【實用(yong)】職業(ye)規劃職業(ye)規劃模板(ban)匯(hui)編五篇

　　歲月流逝，流出一縷清泉，流出一陣芳香，我們的(de)(de)工作又邁入新(xin)的(de)(de)臺(tai)階，為了今后在工作中(zhong)取得更(geng)大的(de)(de)進步，需(xu)要認真地為此寫一份職業(ye)(ye)規劃(hua)。但是(shi)你知(zhi)道怎樣才能(neng)寫的(de)(de)好嗎？以下(xia)是(shi)小(xiao)編精心(xin)整理的(de)(de)職業(ye)(ye)規劃(hua)職業(ye)(ye)規劃(hua)5篇，歡迎(ying)大家(jia)借鑒與參考，希望對大家(jia)有(you)所幫助。

職業規劃職業規劃 篇1

　　以下11道題，如果有你(ni)的(de)答(da)案(an)中“否(fou)”的(de)回(hui)答(da)超(chao)過了(le)一(yi)半，那(nei)么，很顯(xian)然，你(ni)需要謹慎地對(dui)自己的(de)職(zhi)業發展狀況進行(xing)一(yi)次全面的(de)回(hui)顧和分(fen)析了(le)，否(fou)則，不久的(de)將(jiang)來你(ni)很可能(neng)會(hui)陷入職(zhi)業生涯的(de)危機。請看(kan)清題意，做出(chu)“是(shi)”或“否(fou)”的(de)回(hui)答(da)：

　　1. 你是否仍有信心完成(cheng)自己的(de)職業(ye)生涯(ya)目(mu)標?

　　2. 一年中，上司曾多次對你的(de)表現做(zuo)出了肯定和(he)贊揚(yang)?

　　3. 你與同事(shi)的(de)交往(wang)是(shi)否(fou)更(geng)加的(de)融洽?

　　4. 這(zhe)一年你的工作面是否有所拓展?工作技(ji)能和相關(guan)知識(shi)得(de)到補充了么?

　　5. 工作(zuo)雖累，壓力雖大(da)，你(ni)是否依然(ran)對這(zhe)份工作(zuo)充滿(man)喜愛(ai)和熱(re)情?

　　6. 是否有對所從事行業的發展狀況，所在企業的行業競爭力水平有過一個階段(duan)性(xing)的總結和認識?

　　7. 上(shang)一個半(ban)年為即將過去的(de)這個半(ban)年所做(zuo)的(de)設想(xiang)是(shi)否都一一得到了落實和實現?

　　8. 一年來，工作中(zhong)出現(xian)的失誤是否及(ji)時(shi)得到了有效糾正?

　　9. 對(dui)自己(ji)原先(xian)制定的職業生涯規劃是(shi)否有認為有必要進行修改(gai)或補充?

　　10. 一年中(zhong)，你(ni)為完成下一階段的(de)職業生涯目標付出的(de)努力都收到成效了(le)么?

　　11.對自身是(shi)否有進一步的(de)了(le)解(jie)?

職業規劃職業規劃 篇2

　　首先聲明：如(ru)果(guo)你(ni)是“憤(fen)(fen)青(qing)”或(huo)“類(lei)憤(fen)(fen)青(qing)”，對(dui)(dui)不(bu)(bu)起，請放下此文(wen)，因(yin)(yin)為(wei)文(wen)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀(guan)點可(ke)能(neng)會傷害(hai)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心靈(不(bu)(bu)是對(dui)(dui)“憤(fen)(fen)青(qing)”有(you)偏見，而是“憤(fen)(fen)青(qing)”們多數(shu)都(dou)是“純潔”得不(bu)(bu)識人間煙火的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主兒，成天充滿“烏托邦”式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幻想，實在(zai)(zai)(zai)不(bu)(bu)適合在(zai)(zai)(zai)職場上發展(zhan)。我(wo)相(xiang)信“憤(fen)(fen)青(qing)”肯定有(you)“憤(fen)(fen)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)由。有(you)人說(shuo)歷史上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)次(ci)進步(bu)都(dou)是由“憤(fen)(fen)青(qing)們”推(tui)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，比如(ru)屈原、魯迅(xun)，并以此來(lai)反駁(bo)我(wo)。對(dui)(dui)于這種觀(guan)點，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)看(kan)法是：如(ru)果(guo)你(ni)還沒(mei)(mei)有(you)“憤(fen)(fen)”到能(neng)夠推(tui)動歷史車輪前進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地步(bu)，那(nei)么，你(ni)最好正(zheng)視目前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現實生(sheng)活，做一(yi)個“奮青(qing)”更為(wei)實際。時(shi)(shi)勢造(zao)英雄(xiong)。要(yao)怪，就怪沒(mei)(mei)有(you)生(sheng)在(zai)(zai)(zai)那(nei)個可(ke)以讓“憤(fen)(fen)青(qing)”成為(wei)“英雄(xiong)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)代。個人觀(guan)點，絕(jue)無惡意。)如(ru)果(guo)在(zai)(zai)(zai)職場上發展(zhan)得順風順水，同樣也沒(mei)(mei)有(you)必(bi)要(yao)看(kan)這篇(pian)文(wen)章，這些道理(li)對(dui)(dui)你(ni)們來(lai)說(shuo)只是“小兒科”。如(ru)果(guo)你(ni)遇到了前頁所說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)些問(wen)題，并且想從此改變(bian)自己，不(bu)(bu)想浪費未來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)30年，那(nei)么，就花上30分(fen)鐘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間，仔(zi)仔(zi)細細把這篇(pian)文(wen)章看(kan)完。我(wo)不(bu)(bu)敢保(bao)證看(kan)了這篇(pian)文(wen)章就一(yi)定會使你(ni)平步(bu)青(qing)云，我(wo)沒(mei)(mei)有(you)那(nei)個本事。如(ru)果(guo)你(ni)有(you)一(yi)天飛黃騰達，也絕(jue)對(dui)(dui)與這篇(pian)文(wen)章沒(mei)(mei)有(you)直接的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系。因(yin)(yin)為(wei)，你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)命運，只掌握在(zai)(zai)(zai)你(ni)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)中！

　　同樣是打工，為(wei)什(shen)么(me)你一個(ge)月只有(you)2、3K，而唐駿(jun)的身價卻(que)可以高(gao)達(da)10億？或(huo)許你會反駁我(wo)，說人(ren)人(ren)都成為(wei)唐駿(jun)的概(gai)率有(you)多大？的確，人(ren)人(ren)都成為(wei)唐駿(jun)的確不(bu)(bu)現實，但(dan)是經(jing)過努力，月薪(xin)達(da)到(dao)8K、1W的總是大有(you)人(ren)在吧？雖然不(bu)(bu)能達(da)到(dao)大富(fu)大貴(gui)，但(dan)也不(bu)(bu)至于買不(bu)(bu)起房(fang)子，成天(tian)擠在合租房(fang)吧？

　　很多人(ren)都(dou)喜歡抱(bao)(bao)怨(yuan)，覺(jue)得這個世(shi)道(dao)不(bu)好(hao)。但(dan)現實是，在(zai)同樣世(shi)道(dao)不(bu)好(hao)的(de)情況(kuang)下(xia)，為什(shen)么(me)有的(de)人(ren)成(cheng)功(gong)，而你卻碌碌無為？差距在(zai)哪里？怪世(shi)道(dao)不(bu)好(hao)嗎(ma)？還是怪自己沒本事(shi)？我(wo)說這話可(ke)能(neng)你不(bu)愛聽。但(dan)是一個無法辯駁(bo)的(de)事(shi)實是：你要(yao)是有本事(shi)，為什(shen)么(me)月薪只有2、3K或者3、4K？事(shi)實勝于雄辯。所以，如果(guo)看(kan)到這里還想抱(bao)(bao)怨(yuan)的(de)人(ren)，那么(me)，也(ye)請你趁早離開。抱(bao)(bao)怨(yuan)永遠(yuan)解決(jue)不(bu)了問(wen)題。

　　職場(chang)是(shi)一個(ge)復(fu)雜的(de)綜合體。看(kan)到(dao)別(bie)人在職場(chang)上呼風喚雨，你(ni)認為很愜意，是(shi)么？但(dan)是(shi)他們風光表面的(de)背后，又有(you)(you)(you)(you)幾個(ge)有(you)(you)(you)(you)看(kan)到(dao)他們曾經付出(chu)的(de)巨(ju)大(da)艱辛？這個(ge)社(she)會其實(shi)是(shi)很公平的(de)。努力(li)不一定有(you)(you)(you)(you)回報(bao)(bao)，但(dan)如果不努力(li)，就一定沒有(you)(you)(you)(you)回報(bao)(bao)。要(yao)怪，就怪自己投錯胎(tai)，怪自己的(de)老子(zi)沒本(ben)(ben)事(shi)，當初沒有(you)(you)(you)(you)給你(ni)留下(xia)一大(da)筆可以揮霍(huo)的(de)資本(ben)(ben)！

　　說(shuo)歸說(shuo)，對于那(nei)些想改變自(zi)己(ji)(ji)的朋(peng)友們(men)來說(shuo)，還是(shi)(shi)(shi)需要看清楚一(yi)些東西，有一(yi)些經驗(yan)也想和大(da)家(jia)分享分享。同(tong)(tong)樣是(shi)(shi)(shi)職(zhi)場人(ren)士，我(wo)(wo)也有我(wo)(wo)的經驗(yan)和感(gan)受。在打工(gong)的3年里，我(wo)(wo)得到(dao)了(le)7次加(jia)薪(同(tong)(tong)時進入公司(si)的員(yuan)(yuan)工(gong)，加(jia)薪不(bu)超過2次的員(yuan)(yuan)工(gong)大(da)有人(ren)在)，順(shun)利地(di)從員(yuan)(yuan)工(gong)做(zuo)到(dao)了(le)總監，是(shi)(shi)(shi)公司(si)所(suo)有員(yuan)(yuan)工(gong)中成長最快的。我(wo)(wo)敢肯定，在看過這篇文章的人(ren)當(dang)中，肯定有人(ren)比我(wo)(wo)更優秀(xiu)。但是(shi)(shi)(shi)對于那(nei)些更渴望得到(dao)幫助(zhu)的朋(peng)友們(men)來說(shuo)，我(wo)(wo)還是(shi)(shi)(shi)希望把自(zi)己(ji)(ji)的經驗(yan)寫出來，與大(da)家(jia)分享。有人(ren)問我(wo)(wo)成功(gong)有沒有捷徑，我(wo)(wo)告訴他，唯(wei)一(yi)的捷徑就是(shi)(shi)(shi)不(bu)走(zou)彎路。以下的9條如果(guo)你做(zuo)到(dao)了(le)，成功(gong)對你而言(yan)，只(zhi)是(shi)(shi)(shi)個時間問題(ti)。

　　一、一定要清楚(chu)自(zi)己(ji)未來的(de)(de)目標是(shi)什么很多(duo)人把(ba)職場(chang)想得太(tai)美好，其(qi)實不然。如果你沒(mei)有(you)規劃(hua)好，你就會(hui)難(nan)免(mian)遇(yu)到各種各樣的(de)(de)問題：工作(zuo)不開(kai)心；沒(mei)有(you)前進的(de)(de)動力；工作(zuo)不是(shi)自(zi)己(ji)想像的(de)(de)那么好；自(zi)己(ji)的(de)(de)才能無(wu)法發(fa)揮(hui)；看到以(yi)前的(de)(de)同學待遇(yu)如何(he)如何(he)，便受(shou)不了刺(ci)激(ji)，急切地(di)想跳(tiao)槽(cao)；當初為(wei)了生存而找(zhao)的(de)(de)工作(zuo)，根本(ben)就不適合自(zi)己(ji)……

　　這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)幾乎所有初(chu)入職(zhi)場(chang)的(de)(de)(de)朋友(you)都會(hui)(hui)面臨的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題。而這(zhe)(zhe)些問(wen)(wen)題通常會(hui)(hui)在(zai)步(bu)入職(zhi)場(chang)的(de)(de)(de)1-3年(nian)之(zhi)內最明顯(xian)(3年(nian)之(zhi)后之(zhi)所以不明顯(xian)，是(shi)(shi)因(yin)為你(ni)已(yi)經(jing)被現實折磨得太(tai)久了(le)，已(yi)經(jing)被種種不平現象同化(hua)了(le)，因(yin)此(ci)也就習慣(guan)了(le)。你(ni)曾(ceng)經(jing)的(de)(de)(de)種種抱負(fu)被現實碾得粉(fen)碎，于(yu)是(shi)(shi)，你(ni)也從(cong)一(yi)(yi)個志向遠(yuan)大的(de)(de)(de)年(nian)輕人一(yi)(yi)下子(zi)(zi)變(bian)成了(le)一(yi)(yi)個碌(liu)碌(liu)無為、甘于(yu)平庸、成天為了(le)生(sheng)計而奔(ben)走的(de)(de)(de)普通打(da)工(gong)者)。如(ru)果(guo)不及早解(jie)決這(zhe)(zhe)些問(wen)(wen)題，那么(me)，你(ni)就會(hui)(hui)荒廢這(zhe)(zhe)3年(nian)的(de)(de)(de)時(shi)間(有的(de)(de)(de)人可(ke)(ke)能會(hui)(hui)更長)，而對于(yu)一(yi)(yi)個職(zhi)場(chang)新(xin)人來(lai)說，這(zhe)(zhe)3年(nian)至關重(zhong)要，是(shi)(shi)鍛(duan)煉能力、積累資本的(de)(de)(de)黃金3年(nian)！一(yi)(yi)旦錯過(guo)，則要花費更多(duo)的(de)(de)(de)時(shi)間，從(cong)頭(tou)再來(lai)，重(zhong)新(xin)彌補(bu)(bu)！更有甚者，可(ke)(ke)能一(yi)(yi)輩(bei)子(zi)(zi)都無法彌補(bu)(bu)！這(zhe)(zhe)絕對不是(shi)(shi)危言聳聽(ting)！因(yin)此(ci)，如(ru)果(guo)你(ni)的(de)(de)(de)職(zhi)場(chang)年(nian)齡還(huan)沒(mei)有超(chao)過(guo)3年(nian)，恭喜你(ni)，還(huan)有改變(bian)命運的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)。而一(yi)(yi)旦超(chao)過(guo)了(le)3年(nian)，那么(me)，你(ni)的(de)(de)(de)每一(yi)(yi)次改變(bian)，都將付出巨大的(de)(de)(de)代(dai)價！

