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有關(guan)職業(ye)規劃(hua)職業(ye)規劃(hua)模板七(qi)篇
日(ri)子總是(shi)像從指尖(jian)流過的細沙，在不經意間(jian)悄(qiao)然滑落，又將迎來新的工作，新的挑戰，趁現在好好地寫一份職(zhi)業規(gui)劃吧。職(zhi)業規(gui)劃的開頭要(yao)怎(zen)么寫？想必(bi)這讓大(da)家(jia)都很苦惱吧，以下是(shi)小編整(zheng)理的職(zhi)業規(gui)劃職(zhi)業規(gui)劃9篇，希望對大(da)家(jia)有所幫助。
職業規劃職業規劃 篇1
摘要：
即(ji)將走上(shang)社會(hui)，面(mian)對多彩(cai)而(er)紛雜的(de)(de)行(xing)業(ye)和職位，我(wo)們應(ying)該(gai)認(ren)真思(si)考(kao)一下自己的(de)(de)職場(chang)人生(sheng)，，要為實(shi)現(xian)人生(sheng)理(li)想而(er)努力(li)奮斗(dou)，為實(shi)現(xian)理(li)想的(de)(de)道路做(zuo)好鋪墊、積累(lei)經(jing)驗。為今(jin)后的(de)(de)事業(ye)發展作全(quan)面(mian)、長遠的(de)(de)打算，認(ren)真規劃一下自己的(de)(de)職業(ye)生(sheng)涯。
關鍵詞：
個(ge)人職業規(gui)劃、就業方向、堅持不懈。
正文：
通(tong)過十四周的(de)學習(xi)，對職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯規劃有了一定的(de)認識。所(suo)謂職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯規劃是(shi)(shi)指一個(ge)(ge)人(ren)(ren)對其一生(sheng)(sheng)(sheng)中所(suo)承擔(dan)職(zhi)(zhi)(zhi)務相繼(ji)歷程(cheng)的(de)預期和(he)計(ji)劃，包括(kuo)一個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)學習(xi)，對一項職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)或組織的(de)生(sheng)(sheng)(sheng)產性貢(gong)獻和(he)最終(zhong)退(tui)休。個(ge)(ge)體職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)涯規劃并(bing)不是(shi)(shi)一個(ge)(ge)單(dan)純的(de)概(gai)念(nian)，它(ta)和(he)個(ge)(ge)體所(suo)處的(de)家庭、組織以及社(she)會(hui)存(cun)在密切(qie)的(de)關系。同(tong)時，隨著(zhu)個(ge)(ge)體價值觀、家庭環境(jing)、工作環境(jing)和(he)社(she)會(hui)環境(jing)的(de)變(bian)化，每(mei)個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)期望都有或大或小的(de)變(bian)化，因此它(ta)又是(shi)(shi)一個(ge)(ge)動態變(bian)化的(de)過程(cheng)。
對(dui)每個人(ren)(ren)來說，職(zhi)業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)劃的(de)(de)(de)好壞(huai)必將影響整(zheng)個生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命歷程。我們常常提到的(de)(de)(de)成(cheng)功與失敗，不過是(shi)所設定目(mu)(mu)標(biao)的(de)(de)(de)實(shi)現與否(fou)，目(mu)(mu)標(biao)是(shi)決定成(cheng)敗的(de)(de)(de)關鍵。每個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)目(mu)(mu)標(biao)是(shi)多(duo)樣(yang)的(de)(de)(de)：生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活質量(liang)目(mu)(mu)標(biao)、職(zhi)業發展(zhan)目(mu)(mu)標(biao)、對(dui)外(wai)界(jie)影響力(li)目(mu)(mu)標(biao)、人(ren)(ren)際環境等社會目(mu)(mu)標(biao)……整(zheng)個目(mu)(mu)標(biao)體(ti)系中的(de)(de)(de)各(ge)因子之(zhi)間相互交織影響，而職(zhi)業發展(zhan)目(mu)(mu)標(biao)在(zai)整(zheng)個目(mu)(mu)標(biao)體(ti)系中居于中心位置，這個目(mu)(mu)標(biao)的(de)(de)(de)實(shi)現與否(fou)，直接引起(qi)成(cheng)就(jiu)與挫折、愉快與不愉快的(de)(de)(de)不同(tong)感(gan)受，影響著生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)質量(liang)。對(dui)于個人(ren)(ren)職(zhi)業生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)劃，分為以(yi)下幾個步驟：
第一(yi)步，分(fen)(fen)析(xi)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)格(ge)(ge)。每(mei)個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)格(ge)(ge)都(dou)是(shi)(shi)不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)性(xing)(xing)格(ge)(ge)外向(xiang)，善于言(yan)(yan)談(tan)，人(ren)(ren)(ren)際關系能力強，喜(xi)歡在公(gong)眾(zhong)面前發表自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)言(yan)(yan)論；有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)則性(xing)(xing)格(ge)(ge)內(nei)向(xiang)，忠厚老實，喜(xi)歡獨立地(di)去思考問題；有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)對事(shi)情(qing)執著，遇到(dao)(dao)挫折不氣餒(nei)；有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)則脆弱，容易被(bei)失(shi)敗(bai)擊垮；有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)喜(xi)歡挑戰性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，壓(ya)力越大(da)斗志(zhi)越旺盛；有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)則喜(xi)歡安定平穩(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活，不能忍受過大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓(ya)力…… 任何事(shi)情(qing)都(dou)具有(you)(you)雙面性(xing)(xing)，有(you)(you)好就(jiu)有(you)(you)壞。熱情(qing)、善談(tan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)反面就(jiu)造(zao)成穩(wen)重不足；忠厚脾氣好容易變成沒有(you)(you)主見……先(xian)要(yao)分(fen)(fen)析(xi)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)格(ge)(ge)，看(kan)看(kan)自(zi)己(ji)(ji)到(dao)(dao)底具備(bei)上(shang)述性(xing)(xing)格(ge)(ge)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)哪些(xie)方(fang)面，看(kan)看(kan)自(zi)己(ji)(ji)性(xing)(xing)格(ge)(ge)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)長處(chu)、短處(chu)，如果是(shi)(shi)熱情(qing)、善談(tan)、喜(xi)歡有(you)(you)挑戰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，相對來說比較適合做營銷(xiao)、公(gong)關等工(gong)作(zuo)(zuo)；如果自(zi)己(ji)(ji)內(nei)向(xiang)、認真，可能適合做財會工(gong)作(zuo)(zuo)。準(zhun)確分(fen)(fen)析(xi)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性(xing)(xing)格(ge)(ge)，一(yi)方(fang)面便于找(zhao)到(dao)(dao)適合自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位，另一(yi)方(fang)面可以提(ti)醒自(zi)己(ji)(ji)在工(gong)作(zuo)(zuo)中注(zhu)意克(ke)服性(xing)(xing)格(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不足。
