考研學習計(ji)劃(匯編(bian)15篇)

　　時光在流逝，從不(bu)停歇，很(hen)快就(jiu)要開展(zhan)新的工作了，是(shi)時候抽出時間寫寫計(ji)(ji)劃了。擬起(qi)計(ji)(ji)劃來就(jiu)毫無頭緒？以下是(shi)小編精(jing)心整理的考研學習計(ji)(ji)劃，歡迎閱讀，希(xi)望大(da)家能(neng)夠喜歡。

考研學習計劃1

　　復習計劃使用說明：

　　(1)學(xue)習(xi)(xi)計(ji)劃里(li)有學(xue)習(xi)(xi)時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)，章節后面標注的(de)天(tian)數是(shi)本章知識(shi)內容的(de)限定時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)，學(xue)習(xi)(xi)時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)是(shi)針對復(fu)習(xi)(xi)知識(shi)點在大綱中的(de)要求而建(jian)議應(ying)該使用(yong)的(de)復(fu)習(xi)(xi)時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)，同學(xue)們(men)在學(xue)習(xi)(xi)的(de)時(shi)(shi)候一定要兩者同時(shi)(shi)兼顧，平時(shi)(shi)如果學(xue)習(xi)(xi)時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)不夠，可(ke)利用(yong)周末的(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)做(zuo)調整。

　　(2)計劃(hua)里明確了每章該(gai)看的知識點、該(gai)做(zuo)的習題(ti)，后面備有大(da)綱要(yao)求(qiu)(qiu)，學員(yuan)要(yao)根據大(da)綱要(yao)求(qiu)(qiu)合理(li)學習知識點。

　　(3)每章(zhang)復(fu)習(xi)結束后都必須做單(dan)元測試(shi)題(ti)，單(dan)元測試(shi)題(ti)是準確把握(wo)學(xue)員是否(fou)按照(zhao)大(da)綱要求掌握(wo)了本章(zhang)內(nei)容(rong)。學(xue)員在做復(fu)習(xi)完每章(zhang)內(nei)容(rong)后，跟主(zhu)管咨詢師(shi)要本章(zhang)測試(shi)題(ti)。測試(shi)題(ti)做完后一定要把成(cheng)績反饋給你的(de)主(zhu)管咨詢師(shi)，以便主(zhu)管咨詢師(shi)和教研(yan)組老(lao)師(shi)根據你的(de)復(fu)習(xi)情(qing)況及時(shi)調(diao)整(zheng)你的(de)學(xue)習(xi)方(fang)法與內(nei)容(rong)。

　　(4)同學(xue)們在復習(xi)的時候一定要(yao)和你(ni)周圍的同學(xue)、老(lao)師多交(jiao)流學(xue)習(xi)心得。只有你(ni)總結出來(lai)的方法才(cai)是(shi)最(zui)適(shi)合(he)你(ni)的方法。

　　(5)同學們在復習的(de)(de)過程中肯定要遇到(dao)一些疑難問題、做錯(cuo)的(de)(de)題目，一定要在第一時(shi)間把他整理(li)到(dao)你的(de)(de)筆記本里，方便的(de)(de)時(shi)候可以答疑。

　　高等數學

　　第八章：多元(yuan)函數微分法及其(qi)應用(10天)

　　在一元(yuan)函數微(wei)分(fen)學的(de)基礎上，討論多元(yuan)函數的(de)微(wei)分(fen)法(fa)及其(qi)應(ying)用(yong)，主要是(shi)二元(yuan)函數的(de)偏導數、全微(wei)分(fen)等概念，計算(suan)它們的(de)各種(zhong)方法(fa)及其(qi)應(ying)用(yong)。

　　學習時間

　　復習知識點與對應(ying)習題

　　大綱要求

　　2.5－3.5小時

　　多元(yuan)函(han)(han)數的基(ji)本(ben)概念（二元(yuan)函(han)(han)數的極限、連續性(xing)、有界性(xing)與(yu)值最小值定(ding)(ding)理(li)(li)、介值定(ding)(ding)理(li)(li)），例1—8，習題8—1：2，3，4，5，6，8

　　1．理(li)解(jie)多(duo)元函(han)數(shu)的(de)概念，理(li)解(jie)二(er)元函(han)數(shu)的(de)幾何意義.

　　2．了解二元(yuan)函數的極限與連續(xu)(xu)性的概念以及有界(jie)閉區域上連續(xu)(xu)函數的性質．

　　3．理解多元函數(shu)偏導(dao)數(shu)和(he)全微分的(de)概念(nian)，會求(qiu)全微分，了(le)解全微分存在的(de)必要條(tiao)件(jian)和(he)充(chong)分條(tiao)件(jian)，了(le)解全微分形式的(de)不變性．

　　4．理解方向導數與梯度的概念并掌握其計算方法.

　　5．掌握多元復(fu)合(he)函數(shu)一階(jie)、二階(jie)偏導數(shu)的(de)求法．

　　6．會用隱函數的求(qiu)導法則.

　　7．了(le)解曲線(xian)(xian)的(de)切線(xian)(xian)和法平面及曲面的(de)切平面和法線(xian)(xian)的(de)概念，會求它們的(de)方程．

　　8．了解二(er)元函(han)數的(de)二(er)階(jie)泰勒公(gong)式．

　　9．理解多(duo)(duo)元函(han)數(shu)極(ji)值(zhi)(zhi)(zhi)和(he)條(tiao)(tiao)件(jian)極(ji)值(zhi)(zhi)(zhi)的(de)概念，掌(zhang)握多(duo)(duo)元函(han)數(shu)極(ji)值(zhi)(zhi)(zhi)存(cun)在的(de)必要條(tiao)(tiao)件(jian)，了(le)解二元函(han)數(shu)極(ji)值(zhi)(zhi)(zhi)存(cun)在的(de)充(chong)分(fen)條(tiao)(tiao)件(jian)，會(hui)(hui)求二元函(han)數(shu)的(de)極(ji)值(zhi)(zhi)(zhi)，會(hui)(hui)用(yong)拉格朗日(ri)乘數(shu)法求條(tiao)(tiao)件(jian)極(ji)值(zhi)(zhi)(zhi)，會(hui)(hui)求簡(jian)單多(duo)(duo)元函(han)數(shu)的(de)值(zhi)(zhi)(zhi)和(he)最小值(zhi)(zhi)(zhi)，并會(hui)(hui)解決一些簡(jian)單的(de)應(ying)用(yong)問題(ti)．

　　2.5－3.5小時

　　偏(pian)導數(偏(pian)導數的概念，二階偏(pian)導數的求解)，例(li)1—8，習題8—2：1，2，3，4，6，9

　　2.5－3.5小時

　　全(quan)微分（全(quan)微分的(de)定義，可微分的(de)必要條件(jian)和充(chong)分條件(jian)），例1，2，3，習題8—3：1，2，3，4

　　2.5－3.5小時

　　多(duo)元復(fu)合函(han)數的求導法則（多(duo)元復(fu)合函(han)數求導，全微分形式(shi)的不(bu)變性），例1—6，習(xi)題8—4：1—12

　　2.5－3.5小時

　　隱函數(shu)的(de)求(qiu)導公式（隱函數(shu)存在的(de)3個定理），例1—4，習題8—5：1—9

　　2.5－3.5小時(shi)

　　多元函(han)數(shu)微分學的(de)(de)幾何應用(yong)（了解曲線(xian)的(de)(de)切(qie)線(xian)和法(fa)平面及曲面的(de)(de)切(qie)平面和法(fa)線(xian)的(de)(de)概念，會求它們的(de)(de)方程），

　　例2—7，習題8—6：1—9

　　2.5－3.5小時

　　方(fang)向導數(shu)與梯(ti)度（方(fang)向導數(shu)與梯(ti)度的概念與計算），例(li)1—5，習(xi)題(ti)8—7：1—8，10

　　2.5－3.5小時

　　多(duo)元(yuan)(yuan)函(han)(han)數(shu)的(de)(de)極(ji)(ji)值及其求(qiu)法（多(duo)元(yuan)(yuan)函(han)(han)數(shu)極(ji)(ji)值與最值的(de)(de)概念，二(er)元(yuan)(yuan)函(han)(han)數(shu)極(ji)(ji)值存在的(de)(de)必要條(tiao)件和(he)充分條(tiao)件，會(hui)求(qiu)二(er)元(yuan)(yuan)函(han)(han)數(shu)的(de)(de)極(ji)(ji)值，會(hui)用拉格朗(lang)日乘數(shu)法求(qiu)條(tiao)件極(ji)(ji)值），例(li)1－9，習(xi)題8—8：1—10

　　2.5－3.5小時

　　二元函數的泰勒公式(n階泰勒公式，拉格朗(lang)日(ri)型余項)，例1，習題8—9：1，2，3

　　3.5小時

　　總復習題八：1—3，5，6，8，11—19

　　2小時

　　本章測試題——檢驗自己(ji)是否對(dui)(dui)本章的復習(xi)(xi)合格(合格成績為80分以上)，如(ru)果(guo)合格繼(ji)續(xu)向前(qian)復習(xi)(xi)，如(ru)果(guo)不合格總結自己(ji)的薄弱點還(huan)要針對(dui)(dui)性的對(dui)(dui)本章的內容進行復習(xi)(xi)或者到總部答疑(yi)。

　　第九章：重積分(7天)

　　在一元函(han)數積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)學(xue)中(zhong)，定(ding)積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)是(shi)某種確(que)定(ding)形式(shi)的(de)和的(de)極(ji)限(xian)，這(zhe)種和的(de)極(ji)限(xian)的(de)概(gai)(gai)念(nian)推廣到定(ding)義在區域(yu)、曲(qu)線(xian)及(ji)(ji)曲(qu)面(mian)上(shang)多元函(han)數的(de)情形，便得到重(zhong)積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)、曲(qu)線(xian)積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)及(ji)(ji)曲(qu)面(mian)積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)的(de)概(gai)(gai)念(nian)，本章(zhang)主(zhu)要介紹(shao)重(zhong)積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)（包括二重(zhong)積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)和三(san)重(zhong)積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)）的(de)概(gai)(gai)念(nian)、計(ji)算(suan)方法以及(ji)(ji)它們的(de)一些應(ying)用。

　　學習時間

　　復(fu)習知識點與對應(ying)習題

　　大綱要求

　　2.5－3.5小時

　　二(er)(er)重積分(fen)的概念(nian)與性質(zhi)（二(er)(er)重積分(fen)的定(ding)義及6個性質(zhi)），習題9—1：1，4，5

　　1.理(li)解二重(zhong)積(ji)分、三重(zhong)積(ji)分的概念，了解重(zhong)積(ji)分的性質，了解二重(zhong)積(ji)分的中值定理(li)．

　　2．掌握(wo)二(er)重積分(fen)(fen)的計算方法(fa)（直角坐(zuo)(zuo)標、極坐(zuo)(zuo)標），會計算三重積分(fen)(fen)（直角坐(zuo)(zuo)標、柱面坐(zuo)(zuo)標、球面坐(zuo)(zuo)標）．

　　3．會用重積(ji)分、曲(qu)線(xian)積(ji)分及曲(qu)面積(ji)分求一些(xie)幾何量(liang)與物理(li)量(liang)（曲(qu)面面積(ji)、質(zhi)量(liang)、質(zhi)心、形心、轉(zhuan)動慣量(liang)、引力）．

　　2.5－3.5小時

　　二(er)重積(ji)分的計(ji)算(suan)法（會利用(yong)直(zhi)角(jiao)坐標(biao)(biao)、極(ji)坐標(biao)(biao)計(ji)算(suan)二(er)重積(ji)分），例1－6，習題9—2：1，2，4，6，7，8，12，14，15，16)

　　2.5－3.5小時

　　三重積分(fen)（三重積分(fen)的(de)概念(nian)，利用直角坐標(biao)(biao)、柱面坐標(biao)(biao)、球(qiu)面坐標(biao)(biao)計(ji)算三重積分(fen)的(de)計(ji)算），例1－4，習題9—3：1，2，4—10

　　2.5－3.5小(xiao)時(shi)

　　重(zhong)積(ji)分(fen)的應用（曲面(mian)的面(mian)積(ji)、質心、轉動(dong)慣量、引力），例1—7，習題(ti)9—4：2，5，6，8，10，11，14

　　2.5－3.5小(xiao)時(shi)

　　總復習題九：1，2，3，6，7，8，9，10

　　2小時

　　本章(zhang)測試題——檢驗自(zi)(zi)己是否對本章(zhang)的復習合(he)(he)(he)格(ge)(ge)(合(he)(he)(he)格(ge)(ge)成(cheng)績(ji)為80分以上)，如果合(he)(he)(he)格(ge)(ge)繼續向前復習，如果不合(he)(he)(he)格(ge)(ge)總(zong)(zong)結自(zi)(zi)己的薄弱點還要針對性的對本章(zhang)的內(nei)容進行復習或者(zhe)到總(zong)(zong)部答疑(yi)。

　　第(di)十章：曲(qu)線(xian)積(ji)分(fen)與(yu)曲(qu)面積(ji)分(fen)（8天）

　　多(duo)元函數積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)(fen)學中三個基(ji)本公式(shi)(shi)是：格林(lin)公式(shi)(shi)、高斯公式(shi)(shi)及斯托克斯公式(shi)(shi)，它們分(fen)(fen)(fen)(fen)別建(jian)立了(le)曲(qu)(qu)線(xian)積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)(fen)與二重積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)(fen)、曲(qu)(qu)面(mian)積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)(fen)與三重積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)(fen)、曲(qu)(qu)線(xian)積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)(fen)與曲(qu)(qu)面(mian)積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)(fen)等(deng)的(de)(de)(de)聯(lian)系(xi)。它們有很(hen)強的(de)(de)(de)物理意義即建(jian)立了(le)向(xiang)量的(de)(de)(de)散度與通量、旋度與環量之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)關(guan)系(xi)，它們有許多(duo)重要的(de)(de)(de)應用(yong)(yong)，主(zhu)要是：簡化某些多(duo)元函數積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)(fen)的(de)(de)(de)計(ji)算(suan)，用(yong)(yong)格林(lin)公式(shi)(shi)討(tao)論平(ping)面(mian)曲(qu)(qu)線(xian)積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)(fen)與路徑無關(guan)的(de)(de)(de)問題，掌握有關(guan)的(de)(de)(de)判斷方法和求全(quan)微分(fen)(fen)(fen)(fen)的(de)(de)(de)原函數的(de)(de)(de)方法等(deng)。

　　學習時間

　　復習知識點與對應習題(ti)

　　大綱要求

　　2.5－3.5小時

　　對弧(hu)長(chang)的曲(qu)線積分（弧(hu)長(chang)的曲(qu)線積分的定(ding)義，性質及計算），例1、2，習題10—1：1，3，4，5

　　1．理解(jie)兩(liang)類(lei)曲(qu)線(xian)積(ji)分的概念，了(le)解(jie)兩(liang)類(lei)曲(qu)線(xian)積(ji)分的性質及兩(liang)類(lei)曲(qu)線(xian)積(ji)分的關(guan)系．

　　2．掌(zhang)握計算兩(liang)類(lei)曲(qu)線積(ji)分的方(fang)法.

　　3．掌握(wo)格林公式并會(hui)運(yun)用平面曲線積分與路徑無關(guan)的條件，會(hui)求(qiu)二元函數(shu)全微分的原(yuan)函數(shu)．

　　4．了解兩類(lei)(lei)曲(qu)面(mian)積(ji)(ji)分(fen)的(de)概(gai)念、性(xing)質及兩類(lei)(lei)曲(qu)面(mian)積(ji)(ji)分(fen)的(de)關系，掌握(wo)計算(suan)兩類(lei)(lei)曲(qu)面(mian)積(ji)(ji)分(fen)的(de)方法，會(hui)用高斯公式(shi)，斯托(tuo)克斯公式(shi)計算(suan)曲(qu)面(mian)、曲(qu)線積(ji)(ji)分(fen).

　　5．了解散度與旋度的概念，并會計算．

　　6．會用(yong)重積(ji)分(fen)、曲(qu)線積(ji)分(fen)及曲(qu)面(mian)積(ji)分(fen)求一些幾(ji)何(he)量與(yu)物理(li)量（平(ping)面(mian)圖形的面(mian)積(ji)、體積(ji)、曲(qu)面(mian)面(mian)積(ji)、弧長、功及流量等(deng)）．

　　2.5－3.5小時

　　對(dui)坐標的(de)(de)曲線積分(fen)（對(dui)坐標的(de)(de)曲線積分(fen)概念(nian)、性質及計算），兩類曲線積分(fen)的(de)(de)聯(lian)系，例1－5，習題(ti)10—2：3—8

　　2.5－3.5小(xiao)時(shi)

　　格(ge)林公(gong)式(shi)(shi)及(ji)其應用(yong)（掌握格(ge)林公(gong)式(shi)(shi)并會運用(yong)平面曲線積分(fen)與路徑無關的(de)條件(jian)，會求二元函數全微分(fen)的(de)原函數），例1－7，習題10—3：1－6

　　2.5－3.5小(xiao)時

　　對面(mian)積的(de)曲面(mian)積分（對面(mian)積的(de)曲面(mian)積分的(de)概(gai)念、性質(zhi)與計算），例1、2，習(xi)題10—4：1，4，5，6，7，8

　　2.5－3.5小時

　　對坐標的(de)曲面積分(fen)(fen)（對坐標的(de)曲面積分(fen)(fen)的(de)概念(nian)、性(xing)質及計算，兩類曲面積分(fen)(fen)之間的(de)聯系(xi)），例(li)1－3，習題10—5：3，4

　　2.5－3.5小時

　　高斯公式(shi)、通量與散度（會(hui)用(yong)高斯公式(shi)計(ji)算(suan)曲(qu)(qu)面、曲(qu)(qu)線積分，散度的概念及計(ji)算(suan)），例1－5，習題(ti)10—6：1，3

　　2.5－3.5小時

　　斯(si)托克斯(si)公(gong)式(shi)、換流(liu)量與(yu)旋(xuan)度(du)(du)（會(hui)用斯(si)托克斯(si)公(gong)式(shi)計算(suan)曲(qu)(qu)面、曲(qu)(qu)線(xian)積分，旋(xuan)度(du)(du)的概念及計算(suan)），例(li)1－4，習題10—7：1，2

　　2.5－3.5小時

　　總結本章知識點(dian)，總復習題十(shi)：1－4，6，7

　　2小時

　　本章測試(shi)題——檢驗自己是否對本章的復習合(he)格(合(he)格成績為(wei)80分以上)，如(ru)果合(he)格繼續向前復習，如(ru)果不合(he)格總結(jie)自己的薄(bo)弱(ruo)點還要針對性的對本章的內(nei)容(rong)進行(xing)復習或者到總部答(da)疑。

　　第(di)十一(yi)章：無窮級數（6天）

　　積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)學是微積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)的主要部(bu)(bu)分(fen)(fen)(fen)之一。函數積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)學包(bao)括不定積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)和定積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)兩部(bu)(bu)分(fen)(fen)(fen)。在(zai)積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)的計(ji)算中，分(fen)(fen)(fen)項積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)法(fa)，分(fen)(fen)(fen)段(duan)積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)法(fa)，換(huan)元積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)法(fa)和分(fen)(fen)(fen)部(bu)(bu)積(ji)(ji)(ji)分(fen)(fen)(fen)法(fa)是最基本(ben)的方法(fa)。

　　學習時間

　　復習(xi)知識點與對應(ying)習(xi)題(ti)

　　大綱要求

　　2.5－3.5小(xiao)時

　　常數(shu)(shu)項級數(shu)(shu)的概念和性(xing)質（級數(shu)(shu)收(shou)斂(lian)、發散的定義，收(shou)斂(lian)級數(shu)(shu)的基本性(xing)質），例1－3，習(xi)題11—1：1—4

　　1．理解(jie)常數項(xiang)級(ji)數收斂、發散以及收斂級(ji)數的(de)(de)和的(de)(de)概念，掌握級(ji)數的(de)(de)基本性質(zhi)及收斂的(de)(de)必要條件．

　　2．掌(zhang)握(wo)幾何(he)級數與p級數的收斂與發(fa)散的條(tiao)件．

　　3．掌握(wo)正(zheng)項級數收斂性的(de)比較判(pan)別法(fa)和(he)比值(zhi)判(pan)別法(fa)，會(hui)用根(gen)值(zhi)判(pan)別法(fa)．

　　4．掌握交(jiao)錯級數的萊布尼茨判別法．

　　5．了解(jie)任(ren)意項級數絕對收(shou)斂(lian)與條件收(shou)斂(lian)的(de)概念以及絕對收(shou)斂(lian)與收(shou)斂(lian)的(de)關系(xi)．

　　6．了(le)解函數(shu)項(xiang)級數(shu)的收(shou)斂域(yu)及和函數(shu)的概念．

　　7．理(li)解冪級數(shu)收(shou)斂半(ban)徑的(de)概念，掌握冪級數(shu)的(de)收(shou)斂半(ban)徑、收(shou)斂區間(jian)及收(shou)斂域的(de)求法．

　　8．了(le)解冪級(ji)數(shu)在其收(shou)斂區間(jian)內的(de)基本性(xing)質（和(he)函數(shu)的(de)連續性(xing)、逐(zhu)項(xiang)求(qiu)導和(he)逐(zhu)項(xiang)積分(fen)），會(hui)求(qiu)一(yi)些(xie)冪級(ji)數(shu)在收(shou)斂區間(jian)內的(de)和(he)函數(shu)，并會(hui)由(you)此(ci)求(qiu)出某些(xie)數(shu)項(xiang)級(ji)數(shu)的(de)和(he)．

　　9．了解(jie)函數展(zhan)開為(wei)泰勒級數的充(chong)分必要條件．

　　10．掌握及的麥克勞林展開式，會用它(ta)們(men)將一(yi)些(xie)簡(jian)單函數(shu)間接(jie)展開成冪級數(shu)．

　　11．了解(jie)傅里(li)葉(xie)級(ji)(ji)數的概念和(he)狄里(li)克雷收(shou)斂定(ding)(ding)理(li)，會將(jiang)定(ding)(ding)義在(zai)上的函數展開為傅里(li)葉(xie)級(ji)(ji)數，會將(jiang)定(ding)(ding)義在(zai)上的函數展開為正弦級(ji)(ji)數與(yu)余(yu)弦級(ji)(ji)數，會寫出傅里(li)葉(xie)級(ji)(ji)數的和(he)的表達式．

