大(da)學(xue)生期(qi)末自我總結范(fan)文

　　總(zong)(zong)(zong)(zong)結就是把一個時間段取得的(de)(de)成績、存(cun)在的(de)(de)問(wen)題及得到的(de)(de)經驗(yan)和教訓進行一次全面(mian)(mian)系(xi)統的(de)(de)總(zong)(zong)(zong)(zong)結的(de)(de)書面(mian)(mian)材料，它可以(yi)明確下一步的(de)(de)工作方向，少走(zou)彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如(ru)靜下心來好(hao)好(hao)寫(xie)(xie)寫(xie)(xie)總(zong)(zong)(zong)(zong)結吧。總(zong)(zong)(zong)(zong)結怎么寫(xie)(xie)才(cai)不會(hui)流于形式呢？下面(mian)(mian)是小編精心整理的(de)(de)大學生期末自我總(zong)(zong)(zong)(zong)結范文，僅供參考，歡(huan)迎大家(jia)閱(yue)讀(du)。

大學生期末自我總結范文1

　　時間總是(shi)那么(me)快(kuai)，轉眼(yan)我(wo)(wo)(wo)們大一(yi)即(ji)將結束了(le)，首先，很感(gan)謝老師和同學們的(de)關(guan)懷，使我(wo)(wo)(wo)成為(wei)我(wo)(wo)(wo)們大家(jia)庭當(dang)中的(de)一(yi)員。讓(rang)我(wo)(wo)(wo)有機會為(wei)班級服務(wu)，盡管(guan)貢獻不大，但我(wo)(wo)(wo)樂在其(qi)中，也(ye)很感(gan)謝那些(xie)給(gei)我(wo)(wo)(wo)幫(bang)助(zhu)以及對我(wo)(wo)(wo)提(ti)出(chu)批評(ping)的(de)老師和同學，使我(wo)(wo)(wo)懂的(de)了(le)很多。

　　大家都(dou)來(lai)自五湖四海，口音的不(bu)同也(ye)帶來(lai)不(bu)少歡(huan)樂(le)。但還是沒有改(gai)變(bian)我們之間的友誼(yi)，我們還是一家兄弟姐妹。

　　作為班(ban)里的(de)(de)一員我擁有同(tong)(tong)學(xue)們而(er)感到歡(huan)樂，在班(ban)里同(tong)(tong)學(xue)們教會我如何去學(xue)習各類班(ban)級活(huo)動，在這各不相同(tong)(tong)的(de)(de)項目里體驗其歡(huan)樂之余還曾進我們的(de)(de)友誼。在參加班(ban)內的(de)(de)和學(xue)院的(de)(de)活(huo)動中同(tong)(tong)學(xue)們的(de)(de)積極參與讓班(ban)上添加很(hen)多色彩。

　　經歷這一學期的(de)(de)學習鍛煉(lian)，使我學到(dao)了不(bu)少(shao)知(zhi)識(shi)。經過了一年的(de)(de)學，我現(xian)在(zai)(zai)與從前(qian)的(de)(de)自己最大(da)的(de)(de)不(bu)同就是：現(xian)在(zai)(zai)的(de)(de)我樂于做(zuo)一個組(zu)織者奉獻者，積極的(de)(de)參到(dao)各種組(zu)織活動中。

　　在這(zhe)一(yi)學(xue)期，班(ban)里的(de)(de)氣氛是和諧(xie)融洽的(de)(de)。在學(xue)習(xi)上大家都是互相學(xue)習(xi)互相幫(bang)助，沒有人愿意落后，這(zhe)使我感(gan)到了學(xue)習(xi)的(de)(de)重要性(xing)。但(dan)我們還是學(xue)的(de)(de)不夠，然而我卻(que)無法系住(zhu)時間老人欲行的(de)(de)腳(jiao)步(bu)。

　　卻又(you)聽到(dao)這一(yi)年(nian)秋(qiu)天(tian)到(dao)來的(de)腳步，能感覺又(you)一(yi)屆(jie)新生的(de)朝氣(qi).歲(sui)月荏苒,白駒過隙,我站在時光(guang)的(de)邊緣(yuan),回(hui)頭看看:從身前(qian)流逝的(de)這一(yi)學期(qi),不禁想好好的(de)回(hui)顧:什么自己(ji)抓住(zhu)了,什么自己(ji)錯過了……

　　我(wo)喜歡幫助他人,因為(wei)在他人充滿謝意(yi)的(de)(de)(de)眼睛(jing)里我(wo)看到了我(wo)的(de)(de)(de)價值;我(wo)熱愛接(jie)受挑戰，在這菁菁校園里，我(wo)盡(jin)情的(de)(de)(de)`施展自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)才華(hua).想想一年來的(de)(de)(de)經歷,讓(rang)人回味咀(ju)嚼的(de)(de)(de)真的(de)(de)(de)很多,我(wo)忙碌著(zhu)(zhu)，也快樂著(zhu)(zhu)，向著(zhu)(zhu)自(zi)(zi)己追求的(de)(de)(de)目標努(nu)力，我(wo)自(zi)(zi)認(ren)為(wei)我(wo)做到了"創(chuang)造(zao)自(zi)(zi)己肯定(ding)自(zi)(zi)己 超(chao)越自(zi)(zi)己".

　　我(wo)(wo)班擁有很多積(ji)極向(xiang)上的(de)(de)同(tong)學，一批樂(le)于幫助、甘于奉獻的(de)(de)同(tong)學。每次在個不同(tong)的(de)(de)活動中都能(neng)看到他(ta)們(men)的(de)(de)身影，不求回報(bao)、無(wu)私奉獻。我(wo)(wo)深深地被這些(xie)同(tong)學所感動。他(ta)們(men)也(ye)成為我(wo)(wo)班的(de)(de)砥柱中流，這也(ye)值(zhi)得大家向(xiang)他(ta)們(men)學習。在今后的(de)(de)日子里，希(xi)(xi)望大家能(neng)夠進(jin)步。最后，我(wo)(wo)工(gong)作不足(zu)，希(xi)(xi)望同(tong)學們(men)向(xiang)我(wo)(wo)提議(yi)，給予我(wo)(wo)改正進(jin)步的(de)(de)機會。

　　大學的第(di)一(yi)個學期(qi),留給我的是(shi)美好的回憶.這其中有(you)成長的喜悅(yue),也有(you)成長的痛(tong)楚(chu).再多的輝煌與黯然都(dou)是(shi)昨天,我十分清楚(chu)要(yao)我面對的是(shi)又一(yi)個新的學期(qi).

　　回顧(gu)昨(zuo)天,我百感交集;面(mian)對今天,我信心(xin)百倍;展望明天,我任重道遠!

大學生期末自我總結范文2

　　時光像水(shui)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)倒(dao)影(ying)，一(yi)(yi)晃(huang)一(yi)(yi)學(xue)年就過去(qu)了。昨日那埋怨時間過的(de)(de)(de)(de)太慢的(de)(de)(de)(de)情素似乎還游移在(zai)腦際(ji)，而(er)今大二的(de)(de)(de)(de)生活正在(zai)向我們走來(lai)，驀然回首，感(gan)慨頗多。剛邁入大學(xue)的(de)(de)(de)(de)時候對一(yi)(yi)切似乎都充滿新鮮(xian)感(gan)，于是到(dao)處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過吃一(yi)(yi)塹，長一(yi)(yi)智，大一(yi)(yi)學(xue)年我除了努力完成自己的(de)(de)(de)(de)學(xue)習目(mu)標，也利用(yong)各(ge)種活動豐(feng)富(fu)自己的(de)(de)(de)(de)生活，擺脫現在(zai)大學(xue)生最流(liu)行的(de)(de)(de)(de)郁悶日子。現將我上一(yi)(yi)學(xue)年的(de)(de)(de)(de)總結：

　　一、在(zai)學習。學習是學生的(de)(de)(de)(de)基本，我知(zhi)道一個受社會肯(ken)定的(de)(de)(de)(de)優(you)秀大(da)學生，除(chu)了(le)有(you)個性有(you)特長外，最起碼的(de)(de)(de)(de)就是要有(you)知(zhi)識文化的(de)(de)(de)(de)功底，所(suo)以，我至始至終(zhong)都把學習擺(bai)在(zai)第一位這(zhe)個學期開的(de)(de)(de)(de)課不多，正因為這(zhe)樣，只有(you)珍惜每一節文化課，堅決不遲(chi)到不早退不曠課，才(cai)對得住自己的(de)(de)(de)(de)大(da)學生涯！

　　在(zai)(zai)做作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)上(shang)，我(wo)(wo)(wo)每次都(dou)是自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)業(ye)(ye)(ye)就(jiu)(jiu)(jiu)自(zi)己做，不(bu)抄(chao)襲(xi)不(bu)作(zuo)(zuo)弊，同(tong)時(shi)我(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)(huan)堅持每個月分(fen)(fen)別寫一(yi)(yi)篇英語和(he)漢語作(zuo)(zuo)文，希望(wang)以(yi)此可(ke)以(yi)提高自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫作(zuo)(zuo)能力。在(zai)(zai)課(ke)余時(shi)間，我(wo)(wo)(wo)還(huan)(huan)(huan)充分(fen)(fen)利用學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖書(shu)館(guan)資源，抓緊時(shi)間閱讀各方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)本知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，以(yi)求提高自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)面，拓寬自(zi)己思(si)考問(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度(du)(du)，從而多方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考慮問(wen)題，避免(mian)片面看問(wen)題，養成(cheng)不(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)考習慣。還(huan)(huan)(huan)有(you)要說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)點(dian)就(jiu)(jiu)(jiu)是選修課(ke)，這(zhe)個學(xue)期(qi)我(wo)(wo)(wo)選修了(le)綜(zong)合會(hui)計(ji)和(he)數(shu)據(ju)庫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用，前一(yi)(yi)門課(ke)程屬于(yu)(yu)經濟方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容，通過(guo)綜(zong)合會(hui)計(ji)，我(wo)(wo)(wo)了(le)解了(le)一(yi)(yi)個公(gong)司記(ji)賬(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法，對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)了(le)解和(he)認(ren)識(shi)(shi)(shi)不(bu)同(tong)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經濟實(shi)力奠定了(le)基礎。我(wo)(wo)(wo)想這(zhe)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)以(yi)后出來(lai)工(gong)作(zuo)(zuo)是有(you)一(yi)(yi)定幫助(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，畢竟在(zai)(zai)現代(dai)這(zhe)個社(she)會(hui)，掌握一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經濟知(zhi)識(shi)(shi)(shi)是很必(bi)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，會(hui)計(ji)對(dui)(dui)于(yu)(yu)各個行業(ye)(ye)(ye)都(dou)是有(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。即(ji)使我(wo)(wo)(wo)以(yi)后不(bu)從事(shi)這(zhe)個行業(ye)(ye)(ye)，我(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)都(dou)可(ke)以(yi)從這(zhe)里得到一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)啟發。其次就(jiu)(jiu)(jiu)是數(shu)據(ju)庫，這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習也(ye)(ye)是我(wo)(wo)(wo)比(bi)較早的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解了(le)數(shu)據(ju)庫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)同(tong)凡響，也(ye)(ye)更激起(qi)了(le)我(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)計(ji)算(suan)機的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣！畢竟現在(zai)(zai)社(she)會(hui)計(ji)算(suan)機遍及各個領域，學(xue)習計(ji)算(suan)機對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)將來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)用處也(ye)(ye)是很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)(zai)學(xue)習上(shang)，我(wo)(wo)(wo)認(ren)為還(huan)(huan)(huan)有(you)一(yi)(yi)樣東(dong)西(xi)是非常(chang)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，那就(jiu)(jiu)(jiu)是學(xue)習態度(du)(du)！我(wo)(wo)(wo)以(yi)前對(dui)(dui)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)(du)不(bu)是很端正(zheng)，常(chang)常(chang)都(dou)是“得過(guo)且過(guo)”，不(bu)過(guo)現在(zai)(zai)好多了(le)，我(wo)(wo)(wo)開始養成(cheng)一(yi)(yi)種謙虛(xu)、勤問(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習態度(du)(du)。學(xue)習上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)來(lai)不(bu)了(le)弄虛(xu)作(zuo)(zuo)假(jia)，是不(bu)懂(dong)(dong)就(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)懂(dong)(dong)，絕(jue)不(bu)能不(bu)懂(dong)(dong)裝懂(dong)(dong)！孔夫子說過(guo)“三人行，必(bi)有(you)我(wo)(wo)(wo)師”，我(wo)(wo)(wo)想道(dao)理就(jiu)(jiu)(jiu)在(zai)(zai)這(zhe)里。不(bu)懂(dong)(dong)就(jiu)(jiu)(jiu)要問(wen)———這(zhe)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習也(ye)(ye)是有(you)很大幫助(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)！