第二步，分析(xi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)掌(zhang)(zhang)握的(de)(de)(de)(de)知識(shi)、技能。每個人(ren)都有(you)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)擅長(chang)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)、技能。有(you)的(de)(de)(de)(de)人(ren)喜文，有(you)的(de)(de)(de)(de)人(ren)喜理；有(you)的(de)(de)(de)(de)人(ren)動手能力強，有(you)的(de)(de)(de)(de)人(ren)操作(zuo)(zuo)能力弱；有(you)的(de)(de)(de)(de)人(ren)思想(xiang)跳(tiao)躍跨度大，有(you)的(de)(de)(de)(de)人(ren)邏(luo)輯思維(wei)能力強……分析(xi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)學習過和掌(zhang)(zhang)握的(de)(de)(de)(de)知識(shi)技能，羅(luo)列(lie)出哪(na)些(xie)(xie)(xie)是(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)精(jing)通的(de)(de)(de)(de)，哪(na)些(xie)(xie)(xie)是(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)熟悉的(de)(de)(de)(de)，哪(na)些(xie)(xie)(xie)是(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)弱項。然后再分析(xi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)所從事的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，勝(sheng)任崗位(wei)要求(qiu)需要具備(bei)(bei)哪(na)方面的(de)(de)(de)(de)知識(shi)和技能，結合(he)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際(ji)，確認自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)和崗位(wei)相吻合(he)的(de)(de)(de)(de)條件，以(yi)及不(bu)(bu)足之處，如果崗位(wei)要求(qiu)具備(bei)(bei)較(jiao)高(gao)的(de)(de)(de)(de)計算機水平，而自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)這(zhe)方面欠缺，就可以(yi)通過參加學習班或找人(ren)傳授相關知識(shi)，來提高(gao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)這(zhe)方面的(de)(de)(de)(de)知識(shi)和技能，只有(you)做(zuo)到上(shang)述這(zhe)些(xie)(xie)(xie)方面，才能讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)在工(gong)作(zuo)(zuo)中立(li)于不(bu)(bu)敗之地。
第三步，分析自己掌握的(de)(de)(de)(de)(de)(de)或能(neng)(neng)(neng)(neng)夠調(diao)配的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)源(yuan)。這里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)源(yuan)不(bu)但包(bao)括(kuo)金(jin)錢，還(huan)包(bao)括(kuo)自己在社會上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人脈。俗話說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好"有多(duo)(duo)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力辦多(duo)(duo)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)“，也就是(shi)說(shuo)(shuo)要(yao)盡可能(neng)(neng)(neng)(neng)去做力所能(neng)(neng)(neng)(neng)及(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)。我們(men)都知道(dao)如果要(yao)開辦公(gong)司，就要(yao)有一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)金(jin)，最少要(yao)保證(zheng)10個月沒有利潤還(huan)能(neng)(neng)(neng)(neng)維(wei)持公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)運營。同(tong)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)理，如果從事(shi)(shi)一項(xiang)工(gong)(gong)作，不(bu)可能(neng)(neng)(neng)(neng)所有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)都是(shi)自己擅(shan)(shan)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，如果碰到自己不(bu)擅(shan)(shan)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)，就要(yao)想自己能(neng)(neng)(neng)(neng)夠調(diao)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)源(yuan)，自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)、朋友、親戚中(zhong)，有誰擅(shan)(shan)長此(ci)類(lei)事(shi)(shi)情(qing)或從事(shi)(shi)過相關(guan)行業(ye)，自己就可以去取經，直接掌握問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)鍵(jian)點，避(bi)免工(gong)(gong)作中(zhong)走彎路。
第四步，確(que)認(ren)自己(ji)(ji)的(de)(de)發(fa)展(zhan)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)。并不是(shi)(shi)(shi)說一旦確(que)定了目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)就(jiu)不跳(tiao)(tiao)槽(cao)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)跳(tiao)(tiao)槽(cao)一定是(shi)(shi)(shi)有(you)(you)(you)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)、有(you)(you)(you)選(xuan)擇的(de)(de)跳(tiao)(tiao)，先要(yao)確(que)認(ren)了個(ge)人的(de)(de)發(fa)展(zhan)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)，圍繞這(zhe)個(ge)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)，有(you)(you)(you)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)、有(you)(you)(you)選(xuan)擇的(de)(de)跳(tiao)(tiao)，這(zhe)樣才能讓自己(ji)(ji)更(geng)快的(de)(de)接(jie)近或實現目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)。如果(guo)沒有(you)(you)(you)確(que)認(ren)自己(ji)(ji)的(de)(de)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)，盲(mang)目(mu)(mu)(mu)的(de)(de)跳(tiao)(tiao)槽(cao)，特(te)別是(shi)(shi)(shi)頻(pin)繁換行業的(de)(de)跳(tiao)(tiao)槽(cao)是(shi)(shi)(shi)最不可(ke)取(qu)的(de)(de)，因(yin)為當今社會，工作經驗和行業優勢已經成(cheng)為獲(huo)取(qu)成(cheng)功的(de)(de)必不可(ke)少的(de)(de)條(tiao)件之一，所(suo)以確(que)認(ren)個(ge)人的(de)(de)發(fa)展(zhan)目(mu)(mu)(mu)標(biao)(biao)尤為重要(yao)。