職業規劃職業規劃 篇3

　　一.×××大學畢(bi)業后的十(shi)年規劃

　　美好愿望：事業有(you)成(cheng)，家庭幸福

　　方 向：企業高級管理人員

　　總體目(mu)標：完成(cheng)(cheng)碩(shuo)士、博(bo)士的(de)學習，進入(ru)××著名外資(zi)企業，成(cheng)(cheng)為(wei)高層管理者。

　　已進行(xing)情(qing)況(kuang)：讀(du)完碩士(shi)，進入一家外資企(qi)業，想(xiang)繼(ji)續攻讀(du)博士(shi)學位。

　　二．社會環境規劃和職業分析（十(shi)年(nian)規劃）

　　1、社會一般環境：

　　中國政(zheng)治穩定(ding)，經濟(ji)持(chi)續發(fa)展(zhan)。在(zai)全球經濟(ji)一體化(hua)環境中的(de)重要角色(se)。經濟(ji)發(fa)展(zhan)有(you)強勁的(de)勢頭，加入wto后，會有(you)大批的(de)外國企業進入

　　中(zhong)國市場，中(zhong)國的企業也將走出國門。

　　2、管理職(zhi)業特殊社會環境：

　　由于(yu)(yu)中(zhong)國(guo)(guo)的(de)管(guan)(guan)理科學發(fa)展較晚，管(guan)(guan)理知(zhi)識大部分源于(yu)(yu)國(guo)(guo)外，中(zhong)國(guo)(guo)的(de)企業管(guan)(guan)理還有許多不完善的(de)地方。中(zhong)國(guo)(guo)急需管(guan)(guan)理人(ren)才(cai)，尤其是經(jing)過系統(tong)培訓的(de)高級管(guan)(guan)理人(ren)才(cai)。因此企業管(guan)(guan)理職(zhi)業市場廣(guang)闊。

　　要(yao)(yao)在中國(guo)發(fa)展企(qi)業，必須要(yao)(yao)適合(he)中國(guo)的國(guo)情(qing)，這就要(yao)(yao)求管理的科學(xue)性與藝(yi)術性和環境(jing)動態(tai)適應相結(jie)合(he)。因此，受中國(guo)市場(chang)吸(xi)引進入的大批(pi)外資企(qi)業都面臨著本土化改造的任(ren)務。這就為準備(bei)去(qu)外企(qi)做(zuo)管理工作的人員提(ti)供(gong)了很多機(ji)會。

　　三．行業(ye)(ye)環境分析和企業(ye)(ye)分析

　　1、行業分析：

　　本人所在××公司為跨(kua)國性會(hui)計事務(wu)所。屬(shu)管理咨(zi)詢類企(qi)業。由于(yu)中國加入wto，商務(wu)運作逐(zhu)漸全球化，國內企(qi)業經營也逐(zhu)步與國際慣例(li)接軌(gui)，因(yin)此這類企(qi)業在近年(nian)來引進中國后(hou)得到迅猛的發展。

　　2、企業分析：

　　××公司(si)是(shi)全球四大會計事務所，屬股(gu)份制企業，企業領導層風格穩健，公司(si)以(yi)“誠(cheng)信、穩健、服務、創(chuang)新”為核心(xin)價值觀，十(shi)年來穩步在全

　　球推廣業務(wu)，目前在全球10余(yu)個國家、地區設有(you)分支機構(gou)。

　　公(gong)司(si)(si)(si)XX年進入(ru)中(zhong)(zhong)國，同年在上(shang)海設立分(fen)支機構。經營中(zhong)(zhong)穩(wen)健拓展業(ye)務(wu)的(de)(de)(de)同時(shi)重(zhong)點推行(xing)公(gong)司(si)(si)(si)運作理念，力求(qiu)與發(fa)展中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)共同進步(bu)。本(ben)人十分(fen)認同公(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)文化和發(fa)展戰略，但公(gong)司(si)(si)(si)事務(wu)性工作太過繁忙，無暇(xia)進行(xing)個人自我培訓(xun)，而且提升(sheng)空(kong)間有限。但總體(ti)而言，作為(wei)第一份工作可(ke)以接觸到(dao)行(xing)業(ye)頂尖企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)經營模式是十分(fen)幸運的(de)(de)(de)，本(ben)人可(ke)能在本(ben)企(qi)業(ye)實現(xian)部分(fen)職業(ye)生(sheng)涯目(mu)標。

　　四．個人分析與角色建議

　　1．個人分析：

　　（1）自(zi)身現狀：

　　英語水平出眾，能(neng)(neng)流利(li)溝(gou)通；法律專業扎(zha)實，精通經(jing)貿知識；具有(you)較強的人際溝(gou)通能(neng)(neng)力(li)(li)；思(si)維敏捷，表(biao)達流暢；在大學(xue)期(qi)間長期(qi)擔任(ren)學(xue)生干部，有(you)較強的組(zu)織協調能(neng)(neng)力(li)(li)；有(you)很(hen)強的學(xue)習愿望(wang)和能(neng)(neng)力(li)(li)。

　　（2）測評(ping)結果（略）

　　2．角色建議：

　　父(fu)親：“要(yao)不斷學習，能力要(yao)強(qiang)”；“工作要(yao)努力，有發展，要(yao)在大城市，方便我們退休后搬來(lai)一起居(ju)住生活。”

　　母(mu)親：工作要(yao)上進(jin) ，婚姻不(bu)要(yao)誤。

　　老師：“聰(cong)明、有(you)上進心、單純、乖巧”，缺乏社會經驗(yan)”

　　同學：“有較強的工作能力”，“適合做白領”。

　　五．職業目標分解與組合

　　職業目標：著名外資企(qi)業高級(ji)管理人員。

　　1．XX－XX年：

　　成果目標(biao)；通(tong)過(guo)實踐學(xue)習(xi)，總(zong)結(jie)出適合當代中國(guo)國(guo)情的企(qi)業管理理論

　　學(xue)歷目(mu)標：碩士研究生畢業，取得(de)碩士學(xue)位；取得(de)律(lv)師(shi)從業資格、通(tong)過gre和(he)英語高級口譯(yi)考試(shi)

　　職(zhi)務(wu)目標：外企企業商務(wu)助理

　　能(neng)(neng)力目標：具(ju)備在經濟領(ling)域從事(shi)具(ju)體法律工作的理(li)論(lun)基礎，通(tong)過實習具(ju)有(you)一(yi)定的實踐經驗；接觸了解(jie)涉(she)外商務活(huo)動；英(ying)語(yu)應用能(neng)(neng)力具(ju)備權威資格認證；有(you)一(yi)定的科研(yan)能(neng)(neng)力，發表5篇以上(shang)論(lun)文。

　　經(jing)濟目標：在校期間兼職(zhi)，年(nian)收入1萬元；商務助理(li)年(nian)薪5萬

　　2．XX年(nian)－XX年(nian)：

　　學歷(li)目標：通過(guo)注冊會計(ji)師考試

　　職務(wu)目標：外(wai)資企業部門經理

　　能(neng)力目標：熟練(lian)處理(li)本職(zhi)務工作(zuo)，工作(zuo)業績在同級同事中居于突(tu)出地(di)位；熟悉外(wai)資企業運作(zuo)機(ji)制及企業文化，能(neng)與(yu)公司上(shang)層進行無阻礙地(di)溝(gou)通。

　　經(jing)濟(ji)目(mu)標：年薪10萬

　　3．XX年－XX年：

　　學歷目標：攻讀并(bing)取得博士學位

　　職務目(mu)標：著名外資(zi)企業(ye)高級管理人員(yuan)，大學的(de)外聘(pin)講師

　　能(neng)力(li)目(mu)標：科(ke)研能(neng)力(li)突出，在國(guo)外權威刊物發(fa)表論文(wen)； 形成(cheng)自己的(de)管(guan)理(li)理(li)念，有(you)很(hen)高的(de)演講(jiang)水(shui)平，具備組(zu)織、領導(dao)一個團隊的(de)能(neng)力(li)；與公(gong)司(si)決(jue)策層有(you)直接(jie)流暢的(de)溝通；具備應付(fu)突發(fa)事(shi)件(jian)的(de)心理(li)素質和能(neng)力(li)；有(you)廣泛(fan)的(de)社交范圍，在業(ye)界有(you)一定的(de)知名度。

　　經濟目標：年薪25萬

　　六．成功標準

　　我的成功標準(zhun)是個人事(shi)務、職(zhi)業(ye)生涯、家庭生活的協調(diao)發展。

　　只(zhi)要自(zi)己盡心盡力，能力也得到了(le)發揮，每個階段都(dou)有了(le)切(qie)實(shi)的自(zi)我(wo)提高，即使(shi)目(mu)標沒(mei)有實(shi)現（特別是收(shou)入目(mu)標）我(wo)也不會覺得失敗，給自(zi)己太(tai)多的壓力本(ben)身就是一件失敗的事(shi)情。

　　為了家(jia)庭犧牲職業(ye)目標的實現(xian)，我(wo)認為是(shi)可以理解的。在28歲之前一定要有自己的家(jia)庭。

　　七(qi)．職業生涯規劃(hua)實施方案

　　差距：

　　1、跨(kua)國(guo)企業(ye)先進的(de)管(guan)理理念和豐富的(de)管(guan)理經(jing)驗；

　　2、作為(wei)高級職業(ye)經(jing)理人所(suo)必備的技(ji)能、創新能力；

　　3、快(kuai)速適應能(neng)力(li)欠缺；

　　4、身體(ti)適應(ying)能力有差距；

　　5、社交圈太(tai)窄。

　　八、縮小差距的方法(fa)：

　　1．教育培訓(xun)方法

　　（1）充(chong)分利用(yong)碩士研(yan)究生畢(bi)業(ye)前(qian)在校學習的時間，為自(zi)己補充(chong)所需的知識(shi)和技能(neng)(neng)。包括參與社(she)會團體活動、廣泛(fan)閱(yue)讀相(xiang)關書籍、選修、旁聽(ting)相(xiang)關課程(cheng)、報考技能(neng)(neng)資格證書等。時間：XX年7月以前(qian)。

　　（2）充分利用公司(si)給員工提供的培訓(xun)機(ji)會，爭取更多的培訓(xun)機(ji)會。時間：長期

　　（3）攻讀管理學(xue)博士學(xue)位。時間：五年以內

　　2．討論交(jiao)流方法

　　（1）在校期(qi)間多和(he)老(lao)師、同(tong)學討論交流，畢業后選擇和(he)其(qi)中(zhong)某些人經常進行交流。

　　（2）在工作中(zhong)積(ji)極與(yu)直接上司溝通、加深了解(jie)；利用校(xiao)友(you)(you)眾多的優勢，參加校(xiao)友(you)(you)聯(lian)誼活動，經常和他們(men)接觸、交流。

　　3．實踐鍛(duan)煉方法

　　（1）鍛煉自(zi)己的注(zhu)意力(li)，在嘈雜的環境里也(ye)能思考(kao)問題，正(zheng)常工(gong)作。在大(da)而嘈雜的辦公室(shi)里有意識地進(jin)行自(zi)我訓練。

　　（2）養成良好的鍛(duan)煉、飲食(shi)、生活習慣(guan)。每天保證睡眠6－8小(xiao)時，每周鍛(duan)煉三次以上(shang)。

　　（3）充分利用自身(shen)的工作條件擴大社(she)交(jiao)圈、重(zhong)視同學交(jiao)際圈、重(zhong)視和(he)(he)每個人的交(jiao)往(wang)，不(bu)論身(shen)份貴(gui)賤和(he)(he)親疏程度。

　　××本人(ren)對于(yu)職業規劃的看法：

　　1、職(zhi)(zhi)業(ye)規劃肯定要有(you)，但(dan)是我(wo)覺得職(zhi)(zhi)業(ye)規劃不(bu)(bu)可能現(xian)在就定下來(lai)(lai)，周圍的環境隨時在變，而(er)且(qie)自己隨著不(bu)(bu)斷的成熟和接觸不(bu)(bu)同的東西，也會變。我(wo)以(yi)前想當(dang)官，后來(lai)(lai)想當(dang)外(wai)企(qi)白領，現(xian)在想創(chuang)業(ye)，所以(yi)我(wo)覺得這個很難(nan)就定下來(lai)(lai)，更何況是在校(xiao)大學生，沒有(you)任何社(she)會閱歷，談(tan)這個就似乎有(you)點(dian)紙(zhi)上談(tan)兵。

