創業(ye)補(bu)貼申請書(15篇)

　　在社(she)會不(bu)斷進步的今天，申請(qing)書與我們(men)的生活息息相(xiang)關，申請(qing)書不(bu)同于其他(ta)書信，是一種專用書信。寫申請(qing)書時理由總(zong)是不(bu)夠充分？下面是小編幫大(da)家(jia)整理的創業補貼申請(qing)書，歡(huan)迎閱讀，希望大(da)家(jia)能夠喜歡(huan)。

創業補貼申請書1

尊敬的縣領導：

　　您好！我叫xx，女，現年47歲，現住(zhu)xx小(xiao)(xiao)區(qu)。xx年我們夫(fu)妻(qi)雙雙從xx下崗，為了(le)生(sheng)存我們從小(xiao)(xiao)商小(xiao)(xiao)販做起。通過多年艱(jian)辛的打(da)拼(pin)去年在城北買(mai)了(le)一(yi)塊場(chang)地準備開公司，天有(you)不測風云就在買(mai)完場(chang)地第二天老公在醫院查出肺(fei)癌(ai)。花掉幾(ji)十萬到后來還(huan)是(shi)人(ren)去錢(qian)空(kong)。現在孩子上(shang)大學(xue)所有(you)的重擔壓在我一(yi)個柔弱女子肩上(shang)已壓得(de)我搖(yao)(yao)搖(yao)(yao)欲墜趴到在地。創(chuang)業補貼申請(qing)書范文。悲痛過去挺起腰(yao)身還(huan)得(de)往前(qian)走。

　　今(jin)年一股(gu)做(zuo)氣把(ba)場地建成，花掉100萬左(zuo)右，也花掉我(wo)全部的(de)(de)(de)積蓄(xu)。我(wo)經商的(de)(de)(de)道(dao)路(lu)是(shi)(shi)泥(ni)濘(ning)的(de)(de)(de)、曲折的(de)(de)(de)、坎(kan)坷的(de)(de)(de)、富有傳奇色彩(cai)。我(wo)去過(guo)北京市場賣過(guo)綠豆，走(zou)過(guo)河南(nan)(nan)進(jin)過(guo)面粉(fen)，闖(chuang)過(guo)山東(dong)送過(guo)紅干椒。蒼天(tian)不(bu)負有心(xin)人，最(zui)后三次飛往(wang)南(nan)(nan)方(fang)，終于(yu)把(ba)瓜子(zi)市場的(de)(de)(de)銷路(lu)打開。南(nan)(nan)方(fang)的(de)(de)(de)幾大城市凡是(shi)(shi)做(zuo)過(guo)瓜子(zi)的(de)(de)(de)老板幾乎(hu)都知道(dao)xx縣有一個假小(xiao)子(zi)xx瓜子(zi)大王的(de)(de)(de)稱號。也造福了xx的(de)(de)(de)一方(fang)百姓。

　　最后請求縣領(ling)導資金方(fang)面(mian)給(gei)以幫助(zhu)。謝謝！

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

創業補貼申請書2

　　尊(zun)敬的縣領導你(ni)您好!

　　我(wo)叫xx，女，現年(nian)47歲(sui)，現住xx小區。xx年(nian)我(wo)們夫妻雙雙從xx下崗，為(wei)了(le)生(sheng)存我(wo)們從小商小販做起。通過多年(nian)艱辛的打拼去年(nian)在城北買了(le)一塊場(chang)地(di)準備開公司，天有不測(ce)風(feng)云(yun)就在買完場(chang)地(di)第二天老公在醫院查出(chu)肺(fei)癌。花掉(diao)幾十(shi)萬到后來還是人去錢空。

　　現在孩(hai)子上(shang)大(da)學(xue)所有的(de)重擔(dan)壓在我一(yi)個柔弱女子肩上(shang)已壓得(de)我搖搖欲墜趴到(dao)在地......悲痛過去挺起腰身還得(de)往(wang)前走。今年一(yi)股做氣把(ba)場(chang)地建(jian)成,花(hua)掉(diao)100萬左右,也花(hua)掉(diao)我全部的(de)積蓄。

　　我經商的(de)道路是泥濘(ning)的(de)、曲折(zhe)的(de)、坎坷的(de)、富有傳奇色彩。我去過(guo)(guo)XX市場賣過(guo)(guo)綠豆，走(zou)過(guo)(guo)河南進過(guo)(guo)面粉，闖過(guo)(guo)山東(dong)送過(guo)(guo)紅干(gan)椒......

　　蒼天不負(fu)有心人,最后三次(ci)飛往南方,終于(yu)把(ba)瓜子(zi)市(shi)場(chang)的(de)銷路打開。南方的(de)幾大(da)城市(shi)凡是做過瓜子(zi)的(de)老板幾乎都知道(dao)xx縣(xian)有一個假小子(zi)xx瓜子(zi)大(da)王的(de)稱號。也造福(fu)了xx的(de)一方百姓。

　　最后請求縣領導資金方面(mian)給以(yi)幫(bang)助(zhu)。 謝謝

創業補貼申請書3

尊(zun)敬(jing)的縣(xian)領導你您好！

　　我叫XX，女，現(xian)(xian)年47歲，現(xian)(xian)住XX小(xiao)區。XX年我們夫妻(qi)雙雙從XX下崗，為了(le)(le)生存(cun)我們從小(xiao)商小(xiao)販做起。通過多年艱辛的打拼去年在城北買(mai)了(le)(le)一塊場地準(zhun)備開公司，天有不測風(feng)云就在買(mai)完(wan)場地第二天老公在醫(yi)院查出肺(fei)癌。花掉幾十萬(wan)到后來還是(shi)人去錢空。

　　現在(zai)孩子上(shang)大(da)學所(suo)有(you)的(de)重(zhong)擔壓在(zai)我一個柔(rou)弱(ruo)女子肩(jian)上(shang)已壓得我搖(yao)搖(yao)欲墜趴到(dao)在(zai)地，悲痛過去挺起腰身(shen)還得往前(qian)走。今年一股做氣把場地建成，花(hua)掉(diao)一百萬左右，也(ye)花(hua)掉(diao)我全部的(de)積(ji)蓄。

　　我經商(shang)的(de)道路是泥濘的(de)、曲(qu)折的(de)、坎坷的(de)、富有傳奇(qi)色彩。我去過(guo)北京市(shi)(shi)場賣(mai)過(guo)綠豆，走過(guo)河南(nan)進(jin)過(guo)面粉，闖過(guo)山(shan)東送過(guo)紅(hong)干椒……蒼天不負有心人(ren)，最后三次飛往南(nan)方(fang)(fang)，終于把瓜子市(shi)(shi)場的(de)銷路打開(kai)。南(nan)方(fang)(fang)的(de)幾大城市(shi)(shi)凡是做(zuo)過(guo)瓜子的(de)老板(ban)幾乎都知道XX縣有一個(ge)假小子XX瓜子大王(wang)的(de)稱號。也造福了XX的(de)一方(fang)(fang)百姓。

　　最后請求縣領(ling)導資(zi)金方面給以幫(bang)助。

申請人：XXX

　　年 月 日

創業補貼申請書4

尊敬(jing)的(de)縣領導你您好!

　　我(wo)叫**，女，現年47歲，現住**小區。**年我(wo)們夫(fu)妻雙(shuang)(shuang)雙(shuang)(shuang)從**下崗，為(wei)了生存我(wo)們從小商小販做(zuo)起。通過(guo)多年艱辛(xin)的打拼去年在(zai)城北買了一(yi)塊場地準備開公司，天有不測風云就在(zai)買完場地第(di)二天老公在(zai)醫院查出肺癌。花掉幾(ji)十萬到后來還(huan)是人去錢空。

　　現在孩子上大學所有的重擔(dan)壓(ya)在我一個(ge)柔弱女子肩上已(yi)壓(ya)得(de)(de)我搖搖欲墜趴到在地......悲痛過去挺(ting)起腰身(shen)還得(de)(de)往(wang)前(qian)走。今年一股做(zuo)氣把場地建成，花掉(diao)100萬左右(you)，也花掉(diao)我全部的積蓄。

　　我經商的道路是泥濘的、曲折的、坎坷的、富有傳奇色彩。我去過(guo)北京市(shi)場(chang)賣(mai)過(guo)綠(lv)豆(dou)，走(zou)過(guo)河南進過(guo)面粉，闖過(guo)山東送過(guo)紅干椒(jiao)......