　　2.5－3.5小時

　　常數項級(ji)數的(de)(de)審斂(lian)法（掌(zhang)握正項級(ji)數收(shou)斂(lian)性的(de)(de)比(bi)較判(pan)別(bie)法和比(bi)值(zhi)判(pan)別(bie)法，會用(yong)根(gen)值(zhi)判(pan)別(bie)法，掌(zhang)握交錯(cuo)級(ji)數的(de)(de)萊(lai)布尼茨判(pan)別(bie)法，了解(jie)任(ren)意項級(ji)數絕對(dui)收(shou)斂(lian)與條件收(shou)斂(lian)的(de)(de)概念(nian)以及絕對(dui)收(shou)斂(lian)與收(shou)斂(lian)的(de)(de)關系(xi)），例1－10，習題11—2：1—5

　　2.5－3.5小時

　　冪級數(shu)（了(le)解(jie)函數(shu)項級數(shu)的(de)收斂(lian)域及和(he)(he)函數(shu)的(de)概念(nian)，理解(jie)冪級數(shu)收斂(lian)半徑的(de)概念(nian)，掌握冪級數(shu)的(de)收斂(lian)半徑、收斂(lian)區(qu)間(jian)(jian)及收斂(lian)域的(de)求(qiu)法，了(le)解(jie)冪級數(shu)在其(qi)收斂(lian)區(qu)間(jian)(jian)內(nei)(nei)的(de)基本性質（和(he)(he)函數(shu)的(de)連續性、逐項求(qiu)導(dao)和(he)(he)逐項積分），會求(qiu)一些冪級數(shu)在收斂(lian)區(qu)間(jian)(jian)內(nei)(nei)的(de)和(he)(he)函數(shu)，并會由此(ci)求(qiu)出某些數(shu)項級數(shu)的(de)和(he)(he)），例1—6，習(xi)題11—3：1，2

　　2.5－3.5小時(shi)

　　函數展開成冪級(ji)數（了(le)解函數展開為泰勒級(ji)數的(de)充分必要條件，掌(zhang)握及的(de)麥克勞林展開式，會用(yong)它(ta)們將一些簡單函數間接展開成冪級(ji)數）例1—6，習題(ti)11—4：1—6

　　2.5－3.5小時(shi)

　　傅里(li)(li)葉級(ji)(ji)數（了解傅里(li)(li)葉級(ji)(ji)數的(de)概(gai)念和(he)(he)狄里(li)(li)克雷收(shou)斂(lian)定理，會(hui)將定義在(zai)(zai)上的(de)函(han)數展(zhan)開(kai)為傅里(li)(li)葉級(ji)(ji)數，會(hui)將定義在(zai)(zai)上的(de)函(han)數展(zhan)開(kai)為正弦級(ji)(ji)數與余弦級(ji)(ji)數，會(hui)寫出(chu)傅里(li)(li)葉級(ji)(ji)數的(de)和(he)(he)的(de)表達(da)式(shi)），例1－6，習題11—7：1，2，4，5，6，7

　　2.5－3.5小(xiao)時(shi)

　　總結本(ben)章知(zhi)識點(dian)，總復(fu)習題(ti)十一：1—12

　　2小時

　　本(ben)章(zhang)測(ce)試題(ti)——檢(jian)驗(yan)自己(ji)是否對本(ben)章(zhang)的(de)(de)復(fu)習合(he)格(ge)(ge)(合(he)格(ge)(ge)成績為80分以(yi)上)，如果合(he)格(ge)(ge)繼續向前復(fu)習，如果不合(he)格(ge)(ge)總結(jie)自己(ji)的(de)(de)薄(bo)弱點還要針對性的(de)(de)對本(ben)章(zhang)的(de)(de)內容進(jin)行(xing)復(fu)習或者到總部答疑。

　　第十二章常微分方程(９天)

　　常(chang)微分方(fang)(fang)程(cheng)的(de)(de)研究對(dui)象就是(shi)常(chang)微分方(fang)(fang)程(cheng)解的(de)(de)性(xing)質與求(qiu)法(fa)，本章主(zhu)要有兩個問題，一(yi)是(shi)根據實際(ji)問題和所給(gei)條件(jian)(jian)建立含有自變(bian)量、未(wei)(wei)知函(han)數及未(wei)(wei)知函(han)數的(de)(de)導數的(de)(de)方(fang)(fang)程(cheng)及相應的(de)(de)初(chu)始條件(jian)(jian)；二是(shi)求(qiu)解方(fang)(fang)程(cheng)，包括方(fang)(fang)程(cheng)的(de)(de)通(tong)解和滿足(zu)初(chu)始條件(jian)(jian)的(de)(de)特解。

　　學習時間

　　復習知識點與對(dui)應習題

　　大綱要求

　　2.5－3.5小時

　　微(wei)分方(fang)程的基(ji)本概念(nian)（微(wei)分方(fang)程及(ji)其階、解(jie)、通解(jie)、初始條件(jian)和(he)特解(jie)），例1、2、3、4，習題12-1：1，2，3，4，5，6

　　1．了解(jie)微分方程及(ji)其階、解(jie)、通(tong)解(jie)、初始條件和特解(jie)等概(gai)念.

　　2．掌(zhang)握變量可分離(li)的微(wei)(wei)分方(fang)程及一階線性(xing)微(wei)(wei)分方(fang)程的解法(fa)．

　　3．會解齊次微(wei)分(fen)方程(cheng)(cheng)、伯(bo)努利方程(cheng)(cheng)和全微(wei)分(fen)方程(cheng)(cheng)，會用簡單的變量代換解某些微(wei)分(fen)方程(cheng)(cheng)．

　　4．會用降階法解(jie)下列微分(fen)方(fang)程：和.

　　5．理(li)解線性微分方程解的性質及解的結構．

　　6．掌握二階常系數(shu)線性微(wei)分方程的(de)解法，并會解某些高(gao)于二階的(de)常系數(shu)齊次線性微(wei)分方程.

　　7．會解(jie)自(zi)由(you)項為多(duo)項式、指數函數、正弦函數、余弦函數以及(ji)它們(men)的和與積的二階(jie)常系數非齊次線(xian)性微分方程．

　　8．會解(jie)歐(ou)拉方程．

　　9．會(hui)用微分方程(cheng)解(jie)決一些簡(jian)單的應用問題．

　　2.5－3.5小時

　　可(ke)分離(li)變量(liang)的(de)(de)微分方程(cheng)(可(ke)分離(li)變量(liang)的(de)(de)微分方程(cheng)的(de)(de)概念(nian)及(ji)其解(jie)法)，例(li)1、2、3、4，習題12-2：1，3，4，5，6，7

　　2.5－3.5小時(shi)

　　齊次方(fang)程（一階齊次微分方(fang)程的形式及(ji)其解(jie)法）例1、2、4，習(xi)題(ti)12－3：1，2，3，4

　　2.5－3.5小時

　　一階線性微分方(fang)程(cheng)（常數變易法(fa)，伯(bo)努利方(fang)程(cheng)求解），例1－4，習題12-4：1，2，7，9

　　全(quan)微分方程（會(hui)求全(quan)微分方程），習(xi)題：12-5：1、2、3、4

　　2.5－3.5小時

　　可(ke)降階的高(gao)階微(wei)分方程（會(hui)用降階法解下列微(wei)分方程：和(he)），例1—6，習題12-6：1，2

　　2.5－3.5小時

　　高階線性微(wei)分方程(cheng)（微(wei)分方程(cheng)的特解、通(tong)解），例1—4，習題12-7：1，4，5，6，7

　　2.5－3.5小(xiao)時

　　常系數齊次(ci)線性微(wei)分方程（特征方程，微(wei)分方程通解中對應(ying)項(xiang)），例1，2，3，4，6，7習題12－8：1，2

　　2.5－3.5小時

　　常(chang)系數非(fei)(fei)齊次線性(xing)微分方(fang)程(cheng)（會解自由項為多項式、指(zhi)數函數、正(zheng)弦函數、余弦函數以及(ji)它們的和與積的二階(jie)常(chang)系數非(fei)(fei)齊次線性(xing)微分方(fang)程(cheng)），例(li)1－5，習題12－9：1，2

　　2.5－3小時

　　歐拉(la)方(fang)(fang)程（歐拉(la)方(fang)(fang)程的通(tong)解），習題12－10：1—8

　　3.5小時

　　總(zong)復習題十二：1，2，3，4，5，10

　　2小時

　　本(ben)章測試(shi)題(ti)——檢驗自己是否對(dui)本(ben)章的(de)復習合(he)(he)格(ge)(合(he)(he)格(ge)成績為80分以上)，如(ru)果(guo)合(he)(he)格(ge)繼(ji)續向前復習，如(ru)果(guo)不合(he)(he)格(ge)總結(jie)自己的(de)薄弱點還(huan)要針對(dui)性的(de)對(dui)本(ben)章的(de)內容進行復習或者到總部(bu)答(da)疑。本(ben)章由(you)于知(zhi)識點及對(dui)知(zhi)識點的(de)要求較(jiao)少，就用(yong)一套單元測試(shi)題(ti)進行測試(shi)。

考研學習計劃2

　　1、制定計劃(hua)(hua)，遵(zun)照計劃(hua)(hua)，及時總(zong)結修正

　　計(ji)劃(hua)很重要(yao)，需要(yao)有(you)(you)一(yi)本專門的(de)記(ji)事(shi)本來(lai)記(ji)錄你考(kao)研(yan)的(de)全過(guo)(guo)程，做到“向前看(kan)回頭望”。要(yao)有(you)(you)整體宏觀的(de)計(ji)劃(hua)，還要(yao)有(you)(you)細化到每(mei)一(yi)天每(mei)一(yi)時間的(de)計(ji)劃(hua)。有(you)(you)些輔(fu)導班(ban)會大(da)致介紹(shao)幾(ji)(ji)月到幾(ji)(ji)月是干什(shen)(shen)么(me)(me)，什(shen)(shen)么(me)(me)時候是迷茫期(qi)、懷疑期(qi)、自(zi)信期(qi)什(shen)(shen)么(me)(me)的(de)，我(wo)覺得這個因人而異吧~確實會經歷幾(ji)(ji)個過(guo)(guo)程，不(bu)同的(de)過(guo)(guo)程要(yao)有(you)(you)不(bu)同的(de)計(ji)劃(hua)來(lai)調整自(zi)己的(de)狀態。

　　強調幾點吧(ba)，首先，不(bu)要好高騖遠不(bu)切實(shi)際，但也(ye)不(bu)要低估自己的(de)潛力合理。我身(shen)邊有(you)的(de)同(tong)學(xue)計劃天天訂，但沒有(you)一次(ci)徹(che)底執行完(wan)的(de)，這樣就失去了計劃的(de)意義，還會(hui)讓自己很懊惱，覺得自己沒有(you)毅力。其(qi)次(ci)，至少一個(ge)月總結(jie)一次(ci)，怎么(me)總結(jie)，對照(zhao)上個(ge)月的(de)計劃，完(wan)成了哪(na)些(xie)，哪(na)些(xie)沒有(you)完(wan)成，怎么(me)修正，調整(zheng)后再制定下一個(ge)月的(de)，目標什(shen)么(me)重(zhong)(zhong)點什(shen)么(me)調整(zheng)什(shen)么(me)。最后，執行力。關鍵的(de)關鍵重(zhong)(zhong)要的(de)重(zhong)(zhong)要，這項沒有(you)全部(bu)化為空談。

　　2、學習方法

　　讀了(le)十幾年書了(le)，每(mei)個(ge)人都有適合自(zi)己的(de)(de)方法(fa)，要思考動(dong)腦子，考研是(shi)體力(li)活千萬別偷懶(lan)，但要盡量做個(ge)聰明人提高(gao)自(zi)己的(de)(de)效率(lv)別埋頭死干，及時調整。

　　對于每一門課的細節上簡單(dan)說一下，因(yin)人而異。

　　數學

　　教(jiao)科(ke)書基礎很重要，第一(yi)(yi)遍要仔仔細(xi)(xi)細(xi)(xi)的掌握(wo)概念，最好把(ba)書整理成(cheng)屬于自己的筆(bi)記，對后面(mian)的復習很有幫助，同時簡(jian)單作(zuo)(zuo)些課后題目恢復記憶和熟練度，這(zhe)項工作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)般最晚7月(yue)應(ying)徹底完(wan)成(cheng)，否則后面(mian)時間會緊張。

　　接下來(lai)，選一本(ben)輔(fu)導書進(jin)行(xing)提高，思維過(guo)(guo)渡(du)到(dao)考研題型模式，我自己在復(fu)(fu)習(xi)(xi)過(guo)(guo)程中(zhong)，這(zhe)塊時(shi)間沒(mei)有利用好(hao)，這(zhe)一階段沒(mei)有掌(zhang)握(wo)好(hao)就決定(ding)了你(ni)后(hou)面會給自己留下多(duo)少漏洞。還(huan)有，千萬不要(yao)趕進(jin)度，重要(yao)的(de)(de)(de)是你(ni)所(suo)花(hua)時(shi)間復(fu)(fu)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)東(dong)西(xi)真(zhen)正(zheng)掌(zhang)握(wo)了多(duo)少，這(zhe)個掌(zhang)握(wo)沒(mei)那么簡單，是刨(bao)根問底的(de)(de)(de)掌(zhang)握(wo)。哪怕你(ni)最后(hou)這(zhe)本(ben)輔(fu)導書沒(mei)看(kan)完，但(dan)你(ni)看(kan)過(guo)(guo)的(de)(de)(de)全掌(zhang)握(wo)了，一樣能考出滿(man)意的(de)(de)(de)分(fen)數(這(zhe)里不針對想拿滿(man)分(fen)的(de)(de)(de)人)有的(de)(de)(de)人習(xi)(xi)慣第一遍的(de)(de)(de)基礎復(fu)(fu)習(xi)(xi)和輔(fu)導結合起來(lai)看(kan)，這(zhe)樣也(ye)可以(yi)。

　　后(hou)一(yi)階段，做(zuo)(zuo)(zuo)真題(ti)。這(zhe)(zhe)里(li)很重(zhong)要強調一(yi)點，真題(ti)每(mei)一(yi)套都要嚴格按照考(kao)(kao)(kao)試時(shi)間3小時(shi)考(kao)(kao)(kao)場規(gui)則不(bu)翻(fan)書來(lai)(lai)做(zuo)(zuo)(zuo)，這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)訓練(lian)對之后(hou)考(kao)(kao)(kao)場的(de)心(xin)態(tai)很有(you)幫(bang)助(zhu)，當時(shi)我的(de)學(xue)長就(jiu)因(yin)為沒有(you)這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)做(zuo)(zuo)(zuo)，考(kao)(kao)(kao)場上心(xin)態(tai)調整得很不(bu)好。后(hou)面心(xin)態(tai)中會再講。一(yi)天做(zuo)(zuo)(zuo)好，第(di)二天要分析試卷，分析到什么程(cheng)度，這(zhe)(zhe)道題(ti)考(kao)(kao)(kao)的(de)什么知(zhi)(zhi)識點，這(zhe)(zhe)個知(zhi)(zhi)識點錯(cuo)了，是(shi)知(zhi)(zhi)識點沒掌握好還是(shi)心(xin)態(tai)問(wen)題(ti)，以前類似(si)知(zhi)(zhi)識點做(zuo)(zuo)(zuo)過的(de)題(ti)拿(na)出(chu)來(lai)(lai)看，總結(jie)這(zhe)(zhe)道題(ti)的(de)解題(ti)方法過程(cheng)，下(xia)(xia)次遇到類似(si)的(de)題(ti)燒成灰你(ni)都要認(ren)識，記住不(bu)會有(you)那(nei)么多(duo)粗(cu)心(xin)，不(bu)要給自(zi)己(ji)找(zhao)借口要刨(bao)根問(wen)底。這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)做(zuo)(zuo)(zuo)下(xia)(xia)來(lai)(lai)14套卷子，你(ni)會發現(xian)自(zi)己(ji)不(bu)僅把(ba)握了考(kao)(kao)(kao)研出(chu)題(ti)的(de)規(gui)律補(bu)了知(zhi)(zhi)識點的(de)漏(lou)洞，也逐(zhu)漸調整好了自(zi)己(ji)的(de)心(xin)態(tai)，是(shi)一(yi)條快速提(ti)高的(de)捷徑(jing)。

　　最后，卷土重來查漏(lou)補缺，具體看個(ge)人復習(xi)程度(du)而定(ding)了。

　　英文

　　單(dan)詞(ci)2、3月或者(zhe)更早(zao)的(de)時(shi)(shi)候(hou)就(jiu)可以開始背了(le)，堅持反復，一遍一遍，通過(guo)閱(yue)讀記單(dan)詞(ci)，閱(yue)讀中遇到(dao)的(de)單(dan)詞(ci)更容易記住。到(dao)了(le)11、12月要是再(zai)捧著厚(hou)厚(hou)的(de)單(dan)詞(ci)背就(jiu)有點傻(sha)了(le)，那時(shi)(shi)候(hou)重點就(jiu)不(bu)(bu)是這里了(le)，如果那時(shi)(shi)單(dan)詞(ci)還(huan)是沒(mei)記住，那也沒(mei)辦法了(le)，那個時(shi)(shi)候(hou)是抓分的(de)時(shi)(shi)候(hou)，不(bu)(bu)是抓最(zui)基礎(chu)的(de)時(shi)(shi)候(hou)，要考慮投入(ru)與產出(chu)的(de)比例問(wen)題(ti)。

　　我英文(wen)(wen)基礎不(bu)(bu)(bu)好，真題(ti)(ti)(ti)做(zuo)(zuo)了(le)四(si)遍(bian)，沒有(you)做(zuo)(zuo)很(hen)多其他的(de)(de)(de)閱(yue)讀(du)(du)，一(yi)(yi)開始(shi)復習(xi)就做(zuo)(zuo)了(le)真題(ti)(ti)(ti)，開始(shi)覺(jue)得很(hen)難(nan)(nan)，有(you)時(shi)(shi)一(yi)(yi)下午就只(zhi)能分(fen)(fen)析一(yi)(yi)篇(pian)閱(yue)讀(du)(du)，但后來覺(jue)得是有(you)提高(gao)的(de)(de)(de)。很(hen)多老(lao)師和(he)考研(yan)(yan)的(de)(de)(de)過來人(ren)都(dou)強(qiang)調(diao)真題(ti)(ti)(ti)，考研(yan)(yan)英文(wen)(wen)100分(fen)(fen)，沒有(you)聽力(li)，閱(yue)讀(du)(du)和(he)作(zuo)文(wen)(wen)就占(zhan)了(le)80分(fen)(fen)，閱(yue)讀(du)(du)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)程度(du)很(hen)明顯。考研(yan)(yan)英文(wen)(wen)和(he)四(si)六級也有(you)很(hen)大不(bu)(bu)(bu)同，重(zhong)視(shi)對長難(nan)(nan)句(ju)理解的(de)(de)(de)考察，考得都(dou)是很(hen)細(xi)節的(de)(de)(de)地方(fang)。對于真題(ti)(ti)(ti)，要(yao)(yao)(yao)做(zuo)(zuo)到真題(ti)(ti)(ti)中閱(yue)讀(du)(du)每(mei)篇(pian)的(de)(de)(de)生單(dan)詞(ci)都(dou)查出來，自己總結(jie)段落大意(yi)文(wen)(wen)章主旨，每(mei)道題(ti)(ti)(ti)為什(shen)么選(xuan)為什(shen)么不(bu)(bu)(bu)選(xuan)從原(yuan)文(wen)(wen)中找(zhao)到要(yao)(yao)(yao)有(you)理有(you)據(ju)，文(wen)(wen)中的(de)(de)(de)每(mei)句(ju)長難(nan)(nan)句(ju)都(dou)要(yao)(yao)(yao)分(fen)(fen)析結(jie)構(gou)能翻譯(yi)出，最(zui)好能寫下來。和(he)數學(xue)真題(ti)(ti)(ti)一(yi)(yi)樣，要(yao)(yao)(yao)留(liu)幾套真題(ti)(ti)(ti)按(an)考場(chang)時(shi)(shi)間考場(chang)規則(ze)做(zuo)(zuo)，注意(yi)做(zuo)(zuo)題(ti)(ti)(ti)順序。

　　作文(wen)，基礎(chu)好的(de)(de)可以稍微晚一(yi)點再準備，主要也(ye)是背一(yi)些(xie)好的(de)(de)文(wen)章句子，平時多積(ji)累，考(kao)前做一(yi)些(xie)模(mo)板的(de)(de)訓練。

　　政治

　　我政(zheng)治起步晚了(le)一些，十月(yue)中旬才開始(shi)看(kan)第一邊，后面就覺得時間(jian)比較緊(jin)張，9月(yue)開始(shi)差不(bu)多，也(ye)(ye)(ye)不(bu)要太早，太早也(ye)(ye)(ye)沒必要。我用的(de)(de)是紅寶書，建(jian)議不(bu)要自己傻看(kan)書劃(hua)沒有(you)效(xiao)果(guo)，不(bu)管你用的(de)(de)是哪本參考書，多利用網絡資源，聽(ting)好(hao)老(lao)師的(de)(de)課，邊聽(ting)邊劃(hua)，可以(yi)幫助(zhu)理(li)(li)解節(jie)約時間(jian)提高(gao)效(xiao)率，理(li)(li)解為主。政(zheng)治也(ye)(ye)(ye)并沒有(you)想象那么枯燥，真的(de)(de)學懂了(le)哲學和政(zheng)經(jing)還(huan)是有(you)點意思(si)的(de)(de)。

　　最后階段要背，否則50分的(de)主(zhu)觀題是(shi)(shi)寫(xie)不(bu)出來(lai)的(de)，根據串(chuan)講輔導班的(de)重點背，理解記憶不(bu)是(shi)(shi)死記硬背。個(ge)人認為(wei)不(bu)要等(deng)到考前1、2周才背，那個(ge)時候心(xin)里會發毛的(de)，會有(you)遺忘但還是(shi)(shi)建議早一點背，我(wo)當時就太自信背的(de)晚了很多內容來(lai)不(bu)及記。

　　時(shi)(shi)政，不(bu)用著急背，這完全是可(ke)以(yi)依靠應試手段的(de)，我當時(shi)(shi)大(da)三的(de)時(shi)(shi)候就開始看報(bao)紙(zhi)，現在(zai)想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)很傻沒必要，時(shi)(shi)政到時(shi)(shi)輔導(dao)班有資料網上的(de)總結也是鋪(pu)天蓋地，聽聽看看就可(ke)以(yi)了，考得(de)都很簡單，基(ji)本送分。