　　二、在(zai)生(sheng)活(huo)上，我(wo)(wo)基(ji)本上都可(ke)以(yi)和(he)同(tong)學(xue)們友(you)好(hao)相(xiang)處(chu)(chu)，和(he)睦(mu)共(gong)處(chu)(chu)，互(hu)幫互(hu)愛，自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情自(zi)(zi)己做，形成獨立自(zi)(zi)理自(zi)(zi)立的(de)(de)(de)(de)(de)(de)良好(hao)品德。宿(su)舍是(shi)(shi)(shi)一(yi)個大集(ji)體(ti)，八個人(ren)生(sheng)活(huo)在(zai)同(tong)一(yi)個空(kong)間(jian)里面，但是(shi)(shi)(shi)各(ge)自(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)習性(xing)都不相(xiang)，這就需要大家互(hu)相(xiang)理解和(he)遷就，只有(you)這樣(yang)(yang)才能和(he)平相(xiang)處(chu)(chu)，為(wei)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習創造(zao)一(yi)個良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習和(he)休息環境(jing)。大學(xue)就相(xiang)當(dang)于一(yi)個小(xiao)型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)，作(zuo)為(wei)一(yi)個步入社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)緩沖，我(wo)(wo)們可(ke)以(yi)從中學(xue)到好(hao)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)。大學(xue)里時間(jian)比高中充(chong)足多了，這樣(yang)(yang)可(ke)以(yi)利用剩余時間(jian)在(zai)外面打工(gong)，尤(you)其是(shi)(shi)(shi)五一(yi)，十(shi)一(yi)，我(wo)(wo)通過打工(gong)也知道了許多工(gong)作(zuo)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)細節和(he)與(yu)(yu)老板、同(tong)事間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)處(chu)(chu)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)細節。最重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)通過打工(gong)，我(wo)(wo)認識到了在(zai)與(yu)(yu)陌(mo)生(sheng)人(ren)相(xiang)處(chu)(chu)時，平等是(shi)(shi)(shi)第一(yi)位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)與(yu)(yu)人(ren)交往中要將一(yi)些身(shen)份、地(di)位去除———這樣(yang)(yang)既(ji)有(you)利于交往，又是(shi)(shi)(shi)尊重(zhong)別人(ren)。

　　記(ji)得當初(chu)進入(ru)大學(xue)的(de)之(zhi)前，我就希(xi)望自(zi)己能夠(gou)成為校(xiao)學(xue)生會(hui)的(de)一(yi)分子。但在那時看來(lai)，進入(ru)校(xiao)會(hui)不是一(yi)件容易(yi)的(de)事情，我希(xi)望自(zi)己能夠(gou)面試時保持最好的(de)狀態，為了我的(de)校(xiao)會(hui)夢，我不斷(duan)地給自(zi)己打(da)氣。最終，我如愿(yuan)以償(chang)的(de)進入(ru)了校(xiao)會(hui)。半個(ge)學(xue)期過去了，我在校(xiao)會(hui)的(de)網編(bian)部學(xue)到(dao)了不少，成長了很(hen)多(duo)。

　　首先，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)網編部是一個(ge)非(fei)常(chang)geliable的(de)(de)(de)(de)(de)(de)部門，師(shi)(shi)兄個(ge)個(ge)都是技(ji)術高手，個(ge)個(ge)都是充(chong)滿幽默感。特別以我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)部長最(zui)為(wei)出色(se)。我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)姐既(ji)可(ke)愛(ai)又富(fu)有才情。我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)干事在他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)帶(dai)領下(xia)，生活充(chong)滿樂趣(qu)，工作(zuo)充(chong)滿信心。在他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導下(xia)，我(wo)(wo)們(men)不(bu)斷(duan)地增進自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術，不(bu)斷(duan)提高自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)效率。

　　一個學(xue)(xue)期過去了(le)(le)，雖(sui)然(ran)不長，但留下的(de)美好記憶是(shi)難忘的(de)'。還記得我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)校(xiao)會一起(qi)(qi)上培訓(xun)課，每(mei)次(ci)的(de)培訓(xun)都(dou)(dou)(dou)給以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)巨(ju)大的(de)收(shou)(shou)獲，總能給人頓悟(wu)，給人長進。還記得我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)方(fang)案(an)設計大賽，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)為之付出了(le)(le)汗水，收(shou)(shou)獲了(le)(le)成(cheng)功(gong)。在整個過程中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)到(dao)的(de)是(shi)團結協作，學(xue)(xue)到(dao)的(de)是(shi)如何設計方(fang)案(an)，學(xue)(xue)到(dao)的(de)是(shi)只要堅(jian)持付出，就一定有(you)(you)收(shou)(shou)獲。特(te)別(bie)是(shi)在決賽那天，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)穿了(le)(le)人生中(zhong)第(di)一次(ci)正(zheng)裝，第(di)一次(ci)那么(me)正(zheng)式(shi)地(di)向(xiang)(xiang)大家展示我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)方(fang)案(an)。那一天，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)小組成(cheng)員都(dou)(dou)(dou)特(te)別(bie)的(de)高(gao)興，又(you)有(you)(you)一點緊(jin)張。最后(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)成(cheng)功(gong)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)都(dou)(dou)(dou)為自己的(de)成(cheng)功(gong)而倍感(gan)慶幸，同時又(you)非常感(gan)謝師兄師姐(jie)的(de)指導。還記得我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)籃球賽，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)大伙都(dou)(dou)(dou)很(hen)開心(xin)，都(dou)(dou)(dou)很(hen)給力。在網編部，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)了(le)(le)技術，雖(sui)然(ran)不精(jing)湛，不多(duo)，但很(hen)開心(xin)。在這里，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)向(xiang)(xiang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)師兄師姐(jie)和(he)同事們(men)說(shuo)聲對(dui)不起(qi)(qi)。可能是(shi)因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)職(zhi)務太多(duo)的(de)緣故，很(hen)多(duo)時候我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不能和(he)大家一起(qi)(qi)工作，不能和(he)大家一起(qi)(qi)承擔，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一直都(dou)(dou)(dou)很(hen)歉意(yi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希望在以后(hou)的(de)日子里，能有(you)(you)合理(li)的(de)安排(pai)。

　　在校(xiao)會，在網編，最為(wei)(wei)(wei)感(gan)動的(de)(de)(de)是我(wo)(wo)們冬至那一(yi)天。師兄師姐為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)們準備了(le)(le)(le)餃子，湯(tang)圓，還有巧克力。為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)們慶祝節日，為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)們送來溫(wen)暖。那一(yi)晚，是一(yi)個令人銘記的(de)(de)(de)一(yi)晚，是一(yi)個感(gan)動的(de)(de)(de)一(yi)晚。在這里，我(wo)(wo)感(gan)到了(le)(le)(le)家的(de)(de)(de)溫(wen)暖，感(gan)受(shou)到了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)之間的(de)(de)(de)友誼，感(gan)受(shou)到了(le)(le)(le)校(xiao)會的(de)(de)(de)力量。

　　陽光(guang)體育閉(bi)幕式，又是一個(ge)很刺激(ji)(ji)的工作(zuo)。我們(men)整個(ge)校(xiao)(xiao)會出動，為(wei)之而努(nu)力。記得那(nei)天是特別(bie)餓，校(xiao)(xiao)會的工作(zuo)餐是特別(bie)的好吃(chi)，工時特別(bie)有激(ji)(ji)情(qing)。那(nei)天我們(men)有點累，但很滿足(zu)。

　　希(xi)(xi)望(wang)校(xiao)會(hui)越來越好，希(xi)(xi)望(wang)網編明天更美好，希(xi)(xi)望(wang)自(zi)己能做的(de)更好。

大學生期末自我總結范文3

　　這(zhe)(zhe)學(xue)期比起(qi)第一學(xue)期有(you)了很大的(de)(de)進步(bu)，各次測(ce)驗的(de)(de)成績(ji)也明顯(xian)比以前(qian)有(you)所提高。上個學(xue)期由(you)于是剛來到嶄(zhan)新的(de)(de)大學(xue)校園，對這(zhe)(zhe)里(li)的(de)(de)情況很不(bu)熟悉，特(te)別是這(zhe)(zhe)里(li)的(de)(de)上課(ke)時(shi)間，每節課(ke)是五十分鐘(zhong)，挺不(bu)習(xi)慣，經(jing)常(chang)坐不(bu)住，弄(nong)到每節課(ke)的(de)(de)最后幾分鐘(zhong)都不(bu)自覺地分神，浪費了不(bu)少時(shi)間。

　　經(jing)過(guo)上(shang)個(ge)學期(qi)的適應，這(zhe)個(ge)學期(qi)基本上(shang)都可以(yi)習慣了這(zhe)個(ge)學習時間(jian)制度，保證每堂課(ke)都認真聽好(hao)聽足。還有在閱讀課(ke)外書(shu)的數量上(shang)有了大大的增多，不但堅持每個(ge)星期(qi)看至少兩本專業書(shu)以(yi)上(shang)，還堅持每次看完(wan)之后(hou)就寫下(xia)讀后(hou)感(gan)，將重要的知識點記下(xia)來(lai)，使自己以(yi)后(hou)有時間(jian)就經(jing)常打開來(lai)看看。

　　在(zai)做(zuo)作業上，我(wo)每次都是自(zi)己(ji)的(de)作業就自(zi)己(ji)做(zuo)，不抄襲不作弊，至(zhi)于寫論(lun)文的(de)作業就借助課外資料(liao)，希(xi)望以(yi)此可(ke)以(yi)提(ti)高(gao)自(zi)己(ji)的(de)寫作能力。

　　在課余時間，我(wo)(wo)還充分(fen)利用(yong)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)圖書館資源(yuan)，抓緊時間閱讀各方面(mian)的(de)(de)(de)(de)書本知(zhi)識(shi)(shi)，以求提高自己的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)面(mian)，拓(tuo)寬自己思(si)考(kao)問題的(de)(de)(de)(de)角度，從(cong)而多方面(mian)的(de)(de)(de)(de)考(kao)慮問題，避免片面(mian)看問題，養成不好的(de)(de)(de)(de)思(si)考(kao)習慣(guan)。還有要說(shuo)的(de)(de)(de)(de)一(yi)點就是選(xuan)修(xiu)課，這個(ge)學(xue)期我(wo)(wo)選(xuan)修(xiu)了房(fang)地(di)產(chan)管理這門課程，這門課程屬于經濟(ji)管理系的(de)(de)(de)(de)'內容，但由于我(wo)(wo)對這方面(mian)的(de)(de)(de)(de)興趣比較濃，因此就報了來(lai)讀。通過(guo)這個(ge)選(xuan)修(xiu)課，我(wo)(wo)大概了解到我(wo)(wo)國目前房(fang)地(di)產(chan)的(de)(de)(de)(de)形勢(shi)和基本的(de)(de)(de)(de)房(fang)地(di)產(chan)知(zhi)識(shi)(shi)，有一(yi)個(ge)比較概括的(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)。

　　我想這(zhe)對(dui)我以(yi)后出來工作是(shi)(shi)(shi)有(you)一(yi)定幫助的(de)(de)，畢竟在(zai)現代這(zhe)個(ge)社(she)會，掌握一(yi)定的(de)(de)經(jing)濟知識是(shi)(shi)(shi)很必要的(de)(de)，房(fang)地產所介紹推銷(xiao)技(ji)巧，對(dui)于各個(ge)行(xing)業都是(shi)(shi)(shi)有(you)用的(de)(de)。即使我以(yi)后不(bu)從(cong)事這(zhe)個(ge)行(xing)業，我相(xiang)信我都可以(yi)從(cong)這(zhe)里得到一(yi)定的(de)(de)啟(qi)發，起碼(ma)在(zai)如何與人打交(jiao)道(dao)上(shang)能夠(gou)有(you)個(ge)了解。在(zai)學習(xi)上(shang)，我認為還有(you)一(yi)樣東西是(shi)(shi)(shi)非常重(zhong)要的(de)(de)，那就是(shi)(shi)(shi)學習(xi)態(tai)度(du)!