　　蒼天不負有心人(ren)，最后三次飛往(wang)南方，終于(yu)把(ba)瓜子市場的(de)銷路打開。南方的(de)幾(ji)(ji)大城市凡是做過瓜子的(de)老板幾(ji)(ji)乎都知道**縣有一個假小子**瓜子大王的(de)稱(cheng)號。也造福了**的(de)一方百姓(xing)。

　　最后(hou)請(qing)求縣領導資金方面給以幫(bang)助。 謝謝

創業補貼申請書5

尊敬的院團委、社團聯合會：

　　作(zuo)為當代的(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)，面對當今(jin)飛速(su)發(fa)展的(de)科技與文化，我(wo)們大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)問題(ti)成了(le)社會(hui)和(he)國家各(ge)個部門關注的(de)焦點。大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)基層就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、自主(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)已(yi)成為就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)主(zhu)旋律。自主(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)擇業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)特殊(shu)形式(shi)，書記曾經說(shuo)過，“要幫(bang)助(zhu)受教(jiao)育者(zhe)培(pei)養(yang)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)意識(shi)和(he)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力通過教(jiao)育部門的(de)努(nu)力，培(pei)養(yang)越來越多的(de)不同行業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)者(zhe)。就(jiu)可(ke)以成為社會(hui)創(chuang)(chuang)造更多的(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)機會(hui)，對維護社會(hui)穩定和(he)繁榮各(ge)項(xiang)事業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)就(jiu)會(hui)發(fa)揮重大(da)(da)作(zuo)用“因(yin)此自主(zhu)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)帶(dai)動就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)倍增(zeng)效(xiao)應，是(shi)(shi)當代大(da)(da)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)責(ze)任，是(shi)(shi)實現祖國偉大(da)(da)復興(xing)的(de)基石。

　　大(da)學(xue)是莘莘學(xue)子吸取知(zhi)識(shi)和(he)(he)培養(yang)能力(li)(li)的(de)(de)海洋，在這(zhe)片溫暖的(de)(de)海域里我們(men)努力(li)(li)拼(pin)搏(bo)，學(xue)習專業知(zhi)識(shi)依靠知(zhi)識(shi)的(de)(de)力(li)(li)量(liang)改變命運，在這(zhe)個過程(cheng)中(zhong)我們(men)發揚吃(chi)苦(ku)耐勞(lao)的(de)(de)精神，培養(yang)了(le)自主(zhu)學(xue)習的(de)(de)能力(li)(li)，但是面對社會(hui)殘(can)酷的(de)(de)競(jing)爭(zheng)和(he)(he)錯綜復雜的(de)(de)社會(hui)關系。我們(men)這(zhe)些用青春之水澆灌過的(de)(de)花(hua)朵(duo)不(bu)(bu)免顯(xian)得不(bu)(bu)堪一(yi)擊。缺乏競(jing)爭(zheng)的(de)(de)實力(li)(li)，在社會(hui)的(de)(de)大(da)風(feng)大(da)浪中(zhong)光(guang)有強(qiang)硬扎(zha)實的(de)(de)專業知(zhi)識(shi)顯(xian)然不(bu)(bu)夠。因此，我們(men)大(da)學(xue)生創業協會(hui)的(de)(de)宗旨(zhi)就(jiu)是誠實立信，誠信創業、善于合作。同舟共濟以團隊精神打造(zao)自我品牌。此外我們(men)還(huan)要(yao)艱苦(ku)奮(fen)斗，勤儉治業，開拓創新(xin)即能干大(da)事(shi)，更(geng)要(yao)從小事(shi)做起，把(ba)各(ge)項工作做好，力(li)(li)求讓協會(hui)每(mei)一(yi)位(wei)成員具(ju)備團隊合作精神，有自主(zhu)創業的(de)(de)意識(shi)和(he)(he)能力(li)(li)。

　　我(wo)們(men)(men)(men)希望通過我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)協會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)可(ke)(ke)以(yi)給同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)(men)一(yi)個(ge)鍛(duan)煉(lian)能力(li)(li)，培養意識的(de)(de)平臺，因(yin)此在(zai)今后(hou)的(de)(de)工作(zuo)中我(wo)們(men)(men)(men)必(bi)定(ding)本著以(yi)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)員為(wei)本的(de)(de)宗旨(zhi)。同(tong)(tong)每(mei)一(yi)位會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)員共同(tong)(tong)學(xue)習努力(li)(li)創新，做到求(qiu)真務實。讓(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)大學(xue)生生活更(geng)多(duo)姿(zi)。讓(rang)(rang)同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)(men)能以(yi)成(cheng)熟、自(zi)信的(de)(de)風貌走(zou)上(shang)(shang)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，走(zou)上(shang)(shang)獨(du)立自(zi)主，以(yi)創業(ye)(ye)帶動(dong)就業(ye)(ye)的(de)(de)理(li)想(xiang)之路。一(yi)個(ge)人的(de)(de)成(cheng)功(gong)稱(cheng)不上(shang)(shang)成(cheng)功(gong)，只有(you)帶這(zhe)周圍人一(yi)起(qi)成(cheng)功(gong)才稱(cheng)真正(zheng)成(cheng)功(gong)。把愛這(zhe)個(ge)永恒(heng)不變的(de)(de)主題(ti)帶進人生的(de)(de)每(mei)一(yi)個(ge)角落。把維護(hu)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)和諧穩定(ding)作(zuo)為(wei)己任肩負起(qi)來，這(zhe)是每(mei)一(yi)位大學(xue)生義不容辭的(de)(de)責任。可(ke)(ke)能會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)有(you)人會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)認為(wei)這(zhe)太遙遠，但是只要(yao)我(wo)們(men)(men)(men)能充分利用創業(ye)(ye)協會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，盡力(li)(li)辦好(hao)創業(ye)(ye)協會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，讓(rang)(rang)每(mei)一(yi)位同(tong)(tong)學(xue)可(ke)(ke)以(yi)在(zai)這(zhe)個(ge)小舞臺上(shang)(shang)提高自(zi)我(wo)，完善自(zi)我(wo)，這(zhe)樣的(de)(de)理(li)想(xiang)一(yi)定(ding)可(ke)(ke)以(yi)實現。

　　為(wei)(wei)(wei)(wei)了使(shi)我們(men)(men)的(de)協(xie)會(hui)(hui)成為(wei)(wei)(wei)(wei)一個(ge)務(wu)實、創新、合作(zuo)友愛的(de)團隊，在(zai)今(jin)后的(de)工(gong)作(zuo)中我們(men)(men)會(hui)(hui)互(hu)相(xiang)關心、互(hu)相(xiang)監督把(ba)誠(cheng)信作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)首要工(gong)作(zuo)，把(ba)愛心作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)協(xie)會(hui)(hui)的(de)靈魂(hun)。注重獎勵創新。讓我們(men)(men)每一個(ge)成員都(dou)(dou)感到家的(de)溫暖感到自我價值(zhi)的(de)實現。因此無(wu)論(lun)何時何地，無(wu)論(lun)風雨多大，我們(men)(men)都(dou)(dou)會(hui)(hui)并肩同行，不(bu)拋棄不(bu)放棄。把(ba)協(xie)會(hui)(hui)打造成當代大學(xue)生精神的(de)體現者，為(wei)(wei)(wei)(wei)老師(shi)減輕負擔，為(wei)(wei)(wei)(wei)學(xue)校爭得(de)榮(rong)耀。