　　專業課

　　專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)最好能在復習(xi)(xi)之前，先做(zuo)(zuo)幾套(tao)歷(li)年的真題，一般專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)的試卷(juan)都是所報考的學校自(zi)己出的，難易(yi)程度有差異。這樣做(zuo)(zuo)一邊有助于你了(le)解他的難度，不(bu)要錯在起點合(he)理(li)規劃分配專(zhuan)業(ye)課(ke)(ke)應(ying)該(gai)再(zai)占用的復習(xi)(xi)時間。方法(fa)根據不(bu)同專(zhuan)業(ye)有差異了(le)，多和(he)師兄(xiong)師姐老師溝(gou)通，說(shuo)不(bu)定有些意外收獲，但關鍵(jian)還是靠(kao)自(zi)己。

　　復習過程中(zhong)這幾(ji)門課在時(shi)間(jian)和精力的(de)(de)投入上千萬(wan)不要(yao)(yao)(yao)犯平(ping)均主(zhu)義的(de)(de)錯誤，要(yao)(yao)(yao)抓住主(zhu)要(yao)(yao)(yao)矛盾和矛盾的(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)(yao)方面;另外，復習的(de)(de)時(shi)間(jian)要(yao)(yao)(yao)和考(kao)試時(shi)間(jian)盡(jin)量保持(chi)一致，上午考(kao)數學，那數學的(de)(de)復習時(shi)間(jian)就盡(jin)量安排(pai)在上午，下午考(kao)英語，那就要(yao)(yao)(yao)適應下午看英文(wen)的(de)(de)習慣，這樣(yang)有利于考(kao)場發揮(hui)。

　　考研學習計劃

　　1、預(yu)備期(12、1、2月)

　　重(zhong)點復習科目：數學、英語、專業課(ke)

　　學習時間(jian)分(fen)配(pei)：數(shu)學45%、英語(yu)45%、專業課10%

　　復(fu)習參考書： 數(shu)學：高等數(shu)學同濟版、線性代數(shu)同濟版、概(gai)率浙(zhe)大版

　　英(ying)語：詞匯及(ji)基(ji)礎(chu)閱讀書(shu)

　　專業課：準(zhun)備好報考院校規定(ding)的(de)該(gai)專業參考書(shu)目

　　本階段任務：

　　數學：完成大學數學課本(ben)(高數上(shang)下冊、線性代數、概率論)的(de)(de)瀏(liu)覽(lan)，做到能(neng)夠基(ji)本(ben)理(li)解(jie)數學概念，基(ji)本(ben)能(neng)夠背誦(song)公(gong)式，課本(ben)上(shang)的(de)(de)題目要(yao)會作

　　英語(yu)：主要(yao)是詞匯的(de)記(ji)憶，在原有基礎上擴(kuo)充(chong)詞匯量，可做程度簡單(dan)的(de)閱讀理解(jie)

　　專業課：以瀏覽、通讀(du)的方式對所要考的專業課進行初步了(le)解(jie)

　　2、基礎復(fu)習期(3、4、5、6月)

　　重點復習科目：數學、英語(yu)、專業課

　　學(xue)習時(shi)間分配：數學(xue)40%、英語40%、專業課20%

　　復(fu)習(xi)(xi)參考(kao)書(shu)： 數(shu)學(xue)(xue)：高等(deng)數(shu)學(xue)(xue)同濟(ji)版(ban)(ban)、線性代數(shu)同濟(ji)版(ban)(ban)、概率浙大版(ban)(ban)、李永(yong)樂考(kao)研(yan)數(shu)學(xue)(xue)復(fu)習(xi)(xi)全(quan)書(shu)、線性代數(shu)輔導講義(yi)、基礎復(fu)習(xi)(xi)660題(課(ke)本+課(ke)后習(xi)(xi)題+輔導書(shu))

　　英語：郭(guo)崇興詞匯系(xi)列、閱讀理解(jie)同源100或其它詞匯書及閱讀書

　　專(zhuan)業(ye)課：報考(kao)院(yuan)校規定的該專(zhuan)業(ye)參(can)考(kao)書目

　　本階段任務：

　　數(shu)學(xue)：高等數(shu)學(xue)(上(shang)下(xia)冊)70%，線性代(dai)數(shu)10%，概率20%，掌握各知識(shi)點和(he)大(da)綱(gang)基本要求，每章節的課后習(xi)(xi)題必(bi)須(xu)做至少一遍，輔助練習(xi)(xi)輔導書(shu)籍(ji)上(shang)的習(xi)(xi)題

　　英語：熟(shu)記(ji)大(da)綱(gang)要求的(de)考研詞匯，具備(bei)一般(ban)程度(du)(du)的(de)閱(yue)讀(du)理(li)解能力，并(bing)不斷提高閱(yue)讀(du)速度(du)(du)和準(zhun)確(que)度(du)(du)

　　專(zhuan)業(ye)課：第(di)二輪，熟讀教材(cai)，將基礎知識掌握扎實(shi)

　　3、強化(hua)復習期(qi)(7、8月)

　　重點復習(xi)科目：數學、英語、專業課(ke)、政治(zhi)

　　學習時間(jian)分配：數學35%、英語35%、政治10%、專(zhuan)業課20%

　　復習參(can)考書： 英語：閱(yue)讀理(li)解(jie)、長(chang)難句、寫(xie)作等專項(xiang)訓(xun)練書籍

　　數學：考研數學復習全(quan)書(shu)(shu)、線代(dai)輔導講義及其(qi)他專項(xiang)練習書(shu)(shu)籍

　　政治(zhi)：基礎復習書籍

　　專業(ye)課：報(bao)考院校的規定參考書目

　　本階段任務：

　　數學：復習全(quan)書(shu)再做一遍。目(mu)標：初步(bu)建(jian)立(li)框架體系，更(geng)深入的掌握各知識點

　　英語(yu)：了解考研的(de)命(ming)題思路和重點，重點突擊，專項強(qiang)化

　　政治：首先熟讀教材，將基礎知識掌握扎實。再根據今年(nian)大綱，分清(qing)主次內(nei)容，重點(dian)分

　　明，對整體復習(xi)屢清思路，掌握教材脈(mo)絡構架

　　專業課：進(jin)行第三(san)輪(lun)全面復習(xi)，要細、全、慢，無論你覺(jue)得多么枯燥還是如(ru)何難懂都要堅(jian)持看完

　　4、真題訓練期(9、10月)：

　　重(zhong)點復習(xi)科目：數(shu)學(xue)、英語、專業(ye)課、政治

　　學習時間分配：數學35%、英(ying)語30%、政治10%、專(zhuan)業(ye)課25%

　　復習參考書： 英(ying)語：歷(li)年真題

　　數學：歷年真題

　　政治：練習題

　　專業(ye)課(ke)：報考(kao)院校的規(gui)定參考(kao)書目

　　本階段任務：

　　數學：通過近十年(nian)或(huo)十五年(nian)的(de)真題(ti)(ti)練習，熟(shu)悉及了解歷年(nian)真題(ti)(ti)出(chu)題(ti)(ti)趨勢(shi)及各部分知識點的(de)考查(cha)情況

　　英語：通過近十年或十五年的(de)真(zhen)題(ti)練習，熟悉及了解(jie)歷(li)年真(zhen)題(ti)出題(ti)趨勢及各(ge)部分知識點(dian)的(de)考查情況(kuang)

　　政治：熟(shu)知(記(ji))基礎知識、提煉要(yao)點(dian)和精華，加(jia)大練習量，通過做習題加(jia)強、鞏固記(ji)憶，對(dui)(dui)熱(re)點(dian)問題實時分(fen)析，加(jia)深對(dui)(dui)問題的理(li)解

　　專業(ye)課：熟(shu)練(lian)掌握專業(ye)書籍各(ge)知識(shi)點并做大(da)量練(lian)習

　　5、模擬(ni)演練期(11、12月)：

　　重點(dian)復習科目：數學、英(ying)語、政治(zhi)、專業課(ke)

　　學習時間(jian)分(fen)配：數學35%、英語(yu)35%、政治10%、專業課(ke)20%

　　復習參(can)考書： 英語：模擬題

　　數(shu)學(xue)：400題(ti)或其他模擬題(ti)

　　政治：練習題

　　專(zhuan)業課(ke)：報考院校(xiao)的規定參考書目(mu)和報考院校(xiao)的歷年真題(ti)、筆記、課(ke)件，最新的專(zhuan)業課(ke)考試大綱

　　本階段任務：

　　數學：通過模擬演練檢驗(yan)自己(ji)的真實復(fu)習(xi)水(shui)平，熟悉考試(shi)內容、形(xing)式

　　英語：通過模擬演練(lian)檢驗自己的(de)真實復習水(shui)平(ping)，熟悉考試內容、形式

　　政治(zhi)：加大練習量，通過做習題(ti)(ti)加強、鞏固記憶，對(dui)熱點問題(ti)(ti)實時分析(xi)，加深對(dui)問題(ti)(ti)的理解，也(ye)可做做歷年真題(ti)(ti)

　　專業(ye)課：潛心研究歷年真題，大致了解試(shi)題的(de)難易程度(du)、命題的(de)形式、出(chu)題的(de)特(te)點

　　6、考前調(diao)整期(1月)

　　重點復習科目(mu)：專(zhuan)業(ye)課、數學、英語、政(zheng)治

　　學(xue)習時間(jian)分(fen)配：數學(xue)25%、英語25%、政治20%、專業課30%

　　復習(xi)參考(kao)書(shu)： 英語：把之前的(de)復習(xi)資料再翻翻，重點看看自己比(bi)較薄弱的(de)項目

　　數學：把之前(qian)的復(fu)習(xi)資(zi)料再翻翻，重點看(kan)看(kan)自己(ji)比較(jiao)薄弱的項目

　　政治：最(zui)后四套卷、20天20題等(deng)

　　專(zhuan)業(ye)(ye)課：歷年真(zhen)題、專(zhuan)業(ye)(ye)課課件、專(zhuan)業(ye)(ye)課筆記

　　本階段任務：

　　數(shu)學：看總結的東西，做(zuo)一套(tao)真題，查(cha)漏補(bu)缺(que)，保(bao)持良好(hao)狀態，迎接(jie)考試(shi)

　　英語：研究(jiu)真題(ti)，知道每道題(ti)為什么對了，為什么錯了，發現(xian)出題(ti)人的意圖(tu)，摸清出題(ti)人的思路。看作文(wen)模版，背閃光句子

　　政治：模擬(ni)考試，查漏補缺。通過模擬(ni)考試，感(gan)受臨場氣(qi)氛，檢查復(fu)習效果，調整(zheng)好(hao)考前(qian)心態和精(jing)神(shen)面貌

　　專業課：整理(li)和(he)升華(hua)階段，再次研(yan)究歷年真題，勾劃(hua)考(kao)試(shi)重點，模擬(ni)考(kao)試(shi)

考研學習計劃3

　　第八周：11.11—11.17

　　進入(ru)倒數第八周(zhou)以后就還(huan)有一個半(ban)月的(de)學習(xi)時間，考生要(yao)進入(ru)全力沖(chong)刺階段(duan)了，這段(duan)時間要(yao)完成作(zuo)文(wen)(wen)的(de)反(fan)復(fu)練習(xi)，作(zuo)出幾(ji)套屬于自己的(de)作(zuo)文(wen)(wen)模板，對真題閱(yue)讀做最后的(de)練習(xi)。

　　首先，繼續(xu)記憶詞匯(hui)。

　　詞(ci)匯(hui)(hui)是語言的(de)(de)(de)基礎(chu)，任何語言的(de)(de)(de)發展都(dou)離不(bu)(bu)開詞(ci)匯(hui)(hui)的(de)(de)(de)積累(lei)與運用。在(zai)(zai)(zai)這一周(zhou)中考(kao)生仍然(ran)要(yao)在(zai)(zai)(zai)原來復習(xi)的(de)(de)(de)基礎(chu)上繼續記憶(yi)詞(ci)匯(hui)(hui)，但對詞(ci)匯(hui)(hui)的(de)(de)(de)記憶(yi)不(bu)(bu)是刻(ke)意的(de)(de)(de)，要(yao)將詞(ci)匯(hui)(hui)放在(zai)(zai)(zai)真題閱讀(du)中來記憶(yi)，在(zai)(zai)(zai)練習(xi)真題的(de)(de)(de)過(guo)程中，將不(bu)(bu)熟悉的(de)(de)(de)，不(bu)(bu)認識的(de)(de)(de)單(dan)詞(ci)劃出來，經過(guo)多篇(pian)閱讀(du)以后，考(kao)研高頻(pin)詞(ci)匯(hui)(hui)自然(ran)而(er)然(ran)就(jiu)能(neng)理解記憶(yi)了。

　　第二，了解自己的(de)學習課程，認真聽(ting)取(qu)英語強化(hua)階段(duan)課程。

　　每年從十月份(fen)開(kai)始很多英語輔(fu)導(dao)機構會向考生推(tui)行強化(hua)(hua)復(fu)習(xi)任務，就考研(yan)英語課程(cheng)來(lai)看，所(suo)開(kai)設的班型較多，不(bu)(bu)同基礎考生有不(bu)(bu)同的班型選擇，對此，考生自(zi)己應充分了解自(zi)己的學(xue)(xue)習(xi)內容和安排，認真聽取這一階段的課程(cheng)。這一周，考生應該(gai)一邊聽課，然后隔天(tian)復(fu)習(xi)聽課所(suo)學(xue)(xue)知識(shi)，盡快消化(hua)(hua)，避免(mian)學(xue)(xue)過(guo)不(bu)(bu)復(fu)習(xi)，收不(bu)(bu)到實際(ji)效果。

　　第三，本周具體的學習任務要完(wan)成(cheng)考研英語閱讀(du)的強(qiang)化學習，開始進入沖刺階段。具體可以參(can)考如下(xia)安排：

　　周一：（1）要(yao)繼續(xu)學習詞匯。

　　（2）完成閱讀真題演練3、4、5課程(cheng)的學習。

　　（3）堅(jian)持早(zao)晨(chen)背(bei)誦寫(xie)(xie)作范文以及自己作文的模板(ban)，晚上進行默(mo)寫(xie)(xie)，檢驗(yan)效果(guo)。

　　周二：（1）要繼(ji)續學習(xi)詞(ci)匯。

　　（2）學習考研英語新題(ti)(ti)型(xing)導學課程(cheng)，掌握(wo)其解題(ti)(ti)思路，學習具體解題(ti)(ti)步驟分析(xi)課程(cheng)。

　　（3）堅持早晨背誦寫(xie)作范文(wen)以及(ji)自己作文(wen)的模板，晚上進行(xing)默寫(xie)，檢驗效(xiao)果。

　　周三：（1）要繼續(xu)學(xue)習詞匯，回顧前一天(tian)的學(xue)習成果(guo)。

　　（2）聽(ting)取考研英語新題(ti)型(xing)的真題(ti)講解課程，并拿(na)出(chu)兩套(tao)真題(ti)進行演(yan)練。

　　（3）堅持早晨背誦寫作(zuo)范文以及自己作(zuo)文的模板，晚上進行默寫，檢驗效果。

　　周四：（1）要繼續學習(xi)詞匯，回顧前(qian)一天的(de)學習(xi)成果。

　　（2）開始學習(xi)沖刺課程，從閱讀(du)沖刺開始，分兩(liang)天學完。

　　（3）堅持早晨背誦寫作(zuo)(zuo)范文(wen)以(yi)及自(zi)己作(zuo)(zuo)文(wen)的(de)模(mo)板，晚上(shang)進行(xing)默(mo)寫，檢(jian)驗(yan)效果。

　　周五：（1）要繼(ji)續學習詞匯，回顧前一天的學習成(cheng)果。

　　（2）完成學(xue)(xue)習閱讀沖刺課程(cheng)的學(xue)(xue)習。

　　（3）堅持早晨(chen)背誦寫(xie)(xie)作范文(wen)以及自己作文(wen)的模板，晚上(shang)進行(xing)默寫(xie)(xie)，檢驗效果。

　　周六：（1）要繼續(xu)學(xue)習詞匯，回顧(gu)這一周的學(xue)習成(cheng)果。

　　（2）整理閱(yue)讀(du)沖刺階段的學習筆記，并(bing)進行回顧，盡快消化。

　　（3）堅(jian)持早晨背誦寫作范文以(yi)及自己作文的模板，晚上進行默寫，檢(jian)驗效果。

　　以上就是(shi)(shi)本周的(de)學習計劃(hua)，需要強調的(de)是(shi)(shi)，無論(lun)復習哪(na)部(bu)分題(ti)型，詞匯是(shi)(shi)每天(tian)都要記憶的(de)。要把每天(tian)的(de)零碎時間利用起來，抓緊時間，提(ti)高效(xiao)率(lv)。

考研學習計劃4

　　先介紹一下(xia)我的背景，本(ben)科來自四川(chuan)農業(ye)(ye)大學（211），一戰備考西財金(jin)融(rong)專碩成功（402分(fen)），本(ben)科專業(ye)(ye)是經濟學。

　　我(wo)各科復習時(shi)間(jian)安(an)排(pai)，每天具體時(shi)間(jian)不太確(que)定(ding)，但是一般數學和專(zhuan)業課(ke)是3小時(shi)以(yi)(yi)上(shang)(shang)，英語2小時(shi)以(yi)(yi)上(shang)(shang)，政治開始復習后也是2小時(shi)以(yi)(yi)上(shang)(shang)。以(yi)(yi)下介紹我(wo)的專(zhuan)業課(ke)的復習情況：

　　1. 專業課

　　其(qi)實最開始準備專(zhuan)業課時，我看(kan)(kan)了(le)很(hen)(hen)(hen)多(duo)網上(shang)的(de)(de)經驗(yan)帖，都說考(kao)研不(bu)(bu)需要(yao)報輔(fu)(fu)導(dao)班，很(hen)(hen)(hen)多(duo)考(kao)上(shang)的(de)(de)學(xue)長(chang)學(xue)姐(jie)其(qi)實都是自(zi)己(ji)(ji)復(fu)習的(de)(de)，所以我最開始就(jiu)自(zi)己(ji)(ji)看(kan)(kan)書，教材買齊以后(hou)就(jiu)先看(kan)(kan)的(de)(de)殷孟波老(lao)師的(de)(de)《貨幣金融學(xue)》（先看(kan)(kan)這本很(hen)(hen)(hen)傻，應(ying)該先看(kan)(kan)米什金的(de)(de)，所以信(xin)息收(shou)集很(hen)(hen)(hen)重要(yao)啊），后(hou)來感覺(jue)自(zi)己(ji)(ji)看(kan)(kan)了(le)跟沒看(kan)(kan)一(yi)樣，又(you)看(kan)(kan)室友(you)（考(kao)上(shang)財）報了(le)一(yi)個考(kao)研的(de)(de)輔(fu)(fu)導(dao)班，然后(hou)才決定咨(zi)詢一(yi)下考(kao)研輔(fu)(fu)導(dao)班。于是就(jiu)咨(zi)詢了(le)很(hen)(hen)(hen)多(duo)家考(kao)研輔(fu)(fu)導(dao)機(ji)構(gou)，后(hou)面就(jiu)一(yi)直(zhi)跟著(zhu)課程的(de)(de)進度復(fu)習的(de)(de)。1-4月(yue)：自(zi)己(ji)(ji)把教材看(kan)(kan)了(le)一(yi)遍，中間有很(hen)(hen)(hen)多(duo)不(bu)(bu)能(neng)理(li)解的(de)(de)，有不(bu)(bu)懂的(de)(de)地方就(jiu)問帶我的(de)(de)學(xue)姐(jie)，學(xue)姐(jie)也非常負(fu)責有耐心(xin)。

　　【第一輪復習】

　　4-6月：跟著學姐開始(shi)正(zheng)式的(de)第一輪專業(ye)課(ke)復(fu)習，這一遍(bian)很(hen)重(zhong)要(yao)，就(jiu)每個知識點都(dou)要(yao)理解清(qing)楚，不需要(yao)背下(xia)來，但是(shi)(shi)都(dou)要(yao)理解。因為是(shi)(shi)第一輪，所(suo)(suo)以學姐講的(de)很(hen)詳細(xi)，書上所(suo)(suo)有的(de)部(bu)分都(dou)是(shi)(shi)過(guo)了一遍(bian)的(de)，所(suo)(suo)以初試的(de)那個題（金(jin)融創新的(de)種類），雖然最后沒怎么強調(diao)，但是(shi)(shi)基(ji)礎班里是(shi)(shi)講過(guo)的(de)，所(suo)(suo)以我當時也寫(xie)出來了。我在上基(ji)礎班時沒有自(zi)己做筆記，就(jiu)是(shi)(shi)課(ke)前預習，課(ke)后做好作業(ye)，再復(fu)習一下(xia)。

　　6-7月：這段時(shi)間沒有專業(ye)課(ke)的(de)輔(fu)導，就是自己看(kan)書。當時(shi)學姐上完課(ke)給我又(you)寄了(le)基礎班整理好的(de)資料，我就把基礎班的(de)內容(rong)又(you)過了(le)一遍。

　　【第二輪復習】

　　8月：進入強(qiang)化(hua)班(ban)(ban)(ban)，這段(duan)時間(jian)我也是就跟著課(ke)程學習。強(qiang)化(hua)班(ban)(ban)(ban)的課(ke)程與基(ji)礎班(ban)(ban)(ban)不太一(yi)樣，強(qiang)化(hua)班(ban)(ban)(ban)上完(wan)感覺對(dui)很多知識點都(dou)有了(le)更深入的把(ba)(ba)握，這段(duan)時間(jian)我每次上完(wan)課(ke)會把(ba)(ba)筆(bi)記整理一(yi)下。

