guan)用(yong)語(yu)的(de)(de)(de)翻(fan)(fan)譯(yi)、詞(ci)(ci)類(lei)轉換(huan)、增詞(ci)(ci)法、減詞(ci)(ci)法、切分(fen)法、合(he)并法以(yi)及重復法。
2）本書還把翻(fan)譯(yi)技巧(qiao)的(de)理論應用(yong)于歷年真(zhen)題(ti)的(de)解答過(guo)程中，并(bing)且(qie)結合(he)多(duo)年以來海文(wen)學員反應的(de)難點(dian)內容(rong)進行了精細講解，讓考生在使用(yong)本書的(de)過(guo)程中形成規(gui)范的(de)解題(ti)套路，掌(zhang)握快速準(zhun)確的(de)答題(ti)技巧(qiao)。
計劃安排：
首先學習(xi)《考(kao)研(yan)英語(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)法特(te)訓手冊(ce)》中(zhong)兩(liang)大(da)語(yu)(yu)(yu)法知識(shi)(shi)點：從句(ju)和非謂(wei)語(yu)(yu)(yu)動詞(ci)，做到(dao)徹底理解和掌(zhang)握，并(bing)通過(guo)做題(ti)(ti)檢查對語(yu)(yu)(yu)法知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)掌(zhang)握情(qing)況(kuang)；語(yu)(yu)(yu)法的(de)(de)(de)復習(xi)應(ying)與具體的(de)(de)(de)試題(ti)(ti)和解題(ti)(ti)方法相結合，由于從句(ju)和非謂(wei)語(yu)(yu)(yu)動詞(ci)也是考(kao)研(yan)翻(fan)(fan)譯(yi)考(kao)查的(de)(de)(de)兩(liang)大(da)重點，我(wo)們緊接著進(jin)行《考(kao)研(yan)英語(yu)(yu)(yu)翻(fan)(fan)譯(yi)特(te)訓手冊(ce)》，在(zai)實際的(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)境和考(kao)研(yan)試題(ti)(ti)中(zhong)進(jin)一步消(xiao)化這(zhe)兩(liang)類語(yu)(yu)(yu)法現象及其它(ta)的(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)法知識(shi)(shi)、詞(ci)匯(hui)知識(shi)(shi)和翻(fan)(fan)譯(yi)技巧；完形填空(kong)(kong)常考(kao)的(de)(de)(de)知識(shi)(shi)點包(bao)括單詞(ci)、固定(ding)搭配、語(yu)(yu)(yu)法、邏輯連貫性等，通過(guo)《考(kao)研(yan)英語(yu)(yu)(yu)完形填空(kong)(kong)特(te)訓手冊(ce)》，我(wo)們看看如何把所背(bei)的(de)(de)(de)單詞(ci)、所學的(de)(de)(de)語(yu)(yu)(yu)法知識(shi)(shi)在(zai)考(kao)研(yan)完形填空(kong)(kong)這(zhe)一題(ti)(ti)型中(zhong)有(you)機(ji)結合起(qi)來。
學習建議：
1）每一單元用三天的時(shi)間完成。對于語法(fa)部分學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，每個(ge)語法(fa)點(dian)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)1—3遍，并注意做好筆(bi)記(ji)，理清思(si)路，借助例句理解掌握(wo)重點(dian)難點(dian)。然后完成典型習(xi)(xi)題精練，檢(jian)驗(yan)自己的學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)情況(kuang)；復習(xi)(xi)時(shi)，先回憶本章(zhang)內容，想不(bu)起來(lai)的再翻(fan)開筆(bi)記(ji)或書籍，重點(dian)掌握(wo)。
2）對于翻(fan)譯(yi)(yi)(yi)部分(fen)(fen)，要重(zhong)點(dian)(dian)理(li)解掌握翻(fan)譯(yi)(yi)(yi)基本方(fang)法和技巧，然(ran)后做歷年翻(fan)譯(yi)(yi)(yi)真題(ti)，先自己劃分(fen)(fen)句(ju)子結構，揣摩(mo)句(ju)意和重(zhong)點(dian)(dian)詞(ci)匯，并把句(ju)子翻(fan)譯(yi)(yi)(yi)出來，然(ran)后再對照譯(yi)(yi)(yi)文和分(fen)(fen)析，找到自己的(de)薄弱環節(jie)，重(zhong)點(dian)(dian)解決。每天訓(xun)練(lian)五句(ju)，堅持(chi)做完(wan)并分(fen)(fen)析完(wan)15年翻(fan)譯(yi)(yi)(yi)真題(ti)，您對語(yu)法的(de)理(li)解和對翻(fan)譯(yi)(yi)(yi)的(de)理(li)解都會上升一個新臺階。
3）對(dui)于(yu)完(wan)(wan)形填空部分，要重點學習“完(wan)(wan)形考(kao)查五大知(zhi)識點細致分析(xi)”，理解(jie)完(wan)(wan)形如何考(kao)查語法、詞匯知(zhi)識等，以便在學習語法、背(bei)單(dan)詞的過程中更加(jia)有(you)的放矢(shi)。然后做兩套完(wan)(wan)形填空模擬題檢驗自己本階段的學習效果(guo)。
考研學習計劃2
一.6：20起(qi)床
7點之前到達圖書館開始學習。
讀(背)書一個半小時：
內容
1.前天(tian)學習的好詞好句
2.日語課文
3.前天翻譯的好(hao)句好(hao)段(duan)背誦
4.。專八好句好段(duan)
二(er).8：00坐到(dao)自習(xi)室開始(shi)學習(xi)。翻(fan)譯和經濟學人。翻(fan)譯一(yi)(yi)篇(pian)(pian)(pian)英翻(fan)中，來自葉(xie)子南后(hou)(hou)面(mian)練習(xi)，一(yi)(yi)個半小時(shi)一(yi)(yi)篇(pian)(pian)(pian)，一(yi)(yi)個小時(shi)看(kan)參考(kao)譯文反思(si)。(或莊繹傳(chuan)中的(de)英翻(fan)漢一(yi)(yi)篇(pian)(pian)(pian))然后(hou)(hou)看(kan)Eco一(yi)(yi)到(dao)兩篇(pian)(pian)(pian)，記下生詞難句，查不懂的(de)背景知識。(上(shang)午4個半小時(shi))
三.11：30吃午飯，回來之(zhi)后在外面站(zhan)著讀(du)會書(shu)，主要是上午看(kan)的eco(每(mei)周下載好十篇打(da)印出來)或一(yi)的內容。回去午睡半小時。四.14：00開始(shi)學習。中翻英(ying)，張培基散文(或莊繹傳中中翻英(ying))。然后看(kan)參考書(shu)理論部分，or專八(ba)改錯一(yi)篇，or專八(ba)作文(兩天一(yi)篇)，or其(qi)他(ta)
五.17:30出去吃晚飯。回來之后聽半小(xiao)時(shi)BBC，跟讀，模仿，背(bei)誦，或同一(yi)。(下午四個(ge)小(xiao)時(shi)左右)
六.19:00日語一(yi)個半小時(shi)自學中級。八點半至(zhi)十點半練習口譯。材(cai)料(liao)：三級口譯，或(huo)手機上的(de)滬江聽(ting)力(li)酷(ku)中的(de)內(nei)容。
七.22:30回我的(de)小(xiao)家(西(xi)門租的(de)房子，很安(an)靜)。打開(kai)電腦(nao)上FT中文(wen)網和(he)BeijingReview以及Eco。23:30至(zhi)00:00期間入睡(晚上四個小(xiao)時左(zuo)右)
八.每周六天(tian)執行，第七天(tian)上午專門做專八或真(zhen)題第一遍(答(da)案寫在稿紙上)和復習一周的內容，下(xia)午和親愛的休息。晚上復習或去運動。
考研學習計劃3
第八周：11.11—11.17
進入倒數第八周以后(hou)就還有一個半月的(de)學習(xi)時間，考生要進入全力沖刺階段了，這段時間要完(wan)成作(zuo)文(wen)的(de)反復練習(xi)，作(zuo)出幾套(tao)屬于自己的(de)作(zuo)文(wen)模板，對真題閱讀做(zuo)最(zui)后(hou)的(de)練習(xi)。
首先，繼續記(ji)憶(yi)詞(ci)匯。
詞(ci)(ci)匯(hui)是語(yu)言的(de)(de)基礎，任何語(yu)言的(de)(de)發展都離不(bu)開(kai)詞(ci)(ci)匯(hui)的(de)(de)積(ji)累與運用。在這一周(zhou)中(zhong)考生(sheng)仍然(ran)要(yao)在原來(lai)復習(xi)(xi)的(de)(de)基礎上繼(ji)續記(ji)憶詞(ci)(ci)匯(hui)，但對詞(ci)(ci)匯(hui)的(de)(de)記(ji)憶不(bu)是刻意(yi)的(de)(de)，要(yao)將詞(ci)(ci)匯(hui)放在真(zhen)題閱讀中(zhong)來(lai)記(ji)憶，在練習(xi)(xi)真(zhen)題的(de)(de)過程中(zhong)，將不(bu)熟(shu)悉的(de)(de)，不(bu)認(ren)識的(de)(de)單(dan)詞(ci)(ci)劃(hua)出來(lai)，經過多篇閱讀以后，考研(yan)高(gao)頻詞(ci)(ci)匯(hui)自然(ran)而然(ran)就能理解(jie)記(ji)憶了。
第二，了(le)解自(zi)己(ji)的學習課(ke)(ke)程(cheng)，認真聽取英語強化(hua)階段課(ke)(ke)程(cheng)。
每年從十月份開(kai)(kai)始很多(duo)英語輔導(dao)機(ji)構會向考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)推行強化復習任務，就考(kao)(kao)研英語課程來看，所(suo)開(kai)(kai)設的班型(xing)較多(duo)，不(bu)同基礎考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)有不(bu)同的班型(xing)選擇，對此，考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)自己應(ying)(ying)充分(fen)了解自己的學習內容(rong)和(he)安排，認真聽(ting)(ting)取這(zhe)一階段的課程。這(zhe)一周，考(kao)(kao)生(sheng)(sheng)應(ying)(ying)該一邊(bian)聽(ting)(ting)課，然后隔天復習聽(ting)(ting)課所(suo)學知識，盡快消(xiao)化，避免學過不(bu)復習，收(shou)不(bu)到實(shi)際效果。
第三，本周具體的(de)學(xue)習任務要完成考(kao)研英(ying)語閱讀的(de)強化學(xue)習，開(kai)始進入沖刺階段。具體可以參考(kao)如下安排(pai)：
周一：（1）要繼續(xu)學(xue)習詞匯(hui)。
（2）完成(cheng)閱讀(du)真題演練3、4、5課程(cheng)的學(xue)習。
（3）堅持(chi)早晨(chen)背(bei)誦寫作(zuo)范文以及自己作(zuo)文的(de)模板，晚上進行默寫，檢驗效果。
周二：（1）要繼續學習詞匯。
（2）學(xue)習(xi)考研英(ying)語新題(ti)型導學(xue)課程，掌握其解題(ti)思路(lu)，學(xue)習(xi)具體(ti)解題(ti)步驟分(fen)析課程。
（3）堅(jian)持(chi)早晨背誦寫作(zuo)范文以及自己(ji)作(zuo)文的模板，晚上進行(xing)默寫，檢(jian)驗效果(guo)。
周三(san)：（1）要繼續(xu)學習詞匯(hui)，回顧前(qian)一天的(de)學習成果(guo)。
（2）聽取考研英語新題型的(de)真題講解課(ke)程，并拿出兩套真題進行演練(lian)。
（3）堅持早晨背誦寫作(zuo)范文(wen)(wen)以及自己作(zuo)文(wen)(wen)的模(mo)板，晚上進(jin)行(xing)默(mo)寫，檢驗效果。
周四：（1）要繼續學(xue)(xue)習詞(ci)匯，回顧前一天(tian)的(de)學(xue)(xue)習成果。
（2）開始學習沖(chong)刺課程(cheng)，從閱(yue)讀沖(chong)刺開始，分(fen)兩天(tian)學完。
（3）堅(jian)持早晨(chen)背誦寫作范文以及自己作文的模板，晚(wan)上(shang)進行默(mo)寫，檢驗效果。
周五：（1）要(yao)繼續學習詞匯，回(hui)顧(gu)前(qian)一天的學習成果(guo)。
（2）完成學習閱讀(du)沖刺(ci)課程的學習。
（3）堅持早晨背誦(song)寫作范文(wen)以及自己(ji)作文(wen)的模板(ban)，晚上進行(xing)默寫，檢(jian)驗效果。
周六(liu)：（1）要繼續(xu)學習(xi)詞匯，回顧這(zhe)一(yi)周的學習(xi)成果。
（2）整理閱讀沖刺階段的學習筆記，并進行回顧，盡快消化。
（3）堅持早晨背誦(song)寫(xie)(xie)作(zuo)范文(wen)以及自己作(zuo)文(wen)的模板，晚(wan)上進行默寫(xie)(xie)，檢驗效果。
以(yi)上就是(shi)(shi)本(ben)周(zhou)的(de)學習計(ji)劃，需(xu)要強調的(de)是(shi)(shi)，無論復習哪部分題型，詞(ci)匯是(shi)(shi)每天(tian)都要記憶的(de)。要把(ba)每天(tian)的(de)零碎時(shi)間利用起來(lai)，抓緊時(shi)間，提高(gao)效率。
考研學習計劃4
第一階(jie)段(3月(yue)(yue)下(xia)半月(yue)(yue)-5月(yue)(yue)上(shang)半月(yue)(yue))最晚(wan)不能晚(wan)到5月(yue)(yue)底：60天左右(you)，期中英語(yu)和數學是緊急重要的任(ren)務。
數學：每(mei)天(tian)4-6個小(xiao)時，有基(ji)礎(chu)的(de)可(ke)(ke)以不(bu)看(kan)教材，直接看(kan)二李的(de)全(quan)(quan)書(每(mei)天(tian)4小(xiao)時);沒有基(ji)礎(chu)的(de)配(pei)合教材(每(mei)天(tian)2小(xiao)時)看(kan)第(di)一遍二李的(de)全(quan)(quan)書(4小(xiao)時)第(di)一遍大部分(fen)(fen)看(kan)懂(dong)就可(ke)(ke)以，不(bu)懂(dong)的(de)劃記(ji)號。實在(zai)看(kan)不(bu)懂(dong)可(ke)(ke)以聽XDF的(de)課件，但是(shi)自己要把(ba)時間往上加。保證(zheng)完(wan)成(cheng)：三(san)月線代;四月微積分(fen)(fen);五月上概率(lv)。「數學每(mei)天(tian)不(bu)少于4個小(xiao)時」
第二階段(5月(yue)下半月(yue)-6月(yue)底)：45天數(shu)學(xue)：
1、6.1之(zhi)前每(mei)天一套(tao)真題(留05、06年出來)，盡(jin)量自(zi)己做(zuo)，不會可(ke)以查(cha)書，但是不能看答案。
2、做完李永樂(le)的基礎題660題「數學每天3-4個(ge)小時」
第三階段(7月1日(ri)-8月31日(ri))：60天左右，參考第二(er)階段。