　　我(wo)(wo)們(men)(men)(men)堅信(xin)(xin)協(xie)會(hui)在(zai)學校(xiao)(xiao)團委的(de)(de)領導下發(fa)展(zhan)一定(ding)能成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)務實、創(chuang)新、合作(zuo)、友愛的(de)(de)團隊(dui)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)協(xie)會(hui)會(hui)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)西昌學院(yuan)最具實用性和(he)發(fa)展(zhan)潛力的(de)(de)組織，為(wei)(wei)學校(xiao)(xiao)樹立良(liang)好形(xing)象。因此(ci)請學院(yuan)相(xiang)(xiang)(xiang)信(xin)(xin)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)這(zhe)些為(wei)(wei)了愛和(he)理(li)想(xiang)而奮斗的(de)(de)年(nian)輕(qing)人能說到(dao)做(zuo)到(dao)，同(tong)時也請相(xiang)(xiang)(xiang)信(xin)(xin)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)把堅韌和(he)持之以恒(heng)的(de)(de)中國精神發(fa)揚在(zai)協(xie)會(hui)的(de)(de)各項工作(zuo)中！當然在(zai)這(zhe)個過程(cheng)中如果(guo)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)有努力不夠做(zuo)得(de)不好的(de)(de)地方(fang)也懇請學院(yuan)團委給予(yu)指正，力求完善，使得(de)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)西昌學院(yuan)這(zhe)片土(tu)地上真(zhen)正學會(hui)自強(qiang)、自立、自信(xin)(xin)；真(zhen)正把包容和(he)理(li)想(xiang)升華。申請這(zhe)個協(xie)會(hui)的(de)(de)目的(de)(de)的(de)(de)只有一個，就是要讓更多(duo)的(de)(de)青年(nian)人可以勇敢的(de)(de)去創(chuang)業，自主的(de)(de)去創(chuang)業，用行動來為(wei)(wei)學校(xiao)(xiao)，為(wei)(wei)社會(hui)做(zuo)出相(xiang)(xiang)(xiang)應的(de)(de)貢獻；真(zhen)正把創(chuang)新、務實堅忍不拔的(de)(de)中國精神繼承(cheng)，并(bing)且把在(zai)團隊(dui)中培養的(de)(de)合作(zuo)、友愛帶向社會(hui)、帶進生命的(de)(de)每個階段(duan)。因此(ci)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)懇請學院(yuan)團委能批準并(bing)給予(yu)支持。

　　此致

　　敬禮

　　申請人：***

　　時間(jian)***********

創業補貼申請書6

尊敬的縣領導：

　　您好!

　　我叫xx，女，現(xian)(xian)年xx歲，現(xian)(xian)住(zhu)xx小(xiao)區。xx年我們夫(fu)妻雙雙從xx下崗(gang)，為(wei)了生存我們從小(xiao)商小(xiao)販(fan)做(zuo)起。通過多年艱辛的打拼去年在城北(bei)買(mai)(mai)了一(yi)塊(kuai)場地(di)準(zhun)備(bei)開公(gong)司，天(tian)有不測(ce)風云就在買(mai)(mai)完場地(di)第二天(tian)老公(gong)在醫(yi)院查(cha)出肺(fei)癌。創業補貼申請書范文。花掉幾十(shi)萬到后來還是人去錢空。

　　現在(zai)孩子(zi)上大學(xue)所有的(de)重(zhong)擔(dan)壓在(zai)我一(yi)個柔弱女(nv)子(zi)肩上已壓得我搖搖欲墜趴到在(zai)地……悲(bei)痛過去(qu)挺起(qi)腰(yao)身還(huan)得往(wang)前走。今年(nian)一(yi)股(gu)做氣把(ba)場地建成，花掉(diao)(diao)100萬左右，也花掉(diao)(diao)我全部的(de)積(ji)蓄。

　　我經商的(de)(de)道路是泥濘的(de)(de)、曲折的(de)(de)、坎(kan)坷的(de)(de)、富(fu)有傳奇色彩(cai)。我去過(guo)(guo)北(bei)京(jing)市(shi)場(chang)賣過(guo)(guo)綠豆，走過(guo)(guo)河南(nan)進過(guo)(guo)面粉，闖過(guo)(guo)山東送過(guo)(guo)紅干椒(jiao)……蒼天不負有心(xin)人，最后三(san)次飛往南(nan)方(fang)(fang)，終于把瓜子(zi)市(shi)場(chang)的(de)(de)銷路打開(kai)。南(nan)方(fang)(fang)的(de)(de)'幾大城市(shi)凡(fan)是做過(guo)(guo)瓜子(zi)的(de)(de)老板幾乎都(dou)知道xx縣有一個(ge)假(jia)小子(zi)xx瓜子(zi)大王的(de)(de)稱號(hao)。也(ye)造福(fu)了xx的(de)(de)一方(fang)(fang)百姓。

　　最后請求縣領導資金方面給以幫(bang)助。謝謝。

　　此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

創業補貼申請書7

　　尊敬(jing)的老師(shi)和領導：

　　你(ni)們好，我(wo)(wo)(wo)來自(zi)(zi)工(gong)民建（5）班的(de)(de)(de)。聽(ting)到(dao)學(xue)校組織開(kai)展(zhan)學(xue)生(sheng)就(jiu)業(ye)創業(ye)實踐活動我(wo)(wo)(wo)很感興趣，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)理(li)想就(jiu)是(shi)通過努力開(kai)創出自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)一番(fan)事業(ye)，更是(shi)為(wei)家里減(jian)輕負擔(dan)的(de)(de)(de)好途徑(jing)，父母整(zheng)日奔波。我(wo)(wo)(wo)想要(yao)(yao)減(jian)輕他們的(de)(de)(de)負擔(dan)，就(jiu)從(cong)現在開(kai)始，贈一份自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)薪水，也(ye)許并不(bu)多，但(dan)對自(zi)(zi)己來說(shuo)是(shi)一大(da)筆財富，因為(wei)創業(ye)能讓我(wo)(wo)(wo)慢慢的(de)(de)(de)成(cheng)熟，能讓我(wo)(wo)(wo)更清楚的(de)(de)(de)了(le)解(jie)(jie)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)認(ren)識(shi)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)適(shi)應社(she)(she)(she)會(hui)(hui)，更為(wei)以(yi)(yi)后的(de)(de)(de)工(gong)作起到(dao)推進作用。我(wo)(wo)(wo)想依(yi)靠自(zi)(zi)己；早(zao)點讓自(zi)(zi)己成(cheng)熟，所以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)想早(zao)點鍛煉自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)商業(ye)能力多積累些社(she)(she)(she)會(hui)(hui)認(ren)識(shi)和創業(ye)經驗。我(wo)(wo)(wo)說(shuo)這些話不(bu)是(shi)年輕氣盛！而(er)我(wo)(wo)(wo)也(ye)明白(bai)創業(ye)的(de)(de)(de)艱辛；我(wo)(wo)(wo)知道(dao)不(bu)是(shi)說(shuo)事業(ye)就(jiu)有(you)事業(ye)，它需要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)去了(le)解(jie)(jie)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)，適(shi)應社(she)(she)(she)會(hui)(hui)。用獨特而(er)具有(you)特色(se)的(de)(de)(de)商業(ye)頭腦去開(kai)創事業(ye)，以(yi)(yi)下(xia)是(shi)我(wo)(wo)(wo)對創業(ye)的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)，我(wo)(wo)(wo)認(ren)為(wei)學(xue)生(sheng)創業(ye)首先要(yao)(yao)認(ren)識(shi)自(zi)(zi)己。

　　我(wo)(wo)認為(wei)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)會(hui)(hui)(hui)讓學(xue)生(sheng)(sheng)早(zao)日的(de)(de)(de)認識社(she)會(hui)(hui)(hui)，我(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)直(zhi)讀書而(er)(er)不(bu)是(shi)讀社(she)會(hui)(hui)(hui)，且不(bu)說中小學(xue)校(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)封閉性，就(jiu)(jiu)(jiu)算如今(jin)開(kai)放的(de)(de)(de)大(da)學(xue)也只是(shi)半(ban)個社(she)會(hui)(hui)(hui)而(er)(er)已，校(xiao)園(yuan)里人(ren)(ren)際關系(xi)的(de)(de)(de)簡(jian)單和(he)書卷(juan)香(xiang)的(de)(de)(de)浪漫問掩飾了現實(shi)的(de)(de)(de)殘(can)酷，以致天(tian)只驕子們(men)(men)一(yi)(yi)走出校(xiao)園(yuan)就(jiu)(jiu)(jiu)被社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)復(fu)雜和(he)現實(shi)嚇了一(yi)(yi)跳(tiao)，很(hen)難在(zai)短的(de)(de)(de)時(shi)間內適應(ying)這中反差，如果現在(zai)就(jiu)(jiu)(jiu)讓我(wo)(wo)們(men)(men)走進社(she)會(hui)(hui)(hui)，慢慢學(xue)會(hui)(hui)(hui)承受，正是(shi)一(yi)(yi)個很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)緩沖。創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)是(shi)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)種需要(yao)，應(ying)該把握(wo)好(hao)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)時(shi)機，做(zuo)到有序(xu)推進，而(er)(er)不(bu)應(ying)該急噪冒(mao)進，有些客觀規(gui)律的(de)(de)(de)東(dong)西是(shi)不(bu)可逾越(yue)的(de)(de)(de)。在(zai)校(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)是(shi)一(yi)(yi)條自我(wo)(wo)完善的(de)(de)(de)道(dao)路(lu)。和(he)工作并進，也許(xu)會(hui)(hui)(hui)很(hen)忙(mang)碌。但3年后我(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)定會(hui)(hui)(hui)是(shi)這樣(yang)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個人(ren)(ren)：他知識過硬而(er)(er)富于(yu)變通，他理(li)想遠大(da)而(er)(er)敢(gan)于(yu)直(zhi)面人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)，他穩重成熟而(er)(er)不(bu)失(shi)青(qing)春(chun)活力，那(nei)正是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)當代學(xue)生(sheng)(sheng)所(suo)向往(wang)的(de)(de)(de)，所(suo)以我(wo)(wo)認為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)是(shi)很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)，不(bu)僅鍛(duan)煉了學(xue)生(sheng)(sheng)也滿足了學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)需要(yao)！