第五步，堅持(chi)不(bu)(bu)(bu)懈走下去。世(shi)上沒有(you)不(bu)(bu)(bu)勞(lao)而獲(huo)的(de)事情，任何人的(de)成功都(dou)(dou)不(bu)(bu)(bu)是偶然的(de)，一定(ding)(ding)(ding)有(you)了(le)很長(chang)時間的(de)積累，一定(ding)(ding)(ding)具備(bei)了(le)一定(ding)(ding)(ding)的(de)實力才能(neng)成功。所以，認準了(le)自(zi)己的(de)目標，一定(ding)(ding)(ding)要堅持(chi)不(bu)(bu)(bu)懈的(de)走下去，不(bu)(bu)(bu)管遇到什么挫(cuo)折，都(dou)(dou)不(bu)(bu)(bu)要放(fang)棄，同時一定(ding)(ding)(ding)要認真(zhen)學習，只有(you)這樣，才能(neng)獲(huo)得成功。
通(tong)過以上五個步驟，對自己進行了(le)分析(xi)。
我的發展優勢：
1、性格外向，喜歡(huan)結交朋友，適(shi)應能力(li)強(qiang)。
2、計算(suan)機技術和管(guan)理知識(shi)都有學習，能夠很(hen)好的融合(he)。
3、有恒(heng)心，能(neng)堅(jian)持。
發展劣勢：
1、有些粗心。
2、計算機技術不夠專業(ye)化，應繼續(xu)學(xue)習。
3、缺乏社會經(jing)驗。
存在問題
1、實(shi)際操作機(ji)會(hui)少。工作經驗為(wei)零。
2、為(wei)人處事不(bu)夠圓滑，辦(ban)事略顯稚(zhi)嫩。
結合以上(shang)內(nei)容，我(wo)認(ren)為我(wo)可以朝著網路編輯、經理(li)助(zhu)理(li)等方(fang)向發展。
水(shui)無(wu)點(dian)(dian)滴(di)量的(de)(de)積累，難成(cheng)大江河。人(ren)(ren)(ren)無(wu)點(dian)(dian)滴(di)量的(de)(de)積累，難成(cheng)大氣候(hou)。沒有(you)(you)(you)兢兢業業的(de)(de)辛(xin)苦付(fu)出，哪里來甘(gan)甜歡暢的(de)(de)成(cheng)功(gong)喜(xi)悅？沒有(you)(you)(you)勤勤懇懇的(de)(de)刻苦鉆(zhan)研，哪里來震撼人(ren)(ren)(ren)心的(de)(de)累累碩果？只有(you)(you)(you)付(fu)出，才能(neng)(neng)有(you)(you)(you)收獲。未來，掌握(wo)(wo)在(zai)(zai)自(zi)己手中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)。一(yi)本書中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)這樣寫到(dao)：一(yi)個(ge)不(bu)能(neng)(neng)靠(kao)自(zi)己的(de)(de)能(neng)(neng)力改變命運的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，是不(bu)幸的(de)(de)，也是可憐的(de)(de)，因為這些(xie)人(ren)(ren)(ren)沒有(you)(you)(you)把命運掌握(wo)(wo)在(zai)(zai)自(zi)己的(de)(de)手中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，反而成(cheng)為命運的(de)(de)奴隸。而人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)一(yi)生(sheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)究竟有(you)(you)(you)多少(shao)個(ge)春秋(qiu)，有(you)(you)(you)多少(shao)事值得回憶和紀念的(de)(de)。生(sheng)命就(jiu)像一(yi)張(zhang)白(bai)紙(zhi)，等待我(wo)們(men)去描繪，去譜寫。而如(ru)今，身為大學生(sheng)的(de)(de)我(wo)們(men)，在(zai)(zai)一(yi)天(tian)天(tian)的(de)(de)消磨時(shi)光(guang)的(de)(de)日子里，不(bu)如(ru)抓緊時(shi)間多學一(yi)些(xie)知識來充實自(zi)己。人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)大學時(shi)光(guang)一(yi)生(sheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)也學就(jiu)一(yi)次，不(bu)把我(wo)好，將來自(zi)己一(yi)定回追(zhui)悔莫及(ji)。
有(you)人說計(ji)劃(hua)(hua)趕不(bu)上變化，擔憂(you)計(ji)劃(hua)(hua)總比(bi)盲目(mu)強(qiang)，幾十計(ji)劃(hua)(hua)會隨時間而改變。每(mei)個(ge)人心中(zhong)(zhong)都有(you)一片(pian)森林，承載著(zhu)收獲(huo)、芬芳、失意、磨礪。但是(shi)，無論眼底閃(shan)過(guo)多(duo)少刀光劍影(ying)，只要沒有(you)付諸行動，那么，一切都只是(shi)鏡中(zhong)(zhong)花，水中(zhong)(zhong)月，可望(wang)而不(bu)可及。一個(ge)人，若是(shi)獲(huo)得成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，必須拿(na)出(chu)勇(yong)氣，付出(chu)努(nu)力(li)、拼(pin)搏、奮(fen)斗。成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，不(bu)相(xiang)信眼淚；成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，不(bu)相(xiang)信頹廢；成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，不(bu)相(xiang)信幻影(ying)；成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，只垂(chui)青有(you)充分付出(chu)的(de)(de)人。未來，掌握在(zai)自己(ji)手中(zhong)(zhong)，未來，只能掌握在(zai)自己(ji)手中(zhong)(zhong)。人生(sheng)好比(bi)海上的(de)(de)波浪，有(you)時起(qi)，有(you)時落，三分天注定，七分靠拼(pin)打，愛(ai)拼(pin)才會贏！我(wo)知道，從這一刻，我(wo)必須對自己(ji)的(de)(de)人生(sheng)負責，我(wo)的(de)(de)計(ji)劃(hua)(hua)不(bu)會成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)一紙空文，也不(bu)會成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)紙上談兵。加油(you)！
職業規劃職業規劃 篇2
在許多占星書籍(ji)中，你都會看到，女(nv)性(xing)本命盤中的(de)(de)(de)太(tai)陽代(dai)表著“她的(de)(de)(de)男人”.這(zhe)(zhe)已被證實的(de)(de)(de)確是(shi)正確的(de)(de)(de)。本命太(tai)陽不只代(dai)表著女(nv)性(xing)的(de)(de)(de)身體、自我表達的(de)(de)(de)方式，也代(dai)表著誰可(ke)能(neng)是(shi)她的(de)(de)(de)丈(zhang)夫（們(men)）【譯注：哈(ha)(ha)哈(ha)(ha)哈(ha)(ha)哈(ha)(ha)，這(zhe)(zhe)個(ge)復數讓譯者不厚道的(de)(de)(de)笑了】。
但是，太(tai)陽(yang)(yang)絕不是獨(du)立的“角色”,太(tai)陽(yang)(yang)會被(bei)很多其他的條(tiao)件(jian)所影響，比(bi)如(ru)太(tai)陽(yang)(yang)星座和所落宮(gong)位，相位和中點，度數(shu)區域等等。
在我(wo)們自(zi)己的(de)研究中(zhong)，我(wo)們發現女(nv)性的(de)丈夫大致(zhi)能結(jie)合太(tai)(tai)陽所落星(xing)(xing)座、宮位和與太(tai)(tai)陽形(xing)成合相(xiang)的(de)行星(xing)(xing)看出來一些情況。所以這個規則只(zhi)適(shi)用于女(nv)性星(xing)(xing)盤中(zhong)的(de)太(tai)(tai)陽星(xing)(xing)座和與太(tai)(tai)陽合相(xiang)的(de)行星(xing)(xing)。
因為太陽代表(biao)著“展現(xian)自我”的(de)(de)創(chuang)造力(li)(li)，也就表(biao)現(xian)出(chu)了(le)男(nan)人(ren)“展現(xian)自我”的(de)(de)創(chuang)造力(li)(li)，丈夫(fu)人(ren)選，就是一(yi)種最(zui)常見(jian)的(de)(de)反映，還(huan)能從男(nan)人(ren)/丈夫(fu)職業或者工作中看到反映。換句話(hua)說，女人(ren)本命盤(pan)中的(de)(de)太陽幾(ji)乎總是指向(xiang)了(le)其（未來）丈夫(fu)（們）的(de)(de)職業動力(li)(li)和工作興趣。