　　2、但是，雖然(ran)可(ke)能(neng)沒(mei)有(you)成型的職業規劃(hua)，但是我覺得每(mei)個階段的前進方(fang)向(xiang)和(he)短(duan)期目標要有(you)，比如這(zhe)段時間我要練好(hao)英語聽力到什么水平，我要朝(chao)著什么方(fang)向(xiang)努(nu)力，沒(mei)有(you)努(nu)力的方(fang)向(xiang)和(he)短(duan)期的目標，那(nei)容易虛度光陰。

　　3、如果我是(shi)學(xue)生，我可(ke)能想聽一些別人(ren)成功(gong)的(de)(de)案例(li)，和為什(shen)么(me)別人(ren)能取得成功(gong)，雖然每個人(ren)走(zou)的(de)(de)路不同，但是(shi)我想有些成功(gong)的(de)(de)共同點是(shi)相(xiang)同的(de)(de)，那我作(zuo)為一個學(xue)生，就可(ke)以從中(zhong)學(xue)到(dao)一輩子受益的(de)(de)美德(de)和優點。

職業規劃職業規劃 篇4

　　求職(zhi)(zhi)指導：6步幫你成功完成職(zhi)(zhi)業轉換-職(zhi)(zhi)業規劃

　　6步幫你成功(gong)完成職業(ye)轉換(huan)

　　幾(ji)乎每個人(ren)的(de)事業(ye)都(dou)曾經遭遇過這(zhe)樣的(de)狀態：工作沒有(you)(you)(you)(you)挑(tiao)戰，沒有(you)(you)(you)(you)人(ren)欣(xin)賞自己，或者僅僅是覺得不開(kai)心。很(hen)多人(ren)會選(xuan)擇默默忍受(shou)這(zhe)些情緒(xu)，繼續堅(jian)持在(zai)原來(lai)的(de)崗位上， 因為他們要么害怕重新(xin)開(kai)始帶(dai)來(lai)的(de)未(wei)知和不安，要么出(chu)于經濟收入的(de)需(xu)要。然而，還是會有(you)(you)(you)(you)一些無畏的(de)理想(xiang)主義者不愿意(yi)接受(shou)這(zhe)種(zhong)低于夢想(xiang)的(de)生活，主動踏上職業(ye)轉換的(de)曲折道(dao)路。下面(mian)是職業(ye)轉換的(de)6個步驟，任(ren)何有(you)(you)(you)(you)意(yi)愿、有(you)(you)(you)(you)雙(shuang)腿、有(you)(you)(you)(you)網絡的(de)人(ren)都(dou)能夠順利完成(cheng)。

　　怎么樣，要不(bu)要來試一下呢?

　　1、弄清楚你想要的是什么。

　　顯然，這(zhe)是(shi)個說比(bi)做(zuo)要容易的(de)時間。但是(shi)，如果你對現在所(suo)處職位有所(suo)不滿，那么你肯定(ding)會知道自己不想要的(de)是(shi)什么。你可以問(wen)問(wen)自己下面這(zhe)些問(wen)題(ti)：

　　在我目前的這份工作中(zhong)，有(you)哪些(xie)事情會讓我覺得不開心(xin)呢?

　　要是(shi)想(xiang)讓我每(mei)天都開開心心地上班，需要做(zuo)出哪些改變呢?

　　經濟收入方面(mian)的對我(wo)有多重要(yao)?

　　什么時(shi)候我感到最自在?

　　什么(me)時候我覺得最有挑戰性?

　　類似這(zhe)樣的(de)(de)問題會幫(bang)你找出你喜(xi)(xi)歡和(he)不(bu)喜(xi)(xi)歡的(de)(de)都有哪些因素(su)，從而(er)幫(bang)助你勾勒出一幅讓你滿意(yi)的(de)(de)未來工作的(de)(de)場景。

　　2、調查，調查，還是調查。

　　有(you)一條格言雖然古(gu)老但(dan)卻(que)永遠不會過時(shi)，那(nei)就是“知識就是力量”。徹底底調查你(ni)(ni)的(de)(de)下(xia)一步可能進(jin)行的(de)(de)職業選擇會讓你(ni)(ni)深(shen)入(ru)了(le)解要(yao)想進(jin)入(ru)某個領域，有(you)哪些準(zhun)備(bei)是必須(xu)做的(de)(de)，同樣(yang)也會為你(ni)(ni)提供各種有(you)用的(de)(de)信(xin)息，暴露你(ni)(ni)的(de)(de)不足，并且(qie)每當你(ni)(ni)前進(jin)一小(xiao)步的(de)(de)時(shi)候，都會對(dui)自己(ji)產(chan)生更(geng)大的(de)(de)信(xin)心。你(ni)(ni)可以(yi)從下(xia)面這些地(di)方開始著手：

　　行業專家的日(ri)志(zhi)及網站(zhan);

　　你近期在該領域(yu)合(he)作過的某個人(ren);

　　網上論壇。

　　所有上(shang)述這(zhe)些地(di)方都會(hui)(hui)讓你(ni)更好(hao)地(di)了解該領域當前的大(da)環境，它對(dui)潛在求職者的需(xu)求，同(tong)時也會(hui)(hui)讓你(ni)更加清楚要如何(he)包裝自己才能滿(man)足這(zhe)些需(xu)求。

　　3、充分利用你的資源。

　　當我們的(de)(de)(de)(de)世界小到(dao)只需在網上輕輕點擊就可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)到(dao)達任何你(ni)(ni)想(xiang)去的(de)(de)(de)(de)地方時，實在沒(mei)有(you)(you)必要覺得(de)自己沒(mei)有(you)(you)辦法(fa)找到(dao)那些潛在的(de)(de)(de)(de)求職機會。你(ni)(ni)可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)通過網絡(luo)聯(lian)系各種相關領域 的(de)(de)(de)(de)從業人士，也(ye)可(ke)(ke)(ke)(ke)以(yi)在網上找到(dao)一切你(ni)(ni)所需要的(de)(de)(de)(de)信(xin)息。盡量利用所有(you)(you)可(ke)(ke)(ke)(ke)能的(de)(de)(de)(de)渠道，以(yi)便(bian)獲得(de)最有(you)(you)利的(de)(de)(de)(de)信(xin)息，以(yi)便(bian)確定如何進行下一步計(ji)劃。

　　4、做好充分準備。

　　在任(ren)何事情之前，準備(bei)才是通向(xiang)成功的關鍵。——亞歷山大(da)?格雷厄姆?貝爾

　　準(zhun)備好從小事開(kai)始。也許你無法(fa)直接應(ying)聘(pin)到一個全(quan)職的(de)意向崗(gang)位，但你可以(yi)后退一步，從志愿者、兼(jian)職開(kai)始。如(ru)果你的(de)情況(kuang)允(yun)許，也許從實習生開(kai)始也是(shi)個不錯的(de)選(xuan)擇。

　　準備好投入(ru)(ru)時(shi)間(jian)。既然所有的(de)人(ren)都期(qi)待今天就(jiu)能夢想(xiang)成真，但職(zhi)業(ye)轉換(huan)真的(de)是需要(yao)你(ni)投入(ru)(ru)時(shi)間(jian)才(cai)能成功(gong)的(de)事情。確定你(ni)的(de)目(mu)標，然后(hou)腳踏(ta)實地地朝(chao)它走。不要(yao)太急(ji)于求成，否則(ze)你(ni)會吃不下(xia)熱豆腐(fu)，甚至引起不必要(yao)的(de)壓力。

　　準備好面(mian)對挑戰。職業轉(zhuan)(zhuan)換(huan)是最有(you)挑戰性(xing)的職場(chang)事件之一，而(er)你(ni)也會不時感覺到灰心喪氣。你(ni)要為這(zhe)些困難的出現事先做(zuo)好準備，這(zhe)樣才能(neng)優雅(ya)地轉(zhuan)(zhuan)身離開。

　　5、建立全新的你。

　　現(xian)在你(ni)在心理(li)上已經(jing)完(wan)全(quan)準備(bei)好了，請為了這(zhe)場戰斗(dou)搜(sou)集一些需要的(de)(de)工具吧。讓(rang)你(ni)的(de)(de)新(xin)簡(jian)歷、新(xin)求職(zhi)信以(yi)及各(ge)(ge)種你(ni)搜(sou)集到的(de)(de)信息去重新(xin)建立一個(ge)(ge)全(quan)新(xin)的(de)(de)你(ni)。不要忘記那些可以(yi)轉移(yi)的(de)(de)技能的(de)(de)力(li)量(liang)。仔細(xi)回顧你(ni)生活中(zhong)的(de)(de)各(ge)(ge)個(ge)(ge)方面，讓(rang)用人公司了解(jie)你(ni)是(shi)這(zhe)個(ge)(ge)職(zhi)位的(de)(de)最佳人選。

　　你從(cong)目前職位(wei)上獲得的技能;

　　自然天賦;

　　愛好;

　　教育。

　　6、對于職業轉換抱樂觀態度。

　　一(yi)步一(yi)步地進(jin)行職業轉換(huan)，需要你有一(yi)顆(ke)飛躍的心。改變需要時間，而且很可能不(bu)像你想象的那么迅速、順(shun)利，但是(shi)(shi)你得對它(ta)信(xin)心。第一(yi)步往往是(shi)(shi)最難進(jin)行的。但一(yi)旦你克服(fu)了這個難關，任何事就都有可能了。

　　求(qiu)職指(zhi)導：跟著老(lao)板跳槽，是對是錯？

　　老(lao)板(ban)在說服(fu)你(ni)跟他一(yi)起跳槽(cao)的時候往往會給(gei)你(ni)許下(xia)很多美好的愿景：更(geng)大的發展空間、更(geng)優厚的薪水或者更(geng)好的職(zhi)位。但是(shi)(shi)，是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)跟著老(lao)板(ban)走就(jiu)會有好果子吃呢(ni)？

　　從多年經驗(yan)來看，幾位人力資(zi)源專家都(dou)表示事(shi)無(wu)絕對，跟(gen)著老板跳槽之(zhi)后成功與失敗的案例(li)都(dou)很多見。跟(gen)老板走(zou)有哪(na)些好(hao)處，又存在哪(na)些風險？在決定要(yao)不要(yao)跟(gen)老板走(zou)之(zhi)前，首先要(yao)權(quan)衡四(si)個問題。

　　跟老板走的好處：

　　可能會有更好(hao)的事業(ye)，也維(wei)系了(le)這份關系

　　錦田顧問總經理任戈認(ren)為(wei)，跟著老(lao)板走(zou)有兩個好(hao)處(chu)：一(yi)是他(ta)給你許下了很(hen)好(hao)的前(qian)景(jing)，而且(qie)這(zhe)種前(qian)景(jing)多半會實(shi)現(xian)；此外(wai)，現(xian)在(zai)很(hen)多公司內部都存在(zai)著“一(yi)朝天子一(yi)朝臣(chen)”的現(xian)象，原來(lai)的老(lao)板走(zou)后，新來(lai)的老(lao)板會不會繼續給你從前(qian)的待(dai)遇和機(ji)會存在(zai)不確定性。

　　在HR的(de)(de)(de)圈子里存在著(zhu)這樣(yang)一(yi)種觀點：工作到一(yi)定年限后，業務能力強的(de)(de)(de)人(ren)比比皆是，而能夠爬(pa)到更(geng)高職位的(de)(de)(de)人(ren)少(shao)之又少(shao)，而在“人(ren)治”痕跡很重的(de)(de)(de)中國職場(chang)中，決定職場(chang)人(ren)能否“上位”的(de)(de)(de)關鍵就是有(you)沒有(you)得(de)到上司的(de)(de)(de)賞識。

　　對于(yu)有些(xie)職場人(ren)，其現在所擁(yong)有的(de)(de)事業(ye)從某種(zhong)意(yi)義上講是拜現在的(de)(de)老(lao)板(ban)所賜，如果(guo)這個(ge)“伯樂”或“靠(kao)山”走(zou)(zou)了而(er)(er)自己還留下(xia)，則很可(ke)能失去此前擁(yong)有的(de)(de)一切，而(er)(er)跟著(zhu)老(lao)板(ban)走(zou)(zou)的(de)(de)話就不(bu)存在這樣的(de)(de)擔(dan)憂。

　　跟老板(ban)走的壞處：

　　一損(sun)俱(ju)損(sun)，或(huo)成為犧(xi)牲品

　　“現在的團隊跳槽往往帶有(you)感情色彩(cai)，還是需要客觀地分(fen)(fen)析(xi)，以(yi)免淪為(wei)棋子。”廣東號角顧問公司(si)首(shou)席顧問曾(ceng)文分(fen)(fen)析(xi)到(dao)，跟(gen)隨老(lao)板(ban)跳槽具有(you)很高的風險性：“老(lao)板(ban)帶你走，肯定給了你某些承諾，但是到(dao)了新公司(si)之(zhi)后，那些承諾的東西能不能到(dao)位并不絕對。”