英語重點是真題(ti)，然后聽(ting)XDF的講解數(shu)學：李(li)永樂的復習(xi)(xi)全書第二遍做(zuo)到每(mei)一道(dao)題(ti)都搞清(qing)楚做(zuo)后面的練習(xi)(xi)。30天微積(ji)分15天線性代數(shu);15天概(gai)率。「數(shu)學每(mei)天3-4個小時」
1、 做真題第二遍(保證100分)獨立(li)完成「緊急重要」
2、 做(zuo)完真題后用(yong)一本硬(ying)皮本復習整(zheng)理前面的數(shu)學公式、方(fang)法、技巧(qiao)、例(li)題(并(bing)背(bei)記)「緊(jin)急重(zhong)要(yao)」「數(shu)學每天3-4個(ge)小時」
第四階(jie)段(10月(yue)1日-11月(yue)底)：60天(tian)數學：不斷的模擬
1、 400(2天一套20天)
2、 真題第3遍(1天1套(tao)10天)，力(li)求(qiu)做到沒(mei)有(you)難(nan)題，每(mei)一道(dao)都輕(qing)易搞定
3、 模擬10套(兩天(tian)一套20天(tian))
4、 400題10套(-天一套)第二遍5、 總結的小本子背記(全程)
第五階段(duan)(12月)：30天(模(mo)擬和查漏(lou)補(bu)缺，不能(neng)有害(hai)怕的(de)項目)「重點背西(xi)經和政治(zhi)」
1、 李永樂的超越135，針對上個階段做題(ti)情況(kuang)查(cha)漏補缺，并對難點專項突破(po)。
2、 再次做400題，總結(jie)的小本(ben)子背記(全程)
第六(liu)階(jie)段(1月到2月3)：32天，主要是背(bei)記「重點背(bei)政治(zhi)」
數學(xue)：隔天一套題目熟手。主要是400題和(he)真題保證140.背記總結(jie)的東(dong)西。
考研學習計劃5
先(xian)介紹一下我的(de)背景，本科來自四川農業(ye)(ye)大學(xue)（211），一戰備考西財金(jin)融專(zhuan)碩成(cheng)功（402分(fen)），本科專(zhuan)業(ye)(ye)是經濟學(xue)。
我各科復習時(shi)間(jian)安排，每天具體時(shi)間(jian)不太確定，但是(shi)(shi)(shi)一般(ban)數學和專(zhuan)業(ye)課(ke)是(shi)(shi)(shi)3小時(shi)以(yi)上，英語2小時(shi)以(yi)上，政治開始(shi)復習后(hou)也是(shi)(shi)(shi)2小時(shi)以(yi)上。以(yi)下(xia)介(jie)紹我的(de)專(zhuan)業(ye)課(ke)的(de)復習情況：
1. 專業課
其(qi)實最開始(shi)準(zhun)備(bei)專業課時，我(wo)看(kan)了很(hen)(hen)多(duo)(duo)網上(shang)的(de)(de)經驗帖，都說考(kao)(kao)研(yan)不(bu)需要報輔導(dao)(dao)班(ban)，很(hen)(hen)多(duo)(duo)考(kao)(kao)上(shang)的(de)(de)學長學姐其(qi)實都是自己(ji)復習(xi)的(de)(de)，所以我(wo)最開始(shi)就(jiu)自己(ji)看(kan)書，教材買齊以后(hou)就(jiu)先(xian)看(kan)的(de)(de)殷孟波老(lao)師的(de)(de)《貨幣金(jin)融學》（先(xian)看(kan)這本很(hen)(hen)傻，應該先(xian)看(kan)米什(shen)金(jin)的(de)(de)，所以信息(xi)收(shou)集很(hen)(hen)重要啊(a)），后(hou)來(lai)感覺自己(ji)看(kan)了跟沒看(kan)一樣，又看(kan)室友（考(kao)(kao)上(shang)財）報了一個考(kao)(kao)研(yan)的(de)(de)輔導(dao)(dao)班(ban)，然后(hou)才決定咨詢(xun)一下(xia)考(kao)(kao)研(yan)輔導(dao)(dao)班(ban)。于是就(jiu)咨詢(xun)了很(hen)(hen)多(duo)(duo)家(jia)考(kao)(kao)研(yan)輔導(dao)(dao)機構，后(hou)面就(jiu)一直跟著課程(cheng)的(de)(de)進(jin)度復習(xi)的(de)(de)。1-4月：自己(ji)把教材看(kan)了一遍(bian)，中間有很(hen)(hen)多(duo)(duo)不(bu)能(neng)理解的(de)(de)，有不(bu)懂的(de)(de)地(di)方就(jiu)問(wen)帶我(wo)的(de)(de)學姐，學姐也非常負責(ze)有耐心。
【第一輪復習】
4-6月：跟著學姐開始正式的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)輪(lun)專業課(ke)復習，這一(yi)(yi)遍很重要(yao)，就每個知(zhi)識點都要(yao)理解(jie)清楚，不需要(yao)背(bei)下(xia)來，但是(shi)(shi)(shi)都要(yao)理解(jie)。因為是(shi)(shi)(shi)第一(yi)(yi)輪(lun)，所以(yi)學姐講(jiang)的(de)(de)(de)很詳(xiang)細，書上所有的(de)(de)(de)部分(fen)都是(shi)(shi)(shi)過(guo)了(le)一(yi)(yi)遍的(de)(de)(de)，所以(yi)初(chu)試的(de)(de)(de)那個題（金融創新的(de)(de)(de)種類(lei)），雖然最后沒怎么強調(diao)，但是(shi)(shi)(shi)基(ji)礎(chu)班里是(shi)(shi)(shi)講(jiang)過(guo)的(de)(de)(de)，所以(yi)我(wo)當時也(ye)寫出來了(le)。我(wo)在上基(ji)礎(chu)班時沒有自己做筆記，就是(shi)(shi)(shi)課(ke)前預(yu)習，課(ke)后做好作業，再復習一(yi)(yi)下(xia)。
6-7月：這段時間沒有(you)專業課(ke)的(de)輔導，就(jiu)是(shi)自(zi)己(ji)看書。當時學姐上完(wan)課(ke)給我又寄了基礎班整理好(hao)的(de)資(zi)料，我就(jiu)把基礎班的(de)內容(rong)又過了一(yi)遍。
【第二輪復習】
8月：進入強(qiang)化班(ban)(ban)，這段(duan)時間(jian)我也(ye)是(shi)就跟著課程學習。強(qiang)化班(ban)(ban)的(de)課程與基礎班(ban)(ban)不太一(yi)樣，強(qiang)化班(ban)(ban)上(shang)完感覺對很(hen)多知(zhi)識(shi)點(dian)都有了更深入的(de)把握，這段(duan)時間(jian)我每次(ci)上(shang)完課會(hui)把筆(bi)記整理一(yi)下(xia)。
9-10月：這段時(shi)間(jian)(jian)也(ye)是自(zi)(zi)己復習準(zhun)備，9月是拿著自(zi)(zi)己的(de)筆記一(yi)直(zhi)背(bei)(bei)(bei)，背(bei)(bei)(bei)到(dao)10月份，學(xue)姐發了強(qiang)化班整理的(de)資料，然后就拿著講(jiang)義一(yi)直(zhi)背(bei)(bei)(bei)。這段時(shi)間(jian)(jian)我感覺我就是每天翻來(lai)覆去背(bei)(bei)(bei)，因為(wei)一(yi)遍(bian)背(bei)(bei)(bei)下來(lai)，肯定(ding)后面(mian)背(bei)(bei)(bei)了前面(mian)忘。直(zhi)到(dao)沖刺班開(kai)始以(yi)前，我自(zi)(zi)己的(de)筆記背(bei)(bei)(bei)了一(yi)遍(bian)，講(jiang)義背(bei)(bei)(bei)了有五六遍(bian)，最開(kai)始背(bei)(bei)(bei)一(yi)遍(bian)要(yao)半個(ge)月，后來(lai)一(yi)周不到(dao)就可以(yi)背(bei)(bei)(bei)完一(yi)遍(bian)。這段時(shi)間(jian)(jian)大綱(gang)也(ye)出來(lai)了，學(xue)姐給我們加了幾節課，講(jiang)了大綱(gang)增(zeng)加的(de)內容還(huan)有一(yi)些專題(ti)課。
【第三輪復習】
11月(yue)：沖(chong)刺課(ke)模(mo)擬，每周(zhou)接著背(bei)書，模(mo)擬，改錯(cuo)(cuo)。這段(duan)時間我模(mo)擬發(fa)現計算題總是錯(cuo)(cuo)，而且(qie)會的也錯(cuo)(cuo)，就(jiu)非常(chang)著急(ji)，這個月(yue)才把公司理財的課(ke)后習題認真過(guo)了(le)兩遍（之前做總是覺得做不下去）。
12月：查(cha)漏補缺，接著背講義，還有學姐發的時事(shi)資料，把基礎班(ban)資料，也過(guo)(guo)了(le)一(yi)遍(bian)，沖(chong)刺(ci)階(jie)段地(di)模(mo)擬題也過(guo)(guo)了(le)幾遍(bian)。
回(hui)顧(gu)我(wo)的(de)(de)(de)專業課(ke)復習(xi)，其(qi)實就是完全(quan)跟(gen)著課(ke)程走(zou)的(de)(de)(de)，我(wo)覺得報了海(hai)文考(kao)研的(de)(de)(de)小伙伴一(yi)定要好好利用(yong)這個(ge)課(ke)程，不(bu)要落下復習(xi)的(de)(de)(de)進度。
考研學習計劃6
1.確定學校和專業
很多小伙(huo)伴始終在選擇報考院校(xiao)和報考專業(ye)的(de)(de)(de)問(wen)題上左(zuo)右(you)搖擺、猶(you)豫不定。但是進入五月(yue)，目(mu)標院校(xiao)目(mu)標專業(ye)應該確定下來了(le)。距(ju)離十(shi)二月(yue)的(de)(de)(de)考研初試只剩不到(dao)八(ba)個月(yue)的(de)(de)(de)復習時(shi)間了(le)，已經沒(mei)有太多時(shi)間可以猶(you)豫了(le)，盡早定下目(mu)標，準備的(de)(de)(de)才會更充分。
2.買齊考研資料
確(que)定好報考(kao)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)和專業(ye)后，請搜尋該學(xue)校(xiao)(xiao)、該專業(ye)的(de)招生簡(jian)章，找到上面(mian)的(de)考(kao)試(shi)科(ke)目(mu)。考(kao)研(yan)(yan)并不是所(suo)有人考(kao)的(de)內容(rong)都一樣(yang)的(de)，不同院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)不同專業(ye)的(de)考(kao)試(shi)科(ke)目(mu)是不同的(de)，這也就(jiu)是數學(xue)會分(fen)為(wei)數學(xue)一、數學(xue)二、數學(xue)三，英語分(fen)為(wei)英語一和英語二的(de)原(yuan)因。明確(que)自己考(kao)什(shen)么后，就(jiu)趕快購買復習資料，尤其要重(zhong)視目(mu)標院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)考(kao)研(yan)(yan)真題。
3.調整好考研心態調整好
5月份了，該投入到(dao)考(kao)研的(de)(de)復習(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)來了，可能剛剛開始很多同學會(hui)不習(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)，坐在自(zi)習(xi)(xi)(xi)(xi)室或(huo)圖書(shu)館除了走神就是玩手機，畢竟考(kao)研復習(xi)(xi)(xi)(xi)還是非常枯燥(zao)的(de)(de)，又是一個人(ren)學，很難(nan)自(zi)控(kong)。每個人(ren)在剛剛考(kao)研復習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)時候都會(hui)有這(zhe)樣的(de)(de)過程(cheng)，不要(yao)擔心，慢(man)慢(man)都會(hui)從只能學2個小時，變成學10個小時。
五月各(ge)科復習的重點(dian)
五月份的復習還是以(yi)英語(yu)、專業(ye)課為(wei)主，政(zheng)治以(yi)基礎(chu)知識的學習為(wei)主。
①英語
五月份英語的(de)(de)復(fu)習(xi)依(yi)然要以打基礎為(wei)核心(xin)，單(dan)詞(ci)(ci)是每天都要堅持的(de)(de)事(shi)情，要反(fan)復(fu)看，記住常(chang)見的(de)(de)詞(ci)(ci)根詞(ci)(ci)綴。除了單(dan)詞(ci)(ci)的(de)(de)識(shi)記，還有對(dui)語法知識(shi)的(de)(de)掌握，因(yin)此同學們復(fu)習(xi)重點應(ying)該轉(zhuan)向(xiang)結合閱讀(du)的(de)(de)單(dan)詞(ci)(ci)及語法長(chang)難句學習(xi)。
進入五月(yue)份(fen)，英(ying)(ying)語真題(ti)也該開始拉入進程了。建議英(ying)(ying)語水(shui)平(ping)一(yi)般的(de)(de)同學，更要早早著手真題(ti)的(de)(de)復習。英(ying)(ying)語真題(ti)多刷幾(ji)遍(bian)，到(dao)最后出(chu)題(ti)人的(de)(de)一(yi)些(xie)出(chu)題(ti)套路心里一(yi)清二楚，看到(dao)文(wen)章的(de)(de)某些(xie)句子大(da)概(gai)能(neng)猜出(chu)后面的(de)(de)題(ti)目(mu)，這是非常好(hao)的(de)(de)英(ying)(ying)語復習狀態。
五(wu)月結束后，長難句和閱讀(du)理解(jie)的基礎復(fu)習(xi)應該已(yi)經進行(xing)一(yi)輪了。如(ru)何進行(xing)下一(yi)輪的復(fu)習(xi)，就需要(yao)大(da)家(jia)把相關的書看(kan)過(guo)一(yi)遍(bian)之后很據(ju)自己的掌握情況(kuang)進行(xing)總結。
②政治
本(ben)(ben)階段(duan)(duan)大家(jia)要初步了解考研政治(zhi)各(ge)學科的(de)基(ji)本(ben)(ben)概念、基(ji)本(ben)(ben)原理(li)及基(ji)本(ben)(ben)脈絡框(kuang)架(jia)。其(qi)中，馬原和毛特的(de)概念、觀點(dian)、原理(li)較多(duo)，尤(you)其(qi)是(shi)馬原的(de)概念比較抽象，其(qi)中哲學部分復習(xi)起來有一定的(de)難度，建議大家(jia)從這(zhe)一階段(duan)(duan)便開始(shi)著(zhu)手復習(xi)，這(zhe)是(shi)后期強化復習(xi)的(de)基(ji)石。具(ju)體看每位同學的(de)計劃和安排，雖然政治(zhi)不(bu)用太著(zhu)急，但是(shi)想拿(na)高分還是(shi)要提前(qian)開始(shi)的(de)。
③專業課
五月(yue)份專(zhuan)業課復習(xi)一定要開始了，同學們(men)在前(qian)期(qi)的預習(xi)中可以參照前(qian)三年的復習(xi)大(da)綱，一般來說不會(hui)有(you)太大(da)的出(chu)入。專(zhuan)業課的指定書目很多(duo)，大(da)家一開始一定要看的仔細點(dian)。至(zhi)于(yu)跨專(zhuan)業考(kao)研的同學，則更應該(gai)加(jia)快進度啦~記得(de)做好筆記，方便后(hou)期(qi)背誦!