這世界上(shang)有(you)無數種(zhong)工作和(he)職(zhi)業，無法僅(jin)僅(jin)通(tong)過太(tai)陽星(xing)(xing)(xing)座(zuo)和(he)該星(xing)(xing)(xing)座(zuo)所(suo)落(luo)行(xing)星(xing)(xing)(xing)就描述出全部細節。同(tong)(tong)樣，男人(ren)/丈夫很可能(neng)有(you)不同(tong)(tong)的工作和(he)職(zhi)業（同(tong)(tong)時從(cong)事不同(tong)(tong)的，或是(shi)(shi)換工作，比(bi)如原來是(shi)(shi)記(ji)者(zhe)后(hou)來當(dang)了(le)老師，或者(zhe)原來是(shi)(shi)軍人(ren)后(hou)來當(dang)了(le)消防人(ren)員等等。）所(suo)以必須停留在理解行(xing)星(xing)(xing)(xing)和(he)星(xing)(xing)(xing)座(zuo)的基本含義和(he)原型含義上(shang)。
并且，如果(guo)女人多婚，她丈夫的(de)職業、工作、興趣(qu)也可能(neng)是不同的(de)。
綜(zong)上所(suo)述，提醒一下(xia)，審慎一些還(huan)是很有(you)必(bi)要的(de)，畢竟破譯這個永遠(yuan)不會是那么簡單的(de)事情(qing)，但從(cong)下(xia)面的(de)列表(biao)和令人驚訝的(de)例子(zi)里，你還(huan)是能夠(gou)發現這個簡單的(de)規則(ze)還(huan)是有(you)研究(jiu)價值的(de)。
同時，我還得提醒大家，這個規則不適(shi)合(he)(he)太(tai)陽與多(duo)顆(ke)行星（超(chao)過(guo)1顆(ke)）合(he)(he)相的情況，也不適(shi)合(he)(he)多(duo)顆(ke)行星同在(zai)太(tai)陽星座的情況。
因為(wei)我們不可能總是獲得準(zhun)確(que)的女性出(chu)生時間，現在就忽視(shi)掉(diao)太(tai)陽(yang)宮位的影響，只看太(tai)陽(yang)星(xing)座和與(yu)太(tai)陽(yang)合相的行(xing)星(xing)。除了(le)結合太(tai)陽(yang)，任(ren)何與(yu)太(tai)陽(yang)同(tong)一星(xing)座的行(xing)星(xing)，如果其與(yu)太(tai)陽(yang)產生合相，也適用。
一些真(zhen)實生活中的女性命盤會(hui)使這個規則(ze)變得(de)清晰明確(que)：
日火合處(chu)(chu)女：丈夫是外科醫(yi)(yi)生（太陽代(dai)表(biao)她的男人，處(chu)(chu)女座代(dai)表(biao)醫(yi)(yi)學領域，火星(xing)代(dai)表(biao)“刀”和“血”）。
日土(tu)合白羊：丈(zhang)夫是警官（太陽代表(biao)她的(de)男人，白羊代表(biao)武裝(zhuang)力量，土(tu)星代表(biao)“制服”和(he)“法律(lv)與(yu)秩序”）
日火(huo)合巨(ju)蟹(xie)：丈夫是私(si)(si)營(ying)的建筑企(qi)業者(zhe)（太陽代(dai)(dai)表(biao)她的男(nan)人，巨(ju)蟹(xie)代(dai)(dai)表(biao)房地產和房子，火(huo)星(xing)代(dai)(dai)表(biao)私(si)(si)企(qi)企(qi)業家）
日水合射(she)手：丈夫(fu)是心理(li)/精神(shen)學教育學者(zhe)（太陽代表(biao)(biao)(biao)她的(de)男人(ren)，射(she)手代表(biao)(biao)(biao)教育領域(yu)和社(she)會學，水星代表(biao)(biao)(biao)口(kou)頭表(biao)(biao)(biao)達(da)和思想、精神(shen)上的(de)特長）
日水合雙子(zi)：丈夫是信息通訊技術(shu)專家和業務經理（太陽代表她的男人，雙子(zi)代表信息科技領域(yu)，水星代表“經常在路上(shang)”或(huo)是編程/寫代碼）
日土(tu)合巨蟹(xie)：丈夫是地質學家(jia)（太陽代表(biao)(biao)她的男人，巨蟹(xie)代表(biao)(biao)房地產(chan)和土(tu)地，土(tu)星代表(biao)(biao)“外(wai)表(biao)(biao)面”和建設(she)者）
日(ri)水(shui)合摩(mo)羯：丈夫(fu)是高速交警（太陽代表她的男人，摩(mo)羯代表制(zhi)服和“法律(lv)與秩(zhi)序”,水(shui)星代表“常常在路上(shang)”）
日火(huo)合獅(shi)子(zi)：丈夫是大型企業(ye)機構的(de)CEO（太陽代表她的(de)男人，獅(shi)子(zi)代表最高層管理者的(de)領域(yu)和中心(xin)權力，火(huo)星代表“企業(ye)家(jia)”和“指揮者”）
希望上述例子能讓(rang)你明白這個(ge)簡單的規則是(shi)多么的有(you)趣。
職業規劃職業規劃 篇3
前言
xxx年的(de)高考的(de)失利(li)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)就在(zai)那個(ge)暑假第(di)一(yi)(yi)次(ci)為人(ren)(ren)(ren)(ren)生開始思索。痛(tong)定思痛(tong)，人(ren)(ren)(ren)(ren)生的(de)路(lu)還很(hen)(hen)長，還是(shi)要硬著頭皮繼續走(zou)下去(qu)(qu)，經(jing)過(guo)再三(san)思量我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)(lai)到了(le)寧(ning)波工程(cheng)學(xue)院(yuan)，滿懷希望能(neng)開啟我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)未來(lai)(lai)之路(lu)。 依稀記得自(zi)己(ji)剛走(zou)進大學(xue)時一(yi)(yi)切(qie)都(dou)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)新的(de)開始，迷茫，掙扎(zha)，清(qing)醒(xing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)需(xu)要重新啟程(cheng)。但是(shi)現在(zai)對我(wo)(wo)(wo)(wo)而(er)言三(san)年的(de)大學(xue)生活即將過(guo)去(qu)(qu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)這三(san)年的(de)時光(guang)里收獲了(le)友誼，榮譽，但更多的(de)是(shi)專業知識(shi)和對我(wo)(wo)(wo)(wo)人(ren)(ren)(ren)(ren)生價值(zhi)觀(guan)的(de)重新塑(su)造，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)夠逐步(bu)認清(qing)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)，也讓我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)會(hui)剖析自(zi)己(ji)，更是(shi)能(neng)借此機(ji)會(hui)，希望對自(zi)己(ji)的(de)未來(lai)(lai)勾(gou)劃(hua)(hua)一(yi)(yi)份清(qing)單，生命清(qing)單，其(qi)實就是(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)生計劃(hua)(hua)。我(wo)(wo)(wo)(wo)認為，一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)如果沒(mei)有規劃(hua)(hua)好自(zi)己(ji)的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)生，且不清(qing)晰(xi)自(zi)己(ji)的(de)目(mu)標，即使他的(de)學(xue)歷很(hen)(hen)高，知識(shi)面很(hen)(hen)廣，那么也只能(neng)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)碌碌無為的(de)平庸(yong)之人(ren)(ren)(ren)(ren)，又或者只能(neng)一(yi)(yi)輩子做別人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)跟(gen)班，做一(yi)(yi)個(ge)等著時間來(lai)(lai)把自(zi)己(ji)生命耗(hao)盡的(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)。生命清(qing)單是(shi)必(bi)需(xu)的(de)，它能(neng)使人(ren)(ren)(ren)(ren)樹立一(yi)(yi)種(zhong)精(jing)神(shen)、理想(xiang)和追(zhui)求。
所以(yi)，我(wo)(wo)(wo)要策劃自(zi)(zi)己的人生，正確對待(dai)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)，成(cheng)功地發現(xian)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)，客觀地分析(xi)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)，圓滿地超越自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)。