　　我以(yi)前對學(xue)習(xi)的(de)(de)態(tai)度不(bu)是(shi)很端正，常常都(dou)是(shi)“得(de)過(guo)扯過(guo)”，不(bu)過(guo)現在(zai)好多了(le)(le)，我開始養(yang)成一(yi)種謙虛、勤(qin)問的(de)(de)學(xue)習(xi)態(tai)度。因為我知(zhi)道學(xue)習(xi)上的(de)(de)東西(xi)來不(bu)了(le)(le)弄虛作假(jia)，是(shi)不(bu)懂就(jiu)(jiu)不(bu)懂，絕不(bu)能(neng)不(bu)懂裝懂!要想(xiang)在(zai)學(xue)問上有(you)(you)所成就(jiu)(jiu)，古今中外所有(you)(you)的(de)(de)成功例(li)子(zi)(zi)都(dou)證(zheng)明了(le)(le)只要保持(chi)這(zhe)兩種學(xue)習(xi)態(tai)度才行。所以(yi)，我一(yi)有(you)(you)問題就(jiu)(jiu)問同(tong)學(xue)和(he)老師，直(zhi)到弄懂為止。即(ji)使是(shi)朋友我也是(shi)這(zhe)樣，因為孔夫子(zi)(zi)說過(guo)“三人(ren)行，必有(you)(you)我師”，我想(xiang)道理(li)就(jiu)(jiu)在(zai)這(zhe)里。

　　在(zai)生活(huo)上(shang)(shang)，我基(ji)本上(shang)(shang)都可以和(he)同學(xue)們(men)友好(hao)(hao)相處，和(he)睦共處，互幫互愛(ai)，自己(ji)的(de)事情自己(ji)做，形成獨立自理自立的(de)良好(hao)(hao)品德。宿(su)舍是(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)大集體(ti)，八(ba)個(ge)(ge)人生活(huo)在(zai)同一(yi)(yi)個(ge)(ge)空間里(li)面，但(dan)是(shi)各(ge)自的(de)生活(huo)習(xi)性都不相，這就需(xu)要大家互相理解和(he)遷就，只有這樣才能和(he)好(hao)(hao)相處，為我們(men)的(de)學(xue)習(xi)創造(zao)一(yi)(yi)個(ge)(ge)良好(hao)(hao)的(de)學(xue)習(xi)和(he)休息(xi)環境。這個(ge)(ge)方面我們(men)宿(su)舍就做得比(bi)較(jiao)好(hao)(hao)。

　　我初中(zhong)就已經到外面讀書，因此很早就過著一(yi)種集體生活，所以我比(bi)較會理(li)解別人(ren)，有同學喜歡 芭比(bi)娃娃，我們(men)也(ye)很樂(le)意(yi)欣賞，雖說這大的年紀玩這個有點奇怪(guai)，當然，我們(men)宿舍(she)的融(rong)洽(qia)和(he)諧(xie)關系還很大歸屬于我們(men)每一(yi)個宿友。可是(shi)最我我覺得自(zi)豪的是(shi)，進大學以來(lai)，我從來(lai)沒有一(yi)次(ci)光顧洗(xi)(xi)衣(yi)部，即使(shi)是(shi)在(zai)寒冷的冬天，我也(ye)堅持自(zi)己洗(xi)(xi)衣(yi)服(fu)，不(bu)給自(zi)己偷懶的機會。

　　因為(wei)我(wo)知道惰性這(zhe)樣東西是(shi)培養出來的，只要不給它一次(ci)機會(hui)，它就(jiu)永遠沒有(you)可能成為(wei)現實(shi)中的東西了。還有(you)的是(shi)，我(wo)在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤(qin)清潔，勤(qin)洗手，養成良好的衛生習慣。

大學生期末自我總結范文4

　　時光像水中(zhong)的(de)(de)倒影，一(yi)晃(huang)一(yi)學(xue)期就(jiu)過(guo)去(qu)了。軍(jun)訓時的(de)(de)那(nei)段畫面似乎還在腦(nao)際(ji)游(you)移，而今(jin)大(da)(da)二的(de)(de)生活(huo)正在向我(wo)們走(zou)來(lai)，驀然回首，感慨(kai)頗多。剛邁入大(da)(da)學(xue)的(de)(de)時候對一(yi)切似乎都充(chong)(chong)滿新鮮(xian)感，于是到處躍躍欲試,結(jie)果碰壁較(jiao)多.不(bu)過(guo)"吃(chi)一(yi)塹(qian),長一(yi)智(zhi)",大(da)(da)一(yi)學(xue)期我(wo)除了努力完(wan)成(cheng)自己的(de)(de)學(xue)習目標,也利用各種活(huo)動豐(feng)富(fu)自己的(de)(de)生活(huo)，充(chong)(chong)實自己。現(xian)將我(wo)上(shang)一(yi)學(xue)期的(de)(de)總結(jie)如下：

　　一、在學習。學(xue)(xue)習(xi)是學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)基本,我知道一(yi)個受社會(hui)肯定的(de)(de)(de)優秀大學(xue)(xue)生,除了有(you)個性有(you)特長外(wai),最起碼(ma)的(de)(de)(de)就是要(yao)有(you)知識(shi)文化的(de)(de)(de)功(gong)底,所以,我至始至終(zhong)都把(ba)學(xue)(xue)習(xi)擺在第一(yi)位，努力扎實自(zi)己的(de)(de)(de)文化功(gong)底，堅決做到(dao)不曠(kuang)課不早(zao)退不遲到(dao)，珍惜每一(yi)次文化課，這樣才對得(de)起自(zi)己的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生涯!在課余時間(jian)，我能充分利用自(zi)己身邊有(you)限(xian)的(de)(de)(de).資源，完善(shan)、鞏(gong)固自(zi)己的(de)(de)(de)專業知識(shi)，在謝(xie)老師(shi)的(de)(de)(de)輔導和幫助下，我的(de)(de)(de)《網(wang)頁網(wang)站設計與制作(zuo)》有(you)了質(zhi)的(de)(de)(de)提高。

　　二、在生活上，我基本上都可以和(he)同學(xue)(xue)們(men)友好相處(chu)，和(he)睦共處(chu)，互(hu)幫互(hu)愛，自(zi)己(ji)的(de)事情自(zi)己(ji)做，形成獨立(li)自(zi)理(li)自(zi)立(li)的(de)良好習(xi)(xi)慣。宿(su)舍是一(yi)個(ge)(ge)大(da)集(ji)體(ti)，八個(ge)(ge)人生(sheng)活(huo)在(zai)同一(yi)個(ge)(ge)空間里面，但是各自(zi)的(de)生(sheng)活(huo)習(xi)(xi)性都不相，這就(jiu)需(xu)要大(da)家互(hu)相理(li)解和(he)遷就(jiu)，只(zhi)有這樣才能和(he)平相處(chu)，為我們(men)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)創造一(yi)個(ge)(ge)良好的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)和(he)休息環境。身為407的(de)寢(qin)(qin)室長，很榮幸在(zai)輔導(dao)員李老師的(de)悉心幫助和(he)呵護下使全寢(qin)(qin)室的(de)成員都養成了一(yi)個(ge)(ge)講衛生(sheng)、集(ji)體(ti)榮譽(yu)感(gan)強的(de)好學(xue)(xue)生(sheng)。

　　三、在實踐中，

　　(1)身為(wei)班上的(de)(de)一名班干部，在輔導員與班上全體(ti)同學的(de)(de)幫(bang)助(zhu)和支持下(xia)，基本(ben)上完成了老師交予的(de)(de)各(ge)項(xiang)任務，提(ti)高了自己在處理各(ge)種(zhong)問題上的(de)(de)應(ying)變力。

　　(2)作(zuo)為航院(yuan)青年報社(she)秘(mi)書部(bu)副部(bu)長(chang)(chang)、電子商務協(xie)會(hui)組織(zhi)部(bu)副部(bu)長(chang)(chang)、系組織(zhi)部(bu)成員、電子商務創業工(gong)作(zuo)室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平臺，努(nu)力的鍛(duan)造自我，成就(jiu)自我，充實(shi)自我增(zeng)強了自己的人際交(jiao)往能力與(yu)工(gong)作(zuo)協(xie)調能力。

　　(3)積極參與院(yuan)系組織的(de)各項活(huo)(huo)動(dong)(dong)。在本(ben)學期先后(hou)參加了“大學生(sheng)(sheng)職業生(sheng)(sheng)涯規劃(hua)大賽”“航(hang)院(yuan)首屆(jie)簡歷制作大賽”“讀(du)書演(yan)講比賽”“系首屆(jie)短(duan)劇大賽”“湖南省大學生(sheng)(sheng)‘拒(ju)絕毒品 陽光生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)’活(huo)(huo)動(dong)(dong)中自編自導自演(yan)了話劇《警鐘長鳴(ming)》”，雖(sui)然(ran)未曾獲得大獎(jiang)，但是(shi)我(wo)從中受益匪淺(qian)，使我(wo)堅定(ding)了自己(ji)向前闖的(de)信(xin)心，鑄就了我(wo)勇往直前的(de)決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的(de)參賽信(xin)念(nian)。

　　四(si)、利用剩余時間在(zai)校(xiao)外兼職，通過(guo)兼職我知道了許(xu)多(duo)工作中的細節和與老(lao)板、同事間的處事的細節。最(zui)重(zhong)要(yao)的是通過(guo)打工，我認識(shi)到了在(zai)與陌(mo)生人相處時，平(ping)等是第一位(wei)(wei)的，在(zai)與人交往中要(yao)將(jiang)一些(xie)身(shen)份、地(di)位(wei)(wei)去除-——這樣既有(you)利于交往，又是尊(zun)重(zhong)別人。

　　過去一(yi)年的一(yi)切都將變成歷史(shi)埋藏在航院這(zhe)片沃土上，展望(wang)新的學期，我將揚長避短，認真總結(jie)大一(yi)的經驗，虛(xu)心向老師請教，爭取有更(geng)大的飛躍(yue)!

大學生期末自我總結范文5

　　轉眼即(ji)逝，一學期就這樣(yang)過(guo)去了(le)。我想是該(gai)靜下來好好思考(kao)的時(shi)候(hou)了(le)。

　　學(xue)生的(de)(de)(de)本(ben)分就(jiu)是(shi)學(xue)習(xi)(xi)(xi)。學(xue)習(xi)(xi)(xi)是(shi)伴隨我(wo)們一生的(de)(de)(de)智力體力勞動，沒有了學(xue)習(xi)(xi)(xi)，我(wo)們就(jiu)失去了生存(cun)的(de)(de)(de)意義(yi)。自幼時(shi)起，從學(xue)會(hui)(hui)講(jiang)話到學(xue)會(hui)(hui)走路，到初小(xiao)初中的(de)(de)(de)單純學(xue)習(xi)(xi)(xi)課本(ben)知識(shi)，到高(gao)中學(xue)習(xi)(xi)(xi)人(ren)際關系，學(xue)會(hui)(hui)做(zuo)人(ren)，到大學(xue)學(xue)會(hui)(hui)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，還有以后的(de)(de)(de)生活的(de)(de)(de)點點滴(di)滴(di)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，學(xue)習(xi)(xi)(xi)新的(de)(de)(de)領域，學(xue)習(xi)(xi)(xi)教書育人(ren)等(deng)等(deng)。縱觀而知，學(xue)會(hui)(hui)學(xue)習(xi)(xi)(xi)是(shi)其中重要的(de)(de)(de)一步。

　　這一學(xue)期(qi)(qi)學(xue)習生(sheng)活(huo)，所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習生(sheng)活(huo)安排基(ji)本都(dou)是(shi)是(shi)由課程量決定，雖然曾經(jing)懷著激(ji)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)心(xin)情來(lai)(lai)到(dao)大(da)學(xue)，不過(guo)自(zi)己(ji)沒(mei)有(you)明確的(de)(de)(de)(de)目標和方(fang)向，所(suo)以(yi)覺(jue)得課程基(ji)本都(dou)很無(wu)聊，沒(mei)有(you)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)動(dong)(dong)力(li)，像(xiang)是(shi)逆來(lai)(lai)順受的(de)(de)(de)(de).感覺(jue)。這學(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)掛科(ke)給(gei)我重重的(de)(de)(de)(de)敲了一次警鐘。我想(xiang)我是(shi)真的(de)(de)(de)(de)醒(xing)了。而且這學(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)課程都(dou)很實用易理解，我想(xiang)，自(zi)己(ji)會回到(dao)過(guo)去曾經(jing)有(you)過(guo)的(de)(de)(de)(de)廢寢忘食(shi)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)心(xin)狀態中去。