好啦(la)，以上就是五月復習二點計劃表，希(xi)望小(xiao)伙伴(ban)加油加油~
考研學習計劃7
這(zhe)是(shi)(shi)全年(nian)的考研學(xue)習計劃大致流程，學(xue)習計劃大致也是(shi)(shi)根據這(zhe)個(ge)時間段(duan)來安排的。
比如：
1.現在3—5月這個階段：補基礎為重點
早上：8:00-10:30記1單元單詞(ci)
單(dan)詞(ci)可以用閃過英語《考研詞(ci)匯閃過》來(lai)記(ji)，按重要程(cheng)度(du)把考研大綱(gang)詞(ci)匯已(yi)經劃分為必考詞(ci)+基礎詞(ci)+偶考詞(ci)+超綱(gang)詞(ci)。你直接根據自己的時(shi)間，按單(dan)元(yuan)背就好(hao)了，能節(jie)省背單(dan)詞(ci)的時(shi)間。
下午：14:00-17:00學(xue)1單元數學(xue)理論。基(ji)礎薄弱可(ke)以看看湯家(jia)鳳的(de)(de)數學(xue)視頻課，講(jiang)的(de)(de)很詳細(xi)。
晚(wan)上(shang)：18:00-21:00做4篇英語閱讀，學習(xi)語法知識
2.6—8月這個階段：完整時間段練習做題為重點
這1階(jie)段(duan)是黃金暑(shu)假(jia)復(fu)習(xi)階(jie)段(duan)，所以前期的(de)大量時間基礎鞏固都(dou)要在這1階(jie)段(duan)完成(cheng)。
早上：8:00-10:00過1單元單詞
早(zao)上利用1-2小(xiao)時，把單詞過一遍。
10:00-12:00學(xue)習數學(xue)理論
下(xia)午：14:00-17:00做(zuo)英語真(zhen)題
前(qian)1個月(yue)，可以只(zhi)練(lian)習閱(yue)讀，只(zhi)要還(huan)是從真題中積累詞匯、句式。
后2個月、3天(tian)一套真題(ti)的速度(du)就可(ke)以了(le)
可以用真(zhen)題書《考研(yan)真(zhen)相》，里面的重點詞匯(hui)、句(ju)式都(dou)有詳細解釋(shi)。很適合基礎薄(bo)弱的同學，在真(zhen)題中積(ji)累。
下午：17:00-18:30做數(shu)學理論配(pei)套練習題
主要就是做早(zao)上學得(de)理論，配套的題。這樣每(mei)天練習也會(hui)鞏固理論的運用。
晚上：20:00-21:30學習專業(ye)書籍理論
先(xian)過一(yi)(yi)遍(bian)專業書，把里面的理論整(zheng)理成自(zi)己(ji)的一(yi)(yi)個知識框架，可以(yi)借用思維導(dao)圖APP來整(zheng)理。
3.9-—10月這個階段：政治應著重背誦
早上：8:00-9:00背英語單詞
不(bu)熟單(dan)詞(ci)記(ji)下(xia)，查漏補缺(que)
9:00-12:00做數學(xue)模擬題
這主要(yao)(yao)就是做模擬題(ti)和真題(ti)，數學模擬題(ti)還是很重要(yao)(yao)的，可(ke)以看到新的出題(ti)題(ti)型(xing)！
下午(wu)：14:00-16:00做英(ying)語真題
2天1套真(zhen)題(ti)(ti)，把這(zhe)段(duan)時(shi)間做(zuo)的真(zhen)題(ti)(ti)，和(he)第(di)1階(jie)段(duan)的真(zhen)題(ti)(ti)做(zuo)對比。總(zong)結自己的遺漏知識(shi)點和(he)錯題(ti)(ti)。而且要把這(zhe)些閱讀題(ti)(ti)整理下，看看自己哪個題(ti)(ti)型最(zui)容易錯。
16:00-18:30看書背政治理(li)論
9月可以開始復(fu)習(xi)政治理論(lun)了！前1個月把理論(lun)過一遍，可以用(yong)《命題人(ren)知識(shi)點精(jing)講精(jing)練》里面(mian)也有配套網(wang)(wang)課(ke)(ke)，可以邊看網(wang)(wang)課(ke)(ke)邊總結重要理論(lun)的框架(jia)。
晚上：21:00-23:00做專業真題(ti)+整理(li)框(kuang)架(jia)。因為(wei)專業課的書(shu)有可能會很多，所以前1個月還是主要學習理(li)論。把理(li)論想第1階段一樣，整理(li)好框(kuang)架(jia)，再開始做題(ti)。
4.最后11—12月這個階段
不太(tai)好安排(pai)時(shi)間，因為每個(ge)人情況不同，有可能英語(yu)比較遺漏，又或者(zhe)數學還有些題型沒有練習過。所(suo)以(yi)最(zui)后兩個(ge)月，已(yi)經熟悉該怎么復習，可以(yi)自己安排(pai)時(shi)間。
應要注意：最(zui)(zui)后(hou)兩個月心態起(qi)伏比較(jiao)大，所以還是建議勞逸結合(he)，一定要多(duo)多(duo)休(xiu)息不(bu)要熬夜，要把(ba)自己(ji)的(de)狀(zhuang)態調整到最(zui)(zui)好！
最后之(zhi)前考研的書(shu)單(dan)，貼出(chu)來，你可以參考。
考研英語
基礎薄弱的同學可以(yi)用：太(tai)陽(yang)城考研英語3件(jian)套
單詞(ci)書：《非常詞(ci)匯》在660個(ge)句子中記核心詞(ci)匯，句子不枯燥，更容易(yi)理解單詞(ci)。
真題(ti)書：《考研真相》英一(yi)（《考研圣(sheng)經》英二）基礎薄弱專用，做到了一(yi)詞一(yi)句(ju)精解(jie)。
作(zuo)文書：《寫(xie)作(zuo)160篇》英一(yi)（《寫(xie)作(zuo)寶中寶》英二）從(cong)詞(ci)句(ju)(ju)段篇教(jiao)你寫(xie)作(zuo)文，再到(dao)3大(da)思(si)路(lu)和句(ju)(ju)子(zi)突破法則幫你拿高分。
基礎好、突破名(ming)校的同學(xue)可以用：尖(jian)刀俠(xia)3件套
單(dan)詞書：閃過英語《考研詞匯閃過》
真(zhen)題(ti)書：尖刀(dao)俠《考(kao)研英(ying)語真(zhen)題(ti)倍速快解》一個題(ti)型對應一個解題(ti)模(mo)(mo)板，直接(jie)套用模(mo)(mo)板，很好理解。幫你提高做題(ti)速度和(he)正確率(lv)。
作(zuo)文(wen)(wen)(wen)書(shu)：尖(jian)刀(dao)俠(xia)《考研英語(yu)高分(fen)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)36法則》總結了36個(ge)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)高分(fen)句(ju)式(shi)的寫(xie)作(zuo)方法，幫你(ni)把常規句(ju)子改成高分(fen)句(ju)子。寫(xie)出高分(fen)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)！
考研政治
理論：肖秀榮《命題人(ren)(ren)知識(shi)點(dian)精講精練》、《命題人(ren)(ren)1000題》
題目：肖(xiao)秀榮(rong)《命題人終極(ji)預測4套(tao)(tao)卷》、《命題人考前(qian)沖刺8套(tao)(tao)卷》
考研數學
真題：李(li)永樂復(fu)習全書、陳文(wen)登(deng)的《復(fu)習指南》、高(gao)數推(tui)薦張宇，線代推(tui)薦李(li)永樂。
考研學習計劃8
一、考研英語基本情況
英(ying)語是(shi)全國統考(kao)的(de)三門公共課之一。考(kao)試(shi)時間安(an)排在(zai)第一天的(de)下午，時長為3個小時，滿分100分。考(kao)研英(ying)語試(shi)卷(juan)由(you)以下幾部分組成：
1.完形(xing)填空(kong)(10分)：共20個空(kong)，每空(kong)0.5分。這種題每年的平均分不是(shi)很(hen)高，在多數(shu)考(kao)生看來有些雞(ji)肋，食之無味又棄之可(ke)惜。
2.閱(yue)(yue)讀(du)理解(60分(fen))：采用4+1+1的形式，閱(yue)(yue)讀(du)A部(bu)(bu)分(fen)有4 篇(pian)(pian)文章(每篇(pian)(pian)文章400詞左右)，每篇(pian)(pian)文章有5道(dao)題(ti)(ti)目，每題(ti)(ti)2分(fen)，共40分(fen);閱(yue)(yue)讀(du)B部(bu)(bu)分(fen)又叫新題(ti)(ti)型(500詞左右)，有幾種題(ti)(ti)型供選擇，比(bi)如句子(zi)匹配題(ti)(ti)和段落匹配題(ti)(ti)以及小標題(ti)(ti)題(ti)(ti)型等;閱(yue)(yue)讀(du)C部(bu)(bu)分(fen)(10分(fen))就是(shi)我們熟知(zhi)的英譯漢。
4.寫作分(fen)為A部(bu)(bu)分(fen)和B部(bu)(bu)分(fen)(30分(fen))：其中A部(bu)(bu)分(fen)人稱(cheng)應(ying)用文(wen)(wen)(wen)(wen)或者(zhe)小作文(wen)(wen)(wen)(wen)(約100詞，滿(man)分(fen)10分(fen));B部(bu)(bu)分(fen)人稱(cheng)大作文(wen)(wen)(wen)(wen)(200詞上下，滿(man)分(fen)20分(fen))通常(chang)是圖(tu)畫作文(wen)(wen)(wen)(wen)，英(ying)語二通常(chang)是圖(tu)表作文(wen)(wen)(wen)(wen)。
二、考研英語復習計劃
1.基礎復習(xi)階段(3月(yue)(yue)到6月(yue)(yue))
這(zhe)個(ge)(ge)(ge)階(jie)段是(shi)英語復(fu)習的重點階(jie)段，關鍵詞(ci)是(shi)夯實基(ji)礎(chu)(chu)。就是(shi)在于兩點：積(ji)累大量詞(ci)匯;掌(zhang)握語法(fa)知識。在這(zhe)一階(jie)段5500個(ge)(ge)(ge)考研單(dan)詞(ci)至少(shao)要背個(ge)(ge)(ge)兩三遍才行。基(ji)礎(chu)(chu)較好的同(tong)學可視情況調整。至于要怎么(me)背單(dan)詞(ci)，個(ge)(ge)(ge)人覺(jue)得單(dan)詞(ci)書和單(dan)詞(ci)軟件(jian)都可以，只要你覺(jue)得適合自己(ji)就好。
語法(fa)這(zhe)個(ge)東西你應(ying)該在初高中的(de)時候學的(de)最(zui)多(duo)，大家翻一翻高中語法(fa)參考書，把高中語法(fa)搞(gao)清(qing)楚，應(ying)付考研的(de)長難(nan)句基本就沒問題(ti)了。
對于基礎(chu)知識也可以在真題中進行語境(jing)記憶。真題中的(de)生(sheng)詞(ci)和長難句是比較多的(de)，而且都是非常值得記憶。另外在真題語境(jing)中記單(dan)詞(ci)會(hui)記得非常牢(lao)固，因為(wei)這是理解性的(de)記憶。
2.鞏固(gu)復習階段(7月(yue)-9月(yue))
這一階段正值暑假，時(shi)間(jian)比較充(chong)分，可謂是復(fu)習備考的(de)黃金時(shi)期。這一階段的(de)英語復(fu)習需(xu)要(yao)注(zhu)重對具體題(ti)型的(de)專門訓練。
閱讀理解：可以根據文章(zhang)題(ti)材的(de)不同進(jin)行(xing)練習(xi)，經濟類(lei)(lei)(lei)、社(she)會生(sheng)活類(lei)(lei)(lei)、文化交流類(lei)(lei)(lei)等，大家(jia)熟悉各類(lei)(lei)(lei)型(xing)文章(zhang)的(de)特點(dian)。還可以根據出(chu)題(ti)方式進(jin)行(xing)分類(lei)(lei)(lei)練習(xi)，主旨(zhi)大意類(lei)(lei)(lei)、具體信息類(lei)(lei)(lei)、推斷類(lei)(lei)(lei)、態度類(lei)(lei)(lei)等。大家(jia)針對不同類(lei)(lei)(lei)型(xing)的(de)題(ti)進(jin)行(xing)聯系(xi)的(de)時候(hou)，要(yao)注意總(zong)結其內在規律，這對于歸納做題(ti)技(ji)巧很有幫助(zhu)。
新(xin)題(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)：熟悉(xi)新(xin)題(ti)(ti)(ti)型(xing)(xing)的三種類型(xing)(xing)，即排序題(ti)(ti)(ti)、標題(ti)(ti)(ti)選擇題(ti)(ti)(ti)與(yu)填空式閱讀。大家(jia)要掌握各種類型(xing)(xing)的命題(ti)(ti)(ti)規律及解題(ti)(ti)(ti)思路。完形填空：這個題(ti)(ti)(ti)題(ti)(ti)(ti)量大、分值低、難(nan)度(du)高，有點雞(ji)肋。不建議進行專門(men)的復習。
翻譯：翻譯主要還(huan)是考(kao)察(cha)大家基(ji)礎知識(shi)的運(yun)用(yong)能力，這里就不(bu)多說了。
作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)：有條件的(de)小(xiao)伙伴可以(yi)這階段就開始準備，也可以(yi)在(zai)下階段進行(xing)(xing)復習(xi)。作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)的(de)復習(xi)主(zhu)要是要進行(xing)(xing)預(yu)料的(de)積累和(he)寫作(zuo)(zuo)(zuo)方法的(de)掌握，另外還要對范文(wen)進行(xing)(xing)理解。大家還要對大小(xiao)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)的(de)出題類型進行(xing)(xing)掌握。作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)的(de)復習(xi)非常需要作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)書(shu)，大家就準備一(yi)本好一(yi)些(xie)的(de)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)書(shu)，這對于寫作(zuo)(zuo)(zuo)復習(xi)的(de)好處很多。
3.強化與沖(chong)刺(ci)階段(10月到12月)
此階(jie)段是英語(yu)復(fu)習(xi)的(de)強(qiang)化與(yu)沖刺階(jie)段。首(shou)先就是要進(jin)行真題(ti)(ti)的(de)練(lian)習(xi)，在不斷做(zuo)題(ti)(ti)的(de)過程(cheng)中，對(dui)相關知識進(jin)行查漏補缺。對(dui)于自己不熟(shu)悉的(de)詞匯和(he)長難句(ju)，繼續進(jin)行學習(xi)。對(dui)于自己不熟(shu)練(lian)的(de)題(ti)(ti)型，繼續加強(qiang)訓練(lian)，總(zong)結做(zuo)題(ti)(ti)技巧。
這(zhe)個時(shi)候作文的復(fu)習也很關鍵。這(zhe)個時(shi)候要對作文進(jin)行(xing)練習，練習完(wan)之(zhi)后一(yi)定要找人(ren)進(jin)行(xing)評閱(yue)，這(zhe)個很關鍵。只有這(zhe)樣(yang)才能知道自己寫作不(bu)足(zu)的地方。
考(kao)研對我(wo)們(men)來說很重要，也(ye)許是我(wo)們(men)人生(sheng)的(de)轉折點。如果你(ni)(ni)選擇了考(kao)研，那(nei)么就要努力通過考(kao)試。考(kao)研英語(yu)是很多學(xue)(xue)生(sheng)都比較頭疼(teng)的(de)科目，如何(he)學(xue)(xue)好?怎樣(yang)學(xue)(xue)習?來滬(hu)江網(wang)校，告訴你(ni)(ni)答案。這里的(de)考(kao)研課程名師云集，幫助(zhu)有需求的(de)你(ni)(ni)。
考研學習計劃9
所以，現在(zai)同學們在(zai)復習準備(bei)的時(shi)候一(yi)定要利用好每(mei)一(yi)分每(mei)一(yi)秒。
制定詳細周密的學習計劃
這(zhe)里所說的計(ji)(ji)(ji)劃(hua)，不(bu)僅僅包括(kuo)總的復(fu)習計(ji)(ji)(ji)劃(hua)，還應該包括(kuo)月計(ji)(ji)(ji)劃(hua)、周計(ji)(ji)(ji)劃(hua)，甚至是日計(ji)(ji)(ji)劃(hua)。努力做到(dao)這(zhe)一(yi)(yi)點是十(shi)分(fen)困(kun)難的，但卻是非常必(bi)要(yao)的。我們要(yao)把(ba)學習計(ji)(ji)(ji)劃(hua)精確到(dao)每(mei)一(yi)(yi)天，這(zhe)樣才能(neng)利用好每(mei)一(yi)(yi)天的時(shi)間。
當然(ran)，總(zong)復習(xi)計(ji)(ji)劃(hua)是從備考的第一(yi)天(tian)(tian)就(jiu)應該指定(ding)(ding)的;月(yue)計(ji)(ji)劃(hua)可(ke)(ke)以在(zai)每一(yi)輪復習(xi)開始之前，制定(ding)(ding)未(wei)來三個月(yue)的學(xue)(xue)習(xi)計(ji)(ji)劃(hua)。以此類推，具體(ti)到周計(ji)(ji)劃(hua)就(jiu)是要在(zai)每個月(yue)的月(yue)初安(an)排(pai)(pai)一(yi)月(yue)四(si)周的學(xue)(xue)習(xi)進(jin)程。那么，具體(ti)到每一(yi)天(tian)(tian)，可(ke)(ke)以在(zai)每周的星期一(yi)安(an)排(pai)(pai)好周一(yi)到周五的學(xue)(xue)習(xi)內容，或者是在(zai)每一(yi)天(tian)(tian)晚上做好第二天(tian)(tian)的學(xue)(xue)習(xi)計(ji)(ji)劃(hua)。并且，要在(zai)每一(yi)天(tian)(tian)睡覺之前檢查一(yi)下(xia)是否完成當日的學(xue)(xue)習(xi)任務，時時刻(ke)刻(ke)督促自(zi)己按時完成計(ji)(ji)劃(hua)。
方法一：規劃進度