第一(yi)部(bu)分(fen)：自我認知(zhi)
一(yi)、成長經歷 1.家(jia)庭環(huan)境分
我(wo)出(chu)生在一(yi)個五(wu)口之家(jia)(jia)，相對(dui)輕松和溫馨的(de)(de)(de)家(jia)(jia)庭給我(wo)提供安靜的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)環境(jing). 由于爸爸媽媽都是農民，社會(hui)閱歷(li)淺，但他們的(de)(de)(de)行為處事(shi)(shi)教會(hui)了(le)(le)我(wo)很多做人、做事(shi)(shi)的(de)(de)(de)道理(li)，從小(xiao)我(wo)就是一(yi)個勤(qin)奮懂事(shi)(shi)的(de)(de)(de)孩子，成績優異，尊老愛幼，父母一(yi)直對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)期(qi)望都很高，我(wo)也(ye)一(yi)直暗下決心，絕不(bu)愧對(dui)父母對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)付出(chu)，所(suo)以，一(yi)直以來(lai)我(wo)都很努(nu)力。雖然家(jia)(jia)境(jing)并(bing)不(bu)富裕，但我(wo)在我(wo)的(de)(de)(de)家(jia)(jia)里得(de)到(dao)了(le)(le)支持，動(dong)力，希望，我(wo)生活的(de)(de)(de)很快樂。 記得(de)從小(xiao)學(xue)開始，自(zi)信(xin)又愛表現自(zi)己的(de)(de)(de)我(wo)擔任了(le)(le)小(xiao)學(xue)整(zheng)整(zheng)六(liu)年的(de)(de)(de)`班委，直到(dao)初中(zhong)和高中(zhong)我(wo)還是積(ji)極(ji)參加(jia)班干部的(de)(de)(de)競選，一(yi)直到(dao)大(da)學(xue)，我(wo)依然是班委，成長的(de)(de)(de)期(qi)間我(wo)受到(dao)了(le)(le)同學(xue)師長的(de)(de)(de)肯定和支持，整(zheng)個人也(ye)變得(de)更加(jia)自(zi)信(xin)，對(dui)未來(lai)越發(fa)的(de)(de)(de)期(qi)待(dai)。在大(da)學(xue)將近有三年的(de)(de)(de)時間了(le)(le)，期(qi)間我(wo)一(yi)直努(nu)力學(xue)習(xi)，積(ji)極(ji)參加(jia)各種活動(dong)，還到(dao)社會(hui)中(zhong)實踐歷(li)練(lian)，挑戰
關于職業規劃
二、個性特征
1.自我分析
個人(ren)特征(zheng)：我(wo)的(de)控制(zhi)欲強，希(xi)望控制(zhi)生活與學(xue)習(xi)環境，喜歡(huan)按照(zhao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)想法來行事；我(wo)很(hen)(hen)(hen)自(zi)(zi)信(xin)(xin)，對待每(mei)一(yi)(yi)件事都充(chong)滿信(xin)(xin)心(xin)，決定(ding)(ding)有能(neng)力將(jiang)(jiang)它(ta)做好(hao)(hao)，且做事有始有終(zhong)，堅持到底；我(wo)很(hen)(hen)(hen)外向，在(zai)同學(xue)和親人(ren)面前不會怕(pa)有所約束，很(hen)(hen)(hen)喜歡(huan)在(zai)大(da)眾(zhong)面前顯示自(zi)(zi)己(ji)的(de)能(neng)力，顯露自(zi)(zi)己(ji)的(de)理念；我(wo)對未(wei)來充(chong)滿了美好(hao)(hao)的(de)期望，并且相信(xin)(xin)自(zi)(zi)己(ji)將(jiang)(jiang)來一(yi)(yi)定(ding)(ding)有所作為(wei)。
人(ren)際關系：我平時喜歡(huan)與人(ren)交往，以誠待人(ren)。和同(tong)學相處采用“等
關于職業規劃
邊(bian)三(san)角，中心突(tu)出”的(de)政策(ce)，所以從小到大和同學朋(peng)友都保(bao)持(chi)(chi)良好的(de)友誼，尤其是(shi)好多個(ge)知心朋(peng)友，更(geng)是(shi)經常保(bao)持(chi)(chi)溝(gou)通聯(lian)系(xi)，這是(shi)我非(fei)常巨大的(de)財富。
價值(zhi)(zhi)傾向(xiang)(xiang)：我(wo)渴(ke)望(wang)能力能受到(dao)肯(ken)定(ding)，有強烈的(de)掌控支配欲，希(xi)望(wang)能享有不受拘束的(de)發展空間。我(wo)有正確的(de)世界觀、人生(sheng)觀、價值(zhi)(zhi)觀，希(xi)望(wang)通(tong)過在(zai)大(da)學的(de)學習(xi)期間，使自己具備(bei)良好的(de)的(de)價值(zhi)(zhi)傾向(xiang)(xiang)。
2.同學分析
優點(dian)：待人真(zhen)誠，坦(tan)率，也不乏親和力；學習(xi)積極，勤奮刻苦；生活(huo)樂觀，向(xiang)上；有強烈(lie)的進取心。
缺點：脾氣有時(shi)過于急躁；處理問題不(bu)會考(kao)慮他(ta)人的(de)感受(shou)，做事情很粗心，忍耐力(li)不(bu)夠。
3.家長分析
優點：懂事(shi)，為人誠(cheng)實，心地(di)善(shan)良(liang)；學習(xi)勤奮，不怕挫折(zhe)。 缺(que)點：不喜歡考慮他人的感受，容易發脾氣，不會使用委婉的語言。
4.總體描述
1. 善于分析、總結(jie)、判斷。
2. 善(shan)于從整體上(shang)把(ba)握事物(wu)，顧全大局。
3. 喜歡(huan)追根究底，力(li)圖抓住事物的本質。
4. 對文字、語言和自己(ji)感興趣的事情很敏感。
5. 抽象思維能力強(qiang)，能理解復(fu)雜的理論概(gai)念，善(shan)于(yu)將事情概(gai)念化(hua)，善(shan)于(yu)從中(zhong)推斷出原則或預(yu)測趨勢。
6. 擅長策略性思維，擅長指(zhi)揮，謀略。
7. 會(hui)接受建(jian)設(she)性(xing)的批(pi)評，而不把(ba)它當作針對個人的問題。
8.溝通(tong)和善辯能力較強，自己的(de)想法對于別人有一定(ding)的(de)說服力。
9.喜歡(huan)給自(zi)己定一些目標，清(qing)楚地知道自(zi)己真(zhen)正的需(xu)要什(shen)么。
10.不(bu)喜歡(huan)浪費時間，做(zuo)事效率很高。
5. 潛在的(de)弱點
1. 由于有時給自己(ji)定(ding)了不切實際的(de)高標(biao)準，可能對自己(ji)和他人(ren)的(de)期望(wang)過高
2. 易于像(xiang)緊逼(bi)自己工(gong)作一樣去逼(bi)著別人(ren)工(gong)作
3. 常常不希望別人(ren)對(dui)抗自己的意愿，有時給人(ren)太(tai)過(guo)強勢的印象
4. 易(yi)于過份強調自己(ji)的心理感受，很少(shao)考慮他人。
5. 常常不記得花時間夸獎(jiang)身(shen)邊(bian)的朋友(you)，不喜歡道歉。
6. 有時沒(mei)有注(zhu)意到他(ta)人(ren)的情緒感受(shou)，從而給人(ren)冷漠、不(bu)近人(ren)情的印象
7. 有時會因忽(hu)略(lve)了(le)細(xi)節(jie)而(er)沒有注意(yi)到周圍環境(jing)的(de)變化
關于職業規劃
8. 易(yi)于過于理(li)論化而不考慮(lv)實際(ji)情況，易(yi)受遠景規劃誘惑，難以具體(ti)落(luo)實。
9.喜歡跟洗(xi)個外向(xiang)的(de)人交朋(peng)友(you)，基(ji)本沒有內向(xiang)朋(peng)友(you)，朋(peng)友(you)圈狹窄。
10.有時候會對身邊(bian)的(de)人有一(yi)定的(de)偏見，從而導致(zhi)分歧很多，難以服眾等。
職業規劃職業規劃 篇4
1） 職業方向
很多(duo)人認為簡歷對自己(ji)究竟要找什么工(gong)作需要保持一定的模糊(hu)性，這樣求職時可以選擇的職位更多(duo)，贏得offer的機會(hui)也(ye)將多(duo)。
在進行(xing)求職(zhi)之前(qian)，不(bu)妨先做一個全面的職(zhi)業(ye)(ye)規劃，其中(zhong)特(te)別包括(kuo)職(zhi)業(ye)(ye)性(xing)格、職(zhi)業(ye)(ye)傾向性(xing)等測試，在科(ke)學(xue)測評的數據基(ji)礎上，查證自己更(geng)加適(shi)合于做哪(na)個行(xing)業(ye)(ye)，哪(na)種(zhong)職(zhi)能(neng)工作。自己知(zhi)道該找(zhao)怎樣(yang)的工作，在哪(na)里可以獲(huo)得這樣(yang)的工作機會，簡歷就能(neng)“投其所好”。
2）自我評價
在(zai)求(qiu)(qiu)職者(zhe)書寫“自(zi)我評價”時(shi)，千萬不(bu)要(yao)有虛假成分，例如夸大自(zi)己的能力、優點或工作經(jing)驗(yan)等。經(jing)驗(yan)豐富的HR很容易(yi)通過求(qiu)(qiu)職者(zhe)的措辭判斷求(qiu)(qiu)職者(zhe)是否中肯(ken)而踏(ta)實(shi)。一(yi)旦語(yu)句讓人感覺到(dao)浮夸，HR往往會(hui)不(bu)露聲色地把求(qiu)(qiu)職者(zhe)的簡歷淘汰出局。