　　而(er)在任戈(ge)看來(lai)，跟著老(lao)板(ban)(ban)跳槽(cao)(cao)一個(ge)很大的(de)風險因素是老(lao)板(ban)(ban)在跳槽(cao)(cao)之后能否再現以往(wang)的(de)成(cheng)功。“水土不服的(de)問題(ti)，越是在高(gao)層管理者的(de)身上越是容易體現出(chu)來(lai)。”

　　任戈表示，整(zheng)個團隊一起跳槽的情況比較(jiao)多地出(chu)現在營銷、研發等(deng)領域，“在這些領域做事，其(qi)業(ye)績并不完全(quan)靠個人(ren)的打(da)拼(pin)，往往需要上司給予各種各樣的支持，比如(ru)分配多一些資源、介紹人(ren)脈資源等(deng)等(deng)。”

　　而從其多年的獵頭經驗來看，整(zheng)(zheng)個(ge)團隊(dui)“遷移”之后成功(gong)與失敗(bai)的案例都很多，尤其對于營銷(xiao)領域來說，失敗(bai)的幾率甚(shen)至高達七成。“如(ru)果你的老板(ban)過(guo)去做中層(ceng)還好一(yi)些，要(yao)(yao)是做高層(ceng)的話，整(zheng)(zheng)個(ge)營銷(xiao)系統全部要(yao)(yao)靠他來推進，這種(zhong)情況下比較容(rong)易失敗(bai)。”

　　進入新的(de)組織(zhi)以后，品牌不同了，工(gong)作的(de)環(huan)境不同了，工(gong)作考(kao)核的(de)標準(zhun)等(deng)方面也可能有所不同。如果(guo)跳槽的(de)這個(ge)老板(ban)或者團隊在公司(si)流程、企(qi)業文化等(deng)方面不適應，就很(hen)容易導致水土不服。

　　任戈講述了(le)這(zhe)樣一個故事：一個老板帶著自己的(de)團隊(dui)跳槽去了(le)另(ling)外一家(jia)公(gong)司(si)，但是他(ta)在新(xin)(xin)東家(jia)做得(de)很(hen)不順利(li)，最后心灰(hui)意冷地放棄了(le)努力，并遞交了(le)辭呈，結果把那(nei)些跟著他(ta)跳槽過來的(de)老部下(xia)都留在了(le)新(xin)(xin)公(gong)司(si)。

　　此外，到了新(xin)公(gong)司之后，原來管理(li)(li)者(zhe)的(de)人脈和資源(yuan)都面臨(lin)著重新(xin)整合的(de)難題(ti)。前(qian)程無憂人力(li)資源(yuan)首席專家馮麗娟表示，跟(gen)著老板跳槽的(de)職(zhi)場人在新(xin)環境中對原來管理(li)(li)者(zhe)的(de)依賴增(zeng)加(jia)，如何與新(xin)公(gong)司的(de)同事相處、共事也(ye)是橫在他們面前(qian)的(de)一道(dao)難題(ti)。

　　要不要跟老板(ban)走？ 先想清楚四(si)個問題

　　老板開口希望(wang)你跟他走，是走是留的確是個難題。

　　任戈建議，在最后(hou)做出(chu)決定之前，職場人需(xu)要認真思索如下幾個(ge)問題：

　　老板(ban)給你(ni)(ni)許下的“愿景”有沒(mei)有可能實現？你(ni)(ni)和(he)老板(ban)之(zhi)(zhi)間的默契(qi)與(yu)信任究竟達(da)到了怎樣(yang)的程度？你(ni)(ni)現在所處的組(zu)織在老板(ban)離開之(zhi)(zhi)后會變成什么樣(yang)子？跟(gen)著(zhu)老板(ban)走能不能符合你(ni)(ni)職業發展的需(xu)要(yao)？

　　曾(ceng)文(wen)和馮麗娟則認(ren)(ren)為“老板與你”之間(jian)的(de)關系(xi)是決定去(qu)留的(de)關鍵。如(ru)(ru)果(guo)你和老板的(de)關系(xi)非同尋常，那(nei)么(me)(me)有可能(neng)出(chu)現(xian)他一(yi)直“罩(zhao)著”你的(de)狀況(kuang)，總之前途不(bu)會(hui)很差(cha)，而且也會(hui)“一(yi)人得道(dao)雞犬升天”。而且，如(ru)(ru)果(guo)你沒有跟著老板走的(de)話，可能(neng)會(hui)被(bei)原公(gong)司的(de)管理者用(yong)有色(se)眼鏡看待：“別(bie)人說(shuo)不(bu)定還會(hui)認(ren)(ren)為你就是個商業間(jian)諜，留在公(gong)司竊(qie)取(qu)機密。”曾(ceng)文(wen)表(biao)示，如(ru)(ru)果(guo)得不(bu)到新老板的(de)信任，那(nei)么(me)(me)留在舊(jiu)公(gong)司繼續工(gong)作將(jiang)會(hui)經歷一(yi)個困難(nan)時期。

　　而如(ru)果(guo)老板和你(ni)的(de)(de)關系沒有那(nei)么“鐵”的(de)(de)話，你(ni)自然也要掂量一下他(ta)是否(fou)值(zhi)得自己為之“賣命(ming)”。一個很簡(jian)單的(de)(de)問題是，如(ru)果(guo)你(ni)和他(ta)關系不到位，你(ni)怎么保(bao)證他(ta)打下江山之后(hou)會有你(ni)的(de)(de)一塊地盤？

　　此外，曾文也(ye)建(jian)議職場人在跳槽時(shi)不但要客(ke)(ke)觀分(fen)析原來的(de)(de)(de)老(lao)板，也(ye)要客(ke)(ke)觀分(fen)析原來的(de)(de)(de)公(gong)司。“原來的(de)(de)(de)管理者(zhe)帶走團隊后，公(gong)司相關的(de)(de)(de)業務仍舊(jiu)需(xu)要開展，就(jiu)需(xu)要有人去頂上(shang)這個職位，也(ye)許(xu)留(liu)下的(de)(de)(de)人就(jiu)有了一(yi)些(xie)機會。”

　　在上(shang)文(wen)提及的那個(ge)案例(li)中，在大(da)批銷(xiao)售人員(yuan)(yuan)離(li)職后，反而(er)激起(qi)了原來(lai)被(bei)壓制的二(er)、三線員(yuan)(yuan)工的熱情(qing)，加上(shang)公司抓住了某(mou)個(ge)商(shang)業機(ji)會，今年的銷(xiao)售不但(dan)沒有下降，反而(er)猛增了80%。對這(zhe)些(xie)此前被(bei)壓制的員(yuan)(yuan)工來(lai)說，大(da)批銷(xiao)售人員(yuan)(yuan)的離(li)職反而(er)促成了他們(men)晉升的良機(ji)。

　　“雖然留(liu)下(xia)(xia)的人會(hui)被認為(wei)是(shi)公(gong)司(si)的不穩定因素，但這一時期業(ye)務需要有(you)人繼續接手，留(liu)下(xia)(xia)來(lai)的人也就(jiu)會(hui)有(you)表現以及上(shang)升的機會(hui)。”馮麗娟(juan)認為(wei)，下(xia)(xia)棋算幾步(bu)，走還是(shi)留(liu)一定要搞(gao)清楚利害。

　　求職(zhi)指導(dao)：10項使你成功的(de)必備能力

　　成功需要什(shen)么?積極的態度?當然(ran)，但遠(yuan)遠(yuan)不夠。《吸引力法則(ze)》?《秘(mi)密(mi)》?這(zhe)些方法只(zhi)能激(ji)勵你去行動，但對行動的效果可能沒有多少影響。

　　成功(gong)需要(yao)你去行動(dong)，而(er)高(gao)效合(he)適的行動(dong)需要(yao)一(yi)些能力。而(er)這些能力一(yi)部(bu)(bu)分在學校中習得，一(yi)部(bu)(bu)分在工作(zuo)中習得，還有一(yi)部(bu)(bu)分在生活經歷中得到。

　　下面列(lie)出的各(ge)項能(neng)力會幫助你在各(ge)個領(ling)域(yu)中，不(bu)管是(shi)開公司還(huan)是(shi)創辦園藝俱樂部，取得(de)(de)進(jin)步。當然也有些針對特定(ding)領(ling)域(yu)的能(neng)力存在，這篇(pian)文章我關心的是(shi)任何人(ren)都(dou)可(ke)以經(jing)過訓練獲得(de)(de)的能(neng)力。

　　1.演講能力(li)在眾人面前發表易懂并具(ju)有(you)說服(fu)力(li)的(de)(de)演講這一(yi)(yi)重(zhong)要的(de)(de)能力(li)是(shi)可(ke)以習(xi)得的(de)(de)。一(yi)(yi)個好(hao)(hao)的(de)(de)演講者在演講時一(yi)(yi)般非常從容并十分自(zi)信而且他在自(zi)己的(de)(de)圈子中往往富有(you)魅力(li)。擁(yong)(yong)有(you)好(hao)(hao)口才意味著你可(ke)以推銷任何東西，如(ru)產品，點(dian)子，理(li)念還有(you)世(shi)界(jie)觀。對你來(lai)說也意味著擁(yong)(yong)有(you)更多的(de)(de)事業(ye)提(ti)升，爭取大客(ke)戶和商業(ye)贊助的(de)(de)機會。

　　2.寫作能(neng)(neng)力好(hao)文(wen)(wen)筆有(you)著跟(gen)好(hao)口才一(yi)樣的優勢，文(wen)(wen)筆好(hao)的人(ren)(ren)跟(gen)比文(wen)(wen)筆差的人(ren)(ren)比起來(lai)(lai)更容易(yi)推銷出自(zi)己的產品，自(zi)己的想(xiang)法(fa)還有(you)他們自(zi)己。寫作能(neng)(neng)力好(hao)不是指精通語法(fa)而是能(neng)(neng)把自(zi)己的想(xiang)法(fa)有(you)條理地組織在一(yi)塊而且能(neng)(neng)向(xiang)對(dui)讀(du)者有(you)效(xiao)地表達出來(lai)(lai)。

　　3.自主能(neng)力(li)如果成功(gong)依賴(lai)行動的(de)結果，那么有(you)效(xiao)的(de)行動依賴(lai)隨時隨地都能(neng)集中注意(yi)力(li)的(de)能(neng)力(li)。優秀(xiu)的(de)組織(zhi)能(neng)力(li)，高效(xiao)的(de)習慣還(huan)有(you)高度的(de)自律性都是成功(gong)所需要的(de)素(su)質。

　　4.人脈建立(li)人脈不單是(shi)謀求(qiu)份工作(zuo)或者爭取(qu)到(dao)更(geng)多的(de)(de)客戶。在倡導(dao)理念和(he)創新的(de)(de)經濟(ji)社會，好的(de)(de)人脈給新理念的(de)(de)出現(xian)提(ti)供了(le)又(you)一(yi)渠道。精心(xin)打造(zao)的(de)(de)人脈不是(shi)把一(yi)個人和(he)大(da)量的(de)(de)人聯系(xi)(xi)(xi)(xi)起來(lai)(lai)而是(shi)和(he)大(da)量的(de)(de)關(guan)系(xi)(xi)(xi)(xi)網(wang)聯系(xi)(xi)(xi)(xi)起來(lai)(lai)。這(zhe)些關(guan)系(xi)(xi)(xi)(xi)網(wang)不只是(shi)它的(de)(de)各部分的(de)(de)總和(he)。關(guan)系(xi)(xi)(xi)(xi)網(wang)的(de)(de)相互(hu)作(zuo)用有助于新事(shi)物的(de)(de)出現(xian)和(he)培養自己(ji)的(de)(de)創造(zao)力，并且給新理念的(de)(de)出現(xian)提(ti)供土壤。

　　5.獨立思考(kao)(Critical Thinking) 我們面對的(de)(de)信(xin)息(xi)(xi)要比先輩們多得(de)(de)多。正確評價信(xin)息(xi)(xi)，篩選有價值(zhi)信(xin)息(xi)(xi)以(yi)及分析(xi)各種信(xin)息(xi)(xi)間(jian)的(de)(de)聯系和意義的(de)(de)能力非常重要。然而(er)這(zhe)種能力是(shi)無法教授的(de)(de)，必須自己(ji)習得(de)(de)。當今社會擁(yong)有獨立思考(kao)能力的(de)(de).人(ren)更易生存。

　　6.決(jue)策(ce)能力做(zuo)出決(jue)策(ce)是在分析(xi)可行(xing)性(xing)與采取行(xing)動之(zhi)間(jian)的(de)(de)一步。而做(zuo)出決(jue)策(ce)就是根(gen)據現有的(de)(de)信(xin)息(xi)知道該(gai)做(zuo)什么。然(ran)而缺乏決(jue)策(ce)能力是危險的(de)(de)，而過(guo)多的(de)(de)去分析(xi)信(xin)息(xi)以及在做(zuo)決(jue)定前(qian)等待(dai)獲取更多的(de)(de)信(xin)息(xi)也(ye)同樣危險。根(gen)據當前(qian)情況(kuang)迅速有效的(de)(de)作(zuo)出回應是實(shi)干家和空想家之(zhi)間(jian)的(de)(de)區別(bie)。