　　所以(yi)我向各位領導(dao)申請讓我加入(ru)就業(ye)創(chuang)業(ye)實踐活動。希望(wang)各位領導(dao)能(neng)夠批(pi)準！

　　申請人：

創業補貼申請書8

敬愛的校領導：

　　我(wo)(wo)(wo)是一(yi)名來(lai)自xx大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)xx院xx級x班的(de)一(yi)名應(ying)屆(jie)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)畢業生。自從xx年來(lai)到(dao)xx大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)這一(yi)充滿人(ren)性關懷的(de)著名高等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)府，作為一(yi)名城鎮低保貧困家庭(ting)出身的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生，我(wo)(wo)(wo)受(shou)到(dao)了無微不(bu)至(zhi)的(de)幫助(zhu)與關懷。大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)期間各(ge)類(lei)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)金、獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金、勤工助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)崗位都讓我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)的(de)生活顯得(de)不(bu)那么如(ru)想象中(zhong)困難，我(wo)(wo)(wo)可以安心在(zai)(zai)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)校園中(zhong)讀書學(xue)(xue)(xue)(xue)習，不(bu)讓父母和(he)自己(ji)因為家庭(ting)的(de)困苦而(er)憂(you)心我(wo)(wo)(wo)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)業。

　　四(si)年(nian)光陰，恍如(ru)隔世(shi)，如(ru)今，我已是一(yi)(yi)名大(da)四(si)的(de)大(da)學(xue)應屆畢業(ye)生。以(yi)(yi)(yi)前人們(men)(men)都說，窮人家的(de)孩子，讀了(le)書(shu)才有出(chu)息(xi)，先今的(de)我已經(jing)開始(shi)面臨社會激烈(lie)的(de)競爭，也(ye)即(ji)將擁(yong)有自(zi)己的(de)工作來挑起家庭的(de)重擔(dan)，得到社會的(de)肯定。但是在(zai)求(qiu)職(zhi)過(guo)程中，花費了(le)大(da)量的(de)時間與(yu)金錢。現今，四(si)川(chuan)省(sheng)針對(dui)城鄉低保家庭畢業(ye)生提出(chu)了(le)一(yi)(yi)次性求(qiu)職(zhi)補貼，對(dui)我們(men)(men)家庭經(jing)濟困難(nan)的(de)同學(xue)們(men)(men)進行求(qiu)職(zhi)補貼，在(zai)我的(de)求(qiu)職(zhi)道路上再(zai)助一(yi)(yi)臂(bei)之力，讓我再(zai)一(yi)(yi)次感(gan)受到了(le)黨和(he)(he)國家的(de)溫暖與(yu)關注(zhu)。我以(yi)(yi)(yi)后一(yi)(yi)定會加倍(bei)努(nu)力奮斗(dou)，從而回(hui)報(bao)(bao)學(xue)校、回(hui)報(bao)(bao)社會、回(hui)報(bao)(bao)黨、回(hui)報(bao)(bao)所有關心(xin)過(guo)幫助過(guo)我和(he)(he)我家庭的(de)同學(xue)、老(lao)師、領導(dao)以(yi)(yi)(yi)及社會各界的(de)好心(xin)人。

　　在(zai)此，我(wo)鄭重地向xx大學(xue)xx學(xue)院提(ti)出城(cheng)鄉(xiang)低保家庭畢(bi)業生求職補貼申請，希望得到學(xue)院以(yi)及學(xue)校(xiao)的(de)批(pi)準(zhun)。我(wo)一(yi)定(ding)(ding)不辜(gu)負你們(men)一(yi)如既往的(de)信(xin)任(ren)與期望，加(jia)倍(bei)努力，早日成為(wei)一(yi)個令學(xue)校(xiao)和(he)社會(hui)肯定(ding)(ding)和(he)驕傲的(de)人。

此致

敬禮!

　　xxx

　　xxxx年xx月(yue)xx日

創業補貼申請書9

敬愛的學校領導：

　　我是06級IT班學(xue)生XX，因家庭經(jing)濟困難，特申請(qing)求(qiu)職補貼(tie)。

　　我(wo)(wo)來自湖南(nan)的(de)一個(ge)偏(pian)僻農村(cun)。是一個(ge)生(sheng)活簡單中(zhong)小城(cheng)市，本來父(fu)(fu)母(mu)都憑讀書跳出農門(men)，在(zai)棉紡行業(ye)兩個(ge)國(guo)(guo)有大中(zhong)型企(qi)業(ye)工(gong)作(zuo)(zuo)多年(nian)。但(dan)國(guo)(guo)有體制改革(ge)不(bu)(bu)穩定的(de)幾年(nian)中(zhong)，母(mu)親(qin)因企(qi)業(ye)倒閉幾度調換工(gong)作(zuo)(zuo)，最(zui)后才得以在(zai)一家(jia)(jia)也不(bu)(bu)甚景氣的(de)國(guo)(guo)企(qi)辦(ban)理(li)內退(tui)，保證一百五十到(dao)兩百元(yuan)退(tui)休(xiu)工(gong)資(zi)（有時拖(tuo)欠不(bu)(bu)能按(an)時發(fa)放(fang)）。而父(fu)(fu)親(qin)雖(sui)也曾(ceng)從技術員干(gan)起(qi)直至(zhi)成為一個(ge)眾所稱(cheng)贊的(de)廠內領導，但(dan)清廉(lian)如(ru)他不(bu)(bu)喝酒不(bu)(bu)抽(chou)煙不(bu)(bu)打牌我(wo)(wo)們(men)家(jia)(jia)也一直積蓄單薄(bo)。去年(nian)無力(li)扭(niu)轉企(qi)業(ye)由來已久的(de)不(bu)(bu)良(liang)資(zi)產與負債，他也只能投入(ru)了失業(ye)大軍。此后雖(sui)也有外出務，但(dan)收(shou)入(ru)很不(bu)(bu)穩定。此時更加(jia)雪上加(jia)霜的(de)是，不(bu)(bu)到(dao)半年(nian)前(qian)，母(mu)親(qin)生(sheng)病，醫生(sheng)建議靜(jing)養并且長(chang)期服用藥物，每(mei)月(yue)藥費在(zai)兩百元(yuan)以上。父(fu)(fu)親(qin)也只得辭工(gong)回家(jia)(jia)，暫時照(zhao)顧，準(zhun)備等她情(qing)況好一些再尋找工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　在校(xiao)期(qi)間(jian)：我(wo)始終以“奉獻學(xue)(xue)院(yuan)，服務同(tong)(tong)學(xue)(xue)”為(wei)宗旨，真(zhen)正(zheng)做到為(wei)同(tong)(tong)學(xue)(xue)服務，代表同(tong)(tong)學(xue)(xue)們行(xing)使(shi)合法權(quan)益，為(wei)校(xiao)園建設盡(jin)心(xin)盡(jin)力，工(gong)作中(zhong)大(da)膽創新，銳意(yi)(yi)進(jin)取，虛心(xin)向別人(ren)學(xue)(xue)習，做到有錯就改，有好的(de)意(yi)(yi)見就接受，同(tong)(tong)時(shi)堅(jian)持自(zi)己(ji)的(de)原(yuan)則；在學(xue)(xue)生利(li)益的(de)面前(qian)，我(wo)堅(jian)持以學(xue)(xue)校(xiao)、大(da)多數同(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)利(li)益為(wei)重，決不以公(gong)謀私。在班級，積極參(can)與院(yuan)里的(de)各項活(huo)動(dong)。最(zui)終，我(wo)連續(xu)兩年被(bei)(bei)授(shou)予“優秀(xiu)團(tuan)干部(bu)(bu)”榮譽稱號，所在支(zhi)部(bu)(bu)連續(xu)兩年被(bei)(bei)授(shou)予“校(xiao)先進(jin)團(tuan)支(zhi)部(bu)(bu)”榮譽稱號。