在(zai)自我評價部分，求職(zhi)者(zhe)應該簡明(ming)扼要(yao)地表明(ming)自己最大(da)的(de)優勢所在(zai)，同時(shi)盡(jin)量避(bi)免使(shi)用空洞、老套(tao)、外行話等泛泛而談的(de)語(yu)言。最重(zhong)要(yao)的(de)是表明(ming)你(ni)的(de)專業(ye)、能力、經驗與該招(zhao)聘職(zhi)位高度匹配，你(ni)是該職(zhi)位的(de)不二人選。達(da)到了這樣(yang)的(de)效果，HR自然對(dui)你(ni)求賢若渴。
3） 工作經歷
對(dui)于職場人士而言，含(han)金量更(geng)高的(de)(de)是實際工(gong)作(zuo)經(jing)(jing)驗(yan)而非學歷(li)(li)，求職者(zhe)最好把工(gong)作(zuo)經(jing)(jing)驗(yan)放在(zai)(zai)簡(jian)歷(li)(li)的(de)(de)最前面，如從哪(na)(na)年(nian)到哪(na)(na)年(nian)做(zuo)了(le)什么(me)事情、擔任何(he)種職務、主(zhu)要(yao)成績如何(he)等。獵頭認為，經(jing)(jing)歷(li)(li)不(bu)等于經(jing)(jing)驗(yan)，不(bu)是擁有豐富的(de)(de)經(jing)(jing)歷(li)(li)就能(neng)(neng)轉化為有效的(de)(de)競爭力(li)，HR想(xiang)要(yao)看到的(de)(de)是你從工(gong)作(zuo)經(jing)(jing)歷(li)(li)中獲得(de)的(de)(de)知識和技能(neng)(neng)，學習能(neng)(neng)力(li)以及實踐能(neng)(neng)力(li)，了(le)解你在(zai)(zai)過去的(de)(de)工(gong)作(zuo)中得(de)到了(le)怎樣的(de)(de)成長。
因此，簡(jian)(jian)歷上應該(gai)提供客觀(guan)的(de)可以(yi)證明或者佐證你資(zi)歷、能力的(de)事實(shi)和數據。即把個(ge)人職業生涯亮點、主要(yao)成績以(yi)語詞(ci)形式概括出來放在簡(jian)(jian)歷的(de)開頭，讓獵頭一目了(le)然你的(de)“賣(mai)點”是什(shen)么(me)。
有效的(de)(de)業(ye)績(ji)中(zhong)能展(zhan)現你對過去工(gong)作(zuo)的(de)(de)勝任(ren)，以及對目前所應聘職位(wei)的(de)(de)勝任(ren)。在這其(qi)中(zhong)，要(yao)表現出的(de)(de)核心則是(shi)——所有的(de)(de)工(gong)作(zuo)經歷都是(shi)緊(jin)緊(jin)圍繞(rao)著我的(de)(de)職業(ye)目標和生涯(ya)規劃而穩步發展(zhan)的(de)(de)。
4）終綜合體現
其實，一個(ge)懂得運(yun)用職(zhi)業(ye)(ye)規(gui)劃知識(shi)來(lai)武(wu)裝(zhuang)簡歷(li)的人，簡歷(li)處(chu)處(chu)都(dou)會滲透著職(zhi)業(ye)(ye)規(gui)劃的“氣息”。獵頭(tou)不管是(shi)(shi)(shi)你的教育背景還(huan)是(shi)(shi)(shi)培訓經(jing)歷(li)，抑或(huo)是(shi)(shi)(shi)以往的工作(zuo)經(jing)歷(li)，都(dou)是(shi)(shi)(shi)以自我職(zhi)業(ye)(ye)定位(wei)為中(zhong)心，內容都(dou)是(shi)(shi)(shi)相(xiang)互緊密(mi)關聯，整體(ti)加以體(ti)現的。需要(yao)(yao)重申的是(shi)(shi)(shi)，簡歷(li)中(zhong)展現個(ge)人職(zhi)業(ye)(ye)規(gui)劃，還(huan)應結合用人單位(wei)的崗(gang)位(wei)要(yao)(yao)求、企業(ye)(ye)文化以及發(fa)展戰略(lve)來(lai)制作(zuo)，切忌(ji)不要(yao)(yao)寫與用人單位(wei)無關的“個(ge)人長遠想法”。
5） 貫穿始職業期(qi)待
很多(duo)企(qi)業會在(zai)面試中問應聘者：你期望(wang)從工作(zuo)中獲得最重要(yao)的(de)回報是什么(me)？五年(nian)內的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業目標是什么(me)？獵頭公(gong)司(si)想要(yao)看的(de)是求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)者如實(shi)表現出自己的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業期待，可以向招聘企(qi)業表明，自己對于此次求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)是有計(ji)劃、有想法、方向十分(fen)明確(que)，而不是隨意海(hai)投(tou)簡歷、靠(kao)撞大運而隨機(ji)求(qiu)職(zhi)(zhi)(zhi)的(de)行為。
有(you)的放矢，針對性(xing)強。一份好的簡(jian)歷應(ying)該根據不同的職位有(you)明顯的針對性(xing)和(he)側重(zhong)點。
職業規劃職業規劃 篇5
1、《贏在性格》
奧托·克勞格的(de)書，系(xi)統的(de)講解了mbti的(de)理論及應(ying)用(yong)。如果你想(xiang)了解性格的(de)話，這是本(ben)不得不讀(du)的(de)好書。mbti的(de)測評(ping)(ping)在我看來也是測評(ping)(ping)界最優(you)秀的(de)性格測評(ping)(ping)之一。不過這本(ben)書讀(du)起(qi)來可(ke)能有些枯燥，但是如果你能耐心讀(du)完，不光(guang)在職(zhi)業選擇(ze)上會幫到(dao)你，甚至可(ke)以在戀愛(ai)、銷售、與人溝通等各(ge)(ge)各(ge)(ge)生活方面給你幫助。
2、《請理解我(wo)》
另一本mbti 的書，與其(qi)看星座(zuo)書，不如看mbti。
3、《現在，發現你的優勢(shi)》
這(zhe)本書(shu)也是(shi)經典(dian)之作(zuo)，是(shi)蓋洛普公司的(de)兩位高管所(suo)作(zuo)，最新出了一本《現(xian)在，發現(xian)你的(de)職業優(you)勢(shi)》。它的(de)核心觀(guan)點(dian)在于，認為人們應該去識別天生(sheng)才干，而不(bu)是(shi)去盡力彌補弱點(dian)。中(zhong)國學生(sheng)一般都被訓練成了自身的(de)弱點(dian)專(zhuan)家，可是(shi)問(wen)他有(you)什么(me)優(you)勢(shi)，有(you)什么(me)喜好(hao)，多數人都會困惑，這(zhe)本書(shu)的(de)實際(ji)指(zhi)導意(yi)義并不(bu)大，但(dan)是(shi)在思路啟發上是(shi)革命性的(de)。
4、《選對(dui)池塘(tang)釣對(dui)魚》
為(wei)(wei)(wei)什(shen)么美國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)鐵(tie)(tie)軌(gui)間(jian)(jian)距(ju)(ju)(ju)是4英(ying)(ying)(ying)(ying)尺8.5英(ying)(ying)(ying)(ying)寸，因為(wei)(wei)(wei)最(zui)早是英(ying)(ying)(ying)(ying)國(guo)(guo)人(ren)設(she)計的(de)(de)(de)(de)，英(ying)(ying)(ying)(ying)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)鐵(tie)(tie)路(lu)間(jian)(jian)距(ju)(ju)(ju)如此(ci);為(wei)(wei)(wei)何(he)英(ying)(ying)(ying)(ying)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)鐵(tie)(tie)軌(gui)間(jian)(jian)距(ju)(ju)(ju)是4英(ying)(ying)(ying)(ying)尺8.5英(ying)(ying)(ying)(ying)寸，因為(wei)(wei)(wei)英(ying)(ying)(ying)(ying)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)有軌(gui)電(dian)車(che)軌(gui)道(dao)間(jian)(jian)距(ju)(ju)(ju)如此(ci)，而英(ying)(ying)(ying)(ying)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)鐵(tie)(tie)軌(gui)設(she)計者(zhe)就是有軌(gui)電(dian)車(che)軌(gui)道(dao)設(she)計者(zhe);為(wei)(wei)(wei)何(he)有軌(gui)電(dian)車(che)軌(gui)道(dao)間(jian)(jian)距(ju)(ju)(ju)如此(ci)，因為(wei)(wei)(wei)英(ying)(ying)(ying)(ying)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)馬(ma)(ma)車(che)輪(lun)間(jian)(jian)距(ju)(ju)(ju)如此(ci);為(wei)(wei)(wei)何(he)英(ying)(ying)(ying)(ying)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)馬(ma)(ma)車(che)輪(lun)間(jian)(jian)距(ju)(ju)(ju)如此(ci)，因為(wei)(wei)(wei)XX多年前古(gu)羅馬(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)戰(zhan)車(che)輪(lun)間(jian)(jian)距(ju)(ju)(ju)如此(ci);為(wei)(wei)(wei)何(he)古(gu)代戰(zhan)車(che)輪(lun)間(jian)(jian)距(ju)(ju)(ju)如此(ci)，因為(wei)(wei)(wei)兩匹馬(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)屁股距(ju)(ju)(ju)離如此(ci)。