分別制定總(zong)計(ji)劃、月計(ji)劃、周(zhou)計(ji)劃、日計(ji)劃學習時(shi)間表，并把它們(men)貼(tie)在最顯眼的地(di)方，時(shi)刻提醒(xing)自(zi)己按計(ji)劃進行。
方法二：互相監督
和身邊(bian)的同(tong)學一起安排計劃復習，互相(xiang)監督，共同(tong)進(jin)步(bu)。
方法三：定期考核
定期對(dui)自己(ji)復(fu)習情況進行考察，靈(ling)活運用筆(bi)試、背誦等多種(zhong)形式。
分配好各門課程的復習時間
一(yi)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'時(shi)間(jian)是有(you)限的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，同(tong)學們(men)應該按(an)照一(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)律安(an)排(pai)每天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)，使時(shi)間(jian)得到最(zui)(zui)佳利用。一(yi)般(ban)來說上(shang)(shang)午的(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭腦清醒(xing)、狀(zhuang)態(tai)良(liang)好，有(you)利于 背誦記(ji)(ji)憶(yi)。除去午休時(shi)間(jian)，下午的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)相對(dui)(dui)會少一(yi)些(xie)，并且下午人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神狀(zhuang)態(tai)會相對(dui)(dui)低(di)落。晚上(shang)(shang)相對(dui)(dui)安(an)靜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)外部環境和(he)較好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大腦記(ji)(ji)憶(yi)狀(zhuang)態(tai)，將更有(you)利于知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解 和(he)記(ji)(ji)憶(yi)。據科(ke)學證明，晚上(shang)(shang)特(te)別(bie)是九點左右是一(yi)個(ge)人(ren)記(ji)(ji)憶(yi)力最(zui)(zui)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)刻(ke)，演(yan)員們(men)往(wang)往(wang)利用這段時(shi)間(jian)來記(ji)(ji)憶(yi)臺詞。因此，只要掌握了一(yi)天(tian)當中每個(ge)時(shi)段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)然規(gui)律，再(zai) 結合個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)學習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣分配好時(shi)間(jian)，就能(neng)讓每一(yi)分每一(yi)秒(miao)都得到最(zui)(zui)佳利用。
方法一：按習慣分配
根據個人生活學(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)，把(ba)(ba)專業(ye)課和公共課分(fen)別安(an)(an)排(pai)(pai)在(zai)(zai)一天的不(bu)同時段。比如：把(ba)(ba)英(ying)語復(fu)習(xi)(xi)安(an)(an)排(pai)(pai)在(zai)(zai)上(shang)午，練習(xi)(xi)聽力、培(pei)養(yang)語感，做英(ying)語試題;把(ba)(ba)政治(zhi)安(an)(an)排(pai)(pai)在(zai)(zai)下午，政治(zhi)的掌握相對來說利用的時間較少(shao);把(ba)(ba)專業(ye)課安(an)(an)排(pai)(pai)在(zai)(zai)晚上(shang)，利用最佳時間來理解和記憶。
方法二：按學習進度分配
考生可以根據個人成績安排學習(xi)，把復習(xi)時間向比較欠(qian)缺的科目(mu)上傾斜，有計(ji)劃地重(zhong)點復習(xi)某一(yi)課程(cheng)。
方法三：交叉分配
在各門課程學習(xi)之間(jian)(jian)可(ke)(ke)以(yi)相互穿(chuan)插別(bie)的科目的學習(xi)，因(yin)為長時間(jian)(jian)接受(shou)一種知(zhi)識信息，容易使(shi)大腦產生(sheng)疲勞(lao)。另外，也可(ke)(ke)以(yi)把一周每一天的同一時段安排不同的學習(xi)內容。
考研學習計劃10
從八月份開始到(dao)九月份結束(shu)，你(ni)需要把課本內容刷一遍，先高數然后線代，最后概率，并把課后習題(ti)都寫一遍。完(wan)成這(zhe)些，你(ni)的第一輪復習就算初步完(wan)成
從九月(yue)份開始到十一(yi)月(yue)份結(jie)束，一(yi)共兩個(ge)月(yue)的(de)時間(jian)，你(ni)要(yao)以復習(xi)全書為(wei)主，配合著做(zuo)660題(ti)和(he)分階(jie)同(tong)步訓練(lian)，把(ba)(ba)復習(xi)全書刷完(wan)(wan)一(yi)遍，把(ba)(ba)660題(ti)和(he)分階(jie)訓練(lian)做(zuo)完(wan)(wan)。完(wan)(wan)成這些，你(ni)的(de)第二輪復習(xi)就結(jie)束了。順便一(yi)提(ti)的(de)是(shi)，在(zai)做(zuo)題(ti)目的(de)時候要(yao)把(ba)(ba)你(ni)自(zi)己(ji)做(zuo)錯的(de)地方(fang)標記出來，并(bing)且(qie)反思為(wei)何(he)做(zuo)錯。如果(guo)時間(jian)充裕(yu)，可以把(ba)(ba)自(zi)己(ji)的(de)錯題(ti)總結(jie)一(yi)下。還有就是(shi)你(ni)需要(yao)把(ba)(ba)那些你(ni)認(ren)為(wei)重(zhong)要(yao)的(de)公(gong)式(shi)或者(zhe)你(ni)沒記牢的(de)公(gong)式(shi)整理起來，抄在(zai)一(yi)個(ge)筆記本(ben)上，方(fang)便最(zui)后(hou)幾(ji)天(tian)的(de)復習(xi)。
從(cong)十一(yi)月份開(kai)始到十二月中(zhong)旬，是你(ni)不斷查缺補(bu)漏的時(shi)間。模擬卷(juan)(juan)和真(zhen)題(ti)卷(juan)(juan)是最(zui)(zui)好的選(xuan)擇，一(yi)方面來熟悉考(kao)試(shi)題(ti)型的安排(pai)，另一(yi)方面要自己(ji)學會控制答題(ti)時(shi)間。應先做(zuo)真(zhen)題(ti)卷(juan)(juan)，把最(zui)(zui)近(jin)十年真(zhen)題(ti)刷完(wan)(wan)，然后(hou)做(zuo)張(zhang)宇(yu)最(zui)(zui)后(hou)四套卷(juan)(juan)，張(zhang)宇(yu)最(zui)(zui)后(hou)四套卷(juan)(juan)難(nan)度很大，可能會打擊你(ni)們的自信心。但是做(zuo)完(wan)(wan)張(zhang)宇(yu)，在(zai)考(kao)試(shi)時(shi)你(ni)的心態會更穩定些(xie)，因為考(kao)研試(shi)題(ti)再(zai)難(nan)也不會難(nan)過張(zhang)宇(yu)四套卷(juan)(juan)。這是你(ni)的第三輪復習。
最后(hou)一周時(shi)間，你(ni)需要記牢公式(shi)，把錯題，沒有掌握的題目拿出來(lai)反復(fu)做(zuo)。完成上述(shu)的復(fu)習計劃，考研數學問題就不大了。
文章最(zui)后(hou)說一下答題(ti)技巧，一般是(shi)先(xian)做(zuo)填空題(ti)，然后(hou)是(shi)大(da)題(ti)，最(zui)后(hou)是(shi)選(xuan)擇題(ti)。因為(wei)題(ti)目簡單時，先(xian)后(hou)順序無所(suo)謂。但(dan)是(shi)題(ti)目比(bi)較(jiao)難時，選(xuan)擇題(ti)只(zhi)有四個(ge)(ge)選(xuan)項(xiang)而(er)且是(shi)單選(xuan)，是(shi)可以蒙(meng)一個(ge)(ge)的。最(zui)后(hou)的最(zui)后(hou)祝大(da)家考研(yan)成功！！！
考研學習計劃11
6月之前
這(zhe)(zhe)段(duan)時(shi)間是(shi)初級準(zhun)備(bei)階(jie)段(duan)，重(zhong)要(yao)的任務是(shi)打好(hao)基(ji)礎，這(zhe)(zhe)也是(shi)為什么這(zhe)(zhe)個階(jie)段(duan)需(xu)要(yao)大量時(shi)間的原因。不積跬步(bu)，無以至千里，不積小流，無以成江(jiang)海(hai)。尤其對于英(ying)語來(lai)說，基(ji)礎直接(jie)決定著你(ni)(ni)是(shi)能夠一步(bu)騰飛(fei)還是(shi)原地踏(ta)步(bu)，可以說，在這(zhe)(zhe)一階(jie)段(duan)沒打好(hao)基(ji)礎，接(jie)下來(lai)的半(ban)年你(ni)(ni)只(zhi)能是(shi)在做無用(yong)功。
最關(guan)鍵最基(ji)礎的(de)一(yi)點就是(shi)單詞。在這(zhe)一(yi)階段，考生一(yi)定要(yao)多(duo)背(bei)單詞。哪怕(pa)這(zhe)個(ge)時(shi)候(hou)什(shen)(shen)么(me)題都不(bu)(bu)想做，什(shen)(shen)么(me)作文都不(bu)(bu)想練，也(ye)一(yi)定要(yao)背(bei)單詞。背(bei)單詞的(de)秘(mi)訣在于重復，今天(tian)背(bei)10個(ge)單詞，第(di)二(er)天(tian)也(ye)許忘了5個(ge)，那么(me)不(bu)(bu)要(yao)灰心，從頭(tou)(tou)再(zai)來，不(bu)(bu)僅要(yao)再(zai)背(bei)10個(ge)，還要(yao)繼(ji)續跟(gen)這(zhe)5個(ge)死磕。第(di)三天(tian)再(zai)自測一(yi)下自己究竟記(ji)住了這(zhe)20個(ge)中的(de)哪些，記(ji)不(bu)(bu)住沒關(guan)系，你可以(yi)再(zai)次(ci)從頭(tou)(tou)再(zai)來。一(yi)個(ge)月之后，你的(de)成(cheng)就感會油然(ran)而生。
除了背(bei)單(dan)詞，這(zhe)一(yi)階(jie)段(duan)大家(jia)也可以(yi)自(zi)(zi)測(ce)一(yi)下(xia)(xia)自(zi)(zi)己的(de)水(shui)平，知道(dao)了自(zi)(zi)己的(de)優勢劣勢，才能有的(de)放矢針(zhen)對性復習。建議(yi)大家(jia)選(xuan)擇今年20xx年的(de)考(kao)題，進行一(yi)下(xia)(xia)自(zi)(zi)測(ce)真題模擬(ni)，讓(rang)自(zi)(zi)己了解一(yi)下(xia)(xia)考(kao)研真題，讓(rang)自(zi)(zi)己從現在開始(shi)緊張起來。
至于考(kao)研大(da)綱(gang)，英語每年的變化都不太大(da)，大(da)家其實可以參照20xx年英語考(kao)研大(da)綱(gang)做復習計劃。
暑期7、8月
沒(mei)有課業負(fu)擔(dan)，這將會是(shi)(shi)(shi)你效率最(zui)高的(de)一個復習階段(duan)(duan)。這段(duan)(duan)時間一定要集中精力復習。在(zai)英語(yu)這門學科中，閱(yue)讀(du)是(shi)(shi)(shi)最(zui)能(neng)夠(gou)提分的(de)部分。事實上，無(wu)論是(shi)(shi)(shi)哪一種英語(yu)考試，閱(yue)讀(du)題目都是(shi)(shi)(shi)有規律可(ke)循，有技(ji)巧可(ke)解的(de)。大(da)家可(ke)以集中一個月專門做(zuo)閱(yue)讀(du)，每天從早到晚(wan)，算下來大(da)約(yue)能(neng)做(zuo)5、6套，這樣的(de)集中訓練，是(shi)(shi)(shi)最(zui)能(neng)提高分數的(de)。
作文可以(yi)從這個階段(duan)開始準備。范(fan)文是(shi)一定要(yao)看的，不然從來沒有接觸過考(kao)研的你(ni)，肯定不知道什么樣的文章(zhang)(zhang)是(shi)閱卷老師最喜歡的。看完范(fan)文就要(yao)開始模(mo)仿(fang)學習，建(jian)議大家保(bao)證每天一篇(pian)，要(yao)確(que)保(bao)自己在考(kao)試規定時間之內寫完作文。同時，將自己的文章(zhang)(zhang)與范(fan)文做對(dui)比，有條件的可以(yi)請自己的英語(yu)老師批閱。
真題要(yao)從這個時間段開始做，主要(yao)任(ren)務是找不(bu)足(zu)和熟悉答(da)題思路，也就是俗稱的練手。兩天保證一套。
閱讀(du)英(ying)語(yu)報刊(kan)和英(ying)語(yu)文(wen)章也是培養語(yu)感的一種(zhong)方式。大家可以在休息時間看(kan)看(kan)有趣的英(ying)文(wen)雜志或者英(ying)語(yu)原聲影視劇(ju)，培養語(yu)感。
9-12月
這一階段實際上(shang)已(yi)經進入了(le)疲勞期，但(dan)英(ying)語(yu)這門學科難就難在(zai)堅持上(shang)。考(kao)研的同學可(ke)以在(zai)這段時間適當減(jian)輕負(fu)擔，但(dan)仍要保持熱度(du)。每(mei)天至少(shao)要背幾個新單(dan)詞和鞏固舊(jiu)單(dan)詞，作文(wen)要堅持每(mei)天都(dou)寫(xie)，每(mei)天至少(shao)要保證一套真題，哪怕是做過(guo)的，也(ye)要繼續再做一遍。
作文(wen)范(fan)文(wen)可(ke)以在考前一(yi)個月集(ji)中(zhong)背，但需要注意的是(shi)，這(zhe)些范(fan)文(wen)不是(shi)單單背出(chu)來這(zhe)么(me)簡(jian)單，一(yi)定要活學活用(yong)，轉化(hua)成自己的，與自己的文(wen)章風(feng)格融(rong)為一(yi)體，切不可(ke)生硬的照搬照抄。
考研英(ying)語相(xiang)對政(zheng)治來說，絕對算提(ti)分(fen)容易的(de)了，尤(you)其對于(yu)那些基礎薄弱的(de)學生來說，一(yi)年(nian)的(de)時間，他們甚至可以(yi)把(ba)英(ying)語提(ti)高(gao)二十幾(ji)分(fen)。所以(yi)大家一(yi)定要對自己有信心，只(zhi)要打好(hao)基礎，堅持學習，考研英(ying)語一(yi)定不會把(ba)你(ni)難住。
考研學習計劃12
在解答關于考研(yan)問題的(de)過程中，我(wo)發現許(xu)多(duo)同(tong)學也相當努力，但(dan)是(shi)出(chu)來的(de)效果卻很(hen)不理想，一些同(tong)學用的(de)時間比較少(shao)，分數卻很(hen)高。拋(pao)開(kai)智力因素不談，我(wo)想效果不好的(de)同(tong)學可(ke)能是(shi)并(bing)沒有制定(ding)比較科學的(de)長中短期(qi)學習(xi)目(mu)(mu)標和計劃(hua)，復(fu)習(xi)的(de)時候比較盲目(mu)(mu)。
以下(xia)擬定的(de)幾個(ge)計劃，供大家(jia)參考。當(dang)然(ran)，這個(ge)時間的(de)安排并(bing)不一定適合(he)每一個(ge)人(ren)的(de)情況(kuang)，也無(wu)法(fa)在所有人(ren)身上(shang)取得同樣(yang)效果。
一、初戰或專業課總分低于180的二戰
1、現在到7月
總(zong)體要求(qiu)：07版(ban)（或者06版(ban)，變化都不(bu)是很大(da)）《考試(shi)分(fen)(fen)析》或者《指南》看三(san)遍(bian)甚至以上。（如果兩(liang)(liang)本都有的(de)話，指南只看刑法(fa)分(fen)(fen)則，其(qi)他全看考試(shi)分(fen)(fen)析，新指南不(bu)用買(mai)，買(mai)了也不(bu)要看，也不(bu)要兩(liang)(liang)本兼顧著(zhu)看）看完三(san)遍(bian)后，對法(fa)碩聯考的(de)五門課(ke)程(cheng)有個大(da)體的(de)印(yin)象，對于比較基礎(chu)的(de)知識點能夠大(da)概知道其(qi)意思(si)。總(zong)分(fen)(fen)低于180的(de)二戰實際上基礎(chu)是不(bu)扎實的(de)，前期應(ying)該(gai)打基礎(chu)為主。
第一遍：注意各科(ke)目的(de)(de)(de)(de)各章(zhang)編(bian)排順(shun)(shun)序(xu)(xu)，各章(zhang)中(zhong)(zhong)各節(jie)的(de)(de)(de)(de)編(bian)排順(shun)(shun)序(xu)(xu)，各節(jie)中(zhong)(zhong)每(mei)個知識點(dian)的(de)(de)(de)(de)編(bian)排順(shun)(shun)序(xu)(xu)，看(kan)的(de)(de)(de)(de)同時(shi)(shi)(shi)將章(zhang)名(ming)、節(jie)名(ming)、知識點(dian)的(de)(de)(de)(de)名(ming)稱按照順(shun)(shun)序(xu)(xu)抄(chao)寫在一個單獨的(de)(de)(de)(de)本子上（一個免費的(de)(de)(de)(de)大綱(gang)就完(wan)成了）。對(dui)(dui)于(yu)首(shou)句(ju)反復咀嚼（首(shou)句(ju)一般就是(shi)概念），對(dui)(dui)于(yu)論證的(de)(de)(de)(de)部分可(ke)以略讀。遇到(dao)稍(shao)微(wei)復雜的(de)(de)(de)(de)知識點(dian)不懂的(de)(de)(de)(de)跳過，但要(yao)標注出來，其他比較簡單的(de)(de)(de)(de)內容盡量理解(jie)。耗時(shi)(shi)(shi)大約是(shi)30小時(shi)(shi)(shi)（每(mei)天抽2小時(shi)(shi)(shi)，兩周就能完(wan)成這任