　　9-10月：這段(duan)時間(jian)也是自己復習(xi)準備，9月是拿著自己的(de)(de)筆記一(yi)(yi)直背(bei)(bei)(bei)(bei)，背(bei)(bei)(bei)(bei)到10月份，學(xue)姐(jie)發了(le)(le)強化班整理的(de)(de)資(zi)料，然(ran)后就拿著講義一(yi)(yi)直背(bei)(bei)(bei)(bei)。這段(duan)時間(jian)我(wo)感覺我(wo)就是每天翻來(lai)(lai)(lai)覆去背(bei)(bei)(bei)(bei)，因為(wei)一(yi)(yi)遍(bian)(bian)背(bei)(bei)(bei)(bei)下(xia)來(lai)(lai)(lai)，肯定后面(mian)背(bei)(bei)(bei)(bei)了(le)(le)前(qian)面(mian)忘。直到沖刺班開(kai)始(shi)(shi)以前(qian)，我(wo)自己的(de)(de)筆記背(bei)(bei)(bei)(bei)了(le)(le)一(yi)(yi)遍(bian)(bian)，講義背(bei)(bei)(bei)(bei)了(le)(le)有五六遍(bian)(bian)，最(zui)開(kai)始(shi)(shi)背(bei)(bei)(bei)(bei)一(yi)(yi)遍(bian)(bian)要半個月，后來(lai)(lai)(lai)一(yi)(yi)周不到就可(ke)以背(bei)(bei)(bei)(bei)完(wan)一(yi)(yi)遍(bian)(bian)。這段(duan)時間(jian)大(da)綱也出(chu)來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)，學(xue)姐(jie)給我(wo)們加了(le)(le)幾節課，講了(le)(le)大(da)綱增(zeng)加的(de)(de)內容還有一(yi)(yi)些專題課。

　　【第三輪復習】

　　11月：沖刺課模擬，每周(zhou)接著(zhu)背書，模擬，改錯(cuo)(cuo)。這段時間我模擬發現計算題(ti)總是錯(cuo)(cuo)，而(er)且會(hui)的也錯(cuo)(cuo)，就非常著(zhu)急，這個(ge)月才把(ba)公司理財的課后習題(ti)認真過了兩遍（之前做(zuo)總是覺得做(zuo)不下去）。

　　12月(yue)：查漏補缺，接著(zhu)背(bei)講義，還有學姐發的時(shi)事資(zi)(zi)料(liao)，把基礎班資(zi)(zi)料(liao)，也過(guo)了一遍，沖刺階段地模擬題也過(guo)了幾(ji)遍。

　　回(hui)顧我的(de)(de)專(zhuan)業課復(fu)習，其實就是完全跟著課程走的(de)(de)，我覺得報了海文考研的(de)(de)小伙伴一定要(yao)好好利用這(zhe)個(ge)課程，不要(yao)落下復(fu)習的(de)(de)進度(du)。

考研學習計劃5

　　公共課啟(qi)動階段(duan)學習計劃（60天）

　　考(kao)(kao)研成(cheng)功需要(yao)綜合因(yin)素(su)的(de)(de)(de)(de)共同促(cu)進，其中很(hen)多準(zhun)備因(yin)素(su)都在(zai)為復習(xi)(xi)創(chuang)造良(liang)好的(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)環境，使得(de)考(kao)(kao)生獲得(de)最佳的(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)狀(zhuang)態(tai)，高效率地(di)完成(cheng)學習(xi)(xi)任(ren)務。在(zai)考(kao)(kao)研伊始(shi)，考(kao)(kao)生們應及(ji)時(shi)著手準(zhun)備，做好公(gong)共課復習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)預熱過程。首先要(yao)對(dui)該(gai)科目考(kao)(kao)試(shi)要(yao)求和考(kao)(kao)試(shi)內容有(you)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)了解，這樣復習(xi)(xi)才(cai)有(you)方向性和針對(dui)性；其次(ci)要(yao)對(dui)該(gai)學科的(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)方法和學習(xi)(xi)技巧(qiao)做基(ji)本(ben)掌(zhang)握，學習(xi)(xi)起來才(cai)得(de)心應手，快速提高學習(xi)(xi)成(cheng)績(ji)；再次(ci)要(yao)收集該(gai)科目優質(zhi)的(de)(de)(de)(de)復習(xi)(xi)書目，作為實戰的(de)(de)(de)(de)良(liang)好輔(fu)助工具；此外還有(you)很(hen)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)一點就是條理(li)性的(de)(de)(de)(de)做好知識與時(shi)間的(de)(de)(de)(de)分配，按部就班開始(shi)復習(xi)(xi)。

　　在考(kao)研(yan)(yan)大幕拉開之(zhi)時(shi)，萬學(xue)海文教研(yan)(yan)中心為考(kao)研(yan)(yan)領跑者們量身定(ding)制了為期60天的(de)學(xue)習規劃，包含了以上(shang)所提到的(de)公共課復習必知環節，希望考(kao)生們認真閱讀，科學(xue)參考(kao)，重視起預備階段的(de)復習。

　　1.英語(yu)啟動階(jie)段(duan)學習計劃(hua)（60天）

　　考(kao)研(yan)(yan)是一項復(fu)雜而(er)又(you)系統的(de)工程。要(yao)(yao)想(xiang)考(kao)研(yan)(yan)成功，首(shou)先要(yao)(yao)贏在起跑線上！20xx屆學員現(xian)在就應該開始(shi)精(jing)心準備(bei)考(kao)研(yan)(yan)復(fu)習(xi)(xi)(xi)，若(ruo)前期準備(bei)不充分（尤其對基礎(chu)比較差的(de)學員），后(hou)期很難取得(de)理想(xiang)的(de)考(kao)試成績(ji)！而(er)考(kao)研(yan)(yan)英語的(de)復(fu)習(xi)(xi)(xi)更要(yao)(yao)盡早進行，并且持之以恒。復(fu)習(xi)(xi)(xi)過(guo)程中要(yao)(yao)注意采(cai)用正確的(de)學習(xi)(xi)(xi)方法和適合(he)自己的(de)復(fu)習(xi)(xi)(xi)思路，制定合(he)理的(de)復(fu)習(xi)(xi)(xi)計劃，并認真(zhen)執行。

　　詞(ci)(ci)匯(hui)(hui)是基礎中的(de)(de)(de)基礎，是學好英語的(de)(de)(de)基石。在(zai)復(fu)習早期，要(yao)盡(jin)快掌(zhang)握(wo)考(kao)(kao)研大(da)綱要(yao)求的(de)(de)(de)所有單詞(ci)(ci)，這同時也是復(fu)習其他部分的(de)(de)(de)基礎。考(kao)(kao)研大(da)綱要(yao)求考(kao)(kao)生掌(zhang)握(wo)5500左(zuo)右的(de)(de)(de)詞(ci)(ci)匯(hui)(hui)以及相關詞(ci)(ci)組，本階段(duan)(duan)要(yao)求考(kao)(kao)生首先能夠“認識”這些詞(ci)(ci)。在(zai)下階段(duan)(duan)的(de)(de)(de)復(fu)習中從“認識”過渡到(dao)“使用”，逐漸掌(zhang)握(wo)這些詞(ci)(ci)匯(hui)(hui)的(de)(de)(de)習慣用法和搭配(pei)，為以后的(de)(de)(de)英語作(zuo)文和閱讀做好準備。

　　雖(sui)然(ran)語(yu)(yu)(yu)法(fa)在(zai)研(yan)究生英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)考(kao)試中(zhong)不再單獨考(kao)查(cha)，但是語(yu)(yu)(yu)法(fa)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)貫穿在(zai)整個英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)考(kao)卷中(zhong)。完型填空題會直接考(kao)查(cha)語(yu)(yu)(yu)法(fa)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)；閱(yue)(yue)讀(du)理解題和(he)英(ying)(ying)譯漢中(zhong)有大量的(de)長(chang)難句，只有具備一定的(de)語(yu)(yu)(yu)法(fa)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)才能(neng)正(zheng)確(que)分析這些句子(zi)；作文中(zhong)要(yao)寫出正(zheng)確(que)無誤的(de)句子(zi)，也需要(yao)語(yu)(yu)(yu)法(fa)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)。所(suo)以(yi)說(shuo)，語(yu)(yu)(yu)法(fa)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)是英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)學(xue)習的(de)基礎(chu)。本階段以(yi)瀏覽基礎(chu)語(yu)(yu)(yu)法(fa)點為主，同時(shi)集中(zhong)學(xue)習并練習考(kao)研(yan)英(ying)(ying)語(yu)(yu)(yu)中(zhong)必考(kao)的(de)語(yu)(yu)(yu)法(fa)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)點，目(mu)的(de)是保證考(kao)生在(zai)閱(yue)(yue)讀(du)時(shi)能(neng)獨立分析長(chang)難句結構，寫作文時(shi)沒有基本的(de)語(yu)(yu)(yu)法(fa)錯誤。

　　所以本階段計劃主要安排(pai)單(dan)(dan)詞和語(yu)法學(xue)習，并通(tong)過(guo)翻譯和完形填空兩大題(ti)型(xing)輔助和深化單(dan)(dan)詞、語(yu)法的學(xue)習。該計劃共分(fen)為20個(ge)單(dan)(dan)元(yuan)，每(mei)個(ge)單(dan)(dan)元(yuan)用三(san)天時間完成，共計60天的學(xue)習任務，

　　1.1復習書目推薦(jian)

　　1. 單詞

　　推薦用書：

　　《考(kao)研英語分級(ji)詞匯(hui)記憶寶典》 （超級(ji)能量(liang)包(bao)系列）萬學海文名師團隊編著 對外經(jing)濟貿(mao)易大學出版(ban)社

　　1）本(ben)書按照(zhao)熟悉頻度分(fen)級(ji)(ji)，便于記(ji)憶。本(ben)書根據(ju)歷年研究生入學考(kao)試真題詞(ci)(ci)頻以(yi)及相對應考(kao)點出現頻率的(de)(de)精細統計及分(fen)析，將考(kao)研大綱(gang)5500個詞(ci)(ci)匯(hui)及近300個超綱(gang)詞(ci)(ci)匯(hui)按難易(yi)程(cheng)度分(fen)為5級(ji)(ji)。一級(ji)(ji)是最重要(yao)基礎(chu)(chu)詞(ci)(ci)匯(hui)，二級(ji)(ji)是次重要(yao)基礎(chu)(chu)詞(ci)(ci)匯(hui)，三級(ji)(ji)是次重要(yao)難詞(ci)(ci)，四級(ji)(ji)是重要(yao)難詞(ci)(ci)，五級(ji)(ji)是超綱(gang)詞(ci)(ci)匯(hui)，另800多(duo)個重要(yao)詞(ci)(ci)組單獨列(lie)出。這樣(yang)不同(tong)基礎(chu)(chu)的(de)(de)考(kao)生就可(ke)以(yi)有選擇地、循序漸進地記(ji)憶，避免(mian)了考(kao)生使(shi)用其它詞(ci)(ci)匯(hui)書出現的(de)(de)不必要(yao)的(de)(de)重復(fu)無效(xiao)記(ji)憶。

　　2）不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)單詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)做(zuo)不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)條解(jie)析。本書(shu)還結合考試(shi)大綱多不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)單詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)考試(shi)要求以(yi)及(ji)單詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)考頻和難易(yi)度，對(dui)不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)單詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)條解(jie)析做(zuo)了(le)區別對(dui)待：比較熟悉(xi)的(de)(de)(de)(de)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯、簡單詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯以(yi)及(ji)一些專有(you)名詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)解(jie)析包(bao)括單詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)、 音(yin)標(biao)、詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)性(xing)、義(yi)項；比較陌(mo)生的(de)(de)(de)(de)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯、重點(dian)及(ji)難點(dian)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯的(de)(de)(de)(de)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)條解(jie)析包(bao)括單詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)、 音(yin)標(biao)、詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)性(xing)、義(yi)項、例(li)句、同(tong)(tong)義(yi)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)、反義(yi)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)、派生詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)。而對(dui)于同(tong)(tong)一單詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)義(yi)項，只(zhi)對(dui)不(bu)(bu)(bu)常見的(de)(de)(de)(de)、容(rong)易(yi)出(chu)考點(dian)的(de)(de)(de)(de)義(yi)項給出(chu)了(le)例(li)句解(jie)釋，這樣，有(you)利于學生把寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)時間放到(dao)重點(dian)、難點(dian)詞(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)(ci)匯上，從而達到(dao)事半功倍的(de)(de)(de)(de)效果。

　　學習建議：

　　1）每個單(dan)(dan)(dan)元的(de)單(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)花三(san)天時(shi)間來(lai)背，背1—3遍(bian)(bian)。第(di)一遍(bian)(bian)瀏覽記(ji)憶(yi)(yi)，并將非(fei)常熟悉的(de)單(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)和(he)詞(ci)(ci)(ci)義(yi)用(yong)筆劃掉（這些單(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)根本不(bu)需要再花時(shi)間進行記(ji)憶(yi)(yi)了），重點標(biao)(biao)注不(bu)熟悉的(de)單(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)和(he)詞(ci)(ci)(ci)義(yi)；第(di)二遍(bian)(bian)重點記(ji)憶(yi)(yi)第(di)一遍(bian)(bian)標(biao)(biao)注的(de)不(bu)熟悉的(de)單(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)及詞(ci)(ci)(ci)義(yi)；第(di)三(san)遍(bian)(bian)針對這些重點標(biao)(biao)注的(de)詞(ci)(ci)(ci)匯，蓋住詞(ci)(ci)(ci)義(yi)，只看單(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)，迅速反應(ying)(ying)其詞(ci)(ci)(ci)義(yi)，反應(ying)(ying)不(bu)出來(lai)的(de)單(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)及詞(ci)(ci)(ci)義(yi)抄寫在專門的(de)單(dan)(dan)(dan)詞(ci)(ci)(ci)本上，作(zuo)為后期復習重點。歷屆學員實(shi)踐證明：這樣三(san)遍(bian)(bian)下來(lai)，記(ji)憶(yi)(yi)效果非(fei)常好。

　　2）看單(dan)詞(ci)一定要(yao)注(zhu)重頻率(lv)，不要(yao)在一個單(dan)詞(ci)上停留太長(chang)時(shi)間。研究(jiu)證明：熟悉程度不一樣的(de)單(dan)詞(ci)，每(mei)次(ci)記(ji)憶(yi)都有其最佳的(de)時(shi)間，超(chao)(chao)過這個時(shi)間所(suo)花(hua)的(de)時(shi)間基本是無效記(ji)憶(yi)行為。比如，一個陌生單(dan)詞(ci)，剛開始40-50秒(miao)記(ji)一遍效率(lv)最高，超(chao)(chao)過50秒(miao)再花(hua)時(shi)間記(ji)憶(yi)，效率(lv)就(jiu)很低了(le)，而有點熟的(de)單(dan)詞(ci)每(mei)遍可能(neng)只需(xu)花(hua)20秒(miao)，甚至幾秒(miao)，隨(sui)著熟悉度的(de)增加，記(ji)憶(yi)一遍所(suo)需(xu)的(de)時(shi)間將逐漸減少。

　　2. 語法

　　推薦用書：

　　《考研英語(yu)語(yu)法特訓手冊》（超級(ji)能量包(bao)系列） 萬學海(hai)文名師(shi)團隊編著

　　1）語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)復習，宏觀(guan)把握，重(zhong)點(dian)(dian)(dian)突(tu)出(chu)(chu)。它以化(hua)繁為簡(jian)、化(hua)難(nan)為易得語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)言(yan)提煉出(chu)(chu)最精華的(de)(de)知識(shi)點(dian)(dian)(dian)，突(tu)破了語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)規則簡(jian)單羅列的(de)(de)樊籬。英語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)涉及面廣，涵蓋知識(shi)點(dian)(dian)(dian)多(duo)且(qie)細(xi)，因此(ci)，本(ben)書對(dui)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)的(de)(de)復習，在統籌兼(jian)顧中(zhong)狠(hen)抓重(zhong)點(dian)(dian)(dian)、突(tu)出(chu)(chu)難(nan)點(dian)(dian)(dian)、掃除疑點(dian)(dian)(dian)和(he)(he)(he)盲(mang)點(dian)(dian)(dian)。一般而(er)言(yan)，重(zhong)點(dian)(dian)(dian)是共(gong)性(xing)的(de)(de)，難(nan)點(dian)(dian)(dian)、疑點(dian)(dian)(dian)和(he)(he)(he)盲(mang)點(dian)(dian)(dian)是個性(xing)的(de)(de)。鑒(jian)于此(ci)，本(ben)書對(dui)1994-20xx年的(de)(de)考研英語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)試(shi)題(ti)中(zhong)的(de)(de)各類題(ti)型涉及的(de)(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)知識(shi)點(dian)(dian)(dian)做了精細(xi)的(de)(de)統計與(yu)分析，結論表(biao)明(ming)：從句和(he)(he)(he)非謂(wei)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)形(xing)式是語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)知識(shi)點(dian)(dian)(dian)中(zhong)的(de)(de)首(shou)要(yao)(yao)考察點(dian)(dian)(dian)。所(suo)以，本(ben)書的(de)(de)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)是根據語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)點(dian)(dian)(dian)在考研真題(ti)出(chu)(chu)現的(de)(de)次數從高到低的(de)(de)順(shun)序進行講解的(de)(de)，這(zhe)就要(yao)(yao)求考生在對(dui)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)知識(shi)點(dian)(dian)(dian)進行統籌兼(jian)顧的(de)(de)全面復習中(zhong)，尤其要(yao)(yao)對(dui)從句和(he)(he)(he)非謂(wei)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)形(xing)式給予足夠的(de)(de)重(zhong)視，一定(ding)要(yao)(yao)做到熟練掌(zhang)握和(he)(he)(he)運用這(zhe)兩(liang)大語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)法(fa)點(dian)(dian)(dian)。

　　2）語(yu)法講(jiang)解(jie)不拘泥與傳統規(gui)則，將語(yu)法點講(jiang)解(jie)與相應(ying)聯(lian)系結合起來，最忠實的(de)(de)反應(ying)了語(yu)言的(de)(de)實際(ji)應(ying)用，使考(kao)生(sheng)從中得(de)到“所(suo)(suo)學即所(suo)(suo)用，所(suo)(suo)用即所(suo)(suo)得(de)”的(de)(de)真實體驗，擺脫(tuo)了單純的(de)(de)知(zhi)識點講(jiang)解(jie)的(de)(de)模式，使考(kao)生(sheng)復(fu)(fu)習(xi)起來不枯燥乏味，同時又有利于考(kao)生(sheng)及時檢驗自己(ji)的(de)(de)復(fu)(fu)習(xi)效果，從而在其后的(de)(de)復(fu)(fu)習(xi)中做到有的(de)(de)放矢。

　　《完型填空(kong)特訓(xun)手冊》（超級能量(liang)包系列） 萬學(xue)海文名師團隊編著(zhu)

　　1）本書通過(guo)對(dui)歷(li)年真題(ti)系統科學的量化分(fen)析(xi)，變抽象為具體，把完(wan)(wan)型(xing)(xing)題(ti)目(mu)的考察(cha)分(fen)解為詞匯、邏(luo)輯連貫(guan)性(xing)(xing)、固定搭配、語法和背景(jing)知識(shi)等五大知識(shi)點(dian)，摒棄(qi)了(le)其(qi)它(ta)完(wan)(wan)形手冊的“做完(wan)(wan)型(xing)(xing)-講完(wan)(wan)型(xing)(xing)-練完(wan)(wan)型(xing)(xing)”的傳統方(fang)法。立(li)足完(wan)(wan)型(xing)(xing)考研真題(ti)整個20年的宏觀分(fen)析(xi)，很容易發現(xian)，詞匯和邏(luo)輯連貫(guan)性(xing)(xing)是完(wan)(wan)型(xing)(xing)題(ti)目(mu)考察(cha)的重點(dian)，兩(liang)者(zhe)在完(wan)(wan)型(xing)(xing)填空(kong)所有題(ti)目(mu)中(zhong)所占的考察(cha)比例遠遠超過(guo)了(le)其(qi)它(ta)三(san)者(zhe)：固定搭配、語法和背景(jing)知識(shi)，這就要求(qiu)考生在復習(xi)過(guo)程中(zhong)重點(dian)把握(wo)詞匯和整篇完(wan)(wan)型(xing)(xing)填空(kong)的邏(luo)輯連貫(guan)性(xing)(xing)。

　　2）本書還對(dui)需(xu)要掌握的(de)應(ying)對(dui)技(ji)巧(qiao)進行精細(xi)講(jiang)解，同(tong)時(shi)精選(xuan)(xuan)的(de)10套(tao)與真題(ti)(ti)的(de)選(xuan)(xuan)材類型、設題(ti)(ti)方式、難度(du)高(gao)度(du)一致的(de)模擬題(ti)(ti)，讓(rang)考生在使(shi)用本書的(de)過程中形成規(gui)范的(de)解題(ti)(ti)套(tao)路(lu)，掌握快速準(zhun)確(que)的(de)答題(ti)(ti)技(ji)巧(qiao)。

　　《翻譯特訓(xun)手冊》（超級(ji)能量包系列(lie)） 萬學海文名師(shi)團隊編(bian)著

　　1）本書打破(po)了傳統翻譯(yi)復習(xi)方(fang)法(fa)，通過系(xi)統對(dui)歷(li)年真(zhen)題(ti)的(de)(de)深度分(fen)析，把(ba)(ba)漫無(wu)邊際的(de)(de)翻譯(yi)復習(xi)簡化為(wei)兩項最本質技(ji)能的(de)(de)提高：詞(ci)(ci)的(de)(de)處理(li)方(fang)法(fa)和句子的(de)(de)處理(li)方(fang)法(fa)，并(bing)對(dui)每種(zhong)方(fang)法(fa)需要掌(zhang)握的(de)(de)知識點和應用技(ji)巧(qiao)進行系(xi)統梳理(li)，詳(xiang)盡講(jiang)解。詞(ci)(ci)匯是英語翻譯(yi)的(de)(de)基礎，詞(ci)(ci)的(de)(de)處理(li)技(ji)巧(qiao)在(zai)翻譯(yi)過程(cheng)中是至關重(zhong)要的(de)(de)。本書的(de)(de)作者用言簡意(yi)賅的(de)(de)語言，生動貼切(qie)的(de)(de)例子把(ba)(ba)應付考(kao)研翻譯(yi)的(de)(de).技(ji)巧(qiao)展(zhan)現(xian)在(zai)考(kao)生的(de)(de)面(mian)前：專業術語與習(xi)慣用語的(de)(de)翻譯(yi)、詞(ci)(ci)類轉換(huan)、增詞(ci)(ci)法(fa)、減詞(ci)(ci)法(fa)、切(qie)分(fen)法(fa)、合并(bing)法(fa)以及重(zhong)復法(fa)。