這(zhe)就(jiu)(jiu)是(shi)“路(lu)徑依賴(lai)”現(xian)象，職業生涯無法(fa)擺脫這(zhe)種路(lu)徑依賴(lai)，一旦我們選(xuan)擇了(le)“馬(ma)屁股”，我們的人(ren)生軌(gui)道可能就(jiu)(jiu)只有4英尺(chi)8.5英寸寬。雖然我們并不滿意這(zhe)個寬度，但是(shi)卻已經很難從慣性中抽(chou)身而出。這(zhe)本(ben)書是(shi)幫助你(ni)如(ru)何選(xuan)對你(ni)想(xiang)去的公司(si)的一本(ben)好書。
5、《幸運絕(jue)非偶然(ran)》
約翰d.克虜(lu)伯的(de)書(shu)，偶(ou)然事件(jian)的(de)倡導者，應該是對現在國內過分強(qiang)調職業(ye)規(gui)(gui)劃路徑問題的(de)最大(da)沖擊(ji)。看完(wan)這本書(shu)，估計很多(duo)職業(ye)規(gui)(gui)劃大(da)賽的(de)冠軍都要吐血(xue)。寫的(de)很實在，讓人們(men)看到(dao)職業(ye)規(gui)(gui)劃絕不(bu)是簡單構想出(chu)三(san)年(nian)干(gan)什么，五年(nian)干(gan)什么，十年(nian)當個cxo。而是給人更多(duo)的(de)啟示和方向(xiang)感(gan)。如果有人覺得職業(ye)是不(bu)需要規(gui)(gui)劃的(de)，因為(wei)規(gui)(gui)劃不(bu)靠(kao)(kao)譜(pu)(pu)，那么可以好好讀讀。同樣是不(bu)靠(kao)(kao)譜(pu)(pu)，但是明顯人家(jia)要靠(kao)(kao)譜(pu)(pu)很多(duo)。吐血(xue)推薦。
6、《繞道而行》
職業規劃絕不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)過分(fen)強調讓人走直(zhi)線，因為(wei)人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)豐富的(de)(de)(de)(de)(de)，我們的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)(dao)路是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)曲(qu)折(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)繞(rao)道(dao)(dao)而(er)行(xing)有(you)時候卻是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種智慧(hui)，繞(rao)道(dao)(dao)而(er)行(xing)不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)條路的(de)(de)(de)(de)(de)終止，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)原來的(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)道(dao)(dao)路的(de)(de)(de)(de)(de)延(yan)續(xu)，只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)出(chu)(chu)現了一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)必要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)曲(qu)折(zhe)，繞(rao)了一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)必要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)彎。也許他能(neng)給很多認為(wei)自己誤入歧(qi)途的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些解(jie)脫(tuo)，其實人生(sheng)沒有(you)什么對與(yu)錯，你所做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)選(xuan)擇都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)那一(yi)(yi)(yi)時候所能(neng)做(zuo)出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)最好選(xuan)擇。中國人寫的(de)(de)(de)(de)(de)書，小故事(shi)大(da)智慧(hui)，一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)看。
7、《做最好的(de)自(zi)己》
李開復老(lao)師多年來與中國大學生對(dui)話的心血凝結之作。這本(ben)書(shu)有很好的思想和理論體系，相信上(shang)進(jin)的中國大學生們早已(yi)人手一本(ben)。
8、《你的降落傘是什么顏色》
在求職(zhi)(zhi)書(shu)里面，我覺得這(zhe)本書(shu)是最(zui)接近(jin)于(yu)圣(sheng)經的(de)。第一版(ban)出(chu)現大概(gai)還是上(shang)世紀70年代末的(de)時候，幾十年來(lai)，不(bu)(bu)斷修(xiu)訂(ding)，甚至加入了(le)互聯網求職(zhi)(zhi)的(de)最(zui)新內容，今天這(zhe)本書(shu)在書(shu)店里還可(ke)以買到，中信出(chu)版(ban)社出(chu)版(ban)，它的(de)總計銷量達到700萬之(zhi)巨，可(ke)是在國內好像(xiang)并(bing)不(bu)(bu)太火。這(zhe)本書(shu)是我思(si)考求職(zhi)(zhi)問(wen)(wen)題的(de)啟蒙書(shu)，我驚嘆于(yu)一個人可(ke)以把求職(zhi)(zhi)問(wen)(wen)題研究到那種程度。
9、《外企(qi)高薪職位面試指導》
這本書分(fen)為上下冊(ce)，可謂是外(wai)企求職指(zhi)導大全。甚(shen)至(zhi)后來增(zeng)添了(le)行業(ye)分(fen)析的部分(fen)，包(bao)括投(tou)資銀行是干什么(me)的，有什么(me)要求，有什么(me)發展路(lu)徑;咨詢公(gong)司是做(zuo)什么(me)的，marketing、sales、hr、pr是做(zuo)什么(me)等(deng)(deng)等(deng)(deng)，對(dui)于求職文化和職場(chang)規則不甚(shen)了(le)解(jie)的學生，在這本書里可以得(de)到多方面的豐富信息(xi)。
10、《畢(bi)業不(bu)失業，職業生涯步步高(gao)》
這(zhe)本書(shu)是天涯(ya)論壇超人氣(qi)作品(pin)，點擊(ji)率將(jiang)近30萬(wan)人次，跟帖3000多(duo)篇，文筆樸實，深(shen)刻，發人深(shen)思。誠如(ru)天涯(ya)網友(you)頂帖所(suo)聲：“如(ru)果早(zao)一(yi)點看到這(zhe)本書(shu)，我會少走很(hen)多(duo)的彎路。”“每一(yi)個希望獲得職業生(sheng)涯(ya)發展的人都應該(gai)看一(yi)下(xia)這(zhe)本書(shu)。”
這兩本都是過來人給大(da)學生的(de)(de)(de)一些(xie)最好(hao)忠(zhong)告(gao)，如果你(ni)看夠了那些(xie)給大(da)學生的(de)(de)(de)32個(ge)忠(zhong)告(gao)之類的(de)(de)(de)文章，就好(hao)好(hao)來讀(du)(du)讀(du)(du)他們吧。書(shu)是需要用心的(de)(de)(de)讀(du)(du)，忠(zhong)告(gao)是用來記住的(de)(de)(de)而不是僅(jin)僅(jin)用來轉載的(de)(de)(de)。
最(zui)后(hou)再(zai)推薦一部電影(ying)《杜拉拉升(sheng)職(zhi)記》。相信對你(ni)的職(zhi)業規劃同樣有啟發(fa)。
職業規劃職業規劃 篇6
“單身族的(de)理(li)財(cai)之道”的(de)討論已開展了兩周(zhou)，不少(shao)讀者(zhe)聯系記者(zhe)，詢(xun)問適合自己的(de)理(li)財(cai)方式，也有部(bu)分讀者(zhe)在讀完小黃(huang)和小江的(de)理(li)財(cai)經驗后(hou)，熱心地為他們提供了自己的(de)建議。本周(zhou)，讀者(zhe)小曾通過郵件(jian)給記者(zhe)講述了一個外(wai)來打工族的(de)城(cheng)市生活。
“存款” ≠理財