務）。
第二遍：開始構(gou)建(jian)(jian)學科知(zhi)識(shi)體(ti)系(xi)（如何構(gou)建(jian)(jian)學科知(zhi)識(shi)體(ti)系(xi)，見我(wo)下周的帖子，這是(shi)我(wo)復習兩(liang)年最重要的兩(liang)個心得之一），大(da)約是(shi)40小(xiao)時。我(wo)個人不喜(xi)歡(huan)做筆(bi)記，而喜(xi)歡(huan)直接(jie)用建(jian)(jian)立(li)學科知(zhi)識(shi)體(ti)系(xi)的方法學習，這個因(yin)人而異(yi)，有些人看筆(bi)記就(jiu)能取得很好成(cheng)績。
第三遍：有(you)(you)針(zhen)對(dui)的(de)(de)(de)解決前兩遍沒有(you)(you)搞懂的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題，基(ji)礎部分再加深鞏固，建(jian)議背誦一些比較(jiao)重要的(de)(de)(de)概念(nian)。方法主要是(shi)(shi)使(shi)用(yong)(yong)google百度，我不建(jian)議同學(xue)們一遇(yu)到(dao)問(wen)(wen)題就在網上發帖求助。其實如果善于(yu)(yu)運用(yong)(yong)搜索引擎很容(rong)易解決自(zi)己的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題，而且對(dui)于(yu)(yu)初學(xue)者來說當時提出(chu)的(de)(de)(de)很多問(wen)(wen)題都比較(jiao)幼稚（你考完(wan)(wan)的(de)(de)(de)時候回過頭來就會發現這個(ge)問(wen)(wen)題，這個(ge)過程是(shi)(shi)完(wan)(wan)全可以(yi)避(bi)免(mian)的(de)(de)(de)）或者是(shi)(shi)很沒有(you)(you)意(yi)義的(de)(de)(de)（有(you)(you)些同學(xue)糾纏(chan)于(yu)(yu)完(wan)(wan)全不
可能(neng)考的細枝末節，反而(er)忽略對基礎(chu)的掌握），所以建(jian)議有(you)問題先(xian)自己搜(sou)索解決，如果解決不了再發帖詢問。事實上如果你(ni)發帖求助，那么你(ni)將會花很多時間在網(wang)上守候(hou)答案，復(fu)習效果可想(xiang)而(er)知。
看一遍真題。
2、暑假
經濟(ji)條件好(hao)的(de)(de)(de)聽一(yi)(yi)個(ge)(ge)暑期(qi)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)——不(bu)(bu)(bu)推薦某一(yi)(yi)具體的(de)(de)(de)輔(fu)(fu)導班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)，因為沒上過沒發言權(quan)。輔(fu)(fu)導班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)作用僅限于三點(dian)：講解重點(dian)和難點(dian)；結識戰友；獲得一(yi)(yi)些比較(jiao)有用的(de)(de)(de)資料(liao)。但如果你之前沒有兩(liang)三遍(bian)看(kan)書的(de)(de)(de)基礎(chu)，聽輔(fu)(fu)導班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)效(xiao)果要(yao)大(da)打折扣。聽輔(fu)(fu)導班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)不(bu)(bu)(bu)要(yao)信廣告(gao)，也(ye)不(bu)(bu)(bu)要(yao)看(kan)他出了(le)多少個(ge)(ge)狀元高分之類的(de)(de)(de)，更(geng)不(bu)(bu)(bu)要(yao)看(kan)他所謂的(de)(de)(de)壓題(ti)率。聽完(wan)課后(hou)再看(kan)一(yi)(yi)遍(bian)書，這是(shi)你第四遍(bian)看(kan)教(jiao)材。個(ge)(ge)人是(shi)不(bu)(bu)(bu)推薦除暑期(qi)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)（如果沒有上暑期(qi)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)可以上國慶班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)）以外的(de)(de)(de)任(ren)何班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)，尤其(qi)是(shi)串講班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)、壓題(ti)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)。
剩(sheng)下(xia)的時間做(zuo)歷年真題一(yi)遍（暑假之前是看(kan)一(yi)遍，現在要(yao)用空白(bai)真題），遇到考點(dian)已經刪除的不做(zuo)。再做(zuo)一(yi)個工(gong)作，將真題中所有題標注在新(xin)出版(ban)的《考試分(fen)析》里每一(yi)個知識(shi)點(dian)上，比(bi)如06簡答56標注在07版(ban)《分(fen)析》的P169，把新(xin)增(zeng)考點(dian)框起來。如果你(ni)詳(xiang)細做(zuo)了這一(yi)個步驟，就不難明白(bai)為什么(me)我只(zhi)讓你(ni)看(kan)考試分(fen)析。
如果暑期班(ban)開在七(qi)月(yue)份，標(biao)注真題的作(zuo)業就八月(yue)份做(zuo)；反之就七(qi)月(yue)份做(zuo)。
經濟條(tiao)件(jian)沒那么(me)好的，可以下課(ke)件(jian)來(lai)聽，因為這個(ge)事(shi)本身不(bu)太道(dao)德，我就不(bu)具體說明了(le)。
即使沒(mei)(mei)有(you)聽輔導(dao)班(ban)，也(ye)沒(mei)(mei)什(shen)么，不少高分(fen)都是(shi)連(lian)半分(fen)鐘輔導(dao)班(ban)都沒(mei)(mei)有(you)聽過(guo)的(de)(de)，我在心理(li)篇說的(de)(de)把(ba)(ba)牛(niu)人拉下神壇其實也(ye)包括不要(yao)神話輔導(dao)班(ban)的(de)(de)作(zuo)用，關鍵還是(shi)靠自(zi)己。如果沒(mei)(mei)有(you)聽輔導(dao)班(ban)，可以把(ba)(ba)書看兩遍，效果是(shi)一樣的(de)(de)，同時做同步輔導(dao)練習，真題的(de)(de)作(zuo)業(ye)一定(ding)要(yao)做。
強調一(yi)點，對于論(lun)壇上資料的(de)(de)運(yun)用。兩個(ge)(ge)原則，第一(yi)是不要(yao)在(zai)找(zhao)資料上花太多(duo)時(shi)間，第二是下載多(duo)少看多(duo)少，不要(yao)貪多(duo)嚼不爛。另外(wai)這個(ge)(ge)階段還不到你做題(ti)的(de)(de)時(shi)候，不要(yao)動(dong)不動(dong)就題(ti)海。
3、9月1日(ri)到10月31日(ri)
對(dui)照教材看(kan)(kan)(kan)一(yi)遍(bian)法(fa)(fa)(fa)(fa)條(tiao)。《刑法(fa)(fa)(fa)(fa)》總(zong)則(ze)和(he)需要(yao)(yao)掌握的罪名(ming)逐(zhu)字(zi)(zi)看(kan)(kan)(kan)，特別注意(yi)刑修六(liu)，重點罪名(ming)的司法(fa)(fa)(fa)(fa)解釋瀏覽(lan)(lan)一(yi)遍(bian)；《民法(fa)(fa)(fa)(fa)通則(ze)》第三章(zhang)第四節(jie)不(bu)看(kan)(kan)(kan)、第五章(zhang)不(bu)看(kan)(kan)(kan)、第六(liu)章(zhang)一(yi)二(er)節(jie)不(bu)看(kan)(kan)(kan)、第八章(zhang)不(bu)看(kan)(kan)(kan)，《合同(tong)法(fa)(fa)(fa)(fa)》總(zong)則(ze)逐(zhu)字(zi)(zi)看(kan)(kan)(kan)，分(fen)則(ze)瀏覽(lan)(lan)一(yi)遍(bian)，《物權法(fa)(fa)(fa)(fa)》逐(zhu)字(zi)(zi)看(kan)(kan)(kan)，其(qi)他(ta)擔保婚姻繼承收(shou)養著(zhu)作專利商標想瀏覽(lan)(lan)就瀏覽(lan)(lan)，不(bu)看(kan)(kan)(kan)也(ye)無所謂；《憲法(fa)(fa)(fa)(fa)》逐(zhu)字(zi)(zi)看(kan)(kan)(kan)，《選舉法(fa)(fa)(fa)(fa)》《全國(guo)人(ren)大組(zu)織法(fa)(fa)(fa)(fa)》《地方各級(ji)人(ren)大和(he)政府(fu)組(zu)織法(fa)(fa)(fa)(fa)》《立法(fa)(fa)(fa)(fa)法(fa)(fa)(fa)(fa)》瀏覽(lan)(lan)，其(qi)他(ta)的連看(kan)(kan)(kan)也(ye)不(bu)要(yao)(yao)看(kan)(kan)(kan)。
這(zhe)個階段需(xu)要提高(gao)了，時間充裕的(de)(de)(de)(de)同學可以(yi)看(kan)李建(jian)偉(wei)的(de)(de)(de)(de)《民法xx講(jiang)》和袁登明的(de)(de)(de)(de)《刑法xx講(jiang)》，但由于(yu)這(zhe)兩本書(shu)并不(bu)是針對法碩聯考(kao)的(de)(de)(de)(de)參考(kao)書(shu)，有(you)一定的(de)(de)(de)(de)深度，看(kan)兩遍的(de)(de)(de)(de)話費(fei)時不(bu)少，自己選擇。其他推(tui)薦同學看(kan)人(ren)大版(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)《大串講(jiang)》（我(wo)認為人(ren)大出版(ban)(ban)社出的(de)(de)(de)(de)書(shu)就只有(you)這(zhe)本編(bian)的(de)(de)(de)(de)好，十套模擬(ni)題也(ye)行，但人(ren)大版(ban)(ban)最大的(de)(de)(de)(de)毛病在于(yu)是按(an)照《指(zhi)南》編(bian)的(de)(de)(de)(de)）或者《老妖精指(zhi)南加強版(ban)(ban)》（08的(de)(de)(de)(de)版(ban)(ban)本由Horace和在下合編(bian)，先打個廣告。在下很想(xiang)編(bian)一本更加適合考(kao)生備考(kao)的(de)(de)(de)(de)參考(kao)書(shu)，請各位不(bu)吝提些期望、意見和建(jian)議）
再做一(yi)遍(bian)05-07的選擇題，如(ru)果得分能有85%以上還(huan)不錯，如(ru)果沒有，應該反思一(yi)下(xia)。熟悉主觀(guan)題的特(te)點和答題程序。
如果做英(ying)語模擬題（個人(ren)感覺張(zhang)劍的(de)仿真程度(du)要高一些）上(shang)60問題不大，可以考(kao)慮報考(kao)北京的(de)學校，否則比(bi)較危險(xian)。
我最反感一點，就(jiu)是一到這個時候，論壇(tan)里(li)就(jiu)有(you)無(wu)數投票貼，互(hu)相攻(gong)擊學(xue)校(xiao)的帖子還(huan)有(you)某學(xue)校(xiao)報了(le)幾千(qian)人的謠(yao)言。你(ni)要考到370、380哪(na)個學(xue)校(xiao)考不上？把(ba)你(ni)的精力放到該放的地方(fang)去！完全不要理會這種(zhong)帖子！可笑還(huan)有(you)些人挖空心思想方(fang)設法阻止(zhi)別人報自己(ji)想報的學(xue)校(xiao)，總之(zhi)朝著你(ni)的既(ji)定(ding)目標前進，不要管其他事情。
4、11月(yue)1日至(zhi)12月(yue)31日
此處只需要(yao)把(ba)書(shu)看一遍(bian)，大概(gai)用30天。邊看邊背基礎的(de)東西(xi)（什么(me)叫基礎的(de)東西(xi)？概(gai)念(nian)、要(yao)件以及區別(bie)，有(you)些東西(xi)確實不(bu)可能必然(ran)在試(shi)(shi)卷上(shang)考(kao)察，但即(ji)便是應試(shi)(shi)也不(bu)要(yao)如此功利，打(da)好堅實的(de)基礎對將來的(de)深(shen)入研究大有(you)裨益，況且(qie)當(dang)考(kao)試(shi)(shi)遇到你(ni)沒有(you)背過的(de)知識點怎么(me)辦，把(ba)這些基礎中相類(lei)似(si)的(de)往(wang)上(shang)套，盡量(liang)騙分）另外你(ni)已經做過真題2遍(bian)以上(shang)了，按(an)照自己的(de)理解(jie)劃潛(qian)在的(de)考(kao)點在分析上(shang)（有(you)些同學把(ba)整本書(shu)所(suo)
有內容都差(cha)不多(duo)劃(hua)了一遍，等于沒劃(hua)，看著(zhu)還(huan)眼暈）
提(ti)高部(bu)分的資料這(zhe)段時(shi)間也需要反復看。有(you)空(kong)自己做筆記。
法(fa)(fa)(fa)條(tiao)(tiao)部分(fen)，把《憲(xian)法(fa)(fa)(fa)》的(de)(de)相關條(tiao)(tiao)文(wen)(wen)背一(yi)遍（如果在暑(shu)假做(zuo)過真題(ti)工作的(de)(de)，不妨(fang)再看看有多少題(ti)是直接源(yuan)于憲(xian)法(fa)(fa)(fa)條(tiao)(tiao)文(wen)(wen)本身，具體背哪些條(tiao)(tiao)文(wen)(wen)這(zhe)個(ge)帖子到時候會(hui)做(zuo)修改(gai)），刑法(fa)(fa)(fa)總則、合同法(fa)(fa)(fa)總則和民法(fa)(fa)(fa)通則需(xu)要逐(zhu)字(zi)看的(de)(de)部分(fen)，建議背誦(song)，購買了(le)《加強版(ban)》的(de)(de)對照里面的(de)(de)表格看司(si)法(fa)(fa)(fa)解釋和單行法(fa)(fa)(fa)。
做5套左右的模擬題(ti)的客觀(guan)題(ti)部分。
5、1月1日至考(kao)前
自己總結大題(ti)并反(fan)復背誦（如果你想要(yao)考到250、260，對大題(ti)應該不(bu)要(yao)存在(zai)僥幸(xing)心理，去年(nian)的反(fan)壓(ya)題(ti)傾(qing)向已經足以說明這一切，換句話(hua)說，可(ke)能需要(yao)把整(zheng)本書差(cha)不(bu)多(duo)背下來。我(wo)當時背了400個大題(ti)左(zuo)右(you)吧）
背(bei)(bei)誦的時候我個(ge)(ge)人是(shi)分(fen)級背(bei)(bei)的，A類很重(zhong)要(yao)的知(zhi)識點(dian)，倒(dao)背(bei)(bei)入(ru)流；B類次重(zhong)要(yao)的知(zhi)識點(dian)，背(bei)(bei)3遍左右，比較熟練(lian)；C類不重(zhong)要(yao)的知(zhi)識點(dian)，反(fan)復看，在做選擇題時能(neng)第一時間反(fan)應出來，如果(guo)要(yao)默寫能(neng)湊(cou)大半。07綜(zong)合科(ke)里(li)的三道(dao)簡答題都(dou)是(shi)我劃的BC類，但我都(dou)盡量答了。某些同學(xue)喜歡用口訣的記憶方法，這個(ge)(ge)看個(ge)(ge)人喜好。
做(zuo)十套左右(you)的模擬題。
這時候看書很快(kuai)了，兩(liang)天(tian)能看一遍，把書再看個(ge)四(si)五遍。
模考一套題(ti)(ti)，使用套路(lu)和解(jie)題(ti)(ti)方(fang)法答題(ti)(ti)（解(jie)題(ti)(ti)方(fang)法10月后再講，現在講了也沒用），選擇(ze)自己合理的答題(ti)(ti)順序和時間安(an)排。
總體來講就是(shi)要前緊后(hou)松(song)，特別(bie)是(shi)背(bei)誦的(de)(de)時候，不要壓到后(hou)面完(wan)成，因(yin)為這個過程是(shi)很(hen)(hen)枯燥(zao)很(hen)(hen)煩(fan)人的(de)(de)，很(hen)(hen)容易陷入明日復明日的(de)(de)惡性循環。
二、專業課在180到230區間的二戰、全職考
1、現在(zai)到9月中旬
備(bei)戰司(si)法考(kao)試，盡量一(yi)次(ci)過(guo)，以后你(ni)讀研期間(jian)可以不用浪(lang)費時間(jian)花在這(zhe)么惡(e)心的(de)考(kao)試上了(le)。具體怎(zen)么準備(bei)可以去sikao8看經驗帖(tie)，我(wo)去年沒有(you)(you)過(guo)，但(dan)對專業(ye)課的(de)提(ti)高確實(shi)很(hen)有(you)(you)幫助(zhu)。如果你(ni)本身是英(ying)語(yu)掛掉了(le)，這(zhe)段時間(jian)英(ying)語(yu)不要(yao)放(fang)松。事(shi)實(shi)證(zheng)明，只要(yao)正確的(de)心態，良好的(de)復(fu)習(xi)方法和(he)持之以恒的(de)復(fu)習(xi)，一(yi)次(ci)過(guo)司(si)考(kao)不是很(hen)難的(de)事(shi)。當然我(wo)沒有(you)(you)底(di)氣講這(zhe)樣的(de)話，但(dan)我(wo)有(you)(you)認識的(de)人(ren)就(jiu)過(guo)了(le)司(si)考(kao)而且也考(kao)上北大的(de)。