　　2）本(ben)書還把翻(fan)譯(yi)技巧的(de)理論應用于歷(li)年真題的(de)解(jie)答過程(cheng)中，并且結合多年以來海文學員反應的(de)難點內容進(jin)行了精細講解(jie)，讓考生(sheng)在使(shi)用本(ben)書的(de)過程(cheng)中形成規范(fan)的(de)解(jie)題套路，掌握快速準確(que)的(de)答題技巧。

　　計劃安排：

　　首先學習《考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)英(ying)語(yu)語(yu)法(fa)特訓(xun)手(shou)冊》中(zhong)兩大(da)語(yu)法(fa)知(zhi)識(shi)點(dian)(dian)：從(cong)(cong)句和非謂(wei)語(yu)動(dong)詞(ci)，做到徹底理解(jie)和掌(zhang)(zhang)握，并通(tong)過(guo)做題檢查對語(yu)法(fa)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)掌(zhang)(zhang)握情況；語(yu)法(fa)的(de)(de)(de)復習應與具(ju)體的(de)(de)(de)試題和解(jie)題方法(fa)相(xiang)結合(he)，由于從(cong)(cong)句和非謂(wei)語(yu)動(dong)詞(ci)也是考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)翻譯(yi)考(kao)(kao)(kao)查的(de)(de)(de)兩大(da)重點(dian)(dian)，我們緊接著進(jin)行(xing)《考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)英(ying)語(yu)翻譯(yi)特訓(xun)手(shou)冊》，在實際的(de)(de)(de)語(yu)境和考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)試題中(zhong)進(jin)一步消化這兩類語(yu)法(fa)現象及其它的(de)(de)(de)語(yu)法(fa)知(zhi)識(shi)、詞(ci)匯知(zhi)識(shi)和翻譯(yi)技巧；完形(xing)填(tian)空(kong)常(chang)考(kao)(kao)(kao)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)點(dian)(dian)包括單詞(ci)、固定搭配、語(yu)法(fa)、邏(luo)輯連貫性(xing)等，通(tong)過(guo)《考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)英(ying)語(yu)完形(xing)填(tian)空(kong)特訓(xun)手(shou)冊》，我們看看如何(he)把所背(bei)的(de)(de)(de)單詞(ci)、所學的(de)(de)(de)語(yu)法(fa)知(zhi)識(shi)在考(kao)(kao)(kao)研(yan)(yan)完形(xing)填(tian)空(kong)這一題型(xing)中(zhong)有機結合(he)起來。

　　學習建議：

　　1）每一單元(yuan)用三(san)天的時(shi)間完(wan)成。對(dui)于語法部(bu)分(fen)學(xue)(xue)習，每個語法點學(xue)(xue)習1—3遍，并注意做好筆記，理清(qing)思(si)路(lu)，借助(zhu)例(li)句理解掌(zhang)(zhang)握重(zhong)點難點。然后完(wan)成典型習題(ti)精練，檢驗(yan)自己(ji)的學(xue)(xue)習情況；復(fu)習時(shi)，先回(hui)憶本章內容，想不起來的再翻開筆記或書(shu)籍，重(zhong)點掌(zhang)(zhang)握。

　　2）對(dui)(dui)于翻(fan)(fan)(fan)譯(yi)部分(fen)，要重點(dian)理(li)解(jie)掌(zhang)握翻(fan)(fan)(fan)譯(yi)基本方法和(he)技巧，然后做(zuo)歷年(nian)翻(fan)(fan)(fan)譯(yi)真(zhen)題，先自己劃分(fen)句(ju)(ju)子結(jie)構(gou)，揣摩句(ju)(ju)意和(he)重點(dian)詞匯，并把句(ju)(ju)子翻(fan)(fan)(fan)譯(yi)出來，然后再對(dui)(dui)照(zhao)譯(yi)文和(he)分(fen)析，找(zhao)到自己的(de)(de)薄弱環節，重點(dian)解(jie)決(jue)。每(mei)天訓(xun)練五句(ju)(ju)，堅持做(zuo)完并分(fen)析完15年(nian)翻(fan)(fan)(fan)譯(yi)真(zhen)題，您對(dui)(dui)語法的(de)(de)理(li)解(jie)和(he)對(dui)(dui)翻(fan)(fan)(fan)譯(yi)的(de)(de)理(li)解(jie)都會上升一個新臺階。

　　3）對于完形(xing)填(tian)(tian)空部分，要重點(dian)學(xue)(xue)習“完形(xing)考查(cha)五大知識點(dian)細致分析”，理解完形(xing)如何考查(cha)語法、詞(ci)匯知識等，以便在(zai)學(xue)(xue)習語法、背(bei)單(dan)詞(ci)的過(guo)程中更(geng)加有(you)的放矢。然后做(zuo)兩套完形(xing)填(tian)(tian)空模擬題檢驗自己本(ben)階段的學(xue)(xue)習效果。

考研學習計劃6

　　下周即將開學，對于大(da)部分準備考(kao)研的在校生來說，開學后應(ying)該如(ru)何復習(xi)？有(you)關培訓機構的老師建議(yi)考(kao)生，先自測，再制訂(ding)一(yi)個準確(que)、有(you)效的學習(xi)計劃，繼續(xu)做好各科復習(xi)準備。

　　暑(shu)假(jia)結束后，考(kao)生將進入考(kao)研復習(xi)(xi)的攻堅階(jie)段。這個(ge)階(jie)段大部分面授(shou)輔(fu)導課程結束，很多考(kao)生面臨沒人輔(fu)導，出現問題后也沒有人及時解(jie)答的局面。萬(wan)學海文(wen)輔(fu)導考(kao)研產(chan)品總(zong)監吳本(ben)文(wen)建議考(kao)生先自測定位(wei)，再制訂一個(ge)準確、有效的學習(xi)(xi)計劃(hua)。

　　吳(wu)本文建議(yi)，考(kao)生在確定好復習的(de)(de)(de)(de)(de)階段(duan)范圍后，可把考(kao)研歷(li)年試(shi)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)知識點搜集到一(yi)起(qi)，一(yi)一(yi)研究，再結(jie)合復習找到知識點之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)(de)聯(lian)系(xi)，弄清命題(ti)邏(luo)輯，然后通過一(yi)些水平比較高的(de)(de)(de)(de)(de)題(ti)集進行自我測(ce)試(shi)。通過測(ce)試(shi)，考(kao)生可以了(le)解自己還(huan)有哪些方(fang)面(mian)存在不(bu)足。考(kao)生全面(mian)了(le)解自己的(de)(de)(de)(de)(de)優(you)勢和薄弱點后，再制訂科學(xue)(xue)合理的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習計劃(hua)。對于大多數學(xue)(xue)生來(lai)講，一(yi)個完(wan)整(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)計劃(hua)不(bu)僅要(yao)(yao)解決(jue)什么(me)(me)時(shi)間做什么(me)(me)事情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)問題(ti)，還(huan)要(yao)(yao)包括采用什么(me)(me)方(fang)法來(lai)做，要(yao)(yao)達(da)到什么(me)(me)樣的(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)果等。

　　考研高輔教(jiao)研室老師黃禎(zhen)禎(zhen)說，各科(ke)復(fu)(fu)習(xi)都要(yao)訂好計劃。數學的(de)(de)(de)復(fu)(fu)習(xi)計劃應該明確而完善(shan)，最好準(zhun)備一個錯(cuo)(cuo)題本(ben)，及時(shi)記(ji)錄自己學習(xi)上的(de)(de)(de)不(bu)足，經常翻閱。錯(cuo)(cuo)題是最好的(de)(de)(de)財富，只(zhi)有把不(bu)會的(de)(de)(de)、容易出錯(cuo)(cuo)的(de)(de)(de)題目研究透徹了，才能拿高分。另外，遇(yu)到不(bu)懂的(de)(de)(de)知識點，考生要(yao)及時(shi)翻教(jiao)材(cai)。教(jiao)材(cai)是最好的(de)(de)(de)復(fu)(fu)習(xi)資料，整個考研過程中都離(li)不(bu)開教(jiao)材(cai)。考生要(yao)理解掌(zhang)握教(jiao)材(cai)中的(de)(de)(de)基本(ben)概(gai)念、基本(ben)公式、基本(ben)定理。

　　對于(yu)政治復習，黃禎禎建議放在9月考試(shi)大綱公布之后。此(ci)時，的(de)考研(yan)政治強化班將集中更(geng)新課(ke)程(cheng)，滿足考生需求。第(di)一(yi)輪(lun)復習時，要(yao)(yao)全面復習政治各科的(de)知識點(dian)，重點(dian)在于(yu)記憶和理解(jie)，可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)分三步走：聽課(ke)、做(zuo)題和整(zheng)理。結合參考書聽完(wan)一(yi)節課(ke)程(cheng)，就要(yao)(yao)進行習題練(lian)習。通過(guo)聽課(ke)，考生不(bu)僅可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)以提煉重難點(dian)，還可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)以督促(cu)自己完(wan)整(zheng)復習各項(xiang)內(nei)容。做(zuo)題是(shi)必(bi)不(bu)可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)少的(de)環節，可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)以查漏補缺，也可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)以測評聽課(ke)效果。整(zheng)理是(shi)磨刀不(bu)誤(wu)砍(kan)柴工的(de)一(yi)項(xiang)工作。通過(guo)整(zheng)理，可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)以把學習內(nei)容轉(zhuan)化為自身(shen)知識。第(di)二輪(lun)復習要(yao)(yao)關(guan)注重點(dian)內(nei)容。在這(zhe)個(ge)階段要(yao)(yao)注意主觀分析(xi)題的(de)解(jie)題方法(fa)、策略，并(bing)背誦一(yi)些有(you)可(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)(ke)能(neng)考的(de)主觀題。

考研學習計劃7

　　西醫綜合包括五本書：內科學、外科學、生理學，病理學和生物化學。復習方法主要按兩個方面：以課本為主，輔導講義為輔;同時做歷年的相對應的真題和同步訓練，以加強對知識點的理解和記憶。

　　具體學習計劃如下：

　　一、學習目標

　　(1)把各(ge)科(ke)的所有知識點(dian)都要(yao)理解透(tou)徹，基礎要(yao)打夯實;

　　(2)所(suo)有的真(zhen)題和同(tong)步練(lian)習做(zuo)一(yi)遍。

　　(3)強化階段(duan)的復習，注重核心通用知識點的學習。

　　二、學習任務

　　8本(ben)教(jiao)材(cai)很重要，至少完整地看(kan)完一(yi)(yi)遍，有(you)精力的可以(yi)同(tong)時(shi)配備一(yi)(yi)些其(qi)他輔導(dao)資料，尤其(qi)是同(tong)步練習。真題一(yi)(yi)定(ding)要做，因為每年(nian)的真題都有(you)很多重復(fu)的，但是不(bu)要做得太(tai)早，一(yi)(yi)般在第二(er)輪復(fu)試時(shi)開始使用(yong)近十年(nian)真題。整個(ge)(ge)過程不(bu)停地對(dui)照8版教(jiao)材(cai)查漏補(bu)缺、不(bu)斷循環(huan)鞏固(gu)，這(zhe)時(shi)候(hou)看(kan)書(shu)需細(xi)致(zhi)、再細(xi)致(zhi)，不(bu)斷消滅知識盲點(dian)(dian)、盲區(qu)。不(bu)要輕易放過任(ren)何一(yi)(yi)個(ge)(ge)考點(dian)(dian)，除(chu)非它太(tai)難、分數比重很低。其(qi)中有(you)一(yi)(yi)點(dian)(dian)需要指出，前三年(nian)的真題可放在強化階(jie)段(duan)結束(shu)以(yi)后(hou)做，算(suan)(suan)算(suan)(suan)分，給(gei)自己定(ding)位一(yi)(yi)下。

　　三、詳細規劃

　　(1)階段目標

　　對指(zhi)定參考書目進(jin)行“地(di)毯式”學習一(yi)遍，了(le)解(jie)全書內(nei)容，理解(jie)書中(zhong)的每一(yi)個(ge)知識點(dian)。對各門課程有個(ge)系統性的了(le)解(jie)，弄清每本書的章節(jie)分布情況，內(nei)在邏輯結(jie)構，重(zhong)點(dian)章節(jie)所在等，但不要求記住(zhu)。

　　(2)注意事項

　　①學習任務中所說(shuo)的“一(yi)遍(bian)(bian)”不一(yi)定是(shi)指僅看一(yi)次書(shu)，某些難點(dian)多(duo)的章節(jie)可能要反復看幾遍(bian)(bian)才(cai)能徹底理(li)解通過。

　　②每(mei)本書每(mei)章(zhang)節看完后(hou)最好自(zi)己能(neng)閉上(shang)書后(hou)列一個(ge)提(ti)綱，以此(ci)回憶內(nei)容梗概，也(ye)方便以后(hou)看著(zhu)提(ti)綱進行提(ti)醒式記憶。

　　③看(kan)進度，卡時間。一(yi)定要(yao)防止看(kan)書(shu)太慢，遇到弄不懂的問題，要(yao)及(ji)時請教老師或學(xue)長學(xue)姐。

　　④看書過程(cheng)中，有條件聽課(ke)的一(yi)(yi)定要去(qu)聽聽目(mu)標院校(xiao)導(dao)師(shi)的課(ke)。要是不方便的話，本校(xiao)開(kai)設的相關課(ke)程(cheng)也可以(yi)去(qu)聽一(yi)(yi)下。

　　四、復習進度安排

　　每個月安排好學習進(jin)度(du)，需要細化到每周每天。具體的(de)計劃主要根據自(zi)己看書(shu)的(de)習慣(guan)。下面給大家一個建(jian)議(yi)：

　　(1)每天安排在看(kan)西醫(yi)綜合(he)，大概5到6個小時;

　　(2)看書(shu)的(de)(de)科(ke)(ke)目可(ke)(ke)以交叉安(an)排(pai)，每天(tian)晚上不要只看一科(ke)(ke)，可(ke)(ke)以把一科(ke)(ke)難(nan)的(de)(de)與簡(jian)單(dan)的(de)(de)結(jie)合(he)起來。

考研學習計劃8

　　對(dui)于(yu)考研復習(xi)，我認為政治(zhi)需要一個非常嚴密的計劃，都(dou)需要有一個明確的安排。我的計劃具體是(shi)這樣的：

　　1、起始時間：

　　5月下旬起到9月，這(zhe)一階段的(de)(de)特點是考研(yan)政(zheng)治大綱(gang)最終一錘定音，復(fu)習(xi)的(de)(de)針對性更加突出(chu)。經過第一輪熱身復(fu)習(xi)，考生對考研(yan)政(zheng)治脈搏已經有了大體(ti)的(de)(de)把握，在時(shi)間上(shang)(shang)和方法(fa)上(shang)(shang)亦即進入了第二輪的(de)(de)基礎復(fu)習(xi)階段。這(zhe)一階段在整個(ge)復(fu)習(xi)計(ji)劃中具有重要的(de)(de)地位和意義，被稱為復(fu)習(xi)階段中的(de)(de)“黃金時(shi)期”。這(zhe)一階段復(fu)習(xi)效(xiao)果的(de)(de)好壞(huai)直(zhi)接決定著最后政(zheng)治理(li)論的(de)(de)考試成績。

　　2、復習攻略：

　　基礎復(fu)習階(jie)段是考(kao)研政(zheng)治的“黃金時(shi)期(qi)”，也(ye)是強化期(qi)。這一(yi)時(shi)期(qi)主要集(ji)中在暑期(qi)和下半年開學初，沒有課程干擾，復(fu)習時(shi)間最為集(ji)中，其他學習任務(wu)也(ye)最輕，因此(ci)，是考(kao)研政(zheng)治復(fu)習的關鍵(jian)階(jie)段。那么，如何有效地利用這一(yi)階(jie)段的復(fu)習時(shi)間?關鍵(jian)是要完成兩大(da)任務(wu)。

　　第一大任(ren)務，此階段(duan)一是(shi)要(yao)(yao)重(zhong)點(dian)(dian)(dian)提煉(lian)每門(men)課程的(de)(de)(de)基本(ben)理(li)論(lun)(lun)和(he)重(zhong)要(yao)(yao)結(jie)論(lun)(lun)，以(yi)及考(kao)點(dian)(dian)(dian)，特別是(shi)新(xin)增考(kao)點(dian)(dian)(dian)和(he)新(xin)修考(kao)點(dian)(dian)(dian);對跨章(zhang)節甚至(zhi)跨學(xue)科(ke)的(de)(de)(de)相關(guan)知識點(dian)(dian)(dian)進行綜合(he)。二是(shi)要(yao)(yao)把(ba)(ba)當(dang)年重(zhong)大時事政治與(yu)(yu)相關(guan)基本(ben)理(li)論(lun)(lun)的(de)(de)(de)結(jie)合(he)。從具體(ti)方法上講(jiang)，就是(shi)要(yao)(yao)突(tu)出重(zhong)點(dian)(dian)(dian)，對基礎復(fu)習內容的(de)(de)(de)有機化(hua)，在原(yuan)理(li)和(he)原(yuan)理(li)的(de)(de)(de)關(guan)聯中掌握(wo)(wo)原(yuan)理(li)，在概(gai)念(nian)與(yu)(yu)概(gai)念(nian)的(de)(de)(de)關(guan)系中把(ba)(ba)握(wo)(wo)概(gai)念(nian)。突(tu)出理(li)論(lun)(lun)和(he)實際的(de)(de)(de)結(jie)合(he)點(dian)(dian)(dian)，提煉(lian)理(li)論(lun)(lun)難點(dian)(dian)(dian)和(he)疑(yi)點(dian)(dian)(dian)，以(yi)及已經形(xing)成命(ming)題熱(re)點(dian)(dian)(dian)的(de)(de)(de)次(ci)重(zhong)點(dian)(dian)(dian)。

　　第(di)二大任務，要著重注意將政治(zhi)理論(lun)實際解(jie)題(ti)(ti)能(neng)力(li)(li)的(de)訓(xun)練，也就(jiu)是(shi)要求把(ba)知(zhi)識轉化為戰斗力(li)(li)。這種(zhong)解(jie)題(ti)(ti)能(neng)力(li)(li)主要包括(kuo)兩種(zhong)，一是(shi)審題(ti)(ti)的(de)能(neng)力(li)(li)，集(ji)中表現為在題(ti)(ti)干上抓(zhua)住考點(題(ti)(ti)眼)的(de)能(neng)力(li)(li)，迅速(su)準確地把(ba)握(wo)題(ti)(ti)目材料的(de)邏輯線索和(he)(he)考點原理的(de)關系的(de)能(neng)力(li)(li)。二是(shi)答(da)題(ti)(ti)的(de)能(neng)力(li)(li)，即答(da)(和(he)(he)諧(xie))案切入的(de)角度、答(da)(和(he)(he)諧(xie))案的(de)展(zhan)開和(he)(he)豐富(fu)、層次(ci)感和(he)(he)形式化。

　　一(yi)般而言(yan)，政治理論答題(ti)步驟和技(ji)巧有：

　　①鎖定考點――捕捉(zhuo)題干信號，把握材料線(xian)索，比(bi)對理(li)論框(kuang)架，確認考點原理(li)。②原理(li)闡(chan)(chan)(chan)述(shu)――表述(shu)盡(jin)量準(zhun)確。但只要(yao)理(li)解正確，不苛求一(yi)字不差。如果(guo)記住的原理(li)文字量太少，顯得(de)內(nei)容不豐(feng)富，可嘗試以(yi)正面闡(chan)(chan)(chan)述(shu)后，再反面闡(chan)(chan)(chan)述(shu)的方式豐(feng)富答(和(he)諧(xie))案。

　　③展(zhan)(zhan)開分(fen)析――可適當(dang)復(fu)述材(cai)料，利用題目(mu)提(ti)供的(de)材(cai)料復(fu)制(zhi)部分(fen)答(da)(和諧)案;可根據題目(mu)的(de)性質(zhi)縱向層(ceng)層(ceng)遞進，或橫向方面展(zhan)(zhan)開;如(ru)想(xiang)到(dao)的(de)角度多(duo)，話頭就別太長，多(duo)角度能(neng)夠提(ti)高命中率;若想(xiang)到(dao)的(de)角度少，就可以多(duo)寫話，以較豐滿(man)的(de)文字加重分(fen)量。

　　④簡短(duan)結論――歸納(na)并(bing)復(fu)述基(ji)本觀(guan)點，突(tu)出論點，加深印象(xiang)。(注：①比較適合客(ke)觀(guan)題(ti);①②③④是主觀(guan)題(ti)的(de)答題(ti)技(ji)巧)。答題(ti)的(de)形式(shi)化一般要求有(主要針對主觀(guan)題(ti))：

　　①論點突出――主旨醒目地寫在段落開(kai)頭。

　　②層次(ci)分明――適(shi)度(du)分成自然段(duan)，牽引閱卷(juan)人視線切入點，變一目十行為一目一段(duan)。

　　③輪廓清晰――前有(you)考點(dian)原理，中有(you)議論文字(zi)，后(hou)有(you)基本結論。

　　3、購書指南：

　　講(jiang)(jiang)義(yi)教材類：這類圖(tu)書是考(kao)研政(zheng)治大綱(gang)的擴展和延伸，對(dui)考(kao)點進行系統深入的講(jiang)(jiang)解，是考(kao)生復習中最(zui)基(ji)礎(chu)也是最(zui)必(bi)備的圖(tu)書。

　　訓練(lian)(lian)習題(ti)類：這類圖書是考生訓練(lian)(lian)能力，強化(hua)知識點，鍛(duan)煉考場應變能力的必備工具，與講(jiang)義類教材(cai)是相輔相成的。只學不(bu)練(lian)(lian)，那是紙(zhi)上談兵，只練(lian)(lian)不(bu)學，那是無米之炊，學練(lian)(lian)得(de)當，才(cai)能相得(de)益彰(zhang)。

考研學習計劃9

　　全年復習總(zong)體規劃(hua)

　　就考(kao)研這幾個科目總體來講(jiang)，政(zheng)治(zhi)(zhi)不建(jian)議(yi)做為(wei)基(ji)礎階(jie)段(duan)的復習(xi)重點(dian)(dian)，在基(ji)礎階(jie)段(duan)只需要了解(jie)一下政(zheng)治(zhi)(zhi)的考(kao)試(shi)范圍、考(kao)試(shi)內容(rong)和考(kao)試(shi)題型等基(ji)本(ben)情況(kuang)。在具體科目的備考(kao)上(shang)，可以(yi)先(xian)看一下馬克思主義原理(li)這部分，因為(wei)原理(li)（特別是(shi)其中(zhong)的哲學和政(zheng)治(zhi)(zhi)經濟學）不是(shi)單純(chun)靠記(ji)(ji)憶(yi)就可以(yi)的，而是(shi)需要理(li)解(jie)，在理(li)解(jie)的基(ji)礎上(shang)學會用原理(li)分析自己身(shen)邊的事物現(xian)象，這一點(dian)(dian)理(li)解(jie)后是(shi)不會輕易忘記(ji)(ji)的。其它幾個部分，記(ji)(ji)憶(yi)的性質較強，早復習(xi)反而到后期(qi)容(rong)易忘記(ji)(ji)。