　　如(ru)今，我即(ji)將畢業，正在外求職，花費難免多了些。因此(ci)希望能夠得(de)到學院的補(bu)助，緩解(jie)一(yi)點就業經濟(ji)壓(ya)力。但如(ru)果(guo)有(you)更需要的同學，請把(ba)補(bu)助留給他們，謝(xie)謝(xie)！

　　此致

敬禮

　　申請人：XXX

　　X年X月X日

創業補貼申請書10

尊敬的老師和領導：

　　你(ni)們(men)好(hao)，我(wo)是(shi)XXXX學(xue)院XXXXX班的(de)XXXX同(tong)學(xue)，我(wo)是(shi)農民家的(de)孩子(zi)，深(shen)知放學(xue)后(hou)無(wu)處去，蹲在(zai)(zai)學(xue)校門口等爸爸媽(ma)媽(ma)的(de)滋味，課堂上老師(shi)講課跟不(bu)上的(de)滋味。在(zai)(zai)農村，很多孩子(zi)自(zi)律的(de)能力弱，每天放學(xue)后(hou)就跑(pao)去玩，父(fu)母也就嘮叨(tao)幾(ji)句就完了(le)(le)，考(kao)試的(de)分數不(bu)樂觀。自(zi)己也曾在(zai)(zai)托(tuo)管做(zuo)過兩個月，了(le)(le)解到(dao)很多托(tuo)管的(de)主管和老師(shi)都把利益放在(zai)(zai)首位，不(bu)能真正做(zuo)到(dao)為(wei)孩子(zi)未來著想(xiang)。當老師(shi)讓(rang)我(wo)們(men)寫創(chuang)業點子(zi)的(de)時候，于是(shi)我(wo)想(xiang)到(dao)了(le)(le)創(chuang)辦一間讓(rang)家長(chang)放心孩子(zi)高興的(de)托(tuo)管中心。

　　聽到(dao)學校有(you)對(dui)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)幫扶(fu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)很開心，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直堅(jian)持著一(yi)個理(li)想(xiang)，就是(shi)(shi)(shi)(shi)通(tong)過努力開創(chuang)出(chu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)一(yi)番事業(ye)(ye)(ye)，更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)出(chu)于(yu)為(wei)家里(li)減輕負(fu)(fu)擔，父(fu)母皆(jie)為(wei)農民，起早(zao)(zao)貪黑的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，父(fu)親(qin)早(zao)(zao)年(nian)身體不(bu)(bu)(bu)(bu)好，走(zou)路成了(le)(le)一(yi)件艱難的(de)(de)(de)事情，臥床休息了(le)(le)將近半年(nian)沒有(you)工(gong)作(zuo)，今年(nian)稍有(you)好轉，又出(chu)去(qu)了(le)(le)做一(yi)些負(fu)(fu)重工(gong)作(zuo)，勸了(le)(le)不(bu)(bu)(bu)(bu)聽，總是(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)(shuo)不(bu)(bu)(bu)(bu)做哪里(li)有(you)錢，我(wo)(wo)(wo)(wo)看著也(ye)感(gan)覺到(dao)心酸，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)要減輕他們的(de)(de)(de)負(fu)(fu)擔，贈一(yi)份自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)薪(xin)水，為(wei)父(fu)母減輕一(yi)點點的(de)(de)(de)負(fu)(fu)擔，也(ye)許并不(bu)(bu)(bu)(bu)多，但對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)來說(shuo)(shuo)(shuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)大(da)筆財富，因(yin)為(wei)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)能讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)慢慢的(de)(de)(de)成熟，能讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)清楚的(de)(de)(de)了(le)(le)解社(she)(she)(she)會(hui)(hui)認(ren)識社(she)(she)(she)會(hui)(hui)適(shi)應(ying)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)，更(geng)(geng)為(wei)以后的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)起到(dao)推(tui)進作(zuo)用。我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)依靠自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)，早(zao)(zao)點讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)成熟，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)早(zao)(zao)點鍛煉自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)商業(ye)(ye)(ye)能力多積累(lei)些社(she)(she)(she)會(hui)(hui)認(ren)識和創(chuang)業(ye)(ye)(ye)經驗。我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)并不(bu)(bu)(bu)(bu)容易，而(er)(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)明白創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)艱辛；我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)(shuo)事業(ye)(ye)(ye)就有(you)事業(ye)(ye)(ye)，它需要我(wo)(wo)(wo)(wo)去(qu)了(le)(le)解社(she)(she)(she)會(hui)(hui)，適(shi)應(ying)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)。用獨特而(er)(er)具(ju)有(you)特色的(de)(de)(de)商業(ye)(ye)(ye)頭腦去(qu)開創(chuang)事業(ye)(ye)(ye)，以下(xia)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)認(ren)識，我(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)為(wei)大(da)學生創(chuang)業(ye)(ye)(ye)首先要認(ren)識自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)。

　　我認為創業會(hui)(hui)讓大(da)(da)學生早日(ri)的認識社(she)會(hui)(hui)，我們(men)(men)一直(zhi)讀書而不是讀社(she)會(hui)(hui)，且不說中小學校(xiao)園的封閉性，就算如(ru)今開(kai)放的大(da)(da)學也只是半個(ge)社(she)會(hui)(hui)而已，校(xiao)園里人(ren)際關系的簡單和(he)書卷香的浪(lang)漫(man)問掩飾了現(xian)實的殘酷，以(yi)致天之驕子們(men)(men)一走出校(xiao)園就被社(she)會(hui)(hui)的復雜和(he)現(xian)實嚇了一跳(tiao)，很難在(zai)短的時間內適應這些反差(cha)，如(ru)果現(xian)在(zai)就讓我們(men)(men)走進社(she)會(hui)(hui)，慢慢學會(hui)(hui)承受，正是一個(ge)很好的緩

　　沖。創(chuang)業是人(ren)生(sheng)的(de)(de)一種需(xu)要，應該把握好創(chuang)業的(de)(de)時(shi)機(ji)，做到有(you)序推進(jin)，而(er)不應該急噪冒進(jin)，有(you)些客(ke)觀規律的(de)(de)東西是不可逾(yu)越(yue)的(de)(de)。在校(xiao)大學生(sheng)的(de)(de)創(chuang)業是一條(tiao)自我完善的(de)(de)道路。和工(gong)作并進(jin)，也(ye)(ye)許會很忙碌。但3年(nian)后我們一定會是這樣的(de)(de)一個人(ren)：他知(zhi)識過硬而(er)富(fu)于(yu)變通，他理(li)想遠(yuan)大而(er)敢于(yu)直面人(ren)生(sheng)，他穩重成熟而(er)不失青春活力，那正(zheng)是我們當代大學生(sheng)所向往的(de)(de)，所以(yi)我認為大學生(sheng)創(chuang)業是很好的(de)(de)，不僅(jin)鍛煉了大學生(sheng)也(ye)(ye)滿足(zu)了大學生(sheng)的(de)(de)需(xu)要！

　　所(suo)以我向(xiang)各位領(ling)(ling)導申請(qing)創(chuang)業基(ji)金補貼，希望各位領(ling)(ling)導能夠(gou)批(pi)準！