　　經(jing)歷過(guo)的(de)(de)(de)(de)人都知道，大學(xue)生活是(shi)豐(feng)富多彩的(de)(de)(de)(de)。每天東升的(de)(de)(de)(de)太陽(yang)在校園的(de)(de)(de)(de)每一(yi)角(jiao)落灑下燦(can)爛的(de)(de)(de)(de)陽(yang)光，給(gei)每一(yi)個生命(ming)以溫(wen)暖(nuan)的(de)(de)(de)(de)環抱，一(yi)日的(de)(de)(de)(de)普照，傍晚時(shi)分，他(ta)又(you)悄然離去，這(zhe)些生命(ming)才擁有(you)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)空間，并醉入夢幻。社會(hui)(hui)實踐，打工，對我(wo)們(men)來說，不再(zai)是(shi)一(yi)個新鮮的(de)(de)(de)(de)詞匯。社區服務，家教，編程，從(cong)(cong)有(you)償(chang)到(dao)無(wu)償(chang)，從(cong)(cong)從(cong)(cong)不知所措(cuo)到(dao)心理有(you)底，從(cong)(cong)被動(dong)到(dao)主動(dong)，從(cong)(cong)幼稚(zhi)到(dao)成熟。一(yi)方(fang)面，改(gai)善(shan)了(le)自(zi)己(ji)生活，另一(yi)方(fang)面，積累了(le)經(jing)驗教訓，與人交往的(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)方(fang)法。我(wo)要(yao)在此感謝對我(wo)有(you)過(guo)幫助的(de)(de)(de)(de)人們(men)，他(ta)們(men)給(gei)了(le)我(wo)很好的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)，沒有(you)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)幫助我(wo)也(ye)許都不知道自(zi)己(ji)能有(you)什么(me)價值。他(ta)們(men)是(shi)永遠(yuan)值得。我(wo)尊重的(de)(de)(de)(de)，他(ta)們(men)就是(shi)陽(yang)光，溫(wen)暖(nuan)且無(wu)私。不過(guo)后來自(zi)己(ji)沉迷于無(wu)味(wei)而又(you)無(wu)謂(wei)的(de)(de)(de)(de)消遣，再(zai)加上對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)信(xin)心不足，兼職，家教漸漸的(de)(de)(de)(de)都放棄了(le)，現在有(you)些后悔，我(wo)想在學(xue)習有(you)保障的(de)(de)(de)(de)情況下還要(yao)找(zhao)一(yi)些能鍛煉自(zi)己(ji)社會(hui)(hui)實踐或者兼職，找(zhao)到(dao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)價值所在。

　　回首(shou)過(guo)(guo)去，心中無限感慨(kai)，展(zhan)望(wang)未來，相信(xin)依(yi)舊燦爛。學(xue)習(xi)中的(de)(de)(de)(de)收獲，生活(huo)中的(de)(de)(de)(de)點滴，思想(xiang)上的(de)(de)(de)(de)感悟，讓(rang)(rang)我久(jiu)久(jiu)不(bu)能釋懷。兩年的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)生活(huo)，它(ta)是生動(dong)的(de)(de)(de)(de)，更是多(duo)彩的(de)(de)(de)(de);它(ta)是實踐的(de)(de)(de)(de)，更是財富的(de)(de)(de)(de)。明天的(de)(de)(de)(de)我，吸取教訓，不(bu)讓(rang)(rang)自己再次(ci)陷入(ru)過(guo)(guo)去的(de)(de)(de)(de)生活(huo)中。我將啟航揚帆，駛向我理想(xiang)的(de)(de)(de)(de)目(mu)標(biao)。

大學生期末自我總結范文6

　　時(shi)光像水中(zhong)的(de)(de)倒(dao)影，一(yi)晃(huang)一(yi)學(xue)年(nian)就過去了(le)。昨日那埋怨(yuan)時(shi)間過的(de)(de)太(tai)慢(man)的(de)(de)情素似乎還游(you)移在腦際，而今(jin)大二(er)的(de)(de)生(sheng)活(huo)正在向我(wo)(wo)們走來，驀然回首，感慨頗(po)多。剛邁入大學(xue)的(de)(de)時(shi)候對一(yi)切似乎都充滿(man)新鮮感，于是(shi)到(dao)處躍(yue)躍(yue)欲(yu)試，結(jie)果碰壁(bi)較(jiao)多。不(bu)過吃一(yi)塹，長一(yi)智，大一(yi)學(xue)年(nian)我(wo)(wo)除了(le)努力完成自(zi)己的(de)(de)學(xue)習(xi)目標，也利(li)用各種(zhong)活(huo)動豐富自(zi)己的(de)(de)生(sheng)活(huo)，擺(bai)脫現在大學(xue)生(sheng)最流行的(de)(de)郁悶日子。現將我(wo)(wo)上一(yi)學(xue)年(nian)的(de)(de)總結(jie)如下：

　　在(zai)學(xue)(xue)習。學(xue)(xue)習是(shi)學(xue)(xue)生的基本，我知道一個受社會肯(ken)定的優秀大學(xue)(xue)生，除(chu)了有個性有特長外，最起碼(ma)的就是(shi)要(yao)有知識文化的功底，所以(yi)，我至始至終都把學(xue)(xue)習擺在(zai)第一位這個學(xue)(xue)期開(kai)的課不(bu)多，正因為(wei)這樣，只有珍惜每(mei)一節文化課，堅決不(bu)遲(chi)到(dao)不(bu)早退不(bu)曠課，才對(dui)得住自己的大學(xue)(xue)生涯(ya)！

　　在(zai)(zai)(zai)做作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)上(shang)，我(wo)(wo)每次都(dou)是(shi)(shi)(shi)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)就(jiu)(jiu)自己(ji)做，不(bu)(bu)抄襲不(bu)(bu)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)弊，同時我(wo)(wo)還(huan)堅持每個月分(fen)別寫(xie)一(yi)(yi)篇英語和(he)漢語作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)，希(xi)望以(yi)(yi)(yi)(yi)此可以(yi)(yi)(yi)(yi)提(ti)高(gao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)能力(li)。在(zai)(zai)(zai)課余時間(jian)(jian)，我(wo)(wo)還(huan)充分(fen)利用學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖(tu)書館資源，抓緊時間(jian)(jian)閱讀各方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)書本(ben)知(zhi)識，以(yi)(yi)(yi)(yi)求(qiu)提(ti)高(gao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識面，拓(tuo)寬自己(ji)思(si)考問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角度，從而(er)多(duo)方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)考慮問(wen)題(ti)，避(bi)免片面看問(wen)題(ti)，養成(cheng)不(bu)(bu)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)考習(xi)慣(guan)。還(huan)有(you)(you)要說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)點(dian)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)選修課，這個學(xue)期我(wo)(wo)選修了(le)(le)(le)綜合會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)和(he)數據(ju)庫(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用，前一(yi)(yi)門(men)課程屬于(yu)經濟(ji)方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容，通過綜合會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)，我(wo)(wo)了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個公司記賬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`最基本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法，對(dui)我(wo)(wo)了(le)(le)(le)解和(he)認識不(bu)(bu)同公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經濟(ji)實力(li)奠定(ding)了(le)(le)(le)基礎。我(wo)(wo)想(xiang)這對(dui)我(wo)(wo)以(yi)(yi)(yi)(yi)后(hou)出來工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)一(yi)(yi)定(ding)幫(bang)助(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，畢竟在(zai)(zai)(zai)現(xian)代這個社(she)(she)會(hui)(hui)，掌(zhang)握(wo)一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經濟(ji)知(zhi)識是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)必(bi)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)對(dui)于(yu)各個行(xing)業(ye)都(dou)是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。即(ji)使我(wo)(wo)以(yi)(yi)(yi)(yi)后(hou)不(bu)(bu)從事這個行(xing)業(ye)，我(wo)(wo)相信我(wo)(wo)都(dou)可以(yi)(yi)(yi)(yi)從這里得(de)到一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)啟發。其(qi)次就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)數據(ju)庫(ku)，這次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)也是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)比(bi)較(jiao)早(zao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)數據(ju)庫(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同凡響，也更激起了(le)(le)(le)我(wo)(wo)對(dui)計(ji)(ji)(ji)算機的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣！畢竟現(xian)在(zai)(zai)(zai)社(she)(she)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)算機遍及各個領域，學(xue)習(xi)計(ji)(ji)(ji)算機對(dui)我(wo)(wo)將來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用處也是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)(zai)(zai)學(xue)習(xi)上(shang)，我(wo)(wo)認為還(huan)有(you)(you)一(yi)(yi)樣東西(xi)是(shi)(shi)(shi)非(fei)常(chang)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，那(nei)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)學(xue)習(xi)態(tai)度！我(wo)(wo)以(yi)(yi)(yi)(yi)前對(dui)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)端正，常(chang)常(chang)都(dou)是(shi)(shi)(shi)得(de)過且過，不(bu)(bu)過現(xian)在(zai)(zai)(zai)好多(duo)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)開始養成(cheng)一(yi)(yi)種謙虛、勤問(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)態(tai)度。學(xue)習(xi)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)來不(bu)(bu)了(le)(le)(le)弄虛作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)假(jia)，是(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)懂就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)懂，絕不(bu)(bu)能不(bu)(bu)懂裝懂！孔(kong)夫子說過三(san)人(ren)行(xing)，必(bi)有(you)(you)我(wo)(wo)師(shi)，我(wo)(wo)想(xiang)道理就(jiu)(jiu)在(zai)(zai)(zai)這里。不(bu)(bu)懂就(jiu)(jiu)要問(wen)這對(dui)我(wo)(wo)以(yi)(yi)(yi)(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)也是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)很(hen)(hen)大(da)幫(bang)助(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)！

　　在(zai)生活上，我(wo)基(ji)本上都(dou)可(ke)以和(he)同(tong)學們(men)(men)友(you)好(hao)相(xiang)處(chu)，和(he)睦共處(chu)，互幫互愛，自己(ji)的(de)(de)(de)(de)事情自己(ji)做，形成獨(du)立自理自立的(de)(de)(de)(de)良好(hao)品德。宿(su)舍是一(yi)個(ge)(ge)大(da)集體，八個(ge)(ge)人生活在(zai)同(tong)一(yi)個(ge)(ge)空間(jian)里面，但是各自的(de)(de)(de)(de)生活習(xi)性都(dou)不相(xiang)，這就需要大(da)家(jia)互相(xiang)理解和(he)遷(qian)就，只有這樣才(cai)能和(he)平(ping)相(xiang)處(chu)，為我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)創造一(yi)個(ge)(ge)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)和(he)休息環(huan)境。大(da)學就相(xiang)當于一(yi)個(ge)(ge)小型(xing)的(de)(de)(de)(de)社(she)會，作為一(yi)個(ge)(ge)步(bu)入社(she)會的(de)(de)(de)(de)緩(huan)沖，我(wo)們(men)(men)可(ke)以從中學到好(hao)多(duo)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)。大(da)學里時(shi)間(jian)比高中充足多(duo)了(le)，這樣可(ke)以利用剩余時(shi)間(jian)在(zai)外面打工(gong)(gong)(gong)(gong)，尤(you)其是五一(yi)，十一(yi)，我(wo)通過打工(gong)(gong)(gong)(gong)也知道了(le)許多(duo)工(gong)(gong)(gong)(gong)作中的(de)(de)(de)(de)細節(jie)和(he)與老(lao)板、同(tong)事間(jian)的(de)(de)(de)(de)處(chu)事的(de)(de)(de)(de)細節(jie)。最重要的(de)(de)(de)(de)是通過打工(gong)(gong)(gong)(gong)，我(wo)認識到了(le)在(zai)與陌(mo)生人相(xiang)處(chu)時(shi)，平(ping)等(deng)是第一(yi)位的(de)(de)(de)(de)。

大學生期末自我總結范文7

　　勝不驕，敗(bai)不餒，也許人在(zai)最痛苦的(de)時候，成長的(de)更快，在(zai)生活和工作中做個(ge)有心人一切都(dou)將會(hui)好(hao)起來的(de)。