如果你不(bu)打算考司法考試，那(nei)么我覺得這段時間可(ke)以看(kan)看(kan)李建偉(wei)的《民(min)法xx講(jiang)》和袁(yuan)登明的《刑(xing)法xx講(jiang)》，反復研究真題，多給點時間給公共(gong)課，戰線(xian)不(bu)要拖太(tai)長。
2、司考后到10月31日
如(ru)(ru)果考(kao)了司考(kao)的(de)，那么就換上(shang)《分析》看(kan)，你如(ru)(ru)果覺得剛參加了所謂的(de)中國第一考(kao)，有點(dian)牛皮哄(hong)(hong)哄(hong)(hong)，眼(yan)高(gao)于頂了，覺得《分析》很(hen)菜，看(kan)的(de)時候不仔細(xi)，請小心了。比(bi)如(ru)(ru)你能告(gao)訴(su)我“甲(jia)教唆乙(yi)殺人，乙(yi)在提刀前往的(de)路上(shang)被警察抓(zhua)獲，對(dui)于甲(jia)如(ru)(ru)何處罰，《分析》是(shi)持何種觀點(dian)”嗎？越(yue)是(shi)覺得自己浸(jin)淫法(fa)律(lv)時間(jian)越(yue)長(chang)，看(kan)書(shu)越(yue)要(yao)細(xi)心，不要(yao)大意(yi)失荊(jing)州。半個(ge)月的(de)時間(jian)應該可以把(ba)《分析》細(xi)細(xi)地看(kan)一遍，注意(yi)新大綱增加的(de)內容，這(zhe)部分考(kao)的(de)可能性最大。然后結合你公共(gong)課復習(xi)的(de)情況選擇志愿。
3、11月(yue)1日(ri)至12月(yue)31日(ri)
我覺得這段時間的任務就是把《分析(xi)》看(kan)5遍以上，去年應該背了(le)(le)不少，所(suo)以背基(ji)礎的時候(hou)應該比較輕松。法條再復習(xi)一(yi)下(xia)。配合(he)一(yi)下(xia)輔導書（沒必(bi)要看(kan)同步輔導了(le)(le)，直接看(kan)大串講或(huo)者加強版）
4、1月1日(ri)至考前
同第一部分的第5個(ge)階段
三、專業課230以上的二戰
我沒有(you)(you)什么(me)好說的，你已經(jing)有(you)(you)自己的復(fu)習習慣和復(fu)習方法，也深(shen)知(zhi)命(ming)題(ti)老師(shi)也就那么(me)三(san)板斧，就按照自己的既定(ding)方案(an)復(fu)習。
四、在職復習的
按照第一(yi)部(bu)分，我(wo)設(she)定的(de)(de)給專業課的(de)(de)復(fu)習時間一(yi)天為5小時左右(you)，請(qing)根據你自己的(de)(de)情況做出縮減(jian)。
考研學習計劃13
1、制定計(ji)劃(hua)，遵(zun)照計(ji)劃(hua)，及時總結(jie)修正
計劃(hua)很重要，需要有一(yi)本(ben)專(zhuan)門的(de)(de)記事本(ben)來記錄(lu)你考研的(de)(de)全過程，做到(dao)“向前(qian)看回頭(tou)望”。要有整(zheng)體宏觀的(de)(de)計劃(hua)，還要有細化(hua)到(dao)每(mei)一(yi)天每(mei)一(yi)時(shi)(shi)間的(de)(de)計劃(hua)。有些(xie)輔導班會大致介紹(shao)幾月到(dao)幾月是干(gan)什(shen)么，什(shen)么時(shi)(shi)候(hou)是迷茫期、懷疑期、自(zi)信期什(shen)么的(de)(de)，我覺得這個因人而(er)異吧~確(que)實會經(jing)歷(li)幾個過程，不同的(de)(de)過程要有不同的(de)(de)計劃(hua)來調整(zheng)自(zi)己的(de)(de)狀態。
強調幾(ji)點吧，首先，不(bu)要好(hao)高(gao)騖(wu)遠(yuan)不(bu)切實(shi)際，但(dan)也不(bu)要低估(gu)自己(ji)的(de)(de)潛力合理。我(wo)身邊有(you)的(de)(de)同學計(ji)(ji)劃天天訂，但(dan)沒(mei)有(you)一(yi)次徹底執行(xing)完(wan)的(de)(de)，這樣就失去(qu)了計(ji)(ji)劃的(de)(de)意義，還會讓自己(ji)很懊惱，覺得自己(ji)沒(mei)有(you)毅力。其次，至少一(yi)個(ge)月(yue)總結一(yi)次，怎(zen)么(me)總結，對照上個(ge)月(yue)的(de)(de)計(ji)(ji)劃，完(wan)成(cheng)了哪些，哪些沒(mei)有(you)完(wan)成(cheng)，怎(zen)么(me)修(xiu)正，調整后再制(zhi)定(ding)下一(yi)個(ge)月(yue)的(de)(de)，目(mu)標什么(me)重點什么(me)調整什么(me)。最(zui)后，執行(xing)力。關鍵的(de)(de)關鍵重要的(de)(de)重要，這項沒(mei)有(you)全部(bu)化為空談。
2、學習方法
讀了(le)(le)十幾年書了(le)(le)，每個人(ren)都有適合自(zi)己的方法，要(yao)(yao)思考動(dong)腦(nao)子，考研是體力(li)活千萬(wan)別偷懶，但要(yao)(yao)盡量做個聰明人(ren)提高自(zi)己的效率別埋頭死干，及時(shi)調整。
對于每一門(men)課的細節上簡(jian)單說一下，因人而(er)異。
數學
教科書(shu)基礎很(hen)重要，第(di)一(yi)遍要仔仔細(xi)細(xi)的掌握概念(nian)，最好(hao)把書(shu)整理成屬于自己(ji)的筆記(ji)，對后(hou)面的復習很(hen)有幫助，同(tong)時簡單作些課后(hou)題(ti)目恢(hui)復記(ji)憶和熟(shu)練度(du)，這(zhe)項(xiang)工作一(yi)般最晚7月應(ying)徹底(di)完成，否則后(hou)面時間會緊(jin)張。
接下(xia)來，選一(yi)本輔導(dao)(dao)書進行(xing)提高，思維過渡(du)到考研題型(xing)模式，我(wo)自(zi)己在(zai)復習(xi)(xi)過程中(zhong)，這(zhe)(zhe)塊(kuai)時(shi)間沒(mei)有(you)(you)利(li)用好(hao)(hao)，這(zhe)(zhe)一(yi)階段沒(mei)有(you)(you)掌握(wo)好(hao)(hao)就決定了你(ni)后面會(hui)給自(zi)己留下(xia)多少漏(lou)洞(dong)。還有(you)(you)，千萬(wan)不要趕進度，重要的(de)(de)是你(ni)所花(hua)時(shi)間復習(xi)(xi)的(de)(de)東西真正掌握(wo)了多少，這(zhe)(zhe)個掌握(wo)沒(mei)那(nei)么(me)簡單，是刨根問底(di)的(de)(de)掌握(wo)。哪怕你(ni)最(zui)后這(zhe)(zhe)本輔導(dao)(dao)書沒(mei)看(kan)完，但你(ni)看(kan)過的(de)(de)全掌握(wo)了，一(yi)樣能考出滿意的(de)(de)分數(這(zhe)(zhe)里不針(zhen)對(dui)想拿(na)滿分的(de)(de)人(ren))有(you)(you)的(de)(de)人(ren)習(xi)(xi)慣第一(yi)遍的(de)(de)基礎復習(xi)(xi)和輔導(dao)(dao)結合(he)起來看(kan)，這(zhe)(zhe)樣也可以。
后(hou)一(yi)(yi)階段，做真題(ti)(ti)。這(zhe)(zhe)里很重要(yao)(yao)強調一(yi)(yi)點，真題(ti)(ti)每一(yi)(yi)套都要(yao)(yao)嚴格按(an)照(zhao)考(kao)試時間3小時考(kao)場規(gui)則不翻書(shu)來(lai)做，這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)訓練對之后(hou)考(kao)場的(de)(de)心(xin)態(tai)很有幫(bang)助，當時我的(de)(de)學(xue)長就因(yin)為沒有這(zhe)(zhe)樣(yang)做，考(kao)場上(shang)心(xin)態(tai)調整得很不好(hao)(hao)。后(hou)面心(xin)態(tai)中會(hui)再講。一(yi)(yi)天(tian)(tian)做好(hao)(hao)，第二天(tian)(tian)要(yao)(yao)分析試卷(juan)，分析到什么程度，這(zhe)(zhe)道(dao)(dao)題(ti)(ti)考(kao)的(de)(de)什么知識(shi)點，這(zhe)(zhe)個知識(shi)點錯(cuo)了，是知識(shi)點沒掌握好(hao)(hao)還(huan)是心(xin)態(tai)問(wen)題(ti)(ti)，以(yi)前類似知識(shi)點做過的(de)(de)題(ti)(ti)拿出來(lai)看，總結(jie)這(zhe)(zhe)道(dao)(dao)題(ti)(ti)的(de)(de)解題(ti)(ti)方(fang)法(fa)過程，下(xia)次遇到類似的(de)(de)題(ti)(ti)燒(shao)成灰你都要(yao)(yao)認識(shi)，記住不會(hui)有那(nei)么多粗心(xin)，不要(yao)(yao)給(gei)自(zi)己找借口要(yao)(yao)刨根問(wen)底。這(zhe)(zhe)樣(yang)做下(xia)來(lai)14套卷(juan)子，你會(hui)發現自(zi)己不僅把握了考(kao)研出題(ti)(ti)的(de)(de)規(gui)律(lv)補(bu)了知識(shi)點的(de)(de)漏(lou)洞，也逐漸調整好(hao)(hao)了自(zi)己的(de)(de)心(xin)態(tai)，是一(yi)(yi)條(tiao)快速提(ti)高的(de)(de)捷(jie)徑。
最(zui)后，卷土重來(lai)查漏補(bu)缺，具體(ti)看(kan)個人復(fu)習程(cheng)度而(er)定了(le)。
英文
單詞(ci)(ci)2、3月或(huo)者更(geng)早(zao)的時候(hou)就可以開(kai)始背了(le)，堅持反復，一遍(bian)一遍(bian)，通過閱讀記(ji)單詞(ci)(ci)，閱讀中遇到的單詞(ci)(ci)更(geng)容易記(ji)住(zhu)。到了(le)11、12月要(yao)是再捧著厚厚的單詞(ci)(ci)背就有(you)點傻了(le)，那(nei)時候(hou)重點就不(bu)是這(zhe)里了(le)，如(ru)果那(nei)時單詞(ci)(ci)還是沒(mei)記(ji)住(zhu)，那(nei)也沒(mei)辦(ban)法了(le)，那(nei)個時候(hou)是抓分的時候(hou)，不(bu)是抓最基(ji)礎的時候(hou)，要(yao)考慮投入(ru)與產出的比例(li)問題。
我英(ying)文(wen)(wen)基礎不好(hao)，真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)做了(le)(le)四遍(bian)，沒有做很多(duo)其他的(de)(de)閱讀(du)(du)，一(yi)開始復習就做了(le)(le)真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)，開始覺得(de)很難，有時(shi)一(yi)下午就只(zhi)能分(fen)(fen)析(xi)一(yi)篇閱讀(du)(du)，但后來(lai)覺得(de)是有提高的(de)(de)。很多(duo)老師和考(kao)(kao)研(yan)(yan)的(de)(de)過來(lai)人都(dou)強調真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)，考(kao)(kao)研(yan)(yan)英(ying)文(wen)(wen)100分(fen)(fen)，沒有聽力，閱讀(du)(du)和作(zuo)文(wen)(wen)就占了(le)(le)80分(fen)(fen)，閱讀(du)(du)的(de)(de)重(zhong)要程度很明(ming)顯。考(kao)(kao)研(yan)(yan)英(ying)文(wen)(wen)和四六(liu)級也有很大不同，重(zhong)視對長(chang)難句理(li)解的(de)(de)考(kao)(kao)察，考(kao)(kao)得(de)都(dou)是很細(xi)節(jie)的(de)(de)地方。對于真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)，要做到(dao)真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)中閱讀(du)(du)每(mei)(mei)篇的(de)(de)生單詞都(dou)查(cha)出來(lai)，自己總(zong)結段(duan)落大意文(wen)(wen)章主旨(zhi)，每(mei)(mei)道(dao)題(ti)為什么選為什么不選從原文(wen)(wen)中找到(dao)要有理(li)有據，文(wen)(wen)中的(de)(de)每(mei)(mei)句長(chang)難句都(dou)要分(fen)(fen)析(xi)結構能翻譯出，最好(hao)能寫下來(lai)。和數學真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)一(yi)樣(yang)，要留(liu)幾(ji)套(tao)真(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)題(ti)按考(kao)(kao)場(chang)時(shi)間考(kao)(kao)場(chang)規則(ze)做，注意做題(ti)順序。
作(zuo)文(wen)，基礎好(hao)的可以稍微晚(wan)一點(dian)再(zai)準備，主要(yao)也(ye)是背一些(xie)好(hao)的文(wen)章句子(zi)，平時多積累，考前做一些(xie)模板的訓練。
政治
我(wo)政治起步晚了一(yi)些，十(shi)月(yue)中旬才開始(shi)看第(di)一(yi)邊(bian)，后(hou)面就覺(jue)得(de)時(shi)間比較(jiao)緊張，9月(yue)開始(shi)差不多，也(ye)不要太早(zao)，太早(zao)也(ye)沒必(bi)要。我(wo)用(yong)的是紅寶書，建議(yi)不要自己傻看書劃(hua)沒有(you)效(xiao)果，不管你用(yong)的是哪(na)本參考書，多利用(yong)網絡(luo)資源(yuan)，聽(ting)好(hao)老師的課(ke)，邊(bian)聽(ting)邊(bian)劃(hua)，可以幫助理解(jie)節約時(shi)間提(ti)高(gao)效(xiao)率，理解(jie)為主。政治也(ye)并沒有(you)想(xiang)象(xiang)那(nei)么(me)枯燥，真的學(xue)懂(dong)了哲學(xue)和(he)政經還是有(you)點意思的。
最后階段要背(bei)，否則50分的主觀題(ti)是(shi)寫不出來(lai)的，根據串講輔導班的重(zhong)點背(bei)，理(li)解記(ji)憶不是(shi)死記(ji)硬背(bei)。個人認(ren)為不要等到考(kao)前1、2周才背(bei)，那個時(shi)候心里(li)會(hui)發毛的，會(hui)有遺忘但(dan)還是(shi)建議早(zao)一點背(bei)，我當時(shi)就太自信背(bei)的晚了很多(duo)內容來(lai)不及記(ji)。
時政，不用著急背(bei)，這完全是可以依靠應(ying)試手段的，我當時大三的時候就開始看報(bao)紙(zhi)，現在想想很傻(sha)沒(mei)必要(yao)，時政到時輔導(dao)班(ban)有資料網(wang)上的總結也是鋪天蓋地(di)，聽聽看看就可以了，考得都(dou)很簡單，基本送分。
專業課
專業(ye)課最好能在(zai)復(fu)習之前，先做幾套歷年的真題，一般專業(ye)課的試卷都是所報考的學校(xiao)自己(ji)出的，難易程度有(you)差(cha)異(yi)。這樣做一邊有(you)助于你(ni)了解他(ta)的難度，不(bu)要錯在(zai)起點合理規(gui)劃分配專業(ye)課應該再占用的復(fu)習時(shi)間。方法(fa)根據不(bu)同(tong)專業(ye)有(you)差(cha)異(yi)了，多和(he)師(shi)兄師(shi)姐老師(shi)溝通，說不(bu)定有(you)些意外(wai)收(shou)獲，但關鍵(jian)還(huan)是靠自己(ji)。
復(fu)習(xi)過程中這幾門課在時(shi)間(jian)(jian)和精(jing)力的(de)(de)(de)投入上千萬不(bu)要(yao)犯平均主義的(de)(de)(de)錯誤(wu)，要(yao)抓住主要(yao)矛盾(dun)和矛盾(dun)的(de)(de)(de)主要(yao)方面;另外，復(fu)習(xi)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)要(yao)和考(kao)(kao)試時(shi)間(jian)(jian)盡量保持(chi)一致，上午(wu)(wu)考(kao)(kao)數(shu)學(xue)，那(nei)數(shu)學(xue)的(de)(de)(de)復(fu)習(xi)時(shi)間(jian)(jian)就盡量安排在上午(wu)(wu)，下(xia)(xia)午(wu)(wu)考(kao)(kao)英語(yu)，那(nei)就要(yao)適應下(xia)(xia)午(wu)(wu)看英文(wen)的(de)(de)(de)習(xi)慣，這樣有(you)利于(yu)考(kao)(kao)場發揮。
考研學習計劃
1、預備期(12、1、2月)
重點復習(xi)科目(mu)：數(shu)學、英語、專業課
學習時間分配：數學45%、英語45%、專業(ye)課(ke)10%
復習(xi)參(can)考書： 數(shu)(shu)學：高等數(shu)(shu)學同濟版(ban)、線(xian)性代數(shu)(shu)同濟版(ban)、概率浙大(da)版(ban)
英語(yu)：詞(ci)匯及基礎閱(yue)讀書
專(zhuan)業課：準備(bei)好報考院校(xiao)規(gui)定的該(gai)專(zhuan)業參考書目
本階段任務：