　　7.數(shu)學你不(bu)要以(yi)為(wei)合(he)并多項式就說明你會(hui)(hui)數(shu)學了。能(neng)在大腦中對數(shu)字進(jin)行(xing)(xing)粗略(lve)的(de)但不(bu)乏(fa)精度的(de)估計(ji)以(yi)及理解(jie)一些復利和統(tong)計(ji)的(de)知識(shi)會(hui)(hui)讓你勝人一籌。上面的(de)這些能(neng)力(li)會(hui)(hui)讓你更快更有效地(di)進(jin)行(xing)(xing)數(shu)據分析以(yi)便于做出更佳(jia)的(de)決(jue)策。

　　8.調(diao)研能(neng)(neng)力(li)一個(ge)(ge)人(ren)不(bu)(bu)可(ke)能(neng)(neng)知(zhi)(zhi)道所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)物(wu)或(huo)者某個(ge)(ge)事(shi)物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)各個(ge)(ge)細小的(de)(de)(de)(de)(de)部分。即(ji)使在你(ni)自己的(de)(de)(de)(de)(de)領域(世界經(jing)理人(ren)博客www.haifee.co)，你(ni)不(bu)(bu)知(zhi)(zhi)道的(de)(de)(de)(de)(de)很有(you)(you)(you)可(ke)能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)比(bi)你(ni)知(zhi)(zhi)道的(de)(de)(de)(de)(de)還要(yao)多。你(ni)不(bu)(bu)必(bi)知(zhi)(zhi)道所有(you)(you)(you)事(shi)，但是你(ni)要(yao)具備(bei)能(neng)(neng)不(bu)(bu)費力(li)地找(zhao)到你(ni)想要(yao)知(zhi)(zhi)道的(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)。那么你(ni)要(yao)學(xue)著有(you)(you)(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)使用因特網，學(xue)會使用圖書館，學(xue)會富有(you)(you)(you)成效的(de)(de)(de)(de)(de)閱讀(du)的(de)(de)(de)(de)(de)方式，并學(xue)會如何利用你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)脈(mo)并且(qie)要(yao)學(xue)會因地制宜。m

　　9.放松(song)(song)壓力不(bu)僅(jin)會毀掉你(ni)(ni)，還會帶來錯誤決(jue)策，欠考慮(lv)的(de)(de)(de)想(xiang)法以(yi)及(ji)低效的(de)(de)(de)社會交(jiao)流。如果(guo)你(ni)(ni)不(bu)會放松(song)(song)，那么你(ni)(ni)將喪(sang)失(shi)這(zhe)個列(lie)表(biao)里至少3個能(neng)(neng)力，實際上可能(neng)(neng)會更多。另外(wai)， 過(guo)度的(de)(de)(de)工(gong)作使(shi)得自己沒時間享(xiang)受工(gong)作成(cheng)果(guo)并不(bu)是(shi)真正意(yi)義上的(de)(de)(de)”成(cheng)功(gong)”。運用你(ni)(ni)的(de)(de)(de)智(zhi)慧直(zhi)面危機并采用最(zui)有效的(de)(de)(de)辦法去化(hua)解它們的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力是(shi)這(zhe)10個能(neng)(neng)力中最(zui)重要的(de)(de)(de)一 項。

　　10.基本(ben)的(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)知識現如今的(de)(de)社會(hui)(hui)(hui)里，錢(qian)是(shi)(shi)必(bi)須的(de)(de)。這也是(shi)(shi)一(yi)簡單的(de)(de)事(shi)實。甚至(zhi)你(ni)想擁抱自(zi)己的(de)(de)孩(hai)子(zi)這類簡單的(de)(de)樂(le)事(shi)最終也需要(yao)錢(qian)，除非你(ni)沒打(da)算要(yao)個(ge)孩(hai)子(zi)。別說是(shi)(shi)想發財，就是(shi)(shi)對(dui)于基本(ben)的(de)(de)生存來(lai)說，跟蹤(zong)記錄你(ni)的(de)(de)收支都(dou)是(shi)(shi)一(yi)件非常重(zhong)要(yao)的(de)(de)事(shi)情。比那更重(zhong)要(yao)的(de)(de)是(shi)(shi)，會(hui)(hui)(hui)計(ji)知識也可以用在記錄一(yi)個(ge)項目的(de)(de)花費(fei)時間(jian)或者決(jue)定某個(ge)行動(dong)的(de)(de)價值是(shi)(shi)否值得你(ni)花費(fei)的(de)(de)相(xiang)應的(de)(de)錢(qian)，時間(jian)和精力去(qu)做。基礎會(hui)(hui)(hui)計(ji)學沒有設置成必(bi)修課程真令人(ren)遺憾。

　　還有其它(ta)的嗎?還有其它(ta)更多重(zhong)要的能力我(wo)沒想到。它(ta)們(men)會是哪些呢?哪些教訓是你(ni)學(xue)到的對(dui)于成(cheng)功(gong)的關鍵要素?還有哪些是你(ni)忽視了(le)危險因(yin)素?

　　求職指導(dao)：做好人(ren)生規劃 贏得(de)職場成功

　　靠自己的勞動贏得生存就是成功

　　難以找到工作的(de)青(qing)年(nian)，一般(ban)有三(san)種情況：一是(shi)(shi)缺(que)少求職技巧的(de)人；二是(shi)(shi)缺(que)乏就業競爭力的(de)人；第三(san)種人我覺(jue)得最糟糕----他們認為“僅(jin)為生存工作是(shi)(shi)可恥的(de)”，認為“大學生去(qu)(qu)當家政(zheng)，掃(sao)廁所，去(qu)(qu)賣(mai)肉……是(shi)(shi)丟人的(de)行為。”這(zhe)種丟人的(de)感覺(jue)，恰恰是(shi)(shi)最丟人的(de)！

　　生(sheng)存永(yong)遠在(zai)成功之前，換言之，靠自己的(de)勞動(dong)贏得生(sheng)存，本(ben)身就是一種成功。假如(ru)上帝暫(zan)時沒有(you)給你很多機(ji)會(hui)，就讓你掃(sao)廁(ce)所，那么你就必須面(mian)對(dui)現實，把廁(ce)所掃(sao)好。我在(zai)美國(guo)就掃(sao)過廁(ce)所。如(ru)今職(zhi)場競爭激(ji)烈，人必須樹(shu)立最(zui)基本(ben)的(de)就業價值(zhi)觀：靠自己的(de)勞動(dong)生(sheng)存，永(yong)遠是最(zui)基本(ben)的(de)追(zhui)求！只有(you)把胃(wei)填(tian)飽之后，才(cai)有(you)機(ji)會(hui)充實頭腦，提升自己。

　　偉大(da)出于平凡，輝煌(huang)也來自卑微(wei)，微(wei)軟離破產永遠只有(you)半年，你離挨餓(e)或許只有(you)三(san)天。首先要生(sheng)存下來，才能更好地追求(qiu)其(qi)他夢想。

　　我(wo)(wo)(wo)有(you)個親戚，大(da)學(xue)剛畢業，去(qu)搬電腦，我(wo)(wo)(wo)說祝賀你(ni)了(le)，就(jiu)(jiu)(jiu)從搬運(yun)工做起。哪(na)個旅館的(de)總裁不(bu)是(shi)(shi)(shi)從端盤子(zi)、打掃(sao)(sao)房間(jian)開始(shi)的(de)？沃爾瑪特(te)的(de)創始(shi)人(ren)，就(jiu)(jiu)(jiu)從一(yi)個小雜貨店起家。美(mei)國著名影星史泰龍、施瓦辛(xin)格(ge)，在(zai)成名之(zhi)前(qian)(qian)都曾做過裸體模特(te)，李嘉誠(cheng)14歲就(jiu)(jiu)(jiu)肩負養家糊口的(de)重大(da)責(ze)任，天天琢磨(mo)下一(yi)頓(dun)吃什(shen)么……當(dang)年(nian)我(wo)(wo)(wo)這個北大(da)教師(shi)，一(yi)心想(xiang)成為音樂家或者哲學(xue)家，但到(dao)了(le)美(mei)國，也(ye)感(gan)到(dao)生(sheng)存的(de)艱難。我(wo)(wo)(wo)洗碗掃(sao)(sao)地，給必勝客送外賣，就(jiu)(jiu)(jiu)差(cha)流浪街頭了(le)。把(ba)滾燙的(de)比薩在(zai)沒有(you)變(bian)冷(leng)變(bian)硬之(zhi)前(qian)(qian)送到(dao)客戶手(shou)上，成了(le)我(wo)(wo)(wo)惟一(yi)的(de)藝(yi)術(shu)追求(qiu)----同(tong)事(shi)笑(xiao)我(wo)(wo)(wo)：送個比薩也(ye)這么激(ji)(ji)情(qing)！可是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)感(gan)到(dao)自豪，激(ji)(ji)情(qing)不(bu)是(shi)(shi)(shi)浮躁，不(bu)是(shi)(shi)(shi)幻想(xiang)，激(ji)(ji)情(qing)是(shi)(shi)(shi)執(zhi)著當(dang)下，全身(shen)心投(tou)入，激(ji)(ji)情(qing)是(shi)(shi)(shi)做好眼(yan)前(qian)(qian)事(shi)的(de)一(yi)種素質。

　　我承認(ren)浮躁(zao)是一(yi)種(zhong)時代必然。同樣教育背景的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，有(you)人(ren)(ren)(ren)月薪幾萬人(ren)(ren)(ren)民幣，有(you)人(ren)(ren)(ren)1000元人(ren)(ren)(ren)民幣，人(ren)(ren)(ren)心不可能(neng)不浮躁(zao)，但是，你必須(xu)把手頭的(de)(de)工作做好，才可能(neng)真正進入一(yi)個成功(gong)者的(de)(de)境界。所謂成功(gong)者，并(bing)不單(dan)純(chun)指百萬富(fu)翁，也包括那些完(wan)美(mei)地完(wan)成一(yi)件工作，進而完(wan)成每(mei)件工作的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。

　　人(ren)生的偉大目標(biao)都是(shi)(shi)從養(yang)活自(zi)己開始，立足生存，追求夢想，這就是(shi)(shi)從卑微的工(gong)作干起的基本(ben)意義(yi)所(suo)在。

　　騎驢找馬的人，也不該虐待驢

　　任何人都必須有敬業精神，能把小事干好的人，成(cheng)功(gong)的幾(ji)率更大。永遠不(bu)要抱怨工作(zuo)有多么無聊、渺(miao)小，只要開(kai)(kai)始(shi)工作(zuo)，就(jiu)有改進、提升和擴充自己(ji)的機會(hui)。譬如背(bei)英語單詞(ci)，一(yi)天背(bei)1000個單詞(ci)，你肯(ken)定背(bei)不(bu)下來，會(hui)精神崩潰，但如果一(yi)天背(bei)幾(ji)十(shi)個單詞(ci)，就(jiu)能輕(qing)松做到(dao)，以少積(ji)多。反過來，假如你一(yi)開(kai)(kai)始(shi)就(jiu)想(xiang)做比爾(er)*蓋茨，學(xue)哲(zhe)學(xue)的一(yi)上來就(jiu)想(xiang)超過黑格爾(er)，忽略手(shou)頭(tou)的工作(zuo)，最(zui)終可能會(hui)一(yi)事無成(cheng)。

　　可(ke)以(yi)騎驢(lv)找馬，但(dan)不要(yao)虐待那(nei)匹驢(lv)。要(yao)么放棄這頭驢(lv)，既然要(yao)了，你就(jiu)要(yao)把它當成(cheng)自(zi)己的(de)旅伴(ban)和(he)愛人，認真對待。

　　再(zai)回頭說(shuo)說(shuo)掃廁(ce)所(suo)，你(ni)能把(ba)你(ni)負責的廁(ce)所(suo)弄得干(gan)凈明亮，衛生清潔標準也比以前(qian)提(ti)升(sheng)一(yi)個星甚至兩個星，就意味(wei)著職位的提(ti)升(sheng)和(he)薪(xin)水(shui)的增加(jia)。新東(dong)方(fang)發(fa)展早期(qi)，俞敏(min)洪從講臺到(dao)灶臺，從教室到(dao)廁(ce)所(suo)，什(shen)么都管，他還(huan)曾發(fa)明一(yi)個“熏醋療法”，驅除了廁(ce)所(suo)里面難以驅除的異(yi)味(wei)，至今“俞敏(min)洪會掃廁(ce)所(suo)”還(huan)在被新東(dong)方(fang)的元老們傳誦(song)。

　　新東(dong)方(fang)還有(you)一(yi)(yi)(yi)個出名的(de)“掃地(di)王”張少(shao)云(yun)。他(ta)來(lai)自貧窮的(de)農(nong)村，在新東(dong)方(fang)實用英(ying)(ying)語學院讀了(le)(le)(le)兩年非正(zheng)式(shi)的(de)大專英(ying)(ying)語，畢業(ye)后(hou)就在新東(dong)方(fang)看教(jiao)室、打(da)掃衛生(sheng)，但(dan)他(ta)發(fa)誓“掃地(di)也一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)掃出出息來(lai)，掃出前途來(lai)！”他(ta)一(yi)(yi)(yi)邊(bian)干好本職工作，一(yi)(yi)(yi)邊(bian)確定(ding)了(le)(le)(le)在新東(dong)方(fang)教(jiao)書的(de)目(mu)標，在家(jia)里掛(gua)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個小黑板，模擬課(ke)堂，一(yi)(yi)(yi)遍(bian)(bian)一(yi)(yi)(yi)遍(bian)(bian)地(di)講，一(yi)(yi)(yi)遍(bian)(bian)一(yi)(yi)(yi)遍(bian)(bian)地(di)寫(xie)，堅持了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)年多。到了(le)(le)(le)20xx年初，他(ta)把這(zhe)小黑板帶(dai)到新東(dong)方(fang)大樓，直接給招聘主管老師模擬講課(ke)，一(yi)(yi)(yi)舉(ju)成功。現在，張少(shao)云(yun)已(yi)經成為新東(dong)方(fang)學校最(zui)優秀的(de)講師之一(yi)(yi)(yi)。