　　在(zai)思想成長(chang)方面，我(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)喜歡每(mei)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)例會(hui)，在(zai)那(nei)里我(wo)(wo)(wo)揚(yang)長(chang)補(bu)短，智(zhi)慧的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)思想不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)撞擊，因為每(mei)一(yi)(yi)(yi)位優秀的(de)(de)(de)(de)(de)人身(shen)(shen)上都(dou)(dou)有(you)很(hen)(hen)多優點，自(zi)然每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)成員都(dou)(dou)是(shi)一(yi)(yi)(yi)本(ben)使(shi)我(wo)(wo)(wo)受益(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)書。特別是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)長(chang)、學(xue)(xue)(xue)姐們(men)，在(zai)他們(men)身(shen)(shen)上永遠(yuan)有(you)我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)不完的(de)(de)(de)(de)(de)東西。對(dui)"全(quan)(quan)心(xin)(xin)全(quan)(quan)意(yi)為同學(xue)(xue)(xue)服(fu)務(wu)"這句(ju)話(hua)有(you)了(le)更深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)，當(dang)自(zi)己全(quan)(quan)身(shen)(shen)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)投入每(mei)一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)學(xue)(xue)(xue)生會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)活(huo)動時(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)便深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)感覺到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)們(men)是(shi)同學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)公仆，不論工作的(de)(de)(de)(de)(de)哪一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)方面都(dou)(dou)要(yao)考慮到(dao)(dao)同學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)利益(yi)，也(ye)就是(shi)這一(yi)(yi)(yi)句(ju)話(hua)使(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)感更強了(le)，組織能力也(ye)有(you)了(le)很(hen)(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)升。在(zai)學(xue)(xue)(xue)生會(hui)里還(huan)有(you)很(hen)(hen)多的(de)(de)(de)(de)(de)經典語句(ju)，都(dou)(dou)讓我(wo)(wo)(wo)受益(yi)匪淺。以及老師總結時(shi)(shi)(shi)說的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)刻(ke)保持一(yi)(yi)(yi)顆(ke)進(jin)取心(xin)(xin)、時(shi)(shi)(shi)刻(ke)保持一(yi)(yi)(yi)顆(ke)平常(chang)心(xin)(xin)、時(shi)(shi)(shi)刻(ke)保持一(yi)(yi)(yi)顆(ke)忍耐心(xin)(xin)、時(shi)(shi)(shi)刻(ke)保持一(yi)(yi)(yi)顆(ke)中(zhong)(zhong)（忠）心(xin)(xin)。每(mei)一(yi)(yi)(yi)句(ju)話(hua)都(dou)(dou)但是(shi)一(yi)(yi)(yi)劑精神(shen)良藥在(zai)工作中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐(jian)，領(ling)會(hui)，實(shi)踐(jian)，隨著時(shi)(shi)(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)推(tui)移，我(wo)(wo)(wo)對(dui)這些(xie)話(hua)有(you)了(le)較深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)，自(zi)身(shen)(shen)素(su)質也(ye)提(ti)高了(le)很(hen)(hen)多。每(mei)次(ci)(ci)會(hui)議(yi)結束(shu)后，我(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)會(hui)對(dui)其進(jin)行編輯，保存到(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)生會(hui)電(dian)腦中(zhong)(zhong)存檔。

　　在學(xue)(xue)(xue)習和生(sheng)活(huo)(huo)中。本人(ren)對待生(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)態度認真，做(zuo)什么事情都會盡到自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)全力。我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)一(yi)個喜(xi)歡忙(mang)忙(mang)碌(liu)碌(liu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)，總喜(xi)歡充實的(de)(de)(de)(de)過好每一(yi)天，因為(wei)(wei)工(gong)作(zuo)，學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)總是(shi)很(hen)擠。但作(zuo)為(wei)(wei)一(yi)名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)會干部，就應(ying)該品(pin)學(xue)(xue)(xue)皆優，而(er)不要為(wei)(wei)了(le)工(gong)作(zuo)而(er)耽誤了(le)學(xue)(xue)(xue)習，圖有虛名，因此(ci)在學(xue)(xue)(xue)習上(shang)我(wo)(wo)(wo)(wo)有很(hen)大的(de)(de)(de)(de)壓力，在寢(qin)(qin)室里我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)寢(qin)(qin)室長，自(zi)然我(wo)(wo)(wo)(wo)要帶好我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)兄弟們，我(wo)(wo)(wo)(wo)要以(yi)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)優秀品(pin)質不斷的(de)(de)(de)(de)影響我(wo)(wo)(wo)(wo)身邊的(de)(de)(de)(de)每一(yi)人(ren)。但在工(gong)作(zuo)和學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)上(shang)我(wo)(wo)(wo)(wo)安排(pai)的(de)(de)(de)(de)不夠好，優待進一(yi)步合理安排(pai)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)，讓自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)(huo)更(geng)加充實豐富。

　　XX爆破工(gong)程有(you)(you)限公司在20xx年上(shang)半年的(de)安全(quan)(quan)管理工(gong)作(zuo)(zuo)中，以緊(jin)緊(jin)圍繞學習、貫徹《國務院關于進一步加強企業(ye)安全(quan)(quan)生產(chan)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)通知》（國發[20xx]23號）精神為主線，結合(he)"安全(quan)(quan)生產(chan)年"各項活(huo)動展(zhan)開(kai)，全(quan)(quan)面貫徹落(luo)實了(le)"安全(quan)(quan)第一、預防(fang)為主、綜合(he)治理"的(de)安全(quan)(quan)管理方針，有(you)(you)的(de)放矢地開(kai)展(zhan)上(shang)半年安全(quan)(quan)生產(chan)管理工(gong)作(zuo)(zuo)，實現了(le)上(shang)半年安全(quan)(quan)生產(chan)"零事故"的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)目標。

　　一、完善制度，為安全管理工作提供指南

　　公司(si)建立、完善了各項安全管理制度，確保民爆物(wu)品從(cong)儲(chu)存、配送到現(xian)場使用各環節(jie)安全，為安全管理工作(zuo)提供(gong)行動指南。

　　特別加強對(dui)項目施(shi)(shi)工(gong)全(quan)(quan)過(guo)程(cheng)及(ji)一次性庫(ku)(ku)(ku)(ku)房(fang)兩(liang)個重(zhong)點部位的(de)安全(quan)(quan)管(guan)理(li)制(zhi)度(du)落實，完善了《爆(bao)破(po)施(shi)(shi)工(gong)日志》、《爆(bao)破(po)工(gong)程(cheng)施(shi)(shi)工(gong)現場安全(quan)(quan)監管(guan)記(ji)(ji)(ji)錄(lu)表(biao)(biao)(biao)》、《爆(bao)破(po)工(gong)程(cheng)施(shi)(shi)工(gong)現場安全(quan)(quan)技術交底記(ji)(ji)(ji)錄(lu)表(biao)(biao)(biao)》、《爆(bao)破(po)工(gong)程(cheng)現場安全(quan)(quan)檢查(cha)綜合情況(kuang)記(ji)(ji)(ji)錄(lu)表(biao)(biao)(biao)》等(deng)施(shi)(shi)工(gong)現場記(ji)(ji)(ji)錄(lu)表(biao)(biao)(biao)冊以及(ji)《民(min)爆(bao)物(wu)品出入庫(ku)(ku)(ku)(ku)領退登記(ji)(ji)(ji)表(biao)(biao)(biao)》、《倉(cang)庫(ku)(ku)(ku)(ku)安全(quan)(quan)檢查(cha)記(ji)(ji)(ji)錄(lu)表(biao)(biao)(biao)》、《倉(cang)庫(ku)(ku)(ku)(ku)檢查(cha)記(ji)(ji)(ji)錄(lu)》、《倉(cang)庫(ku)(ku)(ku)(ku)進(jin)出庫(ku)(ku)(ku)(ku)人員車輛(liang)登記(ji)(ji)(ji)表(biao)(biao)(biao)》、《倉(cang)庫(ku)(ku)(ku)(ku)每日安全(quan)(quan)檢查(cha)情況(kuang)匯報表(biao)(biao)(biao)》、《倉(cang)庫(ku)(ku)(ku)(ku)夜間巡查(cha)記(ji)(ji)(ji)錄(lu)》、《倉(cang)庫(ku)(ku)(ku)(ku)值班登記(ji)(ji)(ji)表(biao)(biao)(biao)》等(deng)一次性庫(ku)(ku)(ku)(ku)房(fang)登記(ji)(ji)(ji)表(biao)(biao)(biao)冊。并(bing)針對(dui)重(zhong)大(da)節(jie)假日安保工(gong)作(zuo)要求，行文出臺〔20xx〕7號(hao)、8號(hao)、9號(hao)文件，部署高溫雷雨季節(jie)以及(ji)國(guo)慶節(jie)、元旦節(jie)期間的(de)安全(quan)(quan)管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)。

　　二、落實措施，為安全管理工作保駕護航

　　落實各環(huan)節(jie)安全措(cuo)施，是安全管(guan)理工(gong)作的保(bao)障。

　　從(cong)民爆(bao)(bao)(bao)物品(pin)(pin)購買、配送、儲(chu)存(cun)到現(xian)(xian)場使(shi)用各環(huan)節中(zhong)，現(xian)(xian)場使(shi)用是(shi)易(yi)發(fa)事故環(huan)節，公司主(zhu)要(yao)從(cong)爆(bao)(bao)(bao)破(po)施(shi)(shi)工現(xian)(xian)場安(an)(an)全(quan)措(cuo)施(shi)(shi)落實抓起。爆(bao)(bao)(bao)前準備措(cuo)施(shi)(shi)：落實現(xian)(xian)場安(an)(an)全(quan)標識、標牌(pai)，懸掛安(an)(an)全(quan)標語，拉警戒(jie)線，嚴查爆(bao)(bao)(bao)破(po)作(zuo)業人(ren)(ren)員是(shi)否(fou)佩戴安(an)(an)全(quan)帽、穿防靜電服裝(zhuang)。爆(bao)(bao)(bao)破(po)操作(zuo)措(cuo)施(shi)(shi)：嚴格按《爆(bao)(bao)(bao)破(po)安(an)(an)全(quan)規程》及設計方(fang)案進行科學合理布(bu)孔(kong)、裝(zhuang)填(tian)藥，控制爆(bao)(bao)(bao)破(po)振動，加強炮孔(kong)覆蓋，防止飛石危害(hai)，裝(zhuang)藥過(guo)程中(zhong)易(yi)爆(bao)(bao)(bao)品(pin)(pin)短路，起爆(bao)(bao)(bao)前檢測易(yi)爆(bao)(bao)(bao)品(pin)(pin)，清(qing)(qing)理無關人(ren)(ren)員，落實安(an)(an)全(quan)警戒(jie)。爆(bao)(bao)(bao)破(po)完畢措(cuo)施(shi)(shi)：檢查爆(bao)(bao)(bao)孔(kong)，清(qing)(qing)理殘藥，發(fa)現(xian)(xian)盲炮須排除(chu)后方(fang)可進行下(xia)一次施(shi)(shi)工操作(zuo)。民爆(bao)(bao)(bao)物品(pin)(pin)現(xian)(xian)場看管措(cuo)施(shi)(shi)：易(yi)爆(bao)(bao)(bao)品(pin)(pin)置于易(yi)爆(bao)(bao)(bao)品(pin)(pin)防爆(bao)(bao)(bao)箱內儲(chu)存(cun)，與炸(zha)藥分開堆碼，間距達25米，四周設置警戒(jie)線，設專人(ren)(ren)看管。

　　公司通過GPS定位系統全(quan)程監控及倉庫"四防"措施(shi)，確(que)保了(le)民爆(bao)物品配送及儲存環節安全(quan)措施(shi)落實。

　　三、定期檢查，使安全管理工作落到實處

　　定期(qi)檢(jian)(jian)查，是檢(jian)(jian)驗(yan)安全管(guan)理工作是否落到實處(chu)的有效手段；公司上半(ban)年共出動(dong)車輛200次(ci)，人(ren)員240人(ren)次(ci)。

　　（一）安(an)全(quan)交(jiao)(jiao)底。每個項目(mu)開工(gong)(gong)和完(wan)工(gong)(gong)時(shi)，公(gong)司派出安(an)全(quan)管理部人(ren)(ren)員親臨施工(gong)(gong)現場，召集現場負責人(ren)(ren)及涉(she)爆從(cong)業人(ren)(ren)員進行(xing)本(ben)項目(mu)的開工(gong)(gong)前及完(wan)工(gong)(gong)時(shi)的安(an)全(quan)交(jiao)(jiao)底工(gong)(gong)作。

　　針(zhen)對(dui)重(zhong)點工(gong)程(cheng)項目，安(an)(an)全(quan)管理部(bu)與工(gong)程(cheng)技(ji)術(shu)部(bu)組成聯合小組，進(jin)(jin)行安(an)(an)全(quan)、技(ji)術(shu)綜(zong)合交底(di)；如(ru)，4月，對(dui)瀘渝高速(su)公路(lu)LJ1、LJ5、LJ6標(biao)段(duan)進(jin)(jin)行開工(gong)前安(an)(an)全(quan)、技(ji)術(shu)綜(zong)合交底(di)；4月，對(dui)成自瀘赤高速(su)公路(lu)開工(gong)的A1標(biao)段(duan)1～5工(gong)區、A3標(biao)段(duan)6工(gong)區進(jin)(jin)行開工(gong)前安(an)(an)全(quan)、技(ji)術(shu)綜(zong)合交底(di)。