數(shu)(shu)學(xue)：完(wan)成大(da)學(xue)數(shu)(shu)學(xue)課(ke)本(高數(shu)(shu)上(shang)下冊、線性代數(shu)(shu)、概率論)的瀏覽，做到(dao)能夠基本理解數(shu)(shu)學(xue)概念，基本能夠背誦公(gong)式，課(ke)本上(shang)的題目(mu)要會(hui)作
英(ying)語：主要是詞匯的記憶，在原有基礎上擴充(chong)詞匯量，可做程度簡單的閱(yue)讀理解
專業課：以(yi)瀏覽、通讀的方式(shi)對所要考的專業課進行初步(bu)了解
2、基礎復(fu)習期(3、4、5、6月)
重點(dian)復(fu)習科目：數學、英語、專業課
學習(xi)時間(jian)分配：數(shu)學40%、英(ying)語40%、專業課20%
復習(xi)參考(kao)書： 數(shu)(shu)學(xue)：高等數(shu)(shu)學(xue)同(tong)濟(ji)版、線性(xing)代(dai)(dai)數(shu)(shu)同(tong)濟(ji)版、概率浙大(da)版、李永(yong)樂考(kao)研數(shu)(shu)學(xue)復習(xi)全書、線性(xing)代(dai)(dai)數(shu)(shu)輔(fu)導(dao)講義、基礎復習(xi)660題(課本+課后(hou)習(xi)題+輔(fu)導(dao)書)
英語：郭崇興詞(ci)匯系列、閱讀理解同源100或其它(ta)詞(ci)匯書及閱讀書
專(zhuan)業課(ke)：報考(kao)院(yuan)校規定的(de)該(gai)專(zhuan)業參(can)考(kao)書目(mu)
本階段任務：
數(shu)學：高(gao)等數(shu)學(上下(xia)冊)70%，線性(xing)代數(shu)10%，概(gai)率(lv)20%，掌握各知(zhi)識(shi)點和大綱基本要求，每章節的課后習(xi)題必須做至少一遍，輔助練習(xi)輔導書籍上的習(xi)題
英語：熟記大(da)綱要求的考(kao)研詞匯(hui)，具備一般程(cheng)度的閱讀(du)理解能(neng)力，并不斷提高閱讀(du)速(su)度和準確度
專業課：第(di)二(er)輪(lun)，熟讀教材(cai)，將基(ji)礎知識掌握扎實
3、強(qiang)化復習期(7、8月)
重點復習科目：數學、英語、專業課(ke)、政治
學(xue)習(xi)時間分配：數學(xue)35%、英語35%、政治(zhi)10%、專業課20%
復習參考書： 英語：閱(yue)讀理(li)解(jie)、長難句(ju)、寫作(zuo)等專項訓練書籍
數學：考(kao)研(yan)數學復習全書、線代輔(fu)導講義及其他專項練(lian)習書籍
政治：基(ji)礎復習書籍
專(zhuan)業課：報(bao)考院校的規(gui)定參考書目
本階段任務：
數學：復(fu)習全書(shu)再做(zuo)一遍。目(mu)標：初步建立框架(jia)體系，更深入的掌握各(ge)知識點
英語：了解考(kao)研(yan)的(de)命(ming)題思(si)路和重(zhong)點，重(zhong)點突擊，專項強化
政治：首(shou)先熟(shu)讀教(jiao)材，將基礎知識掌握扎(zha)實(shi)。再(zai)根據今年大(da)綱，分清主次內容(rong)，重點分
明，對整體復習屢清思路(lu)，掌握教材脈絡構架
專(zhuan)業課：進行第三輪全(quan)面復習(xi)，要細、全(quan)、慢，無論你覺(jue)得(de)多么(me)枯燥還(huan)是如何難(nan)懂都(dou)要堅(jian)持(chi)看完(wan)
4、真題訓(xun)練(lian)期(9、10月(yue))：
重點(dian)復(fu)習科目：數學、英語(yu)、專業(ye)課、政治
學(xue)習(xi)時間分配：數學(xue)35%、英(ying)語30%、政治10%、專業課25%
復(fu)習參考書： 英語：歷年真題(ti)
數學：歷年真題
政治：練習題
專業課(ke)：報(bao)考(kao)院校的(de)規(gui)定(ding)參(can)考(kao)書(shu)目
本階段任務：
數學(xue)：通(tong)過近十年或十五年的真題(ti)(ti)練習，熟悉及(ji)了解歷年真題(ti)(ti)出(chu)題(ti)(ti)趨(qu)勢及(ji)各部分知識點的考(kao)查(cha)情(qing)況
英(ying)語：通過(guo)近十年或十五年的真題練習，熟(shu)悉及了解(jie)歷(li)年真題出(chu)題趨勢及各部分(fen)知識點的考(kao)查情(qing)況(kuang)
政治(zhi)：熟知(記)基礎知識(shi)、提煉要(yao)點(dian)和精華(hua)，加(jia)(jia)大練習(xi)量，通過做習(xi)題加(jia)(jia)強、鞏固(gu)記憶(yi)，對熱點(dian)問(wen)題實(shi)時分(fen)析，加(jia)(jia)深對問(wen)題的理解
專業(ye)課：熟練(lian)掌握專業(ye)書籍各知識點并做大量練(lian)習
5、模擬演練期(11、12月)：
重(zhong)點(dian)復習科目：數學、英(ying)語、政(zheng)治(zhi)、專業課
學(xue)習時(shi)間分配：數學(xue)35%、英語35%、政(zheng)治10%、專(zhuan)業(ye)課20%
復習參考書： 英(ying)語：模擬(ni)題
數(shu)學：400題(ti)(ti)或其他模(mo)擬題(ti)(ti)
政治：練習題
專業課：報考(kao)院校的規(gui)定參考(kao)書目和報考(kao)院校的歷年真題、筆記、課件，最新的專業課考(kao)試大(da)綱
本階段任務：
數(shu)學：通過模擬演(yan)練檢(jian)驗自己的真實(shi)復習(xi)水平(ping)，熟(shu)悉考試(shi)內容、形式(shi)
英語：通(tong)過模擬演練檢驗自己的真實(shi)復習(xi)水平(ping)，熟悉考試內容、形式
政治：加大(da)練習量(liang)，通(tong)過做習題加強(qiang)、鞏固(gu)記(ji)憶，對熱點問題實時分析，加深對問題的理(li)解，也可做做歷(li)年真題
專(zhuan)業課：潛心(xin)研究歷年真(zhen)題(ti)，大致(zhi)了解試題(ti)的難易程度、命(ming)題(ti)的形式(shi)、出題(ti)的特點
6、考前(qian)調(diao)整期(1月)
重點(dian)復習科目：專業(ye)課(ke)、數(shu)學、英語、政治
學(xue)習(xi)時間(jian)分配(pei)：數學(xue)25%、英(ying)語(yu)25%、政(zheng)治20%、專業課30%
復習參考書： 英語：把之前的復習資料再翻翻，重點看看自己(ji)比(bi)較(jiao)薄弱的項(xiang)目(mu)
數(shu)學(xue)：把(ba)之前的(de)復習資料再(zai)翻翻，重點看看自己(ji)比較薄(bo)弱的(de)項(xiang)目(mu)
政治：最(zui)后四(si)套卷、20天20題(ti)等(deng)
專(zhuan)業課：歷年(nian)真題、專(zhuan)業課課件、專(zhuan)業課筆(bi)記(ji)
本階段任務：
數學：看總(zong)結的(de)東西(xi)，做一套(tao)真題，查(cha)漏補缺，保持良好(hao)狀態，迎接考試
英語：研究真(zhen)題，知道(dao)每(mei)道(dao)題為(wei)什(shen)么(me)(me)對了(le)，為(wei)什(shen)么(me)(me)錯(cuo)了(le)，發現(xian)出題人的(de)意圖，摸清(qing)出題人的(de)思(si)路。看作(zuo)文模版，背閃光句子
政(zheng)治：模擬考試(shi)，查漏(lou)補缺。通過模擬考試(shi)，感受(shou)臨場氣氛，檢查復習效(xiao)果，調整好考前(qian)心態和(he)精(jing)神面貌
專業課：整(zheng)理和升華階段，再次研究歷年真題，勾劃(hua)考試(shi)重(zhong)點，模擬考試(shi)
考研學習計劃14
(一)第一階段
學習計劃
既然你(ni)已(yi)經下定(ding)決心考研，并且已(yi)經開(kai)始復(fu)習，請(qing)善始善終!從看到這個計劃(hua)這一刻起，請(qing)依計劃(hua)行事!
對于理(li)論課(ke)的(de)復習，專業課(ke)看完(wan)第一(yi)遍。重點(dian)：了解全貌，三分把(ba)握(wo)。
對于創作的(de)(de)復習(xi)，通過(guo)大(da)量的(de)(de)臨摹，手繪練習(xi)達(da)到較好的(de)(de)程度。
本階段任務：
第一，通過閱覽講義以及(ji)其(qi)他相(xiang)關書(shu)籍，基本了(le)解專業課的(de)(de)內容(rong)、體系，因為有工業設計的(de)(de)基礎，理論方(fang)面(mian)的(de)(de)基礎應當也不錯，比較容(rong)易(yi)上(shang)手，在(zai)這個階段中，不僅(jin)僅(jin)閱覽講義的(de)(de)內容(rong)，也盡量擴展一下知(zhi)識，讀(du)一下列出來的(de)(de)那些書(shu)，獲得與其(qi)他同學不同的(de)(de)知(zhi)識。
第(di)二，在手繪方面有(you)了一(yi)些(xie)基礎，因此再通過(guo)對一(yi)些(xie)方法的(de)(de)掌握(wo)，勤奮練習就可以達(da)到(dao)很好的(de)(de)效果。在這個(ge)(ge)階段(duan)中，先將線條(直線、曲(qu)線、圓等的(de)(de)聯系)和透視、結構練習一(yi)下，在后(hou)期的(de)(de)講義中我會給講到(dao)具體的(de)(de)練習方法，這個(ge)(ge)練習很有(you)必(bi)要(yao)，因此不要(yao)跳過(guo)去，一(yi)定要(yao)耐心的(de)(de)去練習，練習好了之后(hou)你(ni)(ni)會發現你(ni)(ni)的(de)(de)進步是一(yi)個(ge)(ge)質的(de)(de)飛躍!
到(dao)(dao)十月底(di)前專(zhuan)(zhuan)門練習各(ge)種造(zao)型產品的(de)(de)(de)單線(xian)速(su)寫(xie)(xie)，不練習上(shang)(shang)色(se)(se)，可(ke)以(yi)(yi)簡單的(de)(de)(de)用線(xian)條表(biao)現一(yi)(yi)(yi)下明(ming)暗關(guan)系。可(ke)以(yi)(yi)以(yi)(yi)臨摹(mo)為(wei)主，記得(de)做個(ge)有(you)心人(ren)，記下好的(de)(de)(de)造(zao)型。10 月底(di)到(dao)(dao) 11 月中(zhong)旬專(zhuan)(zhuan)門練習馬克(ke)筆與彩(cai)(cai)鉛結合上(shang)(shang)色(se)(se)，在(zai)臨摹(mo)的(de)(de)(de)時(shi)候注意筆觸(chu)以(yi)(yi)及色(se)(se)彩(cai)(cai)搭(da)配。為(wei)什(shen)么(me)建(jian)議用馬克(ke)筆作(zuo)畫(hua)(hua)的(de)(de)(de)時(shi)間要(yao)少一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)呢，其中(zhong)很(hen)大程(cheng)度上(shang)(shang)是(shi)因為(wei)馬克(ke)筆的(de)(de)(de)畫(hua)(hua)法(fa)的(de)(de)(de)能力取決于單線(xian)速(su)寫(xie)(xie)的(de)(de)(de)功(gong)夫(fu)。關(guan)鍵的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)字一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)學會“穩(wen)”，手一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)穩(wen)，為(wei)什(shen)么(me)這(zhe)樣(yang)說，如(ru)果明(ming)白達(da)芬(fen)奇(qi)為(wei)什(shen)么(me)畫(hua)(hua)那(nei)么(me)多雞蛋就很(hen)容易(yi)了。工(gong)業產品的(de)(de)(de)畫(hua)(hua)法(fa)和純(chun)藝(yi)術(shu)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)(xie)美(mei)術(shu)畫(hua)(hua)法(fa)是(shi)有(you)一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)區(qu)別(bie)的(de)(de)(de)，設計(ji)的(de)(de)(de)速(su)寫(xie)(xie)是(shi)為(wei)了表(biao)達(da)物體的(de)(de)(de)結構、材料、質感等，其實是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)比(bi)較嚴肅的(de)(de)(de)話題，和純(chun)藝(yi)術(shu)的(de)(de)(de)主要(yao)表(biao)達(da)創作(zuo)者的(de)(de)(de)情感是(shi)有(you)一(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)區(qu)別(bie)的(de)(de)(de)。也可(ke)以(yi)(yi)從這(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)(yi)個(ge)角度來理解：藝(yi)術(shu)是(shi)藝(yi)術(shu)家個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)，而設計(ji)則是(shi)為(wei)人(ren)民(min)大眾(zhong)服務的(de)(de)(de)。兩種活動(dong)的(de)(de)(de)最終(zhong)目(mu)標有(you)很(hen)大的(de)(de)(de)差別(bie)。說了這(zhe)些(xie)(xie)(xie)回到(dao)(dao)正題上(shang)(shang)，我建(jian)議練到(dao)(dao)可(ke)以(yi)(yi)畫(hua)(hua)出任何你想畫(hua)(hua)的(de)(de)(de)線(xian)條，當(dang)然要(yao)保持(chi)流(liu)暢，那(nei)樣(yang)顯得(de)非(fei)常的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業也非(fei)常的(de)(de)(de)帥。
在這個階段，練習(xi)累的時候，可(ke)以看一(yi)些人機(ji)、材(cai)料和設計(ji)史等理論的書，注意怎樣用(yong)在你的設計(ji)中。
指導思想：
第一(yi)，注意把握節(jie)奏(zou)(zou)。根據你看(kan)書的速度，將所看(kan)書的內容細(xi)分到每天看(kan)多少頁，這樣你就可以做到心里(li)非常(chang)有底，知道自己完成(cheng)的進度怎(zen)樣，同時(shi)你的節(jie)奏(zou)(zou)也(ye)就出來(lai)了!請再次記住，考研是持久(jiu)戰，節(jie)奏(zou)(zou)非常(chang)重要!不要時(shi)緩(huan)時(shi)急，要像溫(wen)火燉老湯一(yi)般不緊不慢!
第二，這(zhe)階(jie)段不(bu)是(shi)走(zou)馬觀花(hua)，而(er)是(shi)全局仔細掃描。不(bu)要強求速(su)度(du)而(er)不(bu)知(zhi)忽略其(qi)內(nei)容(rong)，對(dui)內(nei)容(rong)要宏(hong)觀把(ba)握，然后進行掃描式看書，做到(dao)“進得去出得來”，既不(bu)要迷失在(zai)具體(ti)內(nei)容(rong)中，也不(bu)能只知(zhi)概貌不(bu)知(zhi)其(qi)詳(xiang)。基本(ben)目標是(shi)，對(dui)其(qi)內(nei)容(rong)有三分把(ba)握。同(tong)樣手繪在(zai)這(zhe)個(ge)階(jie)段是(shi)最為艱難的階(jie)段，需(xu)要進行非常基礎非常勤(qin)奮的練(lian)習，過了(le)這(zhe)個(ge)階(jie)段之后，效果(guo)會非常明顯。
(二)第二階段
學習計劃
1.本階段任務：對(dui)于理論課梳理知識(shi)點并開始記憶。創作方面(mian)開始默寫好(hao)的設計(ji)，并將好(hao)的設計(ji)思(si)想放在自己(ji)的設計(ji)中。
兩個任務：
第一(yi)(yi)， 梳理知(zhi)識點(dian)。在第一(yi)(yi)遍的(de)基礎(chu)上再來看書你就(jiu)已經(jing)輕車熟路了，將講(jiang)義中所有提到的(de)設(she)計名詞都(dou)掌握，掌握自(zi)己所選取的(de)一(yi)(yi)些(xie)比較好的(de)舉例(li)，設(she)計大(da)師的(de)見解，各種(zhong)增強論文說服力的(de)圖表等。
第二(er)，將第一階段(duan)所(suo)收集的(de)(de)好的(de)(de)設計(ji)默寫，并有意的(de)(de)記下(xia)有創意的(de)(de)設計(ji)，并放在自己(ji)的(de)(de)設計(ji)中，將設計(ji)的(de)(de)各個方面都(dou)考慮全面，包括人(ren)(ren)群細分，材料的(de)(de)選擇，色彩的(de)(de)搭配(pei)，人(ren)(ren)機分析，三視圖的(de)(de)繪制。
(三)第三階段
鞏固理論知識(shi)，創(chuang)作開始(shi)針對設計題目進行練習，查(cha)漏補(bu)缺。在這個階段掌握考卷(juan)(juan)應有的格(ge)式、版式，熟悉改(gai)卷(juan)(juan)老師喜好的風(feng)格(ge)。
兩個任務：
第(di)一(yi)(yi)，強(qiang)化記(ji)憶知識點。首先在前面(mian)的(de)(de)基(ji)礎上，基(ji)本(ben)已經記(ji)住了一(yi)(yi)半(ban)的(de)(de)內容，自然還有一(yi)(yi)半(ban)沒記(ji)住，因此本(ben)階段你必須把另一(yi)(yi)半(ban)給拿下!其次，對于第(di)二遍(bian)已經記(ji)住的(de)(de)知識點，就只要順著記(ji)憶曲線(xian)的(de)(de)規(gui)律來重復(fu)記(ji)憶，使強(qiang)化至(zhi)永久不(bu)(bu)忘，至(zhi)少到考試結束前都不(bu)(bu)會忘!