小曾老(lao)家(jia)(jia)在江西，高中畢業后，他(ta)隨著(zhu)老(lao)鄉來(lai)到泉州打(da)工(gong)(gong)。小曾已經在泉州待(dai)了(le)三年(nian)，目前在市區某工(gong)(gong)廠做(zuo)拉鏈加工(gong)(gong)。“每(mei)個(ge)月(yue)我基本上有20xx元的(de)(de)(de)(de)收入，因為(wei)廠里提供宿舍(she)，因此一(yi)個(ge)月(yue)下來(lai)除(chu)掉日(ri)常生活的(de)(de)(de)(de)開銷，每(mei)個(ge)月(yue)能有1200元左右的(de)(de)(de)(de)結(jie)余。扣除(chu)掉給家(jia)(jia)里寄(ji)的(de)(de)(de)(de)錢和(he)留(liu)給自(zi)己的(de)(de)(de)(de)活動資金，基本上我能有500元左右的(de)(de)(de)(de)個(ge)人存款。”小曾開心(xin)地對記者(zhe)說，“工(gong)(gong)作三年(nian)下來(lai)，我已有將(jiang)近(jin)2萬元的(de)(de)(de)(de)存款。”
記者(zhe)發現，小曾的(de)理(li)財觀念(nian)并(bing)不(bu)強，每個月除(chu)500元銀行存款外，沒有(you)任何理(li)財渠道。在交談中，記者(zhe)了(le)解到，小曾并(bing)沒有(you)明確的(de)職業規劃(hua)，雖然不(bu)安(an)于現在的(de)工資水平，但是卻不(bu)知(zhi)道如(ru)何提高(gao)自己(ji)來增加收入(ru)。
充電提升競爭力
理財(cai)師表示，根據小(xiao)(xiao)曾的(de)(de)情況，做一(yi)些風險較高的(de)(de)理財(cai)項目并(bing)不符合(he)他的(de)(de)實(shi)際情況。小(xiao)(xiao)曾如果有想(xiang)要(yao)提(ti)高收入的(de)(de)想(xiang)法，可(ke)拿出(chu)(chu)存款的(de)(de)一(yi)部分(fen)來參加培訓班和購買書籍，提(ti)高自己的(de)(de)專業(ye)技(ji)能。作為工廠(chang)的(de)(de)熟練工，小(xiao)(xiao)曾若能在(zai)實(shi)踐的(de)(de)基礎(chu)上學習一(yi)些管理方(fang)面的(de)(de)知識，對于他以后職(zhi)業(ye)的(de)(de)升職(zhi)會有所幫助。據記(ji)者了解，小(xiao)(xiao)曾每天的(de)(de)上班時(shi)(shi)間都不超(chao)過十(shi)個小(xiao)(xiao)時(shi)(shi)，對于他來說，每天拿出(chu)(chu)1—2個小(xiao)(xiao)時(shi)(shi)的(de)(de)時(shi)(shi)間為自己“充(chong)充(chong)電”是(shi)很有必要(yao)的(de)(de)。
此(ci)外，小曾須明確(que)自己的(de)(de)個(ge)人優勢(shi)(shi)，并對未來(lai)形勢(shi)(shi)的(de)(de)發(fa)展預估(gu)，根據此(ci)來(lai)制定(ding)明確(que)的(de)(de)職業規劃，借(jie)此(ci)逐步提高個(ge)人收入(ru)。
伴(ban)隨收入(ru)的(de)上漲(zhang)，小曾可以在節余(yu)逐(zhu)漸增加(jia)的(de)情況下，適(shi)當學習(xi)一些(xie)理財知識，通過網(wang)絡搜索資源，之(zhi)后關注包括(kuo)定投、債券、保(bao)本型銀(yin)行理財產(chan)品等適(shi)宜投資經驗較少(shao)的(de)投資者。
職業規劃職業規劃 篇7
喬布(bu)(bu)斯是(shi)一個傳(chuan)奇。他的(de)(de)(de)(de)經(jing)歷不(bu)用過多(duo)贅述，他傳(chuan)奇的(de)(de)(de)(de)一生和風靡(mi)世界的(de)(de)(de)(de)蘋果產品(pin)都為(wei)世人(ren)津(jin)津(jin)樂(le)道。他的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)被無數人(ren)羨慕，成(cheng)為(wei)有夢想的(de)(de)(de)(de)人(ren)追崇膜拜(bai)的(de)(de)(de)(de)榜樣。中國(guo)職業(ye)規(gui)劃師(shi)協會首席職業(ye)規(gui)劃師(shi)洪向陽認為(wei)：“職業(ye)生涯的(de)(de)(de)(de)輝煌(huang)絕(jue)對不(bu)是(shi)偶然天成(cheng)的(de)(de)(de)(de)。回看喬布(bu)(bu)斯的(de)(de)(de)(de)職業(ye)經(jing)歷，他的(de)(de)(de)(de)很多(duo)理(li)念(nian)都暗合了(le)職業(ye)規(gui)劃的(de)(de)(de)(de)理(li)念(nian)，充滿了(le)職業(ye)規(gui)劃的(de)(de)(de)(de)智慧。”
職(zhi)業定位從興(xing)趣開始(shi) 喬布斯說過：“成就(jiu)一番偉業的(de)(de)唯一途(tu)徑就(jiu)是(shi)熱愛(ai)自己的(de)(de)事業。如果你(ni)還沒能(neng)找(zhao)(zhao)到讓自己熱愛(ai)的(de)(de)事業，繼續(xu)尋找(zhao)(zhao)，不要(yao)(yao)放棄。跟(gen)隨自己的(de)(de)心，總有(you)一天你(ni)會找(zhao)(zhao)到的(de)(de)。” 在職(zhi)業規劃中，職(zhi)業定位的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)參照坐標(biao)之一就(jiu)是(shi)興(xing)趣。興(xing)趣是(shi)個(ge)人(ren)積極探究某種事物的(de)(de)強烈的(de)(de)認識傾向，并力求認識掌(zhang)握這個(ge)事物，它(ta)會促使(shi)個(ge)人(ren)經常參與和展開與之相(xiang)關的(de)(de)實踐(jian)活動。而在工(gong)作(zuo)中，興(xing)趣則能(neng)讓個(ge)人(ren)最大(da)限度地發揮主觀能(neng)動性(xing)和創造(zao)性(xing)，這樣(yang)工(gong)作(zuo)起來才有(you)勁(jing)頭(tou)，才有(you)成就(jiu)感。
成功沒(mei)有捷徑唯有辛勤(qin)工作(zuo)
喬布斯在工作(zuo)上非常賣力(li)。他并不追求榮譽，就是想多做(zuo)出(chu)點成(cheng)績，比(bi)如設計出(chu)一(yi)臺計算(suan)機，開發出(chu)一(yi)套游戲軟件等(deng)。 不少職場人雖然已(yi)經在一(yi)個工作(zuo)崗位干(gan)了(le)多年，但(dan)始終(zhong)碌碌無為，始終(zhong)覺(jue)得自(zi)己的收(shou)入(ru)和付出(chu)不對(dui)等(deng)，所以干(gan)脆混日子。個人收(shou)入(ru)和個人商業價值是成(cheng)正比(bi)的，天上不會掉餡餅。喬布斯的成(cheng)功是靠(kao)他不懈(xie)的努力(li)和長久的執著累積起來的。
沒有人(ren)會一(yi)夜成功，他在(zai)臺前一(yi)分鐘的輝煌(huang)，那是(shi)臺下數(shu)年的奮(fen)斗結果。
做(zuo)好(hao)(hao)計(ji)劃(hua)離(li)成功(gong)就(jiu)(jiu)近了一步 “喬(qiao)布斯(si)對所有(you)的(de)過(guo)程都有(you)準確的(de)把(ba)握，因(yin)(yin)為(wei)(wei)往(wang)往(wang)是(shi)他(ta)策(ce)劃(hua)項目，他(ta)知道如何把(ba)產品轉(zhuan)化成利(li)潤。”阿(a)塔里公(gong)司的(de)奠基人(ren)(ren)諾蘭·布什內爾是(shi)這(zhe)樣評(ping)價喬(qiao)布斯(si)的(de)，他(ta)說：“當(dang)他(ta)想做(zuo)某件(jian)事(shi)時(shi)，他(ta)給我(wo)的(de)計(ji)劃(hua)表都是(shi)按天(tian)和(he)星期(qi)計(ji)劃(hua)的(de)，而不是(shi)按月或年計(ji)劃(hua)。我(wo)喜歡他(ta)的(de)這(zhe)種行(xing)事(shi)風格。” 工(gong)作(zuo)(zuo)計(ji)劃(hua)做(zuo)得好(hao)(hao)，其實是(shi)擅長時(shi)間(jian)管(guan)理的(de)表現。職場人(ren)(ren)在處理日(ri)常工(gong)作(zuo)(zuo)中也遵循同一個道理，不想被工(gong)作(zuo)(zuo)牽著鼻子走，就(jiu)(jiu)必須(xu)做(zuo)好(hao)(hao)計(ji)劃(hua)。這(zhe)樣，既(ji)可以提高工(gong)作(zuo)(zuo)效率，更能對工(gong)作(zuo)(zuo)進行(xing)全面(mian)掌控。如果你能將(jiang)這(zhe)點(dian)做(zuo)到位，在職場上(shang)所表現出(chu)(chu)來的(de)專業度就(jiu)(jiu)會得到提升，職業價值也隨之提升。 喬(qiao)布斯(si)離(li)開(kai)了，但(dan)是(shi)他(ta)和(he)他(ta)的(de)故事(shi)將(jiang)被世界記住。這(zhe)些智慧(hui)的(de)閃(shan)光點(dian)不會因(yin)(yin)為(wei)(wei)時(shi)間(jian)的(de)流逝(shi)而黯(an)淡。只有(you)找到自己終身熱愛的(de)職業，并為(wei)(wei)之付出(chu)(chu)堅定(ding)不移的(de)努力，才能成為(wei)(wei)熠熠閃(shan)光的(de)明(ming)亮(liang)之星。
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