　　開(kai)工(gong)前安全(quan)(quan)交底，安全(quan)(quan)交底人員提出爆(bao)(bao)破項目(mu)安全(quan)(quan)總(zong)要求和總(zong)目(mu)標，講解(jie)本(ben)項目(mu)的安全(quan)(quan)焦(jiao)點(dian)、關鍵點(dian)和安全(quan)(quan)隱(yin)患(huan)環節(jie)。工(gong)程完工(gong)時，安全(quan)(quan)管理(li)人員再次召集現場(chang)涉爆(bao)(bao)人員進行項目(mu)完工(gong)安全(quan)(quan)交底工(gong)作，核對民爆(bao)(bao)物品(pin)使用(yong)登(deng)記臺(tai)帳，清理(li)現場(chang)民爆(bao)(bao)物品(pin)。如有剩(sheng)余民爆(bao)(bao)物品(pin)，立即(ji)上報公安機關銷毀，確保民爆(bao)(bao)物品(pin)不(bu)流失，保障了民爆(bao)(bao)物品(pin)流向終端安全(quan)(quan)。

　　（二）隱患(huan)(huan)排(pai)查(cha)。安(an)全(quan)工(gong)作必須從細節抓(zhua)起，時刻提(ti)高警惕，防范于(yu)未然。公司(si)非常(chang)重視日(ri)常(chang)的安(an)全(quan)隱患(huan)(huan)排(pai)查(cha)工(gong)作，并(bing)成(cheng)立安(an)全(quan)隱患(huan)(huan)排(pai)查(cha)小組，每月4次(ci)對在(zai)建(jian)工(gong)程項目進行(xing)安(an)全(quan)隱患(huan)(huan)排(pai)查(cha)，檢查(cha)、督促安(an)全(quan)措(cuo)施落實，發現隱患(huan)(huan)立即整(zheng)改。

　　（三）安全(quan)(quan)檢查(cha)(cha)。工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)技術部與安全(quan)(quan)管理部組(zu)成聯合(he)安全(quan)(quan)檢查(cha)(cha)組(zu)，根(gen)據在建(jian)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)地域特點，劃分為江陽(yang)區(qu)和龍馬(ma)潭區(qu)兩個片區(qu)安全(quan)(quan)小組(zu)。安全(quan)(quan)小組(zu)負責各自片區(qu)項目安全(quan)(quan)，對片區(qu)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)進行(xing)每月不少(shao)于2次的安全(quan)(quan)檢查(cha)(cha)。同(tong)時，小組(zu)間(jian)每月進行(xing)一次交叉互換(huan)安全(quan)(quan)督察(cha)，促進安全(quan)(quan)檢查(cha)(cha)工(gong)(gong)作落到(dao)實處。

　　通過(guo)(guo)現(xian)場(chang)安全(quan)檢(jian)查，有效地(di)促進(jin)了(le)現(xian)場(chang)施工(gong)(gong)規范(fan)，保障(zhang)了(le)項(xiang)目安全(quan)。如(ru)，5月17日，對成自瀘赤高(gao)速公路A1標段二工(gong)(gong)區潮(chao)壩(ba)作(zuo)業點進(jin)行(xing)安全(quan)檢(jian)查時，發現(xian)爆(bao)破員一次齊(qi)爆(bao)藥量大，造成爆(bao)破振動(dong)過(guo)(guo)大。通過(guo)(guo)工(gong)(gong)程(cheng)技術(shu)人(ren)員現(xian)場(chang)操(cao)(cao)作(zuo)示范(fan)，調整裝藥量，減少(shao)一次齊(qi)爆(bao)藥量；既規范(fan)了(le)施工(gong)(gong)操(cao)(cao)作(zuo)，達到爆(bao)破效果，又減少(shao)了(le)振動(dong)危害。在本(ben)爆(bao)破區域6月11日的安全(quan)復查中，二工(gong)(gong)區潮(chao)壩(ba)作(zuo)業點整改(gai)到位，規范(fan)了(le)施工(gong)(gong)操(cao)(cao)作(zuo)，落實了(le)安全(quan)措施。

　　重點(dian)節假日(ri)，安(an)全(quan)工作更不容(rong)忽(hu)視；公司總經(jing)理親(qin)自帶(dai)隊，成(cheng)立節日(ri)安(an)全(quan)檢(jian)查(cha)(cha)(cha)組，并(bing)根(gen)據(ju)前(qian)期項目安(an)全(quan)檢(jian)查(cha)(cha)(cha)記錄(lu)反饋(kui)的信(xin)息進行安(an)全(quan)薄弱環節重點(dian)檢(jian)查(cha)(cha)(cha)，嚴防民(min)爆物品丟失、被盜。

　　通過對在建工(gong)程項目進行(xing)安全(quan)交底(di)、隱患排查及安全(quan)檢查的方式，有效地降低了工(gong)程人為安全(quan)事故發(fa)生頻率。

　　四、召開例會，為安全管理工作沉淀經驗

　　根據爆(bao)破(po)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)建設進(jin)度，分步召(zhao)(zhao)(zhao)開(kai)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)例(li)(li)會。進(jin)場施工(gong)前，召(zhao)(zhao)(zhao)集項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)負責人、安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)員召(zhao)(zhao)(zhao)開(kai)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)例(li)(li)會，針對(dui)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)程安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)進(jin)行(xing)整體部(bu)署，貫徹落實(shi)施工(gong)中的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)防范措(cuo)施。在(zai)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)施工(gong)過程中的(de)每個重點階段，分別召(zhao)(zhao)(zhao)開(kai)數(shu)次(ci)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)例(li)(li)會，通報安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)檢查組在(zai)前期(qi)檢查中發現的(de)`安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)隱患，并有的(de)放矢，提出(chu)下一(yi)階段的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)措(cuo)施。項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)完(wan)工(gong)后，召(zhao)(zhao)(zhao)集項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)經(jing)理(li)等(deng)召(zhao)(zhao)(zhao)開(kai)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)例(li)(li)會，進(jin)行(xing)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)作總結，為下一(yi)個爆(bao)破(po)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)實(shi)施累積寶貴經(jing)驗。

　　五、安全教育，使安全管理工作更上臺階

　　涉(she)爆從業(ye)人員的(de)(de)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)整體素(su)質(zhi)決定了公司(si)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)工作能否(fou)貫徹到(dao)位。上半年，公司(si)狠抓涉(she)爆從業(ye)人員的(de)(de)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)素(su)質(zhi)，通(tong)過(guo)反(fan)復、多(duo)次、多(duo)形式的(de)(de)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)，提高其安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)總體素(su)質(zhi)，以達到(dao)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)施(shi)工的(de)(de)目的(de)(de)。數次送培(pei)從業(ye)人員參加由"安(an)(an)(an)(an)翔涉(she)爆培(pei)訓中心(xin)"舉辦的(de)(de)爆破員、安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)員及庫管員培(pei)訓學習(xi)，提高技能理論(lun)水平，增強(qiang)了安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)防(fang)范意識，有(you)效地降低項目安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)事故的(de)(de)發生頻率(lv)。

　　公(gong)司通(tong)過(guo)完善制度、落實(shi)(shi)措施、定期(qi)檢查、召開例會、安(an)(an)全(quan)教(jiao)育的方式，從安(an)(an)全(quan)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)基礎(chu)抓起(qi)，提高涉爆從業人員安(an)(an)全(quan)素質，落實(shi)(shi)安(an)(an)全(quan)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)各項措施，形成(cheng)(cheng)定期(qi)安(an)(an)全(quan)監查機制，將(jiang)企(qi)業上半年(nian)的安(an)(an)全(quan)管(guan)理(li)工作(zuo)做實(shi)(shi)抓牢，圓(yuan)滿完成(cheng)(cheng)了企(qi)業20xx年(nian)全(quan)年(nian)安(an)(an)全(quan)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)"零(ling)"事故工作(zuo)總(zong)目標(biao)！安(an)(an)全(quan)管(guan)理(li)工作(zuo)是一件長期(qi)的工作(zuo)任務(wu)，不容絲毫(hao)松懈，需(xu)要的是馬拉(la)松式的競技精神；公(gong)司全(quan)員將(jiang)時刻緊繃安(an)(an)全(quan)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)這(zhe)根(gen)弦，一手抓生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)、一手抓安(an)(an)全(quan)，將(jiang)20xx年(nian)安(an)(an)全(quan)管(guan)理(li)工作(zuo)持續(xu)做好！

大學生期末自我總結范文8

　　經驗(yan)告訴我，大(da)學(xue)(xue)(xue)第一(yi)學(xue)(xue)(xue)期不是(shi)(shi)全部(bu)用來(lai)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)，而(er)是(shi)(shi)一(yi)個認識大(da)學(xue)(xue)(xue)、讀懂(dong)大(da)學(xue)(xue)(xue)和(he)融入大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)階段。我和(he)其他同(tong)齡人一(yi)樣，也(ye)是(shi)(shi)懷揣著高中未完成的(de)(de)(de)(de)或沒有(you)勇氣(qi)完成的(de)(de)(de)(de)自(zi)封的(de)(de)(de)(de)任(ren)務(wu)，大(da)踏步的(de)(de)(de)(de)走進了渴望已久的(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)，逃(tao)離了被束縛已久的(de)(de)(de)(de)高考牢籠，抖落了滿身的(de)(de)(de)(de)塵埃，以全身心的(de)(de)(de)(de)面貌和(he)青年人應有(you)的(de)(de)(de)(de)朝氣(qi)迎(ying)接我大(da)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)征(zheng)程。

　　我(wo)是(shi)一個比(bi)較挑(tiao)剔的(de)人，所以(yi)當(dang)我(wo)第一眼(yan)看到(dao)這所大(da)學(xue)的(de)時候(hou)，我(wo)還(huan)是(shi)有些失(shi)望的(de)，她的(de)小和設施差與我(wo)早已在(zai)心目中所勾勒的(de)大(da)學(xue)相比(bi)相差甚遠。但這只不過(guo)是(shi)表象(xiang)，之后在(zai)對這所大(da)學(xue)的(de)慢慢接觸的(de)過(guo)程中，我(wo)覺(jue)得還(huan)是(shi)差強人意的(de)。

　　三星期的(de)(de)(de)軍訓并沒有(you)使我的(de)(de)(de)體(ti)質增強(qiang)多(duo)少，但帶有(you)一(yi)些自(zi)制律的(de)(de)(de)增強(qiang)。利用軍訓的(de)(de)(de)空閑時(shi)間(jian)我穿(chuan)梭于校園之中，渴望能讀(du)懂學(xue)長口中所(suo)謂(wei)的(de)(de)(de)大(da)學(xue)。但那(nei)時(shi)的(de)(de)(de)我受高中教(jiao)育體(ti)制的(de)(de)(de)影(ying)響中毒太深，總感覺這大(da)學(xue)不像(xiang)是學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)地(di)方，形形色色的(de)(de)(de)人，眼花(hua)繚(liao)亂的(de)(de)(de)角色服飾，其實都(dou)是學(xue)生，而且上課的(de)(de)(de)體(ti)制外也變了。