第二，將前面練習的(de)(de)手繪系統起來(lai)，包括(kuo)掌(zhang)(zhang)握(wo)(wo)(wo)的(de)(de)各個知識點(dian)串起來(lai)，針對題目進行訓(xun)練，對版式有很(hen)好的(de)(de)掌(zhang)(zhang)握(wo)(wo)(wo)。因(yin)(yin)為到了一月還要(yao)背(bei)政治(zhi)，因(yin)(yin)此在這個階段專(zhuan)業課的(de)(de)理論部分要(yao)完全掌(zhang)(zhang)握(wo)(wo)(wo)，創作方面要(yao)做到胸有成竹(zhu)，也就是(shi)所需(xu)要(yao)的(de)(de)知識點(dian)掌(zhang)(zhang)握(wo)(wo)(wo)好，所記憶的(de)(de)造型以(yi)及設計思想掌(zhang)(zhang)握(wo)(wo)(wo)好。
指導思想：
注意(yi)把握時(shi)(shi)間。本階段一(yi)(yi)(yi)個(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間，講求的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)效率(lv)，因為所有(you)(you)知識(shi)點你(ni)(ni)(ni)都了(le)解了(le)，實(shi)際上(shang)都在你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)腦細胞里留過痕(hen)跡，你(ni)(ni)(ni)要(yao)(yao)(yao)把它(ta)們再拎出(chu)來記一(yi)(yi)(yi)遍，因此時(shi)(shi)間不(bu)需(xu)要(yao)(yao)(yao)花很多。屆時(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)肯定(ding)會(hui)遇到怎么背(bei)(bei)也背(bei)(bei)不(bu)住的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)點，這(zhe)時(shi)(shi)不(bu)要(yao)(yao)(yao)死磕(ke)，要(yao)(yao)(yao)退而攻之，那就(jiu)是(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)隔(ge)一(yi)(yi)(yi)天(tian)或兩天(tian)背(bei)(bei)它(ta)一(yi)(yi)(yi)次(ci)，絕對拿(na)下!理(li)論(lun)這(zhe)門考試(shi)課和(he)寫作(zuo)文很相似，不(bu)需(xu)要(yao)(yao)(yao)去死記硬背(bei)(bei)，只要(yao)(yao)(yao)理(li)解就(jiu)可(ke)以(yi)(yi)。設計這(zhe)些東西(xi)是(shi)(shi)(shi)相通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，即使考試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候萬一(yi)(yi)(yi)出(chu)現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)題目(mu)是(shi)(shi)(shi)很陌生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也可(ke)以(yi)(yi)將(jiang)你(ni)(ni)(ni)熟(shu)悉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)寫上(shang)去是(shi)(shi)(shi)沒有(you)(you)錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。創作(zuo)在這(zhe)個(ge)階段就(jiu)要(yao)(yao)(yao)系統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)復習(xi)(xi)了(le)，將(jiang)前面階段復習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成果結合起(qi)來。在這(zhe)里需(xu)要(yao)(yao)(yao)強(qiang)調的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)，盡管在手繪方面明確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分了(le)練(lian)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間階段，但(dan)是(shi)(shi)(shi)在實(shi)際的(de)(de)(de)(de)(de)(de)練(lian)習(xi)(xi)中，這(zhe)幾(ji)個(ge)階段應當是(shi)(shi)(shi)反復進行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，只是(shi)(shi)(shi)每個(ge)階段各(ge)有(you)(you)重點，例如在練(lian)習(xi)(xi)上(shang)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，同樣可(ke)以(yi)(yi)反復的(de)(de)(de)(de)(de)(de)練(lian)習(xi)(xi)透視(shi)和(he)線條。
(四)沖刺——1 月
鎖(suo)定(ding)重點(dian)，牢固記憶
一個任務：
在(zai)考前的(de)(de) 20 來天(tian)，由(you)于(yu)政(zheng)治、綜合(he)課(ke)的(de)(de)知識點都需要(yao)(yao)(yao)背誦，因此(ci)任(ren)務是不輕(qing)的(de)(de)。對(dui)于(yu)學習計劃理論課(ke)，在(zai)前面的(de)(de)基礎上(shang)再復習一下(xia)，而對(dui)于(yu)那些無(wu)論出什么題目都可(ke)(ke)能用到的(de)(de)只是點要(yao)(yao)(yao)記憶的(de)(de)滾瓜(gua)爛熟!創作在(zai)這(zhe)個(ge)時期要(yao)(yao)(yao)有意去背三四個(ge)不同的(de)(de)造型，包括版式(shi)設計一定要(yao)(yao)(yao)設計好(hao)，題目的(de)(de)字體(ti)都要(yao)(yao)(yao)設計好(hao)，如果怕(pa)這(zhe)個(ge)階段時間(jian)比較(jiao)緊，可(ke)(ke)以將版式(shi)和題目設計放在(zai)上(shang)個(ge)階段，這(zhe)個(ge)階段再溫習一下(xia)。
指導思想：
抓大放小(xiao)，有(you)所(suo)舍(she)棄。因為到了沖刺階段(duan)，只要(yao)是堅持(chi)下(xia)來的每(mei)個考研(yan)人他都背住了一定的知識量(liang)了，但并(bing)不是每(mei)個知識點(dian)都爛熟(shu)于心(xin)，尤其是重點(dian)中的重點(dian)。創(chuang)作需要(yao)強(qiang)調(diao)的是一定要(yao)記憶(yi)幾個很(hen)好(hao)的造型來練習的滾瓜爛熟(shu)，并(bing)將版式等全(quan)部設計好(hao)，這(zhe)樣就可(ke)以萬無一失了。
每天的時間安排：
從現在(zai)開始(shi)，必(bi)須開始(shi)進(jin)(jin)入(ru)一個(ge)緊(jin)湊有(you)規律的(de)復習狀(zhuang)態，不(bu)能毫無目的(de)地(di)亂看(kan)一氣。很多人會認為時間(jian)還早，慢(man)慢(man)復習而沒有(you)把時間(jian)利(li)用好，進(jin)(jin)而影響整個(ge)的(de)學習進(jin)(jin)程。因此，絕(jue)對不(bu)能懈怠，俗(su)話(hua)說(shuo)的(de)好，早起的(de)鳥(niao)兒有(you)蟲吃。當(dang)然在(zai)這階段還沒有(you)到決戰(zhan)的(de)時候，不(bu)必(bi)太緊(jin)，但是必(bi)須趕緊(jin)進(jin)(jin)入(ru)角(jiao)色了。重要的(de)是要逐步進(jin)(jin)入(ru)角(jiao)色，盡快(kuai)把備戰(zhan)的(de)狀(zhuang)態調出來。
結合具體情況，我的建議是：
1 每天至少要保證十個小時(shi)(shi)的(de)(de)學(xue)習(xi)，這(zhe)是(shi)完(wan)全可(ke)以做到甚至超(chao)過的(de)(de)。一般來講，最通常的(de)(de)復習(xi)時(shi)(shi)間是(shi)上午(wu) 8910，下(xia)午(wu) 234，晚上 678910，這(zhe)樣(yang)算下(xia)來遠遠超(chao)過十個小時(shi)(shi)，這(zhe)些是(shi)自(zi)己(ji)可(ke)以根據(ju)自(zi)己(ji)的(de)(de)作息適當(dang)調整的(de)(de)，前期的(de)(de)弦不用繃得太緊。最好早上可(ke)以 6 點半起(qi)床，可(ke)以活(huo)動一下(xia)，并讀讀英(ying)語。
2 對于英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)我(wo)必須強調一點：可以(yi)考(kao)(kao)慮現在(zai)就把英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)調到(dao)下午(wu)(wu)來(lai)學，我(wo)不知道現在(zai)的(de)(de)(de)習慣(guan)是(shi)什么，從現在(zai)開始(shi)(shi)，盡量每天(tian)的(de)(de)(de)英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)都放在(zai)下午(wu)(wu)看，原(yuan)因很簡(jian)單，英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)考(kao)(kao)試是(shi)第一天(tian)考(kao)(kao)研的(de)(de)(de)下午(wu)(wu)，而(er)且英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)和專業、政治還有(you)很大的(de)(de)(de)不同，習慣(guan)會很大程度上影(ying)響(xiang)發(fa)揮(hui)。所以(yi)要求(qiu)現在(zai)開始(shi)(shi)，養成下午(wu)(wu)做英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)題的(de)(de)(de)習慣(guan)，這樣才能保證考(kao)(kao)試時(shi)應(ying)付英(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)語(yu)考(kao)(kao)試時(shi)處在(zai)最好(hao)的(de)(de)(de)狀態。
3 每(mei)天(tian)每(mei)門都要(yao)看，而且專業要(yao)多看。所(suo)以(yi)我給出的(de)四門的(de)時間(jian)(jian)安排的(de)建議是：2：3：2：3，分別是政(zheng)治、英語、理論、創作的(de)復習(xi)(xi)時間(jian)(jian)的(de)比例。如果在(zai)以(yi)后的(de)學習(xi)(xi)過(guo)程中(zhong)，覺(jue)得自己英語或(huo)者政(zheng)治掌握得比較(jiao)好了，那么(me)時間(jian)(jian)可(ke)以(yi)進一(yi)(yi)步(bu)往創作上偏(pian)向，但是每(mei)天(tian)都必須堅持練習(xi)(xi)手繪，這(zhe)樣(yang)才能保持一(yi)(yi)個(ge)較(jiao)好的(de)狀態(tai)。
考研溫馨提示：
一(yi)定(ding)要(yao)(yao)有吃苦(ku)(ku)的(de)(de)勇氣和準備，要(yao)(yao)幾(ji)個(ge)月如(ru)一(yi)日地看書是一(yi)件十(shi)分辛(xin)苦(ku)(ku)的(de)(de)事，很容易迷茫、懈怠(dai)和沒有信心，這時(shi)候一(yi)定(ding)要(yao)(yao)堅持，要(yao)(yao)和別人(ren)做做交流(liu)，千(qian)萬別鉆牛角(jiao)尖，一(yi)定(ding)要(yao)(yao)學會堅持，成就竹子(zi)的(de)(de)也(ye)就那(nei)么(me)(me)幾(ji)節，成就一(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)也(ye)就那(nei)么(me)(me)幾(ji)件事。.即便最后(hou)失敗，也(ye)要(yao)(yao)學會對自己(ji)說!!“吾盡其志而力不達，無悔矣!” 我對要(yao)(yao)求只有：
堅(jian)決(jue)(jue)果斷，早做(zuo)決(jue)(jue)定，決(jue)(jue)定了就全身心投入。如果這點(dian)已經(jing)做(zuo)到，那(nei)么現在請堅(jian)持下去!
考研學習計劃15
1學習階梯劃分
一(yi)階基礎全面復習(3月～6月)
二階強化熟悉題型(7月～10月)
三階模(mo)考查缺補漏(11月(yue)～12月(yue)15日)
四階點睛保(bao)持狀態(12月16日～考試(shi)前)
2參考書目
必備參考資料：
數學考試大綱
《高等數學(xue)》同濟版：講解比(bi)較細(xi)致，例題難(nan)度適中，涉及內容廣(guang)泛，是現在高校中采(cai)用比(bi)較廣(guang)泛的(de)教(jiao)材(cai)，配套的(de)輔導教(jiao)材(cai)也很(hen)多。
《線(xian)性代數(shu)》同濟版：輕薄短小(xiao)，簡明易(yi)懂，適(shi)合基(ji)礎不好的(de)(de)學(xue)生。《線(xian)性代數(shu)》清華版：適(shi)合基(ji)礎比較(jiao)的(de)(de)學(xue)生
《概率論與(yu)數理統計初(chu)步》浙大版：基本的題型(xing)課后(hou)習題都有覆(fu)蓋。
歷年真題
3復習計劃
1、一(yi)階基礎，全面復習(3月(yue)～6月(yue))
學(xue)習目(mu)標：根(gen)據去年考研數學(xue)大(da)綱(gang)要求結合(he)教材對應章節系統復(fu)習，打好基(ji)礎(chu)，特別(bie)是對大(da)綱(gang)中要求的三基(ji)——基(ji)本概念、基(ji)本理論、基(ji)本方法要系統理解和掌握(wo)。完成(cheng)從大(da)學(xue)學(xue)習到考研備戰的基(ji)礎(chu)準(zhun)備。
復習(xi)建議(yi)：這一(yi)階(jie)段主要(yao)(yao)的(de)(de)焦點要(yao)(yao)集中(zhong)精(jing)力把(ba)教(jiao)(jiao)材(cai)好(hao)好(hao)地梳理，要(yao)(yao)至(zhi)始至(zhi)終(zhong)不留(liu)死角和空(kong)白，按大綱要(yao)(yao)求結(jie)合(he)教(jiao)(jiao)材(cai)對(dui)應(ying)章節全面復習(xi)，另外按章節順序完成教(jiao)(jiao)材(cai)及相應(ying)的(de)(de)配套(tao)練習(xi)題，通過(guo)練習(xi)檢驗你是否真正地把(ba)教(jiao)(jiao)材(cai)的(de)(de)內容(rong)掌握了。由于教(jiao)(jiao)材(cai)的(de)(de)編寫是環環相扣，易(yi)難遞進(jin)的(de)(de)，所以建議(yi)每天學(xue)習(xi)新內容(rong)前(qian)(qian)要(yao)(yao)復習(xi)前(qian)(qian)面的(de)(de)內容(rong)，按照規律來復習(xi)，經過(guo)必(bi)要(yao)(yao)的(de)(de)重(zhong)(zhong)復會起到事半功倍(bei)的(de)(de)效果。也(ye)就是重(zhong)(zhong)視基礎(chu)，長期積累;基礎(chu)階(jie)段重(zhong)(zhong)視縱向學(xue)習(xi)，夯(hang)實知識(shi)點。
2、二(er)階強(qiang)化熟悉(xi)題型(7月(yue)～10月(yue))
本階(jie)段(duan)是考研復習的重點，對成敗起決定性作(zuo)用。大體可以(yi)分兩(liang)輪學習。
第一輪暑(shu)期(qi)強(qiang)化：7～8月(yue)
學(xue)習目標(biao)：熟悉考研題(ti)型(xing)，加強知識(shi)點(dian)的前(qian)后(hou)聯系，分清重難(nan)點(dian)，讓復習周期盡量縮短，把握整體的知識(shi)體系，熟練掌握定理公式和解(jie)題(ti)技巧
復(fu)習建議(yi)：參加考研(yan)教(jiao)育網強化班學習，根(gen)據老(lao)師輔導講義認真研(yan)讀，做到舉(ju)一(yi)(yi)反三(san)。這一(yi)(yi)時期大(da)課老(lao)師所教(jiao)學的例題都是(shi)經(jing)過嚴格(ge)篩(shai)選、歸納，可以(yi)說(shuo)會更(geng)準確、更(geng)有針對性(xing)。在(zai)學習過程中(zhong)對重點、難點一(yi)(yi)定做筆記，便于下一(yi)(yi)輪復(fu)習。
第二輪(lun)秋季強化：9～10月
學(xue)習目標：通過(guo)真題(ti)講解和訓(xun)練，進一步提高解題(ti)能力(li)和技巧，達到實際考試的要求(qiu)
復習建議：根據老師課堂所(suo)講真題課后進(jin)行(xing)專(zhuan)項復習，對考試(shi)重點(dian)題型和(he)自己薄弱的內容進(jin)行(xing)攻堅(jian)復習，達(da)(da)到(dao)全面掌握，不留空白和(he)軟肋，讓訓練達(da)(da)到(dao)或稍微超過真題難(nan)度。
3、三階模考查缺補漏(11月(yue)～12月(yue)15日)
學習(xi)目(mu)(mu)標(biao)(biao)：這(zhe)一階段的(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)是保(bao)住(zhu)自己在前兩(liang)個(ge)階段的(de)成果。1、通過對以往(wang)學習(xi)筆(bi)記的(de)復習(xi)全面掌握考(kao)試(shi)(shi)要(yao)求(qiu); 2、進行高強(qiang)度(du)(du)(高于考(kao)試(shi)(shi)強(qiang)度(du)(du))的(de)沖(chong)刺題訓(xun)練，進入考(kao)試(shi)(shi)狀態，達到(dao)考(kao)試(shi)(shi)要(yao)求(qiu)。
復習建議(yi)(yi)：建議(yi)(yi)考生要(yao)做(zuo)到：1、通過(guo)做(zuo)題(ti)進行總(zong)結和梳理(做(zuo)題(ti)訓練應當重點放在按考試要(yao)求的(de)(de)(de)(de)套題(ti));2、復習教材和筆記(ji)進行必要(yao)的(de)(de)(de)(de)記(ji)憶(yi)，對基本概念、基本公(gong)式(shi)(shi)、基本定理進行記(ji)憶(yi)，尤(you)其是平(ping)時不常用的(de)(de)(de)(de)、記(ji)憶(yi)模糊的(de)(de)(de)(de)公(gong)式(shi)(shi)，經常出錯的(de)(de)(de)(de)要(yao)重點記(ji)憶(yi);3、開始進行模擬試題(ti)或者真題(ti)的(de)(de)(de)(de)實戰(zhan)演練，在這個過(guo)程中，注意答卷時間的(de)(de)(de)(de)分(fen)配，重視考場(chang)心態的(de)(de)(de)(de)調整。
4、第四階點睛保持狀態(12月15日～考試前)
學習目標：考前重點題(ti)型(xing)，應考技巧訓練，保持狀態
復習(xi)建議：多看(kan)之前(qian)做過(guo)的真(zhen)題(ti)，并將自己整理的筆記(ji)或(huo)總(zong)結的重點習(xi)題(ti)再仔細看(kan)看(kan)，更佳提高(gao)針對性，加深記(ji)憶。在此基礎(chu)上，按(an)照考(kao)(kao)試時(shi)(shi)間去做一些強度不太大的模擬題(ti)或(huo)是真(zhen)題(ti)，保(bao)持手(shou)感，以免到了考(kao)(kao)場思路斷電(dian)、手(shou)生。同時(shi)(shi)還要調整心態，積極備考(kao)(kao)，以良好的狀(zhuang)態到考(kao)(kao)場。
4建議學習時間
每(mei)(mei)年(nian)碩士研(yan)究生入學數學考試的(de)時(shi)間(jian)一(yi)般都安(an)排在上午(wu)，故建議考生們將數學的(de)復(fu)習(xi)時(shi)間(jian)安(an)排在每(mei)(mei)天早上9：00～12：00(可根(gen)據自身情況適當調(diao)整，但(dan)此(ci)時(shi)效(xiao)果最好)。每(mei)(mei)天至少應安(an)排花2.5-3個(ge)小時(shi)來復(fu)習(xi)數學，其中(zhong)基礎階(jie)段要用1.5-2個(ge)小時(shi)左(zuo)右(you)的(de)時(shi)間(jian)理解掌握概念(nian)、定義等，用1個(ge)小時(shi)左(zuo)右(you)來做(zuo)習(xi)題(ti)鞏固。對(dui)于數學基礎較差(cha)的(de)同學建議每(mei)(mei)天再(zai)加(jia)1個(ge)小時(shi)的(de)復(fu)習(xi)時(shi)間(jian)用來做(zuo)習(xi)題(ti)并總(zong)結。
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