　　到了強化階(jie)段，才(cai)是(shi)政治具體(ti)備考的(de)(de)(de)時間，這期間就(jiu)要根據(ju)強化課程扎實的(de)(de)(de)復(fu)(fu)習(xi)政治五大部分(fen)的(de)(de)(de)考試內容，理(li)解理(li)論，詳做真題和(he)習(xi)題。到沖刺階(jie)段，則要適當(dang)加大政治的(de)(de)(de)復(fu)(fu)習(xi)時間，根據(ju)全年熱點重點記憶(yi)。總體(ti)來說，政治這一門科(ke)目(mu)從強化階(jie)段開(kai)始系統(tong)復(fu)(fu)習(xi)就(jiu)可以。基礎階(jie)段的(de)(de)(de)原則是(shi)，先以自己的(de)(de)(de)弱勢科(ke)目(mu)和(he)常(chang)規(gui)性需要打牢基礎的(de)(de)(de)科(ke)目(mu)為主，政治先了解基本(ben)內容，在(zai)有時間的(de)(de)(de)情況下復(fu)(fu)習(xi)原理(li)部分(fen)。

　　基礎階段(duan)課程介紹及復習計劃(hua)

　　包含課程：

　　（1）、馬(ma)克(ke)思(si)主義(yi)(yi)原理基(ji)礎班（包括兩部分內容，一是(shi)政治(zhi)考(kao)試要點，復習規劃。二是(shi)馬(ma)克(ke)思(si)主義(yi)(yi)原理內容基(ji)礎精講。）

　　（2）、真(zhen)(zhen)題(ti)精講（20xx真(zhen)(zhen)題(ti)內(nei)容(rong)精講，20xx年4月左右更新20xx真(zhen)(zhen)題(ti)精講內(nei)容(rong)。）

　　復習安排：

　　保證在七月份之前完成基礎課(ke)(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)聽課(ke)(ke)(ke)即可，根據自己的(de)(de)報名時(shi)間，把聽課(ke)(ke)(ke)進度(du)分配到每(mei)天，基礎課(ke)(ke)(ke)政治(zhi)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)約有三(san)十個課(ke)(ke)(ke)時(shi)左右，可以事先安排好每(mei)天的(de)(de)聽課(ke)(ke)(ke)時(shi)間，把握好進度(du)。

　　注意要點

　　基(ji)礎(chu)階(jie)段的(de)(de)(de)政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)任務非(fei)常少，只需要(yao)(yao)聽一(yi)下基(ji)礎(chu)班(ban)的(de)(de)(de)兩門課(ke)程(cheng)(cheng)，掌(zhang)握考研政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)命(ming)題規律(lv)與復習(xi)(xi)方法，了解馬(ma)克思(si)主(zhu)義原(yuan)理的(de)(de)(de)基(ji)本內容(rong)。關(guan)于(yu)基(ji)礎(chu)的(de)(de)(de)兩門課(ke)，要(yao)(yao)區別(bie)對待：《真(zhen)題精講(jiang)》主(zhu)要(yao)(yao)講(jiang)的(de)(de)(de)是(shi)考研政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)考試(shi)內容(rong)、復習(xi)(xi)方法和上一(yi)年(nian)真(zhen)題，現階(jie)段對考研政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)還沒(mei)有開始系統復習(xi)(xi)，聽真(zhen)題肯定是(shi)覺得吃力，但(dan)是(shi)沒(mei)有關(guan)系，關(guan)于(yu)這門課(ke)不要(yao)(yao)糾結于(yu)真(zhen)題分析上，主(zhu)要(yao)(yao)要(yao)(yao)掌(zhang)握的(de)(de)(de)是(shi)考研政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)考試(shi)范圍、考試(shi)內容(rong)以(yi)及學(xue)習(xi)(xi)方法。可以(yi)重點復習(xi)(xi)一(yi)下另(ling)一(yi)門課(ke)程(cheng)(cheng)：《馬(ma)克思(si)主(zhu)義原(yuan)理基(ji)礎(chu)班(ban)》，特(te)別(bie)是(shi)哲學(xue)這門課(ke)程(cheng)(cheng)，首先在考研政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)中(zhong)(zhong)所(suo)占的(de)(de)(de)比重較大，同時(shi)也是(shi)理解考研政(zheng)治(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)中(zhong)(zhong)其它科目的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)。

　　另外，從現在開始可以(yi)關注一下時(shi)事(shi)，渠(qu)道有(you)很多(duo)，比如聽(ting)聽(ting)新聞，看(kan)看(kan)報(bao)紙，這樣做一方面可以(yi)拓寬視(shi)野，增(zeng)加自己的(de)(de)知(zhi)識量(liang)，培養政治主觀題(ti)答題(ti)思維；另一方面也可以(yi)為政治時(shi)事(shi)部分做一個(ge)全年的(de)(de)積累。關于(yu)這項內容完全可以(yi)在平時(shi)的(de)(de)空閑(xian)時(shi)間來完成(cheng)。

　　預備階段(duan)（3月份之前）

　　此階段平均每天學習英語約為2小時，主要(yao)學習內(nei)容包(bao)括

　　1、網絡(luo)課(ke)堂(tang)的(de)學習，通過網絡(luo)課(ke)堂(tang)的(de)學習，及時把握英語學習的(de)正(zheng)確思路和(he)方(fang)(fang)法，保(bao)證后(hou)(hou)續有針對(dui)(dui)性(xing)的(de)復習。這個階段的(de)課(ke)程主(zhu)要有劉一男詞(ci)匯(hui)5500、考研語法和(he)長難句分析、基礎閱讀等。劉老師的(de)詞(ci)匯(hui)課(ke)是(shi)目前最為科學的(de)單詞(ci)記憶(yi)(yi)和(he)學習的(de)方(fang)(fang)法，前期(qi)如果能正(zheng)確掌握“詞(ci)根+詞(ci)綴“這一方(fang)(fang)面，會對(dui)(dui)你(ni)后(hou)(hou)期(qi)的(de)單詞(ci)記憶(yi)(yi)起到事半功(gong)倍的(de)效果。

　　2、單(dan)詞(ci)(ci)記(ji)憶(yi)，每天(tian)30分鐘，目(mu)標(biao)是大綱(gang)單(dan)詞(ci)(ci)瀏覽一遍，對大綱(gang)詞(ci)(ci)匯有(you)一個(ge)整體概括的了(le)解，記(ji)憶(yi)大綱(gang)中(zhong)詞(ci)(ci)匯的各(ge)個(ge)解釋(shi)，尤其標(biao)注(zhu)熟詞(ci)(ci)生義，并且劃掉完全記(ji)住的詞(ci)(ci)義，這(zhe)樣有(you)利于(yu)縮小(xiao)記(ji)憶(yi)范圍。

　　3、語(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)知(zhi)識(shi)學(xue)習，每天約30—45分鐘(zhong)，系統(tong)學(xue)習語(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)知(zhi)識(shi)，將基(ji)礎語(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)與考(kao)(kao)研(yan)語(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)緊密結(jie)合。對于基(ji)本(ben)功非(fei)常好的(de)考(kao)(kao)生(sheng)，重(zhong)點學(xue)習和梳(shu)理考(kao)(kao)研(yan)語(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)知(zhi)識(shi)點。如果基(ji)礎一般，對于語(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)現象的(de)掌(zhang)(zhang)握(wo)比較模棱兩可，建議選擇一本(ben)總結(jie)了考(kao)(kao)研(yan)英語(yu)(yu)語(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)現象的(de)語(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)書籍。結(jie)合語(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)考(kao)(kao)點發現自己欠(qian)缺的(de)部分，進行相(xiang)應強化學(xue)習。對于基(ji)礎非(fei)常薄弱的(de)考(kao)(kao)生(sheng)，必須要(yao)有一本(ben)系統(tong)講(jiang)解英語(yu)(yu)語(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)的(de)書籍，結(jie)合一定(ding)量的(de)專(zhuan)項練(lian)習，掌(zhang)(zhang)握(wo)基(ji)礎語(yu)(yu)法(fa)(fa)(fa)知(zhi)識(shi)，以適應后期(qi)的(de)綜合運用。

　　4、考(kao)(kao)研(yan)英(ying)語大綱(gang)學習，學習前一年的英(ying)語考(kao)(kao)試大綱(gang)，了解考(kao)(kao)研(yan)英(ying)語的考(kao)(kao)察內容和(he)考(kao)(kao)察重(zhong)點。

　　5、晨讀，選(xuan)一些英(ying)語文章，每(mei)天(tian)30分(fen)鐘，培養語感(gan)及英(ying)語思維，爭取對文章達到背(bei)誦的程度(du)。

　　建議(yi)：學員要(yao)(yao)根據自身情況調(diao)整學習時間，基礎較好的學員需(xu)要(yao)(yao)加(jia)強對詞匯的記憶和語法(fa)的掌握。另(ling)外，可以多閱讀一(yi)些英(ying)語文(wen)章，如經濟類、教育(yu)類、法(fa)律類文(wen)章等，積(ji)累閱讀背景知識。具體單詞背誦方(fang)法(fa)：

　　1。初記單詞時(shi)需要(yao)記憶的內容：

　　a）單詞外觀

　　b）單詞的詞形及前兩(liang)個(ge)中文釋義

　　c）簡單的搭配

　　2。每個list的(de)具體(ti)背誦過程（每個list按(an)平均5頁，每頁按(an)平均15個單詞計(ji)，即(ji)為同學們(men)復(fu)習計(ji)劃每天需(xu)要記(ji)憶的(de)單詞的(de)任(ren)務(wu)量）：

　　a）背(bei)完(wan)一頁(ye)（大約5—6分鐘），立即返回(hui)該頁(ye)第一個單詞開(kai)始復(fu)習(xi)（大約幾十秒(miao)）b）按上面方(fang)法背(bei)完(wan)一個list（大約30分鐘），回(hui)到(dao)第1頁(ye)開(kai)始復(fu)習(xi)（兩三分鐘）

　　3。復習方法

　　a）復習方法：遮(zhe)住中文(wen)釋義(yi)，盡力回(hui)憶(yi)該單(dan)詞的意思(si)，幾遍下(xia)來都記不住的單(dan)詞可(ke)以做記號重(zhong)點記憶(yi)。

　　b）復習單詞所(suo)需的時間(jian)為20分鐘(zhong)以內

　　c）當天的(de)list最好在中午之前背完，大約12小時之后（最好睡覺前）復習當天所背的(de)list

　　d）在其后的(de)1，2，4，7，15天(tian)后分別復習當日(ri)所背的(de)list

　　4。注意事項：

　　a）每天連續(xu)背誦2個list，并完成(cheng)復(fu)習任務；

　　b）復(fu)習與記新詞同樣重要(yao)，要(yao)反復(fu)高頻率的(de)復(fu)習，復(fu)習，再(zai)復(fu)習；

　　c）一天都不能間斷，堅持挺過這12天，之后(hou)每天都要花時間復習(xi)相應的list。

　　基礎階段(duan)（3月—5月份）

　　此階段平均每(mei)天學(xue)習英(ying)語(yu)約3—4小時，主(zhu)要學(xue)習內容包括

　　1、網絡課(ke)堂(tang)(tang)的(de)(de)學習(xi)，通過網絡課(ke)堂(tang)(tang)的(de)(de)學習(xi)，及(ji)時把握(wo)英(ying)語學習(xi)的(de)(de)正確思路(lu)和(he)(he)方法，保證后續(xu)有針(zhen)對性的(de)(de)復(fu)習(xi)。這個階段的(de)(de)課(ke)程主(zhu)要有劉(liu)一男詞匯5500、考研(yan)語法和(he)(he)長難句分(fen)析(xi)、基礎閱(yue)讀等。考研(yan)語法和(he)(he)長難句分(fen)析(xi)詳細(xi)講解(jie)(jie)了(le)基礎語法和(he)(he)考研(yan)語法，以及(ji)長難句的(de)(de)分(fen)析(xi)，為后期(qi)閱(yue)讀理解(jie)(jie)的(de)(de)復(fu)習(xi)打(da)下(xia)了(le)堅實的(de)(de)基礎。

　　2、單(dan)(dan)詞記憶，每天30分鐘，目標是大(da)綱(gang)單(dan)(dan)詞、常(chang)見超綱(gang)詞、短語和固定搭配背2遍(bian)，見到單(dan)(dan)詞能反應出其基(ji)本(ben)義，基(ji)本(ben)掃清單(dan)(dan)詞障礙(ai)。

　　3、考研語法學習，每天(tian)30分(fen)鐘，目(mu)標是考研基本(ben)語法融會(hui)貫通(tong)，能靈活運用，會(hui)分(fen)析長(chang)難(nan)句。

　　4、閱讀(du)(du)(du)(du)(du)理解，英語(yu)閱讀(du)(du)(du)(du)(du)能(neng)力(li)是(shi)(shi)(shi)考(kao)查學員(yuan)的(de)(de)(de)(de)一(yi)項非常基本的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)要求，閱讀(du)(du)(du)(du)(du)的(de)(de)(de)(de)分值(zhi)也(ye)是(shi)(shi)(shi)考(kao)研中(zhong)比重(zhong)最多的(de)(de)(de)(de)一(yi)塊(kuai)。閱讀(du)(du)(du)(du)(du)的(de)(de)(de)(de)同時，既可以鞏固(gu)自身(shen)的(de)(de)(de)(de)詞(ci)匯(hui)，又可以檢測語(yu)法(fa)的(de)(de)(de)(de)掌握程度，同時也(ye)會潛移默化影響著寫作(zuo)能(neng)力(li)。這(zhe)個(ge)(ge)階段的(de)(de)(de)(de)閱讀(du)(du)(du)(du)(du)主(zhu)要以精(jing)讀(du)(du)(du)(du)(du)為主(zhu)，精(jing)讀(du)(du)(du)(du)(du)的(de)(de)(de)(de)標準包括(kuo)以下幾(ji)點(dian)：文(wen)(wen)章(zhang)里面(mian)出(chu)現的(de)(de)(de)(de)每(mei)個(ge)(ge)單詞(ci)都(dou)不是(shi)(shi)(shi)生(sheng)詞(ci)，都(dou)能(neng)反映出(chu)來它的(de)(de)(de)(de)主(zhu)要意思；文(wen)(wen)章(zhang)里沒有一(yi)個(ge)(ge)長(chang)難句(ju)(ju)，也(ye)就是(shi)(shi)(shi)說(shuo)每(mei)一(yi)個(ge)(ge)長(chang)難句(ju)(ju)都(dou)能(neng)翻(fan)譯出(chu)來；文(wen)(wen)章(zhang)后面(mian)每(mei)一(yi)個(ge)(ge)答(da)案(an)(an)選項都(dou)知道是(shi)(shi)(shi)什么(me)意思，并且知道為什么(me)要選這(zhe)個(ge)(ge)答(da)案(an)(an)；文(wen)(wen)章(zhang)每(mei)個(ge)(ge)題目(mu)的(de)(de)(de)(de)答(da)案(an)(an)在文(wen)(wen)章(zhang)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)準確定位。希(xi)望嚴格按照這(zhe)個(ge)(ge)標準來閱讀(du)(du)(du)(du)(du)每(mei)一(yi)篇文(wen)(wen)章(zhang)，重(zhong)質不重(zhong)量(liang)！至于閱讀(du)(du)(du)(du)(du)的(de)(de)(de)(de)素材推薦使用(yong)新東方出(chu)版的(de)(de)(de)(de)《考(kao)研英語(yu)閱讀(du)(du)(du)(du)(du)精(jing)讀(du)(du)(du)(du)(du)100篇（高(gao)分版）

　　5、英語背誦，通過長期(qi)背誦英語文(wen)章，培養(yang)語感(gan)，擴充(chong)詞匯量，拓展思維及知識(shi)面(mian)。建議：記(ji)完單(dan)詞、學(xue)完語法的學(xue)員需要適當擴大(da)閱(yue)讀(du)量，可以(yi)精(jing)讀(du)02年(nian)之前(qian)的考研(yan)英語閱(yue)讀(du)理解的文(wen)章，同時(shi)，泛讀(du)一些英語報(bao)刊(kan)，比(bi)如《時(shi)代周(zhou)刊(kan)》、《新聞周(zhou)刊(kan)》等純正的英美(mei)報(bao)刊(kan)。總之，基礎階段的英語復習主要集(ji)中(zhong)在夯實基礎知識(shi)。只有在現(xian)階段打牢基礎，在后期(qi)強化學(xue)習及對歷年(nian)真題的研(yan)究上才能(neng)夠更加得(de)心應手，有的放(fang)矢。

　　20xx考研數學(xue)基(ji)礎階段學(xue)習計劃

　　考研數(shu)(shu)學(xue)一般(ban)考察考生的(de)(de)(de)基礎(chu)知識(shi)的(de)(de)(de)掌(zhang)握和運用解題的(de)(de)(de)能力(li)。數(shu)(shu)學(xue)的(de)(de)(de)復習(xi)需要(yao)一步(bu)(bu)一步(bu)(bu)的(de)(de)(de)積(ji)累(lei)知識(shi)、循序漸進地完(wan)全掌(zhang)握。學(xue)好考研數(shu)(shu)學(xue)，務必要(yao)夯實基礎(chu)。在此，建議(yi)您在5月(yue)份前完(wan)成基礎(chu)階段的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，以便于(yu)后面的(de)(de)(de)強(qiang)化、沖刺。根(gen)據考研數(shu)(shu)學(xue)中高數(shu)(shu)、線代、概(gai)率所占分值的(de)(de)(de)不同，對(dui)不同章(zhang)節確(que)定了合(he)理的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)時間(jian)。

　　推薦(jian)用書：《高(gao)等數(shu)(shu)學》同濟(ji)第(di)六版上下(xia)冊；《工(gong)程數(shu)(shu)學線性代數(shu)(shu)》同濟(ji)第(di)五版；《概(gai)率論(lun)與數(shu)(shu)理統計》浙江大學第(di)四(si)版。

　　對應課(ke)程(cheng)：高(gao)等數(shu)學(xue)基礎課(ke)程(cheng)、線(xian)性代(dai)數(shu)基礎課(ke)程(cheng)、概率(lv)論與數(shu)理統計基礎課(ke)程(cheng)

　　學習(xi)順序：先復習(xi)教材對應內容，做(zuo)課后(hou)練習(xi)；然后(hou)看講義(yi)聽(ting)課程對應章節(jie)，做(zuo)章節(jie)測試(shi)題

　　注(zhu)意：預習內容時，請(qing)參考考試(shi)大綱的考試(shi)內容（最后一列(lie)）預習。考試(shi)大綱不(bu)要的章節內容不(bu)用看。

　　建議：每天學習數學時間2—3小時

考研學習計劃10

　　在(zai)解答(da)關于考(kao)研問題(ti)的過程中(zhong)，我發(fa)現(xian)許多同(tong)學(xue)也相當努(nu)力，但是出來的效果卻(que)很(hen)不理想，一些(xie)同(tong)學(xue)用(yong)的時間比較少，分(fen)數卻(que)很(hen)高。拋開智(zhi)力因素不談，我想效果不好的同(tong)學(xue)可能是并沒有制定比較科學(xue)的長(chang)中(zhong)短期學(xue)習目標和計劃，復習的時候比較盲目。

　　以下(xia)擬定的幾(ji)個(ge)計劃(hua)，供大家參考。當然(ran)，這(zhe)個(ge)時間的安(an)排并不一定適合每一個(ge)人(ren)的情況，也無(wu)法在所(suo)有人(ren)身上取得(de)同樣效果。

　　一、初戰或專業課總分低于180的二戰

　　1、現在到7月

　　總(zong)體(ti)要(yao)(yao)求：07版（或者06版，變化都不(bu)(bu)(bu)是(shi)很大）《考(kao)(kao)試(shi)分(fen)析》或者《指(zhi)南》看(kan)(kan)三遍甚至以上(shang)。（如(ru)果兩本都有(you)的(de)(de)(de)話，指(zhi)南只看(kan)(kan)刑(xing)法(fa)分(fen)則，其他全看(kan)(kan)考(kao)(kao)試(shi)分(fen)析，新指(zhi)南不(bu)(bu)(bu)用買，買了也不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)看(kan)(kan)，也不(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)兩本兼(jian)顧著看(kan)(kan)）看(kan)(kan)完(wan)三遍后，對法(fa)碩聯考(kao)(kao)的(de)(de)(de)五門(men)課程有(you)個大體(ti)的(de)(de)(de)印象，對于比較基(ji)(ji)礎的(de)(de)(de)知識點能夠大概知道其意思。總(zong)分(fen)低于180的(de)(de)(de)二戰實際上(shang)基(ji)(ji)礎是(shi)不(bu)(bu)(bu)扎(zha)實的(de)(de)(de)，前期應該打基(ji)(ji)礎為主。

　　第一遍：注(zhu)意各科目的(de)(de)各章(zhang)編(bian)排(pai)順序，各章(zhang)中(zhong)各節(jie)的(de)(de)編(bian)排(pai)順序，各節(jie)中(zhong)每(mei)個知(zhi)識點(dian)的(de)(de)編(bian)排(pai)順序，看(kan)的(de)(de)同時(shi)將章(zhang)名、節(jie)名、知(zhi)識點(dian)的(de)(de)名稱按照順序抄(chao)寫在一個單(dan)獨的(de)(de)本子上（一個免(mian)費的(de)(de)大綱就(jiu)完成(cheng)了）。對于首句(ju)(ju)反復(fu)(fu)咀嚼（首句(ju)(ju)一般就(jiu)是(shi)概念），對于論證的(de)(de)部(bu)分(fen)可以略(lve)讀。遇到稍微(wei)復(fu)(fu)雜的(de)(de)知(zhi)識點(dian)不懂的(de)(de)跳(tiao)過(guo)，但要標注(zhu)出來，其他比較簡單(dan)的(de)(de)內(nei)容盡量(liang)理解。耗時(shi)大約(yue)是(shi)30小時(shi)（每(mei)天抽2小時(shi)，兩周就(jiu)能(neng)完成(cheng)這任