　　不管做(zuo)什(shen)么工作，一個人(ren)的(de)(de)工作做(zuo)到別(bie)人(ren)沒法替代的(de)(de)程度，就(jiu)算(suan)成(cheng)功。這(zhe)種騎驢的(de)(de)態度，這(zhe)種認真精(jing)神(shen)和敬(jing)業精(jing)神(shen)，才會感動上(shang)帝，也是(shi)個人(ren)能得到最大發展的(de)(de)直接(jie)原(yuan)因。要拋棄“普(pu)洛克路斯忒斯之床”

　　我(wo)在新(xin)書《郵箱里(li)的(de)(de)燈(deng)光》(《騎驢(lv)找馬》修訂版(ban))里(li)提出一個(ge)重要的(de)(de)思(si)想(xiang)：如果簡單地以學歷(li)為(wei)準繩設計未來(lai)(lai)，人生的(de)(de)路(lu)就變得很(hen)窄(zhai)；如果用市場需求(qiu)來(lai)(lai)考慮(lv)、來(lai)(lai)測量自己，機會就會很(hen)多。這個(ge)思(si)想(xiang)，是針對中國社(she)會依然盲目(mu)地追求(qiu)高(gao)學歷(li)、追求(qiu)留學、追求(qiu)名(ming)校的(de)(de)風(feng)氣而提出的(de)(de)。

　　我在書中講(jiang)了則希臘(la)神(shen)話故事《普洛克路斯(si)(si)忒(te)斯(si)(si)之床》：惡魔普洛克路斯(si)(si)忒(te)斯(si)(si)有一張床，他(ta)守在路口(kou)，見到(dao)行人就(jiu)把(ba)他(ta)們抓來放(fang)在床上量一量，太長就(jiu)用斧子(zi)砍去腳，短了就(jiu)拉長，以便符(fu)合床的標準。結果被他(ta)丈(zhang)量過的人，沒有一個不是一命嗚呼。

　　為了符合社會公(gong)認的(de)許多(duo)“神圣”但已經過時的(de)人才(cai)標(biao)(biao)準，很多(duo)人也寧可把(ba)自己拉長或鋸短。比(bi)如英語學(xue)習者，不把(ba)能(neng)否進(jin)行英語交(jiao)流(liu)當(dang)(dang)作標(biao)(biao)準，而把(ba)四級(ji)六級(ji)當(dang)(dang)作標(biao)(biao)準。事實是，成功并(bing)沒(mei)有公(gong)式(shi)化(hua)的(de)標(biao)(biao)準和模式(shi)。設想一(yi)下，假如姚明的(de)父(fu)母是個學(xue)歷迷，強迫他(ta)學(xue)士(shi)、碩士(shi)、博士(shi)讀到底才(cai)打(da)職業籃球(qiu)的(de)話，相當(dang)(dang)于要他(ta)接受“普洛(luo)克路斯忒(te)斯之床”的(de)標(biao)(biao)準，那么今天(tian)就沒(mei)有NBA的(de)姚明了。

　　談(tan)談(tan)具(ju)體的案例(li)。甲是家(jia)境(jing)窘迫，拿到法學學位(wei)又去考研(yan)。乙(yi)剛(gang)剛(gang)法碩畢業(ye)，就急著出(chu)國(guo)。他們都是以學位(wei)為(wei)中心，而不是以就業(ye)為(wei)中心，這樣做違反(fan)市場(chang)規律。現在不少青年陷(xian)入追(zhui)求高學位(wei)的盲目狀態，認為(wei)出(chu)國(guo)是上品，考研(yan)是中品，就業(ye)是下品。

　　學(xue)歷崇(chong)拜(bai)，出國崇(chong)拜(bai)，是坑害中國青年(nian)的(de)一(yi)張(zhang)普洛(luo)克(ke)路斯(si)忒斯(si)之床(chuang)。這張(zhang)床(chuang)，威(wei)脅著當代中國青年(nian)奮(fen)斗(dou)的(de)命運。以(yi)學(xue)位為中心(xin)來奮(fen)斗(dou)，是學(xue)位集體無意識，拿到學(xue)位未(wei)必得到前途；以(yi)就業資(zi)格為中心(xin)，是市場人才(cai)新規(gui)則，得到資(zi)格就可以(yi)獲得工作(zuo)，從而邁(mai)出成功第一(yi)步(bu)！

　　黑夜給了我們黑色的眼睛，我們要用它來尋找黃金

　　不管(guan)從事(shi)什么，要用敏(min)銳的眼光，打開所有的神經天線，像捕捉愛人的眼神那樣，捕捉那些與你的工作相(xiang)關、但(dan)暫(zan)時還沒有被商業(ye)(ye)化的需求，“就業(ye)(ye)”后“拓(tuo)業(ye)(ye)”，更易(yi)獲得成功。

　　我(wo)(wo)在1996年剛回新(xin)東(dong)方時，完全為(wei)了(le)賺錢謀生，根本沒有(you)什么神(shen)圣的(de)(de)使命。但(dan)在出國(guo)(guo)咨(zi)詢(xun)(xun)的(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，我(wo)(wo)發現(xian)很多人(ren)盲(mang)目盲(mang)動，根本不(bu)考慮自身條件，更不(bu)考慮出國(guo)(guo)后到(dao)底做什么，反正就(jiu)是(shi)為(wei)了(le)出國(guo)(guo)而出國(guo)(guo)。在對他們的(de)(de)人(ren)生以及奮斗目標的(de)(de)拷問(wen)、反問(wen)中(zhong)，我(wo)(wo)發現(xian)了(le)一種新(xin)的(de)(de)咨(zi)詢(xun)(xun)需求----這就(jiu)是(shi)人(ren)生設(she)計。后來我(wo)(wo)在新(xin)東(dong)方相繼提出“留學申請的(de)(de)藝術”和“美國(guo)(guo)簽證哲(zhe)學”，都是(shi)在咨(zi)詢(xun)(xun)過程(cheng)中(zhong)發現(xian)問(wen)題、解決問(wen)題、最(zui)后成為(wei)新(xin)東(dong)方的(de)(de)品牌(pai)成分的(de)(de)。

　　有(you)個學生(sheng)曾到(dao)新(xin)東方咨(zi)詢，他是地理專業(ye)畢業(ye)，在北京找(zhao)不到(dao)工作(zuo)，特別著急，家里又窮，就想(xiang)出國作(zuo)最(zui)后(hou)一搏，我給勸(quan)住了，讓他先就業(ye)。后(hou)來他受新(xin)東方成功的啟示，想(xiang)到(dao)教育(yu)貧瘠的貴陽老家也有(you)英語(yu)培訓的需求，就回去創業(ye)了。五年過去，他的事業(ye)蓬勃發展，已經(jing)成為當(dang)地赫(he)赫(he)有(you)名的創業(ye)者。

　　中國的人才不是過多(duo)，而是過少。輝煌的故(gu)宮(gong)藏畫(hua)(hua)藝(yi)術，被臺(tai)灣公司開(kai)發出(chu)商業(ye)價值(zhi)，他們利用(yong)日本(ben)超級仿(fang)真古(gu)畫(hua)(hua)復(fu)制技術，生產(chan)高價成品(pin)，再向(xiang)大陸(lu)推(tui)銷。中國這樣的市(shi)場空白(bai)增(zeng)長點并不少，就(jiu)(jiu)等著人才開(kai)發。我(wo)常常戲(xi)言：“黑夜給了我(wo)們黑色的眼睛，我(wo)們就(jiu)(jiu)要用(yong)它(ta)來尋找黃(huang)金(jin)”。中國職(zhi)業(ye)場上的“黃(huang)金(jin)”到處都(dou)有，就(jiu)(jiu)看你怎么開(kai)掘。

　　求(qiu)職指導：做(zuo)好(hao)職業生(sheng)涯(ya)規劃是成功的關鍵

　　一次完(wan)美的由審視自我(wo)、確立目標(biao)、生(sheng)(sheng)涯(ya)策略、生(sheng)(sheng)涯(ya)評(ping)估四個環節組成(cheng)。

　　首先，有效(xiao)的職業(ye)生(sheng)涯設(she)(she)計，必須是在充分且正確地(di)認識(shi)自(zi)身的條(tiao)件與相(xiang)關(guan)環境(jing)的基礎(chu)上進行。對自(zi)我及環境(jing)的了解越透徹，越能做好(hao)職業(ye)生(sheng)涯設(she)(she)計。

　　其次(ci)，有(you)效的(de)(de)(de)(de)職業生涯設計(ji)需要(yao)切實(shi)可(ke)行的(de)(de)(de)(de)目標(biao)，以便排除不(bu)必要(yao)的(de)(de)(de)(de)猶豫和干擾，全心(xin)致力(li)(li)于目標(biao)的(de)(de)(de)(de)實(shi)現。如果沒有(you)切實(shi)可(ke)行的(de)(de)(de)(de)目標(biao)作驅動力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)話，人(ren)們是很(hen)容易對現狀妥協的(de)(de)(de)(de)。

　　第三(san)，有效(xiao)的(de)職業生(sheng)涯設計需要有確實(shi)能夠執行(xing)的(de)生(sheng)涯策略，這些具(ju)體且可行(xing)性較(jiao)強的(de)行(xing)動方(fang)案會幫助你一步一步走向成(cheng)功，實(shi)現(xian)目標。

　　最(zui)后，有效的職(zhi)業生涯(ya)設(she)計還要不斷(duan)地反省修正生涯(ya)目標，反省策略方案(an)是否(fou)恰當，以能(neng)適應(ying)環境的改變，同時可以作(zuo)為下輪生涯(ya)設(she)計的參考(kao)依(yi)據。

　　職業的選擇

　　職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)選擇(ze)正確與否，直接關系到人生(sheng)事業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)成功與失(shi)敗。據統計(ji)，在選錯職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)人當(dang)中，有(you)80%的(de)(de)(de)人在事業(ye)(ye)(ye)上是(shi)失(shi)敗者。由此可見(jian)，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)選擇(ze)對人生(sheng)事業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)是(shi)何等重(zhong)要。如何才能選擇(ze)正確的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)呢?至(zhi)少應(ying)考慮以下幾點：

　　(1)性(xing)(xing)格與職業的匹配。需要(yao)考量的、與職業選(xuan)擇相關(guan)的性(xing)(xing)格特(te)征包(bao)括：合群(qun)性(xing)(xing)、責任性(xing)(xing)、情緒性(xing)(xing)、進取性(xing)(xing)、自律性(xing)(xing)、自信心(xin)、靈活性(xing)(xing)、有恒性(xing)(xing)、寬容性(xing)(xing)、自主(zhu)性(xing)(xing)、支配性(xing)(xing)等等。

　　(2)興趣與(yu)職業(ye)的匹配。職業(ye)興趣特征包(bao)括現實性(xing)、探索性(xing)、藝術性(xing)、社會(hui)性(xing)、事業(ye)性(xing)和傳統性(xing)。

　　(3)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)與(yu)職業(ye)的(de)匹配。職業(ye)選擇與(yu)人的(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)與(yu)特長息(xi)息(xi)相(xiang)關。通常(chang)語(yu)言能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、數(shu)字運算、邏(luo)輯(ji)判斷(duan)、資(zi)料(liao)分析、機(ji)械推理、空間關系方(fang)面的(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)稱為一般(ban)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li);而溝通能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、創新(xin)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、學習能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、問題解決能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、合作能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、信息(xi)處(chu)理能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)和管理能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)則是核心能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。

　　(4)內外(wai)環境與職(zhi)業相(xiang)適應。

　　職業生涯路線的選擇。

　　在職(zhi)業(ye)確定后(hou)，還要(yao)計劃(hua)一下職(zhi)業(ye)發展(zhan)的(de)大致路(lu)線(xian)：是(shi)向行政管理路(lu)線(xian)發展(zhan)，還是(shi)向專(zhuan)業(ye)技術路(lu)線(xian)發展(zhan);是(shi)先(xian)走技術路(lu)線(xian)，再(zai)轉向行政管理路(lu)線(xian)……由于發展(zhan)路(lu)線(xian)不(bu)同，對職(zhi)業(ye)發展(zhan)的(de)要(yao)求也不(bu)相同。因此(ci)，在職(zhi)業(ye)生涯規劃(hua)中，須作出抉(jue)擇，以便使(shi)自己的(de)學習、工作以及各種行動(dong)措施沿著你的(de)職(zhi)業(ye)生涯路(lu)線(xian)或(huo)預定的(de)方向前進。通(tong)常職(zhi)業(ye)生涯路(lu)線(xian)的(de)選擇須考慮(lv)以下三個問題：

　　(1)我想往哪一(yi)路(lu)線發展(zhan)? (2)我能往哪一(yi)路(lu)線發展(zhan)? (3)我可以往哪一(yi)路(lu)線發展(zhan)?