　　申請(qing)人：XXX

年 月 日

創業補貼申請書11

尊敬的領導：

　　您(nin)(nin)們(men)好！當您(nin)(nin)翻(fan)開(kai)(kai)這一(yi)頁的時候(hou)，您(nin)(nin)已(yi)經為我們(men)的殘(can)(can)(can)(can)疾人(ren)(ren)打(da)開(kai)(kai)了通(tong)往機(ji)遇與成功的第一(yi)扇大門(men)。首先，非常(chang)感謝(xie)您(nin)(nin)們(men)在百忙之(zhi)中抽空閱讀我縣殘(can)(can)(can)(can)聯(lian)的申請材料，希望您(nin)(nin)們(men)能夠為一(yi)些認真負責(ze)、以殘(can)(can)(can)(can)助(zhu)殘(can)(can)(can)(can)的有志殘(can)(can)(can)(can)疾人(ren)(ren)們(men)提供幫助(zhu)。近幾年來，受(shou)國際金融危機(ji)影響，殘(can)(can)(can)(can)疾人(ren)(ren)的就業(ye)難(nan)度進一(yi)步(bu)加大，為解決殘(can)(can)(can)(can)疾人(ren)(ren)就業(ye)難(nan)問題，是我縣殘(can)(can)(can)(can)聯(lian)長期思考的一(yi)個難(nan)題。

　　20xx年雷(lei)山縣殘(can)(can)聯(lian)(lian)把扶持(chi)殘(can)(can)疾(ji)(ji)(ji)人就(jiu)業(ye)(ye)、創業(ye)(ye)作為(wei)(wei)工作重點，以(yi)培訓帶動就(jiu)業(ye)(ye)，多措并舉加大對殘(can)(can)疾(ji)(ji)(ji)人自主擇業(ye)(ye)和自主創業(ye)(ye)的(de)支持(chi)力度(du)，計(ji)劃重點扶持(chi)1個殘(can)(can)疾(ji)(ji)(ji)人就(jiu)業(ye)(ye)基地，使殘(can)(can)疾(ji)(ji)(ji)人自創自管解決自己(ji)的(de)生活問題。通過考察，結(jie)合我縣殘(can)(can)疾(ji)(ji)(ji)人的(de)實情，他(ta)們(men)長期以(yi)來(lai)，在就(jiu)業(ye)(ye)方面都處(chu)于(yu)弱勢地位，造成(cheng)這一(yi)現狀的(de)原因之一(yi)是多數殘(can)(can)疾(ji)(ji)(ji)人沒有一(yi)技之長。為(wei)(wei)此，為(wei)(wei)了解決殘(can)(can)疾(ji)(ji)(ji)人的(de)就(jiu)業(ye)(ye)問題，我縣殘(can)(can)聯(lian)(lian)會議(yi)討(tao)論決定特向(xiang)縣領導申(shen)請，在雷(lei)山縣城內開辦一(yi)家(jia)動漫游(you)樂(le)城來(lai)幫扶殘(can)(can)疾(ji)(ji)(ji)人的(de)就(jiu)業(ye)(ye)，使他(ta)們(men)有一(yi)定的(de)經濟來(lai)源(yuan)，滿足自身的(de)生活保障(zhang)，提(ti)高(gao)殘(can)(can)疾(ji)(ji)(ji)人們(men)的(de)自信，實現全民和諧發(fa)展的(de)目(mu)標。

　　該娛(yu)樂(le)城具有現代信(xin)息(xi)技術，工(gong)作量不(bu)大、投資(zi)低、見(jian)效快(kuai)，殘(can)疾(ji)人們(men)易學易管理，是殘(can)疾(ji)人們(men)創業的(de)最佳場所(suo)。俗話說(shuo)："腰纏萬貫不(bu)如一技在(zai)(zai)(zai)身"，在(zai)(zai)(zai)激烈的(de)市場競(jing)爭與(yu)知識經濟的(de)大潮中，社會(hui)的(de)幫(bang)(bang)扶和政府的(de)支持對殘(can)疾(ji)們(men)人來說(shuo)顯得(de)尤為(wei)重要，希(xi)望(wang)領(ling)導(dao)們(men)能在(zai)(zai)(zai)百忙中關注一下(xia)(xia)我(wo)聯的(de)申請，能為(wei)殘(can)疾(ji)人們(men)提供(gong)(gong)一個(ge)(ge)場所(suo)，讓這個(ge)(ge)動漫(man)娛(yu)樂(le)城辦(ban)起來，辦(ban)下(xia)(xia)去。誠(cheng)懇希(xi)望(wang)得(de)到領(ling)導(dao)的(de)重視并考查我(wo)們(men)資(zi)力，誠(cheng)懇希(xi)望(wang)領(ling)導(dao)對我(wo)們(men)的(de)創業提供(gong)(gong)幫(bang)(bang)助。一顆真誠(cheng)的(de)心(xin)在(zai)(zai)(zai)期待(dai)您(nin)的(de)信(xin)任，很多殘(can)疾(ji)人的(de)人生在(zai)(zai)(zai)等(deng)待(dai)您(nin)的(de)改變，以殘(can)助殘(can)的(de)典型事(shi)例，起到良好(hao)的(de)示范作用(yong)和社會(hui)效應。

　　特此申(shen)請(qing)，批準為盼(pan)，謝謝！

　　此致

敬禮

　　申請單位：

　　年月日

　　聯系電話：

創業補貼申請書12

敬愛的校領導：

　　本人(ren)叫xxx，如今畢業在即，本人(ren)也正在尋找工作，本人(ren)想申請求(qiu)職(zhi)補貼。

　　申請理由：

　　由于(yu)家(jia)在(zai)(zai)邊遠(yuan)山(shan)村，田(tian)地少，收(shou)成低(di)，家(jia)庭(ting)經(jing)(jing)濟(ji)困難，父(fu)母年老體弱(ruo)，父(fu)親長年得風濕，治(zhi)療未好，且兄弟姐妹多，日常生(sheng)(sheng)活開(kai)支巨大(da)，生(sheng)(sheng)活艱難。非(fei)常感謝國(guo)家(jia)和學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)對本(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)的幫助(zhu)和支持，讓本(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)獲(huo)得國(guo)家(jia)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)貸款而(er)解(jie)決(jue)了大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)四年的學(xue)(xue)(xue)(xue)費問題，國(guo)家(jia)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)金也(ye)幫本(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)解(jie)決(jue)大(da)半部(bu)分的生(sheng)(sheng)活費用問題，在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)、老師(shi)和同學(xue)(xue)(xue)(xue)的幫助(zhu)和關懷中，本(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)順利的走到大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活的最后一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)期，這個(ge)時(shi)(shi)候(hou)的本(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)，正忙碌(liu)于(yu)撰寫畢業論文、四處尋(xun)找(zhao)工(gong)作的同時(shi)(shi)準備廣西選(xuan)調生(sheng)(sheng)的考試(shi)。可是(shi)從(cong)去年10月(yue)份到現在(zai)(zai)已經(jing)(jing)經(jing)(jing)過了五六(liu)個(ge)月(yue)的時(shi)(shi)間，本(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)一(yi)直都在(zai)(zai)努(nu)力(li)的尋(xun)找(zhao)工(gong)作，在(zai)(zai)一(yi)次次的考試(shi)、面(mian)試(shi)中，本(ben)(ben)(ben)人(ren)(ren)都空手(shou)而(er)歸。

　　本(ben)人(ren)(ren)(ren)并不覺得自己差，有時(shi)候是(shi)(shi)覺得是(shi)(shi)本(ben)人(ren)(ren)(ren)的(de)專業(ye)太尷尬(ga)，比如去(qu)應聘財務會(hui)計崗位時(shi)，人(ren)(ren)(ren)家(jia) 都是(shi)(shi)要專業(ye)對口的(de)，本(ben)人(ren)(ren)(ren)即使拿(na)到(dao)(dao)了(le)會(hui)計叢業(ye)資(zi)格證書(shu)，公司還是(shi)(shi)不愿意錄用本(ben)人(ren)(ren)(ren)。看(kan)(kan)到(dao)(dao)其 他同學簽約了(le)，本(ben)人(ren)(ren)(ren)就(jiu)(jiu)(jiu)特別著急(ji)，看(kan)(kan)到(dao)(dao)相關(guan)的(de)招聘信息就(jiu)(jiu)(jiu)去(qu)投簡(jian)歷，結果不是(shi)(shi)杳無音訊就(jiu)(jiu)(jiu) 是(shi)(shi)面試(shi)了(le)以后(hou)就(jiu)(jiu)(jiu)沒了(le)消(xiao)息，本(ben)人(ren)(ren)(ren)特別郁悶，但是(shi)(shi)本(ben)人(ren)(ren)(ren)不會(hui)氣餒，本(ben)人(ren)(ren)(ren)還是(shi)(shi)鍥而(er)不舍(she)地跑去(qu)桂林(lin)、南寧的(de)招聘會(hui)，希(xi)望能(neng)盡早遇到(dao)(dao)本(ben)人(ren)(ren)(ren)的(de)伯樂。可是(shi)(shi)四處尋找工作，車(che)費住(zhu)宿費開支很大(da)，本(ben)人(ren)(ren)(ren)感覺就(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)壓力巨大(da)，生活艱難。