　　務）。

　　第二遍：開始(shi)構建(jian)(jian)學科知識(shi)體系（如(ru)何構建(jian)(jian)學科知識(shi)體系，見我下周的帖子，這是我復習兩年最重要的兩個(ge)心得之一），大約是40小時。我個(ge)人(ren)不喜歡做(zuo)筆(bi)記，而喜歡直接用(yong)建(jian)(jian)立學科知識(shi)體系的方法學習，這個(ge)因(yin)人(ren)而異，有些(xie)人(ren)看筆(bi)記就能取得很好(hao)成績(ji)。

　　第(di)三遍：有針(zhen)對(dui)的(de)(de)(de)解決前兩遍沒有搞懂的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，基礎部(bu)分再加(jia)深(shen)鞏固，建議(yi)背(bei)誦一些(xie)比(bi)較重要(yao)的(de)(de)(de)概念。方法(fa)主要(yao)是使用google百度，我不建議(yi)同(tong)學們一遇到(dao)問(wen)(wen)題(ti)(ti)就在網上發(fa)帖求助。其實如果善于(yu)運(yun)用搜索(suo)引擎很(hen)容易(yi)解決自己的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，而且對(dui)于(yu)初學者來說當(dang)時提(ti)出的(de)(de)(de)很(hen)多問(wen)(wen)題(ti)(ti)都(dou)比(bi)較幼(you)稚（你考(kao)完的(de)(de)(de)時候回過頭來就會發(fa)現這(zhe)個(ge)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，這(zhe)個(ge)過程(cheng)是完全可以避免的(de)(de)(de)）或者是很(hen)沒有意義的(de)(de)(de)（有些(xie)同(tong)學糾纏(chan)于(yu)完全不

　　可能考的細枝末節，反而忽略對基礎(chu)的掌握(wo)），所以(yi)建議有問題先自(zi)己搜索解(jie)決(jue)，如果解(jie)決(jue)不(bu)了再(zai)發帖詢問。事實上如果你(ni)(ni)發帖求助，那么你(ni)(ni)將會花(hua)很多(duo)時間在網(wang)上守候答案，復習效果可想(xiang)而知。

　　看一遍真題。

　　2、暑假

　　經濟條件好的(de)(de)(de)(de)(de)聽(ting)一個(ge)暑(shu)期班(ban)——不(bu)(bu)推薦(jian)某(mou)一具(ju)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)班(ban)，因為(wei)沒(mei)上過沒(mei)發言(yan)權(quan)。輔(fu)(fu)導(dao)(dao)班(ban)作用僅限于三點(dian)(dian)：講解重點(dian)(dian)和難點(dian)(dian)；結識戰(zhan)友(you)；獲得(de)一些比較(jiao)有(you)(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)料(liao)。但如果你(ni)之前沒(mei)有(you)(you)兩三遍(bian)(bian)看(kan)書的(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)，聽(ting)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)效果要(yao)(yao)大打折扣。聽(ting)輔(fu)(fu)導(dao)(dao)班(ban)不(bu)(bu)要(yao)(yao)信(xin)廣告，也不(bu)(bu)要(yao)(yao)看(kan)他(ta)出了多少個(ge)狀元高分(fen)之類的(de)(de)(de)(de)(de)，更不(bu)(bu)要(yao)(yao)看(kan)他(ta)所謂的(de)(de)(de)(de)(de)壓(ya)題率。聽(ting)完課后再看(kan)一遍(bian)(bian)書，這(zhe)是你(ni)第四遍(bian)(bian)看(kan)教材。個(ge)人是不(bu)(bu)推薦(jian)除(chu)暑(shu)期班(ban)（如果沒(mei)有(you)(you)上暑(shu)期班(ban)可以上國慶班(ban)）以外的(de)(de)(de)(de)(de)任何班(ban)，尤其是串講班(ban)、壓(ya)題班(ban)。

　　剩下的(de)(de)時(shi)間做(zuo)(zuo)歷(li)年真(zhen)題(ti)(ti)一遍（暑假(jia)之前是看一遍，現(xian)在(zai)要用空白(bai)真(zhen)題(ti)(ti)），遇到考(kao)點(dian)已經(jing)刪除的(de)(de)不做(zuo)(zuo)。再(zai)做(zuo)(zuo)一個工作，將真(zhen)題(ti)(ti)中所有題(ti)(ti)標注在(zai)新出版的(de)(de)《考(kao)試(shi)分析(xi)》里每一個知識點(dian)上，比如06簡(jian)答(da)56標注在(zai)07版《分析(xi)》的(de)(de)P169，把新增考(kao)點(dian)框(kuang)起來。如果(guo)你詳細做(zuo)(zuo)了這一個步驟，就不難明白(bai)為什么(me)我只讓你看考(kao)試(shi)分析(xi)。

　　如果(guo)暑期班開在(zai)七月份(fen)，標注(zhu)真(zhen)題的作業就八月份(fen)做；反之就七月份(fen)做。

　　經濟條件沒那么(me)好的，可(ke)以下課件來(lai)聽，因為這個事(shi)本身(shen)不(bu)太道德，我就(jiu)不(bu)具(ju)體說明了。

　　即使(shi)沒有(you)聽(ting)輔(fu)導(dao)班(ban)，也沒什么(me)，不少高分都(dou)是連半分鐘輔(fu)導(dao)班(ban)都(dou)沒有(you)聽(ting)過的，我在(zai)心理篇說的把(ba)牛人(ren)拉下神(shen)壇其(qi)實也包括不要(yao)神(shen)話輔(fu)導(dao)班(ban)的作用，關鍵還是靠自己。如果沒有(you)聽(ting)輔(fu)導(dao)班(ban)，可以把(ba)書看兩(liang)遍(bian)，效果是一(yi)樣的，同時做同步輔(fu)導(dao)練習，真題的作業一(yi)定(ding)要(yao)做。

　　強調(diao)一點，對于論壇上(shang)資(zi)料的運(yun)用(yong)。兩個原則(ze)，第(di)一是不(bu)(bu)要(yao)在(zai)找資(zi)料上(shang)花太多時(shi)(shi)間，第(di)二是下載多少看多少，不(bu)(bu)要(yao)貪多嚼不(bu)(bu)爛。另(ling)外這個階段還不(bu)(bu)到你做題的時(shi)(shi)候，不(bu)(bu)要(yao)動(dong)不(bu)(bu)動(dong)就題海。

　　3、9月1日到10月31日

　　對照教材看(kan)(kan)一遍法(fa)(fa)條。《刑法(fa)(fa)》總則和(he)需要掌握的罪名(ming)逐字(zi)看(kan)(kan)，特別注意刑修六，重點罪名(ming)的司法(fa)(fa)解釋瀏(liu)覽(lan)(lan)一遍；《民法(fa)(fa)通(tong)則》第三章(zhang)第四節(jie)不看(kan)(kan)、第五章(zhang)不看(kan)(kan)、第六章(zhang)一二節(jie)不看(kan)(kan)、第八章(zhang)不看(kan)(kan)，《合同法(fa)(fa)》總則逐字(zi)看(kan)(kan)，分則瀏(liu)覽(lan)(lan)一遍，《物權法(fa)(fa)》逐字(zi)看(kan)(kan)，其(qi)他擔保婚姻繼(ji)承收養(yang)著作(zuo)專利商標想瀏(liu)覽(lan)(lan)就瀏(liu)覽(lan)(lan)，不看(kan)(kan)也無所謂(wei)；《憲法(fa)(fa)》逐字(zi)看(kan)(kan)，《選(xuan)舉法(fa)(fa)》《全國人大(da)組(zu)織法(fa)(fa)》《地方各級(ji)人大(da)和(he)政府組(zu)織法(fa)(fa)》《立法(fa)(fa)法(fa)(fa)》瀏(liu)覽(lan)(lan)，其(qi)他的連看(kan)(kan)也不要看(kan)(kan)。

　　這(zhe)個階(jie)段需要(yao)提高(gao)了，時間充裕的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學可以看(kan)李建偉的(de)(de)(de)(de)《民(min)法xx講》和(he)袁登明(ming)的(de)(de)(de)(de)《刑(xing)法xx講》，但(dan)由于這(zhe)兩(liang)本(ben)(ben)書(shu)并不是(shi)針對(dui)法碩(shuo)聯考(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)參(can)考(kao)(kao)書(shu)，有一定的(de)(de)(de)(de)深(shen)度，看(kan)兩(liang)遍(bian)的(de)(de)(de)(de)話費時不少，自己選擇。其(qi)他推薦同(tong)(tong)學看(kan)人大(da)版(ban)的(de)(de)(de)(de)《大(da)串講》（我認為人大(da)出版(ban)社(she)出的(de)(de)(de)(de)書(shu)就只有這(zhe)本(ben)(ben)編(bian)(bian)的(de)(de)(de)(de)好，十套模擬(ni)題也行，但(dan)人大(da)版(ban)最(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)毛病(bing)在于是(shi)按照《指(zhi)南(nan)》編(bian)(bian)的(de)(de)(de)(de)）或者《老(lao)妖(yao)精指(zhi)南(nan)加(jia)強版(ban)》（08的(de)(de)(de)(de)版(ban)本(ben)(ben)由Horace和(he)在下合(he)編(bian)(bian)，先打個廣告。在下很想編(bian)(bian)一本(ben)(ben)更加(jia)適合(he)考(kao)(kao)生備考(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)參(can)考(kao)(kao)書(shu)，請各位不吝提些期望、意(yi)見和(he)建議(yi)）

　　再做一遍05-07的選(xuan)擇題(ti)，如果(guo)(guo)得分能(neng)有85%以上還不錯，如果(guo)(guo)沒有，應該反思(si)一下。熟悉主觀題(ti)的特點和答題(ti)程序。

　　如(ru)果做英(ying)語(yu)模擬題（個人感覺張劍的仿真程度要高(gao)一些）上60問題不大，可(ke)以考慮報考北(bei)京的學校，否則比(bi)較危(wei)險。

　　我最(zui)反感一(yi)點，就是一(yi)到這個時候(hou)，論壇里就有無數投票貼，互相攻擊學(xue)校的(de)帖(tie)子還有某學(xue)校報了幾千人(ren)的(de)謠(yao)言。你要(yao)考(kao)到370、380哪個學(xue)校考(kao)不(bu)上？把你的(de)精力放(fang)到該放(fang)的(de)地(di)方(fang)去！完全不(bu)要(yao)理會這種帖(tie)子！可笑還有些人(ren)挖空心思想(xiang)(xiang)方(fang)設(she)法阻止(zhi)別人(ren)報自己想(xiang)(xiang)報的(de)學(xue)校，總之朝著你的(de)既定目標前進，不(bu)要(yao)管其他事情。

　　4、11月1日至12月31日

　　此處(chu)只需(xu)要(yao)把書(shu)(shu)看一(yi)遍(bian)，大(da)概用30天。邊看邊背基(ji)(ji)礎(chu)的(de)東西(xi)（什么(me)叫基(ji)(ji)礎(chu)的(de)東西(xi)？概念、要(yao)件(jian)以及(ji)區別，有些(xie)(xie)東西(xi)確實(shi)不(bu)可能必然在試卷上(shang)考察，但即便是應(ying)試也不(bu)要(yao)如此功利，打(da)好堅實(shi)的(de)基(ji)(ji)礎(chu)對將來的(de)深入研究大(da)有裨(bi)益，況且當考試遇(yu)到你沒有背過(guo)的(de)知識點怎么(me)辦，把這些(xie)(xie)基(ji)(ji)礎(chu)中相(xiang)類似的(de)往上(shang)套，盡量(liang)騙分(fen)）另外你已經做過(guo)真題(ti)2遍(bian)以上(shang)了，按(an)照自己的(de)理解劃潛在的(de)考點在分(fen)析上(shang)（有些(xie)(xie)同(tong)學把整本書(shu)(shu)所(suo)

　　有內容都差不多劃了一遍，等于沒劃，看著還眼暈）

　　提(ti)高部分(fen)的資料這段時間也(ye)需要反復看。有(you)空(kong)自己做筆(bi)記。

　　法(fa)條(tiao)部(bu)分(fen)，把(ba)《憲法(fa)》的(de)相關條(tiao)文背一遍（如果(guo)在(zai)暑假(jia)做(zuo)(zuo)過真題工作的(de)，不妨再看(kan)看(kan)有多少(shao)題是直接源于憲法(fa)條(tiao)文本身，具體背哪些條(tiao)文這個帖子到時(shi)候會做(zuo)(zuo)修(xiu)改(gai)），刑法(fa)總則(ze)(ze)、合同法(fa)總則(ze)(ze)和(he)民法(fa)通則(ze)(ze)需要逐字(zi)看(kan)的(de)部(bu)分(fen)，建議背誦(song)，購買了《加強版(ban)》的(de)對照里(li)面(mian)的(de)表(biao)格看(kan)司法(fa)解釋和(he)單行法(fa)。

　　做5套左右的模擬題的客觀(guan)題部(bu)分。

　　5、1月1日至考前

　　自(zi)己總結大題(ti)并反復(fu)背誦（如(ru)果你(ni)想要考到250、260，對大題(ti)應(ying)該(gai)不要存(cun)在僥幸心理，去年的反壓題(ti)傾向已經足以說明(ming)這一切(qie)，換句話說，可能需要把整本書差不多背下來。我當時背了400個大題(ti)左右吧）

　　背(bei)誦的(de)時候我個人是分級背(bei)的(de)，A類(lei)(lei)(lei)很重要(yao)的(de)知(zhi)識點(dian)，倒背(bei)入(ru)流(liu)；B類(lei)(lei)(lei)次重要(yao)的(de)知(zhi)識點(dian)，背(bei)3遍左右，比較熟練；C類(lei)(lei)(lei)不重要(yao)的(de)知(zhi)識點(dian)，反復看，在做選(xuan)擇題時能(neng)第一時間反應出來(lai)，如果要(yao)默寫能(neng)湊大半。07綜(zong)合科里的(de)三(san)道簡答題都是我劃的(de)BC類(lei)(lei)(lei)，但(dan)我都盡量答了。某(mou)些同學喜歡用口(kou)訣的(de)記憶方法(fa)，這個看個人喜好。

　　做十(shi)套左(zuo)右的模擬題。

　　這時(shi)候看書(shu)很快(kuai)了，兩天(tian)能看一遍(bian)，把書(shu)再(zai)看個四五遍(bian)。

　　模考一套題，使用(yong)套路和解題方(fang)法(fa)答題（解題方(fang)法(fa)10月(yue)后再講，現在講了也沒用(yong)），選擇自己合理的(de)答題順(shun)序和時(shi)間安排。

　　總體來講就是要前緊后松，特(te)別是背誦的(de)(de)時候，不要壓到后面完(wan)成，因為這個過程是很枯燥很煩人(ren)的(de)(de)，很容易(yi)陷(xian)入(ru)明日(ri)復明日(ri)的(de)(de)惡(e)性循環。

　　二、專業課在180到230區間的二戰、全職考

　　1、現在到9月中旬

　　備戰司法(fa)考試(shi)，盡量一次過，以(yi)(yi)(yi)后你(ni)讀研期間(jian)可(ke)以(yi)(yi)(yi)不(bu)用浪費時間(jian)花在這么惡心的(de)(de)考試(shi)上(shang)了。具體怎么準備可(ke)以(yi)(yi)(yi)去(qu)sikao8看(kan)經驗帖，我(wo)去(qu)年沒(mei)有(you)過，但(dan)對專業課的(de)(de)提高確實(shi)很有(you)幫助。如果你(ni)本身是英語掛(gua)掉了，這段時間(jian)英語不(bu)要放松。事實(shi)證明，只要正(zheng)確的(de)(de)心態，良好的(de)(de)復習方法(fa)和(he)持之(zhi)以(yi)(yi)(yi)恒的(de)(de)復習，一次過司考不(bu)是很難(nan)的(de)(de)事。當然我(wo)沒(mei)有(you)底(di)氣講(jiang)這樣(yang)的(de)(de)話，但(dan)我(wo)有(you)認識的(de)(de)人就(jiu)過了司考而且也(ye)考上(shang)北大(da)的(de)(de)。

　　如(ru)果(guo)你不(bu)打算考司法考試，那么(me)我覺得這段時間可以看看李建偉的《民法xx講》和袁登明的《刑法xx講》，反復(fu)研究真題(ti)，多給(gei)點時間給(gei)公(gong)共課，戰線不(bu)要拖太(tai)長。

　　2、司考后到10月31日

　　如(ru)(ru)果考(kao)(kao)了(le)司考(kao)(kao)的(de)(de)(de)，那么就換上《分(fen)析(xi)》看，你(ni)如(ru)(ru)果覺得(de)剛參加了(le)所謂(wei)的(de)(de)(de)中國第一考(kao)(kao)，有點牛皮哄(hong)哄(hong)，眼(yan)高于頂(ding)了(le)，覺得(de)《分(fen)析(xi)》很菜，看的(de)(de)(de)時(shi)候不仔(zi)細，請小心(xin)了(le)。比如(ru)(ru)你(ni)能告訴(su)我“甲教唆乙殺人，乙在提刀前往(wang)的(de)(de)(de)路上被(bei)警察(cha)抓(zhua)獲，對于甲如(ru)(ru)何處罰，《分(fen)析(xi)》是(shi)持何種觀點”嗎？越是(shi)覺得(de)自(zi)己浸淫法律時(shi)間越長，看書越要(yao)細心(xin)，不要(yao)大(da)意失(shi)荊州(zhou)。半個月的(de)(de)(de)時(shi)間應該可以把《分(fen)析(xi)》細細地(di)看一遍(bian)，注意新大(da)綱增加的(de)(de)(de)內容(rong)，這部分(fen)考(kao)(kao)的(de)(de)(de)可能性最大(da)。然后結(jie)合你(ni)公共課復習的(de)(de)(de)情況選擇志(zhi)愿。

　　3、11月(yue)1日至(zhi)12月(yue)31日

　　我(wo)覺得這段時間的任務就是(shi)把《分(fen)析》看(kan)5遍以(yi)上，去年應該(gai)背了不少，所以(yi)背基礎的時候應該(gai)比較輕松。法(fa)條再復(fu)習一下。配合一下輔導(dao)書（沒必(bi)要(yao)看(kan)同步輔導(dao)了，直接看(kan)大串講(jiang)或(huo)者加強(qiang)版）

　　4、1月(yue)1日至考前(qian)

　　同第一部分的第5個階段

　　三、專業課230以上的二戰

　　我沒有什么好說的(de)，你已經有自(zi)己(ji)的(de)復習習慣和復習方法，也(ye)深知命題老師(shi)也(ye)就(jiu)那么三板斧，就(jiu)按(an)照自(zi)己(ji)的(de)既定方案復習。

　　四、在職復習的

　　按照(zhao)第一部分(fen)，我設(she)定的給專(zhuan)業課(ke)的復習(xi)時(shi)間一天為5小時(shi)左右，請(qing)根據你自己(ji)的情況做出縮減。

考研學習計劃11

　　（1）搜集資料階段

　　①1月搜集考研信息，聽免費(fei)講座。

　　②2-3月(yue)確定考研(yan)目標,聽考研(yan)形勢的(de)講(jiang)座(zuo)。選擇專(zhuan)(zhuan)業，全面(mian)了(le)解所報專(zhuan)(zhuan)業的(de)信(xin)息。準備復習。

　　（2）第一輪復習

　　①4-5月第(di)一輪復習，可以報一個春季(ji)基礎班，特(te)別是數(shu)學班和英語班。不要急于做(zuo)模擬試題，著(zhu)重于基礎的復習。

　　②6月(yue)全(quan)面(mian)關注考研公共課(ke)的(de)考試(shi)大綱，購(gou)買最新的(de)輔導用書，準備暑期復習。

　　（3）第二輪復習

　　①7-8月(yue)制定一個全面復習計劃，開(kai)始第二(er)輪(lun)復習。可以參(can)加一個有權威性的正(zheng)規(gui)大學舉辦的輔導班，有選擇地做(zuo)一些必要的題目。

　　②9月(yue)關(guan)注(zhu)各招生單位的招生簡章和(he)專(zhuan)(zhuan)業計(ji)劃，購買專(zhuan)(zhuan)業課輔(fu)導(dao)(dao)用(yong)書，聯系導(dao)(dao)師，獲取(qu)專(zhuan)(zhuan)業課考(kao)試信息。

　　③10月確定(ding)十一黃金(jin)周復(fu)習(xi)計劃，對前兩個(ge)階段的(de)復(fu)習(xi)進行(xing)總結。同時，開始專業課的(de)復(fu)習(xi)，可(ke)報(bao)一個(ge)長(chang)期班系(xi)統(tong)復(fu)習(xi)。這時候也是網(wang)上(shang)報(bao)名的(de)時間。

　　④11月10-14日現場確認(ren)報(bao)名(ming)，研究生考試報(bao)名(ming)工作開始，報(bao)名(ming)、填報(bao)專愿。

　　（4）第三輪復習

　　①11月(yue)中下旬(xun)第三輪復習階段開始，政治、英語、數學、專業課(ke)的沖(chong)(chong)刺復習，購買輔導沖(chong)(chong)刺的內部資(zi)料。沖(chong)(chong)刺班報名(ming)。

　　②12月(yue)(yue)-次年1月(yue)(yue)進行模擬實訓，報一個沖(chong)刺(ci)班，做考前整(zheng)理。

　　（5）初試臨考階段

　　1月上旬調整心態、準(zhun)備考(kao)試。熟(shu)悉考(kao)試環境。

　　（6）準備復試階段

　　①2月放松心情(qing)，查詢初試成績。

　　②3月關注復試分數(shu)線。

　　③4月準(zhun)備復試(shi)，聯系(xi)招生(sheng)單位。

　　④5月關注復(fu)試成績。

考研學習計劃12

　　1學習階梯劃分

　　一階(jie)基礎全(quan)面復習(3月(yue)～6月(yue))

　　二階強化熟悉(xi)題(ti)型(7月～10月)

　　三階模考查(cha)缺(que)補漏(lou)(11月～12月15日)

　　四階點睛保(bao)持狀態(12月(yue)16日(ri)～考(kao)試前(qian))

　　2參考書目

　　必備參考資料：

　　數學考試大綱

　　《高等數學》同濟版：講解比(bi)較(jiao)細致，例題難度適中，涉及內容(rong)廣泛(fan)(fan)，是現在高校中采(cai)用比(bi)較(jiao)廣泛(fan)(fan)的(de)教材(cai)，配套的(de)輔導教材(cai)也很多(duo)。