　　后(hou)來感(gan)覺到(dao)，這(zhe)種上課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)方式(shi)與美國(guo)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)上課(ke)(ke)方式(shi)差不(bu)多。出(chu)于所謂的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)知之明，想到(dao)大學(xue)(xue)后(hou)大干一番的(de)(de)(de)(de)(de)原因(yin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)披荊斬棘加入了(le)(le)(le)(le)(le)(le)校(xiao)秘(mi)(mi)書處(chu)，而且是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們學(xue)(xue)院唯一一個(ge)進入校(xiao)秘(mi)(mi)書處(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)，當然這(zhe)中(zhong)間也(ye)不(bu)乏有(you)學(xue)(xue)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)幫助。為此，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)到(dao)很自(zi)豪，而且決定以百倍的(de)(de)(de)(de)(de)熱情和(he)(he)信心(xin)好(hao)好(hao)做好(hao)它。但(dan)后(hou)來我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)才發(fa)現自(zi)己(ji)是(shi)(shi)那么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)被動。無(wu)論做什(shen)么(me)都(dou)會(hui)有(you)勾心(xin)斗角、爾虞(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)詐(zha)、阿諛(yu)奉承、拉關系，都(dou)說環境(jing)影響人(ren)，但(dan)漸(jian)漸(jian)地我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開(kai)(kai)始不(bu)太適應，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)暗自(zi)決定做好(hao)自(zi)己(ji)分內的(de)(de)(de)(de)(de)事就行了(le)(le)(le)(le)(le)(le)，那些酒場(chang)和(he)(he)煙場(chang)上的(de)(de)(de)(de)(de)事都(dou)與我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)無(wu)關。難道(dao)這(zhe)些就是(shi)(shi)人(ren)們經常說的(de)(de)(de)(de)(de)：“大學(xue)(xue)就是(shi)(shi)一個(ge)小社會(hui)”，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開(kai)(kai)始有(you)點懂了(le)(le)(le)(le)(le)(le)！由于每次的(de)(de)(de)(de)(de)活動帶來的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)便和(he)(he)經常翹課(ke)(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開(kai)(kai)始懷疑起自(zi)己(ji)來，這(zhe)樣(yang)做到(dao)底對不(bu)對，到(dao)底是(shi)(shi)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)工作重(zhong)要還是(shi)(shi)學(xue)(xue)習重(zhong)要，有(you)學(xue)(xue)長(chang)告誡我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)千萬(wan)不(bu)能(neng)(neng)因(yin)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)工作而翹課(ke)(ke)，可(ke)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又能(neng)(neng)怎樣(yang)做呢(ni)，身不(bu)由己(ji)，其(qi)他同事為了(le)(le)(le)(le)(le)(le)能(neng)(neng)夠登頂寧愿翹課(ke)(ke)也(ye)在所不(bu)惜，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又有(you)什(shen)么(me)理由翹課(ke)(ke)呢(ni)，說是(shi)(shi)為了(le)(le)(le)(le)(le)(le)鍛煉(lian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力？還是(shi)(shi)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)為了(le)(le)(le)(le)(le)(le)表(biao)現積極(ji)點讓領(ling)導看看：我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來了(le)(le)(le)(le)(le)(le)！這(zhe)樣(yang)想似乎太假(jia)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)！最后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)放棄了(le)(le)(le)(le)(le)(le)秘(mi)(mi)書處(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)工作，僅(jin)干了(le)(le)(le)(le)(le)(le)兩個(ge)多月，而得到(dao)和(he)(he)被得到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)除了(le)(le)(le)(le)(le)(le)那件(jian)別人(ren)羨慕的(de)(de)(de)(de)(de)西(xi)服，還會(hui)有(you)什(shen)么(me)？只有(you)自(zi)己(ji)知道(dao)，又失去(qu)了(le)(le)(le)(le)(le)(le)什(shen)么(me)，可(ke)想而知。

　　結束了(le)秘書處的(de)工作后我(wo)開(kai)(kai)始投入到學習之中(zhong)，由于大一(yi)的(de)課(ke)很少，而學習起來(lai)也占不(bu)了(le)多少時(shi)(shi)間(jian)(jian)，在(zai)那些課(ke)余(yu)的(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)我(wo)開(kai)(kai)始有些迷(mi)(mi)茫(mang)，之前(qian)忙碌的(de)連上(shang)課(ke)都(dou)沒時(shi)(shi)間(jian)(jian)的(de)我(wo)開(kai)(kai)始迷(mi)(mi)失方向(xiang)。就在(zai)這時(shi)(shi)，從(cong)同學口中(zhong)聽到了(le)“兼職(zhi)”一(yi)詞，而且如(ru)今(jin)大學生做兼職(zhi)很受歡(huan)迎。于是(shi)我(wo)果斷的(de)做了(le)決定，去做兼職(zhi)，而且還帶動我(wo)的(de)四個舍友(you)一(yi)起去做。在(zai)這半年(nian)期間(jian)(jian)，我(wo)發過(guo)傳單、貼過(guo)廣告、做過(guo)電話調研員，雖然錢掙得(de)不(bu)多，有的(de)甚(shen)至就泡湯了(le)，但我(wo)開(kai)(kai)始去接(jie)觸(chu)這個社會(hui)，去感知這個社會(hui)。獲得(de)了(le)在(zai)秘書處沒有獲得(de)或者是(shi)永遠不(bu)會(hui)得(de)到的(de)經驗和教(jiao)訓(xun)。聽老(lao)人(ren)曾經說(shuo)過(guo)：年(nian)輕(qing)人(ren)有朝氣是(shi)好的(de)，但也要不(bu)乏理智。可以說(shuo)在(zai)做兼職(zhi)時(shi)(shi)我(wo)明白(bai)過(guo)了(le)。

　　臨近考試的(de)前一(yi)(yi)個月，相對(dui)于理想中的(de)我(wo)(wo)來說(shuo)，我(wo)(wo)開始(shi)變(bian)得有些(xie)(xie)墮(duo)落(luo)。 “課前占座”現象無疑(yi)是(shi)大(da)學(xue)的(de).一(yi)(yi)道亮麗的(de)風(feng)景，而我(wo)(wo)基本(ben)上沒有幾次是(shi)早去的(de)，因(yin)為一(yi)(yi)般(ban)情況下，我(wo)(wo)們是(shi)整隊出發，剛開始(shi)的(de)習慣(guan)已(yi)經養成，就不(bu)好(hao)改變(bian)，況且我(wo)(wo)不(bu)想打破我(wo)(wo)和(he)舍友之間的(de)這種友好(hao)關系，如果單獨行動似(si)乎有些(xie)(xie)特立獨行。就這樣(yang)，每一(yi)(yi)次他們的(de)遲(chi)到，也(ye)變(bian)成了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)墮(duo)落(luo)，而且漸漸也(ye)成了(le)(le)習慣(guan)。因(yin)此，坐(zuo)在后排有些(xie)(xie)課還是(shi)聽的(de)不(bu)夠(gou)注意。但經過考前突(tu)擊（其實這并不(bu)是(shi)我(wo)(wo)想要的(de)）期(qi)末(mo)考試考的(de)差強人意，雖然拿不(bu)了(le)(le)獎學(xue)金，這也(ye)不(bu)是(shi)我(wo)(wo)大(da)一(yi)(yi)上學(xue)期(qi)的(de)目(mu)標，但畢竟給了(le)(le)我(wo)(wo)些(xie)(xie)許教(jiao)訓(xun)，下學(xue)期(qi)也(ye)該(gai)調整調整了(le)(le)。這也(ye)許是(shi)大(da)一(yi)(yi)本(ben)該(gai)經歷的(de)吧！

　　一(yi)(yi)臺電腦(nao)、一(yi)(yi)部(bu)手機、一(yi)(yi)份(fen)所謂愛情(qing)、再帶(dai)點零食、做做小抄，我覺得這是(shi)(shi)(shi)(shi)多數大(da)學(xue)生(sheng)生(sheng)活做最真(zhen)切的(de)(de)(de)映射，這些并不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)墮(duo)落的(de)(de)(de)表現，他(ta)們只是(shi)(shi)(shi)(shi)客(ke)觀(guan)的(de)(de)(de)存在，但是(shi)(shi)(shi)(shi)當你向其(qi)中注入主觀(guan)的(de)(de)(de)情(qing)感時(shi)，為(wei)之(zhi)踐行(xing)，從(cong)膽怯、不(bu)安到(dao)無所謂，那就(jiu)會深(shen)入無法自(zi)拔。大(da)學(xue)中，一(yi)(yi)份(fen)哥們義氣(qi)，一(yi)(yi)支煙，一(yi)(yi)杯酒(jiu)都有可能將你的(de)(de)(de)人生(sheng)熏(xun)黑(hei)、灌醉，前方就(jiu)會無光明、方向可尋。所以，進入大(da)學(xue)，一(yi)(yi)切行(xing)動(dong)或(huo)者決定都要慎重(zhong)，因(yin)為(wei)靈(ling)魂(hun)被吞(tun)噬是(shi)(shi)(shi)(shi)毫(hao)無聲息的(de)(de)(de)！

　　對于當(dang)初所做(zuo)的(de)退(tui)出秘書(shu)處的(de)決定至今我還是(shi)有些質疑自己，不知(zhi)道進入(ru)社(she)會(hui)的(de)我，如果缺乏那些能力(li)，是(shi)不是(shi)能真正在社(she)會(hui)上立足，在這(zhe)個物欲橫流的(de)年代，誰又能說誰對誰錯呢(ni)，道德的(de)底線漸(jian)漸(jian)被(bei)壓低(di)甚(shen)至被(bei)無視都(dou)是(shi)有可(ke)能的(de)，誰又能說這(zhe)些不是(shi)將來社(she)會(hui)所被(bei)需要的(de)呢(ni)？

　　寒假(jia)將至，到底大一這段時(shi)間給我(wo)帶(dai)來了什(shen)么(me)回家(jia)后(hou)我(wo)需要(yao)想想清楚，哪些(xie)(xie)是(shi)值得肯定的(de)，哪些(xie)(xie)是(shi)需要(yao)要(yao)調(diao)整(zheng)的(de)，下學(xue)(xue)期(qi)該怎(zen)樣(yang)去調(diao)整(zheng)，這些(xie)(xie)都需要(yao)去思考。每(mei)個(ge)人的(de)大學(xue)(xue)生活都不一樣(yang)，我(wo)希望我(wo)的(de)大學(xue)(xue)生活詮釋(shi)的(de)更(geng)有意(yi)義。

大學生期末自我總結范文9

　　進(jin)入大學已經(jing)半年了，多多少(shao)(shao)少(shao)(shao)也該總(zong)結一下了。

　　考上(shang)了大學(xue)(xue)遠離(li)了家(jia)人，生活和(he)學(xue)(xue)習就(jiu)需要獨立了，但是這兩樣又不能完全獨立。要適應大學(xue)(xue)的生活就(jiu)要遵循這個原則。

　　總(zong)(zong)結(jie)(jie)也要(yao)按(an)照唯物辯證(zheng)主(zhu)義的要(yao)求來(lai)寫，分主(zhu)客觀。首先是(shi)總(zong)(zong)結(jie)(jie)主(zhu)觀方面，其次是(shi)總(zong)(zong)結(jie)(jie)客觀方面。

　　主觀(guan)方面主要是(shi)總(zong)結(jie)個人的(de)情況(kuang)，在進入大(da)學后的(de)主要任務就是(shi)要好好的(de)去(qu)(qu)了(le)解大(da)學生活盡早的(de)去(qu)(qu)適應(ying)它。不過半年的(de)時間已經過去(qu)(qu)了(le)，開學后已沒有(you)時間再耗(hao)在這些事(shi)上了(le)，只(zhi)有(you)爭取在總(zong)結(jie)中(zhong)對(dui)其能有(you)進一步的(de)了(le)解和適應(ying)。

　　首先，我是(shi)對大學(xue)學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)認識不(bu)(bu)(bu)夠(gou)充分，大學(xue)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)雖說是(shi)以自學(xue)習(xi)(xi)(xi)為主的(de)(de)，但是(shi)上(shang)課(ke)的(de)(de)聽講和請教(jiao)老是(shi)同學(xue)是(shi)必須(xu)也(ye)是(shi)重要的(de)(de)。課(ke)下(xia)不(bu)(bu)(bu)預習(xi)(xi)(xi)不(bu)(bu)(bu)復(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)導致(zhi)上(shang)課(ke)跟不(bu)(bu)(bu)上(shang)老師(shi)的(de)(de)節奏(zou)，亦不(bu)(bu)(bu)去自學(xue)，不(bu)(bu)(bu)虛心(xin)請教(jiao)別人，上(shang)課(ke)時(shi)精神(shen)不(bu)(bu)(bu)會(hui)集中較長一段時(shi)間等。種(zhong)種(zhong)原因致(zhi)使一些(xie)學(xue)科的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)重點沒(mei)有記錄(lu)完整，所(suo)以在復(fu)(fu)習(xi)(xi)(xi)時(shi)無從下(xia)手從而(er)導致(zhi)成績不(bu)(bu)(bu)佳。在學(xue)習(xi)(xi)(xi)上(shang)自治能力差、意(yi)志(zhi)薄弱因此平時(shi)也(ye)就無心(xin)向(xiang)學(xue)了。