　　走出校(xiao)(xiao)園以后，本(ben)人將面(mian)臨(lin)的(de)(de)是歸還(huan)(huan)國家助學貸款(kuan)，可是在工作還(huan)(huan)沒有著(zhu)落的(de)(de)時(shi)候，感覺壓力巨大。面(mian)對這樣的(de)(de)窘境，本(ben)人特此提交申請(qing)求職補助。希望能夠得到學校(xiao)(xiao)和領導的(de)(de)支持和幫助！

　　學生：

　　年 月 日

創業補貼申請書13

敬的老師和領導：

　　你們好，我(wo)來自工民建（5）班(ban)的林村海。聽到學校組織(zhi)開展大學生就業創業實踐活動我(wo)很感興趣，因為我(wo)的理想(xiang)(xiang)(xiang)就是通(tong)過努(nu)力開創出自己(ji)的一(yi)(yi)番事業，更(geng)(geng)(geng)是為家里減輕(qing)負(fu)擔(dan)(dan)的好途徑，父母整日奔(ben)波。我(wo)想(xiang)(xiang)(xiang)要減輕(qing)他(ta)們的負(fu)擔(dan)(dan)，就從現(xian)在開始，贈一(yi)(yi)份自己(ji)的薪水，也(ye)許并不(bu)多，但對自己(ji)來說(shuo)是一(yi)(yi)大筆財富，因為創業能(neng)讓我(wo)慢慢的成熟，能(neng)讓我(wo)更(geng)(geng)(geng)清楚的了解(jie)社會認(ren)識社會適(shi)應社會，更(geng)(geng)(geng)為以后(hou)的工作起到推進作用。我(wo)想(xiang)(xiang)(xiang)依靠自己(ji)；早點(dian)讓自己(ji)成熟，所以我(wo)想(xiang)(xiang)(xiang)早點(dian)鍛煉自己(ji)的商(shang)業能(neng)力多積(ji)累些社會認(ren)識和(he)創業經驗。我(wo)說(shuo)這些話不(bu)是年輕(qing)氣盛！

　　而(er)我(wo)也明白創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)艱辛；我(wo)知道(dao)不是(shi)(shi)說(shuo)事(shi)業(ye)(ye)就(jiu)有事(shi)業(ye)(ye)，它需要我(wo)去了解社會(hui)(hui)，適應(ying)社會(hui)(hui)。用獨特而(er)具有特色的(de)(de)商業(ye)(ye)頭腦去開(kai)創(chuang)(chuang)事(shi)業(ye)(ye)，以下是(shi)(shi)我(wo)對(dui)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)認(ren)(ren)識(shi)，我(wo)認(ren)(ren)為(wei)大學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)首先要認(ren)(ren)識(shi)自己 我(wo)認(ren)(ren)為(wei)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)會(hui)(hui)讓大學(xue)(xue)生(sheng)早日(ri)的(de)(de)認(ren)(ren)識(shi)社會(hui)(hui)，我(wo)們一(yi)直(zhi)讀書(shu)而(er)不是(shi)(shi)讀社會(hui)(hui)，且(qie)不說(shuo)中小(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)園的(de)(de)封閉(bi)性，就(jiu)算如今開(kai)放的(de)(de)大學(xue)(xue)也只是(shi)(shi)半個社會(hui)(hui)而(er)已，校(xiao)園里人際關系的(de)(de)簡單和書(shu)卷香(xiang)的(de)(de)浪漫問掩飾了現實(shi)的(de)(de)殘酷，以致天(tian)只驕子們一(yi)走出(chu)校(xiao)園就(jiu)被社會(hui)(hui)的(de)(de)復雜(za)和現實(shi)嚇了一(yi)跳，很難在(zai)短的(de)(de)時間(jian)內

　　適(shi)應(ying)這中(zhong)反(fan)差，如果現在就讓我(wo)(wo)們(men)(men)走(zou)進(jin)社會，慢(man)慢(man)學(xue)會承受(shou)，正是(shi)一(yi)(yi)個(ge)很好(hao)的(de)(de)緩沖。創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)是(shi)人生的(de)(de)一(yi)(yi)種需要，應(ying)該把握好(hao)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)的(de)(de)時機，做到有(you)序推進(jin)，而(er)不(bu)應(ying)該急噪冒進(jin)，有(you)些客觀規律的(de)(de)東西是(shi)不(bu)可逾越的(de)(de)。在校大(da)學(xue)生的(de)(de)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)是(shi)一(yi)(yi)條自我(wo)(wo)完善的(de)(de)道(dao)路。和工(gong)作并進(jin)，也許會很忙碌(liu)。但3年(nian)后我(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)定會是(shi)這樣的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)人：他(ta)知識過硬而(er)富于變通，他(ta)理想遠大(da)而(er)敢于直面人生，他(ta)穩重成(cheng)熟而(er)不(bu)失青春活(huo)力，那正是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)當代(dai)大(da)學(xue)生所向往的(de)(de)，所以我(wo)(wo)認為大(da)學(xue)生創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)是(shi)很好(hao)的(de)(de)，不(bu)僅鍛煉了(le)大(da)學(xue)生也滿足了(le)大(da)學(xue)生的(de)(de)需要！

　　所以(yi)我向(xiang)各位領(ling)導申請(qing)讓我加入就業創(chuang)業實(shi)踐(jian)活動。希望各位領(ling)導能(neng)夠批準！

創業補貼申請書14

　　申請條件

　　普通高等學(xue)校(xiao)(xiao)、技師(shi)學(xue)院高級(ji)工班(ban)和預(yu)備技師(shi)班(ban)、特(te)殊教育院校(xiao)(xiao)（含中等職業(ye)(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)）中的孤兒、殘疾(ji)人、城鄉低(di)保家(jia)庭(ting)、在校(xiao)(xiao)期間已獲得國家(jia)助學(xue)貸款(kuan)的畢業(ye)(ye)年度畢業(ye)(ye)生。

　　辦理材料

　　①《湖南省應屆畢業(ye)生求職創業(ye)補貼申請表(biao)》； 下載表(biao)格

　　②學(xue)校要(yao)求(qiu)提供的證明材(cai)料。

　　辦理流程

　　1、個人(ren)申請(qing)(qing)：屬于(yu)求職創業補貼(tie)發放范(fan)疇的應屆畢業生本人(ren)于(yu)每年9月20日前(qian)向(xiang)所在學(xue)校提(ti)出申請(qing)(qing)，提(ti)交《湖南省應屆畢業生求職創業補貼(tie)申請(qing)(qing)表》及各學(xue)校要(yao)求提(ti)供(gong)的證明材料;

　　2、學(xue)校(xiao)初審(shen)：各(ge)學(xue)校(xiao)通(tong)過班級評議等公(gong)開方式，對(dui)申(shen)請(qing)補貼(tie)的(de)(de)畢(bi)(bi)業(ye)生進(jin)行初審(shen)，并對(dui)符合(he)條件的(de)(de)安排不少于5個工作日(ri)的(de)(de)公(gong)示，形(xing)成《 屆畢(bi)(bi)業(ye)生求職(zhi)創(chuang)業(ye)補貼(tie)申(shen)請(qing)匯總表》于每年(nian)11月1日(ri)前報送(song)所在地市州人力資源社會保障部門;