　　對(dui)以上三個問題，進行綜合(he)分析，以此確(que)定自己的最佳職(zhi)業生涯路線。

　　設定職(zhi)業生涯目(mu)標

　　職業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)的(de)設定，是職業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)規劃(hua)的(de)核心。一(yi)(yi)個人事(shi)業(ye)(ye)的(de)成(cheng)敗(bai)，很大程度上(shang)取決(jue)于有無(wu)正確(que)適(shi)當的(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)。目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)的(de)設定，是在繼(ji)職業(ye)(ye)選擇(ze)(ze)、職業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)路線選擇(ze)(ze)后，對人生(sheng)(sheng)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)做出(chu)的(de)抉擇(ze)(ze)。其抉擇(ze)(ze)是以自(zi)己的(de)最(zui)佳才能、最(zui)優(you)性格、最(zui)大興(xing)趣、最(zui)有利(li)的(de)環境等(deng)信息為依據。通常目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)分短期(qi)(qi)、中期(qi)(qi)、長(chang)(chang)期(qi)(qi)和人生(sheng)(sheng)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)。短期(qi)(qi)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)一(yi)(yi)般為一(yi)(yi)至二年，可以拆分成(cheng)日目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)、周目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)、月(yue)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)、年目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)。中期(qi)(qi)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)一(yi)(yi)般為三至五(wu)年。長(chang)(chang)期(qi)(qi)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)一(yi)(yi)般為五(wu)至十年。

　　制(zhi)定行動計劃與措施。

　　在(zai)確定了職業(ye)生(sheng)涯目(mu)標后，行(xing)動(dong)便成(cheng)(cheng)了關鍵的(de)(de)(de)(de)環節。沒(mei)有達成(cheng)(cheng)目(mu)標的(de)(de)(de)(de)行(xing)動(dong)，目(mu)標就難以(yi)實現，也就談不上事業(ye)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功。這里(li)所指(zhi)的(de)(de)(de)(de)行(xing)動(dong)，是指(zhi)落(luo)實目(mu)標的(de)(de)(de)(de)具(ju)體(ti)(ti)措施(shi)，主要包括工作(zuo)、訓(xun)練、教育、輪崗等(deng)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)措施(shi)。例如，為達成(cheng)(cheng)目(mu)標，在(zai)工作(zuo)方(fang)面，你計(ji)劃(hua)采取(qu)什么措施(shi)，提高你的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)效率?在(zai)業(ye)務素質(zhi)方(fang)面，你計(ji)劃(hua)學習哪些(xie)知識，掌握哪些(xie)技能(neng)，提高你的(de)(de)(de)(de)業(ye)務能(neng)力?在(zai)潛能(neng)開發方(fang)面，采取(qu)什么措施(shi)開發你的(de)(de)(de)(de)潛能(neng)等(deng)等(deng)，都要有具(ju)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)計(ji)劃(hua)與明確的(de)(de)(de)(de)措施(shi)。并且這些(xie)計(ji)劃(hua)要特(te)別具(ju)體(ti)(ti)，以(yi)便于定時檢查。

　　評估與回饋。

　　俗話說：“計劃(hua)(hua)趕不(bu)(bu)上(shang)變化(hua)。”是的(de)(de)(de)，影響職(zhi)業(ye)生(sheng)涯規劃(hua)(hua)的(de)(de)(de)因素(su)諸(zhu)多。有(you)的(de)(de)(de)變化(hua)因素(su)是可以(yi)預(yu)測(ce)的(de)(de)(de)，而(er)有(you)的(de)(de)(de)變化(hua)因素(su)難以(yi)預(yu)測(ce)。在此狀況下，要使職(zhi)業(ye)生(sheng)涯規劃(hua)(hua)行之(zhi)有(you)效，就須不(bu)(bu)斷地對職(zhi)業(ye)生(sheng)涯規劃(hua)(hua)進行評估與修(xiu)訂。其(qi)修(xiu)訂的(de)(de)(de)內(nei)容(rong)包(bao)括：職(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)重新選(xuan)擇;職(zhi)業(ye)生(sheng)涯路線(xian)的(de)(de)(de)選(xuan)擇;人(ren)生(sheng)目標的(de)(de)(de)修(xiu)正;實施(shi)措施(shi)與計劃(hua)(hua)的(de)(de)(de)變更等等。

　　求職指導(dao)：過(guo)來(lai)人暢談自己(ji)的成(cheng)功職業規(gui)劃

　　六年前，我(wo)是(shi)按部就班(ban)過日子(zi)的(de)小職員，每天(tian)規劃(hua)(hua)(hua)著自己以(yi)后做老板(ban);六年后，我(wo)有了年入百萬的(de)公司，卻規劃(hua)(hua)(hua)著如何回到朝九晚(wan)五(wu)的(de)生(sheng)活。吾生(sheng)有涯(ya)，規劃(hua)(hua)(hua)無涯(ya)。當我(wo)們(men)尚未鬧清規劃(hua)(hua)(hua)的(de)目的(de)與標準是(shi)什么，劃(hua)(hua)(hua)往往顯得縹(piao)緲或無用。所以(yi)，在開始正(zheng)式的(de)生(sheng)涯(ya)規劃(hua)(hua)(hua)之前，先問自己一個問題：成(cheng)功還是(shi)幸(xing)福，我(wo)要的(de)是(shi)哪(na)種人生(sheng)——畢竟(jing)，這兩者并非等(deng)義詞(ci)。

　　1、成功與幸福的倒U關系

　　說(shuo)到成(cheng)功(gong)(gong)(gong)與幸(xing)(xing)(xing)福(fu)(fu)，碰(peng)巧有(you)這(zhe)(zhe)(zhe)么(me)一件相(xiang)(xiang)關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事。兩個月(yue)前，我(wo)(wo)受(shou)邀到廣東佛(fo)山(shan)去(qu)參加(jia)一個會(hui)(hui)議，其間(jian)走訪了(le)一些(xie)企業，并且跟當(dang)地居民(min)進(jin)行了(le)一些(xie)交流。每到一地，我(wo)(wo)除了(le)看(kan)經(jing)濟和(he)(he)物質方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，更重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)看(kan)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)面部表情(qing)和(he)(he)精(jing)神(shen)狀態(tai)，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)社會(hui)(hui)觀(guan)察很(hen)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個方(fang)面。我(wo)(wo)在(zai)佛(fo)山(shan)感(gan)受(shou)最(zui)深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)當(dang)地人(ren)(ren)精(jing)神(shen)狀態(tai)好，幸(xing)(xing)(xing)福(fu)(fu)感(gan)強(qiang)，幸(xing)(xing)(xing)福(fu)(fu)指數比(bi)(bi)較高(gao)。相(xiang)(xiang)對(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)在(zai)北京(jing)卻(que)(que)經(jing)常聽到很(hen)多人(ren)(ren)抱(bao)怨“不(bu)(bu)(bu)幸(xing)(xing)(xing)福(fu)(fu)”，說(shuo)自己活得(de)太累，生(sheng)活壓力太大(da)。這(zhe)(zhe)(zhe)引起了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思考：相(xiang)(xiang)比(bi)(bi)北京(jing)，佛(fo)山(shan)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)城(cheng)市(shi)，也不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)風景名城(cheng)，但(dan)人(ren)(ren)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)(xing)(xing)福(fu)(fu)感(gan)為(wei)什么(me)那(nei)么(me)強(qiang)呢?其實(shi)，早就(jiu)(jiu)有(you)人(ren)(ren)提(ti)出，中(zhong)薪階層的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸(xing)(xing)(xing)福(fu)(fu)指數最(zui)高(gao)，那(nei)些(xie)世人(ren)(ren)看(kan)來“最(zui)不(bu)(bu)(bu)成(cheng)功(gong)(gong)(gong)”和(he)(he)“最(zui)成(cheng)功(gong)(gong)(gong)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)士幸(xing)(xing)(xing)福(fu)(fu)指數卻(que)(que)相(xiang)(xiang)對(dui)(dui)偏低。最(zui)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“全(quan)球幸(xing)(xing)(xing)福(fu)(fu)指數”調查顯示：國(guo)民(min)幸(xing)(xing)(xing)福(fu)(fu)感(gan)名列前茅(mao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)并不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)世界上最(zui)富裕(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)國(guo)家(jia)(jia)(jia)，而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)拉丁(ding)美洲、亞洲以及(ji)加(jia)勒比(bi)(bi)海地區的(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)等收入國(guo)家(jia)(jia)(jia)。這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)國(guo)家(jia)(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)對(dui)(dui)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)滿意程(cheng)度(du)非常高(gao)，而(er)美國(guo)、英國(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)富裕(yu)國(guo)家(jia)(jia)(jia)卻(que)(que)分別排在(zai)了(le)第114位和(he)(he)第74位。這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)統計告(gao)訴我(wo)(wo)們，幸(xing)(xing)(xing)福(fu)(fu)感(gan)是(shi)(shi)(shi)(shi)相(xiang)(xiang)對(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，與人(ren)(ren)們對(dui)(dui)周圍環境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受(shou)相(xiang)(xiang)關，帶有(you)強(qiang)烈(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主觀(guan)色彩。這(zhe)(zhe)(zhe)與你(ni)(ni)貧窮還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)富有(you)、是(shi)(shi)(shi)(shi)否成(cheng)功(gong)(gong)(gong)出色不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)簡(jian)單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)應關系。顯然，這(zhe)(zhe)(zhe)對(dui)(dui)于那(nei)些(xie)抱(bao)著“成(cheng)功(gong)(gong)(gong)就(jiu)(jiu)會(hui)(hui)幸(xing)(xing)(xing)福(fu)(fu)”想(xiang)法的(de)(de)(de)(de)(de)(de)許(xu)多當(dang)代年(nian)輕人(ren)(ren)來說(shuo)，或(huo)許(xu)會(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)(shi)一個不(bu)(bu)(bu)小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)打(da)擊(ji)。這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)因為(wei)很(hen)多來找我(wo)(wo)做職(zhi)業生(sheng)涯(ya)規(gui)(gui)劃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)青年(nian)，張口就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)成(cheng)功(gong)(gong)(gong)，仿佛(fo)這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)唯一目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。當(dang)然，我(wo)(wo)并不(bu)(bu)(bu)排斥將成(cheng)功(gong)(gong)(gong)作為(wei)規(gui)(gui)劃目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)想(xiang)要(yao)強(qiang)調的(de)(de)(de)(de)(de)(de)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)：成(cheng)功(gong)(gong)(gong)不(bu)(bu)(bu)等于幸(xing)(xing)(xing)福(fu)(fu)。在(zai)做職(zhi)業生(sheng)涯(ya)規(gui)(gui)劃之前，首先要(yao)弄清你(ni)(ni)究(jiu)竟想(xiang)要(yao)怎樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活。

　　職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)規(gui)劃(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)核心是價(jia)值(zhi)觀，也就(jiu)(jiu)是說，你把什么看(kan)得最重(zhong)。有(you)(you)人(ren)(ren)看(kan)重(zhong)收入，那么職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)規(gui)劃(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)就(jiu)(jiu)會(hui)朝向高(gao)薪方(fang)向;有(you)(you)人(ren)(ren)看(kan)重(zhong)地(di)位，那么規(gui)劃(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)時就(jiu)(jiu)會(hui)優(you)先考慮升遷;而有(you)(you)的(de)(de)人(ren)(ren)寧(ning)愿平凡安寧(ning)地(di)生(sheng)活，如此一來(lai)，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)規(gui)劃(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)就(jiu)(jiu)會(hui)側重(zhong)穩定(ding)。一般來(lai)講，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)價(jia)值(zhi)觀對(dui)確定(ding)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)規(gui)劃(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)具有(you)(you)本質意義。不過(guo)，從縱向來(lai)看(kan)，一個人(ren)(ren)的(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)規(gui)劃(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)也會(hui)因(yin)時因(yin)境做(zuo)出一定(ding)調整和改變。比(bi)如，一般在(zai)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)規(gui)劃(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)初級階段會(hui)較多考慮一些(xie)經濟利益(yi)，以滿(man)足自己的(de)(de)生(sheng)存(cun)需(xu)要。職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)規(gui)劃(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)隨著初級目標的(de)(de)實現(xian)，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)規(gui)劃(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)就(jiu)(jiu)會(hui)多一些(xie)考慮成就(jiu)(jiu)感(gan)的(de)(de)獲得;再進(jin)一步，職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)規(gui)劃(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)則會(hui)加大幸福(fu)感(gan)的(de)(de)權重(zhong)。當然，任(ren)何(he)一種職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)價(jia)值(zhi)取(qu)向都是因(yin)人(ren)(ren)而異(yi)的(de)(de)。