　　《線(xian)性(xing)代(dai)數(shu)》同濟版：輕薄短小(xiao)，簡明易懂(dong)，適合(he)基(ji)礎不好的學生(sheng)。《線(xian)性(xing)代(dai)數(shu)》清華版：適合(he)基(ji)礎比較的學生(sheng)

　　《概率論與數理(li)統計初步》浙大版(ban)：基(ji)本(ben)的題型課后(hou)習題都有覆蓋(gai)。

　　歷年真題

　　3復習計劃

　　1、一階基礎(chu)，全面復(fu)習(3月～6月)

　　學習目標：根(gen)據去年(nian)考研數學大綱(gang)要(yao)求結合教材對應章節系統復習，打(da)好(hao)基(ji)(ji)礎，特別(bie)是對大綱(gang)中要(yao)求的三(san)基(ji)(ji)——基(ji)(ji)本(ben)概念、基(ji)(ji)本(ben)理(li)(li)論、基(ji)(ji)本(ben)方法要(yao)系統理(li)(li)解和掌握。完成從大學學習到考研備(bei)戰的基(ji)(ji)礎準(zhun)備(bei)。

　　復(fu)(fu)習(xi)建議：這(zhe)一階(jie)段主要(yao)(yao)(yao)的(de)焦點要(yao)(yao)(yao)集中精力(li)把教材(cai)好好地(di)(di)梳理，要(yao)(yao)(yao)至始至終不留(liu)死(si)角和(he)空(kong)白，按大(da)綱要(yao)(yao)(yao)求結合教材(cai)對應章(zhang)節(jie)全面復(fu)(fu)習(xi)，另(ling)外按章(zhang)節(jie)順序完(wan)成教材(cai)及相(xiang)應的(de)配套練(lian)(lian)習(xi)題，通過練(lian)(lian)習(xi)檢(jian)驗(yan)你是否真正地(di)(di)把教材(cai)的(de)內容掌握(wo)了。由(you)于教材(cai)的(de)編寫是環環相(xiang)扣，易難遞進的(de)，所以建議每天學習(xi)新內容前要(yao)(yao)(yao)復(fu)(fu)習(xi)前面的(de)內容，按照規律來復(fu)(fu)習(xi)，經過必要(yao)(yao)(yao)的(de)重(zhong)復(fu)(fu)會起到事半功倍(bei)的(de)效果。也就是重(zhong)視基礎，長期積累;基礎階(jie)段重(zhong)視縱(zong)向學習(xi)，夯(hang)實知識(shi)點。

　　2、二階強化熟悉題型(7月～10月)

　　本(ben)階段(duan)是考研復習的(de)重(zhong)點，對成敗(bai)起決定性作(zuo)用。大體可以分兩(liang)輪(lun)學習。

　　第一(yi)輪暑(shu)期強化：7～8月

　　學習目標：熟悉考研題型，加強知識(shi)(shi)點(dian)的(de)前后聯系，分清(qing)重(zhong)難點(dian)，讓復習周期(qi)盡量縮短，把握整體的(de)知識(shi)(shi)體系，熟練掌握定(ding)理公(gong)式和解題技巧

　　復(fu)習建議(yi)：參(can)加考研教育(yu)網強化班學習，根(gen)據老(lao)師輔(fu)導(dao)講(jiang)義認(ren)真(zhen)研讀，做到舉一反(fan)三。這(zhe)一時(shi)期(qi)大課(ke)老(lao)師所教學的例題(ti)都是經(jing)過嚴格篩選、歸納，可以說會更(geng)準(zhun)確、更(geng)有(you)針對性。在學習過程中對重(zhong)點、難(nan)點一定(ding)做筆記，便(bian)于下(xia)一輪(lun)復(fu)習。

　　第(di)二輪秋季強化：9～10月

　　學習目(mu)標：通(tong)過真題講解和訓練，進(jin)一步(bu)提高解題能力(li)和技巧，達(da)到實際考試的(de)要求

　　復習建議(yi)：根據老(lao)師課堂所講真題(ti)(ti)課后進行專項復習，對考試重點(dian)題(ti)(ti)型(xing)和(he)自己薄弱(ruo)的內容進行攻堅復習，達到全面掌(zhang)握，不(bu)留空白和(he)軟肋(lei)，讓訓練達到或稍微超過(guo)真題(ti)(ti)難度。

　　3、三階模考查缺補漏(11月～12月15日(ri))

　　學習(xi)目(mu)標：這一階(jie)段(duan)的(de)(de)目(mu)標是(shi)保住自己在前兩個階(jie)段(duan)的(de)(de)成果(guo)。1、通(tong)過對以往學習(xi)筆記的(de)(de)復習(xi)全面(mian)掌握(wo)考(kao)(kao)(kao)試(shi)要求(qiu); 2、進行高強度(高于考(kao)(kao)(kao)試(shi)強度)的(de)(de)沖刺題訓練，進入考(kao)(kao)(kao)試(shi)狀態，達到考(kao)(kao)(kao)試(shi)要求(qiu)。

　　復習(xi)建議：建議考(kao)生要(yao)做到：1、通過做題進(jin)(jin)行總結和梳理(做題訓練應當(dang)重(zhong)點放在(zai)按考(kao)試(shi)要(yao)求的(de)(de)(de)套(tao)題);2、復習(xi)教材(cai)和筆(bi)記進(jin)(jin)行必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)記憶，對基本概念、基本公式、基本定理進(jin)(jin)行記憶，尤(you)其(qi)是平時(shi)不常(chang)(chang)用的(de)(de)(de)、記憶模糊(hu)的(de)(de)(de)公式，經常(chang)(chang)出錯的(de)(de)(de)要(yao)重(zhong)點記憶;3、開始進(jin)(jin)行模擬試(shi)題或者(zhe)真(zhen)題的(de)(de)(de)實戰演練，在(zai)這個過程中，注意答卷時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)分(fen)配，重(zhong)視考(kao)場心態的(de)(de)(de)調整。

　　4、第四階(jie)點(dian)睛保(bao)持狀態(tai)(12月(yue)15日～考試(shi)前(qian))

　　學習目標：考前重點題型，應考技(ji)巧(qiao)訓練，保持狀態

　　復習建議(yi)：多看之前做過的(de)真題，并將自(zi)己(ji)整理(li)的(de)筆記(ji)或總結(jie)的(de)重點習題再仔細看看，更佳提高針(zhen)對性，加深(shen)記(ji)憶(yi)。在此基礎(chu)上，按照考(kao)試時(shi)間去做一(yi)些強度不(bu)太大的(de)模擬題或是(shi)真題，保持手感，以(yi)免到(dao)了考(kao)場思路(lu)斷電、手生。同時(shi)還要(yao)調整心態，積(ji)極備考(kao)，以(yi)良好的(de)狀態到(dao)考(kao)場。

　　4建議學習時間

　　每年碩(shuo)士研究生入學(xue)數學(xue)考試的(de)時(shi)間一般都(dou)安(an)排(pai)在上(shang)午，故建議考生們將(jiang)數學(xue)的(de)復習(xi)時(shi)間安(an)排(pai)在每天(tian)早上(shang)9：00～12：00(可根(gen)據自身(shen)情況適(shi)當調整，但此時(shi)效果最好(hao))。每天(tian)至(zhi)少應安(an)排(pai)花2.5-3個(ge)小(xiao)時(shi)來復習(xi)數學(xue)，其中(zhong)基礎(chu)階(jie)段要用1.5-2個(ge)小(xiao)時(shi)左右的(de)時(shi)間理解(jie)掌(zhang)握概念、定義等，用1個(ge)小(xiao)時(shi)左右來做(zuo)(zuo)習(xi)題(ti)鞏固。對于數學(xue)基礎(chu)較差(cha)的(de)同學(xue)建議每天(tian)再加(jia)1個(ge)小(xiao)時(shi)的(de)復習(xi)時(shi)間用來做(zuo)(zuo)習(xi)題(ti)并總(zong)結。

考研學習計劃13

　　考(kao)研(yan)復習是一(yi)個龐大的(de)系(xi)統(tong)工(gong)程，復習課程多，時間(jian)跨(kua)度長，因此，考(kao)研(yan)復習必須有一(yi)個整(zheng)體的(de)規劃。總的(de)復習進度劃分為起步、強化和沖刺三個階段。

　　（1）起(qi)步(bu)階段（第一輪復習）

　　首(shou)輪(lun)(lun)復(fu)習(xi)的(de)目的(de)是(shi)全面夯實基礎。英(ying)語、數學復(fu)習(xi)都具有基礎性(xing)和長期性(xing)的(de)特點，而專(zhuan)業課內容(rong)龐雜(za)，因此它們的(de)第一(yi)輪(lun)(lun)復(fu)習(xi)都安(an)排在(zai)起(qi)步期。政治(zhi)復(fu)習(xi)可以(yi)暫緩，等新大綱(gang)出版后再進(jin)入首(shou)輪(lun)(lun)復(fu)習(xi)。

　　（2）強化階段（第二輪(lun)復習(xi)）

　　所有科目的(de)第二(er)輪復習(xi)都安排(pai)在強化期。這一階(jie)段要從全面(mian)基礎復習(xi)轉入重點專項復習(xi)，對各科重點、難點進行提(ti)煉(lian)和把(ba)握；同時注意(yi)解題能力(li)的(de)訓練。

　　（3）沖刺階段(duan)（第三輪復習(xi)）

　　本階(jie)段復(fu)習要解決兩(liang)個問題：一是歸納(na)總結，升華(hua)提煉，查漏補缺，二(er)是強化應(ying)試(shi)訓練。

考研學習計劃14

　　從八(ba)月份開始到九月份結束(shu)，你(ni)需要把課本內容(rong)刷一(yi)遍，先高數然(ran)后線代(dai)，最后概率(lv)，并把課后習(xi)題(ti)都寫一(yi)遍。完成(cheng)這些，你(ni)的(de)第一(yi)輪復習(xi)就算初步完成(cheng)

　　從九月份(fen)開始到十一(yi)(yi)月份(fen)結(jie)(jie)束，一(yi)(yi)共兩(liang)個(ge)月的時間(jian)，你(ni)(ni)要以復(fu)習全書為主，配合(he)著做(zuo)(zuo)660題和分階同步訓(xun)練，把復(fu)習全書刷完(wan)(wan)一(yi)(yi)遍，把660題和分階訓(xun)練做(zuo)(zuo)完(wan)(wan)。完(wan)(wan)成這些，你(ni)(ni)的第二輪(lun)復(fu)習就結(jie)(jie)束了。順便(bian)一(yi)(yi)提的是，在做(zuo)(zuo)題目的時候要把你(ni)(ni)自己(ji)做(zuo)(zuo)錯(cuo)的地方(fang)標(biao)記(ji)出(chu)來，并且反思為何做(zuo)(zuo)錯(cuo)。如果時間(jian)充裕(yu)，可以把自己(ji)的錯(cuo)題總結(jie)(jie)一(yi)(yi)下。還(huan)有(you)就是你(ni)(ni)需要把那些你(ni)(ni)認為重要的公(gong)式或者你(ni)(ni)沒(mei)記(ji)牢的公(gong)式整理起來，抄在一(yi)(yi)個(ge)筆記(ji)本上，方(fang)便(bian)最(zui)后(hou)幾天的復(fu)習。

　　從(cong)十(shi)一月份開始(shi)到十(shi)二月中(zhong)旬，是你(ni)不斷查缺補漏(lou)的(de)時間。模擬(ni)卷和真(zhen)題卷是最(zui)(zui)好的(de)選擇，一方面(mian)來(lai)熟悉考(kao)(kao)試(shi)題型(xing)的(de)安排，另一方面(mian)要自己學會(hui)控制(zhi)答題時間。應先(xian)做真(zhen)題卷，把最(zui)(zui)近十(shi)年真(zhen)題刷完(wan)，然后(hou)(hou)做張(zhang)宇(yu)最(zui)(zui)后(hou)(hou)四套卷，張(zhang)宇(yu)最(zui)(zui)后(hou)(hou)四套卷難(nan)度很大，可(ke)能會(hui)打擊你(ni)們的(de)自信心。但(dan)是做完(wan)張(zhang)宇(yu)，在考(kao)(kao)試(shi)時你(ni)的(de)心態會(hui)更穩定(ding)些，因為考(kao)(kao)研(yan)試(shi)題再難(nan)也不會(hui)難(nan)過張(zhang)宇(yu)四套卷。這是你(ni)的(de)第三輪復習。

　　最后一周時(shi)間，你需要記牢公式，把錯題(ti)，沒有掌握的題(ti)目拿出來反復做(zuo)。完成上述的復習計劃(hua)，考研數學問題(ti)就不大了。

　　文(wen)章最(zui)后(hou)(hou)說一下答(da)題(ti)技巧(qiao)，一般是(shi)先做填空題(ti)，然后(hou)(hou)是(shi)大題(ti)，最(zui)后(hou)(hou)是(shi)選(xuan)擇(ze)題(ti)。因為題(ti)目(mu)簡單(dan)時(shi)，先后(hou)(hou)順序無所謂。但是(shi)題(ti)目(mu)比較難時(shi)，選(xuan)擇(ze)題(ti)只(zhi)有四個(ge)選(xuan)項而(er)且(qie)是(shi)單(dan)選(xuan)，是(shi)可以蒙(meng)一個(ge)的。最(zui)后(hou)(hou)的最(zui)后(hou)(hou)祝大家考(kao)研成功！！！

考研學習計劃15

　　一主觀客觀條件

　　1堅定信心

　　要有老子考不上就抱著石頭沖天的(de)想法

　　2客(ke)觀(guan)衡量自己的(de)水平

　　水平不高（特別(bie)是英語）學校專業就不要選擇太熱門

　　3考慮家庭的經(jing)濟水平

　　考(kao)研究生的人大多(duo)和(he)我一(yi)樣是學生，不要給家庭太大負擔(dan)，最好是找個公費(fei)名額多(duo)的學校(xiao)

　　二英語復習法

　　1英語單詞

　　別看(kan)網上有(you)些壞人(ren)亂說什么(me)不用(yong)背(bei)(bei)單(dan)詞(ci)，一定要(yao)背(bei)(bei)，最好是(shi)把1—6級的都背(bei)(bei)一遍，然后再買一本考研的單(dan)詞(ci)背(bei)(bei)一遍，考試大(da)綱出來后會有(you)一些新單(dan)詞(ci)，這也需要(yao)背(bei)(bei)，到時(shi)候可以(yi)在(zai)網上下，沒有(you)必要(yao)買。背(bei)(bei)單(dan)詞(ci)沒有(you)必要(yao)每天(tian)背(bei)(bei)幾百個，每天(tian)背(bei)(bei)上20個并(bing)且吃透(tou)它(ta)，在(zai)加上做閱讀時(shi)遇到的生詞(ci)，就(jiu)夠了(le)，還是(shi)那句(ju)話(hua)要(yao)堅(jian)持。

　　2英語閱讀

　　基(ji)礎(chu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)可(ke)以(yi)用(yong)“石春禎的(de)(de)(de)(de)220篇”因為(wei)它沒翻譯。基(ji)礎(chu)不(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)就用(yong)“吳永(yong)麟的(de)(de)(de)(de)100篇”它有(you)翻譯和生詞注解（我用(yong)的(de)(de)(de)(de)就是它），對于閱讀而(er)(er)言并不(bu)象有(you)的(de)(de)(de)(de)人說的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)天(tian)要做4篇5篇，這(zhe)要根(gen)據自己情況而(er)(er)言，基(ji)礎(chu)差的(de)(de)(de)(de)人只要能好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)上一(yi)(yi)篇，吃透它，就很GOOD了，在5月—7月可(ke)以(yi)多做一(yi)(yi)點，一(yi)(yi)天(tian)做上兩(liang)篇，最合適，不(bu)僅可(ke)以(yi)找到感覺，而(er)(er)且也不(bu)太累。

　　3英語作文

　　買“萬(wan)能作(zuo)(zuo)文(wen)”和“英語話題(ti)作(zuo)(zuo)文(wen)一(yi)本通”足夠了，“萬(wan)”這本雖然(ran)話題(ti)老，但是(shi)它的(de)(de)模(mo)式還(huan)是(shi)可(ke)以(yi)背(bei)(bei)的(de)(de)，考(kao)(kao)試(shi)用(yong)的(de)(de)上(shang)。“一(yi)本通”雖然(ran)有(you)的(de)(de)模(mo)式不是(shi)很(hen)好，但是(shi)它話題(ti)新而且它根據話題(ti)引(yin)出了好多新話題(ti)，可(ke)以(yi)開闊(kuo)你的(de)(de)思路，經驗故事《[考(kao)(kao)研征(zheng)文(wen)]考(kao)(kao)研學習方法、計劃、用(yong)書》。對于(yu)(yu)(yu)練作(zuo)(zuo)文(wen)很(hen)重要，你沒有(you)必(bi)要天(tian)天(tian)寫(xie)(xie)一(yi)篇，你可(ke)以(yi)每天(tian)寫(xie)(xie)一(yi)段(duan)(duan)，比(bi)如說(shuo)你今天(tian)寫(xie)(xie)圖(tu)(tu)表(biao)作(zuo)(zuo)文(wen)的(de)(de)第(di)(di)一(yi)段(duan)(duan)，那(nei)么(me)明(ming)天(tian)后天(tian)你就也寫(xie)(xie)其(qi)他的(de)(de)圖(tu)(tu)表(biao)作(zuo)(zuo)文(wen)的(de)(de)第(di)(di)一(yi)段(duan)(duan)，總之練會(hui)寫(xie)(xie)圖(tu)(tu)表(biao)作(zuo)(zuo)文(wen)的(de)(de)第(di)(di)一(yi)段(duan)(duan)為止。（自己總結一(yi)個(ge)寫(xie)(xie)圖(tu)(tu)表(biao)作(zuo)(zuo)文(wen)第(di)(di)一(yi)段(duan)(duan)的(de)(de)模(mo)式背(bei)(bei)下）平時背(bei)(bei)一(yi)些(xie)簡單的(de)(de)名人名言，考(kao)(kao)試(shi)用(yong)的(de)(de)上(shang)，還(huan)要背(bei)(bei)一(yi)些(xie)各個(ge)方面的(de)(de)句子，如：關于(yu)(yu)(yu)環境的(de)(de)關于(yu)(yu)(yu)科學的(de)(de)，關于(yu)(yu)(yu)道德的(de)(de)等等（每天(tian)背(bei)(bei)上(shang)一(yi)句夠了，現在5月份，其(qi)實還(huan)是(shi)要堅持）。

　　4翻(fan)譯(yi)，英(ying)語完(wan)型填空

　　沒有必(bi)要天天練，這(zhe)是對(dui)英(ying)語總(zong)體的把握，英(ying)語好了，這(zhe)種題(ti)自然也就好了。

　　5歷年真題

　　它非常重(zhong)要，我(wo)做(zuo)了(le)3遍，沒有(you)必要一開始復(fu)習就做(zuo)歷年真(zhen)題(ti)，還是多看點(dian)(dian)單詞，和(he)做(zuo)上(shang)一部分閱讀后(hou)在做(zuo)，不(bu)然(ran)你會覺(jue)得(de)有(you)點(dian)(dian)吃力。

　　6模擬卷子

　　王若平王長喜朱(zhu)太奇(qi)我(wo)覺得(de)還可(ke)以(yi)，雖然(ran)有(you)的人說王的不好，但是我(wo)覺得(de)還可(ke)以(yi)。在(zai)書店買卷子的時候有(you)很多，你最(zui)好都看(kan)(kan)看(kan)(kan)它(ta)的作文題，然(ran)后(hou)記下回家(jia)寫一(yi)下，很可(ke)能就是今(jin)年(nian)的題（今(jin)年(nian)我(wo)就遇到真的）。

　　這是我基礎階段期(qi)間的每(mei)天學(xue)習計(ji)劃表(biao)：

　　8點起床，鍛煉(lian)20分(fen)鐘，一(yi)定(ding)要吃(chi)早點女生一(yi)定(ding)要好好洗(xi)臉護(hu)膚別考完研老了

　　9點(dian)—9：30背單詞

　　9：30—10：30看(kan)政(zheng)治(zhi)（因為政(zheng)治(zhi)早(zao)上考）

　　11點—12點看(kan)專(zhuan)業(ye)課（每天只用1小時看(kan)專(zhuan)業(ye)課）

　　下午午休后

　　14點—15：30點做閱讀(du)一篇(pian)要吃(chi)透

　　16點—17點溫習早上(shang)背(bei)的單詞和(he)做閱讀是的生詞，放松休息(xi)吃晚飯看新聞焦點訪談

　　8點30—10：00看(kan)閱讀一篇（吃透）洗臉，休息

　　11點—12點看政治（可以幫助(zhu)入睡）

　　在7。8月時應該(gai)上一下英語(yu)的(de)輔(fu)導班(ban)，如(ru)王若平，夏掎(ji)榮，要是(shi)膽(dan)子大(da)的(de)可以(yi)混聽！

　　提高階段復習計(ji)劃表

　　7點40點起床，鍛(duan)煉(lian)20分(fen)鐘，吃早(zao)點洗(xi)臉

　　8：30——9：00單詞

　　9點——10：30政治(zhi)

　　11點——12點專業課，午飯，午休(xiu)

　　14點———15點30閱讀

　　16點(dian)(dian)—17：30作文(wen)，放(fang)松休息吃晚飯看新(xin)聞(wen)焦(jiao)點(dian)(dian)訪談

　　20點——21點專業課

　　21點30——22點30歷年真題

　　23點——24點政治

　　沖刺階(jie)段復習計劃

　　7點(dian)40點(dian)起床，鍛煉20分鐘，吃早點(dian)洗臉

　　8：30——9：00單詞

　　9點——10：30政(zheng)治（多做題，可以(yi)做點模擬題），午飯(fan)，午休

　　14點———15點30模擬卷(juan)子(zi)（3天一套，做(zuo)后一定要吃透）

　　16點(dian)(dian)—17：30作文，放松休息吃晚飯看新(xin)聞(wen)焦(jiao)點(dian)(dian)訪(fang)談

　　20點——21點專業課

　　21點30——22點30歷年真題

　　23點(dian)——24點(dian)政治

　　考試前3天不(bu)要再做題(ti)了，效果不(bu)好。

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