　　3、部(bu)(bu)(bu)門(men)聯(lian)(lian)合(he)(he)審核:市(shi)(shi)人力資源社(she)會保障(zhang)部(bu)(bu)(bu)門(men)會同(tong)教(jiao)育(yu)部(bu)(bu)(bu)門(men)、財政部(bu)(bu)(bu)門(men)就學校遞交(jiao)的(de)申請材(cai)料進行聯(lian)(lian)合(he)(he)審核，確定(ding)發放(fang)對(dui)象及人數。根據聯(lian)(lian)合(he)(he)審核情(qing)況(kuang)，市(shi)(shi)人力資源社(she)會保障(zhang)部(bu)(bu)(bu)門(men)形成《常德市(shi)(shi)應屆畢業生(sheng)求職創業補貼發放(fang)統計表》于每年11月30日前移送市(shi)(shi)財政部(bu)(bu)(bu)門(men)及教(jiao)育(yu)部(bu)(bu)(bu)門(men);

　　4、財政(zheng)(zheng)部門核撥(bo)(bo): 市(shi)財政(zheng)(zheng)部門于每年12月31日前將補(bu)貼資金撥(bo)(bo)付到各學(xue)(xue)校，各學(xue)(xue)校通過現有資助(zhu)系統將求職創業補(bu)貼撥(bo)(bo)付至(zhi)應(ying)屆畢業生個人銀行賬戶(hu)。撥(bo)(bo)付完畢后，各學(xue)(xue)校應(ying)向當地人力資源社會保障(zhang)、財政(zheng)(zheng)、教育部門提供相關撥(bo)(bo)付憑證(zheng);

　　5、匯總備案。市人力資源(yuan)社會保障、教(jiao)育、財政部門(men)于次(ci)年1月20日前將《常(chang)德市應屆畢(bi)業(ye)生求職創業(ye)補貼(tie)發放統(tong)計(ji)表》分別報送(song)省(sheng)人力資源(yuan)和社會保障廳、省(sheng)教(jiao)育廳和省(sheng)財政廳備案。

　　政策依據

　　湖(hu)(hu)南省人(ren)社廳、湖(hu)(hu)南省教育(yu)廳、湖(hu)(hu)南省財政(zheng)廳《關(guan)于(yu)進(jin)一步做好應屆畢業(ye)(ye)生求(qiu)職創(chuang)業(ye)(ye)補貼發(fa)放工作的(de)通(tong)知(zhi)》（湘人(ren)社發(fa)〔20xx〕60號）

　　收費標準

　　創業補貼申領不收(shou)取費用。

　　辦(ban)理時(shi)間(jian)、地(di)點和(he)電話(hua)辦(ban)理時(shi)間(jian)：周(zhou)(zhou)一至周(zhou)(zhou)五（法(fa)定節(jie)假日除外）上午(wu)：8：00-12：00下午(wu)：3：00-5：30

　　辦理地點(dian)：石門縣勞動保障(zhang)大(da)樓職業介紹(shao)中(zhong)心窗口

　　聯系電話：0736－5165976

創業補貼申請書15

尊敬的老師和領導：

　　你(ni)們好，我(wo)(wo)來(lai)自(zi)(zi)xxx班(ban)的(de)(de)(de)xxx。聽到(dao)學校組織開展大(da)學生就(jiu)業創(chuang)(chuang)業實(shi)踐活動我(wo)(wo)很感(gan)興(xing)趣，因為(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)理想就(jiu)是(shi)通過努(nu)力開創(chuang)(chuang)出自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)番(fan)事業，更(geng)是(shi)為(wei)家里減(jian)輕(qing)負擔的(de)(de)(de)好途徑，父(fu)母整日(ri)奔(ben)波。我(wo)(wo)想要減(jian)輕(qing)他們的(de)(de)(de)負擔，就(jiu)從現(xian)在開始，贈一(yi)(yi)(yi)份自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)薪(xin)水，也(ye)許并(bing)不多，但對自(zi)(zi)己來(lai)說(shuo)是(shi)一(yi)(yi)(yi)大(da)筆(bi)財(cai)富，因為(wei)創(chuang)(chuang)業能讓我(wo)(wo)慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)成熟(shu)，能讓我(wo)(wo)更(geng)清(qing)楚的(de)(de)(de)了(le)解社會(hui)(hui)認(ren)識社會(hui)(hui)適應社會(hui)(hui)，更(geng)為(wei)以后的(de)(de)(de)工作(zuo)起到(dao)推進(jin)作(zuo)用。

　　我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)依靠自(zi)己；早(zao)點讓自(zi)己成熟(shu)，所以我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)早(zao)點鍛煉自(zi)己的(de)商業(ye)(ye)能(neng)力多積累些社(she)(she)會認(ren)識(shi)和創業(ye)(ye)經驗(yan)。我(wo)(wo)說(shuo)這些話不(bu)是(shi)年輕氣盛！而我(wo)(wo)也明(ming)白創業(ye)(ye)的(de)艱辛；我(wo)(wo)知道(dao)不(bu)是(shi)說(shuo)事(shi)(shi)業(ye)(ye)就有事(shi)(shi)業(ye)(ye)，它需要我(wo)(wo)去了解社(she)(she)會，適應社(she)(she)會。用(yong)獨特而具有特色(se)的(de)商業(ye)(ye)頭(tou)腦(nao)去開(kai)創事(shi)(shi)業(ye)(ye)，以下(xia)是(shi)我(wo)(wo)對創業(ye)(ye)的(de)認(ren)識(shi)，我(wo)(wo)認(ren)為(wei)大學生創業(ye)(ye)首先要認(ren)識(shi)自(zi)己。

　　我(wo)認為創(chuang)業(ye)會(hui)讓(rang)大學(xue)(xue)生早日(ri)的認識社(she)(she)(she)(she)會(hui)，我(wo)們(men)一(yi)直讀書而(er)不是(shi)(shi)讀社(she)(she)(she)(she)會(hui)，且不說中(zhong)小學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)園的封閉性，就算如(ru)今開放的大學(xue)(xue)也只是(shi)(shi)半個社(she)(she)(she)(she)會(hui)而(er)已，校(xiao)(xiao)園里(li)人際(ji)關系的簡單和書卷香(xiang)的浪漫問掩飾了現(xian)(xian)實的殘酷，以(yi)致天(tian)只驕子們(men)一(yi)走出(chu)校(xiao)(xiao)園就被社(she)(she)(she)(she)會(hui)的復雜和現(xian)(xian)實嚇(xia)了一(yi)跳，很難(nan)在(zai)短的時(shi)(shi)間內適應這中(zhong)反(fan)差，如(ru)果現(xian)(xian)在(zai)就讓(rang)我(wo)們(men)走進(jin)(jin)社(she)(she)(she)(she)會(hui)，慢(man)慢(man)學(xue)(xue)會(hui)承受(shou)，正是(shi)(shi)一(yi)個很好的緩沖。創(chuang)業(ye)是(shi)(shi)人生的一(yi)種需要，應該把握(wo)好創(chuang)業(ye)的時(shi)(shi)機，做到有(you)序推進(jin)(jin)，而(er)不應該急(ji)噪(zao)冒進(jin)(jin)，有(you)些客觀(guan)規律的東西(xi)是(shi)(shi)不可(ke)逾越的。在(zai)校(xiao)(xiao)大學(xue)(xue)生的創(chuang)業(ye)是(shi)(shi)一(yi)條自我(wo)完善的道路。

　　和(he)工作并進，也許會很忙(mang)碌。但3年后我(wo)們(men)一定會是(shi)這樣的一個人：他知識過(guo)硬而富(fu)于(yu)變通(tong)，他理想遠大(da)(da)(da)而敢于(yu)直面人生，他穩重成熟而不(bu)失青春活(huo)力，那正(zheng)是(shi)我(wo)們(men)當代大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生所(suo)(suo)向(xiang)往的，所(suo)(suo)以我(wo)認為大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生創(chuang)業是(shi)很好的，不(bu)僅鍛(duan)煉了(le)(le)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生也滿(man)足了(le)(le)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生的需要！所(suo)(suo)以我(wo)向(xiang)各位領導申請讓我(wo)加入(ru)就業創(chuang)業實踐活(huo)動。希望各位領導能(neng)夠批準(zhun)！

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

【創業補(bu)貼申請書(15篇(pian))】相(xiang)關文章：

交通補貼申請書08-24

廉租房補貼申請書06-08

公司補貼申請書 15篇08-03

護理補貼申請書（精選7篇）05-31

創業貸款申請書06-14

創業貸款申請書【推薦】06-17

創新創業申請書8篇07-01

大學生創業申請書13篇06-28

大學生創業申請書14篇06-25

大學生創業申請書12篇06-24