　　2、不存在兩(liang)個完全相同的(de)職業(ye)規劃

　　職(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)有(you)一(yi)(yi)個(ge)特征，也可以(yi)說是(shi)宗(zong)旨：適(shi)合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)最好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。而每一(yi)(yi)名職(zhi)(zhi)業規(gui)(gui)(gui)劃(hua)師(shi)也都(dou)需要把握一(yi)(yi)條準則，那(nei)就(jiu)是(shi)：你(ni)可以(yi)幫來(lai)訪者分析(xi)情(qing)況，但(dan)永(yong)遠(yuan)不能代替他做(zuo)(zuo)出(chu)決定。我(wo)幫很多人(ren)做(zuo)(zuo)過職(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)咨詢，其(qi)中有(you)一(yi)(yi)個(ge)案(an)例讓我(wo)印象深刻：20xx年(nian)8月，一(yi)(yi)個(ge)大學(xue)(xue)畢業生(sheng)(sheng)(sheng)來(lai)做(zuo)(zuo)咨詢，想要確定一(yi)(yi)條適(shi)合自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業之路。事實上，她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)條件非(fei)常(chang)優秀，外(wai)形氣(qi)質(zhi)很好(hao)，而且(qie)能說一(yi)(yi)口(kou)流利(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)英語，專業也是(shi)當下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱門(men)。按(an)照我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)判(pan)斷(duan)，她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)整體素質(zhi)非(fei)常(chang)適(shi)合到外(wai)企發展(zhan)。但(dan)是(shi)，她(ta)(ta)說了一(yi)(yi)段出(chu)乎我(wo)意料的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)：“李(li)老師(shi)，我(wo)并(bing)不想進(jin)外(wai)企，我(wo)希望(wang)自(zi)(zi)己(ji)能進(jin)國企。相對(dui)來(lai)說外(wai)企競爭太激烈，不穩定。我(wo)希望(wang)壓力小點兒(er)，穩定點兒(er)，希望(wang)工(gong)作之余有(you)更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間和精(jing)力去(qu)經營自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛情(qing)、婚姻和家庭(ting)。”顯(xian)然，這個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)并(bing)不像(xiang)當下很多年(nian)輕(qing)人(ren)那(nei)樣(yang)把高薪和外(wai)企的(de)(de)(de)(de)(de)(de)名聲看得那(nei)么重，相反的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，她(ta)(ta)更看重生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)穩定性和家庭(ting)要素。聽了她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)敘(xu)述，我(wo)理解了什么樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)才(cai)是(shi)她(ta)(ta)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也是(shi)能夠帶給她(ta)(ta)幸(xing)福快樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在一(yi)(yi)個(ge)鼓吹成功(gong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)代里，人(ren)們提起生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)想到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)“怎樣(yang)做(zuo)(zuo)個(ge)成功(gong)人(ren)士(shi)”。其(qi)實，職(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)從(cong)來(lai)都(dou)不是(shi)讓每個(ge)人(ren)都(dou)去(qu)做(zuo)(zuo)偉人(ren)和成精(jing)英，它只是(shi)按(an)照人(ren)們各自(zi)(zi)不同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求和條件，幫助他或她(ta)(ta)設計出(chu)適(shi)合的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業道路而已(yi)。職(zhi)(zhi)業生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)沒有(you)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)模式可以(yi)套用到任何(he)人(ren)身上，就(jiu)像(xiang)天底下沒有(you)兩片絕對(dui)相同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)樹(shu)葉，同樣(yang)，也沒有(you)兩個(ge)完全相同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)涯(ya)規(gui)(gui)(gui)劃(hua)。

　　所以(yi)，做好個(ge)人(ren)職業規劃的方法(fa)之(zhi)一(yi)就是：說出你(ni)的故事(shi)。

　　我(wo)真(zhen)心期盼在我(wo)們這(zhe)樣一(yi)個人(ren)人(ren)都需(xu)要自我(wo)管理的時(shi)代，每個青年人(ren)都能大膽率真(zhen)地(di)說出自己(ji)的過去、現在和未來。

　　3、生涯(ya)規劃就是理性的(de)冒險

　　理(li)(li)解了(le)(le)(le)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生涯(ya)(ya)(ya)(ya)規劃(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)準則和(he)(he)(he)目(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，然后(hou)(hou)按照(zhao)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值觀(guan)，設定一條實(shi)(shi)現目(mu)(mu)標(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路。如(ru)(ru)(ru)(ru)此即可嗎(ma)?其實(shi)(shi)不(bu)(bu)然，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)看來(lai)(lai)還欠缺一點(dian)兒東西(xi)，那(nei)就是(shi)(shi)(shi)超越自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)冒險(xian)(xian)精神(shen)(shen)。前面我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)說過(guo)了(le)(le)(le)，工作前期是(shi)(shi)(shi)滿(man)足生存需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)，之(zhi)后(hou)(hou)則會(hui)(hui)(hui)(hui)更多(duo)地側重滿(man)足成就需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)。心理(li)(li)學家馬斯(si)洛在(zai)(zai)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)層次(ci)理(li)(li)論”基礎(chu)上，又提出過(guo)“高(gao)(gao)(gao)峰(feng)(feng)體(ti)驗(yan)論”。我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)：一個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)峰(feng)(feng)體(ti)驗(yan)應該離不(bu)(bu)開(kai)奮斗(dou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰與(yu)冒險(xian)(xian)過(guo)程(cheng)(cheng)。舉個例子：當你(ni)去(qu)爬泰山(shan)，經過(guo)了(le)(le)(le)漫長艱難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)山(shan)路，終于到(dao)(dao)達(da)了(le)(le)(le)山(shan)頂(ding)。此時，清晨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一輪(lun)紅日(ri)噴薄(bo)而出，映入你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼簾(lian)。這一刻，你(ni)一定會(hui)(hui)(hui)(hui)全身心地沉浸于高(gao)(gao)(gao)峰(feng)(feng)體(ti)驗(yan)，你(ni)也(ye)就會(hui)(hui)(hui)(hui)暫(zan)時忘卻了(le)(le)(le)走的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路，流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)汗，吃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)苦。再比(bi)如(ru)(ru)(ru)(ru)，一對情侶兩情相悅，職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)規劃(hua)(hua)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)如(ru)(ru)(ru)(ru)膠(jiao)似漆(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀態(tai)。他(ta)們(men)(men)常常會(hui)(hui)(hui)(hui)沉浸在(zai)(zai)二人(ren)世(shi)界(jie)里，完全忽略了(le)(le)(le)周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一切。這是(shi)(shi)(shi)否也(ye)會(hui)(hui)(hui)(hui)伴隨(sui)一種高(gao)(gao)(gao)峰(feng)(feng)體(ti)驗(yan)?那(nei)么，在(zai)(zai)工作中，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)同(tong)樣(yang)(yang)也(ye)需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)高(gao)(gao)(gao)峰(feng)(feng)體(ti)驗(yan)。比(bi)如(ru)(ru)(ru)(ru)你(ni)是(shi)(shi)(shi)一名(ming)記者，肯(ken)定不(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)(hui)滿(man)足于簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)采訪(fang)、寫稿，你(ni)會(hui)(hui)(hui)(hui)爭取進步，成為知名(ming)記者和(he)(he)(he)媒體(ti)圈(quan)里有(you)影響力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)物(wu)。如(ru)(ru)(ru)(ru)果(guo)有(you)一天(tian)，你(ni)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)現了(le)(le)(le)這個目(mu)(mu)標(biao)，比(bi)如(ru)(ru)(ru)(ru)獲(huo)得(de)了(le)(le)(le)新(xin)聞界(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)至高(gao)(gao)(gao)榮譽普利策大(da)獎(jiang)，你(ni)會(hui)(hui)(hui)(hui)去(qu)想(xiang)(xiang)能(neng)得(de)多(duo)少(shao)獎(jiang)金，夠不(bu)(bu)夠買棟房子?肯(ken)定不(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)(hui)，那(nei)一刻你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)(gao)峰(feng)(feng)體(ti)驗(yan)是(shi)(shi)(shi)被(bei)人(ren)認可和(he)(he)(he)欣(xin)賞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)快樂。然而，一個人(ren)生涯(ya)(ya)(ya)(ya)高(gao)(gao)(gao)峰(feng)(feng)體(ti)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獲(huo)得(de)需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)付出，包括(kuo)可能(neng)遇到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰和(he)(he)(he)失(shi)敗。因而，國(guo)外(wai)有(you)一種說法，認為職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)規劃(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)就是(shi)(shi)(shi)生涯(ya)(ya)(ya)(ya)冒險(xian)(xian)(career adventure)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)。從(cong)(cong)某種角度來(lai)(lai)看，的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確如(ru)(ru)(ru)(ru)此。每個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生涯(ya)(ya)(ya)(ya)都是(shi)(shi)(shi)一次(ci)冒險(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷程(cheng)(cheng)，其中會(hui)(hui)(hui)(hui)有(you)理(li)(li)想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)召喚和(he)(he)(he)奮斗(dou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜悅，這會(hui)(hui)(hui)(hui)給你(ni)帶來(lai)(lai)精神(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)刺激。但同(tong)時，這種刺激也(ye)可能(neng)帶你(ni)跌(die)入深淵(yuan)，甚至喪命。所以(yi)，這就要(yao)(yao)(yao)(yao)求(qiu)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)做生涯(ya)(ya)(ya)(ya)規劃(hua)(hua)時必須具有(you)想(xiang)(xiang)象力和(he)(he)(he)冒險(xian)(xian)精神(shen)(shen)，要(yao)(yao)(yao)(yao)多(duo)做一份承擔痛(tong)苦和(he)(he)(he)折磨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備(bei)。天(tian)底下任何(he)一份職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)，回歸(gui)到(dao)(dao)本質上看，都避免不(bu)(bu)了(le)(le)(le)一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡單重復過(guo)程(cheng)(cheng)。因此，生涯(ya)(ya)(ya)(ya)發展并不(bu)(bu)像我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)最初憧憬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那(nei)樣(yang)(yang)完全充滿(man)著樂趣與(yu)新(xin)奇。當然，如(ru)(ru)(ru)(ru)果(guo)能(neng)把自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值觀(guan)、興(xing)趣性(xing)格和(he)(he)(he)素質能(neng)力進行(xing)與(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)效匹配，那(nei)么，相應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)痛(tong)苦就會(hui)(hui)(hui)(hui)呈現得(de)少(shao)一些。正(zheng)是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)這個意義上，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)學會(hui)(hui)(hui)(hui)用(yong)一種理(li)(li)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度來(lai)(lai)看待分析自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生涯(ya)(ya)(ya)(ya)和(he)(he)(he)職(zhi)(zhi)場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)系，從(cong)(cong)而，更加理(li)(li)性(xing)地去(qu)思考和(he)(he)(he)安排(pai)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生涯(ya)(ya)(ya)(ya)之(zhi)路。

　　我(wo)相信，帶有冒險(xian)精(jing)神的理性思(si)考，能更(geng)好地(di)幫助我(wo)們青(qing)年人規避奔向(xiang)理想(xiang)道(dao)路上的潛在(zai)風(feng)險(xian)，讓我(wo)們實現更(geng)多的高(gao)峰體驗(yan)。

職業規劃職業規劃 篇5

　　某招(zhao)聘(pin)網昨日(ri)發布《20xx中國女性職場現狀調查報告》。本次調查共收(shou)到有(you)效樣(yang)本128576份，數據顯示，中國女性就(jiu)業率達到73%。她(ta)們的(de)(de)職場困惑與收(shou)獲如何(he)？受訪者有(you)著各自不同的(de)(de)見(jian)解。

　　“性別歧視”短期難消除

　　數據(ju)顯示，女性(xing)(xing)(xing)群體對于就業(ye)(ye)中的(de)性(xing)(xing)(xing)別歧視(shi)(shi)感(gan)知更為(wei)強烈。22%的(de)女性(xing)(xing)(xing)認為(wei)就業(ye)(ye)中性(xing)(xing)(xing)別歧視(shi)(shi)現象嚴重。25—35歲是(shi)個體事(shi)業(ye)(ye)發展的(de)黃金期(qi)也是(shi)生(sheng)育高峰期(qi)，處(chu)于這個時期(qi)的(de)女性(xing)(xing)(xing)在就業(ye)(ye)過程中感(gan)受到的(de)性(xing)(xing)(xing)別歧視(shi)(shi)最為(wei)明顯。已(yi)婚(hun)無子(zi)女的(de)女性(xing)(xing)(xing)面臨生(sheng)育的(de)“風險”，因而更容易遭受就業(ye)(ye)性(xing)(xing)(xing)別歧視(shi)(shi)。

　　期待“職場導師”重視職業規劃

　　數據顯(xian)示(shi)，31%的(de)女(nv)性認(ren)為(wei)(wei)目前(qian)缺乏職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)上的(de)指(zhi)導和(he)幫助，感覺(jue)到自己(ji)的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)規(gui)劃(hua)不清(qing)。32%的(de)女(nv)性將“有清(qing)晰的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)發展路徑”確定為(wei)(wei)自己(ji)未來(lai)的(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)規(gui)劃(hua)目標。其中，24歲(sui)以下(xia)的(de)女(nv)性認(ren)為(wei)(wei)職(zhi)(zhi)(zhi)場最大挑戰(zhan)來(lai)自于職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)規(gui)劃(hua)不清(qing)晰，25—29歲(sui)的(de)女(nv)性則認(ren)為(wei)(wei)是缺乏職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)性的(de)指(zhi)導和(he)幫助。30—39歲(sui)女(nv)性認(ren)為(wei)(wei)職(zhi)(zhi)(zhi)場最大的(de)挑戰(zhan)則是職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)轉型困(kun)難，40歲(sui)以上女(nv)性則表(biao)示(shi)職(zhi)(zhi)(zhi)場變化太快，需(xu)不斷充電學習。

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