　　其(qi)次，是(shi)(shi)(shi)(shi)對于獨立的(de)誤解。現(xian)在幾(ji)乎所有的(de)大學(xue)生都是(shi)(shi)(shi)(shi)獨立生活在大學(xue)校院里(li)，然(ran)而(er)獨立并不是(shi)(shi)(shi)(shi)單純地自(zi)己(ji)想(xiang)(xiang)做什(shen)(shen)么(me)就(jiu)(jiu)(jiu)去(qu)做什(shen)(shen)么(me)，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)經過考慮后認(ren)為(wei)什(shen)(shen)么(me)事情(qing)(qing)應該做什(shen)(shen)么(me)事情(qing)(qing)不應該做，應是(shi)(shi)(shi)(shi)這種(zhong)表(biao)現(xian)才對。我的(de)一些不良習慣，比如在超(chao)市里(li)想(xiang)(xiang)買什(shen)(shen)么(me)了(le)就(jiu)(jiu)(jiu)拿什(shen)(shen)么(me)所以每(mei)次都花超(chao)了(le);還(huan)有上(shang)課時想(xiang)(xiang)睡(shui)(shui)覺就(jiu)(jiu)(jiu)去(qu)睡(shui)(shui)了(le);在宿舍到了(le)睡(shui)(shui)覺時間而(er)說話(hua)或下棋不去(qu)睡(shui)(shui)覺;作業(ye)想(xiang)(xiang)寫了(le)才寫;書想(xiang)(xiang)看了(le)再(zai)看;課想(xiang)(xiang)上(shang)了(le)就(jiu)(jiu)(jiu)上(shang)不想(xiang)(xiang)上(shang)就(jiu)(jiu)(jiu)去(qu)自(zi)習室。這些缺點我總(zong)結出(chu)來就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)要去(qu)改正的(de)。

　　最后，是觀(guan)(guan)念的(de)轉變(bian)不及(ji)時(shi)。入(ru)學(xue)后的(de)觀(guan)(guan)念沒(mei)及(ji)時(shi)轉變(bian)而(er)半年的(de)時(shi)間也沒(mei)去轉變(bian)，只是任憑著自己(ji)懶(lan)懶(lan)散散昏昏度日。所以現在的(de)觀(guan)(guan)念應從入(ru)學(xue)時(shi)的(de)考上大學(xue)就(jiu)是革命(ming)成功轉變(bian)為革命(ming)尚未(wei)成功同(tong)志還(huan)需努(nu)力啊。

　　客觀因素是不(bu)會(hui)說改(gai)(gai)變就改(gai)(gai)變的，而(er)且有些(xie)是根本不(bu)能改(gai)(gai)變的。

　　我(wo)進入大學后所面臨(lin)的客觀(guan)事物的變(bian)化(hua)跟其他大部(bu)分學生(sheng)所面臨(lin)的基本(ben)相同，不(bu)外乎是一(yi)些周(zhou)圍(wei)環(huan)境(jing)的變(bian)化(hua)。比如說學習環(huan)境(jing)的變(bian)化(hua)、生(sheng)活環(huan)境(jing)的變(bian)化(hua)、管理制度的變(bian)化(hua)、人際關系的變(bian)化(hua)、課余活動的變(bian)化(hua)。

　　高(gao)中(zhong)畢業后進入(ru)大(da)(da)(da)學，首(shou)先我感覺到的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)學習(xi)動力(li)有(you)(you)很大(da)(da)(da)變化(hua)。從高(gao)考壓力(li)中(zhong)解脫(tuo)出(chu)(chu)來后導致我學習(xi)動力(li)的(de)(de)(de)暫時(shi)性消失，而(er)(er)且積極性較低(di)的(de)(de)(de)學習(xi)氛圍(wei)在(zai)(zai)學習(xi)上(shang)亦(yi)產生(sheng)(sheng)不(bu)(bu)了(le)(le)壓力(li)，反而(er)(er)減(jian)輕了(le)(le)我身上(shang)的(de)(de)(de)壓力(li)。在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)方面基本上(shang)沒什么大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)變化(hua)，對于有(you)(you)高(gao)中(zhong)住校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)經驗的(de)(de)(de)我沒有(you)(you)什么不(bu)(bu)適應(ying)，只是(shi)(shi)(shi)手里的(de)(de)(de)錢比以(yi)前多(duo)了(le)(le)。在(zai)(zai)管(guan)理方面，大(da)(da)(da)學的(de)(de)(de)管(guan)理制(zhi)度(du)相(xiang)對高(gao)中(zhong)十(shi)分(fen)寬松，作息時(shi)間(jian)上(shang)亦(yi)有(you)(you)很大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)改變，制(zhi)度(du)中(zhong)少了(le)(le)一(yi)些繁瑣的(de)(de)(de)內容但是(shi)(shi)(shi)所(suo)保(bao)留的(de)(de)(de)卻更為(wei)嚴格，所(suo)以(yi)基本上(shang)沒有(you)(you)違規違紀的(de)(de)(de)現(xian)象。在(zai)(zai)入(ru)學后的(de)(de)(de).幾天里，由(you)于同(tong)(tong)學之間(jian)不(bu)(bu)熟悉所(suo)以(yi)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)主要內容就(jiu)是(shi)(shi)(shi)聯絡感情了(le)(le)。大(da)(da)(da)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)課余(yu)活(huo)(huo)動相(xiang)對其(qi)他各級的(de)(de)(de)學校(xiao)(xiao)應(ying)該是(shi)(shi)(shi)最(zui)豐富的(de)(de)(de)了(le)(le)，你可以(yi)使(shi)每天的(de)(de)(de)課余(yu)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)有(you)(you)趣而(er)(er)充(chong)實(shi)，也可以(yi)使(shi)其(qi)無聊(liao)而(er)(er)空虛(xu)。可是(shi)(shi)(shi)我順(shun)了(le)(le)大(da)(da)(da)流(liu)，跟其(qi)他的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)一(yi)樣沒有(you)(you)好(hao)好(hao)安排(pai)課余(yu)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)跟同(tong)(tong)學出(chu)(chu)去(qu)玩就(jiu)是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)床上(shang)躺著，浪費了(le)(le)很多(duo)寶貴的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)。

　　所以(yi)總體(ti)來說自身的(de)(de)學(xue)習條件是十分優越的(de)(de)，這就(jiu)要(yao)在主觀方面要(yao)改(gai)掉(diao)不(bu)良習慣(guan)，加強自治力和毅力的(de)(de)培養。在客觀方面，能改(gai)變(bian)(bian)的(de)(de)我(wo)(wo)就(jiu)要(yao)試著去(qu)讓它改(gai)變(bian)(bian)，不(bu)能改(gai)變(bian)(bian)的(de)(de)我(wo)(wo)要(yao)試著一定去(qu)適應它。

大學生期末自我總結范文10

　　這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)學(xue)(xue)學(xue)(xue)期(qi)(qi)(qi)的(de)學(xue)(xue)習也結(jie)(jie)束了，靜(jing)下(xia)心來(lai)(lai)寫這(zhe)(zhe)份學(xue)(xue)期(qi)(qi)(qi)總結(jie)(jie)的(de)時候，我(wo)(wo)一(yi)時之間不(bu)(bu)知道怎么寫起，這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)學(xue)(xue)期(qi)(qi)(qi)時間之快(kuai)也讓我(wo)(wo)猝(cu)不(bu)(bu)及(ji)防，不(bu)(bu)曾(ceng)想自己的(de)大學(xue)(xue)生(sheng)活又(you)縮短(duan)了一(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)期(qi)(qi)(qi)，這(zhe)(zhe)一(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)期(qi)(qi)(qi)的(de)工作(zuo)當中(zhong)我(wo)(wo)感覺十分的(de)滿(man)(man)足，在學(xue)(xue)習當中(zhong)我(wo)(wo)也有過很多收(shou)獲(huo)(huo)，這(zhe)(zhe)些收(shou)獲(huo)(huo)都(dou)是很珍(zhen)貴的(de)，雖然這(zhe)(zhe)一(yi)個(ge)(ge)學(xue)(xue)期(qi)(qi)(qi)結(jie)(jie)束，可是我(wo)(wo)對接(jie)下(xia)來(lai)(lai)的(de)大學(xue)(xue)生(sheng)活依然是充滿(man)(man)著動力，同時結(jie)(jie)合過去已(yi)經發生(sheng)的(de)事情，我(wo)(wo)需要做一(yi)個(ge)(ge)總結(jie)(jie)。

　　這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)學(xue)(xue)期初的(de)(de)(de)時候我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)制定的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)系列的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)目標，我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)自己的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生活都(dou)是(shi)有規(gui)劃的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)直都(dou)認(ren)為(wei)只有不(bu)斷的(de)(de)(de)提(ti)高自己的(de)(de)(de)能力，這(zhe)(zhe)(zhe)些才(cai)能夠得(de)到進(jin)步，我(wo)(wo)(wo)(wo)也知道做一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)自律的(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生絕對(dui)(dui)很(hen)有必要，這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)期，我(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)當中(zhong)還(huan)是(shi)努力了的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)完成了自己的(de)(de)(de)大部分的(de)(de)(de)'規(gui)劃，首先(xian)是(shi)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)方面，我(wo)(wo)(wo)(wo)本著端正友好(hao)的(de)(de)(de)態(tai)度，在(zai)積極(ji)的(de)(de)(de)落實好(hao)相關(guan)措施，學(xue)(xue)習(xi)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)不(bu)能忽(hu)視的(de)(de)(de)問題，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)直都(dou)知道有哪(na)些事情(qing)要去做好(hao)，在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)方面我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)直都(dou)沒有質疑，我(wo)(wo)(wo)(wo)也相信在(zai)工(gong)作當中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)會有進(jin)一(yi)(yi)(yi)(yi)步的(de)(de)(de)加(jia)強，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)不(bu)容置疑的(de)(de)(de)，現在(zai)包括未來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)能夠確(que)定自己想要做什么(me)(me)事情(qing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)積極(ji)的(de)(de)(de)向同(tong)學(xue)(xue)么(me)(me)請教(jiao)，從(cong)來(lai)(lai)不(bu)會覺得(de)自己的(de)(de)(de)成績(ji)子(zi)啊班上(shang)又多(duo)么(me)(me)出眾，這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)(xue)期下(xia)來(lai)(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)雖然是(shi)有所(suo)進(jin)步，可是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)為(wei)這(zhe)(zhe)(zhe)其中(zhong)就(jiu)(jiu)有很(hen)多(duo)同(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)幫助。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)學(xue)期(qi)(qi)(qi)的(de)(de)有很(hen)(hen)(hen)多規(gui)劃，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)參(can)加(jia)了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)，平時(shi)的(de)(de)工(gong)作也(ye)是(shi)(shi)很(hen)(hen)(hen)忙，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直都知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)夠(gou)不(bu)斷的(de)(de)挑戰自己(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想讓大學(xue)生(sheng)(sheng)更(geng)加(jia)充實一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點，參(can)加(jia)了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)非常(chang)愿意常(chang)識的(de)(de)事(shi)情，這(zhe)(zhe)(zhe)段(duan)時(shi)間我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直在給自己(ji)加(jia)油鼓勵，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相(xiang)(xiang)信我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)能(neng)夠(gou)做好相(xiang)(xiang)關的(de)(de)事(shi)情，大學(xue)參(can)加(jia)了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認為(wei)這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)非常(chang)寶貴的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)段(duan)經歷，這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)學(xue)期(qi)(qi)(qi)以來我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都有認真的(de)(de)報這(zhe)(zhe)(zhe)些完善好，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)重視自己(ji)的(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天的(de)(de)人，在學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)鍛煉了(le)很(hen)(hen)(hen)多，那種感覺是(shi)(shi)以前沒有過(guo)的(de)(de)，這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)學(xue)期(qi)(qi)(qi)下來，學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)的(de)(de)工(gong)作讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)記憶猶新，也(ye)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)難(nan)以忘(wang)懷，雖然說這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)學(xue)期(qi)(qi)(qi)結束了(le)，可是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)很(hen)(hen)(hen)期(qi)(qi)(qi)待繼續(xu)在學(xue)生(sheng)(sheng)會(hui)(hui)工(gong)作，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)很(hen)(hen)(hen)期(qi)(qi)(qi)待能(neng)夠(gou)繼續(xu)過(guo)好自己(ji)的(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天。

　　這個學期已然結束(shu)了，我現在也有著(zhu)很大(da)(da)的(de)(de)(de)信，在下階段的(de)(de)(de)學習當(dang)中我一(yi)定(ding)能夠做到更好，做一(yi)名優秀的(de)(de)(de)大(da)(da)學生(sheng)，不辜負(fu)自己來到這里(li)的(de)(de)(de)初衷，負(fu)重(zhong)前(qian)行，腳踏(ta)實地，在接(jie)下來的(de)(de)(de)大(da)(da)學生(sheng)活(huo)當(dang)中走出屬(shu)于自己的(de)(de)(de)一(yi)片(pian)天。

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